良好的計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，提高工作效率。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ环萦行У挠?jì)劃呢？這里有一些方法和技巧可以幫助我們。通過(guò)參考以下范文，我們可以借鑒一些成功的計(jì)劃案例和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的計(jì)劃水平和效果。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇一
結(jié)合本部門的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。
1、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)?？穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室(他們更了解每次活動(dòng)狀況)合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。
2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。
3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。
4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
三、《軍訓(xùn)?？返恼鞲?、審稿、排版以及出版系列工作
《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取xx年的《軍刊》的經(jīng)驗(yàn)，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一開始軍訓(xùn)的同時(shí)立刻開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，職責(zé)落實(shí)到位，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。(管理錄guanlilu。)
四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作
《旭日》工作一向是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對(duì)《旭日》的稿件資料質(zhì)量把好關(guān)，并對(duì)其資料及排版進(jìn)行進(jìn)一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。
《旭日》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此，我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn)，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工，職責(zé)到位。
五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作
以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。
六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開，并保證工作落實(shí)到位。
根據(jù)本部門例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，到達(dá)預(yù)期效果。收集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表，了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議資料的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔。
七、規(guī)范資料管理制度
秘書組要規(guī)范管理資料文件(包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等)，構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作帶給經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。
八、通訊錄的更新
新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新，目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行“一對(duì)一職責(zé)制”工作原則，提高工作效率。
九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)
有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng)，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調(diào)潛力。其次，根據(jù)各院系特點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開展活動(dòng)，加強(qiáng)院系間的溝通。
希計(jì)劃趕不上變化，有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。具體細(xì)則有待商榷，望指點(diǎn)!同時(shí)，期望學(xué)習(xí)部在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們也必須會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一向以來(lái)的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好!
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇二
在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，從下屆新生中吸收強(qiáng)勢(shì)的新鮮血液組成新的學(xué)習(xí)部團(tuán)體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開展以前部?jī)?nèi)優(yōu)秀的活動(dòng)項(xiàng)目，策劃新的`特色活動(dòng)。同時(shí)，努力做好由學(xué)院、主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，配合其他部門的工作開展。力爭(zhēng)成為讓學(xué)院老師、主席團(tuán)、同學(xué)們滿意的部門。
現(xiàn)狀的分析。
一、現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)：
(一)學(xué)習(xí)部由主席團(tuán)一名成員直接負(fù)責(zé)管理，有利于加強(qiáng)上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展。
(二)由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委的工作，如先進(jìn)班集體的創(chuàng)建與評(píng)比、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，督促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。
(三)學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門活動(dòng)、工作開展，可以體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)團(tuán)合作的意識(shí)。
二、尚存的問(wèn)題：
(一)部?jī)?nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實(shí)負(fù)責(zé)的成員，增加工作效率。
(二)學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員交流甚少，沒(méi)有達(dá)成相互溝通以進(jìn)步的意識(shí)，需及時(shí)向?qū)W院老師傳達(dá)院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
(三)學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(四)活動(dòng)需要更多創(chuàng)新與時(shí)效性，抓住時(shí)間、考試安排（如英語(yǔ)四、六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)考試）等各種契機(jī)進(jìn)行。
解決方式與措施。
一、加強(qiáng)人員組織與管理：
從下屆新生中選拔新成員6人（爭(zhēng)取每班一人）組成新的學(xué)習(xí)部；組織各班學(xué)習(xí)委員成立院學(xué)習(xí)委員會(huì)，旨在了解和督促各班學(xué)習(xí)情況。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
部?jī)?nèi)成員。
(一)部?jī)?nèi)成員職責(zé)：積極參與學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)自主地加強(qiáng)與其他部門的交流；負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動(dòng)項(xiàng)目和日常工作；掌握本班的學(xué)習(xí)狀況，與本班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)；嚴(yán)謹(jǐn)自我，做好學(xué)習(xí)部榜樣。
(二)學(xué)習(xí)委員會(huì)職責(zé)：認(rèn)真負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作，掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)；定期召開交流工作會(huì)議，向?qū)W習(xí)部提交班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總；做好日常中老師和學(xué)生們的串接工作。
(三)學(xué)習(xí)部考核與評(píng)優(yōu)制度：
2)每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動(dòng)后，部員需提交活動(dòng)個(gè)人總；
3)部員在活動(dòng)中的積極性良好，團(tuán)協(xié)作努力辦好每一次活動(dòng)；
4)與班級(jí)學(xué)習(xí)委員的交流情況：根據(jù)班級(jí)學(xué)風(fēng)考察；
5)鼓勵(lì)優(yōu)秀活動(dòng)創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實(shí)干能力；
6)評(píng)選優(yōu)秀的方式為部?jī)?nèi)8人不記名投票和平常考察綜合決定。
二、第一學(xué)期活動(dòng)安排與簡(jiǎn)單方案。
2)召開學(xué)習(xí)委員會(huì)議（每月一次），交流討論班級(jí)的學(xué)習(xí)和上課狀。
況，對(duì)班級(jí)的近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總和計(jì)劃。
3）配合協(xié)助團(tuán)委開展先進(jìn)班集體創(chuàng)建工作。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇三
我們講制定計(jì)劃，主要指制定學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如，競(jìng)賽趕超計(jì)劃、某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每一天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃，不僅僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中磨煉自我的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1。計(jì)劃要有明確的目的。
或者說(shuō)按照目的制定計(jì)劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績(jī)。某人英語(yǔ)單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自我的學(xué)習(xí)狀況確定的。
2。要有學(xué)習(xí)資料和完成時(shí)間，也就是自我規(guī)定自我在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中，規(guī)定自我在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的資料排成序列，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。
3。要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施。
例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計(jì)劃，還應(yīng)注意以下問(wèn)題。
(1)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級(jí)的大計(jì)劃。
兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的.，在時(shí)間安排上可能有矛盾，個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在群眾活動(dòng)以外的時(shí)間安排。
(2)堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自由時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)，在這部分時(shí)的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，一般能夠做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)中的不足;提高，指深入鉆研，發(fā)展自我學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)講，開始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。由于開始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處，他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，來(lái)增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使自我掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
(3)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。
由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每一天干什么全都列出來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每一天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每一天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白這天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)能夠逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又能夠在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目的。
(4)制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。
在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，往往忽略了實(shí)際狀況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?首先是自我的知識(shí)基礎(chǔ)。基礎(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自我的理解潛力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段，能帶給自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，應(yīng)量時(shí)而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”，就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際，而使自我安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過(guò)緊就是過(guò)松，還會(huì)出現(xiàn)自我安排的學(xué)習(xí)資料和老師的教學(xué)資料相脫節(jié)的現(xiàn)象。
(5)計(jì)劃要留有余地。
計(jì)劃的活動(dòng)資料和時(shí)間安排往往與之后的實(shí)際不完全吻合。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)群眾活動(dòng)比計(jì)劃估計(jì)的多，占用了較多的時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)等等。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，在訂計(jì)劃時(shí)務(wù)必留有余地。否則，在實(shí)施過(guò)程中受到?jīng)_擊時(shí)，會(huì)因沒(méi)有辦法調(diào)整而使計(jì)劃落空。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)對(duì)訂計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計(jì)劃，成為無(wú)計(jì)劃行事了。
(6)經(jīng)常對(duì)照，及時(shí)調(diào)整。
計(jì)劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對(duì)照，檢查自我的執(zhí)行狀況。如果完成任務(wù)很簡(jiǎn)單，余地較大，能夠思考進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒(méi)有按計(jì)劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對(duì)癥下藥，采取措施。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使計(jì)劃切實(shí)可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇四
眾所周知，醫(yī)院的科室很多，內(nèi)科又分為心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、護(hù)理內(nèi)科等等。今天，我們要寫好內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃。也是醫(yī)院周邊的內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃。醫(yī)療護(hù)理工作計(jì)劃如下。眾所周知，護(hù)理工作應(yīng)該說(shuō)是醫(yī)療行業(yè)中最辛苦、最有支撐的工作。
1、加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，定期組織護(hù)士授課，輪流講課，并開展規(guī)章制度和專業(yè)培訓(xùn)。遇到特殊困難，可以通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生講課來(lái)更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)，做記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化護(hù)士的學(xué)習(xí)意識(shí)。護(hù)理部工作計(jì)劃重點(diǎn)加強(qiáng)“三基”護(hù)理知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，由高級(jí)護(hù)士輪流提問(wèn)，加大考核力度，注重實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名，并將其成績(jī)納入個(gè)人檔案作為個(gè)人考核的客觀依據(jù)，相互競(jìng)爭(zhēng)直至達(dá)標(biāo)。
3.做好輪崗護(hù)士工作，讓年輕護(hù)士理論聯(lián)系實(shí)際，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
4.隨著護(hù)理水平和醫(yī)療技術(shù)的不平衡發(fā)展，有計(jì)劃地派出部分護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷更新護(hù)理知識(shí)。
1.護(hù)理人員環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強(qiáng)對(duì)新轉(zhuǎn)崗護(hù)士和有思想有情緒護(hù)士的管理，做到講解優(yōu)先，跟班。做好護(hù)理安全管理，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，保障患者醫(yī)療安全。
2.患者環(huán)節(jié)監(jiān)測(cè):對(duì)新入院、新轉(zhuǎn)院、危重患者、有醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的患者要重點(diǎn)監(jiān)督、檢查、監(jiān)測(cè)。
3.時(shí)間環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強(qiáng)節(jié)假日、周末、工作繁忙、易疲勞時(shí)間和換班期間的監(jiān)督管理。
4.護(hù)理操作環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果出現(xiàn)問(wèn)題，是至關(guān)重要的事件，這是護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。
培養(yǎng)護(hù)理人員樹立以患者為中心的理念，把患者的.聲音作為第一信號(hào)，把患者的需求作為第一需要，把患者的利益作為第一考慮，把患者的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)、質(zhì)量安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技巧，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的提升，確保護(hù)理工作的安全有效。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇五
人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)部尤其重要。要搞好學(xué)習(xí)部這一年之中的活動(dòng)，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，而由有一定創(chuàng)新意識(shí)的新干事?；谶@一點(diǎn)，我部老部員和部長(zhǎng)在選拔同學(xué)時(shí)要高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為學(xué)習(xí)部選拔優(yōu)秀的成員，組建一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
2.人員的培訓(xùn)
1.我們會(huì)在部門的第一次例會(huì)之中，將學(xué)習(xí)部的基本工作及工作方式傳授給新干事，并在第一次會(huì)之后開始學(xué)習(xí)部的正常工作。
2.在之后的每次的例會(huì)中做好工作總結(jié)。對(duì)于工作中出現(xiàn)的不足加以改正。
3.充分利用時(shí)間，在每周一次的例會(huì)中，除了安排新的工作以及
總結(jié)工作外，利用剩余時(shí)間對(duì)干事進(jìn)行學(xué)校以及學(xué)生會(huì)相關(guān)事宜的介紹和解釋，讓每個(gè)干事樹立學(xué)生會(huì)大集體觀念，熟悉學(xué)生會(huì)工作的大致流程，明確作為學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任。
4.定期召開學(xué)習(xí)部例會(huì)，并要求干事做好會(huì)議記錄。
5.在部門的活動(dòng)中，更多的給予新干事機(jī)會(huì)，鍛煉他們的組織能力，如果有機(jī)會(huì)的話，在他們能力足夠的條件下，讓他們自己獨(dú)立舉辦一次活動(dòng)。
3.工作的開展
學(xué)習(xí)部作為我院的紀(jì)檢部門之一，日常工作主要有兩大塊，一個(gè)是查課，另一個(gè)是獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。在查課方面，我們一定會(huì)嚴(yán)格按照主席團(tuán)所制定的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行管理，努力提高生科院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放方面，我們一定會(huì)認(rèn)真審核，做好與各班班長(zhǎng)的溝通工作，以公平，公正，公開為原則，做好獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。
以上即為我部下一學(xué)年的初步工作計(jì)劃，以后我們一定會(huì)協(xié)同部長(zhǎng)及干事同心協(xié)力，按照工作計(jì)劃好好執(zhí)行。
生科院學(xué)習(xí)部
20xx年x月x日
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇六
為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。
20xx年1月16日――20xx年2月6日
45周歲（含45周歲）以下的教師。
（四）更新博客：梳理自身的學(xué)習(xí)成果，更新博客。
（五）青年教師（20xx年和20xx年新進(jìn)教師）學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)。
1、語(yǔ)、數(shù)教師通讀本年段（兩個(gè)年級(jí)）教材，完成課后習(xí)題。
2、英語(yǔ)教師通讀本年段（兩個(gè)年級(jí)）教材，完成《活動(dòng)手冊(cè)》上內(nèi)容。
3、信息技術(shù)教師通讀所有年級(jí)教材，做二門學(xué)科的課件各一個(gè)。
4、音樂(lè)教師通讀所教年級(jí)教材，練習(xí)熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)所教不同年級(jí)課例各一個(gè)。
開學(xué)之前，以年級(jí)組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計(jì)表，學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習(xí)的成果交流活動(dòng)并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇七
在三年中積極參加各項(xiàng)工作室的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的實(shí)踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的'小學(xué)科學(xué)教師。
20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)：
1、能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點(diǎn)，用科學(xué)的語(yǔ)言指導(dǎo)教學(xué)。
2、提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識(shí)儲(chǔ)備。
3、較準(zhǔn)確地把握教材，教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。
4、能有條.的指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。
5、能初步掌握一些教學(xué)所需的多媒體操作技能。
學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)：
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學(xué)方法恰當(dāng)合.，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些教學(xué)技巧。
3、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)：
1、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、能運(yùn)用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。
1、積極參加名師工作室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。
2、在自身的教學(xué)過(guò)程中多作總結(jié)反思。
3、積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報(bào)刊等書籍。
4、積極撰寫教育教學(xué)案例、論文、隨筆。
5、經(jīng)常上名師工作室博客，積極向各位老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
此外，為了切實(shí)、有效地達(dá)到以上學(xué)習(xí)目標(biāo)，應(yīng)做到合.的安排工作與學(xué)習(xí)的實(shí)間，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇八
隨著課改的不斷深入，合作學(xué)習(xí)在無(wú)數(shù)目光的期待中呼之而出，我們語(yǔ)文教師也已經(jīng)意識(shí)到合作學(xué)習(xí)的重要性和必要性，能夠在課堂上積極地組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)到的知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握，學(xué)習(xí)能力的提高都會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。為了使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處，真正達(dá)到合作學(xué)習(xí)的目的，我通常從以下幾個(gè)方面入手：
一、 明確任務(wù)
二、 適時(shí)進(jìn)行
三、 加強(qiáng)監(jiān)控
在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們教師應(yīng)該以一個(gè)參與者的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)小組中去，指導(dǎo)、監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。這樣，一方面可以使學(xué)生知道如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，另一方面也可以把握學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，不至于偏離教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握程度有一個(gè)明晰的了解，對(duì)學(xué)生理解較為困難的問(wèn)題可以予以適時(shí)的指導(dǎo)。
總之，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法需要我們花長(zhǎng)時(shí)間苦練才能成功。我們會(huì)在不斷探索的路上勇敢前行。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇九
為貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第二個(gè)五年規(guī)劃》的精神，根據(jù)全國(guó)普法辦公室關(guān)于《一九九四年全國(guó)法制宣傳教育工作要點(diǎn)》的要求，從今年開始，“二五”普法工作重點(diǎn)已進(jìn)入評(píng)估、總結(jié)、驗(yàn)收階段，民政工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
望各地民政部門結(jié)合本地實(shí)際制定具體考核辦法，認(rèn)真做好自我評(píng)估、總結(jié)、驗(yàn)收工作，并將總結(jié)報(bào)告于19xx年10月底前報(bào)部“二五”普法辦公室。
民政系統(tǒng)“二五”普法考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
1.是否建立了普法工作機(jī)構(gòu)，配備了普法工作人員。
2.是否制定了普法規(guī)劃和普法年度計(jì)劃。
3.是否按要求配備了《民政專業(yè)法規(guī)條文釋義》、《民政法律制度概要》等專業(yè)法教材。
4.普法宣傳開展了哪些活動(dòng)，效果如何。
5.參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)人數(shù)是否達(dá)到全員人數(shù)的90%以上。
6.考試合格人數(shù)是否達(dá)到參加學(xué)習(xí)人數(shù)的85%以上。
1.全體民政干部是否深入學(xué)習(xí)了《憲法》，學(xué)習(xí)了普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)規(guī)定普及的法律和有關(guān)廉政建設(shè)方面的法律、法規(guī)。
2.各級(jí)民政干部、特別是處以上干部是否以身作則、帶頭學(xué)法用法。
3.各級(jí)民政部門是否有計(jì)劃、分層次、按部門、按專業(yè)地組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部是否集中學(xué)習(xí)，效果如何。
4.省以下各級(jí)民政部門是否有計(jì)劃、分層次地培訓(xùn)本部門、本系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和各類行政、專業(yè)執(zhí)法人員。
5、各地是否按照各專業(yè)的不同情況，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和普及了民政部規(guī)定的25個(gè)民政專業(yè)法律、法規(guī)。
6、是否利用多種形式開展法制宣傳教育，及時(shí)反映普法動(dòng)態(tài)，宣傳典型，交流經(jīng)驗(yàn)。
1.行政復(fù)議案件受理、審理情況。
2.行政處罰案件合格率達(dá)到多少。
3.行政訴訟案件勝訴率達(dá)到多少。
4.本地各項(xiàng)工作是否基本納入依法管理的軌道。
5.是否堅(jiān)持做到邊學(xué)法、邊檢查執(zhí)法情況、邊糾正不符合法律法規(guī)的行為，及時(shí)總結(jié)交流普法先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十
一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始，俗話說(shuō)好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的.打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過(guò)去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。
1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：考慮到xx級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，xx級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向xx級(jí)。
4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。
5.基本程序：xx級(jí)公管本1.2班組一隊(duì)，3.4班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決;公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出辯隊(duì)一個(gè)即決賽勝出者，辯手4名每隊(duì)一名。
賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)勵(lì)。相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。
英語(yǔ)一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高xx級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。
1.時(shí)間：第四或五周開始，隔周一次。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：主要是xx級(jí)同學(xué)，部分還未通過(guò)的xx級(jí)同學(xué)也可參加。
4.形式：嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī)，查找問(wèn)題，匯報(bào)給老師和xx級(jí)各班班長(zhǎng)。
希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。
針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。具體形式未定。
項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。
2.學(xué)習(xí)部例會(huì)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周日下午6：30在c1xx召開。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
3.成績(jī)匯總。
新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績(jī)匯總情況。
以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。
我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，落實(shí)好國(guó)家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養(yǎng)”的相關(guān)精神。加強(qiáng)與此相關(guān)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育工作健康、優(yōu)質(zhì)、和諧、均衡發(fā)展。
（一）更新教育理念，提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
提高教師的課程實(shí)施水平和課程開發(fā)能力，落實(shí)國(guó)家課程，積極構(gòu)建有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）掌握教育技術(shù)，提升現(xiàn)代教育資源應(yīng)用能力。
加強(qiáng)翻轉(zhuǎn)課堂和微課程教學(xué)法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，在教研員和名優(yōu)教師引領(lǐng)下，推進(jìn)微課程的開發(fā)制作，提高廣大教師教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
（四）提高骨干教師專業(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。
培養(yǎng)專家型骨干教師隊(duì)伍，使其充分發(fā)揮中堅(jiān)力量的作用，引領(lǐng)、助推一線教師快速成長(zhǎng)。
依據(jù)小學(xué)教師各科課程標(biāo)準(zhǔn)，開展校本研修。
（一）研讀課標(biāo)、解析教材。
通過(guò)集體備課和教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
（二）查找問(wèn)題、優(yōu)化方法。上半年，通過(guò)聽年組論聽課活動(dòng)，下半年通過(guò)教師第12屆“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高，為學(xué)校創(chuàng)建“活力課堂”提供保障。
（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)教師終身學(xué)習(xí)。
通過(guò)省級(jí)科研課題的《微課在課堂教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究》的申報(bào)，實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高和實(shí)際學(xué)習(xí)能力的提高，為教師的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（四）全員崗位練兵，提升教師專業(yè)能力。
本年度提出45歲以下教師寫字練習(xí)活動(dòng)；通過(guò)年組輪聽課活動(dòng)和“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)，選拔優(yōu)秀教師參賽。提升教師專業(yè)能力。
力爭(zhēng)做到四個(gè)結(jié)合：
（一）集中與分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合；
（二）傳統(tǒng)培訓(xùn)方式與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段培訓(xùn)相結(jié)合；
（三）“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合；
（四）市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合。
本校的全體教師。
（一）要把教師隊(duì)伍建設(shè)真正落實(shí)到實(shí)處，優(yōu)化學(xué)校的名優(yōu)教師培養(yǎng)及教師發(fā)展策略，認(rèn)真按照名優(yōu)教師責(zé)任狀的要求，做好名優(yōu)教師培養(yǎng)與考核工作，以名優(yōu)教師的“評(píng)、培、用”結(jié)合策略帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍整體發(fā)展。跟蹤青藍(lán)工程的工作開展情況。
（二）完善教師校本研修登記、考核制度，設(shè)計(jì)制定符合我校實(shí)際和教師研究需求的校本研修記實(shí)手冊(cè)，以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)校本研修工作的指導(dǎo)與管理，保證學(xué)校校本研修工作的健康發(fā)展，同時(shí)也為繼續(xù)教育的學(xué)時(shí)(學(xué)分)登記提供依據(jù)。
（三）為教師校本研修及名優(yōu)教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。在培訓(xùn)過(guò)程中為教師搭建交流展示的平臺(tái)，形成符合校情、具有特色的校本研修模式。繼續(xù)完善本校的專題網(wǎng)頁(yè)。
（一）對(duì)教師研修情況，要依據(jù)《xx市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理辦法》做好教師繼續(xù)教育證書登記的相關(guān)工作。
（二）要做好平時(shí)相關(guān)研修材料梳理與存檔工作。
（三）把教師校本研修工作情況納入教師量化考核評(píng)價(jià)中，促進(jìn)教師研修的實(shí)效。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十二
轉(zhuǎn)眼從教已十六年，始終勤于研討，積極創(chuàng)新，擺脫職業(yè)倦怠，敬業(yè)樂(lè)業(yè)。20xx年有幸成為鳩江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室的一員，深感榮幸，又倍感責(zé)任重大，為了更好地參與20xx年進(jìn)修學(xué)習(xí)工作，特制定20xx年個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)的進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃：
積極參加工作室組織的各種集體活動(dòng)，積極撰寫進(jìn)修學(xué)習(xí)心得，及時(shí)發(fā)布博客，在進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)中向?qū)＜液屯卸嗾?qǐng)教，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快提高自己的教育教學(xué)水平。
平時(shí)要多看一些名師課堂，多聽一些專家的報(bào)告，及時(shí)反思和總結(jié)，將專家的先進(jìn)教學(xué)理念納入到課堂教學(xué)之中，20xx年在主持人的統(tǒng)一安排下，要積極開展公開教學(xué)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，在實(shí)踐中尋求進(jìn)步，進(jìn)而盡快實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
20xx年繼續(xù)自費(fèi)訂閱相關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)期刊，認(rèn)真閱讀研究期刊中的文章，進(jìn)一步提高自身的理論水平和課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。
提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教，圍繞工作室課題展開探討，查閱資料，搜集材料，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到教與學(xué)的完美統(tǒng)一。
通過(guò)撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
以上是20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)，為此我會(huì)努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進(jìn)步！
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的'全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平'這項(xiàng)重大任務(wù)，堅(jiān)持以雙語(yǔ)教育為突破口，加快推進(jìn)民族教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，為營(yíng)造濃厚雙語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，全面推進(jìn)雙語(yǔ)教育，提高全體教師的國(guó)語(yǔ)水平，更好的為雙語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。我園特制定此學(xué)習(xí)方案。
1、結(jié)合我園實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校教師雙語(yǔ)水平，每周二、周四下午利用放學(xué)時(shí)間，進(jìn)行1小時(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容主要從幼兒故事叢書中挑選較為經(jīng)典的'幼兒故事。
3、每位教師每天抄寫100字的漢語(yǔ)故事或兒歌。通過(guò)雙語(yǔ)培訓(xùn)，提高教師的漢語(yǔ)水平，達(dá)到漢語(yǔ)授課的標(biāo)準(zhǔn)。
4、每月對(duì)教師進(jìn)行考試一次，對(duì)考試不合格的，年終不予評(píng)優(yōu)。
5、創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)校園環(huán)境，利用墻面的布置及宣傳欄等，營(yíng)造有利于開展雙語(yǔ)教學(xué)工作的校園環(huán)境。
6、語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在校園內(nèi)，規(guī)定教師之間必須用國(guó)語(yǔ)交流，教師與孩子交流時(shí)一遍維語(yǔ)，五遍漢語(yǔ)給孩子進(jìn)行灌耳音。
7、周一升國(guó)旗時(shí)，要求孩子會(huì)唱國(guó)歌，并用國(guó)語(yǔ)進(jìn)行國(guó)旗下致辭。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十四
電大以自學(xué)為主，通過(guò)錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題解決。
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī)，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計(jì)入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。
省級(jí)電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來(lái)通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提*部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十五
工作思路：
（1）院內(nèi)座談交流活動(dòng)
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對(duì)新老生的交流座談，以解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認(rèn)識(shí)或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對(duì)分專業(yè)的考慮，大三對(duì)考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請(qǐng)一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（2）學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。了解現(xiàn)代學(xué)術(shù)上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
（3）綜合素質(zhì)講座
在學(xué)科知識(shí)以及人際交往、就業(yè)指導(dǎo)方面，舉辦一些專業(yè)性比較強(qiáng)的講座，找到大學(xué)生與社會(huì)的切合點(diǎn)，努力做到大學(xué)生的“外強(qiáng)素質(zhì)，內(nèi)塑形象”，并且這對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。
（4）了解農(nóng)村
在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動(dòng)的同時(shí)，我們可以延伸到校外，走進(jìn)農(nóng)村。對(duì)農(nóng)村的孩子們進(jìn)行知識(shí)教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。
根據(jù)以上思路，并結(jié)合我們學(xué)院的具體情況，計(jì)劃如下：
本學(xué)期主要舉辦以下類型的活動(dòng)：
1、辦學(xué)報(bào)，根據(jù)近期所學(xué)的內(nèi)容，自己加以總結(jié)，辦一起學(xué)報(bào)，以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的記憶與理解。
2、征稿，根據(jù)當(dāng)前時(shí)事，結(jié)合大學(xué)生現(xiàn)狀選定一個(gè)主題。
3、辯論會(huì)，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生目前所關(guān)心的問(wèn)題選一個(gè)主題。
4、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5圖書館，推薦一本好書。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
6、組織同學(xué)展開書評(píng)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
7、模擬四六級(jí)，聽力訓(xùn)練。以游戲的方式。
8、看電影，寫影評(píng)
9、教學(xué)論方面的活動(dòng)，以授課大賽的形式展開，最后加以總結(jié)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
10、化學(xué)研究性學(xué)習(xí)，寫論文的`介紹
11、建立博客，每天一條“寫給大學(xué)生的100條肺腑之言”，并定期有一個(gè)主題，大家一起討論，商量解決的辦法。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)占座問(wèn)題，化學(xué)問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，每期一個(gè)話題，同學(xué)們可以加以評(píng)論。
對(duì)每個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃：
小活動(dòng)：1、學(xué)報(bào)：主要是針對(duì)同學(xué)們所學(xué)的課程，用以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，在總結(jié)的基礎(chǔ)上辦報(bào)，也可以在學(xué)報(bào)上體現(xiàn)自己課外所學(xué)。也可以與我們網(wǎng)上討論的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，讓更多的同學(xué)參與到我們的討論中來(lái)，最后選拔出優(yōu)秀的作品，以展板的形式展出。并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的同學(xué)。
2、征稿：主要是針對(duì)一些節(jié)日，比如教師節(jié)等，還有就是響應(yīng)外界一些特殊的號(hào)召，比如網(wǎng)上的，電視臺(tái)的等等。向廣大同學(xué)征稿，以激發(fā)同學(xué)們對(duì)這些節(jié)日的積極性。
3、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：這個(gè)我覺(jué)得可以各個(gè)部聯(lián)合來(lái)辦，因?yàn)榕c新生的交流不是一方面的，如果說(shuō)我們聯(lián)合起來(lái)搞的話可以辦得更加出色一些，畢竟是集眾智于一身的，而且這樣還有一個(gè)好處就是：能讓新生感覺(jué)到我們08級(jí)的學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，也會(huì)在一定程度上增加他們參加以后我們組織的活動(dòng)的積極性，奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
4、看電影，寫影評(píng)：這個(gè)主要是播放一些紅色電影，電視節(jié)目，與我們學(xué)術(shù)上有關(guān)的電影等等，增加同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情以及對(duì)學(xué)術(shù)的興趣。
5、辯論會(huì)：與宣傳部聯(lián)合，共同做一期辯論會(huì)，主題可以采用近期大家一直關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谶@方面比較有造詣的師哥師姐給我們做點(diǎn)評(píng)，傳授給同學(xué)們一些辯論技巧等。
大活動(dòng)：
1、授課大賽：授課大賽從以往來(lái)看深受同學(xué)們的喜愛(ài)，所以我們?nèi)匀灰?，但是要搞出我們的特色，以往的授課大賽都是讓同學(xué)們自選主題進(jìn)行授課，最后選出一二三等獎(jiǎng)，這次我們?nèi)匀灰赃@個(gè)為一個(gè)基礎(chǔ)，再在里面添加一些新的環(huán)節(jié)，使之更有趣味一些，比如增加一些趣味問(wèn)答的環(huán)節(jié)，增加活動(dòng)的知識(shí)性，畢竟教育是一門正正規(guī)規(guī)的學(xué)科，我們的目的就是通過(guò)授課大賽提高一下同學(xué)們的教學(xué)能力，為以后做準(zhǔn)備的。如果能夠再請(qǐng)一位專家教師為大家點(diǎn)評(píng)，就再好不過(guò)了。授課大賽之后還要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，比如同學(xué)們的哪些方面需要進(jìn)一步的鍛煉，我們會(huì)找相關(guān)的同學(xué)為我們坐一起海報(bào)展示我們這次的成果。
2、模擬四六級(jí)：這是一個(gè)比較新的活動(dòng)，也是第一次，所以要特別的籌劃一下，在四六級(jí)考試開始之前，組織一次英語(yǔ)四六級(jí)考試的模擬測(cè)試，測(cè)試的形式并不拘泥于單純的做卷子，我們也沒(méi)有現(xiàn)成的卷子可以做，可以調(diào)出往年的四六級(jí)卷子，主要目的是讓同學(xué)們明確要做的題型，考試的時(shí)間安排，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是第以次參加這樣形式的考試，難免有很多地方不明白，為了讓大家更加順利的通過(guò)，特以這樣的形式減輕同學(xué)們的壓力，也算是一次經(jīng)驗(yàn)交流，因?yàn)樗牧?jí)考試對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都比較容易一些，也不需要特意舉辦講座之類的活動(dòng)，關(guān)鍵的問(wèn)題在于讓同學(xué)們大體上知道考試的流程，有一個(gè)心理準(zhǔn)備。低年級(jí)的同學(xué)如果有問(wèn)題的話也可以像師哥師姐們請(qǐng)教，這樣也可以加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)。
3、圖書館，推薦好書：這個(gè)活動(dòng)，也是第一次搞，也需要有一個(gè)發(fā)動(dòng)的階段，我準(zhǔn)備搞得大一些，從網(wǎng)絡(luò)開始，在我們學(xué)習(xí)部所建立的博客上向廣大同學(xué)征集同學(xué)們?cè)谖覀兊膱D書館所看到的好書，可以再我們的博客上發(fā)表評(píng)論，向同學(xué)們推薦自己看到的圖書館的好書，把我們這個(gè)最豐富的圖書資源利用起來(lái)，這個(gè)活動(dòng)計(jì)劃上分為三個(gè)大項(xiàng)，所以需要一定的間，首先第一步是通知同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作，可以幾個(gè)人一組，也可以自己一個(gè)人?；顒?dòng)的主要形式就是走上講臺(tái)向同學(xué)們推薦自己心目中的這本書，可以對(duì)其中的人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，制作幻燈片，或者排演小品話劇都可以，將自己鐘愛(ài)的書向大家推薦出來(lái)，首先要在網(wǎng)上廣征民意，了解同學(xué)們喜歡的書籍，當(dāng)然要有一定的推薦意義，要對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)成才有一出的書。活動(dòng)要想辦好，就需要精心的去準(zhǔn)備，推薦人要說(shuō)出充分的理由來(lái)推薦自己的這本書，就像是感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)詞一樣。
第二步是預(yù)賽階段，預(yù)賽目的就是要選出其中優(yōu)秀的推薦人進(jìn)入決賽，向同學(xué)們展示自己的這本好書，這個(gè)預(yù)賽階段就是讓同學(xué)們寫一個(gè)讀后感交上來(lái)，當(dāng)然是自己真正讀完這本書的感受，要寫清楚自己用什么樣的方式來(lái)向同學(xué)們展示，包括具體的方案以及大約所需要的時(shí)間，推薦理由都要寫清楚，從這些交上來(lái)的讀后感中來(lái)確定進(jìn)入決賽的人員，這個(gè)預(yù)賽不僅僅是一個(gè)讀后感，就像是整個(gè)展示過(guò)程的一個(gè)計(jì)劃一樣，每一在個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮周全，而且預(yù)賽之前就要把決賽的整個(gè)過(guò)程準(zhǔn)備。
時(shí)間安排
1、3月，一開學(xué)，建立博客，每期一個(gè)議題，辦學(xué)報(bào)
2、3月，四六級(jí)合格證的發(fā)放。（常規(guī)工作）
3、4月，授課大賽具體安排：分為初賽和決賽，和以前一樣，還是由同學(xué)們自定授課內(nèi)容，下達(dá)通知大家各自準(zhǔn)備之后，開始初賽，初賽當(dāng)天選定參加復(fù)賽的選手，并通知本人繼續(xù)準(zhǔn)備參加比賽并準(zhǔn)備幻燈片，控制好時(shí)間在10分鐘左右。
決賽有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1）、選手先授課，并將自己準(zhǔn)備好的幻燈片展示給大家。
2）、進(jìn)行趣味搶答的環(huán)節(jié)，我們會(huì)事先準(zhǔn)備好幾道有關(guān)與教學(xué)方面的趣味小知識(shí)的問(wèn)答題，答對(duì)可以獲得加分。
3）、最后有評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，對(duì)同學(xué)們?cè)谶@次大賽中出現(xiàn)的一些問(wèn)題做一個(gè)總結(jié)性的發(fā)言。這樣能夠讓同學(xué)們?cè)谑谡n的同時(shí)有又能提高自己的一些專業(yè)素養(yǎng)。
具體的準(zhǔn)備工作：了解好授課方面的有關(guān)知識(shí)，出好題目。下通知，找主持人和評(píng)委，檢查好電腦投影儀等設(shè)備，借多媒體教室，組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，布置教室等工作。
4、4月底5月初，看電影，寫影評(píng)活動(dòng)的具體準(zhǔn)備工作，位同學(xué)們播放愛(ài)國(guó)勵(lì)志方面的電影或者是名人訪談錄，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想上的積極性。
1）首先要做好民意調(diào)查，有利于我們選擇同學(xué)們喜歡的影片來(lái)播放，這樣有利于我們活動(dòng)的進(jìn)行受到大多數(shù)同學(xué)的支持。
2）借一個(gè)多媒體教室，準(zhǔn)備好音響設(shè)備，定點(diǎn)播放電影，有興趣的同學(xué)可以來(lái)觀看，播放結(jié)束后統(tǒng)一號(hào)召一下寫影評(píng)的事。
3）一個(gè)星期之后將同學(xué)們寫的影評(píng)收上來(lái)，統(tǒng)一評(píng)閱，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。
5、5月底六月初，四六級(jí)考試模擬具體準(zhǔn)備工作：
1）通知的下達(dá)，整個(gè)活動(dòng)流程與四六級(jí)考試的做題順序一樣，但是并非發(fā)一張?jiān)嚲碜?。而是通過(guò)趣味性的比賽來(lái)進(jìn)行的，化學(xué)院根據(jù)專業(yè)可以分成幾個(gè)小組，每組的人數(shù)一定，活動(dòng)之前要參加活動(dòng)的所有同學(xué)都要做好準(zhǔn)備，考試分為幾個(gè)部分，就有幾組同學(xué)參賽，這些同學(xué)都是在觀眾席上的同學(xué)，為了保證比賽的順利進(jìn)行，也為了節(jié)約時(shí)間，這幾名同學(xué)實(shí)現(xiàn)就要知道自己要參加哪一輪的比賽。
2）比賽開始后，將一組一組的進(jìn)行，每上一組，做完后立即評(píng)分，然后下一組上，最終算出總成績(jī)，來(lái)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的總成績(jī)。這樣雖然過(guò)程復(fù)雜了一些，但是能讓更多的同學(xué)真正參與到比賽中來(lái)體會(huì)到四六級(jí)考試的流程。
具體的準(zhǔn)備工作：
1）主持人，評(píng)委老師
2）多媒體教室
3）安排同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，注意參賽同學(xué)進(jìn)場(chǎng)座次要以方便為前提。
4）音響設(shè)備。
5）參賽同學(xué)要先到位，占好座，以方便以后的比賽，最后放一個(gè)幻燈片，告訴大家四六級(jí)考試的一些細(xì)節(jié)，并感謝大家的參與。
7六月，書評(píng)活動(dòng)
1）這個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間要早一些，因?yàn)楸敬位顒?dòng)的宗旨是要宣傳咱們圖書館的好書，讓更多的同學(xué)閱讀咱們的好書，把咱們強(qiáng)大的資源利用起來(lái)。
2）開學(xué)伊始就要像咱們同學(xué)通知這個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備的時(shí)間很充分，希望同學(xué)們積極參與。
3）這個(gè)活動(dòng)要同我們同學(xué)在網(wǎng)上推薦的好書聯(lián)系起來(lái)，作為一個(gè)整體，前一個(gè)階段在網(wǎng)上推薦好書，同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中將自己的心得體會(huì)，感悟等記錄下來(lái)，也可以查閱相關(guān)的資料來(lái)對(duì)自己的心得體會(huì)加以擴(kuò)充，最后以做成幻燈片或者演成話劇的形式向同學(xué)們展示自己的成果，最后有同學(xué)們自主投票的形式?jīng)Q定勝負(fù)。也可以由做觀眾的同學(xué)上臺(tái)擴(kuò)充自己所知道的內(nèi)容，真正讓這本好書共享起來(lái)。
具體準(zhǔn)備：
為了工作的順利進(jìn)行，部里的工作也要做好：
1、明確工作態(tài)度，把握機(jī)遇位同學(xué)服務(wù)。
2、工作過(guò)程中不忘安全問(wèn)題的重要性。
3、明確每個(gè)人的職責(zé)，分工協(xié)作，經(jīng)常開會(huì)，大家坐在一起交流工作上的困難，團(tuán)結(jié)起來(lái)解決問(wèn)題。
4、工作上要有原則性，有的問(wèn)題要當(dāng)機(jī)立斷，搞好人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
5、開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)佳績(jī)。
以上就是學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃，許多活動(dòng)方案還有待改進(jìn)，細(xì)節(jié)方面也應(yīng)該再做補(bǔ)充，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)我館工作人員業(yè)務(wù)水平及部門a、b崗制度的落實(shí)，更好的圍繞推進(jìn)和諧建設(shè)，為區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，現(xiàn)對(duì)我館20xx年檔案學(xué)習(xí)做了一下安排：
在20xx年組織部門工作人員學(xué)習(xí)各崗位基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，更深層次的認(rèn)識(shí)各崗位職責(zé)及知識(shí)，將達(dá)到檔案局所有的工作人員對(duì)每個(gè)崗位有深刻的了解并能熟練操作。
學(xué)習(xí)形式有一下幾種方式：
2、對(duì)單位內(nèi)部工作人員采取“每月一法”、“安全知識(shí)”、“檔案大講堂”、學(xué)習(xí)民族優(yōu)惠政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人事跡、專題討論等多種培訓(xùn)方式。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：各類法律法規(guī)及辦法、消防知識(shí)、各門類檔案的整理、歸檔步驟等知識(shí)等，促使單位工作人員業(yè)務(wù)操作能力進(jìn)一步提高。
1、區(qū)直屬各單位專兼職新老檔案員；
2、檔案局全體工作人員。
（一）區(qū)內(nèi)培訓(xùn)
對(duì)區(qū)直屬單位各培訓(xùn)班為半天。每期開辦具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求另行通知。
（二）外地培訓(xùn)
派外學(xué)習(xí)培訓(xùn)以上級(jí)發(fā)文規(guī)定的培訓(xùn)日期為準(zhǔn)。
（三）部門內(nèi)部學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
1、“檔案大講堂”暫定于6至11月，每月的周后一周的周五進(jìn)行，預(yù)期為一天；
2、其他學(xué)習(xí)在每周一上午12點(diǎn)辦公例會(huì)以后進(jìn)行。
1、小型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排在區(qū)檔案局二樓會(huì)議室；
2、大型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排在文化大廈。
1、檔案局部門內(nèi)部學(xué)習(xí)綜合崗工作人員要做好相關(guān)記錄；
2、學(xué)習(xí)完后年底對(duì)部門工作人員進(jìn)行考核。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十七
本人從2xx年踏上工作崗位，在8年的教學(xué)生涯中，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤于鉆研，樂(lè)于進(jìn)取，大膽探索，勇于創(chuàng)新，于20xx年底，本人有幸成為陳堅(jiān)名師工作室的一員，這既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，既給了我壓力，同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，特制定第一年度個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以參加陳堅(jiān)名師工作室為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，走專業(yè)發(fā)展之路，爭(zhēng)做研究型、創(chuàng)新型教師；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)名師高尚的師德師風(fēng)，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng)，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事件；積極參與新課程改革，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，不斷完善自己，提高自身的教育教學(xué)水平與綜合素質(zhì)，促進(jìn)自己得到更好地發(fā)展。
1、提高自己的教育教學(xué)的能力與水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的評(píng)估與指導(dǎo)能力。
2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力成為有思想、有品位的教師。
3、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個(gè)臺(tái)階。
1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，增強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備。
2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的'學(xué)習(xí)方式中，向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。
1、多讀。多讀好書，不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。
2、多問(wèn)。多向他人請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討，提升自己的課堂教學(xué)水平。
3、多研究。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，努力做創(chuàng)新型的教師。
4、多動(dòng)筆。堅(jiān)持寫讀書感悟、教育和教學(xué)反思、教育教學(xué)論文；加強(qiáng)和工作室指導(dǎo)教師的聯(lián)系，在名師的指導(dǎo)下提升。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十八
7點(diǎn)半起床。寫三個(gè)小時(shí)作業(yè)。然后是一部電影或者一出戲。下午先背詞，再背英語(yǔ)，暖的時(shí)候可以出去走走，而且還有課。其他時(shí)間自行安排。晚上看有關(guān)詩(shī)詞的書（至少2小時(shí)）。其他自行安排。10點(diǎn)睡覺(jué)。
補(bǔ)數(shù)學(xué)。一周5節(jié)課。算起來(lái)我可以補(bǔ)20節(jié)。目標(biāo)是下個(gè)學(xué)期每次考試都上90分。
不能讓英語(yǔ)掉下來(lái)。老師什么的無(wú)所謂了。
至少得過(guò)一遍。有個(gè)數(shù)也好。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十九
新的學(xué)年，新的開始，新的希望。在此辭舊迎新之際，我們學(xué)習(xí)部要作好充分準(zhǔn)備，做好工作計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)中心，繼續(xù)創(chuàng)新制度，完善并發(fā)展部門職能。我們將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)部將會(huì)繼續(xù)努力做好本職工作，認(rèn)真督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)各部，認(rèn)真完成系里交給我們的任務(wù)，為同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。這月具體工作計(jì)劃如下：
一、計(jì)劃組織一次期末考試總結(jié)交流會(huì)，通過(guò)這次交流會(huì)，使同學(xué)們可以更好的了解考試中應(yīng)該注意的問(wèn)題，使同學(xué)們可以更好的適應(yīng)大學(xué)的考試，更好的完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的大學(xué)生活。關(guān)于這次總結(jié)交流會(huì)的具體時(shí)間和地點(diǎn)還在討論中，宣傳工作會(huì)請(qǐng)宣傳部幫忙。
二、計(jì)劃組織一次有關(guān)電腦方面知識(shí)競(jìng)賽，具體還在商討之中，目的是使大家更好的了解電腦知識(shí)，更多的了解教育技術(shù)。
三、加強(qiáng)例會(huì)管理力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開，并保證工作落實(shí)到位。根據(jù)本部門例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)作出明確規(guī)定，對(duì)本月內(nèi)的工作任務(wù)安排到位，責(zé)任到人。爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)期效果。
四、培養(yǎng)新干事，自從選出新干事以后，我們一直都在關(guān)注著新干事的培養(yǎng)工作。我們安排更多的機(jī)會(huì)給新干事實(shí)習(xí)培訓(xùn)。首先對(duì)他們進(jìn)行怎樣舉辦活動(dòng)的培訓(xùn)，然后安排他們配合其他部門工作。
五、管理好部門，為了更加了解各干事的具體情況和表現(xiàn)，我們會(huì)多和干事交流，向干事傳播學(xué)院的思想和指導(dǎo)工作的方向。無(wú)論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地了解工作的細(xì)節(jié)要點(diǎn)，培養(yǎng)彼此之間的默契感，以便以后能更好地開展工作。
六、配合學(xué)院和其他各部開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。積極配合學(xué)生會(huì)，開展好學(xué)院的集體活動(dòng)，如文化藝術(shù)節(jié)，每年一次的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)等。配合領(lǐng)導(dǎo)搞好與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)部將按照一貫的作風(fēng)，協(xié)調(diào)部?jī)?nèi)人員，積極完成本月計(jì)劃。學(xué)習(xí)部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作，在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會(huì)盡心去努力，配合其他各部門做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，保證時(shí)效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇一
結(jié)合本部門的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。
1、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)?？穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室(他們更了解每次活動(dòng)狀況)合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。
2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。
3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。
4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
三、《軍訓(xùn)?？返恼鞲?、審稿、排版以及出版系列工作
《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取xx年的《軍刊》的經(jīng)驗(yàn)，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一開始軍訓(xùn)的同時(shí)立刻開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，職責(zé)落實(shí)到位，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。(管理錄guanlilu。)
四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作
《旭日》工作一向是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對(duì)《旭日》的稿件資料質(zhì)量把好關(guān)，并對(duì)其資料及排版進(jìn)行進(jìn)一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。
《旭日》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此，我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn)，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工，職責(zé)到位。
五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作
以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。
六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開，并保證工作落實(shí)到位。
根據(jù)本部門例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，到達(dá)預(yù)期效果。收集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表，了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議資料的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔。
七、規(guī)范資料管理制度
秘書組要規(guī)范管理資料文件(包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等)，構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作帶給經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。
八、通訊錄的更新
新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新，目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行“一對(duì)一職責(zé)制”工作原則，提高工作效率。
九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)
有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng)，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調(diào)潛力。其次，根據(jù)各院系特點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開展活動(dòng)，加強(qiáng)院系間的溝通。
希計(jì)劃趕不上變化，有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。具體細(xì)則有待商榷，望指點(diǎn)!同時(shí)，期望學(xué)習(xí)部在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們也必須會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一向以來(lái)的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好!
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇二
在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，從下屆新生中吸收強(qiáng)勢(shì)的新鮮血液組成新的學(xué)習(xí)部團(tuán)體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開展以前部?jī)?nèi)優(yōu)秀的活動(dòng)項(xiàng)目，策劃新的`特色活動(dòng)。同時(shí)，努力做好由學(xué)院、主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，配合其他部門的工作開展。力爭(zhēng)成為讓學(xué)院老師、主席團(tuán)、同學(xué)們滿意的部門。
現(xiàn)狀的分析。
一、現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)：
(一)學(xué)習(xí)部由主席團(tuán)一名成員直接負(fù)責(zé)管理，有利于加強(qiáng)上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展。
(二)由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委的工作，如先進(jìn)班集體的創(chuàng)建與評(píng)比、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，督促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。
(三)學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門活動(dòng)、工作開展，可以體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)團(tuán)合作的意識(shí)。
二、尚存的問(wèn)題：
(一)部?jī)?nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實(shí)負(fù)責(zé)的成員，增加工作效率。
(二)學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員交流甚少，沒(méi)有達(dá)成相互溝通以進(jìn)步的意識(shí)，需及時(shí)向?qū)W院老師傳達(dá)院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
(三)學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(四)活動(dòng)需要更多創(chuàng)新與時(shí)效性，抓住時(shí)間、考試安排（如英語(yǔ)四、六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)考試）等各種契機(jī)進(jìn)行。
解決方式與措施。
一、加強(qiáng)人員組織與管理：
從下屆新生中選拔新成員6人（爭(zhēng)取每班一人）組成新的學(xué)習(xí)部；組織各班學(xué)習(xí)委員成立院學(xué)習(xí)委員會(huì)，旨在了解和督促各班學(xué)習(xí)情況。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
部?jī)?nèi)成員。
(一)部?jī)?nèi)成員職責(zé)：積極參與學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)自主地加強(qiáng)與其他部門的交流；負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動(dòng)項(xiàng)目和日常工作；掌握本班的學(xué)習(xí)狀況，與本班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)；嚴(yán)謹(jǐn)自我，做好學(xué)習(xí)部榜樣。
(二)學(xué)習(xí)委員會(huì)職責(zé)：認(rèn)真負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作，掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)；定期召開交流工作會(huì)議，向?qū)W習(xí)部提交班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總；做好日常中老師和學(xué)生們的串接工作。
(三)學(xué)習(xí)部考核與評(píng)優(yōu)制度：
2)每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動(dòng)后，部員需提交活動(dòng)個(gè)人總；
3)部員在活動(dòng)中的積極性良好，團(tuán)協(xié)作努力辦好每一次活動(dòng)；
4)與班級(jí)學(xué)習(xí)委員的交流情況：根據(jù)班級(jí)學(xué)風(fēng)考察；
5)鼓勵(lì)優(yōu)秀活動(dòng)創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實(shí)干能力；
6)評(píng)選優(yōu)秀的方式為部?jī)?nèi)8人不記名投票和平常考察綜合決定。
二、第一學(xué)期活動(dòng)安排與簡(jiǎn)單方案。
2)召開學(xué)習(xí)委員會(huì)議（每月一次），交流討論班級(jí)的學(xué)習(xí)和上課狀。
況，對(duì)班級(jí)的近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總和計(jì)劃。
3）配合協(xié)助團(tuán)委開展先進(jìn)班集體創(chuàng)建工作。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇三
我們講制定計(jì)劃，主要指制定學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如，競(jìng)賽趕超計(jì)劃、某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每一天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃，不僅僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中磨煉自我的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1。計(jì)劃要有明確的目的。
或者說(shuō)按照目的制定計(jì)劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績(jī)。某人英語(yǔ)單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自我的學(xué)習(xí)狀況確定的。
2。要有學(xué)習(xí)資料和完成時(shí)間，也就是自我規(guī)定自我在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中，規(guī)定自我在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的資料排成序列，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。
3。要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施。
例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計(jì)劃，還應(yīng)注意以下問(wèn)題。
(1)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級(jí)的大計(jì)劃。
兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的.，在時(shí)間安排上可能有矛盾，個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在群眾活動(dòng)以外的時(shí)間安排。
(2)堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自由時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)，在這部分時(shí)的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，一般能夠做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)中的不足;提高，指深入鉆研，發(fā)展自我學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)講，開始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。由于開始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處，他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，來(lái)增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使自我掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
(3)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。
由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每一天干什么全都列出來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每一天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每一天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白這天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)能夠逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又能夠在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目的。
(4)制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。
在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，往往忽略了實(shí)際狀況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?首先是自我的知識(shí)基礎(chǔ)。基礎(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自我的理解潛力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段，能帶給自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，應(yīng)量時(shí)而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”，就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際，而使自我安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過(guò)緊就是過(guò)松，還會(huì)出現(xiàn)自我安排的學(xué)習(xí)資料和老師的教學(xué)資料相脫節(jié)的現(xiàn)象。
(5)計(jì)劃要留有余地。
計(jì)劃的活動(dòng)資料和時(shí)間安排往往與之后的實(shí)際不完全吻合。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)群眾活動(dòng)比計(jì)劃估計(jì)的多，占用了較多的時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)等等。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，在訂計(jì)劃時(shí)務(wù)必留有余地。否則，在實(shí)施過(guò)程中受到?jīng)_擊時(shí)，會(huì)因沒(méi)有辦法調(diào)整而使計(jì)劃落空。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)對(duì)訂計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計(jì)劃，成為無(wú)計(jì)劃行事了。
(6)經(jīng)常對(duì)照，及時(shí)調(diào)整。
計(jì)劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對(duì)照，檢查自我的執(zhí)行狀況。如果完成任務(wù)很簡(jiǎn)單，余地較大，能夠思考進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒(méi)有按計(jì)劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對(duì)癥下藥，采取措施。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使計(jì)劃切實(shí)可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇四
眾所周知，醫(yī)院的科室很多，內(nèi)科又分為心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、護(hù)理內(nèi)科等等。今天，我們要寫好內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃。也是醫(yī)院周邊的內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃。醫(yī)療護(hù)理工作計(jì)劃如下。眾所周知，護(hù)理工作應(yīng)該說(shuō)是醫(yī)療行業(yè)中最辛苦、最有支撐的工作。
1、加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，定期組織護(hù)士授課，輪流講課，并開展規(guī)章制度和專業(yè)培訓(xùn)。遇到特殊困難，可以通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生講課來(lái)更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)，做記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化護(hù)士的學(xué)習(xí)意識(shí)。護(hù)理部工作計(jì)劃重點(diǎn)加強(qiáng)“三基”護(hù)理知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，由高級(jí)護(hù)士輪流提問(wèn)，加大考核力度，注重實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名，并將其成績(jī)納入個(gè)人檔案作為個(gè)人考核的客觀依據(jù)，相互競(jìng)爭(zhēng)直至達(dá)標(biāo)。
3.做好輪崗護(hù)士工作，讓年輕護(hù)士理論聯(lián)系實(shí)際，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
4.隨著護(hù)理水平和醫(yī)療技術(shù)的不平衡發(fā)展，有計(jì)劃地派出部分護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷更新護(hù)理知識(shí)。
1.護(hù)理人員環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強(qiáng)對(duì)新轉(zhuǎn)崗護(hù)士和有思想有情緒護(hù)士的管理，做到講解優(yōu)先，跟班。做好護(hù)理安全管理，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，保障患者醫(yī)療安全。
2.患者環(huán)節(jié)監(jiān)測(cè):對(duì)新入院、新轉(zhuǎn)院、危重患者、有醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的患者要重點(diǎn)監(jiān)督、檢查、監(jiān)測(cè)。
3.時(shí)間環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強(qiáng)節(jié)假日、周末、工作繁忙、易疲勞時(shí)間和換班期間的監(jiān)督管理。
4.護(hù)理操作環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果出現(xiàn)問(wèn)題，是至關(guān)重要的事件，這是護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。
培養(yǎng)護(hù)理人員樹立以患者為中心的理念，把患者的.聲音作為第一信號(hào)，把患者的需求作為第一需要，把患者的利益作為第一考慮，把患者的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)、質(zhì)量安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技巧，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的提升，確保護(hù)理工作的安全有效。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇五
人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)部尤其重要。要搞好學(xué)習(xí)部這一年之中的活動(dòng)，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，而由有一定創(chuàng)新意識(shí)的新干事?；谶@一點(diǎn)，我部老部員和部長(zhǎng)在選拔同學(xué)時(shí)要高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為學(xué)習(xí)部選拔優(yōu)秀的成員，組建一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
2.人員的培訓(xùn)
1.我們會(huì)在部門的第一次例會(huì)之中，將學(xué)習(xí)部的基本工作及工作方式傳授給新干事，并在第一次會(huì)之后開始學(xué)習(xí)部的正常工作。
2.在之后的每次的例會(huì)中做好工作總結(jié)。對(duì)于工作中出現(xiàn)的不足加以改正。
3.充分利用時(shí)間，在每周一次的例會(huì)中，除了安排新的工作以及
總結(jié)工作外，利用剩余時(shí)間對(duì)干事進(jìn)行學(xué)校以及學(xué)生會(huì)相關(guān)事宜的介紹和解釋，讓每個(gè)干事樹立學(xué)生會(huì)大集體觀念，熟悉學(xué)生會(huì)工作的大致流程，明確作為學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任。
4.定期召開學(xué)習(xí)部例會(huì)，并要求干事做好會(huì)議記錄。
5.在部門的活動(dòng)中，更多的給予新干事機(jī)會(huì)，鍛煉他們的組織能力，如果有機(jī)會(huì)的話，在他們能力足夠的條件下，讓他們自己獨(dú)立舉辦一次活動(dòng)。
3.工作的開展
學(xué)習(xí)部作為我院的紀(jì)檢部門之一，日常工作主要有兩大塊，一個(gè)是查課，另一個(gè)是獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。在查課方面，我們一定會(huì)嚴(yán)格按照主席團(tuán)所制定的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行管理，努力提高生科院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放方面，我們一定會(huì)認(rèn)真審核，做好與各班班長(zhǎng)的溝通工作，以公平，公正，公開為原則，做好獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。
以上即為我部下一學(xué)年的初步工作計(jì)劃，以后我們一定會(huì)協(xié)同部長(zhǎng)及干事同心協(xié)力，按照工作計(jì)劃好好執(zhí)行。
生科院學(xué)習(xí)部
20xx年x月x日
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇六
為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。
20xx年1月16日――20xx年2月6日
45周歲（含45周歲）以下的教師。
（四）更新博客：梳理自身的學(xué)習(xí)成果，更新博客。
（五）青年教師（20xx年和20xx年新進(jìn)教師）學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)。
1、語(yǔ)、數(shù)教師通讀本年段（兩個(gè)年級(jí)）教材，完成課后習(xí)題。
2、英語(yǔ)教師通讀本年段（兩個(gè)年級(jí)）教材，完成《活動(dòng)手冊(cè)》上內(nèi)容。
3、信息技術(shù)教師通讀所有年級(jí)教材，做二門學(xué)科的課件各一個(gè)。
4、音樂(lè)教師通讀所教年級(jí)教材，練習(xí)熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)所教不同年級(jí)課例各一個(gè)。
開學(xué)之前，以年級(jí)組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計(jì)表，學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習(xí)的成果交流活動(dòng)并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇七
在三年中積極參加各項(xiàng)工作室的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的實(shí)踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的'小學(xué)科學(xué)教師。
20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)：
1、能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點(diǎn)，用科學(xué)的語(yǔ)言指導(dǎo)教學(xué)。
2、提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識(shí)儲(chǔ)備。
3、較準(zhǔn)確地把握教材，教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。
4、能有條.的指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。
5、能初步掌握一些教學(xué)所需的多媒體操作技能。
學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)：
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學(xué)方法恰當(dāng)合.，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些教學(xué)技巧。
3、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)：
1、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、能運(yùn)用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。
1、積極參加名師工作室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。
2、在自身的教學(xué)過(guò)程中多作總結(jié)反思。
3、積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報(bào)刊等書籍。
4、積極撰寫教育教學(xué)案例、論文、隨筆。
5、經(jīng)常上名師工作室博客，積極向各位老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
此外，為了切實(shí)、有效地達(dá)到以上學(xué)習(xí)目標(biāo)，應(yīng)做到合.的安排工作與學(xué)習(xí)的實(shí)間，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇八
隨著課改的不斷深入，合作學(xué)習(xí)在無(wú)數(shù)目光的期待中呼之而出，我們語(yǔ)文教師也已經(jīng)意識(shí)到合作學(xué)習(xí)的重要性和必要性，能夠在課堂上積極地組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)到的知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握，學(xué)習(xí)能力的提高都會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。為了使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處，真正達(dá)到合作學(xué)習(xí)的目的，我通常從以下幾個(gè)方面入手：
一、 明確任務(wù)
二、 適時(shí)進(jìn)行
三、 加強(qiáng)監(jiān)控
在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們教師應(yīng)該以一個(gè)參與者的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)小組中去，指導(dǎo)、監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。這樣，一方面可以使學(xué)生知道如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，另一方面也可以把握學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，不至于偏離教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握程度有一個(gè)明晰的了解，對(duì)學(xué)生理解較為困難的問(wèn)題可以予以適時(shí)的指導(dǎo)。
總之，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法需要我們花長(zhǎng)時(shí)間苦練才能成功。我們會(huì)在不斷探索的路上勇敢前行。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇九
為貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第二個(gè)五年規(guī)劃》的精神，根據(jù)全國(guó)普法辦公室關(guān)于《一九九四年全國(guó)法制宣傳教育工作要點(diǎn)》的要求，從今年開始，“二五”普法工作重點(diǎn)已進(jìn)入評(píng)估、總結(jié)、驗(yàn)收階段，民政工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
望各地民政部門結(jié)合本地實(shí)際制定具體考核辦法，認(rèn)真做好自我評(píng)估、總結(jié)、驗(yàn)收工作，并將總結(jié)報(bào)告于19xx年10月底前報(bào)部“二五”普法辦公室。
民政系統(tǒng)“二五”普法考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
1.是否建立了普法工作機(jī)構(gòu)，配備了普法工作人員。
2.是否制定了普法規(guī)劃和普法年度計(jì)劃。
3.是否按要求配備了《民政專業(yè)法規(guī)條文釋義》、《民政法律制度概要》等專業(yè)法教材。
4.普法宣傳開展了哪些活動(dòng)，效果如何。
5.參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)人數(shù)是否達(dá)到全員人數(shù)的90%以上。
6.考試合格人數(shù)是否達(dá)到參加學(xué)習(xí)人數(shù)的85%以上。
1.全體民政干部是否深入學(xué)習(xí)了《憲法》，學(xué)習(xí)了普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)規(guī)定普及的法律和有關(guān)廉政建設(shè)方面的法律、法規(guī)。
2.各級(jí)民政干部、特別是處以上干部是否以身作則、帶頭學(xué)法用法。
3.各級(jí)民政部門是否有計(jì)劃、分層次、按部門、按專業(yè)地組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部是否集中學(xué)習(xí)，效果如何。
4.省以下各級(jí)民政部門是否有計(jì)劃、分層次地培訓(xùn)本部門、本系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和各類行政、專業(yè)執(zhí)法人員。
5、各地是否按照各專業(yè)的不同情況，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和普及了民政部規(guī)定的25個(gè)民政專業(yè)法律、法規(guī)。
6、是否利用多種形式開展法制宣傳教育，及時(shí)反映普法動(dòng)態(tài)，宣傳典型，交流經(jīng)驗(yàn)。
1.行政復(fù)議案件受理、審理情況。
2.行政處罰案件合格率達(dá)到多少。
3.行政訴訟案件勝訴率達(dá)到多少。
4.本地各項(xiàng)工作是否基本納入依法管理的軌道。
5.是否堅(jiān)持做到邊學(xué)法、邊檢查執(zhí)法情況、邊糾正不符合法律法規(guī)的行為，及時(shí)總結(jié)交流普法先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十
一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始，俗話說(shuō)好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的.打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過(guò)去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。
1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：考慮到xx級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，xx級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向xx級(jí)。
4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。
5.基本程序：xx級(jí)公管本1.2班組一隊(duì)，3.4班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決;公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出辯隊(duì)一個(gè)即決賽勝出者，辯手4名每隊(duì)一名。
賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)勵(lì)。相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。
英語(yǔ)一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高xx級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。
1.時(shí)間：第四或五周開始，隔周一次。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：主要是xx級(jí)同學(xué)，部分還未通過(guò)的xx級(jí)同學(xué)也可參加。
4.形式：嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī)，查找問(wèn)題，匯報(bào)給老師和xx級(jí)各班班長(zhǎng)。
希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。
針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。具體形式未定。
項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。
2.學(xué)習(xí)部例會(huì)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周日下午6：30在c1xx召開。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
3.成績(jī)匯總。
新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績(jī)匯總情況。
以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。
我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，落實(shí)好國(guó)家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養(yǎng)”的相關(guān)精神。加強(qiáng)與此相關(guān)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育工作健康、優(yōu)質(zhì)、和諧、均衡發(fā)展。
（一）更新教育理念，提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
提高教師的課程實(shí)施水平和課程開發(fā)能力，落實(shí)國(guó)家課程，積極構(gòu)建有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）掌握教育技術(shù)，提升現(xiàn)代教育資源應(yīng)用能力。
加強(qiáng)翻轉(zhuǎn)課堂和微課程教學(xué)法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，在教研員和名優(yōu)教師引領(lǐng)下，推進(jìn)微課程的開發(fā)制作，提高廣大教師教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
（四）提高骨干教師專業(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。
培養(yǎng)專家型骨干教師隊(duì)伍，使其充分發(fā)揮中堅(jiān)力量的作用，引領(lǐng)、助推一線教師快速成長(zhǎng)。
依據(jù)小學(xué)教師各科課程標(biāo)準(zhǔn)，開展校本研修。
（一）研讀課標(biāo)、解析教材。
通過(guò)集體備課和教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
（二）查找問(wèn)題、優(yōu)化方法。上半年，通過(guò)聽年組論聽課活動(dòng)，下半年通過(guò)教師第12屆“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高，為學(xué)校創(chuàng)建“活力課堂”提供保障。
（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)教師終身學(xué)習(xí)。
通過(guò)省級(jí)科研課題的《微課在課堂教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究》的申報(bào)，實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高和實(shí)際學(xué)習(xí)能力的提高，為教師的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（四）全員崗位練兵，提升教師專業(yè)能力。
本年度提出45歲以下教師寫字練習(xí)活動(dòng)；通過(guò)年組輪聽課活動(dòng)和“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)，選拔優(yōu)秀教師參賽。提升教師專業(yè)能力。
力爭(zhēng)做到四個(gè)結(jié)合：
（一）集中與分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合；
（二）傳統(tǒng)培訓(xùn)方式與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段培訓(xùn)相結(jié)合；
（三）“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合；
（四）市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合。
本校的全體教師。
（一）要把教師隊(duì)伍建設(shè)真正落實(shí)到實(shí)處，優(yōu)化學(xué)校的名優(yōu)教師培養(yǎng)及教師發(fā)展策略，認(rèn)真按照名優(yōu)教師責(zé)任狀的要求，做好名優(yōu)教師培養(yǎng)與考核工作，以名優(yōu)教師的“評(píng)、培、用”結(jié)合策略帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍整體發(fā)展。跟蹤青藍(lán)工程的工作開展情況。
（二）完善教師校本研修登記、考核制度，設(shè)計(jì)制定符合我校實(shí)際和教師研究需求的校本研修記實(shí)手冊(cè)，以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)校本研修工作的指導(dǎo)與管理，保證學(xué)校校本研修工作的健康發(fā)展，同時(shí)也為繼續(xù)教育的學(xué)時(shí)(學(xué)分)登記提供依據(jù)。
（三）為教師校本研修及名優(yōu)教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。在培訓(xùn)過(guò)程中為教師搭建交流展示的平臺(tái)，形成符合校情、具有特色的校本研修模式。繼續(xù)完善本校的專題網(wǎng)頁(yè)。
（一）對(duì)教師研修情況，要依據(jù)《xx市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理辦法》做好教師繼續(xù)教育證書登記的相關(guān)工作。
（二）要做好平時(shí)相關(guān)研修材料梳理與存檔工作。
（三）把教師校本研修工作情況納入教師量化考核評(píng)價(jià)中，促進(jìn)教師研修的實(shí)效。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十二
轉(zhuǎn)眼從教已十六年，始終勤于研討，積極創(chuàng)新，擺脫職業(yè)倦怠，敬業(yè)樂(lè)業(yè)。20xx年有幸成為鳩江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室的一員，深感榮幸，又倍感責(zé)任重大，為了更好地參與20xx年進(jìn)修學(xué)習(xí)工作，特制定20xx年個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)的進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃：
積極參加工作室組織的各種集體活動(dòng)，積極撰寫進(jìn)修學(xué)習(xí)心得，及時(shí)發(fā)布博客，在進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)中向?qū)＜液屯卸嗾?qǐng)教，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快提高自己的教育教學(xué)水平。
平時(shí)要多看一些名師課堂，多聽一些專家的報(bào)告，及時(shí)反思和總結(jié)，將專家的先進(jìn)教學(xué)理念納入到課堂教學(xué)之中，20xx年在主持人的統(tǒng)一安排下，要積極開展公開教學(xué)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，在實(shí)踐中尋求進(jìn)步，進(jìn)而盡快實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
20xx年繼續(xù)自費(fèi)訂閱相關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)期刊，認(rèn)真閱讀研究期刊中的文章，進(jìn)一步提高自身的理論水平和課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。
提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教，圍繞工作室課題展開探討，查閱資料，搜集材料，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到教與學(xué)的完美統(tǒng)一。
通過(guò)撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
以上是20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)，為此我會(huì)努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進(jìn)步！
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的'全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平'這項(xiàng)重大任務(wù)，堅(jiān)持以雙語(yǔ)教育為突破口，加快推進(jìn)民族教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，為營(yíng)造濃厚雙語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，全面推進(jìn)雙語(yǔ)教育，提高全體教師的國(guó)語(yǔ)水平，更好的為雙語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。我園特制定此學(xué)習(xí)方案。
1、結(jié)合我園實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校教師雙語(yǔ)水平，每周二、周四下午利用放學(xué)時(shí)間，進(jìn)行1小時(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容主要從幼兒故事叢書中挑選較為經(jīng)典的'幼兒故事。
3、每位教師每天抄寫100字的漢語(yǔ)故事或兒歌。通過(guò)雙語(yǔ)培訓(xùn)，提高教師的漢語(yǔ)水平，達(dá)到漢語(yǔ)授課的標(biāo)準(zhǔn)。
4、每月對(duì)教師進(jìn)行考試一次，對(duì)考試不合格的，年終不予評(píng)優(yōu)。
5、創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)校園環(huán)境，利用墻面的布置及宣傳欄等，營(yíng)造有利于開展雙語(yǔ)教學(xué)工作的校園環(huán)境。
6、語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在校園內(nèi)，規(guī)定教師之間必須用國(guó)語(yǔ)交流，教師與孩子交流時(shí)一遍維語(yǔ)，五遍漢語(yǔ)給孩子進(jìn)行灌耳音。
7、周一升國(guó)旗時(shí)，要求孩子會(huì)唱國(guó)歌，并用國(guó)語(yǔ)進(jìn)行國(guó)旗下致辭。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十四
電大以自學(xué)為主，通過(guò)錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題解決。
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī)，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計(jì)入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。
省級(jí)電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來(lái)通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提*部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十五
工作思路：
（1）院內(nèi)座談交流活動(dòng)
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對(duì)新老生的交流座談，以解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認(rèn)識(shí)或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對(duì)分專業(yè)的考慮，大三對(duì)考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請(qǐng)一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（2）學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。了解現(xiàn)代學(xué)術(shù)上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
（3）綜合素質(zhì)講座
在學(xué)科知識(shí)以及人際交往、就業(yè)指導(dǎo)方面，舉辦一些專業(yè)性比較強(qiáng)的講座，找到大學(xué)生與社會(huì)的切合點(diǎn)，努力做到大學(xué)生的“外強(qiáng)素質(zhì)，內(nèi)塑形象”，并且這對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。
（4）了解農(nóng)村
在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動(dòng)的同時(shí)，我們可以延伸到校外，走進(jìn)農(nóng)村。對(duì)農(nóng)村的孩子們進(jìn)行知識(shí)教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。
根據(jù)以上思路，并結(jié)合我們學(xué)院的具體情況，計(jì)劃如下：
本學(xué)期主要舉辦以下類型的活動(dòng)：
1、辦學(xué)報(bào)，根據(jù)近期所學(xué)的內(nèi)容，自己加以總結(jié)，辦一起學(xué)報(bào)，以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的記憶與理解。
2、征稿，根據(jù)當(dāng)前時(shí)事，結(jié)合大學(xué)生現(xiàn)狀選定一個(gè)主題。
3、辯論會(huì)，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生目前所關(guān)心的問(wèn)題選一個(gè)主題。
4、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5圖書館，推薦一本好書。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
6、組織同學(xué)展開書評(píng)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
7、模擬四六級(jí)，聽力訓(xùn)練。以游戲的方式。
8、看電影，寫影評(píng)
9、教學(xué)論方面的活動(dòng)，以授課大賽的形式展開，最后加以總結(jié)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
10、化學(xué)研究性學(xué)習(xí)，寫論文的`介紹
11、建立博客，每天一條“寫給大學(xué)生的100條肺腑之言”，并定期有一個(gè)主題，大家一起討論，商量解決的辦法。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)占座問(wèn)題，化學(xué)問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，每期一個(gè)話題，同學(xué)們可以加以評(píng)論。
對(duì)每個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃：
小活動(dòng)：1、學(xué)報(bào)：主要是針對(duì)同學(xué)們所學(xué)的課程，用以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，在總結(jié)的基礎(chǔ)上辦報(bào)，也可以在學(xué)報(bào)上體現(xiàn)自己課外所學(xué)。也可以與我們網(wǎng)上討論的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，讓更多的同學(xué)參與到我們的討論中來(lái)，最后選拔出優(yōu)秀的作品，以展板的形式展出。并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的同學(xué)。
2、征稿：主要是針對(duì)一些節(jié)日，比如教師節(jié)等，還有就是響應(yīng)外界一些特殊的號(hào)召，比如網(wǎng)上的，電視臺(tái)的等等。向廣大同學(xué)征稿，以激發(fā)同學(xué)們對(duì)這些節(jié)日的積極性。
3、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：這個(gè)我覺(jué)得可以各個(gè)部聯(lián)合來(lái)辦，因?yàn)榕c新生的交流不是一方面的，如果說(shuō)我們聯(lián)合起來(lái)搞的話可以辦得更加出色一些，畢竟是集眾智于一身的，而且這樣還有一個(gè)好處就是：能讓新生感覺(jué)到我們08級(jí)的學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，也會(huì)在一定程度上增加他們參加以后我們組織的活動(dòng)的積極性，奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
4、看電影，寫影評(píng)：這個(gè)主要是播放一些紅色電影，電視節(jié)目，與我們學(xué)術(shù)上有關(guān)的電影等等，增加同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情以及對(duì)學(xué)術(shù)的興趣。
5、辯論會(huì)：與宣傳部聯(lián)合，共同做一期辯論會(huì)，主題可以采用近期大家一直關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谶@方面比較有造詣的師哥師姐給我們做點(diǎn)評(píng)，傳授給同學(xué)們一些辯論技巧等。
大活動(dòng)：
1、授課大賽：授課大賽從以往來(lái)看深受同學(xué)們的喜愛(ài)，所以我們?nèi)匀灰?，但是要搞出我們的特色，以往的授課大賽都是讓同學(xué)們自選主題進(jìn)行授課，最后選出一二三等獎(jiǎng)，這次我們?nèi)匀灰赃@個(gè)為一個(gè)基礎(chǔ)，再在里面添加一些新的環(huán)節(jié)，使之更有趣味一些，比如增加一些趣味問(wèn)答的環(huán)節(jié)，增加活動(dòng)的知識(shí)性，畢竟教育是一門正正規(guī)規(guī)的學(xué)科，我們的目的就是通過(guò)授課大賽提高一下同學(xué)們的教學(xué)能力，為以后做準(zhǔn)備的。如果能夠再請(qǐng)一位專家教師為大家點(diǎn)評(píng)，就再好不過(guò)了。授課大賽之后還要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，比如同學(xué)們的哪些方面需要進(jìn)一步的鍛煉，我們會(huì)找相關(guān)的同學(xué)為我們坐一起海報(bào)展示我們這次的成果。
2、模擬四六級(jí)：這是一個(gè)比較新的活動(dòng)，也是第一次，所以要特別的籌劃一下，在四六級(jí)考試開始之前，組織一次英語(yǔ)四六級(jí)考試的模擬測(cè)試，測(cè)試的形式并不拘泥于單純的做卷子，我們也沒(méi)有現(xiàn)成的卷子可以做，可以調(diào)出往年的四六級(jí)卷子，主要目的是讓同學(xué)們明確要做的題型，考試的時(shí)間安排，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是第以次參加這樣形式的考試，難免有很多地方不明白，為了讓大家更加順利的通過(guò)，特以這樣的形式減輕同學(xué)們的壓力，也算是一次經(jīng)驗(yàn)交流，因?yàn)樗牧?jí)考試對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都比較容易一些，也不需要特意舉辦講座之類的活動(dòng)，關(guān)鍵的問(wèn)題在于讓同學(xué)們大體上知道考試的流程，有一個(gè)心理準(zhǔn)備。低年級(jí)的同學(xué)如果有問(wèn)題的話也可以像師哥師姐們請(qǐng)教，這樣也可以加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)。
3、圖書館，推薦好書：這個(gè)活動(dòng)，也是第一次搞，也需要有一個(gè)發(fā)動(dòng)的階段，我準(zhǔn)備搞得大一些，從網(wǎng)絡(luò)開始，在我們學(xué)習(xí)部所建立的博客上向廣大同學(xué)征集同學(xué)們?cè)谖覀兊膱D書館所看到的好書，可以再我們的博客上發(fā)表評(píng)論，向同學(xué)們推薦自己看到的圖書館的好書，把我們這個(gè)最豐富的圖書資源利用起來(lái)，這個(gè)活動(dòng)計(jì)劃上分為三個(gè)大項(xiàng)，所以需要一定的間，首先第一步是通知同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作，可以幾個(gè)人一組，也可以自己一個(gè)人?；顒?dòng)的主要形式就是走上講臺(tái)向同學(xué)們推薦自己心目中的這本書，可以對(duì)其中的人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，制作幻燈片，或者排演小品話劇都可以，將自己鐘愛(ài)的書向大家推薦出來(lái)，首先要在網(wǎng)上廣征民意，了解同學(xué)們喜歡的書籍，當(dāng)然要有一定的推薦意義，要對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)成才有一出的書。活動(dòng)要想辦好，就需要精心的去準(zhǔn)備，推薦人要說(shuō)出充分的理由來(lái)推薦自己的這本書，就像是感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)詞一樣。
第二步是預(yù)賽階段，預(yù)賽目的就是要選出其中優(yōu)秀的推薦人進(jìn)入決賽，向同學(xué)們展示自己的這本好書，這個(gè)預(yù)賽階段就是讓同學(xué)們寫一個(gè)讀后感交上來(lái)，當(dāng)然是自己真正讀完這本書的感受，要寫清楚自己用什么樣的方式來(lái)向同學(xué)們展示，包括具體的方案以及大約所需要的時(shí)間，推薦理由都要寫清楚，從這些交上來(lái)的讀后感中來(lái)確定進(jìn)入決賽的人員，這個(gè)預(yù)賽不僅僅是一個(gè)讀后感，就像是整個(gè)展示過(guò)程的一個(gè)計(jì)劃一樣，每一在個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮周全，而且預(yù)賽之前就要把決賽的整個(gè)過(guò)程準(zhǔn)備。
時(shí)間安排
1、3月，一開學(xué)，建立博客，每期一個(gè)議題，辦學(xué)報(bào)
2、3月，四六級(jí)合格證的發(fā)放。（常規(guī)工作）
3、4月，授課大賽具體安排：分為初賽和決賽，和以前一樣，還是由同學(xué)們自定授課內(nèi)容，下達(dá)通知大家各自準(zhǔn)備之后，開始初賽，初賽當(dāng)天選定參加復(fù)賽的選手，并通知本人繼續(xù)準(zhǔn)備參加比賽并準(zhǔn)備幻燈片，控制好時(shí)間在10分鐘左右。
決賽有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1）、選手先授課，并將自己準(zhǔn)備好的幻燈片展示給大家。
2）、進(jìn)行趣味搶答的環(huán)節(jié)，我們會(huì)事先準(zhǔn)備好幾道有關(guān)與教學(xué)方面的趣味小知識(shí)的問(wèn)答題，答對(duì)可以獲得加分。
3）、最后有評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，對(duì)同學(xué)們?cè)谶@次大賽中出現(xiàn)的一些問(wèn)題做一個(gè)總結(jié)性的發(fā)言。這樣能夠讓同學(xué)們?cè)谑谡n的同時(shí)有又能提高自己的一些專業(yè)素養(yǎng)。
具體的準(zhǔn)備工作：了解好授課方面的有關(guān)知識(shí)，出好題目。下通知，找主持人和評(píng)委，檢查好電腦投影儀等設(shè)備，借多媒體教室，組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，布置教室等工作。
4、4月底5月初，看電影，寫影評(píng)活動(dòng)的具體準(zhǔn)備工作，位同學(xué)們播放愛(ài)國(guó)勵(lì)志方面的電影或者是名人訪談錄，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想上的積極性。
1）首先要做好民意調(diào)查，有利于我們選擇同學(xué)們喜歡的影片來(lái)播放，這樣有利于我們活動(dòng)的進(jìn)行受到大多數(shù)同學(xué)的支持。
2）借一個(gè)多媒體教室，準(zhǔn)備好音響設(shè)備，定點(diǎn)播放電影，有興趣的同學(xué)可以來(lái)觀看，播放結(jié)束后統(tǒng)一號(hào)召一下寫影評(píng)的事。
3）一個(gè)星期之后將同學(xué)們寫的影評(píng)收上來(lái)，統(tǒng)一評(píng)閱，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。
5、5月底六月初，四六級(jí)考試模擬具體準(zhǔn)備工作：
1）通知的下達(dá)，整個(gè)活動(dòng)流程與四六級(jí)考試的做題順序一樣，但是并非發(fā)一張?jiān)嚲碜?。而是通過(guò)趣味性的比賽來(lái)進(jìn)行的，化學(xué)院根據(jù)專業(yè)可以分成幾個(gè)小組，每組的人數(shù)一定，活動(dòng)之前要參加活動(dòng)的所有同學(xué)都要做好準(zhǔn)備，考試分為幾個(gè)部分，就有幾組同學(xué)參賽，這些同學(xué)都是在觀眾席上的同學(xué)，為了保證比賽的順利進(jìn)行，也為了節(jié)約時(shí)間，這幾名同學(xué)實(shí)現(xiàn)就要知道自己要參加哪一輪的比賽。
2）比賽開始后，將一組一組的進(jìn)行，每上一組，做完后立即評(píng)分，然后下一組上，最終算出總成績(jī)，來(lái)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的總成績(jī)。這樣雖然過(guò)程復(fù)雜了一些，但是能讓更多的同學(xué)真正參與到比賽中來(lái)體會(huì)到四六級(jí)考試的流程。
具體的準(zhǔn)備工作：
1）主持人，評(píng)委老師
2）多媒體教室
3）安排同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，注意參賽同學(xué)進(jìn)場(chǎng)座次要以方便為前提。
4）音響設(shè)備。
5）參賽同學(xué)要先到位，占好座，以方便以后的比賽，最后放一個(gè)幻燈片，告訴大家四六級(jí)考試的一些細(xì)節(jié)，并感謝大家的參與。
7六月，書評(píng)活動(dòng)
1）這個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間要早一些，因?yàn)楸敬位顒?dòng)的宗旨是要宣傳咱們圖書館的好書，讓更多的同學(xué)閱讀咱們的好書，把咱們強(qiáng)大的資源利用起來(lái)。
2）開學(xué)伊始就要像咱們同學(xué)通知這個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備的時(shí)間很充分，希望同學(xué)們積極參與。
3）這個(gè)活動(dòng)要同我們同學(xué)在網(wǎng)上推薦的好書聯(lián)系起來(lái)，作為一個(gè)整體，前一個(gè)階段在網(wǎng)上推薦好書，同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中將自己的心得體會(huì)，感悟等記錄下來(lái)，也可以查閱相關(guān)的資料來(lái)對(duì)自己的心得體會(huì)加以擴(kuò)充，最后以做成幻燈片或者演成話劇的形式向同學(xué)們展示自己的成果，最后有同學(xué)們自主投票的形式?jīng)Q定勝負(fù)。也可以由做觀眾的同學(xué)上臺(tái)擴(kuò)充自己所知道的內(nèi)容，真正讓這本好書共享起來(lái)。
具體準(zhǔn)備：
為了工作的順利進(jìn)行，部里的工作也要做好：
1、明確工作態(tài)度，把握機(jī)遇位同學(xué)服務(wù)。
2、工作過(guò)程中不忘安全問(wèn)題的重要性。
3、明確每個(gè)人的職責(zé)，分工協(xié)作，經(jīng)常開會(huì)，大家坐在一起交流工作上的困難，團(tuán)結(jié)起來(lái)解決問(wèn)題。
4、工作上要有原則性，有的問(wèn)題要當(dāng)機(jī)立斷，搞好人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
5、開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)佳績(jī)。
以上就是學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃，許多活動(dòng)方案還有待改進(jìn)，細(xì)節(jié)方面也應(yīng)該再做補(bǔ)充，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)我館工作人員業(yè)務(wù)水平及部門a、b崗制度的落實(shí)，更好的圍繞推進(jìn)和諧建設(shè)，為區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，現(xiàn)對(duì)我館20xx年檔案學(xué)習(xí)做了一下安排：
在20xx年組織部門工作人員學(xué)習(xí)各崗位基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，更深層次的認(rèn)識(shí)各崗位職責(zé)及知識(shí)，將達(dá)到檔案局所有的工作人員對(duì)每個(gè)崗位有深刻的了解并能熟練操作。
學(xué)習(xí)形式有一下幾種方式：
2、對(duì)單位內(nèi)部工作人員采取“每月一法”、“安全知識(shí)”、“檔案大講堂”、學(xué)習(xí)民族優(yōu)惠政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人事跡、專題討論等多種培訓(xùn)方式。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：各類法律法規(guī)及辦法、消防知識(shí)、各門類檔案的整理、歸檔步驟等知識(shí)等，促使單位工作人員業(yè)務(wù)操作能力進(jìn)一步提高。
1、區(qū)直屬各單位專兼職新老檔案員；
2、檔案局全體工作人員。
（一）區(qū)內(nèi)培訓(xùn)
對(duì)區(qū)直屬單位各培訓(xùn)班為半天。每期開辦具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求另行通知。
（二）外地培訓(xùn)
派外學(xué)習(xí)培訓(xùn)以上級(jí)發(fā)文規(guī)定的培訓(xùn)日期為準(zhǔn)。
（三）部門內(nèi)部學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
1、“檔案大講堂”暫定于6至11月，每月的周后一周的周五進(jìn)行，預(yù)期為一天；
2、其他學(xué)習(xí)在每周一上午12點(diǎn)辦公例會(huì)以后進(jìn)行。
1、小型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排在區(qū)檔案局二樓會(huì)議室；
2、大型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排在文化大廈。
1、檔案局部門內(nèi)部學(xué)習(xí)綜合崗工作人員要做好相關(guān)記錄；
2、學(xué)習(xí)完后年底對(duì)部門工作人員進(jìn)行考核。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十七
本人從2xx年踏上工作崗位，在8年的教學(xué)生涯中，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤于鉆研，樂(lè)于進(jìn)取，大膽探索，勇于創(chuàng)新，于20xx年底，本人有幸成為陳堅(jiān)名師工作室的一員，這既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，既給了我壓力，同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，特制定第一年度個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以參加陳堅(jiān)名師工作室為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，走專業(yè)發(fā)展之路，爭(zhēng)做研究型、創(chuàng)新型教師；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)名師高尚的師德師風(fēng)，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng)，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事件；積極參與新課程改革，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，不斷完善自己，提高自身的教育教學(xué)水平與綜合素質(zhì)，促進(jìn)自己得到更好地發(fā)展。
1、提高自己的教育教學(xué)的能力與水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的評(píng)估與指導(dǎo)能力。
2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力成為有思想、有品位的教師。
3、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個(gè)臺(tái)階。
1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，增強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備。
2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的'學(xué)習(xí)方式中，向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。
1、多讀。多讀好書，不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。
2、多問(wèn)。多向他人請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討，提升自己的課堂教學(xué)水平。
3、多研究。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，努力做創(chuàng)新型的教師。
4、多動(dòng)筆。堅(jiān)持寫讀書感悟、教育和教學(xué)反思、教育教學(xué)論文；加強(qiáng)和工作室指導(dǎo)教師的聯(lián)系，在名師的指導(dǎo)下提升。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十八
7點(diǎn)半起床。寫三個(gè)小時(shí)作業(yè)。然后是一部電影或者一出戲。下午先背詞，再背英語(yǔ)，暖的時(shí)候可以出去走走，而且還有課。其他時(shí)間自行安排。晚上看有關(guān)詩(shī)詞的書（至少2小時(shí)）。其他自行安排。10點(diǎn)睡覺(jué)。
補(bǔ)數(shù)學(xué)。一周5節(jié)課。算起來(lái)我可以補(bǔ)20節(jié)。目標(biāo)是下個(gè)學(xué)期每次考試都上90分。
不能讓英語(yǔ)掉下來(lái)。老師什么的無(wú)所謂了。
至少得過(guò)一遍。有個(gè)數(shù)也好。
學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇十九
新的學(xué)年，新的開始，新的希望。在此辭舊迎新之際，我們學(xué)習(xí)部要作好充分準(zhǔn)備，做好工作計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)中心，繼續(xù)創(chuàng)新制度，完善并發(fā)展部門職能。我們將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)部將會(huì)繼續(xù)努力做好本職工作，認(rèn)真督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)各部，認(rèn)真完成系里交給我們的任務(wù)，為同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。這月具體工作計(jì)劃如下：
一、計(jì)劃組織一次期末考試總結(jié)交流會(huì)，通過(guò)這次交流會(huì)，使同學(xué)們可以更好的了解考試中應(yīng)該注意的問(wèn)題，使同學(xué)們可以更好的適應(yīng)大學(xué)的考試，更好的完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的大學(xué)生活。關(guān)于這次總結(jié)交流會(huì)的具體時(shí)間和地點(diǎn)還在討論中，宣傳工作會(huì)請(qǐng)宣傳部幫忙。
二、計(jì)劃組織一次有關(guān)電腦方面知識(shí)競(jìng)賽，具體還在商討之中，目的是使大家更好的了解電腦知識(shí)，更多的了解教育技術(shù)。
三、加強(qiáng)例會(huì)管理力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開，并保證工作落實(shí)到位。根據(jù)本部門例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)作出明確規(guī)定，對(duì)本月內(nèi)的工作任務(wù)安排到位，責(zé)任到人。爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)期效果。
四、培養(yǎng)新干事，自從選出新干事以后，我們一直都在關(guān)注著新干事的培養(yǎng)工作。我們安排更多的機(jī)會(huì)給新干事實(shí)習(xí)培訓(xùn)。首先對(duì)他們進(jìn)行怎樣舉辦活動(dòng)的培訓(xùn)，然后安排他們配合其他部門工作。
五、管理好部門，為了更加了解各干事的具體情況和表現(xiàn)，我們會(huì)多和干事交流，向干事傳播學(xué)院的思想和指導(dǎo)工作的方向。無(wú)論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地了解工作的細(xì)節(jié)要點(diǎn)，培養(yǎng)彼此之間的默契感，以便以后能更好地開展工作。
六、配合學(xué)院和其他各部開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。積極配合學(xué)生會(huì)，開展好學(xué)院的集體活動(dòng)，如文化藝術(shù)節(jié)，每年一次的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)等。配合領(lǐng)導(dǎo)搞好與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)部將按照一貫的作風(fēng)，協(xié)調(diào)部?jī)?nèi)人員，積極完成本月計(jì)劃。學(xué)習(xí)部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作，在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會(huì)盡心去努力，配合其他各部門做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，保證時(shí)效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。