總結是一個對過去的復盤，讓我們可以從歷史中吸取教訓，不斷進步到更高的層次。掌握總結的基本結構，包括引言、主體和結尾部分。在下面的示例中，我們可以看到不同領域和情境下的總結案例，可以啟發(fā)我們的思維。
學生營養(yǎng)日活動總結篇一
我校在第27個“全國學生營養(yǎng)日”(20xx年5月20日)開展了“52110，健康快樂行”主題宣傳活動，以強化學生的營養(yǎng)健康知識教育，進一步改善農村學生營養(yǎng)狀況。我校宣傳活動總結如下：
1、組織各班出一期以“樹立食育理念，促進學生健康”為主題的黑板報。并組織考評值日教師進行評比。
2、利用校內廣播，宣傳欄對營養(yǎng)健康知識進行宣傳。
3、年級組組長：組織開展“學生營養(yǎng)知識講座活動”。
4、利用星期一班會課時間開展“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質”為主題的班會。
通過此次宣傳教育活動，學生們積極反思自己平時的飲食習慣是否正確，營養(yǎng)是否均衡全面，并表示在今后的'生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一個營養(yǎng)全面、健康的學生。
學生營養(yǎng)日活動總結篇二
“雜糧為優(yōu)，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在“全國學生營養(yǎng)日”到來之際，xx鄉(xiāng)九年一貫制學校舉行以“改善農村學生營養(yǎng)，提高學生健康水平”為主題的教育活動，進一步引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀念，提高營養(yǎng)健康水平。
一是宣傳飲食和健康知識，營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話，黑板報、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營養(yǎng)健康知識，教育學生養(yǎng)成科學合理的飲食習慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛(wèi)生或變質過期食品。
二是各班舉行一次“合理營養(yǎng)、伴我成長”主題班會，為學生營造關注營養(yǎng)，健康成長的氛圍。通過班會活動，倡導學生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則，堅持每天吃好早餐，喝學生奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。
三是為學生開好“營養(yǎng)處方”。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則；鮮食為妙，過食為弊；合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。
四是積極參加體育活動和課外興趣小組活動，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天堅持鍛煉一小時，保持身體的正常發(fā)育，為學習打下堅實的基礎。
通過宣傳教育活動，使學生獲得了更多的健康知識，大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等，養(yǎng)成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。
學生營養(yǎng)日活動總結篇三
每年的5月20日是全國學生營養(yǎng)日，今年的主題是“52110，健康快樂行”。
為此，鎮(zhèn)江市江濱實驗小學開展了形式多樣的系列健康宣教活動。校醫(yī)甘文燕做了主題為“關注營養(yǎng)茁壯成長”的國旗下講話。班主任們在每周二的健康教育晨會課上，分次進行了“碘缺乏病防治”和“52110，健康快樂行”的宣教，告知孩子們“52110，健康快樂行”。
江濱實小還在1~6年級，各班以家庭為單位，開展了“一周營養(yǎng)早餐食譜”的活動，在1~5年級，開展以班級為單位，各班制定了一份營養(yǎng)小報的活動。
通過本次活動的開展，江濱實小讓全校師生增強合理營養(yǎng)的意識，并且吃好每天的早餐，保證一天的學習、生活和生長發(fā)育。
學生營養(yǎng)日活動總結篇四
20xx年是第xx個“中國學生營養(yǎng)日”為貫徹落實《自治區(qū)國民營養(yǎng)計劃（20xx—20xx）實施方案》，進一步推進“健康新疆”建設，提升全民營養(yǎng)健康素養(yǎng)，我院組織人員圍繞“學生營養(yǎng)日”為主題，開展一次健康講座。
活動期間我院懸掛了1條宣傳橫幅，衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務人員從營養(yǎng)與智力、合理膳食搭配等方面進行宣傳講解，并就學生如何進行早、中、晚餐的合理搭配及飲用水等方面的常識問題進行闡述。為廣泛、深入宣傳學生時期營養(yǎng)的重要性，大力普及營養(yǎng)知識，引導學生養(yǎng)成不偏食、不挑食、講衛(wèi)生的好習慣。活動中介紹最好做到每周食譜不重樣，早餐的各種營養(yǎng)素含量應占全天供給量的30%左右。午餐應占全天供給量的35～40%。晚餐應占全天供給量的35—40%。
通過講解、接受咨詢及發(fā)放宣傳資料等多種形式開展宣傳，使廣大師生對飲食健康和營養(yǎng)均衡意識有一個新的認識，養(yǎng)成健康飲食的好習慣。
今年5月20日是全國第xx個學生營養(yǎng)日。今年營養(yǎng)日的主題是：全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為。為認真做好中國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動，增強青少年營養(yǎng)健康意識，引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，提高學生營養(yǎng)健康水平，促進中小學生健康成長，在學校有關領導的重視下，我校積極開展“5.20營養(yǎng)健康教育活動”。結合我校實際情況，面向師生和家長，積極做好學生營養(yǎng)知識的'一系列宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：
針對今年活動的主題，我校制定了切實可行的學生營養(yǎng)知識宣傳專題活動，緊緊圍繞改善學生營養(yǎng)與健康這一主題，采取多種形式做好學生營養(yǎng)知識的宣傳教育工作，如板報、手抄報等；結合本校實際在班級召開主題班會；利用學校宣傳欄進行改善學生營養(yǎng)與健康知識的宣傳，以及在各年級開展相應的主題征文活動等。
在全國學生營養(yǎng)日來臨之際，我校各級部各班級以改善學生營養(yǎng)與健康為主題，積極利用黑板報、手抄報等形式進行營養(yǎng)與健康的知識宣傳。并通過每周一節(jié)的“孝道主題班會課”，教師們系統(tǒng)地向學生們傳授相關的營養(yǎng)健康知識，使學生能更深入地了解和認識到平時的飲食應該注意膳食的均衡。此外，各班還趁此時機開展以“改善學生營養(yǎng)與健康”為主題的班隊會，加深學生對營養(yǎng)健康知識的正確認識。
三四年級各班利用班隊會有利時機，開展以“營養(yǎng)與健康”為主題的征文活動，并積極進行組織和評選。評選出優(yōu)秀的文章在學校宣傳欄內進行及時張貼，并對相關學生進行適當獎勵。
在進行營養(yǎng)與健康宣傳教育活動時，充分發(fā)揮學校小干部的帶頭作用，利用學校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊集會等時間講解和宣傳營養(yǎng)與健康知識，介紹營養(yǎng)健康與膳食的關系、營養(yǎng)失衡的原因、對健康的危害，使學生明白在平時的飲食中應該注意膳食的均衡，克服不良的飲食習慣，積極參加體育鍛煉，以促進身體的健康生長。
積極利用各種機會，密切學校與家庭之間的溝通、合作，向家長積極宣傳營養(yǎng)與健康的相關知識，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀；注重培養(yǎng)學生文明健康的生活方式，改變不良生活飲食習慣，鼓勵家長和孩子共同加深認識。
總之，通過這次活動，使學生進一步認識營養(yǎng)與健康的關系，以及均衡膳食的重要性，充分認識到營養(yǎng)失衡的危害，樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的飲食習慣，健康快樂地成長。
學生營養(yǎng)日活動總結篇五
5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，為了讓學生們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)良好飲食習慣，我校開展了“學生營養(yǎng)日”系列宣傳教育活動。
活動一：舉行“營養(yǎng)+運動，攜手護視力”主題國旗下的演講。
5月20日早晨，結合學生營養(yǎng)日宣傳主題“營養(yǎng)+運動，攜手護視力”，舉行了以“營養(yǎng)+運動，攜手護視力”為主題的國旗下的演講活動。任校長從營養(yǎng)日主題的含義，日常中應注意的飲食問題等進行正確的飲食觀念的宣傳，倡導同學們多吃水果，少吃零食，控制食糖攝入，做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的`飲食習慣，適量運動，增強身體素質，同時保護好視力。
活動二：開展“學生營養(yǎng)日”主題班會。
5月20日，我校各班舉行了“營養(yǎng)+運動，攜手護視力”主題班會活動，各班主任老師從什么是營養(yǎng)，營養(yǎng)新理念，亞健康的狀態(tài)，影響營養(yǎng)的主要問題以及對營養(yǎng)攝入的建議等進行講解，引導學生們關注健康，做到合理膳食營養(yǎng)均衡。
活動三：全方位開展“學生營養(yǎng)日”宣傳活動。
學校利用班級微信群等途徑開展“營養(yǎng)+運動，攜手護視力”主題宣傳活動，讓學生了解營養(yǎng)與健康的關系，懂得合理膳食的標準；讓家長了解均衡營養(yǎng)的重要性，指導孩子有健康飲食的意識。
通過學生營養(yǎng)日系列宣傳活動，不僅使學生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，大力普及了學生營養(yǎng)，食品安全知識，更有助于促進學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
學生營養(yǎng)日活動總結篇六
每年的5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，今年的主題是“健康餐盤3:2:1”，含義就是一餐當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。
為改善學生的營養(yǎng)健康狀況，普及青少年營養(yǎng)知識，促進科學飲食，在第26個“全國學生營養(yǎng)日”到來之際，鄒平縣各中小學緊緊圍繞“健康餐盤3:2:1”主題組織開展“全國學生營養(yǎng)日”系列教育活動。
通過國旗下的講話、led宣傳欄、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識，使學生掌握科學的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成健康的飲食習慣。
圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題，組織召開主題班會，向學生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導學生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習慣。
加強學校食堂管理，要求學校食堂每周制訂一次成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜，有針對性地提供品種多樣、結構合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，不斷提高伙食質量和服務水平。
指導學生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和親戚。
通過qq群、飛信、微信群等形式與家長傳授學生營養(yǎng)與健康知識，引導家長科學合理安排飲食，發(fā)揮家校在學生營養(yǎng)改善中的作用。
學生營養(yǎng)日活動總結篇七
此次活動分為兩個板塊，一是營養(yǎng)知識宣傳活動——“贛州經典美食營養(yǎng)show”，主要以宣傳為主。二是營養(yǎng)知識征集活動，主要是號召廣大同學積極參與。其中，“贛州經典美食營養(yǎng)show”以海報形式展出贛州的特色美食，并附有“營養(yǎng)特點”、“做法”、“來歷典故”等。同時，也展出了協(xié)會的經典活動剪影，與“營養(yǎng)健康”主題有關的新聞、常識等。營養(yǎng)知識征集是向全校學生征集有關營養(yǎng)健康的知識、生活常識等，選出優(yōu)秀稿件，留作“知識寶典”的資料素材。
二、活動不足之處。
由于沒有提前跟社聯(lián)聯(lián)系好，社聯(lián)遲遲沒有同學來開門，導致展板沒有按時借出，活動有所延誤。展板的擺放方式沒有提前預想好，同時當天風很大，對活動海報的展出效果產生了一定影響。提前做好緊急事件處理預案是必要的。由于天氣和活動內容的原因，參與的同學并不是很多，應進一步加強宣傳。
三、活動的成功之處。
本次活動基本達到了預期效果，“贛州經典美食營養(yǎng)show”引起了同學的關注和興趣，部分同學向講解同學提出了極具挑戰(zhàn)性和建設性的問題。知識征集也得到了有興趣的同學的積極響應，雖然稿件不多，但其中不乏優(yōu)秀資料。在宣傳形式上，本次活動有所創(chuàng)新和突破，以卡片形式對本次活動進行宣傳，比較受廣大同學的歡迎。本次活動的事前準備工作還是比較到位的，資料和人員分配準備妥當，活動中沒有大的紕漏。之后的延期展覽取得了不錯的效果，感興趣的同學比較多。本次活動圓滿結束。
“雜糧為優(yōu)，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在“全。
國學。
生營養(yǎng)日”到來之際，xx鄉(xiāng)九年一貫制學校舉行以“改善農村學生營養(yǎng)，提高學生健康水平”為主題的教育活動，進一步引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀念，提高營養(yǎng)健康水平。
一是宣傳飲食和健康知識，營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話，
黑板報。
文化櫥窗圖片等形式宣傳營養(yǎng)健康知識，教育學生養(yǎng)成科學合理的飲食習慣，做到“四不”，即：不偏食挑食不吃零食不吃“三無食品”不吃不衛(wèi)生或變質過期食品。
二是各班舉行一次“合理營養(yǎng)、伴我成長”主題班會，為學生營造關注營養(yǎng)，健康成長的氛圍。通過班會活動，倡導學生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則，堅持每天吃好早餐，喝學生奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。
三是為學生開好“營養(yǎng)處方”。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則；鮮食為妙，過食為弊；合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。
四是積極參加體育活動和課外興趣小組活動，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天堅持鍛煉一小時，保持身體的正常發(fā)育，為學習打下堅實的基礎。
通過宣傳教育活動，使學生獲得了更多的健康知識，大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等，養(yǎng)成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。
在學校有關領導的重視下，我校積極開展“營養(yǎng)健康教育活動”。結合我校實際情況,面向師生和家長積極做好學生營養(yǎng)知識的宣傳活動,小結如下:。
為了提高對做好學生營養(yǎng)知識宣傳工作的認識,針對今年活動主題,我校制定切實可行的學生營養(yǎng)知識宣傳專題活動計劃;結合"中國學生營養(yǎng)日"采取多種形式做好學生營養(yǎng)知識宣傳,如板報,廣播,家長信等;結合本校實際在學生中組織主題班會,營養(yǎng)知識競賽活動.
(一)組織參加營養(yǎng)健康知識宣傳活動。
x月16日至x月20日期間，我校開展營養(yǎng)日活動，以學生營養(yǎng)健康為主題，每班以黑板報、
手抄報。
等式進行營養(yǎng)健康知識宣傳。并通過校內廣播系統(tǒng)播放營養(yǎng)健康知識。并在每班進行一節(jié)“培養(yǎng)健康的飲食行為”為主題的健康教育課。
各班開展“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習慣”為主題的班會，并組織以“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習慣”為主題的知識競賽活動。并評選出組織好的班級。
(三)組織家長進行營養(yǎng)科普知識學習。
學校通過家長會，向家長傳授學生營養(yǎng)科普知識，引導家長科學、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學生營養(yǎng)改善中的作用。
學生營養(yǎng)日活動總結篇八
為大力普及轄區(qū)學生營養(yǎng)知識，提供合理的飲食結構。近日，牟*區(qū)高陵鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院到轄區(qū)中小校開民全國學生營養(yǎng)日活動。
活動現(xiàn)場，同學們在老師的帶領下有秩序參加活動。衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務人員從營養(yǎng)與智力、合理膳食搭配等方面進行宣傳講解，并就學生如何進行早、中、晚餐的合理搭配及飲用水等方面的常識問題進行闡述。通過講解、接受咨詢及發(fā)放宣傳資料等多種形式開展宣傳，使廣大師生對飲食健康和營養(yǎng)均衡意識有一個新的認識，養(yǎng)成健康飲食的好習慣。
據(jù)了解，今年5月20日是第26個“全國學生營養(yǎng)日”，今年的.主題是“健康餐盤3:2:1”，即一餐當中應包含3份主食，2份蔬菜，1份肉類。為廣泛、深入宣傳學生時期營養(yǎng)的重要性，大力普及營養(yǎng)知識，引導學生養(yǎng)成不偏食、不挑食、講衛(wèi)生的好習慣。活動中介紹最好做到每周食譜不重樣，早餐的各種營養(yǎng)素含量應占全天供給量的30%左右。午餐應占全天供給量的35～40%。晚餐應占全天供給量的35-40%?！?BR> 學生營養(yǎng)日活動總結篇九
今年是全國第xx個學生營養(yǎng)日。為認真做好中國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動，增強青少年營養(yǎng)健康意識，引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，提高學生營養(yǎng)健康水平，促進中小學生健康成長，在學校有關領導的重視下，我校積極開展“營養(yǎng)健康教育活動”。結合我校實際情況，面向師生和家長，積極做好學生營養(yǎng)知識的一系列宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：
針對今年活動的主題，我校制定了切實可行的學生營養(yǎng)知識宣傳專題活動，緊緊圍繞改善學生營養(yǎng)與健康這一主題，采取多種形式做好學生營養(yǎng)知識的宣傳教育工作，如板報、手抄報等；結合本校實際在班級召開主題班會；利用學校宣傳欄進行改善學生營養(yǎng)與健康知識的宣傳，以及在各年級開展相應的主題征文活動等。
在全國學生營養(yǎng)日來臨之際，我校各級部各班級以改善學生營養(yǎng)與健康為主題，積極利用黑板報、手抄報等形式進行營養(yǎng)與健康的知識宣傳。并通過每周一節(jié)的“孝道主題班會課”，教師們系統(tǒng)地向學生們傳授相關的營養(yǎng)健康知識，使學生能更深入地了解和認識到平時的飲食應該注意膳食的均衡。此外，各班還趁此時機開展以“改善學生營養(yǎng)與健康”為主題的班隊會，加深學生對營養(yǎng)健康知識的正確認識。
三四年級各班利用班隊會有利時機，開展以“營養(yǎng)與健康”為主題的征文活動，并積極進行組織和評選。評選出優(yōu)秀的文章在學校宣傳欄內進行及時張貼，并對相關學生進行適當獎勵。
在進行營養(yǎng)與健康宣傳教育活動時，充分發(fā)揮學校小干部的帶頭作用，利用學校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊集會等時間講解和宣傳營養(yǎng)與健康知識，介紹營養(yǎng)健康與膳食的關系、營養(yǎng)失衡的原因、對健康的危害，使學生明白在平時的飲食中應該注意膳食的均衡，克服不良的飲食習慣，積極參加體育鍛煉，以促進身體的健康生長。
積極利用各種機會，密切學校與家庭之間的溝通、合作，向家長積極宣傳營養(yǎng)與健康的相關知識，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀；注重培養(yǎng)學生文明健康的生活方式，改變不良生活飲食習慣，鼓勵家長和孩子共同加深認識。
總之，通過這次活動，使學生進一步認識營養(yǎng)與健康的關系，以及均衡膳食的重要性，充分認識到營養(yǎng)失衡的危害，樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的飲食習慣，健康快樂地成長。
學生營養(yǎng)日活動總結篇十
5月14日，第x個5·20“中國學生營養(yǎng)日”系列活動在江蘇省無錫市金橋學校舉行。本次活動由中國學生營養(yǎng)與健康促進會聯(lián)合中國關心下一代工作委員會、中國營養(yǎng)學會、中國奶業(yè)協(xié)會和中國教育學會體育與衛(wèi)生分會聯(lián)合主辦。
今年“中國學生營養(yǎng)日”將圍繞“52110，健康快樂行”這一主題開展一系列宣傳教育活動。5是指每天應該吃2-3個成年人拳頭大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜葉)，約300-500克，同時，每天應該吃新鮮的水果；2是指玩游戲機、使用電腦、看電視的時間每天不超過2小時；1是每天應該進行1個小時以上中等或高等強度運動；還有一個1是指每天吃重約80-110克的一份肉；0是指不喝含糖飲料。
為了表彰學生營養(yǎng)和“學生飲用奶計劃”推廣好的學校，今年，中國學生營養(yǎng)與健康促進會和中國關心下一代工作委員會聯(lián)合命名“學生營養(yǎng)與健康示范學?！?4所；中國學生營養(yǎng)與健康促進會和中國奶業(yè)協(xié)會聯(lián)合命名“國家學生飲用奶計劃推廣示范學校”47所；中國學生營養(yǎng)與健康促進會和中國教育學會體育與衛(wèi)生分會聯(lián)合主辦的“全國青少年營養(yǎng)與健康知識大賽”評出優(yōu)秀組織獎獲獎學校50所。會上，與會領導和專家向上述單位代表頒發(fā)銅牌和證書。
北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所所長馬軍教授向與會者解讀《中國兒童少年營養(yǎng)與健康報告20xx》藍皮書，今年的藍皮書主要介紹了飲食、運動與健康，鼓勵學生以“52110”為目標規(guī)范生活習慣，培養(yǎng)健康生活方式。
活動現(xiàn)場，無錫惠山金橋實驗學校的師生就感興趣的問題向到場的營養(yǎng)健康專家咨詢，在學生歡快的表演中結束了今年5。20中國學生營養(yǎng)日宣傳活動的啟動儀式。
學生營養(yǎng)日活動總結篇十一
為增強學生衛(wèi)生安全意識，了解飲食營養(yǎng)相關知識，在第25個“中國學生營養(yǎng)日”之際，xx縣第一小學開展了5。20飲食營養(yǎng)系列主題教育活動。
五是開展培訓活動。通過培訓向家長傳授學生營養(yǎng)與健康知識，指導家長科學合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學生營養(yǎng)改善中的作用。
通過此次活動使全校師生和家長更科學的掌握營養(yǎng)與健康知識，讓師生樹立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，促進全體學生健康成長，形成學校、家庭和社會共同關心“學生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。
5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，今年“全國學生營養(yǎng)日”的主題是：改善農村學生營養(yǎng)，托起祖國未來。為了讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)小學生的良好飲食習慣，在“全國學生營養(yǎng)日”到來之際，楊口小教各學校開展了豐富多彩的主題教育活動。
楊口中心小學組織各班召開“營養(yǎng)與健康”主題班會。各班班主任向學生們介紹豆?jié){、蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用，從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。學校還進行了“小學生水果攝取習慣”的抽樣問卷調查，教育學生多吃水果?；顒拥拈_展，使全體學生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，做一個營養(yǎng)全面、健康的小學生。
楊口先進小學舉行以“我營養(yǎng)，我健康”為主題的系列活動。通過下發(fā)學生營養(yǎng)宣傳材料、張貼學生營養(yǎng)餐攝入標準、召開營養(yǎng)健康教育主題班會、繪制營養(yǎng)健康黑板報等形式。讓學生充分了解了營養(yǎng)健康的重要性與日常如何處理好營養(yǎng)吸收與健康的關系，為學生的健康成長奠定了基礎。
楊口中心幼兒園開展了“家長委員會營養(yǎng)培訓日”活動，引導農村家長多學習一些營養(yǎng)方面的知識，加強幼兒營養(yǎng)，適當增加食物種類，改善膳食結構，為幼兒提供充足營養(yǎng)，保證幼兒身體發(fā)育的需要。各班還為家長們制定了幼兒每日食譜，使每一位幼兒都能做到均衡營養(yǎng)、適量運動、健康成長。
楊口丁廟小學通過宣傳欄、手抄報等途徑，讓孩子們明確開展“營養(yǎng)與健康”主題教育活動的意義。各班通過健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點購買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學飲食習慣。
學生營養(yǎng)日活動總結篇十二
隨著“全國學生營養(yǎng)日”的臨近，為讓幼兒具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。5月14日煙臺市牟平區(qū)直屬機關幼兒園開展了“營養(yǎng)日”宣傳教育活動，結合主題“關注食品安全營養(yǎng)，讓我們的成長更加健康”，采用多種形式宣傳科學、合理的營養(yǎng)膳食觀念，促進孩子的健康發(fā)展。
一：保健醫(yī)生組織幼兒參觀帶量食譜，了解自己每天在幼兒園吸收的營養(yǎng)，參觀廚房，了解廚房師傅們的辛苦，珍惜師傅們做出來的食物。
二：同時各班級也開展了主題教育活動——“我是小小營養(yǎng)設計師”，活動中，孩子們扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各種營養(yǎng)食品，向小朋友介紹各種食物的不同營養(yǎng)，讓幼兒了解科學合理的營養(yǎng)搭配，養(yǎng)成不偏食、不挑食、不暴飲暴食的好習慣。
三：幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特征和飲食狀況，編寫了健康教育兒歌，教育孩子了解營養(yǎng)與人成長的關系，讓幼兒懂得合理搭配膳食和營養(yǎng)。同時幼兒園充分利用家園互動，向家長發(fā)放宣傳資料讓大家了解“什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識，讓家長了解全面、均衡、適量健康飲食的重要意義。
此次活動不僅讓幼兒正確的認識了合理的營養(yǎng)膳食觀念，更得到了家長們的一致認同和贊許。活動雖然結束了，但是我們還會一如既往的高度重視，經常性的組織幼兒進行營養(yǎng)健康知識的活動，幫助幼兒增強營養(yǎng)健康意識，為提高幼兒的.健康體質打下良好的基礎。
學生營養(yǎng)日活動總結篇十三
我校在第27個“全國學生營養(yǎng)日”(20xx年5月20日)開展了“52110，健康快樂行”主題宣傳活動，以強化學生的營養(yǎng)健康知識教育，進一步改善農村學生營養(yǎng)狀況。我校宣傳活動總結如下：
1、組織各班出一期以“樹立食育理念，促進學生健康”為主題的黑板報。并組織考評值日教師進行評比。
2、利用校內廣播，宣傳欄對營養(yǎng)健康知識進行宣傳。
3、年級組組長：組織開展“學生營養(yǎng)知識講座活動”。
4、利用星期一班會課時間開展“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質”為主題的班會。
通過此次宣傳教育活動，學生們積極反思自己平時的'飲食習慣是否正確，營養(yǎng)是否均衡全面，并表示在今后的生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一個營養(yǎng)全面、健康的學生。
學生營養(yǎng)日活動總結篇十四
我校領導高度重視此次食品安全宣傳月活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳月活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳月活動做好了充分的準備。
圍繞此次食品安全宣傳月活動，按照“結合學校實際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以邀請專家講座、櫥窗、印發(fā)宣傳材料、班隊課等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。
利用集體晨會時間，我校組織電子屏幕《《全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的.飲食行為》，以網(wǎng)絡宣傳標語、發(fā)放宣傳材料等形式，向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識，共發(fā)放宣傳材料1000多份，收到了良好的宣傳效果。
各班主任老師利用晨會、班隊課時間，談話課、衛(wèi)生課、增開課程加強學生對食品安全認識，提高學生們對食品安全的意識。各班利用下午班隊課時間，自行組織學生在網(wǎng)上觀看食品安全教育短片——《安安帶你看食品安全》。使我校近千名師生對身邊的一些存在安全隱患的食品經營行為、不健康食品等有了一個初步的認識，增強了自我保護意識。
學校加強對學校食堂巡查的同時，廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識，規(guī)范食堂的加工，結合我校實際強調食堂要嚴格自律，守法經營。
本次5.20學生營養(yǎng)日活動，我校開設食品營養(yǎng)專題講座，各班利用班隊對學生進行食品安全教育課，設立德育處為本次食品安全宣傳點，學校利用校園網(wǎng)懸掛宣傳標語，利用班級黑板報對學生進行安全知識普及，發(fā)放宣傳材料，宣傳、咨詢、服務師生近千人。
通過食品安全宣傳月活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和*意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。
學生營養(yǎng)日活動總結篇一
我校在第27個“全國學生營養(yǎng)日”(20xx年5月20日)開展了“52110，健康快樂行”主題宣傳活動，以強化學生的營養(yǎng)健康知識教育，進一步改善農村學生營養(yǎng)狀況。我校宣傳活動總結如下：
1、組織各班出一期以“樹立食育理念，促進學生健康”為主題的黑板報。并組織考評值日教師進行評比。
2、利用校內廣播，宣傳欄對營養(yǎng)健康知識進行宣傳。
3、年級組組長：組織開展“學生營養(yǎng)知識講座活動”。
4、利用星期一班會課時間開展“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質”為主題的班會。
通過此次宣傳教育活動，學生們積極反思自己平時的飲食習慣是否正確，營養(yǎng)是否均衡全面，并表示在今后的'生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一個營養(yǎng)全面、健康的學生。
學生營養(yǎng)日活動總結篇二
“雜糧為優(yōu)，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在“全國學生營養(yǎng)日”到來之際，xx鄉(xiāng)九年一貫制學校舉行以“改善農村學生營養(yǎng)，提高學生健康水平”為主題的教育活動，進一步引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀念，提高營養(yǎng)健康水平。
一是宣傳飲食和健康知識，營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話，黑板報、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營養(yǎng)健康知識，教育學生養(yǎng)成科學合理的飲食習慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛(wèi)生或變質過期食品。
二是各班舉行一次“合理營養(yǎng)、伴我成長”主題班會，為學生營造關注營養(yǎng)，健康成長的氛圍。通過班會活動，倡導學生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則，堅持每天吃好早餐，喝學生奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。
三是為學生開好“營養(yǎng)處方”。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則；鮮食為妙，過食為弊；合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。
四是積極參加體育活動和課外興趣小組活動，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天堅持鍛煉一小時，保持身體的正常發(fā)育，為學習打下堅實的基礎。
通過宣傳教育活動，使學生獲得了更多的健康知識，大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等，養(yǎng)成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。
學生營養(yǎng)日活動總結篇三
每年的5月20日是全國學生營養(yǎng)日，今年的主題是“52110，健康快樂行”。
為此，鎮(zhèn)江市江濱實驗小學開展了形式多樣的系列健康宣教活動。校醫(yī)甘文燕做了主題為“關注營養(yǎng)茁壯成長”的國旗下講話。班主任們在每周二的健康教育晨會課上，分次進行了“碘缺乏病防治”和“52110，健康快樂行”的宣教，告知孩子們“52110，健康快樂行”。
江濱實小還在1~6年級，各班以家庭為單位，開展了“一周營養(yǎng)早餐食譜”的活動，在1~5年級，開展以班級為單位，各班制定了一份營養(yǎng)小報的活動。
通過本次活動的開展，江濱實小讓全校師生增強合理營養(yǎng)的意識，并且吃好每天的早餐，保證一天的學習、生活和生長發(fā)育。
學生營養(yǎng)日活動總結篇四
20xx年是第xx個“中國學生營養(yǎng)日”為貫徹落實《自治區(qū)國民營養(yǎng)計劃（20xx—20xx）實施方案》，進一步推進“健康新疆”建設，提升全民營養(yǎng)健康素養(yǎng)，我院組織人員圍繞“學生營養(yǎng)日”為主題，開展一次健康講座。
活動期間我院懸掛了1條宣傳橫幅，衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務人員從營養(yǎng)與智力、合理膳食搭配等方面進行宣傳講解，并就學生如何進行早、中、晚餐的合理搭配及飲用水等方面的常識問題進行闡述。為廣泛、深入宣傳學生時期營養(yǎng)的重要性，大力普及營養(yǎng)知識，引導學生養(yǎng)成不偏食、不挑食、講衛(wèi)生的好習慣。活動中介紹最好做到每周食譜不重樣，早餐的各種營養(yǎng)素含量應占全天供給量的30%左右。午餐應占全天供給量的35～40%。晚餐應占全天供給量的35—40%。
通過講解、接受咨詢及發(fā)放宣傳資料等多種形式開展宣傳，使廣大師生對飲食健康和營養(yǎng)均衡意識有一個新的認識，養(yǎng)成健康飲食的好習慣。
今年5月20日是全國第xx個學生營養(yǎng)日。今年營養(yǎng)日的主題是：全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為。為認真做好中國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動，增強青少年營養(yǎng)健康意識，引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，提高學生營養(yǎng)健康水平，促進中小學生健康成長，在學校有關領導的重視下，我校積極開展“5.20營養(yǎng)健康教育活動”。結合我校實際情況，面向師生和家長，積極做好學生營養(yǎng)知識的'一系列宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：
針對今年活動的主題，我校制定了切實可行的學生營養(yǎng)知識宣傳專題活動，緊緊圍繞改善學生營養(yǎng)與健康這一主題，采取多種形式做好學生營養(yǎng)知識的宣傳教育工作，如板報、手抄報等；結合本校實際在班級召開主題班會；利用學校宣傳欄進行改善學生營養(yǎng)與健康知識的宣傳，以及在各年級開展相應的主題征文活動等。
在全國學生營養(yǎng)日來臨之際，我校各級部各班級以改善學生營養(yǎng)與健康為主題，積極利用黑板報、手抄報等形式進行營養(yǎng)與健康的知識宣傳。并通過每周一節(jié)的“孝道主題班會課”，教師們系統(tǒng)地向學生們傳授相關的營養(yǎng)健康知識，使學生能更深入地了解和認識到平時的飲食應該注意膳食的均衡。此外，各班還趁此時機開展以“改善學生營養(yǎng)與健康”為主題的班隊會，加深學生對營養(yǎng)健康知識的正確認識。
三四年級各班利用班隊會有利時機，開展以“營養(yǎng)與健康”為主題的征文活動，并積極進行組織和評選。評選出優(yōu)秀的文章在學校宣傳欄內進行及時張貼，并對相關學生進行適當獎勵。
在進行營養(yǎng)與健康宣傳教育活動時，充分發(fā)揮學校小干部的帶頭作用，利用學校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊集會等時間講解和宣傳營養(yǎng)與健康知識，介紹營養(yǎng)健康與膳食的關系、營養(yǎng)失衡的原因、對健康的危害，使學生明白在平時的飲食中應該注意膳食的均衡，克服不良的飲食習慣，積極參加體育鍛煉，以促進身體的健康生長。
積極利用各種機會，密切學校與家庭之間的溝通、合作，向家長積極宣傳營養(yǎng)與健康的相關知識，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀；注重培養(yǎng)學生文明健康的生活方式，改變不良生活飲食習慣，鼓勵家長和孩子共同加深認識。
總之，通過這次活動，使學生進一步認識營養(yǎng)與健康的關系，以及均衡膳食的重要性，充分認識到營養(yǎng)失衡的危害，樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的飲食習慣，健康快樂地成長。
學生營養(yǎng)日活動總結篇五
5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，為了讓學生們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)良好飲食習慣，我校開展了“學生營養(yǎng)日”系列宣傳教育活動。
活動一：舉行“營養(yǎng)+運動，攜手護視力”主題國旗下的演講。
5月20日早晨，結合學生營養(yǎng)日宣傳主題“營養(yǎng)+運動，攜手護視力”，舉行了以“營養(yǎng)+運動，攜手護視力”為主題的國旗下的演講活動。任校長從營養(yǎng)日主題的含義，日常中應注意的飲食問題等進行正確的飲食觀念的宣傳，倡導同學們多吃水果，少吃零食，控制食糖攝入，做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的`飲食習慣，適量運動，增強身體素質，同時保護好視力。
活動二：開展“學生營養(yǎng)日”主題班會。
5月20日，我校各班舉行了“營養(yǎng)+運動，攜手護視力”主題班會活動，各班主任老師從什么是營養(yǎng)，營養(yǎng)新理念，亞健康的狀態(tài)，影響營養(yǎng)的主要問題以及對營養(yǎng)攝入的建議等進行講解，引導學生們關注健康，做到合理膳食營養(yǎng)均衡。
活動三：全方位開展“學生營養(yǎng)日”宣傳活動。
學校利用班級微信群等途徑開展“營養(yǎng)+運動，攜手護視力”主題宣傳活動，讓學生了解營養(yǎng)與健康的關系，懂得合理膳食的標準；讓家長了解均衡營養(yǎng)的重要性，指導孩子有健康飲食的意識。
通過學生營養(yǎng)日系列宣傳活動，不僅使學生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，大力普及了學生營養(yǎng)，食品安全知識，更有助于促進學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
學生營養(yǎng)日活動總結篇六
每年的5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，今年的主題是“健康餐盤3:2:1”，含義就是一餐當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。
為改善學生的營養(yǎng)健康狀況，普及青少年營養(yǎng)知識，促進科學飲食，在第26個“全國學生營養(yǎng)日”到來之際，鄒平縣各中小學緊緊圍繞“健康餐盤3:2:1”主題組織開展“全國學生營養(yǎng)日”系列教育活動。
通過國旗下的講話、led宣傳欄、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識，使學生掌握科學的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成健康的飲食習慣。
圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題，組織召開主題班會，向學生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導學生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習慣。
加強學校食堂管理，要求學校食堂每周制訂一次成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜，有針對性地提供品種多樣、結構合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，不斷提高伙食質量和服務水平。
指導學生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和親戚。
通過qq群、飛信、微信群等形式與家長傳授學生營養(yǎng)與健康知識，引導家長科學合理安排飲食，發(fā)揮家校在學生營養(yǎng)改善中的作用。
學生營養(yǎng)日活動總結篇七
此次活動分為兩個板塊，一是營養(yǎng)知識宣傳活動——“贛州經典美食營養(yǎng)show”，主要以宣傳為主。二是營養(yǎng)知識征集活動，主要是號召廣大同學積極參與。其中，“贛州經典美食營養(yǎng)show”以海報形式展出贛州的特色美食，并附有“營養(yǎng)特點”、“做法”、“來歷典故”等。同時，也展出了協(xié)會的經典活動剪影，與“營養(yǎng)健康”主題有關的新聞、常識等。營養(yǎng)知識征集是向全校學生征集有關營養(yǎng)健康的知識、生活常識等，選出優(yōu)秀稿件，留作“知識寶典”的資料素材。
二、活動不足之處。
由于沒有提前跟社聯(lián)聯(lián)系好，社聯(lián)遲遲沒有同學來開門，導致展板沒有按時借出，活動有所延誤。展板的擺放方式沒有提前預想好，同時當天風很大，對活動海報的展出效果產生了一定影響。提前做好緊急事件處理預案是必要的。由于天氣和活動內容的原因，參與的同學并不是很多，應進一步加強宣傳。
三、活動的成功之處。
本次活動基本達到了預期效果，“贛州經典美食營養(yǎng)show”引起了同學的關注和興趣，部分同學向講解同學提出了極具挑戰(zhàn)性和建設性的問題。知識征集也得到了有興趣的同學的積極響應，雖然稿件不多，但其中不乏優(yōu)秀資料。在宣傳形式上，本次活動有所創(chuàng)新和突破，以卡片形式對本次活動進行宣傳，比較受廣大同學的歡迎。本次活動的事前準備工作還是比較到位的，資料和人員分配準備妥當，活動中沒有大的紕漏。之后的延期展覽取得了不錯的效果，感興趣的同學比較多。本次活動圓滿結束。
“雜糧為優(yōu)，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在“全。
國學。
生營養(yǎng)日”到來之際，xx鄉(xiāng)九年一貫制學校舉行以“改善農村學生營養(yǎng)，提高學生健康水平”為主題的教育活動，進一步引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀念，提高營養(yǎng)健康水平。
一是宣傳飲食和健康知識，營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話，
黑板報。
文化櫥窗圖片等形式宣傳營養(yǎng)健康知識，教育學生養(yǎng)成科學合理的飲食習慣，做到“四不”，即：不偏食挑食不吃零食不吃“三無食品”不吃不衛(wèi)生或變質過期食品。
二是各班舉行一次“合理營養(yǎng)、伴我成長”主題班會，為學生營造關注營養(yǎng)，健康成長的氛圍。通過班會活動，倡導學生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則，堅持每天吃好早餐，喝學生奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。
三是為學生開好“營養(yǎng)處方”。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則；鮮食為妙，過食為弊；合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。
四是積極參加體育活動和課外興趣小組活動，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天堅持鍛煉一小時，保持身體的正常發(fā)育，為學習打下堅實的基礎。
通過宣傳教育活動，使學生獲得了更多的健康知識，大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等，養(yǎng)成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。
在學校有關領導的重視下，我校積極開展“營養(yǎng)健康教育活動”。結合我校實際情況,面向師生和家長積極做好學生營養(yǎng)知識的宣傳活動,小結如下:。
為了提高對做好學生營養(yǎng)知識宣傳工作的認識,針對今年活動主題,我校制定切實可行的學生營養(yǎng)知識宣傳專題活動計劃;結合"中國學生營養(yǎng)日"采取多種形式做好學生營養(yǎng)知識宣傳,如板報,廣播,家長信等;結合本校實際在學生中組織主題班會,營養(yǎng)知識競賽活動.
(一)組織參加營養(yǎng)健康知識宣傳活動。
x月16日至x月20日期間，我校開展營養(yǎng)日活動，以學生營養(yǎng)健康為主題，每班以黑板報、
手抄報。
等式進行營養(yǎng)健康知識宣傳。并通過校內廣播系統(tǒng)播放營養(yǎng)健康知識。并在每班進行一節(jié)“培養(yǎng)健康的飲食行為”為主題的健康教育課。
各班開展“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習慣”為主題的班會，并組織以“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習慣”為主題的知識競賽活動。并評選出組織好的班級。
(三)組織家長進行營養(yǎng)科普知識學習。
學校通過家長會，向家長傳授學生營養(yǎng)科普知識，引導家長科學、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學生營養(yǎng)改善中的作用。
學生營養(yǎng)日活動總結篇八
為大力普及轄區(qū)學生營養(yǎng)知識，提供合理的飲食結構。近日，牟*區(qū)高陵鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院到轄區(qū)中小校開民全國學生營養(yǎng)日活動。
活動現(xiàn)場，同學們在老師的帶領下有秩序參加活動。衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務人員從營養(yǎng)與智力、合理膳食搭配等方面進行宣傳講解，并就學生如何進行早、中、晚餐的合理搭配及飲用水等方面的常識問題進行闡述。通過講解、接受咨詢及發(fā)放宣傳資料等多種形式開展宣傳，使廣大師生對飲食健康和營養(yǎng)均衡意識有一個新的認識，養(yǎng)成健康飲食的好習慣。
據(jù)了解，今年5月20日是第26個“全國學生營養(yǎng)日”，今年的.主題是“健康餐盤3:2:1”，即一餐當中應包含3份主食，2份蔬菜，1份肉類。為廣泛、深入宣傳學生時期營養(yǎng)的重要性，大力普及營養(yǎng)知識，引導學生養(yǎng)成不偏食、不挑食、講衛(wèi)生的好習慣。活動中介紹最好做到每周食譜不重樣，早餐的各種營養(yǎng)素含量應占全天供給量的30%左右。午餐應占全天供給量的35～40%。晚餐應占全天供給量的35-40%?！?BR> 學生營養(yǎng)日活動總結篇九
今年是全國第xx個學生營養(yǎng)日。為認真做好中國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動，增強青少年營養(yǎng)健康意識，引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，提高學生營養(yǎng)健康水平，促進中小學生健康成長，在學校有關領導的重視下，我校積極開展“營養(yǎng)健康教育活動”。結合我校實際情況，面向師生和家長，積極做好學生營養(yǎng)知識的一系列宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：
針對今年活動的主題，我校制定了切實可行的學生營養(yǎng)知識宣傳專題活動，緊緊圍繞改善學生營養(yǎng)與健康這一主題，采取多種形式做好學生營養(yǎng)知識的宣傳教育工作，如板報、手抄報等；結合本校實際在班級召開主題班會；利用學校宣傳欄進行改善學生營養(yǎng)與健康知識的宣傳，以及在各年級開展相應的主題征文活動等。
在全國學生營養(yǎng)日來臨之際，我校各級部各班級以改善學生營養(yǎng)與健康為主題，積極利用黑板報、手抄報等形式進行營養(yǎng)與健康的知識宣傳。并通過每周一節(jié)的“孝道主題班會課”，教師們系統(tǒng)地向學生們傳授相關的營養(yǎng)健康知識，使學生能更深入地了解和認識到平時的飲食應該注意膳食的均衡。此外，各班還趁此時機開展以“改善學生營養(yǎng)與健康”為主題的班隊會，加深學生對營養(yǎng)健康知識的正確認識。
三四年級各班利用班隊會有利時機，開展以“營養(yǎng)與健康”為主題的征文活動，并積極進行組織和評選。評選出優(yōu)秀的文章在學校宣傳欄內進行及時張貼，并對相關學生進行適當獎勵。
在進行營養(yǎng)與健康宣傳教育活動時，充分發(fā)揮學校小干部的帶頭作用，利用學校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊集會等時間講解和宣傳營養(yǎng)與健康知識，介紹營養(yǎng)健康與膳食的關系、營養(yǎng)失衡的原因、對健康的危害，使學生明白在平時的飲食中應該注意膳食的均衡，克服不良的飲食習慣，積極參加體育鍛煉，以促進身體的健康生長。
積極利用各種機會，密切學校與家庭之間的溝通、合作，向家長積極宣傳營養(yǎng)與健康的相關知識，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀；注重培養(yǎng)學生文明健康的生活方式，改變不良生活飲食習慣，鼓勵家長和孩子共同加深認識。
總之，通過這次活動，使學生進一步認識營養(yǎng)與健康的關系，以及均衡膳食的重要性，充分認識到營養(yǎng)失衡的危害，樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的飲食習慣，健康快樂地成長。
學生營養(yǎng)日活動總結篇十
5月14日，第x個5·20“中國學生營養(yǎng)日”系列活動在江蘇省無錫市金橋學校舉行。本次活動由中國學生營養(yǎng)與健康促進會聯(lián)合中國關心下一代工作委員會、中國營養(yǎng)學會、中國奶業(yè)協(xié)會和中國教育學會體育與衛(wèi)生分會聯(lián)合主辦。
今年“中國學生營養(yǎng)日”將圍繞“52110，健康快樂行”這一主題開展一系列宣傳教育活動。5是指每天應該吃2-3個成年人拳頭大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜葉)，約300-500克，同時，每天應該吃新鮮的水果；2是指玩游戲機、使用電腦、看電視的時間每天不超過2小時；1是每天應該進行1個小時以上中等或高等強度運動；還有一個1是指每天吃重約80-110克的一份肉；0是指不喝含糖飲料。
為了表彰學生營養(yǎng)和“學生飲用奶計劃”推廣好的學校，今年，中國學生營養(yǎng)與健康促進會和中國關心下一代工作委員會聯(lián)合命名“學生營養(yǎng)與健康示范學?！?4所；中國學生營養(yǎng)與健康促進會和中國奶業(yè)協(xié)會聯(lián)合命名“國家學生飲用奶計劃推廣示范學校”47所；中國學生營養(yǎng)與健康促進會和中國教育學會體育與衛(wèi)生分會聯(lián)合主辦的“全國青少年營養(yǎng)與健康知識大賽”評出優(yōu)秀組織獎獲獎學校50所。會上，與會領導和專家向上述單位代表頒發(fā)銅牌和證書。
北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所所長馬軍教授向與會者解讀《中國兒童少年營養(yǎng)與健康報告20xx》藍皮書，今年的藍皮書主要介紹了飲食、運動與健康，鼓勵學生以“52110”為目標規(guī)范生活習慣，培養(yǎng)健康生活方式。
活動現(xiàn)場，無錫惠山金橋實驗學校的師生就感興趣的問題向到場的營養(yǎng)健康專家咨詢，在學生歡快的表演中結束了今年5。20中國學生營養(yǎng)日宣傳活動的啟動儀式。
學生營養(yǎng)日活動總結篇十一
為增強學生衛(wèi)生安全意識，了解飲食營養(yǎng)相關知識，在第25個“中國學生營養(yǎng)日”之際，xx縣第一小學開展了5。20飲食營養(yǎng)系列主題教育活動。
五是開展培訓活動。通過培訓向家長傳授學生營養(yǎng)與健康知識，指導家長科學合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學生營養(yǎng)改善中的作用。
通過此次活動使全校師生和家長更科學的掌握營養(yǎng)與健康知識，讓師生樹立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，促進全體學生健康成長，形成學校、家庭和社會共同關心“學生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。
5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，今年“全國學生營養(yǎng)日”的主題是：改善農村學生營養(yǎng)，托起祖國未來。為了讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)小學生的良好飲食習慣，在“全國學生營養(yǎng)日”到來之際，楊口小教各學校開展了豐富多彩的主題教育活動。
楊口中心小學組織各班召開“營養(yǎng)與健康”主題班會。各班班主任向學生們介紹豆?jié){、蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用，從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。學校還進行了“小學生水果攝取習慣”的抽樣問卷調查，教育學生多吃水果?；顒拥拈_展，使全體學生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，做一個營養(yǎng)全面、健康的小學生。
楊口先進小學舉行以“我營養(yǎng)，我健康”為主題的系列活動。通過下發(fā)學生營養(yǎng)宣傳材料、張貼學生營養(yǎng)餐攝入標準、召開營養(yǎng)健康教育主題班會、繪制營養(yǎng)健康黑板報等形式。讓學生充分了解了營養(yǎng)健康的重要性與日常如何處理好營養(yǎng)吸收與健康的關系，為學生的健康成長奠定了基礎。
楊口中心幼兒園開展了“家長委員會營養(yǎng)培訓日”活動，引導農村家長多學習一些營養(yǎng)方面的知識，加強幼兒營養(yǎng)，適當增加食物種類，改善膳食結構，為幼兒提供充足營養(yǎng)，保證幼兒身體發(fā)育的需要。各班還為家長們制定了幼兒每日食譜，使每一位幼兒都能做到均衡營養(yǎng)、適量運動、健康成長。
楊口丁廟小學通過宣傳欄、手抄報等途徑，讓孩子們明確開展“營養(yǎng)與健康”主題教育活動的意義。各班通過健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點購買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學飲食習慣。
學生營養(yǎng)日活動總結篇十二
隨著“全國學生營養(yǎng)日”的臨近，為讓幼兒具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。5月14日煙臺市牟平區(qū)直屬機關幼兒園開展了“營養(yǎng)日”宣傳教育活動，結合主題“關注食品安全營養(yǎng)，讓我們的成長更加健康”，采用多種形式宣傳科學、合理的營養(yǎng)膳食觀念，促進孩子的健康發(fā)展。
一：保健醫(yī)生組織幼兒參觀帶量食譜，了解自己每天在幼兒園吸收的營養(yǎng)，參觀廚房，了解廚房師傅們的辛苦，珍惜師傅們做出來的食物。
二：同時各班級也開展了主題教育活動——“我是小小營養(yǎng)設計師”，活動中，孩子們扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各種營養(yǎng)食品，向小朋友介紹各種食物的不同營養(yǎng)，讓幼兒了解科學合理的營養(yǎng)搭配，養(yǎng)成不偏食、不挑食、不暴飲暴食的好習慣。
三：幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特征和飲食狀況，編寫了健康教育兒歌，教育孩子了解營養(yǎng)與人成長的關系，讓幼兒懂得合理搭配膳食和營養(yǎng)。同時幼兒園充分利用家園互動，向家長發(fā)放宣傳資料讓大家了解“什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識，讓家長了解全面、均衡、適量健康飲食的重要意義。
此次活動不僅讓幼兒正確的認識了合理的營養(yǎng)膳食觀念，更得到了家長們的一致認同和贊許。活動雖然結束了，但是我們還會一如既往的高度重視，經常性的組織幼兒進行營養(yǎng)健康知識的活動，幫助幼兒增強營養(yǎng)健康意識，為提高幼兒的.健康體質打下良好的基礎。
學生營養(yǎng)日活動總結篇十三
我校在第27個“全國學生營養(yǎng)日”(20xx年5月20日)開展了“52110，健康快樂行”主題宣傳活動，以強化學生的營養(yǎng)健康知識教育，進一步改善農村學生營養(yǎng)狀況。我校宣傳活動總結如下：
1、組織各班出一期以“樹立食育理念，促進學生健康”為主題的黑板報。并組織考評值日教師進行評比。
2、利用校內廣播，宣傳欄對營養(yǎng)健康知識進行宣傳。
3、年級組組長：組織開展“學生營養(yǎng)知識講座活動”。
4、利用星期一班會課時間開展“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質”為主題的班會。
通過此次宣傳教育活動，學生們積極反思自己平時的'飲食習慣是否正確，營養(yǎng)是否均衡全面，并表示在今后的生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一個營養(yǎng)全面、健康的學生。
學生營養(yǎng)日活動總結篇十四
我校領導高度重視此次食品安全宣傳月活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳月活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳月活動做好了充分的準備。
圍繞此次食品安全宣傳月活動，按照“結合學校實際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以邀請專家講座、櫥窗、印發(fā)宣傳材料、班隊課等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。
利用集體晨會時間，我校組織電子屏幕《《全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的.飲食行為》，以網(wǎng)絡宣傳標語、發(fā)放宣傳材料等形式，向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識，共發(fā)放宣傳材料1000多份，收到了良好的宣傳效果。
各班主任老師利用晨會、班隊課時間，談話課、衛(wèi)生課、增開課程加強學生對食品安全認識，提高學生們對食品安全的意識。各班利用下午班隊課時間，自行組織學生在網(wǎng)上觀看食品安全教育短片——《安安帶你看食品安全》。使我校近千名師生對身邊的一些存在安全隱患的食品經營行為、不健康食品等有了一個初步的認識，增強了自我保護意識。
學校加強對學校食堂巡查的同時，廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識，規(guī)范食堂的加工，結合我校實際強調食堂要嚴格自律，守法經營。
本次5.20學生營養(yǎng)日活動，我校開設食品營養(yǎng)專題講座，各班利用班隊對學生進行食品安全教育課，設立德育處為本次食品安全宣傳點，學校利用校園網(wǎng)懸掛宣傳標語，利用班級黑板報對學生進行安全知識普及，發(fā)放宣傳材料，宣傳、咨詢、服務師生近千人。
通過食品安全宣傳月活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和*意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。