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三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇一
一是學(xué)理論，比服務(wù)，爭創(chuàng)維護(hù)大局服務(wù)發(fā)展的模范。林業(yè)局堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用中國特色社會主義理論體系武裝干部頭腦，要求每個黨員干部每人自覺寫一篇保證書、一篇、一篇關(guān)于林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展探討的理論文章的三個一。在全體干部職工中開展科學(xué)發(fā)展觀教育、中國特色社會主義理論教育、業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)教育、反腐倡廉教育，豐富知識積累，提高綜合素質(zhì)，強化大局意識和發(fā)展觀念，通過開展心得交流、經(jīng)驗介紹、優(yōu)秀論文評比、理論研討等活動各種形式，搭建有效的學(xué)習(xí)平臺，掀起讀書學(xué)習(xí)熱潮，增強從系統(tǒng)和全局的高度，利用科學(xué)的觀點和方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，不斷提高黨員干部發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力，努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化，在局機關(guān)形成了帶頭學(xué)習(xí)提高的濃厚氛圍。
二是學(xué)業(yè)務(wù)，比能力，爭創(chuàng)造林綠化的模范。緊扣造林綠化工作，在黨員隊伍中積極倡導(dǎo)“覺悟高于一般職工，技能高于一般職工，業(yè)績高于一般職工”的黨員先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及全體黨員的先鋒模范作用，為更好地綠化美化家園提供精神動力和組織保障。廣大黨員干部積極學(xué)習(xí)造林綠化發(fā)展方向及建設(shè)等相關(guān)知識，進(jìn)一步樹立了大林業(yè)大發(fā)展的工作理念，為區(qū)林業(yè)建設(shè)的科學(xué)健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三是學(xué)《準(zhǔn)則》，比作風(fēng)，爭創(chuàng)廉潔自律忠于職守的模范。該局組織干部職工深入學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、“五公開”、“十不準(zhǔn)”等黨風(fēng)廉政建設(shè)要求規(guī)定，開展警示教育、崗位廉政教育、職業(yè)道德教育，在干部職工中形成了比德行、比能力、比實績、比貢獻(xiàn)的競爭機制，教育引導(dǎo)干部職工嚴(yán)格自我約束，樹立起“科學(xué)、公正、廉潔、高效”的良好形象。
為深入貫徹落實全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)大會和全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神，市林業(yè)局按照堅持一手抓改革促發(fā)展、一手抓班子帶隊伍的工作思路，堅持以效能林業(yè)建設(shè)為目標(biāo)、效能建設(shè)年活動為載體、“抓改革促發(fā)展樹形象強素質(zhì)”主題實踐活動為抓手，著力推動工作效能大提升、機關(guān)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、部門形象大改善、林業(yè)發(fā)展新跨越，取得良好成效。全年計劃完成造林20萬畝，水系生態(tài)保護(hù)帶10萬畝，完成集體林權(quán)制度改革面積119萬畝，實現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值80億元，全市森林覆蓋率達(dá)到27%。目前已累計完成春季造林12萬畝，新建農(nóng)田林網(wǎng)20萬畝，栽植苗木6200余萬株，經(jīng)濟(jì)林建設(shè)3萬畝，集體林權(quán)制度改革已全面鋪開、順利推進(jìn)，完成全年造林綠化任務(wù)60%。
深化學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。集中一個月開展“抓改革促發(fā)展樹形象強素質(zhì)”主題實踐活動，結(jié)合當(dāng)前林業(yè)改革發(fā)展的新形式、新任務(wù)、新機遇，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于林業(yè)工作的重要批示講話，學(xué)習(xí)中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府關(guān)于林業(yè)工作的文件；學(xué)習(xí)中央林業(yè)工作會議，全省、全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神和全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)大會上孫書記、張市長、遲書記的講話。建立實行了學(xué)習(xí)登記、考勤制度，通過個人自學(xué)與集體討論交流相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)與邊思考相結(jié)合，專題討論與交流體會相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，分析形勢、謀劃思路、形成共識，以學(xué)習(xí)成果促進(jìn)本職工作、以工作成效檢驗學(xué)習(xí)效果，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。每個干部職工完成了學(xué)習(xí)筆記2萬字以上，撰寫心得體會文章3篇以上。
建言獻(xiàn)策，謀劃發(fā)展。圍繞改革發(fā)展工作思路、推進(jìn)改革發(fā)展措施辦法、改革發(fā)展存在問題、機關(guān)效能建設(shè)提升等方面，局內(nèi)通過個人提科室議等形式發(fā)動科站和干部職工建言獻(xiàn)策，對外通過發(fā)放征求意見信等形式廣泛征求縣市區(qū)意見建議。共征求意見建議50余條，局黨組決策采納20余條。
提速增效，狠抓落實。對林權(quán)制度改革、林業(yè)生態(tài)建設(shè)、水系生態(tài)建設(shè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、森林資源管護(hù)等市政府確定的5項重點工作和封山育林，綠色通道建設(shè)等20項重點任務(wù)，全部制定具體推進(jìn)方案，明確目標(biāo)要求、推進(jìn)措施、完成時限、考核獎懲、責(zé)任單位、責(zé)任人等，實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員包縣市區(qū)、科站包工程、科技人員包項目制度，做到年初“建賬”、月月“查賬”、半年“算賬”、年底“結(jié)賬”，“快”字當(dāng)頭抓推進(jìn)，提速增效抓落實，確保各項任務(wù)如期完成。
完善機制，夯實基礎(chǔ)。實施績效考核制度，制定《市林業(yè)工作考核辦法》、《市林業(yè)局考核辦法》，對縣區(qū)實行千分制考核、對科室實行百分制考核，考核結(jié)果直接作為資金撥付、評先樹優(yōu)的主要依據(jù)。落實包保責(zé)任制度，制定《市林業(yè)局實行包保責(zé)任制辦法》，圍繞各項重點工作、重點項目，推行領(lǐng)導(dǎo)干部工作目標(biāo)責(zé)任管理制，將包保工作完成情況作為年度績效考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。完善督促檢查制度，制定《市林業(yè)局關(guān)于加強自身建設(shè)的意見》，進(jìn)一步深化首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制。
目前，全局上下加快林業(yè)改革發(fā)展的思路更清晰、任務(wù)目標(biāo)更明確、推進(jìn)措施更有力、機關(guān)制度更完善，初步實現(xiàn)了“干部受教育、作風(fēng)更扎實、形象大提升、工作上臺階”的預(yù)期目標(biāo)，為全市林業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的內(nèi)外部環(huán)境。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇二
xx縣委教育工委結(jié)合教育系統(tǒng)暑期工作實際，在全縣開展以“機關(guān)干部訪談所有學(xué)校，創(chuàng)服務(wù)型機關(guān)先進(jìn)，爭做機關(guān)優(yōu)秀干部；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師訪談所有學(xué)生，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師”為具體內(nèi)容的“三訪三創(chuàng)三爭”活動，全面落實“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”要求?！叭L三創(chuàng)三爭”活動以“訪”為主要途徑和手段，以“創(chuàng)先進(jìn)”“爭優(yōu)秀”為動力、樹目標(biāo)，以解決實際問題、提升基層組織戰(zhàn)斗力、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)師生群眾為目的，努力讓師生滿意，讓家長、社會滿意。
（1）在體察下情、把握訴求上求突破。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結(jié)合起來，對師生的合理建議意見，抓緊落實推廣，對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，做好思想教育工作。
（2）在項目支撐、全面推進(jìn)上求突破。圍繞今年我縣黨建和教育工作要點，把任務(wù)要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅(qū)動“三訪三創(chuàng)三爭”，引導(dǎo)管理干部和廣大教師積極投身學(xué)校教育教學(xué)改革主戰(zhàn)場，著重在學(xué)校黨建和教育工作急需加強的領(lǐng)域、急需解決的問題、急需助推的方面，努力為學(xué)生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高本校、本單位業(yè)務(wù)工作水平、完成各項任務(wù)提供動力和保證；把“三訪三創(chuàng)三爭”與崗位職責(zé)、日常工作緊密結(jié)合起來，推進(jìn)教育民生工程建設(shè)，深入開展“崗位學(xué)雷鋒”、“技能大練兵”、“黨員先鋒崗示范崗”等活動，掀起“爭做崗位奉獻(xiàn)標(biāo)兵、爭建群眾滿意機關(guān)、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校、爭當(dāng)學(xué)生喜愛教師”的熱潮；以深入開展“基層組織建設(shè)年”為抓手，組織和帶領(lǐng)基層黨組織和廣大教師黨員，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制，在服務(wù)基層一線、服務(wù)師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建，合力推進(jìn)“三訪三創(chuàng)三爭”深入開展。
（4）在改進(jìn)作風(fēng)、排憂解難上求突破。深入到師生群眾中，結(jié)合教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年活動，集中力量、重點解決師生的現(xiàn)實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮?xí)r限、亮責(zé)任人，對一時無法解決的問題，主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇三
黨支部在xx年度成功開展了“三爭三比”活動，取得了很好的效果，現(xiàn)在把這次活動的情況總結(jié)如下：
以支部為單位組織了教學(xué)比武，每個黨員都踴躍參加了，認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n，而且進(jìn)行集體備課，力求精益求精，在這次教學(xué)比武中，李志勇同志獲得了第一名。
由黨支部摸底，統(tǒng)計出了家庭貧困，性格有缺陷，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)成績落伍的學(xué)生名單，黨員教師進(jìn)行自由結(jié)對幫扶。例如：何彥華同志幫扶家庭貧困的何海霞同學(xué)，到她家里進(jìn)行家訪，了解她家的情況，和她多次談心，要她甩掉包袱，把精力放到學(xué)習(xí)中來，利用課余時間給她補習(xí)等，這個學(xué)生經(jīng)過教師一個學(xué)期的幫扶教育，學(xué)習(xí)提高很快，性格也開朗起來了。每個黨員都幫扶了一、二名學(xué)生，幫扶的學(xué)生都有了進(jìn)步。
每名黨員教師，結(jié)合這次“三爭三比”活動，圍繞如何搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)的主題擬定了論文，并且由黨支部組織出好了論文?？?。
在這次“三爭三比”活動中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯舱业搅俗约旱牟罹?，今后每個黨員教師都要爭當(dāng)教書育人的帶頭人，爭當(dāng)師德師風(fēng)的引路人，爭當(dāng)學(xué)生的貼心人。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇四
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1.在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染，清新空氣?！?BR> 2.通過開展環(huán)保教育大型公開課活動，讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。
3.通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。
4.通過開展到德育實踐基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動，每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動，以及舉行環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。
5.充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，先進(jìn)的帶動后進(jìn)的，從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇五
校長是一所學(xué)校的管理者和經(jīng)營者，學(xué)校要辦強辦大，校長首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境，讓教師們大膽探索，努力創(chuàng)新，從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且能夠在自己的實際教學(xué)中要做到勤思考，敢創(chuàng)新。
新時期的教育對小學(xué)教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得預(yù)定的效果。由于小學(xué)生對小學(xué)教師的依賴性較強，所以，小學(xué)教師在小學(xué)生心目中是絕對的權(quán)威。不少小學(xué)教師也習(xí)慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽，我管你從”的不平等關(guān)系。長此以往，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)或參加工作以后，明顯地帶有被動學(xué)習(xí)的特征，難以適應(yīng)進(jìn)入新的環(huán)境。作為新時期的教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生個體差異，滿足他們不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。在教學(xué)過程中，強調(diào)師生間、學(xué)生間的動態(tài)信息交流，通過廣泛的信息交流，實現(xiàn)師生互動，相互溝通，相互影響，相互補充。徹底改變原有的單純接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式。
新時期的教育工作對小學(xué)教師的創(chuàng)新能力與實踐能力提出了較高的要求。學(xué)生改變了接受性學(xué)習(xí)，強調(diào)體驗性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性學(xué)習(xí)，教師的創(chuàng)新能力與實踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認(rèn)真研究改進(jìn)教育實踐，才能使學(xué)生提前獲得教育教學(xué)的實踐經(jīng)驗，營造良好的'校園氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維。
教育教學(xué)工作不能蠻干，一旦出了差錯損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì)財產(chǎn)而是一個個實實在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準(zhǔn)備，因為我們必須實實在在的做點什么才可能有所收獲。我認(rèn)為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因為只有學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風(fēng)險，我們要靈活的針對自己的學(xué)生去調(diào)整教學(xué)，要辛苦的扎實的去想些策略去做點實實在在的事情。樹立一個正確的觀念，教學(xué)不是做秀，潛心的研究教學(xué)，取得實在的教學(xué)成效才是我們的立足之本。
作為一名教師我時刻要求自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于傾聽，善于學(xué)習(xí)，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見，并對自己的教學(xué)行為進(jìn)行及時的反思和改進(jìn)，在工作中不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇六
這些看起來微不足道的小事，如果處理得當(dāng)，就能使學(xué)生感到溫暖，就會贏得學(xué)生的尊重，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師要處處關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。體育教師也不例外。
教授的精彩演講，讓我從各個方面學(xué)到了很多知識。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。教授的講座讓我們對教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解，有了更明確的方向。熟悉教材，想學(xué)生所想，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉新教材、熟悉學(xué)生。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，因為課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的依據(jù)，它指明了學(xué)校體育教學(xué)的方向，規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對教學(xué)的基本要求，我們應(yīng)將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神切實落實到自己的課堂教學(xué)中；熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點、難點和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系，這樣有利于更好地處理好教材，使新舊知識、技術(shù)主次分明，有利于功夫落得恰到好處，收到重點突出、化難為易的良好效果。還要與學(xué)生建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，在教育教學(xué)活動中，師生的矛盾始終是一對主要矛盾，如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵。只有建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，學(xué)生才樂于參與教學(xué)過程，才有良好的教學(xué)效果。還有教師們對自己以往教學(xué)中的困惑與疑問的交流爭論，讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)精神，給我今后的工作指明了方向。
對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解：在過去的體育課中，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育教師在一起學(xué)習(xí)和研討，我深刻認(rèn)識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。達(dá)到我們所追求的讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂自主學(xué)習(xí)的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學(xué)技能，圍繞學(xué)生的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽光體育運動為主線，改進(jìn)教學(xué)手段，不斷更新思想為做好新時期的體育教師添磚加瓦。
1、體育教師要與時俱進(jìn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。
2、樹立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求，體現(xiàn)學(xué)科特點和特色，必須落實終身體育思想，必須落實主體教育觀念。有了這一觀念，就會去提高自己的專業(yè)知識，改變教學(xué)觀念，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。
3、教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生。
4、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強學(xué)生的運動樂趣，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。
5、教學(xué)中，努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。
6、教學(xué)中，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造，發(fā)展學(xué)生的個性和特點，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情，努力達(dá)到趣味化、游戲化。
這次培訓(xùn)對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實踐中也一定會更加努力進(jìn)行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層。
這將成為我今后人生道路上的指路明燈！通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇七
在我們?nèi)松穆猛局?，不斷地與他人進(jìn)行交流和比較是不可避免的。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都會與他人進(jìn)行三比三爭。在這個過程中，我們要明確目標(biāo)、全力以赴，同時也要善于總結(jié)經(jīng)驗、提升自我。在這些年的三比三爭中，我收獲了很多，有成功的也有失敗的，但每一次都讓我更加成熟和進(jìn)步。
首先，三比三爭使我明確了目標(biāo)和方向。在與他人的競爭中，我們常常會發(fā)現(xiàn)自己與對手之間的差距，這讓我意識到我需要努力迎頭趕上或者超越他人。三比三爭讓我不斷反思自己的優(yōu)點和不足，找到自己的短板并著手改進(jìn)。比如在學(xué)業(yè)上，我曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上和一位同學(xué)進(jìn)行三比三爭，發(fā)現(xiàn)他在數(shù)學(xué)方面的天賦和學(xué)習(xí)方法比我出色許多，這讓我意識到我需要更加努力才能趕上他。于是，我開始尋找更高效的學(xué)習(xí)方法，每天晚上花更多的時間進(jìn)行數(shù)學(xué)習(xí)題的訓(xùn)練。最后，在期末考試中，我成功的超過了他，取得了優(yōu)異的成績。三比三爭讓我明確了自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
其次，三比三爭培養(yǎng)了我的意志力和毅力。與他人的競爭是一項長期的斗爭，從一開始就要做好堅持的準(zhǔn)備。三比三爭要求我們足夠堅持和承受各種壓力，這需要一顆堅強的心理和毅力。在一次團(tuán)隊比賽中，我們的團(tuán)隊面對著其他團(tuán)隊的強烈競爭，從比賽開始到最后一刻都要全力以赴。在這個過程中，我和我的團(tuán)隊成員經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和困難。然而，我們沒有放棄，而是堅定地堅持下去，并最終獲得了比賽的勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，堅持不懈和毅力是取得成功的重要因素。三比三爭培養(yǎng)了我的意志力和毅力，讓我在面對困難時變得更加堅強。
再次，三比三爭讓我學(xué)會了合作與團(tuán)隊精神。成功不是一個人的事，而是團(tuán)隊的努力。在與他人的競爭中，我體會到了合作和團(tuán)隊精神的重要性。三比三爭要求我們與團(tuán)隊成員密切配合，共同制定競爭策略，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，以取得最好的結(jié)果。在一次演講比賽中，我和我的團(tuán)隊成員共同準(zhǔn)備并協(xié)作演出。我們每個人都負(fù)責(zé)不同的部分，互相幫助和支持，最終取得了整體上的成功。這次經(jīng)歷讓我明白到，團(tuán)隊合作和協(xié)作是實現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。三比三爭培養(yǎng)了我的合作精神，讓我學(xué)會與他人共同努力，達(dá)到更好的結(jié)果。
最后，三比三爭促使我不斷提升自我的能力和素質(zhì)。與他人的競爭讓我認(rèn)識到自己存在的不足之處，自己在某些方面的不完善。這讓我不斷探索和提升自己的能力和素質(zhì)。在與他人的競爭中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)方面有所欠缺，于是我開始主動參加公開演講和辯論等活動，提升自己的口才和表達(dá)能力。三比三爭激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步和成長的動力，使我變得更加自信和有競爭力。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我都能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
總的來說，三比三爭是人生中不可避免的一部分。通過與他人的競爭，我們能夠明確目標(biāo)、培養(yǎng)意志力和毅力，學(xué)會合作與團(tuán)隊精神，以及不斷提升自我。三比三爭讓我變得更加堅定和努力，也成為了我成長和進(jìn)步的重要途徑。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持對自己的要求，用三比三爭的態(tài)度去追求更好的自己。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇八
近年來，公安機關(guān)深入開展“三比三爭”活動，不斷提高公安隊伍的精神風(fēng)貌和業(yè)務(wù)水平。而作為公安干警，參與“三比三爭”正是我們必修的課程之一。通過長期的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻體會到，“三比三爭”活動對于提高公安隊伍的整體素質(zhì)和效能具有重要的意義。下面，我將從“示范引領(lǐng)、加強巡邏防控、提升執(zhí)法力度、嚴(yán)格內(nèi)務(wù)管理、突出專業(yè)技能”五個方面，談一談自己的體會和心得。
首先，“示范引領(lǐng)”是推進(jìn)“三比三爭”活動的核心宗旨之一。作為公安機關(guān)的干警，我們要時刻牢記職責(zé)使命，爭當(dāng)模范，自覺踐行社會主義核心價值觀，以實際行動帶動身邊的同志，引領(lǐng)全體干警立德修身。只有具備崇高的職業(yè)道德，才能增強隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。在平時的工作中，我常常以身作則，勇立潮頭，鼓勵同事們砥礪前行。同時，我也會通過組織開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動，激發(fā)隊員們的學(xué)習(xí)興趣，推動整個隊伍共同進(jìn)步。
其次，公安工作的重點是加強巡邏防控。只有做到早防早控，才能有效地維護(hù)社會安定與公共安全。對此，我們公安干警應(yīng)當(dāng)熟練運用各種先進(jìn)的技術(shù)手段，將信息化技術(shù)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，提高工作效率和質(zhì)量。既要有全局觀念，又要有細(xì)節(jié)把控，確保每一次巡邏行動的全面覆蓋，減少犯罪發(fā)生的概率。在實際工作中，我會與隊員們加強配合，制定切實可行的巡邏路線和工作計劃，確保工作的科學(xué)性和針對性。
執(zhí)法力度是公安工作的硬杠桿。我認(rèn)為，公安干警應(yīng)始終保持對法律法規(guī)的敬畏之心，做到嚴(yán)格按照法律要求開展工作。在辦案過程中，我們要注重證據(jù)的搜集和保全，防止偵破的案件因為證據(jù)不足而失效。同時，我們要加強對違法犯罪分子的打擊力度，公正執(zhí)法，堅決維護(hù)人民的合法權(quán)益。在日常的工作中，我會與同事們相互協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊的智慧和力量，確保每一起案件都能夠查處到底，讓罪犯無處可逃。
嚴(yán)格內(nèi)務(wù)管理是整個公安隊伍的基礎(chǔ)和保障。我們干警要自覺抵制各種不良風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。只有保持隊伍的紀(jì)律性，才能夠以一律嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在隊伍中，我會自覺接受組織紀(jì)律的監(jiān)督和約束，自覺強化內(nèi)部的監(jiān)察和反腐倡廉的工作。只有如此，才能夠確保隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓公安工作走上一個嶄新的臺階。
最后，突出專業(yè)技能是保障公安隊伍具備實戰(zhàn)能力的重要方面。我們干警要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的偵查技術(shù)，保持業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。在工作中，我會不斷參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我也會將所學(xué)所思所悟與同事們進(jìn)行交流分享，共同進(jìn)步和成長。
綜上所述，“三比三爭”活動是公安工作中的一項重要任務(wù)，也是提高公安隊伍整體素質(zhì)和效能的關(guān)鍵措施。通過參與“三比三爭”活動，我們懂得了作為公安干警應(yīng)有的職責(zé)與使命，掌握了先進(jìn)的執(zhí)法技能，增強了對法律的敬畏和對人民的服務(wù)意識。我們將始終保持進(jìn)取的精神風(fēng)貌，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為維護(hù)社會安定和公共安全做出更大的貢獻(xiàn)。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇九
法定代表人：徐職務(wù)：廠長。
被上訴人：江西實業(yè)有限公司。
住址：江西省xx縣。
法定代表人：龔職務(wù)：董事長。
上訴人因不服江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號《民事裁定書》，上訴至貴院。
上訴請求：
請求撤銷江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號《民事裁定書》，裁定將該案移送浙江省xx市人民法院審理。
事實和理由：
原審法院以上訴人超過答辯期提出管轄權(quán)異議為由，裁定駁回上訴人的管轄權(quán)異議。上訴人認(rèn)為該理由不能成立，理由如下：
首先，主動審查對系爭案件是否有管轄權(quán)是受訴人民法院的義務(wù)。
根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百零八條第一款第(四)項及第三十六條的規(guī)定，受訴人民法院對系爭案件有管轄權(quán)，是受理案件的前提，受理后發(fā)現(xiàn)沒有管轄權(quán)的應(yīng)該移送有管轄權(quán)的人民法院審理，不得自行審理。受訴人民法院是否有管轄權(quán)，不以當(dāng)事人是否提出管轄權(quán)異議而改變，即使當(dāng)事人沒有提出管轄權(quán)異議，受訴法院也應(yīng)主動審查并作出相應(yīng)處理。如果沒有管轄權(quán)的法院強行對案件進(jìn)行實體裁判，當(dāng)事人有權(quán)根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百七十九條第一款第(七)項之規(guī)定申請再審。
其次、上訴人在答辯期內(nèi)提出了書面管轄權(quán)異議。
原審法院裁定書中稱x年12月x日以特快專遞方式向被告送達(dá)了相關(guān)起訴狀和應(yīng)訴材料，實際上上訴人并沒有收到上述材料，而是由原審法院x年1月初電話通知后，派人至原審法院當(dāng)面收取相關(guān)起訴狀和應(yīng)訴材料。上訴人收到訴訟材料后在法定期限內(nèi)提出了管轄權(quán)異議。
另外，即使當(dāng)事人不是在法定期限內(nèi)提出管轄權(quán)異議，也不表明受訴法院當(dāng)然取得管轄權(quán)，僅僅是免除受訴法院就當(dāng)人事的異議作出裁定的義務(wù)而已。
第三，原審法院對本案沒有管轄權(quán)。
上訴人和被上訴人之間是非書面的買賣合同關(guān)系，合同履行的地點是浙江省xx市，無論是按上訴人(被告)住所地還是合同履行地，本案都應(yīng)由浙江省xx市人民法院審理，原審法院并無管轄權(quán)。
綜上，請貴院支持上訴人的上訴請求。
此致
江西省南昌市中級人民法院。
上訴人：xx市汽車配件廠。
2x年3月x日。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十
公安三比三爭是公安工作中重要的一項考核內(nèi)容，它以實事求是的態(tài)度，按照比數(shù)量、比質(zhì)量、比效益、比示范、比創(chuàng)新、比管理、比服務(wù)的原則，全面評估與比較各單位的工作業(yè)績和綜合素質(zhì)，促進(jìn)公安事業(yè)的發(fā)展。近期，我參與了公安三比三爭，通過這次活動，我對公安工作有了深刻的認(rèn)識，也收獲頗多。下面我將從準(zhǔn)備、比武、總結(jié)三個方面，談一下我對公安三比三爭的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是公安三比三爭的關(guān)鍵。在比武之前，我們要認(rèn)真準(zhǔn)備，有條不紊地進(jìn)行組織籌備工作。首先要明確目標(biāo)，明確比武的指導(dǎo)思想和工作要求，確保各項工作任務(wù)能夠準(zhǔn)確落實。其次要統(tǒng)籌安排，合理分工，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。還要廣泛宣傳，引導(dǎo)大家積極參與，營造濃厚的比武氛圍。比武的資料、設(shè)備、場地等方面都要做到充分準(zhǔn)備，確保一切都按照預(yù)定計劃有序進(jìn)行。通過這次準(zhǔn)備工作，我認(rèn)識到充分準(zhǔn)備是公安三比三爭勝利的基礎(chǔ)。
其次，比武是公安三比三爭的重要環(huán)節(jié)。比武不僅是檢驗個人能力的舞臺，也是觀摩、學(xué)習(xí)的機會。在比武過程中，我們需要發(fā)揚拼搏精神，展示我們的實力。無論是比優(yōu)異率、比辦案質(zhì)量，還是比新技術(shù)應(yīng)用、比綜合素質(zhì)，每個項目都需要我們進(jìn)行全力以赴的努力。同時，比武也是互相學(xué)習(xí)、交流的過程。通過觀摩其他單位的精彩表現(xiàn)，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗，提高自身的能力水平。在這次比武中，我感受到了同行同業(yè)之間的友誼和團(tuán)結(jié)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
最后，總結(jié)是公安三比三爭的重要環(huán)節(jié)。比武結(jié)束后，我們要及時總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，改進(jìn)工作。總結(jié)是一次較真的過程，一定要公正客觀地評價自己的工作，找到不足。同時，我們也要認(rèn)真研究比武中其他單位的優(yōu)勢，吸取他們的經(jīng)驗，促進(jìn)自身的進(jìn)步。通過這次總結(jié)，我明白了總結(jié)是公安三比三爭不可或缺的一環(huán)，只有不斷總結(jié)和改進(jìn)，才能不斷提高自我。
綜上所述，公安三比三爭是公安工作中的一項重要活動，通過它我們可以檢驗自身的能力，也可以和其他單位學(xué)習(xí)、交流。在這個過程中，準(zhǔn)備、比武、總結(jié)是三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們需要充分準(zhǔn)備，為比武做好一切準(zhǔn)備，努力發(fā)揚拼搏精神，在比武中取得好成績。比武結(jié)束后，我們要及時總結(jié)，找出問題并改進(jìn)，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望今后能夠繼續(xù)參與公安三比三爭，不斷提高自身，并為公安事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十一
近年來，我國公安系統(tǒng)積極推進(jìn)“三比三爭”活動，以提升公安機關(guān)的執(zhí)法、維穩(wěn)、服務(wù)水平。這項活動包括“文明比、強警比、服刑比”和“安全爭、和諧爭、創(chuàng)新爭”。在實施過程中，我參與了其中的一些活動并積累了一定的心得體會。下面我將從參與經(jīng)歷和目標(biāo)實現(xiàn)兩個方面，分享我對公安三比三爭的見解。
第一段：參與經(jīng)歷
在公安三比三爭活動中，我參與了“文明比”和“和諧爭”的活動。在“文明比”中，我們組織了各類宣傳活動，向市民宣講法律法規(guī)、安全知識和警民合作的重要性。在街頭巷尾，我們向市民發(fā)放宣傳單頁，利用微信群和短視頻向網(wǎng)友普及法律法規(guī)，并組織了多次法治講座。這些活動不僅提升了市民的法律意識，增強了法制觀念，也增進(jìn)了公安機關(guān)與市民之間的互動和合作。在“和諧爭”中，我們利用社區(qū)活動和警民座談會，傾聽市民的心聲，解決矛盾和問題。通過這些活動，我們建立起良好的政府與市民關(guān)系，為社會穩(wěn)定和諧做出了貢獻(xiàn)。
第二段：目標(biāo)實現(xiàn)
公安三比三爭活動的目標(biāo)是提升執(zhí)法、維穩(wěn)和服務(wù)水平。通過參與其中的活動，我發(fā)現(xiàn)這些目標(biāo)逐步實現(xiàn)。首先，“文明比”活動使得市民對法律法規(guī)有了更深入的了解，法治觀念逐漸增強。這對于維護(hù)社會穩(wěn)定至關(guān)重要。其次，“強警比”使得公安機關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，執(zhí)法能力和技能得到了全面提高。這使得違法犯罪的打擊力度更加有力，提升了市民的安全感。最后，“服刑比”重點解決了刑滿釋放人員再就業(yè)和社會融入的問題，幫助他們重新融入社會，并避免再次犯罪。這為社會和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。
第三段：心得體會
參與公安三比三爭活動，讓我深刻體會到了公安工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名公安干部，要時刻保持高度的工作敬業(yè)精神，不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)，才能更好地為群眾服務(wù)。此外，與市民的互動和理解也是非常重要的。只有通過傾聽市民的聲音，了解他們的需求和問題，才能夠更好地開展工作。最后，公安工作需要密切的協(xié)作和合作。只有與其他部門和社會各界形成合力，才能更好地完成任務(wù)，營造安全、和諧的社會環(huán)境。
第四段：問題與展望
雖然公安三比三爭活動取得了一些成績，但還存在一些問題。一方面，活動的可持續(xù)發(fā)展需要進(jìn)一步加強。不能僅僅依靠一次宣傳活動就能夠改變市民的觀念和行為，需要長期的教育引導(dǎo)。另一方面，活動的組織和執(zhí)行需要更加精細(xì)化和科學(xué)化，才能夠更好地發(fā)揮作用。對此，我認(rèn)為可以加強與專業(yè)機構(gòu)合作，利用科技手段提升宣傳的覆蓋范圍和效果。
第五段：總結(jié)
公安三比三爭活動是一項重要的工作，對于提升公安機關(guān)的執(zhí)法水平、維護(hù)社會穩(wěn)定和諧起到了積極的推動作用。通過參與其中的活動，我體會到了公安工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并且發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。在未來的工作中，我將不斷提升自身的素質(zhì)和能力，為公安三比三爭活動的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過全體公安人員的共同努力，我國的公安事業(yè)一定會有更好的發(fā)展。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十二
根據(jù)縣委活動辦的統(tǒng)一部署，臨西縣檔案館進(jìn)一步開展了“三比一爭”活動。本周來，我館以解決問題為抓手，在真查真改上抓落實，突出特色、自選動作，整個活動進(jìn)展有序、扎實深入，取得了明顯成效。
一、活動開展情況：
(一)強化學(xué)習(xí)教育，黨員干部的黨性觀念、宗旨意識得到明顯增強，密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅決。
(二)完善規(guī)章制度，作風(fēng)建設(shè)的長效機制得到明顯加強。本周，經(jīng)檔案局活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究，出臺了一系列制度規(guī)范，對接待查檔群眾、辦公效率機制、服務(wù)機制等具體問題作出明確規(guī)定，劃定制度“紅線”，使黨員干部心有規(guī)則、行有規(guī)范。
二、存在問題：
工作思路不廣泛。
三、下一步工作謀劃：
多措并舉，創(chuàng)新工作新思路。
四、意見建議：
縣活動辦要對活動涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個人，床樹典型，示范引領(lǐng)，營造氛圍。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十三
日前，按照市委部署要求，市委組織部制定《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動的通知》(以下簡稱《通知》)，在全市各級黨組織中開展以“比黨性爭先進(jìn)、比作為爭貢獻(xiàn)、比業(yè)績爭一流”為主題的黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動，引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，為建設(shè)“強富美高”新南京建功立業(yè)。
“三比三爭”活動是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的有效載體和抓手，將貫穿學(xué)習(xí)教育始終。“比黨性爭先進(jìn)”，主要是引導(dǎo)黨員加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、增強宗旨意識、強化紀(jì)律觀念，充分發(fā)揮先鋒模范作用;“比作為爭貢獻(xiàn)”，主要是引導(dǎo)黨員勇于擔(dān)當(dāng)主動作為、敢于創(chuàng)新善于作為、樂于奉獻(xiàn)扎實作為，為新南京建設(shè)多作貢獻(xiàn);“比業(yè)績爭一流”，主要是引導(dǎo)黨員提升工作標(biāo)桿、不斷爭先進(jìn)位、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，推動各項工作走在最前列、當(dāng)好排頭兵。
《通知》要求，廣大黨員要緊扣“五查擺五解決五強化”，農(nóng)村黨員重點在帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)和諧穩(wěn)定、弘揚文明新風(fēng)等方面作出表率;社區(qū)黨員重點在構(gòu)建和諧社區(qū)、文明城市創(chuàng)建、開展志愿服務(wù)等方面作出表率;機關(guān)黨員重點在履行崗位職責(zé)、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面作出表率;國有企業(yè)黨員重點在推動技術(shù)創(chuàng)新、深化國企改革、建設(shè)清廉國企等方面作出表率;非公有制企業(yè)黨員重點在完成生產(chǎn)任務(wù)、建設(shè)企業(yè)文化、構(gòu)建和諧勞資關(guān)系等方面作出表率;事業(yè)單位黨員重點在敬業(yè)修德、改進(jìn)服務(wù)水平、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面作出表率;社會組織黨員重點在增強社會公信力、聯(lián)系群眾服務(wù)社會等方面作出表率;離退休黨員重點在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、積極發(fā)揮余熱等方面作出表率。
處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣“七查擺七解決七強化”，對照好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實”要求，對照市委“三強兩好”要求，帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，抓好全市供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“1+5+3+3”系列文件的貫徹落實;帶頭從嚴(yán)落實管黨治黨責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，把全面從嚴(yán)治黨部署要求落實到位;帶頭參加學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用，示范和帶動最大多數(shù)。
《通知》明確了開展“三比三爭”活動的具體措施：一是深入學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真對標(biāo)找差。組織廣大黨員立足崗位職責(zé)和自身實際，圍繞“‘三比三爭’比什么、缺在哪、怎么爭”開展討論，進(jìn)一步增強參加學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺。按照黨章黨規(guī)要求，對照先輩先進(jìn)精神和“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，深入查找存在的問題和不足，反思剖析原因，進(jìn)一步明確努力方向。二是立足崗位實際，突出爭先創(chuàng)優(yōu)。在機關(guān)事業(yè)單位，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、愛崗敬業(yè)作為重點，推進(jìn)結(jié)對村(社區(qū))黨組織全覆蓋、萬名黨員干部幫萬家、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動，在服務(wù)基層群眾中反思和整改問題。在村、社區(qū)，開展黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾等活動，通過公開承諾、認(rèn)真踐諾、民主評諾，在帶民致富、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧等方面彰顯先進(jìn)。在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，開展“黨員示范崗”創(chuàng)建和“黨員責(zé)任區(qū)”掛牌等活動，營造立足崗位做標(biāo)兵、爭先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒的良好氛圍。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，開展黨員掛牌上崗、業(yè)務(wù)技能競賽和服務(wù)標(biāo)兵評選等活動，邀請群眾監(jiān)督評判，不斷增強服務(wù)意識、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)水平。三是堅持典型帶動，激發(fā)比爭動力。通過組織參觀“弘揚雨花英烈精神、做合格黨員”專題展、開展黨性教育專題授課、閱讀紅色書籍等形式，向先烈先輩學(xué)習(xí)，汲取精神力量。開展“繁星—黨員微故事”征集活動，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等方式，全面展示全市各行各業(yè)特別是基層一線黨員的先進(jìn)事跡。結(jié)合慶祝建黨95周年開展評比表彰，為黨員比學(xué)趕超提供鮮活樣本，讓黨員學(xué)有榜樣，做有動力。四是堅持邊查邊改，認(rèn)真開展評議。對照“三比三爭”要求，組織全體黨員制定問題清單、整改清單，通過改好具體問題，做好具體實事，讓群眾感受到變化。把參加“三比三爭”活動情況和問題整改情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，采取個人自評、黨員互評、民主測評和組織評定等方式，肯定成績、點出不足，點中關(guān)鍵、評出干勁。五是健全完善機制，強化制度執(zhí)行。建立健全黨支部工作“8+x”制度體系，通過黨務(wù)公開欄、微信平臺等形式，公開“三會一課”、統(tǒng)一活動日、組織生活會等基本制度，將制度執(zhí)行情況納入基層黨建述職評議考核內(nèi)容，推動黨支部工作制度化規(guī)范化。
《通知》要求，各區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要把“三比三爭”活動作為推動學(xué)習(xí)教育的有效抓手，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真謀劃推進(jìn)，加強督促檢查。黨支部書記要按照《黨支部書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育職責(zé)任務(wù)清單》要求，把“三比三爭”要求落實到每個支部、每名黨員。要加強分類指導(dǎo)，區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況和不同類型黨組織的特點，有針對性地細(xì)化目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)載體、開展活動。要把爭做“四講四有”合格黨員作為活動開展的出發(fā)點和落腳點，把學(xué)習(xí)教育實際效果作為檢驗活動實效的重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨員干部奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，為加快建設(shè)“四個城市”發(fā)展“五型經(jīng)濟(jì)”凝聚力量。
據(jù)了解，為確?！叭热隣帯被顒釉鷮嶉_展，市里還將通過學(xué)習(xí)教育情況通報、廣播電視報紙網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳等多種方式，及時總結(jié)推廣基層的特色做法、經(jīng)驗成效，并適時召開工作推進(jìn)會，推動活動步步深入。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十四
原告:楊某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市甲區(qū)某街道組號，聯(lián)系電話:。
被告:李某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市乙區(qū)某街道組號，聯(lián)系電話:。
訴訟請求:。
1、請求被告李某返還原告楊某欠款xx元人民幣及利息;。
2、訴訟費xx元由李某承擔(dān)。
事實與理由:。
x年x月x日，李某因經(jīng)營資金緊張向楊某借款xx元用于周轉(zhuǎn)，寫下借條并約定x個月后一次還清欠款，利息按照銀行利息支付。到期后，李某以沒錢為由拒絕歸還。故原告為了維護(hù)自身的合法權(quán)益，依法訴訟，請求貴院依法判決。
此致
某市某區(qū)人民法院。
起訴人:。
x年x月x日。
(1)案由。
(2)原告:單位全稱、詳細(xì)住所地、郵政編碼、電話。
法定代表人:姓名、職務(wù)。
委托代理人:姓名、性別、年齡、職務(wù)、聯(lián)系地址、電話。
(3)被告:(與原告各項相同)。
(4)具體的訴訟請求。
(5)詳細(xì)事實及訴訟請求的理由。包括時間，地點，情節(jié)(雙方是否簽訂過書面合同),爭執(zhí)焦點,起訴理由及法律根據(jù)。
(6)尾部。包括署名、蓋章、起訴日期和附件等。訴狀所附證據(jù)的份數(shù)除交法院外應(yīng)與訴狀副本的份數(shù)相同。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十五
愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫呂姝涵，能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。六年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo)，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活，我個人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認(rèn)真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時一定要把不懂的問題向老師請教，把學(xué)過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問。回答問題要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
再則，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會的問題及時請教。做完作業(yè)后，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學(xué)到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，讀的書多了，對學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。
以上就是我的幾點學(xué)習(xí)方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成績一定會有更大的進(jìn)步!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇一
一是學(xué)理論，比服務(wù)，爭創(chuàng)維護(hù)大局服務(wù)發(fā)展的模范。林業(yè)局堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用中國特色社會主義理論體系武裝干部頭腦，要求每個黨員干部每人自覺寫一篇保證書、一篇、一篇關(guān)于林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展探討的理論文章的三個一。在全體干部職工中開展科學(xué)發(fā)展觀教育、中國特色社會主義理論教育、業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)教育、反腐倡廉教育，豐富知識積累，提高綜合素質(zhì)，強化大局意識和發(fā)展觀念，通過開展心得交流、經(jīng)驗介紹、優(yōu)秀論文評比、理論研討等活動各種形式，搭建有效的學(xué)習(xí)平臺，掀起讀書學(xué)習(xí)熱潮，增強從系統(tǒng)和全局的高度，利用科學(xué)的觀點和方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，不斷提高黨員干部發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力，努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化，在局機關(guān)形成了帶頭學(xué)習(xí)提高的濃厚氛圍。
二是學(xué)業(yè)務(wù)，比能力，爭創(chuàng)造林綠化的模范。緊扣造林綠化工作，在黨員隊伍中積極倡導(dǎo)“覺悟高于一般職工，技能高于一般職工，業(yè)績高于一般職工”的黨員先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及全體黨員的先鋒模范作用，為更好地綠化美化家園提供精神動力和組織保障。廣大黨員干部積極學(xué)習(xí)造林綠化發(fā)展方向及建設(shè)等相關(guān)知識，進(jìn)一步樹立了大林業(yè)大發(fā)展的工作理念，為區(qū)林業(yè)建設(shè)的科學(xué)健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三是學(xué)《準(zhǔn)則》，比作風(fēng)，爭創(chuàng)廉潔自律忠于職守的模范。該局組織干部職工深入學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、“五公開”、“十不準(zhǔn)”等黨風(fēng)廉政建設(shè)要求規(guī)定，開展警示教育、崗位廉政教育、職業(yè)道德教育，在干部職工中形成了比德行、比能力、比實績、比貢獻(xiàn)的競爭機制，教育引導(dǎo)干部職工嚴(yán)格自我約束，樹立起“科學(xué)、公正、廉潔、高效”的良好形象。
為深入貫徹落實全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)大會和全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神，市林業(yè)局按照堅持一手抓改革促發(fā)展、一手抓班子帶隊伍的工作思路，堅持以效能林業(yè)建設(shè)為目標(biāo)、效能建設(shè)年活動為載體、“抓改革促發(fā)展樹形象強素質(zhì)”主題實踐活動為抓手，著力推動工作效能大提升、機關(guān)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、部門形象大改善、林業(yè)發(fā)展新跨越，取得良好成效。全年計劃完成造林20萬畝，水系生態(tài)保護(hù)帶10萬畝，完成集體林權(quán)制度改革面積119萬畝，實現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值80億元，全市森林覆蓋率達(dá)到27%。目前已累計完成春季造林12萬畝，新建農(nóng)田林網(wǎng)20萬畝，栽植苗木6200余萬株，經(jīng)濟(jì)林建設(shè)3萬畝，集體林權(quán)制度改革已全面鋪開、順利推進(jìn)，完成全年造林綠化任務(wù)60%。
深化學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。集中一個月開展“抓改革促發(fā)展樹形象強素質(zhì)”主題實踐活動，結(jié)合當(dāng)前林業(yè)改革發(fā)展的新形式、新任務(wù)、新機遇，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于林業(yè)工作的重要批示講話，學(xué)習(xí)中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府關(guān)于林業(yè)工作的文件；學(xué)習(xí)中央林業(yè)工作會議，全省、全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神和全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)大會上孫書記、張市長、遲書記的講話。建立實行了學(xué)習(xí)登記、考勤制度，通過個人自學(xué)與集體討論交流相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)與邊思考相結(jié)合，專題討論與交流體會相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，分析形勢、謀劃思路、形成共識，以學(xué)習(xí)成果促進(jìn)本職工作、以工作成效檢驗學(xué)習(xí)效果，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。每個干部職工完成了學(xué)習(xí)筆記2萬字以上，撰寫心得體會文章3篇以上。
建言獻(xiàn)策，謀劃發(fā)展。圍繞改革發(fā)展工作思路、推進(jìn)改革發(fā)展措施辦法、改革發(fā)展存在問題、機關(guān)效能建設(shè)提升等方面，局內(nèi)通過個人提科室議等形式發(fā)動科站和干部職工建言獻(xiàn)策，對外通過發(fā)放征求意見信等形式廣泛征求縣市區(qū)意見建議。共征求意見建議50余條，局黨組決策采納20余條。
提速增效，狠抓落實。對林權(quán)制度改革、林業(yè)生態(tài)建設(shè)、水系生態(tài)建設(shè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、森林資源管護(hù)等市政府確定的5項重點工作和封山育林，綠色通道建設(shè)等20項重點任務(wù)，全部制定具體推進(jìn)方案，明確目標(biāo)要求、推進(jìn)措施、完成時限、考核獎懲、責(zé)任單位、責(zé)任人等，實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員包縣市區(qū)、科站包工程、科技人員包項目制度，做到年初“建賬”、月月“查賬”、半年“算賬”、年底“結(jié)賬”，“快”字當(dāng)頭抓推進(jìn)，提速增效抓落實，確保各項任務(wù)如期完成。
完善機制，夯實基礎(chǔ)。實施績效考核制度，制定《市林業(yè)工作考核辦法》、《市林業(yè)局考核辦法》，對縣區(qū)實行千分制考核、對科室實行百分制考核，考核結(jié)果直接作為資金撥付、評先樹優(yōu)的主要依據(jù)。落實包保責(zé)任制度，制定《市林業(yè)局實行包保責(zé)任制辦法》，圍繞各項重點工作、重點項目，推行領(lǐng)導(dǎo)干部工作目標(biāo)責(zé)任管理制，將包保工作完成情況作為年度績效考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。完善督促檢查制度，制定《市林業(yè)局關(guān)于加強自身建設(shè)的意見》，進(jìn)一步深化首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制。
目前，全局上下加快林業(yè)改革發(fā)展的思路更清晰、任務(wù)目標(biāo)更明確、推進(jìn)措施更有力、機關(guān)制度更完善，初步實現(xiàn)了“干部受教育、作風(fēng)更扎實、形象大提升、工作上臺階”的預(yù)期目標(biāo)，為全市林業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的內(nèi)外部環(huán)境。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇二
xx縣委教育工委結(jié)合教育系統(tǒng)暑期工作實際，在全縣開展以“機關(guān)干部訪談所有學(xué)校，創(chuàng)服務(wù)型機關(guān)先進(jìn)，爭做機關(guān)優(yōu)秀干部；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師訪談所有學(xué)生，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師”為具體內(nèi)容的“三訪三創(chuàng)三爭”活動，全面落實“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”要求?！叭L三創(chuàng)三爭”活動以“訪”為主要途徑和手段，以“創(chuàng)先進(jìn)”“爭優(yōu)秀”為動力、樹目標(biāo)，以解決實際問題、提升基層組織戰(zhàn)斗力、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)師生群眾為目的，努力讓師生滿意，讓家長、社會滿意。
（1）在體察下情、把握訴求上求突破。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結(jié)合起來，對師生的合理建議意見，抓緊落實推廣，對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，做好思想教育工作。
（2）在項目支撐、全面推進(jìn)上求突破。圍繞今年我縣黨建和教育工作要點，把任務(wù)要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅(qū)動“三訪三創(chuàng)三爭”，引導(dǎo)管理干部和廣大教師積極投身學(xué)校教育教學(xué)改革主戰(zhàn)場，著重在學(xué)校黨建和教育工作急需加強的領(lǐng)域、急需解決的問題、急需助推的方面，努力為學(xué)生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高本校、本單位業(yè)務(wù)工作水平、完成各項任務(wù)提供動力和保證；把“三訪三創(chuàng)三爭”與崗位職責(zé)、日常工作緊密結(jié)合起來，推進(jìn)教育民生工程建設(shè)，深入開展“崗位學(xué)雷鋒”、“技能大練兵”、“黨員先鋒崗示范崗”等活動，掀起“爭做崗位奉獻(xiàn)標(biāo)兵、爭建群眾滿意機關(guān)、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校、爭當(dāng)學(xué)生喜愛教師”的熱潮；以深入開展“基層組織建設(shè)年”為抓手，組織和帶領(lǐng)基層黨組織和廣大教師黨員，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制，在服務(wù)基層一線、服務(wù)師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建，合力推進(jìn)“三訪三創(chuàng)三爭”深入開展。
（4）在改進(jìn)作風(fēng)、排憂解難上求突破。深入到師生群眾中，結(jié)合教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年活動，集中力量、重點解決師生的現(xiàn)實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮?xí)r限、亮責(zé)任人，對一時無法解決的問題，主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇三
黨支部在xx年度成功開展了“三爭三比”活動，取得了很好的效果，現(xiàn)在把這次活動的情況總結(jié)如下：
以支部為單位組織了教學(xué)比武，每個黨員都踴躍參加了，認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n，而且進(jìn)行集體備課，力求精益求精，在這次教學(xué)比武中，李志勇同志獲得了第一名。
由黨支部摸底，統(tǒng)計出了家庭貧困，性格有缺陷，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)成績落伍的學(xué)生名單，黨員教師進(jìn)行自由結(jié)對幫扶。例如：何彥華同志幫扶家庭貧困的何海霞同學(xué)，到她家里進(jìn)行家訪，了解她家的情況，和她多次談心，要她甩掉包袱，把精力放到學(xué)習(xí)中來，利用課余時間給她補習(xí)等，這個學(xué)生經(jīng)過教師一個學(xué)期的幫扶教育，學(xué)習(xí)提高很快，性格也開朗起來了。每個黨員都幫扶了一、二名學(xué)生，幫扶的學(xué)生都有了進(jìn)步。
每名黨員教師，結(jié)合這次“三爭三比”活動，圍繞如何搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)的主題擬定了論文，并且由黨支部組織出好了論文?？?。
在這次“三爭三比”活動中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯舱业搅俗约旱牟罹?，今后每個黨員教師都要爭當(dāng)教書育人的帶頭人，爭當(dāng)師德師風(fēng)的引路人，爭當(dāng)學(xué)生的貼心人。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇四
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1.在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染，清新空氣?！?BR> 2.通過開展環(huán)保教育大型公開課活動，讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。
3.通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。
4.通過開展到德育實踐基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動，每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動，以及舉行環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。
5.充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，先進(jìn)的帶動后進(jìn)的，從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇五
校長是一所學(xué)校的管理者和經(jīng)營者，學(xué)校要辦強辦大，校長首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境，讓教師們大膽探索，努力創(chuàng)新，從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且能夠在自己的實際教學(xué)中要做到勤思考，敢創(chuàng)新。
新時期的教育對小學(xué)教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得預(yù)定的效果。由于小學(xué)生對小學(xué)教師的依賴性較強，所以，小學(xué)教師在小學(xué)生心目中是絕對的權(quán)威。不少小學(xué)教師也習(xí)慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽，我管你從”的不平等關(guān)系。長此以往，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)或參加工作以后，明顯地帶有被動學(xué)習(xí)的特征，難以適應(yīng)進(jìn)入新的環(huán)境。作為新時期的教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生個體差異，滿足他們不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。在教學(xué)過程中，強調(diào)師生間、學(xué)生間的動態(tài)信息交流，通過廣泛的信息交流，實現(xiàn)師生互動，相互溝通，相互影響，相互補充。徹底改變原有的單純接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式。
新時期的教育工作對小學(xué)教師的創(chuàng)新能力與實踐能力提出了較高的要求。學(xué)生改變了接受性學(xué)習(xí)，強調(diào)體驗性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性學(xué)習(xí)，教師的創(chuàng)新能力與實踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認(rèn)真研究改進(jìn)教育實踐，才能使學(xué)生提前獲得教育教學(xué)的實踐經(jīng)驗，營造良好的'校園氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維。
教育教學(xué)工作不能蠻干，一旦出了差錯損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì)財產(chǎn)而是一個個實實在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準(zhǔn)備，因為我們必須實實在在的做點什么才可能有所收獲。我認(rèn)為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因為只有學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風(fēng)險，我們要靈活的針對自己的學(xué)生去調(diào)整教學(xué)，要辛苦的扎實的去想些策略去做點實實在在的事情。樹立一個正確的觀念，教學(xué)不是做秀，潛心的研究教學(xué)，取得實在的教學(xué)成效才是我們的立足之本。
作為一名教師我時刻要求自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于傾聽，善于學(xué)習(xí)，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見，并對自己的教學(xué)行為進(jìn)行及時的反思和改進(jìn)，在工作中不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇六
這些看起來微不足道的小事，如果處理得當(dāng)，就能使學(xué)生感到溫暖，就會贏得學(xué)生的尊重，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師要處處關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。體育教師也不例外。
教授的精彩演講，讓我從各個方面學(xué)到了很多知識。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。教授的講座讓我們對教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解，有了更明確的方向。熟悉教材，想學(xué)生所想，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉新教材、熟悉學(xué)生。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，因為課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的依據(jù)，它指明了學(xué)校體育教學(xué)的方向，規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對教學(xué)的基本要求，我們應(yīng)將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神切實落實到自己的課堂教學(xué)中；熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點、難點和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系，這樣有利于更好地處理好教材，使新舊知識、技術(shù)主次分明，有利于功夫落得恰到好處，收到重點突出、化難為易的良好效果。還要與學(xué)生建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，在教育教學(xué)活動中，師生的矛盾始終是一對主要矛盾，如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵。只有建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，學(xué)生才樂于參與教學(xué)過程，才有良好的教學(xué)效果。還有教師們對自己以往教學(xué)中的困惑與疑問的交流爭論，讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)精神，給我今后的工作指明了方向。
對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解：在過去的體育課中，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育教師在一起學(xué)習(xí)和研討，我深刻認(rèn)識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。達(dá)到我們所追求的讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂自主學(xué)習(xí)的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學(xué)技能，圍繞學(xué)生的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽光體育運動為主線，改進(jìn)教學(xué)手段，不斷更新思想為做好新時期的體育教師添磚加瓦。
1、體育教師要與時俱進(jìn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。
2、樹立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求，體現(xiàn)學(xué)科特點和特色，必須落實終身體育思想，必須落實主體教育觀念。有了這一觀念，就會去提高自己的專業(yè)知識，改變教學(xué)觀念，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。
3、教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生。
4、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強學(xué)生的運動樂趣，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。
5、教學(xué)中，努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。
6、教學(xué)中，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造，發(fā)展學(xué)生的個性和特點，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情，努力達(dá)到趣味化、游戲化。
這次培訓(xùn)對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實踐中也一定會更加努力進(jìn)行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層。
這將成為我今后人生道路上的指路明燈！通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇七
在我們?nèi)松穆猛局?，不斷地與他人進(jìn)行交流和比較是不可避免的。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都會與他人進(jìn)行三比三爭。在這個過程中，我們要明確目標(biāo)、全力以赴，同時也要善于總結(jié)經(jīng)驗、提升自我。在這些年的三比三爭中，我收獲了很多，有成功的也有失敗的，但每一次都讓我更加成熟和進(jìn)步。
首先，三比三爭使我明確了目標(biāo)和方向。在與他人的競爭中，我們常常會發(fā)現(xiàn)自己與對手之間的差距，這讓我意識到我需要努力迎頭趕上或者超越他人。三比三爭讓我不斷反思自己的優(yōu)點和不足，找到自己的短板并著手改進(jìn)。比如在學(xué)業(yè)上，我曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上和一位同學(xué)進(jìn)行三比三爭，發(fā)現(xiàn)他在數(shù)學(xué)方面的天賦和學(xué)習(xí)方法比我出色許多，這讓我意識到我需要更加努力才能趕上他。于是，我開始尋找更高效的學(xué)習(xí)方法，每天晚上花更多的時間進(jìn)行數(shù)學(xué)習(xí)題的訓(xùn)練。最后，在期末考試中，我成功的超過了他，取得了優(yōu)異的成績。三比三爭讓我明確了自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
其次，三比三爭培養(yǎng)了我的意志力和毅力。與他人的競爭是一項長期的斗爭，從一開始就要做好堅持的準(zhǔn)備。三比三爭要求我們足夠堅持和承受各種壓力，這需要一顆堅強的心理和毅力。在一次團(tuán)隊比賽中，我們的團(tuán)隊面對著其他團(tuán)隊的強烈競爭，從比賽開始到最后一刻都要全力以赴。在這個過程中，我和我的團(tuán)隊成員經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和困難。然而，我們沒有放棄，而是堅定地堅持下去，并最終獲得了比賽的勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，堅持不懈和毅力是取得成功的重要因素。三比三爭培養(yǎng)了我的意志力和毅力，讓我在面對困難時變得更加堅強。
再次，三比三爭讓我學(xué)會了合作與團(tuán)隊精神。成功不是一個人的事，而是團(tuán)隊的努力。在與他人的競爭中，我體會到了合作和團(tuán)隊精神的重要性。三比三爭要求我們與團(tuán)隊成員密切配合，共同制定競爭策略，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，以取得最好的結(jié)果。在一次演講比賽中，我和我的團(tuán)隊成員共同準(zhǔn)備并協(xié)作演出。我們每個人都負(fù)責(zé)不同的部分，互相幫助和支持，最終取得了整體上的成功。這次經(jīng)歷讓我明白到，團(tuán)隊合作和協(xié)作是實現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。三比三爭培養(yǎng)了我的合作精神，讓我學(xué)會與他人共同努力，達(dá)到更好的結(jié)果。
最后，三比三爭促使我不斷提升自我的能力和素質(zhì)。與他人的競爭讓我認(rèn)識到自己存在的不足之處，自己在某些方面的不完善。這讓我不斷探索和提升自己的能力和素質(zhì)。在與他人的競爭中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)方面有所欠缺，于是我開始主動參加公開演講和辯論等活動，提升自己的口才和表達(dá)能力。三比三爭激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步和成長的動力，使我變得更加自信和有競爭力。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我都能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
總的來說，三比三爭是人生中不可避免的一部分。通過與他人的競爭，我們能夠明確目標(biāo)、培養(yǎng)意志力和毅力，學(xué)會合作與團(tuán)隊精神，以及不斷提升自我。三比三爭讓我變得更加堅定和努力，也成為了我成長和進(jìn)步的重要途徑。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持對自己的要求，用三比三爭的態(tài)度去追求更好的自己。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇八
近年來，公安機關(guān)深入開展“三比三爭”活動，不斷提高公安隊伍的精神風(fēng)貌和業(yè)務(wù)水平。而作為公安干警，參與“三比三爭”正是我們必修的課程之一。通過長期的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻體會到，“三比三爭”活動對于提高公安隊伍的整體素質(zhì)和效能具有重要的意義。下面，我將從“示范引領(lǐng)、加強巡邏防控、提升執(zhí)法力度、嚴(yán)格內(nèi)務(wù)管理、突出專業(yè)技能”五個方面，談一談自己的體會和心得。
首先，“示范引領(lǐng)”是推進(jìn)“三比三爭”活動的核心宗旨之一。作為公安機關(guān)的干警，我們要時刻牢記職責(zé)使命，爭當(dāng)模范，自覺踐行社會主義核心價值觀，以實際行動帶動身邊的同志，引領(lǐng)全體干警立德修身。只有具備崇高的職業(yè)道德，才能增強隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。在平時的工作中，我常常以身作則，勇立潮頭，鼓勵同事們砥礪前行。同時，我也會通過組織開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動，激發(fā)隊員們的學(xué)習(xí)興趣，推動整個隊伍共同進(jìn)步。
其次，公安工作的重點是加強巡邏防控。只有做到早防早控，才能有效地維護(hù)社會安定與公共安全。對此，我們公安干警應(yīng)當(dāng)熟練運用各種先進(jìn)的技術(shù)手段，將信息化技術(shù)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，提高工作效率和質(zhì)量。既要有全局觀念，又要有細(xì)節(jié)把控，確保每一次巡邏行動的全面覆蓋，減少犯罪發(fā)生的概率。在實際工作中，我會與隊員們加強配合，制定切實可行的巡邏路線和工作計劃，確保工作的科學(xué)性和針對性。
執(zhí)法力度是公安工作的硬杠桿。我認(rèn)為，公安干警應(yīng)始終保持對法律法規(guī)的敬畏之心，做到嚴(yán)格按照法律要求開展工作。在辦案過程中，我們要注重證據(jù)的搜集和保全，防止偵破的案件因為證據(jù)不足而失效。同時，我們要加強對違法犯罪分子的打擊力度，公正執(zhí)法，堅決維護(hù)人民的合法權(quán)益。在日常的工作中，我會與同事們相互協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊的智慧和力量，確保每一起案件都能夠查處到底，讓罪犯無處可逃。
嚴(yán)格內(nèi)務(wù)管理是整個公安隊伍的基礎(chǔ)和保障。我們干警要自覺抵制各種不良風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。只有保持隊伍的紀(jì)律性，才能夠以一律嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在隊伍中，我會自覺接受組織紀(jì)律的監(jiān)督和約束，自覺強化內(nèi)部的監(jiān)察和反腐倡廉的工作。只有如此，才能夠確保隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓公安工作走上一個嶄新的臺階。
最后，突出專業(yè)技能是保障公安隊伍具備實戰(zhàn)能力的重要方面。我們干警要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的偵查技術(shù)，保持業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。在工作中，我會不斷參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我也會將所學(xué)所思所悟與同事們進(jìn)行交流分享，共同進(jìn)步和成長。
綜上所述，“三比三爭”活動是公安工作中的一項重要任務(wù)，也是提高公安隊伍整體素質(zhì)和效能的關(guān)鍵措施。通過參與“三比三爭”活動，我們懂得了作為公安干警應(yīng)有的職責(zé)與使命，掌握了先進(jìn)的執(zhí)法技能，增強了對法律的敬畏和對人民的服務(wù)意識。我們將始終保持進(jìn)取的精神風(fēng)貌，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為維護(hù)社會安定和公共安全做出更大的貢獻(xiàn)。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇九
法定代表人：徐職務(wù)：廠長。
被上訴人：江西實業(yè)有限公司。
住址：江西省xx縣。
法定代表人：龔職務(wù)：董事長。
上訴人因不服江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號《民事裁定書》，上訴至貴院。
上訴請求：
請求撤銷江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號《民事裁定書》，裁定將該案移送浙江省xx市人民法院審理。
事實和理由：
原審法院以上訴人超過答辯期提出管轄權(quán)異議為由，裁定駁回上訴人的管轄權(quán)異議。上訴人認(rèn)為該理由不能成立，理由如下：
首先，主動審查對系爭案件是否有管轄權(quán)是受訴人民法院的義務(wù)。
根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百零八條第一款第(四)項及第三十六條的規(guī)定，受訴人民法院對系爭案件有管轄權(quán)，是受理案件的前提，受理后發(fā)現(xiàn)沒有管轄權(quán)的應(yīng)該移送有管轄權(quán)的人民法院審理，不得自行審理。受訴人民法院是否有管轄權(quán)，不以當(dāng)事人是否提出管轄權(quán)異議而改變，即使當(dāng)事人沒有提出管轄權(quán)異議，受訴法院也應(yīng)主動審查并作出相應(yīng)處理。如果沒有管轄權(quán)的法院強行對案件進(jìn)行實體裁判，當(dāng)事人有權(quán)根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百七十九條第一款第(七)項之規(guī)定申請再審。
其次、上訴人在答辯期內(nèi)提出了書面管轄權(quán)異議。
原審法院裁定書中稱x年12月x日以特快專遞方式向被告送達(dá)了相關(guān)起訴狀和應(yīng)訴材料，實際上上訴人并沒有收到上述材料，而是由原審法院x年1月初電話通知后，派人至原審法院當(dāng)面收取相關(guān)起訴狀和應(yīng)訴材料。上訴人收到訴訟材料后在法定期限內(nèi)提出了管轄權(quán)異議。
另外，即使當(dāng)事人不是在法定期限內(nèi)提出管轄權(quán)異議，也不表明受訴法院當(dāng)然取得管轄權(quán)，僅僅是免除受訴法院就當(dāng)人事的異議作出裁定的義務(wù)而已。
第三，原審法院對本案沒有管轄權(quán)。
上訴人和被上訴人之間是非書面的買賣合同關(guān)系，合同履行的地點是浙江省xx市，無論是按上訴人(被告)住所地還是合同履行地，本案都應(yīng)由浙江省xx市人民法院審理，原審法院并無管轄權(quán)。
綜上，請貴院支持上訴人的上訴請求。
此致
江西省南昌市中級人民法院。
上訴人：xx市汽車配件廠。
2x年3月x日。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十
公安三比三爭是公安工作中重要的一項考核內(nèi)容，它以實事求是的態(tài)度，按照比數(shù)量、比質(zhì)量、比效益、比示范、比創(chuàng)新、比管理、比服務(wù)的原則，全面評估與比較各單位的工作業(yè)績和綜合素質(zhì)，促進(jìn)公安事業(yè)的發(fā)展。近期，我參與了公安三比三爭，通過這次活動，我對公安工作有了深刻的認(rèn)識，也收獲頗多。下面我將從準(zhǔn)備、比武、總結(jié)三個方面，談一下我對公安三比三爭的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是公安三比三爭的關(guān)鍵。在比武之前，我們要認(rèn)真準(zhǔn)備，有條不紊地進(jìn)行組織籌備工作。首先要明確目標(biāo)，明確比武的指導(dǎo)思想和工作要求，確保各項工作任務(wù)能夠準(zhǔn)確落實。其次要統(tǒng)籌安排，合理分工，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。還要廣泛宣傳，引導(dǎo)大家積極參與，營造濃厚的比武氛圍。比武的資料、設(shè)備、場地等方面都要做到充分準(zhǔn)備，確保一切都按照預(yù)定計劃有序進(jìn)行。通過這次準(zhǔn)備工作，我認(rèn)識到充分準(zhǔn)備是公安三比三爭勝利的基礎(chǔ)。
其次，比武是公安三比三爭的重要環(huán)節(jié)。比武不僅是檢驗個人能力的舞臺，也是觀摩、學(xué)習(xí)的機會。在比武過程中，我們需要發(fā)揚拼搏精神，展示我們的實力。無論是比優(yōu)異率、比辦案質(zhì)量，還是比新技術(shù)應(yīng)用、比綜合素質(zhì)，每個項目都需要我們進(jìn)行全力以赴的努力。同時，比武也是互相學(xué)習(xí)、交流的過程。通過觀摩其他單位的精彩表現(xiàn)，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗，提高自身的能力水平。在這次比武中，我感受到了同行同業(yè)之間的友誼和團(tuán)結(jié)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
最后，總結(jié)是公安三比三爭的重要環(huán)節(jié)。比武結(jié)束后，我們要及時總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，改進(jìn)工作。總結(jié)是一次較真的過程，一定要公正客觀地評價自己的工作，找到不足。同時，我們也要認(rèn)真研究比武中其他單位的優(yōu)勢，吸取他們的經(jīng)驗，促進(jìn)自身的進(jìn)步。通過這次總結(jié)，我明白了總結(jié)是公安三比三爭不可或缺的一環(huán)，只有不斷總結(jié)和改進(jìn)，才能不斷提高自我。
綜上所述，公安三比三爭是公安工作中的一項重要活動，通過它我們可以檢驗自身的能力，也可以和其他單位學(xué)習(xí)、交流。在這個過程中，準(zhǔn)備、比武、總結(jié)是三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們需要充分準(zhǔn)備，為比武做好一切準(zhǔn)備，努力發(fā)揚拼搏精神，在比武中取得好成績。比武結(jié)束后，我們要及時總結(jié)，找出問題并改進(jìn)，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望今后能夠繼續(xù)參與公安三比三爭，不斷提高自身，并為公安事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十一
近年來，我國公安系統(tǒng)積極推進(jìn)“三比三爭”活動，以提升公安機關(guān)的執(zhí)法、維穩(wěn)、服務(wù)水平。這項活動包括“文明比、強警比、服刑比”和“安全爭、和諧爭、創(chuàng)新爭”。在實施過程中，我參與了其中的一些活動并積累了一定的心得體會。下面我將從參與經(jīng)歷和目標(biāo)實現(xiàn)兩個方面，分享我對公安三比三爭的見解。
第一段：參與經(jīng)歷
在公安三比三爭活動中，我參與了“文明比”和“和諧爭”的活動。在“文明比”中，我們組織了各類宣傳活動，向市民宣講法律法規(guī)、安全知識和警民合作的重要性。在街頭巷尾，我們向市民發(fā)放宣傳單頁，利用微信群和短視頻向網(wǎng)友普及法律法規(guī)，并組織了多次法治講座。這些活動不僅提升了市民的法律意識，增強了法制觀念，也增進(jìn)了公安機關(guān)與市民之間的互動和合作。在“和諧爭”中，我們利用社區(qū)活動和警民座談會，傾聽市民的心聲，解決矛盾和問題。通過這些活動，我們建立起良好的政府與市民關(guān)系，為社會穩(wěn)定和諧做出了貢獻(xiàn)。
第二段：目標(biāo)實現(xiàn)
公安三比三爭活動的目標(biāo)是提升執(zhí)法、維穩(wěn)和服務(wù)水平。通過參與其中的活動，我發(fā)現(xiàn)這些目標(biāo)逐步實現(xiàn)。首先，“文明比”活動使得市民對法律法規(guī)有了更深入的了解，法治觀念逐漸增強。這對于維護(hù)社會穩(wěn)定至關(guān)重要。其次，“強警比”使得公安機關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，執(zhí)法能力和技能得到了全面提高。這使得違法犯罪的打擊力度更加有力，提升了市民的安全感。最后，“服刑比”重點解決了刑滿釋放人員再就業(yè)和社會融入的問題，幫助他們重新融入社會，并避免再次犯罪。這為社會和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。
第三段：心得體會
參與公安三比三爭活動，讓我深刻體會到了公安工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名公安干部，要時刻保持高度的工作敬業(yè)精神，不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)，才能更好地為群眾服務(wù)。此外，與市民的互動和理解也是非常重要的。只有通過傾聽市民的聲音，了解他們的需求和問題，才能夠更好地開展工作。最后，公安工作需要密切的協(xié)作和合作。只有與其他部門和社會各界形成合力，才能更好地完成任務(wù)，營造安全、和諧的社會環(huán)境。
第四段：問題與展望
雖然公安三比三爭活動取得了一些成績，但還存在一些問題。一方面，活動的可持續(xù)發(fā)展需要進(jìn)一步加強。不能僅僅依靠一次宣傳活動就能夠改變市民的觀念和行為，需要長期的教育引導(dǎo)。另一方面，活動的組織和執(zhí)行需要更加精細(xì)化和科學(xué)化，才能夠更好地發(fā)揮作用。對此，我認(rèn)為可以加強與專業(yè)機構(gòu)合作，利用科技手段提升宣傳的覆蓋范圍和效果。
第五段：總結(jié)
公安三比三爭活動是一項重要的工作，對于提升公安機關(guān)的執(zhí)法水平、維護(hù)社會穩(wěn)定和諧起到了積極的推動作用。通過參與其中的活動，我體會到了公安工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并且發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。在未來的工作中，我將不斷提升自身的素質(zhì)和能力，為公安三比三爭活動的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過全體公安人員的共同努力，我國的公安事業(yè)一定會有更好的發(fā)展。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十二
根據(jù)縣委活動辦的統(tǒng)一部署，臨西縣檔案館進(jìn)一步開展了“三比一爭”活動。本周來，我館以解決問題為抓手，在真查真改上抓落實，突出特色、自選動作，整個活動進(jìn)展有序、扎實深入，取得了明顯成效。
一、活動開展情況：
(一)強化學(xué)習(xí)教育，黨員干部的黨性觀念、宗旨意識得到明顯增強，密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅決。
(二)完善規(guī)章制度，作風(fēng)建設(shè)的長效機制得到明顯加強。本周，經(jīng)檔案局活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究，出臺了一系列制度規(guī)范，對接待查檔群眾、辦公效率機制、服務(wù)機制等具體問題作出明確規(guī)定，劃定制度“紅線”，使黨員干部心有規(guī)則、行有規(guī)范。
二、存在問題：
工作思路不廣泛。
三、下一步工作謀劃：
多措并舉，創(chuàng)新工作新思路。
四、意見建議：
縣活動辦要對活動涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個人，床樹典型，示范引領(lǐng)，營造氛圍。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十三
日前，按照市委部署要求，市委組織部制定《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動的通知》(以下簡稱《通知》)，在全市各級黨組織中開展以“比黨性爭先進(jìn)、比作為爭貢獻(xiàn)、比業(yè)績爭一流”為主題的黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動，引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，為建設(shè)“強富美高”新南京建功立業(yè)。
“三比三爭”活動是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的有效載體和抓手，將貫穿學(xué)習(xí)教育始終。“比黨性爭先進(jìn)”，主要是引導(dǎo)黨員加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、增強宗旨意識、強化紀(jì)律觀念，充分發(fā)揮先鋒模范作用;“比作為爭貢獻(xiàn)”，主要是引導(dǎo)黨員勇于擔(dān)當(dāng)主動作為、敢于創(chuàng)新善于作為、樂于奉獻(xiàn)扎實作為，為新南京建設(shè)多作貢獻(xiàn);“比業(yè)績爭一流”，主要是引導(dǎo)黨員提升工作標(biāo)桿、不斷爭先進(jìn)位、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，推動各項工作走在最前列、當(dāng)好排頭兵。
《通知》要求，廣大黨員要緊扣“五查擺五解決五強化”，農(nóng)村黨員重點在帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)和諧穩(wěn)定、弘揚文明新風(fēng)等方面作出表率;社區(qū)黨員重點在構(gòu)建和諧社區(qū)、文明城市創(chuàng)建、開展志愿服務(wù)等方面作出表率;機關(guān)黨員重點在履行崗位職責(zé)、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面作出表率;國有企業(yè)黨員重點在推動技術(shù)創(chuàng)新、深化國企改革、建設(shè)清廉國企等方面作出表率;非公有制企業(yè)黨員重點在完成生產(chǎn)任務(wù)、建設(shè)企業(yè)文化、構(gòu)建和諧勞資關(guān)系等方面作出表率;事業(yè)單位黨員重點在敬業(yè)修德、改進(jìn)服務(wù)水平、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面作出表率;社會組織黨員重點在增強社會公信力、聯(lián)系群眾服務(wù)社會等方面作出表率;離退休黨員重點在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、積極發(fā)揮余熱等方面作出表率。
處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣“七查擺七解決七強化”，對照好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實”要求，對照市委“三強兩好”要求，帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，抓好全市供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“1+5+3+3”系列文件的貫徹落實;帶頭從嚴(yán)落實管黨治黨責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，把全面從嚴(yán)治黨部署要求落實到位;帶頭參加學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用，示范和帶動最大多數(shù)。
《通知》明確了開展“三比三爭”活動的具體措施：一是深入學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真對標(biāo)找差。組織廣大黨員立足崗位職責(zé)和自身實際，圍繞“‘三比三爭’比什么、缺在哪、怎么爭”開展討論，進(jìn)一步增強參加學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺。按照黨章黨規(guī)要求，對照先輩先進(jìn)精神和“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，深入查找存在的問題和不足，反思剖析原因，進(jìn)一步明確努力方向。二是立足崗位實際，突出爭先創(chuàng)優(yōu)。在機關(guān)事業(yè)單位，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、愛崗敬業(yè)作為重點，推進(jìn)結(jié)對村(社區(qū))黨組織全覆蓋、萬名黨員干部幫萬家、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動，在服務(wù)基層群眾中反思和整改問題。在村、社區(qū)，開展黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾等活動，通過公開承諾、認(rèn)真踐諾、民主評諾，在帶民致富、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧等方面彰顯先進(jìn)。在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，開展“黨員示范崗”創(chuàng)建和“黨員責(zé)任區(qū)”掛牌等活動，營造立足崗位做標(biāo)兵、爭先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒的良好氛圍。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，開展黨員掛牌上崗、業(yè)務(wù)技能競賽和服務(wù)標(biāo)兵評選等活動，邀請群眾監(jiān)督評判，不斷增強服務(wù)意識、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)水平。三是堅持典型帶動，激發(fā)比爭動力。通過組織參觀“弘揚雨花英烈精神、做合格黨員”專題展、開展黨性教育專題授課、閱讀紅色書籍等形式，向先烈先輩學(xué)習(xí)，汲取精神力量。開展“繁星—黨員微故事”征集活動，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等方式，全面展示全市各行各業(yè)特別是基層一線黨員的先進(jìn)事跡。結(jié)合慶祝建黨95周年開展評比表彰，為黨員比學(xué)趕超提供鮮活樣本，讓黨員學(xué)有榜樣，做有動力。四是堅持邊查邊改，認(rèn)真開展評議。對照“三比三爭”要求，組織全體黨員制定問題清單、整改清單，通過改好具體問題，做好具體實事，讓群眾感受到變化。把參加“三比三爭”活動情況和問題整改情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，采取個人自評、黨員互評、民主測評和組織評定等方式，肯定成績、點出不足，點中關(guān)鍵、評出干勁。五是健全完善機制，強化制度執(zhí)行。建立健全黨支部工作“8+x”制度體系，通過黨務(wù)公開欄、微信平臺等形式，公開“三會一課”、統(tǒng)一活動日、組織生活會等基本制度，將制度執(zhí)行情況納入基層黨建述職評議考核內(nèi)容，推動黨支部工作制度化規(guī)范化。
《通知》要求，各區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要把“三比三爭”活動作為推動學(xué)習(xí)教育的有效抓手，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真謀劃推進(jìn)，加強督促檢查。黨支部書記要按照《黨支部書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育職責(zé)任務(wù)清單》要求，把“三比三爭”要求落實到每個支部、每名黨員。要加強分類指導(dǎo)，區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況和不同類型黨組織的特點，有針對性地細(xì)化目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)載體、開展活動。要把爭做“四講四有”合格黨員作為活動開展的出發(fā)點和落腳點，把學(xué)習(xí)教育實際效果作為檢驗活動實效的重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨員干部奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，為加快建設(shè)“四個城市”發(fā)展“五型經(jīng)濟(jì)”凝聚力量。
據(jù)了解，為確?！叭热隣帯被顒釉鷮嶉_展，市里還將通過學(xué)習(xí)教育情況通報、廣播電視報紙網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳等多種方式，及時總結(jié)推廣基層的特色做法、經(jīng)驗成效，并適時召開工作推進(jìn)會，推動活動步步深入。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十四
原告:楊某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市甲區(qū)某街道組號，聯(lián)系電話:。
被告:李某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市乙區(qū)某街道組號，聯(lián)系電話:。
訴訟請求:。
1、請求被告李某返還原告楊某欠款xx元人民幣及利息;。
2、訴訟費xx元由李某承擔(dān)。
事實與理由:。
x年x月x日，李某因經(jīng)營資金緊張向楊某借款xx元用于周轉(zhuǎn)，寫下借條并約定x個月后一次還清欠款，利息按照銀行利息支付。到期后，李某以沒錢為由拒絕歸還。故原告為了維護(hù)自身的合法權(quán)益，依法訴訟，請求貴院依法判決。
此致
某市某區(qū)人民法院。
起訴人:。
x年x月x日。
(1)案由。
(2)原告:單位全稱、詳細(xì)住所地、郵政編碼、電話。
法定代表人:姓名、職務(wù)。
委托代理人:姓名、性別、年齡、職務(wù)、聯(lián)系地址、電話。
(3)被告:(與原告各項相同)。
(4)具體的訴訟請求。
(5)詳細(xì)事實及訴訟請求的理由。包括時間，地點，情節(jié)(雙方是否簽訂過書面合同),爭執(zhí)焦點,起訴理由及法律根據(jù)。
(6)尾部。包括署名、蓋章、起訴日期和附件等。訴狀所附證據(jù)的份數(shù)除交法院外應(yīng)與訴狀副本的份數(shù)相同。
三比三爭經(jīng)驗總結(jié)篇十五
愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫呂姝涵，能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。六年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo)，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活，我個人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認(rèn)真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時一定要把不懂的問題向老師請教，把學(xué)過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問。回答問題要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
再則，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會的問題及時請教。做完作業(yè)后，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學(xué)到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，讀的書多了，對學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。
以上就是我的幾點學(xué)習(xí)方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成績一定會有更大的進(jìn)步!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!