通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為日后的發(fā)展提供參考和思考。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了，不要使用過(guò)多的行話(huà)和術(shù)語(yǔ)。接下來(lái)，請(qǐng)大家和小編一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇一
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參與了公司的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，這次活動(dòng)以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式進(jìn)行，覆蓋了多個(gè)社交媒體平臺(tái)，包括微信、微博、抖音等。我們的目標(biāo)是提高產(chǎn)品的知名度，吸引更多的潛在客戶(hù)，并提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了如何制定營(yíng)銷(xiāo)策略，如何組織線(xiàn)上活動(dòng)，如何利用社交媒體進(jìn)行推廣，以及如何分析數(shù)據(jù)和調(diào)整策略。
在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)各種渠道收集到了大量的用戶(hù)反饋，這些反饋為我們改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)提供了寶貴的依據(jù)。同時(shí)，我們也通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)了用戶(hù)的行為特征和喜好，這為我們的營(yíng)銷(xiāo)策略提供了更加精準(zhǔn)的定位。
在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都在自己的崗位上發(fā)揮了重要的作用，只有大家緊密協(xié)作，才能達(dá)到最好的效果。同時(shí)，我也意識(shí)到在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中，創(chuàng)新和執(zhí)行力同樣重要。我們需要不斷創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略，同時(shí)保證執(zhí)行的準(zhǔn)確性和效率。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。同時(shí)，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我明白了在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中，我們需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和用戶(hù)需求，不斷調(diào)整和優(yōu)化策略。此外，我也意識(shí)到了數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)研究的重要性。我們需要通過(guò)數(shù)據(jù)了解市場(chǎng)和用戶(hù)，通過(guò)市場(chǎng)研究找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不足，從而搶占市場(chǎng)先機(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，這次市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)讓我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇二
《好忙的市場(chǎng)》
12/17—1/4
1、了解市場(chǎng)與生活的關(guān)系。
2、體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程和意義并在成人協(xié)助下學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言同菜場(chǎng)攤主交流買(mǎi)賣(mài)。
3、建立有關(guān)購(gòu)物袋的環(huán)保概念。
4、嘗試建立良好的消費(fèi)習(xí)慣，如：使用環(huán)保袋。
5、知道勞動(dòng)的辛苦，懂得愛(ài)惜物品并養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
6、學(xué)習(xí)看超市物品的不同標(biāo)價(jià)，能夠根據(jù)2元以?xún)?nèi)錢(qián)的數(shù)量進(jìn)行有計(jì)劃購(gòu)物，并體驗(yàn)購(gòu)物過(guò)程，感受購(gòu)物的快樂(lè)。
7、初步了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的途徑與方法。
1、在游戲 “蔬果小吧”中新增一些點(diǎn)心類(lèi)食物，布置游戲環(huán)境，增添游戲材料。
2、圍繞主題活動(dòng)的開(kāi)展，布置主題墻面的內(nèi)容。
1、協(xié)助幼兒去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，幫助幼兒做些準(zhǔn)備工作，給孩子拍攝照片。
2、幫助孩子制作一些簡(jiǎn)單的涼菜。
3、利用廢舊的'布料制作環(huán)保購(gòu)物袋。
4、利用周末帶幼兒去商場(chǎng)參觀。
科學(xué)：菜從哪里來(lái)
美術(shù)：熱鬧的市場(chǎng)
語(yǔ)言：和媽媽上市場(chǎng)
音樂(lè)：買(mǎi)菜
社會(huì)：上菜市場(chǎng)
美術(shù)：切開(kāi)的水果
語(yǔ)言：我來(lái)買(mǎi)菜啦
音樂(lè)：捉螃蟹
數(shù)學(xué)：比一比
健康：擺貨架
科學(xué)：到底有多重
美術(shù)：活蹦亂跳的魚(yú)
語(yǔ)言：逛逛超市
音樂(lè)：買(mǎi)青菜
社會(huì)實(shí)踐：
走！超市購(gòu)物去
語(yǔ)言：豆豆買(mǎi)豆豆
音樂(lè)：豆豆買(mǎi)豆豆
數(shù)學(xué)：誰(shuí)多誰(shuí)少
健康：上菜啦
科學(xué)：保存蔬果小妙方
美術(shù)：特別的鞋子
語(yǔ)言：小烏龜開(kāi)店
音樂(lè)：數(shù)數(shù)歌
社會(huì)：便利店開(kāi)張啰
美術(shù)：糖果的新衣167
語(yǔ)言：蜘蛛買(mǎi)鞋
音樂(lè)：倫敦橋
數(shù)學(xué)：密碼箱
健康：鵝媽媽買(mǎi)鞋接力賽
在《好忙的市場(chǎng)》主題活動(dòng)中，孩子們通過(guò)和爸爸媽媽一起買(mǎi)菜、和老師朋友一起逛超市買(mǎi)東西，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子充分的體會(huì)到了怎么買(mǎi)東西，買(mǎi)定西時(shí)要注意什么事項(xiàng)，親身實(shí)踐，相信他們感受頗深。
同時(shí)，在游戲中，我們結(jié)合活動(dòng)自制了許多教玩具，豐富了角色游戲的內(nèi)容，如益智區(qū)投放了“擺貨架”，“蔬菜拼圖”，美工區(qū)投放了“蔬菜涂色”，語(yǔ)言區(qū)投放了自制的超市物品集等等，角色游戲中通過(guò)“芒果超市”的不斷延伸，深化主題的內(nèi)容。
原定計(jì)劃中社會(huì)實(shí)踐的“逛超市”活動(dòng)，由于天氣原因往后拖了幾天，但是我們還是利用課余時(shí)間帶孩子去了一趟超市，每人帶上兩塊錢(qián)進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。不少孩子都買(mǎi)了文化用品。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇三
教材分析：
本文是一篇極具生活情趣的記敘文，共有四段。
第一段總的說(shuō)在美國(guó)西雅圖有一個(gè)特殊的魚(yú)市場(chǎng)，在那里買(mǎi)魚(yú)是一種享受。第二段主要寫(xiě)作者在魚(yú)市場(chǎng)的所聽(tīng)、所看、所感，展現(xiàn)了一幅魚(yú)販們充滿(mǎn)樂(lè)趣和歡笑的和諧生活圖。第三段主要寫(xiě)作者了解到魚(yú)販們這樣快樂(lè)生活的原因。第四段主要寫(xiě)魚(yú)販們把自己的快樂(lè)傳遞給附近的人們。全文雖然篇幅較長(zhǎng)，但語(yǔ)言淺顯，讀來(lái)倍感親切、自然，讀者容易與作者產(chǎn)生情感共鳴。
本文的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生借助旁批理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀地對(duì)待生活的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生在生活中傳遞快樂(lè)的意識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、自主學(xué)會(huì)本課的生字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文；注意積累語(yǔ)言。
3、聯(lián)系上下文或生活經(jīng)驗(yàn)，借助旁批領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容，感受魚(yú)販們的快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生借助旁批理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀地對(duì)待生活的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生在生活中傳遞快樂(lè)的意識(shí)。
教學(xué)方法：
三疑三探。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：多媒體課件。
學(xué)生：注意課前觀察附近的魚(yú)市場(chǎng)，說(shuō)說(shuō)自己在魚(yú)市場(chǎng)的感受。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、設(shè)疑自探，談話(huà)導(dǎo)入，審題質(zhì)疑。
1、今天，老師帶同學(xué)們漂洋過(guò)海，去西雅圖一個(gè)特殊的魚(yú)市場(chǎng)走走。
2、板書(shū)課題，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題兩遍。
3、看到這個(gè)課題，讀了這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)嗎？預(yù)設(shè)：課文主要講了什么內(nèi)容？
這節(jié)課我們就帶著這三個(gè)主要問(wèn)題走進(jìn)課文，探究魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)，來(lái)感受魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)。
二、提示引路，自讀探究。
1、出示自學(xué)提示。請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方法把課文讀正確讀通順，遇到難讀難記的生字新詞畫(huà)出來(lái)。
再次默讀課文，邊讀邊思考剛才提出的問(wèn)題。借助批注理解問(wèn)題，畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，用心讀一讀，并仿照文中的批注寫(xiě)下自己的體會(huì)。
2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視輔導(dǎo)。注意留足時(shí)間，要特別關(guān)注學(xué)困生。
三、合探解疑。
整體感知課文內(nèi)容。
1、在初讀課文的過(guò)程中，你遇到哪些自己覺(jué)得難讀難記的生字新詞？
學(xué)生自主交流，自主識(shí)字。
2、那么課文主要講了什么內(nèi)容？誰(shuí)能用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)評(píng)結(jié)合，以評(píng)促說(shuō)。
1、同學(xué)們，在這個(gè)異國(guó)他鄉(xiāng)的西雅圖魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)表現(xiàn)在哪兒？（魚(yú)販）你從課文哪些句子體會(huì)到魚(yú)販的快樂(lè)？根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)出示“他們面帶笑容，讓冰凍的魚(yú)像棒球一樣在空中飛來(lái)飛去。大家互相唱和：“啊，5條鱈魚(yú)飛到明尼蘇達(dá)去了?！薄?只螃蟹飛到堪薩斯?！边@是多么和諧的生活，充滿(mǎn)樂(lè)趣和歡笑?！?BR> 2、指名朗讀，評(píng)價(jià)，讀出快樂(lè)了嗎？
3、情景模擬魚(yú)販們的唱和，感受魚(yú)販充滿(mǎn)樂(lè)趣和歡笑的生活，體會(huì)魚(yú)販的快樂(lè)心情。
4、讓我們都快樂(lè)起來(lái)，快樂(lè)地讀讀魚(yú)販們們的快樂(lè)。
6、魚(yú)販們?yōu)槭裁催@樣快樂(lè)？先然學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)，然后填空。填一填。（可以用課文中的話(huà)，頁(yè)可以用自己的話(huà)）從快樂(lè)的生活中，魚(yú)販們發(fā)現(xiàn)了________________，感悟到_____________、從快樂(lè)的生活中，魚(yú)販們發(fā)現(xiàn)了并不是生活虧待了自己，而是自己的期望太高，以至忽略了生活本身。感悟到與其每天抱怨沉重的`工作，不如愉快地對(duì)待工作，把苦日子過(guò)甜。采用不同形式的讀，讀出自己的理解。
7、小結(jié)：魚(yú)販們懂得了：生活的本身是酸甜苦辣咸五味俱全。我們不能改變生活的本身，但我們可以改變自己的心情，自己對(duì)生活的態(tài)度?？鞓?lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天呢？于是，他們不再抱怨，而是把賣(mài)魚(yú)變成一種有趣的游戲，愉快地對(duì)待，把苦日子過(guò)得甜蜜、輕松。于是，一個(gè)創(chuàng)意接著一個(gè)創(chuàng)意。
8、啟發(fā)想象：魚(yú)販們還會(huì)想出哪些創(chuàng)意？
體會(huì)顧客的快樂(lè)。
1、魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)僅僅體現(xiàn)魚(yú)販身上嗎？還體現(xiàn)在哪些人身上？
2、從哪些詞語(yǔ)可以看出顧客是快樂(lè)的？（抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解）。
3、角色體驗(yàn)。
（1）如果你是一個(gè)參加接魚(yú)游戲的顧客，你來(lái)快樂(lè)地讀讀。
指導(dǎo)學(xué)生理解“意猶未盡”、讀出“意猶未盡”的感覺(jué)。
（2）你是讓魚(yú)販排憂(yōu)解難的顧客，讀出你此時(shí)的感覺(jué)。
4、感悟顧客快樂(lè)原因。
出示：在魚(yú)市場(chǎng)里，顧客能夠________，能夠___________，能夠________還能夠————。
齊讀“與其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地對(duì)待工作，把苦日子過(guò)甜?！?BR> 四、質(zhì)疑再探。
1、這節(jié)課，我們讀懂了在魚(yú)市場(chǎng)魚(yú)販們創(chuàng)造快樂(lè)，快樂(lè)賣(mài)魚(yú)，顧客們體驗(yàn)快樂(lè)，快樂(lè)買(mǎi)魚(yú)。
出示：與其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地對(duì)待工作，把苦日子過(guò)甜。
齊讀這句話(huà)。
2、再看看課文，你還有什么問(wèn)題？引導(dǎo)學(xué)生解疑。
五、運(yùn)用拓展。
1、回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（一定兼顧寫(xiě)作方法）。
2、請(qǐng)你根據(jù)課后生字、課文中的四字詞語(yǔ)、重點(diǎn)語(yǔ)句、課文內(nèi)容，給自己設(shè)計(jì)一份作業(yè)來(lái)鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
3、教師補(bǔ)充題：同學(xué)們，回想我們的學(xué)習(xí)生活，要聽(tīng)講、要寫(xiě)字、要背書(shū)、要算題、要摘抄、要記單詞，常聽(tīng)同學(xué)們抱怨，看了魚(yú)販們的快樂(lè)，你們打算怎樣對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活呢？可以以名言的形式寫(xiě)在課題的旁邊。
學(xué)生寫(xiě)名言并交流。
教師：同學(xué)們，只要我們樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，積極地享受學(xué)習(xí)、生活，那咱們處處都會(huì)擁有快樂(lè)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
魚(yú)販。
顧客。
我們。
愉快地面對(duì)生活。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇四
1、談話(huà)導(dǎo)入法，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛；
2、抓住重點(diǎn)詞句結(jié)合旁批，體驗(yàn)情感。
3、實(shí)踐法，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行拓展延伸。體現(xiàn)了三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，構(gòu)建了開(kāi)放和諧的語(yǔ)文課堂。
在學(xué)生初步了解課文的基礎(chǔ)上，我結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了三處補(bǔ)白。這三次補(bǔ)白讓學(xué)生明白了魚(yú)販們整天抱怨的'原因;明白了生活本身就是五味俱全，我們既然不能改變生活本身，但是我們可以改變自己的心情，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天明白了：快樂(lè)的魚(yú)市場(chǎng)是每個(gè)快樂(lè)工作者勤奮工作，快樂(lè)面對(duì)生活的智慧結(jié)晶。通過(guò)三次補(bǔ)白，學(xué)生已基本把握了課文的主旨，這三次補(bǔ)白也充分體現(xiàn)了語(yǔ)文與生活的緊密聯(lián)系。
在讓學(xué)生體驗(yàn)魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)這一環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生結(jié)合旁批自主品讀課文，并把讓自己體驗(yàn)到快樂(lè)的詞句勾畫(huà)出來(lái)，寫(xiě)上批注，然后全班交流。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，又讓學(xué)生的閱讀個(gè)性得到展示。在引導(dǎo)學(xué)生交流的過(guò)程中，我結(jié)合課文的最后一句話(huà)“每個(gè)愁眉不展的人進(jìn)入了這個(gè)魚(yú)市場(chǎng)，都會(huì)笑逐顏開(kāi)地離開(kāi)……心里似乎悟出一點(diǎn)道理來(lái)。”引導(dǎo)學(xué)生感悟出樂(lè)觀地對(duì)待生活、學(xué)習(xí)，生活、學(xué)習(xí)就不會(huì)虧待你。
為強(qiáng)化學(xué)生積極的生活態(tài)度，我設(shè)計(jì)了“分享快樂(lè)”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自由發(fā)揮，說(shuō)出自己生活中的快樂(lè)瞬間，和同學(xué)、老師分享。在這一環(huán)節(jié)中，很多學(xué)生主動(dòng)積極，真正體驗(yàn)到了樂(lè)觀地對(duì)待生活、學(xué)習(xí)，生活、學(xué)習(xí)就不會(huì)虧待你。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇五
經(jīng)過(guò)期初的一些準(zhǔn)備，4月16日快樂(lè)大本營(yíng)正式啟用啦!我園的小中大班的孩子來(lái)到了新的游戲活動(dòng)室。一雙雙好奇的眼睛，一張張可愛(ài)的笑臉，個(gè)個(gè)高興的歡呼起來(lái)。第一次的簡(jiǎn)單介紹，孩子們了解了一些游戲的材料和快樂(lè)大本營(yíng)區(qū)域的劃分，娛樂(lè)城里都是些好玩的，創(chuàng)意建吧、開(kāi)心魚(yú)館、快樂(lè)健身。商貿(mào)城里是購(gòu)物的，美美服飾、佳佳玩具、百姓超市、糖果屋。美食街各種小吃和美食，農(nóng)家食府、娃娃自助、陽(yáng)光早餐、江灘魚(yú)館。
起初的游戲孩子們都是挑自己喜歡的游戲材料玩，如娛樂(lè)城的快樂(lè)建吧，各種大型的積木讓孩子們玩的不亦樂(lè)乎，大班小朋友還搭建的大型機(jī)器人，真有創(chuàng)意。商貿(mào)街里美美服飾、佳佳玩具里面的游戲材料豐富，品種齊全，有女小朋友喜歡的漂亮裙子，男小朋友喜歡的玩具，孩子們光顧的次數(shù)相對(duì)比較多哦。但是隔壁的糖果屋就不是那么樂(lè)觀了，雖然糖果屋里有各種各樣的糖果盒，可是孩子們對(duì)這些不感興趣，怎樣讓孩子們喜歡這里呢，想到平時(shí)孩子比較喜歡棒棒糖，還有顏色鮮艷的糖果，我就特意的制作了一些，利用游戲的導(dǎo)入向孩子們進(jìn)行介紹，果然這些亮麗的顏色一下吸引了孩子們的眼球，糖果店的生意紅火起來(lái)了。為了讓糖果店的老板工作更加充實(shí)，我還為他們?cè)鎏砹酥谱魈枪陌氤善?，在招呼完顧客的時(shí)候自己設(shè)計(jì)加工糖果。再說(shuō)說(shuō)美食街上的娃娃自助，里面的材料顏色鮮艷，形象、直觀是他們喜歡的，孩子們?cè)谶@里也玩得很開(kāi)心。同樣的農(nóng)家食府就顯得有點(diǎn)冷清，盡管里面的老板很熱情還想著法的招攬客人，生意就是不見(jiàn)起色，我們的施老師為農(nóng)家食府增添了兩塊地，一塊蔬菜地，一塊飼養(yǎng)地。介紹了農(nóng)家食府里的菜肴是自產(chǎn)自銷(xiāo)的，都是些綠色食品。還可以自己采摘加工。來(lái)這里的顧客漸漸多起來(lái)了，大家都來(lái)品嘗農(nóng)家食府里新鮮的綠色菜肴。
快樂(lè)大本營(yíng)的游戲是小中大混合游戲，經(jīng)過(guò)幾次的游戲活動(dòng)，孩子們的游戲水平有了很大的進(jìn)步，不同年齡段的孩子在一起游戲他們的認(rèn)知水平、社會(huì)性發(fā)展、生活經(jīng)驗(yàn)的積累程度都處于不同的階段，在活動(dòng)中一些年齡小、能力弱的孩子總能觀察模仿到年齡大，能力強(qiáng)的幼兒，從而對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)模仿，調(diào)整自己的游戲行為。如開(kāi)心魚(yú)館，剛開(kāi)始游戲區(qū)域里的聲音很大，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，孩子們知道聲音太大會(huì)把小魚(yú)嚇跑的，大班的小朋友在游戲時(shí)還會(huì)提醒說(shuō)話(huà)的孩子“聲音大了魚(yú)就被嚇跑了。”現(xiàn)在的魚(yú)館里已經(jīng)沒(méi)有以前那么大聲音了。不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)以前售票處的售票員都是大班小朋友擔(dān)任的，現(xiàn)在已盡可以看見(jiàn)小班小朋友的身影了，可見(jiàn)小班小朋友游戲水平的變化，孩子的游戲水平進(jìn)步，代表著游戲材料更新，現(xiàn)在的游戲材料已經(jīng)不能滿(mǎn)足孩子游戲的需求，需要我們不斷增加游戲材料的多樣性、層次性、可操作性，來(lái)滿(mǎn)足不同年齡孩子的需求。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇六
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參與了公司的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，包括市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推廣、銷(xiāo)售分析等。這次經(jīng)歷讓我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了反思和總結(jié)。
首先，市場(chǎng)調(diào)研方面，我意識(shí)到調(diào)查的深度和廣度的重要性。在這次調(diào)研中，我雖然收集了很多數(shù)據(jù)，但對(duì)數(shù)據(jù)的分析不夠深入，也沒(méi)有從用戶(hù)的角度去考慮問(wèn)題。這導(dǎo)致我們?cè)谥贫óa(chǎn)品策略時(shí)出現(xiàn)了偏差。
其次，產(chǎn)品推廣方面，我明白了推廣渠道和方式的多樣性。這次活動(dòng)中，我們選擇了社交媒體和廣告作為主要推廣渠道，但效果并不理想。通過(guò)反思，我意識(shí)到應(yīng)該更深入地了解目標(biāo)用戶(hù)的需求和行為習(xí)慣，才能找到最有效的推廣方式。
最后，銷(xiāo)售分析方面，我學(xué)到了數(shù)據(jù)分析的重要性。在這次活動(dòng)中，我們對(duì)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，但發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售增長(zhǎng)緩慢。通過(guò)進(jìn)一步分析，我發(fā)現(xiàn)是產(chǎn)品定價(jià)策略和用戶(hù)需求不匹配的問(wèn)題。
針對(duì)以上問(wèn)題，我進(jìn)行了深入反思。我認(rèn)為在市場(chǎng)調(diào)研方面，我們需要增加數(shù)據(jù)分析的深度，并從用戶(hù)角度去考慮問(wèn)題，以便更好地了解用戶(hù)需求和行為習(xí)慣。在產(chǎn)品推廣方面，我們需要更深入地了解目標(biāo)用戶(hù)的需求和行為習(xí)慣，以找到最有效的推廣方式。在銷(xiāo)售分析方面，我們需要建立更完善的數(shù)據(jù)分析體系，以便更好地了解用戶(hù)需求和行為習(xí)慣，并據(jù)此制定更有效的銷(xiāo)售策略。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇七
感悟。
“一個(gè)創(chuàng)意接著一個(gè)創(chuàng)意，一串笑聲接著一串笑聲”，短短的句子給了我們無(wú)限的想象空間，透過(guò)這句話(huà)去，我們可以想象到魚(yú)販們愉快地工作的情景，甚至還能想象他們還有別的創(chuàng)意。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試練習(xí)側(cè)步行走，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，及快速反應(yīng)能力。
2、能合作擺放器械，積極、主動(dòng)的參與游樂(lè)場(chǎng)游戲，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有玩過(guò)各類(lèi)小型體育游戲活動(dòng)和氣球傘的經(jīng)驗(yàn)。
2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂(lè)、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生共同來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。
師：“現(xiàn)在我們一起來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，讓我們一起說(shuō)：你開(kāi)心、我開(kāi)心，游樂(lè)場(chǎng)里最開(kāi)心，耶!”自己動(dòng)手嘗試了解篩子的作用，發(fā)現(xiàn)篩孔的大小與被分離物的關(guān)系?！澳怯螛?lè)場(chǎng)里有哪些游戲呢?”(幼兒回答：跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球)。
請(qǐng)幼兒一起參與布置場(chǎng)地，聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始游戲。
二、幼兒嘗試練習(xí)側(cè)步行走。
1.幼兒聽(tīng)信號(hào)“1、2、3”的游戲。
(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“1”怎樣?“2”怎樣?“3”呢，并說(shuō)出游戲規(guī)則。
(2)幼兒正面向老師游戲1次。
(3)幼兒背對(duì)老師游戲1次。
2.幼兒模仿小動(dòng)物聽(tīng)信號(hào)玩“1、2、3”的游戲。
師：“我們還可以怎么來(lái)玩這個(gè)游戲?學(xué)什么小動(dòng)物?”
(1)幼兒提議，模仿游戲一次。
(2)幼兒自選小動(dòng)物，模仿游戲一次。
3.幼兒練習(xí)側(cè)步行走。
師：“請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)做一做剛才你是學(xué)的小動(dòng)物。”
(1)請(qǐng)模仿“螃蟹側(cè)行”的幼兒示范動(dòng)作，其他幼兒觀察。
(2)大家嘗試“螃蟹側(cè)行”，體驗(yàn)動(dòng)作。
(3)師生共同討論“側(cè)步行走”的動(dòng)作要領(lǐng)。
(4)幼兒再次嘗試體驗(yàn)動(dòng)作。
(5)集體游戲：“螃蟹1、2、3”。
三、師幼共同玩太陽(yáng)氣球傘的游戲。
1.出示氣球傘。
師：游樂(lè)場(chǎng)里有一個(gè)又大又漂亮的太陽(yáng)氣球傘，小螃蟹們快來(lái)，我們一起和氣球傘做游戲好嗎?(邀請(qǐng)客人老師共同參加活動(dòng))。
2.小螃蟹和太陽(yáng)氣球傘做游戲。
(1)爬到氣球傘上。
(2)讓氣球傘轉(zhuǎn)起來(lái)。
(3)鉆進(jìn)氣球傘里。
(4)再次把氣球傘轉(zhuǎn)起來(lái)。
(5)卷起氣球傘帶回家。
四、結(jié)束。
活動(dòng)反思。
每一次游戲，都是孩子快樂(lè)的時(shí)光;每一次游戲，都是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。
《快樂(lè)蹴鞠》從一開(kāi)始對(duì)蹴鞠的了解，到制定蹴鞠游戲的規(guī)則，以及玩蹴鞠時(shí)的角色分工，都是孩子主動(dòng)參與、共同完成的，讓我看到了幼兒在學(xué)習(xí)與游戲過(guò)程中的積極主動(dòng)性，更感受到了孩子們圍繞“蹴鞠”活動(dòng)所收獲的成長(zhǎng)，我認(rèn)為這就是“玩中學(xué)學(xué)中玩”的價(jià)值體現(xiàn)。
今天的《快樂(lè)蹴鞠》游戲中，球員們積極參與、不怕困難(有一個(gè)球員摔倒了，馬上站起來(lái)，拍拍身體，笑了笑，繼續(xù)完成比賽)、堅(jiān)持完成蹴鞠游戲的體育精神;踢球時(shí)各隊(duì)球員的協(xié)作意識(shí)也逐漸提高了，知道在踢蹴鞠的過(guò)程中將球傳給自己的隊(duì)友，共同完成踢球—傳球—進(jìn)球得分的過(guò)程;每個(gè)環(huán)節(jié)的小結(jié)，幼兒都能用自己的語(yǔ)言表述出自己的表現(xiàn)(自己在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作過(guò)程中表現(xiàn)的怎樣)，以及踢蹴鞠時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題(例如：球老是踢出界，怎么辦?)，請(qǐng)同伴一起解決問(wèn)題的能力(在球快要出界的時(shí)候，球員轉(zhuǎn)個(gè)身到球的對(duì)面，把球往界內(nèi)踢回去，這樣就能減少球的出界率)。表明孩子們?cè)谔啧砭系倪^(guò)程中，不是一味地向老師尋求幫助，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
每次游戲都會(huì)有新的問(wèn)題產(chǎn)生，但是我相信孩子有了前期的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)借助已有的方法，用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用自己的能力解決問(wèn)題。而我，也要做一個(gè)會(huì)觀察、敢放手的老師，真正地了解孩子、相信孩子。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇九
作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在過(guò)去的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文我將回顧這些經(jīng)歷，并從中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，我在實(shí)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參與到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際工作中。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了理論與實(shí)踐之間的差異。剛開(kāi)始，我對(duì)市場(chǎng)研究、消費(fèi)者行為分析等方法充滿(mǎn)熱情，但很快我便意識(shí)到在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用這些理論并不總是那么簡(jiǎn)單。有些時(shí)候，實(shí)際的結(jié)果并不總是符合我們預(yù)期。從這個(gè)經(jīng)驗(yàn)中，我明白到理論必須與實(shí)踐相結(jié)合，而且在實(shí)際工作中，需要靈活運(yùn)用各種策略，因?yàn)槊總€(gè)情況都是獨(dú)一無(wú)二的。
此外，我也參與了一些項(xiàng)目，這些項(xiàng)目要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成大量的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，提高了我的工作效率。我發(fā)現(xiàn)，雖然壓力和緊張是不可避免的，但是通過(guò)合理的時(shí)間管理和有效的團(tuán)隊(duì)合作，我們可以順利地完成任務(wù)。
然而，我也犯過(guò)一些錯(cuò)誤。例如，在一個(gè)重要的營(yíng)銷(xiāo)策劃中，我過(guò)于自信，沒(méi)有充分征求團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)，結(jié)果導(dǎo)致策劃案的質(zhì)量不高，最終方案沒(méi)有被采納。這個(gè)教訓(xùn)讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及充分溝通、聽(tīng)取他人意見(jiàn)的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，我在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也獲得了很多教訓(xùn)。從這些經(jīng)驗(yàn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通的重要性。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思，我會(huì)在未來(lái)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作中取得更好的成績(jī)。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)作為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其重要性不言而喻。通過(guò)有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，企業(yè)能夠吸引目標(biāo)客戶(hù)，提升產(chǎn)品銷(xiāo)量，實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利。本文將探討市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的一些問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。
2.問(wèn)題闡述。
（1）營(yíng)銷(xiāo)策略缺乏針對(duì)性：企業(yè)未能深入了解目標(biāo)客戶(hù)的需求，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略無(wú)法有效觸達(dá)客戶(hù)。
（2）過(guò)度依賴(lài)傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)手段：企業(yè)在面對(duì)新的市場(chǎng)環(huán)境時(shí)，過(guò)度依賴(lài)傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)手段，如廣告、促銷(xiāo)等，缺乏創(chuàng)新。
（3）營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足：由于團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方案執(zhí)行效果不佳。
（4）營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)管理不善：企業(yè)未能有效利用大數(shù)據(jù)，無(wú)法對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。
3.解決方案。
針對(duì)以上問(wèn)題，可采取以下解決方案：
（1）制定個(gè)性化營(yíng)銷(xiāo)策略：企業(yè)應(yīng)深入了解目標(biāo)客戶(hù)的需求，為其提供個(gè)性化產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，根據(jù)客戶(hù)反饋不斷優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略。
（2）拓展數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)手段：企業(yè)應(yīng)關(guān)注新興市場(chǎng)，如社交媒體、短視頻等，積極拓展數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)手段，提升品牌知名度和影響力。
（3）加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)：企業(yè)應(yīng)定期組織培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
（4）建立數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)體系：企業(yè)應(yīng)建立數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)體系，利用大數(shù)據(jù)分析市場(chǎng)趨勢(shì)，優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略。
4.總結(jié)。
通過(guò)以上解決方案，企業(yè)可有效解決市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的問(wèn)題，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心在于理解客戶(hù)需求，并根據(jù)需求提供有效的解決方案。企業(yè)需要不斷創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，建立數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)體系，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。同時(shí)，企業(yè)還需要積極拓展數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)手段，提升品牌知名度和影響力。在實(shí)踐中，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身情況，靈活調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)策略，確保營(yíng)銷(xiāo)效果的最大化。此外，企業(yè)還需關(guān)注客戶(hù)體驗(yàn)，不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，以滿(mǎn)足客戶(hù)需求，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
5.反思。
（1）如何提高營(yíng)銷(xiāo)策略的針對(duì)性：企業(yè)需要深入了解目標(biāo)客戶(hù)的需求，為其提供個(gè)性化產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)根據(jù)客戶(hù)反饋不斷優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略。
（2）如何增強(qiáng)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)手段的應(yīng)用：企業(yè)應(yīng)關(guān)注新興市場(chǎng)，如社交媒體、短視頻等，積極拓展數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)手段，提升品牌知名度和影響力。
（3）如何提高營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力：企業(yè)應(yīng)定期組織培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
（4）如何利用大數(shù)據(jù)優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略：企業(yè)應(yīng)建立數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)體系，利用大數(shù)據(jù)分析市場(chǎng)趨勢(shì)，優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略。
通過(guò)以上反思，企業(yè)可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十一
本課是情境識(shí)字課，圖上描繪的畫(huà)面十分接近孩子們的實(shí)際生活，是他們所熟悉的熱鬧繁榮的集市情景。商販們?cè)跓崆榈亟匈u(mài)，許多人在精心地挑選自己需要的東西，畫(huà)面上出示了水果蔬菜，肉制品以及生活用品名稱(chēng)。課堂教學(xué)中，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地提出問(wèn)題，講學(xué)生生活與圖畫(huà)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生感受到語(yǔ)言文字源于生活，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中我注意學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生觀察，將學(xué)生帶入圖畫(huà)的情境之中，讓學(xué)生自己到市場(chǎng)走一趟，按自己的行走路線(xiàn)去觀察，看看市場(chǎng)上出售哪些東西，想想自己最喜歡什么，如果去采購(gòu)，準(zhǔn)備買(mǎi)什么，然后再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，使學(xué)生眼口同時(shí)運(yùn)用，培養(yǎng)他們觀察的細(xì)致性和語(yǔ)言的條理性。
教學(xué)本課生字時(shí)，我采用實(shí)物圖與文字相對(duì)應(yīng)地圖文結(jié)合的方法，識(shí)記生字。高效率的達(dá)到了識(shí)記生字的目的。
不知不覺(jué)中，下課的零聲響了。學(xué)生還在埋頭興致勃勃地暢想著未來(lái)的菜市場(chǎng)。我真不忍心去叫他們停下來(lái)。每個(gè)孩子的臉上都綻放著笑容，每個(gè)學(xué)生眼睛里都露出了贊許的目光。我知道這是一堂真正屬于孩子們的課，是一堂孩子們喜歡的課。課堂的主角當(dāng)然是我們的孩子們，這足以證明這堂課成功了。細(xì)細(xì)回想，為了這一堂，有許多值得回憶的地方。經(jīng)過(guò)本節(jié)課的反復(fù)研討，我拿出過(guò)好幾份教案，在“偏離生活――為了生活――在生活中學(xué)習(xí)生活”的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了思考：怎樣從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)中尋找教學(xué)的內(nèi)容；怎樣從教材的范例中發(fā)現(xiàn)與學(xué)生最接近的生活問(wèn)題；怎樣關(guān)注學(xué)生，平實(shí)地指導(dǎo)其生活；怎樣以真實(shí)生活的邏輯為依據(jù)進(jìn)行活動(dòng)安排與設(shè)計(jì)等等。
一、注重課前調(diào)查，了解學(xué)生實(shí)際。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“教師在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意把握兒童的實(shí)際情況?！钡降自撛趺窗盐漳?？在實(shí)踐中，我越來(lái)越感到課前調(diào)查的重要性，因?yàn)樗怯行нM(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和有效開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。課前走近學(xué)生，和他們交談，從中了解他們對(duì)生活問(wèn)題的看法、對(duì)生活事件的態(tài)度、對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的需求和困惑等，據(jù)此設(shè)計(jì)教學(xué)，才能符合他們的心理愿望，才能讓孩子真切地感受到這就是自己的生活。例如，課前讓學(xué)生提前到居住周?chē)牟藞?chǎng)的逛一逛，了解農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里的商品，感受農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的繁華。正是有了課前這樣的深入實(shí)踐，才為我們順利進(jìn)入孩子的生活，設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)提供了話(huà)題。
二、開(kāi)放活動(dòng)空間，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)。
新課標(biāo)指出：兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和感悟。教學(xué)中，教師可聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生從封閉的小課堂走向社會(huì)大課堂，在一本本活生生的生活教材中受到教育。教師要善于捕捉學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象作材料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生活實(shí)踐。教師可根據(jù)學(xué)生的需要靈活選用各種活動(dòng)方式，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中去體驗(yàn)、感悟。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十二
本次教學(xué)的課程是經(jīng)濟(jì)生活第九課第一框的《市場(chǎng)配置資源》，本課重點(diǎn)難點(diǎn)是市場(chǎng)如何配置資源以及如何規(guī)范市場(chǎng)秩序。本節(jié)課的內(nèi)容有一定難度，需要學(xué)生運(yùn)用前面所學(xué)知識(shí)結(jié)合分析，但同時(shí)本課內(nèi)容與學(xué)生的生活有一定的聯(lián)系，這為突破重難點(diǎn)提供了重要的條件。根據(jù)上述的背景，我采取的教學(xué)方法是創(chuàng)設(shè)不同的情境貫穿課堂，讓學(xué)生在情境中思考內(nèi)化知識(shí)。從備課到講授完本節(jié)課，有很多值得自己思考的地方。
1、課堂引入通俗易懂，與本課內(nèi)容聯(lián)系貼切?！笆袌?chǎng)配置資源”這一知識(shí)具有一定的抽象性，如何利用現(xiàn)實(shí)的、更為貼近生活的材料使學(xué)生更加感為身受，同時(shí)使之上升為學(xué)生自身的意識(shí)反映，這是本框題教學(xué)中需要關(guān)注的問(wèn)題。本人在本課開(kāi)始前展示一張內(nèi)容為“總理的牛奶夢(mèng)”的情景材料，從實(shí)際教學(xué)的情況看，這種方式較好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以通俗易懂的方式把同學(xué)們帶入在課堂內(nèi)容“合理配置資源的必要性”。
2、層層遞進(jìn)式的“前置問(wèn)題”結(jié)合“情景創(chuàng)設(shè)”，巧妙突破重難點(diǎn)。重難點(diǎn)的突破，必須要讓學(xué)生充分投入課堂，主動(dòng)思考，同時(shí)教師提供一定的材料等載體，讓學(xué)生在深刻的體會(huì)中把握知識(shí)。為此，本課的特色在于以一個(gè)個(gè)的“前置問(wèn)題”引導(dǎo)學(xué)生遞進(jìn)式地融入到課堂內(nèi)容，同時(shí)創(chuàng)設(shè)不同的情景，如“假設(shè)你是牛奶企業(yè)的老總，你能從材料中把握住哪些市場(chǎng)信息？你根據(jù)市場(chǎng)信息做出何種決策？”等等。
3、密切結(jié)合生活實(shí)例，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。本課內(nèi)容運(yùn)用了熱點(diǎn)問(wèn)題“奶企生產(chǎn)過(guò)程中的亂象”等現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，讓學(xué)生在分析實(shí)例中把握“市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊端”這一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)運(yùn)用“食品安全”視頻引發(fā)學(xué)生思考其原因是什么及如何規(guī)范市場(chǎng)秩序。
4、教學(xué)手段、方法多樣化。利用多媒體課件，運(yùn)用材料、視頻等作為載體，使學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)都有所刺激，同時(shí)創(chuàng)設(shè)條件以學(xué)生為主體進(jìn)行角色扮演，在活躍課堂氣氛的同時(shí)，很好地幫助學(xué)生理解知識(shí)、內(nèi)化知識(shí)。
1、課時(shí)緊、課堂容量大，要在對(duì)課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)和研究的前提下，大膽對(duì)教材和備課資源進(jìn)行“取與舍”
2、如何更好地處理激發(fā)學(xué)生興趣、發(fā)揮學(xué)生主體作用與課堂教學(xué)實(shí)效性的關(guān)系，給學(xué)生多少思考空間，需要進(jìn)一步探索。
3、過(guò)于依賴(lài)多媒體而忽略了黑板板書(shū)對(duì)整個(gè)課堂知識(shí)框架的展示作用。多媒體的運(yùn)用可以幫助教師開(kāi)展課堂，但又由于多媒體展示的信息時(shí)間較短，知識(shí)點(diǎn)跳躍較快，容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)知識(shí)把握不準(zhǔn)，因此，教師應(yīng)該結(jié)合黑板的應(yīng)用，跟著課堂的節(jié)奏，把相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容以板書(shū)的形式呈現(xiàn)，幫助學(xué)生整體把握知識(shí)點(diǎn)。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十三
一：談話(huà)。
一、溫故知新，遷移運(yùn)用。
1、學(xué)生自由讀句。同桌相互讀。
2、小組討論帶點(diǎn)詞的相同之處。
3、指名讀，注意指導(dǎo)帶點(diǎn)詞的理解。
4、在實(shí)踐中去運(yùn)用、感悟。
二、讀讀記記，語(yǔ)言積累。
1、小組內(nèi)讀，讀準(zhǔn)確。
2、比一比誰(shuí)讀得正確。
3、同桌“對(duì)背”。
4、全班交流搜集到的類(lèi)似俗語(yǔ)、諺語(yǔ)，并把這些句子記在“采蜜集”中。
三、積累成語(yǔ)，體會(huì)內(nèi)涵。
1、學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)確。
2、觀看《刮目相看》動(dòng)畫(huà)。
3、理解故事中蘊(yùn)含的.哲理。
4、小組內(nèi)交流相關(guān)的成語(yǔ)故事，將這些成語(yǔ)收集到“采蜜集”中。
第二課時(shí)。
四、綜合學(xué)習(xí)，提高能力。
1、說(shuō)話(huà)練習(xí)，話(huà)題“傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗”。
2、小組內(nèi)交流資料，互相補(bǔ)充，并選一名成員上臺(tái)演說(shuō)。
3、小組間評(píng)比，相機(jī)指導(dǎo)。
4、小組中討論如何辦報(bào)，交流辦報(bào)方案。
五、自主閱讀，拓展延伸。
1、出示“澳門(mén)風(fēng)光片”。
2、學(xué)生自由朗讀。
3、小組中互相幫助學(xué)習(xí)。
4、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第三課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程。
六、作文內(nèi)容。
介紹你聽(tīng)到或看到的一種傳統(tǒng)習(xí)俗現(xiàn)象。
七、審題，明確習(xí)作的要求。
指名讀題目，其他人思考習(xí)作的要求。
2、指名反饋，教師小結(jié)：
1）整理看到、聽(tīng)到的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2）選擇其中的一種寫(xiě)下來(lái)。
八、展示資料，拓展選材。
九、指導(dǎo)寫(xiě)作。
1、把風(fēng)俗介紹清楚。
2、可以通過(guò)敘事的方式來(lái)寫(xiě)。
十、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作，教師巡視指導(dǎo)。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十四
學(xué)生們的童年生活應(yīng)該在歡樂(lè)中度過(guò)。童年所享受到的樂(lè)趣，過(guò)了這個(gè)階段就無(wú)法尋找回來(lái)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的學(xué)生疲于奔命似的往來(lái)于各種學(xué)習(xí)班之間，屬于他們自主支配的時(shí)間越來(lái)越少，那么，如何讓學(xué)生的童年生活充滿(mǎn)歡笑，給他們的一生留下美好的回憶，是我們音樂(lè)教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的事情。
《快樂(lè)寶貝》是一首充滿(mǎn)時(shí)代氣息的歌曲，動(dòng)感十足，旋律跳躍，說(shuō)唱結(jié)合的演唱形式深受學(xué)生喜愛(ài)。聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，我也有了跳起來(lái)的沖動(dòng)。因此在教學(xué)過(guò)程中我設(shè)計(jì)了先學(xué)會(huì)隨歌曲律動(dòng)在學(xué)唱的教學(xué)策略。導(dǎo)入采用直接的方式：老師送給大家一首動(dòng)感十足的歌曲《快樂(lè)寶貝》，喜歡的同學(xué)可以隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。老師作示范律動(dòng)。然后鼓動(dòng)學(xué)生一起跳起來(lái)。在跳動(dòng)兩遍后學(xué)生對(duì)旋律有所了解了再學(xué)唱。學(xué)唱時(shí)我采用了多種形式例如：師生接唱、男女聲接唱、分組對(duì)唱等激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并提出演唱要求，學(xué)習(xí)效果很好。在最后還讓舞蹈好的同學(xué)做展示，喜歡唱歌的同學(xué)伴唱同學(xué)們都快樂(lè)的唱起來(lái)、跳起來(lái)，盡情的展示。我覺(jué)得快樂(lè)是共通的，只有老師快樂(lè)了就會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給孩子讓他們得到快樂(lè)。我喜歡這首歌曲因?yàn)樗o我和孩子們帶來(lái)了快樂(lè)！
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十五
生：快樂(lè)。因?yàn)樗鼈兌紩?huì)幫助人們做事。
師：小公雞快樂(lè)嗎？
生：它原來(lái)不快樂(lè)，但是現(xiàn)在很快樂(lè)。因?yàn)樗刻於己茉缙饋?lái)為人們報(bào)時(shí)，所以覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槟軒椭鷦e人做事就是快樂(lè)。
師：你們想不想也當(dāng)一只快樂(lè)的小公雞？
生：愿意。
師：生活中，你們有過(guò)這種快樂(lè)的體驗(yàn)嗎？
生1：我放學(xué)回家?guī)蛬寢屖找路?，媽媽表?yè)P(yáng)我，我感到很快樂(lè)。
生2：上次我們班的一位同學(xué)生病了，我送她回家，她對(duì)我說(shuō)謝謝，我感到挺快樂(lè)。
生3：我?guī)椭等丈鷴叩馗械胶芸鞓?lè)。
生4：我把學(xué)習(xí)用品借給同學(xué)用，我感到很快樂(lè)。
生5：我?guī)屠蠋熌脮?shū)覺(jué)得很快樂(lè)。
生6：我考試得了一百分感到很快樂(lè)。
生……。
師：小朋友今天真棒，不僅讀懂了課文，還知道怎樣做才是一個(gè)快樂(lè)的孩子。祝你們天天快樂(lè)！
師：我們根據(jù)課文的內(nèi)容來(lái)編一個(gè)小劇本。（分角色表演）。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十六
首先，由于中職學(xué)生畢業(yè)后大部分將會(huì)直接步入職場(chǎng)，這個(gè)階段對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是規(guī)劃自身職業(yè)生涯的重要時(shí)期，因此作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的教師不僅需要擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)還要求教師具備較強(qiáng)的引導(dǎo)能力，讓他們知道職業(yè)道德對(duì)于從業(yè)人員的重要性，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路。其次，由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)變化有著非常緊密的聯(lián)系，學(xué)生不能墨守成規(guī)地讀死書(shū)，而是應(yīng)該利用實(shí)踐教學(xué)的機(jī)會(huì)，更加親密地去接觸與感受企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的運(yùn)作方式與運(yùn)作流程等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的角度去思考問(wèn)題。
部分中職學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始有創(chuàng)業(yè)的想法，甚至有的已經(jīng)正在操作，比如較為常見(jiàn)的網(wǎng)店和微店等，但是在這其中成功的案例仍然相對(duì)偏少，主要原因還是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ灾鲃?chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。因此，中職學(xué)校首先可以通過(guò)增加創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂的方式，為學(xué)生普及創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，并訓(xùn)練他們的抗壓心理素質(zhì)，讓他們能夠順利克服各個(gè)難關(guān)。其次，實(shí)行校企合作制，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力。盲目創(chuàng)業(yè)的成功率非常低，中職學(xué)校可以通過(guò)引進(jìn)名企的方式，讓學(xué)生在企業(yè)中實(shí)踐相關(guān)理論知識(shí)，鍛煉心理素質(zhì)，為后續(xù)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。最后，人力、物力與財(cái)力的支持。中職學(xué)校可以成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)踐市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)以聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)等方式，為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會(huì)。
關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的考評(píng)方式，我們應(yīng)該要從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的角度出發(fā)，改變傳統(tǒng)的筆試模式，不能僅限于評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)掌握程度的考評(píng)，而是應(yīng)該將實(shí)踐能力的考評(píng)同時(shí)納入其中，積極采用多樣化的方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，爭(zhēng)取為學(xué)生進(jìn)行一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力的綜合評(píng)定。首先，我們可以沿用之前的閉卷考試與開(kāi)卷考試形式，考核學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的掌握程度。另外，還可以加入口頭提問(wèn)與模擬操作以及案例分析等形式，對(duì)學(xué)生綜合能力進(jìn)行一個(gè)完整的評(píng)價(jià)，讓教師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，爭(zhēng)取培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的綜合性高素質(zhì)人才。此外，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)師資力量的建設(shè)也很值得重視。
3結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)不是一門(mén)只依靠生硬的理論知識(shí)就能生存的學(xué)科，因此，中職學(xué)校應(yīng)該注重對(duì)這門(mén)課程的教學(xué)方法改良，創(chuàng)新中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)方法，提高學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)能力，為他們求職就業(yè)作準(zhǔn)備。
參考文獻(xiàn)：
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[2]彭綺.創(chuàng)業(yè)教育在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的運(yùn)用探究[j].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2017,(2)。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、學(xué)會(huì)本課七個(gè)生字，理解生詞，重點(diǎn)理解“互相唱和、身手不凡”在文中的意思。
2、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)第二、三自然段的朗讀。
3、引導(dǎo)學(xué)生借助旁批，習(xí)得一些閱讀的方法。
過(guò)程與方法：
以讀為主，創(chuàng)設(shè)情景，幫助理解內(nèi)容。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)習(xí)魚(yú)販樂(lè)觀的生活態(tài)度，同時(shí)也學(xué)會(huì)制造快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
聯(lián)系生活體驗(yàn)魚(yú)販創(chuàng)造的快樂(lè)。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解魚(yú)販為什么能快樂(lè)生活的源泉：把苦日子過(guò)甜。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集查閱有關(guān)派克市場(chǎng)的圖片文字資料。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、贈(zèng)送名言，質(zhì)疑激趣。
1、贈(zèng)言：今天夏老師來(lái)到咱們班上課，帶來(lái)一段名言作為禮物贈(zèng)送給孩子們，請(qǐng)看內(nèi)容：
2、質(zhì)疑：讀一讀，有什么問(wèn)題嗎？引導(dǎo)孩子進(jìn)行批注。
3、揭題：孩子們真會(huì)思考，你們的問(wèn)題的答案都在一篇課文里，題目叫《魚(yú)市場(chǎng)的`快樂(lè)》。
二、學(xué)習(xí)課文，領(lǐng)悟道理。
（一）整體感知課文。
自由朗讀課文，找到這段話(huà)。把自己不懂的地方標(biāo)出來(lái)。
（二）釋疑悟道。
請(qǐng)你將每天換一個(gè)詞，來(lái)談?wù)劇?BR> 換成早上一進(jìn)市場(chǎng)，魚(yú)腥味撲鼻而來(lái)，就開(kāi)始抱怨：……。
換成客人少的時(shí)候；客人不愿買(mǎi)的時(shí)候；天熱時(shí)，魚(yú)又壞得快；
師引述：總之，都是別人的不是，都是老天的不公。這樣我們理解了“生活虧待自己”意思。
2、你認(rèn)為他們的抱怨有道理嗎？沒(méi)有道理，期望太高。
3、這樣抱怨下來(lái)，生活改變了嗎？想要的依然沒(méi)有，得到了糟糕的心情。
4、這時(shí)，他們可以有兩種選擇，你知道嗎？講解與其……不如……選擇后者。
5、把苦日子過(guò)甜的理解用組詞法：苦：痛苦、苦惱、苦悶、辛苦，然后談自己的理解。
當(dāng)顧客不愿掏錢(qián)買(mǎi)魚(yú)時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為是自己品種太少，滿(mǎn)足不了別人的要求，于是……。
當(dāng)夏天，魚(yú)容易壞掉時(shí)，他們想……。
7、魚(yú)販們?cè)谏钸@個(gè)大課堂里懂得了：生活的本身是酸甜苦辣咸五味俱全。我們不能改變生活的本身，但我們可以改變心情，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天呢？引讀“于是，他們不再抱怨……”
三、體驗(yàn)快樂(lè)。
（一）體驗(yàn)快樂(lè)。
1、再讀課文，用筆勾畫(huà)寫(xiě)魚(yú)販與眾不同的工作方式的句子。
2、全班交流。
3、指導(dǎo)體會(huì)句子的意思。
a他們面帶笑容，像合作極好的……。
你讀了這名話(huà)后體會(huì)到什么？（有趣，好玩、很愉快）把這種感覺(jué)送句子中去讀。
b大家互相唱和……。
你體會(huì)，他們?cè)谠鯓映鯓雍?？師生情景再現(xiàn)方式生唱師和，師唱生和，練讀句子。體會(huì)到這種做游戲一樣的工作使人心情愉快。
c大伙練久了，人人身手不凡……。
拋魚(yú)接魚(yú)的動(dòng)作熟練，優(yōu)美，可以表演具有觀賞性。
每個(gè)想出了許多吸引顧客的招數(shù)：
角色扮演小姑娘來(lái)到商場(chǎng)，嗲聲嗲氣地招徠；
d魚(yú)販常常邀請(qǐng)顧客參加接魚(yú)游戲……。
e魚(yú)販已經(jīng)習(xí)慣了給……。
小結(jié)：魚(yú)販們不僅是售貨員，還是演員、調(diào)解員的，心理咨詢(xún)員。
（二）小結(jié)：魚(yú)販們的新奇招數(shù)一個(gè)接一個(gè)，帶來(lái)笑聲一陣又陣，引來(lái)客人一批又一批，賺得鈔票一張又一張……所以說(shuō)：魚(yú)販們創(chuàng)造出了魚(yú)市場(chǎng)的奇跡。這奇跡是工作就像是玩游戲一樣快樂(lè)，這奇跡是買(mǎi)魚(yú)是一種快樂(lè)的享受，這奇跡是把市場(chǎng)變成風(fēng)景點(diǎn)，成了游客觀景的好地方。這奇跡還是……（批注在書(shū)上）。
人們?yōu)槭裁聪矚g到這市場(chǎng)里去？參觀市場(chǎng)，享受快樂(lè)；參加游戲，體驗(yàn)快樂(lè)；交流談話(huà)，獲得快樂(lè)，在買(mǎi)魚(yú)的同時(shí)將快樂(lè)打包帶回家去。
三、學(xué)寫(xiě)名言、制造快樂(lè)。
一個(gè)普通的魚(yú)販說(shuō)的出話(huà)，得到大家的認(rèn)可，就成為名言。那我們也能說(shuō)出這樣的說(shuō)出這樣的名言來(lái)的，教師先來(lái)一句：唱著歌生活。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十八
自開(kāi)展述職述廉活動(dòng)以來(lái)，很多地方還有有待改善?？h局在不斷總結(jié)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)完善工作制度，規(guī)范活動(dòng)程序，將述職述廉工作作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要工作重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)班子成員對(duì)自身的嚴(yán)格要求，積極參與到“黨風(fēng)廉政教育”活動(dòng)中。建立工商部門(mén)與社會(huì)各界的聯(lián)系，深入基層尋訪(fǎng)民意，建立完善的監(jiān)督體系，增強(qiáng)貫徹落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，保證縣局班子黨風(fēng)廉政工作的長(zhǎng)效性。
回顧這一年的工作，縣局取得了一定成績(jī)，這是省、市局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，但這與新形勢(shì)、新任務(wù)下，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作的要求和人民群眾的期望還有較大差距。面對(duì)下一年新的任務(wù)，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。
20xx年初，我縣組建成立了市場(chǎng)監(jiān)督管理局。一年來(lái)，縣局緊緊圍繞黨委政府和上級(jí)局的中心工作，立足上級(jí)賦予的新職能，以服務(wù)為己任，以監(jiān)管為內(nèi)核，有序開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力打造安全和諧的市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)秩序。
一、以改革創(chuàng)新為引領(lǐng)，全力服務(wù)市場(chǎng)主體發(fā)展。
在改革大背景下，著眼大局，積極探索，深入推進(jìn)行政審批改革，創(chuàng)新服務(wù)舉措，豐富服務(wù)內(nèi)涵，全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)新水平。
嘉善實(shí)行“證照一體”新模式深化審批改革。內(nèi)外并舉，圍繞整合許可登記事項(xiàng)，積極探索實(shí)行以“證照合一”和“二證合一”為主要內(nèi)容的“證照一體”行政審批模式，簡(jiǎn)化手續(xù)、流程，全面提速、提效，為個(gè)體創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更加寬松的審批環(huán)境。一是內(nèi)部整合，試水個(gè)體登記“證照合一”。為破解一個(gè)政府部門(mén)行政審批幾張證、同一相對(duì)人許可登記期限管理不一的問(wèn)題，自5月1日起，在姚莊分局探索實(shí)施證照合一登記制度(《食品流通許可證》、《餐飲服務(wù)許可證》、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》進(jìn)行合并)，9月1日起在全系統(tǒng)推廣應(yīng)用，到目前為止，已經(jīng)頒發(fā)證照合一的個(gè)體工商戶(hù)營(yíng)業(yè)執(zhí)照497張。二是外部聯(lián)合，開(kāi)展工商稅務(wù)“二證合一”。自9月1日起，在受理申請(qǐng)人辦理個(gè)體工商戶(hù)營(yíng)業(yè)執(zhí)照同時(shí)代辦稅務(wù)登記證，實(shí)行并聯(lián)審批，截止目前，已經(jīng)頒發(fā)證照一體的個(gè)體工商戶(hù)營(yíng)業(yè)執(zhí)照1523張。
證照一體工作得到了市長(zhǎng)肖培生、縣委書(shū)記姚高員和縣長(zhǎng)許晴的工作批示，并被省工商局以簡(jiǎn)報(bào)《借鑒交流》形式在全系統(tǒng)推廣，多家省內(nèi)外媒體予以報(bào)道，杭州、臺(tái)州、湖州、舟山、衢州等地前來(lái)交流學(xué)習(xí)的同行絡(luò)繹不絕。
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)注冊(cè)登記新政策。三月一日《注冊(cè)資本登記制度改革方案》實(shí)施，為將此政策落到實(shí)處，縣局在多形式多渠道廣泛宣傳《注冊(cè)資本登記制度改革方案》的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《關(guān)于改革工商登記制度、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境若干舉措》，從放寬登記注冊(cè)條件、實(shí)行注冊(cè)資本認(rèn)繳登記制等八個(gè)方面對(duì)新政進(jìn)行配套細(xì)化。新政實(shí)施后，面對(duì)公司登記的“井噴”現(xiàn)象，窗口人員通過(guò)強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)、設(shè)立登記指導(dǎo)崗、用好黨員志愿服務(wù)點(diǎn)、推行“容缺受理”等，多措并舉穩(wěn)妥有序推進(jìn)登記工作。3月1日至12月15日，公司名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)2290家，同比增長(zhǎng)83.2%;新設(shè)立公司制企業(yè)1145戶(hù)，其中內(nèi)資公司制企業(yè)1120戶(hù)，注冊(cè)資本508730.7萬(wàn)元，分別同比增長(zhǎng)74.28%和77.22%;外資公司制企業(yè)25戶(hù)，注冊(cè)資本14580.55萬(wàn)美元，分別同比增長(zhǎng)0%和85.01%。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)務(wù)院前置改后置登記工作。根據(jù)國(guó)務(wù)院“工商登記前置審批事項(xiàng)改為后置審批”的決定，縣局積極匯報(bào)、協(xié)調(diào)、對(duì)接，及時(shí)解決實(shí)際操作問(wèn)題，確保登記的高質(zhì)量。8月18日至今，全縣共核發(fā)前置改后置營(yíng)業(yè)執(zhí)照118張。試行“先照后證”籌建登記，助推我縣“零審批”工作。今年為兩個(gè)“零審批”項(xiàng)目核發(fā)了籌建執(zhí)照，共核發(fā)籌建執(zhí)照6個(gè)。積極推行“一照多址”和“一址多照”。共辦理以科創(chuàng)中心電子商務(wù)為主的“一址多照”176家，“一照多址”12家。認(rèn)真做好企業(yè)登記“一次辦”和項(xiàng)目聯(lián)審工作，102家公司通過(guò)“一次辦”進(jìn)行了設(shè)立登記，辦理項(xiàng)目聯(lián)審226家。
積極投入地方中心工作。對(duì)地方黨委、政府開(kāi)展的“五水共治”、“三改一拆”等中心工作，盡心盡責(zé)積極參與。抽調(diào)多名青年干部到惠民街道新潤(rùn)村，發(fā)揚(yáng)白+黑、晴+雨、5+2的工作作風(fēng)，在養(yǎng)豬戶(hù)中挨家挨戶(hù)上門(mén)工作，截至目前新潤(rùn)村違章豬舍已完成簽約650戶(hù)，簽約面積88245.89平方米，簽約率108.3%;拆除637戶(hù)，拆除面積79893.62平方米，拆除率98.1%。抽調(diào)系統(tǒng)精兵強(qiáng)將，主動(dòng)加入到縣府派駐屬地鎮(zhèn)，積極參加噴水織機(jī)專(zhuān)項(xiàng)整治“零點(diǎn)行動(dòng)”，通過(guò)嚴(yán)準(zhǔn)入、引轉(zhuǎn)產(chǎn)等，有效強(qiáng)化了噴水織機(jī)行業(yè)治理。
全面推進(jìn)“個(gè)轉(zhuǎn)企”提質(zhì)擴(kuò)面。出臺(tái)《20“個(gè)轉(zhuǎn)企”工作考核辦法》、《關(guān)于推進(jìn)“個(gè)轉(zhuǎn)企”提質(zhì)擴(kuò)面暨長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步挖掘政策和機(jī)制空間，完善考核體系，將“個(gè)轉(zhuǎn)企”工作融入黨委政府中心工作、納入政府考核體系。建立健全小微企業(yè)培育、企業(yè)成長(zhǎng)輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)型企業(yè)跟蹤聯(lián)絡(luò)和搭建專(zhuān)業(yè)化服務(wù)平臺(tái)等長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，更好地幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。今年以來(lái)，我縣已辦理個(gè)轉(zhuǎn)企376家，其中公司122家，占總數(shù)的32.45%。全縣共辦理個(gè)轉(zhuǎn)企965家，其中公司218家，占總數(shù)的22.59%。
多措助解企業(yè)融資難題。截至2014年12月15日，共辦理公司股權(quán)質(zhì)押登記34件，比去年同期增長(zhǎng)了95.45%，出質(zhì)股權(quán)42727.038萬(wàn)元，被擔(dān)保債權(quán)106341.68萬(wàn)元。
辦理動(dòng)產(chǎn)抵押登記209件，為企業(yè)融資390208萬(wàn)元。切實(shí)做好企業(yè)減負(fù)工作，截止目前縣局為15239戶(hù)市場(chǎng)主體減免注冊(cè)登記費(fèi)561.6688萬(wàn)元，其中小微企業(yè)6185戶(hù)，減免注冊(cè)登記費(fèi)347.6268萬(wàn)元。抓好企業(yè)名稱(chēng)升級(jí)幫辦制度，多次赴杭州為轄區(qū)骨干企業(yè)辦理冠省名工商登記，轄區(qū)新冠浙江省名企業(yè)127家，同比增長(zhǎng)了171.79%。積極開(kāi)展省級(jí)知名商號(hào)的培育和評(píng)選推薦工作，年初我縣1件商號(hào)被認(rèn)定為度浙江省知名商號(hào)，今年又新認(rèn)定1家，新認(rèn)定申報(bào)1家和延續(xù)申報(bào)3家。做好“就業(yè)再就業(yè)”服務(wù)工作，2月17日，聯(lián)合縣人力資源和社會(huì)保障局舉辦了嘉善縣春季人力資源交流大會(huì)，有225家企業(yè)推出5314個(gè)工作崗位，有2600名求職者在現(xiàn)場(chǎng)與企業(yè)達(dá)成就業(yè)意向。
著力提升商品交易市場(chǎng)。通過(guò)“省級(jí)放心市場(chǎng)”、“省星級(jí)文明規(guī)范市場(chǎng)”等一系列創(chuàng)建活動(dòng)，以點(diǎn)帶面繼續(xù)推進(jìn)全縣市場(chǎng)軟硬件升級(jí)和長(zhǎng)效管理。談公路集貿(mào)市場(chǎng)和施家路菜市場(chǎng)申報(bào)省放心農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的創(chuàng)建，市場(chǎng)已分別投入60萬(wàn)和40萬(wàn)的創(chuàng)建資金。西塘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)過(guò)提升改造，申報(bào)創(chuàng)建我縣第一家四星級(jí)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，4家農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行了二星級(jí)的延續(xù)確認(rèn)。在全縣省文明示范市場(chǎng)、省三星級(jí)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和縣城中心農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、西塘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)8家市場(chǎng)全部推廣使用“浙江省農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)信息化綜合管理平臺(tái)”。在創(chuàng)新建立國(guó)有企業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)模式的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)國(guó)有商投集團(tuán)加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的收購(gòu)力度，截至目前嘉善國(guó)有控投農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有9家。
優(yōu)化商標(biāo)品牌服務(wù)。開(kāi)展新《商標(biāo)法》的宣傳工作，指導(dǎo)2家擁有中國(guó)馳名商標(biāo)的企業(yè)依據(jù)新《商標(biāo)法》的規(guī)定對(duì)馳名商標(biāo)的使用進(jìn)行自查自糾，規(guī)范馳名商標(biāo)的使用。做好新《商標(biāo)法》對(duì)“馳名商標(biāo)”廣告宣傳的行政指導(dǎo)和查處工作。共約談廣告經(jīng)營(yíng)者15戶(hù)，要求廣告經(jīng)營(yíng)者拒絕設(shè)計(jì)、制作含“馳名商標(biāo)”字樣的廣告。對(duì)企業(yè)商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)提供全程服務(wù)，幫助企業(yè)建立完善商標(biāo)檔案，完善商標(biāo)使用管理制度，今年共申報(bào)注冊(cè)商標(biāo)625件，其中農(nóng)副產(chǎn)品商標(biāo)23件，申報(bào)國(guó)際商標(biāo)117件;核準(zhǔn)注冊(cè)商標(biāo)420件，累計(jì)注冊(cè)商標(biāo)3820件;完善馳著名商標(biāo)培訓(xùn)庫(kù)，充分運(yùn)用省局賦予嘉善科學(xué)示范點(diǎn)建設(shè)的支持政策，積極引導(dǎo)“銀嘉善”農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)馳名商標(biāo);與省市局對(duì)接省著名商標(biāo)初審權(quán)與直薦權(quán)，5家省高新技術(shù)企業(yè)或農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)主體“嘗鮮”省著名商標(biāo)直薦權(quán)的政策，直報(bào)省工商局進(jìn)行省著名商標(biāo)的申報(bào)認(rèn)定，今年申報(bào)省著名商標(biāo)5件，延續(xù)申報(bào)7件;新增市著名商標(biāo)9件，延續(xù)申報(bào)19件，市級(jí)著名商標(biāo)破“百枚”大關(guān)，累計(jì)101件。
二、以安全有序?yàn)槟繕?biāo)，全力維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
以示范創(chuàng)建和基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)合、日常監(jiān)管和專(zhuān)項(xiàng)整治相結(jié)合、全面監(jiān)管和重點(diǎn)打擊相結(jié)合、市監(jiān)主導(dǎo)和部門(mén)互動(dòng)相結(jié)合的監(jiān)管方式，確保各項(xiàng)監(jiān)管職能的履行到位，切實(shí)維護(hù)市場(chǎng)秩序的穩(wěn)定和諧。至12月15日，全局辦結(jié)案件數(shù)是522起，其中大要案113起。11月13日至14日，全省農(nóng)村食品市場(chǎng)監(jiān)管工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨“四打擊四規(guī)范”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)會(huì)在嘉善召開(kāi)，這是今年食品藥品監(jiān)管體制改革后第一個(gè)全省性的工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。
強(qiáng)化主體資質(zhì)監(jiān)管。一是抓好無(wú)照監(jiān)管。在系統(tǒng)內(nèi)制定了《關(guān)于無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)監(jiān)督管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，以屬地管理為原則，實(shí)行痕跡化管理制度;系統(tǒng)外強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)、暢通抄告互動(dòng)、協(xié)同作戰(zhàn)等機(jī)制、協(xié)力治理無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)。開(kāi)展“六打六治”打非治違工業(yè)性無(wú)證無(wú)照專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)整治共查處取締31家廢舊塑料造粒企業(yè)，土煉工業(yè)油品加工廠1家，無(wú)照煉油窩點(diǎn)3處，取締無(wú)照廢品收購(gòu)站點(diǎn)33處。集中開(kāi)展二手車(chē)交易市場(chǎng)、小餐飲、禮品回收、學(xué)校周邊等無(wú)證無(wú)照專(zhuān)項(xiàng)整治等，共取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶(hù)957戶(hù)，無(wú)轉(zhuǎn)有809戶(hù)，發(fā)出行政告誡書(shū)267份，立案查處247件。二是積極開(kāi)展企業(yè)信息公示。精心準(zhǔn)備，抓好《企業(yè)信息公示暫行條例》的落實(shí)，開(kāi)展系統(tǒng)干部全員培訓(xùn)，強(qiáng)化工作制度，明確單位人員責(zé)任和操作流程和要求。對(duì)外組織企業(yè)和個(gè)體戶(hù)開(kāi)展8期培訓(xùn)，培訓(xùn)人員1000多人。同時(shí)通過(guò)網(wǎng)站、報(bào)刊、宣傳冊(cè)等多渠道進(jìn)行宣傳，及時(shí)解答企業(yè)和個(gè)體戶(hù)的各類(lèi)咨詢(xún)，指導(dǎo)企業(yè)操作。從10月1日起已有2782戶(hù)企業(yè)申報(bào)了企業(yè)信息公示。三是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)主體經(jīng)營(yíng)行為。完善網(wǎng)絡(luò)主體建檔工作，核對(duì)已建檔的網(wǎng)址，補(bǔ)充新搜索的企業(yè)網(wǎng)站，目前有獨(dú)立網(wǎng)站或網(wǎng)店的企業(yè)1315戶(hù)，共1573個(gè)網(wǎng)址，其中網(wǎng)站或網(wǎng)店網(wǎng)上亮照1233個(gè)。四是整治黑網(wǎng)吧進(jìn)一步完善“舉報(bào)、巡查、技術(shù)信息”互補(bǔ)的“黑網(wǎng)吧”發(fā)現(xiàn)機(jī)制，鞏固“現(xiàn)場(chǎng)查處、源頭斷網(wǎng)”相結(jié)合的監(jiān)管機(jī)制,截止10月底，會(huì)同公安、文化和電信等部門(mén)切斷“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)服務(wù)信號(hào)137個(gè)，查處“黑網(wǎng)吧”案件5件。在查處取締過(guò)程中，鼓勵(lì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者創(chuàng)造條件，申辦網(wǎng)吧,共核發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照21家。
扎實(shí)推進(jìn)食品安全監(jiān)管。一是完善監(jiān)管責(zé)任體系和基層監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。在全縣食品藥品安全工作會(huì)議上，9個(gè)鎮(zhèn)(街道)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，完善鎮(zhèn)(街道)食品藥品安全工作考核辦法和細(xì)則，明確獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究。在全縣構(gòu)建覆蓋行政村(社區(qū))的協(xié)管員隊(duì)伍，確定各鎮(zhèn)(街道)食品藥品安全辦公室工作人員數(shù)量，確保有足夠力量有效履行監(jiān)管職責(zé)。二是加強(qiáng)食品安全日常監(jiān)管。抓宣傳培訓(xùn)。聯(lián)合縣團(tuán)委、縣文明辦開(kāi)展了“高校學(xué)子進(jìn)企業(yè)”大型食品安全宣傳周活動(dòng)。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道對(duì)流通環(huán)節(jié)食品經(jīng)營(yíng)者餐飲服務(wù)從業(yè)人員分批就近進(jìn)行培訓(xùn)。利用媒體、大型廣場(chǎng)宣傳、文藝演出、知識(shí)講座等對(duì)廣大群眾進(jìn)行宣傳食品藥品安全基本知識(shí)宣傳。抓源頭監(jiān)管。以“許可從難、準(zhǔn)入從嚴(yán)”為原則，嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)。今年新申證企業(yè)10家，續(xù)展申請(qǐng)的22家，關(guān)停食品生產(chǎn)企業(yè)數(shù)7家，注銷(xiāo)食品生產(chǎn)許可證8家。進(jìn)一步完善食品流通許可流程，強(qiáng)化始業(yè)教育培訓(xùn)，組織食品生產(chǎn)企業(yè)相關(guān)人員考試，提高食品經(jīng)營(yíng)者安全意識(shí)。抓抽樣監(jiān)測(cè)。開(kāi)展國(guó)家級(jí)、省級(jí)定期監(jiān)督抽查，共抽查產(chǎn)品126批次(其中國(guó)家級(jí)1批次)，合格率96.6%。強(qiáng)化了流通環(huán)節(jié)食品質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，共抽檢257163個(gè)批次，不合格27個(gè)批次，合格率85.94%。抓示范建設(shè)。加強(qiáng)食品安全示范店建設(shè)，通過(guò)不斷的選擇和調(diào)整，真正把符合要求的、具有引領(lǐng)作用的示范店命名為示范商店，今年重新調(diào)整和命名了全縣152家村、社區(qū)、景區(qū)示范店。開(kāi)展食品安全電子化管理示范單位創(chuàng)建，完成了今年6家達(dá)標(biāo)的創(chuàng)建任務(wù)。深化和完善品牌超市進(jìn)校園工作。在我縣11家校園商店中，10家實(shí)施了品牌超市進(jìn)校園，完成率91%。三是狠抓食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。開(kāi)展百日嚴(yán)打行動(dòng)?；顒?dòng)中全系統(tǒng)周密部署、上下聯(lián)動(dòng)、密切配合，宣傳、抽檢、督查環(huán)環(huán)相扣，百日嚴(yán)打取得較大成效，全縣共出動(dòng)執(zhí)法人員9984人次，開(kāi)展了學(xué)校課間餐點(diǎn)、大型商超食品、黃酒、調(diào)味料酒、過(guò)期大米、換季食品等大量的專(zhuān)項(xiàng)整治工作;共監(jiān)督抽檢48個(gè)品種186批次食品，約談違規(guī)企業(yè)74家，行政立案90起，涉案金額11.975萬(wàn)元，打掉“黑窩點(diǎn)”3個(gè)，處理各類(lèi)投訴舉報(bào)8件，向社會(huì)公布了一批“食品安全黑名單”。開(kāi)展地產(chǎn)食品533安全保障行動(dòng)。摸清我縣乳制品、白酒、飲料、蔬菜干制品和食品添加劑生產(chǎn)企業(yè)底數(shù)以及存在的重點(diǎn)安全隱患，明確治理重點(diǎn)，已有23家企業(yè)通過(guò)自查自糾。開(kāi)展農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)自制食品“清源”行動(dòng)和禽流感防控工作。各所、分局建立了市場(chǎng)周邊自制食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)檔案，督促市場(chǎng)主辦單位建立市場(chǎng)內(nèi)自制食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)檔案，督查經(jīng)營(yíng)戶(hù)完善索證索票管理記錄。在8月1日起縣政府出臺(tái)“永久性關(guān)閉嘉善縣主城區(qū)活禽交易市場(chǎng)，同時(shí)重啟嘉善縣鎮(zhèn)(街道)活禽交易市場(chǎng)”政策后，多次對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)活禽重啟工作進(jìn)行了抽查，對(duì)縣主城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)活禽交易關(guān)閉情況進(jìn)行了檢查，對(duì)非法活禽宰殺點(diǎn)進(jìn)行取締。
此外，在生產(chǎn)領(lǐng)域開(kāi)展了桶裝水、烤魚(yú)片企業(yè)、非法使用工業(yè)明膠、用血產(chǎn)品、“魔爽煙類(lèi)”食品、黃酒及調(diào)味料酒等專(zhuān)項(xiàng)整治。流通領(lǐng)域圍繞放心肉、放心奶、放心菜、放心糧油等大眾消費(fèi)重點(diǎn)食品，圍繞農(nóng)村食品市場(chǎng)、大中型商超，圍繞傳統(tǒng)節(jié)假日開(kāi)展食品專(zhuān)項(xiàng)整治執(zhí)法行動(dòng)。
開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管。一是開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全“321”示范創(chuàng)建。目前完成省級(jí)餐飲服務(wù)示范單位、縣級(jí)餐飲服務(wù)示范街的申報(bào)確認(rèn)工作。其中申報(bào)省級(jí)餐飲服務(wù)示范單位5家，示范學(xué)校食堂20家，省(市)級(jí)餐飲服務(wù)示范街1條;申報(bào)縣級(jí)餐飲服務(wù)示范單位7家，示范學(xué)校食堂6家，縣級(jí)示范街5條。全面推行餐飲企業(yè)、單位‘陽(yáng)光廚房’工程(透明玻璃、視頻直播)，全縣27所學(xué)校建成了“陽(yáng)光廚房”，創(chuàng)建率占全縣公辦學(xué)校的46.6%。全縣共建設(shè)“陽(yáng)光廚房”34家，占全縣大型以上餐館和學(xué)校食堂的30.9%。二是全面推進(jìn)農(nóng)村家庭聚餐示范點(diǎn)建設(shè)工作。配合縣政府文件出臺(tái)具體管理辦法，對(duì)聚餐點(diǎn)的培育進(jìn)行全程指導(dǎo)，以安全為核心、廚師為重點(diǎn)，建立了嚴(yán)格的鄉(xiāng)村廚師培訓(xùn)和準(zhǔn)入制度并建立了三級(jí)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展農(nóng)村家庭聚餐分類(lèi)指導(dǎo)。目前6個(gè)家宴中心已正常運(yùn)轉(zhuǎn)，9家宴中心正在建設(shè)中。今年以來(lái)，全縣農(nóng)村家庭聚餐共申報(bào)1058，指導(dǎo)農(nóng)村家庭聚餐2424次，指導(dǎo)就餐人數(shù)126510人(次)。三是開(kāi)展食堂提升改造和整治。對(duì)新居民學(xué)校及民辦幼兒園食堂開(kāi)展提檔升質(zhì)工作，目前已有6家新居民學(xué)校及1家民辦幼兒園依據(jù)食堂“三常法”管理進(jìn)行了全面提升改造。開(kāi)展企業(yè)職工食堂和集體用餐配送單位食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。共檢查企業(yè)職工食堂820家，集體用餐配送單位6家，查獲餐飲食品安全案件11起，取締食堂30個(gè)，食堂《餐飲服務(wù)許可證》已新辦理123家，其中50人以上企業(yè)職工食堂《餐飲服務(wù)許可證》申辦率達(dá)到100%。四是全力做好重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全保障工作。周密部署，精心安排，共計(jì)完成對(duì)浙企峰會(huì)、全縣皮劃艇錦標(biāo)賽、中韓排球賽、中美籃球賽、夏寶龍書(shū)記來(lái)善調(diào)研等重大食品安全保障28起，保障人數(shù)33222人次，未發(fā)生一起食品安全事件。
強(qiáng)化藥品醫(yī)療器械安全監(jiān)管。一是做好行政許可工作。嚴(yán)格落實(shí)新修訂《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》，做好gsp認(rèn)證、換證驗(yàn)收及新開(kāi)藥店驗(yàn)收，目前共有149家藥品零售企業(yè)、2家藥品零售連鎖總部通過(guò)了新版gsp的認(rèn)證和換證工作，全年新開(kāi)藥店4家。二是加強(qiáng)藥品流通監(jiān)管。以2家批發(fā)企業(yè)為重點(diǎn)，開(kāi)展對(duì)藥店的日常監(jiān)督檢查，積極推進(jìn)藥品零售企業(yè)連鎖化，推進(jìn)藥品零售企業(yè)信息化監(jiān)管。對(duì)基本藥物配送企業(yè)檢查覆蓋率達(dá)100%，基本藥物電子監(jiān)管工作如期完成。三是加強(qiáng)藥品使用監(jiān)管。以醫(yī)療機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)開(kāi)展藥品使用監(jiān)管，以藥械購(gòu)進(jìn)渠道、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)、藥械質(zhì)量為重點(diǎn)檢查內(nèi)容，對(duì)縣級(jí)醫(yī)院、鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站分別采取深入科室全面檢查、系統(tǒng)檢查、抽查的分類(lèi)監(jiān)管方式，促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范用藥。四是實(shí)施藥品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。先后開(kāi)展藥品安全三項(xiàng)整治、中藥材中藥飲片質(zhì)量安全專(zhuān)項(xiàng)檢查、含麻黃堿類(lèi)復(fù)方制劑進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治、醫(yī)療器械五整治等多項(xiàng)整治，出動(dòng)執(zhí)法人員1600余人次，檢查單位560余家次，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)藥品窩點(diǎn)2個(gè)，發(fā)出責(zé)令改正通知書(shū)57份，整改意見(jiàn)書(shū)11份。截止目前，立案44起，已查處案件44起(包括簡(jiǎn)易程序25起，一般程序16起)。涉案總額為8.3萬(wàn)余元，罰沒(méi)款21.7萬(wàn)余元。完成藥品快檢160余批次，藥品評(píng)價(jià)性抽樣55批次，監(jiān)督抽樣105批次，不合格藥品14批次，其中假藥6批，劣藥8批，監(jiān)督抽樣陽(yáng)性率為13.3%。五是嚴(yán)厲打擊銷(xiāo)售假藥行為。在微信、網(wǎng)絡(luò)、郵寄遞等渠道排摸掌握相關(guān)線(xiàn)索，嚴(yán)厲打擊銷(xiāo)售假藥的違法犯罪行為。今年共向公安部門(mén)移送3起銷(xiāo)售假藥案件，其中2起由公安部門(mén)立案?jìng)刹?，抓獲制售假藥犯罪嫌疑人4人。
嚴(yán)厲打擊傳銷(xiāo)活動(dòng)。開(kāi)展無(wú)傳銷(xiāo)縣和街道創(chuàng)建，制訂了《無(wú)傳銷(xiāo)街道(鎮(zhèn))、村創(chuàng)建二個(gè)活動(dòng)方案》，指導(dǎo)落實(shí)西塘鎮(zhèn)、干窯鎮(zhèn)、陶莊、天凝四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展第一批無(wú)傳銷(xiāo)鎮(zhèn)(街道)的創(chuàng)建活動(dòng)。制訂《嘉善縣打擊傳銷(xiāo)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》強(qiáng)化對(duì)傳銷(xiāo)的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、上報(bào)、預(yù)警、查處的管控。查處16個(gè)涉嫌傳銷(xiāo)窩點(diǎn)，遣送人員121名，拔除了盤(pán)踞在我縣的一個(gè)傳銷(xiāo)組織，查獲參與傳銷(xiāo)人員93名，對(duì)其中2名b級(jí)、8名c級(jí)組織人員進(jìn)行刑事拘留。
深入開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。積極排摸案源，聯(lián)手公安機(jī)關(guān)查辦了一批大要案，共辦結(jié)侵犯注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)商品案件33件，移送司法機(jī)關(guān)處理2件。其中聯(lián)合縣公安局查獲的一起特大非法銷(xiāo)售注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)案，因是全國(guó)性的制假源頭，公安部近期已根據(jù)我局查獲的線(xiàn)索在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)起一次集群戰(zhàn)役。在發(fā)現(xiàn)“我在西塘等你”商標(biāo)被搶注后，立即啟動(dòng)商標(biāo)異議應(yīng)急程序，目前，確定將“我在西塘等你”在43類(lèi)上提出異議并申請(qǐng)注冊(cè)，同時(shí)在其他7個(gè)類(lèi)別上進(jìn)行注冊(cè)申請(qǐng)。
切實(shí)保障消費(fèi)者權(quán)益。一是抓好消費(fèi)教育。廣泛開(kāi)展新《消法》的宣傳普及工作。大力宣傳新《消法》，送《消法》進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)商超、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者和一線(xiàn)執(zhí)法人員三個(gè)層面的宣傳教育。已組織9期培訓(xùn)，受訓(xùn)人員達(dá)500余人次。3.15期間，通過(guò)開(kāi)展企業(yè)約談活動(dòng)、“局長(zhǎng)在線(xiàn)”、大型現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢(xún)、開(kāi)設(shè)媒體專(zhuān)版等深化消保維權(quán)活動(dòng)。二是做好日常消費(fèi)咨詢(xún)、舉報(bào)、申訴處置工作，不斷完善12315受理和處理工作程序，進(jìn)一步暢通受理消費(fèi)者訴求渠道，加強(qiáng)在受理投訴、和解機(jī)制建設(shè)等方面的功能，搭建投訴糾紛綜合解決平臺(tái)。至12月底，共受理電話(huà)1239件，其中消費(fèi)申訴236件，舉報(bào)206件，挽回各類(lèi)損失24.17萬(wàn)元。開(kāi)展回訪(fǎng)，回訪(fǎng)率達(dá)93%，滿(mǎn)意率達(dá)99%。三是深化消費(fèi)維權(quán)監(jiān)督網(wǎng)建設(shè)。結(jié)合12315“五進(jìn)”工作要求，在37家單位設(shè)立12315消費(fèi)維權(quán)服務(wù)站，建站率100%，服務(wù)站自行和解消費(fèi)投訴123件，和解金額2.4萬(wàn)元，消費(fèi)糾紛自我化解率100%以上。組織義工開(kāi)展維權(quán)和消費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。四是開(kāi)展流通領(lǐng)域非食品類(lèi)商品質(zhì)量監(jiān)管。全年累計(jì)抽檢家裝建材、日用化學(xué)品皮鞋三大種類(lèi)57批次，檢測(cè)完畢38批次，合格率達(dá)66.7%。針對(duì)不合格檢測(cè)結(jié)果，立案查處、發(fā)布消費(fèi)警示。對(duì)家裝服務(wù)、建材商品、服裝質(zhì)量開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。
抓好廣告監(jiān)管合同監(jiān)管。從網(wǎng)絡(luò)、戶(hù)外、媒體三處著手開(kāi)展廣告監(jiān)管。對(duì)轄區(qū)主要門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和醫(yī)療保健、藥品信息服務(wù)、經(jīng)濟(jì)戶(hù)口等網(wǎng)站，開(kāi)展有針對(duì)性地監(jiān)測(cè)，檢查300余家第三方交易平臺(tái)為會(huì)員的企業(yè)網(wǎng)站。嚴(yán)把戶(hù)外廣告登記關(guān)，嚴(yán)查戶(hù)外廣告經(jīng)營(yíng)者的資格和廣告內(nèi)容。配合開(kāi)展縣高速公路沿線(xiàn)廣告專(zhuān)項(xiàng)整治工作，對(duì)縣城主要干道、公路沿線(xiàn)、車(chē)站、繁華路段等地段的戶(hù)外廣告和牌匾廣告進(jìn)行全面檢查。對(duì)媒體廣告實(shí)行長(zhǎng)效綜合治理，指導(dǎo)媒體建立規(guī)范的審查員制度、廣告審核制度，對(duì)不良廣告進(jìn)行重點(diǎn)整改，1-8月份，全省的媒體廣告監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示，我縣的廣播電臺(tái)和電視臺(tái)新聞綜合頻道廣告信用指數(shù)都達(dá)到99.7%，排位五縣兩區(qū)第一，全省第17位。
深化銀行、電信業(yè)、房產(chǎn)、汽車(chē)等熱點(diǎn)消費(fèi)領(lǐng)域格式條款合同監(jiān)管，1-12月共計(jì)檢查格式條款合同350份，備案合同54份，備案企業(yè)25家。大力開(kāi)展合同幫農(nóng)工作，今年全縣農(nóng)業(yè)訂單63000份，金額218415萬(wàn)元，實(shí)際履約62055份，金額214558萬(wàn)元，合同履約率保持在98%以上。
開(kāi)展保健品化妝品監(jiān)管。深入推進(jìn)保健食品化妝品經(jīng)營(yíng)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。每個(gè)鎮(zhèn)、街道均申報(bào)了一家保健食品一家化妝品示范店。結(jié)合企業(yè)自查報(bào)告，采取日常監(jiān)督檢查與突擊檢查相結(jié)合的方式，集中組織對(duì)本轄區(qū)委托生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行全覆蓋監(jiān)督檢查。開(kāi)展了保健食品和化妝品的監(jiān)督抽檢和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作，共抽取保健食品11個(gè)批次，化妝品6個(gè)批次。
積極實(shí)施信用監(jiān)管。開(kāi)展訂單農(nóng)業(yè)“守合同重信用”認(rèn)定，11家企業(yè)、24家合作社，4個(gè)經(jīng)紀(jì)人、38戶(hù)農(nóng)戶(hù)被認(rèn)定為“守合同重信用”農(nóng)戶(hù)，共獲獎(jiǎng)73.5萬(wàn)元。開(kāi)展工商企業(yè)“守合同、重信用”評(píng)定，全縣分別有7家、15、30家企業(yè)被認(rèn)定為3a、2a、a級(jí)單位。積極推進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)信用管理，在談公路市場(chǎng)施家路菜市場(chǎng)首創(chuàng)“信用競(jìng)標(biāo)”，陶莊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)探索實(shí)施信用管理工作制度。探索食品經(jīng)營(yíng)者信用分類(lèi)監(jiān)管，各所(分局)探索建立以乳制品(嬰幼兒配方乳粉)、酒類(lèi)、食品批發(fā)、大型商超等重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)戶(hù)為主的食品經(jīng)營(yíng)者信用檔案，逐步實(shí)施和完善信用分類(lèi)監(jiān)管工作。繼續(xù)實(shí)施“四色”標(biāo)識(shí)，在藥店?duì)I業(yè)場(chǎng)所醒目位置張貼“四色”信用等級(jí)標(biāo)識(shí)，發(fā)揮了群眾監(jiān)督的作用，優(yōu)化藥品經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信體系建設(shè)。
三、以路線(xiàn)教育為抓手，全力打造市場(chǎng)監(jiān)管隊(duì)伍。
今年是我縣食藥體制改革之年，縣局以群眾路線(xiàn)教育為抓手，以整合監(jiān)管職能和機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)，精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)，全力打造市場(chǎng)監(jiān)管新隊(duì)伍，樹(shù)立新形象。
群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。建立了由局一把手擔(dān)任組長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)工作方案，按照縣委要求全面落實(shí)規(guī)定動(dòng)作。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，全局組織集中學(xué)習(xí)6次，落實(shí)一把手上黨課1次，舉辦專(zhuān)題報(bào)告會(huì)3次，觀看電教系列影片8部。組織參觀反“四風(fēng)”圖片展板，舉辦嘉善縣“善文化·道德講堂”總堂報(bào)告會(huì)，發(fā)放《廉潔從政提醒手冊(cè)》，在局內(nèi)部辦公平臺(tái)開(kāi)辟“黨風(fēng)廉政專(zhuān)欄”發(fā)廉政動(dòng)態(tài)、發(fā)出警示預(yù)告等形式33次。走親連心聽(tīng)取意見(jiàn)。局黨委書(shū)記帶頭到干窯胡家埭村和重點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展走親活動(dòng)，其他黨委班子成員普遍到各自聯(lián)系分局及轄區(qū)開(kāi)展2次以上活動(dòng)。各部門(mén)圍繞“識(shí)民情、接地氣、優(yōu)服務(wù)”主題組織開(kāi)展基層走親連心活動(dòng)，收集意見(jiàn)建議，作出服務(wù)承諾。通過(guò)進(jìn)村入戶(hù)訪(fǎng)企、座談交流、書(shū)面征求等方式廣泛征求到意見(jiàn)建議148條(158條次)，其中反映“四風(fēng)”方面問(wèn)題的117條(125條次)。開(kāi)展批評(píng)落實(shí)整改。10名黨委班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在書(shū)面條目式列出個(gè)人突出問(wèn)題“負(fù)面清單”基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，班子和個(gè)人對(duì)照材料先后修改七八稿。局黨委召開(kāi)民主生活會(huì)，專(zhuān)題聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)照檢查，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。每名班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都收到了18—27條次的意見(jiàn)建議，班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之間總共提出207條批評(píng)意見(jiàn)。針對(duì)自身查擺和干部群眾提出的“四風(fēng)”方面17個(gè)突出問(wèn)題，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。著重抓好5個(gè)方面18項(xiàng)整改任務(wù)的落實(shí)。針對(duì)黨委班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的193項(xiàng)問(wèn)題，制定個(gè)人整改清單，具體明晰各自的整改內(nèi)容和措施，并加以量化明確整改的時(shí)間。強(qiáng)化督查正風(fēng)肅紀(jì)。落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”等各項(xiàng)作風(fēng)紀(jì)律要求，加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)督查。一是日常工作常態(tài)化監(jiān)督。成立局正風(fēng)肅紀(jì)檢查小組，每周選定二個(gè)作風(fēng)效能或黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重點(diǎn)項(xiàng)目，進(jìn)行突擊抽查，共開(kāi)展內(nèi)部明查暗訪(fǎng)37次，發(fā)出通報(bào)7次，督查整改問(wèn)題8件。二是重點(diǎn)工作全過(guò)程監(jiān)督。對(duì)“深化落實(shí)工商登記制度及實(shí)務(wù)”，“食品藥品安全百日嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)”等七項(xiàng)重點(diǎn)工作專(zhuān)項(xiàng)督查，確保工作落到實(shí)處。三是中心工作點(diǎn)題式監(jiān)督。對(duì)“五水共治”、“三改一拆”等中心工作進(jìn)行點(diǎn)題式督查4次。建章立制鞏固成果。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，建立起以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全局工作的長(zhǎng)效機(jī)制。組織全局各部門(mén)對(duì)審批事項(xiàng)、財(cái)務(wù)管理等方面的66項(xiàng)現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理評(píng)估，分別提出了修訂、廢止和新建意見(jiàn)，通過(guò)制度建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、能力建設(shè)等內(nèi)容納入制度軌道，將活動(dòng)成果和成功經(jīng)驗(yàn)固化。
食藥監(jiān)管體制改革落實(shí)到位。2月15日，我縣召開(kāi)全縣改革完善食品藥品監(jiān)督管理體制工作會(huì)議，掛牌成立嘉善縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局。隨后縣局按照“人合、事合、心合”的思路緊鑼密鼓、有條不紊地推進(jìn)食藥監(jiān)管體制改革。及時(shí)抓好辦公場(chǎng)地搬遷。2月24日，食品藥品監(jiān)督管理局和質(zhì)監(jiān)局相關(guān)科室28名干部完成辦公場(chǎng)所集中搬遷，人員悉數(shù)到位。出臺(tái)三定方案。根據(jù)縣編委辦的要求，結(jié)合整合的部門(mén)職責(zé)，起草擬訂系統(tǒng)主要職責(zé)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定，5月21日正式批復(fù)下發(fā)。三定方案的下發(fā)，為進(jìn)一步推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)工作開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。三是全面開(kāi)展干部聘任制相關(guān)工作，根據(jù)機(jī)構(gòu)改革“三定”方案和工作要求，從5月27日至6月30日，在全系統(tǒng)開(kāi)展第一輪全員聘任工作,實(shí)施中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和一般干部崗位雙向選擇，新提拔中層干部15人，原中層干部退任3人，加強(qiáng)干部輪崗交流，激發(fā)隊(duì)伍活力。新設(shè)羅星、大云、開(kāi)發(fā)區(qū)、天凝、陶莊5個(gè)所(分局),監(jiān)管力量下移,實(shí)現(xiàn)全縣9個(gè)鎮(zhèn)(街道)監(jiān)管駐點(diǎn)的全覆蓋。按照黨章和選舉工作暫行條例的規(guī)定程序完成支委改選，在系統(tǒng)設(shè)置12個(gè)黨支部，完善基層黨組織建設(shè)。
體制改革完成后，系統(tǒng)面貌煥然一新，在縣第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式廣播體操比賽和縣慶祝建國(guó)65周年“共筑中國(guó)夢(mèng)”合唱大賽中，系統(tǒng)干部認(rèn)真排練積極投入，最終斬獲兩項(xiàng)金獎(jiǎng)，展示了市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)新形象新風(fēng)采，提升了系統(tǒng)凝聚力和自豪感。
干部依法履職能力不斷加強(qiáng)。舉辦“科長(zhǎng)講壇”學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織開(kāi)展四期“科長(zhǎng)講壇”，7名正副科長(zhǎng)走上講壇開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力解決干部行政能力和監(jiān)管任務(wù)不匹配的問(wèn)題，提高了履職能力。機(jī)構(gòu)合并后，針對(duì)干部執(zhí)法證不統(tǒng)一的問(wèn)題，縣局率先在全省實(shí)施執(zhí)法證換證工作，于4月20日組織開(kāi)展了執(zhí)法證換證考試，經(jīng)嘉善縣法制辦統(tǒng)一閱卷，124名執(zhí)法人員全部通過(guò)市場(chǎng)監(jiān)督專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)考試，取得執(zhí)法資格。組織開(kāi)展全局干部普訓(xùn)，11月30日至12月6日,分兩批組織全局干部職工赴浙江電大工商學(xué)院參加短期培訓(xùn)班。對(duì)所有的行政權(quán)力進(jìn)行了清理，共整理了共有權(quán)力8項(xiàng)，涉及工商的452項(xiàng)權(quán)力，涉及食藥的187項(xiàng)權(quán)力，經(jīng)反復(fù)修改，四次上報(bào)編辦，等審核后公布。抓好執(zhí)法監(jiān)督工作，在案件移送、案件質(zhì)量、案件處罰的平衡性上加強(qiáng)案件審核，嚴(yán)格把關(guān)，每季度不定期組織法規(guī)、監(jiān)察等部門(mén)，對(duì)各辦案機(jī)構(gòu)開(kāi)展“飛行檢查”，確保案件質(zhì)量。全年沒(méi)有發(fā)生一起錯(cuò)案。規(guī)范行政執(zhí)法辦案文書(shū)，對(duì)工商、食藥、質(zhì)監(jiān)(食品生產(chǎn))的執(zhí)法辦案法律文書(shū)進(jìn)行甄選，確定本局統(tǒng)一使用文書(shū)，同時(shí)建立健全相關(guān)制度，確保自由裁量權(quán)的規(guī)范運(yùn)用和公正行使。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十九
這學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的熱心支持和幫助下，我教研室認(rèn)真做好教學(xué)工作并積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各類(lèi)文件，服從安排。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，并及時(shí)更新教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)如何做好一名人民老師。
做好學(xué)生的思想工作，多溝通，多交流，熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系，并為教育教育學(xué)工作做好鋪墊。
二、教育教學(xué)方面。
1、備好每一節(jié)課在備課中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、上好每一節(jié)課上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),我們采用以小組為單元,明確教學(xué)目的，采用理論結(jié)合實(shí)踐的方法，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂清，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，尤其是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，在課堂上多舉一些在以后工作中遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專(zhuān)業(yè)人才的需求。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其他教研組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)教學(xué)促進(jìn)很大，并相互學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇二十
上過(guò)展示課后，我從學(xué)生的反映及課堂檢測(cè)效果感到這節(jié)課還較滿(mǎn)意，但看了課堂實(shí)錄，發(fā)現(xiàn)需要有以下改進(jìn)：
4、不斷錘煉語(yǔ)言，減少口誤。
總之，上過(guò)這節(jié)展示課，讓我深深感受到作為思想政治課教師僅由專(zhuān)業(yè)理論是不夠的，應(yīng)不斷在新課程理論的指導(dǎo)下，同行加強(qiáng)交流，自身堅(jiān)持探索，從素材收集，到備課上課，努力打造精品課堂，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，盡力讓學(xué)生因我們的教育教學(xué)而終身受益。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇二十一
“實(shí)踐便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)便是實(shí)踐?！钡拇_，只有獲得實(shí)踐權(quán)利的學(xué)生，才能算得上是真正意義上的學(xué)生，這樣的學(xué)生也才能找回自我，才能算得上是“學(xué)習(xí)的主人。在此次作文教學(xué)的過(guò)程中，我沒(méi)有將學(xué)生局限于課堂中，而是根據(jù)實(shí)際，將課堂從教室搬到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的府苑農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，進(jìn)行了一次實(shí)地的觀察。
在談話(huà)調(diào)查的了解過(guò)程中，幾乎所有的孩子都跟著家長(zhǎng)去過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，但是他們的目的是非常明確的――去買(mǎi)菜。當(dāng)聊起農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí)，比如買(mǎi)菜人或賣(mài)菜人的神態(tài)、穿戴等，學(xué)生都支支吾吾的。因?yàn)檫@次寫(xiě)作，學(xué)生的目的性更加明確了――觀察，當(dāng)學(xué)生來(lái)到嘈雜的府苑農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的時(shí)候，更多了一個(gè)心眼?？吹剿麄円浑p雙充滿(mǎn)關(guān)注的眼神，看到他們好奇地翻動(dòng)著攤位上的.蔬菜、逗著盆里的魚(yú)，我的心里添了一絲安慰。
結(jié)束農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的實(shí)地觀察，大家還有些依依不舍。
二、關(guān)注口頭表達(dá)，重視語(yǔ)句的積累。
離開(kāi)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，回到教室，再聊起關(guān)于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)這個(gè)話(huà)題時(shí)，學(xué)生的話(huà)閘子一下子打開(kāi)了：
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里貨物的品種非常多。
來(lái)買(mǎi)菜的都是老奶奶或者是老爺爺。
有顧客光臨時(shí)，賣(mài)菜的人都很熱情地招呼。
因?yàn)橛^察得仔細(xì)，寫(xiě)作的素材就更加豐富了。但是，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生還缺乏形象生動(dòng)的描寫(xiě)。平時(shí)的周記，很多文章都很枯燥乏味。在用詞用句上還很欠缺。既然文章是由一句一句話(huà)組成的，那么寫(xiě)好一篇文章就從寫(xiě)好一句話(huà)開(kāi)始。
在進(jìn)行習(xí)作之前，我讓學(xué)生就農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的某一種貨物，或某一個(gè)人的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行具體的描寫(xiě)。
（摘錄）：
1、粗大的黃瓜擺在攤頭，頭柄上還留著幾朵小黃花，翡翠般的外皮上，還點(diǎn)綴著晶瑩的水珠。
2、一棵棵青菜綠瑩瑩的，好像剛從地里蹦出來(lái)似的。
3、瞧！那條桂魚(yú)，全身烏黑發(fā)亮，帶著灰色的花紋。用手指一碰，馬上搖頭擺尾，好像有使不完的勁。
4、只見(jiàn)一條鱸魚(yú)在水中翻騰，好像在表演“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。
5、綠油油的冬瓜，挺著一個(gè)“將軍肚”，威嚴(yán)地掃視著每一位顧客。
6、一個(gè)個(gè)鮮紅欲滴的大蘋(píng)果，帶著晶瑩的水珠，閃爍著珍珠般的光芒，讓人一見(jiàn)就想吃一口。
其實(shí)，很多時(shí)候，我們更應(yīng)該追求小而精，一些精辟的小短文，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的句子，這比通篇大論更為實(shí)際，有效。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇一
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參與了公司的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，這次活動(dòng)以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式進(jìn)行，覆蓋了多個(gè)社交媒體平臺(tái)，包括微信、微博、抖音等。我們的目標(biāo)是提高產(chǎn)品的知名度，吸引更多的潛在客戶(hù)，并提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了如何制定營(yíng)銷(xiāo)策略，如何組織線(xiàn)上活動(dòng)，如何利用社交媒體進(jìn)行推廣，以及如何分析數(shù)據(jù)和調(diào)整策略。
在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)各種渠道收集到了大量的用戶(hù)反饋，這些反饋為我們改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)提供了寶貴的依據(jù)。同時(shí)，我們也通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)了用戶(hù)的行為特征和喜好，這為我們的營(yíng)銷(xiāo)策略提供了更加精準(zhǔn)的定位。
在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都在自己的崗位上發(fā)揮了重要的作用，只有大家緊密協(xié)作，才能達(dá)到最好的效果。同時(shí)，我也意識(shí)到在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中，創(chuàng)新和執(zhí)行力同樣重要。我們需要不斷創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略，同時(shí)保證執(zhí)行的準(zhǔn)確性和效率。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。同時(shí)，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我明白了在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中，我們需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和用戶(hù)需求，不斷調(diào)整和優(yōu)化策略。此外，我也意識(shí)到了數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)研究的重要性。我們需要通過(guò)數(shù)據(jù)了解市場(chǎng)和用戶(hù)，通過(guò)市場(chǎng)研究找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不足，從而搶占市場(chǎng)先機(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，這次市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)讓我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇二
《好忙的市場(chǎng)》
12/17—1/4
1、了解市場(chǎng)與生活的關(guān)系。
2、體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程和意義并在成人協(xié)助下學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言同菜場(chǎng)攤主交流買(mǎi)賣(mài)。
3、建立有關(guān)購(gòu)物袋的環(huán)保概念。
4、嘗試建立良好的消費(fèi)習(xí)慣，如：使用環(huán)保袋。
5、知道勞動(dòng)的辛苦，懂得愛(ài)惜物品并養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
6、學(xué)習(xí)看超市物品的不同標(biāo)價(jià)，能夠根據(jù)2元以?xún)?nèi)錢(qián)的數(shù)量進(jìn)行有計(jì)劃購(gòu)物，并體驗(yàn)購(gòu)物過(guò)程，感受購(gòu)物的快樂(lè)。
7、初步了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的途徑與方法。
1、在游戲 “蔬果小吧”中新增一些點(diǎn)心類(lèi)食物，布置游戲環(huán)境，增添游戲材料。
2、圍繞主題活動(dòng)的開(kāi)展，布置主題墻面的內(nèi)容。
1、協(xié)助幼兒去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，幫助幼兒做些準(zhǔn)備工作，給孩子拍攝照片。
2、幫助孩子制作一些簡(jiǎn)單的涼菜。
3、利用廢舊的'布料制作環(huán)保購(gòu)物袋。
4、利用周末帶幼兒去商場(chǎng)參觀。
科學(xué)：菜從哪里來(lái)
美術(shù)：熱鬧的市場(chǎng)
語(yǔ)言：和媽媽上市場(chǎng)
音樂(lè)：買(mǎi)菜
社會(huì)：上菜市場(chǎng)
美術(shù)：切開(kāi)的水果
語(yǔ)言：我來(lái)買(mǎi)菜啦
音樂(lè)：捉螃蟹
數(shù)學(xué)：比一比
健康：擺貨架
科學(xué)：到底有多重
美術(shù)：活蹦亂跳的魚(yú)
語(yǔ)言：逛逛超市
音樂(lè)：買(mǎi)青菜
社會(huì)實(shí)踐：
走！超市購(gòu)物去
語(yǔ)言：豆豆買(mǎi)豆豆
音樂(lè)：豆豆買(mǎi)豆豆
數(shù)學(xué)：誰(shuí)多誰(shuí)少
健康：上菜啦
科學(xué)：保存蔬果小妙方
美術(shù)：特別的鞋子
語(yǔ)言：小烏龜開(kāi)店
音樂(lè)：數(shù)數(shù)歌
社會(huì)：便利店開(kāi)張啰
美術(shù)：糖果的新衣167
語(yǔ)言：蜘蛛買(mǎi)鞋
音樂(lè)：倫敦橋
數(shù)學(xué)：密碼箱
健康：鵝媽媽買(mǎi)鞋接力賽
在《好忙的市場(chǎng)》主題活動(dòng)中，孩子們通過(guò)和爸爸媽媽一起買(mǎi)菜、和老師朋友一起逛超市買(mǎi)東西，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子充分的體會(huì)到了怎么買(mǎi)東西，買(mǎi)定西時(shí)要注意什么事項(xiàng)，親身實(shí)踐，相信他們感受頗深。
同時(shí)，在游戲中，我們結(jié)合活動(dòng)自制了許多教玩具，豐富了角色游戲的內(nèi)容，如益智區(qū)投放了“擺貨架”，“蔬菜拼圖”，美工區(qū)投放了“蔬菜涂色”，語(yǔ)言區(qū)投放了自制的超市物品集等等，角色游戲中通過(guò)“芒果超市”的不斷延伸，深化主題的內(nèi)容。
原定計(jì)劃中社會(huì)實(shí)踐的“逛超市”活動(dòng)，由于天氣原因往后拖了幾天，但是我們還是利用課余時(shí)間帶孩子去了一趟超市，每人帶上兩塊錢(qián)進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。不少孩子都買(mǎi)了文化用品。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇三
教材分析：
本文是一篇極具生活情趣的記敘文，共有四段。
第一段總的說(shuō)在美國(guó)西雅圖有一個(gè)特殊的魚(yú)市場(chǎng)，在那里買(mǎi)魚(yú)是一種享受。第二段主要寫(xiě)作者在魚(yú)市場(chǎng)的所聽(tīng)、所看、所感，展現(xiàn)了一幅魚(yú)販們充滿(mǎn)樂(lè)趣和歡笑的和諧生活圖。第三段主要寫(xiě)作者了解到魚(yú)販們這樣快樂(lè)生活的原因。第四段主要寫(xiě)魚(yú)販們把自己的快樂(lè)傳遞給附近的人們。全文雖然篇幅較長(zhǎng)，但語(yǔ)言淺顯，讀來(lái)倍感親切、自然，讀者容易與作者產(chǎn)生情感共鳴。
本文的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生借助旁批理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀地對(duì)待生活的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生在生活中傳遞快樂(lè)的意識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、自主學(xué)會(huì)本課的生字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文；注意積累語(yǔ)言。
3、聯(lián)系上下文或生活經(jīng)驗(yàn)，借助旁批領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容，感受魚(yú)販們的快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生借助旁批理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀地對(duì)待生活的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生在生活中傳遞快樂(lè)的意識(shí)。
教學(xué)方法：
三疑三探。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：多媒體課件。
學(xué)生：注意課前觀察附近的魚(yú)市場(chǎng)，說(shuō)說(shuō)自己在魚(yú)市場(chǎng)的感受。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、設(shè)疑自探，談話(huà)導(dǎo)入，審題質(zhì)疑。
1、今天，老師帶同學(xué)們漂洋過(guò)海，去西雅圖一個(gè)特殊的魚(yú)市場(chǎng)走走。
2、板書(shū)課題，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題兩遍。
3、看到這個(gè)課題，讀了這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)嗎？預(yù)設(shè)：課文主要講了什么內(nèi)容？
這節(jié)課我們就帶著這三個(gè)主要問(wèn)題走進(jìn)課文，探究魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)，來(lái)感受魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)。
二、提示引路，自讀探究。
1、出示自學(xué)提示。請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方法把課文讀正確讀通順，遇到難讀難記的生字新詞畫(huà)出來(lái)。
再次默讀課文，邊讀邊思考剛才提出的問(wèn)題。借助批注理解問(wèn)題，畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，用心讀一讀，并仿照文中的批注寫(xiě)下自己的體會(huì)。
2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視輔導(dǎo)。注意留足時(shí)間，要特別關(guān)注學(xué)困生。
三、合探解疑。
整體感知課文內(nèi)容。
1、在初讀課文的過(guò)程中，你遇到哪些自己覺(jué)得難讀難記的生字新詞？
學(xué)生自主交流，自主識(shí)字。
2、那么課文主要講了什么內(nèi)容？誰(shuí)能用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)評(píng)結(jié)合，以評(píng)促說(shuō)。
1、同學(xué)們，在這個(gè)異國(guó)他鄉(xiāng)的西雅圖魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)表現(xiàn)在哪兒？（魚(yú)販）你從課文哪些句子體會(huì)到魚(yú)販的快樂(lè)？根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)出示“他們面帶笑容，讓冰凍的魚(yú)像棒球一樣在空中飛來(lái)飛去。大家互相唱和：“啊，5條鱈魚(yú)飛到明尼蘇達(dá)去了?！薄?只螃蟹飛到堪薩斯?！边@是多么和諧的生活，充滿(mǎn)樂(lè)趣和歡笑?！?BR> 2、指名朗讀，評(píng)價(jià)，讀出快樂(lè)了嗎？
3、情景模擬魚(yú)販們的唱和，感受魚(yú)販充滿(mǎn)樂(lè)趣和歡笑的生活，體會(huì)魚(yú)販的快樂(lè)心情。
4、讓我們都快樂(lè)起來(lái)，快樂(lè)地讀讀魚(yú)販們們的快樂(lè)。
6、魚(yú)販們?yōu)槭裁催@樣快樂(lè)？先然學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)，然后填空。填一填。（可以用課文中的話(huà)，頁(yè)可以用自己的話(huà)）從快樂(lè)的生活中，魚(yú)販們發(fā)現(xiàn)了________________，感悟到_____________、從快樂(lè)的生活中，魚(yú)販們發(fā)現(xiàn)了并不是生活虧待了自己，而是自己的期望太高，以至忽略了生活本身。感悟到與其每天抱怨沉重的`工作，不如愉快地對(duì)待工作，把苦日子過(guò)甜。采用不同形式的讀，讀出自己的理解。
7、小結(jié)：魚(yú)販們懂得了：生活的本身是酸甜苦辣咸五味俱全。我們不能改變生活的本身，但我們可以改變自己的心情，自己對(duì)生活的態(tài)度?？鞓?lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天呢？于是，他們不再抱怨，而是把賣(mài)魚(yú)變成一種有趣的游戲，愉快地對(duì)待，把苦日子過(guò)得甜蜜、輕松。于是，一個(gè)創(chuàng)意接著一個(gè)創(chuàng)意。
8、啟發(fā)想象：魚(yú)販們還會(huì)想出哪些創(chuàng)意？
體會(huì)顧客的快樂(lè)。
1、魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)僅僅體現(xiàn)魚(yú)販身上嗎？還體現(xiàn)在哪些人身上？
2、從哪些詞語(yǔ)可以看出顧客是快樂(lè)的？（抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解）。
3、角色體驗(yàn)。
（1）如果你是一個(gè)參加接魚(yú)游戲的顧客，你來(lái)快樂(lè)地讀讀。
指導(dǎo)學(xué)生理解“意猶未盡”、讀出“意猶未盡”的感覺(jué)。
（2）你是讓魚(yú)販排憂(yōu)解難的顧客，讀出你此時(shí)的感覺(jué)。
4、感悟顧客快樂(lè)原因。
出示：在魚(yú)市場(chǎng)里，顧客能夠________，能夠___________，能夠________還能夠————。
齊讀“與其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地對(duì)待工作，把苦日子過(guò)甜?！?BR> 四、質(zhì)疑再探。
1、這節(jié)課，我們讀懂了在魚(yú)市場(chǎng)魚(yú)販們創(chuàng)造快樂(lè)，快樂(lè)賣(mài)魚(yú)，顧客們體驗(yàn)快樂(lè)，快樂(lè)買(mǎi)魚(yú)。
出示：與其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地對(duì)待工作，把苦日子過(guò)甜。
齊讀這句話(huà)。
2、再看看課文，你還有什么問(wèn)題？引導(dǎo)學(xué)生解疑。
五、運(yùn)用拓展。
1、回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（一定兼顧寫(xiě)作方法）。
2、請(qǐng)你根據(jù)課后生字、課文中的四字詞語(yǔ)、重點(diǎn)語(yǔ)句、課文內(nèi)容，給自己設(shè)計(jì)一份作業(yè)來(lái)鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
3、教師補(bǔ)充題：同學(xué)們，回想我們的學(xué)習(xí)生活，要聽(tīng)講、要寫(xiě)字、要背書(shū)、要算題、要摘抄、要記單詞，常聽(tīng)同學(xué)們抱怨，看了魚(yú)販們的快樂(lè)，你們打算怎樣對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活呢？可以以名言的形式寫(xiě)在課題的旁邊。
學(xué)生寫(xiě)名言并交流。
教師：同學(xué)們，只要我們樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，積極地享受學(xué)習(xí)、生活，那咱們處處都會(huì)擁有快樂(lè)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
魚(yú)販。
顧客。
我們。
愉快地面對(duì)生活。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇四
1、談話(huà)導(dǎo)入法，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛；
2、抓住重點(diǎn)詞句結(jié)合旁批，體驗(yàn)情感。
3、實(shí)踐法，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行拓展延伸。體現(xiàn)了三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，構(gòu)建了開(kāi)放和諧的語(yǔ)文課堂。
在學(xué)生初步了解課文的基礎(chǔ)上，我結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了三處補(bǔ)白。這三次補(bǔ)白讓學(xué)生明白了魚(yú)販們整天抱怨的'原因;明白了生活本身就是五味俱全，我們既然不能改變生活本身，但是我們可以改變自己的心情，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天明白了：快樂(lè)的魚(yú)市場(chǎng)是每個(gè)快樂(lè)工作者勤奮工作，快樂(lè)面對(duì)生活的智慧結(jié)晶。通過(guò)三次補(bǔ)白，學(xué)生已基本把握了課文的主旨，這三次補(bǔ)白也充分體現(xiàn)了語(yǔ)文與生活的緊密聯(lián)系。
在讓學(xué)生體驗(yàn)魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)這一環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生結(jié)合旁批自主品讀課文，并把讓自己體驗(yàn)到快樂(lè)的詞句勾畫(huà)出來(lái)，寫(xiě)上批注，然后全班交流。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，又讓學(xué)生的閱讀個(gè)性得到展示。在引導(dǎo)學(xué)生交流的過(guò)程中，我結(jié)合課文的最后一句話(huà)“每個(gè)愁眉不展的人進(jìn)入了這個(gè)魚(yú)市場(chǎng)，都會(huì)笑逐顏開(kāi)地離開(kāi)……心里似乎悟出一點(diǎn)道理來(lái)。”引導(dǎo)學(xué)生感悟出樂(lè)觀地對(duì)待生活、學(xué)習(xí)，生活、學(xué)習(xí)就不會(huì)虧待你。
為強(qiáng)化學(xué)生積極的生活態(tài)度，我設(shè)計(jì)了“分享快樂(lè)”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自由發(fā)揮，說(shuō)出自己生活中的快樂(lè)瞬間，和同學(xué)、老師分享。在這一環(huán)節(jié)中，很多學(xué)生主動(dòng)積極，真正體驗(yàn)到了樂(lè)觀地對(duì)待生活、學(xué)習(xí)，生活、學(xué)習(xí)就不會(huì)虧待你。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇五
經(jīng)過(guò)期初的一些準(zhǔn)備，4月16日快樂(lè)大本營(yíng)正式啟用啦!我園的小中大班的孩子來(lái)到了新的游戲活動(dòng)室。一雙雙好奇的眼睛，一張張可愛(ài)的笑臉，個(gè)個(gè)高興的歡呼起來(lái)。第一次的簡(jiǎn)單介紹，孩子們了解了一些游戲的材料和快樂(lè)大本營(yíng)區(qū)域的劃分，娛樂(lè)城里都是些好玩的，創(chuàng)意建吧、開(kāi)心魚(yú)館、快樂(lè)健身。商貿(mào)城里是購(gòu)物的，美美服飾、佳佳玩具、百姓超市、糖果屋。美食街各種小吃和美食，農(nóng)家食府、娃娃自助、陽(yáng)光早餐、江灘魚(yú)館。
起初的游戲孩子們都是挑自己喜歡的游戲材料玩，如娛樂(lè)城的快樂(lè)建吧，各種大型的積木讓孩子們玩的不亦樂(lè)乎，大班小朋友還搭建的大型機(jī)器人，真有創(chuàng)意。商貿(mào)街里美美服飾、佳佳玩具里面的游戲材料豐富，品種齊全，有女小朋友喜歡的漂亮裙子，男小朋友喜歡的玩具，孩子們光顧的次數(shù)相對(duì)比較多哦。但是隔壁的糖果屋就不是那么樂(lè)觀了，雖然糖果屋里有各種各樣的糖果盒，可是孩子們對(duì)這些不感興趣，怎樣讓孩子們喜歡這里呢，想到平時(shí)孩子比較喜歡棒棒糖，還有顏色鮮艷的糖果，我就特意的制作了一些，利用游戲的導(dǎo)入向孩子們進(jìn)行介紹，果然這些亮麗的顏色一下吸引了孩子們的眼球，糖果店的生意紅火起來(lái)了。為了讓糖果店的老板工作更加充實(shí)，我還為他們?cè)鎏砹酥谱魈枪陌氤善?，在招呼完顧客的時(shí)候自己設(shè)計(jì)加工糖果。再說(shuō)說(shuō)美食街上的娃娃自助，里面的材料顏色鮮艷，形象、直觀是他們喜歡的，孩子們?cè)谶@里也玩得很開(kāi)心。同樣的農(nóng)家食府就顯得有點(diǎn)冷清，盡管里面的老板很熱情還想著法的招攬客人，生意就是不見(jiàn)起色，我們的施老師為農(nóng)家食府增添了兩塊地，一塊蔬菜地，一塊飼養(yǎng)地。介紹了農(nóng)家食府里的菜肴是自產(chǎn)自銷(xiāo)的，都是些綠色食品。還可以自己采摘加工。來(lái)這里的顧客漸漸多起來(lái)了，大家都來(lái)品嘗農(nóng)家食府里新鮮的綠色菜肴。
快樂(lè)大本營(yíng)的游戲是小中大混合游戲，經(jīng)過(guò)幾次的游戲活動(dòng)，孩子們的游戲水平有了很大的進(jìn)步，不同年齡段的孩子在一起游戲他們的認(rèn)知水平、社會(huì)性發(fā)展、生活經(jīng)驗(yàn)的積累程度都處于不同的階段，在活動(dòng)中一些年齡小、能力弱的孩子總能觀察模仿到年齡大，能力強(qiáng)的幼兒，從而對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)模仿，調(diào)整自己的游戲行為。如開(kāi)心魚(yú)館，剛開(kāi)始游戲區(qū)域里的聲音很大，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，孩子們知道聲音太大會(huì)把小魚(yú)嚇跑的，大班的小朋友在游戲時(shí)還會(huì)提醒說(shuō)話(huà)的孩子“聲音大了魚(yú)就被嚇跑了。”現(xiàn)在的魚(yú)館里已經(jīng)沒(méi)有以前那么大聲音了。不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)以前售票處的售票員都是大班小朋友擔(dān)任的，現(xiàn)在已盡可以看見(jiàn)小班小朋友的身影了，可見(jiàn)小班小朋友游戲水平的變化，孩子的游戲水平進(jìn)步，代表著游戲材料更新，現(xiàn)在的游戲材料已經(jīng)不能滿(mǎn)足孩子游戲的需求，需要我們不斷增加游戲材料的多樣性、層次性、可操作性，來(lái)滿(mǎn)足不同年齡孩子的需求。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇六
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參與了公司的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，包括市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推廣、銷(xiāo)售分析等。這次經(jīng)歷讓我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了反思和總結(jié)。
首先，市場(chǎng)調(diào)研方面，我意識(shí)到調(diào)查的深度和廣度的重要性。在這次調(diào)研中，我雖然收集了很多數(shù)據(jù)，但對(duì)數(shù)據(jù)的分析不夠深入，也沒(méi)有從用戶(hù)的角度去考慮問(wèn)題。這導(dǎo)致我們?cè)谥贫óa(chǎn)品策略時(shí)出現(xiàn)了偏差。
其次，產(chǎn)品推廣方面，我明白了推廣渠道和方式的多樣性。這次活動(dòng)中，我們選擇了社交媒體和廣告作為主要推廣渠道，但效果并不理想。通過(guò)反思，我意識(shí)到應(yīng)該更深入地了解目標(biāo)用戶(hù)的需求和行為習(xí)慣，才能找到最有效的推廣方式。
最后，銷(xiāo)售分析方面，我學(xué)到了數(shù)據(jù)分析的重要性。在這次活動(dòng)中，我們對(duì)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，但發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售增長(zhǎng)緩慢。通過(guò)進(jìn)一步分析，我發(fā)現(xiàn)是產(chǎn)品定價(jià)策略和用戶(hù)需求不匹配的問(wèn)題。
針對(duì)以上問(wèn)題，我進(jìn)行了深入反思。我認(rèn)為在市場(chǎng)調(diào)研方面，我們需要增加數(shù)據(jù)分析的深度，并從用戶(hù)角度去考慮問(wèn)題，以便更好地了解用戶(hù)需求和行為習(xí)慣。在產(chǎn)品推廣方面，我們需要更深入地了解目標(biāo)用戶(hù)的需求和行為習(xí)慣，以找到最有效的推廣方式。在銷(xiāo)售分析方面，我們需要建立更完善的數(shù)據(jù)分析體系，以便更好地了解用戶(hù)需求和行為習(xí)慣，并據(jù)此制定更有效的銷(xiāo)售策略。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇七
感悟。
“一個(gè)創(chuàng)意接著一個(gè)創(chuàng)意，一串笑聲接著一串笑聲”，短短的句子給了我們無(wú)限的想象空間，透過(guò)這句話(huà)去，我們可以想象到魚(yú)販們愉快地工作的情景，甚至還能想象他們還有別的創(chuàng)意。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試練習(xí)側(cè)步行走，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，及快速反應(yīng)能力。
2、能合作擺放器械，積極、主動(dòng)的參與游樂(lè)場(chǎng)游戲，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有玩過(guò)各類(lèi)小型體育游戲活動(dòng)和氣球傘的經(jīng)驗(yàn)。
2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂(lè)、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生共同來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。
師：“現(xiàn)在我們一起來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，讓我們一起說(shuō)：你開(kāi)心、我開(kāi)心，游樂(lè)場(chǎng)里最開(kāi)心，耶!”自己動(dòng)手嘗試了解篩子的作用，發(fā)現(xiàn)篩孔的大小與被分離物的關(guān)系?！澳怯螛?lè)場(chǎng)里有哪些游戲呢?”(幼兒回答：跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球)。
請(qǐng)幼兒一起參與布置場(chǎng)地，聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始游戲。
二、幼兒嘗試練習(xí)側(cè)步行走。
1.幼兒聽(tīng)信號(hào)“1、2、3”的游戲。
(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“1”怎樣?“2”怎樣?“3”呢，并說(shuō)出游戲規(guī)則。
(2)幼兒正面向老師游戲1次。
(3)幼兒背對(duì)老師游戲1次。
2.幼兒模仿小動(dòng)物聽(tīng)信號(hào)玩“1、2、3”的游戲。
師：“我們還可以怎么來(lái)玩這個(gè)游戲?學(xué)什么小動(dòng)物?”
(1)幼兒提議，模仿游戲一次。
(2)幼兒自選小動(dòng)物，模仿游戲一次。
3.幼兒練習(xí)側(cè)步行走。
師：“請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)做一做剛才你是學(xué)的小動(dòng)物。”
(1)請(qǐng)模仿“螃蟹側(cè)行”的幼兒示范動(dòng)作，其他幼兒觀察。
(2)大家嘗試“螃蟹側(cè)行”，體驗(yàn)動(dòng)作。
(3)師生共同討論“側(cè)步行走”的動(dòng)作要領(lǐng)。
(4)幼兒再次嘗試體驗(yàn)動(dòng)作。
(5)集體游戲：“螃蟹1、2、3”。
三、師幼共同玩太陽(yáng)氣球傘的游戲。
1.出示氣球傘。
師：游樂(lè)場(chǎng)里有一個(gè)又大又漂亮的太陽(yáng)氣球傘，小螃蟹們快來(lái)，我們一起和氣球傘做游戲好嗎?(邀請(qǐng)客人老師共同參加活動(dòng))。
2.小螃蟹和太陽(yáng)氣球傘做游戲。
(1)爬到氣球傘上。
(2)讓氣球傘轉(zhuǎn)起來(lái)。
(3)鉆進(jìn)氣球傘里。
(4)再次把氣球傘轉(zhuǎn)起來(lái)。
(5)卷起氣球傘帶回家。
四、結(jié)束。
活動(dòng)反思。
每一次游戲，都是孩子快樂(lè)的時(shí)光;每一次游戲，都是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。
《快樂(lè)蹴鞠》從一開(kāi)始對(duì)蹴鞠的了解，到制定蹴鞠游戲的規(guī)則，以及玩蹴鞠時(shí)的角色分工，都是孩子主動(dòng)參與、共同完成的，讓我看到了幼兒在學(xué)習(xí)與游戲過(guò)程中的積極主動(dòng)性，更感受到了孩子們圍繞“蹴鞠”活動(dòng)所收獲的成長(zhǎng)，我認(rèn)為這就是“玩中學(xué)學(xué)中玩”的價(jià)值體現(xiàn)。
今天的《快樂(lè)蹴鞠》游戲中，球員們積極參與、不怕困難(有一個(gè)球員摔倒了，馬上站起來(lái)，拍拍身體，笑了笑，繼續(xù)完成比賽)、堅(jiān)持完成蹴鞠游戲的體育精神;踢球時(shí)各隊(duì)球員的協(xié)作意識(shí)也逐漸提高了，知道在踢蹴鞠的過(guò)程中將球傳給自己的隊(duì)友，共同完成踢球—傳球—進(jìn)球得分的過(guò)程;每個(gè)環(huán)節(jié)的小結(jié)，幼兒都能用自己的語(yǔ)言表述出自己的表現(xiàn)(自己在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作過(guò)程中表現(xiàn)的怎樣)，以及踢蹴鞠時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題(例如：球老是踢出界，怎么辦?)，請(qǐng)同伴一起解決問(wèn)題的能力(在球快要出界的時(shí)候，球員轉(zhuǎn)個(gè)身到球的對(duì)面，把球往界內(nèi)踢回去，這樣就能減少球的出界率)。表明孩子們?cè)谔啧砭系倪^(guò)程中，不是一味地向老師尋求幫助，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
每次游戲都會(huì)有新的問(wèn)題產(chǎn)生，但是我相信孩子有了前期的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)借助已有的方法，用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用自己的能力解決問(wèn)題。而我，也要做一個(gè)會(huì)觀察、敢放手的老師，真正地了解孩子、相信孩子。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇九
作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在過(guò)去的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文我將回顧這些經(jīng)歷，并從中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，我在實(shí)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參與到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際工作中。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了理論與實(shí)踐之間的差異。剛開(kāi)始，我對(duì)市場(chǎng)研究、消費(fèi)者行為分析等方法充滿(mǎn)熱情，但很快我便意識(shí)到在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用這些理論并不總是那么簡(jiǎn)單。有些時(shí)候，實(shí)際的結(jié)果并不總是符合我們預(yù)期。從這個(gè)經(jīng)驗(yàn)中，我明白到理論必須與實(shí)踐相結(jié)合，而且在實(shí)際工作中，需要靈活運(yùn)用各種策略，因?yàn)槊總€(gè)情況都是獨(dú)一無(wú)二的。
此外，我也參與了一些項(xiàng)目，這些項(xiàng)目要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成大量的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，提高了我的工作效率。我發(fā)現(xiàn)，雖然壓力和緊張是不可避免的，但是通過(guò)合理的時(shí)間管理和有效的團(tuán)隊(duì)合作，我們可以順利地完成任務(wù)。
然而，我也犯過(guò)一些錯(cuò)誤。例如，在一個(gè)重要的營(yíng)銷(xiāo)策劃中，我過(guò)于自信，沒(méi)有充分征求團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)，結(jié)果導(dǎo)致策劃案的質(zhì)量不高，最終方案沒(méi)有被采納。這個(gè)教訓(xùn)讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及充分溝通、聽(tīng)取他人意見(jiàn)的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，我在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也獲得了很多教訓(xùn)。從這些經(jīng)驗(yàn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通的重要性。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思，我會(huì)在未來(lái)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作中取得更好的成績(jī)。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)作為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其重要性不言而喻。通過(guò)有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，企業(yè)能夠吸引目標(biāo)客戶(hù)，提升產(chǎn)品銷(xiāo)量，實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利。本文將探討市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的一些問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。
2.問(wèn)題闡述。
（1）營(yíng)銷(xiāo)策略缺乏針對(duì)性：企業(yè)未能深入了解目標(biāo)客戶(hù)的需求，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略無(wú)法有效觸達(dá)客戶(hù)。
（2）過(guò)度依賴(lài)傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)手段：企業(yè)在面對(duì)新的市場(chǎng)環(huán)境時(shí)，過(guò)度依賴(lài)傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)手段，如廣告、促銷(xiāo)等，缺乏創(chuàng)新。
（3）營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足：由于團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方案執(zhí)行效果不佳。
（4）營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)管理不善：企業(yè)未能有效利用大數(shù)據(jù)，無(wú)法對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。
3.解決方案。
針對(duì)以上問(wèn)題，可采取以下解決方案：
（1）制定個(gè)性化營(yíng)銷(xiāo)策略：企業(yè)應(yīng)深入了解目標(biāo)客戶(hù)的需求，為其提供個(gè)性化產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，根據(jù)客戶(hù)反饋不斷優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略。
（2）拓展數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)手段：企業(yè)應(yīng)關(guān)注新興市場(chǎng)，如社交媒體、短視頻等，積極拓展數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)手段，提升品牌知名度和影響力。
（3）加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)：企業(yè)應(yīng)定期組織培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
（4）建立數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)體系：企業(yè)應(yīng)建立數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)體系，利用大數(shù)據(jù)分析市場(chǎng)趨勢(shì)，優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略。
4.總結(jié)。
通過(guò)以上解決方案，企業(yè)可有效解決市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的問(wèn)題，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心在于理解客戶(hù)需求，并根據(jù)需求提供有效的解決方案。企業(yè)需要不斷創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，建立數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)體系，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。同時(shí)，企業(yè)還需要積極拓展數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)手段，提升品牌知名度和影響力。在實(shí)踐中，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身情況，靈活調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)策略，確保營(yíng)銷(xiāo)效果的最大化。此外，企業(yè)還需關(guān)注客戶(hù)體驗(yàn)，不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，以滿(mǎn)足客戶(hù)需求，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
5.反思。
（1）如何提高營(yíng)銷(xiāo)策略的針對(duì)性：企業(yè)需要深入了解目標(biāo)客戶(hù)的需求，為其提供個(gè)性化產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)根據(jù)客戶(hù)反饋不斷優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略。
（2）如何增強(qiáng)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)手段的應(yīng)用：企業(yè)應(yīng)關(guān)注新興市場(chǎng)，如社交媒體、短視頻等，積極拓展數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)手段，提升品牌知名度和影響力。
（3）如何提高營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力：企業(yè)應(yīng)定期組織培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
（4）如何利用大數(shù)據(jù)優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略：企業(yè)應(yīng)建立數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)體系，利用大數(shù)據(jù)分析市場(chǎng)趨勢(shì)，優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略。
通過(guò)以上反思，企業(yè)可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十一
本課是情境識(shí)字課，圖上描繪的畫(huà)面十分接近孩子們的實(shí)際生活，是他們所熟悉的熱鬧繁榮的集市情景。商販們?cè)跓崆榈亟匈u(mài)，許多人在精心地挑選自己需要的東西，畫(huà)面上出示了水果蔬菜，肉制品以及生活用品名稱(chēng)。課堂教學(xué)中，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地提出問(wèn)題，講學(xué)生生活與圖畫(huà)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生感受到語(yǔ)言文字源于生活，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中我注意學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生觀察，將學(xué)生帶入圖畫(huà)的情境之中，讓學(xué)生自己到市場(chǎng)走一趟，按自己的行走路線(xiàn)去觀察，看看市場(chǎng)上出售哪些東西，想想自己最喜歡什么，如果去采購(gòu)，準(zhǔn)備買(mǎi)什么，然后再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，使學(xué)生眼口同時(shí)運(yùn)用，培養(yǎng)他們觀察的細(xì)致性和語(yǔ)言的條理性。
教學(xué)本課生字時(shí)，我采用實(shí)物圖與文字相對(duì)應(yīng)地圖文結(jié)合的方法，識(shí)記生字。高效率的達(dá)到了識(shí)記生字的目的。
不知不覺(jué)中，下課的零聲響了。學(xué)生還在埋頭興致勃勃地暢想著未來(lái)的菜市場(chǎng)。我真不忍心去叫他們停下來(lái)。每個(gè)孩子的臉上都綻放著笑容，每個(gè)學(xué)生眼睛里都露出了贊許的目光。我知道這是一堂真正屬于孩子們的課，是一堂孩子們喜歡的課。課堂的主角當(dāng)然是我們的孩子們，這足以證明這堂課成功了。細(xì)細(xì)回想，為了這一堂，有許多值得回憶的地方。經(jīng)過(guò)本節(jié)課的反復(fù)研討，我拿出過(guò)好幾份教案，在“偏離生活――為了生活――在生活中學(xué)習(xí)生活”的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了思考：怎樣從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)中尋找教學(xué)的內(nèi)容；怎樣從教材的范例中發(fā)現(xiàn)與學(xué)生最接近的生活問(wèn)題；怎樣關(guān)注學(xué)生，平實(shí)地指導(dǎo)其生活；怎樣以真實(shí)生活的邏輯為依據(jù)進(jìn)行活動(dòng)安排與設(shè)計(jì)等等。
一、注重課前調(diào)查，了解學(xué)生實(shí)際。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“教師在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意把握兒童的實(shí)際情況?！钡降自撛趺窗盐漳?？在實(shí)踐中，我越來(lái)越感到課前調(diào)查的重要性，因?yàn)樗怯行нM(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和有效開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。課前走近學(xué)生，和他們交談，從中了解他們對(duì)生活問(wèn)題的看法、對(duì)生活事件的態(tài)度、對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的需求和困惑等，據(jù)此設(shè)計(jì)教學(xué)，才能符合他們的心理愿望，才能讓孩子真切地感受到這就是自己的生活。例如，課前讓學(xué)生提前到居住周?chē)牟藞?chǎng)的逛一逛，了解農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里的商品，感受農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的繁華。正是有了課前這樣的深入實(shí)踐，才為我們順利進(jìn)入孩子的生活，設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)提供了話(huà)題。
二、開(kāi)放活動(dòng)空間，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)。
新課標(biāo)指出：兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和感悟。教學(xué)中，教師可聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生從封閉的小課堂走向社會(huì)大課堂，在一本本活生生的生活教材中受到教育。教師要善于捕捉學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象作材料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生活實(shí)踐。教師可根據(jù)學(xué)生的需要靈活選用各種活動(dòng)方式，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中去體驗(yàn)、感悟。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十二
本次教學(xué)的課程是經(jīng)濟(jì)生活第九課第一框的《市場(chǎng)配置資源》，本課重點(diǎn)難點(diǎn)是市場(chǎng)如何配置資源以及如何規(guī)范市場(chǎng)秩序。本節(jié)課的內(nèi)容有一定難度，需要學(xué)生運(yùn)用前面所學(xué)知識(shí)結(jié)合分析，但同時(shí)本課內(nèi)容與學(xué)生的生活有一定的聯(lián)系，這為突破重難點(diǎn)提供了重要的條件。根據(jù)上述的背景，我采取的教學(xué)方法是創(chuàng)設(shè)不同的情境貫穿課堂，讓學(xué)生在情境中思考內(nèi)化知識(shí)。從備課到講授完本節(jié)課，有很多值得自己思考的地方。
1、課堂引入通俗易懂，與本課內(nèi)容聯(lián)系貼切?！笆袌?chǎng)配置資源”這一知識(shí)具有一定的抽象性，如何利用現(xiàn)實(shí)的、更為貼近生活的材料使學(xué)生更加感為身受，同時(shí)使之上升為學(xué)生自身的意識(shí)反映，這是本框題教學(xué)中需要關(guān)注的問(wèn)題。本人在本課開(kāi)始前展示一張內(nèi)容為“總理的牛奶夢(mèng)”的情景材料，從實(shí)際教學(xué)的情況看，這種方式較好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以通俗易懂的方式把同學(xué)們帶入在課堂內(nèi)容“合理配置資源的必要性”。
2、層層遞進(jìn)式的“前置問(wèn)題”結(jié)合“情景創(chuàng)設(shè)”，巧妙突破重難點(diǎn)。重難點(diǎn)的突破，必須要讓學(xué)生充分投入課堂，主動(dòng)思考，同時(shí)教師提供一定的材料等載體，讓學(xué)生在深刻的體會(huì)中把握知識(shí)。為此，本課的特色在于以一個(gè)個(gè)的“前置問(wèn)題”引導(dǎo)學(xué)生遞進(jìn)式地融入到課堂內(nèi)容，同時(shí)創(chuàng)設(shè)不同的情景，如“假設(shè)你是牛奶企業(yè)的老總，你能從材料中把握住哪些市場(chǎng)信息？你根據(jù)市場(chǎng)信息做出何種決策？”等等。
3、密切結(jié)合生活實(shí)例，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。本課內(nèi)容運(yùn)用了熱點(diǎn)問(wèn)題“奶企生產(chǎn)過(guò)程中的亂象”等現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，讓學(xué)生在分析實(shí)例中把握“市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊端”這一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)運(yùn)用“食品安全”視頻引發(fā)學(xué)生思考其原因是什么及如何規(guī)范市場(chǎng)秩序。
4、教學(xué)手段、方法多樣化。利用多媒體課件，運(yùn)用材料、視頻等作為載體，使學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)都有所刺激，同時(shí)創(chuàng)設(shè)條件以學(xué)生為主體進(jìn)行角色扮演，在活躍課堂氣氛的同時(shí)，很好地幫助學(xué)生理解知識(shí)、內(nèi)化知識(shí)。
1、課時(shí)緊、課堂容量大，要在對(duì)課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)和研究的前提下，大膽對(duì)教材和備課資源進(jìn)行“取與舍”
2、如何更好地處理激發(fā)學(xué)生興趣、發(fā)揮學(xué)生主體作用與課堂教學(xué)實(shí)效性的關(guān)系，給學(xué)生多少思考空間，需要進(jìn)一步探索。
3、過(guò)于依賴(lài)多媒體而忽略了黑板板書(shū)對(duì)整個(gè)課堂知識(shí)框架的展示作用。多媒體的運(yùn)用可以幫助教師開(kāi)展課堂，但又由于多媒體展示的信息時(shí)間較短，知識(shí)點(diǎn)跳躍較快，容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)知識(shí)把握不準(zhǔn)，因此，教師應(yīng)該結(jié)合黑板的應(yīng)用，跟著課堂的節(jié)奏，把相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容以板書(shū)的形式呈現(xiàn)，幫助學(xué)生整體把握知識(shí)點(diǎn)。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十三
一：談話(huà)。
一、溫故知新，遷移運(yùn)用。
1、學(xué)生自由讀句。同桌相互讀。
2、小組討論帶點(diǎn)詞的相同之處。
3、指名讀，注意指導(dǎo)帶點(diǎn)詞的理解。
4、在實(shí)踐中去運(yùn)用、感悟。
二、讀讀記記，語(yǔ)言積累。
1、小組內(nèi)讀，讀準(zhǔn)確。
2、比一比誰(shuí)讀得正確。
3、同桌“對(duì)背”。
4、全班交流搜集到的類(lèi)似俗語(yǔ)、諺語(yǔ)，并把這些句子記在“采蜜集”中。
三、積累成語(yǔ)，體會(huì)內(nèi)涵。
1、學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)確。
2、觀看《刮目相看》動(dòng)畫(huà)。
3、理解故事中蘊(yùn)含的.哲理。
4、小組內(nèi)交流相關(guān)的成語(yǔ)故事，將這些成語(yǔ)收集到“采蜜集”中。
第二課時(shí)。
四、綜合學(xué)習(xí)，提高能力。
1、說(shuō)話(huà)練習(xí)，話(huà)題“傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗”。
2、小組內(nèi)交流資料，互相補(bǔ)充，并選一名成員上臺(tái)演說(shuō)。
3、小組間評(píng)比，相機(jī)指導(dǎo)。
4、小組中討論如何辦報(bào)，交流辦報(bào)方案。
五、自主閱讀，拓展延伸。
1、出示“澳門(mén)風(fēng)光片”。
2、學(xué)生自由朗讀。
3、小組中互相幫助學(xué)習(xí)。
4、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第三課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程。
六、作文內(nèi)容。
介紹你聽(tīng)到或看到的一種傳統(tǒng)習(xí)俗現(xiàn)象。
七、審題，明確習(xí)作的要求。
指名讀題目，其他人思考習(xí)作的要求。
2、指名反饋，教師小結(jié)：
1）整理看到、聽(tīng)到的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2）選擇其中的一種寫(xiě)下來(lái)。
八、展示資料，拓展選材。
九、指導(dǎo)寫(xiě)作。
1、把風(fēng)俗介紹清楚。
2、可以通過(guò)敘事的方式來(lái)寫(xiě)。
十、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作，教師巡視指導(dǎo)。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十四
學(xué)生們的童年生活應(yīng)該在歡樂(lè)中度過(guò)。童年所享受到的樂(lè)趣，過(guò)了這個(gè)階段就無(wú)法尋找回來(lái)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的學(xué)生疲于奔命似的往來(lái)于各種學(xué)習(xí)班之間，屬于他們自主支配的時(shí)間越來(lái)越少，那么，如何讓學(xué)生的童年生活充滿(mǎn)歡笑，給他們的一生留下美好的回憶，是我們音樂(lè)教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的事情。
《快樂(lè)寶貝》是一首充滿(mǎn)時(shí)代氣息的歌曲，動(dòng)感十足，旋律跳躍，說(shuō)唱結(jié)合的演唱形式深受學(xué)生喜愛(ài)。聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，我也有了跳起來(lái)的沖動(dòng)。因此在教學(xué)過(guò)程中我設(shè)計(jì)了先學(xué)會(huì)隨歌曲律動(dòng)在學(xué)唱的教學(xué)策略。導(dǎo)入采用直接的方式：老師送給大家一首動(dòng)感十足的歌曲《快樂(lè)寶貝》，喜歡的同學(xué)可以隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。老師作示范律動(dòng)。然后鼓動(dòng)學(xué)生一起跳起來(lái)。在跳動(dòng)兩遍后學(xué)生對(duì)旋律有所了解了再學(xué)唱。學(xué)唱時(shí)我采用了多種形式例如：師生接唱、男女聲接唱、分組對(duì)唱等激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并提出演唱要求，學(xué)習(xí)效果很好。在最后還讓舞蹈好的同學(xué)做展示，喜歡唱歌的同學(xué)伴唱同學(xué)們都快樂(lè)的唱起來(lái)、跳起來(lái)，盡情的展示。我覺(jué)得快樂(lè)是共通的，只有老師快樂(lè)了就會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給孩子讓他們得到快樂(lè)。我喜歡這首歌曲因?yàn)樗o我和孩子們帶來(lái)了快樂(lè)！
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十五
生：快樂(lè)。因?yàn)樗鼈兌紩?huì)幫助人們做事。
師：小公雞快樂(lè)嗎？
生：它原來(lái)不快樂(lè)，但是現(xiàn)在很快樂(lè)。因?yàn)樗刻於己茉缙饋?lái)為人們報(bào)時(shí)，所以覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槟軒椭鷦e人做事就是快樂(lè)。
師：你們想不想也當(dāng)一只快樂(lè)的小公雞？
生：愿意。
師：生活中，你們有過(guò)這種快樂(lè)的體驗(yàn)嗎？
生1：我放學(xué)回家?guī)蛬寢屖找路?，媽媽表?yè)P(yáng)我，我感到很快樂(lè)。
生2：上次我們班的一位同學(xué)生病了，我送她回家，她對(duì)我說(shuō)謝謝，我感到挺快樂(lè)。
生3：我?guī)椭等丈鷴叩馗械胶芸鞓?lè)。
生4：我把學(xué)習(xí)用品借給同學(xué)用，我感到很快樂(lè)。
生5：我?guī)屠蠋熌脮?shū)覺(jué)得很快樂(lè)。
生6：我考試得了一百分感到很快樂(lè)。
生……。
師：小朋友今天真棒，不僅讀懂了課文，還知道怎樣做才是一個(gè)快樂(lè)的孩子。祝你們天天快樂(lè)！
師：我們根據(jù)課文的內(nèi)容來(lái)編一個(gè)小劇本。（分角色表演）。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十六
首先，由于中職學(xué)生畢業(yè)后大部分將會(huì)直接步入職場(chǎng)，這個(gè)階段對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是規(guī)劃自身職業(yè)生涯的重要時(shí)期，因此作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的教師不僅需要擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)還要求教師具備較強(qiáng)的引導(dǎo)能力，讓他們知道職業(yè)道德對(duì)于從業(yè)人員的重要性，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路。其次，由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)變化有著非常緊密的聯(lián)系，學(xué)生不能墨守成規(guī)地讀死書(shū)，而是應(yīng)該利用實(shí)踐教學(xué)的機(jī)會(huì)，更加親密地去接觸與感受企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的運(yùn)作方式與運(yùn)作流程等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的角度去思考問(wèn)題。
部分中職學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始有創(chuàng)業(yè)的想法，甚至有的已經(jīng)正在操作，比如較為常見(jiàn)的網(wǎng)店和微店等，但是在這其中成功的案例仍然相對(duì)偏少，主要原因還是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ灾鲃?chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。因此，中職學(xué)校首先可以通過(guò)增加創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂的方式，為學(xué)生普及創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，并訓(xùn)練他們的抗壓心理素質(zhì)，讓他們能夠順利克服各個(gè)難關(guān)。其次，實(shí)行校企合作制，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力。盲目創(chuàng)業(yè)的成功率非常低，中職學(xué)校可以通過(guò)引進(jìn)名企的方式，讓學(xué)生在企業(yè)中實(shí)踐相關(guān)理論知識(shí)，鍛煉心理素質(zhì)，為后續(xù)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。最后，人力、物力與財(cái)力的支持。中職學(xué)校可以成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)踐市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)以聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)等方式，為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會(huì)。
關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的考評(píng)方式，我們應(yīng)該要從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的角度出發(fā)，改變傳統(tǒng)的筆試模式，不能僅限于評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)掌握程度的考評(píng)，而是應(yīng)該將實(shí)踐能力的考評(píng)同時(shí)納入其中，積極采用多樣化的方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，爭(zhēng)取為學(xué)生進(jìn)行一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力的綜合評(píng)定。首先，我們可以沿用之前的閉卷考試與開(kāi)卷考試形式，考核學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的掌握程度。另外，還可以加入口頭提問(wèn)與模擬操作以及案例分析等形式，對(duì)學(xué)生綜合能力進(jìn)行一個(gè)完整的評(píng)價(jià)，讓教師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，爭(zhēng)取培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的綜合性高素質(zhì)人才。此外，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)師資力量的建設(shè)也很值得重視。
3結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)不是一門(mén)只依靠生硬的理論知識(shí)就能生存的學(xué)科，因此，中職學(xué)校應(yīng)該注重對(duì)這門(mén)課程的教學(xué)方法改良，創(chuàng)新中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)方法，提高學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)能力，為他們求職就業(yè)作準(zhǔn)備。
參考文獻(xiàn)：
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[2]彭綺.創(chuàng)業(yè)教育在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的運(yùn)用探究[j].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2017,(2)。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、學(xué)會(huì)本課七個(gè)生字，理解生詞，重點(diǎn)理解“互相唱和、身手不凡”在文中的意思。
2、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)第二、三自然段的朗讀。
3、引導(dǎo)學(xué)生借助旁批，習(xí)得一些閱讀的方法。
過(guò)程與方法：
以讀為主，創(chuàng)設(shè)情景，幫助理解內(nèi)容。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)習(xí)魚(yú)販樂(lè)觀的生活態(tài)度，同時(shí)也學(xué)會(huì)制造快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
聯(lián)系生活體驗(yàn)魚(yú)販創(chuàng)造的快樂(lè)。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解魚(yú)販為什么能快樂(lè)生活的源泉：把苦日子過(guò)甜。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集查閱有關(guān)派克市場(chǎng)的圖片文字資料。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、贈(zèng)送名言，質(zhì)疑激趣。
1、贈(zèng)言：今天夏老師來(lái)到咱們班上課，帶來(lái)一段名言作為禮物贈(zèng)送給孩子們，請(qǐng)看內(nèi)容：
2、質(zhì)疑：讀一讀，有什么問(wèn)題嗎？引導(dǎo)孩子進(jìn)行批注。
3、揭題：孩子們真會(huì)思考，你們的問(wèn)題的答案都在一篇課文里，題目叫《魚(yú)市場(chǎng)的`快樂(lè)》。
二、學(xué)習(xí)課文，領(lǐng)悟道理。
（一）整體感知課文。
自由朗讀課文，找到這段話(huà)。把自己不懂的地方標(biāo)出來(lái)。
（二）釋疑悟道。
請(qǐng)你將每天換一個(gè)詞，來(lái)談?wù)劇?BR> 換成早上一進(jìn)市場(chǎng)，魚(yú)腥味撲鼻而來(lái)，就開(kāi)始抱怨：……。
換成客人少的時(shí)候；客人不愿買(mǎi)的時(shí)候；天熱時(shí)，魚(yú)又壞得快；
師引述：總之，都是別人的不是，都是老天的不公。這樣我們理解了“生活虧待自己”意思。
2、你認(rèn)為他們的抱怨有道理嗎？沒(méi)有道理，期望太高。
3、這樣抱怨下來(lái)，生活改變了嗎？想要的依然沒(méi)有，得到了糟糕的心情。
4、這時(shí)，他們可以有兩種選擇，你知道嗎？講解與其……不如……選擇后者。
5、把苦日子過(guò)甜的理解用組詞法：苦：痛苦、苦惱、苦悶、辛苦，然后談自己的理解。
當(dāng)顧客不愿掏錢(qián)買(mǎi)魚(yú)時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為是自己品種太少，滿(mǎn)足不了別人的要求，于是……。
當(dāng)夏天，魚(yú)容易壞掉時(shí)，他們想……。
7、魚(yú)販們?cè)谏钸@個(gè)大課堂里懂得了：生活的本身是酸甜苦辣咸五味俱全。我們不能改變生活的本身，但我們可以改變心情，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天呢？引讀“于是，他們不再抱怨……”
三、體驗(yàn)快樂(lè)。
（一）體驗(yàn)快樂(lè)。
1、再讀課文，用筆勾畫(huà)寫(xiě)魚(yú)販與眾不同的工作方式的句子。
2、全班交流。
3、指導(dǎo)體會(huì)句子的意思。
a他們面帶笑容，像合作極好的……。
你讀了這名話(huà)后體會(huì)到什么？（有趣，好玩、很愉快）把這種感覺(jué)送句子中去讀。
b大家互相唱和……。
你體會(huì)，他們?cè)谠鯓映鯓雍?？師生情景再現(xiàn)方式生唱師和，師唱生和，練讀句子。體會(huì)到這種做游戲一樣的工作使人心情愉快。
c大伙練久了，人人身手不凡……。
拋魚(yú)接魚(yú)的動(dòng)作熟練，優(yōu)美，可以表演具有觀賞性。
每個(gè)想出了許多吸引顧客的招數(shù)：
角色扮演小姑娘來(lái)到商場(chǎng)，嗲聲嗲氣地招徠；
d魚(yú)販常常邀請(qǐng)顧客參加接魚(yú)游戲……。
e魚(yú)販已經(jīng)習(xí)慣了給……。
小結(jié)：魚(yú)販們不僅是售貨員，還是演員、調(diào)解員的，心理咨詢(xún)員。
（二）小結(jié)：魚(yú)販們的新奇招數(shù)一個(gè)接一個(gè)，帶來(lái)笑聲一陣又陣，引來(lái)客人一批又一批，賺得鈔票一張又一張……所以說(shuō)：魚(yú)販們創(chuàng)造出了魚(yú)市場(chǎng)的奇跡。這奇跡是工作就像是玩游戲一樣快樂(lè)，這奇跡是買(mǎi)魚(yú)是一種快樂(lè)的享受，這奇跡是把市場(chǎng)變成風(fēng)景點(diǎn)，成了游客觀景的好地方。這奇跡還是……（批注在書(shū)上）。
人們?yōu)槭裁聪矚g到這市場(chǎng)里去？參觀市場(chǎng)，享受快樂(lè)；參加游戲，體驗(yàn)快樂(lè)；交流談話(huà)，獲得快樂(lè)，在買(mǎi)魚(yú)的同時(shí)將快樂(lè)打包帶回家去。
三、學(xué)寫(xiě)名言、制造快樂(lè)。
一個(gè)普通的魚(yú)販說(shuō)的出話(huà)，得到大家的認(rèn)可，就成為名言。那我們也能說(shuō)出這樣的說(shuō)出這樣的名言來(lái)的，教師先來(lái)一句：唱著歌生活。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十八
自開(kāi)展述職述廉活動(dòng)以來(lái)，很多地方還有有待改善?？h局在不斷總結(jié)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)完善工作制度，規(guī)范活動(dòng)程序，將述職述廉工作作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要工作重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)班子成員對(duì)自身的嚴(yán)格要求，積極參與到“黨風(fēng)廉政教育”活動(dòng)中。建立工商部門(mén)與社會(huì)各界的聯(lián)系，深入基層尋訪(fǎng)民意，建立完善的監(jiān)督體系，增強(qiáng)貫徹落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，保證縣局班子黨風(fēng)廉政工作的長(zhǎng)效性。
回顧這一年的工作，縣局取得了一定成績(jī)，這是省、市局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，但這與新形勢(shì)、新任務(wù)下，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作的要求和人民群眾的期望還有較大差距。面對(duì)下一年新的任務(wù)，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。
20xx年初，我縣組建成立了市場(chǎng)監(jiān)督管理局。一年來(lái)，縣局緊緊圍繞黨委政府和上級(jí)局的中心工作，立足上級(jí)賦予的新職能，以服務(wù)為己任，以監(jiān)管為內(nèi)核，有序開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力打造安全和諧的市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)秩序。
一、以改革創(chuàng)新為引領(lǐng)，全力服務(wù)市場(chǎng)主體發(fā)展。
在改革大背景下，著眼大局，積極探索，深入推進(jìn)行政審批改革，創(chuàng)新服務(wù)舉措，豐富服務(wù)內(nèi)涵，全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)新水平。
嘉善實(shí)行“證照一體”新模式深化審批改革。內(nèi)外并舉，圍繞整合許可登記事項(xiàng)，積極探索實(shí)行以“證照合一”和“二證合一”為主要內(nèi)容的“證照一體”行政審批模式，簡(jiǎn)化手續(xù)、流程，全面提速、提效，為個(gè)體創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更加寬松的審批環(huán)境。一是內(nèi)部整合，試水個(gè)體登記“證照合一”。為破解一個(gè)政府部門(mén)行政審批幾張證、同一相對(duì)人許可登記期限管理不一的問(wèn)題，自5月1日起，在姚莊分局探索實(shí)施證照合一登記制度(《食品流通許可證》、《餐飲服務(wù)許可證》、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》進(jìn)行合并)，9月1日起在全系統(tǒng)推廣應(yīng)用，到目前為止，已經(jīng)頒發(fā)證照合一的個(gè)體工商戶(hù)營(yíng)業(yè)執(zhí)照497張。二是外部聯(lián)合，開(kāi)展工商稅務(wù)“二證合一”。自9月1日起，在受理申請(qǐng)人辦理個(gè)體工商戶(hù)營(yíng)業(yè)執(zhí)照同時(shí)代辦稅務(wù)登記證，實(shí)行并聯(lián)審批，截止目前，已經(jīng)頒發(fā)證照一體的個(gè)體工商戶(hù)營(yíng)業(yè)執(zhí)照1523張。
證照一體工作得到了市長(zhǎng)肖培生、縣委書(shū)記姚高員和縣長(zhǎng)許晴的工作批示，并被省工商局以簡(jiǎn)報(bào)《借鑒交流》形式在全系統(tǒng)推廣，多家省內(nèi)外媒體予以報(bào)道，杭州、臺(tái)州、湖州、舟山、衢州等地前來(lái)交流學(xué)習(xí)的同行絡(luò)繹不絕。
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)注冊(cè)登記新政策。三月一日《注冊(cè)資本登記制度改革方案》實(shí)施，為將此政策落到實(shí)處，縣局在多形式多渠道廣泛宣傳《注冊(cè)資本登記制度改革方案》的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《關(guān)于改革工商登記制度、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境若干舉措》，從放寬登記注冊(cè)條件、實(shí)行注冊(cè)資本認(rèn)繳登記制等八個(gè)方面對(duì)新政進(jìn)行配套細(xì)化。新政實(shí)施后，面對(duì)公司登記的“井噴”現(xiàn)象，窗口人員通過(guò)強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)、設(shè)立登記指導(dǎo)崗、用好黨員志愿服務(wù)點(diǎn)、推行“容缺受理”等，多措并舉穩(wěn)妥有序推進(jìn)登記工作。3月1日至12月15日，公司名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)2290家，同比增長(zhǎng)83.2%;新設(shè)立公司制企業(yè)1145戶(hù)，其中內(nèi)資公司制企業(yè)1120戶(hù)，注冊(cè)資本508730.7萬(wàn)元，分別同比增長(zhǎng)74.28%和77.22%;外資公司制企業(yè)25戶(hù)，注冊(cè)資本14580.55萬(wàn)美元，分別同比增長(zhǎng)0%和85.01%。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)務(wù)院前置改后置登記工作。根據(jù)國(guó)務(wù)院“工商登記前置審批事項(xiàng)改為后置審批”的決定，縣局積極匯報(bào)、協(xié)調(diào)、對(duì)接，及時(shí)解決實(shí)際操作問(wèn)題，確保登記的高質(zhì)量。8月18日至今，全縣共核發(fā)前置改后置營(yíng)業(yè)執(zhí)照118張。試行“先照后證”籌建登記，助推我縣“零審批”工作。今年為兩個(gè)“零審批”項(xiàng)目核發(fā)了籌建執(zhí)照，共核發(fā)籌建執(zhí)照6個(gè)。積極推行“一照多址”和“一址多照”。共辦理以科創(chuàng)中心電子商務(wù)為主的“一址多照”176家，“一照多址”12家。認(rèn)真做好企業(yè)登記“一次辦”和項(xiàng)目聯(lián)審工作，102家公司通過(guò)“一次辦”進(jìn)行了設(shè)立登記，辦理項(xiàng)目聯(lián)審226家。
積極投入地方中心工作。對(duì)地方黨委、政府開(kāi)展的“五水共治”、“三改一拆”等中心工作，盡心盡責(zé)積極參與。抽調(diào)多名青年干部到惠民街道新潤(rùn)村，發(fā)揚(yáng)白+黑、晴+雨、5+2的工作作風(fēng)，在養(yǎng)豬戶(hù)中挨家挨戶(hù)上門(mén)工作，截至目前新潤(rùn)村違章豬舍已完成簽約650戶(hù)，簽約面積88245.89平方米，簽約率108.3%;拆除637戶(hù)，拆除面積79893.62平方米，拆除率98.1%。抽調(diào)系統(tǒng)精兵強(qiáng)將，主動(dòng)加入到縣府派駐屬地鎮(zhèn)，積極參加噴水織機(jī)專(zhuān)項(xiàng)整治“零點(diǎn)行動(dòng)”，通過(guò)嚴(yán)準(zhǔn)入、引轉(zhuǎn)產(chǎn)等，有效強(qiáng)化了噴水織機(jī)行業(yè)治理。
全面推進(jìn)“個(gè)轉(zhuǎn)企”提質(zhì)擴(kuò)面。出臺(tái)《20“個(gè)轉(zhuǎn)企”工作考核辦法》、《關(guān)于推進(jìn)“個(gè)轉(zhuǎn)企”提質(zhì)擴(kuò)面暨長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步挖掘政策和機(jī)制空間，完善考核體系，將“個(gè)轉(zhuǎn)企”工作融入黨委政府中心工作、納入政府考核體系。建立健全小微企業(yè)培育、企業(yè)成長(zhǎng)輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)型企業(yè)跟蹤聯(lián)絡(luò)和搭建專(zhuān)業(yè)化服務(wù)平臺(tái)等長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，更好地幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。今年以來(lái)，我縣已辦理個(gè)轉(zhuǎn)企376家，其中公司122家，占總數(shù)的32.45%。全縣共辦理個(gè)轉(zhuǎn)企965家，其中公司218家，占總數(shù)的22.59%。
多措助解企業(yè)融資難題。截至2014年12月15日，共辦理公司股權(quán)質(zhì)押登記34件，比去年同期增長(zhǎng)了95.45%，出質(zhì)股權(quán)42727.038萬(wàn)元，被擔(dān)保債權(quán)106341.68萬(wàn)元。
辦理動(dòng)產(chǎn)抵押登記209件，為企業(yè)融資390208萬(wàn)元。切實(shí)做好企業(yè)減負(fù)工作，截止目前縣局為15239戶(hù)市場(chǎng)主體減免注冊(cè)登記費(fèi)561.6688萬(wàn)元，其中小微企業(yè)6185戶(hù)，減免注冊(cè)登記費(fèi)347.6268萬(wàn)元。抓好企業(yè)名稱(chēng)升級(jí)幫辦制度，多次赴杭州為轄區(qū)骨干企業(yè)辦理冠省名工商登記，轄區(qū)新冠浙江省名企業(yè)127家，同比增長(zhǎng)了171.79%。積極開(kāi)展省級(jí)知名商號(hào)的培育和評(píng)選推薦工作，年初我縣1件商號(hào)被認(rèn)定為度浙江省知名商號(hào)，今年又新認(rèn)定1家，新認(rèn)定申報(bào)1家和延續(xù)申報(bào)3家。做好“就業(yè)再就業(yè)”服務(wù)工作，2月17日，聯(lián)合縣人力資源和社會(huì)保障局舉辦了嘉善縣春季人力資源交流大會(huì)，有225家企業(yè)推出5314個(gè)工作崗位，有2600名求職者在現(xiàn)場(chǎng)與企業(yè)達(dá)成就業(yè)意向。
著力提升商品交易市場(chǎng)。通過(guò)“省級(jí)放心市場(chǎng)”、“省星級(jí)文明規(guī)范市場(chǎng)”等一系列創(chuàng)建活動(dòng)，以點(diǎn)帶面繼續(xù)推進(jìn)全縣市場(chǎng)軟硬件升級(jí)和長(zhǎng)效管理。談公路集貿(mào)市場(chǎng)和施家路菜市場(chǎng)申報(bào)省放心農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的創(chuàng)建，市場(chǎng)已分別投入60萬(wàn)和40萬(wàn)的創(chuàng)建資金。西塘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)過(guò)提升改造，申報(bào)創(chuàng)建我縣第一家四星級(jí)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，4家農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行了二星級(jí)的延續(xù)確認(rèn)。在全縣省文明示范市場(chǎng)、省三星級(jí)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和縣城中心農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、西塘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)8家市場(chǎng)全部推廣使用“浙江省農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)信息化綜合管理平臺(tái)”。在創(chuàng)新建立國(guó)有企業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)模式的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)國(guó)有商投集團(tuán)加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的收購(gòu)力度，截至目前嘉善國(guó)有控投農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有9家。
優(yōu)化商標(biāo)品牌服務(wù)。開(kāi)展新《商標(biāo)法》的宣傳工作，指導(dǎo)2家擁有中國(guó)馳名商標(biāo)的企業(yè)依據(jù)新《商標(biāo)法》的規(guī)定對(duì)馳名商標(biāo)的使用進(jìn)行自查自糾，規(guī)范馳名商標(biāo)的使用。做好新《商標(biāo)法》對(duì)“馳名商標(biāo)”廣告宣傳的行政指導(dǎo)和查處工作。共約談廣告經(jīng)營(yíng)者15戶(hù)，要求廣告經(jīng)營(yíng)者拒絕設(shè)計(jì)、制作含“馳名商標(biāo)”字樣的廣告。對(duì)企業(yè)商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)提供全程服務(wù)，幫助企業(yè)建立完善商標(biāo)檔案，完善商標(biāo)使用管理制度，今年共申報(bào)注冊(cè)商標(biāo)625件，其中農(nóng)副產(chǎn)品商標(biāo)23件，申報(bào)國(guó)際商標(biāo)117件;核準(zhǔn)注冊(cè)商標(biāo)420件，累計(jì)注冊(cè)商標(biāo)3820件;完善馳著名商標(biāo)培訓(xùn)庫(kù)，充分運(yùn)用省局賦予嘉善科學(xué)示范點(diǎn)建設(shè)的支持政策，積極引導(dǎo)“銀嘉善”農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)馳名商標(biāo);與省市局對(duì)接省著名商標(biāo)初審權(quán)與直薦權(quán)，5家省高新技術(shù)企業(yè)或農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)主體“嘗鮮”省著名商標(biāo)直薦權(quán)的政策，直報(bào)省工商局進(jìn)行省著名商標(biāo)的申報(bào)認(rèn)定，今年申報(bào)省著名商標(biāo)5件，延續(xù)申報(bào)7件;新增市著名商標(biāo)9件，延續(xù)申報(bào)19件，市級(jí)著名商標(biāo)破“百枚”大關(guān)，累計(jì)101件。
二、以安全有序?yàn)槟繕?biāo)，全力維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
以示范創(chuàng)建和基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)合、日常監(jiān)管和專(zhuān)項(xiàng)整治相結(jié)合、全面監(jiān)管和重點(diǎn)打擊相結(jié)合、市監(jiān)主導(dǎo)和部門(mén)互動(dòng)相結(jié)合的監(jiān)管方式，確保各項(xiàng)監(jiān)管職能的履行到位，切實(shí)維護(hù)市場(chǎng)秩序的穩(wěn)定和諧。至12月15日，全局辦結(jié)案件數(shù)是522起，其中大要案113起。11月13日至14日，全省農(nóng)村食品市場(chǎng)監(jiān)管工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨“四打擊四規(guī)范”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)會(huì)在嘉善召開(kāi)，這是今年食品藥品監(jiān)管體制改革后第一個(gè)全省性的工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。
強(qiáng)化主體資質(zhì)監(jiān)管。一是抓好無(wú)照監(jiān)管。在系統(tǒng)內(nèi)制定了《關(guān)于無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)監(jiān)督管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，以屬地管理為原則，實(shí)行痕跡化管理制度;系統(tǒng)外強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)、暢通抄告互動(dòng)、協(xié)同作戰(zhàn)等機(jī)制、協(xié)力治理無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)。開(kāi)展“六打六治”打非治違工業(yè)性無(wú)證無(wú)照專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)整治共查處取締31家廢舊塑料造粒企業(yè)，土煉工業(yè)油品加工廠1家，無(wú)照煉油窩點(diǎn)3處，取締無(wú)照廢品收購(gòu)站點(diǎn)33處。集中開(kāi)展二手車(chē)交易市場(chǎng)、小餐飲、禮品回收、學(xué)校周邊等無(wú)證無(wú)照專(zhuān)項(xiàng)整治等，共取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶(hù)957戶(hù)，無(wú)轉(zhuǎn)有809戶(hù)，發(fā)出行政告誡書(shū)267份，立案查處247件。二是積極開(kāi)展企業(yè)信息公示。精心準(zhǔn)備，抓好《企業(yè)信息公示暫行條例》的落實(shí)，開(kāi)展系統(tǒng)干部全員培訓(xùn)，強(qiáng)化工作制度，明確單位人員責(zé)任和操作流程和要求。對(duì)外組織企業(yè)和個(gè)體戶(hù)開(kāi)展8期培訓(xùn)，培訓(xùn)人員1000多人。同時(shí)通過(guò)網(wǎng)站、報(bào)刊、宣傳冊(cè)等多渠道進(jìn)行宣傳，及時(shí)解答企業(yè)和個(gè)體戶(hù)的各類(lèi)咨詢(xún)，指導(dǎo)企業(yè)操作。從10月1日起已有2782戶(hù)企業(yè)申報(bào)了企業(yè)信息公示。三是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)主體經(jīng)營(yíng)行為。完善網(wǎng)絡(luò)主體建檔工作，核對(duì)已建檔的網(wǎng)址，補(bǔ)充新搜索的企業(yè)網(wǎng)站，目前有獨(dú)立網(wǎng)站或網(wǎng)店的企業(yè)1315戶(hù)，共1573個(gè)網(wǎng)址，其中網(wǎng)站或網(wǎng)店網(wǎng)上亮照1233個(gè)。四是整治黑網(wǎng)吧進(jìn)一步完善“舉報(bào)、巡查、技術(shù)信息”互補(bǔ)的“黑網(wǎng)吧”發(fā)現(xiàn)機(jī)制，鞏固“現(xiàn)場(chǎng)查處、源頭斷網(wǎng)”相結(jié)合的監(jiān)管機(jī)制,截止10月底，會(huì)同公安、文化和電信等部門(mén)切斷“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)服務(wù)信號(hào)137個(gè)，查處“黑網(wǎng)吧”案件5件。在查處取締過(guò)程中，鼓勵(lì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者創(chuàng)造條件，申辦網(wǎng)吧,共核發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照21家。
扎實(shí)推進(jìn)食品安全監(jiān)管。一是完善監(jiān)管責(zé)任體系和基層監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。在全縣食品藥品安全工作會(huì)議上，9個(gè)鎮(zhèn)(街道)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，完善鎮(zhèn)(街道)食品藥品安全工作考核辦法和細(xì)則，明確獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究。在全縣構(gòu)建覆蓋行政村(社區(qū))的協(xié)管員隊(duì)伍，確定各鎮(zhèn)(街道)食品藥品安全辦公室工作人員數(shù)量，確保有足夠力量有效履行監(jiān)管職責(zé)。二是加強(qiáng)食品安全日常監(jiān)管。抓宣傳培訓(xùn)。聯(lián)合縣團(tuán)委、縣文明辦開(kāi)展了“高校學(xué)子進(jìn)企業(yè)”大型食品安全宣傳周活動(dòng)。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道對(duì)流通環(huán)節(jié)食品經(jīng)營(yíng)者餐飲服務(wù)從業(yè)人員分批就近進(jìn)行培訓(xùn)。利用媒體、大型廣場(chǎng)宣傳、文藝演出、知識(shí)講座等對(duì)廣大群眾進(jìn)行宣傳食品藥品安全基本知識(shí)宣傳。抓源頭監(jiān)管。以“許可從難、準(zhǔn)入從嚴(yán)”為原則，嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)。今年新申證企業(yè)10家，續(xù)展申請(qǐng)的22家，關(guān)停食品生產(chǎn)企業(yè)數(shù)7家，注銷(xiāo)食品生產(chǎn)許可證8家。進(jìn)一步完善食品流通許可流程，強(qiáng)化始業(yè)教育培訓(xùn)，組織食品生產(chǎn)企業(yè)相關(guān)人員考試，提高食品經(jīng)營(yíng)者安全意識(shí)。抓抽樣監(jiān)測(cè)。開(kāi)展國(guó)家級(jí)、省級(jí)定期監(jiān)督抽查，共抽查產(chǎn)品126批次(其中國(guó)家級(jí)1批次)，合格率96.6%。強(qiáng)化了流通環(huán)節(jié)食品質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，共抽檢257163個(gè)批次，不合格27個(gè)批次，合格率85.94%。抓示范建設(shè)。加強(qiáng)食品安全示范店建設(shè)，通過(guò)不斷的選擇和調(diào)整，真正把符合要求的、具有引領(lǐng)作用的示范店命名為示范商店，今年重新調(diào)整和命名了全縣152家村、社區(qū)、景區(qū)示范店。開(kāi)展食品安全電子化管理示范單位創(chuàng)建，完成了今年6家達(dá)標(biāo)的創(chuàng)建任務(wù)。深化和完善品牌超市進(jìn)校園工作。在我縣11家校園商店中，10家實(shí)施了品牌超市進(jìn)校園，完成率91%。三是狠抓食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。開(kāi)展百日嚴(yán)打行動(dòng)?；顒?dòng)中全系統(tǒng)周密部署、上下聯(lián)動(dòng)、密切配合，宣傳、抽檢、督查環(huán)環(huán)相扣，百日嚴(yán)打取得較大成效，全縣共出動(dòng)執(zhí)法人員9984人次，開(kāi)展了學(xué)校課間餐點(diǎn)、大型商超食品、黃酒、調(diào)味料酒、過(guò)期大米、換季食品等大量的專(zhuān)項(xiàng)整治工作;共監(jiān)督抽檢48個(gè)品種186批次食品，約談違規(guī)企業(yè)74家，行政立案90起，涉案金額11.975萬(wàn)元，打掉“黑窩點(diǎn)”3個(gè)，處理各類(lèi)投訴舉報(bào)8件，向社會(huì)公布了一批“食品安全黑名單”。開(kāi)展地產(chǎn)食品533安全保障行動(dòng)。摸清我縣乳制品、白酒、飲料、蔬菜干制品和食品添加劑生產(chǎn)企業(yè)底數(shù)以及存在的重點(diǎn)安全隱患，明確治理重點(diǎn)，已有23家企業(yè)通過(guò)自查自糾。開(kāi)展農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)自制食品“清源”行動(dòng)和禽流感防控工作。各所、分局建立了市場(chǎng)周邊自制食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)檔案，督促市場(chǎng)主辦單位建立市場(chǎng)內(nèi)自制食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)檔案，督查經(jīng)營(yíng)戶(hù)完善索證索票管理記錄。在8月1日起縣政府出臺(tái)“永久性關(guān)閉嘉善縣主城區(qū)活禽交易市場(chǎng)，同時(shí)重啟嘉善縣鎮(zhèn)(街道)活禽交易市場(chǎng)”政策后，多次對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)活禽重啟工作進(jìn)行了抽查，對(duì)縣主城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)活禽交易關(guān)閉情況進(jìn)行了檢查，對(duì)非法活禽宰殺點(diǎn)進(jìn)行取締。
此外，在生產(chǎn)領(lǐng)域開(kāi)展了桶裝水、烤魚(yú)片企業(yè)、非法使用工業(yè)明膠、用血產(chǎn)品、“魔爽煙類(lèi)”食品、黃酒及調(diào)味料酒等專(zhuān)項(xiàng)整治。流通領(lǐng)域圍繞放心肉、放心奶、放心菜、放心糧油等大眾消費(fèi)重點(diǎn)食品，圍繞農(nóng)村食品市場(chǎng)、大中型商超，圍繞傳統(tǒng)節(jié)假日開(kāi)展食品專(zhuān)項(xiàng)整治執(zhí)法行動(dòng)。
開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管。一是開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全“321”示范創(chuàng)建。目前完成省級(jí)餐飲服務(wù)示范單位、縣級(jí)餐飲服務(wù)示范街的申報(bào)確認(rèn)工作。其中申報(bào)省級(jí)餐飲服務(wù)示范單位5家，示范學(xué)校食堂20家，省(市)級(jí)餐飲服務(wù)示范街1條;申報(bào)縣級(jí)餐飲服務(wù)示范單位7家，示范學(xué)校食堂6家，縣級(jí)示范街5條。全面推行餐飲企業(yè)、單位‘陽(yáng)光廚房’工程(透明玻璃、視頻直播)，全縣27所學(xué)校建成了“陽(yáng)光廚房”，創(chuàng)建率占全縣公辦學(xué)校的46.6%。全縣共建設(shè)“陽(yáng)光廚房”34家，占全縣大型以上餐館和學(xué)校食堂的30.9%。二是全面推進(jìn)農(nóng)村家庭聚餐示范點(diǎn)建設(shè)工作。配合縣政府文件出臺(tái)具體管理辦法，對(duì)聚餐點(diǎn)的培育進(jìn)行全程指導(dǎo)，以安全為核心、廚師為重點(diǎn)，建立了嚴(yán)格的鄉(xiāng)村廚師培訓(xùn)和準(zhǔn)入制度并建立了三級(jí)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展農(nóng)村家庭聚餐分類(lèi)指導(dǎo)。目前6個(gè)家宴中心已正常運(yùn)轉(zhuǎn)，9家宴中心正在建設(shè)中。今年以來(lái)，全縣農(nóng)村家庭聚餐共申報(bào)1058，指導(dǎo)農(nóng)村家庭聚餐2424次，指導(dǎo)就餐人數(shù)126510人(次)。三是開(kāi)展食堂提升改造和整治。對(duì)新居民學(xué)校及民辦幼兒園食堂開(kāi)展提檔升質(zhì)工作，目前已有6家新居民學(xué)校及1家民辦幼兒園依據(jù)食堂“三常法”管理進(jìn)行了全面提升改造。開(kāi)展企業(yè)職工食堂和集體用餐配送單位食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。共檢查企業(yè)職工食堂820家，集體用餐配送單位6家，查獲餐飲食品安全案件11起，取締食堂30個(gè)，食堂《餐飲服務(wù)許可證》已新辦理123家，其中50人以上企業(yè)職工食堂《餐飲服務(wù)許可證》申辦率達(dá)到100%。四是全力做好重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全保障工作。周密部署，精心安排，共計(jì)完成對(duì)浙企峰會(huì)、全縣皮劃艇錦標(biāo)賽、中韓排球賽、中美籃球賽、夏寶龍書(shū)記來(lái)善調(diào)研等重大食品安全保障28起，保障人數(shù)33222人次，未發(fā)生一起食品安全事件。
強(qiáng)化藥品醫(yī)療器械安全監(jiān)管。一是做好行政許可工作。嚴(yán)格落實(shí)新修訂《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》，做好gsp認(rèn)證、換證驗(yàn)收及新開(kāi)藥店驗(yàn)收，目前共有149家藥品零售企業(yè)、2家藥品零售連鎖總部通過(guò)了新版gsp的認(rèn)證和換證工作，全年新開(kāi)藥店4家。二是加強(qiáng)藥品流通監(jiān)管。以2家批發(fā)企業(yè)為重點(diǎn)，開(kāi)展對(duì)藥店的日常監(jiān)督檢查，積極推進(jìn)藥品零售企業(yè)連鎖化，推進(jìn)藥品零售企業(yè)信息化監(jiān)管。對(duì)基本藥物配送企業(yè)檢查覆蓋率達(dá)100%，基本藥物電子監(jiān)管工作如期完成。三是加強(qiáng)藥品使用監(jiān)管。以醫(yī)療機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)開(kāi)展藥品使用監(jiān)管，以藥械購(gòu)進(jìn)渠道、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)、藥械質(zhì)量為重點(diǎn)檢查內(nèi)容，對(duì)縣級(jí)醫(yī)院、鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站分別采取深入科室全面檢查、系統(tǒng)檢查、抽查的分類(lèi)監(jiān)管方式，促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范用藥。四是實(shí)施藥品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。先后開(kāi)展藥品安全三項(xiàng)整治、中藥材中藥飲片質(zhì)量安全專(zhuān)項(xiàng)檢查、含麻黃堿類(lèi)復(fù)方制劑進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治、醫(yī)療器械五整治等多項(xiàng)整治，出動(dòng)執(zhí)法人員1600余人次，檢查單位560余家次，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)藥品窩點(diǎn)2個(gè)，發(fā)出責(zé)令改正通知書(shū)57份，整改意見(jiàn)書(shū)11份。截止目前，立案44起，已查處案件44起(包括簡(jiǎn)易程序25起，一般程序16起)。涉案總額為8.3萬(wàn)余元，罰沒(méi)款21.7萬(wàn)余元。完成藥品快檢160余批次，藥品評(píng)價(jià)性抽樣55批次，監(jiān)督抽樣105批次，不合格藥品14批次，其中假藥6批，劣藥8批，監(jiān)督抽樣陽(yáng)性率為13.3%。五是嚴(yán)厲打擊銷(xiāo)售假藥行為。在微信、網(wǎng)絡(luò)、郵寄遞等渠道排摸掌握相關(guān)線(xiàn)索，嚴(yán)厲打擊銷(xiāo)售假藥的違法犯罪行為。今年共向公安部門(mén)移送3起銷(xiāo)售假藥案件，其中2起由公安部門(mén)立案?jìng)刹?，抓獲制售假藥犯罪嫌疑人4人。
嚴(yán)厲打擊傳銷(xiāo)活動(dòng)。開(kāi)展無(wú)傳銷(xiāo)縣和街道創(chuàng)建，制訂了《無(wú)傳銷(xiāo)街道(鎮(zhèn))、村創(chuàng)建二個(gè)活動(dòng)方案》，指導(dǎo)落實(shí)西塘鎮(zhèn)、干窯鎮(zhèn)、陶莊、天凝四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展第一批無(wú)傳銷(xiāo)鎮(zhèn)(街道)的創(chuàng)建活動(dòng)。制訂《嘉善縣打擊傳銷(xiāo)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》強(qiáng)化對(duì)傳銷(xiāo)的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、上報(bào)、預(yù)警、查處的管控。查處16個(gè)涉嫌傳銷(xiāo)窩點(diǎn)，遣送人員121名，拔除了盤(pán)踞在我縣的一個(gè)傳銷(xiāo)組織，查獲參與傳銷(xiāo)人員93名，對(duì)其中2名b級(jí)、8名c級(jí)組織人員進(jìn)行刑事拘留。
深入開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。積極排摸案源，聯(lián)手公安機(jī)關(guān)查辦了一批大要案，共辦結(jié)侵犯注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)商品案件33件，移送司法機(jī)關(guān)處理2件。其中聯(lián)合縣公安局查獲的一起特大非法銷(xiāo)售注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)案，因是全國(guó)性的制假源頭，公安部近期已根據(jù)我局查獲的線(xiàn)索在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)起一次集群戰(zhàn)役。在發(fā)現(xiàn)“我在西塘等你”商標(biāo)被搶注后，立即啟動(dòng)商標(biāo)異議應(yīng)急程序，目前，確定將“我在西塘等你”在43類(lèi)上提出異議并申請(qǐng)注冊(cè)，同時(shí)在其他7個(gè)類(lèi)別上進(jìn)行注冊(cè)申請(qǐng)。
切實(shí)保障消費(fèi)者權(quán)益。一是抓好消費(fèi)教育。廣泛開(kāi)展新《消法》的宣傳普及工作。大力宣傳新《消法》，送《消法》進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)商超、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者和一線(xiàn)執(zhí)法人員三個(gè)層面的宣傳教育。已組織9期培訓(xùn)，受訓(xùn)人員達(dá)500余人次。3.15期間，通過(guò)開(kāi)展企業(yè)約談活動(dòng)、“局長(zhǎng)在線(xiàn)”、大型現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢(xún)、開(kāi)設(shè)媒體專(zhuān)版等深化消保維權(quán)活動(dòng)。二是做好日常消費(fèi)咨詢(xún)、舉報(bào)、申訴處置工作，不斷完善12315受理和處理工作程序，進(jìn)一步暢通受理消費(fèi)者訴求渠道，加強(qiáng)在受理投訴、和解機(jī)制建設(shè)等方面的功能，搭建投訴糾紛綜合解決平臺(tái)。至12月底，共受理電話(huà)1239件，其中消費(fèi)申訴236件，舉報(bào)206件，挽回各類(lèi)損失24.17萬(wàn)元。開(kāi)展回訪(fǎng)，回訪(fǎng)率達(dá)93%，滿(mǎn)意率達(dá)99%。三是深化消費(fèi)維權(quán)監(jiān)督網(wǎng)建設(shè)。結(jié)合12315“五進(jìn)”工作要求，在37家單位設(shè)立12315消費(fèi)維權(quán)服務(wù)站，建站率100%，服務(wù)站自行和解消費(fèi)投訴123件，和解金額2.4萬(wàn)元，消費(fèi)糾紛自我化解率100%以上。組織義工開(kāi)展維權(quán)和消費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。四是開(kāi)展流通領(lǐng)域非食品類(lèi)商品質(zhì)量監(jiān)管。全年累計(jì)抽檢家裝建材、日用化學(xué)品皮鞋三大種類(lèi)57批次，檢測(cè)完畢38批次，合格率達(dá)66.7%。針對(duì)不合格檢測(cè)結(jié)果，立案查處、發(fā)布消費(fèi)警示。對(duì)家裝服務(wù)、建材商品、服裝質(zhì)量開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。
抓好廣告監(jiān)管合同監(jiān)管。從網(wǎng)絡(luò)、戶(hù)外、媒體三處著手開(kāi)展廣告監(jiān)管。對(duì)轄區(qū)主要門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和醫(yī)療保健、藥品信息服務(wù)、經(jīng)濟(jì)戶(hù)口等網(wǎng)站，開(kāi)展有針對(duì)性地監(jiān)測(cè)，檢查300余家第三方交易平臺(tái)為會(huì)員的企業(yè)網(wǎng)站。嚴(yán)把戶(hù)外廣告登記關(guān)，嚴(yán)查戶(hù)外廣告經(jīng)營(yíng)者的資格和廣告內(nèi)容。配合開(kāi)展縣高速公路沿線(xiàn)廣告專(zhuān)項(xiàng)整治工作，對(duì)縣城主要干道、公路沿線(xiàn)、車(chē)站、繁華路段等地段的戶(hù)外廣告和牌匾廣告進(jìn)行全面檢查。對(duì)媒體廣告實(shí)行長(zhǎng)效綜合治理，指導(dǎo)媒體建立規(guī)范的審查員制度、廣告審核制度，對(duì)不良廣告進(jìn)行重點(diǎn)整改，1-8月份，全省的媒體廣告監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示，我縣的廣播電臺(tái)和電視臺(tái)新聞綜合頻道廣告信用指數(shù)都達(dá)到99.7%，排位五縣兩區(qū)第一，全省第17位。
深化銀行、電信業(yè)、房產(chǎn)、汽車(chē)等熱點(diǎn)消費(fèi)領(lǐng)域格式條款合同監(jiān)管，1-12月共計(jì)檢查格式條款合同350份，備案合同54份，備案企業(yè)25家。大力開(kāi)展合同幫農(nóng)工作，今年全縣農(nóng)業(yè)訂單63000份，金額218415萬(wàn)元，實(shí)際履約62055份，金額214558萬(wàn)元，合同履約率保持在98%以上。
開(kāi)展保健品化妝品監(jiān)管。深入推進(jìn)保健食品化妝品經(jīng)營(yíng)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。每個(gè)鎮(zhèn)、街道均申報(bào)了一家保健食品一家化妝品示范店。結(jié)合企業(yè)自查報(bào)告，采取日常監(jiān)督檢查與突擊檢查相結(jié)合的方式，集中組織對(duì)本轄區(qū)委托生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行全覆蓋監(jiān)督檢查。開(kāi)展了保健食品和化妝品的監(jiān)督抽檢和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作，共抽取保健食品11個(gè)批次，化妝品6個(gè)批次。
積極實(shí)施信用監(jiān)管。開(kāi)展訂單農(nóng)業(yè)“守合同重信用”認(rèn)定，11家企業(yè)、24家合作社，4個(gè)經(jīng)紀(jì)人、38戶(hù)農(nóng)戶(hù)被認(rèn)定為“守合同重信用”農(nóng)戶(hù)，共獲獎(jiǎng)73.5萬(wàn)元。開(kāi)展工商企業(yè)“守合同、重信用”評(píng)定，全縣分別有7家、15、30家企業(yè)被認(rèn)定為3a、2a、a級(jí)單位。積極推進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)信用管理，在談公路市場(chǎng)施家路菜市場(chǎng)首創(chuàng)“信用競(jìng)標(biāo)”，陶莊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)探索實(shí)施信用管理工作制度。探索食品經(jīng)營(yíng)者信用分類(lèi)監(jiān)管，各所(分局)探索建立以乳制品(嬰幼兒配方乳粉)、酒類(lèi)、食品批發(fā)、大型商超等重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)戶(hù)為主的食品經(jīng)營(yíng)者信用檔案，逐步實(shí)施和完善信用分類(lèi)監(jiān)管工作。繼續(xù)實(shí)施“四色”標(biāo)識(shí)，在藥店?duì)I業(yè)場(chǎng)所醒目位置張貼“四色”信用等級(jí)標(biāo)識(shí)，發(fā)揮了群眾監(jiān)督的作用，優(yōu)化藥品經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信體系建設(shè)。
三、以路線(xiàn)教育為抓手，全力打造市場(chǎng)監(jiān)管隊(duì)伍。
今年是我縣食藥體制改革之年，縣局以群眾路線(xiàn)教育為抓手，以整合監(jiān)管職能和機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)，精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)，全力打造市場(chǎng)監(jiān)管新隊(duì)伍，樹(shù)立新形象。
群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。建立了由局一把手擔(dān)任組長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)工作方案，按照縣委要求全面落實(shí)規(guī)定動(dòng)作。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，全局組織集中學(xué)習(xí)6次，落實(shí)一把手上黨課1次，舉辦專(zhuān)題報(bào)告會(huì)3次，觀看電教系列影片8部。組織參觀反“四風(fēng)”圖片展板，舉辦嘉善縣“善文化·道德講堂”總堂報(bào)告會(huì)，發(fā)放《廉潔從政提醒手冊(cè)》，在局內(nèi)部辦公平臺(tái)開(kāi)辟“黨風(fēng)廉政專(zhuān)欄”發(fā)廉政動(dòng)態(tài)、發(fā)出警示預(yù)告等形式33次。走親連心聽(tīng)取意見(jiàn)。局黨委書(shū)記帶頭到干窯胡家埭村和重點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展走親活動(dòng)，其他黨委班子成員普遍到各自聯(lián)系分局及轄區(qū)開(kāi)展2次以上活動(dòng)。各部門(mén)圍繞“識(shí)民情、接地氣、優(yōu)服務(wù)”主題組織開(kāi)展基層走親連心活動(dòng)，收集意見(jiàn)建議，作出服務(wù)承諾。通過(guò)進(jìn)村入戶(hù)訪(fǎng)企、座談交流、書(shū)面征求等方式廣泛征求到意見(jiàn)建議148條(158條次)，其中反映“四風(fēng)”方面問(wèn)題的117條(125條次)。開(kāi)展批評(píng)落實(shí)整改。10名黨委班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在書(shū)面條目式列出個(gè)人突出問(wèn)題“負(fù)面清單”基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，班子和個(gè)人對(duì)照材料先后修改七八稿。局黨委召開(kāi)民主生活會(huì)，專(zhuān)題聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)照檢查，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。每名班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都收到了18—27條次的意見(jiàn)建議，班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之間總共提出207條批評(píng)意見(jiàn)。針對(duì)自身查擺和干部群眾提出的“四風(fēng)”方面17個(gè)突出問(wèn)題，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。著重抓好5個(gè)方面18項(xiàng)整改任務(wù)的落實(shí)。針對(duì)黨委班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的193項(xiàng)問(wèn)題，制定個(gè)人整改清單，具體明晰各自的整改內(nèi)容和措施，并加以量化明確整改的時(shí)間。強(qiáng)化督查正風(fēng)肅紀(jì)。落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”等各項(xiàng)作風(fēng)紀(jì)律要求，加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)督查。一是日常工作常態(tài)化監(jiān)督。成立局正風(fēng)肅紀(jì)檢查小組，每周選定二個(gè)作風(fēng)效能或黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重點(diǎn)項(xiàng)目，進(jìn)行突擊抽查，共開(kāi)展內(nèi)部明查暗訪(fǎng)37次，發(fā)出通報(bào)7次，督查整改問(wèn)題8件。二是重點(diǎn)工作全過(guò)程監(jiān)督。對(duì)“深化落實(shí)工商登記制度及實(shí)務(wù)”，“食品藥品安全百日嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)”等七項(xiàng)重點(diǎn)工作專(zhuān)項(xiàng)督查，確保工作落到實(shí)處。三是中心工作點(diǎn)題式監(jiān)督。對(duì)“五水共治”、“三改一拆”等中心工作進(jìn)行點(diǎn)題式督查4次。建章立制鞏固成果。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，建立起以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全局工作的長(zhǎng)效機(jī)制。組織全局各部門(mén)對(duì)審批事項(xiàng)、財(cái)務(wù)管理等方面的66項(xiàng)現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理評(píng)估，分別提出了修訂、廢止和新建意見(jiàn)，通過(guò)制度建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、能力建設(shè)等內(nèi)容納入制度軌道，將活動(dòng)成果和成功經(jīng)驗(yàn)固化。
食藥監(jiān)管體制改革落實(shí)到位。2月15日，我縣召開(kāi)全縣改革完善食品藥品監(jiān)督管理體制工作會(huì)議，掛牌成立嘉善縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局。隨后縣局按照“人合、事合、心合”的思路緊鑼密鼓、有條不紊地推進(jìn)食藥監(jiān)管體制改革。及時(shí)抓好辦公場(chǎng)地搬遷。2月24日，食品藥品監(jiān)督管理局和質(zhì)監(jiān)局相關(guān)科室28名干部完成辦公場(chǎng)所集中搬遷，人員悉數(shù)到位。出臺(tái)三定方案。根據(jù)縣編委辦的要求，結(jié)合整合的部門(mén)職責(zé)，起草擬訂系統(tǒng)主要職責(zé)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定，5月21日正式批復(fù)下發(fā)。三定方案的下發(fā)，為進(jìn)一步推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)工作開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。三是全面開(kāi)展干部聘任制相關(guān)工作，根據(jù)機(jī)構(gòu)改革“三定”方案和工作要求，從5月27日至6月30日，在全系統(tǒng)開(kāi)展第一輪全員聘任工作,實(shí)施中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和一般干部崗位雙向選擇，新提拔中層干部15人，原中層干部退任3人，加強(qiáng)干部輪崗交流，激發(fā)隊(duì)伍活力。新設(shè)羅星、大云、開(kāi)發(fā)區(qū)、天凝、陶莊5個(gè)所(分局),監(jiān)管力量下移,實(shí)現(xiàn)全縣9個(gè)鎮(zhèn)(街道)監(jiān)管駐點(diǎn)的全覆蓋。按照黨章和選舉工作暫行條例的規(guī)定程序完成支委改選，在系統(tǒng)設(shè)置12個(gè)黨支部，完善基層黨組織建設(shè)。
體制改革完成后，系統(tǒng)面貌煥然一新，在縣第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式廣播體操比賽和縣慶祝建國(guó)65周年“共筑中國(guó)夢(mèng)”合唱大賽中，系統(tǒng)干部認(rèn)真排練積極投入，最終斬獲兩項(xiàng)金獎(jiǎng)，展示了市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)新形象新風(fēng)采，提升了系統(tǒng)凝聚力和自豪感。
干部依法履職能力不斷加強(qiáng)。舉辦“科長(zhǎng)講壇”學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織開(kāi)展四期“科長(zhǎng)講壇”，7名正副科長(zhǎng)走上講壇開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力解決干部行政能力和監(jiān)管任務(wù)不匹配的問(wèn)題，提高了履職能力。機(jī)構(gòu)合并后，針對(duì)干部執(zhí)法證不統(tǒng)一的問(wèn)題，縣局率先在全省實(shí)施執(zhí)法證換證工作，于4月20日組織開(kāi)展了執(zhí)法證換證考試，經(jīng)嘉善縣法制辦統(tǒng)一閱卷，124名執(zhí)法人員全部通過(guò)市場(chǎng)監(jiān)督專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)考試，取得執(zhí)法資格。組織開(kāi)展全局干部普訓(xùn)，11月30日至12月6日,分兩批組織全局干部職工赴浙江電大工商學(xué)院參加短期培訓(xùn)班。對(duì)所有的行政權(quán)力進(jìn)行了清理，共整理了共有權(quán)力8項(xiàng)，涉及工商的452項(xiàng)權(quán)力，涉及食藥的187項(xiàng)權(quán)力，經(jīng)反復(fù)修改，四次上報(bào)編辦，等審核后公布。抓好執(zhí)法監(jiān)督工作，在案件移送、案件質(zhì)量、案件處罰的平衡性上加強(qiáng)案件審核，嚴(yán)格把關(guān)，每季度不定期組織法規(guī)、監(jiān)察等部門(mén)，對(duì)各辦案機(jī)構(gòu)開(kāi)展“飛行檢查”，確保案件質(zhì)量。全年沒(méi)有發(fā)生一起錯(cuò)案。規(guī)范行政執(zhí)法辦案文書(shū)，對(duì)工商、食藥、質(zhì)監(jiān)(食品生產(chǎn))的執(zhí)法辦案法律文書(shū)進(jìn)行甄選，確定本局統(tǒng)一使用文書(shū)，同時(shí)建立健全相關(guān)制度，確保自由裁量權(quán)的規(guī)范運(yùn)用和公正行使。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇十九
這學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的熱心支持和幫助下，我教研室認(rèn)真做好教學(xué)工作并積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各類(lèi)文件，服從安排。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，并及時(shí)更新教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)如何做好一名人民老師。
做好學(xué)生的思想工作，多溝通，多交流，熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系，并為教育教育學(xué)工作做好鋪墊。
二、教育教學(xué)方面。
1、備好每一節(jié)課在備課中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、上好每一節(jié)課上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),我們采用以小組為單元,明確教學(xué)目的，采用理論結(jié)合實(shí)踐的方法，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂清，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，尤其是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，在課堂上多舉一些在以后工作中遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專(zhuān)業(yè)人才的需求。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其他教研組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)教學(xué)促進(jìn)很大，并相互學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇二十
上過(guò)展示課后，我從學(xué)生的反映及課堂檢測(cè)效果感到這節(jié)課還較滿(mǎn)意，但看了課堂實(shí)錄，發(fā)現(xiàn)需要有以下改進(jìn)：
4、不斷錘煉語(yǔ)言，減少口誤。
總之，上過(guò)這節(jié)展示課，讓我深深感受到作為思想政治課教師僅由專(zhuān)業(yè)理論是不夠的，應(yīng)不斷在新課程理論的指導(dǎo)下，同行加強(qiáng)交流，自身堅(jiān)持探索，從素材收集，到備課上課，努力打造精品課堂，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，盡力讓學(xué)生因我們的教育教學(xué)而終身受益。
做市場(chǎng)的反思和總結(jié)篇二十一
“實(shí)踐便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)便是實(shí)踐?！钡拇_，只有獲得實(shí)踐權(quán)利的學(xué)生，才能算得上是真正意義上的學(xué)生，這樣的學(xué)生也才能找回自我，才能算得上是“學(xué)習(xí)的主人。在此次作文教學(xué)的過(guò)程中，我沒(méi)有將學(xué)生局限于課堂中，而是根據(jù)實(shí)際，將課堂從教室搬到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的府苑農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，進(jìn)行了一次實(shí)地的觀察。
在談話(huà)調(diào)查的了解過(guò)程中，幾乎所有的孩子都跟著家長(zhǎng)去過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，但是他們的目的是非常明確的――去買(mǎi)菜。當(dāng)聊起農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí)，比如買(mǎi)菜人或賣(mài)菜人的神態(tài)、穿戴等，學(xué)生都支支吾吾的。因?yàn)檫@次寫(xiě)作，學(xué)生的目的性更加明確了――觀察，當(dāng)學(xué)生來(lái)到嘈雜的府苑農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的時(shí)候，更多了一個(gè)心眼?？吹剿麄円浑p雙充滿(mǎn)關(guān)注的眼神，看到他們好奇地翻動(dòng)著攤位上的.蔬菜、逗著盆里的魚(yú)，我的心里添了一絲安慰。
結(jié)束農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的實(shí)地觀察，大家還有些依依不舍。
二、關(guān)注口頭表達(dá)，重視語(yǔ)句的積累。
離開(kāi)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，回到教室，再聊起關(guān)于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)這個(gè)話(huà)題時(shí)，學(xué)生的話(huà)閘子一下子打開(kāi)了：
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里貨物的品種非常多。
來(lái)買(mǎi)菜的都是老奶奶或者是老爺爺。
有顧客光臨時(shí)，賣(mài)菜的人都很熱情地招呼。
因?yàn)橛^察得仔細(xì)，寫(xiě)作的素材就更加豐富了。但是，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生還缺乏形象生動(dòng)的描寫(xiě)。平時(shí)的周記，很多文章都很枯燥乏味。在用詞用句上還很欠缺。既然文章是由一句一句話(huà)組成的，那么寫(xiě)好一篇文章就從寫(xiě)好一句話(huà)開(kāi)始。
在進(jìn)行習(xí)作之前，我讓學(xué)生就農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的某一種貨物，或某一個(gè)人的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行具體的描寫(xiě)。
（摘錄）：
1、粗大的黃瓜擺在攤頭，頭柄上還留著幾朵小黃花，翡翠般的外皮上，還點(diǎn)綴著晶瑩的水珠。
2、一棵棵青菜綠瑩瑩的，好像剛從地里蹦出來(lái)似的。
3、瞧！那條桂魚(yú)，全身烏黑發(fā)亮，帶著灰色的花紋。用手指一碰，馬上搖頭擺尾，好像有使不完的勁。
4、只見(jiàn)一條鱸魚(yú)在水中翻騰，好像在表演“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。
5、綠油油的冬瓜，挺著一個(gè)“將軍肚”，威嚴(yán)地掃視著每一位顧客。
6、一個(gè)個(gè)鮮紅欲滴的大蘋(píng)果，帶著晶瑩的水珠，閃爍著珍珠般的光芒，讓人一見(jiàn)就想吃一口。
其實(shí)，很多時(shí)候，我們更應(yīng)該追求小而精，一些精辟的小短文，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的句子，這比通篇大論更為實(shí)際，有效。