通過總結(jié)，我們可以整理自己的思緒，使其更加清晰和有條理。寫心得體會時，可以結(jié)合實際情況和個人經(jīng)驗來闡述觀點。接下來將給大家分享一些值得借鑒的心得體會范文，希望對大家有所幫助。
大學生做好人好事的心得體會篇一
思想品德課上我們曾經(jīng)學過：在我們的周圍，有許許多多不言代價與回報，卻認真履行社會責任的人。對于我們這些中學生來說，承擔對社會的責任似乎還有點距離，但關(guān)愛他人、無私奉獻是我們應該做的。
我的好朋友——張斌就是一個熱心、樂于助人的.人。
還記得一次體育課上，我們做完了準備活動后，作為體育委員的張斌拿來了足球，綠茵場上頓時熱鬧起來。開局后不久，我搶到了球，正當我盤球過人時，旁邊一位同學突然伸出腳來，我猝不及防，重重地撲倒在地。更糟糕的是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過來，急切地問道：“沒事吧?”我搖了搖頭，示意自己沒事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時的教室在三樓，在上樓梯時，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻淼?。因此，到達教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說：“謝謝啦!”他笑著擺了擺手，對我說：“兄弟之間還說謝!”我知道，我絕不是他第一個幫助的人，也絕對不是最后一個。
張斌的成績很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個人問他題目他都會樂呵呵地講解，也很樂意與我們分享學習經(jīng)驗。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來，只好留著請教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒怎么聽懂，他遲疑了一會兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑著說：“謝了啊，兄弟!”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟，是我的幸運;有張斌這樣的榜樣，更是我前進的動力!
大學生做好人好事的心得體會篇二
好人好事是人類社會發(fā)展的重要標志，無論是個人還是集體，都不可能離開它。辦理好人好事，不僅是社會公德的基本要求，也是對自我價值實現(xiàn)的最有效途徑。近年來，我積極參與社會公益活動，深感辦理好人好事需遵循一定的原則和方法，接下來就分享一些個人的心得和體會。
第二段：理解好事的實質(zhì)
辦理好人好事，首先要知道什么是好事。好事不是一時脈興所為，而是基于對人類生存與發(fā)展的關(guān)懷和尊重，體現(xiàn)人的美德和社會責任。好事不只是在物質(zhì)面上的援助，還包括精神上和思想上的扶持。例如，照顧老人，救助貧困兒童，支持社會公益事業(yè)等，都屬于好事。理解好事的實質(zhì)，才能在辦理中更深入、更有效地實現(xiàn)。
第三段：真誠的態(tài)度
做好事、行善事，都需要一個真誠的態(tài)度。因為有些事情是不能解決的，但是卻可以有一種共情的感覺讓他們知道自己不是孤單一個人。辦理好人好事也是如此，做好事要從內(nèi)心發(fā)出真情實意的感受，用真誠的態(tài)度來對待每一個需要幫助的人。真誠的態(tài)度可以讓被幫助的人感受到關(guān)懷和愛，從而對生活充滿信心和勇氣。
第四段：行動與實踐
行動和實踐是辦理好人好事的關(guān)鍵。我們不僅要響應社會公益事業(yè)，還要在實際行動中努力地發(fā)揮個人的特長與優(yōu)勢。因為人都有所長所短，辦理好人好事也是一樣，需要發(fā)揚自己的優(yōu)點和特長，在實踐中更有效率、更具創(chuàng)造性。例如，如果你善于繪畫，可以通過畫冊、海報等方式來宣傳和推廣公益事業(yè)，讓更多的人參加進來，為社會貢獻自己的力量。
第五段：體會與反思
在辦理好人好事中，體會和反思非常重要。只有在總結(jié)經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，才能更好地辦理好人好事，走向成功。辦理好人好事，不僅需要我們自己熱心參與，還需要引導別人跟隨我們的腳步。只有當我們學會了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并尊重他們的優(yōu)點，我們才能互相促進、互相支持，為公益事業(yè)做出更大的貢獻。
結(jié)語
在本文中，我主要介紹了關(guān)于“辦理好人好事心得體會”的幾個方面，包括理解好事實質(zhì)、真誠的態(tài)度、行動與實踐以及體會與反思。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，讓我們一起行動起來，共同推動好事向前發(fā)展，讓愛心永遠伴隨我們的步伐。
大學生做好人好事的心得體會篇三
近日，我參與了學校舉辦的“放學好人好事”活動，這是一項旨在培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和公益意識的活動。通過這次活動，我深刻地體會到做好人好事的重要性和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的所見所聞以及我的心得體會。
首先，參與該活動的學生群體非常廣泛。無論是小學生還是高中生，無論是男生還是女生，大家都熱情參與。我認為，這是因為好人好事本身是無性別、無年齡限制的。無論是一個微笑，還是一次幫助，只要這份善意溫暖了他人，我們都可以成為好人。通過這次活動，我明白了好的品質(zhì)和善意在任何時候都是寶貴的。
其次，放學好人好事不僅讓被幫助的人感到幸福，也讓幫助者在其中獲得了成長和快樂。在活動中，我看到了許多拿著圖書的學生向老人攙扶過馬路，我看到了學長學姐們給小朋友們講故事，我看到了同學們主動為他人提供幫助。這些個體的善意在整個校園中彌散開來，營造出一種溫暖和諧的氛圍。我也親身經(jīng)歷了幫助他人的喜悅，這讓我更加意識到做好人好事是多么令人愉悅的一件事。
此外，這次活動也讓我認識到了善意和關(guān)愛的力量。在幫助他人的過程中，我們不僅可以從中體會到快樂，還能感受到自身的成長。當我主動向鄰居大爺攙扶過馬路時，他的眼神中滿是感激和笑意，這讓我明白到小小的舉動也可以讓他人感到溫暖。而當我接受了同學們的幫助時，我深深體會到他們的善意和關(guān)心。善良的力量不僅讓人們的心靈得到滋養(yǎng)，還可以產(chǎn)生無窮的正能量，影響到更多人。
最后，通過這次活動，我認識到做好人好事不僅僅是一次次的行動，更應該是我們的內(nèi)心根深蒂固的品質(zhì)。放學好人好事只是在校園中一時的舉動，而我們應該將其融入到日常生活中。無論身處何地，我們都應該對他人保持友善、關(guān)心、幫助的態(tài)度。對于每個人來說，成為一個好人是一個長久的過程，需要我們在生活中不斷弘揚這份善良和正義。
綜上所述，通過參與學校的放學好人好事活動，我深刻地認識到做好事不僅僅是一種行為，更是一種精神、一種文化。無論我們是被幫助者還是幫助者，做好人好事都將給我們帶來快樂、成長和溫暖。因此，我們應該堅持將善意和關(guān)愛融入到日常生活中，為我們的社會帶去更多溫暖和正能量。讓我們共同努力，讓好人好事成為一種美好的常態(tài)。
大學生做好人好事的心得體會篇四
【不久前，加州的《奧克蘭論壇報》刊登了一篇批評奧克蘭市學區(qū)的文章，說的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊作為北加州賽區(qū)冠軍隊到加州首府薩克拉門托與南加州賽區(qū)冠軍隊競爭州冠軍。臨行前，校隊教練答應隊員在賽后會讓他們在首府住一晚、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學校，許多學生球員從來沒有出過遠門，安排這個“旅游”項目，為的是獎勵他們一個賽季的辛勞。
但學校在向奧克蘭市校區(qū)申請這筆經(jīng)費時遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學的家長們得知這個消息后，在幾小時之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學的球員能一圓他們的旅游之夢。而蒙塔維斯特中學的籃球隊在半決賽中正是被麥克萊蒙中學淘汰的。無私幫助曾經(jīng)打敗自己的對手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說的是本應做好事的沒有做好事，本沒有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說的：“有一個律法師，起來試探耶穌說，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對他說，律法上寫的是什么?你念的是怎樣呢?他回答說，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛主你的神。又要愛鄰舍如同自己。耶穌說，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對耶穌說，誰是我的鄰舍呢?耶穌回答說，有一個人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律?，把他打個半死，就丟下他走了。偶然有一個祭司，從這條路下來?？匆娝蛷哪沁呥^去了。又有一個利未人，來到這地方，看見他，也照樣從那邊過去了。惟有一個撒瑪利亞人，行路來到那里。看見他就動了慈心，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應他。第二天拿出二錢銀子來，交給店主說，你且照應他。此外所費用的，我回來必還你。你想這三個人，哪一個是落在強盜手中的鄰舍呢?他說，是憐憫他的。耶穌說，你去照樣行吧?！?BR> 這個故事里有三個有能力幫助受傷者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司傳達神的旨意，是猶太人的精神領(lǐng)袖，利未人是神在以色列人當中特別選召的一批人，血統(tǒng)上他們都是以色列(雅各)12個兒子中那位利未的子孫。從身份而言，神要利未人替代以色列人每個家庭中的長子。以色列所有祭司都是從利未人當中選出來的，他們的工作包括了教導神的話語、贖罪、感恩、敬拜、獻祭，并要做神的子民的好榜樣。
神不準利未人做任何工作，他們惟一的事業(yè)就是幫助以色列人和神建立美好關(guān)系。神要求以色列人在經(jīng)濟上供養(yǎng)利未人，使他們能夠?qū)Ｐ挠谝陨腥撕蜕竦年P(guān)系上。為了樹立好榜樣，神在給以色列人制定的律法中，特別有一章是對利未人的律例(“利未人律法”)，希望他們遵守。神要以色列人能從利未人身上看到屬于神的人是何等圣潔美好，也因此看清世俗中的罪惡。為了達到教導大眾的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，這樣一來，每一個以色列人的社區(qū)都有利未人在為人們作表率。
與猶太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒瑪利亞人的身份極為卑賤。撒瑪利亞人接受的宗教約束較少，崇拜偶像，又與異族通婚，為猶太人所鄙視，猶太人與撒瑪利亞人早成為仇敵(相當于“階級敵人”)。耶穌用卑賤的撒瑪利亞人來舉做好事的例子要說明的是，鑒別人的標準是人心，而不是人的身份。
“善良的撒瑪利亞人”的故事不止在勸善，而且在批評，批評對象是祭司和利未人。他們位高權(quán)重、精通禮法，自視為普通人的精神導師，但在最基本的仁愛之心和行為上，卻不如一個卑賤的撒瑪利亞人。這個故事非常符合美國人對政府能力的不信任心理，也符合美國人的大社會、小政府傳統(tǒng)。美國人相信，除非社會民眾自己去要求、去推動，否則政府不會主動去做好事。
這想法往往被證明是對的。最近加州還發(fā)生了這樣一件事：隨著失業(yè)人數(shù)攀升，在首府薩克拉門托市附近的無家可歸者的帳篷城越來越大，已經(jīng)有200多人住在那里，生活條件極差。市府官員宣布將在近期內(nèi)關(guān)閉這個帳篷城。消息在報紙上披露之后，許多原先不知道這件事情的市民馬上行動起來。第二天一大早，一個捐助的流動廁所就送到帳篷城去了。隨后，教會的志愿工作者來分發(fā)食品。接著開來一輛大型運動休閑車，裝的全是捐助的帳篷。幫助無家可歸者的組織派人來與帳篷城的代表開會，商量未來的計劃。加州州長夫人打來電話，要求了解實情。
在這種情況下，市府強令帳篷城拆遷的政策有了松動，表示要幫助這些無家可歸者找到寄居處所或長久的帳篷營地。市府官員表示說，公眾的關(guān)注幫助他們看到了存在的問題，“并計劃去解決這個問題”。
讀完這篇短文，頓時覺得有些悵然若失，再聯(lián)想起經(jīng)常發(fā)生在自己身邊的一些人和事，就更加感嘆和唏噓。
一個是有著五千年文明的古國，號稱“禮儀之邦”;一個卻是非常年輕的國家，1776年建國至今也就兩百多年的歷史，今天卻成為當今世界最發(fā)達的國家。捫心自問，我們與別人的差距除了物質(zhì)和財富，可能更大的差距還在意識形態(tài)和思想境界上。在_年，美國第56屆、第44任總統(tǒng)奧巴馬的就職演講上，他說道：“我們國家真正的力量并非來自我們武器的威力或財富的規(guī)模，而是來自我們理想的持久力量：民主、自由、機會、不屈服的希望。”從16殖民地代表召開弗吉尼亞議會開始，英語逐漸成為美國本土通用語言，共同的心態(tài)和語言促成了美利堅民族意識的產(chǎn)生，也成就了今天的美國精神和美國文化——崇尚平等協(xié)作，尊重個人權(quán)利。
大學生做好人好事的心得體會篇五
很久以來我就在想,人活著應做一點有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過也有價值的。因為他改變了一些人的生活狀態(tài).我沒有經(jīng)天緯地之才不能指點江山，只是一個十分平凡普通的勞動者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟過一些家庭比較困難的群眾，但一個人的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢?后來我想到了網(wǎng)絡，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢?于是我在新浪博客上建了一個博客“搭個平臺做點小事”。利用業(yè)余時間拍了一些貧困者家庭的相片和如何與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金。現(xiàn)我博客上己放了兩個人的資料。
為了擴大我博客的知名度我在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)貼子，其中一個貼子一放上去就產(chǎn)生了一定影響，但可能是這些貧困者的資料，特別是看了相片后確實目不忍睹，讓很多人幾乎不能相信還有這樣貧窮的人，也許是這與我們繁榮的盛世相悖，于是網(wǎng)管將我的貼子刪了，后我又給一些博友留言又被網(wǎng)管刪了。沒辦法我重新申請了一個qq號碼“尋找愛心人士”掛在相關(guān)聊天室宣傳。
通過各種宣傳方式，己引起了部份人的注意，有人說要給他們寄東西了，但我還沒有落實。我還要感謝一個叫“馨儀”的網(wǎng)友，她將我所做的事在她力所能及的范圍內(nèi)進行宣傳，還有許多朋友給我鼓勵，我要謝謝所有給我信心的朋友們，如在效果好的情況下我將把這好事繼續(xù)做下去，也希望博友們助我一臂之力。
其實雷鋒精神平時就在我的身邊。班上那些成績優(yōu)秀的同學，都能夠主動地去幫助其他同學;每天努力工作的老師們，都是全身心地撲在學生身上;每天認真打掃衛(wèi)生的值日生們，是他們的辛勤汗水才使學校的每一個角落都很干凈。所有的這些其實都體現(xiàn)著雷鋒精神。
我最難忘的就是在冬日的一天，到社區(qū)去看望一個從小失去父母和爺爺相依為命的小弟弟了。那天是個周日，天很冷。我?guī)е恍┮路?、學習用品和一百元錢，早早就去了。他們家住在一個很昏暗的房里，沒有一件像樣的家具和家電。小弟弟正在寫字，抬頭看見我高興的叫了起來。我把帶的東西都給了爺爺，告訴他說雖然自己拿的東西不多，錢也很少，可畢竟是我自己攢出來的，別嫌少這是我的一點心意。爺爺連聲謝謝，弄的我還怪不好意思的。接著幫小弟弟檢查完作業(yè)，又陪他玩了一會兒。到該回家的時間了，小弟弟還是戀戀不舍的不愿和我說再見。我對他說，我還會經(jīng)常來看望你和爺爺?shù)摹?BR> 每次做完一些力所能及做的好事，我都感覺心情非常愉快、開心。我認為在這個社會里大家都來做一些好事的話，那這個社會該是多么的美好呀!
好人好事的心得體會篇2
大學生做好人好事的心得體會篇六
放學后，我常常有機會見到一些好心人做一些好事。這些好人好事讓我對人間的美好充滿信心，也讓我深感人與人之間的互助互愛的重要性。追溯這些好人好事的背后，我深刻認識到只有在關(guān)愛他人、樂于助人的過程中，我們才能真正讓自己成為一個好人。
第一段：好人好事給我?guī)淼膯⑹?BR> 我曾經(jīng)在一次放學回家的途中，看到一個老奶奶摔倒在地，無法自行起來。當時，我很害怕，但同時也有些愧疚，覺得自己沒有幫到老奶奶。然而，一位熱心的陌生人主動上前去扶起老奶奶，并關(guān)切地詢問她是否受傷。這個場景讓我深受觸動，我看到了善良的力量，也意識到自己應該像那位陌生人一樣，有勇氣主動伸出援手。
第二段：好人好事讓我欣喜不已
有一次，放學回家的路上，我看到一名小朋友的書包掉在了地上，簇擁而來的人潮中竟沒有一個人主動將書包撿起。就在我猶豫的時候，一位好心的大哥哥上前將書包撿起，并幫助那名小朋友拾起散落的文具?？粗∨笥褲M臉的感激，我深刻認識到一個小小的舉動也能給人帶來溫暖和喜悅。于是，我下定決心，無論遇到什么情況，我都會主動幫助他人。
第三段：好人好事給我?guī)淼乃伎?BR> 在我經(jīng)歷了一些好人好事的故事之后，我開始思考著一個問題：為什么有些人愿意主動做好事？答案也漸漸在我心中顯露出來。幫助他人，不單單是一種行為，更是一種內(nèi)心的情感。在這個現(xiàn)實與冷漠的社會中，每個人都需要感受到溫暖和關(guān)愛。而當我們能主動關(guān)注他人、愿意幫助他人時，我們也會因此感到快樂和滿足。
第四段：好人好事激發(fā)我成為更好的自己
每當我見到別人做好事時，內(nèi)心總會有一種強烈的認同感。我覺得，這些好人好事的背后蘊含著一種偉大的力量，那就是愛。愛是世界上最寶貴的財富，它能讓我們成為更善良、更寬容的人。因此，我努力讓自己學會關(guān)心他人，盡力幫助他人，不放過任何一個可以展現(xiàn)自己好人好事的機會。
第五段：我要成為一個好人的決心
我的心靈深處，埋藏著對美好事物的向往和追求。因此，我決定將好人好事融入到我自己的生活當中。我要時刻關(guān)注身邊的人，盡我所能去幫助需要幫助的人，無論是小事還是大事。我要成為一個善良、充滿愛心的人，用自己的行動去點亮這個世界。盡管這條路很長，但我相信，只要我們一直努力，就一定能將這份愛傳遞給更多的人。
總結(jié)
每一次好人好事都讓我對人間的美好有更深的體會。好人好事不僅讓人們感受到溫暖和快樂，更引起了人們內(nèi)心深處對美好的渴望。通過參與好人好事，我深刻認識到只有關(guān)注他人、樂于助人，才能成為一個真正的好人。因此，我決心將好人好事的精神融入到自己的生活中，用一顆善良的心去創(chuàng)造更多的美好。在這個過程中，我相信，我自己也將得到更多的成長與滿足。
大學生做好人好事的心得體會篇七
近些年來，越來越多的人開始關(guān)注和弘揚“好人好事”的精神。作為學生，我們在放學后也能做一些力所能及的好事，發(fā)揮自己的作用，傳遞真善美的力量。通過自身的親身經(jīng)歷，我深深地認識到，放學好人好事不僅能幫助他人，也能給自己帶來快樂和成長。
首先，放學好人好事可以幫助他人。每天放學后，我會去附近的敬老院做志愿者。在他們中，我結(jié)識了許多曾經(jīng)輝煌一時的老人。他們大多身體虛弱，不堪重負。我會陪老人們聊天、給他們倒水和扶他們走路。我注意到每個老人的臉上都洋溢著幸福和滿足的笑容，仿佛在表達對我這個小小志愿者的感激之情。通過這些簡單的行動，我感受到了自己能給他人帶來快樂的力量。
其次，放學好人好事也能給自己帶來快樂。在一次放學后的路上，我看到一位殘疾人在街頭賣書。他伸出冰冷的手，向過往的行人乞討。見狀，我立即拿出口袋里的零錢，遞給了他。這個簡單的行動讓我感到自己的溫暖和善良。從那以后，我經(jīng)常給遇到的需要幫助的人遞上一份愛心。每當他們接受幫助并流露出感激的眼神，我都感到無比的滿足和快樂。
再者，放學好人好事還能促進自身的成長。一次放學以后，在回家的路上，我又一次看到了一個乞討的孩子。這個孩子看起來十分憔悴和苦難，他的目光空洞而無助。我決定幫助他，我給他買了一份熱騰騰的包子和一瓶溫開水，并陪他聊天。通過和這個孩子的接觸，我意識到教育的重要性，我們應該幫助那些需要幫助的人，為低幼兒童提供更好的物質(zhì)和精神支持。這次經(jīng)歷讓我發(fā)自內(nèi)心地明白，向需要幫助的人伸出援助之手，并不僅是滿足了他們的需求，也在不斷地完善和提高自己。
最后，放學好人好事能夠影響身邊的人，進一步傳遞正能量。放學后，我常常去公園放松自己。有一天，我看到一個小朋友正哭得撕心裂肺，而旁邊的人都只是冷漠地走過。我快步跑過去，輕聲安慰了他一番，給他一塊巧克力作為安慰。在我離開的時候，小朋友的眼神中已經(jīng)慢慢消失了失落和哀傷，取而代之的是真心的感激和微笑。之后，我看到有些路過的人也投去了友善的目光，甚至有人主動給了那個小朋友一些零錢。通過我的行動，我感到自己的善良和任勞任怨得到了身邊人的認可，并且激發(fā)了他們自己內(nèi)心的善良。
放學好人好事是一個簡單而有意義的行動，但它所蘊含的力量是巨大而深遠的。通過為他人提供幫助，我們不僅能體會到幫助他人的快樂，也能促進自身的成長和增加自信心。同時，放學好人好事也會傳遞和引發(fā)身邊人的友善和正能量。讓我們一起行動起來，用自己微小的力量，傳遞真善美的力量，共同維護這個社會的和諧和幸福。讓放學好人好事成為我們每個人的日常，讓善良永不退場。
大學生做好人好事的心得體會篇八
貴州，這個風景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方，不僅有著壯麗的自然景觀，更有許許多多的好人好事。在我的多次探訪貴州中，我被那些熱心、善良的人們所感動，深深體會到了貴州好人好事給人們帶來的溫暖與感動。下面將根據(jù)我的體驗和觀察，以我的親身經(jīng)歷為例，來談談我的貴州好人好事心得體會。
第一段：貴州的自然環(huán)境與人文風情齊美
貴州是一個擁有壯麗自然風光的地方，山川縱橫、瀑布飛流，每年吸引著大量的游客前來觀賞和探險。而與此同時，貴州的人文風情也同樣吸引著游客的目光。走在貴州的街頭巷尾，人們熱情友好、真誠善良，這讓我深深感受到了這個地方的溫暖與包容。在我最初步入貴州的時候，就被當?shù)厝说臒崆楹蜕屏妓騽樱麄儠嵝膸椭阒嘎?，會主動提供幫助帶你一起登高望遠。這令我非常感動，也為貴州的好人好事留下了深刻的印象。
第二段：貴州的好人好事溫暖人心
在我多次前往貴州的過程中，我發(fā)現(xiàn)貴州的好人好事無處不在。一次我迷路了，一個善良的老人主動帶我走出了迷茫，還為我指點迷津；有一次我感冒了，在火車站一個陌生的女孩主動為我買退燒藥，關(guān)切地詢問我的健康情況；還有一次我丟失了錢包，一個老人竟然用自己的錢為我買了回家的車票。這些好人好事讓我深感溫暖，也讓我深刻體會到貴州人民的善良與助人為樂的精神。
第三段：好人好事的背后是社會的進步
貴州好人好事的背后，離不開整個社會的進步。通過與當?shù)厝私涣骱陀^察，我了解到貴州致力于打造和諧社會，提倡傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，這從根本上培養(yǎng)了人們的善良心靈。同時，有關(guān)部門也積極開展對好人好事的表彰和獎勵，激勵更多的人共同參與到好人好事中來。這些措施在一定程度上加強了人們的道德意識和社會責任感，促進了整個社會的進步和發(fā)展。
第四段：好人好事對當?shù)厣鐣挠绊?BR> 貴州的好人好事不僅溫暖了個人的心靈，也給當?shù)厣鐣砹朔e極的影響。好人好事激發(fā)了人們的愛心和善意，在當?shù)匦纬闪艘环N風氣。人們幫助彼此、關(guān)心彼此，形成了一種和諧的社會氛圍。好人好事不僅僅是一種個別行為，而是一種社會共識。這種共識在家庭、學校、社區(qū)、企事業(yè)單位中得到了廣泛傳遞和弘揚，推動了整個社會的良性發(fā)展。
第五段：鼓勵更多人參與進來
貴州的好人好事給我留下了深刻的印象，也教會了我很多。我發(fā)現(xiàn)，做好人好事不僅僅是一種善舉，更是一種精神追求。它能夠提升個人的幸福感和滿足感，也能夠帶動整個社會的進步與發(fā)展。所以，我呼吁更多的人參與其中。每個人都有做好人好事的潛力，只要我們用心去感受他人的需要，付出真摯的關(guān)愛，無論是大事還是小事，都能夠產(chǎn)生積極的影響。相信只要每個人都積極參與到好人好事中，必將使整個社會變得更加美好。
通過這一系列的體驗和思考，我對貴州好人好事有了更深刻的認識。在這個美麗的地方，好人好事是人們精神追求的一個重要方面。這種善良與關(guān)愛的精神不僅溫暖了人們的心靈，也讓整個社會變得更加和諧與進步。我希望將貴州好人好事的體驗與感悟帶回家鄉(xiāng)，與更多的人分享，共同創(chuàng)造和諧美好的社會。
大學生做好人好事的心得體會篇九
我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會有許多的'好心人會伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊報酬，但是喬伊卻說：“我從沒想過幫助別人，還要得到別人的報酬，當他在困難的時候有人幫助了他，別人困難的時候他也要幫助別人，他不要報酬，只要在別人困難的時候去幫助別人，這就是最好的報酬?！痹诶蠇D人到餐館吃飯的時候，她想起了喬伊說過的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場，正巧看到一個人在那門口要錢，說是自己真的已經(jīng)走投無路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要動手術(shù)，家里實在是沒錢了，只能這樣來籌錢了。我遞過去了幾十塊錢，旁邊還有一個乞丐，他也遞過去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見到了那個人，這時，那個乞丐又遞過去一百元錢，我感到很不可思議，為什么他自己都沒錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元？這時，突然一個人把那個乞丐拉到一邊，我偶然聽到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人??？”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了！”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢？”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元！”這件事過去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學習，他們是我們的榜樣。
大學生做好人好事的心得體會篇十
好人好事是每個人都應該秉持的價值觀。在生活中，我們隨時可以做出一些小小的善舉，令別人感到溫暖和關(guān)懷。但如何才能辦理好人好事，讓這份善意取得最大的效果呢？我在多年的實踐中，總結(jié)出了一些心得和體會，希望與大家分享。
第二段：誠摯的心態(tài)
辦理好人好事最重要的一點，就是要有誠摯的心態(tài)。只有真正關(guān)心別人，才能把自己的愛心傳遞給他人。當我們看到有人需要幫助時，不要先想著賺取別人的信任或感激，而是要用心聆聽對方的需要和疑慮，盡力為對方解決實際問題。只有這樣，我們才能贏得別人真正的尊重和感激。
第三段：細致的關(guān)懷
除了誠摯的心態(tài)，辦理好人好事還需要細致的關(guān)懷。這不僅體現(xiàn)在行動上，也體現(xiàn)在語言上。我們不能只顧自己的一時之快，而忽視了別人的真正需求。在幫助別人的過程中，我們要把自己放在對方的位置上，全面考慮他的需要，設(shè)身處地地為他想一想，盡力做到全心全意，真正感受到別人的心情和需要。只有細致的關(guān)懷，才能幫助更多人走出困境，走向成功。
第四段：廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗
辦理好人好事需要廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗。我們要通過各種渠道獲取各種知識，包括政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識，打開我們的眼界，拓寬我們的思路。同時，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗，通過各種途徑不斷積累和汲取各種知識，使我們更好地應對未來的各種挑戰(zhàn)。只有具有廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗，我們才能更好地幫助別人，為社會創(chuàng)造更多的價值。
第五段：感恩和責任
辦理好人好事并不是一種單向的行為，它需要我們彼此理解和支持，需要我們共同承擔社會責任。作為一個受益者，我們要感恩，盡力回饋社會，幫助更多的人。同時，我們要有責任心，始終牢記我們的社會責任，承擔起應有的角色，為社會發(fā)展盡一份力量。只有在感恩和責任的基礎(chǔ)上，我們才能讓好人好事的價值得到更好的傳承和發(fā)揚。
結(jié)語：
辦理好人好事是一種信仰和行動，是每個人都應該踐行的生命境界。只有具備誠摯的心態(tài)、細致的關(guān)懷、廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗，我們才能發(fā)揮出更大的作用。所以，讓我們攜起手來，共同為實現(xiàn)美好社會建設(shè)而不懈努力。
大學生做好人好事的心得體會篇十一
在平凡的崗位上做著平凡的事業(yè)，沒有驚天壯舉，沒有豐功偉績，但他用自己的律己行為，務實的作風，踏踏實實的言行，執(zhí)著地履行著一個共產(chǎn)黨員的義務和職責，他守崗履職、心系職工，任勞任怨，務實廉潔，踐行著自己的人生價值，創(chuàng)造著美麗的人生。他就是我們身邊的好人--崔xx。
他——理想堅定，勤奮好學。作為一名黨員干部、公司領(lǐng)頭人，他深深知道肩上的擔子和責任，自己的一舉一動都會影響到每位職工，所以平時他堅持政治理論學習，不斷提高自己的思想水平和政治素養(yǎng)，牢固樹立正確的.世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念。平時，他時刻用共產(chǎn)黨員的標準約束自己的言行，不斷增強黨的觀念、群眾觀念，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。
他---意志堅強，敬業(yè)愛崗。眼前的崔xx同志，身材瘦小，略顯單薄，很難讓人與“硬漢子”聯(lián)系在一起，但凡了解他的人，無不為他的堅強意志所感染。6月1日早晨，崔xx在明光路破復工地布置好工作后，騎著摩托車，匆忙趕回公司參加一個重要會議，路上為避讓一名橫穿馬路的老人，從車上摔了下來，胳膊嚴重摔傷。但他還是堅持參會。會上領(lǐng)導見他表情痛苦，滿身灰塵，臉上黃豆般的汗珠直往下滾，一問才知道他胳膊摔傷，連忙派人把他送到醫(yī)院，一檢查，右胳膊嚴重骨折。俗話說，傷筋動骨一百天，手術(shù)后，醫(yī)生和同事們叮囑他要好好的靜養(yǎng)，別落下后遺癥，可他身在病床心在工地，當時新天地道排工程正在緊張施工中。涉及到幾十家施工單位交叉作業(yè)，施工質(zhì)量與進度，直接關(guān)系到公司的聲譽、生存和發(fā)展，容不得半點懈怠，他實在放心不下，術(shù)后三天，肩內(nèi)帶著8顆螺釘和20公分長固定骨折鋼板，瞞著醫(yī)生偷偷地跑到工地了協(xié)調(diào)安排，組織指揮，全然不顧新動手術(shù)的傷口。
有人勸他，當公司領(lǐng)導沒必要事必躬親，他說，在基層單位，喊破嗓子不如做出樣子，要求別人做到的自己一定要先做到，帶著大家的心往一塊想，勁往一塊使，才能做到干一個工程，創(chuàng)一個精品，只有這樣遠達公司才能不斷發(fā)展壯大。
他----清白干事，坦誠做人。做人務實清廉。平時堅持政務公開，做到一碗水端平，特別在工程方面，開工前，開相關(guān)的協(xié)調(diào)會，確定施工事項，做到公正透明。為了給公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益，工程項目施工過程中，他從管理抓起，嚴格成本控制，厲行節(jié)約，做到不該花的錢一分也不能花。為采購到質(zhì)優(yōu)價廉的施工材料，他親自跑市場，貨比三家，通過各項施工安排、機械調(diào)配、提高機械設(shè)備的利用率，確定最低中標施工隊，控制用工成本。他就是這樣花小錢辦實事一個人，與他打過交道的施工隊頭目常說“崔總是個一毛不拔的鐵公雞”。
他----孩子眼中的“陌生人”，職工心中的“貼心人”
前些年，他的家人一直住在桐城老家，父母年老體弱，夫妻分居兩地，撫養(yǎng)孩子、照顧老人都落在妻子身上。作為丈夫，他愧對妻子;作為父親，也未給孩子應有的關(guān)愛;作為兒子，對父母也未盡到孝道。提到家人，他黯然神傷，眼中噙淚，可為了單位，他只能舍小家，顧大家，二十多年來，他把自己的全部青春、熱血獻給了遠達公司，尤其是擔任公司領(lǐng)導工作以來。他深知身上的責任和肩上的擔子的份量，這是領(lǐng)導的信任，更是百余職工的期盼。他全身心投入到工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，為了公司的發(fā)展、為了職工的利益，嘔心瀝血，傾其所能，盡管這幾年大環(huán)境對公司不利，但經(jīng)過他的努力，公司大局穩(wěn)定，職工和諧，公司職工都親切稱他為“貼心人”。
大學生做好人好事的心得體會篇十二
很久以來我就在想,人活著應做一點有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過也有價值的。因為他改變了一些人的生活狀態(tài).我沒有經(jīng)天緯地之才不能指點江山，只是一個十分平凡普通的勞動者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟過一些家庭比較困難的群眾，但一個人的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢?后來我想到了網(wǎng)絡，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢?于是我在新浪博客上建了一個博客“搭個平臺做點小事”。利用業(yè)余時間拍了一些貧困者家庭的相片和如何與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金。現(xiàn)我博客上己放了兩個人的資料。
為了擴大我博客的知名度我在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)貼子，其中一個貼子一放上去就產(chǎn)生了一定影響，但可能是這些貧困者的資料，特別是看了相片后確實目不忍睹，讓很多人幾乎不能相信還有這樣貧窮的人，也許是這與我們繁榮的盛世相悖，于是網(wǎng)管將我的貼子刪了，后我又給一些博友留言又被網(wǎng)管刪了。沒辦法我重新申請了一個qq號碼“尋找愛心人士”掛在相關(guān)聊天室宣傳。
通過各種宣傳方式，己引起了部份人的注意，有人說要給他們寄東西了，但我還沒有落實。我還要感謝一個叫“馨儀”的網(wǎng)友，她將我所做的事在她力所能及的范圍內(nèi)進行宣傳，還有許多朋友給我鼓勵，我要謝謝所有給我信心的朋友們，如在效果好的情況下我將把這好事繼續(xù)做下去，也希望博友們助我一臂之力。
其實雷鋒精神平時就在我的身邊。班上那些成績優(yōu)秀的同學，都能夠主動地去幫助其他同學;每天努力工作的老師們，都是全身心地撲在學生身上;每天認真打掃衛(wèi)生的值日生們，是他們的辛勤汗水才使學校的每一個角落都很干凈。所有的這些其實都體現(xiàn)著雷鋒精神。
我最難忘的就是在冬日的一天，到社區(qū)去看望一個從小失去父母和爺爺相依為命的小弟弟了。那天是個周日，天很冷。我?guī)е恍┮路?、學習用品和一百元錢，早早就去了。他們家住在一個很昏暗的房里，沒有一件像樣的家具和家電。小弟弟正在寫字，抬頭看見我高興的叫了起來。我把帶的東西都給了爺爺，告訴他說雖然自己拿的東西不多，錢也很少，可畢竟是我自己攢出來的，別嫌少這是我的一點心意。爺爺連聲謝謝，弄的我還怪不好意思的。接著幫小弟弟檢查完作業(yè)，又陪他玩了一會兒。到該回家的時間了，小弟弟還是戀戀不舍的不愿和我說再見。我對他說，我還會經(jīng)常來看望你和爺爺?shù)摹?BR> 每次做完一些力所能及做的好事，我都感覺心情非常愉快、開心。我認為在這個社會里大家都來做一些好事的話，那這個社會該是多么的美好呀!
好人好事心得體會篇3
大學生做好人好事的心得體會篇十三
不久前，加州的《奧克蘭論壇報》刊登了一篇批評奧克蘭市學區(qū)的文章，說的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊作為北加州賽區(qū)冠軍隊到加州首府薩克拉門托與南加州賽區(qū)冠軍隊競爭州冠軍。臨行前，校隊教練答應隊員在賽后會讓他們在首府住一晚、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學校，許多學生球員從來沒有出過遠門，安排這個“旅游”項目，為的是獎勵他們一個賽季的辛勞。
但學校在向奧克蘭市校區(qū)申請這筆經(jīng)費時遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學的家長們得知這個消息后，在幾小時之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學的球員能一圓他們的'旅游之夢。而蒙塔維斯特中學的籃球隊在半決賽中正是被麥克萊蒙中學淘汰的。無私幫助曾經(jīng)打敗自己的對手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說的是本應做好事的沒有做好事，本沒有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說的：“有一個律法師，起來試探耶穌說，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對他說，律法上寫的是什么？你念的是怎樣呢？他回答說，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛主你的神。又要愛鄰舍如同自己。耶穌說，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對耶穌說，誰是我的鄰舍呢？耶穌回答說，有一個人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律?，把他打個半死，就丟下他走了。偶然有一個祭司，從這條路下來?？匆娝蛷哪沁呥^去了。又有一個利未人，來到這地方，看見他，也照樣從那邊過去了。惟有一個撒瑪利亞人，行路來到那里?？匆娝蛣恿舜刃?，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應他。第二天拿出二錢銀子來，交給店主說，你且照應他。此外所費用的，我回來必還你。你想這三個人，哪一個是落在強盜手中的鄰舍呢？他說，是憐憫他的。耶穌說，你去照樣行吧?！?BR> 大學生做好人好事的心得體會篇十四
雨一直下，窗外的雨淅淅瀝瀝，一向活躍的我此時也變得安靜。世界仿佛在剎時間凝固，靜謐無聲，只剩下雨水掉落的聲音。
不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能這樣。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，還是先送她回家把。我的腳步越發(fā)快了。可是老天好像在和我作對，雨更猛了，風也更大了，我也寸步難行，傘也抓不穩(wěn)。我身上有雨衣，可是她。。。千鈞一發(fā)之際，腳下一滑，幸好我抓住欄桿，沒有跌倒?？墒嵌勾蟮挠挈c在她身上頻頻出現(xiàn)，我急忙脫下雨衣，給她穿上，又繼續(xù)向前。我邊跑邊唱:“他說風雨中這點痛算什么。擦干淚，不要怕。。。。。”我感覺好像輕松了些，安安全全地把她送到了家。慘了，妹妹，我掉頭就跑向了學校。傘，雨衣又忘了拿。在風雨中奔跑。到了學校，教室里空無一人，我連忙又向家奔去。到了家，我已經(jīng)變成了落湯雞，全身都濕透了。
令我一驚的是，剛才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后還站著她的媽媽。再一看，妹妹身上一點雨漬都沒有，頭發(fā)也是干的。妹妹看著我，說:“姐，你怎么?”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，順便也把我接回來了。她是我的朋友，她媽媽是來謝謝你的，順便送雨衣?！蔽衣犃酥螅挥傻眯α似饋?，忙了半天，白忙一場。
原來助人為樂的事處處可見。彼此的關(guān)懷，填補心靈的空白，彌補生活的遺憾。朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點凌駕你生命的道路。
大學生做好人好事的心得體會篇一
思想品德課上我們曾經(jīng)學過：在我們的周圍，有許許多多不言代價與回報，卻認真履行社會責任的人。對于我們這些中學生來說，承擔對社會的責任似乎還有點距離，但關(guān)愛他人、無私奉獻是我們應該做的。
我的好朋友——張斌就是一個熱心、樂于助人的.人。
還記得一次體育課上，我們做完了準備活動后，作為體育委員的張斌拿來了足球，綠茵場上頓時熱鬧起來。開局后不久，我搶到了球，正當我盤球過人時，旁邊一位同學突然伸出腳來，我猝不及防，重重地撲倒在地。更糟糕的是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過來，急切地問道：“沒事吧?”我搖了搖頭，示意自己沒事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時的教室在三樓，在上樓梯時，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻淼?。因此，到達教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說：“謝謝啦!”他笑著擺了擺手，對我說：“兄弟之間還說謝!”我知道，我絕不是他第一個幫助的人，也絕對不是最后一個。
張斌的成績很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個人問他題目他都會樂呵呵地講解，也很樂意與我們分享學習經(jīng)驗。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來，只好留著請教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒怎么聽懂，他遲疑了一會兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑著說：“謝了啊，兄弟!”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟，是我的幸運;有張斌這樣的榜樣，更是我前進的動力!
大學生做好人好事的心得體會篇二
好人好事是人類社會發(fā)展的重要標志，無論是個人還是集體，都不可能離開它。辦理好人好事，不僅是社會公德的基本要求，也是對自我價值實現(xiàn)的最有效途徑。近年來，我積極參與社會公益活動，深感辦理好人好事需遵循一定的原則和方法，接下來就分享一些個人的心得和體會。
第二段：理解好事的實質(zhì)
辦理好人好事，首先要知道什么是好事。好事不是一時脈興所為，而是基于對人類生存與發(fā)展的關(guān)懷和尊重，體現(xiàn)人的美德和社會責任。好事不只是在物質(zhì)面上的援助，還包括精神上和思想上的扶持。例如，照顧老人，救助貧困兒童，支持社會公益事業(yè)等，都屬于好事。理解好事的實質(zhì)，才能在辦理中更深入、更有效地實現(xiàn)。
第三段：真誠的態(tài)度
做好事、行善事，都需要一個真誠的態(tài)度。因為有些事情是不能解決的，但是卻可以有一種共情的感覺讓他們知道自己不是孤單一個人。辦理好人好事也是如此，做好事要從內(nèi)心發(fā)出真情實意的感受，用真誠的態(tài)度來對待每一個需要幫助的人。真誠的態(tài)度可以讓被幫助的人感受到關(guān)懷和愛，從而對生活充滿信心和勇氣。
第四段：行動與實踐
行動和實踐是辦理好人好事的關(guān)鍵。我們不僅要響應社會公益事業(yè)，還要在實際行動中努力地發(fā)揮個人的特長與優(yōu)勢。因為人都有所長所短，辦理好人好事也是一樣，需要發(fā)揚自己的優(yōu)點和特長，在實踐中更有效率、更具創(chuàng)造性。例如，如果你善于繪畫，可以通過畫冊、海報等方式來宣傳和推廣公益事業(yè)，讓更多的人參加進來，為社會貢獻自己的力量。
第五段：體會與反思
在辦理好人好事中，體會和反思非常重要。只有在總結(jié)經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，才能更好地辦理好人好事，走向成功。辦理好人好事，不僅需要我們自己熱心參與，還需要引導別人跟隨我們的腳步。只有當我們學會了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并尊重他們的優(yōu)點，我們才能互相促進、互相支持，為公益事業(yè)做出更大的貢獻。
結(jié)語
在本文中，我主要介紹了關(guān)于“辦理好人好事心得體會”的幾個方面，包括理解好事實質(zhì)、真誠的態(tài)度、行動與實踐以及體會與反思。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，讓我們一起行動起來，共同推動好事向前發(fā)展，讓愛心永遠伴隨我們的步伐。
大學生做好人好事的心得體會篇三
近日，我參與了學校舉辦的“放學好人好事”活動，這是一項旨在培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和公益意識的活動。通過這次活動，我深刻地體會到做好人好事的重要性和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的所見所聞以及我的心得體會。
首先，參與該活動的學生群體非常廣泛。無論是小學生還是高中生，無論是男生還是女生，大家都熱情參與。我認為，這是因為好人好事本身是無性別、無年齡限制的。無論是一個微笑，還是一次幫助，只要這份善意溫暖了他人，我們都可以成為好人。通過這次活動，我明白了好的品質(zhì)和善意在任何時候都是寶貴的。
其次，放學好人好事不僅讓被幫助的人感到幸福，也讓幫助者在其中獲得了成長和快樂。在活動中，我看到了許多拿著圖書的學生向老人攙扶過馬路，我看到了學長學姐們給小朋友們講故事，我看到了同學們主動為他人提供幫助。這些個體的善意在整個校園中彌散開來，營造出一種溫暖和諧的氛圍。我也親身經(jīng)歷了幫助他人的喜悅，這讓我更加意識到做好人好事是多么令人愉悅的一件事。
此外，這次活動也讓我認識到了善意和關(guān)愛的力量。在幫助他人的過程中，我們不僅可以從中體會到快樂，還能感受到自身的成長。當我主動向鄰居大爺攙扶過馬路時，他的眼神中滿是感激和笑意，這讓我明白到小小的舉動也可以讓他人感到溫暖。而當我接受了同學們的幫助時，我深深體會到他們的善意和關(guān)心。善良的力量不僅讓人們的心靈得到滋養(yǎng)，還可以產(chǎn)生無窮的正能量，影響到更多人。
最后，通過這次活動，我認識到做好人好事不僅僅是一次次的行動，更應該是我們的內(nèi)心根深蒂固的品質(zhì)。放學好人好事只是在校園中一時的舉動，而我們應該將其融入到日常生活中。無論身處何地，我們都應該對他人保持友善、關(guān)心、幫助的態(tài)度。對于每個人來說，成為一個好人是一個長久的過程，需要我們在生活中不斷弘揚這份善良和正義。
綜上所述，通過參與學校的放學好人好事活動，我深刻地認識到做好事不僅僅是一種行為，更是一種精神、一種文化。無論我們是被幫助者還是幫助者，做好人好事都將給我們帶來快樂、成長和溫暖。因此，我們應該堅持將善意和關(guān)愛融入到日常生活中，為我們的社會帶去更多溫暖和正能量。讓我們共同努力，讓好人好事成為一種美好的常態(tài)。
大學生做好人好事的心得體會篇四
【不久前，加州的《奧克蘭論壇報》刊登了一篇批評奧克蘭市學區(qū)的文章，說的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊作為北加州賽區(qū)冠軍隊到加州首府薩克拉門托與南加州賽區(qū)冠軍隊競爭州冠軍。臨行前，校隊教練答應隊員在賽后會讓他們在首府住一晚、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學校，許多學生球員從來沒有出過遠門，安排這個“旅游”項目，為的是獎勵他們一個賽季的辛勞。
但學校在向奧克蘭市校區(qū)申請這筆經(jīng)費時遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學的家長們得知這個消息后，在幾小時之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學的球員能一圓他們的旅游之夢。而蒙塔維斯特中學的籃球隊在半決賽中正是被麥克萊蒙中學淘汰的。無私幫助曾經(jīng)打敗自己的對手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說的是本應做好事的沒有做好事，本沒有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說的：“有一個律法師，起來試探耶穌說，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對他說，律法上寫的是什么?你念的是怎樣呢?他回答說，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛主你的神。又要愛鄰舍如同自己。耶穌說，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對耶穌說，誰是我的鄰舍呢?耶穌回答說，有一個人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律?，把他打個半死，就丟下他走了。偶然有一個祭司，從這條路下來?？匆娝蛷哪沁呥^去了。又有一個利未人，來到這地方，看見他，也照樣從那邊過去了。惟有一個撒瑪利亞人，行路來到那里。看見他就動了慈心，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應他。第二天拿出二錢銀子來，交給店主說，你且照應他。此外所費用的，我回來必還你。你想這三個人，哪一個是落在強盜手中的鄰舍呢?他說，是憐憫他的。耶穌說，你去照樣行吧?！?BR> 這個故事里有三個有能力幫助受傷者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司傳達神的旨意，是猶太人的精神領(lǐng)袖，利未人是神在以色列人當中特別選召的一批人，血統(tǒng)上他們都是以色列(雅各)12個兒子中那位利未的子孫。從身份而言，神要利未人替代以色列人每個家庭中的長子。以色列所有祭司都是從利未人當中選出來的，他們的工作包括了教導神的話語、贖罪、感恩、敬拜、獻祭，并要做神的子民的好榜樣。
神不準利未人做任何工作，他們惟一的事業(yè)就是幫助以色列人和神建立美好關(guān)系。神要求以色列人在經(jīng)濟上供養(yǎng)利未人，使他們能夠?qū)Ｐ挠谝陨腥撕蜕竦年P(guān)系上。為了樹立好榜樣，神在給以色列人制定的律法中，特別有一章是對利未人的律例(“利未人律法”)，希望他們遵守。神要以色列人能從利未人身上看到屬于神的人是何等圣潔美好，也因此看清世俗中的罪惡。為了達到教導大眾的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，這樣一來，每一個以色列人的社區(qū)都有利未人在為人們作表率。
與猶太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒瑪利亞人的身份極為卑賤。撒瑪利亞人接受的宗教約束較少，崇拜偶像，又與異族通婚，為猶太人所鄙視，猶太人與撒瑪利亞人早成為仇敵(相當于“階級敵人”)。耶穌用卑賤的撒瑪利亞人來舉做好事的例子要說明的是，鑒別人的標準是人心，而不是人的身份。
“善良的撒瑪利亞人”的故事不止在勸善，而且在批評，批評對象是祭司和利未人。他們位高權(quán)重、精通禮法，自視為普通人的精神導師，但在最基本的仁愛之心和行為上，卻不如一個卑賤的撒瑪利亞人。這個故事非常符合美國人對政府能力的不信任心理，也符合美國人的大社會、小政府傳統(tǒng)。美國人相信，除非社會民眾自己去要求、去推動，否則政府不會主動去做好事。
這想法往往被證明是對的。最近加州還發(fā)生了這樣一件事：隨著失業(yè)人數(shù)攀升，在首府薩克拉門托市附近的無家可歸者的帳篷城越來越大，已經(jīng)有200多人住在那里，生活條件極差。市府官員宣布將在近期內(nèi)關(guān)閉這個帳篷城。消息在報紙上披露之后，許多原先不知道這件事情的市民馬上行動起來。第二天一大早，一個捐助的流動廁所就送到帳篷城去了。隨后，教會的志愿工作者來分發(fā)食品。接著開來一輛大型運動休閑車，裝的全是捐助的帳篷。幫助無家可歸者的組織派人來與帳篷城的代表開會，商量未來的計劃。加州州長夫人打來電話，要求了解實情。
在這種情況下，市府強令帳篷城拆遷的政策有了松動，表示要幫助這些無家可歸者找到寄居處所或長久的帳篷營地。市府官員表示說，公眾的關(guān)注幫助他們看到了存在的問題，“并計劃去解決這個問題”。
讀完這篇短文，頓時覺得有些悵然若失，再聯(lián)想起經(jīng)常發(fā)生在自己身邊的一些人和事，就更加感嘆和唏噓。
一個是有著五千年文明的古國，號稱“禮儀之邦”;一個卻是非常年輕的國家，1776年建國至今也就兩百多年的歷史，今天卻成為當今世界最發(fā)達的國家。捫心自問，我們與別人的差距除了物質(zhì)和財富，可能更大的差距還在意識形態(tài)和思想境界上。在_年，美國第56屆、第44任總統(tǒng)奧巴馬的就職演講上，他說道：“我們國家真正的力量并非來自我們武器的威力或財富的規(guī)模，而是來自我們理想的持久力量：民主、自由、機會、不屈服的希望。”從16殖民地代表召開弗吉尼亞議會開始，英語逐漸成為美國本土通用語言，共同的心態(tài)和語言促成了美利堅民族意識的產(chǎn)生，也成就了今天的美國精神和美國文化——崇尚平等協(xié)作，尊重個人權(quán)利。
大學生做好人好事的心得體會篇五
很久以來我就在想,人活著應做一點有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過也有價值的。因為他改變了一些人的生活狀態(tài).我沒有經(jīng)天緯地之才不能指點江山，只是一個十分平凡普通的勞動者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟過一些家庭比較困難的群眾，但一個人的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢?后來我想到了網(wǎng)絡，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢?于是我在新浪博客上建了一個博客“搭個平臺做點小事”。利用業(yè)余時間拍了一些貧困者家庭的相片和如何與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金。現(xiàn)我博客上己放了兩個人的資料。
為了擴大我博客的知名度我在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)貼子，其中一個貼子一放上去就產(chǎn)生了一定影響，但可能是這些貧困者的資料，特別是看了相片后確實目不忍睹，讓很多人幾乎不能相信還有這樣貧窮的人，也許是這與我們繁榮的盛世相悖，于是網(wǎng)管將我的貼子刪了，后我又給一些博友留言又被網(wǎng)管刪了。沒辦法我重新申請了一個qq號碼“尋找愛心人士”掛在相關(guān)聊天室宣傳。
通過各種宣傳方式，己引起了部份人的注意，有人說要給他們寄東西了，但我還沒有落實。我還要感謝一個叫“馨儀”的網(wǎng)友，她將我所做的事在她力所能及的范圍內(nèi)進行宣傳，還有許多朋友給我鼓勵，我要謝謝所有給我信心的朋友們，如在效果好的情況下我將把這好事繼續(xù)做下去，也希望博友們助我一臂之力。
其實雷鋒精神平時就在我的身邊。班上那些成績優(yōu)秀的同學，都能夠主動地去幫助其他同學;每天努力工作的老師們，都是全身心地撲在學生身上;每天認真打掃衛(wèi)生的值日生們，是他們的辛勤汗水才使學校的每一個角落都很干凈。所有的這些其實都體現(xiàn)著雷鋒精神。
我最難忘的就是在冬日的一天，到社區(qū)去看望一個從小失去父母和爺爺相依為命的小弟弟了。那天是個周日，天很冷。我?guī)е恍┮路?、學習用品和一百元錢，早早就去了。他們家住在一個很昏暗的房里，沒有一件像樣的家具和家電。小弟弟正在寫字，抬頭看見我高興的叫了起來。我把帶的東西都給了爺爺，告訴他說雖然自己拿的東西不多，錢也很少，可畢竟是我自己攢出來的，別嫌少這是我的一點心意。爺爺連聲謝謝，弄的我還怪不好意思的。接著幫小弟弟檢查完作業(yè)，又陪他玩了一會兒。到該回家的時間了，小弟弟還是戀戀不舍的不愿和我說再見。我對他說，我還會經(jīng)常來看望你和爺爺?shù)摹?BR> 每次做完一些力所能及做的好事，我都感覺心情非常愉快、開心。我認為在這個社會里大家都來做一些好事的話，那這個社會該是多么的美好呀!
好人好事的心得體會篇2
大學生做好人好事的心得體會篇六
放學后，我常常有機會見到一些好心人做一些好事。這些好人好事讓我對人間的美好充滿信心，也讓我深感人與人之間的互助互愛的重要性。追溯這些好人好事的背后，我深刻認識到只有在關(guān)愛他人、樂于助人的過程中，我們才能真正讓自己成為一個好人。
第一段：好人好事給我?guī)淼膯⑹?BR> 我曾經(jīng)在一次放學回家的途中，看到一個老奶奶摔倒在地，無法自行起來。當時，我很害怕，但同時也有些愧疚，覺得自己沒有幫到老奶奶。然而，一位熱心的陌生人主動上前去扶起老奶奶，并關(guān)切地詢問她是否受傷。這個場景讓我深受觸動，我看到了善良的力量，也意識到自己應該像那位陌生人一樣，有勇氣主動伸出援手。
第二段：好人好事讓我欣喜不已
有一次，放學回家的路上，我看到一名小朋友的書包掉在了地上，簇擁而來的人潮中竟沒有一個人主動將書包撿起。就在我猶豫的時候，一位好心的大哥哥上前將書包撿起，并幫助那名小朋友拾起散落的文具?？粗∨笥褲M臉的感激，我深刻認識到一個小小的舉動也能給人帶來溫暖和喜悅。于是，我下定決心，無論遇到什么情況，我都會主動幫助他人。
第三段：好人好事給我?guī)淼乃伎?BR> 在我經(jīng)歷了一些好人好事的故事之后，我開始思考著一個問題：為什么有些人愿意主動做好事？答案也漸漸在我心中顯露出來。幫助他人，不單單是一種行為，更是一種內(nèi)心的情感。在這個現(xiàn)實與冷漠的社會中，每個人都需要感受到溫暖和關(guān)愛。而當我們能主動關(guān)注他人、愿意幫助他人時，我們也會因此感到快樂和滿足。
第四段：好人好事激發(fā)我成為更好的自己
每當我見到別人做好事時，內(nèi)心總會有一種強烈的認同感。我覺得，這些好人好事的背后蘊含著一種偉大的力量，那就是愛。愛是世界上最寶貴的財富，它能讓我們成為更善良、更寬容的人。因此，我努力讓自己學會關(guān)心他人，盡力幫助他人，不放過任何一個可以展現(xiàn)自己好人好事的機會。
第五段：我要成為一個好人的決心
我的心靈深處，埋藏著對美好事物的向往和追求。因此，我決定將好人好事融入到我自己的生活當中。我要時刻關(guān)注身邊的人，盡我所能去幫助需要幫助的人，無論是小事還是大事。我要成為一個善良、充滿愛心的人，用自己的行動去點亮這個世界。盡管這條路很長，但我相信，只要我們一直努力，就一定能將這份愛傳遞給更多的人。
總結(jié)
每一次好人好事都讓我對人間的美好有更深的體會。好人好事不僅讓人們感受到溫暖和快樂，更引起了人們內(nèi)心深處對美好的渴望。通過參與好人好事，我深刻認識到只有關(guān)注他人、樂于助人，才能成為一個真正的好人。因此，我決心將好人好事的精神融入到自己的生活中，用一顆善良的心去創(chuàng)造更多的美好。在這個過程中，我相信，我自己也將得到更多的成長與滿足。
大學生做好人好事的心得體會篇七
近些年來，越來越多的人開始關(guān)注和弘揚“好人好事”的精神。作為學生，我們在放學后也能做一些力所能及的好事，發(fā)揮自己的作用，傳遞真善美的力量。通過自身的親身經(jīng)歷，我深深地認識到，放學好人好事不僅能幫助他人，也能給自己帶來快樂和成長。
首先，放學好人好事可以幫助他人。每天放學后，我會去附近的敬老院做志愿者。在他們中，我結(jié)識了許多曾經(jīng)輝煌一時的老人。他們大多身體虛弱，不堪重負。我會陪老人們聊天、給他們倒水和扶他們走路。我注意到每個老人的臉上都洋溢著幸福和滿足的笑容，仿佛在表達對我這個小小志愿者的感激之情。通過這些簡單的行動，我感受到了自己能給他人帶來快樂的力量。
其次，放學好人好事也能給自己帶來快樂。在一次放學后的路上，我看到一位殘疾人在街頭賣書。他伸出冰冷的手，向過往的行人乞討。見狀，我立即拿出口袋里的零錢，遞給了他。這個簡單的行動讓我感到自己的溫暖和善良。從那以后，我經(jīng)常給遇到的需要幫助的人遞上一份愛心。每當他們接受幫助并流露出感激的眼神，我都感到無比的滿足和快樂。
再者，放學好人好事還能促進自身的成長。一次放學以后，在回家的路上，我又一次看到了一個乞討的孩子。這個孩子看起來十分憔悴和苦難，他的目光空洞而無助。我決定幫助他，我給他買了一份熱騰騰的包子和一瓶溫開水，并陪他聊天。通過和這個孩子的接觸，我意識到教育的重要性，我們應該幫助那些需要幫助的人，為低幼兒童提供更好的物質(zhì)和精神支持。這次經(jīng)歷讓我發(fā)自內(nèi)心地明白，向需要幫助的人伸出援助之手，并不僅是滿足了他們的需求，也在不斷地完善和提高自己。
最后，放學好人好事能夠影響身邊的人，進一步傳遞正能量。放學后，我常常去公園放松自己。有一天，我看到一個小朋友正哭得撕心裂肺，而旁邊的人都只是冷漠地走過。我快步跑過去，輕聲安慰了他一番，給他一塊巧克力作為安慰。在我離開的時候，小朋友的眼神中已經(jīng)慢慢消失了失落和哀傷，取而代之的是真心的感激和微笑。之后，我看到有些路過的人也投去了友善的目光，甚至有人主動給了那個小朋友一些零錢。通過我的行動，我感到自己的善良和任勞任怨得到了身邊人的認可，并且激發(fā)了他們自己內(nèi)心的善良。
放學好人好事是一個簡單而有意義的行動，但它所蘊含的力量是巨大而深遠的。通過為他人提供幫助，我們不僅能體會到幫助他人的快樂，也能促進自身的成長和增加自信心。同時，放學好人好事也會傳遞和引發(fā)身邊人的友善和正能量。讓我們一起行動起來，用自己微小的力量，傳遞真善美的力量，共同維護這個社會的和諧和幸福。讓放學好人好事成為我們每個人的日常，讓善良永不退場。
大學生做好人好事的心得體會篇八
貴州，這個風景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方，不僅有著壯麗的自然景觀，更有許許多多的好人好事。在我的多次探訪貴州中，我被那些熱心、善良的人們所感動，深深體會到了貴州好人好事給人們帶來的溫暖與感動。下面將根據(jù)我的體驗和觀察，以我的親身經(jīng)歷為例，來談談我的貴州好人好事心得體會。
第一段：貴州的自然環(huán)境與人文風情齊美
貴州是一個擁有壯麗自然風光的地方，山川縱橫、瀑布飛流，每年吸引著大量的游客前來觀賞和探險。而與此同時，貴州的人文風情也同樣吸引著游客的目光。走在貴州的街頭巷尾，人們熱情友好、真誠善良，這讓我深深感受到了這個地方的溫暖與包容。在我最初步入貴州的時候，就被當?shù)厝说臒崆楹蜕屏妓騽樱麄儠嵝膸椭阒嘎?，會主動提供幫助帶你一起登高望遠。這令我非常感動，也為貴州的好人好事留下了深刻的印象。
第二段：貴州的好人好事溫暖人心
在我多次前往貴州的過程中，我發(fā)現(xiàn)貴州的好人好事無處不在。一次我迷路了，一個善良的老人主動帶我走出了迷茫，還為我指點迷津；有一次我感冒了，在火車站一個陌生的女孩主動為我買退燒藥，關(guān)切地詢問我的健康情況；還有一次我丟失了錢包，一個老人竟然用自己的錢為我買了回家的車票。這些好人好事讓我深感溫暖，也讓我深刻體會到貴州人民的善良與助人為樂的精神。
第三段：好人好事的背后是社會的進步
貴州好人好事的背后，離不開整個社會的進步。通過與當?shù)厝私涣骱陀^察，我了解到貴州致力于打造和諧社會，提倡傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，這從根本上培養(yǎng)了人們的善良心靈。同時，有關(guān)部門也積極開展對好人好事的表彰和獎勵，激勵更多的人共同參與到好人好事中來。這些措施在一定程度上加強了人們的道德意識和社會責任感，促進了整個社會的進步和發(fā)展。
第四段：好人好事對當?shù)厣鐣挠绊?BR> 貴州的好人好事不僅溫暖了個人的心靈，也給當?shù)厣鐣砹朔e極的影響。好人好事激發(fā)了人們的愛心和善意，在當?shù)匦纬闪艘环N風氣。人們幫助彼此、關(guān)心彼此，形成了一種和諧的社會氛圍。好人好事不僅僅是一種個別行為，而是一種社會共識。這種共識在家庭、學校、社區(qū)、企事業(yè)單位中得到了廣泛傳遞和弘揚，推動了整個社會的良性發(fā)展。
第五段：鼓勵更多人參與進來
貴州的好人好事給我留下了深刻的印象，也教會了我很多。我發(fā)現(xiàn)，做好人好事不僅僅是一種善舉，更是一種精神追求。它能夠提升個人的幸福感和滿足感，也能夠帶動整個社會的進步與發(fā)展。所以，我呼吁更多的人參與其中。每個人都有做好人好事的潛力，只要我們用心去感受他人的需要，付出真摯的關(guān)愛，無論是大事還是小事，都能夠產(chǎn)生積極的影響。相信只要每個人都積極參與到好人好事中，必將使整個社會變得更加美好。
通過這一系列的體驗和思考，我對貴州好人好事有了更深刻的認識。在這個美麗的地方，好人好事是人們精神追求的一個重要方面。這種善良與關(guān)愛的精神不僅溫暖了人們的心靈，也讓整個社會變得更加和諧與進步。我希望將貴州好人好事的體驗與感悟帶回家鄉(xiāng)，與更多的人分享，共同創(chuàng)造和諧美好的社會。
大學生做好人好事的心得體會篇九
我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會有許多的'好心人會伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊報酬，但是喬伊卻說：“我從沒想過幫助別人，還要得到別人的報酬，當他在困難的時候有人幫助了他，別人困難的時候他也要幫助別人，他不要報酬，只要在別人困難的時候去幫助別人，這就是最好的報酬?！痹诶蠇D人到餐館吃飯的時候，她想起了喬伊說過的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場，正巧看到一個人在那門口要錢，說是自己真的已經(jīng)走投無路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要動手術(shù)，家里實在是沒錢了，只能這樣來籌錢了。我遞過去了幾十塊錢，旁邊還有一個乞丐，他也遞過去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見到了那個人，這時，那個乞丐又遞過去一百元錢，我感到很不可思議，為什么他自己都沒錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元？這時，突然一個人把那個乞丐拉到一邊，我偶然聽到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人??？”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了！”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢？”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元！”這件事過去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學習，他們是我們的榜樣。
大學生做好人好事的心得體會篇十
好人好事是每個人都應該秉持的價值觀。在生活中，我們隨時可以做出一些小小的善舉，令別人感到溫暖和關(guān)懷。但如何才能辦理好人好事，讓這份善意取得最大的效果呢？我在多年的實踐中，總結(jié)出了一些心得和體會，希望與大家分享。
第二段：誠摯的心態(tài)
辦理好人好事最重要的一點，就是要有誠摯的心態(tài)。只有真正關(guān)心別人，才能把自己的愛心傳遞給他人。當我們看到有人需要幫助時，不要先想著賺取別人的信任或感激，而是要用心聆聽對方的需要和疑慮，盡力為對方解決實際問題。只有這樣，我們才能贏得別人真正的尊重和感激。
第三段：細致的關(guān)懷
除了誠摯的心態(tài)，辦理好人好事還需要細致的關(guān)懷。這不僅體現(xiàn)在行動上，也體現(xiàn)在語言上。我們不能只顧自己的一時之快，而忽視了別人的真正需求。在幫助別人的過程中，我們要把自己放在對方的位置上，全面考慮他的需要，設(shè)身處地地為他想一想，盡力做到全心全意，真正感受到別人的心情和需要。只有細致的關(guān)懷，才能幫助更多人走出困境，走向成功。
第四段：廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗
辦理好人好事需要廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗。我們要通過各種渠道獲取各種知識，包括政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識，打開我們的眼界，拓寬我們的思路。同時，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗，通過各種途徑不斷積累和汲取各種知識，使我們更好地應對未來的各種挑戰(zhàn)。只有具有廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗，我們才能更好地幫助別人，為社會創(chuàng)造更多的價值。
第五段：感恩和責任
辦理好人好事并不是一種單向的行為，它需要我們彼此理解和支持，需要我們共同承擔社會責任。作為一個受益者，我們要感恩，盡力回饋社會，幫助更多的人。同時，我們要有責任心，始終牢記我們的社會責任，承擔起應有的角色，為社會發(fā)展盡一份力量。只有在感恩和責任的基礎(chǔ)上，我們才能讓好人好事的價值得到更好的傳承和發(fā)揚。
結(jié)語：
辦理好人好事是一種信仰和行動，是每個人都應該踐行的生命境界。只有具備誠摯的心態(tài)、細致的關(guān)懷、廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗，我們才能發(fā)揮出更大的作用。所以，讓我們攜起手來，共同為實現(xiàn)美好社會建設(shè)而不懈努力。
大學生做好人好事的心得體會篇十一
在平凡的崗位上做著平凡的事業(yè)，沒有驚天壯舉，沒有豐功偉績，但他用自己的律己行為，務實的作風，踏踏實實的言行，執(zhí)著地履行著一個共產(chǎn)黨員的義務和職責，他守崗履職、心系職工，任勞任怨，務實廉潔，踐行著自己的人生價值，創(chuàng)造著美麗的人生。他就是我們身邊的好人--崔xx。
他——理想堅定，勤奮好學。作為一名黨員干部、公司領(lǐng)頭人，他深深知道肩上的擔子和責任，自己的一舉一動都會影響到每位職工，所以平時他堅持政治理論學習，不斷提高自己的思想水平和政治素養(yǎng)，牢固樹立正確的.世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念。平時，他時刻用共產(chǎn)黨員的標準約束自己的言行，不斷增強黨的觀念、群眾觀念，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。
他---意志堅強，敬業(yè)愛崗。眼前的崔xx同志，身材瘦小，略顯單薄，很難讓人與“硬漢子”聯(lián)系在一起，但凡了解他的人，無不為他的堅強意志所感染。6月1日早晨，崔xx在明光路破復工地布置好工作后，騎著摩托車，匆忙趕回公司參加一個重要會議，路上為避讓一名橫穿馬路的老人，從車上摔了下來，胳膊嚴重摔傷。但他還是堅持參會。會上領(lǐng)導見他表情痛苦，滿身灰塵，臉上黃豆般的汗珠直往下滾，一問才知道他胳膊摔傷，連忙派人把他送到醫(yī)院，一檢查，右胳膊嚴重骨折。俗話說，傷筋動骨一百天，手術(shù)后，醫(yī)生和同事們叮囑他要好好的靜養(yǎng)，別落下后遺癥，可他身在病床心在工地，當時新天地道排工程正在緊張施工中。涉及到幾十家施工單位交叉作業(yè)，施工質(zhì)量與進度，直接關(guān)系到公司的聲譽、生存和發(fā)展，容不得半點懈怠，他實在放心不下，術(shù)后三天，肩內(nèi)帶著8顆螺釘和20公分長固定骨折鋼板，瞞著醫(yī)生偷偷地跑到工地了協(xié)調(diào)安排，組織指揮，全然不顧新動手術(shù)的傷口。
有人勸他，當公司領(lǐng)導沒必要事必躬親，他說，在基層單位，喊破嗓子不如做出樣子，要求別人做到的自己一定要先做到，帶著大家的心往一塊想，勁往一塊使，才能做到干一個工程，創(chuàng)一個精品，只有這樣遠達公司才能不斷發(fā)展壯大。
他----清白干事，坦誠做人。做人務實清廉。平時堅持政務公開，做到一碗水端平，特別在工程方面，開工前，開相關(guān)的協(xié)調(diào)會，確定施工事項，做到公正透明。為了給公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益，工程項目施工過程中，他從管理抓起，嚴格成本控制，厲行節(jié)約，做到不該花的錢一分也不能花。為采購到質(zhì)優(yōu)價廉的施工材料，他親自跑市場，貨比三家，通過各項施工安排、機械調(diào)配、提高機械設(shè)備的利用率，確定最低中標施工隊，控制用工成本。他就是這樣花小錢辦實事一個人，與他打過交道的施工隊頭目常說“崔總是個一毛不拔的鐵公雞”。
他----孩子眼中的“陌生人”，職工心中的“貼心人”
前些年，他的家人一直住在桐城老家，父母年老體弱，夫妻分居兩地，撫養(yǎng)孩子、照顧老人都落在妻子身上。作為丈夫，他愧對妻子;作為父親，也未給孩子應有的關(guān)愛;作為兒子，對父母也未盡到孝道。提到家人，他黯然神傷，眼中噙淚，可為了單位，他只能舍小家，顧大家，二十多年來，他把自己的全部青春、熱血獻給了遠達公司，尤其是擔任公司領(lǐng)導工作以來。他深知身上的責任和肩上的擔子的份量，這是領(lǐng)導的信任，更是百余職工的期盼。他全身心投入到工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，為了公司的發(fā)展、為了職工的利益，嘔心瀝血，傾其所能，盡管這幾年大環(huán)境對公司不利，但經(jīng)過他的努力，公司大局穩(wěn)定，職工和諧，公司職工都親切稱他為“貼心人”。
大學生做好人好事的心得體會篇十二
很久以來我就在想,人活著應做一點有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過也有價值的。因為他改變了一些人的生活狀態(tài).我沒有經(jīng)天緯地之才不能指點江山，只是一個十分平凡普通的勞動者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟過一些家庭比較困難的群眾，但一個人的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢?后來我想到了網(wǎng)絡，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢?于是我在新浪博客上建了一個博客“搭個平臺做點小事”。利用業(yè)余時間拍了一些貧困者家庭的相片和如何與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金。現(xiàn)我博客上己放了兩個人的資料。
為了擴大我博客的知名度我在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)貼子，其中一個貼子一放上去就產(chǎn)生了一定影響，但可能是這些貧困者的資料，特別是看了相片后確實目不忍睹，讓很多人幾乎不能相信還有這樣貧窮的人，也許是這與我們繁榮的盛世相悖，于是網(wǎng)管將我的貼子刪了，后我又給一些博友留言又被網(wǎng)管刪了。沒辦法我重新申請了一個qq號碼“尋找愛心人士”掛在相關(guān)聊天室宣傳。
通過各種宣傳方式，己引起了部份人的注意，有人說要給他們寄東西了，但我還沒有落實。我還要感謝一個叫“馨儀”的網(wǎng)友，她將我所做的事在她力所能及的范圍內(nèi)進行宣傳，還有許多朋友給我鼓勵，我要謝謝所有給我信心的朋友們，如在效果好的情況下我將把這好事繼續(xù)做下去，也希望博友們助我一臂之力。
其實雷鋒精神平時就在我的身邊。班上那些成績優(yōu)秀的同學，都能夠主動地去幫助其他同學;每天努力工作的老師們，都是全身心地撲在學生身上;每天認真打掃衛(wèi)生的值日生們，是他們的辛勤汗水才使學校的每一個角落都很干凈。所有的這些其實都體現(xiàn)著雷鋒精神。
我最難忘的就是在冬日的一天，到社區(qū)去看望一個從小失去父母和爺爺相依為命的小弟弟了。那天是個周日，天很冷。我?guī)е恍┮路?、學習用品和一百元錢，早早就去了。他們家住在一個很昏暗的房里，沒有一件像樣的家具和家電。小弟弟正在寫字，抬頭看見我高興的叫了起來。我把帶的東西都給了爺爺，告訴他說雖然自己拿的東西不多，錢也很少，可畢竟是我自己攢出來的，別嫌少這是我的一點心意。爺爺連聲謝謝，弄的我還怪不好意思的。接著幫小弟弟檢查完作業(yè)，又陪他玩了一會兒。到該回家的時間了，小弟弟還是戀戀不舍的不愿和我說再見。我對他說，我還會經(jīng)常來看望你和爺爺?shù)摹?BR> 每次做完一些力所能及做的好事，我都感覺心情非常愉快、開心。我認為在這個社會里大家都來做一些好事的話，那這個社會該是多么的美好呀!
好人好事心得體會篇3
大學生做好人好事的心得體會篇十三
不久前，加州的《奧克蘭論壇報》刊登了一篇批評奧克蘭市學區(qū)的文章，說的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊作為北加州賽區(qū)冠軍隊到加州首府薩克拉門托與南加州賽區(qū)冠軍隊競爭州冠軍。臨行前，校隊教練答應隊員在賽后會讓他們在首府住一晚、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學校，許多學生球員從來沒有出過遠門，安排這個“旅游”項目，為的是獎勵他們一個賽季的辛勞。
但學校在向奧克蘭市校區(qū)申請這筆經(jīng)費時遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學的家長們得知這個消息后，在幾小時之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學的球員能一圓他們的'旅游之夢。而蒙塔維斯特中學的籃球隊在半決賽中正是被麥克萊蒙中學淘汰的。無私幫助曾經(jīng)打敗自己的對手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說的是本應做好事的沒有做好事，本沒有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說的：“有一個律法師，起來試探耶穌說，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對他說，律法上寫的是什么？你念的是怎樣呢？他回答說，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛主你的神。又要愛鄰舍如同自己。耶穌說，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對耶穌說，誰是我的鄰舍呢？耶穌回答說，有一個人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律?，把他打個半死，就丟下他走了。偶然有一個祭司，從這條路下來?？匆娝蛷哪沁呥^去了。又有一個利未人，來到這地方，看見他，也照樣從那邊過去了。惟有一個撒瑪利亞人，行路來到那里?？匆娝蛣恿舜刃?，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應他。第二天拿出二錢銀子來，交給店主說，你且照應他。此外所費用的，我回來必還你。你想這三個人，哪一個是落在強盜手中的鄰舍呢？他說，是憐憫他的。耶穌說，你去照樣行吧?！?BR> 大學生做好人好事的心得體會篇十四
雨一直下，窗外的雨淅淅瀝瀝，一向活躍的我此時也變得安靜。世界仿佛在剎時間凝固，靜謐無聲，只剩下雨水掉落的聲音。
不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能這樣。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，還是先送她回家把。我的腳步越發(fā)快了。可是老天好像在和我作對，雨更猛了，風也更大了，我也寸步難行，傘也抓不穩(wěn)。我身上有雨衣，可是她。。。千鈞一發(fā)之際，腳下一滑，幸好我抓住欄桿，沒有跌倒?？墒嵌勾蟮挠挈c在她身上頻頻出現(xiàn)，我急忙脫下雨衣，給她穿上，又繼續(xù)向前。我邊跑邊唱:“他說風雨中這點痛算什么。擦干淚，不要怕。。。。。”我感覺好像輕松了些，安安全全地把她送到了家。慘了，妹妹，我掉頭就跑向了學校。傘，雨衣又忘了拿。在風雨中奔跑。到了學校，教室里空無一人，我連忙又向家奔去。到了家，我已經(jīng)變成了落湯雞，全身都濕透了。
令我一驚的是，剛才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后還站著她的媽媽。再一看，妹妹身上一點雨漬都沒有，頭發(fā)也是干的。妹妹看著我，說:“姐，你怎么?”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，順便也把我接回來了。她是我的朋友，她媽媽是來謝謝你的，順便送雨衣?！蔽衣犃酥螅挥傻眯α似饋?，忙了半天，白忙一場。
原來助人為樂的事處處可見。彼此的關(guān)懷，填補心靈的空白，彌補生活的遺憾。朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點凌駕你生命的道路。