一個好的方案可以幫助我們在復雜的情況下做出明智的決策。制定方案之前，我們可以組織討論和頭腦風暴，匯集各方意見。這是一些行業(yè)內(nèi)的最佳方案示范，您可以從中學習到很多。
控輟保學工作實施方案篇一
為貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，加強基礎教育工作，控制我鄉(xiāng)中、小學生輟學現(xiàn)象，防止小學、初中在校學生輟學率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快我鄉(xiāng)基礎教育發(fā)展，根據(jù)縣“兩基”辦有關文件精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂此“控輟保學”實施方案。
一、指導思想：
認真執(zhí)行上級有關部門的文件精神，明確職責，強化領導，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神，抓好控輟保學工作，使我鄉(xiāng)在校生輟學率降到國家規(guī)定的控制線以下。
二、工作目標：
小學在校生輟學率控制在2%以內(nèi)，初中在校生輟學率控制在3%以內(nèi)。
三、主要措施：
1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規(guī)的宣傳力度，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學”重要性的認識，讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從而從源頭上控制輟學生的發(fā)生。
2、加強“控輟保學”的制度建設。制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“控輟保學”工作擺上重要議事日程，并列入鄉(xiāng)村干部的工作目標考核中，實行干部分村包干制，領導要帶頭包干，采取學校、教師、家長和鄉(xiāng)政府、村委會、家長雙向動員措施，一是把動員適齡兒童、少年入學納入鄉(xiāng)村干部目標管理考核的內(nèi)容；二是將學生“控輟保學”列入學校、教師考核內(nèi)容，嚴格進行考核，進一步完善“控輟保學”責任制。鄉(xiāng)政府和村委會要簽訂“保學控輟”責任狀，將家長義務送子女入學納入村規(guī)民約，進一步健全和完善村規(guī)民約，學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀，從制度上保證學生留得住、學得好。對因玩忽職守、工作不落實而造成學生輟學率超標且又未采取切實的措施和辦法動員輟學生返校的鄉(xiāng)村干部、學校校長、教師，鄉(xiāng)政府按有關規(guī)定予以處理。各村義務教育執(zhí)法隊要廣泛宣傳法律政策，嚴格執(zhí)法。
3、做好“兩免一補”工作，杜絕亂收費。切實做好困難學生的“兩免一補”工作，努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕學校、教師向?qū)W生收取任何費用，違者從嚴查處。
4、深化教育教學改革，改進教育教學方法。各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。并通過活動課等方式吸引學生興趣，做好后進生的輔導，各專任教師要制定幫教計劃，真情為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對象，使學習困難的學生“留得住，學得好”。
5、健全義務教育管理機制，提高普及程度。學校建立和健全義務教育入學通知書制度、輟學生報告制度、動員返校復學制度、發(fā)放義務教育證書等制度，確保適齡兒童少年完成義務教育，并建立輟學生及返校復學生的檔案。
6、加強學籍管理。各學校要健立和健全學生學籍管理制度，嚴格學生進出變動手續(xù)，轉(zhuǎn)學必須經(jīng)中心學校審批備案，無客觀合理的理由，不能讓學生輕易轉(zhuǎn)學，全面掌握學生變動情況。
7、強化工作協(xié)調(diào)配合。社會及政府各職能部門要通力合作，形成“控輟保學”的合力，在全社會形成關心普及九年義務教育工作的良好氛圍，政府各有關職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學”工作，嚴禁轄區(qū)內(nèi)用工單位和企業(yè)、廠礦招收輟學學生做工，否則從嚴查處，屢教不改的可追究法律責任。
8、獎懲措施。中心校要負責落實各?？卮氡W獎懲措施，并嚴格負責兌現(xiàn)，具體要求為鞏固率為100%的'學校，獎給學校小學1800元，中學元；小學輟學率2%以上的學校，每輟學一名學生罰學校200元，中學輟學率3%以上，每輟學一名學生罰學校200元。
9、提高入學率，降低輟學率是當務之急。為此，“控輟保學”是一項復雜的重要社會工程，鄉(xiāng)政府、相關職能部門在今后的工作中，將與社會、學校、家庭齊抓共管，認真履行應盡的職責，為“控輟保學”，鞏固我鄉(xiāng)基礎教育成果而不懈努力，使我鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗收。
控輟保學工作實施方案篇二
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的方案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一篇:中學控輟保學工作實施方案
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。
依法實施九年義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。
1.提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，保住學生。
2.全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1.加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務處。對一周內(nèi)還未到校上課的學生應采取相關措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。
2.建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。
3.強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4.班主任或相關科任老師不得責令學生退學、休學、轉(zhuǎn)學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一經(jīng)查實，學校要追究相關人員的責任，并給予相應的處分。
5.建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6.注重校園文化建設，吸引學生。校園文化建設是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分，是青少年學生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。
7.對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關轉(zhuǎn)學手續(xù)，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉(zhuǎn)學的學生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應及時催促辦理。
第二篇:中學控輟保學工作實施方案
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。
依法實施九年義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。
1．提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，保住學生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1．加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務處。對一周內(nèi)還未到校上課的學生應采取相關措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。
2．建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。
3．強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4．班主任或相關科任老師不得責令學生退學、休學、轉(zhuǎn)學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一經(jīng)查實，學校要追究相關人員的責任，并給予相應的處分。
5．建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6．注重校園文化建設，吸引學生。校園文化建設是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分，是青少年學生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。
7．對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關轉(zhuǎn)學手續(xù)，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉(zhuǎn)學的學生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應及時催促辦理。
第三篇:中學控輟保學工作實施方案
為貫徹落實《義務教育法》《甘肅省義務教育條例》，消除學生輟學現(xiàn)象，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，加強我區(qū)義務教育階段控輟保學工作，按照《蘭州市教育局關于進一步加強義務教育階段控輟保學工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學工作方案如下:
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
(三)強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作:
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全。
第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學生，保證學生的身心健康。
(三)建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法:
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導常抓不懈，教導處對全校學生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人。具體要求是:
a、依法控輟:
1、要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、學校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
b、管理控輟
1、學校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班，實施控輟管理，校長與教師、教師與學生家長，做到責任到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
控輟保學工作實施方案篇三
為做好控輟保學工作，根據(jù)縣教體局有關文件精神與我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
該入學的一個不少、已入學的一個不走。適齡兒童入學率100%，鞏固率100%。
1、強化組織領導，加強對控輟保學工作的監(jiān)管力度。中心學校成立以為組長的控輟保學領導組，各校校長為成員，實行一把手負責制。
2、對鎮(zhèn)域內(nèi)適齡兒童少年入園、入學情況進行全面摸排。對不在本鎮(zhèn)就學的學生，詳細摸清其就讀學段、學校、年級、班級、學籍號等情況，并于就讀地監(jiān)護人保持聯(lián)系，隨時掌握在外地就讀學生動態(tài)。未入學適齡殘兒因各種障礙，無法隨班就讀，中心學校及時在學籍系統(tǒng)中為其建立學籍，落實好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學習需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。
3、對于年滿六周歲未在義務教育階段就讀的學生，需要填寫《縣2020年春季學期延緩入學學生信息統(tǒng)計表》，特殊情況的須在備注欄填寫清楚，并提交由家長簽字的《延緩入學申請書》（只能延緩一年，年滿7周歲必須入學）。
4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學選擇在外地就讀的，須提交由家長簽字、縣外接收學校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報送當?shù)卣?、?zhèn)中心學校、縣教體局備案。
5、安排隨班就讀的，學校要重點關注，與學生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書》，如未正常到校就讀，需調(diào)查清楚原因及學生去向；所有學生信息均須填寫在《縣2019年秋季學期隨班就讀學生信息統(tǒng)計表》，如學生有其他特殊情況，須根據(jù)學生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學計劃，確保學生正常就讀。
6、對于因身體或者其他原因無法堅持正常學習須辦理休學的，根據(jù)《省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》要求，需本人及其法定監(jiān)護人提出書面申請，出具有關醫(yī)療機構(gòu)或者其他有效證明，經(jīng)學校和教體局審核批準后，提交學籍系統(tǒng)報教體局登記，并填寫《縣2020年春季學期休學學生信息統(tǒng)計表》。
7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學生，包括在本地康復機構(gòu)接受康復治療和在兒童福利機構(gòu)集中供養(yǎng)的。殘疾兒童少年以及辦理因病休學的學生，由學籍所在學校負責安排教師定期送教上門，由鎮(zhèn)中心學校和完職中匯總學生信息，填寫《縣2019年秋季學期送教上門學生信息統(tǒng)計表》。根據(jù)學生的身體與智力發(fā)展情況，開展送教評估，制定教學計劃，準備教學方案，送教學校與接受服務的家庭或者機構(gòu)簽訂協(xié)議，每次送教服務應有不少于2名教師，每周送教不少于2次，每次不少于3個學時，送教學校要將送教上門服務對象列入學校學籍統(tǒng)一管理，并建立學生檔案，包括學生評估資料、個別化教育計劃、送教上門記錄、照片等。
8、對于有輟學傾向的學生，要及時上報當?shù)卣徒腆w局?！吨腥A人民共和國義務教育法》第二章第十條規(guī)定：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當組織和督促適齡兒童、少年及時入學，采取措施防止適齡兒童、少年輟學，并和學校共同做好輟學學生的復學工作。居民委員會、村民委員會協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學和輟學學生復學。”各校要會同當?shù)卣?、村委會共同入戶勸返，做好輟學學生的復學工作，并填寫完整《縣2019年秋季學期輟學學生信息統(tǒng)計表》。
9、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
10、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
11、實行“三包”,進行全員管理。建立“校長包全校，班主任包班級，教師包學生”的三級網(wǎng)絡管理機制，政績均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校要與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,對思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的為重點學生，并建立起重點生檔案。
1、對出現(xiàn)輟學生的，當年度學校及包保責任人不得評優(yōu)、評先。
2、對出現(xiàn)輟學生的，扣減學校校長及包保責任人績效工資。
控輟保學工作實施方案篇四
1、繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構(gòu)。本學年，學校將成立以校長為組長，副校長為副組長，教導主任及各班班主任為組員的“學校控輟保學工作領導小組”。負責對全校9個班級的控輟保學工作的領導和管理，明確工作目標及各自工作職責。
2、落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領導干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。
4、繼續(xù)加強學籍管理，嚴把學額流動關。教導處建立并完善學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的`正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關。
5、定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對我校控輟保學的嚴峻形勢，學校班子要在每學期期初、期中、期末例會3次，通報情況，研究對策。教導處每月初例會1次，聽取班主任匯報，提出新的要求。每學期的三月、九月“控輟保學活動月”，由學?？剌z保學工作領導小組組織召開1次，由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。要求有關部門和責任人做好學額統(tǒng)計情況匯總，對輟學生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學生和復學生名單。每名班主任每學期入戶家訪要在20人次以上，對個別有反復的學生家訪次數(shù)要達到了3次以上。
控輟保學工作實施方案篇五
為進一步貫徹落實《教育法》《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利，精準實施控輟保學措施，全面提高我轄區(qū)義務教育鞏固水平，推進教育公平和義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)柳河縣教育局會議精神，特制定本工作方案。
按照黨的十九大提出的“推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”的總要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本，以推動義務教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展為主線，以避免學生因?qū)W習困難、厭學、貧困、路途遠而失學輟學為目標，切實落實學?？剌z保學責任，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，持續(xù)提高我轄區(qū)義務教育入學率和鞏固率。
近年來，我校高度重視控輟保學工作，義務教育階段學生鞏固率得到較顯著提高?？剌z保學、提高義務教育鞏固率的任務仍然艱巨。我們要從推進教育公平的高度，充分認識新形勢下做好控輟保學工作的重要意義，不斷增強責任感和使命感。充分認識到控輟保學工作的動態(tài)性、長期性和艱巨性，切實將控輟保學，提高義務教育鞏固率作為鞏固義務教育成果的頭等大事來抓，創(chuàng)新工作措施，為實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展奠定堅實基礎。
1.加大控輟保學宣傳。當前，隨著義務教育經(jīng)費保障機制的實施和完善，家庭經(jīng)濟困難已不再是造成學生輟學的主要原因，學生主要因厭學、家庭原因而導致輟學。學校切實強化措施，加大宣傳和思想教育，利用宣傳欄、標語和廣播等進行《教育法》《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，營造適齡兒童少年依法接受九年義務教育的氛圍。
2.開展控輟保學月活動。學校將每年3月和9月定為控輟保學活動月，學校全面調(diào)動廣大教職工以及家長的積極性，改善辦學條件，提高教育質(zhì)量。加大幫扶助學力度，相互協(xié)作，齊抓共管，確保學生“進得來、留得住、學得好”，防止在校學生流失，提高義務教育鞏固率。建立完善學籍檔案，規(guī)范學籍管理，學生變動嚴格履行變動手續(xù)，對變動情況做到數(shù)字準確、去向清楚、手續(xù)完備。
學校對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人未依法送適齡兒童少年入學接受義務教育的，采取依法治輟、以情勸學、以資助學等措施，動態(tài)監(jiān)控學生動向。及時向上級部門通報學生輟學返校情況，并積極配合鄉(xiāng)政府、村民委員會做好疑似輟學學生摸排工作，共同督促適齡兒童少年入學，依法保障每個適齡兒童少年順利完成九年義務教育。
3.開展入戶走訪。學校組織學校領導、教師深入到村發(fā)動學生返校、動員未返校學生返校就讀，并做好會議、動員、家訪等相關記錄。落實流失學生登記管理制度，建立流失學生登記表。學校實行學生到校日報告制度，班主任如發(fā)現(xiàn)學生未按時到校，要及時向?qū)W校報告;并及時將流失生名單、流失原因、家長、家庭地址及去向向鄉(xiāng)政府、村委和教體局報告，做到知名、知人、知情。只要有一名學生輟學或疑似輟學，學校領導、教師負責采取措施動員返校。做到“輟學或疑似輟學認定、學校報告、走訪動員、依法強制”，確保學生按時入學。
4.提高教育教學質(zhì)量，注重內(nèi)涵，避免因?qū)W習困難或厭學而輟學。(1)學校牢固樹立全面的教育質(zhì)量觀，規(guī)范辦學行為，注重學校內(nèi)涵發(fā)展，深化課堂教學改革，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活，創(chuàng)設能夠引導不同層面的學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生學習興趣。改進和優(yōu)化教學方法和手段，改進教育教學中的薄弱環(huán)節(jié)，堅持面向全體學生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學生的長處與挖掘潛能，因材施教。重視義務教育師德師風建設，引導教師耐心細致、體貼入微做好個別學習有差距、思想有問題、行為有失范、家庭有困難學生的感化、轉(zhuǎn)化工作，實現(xiàn)依法治輟和以德治輟有機結(jié)合，不斷增強學校和教師的感召力、吸引力;對因漠視、冷落、嘲諷等導致學生輟學的教師嚴肅處理。教師要有針對性的進行心理輔導，多關心、幫助、鼓勵后進生、輟返生、易輟生等學習有困難的學生，促進學生健康成長，努力消除因厭學而輟學的現(xiàn)象。
(2)建立健全學習困難學生幫扶制度。因地因校制宜，把對學習困難學生、思想心理有問題學生的幫扶轉(zhuǎn)化作為控輟保學的重點任務，建立健全學習幫扶轉(zhuǎn)化制度，著力消除學習困難或厭學而輟學的現(xiàn)象。按照因材施教的原則，針對學習困難學生學習能力、學習方法、家庭情況和思想心理狀況，加大幫扶力度，不斷提升學習能力和學習水平，增強學習的自信心、有效性和獲得感。
5.落實資助制度。認真落實貧困(殘疾)學生幫扶資助政策，建立有效的助學機制，認真開展“一幫一”等多種形式的幫扶活動。全面貫徹落實義務教育階段貧困(殘疾)學生資助等有關政策，幫助貧困(殘疾)學生完成學業(yè)，保證貧困家庭學生不因貧困輟學。加大對貧困(殘疾)學生的幫扶力度，為貧困(殘疾)學生和孤兒解決實際困難，確保學生全部入學;營造良好教育教學環(huán)境，做到不讓學生因貧困而輟學。
6.高度重視進城務工隨遷子女和留守兒童義務教育工作。落實進城務工人員子女，確保進城務工人員隨遷子女就近入學，平等接受義務教育。積極與民政、公安、統(tǒng)計部門密切配合，對轄區(qū)農(nóng)村留守兒童進行全面調(diào)查摸排，完成對留守兒童數(shù)量、比例、構(gòu)成、分布、特點及家庭狀況等基本情況的核查。建立健全留守兒童檔案，加強聯(lián)系制度，按照留守兒童“五個一”要求，建立關愛和服務體系，提高留守兒童和隨遷子女教育和關愛水平。
學校校長是學?？剌z保學工作第一責任人，班主任是控輟保學工作的直接責任人，把控輟保學作為對班主任績效考核、評優(yōu)、職稱評定的重要內(nèi)容，確保工作落實。
控輟保學工作實施方案篇六
為認真貫徹執(zhí)行xx市人民政府辦公室《關于加強教育精準扶貧控輟保學工作的通知》精神，深入推進我市教育精準扶貧，做好控輟保學工作。以及簡陽市教育局的相關文件精神，不忘教育初心，牢記學校使命。為使接受義務教育與扶貧攻堅緊密結(jié)合，真正實現(xiàn)教育精準扶貧，切實保障適齡學生接受教育權(quán)利，有效遏制學生中途輟學，絕不讓建檔立卡貧困戶子女因貧輟學，促進教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實情特制定本實施方案。
組長：
副組長：
成員：陳、各班主任
1、摸清底數(shù)，建立輟學學生檔案。為做好動員學生返校復學提供可靠的`依據(jù)。動員輟學學生復學。針對輟學學生的輟學原因，采取相應的措施勸學生返校學習。
2、學校要求班主任安排專門時間電話聯(lián)系學生家長，開展細致工作，說服學生家長讓學生返校學習，對不能及時返校的同學多次電話聯(lián)系，直至學生返校為止。
3、對班主任電話聯(lián)系動員后仍不能復學的學生，班主任上報學校，學校根據(jù)學生來源，學校領導及班主任組織勸學幫扶工作小組，安排專門時間下鄉(xiāng)，深入到學生家庭開展細致的說服教育工作，說服學生及學生家長返校學習。對不能及時返校的同學要多次做工作，直至學生返校為止。
4、落實控制輟學責任制，進一步健全和完善制止學生輟學工作責任制。把責任落實到班級、落實到教師，簽訂制止輟學目標責任書。
5、加強學籍管理。嚴格轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)，對正常學生變動，履行學籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學趨向的學生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學。
控輟保學工作實施方案篇七
（1）繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權(quán)利。
（2）在每學期初的九月和三月“控輟活動月”中，以校團委為核心，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。
控輟保學工作實施方案篇八
（一）進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主體責任、縣教體局直接責任和相關部門協(xié)同責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月3日前制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府20xx年控輟保學工作方案，明確各部門和村委會控輟保學工作職責，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領導干部掛鉤行政村（社區(qū)）的控輟保學工作機制。全面落實“雙線四級”目標管理，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領導包村、村包組、校長包校、班主任包班、教師包人的“包保”責任制，層層壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、相關部門、村兩委、駐村扶貧工作隊和學校干部教師責任，明確工作目標任務，層層傳導壓力，確?？剌z保學工作穩(wěn)步推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每月至少召開一次專題會議研究控輟保學工作。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點，確保特殊群體學生返校入學，組織鎮(zhèn)村組干部和駐村扶貧工作隊員積極參與勸返，加大對家庭經(jīng)濟困難學生資助幫扶和思想復雜學生教育引導力度，確保學生思想穩(wěn)定、安心上學。在資助救助方面對特殊群體學生給予特殊照顧，采取優(yōu)先安排入校寄宿、學困幫輔、生活救助等措施，幫助有困難的學生返校入學，完成學業(yè)。
（一）1月20日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）制定義務教育宣傳實施方案，深入開展義務教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)的宣傳工作，做到“墻上有標語、報紙有圖文、電視有音像、廣播有聲音、手機有信息”，讓“不依法接受義務教育違法”家喻戶曉、讓“禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)”成為全社會共識，讓全社會形成積極支持控輟保學工作的良好氛圍。
（二）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、中心學校要充分利用春節(jié)期間輟學學生及其監(jiān)護人返鄉(xiāng)回家過年的有利時機，組織鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、組、駐村扶貧工作隊員，進村入戶開展控輟保學宣傳勸返工作。以群眾喜聞樂見的方式，加大對適齡學生早婚、輟學打工等現(xiàn)象的針對性宣傳教育，提升學生和家長的思想認識和法制觀念。對無法落實去向的輟學學生做到進村、入戶、到人摸排，綜合運用宣傳、動員、說服、引導、敦促、批評、教育等群眾工作方法進行勸返。
（三）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校組織鎮(zhèn)村組干部、學校教師，致家長一封公開信，通過宣傳教育，使相關法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，切實提升學生和家長的思想認識和法制觀念，防止二次輟學和新增輟學。
（四）2月10日前，春節(jié)結(jié)束后，在勞務人員外出務工重要時段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、司法部門要組織力量，負責到車站、勞務公司等重點場所進行相關法律法規(guī)宣傳，確保適齡兒童少年不因跟隨親友外出務工而輟學。
（一）各義務教育學校要規(guī)范招生程序，要利用中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好輟學學生標注登記工作，確保學籍系統(tǒng)信息與實際一致，要加強學生失學輟學情況監(jiān)測，把初中作為重點監(jiān)測學段，把建檔立卡貧困家庭子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點監(jiān)測群體。
（二）2月16日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將轄區(qū)內(nèi)義務教育階段因病因殘、早婚早孕適齡適齡失輟學人員造冊上報縣殘疾兒童少年及早婚早孕適齡失輟學生教育工作領導組辦公室，領導組辦公室組織專家對相關殘疾兒童少年進行學習能力評估并提出入學安置意見，并適時把安置意見反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月29日前和8月31日前，在反復核查、“一個不少”的基礎上，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）聯(lián)合縣教育體育局，向適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護人發(fā)放義務教育入學（復學）通知書。入學（復學）通知書由縣教育體育局統(tǒng)一印制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫加蓋印章后適時送達適齡兒童少年和勸返學生的父母或其他法定監(jiān)護人，并在適當及明顯位置告知適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護人應當履行的法定義務以及不履行法定義務須承擔的法定責任。
（四）在招生入學、復學、保學工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及各職能部門，應當嚴格執(zhí)行免試、劃片、就近入學的要求和隨遷子女入學“兩為主、兩納入、同城同教”、殘疾兒童少年入學“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應保盡?！钡裙ぷ饕?，依法保障適齡兒童少年義務教育權(quán)利。
（五）各義務教育學校要提前統(tǒng)籌好春季學期和秋季學期開學工作，明確責任分工，提前做好新學期開學的各項保障工作。開學后10日內(nèi)，學校要及時對學生注冊報到入學情況進行清點，精準掌握學生返校報到情況，特別是20xx年勸返復學安置學生返校情況。對學生入學、變動、輟學情況及學籍變化情況進行全面清查、及時統(tǒng)計，在3月15日、9月15日分別向縣教育體育局和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報告。對未到校注冊就讀的，列出清單，及時查清去向。對隨進城務工父母或法定監(jiān)護人外出就學的，及時對接流入地教育行政部門，協(xié)助辦理就學手續(xù)。對轉(zhuǎn)學的，應按學籍管理要求及時完善轉(zhuǎn)學手續(xù)。對上學期間連續(xù)超過3個工作日無故未入校就學的學生或去向不明的學生，應建檔造冊，分別報送縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安排派出所、村（居）委會進行查找，查清去向和就讀情況，建立輟學學生工作臺賬。非戶籍學生流失輟學的，向縣教育體育局報告后，由縣教育體育局向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報，并將學生電子學籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門，配合其戶籍所在地做好勸返復學工作。
（一）各義務教育學校對學生在校期間，繼續(xù)執(zhí)行“國網(wǎng)學籍學生一日一點名”統(tǒng)計上報制度，嚴格執(zhí)行學生請銷假校長“一支筆”審批制度；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）控輟保學工作領導小組辦公室執(zhí)行控輟保學勸返進度周報制度。
（二）建立預警機制，各義務教育學校教師要通過班級qq群、微信群等多種方式，時常保持家、校信息互通，隨時關注學生動向，對有輟學苗頭的應及時報告，堅決遏制新增輟學。
（一）4月20日前，針對20xx年年末全縣臺賬數(shù)據(jù)a類還存在歸類不精準、“四步法”實施欠缺、勸返力度不夠及送教上門不到位等問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù)，全面排查區(qū)域內(nèi)6至15周歲適齡兒童少年入學、失學、輟學情況，及家庭經(jīng)濟、家長工作等情況，做到不漏戶、不漏人。
（二）4月30日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將區(qū)域內(nèi)本年秋季學期應入學、復學適齡兒童少年的數(shù)量、分布區(qū)域、資助需求等情況，報縣教育體育局匯總后，報縣人民政府。在5月30日前，縣人民政府根據(jù)秋季學期義務教育學生入學、復學、保學工作需求，按照“需要多少、保障多少，缺什么、補什么”的原則，統(tǒng)籌配置區(qū)域內(nèi)義務教育資源，制定招生入學、復學、保學工作計劃，并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各職能部門組織實施。
（一）每月20至25日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)輟學學生工作臺賬，按照“應返盡返”的要求，認真研究和分析學生的失學輟學原因，對癥下藥，精準施策，做好勸返復學和預防工作。對無正當理由未送適齡兒童少年入學的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）給予批評教育，責令限期改正；經(jīng)教育不改正的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）向其父母或法定監(jiān)護人下達《限期復學通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務教育的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按有關規(guī)定下達《行政處罰決定書》；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放有關司法文書，敦促其保證失學輟學學生盡早復學；情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責任。
（二）縣人力資源社會保障局負責加大對違法招用未成年人的單位或個人的查處力度，禁止任何單位或個人雇用未滿16周歲的未成年人。對招用應接受義務教育兒童少年的單位和個人，嚴格按照《禁止使用童工規(guī)定》（國務院令〔20xx〕364號）的要求責令其退回，并依法從重處罰，情節(jié)嚴重的，由工商部門依法吊銷營業(yè)執(zhí)照，并按照國家有關法律法規(guī)追究其法律責任。
（三）司法行政部門負責做好有關面向農(nóng)村貧困地區(qū)的入學、復學、保學法治宣傳教育，為未成年人及時提供法律援助等服務，支持教育行政部門和學校開展有關法律法規(guī)的宣傳教育工作。
（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治委及校園周邊治安綜合治理專項組和市場監(jiān)管、公安、文化等部門負責依照法律法規(guī)，加強文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，禁止在學校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所，禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學生；對違反規(guī)定接納未成年人的，依照有關規(guī)定進行處罰，情節(jié)嚴重的，堅決取締并追究經(jīng)營者責任。
（五）發(fā)展改革、財政、國土資源、衛(wèi)生健康等部門及工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團組織，認真履行法定職責，協(xié)助做好控輟保學工作。
（一）嚴格校點撤并程序?？h教育體育局科學制定全縣學校布局規(guī)劃，合理確定縣域內(nèi)教學點、村小學、中心小學、初中學校布局，以及寄宿制學校和非寄宿制學校的比例，確保學校布局與學齡人口居住分布相適應。嚴格規(guī)范農(nóng)村義務教育學校撤并程序，確因生源減少需要撤并或條件成熟可撤并學校的，必須嚴格履行論證、公示、報批等程序，廣泛聽取學生家長、學校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的意見，保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程。已經(jīng)撤并的學?；蚪虒W點，確有必要恢復的應重新規(guī)劃，按程序予以恢復，避免由于學校布局不合理導致學生交通不便等原因造成上學困難而輟學。
（二）不斷完善“一校一案”。各義務教育學校要進一步完善“一校一案”和“一生一策”，將工作目標任務層層分解到學校領導班子成員、村級學校校長、班主任、教師，層層簽訂控輟保學責任書，真正做到把任務層層分解，落實到人，確保情況清、底數(shù)明、檔案齊。做到“人人有交待、個個都清楚”。
（三）用心做好勸返安置。各義務教育學校在堅持提質(zhì)控輟、以情保學、資助保學、送教上門，實施聯(lián)控聯(lián)保的同時，按照“免費食宿、集中安置、因材施教”的原則，在綜合考慮失輟學學生輟學時間長短、文化知識基礎差異上分類安置勸返學生。對身體殘疾、早婚早孕而輟學的學生，具備學習條件的，嚴格按照規(guī)定實施送教上門。
（四）精準落實資助政策。認真貫徹落實中央和云南省關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，壓實工作責任，把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶。統(tǒng)籌各類政策，確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。
（一）嚴格督導考核。縣委縣政府將義務教育控輟保學工作納入考核體系，作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府及其主要領導考核的重要指標。縣人民政府教育督導部門在3月、6月、9月、12月，將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）義務教育階段學生入學和控輟保學工作進行專項督導，重點對適齡兒童入學的組織領導、控輟保學及工作措施進行檢查，并將檢查結(jié)果向社會公布。把學生入學和控輟保學作為脫貧攻堅、教育扶貧、義務教育均衡發(fā)展評估和學校績效考核的重要指標。把學生入學和控輟保學作為責任督學日常督導工作的重要內(nèi)容，各責任督學每月對掛牌督導學校進行不少于一次的檢查，并將檢查情況向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣教育體育局報告。
（二）嚴肅責任追究。建立控輟保學工作“一月一通報”制度，對輟學問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校進行通報，并對主要責任人、直接責任人予以約談或誡勉談話，責令限期整改。對被問責的責任人取消其個人年度評先評優(yōu)、表彰獎勵、晉職晉級資格。對連續(xù)二次被通報，經(jīng)整改仍未達到要求的，對有關責任人按照干部管理權(quán)限予以組織調(diào)整或組織處理，直至黨紀政紀處分。對在工作中存在慢作為、不作為、亂作為、僥幸應付、弄虛作假的，將嚴格按照脫貧攻堅工作責任追究辦法，進行嚴肅追責、問責。
控輟保學工作實施方案篇九
為切實鞏固提高“義務教育均衡發(fā)展”成果，扎實做好義務教育均衡發(fā)展工作，確保我校義務教育普及程度指標穩(wěn)定達標，現(xiàn)就做好新學期“控輟保學”工作做如下安排：
一.高度重視，統(tǒng)一思想
根據(jù)興化市政府、教育局、控輟保學相關會議精神，我校高度重視，通過召開全體教職工大會，進一步提高思想認識，把“控輟保學”工作擺在首位，納入重要的議事日程，加強領導，認真組織落實，切實增強做好“控輟保學”工作的緊迫感和責任感，充分認識到其任務的艱巨性，堅決克服麻痹思想，摒棄僥幸心理，保證我校義務教育均衡發(fā)展順利開展。
二.健全領導機構(gòu)，明確責任，分解落實
1.強化“控輟保學”，加大工作力度。學校在開學初建立“控輟保學”領導小組，校長為領導小組組長，要求小組成員立刻行動起來，人人有重擔，人人有責任，實行目標責任分解制，領導成員分工包干年級班級，配合班主任“控輟保學”，確保所承包的班級不能有流失學生。如若工作不得力，勸返不及時，必須追究包班領導和班主任的責任。
2.嚴格落實“雙線目標責任制”，校長與班主任，任課教師層層簽訂控輟目標責任書，把控輟作為考核領導、班主任、任課教師的重要指標，要求工作到位，工作措施到位，人人有勸學對象;有計劃，有步驟，有重點地推進迎國檢工作。
三.具體措施
1.學校領導要增強“義務教育均衡發(fā)展”迎國檢的宣傳力度，高度重視宣傳有效作用。通過宣傳標語，校園櫥窗、墻報，橫幅標語，走村串戶，召開失學家長座談會和班會，廣泛宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，提高家長的法律意識，確保適齡兒童少年在校讀書，提高鞏固率。同時要加強學校教職工依法“控輟保學”思想教育，增強教職工的責任感，切實抓好預防學生流失。“義務教育均衡發(fā)展”辦公室為營造濃厚迎國檢的氛圍，編印“義務教育均衡發(fā)展”知識問答，使師生熟練掌握“義務教育均衡發(fā)展”知識，使“義務教育均衡發(fā)展”知識深入人心，為“控輟保學”打下堅實的思想基礎。
2.學校領導及班主任要牢固樹立“決不允許一個學生流失”的思想意識。要有針對性，有組織，有計劃地開展“控輟保學月”活動，創(chuàng)建“無輟班”。
一是在社區(qū)的配合下，抓好輟學對象的摸底調(diào)查工作，認真核實，切實掌握第一手資料，并建立“控輟保學”工作報告制度，做好預防，盯住不穩(wěn)定學生，及時做好家訪工作，耐心做學生及家長的工作，動之以情，曉之以理，對思想認識不到位的家長或輟學學生，要反復做工作，千方百計動員學生進課堂。
二是班主任嚴格履行日報告制度，每天向蹲點年級的校領導匯報學生在校情況，有流失情況及時勸返;各蹲點年級的校領導采用周報告制度，并做好在校學生登記表的填寫。
3.做好扶貧幫困工作。學校領導、班主任要切實深入班級，了解學生流失原因，解決實際，對因家庭困難而輟學的學生，立即采取措施，學校教師要雪中送炭，給予幫助，支持做到請進來，留得住。
4.加強“學困生”的幫教工作。
(1)全體教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，依據(jù)課程改革的要求，勇于探索，大膽嘗試，真正做到以學生為主體，發(fā)揮教師在課堂上的角色(引領者、組織者)，改進教學方法，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)“學困生”的興趣，留得住并促進他們健康成長，不得歧視“學困生”，要讓他們說出自己的心理話，得到陽光和雨露，找出轉(zhuǎn)化的突破口，使他們能安下心來學習，使學校真正成為每一學生的樂園，而不是緊箍的鳥籠。
(2)學校、班主任要對違紀學生多做耐心細致的思想教育，嚴禁教師隨意停止學生的課，堅決制止簡單粗暴，體罰或變相體罰學生，對工作方法不當，由此而產(chǎn)生輟學的后果，必須追究責任(尤其是任課教師)。
5.把防止學生流失納入學校的工作考核內(nèi)容之中
四、具體操作步驟：
1.積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。每學年開學初(3、9月)為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。
2.控輟保學實施責任追究制。在全校廣泛開展控輟保學先進單位及先進個人的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，將與教師年度考核掛鉤，并依照有關法律的規(guī)定追究相關人的責任。
3.徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學生輟學”。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。
4.關注“貧困、學困學生”對于家庭經(jīng)濟比較困難的學生，給予特殊的關照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業(yè)。
5.規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于“義務教育階段學生休學、轉(zhuǎn)學等規(guī)定”，貫徹教育行政部門有關學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。
6.深入細致的做好輟返工作。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內(nèi)的學生根據(jù)學校的實際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地組織教師開展“進村、入戶、訪家長、幫教學生”活動。班主任教師將本班學生分成若干小組，各小組由本班的科任教師負責跟蹤教育，各科任教師掌握本組學生的`第一手情況，利用雙休日和假期及時家訪、溝通，對初中已輟學或有輟學苗頭的學生進行重點家訪，溝通情況。并形成記錄，及時反饋給學校。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸得回、留得住。
7.加大對“控輟保學”的評估，保證教育方向。學校對“控輟保學”實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
8.開展控輟保學先進評比活動對在控輟保學工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵，并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。
9.建立長效機制，鞏固控輟成果積極主動向當?shù)卣畢R報學校控輟保學工作，完善教育執(zhí)法建設，加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。
10.建立“鏈帶式”獎懲制度。即：每個班級控輟保學工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。
為了提高學生鞏固率，學校決定把控輟保學工作與年終考核結(jié)合起來。但對在此期間因教師的責任而流失學生的情況，學校要嚴格追究責任，對造成嚴重負面影響者，學校上報教育局處理。
附：xx中心小學“控輟保學“責任書
教師必須樹立以人為本的育人觀念，必須加強教育法律法規(guī)知識的學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和法律意識，堅持社會主義辦學方向，堅持以德治教、以研治教，切實推進我校教育教學工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關精神，結(jié)合我校實際，為確保控輟保學工作落到實處，責任明確，特與每位教師簽定本責任書。具體內(nèi)容如下：
八、本責任書自簽定之日起，有效期為一年。
年級班學生數(shù)人
班主任：科任教師：
xx中心小學
9月5日
控輟保學工作實施方案篇十
根據(jù)省、市關于“控輟保學”的工作安排和相關會議精神，為進一步提高我校義務教育鞏固率，降低輟學率，讓“該入學的一個不少、已入學的一個不走”,切實保障未成年人的合法權(quán)益，保障我校施教區(qū)內(nèi)學生教育健康發(fā)展，進一步提高義務教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學”成果，真正做到“適齡生進得來、在校生留得住、輟學生勸得返”，切實保障未成年人的合法權(quán)益，特制定本實施方案：
一、指導思想
以黨的十八大會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行《義務教育法》有關規(guī)定，統(tǒng)一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持“依法治教，以防為主，輟、質(zhì)量控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合，確保實現(xiàn)控輟目標。
二、工作目標
以年級組為單位，保證入學率，提高鞏固率，降低輟學率。
2013年各項目標任務為：
寒假期間，各部門同志要進一步增強責任感和使命感，從講政治、講大局、講責任、求實效的高度，按照省、市、縣、鎮(zhèn)有關“控輟保學”和今冬明春的要求和精神，必須完成以下工作：
（一）充實強有力的“控輟保學”工作領導小組。
成立2013年春季龍井小學“控輟保學”工作領導小組：
組
長：（校長）
副組長：（兩位副校長）
成
員：各部門領導及各位班主任
領導小組下設控輟辦公室，由王亮同志負責數(shù)據(jù)、信息的收集和上報工作。
（二）多形式開展教育宣傳活動，進一步增強學校、家庭等方面的教育責任和意識。
（三）建立領導干部、教師員工“二進”（進居委會、村組；進家庭）工作機制，認真做好特殊學生的再排查、再核實，完善各種資料。
（四）加大對輟學生、易輟在校學生和流動學生的監(jiān)控力度，隨時家訪。
（五）加強與家長的溝通，了解學生思想動向，全力做好“控輟”和“勸返”工作。
（六）學校要創(chuàng)建“溫馨校園”，努力營造文明、平安、溫暖、和諧的校園。
（七）學校要加強對學生心理健康的教育，建立和完善心理咨詢室，建立學生心理矯正檔案，切實糾正學生不健康心理。
三、工作職責
寒假、春節(jié)和春季開學期間是中小學生流失的高峰期，各部門要認真
貫徹落實《阜寧縣人民政府控輟保學工作方案》，將“控輟保學”工作前移，將“控輟保學”關口前移，切實把好“控輟保學”第一關，認真組織學生入學。各年級組高度重視，加強領導，落實責任。各年級組長是“控輟保學”工作的直接責任人。要認真落實家長、班主任、科任老師責任，認真組織學生入學。
校長負責組織對《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳、貫徹和落實，統(tǒng)籌安排“控輟保學”工作，確保入學率達標，提高鞏固率，降低輟學率。
領導小組成員是本校“控輟保學”工作的直接責任人，要通過召開家長會、發(fā)放宣傳資料等方式向家長宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，協(xié)助班主任組織動員適齡少年兒童入學。對可能流失的學生，尤其是貧困生和學困生，加大工作力度，確保適齡兒童少年都能按時到校。對學生入學情況進行清理，建立輟學學生臺賬，進行家訪動員，按規(guī)定時限逐級將輟學生名冊上報輟學工作領導小組。協(xié)助村（居）民委員會、鄉(xiāng)人民政府或街道辦事處勸返動員輟學生復學。對勸返不回的學生，在3日內(nèi)上級教育主管部門報告。對去向不明的學生，第一時間向公安機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府報告。
時聯(lián)系、溝通并及時報告學校。
科任老師要不斷改進教學方法，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，用生動的課堂吸引學生，用優(yōu)質(zhì)的教育留住學生。課前對學生的到位情況進行清點，發(fā)現(xiàn)有未到堂的立即告知班主任，并配合班主任做好家訪工作，確保學生不流失、不輟學。
四、工作措施
要扎實做好開學的各項準備工作，仔細開展各項檢查，做到“九個到位”,確保新學期有序、平安、和諧開學。
（一）做到學生到位。
做好學生的報到注冊工作，對未按時報到的學生，學校要及時與家長聯(lián)系和溝通，防止學生流失；做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生的登記備案工作，完善轉(zhuǎn)學手續(xù)；關注學生身體健康，及時掌握學生的健康狀況；重視學生的心理健康，了解其精神面貌和思想動態(tài)，針對性地開展思想工作，促使學生盡快收心，盡早安心，全身心投入到新學期的學習生活中去。此外，學校還要主動和當?shù)毓膊块T聯(lián)系，將本施教區(qū)內(nèi)排查出的輟學（失學）未成年人勸返復學工作層層落實，摸清去向，跟蹤到人。
（二）做到教師到位。
要確保科任老師以及行政、后勤、安保、醫(yī)務等教職員工按時到崗到位，重點關注特崗教師，全面了解他們的生活、工作條件到位情況及其思想狀況。讓全體教職員工以飽滿的激情和昂揚的狀態(tài)投入到新學期的工作中。
（三）做到校舍到位。
要仔細檢查各類教學及輔助用房、生活用房、辦公用房、學生運動場所的準備情況，確保校舍和室內(nèi)設施設備安全、完好、齊備、干凈、整潔。
（四）做到課程到位。
要嚴格按照教學計劃和課程設置要求，提前安排好課程，保證開足開齊國家、地方、校本課程（含環(huán)境保護、心理健康教育等），關注音、體、美和科學等課程的開設情況；要按照課程要求提前作好上課準備，寫好授課教案，保證教學和授課的有序進行。
（五）做到教材到位。
要主動與教材發(fā)放部門對接，確保學生在第一節(jié)課就能使用新書。
（六）做到環(huán)境到位。
要統(tǒng)籌組織相關部門開展學生到校交通狀況的監(jiān)測，及時發(fā)布路況預警；進行校園內(nèi)外環(huán)境綜合治理，查校園建筑安全狀況、校園內(nèi)外各種學生易集聚場所等地的治安隱患；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設。
（七）做到安全到位。
加強校園安全意識教育，重點關注交通安全、校園出入安全、學校設施安全、學校秩序安全、消防安全、師生財物安全和師生心理健康等，營造安全、和諧的校園氛圍。
（九）做到宣傳到位。
規(guī)宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務教育的概念和意義、了解學生輟學的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權(quán)利、并履行接受教育的義務，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人要依法送其按時入學等要求。要積極主動向社會宣傳國家、省的教育改革思路，宣傳學校取得的成績和改革的新變化、新氣象，贏得更多支持。
開學是抓好“控輟保學”工作的首要環(huán)節(jié)，各部門、班主任及科任老師務必高度重視，對在開學工作中因玩忽職守、工作不力、弄虛作假等原因造成學生輟學，并在周邊社會造成不良影響和責任事故的，按照有關法律法規(guī)依法追究相關責任人的責任。
控輟保學工作實施方案篇十一
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育，我校特制定控輟保學工作計劃。
在本學期中，我校將進一步加大管理工作力度，要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。使在校學生的鞏固率達到100%，切實完成上級交給的控輟保學任務。
（一）成立以校長為組長的控輟保學工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包級部，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂《控輟保學工作責任書》，各班級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求，真正使學生感到學習不是一種壓力。第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困學生給予資助，讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織總務處人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，分管領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。
具體要求是：
（一）依法控輟
1．要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2．我校根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3．９月有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
４．學校與學生監(jiān)護人簽定義務教育責任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
５．要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
（二）管理控輟
1．我校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。
2．進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
3．為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)。
九月份
1、建立控輟領導小組。
2、制定控輟工作計劃。
3、簽訂控輟責任狀。
4、組織控輟月活動。
十月份
1、《義務教育法》宣傳活動。
2、學困生幫扶活動。
十一月份
1、留守學生幫扶活動。
2、家訪活動。
十二月份
1、我最喜歡的老師評選活動。
2、召開“控輟保學工作經(jīng)驗交流會”。
二〇xx年一月份
1、控輟保學學期考核工作
2、控輟保學工作總結(jié)。
20xx年9月
控輟保學工作實施方案篇十二
一、指導思想：
為貫徹落實《義務教育法》、《甘肅省義務教育條例》，消除學生輟學現(xiàn)象，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，加強我區(qū)義務教育階段控輟保學工作，按照《蘭州市教育局關于進一步加強義務教育階段控輟保學工作的通知》（蘭教基[]238號）精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學工作方案如下：
二、工作目標：
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點：
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的`要求。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全。
第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學生，保證學生的身心健康。
（三）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導常抓不懈，教導處對全校學生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
三、主要措施
1、要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、學校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
控輟保學工作實施方案篇十三
為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，加強基礎教育工作，鞏固“兩基”成果，切實控制我鎮(zhèn)小學生特別是初中生輟學現(xiàn)象，防止小學、初中在校學生輟學率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快基礎教育發(fā)展，根據(jù)上級有關文件精神、要求，特制訂如下“保學控輟”實施方案。
認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我鎮(zhèn)在校生鞏固率達到98%以上。
充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和全國農(nóng)村教育工作會議精神、《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》昀宣傳力度，全面貫徹落實，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“保學控輟”重要性的認識，讓“兩基”理念深入人心。通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從而從源頭上控制輟學生的發(fā)生。
鄉(xiāng)政府將按照縣政府的要求制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“保學控輟”工作擺上重要議事日程。進一步完善“保學控輟”責任制，鎮(zhèn)政府和學校將簽訂“保學控輟”責任狀，從制度上遏制輟學生的發(fā)生。
堅持“多予少取放活”的方針，全面落實農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實減輕農(nóng)民經(jīng)濟負擔。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕各校在開學報名時向?qū)W生搭車收費，收取一切與收費項目無關的款項，違者從嚴查處。切實做好困難學生的“一免一補”工作，努力促使“一免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
中學、鄉(xiāng)屬所有小學校要嚴格學生進出變動手續(xù)，做到跨縣、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)學必須經(jīng)中心學校審批備案，全面掌握學生變劫情況。加強對進城務工農(nóng)民子女接受義務教育的監(jiān)管，按縣局有關規(guī)定為進城務工農(nóng)民子女入學開綠燈，杜絕因父母進城務工子女就讀無著落而產(chǎn)生輟學生現(xiàn)象。
社會及政府各職能部門要通力合作，形成“保學控輟”的合力，在全社會形成關心普及九年義務教育工作的良好氛圍，政府各有關職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“保學控輟”工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學簡報
控輟保學簡報
控輟保學簡報
2017控輟保學簡報
學?？剌z保學簡報
中學控輟保學簡報
小學控輟保學簡報
精品控輟保學簡報范文2017
關于控輟保學簡報2017
控輟保學會議記錄
控輟保學工作實施方案篇十四
6-16周歲適齡兒童少年入學接受教育是義務教育法明確規(guī)定的，控制中小學生流失是《義務教育法》賦予各級政府、義務教育階段學校、社會和家長的共同責任，是發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知精神，為提高對控輟保學工作重要性的認識，進一步明確職責，加強領導，采取措施，確保適齡兒童少年進得來、留得住、學得好，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利，切實抓好中小學“控輟保學”工作，垂崗鄉(xiāng)中心學校特制定本實施方案。
堅持以十九大精神為指導，貫徹落實黨中央、國務院打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署，把控輟保學作為教育脫貧的基本方略，依法實施義務教育，確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務教育，促進教育公平，提高人口素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，以“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”為方針，以“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”為總體思路，強化控輟保學工作行為，加大教育行政部門和學校管理力度，確保實現(xiàn)控輟目標。
為加強“控輟保學”的領導，成立垂崗鄉(xiāng)中心學?！翱剌z保學”工作領導小組。組成人員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
領導小組下設辦公室，由閆家鵬同志兼任辦公室主任，辦公室設在扶貧辦。成員“控輟保學”領導小組負責開展控輟保學工作，研究、解決“控輟保學”的具體問題，督促、檢查各學?！翱剌z保學”工作，確保中小學生輟學率控制在國家規(guī)定的指標范圍內(nèi)。
勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好未來的，保障義務教育階段學生一個不能少，其他學段無一例因貧輟學學生，九年義務教育鞏固率97%以上。
按照三級對接，誰轄區(qū)的學生誰負責，誰轄區(qū)的學生誰勸返。
1、未讀完九年義務教育已輟學的少年兒童。
2、有輟學苗頭的學生。
1、初中學段的學生，特別是八、九年級學生。
2、建檔立卡貧困家庭學生。
3、殘疾兒童少年學生。
（一）各學校：認真落實義務教育管理體制，夯實學校的責任。中心學校與當?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系，各學校要進村入戶，摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年在鄉(xiāng)內(nèi)、鄉(xiāng)外入學的情況；統(tǒng)計核實，摸清全鄉(xiāng)6—15周歲適齡兒童少年的輟學情況，造冊登記（含殘疾兒童），建立臺賬。強化責任，大力宣傳和貫徹《義務教育法》等教育法律法規(guī)，增強廣大群眾的法律意識，把“送子女入學接受九年義務教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動；要嚴防未完成九年義務教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要與適齡兒童、少年監(jiān)護人簽訂禁止子女外出打工和送子女入學協(xié)議書，要積極配合做好家長、學生的思想工作，使依法控輟工作落到實處，使“在校生留得住、輟學生勸得回”。
（二）建立健全控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。嚴格履行法律賦予的職責，落實防輟控輟責任，形成控輟的長效聯(lián)動制。中心學校按照教育局制定的控輟實施方案，加強學籍管理，對各學校的控輟工作進行督導、檢查、考評，依法對學校、教師實施行政處分和處罰。
（一）強化部門職責，確保領導到位。
1、各學校要建立“控輟保學”領導機構(gòu)，制定切實可行的工作方案，每半個月研究一次“控輟保學”工作，真正解決工作中存在的實際問題。
2、落實“以縣為主”的辦學管理體制，采取切實有效措施，完善義務教育辦學條件，提升義務教育總體水平。整合農(nóng)村義務教育資源，優(yōu)化學校布局，抓好農(nóng)村寄宿制學校建設，為適齡兒童、少年提供良好的學習環(huán)境。
3、堅持依法治教，把“控輟保學”工作納入依法治教軌道。根據(jù)《義務教育法》等相關法律法規(guī)，制定本地“控輟保學”相關制度，明確學生家長或監(jiān)護人的“保學”責任。學校要與學生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學”責任書。對不按時入學或中途輟學的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學通知書》，對經(jīng)過督促教育仍不送子女入學的家長或其他監(jiān)護人交由司法部門依法強制其履行義務。杜絕未完成九年義務教育的中小學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
4、建立扶貧助學機制。認真落實“兩免一補”政策，建立有效的助學機制，保證貧困家庭學生不因貧輟學。各學校要結(jié)合精準扶貧加大對貧困學生的幫扶力度，特別是建檔立卡貧困家庭學生，切實為貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保貧困學生全部入學；嚴禁亂收費，營造良好教育教學環(huán)境，做到“不讓學生因貧困而輟學”。
（二）落實教育行政部門責任，認真實施“控輟保學”工作。
1、堅持“控輟保學”責任制。中心學校把“控輟保學”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學校領導班子工作考核的重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。中心學校領導班子包片、各學校校長包校、教師包學生制度，一級抓一級，層層抓落實，做到責任到人。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學、初中學籍制度，嚴格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學手續(xù)，對輟學學生的輟學原因、去向等學籍電子檔案進行管理，實現(xiàn)對義務教育階段學校學生流動情況的動態(tài)監(jiān)控。實行月輟學報告制度。
（三）充分發(fā)揮學校“控輟保學”的職能作用，積極實施管理控輟。
1、各校校長是學?！翱剌z保學”工作的第一責任人，全體教職員工都擔負著“控輟保學”的重要責任。中心學校與各校校長簽訂責任書，校長與教師要簽訂“控輟保學”責任書，把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)。
2、進一步端正辦學思想，全面貫徹教育方針，進一步加強學校內(nèi)部管理，深化教育教學改革。學校要引導全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學困生”工作，加強師德師風建設，以學生為主體，尊重愛護學生；大力倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，禁止體罰和變相體罰學生的行為，不斷增強教師與學生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。
3、實施“愛心幫扶”行動，保障留守兒童和進城務工人員子女受教育的權(quán)利。要建立“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、學校為主、家庭盡責、社會參與、兒童為本”的留守兒童教育管護長效工作機制，努力讓留守兒童“學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”。
4、堅持輟學情況報告制度。各學校要每周向中心學校匯報控輟工作，提出合理建議，對輟學學生及時教育、及時勸返，使控輟工作常抓不懈，收到實效。
（四）開展“控輟月”系列活動，確保學額鞏固。
每年3月和9月是控輟保學活動月，各學校要通過致家長一封信、召開家長會、家訪等多種形式，宣傳講解《義務教育法》《未成年人保護法》，不斷提高群眾的法律意識。
（五）、抓牢“8項”措施
1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實宣傳工作，使義務教育一個不能輟學的政策深入人心，不讀完義務教育就沒有出路，輟學可恥、人人皆知。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實義務教育免費就近入學招生政策，教師包到每一個適齡兒童動員入學，對特殊情況兒童，依據(jù)政策采取對策。保障每一個適齡兒童都有相應的學位。
3、均衡控輟。落實城鄉(xiāng)義務教育辦學條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學校幫扶薄弱學校的力度，進一步充實城鄉(xiāng)教師，均衡縣域和鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置，加快推進“三通兩平臺”建設，優(yōu)化義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。提升偏遠學校、小而弱又無法撤并學校的辦學水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實《潁上縣教育局教育教學質(zhì)量提升方案》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程，不隨意加深課程難度，增加課時，學科監(jiān)測要以基礎知識為主，按課標的要求，不出偏、難、怪題，不以分數(shù)給學生貼“差”的標簽。改進教學方法，不體罰或變相體罰學生，對學習困難學生，因材施教，強化發(fā)展性評價，多元評價，激發(fā)學習自信心。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務工人員隨遷子女、留守兒童，對他們采取“一家一案、一生一案”，精準幫扶、應助則助、有效關愛，義務教育路上一個不能少，其他學段不得有因貧輟學現(xiàn)象。對能在普通中小學隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年特殊教育學校要采取送教上門等服務措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、守規(guī)控輟?？剌z保學任務艱巨，嚴禁人為工作失誤造成輟學。不得拒收建檔立卡貧困家庭學生。不得因教育教學管理行為不當造成輟學，不得因貧未受到及時資助而輟學，不得因?qū)W習困難、厭學未得到及時關愛糾正而輟學，不得因故讓學生回家反省或勸退、開除學生導致學生輟學，不得人籍不一、空掛學籍，技術性造成輟學。
7、督查控輟。實行縣、鄉(xiāng)、校三級督導巡查機制，中心學校每月一次控輟保學工作督查。學校對控輟保學工作每半月要進行一次自查，督查結(jié)果作為控輟保學獎懲依據(jù)。
8、獎懲控輟。中心學校每學期將對控輟保學工作中成績突出的單位和個人實施獎勵，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鄉(xiāng)教育工作大局的單位和個人嚴肅問責。
（六）、健全“10項”檔案
中心學校、各學校分別建立規(guī)范的控輟保學檔案，檔案的主要內(nèi)容有：
1、省、市、縣控輟保學文件。
2、本單位有關控輟保學文件、實施方案、宣傳資料。
3、包保分工及責任書材料。
4、各項制度建立材料。
5、學生統(tǒng)計報表（含留守、殘疾、隨遷子女等）。
6、建檔立卡貧困生資助“一家一案”材料。
7、殘疾兒童“送教上門”材料。
8、學生變動情況及學籍調(diào)整材料。
9、學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、司法所、行政村、學生家長聯(lián)防聯(lián)控材料。
10、控輟保學會議記錄（校委會、班會、教師會等）材料。
對轄區(qū)各學校實行控輟目標的考核評價工作，由中心學校在年終目標考核中進行考評檢查。“保學控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力，導致中小學入學率不達標和中小學學生輟學率超標的，要嚴肅追究相關人員的責任。
總結(jié)推廣“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗，表彰先進集體和個人。教育督導部門要加強督導檢查，督促有關單位強化執(zhí)法意識，明確控輟的職責，落實工作責任。中心學校督導部門每年將定期在全鄉(xiāng)開展控輟專項督導檢查工作，對第一次督查學校和有關人員將責令限期整改，經(jīng)整改后第二次督查仍不達標的，將給予黃牌警告，并予以全鄉(xiāng)通報批評并上報教育局及鄉(xiāng)政府。
經(jīng)整改后第三次督查仍不達標的學校和有關人員，中心學校將按有關規(guī)定，追究有關責任人的責任，并進行相應處罰?？h教育局、鄉(xiāng)政府督查處理除外。
控輟保學工作實施方案篇十五
為貫徹落實《義務教育法》《甘肅省義務教育條例》，消除學生輟學現(xiàn)象，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，加強我區(qū)義務教育階段控輟保學工作，按照《蘭州市教育局關于進一步加強義務教育階段控輟保學工作的通知》（蘭教基[2113]238號）精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學工作方案如下：
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全。
第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學生，保證學生的.身心健康。
（三）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導常抓不懈，教導處對全校學生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人。具體要求是：
依法控輟：
1、要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、學校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
1、學校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班，實施控輟管理，校長與教師、教師與學生家長，做到責任到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
控輟保學工作實施方案篇十六
控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。為依法保證我校每一位適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務教育，全面提升建檔立卡等貧困人口受教育水平，保障貧困家庭孩子都可以上學，不讓一個學生因家庭困難而失學；實現(xiàn)我校學生在校期間完成小學教育，入學率和畢業(yè)率達到100%。學校統(tǒng)一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合；為保障貧困家庭適齡子女有學上、上得起學，打贏全區(qū)教育脫貧攻堅戰(zhàn)，切實做好我校的控輟保學工作。特制定如下實施方案。
基本普及九年義務教育是《義務教育法》賦予基礎教育的法定要求，而控輟保學是“普九”工作中的根本工作任務，也是我校教育教學工作的“重中之重”。為全面貫徹、認真落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，提升我校義務教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
1、根據(jù)《義務教育法》制定控輟保學工作實施方案，明確規(guī)定各班主任教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，本年力爭沒有輟學學生；各班級爭創(chuàng)“無輟學班級”，每名教師爭當“控輟保學先進教師”；確保我?？剌z保學工作能順利通過各級檢查驗收。
2、有計劃地開展宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，積極向建檔立卡戶、殘疾學生、低保家庭學生宣傳國家扶貧相關政策，營造良好育人氛圍。
1、進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學的認識。
在每學期初運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到到班、到人。使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。
2、繼續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。
（1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校將繼續(xù)執(zhí)行學籍管理制度。領導包年級、教師包班制度等實施與完善，便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。
（2）將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓，分清良莠。
1、繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構(gòu)。本學年，學校將成立以校長王瑞琳為組長，書記來學鋒為副組長，教務主任喬吉林、副主任周建華、政教主任李思國及各班班主任為組員的“學?？剌z保學工作領導小組”。負責對全校36個班級的控輟保學工作的領導和管理，明確工作目標及各自工作職責。
2、進一步建立完善控輟保學學校工作網(wǎng)絡：學校校長和副校長、各班年級中層領導、各班主任、任課教師、各班學生的家長。各網(wǎng)絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。
3、繼續(xù)加強學籍管理，嚴把學生流動關。教導處建立并完善學生學籍、學生名冊檔案資料。嚴把休、轉(zhuǎn)手續(xù)關。
4、定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。學校班子要在每學期初、期末例會2次，通報情況，研究對策。對送教上門的學生填寫好《家訪登記表》、《送教上門記錄表》，每學期送教上門要在16人次以上。
5、學校開展“千名教師訪萬名學生（家）”活動，尤其要關注防控疫情期間學生的心理健康，及時做好疏導，切實做好厭學學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止開學后造成輟學。教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
6、建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，充分利用家長座談會的有利契機，調(diào)動家長參與控輟保學。根據(jù)我校和學生的生活實際，我們將在每個學期的中旬——期中考試過后，利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會，增進師生關系、密切家校合作，使更多的家長參與控輟保學。
繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學難問題。有黨支部牽頭組織黨員對家庭困難學生進行結(jié)對幫扶，減輕學困生的經(jīng)濟負擔；組織班級教師對班級學困生進行結(jié)對幫扶主要進行作業(yè)輔導及心理疏導，給學困生樹立學習信心；號召學生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個：絕不讓一個學生因貧困而輟學。
總之，本學年我校控輟保學工作仍須不斷努力，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學率控制到零。
xx峽市第五小學
20xx年3月26日
控輟保學工作實施方案篇十七
為了認真貫徹黨的十九大精神，落實立德樹人的根本任務。認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》，依據(jù)普蘭店區(qū)控輟保學實施方案的要求，進一步加強義務教育階段“控輟保學”工作，全面做好控輟保學工作，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。
深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學、以資助學以及轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學方法、改善師生關系等措施，以貫徹落實《義務教育法》為指針，以實現(xiàn)“一個都不能少”為理想目標，以提高普及程序為工作重點，持之以恒地抓好控輟保學工作，全面實現(xiàn)我校義務教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
組 長:劉德臣
副組長:真國胥
成 員:戴俊杰、沈秀蓮、陳峰、張金棟、王奕、李麗莎、趙德田、于洋、白園園
(一)、加大校內(nèi)外宣傳力度，強化依法入學責任
每學年開學初，我校就充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，大力宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，使學生認識到，接受義務教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯。也要使廣大家長認識到，依法送子女(被監(jiān)護人)入學是必須肩負的責任，明確子女沒有完成義務教育是違法的，要受到法律的追究。
(二)、強化學校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學思想，依法治教，規(guī)范辦學行為，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風，同時加強教師隊伍建設，提高教師教書育人的責任心和使命感，加強學校的學籍檔案管理，監(jiān)控學生的流向。
2、組織廣大教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》等，開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動，增強教師的職業(yè)道德，樹立主動服務學生的意識，構(gòu)建良好的師生關系，增強教師愛崗敬業(yè)、關愛學生的責任感，學校把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。
3、進一步加大幫扶助困力度。對經(jīng)濟困難而中途輟學的貧困生，學校應實行“減、免、緩、助”等方法，并通過廣泛宣傳，發(fā)動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，使學生能如期完成學業(yè)，做到“一個都不能”因貧而輟學。
4、定期召開控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作，切實把控輟保學工作擺在學校工作的重要位置。
(三)建章立制，實行全員管理。
健全相關制度，及時做好動員復學工作。發(fā)現(xiàn)苗頭逐級上報，比如：課任教師發(fā)現(xiàn)有學生缺席要立即上報到班主任，再由班主任和家長聯(lián)系，如有輟學顯現(xiàn)必須進行家訪并上報到學校。要保留過程性資料如：有輟學學生勸返復學工作流程(從學生第一天不上學開始到最后走到司法程序)。建立輟學學生登記制度(按市教育局統(tǒng)一制定的《輟學生登記表》統(tǒng)計輟學生情況)。建立輟學學生書面報告制度。建立輟學學生家校聯(lián)系制度(有家校聯(lián)系過程記錄，并附家訪等照片)。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
(四)、落實控輟保學責任，加強控輟保學監(jiān)管
校長與相關科任教師、班主任等分別簽訂《“控輟保學”責任書》，齊抓共管，明確要求行政人員、班主任、相關科任教師集體合作做到認真履行工作職責，把控輟保學工作納入班主任、科任教師評優(yōu)、評先、職稱評聘的重要內(nèi)容，有效調(diào)動全校教職工控輟保學工作的積極性。
控輟保學工作實施方案篇十八
為貫徹落實《義務教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導室省教育廳《關于印發(fā)義務教育階段“控輟保學”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關于加強中小學暑假期間有關工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關于做好全市中小學年寒署假期間有關工作的通知》等文件精神，進一步做好義務教育階段我校的控輟保學工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學宣傳月”活動，特制定此活動方案。
大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學生，切實做到依法治教、依法治校。
“控輟保學宣傳月”領導小組
組長：靳麗瓊副組長：史賢
成員：張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏
下設“控輟保學宣傳月”辦公室
主任：潘軍成員（分工）：
鄧生洋（懸掛、刷寫標語）
武敏（組織學校班主任教師上街入村開展宣傳活動）蔣艷芳（利用廣播、板報和傳單等開展宣傳）
充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：
（1）利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。
（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。
（3）組織班主任和教師深入村寨，對學生家庭進行普遍家訪；對輟學學生和有輟學傾向的學生，聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。
通過多層面全方位的宣傳活動，使“不讓學生輟學”成為全社會的共識，為做好“控輟保學”工作營造良好的社會環(huán)境。
第一階段（2月1日—2月2日），為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學宣傳月”領導小組，研究制定活動方案，明確各有關部門的職責和任務，統(tǒng)籌安排學校系列宣傳活動。
第二階段（2月3日—28日），為具體實施階段，全面開展各種宣傳活動。
第三階段（2月29—30日），為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔，交辦公室存檔。
1、必須深入學生家里，與學生及其家長進一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個流失的學生再次入學完成國家規(guī)定的義務教育。
2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進行映證。
3、懸掛標語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。
為保證工作質(zhì)量，效率，凡安排到家訪的老師，每人補貼50元油錢。
控輟保學工作實施方案篇十九
義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項社會公益性事業(yè)。為確保適齡兒童入學率達100%，鞏固率100%。加快我校教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學條件，狠抓學校管理，全面提升辦學質(zhì)量和效益。根據(jù)上級相關文件精神，特制定控輟保學工作實施方案。
堅持以十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受義務教育的合法權(quán)利，促進我校義務教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
大力改善學校辦學條件，深化教學改革和強化義務教育學校常規(guī)管理，建立保障義務教育鞏固率提高長效機制，切實解決影響和制約義務教育發(fā)展存在的突出問題，全面提高義務教育普及水平，結(jié)合精準扶貧政策，確保我校適齡兒童（包括殘疾兒童）入學率達100%，鞏固率100%。
（一）通過學校廣播、宣傳欄、班會、家長會，給家長一封信等多種形式，大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關政策法律法規(guī)，讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童少年接受義務教育過程中的責任，形成全社會認真履行法定義務，關心和支持義務教育及“控輟保學”工作的良好氛圍。
（二）認真開展“控輟月”活動。每年3月和9月按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項活動：一是制訂一個“控輟保學”實施方案；二是出一期“控輟保學”宣傳板報；三是召開一次教師“控輟保學”動員會；四是學校與教師、學校與家長簽訂一份“控輟保學”責任書；五是制訂動員未及時到校學生返校任務落實表；六是搞好一次扎實有效的進村宣傳活動；七是總結(jié)“控輟保學”工作中典型的事例；八是形成一個完整的總結(jié)匯報材料；九是做好“控輟保學”工作的臺帳。
（三）落實“控輟保學”工作責任制。校長是學?！翱剌z保學”工作的第一責任人，全體教師共同承擔“控輟保學”責任，校長要與教師簽訂“控輟保學”責任狀，把“控輟保學”作為考核教師的一項重要依據(jù)。學校要建立和完善控輟保學工作制度，成立控輟保學工作領導小組，定期召開控輟保學專項會議，采取相應措施和辦法保證零輟學率。
（四）認真組織實施家訪活動。對推遲入學、存在輟學可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進行家訪，并努力形成學校領導、教師家訪制度：即學生1天不來上學，班主任或科任教師家訪；學生2天不來學校，中層領導家訪；學生3天不來學校，校級領導家訪。對動員輟學學生返校的對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。
（五）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機制。學校要端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴格控制學生在校學習時間，不得占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課；不準設立以追求升學率為目的的各種形式的“重點班”、實驗班和特長班；要從學生自身特點和個性出發(fā)，切實減輕學生課業(yè)負擔，避免學生因厭學而輟學；嚴格執(zhí)行義務教育階段有關考試及學生作業(yè)量的規(guī)定，嚴禁對學生成績進行排名；積極開展有益于學生身心健康、學生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時，不斷提高學生體質(zhì)健康水平；改進教師的教學方法和學生的學習方式，促進學生在學習態(tài)度、學習能力和學習成績上得到培養(yǎng)和提升。
（六）加大素質(zhì)教育推進力度。進一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學和分類指導，在培養(yǎng)和提高學生學習興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護的長效工作機制，努力讓留守兒童“學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”；開展對學生的心理健康咨詢活動，耐心細致地做好輟學學生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個學生，關心愛護每一個學生，以真情感動學生堅定學生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強教師職業(yè)道德建設，堅決杜絕體罰或變相體罰學生等錯誤做法；加強對學習有困難學生的研究，采取切實有效措施，幫助和促進學習有困難的學生不斷進步，真正使“學困生”留得住、學得好，堅決遏制學生因厭學而輟學的傾向。
殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學校不準違反有關規(guī)定擅自設立收費項目或超標準收費，不準強迫學生購買教輔用書、學具及其他用品，切實減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔；三是進一步建立健全貧困家庭學生資助體系和長效機制，組織和動員社會各方面力量，想方設法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴大幫扶范圍，加大對貧困學生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，努力消除輟學現(xiàn)象，確保學生“進得來、留得住、學得好”。
（八）及時了解狀態(tài)。學校要在平時教育管理中隨時了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學傾向的要及時采取措施，做好思想教育工作，預防學生輟學。
（一）動員部署階段（20xx年3月-20xx年8月）
1．召開全體教師座談會，研究部署控輟保學工作，落實控輟保學責任。
2．召開動員大會，進行工作部署。制訂開展義務教育鞏固率提高年活動實施方案，明確活動時間表和具體工作要求。
3.入戶調(diào)查，摸清底細，完善表冊。
（二）實施階段（20xx年9月-20xx年1月）
(1)建立健全制度。在20xx年9月底前，建立健全小學升入初中無縫對接制度、輟學學生報告制度、動員輟學學生返校復學制度和“控輟保學”情況動態(tài)管理報告制度等，校外生必須勸返學校，確保輟學率為0。
(2)落實雙線責任。建立“控輟保學”工作雙線責任制，于20xx年9月底前完成簽訂“控輟保學”責任書，落實目標任務。
(3)加強學生學籍管理。
（4）8月31日年滿6周歲適齡兒童在園在班率100%，不具備就讀一年級的適齡兒童，必須在幼兒園或?qū)W前班就讀，絕對不能留在校外。
（三）鞏固階段（20xx年3月以后）
(1)開展工作。確保適齡兒童（包括殘疾兒童）入學率達100%。
(2)發(fā)現(xiàn)問題，及時采取，確保兩個“百分百”。
（一）加強組織領導。切實把控輟工作納入重要議事日程，成立專項工作領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體負責，切實解決控輟工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。領導小組成員名單如下：
組長：李飛
組員：王鋒王軍各班主任
（二）按照教育精準扶貧政策，嚴格落實措施和責任。
控輟保學工作實施方案篇一
為貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，加強基礎教育工作，控制我鄉(xiāng)中、小學生輟學現(xiàn)象，防止小學、初中在校學生輟學率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快我鄉(xiāng)基礎教育發(fā)展，根據(jù)縣“兩基”辦有關文件精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂此“控輟保學”實施方案。
一、指導思想：
認真執(zhí)行上級有關部門的文件精神，明確職責，強化領導，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神，抓好控輟保學工作，使我鄉(xiāng)在校生輟學率降到國家規(guī)定的控制線以下。
二、工作目標：
小學在校生輟學率控制在2%以內(nèi)，初中在校生輟學率控制在3%以內(nèi)。
三、主要措施：
1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規(guī)的宣傳力度，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學”重要性的認識，讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從而從源頭上控制輟學生的發(fā)生。
2、加強“控輟保學”的制度建設。制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“控輟保學”工作擺上重要議事日程，并列入鄉(xiāng)村干部的工作目標考核中，實行干部分村包干制，領導要帶頭包干，采取學校、教師、家長和鄉(xiāng)政府、村委會、家長雙向動員措施，一是把動員適齡兒童、少年入學納入鄉(xiāng)村干部目標管理考核的內(nèi)容；二是將學生“控輟保學”列入學校、教師考核內(nèi)容，嚴格進行考核，進一步完善“控輟保學”責任制。鄉(xiāng)政府和村委會要簽訂“保學控輟”責任狀，將家長義務送子女入學納入村規(guī)民約，進一步健全和完善村規(guī)民約，學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀，從制度上保證學生留得住、學得好。對因玩忽職守、工作不落實而造成學生輟學率超標且又未采取切實的措施和辦法動員輟學生返校的鄉(xiāng)村干部、學校校長、教師，鄉(xiāng)政府按有關規(guī)定予以處理。各村義務教育執(zhí)法隊要廣泛宣傳法律政策，嚴格執(zhí)法。
3、做好“兩免一補”工作，杜絕亂收費。切實做好困難學生的“兩免一補”工作，努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕學校、教師向?qū)W生收取任何費用，違者從嚴查處。
4、深化教育教學改革，改進教育教學方法。各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。并通過活動課等方式吸引學生興趣，做好后進生的輔導，各專任教師要制定幫教計劃，真情為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對象，使學習困難的學生“留得住，學得好”。
5、健全義務教育管理機制，提高普及程度。學校建立和健全義務教育入學通知書制度、輟學生報告制度、動員返校復學制度、發(fā)放義務教育證書等制度，確保適齡兒童少年完成義務教育，并建立輟學生及返校復學生的檔案。
6、加強學籍管理。各學校要健立和健全學生學籍管理制度，嚴格學生進出變動手續(xù)，轉(zhuǎn)學必須經(jīng)中心學校審批備案，無客觀合理的理由，不能讓學生輕易轉(zhuǎn)學，全面掌握學生變動情況。
7、強化工作協(xié)調(diào)配合。社會及政府各職能部門要通力合作，形成“控輟保學”的合力，在全社會形成關心普及九年義務教育工作的良好氛圍，政府各有關職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學”工作，嚴禁轄區(qū)內(nèi)用工單位和企業(yè)、廠礦招收輟學學生做工，否則從嚴查處，屢教不改的可追究法律責任。
8、獎懲措施。中心校要負責落實各?？卮氡W獎懲措施，并嚴格負責兌現(xiàn)，具體要求為鞏固率為100%的'學校，獎給學校小學1800元，中學元；小學輟學率2%以上的學校，每輟學一名學生罰學校200元，中學輟學率3%以上，每輟學一名學生罰學校200元。
9、提高入學率，降低輟學率是當務之急。為此，“控輟保學”是一項復雜的重要社會工程，鄉(xiāng)政府、相關職能部門在今后的工作中，將與社會、學校、家庭齊抓共管，認真履行應盡的職責，為“控輟保學”，鞏固我鄉(xiāng)基礎教育成果而不懈努力，使我鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗收。
控輟保學工作實施方案篇二
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的方案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一篇:中學控輟保學工作實施方案
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。
依法實施九年義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。
1.提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，保住學生。
2.全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1.加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務處。對一周內(nèi)還未到校上課的學生應采取相關措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。
2.建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。
3.強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4.班主任或相關科任老師不得責令學生退學、休學、轉(zhuǎn)學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一經(jīng)查實，學校要追究相關人員的責任，并給予相應的處分。
5.建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6.注重校園文化建設，吸引學生。校園文化建設是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分，是青少年學生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。
7.對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關轉(zhuǎn)學手續(xù)，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉(zhuǎn)學的學生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應及時催促辦理。
第二篇:中學控輟保學工作實施方案
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。
依法實施九年義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。
1．提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，保住學生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1．加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務處。對一周內(nèi)還未到校上課的學生應采取相關措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。
2．建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。
3．強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4．班主任或相關科任老師不得責令學生退學、休學、轉(zhuǎn)學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一經(jīng)查實，學校要追究相關人員的責任，并給予相應的處分。
5．建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6．注重校園文化建設，吸引學生。校園文化建設是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分，是青少年學生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。
7．對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關轉(zhuǎn)學手續(xù)，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉(zhuǎn)學的學生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應及時催促辦理。
第三篇:中學控輟保學工作實施方案
為貫徹落實《義務教育法》《甘肅省義務教育條例》，消除學生輟學現(xiàn)象，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，加強我區(qū)義務教育階段控輟保學工作，按照《蘭州市教育局關于進一步加強義務教育階段控輟保學工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學工作方案如下:
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
(三)強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作:
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全。
第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學生，保證學生的身心健康。
(三)建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法:
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導常抓不懈，教導處對全校學生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人。具體要求是:
a、依法控輟:
1、要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、學校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
b、管理控輟
1、學校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班，實施控輟管理，校長與教師、教師與學生家長，做到責任到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
控輟保學工作實施方案篇三
為做好控輟保學工作，根據(jù)縣教體局有關文件精神與我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
該入學的一個不少、已入學的一個不走。適齡兒童入學率100%，鞏固率100%。
1、強化組織領導，加強對控輟保學工作的監(jiān)管力度。中心學校成立以為組長的控輟保學領導組，各校校長為成員，實行一把手負責制。
2、對鎮(zhèn)域內(nèi)適齡兒童少年入園、入學情況進行全面摸排。對不在本鎮(zhèn)就學的學生，詳細摸清其就讀學段、學校、年級、班級、學籍號等情況，并于就讀地監(jiān)護人保持聯(lián)系，隨時掌握在外地就讀學生動態(tài)。未入學適齡殘兒因各種障礙，無法隨班就讀，中心學校及時在學籍系統(tǒng)中為其建立學籍，落實好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學習需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。
3、對于年滿六周歲未在義務教育階段就讀的學生，需要填寫《縣2020年春季學期延緩入學學生信息統(tǒng)計表》，特殊情況的須在備注欄填寫清楚，并提交由家長簽字的《延緩入學申請書》（只能延緩一年，年滿7周歲必須入學）。
4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學選擇在外地就讀的，須提交由家長簽字、縣外接收學校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報送當?shù)卣?、?zhèn)中心學校、縣教體局備案。
5、安排隨班就讀的，學校要重點關注，與學生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書》，如未正常到校就讀，需調(diào)查清楚原因及學生去向；所有學生信息均須填寫在《縣2019年秋季學期隨班就讀學生信息統(tǒng)計表》，如學生有其他特殊情況，須根據(jù)學生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學計劃，確保學生正常就讀。
6、對于因身體或者其他原因無法堅持正常學習須辦理休學的，根據(jù)《省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》要求，需本人及其法定監(jiān)護人提出書面申請，出具有關醫(yī)療機構(gòu)或者其他有效證明，經(jīng)學校和教體局審核批準后，提交學籍系統(tǒng)報教體局登記，并填寫《縣2020年春季學期休學學生信息統(tǒng)計表》。
7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學生，包括在本地康復機構(gòu)接受康復治療和在兒童福利機構(gòu)集中供養(yǎng)的。殘疾兒童少年以及辦理因病休學的學生，由學籍所在學校負責安排教師定期送教上門，由鎮(zhèn)中心學校和完職中匯總學生信息，填寫《縣2019年秋季學期送教上門學生信息統(tǒng)計表》。根據(jù)學生的身體與智力發(fā)展情況，開展送教評估，制定教學計劃，準備教學方案，送教學校與接受服務的家庭或者機構(gòu)簽訂協(xié)議，每次送教服務應有不少于2名教師，每周送教不少于2次，每次不少于3個學時，送教學校要將送教上門服務對象列入學校學籍統(tǒng)一管理，并建立學生檔案，包括學生評估資料、個別化教育計劃、送教上門記錄、照片等。
8、對于有輟學傾向的學生，要及時上報當?shù)卣徒腆w局?！吨腥A人民共和國義務教育法》第二章第十條規(guī)定：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當組織和督促適齡兒童、少年及時入學，采取措施防止適齡兒童、少年輟學，并和學校共同做好輟學學生的復學工作。居民委員會、村民委員會協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學和輟學學生復學。”各校要會同當?shù)卣?、村委會共同入戶勸返，做好輟學學生的復學工作，并填寫完整《縣2019年秋季學期輟學學生信息統(tǒng)計表》。
9、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
10、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
11、實行“三包”,進行全員管理。建立“校長包全校，班主任包班級，教師包學生”的三級網(wǎng)絡管理機制，政績均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校要與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,對思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的為重點學生，并建立起重點生檔案。
1、對出現(xiàn)輟學生的，當年度學校及包保責任人不得評優(yōu)、評先。
2、對出現(xiàn)輟學生的，扣減學校校長及包保責任人績效工資。
控輟保學工作實施方案篇四
1、繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構(gòu)。本學年，學校將成立以校長為組長，副校長為副組長，教導主任及各班班主任為組員的“學校控輟保學工作領導小組”。負責對全校9個班級的控輟保學工作的領導和管理，明確工作目標及各自工作職責。
2、落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領導干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。
4、繼續(xù)加強學籍管理，嚴把學額流動關。教導處建立并完善學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的`正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關。
5、定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對我校控輟保學的嚴峻形勢，學校班子要在每學期期初、期中、期末例會3次，通報情況，研究對策。教導處每月初例會1次，聽取班主任匯報，提出新的要求。每學期的三月、九月“控輟保學活動月”，由學?？剌z保學工作領導小組組織召開1次，由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。要求有關部門和責任人做好學額統(tǒng)計情況匯總，對輟學生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學生和復學生名單。每名班主任每學期入戶家訪要在20人次以上，對個別有反復的學生家訪次數(shù)要達到了3次以上。
控輟保學工作實施方案篇五
為進一步貫徹落實《教育法》《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利，精準實施控輟保學措施，全面提高我轄區(qū)義務教育鞏固水平，推進教育公平和義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)柳河縣教育局會議精神，特制定本工作方案。
按照黨的十九大提出的“推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”的總要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本，以推動義務教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展為主線，以避免學生因?qū)W習困難、厭學、貧困、路途遠而失學輟學為目標，切實落實學?？剌z保學責任，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，持續(xù)提高我轄區(qū)義務教育入學率和鞏固率。
近年來，我校高度重視控輟保學工作，義務教育階段學生鞏固率得到較顯著提高?？剌z保學、提高義務教育鞏固率的任務仍然艱巨。我們要從推進教育公平的高度，充分認識新形勢下做好控輟保學工作的重要意義，不斷增強責任感和使命感。充分認識到控輟保學工作的動態(tài)性、長期性和艱巨性，切實將控輟保學，提高義務教育鞏固率作為鞏固義務教育成果的頭等大事來抓，創(chuàng)新工作措施，為實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展奠定堅實基礎。
1.加大控輟保學宣傳。當前，隨著義務教育經(jīng)費保障機制的實施和完善，家庭經(jīng)濟困難已不再是造成學生輟學的主要原因，學生主要因厭學、家庭原因而導致輟學。學校切實強化措施，加大宣傳和思想教育，利用宣傳欄、標語和廣播等進行《教育法》《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，營造適齡兒童少年依法接受九年義務教育的氛圍。
2.開展控輟保學月活動。學校將每年3月和9月定為控輟保學活動月，學校全面調(diào)動廣大教職工以及家長的積極性，改善辦學條件，提高教育質(zhì)量。加大幫扶助學力度，相互協(xié)作，齊抓共管，確保學生“進得來、留得住、學得好”，防止在校學生流失，提高義務教育鞏固率。建立完善學籍檔案，規(guī)范學籍管理，學生變動嚴格履行變動手續(xù)，對變動情況做到數(shù)字準確、去向清楚、手續(xù)完備。
學校對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人未依法送適齡兒童少年入學接受義務教育的，采取依法治輟、以情勸學、以資助學等措施，動態(tài)監(jiān)控學生動向。及時向上級部門通報學生輟學返校情況，并積極配合鄉(xiāng)政府、村民委員會做好疑似輟學學生摸排工作，共同督促適齡兒童少年入學，依法保障每個適齡兒童少年順利完成九年義務教育。
3.開展入戶走訪。學校組織學校領導、教師深入到村發(fā)動學生返校、動員未返校學生返校就讀，并做好會議、動員、家訪等相關記錄。落實流失學生登記管理制度，建立流失學生登記表。學校實行學生到校日報告制度，班主任如發(fā)現(xiàn)學生未按時到校，要及時向?qū)W校報告;并及時將流失生名單、流失原因、家長、家庭地址及去向向鄉(xiāng)政府、村委和教體局報告，做到知名、知人、知情。只要有一名學生輟學或疑似輟學，學校領導、教師負責采取措施動員返校。做到“輟學或疑似輟學認定、學校報告、走訪動員、依法強制”，確保學生按時入學。
4.提高教育教學質(zhì)量，注重內(nèi)涵，避免因?qū)W習困難或厭學而輟學。(1)學校牢固樹立全面的教育質(zhì)量觀，規(guī)范辦學行為，注重學校內(nèi)涵發(fā)展，深化課堂教學改革，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活，創(chuàng)設能夠引導不同層面的學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生學習興趣。改進和優(yōu)化教學方法和手段，改進教育教學中的薄弱環(huán)節(jié)，堅持面向全體學生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學生的長處與挖掘潛能，因材施教。重視義務教育師德師風建設，引導教師耐心細致、體貼入微做好個別學習有差距、思想有問題、行為有失范、家庭有困難學生的感化、轉(zhuǎn)化工作，實現(xiàn)依法治輟和以德治輟有機結(jié)合，不斷增強學校和教師的感召力、吸引力;對因漠視、冷落、嘲諷等導致學生輟學的教師嚴肅處理。教師要有針對性的進行心理輔導，多關心、幫助、鼓勵后進生、輟返生、易輟生等學習有困難的學生，促進學生健康成長，努力消除因厭學而輟學的現(xiàn)象。
(2)建立健全學習困難學生幫扶制度。因地因校制宜，把對學習困難學生、思想心理有問題學生的幫扶轉(zhuǎn)化作為控輟保學的重點任務，建立健全學習幫扶轉(zhuǎn)化制度，著力消除學習困難或厭學而輟學的現(xiàn)象。按照因材施教的原則，針對學習困難學生學習能力、學習方法、家庭情況和思想心理狀況，加大幫扶力度，不斷提升學習能力和學習水平，增強學習的自信心、有效性和獲得感。
5.落實資助制度。認真落實貧困(殘疾)學生幫扶資助政策，建立有效的助學機制，認真開展“一幫一”等多種形式的幫扶活動。全面貫徹落實義務教育階段貧困(殘疾)學生資助等有關政策，幫助貧困(殘疾)學生完成學業(yè)，保證貧困家庭學生不因貧困輟學。加大對貧困(殘疾)學生的幫扶力度，為貧困(殘疾)學生和孤兒解決實際困難，確保學生全部入學;營造良好教育教學環(huán)境，做到不讓學生因貧困而輟學。
6.高度重視進城務工隨遷子女和留守兒童義務教育工作。落實進城務工人員子女，確保進城務工人員隨遷子女就近入學，平等接受義務教育。積極與民政、公安、統(tǒng)計部門密切配合，對轄區(qū)農(nóng)村留守兒童進行全面調(diào)查摸排，完成對留守兒童數(shù)量、比例、構(gòu)成、分布、特點及家庭狀況等基本情況的核查。建立健全留守兒童檔案，加強聯(lián)系制度，按照留守兒童“五個一”要求，建立關愛和服務體系，提高留守兒童和隨遷子女教育和關愛水平。
學校校長是學?？剌z保學工作第一責任人，班主任是控輟保學工作的直接責任人，把控輟保學作為對班主任績效考核、評優(yōu)、職稱評定的重要內(nèi)容，確保工作落實。
控輟保學工作實施方案篇六
為認真貫徹執(zhí)行xx市人民政府辦公室《關于加強教育精準扶貧控輟保學工作的通知》精神，深入推進我市教育精準扶貧，做好控輟保學工作。以及簡陽市教育局的相關文件精神，不忘教育初心，牢記學校使命。為使接受義務教育與扶貧攻堅緊密結(jié)合，真正實現(xiàn)教育精準扶貧，切實保障適齡學生接受教育權(quán)利，有效遏制學生中途輟學，絕不讓建檔立卡貧困戶子女因貧輟學，促進教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實情特制定本實施方案。
組長：
副組長：
成員：陳、各班主任
1、摸清底數(shù)，建立輟學學生檔案。為做好動員學生返校復學提供可靠的`依據(jù)。動員輟學學生復學。針對輟學學生的輟學原因，采取相應的措施勸學生返校學習。
2、學校要求班主任安排專門時間電話聯(lián)系學生家長，開展細致工作，說服學生家長讓學生返校學習，對不能及時返校的同學多次電話聯(lián)系，直至學生返校為止。
3、對班主任電話聯(lián)系動員后仍不能復學的學生，班主任上報學校，學校根據(jù)學生來源，學校領導及班主任組織勸學幫扶工作小組，安排專門時間下鄉(xiāng)，深入到學生家庭開展細致的說服教育工作，說服學生及學生家長返校學習。對不能及時返校的同學要多次做工作，直至學生返校為止。
4、落實控制輟學責任制，進一步健全和完善制止學生輟學工作責任制。把責任落實到班級、落實到教師，簽訂制止輟學目標責任書。
5、加強學籍管理。嚴格轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)，對正常學生變動，履行學籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學趨向的學生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學。
控輟保學工作實施方案篇七
（1）繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權(quán)利。
（2）在每學期初的九月和三月“控輟活動月”中，以校團委為核心，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。
控輟保學工作實施方案篇八
（一）進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主體責任、縣教體局直接責任和相關部門協(xié)同責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月3日前制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府20xx年控輟保學工作方案，明確各部門和村委會控輟保學工作職責，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領導干部掛鉤行政村（社區(qū)）的控輟保學工作機制。全面落實“雙線四級”目標管理，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領導包村、村包組、校長包校、班主任包班、教師包人的“包保”責任制，層層壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、相關部門、村兩委、駐村扶貧工作隊和學校干部教師責任，明確工作目標任務，層層傳導壓力，確?？剌z保學工作穩(wěn)步推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每月至少召開一次專題會議研究控輟保學工作。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點，確保特殊群體學生返校入學，組織鎮(zhèn)村組干部和駐村扶貧工作隊員積極參與勸返，加大對家庭經(jīng)濟困難學生資助幫扶和思想復雜學生教育引導力度，確保學生思想穩(wěn)定、安心上學。在資助救助方面對特殊群體學生給予特殊照顧，采取優(yōu)先安排入校寄宿、學困幫輔、生活救助等措施，幫助有困難的學生返校入學，完成學業(yè)。
（一）1月20日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）制定義務教育宣傳實施方案，深入開展義務教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)的宣傳工作，做到“墻上有標語、報紙有圖文、電視有音像、廣播有聲音、手機有信息”，讓“不依法接受義務教育違法”家喻戶曉、讓“禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)”成為全社會共識，讓全社會形成積極支持控輟保學工作的良好氛圍。
（二）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、中心學校要充分利用春節(jié)期間輟學學生及其監(jiān)護人返鄉(xiāng)回家過年的有利時機，組織鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、組、駐村扶貧工作隊員，進村入戶開展控輟保學宣傳勸返工作。以群眾喜聞樂見的方式，加大對適齡學生早婚、輟學打工等現(xiàn)象的針對性宣傳教育，提升學生和家長的思想認識和法制觀念。對無法落實去向的輟學學生做到進村、入戶、到人摸排，綜合運用宣傳、動員、說服、引導、敦促、批評、教育等群眾工作方法進行勸返。
（三）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校組織鎮(zhèn)村組干部、學校教師，致家長一封公開信，通過宣傳教育，使相關法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，切實提升學生和家長的思想認識和法制觀念，防止二次輟學和新增輟學。
（四）2月10日前，春節(jié)結(jié)束后，在勞務人員外出務工重要時段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、司法部門要組織力量，負責到車站、勞務公司等重點場所進行相關法律法規(guī)宣傳，確保適齡兒童少年不因跟隨親友外出務工而輟學。
（一）各義務教育學校要規(guī)范招生程序，要利用中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好輟學學生標注登記工作，確保學籍系統(tǒng)信息與實際一致，要加強學生失學輟學情況監(jiān)測，把初中作為重點監(jiān)測學段，把建檔立卡貧困家庭子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點監(jiān)測群體。
（二）2月16日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將轄區(qū)內(nèi)義務教育階段因病因殘、早婚早孕適齡適齡失輟學人員造冊上報縣殘疾兒童少年及早婚早孕適齡失輟學生教育工作領導組辦公室，領導組辦公室組織專家對相關殘疾兒童少年進行學習能力評估并提出入學安置意見，并適時把安置意見反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月29日前和8月31日前，在反復核查、“一個不少”的基礎上，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）聯(lián)合縣教育體育局，向適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護人發(fā)放義務教育入學（復學）通知書。入學（復學）通知書由縣教育體育局統(tǒng)一印制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫加蓋印章后適時送達適齡兒童少年和勸返學生的父母或其他法定監(jiān)護人，并在適當及明顯位置告知適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護人應當履行的法定義務以及不履行法定義務須承擔的法定責任。
（四）在招生入學、復學、保學工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及各職能部門，應當嚴格執(zhí)行免試、劃片、就近入學的要求和隨遷子女入學“兩為主、兩納入、同城同教”、殘疾兒童少年入學“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應保盡?！钡裙ぷ饕?，依法保障適齡兒童少年義務教育權(quán)利。
（五）各義務教育學校要提前統(tǒng)籌好春季學期和秋季學期開學工作，明確責任分工，提前做好新學期開學的各項保障工作。開學后10日內(nèi)，學校要及時對學生注冊報到入學情況進行清點，精準掌握學生返校報到情況，特別是20xx年勸返復學安置學生返校情況。對學生入學、變動、輟學情況及學籍變化情況進行全面清查、及時統(tǒng)計，在3月15日、9月15日分別向縣教育體育局和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報告。對未到校注冊就讀的，列出清單，及時查清去向。對隨進城務工父母或法定監(jiān)護人外出就學的，及時對接流入地教育行政部門，協(xié)助辦理就學手續(xù)。對轉(zhuǎn)學的，應按學籍管理要求及時完善轉(zhuǎn)學手續(xù)。對上學期間連續(xù)超過3個工作日無故未入校就學的學生或去向不明的學生，應建檔造冊，分別報送縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安排派出所、村（居）委會進行查找，查清去向和就讀情況，建立輟學學生工作臺賬。非戶籍學生流失輟學的，向縣教育體育局報告后，由縣教育體育局向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報，并將學生電子學籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門，配合其戶籍所在地做好勸返復學工作。
（一）各義務教育學校對學生在校期間，繼續(xù)執(zhí)行“國網(wǎng)學籍學生一日一點名”統(tǒng)計上報制度，嚴格執(zhí)行學生請銷假校長“一支筆”審批制度；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）控輟保學工作領導小組辦公室執(zhí)行控輟保學勸返進度周報制度。
（二）建立預警機制，各義務教育學校教師要通過班級qq群、微信群等多種方式，時常保持家、校信息互通，隨時關注學生動向，對有輟學苗頭的應及時報告，堅決遏制新增輟學。
（一）4月20日前，針對20xx年年末全縣臺賬數(shù)據(jù)a類還存在歸類不精準、“四步法”實施欠缺、勸返力度不夠及送教上門不到位等問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù)，全面排查區(qū)域內(nèi)6至15周歲適齡兒童少年入學、失學、輟學情況，及家庭經(jīng)濟、家長工作等情況，做到不漏戶、不漏人。
（二）4月30日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將區(qū)域內(nèi)本年秋季學期應入學、復學適齡兒童少年的數(shù)量、分布區(qū)域、資助需求等情況，報縣教育體育局匯總后，報縣人民政府。在5月30日前，縣人民政府根據(jù)秋季學期義務教育學生入學、復學、保學工作需求，按照“需要多少、保障多少，缺什么、補什么”的原則，統(tǒng)籌配置區(qū)域內(nèi)義務教育資源，制定招生入學、復學、保學工作計劃，并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各職能部門組織實施。
（一）每月20至25日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)輟學學生工作臺賬，按照“應返盡返”的要求，認真研究和分析學生的失學輟學原因，對癥下藥，精準施策，做好勸返復學和預防工作。對無正當理由未送適齡兒童少年入學的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）給予批評教育，責令限期改正；經(jīng)教育不改正的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）向其父母或法定監(jiān)護人下達《限期復學通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務教育的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按有關規(guī)定下達《行政處罰決定書》；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放有關司法文書，敦促其保證失學輟學學生盡早復學；情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責任。
（二）縣人力資源社會保障局負責加大對違法招用未成年人的單位或個人的查處力度，禁止任何單位或個人雇用未滿16周歲的未成年人。對招用應接受義務教育兒童少年的單位和個人，嚴格按照《禁止使用童工規(guī)定》（國務院令〔20xx〕364號）的要求責令其退回，并依法從重處罰，情節(jié)嚴重的，由工商部門依法吊銷營業(yè)執(zhí)照，并按照國家有關法律法規(guī)追究其法律責任。
（三）司法行政部門負責做好有關面向農(nóng)村貧困地區(qū)的入學、復學、保學法治宣傳教育，為未成年人及時提供法律援助等服務，支持教育行政部門和學校開展有關法律法規(guī)的宣傳教育工作。
（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治委及校園周邊治安綜合治理專項組和市場監(jiān)管、公安、文化等部門負責依照法律法規(guī)，加強文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，禁止在學校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所，禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學生；對違反規(guī)定接納未成年人的，依照有關規(guī)定進行處罰，情節(jié)嚴重的，堅決取締并追究經(jīng)營者責任。
（五）發(fā)展改革、財政、國土資源、衛(wèi)生健康等部門及工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團組織，認真履行法定職責，協(xié)助做好控輟保學工作。
（一）嚴格校點撤并程序?？h教育體育局科學制定全縣學校布局規(guī)劃，合理確定縣域內(nèi)教學點、村小學、中心小學、初中學校布局，以及寄宿制學校和非寄宿制學校的比例，確保學校布局與學齡人口居住分布相適應。嚴格規(guī)范農(nóng)村義務教育學校撤并程序，確因生源減少需要撤并或條件成熟可撤并學校的，必須嚴格履行論證、公示、報批等程序，廣泛聽取學生家長、學校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的意見，保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程。已經(jīng)撤并的學?；蚪虒W點，確有必要恢復的應重新規(guī)劃，按程序予以恢復，避免由于學校布局不合理導致學生交通不便等原因造成上學困難而輟學。
（二）不斷完善“一校一案”。各義務教育學校要進一步完善“一校一案”和“一生一策”，將工作目標任務層層分解到學校領導班子成員、村級學校校長、班主任、教師，層層簽訂控輟保學責任書，真正做到把任務層層分解，落實到人，確保情況清、底數(shù)明、檔案齊。做到“人人有交待、個個都清楚”。
（三）用心做好勸返安置。各義務教育學校在堅持提質(zhì)控輟、以情保學、資助保學、送教上門，實施聯(lián)控聯(lián)保的同時，按照“免費食宿、集中安置、因材施教”的原則，在綜合考慮失輟學學生輟學時間長短、文化知識基礎差異上分類安置勸返學生。對身體殘疾、早婚早孕而輟學的學生，具備學習條件的，嚴格按照規(guī)定實施送教上門。
（四）精準落實資助政策。認真貫徹落實中央和云南省關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，壓實工作責任，把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶。統(tǒng)籌各類政策，確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。
（一）嚴格督導考核。縣委縣政府將義務教育控輟保學工作納入考核體系，作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府及其主要領導考核的重要指標。縣人民政府教育督導部門在3月、6月、9月、12月，將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）義務教育階段學生入學和控輟保學工作進行專項督導，重點對適齡兒童入學的組織領導、控輟保學及工作措施進行檢查，并將檢查結(jié)果向社會公布。把學生入學和控輟保學作為脫貧攻堅、教育扶貧、義務教育均衡發(fā)展評估和學校績效考核的重要指標。把學生入學和控輟保學作為責任督學日常督導工作的重要內(nèi)容，各責任督學每月對掛牌督導學校進行不少于一次的檢查，并將檢查情況向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣教育體育局報告。
（二）嚴肅責任追究。建立控輟保學工作“一月一通報”制度，對輟學問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校進行通報，并對主要責任人、直接責任人予以約談或誡勉談話，責令限期整改。對被問責的責任人取消其個人年度評先評優(yōu)、表彰獎勵、晉職晉級資格。對連續(xù)二次被通報，經(jīng)整改仍未達到要求的，對有關責任人按照干部管理權(quán)限予以組織調(diào)整或組織處理，直至黨紀政紀處分。對在工作中存在慢作為、不作為、亂作為、僥幸應付、弄虛作假的，將嚴格按照脫貧攻堅工作責任追究辦法，進行嚴肅追責、問責。
控輟保學工作實施方案篇九
為切實鞏固提高“義務教育均衡發(fā)展”成果，扎實做好義務教育均衡發(fā)展工作，確保我校義務教育普及程度指標穩(wěn)定達標，現(xiàn)就做好新學期“控輟保學”工作做如下安排：
一.高度重視，統(tǒng)一思想
根據(jù)興化市政府、教育局、控輟保學相關會議精神，我校高度重視，通過召開全體教職工大會，進一步提高思想認識，把“控輟保學”工作擺在首位，納入重要的議事日程，加強領導，認真組織落實，切實增強做好“控輟保學”工作的緊迫感和責任感，充分認識到其任務的艱巨性，堅決克服麻痹思想，摒棄僥幸心理，保證我校義務教育均衡發(fā)展順利開展。
二.健全領導機構(gòu)，明確責任，分解落實
1.強化“控輟保學”，加大工作力度。學校在開學初建立“控輟保學”領導小組，校長為領導小組組長，要求小組成員立刻行動起來，人人有重擔，人人有責任，實行目標責任分解制，領導成員分工包干年級班級，配合班主任“控輟保學”，確保所承包的班級不能有流失學生。如若工作不得力，勸返不及時，必須追究包班領導和班主任的責任。
2.嚴格落實“雙線目標責任制”，校長與班主任，任課教師層層簽訂控輟目標責任書，把控輟作為考核領導、班主任、任課教師的重要指標，要求工作到位，工作措施到位，人人有勸學對象;有計劃，有步驟，有重點地推進迎國檢工作。
三.具體措施
1.學校領導要增強“義務教育均衡發(fā)展”迎國檢的宣傳力度，高度重視宣傳有效作用。通過宣傳標語，校園櫥窗、墻報，橫幅標語，走村串戶，召開失學家長座談會和班會，廣泛宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，提高家長的法律意識，確保適齡兒童少年在校讀書，提高鞏固率。同時要加強學校教職工依法“控輟保學”思想教育，增強教職工的責任感，切實抓好預防學生流失。“義務教育均衡發(fā)展”辦公室為營造濃厚迎國檢的氛圍，編印“義務教育均衡發(fā)展”知識問答，使師生熟練掌握“義務教育均衡發(fā)展”知識，使“義務教育均衡發(fā)展”知識深入人心，為“控輟保學”打下堅實的思想基礎。
2.學校領導及班主任要牢固樹立“決不允許一個學生流失”的思想意識。要有針對性，有組織，有計劃地開展“控輟保學月”活動，創(chuàng)建“無輟班”。
一是在社區(qū)的配合下，抓好輟學對象的摸底調(diào)查工作，認真核實，切實掌握第一手資料，并建立“控輟保學”工作報告制度，做好預防，盯住不穩(wěn)定學生，及時做好家訪工作，耐心做學生及家長的工作，動之以情，曉之以理，對思想認識不到位的家長或輟學學生，要反復做工作，千方百計動員學生進課堂。
二是班主任嚴格履行日報告制度，每天向蹲點年級的校領導匯報學生在校情況，有流失情況及時勸返;各蹲點年級的校領導采用周報告制度，并做好在校學生登記表的填寫。
3.做好扶貧幫困工作。學校領導、班主任要切實深入班級，了解學生流失原因，解決實際，對因家庭困難而輟學的學生，立即采取措施，學校教師要雪中送炭，給予幫助，支持做到請進來，留得住。
4.加強“學困生”的幫教工作。
(1)全體教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，依據(jù)課程改革的要求，勇于探索，大膽嘗試，真正做到以學生為主體，發(fā)揮教師在課堂上的角色(引領者、組織者)，改進教學方法，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)“學困生”的興趣，留得住并促進他們健康成長，不得歧視“學困生”，要讓他們說出自己的心理話，得到陽光和雨露，找出轉(zhuǎn)化的突破口，使他們能安下心來學習，使學校真正成為每一學生的樂園，而不是緊箍的鳥籠。
(2)學校、班主任要對違紀學生多做耐心細致的思想教育，嚴禁教師隨意停止學生的課，堅決制止簡單粗暴，體罰或變相體罰學生，對工作方法不當，由此而產(chǎn)生輟學的后果，必須追究責任(尤其是任課教師)。
5.把防止學生流失納入學校的工作考核內(nèi)容之中
四、具體操作步驟：
1.積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。每學年開學初(3、9月)為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。
2.控輟保學實施責任追究制。在全校廣泛開展控輟保學先進單位及先進個人的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，將與教師年度考核掛鉤，并依照有關法律的規(guī)定追究相關人的責任。
3.徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學生輟學”。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。
4.關注“貧困、學困學生”對于家庭經(jīng)濟比較困難的學生，給予特殊的關照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業(yè)。
5.規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于“義務教育階段學生休學、轉(zhuǎn)學等規(guī)定”，貫徹教育行政部門有關學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。
6.深入細致的做好輟返工作。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內(nèi)的學生根據(jù)學校的實際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地組織教師開展“進村、入戶、訪家長、幫教學生”活動。班主任教師將本班學生分成若干小組，各小組由本班的科任教師負責跟蹤教育，各科任教師掌握本組學生的`第一手情況，利用雙休日和假期及時家訪、溝通，對初中已輟學或有輟學苗頭的學生進行重點家訪，溝通情況。并形成記錄，及時反饋給學校。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸得回、留得住。
7.加大對“控輟保學”的評估，保證教育方向。學校對“控輟保學”實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
8.開展控輟保學先進評比活動對在控輟保學工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵，并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。
9.建立長效機制，鞏固控輟成果積極主動向當?shù)卣畢R報學校控輟保學工作，完善教育執(zhí)法建設，加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。
10.建立“鏈帶式”獎懲制度。即：每個班級控輟保學工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。
為了提高學生鞏固率，學校決定把控輟保學工作與年終考核結(jié)合起來。但對在此期間因教師的責任而流失學生的情況，學校要嚴格追究責任，對造成嚴重負面影響者，學校上報教育局處理。
附：xx中心小學“控輟保學“責任書
教師必須樹立以人為本的育人觀念，必須加強教育法律法規(guī)知識的學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和法律意識，堅持社會主義辦學方向，堅持以德治教、以研治教，切實推進我校教育教學工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關精神，結(jié)合我校實際，為確保控輟保學工作落到實處，責任明確，特與每位教師簽定本責任書。具體內(nèi)容如下：
八、本責任書自簽定之日起，有效期為一年。
年級班學生數(shù)人
班主任：科任教師：
xx中心小學
9月5日
控輟保學工作實施方案篇十
根據(jù)省、市關于“控輟保學”的工作安排和相關會議精神，為進一步提高我校義務教育鞏固率，降低輟學率，讓“該入學的一個不少、已入學的一個不走”,切實保障未成年人的合法權(quán)益，保障我校施教區(qū)內(nèi)學生教育健康發(fā)展，進一步提高義務教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學”成果，真正做到“適齡生進得來、在校生留得住、輟學生勸得返”，切實保障未成年人的合法權(quán)益，特制定本實施方案：
一、指導思想
以黨的十八大會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行《義務教育法》有關規(guī)定，統(tǒng)一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持“依法治教，以防為主，輟、質(zhì)量控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合，確保實現(xiàn)控輟目標。
二、工作目標
以年級組為單位，保證入學率，提高鞏固率，降低輟學率。
2013年各項目標任務為：
寒假期間，各部門同志要進一步增強責任感和使命感，從講政治、講大局、講責任、求實效的高度，按照省、市、縣、鎮(zhèn)有關“控輟保學”和今冬明春的要求和精神，必須完成以下工作：
（一）充實強有力的“控輟保學”工作領導小組。
成立2013年春季龍井小學“控輟保學”工作領導小組：
組
長：（校長）
副組長：（兩位副校長）
成
員：各部門領導及各位班主任
領導小組下設控輟辦公室，由王亮同志負責數(shù)據(jù)、信息的收集和上報工作。
（二）多形式開展教育宣傳活動，進一步增強學校、家庭等方面的教育責任和意識。
（三）建立領導干部、教師員工“二進”（進居委會、村組；進家庭）工作機制，認真做好特殊學生的再排查、再核實，完善各種資料。
（四）加大對輟學生、易輟在校學生和流動學生的監(jiān)控力度，隨時家訪。
（五）加強與家長的溝通，了解學生思想動向，全力做好“控輟”和“勸返”工作。
（六）學校要創(chuàng)建“溫馨校園”，努力營造文明、平安、溫暖、和諧的校園。
（七）學校要加強對學生心理健康的教育，建立和完善心理咨詢室，建立學生心理矯正檔案，切實糾正學生不健康心理。
三、工作職責
寒假、春節(jié)和春季開學期間是中小學生流失的高峰期，各部門要認真
貫徹落實《阜寧縣人民政府控輟保學工作方案》，將“控輟保學”工作前移，將“控輟保學”關口前移，切實把好“控輟保學”第一關，認真組織學生入學。各年級組高度重視，加強領導，落實責任。各年級組長是“控輟保學”工作的直接責任人。要認真落實家長、班主任、科任老師責任，認真組織學生入學。
校長負責組織對《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳、貫徹和落實，統(tǒng)籌安排“控輟保學”工作，確保入學率達標，提高鞏固率，降低輟學率。
領導小組成員是本校“控輟保學”工作的直接責任人，要通過召開家長會、發(fā)放宣傳資料等方式向家長宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，協(xié)助班主任組織動員適齡少年兒童入學。對可能流失的學生，尤其是貧困生和學困生，加大工作力度，確保適齡兒童少年都能按時到校。對學生入學情況進行清理，建立輟學學生臺賬，進行家訪動員，按規(guī)定時限逐級將輟學生名冊上報輟學工作領導小組。協(xié)助村（居）民委員會、鄉(xiāng)人民政府或街道辦事處勸返動員輟學生復學。對勸返不回的學生，在3日內(nèi)上級教育主管部門報告。對去向不明的學生，第一時間向公安機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府報告。
時聯(lián)系、溝通并及時報告學校。
科任老師要不斷改進教學方法，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，用生動的課堂吸引學生，用優(yōu)質(zhì)的教育留住學生。課前對學生的到位情況進行清點，發(fā)現(xiàn)有未到堂的立即告知班主任，并配合班主任做好家訪工作，確保學生不流失、不輟學。
四、工作措施
要扎實做好開學的各項準備工作，仔細開展各項檢查，做到“九個到位”,確保新學期有序、平安、和諧開學。
（一）做到學生到位。
做好學生的報到注冊工作，對未按時報到的學生，學校要及時與家長聯(lián)系和溝通，防止學生流失；做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生的登記備案工作，完善轉(zhuǎn)學手續(xù)；關注學生身體健康，及時掌握學生的健康狀況；重視學生的心理健康，了解其精神面貌和思想動態(tài)，針對性地開展思想工作，促使學生盡快收心，盡早安心，全身心投入到新學期的學習生活中去。此外，學校還要主動和當?shù)毓膊块T聯(lián)系，將本施教區(qū)內(nèi)排查出的輟學（失學）未成年人勸返復學工作層層落實，摸清去向，跟蹤到人。
（二）做到教師到位。
要確保科任老師以及行政、后勤、安保、醫(yī)務等教職員工按時到崗到位，重點關注特崗教師，全面了解他們的生活、工作條件到位情況及其思想狀況。讓全體教職員工以飽滿的激情和昂揚的狀態(tài)投入到新學期的工作中。
（三）做到校舍到位。
要仔細檢查各類教學及輔助用房、生活用房、辦公用房、學生運動場所的準備情況，確保校舍和室內(nèi)設施設備安全、完好、齊備、干凈、整潔。
（四）做到課程到位。
要嚴格按照教學計劃和課程設置要求，提前安排好課程，保證開足開齊國家、地方、校本課程（含環(huán)境保護、心理健康教育等），關注音、體、美和科學等課程的開設情況；要按照課程要求提前作好上課準備，寫好授課教案，保證教學和授課的有序進行。
（五）做到教材到位。
要主動與教材發(fā)放部門對接，確保學生在第一節(jié)課就能使用新書。
（六）做到環(huán)境到位。
要統(tǒng)籌組織相關部門開展學生到校交通狀況的監(jiān)測，及時發(fā)布路況預警；進行校園內(nèi)外環(huán)境綜合治理，查校園建筑安全狀況、校園內(nèi)外各種學生易集聚場所等地的治安隱患；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設。
（七）做到安全到位。
加強校園安全意識教育，重點關注交通安全、校園出入安全、學校設施安全、學校秩序安全、消防安全、師生財物安全和師生心理健康等，營造安全、和諧的校園氛圍。
（九）做到宣傳到位。
規(guī)宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務教育的概念和意義、了解學生輟學的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權(quán)利、并履行接受教育的義務，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人要依法送其按時入學等要求。要積極主動向社會宣傳國家、省的教育改革思路，宣傳學校取得的成績和改革的新變化、新氣象，贏得更多支持。
開學是抓好“控輟保學”工作的首要環(huán)節(jié)，各部門、班主任及科任老師務必高度重視，對在開學工作中因玩忽職守、工作不力、弄虛作假等原因造成學生輟學，并在周邊社會造成不良影響和責任事故的，按照有關法律法規(guī)依法追究相關責任人的責任。
控輟保學工作實施方案篇十一
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育，我校特制定控輟保學工作計劃。
在本學期中，我校將進一步加大管理工作力度，要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。使在校學生的鞏固率達到100%，切實完成上級交給的控輟保學任務。
（一）成立以校長為組長的控輟保學工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包級部，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂《控輟保學工作責任書》，各班級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求，真正使學生感到學習不是一種壓力。第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困學生給予資助，讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織總務處人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，分管領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。
具體要求是：
（一）依法控輟
1．要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2．我校根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3．９月有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
４．學校與學生監(jiān)護人簽定義務教育責任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
５．要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
（二）管理控輟
1．我校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。
2．進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
3．為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)。
九月份
1、建立控輟領導小組。
2、制定控輟工作計劃。
3、簽訂控輟責任狀。
4、組織控輟月活動。
十月份
1、《義務教育法》宣傳活動。
2、學困生幫扶活動。
十一月份
1、留守學生幫扶活動。
2、家訪活動。
十二月份
1、我最喜歡的老師評選活動。
2、召開“控輟保學工作經(jīng)驗交流會”。
二〇xx年一月份
1、控輟保學學期考核工作
2、控輟保學工作總結(jié)。
20xx年9月
控輟保學工作實施方案篇十二
一、指導思想：
為貫徹落實《義務教育法》、《甘肅省義務教育條例》，消除學生輟學現(xiàn)象，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，加強我區(qū)義務教育階段控輟保學工作，按照《蘭州市教育局關于進一步加強義務教育階段控輟保學工作的通知》（蘭教基[]238號）精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學工作方案如下：
二、工作目標：
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點：
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的`要求。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全。
第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學生，保證學生的身心健康。
（三）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導常抓不懈，教導處對全校學生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
三、主要措施
1、要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、學校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
控輟保學工作實施方案篇十三
為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，加強基礎教育工作，鞏固“兩基”成果，切實控制我鎮(zhèn)小學生特別是初中生輟學現(xiàn)象，防止小學、初中在校學生輟學率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快基礎教育發(fā)展，根據(jù)上級有關文件精神、要求，特制訂如下“保學控輟”實施方案。
認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我鎮(zhèn)在校生鞏固率達到98%以上。
充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和全國農(nóng)村教育工作會議精神、《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》昀宣傳力度，全面貫徹落實，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“保學控輟”重要性的認識，讓“兩基”理念深入人心。通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從而從源頭上控制輟學生的發(fā)生。
鄉(xiāng)政府將按照縣政府的要求制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“保學控輟”工作擺上重要議事日程。進一步完善“保學控輟”責任制，鎮(zhèn)政府和學校將簽訂“保學控輟”責任狀，從制度上遏制輟學生的發(fā)生。
堅持“多予少取放活”的方針，全面落實農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實減輕農(nóng)民經(jīng)濟負擔。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕各校在開學報名時向?qū)W生搭車收費，收取一切與收費項目無關的款項，違者從嚴查處。切實做好困難學生的“一免一補”工作，努力促使“一免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
中學、鄉(xiāng)屬所有小學校要嚴格學生進出變動手續(xù)，做到跨縣、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)學必須經(jīng)中心學校審批備案，全面掌握學生變劫情況。加強對進城務工農(nóng)民子女接受義務教育的監(jiān)管，按縣局有關規(guī)定為進城務工農(nóng)民子女入學開綠燈，杜絕因父母進城務工子女就讀無著落而產(chǎn)生輟學生現(xiàn)象。
社會及政府各職能部門要通力合作，形成“保學控輟”的合力，在全社會形成關心普及九年義務教育工作的良好氛圍，政府各有關職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“保學控輟”工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學簡報
控輟保學簡報
控輟保學簡報
2017控輟保學簡報
學?？剌z保學簡報
中學控輟保學簡報
小學控輟保學簡報
精品控輟保學簡報范文2017
關于控輟保學簡報2017
控輟保學會議記錄
控輟保學工作實施方案篇十四
6-16周歲適齡兒童少年入學接受教育是義務教育法明確規(guī)定的，控制中小學生流失是《義務教育法》賦予各級政府、義務教育階段學校、社會和家長的共同責任，是發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知精神，為提高對控輟保學工作重要性的認識，進一步明確職責，加強領導，采取措施，確保適齡兒童少年進得來、留得住、學得好，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利，切實抓好中小學“控輟保學”工作，垂崗鄉(xiāng)中心學校特制定本實施方案。
堅持以十九大精神為指導，貫徹落實黨中央、國務院打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署，把控輟保學作為教育脫貧的基本方略，依法實施義務教育，確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務教育，促進教育公平，提高人口素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，以“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”為方針，以“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”為總體思路，強化控輟保學工作行為，加大教育行政部門和學校管理力度，確保實現(xiàn)控輟目標。
為加強“控輟保學”的領導，成立垂崗鄉(xiāng)中心學?！翱剌z保學”工作領導小組。組成人員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
領導小組下設辦公室，由閆家鵬同志兼任辦公室主任，辦公室設在扶貧辦。成員“控輟保學”領導小組負責開展控輟保學工作，研究、解決“控輟保學”的具體問題，督促、檢查各學?！翱剌z保學”工作，確保中小學生輟學率控制在國家規(guī)定的指標范圍內(nèi)。
勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好未來的，保障義務教育階段學生一個不能少，其他學段無一例因貧輟學學生，九年義務教育鞏固率97%以上。
按照三級對接，誰轄區(qū)的學生誰負責，誰轄區(qū)的學生誰勸返。
1、未讀完九年義務教育已輟學的少年兒童。
2、有輟學苗頭的學生。
1、初中學段的學生，特別是八、九年級學生。
2、建檔立卡貧困家庭學生。
3、殘疾兒童少年學生。
（一）各學校：認真落實義務教育管理體制，夯實學校的責任。中心學校與當?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系，各學校要進村入戶，摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年在鄉(xiāng)內(nèi)、鄉(xiāng)外入學的情況；統(tǒng)計核實，摸清全鄉(xiāng)6—15周歲適齡兒童少年的輟學情況，造冊登記（含殘疾兒童），建立臺賬。強化責任，大力宣傳和貫徹《義務教育法》等教育法律法規(guī)，增強廣大群眾的法律意識，把“送子女入學接受九年義務教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動；要嚴防未完成九年義務教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要與適齡兒童、少年監(jiān)護人簽訂禁止子女外出打工和送子女入學協(xié)議書，要積極配合做好家長、學生的思想工作，使依法控輟工作落到實處，使“在校生留得住、輟學生勸得回”。
（二）建立健全控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。嚴格履行法律賦予的職責，落實防輟控輟責任，形成控輟的長效聯(lián)動制。中心學校按照教育局制定的控輟實施方案，加強學籍管理，對各學校的控輟工作進行督導、檢查、考評，依法對學校、教師實施行政處分和處罰。
（一）強化部門職責，確保領導到位。
1、各學校要建立“控輟保學”領導機構(gòu)，制定切實可行的工作方案，每半個月研究一次“控輟保學”工作，真正解決工作中存在的實際問題。
2、落實“以縣為主”的辦學管理體制，采取切實有效措施，完善義務教育辦學條件，提升義務教育總體水平。整合農(nóng)村義務教育資源，優(yōu)化學校布局，抓好農(nóng)村寄宿制學校建設，為適齡兒童、少年提供良好的學習環(huán)境。
3、堅持依法治教，把“控輟保學”工作納入依法治教軌道。根據(jù)《義務教育法》等相關法律法規(guī)，制定本地“控輟保學”相關制度，明確學生家長或監(jiān)護人的“保學”責任。學校要與學生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學”責任書。對不按時入學或中途輟學的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學通知書》，對經(jīng)過督促教育仍不送子女入學的家長或其他監(jiān)護人交由司法部門依法強制其履行義務。杜絕未完成九年義務教育的中小學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
4、建立扶貧助學機制。認真落實“兩免一補”政策，建立有效的助學機制，保證貧困家庭學生不因貧輟學。各學校要結(jié)合精準扶貧加大對貧困學生的幫扶力度，特別是建檔立卡貧困家庭學生，切實為貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保貧困學生全部入學；嚴禁亂收費，營造良好教育教學環(huán)境，做到“不讓學生因貧困而輟學”。
（二）落實教育行政部門責任，認真實施“控輟保學”工作。
1、堅持“控輟保學”責任制。中心學校把“控輟保學”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學校領導班子工作考核的重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。中心學校領導班子包片、各學校校長包校、教師包學生制度，一級抓一級，層層抓落實，做到責任到人。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學、初中學籍制度，嚴格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學手續(xù)，對輟學學生的輟學原因、去向等學籍電子檔案進行管理，實現(xiàn)對義務教育階段學校學生流動情況的動態(tài)監(jiān)控。實行月輟學報告制度。
（三）充分發(fā)揮學校“控輟保學”的職能作用，積極實施管理控輟。
1、各校校長是學?！翱剌z保學”工作的第一責任人，全體教職員工都擔負著“控輟保學”的重要責任。中心學校與各校校長簽訂責任書，校長與教師要簽訂“控輟保學”責任書，把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)。
2、進一步端正辦學思想，全面貫徹教育方針，進一步加強學校內(nèi)部管理，深化教育教學改革。學校要引導全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學困生”工作，加強師德師風建設，以學生為主體，尊重愛護學生；大力倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，禁止體罰和變相體罰學生的行為，不斷增強教師與學生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。
3、實施“愛心幫扶”行動，保障留守兒童和進城務工人員子女受教育的權(quán)利。要建立“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、學校為主、家庭盡責、社會參與、兒童為本”的留守兒童教育管護長效工作機制，努力讓留守兒童“學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”。
4、堅持輟學情況報告制度。各學校要每周向中心學校匯報控輟工作，提出合理建議，對輟學學生及時教育、及時勸返，使控輟工作常抓不懈，收到實效。
（四）開展“控輟月”系列活動，確保學額鞏固。
每年3月和9月是控輟保學活動月，各學校要通過致家長一封信、召開家長會、家訪等多種形式，宣傳講解《義務教育法》《未成年人保護法》，不斷提高群眾的法律意識。
（五）、抓牢“8項”措施
1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實宣傳工作，使義務教育一個不能輟學的政策深入人心，不讀完義務教育就沒有出路，輟學可恥、人人皆知。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實義務教育免費就近入學招生政策，教師包到每一個適齡兒童動員入學，對特殊情況兒童，依據(jù)政策采取對策。保障每一個適齡兒童都有相應的學位。
3、均衡控輟。落實城鄉(xiāng)義務教育辦學條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學校幫扶薄弱學校的力度，進一步充實城鄉(xiāng)教師，均衡縣域和鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置，加快推進“三通兩平臺”建設，優(yōu)化義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。提升偏遠學校、小而弱又無法撤并學校的辦學水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實《潁上縣教育局教育教學質(zhì)量提升方案》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程，不隨意加深課程難度，增加課時，學科監(jiān)測要以基礎知識為主，按課標的要求，不出偏、難、怪題，不以分數(shù)給學生貼“差”的標簽。改進教學方法，不體罰或變相體罰學生，對學習困難學生，因材施教，強化發(fā)展性評價，多元評價，激發(fā)學習自信心。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務工人員隨遷子女、留守兒童，對他們采取“一家一案、一生一案”，精準幫扶、應助則助、有效關愛，義務教育路上一個不能少，其他學段不得有因貧輟學現(xiàn)象。對能在普通中小學隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年特殊教育學校要采取送教上門等服務措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、守規(guī)控輟?？剌z保學任務艱巨，嚴禁人為工作失誤造成輟學。不得拒收建檔立卡貧困家庭學生。不得因教育教學管理行為不當造成輟學，不得因貧未受到及時資助而輟學，不得因?qū)W習困難、厭學未得到及時關愛糾正而輟學，不得因故讓學生回家反省或勸退、開除學生導致學生輟學，不得人籍不一、空掛學籍，技術性造成輟學。
7、督查控輟。實行縣、鄉(xiāng)、校三級督導巡查機制，中心學校每月一次控輟保學工作督查。學校對控輟保學工作每半月要進行一次自查，督查結(jié)果作為控輟保學獎懲依據(jù)。
8、獎懲控輟。中心學校每學期將對控輟保學工作中成績突出的單位和個人實施獎勵，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鄉(xiāng)教育工作大局的單位和個人嚴肅問責。
（六）、健全“10項”檔案
中心學校、各學校分別建立規(guī)范的控輟保學檔案，檔案的主要內(nèi)容有：
1、省、市、縣控輟保學文件。
2、本單位有關控輟保學文件、實施方案、宣傳資料。
3、包保分工及責任書材料。
4、各項制度建立材料。
5、學生統(tǒng)計報表（含留守、殘疾、隨遷子女等）。
6、建檔立卡貧困生資助“一家一案”材料。
7、殘疾兒童“送教上門”材料。
8、學生變動情況及學籍調(diào)整材料。
9、學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、司法所、行政村、學生家長聯(lián)防聯(lián)控材料。
10、控輟保學會議記錄（校委會、班會、教師會等）材料。
對轄區(qū)各學校實行控輟目標的考核評價工作，由中心學校在年終目標考核中進行考評檢查。“保學控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力，導致中小學入學率不達標和中小學學生輟學率超標的，要嚴肅追究相關人員的責任。
總結(jié)推廣“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗，表彰先進集體和個人。教育督導部門要加強督導檢查，督促有關單位強化執(zhí)法意識，明確控輟的職責，落實工作責任。中心學校督導部門每年將定期在全鄉(xiāng)開展控輟專項督導檢查工作，對第一次督查學校和有關人員將責令限期整改，經(jīng)整改后第二次督查仍不達標的，將給予黃牌警告，并予以全鄉(xiāng)通報批評并上報教育局及鄉(xiāng)政府。
經(jīng)整改后第三次督查仍不達標的學校和有關人員，中心學校將按有關規(guī)定，追究有關責任人的責任，并進行相應處罰?？h教育局、鄉(xiāng)政府督查處理除外。
控輟保學工作實施方案篇十五
為貫徹落實《義務教育法》《甘肅省義務教育條例》，消除學生輟學現(xiàn)象，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，加強我區(qū)義務教育階段控輟保學工作，按照《蘭州市教育局關于進一步加強義務教育階段控輟保學工作的通知》（蘭教基[2113]238號）精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學工作方案如下：
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全。
第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學生，保證學生的.身心健康。
（三）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導常抓不懈，教導處對全校學生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人。具體要求是：
依法控輟：
1、要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、學校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
1、學校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班，實施控輟管理，校長與教師、教師與學生家長，做到責任到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
控輟保學工作實施方案篇十六
控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。為依法保證我校每一位適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務教育，全面提升建檔立卡等貧困人口受教育水平，保障貧困家庭孩子都可以上學，不讓一個學生因家庭困難而失學；實現(xiàn)我校學生在校期間完成小學教育，入學率和畢業(yè)率達到100%。學校統(tǒng)一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合；為保障貧困家庭適齡子女有學上、上得起學，打贏全區(qū)教育脫貧攻堅戰(zhàn)，切實做好我校的控輟保學工作。特制定如下實施方案。
基本普及九年義務教育是《義務教育法》賦予基礎教育的法定要求，而控輟保學是“普九”工作中的根本工作任務，也是我校教育教學工作的“重中之重”。為全面貫徹、認真落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，提升我校義務教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
1、根據(jù)《義務教育法》制定控輟保學工作實施方案，明確規(guī)定各班主任教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，本年力爭沒有輟學學生；各班級爭創(chuàng)“無輟學班級”，每名教師爭當“控輟保學先進教師”；確保我?？剌z保學工作能順利通過各級檢查驗收。
2、有計劃地開展宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，積極向建檔立卡戶、殘疾學生、低保家庭學生宣傳國家扶貧相關政策，營造良好育人氛圍。
1、進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學的認識。
在每學期初運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到到班、到人。使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。
2、繼續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。
（1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校將繼續(xù)執(zhí)行學籍管理制度。領導包年級、教師包班制度等實施與完善，便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。
（2）將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓，分清良莠。
1、繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構(gòu)。本學年，學校將成立以校長王瑞琳為組長，書記來學鋒為副組長，教務主任喬吉林、副主任周建華、政教主任李思國及各班班主任為組員的“學?？剌z保學工作領導小組”。負責對全校36個班級的控輟保學工作的領導和管理，明確工作目標及各自工作職責。
2、進一步建立完善控輟保學學校工作網(wǎng)絡：學校校長和副校長、各班年級中層領導、各班主任、任課教師、各班學生的家長。各網(wǎng)絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。
3、繼續(xù)加強學籍管理，嚴把學生流動關。教導處建立并完善學生學籍、學生名冊檔案資料。嚴把休、轉(zhuǎn)手續(xù)關。
4、定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。學校班子要在每學期初、期末例會2次，通報情況，研究對策。對送教上門的學生填寫好《家訪登記表》、《送教上門記錄表》，每學期送教上門要在16人次以上。
5、學校開展“千名教師訪萬名學生（家）”活動，尤其要關注防控疫情期間學生的心理健康，及時做好疏導，切實做好厭學學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止開學后造成輟學。教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
6、建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，充分利用家長座談會的有利契機，調(diào)動家長參與控輟保學。根據(jù)我校和學生的生活實際，我們將在每個學期的中旬——期中考試過后，利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會，增進師生關系、密切家校合作，使更多的家長參與控輟保學。
繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學難問題。有黨支部牽頭組織黨員對家庭困難學生進行結(jié)對幫扶，減輕學困生的經(jīng)濟負擔；組織班級教師對班級學困生進行結(jié)對幫扶主要進行作業(yè)輔導及心理疏導，給學困生樹立學習信心；號召學生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個：絕不讓一個學生因貧困而輟學。
總之，本學年我校控輟保學工作仍須不斷努力，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學率控制到零。
xx峽市第五小學
20xx年3月26日
控輟保學工作實施方案篇十七
為了認真貫徹黨的十九大精神，落實立德樹人的根本任務。認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》，依據(jù)普蘭店區(qū)控輟保學實施方案的要求，進一步加強義務教育階段“控輟保學”工作，全面做好控輟保學工作，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。
深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學、以資助學以及轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學方法、改善師生關系等措施，以貫徹落實《義務教育法》為指針，以實現(xiàn)“一個都不能少”為理想目標，以提高普及程序為工作重點，持之以恒地抓好控輟保學工作，全面實現(xiàn)我校義務教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
組 長:劉德臣
副組長:真國胥
成 員:戴俊杰、沈秀蓮、陳峰、張金棟、王奕、李麗莎、趙德田、于洋、白園園
(一)、加大校內(nèi)外宣傳力度，強化依法入學責任
每學年開學初，我校就充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，大力宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，使學生認識到，接受義務教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯。也要使廣大家長認識到，依法送子女(被監(jiān)護人)入學是必須肩負的責任，明確子女沒有完成義務教育是違法的，要受到法律的追究。
(二)、強化學校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學思想，依法治教，規(guī)范辦學行為，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風，同時加強教師隊伍建設，提高教師教書育人的責任心和使命感，加強學校的學籍檔案管理，監(jiān)控學生的流向。
2、組織廣大教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》等，開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動，增強教師的職業(yè)道德，樹立主動服務學生的意識，構(gòu)建良好的師生關系，增強教師愛崗敬業(yè)、關愛學生的責任感，學校把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。
3、進一步加大幫扶助困力度。對經(jīng)濟困難而中途輟學的貧困生，學校應實行“減、免、緩、助”等方法，并通過廣泛宣傳，發(fā)動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，使學生能如期完成學業(yè)，做到“一個都不能”因貧而輟學。
4、定期召開控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作，切實把控輟保學工作擺在學校工作的重要位置。
(三)建章立制，實行全員管理。
健全相關制度，及時做好動員復學工作。發(fā)現(xiàn)苗頭逐級上報，比如：課任教師發(fā)現(xiàn)有學生缺席要立即上報到班主任，再由班主任和家長聯(lián)系，如有輟學顯現(xiàn)必須進行家訪并上報到學校。要保留過程性資料如：有輟學學生勸返復學工作流程(從學生第一天不上學開始到最后走到司法程序)。建立輟學學生登記制度(按市教育局統(tǒng)一制定的《輟學生登記表》統(tǒng)計輟學生情況)。建立輟學學生書面報告制度。建立輟學學生家校聯(lián)系制度(有家校聯(lián)系過程記錄，并附家訪等照片)。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
(四)、落實控輟保學責任，加強控輟保學監(jiān)管
校長與相關科任教師、班主任等分別簽訂《“控輟保學”責任書》，齊抓共管，明確要求行政人員、班主任、相關科任教師集體合作做到認真履行工作職責，把控輟保學工作納入班主任、科任教師評優(yōu)、評先、職稱評聘的重要內(nèi)容，有效調(diào)動全校教職工控輟保學工作的積極性。
控輟保學工作實施方案篇十八
為貫徹落實《義務教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導室省教育廳《關于印發(fā)義務教育階段“控輟保學”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關于加強中小學暑假期間有關工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關于做好全市中小學年寒署假期間有關工作的通知》等文件精神，進一步做好義務教育階段我校的控輟保學工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學宣傳月”活動，特制定此活動方案。
大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學生，切實做到依法治教、依法治校。
“控輟保學宣傳月”領導小組
組長：靳麗瓊副組長：史賢
成員：張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏
下設“控輟保學宣傳月”辦公室
主任：潘軍成員（分工）：
鄧生洋（懸掛、刷寫標語）
武敏（組織學校班主任教師上街入村開展宣傳活動）蔣艷芳（利用廣播、板報和傳單等開展宣傳）
充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：
（1）利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。
（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。
（3）組織班主任和教師深入村寨，對學生家庭進行普遍家訪；對輟學學生和有輟學傾向的學生，聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。
通過多層面全方位的宣傳活動，使“不讓學生輟學”成為全社會的共識，為做好“控輟保學”工作營造良好的社會環(huán)境。
第一階段（2月1日—2月2日），為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學宣傳月”領導小組，研究制定活動方案，明確各有關部門的職責和任務，統(tǒng)籌安排學校系列宣傳活動。
第二階段（2月3日—28日），為具體實施階段，全面開展各種宣傳活動。
第三階段（2月29—30日），為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔，交辦公室存檔。
1、必須深入學生家里，與學生及其家長進一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個流失的學生再次入學完成國家規(guī)定的義務教育。
2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進行映證。
3、懸掛標語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。
為保證工作質(zhì)量，效率，凡安排到家訪的老師，每人補貼50元油錢。
控輟保學工作實施方案篇十九
義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項社會公益性事業(yè)。為確保適齡兒童入學率達100%，鞏固率100%。加快我校教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學條件，狠抓學校管理，全面提升辦學質(zhì)量和效益。根據(jù)上級相關文件精神，特制定控輟保學工作實施方案。
堅持以十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受義務教育的合法權(quán)利，促進我校義務教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
大力改善學校辦學條件，深化教學改革和強化義務教育學校常規(guī)管理，建立保障義務教育鞏固率提高長效機制，切實解決影響和制約義務教育發(fā)展存在的突出問題，全面提高義務教育普及水平，結(jié)合精準扶貧政策，確保我校適齡兒童（包括殘疾兒童）入學率達100%，鞏固率100%。
（一）通過學校廣播、宣傳欄、班會、家長會，給家長一封信等多種形式，大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關政策法律法規(guī)，讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童少年接受義務教育過程中的責任，形成全社會認真履行法定義務，關心和支持義務教育及“控輟保學”工作的良好氛圍。
（二）認真開展“控輟月”活動。每年3月和9月按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項活動：一是制訂一個“控輟保學”實施方案；二是出一期“控輟保學”宣傳板報；三是召開一次教師“控輟保學”動員會；四是學校與教師、學校與家長簽訂一份“控輟保學”責任書；五是制訂動員未及時到校學生返校任務落實表；六是搞好一次扎實有效的進村宣傳活動；七是總結(jié)“控輟保學”工作中典型的事例；八是形成一個完整的總結(jié)匯報材料；九是做好“控輟保學”工作的臺帳。
（三）落實“控輟保學”工作責任制。校長是學?！翱剌z保學”工作的第一責任人，全體教師共同承擔“控輟保學”責任，校長要與教師簽訂“控輟保學”責任狀，把“控輟保學”作為考核教師的一項重要依據(jù)。學校要建立和完善控輟保學工作制度，成立控輟保學工作領導小組，定期召開控輟保學專項會議，采取相應措施和辦法保證零輟學率。
（四）認真組織實施家訪活動。對推遲入學、存在輟學可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進行家訪，并努力形成學校領導、教師家訪制度：即學生1天不來上學，班主任或科任教師家訪；學生2天不來學校，中層領導家訪；學生3天不來學校，校級領導家訪。對動員輟學學生返校的對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。
（五）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機制。學校要端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴格控制學生在校學習時間，不得占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課；不準設立以追求升學率為目的的各種形式的“重點班”、實驗班和特長班；要從學生自身特點和個性出發(fā)，切實減輕學生課業(yè)負擔，避免學生因厭學而輟學；嚴格執(zhí)行義務教育階段有關考試及學生作業(yè)量的規(guī)定，嚴禁對學生成績進行排名；積極開展有益于學生身心健康、學生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時，不斷提高學生體質(zhì)健康水平；改進教師的教學方法和學生的學習方式，促進學生在學習態(tài)度、學習能力和學習成績上得到培養(yǎng)和提升。
（六）加大素質(zhì)教育推進力度。進一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學和分類指導，在培養(yǎng)和提高學生學習興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護的長效工作機制，努力讓留守兒童“學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”；開展對學生的心理健康咨詢活動，耐心細致地做好輟學學生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個學生，關心愛護每一個學生，以真情感動學生堅定學生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強教師職業(yè)道德建設，堅決杜絕體罰或變相體罰學生等錯誤做法；加強對學習有困難學生的研究，采取切實有效措施，幫助和促進學習有困難的學生不斷進步，真正使“學困生”留得住、學得好，堅決遏制學生因厭學而輟學的傾向。
殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學校不準違反有關規(guī)定擅自設立收費項目或超標準收費，不準強迫學生購買教輔用書、學具及其他用品，切實減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔；三是進一步建立健全貧困家庭學生資助體系和長效機制，組織和動員社會各方面力量，想方設法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴大幫扶范圍，加大對貧困學生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，努力消除輟學現(xiàn)象，確保學生“進得來、留得住、學得好”。
（八）及時了解狀態(tài)。學校要在平時教育管理中隨時了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學傾向的要及時采取措施，做好思想教育工作，預防學生輟學。
（一）動員部署階段（20xx年3月-20xx年8月）
1．召開全體教師座談會，研究部署控輟保學工作，落實控輟保學責任。
2．召開動員大會，進行工作部署。制訂開展義務教育鞏固率提高年活動實施方案，明確活動時間表和具體工作要求。
3.入戶調(diào)查，摸清底細，完善表冊。
（二）實施階段（20xx年9月-20xx年1月）
(1)建立健全制度。在20xx年9月底前，建立健全小學升入初中無縫對接制度、輟學學生報告制度、動員輟學學生返校復學制度和“控輟保學”情況動態(tài)管理報告制度等，校外生必須勸返學校，確保輟學率為0。
(2)落實雙線責任。建立“控輟保學”工作雙線責任制，于20xx年9月底前完成簽訂“控輟保學”責任書，落實目標任務。
(3)加強學生學籍管理。
（4）8月31日年滿6周歲適齡兒童在園在班率100%，不具備就讀一年級的適齡兒童，必須在幼兒園或?qū)W前班就讀，絕對不能留在校外。
（三）鞏固階段（20xx年3月以后）
(1)開展工作。確保適齡兒童（包括殘疾兒童）入學率達100%。
(2)發(fā)現(xiàn)問題，及時采取，確保兩個“百分百”。
（一）加強組織領導。切實把控輟工作納入重要議事日程，成立專項工作領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體負責，切實解決控輟工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。領導小組成員名單如下：
組長：李飛
組員：王鋒王軍各班主任
（二）按照教育精準扶貧政策，嚴格落實措施和責任。