最優(yōu)參加家長課堂心得體會范文(14篇)

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    通過總結(jié)心得,我們能夠更好地吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的不足之處。要寫一篇較為完美的心得體會,需要有自我思考和深入思考的能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。這些范文包括了各個領(lǐng)域的心得體會,涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面,不同的人從不同的角度出發(fā),用深入淺出的方式,將自己的心得和感悟傳遞給讀者。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧,同時也可以拓寬自己的思維和眼界,提升自己的表達(dá)能力。讓我們一起來閱讀這些范文,分享其中的智慧和思考吧。
    參加家長課堂心得體會篇一
    點心得
    聽過學(xué)校組織的家長課堂如何與孩子有效溝通的講座后,針對自家孩子的成長過程中遇到的問題,談一點體會。
    一是要明白孩子最不可愛的時候,就是需要愛的時候。這時的溝通更要注意方式和方法。聽課前我的習(xí)慣是著急,有時還會惱羞成怒,結(jié)果是適得其反,孩子自己內(nèi)心真正的想法我們沒有得到,最后是互相傷害。課后我認(rèn)真對照自己以前的做法,結(jié)合老師所教的先跟后帶的方法,多做傾聽者,注意找到孩子不可愛的原因,因勢利導(dǎo),真正解決好存在的問題。正如老師所講,每一次的溝通都在重新定義你們的之間的關(guān)系,都在傳達(dá)你對孩子的看法,都在用愛連接。
    二是要明白孩子需要一個適度的壓力,孩子其實知道自己要什么,沒有不愿意成為好學(xué)生的孩子,沒有必要一直嘮叨學(xué)習(xí)這個問題。實驗證明,只有在一個合適的壓力下,才能發(fā)揮最大的潛力。當(dāng)孩子情緒低落的時候,心情不好的時候,這時就要關(guān)注是否壓力過大,遇到問題有沒有解決,而不是一味的追問怎么了,有沒有事呀,著急中有責(zé)問,這時的孩子往往說不出來,她自己也沒有意識到情緒的變化,需要有一個思考的過程,相信孩子,她會給你一個交待和解釋的,只是時間有早晚,我們要有耐心。用老師講的有效溝通的
    總結(jié)
    ,那就是接受,尊重,愛,多耐心,多理解,多包容,不要太關(guān)心,太好奇,太熱心,給孩子一定的自由空間,多站在孩子的角度思考和處理問題。
    三是
    最近在關(guān)注qq空間,原因?
    孩子在學(xué)習(xí)一堆的時候,孩子要休息再戰(zhàn)。就像我們工作一天,躺在沙發(fā)不想動一樣,歇會再干家務(wù)。
    中國,在父母和孩子之間的愛是有條件的,孩子以為只有學(xué)習(xí)好父母才愛她,父母有時也有條件的愛,心里雖然不這樣,但表現(xiàn)是這樣。
    讓孩子找老師的優(yōu)點,與老師的好感度成正比。丟手機的事,需要思考。
    溝通就是 她愿意跟你說,先跟后帶。
    不要替他人承擔(dān)太多,感覺
    參加家長課堂心得體會篇二
    3月30日下午,在陜師大鳳凰城小學(xué)舉行的家長進(jìn)課堂活動中,我有幸的成為其中一名家長,來到一(三)班和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和分享了《人體的奧秘》。
    當(dāng)我步入課堂,站到講臺上,我的心情是激動而又緊張的,但看到孩子們用熱情的眼神望著我,看到孩子們渴望學(xué)到知識的眼神,我很驚訝,一年級的孩子經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,課前背誦熟練、整齊,同學(xué)們坐得端端正正,作為家長的我看到訓(xùn)練有素的孩子們,真的很欣慰。在選主題時,我深思熟慮考慮到身體健康是第一位,考慮到身體健康往往會被孩子們忽略。身體與我們最密切,也是孩子最感興趣的話題之一。我通過簡單的ppt以及一些簡單的插圖,引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識人體的各個部分,了解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的工作狀態(tài),這樣不但可以滿足孩子的好奇心,增長生理知識,同時也有助于培養(yǎng)保護(hù)自我、愛惜身體的意識和合理飲食、講究衛(wèi)生的'良好習(xí)慣等。
    在整節(jié)課的活動中,孩子們都能認(rèn)真聽講,也能爭先恐后地回答我提出的每一個問題,沒有一個小朋友走神、交頭接耳。在每一個同學(xué)的眼睛里我看到了孩子們對知識的渴望,望著那一雙雙明亮純凈的眼睛,我越講越高興,越講越流暢,短短的25分鐘很快的就這樣結(jié)束了,讓我意猶未盡,其中快樂和美好的感受依然留在我的心中。
    感謝陜師大鳳凰城小學(xué)開展這項具有深遠(yuǎn)意義的“家長進(jìn)課堂”活動,為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機會,給了家長一個展示自己的機會。通過這項活動也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦,正因為老師們的辛勞與全心的付出,才換來了孩子點滴的進(jìn)步?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師所做的又何止是這些呢?老師理應(yīng)得到孩子和家長們至高無上的尊重與感謝。在這里我代表孩子,代表孩子的家長說一句:老師!你們辛苦了!再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機會,謝謝!
    參加家長課堂心得體會篇三
    第一段引入:
    在家長會結(jié)束之際,我深切地感受到了家校合作的重要性以及家長參與學(xué)校教育的必要性。參加家長會是家長了解孩子學(xué)習(xí)情況、與老師有效溝通的最好途徑。此次家長會也是我多年以來第一次參加,對于此次經(jīng)歷我有著深刻的體會和收獲。
    第二段主體:
    我發(fā)現(xiàn),每一個家長會都是充滿意義的。老師們認(rèn)真地解讀各項政策、宣傳學(xué)校日常運作的相關(guān)規(guī)則和建議,并透露孩子的學(xué)習(xí)情況。這使得家長們對學(xué)校了解得更加詳細(xì),也更加清晰地掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
    而且,在家長會上家長們還能夠針對孩子在學(xué)習(xí)方面的不足之處與老師進(jìn)行有效溝通和交流。老師們對于每一位孩子都十分熟悉,而家長則更了解自己孩子的個性特點,這個時候若兩者能夠互相交流,相信孩子的學(xué)習(xí)效果一定能得到提升。
    第三段主體:
    不僅如此,在每次家長會上,老師們還會向我們介紹學(xué)生的優(yōu)點和成長的亮點。這種正面回饋可以讓家長更加了解孩子的優(yōu)點和長處,對于孩子在成長過程中的建設(shè)性鼓勵也是至關(guān)重要的。而且這些正面反饋對于家長在教育孩子時也具有積極的參考意義。
    值得注意的是,這樣的回饋不僅僅是家長會上的反饋,平時老師與家長的互動也應(yīng)該充滿正能量。家長在日常生活中可以時刻關(guān)注孩子是否有收獲,老師也可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)及時向家長反饋。通過這種方式,不僅能夠拉近家校間的距離,而且還可以建立家長、教師和孩子間的良好互動關(guān)系。
    第四段主體:
    然而,盡管此次家長會給我?guī)砹藰O大的收獲,但也存在著一些不足之處。比如此次家長會仍存在著一些家長的缺席現(xiàn)象。有些家長因為工作的原因無暇前來,也有些家長對教育缺乏足夠地重視。這種情況對于孩子的成長不利,因此我們應(yīng)該認(rèn)真對待每次家長會,畢竟孩子的未來和成長都需要家校合作的力量。
    而且,在家長會上,我也意識到了從家長的角度出發(fā)思考問題的重要性。我們不能僅僅看到自己孩子的成績是否合格,還要理解孩子的特點和個性,傾聽老師的建議和意見,并且鼓勵孩子積極向上,放眼未來。
    第五段結(jié)尾:
    總之,這次家長會讓我深刻地領(lǐng)悟到了家校合作的重要性,也讓我更加清晰地認(rèn)識到了我們作為家長應(yīng)該怎樣去關(guān)注孩子,在教育中發(fā)揮積極的參與作用。我相信,通過不斷的參與和互動,我們一定能夠建立更加緊密的家校聯(lián)盟,讓我們的孩子們成為真正獨立、自主、負(fù)責(zé)任的人。
    參加家長課堂心得體會篇四
    xx月xx日我有幸參加了為期兩天的微課堂堂設(shè)計制作培訓(xùn),聆聽了xx師范大學(xué)杜龍輝教授《生成性資源—微課堂堂教學(xué)設(shè)計與制作》的報告。杜教授深入淺出的講解,幽默風(fēng)趣的話語,精彩的案例,伴隨著不時傳來的陣陣掌聲,讓教師們經(jīng)歷了一次頭腦風(fēng)暴。下面我將談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會:
    收獲:
    關(guān)于“微課堂”,在學(xué)習(xí)之前對于我而言是完全陌生的一個概念。我主觀的從字面意思理解為:簡短的視頻課。學(xué)習(xí)之后我對微課堂有了全新的認(rèn)識。
    1、知道了什么是微課堂?微課堂是以闡釋某一知識點為目標(biāo),以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式,以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻。
    2、明白了微課堂的特點:“短小精悍”?!岸獭奔匆曨l長度短,一般盡量控制在10分鐘以內(nèi),5分鐘左右最好;“小”即主題?。弧熬奔丛O(shè)計、制作、講解要精良,不要啰啰嗦嗦的;“悍”即學(xué)習(xí)效果震撼、令人難忘。
    3、微課堂教學(xué)克服了傳統(tǒng)教學(xué)無法實現(xiàn)因材施教的弊端,實現(xiàn)了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué),真正做到了因材施教。學(xué)生可以根據(jù)自身情況,程度好的可能看一遍就已經(jīng)掌握了,就不需要再浪費時間了,可以把時間用到學(xué)習(xí)其他內(nèi)容上;程度弱的學(xué)生可以反復(fù)觀看微課堂,直到自己掌握為止。這樣就使學(xué)生可以按自己的步調(diào)學(xué)習(xí)并隨時在線與同學(xué)互動。
    4、了解了微課堂的幾種制作方法:用錄屏軟件、攝像工具、智能筆或?qū)S密浖浿?,也可以在錄播教室錄制或?qū)I(yè)演播室制作等等錄制方法。其中比較常用、容易操作的微課堂制作方法有三種:ppt式微課堂、講課式微課堂、情景劇式微課堂。
    這次培訓(xùn),讓我又一次感受到了理念的沖擊,真正領(lǐng)會到了微課堂堂“微而精,小而奇,內(nèi)容少,蘊意深,從小處入手,解決一個問題”的獨特魅力。
    參加家長課堂心得體會篇五
    本周邀請部分家長進(jìn)課堂,一方面是了解孩子在課堂上的表現(xiàn),另一方面也可以對我們的班級管理提出意見和建議。我們的家長也都很給力,聽課結(jié)束之后都進(jìn)行了總結(jié)?,F(xiàn)匯總?cè)缦拢?BR>    1、首先是英語老師激情高昂的教學(xué)方式帶動學(xué)生們的積極性。
    2、其次是數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)、威懾的教學(xué)方式,先叫你發(fā)覺難度然后再叫你提起知識的興趣最后記住知識的重點!
    3、我的個人感覺是遇到這樣的好老師孩子們應(yīng)該必須學(xué)以致用不辜負(fù)老師們的良苦用心!孩子們加油!
    1、首先是歷史老師提問式答復(fù),帶動加深歷史的知識重點性,
    2、生物老師舉例式提問式使孩子們勇躍回答,記住知識的重點。
    3、語文老師標(biāo)出知識的重點,讓孩子們先回顧預(yù)習(xí)情節(jié),再去閱讀找出所學(xué)的重點,加深閱讀的積極性。
    我個人深切體會到孩子們遇到了好老師,讓孩子們學(xué)以致用,對孩子們用心良苦,盡職盡責(zé),我在這里對咱們七班所有的老師表示忠心的感謝,孩子們努力加油!
    我今天最高興的就是我聽到了孩子們的心聲,少年說這一課讓他們說出了自己的心里話。我作為家長身受同感沒有盡到父母的責(zé)任,我們的孩子最需要的是精神支柱,就算給他一個擁抱他也很高興。孩子希望一家人快快樂樂每一天。
    在課上孩子們積極回答問題,表現(xiàn)不錯。非常感謝老師的`教育和培養(yǎng)。
    4、英語老師對重點語法知識都做了講解和歸納,閱讀提問覆蓋面廣
    5、班主任老師幾乎每節(jié)課后都會來班里轉(zhuǎn),大課間還在和孩子交流,很盡心負(fù)責(zé)
    總的感覺,我們的老師都很優(yōu)秀很負(fù)責(zé),我們的孩子們都很可愛活潑,只要我們家長稍微做一些努力,做好配合,我們的孩子對自己要求高一點,初中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該會在愉悅中取得不斷進(jìn)步。
    感謝我們所有辛勤付出的老師,孩子們加油!
    有總結(jié)有反思才會有提高,我相信只要我們善于發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,我們一定會讓我們的班級越來越好!
    參加家長課堂心得體會篇六
    家長的課堂,是我們學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)模式。我們每學(xué)期的家長課堂都是以家長的身份來進(jìn)行的。我也不例外,這次也有了一些粗淺的認(rèn)識。
    我的孩子今年剛剛上xx年級,在學(xué)習(xí)上也是非常認(rèn)真的。他的作業(yè)也是我的`一個老大難題。作業(yè)做得非常不好,我就在課堂上多次提醒,可他總是不見效,每次我都是提醒他,但也不見效,甚至還把我的一些作業(yè)忘掉了。我也不例外,他的作業(yè)做得非常好,這讓我非常開心。我的孩子今年也不例外,在學(xué)習(xí)上也是非常認(rèn)真的。我也非常希望他在學(xué)習(xí)上有所成就,也希望他有個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上,我也盡力的讓他在認(rèn)真的學(xué)習(xí),也不在為考試而擔(dān)憂,我也希望他能在我學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,我還是比較注意他的學(xué)習(xí)態(tài)度的,也希望他能在課堂上有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    這次,我和他的爸爸媽媽一起,和他一起,我們一起學(xué)習(xí)了一個星期,也一起學(xué)習(xí),在他的身上看到了我們一起的影子,我們的家長也都是這么的愛我們。我也很希望他能把自己的孩子都培養(yǎng)成一個更加健康的小子女。
    參加家長課堂心得體會篇七
    家長課堂是目前社會上一種新型的家庭教育活動,通過邀請專業(yè)的教育機構(gòu)或?qū)<覟榧议L們進(jìn)行一系列的培訓(xùn)和講座,幫助家長們提高育兒技能和家庭教育水平。家長課堂的舉辦不僅能使家庭教育更加科學(xué)化和規(guī)范化,也能滿足家長們對于知識和經(jīng)驗的需求。以下是筆者參與家長課堂的心得體會。
    首先,家長課堂給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會。作為一個普通的家長,我沒有受過專業(yè)的教育訓(xùn)練,對于如何教育孩子一直感到困惑。而家長課堂的舉辦,為我解決了這一困難。在課堂上,我可以了解到專業(yè)的育兒知識和教育理念,了解到一些實用的育兒技巧和教育方法。比如,在一次關(guān)于孩子情緒管理的講座上,我學(xué)會了通過理性溝通的方式來幫助孩子理解和表達(dá)情感,而不是簡單地發(fā)泄。這讓我的教育方式變得更加科學(xué)和有效,我相信我的孩子也會因此受益。
    其次,家長課堂讓我明白了良好的家庭教育對于孩子的重要性。在家長課堂中,我看到了很多獨生子女家庭的家長們,他們對于孩子的期望非常高。他們希望通過科學(xué)的教育方法和對孩子的關(guān)心和理解,幫助孩子培養(yǎng)良好的品質(zhì)和優(yōu)秀的能力。這讓我明白了家庭教育的意義所在,良好的教養(yǎng)可以帶給孩子健康的成長和幸福的人生。通過參與家長課堂,我能夠更好地理解孩子的需求和想法,與孩子建立更加良好的溝通和信任,給予他們更多的愛和關(guān)心。
    再次,家長課堂讓我認(rèn)識到家長是孩子的第一任老師。在家庭教育中,家長們起著至關(guān)重要的作用。他們是孩子的引路人,是孩子的榜樣,也是孩子的第一任老師。通過家長課堂,我明白了自己作為家長應(yīng)當(dāng)有的責(zé)任和義務(wù)。我應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)和教育,讓他們學(xué)會正確的價值觀和行為習(xí)慣。我也應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止,做孩子的良好榜樣,使他們能夠?qū)W會尊敬和關(guān)心他人。只有在家長的正確引導(dǎo)下,孩子才能健康成長,成為對社會有益的人才。
    最后,家長課堂讓我認(rèn)識到家長教育的本質(zhì)是愛。在參與家長課堂的過程中,我看到了很多有愛心和責(zé)任心的家長們。無論是參與講座時的積極提問,還是和其他家長的交流和分享,他們都表現(xiàn)出了對于孩子的深深的愛。他們在孩子的教育和成長中,始終堅持以愛為中心,讓孩子感受到無微不至的關(guān)心。愛是家庭教育的基礎(chǔ),也是孩子健康成長的源泉。只有心懷愛意,我們才能做好孩子的教育工作,讓他們走上幸福的人生之路。
    綜上所述,家長課堂是一種很好的家庭教育平臺,通過參與家長課堂,我受益匪淺。家長課堂給予了我學(xué)習(xí)的機會,讓我明白了良好的家庭教育對于孩子的重要性,認(rèn)識到家長是孩子的第一任老師,并讓我深刻體會到家長教育的本質(zhì)是愛。我相信,在家長課堂的引領(lǐng)下,我的家庭教育將變得更加科學(xué)、規(guī)范和有愛心。
    參加家長課堂心得體會篇八
    育兒,是每個家長都必須經(jīng)歷的過程。但是,如何做好育兒工作,不是每個家長都能夠做到的。因此,我選擇參加了育兒課堂,希望從中學(xué)習(xí)到更多實用、貼近實際的育兒知識和技巧。
    第一段:對育兒課堂的期待
    參加育兒課堂是我很早就定下的計劃,因為我非常迫切地想要了解孩子成長過程中的種種問題,希望尋找更好的方法來與孩子溝通和交流。我期待在課堂上能夠得到一些行之有效的育兒經(jīng)驗和方法,在日后的育兒中應(yīng)用起來。
    第二段:參加課堂的經(jīng)驗和感受
    參加這個育兒課堂之后,我收獲非常大。課堂上,老師向我們講解了各種育兒技巧和教育心理學(xué)知識, 例如如何理解孩子的情感需求、如何與孩子溝通交流、如何培養(yǎng)孩子的自我意識和獨立性等。聽完這些課一次次讓我有更好的了解育兒的要領(lǐng),也讓我意識到要拋開傳統(tǒng)育兒模式的束縛,不斷探索新的育兒方式。
    第三段:在日常生活中的應(yīng)用
    課堂上學(xué)到的知識是一定要付諸實踐的。在日常生活中,我嘗試著將一些技巧應(yīng)用到我的育兒過程中。比如,老師教我們?nèi)绾握_表達(dá)對孩子的贊揚和肯定,我開始給孩子更多的鼓勵和贊美。因為這些鼓勵和贊美,孩子的自信心和自尊心也得到了很大的提高。
    第四段:育兒課堂的幫助
    在育兒課堂中,我不僅學(xué)到了要做一個明智的父母,還學(xué)到了很多待人待物的道理。我開始思考自己的行為、言語和態(tài)度,如何更好地與家人交流溝通和合作共處。這些改變極大地減少了我與家人之間無意義的爭吵,解決矛盾和問題的效率得到了提高。
    第五段:結(jié)語
    參加了育兒課堂,讓我對育兒有了新的認(rèn)識和體驗。我懂得了如何在日常生活中更好地教育孩子、鼓勵孩子并與孩子建立良好的關(guān)系,并且在相處中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣和好思維習(xí)慣??傊齼赫n堂讓我受益匪淺,因此,我希望未來能夠繼續(xù)參加更多的育兒課程,不斷提高自己的育兒技能,以幫助更多的父母與孩子建立良好的互動關(guān)系。
    參加家長課堂心得體會篇九
    第一段:介紹活力課堂的背景和目的(200字)
    活力課堂是一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)教育形式,意在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。近日,我有幸參加了一次活力課堂,給我留下了深刻的印象和體會?;盍φn堂的目的是通過豐富多彩的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作精神,提高他們在學(xué)習(xí)中的積極參與度。
    第二段:活力課堂的教學(xué)方法和特點(300字)
    活力課堂之所以與傳統(tǒng)課堂不同,是因為它注重學(xué)生的主動性和參與度。在這個課堂上,學(xué)生不再是被動接受知識的對象,而是積極參與到教學(xué)過程中。教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為小組任務(wù),鼓勵學(xué)生通過合作來解決問題。學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的課題,并自主合作,展示他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊精神。
    第三段:活力課堂的影響和優(yōu)點(400字)
    參加活力課堂讓我意識到學(xué)習(xí)不僅僅是傳遞知識,更是培養(yǎng)思維能力、解決問題的能力和合作精神的過程。活力課堂給我提供了一個與同學(xué)們共同討論、分享觀點和交流思想的平臺。在這個過程中,我學(xué)到了很多知識,也提高了自己的溝通和表達(dá)能力。此外,活力課堂還培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力,通過小組合作和自主探索,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣和動力。
    第四段:活力課堂對學(xué)生的積極影響(200字)
    活力課堂的教學(xué)模式對學(xué)生的積極影響是顯而易見的。首先,它激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生更加主動地參與到課堂學(xué)習(xí)中。其次,它提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,因為學(xué)生在小組中相互合作,集思廣益,共同解決問題。最后,活力課堂還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,學(xué)生在小組活動中學(xué)會了聆聽他人的觀點和尊重他人的意見,提高了他們的人際交往能力。
    第五段:我的收獲和建議(200字)
    參加活力課堂讓我受益良多。首先,我學(xué)會了與他人合作,通過小組活動和討論,我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊合作的重要性,并獲得了在團(tuán)隊中發(fā)揮自己特長的機會。其次,我在活力課堂中找到了學(xué)習(xí)的樂趣,意識到學(xué)習(xí)并不是枯燥無味的任務(wù),而是提高自己能力的方式。最后,我希望能參加更多類似的活動,并希望校方能進(jìn)一步推廣活力課堂的教學(xué)模式,讓更多的學(xué)生能夠受益。
    總結(jié):活力課堂是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式,它注重學(xué)生的主動與參與,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作精神。參加活力課堂讓我受益匪淺,提高了我的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。希望活力課堂能夠繼續(xù)發(fā)展壯大,讓更多的學(xué)生受益。
    參加家長課堂心得體會篇十
    第一段:引言(150字)
    在生活的點滴中,讀書對于每個人來說都是一種寶貴的財富。為了提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力,我參加了一門讀書課程。這門課堂不僅僅是為了學(xué)習(xí)文學(xué)知識,更重要的是激發(fā)了我對于閱讀的熱愛、培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。下面我將分享我參加讀書課堂的心得和體會。
    第二段:培養(yǎng)閱讀興趣(250字)
    讀書課堂的第一個收獲是激發(fā)了我的閱讀興趣。在這個課堂上,老師引導(dǎo)我們閱讀不同類型的書籍,包括文學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)著作以及當(dāng)代文化作品。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)了更多有趣、有意義的書籍,并在老師的推薦下讀到了許多暢銷書。這種閱讀體驗讓我對書籍充滿了好奇心和渴望,我開始主動主動地尋找和購買自己感興趣的書籍,并摒棄了過去被動的閱讀狀態(tài)。
    第三段:提升閱讀能力(250字)
    參加讀書課堂還提高了我的閱讀能力。老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)閱讀技巧和方法,幫助我們更好地理解和分析書中的內(nèi)容。我們進(jìn)行了很多的討論和閱讀報告,這些互動讓我學(xué)會了更加深入的思考和闡述。通過課堂上的練習(xí),我逐漸提升了自己的讀書速度和理解力,在閱讀中取得了更大的進(jìn)步。這種能力的提升不僅僅在課堂上起作用,也在我的學(xué)習(xí)和工作中帶來了明顯的好處。
    第四段:啟發(fā)思考和表達(dá)能力(300字)
    讀書課堂還啟發(fā)了我的思考和表達(dá)能力。在閱讀過程中,我們經(jīng)常會跟隨著作者的思路進(jìn)行思考,并通過寫作來表達(dá)自己的看法和觀點。這種思考和表達(dá)的訓(xùn)練,不僅僅讓我在讀書中有更多的收獲,也讓我在平時的生活中更加明確和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。這種能力的提升讓我在團(tuán)隊合作,演講和寫作等方面更加得心應(yīng)手。
    第五段:總結(jié)(250字)
    通過參加讀書課堂,我在閱讀方面收獲了很多,尤其是培養(yǎng)了閱讀興趣、提升了閱讀能力和啟發(fā)了思考和表達(dá)能力。這些收獲不僅在課堂上有所體現(xiàn),更重要的是讓我在日常的學(xué)習(xí)和工作中受益。我深深地感受到,閱讀是一種永不枯竭的能力和樂趣,我將繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣,并不斷豐富自己的精神世界。同時,我也希望更多的人能夠加入到閱讀的行列,開啟屬于自己的閱讀之旅。
    參加家長課堂心得體會篇十一
    為切實阻斷疫情向校園蔓延的渠道,2020年春季開學(xué)時間二度延遲了。2月10日,屏東全校同步開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),對學(xué)校來講是一次全新的嘗試。全天候通過網(wǎng)絡(luò)聽課,對很多學(xué)生來說是一項艱難的考驗,對于家長來說也是一個全新的命題。在共同抗疫的大環(huán)境下,不止我們,其它學(xué)校的家長,也面臨著同樣的問題。
    洶涌的疫情面前,溫暖的屏東家長們居家不動,積極參與孩子們的空中課堂。不僅對老師們付出的辛勤勞動表示感恩,對空中課堂中出現(xiàn)的`突發(fā)狀況表示寬容,還以自己的方式給予老師最大的鼓勵。有四位家長在朋友圈內(nèi)發(fā)出長文,感動了屏東的老師們。
    參加家長課堂心得體會篇十二
    本周二我校五年級召開了全年級的家長會,在家長會上我作為英語老師,就我個人的英語教學(xué)情況向家長們作了簡短的發(fā)言。
    (1)關(guān)注孩子們英語學(xué)習(xí)
    孩子們學(xué)習(xí)英語已經(jīng)是第3個年頭,英語的聽說讀寫已形成有效的系統(tǒng)。學(xué)生每天在家有5分鐘的聽英語磁帶的作業(yè),這項工作需要家長積極配合,因為多數(shù)學(xué)生都有偷懶的心理。因為教師檢查聽力只能通過學(xué)生的朗讀情況來簽定。
    (2)每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,保證第二天能按時上交
    檢查時不要只問一下有沒有做,也請你親自看一看,家長還可以看看單詞有沒有抄錯,題目有沒有做錯之類的。
    (3)有時我會布置學(xué)生回去背誦英語單詞,并自己默寫
    這時家長可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫,你可以報中文,讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫),因為有的學(xué)生讓他默一遍其實也就是抄一遍交差,一點效果也沒有。
    (4)督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)
    這是一項很必要也很重要的任務(wù)。所以,家長的首要任務(wù)是及時督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。英語和母語不同,沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境,必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀,才會記得牢。
    (5) 總而言之,家長的重視會讓學(xué)生增加信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
    與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。
    這次家長會我首次在家長面前表揚了學(xué)習(xí)態(tài)度很好的幾位同學(xué),同時也報了這幾位學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高同學(xué)的名字。我向家長們發(fā)出邀請,家長會后我在辦公室等待個別交流的家長。我以為不會有家長過來,但是會議結(jié)束時,天已經(jīng)黑了,有好幾位后進(jìn)生的家長出現(xiàn)在辦公室,其中五(2)江國的父親和我交談了將近一個小時,他們都是外來務(wù)工人員,但是對于孩子的學(xué)習(xí)無能為力,又不想放棄。只希望老師對他們的孩子一如既往地關(guān)注。從交流中發(fā)現(xiàn)在孩子在校、在家表現(xiàn)完全不一樣,這就需要我們老師和家長共同配合教育孩子,如有各別尖子生在學(xué)習(xí)很晚該睡覺的時候,但她還看電視(看到12點),等等影響孩子學(xué)習(xí)及健康的事,如果家長不反應(yīng)老師一點都不知道,如何教育,所以我會用方法去跟孩子勾通,教育他,讓他改正。
    我相信,這次家長會沒白開,之后一個月,通過家長的配合,孩子一定會健康快樂地成長,改變以往不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會主動學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)看成一種樂趣,以優(yōu)異的成績升入初中。
    參加家長課堂心得體會篇十三
    活力課堂是我大學(xué)生涯中參與度最高、讓我受益匪淺的一門課程。在活力課堂的學(xué)習(xí)中,我不僅收獲了理論知識,還獲得了實踐能力和人際交往的技巧。下面我將通過五段式的文章結(jié)構(gòu),來分享我在參加活力課堂中得到的心得和體會。
    第一段:“而立課堂”的魅力
    活力課堂采用了一種全新的教學(xué)方法,將傳統(tǒng)的課堂變?yōu)榛?、思辯和思考的“而立課堂”。老師們不再是傳統(tǒng)的講解者,而是引導(dǎo)者和促進(jìn)者。通過互動辯論、小組討論、實踐操作等形式,我們在課堂上積極思考,不斷提高分析問題和解決問題的能力。這種互動教學(xué)讓我覺得活力四溢,緊張刺激。在爭論中,我學(xué)會了不斷思辨,不懈追問,不將就于表面,這對于我的成長來說是極其寶貴的。
    第二段:開拓眼界的視界窗口
    參加活力課堂,我們有機會學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)課堂中難以學(xué)習(xí)到的知識和技能。例如,我們可以通過職業(yè)規(guī)劃課堂了解不同領(lǐng)域的工作特點和就業(yè)前景,從而更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。此外,通過團(tuán)隊合作和項目實踐,我們能夠接觸到真實的社會問題,并從中學(xué)習(xí)解決問題的方法和策略。這些實踐不僅拓寬了我們的眼界,也提高了我們的綜合素質(zhì),使我們在日后的職場競爭中占有更大的優(yōu)勢。
    第三段:鍛煉交流合作的能力
    活力課堂強調(diào)團(tuán)隊合作和互動交流。通過小組討論、角色扮演等活動,我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點。在這個過程中,我與不同背景的同學(xué)互相合作,共同完成各種任務(wù)和項目。這不僅提高了我的團(tuán)隊合作能力,也鍛煉了我的溝通和引導(dǎo)能力。在與他人的交流中,我不僅能夠更好地表達(dá)自己的觀點,也能夠更好地理解他人的意見。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了分享,懂得了團(tuán)隊力量的重要性。
    第四段:發(fā)現(xiàn)自我,塑造自信
    活力課堂給予了我們充分展示自我的機會。通過活動和表演,我們可以展示自己的才藝和特長。這不僅提高了我們的自信心,也讓我們成為學(xué)識、能力兼具的全人。我曾在一次演講比賽中獲得了第一名,這讓我對自己有了更多的自信。我相信,這樣的經(jīng)歷對我未來的發(fā)展將有著重要的意義。
    第五段:延續(xù)活力,成為更好的自己
    活力課堂的核心理念是“延續(xù)活力”。通過課堂學(xué)習(xí),我們不僅在課堂上獲得了知識,更重要的是培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展的動力。我在活力課堂中學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何思考和如何進(jìn)步。這些能力將伴隨我一生?;盍φn堂不僅是一門課程,更是一種思維方式和生活態(tài)度。我希望今后我可以將活力課堂的精神延續(xù)下去,持續(xù)努力,成為更好的自己。
    在活力課堂中,我找到了學(xué)習(xí)的動力,找到了成長的路徑。它讓我明白,人生不應(yīng)該只是被動地接受知識,更應(yīng)該主動地去追求和創(chuàng)造。通過活力課堂,我不僅獲得了理論知識,還收獲了實踐經(jīng)驗和成長的自信?;盍φn堂,你是我大學(xué)生涯中的一束光,照亮了我的未來。
    參加家長課堂心得體會篇十四
    段落1:引言(150字)
    作為家長,我們時刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)與成長,在孩子的教育過程中,我們家長扮演著重要的角色。近年來,越來越多的家長參加家長課堂,通過學(xué)習(xí)提升了自己的育兒知識和教育能力。在這篇文章中,我將分享我在參加家長課堂中所獲得的心得體會,以期能夠?qū)ζ渌议L提供一些有益的啟示。
    段落2:積極溝通培養(yǎng)相互理解(250字)
    參加家長課堂讓我意識到積極的溝通在家庭教育中的重要性。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了與孩子進(jìn)行有效溝通的方法,例如傾聽、表達(dá)關(guān)懷和尊重孩子的意見。我嘗試著將這些方法應(yīng)用在家庭中,和孩子進(jìn)行了更深入和有意義的對話。通過積極的溝通,我和孩子之間建立了更強的親子關(guān)系,增進(jìn)了相互之間的理解和信任,孩子也更愿意主動與我分享他的想法和感受。
    段落3:培養(yǎng)全面發(fā)展的興趣愛好(250字)
    家長課堂還向我們介紹了培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要性。在課堂上,專業(yè)教師為我們展示了不同的興趣培養(yǎng)方法和技巧,激發(fā)了我們對孩子潛在才能的關(guān)注。受到啟發(fā),我開始鼓勵孩子參與各種活動,如音樂、繪畫和體育等。通過這些活動,孩子得以全面發(fā)展,并逐漸找到了自己的興趣所在。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子對一項特定的興趣產(chǎn)生濃厚的興趣時,他們變得更加自信和有動力,這對他們的未來發(fā)展非常重要。
    段落4:建立良好的家庭教育規(guī)則(250字)
    家庭教育規(guī)則對于孩子的成長非常重要,它們可以為孩子提供穩(wěn)定的成長環(huán)境。在家長課堂上,我們學(xué)習(xí)了如何制定家庭教育規(guī)則以及如何引導(dǎo)孩子遵守這些規(guī)則。我開始和孩子們制定了一套公平、明確的規(guī)則,并通過日常的交流和監(jiān)督確保規(guī)則的執(zhí)行。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子們知道規(guī)則并且看到規(guī)則公平地執(zhí)行時,他們更容易理解并按照規(guī)則行事。通過建立良好的家庭教育規(guī)則,我觀察到孩子們變得更加自律和有紀(jì)律,他們的學(xué)習(xí)和行為也有了顯著的改善。
    段落5:持續(xù)學(xué)習(xí)成長(300字)
    參加家長課堂不僅給我?guī)砹撕芏嘤幸娴闹R和經(jīng)驗,它還激發(fā)了我對育兒和家庭教育的持續(xù)學(xué)習(xí)熱情。通過家長課堂,我了解到教育是一個持續(xù)的過程,我們需要與時俱進(jìn),并不斷改進(jìn)自己的方法和技巧。因此,我開始主動尋找相關(guān)的讀物、參加教育研討會以及參與與其他家長的交流。通過不斷學(xué)習(xí)和成長,我相信我可以為孩子提供更好的教育和引導(dǎo)。
    總結(jié)(100字)
    參加家長課堂不僅拓寬了我的育兒視野,還提升了我的育兒能力。積極溝通、培養(yǎng)興趣愛好、制定家庭教育規(guī)則和持續(xù)學(xué)習(xí)成長等都是我在家長課堂中學(xué)到的重要教訓(xùn)。我堅信,只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),我們才能成為更好的家長,給孩子提供更好的教育。我鼓勵其他家長也積極參加家長課堂,共同為孩子的未來努力奉獻(xiàn)。