報(bào)告是對某個(gè)事件、過程或問題進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種書面材料。報(bào)告中的觀點(diǎn)和結(jié)論應(yīng)該有充分的理由和依據(jù)，可以通過引用相關(guān)文獻(xiàn)或?qū)嵗齺碇С帧Ｒ韵率且恍┏晒Φ膱?bào)告案例，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。
查重報(bào)告樣本篇一
胡梁霞鄭芬。
王亞娟----以紹興文理學(xué)院為例。
【正文】時(shí)代的潮流沖擊著一切，昔日寧靜的大學(xué)校園亦不例外。象牙塔的純粹以及“教室.食堂.宿舍.圖書館”的四點(diǎn)一線的單調(diào)重復(fù)的生活已不能滿足21世紀(jì)激情洋溢的大學(xué)生。兼職，憑著諸多優(yōu)點(diǎn)，已成為一種深受大學(xué)生追崇的課余實(shí)踐生活。毫無疑問，市場經(jīng)濟(jì)的觸角的伸展之廣泛透徹，就業(yè)競爭日趨嚴(yán)峻，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念的眾多局限性，大學(xué)生分配制度的改革以及大學(xué)生自我認(rèn)識及責(zé)任感的加強(qiáng)最終使得在校大學(xué)生加入兼職打工隊(duì)伍這一現(xiàn)象日漸普遍。那么不論是為了緩解家庭壓力還是為了早日適應(yīng)社會(huì)，提高他日就業(yè)砝碼。兼職的的確確成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種必須受重視的現(xiàn)象。不管你有無做過兼職，你眼下都存在一條漫漫兼職路。這條路，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職過程中，我們難免會(huì)遇到許多問題與困難，在選擇時(shí)，我們大學(xué)生會(huì)不知所措。為了便于我們大學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況考慮是否兼職，如何選擇及更好地兼職，我組成員試圖了解并掌握我校大學(xué)生兼職狀況及一些特征，從而給紹興文理學(xué)院大學(xué)生一些有建設(shè)性的建議與參考。
我組調(diào)查過程如下:。
1.小組成員大致了解.對比課題，討論確定課題名稱。
2.收集整理相關(guān)的文獻(xiàn)資料。
3.各成員閱讀相關(guān)的資料。
4.設(shè)計(jì).分發(fā).整理調(diào)查問卷。
5.采訪相關(guān)人員，并記錄內(nèi)容。
6.咨詢學(xué)長學(xué)姐，實(shí)地考察。
7.
總結(jié)。
成果，制作ppt。
8.上交中期報(bào)告。
9.各小組成員寫個(gè)人報(bào)告小結(jié)。
10.整理成果，深入探討，撰寫終期調(diào)研報(bào)告(論文)。
我小組采取的調(diào)查方式為：
問卷調(diào)查，采訪（包括院黨委書記，輔導(dǎo)員，校勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人，曾兼職過的在校大學(xué)生及雇主老板），咨詢學(xué)長學(xué)姐和實(shí)地考察。問卷調(diào)查情況：我們共打印120份問卷，發(fā)出120份，回收118份，回收率98.3%。其中112份為有效卷，6份因未填滿或未認(rèn)真填寫而視為無效。調(diào)查對象涵蓋了紹興文理學(xué)院12個(gè)學(xué)院三個(gè)年級男女生。（其中大一女生52人，男生20人；大二女生7人，男生12人；大三女生14人，男生7人參與我們的調(diào)查。問卷共設(shè)18個(gè)問題。）。
調(diào)查結(jié)果展示與分析：
1.從有無必要兼職一題來看，42.8%的大學(xué)生認(rèn)為兼職很有必要，52.7%的同學(xué)認(rèn)為兼職可有可無，僅4.5%的大學(xué)生認(rèn)為沒必要兼職。而在認(rèn)為兼職可有可無的同學(xué)中，大二，尤其是大三的大學(xué)生占的比重較大。
由調(diào)查結(jié)果知，基本上的大學(xué)生都不排斥兼職。這是由兼職的本質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)決定的。那么高年級同學(xué)之所以認(rèn)為兼職有必要，與他們已著手為自己的就業(yè)考慮與人生定位愈發(fā)明確有關(guān)。每個(gè)人有自己適合的路，兼職能否在其中作出恭獻(xiàn)因人而異。
2.從有無兼職經(jīng)歷來看，57%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職，42.49%的同學(xué)沒有做過兼職，57.51%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職。各年級做過兼職的百分比為:大一43.1%，大二59.3%，大三71.4%。
可見，越來越多的大學(xué)生會(huì)加入兼職的隊(duì)伍。兼職作為大學(xué)的一門必修課，有它絕對的益處及吸引力。當(dāng)然，做過并不意味著就絕對性地證明兼職非常好。調(diào)查過程中并不缺乏試一次之后便不再考慮的例子，這便與兼職的目的與收獲有很大關(guān)系。
3.如何使你的兼職之旅過的十分有意義，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)二元化世界里，你不后悔成為一打工大學(xué)生呢？這是個(gè)挑戰(zhàn)。但它由兼職的目的.兼職的收獲以及兼職所獲收入用途有關(guān)。數(shù)據(jù)顯示，32%的同學(xué)是為了培養(yǎng)個(gè)人能力，提高實(shí)踐水平而兼職的;27%的同學(xué)是為了賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān);22%的同學(xué)是為了增長見識;17%的同學(xué)則是為未來的就業(yè)做準(zhǔn)備，獲取一定的工作經(jīng)驗(yàn)。從兼職收獲看:47.8%的大學(xué)生覺得通過兼職獲取了工作經(jīng)驗(yàn)，豐富了人生閱歷。27.5%的大學(xué)生認(rèn)為通過兼職個(gè)人實(shí)踐能力有了巨大提高。17.4%的大學(xué)生覺得兼職提高了自己的消費(fèi)水平，交到了朋友。7.3%的同學(xué)收獲了其他。同時(shí)，在顯示兼職所獲收入用途中，61.5%的同學(xué)作為自己額外的零花錢，24.6%的同學(xué)則將錢作為生活費(fèi)，減輕家庭負(fù)擔(dān)，為滿足自己一個(gè)長久愿望，交往朋朋友(包括戀愛)所占比例分別為9.2%.4.6%。
由此可得出，絕大部分同學(xué)兼職目的明確。更重要的是，他們的目的最終都是上進(jìn)，能提高自己綜合能力的。就收獲而言，實(shí)實(shí)在在的工資是重要的，同時(shí)，交往能力.實(shí)踐能力.吃苦的能力的提高也十分明顯。許多同學(xué)原本的一維思考(即想得到什么就收獲什么)已被打破，因?yàn)槭斋@是多方面的，更有些是一開始預(yù)想不到的。目的明確的兼職，你才會(huì)有豐碩的收獲，我們認(rèn)為，從大流的去兼職并不可取。再者，理性處理兼職所得是主流亦是我們推崇的，肆意揮霍父母的血汗錢可恥，隨意亂花兼職所得同樣不可取。而談戀愛的同學(xué)也可考慮兼職。
4.在整個(gè)兼職環(huán)中，家長，老師，學(xué)校亦對大學(xué)生有許多看法。56％的家長支持大學(xué)生兼職，而35％的家長不過問，也有9％的家長是比較理性的對待孩子兼職一事的，他們選擇給孩子自主權(quán)。這并不排除家長否定的理由，經(jīng)我們總結(jié)：
一、他們認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，兼職會(huì)影響成績。
二、如今家庭較為富裕，若孩子為賺錢而兼職，沒有必要。
強(qiáng)調(diào)上述。
一、三兩點(diǎn)，同時(shí)認(rèn)為兼職無疑能鍛煉大學(xué)生多方面能力，提高其綜合素質(zhì)，但他們希望大學(xué)生在兼職過程中考慮法律問題與安全問題，并將兼職內(nèi)容與自己所學(xué)的專業(yè)掛鉤，進(jìn)正規(guī)企業(yè)做兼職等等，永遠(yuǎn)不要忘記大學(xué)生活，依舊以學(xué)習(xí)為主。
5.那大學(xué)生的反饋如何呢？問及“你覺得兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎？”時(shí)，74.3%的同學(xué)認(rèn)為兼職或多或少會(huì)影響學(xué)習(xí)，10.6%同學(xué)認(rèn)為肯定會(huì)有影響，15%的同學(xué)認(rèn)為完全沒有影響。而在調(diào)查當(dāng)兼職與上課時(shí)間沖突時(shí)所做選擇一題中，5.6％的同學(xué)選擇逃課去做兼職，64.8％的同學(xué)選擇放棄兼職，29.6%的同學(xué)不一定。
明顯，大學(xué)生兼職存在的問題還是有的。兼職與學(xué)習(xí)間的不可忽視的矛盾沖擊便是其一。而學(xué)生自身也認(rèn)同這種觀點(diǎn)。就業(yè)壓力的不斷增大和立竿見影的兼職收入使得大學(xué)生把目光指向了兼職工作，而且部分大學(xué)生把兼職目的指向了“錢”，使兼職更加商業(yè)化。這樣在大學(xué)生中助長了一種思想“60分萬歲”、“功不在深，能抄就行”等等。逃課去做兼職，因兼職而棄專業(yè)學(xué)習(xí)不顧的現(xiàn)象并不少見。我們在采訪中發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于書本上所學(xué)的知識，所以他們會(huì)選擇逃課或不完成作業(yè)。到底那種安排是合理的？有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐及校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，調(diào)節(jié)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要本末倒置，四年的大學(xué)時(shí)光因兼職而浪費(fèi)，得不償失。
6.大學(xué)生兼職時(shí)間安排與兼職收入的狀況也影響大學(xué)生參與兼職的能動(dòng)性與積極性。數(shù)據(jù)顯示，41.7%的大學(xué)生選擇在周六、周日兼職，31.9%的大學(xué)生會(huì)在寒暑假兼職，根據(jù)課余情況而定，節(jié)假日或周一至周五去兼職的百分比分別為12.5%、11.1%、2.8%。同時(shí)53%的大學(xué)生平均每周兼職5小時(shí)以下，28%的大學(xué)生平均每周兼職5-10小時(shí)。10-15小時(shí)，15小時(shí)以上所占百分比分別為12%、7%。大學(xué)生平均每月收入數(shù)據(jù)顯示，200元以下的占39.3%，200-350元的占23.2%，隨著兼職月收入增高，其相應(yīng)百分比不斷減少，令人驚訝的是，650元以上所占百分比為16.1%，很具獨(dú)特性。
由此分析，絕大部分同學(xué)將兼職時(shí)間安排在周六周日和寒暑假，平均每周兼職時(shí)間為0~10小時(shí)。所謂實(shí)踐出真知，這樣的時(shí)間安排是較為合理的。而從收入來看，大學(xué)生平均每月兼職收入聚集在200元以下到350元。希望大學(xué)生對兼職高收入的想法有所質(zhì)疑，不要太樂觀，畢竟，我們只能選擇耗時(shí)少的工作，且我們的工作技能與經(jīng)驗(yàn)有限。當(dāng)然，我們不否認(rèn)有部分同學(xué)月收入很高，這與他們選擇的兼職類型和所投入的時(shí)間精力有著必然聯(lián)系。我們還想強(qiáng)調(diào)，是金子，終會(huì)發(fā)光，是真材實(shí)料，就會(huì)得到認(rèn)可與重用。
7.獲得兼職的途徑多樣，但途徑選擇不當(dāng)有時(shí)會(huì)引起一些問題，這在一定程度上影響著兼職的類型及范圍。數(shù)據(jù)顯示，大部分同學(xué)通過校園海報(bào)，廣告或老師，同學(xué)介紹找到工作。也有部分同學(xué)通過專門中介機(jī)構(gòu).社團(tuán).網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得。采訪得出，海報(bào).廣告以及一些中介機(jī)構(gòu)的媒介常常導(dǎo)致大學(xué)生受騙，因老鄉(xiāng)介紹，網(wǎng)絡(luò)介紹等途徑也存在很多安全隱患。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，17.8%的大學(xué)生有過受騙經(jīng)歷。并且，在“受騙后采取的措施”一題中，36.3%的同學(xué)選擇忍心吞聲，自認(rèn)倒霉，盡27.3%的大學(xué)生選擇與當(dāng)事人或領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，向有關(guān)部門投訴。故就兼職類型及范圍而言，大學(xué)生選擇在校勤工助學(xué).做家教.發(fā)傳單.促銷.餐飲服務(wù)及其他，類型較為單一。
2、查中介資格；
3、簽定合同；
4、不要輕信路邊招聘信息，拒絕高薪誘惑；
5、不要輕易掏錢；
6、遇到克扣工資情況，及時(shí)向勞動(dòng)部門投訴。
8.在選擇兼職類型時(shí)，兼職種類的單一與安全性有關(guān)。一些領(lǐng)域的兼職工作存在諸多不穩(wěn)定性，大學(xué)生的選擇時(shí)要謹(jǐn)慎。如家長老師期待的一樣，從事家教是大學(xué)生（師范類）的首選。在訪談中獲知，家教工作時(shí)間機(jī)動(dòng)性化較大，社會(huì)需求量大，且較為安全。此外諸如促銷發(fā)傳單類工作，工作具有臨時(shí)性，其專業(yè)性，技術(shù)含量低，大部分大學(xué)生都能勝任，這是以謀生為主要目的的大學(xué)生的首選。令人擔(dān)憂的是，在調(diào)查兼職對就業(yè)是否有幫助時(shí)，有48.2％的大學(xué)生認(rèn)為它對將來就業(yè)幫助不大，甚至有6.3％的大學(xué)生認(rèn)為自己的兼職經(jīng)歷對就業(yè)毫無幫助。兼職與專業(yè)相關(guān)度低，未認(rèn)真規(guī)劃自己的人生之路，是兼職人群中存在的普遍問題。從事與專業(yè)有關(guān)的兼職，可以將所學(xué)理論知識與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，可以更加成熟專業(yè)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，為日后學(xué)習(xí)工作做準(zhǔn)備，還可以較少耗費(fèi)自己的額外經(jīng)歷，希望大學(xué)生考慮兼職與專業(yè)有關(guān)的方面。
9.在調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)選擇不兼職，他們也有自己的思考。紹興文理學(xué)院李某列舉可自己不做兼職的幾點(diǎn)原因。第一.大學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，多學(xué)些專業(yè)知識才是大學(xué)階段主要矛盾。父母送自己到學(xué)校是為了讓自己學(xué)習(xí)，不是一個(gè)月賺幾百元錢。第二.雖然用人單位在招聘時(shí)考慮優(yōu)遠(yuǎn)有打工經(jīng)驗(yàn)的，但大學(xué)畢業(yè)生是否有足夠的專業(yè)知識才是根本的矛盾。第三.大學(xué)生能找到的兼職工作大多穩(wěn)定性差.科技含量低且較廉價(jià)，去找一份與專業(yè)有關(guān)的兼職難度大亦不太現(xiàn)實(shí)。他說他想通過考研增強(qiáng)自己的競爭力。
小結(jié)：在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要，也是就業(yè)競爭日益激烈的折射，應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校和社會(huì)的重視。就大學(xué)生而言，根據(jù)個(gè)人情況選擇是否兼職，端正兼職目的，珍惜兼職所得，通過兼職提高自己的綜合能力，增強(qiáng)自信心。通過合法途徑尋找工作，合理安排時(shí)間，調(diào)節(jié)好工作與學(xué)習(xí)間的關(guān)系，盡量選擇與專業(yè)有關(guān)的高科技含量的兼職類型，通過兼職這個(gè)第二課堂，豐富課余生活，鍛煉自身能力，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。同時(shí)，增強(qiáng)法律意識，培養(yǎng)鑒別是非能力，謹(jǐn)防受騙，維護(hù)自身合法權(quán)益。
研究過程中所遇到的問題以及解決方法：
問題1在探究大學(xué)生“兼職現(xiàn)象”原因時(shí)，分析不夠透徹，導(dǎo)致初次設(shè)置問卷與采訪問題時(shí)漏洞百出，無從下手。
解決方法：查閱文獻(xiàn)資料，深入探討，最終分析得出結(jié)論。
困難2：收集整理文獻(xiàn)資料時(shí)，因大部分為網(wǎng)上搜索，信息量大，篩選十分不易，組員在搜索一段時(shí)間后便頭暈?zāi)X脹了。
解決方法：聽聽音樂，加大耐心，仔細(xì)查找，不怕辛苦地做下去。
困難3：分發(fā)問卷時(shí)，遭拒絕或有些同學(xué)不認(rèn)真完成，整理問卷時(shí)，過程繁瑣，大。
一、大。
二、大三比例不均勻，男女比例不平衡。
二、大三學(xué)長學(xué)姐求助，盡量使比例平衡，采取個(gè)別采訪。
困難4：采訪中，去大型超市好又多跟負(fù)責(zé)人無法協(xié)定時(shí)間，去肯德基直接被拒，采訪輔導(dǎo)員錯(cuò)過時(shí)間，采訪院黨委書記、副書記時(shí)膽量不夠大，采訪勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人被拒拍照，采訪垃圾街老板遇到語言障礙。
解決方法：與好又多服務(wù)員聊天，獲取一定信息，拍下了肯德基的照片，與輔導(dǎo)員再定。
時(shí)間，增強(qiáng)自信心，大膽提問，向勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人要相應(yīng)號碼，網(wǎng)站，仔細(xì)傾聽或問會(huì)紹興話的人。
解決方法：挑時(shí)間再拍或?qū)⒕椭谩?BR> 困難6：實(shí)地考察時(shí)路途、時(shí)間安排不太順。
解決方法:重調(diào)時(shí)間，看站牌問路。
困難7講解ppt前很緊張。
解決方法:在恐懼.緊張中前行。
困難8：不太了解摘要.關(guān)鍵詞和論文的格式.百度時(shí)很難確定樣本。
解決方法：百度.精心篩選去專業(yè)論文網(wǎng)，多閱讀幾篇權(quán)威的社會(huì)學(xué)類的調(diào)研論文。
獲得體會(huì):。
1.在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，要理清思路，重視問題要與被研究人群的特征相結(jié)合，在分析時(shí)，注意邏輯性。
2.走出校門進(jìn)行采訪與實(shí)地探訪其實(shí)比想象中困難很多，在學(xué)校老師與同學(xué)更樂意配合，想憑大學(xué)生研究某課題為名去調(diào)查，你必須先承受一定的壓力。
3.目的明確地去做一件事，有規(guī)劃地去執(zhí)行，比一頭熱地去瞎撞要高效得多。
4.龐大的一個(gè)課題，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分工，需要每位組員的積極參與，需要大家各抒己見，互幫互助。合作，永遠(yuǎn)比單刀獨(dú)馬闖天下要高效、容易、完美地多。
5.要學(xué)會(huì)分析遇到問題的根本所在，會(huì)獨(dú)立思考尋求解決的辦法，更要學(xué)會(huì)向他人請教。切忌遇事便妥協(xié)，忌消極悲觀。還有，三人行，必有我?guī)煛?BR> 6.當(dāng)你帶著熱情去做某件事，那么再苦再累再繁瑣，你都可以克服過去，遭拒絕.遭白眼甚至被趕出來并不可怕，因?yàn)槲覀冇刑街覀儓?zhí)著著，所以我們不會(huì)放棄。
7.交談是種藝術(shù).掌握一定的技巧可以使彼此談劃更融洽，也利于你獲得最有效的信息。
8.根據(jù)個(gè)人情況，我們對要不要做兼職，如何更好地兼職，如何避免一些在兼職中會(huì)出現(xiàn)的問題已有初步了解。
9.自信地.有責(zé)任感地去做事，推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。
【參考文獻(xiàn)】。
1、大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告—以南京地區(qū)高校為例[期刊論文]--青年研究2005（0）。
2、楊東明.宋華論當(dāng)代大學(xué)生兼職2007（3）。
3、米霞對高等院校學(xué)生兼職狀況的思考[期刊論文]—前沿2004(9)。
4、《大學(xué)生兼職賺錢七大行業(yè)》——讀書雜記。
5、《中國大學(xué)生非常兼職紀(jì)實(shí)》韓光耀主編王小慧等著中國畫報(bào)出版社。
6、《大學(xué)生兼職指南》莊浪、岳彩碧編現(xiàn)代出版社。
7、百度兼職網(wǎng)百度文獻(xiàn)資料搜索庫。
查重報(bào)告樣本篇二
（三號、黑體、居中、與正文空一行）。
1課題來源及意義（四號、宋體、加粗、居左，段前段后設(shè)為1行，下同）。
四、宋體）2我國企業(yè)績效管理體系的建設(shè)尚處于初級階段。
2.1大部分被調(diào)查企業(yè)對績效管理的認(rèn)識不夠全面（小。
四、宋體、加粗、居左）。
從績效管理的目的來看，75.9%的被調(diào)查企業(yè)認(rèn)為“薪酬與績效結(jié)合起來是薪酬管理的主要目的；只有28.90%的被調(diào)查企業(yè)認(rèn)為績效管理的目的是“確定每個(gè)員工的績效目標(biāo)”；只有19.30%的被調(diào)查企業(yè)把“改變企業(yè)的組織文化”視為績效管理的目的之一。
2.2大部分被調(diào)查企業(yè)的績效管理體系尚未完善。
調(diào)查結(jié)果表明，有46.78%的被調(diào)查企業(yè)的高層沒有正式的、書面的績效計(jì)劃；40%的被調(diào)查企業(yè)的中層管理者沒有正式的、書面的績效計(jì)劃；53.10%的被調(diào)查企業(yè)的普通員工沒有正式的書面的績效計(jì)劃。
??。
5進(jìn)度計(jì)劃。
6參考文獻(xiàn)。
幾點(diǎn)說明：
一、實(shí)習(xí)或調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容。
二、規(guī)范化要求。
1、題目：若有到企業(yè)或單位實(shí)習(xí)，定為“實(shí)習(xí)報(bào)告”，若沒有實(shí)習(xí)，只是查閱資料或調(diào)查，則應(yīng)為“調(diào)研報(bào)告”；字?jǐn)?shù)不少于3000字。
2、“報(bào)告正文部分”與“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文部分規(guī)范化要求和樣本”完全一致。
3、報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容可根據(jù)指導(dǎo)教師的要求確定。
4、報(bào)告中參考文獻(xiàn)數(shù)量應(yīng)不少于10個(gè)，至少有1個(gè)外文參考文獻(xiàn)。
查重報(bào)告樣本篇三
調(diào)研題目：
團(tuán)隊(duì)成員：
負(fù)責(zé)人：
一、調(diào)研目的以改革為主要目的，結(jié)合示范學(xué)校建設(shè)的主要內(nèi)容，即人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作運(yùn)行機(jī)制體制建設(shè)等，圍繞6個(gè)創(chuàng)新（創(chuàng)新。
教學(xué)。
環(huán)境、創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置、創(chuàng)新教材應(yīng)用、創(chuàng)新教學(xué)方式、創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新管理制度）和8項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)（4個(gè)模式：改革培養(yǎng)模式、改革教學(xué)模式、改革辦學(xué)模式、改革評價(jià)模式；3項(xiàng)支撐：創(chuàng)新教育內(nèi)容、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善內(nèi)部管理；一個(gè)基礎(chǔ)：數(shù)字化建設(shè)）展開。
二．調(diào)研主要狀況。
1.調(diào)研對象：(調(diào)研相關(guān)行業(yè)(共？個(gè))、企業(yè)團(tuán)體（共？家）、同類院校（共？所）、調(diào)研學(xué)生家長（共？人）。
2.調(diào)研內(nèi)容：
企業(yè)人力資源現(xiàn)狀和人才需求狀況、學(xué)校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、校企合作現(xiàn)狀及主要合作內(nèi)容等。
3.調(diào)研方式：走訪調(diào)研對象、組織座談會(huì)、問卷觀察等。
三．調(diào)研資料整理。
1.企業(yè)人力資源現(xiàn)狀和企業(yè)用人需求。
（1）企業(yè)員工主要來源。
（2）企業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)。
（3）企業(yè)員工培訓(xùn)狀況。
2.學(xué)校專業(yè)隊(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識。
（1）畢業(yè)生的職業(yè)品德與操作能力分析。
（2）學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的對接。
（3）企業(yè)需要或可以運(yùn)行的校企合作方式。
3.校企合作現(xiàn)狀分析。
（1）企業(yè)對校企合作的需求。
（2）企業(yè)對校企合作的意向性項(xiàng)目。
（3）校企合作形式分析。
（4）企業(yè)接收學(xué)生頂崗位實(shí)習(xí)的形式。
（5）企業(yè)對參與學(xué)校人才培養(yǎng)的顧慮。
（6）企業(yè)對學(xué)生實(shí)習(xí)安全的認(rèn)識和意向。
（7）影響校企合作的主要?jiǎng)右颉?BR> （8）企業(yè)對校企合作在政府方面支持需求。
四．策略與改革思路。
（略寫，在分析報(bào)告中詳寫）。
查重報(bào)告樣本篇四
為了深入了解我行青年隊(duì)伍的發(fā)展?fàn)顩r，推動(dòng)我行青年工作不斷適應(yīng)和促進(jìn)現(xiàn)代化商業(yè)銀行的建設(shè)與發(fā)展，按照*行團(tuán)委的統(tǒng)一部署，**市分行營業(yè)部團(tuán)總支開展了“青年人才隊(duì)伍狀況”的調(diào)查。調(diào)查以問卷、座談、訪問相結(jié)合的方式進(jìn)行，調(diào)查時(shí)間為8月初到9月中旬，被調(diào)查人數(shù)為30人，涉及到下屬的部室、分理處和儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)的所有30歲以下的所有青年員工，調(diào)查包括青年員工的思想、30份，收回有效問卷25份。
一、調(diào)查的基本情況和青年員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀160%30歲以下的青。
其中21。
我部50%，具有大專學(xué)歷的占比為30%20%，這顯示了我行青年人才隊(duì)伍的高素質(zhì)優(yōu)勢。想要進(jìn)一步接受培訓(xùn)和進(jìn)修高一級學(xué)歷，這些都顯示了我行青年員工的積極進(jìn)取、思想上要求進(jìn)步。
二、青年工作中存在的問題。
1、整體的思想取向不夠積極，價(jià)值觀念出現(xiàn)偏移。
多人都認(rèn)為，服務(wù)態(tài)度的冷漠、服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣都于薪酬的高低有直接的關(guān)系。
（3）、一部分人對于成功機(jī)會(huì)的公正性非常不滿，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值沒有得到充分的體現(xiàn)。調(diào)查結(jié)果顯示，許多員工認(rèn)為自己的能力沒有得到充分的發(fā)揮。以上這些，糾其原因，這些的出現(xiàn)與我們的機(jī)制和制度上的不健全有一定的關(guān)系，也是我們思想工作上欠缺的表現(xiàn)。
2、團(tuán)青工作的條件不利，尤其基層團(tuán)組織工作具有一定障礙。
團(tuán)青工作的條件不利主要表現(xiàn)在經(jīng)費(fèi)方面、思想認(rèn)識態(tài)度上和團(tuán)干部的任用機(jī)制等方面。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的團(tuán)干部認(rèn)為團(tuán)青工作的開展具有相當(dāng)大的難度。首先，特別是一些基層行的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不夠，領(lǐng)導(dǎo)的忽視帶來員工的冷漠。其次，競爭的加大，費(fèi)用的縮減，團(tuán)干部一般工作強(qiáng)這就使得工作的開展沒有說服力，難度加大。
基本上還采取老的思想和老的套路，這些現(xiàn)象的存在主要是由于觀念的陳舊，態(tài)度上的不重視和團(tuán)干部自身素質(zhì)不高等因素共同作用的結(jié)果。隨著金融企業(yè)改革和金融制度的更新，團(tuán)青工作的觀念應(yīng)該與時(shí)具進(jìn)，革新老觀念，轉(zhuǎn)化工作的思路和方法以適應(yīng)新形式下團(tuán)青工作發(fā)展的要求，同時(shí)團(tuán)干部應(yīng)該積極的提高個(gè)人素質(zhì)，多聽、多學(xué)、多借鑒，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性，把團(tuán)青工作推向一個(gè)高的發(fā)展方向。
三、對于團(tuán)青工作的幾點(diǎn)建議。
1、加強(qiáng)思想工作建設(shè)，徹底改變觀念束縛。
團(tuán)員青年是我行的生力軍和未來，他們的好與壞，關(guān)系著***行未來命運(yùn)的興衰，他們接受新事物的速度快，反應(yīng)機(jī)敏。所以加強(qiáng)團(tuán)青隊(duì)伍建設(shè)，首要就是要從思想建設(shè)入手，構(gòu)筑青年員工健康的精神支柱，提高他們的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、政治素質(zhì)，堅(jiān)定他們的信念。包括理想教育、信念教育、國情和行情教育、職業(yè)道德教育。
2、加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)各種類型人才。
以推動(dòng)青年工作的更好開展。（1）、（2）、改（3）、呼吁有關(guān)部。
在我行的突擊隊(duì)和生力軍作用，以更好的推動(dòng)銀行的經(jīng)營和發(fā)展。
查重報(bào)告樣本篇五
今年5月，端州區(qū)就中小企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系問題，采取發(fā)問卷調(diào)查表，召開座談會(huì)，深入企業(yè)走訪等方式，在區(qū)內(nèi)開展了一次實(shí)實(shí)在在的調(diào)查研究。此次調(diào)查以100戶中小企業(yè)作為問卷調(diào)查對象（實(shí)際回收83戶企業(yè)調(diào)查表），召開13個(gè)座談會(huì)，參加座談會(huì)人員有各辦事處（工業(yè)園區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)、社保所負(fù)責(zé)人、企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)勞資人員、工會(huì)人員、財(cái)務(wù)人員、新老職工、農(nóng)民工代表等120多人。根據(jù)調(diào)查材料分析，目前這些中小企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系極其復(fù)雜，職工維權(quán)難成為影響社會(huì)和諧的一大難點(diǎn)，很有必要加強(qiáng)研究，增強(qiáng)應(yīng)對的能力。
一、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題及原因。
2、3人。某餐館郭老板說：我原來招聘服務(wù)員要年青的、漂亮的、有一定文化的，實(shí)際上這種人留不住，一旦有更好單位，她們連招呼都不打一個(gè)就走了，從1999年元旦開業(yè)以來，一直延續(xù)下來的老職工只有4名，而他現(xiàn)有職工150余名。
出現(xiàn)這些問題,一是社會(huì)服務(wù)業(yè)近年來發(fā)展較快，用人需求量增加，出現(xiàn)一定的用人競爭，對于年輕、有一定文化，尤其是有一定專業(yè)技能的勞動(dòng)者，能夠比較順利地找到或挑選較理想的工作單位和崗位，隨時(shí)“跳槽”便成自然；二是多數(shù)中小企業(yè)，特別是社會(huì)服務(wù)業(yè)，成立時(shí)間不長，資金積累不多，較多企業(yè)只有微利，職工工資普遍偏低，職工一旦有機(jī)會(huì)找到收入更多一些的單位，“舍舊求新”便成必然；三是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的企業(yè)，基本上沒有與職工簽訂勞動(dòng)合同，對職工無約束力。
簽訂了勞動(dòng)合同，而與一線職工，特別是農(nóng)民工，簽訂勞動(dòng)合同的很少。據(jù)白濤辦事處社保所調(diào)查資料反映，該辦事處的城鎮(zhèn)中小企業(yè)職工未簽訂個(gè)人勞動(dòng)合同的有18%左右，未簽訂集體合同的企業(yè)有90%以上。有的雖然簽有勞動(dòng)合同，但對企業(yè)和職工雙方的約束力并不大，要認(rèn)真履行更難。少數(shù)企業(yè)只是為了應(yīng)對勞動(dòng)保障等部門的檢查，規(guī)避法律而與職工簽訂形式上的合同書，實(shí)際上并未按合同上的條款履行。
出現(xiàn)此問題,一是勞資雙方法律意識和自我保護(hù)意識較差。由于企業(yè)用工來源渠道多，其中很多職工與企業(yè)負(fù)責(zé)人（特別是小型企業(yè)老板）有著沾親帶故、哥們熟人的關(guān)系，認(rèn)為不簽訂勞動(dòng)合同也不會(huì)出現(xiàn)問題，僅以“感情”、“私交”、“義氣”用工。職工也認(rèn)為與老板“結(jié)交深”，“信得過”，用不著簽合同來約束雙方。某運(yùn)輸企業(yè)有職工45人，其中骨干職工都是企業(yè)開辦時(shí)就與老板一起“摸爬滾打過來的”，是老板的同學(xué)或鄰友，在座談會(huì)上雙方都說“不會(huì)發(fā)生勞資糾紛，簽不簽勞動(dòng)合同都一樣”。二是企業(yè)或職工不愿意簽勞動(dòng)合同。企業(yè)認(rèn)為，勞動(dòng)合同條文要包括職工的工資、保險(xiǎn)、假期、生產(chǎn)安全、培訓(xùn)等各方面內(nèi)容，一旦寫成書面條文，想變就變不了，如果企業(yè)想減員減不了，不與職工簽合同，隨時(shí)可以減員或辭退不想再用的職工，工資支付只要不低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)就行。職工不愿簽合同主要有兩個(gè)原因：一方面部分企業(yè)，特別是非公有制企業(yè)在擬訂合同條文時(shí)沒有與職工平等協(xié)商，甚至有一些“霸王”條款，職工認(rèn)為對自己不利，不愿簽訂；另一方面部分職工、特別是農(nóng)民工認(rèn)為簽訂勞動(dòng)合同后把自己“捆死了”、“套住了”，想走走不了。三是企業(yè)和職工對勞動(dòng)保障法律法規(guī)學(xué)習(xí)理解不深，對如何簽訂勞動(dòng)合同不甚了解；有的企業(yè)主觀上不愿將勞動(dòng)合同條文寫具體，怕寫具體了難以變更。四是有關(guān)部門對勞動(dòng)合同的具體簽訂指導(dǎo)工作欠缺，相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)少。
（三）職工工資收入低，有的還被拖欠，克扣，職工迫于“另尋出路”。此次調(diào)查的83戶中小企業(yè)職工人月平均工資統(tǒng)計(jì)雖達(dá)到1180元，但普通生產(chǎn)崗位職工月工資上1000元水平的卻并不多，多數(shù)生產(chǎn)一線崗位職工、特別是農(nóng)民工一般只有600—800元左右。據(jù)某辦事處社保所長組織人員對轄區(qū)136戶中小企業(yè)走訪，多數(shù)私人小企業(yè)職工沒有休息日和節(jié)假日，每天工作在10小時(shí)以上，而工資有的還沒有達(dá)到當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)（560元）。某國營造船企業(yè)的一名技術(shù)人員文某，2006年從哈爾濱工學(xué)院畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)時(shí)，企業(yè)想與他簽訂為期5年勞動(dòng)合同，但文某認(rèn)為企業(yè)付給他的工資每月不足3000元，比起同學(xué)在沿海同類造船企業(yè)每月8000—1萬元低得多，就遲遲不在合同上簽字。企業(yè)認(rèn)為像文某這種專業(yè)對口人才難得，一方面將文某調(diào)到更重要的科技崗位上工作，同時(shí)一次性給文某1.5萬的科技補(bǔ)貼，使文某安下心來，與企業(yè)簽訂了為期9年的勞動(dòng)合同。
出現(xiàn)上述問題：一是多數(shù)中小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱，受金融危機(jī)沖擊，經(jīng)濟(jì)效益下滑，甚至處于暫時(shí)停產(chǎn)半停產(chǎn)狀態(tài)，被迫調(diào)低職工工資標(biāo)準(zhǔn)，職工為了維護(hù)本人生計(jì)和供養(yǎng)家人，不得不中斷原有的勞動(dòng)關(guān)系，尋找新的就業(yè)門路；二是少數(shù)私營企業(yè)和中外合資、獨(dú)資企業(yè)，為降低人工成本，獲取最大利潤，或達(dá)到“軟裁員”目的，以金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)效益下滑為借口，有意采取壓低職工工資或提高勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)等手段，迫使職工主動(dòng)提出辭職，不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。如某中外合資企業(yè)，從2007年底至今，采取這種“軟裁員”手段就先后辭退了200多員工。三是企業(yè)工資分配制度不規(guī)范、不健全、不合理，特別是中小企業(yè)和民營企業(yè)內(nèi)部的分配制度存在問題較多，沒有工資協(xié)商制度，工資標(biāo)準(zhǔn)和分配辦法基本上是老板說了算。實(shí)行計(jì)件工資制的企業(yè)，沒有科學(xué)合理的勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)，老板可以隨意決定勞動(dòng)定額和工資標(biāo)準(zhǔn)，勞動(dòng)力價(jià)格太低。四是國家對企業(yè)，特別是對非公有制企業(yè)工資分配宏觀調(diào)控政策不健全，同時(shí)督促檢查乏力，企業(yè)自主分配基本成了“隨心所欲”分配，分配不公、差額過大的現(xiàn)象比較明顯，有的企業(yè)內(nèi)部職工收入高低差距達(dá)10倍以上。
企業(yè)，現(xiàn)有職工325人，其中農(nóng)民工219人，除參加工傷保險(xiǎn)外，農(nóng)民工沒有參加其它社會(huì)保險(xiǎn)。某辦事處轄區(qū)內(nèi)有民營水陸運(yùn)輸企業(yè)23戶，職工3000余人，參保職工只有200余人。
存在這個(gè)問題的主要原因：一是中小企業(yè)普遍經(jīng)濟(jì)效益較差，利潤微薄，難以承擔(dān)職工的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用，多數(shù)企業(yè)采取選擇一兩項(xiàng)險(xiǎn)種參保，或只為少數(shù)管理層人員、技術(shù)骨干職工投保。二是企業(yè)為了減少用工成本，增加利潤積累，主觀上不愿為職工投保，尤其不愿為全體職工五項(xiàng)險(xiǎn)種都投保。某餐飲企業(yè)老板郭某說得很直率，他說：“我的餐廳僅職工工資每年就要支付130—140萬元，如果再給每位職工都繳納五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，每年需要增加支出40—50萬元，這樣用工成本太高。三是部分職工有現(xiàn)得利思想，本人不愿參加社會(huì)保險(xiǎn)。這些員工認(rèn)為，工資收入本來就不高，扣繳社會(huì)保險(xiǎn)后工資收入更少，難以生活和養(yǎng)家。特別是多數(shù)農(nóng)民工，出門打工就是為了掙錢，供養(yǎng)老人和子女入學(xué)，只能將全部收入用于現(xiàn)實(shí)需要，對養(yǎng)老保險(xiǎn)等問題無力顧及。因此，部分職工與企業(yè)簽訂的勞動(dòng)合同條文中，有將社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)直接計(jì)發(fā)給職工的約定。
（五）工會(huì)組織和職代會(huì)制度不健全，職工很難與企業(yè)建立起穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。調(diào)查的83戶中小企業(yè)中，建有工會(huì)組織占一半多一點(diǎn)，但其中1/3左右的工會(huì)組織基本上是“有名無實(shí)”，無專職人員、無活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、無單獨(dú)的工會(huì)活動(dòng)、無工人代表會(huì)制度或職代會(huì)制度。據(jù)有的辦事處調(diào)查，私營企業(yè)和小型企業(yè)基本上都沒有工會(huì)組織及職代會(huì)制度。
出現(xiàn)此問題的原因主要有三：一是小企業(yè)職工人少，條件十分有限，工會(huì)組織和職代會(huì)制度難以建立；二是部分中小企業(yè)經(jīng)營者，尤其是私營企業(yè)老板，內(nèi)心不愿意建立工會(huì)組織和職代會(huì)制度。三是有關(guān)部門對中小企業(yè)建立工會(huì)組織或工會(huì)小組和職代會(huì)制度檢查、指導(dǎo)不夠。
00余個(gè)各類企業(yè)、數(shù)十萬勞動(dòng)者（僅2009年1—5月就調(diào)處勞動(dòng)爭議案件500余件，其中涉及勞動(dòng)關(guān)系方面案件120余件），確是心有余而力不足。
二、建議。
（一）加大勞動(dòng)保障法律法規(guī)宣傳力度，增強(qiáng)企業(yè)和勞動(dòng)者的法律意識和自保意識?！秳趧?dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《工會(huì)法》及相關(guān)配套法律法規(guī)及政策，較多中小企業(yè)的經(jīng)營者、資產(chǎn)所有者（老板）、勞動(dòng)者目前還并未掌握，很多條款的具體內(nèi)容還不知曉，不熟悉。部分中小企業(yè)負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)者，也還不甚懂得用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。因此，法律法規(guī)宣傳必須堅(jiān)持經(jīng)?；ㄋ谆?，多聯(lián)系實(shí)際問題，針對性要強(qiáng)些。中小型企業(yè)要盡可能設(shè)置專（兼）職人力資源工作人員。特別要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保所的作用，對小型企業(yè)老板進(jìn)行宣傳和組織一定的學(xué)習(xí)培訓(xùn),將人力資源法律法規(guī)落實(shí)到實(shí)處。
（二）強(qiáng)化中小企業(yè)和非公有制企業(yè)內(nèi)部工資分配政策調(diào)控和指導(dǎo)，保持職工工資有一定增長，用職工的經(jīng)濟(jì)收入增長來維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定。改變目前對中小企業(yè)、特別是對非公有制企業(yè)的工資分配政府基本不管或無法管理的狀況。國家要從以人為本的原則出發(fā)，認(rèn)真研究國有壟斷性企業(yè)和非公有制企業(yè)工資分配的政策措施，保證工資分配的相對公平公正，控制社會(huì)分配不公繼續(xù)蔓延，提高勞動(dòng)力價(jià)格。
濟(jì)效益好轉(zhuǎn)后補(bǔ)繳。對過去沒有繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金的老職工，只要企業(yè)和職工本人都愿意補(bǔ)繳，應(yīng)放寬補(bǔ)繳條件，減少相關(guān)手續(xù)，使老職工達(dá)到法定退休年齡時(shí)繳費(fèi)年限能有15年以上，能每年領(lǐng)取到養(yǎng)老金，對穩(wěn)定社會(huì)和民心有利。
(四)將勞動(dòng)關(guān)系管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向非公有制中小企業(yè)、小型企業(yè)，勞動(dòng)合同簽訂應(yīng)以集體勞動(dòng)合同為主，以此提高勞動(dòng)合同簽訂率。人力社保部門、地方工會(huì)組織、中小企業(yè)管理部門等要把中小企業(yè)勞動(dòng)合同的簽訂，包括集體勞動(dòng)合同簽訂的指導(dǎo)、檢查作為勞動(dòng)關(guān)系管理工作的重點(diǎn)，積極引導(dǎo)，熱情幫助，盡快實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)合同化管理的規(guī)范化，穩(wěn)定中小企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系。對于只有幾名、十幾名職工的微型小企業(yè)和個(gè)體工商戶雇工、季節(jié)性、臨時(shí)性雇工、職工流動(dòng)性較大、更替頻繁的生產(chǎn)工作崗位，可以簽訂集體勞動(dòng)合同或“崗位式”勞動(dòng)合同，只要?jiǎng)趧?dòng)者到這樣的企業(yè)或崗位工作，無論是否再簽訂個(gè)人勞動(dòng)合同，都受集體合同或“崗位合同”的約束，發(fā)生勞動(dòng)爭議糾紛，都以這種合同作為處理依據(jù)。這樣既適應(yīng)職工變化的需要，方便企業(yè)和勞動(dòng)者雙方履行，減少勞動(dòng)者個(gè)人和企業(yè)簽訂合同的麻煩，又可以起到應(yīng)用勞動(dòng)合同約束雙方，調(diào)解矛盾糾紛，穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系的作用。
（五）建立健全企業(yè)工會(huì)組織，增強(qiáng)工會(huì)組織自主權(quán)，發(fā)揮工會(huì)組織維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的作用。對難以建立工會(huì)組織的小型企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等，能建立工會(huì)小組的建立工會(huì)小組，連工會(huì)小組都無法單獨(dú)建立的，可按街道社區(qū)若干個(gè)企業(yè)為單位建立工會(huì)組織，每個(gè)用工單位民主選舉工人代表參加，成立地域性聯(lián)合式工會(huì)組織或行業(yè)性工會(huì)組織。地方工會(huì)組織和街道辦事處、社區(qū)有關(guān)部門加強(qiáng)對這種聯(lián)合式工會(huì)組織或行業(yè)性工會(huì)組織的指導(dǎo)和幫助，發(fā)揮其作用。
查重報(bào)告樣本篇六
測試報(bào)告就是把測試的過程和結(jié)果寫成文檔，對發(fā)現(xiàn)的問題和缺陷進(jìn)行分析，為糾正軟件的存在的質(zhì)量問題提供據(jù)，同時(shí)為軟件驗(yàn)收和交付打下基礎(chǔ)。以下是本站整理的測試報(bào)告樣本，歡迎閱讀！
測試報(bào)告樣本（一）
近年來，隨著我國軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對軟件質(zhì)量的重視，軟件測試也越來越被軟件企業(yè)所重視，軟件測試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測試從業(yè)人員
調(diào)查報(bào)告
》顯示，軟件測試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
一、軟件測試行業(yè)人才缺口大
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42.81%和18.15%，綜合占比超過六成，這也印證了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測試人才缺口巨大。
二、軟件測試人員稀缺
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測試人員與開發(fā)人員的比例在1:4及以上的高達(dá)55.13%。在這些公司中，49.66%的公司每年對測試人員進(jìn)行的培訓(xùn)次數(shù)為0。也就是說，將近一半的軟件測試人員在工作后沒有進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這就要求想從事軟件測試的人員在入職前培訓(xùn)相關(guān)的技能，確保工作可以順利開展。
三、軟件測試行業(yè)前景光明
在被調(diào)查者中，進(jìn)行了一年左右軟件測試工作的人員占據(jù)了72.26%。其中，大專學(xué)歷及本科學(xué)歷的比例分別為34.93%和58.22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53.43%，軟件測試工程師薪酬高成為不爭的事實(shí)。
四、軟件測試人員多為培訓(xùn)后入職
測試報(bào)告樣本（二）
1概述
編輯
測試目的 簡述本次測試的目的，如：驗(yàn)證某模塊是否符合設(shè)計(jì)
2測試環(huán)境
編輯
硬件環(huán)境 僅針對測試對象的硬件環(huán)境及其版本信息加以說明
軟件環(huán)境僅針對測試對象的軟件環(huán)境及其版本信息加以說明
3測試人員
編輯
人員
角色
4實(shí)際進(jìn)度
編輯
占用時(shí)間 描述整個(gè)測試過程的時(shí)間跨度，如：--至--
進(jìn)度情況 原因 如果測試提前或延后完成，請說明具體原因
5參考文檔
編輯
《xxx測試計(jì)劃》
《xxx測試用例》
《文檔三》
《文檔四》
版本信息 v1.0
6測試數(shù)據(jù)
編輯
測試數(shù)據(jù)
測試項(xiàng)總數(shù) 0
pass 0 pass率 #span/0!
fail 0 fail率 #span/0!
嚴(yán)重度——高 0 其中：高-- #span/0!
嚴(yán)重度——中 0 中-- #span/0!
嚴(yán)重度——低 0 低-- #span/0!
測試項(xiàng)編號 測試項(xiàng) 通過與否 問題描述 問題嚴(yán)重度
注： 問題嚴(yán)重度的界定：
高——導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)或后續(xù)部分測試項(xiàng)功能不能實(shí)現(xiàn)；
中——影響該部分的測試功能的完整性且急需解決；
低——僅屬于系統(tǒng)中的小bug，或根據(jù)測試過程發(fā)現(xiàn)的需要調(diào)整的部分，但并非急需解決。
7項(xiàng)目總結(jié)
編輯
對整個(gè)測試項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)性闡述，如：測試是否通過，導(dǎo)致fail的主要原因。
8意見建議
編輯
針對本次測試工作，提出自己的意見或建議。沒有可填“無”。
測試報(bào)告樣本（三）
一：20xx年工作回顧及總結(jié)
回顧20xx年這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。通過近一年的學(xué)習(xí)和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
1、總體來說，20xx年我主要完成了“……銀行系統(tǒng)”、“……渠道管理平臺”、“……”、“……”、“……”“……”的日常測試以及質(zhì)量控制工作;“……”已經(jīng)穩(wěn)定上線運(yùn)行6個(gè)多月，“……”即將上線。
3、知識的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4.0/4.1，ios6.0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓(xùn)工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題，在測試部門群中發(fā)布分享。
4、完成所需知識積累，學(xué)習(xí)所需知識、工具以及技能。在工作中學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程規(guī)范、學(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了各種測試工具的使用。
二：對公司的建議與意見
對公司和部門建設(shè)上，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、對員工進(jìn)行金融知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓測試人員了解銀行業(yè)務(wù)流程，有助于測試人員更加詳細(xì)了解業(yè)務(wù)流程，測試過程會(huì)少走很多彎路。
2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進(jìn)測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項(xiàng)目開發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求
說明書
內(nèi)容。在測試過程中發(fā)現(xiàn)很多項(xiàng)目缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯(cuò)誤，誤導(dǎo)了開發(fā)和測試，浪費(fèi)了時(shí)間，影響了項(xiàng)目進(jìn)度。
4、建議項(xiàng)目需求設(shè)計(jì)可以有測試員參與討論。
5、公司管理有點(diǎn)混亂，個(gè)人感覺公司對每位員工的重視程度不夠!節(jié)假日公司應(yīng)該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個(gè)人感覺平時(shí)的效率比較低，希望測試部門能夠有所調(diào)整。希望公司能制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)以及開發(fā)、測試工作流程，讓開發(fā)更好的了解測試的流程，增強(qiáng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)與測試團(tuán)隊(duì)的配合，提高工作效率。
7、加強(qiáng)部門測試成果的積累與沉淀，提高團(tuán)隊(duì)測試水準(zhǔn)，希望我們的團(tuán)隊(duì)能夠做的更好，能夠已團(tuán)隊(duì)的形式參與軟件項(xiàng)目的開發(fā)，而不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目中毫不起眼的小小測試員。
20xx年工作計(jì)劃就是希望通過自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來說20xx年工作計(jì)劃有：努力提高自身測試水準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)金融知識以及業(yè)務(wù)流程，學(xué)會(huì)需求分析，掌握需求分析在測試中的作用，參與公司更多的開發(fā)項(xiàng)目的測試工作。
述職人：
20xx年xx月xx日
查重報(bào)告樣本篇七
姓名：學(xué)號：班級：指導(dǎo)老師：
純度98%~99.996%，密度小、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性優(yōu)良；主要用于科研及制造電容器。
6.鋁合金。
純鋁強(qiáng)度低，加入合金以提高強(qiáng)度?？煞譃樽冃武X合金（1.防銹鋁合金：含錳、鎂等，不可熱處理強(qiáng)化，耐蝕性好，用于制造高耐蝕性薄板容器；2.硬鋁：含銅、鎂等，強(qiáng)度、硬度高，塑性低、韌性差，用于制造飛機(jī)大梁、螺旋槳、鉚釘?shù)龋?.超硬鋁合金：含鋅、銅等，強(qiáng)度接近超高強(qiáng)度鋼；4.鍛鋁：含鎂、硅、銅等，熱塑性、耐蝕性好，適于鍛造，用于航空等形狀復(fù)雜、要求強(qiáng)度較高的鍛件。）和鑄造鋁合金（要求有良好的鑄造性能，分為鋁硅、鋁銅、鋁鎂、鋁鋅四系）。
7.純銅（紫銅）。
純度99.5%~99.95%,極好的塑性,抗蝕、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性、抗磁性極好，用于電工導(dǎo)體和防磁器械。
8.黃銅。
含鋅32%：熱加工黃銅(含鋅40%),強(qiáng)度較高，含銅量少，價(jià)格低、用于制作電器上的導(dǎo)電、耐蝕及有一定強(qiáng)度的結(jié)構(gòu)件。
9.青銅。
錫青銅（一般含錫3%~14%,強(qiáng)度、塑性增加）和特殊青銅（指不含錫的青銅，如鋁青銅、鈹青銅等，比錫青銅具有更高的力學(xué)性能、耐磨性與耐蝕性）。
10.聚乙烯（pe塑料）。
由于其在密度、結(jié)晶度、分子量方面的差異其性能差異是較大的。一般，低密度聚乙烯的機(jī)械性能較高密度聚乙烯稍差，制品較高密度聚乙烯軟。無毒。電絕緣性能、耐化學(xué)腐蝕性能、耐低溫性能和流動(dòng)性能優(yōu)良。柔順性、熱塑性、彈性、透氣性好；透水性差。主要用于制造日用品:皂盒、塑料袋、藥品瓶、油桶、餐具、玩具、花、日用雜品等。
11.聚丙烯（pp）。
剛性增大,相對密度在塑料里最小,制品表面低透明度、低光澤度，透明好于聚乙烯，易著色。機(jī)械性能(強(qiáng)度、硬度、和彈性等)均高于聚乙烯,耐高溫（100℃以下可長期工作），低溫性能稍差,優(yōu)良的電絕緣性和耐腐蝕性能在常溫下耐酸、堿腐蝕,沖擊韌性差，抗老化差，透氣性比pe大.可用作制成噴灌管、法蘭、齒輪、手把、汽車水、油箱殼體、水杯、食具、玩具、包裝薄膜、丙綸纖維、無紡布等。另外可做成仿木材，發(fā)泡制品可作包裝材料使用。
12.聚氯乙烯(pvc)由乙炔氣體和氯化氫合成氯乙烯，再聚合而成,是熱塑性塑料。剛度、強(qiáng)度和硬度均比聚乙烯高。質(zhì)硬、耐老化性好。優(yōu)點(diǎn)：具有輕質(zhì)、防水、防潮隔熱、保溫、防潮、阻燃、施工簡便等。規(guī)格、色彩、圖案繁多，極富裝飾性，可應(yīng)用于居室內(nèi)墻和吊頂?shù)难b飾，是塑料類材料中應(yīng)用最為廣泛的裝飾材料之一。缺點(diǎn)：怕火，不耐高溫，在較熱的環(huán)境中工作容易變形。
13.聚苯乙烯（ps）。
無色、無味、無毒、無嗅，具有光澤的透明固體。剛度和表面硬度較大，尺寸穩(wěn)定性好，著色容易。電絕緣性好,是很好的高頻絕緣材料。耐輻射性好。幾乎不吸水，具有優(yōu)良的耐蝕性（酸、堿）但溶于芳香烴、氯代烴、酮類和酯類。缺點(diǎn)是抗沖擊性差,易脆裂、耐熱性不高,不耐熱水，耐油性有限。用于制作透明或色澤鮮艷的各類制品，如文具、燈具、燈飾、室內(nèi)外裝飾、化妝品裝飾、果盤、電子工業(yè)、儀表設(shè)備外殼、車燈罩、光學(xué)零件。另外可做隔音包裝、隔音、防震、救生材料等。
塑料。
abs樹脂具有高的堅(jiān)韌性、剛性和化學(xué)穩(wěn)定性，并具有耐熱性和耐油性。具有突出的力學(xué)性能和綜合性能（加工溫度范圍寬，不需額外加助劑等）使其成為極其主要的一類工程塑料?？蓱?yīng)用于電器外殼、汽車部件、管件、旅行箱、安全帽等。
15.氟塑料。
耐熱性和抗化學(xué)性能極為優(yōu)異；自潤滑性能優(yōu)良，具有目前已知材料的最低摩擦系數(shù)；具有抗粘防污、耐老化等特性。主要應(yīng)用于薄膜、管材、棒料、軸承、墊圈、閥門、各種型材及零件等，適用于高溫和環(huán)境惡劣條件下使用。
16.玻璃鋼（玻璃纖維+熱固性塑料）。
玻璃鋼（frp）亦稱作grp，即纖維強(qiáng)化塑料，一般指用玻璃纖維增強(qiáng)不飽和聚脂、環(huán)氧樹脂與酚醛樹脂基體。以玻璃纖維或其制品作增強(qiáng)材料的增強(qiáng)塑料，稱謂為玻璃纖維增強(qiáng)塑料，或稱謂玻璃鋼。由于所使用的樹脂品種不同，因此有聚酯玻璃鋼、環(huán)氧玻璃鋼、酚醛玻璃鋼之稱。質(zhì)輕而硬，不導(dǎo)電，機(jī)械強(qiáng)度高，回收利用少，耐腐蝕?？梢源驿摬闹圃鞕C(jī)器零件和汽車、船舶外殼等。
17.納米復(fù)合材料。
納米復(fù)合材料正逐漸被全球塑料加工業(yè)接受。這些聚合物復(fù)合物含有相對低填充量的(重量比低于6％)納米大小的礦物粒子，它們開始出現(xiàn)在聚丙烯和基于tpo的汽車外部件、阻隔啤酒瓶、尼龍包裝薄膜、聚乙烯管以及電線／0g纜包覆等?？梢愿倪M(jìn)聚合物的剛性、熱變形溫度(hdt)、尺寸穩(wěn)定性、阻氣性、導(dǎo)電性以及阻燃性。納米粒子是如此的小，它們的長徑比(d)如此高，以至于與傳統(tǒng)的增強(qiáng)材料如滑石或玻璃纖維相比，在較少的填充量和較少的損失(例如較高的密度、脆性或透明度降低)下就可以改進(jìn)性能。通用汽車(gm)公司最近宣布了首例由一種烯烴納米復(fù)合物制成的汽車產(chǎn)品部件。
18.碳纖維。
由于碳纖維具有出色的力學(xué)性能和化學(xué)穩(wěn)定性，是目前已大量生產(chǎn)的高性能纖維中具有最高的比強(qiáng)度和最高的比模量的纖維，特別是在2000℃以上的高溫惰性環(huán)境中，碳材料是唯一強(qiáng)度不下降的物質(zhì)，是其它主要結(jié)構(gòu)材料(金屬及其合金)所無法比擬的。此外，碳纖維還兼有其它多種優(yōu)良性能，如低密度、耐高溫、耐腐蝕、耐摩擦、抗疲勞、震動(dòng)衰減性高、電及熱導(dǎo)性高、熱膨脹系數(shù)低、x光穿透性高，非磁體但有電磁屏蔽性等。聚丙烯腈基碳纖維是目前碳纖維發(fā)展的主流，占據(jù)主要市場份額，世界上幾條著名的pan基碳纖維生產(chǎn)線大多是從原絲開始，直到碳纖維以及中、下游產(chǎn)品開發(fā)，多見于航天技術(shù)。
19.黃金。
黃金（gold）即金，化學(xué)元素符號au，是一種軟的，金黃色的，抗腐蝕的貴金屬。金是金屬中最稀有、最珍貴的金屬之一。具有良好的導(dǎo)熱和導(dǎo)電性以及耀眼的金屬光澤，在產(chǎn)品制造中多用于首飾和重要電子原件。
20.金剛石。
鉆石就是我們常說的金剛石,它是一種由純碳組成的礦物，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。金剛石是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)，因此也就具有了許多重要的工業(yè)用途，如精細(xì)研磨材料、高硬切割工具、各類鉆頭、拉絲模。還被作為很多精密儀器的部件。
查重報(bào)告樣本篇八
調(diào)查地點(diǎn)：長輩親戚家
調(diào)查渠道：長輩親戚、網(wǎng)絡(luò)查詢、書籍尋找
調(diào)查結(jié)果：
長輩親戚：春節(jié)要團(tuán)圓，除夕夜晚上要一家人坐在一起吃飯。正月初一，要早早起來去當(dāng)?shù)氐乃聫R燒香拜佛。春節(jié)八天，要到處拜訪親戚。
網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：春節(jié)是我國一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，如何過慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今：貼春聯(lián)、掃塵、倒貼福等等的習(xí)俗。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
查重報(bào)告樣本篇九
開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即”開題報(bào)告內(nèi)容“)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
一、論文名稱、課題來源、選題依據(jù)
論文名稱：基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測與評估模型及其應(yīng)用研究
課題來源：單位自擬課題或省政府下達(dá)的研究課題
選題依據(jù)：
技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測和評估是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新決策的前提和依據(jù)。通過技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測和評估,可以使企業(yè)對未來的技術(shù)發(fā)展水平及其變化趨勢有正確的把握,從而為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決策提供科學(xué)的依據(jù),以減少技術(shù)創(chuàng)新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開展,企業(yè)產(chǎn)品的市場競爭力才能得到不斷加強(qiáng)。在市場競爭日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運(yùn),為了確保技術(shù)創(chuàng)新工作的正確性,企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測和評估提出了更高的要求。
二、本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測方法可分為趨勢外推法、相關(guān)分析法和專家預(yù)測法三大類。
(1)趨勢外推法。
指利用過去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息,分析技術(shù)發(fā)展趨勢和規(guī)律,在分析判斷這些趨勢和規(guī)律將繼續(xù)的前提下,將過去和現(xiàn)在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應(yīng)用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測方法,美國生物學(xué)家和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家raymondpearl提出的pearl曲線(數(shù)學(xué)模型為:y=l∕[1+a?exp(-b·t)])及英國數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家gompertz提出的gompertz曲線(數(shù)學(xué)模型為exp(-b·t))皆屬于生長曲線,其預(yù)測值y為技術(shù)性能指標(biāo),t為時(shí)間自變量,l、a、b皆為常數(shù)。ridenour模型也屬于生長曲線預(yù)測法,但它假定新技術(shù)的成長速度與熟悉該項(xiàng)技術(shù)的人數(shù)成正比,主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴(kuò)散預(yù)測。
(2)相關(guān)分析法。
利用一系列條件、參數(shù)、因果關(guān)系數(shù)據(jù)和其他信息,建立預(yù)測對象與影響因素的因果關(guān)系模型,預(yù)測技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認(rèn)為,一種技術(shù)性能的改進(jìn)或其應(yīng)用的擴(kuò)展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的,這樣,通過已知因素的分析就可以對該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行預(yù)測。相關(guān)分析法主要有以下幾種:導(dǎo)前-滯后相關(guān)分析、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)驗(yàn)積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數(shù)等因素的相關(guān)分析及目標(biāo)與手段的相關(guān)分析等方法。
(3)專家預(yù)測法。
主要有:專家個(gè)人判斷法、專家會(huì)議法、頭腦風(fēng)暴法及德爾菲法等,其中,德爾菲法吸收了前幾種專家預(yù)測法的長處,避免了其缺點(diǎn),被認(rèn)為是技術(shù)預(yù)測中最有效的專家預(yù)測法。
趨勢外推法的預(yù)測數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù),在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測時(shí),只能利用過去的產(chǎn)品技術(shù)性能這一個(gè)指標(biāo)來預(yù)測它的隨時(shí)間的發(fā)展趨勢,并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的科技、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、市場、社會(huì)及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中,對于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預(yù)測不能簡單地歸結(jié)為產(chǎn)品過去技術(shù)性能指標(biāo)按時(shí)間的進(jìn)展來類推,而應(yīng)系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時(shí)按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來進(jìn)行預(yù)測,但由于它是利用過去的歷史數(shù)據(jù)中的'某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預(yù)測式,而所得到的回歸預(yù)測模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素,略去了許多未考慮的因素,所以,所建模型對實(shí)際問題的表達(dá)能力也不夠準(zhǔn)確,預(yù)測結(jié)果與實(shí)際的符合程度也有較大偏差。專家預(yù)測法是一種定性預(yù)測方法,依靠的是預(yù)測者的知識和經(jīng)驗(yàn),往往帶有主觀性,難以滿足企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測準(zhǔn)確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開展做出了很大的貢獻(xiàn),為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測提供了科學(xué)的方法論,但在新的經(jīng)濟(jì)和市場環(huán)境下,技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測的方法和技術(shù)應(yīng)有新的豐富和發(fā)展,以克服自身的不足,更進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作的開展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進(jìn)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法。
查重報(bào)告樣本篇十
仿宋，小四號，段落首行縮進(jìn)2個(gè)字符一級標(biāo)題：黑體，序號用“一、二、三、四、”
上：3.0厘米下：2.5厘米左：2.8厘米右：2.6厘米行距：20磅行距（2）紙型：a4，縱向（3）頁碼居中（三）參考文獻(xiàn)采用尾注，自定義標(biāo)記為“[1][2][3]……”，中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。例：
[1]盧琦,楊有林,王森,等.中國治沙啟示錄[m].北京:科學(xué)出版社,2004.[2]熊善松,張文明.以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)三北工程防沙治沙[j].防護(hù)林科技,2005,(2):24-26.注：專著為[m]，報(bào)紙為[n]，期刊文章為[j]，論文集為[c]，學(xué)位論文為[d]，報(bào)告為[r]，標(biāo)準(zhǔn)為[s]，專利為[p]調(diào)查報(bào)告標(biāo)題（宋體，小二，加粗）一、引言（一級標(biāo)題，黑體，四號）。
（三級標(biāo)題，仿宋，加粗，四號，20磅行距）2．研究對象和方法。
（1）研究對象。（四級標(biāo)題，仿宋，四號，20磅行距）（2）問卷發(fā)放和回收過程。（3）研究方法。
二、關(guān)于**的概述（論文的主體部分）（一級標(biāo)題，黑體，四號）（一）（二）（三）。
三、關(guān)于**的調(diào)查結(jié)果及其分析（一級標(biāo)題，黑體，四號）（一）（二）（三）。
四、相關(guān)成因的討論或措施（一級標(biāo)題，黑體，四號）（一）（二）（三）。
長江三角洲地區(qū)大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益侵害現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告。
所在單位：浙江師范大學(xué)行知學(xué)院目錄。
自改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)增長迅猛尤其是做為中國第一大經(jīng)濟(jì)區(qū)的長江三角洲地區(qū)，而作為該地區(qū)的莘莘學(xué)子們在進(jìn)入大學(xué)后不僅自由支配時(shí)間的明顯增多且在經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的大環(huán)境下帶來的社會(huì)信息分享的便捷化均使得近幾年長江三角洲地區(qū)的大學(xué)生兼職現(xiàn)象日趨普遍，不論是在假期還是在平時(shí)課余時(shí)間都有不少身處于長江三角洲地區(qū)大學(xué)生利用自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職，一來可以提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力為畢業(yè)入職增添砝碼，二來還可以為自己賺取一定生活費(fèi)用，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
年級的差異因素是否會(huì)使長江三角洲地區(qū)大學(xué)生遭遇兼職侵權(quán)行為時(shí)表現(xiàn)不一也是探究現(xiàn)代長江三角洲地區(qū)大學(xué)生勞動(dòng)侵權(quán)行為具體現(xiàn)象的一方面的內(nèi)容，其中據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示在該項(xiàng)樣本中大一占總數(shù)的20.45%，大二占22.67%，大三占34.08%，大四占12.98%，研究生占9.82%。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育畢業(yè)論文。
中國加入世貿(mào)以來，世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，把中國服裝產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和能力推上了世界第一大國的位置，承擔(dān)起世界工廠生產(chǎn)基地的這一角色。但面對國內(nèi)用工成本的增加，員工流動(dòng)大，竟?fàn)幦找婕ち业氖袌?，困擾企業(yè)經(jīng)營者的制造過程存在過多浪費(fèi)、生產(chǎn)產(chǎn)量不高、庫存資金的大量占壓、產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定、市場需求無法滿足、各級管理人員辦事效率低等等不良現(xiàn)象，已成為阻礙企業(yè)生存和發(fā)展的致命因素。為了改善和提高廣州春慧服飾有限公司的生存竟?fàn)幜敖?jīng)濟(jì)效益，增加科學(xué)管理技術(shù)含量，所以從不同角度對該公司進(jìn)行了調(diào)研。
一、廣州番禺祺業(yè)制衣有限公司的基本情況。
廣州番禺祺業(yè)制衣有限公司為香港獨(dú)資企業(yè)，成立于1992年，目前已有員工1000多人，公司主要生產(chǎn)高檔梭織時(shí)裝，產(chǎn)品全部外銷歐美及東南亞等國家和地區(qū)，訂單充足，貨源穩(wěn)定。隨著公司業(yè)務(wù)量的增長，公司呈迅速發(fā)展之勢。
公司位于番禺廣場和番禺客運(yùn)站旁，交通便利。舒適的工作環(huán)境，全中央空調(diào)車間，免費(fèi)舒適的員工宿舍，及管理員空調(diào)宿舍。公司設(shè)有免費(fèi)圖書館、網(wǎng)吧、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、大型投影室等，公司每年組織全體員工免費(fèi)旅游。生產(chǎn)車間有先進(jìn)的全進(jìn)口電腦衣車設(shè)備，及自動(dòng)化的紙樣打板、切割機(jī)，和現(xiàn)代化的電腦辦公設(shè)備。
公司對員工人性化管理，尊重、關(guān)心員工，公平公正對待每一位員工。本著多方共贏、為客戶提供物超所值的服務(wù)和以人為本的經(jīng)營理念。每年根據(jù)員工的工作表現(xiàn)予以提拔晉升，為員工營造了一個(gè)和諧的工作、生活文化氛圍及廣闊的發(fā)展空間。是受政府表彰的“先進(jìn)用人單位”。
主導(dǎo)（目前的“生產(chǎn)進(jìn)度表”屬于記錄型，有明顯的滯后性，缺乏主導(dǎo)性和前瞻性）。[1]大貨所需的特種設(shè)備和工具沒能提早準(zhǔn)備，容易導(dǎo)致生產(chǎn)倉促。生產(chǎn)前沒有參照標(biāo)準(zhǔn)（存辦），生產(chǎn)中沒有做工和品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。產(chǎn)前會(huì)形式太過固定，基本上都是在周二下午，部分款式已經(jīng)開始大貨生產(chǎn)了。
（二）車縫組長不積極培養(yǎng)車縫員工及原因分析。
排流水線時(shí)沒有對工序進(jìn)行有效的工序組合與拆分。公司排流水線時(shí)，沒有對工序進(jìn)行有效的工序組合與拆分使生產(chǎn)線不平衡，經(jīng)常出現(xiàn)瓶頸，瓶頸工序使的下一工序等貨做，造成時(shí)間的浪費(fèi)，降低了生產(chǎn)率。工序的組合與拆分，是工序分配中難度最大的工作，也是生產(chǎn)線平衡中重要的環(huán)節(jié)[2]。工序分配需考慮時(shí)間、流向、機(jī)械、方法等相關(guān)條件，而這些條件之間存在著相互的矛盾，如：
后，第一時(shí)間內(nèi)依評語修正存辦，如果改動(dòng)太大時(shí)應(yīng)該重做一件；在收到制單后，應(yīng)再次核查存辦和紙樣，確?！爸茊?、存辦、紙樣三一致”。業(yè)務(wù)要確認(rèn)并輸入訂單時(shí)，應(yīng)給出預(yù)計(jì)ottdate（ontimetracking）：訂單資料ok---最終樣辦已核可，紙樣和做工已確認(rèn)，全部主料已進(jìn)廠可裁，全部上線必需副料已進(jìn)廠可用。
先對全廠員工進(jìn)行一次全面的等級評估，再由車縫組長對下工序和中工序的員工進(jìn)行車縫技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)后只要下工序和中工序員工在接受訓(xùn)后達(dá)到公司培訓(xùn)目標(biāo)者，對車縫組長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
工序和中工序者，一律為下工序員工。
每月下旬，針對中工序員工和下工序員工進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)。凡在連續(xù)三個(gè)月內(nèi)，計(jì)件工資超過1500元，且有60%以上的工序?yàn)閍級或b級工序者，獲評為上工序員工。凡在連續(xù)三個(gè)月內(nèi)，計(jì)件工資超過1200元，且有40%以上的工序?yàn)閍級或b級工序者，獲評為中工序員工。凡15日前（含）辦理進(jìn)廠手續(xù)的員工，自次月起計(jì)算。凡15日后辦理進(jìn)廠手續(xù)的員工，自次次月起計(jì)算。
一項(xiàng)操作工序要可以分配兩名或更多的作業(yè)員去做。在使用同類型的機(jī)器時(shí)，可以將幾個(gè)工序并合起來；如有需要，一名作業(yè)員可獲分配二至三部機(jī)器；可以利用較精良的機(jī)器或輔助工具(例如單針修花機(jī)、卷折蝴蝶)減省工作量。
各制程時(shí)間必須平衡。生產(chǎn)線編制的平衡，在于分配給每個(gè)作業(yè)員的總時(shí)間是否超出平衡時(shí)間的上下限，因此，工序的平衡組合或拆分，都必須以上下限時(shí)間為準(zhǔn)繩。按制作次序編排，流程盡可能簡潔，盡量避免逆流交叉等現(xiàn)象。一名作業(yè)員工序，如組合了不同流程，而流程間隔太遠(yuǎn)，會(huì)使機(jī)械編排顯得非常困難。
盡可能組合相同線號或顏色的工序。一些工序所用的線型號或線的顏色不一致，把縫線不同的工序組合在一起，易造成換線的浪費(fèi)。如果其它的組合條件較為理想，只好給此制程作業(yè)員增加一臺機(jī)器，用于不同線型或線色的車縫。盡可能組合相同機(jī)械或輔件的工序。一條生產(chǎn)線中，常會(huì)有一些工序較少的特殊機(jī)械，如：雙針車、拷邊車、模板車等，因這些特殊機(jī)械的操作需要有一定的專門技巧，通常會(huì)把相同機(jī)械之工序進(jìn)行組合，但為了達(dá)成生產(chǎn)平衡，也會(huì)有一個(gè)作業(yè)員操作二至三種不同機(jī)器的情況。同一類機(jī)械需用不同輔件時(shí)，如壓靴的不同、需裝上定規(guī)或蝴蝶等，工序組合也須作細(xì)致的考慮。盡可能組合作業(yè)方法較類似的工序，使作業(yè)員技能有較好發(fā)揮。如：埋暗線、間明線、運(yùn)反等。利用好作業(yè)員個(gè)性及專長，使其在操作中有更好的發(fā)揮，這也是在工序分配中需要考慮的內(nèi)容。需要編制作業(yè)員技能及效率數(shù)據(jù)供參考。前道制程以比較輕松為宜，安排具有較快的縫制速度而工作量比較穩(wěn)定的人，可對后道員工增加一定的工作壓力。最后工序乃是表示一天的成績,必須分配有責(zé)任感的人。技巧性較強(qiáng)的組合工作，如開袋、上領(lǐng)、上袖等，必須分配細(xì)心、靈巧的人。落里反衫工作，應(yīng)分配體力好、速度快、動(dòng)作靈敏的人?？p制速度雖快，但性格急躁、工作不細(xì)心的人，分配做縫里布等外表看不到的工序。壓明線要配合速度雖慢，但作業(yè)平穩(wěn)、工作細(xì)心的人。請假多、工作責(zé)任性不強(qiáng)的人，分配在輔助性作業(yè)。參考文獻(xiàn)：
查重報(bào)告樣本篇十一
實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動(dòng)上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
20xx年2月16日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。
是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的`一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日而語，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào)，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。
頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會(huì)把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅(jiān)韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人，每逢節(jié)日，我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。
以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
查重報(bào)告樣本篇十二
實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)報(bào)告要求
1.封面—指定樣稿
3．內(nèi)容提綱
前言一、
實(shí)習(xí)目的二、
實(shí)習(xí)時(shí)間三、
實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、
實(shí)習(xí)單位和部門五、
實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字六、
實(shí)習(xí)總結(jié)附：
指導(dǎo)教師評語：
實(shí)習(xí)報(bào)告成績：
指導(dǎo)老師簽名：
年月日
xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表
姓名性別專業(yè)班級實(shí)習(xí)時(shí)間
指導(dǎo)教師
實(shí)習(xí)單位
實(shí)習(xí)內(nèi)容
指導(dǎo)教師評語
實(shí)習(xí)單位意見（蓋章）········
年月日
院系意見·
年月日
查重報(bào)告樣本篇十三
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
我很抱歉在這個(gè)時(shí)候向公司提出了辭職。來到公司也有接近半年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，公司的領(lǐng)導(dǎo)對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時(shí)會(huì)累一點(diǎn)，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。
祝愿公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。也祝愿領(lǐng)導(dǎo)，同事們身體健康，工作愉快。
此致
敬禮
申請人：
查重報(bào)告樣本篇十四
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我因?yàn)閭€(gè)人諸多原因，經(jīng)過深刻冷靜地思考后，鄭重地向醫(yī)院提出辭職申請。
感謝醫(yī)院給我提供進(jìn)入這個(gè)團(tuán)體的機(jī)會(huì)，經(jīng)過一年多在醫(yī)院的工作，我學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們在這段時(shí)間給我的輔導(dǎo)和幫助，使我能更順利的完成各種康復(fù)工作。我非常重視在醫(yī)院內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自身成為醫(yī)院康復(fù)團(tuán)隊(duì)的一員。我確信這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。
我很滿意醫(yī)院的工作環(huán)境，但是由于一些個(gè)人原因，我不得不向醫(yī)院提出辭職申請?，F(xiàn)提交辭職申請報(bào)告，并希望在一個(gè)月內(nèi)正式離職。
對于由此為醫(yī)院造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望醫(yī)院能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
辭職人：***。
**年**月**日。
查重報(bào)告樣本篇十五
鄧小平曾說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的唯一真理！”學(xué)習(xí)只是一種途徑，我們真正的目的就是能夠?qū)W以至用，能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用自己的所學(xué)一展所長。成為當(dāng)今社會(huì)上所需要的會(huì)計(jì)優(yōu)秀人才。然而，會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)專業(yè)，不能照本宣科，依葫蘆畫瓢。真正的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)——實(shí)習(xí)，將是我們踏入工作前所必不可少的鍛煉！
今年三四月份，我在安徽省馬鞍山市哈瑞裝飾公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的崗位是單位的財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)生，分屬單位財(cái)務(wù)部門，我在學(xué)校學(xué)的專業(yè)是金融工程，對會(huì)計(jì)之前沒有太大的接觸，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，以學(xué)習(xí)金融工程的我們，對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。
開始單位不會(huì)讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。
以前，我以為自己多少要知道一些會(huì)計(jì)的基本知識，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會(huì)計(jì)人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。接著詳細(xì)的說明下我的收獲。
首先，會(huì)計(jì)工作需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)需要密切關(guān)注會(huì)計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，培養(yǎng)正確的法律思想，積累辨別是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。會(huì)計(jì)需要好的表達(dá)能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。會(huì)計(jì)人員不僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財(cái)政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉，所以對交際能力要求很高。他們要有好的語言表達(dá)能力，要有一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度，有一個(gè)好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。
其次，會(huì)計(jì)處理過程中允許做出必要的判斷和估計(jì)，但這種需要判斷和估計(jì)的交易和事項(xiàng)并不多。隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的復(fù)雜化，企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)逐步增加，會(huì)計(jì)信息使用者(投資者、債權(quán)人、企業(yè)內(nèi)部管理人員等)越來越關(guān)注企業(yè)未來發(fā)展前景，要求會(huì)計(jì)人員提供與未來信息相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，促使會(huì)計(jì)職能進(jìn)一步向前發(fā)展。在基本職能(核算、監(jiān)督)之外向事前預(yù)測、決策方向延伸，因而對會(huì)計(jì)人員的判斷能力提出了較高要求。
接著，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員需準(zhǔn)確核算每一項(xiàng)會(huì)計(jì)指標(biāo)，正確使用每一個(gè)公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主要是對企業(yè)過去及現(xiàn)在的交易和事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量，會(huì)計(jì)結(jié)果是作為明確責(zé)任、進(jìn)行決策的主要依據(jù)，它受到企業(yè)內(nèi)部和外部利益關(guān)系人的高度重視，并按會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求對外報(bào)告。一般而言，這些交易和事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理往往有實(shí)際憑證做為根據(jù)，有很強(qiáng)的可驗(yàn)證性，會(huì)計(jì)處理結(jié)果是確定的，表現(xiàn)為會(huì)計(jì)結(jié)果與經(jīng)營活動(dòng)一致。
再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會(huì)計(jì)信息，對上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息；對內(nèi)要相互配合，共同整理，對外要與社會(huì)公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會(huì)為人處事，待人接物，同時(shí)也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強(qiáng)與人溝通，與人交往，與人合作的能力。做財(cái)務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的，還要有良好的溝通能力，在我實(shí)習(xí)的過程中，經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和員工來財(cái)務(wù)處各科室交涉各種數(shù)據(jù)或者繳納費(fèi)用情況。在實(shí)習(xí)的過程中我也認(rèn)識到，在財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了有些不足，單位開具的原始憑證中或者報(bào)銷單中有些都沒有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證，也沒有特殊的說明。
最后，我要感謝所有在我實(shí)習(xí)期間幫助和指導(dǎo)我的前輩們，相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨我以后的工作生活?！扒Ю镏?，始于足下”通過這次實(shí)習(xí)，讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，所以我不會(huì)再像從前那樣等待更好的機(jī)會(huì)到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會(huì)實(shí)踐中快速成長。
做帳是從業(yè)財(cái)會(huì)崗位的基本工作，但做到上乘就是如何利用會(huì)計(jì)信息加強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
這兩個(gè)月來很感謝馬鞍山哈瑞裝飾公司給我這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，重要的是單位的前輩對我的教導(dǎo)及其他同事對我?guī)椭Ｍ瑫r(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師，在我實(shí)習(xí)工作的期間也相當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。
實(shí)習(xí)，雖然就此告一段落了，但再過不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向工作了。想到自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，想到實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的專業(yè)人員！
查重報(bào)告樣本篇十六
2010級學(xué)生學(xué)年實(shí)習(xí)報(bào)告
題目：會(huì)計(jì)實(shí)踐報(bào)告
學(xué)院:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院
專業(yè)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（金融風(fēng)險(xiǎn)管理）
班級：中澳2班
姓名：戴雨潔
學(xué)號：2010310908
會(huì)計(jì)實(shí)踐報(bào)告
隨著社會(huì)對會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競爭力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的工作操作能力。于是利用暑假的時(shí)間為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加了一次實(shí)習(xí)，以檢驗(yàn)自己對會(huì)計(jì)知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，為踏入國際貿(mào)易的工作崗位做好準(zhǔn)備。我這次假期去的是保定市燃?xì)饪偣尽?BR> 作為大一學(xué)習(xí)過會(huì)計(jì)的我們，可以說對會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
會(huì)計(jì)實(shí)踐中最實(shí)際的就是做賬，做賬看起來很簡單，但是實(shí)踐起來，很繁瑣。會(huì)計(jì)做賬的每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的，例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰，按格填寫。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹(jǐn)慎處理。
在實(shí)習(xí)期間，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)有10多年經(jīng)驗(yàn)的注冊會(huì)計(jì)師金老師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。金老師對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
在會(huì)計(jì)部金老師叫我先看了她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石--會(huì)計(jì)分錄，以至于后來金老師讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無措了。這時(shí)候我才想到金老師的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。金老師很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
通過大一的會(huì)計(jì)知識的學(xué)習(xí)，積累了一些有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本理論，基本方法，但是在實(shí)踐中，尤其是剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，并不能把課本的知識和實(shí)踐結(jié)合起來，總是在出錯(cuò)，出錯(cuò)之后總是在改，有時(shí)候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著課本去工作，時(shí)刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。
下面是我總結(jié)的幾個(gè)在會(huì)計(jì)實(shí)際操作中應(yīng)該認(rèn)真履行的原則及注意事項(xiàng)。
（一）：期初建賬及余額的錄入
會(huì)計(jì)是對一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應(yīng)該從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。因?yàn)闀?huì)計(jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。
（二）：填制會(huì)計(jì)憑證，并對憑證進(jìn)行審核
在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下，就是要按照時(shí)間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時(shí)候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時(shí)候不小心就會(huì)將金額的方向填錯(cuò)，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給會(huì)計(jì)前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。
（三）：會(huì)計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳
記賬憑證通過審核后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心，不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤，或者方向的錯(cuò)誤，因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的，會(huì)導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí)，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復(fù)雜力度加大了。給會(huì)計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移，不能及時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)情況，所以，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。
（四）：會(huì)計(jì)報(bào)表的填制
記賬完后要做的就是填制會(huì)計(jì)報(bào)表，由于2012年的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變動(dòng)和修改，我們在填制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)必須依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運(yùn)用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎(chǔ)上得到了很高的強(qiáng)化，接受了更多的新知識，強(qiáng)化了我們在會(huì)計(jì)報(bào)表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。同時(shí)，在和同事交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話。
2、知識結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。
3、在校所學(xué)知識老化、單
一、片面、虛無。
4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。
5、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理之知識膚淺。
6、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。
7、核對文件效率低下。
8、加強(qiáng)對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
9、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。
10、實(shí)踐工作能力有待加強(qiáng)訓(xùn)練。
11、加強(qiáng)金融知識的學(xué)習(xí)。
14、及時(shí)對新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。
查重報(bào)告樣本篇一
胡梁霞鄭芬。
王亞娟----以紹興文理學(xué)院為例。
【正文】時(shí)代的潮流沖擊著一切，昔日寧靜的大學(xué)校園亦不例外。象牙塔的純粹以及“教室.食堂.宿舍.圖書館”的四點(diǎn)一線的單調(diào)重復(fù)的生活已不能滿足21世紀(jì)激情洋溢的大學(xué)生。兼職，憑著諸多優(yōu)點(diǎn)，已成為一種深受大學(xué)生追崇的課余實(shí)踐生活。毫無疑問，市場經(jīng)濟(jì)的觸角的伸展之廣泛透徹，就業(yè)競爭日趨嚴(yán)峻，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念的眾多局限性，大學(xué)生分配制度的改革以及大學(xué)生自我認(rèn)識及責(zé)任感的加強(qiáng)最終使得在校大學(xué)生加入兼職打工隊(duì)伍這一現(xiàn)象日漸普遍。那么不論是為了緩解家庭壓力還是為了早日適應(yīng)社會(huì)，提高他日就業(yè)砝碼。兼職的的確確成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種必須受重視的現(xiàn)象。不管你有無做過兼職，你眼下都存在一條漫漫兼職路。這條路，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職過程中，我們難免會(huì)遇到許多問題與困難，在選擇時(shí)，我們大學(xué)生會(huì)不知所措。為了便于我們大學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況考慮是否兼職，如何選擇及更好地兼職，我組成員試圖了解并掌握我校大學(xué)生兼職狀況及一些特征，從而給紹興文理學(xué)院大學(xué)生一些有建設(shè)性的建議與參考。
我組調(diào)查過程如下:。
1.小組成員大致了解.對比課題，討論確定課題名稱。
2.收集整理相關(guān)的文獻(xiàn)資料。
3.各成員閱讀相關(guān)的資料。
4.設(shè)計(jì).分發(fā).整理調(diào)查問卷。
5.采訪相關(guān)人員，并記錄內(nèi)容。
6.咨詢學(xué)長學(xué)姐，實(shí)地考察。
7.
總結(jié)。
成果，制作ppt。
8.上交中期報(bào)告。
9.各小組成員寫個(gè)人報(bào)告小結(jié)。
10.整理成果，深入探討，撰寫終期調(diào)研報(bào)告(論文)。
我小組采取的調(diào)查方式為：
問卷調(diào)查，采訪（包括院黨委書記，輔導(dǎo)員，校勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人，曾兼職過的在校大學(xué)生及雇主老板），咨詢學(xué)長學(xué)姐和實(shí)地考察。問卷調(diào)查情況：我們共打印120份問卷，發(fā)出120份，回收118份，回收率98.3%。其中112份為有效卷，6份因未填滿或未認(rèn)真填寫而視為無效。調(diào)查對象涵蓋了紹興文理學(xué)院12個(gè)學(xué)院三個(gè)年級男女生。（其中大一女生52人，男生20人；大二女生7人，男生12人；大三女生14人，男生7人參與我們的調(diào)查。問卷共設(shè)18個(gè)問題。）。
調(diào)查結(jié)果展示與分析：
1.從有無必要兼職一題來看，42.8%的大學(xué)生認(rèn)為兼職很有必要，52.7%的同學(xué)認(rèn)為兼職可有可無，僅4.5%的大學(xué)生認(rèn)為沒必要兼職。而在認(rèn)為兼職可有可無的同學(xué)中，大二，尤其是大三的大學(xué)生占的比重較大。
由調(diào)查結(jié)果知，基本上的大學(xué)生都不排斥兼職。這是由兼職的本質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)決定的。那么高年級同學(xué)之所以認(rèn)為兼職有必要，與他們已著手為自己的就業(yè)考慮與人生定位愈發(fā)明確有關(guān)。每個(gè)人有自己適合的路，兼職能否在其中作出恭獻(xiàn)因人而異。
2.從有無兼職經(jīng)歷來看，57%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職，42.49%的同學(xué)沒有做過兼職，57.51%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職。各年級做過兼職的百分比為:大一43.1%，大二59.3%，大三71.4%。
可見，越來越多的大學(xué)生會(huì)加入兼職的隊(duì)伍。兼職作為大學(xué)的一門必修課，有它絕對的益處及吸引力。當(dāng)然，做過并不意味著就絕對性地證明兼職非常好。調(diào)查過程中并不缺乏試一次之后便不再考慮的例子，這便與兼職的目的與收獲有很大關(guān)系。
3.如何使你的兼職之旅過的十分有意義，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)二元化世界里，你不后悔成為一打工大學(xué)生呢？這是個(gè)挑戰(zhàn)。但它由兼職的目的.兼職的收獲以及兼職所獲收入用途有關(guān)。數(shù)據(jù)顯示，32%的同學(xué)是為了培養(yǎng)個(gè)人能力，提高實(shí)踐水平而兼職的;27%的同學(xué)是為了賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān);22%的同學(xué)是為了增長見識;17%的同學(xué)則是為未來的就業(yè)做準(zhǔn)備，獲取一定的工作經(jīng)驗(yàn)。從兼職收獲看:47.8%的大學(xué)生覺得通過兼職獲取了工作經(jīng)驗(yàn)，豐富了人生閱歷。27.5%的大學(xué)生認(rèn)為通過兼職個(gè)人實(shí)踐能力有了巨大提高。17.4%的大學(xué)生覺得兼職提高了自己的消費(fèi)水平，交到了朋友。7.3%的同學(xué)收獲了其他。同時(shí)，在顯示兼職所獲收入用途中，61.5%的同學(xué)作為自己額外的零花錢，24.6%的同學(xué)則將錢作為生活費(fèi)，減輕家庭負(fù)擔(dān)，為滿足自己一個(gè)長久愿望，交往朋朋友(包括戀愛)所占比例分別為9.2%.4.6%。
由此可得出，絕大部分同學(xué)兼職目的明確。更重要的是，他們的目的最終都是上進(jìn)，能提高自己綜合能力的。就收獲而言，實(shí)實(shí)在在的工資是重要的，同時(shí)，交往能力.實(shí)踐能力.吃苦的能力的提高也十分明顯。許多同學(xué)原本的一維思考(即想得到什么就收獲什么)已被打破，因?yàn)槭斋@是多方面的，更有些是一開始預(yù)想不到的。目的明確的兼職，你才會(huì)有豐碩的收獲，我們認(rèn)為，從大流的去兼職并不可取。再者，理性處理兼職所得是主流亦是我們推崇的，肆意揮霍父母的血汗錢可恥，隨意亂花兼職所得同樣不可取。而談戀愛的同學(xué)也可考慮兼職。
4.在整個(gè)兼職環(huán)中，家長，老師，學(xué)校亦對大學(xué)生有許多看法。56％的家長支持大學(xué)生兼職，而35％的家長不過問，也有9％的家長是比較理性的對待孩子兼職一事的，他們選擇給孩子自主權(quán)。這并不排除家長否定的理由，經(jīng)我們總結(jié)：
一、他們認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，兼職會(huì)影響成績。
二、如今家庭較為富裕，若孩子為賺錢而兼職，沒有必要。
強(qiáng)調(diào)上述。
一、三兩點(diǎn)，同時(shí)認(rèn)為兼職無疑能鍛煉大學(xué)生多方面能力，提高其綜合素質(zhì)，但他們希望大學(xué)生在兼職過程中考慮法律問題與安全問題，并將兼職內(nèi)容與自己所學(xué)的專業(yè)掛鉤，進(jìn)正規(guī)企業(yè)做兼職等等，永遠(yuǎn)不要忘記大學(xué)生活，依舊以學(xué)習(xí)為主。
5.那大學(xué)生的反饋如何呢？問及“你覺得兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎？”時(shí)，74.3%的同學(xué)認(rèn)為兼職或多或少會(huì)影響學(xué)習(xí)，10.6%同學(xué)認(rèn)為肯定會(huì)有影響，15%的同學(xué)認(rèn)為完全沒有影響。而在調(diào)查當(dāng)兼職與上課時(shí)間沖突時(shí)所做選擇一題中，5.6％的同學(xué)選擇逃課去做兼職，64.8％的同學(xué)選擇放棄兼職，29.6%的同學(xué)不一定。
明顯，大學(xué)生兼職存在的問題還是有的。兼職與學(xué)習(xí)間的不可忽視的矛盾沖擊便是其一。而學(xué)生自身也認(rèn)同這種觀點(diǎn)。就業(yè)壓力的不斷增大和立竿見影的兼職收入使得大學(xué)生把目光指向了兼職工作，而且部分大學(xué)生把兼職目的指向了“錢”，使兼職更加商業(yè)化。這樣在大學(xué)生中助長了一種思想“60分萬歲”、“功不在深，能抄就行”等等。逃課去做兼職，因兼職而棄專業(yè)學(xué)習(xí)不顧的現(xiàn)象并不少見。我們在采訪中發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于書本上所學(xué)的知識，所以他們會(huì)選擇逃課或不完成作業(yè)。到底那種安排是合理的？有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐及校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，調(diào)節(jié)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要本末倒置，四年的大學(xué)時(shí)光因兼職而浪費(fèi)，得不償失。
6.大學(xué)生兼職時(shí)間安排與兼職收入的狀況也影響大學(xué)生參與兼職的能動(dòng)性與積極性。數(shù)據(jù)顯示，41.7%的大學(xué)生選擇在周六、周日兼職，31.9%的大學(xué)生會(huì)在寒暑假兼職，根據(jù)課余情況而定，節(jié)假日或周一至周五去兼職的百分比分別為12.5%、11.1%、2.8%。同時(shí)53%的大學(xué)生平均每周兼職5小時(shí)以下，28%的大學(xué)生平均每周兼職5-10小時(shí)。10-15小時(shí)，15小時(shí)以上所占百分比分別為12%、7%。大學(xué)生平均每月收入數(shù)據(jù)顯示，200元以下的占39.3%，200-350元的占23.2%，隨著兼職月收入增高，其相應(yīng)百分比不斷減少，令人驚訝的是，650元以上所占百分比為16.1%，很具獨(dú)特性。
由此分析，絕大部分同學(xué)將兼職時(shí)間安排在周六周日和寒暑假，平均每周兼職時(shí)間為0~10小時(shí)。所謂實(shí)踐出真知，這樣的時(shí)間安排是較為合理的。而從收入來看，大學(xué)生平均每月兼職收入聚集在200元以下到350元。希望大學(xué)生對兼職高收入的想法有所質(zhì)疑，不要太樂觀，畢竟，我們只能選擇耗時(shí)少的工作，且我們的工作技能與經(jīng)驗(yàn)有限。當(dāng)然，我們不否認(rèn)有部分同學(xué)月收入很高，這與他們選擇的兼職類型和所投入的時(shí)間精力有著必然聯(lián)系。我們還想強(qiáng)調(diào)，是金子，終會(huì)發(fā)光，是真材實(shí)料，就會(huì)得到認(rèn)可與重用。
7.獲得兼職的途徑多樣，但途徑選擇不當(dāng)有時(shí)會(huì)引起一些問題，這在一定程度上影響著兼職的類型及范圍。數(shù)據(jù)顯示，大部分同學(xué)通過校園海報(bào)，廣告或老師，同學(xué)介紹找到工作。也有部分同學(xué)通過專門中介機(jī)構(gòu).社團(tuán).網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得。采訪得出，海報(bào).廣告以及一些中介機(jī)構(gòu)的媒介常常導(dǎo)致大學(xué)生受騙，因老鄉(xiāng)介紹，網(wǎng)絡(luò)介紹等途徑也存在很多安全隱患。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，17.8%的大學(xué)生有過受騙經(jīng)歷。并且，在“受騙后采取的措施”一題中，36.3%的同學(xué)選擇忍心吞聲，自認(rèn)倒霉，盡27.3%的大學(xué)生選擇與當(dāng)事人或領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，向有關(guān)部門投訴。故就兼職類型及范圍而言，大學(xué)生選擇在校勤工助學(xué).做家教.發(fā)傳單.促銷.餐飲服務(wù)及其他，類型較為單一。
2、查中介資格；
3、簽定合同；
4、不要輕信路邊招聘信息，拒絕高薪誘惑；
5、不要輕易掏錢；
6、遇到克扣工資情況，及時(shí)向勞動(dòng)部門投訴。
8.在選擇兼職類型時(shí)，兼職種類的單一與安全性有關(guān)。一些領(lǐng)域的兼職工作存在諸多不穩(wěn)定性，大學(xué)生的選擇時(shí)要謹(jǐn)慎。如家長老師期待的一樣，從事家教是大學(xué)生（師范類）的首選。在訪談中獲知，家教工作時(shí)間機(jī)動(dòng)性化較大，社會(huì)需求量大，且較為安全。此外諸如促銷發(fā)傳單類工作，工作具有臨時(shí)性，其專業(yè)性，技術(shù)含量低，大部分大學(xué)生都能勝任，這是以謀生為主要目的的大學(xué)生的首選。令人擔(dān)憂的是，在調(diào)查兼職對就業(yè)是否有幫助時(shí)，有48.2％的大學(xué)生認(rèn)為它對將來就業(yè)幫助不大，甚至有6.3％的大學(xué)生認(rèn)為自己的兼職經(jīng)歷對就業(yè)毫無幫助。兼職與專業(yè)相關(guān)度低，未認(rèn)真規(guī)劃自己的人生之路，是兼職人群中存在的普遍問題。從事與專業(yè)有關(guān)的兼職，可以將所學(xué)理論知識與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，可以更加成熟專業(yè)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，為日后學(xué)習(xí)工作做準(zhǔn)備，還可以較少耗費(fèi)自己的額外經(jīng)歷，希望大學(xué)生考慮兼職與專業(yè)有關(guān)的方面。
9.在調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)選擇不兼職，他們也有自己的思考。紹興文理學(xué)院李某列舉可自己不做兼職的幾點(diǎn)原因。第一.大學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，多學(xué)些專業(yè)知識才是大學(xué)階段主要矛盾。父母送自己到學(xué)校是為了讓自己學(xué)習(xí)，不是一個(gè)月賺幾百元錢。第二.雖然用人單位在招聘時(shí)考慮優(yōu)遠(yuǎn)有打工經(jīng)驗(yàn)的，但大學(xué)畢業(yè)生是否有足夠的專業(yè)知識才是根本的矛盾。第三.大學(xué)生能找到的兼職工作大多穩(wěn)定性差.科技含量低且較廉價(jià)，去找一份與專業(yè)有關(guān)的兼職難度大亦不太現(xiàn)實(shí)。他說他想通過考研增強(qiáng)自己的競爭力。
小結(jié)：在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要，也是就業(yè)競爭日益激烈的折射，應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校和社會(huì)的重視。就大學(xué)生而言，根據(jù)個(gè)人情況選擇是否兼職，端正兼職目的，珍惜兼職所得，通過兼職提高自己的綜合能力，增強(qiáng)自信心。通過合法途徑尋找工作，合理安排時(shí)間，調(diào)節(jié)好工作與學(xué)習(xí)間的關(guān)系，盡量選擇與專業(yè)有關(guān)的高科技含量的兼職類型，通過兼職這個(gè)第二課堂，豐富課余生活，鍛煉自身能力，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。同時(shí)，增強(qiáng)法律意識，培養(yǎng)鑒別是非能力，謹(jǐn)防受騙，維護(hù)自身合法權(quán)益。
研究過程中所遇到的問題以及解決方法：
問題1在探究大學(xué)生“兼職現(xiàn)象”原因時(shí)，分析不夠透徹，導(dǎo)致初次設(shè)置問卷與采訪問題時(shí)漏洞百出，無從下手。
解決方法：查閱文獻(xiàn)資料，深入探討，最終分析得出結(jié)論。
困難2：收集整理文獻(xiàn)資料時(shí)，因大部分為網(wǎng)上搜索，信息量大，篩選十分不易，組員在搜索一段時(shí)間后便頭暈?zāi)X脹了。
解決方法：聽聽音樂，加大耐心，仔細(xì)查找，不怕辛苦地做下去。
困難3：分發(fā)問卷時(shí)，遭拒絕或有些同學(xué)不認(rèn)真完成，整理問卷時(shí)，過程繁瑣，大。
一、大。
二、大三比例不均勻，男女比例不平衡。
二、大三學(xué)長學(xué)姐求助，盡量使比例平衡，采取個(gè)別采訪。
困難4：采訪中，去大型超市好又多跟負(fù)責(zé)人無法協(xié)定時(shí)間，去肯德基直接被拒，采訪輔導(dǎo)員錯(cuò)過時(shí)間，采訪院黨委書記、副書記時(shí)膽量不夠大，采訪勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人被拒拍照，采訪垃圾街老板遇到語言障礙。
解決方法：與好又多服務(wù)員聊天，獲取一定信息，拍下了肯德基的照片，與輔導(dǎo)員再定。
時(shí)間，增強(qiáng)自信心，大膽提問，向勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人要相應(yīng)號碼，網(wǎng)站，仔細(xì)傾聽或問會(huì)紹興話的人。
解決方法：挑時(shí)間再拍或?qū)⒕椭谩?BR> 困難6：實(shí)地考察時(shí)路途、時(shí)間安排不太順。
解決方法:重調(diào)時(shí)間，看站牌問路。
困難7講解ppt前很緊張。
解決方法:在恐懼.緊張中前行。
困難8：不太了解摘要.關(guān)鍵詞和論文的格式.百度時(shí)很難確定樣本。
解決方法：百度.精心篩選去專業(yè)論文網(wǎng)，多閱讀幾篇權(quán)威的社會(huì)學(xué)類的調(diào)研論文。
獲得體會(huì):。
1.在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，要理清思路，重視問題要與被研究人群的特征相結(jié)合，在分析時(shí)，注意邏輯性。
2.走出校門進(jìn)行采訪與實(shí)地探訪其實(shí)比想象中困難很多，在學(xué)校老師與同學(xué)更樂意配合，想憑大學(xué)生研究某課題為名去調(diào)查，你必須先承受一定的壓力。
3.目的明確地去做一件事，有規(guī)劃地去執(zhí)行，比一頭熱地去瞎撞要高效得多。
4.龐大的一個(gè)課題，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分工，需要每位組員的積極參與，需要大家各抒己見，互幫互助。合作，永遠(yuǎn)比單刀獨(dú)馬闖天下要高效、容易、完美地多。
5.要學(xué)會(huì)分析遇到問題的根本所在，會(huì)獨(dú)立思考尋求解決的辦法，更要學(xué)會(huì)向他人請教。切忌遇事便妥協(xié)，忌消極悲觀。還有，三人行，必有我?guī)煛?BR> 6.當(dāng)你帶著熱情去做某件事，那么再苦再累再繁瑣，你都可以克服過去，遭拒絕.遭白眼甚至被趕出來并不可怕，因?yàn)槲覀冇刑街覀儓?zhí)著著，所以我們不會(huì)放棄。
7.交談是種藝術(shù).掌握一定的技巧可以使彼此談劃更融洽，也利于你獲得最有效的信息。
8.根據(jù)個(gè)人情況，我們對要不要做兼職，如何更好地兼職，如何避免一些在兼職中會(huì)出現(xiàn)的問題已有初步了解。
9.自信地.有責(zé)任感地去做事，推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。
【參考文獻(xiàn)】。
1、大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告—以南京地區(qū)高校為例[期刊論文]--青年研究2005（0）。
2、楊東明.宋華論當(dāng)代大學(xué)生兼職2007（3）。
3、米霞對高等院校學(xué)生兼職狀況的思考[期刊論文]—前沿2004(9)。
4、《大學(xué)生兼職賺錢七大行業(yè)》——讀書雜記。
5、《中國大學(xué)生非常兼職紀(jì)實(shí)》韓光耀主編王小慧等著中國畫報(bào)出版社。
6、《大學(xué)生兼職指南》莊浪、岳彩碧編現(xiàn)代出版社。
7、百度兼職網(wǎng)百度文獻(xiàn)資料搜索庫。
查重報(bào)告樣本篇二
（三號、黑體、居中、與正文空一行）。
1課題來源及意義（四號、宋體、加粗、居左，段前段后設(shè)為1行，下同）。
四、宋體）2我國企業(yè)績效管理體系的建設(shè)尚處于初級階段。
2.1大部分被調(diào)查企業(yè)對績效管理的認(rèn)識不夠全面（小。
四、宋體、加粗、居左）。
從績效管理的目的來看，75.9%的被調(diào)查企業(yè)認(rèn)為“薪酬與績效結(jié)合起來是薪酬管理的主要目的；只有28.90%的被調(diào)查企業(yè)認(rèn)為績效管理的目的是“確定每個(gè)員工的績效目標(biāo)”；只有19.30%的被調(diào)查企業(yè)把“改變企業(yè)的組織文化”視為績效管理的目的之一。
2.2大部分被調(diào)查企業(yè)的績效管理體系尚未完善。
調(diào)查結(jié)果表明，有46.78%的被調(diào)查企業(yè)的高層沒有正式的、書面的績效計(jì)劃；40%的被調(diào)查企業(yè)的中層管理者沒有正式的、書面的績效計(jì)劃；53.10%的被調(diào)查企業(yè)的普通員工沒有正式的書面的績效計(jì)劃。
??。
5進(jìn)度計(jì)劃。
6參考文獻(xiàn)。
幾點(diǎn)說明：
一、實(shí)習(xí)或調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容。
二、規(guī)范化要求。
1、題目：若有到企業(yè)或單位實(shí)習(xí)，定為“實(shí)習(xí)報(bào)告”，若沒有實(shí)習(xí)，只是查閱資料或調(diào)查，則應(yīng)為“調(diào)研報(bào)告”；字?jǐn)?shù)不少于3000字。
2、“報(bào)告正文部分”與“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文部分規(guī)范化要求和樣本”完全一致。
3、報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容可根據(jù)指導(dǎo)教師的要求確定。
4、報(bào)告中參考文獻(xiàn)數(shù)量應(yīng)不少于10個(gè)，至少有1個(gè)外文參考文獻(xiàn)。
查重報(bào)告樣本篇三
調(diào)研題目：
團(tuán)隊(duì)成員：
負(fù)責(zé)人：
一、調(diào)研目的以改革為主要目的，結(jié)合示范學(xué)校建設(shè)的主要內(nèi)容，即人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作運(yùn)行機(jī)制體制建設(shè)等，圍繞6個(gè)創(chuàng)新（創(chuàng)新。
教學(xué)。
環(huán)境、創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置、創(chuàng)新教材應(yīng)用、創(chuàng)新教學(xué)方式、創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新管理制度）和8項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)（4個(gè)模式：改革培養(yǎng)模式、改革教學(xué)模式、改革辦學(xué)模式、改革評價(jià)模式；3項(xiàng)支撐：創(chuàng)新教育內(nèi)容、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善內(nèi)部管理；一個(gè)基礎(chǔ)：數(shù)字化建設(shè)）展開。
二．調(diào)研主要狀況。
1.調(diào)研對象：(調(diào)研相關(guān)行業(yè)(共？個(gè))、企業(yè)團(tuán)體（共？家）、同類院校（共？所）、調(diào)研學(xué)生家長（共？人）。
2.調(diào)研內(nèi)容：
企業(yè)人力資源現(xiàn)狀和人才需求狀況、學(xué)校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、校企合作現(xiàn)狀及主要合作內(nèi)容等。
3.調(diào)研方式：走訪調(diào)研對象、組織座談會(huì)、問卷觀察等。
三．調(diào)研資料整理。
1.企業(yè)人力資源現(xiàn)狀和企業(yè)用人需求。
（1）企業(yè)員工主要來源。
（2）企業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)。
（3）企業(yè)員工培訓(xùn)狀況。
2.學(xué)校專業(yè)隊(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識。
（1）畢業(yè)生的職業(yè)品德與操作能力分析。
（2）學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的對接。
（3）企業(yè)需要或可以運(yùn)行的校企合作方式。
3.校企合作現(xiàn)狀分析。
（1）企業(yè)對校企合作的需求。
（2）企業(yè)對校企合作的意向性項(xiàng)目。
（3）校企合作形式分析。
（4）企業(yè)接收學(xué)生頂崗位實(shí)習(xí)的形式。
（5）企業(yè)對參與學(xué)校人才培養(yǎng)的顧慮。
（6）企業(yè)對學(xué)生實(shí)習(xí)安全的認(rèn)識和意向。
（7）影響校企合作的主要?jiǎng)右颉?BR> （8）企業(yè)對校企合作在政府方面支持需求。
四．策略與改革思路。
（略寫，在分析報(bào)告中詳寫）。
查重報(bào)告樣本篇四
為了深入了解我行青年隊(duì)伍的發(fā)展?fàn)顩r，推動(dòng)我行青年工作不斷適應(yīng)和促進(jìn)現(xiàn)代化商業(yè)銀行的建設(shè)與發(fā)展，按照*行團(tuán)委的統(tǒng)一部署，**市分行營業(yè)部團(tuán)總支開展了“青年人才隊(duì)伍狀況”的調(diào)查。調(diào)查以問卷、座談、訪問相結(jié)合的方式進(jìn)行，調(diào)查時(shí)間為8月初到9月中旬，被調(diào)查人數(shù)為30人，涉及到下屬的部室、分理處和儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)的所有30歲以下的所有青年員工，調(diào)查包括青年員工的思想、30份，收回有效問卷25份。
一、調(diào)查的基本情況和青年員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀160%30歲以下的青。
其中21。
我部50%，具有大專學(xué)歷的占比為30%20%，這顯示了我行青年人才隊(duì)伍的高素質(zhì)優(yōu)勢。想要進(jìn)一步接受培訓(xùn)和進(jìn)修高一級學(xué)歷，這些都顯示了我行青年員工的積極進(jìn)取、思想上要求進(jìn)步。
二、青年工作中存在的問題。
1、整體的思想取向不夠積極，價(jià)值觀念出現(xiàn)偏移。
多人都認(rèn)為，服務(wù)態(tài)度的冷漠、服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣都于薪酬的高低有直接的關(guān)系。
（3）、一部分人對于成功機(jī)會(huì)的公正性非常不滿，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值沒有得到充分的體現(xiàn)。調(diào)查結(jié)果顯示，許多員工認(rèn)為自己的能力沒有得到充分的發(fā)揮。以上這些，糾其原因，這些的出現(xiàn)與我們的機(jī)制和制度上的不健全有一定的關(guān)系，也是我們思想工作上欠缺的表現(xiàn)。
2、團(tuán)青工作的條件不利，尤其基層團(tuán)組織工作具有一定障礙。
團(tuán)青工作的條件不利主要表現(xiàn)在經(jīng)費(fèi)方面、思想認(rèn)識態(tài)度上和團(tuán)干部的任用機(jī)制等方面。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的團(tuán)干部認(rèn)為團(tuán)青工作的開展具有相當(dāng)大的難度。首先，特別是一些基層行的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不夠，領(lǐng)導(dǎo)的忽視帶來員工的冷漠。其次，競爭的加大，費(fèi)用的縮減，團(tuán)干部一般工作強(qiáng)這就使得工作的開展沒有說服力，難度加大。
基本上還采取老的思想和老的套路，這些現(xiàn)象的存在主要是由于觀念的陳舊，態(tài)度上的不重視和團(tuán)干部自身素質(zhì)不高等因素共同作用的結(jié)果。隨著金融企業(yè)改革和金融制度的更新，團(tuán)青工作的觀念應(yīng)該與時(shí)具進(jìn)，革新老觀念，轉(zhuǎn)化工作的思路和方法以適應(yīng)新形式下團(tuán)青工作發(fā)展的要求，同時(shí)團(tuán)干部應(yīng)該積極的提高個(gè)人素質(zhì)，多聽、多學(xué)、多借鑒，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性，把團(tuán)青工作推向一個(gè)高的發(fā)展方向。
三、對于團(tuán)青工作的幾點(diǎn)建議。
1、加強(qiáng)思想工作建設(shè)，徹底改變觀念束縛。
團(tuán)員青年是我行的生力軍和未來，他們的好與壞，關(guān)系著***行未來命運(yùn)的興衰，他們接受新事物的速度快，反應(yīng)機(jī)敏。所以加強(qiáng)團(tuán)青隊(duì)伍建設(shè)，首要就是要從思想建設(shè)入手，構(gòu)筑青年員工健康的精神支柱，提高他們的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、政治素質(zhì)，堅(jiān)定他們的信念。包括理想教育、信念教育、國情和行情教育、職業(yè)道德教育。
2、加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)各種類型人才。
以推動(dòng)青年工作的更好開展。（1）、（2）、改（3）、呼吁有關(guān)部。
在我行的突擊隊(duì)和生力軍作用，以更好的推動(dòng)銀行的經(jīng)營和發(fā)展。
查重報(bào)告樣本篇五
今年5月，端州區(qū)就中小企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系問題，采取發(fā)問卷調(diào)查表，召開座談會(huì)，深入企業(yè)走訪等方式，在區(qū)內(nèi)開展了一次實(shí)實(shí)在在的調(diào)查研究。此次調(diào)查以100戶中小企業(yè)作為問卷調(diào)查對象（實(shí)際回收83戶企業(yè)調(diào)查表），召開13個(gè)座談會(huì)，參加座談會(huì)人員有各辦事處（工業(yè)園區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)、社保所負(fù)責(zé)人、企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)勞資人員、工會(huì)人員、財(cái)務(wù)人員、新老職工、農(nóng)民工代表等120多人。根據(jù)調(diào)查材料分析，目前這些中小企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系極其復(fù)雜，職工維權(quán)難成為影響社會(huì)和諧的一大難點(diǎn)，很有必要加強(qiáng)研究，增強(qiáng)應(yīng)對的能力。
一、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題及原因。
2、3人。某餐館郭老板說：我原來招聘服務(wù)員要年青的、漂亮的、有一定文化的，實(shí)際上這種人留不住，一旦有更好單位，她們連招呼都不打一個(gè)就走了，從1999年元旦開業(yè)以來，一直延續(xù)下來的老職工只有4名，而他現(xiàn)有職工150余名。
出現(xiàn)這些問題,一是社會(huì)服務(wù)業(yè)近年來發(fā)展較快，用人需求量增加，出現(xiàn)一定的用人競爭，對于年輕、有一定文化，尤其是有一定專業(yè)技能的勞動(dòng)者，能夠比較順利地找到或挑選較理想的工作單位和崗位，隨時(shí)“跳槽”便成自然；二是多數(shù)中小企業(yè)，特別是社會(huì)服務(wù)業(yè)，成立時(shí)間不長，資金積累不多，較多企業(yè)只有微利，職工工資普遍偏低，職工一旦有機(jī)會(huì)找到收入更多一些的單位，“舍舊求新”便成必然；三是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的企業(yè)，基本上沒有與職工簽訂勞動(dòng)合同，對職工無約束力。
簽訂了勞動(dòng)合同，而與一線職工，特別是農(nóng)民工，簽訂勞動(dòng)合同的很少。據(jù)白濤辦事處社保所調(diào)查資料反映，該辦事處的城鎮(zhèn)中小企業(yè)職工未簽訂個(gè)人勞動(dòng)合同的有18%左右，未簽訂集體合同的企業(yè)有90%以上。有的雖然簽有勞動(dòng)合同，但對企業(yè)和職工雙方的約束力并不大，要認(rèn)真履行更難。少數(shù)企業(yè)只是為了應(yīng)對勞動(dòng)保障等部門的檢查，規(guī)避法律而與職工簽訂形式上的合同書，實(shí)際上并未按合同上的條款履行。
出現(xiàn)此問題,一是勞資雙方法律意識和自我保護(hù)意識較差。由于企業(yè)用工來源渠道多，其中很多職工與企業(yè)負(fù)責(zé)人（特別是小型企業(yè)老板）有著沾親帶故、哥們熟人的關(guān)系，認(rèn)為不簽訂勞動(dòng)合同也不會(huì)出現(xiàn)問題，僅以“感情”、“私交”、“義氣”用工。職工也認(rèn)為與老板“結(jié)交深”，“信得過”，用不著簽合同來約束雙方。某運(yùn)輸企業(yè)有職工45人，其中骨干職工都是企業(yè)開辦時(shí)就與老板一起“摸爬滾打過來的”，是老板的同學(xué)或鄰友，在座談會(huì)上雙方都說“不會(huì)發(fā)生勞資糾紛，簽不簽勞動(dòng)合同都一樣”。二是企業(yè)或職工不愿意簽勞動(dòng)合同。企業(yè)認(rèn)為，勞動(dòng)合同條文要包括職工的工資、保險(xiǎn)、假期、生產(chǎn)安全、培訓(xùn)等各方面內(nèi)容，一旦寫成書面條文，想變就變不了，如果企業(yè)想減員減不了，不與職工簽合同，隨時(shí)可以減員或辭退不想再用的職工，工資支付只要不低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)就行。職工不愿簽合同主要有兩個(gè)原因：一方面部分企業(yè)，特別是非公有制企業(yè)在擬訂合同條文時(shí)沒有與職工平等協(xié)商，甚至有一些“霸王”條款，職工認(rèn)為對自己不利，不愿簽訂；另一方面部分職工、特別是農(nóng)民工認(rèn)為簽訂勞動(dòng)合同后把自己“捆死了”、“套住了”，想走走不了。三是企業(yè)和職工對勞動(dòng)保障法律法規(guī)學(xué)習(xí)理解不深，對如何簽訂勞動(dòng)合同不甚了解；有的企業(yè)主觀上不愿將勞動(dòng)合同條文寫具體，怕寫具體了難以變更。四是有關(guān)部門對勞動(dòng)合同的具體簽訂指導(dǎo)工作欠缺，相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)少。
（三）職工工資收入低，有的還被拖欠，克扣，職工迫于“另尋出路”。此次調(diào)查的83戶中小企業(yè)職工人月平均工資統(tǒng)計(jì)雖達(dá)到1180元，但普通生產(chǎn)崗位職工月工資上1000元水平的卻并不多，多數(shù)生產(chǎn)一線崗位職工、特別是農(nóng)民工一般只有600—800元左右。據(jù)某辦事處社保所長組織人員對轄區(qū)136戶中小企業(yè)走訪，多數(shù)私人小企業(yè)職工沒有休息日和節(jié)假日，每天工作在10小時(shí)以上，而工資有的還沒有達(dá)到當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)（560元）。某國營造船企業(yè)的一名技術(shù)人員文某，2006年從哈爾濱工學(xué)院畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)時(shí)，企業(yè)想與他簽訂為期5年勞動(dòng)合同，但文某認(rèn)為企業(yè)付給他的工資每月不足3000元，比起同學(xué)在沿海同類造船企業(yè)每月8000—1萬元低得多，就遲遲不在合同上簽字。企業(yè)認(rèn)為像文某這種專業(yè)對口人才難得，一方面將文某調(diào)到更重要的科技崗位上工作，同時(shí)一次性給文某1.5萬的科技補(bǔ)貼，使文某安下心來，與企業(yè)簽訂了為期9年的勞動(dòng)合同。
出現(xiàn)上述問題：一是多數(shù)中小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱，受金融危機(jī)沖擊，經(jīng)濟(jì)效益下滑，甚至處于暫時(shí)停產(chǎn)半停產(chǎn)狀態(tài)，被迫調(diào)低職工工資標(biāo)準(zhǔn)，職工為了維護(hù)本人生計(jì)和供養(yǎng)家人，不得不中斷原有的勞動(dòng)關(guān)系，尋找新的就業(yè)門路；二是少數(shù)私營企業(yè)和中外合資、獨(dú)資企業(yè)，為降低人工成本，獲取最大利潤，或達(dá)到“軟裁員”目的，以金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)效益下滑為借口，有意采取壓低職工工資或提高勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)等手段，迫使職工主動(dòng)提出辭職，不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。如某中外合資企業(yè)，從2007年底至今，采取這種“軟裁員”手段就先后辭退了200多員工。三是企業(yè)工資分配制度不規(guī)范、不健全、不合理，特別是中小企業(yè)和民營企業(yè)內(nèi)部的分配制度存在問題較多，沒有工資協(xié)商制度，工資標(biāo)準(zhǔn)和分配辦法基本上是老板說了算。實(shí)行計(jì)件工資制的企業(yè)，沒有科學(xué)合理的勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)，老板可以隨意決定勞動(dòng)定額和工資標(biāo)準(zhǔn)，勞動(dòng)力價(jià)格太低。四是國家對企業(yè)，特別是對非公有制企業(yè)工資分配宏觀調(diào)控政策不健全，同時(shí)督促檢查乏力，企業(yè)自主分配基本成了“隨心所欲”分配，分配不公、差額過大的現(xiàn)象比較明顯，有的企業(yè)內(nèi)部職工收入高低差距達(dá)10倍以上。
企業(yè)，現(xiàn)有職工325人，其中農(nóng)民工219人，除參加工傷保險(xiǎn)外，農(nóng)民工沒有參加其它社會(huì)保險(xiǎn)。某辦事處轄區(qū)內(nèi)有民營水陸運(yùn)輸企業(yè)23戶，職工3000余人，參保職工只有200余人。
存在這個(gè)問題的主要原因：一是中小企業(yè)普遍經(jīng)濟(jì)效益較差，利潤微薄，難以承擔(dān)職工的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用，多數(shù)企業(yè)采取選擇一兩項(xiàng)險(xiǎn)種參保，或只為少數(shù)管理層人員、技術(shù)骨干職工投保。二是企業(yè)為了減少用工成本，增加利潤積累，主觀上不愿為職工投保，尤其不愿為全體職工五項(xiàng)險(xiǎn)種都投保。某餐飲企業(yè)老板郭某說得很直率，他說：“我的餐廳僅職工工資每年就要支付130—140萬元，如果再給每位職工都繳納五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，每年需要增加支出40—50萬元，這樣用工成本太高。三是部分職工有現(xiàn)得利思想，本人不愿參加社會(huì)保險(xiǎn)。這些員工認(rèn)為，工資收入本來就不高，扣繳社會(huì)保險(xiǎn)后工資收入更少，難以生活和養(yǎng)家。特別是多數(shù)農(nóng)民工，出門打工就是為了掙錢，供養(yǎng)老人和子女入學(xué)，只能將全部收入用于現(xiàn)實(shí)需要，對養(yǎng)老保險(xiǎn)等問題無力顧及。因此，部分職工與企業(yè)簽訂的勞動(dòng)合同條文中，有將社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)直接計(jì)發(fā)給職工的約定。
（五）工會(huì)組織和職代會(huì)制度不健全，職工很難與企業(yè)建立起穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。調(diào)查的83戶中小企業(yè)中，建有工會(huì)組織占一半多一點(diǎn)，但其中1/3左右的工會(huì)組織基本上是“有名無實(shí)”，無專職人員、無活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、無單獨(dú)的工會(huì)活動(dòng)、無工人代表會(huì)制度或職代會(huì)制度。據(jù)有的辦事處調(diào)查，私營企業(yè)和小型企業(yè)基本上都沒有工會(huì)組織及職代會(huì)制度。
出現(xiàn)此問題的原因主要有三：一是小企業(yè)職工人少，條件十分有限，工會(huì)組織和職代會(huì)制度難以建立；二是部分中小企業(yè)經(jīng)營者，尤其是私營企業(yè)老板，內(nèi)心不愿意建立工會(huì)組織和職代會(huì)制度。三是有關(guān)部門對中小企業(yè)建立工會(huì)組織或工會(huì)小組和職代會(huì)制度檢查、指導(dǎo)不夠。
00余個(gè)各類企業(yè)、數(shù)十萬勞動(dòng)者（僅2009年1—5月就調(diào)處勞動(dòng)爭議案件500余件，其中涉及勞動(dòng)關(guān)系方面案件120余件），確是心有余而力不足。
二、建議。
（一）加大勞動(dòng)保障法律法規(guī)宣傳力度，增強(qiáng)企業(yè)和勞動(dòng)者的法律意識和自保意識?！秳趧?dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《工會(huì)法》及相關(guān)配套法律法規(guī)及政策，較多中小企業(yè)的經(jīng)營者、資產(chǎn)所有者（老板）、勞動(dòng)者目前還并未掌握，很多條款的具體內(nèi)容還不知曉，不熟悉。部分中小企業(yè)負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)者，也還不甚懂得用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。因此，法律法規(guī)宣傳必須堅(jiān)持經(jīng)?；ㄋ谆?，多聯(lián)系實(shí)際問題，針對性要強(qiáng)些。中小型企業(yè)要盡可能設(shè)置專（兼）職人力資源工作人員。特別要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保所的作用，對小型企業(yè)老板進(jìn)行宣傳和組織一定的學(xué)習(xí)培訓(xùn),將人力資源法律法規(guī)落實(shí)到實(shí)處。
（二）強(qiáng)化中小企業(yè)和非公有制企業(yè)內(nèi)部工資分配政策調(diào)控和指導(dǎo)，保持職工工資有一定增長，用職工的經(jīng)濟(jì)收入增長來維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定。改變目前對中小企業(yè)、特別是對非公有制企業(yè)的工資分配政府基本不管或無法管理的狀況。國家要從以人為本的原則出發(fā)，認(rèn)真研究國有壟斷性企業(yè)和非公有制企業(yè)工資分配的政策措施，保證工資分配的相對公平公正，控制社會(huì)分配不公繼續(xù)蔓延，提高勞動(dòng)力價(jià)格。
濟(jì)效益好轉(zhuǎn)后補(bǔ)繳。對過去沒有繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金的老職工，只要企業(yè)和職工本人都愿意補(bǔ)繳，應(yīng)放寬補(bǔ)繳條件，減少相關(guān)手續(xù)，使老職工達(dá)到法定退休年齡時(shí)繳費(fèi)年限能有15年以上，能每年領(lǐng)取到養(yǎng)老金，對穩(wěn)定社會(huì)和民心有利。
(四)將勞動(dòng)關(guān)系管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向非公有制中小企業(yè)、小型企業(yè)，勞動(dòng)合同簽訂應(yīng)以集體勞動(dòng)合同為主，以此提高勞動(dòng)合同簽訂率。人力社保部門、地方工會(huì)組織、中小企業(yè)管理部門等要把中小企業(yè)勞動(dòng)合同的簽訂，包括集體勞動(dòng)合同簽訂的指導(dǎo)、檢查作為勞動(dòng)關(guān)系管理工作的重點(diǎn)，積極引導(dǎo)，熱情幫助，盡快實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)合同化管理的規(guī)范化，穩(wěn)定中小企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系。對于只有幾名、十幾名職工的微型小企業(yè)和個(gè)體工商戶雇工、季節(jié)性、臨時(shí)性雇工、職工流動(dòng)性較大、更替頻繁的生產(chǎn)工作崗位，可以簽訂集體勞動(dòng)合同或“崗位式”勞動(dòng)合同，只要?jiǎng)趧?dòng)者到這樣的企業(yè)或崗位工作，無論是否再簽訂個(gè)人勞動(dòng)合同，都受集體合同或“崗位合同”的約束，發(fā)生勞動(dòng)爭議糾紛，都以這種合同作為處理依據(jù)。這樣既適應(yīng)職工變化的需要，方便企業(yè)和勞動(dòng)者雙方履行，減少勞動(dòng)者個(gè)人和企業(yè)簽訂合同的麻煩，又可以起到應(yīng)用勞動(dòng)合同約束雙方，調(diào)解矛盾糾紛，穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系的作用。
（五）建立健全企業(yè)工會(huì)組織，增強(qiáng)工會(huì)組織自主權(quán)，發(fā)揮工會(huì)組織維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的作用。對難以建立工會(huì)組織的小型企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等，能建立工會(huì)小組的建立工會(huì)小組，連工會(huì)小組都無法單獨(dú)建立的，可按街道社區(qū)若干個(gè)企業(yè)為單位建立工會(huì)組織，每個(gè)用工單位民主選舉工人代表參加，成立地域性聯(lián)合式工會(huì)組織或行業(yè)性工會(huì)組織。地方工會(huì)組織和街道辦事處、社區(qū)有關(guān)部門加強(qiáng)對這種聯(lián)合式工會(huì)組織或行業(yè)性工會(huì)組織的指導(dǎo)和幫助，發(fā)揮其作用。
查重報(bào)告樣本篇六
測試報(bào)告就是把測試的過程和結(jié)果寫成文檔，對發(fā)現(xiàn)的問題和缺陷進(jìn)行分析，為糾正軟件的存在的質(zhì)量問題提供據(jù)，同時(shí)為軟件驗(yàn)收和交付打下基礎(chǔ)。以下是本站整理的測試報(bào)告樣本，歡迎閱讀！
測試報(bào)告樣本（一）
近年來，隨著我國軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對軟件質(zhì)量的重視，軟件測試也越來越被軟件企業(yè)所重視，軟件測試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測試從業(yè)人員
調(diào)查報(bào)告
》顯示，軟件測試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
一、軟件測試行業(yè)人才缺口大
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42.81%和18.15%，綜合占比超過六成，這也印證了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測試人才缺口巨大。
二、軟件測試人員稀缺
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測試人員與開發(fā)人員的比例在1:4及以上的高達(dá)55.13%。在這些公司中，49.66%的公司每年對測試人員進(jìn)行的培訓(xùn)次數(shù)為0。也就是說，將近一半的軟件測試人員在工作后沒有進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這就要求想從事軟件測試的人員在入職前培訓(xùn)相關(guān)的技能，確保工作可以順利開展。
三、軟件測試行業(yè)前景光明
在被調(diào)查者中，進(jìn)行了一年左右軟件測試工作的人員占據(jù)了72.26%。其中，大專學(xué)歷及本科學(xué)歷的比例分別為34.93%和58.22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53.43%，軟件測試工程師薪酬高成為不爭的事實(shí)。
四、軟件測試人員多為培訓(xùn)后入職
測試報(bào)告樣本（二）
1概述
編輯
測試目的 簡述本次測試的目的，如：驗(yàn)證某模塊是否符合設(shè)計(jì)
2測試環(huán)境
編輯
硬件環(huán)境 僅針對測試對象的硬件環(huán)境及其版本信息加以說明
軟件環(huán)境僅針對測試對象的軟件環(huán)境及其版本信息加以說明
3測試人員
編輯
人員
角色
4實(shí)際進(jìn)度
編輯
占用時(shí)間 描述整個(gè)測試過程的時(shí)間跨度，如：--至--
進(jìn)度情況 原因 如果測試提前或延后完成，請說明具體原因
5參考文檔
編輯
《xxx測試計(jì)劃》
《xxx測試用例》
《文檔三》
《文檔四》
版本信息 v1.0
6測試數(shù)據(jù)
編輯
測試數(shù)據(jù)
測試項(xiàng)總數(shù) 0
pass 0 pass率 #span/0!
fail 0 fail率 #span/0!
嚴(yán)重度——高 0 其中：高-- #span/0!
嚴(yán)重度——中 0 中-- #span/0!
嚴(yán)重度——低 0 低-- #span/0!
測試項(xiàng)編號 測試項(xiàng) 通過與否 問題描述 問題嚴(yán)重度
注： 問題嚴(yán)重度的界定：
高——導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)或后續(xù)部分測試項(xiàng)功能不能實(shí)現(xiàn)；
中——影響該部分的測試功能的完整性且急需解決；
低——僅屬于系統(tǒng)中的小bug，或根據(jù)測試過程發(fā)現(xiàn)的需要調(diào)整的部分，但并非急需解決。
7項(xiàng)目總結(jié)
編輯
對整個(gè)測試項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)性闡述，如：測試是否通過，導(dǎo)致fail的主要原因。
8意見建議
編輯
針對本次測試工作，提出自己的意見或建議。沒有可填“無”。
測試報(bào)告樣本（三）
一：20xx年工作回顧及總結(jié)
回顧20xx年這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。通過近一年的學(xué)習(xí)和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
1、總體來說，20xx年我主要完成了“……銀行系統(tǒng)”、“……渠道管理平臺”、“……”、“……”、“……”“……”的日常測試以及質(zhì)量控制工作;“……”已經(jīng)穩(wěn)定上線運(yùn)行6個(gè)多月，“……”即將上線。
3、知識的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4.0/4.1，ios6.0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓(xùn)工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題，在測試部門群中發(fā)布分享。
4、完成所需知識積累，學(xué)習(xí)所需知識、工具以及技能。在工作中學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程規(guī)范、學(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了各種測試工具的使用。
二：對公司的建議與意見
對公司和部門建設(shè)上，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、對員工進(jìn)行金融知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓測試人員了解銀行業(yè)務(wù)流程，有助于測試人員更加詳細(xì)了解業(yè)務(wù)流程，測試過程會(huì)少走很多彎路。
2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進(jìn)測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項(xiàng)目開發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求
說明書
內(nèi)容。在測試過程中發(fā)現(xiàn)很多項(xiàng)目缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯(cuò)誤，誤導(dǎo)了開發(fā)和測試，浪費(fèi)了時(shí)間，影響了項(xiàng)目進(jìn)度。
4、建議項(xiàng)目需求設(shè)計(jì)可以有測試員參與討論。
5、公司管理有點(diǎn)混亂，個(gè)人感覺公司對每位員工的重視程度不夠!節(jié)假日公司應(yīng)該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個(gè)人感覺平時(shí)的效率比較低，希望測試部門能夠有所調(diào)整。希望公司能制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)以及開發(fā)、測試工作流程，讓開發(fā)更好的了解測試的流程，增強(qiáng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)與測試團(tuán)隊(duì)的配合，提高工作效率。
7、加強(qiáng)部門測試成果的積累與沉淀，提高團(tuán)隊(duì)測試水準(zhǔn)，希望我們的團(tuán)隊(duì)能夠做的更好，能夠已團(tuán)隊(duì)的形式參與軟件項(xiàng)目的開發(fā)，而不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目中毫不起眼的小小測試員。
20xx年工作計(jì)劃就是希望通過自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來說20xx年工作計(jì)劃有：努力提高自身測試水準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)金融知識以及業(yè)務(wù)流程，學(xué)會(huì)需求分析，掌握需求分析在測試中的作用，參與公司更多的開發(fā)項(xiàng)目的測試工作。
述職人：
20xx年xx月xx日
查重報(bào)告樣本篇七
姓名：學(xué)號：班級：指導(dǎo)老師：
純度98%~99.996%，密度小、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性優(yōu)良；主要用于科研及制造電容器。
6.鋁合金。
純鋁強(qiáng)度低，加入合金以提高強(qiáng)度?？煞譃樽冃武X合金（1.防銹鋁合金：含錳、鎂等，不可熱處理強(qiáng)化，耐蝕性好，用于制造高耐蝕性薄板容器；2.硬鋁：含銅、鎂等，強(qiáng)度、硬度高，塑性低、韌性差，用于制造飛機(jī)大梁、螺旋槳、鉚釘?shù)龋?.超硬鋁合金：含鋅、銅等，強(qiáng)度接近超高強(qiáng)度鋼；4.鍛鋁：含鎂、硅、銅等，熱塑性、耐蝕性好，適于鍛造，用于航空等形狀復(fù)雜、要求強(qiáng)度較高的鍛件。）和鑄造鋁合金（要求有良好的鑄造性能，分為鋁硅、鋁銅、鋁鎂、鋁鋅四系）。
7.純銅（紫銅）。
純度99.5%~99.95%,極好的塑性,抗蝕、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性、抗磁性極好，用于電工導(dǎo)體和防磁器械。
8.黃銅。
含鋅32%：熱加工黃銅(含鋅40%),強(qiáng)度較高，含銅量少，價(jià)格低、用于制作電器上的導(dǎo)電、耐蝕及有一定強(qiáng)度的結(jié)構(gòu)件。
9.青銅。
錫青銅（一般含錫3%~14%,強(qiáng)度、塑性增加）和特殊青銅（指不含錫的青銅，如鋁青銅、鈹青銅等，比錫青銅具有更高的力學(xué)性能、耐磨性與耐蝕性）。
10.聚乙烯（pe塑料）。
由于其在密度、結(jié)晶度、分子量方面的差異其性能差異是較大的。一般，低密度聚乙烯的機(jī)械性能較高密度聚乙烯稍差，制品較高密度聚乙烯軟。無毒。電絕緣性能、耐化學(xué)腐蝕性能、耐低溫性能和流動(dòng)性能優(yōu)良。柔順性、熱塑性、彈性、透氣性好；透水性差。主要用于制造日用品:皂盒、塑料袋、藥品瓶、油桶、餐具、玩具、花、日用雜品等。
11.聚丙烯（pp）。
剛性增大,相對密度在塑料里最小,制品表面低透明度、低光澤度，透明好于聚乙烯，易著色。機(jī)械性能(強(qiáng)度、硬度、和彈性等)均高于聚乙烯,耐高溫（100℃以下可長期工作），低溫性能稍差,優(yōu)良的電絕緣性和耐腐蝕性能在常溫下耐酸、堿腐蝕,沖擊韌性差，抗老化差，透氣性比pe大.可用作制成噴灌管、法蘭、齒輪、手把、汽車水、油箱殼體、水杯、食具、玩具、包裝薄膜、丙綸纖維、無紡布等。另外可做成仿木材，發(fā)泡制品可作包裝材料使用。
12.聚氯乙烯(pvc)由乙炔氣體和氯化氫合成氯乙烯，再聚合而成,是熱塑性塑料。剛度、強(qiáng)度和硬度均比聚乙烯高。質(zhì)硬、耐老化性好。優(yōu)點(diǎn)：具有輕質(zhì)、防水、防潮隔熱、保溫、防潮、阻燃、施工簡便等。規(guī)格、色彩、圖案繁多，極富裝飾性，可應(yīng)用于居室內(nèi)墻和吊頂?shù)难b飾，是塑料類材料中應(yīng)用最為廣泛的裝飾材料之一。缺點(diǎn)：怕火，不耐高溫，在較熱的環(huán)境中工作容易變形。
13.聚苯乙烯（ps）。
無色、無味、無毒、無嗅，具有光澤的透明固體。剛度和表面硬度較大，尺寸穩(wěn)定性好，著色容易。電絕緣性好,是很好的高頻絕緣材料。耐輻射性好。幾乎不吸水，具有優(yōu)良的耐蝕性（酸、堿）但溶于芳香烴、氯代烴、酮類和酯類。缺點(diǎn)是抗沖擊性差,易脆裂、耐熱性不高,不耐熱水，耐油性有限。用于制作透明或色澤鮮艷的各類制品，如文具、燈具、燈飾、室內(nèi)外裝飾、化妝品裝飾、果盤、電子工業(yè)、儀表設(shè)備外殼、車燈罩、光學(xué)零件。另外可做隔音包裝、隔音、防震、救生材料等。
塑料。
abs樹脂具有高的堅(jiān)韌性、剛性和化學(xué)穩(wěn)定性，并具有耐熱性和耐油性。具有突出的力學(xué)性能和綜合性能（加工溫度范圍寬，不需額外加助劑等）使其成為極其主要的一類工程塑料?？蓱?yīng)用于電器外殼、汽車部件、管件、旅行箱、安全帽等。
15.氟塑料。
耐熱性和抗化學(xué)性能極為優(yōu)異；自潤滑性能優(yōu)良，具有目前已知材料的最低摩擦系數(shù)；具有抗粘防污、耐老化等特性。主要應(yīng)用于薄膜、管材、棒料、軸承、墊圈、閥門、各種型材及零件等，適用于高溫和環(huán)境惡劣條件下使用。
16.玻璃鋼（玻璃纖維+熱固性塑料）。
玻璃鋼（frp）亦稱作grp，即纖維強(qiáng)化塑料，一般指用玻璃纖維增強(qiáng)不飽和聚脂、環(huán)氧樹脂與酚醛樹脂基體。以玻璃纖維或其制品作增強(qiáng)材料的增強(qiáng)塑料，稱謂為玻璃纖維增強(qiáng)塑料，或稱謂玻璃鋼。由于所使用的樹脂品種不同，因此有聚酯玻璃鋼、環(huán)氧玻璃鋼、酚醛玻璃鋼之稱。質(zhì)輕而硬，不導(dǎo)電，機(jī)械強(qiáng)度高，回收利用少，耐腐蝕?？梢源驿摬闹圃鞕C(jī)器零件和汽車、船舶外殼等。
17.納米復(fù)合材料。
納米復(fù)合材料正逐漸被全球塑料加工業(yè)接受。這些聚合物復(fù)合物含有相對低填充量的(重量比低于6％)納米大小的礦物粒子，它們開始出現(xiàn)在聚丙烯和基于tpo的汽車外部件、阻隔啤酒瓶、尼龍包裝薄膜、聚乙烯管以及電線／0g纜包覆等?？梢愿倪M(jìn)聚合物的剛性、熱變形溫度(hdt)、尺寸穩(wěn)定性、阻氣性、導(dǎo)電性以及阻燃性。納米粒子是如此的小，它們的長徑比(d)如此高，以至于與傳統(tǒng)的增強(qiáng)材料如滑石或玻璃纖維相比，在較少的填充量和較少的損失(例如較高的密度、脆性或透明度降低)下就可以改進(jìn)性能。通用汽車(gm)公司最近宣布了首例由一種烯烴納米復(fù)合物制成的汽車產(chǎn)品部件。
18.碳纖維。
由于碳纖維具有出色的力學(xué)性能和化學(xué)穩(wěn)定性，是目前已大量生產(chǎn)的高性能纖維中具有最高的比強(qiáng)度和最高的比模量的纖維，特別是在2000℃以上的高溫惰性環(huán)境中，碳材料是唯一強(qiáng)度不下降的物質(zhì)，是其它主要結(jié)構(gòu)材料(金屬及其合金)所無法比擬的。此外，碳纖維還兼有其它多種優(yōu)良性能，如低密度、耐高溫、耐腐蝕、耐摩擦、抗疲勞、震動(dòng)衰減性高、電及熱導(dǎo)性高、熱膨脹系數(shù)低、x光穿透性高，非磁體但有電磁屏蔽性等。聚丙烯腈基碳纖維是目前碳纖維發(fā)展的主流，占據(jù)主要市場份額，世界上幾條著名的pan基碳纖維生產(chǎn)線大多是從原絲開始，直到碳纖維以及中、下游產(chǎn)品開發(fā)，多見于航天技術(shù)。
19.黃金。
黃金（gold）即金，化學(xué)元素符號au，是一種軟的，金黃色的，抗腐蝕的貴金屬。金是金屬中最稀有、最珍貴的金屬之一。具有良好的導(dǎo)熱和導(dǎo)電性以及耀眼的金屬光澤，在產(chǎn)品制造中多用于首飾和重要電子原件。
20.金剛石。
鉆石就是我們常說的金剛石,它是一種由純碳組成的礦物，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。金剛石是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)，因此也就具有了許多重要的工業(yè)用途，如精細(xì)研磨材料、高硬切割工具、各類鉆頭、拉絲模。還被作為很多精密儀器的部件。
查重報(bào)告樣本篇八
調(diào)查地點(diǎn)：長輩親戚家
調(diào)查渠道：長輩親戚、網(wǎng)絡(luò)查詢、書籍尋找
調(diào)查結(jié)果：
長輩親戚：春節(jié)要團(tuán)圓，除夕夜晚上要一家人坐在一起吃飯。正月初一，要早早起來去當(dāng)?shù)氐乃聫R燒香拜佛。春節(jié)八天，要到處拜訪親戚。
網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：春節(jié)是我國一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，如何過慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今：貼春聯(lián)、掃塵、倒貼福等等的習(xí)俗。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
查重報(bào)告樣本篇九
開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即”開題報(bào)告內(nèi)容“)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
一、論文名稱、課題來源、選題依據(jù)
論文名稱：基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測與評估模型及其應(yīng)用研究
課題來源：單位自擬課題或省政府下達(dá)的研究課題
選題依據(jù)：
技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測和評估是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新決策的前提和依據(jù)。通過技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測和評估,可以使企業(yè)對未來的技術(shù)發(fā)展水平及其變化趨勢有正確的把握,從而為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決策提供科學(xué)的依據(jù),以減少技術(shù)創(chuàng)新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開展,企業(yè)產(chǎn)品的市場競爭力才能得到不斷加強(qiáng)。在市場競爭日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運(yùn),為了確保技術(shù)創(chuàng)新工作的正確性,企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測和評估提出了更高的要求。
二、本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測方法可分為趨勢外推法、相關(guān)分析法和專家預(yù)測法三大類。
(1)趨勢外推法。
指利用過去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息,分析技術(shù)發(fā)展趨勢和規(guī)律,在分析判斷這些趨勢和規(guī)律將繼續(xù)的前提下,將過去和現(xiàn)在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應(yīng)用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測方法,美國生物學(xué)家和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家raymondpearl提出的pearl曲線(數(shù)學(xué)模型為:y=l∕[1+a?exp(-b·t)])及英國數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家gompertz提出的gompertz曲線(數(shù)學(xué)模型為exp(-b·t))皆屬于生長曲線,其預(yù)測值y為技術(shù)性能指標(biāo),t為時(shí)間自變量,l、a、b皆為常數(shù)。ridenour模型也屬于生長曲線預(yù)測法,但它假定新技術(shù)的成長速度與熟悉該項(xiàng)技術(shù)的人數(shù)成正比,主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴(kuò)散預(yù)測。
(2)相關(guān)分析法。
利用一系列條件、參數(shù)、因果關(guān)系數(shù)據(jù)和其他信息,建立預(yù)測對象與影響因素的因果關(guān)系模型,預(yù)測技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認(rèn)為,一種技術(shù)性能的改進(jìn)或其應(yīng)用的擴(kuò)展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的,這樣,通過已知因素的分析就可以對該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行預(yù)測。相關(guān)分析法主要有以下幾種:導(dǎo)前-滯后相關(guān)分析、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)驗(yàn)積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數(shù)等因素的相關(guān)分析及目標(biāo)與手段的相關(guān)分析等方法。
(3)專家預(yù)測法。
主要有:專家個(gè)人判斷法、專家會(huì)議法、頭腦風(fēng)暴法及德爾菲法等,其中,德爾菲法吸收了前幾種專家預(yù)測法的長處,避免了其缺點(diǎn),被認(rèn)為是技術(shù)預(yù)測中最有效的專家預(yù)測法。
趨勢外推法的預(yù)測數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù),在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測時(shí),只能利用過去的產(chǎn)品技術(shù)性能這一個(gè)指標(biāo)來預(yù)測它的隨時(shí)間的發(fā)展趨勢,并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的科技、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、市場、社會(huì)及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中,對于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預(yù)測不能簡單地歸結(jié)為產(chǎn)品過去技術(shù)性能指標(biāo)按時(shí)間的進(jìn)展來類推,而應(yīng)系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時(shí)按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來進(jìn)行預(yù)測,但由于它是利用過去的歷史數(shù)據(jù)中的'某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預(yù)測式,而所得到的回歸預(yù)測模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素,略去了許多未考慮的因素,所以,所建模型對實(shí)際問題的表達(dá)能力也不夠準(zhǔn)確,預(yù)測結(jié)果與實(shí)際的符合程度也有較大偏差。專家預(yù)測法是一種定性預(yù)測方法,依靠的是預(yù)測者的知識和經(jīng)驗(yàn),往往帶有主觀性,難以滿足企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測準(zhǔn)確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開展做出了很大的貢獻(xiàn),為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測提供了科學(xué)的方法論,但在新的經(jīng)濟(jì)和市場環(huán)境下,技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測的方法和技術(shù)應(yīng)有新的豐富和發(fā)展,以克服自身的不足,更進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作的開展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進(jìn)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法。
查重報(bào)告樣本篇十
仿宋，小四號，段落首行縮進(jìn)2個(gè)字符一級標(biāo)題：黑體，序號用“一、二、三、四、”
上：3.0厘米下：2.5厘米左：2.8厘米右：2.6厘米行距：20磅行距（2）紙型：a4，縱向（3）頁碼居中（三）參考文獻(xiàn)采用尾注，自定義標(biāo)記為“[1][2][3]……”，中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。例：
[1]盧琦,楊有林,王森,等.中國治沙啟示錄[m].北京:科學(xué)出版社,2004.[2]熊善松,張文明.以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)三北工程防沙治沙[j].防護(hù)林科技,2005,(2):24-26.注：專著為[m]，報(bào)紙為[n]，期刊文章為[j]，論文集為[c]，學(xué)位論文為[d]，報(bào)告為[r]，標(biāo)準(zhǔn)為[s]，專利為[p]調(diào)查報(bào)告標(biāo)題（宋體，小二，加粗）一、引言（一級標(biāo)題，黑體，四號）。
（三級標(biāo)題，仿宋，加粗，四號，20磅行距）2．研究對象和方法。
（1）研究對象。（四級標(biāo)題，仿宋，四號，20磅行距）（2）問卷發(fā)放和回收過程。（3）研究方法。
二、關(guān)于**的概述（論文的主體部分）（一級標(biāo)題，黑體，四號）（一）（二）（三）。
三、關(guān)于**的調(diào)查結(jié)果及其分析（一級標(biāo)題，黑體，四號）（一）（二）（三）。
四、相關(guān)成因的討論或措施（一級標(biāo)題，黑體，四號）（一）（二）（三）。
長江三角洲地區(qū)大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益侵害現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告。
所在單位：浙江師范大學(xué)行知學(xué)院目錄。
自改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)增長迅猛尤其是做為中國第一大經(jīng)濟(jì)區(qū)的長江三角洲地區(qū)，而作為該地區(qū)的莘莘學(xué)子們在進(jìn)入大學(xué)后不僅自由支配時(shí)間的明顯增多且在經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的大環(huán)境下帶來的社會(huì)信息分享的便捷化均使得近幾年長江三角洲地區(qū)的大學(xué)生兼職現(xiàn)象日趨普遍，不論是在假期還是在平時(shí)課余時(shí)間都有不少身處于長江三角洲地區(qū)大學(xué)生利用自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職，一來可以提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力為畢業(yè)入職增添砝碼，二來還可以為自己賺取一定生活費(fèi)用，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
年級的差異因素是否會(huì)使長江三角洲地區(qū)大學(xué)生遭遇兼職侵權(quán)行為時(shí)表現(xiàn)不一也是探究現(xiàn)代長江三角洲地區(qū)大學(xué)生勞動(dòng)侵權(quán)行為具體現(xiàn)象的一方面的內(nèi)容，其中據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示在該項(xiàng)樣本中大一占總數(shù)的20.45%，大二占22.67%，大三占34.08%，大四占12.98%，研究生占9.82%。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育畢業(yè)論文。
中國加入世貿(mào)以來，世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，把中國服裝產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和能力推上了世界第一大國的位置，承擔(dān)起世界工廠生產(chǎn)基地的這一角色。但面對國內(nèi)用工成本的增加，員工流動(dòng)大，竟?fàn)幦找婕ち业氖袌?，困擾企業(yè)經(jīng)營者的制造過程存在過多浪費(fèi)、生產(chǎn)產(chǎn)量不高、庫存資金的大量占壓、產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定、市場需求無法滿足、各級管理人員辦事效率低等等不良現(xiàn)象，已成為阻礙企業(yè)生存和發(fā)展的致命因素。為了改善和提高廣州春慧服飾有限公司的生存竟?fàn)幜敖?jīng)濟(jì)效益，增加科學(xué)管理技術(shù)含量，所以從不同角度對該公司進(jìn)行了調(diào)研。
一、廣州番禺祺業(yè)制衣有限公司的基本情況。
廣州番禺祺業(yè)制衣有限公司為香港獨(dú)資企業(yè)，成立于1992年，目前已有員工1000多人，公司主要生產(chǎn)高檔梭織時(shí)裝，產(chǎn)品全部外銷歐美及東南亞等國家和地區(qū)，訂單充足，貨源穩(wěn)定。隨著公司業(yè)務(wù)量的增長，公司呈迅速發(fā)展之勢。
公司位于番禺廣場和番禺客運(yùn)站旁，交通便利。舒適的工作環(huán)境，全中央空調(diào)車間，免費(fèi)舒適的員工宿舍，及管理員空調(diào)宿舍。公司設(shè)有免費(fèi)圖書館、網(wǎng)吧、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、大型投影室等，公司每年組織全體員工免費(fèi)旅游。生產(chǎn)車間有先進(jìn)的全進(jìn)口電腦衣車設(shè)備，及自動(dòng)化的紙樣打板、切割機(jī)，和現(xiàn)代化的電腦辦公設(shè)備。
公司對員工人性化管理，尊重、關(guān)心員工，公平公正對待每一位員工。本著多方共贏、為客戶提供物超所值的服務(wù)和以人為本的經(jīng)營理念。每年根據(jù)員工的工作表現(xiàn)予以提拔晉升，為員工營造了一個(gè)和諧的工作、生活文化氛圍及廣闊的發(fā)展空間。是受政府表彰的“先進(jìn)用人單位”。
主導(dǎo)（目前的“生產(chǎn)進(jìn)度表”屬于記錄型，有明顯的滯后性，缺乏主導(dǎo)性和前瞻性）。[1]大貨所需的特種設(shè)備和工具沒能提早準(zhǔn)備，容易導(dǎo)致生產(chǎn)倉促。生產(chǎn)前沒有參照標(biāo)準(zhǔn)（存辦），生產(chǎn)中沒有做工和品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。產(chǎn)前會(huì)形式太過固定，基本上都是在周二下午，部分款式已經(jīng)開始大貨生產(chǎn)了。
（二）車縫組長不積極培養(yǎng)車縫員工及原因分析。
排流水線時(shí)沒有對工序進(jìn)行有效的工序組合與拆分。公司排流水線時(shí)，沒有對工序進(jìn)行有效的工序組合與拆分使生產(chǎn)線不平衡，經(jīng)常出現(xiàn)瓶頸，瓶頸工序使的下一工序等貨做，造成時(shí)間的浪費(fèi)，降低了生產(chǎn)率。工序的組合與拆分，是工序分配中難度最大的工作，也是生產(chǎn)線平衡中重要的環(huán)節(jié)[2]。工序分配需考慮時(shí)間、流向、機(jī)械、方法等相關(guān)條件，而這些條件之間存在著相互的矛盾，如：
后，第一時(shí)間內(nèi)依評語修正存辦，如果改動(dòng)太大時(shí)應(yīng)該重做一件；在收到制單后，應(yīng)再次核查存辦和紙樣，確?！爸茊?、存辦、紙樣三一致”。業(yè)務(wù)要確認(rèn)并輸入訂單時(shí)，應(yīng)給出預(yù)計(jì)ottdate（ontimetracking）：訂單資料ok---最終樣辦已核可，紙樣和做工已確認(rèn)，全部主料已進(jìn)廠可裁，全部上線必需副料已進(jìn)廠可用。
先對全廠員工進(jìn)行一次全面的等級評估，再由車縫組長對下工序和中工序的員工進(jìn)行車縫技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)后只要下工序和中工序員工在接受訓(xùn)后達(dá)到公司培訓(xùn)目標(biāo)者，對車縫組長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
工序和中工序者，一律為下工序員工。
每月下旬，針對中工序員工和下工序員工進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)。凡在連續(xù)三個(gè)月內(nèi)，計(jì)件工資超過1500元，且有60%以上的工序?yàn)閍級或b級工序者，獲評為上工序員工。凡在連續(xù)三個(gè)月內(nèi)，計(jì)件工資超過1200元，且有40%以上的工序?yàn)閍級或b級工序者，獲評為中工序員工。凡15日前（含）辦理進(jìn)廠手續(xù)的員工，自次月起計(jì)算。凡15日后辦理進(jìn)廠手續(xù)的員工，自次次月起計(jì)算。
一項(xiàng)操作工序要可以分配兩名或更多的作業(yè)員去做。在使用同類型的機(jī)器時(shí)，可以將幾個(gè)工序并合起來；如有需要，一名作業(yè)員可獲分配二至三部機(jī)器；可以利用較精良的機(jī)器或輔助工具(例如單針修花機(jī)、卷折蝴蝶)減省工作量。
各制程時(shí)間必須平衡。生產(chǎn)線編制的平衡，在于分配給每個(gè)作業(yè)員的總時(shí)間是否超出平衡時(shí)間的上下限，因此，工序的平衡組合或拆分，都必須以上下限時(shí)間為準(zhǔn)繩。按制作次序編排，流程盡可能簡潔，盡量避免逆流交叉等現(xiàn)象。一名作業(yè)員工序，如組合了不同流程，而流程間隔太遠(yuǎn)，會(huì)使機(jī)械編排顯得非常困難。
盡可能組合相同線號或顏色的工序。一些工序所用的線型號或線的顏色不一致，把縫線不同的工序組合在一起，易造成換線的浪費(fèi)。如果其它的組合條件較為理想，只好給此制程作業(yè)員增加一臺機(jī)器，用于不同線型或線色的車縫。盡可能組合相同機(jī)械或輔件的工序。一條生產(chǎn)線中，常會(huì)有一些工序較少的特殊機(jī)械，如：雙針車、拷邊車、模板車等，因這些特殊機(jī)械的操作需要有一定的專門技巧，通常會(huì)把相同機(jī)械之工序進(jìn)行組合，但為了達(dá)成生產(chǎn)平衡，也會(huì)有一個(gè)作業(yè)員操作二至三種不同機(jī)器的情況。同一類機(jī)械需用不同輔件時(shí)，如壓靴的不同、需裝上定規(guī)或蝴蝶等，工序組合也須作細(xì)致的考慮。盡可能組合作業(yè)方法較類似的工序，使作業(yè)員技能有較好發(fā)揮。如：埋暗線、間明線、運(yùn)反等。利用好作業(yè)員個(gè)性及專長，使其在操作中有更好的發(fā)揮，這也是在工序分配中需要考慮的內(nèi)容。需要編制作業(yè)員技能及效率數(shù)據(jù)供參考。前道制程以比較輕松為宜，安排具有較快的縫制速度而工作量比較穩(wěn)定的人，可對后道員工增加一定的工作壓力。最后工序乃是表示一天的成績,必須分配有責(zé)任感的人。技巧性較強(qiáng)的組合工作，如開袋、上領(lǐng)、上袖等，必須分配細(xì)心、靈巧的人。落里反衫工作，應(yīng)分配體力好、速度快、動(dòng)作靈敏的人?？p制速度雖快，但性格急躁、工作不細(xì)心的人，分配做縫里布等外表看不到的工序。壓明線要配合速度雖慢，但作業(yè)平穩(wěn)、工作細(xì)心的人。請假多、工作責(zé)任性不強(qiáng)的人，分配在輔助性作業(yè)。參考文獻(xiàn)：
查重報(bào)告樣本篇十一
實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動(dòng)上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
20xx年2月16日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。
是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的`一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日而語，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào)，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。
頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會(huì)把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅(jiān)韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人，每逢節(jié)日，我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。
以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
查重報(bào)告樣本篇十二
實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)報(bào)告要求
1.封面—指定樣稿
3．內(nèi)容提綱
前言一、
實(shí)習(xí)目的二、
實(shí)習(xí)時(shí)間三、
實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、
實(shí)習(xí)單位和部門五、
實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字六、
實(shí)習(xí)總結(jié)附：
指導(dǎo)教師評語：
實(shí)習(xí)報(bào)告成績：
指導(dǎo)老師簽名：
年月日
xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表
姓名性別專業(yè)班級實(shí)習(xí)時(shí)間
指導(dǎo)教師
實(shí)習(xí)單位
實(shí)習(xí)內(nèi)容
指導(dǎo)教師評語
實(shí)習(xí)單位意見（蓋章）········
年月日
院系意見·
年月日
查重報(bào)告樣本篇十三
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
我很抱歉在這個(gè)時(shí)候向公司提出了辭職。來到公司也有接近半年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，公司的領(lǐng)導(dǎo)對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時(shí)會(huì)累一點(diǎn)，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。
祝愿公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。也祝愿領(lǐng)導(dǎo)，同事們身體健康，工作愉快。
此致
敬禮
申請人：
查重報(bào)告樣本篇十四
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我因?yàn)閭€(gè)人諸多原因，經(jīng)過深刻冷靜地思考后，鄭重地向醫(yī)院提出辭職申請。
感謝醫(yī)院給我提供進(jìn)入這個(gè)團(tuán)體的機(jī)會(huì)，經(jīng)過一年多在醫(yī)院的工作，我學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們在這段時(shí)間給我的輔導(dǎo)和幫助，使我能更順利的完成各種康復(fù)工作。我非常重視在醫(yī)院內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自身成為醫(yī)院康復(fù)團(tuán)隊(duì)的一員。我確信這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。
我很滿意醫(yī)院的工作環(huán)境，但是由于一些個(gè)人原因，我不得不向醫(yī)院提出辭職申請?，F(xiàn)提交辭職申請報(bào)告，并希望在一個(gè)月內(nèi)正式離職。
對于由此為醫(yī)院造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望醫(yī)院能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
辭職人：***。
**年**月**日。
查重報(bào)告樣本篇十五
鄧小平曾說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的唯一真理！”學(xué)習(xí)只是一種途徑，我們真正的目的就是能夠?qū)W以至用，能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用自己的所學(xué)一展所長。成為當(dāng)今社會(huì)上所需要的會(huì)計(jì)優(yōu)秀人才。然而，會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)專業(yè)，不能照本宣科，依葫蘆畫瓢。真正的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)——實(shí)習(xí)，將是我們踏入工作前所必不可少的鍛煉！
今年三四月份，我在安徽省馬鞍山市哈瑞裝飾公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的崗位是單位的財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)生，分屬單位財(cái)務(wù)部門，我在學(xué)校學(xué)的專業(yè)是金融工程，對會(huì)計(jì)之前沒有太大的接觸，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，以學(xué)習(xí)金融工程的我們，對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。
開始單位不會(huì)讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。
以前，我以為自己多少要知道一些會(huì)計(jì)的基本知識，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會(huì)計(jì)人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。接著詳細(xì)的說明下我的收獲。
首先，會(huì)計(jì)工作需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)需要密切關(guān)注會(huì)計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，培養(yǎng)正確的法律思想，積累辨別是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。會(huì)計(jì)需要好的表達(dá)能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。會(huì)計(jì)人員不僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財(cái)政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉，所以對交際能力要求很高。他們要有好的語言表達(dá)能力，要有一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度，有一個(gè)好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。
其次，會(huì)計(jì)處理過程中允許做出必要的判斷和估計(jì)，但這種需要判斷和估計(jì)的交易和事項(xiàng)并不多。隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的復(fù)雜化，企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)逐步增加，會(huì)計(jì)信息使用者(投資者、債權(quán)人、企業(yè)內(nèi)部管理人員等)越來越關(guān)注企業(yè)未來發(fā)展前景，要求會(huì)計(jì)人員提供與未來信息相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，促使會(huì)計(jì)職能進(jìn)一步向前發(fā)展。在基本職能(核算、監(jiān)督)之外向事前預(yù)測、決策方向延伸，因而對會(huì)計(jì)人員的判斷能力提出了較高要求。
接著，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員需準(zhǔn)確核算每一項(xiàng)會(huì)計(jì)指標(biāo)，正確使用每一個(gè)公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主要是對企業(yè)過去及現(xiàn)在的交易和事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量，會(huì)計(jì)結(jié)果是作為明確責(zé)任、進(jìn)行決策的主要依據(jù)，它受到企業(yè)內(nèi)部和外部利益關(guān)系人的高度重視，并按會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求對外報(bào)告。一般而言，這些交易和事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理往往有實(shí)際憑證做為根據(jù)，有很強(qiáng)的可驗(yàn)證性，會(huì)計(jì)處理結(jié)果是確定的，表現(xiàn)為會(huì)計(jì)結(jié)果與經(jīng)營活動(dòng)一致。
再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會(huì)計(jì)信息，對上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息；對內(nèi)要相互配合，共同整理，對外要與社會(huì)公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會(huì)為人處事，待人接物，同時(shí)也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強(qiáng)與人溝通，與人交往，與人合作的能力。做財(cái)務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的，還要有良好的溝通能力，在我實(shí)習(xí)的過程中，經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和員工來財(cái)務(wù)處各科室交涉各種數(shù)據(jù)或者繳納費(fèi)用情況。在實(shí)習(xí)的過程中我也認(rèn)識到，在財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了有些不足，單位開具的原始憑證中或者報(bào)銷單中有些都沒有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證，也沒有特殊的說明。
最后，我要感謝所有在我實(shí)習(xí)期間幫助和指導(dǎo)我的前輩們，相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨我以后的工作生活?！扒Ю镏?，始于足下”通過這次實(shí)習(xí)，讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，所以我不會(huì)再像從前那樣等待更好的機(jī)會(huì)到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會(huì)實(shí)踐中快速成長。
做帳是從業(yè)財(cái)會(huì)崗位的基本工作，但做到上乘就是如何利用會(huì)計(jì)信息加強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
這兩個(gè)月來很感謝馬鞍山哈瑞裝飾公司給我這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，重要的是單位的前輩對我的教導(dǎo)及其他同事對我?guī)椭Ｍ瑫r(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師，在我實(shí)習(xí)工作的期間也相當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。
實(shí)習(xí)，雖然就此告一段落了，但再過不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向工作了。想到自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，想到實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的專業(yè)人員！
查重報(bào)告樣本篇十六
2010級學(xué)生學(xué)年實(shí)習(xí)報(bào)告
題目：會(huì)計(jì)實(shí)踐報(bào)告
學(xué)院:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院
專業(yè)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（金融風(fēng)險(xiǎn)管理）
班級：中澳2班
姓名：戴雨潔
學(xué)號：2010310908
會(huì)計(jì)實(shí)踐報(bào)告
隨著社會(huì)對會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競爭力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的工作操作能力。于是利用暑假的時(shí)間為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加了一次實(shí)習(xí)，以檢驗(yàn)自己對會(huì)計(jì)知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，為踏入國際貿(mào)易的工作崗位做好準(zhǔn)備。我這次假期去的是保定市燃?xì)饪偣尽?BR> 作為大一學(xué)習(xí)過會(huì)計(jì)的我們，可以說對會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
會(huì)計(jì)實(shí)踐中最實(shí)際的就是做賬，做賬看起來很簡單，但是實(shí)踐起來，很繁瑣。會(huì)計(jì)做賬的每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的，例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰，按格填寫。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹(jǐn)慎處理。
在實(shí)習(xí)期間，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)有10多年經(jīng)驗(yàn)的注冊會(huì)計(jì)師金老師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。金老師對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
在會(huì)計(jì)部金老師叫我先看了她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石--會(huì)計(jì)分錄，以至于后來金老師讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無措了。這時(shí)候我才想到金老師的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。金老師很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
通過大一的會(huì)計(jì)知識的學(xué)習(xí)，積累了一些有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本理論，基本方法，但是在實(shí)踐中，尤其是剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，并不能把課本的知識和實(shí)踐結(jié)合起來，總是在出錯(cuò)，出錯(cuò)之后總是在改，有時(shí)候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著課本去工作，時(shí)刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。
下面是我總結(jié)的幾個(gè)在會(huì)計(jì)實(shí)際操作中應(yīng)該認(rèn)真履行的原則及注意事項(xiàng)。
（一）：期初建賬及余額的錄入
會(huì)計(jì)是對一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應(yīng)該從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。因?yàn)闀?huì)計(jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。
（二）：填制會(huì)計(jì)憑證，并對憑證進(jìn)行審核
在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下，就是要按照時(shí)間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時(shí)候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時(shí)候不小心就會(huì)將金額的方向填錯(cuò)，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給會(huì)計(jì)前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。
（三）：會(huì)計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳
記賬憑證通過審核后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心，不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤，或者方向的錯(cuò)誤，因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的，會(huì)導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí)，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復(fù)雜力度加大了。給會(huì)計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移，不能及時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)情況，所以，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。
（四）：會(huì)計(jì)報(bào)表的填制
記賬完后要做的就是填制會(huì)計(jì)報(bào)表，由于2012年的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變動(dòng)和修改，我們在填制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)必須依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運(yùn)用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎(chǔ)上得到了很高的強(qiáng)化，接受了更多的新知識，強(qiáng)化了我們在會(huì)計(jì)報(bào)表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。同時(shí)，在和同事交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話。
2、知識結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。
3、在校所學(xué)知識老化、單
一、片面、虛無。
4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。
5、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理之知識膚淺。
6、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。
7、核對文件效率低下。
8、加強(qiáng)對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
9、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。
10、實(shí)踐工作能力有待加強(qiáng)訓(xùn)練。
11、加強(qiáng)金融知識的學(xué)習(xí)。
14、及時(shí)對新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。