我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雙學雙提活動心得體會篇一
我作為一名基層教育工作者，我們更有義務為大方的發(fā)展、大方繁榮、大方的建設出力獻策，積極投入“雙創(chuàng)雙提”的大潮中來。
一、從自身做起 從點滴做起
大方是我家，美麗大方我先行!
美化大方，靚化大方需要從我們自身做起!
記得中國臺灣忠信高級工商學校校長高震東在國內一所大學講演中問同學們：“你們說，天下興亡’的下一句是什么?”(臺下聲音：“匹夫有責”)——!“不，是我的責任!”如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望，我們的民族才有希望。如果我們每個人都覺得：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任……人人都能主動承擔責任，天下哪有不團結的團體?哪有不興盛的國家?所以說，每個人都應該把責任放到自己身上來，而不是推出去。同樣，大方的“雙創(chuàng)雙提”不是哪一級領導的事，也不是學學人家做樣子，更不是做秀走過場，“雙創(chuàng)雙提”要的是實實在在的去做。所以，我們一定要從思想上深刻認識到“雙創(chuàng)雙提”目的、意義以及給我們大方人民帶來的經濟效益、社會效益，從自身做起，從點滴做起，用自己的雙手來裝點家園，使“她”更加靚麗、溫馨、和諧!
二、當好宣傳員 做個傳播者
“雙創(chuàng)雙提”事關你我他，靚化安康靠大家!作為一名教育工作者，不僅要自己做好“雙創(chuàng)雙提”的踐行者，更有責任和義務當好宣傳員和傳播者，利用學校這塊陣地，通過學科滲透、教育引領、報告培訓、實踐報告活動、德育窗口、網絡輻射、家校結合等途徑，用小手拉大手，帶動大家齊動手，使“雙創(chuàng)雙提”之花開滿校園、香飄四方。
三、我參與 我奉獻 我快樂
在學?！半p創(chuàng)雙提”領導小組的高度重視下，我在班上組織了一系列宣傳教育活動和社會實踐活動。我既是組織者，又是參與者，我為自己的行為感到自豪，也在親身參與“雙創(chuàng)雙提”的實踐中得到了快樂。
“雙創(chuàng)雙提”活動任重而道遠，我們有責任，有能力、有信心完成“雙創(chuàng)雙提”任務、實現“雙創(chuàng)雙提”目標。一步一個腳印、一躍一個新高度，伸出你的手、伸出我的手、我們大家齊拉手，發(fā)揮你的智慧、獻出我的計策，共謀大方發(fā)展新藍圖。
雙學雙提活動心得體會篇二
“雙提雙增”是指工業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)建設的“提速增容”和“提質增效”。
全市三級干部會上，市委書記陶宏明確提出，推進新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化，是加快孝感發(fā)展的兩大引擎。
要把工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的紅利吃透，以“雙提雙增”加快推進新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化進程。
去年，我市在生產總值突破千億元、固定資產投資近千億元和財政收入突破百億元中，規(guī)模以上工業(yè)增加值突破500億元。
以“全域孝感”理念統(tǒng)領新型城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化和新農村建設，我市城鎮(zhèn)化率進一步提升。
在此基礎上，通過轉作風、抓落實、促跨越來進一步推進新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化進程，做好“雙提雙增”文章，務實而又重要。
工業(yè)發(fā)展“提速增容”，就是要深入推進百家骨干企業(yè)提升工程、千家中小企業(yè)成長工程和萬家小微型企業(yè)孵化工程等“三大工程”，扎實開展“市場主體增量行動”，大力發(fā)展民營經濟，用好國家高新區(qū)等開發(fā)園區(qū)平臺，抓緊24個優(yōu)勢特色產業(yè)集聚區(qū)建設，加大招商引資力度，加快工業(yè)項目建設，確保規(guī)模以上工業(yè)增加值增長21%，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)100家以上。
城鎮(zhèn)建設“提速增容”，就是要橫向、縱向打通各項各類規(guī)劃，通過規(guī)劃指導城市發(fā)展的規(guī)模、速度和節(jié)奏;堅持產城融合、雙輪驅動，高位推進中心城市、縣市城區(qū)、重點鎮(zhèn)、中心村建設，掀起孝感城區(qū)東城區(qū)、臨空經濟區(qū)等新區(qū)建設高潮，加快基礎設施“六張網”和公共服務“六張網”延伸覆蓋;深入開展“四城同創(chuàng)”和文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，健全完善城市管理長效機制，提升城鎮(zhèn)管理水平。
工業(yè)發(fā)展“提質增效”，就是要做大現有骨干企業(yè)，做實產業(yè)集群;積極發(fā)展電子信息、新能源、新材料、高端裝備制造、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產業(yè);加快發(fā)展以生產性服務業(yè)和生活性服務業(yè)為重點的現代服務業(yè);推進信息化、工業(yè)化融合發(fā)展，提升工業(yè)化水平。
城鎮(zhèn)建設“提質增效”，就是要把生態(tài)文明理念和原則融入城鎮(zhèn)化全過程，打造宜居宜業(yè)新城鎮(zhèn);按照“全域孝感”理念，進一步優(yōu)化城鎮(zhèn)布局，堅持漢孝一體、城鄉(xiāng)一體、市區(qū)一體和云孝一體，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、協(xié)調推進。
實施藍天工程、碧水工程、寧靜工程和清潔工程，推進農村“四清五改”，嚴格落實節(jié)能減排，努力建設美麗孝感、魅力孝感。
實現“雙提雙增”，離不開轉作風、抓落實、促跨越的工作總要求;按照轉作風、抓落實、促跨越的總要求來做好“雙提雙增”工作，我市新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化進程，必將一步步跨入新境界。
雙學雙提活動心得體會篇三
這段時間，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
一、牢記黨的信念，提高工作能力
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養(yǎng)學生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養(yǎng)，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。
二、學習專業(yè)知識，強化專業(yè)技能
提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰(zhàn)。
三、熱愛特教工作，關愛殘疾學生
做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。
總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有多年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。
雙學雙提活動心得體會篇四
黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產黨員先進性的集中體現，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時期，每個黨員教師都應該充分認識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設和改革的各個重大歷史階段，廣大共產黨員始終走在時代前列，沖鋒陷陣、一往無前，艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀新階段，我們黨肩負的任務光榮而艱巨，面對的形勢紛繁而復雜，前進道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴峻挑戰(zhàn)。全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，更加需要廣大共產黨員始終保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教育、教學工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現中國共產黨的先進性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產黨員先進性的要求，又要結合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業(yè)的特殊性質具體地體現。
一、堅定理想信念，提高政治素質
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
二、愛崗敬業(yè)，修德修身
教育是一門藝術，是藝術就需要激情;教育是一類科學，是科學就需要智慧;教育是一項工程，是工程就需要嚴謹;教育是一種公益，是公益就需要愛心。由于教師所從事的職業(yè)特殊——是教育人、塑造人、升華人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。教師給予學生的教育和影響并不因學生的畢業(yè)而終止，而是他們在工作和生活中繼續(xù)產生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代
和社會的其他人。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應該具有高深扎實的專業(yè)知識，而且還應具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關心學生、愛護學生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。
三、努力工作，爭創(chuàng)佳績
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進性體現得如何，最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績來衡量，工作業(yè)績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、終身學習，強化技能
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應人類社會的潮流發(fā)展要求，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成為“教育家”，從“教育家”轉變成為“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受” 轉變成為使學生“創(chuàng)造”，真正的落實“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研;探索素質教育的教學方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質的持續(xù)提高，管理機制的持續(xù)優(yōu)化，教育質量的持續(xù)增長離不開教科研;實現充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學生的科研意識離不開教科研;自身教育教學的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
五、團結協(xié)作，正視榮譽
團結協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關系，還要正確處理與教師集體之間的關系。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。團結協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神，用集體主義原則來調節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關系團結協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優(yōu)秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結協(xié)作的典范。
雙學雙提活動心得體會篇五
懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預備黨員黨課培訓班!在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!作為一個預備黨員，我更加堅定了為共產主義奮斗終身的信念。下面我想主要談談對xx大新《黨章》的學習的一點心得體會。
通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。
在今后的學習和生活中我一定嚴格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下幾點：
1、堅守黨的政治紀律。深入持久學習習近平總書記一系列講話精神，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作;堅定理想信念。
2、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習。(向書本學習，向社會學習，向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、牢固樹立宗旨意識，執(zhí)行好群眾路線，牢固樹立群眾觀點，始終把學生的利益放在第一位，急學生所急，想學生所想，情系學生;為學生服務。
4、進一步轉變工作作風。要克服官僚主義和形式主義，牢固樹立服務意識，堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，做到不說則已、說了就干，少說多干，干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷歷風行，高標準、高效率的推進工作。
5、堅決抵御不良之風。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯系的法寶。吃苦在前，享受在后。自覺抵制貪圖享樂，講排場、比闊氣的不良之風，追求健康，有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。
總之，本人將進一步加強學習，勤于思考，努力提高自身工作能力;經常性反思，不斷轉變工作作風，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;嚴格遵紀守法，廉潔自律，以共產黨員的標準嚴格要求自己。
雙學雙提活動心得體會篇六
黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴治黨務必落實到黨員隊伍的管理中去。此刻我們比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，愿景越光明，使命越艱巨，越需要黨堅強有力的領導。
“黨性從廣義上講，是一個政黨固有的本性。從狹義上講，是指政黨的固有本性在黨員個體身上所表現出來的具體特性，就是黨員所具有的政治人格。黨章帶給了黨員干部加強黨性修養(yǎng)的標準和尺度，黨員干部要把對黨章的高度尊重和敬畏，內化于心，外化于行?！敝袊伯a黨的黨性，是黨作為先鋒隊和領導核心而明顯區(qū)別于其他政黨的特性，是黨在長期革命和建設中構成的組織原則、作風和核心價值觀的集中體現。
黨員要把理想信念作為引領事業(yè)的指向標，不斷從黨章、系列講話中汲取養(yǎng)分、尋求力量，不斷堅定道路自信、理論自信、制度自信;要在實踐中不斷強化公仆意識，到群眾中去，拜群眾為師，虛心問政于民，傾聽群眾期盼，更細致地了解百姓需求，把群眾的事當成自己的事來辦，往深處想、細處看、實處做，用干部“辛苦指數”換群眾“幸福指數”。
黨員干部要樹立榜樣意識，爭當干事創(chuàng)業(yè)的標桿標尺，用自身行動踐行黨員的先進性，拿出“咬定青山不放松”的拼勁、狠勁和韌勁，堅持問題導向，積極主動作為，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭把任務抓細抓實，以持續(xù)用力、久久為功的毅力把事情抓好抓成。
黨員要敬畏群眾、敬畏權力、敬畏法紀，正確處理好“權”與“法”的關系，用法治思維來謀劃工作，用法治方式來處理問題，在法律的約束和監(jiān)督下行使公權，養(yǎng)成接受監(jiān)督的習慣，把“廉”字守住，要忍得住誘惑，經得起考驗，做到利誘面前不亂意，名惑面前不失志，權惑面前不動心。
黨員20xx心得體會
黨員要像個黨員，就不能不尊崇黨章，就不能沒有為人民服務的宗旨意識，就不能不嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。怎樣才算是合格黨員?可以用“四講四有”來衡量;可以用黨章來衡量;可以用黨規(guī)黨紀來衡量;可以用習近平總書記系列重要講話精神來衡量;可以用群眾的評價來衡量。
一、思想上做與時俱進的模范
認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，進一步學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論"三個代表"重要思想并深入學習實踐科學發(fā)展觀。講黨性、重品行、作表率，積極主動參加單位組織的各項黨員活動，明確作為一名共產黨員，必須把實現共產黨的遠大理想與學習、工作的實際緊密結合起來。
二、學習上刻苦努力見賢思齊
堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，積極參加單位組織的各種學習，利用業(yè)余時間自我學習，不斷夯實自己的理論水平，提高業(yè)務能力，在工作中不斷改進，不斷提高，朝一個優(yōu)秀的干部，一個優(yōu)秀的共產黨員的目標不斷前進。能夠抱著學習的態(tài)度，虛心向各位領導和老同志請教，從工作中學習知識，用學到的知識來指導工作。針對自身的不足，時刻提示自己“怕什么就去做什么，不愿意什么就去做什么”，克服自己的懼怕和惰性心理。
三、工作上認真做好本職工作
我們組工干部作為“管黨員的黨員”其一言一行都會直接影響到黨在群眾心目中的威信和組織部門的形象，可以說每一個組工干部所肩負的責任都重于泰山，由不得我們存有一絲懈怠之心、半點僥幸心理，作為年輕組工干部必須立足本職，奮發(fā)進取，潛心學習，踏實工作、盡職盡責，以認真負責的態(tài)度對待每一項工作，認真研究上級文件精神，把黨的方針政策貫徹到位，做到卓有成效地開展工作。要按時做好領導交辦的各項工作，同時積極協(xié)助其他同志完成任務。
四、情操上要堅持高尚情操
共產黨員不僅要有良好的職業(yè)道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，努力在各個方面成為全社會的表率。在業(yè)余時間和社會活動中，也要嚴格要求自己，培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。以高尚的人生追求不斷激勵和鞭策自己，并擔負起引領、影響和帶動他人的表率作用。堅持黨和人民的利益高于一切，正確行使人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，堅持黨的群眾路線，自覺接受黨和群眾的批評監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。
五、宗旨上要堅持全心全意為人民服務
黨的宗旨是“全心全意為人民服務”，做好組織工作的落腳點還是為了讓群眾過上更加美好的生活，我們在自己從事的工作中，要堅持解放思想，求真務實，與時俱進，開拓創(chuàng)新。要講實話，辦實事，求實效。我們應該時刻心系群眾，將群眾的衣食冷暖放在心上，主動深入群眾，認真聆聽群眾的心聲，想群眾之所想，急群眾之所急，特別是在群眾生產生活遇到困難時，更應該積極挺身而出，盡自己的努力幫群眾渡過難關。
雙學雙提活動心得體會篇七
今年2月，中央辦公廳印發(fā)了“兩學一做”學習教育方案，4月6日，又對全黨開展“兩學一做”學習教育作出了重要指示。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做。
如何做合格黨員呢?根據這次活動的要求，合格黨員必須做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。筆者認為要爭做合格黨員可以從以下五方面著手。
一是加強黨性鍛煉，堅定理想信念，確保思想覺悟。理想信念是一種政治信仰和精神追求。我們用知識解決已知世界的問題，用信念解決未知世界的問題，而信仰就是信念的境界。指出：“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本……是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱?！狈_長征的歷史，我們可以發(fā)現這樣一組令人震撼的數字：僅紅一方面軍就翻越山脈18座，跨過大河24條，歷經11省份25000華里(約12500公里);幾乎每天都有一場遭遇戰(zhàn)，平均走365華里才休整一次，日均行軍74華里……是什么支撐著紅軍戰(zhàn)士?那就是“為勞苦大眾求解放”的信念。新時期的共產黨員一定要堅定對社會主義、共產主義和中國夢的信念，確保思想覺悟。
二是努力學習，提高為人民服務的本領，確保工作能力。指出，“實現黨的xx大提出的各項目標任務，應對復雜多變的國際形勢，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對我們的本領提出了新的要求”“全黨同志特別是各級領導干部都要有加強學習的緊迫感”。曾經有外商問過李嘉誠是如何成為亞洲富商創(chuàng)造人生的奇跡?李嘉誠的回答是：“靠學習，不斷地學習?！逼鋵崳粌H經商需要學習，三百六十行，每一個職業(yè)都離不開學習。學習本來就是人類最重要的使命和特征。黨員義務第一條也明確規(guī)定：黨員必須學習各種理論和業(yè)務知識，掌握為人民服務的本領，踐行好黨的宗旨。
三是樹立爭先意識，愛崗敬業(yè)有作為，確保工作業(yè)績。江蘇常州黑牡丹集團股份有限公司的鄧建軍說：“有作為才有地位，只有用技術知識和職業(yè)精神武裝自己，才能在激烈的市場競爭中挺起你的脊梁!”他本人就是靠樹立爭先意識愛崗敬業(yè)，從一名只有中專文憑的普通技工成為世界紡織機械領域的專家型工程師。黨員的先進性不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，要靠黨員自身的努力，做出成績，有所作為，這樣才能永葆先進性。
四是增強黨的意識，遵守黨的規(guī)矩，確保工作作風。黨的意識就是黨員在日常生活、工作中，能夠牢記黨的宗旨，始終按照黨員的標準和條件嚴格要求自己，時刻發(fā)揮先鋒模范作用。俗話說：“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。”13多億人口的大中國是如何看待我們的執(zhí)政黨的?就是看身邊一個個黨員的形象。
*指出：“一個人只要他對別人講話，他就是在做宣傳工作?！彼渣h員要有規(guī)矩意識，學會自律。不利于黨的形象的事不做，不利于黨的形象的話不說，要在黨言黨，在黨憂黨，做黨的優(yōu)秀宣講員。
五是牢記黨的使命，增強憂患意識，確保品行境界。黨的使命是“兩個百年”目標即到建黨100年時，建成惠及10幾億人口的更高水平的小康社會;到建國100年時，人均國內生產總值達到中等發(fā)達國家的水平，基本實現現代化。指出：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！敝袊鴫羰菄业摹⒚褡宓?，也是每一個中國人的。從新中國“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀“強起來”……我們該怎么辦?黨員必須帶頭，唱響了主旋律，傳播了正能量，有力激發(fā)全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗的強大力量。
雙學雙提活動心得體會篇一
我作為一名基層教育工作者，我們更有義務為大方的發(fā)展、大方繁榮、大方的建設出力獻策，積極投入“雙創(chuàng)雙提”的大潮中來。
一、從自身做起 從點滴做起
大方是我家，美麗大方我先行!
美化大方，靚化大方需要從我們自身做起!
記得中國臺灣忠信高級工商學校校長高震東在國內一所大學講演中問同學們：“你們說，天下興亡’的下一句是什么?”(臺下聲音：“匹夫有責”)——!“不，是我的責任!”如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望，我們的民族才有希望。如果我們每個人都覺得：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任……人人都能主動承擔責任，天下哪有不團結的團體?哪有不興盛的國家?所以說，每個人都應該把責任放到自己身上來，而不是推出去。同樣，大方的“雙創(chuàng)雙提”不是哪一級領導的事，也不是學學人家做樣子，更不是做秀走過場，“雙創(chuàng)雙提”要的是實實在在的去做。所以，我們一定要從思想上深刻認識到“雙創(chuàng)雙提”目的、意義以及給我們大方人民帶來的經濟效益、社會效益，從自身做起，從點滴做起，用自己的雙手來裝點家園，使“她”更加靚麗、溫馨、和諧!
二、當好宣傳員 做個傳播者
“雙創(chuàng)雙提”事關你我他，靚化安康靠大家!作為一名教育工作者，不僅要自己做好“雙創(chuàng)雙提”的踐行者，更有責任和義務當好宣傳員和傳播者，利用學校這塊陣地，通過學科滲透、教育引領、報告培訓、實踐報告活動、德育窗口、網絡輻射、家校結合等途徑，用小手拉大手，帶動大家齊動手，使“雙創(chuàng)雙提”之花開滿校園、香飄四方。
三、我參與 我奉獻 我快樂
在學?！半p創(chuàng)雙提”領導小組的高度重視下，我在班上組織了一系列宣傳教育活動和社會實踐活動。我既是組織者，又是參與者，我為自己的行為感到自豪，也在親身參與“雙創(chuàng)雙提”的實踐中得到了快樂。
“雙創(chuàng)雙提”活動任重而道遠，我們有責任，有能力、有信心完成“雙創(chuàng)雙提”任務、實現“雙創(chuàng)雙提”目標。一步一個腳印、一躍一個新高度，伸出你的手、伸出我的手、我們大家齊拉手，發(fā)揮你的智慧、獻出我的計策，共謀大方發(fā)展新藍圖。
雙學雙提活動心得體會篇二
“雙提雙增”是指工業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)建設的“提速增容”和“提質增效”。
全市三級干部會上，市委書記陶宏明確提出，推進新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化，是加快孝感發(fā)展的兩大引擎。
要把工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的紅利吃透，以“雙提雙增”加快推進新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化進程。
去年，我市在生產總值突破千億元、固定資產投資近千億元和財政收入突破百億元中，規(guī)模以上工業(yè)增加值突破500億元。
以“全域孝感”理念統(tǒng)領新型城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化和新農村建設，我市城鎮(zhèn)化率進一步提升。
在此基礎上，通過轉作風、抓落實、促跨越來進一步推進新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化進程，做好“雙提雙增”文章，務實而又重要。
工業(yè)發(fā)展“提速增容”，就是要深入推進百家骨干企業(yè)提升工程、千家中小企業(yè)成長工程和萬家小微型企業(yè)孵化工程等“三大工程”，扎實開展“市場主體增量行動”，大力發(fā)展民營經濟，用好國家高新區(qū)等開發(fā)園區(qū)平臺，抓緊24個優(yōu)勢特色產業(yè)集聚區(qū)建設，加大招商引資力度，加快工業(yè)項目建設，確保規(guī)模以上工業(yè)增加值增長21%，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)100家以上。
城鎮(zhèn)建設“提速增容”，就是要橫向、縱向打通各項各類規(guī)劃，通過規(guī)劃指導城市發(fā)展的規(guī)模、速度和節(jié)奏;堅持產城融合、雙輪驅動，高位推進中心城市、縣市城區(qū)、重點鎮(zhèn)、中心村建設，掀起孝感城區(qū)東城區(qū)、臨空經濟區(qū)等新區(qū)建設高潮，加快基礎設施“六張網”和公共服務“六張網”延伸覆蓋;深入開展“四城同創(chuàng)”和文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，健全完善城市管理長效機制，提升城鎮(zhèn)管理水平。
工業(yè)發(fā)展“提質增效”，就是要做大現有骨干企業(yè)，做實產業(yè)集群;積極發(fā)展電子信息、新能源、新材料、高端裝備制造、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產業(yè);加快發(fā)展以生產性服務業(yè)和生活性服務業(yè)為重點的現代服務業(yè);推進信息化、工業(yè)化融合發(fā)展，提升工業(yè)化水平。
城鎮(zhèn)建設“提質增效”，就是要把生態(tài)文明理念和原則融入城鎮(zhèn)化全過程，打造宜居宜業(yè)新城鎮(zhèn);按照“全域孝感”理念，進一步優(yōu)化城鎮(zhèn)布局，堅持漢孝一體、城鄉(xiāng)一體、市區(qū)一體和云孝一體，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、協(xié)調推進。
實施藍天工程、碧水工程、寧靜工程和清潔工程，推進農村“四清五改”，嚴格落實節(jié)能減排，努力建設美麗孝感、魅力孝感。
實現“雙提雙增”，離不開轉作風、抓落實、促跨越的工作總要求;按照轉作風、抓落實、促跨越的總要求來做好“雙提雙增”工作，我市新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化進程，必將一步步跨入新境界。
雙學雙提活動心得體會篇三
這段時間，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
一、牢記黨的信念，提高工作能力
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養(yǎng)學生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養(yǎng)，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。
二、學習專業(yè)知識，強化專業(yè)技能
提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰(zhàn)。
三、熱愛特教工作，關愛殘疾學生
做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。
總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有多年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。
雙學雙提活動心得體會篇四
黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產黨員先進性的集中體現，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時期，每個黨員教師都應該充分認識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設和改革的各個重大歷史階段，廣大共產黨員始終走在時代前列，沖鋒陷陣、一往無前，艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀新階段，我們黨肩負的任務光榮而艱巨，面對的形勢紛繁而復雜，前進道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴峻挑戰(zhàn)。全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，更加需要廣大共產黨員始終保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教育、教學工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現中國共產黨的先進性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產黨員先進性的要求，又要結合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業(yè)的特殊性質具體地體現。
一、堅定理想信念，提高政治素質
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
二、愛崗敬業(yè)，修德修身
教育是一門藝術，是藝術就需要激情;教育是一類科學，是科學就需要智慧;教育是一項工程，是工程就需要嚴謹;教育是一種公益，是公益就需要愛心。由于教師所從事的職業(yè)特殊——是教育人、塑造人、升華人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。教師給予學生的教育和影響并不因學生的畢業(yè)而終止，而是他們在工作和生活中繼續(xù)產生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代
和社會的其他人。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應該具有高深扎實的專業(yè)知識，而且還應具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關心學生、愛護學生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。
三、努力工作，爭創(chuàng)佳績
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進性體現得如何，最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績來衡量，工作業(yè)績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、終身學習，強化技能
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應人類社會的潮流發(fā)展要求，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成為“教育家”，從“教育家”轉變成為“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受” 轉變成為使學生“創(chuàng)造”，真正的落實“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研;探索素質教育的教學方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質的持續(xù)提高，管理機制的持續(xù)優(yōu)化，教育質量的持續(xù)增長離不開教科研;實現充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學生的科研意識離不開教科研;自身教育教學的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
五、團結協(xié)作，正視榮譽
團結協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關系，還要正確處理與教師集體之間的關系。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。團結協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神，用集體主義原則來調節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關系團結協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優(yōu)秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結協(xié)作的典范。
雙學雙提活動心得體會篇五
懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預備黨員黨課培訓班!在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!作為一個預備黨員，我更加堅定了為共產主義奮斗終身的信念。下面我想主要談談對xx大新《黨章》的學習的一點心得體會。
通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。
在今后的學習和生活中我一定嚴格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下幾點：
1、堅守黨的政治紀律。深入持久學習習近平總書記一系列講話精神，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作;堅定理想信念。
2、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習。(向書本學習，向社會學習，向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、牢固樹立宗旨意識，執(zhí)行好群眾路線，牢固樹立群眾觀點，始終把學生的利益放在第一位，急學生所急，想學生所想，情系學生;為學生服務。
4、進一步轉變工作作風。要克服官僚主義和形式主義，牢固樹立服務意識，堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，做到不說則已、說了就干，少說多干，干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷歷風行，高標準、高效率的推進工作。
5、堅決抵御不良之風。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯系的法寶。吃苦在前，享受在后。自覺抵制貪圖享樂，講排場、比闊氣的不良之風，追求健康，有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。
總之，本人將進一步加強學習，勤于思考，努力提高自身工作能力;經常性反思，不斷轉變工作作風，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;嚴格遵紀守法，廉潔自律，以共產黨員的標準嚴格要求自己。
雙學雙提活動心得體會篇六
黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴治黨務必落實到黨員隊伍的管理中去。此刻我們比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，愿景越光明，使命越艱巨，越需要黨堅強有力的領導。
“黨性從廣義上講，是一個政黨固有的本性。從狹義上講，是指政黨的固有本性在黨員個體身上所表現出來的具體特性，就是黨員所具有的政治人格。黨章帶給了黨員干部加強黨性修養(yǎng)的標準和尺度，黨員干部要把對黨章的高度尊重和敬畏，內化于心，外化于行?！敝袊伯a黨的黨性，是黨作為先鋒隊和領導核心而明顯區(qū)別于其他政黨的特性，是黨在長期革命和建設中構成的組織原則、作風和核心價值觀的集中體現。
黨員要把理想信念作為引領事業(yè)的指向標，不斷從黨章、系列講話中汲取養(yǎng)分、尋求力量，不斷堅定道路自信、理論自信、制度自信;要在實踐中不斷強化公仆意識，到群眾中去，拜群眾為師，虛心問政于民，傾聽群眾期盼，更細致地了解百姓需求，把群眾的事當成自己的事來辦，往深處想、細處看、實處做，用干部“辛苦指數”換群眾“幸福指數”。
黨員干部要樹立榜樣意識，爭當干事創(chuàng)業(yè)的標桿標尺，用自身行動踐行黨員的先進性，拿出“咬定青山不放松”的拼勁、狠勁和韌勁，堅持問題導向，積極主動作為，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭把任務抓細抓實，以持續(xù)用力、久久為功的毅力把事情抓好抓成。
黨員要敬畏群眾、敬畏權力、敬畏法紀，正確處理好“權”與“法”的關系，用法治思維來謀劃工作，用法治方式來處理問題，在法律的約束和監(jiān)督下行使公權，養(yǎng)成接受監(jiān)督的習慣，把“廉”字守住，要忍得住誘惑，經得起考驗，做到利誘面前不亂意，名惑面前不失志，權惑面前不動心。
黨員20xx心得體會
黨員要像個黨員，就不能不尊崇黨章，就不能沒有為人民服務的宗旨意識，就不能不嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。怎樣才算是合格黨員?可以用“四講四有”來衡量;可以用黨章來衡量;可以用黨規(guī)黨紀來衡量;可以用習近平總書記系列重要講話精神來衡量;可以用群眾的評價來衡量。
一、思想上做與時俱進的模范
認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，進一步學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論"三個代表"重要思想并深入學習實踐科學發(fā)展觀。講黨性、重品行、作表率，積極主動參加單位組織的各項黨員活動，明確作為一名共產黨員，必須把實現共產黨的遠大理想與學習、工作的實際緊密結合起來。
二、學習上刻苦努力見賢思齊
堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，積極參加單位組織的各種學習，利用業(yè)余時間自我學習，不斷夯實自己的理論水平，提高業(yè)務能力，在工作中不斷改進，不斷提高，朝一個優(yōu)秀的干部，一個優(yōu)秀的共產黨員的目標不斷前進。能夠抱著學習的態(tài)度，虛心向各位領導和老同志請教，從工作中學習知識，用學到的知識來指導工作。針對自身的不足，時刻提示自己“怕什么就去做什么，不愿意什么就去做什么”，克服自己的懼怕和惰性心理。
三、工作上認真做好本職工作
我們組工干部作為“管黨員的黨員”其一言一行都會直接影響到黨在群眾心目中的威信和組織部門的形象，可以說每一個組工干部所肩負的責任都重于泰山，由不得我們存有一絲懈怠之心、半點僥幸心理，作為年輕組工干部必須立足本職，奮發(fā)進取，潛心學習，踏實工作、盡職盡責，以認真負責的態(tài)度對待每一項工作，認真研究上級文件精神，把黨的方針政策貫徹到位，做到卓有成效地開展工作。要按時做好領導交辦的各項工作，同時積極協(xié)助其他同志完成任務。
四、情操上要堅持高尚情操
共產黨員不僅要有良好的職業(yè)道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，努力在各個方面成為全社會的表率。在業(yè)余時間和社會活動中，也要嚴格要求自己，培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。以高尚的人生追求不斷激勵和鞭策自己，并擔負起引領、影響和帶動他人的表率作用。堅持黨和人民的利益高于一切，正確行使人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，堅持黨的群眾路線，自覺接受黨和群眾的批評監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。
五、宗旨上要堅持全心全意為人民服務
黨的宗旨是“全心全意為人民服務”，做好組織工作的落腳點還是為了讓群眾過上更加美好的生活，我們在自己從事的工作中，要堅持解放思想，求真務實，與時俱進，開拓創(chuàng)新。要講實話，辦實事，求實效。我們應該時刻心系群眾，將群眾的衣食冷暖放在心上，主動深入群眾，認真聆聽群眾的心聲，想群眾之所想，急群眾之所急，特別是在群眾生產生活遇到困難時，更應該積極挺身而出，盡自己的努力幫群眾渡過難關。
雙學雙提活動心得體會篇七
今年2月，中央辦公廳印發(fā)了“兩學一做”學習教育方案，4月6日，又對全黨開展“兩學一做”學習教育作出了重要指示。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做。
如何做合格黨員呢?根據這次活動的要求，合格黨員必須做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。筆者認為要爭做合格黨員可以從以下五方面著手。
一是加強黨性鍛煉，堅定理想信念，確保思想覺悟。理想信念是一種政治信仰和精神追求。我們用知識解決已知世界的問題，用信念解決未知世界的問題，而信仰就是信念的境界。指出：“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本……是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱?！狈_長征的歷史，我們可以發(fā)現這樣一組令人震撼的數字：僅紅一方面軍就翻越山脈18座，跨過大河24條，歷經11省份25000華里(約12500公里);幾乎每天都有一場遭遇戰(zhàn)，平均走365華里才休整一次，日均行軍74華里……是什么支撐著紅軍戰(zhàn)士?那就是“為勞苦大眾求解放”的信念。新時期的共產黨員一定要堅定對社會主義、共產主義和中國夢的信念，確保思想覺悟。
二是努力學習，提高為人民服務的本領，確保工作能力。指出，“實現黨的xx大提出的各項目標任務，應對復雜多變的國際形勢，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對我們的本領提出了新的要求”“全黨同志特別是各級領導干部都要有加強學習的緊迫感”。曾經有外商問過李嘉誠是如何成為亞洲富商創(chuàng)造人生的奇跡?李嘉誠的回答是：“靠學習，不斷地學習?！逼鋵崳粌H經商需要學習，三百六十行，每一個職業(yè)都離不開學習。學習本來就是人類最重要的使命和特征。黨員義務第一條也明確規(guī)定：黨員必須學習各種理論和業(yè)務知識，掌握為人民服務的本領，踐行好黨的宗旨。
三是樹立爭先意識，愛崗敬業(yè)有作為，確保工作業(yè)績。江蘇常州黑牡丹集團股份有限公司的鄧建軍說：“有作為才有地位，只有用技術知識和職業(yè)精神武裝自己，才能在激烈的市場競爭中挺起你的脊梁!”他本人就是靠樹立爭先意識愛崗敬業(yè)，從一名只有中專文憑的普通技工成為世界紡織機械領域的專家型工程師。黨員的先進性不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，要靠黨員自身的努力，做出成績，有所作為，這樣才能永葆先進性。
四是增強黨的意識，遵守黨的規(guī)矩，確保工作作風。黨的意識就是黨員在日常生活、工作中，能夠牢記黨的宗旨，始終按照黨員的標準和條件嚴格要求自己，時刻發(fā)揮先鋒模范作用。俗話說：“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。”13多億人口的大中國是如何看待我們的執(zhí)政黨的?就是看身邊一個個黨員的形象。
*指出：“一個人只要他對別人講話，他就是在做宣傳工作?！彼渣h員要有規(guī)矩意識，學會自律。不利于黨的形象的事不做，不利于黨的形象的話不說，要在黨言黨，在黨憂黨，做黨的優(yōu)秀宣講員。
五是牢記黨的使命，增強憂患意識，確保品行境界。黨的使命是“兩個百年”目標即到建黨100年時，建成惠及10幾億人口的更高水平的小康社會;到建國100年時，人均國內生產總值達到中等發(fā)達國家的水平，基本實現現代化。指出：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！敝袊鴫羰菄业摹⒚褡宓?，也是每一個中國人的。從新中國“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀“強起來”……我們該怎么辦?黨員必須帶頭，唱響了主旋律，傳播了正能量，有力激發(fā)全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗的強大力量。