一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中，形成一個整體的結(jié)論。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個家長都要思考的問題。總結(jié)是對自己的一種反思和梳理，以下是一些總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
四年級寫勞動心得篇一
第一段：引言及動機(jī)（150字）
做菜是一項(xiàng)需要技巧和耐心的勞動，它可以培養(yǎng)我們的動手能力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。今年，我們四年級的同學(xué)有幸參加了學(xué)校組織的做菜活動。通過這次活動，我們學(xué)到了很多關(guān)于做菜的知識和技能，也體驗(yàn)到了勞動帶給我們的快樂。在這次活動中，我收獲頗豐，以下是我對此的一些心得體會。
第二段：勞動中的技巧（250字）
在做菜時(shí)，我們需要掌握一些基本的技巧。首先，我們要學(xué)會使用刀具，切菜時(shí)要格外小心，以免傷到自己。其次，控制火候也是做菜的關(guān)鍵點(diǎn)之一。不同的食材需要不同的火力和時(shí)間，我們需要仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)，以確保菜肴的口感和顏色都恰到好處。此外，攪拌和翻炒時(shí)要掌握好節(jié)奏，避免食材散落和油花飛濺。通過做菜這個活動，我們了解到了許多廚師的秘密，并掌握了一些簡單但實(shí)用的烹飪技巧。
第三段：勞動帶來的快樂（250字）
盡管做菜需要動手動腦，但它也能給我們帶來樂趣。當(dāng)我們親手制作出一道美食時(shí)，無論是看到美味的色香味，還是收到其他人對我們勞動成果的贊賞，都讓我們感到無比的滿足和快樂。在這次做菜活動中，我制作了自己最喜歡的宮保雞丁， 當(dāng)我端著熱氣騰騰的盤子走上臺，同學(xué)們紛紛豎起大拇指，稱贊我的廚藝，這讓我感到非常自豪和開心。勞動帶來的快樂激發(fā)了我們進(jìn)一步探索烹飪的熱情。
第四段：勞動中培養(yǎng)的品質(zhì)（250字）
做菜不只是關(guān)于技巧和快樂，它也培養(yǎng)了我們許多重要的品質(zhì)。首先，做菜需要耐心和細(xì)心，我們需要仔細(xì)觀察每一步操作，并確保每個環(huán)節(jié)都正確。其次，做菜需要團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會了分工合作、相互協(xié)調(diào)，讓每一道菜做得更好。此外，我們還培養(yǎng)了勤勞和自我管理的品質(zhì)，因?yàn)樽霾诵枰獣r(shí)間和精力的投入，我們需要合理分配時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)和做菜的時(shí)間。勞動中培養(yǎng)的品質(zhì)不僅是對做菜有益的，也對我們的日常生活和學(xué)習(xí)有著重要的影響。
第五段：結(jié)語和展望（200字）
通過四年級做菜的勞動經(jīng)歷，我深刻地理解到了勞動的重要性和價(jià)值，并從中受益匪淺。做菜的過程不僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一次對自己成長的歷練。通過勞動，我掌握了更多的知識和技能，鍛煉了自己的意志力和耐心，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的品質(zhì)。未來，我會繼續(xù)探索烹飪的奧秘，不斷提高自己的廚藝水平。同時(shí)，我也期待能夠?qū)⑽业膭趧映晒窒斫o家人和朋友，用美食帶給他們快樂和滿足。
總結(jié)：通過四年級做菜的勞動經(jīng)歷，我們不僅學(xué)到了一些實(shí)用的烹飪技巧，還體驗(yàn)到了勞動帶來的快樂和成就感，培養(yǎng)了耐心、團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的品質(zhì)。勞動不僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是在成長中的歷練，我們將繼續(xù)努力，用勞動的喜悅和成果點(diǎn)亮人生的旅程。
四年級寫勞動心得篇二
每一位學(xué)生在學(xué)校中不僅要學(xué)習(xí)知識，也需要勞動，這不僅有助于鍛煉身體、培養(yǎng)動手能力，還能從中獲得許多心靈上的收獲。通過四年級的勞動學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了很多不同的收獲和感悟，下面就和大家分享一下我的四年級勞動心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)勞動，培養(yǎng)動手能力
在學(xué)習(xí)勞動過程中，我們不僅能夠鍛煉身體，并且還能夠培養(yǎng)動手能力。我們經(jīng)常做手工制作、剪紙、編織等，這些都需要我們的手巧妙而靈活。通過不斷的練習(xí)，我們的動手能力也不斷提高，讓我感到很自豪。
第三段：學(xué)習(xí)知識，提高實(shí)踐能力
學(xué)習(xí)不僅僅是課本上的知識，勞動學(xué)習(xí)中的實(shí)踐操作也能夠讓我們學(xué)到很多知識。例如，我們在學(xué)習(xí)“草帽編織”時(shí)，不僅僅是要學(xué)習(xí)編織技巧，還要學(xué)習(xí)海草的生長環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等知識。通過勞動實(shí)踐，我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力也不斷提高，這對我們在將來的工作和生活中非常有幫助。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識
勞動學(xué)習(xí)也是一個很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會，在勞動中，我們不僅僅是獨(dú)立工作，還需要分工合作。通過一起制作小園林、拼圖等，我們更加了解彼此，也培養(yǎng)了許多團(tuán)隊(duì)意識，讓我們更加有愛心、有耐心、有合作精神。
第五段：結(jié)尾
學(xué)習(xí)勞動，不僅僅是為了獲得新的技能和知識，更重要的是在勞動中培養(yǎng)自己的品質(zhì)。我們不斷地鍛煉自己，不斷地完善自己。勞動學(xué)習(xí)中的每一次經(jīng)歷，無論成敗，都給我們帶來了巨大的心靈體驗(yàn)，這是課堂上所無法體驗(yàn)到的。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷地堅(jiān)持勞動學(xué)習(xí)，成為一個有真才實(shí)學(xué)、有愛心、有責(zé)任心的人。
四年級寫勞動心得篇三
勞動使人快樂，勞動使人成長，每次經(jīng)過漫長的勞動后，你是不是都十分有成就感呢?下面是本站小編為你帶來的勞動心得四年級。
作文。
歡迎大家參閱!
今天，吃過晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。
說干就干，我心想：“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢?”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會很生氣的。”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說：沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。
于是我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說：“別白費(fèi)力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行?！蔽铱粗?，不好意思的笑了。
之后，我有換來一盆熱水，將碗?？曜臃湃霟崴欢螘r(shí)間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，”應(yīng)該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然很快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續(xù)洗?！苯又诙€。第三個……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。
最后，爸爸說：“快，把桌子抹干凈?！蔽夷闷鹉ú荚谧郎蟻y抹，怎么也擦不干凈。爸爸說：“不能這樣抹，應(yīng)該有條理的一點(diǎn)一點(diǎn)的抹，這樣才能干凈?！蔽野凑瞻职值淖龇ㄗ龊昧?。
真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問。
“太好啦!”“太好啦!”你聽，同學(xué)們都非常高興，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興?原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進(jìn)入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應(yīng)該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧!”媽媽笑著說：“正好我要出去，那你幫我洗吧!”。我聽了，愉快地答應(yīng)了。
我先做準(zhǔn)備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點(diǎn)洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉，我想：這么點(diǎn)洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)衣服上有一個油點(diǎn)，我想：該洗還是不該洗，這時(shí)候我心理出現(xiàn)了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎?！苯?jīng)過我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應(yīng)把它做認(rèn)真作仔細(xì)。
我是一個很挑剔的人，看見眼前的情況就挑三揀四，老要求別人做得十全十美。對于家里的衛(wèi)生，我總是意見最多的，一看到臟東西，就要外婆清除干凈，但外婆那身子骨，不能做太多家務(wù)。媽媽走過來，看著我笑盈盈地說：“勞動是很不容易的，你與其整日挑別人的毛病，不如做個親身體驗(yàn)，只有體驗(yàn)過，你才懂得珍惜別人的勞動成果!”所以我一睹氣，就把樓層和自己的房間包下作為“包干區(qū)”了。
因我平時(shí)根本沒做過家務(wù)，所以頭一次做家務(wù)動作比較生疏。
我首先打掃房間，但地板怎么擦都不干凈，掉下的頭發(fā)絲很粘手;地毯上的贓物也弄不下來，是用手一粒粒地將小紙屑揀出放進(jìn)垃圾桶的。這樣一來，沒過多久，我的腰也酸了，背也痛了，但是工作只完成了三分之一。媽媽胸有成竹地看了我一眼：“我就知道你不行的，現(xiàn)在你知道做家務(wù)的辛苦了吧，做不了就別逞強(qiáng)了?！蔽也辉阜?，就不理媽媽，繼續(xù)做我的事。
該打掃樓梯了，卻給我出了一難題：雖說樓梯不多，也非常容易清掃，但是屋頂高，我根本無法撣下積起的灰塵，就是換別人照樣夠不到。我只有暫時(shí)不考慮它，先擦地板和扶欄，有很多的衛(wèi)生死角，既難擦，又麻煩。折騰了半天才大功告成，弄得我筋疲力盡，渾身酸痛。
我從那以后，不再為那些事而感到不滿，因?yàn)槲叶昧藙趧拥男量唷Ｎ覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。如果你還不了解家長做事的辛苦，那也請你做一次家務(wù)吧，相信那個滋味一定會使你諒解家長的。
四年級寫勞動心得篇四
在四年級這一年里，我通過寫作文勞動，學(xué)到了很多東西，同時(shí)也積累了一些心得體會。在這里我想分享一下我的心得體會。
首先，寫作文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的勞動。寫作文需要我們耐心地思考和表達(dá)，毅力地堅(jiān)持下去。有時(shí)候，當(dāng)我寫作文遇到一些困難時(shí)，我會覺得很煩躁，甚至想放棄。但我發(fā)現(xiàn)，只要我保持耐心和毅力，努力解決問題，我就能寫出一篇優(yōu)秀的作文。所以，不論遇到什么困難，在寫作文時(shí)我都要堅(jiān)持下去。
其次，寫作文是一項(xiàng)開放性的勞動。寫作文不僅要求我們正確運(yùn)用所學(xué)的知識，還需要我們發(fā)散思維，展示個人觀點(diǎn)。在寫作文的過程中，我學(xué)會了充分利用自己的想象力，創(chuàng)造出豐富的內(nèi)容和形象。同時(shí)，寫作文也給了我一個展示自己的平臺，讓我能夠用我獨(dú)特的眼光去看待問題，表達(dá)自己的見解。所以，寫作文是一項(xiàng)需要開放思維的勞動。
第三，寫作文是一項(xiàng)需要細(xì)致和認(rèn)真的勞動。寫作文需要我們觀察和思考，用心描繪細(xì)節(jié)，做到心中有數(shù)。在寫作文時(shí)，我時(shí)常用心觀察周圍的事物和人物，盡可能多地描述細(xì)節(jié)，讓讀者能夠感受到我所描述的場景或人物。同時(shí)，我也盡量避免犯錯，認(rèn)真檢查自己的作文，確保語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)正確。只有細(xì)致和認(rèn)真，才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。
第四，寫作文是一項(xiàng)需要合作和交流的勞動。在寫作文時(shí)，我經(jīng)常與同學(xué)們一起合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。我們分享自己的觀點(diǎn)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也和老師進(jìn)行交流，向老師請教問題，聽取建議，提升自己的寫作水平。所以，寫作文需要合作和交流，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能取得更好地成果。
最后，寫作文是一項(xiàng)需要多角度思考的勞動。寫作文時(shí)，我會盡可能從多個角度思考問題，避免過于片面或主觀。我努力做到對待每個問題都有全面的了解和思考，確保我的作文能夠給讀者留下深刻的印象。所以，在寫作文時(shí)，我會盡可能多的考慮各種角度和因素，避免偏頗和失衡。
通過這一年的寫作文勞動，我不僅提高了自己的寫作水平，還學(xué)到了很多關(guān)于勞動的心得體會。寫作文需要我保持耐心和毅力，需要我靈活運(yùn)用知識和展現(xiàn)個人觀點(diǎn)，同時(shí)也需要我細(xì)致和認(rèn)真，合作和交流，以及多角度思考。我相信，這些心得體會不僅對我寫作文有幫助，也能在我的生活和學(xué)習(xí)中起到積極的作用。
四年級寫勞動心得篇五
近幾年，隨著中國教育系統(tǒng)改革的深入推進(jìn)，許多學(xué)校陸續(xù)開展了“勞動教育”課程，倡導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行各種勞動體驗(yàn)，以此提高人文素質(zhì)和動手能力。在這樣的背景下，我班的三四年級學(xué)生也積極參與了各種勞動活動，從中收獲許多感受和體會。
第一段：反思勞動的意義
在整個勞動教育過程中，孩子們學(xué)會了通過勞動獲得自豪感和成就感，也更加深刻地認(rèn)識到勞動的意義和價(jià)值所在。對于我們年級的學(xué)生來說，家務(wù)勞動比如擦地、掃院、洗衣等都是好的鍛煉機(jī)會。孩子們在家中體會到了“勞動光榮，實(shí)事求是”的精神，同時(shí)也更加明白了家長為他們所付出的辛勞和汗水。
第二段:發(fā)掘勞動的技能與特長
在勞動實(shí)踐中，孩子們也著重發(fā)掘自己的動手能力和技藝，挖掘自己的特長。例如在校園里的種植園活動中，孩子們學(xué)會了如何在土地中開辟出適合植物生長的環(huán)境，更加充分地了解了植物的生長和繁殖過程。這樣的活動創(chuàng)設(shè)了一個與平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容不同的機(jī)會，孩子們通過實(shí)踐掌握了新的知識和技能，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和興趣。
第三段：體驗(yàn)勞動的快樂和樂趣
在勞動實(shí)踐過程中，孩子們也在其中找到了快樂和樂趣。例如在園藝活動中，孩子們不僅可以為校園添色養(yǎng)花，還可以在與同學(xué)的協(xié)作中，收獲愉悅的情感體驗(yàn)。同時(shí)，孩子們也掌握了互相照顧和關(guān)心他人的技能。在這樣的活動中，不僅可以提升孩子們的合作精神，還可以培養(yǎng)孩子們的感情體驗(yàn)和審美意識。
第四段：感知勞動的困難和挑戰(zhàn)
除了快樂和樂趣，孩子們也在勞動實(shí)踐中感受到了困難和挑戰(zhàn)。例如在清掃校園的活動中，孩子們體會到了勞動的重要性并了解到要做好一項(xiàng)事情必須付出的艱辛和努力。雖然勞動讓我們感到辛苦，但是不放棄、堅(jiān)持下去直到完成目標(biāo)，這些不容易的過程也會讓孩子們更加明白生活的真諦，懂得更好地珍惜自己所擁有的。
第五段：勞動教育的未來遠(yuǎn)景
總之，勞動教育對三四年級學(xué)生來說既是鍛煉身體的重要手段，更是一個讓孩子們接觸外部世界的良好機(jī)會。在未來的日子里，我們需要通過勞動教育，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們更好地認(rèn)識自己的任務(wù)和目標(biāo)，并且在不斷實(shí)踐和嘗試的過程中，不斷探索、創(chuàng)新，逐步走向更好的成長。同時(shí)，家校共同協(xié)作，建設(shè)更優(yōu)秀的勞動教育體系，將孩子們的青春時(shí)光和夢想的希望融入到勞動教育的實(shí)踐中，讓他們在與社會相互作用的過程中更加自信，更加出色，更加自由。
四年級寫勞動心得篇六
做菜對于一個四年級的小學(xué)生來說，并不是一件容易的事情。然而，在這個暑假，我參加了學(xué)校組織的做菜活動。剛開始，我對這個活動一點(diǎn)也不感興趣，因?yàn)槲乙詾橹挥写笕瞬拍茏鲲?。但是，通過一次次的鍛煉和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了做菜的樂趣和快樂。這次做菜的勞動經(jīng)歷讓我受益匪淺。
第二段： 掌握基本技能
在這個做菜活動中，我逐漸學(xué)會了一些基本的廚房技能。最開始的時(shí)候，我只會洗菜、切菜，但現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自己炒菜了。雖然只是簡單的炒青菜或者炒雞蛋，但是我覺得自己取得了很大的進(jìn)步。通過不斷地練習(xí)，我對刀具的使用也越來越熟練，不再害怕被刀劃傷。同時(shí)，在清洗廚具和整理廚房方面，我也學(xué)會了如何保持廚房的整潔和衛(wèi)生。
第三段： 團(tuán)隊(duì)合作
在做菜的過程中，我還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。在活動中，我們小組分工合作，每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，比如清洗蔬菜、切菜、調(diào)配調(diào)料等等。我們互相協(xié)助，共同完成每一道菜肴。通過這樣的合作，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會了與他人合作時(shí)互相配合的技巧。
第四段： 錯誤和改進(jìn)
在做菜的過程中，我也犯了很多錯誤。有時(shí)候火候掌握得不好，導(dǎo)致菜肴糊掉；有時(shí)候加鹽或者調(diào)料的量不對，導(dǎo)致菜的味道不好。但是，我從這些錯誤中學(xué)到了很多。我意識到做菜需要耐心和經(jīng)驗(yàn)，只有不斷地嘗試和失敗，才能找到最佳的方法。通過不斷地改進(jìn)，我越來越懂得如何烹飪出美味的菜肴。
第五段： 心靈的滿足和成長
通過這次做菜的勞動，我不僅學(xué)到了烹飪的技能，還獲得了心靈的滿足和成長。每次烹飪成功的時(shí)候，我都會非常開心和滿足。把自己親手做的菜肴端上桌，讓家人和朋友品嘗到，這種榮譽(yù)感無法言喻。而且，我發(fā)現(xiàn)自己在做菜的過程中，不僅是鍛煉了自己的實(shí)際能力，還培養(yǎng)了自己的耐心、細(xì)致和愛心。我相信，通過這次做菜的勞動，我不僅僅是學(xué)會了做菜，更是在成長的道路上邁出了重要的一步。
總結(jié)：這次四年級做菜的勞動心得體會，使我意識到了做菜的樂趣和快樂，掌握了基本的廚房技能，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，通過錯誤和改進(jìn)不斷提升自己，并獲得了心靈的滿足和成長。這個暑假的經(jīng)歷讓我明白，只要努力去做，任何事情都可以變得簡單。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)熱愛做飯這項(xiàng)美好的工作，并不斷努力提升自己的烹飪技能。
四年級寫勞動心得篇七
作為一名四年級的學(xué)生，我在這個學(xué)期里體驗(yàn)了許多不同的勞動方式，例如修剪草坪、清洗教室和植樹等活動。這些體驗(yàn)讓我更加了解到勞動的重要性，以及勞動所能為我們帶來的許多好處。以下是我在這個學(xué)期里所獲得的關(guān)于勞動的體驗(yàn)和感悟。
第一段：洗衣服和清洗教室的體驗(yàn)
在勞動中，我們被分成了不同的小組進(jìn)行不同的任務(wù)。我所參與的小組經(jīng)常是做一些簡單而重復(fù)性的工作，例如洗衣服和清洗教室。雖然這些工作可能比較單調(diào)乏味，但我們意識到，這些工作是讓教室和學(xué)校保持整潔和衛(wèi)生的必要工作。從這些工作中，我學(xué)會了如何保持勞動的節(jié)奏和耐心。在洗衣服和清洗教室的過程中，我們還可以學(xué)會如何更好地與同伴合作，讓我們的工作更加有效率。
第二段：植樹活動的感受
植樹活動是我最喜歡的一種勞動方式。這次活動讓我們用自己的雙手創(chuàng)造了一個更加美麗的校園。在植樹活動中，我們需要認(rèn)真選取樹苗和合適的位置，將樹苗種下并澆上水。雖然這些過程可能會讓我們感到疲勞，但是當(dāng)我們看到樹苗發(fā)芽、長成并為校園提供了美好的景觀時(shí)，我們會感覺到非常的滿足。通過植樹活動，我了解到了人類與自然共同發(fā)展的重要性、珍惜自然資源的重要性。
第三段：照顧小動物的責(zé)任感
在這個學(xué)期里，我們不僅需要關(guān)注自己身邊的人和事，也要關(guān)注我們的同伴——小動物。我們要每天巡查動物、幫助他們清理糞便、拖完地等其他事。這些工作使我更加深入地感受到我們的責(zé)任和義務(wù)，也讓我更加關(guān)注到我們生活中弱者的需求。通過照顧小動物，我也領(lǐng)悟到勞動并不是缺乏自由的束縛，反而叫人們更加聰明、敏捷。
第四段：悉尼哈勃望遠(yuǎn)鏡的裝配體驗(yàn)
在勞動中，我們經(jīng)常會學(xué)習(xí)一些具有實(shí)際應(yīng)用的技能。例如，在悉尼哈勃望遠(yuǎn)鏡的裝配活動中，我們要仔細(xì)閱讀說明、認(rèn)真檢查、緊密協(xié)作，才能順利地完成任務(wù)。通過這種活動，我們了解到科技對于社會發(fā)展的重要性，同時(shí)也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)踐中的不可或缺性。這讓我們在學(xué)校里、家庭里、社區(qū)里更具備了一定的實(shí)際技能和應(yīng)對能力。
第五段：總結(jié)與感悟
在這個學(xué)期里，我們學(xué)到了許多關(guān)于勞動的知識和技能，同時(shí)也感受到了真正的勞動價(jià)值和意義。我們會逐漸領(lǐng)悟到，勞動不僅僅是給人們帶來收益的一種方式，更是給我們一種實(shí)現(xiàn)價(jià)值和成長的機(jī)會。勞動鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的承擔(dān)能力，也使我們更加珍惜我們擁有的一切。無論是現(xiàn)在還是將來，勞動都是我們不可或缺的一部分，我們需要在勞動中不斷地成長和進(jìn)步。
四年級寫勞動心得篇八
四年級是小學(xué)生活中的一個重要的節(jié)點(diǎn)，這一年，我們開始學(xué)習(xí)很多新的知識，我們開始有了更多的自主、自律能力。同時(shí)，我們還開始了諸多的勞動活動，成為學(xué)校更加有活力和生氣的一份子。這篇文章將分享我在四年級勞動活動中的體會和收獲。
第二段：正文一——團(tuán)隊(duì)合作
在四年級的勞動活動中，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我記得，一次我們班級要進(jìn)行一次清潔衛(wèi)生大掃除，我們班分成了幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)不同的區(qū)域。我所在的小組負(fù)責(zé)學(xué)校的樓道和教室。我們彼此配合，協(xié)作默契，各司其職，最終完成了任務(wù)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能夠讓工作更加高效、更加有成就感。
第三段：正文二——勞動的重要性
通過四年級的勞動活動，我明白了勞動的重要性。勞動是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和打牢責(zé)任心，還能夠讓我們認(rèn)識到自己的價(jià)值。比如說，清潔衛(wèi)生大掃除，雖然辛苦，但是當(dāng)看到自己清潔干凈的教室，會讓自己感到滿足和充實(shí)。這讓我明白，勞動是一種美好的收獲過程，而不是一個枯燥無味的任務(wù)。
第四段：正文三——踏實(shí)做人
勞動活動也教會了我踏實(shí)做人。做事不求一蹴而就，而是一步一個腳印，堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)。在日常勞動活動中，我學(xué)會了耐心地處理每一個細(xì)節(jié)，不斷做好每一個環(huán)節(jié)。例如，清潔衛(wèi)生大掃除要把每一個地方都打掃干凈，不能漏掉。在我一遍遍認(rèn)真打掃的過程中，我發(fā)現(xiàn)這種踏實(shí)做人的態(tài)度，不僅能讓事情更順利完成，同時(shí)也讓自己變得更加成熟和自信。
第五段：結(jié)語
總的來說，四年級的勞動活動讓我受益匪淺，讓我學(xué)會了許多實(shí)用的技能和獲得了正能量的體驗(yàn)。我相信在今后的學(xué)校生活中，勞動活動和團(tuán)隊(duì)合作將成為我不斷前進(jìn)的力量，讓我變得更加勇敢和自信。我會珍惜每一個機(jī)會去體會勞動的美好，去感受團(tuán)隊(duì)合作的力量，讓自己變得更加充實(shí)、更加成長。
四年級寫勞動心得篇九
今天，媽媽叫我拖地板，我一點(diǎn)兒都不想拖?？墒?，媽媽偏要我拖，沒辦法，我只好硬著頭皮拿起了拖把。
過了一會兒，我拖完一間房間，累的氣喘吁吁，滿頭大汗，汗水直往下流!我對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在可以休息一下了嗎?”媽媽說：“不錯，干得好!既然你那么棒，就順便拖一下書房吧!”我嘴里嘟囔著：勞動，原來那么辛苦啊!
但是“付出總有回報(bào)”!拖完后，看著干干凈凈的地板，我心里像吃了蜜糖一樣甜，我美美地想：看，我拖的地板多干凈啊!媽媽一定會表揚(yáng)我的!于是，樂悠悠地走到媽媽身邊，撒嬌似的說：“媽媽，我拖完地板了，有沒有獎勵啊?”媽媽摸著我的頭，語重心長地笑著說：“你呀，真不懂事。媽媽每天拖地板，怎么沒見你給媽媽獎勵啊?”我低著頭，心里想：勞動是那么的辛苦，但得到的回報(bào)卻是甘甜的!每個人都應(yīng)該多勞動，這樣才不會“長不大”，不是嗎?今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味!這才體會到了“勞動的.滋味”!
現(xiàn)在我終于品嘗到了勞動的滋味!以后，我一定要多勞動，成為媽媽得力的“小幫手”!
四年級寫勞動心得篇十
明天就要開學(xué)了,今天,我們照常來到教室大掃除。
我約著徐大舜、林玉坤說著笑著到了原教室，哇，來了十多個同學(xué)了。說干就干，我們拿出抹布擦桌子，有的掃地，有的清理物品。過一會姜慶同媽媽和我媽媽上來了，宣布“你們升格了，上三樓四年級二班吧?！眮聿患鞍脨腊赘傻哪切┗?，我們興奮地上了三樓，轉(zhuǎn)了一圈才找到牌子，這就是新教室??！
我們分了工，王若琰、趙清源、柏家毅、柏東圻和我、王熙姐姐女生組負(fù)責(zé)搬運(yùn)書、配套練習(xí)冊；田利盛、鄭弋博、王熙、徐大舜、姜慶同、鞠昕洋、林玉坤、張睿、鞠鵬程男生組任務(wù)艱巨，負(fù)責(zé)搬運(yùn)重物。只見王若琰和柏東圻起吃力地搬著沉甸甸的書，臉上卻開心地笑著；林玉坤和鞠昕洋來來回回好多趟，依舊不愿意停下來，也不讓大人幫忙；其他同學(xué)也不甘示弱，干得熱火朝天。
王熙爸爸把地板拖地一塵不染，姜慶同媽媽站上了椅子，吃力地夠著電扇，王熙爸爸趕快來幫忙，往更高處擦燈棍；張睿學(xué)著我媽媽的樣子，爬上了窗臺，準(zhǔn)備把灰塵掃光；再看看徐大舜媽媽，很專業(yè)地布置黑板報(bào)，鞠昕洋熱心地來幫忙，寫下了“我們升上四年級了”幾個大字。
新教室煥然一新，我們心里美滋滋的；我們還見到了新的班主任時(shí)老師，新的學(xué)期我們也有新的期待。
四年級寫勞動心得篇十一
我的第一次勞動的故事是這樣的。
星期六的.早晨，我正在家中看電視，忽然聽到一聲尖叫，原來是鐮刀把弟弟的手割破了，我跑到后院去，給弟弟做了簡單的包扎，并把鐮刀拿了起來，用清水沖洗了一下。
“哥哥，你能不能把這個鐮刀拿給奶奶呀！”弟弟說完抽噎了一下。我二話不說，直接關(guān)掉電視，沖到菜地里去。
從此，每一次家里干活我都會參與，讓我體驗(yàn)一下勞動的快樂和艱苦。也我走上了勞動的大道！
四年級寫勞動心得篇十二
勞動是人類的生活方式！所以我們熱愛勞動。
星期二下午，我要在學(xué)校值日，那是個很重要的時(shí)間，因?yàn)檫@樣我們就能在一個干凈的教室上課。
現(xiàn)在值日組長要分配任務(wù)了，值日組長是來監(jiān)督我們的，以免出了差錯“戴韻妍你來擦黑板?！苯M長說。啊！竟然是我來擦黑板，別以為擦黑板很容易，擦起來可難了，因?yàn)槲也粔蚋咧缓貌戎首觼聿梁诎濉?BR> 我迅速打來一桶水，我看見值日的同學(xué)在埋頭苦干，做的熱火朝天，有的在掃地，有的在擺桌子，還有的在幫忙呢。我想：同學(xué)們干得真棒，我也要加油。我馬上拿起一塊布沾了點(diǎn)水就擦，“戴韻妍，別這樣擦不干凈的?！苯M長指著我說。我的覺有道理便把布放進(jìn)水桶然后擰干繼續(xù)擦黑板，我站在凳子上從上往下擦著。
我從凳子上下來看著已經(jīng)被擦得干干凈凈的黑板我心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我親手擦的黑板。
現(xiàn)在就擦拖地了，我把拖把放在水桶里擰干后就賣力的拖教室，我上拖拖，下拖拖才把教室拖干凈，我累得滿頭大汗。
放學(xué)了，雖然勞動很辛苦，但是我很開心！
四年級寫勞動心得篇十三
秋天來了，秋天來了，田野金黃。
小青蛙不知道該怎么辦，就跑去問他爸爸：“我該怎么辦？”我看到父親沒有回答，而是在挖坑。他跑去問松鼠哥哥，“松鼠哥哥，你在干什么？”松鼠哥哥說：“我找松果當(dāng)食物吃！你為什么不工作？”“我不知道我要做什么？”小青蛙說。小青蛙又跑去問啄木鳥叔叔：“你在干什么？”啄木鳥叔叔說：“我在幫大樹療傷！你在干什么？”“不知道怎么辦！”小青蛙悲傷地說。
小青蛙又傷心地離開了，回家了。在回家的路上，突然，一群鵝從他頭頂飛過。小青蛙大叫：“鵝，鵝，你要去哪里看？”一只大雁飛下來說：“我們要飛到溫暖的南方，因?yàn)檫@里太冷了！”小青蛙說：“你知道我想做什么嗎？”鵝說：“你還不知道嗎？當(dāng)然是加緊挖坑，冬天睡個好覺！”小青蛙問：“為什么我不像我松鼠哥哥一樣去找松果呢？”鵝小聲說：“別讓別人聽見，不然會有人抓住我的.?！闭f完就飛走了。
小青蛙歪著頭想了一會兒?！芭叮≡瓉砦覒?yīng)該挖洞過冬！”
四年級寫勞動心得篇十四
我家的小貓叫花花，它身上的毛發(fā)黑白相間，尾巴和耳朵是白色的，典雅別致。
我家的小貓有很多不好的習(xí)慣，有的時(shí)候它把食物叼在嘴上四處亂扔，有的時(shí)候把水潑到地上，還有的時(shí)候把糞便灑在大廳里。
我發(fā)現(xiàn)我家的小貓?jiān)诔贼~的時(shí)候總要用一只腳摁住食物再吃。
我家的小花貓調(diào)皮又可愛。
下課了。
叮鈴鈴，下課了，我和小伙伴們來到操場上，有的小朋友玩跳繩，倆人在兩頭用力搖繩，一人在中間跳，旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽，看誰踢得多。還有的在打羽毛球，特賣力，特興奮，打得很激烈。
下課一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們留戀著下課的歡笑。
四年級寫勞動心得篇十五
我一直認(rèn)為父母做家務(wù)是對的。直到有一天我做了家務(wù)，我才意識到做家務(wù)是多么的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽不在家。做完作業(yè)后，我在家里閑了兩次。我真的無事可做。最好是收拾一下，打發(fā)時(shí)間。也許我能得到父母的表揚(yáng)。說干就干，我還記得爸爸媽媽的清潔程序：先掃地，然后把拖把弄濕，再拖地板。
我找到一把掃帚，使勁掃了起來。我從沙發(fā)下面掃出幾張紙，飛來飛去地飛了一會兒。我花了很長時(shí)間才把它們打掃干凈。我擦了地板。我又洗了拖把，開始拖地。濕拖把真的很重。拖了幾次之后，我的背開始疼了。短暫休息后，我繼續(xù)拖地。最后，我拖了幾個房間。我深吸了一口氣。
從遠(yuǎn)處看，地面是干凈的，但我拖的那個是濕的。之后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)柜上有一層灰。我找到一塊抹布，擦了擦電視柜、茶幾、我的桌子和電腦桌。最后，房子基本干凈了。我也有背痛和出汗，兩個袖子都濕了一半。
就在那時(shí)，我的父母回來了，看著潮濕的地面，讓我很尷尬，我的母親驚訝地說：“你為什么要打掃?”我自豪地說：“我拖著地面，擦著桌子?！卑职謰寢尞惪谕暤貙ξ艺f：“你真的長大了，知道怎么做家務(wù)了?！碧昧?”媽媽補(bǔ)充說：“下次你把拖把擰干，它就不會那么濕了!”我很高興聽到爸爸媽媽的`話。
這份家務(wù)活讓我充分體會到了父母平時(shí)的辛苦。的確，對他們來說，既要上班又要做復(fù)雜的家務(wù)是不容易的。在未來，我必須盡我所能，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。
“勞動”這個詞是多么的重要，學(xué)習(xí)以及其它的事情，你要得到成果，取得進(jìn)步，就得勞動，不勞動就會一事無成。我記得由老舍寫的《養(yǎng)花》有一句這樣的話：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實(shí)，那只能空想，得到的只會是一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時(shí)候，便來個“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動的緣故。從那以后，我痛改前非，在學(xué)習(xí)上多付出勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才會使成績明顯的提高。
如果不勞動就哪來的收獲，如果不流汗就哪來的成果，想不勞而獲，根本是空想，因?yàn)椤耙环指?，一分收獲”你所付出的越多，收獲也就會越多，相反，就只有一無所獲!
四年級寫勞動心得篇十六
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見院子的地上很臟，我對她說：“我們倆來掃掃地吧。”“好的?！毙』锇檎f道。
我們看看旁邊沒有掃把，于是我們找來兩片竹葉，當(dāng)成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。
不一會兒就把地掃的`干干凈凈，門衛(wèi)看見了說：“兩個小朋友真好?！?BR> 我心想，以后我要多做點(diǎn)活兒，還可以多受到別人的夸獎。
四年級寫勞動心得篇十七
今年寒假，因?yàn)樾滦凸跔畈《?，我們都不能出門，只能呆在家里。媽媽就像一個魔法師，每天變著法地給我做好吃的，瞧，媽媽今天又要做我最喜歡的餃子啦！
媽媽早早地和好了白凈凈的面和香噴噴的肉餡，把小面團(tuán)搟成小圓餅，媽媽就開始包起餃子啦！我看見媽媽的雙手像織女一樣靈巧，我就央求著：“媽媽，我也要學(xué)包餃子?！眿寢屛⑿χ饝?yīng)了。洗完手后，我看見媽媽左手拿著餃子皮，右手用勺子舀起一些餡放在餃子皮中間，接著，媽媽兩手一捏，一個可愛的小餃子就在媽媽手里誕生了?？匆妺寢尠眠@么簡單，我就迫不及待地包了起來，我拿起餃子皮，放了點(diǎn)餡兒，也學(xué)著媽媽的樣子，雙手一捏，可是餃子不聽我的，餡兒全都吐了出來。但是我不放棄，一個接著一個地包著，餃子還是不聽我的話，我捏這邊，那邊餡兒出來了。我有些生氣了。媽媽看出了我的心思，笑了笑，親切地說：“彤彤，學(xué)著做好一件事情并不是那么容易的，一定要有耐心和毅力，我相信你一定能行?！蔽矣挚戳藥妆閶寢尩牟僮鳎终J(rèn)真地包了起來。真是功夫不負(fù)有心人，我終于包出了一個完美的'餃子！
熱騰騰的餃子端上來了，吃著自己的勞動成果，我心里美滋滋的！
四年級寫勞動心得篇十八
星期六上午，我和媽媽去菜市場買菜。菜場里人來人往，好熱鬧??！
在菜場旁，我看見有三個二十來歲的大哥哥正大聲叫道：“免費(fèi)擦鞋！免費(fèi)擦鞋！”那三個大哥哥看見了我和媽媽，熱情地對媽媽說：“阿姨，您好，您的鞋有點(diǎn)臟了，我們這里免費(fèi)擦鞋，請您踩到這個板凳上來。”說完，還沒等媽媽回答，一個大哥哥就把媽媽拉到墊著海綿的板凳上來坐下。
另一個大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過來，快速打開，拿出一只黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿著毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉，連續(xù)幾次這樣不斷地來回擦，不一會兒，原本有點(diǎn)灰塵的鞋子的前面已經(jīng)擦干凈了。大哥哥擦好前面，立刻熟練地擦后面，最后擦左邊和右邊。一會兒功夫，媽媽的一只鞋就擦得干凈極了，亮閃閃的。媽媽把這兩只鞋比較了一下，不要說，比沒擦的那一只鞋亮得多。
接著有一個大哥哥也來給我擦鞋。我的鞋是粉紅色，可現(xiàn)在是臟兮兮的了。給我擦鞋的那個哥哥是戴眼鏡的，個子高高的，一張長臉，臉上有很多麻子，不算帥氣，但看著比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會兒，那雙臟兮兮的鞋又成了干凈的鞋。
今天我明白了一個道理——他們用自己的勞動賺的錢，這樣的人有尊嚴(yán)，值得我們敬佩！
四年級寫勞動心得篇十九
周日上午，我跟隨媽媽到棋盤街市場去買菜，真正體驗(yàn)了一回“家庭小主人”的滋味。
剛到菜市場門口，我就看到了一片熱鬧、繁華的景象。逛集市買東西的人真多呀！菜市場里各式各樣的商品一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。新鮮的蔬菜、種類繁多的水果、各種各樣的糧食作物、活蹦亂跳的生鮮水產(chǎn)品……看得我眼花繚亂。
媽媽為了鍛煉我自己買蔬菜，給了我20元錢，就去水果攤位了。我手拿著這20元錢，心想：哈哈，總算輪到我買菜了，自己想吃什么就可以買什么了。
我來到蔬菜區(qū)，看著許許多多的蔬菜，一時(shí)不知道挑選什么才好。我看到黃瓜一根根直直地“躺”在那兒，忽然想起來媽媽告訴我挑選黃瓜的小妙招：“黃瓜要挑直溜兒的，頂上戴花渾身有刺才是最好的?！蔽已矍暗狞S瓜不就是媽媽說的那種嗎，身披翠綠色的外衣，“頭”上戴著朵淡黃色的小花，細(xì)長的身體上長滿密密麻麻白色的小刺，用手一碰感覺要扎手似的，看上去像是一位頭戴小黃帽、身穿綠旗袍的小姑娘。這些特征特別符合媽媽的“標(biāo)準(zhǔn)”，我決定買幾根黃瓜。我問賣菜的老板：“阿姨，黃瓜多少錢一斤？”“2塊5！”阿姨回答我的同時(shí)，順便給我了一個塑料袋。我接過塑料袋，精心挑選自己相中的每一根黃瓜。沒多會兒功夫，一兜黃瓜挑選好了。賣菜的阿姨熟練地將黃瓜放在電子秤上一稱，這稱還真高級，立即顯示商品的重量和價(jià)格——1千克5元。我交完錢后，就去和媽媽“匯合”了。
回到家里，我按耐不住自己激動的心情，想品嘗一下自己親自挑選的黃瓜。我拿出兩根黃瓜，跑到廚房里，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先拿小刀子把黃瓜頂部的小花去掉，然后用小刷子把黃瓜身上的小刺刷掉，最后再用清水沖洗干凈。這一串“程序”下來，我看到自己手中的黃瓜刺兒掉了，綠皮上留下了一個個小白點(diǎn)。再摸摸，滑溜溜的，原來漂亮的“刺妹妹”轉(zhuǎn)眼就變成滿身白斑的“滑妞”了。
摸在手里饞在心里，我忍不住把它一掰兩段，順手將一半黃瓜填進(jìn)嘴中。第一口，感覺很清涼，接下來就有一股清爽的感覺，再咬一口，那吃黃瓜的清脆聲音就從口中發(fā)出，那感覺爽得無法說出。聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽，心曠神怡。
我感覺這次吃的黃瓜比原來哪一次吃的黃瓜都甜，因?yàn)檫@是自己勞動的成果，讓我真正體會到勞動的果實(shí)最香甜。
四年級寫勞動心得篇二十
人的一生離不開勞動，而在勞動中總能體驗(yàn)到快樂，因?yàn)?，勞動就是快樂的秘訣!
今天下午，我們班同學(xué)忙來忙去，剛打了上課鈴后，同學(xué)們都帶著工具“沖”向樓下?！斑住彼麄冊趺床蝗ド险n啊?哦，我剛想起來，今天該我們班勞動了!我高興及了!今天來這里勞動，我即感到高興又感到光榮，因?yàn)?，我們能為學(xué)校出一份自己的力量!我們在勞動基地度過了許許多多的快樂時(shí)光!面對著一次勞動，我的心中滿塞著興奮，興奮是我生平第一次第一次勞動體驗(yàn)即將開始。不停想：“我能做好這一次勞動嗎?勞動過程中我是無聊還是有趣的.呢?”
想著想著，老師就說“大家把這幾堆土灘平了?！眲傞_始，大家興致勃勃，用力地灘著土，我也懷著滿腔熱情加入勞動的隊(duì)伍中，我們熱火朝天地灘著土。誰知那幾堆土“蒸不爛”也“煮不熟”，我的個性倔強(qiáng)費(fèi)了九牛二虎之力，狠狠地灘。最后，終于成功了。成功之后，我就感覺到“勞動真快樂”，我擦擦汗，對那片土地說了一聲“再見了”，那一刻，我才真正的感覺到了勞動真的很快樂!
四年級寫勞動心得篇一
第一段：引言及動機(jī)（150字）
做菜是一項(xiàng)需要技巧和耐心的勞動，它可以培養(yǎng)我們的動手能力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。今年，我們四年級的同學(xué)有幸參加了學(xué)校組織的做菜活動。通過這次活動，我們學(xué)到了很多關(guān)于做菜的知識和技能，也體驗(yàn)到了勞動帶給我們的快樂。在這次活動中，我收獲頗豐，以下是我對此的一些心得體會。
第二段：勞動中的技巧（250字）
在做菜時(shí)，我們需要掌握一些基本的技巧。首先，我們要學(xué)會使用刀具，切菜時(shí)要格外小心，以免傷到自己。其次，控制火候也是做菜的關(guān)鍵點(diǎn)之一。不同的食材需要不同的火力和時(shí)間，我們需要仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)，以確保菜肴的口感和顏色都恰到好處。此外，攪拌和翻炒時(shí)要掌握好節(jié)奏，避免食材散落和油花飛濺。通過做菜這個活動，我們了解到了許多廚師的秘密，并掌握了一些簡單但實(shí)用的烹飪技巧。
第三段：勞動帶來的快樂（250字）
盡管做菜需要動手動腦，但它也能給我們帶來樂趣。當(dāng)我們親手制作出一道美食時(shí)，無論是看到美味的色香味，還是收到其他人對我們勞動成果的贊賞，都讓我們感到無比的滿足和快樂。在這次做菜活動中，我制作了自己最喜歡的宮保雞丁， 當(dāng)我端著熱氣騰騰的盤子走上臺，同學(xué)們紛紛豎起大拇指，稱贊我的廚藝，這讓我感到非常自豪和開心。勞動帶來的快樂激發(fā)了我們進(jìn)一步探索烹飪的熱情。
第四段：勞動中培養(yǎng)的品質(zhì)（250字）
做菜不只是關(guān)于技巧和快樂，它也培養(yǎng)了我們許多重要的品質(zhì)。首先，做菜需要耐心和細(xì)心，我們需要仔細(xì)觀察每一步操作，并確保每個環(huán)節(jié)都正確。其次，做菜需要團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會了分工合作、相互協(xié)調(diào)，讓每一道菜做得更好。此外，我們還培養(yǎng)了勤勞和自我管理的品質(zhì)，因?yàn)樽霾诵枰獣r(shí)間和精力的投入，我們需要合理分配時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)和做菜的時(shí)間。勞動中培養(yǎng)的品質(zhì)不僅是對做菜有益的，也對我們的日常生活和學(xué)習(xí)有著重要的影響。
第五段：結(jié)語和展望（200字）
通過四年級做菜的勞動經(jīng)歷，我深刻地理解到了勞動的重要性和價(jià)值，并從中受益匪淺。做菜的過程不僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一次對自己成長的歷練。通過勞動，我掌握了更多的知識和技能，鍛煉了自己的意志力和耐心，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的品質(zhì)。未來，我會繼續(xù)探索烹飪的奧秘，不斷提高自己的廚藝水平。同時(shí)，我也期待能夠?qū)⑽业膭趧映晒窒斫o家人和朋友，用美食帶給他們快樂和滿足。
總結(jié)：通過四年級做菜的勞動經(jīng)歷，我們不僅學(xué)到了一些實(shí)用的烹飪技巧，還體驗(yàn)到了勞動帶來的快樂和成就感，培養(yǎng)了耐心、團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的品質(zhì)。勞動不僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是在成長中的歷練，我們將繼續(xù)努力，用勞動的喜悅和成果點(diǎn)亮人生的旅程。
四年級寫勞動心得篇二
每一位學(xué)生在學(xué)校中不僅要學(xué)習(xí)知識，也需要勞動，這不僅有助于鍛煉身體、培養(yǎng)動手能力，還能從中獲得許多心靈上的收獲。通過四年級的勞動學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了很多不同的收獲和感悟，下面就和大家分享一下我的四年級勞動心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)勞動，培養(yǎng)動手能力
在學(xué)習(xí)勞動過程中，我們不僅能夠鍛煉身體，并且還能夠培養(yǎng)動手能力。我們經(jīng)常做手工制作、剪紙、編織等，這些都需要我們的手巧妙而靈活。通過不斷的練習(xí)，我們的動手能力也不斷提高，讓我感到很自豪。
第三段：學(xué)習(xí)知識，提高實(shí)踐能力
學(xué)習(xí)不僅僅是課本上的知識，勞動學(xué)習(xí)中的實(shí)踐操作也能夠讓我們學(xué)到很多知識。例如，我們在學(xué)習(xí)“草帽編織”時(shí)，不僅僅是要學(xué)習(xí)編織技巧，還要學(xué)習(xí)海草的生長環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等知識。通過勞動實(shí)踐，我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力也不斷提高，這對我們在將來的工作和生活中非常有幫助。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識
勞動學(xué)習(xí)也是一個很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會，在勞動中，我們不僅僅是獨(dú)立工作，還需要分工合作。通過一起制作小園林、拼圖等，我們更加了解彼此，也培養(yǎng)了許多團(tuán)隊(duì)意識，讓我們更加有愛心、有耐心、有合作精神。
第五段：結(jié)尾
學(xué)習(xí)勞動，不僅僅是為了獲得新的技能和知識，更重要的是在勞動中培養(yǎng)自己的品質(zhì)。我們不斷地鍛煉自己，不斷地完善自己。勞動學(xué)習(xí)中的每一次經(jīng)歷，無論成敗，都給我們帶來了巨大的心靈體驗(yàn)，這是課堂上所無法體驗(yàn)到的。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷地堅(jiān)持勞動學(xué)習(xí)，成為一個有真才實(shí)學(xué)、有愛心、有責(zé)任心的人。
四年級寫勞動心得篇三
勞動使人快樂，勞動使人成長，每次經(jīng)過漫長的勞動后，你是不是都十分有成就感呢?下面是本站小編為你帶來的勞動心得四年級。
作文。
歡迎大家參閱!
今天，吃過晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。
說干就干，我心想：“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢?”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會很生氣的。”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說：沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。
于是我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說：“別白費(fèi)力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行?！蔽铱粗?，不好意思的笑了。
之后，我有換來一盆熱水，將碗?？曜臃湃霟崴欢螘r(shí)間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，”應(yīng)該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然很快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續(xù)洗?！苯又诙€。第三個……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。
最后，爸爸說：“快，把桌子抹干凈?！蔽夷闷鹉ú荚谧郎蟻y抹，怎么也擦不干凈。爸爸說：“不能這樣抹，應(yīng)該有條理的一點(diǎn)一點(diǎn)的抹，這樣才能干凈?！蔽野凑瞻职值淖龇ㄗ龊昧?。
真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問。
“太好啦!”“太好啦!”你聽，同學(xué)們都非常高興，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興?原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進(jìn)入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應(yīng)該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧!”媽媽笑著說：“正好我要出去，那你幫我洗吧!”。我聽了，愉快地答應(yīng)了。
我先做準(zhǔn)備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點(diǎn)洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉，我想：這么點(diǎn)洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)衣服上有一個油點(diǎn)，我想：該洗還是不該洗，這時(shí)候我心理出現(xiàn)了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎?！苯?jīng)過我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應(yīng)把它做認(rèn)真作仔細(xì)。
我是一個很挑剔的人，看見眼前的情況就挑三揀四，老要求別人做得十全十美。對于家里的衛(wèi)生，我總是意見最多的，一看到臟東西，就要外婆清除干凈，但外婆那身子骨，不能做太多家務(wù)。媽媽走過來，看著我笑盈盈地說：“勞動是很不容易的，你與其整日挑別人的毛病，不如做個親身體驗(yàn)，只有體驗(yàn)過，你才懂得珍惜別人的勞動成果!”所以我一睹氣，就把樓層和自己的房間包下作為“包干區(qū)”了。
因我平時(shí)根本沒做過家務(wù)，所以頭一次做家務(wù)動作比較生疏。
我首先打掃房間，但地板怎么擦都不干凈，掉下的頭發(fā)絲很粘手;地毯上的贓物也弄不下來，是用手一粒粒地將小紙屑揀出放進(jìn)垃圾桶的。這樣一來，沒過多久，我的腰也酸了，背也痛了，但是工作只完成了三分之一。媽媽胸有成竹地看了我一眼：“我就知道你不行的，現(xiàn)在你知道做家務(wù)的辛苦了吧，做不了就別逞強(qiáng)了?！蔽也辉阜?，就不理媽媽，繼續(xù)做我的事。
該打掃樓梯了，卻給我出了一難題：雖說樓梯不多，也非常容易清掃，但是屋頂高，我根本無法撣下積起的灰塵，就是換別人照樣夠不到。我只有暫時(shí)不考慮它，先擦地板和扶欄，有很多的衛(wèi)生死角，既難擦，又麻煩。折騰了半天才大功告成，弄得我筋疲力盡，渾身酸痛。
我從那以后，不再為那些事而感到不滿，因?yàn)槲叶昧藙趧拥男量唷Ｎ覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。如果你還不了解家長做事的辛苦，那也請你做一次家務(wù)吧，相信那個滋味一定會使你諒解家長的。
四年級寫勞動心得篇四
在四年級這一年里，我通過寫作文勞動，學(xué)到了很多東西，同時(shí)也積累了一些心得體會。在這里我想分享一下我的心得體會。
首先，寫作文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的勞動。寫作文需要我們耐心地思考和表達(dá)，毅力地堅(jiān)持下去。有時(shí)候，當(dāng)我寫作文遇到一些困難時(shí)，我會覺得很煩躁，甚至想放棄。但我發(fā)現(xiàn)，只要我保持耐心和毅力，努力解決問題，我就能寫出一篇優(yōu)秀的作文。所以，不論遇到什么困難，在寫作文時(shí)我都要堅(jiān)持下去。
其次，寫作文是一項(xiàng)開放性的勞動。寫作文不僅要求我們正確運(yùn)用所學(xué)的知識，還需要我們發(fā)散思維，展示個人觀點(diǎn)。在寫作文的過程中，我學(xué)會了充分利用自己的想象力，創(chuàng)造出豐富的內(nèi)容和形象。同時(shí)，寫作文也給了我一個展示自己的平臺，讓我能夠用我獨(dú)特的眼光去看待問題，表達(dá)自己的見解。所以，寫作文是一項(xiàng)需要開放思維的勞動。
第三，寫作文是一項(xiàng)需要細(xì)致和認(rèn)真的勞動。寫作文需要我們觀察和思考，用心描繪細(xì)節(jié)，做到心中有數(shù)。在寫作文時(shí)，我時(shí)常用心觀察周圍的事物和人物，盡可能多地描述細(xì)節(jié)，讓讀者能夠感受到我所描述的場景或人物。同時(shí)，我也盡量避免犯錯，認(rèn)真檢查自己的作文，確保語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)正確。只有細(xì)致和認(rèn)真，才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。
第四，寫作文是一項(xiàng)需要合作和交流的勞動。在寫作文時(shí)，我經(jīng)常與同學(xué)們一起合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。我們分享自己的觀點(diǎn)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也和老師進(jìn)行交流，向老師請教問題，聽取建議，提升自己的寫作水平。所以，寫作文需要合作和交流，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能取得更好地成果。
最后，寫作文是一項(xiàng)需要多角度思考的勞動。寫作文時(shí)，我會盡可能從多個角度思考問題，避免過于片面或主觀。我努力做到對待每個問題都有全面的了解和思考，確保我的作文能夠給讀者留下深刻的印象。所以，在寫作文時(shí)，我會盡可能多的考慮各種角度和因素，避免偏頗和失衡。
通過這一年的寫作文勞動，我不僅提高了自己的寫作水平，還學(xué)到了很多關(guān)于勞動的心得體會。寫作文需要我保持耐心和毅力，需要我靈活運(yùn)用知識和展現(xiàn)個人觀點(diǎn)，同時(shí)也需要我細(xì)致和認(rèn)真，合作和交流，以及多角度思考。我相信，這些心得體會不僅對我寫作文有幫助，也能在我的生活和學(xué)習(xí)中起到積極的作用。
四年級寫勞動心得篇五
近幾年，隨著中國教育系統(tǒng)改革的深入推進(jìn)，許多學(xué)校陸續(xù)開展了“勞動教育”課程，倡導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行各種勞動體驗(yàn)，以此提高人文素質(zhì)和動手能力。在這樣的背景下，我班的三四年級學(xué)生也積極參與了各種勞動活動，從中收獲許多感受和體會。
第一段：反思勞動的意義
在整個勞動教育過程中，孩子們學(xué)會了通過勞動獲得自豪感和成就感，也更加深刻地認(rèn)識到勞動的意義和價(jià)值所在。對于我們年級的學(xué)生來說，家務(wù)勞動比如擦地、掃院、洗衣等都是好的鍛煉機(jī)會。孩子們在家中體會到了“勞動光榮，實(shí)事求是”的精神，同時(shí)也更加明白了家長為他們所付出的辛勞和汗水。
第二段:發(fā)掘勞動的技能與特長
在勞動實(shí)踐中，孩子們也著重發(fā)掘自己的動手能力和技藝，挖掘自己的特長。例如在校園里的種植園活動中，孩子們學(xué)會了如何在土地中開辟出適合植物生長的環(huán)境，更加充分地了解了植物的生長和繁殖過程。這樣的活動創(chuàng)設(shè)了一個與平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容不同的機(jī)會，孩子們通過實(shí)踐掌握了新的知識和技能，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和興趣。
第三段：體驗(yàn)勞動的快樂和樂趣
在勞動實(shí)踐過程中，孩子們也在其中找到了快樂和樂趣。例如在園藝活動中，孩子們不僅可以為校園添色養(yǎng)花，還可以在與同學(xué)的協(xié)作中，收獲愉悅的情感體驗(yàn)。同時(shí)，孩子們也掌握了互相照顧和關(guān)心他人的技能。在這樣的活動中，不僅可以提升孩子們的合作精神，還可以培養(yǎng)孩子們的感情體驗(yàn)和審美意識。
第四段：感知勞動的困難和挑戰(zhàn)
除了快樂和樂趣，孩子們也在勞動實(shí)踐中感受到了困難和挑戰(zhàn)。例如在清掃校園的活動中，孩子們體會到了勞動的重要性并了解到要做好一項(xiàng)事情必須付出的艱辛和努力。雖然勞動讓我們感到辛苦，但是不放棄、堅(jiān)持下去直到完成目標(biāo)，這些不容易的過程也會讓孩子們更加明白生活的真諦，懂得更好地珍惜自己所擁有的。
第五段：勞動教育的未來遠(yuǎn)景
總之，勞動教育對三四年級學(xué)生來說既是鍛煉身體的重要手段，更是一個讓孩子們接觸外部世界的良好機(jī)會。在未來的日子里，我們需要通過勞動教育，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們更好地認(rèn)識自己的任務(wù)和目標(biāo)，并且在不斷實(shí)踐和嘗試的過程中，不斷探索、創(chuàng)新，逐步走向更好的成長。同時(shí)，家校共同協(xié)作，建設(shè)更優(yōu)秀的勞動教育體系，將孩子們的青春時(shí)光和夢想的希望融入到勞動教育的實(shí)踐中，讓他們在與社會相互作用的過程中更加自信，更加出色，更加自由。
四年級寫勞動心得篇六
做菜對于一個四年級的小學(xué)生來說，并不是一件容易的事情。然而，在這個暑假，我參加了學(xué)校組織的做菜活動。剛開始，我對這個活動一點(diǎn)也不感興趣，因?yàn)槲乙詾橹挥写笕瞬拍茏鲲?。但是，通過一次次的鍛煉和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了做菜的樂趣和快樂。這次做菜的勞動經(jīng)歷讓我受益匪淺。
第二段： 掌握基本技能
在這個做菜活動中，我逐漸學(xué)會了一些基本的廚房技能。最開始的時(shí)候，我只會洗菜、切菜，但現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自己炒菜了。雖然只是簡單的炒青菜或者炒雞蛋，但是我覺得自己取得了很大的進(jìn)步。通過不斷地練習(xí)，我對刀具的使用也越來越熟練，不再害怕被刀劃傷。同時(shí)，在清洗廚具和整理廚房方面，我也學(xué)會了如何保持廚房的整潔和衛(wèi)生。
第三段： 團(tuán)隊(duì)合作
在做菜的過程中，我還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。在活動中，我們小組分工合作，每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，比如清洗蔬菜、切菜、調(diào)配調(diào)料等等。我們互相協(xié)助，共同完成每一道菜肴。通過這樣的合作，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會了與他人合作時(shí)互相配合的技巧。
第四段： 錯誤和改進(jìn)
在做菜的過程中，我也犯了很多錯誤。有時(shí)候火候掌握得不好，導(dǎo)致菜肴糊掉；有時(shí)候加鹽或者調(diào)料的量不對，導(dǎo)致菜的味道不好。但是，我從這些錯誤中學(xué)到了很多。我意識到做菜需要耐心和經(jīng)驗(yàn)，只有不斷地嘗試和失敗，才能找到最佳的方法。通過不斷地改進(jìn)，我越來越懂得如何烹飪出美味的菜肴。
第五段： 心靈的滿足和成長
通過這次做菜的勞動，我不僅學(xué)到了烹飪的技能，還獲得了心靈的滿足和成長。每次烹飪成功的時(shí)候，我都會非常開心和滿足。把自己親手做的菜肴端上桌，讓家人和朋友品嘗到，這種榮譽(yù)感無法言喻。而且，我發(fā)現(xiàn)自己在做菜的過程中，不僅是鍛煉了自己的實(shí)際能力，還培養(yǎng)了自己的耐心、細(xì)致和愛心。我相信，通過這次做菜的勞動，我不僅僅是學(xué)會了做菜，更是在成長的道路上邁出了重要的一步。
總結(jié)：這次四年級做菜的勞動心得體會，使我意識到了做菜的樂趣和快樂，掌握了基本的廚房技能，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，通過錯誤和改進(jìn)不斷提升自己，并獲得了心靈的滿足和成長。這個暑假的經(jīng)歷讓我明白，只要努力去做，任何事情都可以變得簡單。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)熱愛做飯這項(xiàng)美好的工作，并不斷努力提升自己的烹飪技能。
四年級寫勞動心得篇七
作為一名四年級的學(xué)生，我在這個學(xué)期里體驗(yàn)了許多不同的勞動方式，例如修剪草坪、清洗教室和植樹等活動。這些體驗(yàn)讓我更加了解到勞動的重要性，以及勞動所能為我們帶來的許多好處。以下是我在這個學(xué)期里所獲得的關(guān)于勞動的體驗(yàn)和感悟。
第一段：洗衣服和清洗教室的體驗(yàn)
在勞動中，我們被分成了不同的小組進(jìn)行不同的任務(wù)。我所參與的小組經(jīng)常是做一些簡單而重復(fù)性的工作，例如洗衣服和清洗教室。雖然這些工作可能比較單調(diào)乏味，但我們意識到，這些工作是讓教室和學(xué)校保持整潔和衛(wèi)生的必要工作。從這些工作中，我學(xué)會了如何保持勞動的節(jié)奏和耐心。在洗衣服和清洗教室的過程中，我們還可以學(xué)會如何更好地與同伴合作，讓我們的工作更加有效率。
第二段：植樹活動的感受
植樹活動是我最喜歡的一種勞動方式。這次活動讓我們用自己的雙手創(chuàng)造了一個更加美麗的校園。在植樹活動中，我們需要認(rèn)真選取樹苗和合適的位置，將樹苗種下并澆上水。雖然這些過程可能會讓我們感到疲勞，但是當(dāng)我們看到樹苗發(fā)芽、長成并為校園提供了美好的景觀時(shí)，我們會感覺到非常的滿足。通過植樹活動，我了解到了人類與自然共同發(fā)展的重要性、珍惜自然資源的重要性。
第三段：照顧小動物的責(zé)任感
在這個學(xué)期里，我們不僅需要關(guān)注自己身邊的人和事，也要關(guān)注我們的同伴——小動物。我們要每天巡查動物、幫助他們清理糞便、拖完地等其他事。這些工作使我更加深入地感受到我們的責(zé)任和義務(wù)，也讓我更加關(guān)注到我們生活中弱者的需求。通過照顧小動物，我也領(lǐng)悟到勞動并不是缺乏自由的束縛，反而叫人們更加聰明、敏捷。
第四段：悉尼哈勃望遠(yuǎn)鏡的裝配體驗(yàn)
在勞動中，我們經(jīng)常會學(xué)習(xí)一些具有實(shí)際應(yīng)用的技能。例如，在悉尼哈勃望遠(yuǎn)鏡的裝配活動中，我們要仔細(xì)閱讀說明、認(rèn)真檢查、緊密協(xié)作，才能順利地完成任務(wù)。通過這種活動，我們了解到科技對于社會發(fā)展的重要性，同時(shí)也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)踐中的不可或缺性。這讓我們在學(xué)校里、家庭里、社區(qū)里更具備了一定的實(shí)際技能和應(yīng)對能力。
第五段：總結(jié)與感悟
在這個學(xué)期里，我們學(xué)到了許多關(guān)于勞動的知識和技能，同時(shí)也感受到了真正的勞動價(jià)值和意義。我們會逐漸領(lǐng)悟到，勞動不僅僅是給人們帶來收益的一種方式，更是給我們一種實(shí)現(xiàn)價(jià)值和成長的機(jī)會。勞動鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的承擔(dān)能力，也使我們更加珍惜我們擁有的一切。無論是現(xiàn)在還是將來，勞動都是我們不可或缺的一部分，我們需要在勞動中不斷地成長和進(jìn)步。
四年級寫勞動心得篇八
四年級是小學(xué)生活中的一個重要的節(jié)點(diǎn)，這一年，我們開始學(xué)習(xí)很多新的知識，我們開始有了更多的自主、自律能力。同時(shí)，我們還開始了諸多的勞動活動，成為學(xué)校更加有活力和生氣的一份子。這篇文章將分享我在四年級勞動活動中的體會和收獲。
第二段：正文一——團(tuán)隊(duì)合作
在四年級的勞動活動中，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我記得，一次我們班級要進(jìn)行一次清潔衛(wèi)生大掃除，我們班分成了幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)不同的區(qū)域。我所在的小組負(fù)責(zé)學(xué)校的樓道和教室。我們彼此配合，協(xié)作默契，各司其職，最終完成了任務(wù)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能夠讓工作更加高效、更加有成就感。
第三段：正文二——勞動的重要性
通過四年級的勞動活動，我明白了勞動的重要性。勞動是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和打牢責(zé)任心，還能夠讓我們認(rèn)識到自己的價(jià)值。比如說，清潔衛(wèi)生大掃除，雖然辛苦，但是當(dāng)看到自己清潔干凈的教室，會讓自己感到滿足和充實(shí)。這讓我明白，勞動是一種美好的收獲過程，而不是一個枯燥無味的任務(wù)。
第四段：正文三——踏實(shí)做人
勞動活動也教會了我踏實(shí)做人。做事不求一蹴而就，而是一步一個腳印，堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)。在日常勞動活動中，我學(xué)會了耐心地處理每一個細(xì)節(jié)，不斷做好每一個環(huán)節(jié)。例如，清潔衛(wèi)生大掃除要把每一個地方都打掃干凈，不能漏掉。在我一遍遍認(rèn)真打掃的過程中，我發(fā)現(xiàn)這種踏實(shí)做人的態(tài)度，不僅能讓事情更順利完成，同時(shí)也讓自己變得更加成熟和自信。
第五段：結(jié)語
總的來說，四年級的勞動活動讓我受益匪淺，讓我學(xué)會了許多實(shí)用的技能和獲得了正能量的體驗(yàn)。我相信在今后的學(xué)校生活中，勞動活動和團(tuán)隊(duì)合作將成為我不斷前進(jìn)的力量，讓我變得更加勇敢和自信。我會珍惜每一個機(jī)會去體會勞動的美好，去感受團(tuán)隊(duì)合作的力量，讓自己變得更加充實(shí)、更加成長。
四年級寫勞動心得篇九
今天，媽媽叫我拖地板，我一點(diǎn)兒都不想拖?？墒?，媽媽偏要我拖，沒辦法，我只好硬著頭皮拿起了拖把。
過了一會兒，我拖完一間房間，累的氣喘吁吁，滿頭大汗，汗水直往下流!我對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在可以休息一下了嗎?”媽媽說：“不錯，干得好!既然你那么棒，就順便拖一下書房吧!”我嘴里嘟囔著：勞動，原來那么辛苦啊!
但是“付出總有回報(bào)”!拖完后，看著干干凈凈的地板，我心里像吃了蜜糖一樣甜，我美美地想：看，我拖的地板多干凈啊!媽媽一定會表揚(yáng)我的!于是，樂悠悠地走到媽媽身邊，撒嬌似的說：“媽媽，我拖完地板了，有沒有獎勵啊?”媽媽摸著我的頭，語重心長地笑著說：“你呀，真不懂事。媽媽每天拖地板，怎么沒見你給媽媽獎勵啊?”我低著頭，心里想：勞動是那么的辛苦，但得到的回報(bào)卻是甘甜的!每個人都應(yīng)該多勞動，這樣才不會“長不大”，不是嗎?今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味!這才體會到了“勞動的.滋味”!
現(xiàn)在我終于品嘗到了勞動的滋味!以后，我一定要多勞動，成為媽媽得力的“小幫手”!
四年級寫勞動心得篇十
明天就要開學(xué)了,今天,我們照常來到教室大掃除。
我約著徐大舜、林玉坤說著笑著到了原教室，哇，來了十多個同學(xué)了。說干就干，我們拿出抹布擦桌子，有的掃地，有的清理物品。過一會姜慶同媽媽和我媽媽上來了，宣布“你們升格了，上三樓四年級二班吧?！眮聿患鞍脨腊赘傻哪切┗?，我們興奮地上了三樓，轉(zhuǎn)了一圈才找到牌子，這就是新教室??！
我們分了工，王若琰、趙清源、柏家毅、柏東圻和我、王熙姐姐女生組負(fù)責(zé)搬運(yùn)書、配套練習(xí)冊；田利盛、鄭弋博、王熙、徐大舜、姜慶同、鞠昕洋、林玉坤、張睿、鞠鵬程男生組任務(wù)艱巨，負(fù)責(zé)搬運(yùn)重物。只見王若琰和柏東圻起吃力地搬著沉甸甸的書，臉上卻開心地笑著；林玉坤和鞠昕洋來來回回好多趟，依舊不愿意停下來，也不讓大人幫忙；其他同學(xué)也不甘示弱，干得熱火朝天。
王熙爸爸把地板拖地一塵不染，姜慶同媽媽站上了椅子，吃力地夠著電扇，王熙爸爸趕快來幫忙，往更高處擦燈棍；張睿學(xué)著我媽媽的樣子，爬上了窗臺，準(zhǔn)備把灰塵掃光；再看看徐大舜媽媽，很專業(yè)地布置黑板報(bào)，鞠昕洋熱心地來幫忙，寫下了“我們升上四年級了”幾個大字。
新教室煥然一新，我們心里美滋滋的；我們還見到了新的班主任時(shí)老師，新的學(xué)期我們也有新的期待。
四年級寫勞動心得篇十一
我的第一次勞動的故事是這樣的。
星期六的.早晨，我正在家中看電視，忽然聽到一聲尖叫，原來是鐮刀把弟弟的手割破了，我跑到后院去，給弟弟做了簡單的包扎，并把鐮刀拿了起來，用清水沖洗了一下。
“哥哥，你能不能把這個鐮刀拿給奶奶呀！”弟弟說完抽噎了一下。我二話不說，直接關(guān)掉電視，沖到菜地里去。
從此，每一次家里干活我都會參與，讓我體驗(yàn)一下勞動的快樂和艱苦。也我走上了勞動的大道！
四年級寫勞動心得篇十二
勞動是人類的生活方式！所以我們熱愛勞動。
星期二下午，我要在學(xué)校值日，那是個很重要的時(shí)間，因?yàn)檫@樣我們就能在一個干凈的教室上課。
現(xiàn)在值日組長要分配任務(wù)了，值日組長是來監(jiān)督我們的，以免出了差錯“戴韻妍你來擦黑板?！苯M長說。啊！竟然是我來擦黑板，別以為擦黑板很容易，擦起來可難了，因?yàn)槲也粔蚋咧缓貌戎首觼聿梁诎濉?BR> 我迅速打來一桶水，我看見值日的同學(xué)在埋頭苦干，做的熱火朝天，有的在掃地，有的在擺桌子，還有的在幫忙呢。我想：同學(xué)們干得真棒，我也要加油。我馬上拿起一塊布沾了點(diǎn)水就擦，“戴韻妍，別這樣擦不干凈的?！苯M長指著我說。我的覺有道理便把布放進(jìn)水桶然后擰干繼續(xù)擦黑板，我站在凳子上從上往下擦著。
我從凳子上下來看著已經(jīng)被擦得干干凈凈的黑板我心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我親手擦的黑板。
現(xiàn)在就擦拖地了，我把拖把放在水桶里擰干后就賣力的拖教室，我上拖拖，下拖拖才把教室拖干凈，我累得滿頭大汗。
放學(xué)了，雖然勞動很辛苦，但是我很開心！
四年級寫勞動心得篇十三
秋天來了，秋天來了，田野金黃。
小青蛙不知道該怎么辦，就跑去問他爸爸：“我該怎么辦？”我看到父親沒有回答，而是在挖坑。他跑去問松鼠哥哥，“松鼠哥哥，你在干什么？”松鼠哥哥說：“我找松果當(dāng)食物吃！你為什么不工作？”“我不知道我要做什么？”小青蛙說。小青蛙又跑去問啄木鳥叔叔：“你在干什么？”啄木鳥叔叔說：“我在幫大樹療傷！你在干什么？”“不知道怎么辦！”小青蛙悲傷地說。
小青蛙又傷心地離開了，回家了。在回家的路上，突然，一群鵝從他頭頂飛過。小青蛙大叫：“鵝，鵝，你要去哪里看？”一只大雁飛下來說：“我們要飛到溫暖的南方，因?yàn)檫@里太冷了！”小青蛙說：“你知道我想做什么嗎？”鵝說：“你還不知道嗎？當(dāng)然是加緊挖坑，冬天睡個好覺！”小青蛙問：“為什么我不像我松鼠哥哥一樣去找松果呢？”鵝小聲說：“別讓別人聽見，不然會有人抓住我的.?！闭f完就飛走了。
小青蛙歪著頭想了一會兒?！芭叮≡瓉砦覒?yīng)該挖洞過冬！”
四年級寫勞動心得篇十四
我家的小貓叫花花，它身上的毛發(fā)黑白相間，尾巴和耳朵是白色的，典雅別致。
我家的小貓有很多不好的習(xí)慣，有的時(shí)候它把食物叼在嘴上四處亂扔，有的時(shí)候把水潑到地上，還有的時(shí)候把糞便灑在大廳里。
我發(fā)現(xiàn)我家的小貓?jiān)诔贼~的時(shí)候總要用一只腳摁住食物再吃。
我家的小花貓調(diào)皮又可愛。
下課了。
叮鈴鈴，下課了，我和小伙伴們來到操場上，有的小朋友玩跳繩，倆人在兩頭用力搖繩，一人在中間跳，旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽，看誰踢得多。還有的在打羽毛球，特賣力，特興奮，打得很激烈。
下課一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們留戀著下課的歡笑。
四年級寫勞動心得篇十五
我一直認(rèn)為父母做家務(wù)是對的。直到有一天我做了家務(wù)，我才意識到做家務(wù)是多么的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽不在家。做完作業(yè)后，我在家里閑了兩次。我真的無事可做。最好是收拾一下，打發(fā)時(shí)間。也許我能得到父母的表揚(yáng)。說干就干，我還記得爸爸媽媽的清潔程序：先掃地，然后把拖把弄濕，再拖地板。
我找到一把掃帚，使勁掃了起來。我從沙發(fā)下面掃出幾張紙，飛來飛去地飛了一會兒。我花了很長時(shí)間才把它們打掃干凈。我擦了地板。我又洗了拖把，開始拖地。濕拖把真的很重。拖了幾次之后，我的背開始疼了。短暫休息后，我繼續(xù)拖地。最后，我拖了幾個房間。我深吸了一口氣。
從遠(yuǎn)處看，地面是干凈的，但我拖的那個是濕的。之后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)柜上有一層灰。我找到一塊抹布，擦了擦電視柜、茶幾、我的桌子和電腦桌。最后，房子基本干凈了。我也有背痛和出汗，兩個袖子都濕了一半。
就在那時(shí)，我的父母回來了，看著潮濕的地面，讓我很尷尬，我的母親驚訝地說：“你為什么要打掃?”我自豪地說：“我拖著地面，擦著桌子?！卑职謰寢尞惪谕暤貙ξ艺f：“你真的長大了，知道怎么做家務(wù)了?！碧昧?”媽媽補(bǔ)充說：“下次你把拖把擰干，它就不會那么濕了!”我很高興聽到爸爸媽媽的`話。
這份家務(wù)活讓我充分體會到了父母平時(shí)的辛苦。的確，對他們來說，既要上班又要做復(fù)雜的家務(wù)是不容易的。在未來，我必須盡我所能，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。
“勞動”這個詞是多么的重要，學(xué)習(xí)以及其它的事情，你要得到成果，取得進(jìn)步，就得勞動，不勞動就會一事無成。我記得由老舍寫的《養(yǎng)花》有一句這樣的話：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實(shí)，那只能空想，得到的只會是一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時(shí)候，便來個“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動的緣故。從那以后，我痛改前非，在學(xué)習(xí)上多付出勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才會使成績明顯的提高。
如果不勞動就哪來的收獲，如果不流汗就哪來的成果，想不勞而獲，根本是空想，因?yàn)椤耙环指?，一分收獲”你所付出的越多，收獲也就會越多，相反，就只有一無所獲!
四年級寫勞動心得篇十六
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見院子的地上很臟，我對她說：“我們倆來掃掃地吧。”“好的?！毙』锇檎f道。
我們看看旁邊沒有掃把，于是我們找來兩片竹葉，當(dāng)成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。
不一會兒就把地掃的`干干凈凈，門衛(wèi)看見了說：“兩個小朋友真好?！?BR> 我心想，以后我要多做點(diǎn)活兒，還可以多受到別人的夸獎。
四年級寫勞動心得篇十七
今年寒假，因?yàn)樾滦凸跔畈《?，我們都不能出門，只能呆在家里。媽媽就像一個魔法師，每天變著法地給我做好吃的，瞧，媽媽今天又要做我最喜歡的餃子啦！
媽媽早早地和好了白凈凈的面和香噴噴的肉餡，把小面團(tuán)搟成小圓餅，媽媽就開始包起餃子啦！我看見媽媽的雙手像織女一樣靈巧，我就央求著：“媽媽，我也要學(xué)包餃子?！眿寢屛⑿χ饝?yīng)了。洗完手后，我看見媽媽左手拿著餃子皮，右手用勺子舀起一些餡放在餃子皮中間，接著，媽媽兩手一捏，一個可愛的小餃子就在媽媽手里誕生了?？匆妺寢尠眠@么簡單，我就迫不及待地包了起來，我拿起餃子皮，放了點(diǎn)餡兒，也學(xué)著媽媽的樣子，雙手一捏，可是餃子不聽我的，餡兒全都吐了出來。但是我不放棄，一個接著一個地包著，餃子還是不聽我的話，我捏這邊，那邊餡兒出來了。我有些生氣了。媽媽看出了我的心思，笑了笑，親切地說：“彤彤，學(xué)著做好一件事情并不是那么容易的，一定要有耐心和毅力，我相信你一定能行?！蔽矣挚戳藥妆閶寢尩牟僮鳎终J(rèn)真地包了起來。真是功夫不負(fù)有心人，我終于包出了一個完美的'餃子！
熱騰騰的餃子端上來了，吃著自己的勞動成果，我心里美滋滋的！
四年級寫勞動心得篇十八
星期六上午，我和媽媽去菜市場買菜。菜場里人來人往，好熱鬧??！
在菜場旁，我看見有三個二十來歲的大哥哥正大聲叫道：“免費(fèi)擦鞋！免費(fèi)擦鞋！”那三個大哥哥看見了我和媽媽，熱情地對媽媽說：“阿姨，您好，您的鞋有點(diǎn)臟了，我們這里免費(fèi)擦鞋，請您踩到這個板凳上來。”說完，還沒等媽媽回答，一個大哥哥就把媽媽拉到墊著海綿的板凳上來坐下。
另一個大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過來，快速打開，拿出一只黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿著毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉，連續(xù)幾次這樣不斷地來回擦，不一會兒，原本有點(diǎn)灰塵的鞋子的前面已經(jīng)擦干凈了。大哥哥擦好前面，立刻熟練地擦后面，最后擦左邊和右邊。一會兒功夫，媽媽的一只鞋就擦得干凈極了，亮閃閃的。媽媽把這兩只鞋比較了一下，不要說，比沒擦的那一只鞋亮得多。
接著有一個大哥哥也來給我擦鞋。我的鞋是粉紅色，可現(xiàn)在是臟兮兮的了。給我擦鞋的那個哥哥是戴眼鏡的，個子高高的，一張長臉，臉上有很多麻子，不算帥氣，但看著比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會兒，那雙臟兮兮的鞋又成了干凈的鞋。
今天我明白了一個道理——他們用自己的勞動賺的錢，這樣的人有尊嚴(yán)，值得我們敬佩！
四年級寫勞動心得篇十九
周日上午，我跟隨媽媽到棋盤街市場去買菜，真正體驗(yàn)了一回“家庭小主人”的滋味。
剛到菜市場門口，我就看到了一片熱鬧、繁華的景象。逛集市買東西的人真多呀！菜市場里各式各樣的商品一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。新鮮的蔬菜、種類繁多的水果、各種各樣的糧食作物、活蹦亂跳的生鮮水產(chǎn)品……看得我眼花繚亂。
媽媽為了鍛煉我自己買蔬菜，給了我20元錢，就去水果攤位了。我手拿著這20元錢，心想：哈哈，總算輪到我買菜了，自己想吃什么就可以買什么了。
我來到蔬菜區(qū)，看著許許多多的蔬菜，一時(shí)不知道挑選什么才好。我看到黃瓜一根根直直地“躺”在那兒，忽然想起來媽媽告訴我挑選黃瓜的小妙招：“黃瓜要挑直溜兒的，頂上戴花渾身有刺才是最好的?！蔽已矍暗狞S瓜不就是媽媽說的那種嗎，身披翠綠色的外衣，“頭”上戴著朵淡黃色的小花，細(xì)長的身體上長滿密密麻麻白色的小刺，用手一碰感覺要扎手似的，看上去像是一位頭戴小黃帽、身穿綠旗袍的小姑娘。這些特征特別符合媽媽的“標(biāo)準(zhǔn)”，我決定買幾根黃瓜。我問賣菜的老板：“阿姨，黃瓜多少錢一斤？”“2塊5！”阿姨回答我的同時(shí)，順便給我了一個塑料袋。我接過塑料袋，精心挑選自己相中的每一根黃瓜。沒多會兒功夫，一兜黃瓜挑選好了。賣菜的阿姨熟練地將黃瓜放在電子秤上一稱，這稱還真高級，立即顯示商品的重量和價(jià)格——1千克5元。我交完錢后，就去和媽媽“匯合”了。
回到家里，我按耐不住自己激動的心情，想品嘗一下自己親自挑選的黃瓜。我拿出兩根黃瓜，跑到廚房里，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先拿小刀子把黃瓜頂部的小花去掉，然后用小刷子把黃瓜身上的小刺刷掉，最后再用清水沖洗干凈。這一串“程序”下來，我看到自己手中的黃瓜刺兒掉了，綠皮上留下了一個個小白點(diǎn)。再摸摸，滑溜溜的，原來漂亮的“刺妹妹”轉(zhuǎn)眼就變成滿身白斑的“滑妞”了。
摸在手里饞在心里，我忍不住把它一掰兩段，順手將一半黃瓜填進(jìn)嘴中。第一口，感覺很清涼，接下來就有一股清爽的感覺，再咬一口，那吃黃瓜的清脆聲音就從口中發(fā)出，那感覺爽得無法說出。聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽，心曠神怡。
我感覺這次吃的黃瓜比原來哪一次吃的黃瓜都甜，因?yàn)檫@是自己勞動的成果，讓我真正體會到勞動的果實(shí)最香甜。
四年級寫勞動心得篇二十
人的一生離不開勞動，而在勞動中總能體驗(yàn)到快樂，因?yàn)?，勞動就是快樂的秘訣!
今天下午，我們班同學(xué)忙來忙去，剛打了上課鈴后，同學(xué)們都帶著工具“沖”向樓下?！斑住彼麄冊趺床蝗ド险n啊?哦，我剛想起來，今天該我們班勞動了!我高興及了!今天來這里勞動，我即感到高興又感到光榮，因?yàn)?，我們能為學(xué)校出一份自己的力量!我們在勞動基地度過了許許多多的快樂時(shí)光!面對著一次勞動，我的心中滿塞著興奮，興奮是我生平第一次第一次勞動體驗(yàn)即將開始。不停想：“我能做好這一次勞動嗎?勞動過程中我是無聊還是有趣的.呢?”
想著想著，老師就說“大家把這幾堆土灘平了?！眲傞_始，大家興致勃勃，用力地灘著土，我也懷著滿腔熱情加入勞動的隊(duì)伍中，我們熱火朝天地灘著土。誰知那幾堆土“蒸不爛”也“煮不熟”，我的個性倔強(qiáng)費(fèi)了九牛二虎之力，狠狠地灘。最后，終于成功了。成功之后，我就感覺到“勞動真快樂”，我擦擦汗，對那片土地說了一聲“再見了”，那一刻，我才真正的感覺到了勞動真的很快樂!