心得體會的寫作需要結(jié)合實際情況進(jìn)行，注重思考和總結(jié)，做到理論聯(lián)系實際，深入淺出。寫心得體會時，我們可以從不同角度出發(fā)，展示個人的思考和感悟。這些心得體會范文或許可以為您提供一些新鮮的觀點和見解。
拜師活動心得體會篇一
第一段：介紹拜師的背景和意義（150字）
在中華文化傳統(tǒng)中，拜師習(xí)藝是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。同時，“大拜師”則更是一種精神內(nèi)涵，涵蓋了師道尊嚴(yán)、師德師風(fēng)等方面。大拜師意味著將自己的人生與未來完全交給某個特定的老師來引領(lǐng)，通過師徒關(guān)系來得到真知灼見和人生指導(dǎo)，同時也代表著信任和敬重的表達(dá)。在我個人眼中，大拜師是一種至高無上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和人生轉(zhuǎn)折點，通過拜師，我們可以步入一個更高的境界，實現(xiàn)個人成長與發(fā)展。
第二段：拜師前的準(zhǔn)備與動機（250字）
在拜師前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們需要通過深思熟慮、細(xì)致觀察，找到真正適合自己的拜師對象。這個過程中，要考慮師傅的品德和修為，還要了解他們的教學(xué)方式和領(lǐng)悟人生的經(jīng)驗。其次，我們要保持身心的準(zhǔn)備工作。這包括培養(yǎng)好的品質(zhì)，保持積極向上的心態(tài)、樂觀向前的動力和堅毅的毅力。最后，我們要擁有真正的學(xué)習(xí)動機。拜師并不僅僅是為了尋求名利或者榮譽，更重要的是要有一顆對學(xué)習(xí)真誠渴望的心，有一種為了提升自己的追求。
第三段：拜師過程中的真實感受（400字）
拜師過程中的真實感受是多層次的。首先，拜師是由內(nèi)而外的一種修行。通過師傅的指導(dǎo)和示范，我們會潛移默化地接受良好的教育和榜樣的引導(dǎo)。其次，拜師可以得到很多珍貴的知識和技能。在拜師的過程中，師傅會傳授自己的精湛技藝，傳遞自己多年來的經(jīng)驗和智慧。更重要的是，心靈的領(lǐng)悟與成長也是拜師中最寶貴的財富。通過與師傅對話、分享與交流，我們能夠汲取到豐富的智慧與見解，提高自己的認(rèn)知和心智。
第四段：拜師后的改變與實踐（250字）
在拜師后，我們需要將所學(xué)的知識與技能運用到實踐中，將拜師心得融入到日常生活中。這需要我們認(rèn)真思考和總結(jié)，將所學(xué)所悟內(nèi)化為行動力。同時，我們需要繼續(xù)與師傅保持密切的聯(lián)系和交流，不斷尋求他們的指導(dǎo)與支持。另外，我個人覺得，我們也應(yīng)該有自己的風(fēng)格與創(chuàng)新。拜師，并不意味著完全向師傅學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該保留自己的個性，并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行變革和創(chuàng)新。
第五段：大拜師的深遠(yuǎn)意義（150字）
大拜師是一種傳承，也是一種責(zé)任。通過大拜師，我們將自己所學(xué)所悟傳承給后人，分享自己的經(jīng)驗與智慧。同時，也可以通過大拜師來提高我們的師德師風(fēng)，成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和引領(lǐng)者。大拜師不僅是對師傅的敬重和感恩，更是對社會責(zé)任的體現(xiàn)和對人生價值的追求。通過大拜師，我們可以不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，實現(xiàn)自身的人生價值，同時也為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
大拜師是一次人生的轉(zhuǎn)折點，是一段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在拜師前，我們需要準(zhǔn)備良好，找到真正適合自己的拜師對象，并保持堅定的學(xué)習(xí)動機。在拜師過程中，我們能夠得到師傅的指導(dǎo)和傳授，擁有珍貴的知識和技能。在拜師后，我們要將所學(xué)所悟應(yīng)用于實踐，并保持與師傅的聯(lián)系和交流。大拜師不僅是對師傅的敬重與感恩，更是對自己人生價值的追求和對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。通過大拜師，我們可以實現(xiàn)自身的成長和價值，也可以為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
拜師活動心得體會篇二
拜師活動是我們學(xué)校實施的一項獨特的教育形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和合作意識。在參與過程中，我深深地感受到了拜師活動給我們帶來的種種收獲和啟示。下面，我就來分享一下我的心得體會。
首先，拜師活動讓我感受到了真正的實踐學(xué)習(xí)的重要性。平時在課堂上，我們只是通過聽講和看書來學(xué)習(xí)知識，很少有機會親自動手做實驗或者體驗實際的工作。而通過拜師活動，我有幸走進(jìn)了一家制作陶器的工作室，親自動手制作了一件陶瓷器皿。這個過程不僅讓我更加深入地了解了陶器制作的工藝和技巧，也讓我親身體驗到了制作過程中的困難和挑戰(zhàn)。這種實踐學(xué)習(xí)的方式，讓我更加深入地了解和掌握了知識，讓我對所學(xué)知識的理解更加透徹。
其次，拜師活動讓我體會到了合作的重要性。在拜師活動中，每個學(xué)生都被分為一個小組，每個小組都需要合作完成一個具體的任務(wù)。這個任務(wù)涉及到不同的技能和知識，需要我們通過相互合作，協(xié)調(diào)配合才能完成。在小組合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的思想，也學(xué)會了與他人進(jìn)行有效地溝通和協(xié)商。通過合作，我們共同解決了任務(wù)中遇到的問題，最終成功地完成了我們的目標(biāo)。這個過程讓我意識到：一個人的力量是有限的，只有通過與他人的合作，我們才能取得更大的成功。
再次，拜師活動讓我收獲了師徒制度的魅力。在拜師活動中，我們都有一個來自社會的專業(yè)人士作為我們的導(dǎo)師。導(dǎo)師不僅給我們傳授了專業(yè)知識和技能，還給予了我們很多的指導(dǎo)和鼓勵。在我們遇到困難和挫折時，導(dǎo)師總是站在我們身邊，給予我們支持和幫助。通過與導(dǎo)師的交流和互動，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是獲得了一種良好的學(xué)術(shù)和職業(yè)道德的塑造。導(dǎo)師們的關(guān)愛和指導(dǎo)，讓我更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，并對自己的未來充滿了信心。
最后，拜師活動讓我深刻體會到了自己的成長和進(jìn)步。通過一段時間的實踐學(xué)習(xí)和合作鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心和解決問題的能力都得到了極大的提高。我不再害怕面對新的挑戰(zhàn)，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并積極地尋找解決問題的方法。同時，通過與導(dǎo)師和同學(xué)們的交流和互動，我不斷地改進(jìn)自己的想法和知識，不斷地提高自己的能力和水平。在這個過程中，我不斷地認(rèn)識到自己的不足與不完美，也不斷地努力去彌補和完善。這種成長和進(jìn)步，讓我對自己的未來充滿了信心和希望。
總的來說，拜師活動是我一生中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過這個活動，我深深地感受到了實踐學(xué)習(xí)的重要性，體驗到了合作帶來的力量，收獲了師徒制度的魅力，也見證了自己的成長和進(jìn)步。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將對我人生的道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并成為我追求卓越的動力。我也希望將來還能有機會參與更多的實踐活動，不斷地挑戰(zhàn)自我，追求自己的夢想。
拜師活動心得體會篇三
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，企業(yè)的發(fā)展面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。為了更好地促進(jìn)職工的學(xué)習(xí)成長與企業(yè)的發(fā)展，我公司組織了一次拜師活動。此次活動旨在通過職工對優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行實地參觀、深入學(xué)習(xí)，從而提高他們的工作質(zhì)量和增強創(chuàng)新能力。
第二段: 活動過程及收獲
在本次的拜師活動中，我們組織了四個小組，每個小組分別參觀了不同的優(yōu)秀企業(yè)。參觀企業(yè)期間，我們不僅僅是站在表面去觀摩企業(yè)的規(guī)模和設(shè)備，更加重視對于企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營管理、技術(shù)創(chuàng)新和員工培養(yǎng)等方面的了解。通過參觀交流，我們深刻認(rèn)識到優(yōu)秀企業(yè)之所以能夠取得成功，是因為他們具備了先進(jìn)的管理理念和先進(jìn)的技術(shù)。同時，我們也在參觀過程中發(fā)現(xiàn)了自己公司存在的不足之處，例如內(nèi)部管理的不夠嚴(yán)格，人力資源的利用不充分等。這些都是我們需要在今后的工作中加以改進(jìn)的方面。
第三段: 活動體會與感悟
通過這次活動，我深刻體會到了優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗對于公司的重要性。優(yōu)秀企業(yè)不僅有著扎實的技術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力，更重要的是擁有良好的企業(yè)文化，一套完善的管理制度和各個環(huán)節(jié)的協(xié)同合作。我認(rèn)為，我們公司在今后的發(fā)展中應(yīng)該向這些優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)，不斷完善自身的企業(yè)文化和管理制度，并且在技術(shù)上始終保持創(chuàng)新。只有這樣，才能夠在市場競爭中立于不敗之地。
第四段: 活動的影響與啟示
本次活動對于企業(yè)和個人都產(chǎn)生了積極的影響。對于企業(yè)而言，這次活動將為公司的進(jìn)一步發(fā)展提供了新的思路和方向。同時，也使得員工們更加明確了自身的不足之處，從而引起了他們對于提升自己能力的迫切需求。對于我個人而言，在參觀交流的過程中，我不僅僅了解到了其他企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗，更重要的是我學(xué)到了與他們交流的方法和技巧。這些對于我今后的工作和職業(yè)生涯都具有重要的指導(dǎo)意義。
第五段: 活動的可持續(xù)性和建議
在今后的工作中，我認(rèn)為我們公司應(yīng)該繼續(xù)組織類似的拜師活動，以不斷提高企業(yè)的整體競爭力。同時，我們也應(yīng)該更加注重培養(yǎng)員工的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自身的能力。建議公司加強對員工的技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高他們的專業(yè)素質(zhì)，增強團隊合作意識。只有這樣，我們才能夠在今后的工作中取得更大的成績。
總結(jié): 通過企業(yè)拜師活動，我們對于優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗有了更深入的了解，也意識到了自身存在的不足之處。通過與他人的交流學(xué)習(xí)，我們更加明確了自己今后的發(fā)展方向和努力的方向。我相信，在今后的工作中，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們公司一定能夠取得長足的發(fā)展。
拜師活動心得體會篇四
拜師活動是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，它既是尋找學(xué)習(xí)機會的途徑，也是傳統(tǒng)文化的傳承方式。近日，我有幸參加了一次拜師活動，師受之恩，我感受頗深。下面我將通過以下五個方面進(jìn)行敘述：拜師感受、師德觀念、師父教導(dǎo)、拜師的價值、拜師活動的意義。
首先，通過拜師活動，我深刻感受到了拜師的意義。在過程中，我跟隨著師父所教的知識和技藝，逐漸提高了自己的能力。正如師父所說：“相師以文化為基礎(chǔ)，以師德為橋梁。”我通過學(xué)習(xí)師父的文化，提高了自己的文化素養(yǎng)，也樹立了對師長的敬意和感激之情。
其次，師德觀念在拜師活動中顯得尤為重要。師父一直教育我們：做人要誠實守信，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我深知，只有尊重他人，才能受到他人的尊重；只有尊重師長，才能受到師長的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)。因此，我在拜師活動中學(xué)會了遵循師德，言傳身教，使自己的品德得到提高。
再次，拜師活動中，師父的教導(dǎo)顯得獨具特色。師父以身作則，用自己的言行去影響我們，使我們能夠受益匪淺。比如，師父告訴我們，做人要有一顆感恩的心。他用他自己的事例告訴我們，曾經(jīng)的他也是師父的參與者，也曾受到了師父的教誨和關(guān)懷。他告訴我們，作為學(xué)生，應(yīng)該懂得感恩，回報我們的師父。
接下來，我深感拜師活動在傳統(tǒng)文化傳承方面的價值。中國文化博大精深，經(jīng)歷幾千年的歷史沉淀，正是因為每一位師長的辛勤教導(dǎo)和傳承才得以發(fā)展至今。每一次拜師活動，都能夠重溫傳統(tǒng)文化，感受祖國的底蘊。通過拜師活動，我正式成為了文化的接班人，將傳統(tǒng)文化傳承下去。
最后，我深信拜師活動對于社會的意義不可忽視。如今，社會飛速發(fā)展，很多年輕人追求物質(zhì)享受，而忽視了自己的文化修養(yǎng)。而拜師活動能夠使年輕人對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，更加了解我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有通過對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，我們才能真正建立起中華民族的文化自信。
通過這次拜師活動，我對古老傳統(tǒng)拜師的意義有了更深的理解。正是因為拜師，我們得以傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)到了更多的知識和技藝。同時，通過師父的教導(dǎo)和影響，我們也成長為有道德修養(yǎng)的青年一代。希望我們能夠通過拜師活動，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，用我們的行動傳遞出親情、友情和師生之情。
拜師活動心得體會篇五
作為一名大學(xué)生，我深知在求職市場中的激烈競爭。為了提高自己的就業(yè)競爭力，我參加了學(xué)校舉辦的企業(yè)拜師活動。這是一次寶貴的機會，使我能夠深度了解目標(biāo)行業(yè)的企業(yè)運營模式，并與一線企業(yè)合作，收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。在這次活動中，我獲得了許多寶貴的體會和收獲，以下是我對這次活動的心得體會。
首先，這次活動使我領(lǐng)略到了企業(yè)的內(nèi)部運作和管理。在拜訪企業(yè)過程中，我深刻感受到了工作環(huán)境的嚴(yán)謹(jǐn)和效率。一線企業(yè)的管理團隊非常注重細(xì)節(jié)，每個崗位都有嚴(yán)格的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)操作流程。觀察到他們井然有序地完成任務(wù)，我深刻認(rèn)識到，一個高效的團隊不僅需要各崗位之間密切的協(xié)作，還需要每個員工將自己的工作職責(zé)落到實處。這讓我明白到，只有做好自己的本職工作，并緊密配合團隊的合作，才能順利完成工作任務(wù)，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，參加這次活動讓我深切體會到了學(xué)校教育與實際工作的差距。在學(xué)校里，我們只是通過課本和理論知識來學(xué)習(xí)企業(yè)管理的一些基本原理和方法，但實際操作時總會遇到各種問題和困難。然而，在與企業(yè)的拜師活動中，我能夠親身感受到企業(yè)的實際運營方式，并且在實際操作中學(xué)習(xí)到了許多實用的技能和方法。這讓我更加明白，在學(xué)校中光靠理論的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實踐能力和動手能力同樣重要。只有把學(xué)習(xí)到的理論知識和實踐經(jīng)驗緊密結(jié)合，才能適應(yīng)社會的需求。
再次，這次活動讓我更深刻地認(rèn)識到自己的不足之處。通過拜訪企業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識和技能方面還存在著很大的缺陷。與企業(yè)員工的交流中，我意識到自己在產(chǎn)品知識和市場營銷方面的了解不夠全面深入。正是因為這一點，我很難向企業(yè)員工提出有建設(shè)性的問題或疑慮。這次經(jīng)歷讓我深感自己在專業(yè)知識上還存在很大的空白，也讓我更加明確自己未來的努力方向：加強自身的學(xué)習(xí)，通過不斷充實自己，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并能夠在未來的工作中為企業(yè)提供更具有價值的服務(wù)。
最后，參加這次活動使我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。通過與企業(yè)高管和員工的交流，我深刻認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的企業(yè)需要各類人才共同努力，并且一個企業(yè)的發(fā)展需要一個良好的團隊協(xié)作。因此，只有擁有多領(lǐng)域的知識和技能，才能更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求，并在團隊合作中有更好的表現(xiàn)。這次活動讓我更加明確了自己要在未來專注發(fā)展的領(lǐng)域和方向，我將努力學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，參加這次企業(yè)拜師活動讓我受益匪淺。我不僅增強了對企業(yè)實際運作的理解，同時也明確了自己的不足和努力方向。這次活動給我提供了一次與企業(yè)深度交流和合作的機會，讓我更深入地體驗到職場的挑戰(zhàn)和壓力。通過這次寶貴的經(jīng)歷，我相信我會更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為將來的工作做好準(zhǔn)備，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
拜師活動心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展，人們越來越重視實踐教育。作為學(xué)習(xí)的一種有效方式，拜師活動逐漸受到廣大學(xué)生的關(guān)注。近期，我參加了一次拜師活動，通過與師傅們的交流與學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，下面就與大家分享一下我的心得體會。
首先，拜師活動讓我親身接觸到切實而真實的工作環(huán)境。在拜師的過程中，我有機會親眼目睹師傅們每天從早到晚忙碌的工作情景。我發(fā)現(xiàn)，工作并不像想象中那么簡單，其中蘊藏著各種難題和挑戰(zhàn)，而這些都需要師傅們長時間的鍛煉和積累才能應(yīng)對。通過親身體驗，我更加深刻地理解到了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
其次，拜師活動促使我不斷提升自己的專業(yè)能力。在與師傅的交流中，我了解到職業(yè)發(fā)展需要將理論知識與實踐相結(jié)合。只有通過實際操作才能真正理解和掌握所學(xué)的知識。我還發(fā)現(xiàn)，師傅們對工作平時的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和認(rèn)真精神都是他們熟練的成果，這讓我深受鼓舞。他們的教誨讓我明白，只有一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并將理論付諸實踐，才能在職業(yè)發(fā)展中取得更好的回報。
然后，拜師活動提醒我要時刻保持謙遜與勤奮的心態(tài)。與師傅們的交流中，我深感自己的不足之處，這激勵著我更加努力地去學(xué)習(xí)和鉆研。師傅們無私地為我傳授技藝，并提供了寶貴的指導(dǎo)意見。他們對待工作的認(rèn)真態(tài)度和耐心待人的精神，讓我明白到人的成功是需要不懈努力和時刻保持謙遜的。只有修煉好內(nèi)功，才能在職業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)。
此外，拜師活動也讓我產(chǎn)生了對工作的熱愛。在過程中，我身臨其境地感受到了工作的樂趣和成就感。與師傅們相處，我見證了創(chuàng)造力與聰明才智的交融之美，這讓我對未來的職業(yè)道路充滿了憧憬。我也意識到，只有熱愛自己的工作，才能不斷追求卓越，讓自己的職業(yè)生涯更加出色。
總的來說，拜師活動對我產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。它不僅讓我切身體驗到了工作的辛勞和挑戰(zhàn)，同時也提醒我要不斷提升自己的專業(yè)能力，并時刻保持謙遜與勤奮的心態(tài)。師傅們的教誨讓我明白到，只有熱愛自己的工作，才能追求卓越并取得更大的成就。拜師活動促使我認(rèn)識到，只有通過實際實踐，才能夠不斷積累經(jīng)驗并獲得真正的進(jìn)步。因此，我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在未來的工作中取得出色的成績。拜師活動的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也將激勵我不斷努力，追求自己的夢想。
拜師活動心得體會篇七
時間的腳步催促著我匆忙走過人生的每一個停靠站，回首遙望這個學(xué)期走過的路，如此清晰,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的結(jié)束無聲無息的到來，在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我在漸漸成長、成熟！回顧這一學(xué)期，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，我堅持踏踏實實地工作，實實在在地做人。
作為一名新教師，在教學(xué)工作上經(jīng)驗的欠缺，讓我覺得課堂的把握仍是一大難點，所以我經(jīng)常去聽葉老師，徐老師上課，仔細(xì)觀察他們的一言一行，對于文節(jié)的引導(dǎo)和理解，學(xué)生的評價與反饋都是我每次聽課的重點，從中確實受益匪淺。另外我精心準(zhǔn)備每一次的師徒結(jié)對開課，細(xì)心聽取師傅對我的課的'點評。師傅不管多忙，總會抽出時間來聽課、來點評，他并不會長篇大論地講述理論知識，而是言傳身教地教給我上課的技巧、處理問題的方法。在師傅給我指出上課中出現(xiàn)的亮點或不足后，我都會及時記錄下來，用優(yōu)點激勵自己取得更多成功，幫助這些不足找到解決的最佳途徑，讓它們的危害降到最低。從“旁聽”、“親練”和“研究”中，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的勇氣和自信。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。這個學(xué)期，我在校內(nèi)外聽課33節(jié)，聽了這么多課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我會把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。聽公開課多次，自己也參加了新教師匯報課活動，在師傅葉老師和年級里的老師群策群力，鼎力相助下，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，開課過后葉老師也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情地幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切優(yōu)秀的東西，以此來提高自己的水平。
這個學(xué)期一直處于忙忙碌碌的狀態(tài)，從十月份接到任務(wù)要開一節(jié)班隊展示課時，一直感覺肩上壓力很大，因為從平時的活動來看，班里孩子還不夠大膽、自然，就怕他們面對這樣的大場面會不適應(yīng)，但事實證明，我的顧慮是多余的，因為孩子們?yōu)榱诉@次的活動，竭盡全力，在活動過程中相互團結(jié)協(xié)作，這也達(dá)到了我舉行這次班隊活動的目的。在這次活動之后，我感到這些孩子長大不少，組織活動的能力也與日漸長。那些平時很少有表現(xiàn)機會的孩子能在同學(xué)面前自信地展示自己的風(fēng)采，而這些孩子們僅用一個星期的時間就出色地完成了一堂精彩的展示課，受到了聽課老師們的一致好評。這讓我看到孩子們的快速成長，讓我堅信應(yīng)該放手讓孩子們自己去鍛煉。我感到這學(xué)期來，班里的凝聚力也在這些活動中與日俱增。
無論前行道路是否艱難，所慶幸的是，一直有師傅和其他老師們的關(guān)愛，我在漸漸成長、成熟！不管是成功和失敗都應(yīng)帶著積極的心態(tài)面對，找尋不同的收獲。就像一直告訴學(xué)生的：希望一天比一天有進(jìn)步！這句話也同樣要告訴自己，每天走一小步，十天就是一大步，成功會眷顧充滿信心的人。
拜師活動心得體會篇八
近年來，我校涌入了不少青年教師，學(xué)校為了促進(jìn)我們的快速成長，建立起了新老教師結(jié)對幫扶機制，由一名老教師與一名或幾名年輕教師結(jié)成幫扶對子，輔導(dǎo)教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。在師父和其他老師們的關(guān)愛下，我更加深入我校教育教學(xué)工作，熟悉了學(xué)生與課堂，在教學(xué)教學(xué)中變得更加成熟、堅毅!
很榮幸我能成為杜正文老師的徒弟，杜老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：
1.學(xué)習(xí)老師先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
2.學(xué)習(xí)老師思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。
3.學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。
1.每個星期邀請老師來聽一節(jié)我的課。課后主動找老師交流，請老師指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。
2.每個星期觀摩老師的一節(jié)課。課前研究老師所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽課堂實況。課后和老師交流自己的思考，多多提問，才能進(jìn)步。
3.邀請老師指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。
4.經(jīng)常和老師溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
5.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和老師交流。
教師是一個神圣的職業(yè)，教師被社會所賦予的期望值很高。成為教師的那一天，我就意識到了肩頭所承擔(dān)的重任。“師徒結(jié)對”活動，使我受益匪淺，感謝能擁有學(xué)習(xí)的平臺，可以不斷地提高自身的素質(zhì)。
總之，這一年來，我向我的老師學(xué)到了很多東西。作為年輕的教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
拜師活動心得體會篇九
大家都知道師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課。
1、處理把握教材的能力。
新教師往往對于教學(xué)整體的設(shè)計構(gòu)思、教學(xué)過程的調(diào)整、對教材的處理等，不完全具備設(shè)計課程的能力，課堂教學(xué)無法進(jìn)展。通過和師傅的結(jié)對，備課組的集體備課活動，我逐步掌握正確、適當(dāng)?shù)靥幚斫滩牡姆椒ā?BR> 2、是良好的課堂管理技能。
開始時我一踏進(jìn)課堂，一心只顧精心準(zhǔn)備的教案，而忽視了觀察：觀察全體學(xué)生的反應(yīng)，觀察個體學(xué)生的表現(xiàn)，觀察學(xué)生的心理變化等;缺乏與學(xué)生的眼神交流。這些正是我要修煉的地方。通過聽師傅的課，直觀地感受和學(xué)習(xí)師傅在實際課堂中怎樣組織活動、轉(zhuǎn)換銜接活動、培養(yǎng)群體學(xué)習(xí)行為，及對突發(fā)事件的應(yīng)變處理。。
3、傳授講解的能力。每個教師都是從做學(xué)生過來的。我自己就深有體會，做學(xué)生的時候，對知識只求理解掌握，如學(xué)習(xí)英語語法，只要求考試時會做就行。再如，閱讀文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識卻很難讓學(xué)生明白、理解。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術(shù)。經(jīng)常聽張教師上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學(xué)生就容易理解，而且不易遺忘。
4、教學(xué)反思能力。我經(jīng)常從和師傅的交談中得到啟迪，我聽師傅的課也有很大收獲。每聽完師傅一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復(fù)思索的：一點就是師傅這堂課的核心內(nèi)容是什么，她在講解中如何解決學(xué)生出現(xiàn)的實際問題;一點是師傅在課堂上是如何組織學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的的積極性，使他們保持注意力。我們常在一起交流上課后的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學(xué)，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺。
師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如在課堂時做演示講解，我可能從教師的角度覺得很清楚明白了，但并不知效果會怎樣，但師傅可以通過聽課，從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。
綜上所述，讓我深深體會到我是師徒結(jié)對活動中的受益者，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會，感謝我的老師——張老師。謝謝你!
對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，才能成為一名合格的人民教師。
拜師活動心得體會篇十
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
在未來的教育教學(xué)當(dāng)中，我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細(xì)研究教法，提高我們自身教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的.。我們保證，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任與恩師的教誨。我們一定會以年輕人特有的熱情和干勁，打造一片新天地，為學(xué)校再創(chuàng)輝煌，奉獻(xiàn)我們的青春和力量。
我參加結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我的感受和啟發(fā)較多。
一是張遠(yuǎn)慧老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。
二是張遠(yuǎn)慧老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚和升華。
三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。
四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。
五是對認(rèn)識《新課標(biāo)》的新感受，突出“數(shù)學(xué)味”教學(xué)。教學(xué)中,遇到一些簡單的問題，盡量讓學(xué)生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機會，讓每個學(xué)會上都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力。
總之，學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為我提供了很好的機會。在今后的工作中，需要進(jìn)一步努力，加強師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實施，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小學(xué)青年教師拜師結(jié)對心得體會范文是網(wǎng)友投稿分享，屬于教師工作總結(jié)，共有13564個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。
拜師活動心得體會篇十一
青年教師是學(xué)校教育的主力軍，是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，因此，加強青年教師隊伍的建設(shè)，提高青年教師素質(zhì)與綜合能力尤為重要。我園針對于此，在教師們中間開展了拜師收徒活動。
本學(xué)期，我虛心地向李合香老師學(xué)習(xí)。李老師是我園的青年教師，也是一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績突出，先后在區(qū)里、省里榮獲獎項，有幸與她結(jié)成師徒對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會。
對我們經(jīng)驗欠缺的年輕教師來說，現(xiàn)在最需要的就是實際的上課經(jīng)驗。很多書面構(gòu)想很好，可在實際運用的過程中就會產(chǎn)生很多問題。如小朋友回答提問的與眾不同和怪異思路，游戲在實際教學(xué)中容易零亂無須…這些都是需要不斷的上課，總結(jié)經(jīng)驗。也需要聽取老師的寶貴意見來不斷改進(jìn)做好。
所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最終成敗關(guān)鍵。從最細(xì)微處作起，這是我在教學(xué)過程中給自己定下的原則。無論是自己的日常教學(xué)還是聽老師的課都要認(rèn)真到每個細(xì)節(jié)，如：師生問好、導(dǎo)入新課或是教授新課，每一處可能都是一點火花、一種積累的痕跡，看到了、留心了、注意了、你才能做好，并做的更好。同時做好每節(jié)課的課后反思是非常重要的，實際問題永遠(yuǎn)是在上了課之后才會出現(xiàn)的，要想做的更好就要想的更多更深更全面。哪怕是很小很小的一個動作，如小朋友在做游戲時你如果是蹲著和他們說話或示范，他們就會很有親近感，調(diào)動他們的`積極性，這樣就更能溶入活動中，雖然是那么小的一個動作，但帶來的效果就是完全不同的。
除了抓好上課聽課外，還要積極參加各項教學(xué)活動。出色的上課是在不斷改進(jìn)提高下產(chǎn)生的，所以對我們年輕教師來說抓住各個教學(xué)活動，等于在各方面重新認(rèn)識和充電的過程。尋找自己的不足指出，或改進(jìn)或增加，這是促使我們飛快成長的又一能源之一，所以我也決不會放過這樣的機會，只要有時間、有機會、有活動，那就一定要參加，我相信在一次次的量變之后必有質(zhì)的飛躍。
拜師活動心得體會篇十二
四年前，我懷著對"教師"這一職業(yè)的美好憧憬，給我的學(xué)生時代畫上了句號，跨入了教師的行列。至今我都不會忘記，第一次忐忑不安地進(jìn)入教室；第一次與那么多的同學(xué)面對面的交流；第一次用紅筆為學(xué)生批改作業(yè)；第一次參加家長會與學(xué)生家長交談的情景……每個"第一次"都告訴我，必須盡快轉(zhuǎn)變角色。應(yīng)該說，我很幸福，因為在我的學(xué)生時代就遇到了許多的好老師，他們傳授我知識，教會我做人。進(jìn)入昆山玉峰實驗學(xué)校后，我同樣也遇到了許多好老師，他們指導(dǎo)我如何成為一名合格的小學(xué)教師。其中最要感謝的就是我的師傅陸嫻老師，她在工作中給予我很多指導(dǎo)與幫助。
她讓我知道要做一個有"愛"的教師，要有一份責(zé)任與義務(wù)，要有一份事業(yè)與追求。四年來，我始終在陸老師的幫助指導(dǎo)下，堅持不懈地努力，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提高，讓我始終置身于學(xué)生當(dāng)中，和他們一起成長，一起成熟，一起成功。
我忘不了，第一次面對班級五十個孩子，常常天下大亂，場面控制不住，最后以我的哄叫拍打講臺告終，回到辦公室，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，是陸老師給了我鼓勵，教我班級管理的方法，讓我明白了，原來管理是需要藝術(shù)的。
陸老師鼓勵我多學(xué)習(xí)，說新教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實踐。因此，陸老師經(jīng)常借我閱讀相關(guān)的教育教學(xué)資料及教育教學(xué)專著，了解國內(nèi)外最新的教育理念，力求與時俱進(jìn)。同時，在教學(xué)中陸老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生等方面都給了我許多實實在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高。比如如何俯下身子和孩子交流、如何及時有效和家長溝通、如何結(jié)合校園文化構(gòu)建班級文化……聽到陸老師多年的經(jīng)驗之談，我如獲至寶。在陸老師的指導(dǎo)和激勵下，我不斷地實踐探索，終于有一天發(fā)覺班級管理中的樂趣。
陸老師告訴我，作為小學(xué)教師，我們一定要重視細(xì)節(jié)教育，重視孩子的`養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為對于建立良好的班級氛圍有著至關(guān)重要的作用。在她的指導(dǎo)下，我每接到一個新的班級，總會努力做到抓好每個第一次。副班主任第一次熱情洋溢的講話，使學(xué)生對老師和學(xué)校有進(jìn)一步的了解，同時為他們明確學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)；第一次出操、第一次升旗，就告訴學(xué)生什么是隊列的精神風(fēng)貌，如何做到站隊快、靜、齊；第一堂課，教會學(xué)生怎樣做到專心聽講；第一次督促學(xué)生做值日，教會學(xué)生掃地、拖地；第一次解決班中的問題，第一次與問題學(xué)生談話……通過這一系列的第一次，使學(xué)生進(jìn)一步了解校規(guī)校紀(jì)，感受到老師的公正、嚴(yán)格及對他們的關(guān)愛。
正是陸老師教我的"第一次"理論，讓我的班級管理工作有了好的開端，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍，慢慢地學(xué)生就會習(xí)慣成自然，我的班主任各項工作開展的都比較順利。
"有熱情才有激情，有激情才有創(chuàng)新。不把工作當(dāng)作累贅，而應(yīng)該是一個機會，一個實現(xiàn)自己想法的機會。"陸老師用她的行動詮釋著，也感染著我。讓我明白工作要堅守激情，激情能使你的工作充滿活力與希望，能使你的工作變得有趣，能使你的個人才能與魅力大增，使你的各種綜合能力得到更完美的體現(xiàn)。
從把班級管理得十分有序，到班級活動也開展得有聲有色，和學(xué)生打成一片，副班主任工作做得十分有效，十分出色。堅守?zé)崆?，溶化了一顆顆幼小的心，滋潤了學(xué)生孤寂的心田。
斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，在陸老師的影響和幫助下，我慢慢地熟悉了、適應(yīng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，暮然回首，才猛然發(fā)現(xiàn)我也已在教育的大道上留下了深深淺淺的腳印。昆山市"教壇新秀""昆山市小學(xué)英語三年教齡青年教師會教賽一等獎""昆山市首屆青年教師大比武一等獎"......
我所取得的成績和陸老師的培養(yǎng)是分不開的。作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向?qū)W習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。因此，面對這三尺講壇，我會獻(xiàn)上我的青春，插上愛的翅膀，飛翔在教育這片土地上。
拜師活動心得體會篇一
第一段：介紹拜師的背景和意義（150字）
在中華文化傳統(tǒng)中，拜師習(xí)藝是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。同時，“大拜師”則更是一種精神內(nèi)涵，涵蓋了師道尊嚴(yán)、師德師風(fēng)等方面。大拜師意味著將自己的人生與未來完全交給某個特定的老師來引領(lǐng)，通過師徒關(guān)系來得到真知灼見和人生指導(dǎo)，同時也代表著信任和敬重的表達(dá)。在我個人眼中，大拜師是一種至高無上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和人生轉(zhuǎn)折點，通過拜師，我們可以步入一個更高的境界，實現(xiàn)個人成長與發(fā)展。
第二段：拜師前的準(zhǔn)備與動機（250字）
在拜師前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們需要通過深思熟慮、細(xì)致觀察，找到真正適合自己的拜師對象。這個過程中，要考慮師傅的品德和修為，還要了解他們的教學(xué)方式和領(lǐng)悟人生的經(jīng)驗。其次，我們要保持身心的準(zhǔn)備工作。這包括培養(yǎng)好的品質(zhì)，保持積極向上的心態(tài)、樂觀向前的動力和堅毅的毅力。最后，我們要擁有真正的學(xué)習(xí)動機。拜師并不僅僅是為了尋求名利或者榮譽，更重要的是要有一顆對學(xué)習(xí)真誠渴望的心，有一種為了提升自己的追求。
第三段：拜師過程中的真實感受（400字）
拜師過程中的真實感受是多層次的。首先，拜師是由內(nèi)而外的一種修行。通過師傅的指導(dǎo)和示范，我們會潛移默化地接受良好的教育和榜樣的引導(dǎo)。其次，拜師可以得到很多珍貴的知識和技能。在拜師的過程中，師傅會傳授自己的精湛技藝，傳遞自己多年來的經(jīng)驗和智慧。更重要的是，心靈的領(lǐng)悟與成長也是拜師中最寶貴的財富。通過與師傅對話、分享與交流，我們能夠汲取到豐富的智慧與見解，提高自己的認(rèn)知和心智。
第四段：拜師后的改變與實踐（250字）
在拜師后，我們需要將所學(xué)的知識與技能運用到實踐中，將拜師心得融入到日常生活中。這需要我們認(rèn)真思考和總結(jié)，將所學(xué)所悟內(nèi)化為行動力。同時，我們需要繼續(xù)與師傅保持密切的聯(lián)系和交流，不斷尋求他們的指導(dǎo)與支持。另外，我個人覺得，我們也應(yīng)該有自己的風(fēng)格與創(chuàng)新。拜師，并不意味著完全向師傅學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該保留自己的個性，并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行變革和創(chuàng)新。
第五段：大拜師的深遠(yuǎn)意義（150字）
大拜師是一種傳承，也是一種責(zé)任。通過大拜師，我們將自己所學(xué)所悟傳承給后人，分享自己的經(jīng)驗與智慧。同時，也可以通過大拜師來提高我們的師德師風(fēng)，成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和引領(lǐng)者。大拜師不僅是對師傅的敬重和感恩，更是對社會責(zé)任的體現(xiàn)和對人生價值的追求。通過大拜師，我們可以不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，實現(xiàn)自身的人生價值，同時也為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
大拜師是一次人生的轉(zhuǎn)折點，是一段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在拜師前，我們需要準(zhǔn)備良好，找到真正適合自己的拜師對象，并保持堅定的學(xué)習(xí)動機。在拜師過程中，我們能夠得到師傅的指導(dǎo)和傳授，擁有珍貴的知識和技能。在拜師后，我們要將所學(xué)所悟應(yīng)用于實踐，并保持與師傅的聯(lián)系和交流。大拜師不僅是對師傅的敬重與感恩，更是對自己人生價值的追求和對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。通過大拜師，我們可以實現(xiàn)自身的成長和價值，也可以為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
拜師活動心得體會篇二
拜師活動是我們學(xué)校實施的一項獨特的教育形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和合作意識。在參與過程中，我深深地感受到了拜師活動給我們帶來的種種收獲和啟示。下面，我就來分享一下我的心得體會。
首先，拜師活動讓我感受到了真正的實踐學(xué)習(xí)的重要性。平時在課堂上，我們只是通過聽講和看書來學(xué)習(xí)知識，很少有機會親自動手做實驗或者體驗實際的工作。而通過拜師活動，我有幸走進(jìn)了一家制作陶器的工作室，親自動手制作了一件陶瓷器皿。這個過程不僅讓我更加深入地了解了陶器制作的工藝和技巧，也讓我親身體驗到了制作過程中的困難和挑戰(zhàn)。這種實踐學(xué)習(xí)的方式，讓我更加深入地了解和掌握了知識，讓我對所學(xué)知識的理解更加透徹。
其次，拜師活動讓我體會到了合作的重要性。在拜師活動中，每個學(xué)生都被分為一個小組，每個小組都需要合作完成一個具體的任務(wù)。這個任務(wù)涉及到不同的技能和知識，需要我們通過相互合作，協(xié)調(diào)配合才能完成。在小組合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的思想，也學(xué)會了與他人進(jìn)行有效地溝通和協(xié)商。通過合作，我們共同解決了任務(wù)中遇到的問題，最終成功地完成了我們的目標(biāo)。這個過程讓我意識到：一個人的力量是有限的，只有通過與他人的合作，我們才能取得更大的成功。
再次，拜師活動讓我收獲了師徒制度的魅力。在拜師活動中，我們都有一個來自社會的專業(yè)人士作為我們的導(dǎo)師。導(dǎo)師不僅給我們傳授了專業(yè)知識和技能，還給予了我們很多的指導(dǎo)和鼓勵。在我們遇到困難和挫折時，導(dǎo)師總是站在我們身邊，給予我們支持和幫助。通過與導(dǎo)師的交流和互動，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是獲得了一種良好的學(xué)術(shù)和職業(yè)道德的塑造。導(dǎo)師們的關(guān)愛和指導(dǎo)，讓我更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，并對自己的未來充滿了信心。
最后，拜師活動讓我深刻體會到了自己的成長和進(jìn)步。通過一段時間的實踐學(xué)習(xí)和合作鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心和解決問題的能力都得到了極大的提高。我不再害怕面對新的挑戰(zhàn)，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并積極地尋找解決問題的方法。同時，通過與導(dǎo)師和同學(xué)們的交流和互動，我不斷地改進(jìn)自己的想法和知識，不斷地提高自己的能力和水平。在這個過程中，我不斷地認(rèn)識到自己的不足與不完美，也不斷地努力去彌補和完善。這種成長和進(jìn)步，讓我對自己的未來充滿了信心和希望。
總的來說，拜師活動是我一生中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過這個活動，我深深地感受到了實踐學(xué)習(xí)的重要性，體驗到了合作帶來的力量，收獲了師徒制度的魅力，也見證了自己的成長和進(jìn)步。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將對我人生的道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并成為我追求卓越的動力。我也希望將來還能有機會參與更多的實踐活動，不斷地挑戰(zhàn)自我，追求自己的夢想。
拜師活動心得體會篇三
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，企業(yè)的發(fā)展面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。為了更好地促進(jìn)職工的學(xué)習(xí)成長與企業(yè)的發(fā)展，我公司組織了一次拜師活動。此次活動旨在通過職工對優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行實地參觀、深入學(xué)習(xí)，從而提高他們的工作質(zhì)量和增強創(chuàng)新能力。
第二段: 活動過程及收獲
在本次的拜師活動中，我們組織了四個小組，每個小組分別參觀了不同的優(yōu)秀企業(yè)。參觀企業(yè)期間，我們不僅僅是站在表面去觀摩企業(yè)的規(guī)模和設(shè)備，更加重視對于企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營管理、技術(shù)創(chuàng)新和員工培養(yǎng)等方面的了解。通過參觀交流，我們深刻認(rèn)識到優(yōu)秀企業(yè)之所以能夠取得成功，是因為他們具備了先進(jìn)的管理理念和先進(jìn)的技術(shù)。同時，我們也在參觀過程中發(fā)現(xiàn)了自己公司存在的不足之處，例如內(nèi)部管理的不夠嚴(yán)格，人力資源的利用不充分等。這些都是我們需要在今后的工作中加以改進(jìn)的方面。
第三段: 活動體會與感悟
通過這次活動，我深刻體會到了優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗對于公司的重要性。優(yōu)秀企業(yè)不僅有著扎實的技術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力，更重要的是擁有良好的企業(yè)文化，一套完善的管理制度和各個環(huán)節(jié)的協(xié)同合作。我認(rèn)為，我們公司在今后的發(fā)展中應(yīng)該向這些優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)，不斷完善自身的企業(yè)文化和管理制度，并且在技術(shù)上始終保持創(chuàng)新。只有這樣，才能夠在市場競爭中立于不敗之地。
第四段: 活動的影響與啟示
本次活動對于企業(yè)和個人都產(chǎn)生了積極的影響。對于企業(yè)而言，這次活動將為公司的進(jìn)一步發(fā)展提供了新的思路和方向。同時，也使得員工們更加明確了自身的不足之處，從而引起了他們對于提升自己能力的迫切需求。對于我個人而言，在參觀交流的過程中，我不僅僅了解到了其他企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗，更重要的是我學(xué)到了與他們交流的方法和技巧。這些對于我今后的工作和職業(yè)生涯都具有重要的指導(dǎo)意義。
第五段: 活動的可持續(xù)性和建議
在今后的工作中，我認(rèn)為我們公司應(yīng)該繼續(xù)組織類似的拜師活動，以不斷提高企業(yè)的整體競爭力。同時，我們也應(yīng)該更加注重培養(yǎng)員工的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自身的能力。建議公司加強對員工的技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高他們的專業(yè)素質(zhì)，增強團隊合作意識。只有這樣，我們才能夠在今后的工作中取得更大的成績。
總結(jié): 通過企業(yè)拜師活動，我們對于優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗有了更深入的了解，也意識到了自身存在的不足之處。通過與他人的交流學(xué)習(xí)，我們更加明確了自己今后的發(fā)展方向和努力的方向。我相信，在今后的工作中，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們公司一定能夠取得長足的發(fā)展。
拜師活動心得體會篇四
拜師活動是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，它既是尋找學(xué)習(xí)機會的途徑，也是傳統(tǒng)文化的傳承方式。近日，我有幸參加了一次拜師活動，師受之恩，我感受頗深。下面我將通過以下五個方面進(jìn)行敘述：拜師感受、師德觀念、師父教導(dǎo)、拜師的價值、拜師活動的意義。
首先，通過拜師活動，我深刻感受到了拜師的意義。在過程中，我跟隨著師父所教的知識和技藝，逐漸提高了自己的能力。正如師父所說：“相師以文化為基礎(chǔ)，以師德為橋梁。”我通過學(xué)習(xí)師父的文化，提高了自己的文化素養(yǎng)，也樹立了對師長的敬意和感激之情。
其次，師德觀念在拜師活動中顯得尤為重要。師父一直教育我們：做人要誠實守信，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我深知，只有尊重他人，才能受到他人的尊重；只有尊重師長，才能受到師長的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)。因此，我在拜師活動中學(xué)會了遵循師德，言傳身教，使自己的品德得到提高。
再次，拜師活動中，師父的教導(dǎo)顯得獨具特色。師父以身作則，用自己的言行去影響我們，使我們能夠受益匪淺。比如，師父告訴我們，做人要有一顆感恩的心。他用他自己的事例告訴我們，曾經(jīng)的他也是師父的參與者，也曾受到了師父的教誨和關(guān)懷。他告訴我們，作為學(xué)生，應(yīng)該懂得感恩，回報我們的師父。
接下來，我深感拜師活動在傳統(tǒng)文化傳承方面的價值。中國文化博大精深，經(jīng)歷幾千年的歷史沉淀，正是因為每一位師長的辛勤教導(dǎo)和傳承才得以發(fā)展至今。每一次拜師活動，都能夠重溫傳統(tǒng)文化，感受祖國的底蘊。通過拜師活動，我正式成為了文化的接班人，將傳統(tǒng)文化傳承下去。
最后，我深信拜師活動對于社會的意義不可忽視。如今，社會飛速發(fā)展，很多年輕人追求物質(zhì)享受，而忽視了自己的文化修養(yǎng)。而拜師活動能夠使年輕人對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，更加了解我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有通過對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，我們才能真正建立起中華民族的文化自信。
通過這次拜師活動，我對古老傳統(tǒng)拜師的意義有了更深的理解。正是因為拜師，我們得以傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)到了更多的知識和技藝。同時，通過師父的教導(dǎo)和影響，我們也成長為有道德修養(yǎng)的青年一代。希望我們能夠通過拜師活動，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，用我們的行動傳遞出親情、友情和師生之情。
拜師活動心得體會篇五
作為一名大學(xué)生，我深知在求職市場中的激烈競爭。為了提高自己的就業(yè)競爭力，我參加了學(xué)校舉辦的企業(yè)拜師活動。這是一次寶貴的機會，使我能夠深度了解目標(biāo)行業(yè)的企業(yè)運營模式，并與一線企業(yè)合作，收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。在這次活動中，我獲得了許多寶貴的體會和收獲，以下是我對這次活動的心得體會。
首先，這次活動使我領(lǐng)略到了企業(yè)的內(nèi)部運作和管理。在拜訪企業(yè)過程中，我深刻感受到了工作環(huán)境的嚴(yán)謹(jǐn)和效率。一線企業(yè)的管理團隊非常注重細(xì)節(jié)，每個崗位都有嚴(yán)格的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)操作流程。觀察到他們井然有序地完成任務(wù)，我深刻認(rèn)識到，一個高效的團隊不僅需要各崗位之間密切的協(xié)作，還需要每個員工將自己的工作職責(zé)落到實處。這讓我明白到，只有做好自己的本職工作，并緊密配合團隊的合作，才能順利完成工作任務(wù)，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，參加這次活動讓我深切體會到了學(xué)校教育與實際工作的差距。在學(xué)校里，我們只是通過課本和理論知識來學(xué)習(xí)企業(yè)管理的一些基本原理和方法，但實際操作時總會遇到各種問題和困難。然而，在與企業(yè)的拜師活動中，我能夠親身感受到企業(yè)的實際運營方式，并且在實際操作中學(xué)習(xí)到了許多實用的技能和方法。這讓我更加明白，在學(xué)校中光靠理論的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實踐能力和動手能力同樣重要。只有把學(xué)習(xí)到的理論知識和實踐經(jīng)驗緊密結(jié)合，才能適應(yīng)社會的需求。
再次，這次活動讓我更深刻地認(rèn)識到自己的不足之處。通過拜訪企業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識和技能方面還存在著很大的缺陷。與企業(yè)員工的交流中，我意識到自己在產(chǎn)品知識和市場營銷方面的了解不夠全面深入。正是因為這一點，我很難向企業(yè)員工提出有建設(shè)性的問題或疑慮。這次經(jīng)歷讓我深感自己在專業(yè)知識上還存在很大的空白，也讓我更加明確自己未來的努力方向：加強自身的學(xué)習(xí)，通過不斷充實自己，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并能夠在未來的工作中為企業(yè)提供更具有價值的服務(wù)。
最后，參加這次活動使我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。通過與企業(yè)高管和員工的交流，我深刻認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的企業(yè)需要各類人才共同努力，并且一個企業(yè)的發(fā)展需要一個良好的團隊協(xié)作。因此，只有擁有多領(lǐng)域的知識和技能，才能更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求，并在團隊合作中有更好的表現(xiàn)。這次活動讓我更加明確了自己要在未來專注發(fā)展的領(lǐng)域和方向，我將努力學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，參加這次企業(yè)拜師活動讓我受益匪淺。我不僅增強了對企業(yè)實際運作的理解，同時也明確了自己的不足和努力方向。這次活動給我提供了一次與企業(yè)深度交流和合作的機會，讓我更深入地體驗到職場的挑戰(zhàn)和壓力。通過這次寶貴的經(jīng)歷，我相信我會更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為將來的工作做好準(zhǔn)備，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
拜師活動心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展，人們越來越重視實踐教育。作為學(xué)習(xí)的一種有效方式，拜師活動逐漸受到廣大學(xué)生的關(guān)注。近期，我參加了一次拜師活動，通過與師傅們的交流與學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，下面就與大家分享一下我的心得體會。
首先，拜師活動讓我親身接觸到切實而真實的工作環(huán)境。在拜師的過程中，我有機會親眼目睹師傅們每天從早到晚忙碌的工作情景。我發(fā)現(xiàn)，工作并不像想象中那么簡單，其中蘊藏著各種難題和挑戰(zhàn)，而這些都需要師傅們長時間的鍛煉和積累才能應(yīng)對。通過親身體驗，我更加深刻地理解到了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
其次，拜師活動促使我不斷提升自己的專業(yè)能力。在與師傅的交流中，我了解到職業(yè)發(fā)展需要將理論知識與實踐相結(jié)合。只有通過實際操作才能真正理解和掌握所學(xué)的知識。我還發(fā)現(xiàn)，師傅們對工作平時的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和認(rèn)真精神都是他們熟練的成果，這讓我深受鼓舞。他們的教誨讓我明白，只有一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并將理論付諸實踐，才能在職業(yè)發(fā)展中取得更好的回報。
然后，拜師活動提醒我要時刻保持謙遜與勤奮的心態(tài)。與師傅們的交流中，我深感自己的不足之處，這激勵著我更加努力地去學(xué)習(xí)和鉆研。師傅們無私地為我傳授技藝，并提供了寶貴的指導(dǎo)意見。他們對待工作的認(rèn)真態(tài)度和耐心待人的精神，讓我明白到人的成功是需要不懈努力和時刻保持謙遜的。只有修煉好內(nèi)功，才能在職業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)。
此外，拜師活動也讓我產(chǎn)生了對工作的熱愛。在過程中，我身臨其境地感受到了工作的樂趣和成就感。與師傅們相處，我見證了創(chuàng)造力與聰明才智的交融之美，這讓我對未來的職業(yè)道路充滿了憧憬。我也意識到，只有熱愛自己的工作，才能不斷追求卓越，讓自己的職業(yè)生涯更加出色。
總的來說，拜師活動對我產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。它不僅讓我切身體驗到了工作的辛勞和挑戰(zhàn)，同時也提醒我要不斷提升自己的專業(yè)能力，并時刻保持謙遜與勤奮的心態(tài)。師傅們的教誨讓我明白到，只有熱愛自己的工作，才能追求卓越并取得更大的成就。拜師活動促使我認(rèn)識到，只有通過實際實踐，才能夠不斷積累經(jīng)驗并獲得真正的進(jìn)步。因此，我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在未來的工作中取得出色的成績。拜師活動的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也將激勵我不斷努力，追求自己的夢想。
拜師活動心得體會篇七
時間的腳步催促著我匆忙走過人生的每一個停靠站，回首遙望這個學(xué)期走過的路，如此清晰,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的結(jié)束無聲無息的到來，在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我在漸漸成長、成熟！回顧這一學(xué)期，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，我堅持踏踏實實地工作，實實在在地做人。
作為一名新教師，在教學(xué)工作上經(jīng)驗的欠缺，讓我覺得課堂的把握仍是一大難點，所以我經(jīng)常去聽葉老師，徐老師上課，仔細(xì)觀察他們的一言一行，對于文節(jié)的引導(dǎo)和理解，學(xué)生的評價與反饋都是我每次聽課的重點，從中確實受益匪淺。另外我精心準(zhǔn)備每一次的師徒結(jié)對開課，細(xì)心聽取師傅對我的課的'點評。師傅不管多忙，總會抽出時間來聽課、來點評，他并不會長篇大論地講述理論知識，而是言傳身教地教給我上課的技巧、處理問題的方法。在師傅給我指出上課中出現(xiàn)的亮點或不足后，我都會及時記錄下來，用優(yōu)點激勵自己取得更多成功，幫助這些不足找到解決的最佳途徑，讓它們的危害降到最低。從“旁聽”、“親練”和“研究”中，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的勇氣和自信。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。這個學(xué)期，我在校內(nèi)外聽課33節(jié)，聽了這么多課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我會把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。聽公開課多次，自己也參加了新教師匯報課活動，在師傅葉老師和年級里的老師群策群力，鼎力相助下，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，開課過后葉老師也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情地幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切優(yōu)秀的東西，以此來提高自己的水平。
這個學(xué)期一直處于忙忙碌碌的狀態(tài)，從十月份接到任務(wù)要開一節(jié)班隊展示課時，一直感覺肩上壓力很大，因為從平時的活動來看，班里孩子還不夠大膽、自然，就怕他們面對這樣的大場面會不適應(yīng)，但事實證明，我的顧慮是多余的，因為孩子們?yōu)榱诉@次的活動，竭盡全力，在活動過程中相互團結(jié)協(xié)作，這也達(dá)到了我舉行這次班隊活動的目的。在這次活動之后，我感到這些孩子長大不少，組織活動的能力也與日漸長。那些平時很少有表現(xiàn)機會的孩子能在同學(xué)面前自信地展示自己的風(fēng)采，而這些孩子們僅用一個星期的時間就出色地完成了一堂精彩的展示課，受到了聽課老師們的一致好評。這讓我看到孩子們的快速成長，讓我堅信應(yīng)該放手讓孩子們自己去鍛煉。我感到這學(xué)期來，班里的凝聚力也在這些活動中與日俱增。
無論前行道路是否艱難，所慶幸的是，一直有師傅和其他老師們的關(guān)愛，我在漸漸成長、成熟！不管是成功和失敗都應(yīng)帶著積極的心態(tài)面對，找尋不同的收獲。就像一直告訴學(xué)生的：希望一天比一天有進(jìn)步！這句話也同樣要告訴自己，每天走一小步，十天就是一大步，成功會眷顧充滿信心的人。
拜師活動心得體會篇八
近年來，我校涌入了不少青年教師，學(xué)校為了促進(jìn)我們的快速成長，建立起了新老教師結(jié)對幫扶機制，由一名老教師與一名或幾名年輕教師結(jié)成幫扶對子，輔導(dǎo)教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。在師父和其他老師們的關(guān)愛下，我更加深入我校教育教學(xué)工作，熟悉了學(xué)生與課堂，在教學(xué)教學(xué)中變得更加成熟、堅毅!
很榮幸我能成為杜正文老師的徒弟，杜老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：
1.學(xué)習(xí)老師先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
2.學(xué)習(xí)老師思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。
3.學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。
1.每個星期邀請老師來聽一節(jié)我的課。課后主動找老師交流，請老師指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。
2.每個星期觀摩老師的一節(jié)課。課前研究老師所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽課堂實況。課后和老師交流自己的思考，多多提問，才能進(jìn)步。
3.邀請老師指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。
4.經(jīng)常和老師溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
5.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和老師交流。
教師是一個神圣的職業(yè)，教師被社會所賦予的期望值很高。成為教師的那一天，我就意識到了肩頭所承擔(dān)的重任。“師徒結(jié)對”活動，使我受益匪淺，感謝能擁有學(xué)習(xí)的平臺，可以不斷地提高自身的素質(zhì)。
總之，這一年來，我向我的老師學(xué)到了很多東西。作為年輕的教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
拜師活動心得體會篇九
大家都知道師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課。
1、處理把握教材的能力。
新教師往往對于教學(xué)整體的設(shè)計構(gòu)思、教學(xué)過程的調(diào)整、對教材的處理等，不完全具備設(shè)計課程的能力，課堂教學(xué)無法進(jìn)展。通過和師傅的結(jié)對，備課組的集體備課活動，我逐步掌握正確、適當(dāng)?shù)靥幚斫滩牡姆椒ā?BR> 2、是良好的課堂管理技能。
開始時我一踏進(jìn)課堂，一心只顧精心準(zhǔn)備的教案，而忽視了觀察：觀察全體學(xué)生的反應(yīng)，觀察個體學(xué)生的表現(xiàn)，觀察學(xué)生的心理變化等;缺乏與學(xué)生的眼神交流。這些正是我要修煉的地方。通過聽師傅的課，直觀地感受和學(xué)習(xí)師傅在實際課堂中怎樣組織活動、轉(zhuǎn)換銜接活動、培養(yǎng)群體學(xué)習(xí)行為，及對突發(fā)事件的應(yīng)變處理。。
3、傳授講解的能力。每個教師都是從做學(xué)生過來的。我自己就深有體會，做學(xué)生的時候，對知識只求理解掌握，如學(xué)習(xí)英語語法，只要求考試時會做就行。再如，閱讀文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識卻很難讓學(xué)生明白、理解。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術(shù)。經(jīng)常聽張教師上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學(xué)生就容易理解，而且不易遺忘。
4、教學(xué)反思能力。我經(jīng)常從和師傅的交談中得到啟迪，我聽師傅的課也有很大收獲。每聽完師傅一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復(fù)思索的：一點就是師傅這堂課的核心內(nèi)容是什么，她在講解中如何解決學(xué)生出現(xiàn)的實際問題;一點是師傅在課堂上是如何組織學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的的積極性，使他們保持注意力。我們常在一起交流上課后的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學(xué)，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺。
師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如在課堂時做演示講解，我可能從教師的角度覺得很清楚明白了，但并不知效果會怎樣，但師傅可以通過聽課，從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。
綜上所述，讓我深深體會到我是師徒結(jié)對活動中的受益者，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會，感謝我的老師——張老師。謝謝你!
對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，才能成為一名合格的人民教師。
拜師活動心得體會篇十
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
在未來的教育教學(xué)當(dāng)中，我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細(xì)研究教法，提高我們自身教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的.。我們保證，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任與恩師的教誨。我們一定會以年輕人特有的熱情和干勁，打造一片新天地，為學(xué)校再創(chuàng)輝煌，奉獻(xiàn)我們的青春和力量。
我參加結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我的感受和啟發(fā)較多。
一是張遠(yuǎn)慧老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。
二是張遠(yuǎn)慧老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚和升華。
三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。
四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。
五是對認(rèn)識《新課標(biāo)》的新感受，突出“數(shù)學(xué)味”教學(xué)。教學(xué)中,遇到一些簡單的問題，盡量讓學(xué)生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機會，讓每個學(xué)會上都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力。
總之，學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為我提供了很好的機會。在今后的工作中，需要進(jìn)一步努力，加強師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實施，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小學(xué)青年教師拜師結(jié)對心得體會范文是網(wǎng)友投稿分享，屬于教師工作總結(jié)，共有13564個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。
拜師活動心得體會篇十一
青年教師是學(xué)校教育的主力軍，是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，因此，加強青年教師隊伍的建設(shè)，提高青年教師素質(zhì)與綜合能力尤為重要。我園針對于此，在教師們中間開展了拜師收徒活動。
本學(xué)期，我虛心地向李合香老師學(xué)習(xí)。李老師是我園的青年教師，也是一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績突出，先后在區(qū)里、省里榮獲獎項，有幸與她結(jié)成師徒對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會。
對我們經(jīng)驗欠缺的年輕教師來說，現(xiàn)在最需要的就是實際的上課經(jīng)驗。很多書面構(gòu)想很好，可在實際運用的過程中就會產(chǎn)生很多問題。如小朋友回答提問的與眾不同和怪異思路，游戲在實際教學(xué)中容易零亂無須…這些都是需要不斷的上課，總結(jié)經(jīng)驗。也需要聽取老師的寶貴意見來不斷改進(jìn)做好。
所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最終成敗關(guān)鍵。從最細(xì)微處作起，這是我在教學(xué)過程中給自己定下的原則。無論是自己的日常教學(xué)還是聽老師的課都要認(rèn)真到每個細(xì)節(jié)，如：師生問好、導(dǎo)入新課或是教授新課，每一處可能都是一點火花、一種積累的痕跡，看到了、留心了、注意了、你才能做好，并做的更好。同時做好每節(jié)課的課后反思是非常重要的，實際問題永遠(yuǎn)是在上了課之后才會出現(xiàn)的，要想做的更好就要想的更多更深更全面。哪怕是很小很小的一個動作，如小朋友在做游戲時你如果是蹲著和他們說話或示范，他們就會很有親近感，調(diào)動他們的`積極性，這樣就更能溶入活動中，雖然是那么小的一個動作，但帶來的效果就是完全不同的。
除了抓好上課聽課外，還要積極參加各項教學(xué)活動。出色的上課是在不斷改進(jìn)提高下產(chǎn)生的，所以對我們年輕教師來說抓住各個教學(xué)活動，等于在各方面重新認(rèn)識和充電的過程。尋找自己的不足指出，或改進(jìn)或增加，這是促使我們飛快成長的又一能源之一，所以我也決不會放過這樣的機會，只要有時間、有機會、有活動，那就一定要參加，我相信在一次次的量變之后必有質(zhì)的飛躍。
拜師活動心得體會篇十二
四年前，我懷著對"教師"這一職業(yè)的美好憧憬，給我的學(xué)生時代畫上了句號，跨入了教師的行列。至今我都不會忘記，第一次忐忑不安地進(jìn)入教室；第一次與那么多的同學(xué)面對面的交流；第一次用紅筆為學(xué)生批改作業(yè)；第一次參加家長會與學(xué)生家長交談的情景……每個"第一次"都告訴我，必須盡快轉(zhuǎn)變角色。應(yīng)該說，我很幸福，因為在我的學(xué)生時代就遇到了許多的好老師，他們傳授我知識，教會我做人。進(jìn)入昆山玉峰實驗學(xué)校后，我同樣也遇到了許多好老師，他們指導(dǎo)我如何成為一名合格的小學(xué)教師。其中最要感謝的就是我的師傅陸嫻老師，她在工作中給予我很多指導(dǎo)與幫助。
她讓我知道要做一個有"愛"的教師，要有一份責(zé)任與義務(wù)，要有一份事業(yè)與追求。四年來，我始終在陸老師的幫助指導(dǎo)下，堅持不懈地努力，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提高，讓我始終置身于學(xué)生當(dāng)中，和他們一起成長，一起成熟，一起成功。
我忘不了，第一次面對班級五十個孩子，常常天下大亂，場面控制不住，最后以我的哄叫拍打講臺告終，回到辦公室，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，是陸老師給了我鼓勵，教我班級管理的方法，讓我明白了，原來管理是需要藝術(shù)的。
陸老師鼓勵我多學(xué)習(xí)，說新教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實踐。因此，陸老師經(jīng)常借我閱讀相關(guān)的教育教學(xué)資料及教育教學(xué)專著，了解國內(nèi)外最新的教育理念，力求與時俱進(jìn)。同時，在教學(xué)中陸老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生等方面都給了我許多實實在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高。比如如何俯下身子和孩子交流、如何及時有效和家長溝通、如何結(jié)合校園文化構(gòu)建班級文化……聽到陸老師多年的經(jīng)驗之談，我如獲至寶。在陸老師的指導(dǎo)和激勵下，我不斷地實踐探索，終于有一天發(fā)覺班級管理中的樂趣。
陸老師告訴我，作為小學(xué)教師，我們一定要重視細(xì)節(jié)教育，重視孩子的`養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為對于建立良好的班級氛圍有著至關(guān)重要的作用。在她的指導(dǎo)下，我每接到一個新的班級，總會努力做到抓好每個第一次。副班主任第一次熱情洋溢的講話，使學(xué)生對老師和學(xué)校有進(jìn)一步的了解，同時為他們明確學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)；第一次出操、第一次升旗，就告訴學(xué)生什么是隊列的精神風(fēng)貌，如何做到站隊快、靜、齊；第一堂課，教會學(xué)生怎樣做到專心聽講；第一次督促學(xué)生做值日，教會學(xué)生掃地、拖地；第一次解決班中的問題，第一次與問題學(xué)生談話……通過這一系列的第一次，使學(xué)生進(jìn)一步了解校規(guī)校紀(jì)，感受到老師的公正、嚴(yán)格及對他們的關(guān)愛。
正是陸老師教我的"第一次"理論，讓我的班級管理工作有了好的開端，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍，慢慢地學(xué)生就會習(xí)慣成自然，我的班主任各項工作開展的都比較順利。
"有熱情才有激情，有激情才有創(chuàng)新。不把工作當(dāng)作累贅，而應(yīng)該是一個機會，一個實現(xiàn)自己想法的機會。"陸老師用她的行動詮釋著，也感染著我。讓我明白工作要堅守激情，激情能使你的工作充滿活力與希望，能使你的工作變得有趣，能使你的個人才能與魅力大增，使你的各種綜合能力得到更完美的體現(xiàn)。
從把班級管理得十分有序，到班級活動也開展得有聲有色，和學(xué)生打成一片，副班主任工作做得十分有效，十分出色。堅守?zé)崆?，溶化了一顆顆幼小的心，滋潤了學(xué)生孤寂的心田。
斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，在陸老師的影響和幫助下，我慢慢地熟悉了、適應(yīng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，暮然回首，才猛然發(fā)現(xiàn)我也已在教育的大道上留下了深深淺淺的腳印。昆山市"教壇新秀""昆山市小學(xué)英語三年教齡青年教師會教賽一等獎""昆山市首屆青年教師大比武一等獎"......
我所取得的成績和陸老師的培養(yǎng)是分不開的。作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向?qū)W習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。因此，面對這三尺講壇，我會獻(xiàn)上我的青春，插上愛的翅膀，飛翔在教育這片土地上。