精選傅雷家書心得體會(模板13篇)

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    心得體會可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)并糾正自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足,以避免重復(fù)犯錯。在寫心得體會時,可以多角度、多角度思考,提供全面的見解和觀點。小編為大家整理了一些寫作心得,并附上了范文供大家參考。
    傅雷家書心得體會篇一
    做家務(wù)之余,再次重讀了《傅雷家書》。掩卷之后,怎一個字能表達心緒!父愛的博大精深局在其中矣。父愛的專注與專心,父愛的深沉與深刻,父愛的永遠與永恒,就是我對這部書的理解。
    這部書是傅雷的兒子傅敏所編,是在傅雷于1966年9月3日去世后,十年x的剩余書信的精華薈萃。
    傅雷是我國著名的翻譯家,學(xué)者。因為不滿x而上吊自殺。伉儷情深的妻子朱梅馥不愿獨存世上,易陪同自己的丈夫坦坦蕩蕩共赴黃泉。14歲開始相戀相愛,幾十年的相濡以沫,早已經(jīng)把兩個人的軀體融匯為一個頭腦,一個心靈。
    傅雷的兩個兒子都是杰出的人才,大兒子傅聰是著名的`音樂家,二兒子傅敏則是教育家。家書體現(xiàn)的就是傅雷關(guān)心著關(guān)注著自己遠在千里之外的兒子。人們常說父愛如山。信然。
    傅雷對孩子深沉的愛體現(xiàn)在如下幾個方面:
    第一,無微不至的生活上的關(guān)心。活在世上,最重要的是要有親情、友情,出國留學(xué)的傅聰在國外偶遇時間短,不可能有好朋友,在這個階段,傅雷寫了好多信,開導(dǎo)兒子,幫助傅聰樹立信心,讓他戰(zhàn)勝困難。給他寄衣物、食品,書籍,既給他物質(zhì)上的光懷,也為他戰(zhàn)勝孤獨寂寞提供精神食糧。
    第二,事業(yè)上的諄諄教誨。傅雷是我國著名的翻譯家,他翻譯的許多法國作家的作品,至今膾炙人口,比如羅曼羅蘭的《約翰克里斯朵夫》好幾代人尤其是知識分子在這部書中尋找精神食糧;比如他譯的巴爾扎克,幾乎可以出全集了。這已經(jīng)讓我很佩服了。前幾年還讀過傅雷寫的一本有關(guān)美術(shù)的書,《世界美術(shù)二十講》。他還懂音樂,還懂戲劇,還懂。。。在藝術(shù)領(lǐng)域,它似乎無所不知。關(guān)于莫扎特,關(guān)于貝多芬,他都能做孩子的參謀,孩子的知己。。。。。。傅雷教子,素以嚴格著稱。名不虛傳。就是傅聰彈鋼琴的時候,身體搖擺不定的問題,傅雷整整關(guān)注了十年,千叮嚀,萬囑咐,最后終于克服了這個弱點,傅雷為之徹夜難眠。也許搞藝術(shù)的人都需要一顆敏感的心靈,都需要對藝術(shù)、對生活本身進行深刻、深入的思考,父子倆的天性竟是那樣的相近。其中,有在波蘭的肖邦比賽后獲得第三名的欣喜若狂,有得知兒子的音樂在華人世界受到歡迎的欣慰,有聽到兒子結(jié)婚的消息后的失落與快慰,有聽到自己的孫子誕生后的興高采烈;也有對兒子連續(xù)兩三個月甚至更長時間音信杳無的擔(dān)心,也有對接到兒子在香港來的電話的高興,也有對孩子少叫一聲父親的見怪......
    這封書信集,讓我看到了全貌的傅雷。
    傅雷家書心得體會篇二
    這是一本沉甸甸的書,并不是正因它厚重,而是因為它里面包含的都是愛。它就是《傅雷家書》,一本關(guān)于愛的書。
    沒讀過《傅雷家書》之前,我以為只不過是一封又一封枯燥無味的家信罷了,為什么要編成一本書來讓我們閱讀呢,可是,當(dāng)我認認真真地讀完這本書后,我完全消掉了我這個認為枯燥無味的想法,這本書竟給我?guī)砹藷o數(shù)啟示,從中我感受到更多的是父愛!
    說起父愛,他是不同于母愛的,他沒有優(yōu)柔綿長,他更像的是一杯溫開水,雖然平淡無奇,可又能讓你渾身溫暖,倍感熱血。
    這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人,如何搞藝術(shù),以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個謙虛謹慎的人,做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。在生活上,傅雷也對兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯花錢,事無巨細,無不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。
    家書中,傅雷不忘時刻教誨兒子,沒有一絲的溺愛,既教他為人處世的道理,也常像朋友一樣與兒子閑談,與他交流音樂、文學(xué)、藝術(shù)等等,扮演著一半父親、一半益友的角色,他無疑是兒子的良師益友。
    《傅雷家書》給我們了解過去的歷史,開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶,很好的為我們保存了那個年代珍貴的記憶,正因為有它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來,它不僅僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立生行事的準(zhǔn)則。
    傅雷家書心得體會篇三
    記憶里,第一次讀《傅雷家書》應(yīng)該是在上學(xué)時,至于感受,也許只是感動于父愛的偉大,而今做教師和母親多年,重新捧讀本書后,掩卷沉思,如果僅用一句話來概括讀書心得,我覺得應(yīng)該套用曾經(jīng)頗為流行的家教書目《好媽媽勝過好老師》說成好父親勝過好學(xué)校,這本書中呈現(xiàn)的不僅僅是父親對兒子深切的愛,更體現(xiàn)的是德高望重、學(xué)識淵博的父親對兒子勝過任何一所學(xué)校的教育軌跡。
    愛國主義教育勝過好學(xué)校
    文化藝術(shù)滋養(yǎng)勝過好學(xué)校
    傅雷先生不僅精通幾種其他國家的語言,還飽讀古今中外書籍,對美術(shù)、音樂等領(lǐng)域有其獨到的見解,正是他中西方合璧的淵博知識深深地浸潤了傅聰,為他成為世界級音樂家奠定了夯實的基礎(chǔ),這在書信中均一一體現(xiàn):在信中,他無數(shù)次介紹自己觀看中國戲曲的感受,同時也將西方演奏家訪華的一些詳細情況及評價傳遞給傅聰;他還將中西方繪畫界的一些問題講述給傅聰,除此之外,在多封信中均提到給兒子郵寄中文書籍,尤其是古典詩詞類書籍,許多次與兒子共同探討李白、杜甫、蘇軾等詩歌創(chuàng)作的風(fēng)格,這都體現(xiàn)了他對兒子文學(xué)藝術(shù)方面的高等教育,施教者何人?不是教師,不是學(xué)校,只是一位父親。
    個人修養(yǎng)熏陶勝過好學(xué)校
    再讀《傅雷家書》,豁然明了,傅聰之所以能夠成為世界著名音樂家,除過人的音樂天賦外,主要在于父親傅雷的教育,他的那部教材其內(nèi)容是用父愛加學(xué)識加人品精心編撰而成,遠遠勝過任何一所學(xué)校選用的教材。
    親愛的家長們,您如果想讓自己的孩子走得更遠,飛得更高,從這部書開始讀吧,對我們的孩子只憑濃濃的愛來教育太蒼白無力,我們更需要用學(xué)識和人品去潤養(yǎng)他,做他一生一世的好學(xué)校。
    傅雷家書心得體會篇四
    教育,應(yīng)該怎樣更好地來詮釋和實踐?這是我在教學(xué)過程中一直追問和求解的命題。細讀品磨《傅雷家書》,使我對教育教學(xué)的認識和開展有了新的提高。
    傅雷是著名的學(xué)者、文藝評論家、文學(xué)翻譯家,譯著宏富傳神,為人坦蕩剛毅,一生成功的培養(yǎng)了兩個孩子:傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語特級教師,《傅雷家書》更因其成功的教育實踐令世人信服。
    《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是一本優(yōu)秀的思想修養(yǎng)讀物;更是一部素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。家書在愛子真情流露的基礎(chǔ)上,凝聚著傅雷對兒子悉心教育和引導(dǎo),蘊含著精深的教育思想和方法,讀來感人至深,對人的啟迪作用既深且遠,也不斷重構(gòu)和優(yōu)化著我的教學(xué)思想和方法。
    教育實踐是教育者與受教育者雙方相互作用的過程,在此過程中,教育者起著主導(dǎo)作用,發(fā)揮著傳道、授業(yè)、解惑的功能,呈現(xiàn)為受教育者對所授內(nèi)容的“內(nèi)化”與“外化”效果。傅雷在家書中涉及了包括思想、修養(yǎng)、態(tài)度、方法和學(xué)識等等許多方面育子心經(jīng),因其自身淵博精通而游刃有余、高屋建瓴,也因其良好的教育引導(dǎo)使得傅聰藝術(shù)扎實全面,造詣精深。作為一名教師,本著以更好的提升自身和教書育人的出發(fā)點,結(jié)合自身的教育實踐,探究《傅雷家書》最具教育典范的意義之處。
    要秉持縝密嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真細致的態(tài)度。學(xué)問來不得半點虛假,治學(xué)務(wù)必嚴謹,同樣,在治學(xué)之教學(xué)這一環(huán)節(jié)上亦必具嚴謹認真的態(tài)度。傅雷治學(xué)十分嚴謹,譯著工于傳神,欣賞鑒別造詣精湛,文化評論精辟辯證。同樣,傅雷對兒子學(xué)習(xí)態(tài)度和作風(fēng)也是嚴格要求和注重培養(yǎng),指出“不可有敷衍的想法”。傅聰在國外藝術(shù)求學(xué)時,從基礎(chǔ)性的外語學(xué)習(xí),到藝術(shù)理論與修養(yǎng)直至對藝術(shù)感受與領(lǐng)會等層面,傅雷都嚴格要求其遵循規(guī)律,各環(huán)節(jié)務(wù)必扎實用心,并不斷引導(dǎo)和勉勵其對藝術(shù)的境界的提升和領(lǐng)悟。可以毫不夸張的說,傅雷的這些教育對傅聰日后成為著名的鋼琴家有莫大影響。
    要追求淵博的學(xué)識和深邃的思想。學(xué)高為師,授予必須以擁有為基礎(chǔ),學(xué)識淵博者方可最好地澆灌求知心田。思想決定境界,深邃的`教育思想會引領(lǐng)求知者不斷升華而當(dāng)行出色。傅雷在文化藝術(shù)領(lǐng)域有著深厚的造詣,使他對兒子傅聰學(xué)習(xí)得失了然于胸,對其教育的匡正和引導(dǎo)精準(zhǔn)有效。同時,傅雷先生以自己超群的學(xué)識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱難晦澀的道理,從而使人深受啟發(fā)和獲益,這都使他對兒子的教育卓有成效。
    要遵循做人、修養(yǎng)與學(xué)問一體的教育規(guī)律。做人、修養(yǎng)與做學(xué)問一體是一個重要的為學(xué)思想,而認識中有此實踐中不足的是現(xiàn)實中普遍存在的問題。傅雷十分重視做人、修養(yǎng)與學(xué)問一體的思想,這一思想貫穿《傅雷家書》始終,并在他的教育實踐中所實行和獲印證?!跋茸鋈?、交為做藝術(shù),再為音樂家,終為鋼琴家”,這是傅雷對學(xué)鋼琴的傅聰?shù)母嬲],也蘊含著普遍的治學(xué)規(guī)律和方法。做人是一種素質(zhì)要求和基本精神價值的定位,做藝術(shù)家是要“通”,哲學(xué)、宗教、繪畫、文學(xué)…一切都要通,在此基礎(chǔ)上去通曉音樂,而后回歸鋼琴方可為家。傅雷反復(fù)強調(diào)“做人第一,藝術(shù)第二”,遷移后我們可獲知:做人第一,學(xué)問第二。只有做好了“人”,才有了可能做好學(xué)問的基礎(chǔ),而修養(yǎng)是必由之路。在當(dāng)前偏重知識教育的形勢下,應(yīng)更多的融入做人、修養(yǎng)與學(xué)問一體的思想于教育中,增強對學(xué)生做人、修養(yǎng)方面的熏陶教育,至少要實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)知識和追求學(xué)問兩不誤。
    《傅雷家書》可為篇篇精彩,字字珠璣,真知灼見俯拾皆是,育人思想閃耀著理性的靈光,任何的評價和概括都有可能損害這部經(jīng)典之作,以上僅記錄的是我感受最深的體會和收獲,更多的已融入身體,在以后的教學(xué)過程中不斷地思考和踐行。
    傅雷家書心得體會篇五
    傅雷的家書不僅展現(xiàn)了傅雷對兒子的行為和身心健康的關(guān)懷,也展現(xiàn)了他對音樂、繪畫等有見地的才華和智慧。談到藝術(shù)境界,他和兒子分享道:“音樂主要是用你的大腦區(qū)分你朦朧的感情,了解你的感受;當(dāng)你明白的`時候,你的境界非常清晰,然后你的團隊就會跟進?!霸谡劦揭魳泛图记蓵r,他還警告兒子:“現(xiàn)在我相信這是一個魔法障礙,整天都是藝術(shù)家,而不是藝術(shù)家。一個人跳不出這一關(guān),一輩子也夢想著藝術(shù)!藝術(shù)是目的,技巧是手段:總是只注重手段的人,必然會忘記他的目的。作者認為,這兩點也適用于翻譯領(lǐng)域。如果譯者能清楚地區(qū)分原文的意思,那么翻譯的領(lǐng)域就會很高超,翻譯技巧也會很完美。相反,如果譯者整天只研究翻譯技巧,如果他有所成就,他最多是一個翻譯家,而不是一個翻譯家。只注重翻譯手段而不注重翻譯境界的人,必然會偏離或忘記翻譯目的。
    傅雷的家書蘊含著深刻的思想哲理,深刻地激勵著世界。當(dāng)傅聰覺得自己的職業(yè)生涯并不樂觀時,他鼓勵兒子:“你說你經(jīng)常處于矛盾和幸福之中,但我相信藝術(shù)家沒有矛盾,就不會改善、進化或深化。矛盾是活力的證明。
    在你面前,你仍然感受到技能和夢想之間的矛盾。在未來,你仍然會有更大的矛盾:形式和數(shù)據(jù)的結(jié)合,許多意想不到的矛盾在你的未來等著你。別擔(dān)心,解決一個矛盾,就是前進!“矛盾是解決不了的,所以藝術(shù)沒有盡頭,沒有perfect的一天!只有這樣,我們才需要日以繼夜地追求和刻苦練習(xí)一輩子;否則,我們就成了羲皇上人,垂手而天下治,太累了。傅雷的矛盾觀和積極態(tài)度,作者認為今天仍然不乏很高的藝術(shù)價值,或者在當(dāng)今競爭最激烈的社會,這種矛盾、樂觀、進取的態(tài)度更值得學(xué)習(xí)和借鑒。
    傅雷家書心得體會篇六
    讀《傅雷家書》103——114,1961年傅雷及妻子寫給傅聰?shù)膸追饧視?,前面談夫妻相處,后面談藝術(shù)。
    得一人心易,不相離難
    時間:2月4日,寒假第8日
    接到兒子結(jié)婚的消息,父母自然是特別高興,媽媽送上溢美之詞:她既美麗、聰明、溫柔,對你是最合適的了。然后告誡兒子:希望你不要太苛求,看事情不要太認真,平易近人,總是種體貼親切之感。從事藝術(shù)的兒子,人品和音樂方面的成績也是很出色,一定會得到很多女孩的.青睞,然而母親對兒子說:“對你的終身伴侶,不可三心二意,要始終如一?!比绻荒茏龅綄橐龅闹艺\,自然會生出喜新厭舊之感。相愛了,寬容了,寬恕了,小波折小矛盾自然能不往心里去,日子自然也能幸福。
    也曾有一對幸福的小夫妻,不到三十歲,已在一個小城市有車有房有存款,雙方都有一個滿意的工作,一個可愛的孩子。有一天,妻子被一個男同事約去跳舞,被丈夫發(fā)現(xiàn),半年后丈夫也有了外遇。一年后家庭開始討論離婚了。我不知道結(jié)果如何,也不敢打聽如今又如何了,我知道那段幸福的日子他們很難再找回。對婚姻的三心二意讓多少幸福從眼前溜走,換來了多少后悔的淚水,又讓多少孩子的家破碎。
    在婚姻面前,最智慧的做法就是始終如一啊。
    傅雷家書心得體會篇七
    傅雷是中國現(xiàn)代散文家、翻譯家、出版家,也是知名出版家傅軍的父親。他一生撰寫了大量家書,其中流傳最廣、影響最深的是給兒子傅雷家書。這本書以其獨特的思考方式和精辟的見解,給讀者留下了深刻的印象。傅雷家書給了人們很多感悟和啟發(fā),下面我將從五個方面談?wù)勛约旱男牡皿w會。
    首先,我相信傅雷家書中所展現(xiàn)的家庭觀念是至高無上的。家庭是人生最重要的駐足之地,而傅雷先生深知這點,他在家書中對家庭的重要性表達得淋漓盡致。他對家人的關(guān)愛和期望,以及對家庭責(zé)任和紀律的強調(diào),都體現(xiàn)了一個父親應(yīng)該具備的道德操守和責(zé)任感。讀完傅雷家書,我深感家庭應(yīng)該是一個溫馨、和諧、關(guān)愛的地方,家庭成員之間應(yīng)該相互支持、尊重、理解,共同面對生活的起伏。只有建立起良好的家庭觀念,我們才能真正體會到家庭的溫暖和力量。
    其次,傅雷家書中所表達的人生態(tài)度深受我啟發(fā)。傅雷先生在家書中頻頻提及生活的磨難和挫折,但他并沒有氣餒和放棄,而是鼓勵兒子堅持不懈地追求自己的理想和夢想。他告訴兒子,無論面對什么樣的困難,都要堅持下去,勇敢面對現(xiàn)實,不斷努力奮斗。這種樂觀、積極的人生態(tài)度深深地烙印在我的心里。在我遇到挫折和困難的時候,我會想起傅雷家書,堅信只要努力不懈,就能戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    第三,傅雷家書中對于藝術(shù)和文化的熱愛與推崇,也給了我很大的啟示。傅雷看到兒子對藝術(shù)的興趣時,毫不猶豫地鼓勵和支持。他告訴兒子,藝術(shù)是人生的一部分,只有通過藝術(shù)人才能真正體會到美的力量和魅力。他引導(dǎo)兒子欣賞音樂、閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,培養(yǎng)他的審美能力和文化素養(yǎng)。這讓我明白了人生的意義不僅僅是物質(zhì)層面的追求,還應(yīng)該追求心靈的美好和情感的升華。在學(xué)習(xí)過程中,我會多接觸一些優(yōu)秀的文化作品,豐富自己的內(nèi)涵。
    另外,傅雷家書中對于言傳身教和孝道的強調(diào),深深地觸動了我。傅雷先生以自身的榜樣影響著兒子,他提醒兒子要尊敬長輩、照顧弱者、關(guān)心社會。他教兒子把孝道放在首位,將家庭的幸??醋魇亲畲蟮淖非蟆_@讓我明白了家庭成員之間的相互關(guān)愛和理解是建立在孝道之上的。在我與父母相處的時候,我會更加尊重和理解他們,時刻關(guān)心他們的身體和精神健康,讓他們感受到我的孝心和關(guān)懷。
    最后,讀完傅雷家書,我深深感受到了“家是人生的港灣,家書是心靈的指南”的真理。傅雷先生以他的家書為指引,讓兒子在追求人生理想的道路上始終明白方向。他的智慧和情感融入家書中,為兒子樹立了一個良好的榜樣。通過他的倡導(dǎo),我們更加重視家庭、關(guān)注人生態(tài)度、推崇藝術(shù)文化、注重言傳身教和孝道。因此,傅雷家書對于我們每個人都是一本至愛至真的書,它不僅指引著我們走向成功,更溫暖和激勵著我們的內(nèi)心。
    總之,傅雷家書是一本充滿智慧和情感的書籍,讀后讓我收獲頗多。它教會了我如何理解家庭觀念、培養(yǎng)人生態(tài)度、追求藝術(shù)文化、踐行孝道,而這些都是我成長過程中必不可少的要素。傅雷家書將永遠是那本引領(lǐng)我們前行的指南。
    傅雷家書心得體會篇八
    這是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰--鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的'確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警種,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!必灤┤考視那橐?,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?!奔視懈改傅恼佌伣陶d,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。
    傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于運動的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。
    現(xiàn)在,很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。
    傅雷家書心得體會篇九
    暑假期間,我看了一本書。叫做《傅雷家書》,這邊書讓我深受體會。
    傅雷家書給了我許多影響,傅雷的嚴謹作風(fēng)和深遂的思想潛移默化地教導(dǎo)了我;我喜愛這本書,敬佩傅雷為人與學(xué)識,羨慕他和一家的相親相愛,感動于文字間的深情,又為傅雷和其夫人和自殺感到難過。下面是讀書時作和一些摘抄,我喜愛像傅雷這樣一位長輩的諄諄教導(dǎo)。
    《傅雷家書》這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。
    他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面?!弊鲆粋€“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。
    傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo),鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。
    傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對他的教育,是不能分開的。優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。
    傅雷家書心得體會篇十
    在父母身邊我們永遠是長不大的孩子。年幼時他將我們藏在羽翼下,小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔,呵護著我們的天真。漸長時他們一定是苦惱的,這世上千奇百怪,擋在我們身前怕礙了我們長大,跟在我們身后怕來不及阻攔我們受的傷害。期待我們永不知這世界還有灰暗,卻又怕我們懵懂不知世事。世間每一對父母都是如此矛盾的,在遠與近中取舍徘徊,尋找一個合適的尺度,而傅雷幾乎將這一點做到了完美。嚴師,慈父,益友,在一個孩子的成長中父母能做到的他們幾乎做到了極致。許多人說這是中國父母必看的書,看過之后我卻更希望每一位子女細細品讀。讀懂父母的愛,是我們成長不可或缺的一步。不要讓他們等的太久。
    我?guī)缀跏菐е环N解脫的喜悅進入大學(xué)的,拋在身后的是十年寒窗,繁重學(xué)業(yè),還有日日夜夜相伴幾乎到膩煩的父母。在我自以為是的長大中他們是我迫不及待甩掉的殼,是我自以為了解的世界中需要摒的舊時代,我甚至拿到了《傅雷家書》準(zhǔn)備指導(dǎo)一下他們的教育方法,卻在讀過之后深深懊悔那一段的時光。
    初讀《傅雷家書》我?guī)缀跻偃_認作者,親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點就醒,翻來覆去睡不著,也說不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說,你這個年紀是一切向前往的,不愿意回顧的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時代一把鼻涕一把眼淚的時代的往事,會引起你的煩惱。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。這段話看得我鼻子一酸,如此細膩的情感讓我難以想象是出自那個嚴謹近于殘酷,倔強甚至有些暴躁的學(xué)者。
    對待兒子,他說:我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的。而且,他謙虛誠懇地說:我與兒子的相處中,學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華。教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?,以怎樣的一種姿態(tài)交往。孩子經(jīng)受痛苦時,他說:辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚博大的同情心。他不為孩子包辦,而為孩子這種蛻變的過程而高興,并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心,得失成敗盡置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。
    為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上,多用理智,少用感情,用堅強的信心,克制一切的煩惱,他說藝術(shù)是目的,技巧是手段老是只注意手段的人,必然會忘了他的目的。
    面對現(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄匯款單,沒有其余的問候,而這位父親告誡兒子寫信就是強迫你整理思想,也是極好的訓(xùn)練。在如今是多么需要啊。
    在日常生活中,他告誡兒子人總得常常強迫自己,不強迫就解決不了問題,最基本的就是要抓緊時間做事要科學(xué)化,要徹底在外面世界均勿難為情,被人家隨便多留,才能不打亂事先定好的日程修改小習(xí)慣,就等于修改自己的意識與性情。我覺的就是我們生活中急需解決的問題。而這樣嚴于律己教子的人,他卻說:身外之名,只是為社會上一般人所追求,驚嘆;對個人本身的渺小與偉大卻沒有相干??鬃诱f的富貴于我如浮云,現(xiàn)代的名也屬于精神上富貴之列,智者自甘淡泊,因此我們不因該受羈于貪念和欲望。對成名成家的兒子不忘人生指南。
    而當(dāng)成年后,兒子面對感情的選擇,他竟也不失時機的幫助:要找一個雙方缺點各自都能各自認識,各自承認,愿意逐漸改,同時能彼此容忍的伴侶(這一點很重要),要找永久的伴侶,也得用理智考慮,勿被感情蒙蔽,服人的眼光———結(jié)婚就會變,變得你自己都不相信事先要想不到這一著,必遭后來的無窮痛苦。而當(dāng)他們成家后,他有叮囑切勿錢在手頭,撒漫使花,越是輕視物質(zhì),越需要控制物質(zhì)。
    在與傅聰意見不合激烈爭吵后,他在信中這樣說道:我良心上的責(zé)備簡直消釋不了。孩子,我虐待了你,我永遠對不起你,我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說得好:有些罪過只能補贖,不能洗刷!父親是威嚴的代表,他們永遠是正確的,在意見不合時他們能置之不理已是極限,傅雷卻能放下父親的尊嚴對自己的孩子低頭,甚至于懺悔。我想每一位孩子都能讀懂那背后深沉的愛。
    他們作為父母是完美的,也是我深深的敬服與愛戴之后不會去想擁有的,因為我有自己的父母。他們并不完美,他們不知道教育孩子一百條,他們很少讀書,他們不會要我提高藝術(shù)修養(yǎng),他們與我的世界的交集只有一個我。但他們愛我,那些我厭煩的嘮叨,管束,斥責(zé),都代表他們愛我。他們給了我一個家,讓我無論何時都有所歸;他們給了我他們的人生經(jīng)驗,讓我不必經(jīng)歷他們經(jīng)歷的那些痛楚;他們給了我他們能給的一切,讓我入每一個孩子般長大。
    傅雷家書心得體會篇十一
    傅雷先生一直被譽為是中國現(xiàn)代文化的巨匠。他是一位杰出的文學(xué)家、翻譯家、教育家和文化傳承者。他的傳世之作《傅雷家書》不僅記錄著他與家人的親情,更是一本關(guān)于人生、人性和文化的哲學(xué)著作。為了更深入的了解傅雷家書中的思想,我使用WPS閱讀了這本書,并從中獲得了許多體會和啟示,現(xiàn)在我將與大家分享我的閱讀體驗。
    第二段:家庭教育的重要性
    在傅雷家書中,作者通過講述自己與妻子、三個孩子之間的親情故事,探討了家庭教育的重要性。他在書中不斷地強調(diào)家庭應(yīng)該是一個溫馨、和諧和幸福的地方。他認為,家庭教育應(yīng)該是靈魂教育、思想教育和品德教育的綜合體,只有通過這種教育模式,才能培養(yǎng)出真正有思想、有情感、有責(zé)任心和自尊心的孩子。從中我感到,家庭教育是每個人都應(yīng)該重視的問題,唯有好的家庭教育才能培養(yǎng)出健康、快樂、優(yōu)秀的下一代。
    第三段:闡述傳統(tǒng)文化的重要性
    傅雷先生一直都是文化傳承的堅定支持者,他對于傳統(tǒng)文化的研究和推廣做出了巨大的貢獻。在《傅雷家書》中,他不斷地向讀者強調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性。他認為,傳統(tǒng)文化是一個民族的精神、思想和價值觀的體現(xiàn),只有尊重、保護和傳承傳統(tǒng)文化,才能更好地發(fā)展國家、社會和自己,并使民族文化更具有優(yōu)越性和生命力。這讓我意識到,傳統(tǒng)文化的重要性遠遠不僅僅是在于文化自身,更在于它是我們民族、國家和人民的靈魂所在。身處今天的社會,我們要珍視傳統(tǒng)文化,推動其發(fā)展,為美好的未來貢獻我們的力量。
    第四段:談及生命的意義
    在傅雷先生的《傅雷家書》中,他不僅僅講述了家庭與文化,同時更多的是談及生命的意義。他認為,生命的意義在于擁有沒有遺憾的生命,讓自己的人生充滿著自由、幸福、進步和享受。他認為,每個人都有自己的責(zé)任和定位,在追求個人理想和幸福的同時,也要關(guān)注社會和他人的利益,我認為這也是強調(diào)我們個人的行為和精神的重要性。在這方面,我尤其受到啟發(fā),意識到我們的生命意義遠遠不僅停留在追求自我發(fā)展,更包括了對社會的關(guān)注與支持,這樣才能讓我們活得更有價值。
    第五段:結(jié)論
    在我的閱讀和反思之后,我更加認識到了傅雷先生的家書對于我個人的影響和啟示。他引導(dǎo)我去思考家庭教育、文化傳承和生命的意義,也讓我認識到了自己在這個世界的責(zé)任。從這本書中,我得到了很多的教育和幫助,我相信,如果我們每個人能夠?qū)W習(xí)借鑒傅雷先生的精神,去培養(yǎng)自己獨特的性格和個人價值觀,那么我們的人生才能更加完整和精彩。
    傅雷家書心得體會篇十二
    《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。
    這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的嘮叨,而是有好幾種作用的。
    第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手。
    第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年。
    第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想。
    第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警種,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。
    傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。
    現(xiàn)在,很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。
    傅雷家書心得體會篇十三
    可知一個成了名的藝術(shù)家,處處要當(dāng)心,無意中得罪了人,自己還不知道呢!我現(xiàn)在順便告訴你,就是要你以后做人,好好提高警惕,待人千萬和氣,也不要亂批評人家,病從口入,禍從口出,這幾句話要牢牢記住。因為不了解你的人,常常會誤會你驕傲自大,無緣無故的招來了敵人?!?BR>    載自《傅雷家書》里的“1957年”。
    從這段話里,讀出了一絲絲父愛。那是略帶擔(dān)憂的語氣,也附有嚴厲。
    從中我好像看到了父母的影子。
    爸爸常常是用這樣的語氣和我說起學(xué)業(yè)的事。
    諸如“要好好學(xué)習(xí)啊,將來社會上,靠的是實力,而不是門面上的?!?BR>    “現(xiàn)在,外面有很多競爭對手的,你要懂得如何去應(yīng)付?!?BR>    “將來,未必有父母在后面作鋪墊的`?!钡?。
    這些話,以前在我的耳里,只是一些無關(guān)痛癢的嘮叨話,總覺得那一天太遙遠了,這種事,不需要我去擔(dān)心。
    現(xiàn)在,也許是從第三者的角度去聽這些文字,竟從中聽到了無數(shù)的父愛和憂心。
    慚愧!
    心里悠然冒出了這樣的想法,一直以來的關(guān)心,我卻當(dāng)作是一種麻煩,當(dāng)一切都好像體會到了的時候,很討厭。就好像有一種無形的壓迫感壓著自己,很討厭,就像無法呼吸似的。
    懲罰吧!
    感覺到種.種的情感冒了出來,討厭、后悔、厭惡只知道書中的文字因為顫抖而搖晃不定,大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣,像一個無法從吸毒中抽離的吸毒犯似的貪婪的想滿足自己的需要。
    當(dāng)冷靜下來的時候,臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分,那水分模糊了視線,奪出眼眶,正緊貼著臉龐一直往下流淌。
    本來只是很簡單、很普通的一段吩咐,那是父母在兒女出游時通常都會說的一段話,但卻勾起了我無數(shù)的愧責(zé)。