方案應當具備可行性、經(jīng)濟性和可持續(xù)性等特點。制定方案需要有明確的目標和時間節(jié)點，以便于跟蹤和評估實施過程。小編整理了一些行之有效的方案策略，供大家借鑒和參考，希望能夠幫助到大家。
勞動教育的方案計劃篇一
歡度五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的。樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
xx
總指揮：xx
工作組成員：xxx
(1)時間：20xx年x月x日下午14：30—17：30
(2)地點：xx
(3)形式：自由組合，自由活動
(4)考勤：下午17：00前在xx春谷處登記，并領取xx元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
勞動教育的方案計劃篇二
為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（中發(fā)〔20xx〕7號）、《深化新時代教育評價改革總體方案》和《教育部關于印發(fā)〈大中小學勞動教育指導綱要（試行）〉的通知》（教材〔20xx〕4號）文件精神以及省教育廳關于勞動教育工作要求，充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人功能，構建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系，結合我市實際，制定以下方案。
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學生生活實際，積極探索具有中國特色的勞動教育模式，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、工作目標
準確把握育人導向，遵循學生年齡特點和認知規(guī)律，拓寬勞動教育途徑，整合家庭、學校、社會各方面力量。家庭勞動教育要日?；?，學校勞動教育要規(guī)范化，社會勞動教育要多樣化，形成協(xié)同育人格局。全面提高學生勞動素養(yǎng)，使學生樹立正確的勞動觀念，具有必備的勞動能力，培育積極的勞動精神和養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質。
三、重點任務
（一）設立勞動教育必修課程，系統(tǒng)加強勞動教育。根據(jù)各學段特點，在中小學設立勞動教育必修課程，科學設定勞動類型，明確勞動任務清單，將社會勞動體驗與家務勞動、校內勞動與校外勞動貫穿全過程；強調身心參與，注重手腦并用，實現(xiàn)知行合一，建設具有綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系。中小學勞動教育課每周不少于1課時，學校要對學生每天課外校外勞動時間作出規(guī)定。除勞動教育必修課程外，其他課程結合學科、專業(yè)特點，有機融入勞動教育內容。中小學每學年設立勞動周，可在學年內或寒暑假自主安排，以集體勞動為主。
（二）健全勞動素養(yǎng)評價制度。將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質評價體系，分學段制定評價標準，建立激勵機制，組織開展勞動技能和勞動成果展示、勞動競賽等活動，全面客觀記錄課內外勞動過程和結果，加強實際勞動技能和價值體認情況的考核。建立公示、審核制度，確保記錄真實可靠。把勞動素養(yǎng)評價結果作為衡量學生全面發(fā)展情況的重要內容，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)，作為高一級學校錄取的重要參考或依據(jù)。
（三）廣泛開展勞動教育實踐活動。習近平總書記指出，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。引導家長轉變觀念，抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，建立家庭勞動教育清單，教育孩子“自己的事情自己做、家里的事情一起做”，每學期利用周末或寒暑假開展1次家庭勞動實踐體驗，每年學會1至2項生活勞動技能。鼓勵學生利用節(jié)假日參加各種社會勞動。家庭要樹立崇尚勞動的良好家風，家長要通過日常生活的言傳身教、潛移默化，讓學生養(yǎng)成從小愛勞動的好習慣。
學校要發(fā)揮在勞動教育中的主導作用。學校要切實承擔勞動教育主體責任，明確實施機構和人員，開齊開足勞動教育課程，不得擠占、挪用勞動實踐時間。明確學校勞動教育要求，著重引導學生形成馬克思主義勞動觀，系統(tǒng)學習掌握必要的勞動技能。根據(jù)學生身體發(fā)育情況，科學設計課內外勞動項目，采取靈活多樣形式，激發(fā)學生勞動的內在需求和動力?？刹捎眉信c分散相結合的方式統(tǒng)籌安排課內外時間。組織實施好勞動周，小學低中年級以校園勞動為主，小學高年級和中學可適當走向社會、參與集中勞動。
社會要發(fā)揮在勞動教育中的支持作用。充分利用社會各方面資源，結合黨和國家重要紀念日、團隊日活動、社會實踐、社區(qū)服務、研學旅行等，營造良好的勞動文化和勞動教育氛圍，組織學生參與公益活動，投身志愿服務，經(jīng)歷勞動過程，體驗勞動的社會價值，形成正確的勞動觀念。
（四）著力提升勞動教育支撐保障能力。結合當前xx市中小學勞動教育實際，在專家論證的基礎上，全市遴選10所市級中小學勞動教育基地，充分利用各種資源，形成多層級的實踐基地網(wǎng)絡、多形態(tài)的實踐基地群、多模式的實踐基地建設機制。支持學校勞動教育設施標準化建設，逐步建好配齊勞動實踐教室、實訓基地，為學生提供真實勞動場景，讓每個學生親歷勞動過程。
（五）多舉措加強教師隊伍建設。采取多種措施，建立專兼職相結合的勞動教育師資隊伍。根據(jù)學校勞動教育需要，為學校配備必要的專任教師。設立勞模工作室、技能大師工作室、榮譽教師崗位等，聘請相關行業(yè)專業(yè)人士擔任勞動實踐指導教師。把勞動教育納入教師培訓內容，開展全員培訓，強化每位教師的勞動意識、勞動觀念，提升實施勞動教育的自覺性，對承擔勞動教育課程的教師進行專項培訓，提高勞動教育專業(yè)化水平。建立健全勞動教育教師工作考核體系，分類完善評價標準。
四、保障機制
（一）加強組織領導。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、市直各學校要切實加強組織領導，規(guī)劃好新時代勞動教育內容、途徑、方式和評價等，會同有關部門建立學生勞動教育課程保障機制，規(guī)范和引導學校加強勞動教育活動。要把勞動教育擺上重要議事日程，對勞動教育進行科學規(guī)劃，制定落實方案和工作措施，明確勞動教育目標內容、課時安排、主要勞動實踐活動安排、勞動教育過程組織與指導及考核評價辦法等，確保勞動教育的時間、師資、經(jīng)費。市級財政將為每所市級基地提供100萬元經(jīng)費支持，促進基地建設和軟件提升。各縣（市、區(qū)）教育行政部門也要積極爭取當?shù)刎斦С帧?BR> （二）注重安全管理。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、市直各學校要建立學校、家庭、社會共同參與的勞動教育風險分散機制，保障勞動教育正常開展。加強對師生的勞動安全教育，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。組織開展校外勞動教育活動要做到“活動有方案，行前有備案，應急有預案”。要依據(jù)學生身心發(fā)育情況，適度安排勞動強度、時長，切實關注勞動任務及場所設施的適宜性。科學評估勞動實踐活動的安全風險，認真排查、清除學生勞動實踐中的各種隱患。強化勞動過程每個崗位的管理，明確各方責任，防患于未然。制定勞動實踐活動風險防控預案，完善應急與事故處理機制。要特別關注勞動過程中的衛(wèi)生隱患，按照疾控、衛(wèi)生健康部門及行業(yè)有關規(guī)定，采取相應措施，切實保護學生的身心健康。
（三）強化督導檢查。將勞動教育納入教育督導體系，納入中小學責任督學掛牌督導內容，完善督導辦法，定期對學校開展勞動教育情況進行督導，作為對學校及其主要負責人考核獎懲的依據(jù)，加強勞動教育質量監(jiān)測，強化反饋和指導。
（四）加大宣傳引導。加強勞動教育科學研究，擴大勞動教育宣傳，及時總結推廣勞動教育典型經(jīng)驗和優(yōu)秀案例，組織開展勞動教育現(xiàn)場經(jīng)驗交流會和成果展示活動，大力宣傳辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的典型人物和事跡，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，營造全社會關心支持勞動教育的良好氛圍。
請各縣（市、區(qū)）結合當前實際，組織中小學校開展好勞動教育工作，指導并規(guī)劃一批勞動教育實踐基地，在專家論證和組織學生實踐活動的基礎上，廣泛宣傳發(fā)動，積極推選申報市級中小學勞動教育基地?；厣陥蟊砗涂h級教育、財政部門出具的論證報告，于10月10日前分別上報市教育體育局和市財政局。
勞動教育的方案計劃篇三
以培養(yǎng)學生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點，認真開展勞動技術教育，促進學生動手與動腦箱結合，形成初步的勞技意識和實踐能力。
1、結合語文、綜合實踐、科學學科的教學，以勞動實踐為主，以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的，注重勞動技術教育與相關學科的整合。
2、開展勞動實踐活動，帶領學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。
1、利用綜合實踐課，對學生進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學的經(jīng)驗教育。
2，加強現(xiàn)代教育技術手段的使用效果，指導學生開展技術探究活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地，使計算機課程成為學生喜愛的課程之一。
3、開展“爭當小實驗家”科學小組活動，成立綜合實踐組、科學組、環(huán)教組、手工組等，組織三年級至五年級學生，雙周一次有計劃地開展活動。
4、結合具體情況，帶領學生參加校內外有意義的實踐活動。在活動中培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動能力。
勞動教育的方案計劃篇四
為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的勞動技術教育培訓計劃方案范文，歡迎大家分享。
進一步深化勞動技術教育的實踐研究，建立科學的課程標準和實施方略，總結和探索實施勞動技術教育的有效方法和途徑，發(fā)揮其實施素質教育主體實踐基地的作用，促進勞動技術教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮勞技課的作用，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人打好基礎。此同時不斷提高學校勞動技術的整體辦學水平和辦學特色。
(一)教師方面
通過本課題研究要努力提高自身素質，不斷深化對勞動技術教育的認識，不斷提高教學水平。
(二)學生方面
1、樹立正確的勞動觀念，形成熱愛勞動、熱愛人民、熱愛生活和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、認真負責、遵守紀律、團結合作、愛護公物、珍惜勞動成果的品質以及良好的勞動習慣。
2、初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產所必備的技術基礎知識和基本技能，具有生活自理能力和一定的技術認識、技術思維、技術實踐和技術創(chuàng)新能力。
(一)理論學習，樹立素質教育的基本觀念
樹立素質教育觀念，是搞好勞動技術學科建設，實施素質教育的重要前提。勞動技術學科教師要明確：實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以思想政治教育為靈魂，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的'德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使各方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長。勞動技術課教師必須確立面向全體學生和以學生為主體的思想，學習有關的理論，注意培養(yǎng)學生個性特長，促使每一個學生都能積極主動地發(fā)展。
(二)大力優(yōu)化教學過程
課堂教學是實施素質教育的主渠道、主陣地。因此，精心設計好勞動技術學科的課堂教學，優(yōu)化勞動技術課的教學過程就成為提高勞動技術課的教學質量，實施素質教育的關鍵。
(三)積極開展勞動技術學科實踐活動，提高教育效果
除勞動技術課外，還應通過選修課、研究性學習、社會實踐等多種形式，大力開展勞動技術教育。如組織學生參加陶藝、編織、紙工活動，參觀生產建設現(xiàn)場，組織科技制作小組活動等;大力提倡學生自覺參加家務勞動和社會公益勞動，使學生接受到比較全面的、生動活潑的勞動技術教育。
勞動教育的方案計劃篇五
以培養(yǎng)學生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點，認真開展勞動技術教育，促進學生動手與動腦箱結合，形成初步的勞技意識和實踐能力。
二、工作重點1、結合語文、綜合實踐、科學學科的教學，以勞動實踐為主，以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的，注重勞動技術教育與相關學科的整合。
2、開展勞動實踐活動，帶領學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。
三、具體措施1、利用綜合實踐課，對學生進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學的經(jīng)驗教育。
2、加強現(xiàn)代教育技術手段的使用效果，指導學生開展技術探究活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地，使計算機課程成為學生喜愛的課程之一。
3、開展“爭當小實驗家”科學小組活動，成立綜合實踐組、科學組、環(huán)教組、手工組等，組織至學生，雙周一次有計劃地開展活動。
4、結合具體情況，帶領學生參加校內外有意義的實踐活動。在活動中培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動能力。
勞動教育的方案計劃篇六
為落實立德樹人根本任務，依據(jù)區(qū)教育局關于加強中小學勞動教育的要求，全面加強我校中小學勞動教育，結合實際，特制定活動方案如下。
一、目標意義
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》的要求。通過開展勞動教育，進一步強化我校勞動教育課程建設，全面落實勞動教育課程設置要求，扎實推進我校勞動教育再上一個新臺階，促進全校中小學生健康成長。
二、指導思想
為貫徹落實立德樹人根本任務，做好開學教育，上好開學第一課，根據(jù)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》的要求，以“勞動教育”為主題，全面培養(yǎng)學生必備的勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質，引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神為目的。
三、領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、開展對象
全校中小學生
五、活動內容
（一）組織收看勞動教育《開學第一課》
1、明確《開學第一課》主題
2022年春季學期《開學第一課》以“勞動教育”為主題，旨在引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，培養(yǎng)必備的勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質，形成各學段依次遞進、貫通一致的勞動教育制度，把勞動教育任務落到實處。通過學部、年級、班級依次推進的形式，以班級為單位，班主任組織學生和家長觀看以勞動教育為主題的《開學第一課》，以直觀生動的視頻呈現(xiàn)方式引導學生樹立熱愛勞動的觀念，培養(yǎng)學生的必備勞動能力以養(yǎng)成熱愛勞動的行為習慣和品質。
2、用好優(yōu)質視頻公開課
采用線下教育和線上教育結合的方式，結合勞動教育教學資源庫，利用好小學1-6年級、初中7-9年級優(yōu)質視頻公開課，提升廣大教師將信息技術與勞動教育深度融合的意識、水平和能力，培養(yǎng)學生運用互聯(lián)網(wǎng)自主學習的習慣，通過在線學習與課堂教學相結合等多種方式應用視頻公開課，不斷提高勞動教育教學質量。
（二）嚴格落實勞動教育課程
為全面落實勞動教育課程設置要求，小學和初中各年級課程設置上增設每周一節(jié)勞動教育課；實行家校聯(lián)合監(jiān)督機制，保證學校中小學生每周課外活動和家庭生活中的勞動實踐時間為：小學1-2年級每周不少于2小時，其他年級每周不少于3小時；開展每學年中小學勞動周活動，由部門組織實施，以專題講座、主題演講、勞動技能競賽、勞動成果展示、勞動項目實踐等形式開展。其中小學低年級以校內為主，小學高年級和中學以兼顧校內外為主。采用實踐結合理論的形式，為學生提供了解勞動、參與勞動、熱愛勞動的學習機會，在活動實踐中提高學生熱愛勞動的意識、充分發(fā)揮學生個體的主觀能動性。
（三）開發(fā)優(yōu)質特色勞動教育課程資源
結合小學、初中各部實際，挖掘本地傳統(tǒng)勞動特色，將勞動教育納入校本課程教材，在學科教學和相關教育活動中融入勞動教育內容。將勞動教育納入德育共同體建設，豐富中小學勞動教育特色課程。
（四）開展校內勞動實踐教育
在日常教育教學活動中滲透勞動教育，建立健全學生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化等勞動活動的機制，上好一節(jié)以勞動教育為主題的班團隊會、組織一場勞模報告會、舉辦一次勞動技能比賽等，邀請勞動模范、能工巧匠、技術能手、非遺傳承人等走進學校，豐富學生勞動體驗。針對學生年齡特點，開展與勞動有關的學生社團、手工制作等特色勞動實踐教育。
（五）拓展校外勞動實踐教育
將校外勞動實踐教育納入學校教育工作計劃，小學部高年級和初中部每學期安排一定時間的校外勞動實踐教育活動，每學年設立勞動周。根據(jù)實際組織學生參加力所能及的公益勞動與志愿服務，參加適當?shù)霓r業(yè)生產勞動，為學生提供校外勞動實踐機會。
（六）開展家庭勞動實踐教育
有計劃地引導家長抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，鼓勵孩子參與家務勞動，掌握必要家務勞動技能，每學期有針對性地學會洗衣、做飯、烹飪等1-2項生活技能，定期組織開展學生生活技能展示、舉辦生活技能比賽。
（七）強化勞動教育安全保障
加強對師生的勞動安全教育，強化勞動風險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。制定勞動實踐活動風險防控預案，完善應急與事故處理機制，科學評估勞動實踐活動的安全風險，制定安全、科學的操作規(guī)范，強化對勞動過程每個崗位的管理，明確各方責任，防患于未然。
勞動教育的方案計劃篇七
一、目的與意義：
慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
二、活動內容。
(一)后山拔草。
分成三個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域的拔草任務后方算拔草任務完成。
(二)清掃校園。
分成八個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域后清掃任務完成。
(三)玩游戲：
1、千里走單騎每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
2、魯賓遜漂流記依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。
3、快樂呼啦圈一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4、四人五足最先到達終點的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。
5、澳洲袋鼠雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
6、為歌狂每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
勞動教育的方案計劃篇八
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的勞動實踐教育活動，讓學生通過學習、實際操作，培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
二、參加對象
以班級為單位開展勞動實踐教育活動，原則上要求全員參與，有病或特殊體質不能參加者班主任要說明情況。
三、活動設計
（一）召開一次主題班會活動
向學生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
（二）開展一次美化校園、凈化教室活動
各班組織學生對教室、樓道、校園進行一次大掃除活動。
（三）開展一次“家務我來做，爭當小能手”家務實踐教育活動
低年級以“疊衣服、洗襪子、洗紅領巾、擇菜、洗腳”等家務實踐活動為主；中年級以“疊衣服、疊被子、掃地、拖地”等街舞實踐活動為主；高年級以“洗衣服、做飯、炒菜、拖地、整理房間”等家務實踐活動為主。同時要求家長拍圖片發(fā)到班級群里，進行評比。
（四）開展一次勞模人物進校園活動
通過聘請勞模人物進校園、觀看勞模人物事跡視頻或觀看勞模表彰視頻等形式，學習勞模精神，弘揚中國精神。
（五）舉辦一次手抄報比賽活動
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）
（六）舉行一次征文活動
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會，不少于500字。
勞動教育的方案計劃篇九
課程主題：設計來源于生活
我們的生活中總是會有一些舊物。每一件舊物，都是一個故事。每一件舊物里，都駐著一個老靈魂。它或許承載過你往昔的記憶，或許刻錄著你經(jīng)歷過的風雨……但當我們的節(jié)奏越來越快、我們的生活不斷向前，大多數(shù)人并不能夠定期的、合理妥當?shù)奶幚碜约荷钪械呐f物，更多的是將之堆放，然后漸漸把它遺落在身后。如此，不僅擠占了我們學校、宿舍里有限的生活空間，還浪費了這些舊物的剩余價值，造成了不同程度上對資源的浪費，同時也是對我們過往的一種褻瀆。
所以借對舊物的改造，讓我們在提高物品利用效率的同時，重溫舊物所承載著的記憶與感動，表達出對自己的希冀，也讓生活變得更有味道。
根據(jù)學校的勞動課安排，結合工業(yè)設計專業(yè)的特色，本次勞動課內容的安排如下：
1.變廢為寶：將校園內或宿舍內廢棄的東西經(jīng)過創(chuàng)新設計；
2.舊物改造：將閑置的東西進行改造設計，令其重新發(fā)揮作用；
3.改良設計：對現(xiàn)有的使用體驗不好的產品，進行改良設計，符合用戶需求；
工業(yè)設計專業(yè)xxxx級學生
1周
1.指導老師清點上勞動課人數(shù)，認真記考勤。
2.勸導無故離崗的學生及時返回勞動課堂。對于勸導無效者，作曠課處理。
3.參加人員應本著認真負責的態(tài)度完成課程任務。
4.未參加勞動課者，該課程無成績。
勞動教育的方案計劃篇十
共筑和諧工院，創(chuàng)造美好生活
20xx年x月
1．召開20xx年度優(yōu)秀女教職工表彰會
時間：月7日（星期三）下午14:0-1:0
地點：學院行政樓四樓會議室
參加人員：學院20xx年度優(yōu)秀女教職工
2“愛我工院——‘慶三八’快樂健康行”活動
地點：學院田徑場
參加人員：學院全體女教職工
“牽手女職工、真情送服務”活動
三八節(jié)期間，院工會將向全院女教職工發(fā)放慰問品，以表達節(jié)日的祝福。積極開展愛心幫困活動，從精神上、物質上給予女教職工力所能及的關心和幫助。為保障女教職工的身心健康，院工會擬在4月份組織全院女教職工進行婦科專項體檢。
4“關愛女性幸福、關注婦女健康”知識系列展示
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本次活動面向全院女教職工，請各分工會認真組織、廣泛動員本單位的女教職工積極參與，讓廣大女教職工都能夠沐浴到春天的陽光，展示我院女教職工良好的精神風貌。激勵她們在學院的`教學、科研、管理工作中發(fā)揮“半邊天”作用，為學院的發(fā)展增光添彩。
勞動教育的方案計劃篇十一
“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”
1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
(一)四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。
1、各班同學利用“5.1”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
勞動教育的方案計劃篇十二
一、活動主題
走出城市，走進自然。
勞逸結合，增強體質。
二、活動目的
感謝各位員工的努力工作，為加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力，增進員工情感聯(lián)絡。
三、活動對象
公司所有成員。
四、活動時間
__年__月__日。
五、活動地點
__。
六、活動主辦單位
__有限責任公司。
七、說明
1、__年五一員工旅游預算費用__元/人
(1)交通：全程空調旅游車__車型__輛__元/車。
(2)用晚餐：__家常餐(__人__桌，__菜__湯)__元/人/餐。
(3)門票：__門票原價__元/人，團購價__元/人。
2、暫定__人預計總費用__元。
3、因公未能參加旅游者，公司補貼__元/人。
4、不參加旅游者視同放棄，公司不補貼費用。
5、員工旅游活動室公司為各位同仁提供的`一項福利，同時也是部門員工之間團結精神的充分體現(xiàn)。故旅游期間不能私自攜帶眷屬參加，各部門經(jīng)理將在旅游當日按實際人數(shù)點名，如發(fā)現(xiàn)有員工眷屬參加，將以公司相關規(guī)定處理。
八、活動流程
1、__月__號早7：00在公司門口集合，人事行政部點名，人數(shù)集合完畢上車出發(fā)。
2、在車上由人事行政部講解關于安全問題以及衛(wèi)生問題。
3、到達__后由各部門經(jīng)理帶領各組游玩(集體)。
4、下午3：00在__門口集合。由人事行政部點名確定人數(shù)后集合回公司附近用餐。
5、用餐結束后回公司，各部門經(jīng)理向公司領導匯報游玩情況，并爭取機會，以便下次游玩。
九、活動注意事項
1、在活動前加強對員工的安全教育，告訴員工一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。
2、往返前認真清點人數(shù)，每個員工都要聽從各部門經(jīng)理的統(tǒng)一安排，活動時要相互關心，注意安全，在安全區(qū)域進行活動。
3、在購買食品時，一定注意看食品信息確保食品安全。
4、審查員工的身體情況，對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。
十、景點介紹
__市風景區(qū)名勝區(qū)——__，距__公里。景區(qū)東起__，西至__。總面積__平方公里。一湖六瀑十三潭，天畫三峰四洞聯(lián)，近看長城似龍，遠望云海奇景觀，等__余個景觀鑲嵌其中。構成了世外桃源的天然風景畫廊。
整個景區(qū)，山巒連綿，峽谷幽深，森林茂密，以湖、瀑、潭、洞、多樹而著稱。四季景致，讓人賞心悅目。春季，桃花遍山，野花爛漫;夏季，山風清涼，是避暑的勝地;秋季，碩果累累;冬季，銀裝素裹，冰瀑倒掛，是強身健體的好去處。
勞動教育的方案計劃篇十三
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的___提出的重要戰(zhàn)略任務。為進一步做好公司黨員教育培訓工作，加強黨的思想建設、組織建設和作風建設，為推動公司科學發(fā)展提供堅強的政治、思想和組織保證，結合公司工作實際，現(xiàn)制定公司___度黨員教育工作計劃如下：
一、指導思想
按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，以鄧小平理?、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的___六中全會精神和集團黨建工作會議精神，以改革創(chuàng)新加強和改進公司黨的建設，充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用，適應公司科學發(fā)展上水平的新要求，適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發(fā)生的新變化，適應建設學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設和能力建設為主線，以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點，圍繞黨的中心任務和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開展好教育培訓工作，全方位提高黨員素質，為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。
二、教育培訓原則
在黨員教育培訓內容上，緊貼公司發(fā)展戰(zhàn)略和黨員實際，把增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、做表率，促進公司科學快速發(fā)展。重點把握以下原則：
1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發(fā)黨員學習的內在動力和潛能，全面提高整體素質。
2、堅持分類指導原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。
3、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。從黨員的實際?況出發(fā)，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質。
4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。
5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發(fā)黨員學習的內在動力和潛能。
6、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計劃)員培訓。
三、教育培訓形式和主要措施
在黨員教育培訓方式上，根據(jù)公司?各部門實際，堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結合，即集中培訓與分散培訓相結合，講座授課與參觀考察相結合，統(tǒng)一授課與自學相結合，正面宣傳與反面警示相結合。著重組織開展好黨員領導干部教育培訓，擬每月組織一次培訓學習;支部結合實際舉辦好學習黨的理論活動，認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創(chuàng)“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優(yōu)”共產黨員為主要內容的“爭先創(chuàng)優(yōu)”實踐活動。
勞動教育的方案計劃篇十四
隨著社會的不斷發(fā)展，科技對人的幫助也越來越多，但現(xiàn)在有許多家長過分溺愛孩子，孩子缺乏對生活的能力。
學校通過開展豐富多彩的實踐活動，展示少先隊體驗教育取得的成果，使隊員懂得尊敬父母，明確一個家務勞動小崗位，學做一項家務活、培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能，明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來。
通過這些活動，也要讓家長明白，讓孩子做一些簡單力所能及的家務是有利于身心健康的，更能使孩子們懂得尊敬父母，體貼父母對自己的愛，以及培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能。
一、實踐班會儀式
班主任：我宣布，主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動內容
我們一年級3班這個大家庭中有xx位成員，xx位成員團結友愛，共同進步，因為我們一直堅信——家務勞動我能行，讓我們一起看看你們是怎樣做的。
活動一：知識問答拓眼界
1、在日常家務勞動中，有哪些注意事項？
學生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透，否則會中毒。
學生：不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。
學生：洗衣服的時候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來洗。
2、你還知道生活中哪些小常識？
3、學生交流。
活動二：圖片展示引共鳴
1、看ppt，讓學生說說你都看到了什么？
2、學生交流。
3、說說你還會做哪些家務？
班主任：瞧，我們的同學多么會觀察，還會做這些家務，真是不簡單?。∧銈兌际呛脴拥?，現(xiàn)在請我們的小廚師來展示一下他們精湛的廚藝。
活動三：動手實踐提能力
1、穿針釘扣我拿手
班主任：向xxx一樣的學生還有很多?，F(xiàn)在我們班上大多數(shù)學生都是留守兒童，所以，大家一定要“失敗乃是成功之母”，沒有失敗哪有成功??！一次不會，多練習幾次不就會了嗎？只要我們努力，就會收獲成功。
2、廚藝展示我最棒
（1）請五名隊員上臺展示自己的廚藝。
班主任：瞧，這五名同學可認真了，我來向他們了解一下吧！（采訪一名同學做這道菜的方法和步驟）
（2）請輔導員和家長們嘗一嘗。
班主任：你們能談一談花多少時間學做這道菜？
（3）通過這次的勞動實踐你們有什么體會？
活動四：詩歌激情促內化
1、詩朗誦《人有兩件寶》。
班主任：大家的表演真是太精彩了，說的話真是太感人了，讓我們齊讀詩歌《人有兩件寶》。
2、齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。
活動五：交流評價展延伸
1、學生代表發(fā)言。
2、家長代表發(fā)言。
班主任：老師和家長對我們的隊員評價很高，希望我們以后要再接再厲，一如既往的做得更好。
三、班主任講話
班主任：親愛的隊員們。通過今天的活動，大家發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己成果和風采。相信隊員們一定會學人所長，補己之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來，讓我們一起大聲地說——“我能行”。
四、呼號
五、結束儀式
班主任：一年3班“勞動實踐活動：家務勞動我能行”主題隊會到此結束。讓我們再一次熱烈鼓掌感謝各位家長和老師的光臨。
勞動教育的方案計劃篇十五
五一將是婚慶的大市場，將營銷目標鎖定在五一勞動節(jié)，針對婚慶市場開展營銷活動，提高企業(yè)在婚慶市場的占有率，提高企業(yè)知名度。
五一節(jié)期間舉行婚禮的未婚伴侶。
在促銷期間將舉行婚禮的未婚情侶鎖定
4月26—5月7日
1、極地情婚紗show（二至三場）
由極地攝影濃情推出其款式新穎、氣質獨特數(shù)款婚紗，邀請知名模特舉行“極地情婚紗show”。極地情婚紗show氣勢恢宏，內容豐富，必將吸引眾多青年男女特別是將舉行婚禮的戀人的青睞，為極地攝影提供宣傳的有效途徑。
2、見證愛情，留住精彩
凡在xx超市一次性購物200元以上，可免費在xx超市商場內由極地攝影師免費拍攝婚紗照一次，并免費提供21寸婚紗照片一張。
凡一次性購物80元以上，可免費在xx超市商場內由極地攝影師免費拍攝生活照一次，并免費提供10寸照片一張。
3、甜蜜之旅
活動期間，凡在xx一次性購物800元以上的未婚伴侶，可享受免費婚照一套。
4、愛情歲月，幸福共享
活動期間，凡在極地攝影拍攝婚紗照的愛情伴侶，憑極地開出證明單，在xx超市購物享受9.8折優(yōu)惠。
宣傳計劃：
1、電視廣告岳陽無線頻道8次
2、廣播電臺10天
3、xx商品快訊15000份
4、店面pop
5、xx店面布幅廣告1幅
6、報紙廣告《長江信息報》1/4版1次
7、報紙軟文宣傳不少于
8、活動期間舉行婚紗攝影展，設置拍攝景點一個。
勞動教育的方案計劃篇十六
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
1.以到x山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
由于春天x山是x市風景區(qū)重點地段，既可以鍛煉身體，又可以放松心情，來此觀光爬山的的游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山路的垃圾比較多。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
20xx年5月3日10時-20xx年5月3日15時
x高等職業(yè)技術學校x班全體學生
xx山風景區(qū)
1.首先發(fā)放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。
2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導網(wǎng)友積極獻言獻策。
3.召開班委會，并指定負責人。
4.與紫金山風景區(qū)負責人聯(lián)系并討論接待問題。
1.早晨8點30分各同學集中，由負責人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全)。準備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。
2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會
3.開展以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
4、演講內容:可以是贊揚勞動者的，也可以是歌頌勞模經(jīng)典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。
5.由班主任辦法優(yōu)秀獎章。
6.下山，乘車回學校。
活動經(jīng)費由班費提供。
待定
1.交通安全。坐公共汽車，各自付車費。
2.教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統(tǒng)一安排，不要各自為政。
3.到各個地段一定要按照提示內容去做，不要自以為是。在爬山時，沒開發(fā)的野山千萬不要爬；撿垃圾要在自己力所能及的范圍之內，要注意自身安全。
4.飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。
勞動教育的方案計劃篇一
歡度五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的。樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
xx
總指揮：xx
工作組成員：xxx
(1)時間：20xx年x月x日下午14：30—17：30
(2)地點：xx
(3)形式：自由組合，自由活動
(4)考勤：下午17：00前在xx春谷處登記，并領取xx元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
勞動教育的方案計劃篇二
為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（中發(fā)〔20xx〕7號）、《深化新時代教育評價改革總體方案》和《教育部關于印發(fā)〈大中小學勞動教育指導綱要（試行）〉的通知》（教材〔20xx〕4號）文件精神以及省教育廳關于勞動教育工作要求，充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人功能，構建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系，結合我市實際，制定以下方案。
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學生生活實際，積極探索具有中國特色的勞動教育模式，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、工作目標
準確把握育人導向，遵循學生年齡特點和認知規(guī)律，拓寬勞動教育途徑，整合家庭、學校、社會各方面力量。家庭勞動教育要日?；?，學校勞動教育要規(guī)范化，社會勞動教育要多樣化，形成協(xié)同育人格局。全面提高學生勞動素養(yǎng)，使學生樹立正確的勞動觀念，具有必備的勞動能力，培育積極的勞動精神和養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質。
三、重點任務
（一）設立勞動教育必修課程，系統(tǒng)加強勞動教育。根據(jù)各學段特點，在中小學設立勞動教育必修課程，科學設定勞動類型，明確勞動任務清單，將社會勞動體驗與家務勞動、校內勞動與校外勞動貫穿全過程；強調身心參與，注重手腦并用，實現(xiàn)知行合一，建設具有綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系。中小學勞動教育課每周不少于1課時，學校要對學生每天課外校外勞動時間作出規(guī)定。除勞動教育必修課程外，其他課程結合學科、專業(yè)特點，有機融入勞動教育內容。中小學每學年設立勞動周，可在學年內或寒暑假自主安排，以集體勞動為主。
（二）健全勞動素養(yǎng)評價制度。將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質評價體系，分學段制定評價標準，建立激勵機制，組織開展勞動技能和勞動成果展示、勞動競賽等活動，全面客觀記錄課內外勞動過程和結果，加強實際勞動技能和價值體認情況的考核。建立公示、審核制度，確保記錄真實可靠。把勞動素養(yǎng)評價結果作為衡量學生全面發(fā)展情況的重要內容，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)，作為高一級學校錄取的重要參考或依據(jù)。
（三）廣泛開展勞動教育實踐活動。習近平總書記指出，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。引導家長轉變觀念，抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，建立家庭勞動教育清單，教育孩子“自己的事情自己做、家里的事情一起做”，每學期利用周末或寒暑假開展1次家庭勞動實踐體驗，每年學會1至2項生活勞動技能。鼓勵學生利用節(jié)假日參加各種社會勞動。家庭要樹立崇尚勞動的良好家風，家長要通過日常生活的言傳身教、潛移默化，讓學生養(yǎng)成從小愛勞動的好習慣。
學校要發(fā)揮在勞動教育中的主導作用。學校要切實承擔勞動教育主體責任，明確實施機構和人員，開齊開足勞動教育課程，不得擠占、挪用勞動實踐時間。明確學校勞動教育要求，著重引導學生形成馬克思主義勞動觀，系統(tǒng)學習掌握必要的勞動技能。根據(jù)學生身體發(fā)育情況，科學設計課內外勞動項目，采取靈活多樣形式，激發(fā)學生勞動的內在需求和動力?？刹捎眉信c分散相結合的方式統(tǒng)籌安排課內外時間。組織實施好勞動周，小學低中年級以校園勞動為主，小學高年級和中學可適當走向社會、參與集中勞動。
社會要發(fā)揮在勞動教育中的支持作用。充分利用社會各方面資源，結合黨和國家重要紀念日、團隊日活動、社會實踐、社區(qū)服務、研學旅行等，營造良好的勞動文化和勞動教育氛圍，組織學生參與公益活動，投身志愿服務，經(jīng)歷勞動過程，體驗勞動的社會價值，形成正確的勞動觀念。
（四）著力提升勞動教育支撐保障能力。結合當前xx市中小學勞動教育實際，在專家論證的基礎上，全市遴選10所市級中小學勞動教育基地，充分利用各種資源，形成多層級的實踐基地網(wǎng)絡、多形態(tài)的實踐基地群、多模式的實踐基地建設機制。支持學校勞動教育設施標準化建設，逐步建好配齊勞動實踐教室、實訓基地，為學生提供真實勞動場景，讓每個學生親歷勞動過程。
（五）多舉措加強教師隊伍建設。采取多種措施，建立專兼職相結合的勞動教育師資隊伍。根據(jù)學校勞動教育需要，為學校配備必要的專任教師。設立勞模工作室、技能大師工作室、榮譽教師崗位等，聘請相關行業(yè)專業(yè)人士擔任勞動實踐指導教師。把勞動教育納入教師培訓內容，開展全員培訓，強化每位教師的勞動意識、勞動觀念，提升實施勞動教育的自覺性，對承擔勞動教育課程的教師進行專項培訓，提高勞動教育專業(yè)化水平。建立健全勞動教育教師工作考核體系，分類完善評價標準。
四、保障機制
（一）加強組織領導。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、市直各學校要切實加強組織領導，規(guī)劃好新時代勞動教育內容、途徑、方式和評價等，會同有關部門建立學生勞動教育課程保障機制，規(guī)范和引導學校加強勞動教育活動。要把勞動教育擺上重要議事日程，對勞動教育進行科學規(guī)劃，制定落實方案和工作措施，明確勞動教育目標內容、課時安排、主要勞動實踐活動安排、勞動教育過程組織與指導及考核評價辦法等，確保勞動教育的時間、師資、經(jīng)費。市級財政將為每所市級基地提供100萬元經(jīng)費支持，促進基地建設和軟件提升。各縣（市、區(qū)）教育行政部門也要積極爭取當?shù)刎斦С帧?BR> （二）注重安全管理。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、市直各學校要建立學校、家庭、社會共同參與的勞動教育風險分散機制，保障勞動教育正常開展。加強對師生的勞動安全教育，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。組織開展校外勞動教育活動要做到“活動有方案，行前有備案，應急有預案”。要依據(jù)學生身心發(fā)育情況，適度安排勞動強度、時長，切實關注勞動任務及場所設施的適宜性。科學評估勞動實踐活動的安全風險，認真排查、清除學生勞動實踐中的各種隱患。強化勞動過程每個崗位的管理，明確各方責任，防患于未然。制定勞動實踐活動風險防控預案，完善應急與事故處理機制。要特別關注勞動過程中的衛(wèi)生隱患，按照疾控、衛(wèi)生健康部門及行業(yè)有關規(guī)定，采取相應措施，切實保護學生的身心健康。
（三）強化督導檢查。將勞動教育納入教育督導體系，納入中小學責任督學掛牌督導內容，完善督導辦法，定期對學校開展勞動教育情況進行督導，作為對學校及其主要負責人考核獎懲的依據(jù)，加強勞動教育質量監(jiān)測，強化反饋和指導。
（四）加大宣傳引導。加強勞動教育科學研究，擴大勞動教育宣傳，及時總結推廣勞動教育典型經(jīng)驗和優(yōu)秀案例，組織開展勞動教育現(xiàn)場經(jīng)驗交流會和成果展示活動，大力宣傳辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的典型人物和事跡，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，營造全社會關心支持勞動教育的良好氛圍。
請各縣（市、區(qū)）結合當前實際，組織中小學校開展好勞動教育工作，指導并規(guī)劃一批勞動教育實踐基地，在專家論證和組織學生實踐活動的基礎上，廣泛宣傳發(fā)動，積極推選申報市級中小學勞動教育基地?；厣陥蟊砗涂h級教育、財政部門出具的論證報告，于10月10日前分別上報市教育體育局和市財政局。
勞動教育的方案計劃篇三
以培養(yǎng)學生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點，認真開展勞動技術教育，促進學生動手與動腦箱結合，形成初步的勞技意識和實踐能力。
1、結合語文、綜合實踐、科學學科的教學，以勞動實踐為主，以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的，注重勞動技術教育與相關學科的整合。
2、開展勞動實踐活動，帶領學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。
1、利用綜合實踐課，對學生進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學的經(jīng)驗教育。
2，加強現(xiàn)代教育技術手段的使用效果，指導學生開展技術探究活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地，使計算機課程成為學生喜愛的課程之一。
3、開展“爭當小實驗家”科學小組活動，成立綜合實踐組、科學組、環(huán)教組、手工組等，組織三年級至五年級學生，雙周一次有計劃地開展活動。
4、結合具體情況，帶領學生參加校內外有意義的實踐活動。在活動中培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動能力。
勞動教育的方案計劃篇四
為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的勞動技術教育培訓計劃方案范文，歡迎大家分享。
進一步深化勞動技術教育的實踐研究，建立科學的課程標準和實施方略，總結和探索實施勞動技術教育的有效方法和途徑，發(fā)揮其實施素質教育主體實踐基地的作用，促進勞動技術教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮勞技課的作用，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人打好基礎。此同時不斷提高學校勞動技術的整體辦學水平和辦學特色。
(一)教師方面
通過本課題研究要努力提高自身素質，不斷深化對勞動技術教育的認識，不斷提高教學水平。
(二)學生方面
1、樹立正確的勞動觀念，形成熱愛勞動、熱愛人民、熱愛生活和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、認真負責、遵守紀律、團結合作、愛護公物、珍惜勞動成果的品質以及良好的勞動習慣。
2、初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產所必備的技術基礎知識和基本技能，具有生活自理能力和一定的技術認識、技術思維、技術實踐和技術創(chuàng)新能力。
(一)理論學習，樹立素質教育的基本觀念
樹立素質教育觀念，是搞好勞動技術學科建設，實施素質教育的重要前提。勞動技術學科教師要明確：實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以思想政治教育為靈魂，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的'德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使各方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長。勞動技術課教師必須確立面向全體學生和以學生為主體的思想，學習有關的理論，注意培養(yǎng)學生個性特長，促使每一個學生都能積極主動地發(fā)展。
(二)大力優(yōu)化教學過程
課堂教學是實施素質教育的主渠道、主陣地。因此，精心設計好勞動技術學科的課堂教學，優(yōu)化勞動技術課的教學過程就成為提高勞動技術課的教學質量，實施素質教育的關鍵。
(三)積極開展勞動技術學科實踐活動，提高教育效果
除勞動技術課外，還應通過選修課、研究性學習、社會實踐等多種形式，大力開展勞動技術教育。如組織學生參加陶藝、編織、紙工活動，參觀生產建設現(xiàn)場，組織科技制作小組活動等;大力提倡學生自覺參加家務勞動和社會公益勞動，使學生接受到比較全面的、生動活潑的勞動技術教育。
勞動教育的方案計劃篇五
以培養(yǎng)學生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點，認真開展勞動技術教育，促進學生動手與動腦箱結合，形成初步的勞技意識和實踐能力。
二、工作重點1、結合語文、綜合實踐、科學學科的教學，以勞動實踐為主，以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的，注重勞動技術教育與相關學科的整合。
2、開展勞動實踐活動，帶領學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。
三、具體措施1、利用綜合實踐課，對學生進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學的經(jīng)驗教育。
2、加強現(xiàn)代教育技術手段的使用效果，指導學生開展技術探究活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地，使計算機課程成為學生喜愛的課程之一。
3、開展“爭當小實驗家”科學小組活動，成立綜合實踐組、科學組、環(huán)教組、手工組等，組織至學生，雙周一次有計劃地開展活動。
4、結合具體情況，帶領學生參加校內外有意義的實踐活動。在活動中培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動能力。
勞動教育的方案計劃篇六
為落實立德樹人根本任務，依據(jù)區(qū)教育局關于加強中小學勞動教育的要求，全面加強我校中小學勞動教育，結合實際，特制定活動方案如下。
一、目標意義
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》的要求。通過開展勞動教育，進一步強化我校勞動教育課程建設，全面落實勞動教育課程設置要求，扎實推進我校勞動教育再上一個新臺階，促進全校中小學生健康成長。
二、指導思想
為貫徹落實立德樹人根本任務，做好開學教育，上好開學第一課，根據(jù)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》的要求，以“勞動教育”為主題，全面培養(yǎng)學生必備的勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質，引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神為目的。
三、領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、開展對象
全校中小學生
五、活動內容
（一）組織收看勞動教育《開學第一課》
1、明確《開學第一課》主題
2022年春季學期《開學第一課》以“勞動教育”為主題，旨在引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，培養(yǎng)必備的勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質，形成各學段依次遞進、貫通一致的勞動教育制度，把勞動教育任務落到實處。通過學部、年級、班級依次推進的形式，以班級為單位，班主任組織學生和家長觀看以勞動教育為主題的《開學第一課》，以直觀生動的視頻呈現(xiàn)方式引導學生樹立熱愛勞動的觀念，培養(yǎng)學生的必備勞動能力以養(yǎng)成熱愛勞動的行為習慣和品質。
2、用好優(yōu)質視頻公開課
采用線下教育和線上教育結合的方式，結合勞動教育教學資源庫，利用好小學1-6年級、初中7-9年級優(yōu)質視頻公開課，提升廣大教師將信息技術與勞動教育深度融合的意識、水平和能力，培養(yǎng)學生運用互聯(lián)網(wǎng)自主學習的習慣，通過在線學習與課堂教學相結合等多種方式應用視頻公開課，不斷提高勞動教育教學質量。
（二）嚴格落實勞動教育課程
為全面落實勞動教育課程設置要求，小學和初中各年級課程設置上增設每周一節(jié)勞動教育課；實行家校聯(lián)合監(jiān)督機制，保證學校中小學生每周課外活動和家庭生活中的勞動實踐時間為：小學1-2年級每周不少于2小時，其他年級每周不少于3小時；開展每學年中小學勞動周活動，由部門組織實施，以專題講座、主題演講、勞動技能競賽、勞動成果展示、勞動項目實踐等形式開展。其中小學低年級以校內為主，小學高年級和中學以兼顧校內外為主。采用實踐結合理論的形式，為學生提供了解勞動、參與勞動、熱愛勞動的學習機會，在活動實踐中提高學生熱愛勞動的意識、充分發(fā)揮學生個體的主觀能動性。
（三）開發(fā)優(yōu)質特色勞動教育課程資源
結合小學、初中各部實際，挖掘本地傳統(tǒng)勞動特色，將勞動教育納入校本課程教材，在學科教學和相關教育活動中融入勞動教育內容。將勞動教育納入德育共同體建設，豐富中小學勞動教育特色課程。
（四）開展校內勞動實踐教育
在日常教育教學活動中滲透勞動教育，建立健全學生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化等勞動活動的機制，上好一節(jié)以勞動教育為主題的班團隊會、組織一場勞模報告會、舉辦一次勞動技能比賽等，邀請勞動模范、能工巧匠、技術能手、非遺傳承人等走進學校，豐富學生勞動體驗。針對學生年齡特點，開展與勞動有關的學生社團、手工制作等特色勞動實踐教育。
（五）拓展校外勞動實踐教育
將校外勞動實踐教育納入學校教育工作計劃，小學部高年級和初中部每學期安排一定時間的校外勞動實踐教育活動，每學年設立勞動周。根據(jù)實際組織學生參加力所能及的公益勞動與志愿服務，參加適當?shù)霓r業(yè)生產勞動，為學生提供校外勞動實踐機會。
（六）開展家庭勞動實踐教育
有計劃地引導家長抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，鼓勵孩子參與家務勞動，掌握必要家務勞動技能，每學期有針對性地學會洗衣、做飯、烹飪等1-2項生活技能，定期組織開展學生生活技能展示、舉辦生活技能比賽。
（七）強化勞動教育安全保障
加強對師生的勞動安全教育，強化勞動風險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。制定勞動實踐活動風險防控預案，完善應急與事故處理機制，科學評估勞動實踐活動的安全風險，制定安全、科學的操作規(guī)范，強化對勞動過程每個崗位的管理，明確各方責任，防患于未然。
勞動教育的方案計劃篇七
一、目的與意義：
慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
二、活動內容。
(一)后山拔草。
分成三個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域的拔草任務后方算拔草任務完成。
(二)清掃校園。
分成八個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域后清掃任務完成。
(三)玩游戲：
1、千里走單騎每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
2、魯賓遜漂流記依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。
3、快樂呼啦圈一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4、四人五足最先到達終點的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。
5、澳洲袋鼠雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
6、為歌狂每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
勞動教育的方案計劃篇八
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的勞動實踐教育活動，讓學生通過學習、實際操作，培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
二、參加對象
以班級為單位開展勞動實踐教育活動，原則上要求全員參與，有病或特殊體質不能參加者班主任要說明情況。
三、活動設計
（一）召開一次主題班會活動
向學生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
（二）開展一次美化校園、凈化教室活動
各班組織學生對教室、樓道、校園進行一次大掃除活動。
（三）開展一次“家務我來做，爭當小能手”家務實踐教育活動
低年級以“疊衣服、洗襪子、洗紅領巾、擇菜、洗腳”等家務實踐活動為主；中年級以“疊衣服、疊被子、掃地、拖地”等街舞實踐活動為主；高年級以“洗衣服、做飯、炒菜、拖地、整理房間”等家務實踐活動為主。同時要求家長拍圖片發(fā)到班級群里，進行評比。
（四）開展一次勞模人物進校園活動
通過聘請勞模人物進校園、觀看勞模人物事跡視頻或觀看勞模表彰視頻等形式，學習勞模精神，弘揚中國精神。
（五）舉辦一次手抄報比賽活動
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）
（六）舉行一次征文活動
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會，不少于500字。
勞動教育的方案計劃篇九
課程主題：設計來源于生活
我們的生活中總是會有一些舊物。每一件舊物，都是一個故事。每一件舊物里，都駐著一個老靈魂。它或許承載過你往昔的記憶，或許刻錄著你經(jīng)歷過的風雨……但當我們的節(jié)奏越來越快、我們的生活不斷向前，大多數(shù)人并不能夠定期的、合理妥當?shù)奶幚碜约荷钪械呐f物，更多的是將之堆放，然后漸漸把它遺落在身后。如此，不僅擠占了我們學校、宿舍里有限的生活空間，還浪費了這些舊物的剩余價值，造成了不同程度上對資源的浪費，同時也是對我們過往的一種褻瀆。
所以借對舊物的改造，讓我們在提高物品利用效率的同時，重溫舊物所承載著的記憶與感動，表達出對自己的希冀，也讓生活變得更有味道。
根據(jù)學校的勞動課安排，結合工業(yè)設計專業(yè)的特色，本次勞動課內容的安排如下：
1.變廢為寶：將校園內或宿舍內廢棄的東西經(jīng)過創(chuàng)新設計；
2.舊物改造：將閑置的東西進行改造設計，令其重新發(fā)揮作用；
3.改良設計：對現(xiàn)有的使用體驗不好的產品，進行改良設計，符合用戶需求；
工業(yè)設計專業(yè)xxxx級學生
1周
1.指導老師清點上勞動課人數(shù)，認真記考勤。
2.勸導無故離崗的學生及時返回勞動課堂。對于勸導無效者，作曠課處理。
3.參加人員應本著認真負責的態(tài)度完成課程任務。
4.未參加勞動課者，該課程無成績。
勞動教育的方案計劃篇十
共筑和諧工院，創(chuàng)造美好生活
20xx年x月
1．召開20xx年度優(yōu)秀女教職工表彰會
時間：月7日（星期三）下午14:0-1:0
地點：學院行政樓四樓會議室
參加人員：學院20xx年度優(yōu)秀女教職工
2“愛我工院——‘慶三八’快樂健康行”活動
地點：學院田徑場
參加人員：學院全體女教職工
“牽手女職工、真情送服務”活動
三八節(jié)期間，院工會將向全院女教職工發(fā)放慰問品，以表達節(jié)日的祝福。積極開展愛心幫困活動，從精神上、物質上給予女教職工力所能及的關心和幫助。為保障女教職工的身心健康，院工會擬在4月份組織全院女教職工進行婦科專項體檢。
4“關愛女性幸福、關注婦女健康”知識系列展示
請直接登錄院工會網(wǎng)頁“健康人生”欄目學習。
本次活動面向全院女教職工，請各分工會認真組織、廣泛動員本單位的女教職工積極參與，讓廣大女教職工都能夠沐浴到春天的陽光，展示我院女教職工良好的精神風貌。激勵她們在學院的`教學、科研、管理工作中發(fā)揮“半邊天”作用，為學院的發(fā)展增光添彩。
勞動教育的方案計劃篇十一
“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”
1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
(一)四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。
1、各班同學利用“5.1”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
勞動教育的方案計劃篇十二
一、活動主題
走出城市，走進自然。
勞逸結合，增強體質。
二、活動目的
感謝各位員工的努力工作，為加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力，增進員工情感聯(lián)絡。
三、活動對象
公司所有成員。
四、活動時間
__年__月__日。
五、活動地點
__。
六、活動主辦單位
__有限責任公司。
七、說明
1、__年五一員工旅游預算費用__元/人
(1)交通：全程空調旅游車__車型__輛__元/車。
(2)用晚餐：__家常餐(__人__桌，__菜__湯)__元/人/餐。
(3)門票：__門票原價__元/人，團購價__元/人。
2、暫定__人預計總費用__元。
3、因公未能參加旅游者，公司補貼__元/人。
4、不參加旅游者視同放棄，公司不補貼費用。
5、員工旅游活動室公司為各位同仁提供的`一項福利，同時也是部門員工之間團結精神的充分體現(xiàn)。故旅游期間不能私自攜帶眷屬參加，各部門經(jīng)理將在旅游當日按實際人數(shù)點名，如發(fā)現(xiàn)有員工眷屬參加，將以公司相關規(guī)定處理。
八、活動流程
1、__月__號早7：00在公司門口集合，人事行政部點名，人數(shù)集合完畢上車出發(fā)。
2、在車上由人事行政部講解關于安全問題以及衛(wèi)生問題。
3、到達__后由各部門經(jīng)理帶領各組游玩(集體)。
4、下午3：00在__門口集合。由人事行政部點名確定人數(shù)后集合回公司附近用餐。
5、用餐結束后回公司，各部門經(jīng)理向公司領導匯報游玩情況，并爭取機會，以便下次游玩。
九、活動注意事項
1、在活動前加強對員工的安全教育，告訴員工一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。
2、往返前認真清點人數(shù)，每個員工都要聽從各部門經(jīng)理的統(tǒng)一安排，活動時要相互關心，注意安全，在安全區(qū)域進行活動。
3、在購買食品時，一定注意看食品信息確保食品安全。
4、審查員工的身體情況，對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。
十、景點介紹
__市風景區(qū)名勝區(qū)——__，距__公里。景區(qū)東起__，西至__。總面積__平方公里。一湖六瀑十三潭，天畫三峰四洞聯(lián)，近看長城似龍，遠望云海奇景觀，等__余個景觀鑲嵌其中。構成了世外桃源的天然風景畫廊。
整個景區(qū)，山巒連綿，峽谷幽深，森林茂密，以湖、瀑、潭、洞、多樹而著稱。四季景致，讓人賞心悅目。春季，桃花遍山，野花爛漫;夏季，山風清涼，是避暑的勝地;秋季，碩果累累;冬季，銀裝素裹，冰瀑倒掛，是強身健體的好去處。
勞動教育的方案計劃篇十三
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的___提出的重要戰(zhàn)略任務。為進一步做好公司黨員教育培訓工作，加強黨的思想建設、組織建設和作風建設，為推動公司科學發(fā)展提供堅強的政治、思想和組織保證，結合公司工作實際，現(xiàn)制定公司___度黨員教育工作計劃如下：
一、指導思想
按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，以鄧小平理?、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的___六中全會精神和集團黨建工作會議精神，以改革創(chuàng)新加強和改進公司黨的建設，充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用，適應公司科學發(fā)展上水平的新要求，適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發(fā)生的新變化，適應建設學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設和能力建設為主線，以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點，圍繞黨的中心任務和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開展好教育培訓工作，全方位提高黨員素質，為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。
二、教育培訓原則
在黨員教育培訓內容上，緊貼公司發(fā)展戰(zhàn)略和黨員實際，把增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、做表率，促進公司科學快速發(fā)展。重點把握以下原則：
1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發(fā)黨員學習的內在動力和潛能，全面提高整體素質。
2、堅持分類指導原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。
3、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。從黨員的實際?況出發(fā)，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質。
4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。
5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發(fā)黨員學習的內在動力和潛能。
6、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計劃)員培訓。
三、教育培訓形式和主要措施
在黨員教育培訓方式上，根據(jù)公司?各部門實際，堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結合，即集中培訓與分散培訓相結合，講座授課與參觀考察相結合，統(tǒng)一授課與自學相結合，正面宣傳與反面警示相結合。著重組織開展好黨員領導干部教育培訓，擬每月組織一次培訓學習;支部結合實際舉辦好學習黨的理論活動，認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創(chuàng)“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優(yōu)”共產黨員為主要內容的“爭先創(chuàng)優(yōu)”實踐活動。
勞動教育的方案計劃篇十四
隨著社會的不斷發(fā)展，科技對人的幫助也越來越多，但現(xiàn)在有許多家長過分溺愛孩子，孩子缺乏對生活的能力。
學校通過開展豐富多彩的實踐活動，展示少先隊體驗教育取得的成果，使隊員懂得尊敬父母，明確一個家務勞動小崗位，學做一項家務活、培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能，明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來。
通過這些活動，也要讓家長明白，讓孩子做一些簡單力所能及的家務是有利于身心健康的，更能使孩子們懂得尊敬父母，體貼父母對自己的愛，以及培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能。
一、實踐班會儀式
班主任：我宣布，主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動內容
我們一年級3班這個大家庭中有xx位成員，xx位成員團結友愛，共同進步，因為我們一直堅信——家務勞動我能行，讓我們一起看看你們是怎樣做的。
活動一：知識問答拓眼界
1、在日常家務勞動中，有哪些注意事項？
學生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透，否則會中毒。
學生：不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。
學生：洗衣服的時候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來洗。
2、你還知道生活中哪些小常識？
3、學生交流。
活動二：圖片展示引共鳴
1、看ppt，讓學生說說你都看到了什么？
2、學生交流。
3、說說你還會做哪些家務？
班主任：瞧，我們的同學多么會觀察，還會做這些家務，真是不簡單?。∧銈兌际呛脴拥?，現(xiàn)在請我們的小廚師來展示一下他們精湛的廚藝。
活動三：動手實踐提能力
1、穿針釘扣我拿手
班主任：向xxx一樣的學生還有很多?，F(xiàn)在我們班上大多數(shù)學生都是留守兒童，所以，大家一定要“失敗乃是成功之母”，沒有失敗哪有成功??！一次不會，多練習幾次不就會了嗎？只要我們努力，就會收獲成功。
2、廚藝展示我最棒
（1）請五名隊員上臺展示自己的廚藝。
班主任：瞧，這五名同學可認真了，我來向他們了解一下吧！（采訪一名同學做這道菜的方法和步驟）
（2）請輔導員和家長們嘗一嘗。
班主任：你們能談一談花多少時間學做這道菜？
（3）通過這次的勞動實踐你們有什么體會？
活動四：詩歌激情促內化
1、詩朗誦《人有兩件寶》。
班主任：大家的表演真是太精彩了，說的話真是太感人了，讓我們齊讀詩歌《人有兩件寶》。
2、齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。
活動五：交流評價展延伸
1、學生代表發(fā)言。
2、家長代表發(fā)言。
班主任：老師和家長對我們的隊員評價很高，希望我們以后要再接再厲，一如既往的做得更好。
三、班主任講話
班主任：親愛的隊員們。通過今天的活動，大家發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己成果和風采。相信隊員們一定會學人所長，補己之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來，讓我們一起大聲地說——“我能行”。
四、呼號
五、結束儀式
班主任：一年3班“勞動實踐活動：家務勞動我能行”主題隊會到此結束。讓我們再一次熱烈鼓掌感謝各位家長和老師的光臨。
勞動教育的方案計劃篇十五
五一將是婚慶的大市場，將營銷目標鎖定在五一勞動節(jié)，針對婚慶市場開展營銷活動，提高企業(yè)在婚慶市場的占有率，提高企業(yè)知名度。
五一節(jié)期間舉行婚禮的未婚伴侶。
在促銷期間將舉行婚禮的未婚情侶鎖定
4月26—5月7日
1、極地情婚紗show（二至三場）
由極地攝影濃情推出其款式新穎、氣質獨特數(shù)款婚紗，邀請知名模特舉行“極地情婚紗show”。極地情婚紗show氣勢恢宏，內容豐富，必將吸引眾多青年男女特別是將舉行婚禮的戀人的青睞，為極地攝影提供宣傳的有效途徑。
2、見證愛情，留住精彩
凡在xx超市一次性購物200元以上，可免費在xx超市商場內由極地攝影師免費拍攝婚紗照一次，并免費提供21寸婚紗照片一張。
凡一次性購物80元以上，可免費在xx超市商場內由極地攝影師免費拍攝生活照一次，并免費提供10寸照片一張。
3、甜蜜之旅
活動期間，凡在xx一次性購物800元以上的未婚伴侶，可享受免費婚照一套。
4、愛情歲月，幸福共享
活動期間，凡在極地攝影拍攝婚紗照的愛情伴侶，憑極地開出證明單，在xx超市購物享受9.8折優(yōu)惠。
宣傳計劃：
1、電視廣告岳陽無線頻道8次
2、廣播電臺10天
3、xx商品快訊15000份
4、店面pop
5、xx店面布幅廣告1幅
6、報紙廣告《長江信息報》1/4版1次
7、報紙軟文宣傳不少于
8、活動期間舉行婚紗攝影展，設置拍攝景點一個。
勞動教育的方案計劃篇十六
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
1.以到x山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
由于春天x山是x市風景區(qū)重點地段，既可以鍛煉身體，又可以放松心情，來此觀光爬山的的游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山路的垃圾比較多。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
20xx年5月3日10時-20xx年5月3日15時
x高等職業(yè)技術學校x班全體學生
xx山風景區(qū)
1.首先發(fā)放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。
2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導網(wǎng)友積極獻言獻策。
3.召開班委會，并指定負責人。
4.與紫金山風景區(qū)負責人聯(lián)系并討論接待問題。
1.早晨8點30分各同學集中，由負責人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全)。準備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。
2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會
3.開展以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
4、演講內容:可以是贊揚勞動者的，也可以是歌頌勞模經(jīng)典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。
5.由班主任辦法優(yōu)秀獎章。
6.下山，乘車回學校。
活動經(jīng)費由班費提供。
待定
1.交通安全。坐公共汽車，各自付車費。
2.教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統(tǒng)一安排，不要各自為政。
3.到各個地段一定要按照提示內容去做，不要自以為是。在爬山時，沒開發(fā)的野山千萬不要爬；撿垃圾要在自己力所能及的范圍之內，要注意自身安全。
4.飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。