專業(yè)績(jī)效管理心得(模板15篇)

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    醫(yī)療總結(jié)是為了總結(jié)、分析和改進(jìn)醫(yī)療工作的重要手段,能夠提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)?有哪些要點(diǎn)需要注意?通過(guò)總結(jié),我們可以從中找到不足和問(wèn)題,并積極改進(jìn)和提高。
    績(jī)效管理心得篇一
    段落一:引言(150字)
    績(jī)效管理是一種高效管理手段,對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)和實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理對(duì)于推動(dòng)企業(yè)發(fā)展、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)合作以及促進(jìn)員工個(gè)人成長(zhǎng)的積極作用。在過(guò)去的工作中,我經(jīng)常會(huì)和同事一起制定目標(biāo)、查漏補(bǔ)缺、評(píng)估績(jī)效并加以改進(jìn),這一系列的過(guò)程讓我深感績(jī)效管理的重要性。下面我將分享自己的心得體會(huì),從目標(biāo)設(shè)定、溝通協(xié)調(diào)、評(píng)估指標(biāo)、激勵(lì)機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)等五個(gè)方面來(lái)探討績(jī)效管理的關(guān)鍵要素。
    段落二:目標(biāo)設(shè)定(250字)
    目標(biāo)設(shè)定是績(jī)效管理的基礎(chǔ),一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助員工明確工作的方向和重點(diǎn),并激勵(lì)他們?nèi)プ非蟾玫谋憩F(xiàn)。在制定目標(biāo)時(shí),要注重可行性和明確性。首先,目標(biāo)要符合實(shí)際情況和能力水平,避免過(guò)高或過(guò)低的設(shè)定,從而保證員工能夠有動(dòng)力去完成目標(biāo)。其次,目標(biāo)應(yīng)該具有明確性,明確需要完成的工作內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便員工能夠清晰地了解自己的任務(wù)。
    段落三:溝通協(xié)調(diào)(250字)
    良好的溝通和協(xié)調(diào)是績(jī)效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),能夠有效地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的合作和員工的積極性。為了達(dá)到良好的溝通協(xié)調(diào)效果,管理者需要建立起開(kāi)放的溝通渠道和互信的工作氛圍。管理者應(yīng)經(jīng)常與員工面對(duì)面交流,了解員工的需求和問(wèn)題,并給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。同時(shí),員工之間也應(yīng)該互相交流和合作,通過(guò)溝通協(xié)調(diào)解決問(wèn)題,并共同努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的目標(biāo)。
    段落四:評(píng)估指標(biāo)(250字)
    評(píng)估指標(biāo)是評(píng)估績(jī)效的依據(jù),有效的評(píng)估指標(biāo)可以準(zhǔn)確地評(píng)估員工的表現(xiàn),并為員工提供改進(jìn)的方向。在選擇評(píng)估指標(biāo)時(shí),要科學(xué)合理地制定指標(biāo),并將其與員工的目標(biāo)相匹配。評(píng)估指標(biāo)包括績(jī)效結(jié)果和績(jī)效行為兩個(gè)方面,績(jī)效結(jié)果量化考核員工的業(yè)績(jī)表現(xiàn),而績(jī)效行為評(píng)估員工在工作中所展現(xiàn)的素質(zhì)和能力。因此,評(píng)估指標(biāo)的選擇要全面綜合,既要看結(jié)果,也要注重行為。
    段落五:激勵(lì)機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)(300字)
    激勵(lì)機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)是績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié),能夠有效地激勵(lì)員工的積極性和推動(dòng)他們不斷提升自己的績(jī)效。激勵(lì)機(jī)制具有多樣性,在選擇激勵(lì)方式時(shí),要考慮員工的情況和需求。例如,可以通過(guò)薪酬激勵(lì)、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等方式來(lái)激勵(lì)員工。同時(shí),持續(xù)改進(jìn)也是績(jī)效管理的核心,通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問(wèn)題并改進(jìn),能夠不斷提升團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的績(jī)效。
    總結(jié)(200字)
    績(jī)效管理在企業(yè)中扮演著重要的角色,它可以幫助企業(yè)達(dá)到預(yù)期的業(yè)績(jī)目標(biāo),激勵(lì)員工的積極性,并推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的持續(xù)改進(jìn)。在實(shí)踐中,我們要重視目標(biāo)設(shè)定、溝通協(xié)調(diào)、評(píng)估指標(biāo)、激勵(lì)機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)等方面的工作,以確???jī)效管理的有效性和成功實(shí)施。只有在這些關(guān)鍵要素的支持下,企業(yè)才能建立起高效的績(jī)效管理體系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    績(jī)效管理心得篇二
    績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié),對(duì)于企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和員工個(gè)人發(fā)展具有重要意義。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和思考,我對(duì)績(jī)效管理有了一些心得與體會(huì)。在下面的文章中,我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),從設(shè)定績(jī)效目標(biāo)、溝通與反饋、激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)、持續(xù)監(jiān)控和改進(jìn)、公平與公正等五個(gè)方面,分享我對(duì)績(jī)效管理的見(jiàn)解。
    首先,設(shè)定績(jī)效目標(biāo)是績(jī)效管理的基礎(chǔ)。明確的績(jī)效目標(biāo)可以使員工明白企業(yè)對(duì)他們的期待,進(jìn)而更好地發(fā)揮職業(yè)能力。在設(shè)定績(jī)效目標(biāo)時(shí),我們應(yīng)考慮目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性與挑戰(zhàn)性的平衡。過(guò)于簡(jiǎn)單的目標(biāo)會(huì)使員工缺乏激情,過(guò)于困難的目標(biāo)則可能導(dǎo)致員工感到壓力過(guò)大。此外,績(jī)效目標(biāo)應(yīng)該與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相一致,以保證員工的努力始終與企業(yè)的發(fā)展方向相契合。
    其次,溝通與反饋是促進(jìn)績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)與員工進(jìn)行有效的溝通,可以幫助他們理解績(jī)效管理的目的和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而取得共識(shí)。同時(shí),我們也要及時(shí)地向員工提供反饋,指出他們?cè)诠ぷ髦械牟蛔?,并給予正面的肯定和鼓勵(lì)。通過(guò)定期的績(jī)效評(píng)估會(huì)議和個(gè)別談話,可以與員工共同找到問(wèn)題的解決辦法,并制定改進(jìn)計(jì)劃,提高績(jī)效水平。
    第三,激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力的重要手段。在制定激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí),我們應(yīng)注重獎(jiǎng)勵(lì)的公平性和透明度。只有讓員工感到激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)是公平的,才能激發(fā)他們的工作熱情和動(dòng)力。此外,激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)也要與績(jī)效目標(biāo)相匹配,以幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升。
    第四,持續(xù)監(jiān)控和改進(jìn)是績(jī)效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)???jī)效管理不是一次性的事情,而是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。通過(guò)持續(xù)監(jiān)控和反饋,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并采取相應(yīng)的調(diào)整措施。在評(píng)估績(jī)效時(shí),我們還可以借助績(jī)效管理軟件和工具,對(duì)績(jī)效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較,幫助企業(yè)更全面地了解員工的工作表現(xiàn)。
    最后,公平與公正是績(jī)效管理的基本原則。在實(shí)踐中,我們要確???jī)效評(píng)估的公正性,避免主觀因素的干擾。對(duì)于員工的評(píng)價(jià)要客觀公正,基于事實(shí)和數(shù)據(jù),避免個(gè)人偏見(jiàn)的介入。此外,我們也要注意在激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)中,保證公平的分配,避免不公平的現(xiàn)象存在。
    績(jī)效管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在企業(yè)管理中具有重要的地位和作用。通過(guò)設(shè)定績(jī)效目標(biāo)、溝通與反饋、激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)、持續(xù)監(jiān)控和改進(jìn)、公平與公正等五個(gè)方面的努力,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的目標(biāo),促進(jìn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。我相信,在績(jī)效管理的實(shí)踐中,我們將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    績(jī)效管理心得篇三
    績(jī)效的本身是為公司提出合理化建議,設(shè)置各崗位的權(quán)重,以此來(lái)考察員工在工作上的不足,進(jìn)而提升員工績(jī)效,提高企業(yè)效益。
    然而就像我們調(diào)查的一樣,大多數(shù)員工不理解績(jī)效的真正含義。只是覺(jué)得績(jī)效管理是上級(jí)克扣工資的手段,是員工正常工作的枷鎖。所以在學(xué)習(xí)這門課之后,我個(gè)人認(rèn)為,讓員工理解什么是績(jī)效管理的內(nèi)涵與用意,比整個(gè)實(shí)施過(guò)程更加重要。我們作為績(jī)效管理的設(shè)計(jì)者和考評(píng)者,更應(yīng)該讓員工理解為什么這樣做?如何去這樣做?怎么能高效的并且樂(lè)意的去這么做。思考這些問(wèn)題的重要性似乎不亞于如何考評(píng)他們的工作環(huán)境,權(quán)重,崗位職責(zé)等等。
    再細(xì)致培養(yǎng)績(jī)效考核的員工時(shí),還應(yīng)時(shí)刻注重著員工的內(nèi)心變化,哪怕是很小很細(xì)微的變化。因?yàn)樵诳?jī)效考核過(guò)程中,并不是沒(méi)一個(gè)人都能“放的開(kāi)”。很多人覺(jué)得這是一場(chǎng)無(wú)休止的考試,而成績(jī)則直接關(guān)系到了自己的薪資。這反而會(huì)使得他們提心吊膽,放不開(kāi)手腳,沒(méi)有達(dá)到績(jī)效考評(píng)原有的目的,適得其反。
    當(dāng)然在績(jī)效考評(píng)中涉及到了上級(jí)的談話和反饋,同時(shí)也注意到了在談話過(guò)程中先可以聊聊員工日常生活的事,再慢慢切入主題。雖然在績(jī)效訪談中可以有效的減小被考評(píng)者的壓力,但訪談并不是天天都有的,員工還是會(huì)輪罩在績(jī)效考核的陰影中,這種長(zhǎng)期的內(nèi)心壓力又與績(jī)效的結(jié)果與薪資又關(guān)聯(lián)系著,這就不得不使員工覺(jué)得績(jī)效考評(píng)是再扣工資。而這種惡性循環(huán)也會(huì)使得員工在工作期間猶如弦上的箭,時(shí)刻緊繃。手腳束縛,更別說(shuō)創(chuàng)新,和個(gè)性化發(fā)展等高層次的需求。甚至有可能有:多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò),的思想。認(rèn)為只要完成好績(jī)效考核的內(nèi)容,做其他的事只會(huì)給自己添麻煩。
    考評(píng)者設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容全面性是一方面及權(quán)重大小只是一方面。還有切身的感受員工的工作環(huán)境、內(nèi)容、變化方式。我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該加上員工之間的關(guān)系,因?yàn)榭荚u(píng)者更多的是通過(guò)自己的觀察和判斷來(lái)做出考評(píng)方案,很少有實(shí)踐其中的崗位,這就有可能與工作的內(nèi)容有偏差,人非草木,孰能無(wú)過(guò)。也許在考評(píng)者眼中的問(wèn)題并不是員工心之所向。還有就是在工作中的一些“淺關(guān)系”是考評(píng)者無(wú)法觀察出來(lái)的,不能很好的實(shí)際進(jìn)入此崗位,就不能真正意義上的了解。
    對(duì)于考評(píng)的參與,員工對(duì)于績(jī)效的權(quán)重很可能是無(wú)法全面說(shuō)出。畢竟當(dāng)局者迷,所以問(wèn)題總出現(xiàn),但問(wèn)員工怎么改進(jìn)卻說(shuō)不出的情況也會(huì)存在。員工在改變工作考核方式的時(shí)候內(nèi)心總會(huì)有壓力。并且他們不像考評(píng)者是長(zhǎng)時(shí)間致力于此,所以他們提出的理解概念在很多方面也很難詮釋其工作的實(shí)質(zhì)。
    我個(gè)人認(rèn)為,績(jī)效考評(píng)的設(shè)計(jì)過(guò)程是要看細(xì)微,更大程度上去考慮員工的心理狀態(tài),并且績(jī)效管理的設(shè)計(jì)并不是績(jī)效實(shí)施的開(kāi)始,而只是個(gè)“實(shí)習(xí)方案”。要再磨合中尋發(fā)展,嚴(yán)禁一錘定音的現(xiàn)象。尤其是績(jī)效管理方案出臺(tái)的前幾個(gè)月,一定要觀察員工反饋時(shí)的表情與肢體語(yǔ)言,要細(xì)微的察覺(jué)是否有不敢說(shuō),不愿說(shuō),不想說(shuō)甚至是不能說(shuō)的事情。
    在管理者的角度說(shuō)要與員工以朋友的方式去交流很輕松,并且我們也希望這樣去做。但在員工心理始終有高低的職位之分。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)錯(cuò)話,員工是沒(méi)有權(quán)利扣他們工資,或給他們工作上“穿小鞋”,但在員工心理很難讓他們不懼怕這一點(diǎn)。換位思考一下,大家都知道績(jī)效考核的某環(huán)節(jié)有問(wèn)題,那我如果是員工,為什么要我提出,大家都知道的話可以讓別人提出,我不承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
    被考評(píng)者其實(shí)是弱勢(shì)群體,他們不知道企業(yè)的目標(biāo)與規(guī)劃,他們也很少關(guān)心企業(yè)的壯大與發(fā)展。在他們眼前最實(shí)際的就是他們的工資,他們害怕。所以企業(yè)文化的培養(yǎng),企業(yè)內(nèi)員工與上級(jí)的關(guān)系的建立也是績(jī)效考核實(shí)施前的基礎(chǔ)。
    看似簡(jiǎn)單的績(jī)效管理并不是在權(quán)重上的劃分打鉤那么簡(jiǎn)單,也不是在表格上添添寫寫就能完事的任務(wù)。它是要深入人心,是要領(lǐng)導(dǎo)更加用心觀察,用心體會(huì)的雙刃劍。有些時(shí)候針對(duì)不同企業(yè),不同領(lǐng)導(dǎo),不同員工???jī)效管理未必就是最好的管理模式??赡茉泄芾砟J骄秃芎谩2槐厣嵊蔡追且每?jī)效管理。而且每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的性格不同,不能保證每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在理性的狀態(tài)下去實(shí)施。
    績(jī)效管理,在我們現(xiàn)今所學(xué)的書本上的內(nèi)容以理論偏多,而且在我們身上所能學(xué)到的績(jī)效管理實(shí)際內(nèi)容也較為淺顯,真正的企業(yè)績(jī)效管理是要根據(jù)不同時(shí)期,不同地域,不同的工作環(huán)境所做出相應(yīng)的績(jī)效管理。而如今的管理也至少學(xué)到了皮毛:將典型性事例的分析,及一些績(jī)效環(huán)節(jié),和溝通技巧。
    我真心的希望學(xué)校也能多開(kāi)展一些動(dòng)手能力強(qiáng)、帶實(shí)習(xí)性質(zhì)的課程,好讓我們能真正意義上的理論結(jié)合實(shí)際。
    績(jī)效管理心得篇四
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    最近,領(lǐng)導(dǎo)要求我草擬一個(gè)關(guān)于稿件的績(jī)效管理辦法。在思考和制定辦法的過(guò)程中,鍛煉了自己,也使我對(duì)績(jī)效管理有了更加深入的認(rèn)識(shí),同時(shí)也體會(huì)到咱們公司績(jī)效管理制定的來(lái)之不易,從而讓我好好執(zhí)行好好遵守咱們公司的規(guī)章?,F(xiàn)在很榮幸將我在這個(gè)過(guò)程中的一些心得同大家分享。
    首先,績(jī)效管理要重視員工的自我主動(dòng)性。應(yīng)從激勵(lì)著眼,純粹為完成指標(biāo)采用績(jī)效考核單純扣分是最簡(jiǎn)單的形式。趕鴨子上轎的做法也是不可取,其結(jié)果也只能適得其反。一個(gè)好的激勵(lì)措施能使人主動(dòng)的去完成任務(wù),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。例如:在制定稿件獎(jiǎng)勵(lì)措施的時(shí)候,我會(huì)考慮制定每發(fā)表一篇加貳分的獎(jiǎng)勵(lì),這樣可以激勵(lì)員工努力改善自己的績(jī)效成績(jī)而努力。
    其次,要想得到什么就考核什么。例如:我期望的是每人都能完成一份稿件,我就會(huì)考慮在績(jī)效管理--------里面考核這一項(xiàng)。而對(duì)于公司來(lái)說(shuō)就是業(yè)績(jī)指標(biāo),就像咱們公司的kpi指標(biāo)。這能夠反映公司戰(zhàn)略要求、近期業(yè)績(jī)目標(biāo)、公司和部門的工作重點(diǎn)以及企業(yè)急需解決的問(wèn)題。公司想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就會(huì)相應(yīng)在績(jī)效管理中規(guī)定此項(xiàng)內(nèi)容加以評(píng)估。另外考核還應(yīng)全方位,多角度。一方面可以掌握員工的整體績(jī)效,另一方面還可以鼓勵(lì)員提高學(xué)習(xí)熱情和適應(yīng)性。
    再次,在制定績(jī)效管理的時(shí)候還應(yīng)該多征求員工意見(jiàn),使他們都能參與到其中來(lái),一來(lái)可以使績(jī)效制定不至于產(chǎn)生過(guò)大偏差,而導(dǎo)致員工的抵觸情緒,二來(lái)員工以管理制定者的身份參與其中,融進(jìn)了自己的意愿,能真正體現(xiàn)自己的利益,從而認(rèn)真遵守執(zhí)行。
    最后,績(jī)效計(jì)劃完成之后如何讓員工一直保持執(zhí)行的積極性,將執(zhí)行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習(xí)慣,這就需要通過(guò)績(jī)效考核不斷強(qiáng)化,通過(guò)考核看看是不是按照計(jì)劃做了,是不是完成了每個(gè)階段的績(jī)效目標(biāo);對(duì)執(zhí)行者采取加分的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不執(zhí)行者進(jìn)行扣分的懲罰,只有這樣才能使保證整個(gè)績(jī)效管理的健康發(fā)展。
    績(jī)效管理是一把雙刃劍,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用可以激發(fā)員--------工的斗志,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,但一旦運(yùn)用不得當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果?!叭齻€(gè)和尚”在經(jīng)歷了沒(méi)有水的痛苦后,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量更重要。
    總之,績(jī)效管理體系必須有具體明確的目標(biāo),也就是真正搞清楚“績(jī)效管理為什么”的時(shí)候,才能發(fā)揮真正的作用。
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    績(jī)效管理心得篇五
    “工作就意味著責(zé)任,責(zé)任成就人生”,這是陳浩老師培訓(xùn)的《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》的開(kāi)場(chǎng)白,通過(guò)這兩天來(lái)的學(xué)習(xí)讓我深有感觸。他讓我明白學(xué)習(xí)不是為了知道而是為了做到。無(wú)論自己所做的是什么樣的工作,只要盡職盡責(zé)地去把它做好,所做的事情就是充滿意義的,人生也如此。
    這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),本來(lái)以為是團(tuán)隊(duì)高層的領(lǐng)導(dǎo)者才需要掌握的管理知識(shí),學(xué)習(xí)之后有了新的認(rèn)識(shí),其實(shí)我們不同級(jí)別不同崗位的員工都是團(tuán)隊(duì)的建設(shè)者。打造一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)企業(yè)都想要的,只有每個(gè)員工都明白了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是如何打造的,是如何管理和運(yùn)作的.,這樣員工我們才知道自己應(yīng)該干什么,應(yīng)該怎么做,才能各司其職,更好的完成本職工作,更好的去完成領(lǐng)導(dǎo)交待的每項(xiàng)任務(wù)和整體目標(biāo)的達(dá)成。
    經(jīng)常聽(tīng)大家說(shuō):“今天工作不努力,明天努力找工作”,當(dāng)時(shí)聽(tīng)了只是笑笑而已。其實(shí),這句話里面,是存在一個(gè)負(fù)責(zé)任和不負(fù)責(zé)任的因果關(guān)系。陳浩老師也說(shuō)過(guò)只有辛辛苦苦的工作,才能舒舒服服的生活,同樣也在告訴我,要對(duì)你的工作負(fù)責(zé),就是對(duì)你的人生負(fù)責(zé)。對(duì)于本職工作,要做一個(gè)有責(zé)任感的導(dǎo)游,每天上班之前,要認(rèn)真檢查自己的腰麥?zhǔn)欠衲軌蛘J褂靡约皡⒂^所到各處的儀器是否正常運(yùn)行,把發(fā)現(xiàn)的故障排除在上班前,在工作中面對(duì)客人提出的各種疑惑,無(wú)論是該解決的還是不該解決的,只要是客人提出疑惑,我們就應(yīng)該及時(shí)解決,這就是對(duì)工作負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),讓客人對(duì)我們酒莊留下好的印象。
    不管我們從事的是多么平凡、雜陳的工作。都要具備崇高的責(zé)任心和高度的工作責(zé)任感,只有這樣,才能把工作做到最好。工作無(wú)所謂崇高,真正崇高的是我們對(duì)工作的態(tài)度。
    要有奉獻(xiàn)精神。一分耕耘,一分收獲,當(dāng)你加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),就要為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己積極的、正向的能量,促使團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大。團(tuán)隊(duì)是每個(gè)個(gè)體的總和,需要發(fā)揮集體中每個(gè)個(gè)體的智慧和長(zhǎng)處,發(fā)展壯大團(tuán)隊(duì)的力量,個(gè)體通過(guò)團(tuán)隊(duì)校正自己的行為,提高工作能力,二者協(xié)調(diào)發(fā)展,相得益彰。如果將團(tuán)隊(duì)比作一顆大樹(shù)的樹(shù)干,個(gè)體是大樹(shù)的枝葉,只有樹(shù)干營(yíng)養(yǎng)充沛,生命力旺盛,枝葉才能有所依托,茁壯成長(zhǎng)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》使我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人只有銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),把自己融入團(tuán)隊(duì),奉獻(xiàn)自己,才能展現(xiàn)出自己的才華與精神風(fēng)貌。
    績(jī)效管理心得篇六
    一、績(jī)效管理的基本概念和意義(200字)
    績(jī)效管理是一個(gè)組織對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)和管理的過(guò)程。它通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量員工的工作表現(xiàn),并根據(jù)其實(shí)際表現(xiàn)來(lái)制定合理的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制???jī)效管理的目的是提高員工的工作績(jī)效,促進(jìn)組織的長(zhǎng)期發(fā)展。
    績(jī)效管理的意義在于實(shí)現(xiàn)有效的人力資源管理,激勵(lì)員工積極工作,提高工作質(zhì)量和效率。同時(shí),它也為組織提供了一個(gè)基于績(jī)效的評(píng)估和決策依據(jù),幫助管理層制定人力資源策略和管理方案。
    二、績(jī)效管理的關(guān)鍵要素與措施(300字)
    績(jī)效管理的關(guān)鍵要素包括目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制以及反饋與改進(jìn)。目標(biāo)設(shè)定要求明確、具體,并和員工的個(gè)人能力和職責(zé)相適應(yīng)???jī)效評(píng)估需要面面俱到,綜合考慮和衡量員工的工作質(zhì)量、工作效率和工作態(tài)度。獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制則應(yīng)該公正、合理,能夠激勵(lì)員工不斷提高和進(jìn)步。反饋與改進(jìn)需要及時(shí)進(jìn)行,幫助員工了解自己的表現(xiàn),提供個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)。
    為了有效實(shí)施績(jī)效管理,組織需要建立完善的績(jī)效管理體系,包括制定明確的績(jī)效管理政策和流程,培訓(xùn)管理人員和員工進(jìn)行績(jī)效管理技能培訓(xùn),建立績(jī)效數(shù)據(jù)收集和分析系統(tǒng)等。
    三、績(jī)效管理的應(yīng)用實(shí)踐(300字)
    在實(shí)際運(yùn)用中,績(jī)效管理需要與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)緊密結(jié)合,與員工的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)相協(xié)調(diào)。管理人員應(yīng)當(dāng)明確績(jī)效管理的意義和目的,與員工進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商,共同制定可行的工作目標(biāo)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。在進(jìn)行績(jī)效評(píng)估時(shí),應(yīng)該客觀公正,避免主觀偏見(jiàn)和任意性。同時(shí),應(yīng)該及時(shí)給予員工反饋,幫助他們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并提供個(gè)人發(fā)展的建議和支持。
    在獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)方面,管理人員應(yīng)該根據(jù)員工的實(shí)際表現(xiàn)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施,包括薪酬激勵(lì)、晉升機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展等。
    四、績(jī)效管理的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)(200字)
    績(jī)效管理的優(yōu)勢(shì)在于能夠提高員工的工作積極性和滿意度,激發(fā)員工的創(chuàng)造力和潛力,提高組織的整體績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。它能夠建立公平公正的績(jī)效評(píng)價(jià)體系,提供個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)和激勵(lì),促進(jìn)員工的持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。此外,績(jī)效管理能夠幫助組織識(shí)別和留住高績(jī)效的員工,提高員工的流動(dòng)性和組織的穩(wěn)定性。
    然而,績(jī)效管理也面臨一些挑戰(zhàn),包括評(píng)估依賴主觀因素的問(wèn)題、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不夠客觀和全面的問(wèn)題,以及員工對(duì)績(jī)效管理的不理解和抵觸等。
    五、我對(duì)績(jī)效管理的心得與感悟(200字)
    在我個(gè)人的工作和管理實(shí)踐中,我深切體會(huì)到了績(jī)效管理的重要性和價(jià)值。它能夠幫助我更好地了解員工的工作情況和表現(xiàn),并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定和改進(jìn)。同時(shí),它也為我提供了一個(gè)有效的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)手段,激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
    然而,我也意識(shí)到績(jī)效管理并非一蹴而就的過(guò)程,需要不斷的改進(jìn)和完善。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己在績(jī)效管理方面的能力和水平,為組織的長(zhǎng)期發(fā)展和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    績(jī)效管理心得篇七
    .8.10-11日在人力資源部的組織下開(kāi)展了績(jī)效管理課程的培訓(xùn),讓我對(duì)績(jī)效管管理困惑得到了相應(yīng)的理解。本次培訓(xùn)收益得到績(jī)效管理的理念,認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性,學(xué)習(xí)績(jī)效管理的方法和工具,進(jìn)行實(shí)際安全演練,實(shí)踐績(jī)效管理的'方法和技巧。
    關(guān)鍵是在績(jī)效管理過(guò)程中,通過(guò)對(duì)員工個(gè)人績(jī)效的管理,展示員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí),對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn),找出班組優(yōu)秀人員,以此為榜樣,調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和工作責(zé)任心。
    從此,通過(guò)績(jī)效管理培訓(xùn)課程的了解,改變了以前對(duì)績(jī)效管理認(rèn)識(shí),績(jī)效不中為了考核而做,不是為了考核員工而作;而是企業(yè)為了發(fā)展,面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人力管理方面所必須做出的一項(xiàng)工作。才能保證企業(yè)在當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展。
    績(jī)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)
    績(jī)效管理心得篇八
    管理績(jī)效對(duì)于一個(gè)組織的發(fā)展至關(guān)重要。作為一名管理者,我從事了多年的管理工作,對(duì)管理績(jī)效有了一些深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中,我將分享一些關(guān)于管理績(jī)效的心得體會(huì)。首先,我將從建立明確的目標(biāo)開(kāi)始討論。其次,我將談?wù)勅绾渭?lì)員工達(dá)到目標(biāo)。接著,我將探討如何評(píng)估員工的績(jī)效。然后,我將討論如何提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。最后,我將強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)和改進(jìn)的文化的重要性。
    首先,建立明確的目標(biāo)對(duì)于管理績(jī)效來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為管理者,我們必須清楚地知道組織的目標(biāo)是什么,以及我們的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該為之努力。一個(gè)明確的目標(biāo)能夠幫助員工們明確他們的方向,從而更有動(dòng)力地工作。同時(shí),一個(gè)明確的目標(biāo)也能夠幫助管理者更好地指導(dǎo)員工,并監(jiān)督他們的工作進(jìn)展。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都明確了目標(biāo)并為之努力時(shí),組織的績(jī)效往往更好。
    其次,激勵(lì)員工達(dá)到目標(biāo)也是管理績(jī)效的關(guān)鍵因素之一。激勵(lì)是管理者最重要的任務(wù)之一,因?yàn)樗苯佑绊懼鴨T工的工作動(dòng)力和績(jī)效水平。作為管理者,我們應(yīng)該了解每個(gè)員工的需求和激勵(lì)因素,并根據(jù)這些因素來(lái)制定激勵(lì)計(jì)劃。這可能包括提供獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可,提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),以及建立良好的工作環(huán)境。通過(guò)適當(dāng)?shù)募?lì)措施,我們可以激發(fā)員工的工作熱情,并推動(dòng)他們努力工作以達(dá)到目標(biāo)。
    接著,評(píng)估員工的績(jī)效是管理績(jī)效過(guò)程中的重要一環(huán)。評(píng)估員工績(jī)效可以幫助管理者識(shí)別員工的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)和發(fā)展。評(píng)估還可以幫助管理者了解組織績(jī)效的整體情況,并做出相應(yīng)的調(diào)整。在進(jìn)行績(jī)效評(píng)估時(shí),我經(jīng)常使用多種評(píng)估工具,如360度反饋、績(jī)效評(píng)分和目標(biāo)達(dá)成度評(píng)估。這些評(píng)估工具可以幫助我更全面地了解員工的表現(xiàn),并提供有針對(duì)性的反饋和指導(dǎo)。
    然后,提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)對(duì)于管理績(jī)效來(lái)說(shuō)也非常重要。當(dāng)員工完成任務(wù)時(shí),他們需要及時(shí)知道自己的表現(xiàn)如何,以便能夠及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。作為管理者,我們應(yīng)該定期與員工進(jìn)行溝通,提供具體而有用的反饋,并給出改進(jìn)的建議。這樣,員工們可以更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向,并有機(jī)會(huì)提高自己的績(jī)效水平。
    最后,建立學(xué)習(xí)和改進(jìn)的文化對(duì)于管理績(jī)效至關(guān)重要。作為一個(gè)組織,我們不能停留在現(xiàn)有的績(jī)效水平上,而是應(yīng)該不斷追求卓越。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們需要建立一個(gè)鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)和改進(jìn)的文化。這可以通過(guò)提供培訓(xùn)和發(fā)展的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)員工參與學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn),以及及時(shí)實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)建立學(xué)習(xí)和改進(jìn)的文化,組織可以不斷提高自己的績(jī)效水平,并實(shí)現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展。
    綜上所述,管理績(jī)效對(duì)于組織的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)建立明確的目標(biāo),激勵(lì)員工,評(píng)估績(jī)效,提供反饋和指導(dǎo)以及建立學(xué)習(xí)和改進(jìn)的文化,我們可以有效地管理績(jī)效,提高組織的績(jī)效水平。作為一名管理者,我深刻認(rèn)識(shí)到管理績(jī)效的重要性,并將繼續(xù)努力讓我的團(tuán)隊(duì)在績(jī)效管理方面取得更好的成績(jī)。
    績(jī)效管理心得篇九
    作為一名職業(yè)人士,績(jī)效管理一直是我工作生涯中最重要的工作之一。我最近讀了《績(jī)效管理》并且從中學(xué)到了很多東西。本文就是我從中看到并體現(xiàn)在自己工作中的心得體會(huì)。
    第一段:了解與明確目標(biāo)是績(jī)效管理的重要組成部分
    在我的工作中,我意識(shí)到明確目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)高效和成功的關(guān)鍵?!犊?jī)效管理》一書也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。無(wú)論是制定一個(gè)任務(wù)清單還是為自己或團(tuán)隊(duì)設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo),這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是具體的、可衡量的、與公司整體目標(biāo)有關(guān)的并且應(yīng)該能夠激勵(lì)大家將努力轉(zhuǎn)化為成果。了解與明確目標(biāo)是績(jī)效管理中最關(guān)鍵而又最基礎(chǔ)的部分。當(dāng)一個(gè)員工了解他/她的任務(wù)是什么,他們可以更加清楚地知道他們需要實(shí)現(xiàn)什么,并且可以更加有動(dòng)力地去完成任務(wù)。
    第二段:溝通應(yīng)該是績(jī)效管理的重要組成部分
    當(dāng)我閱讀《績(jī)效管理》一書的時(shí)候,我很快就認(rèn)識(shí)到,溝通是一個(gè)高效績(jī)效管理中不可或缺的部分。一個(gè)經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者在完成任務(wù)時(shí)可能會(huì)感到孤獨(dú),但如果這個(gè)工作可以分享給其他人,它就會(huì)變得容易且愉快得多。溝通是一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)者和員工之間互動(dòng)的兩種方式。如果領(lǐng)導(dǎo)者清楚表達(dá)自己的期望并將其與員工討論,那么員工將更清楚地了解他們的目標(biāo),并可以更好地與領(lǐng)導(dǎo)者商量關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的策略。
    第三段:激勵(lì)是績(jī)效管理的一部分
    激勵(lì)在績(jī)效管理中是至關(guān)重要的。用合理的獎(jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)來(lái)激勵(lì)員工是工作中相當(dāng)重要的一件事。激勵(lì)可以使員工更有動(dòng)力并且能夠提高他們的工作動(dòng)力和生產(chǎn)力。所以,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)理需要提出激勵(lì)時(shí),應(yīng)該明確氛圍,并確定它們是什么,并密切觀察它們對(duì)團(tuán)隊(duì)的成果造成的影響。
    第四段:自身反思是績(jī)效管理的必要組成部分
    當(dāng)我看完《績(jī)效管理》之后,我意識(shí)到自我反思并認(rèn)定自己的盲點(diǎn)是績(jī)效管理的一部分。自我反思應(yīng)該成為員工和領(lǐng)導(dǎo)者日常任務(wù)的一部分。這將有助于他們更清楚地了解他們的弱點(diǎn),并能夠及時(shí)實(shí)現(xiàn)改正。自我反思可以幫助我們識(shí)別自己的差異并了解需要實(shí)現(xiàn)改進(jìn)的方面。這些差異對(duì)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力和工作中成功的目標(biāo)至關(guān)重要。
    第五段:結(jié)論
    《績(jī)效管理》這本書給我?guī)?lái)了一些新的領(lǐng)悟,并讓我更加了解績(jī)效管理的各個(gè)組成部分。通過(guò)鍛煉和實(shí)現(xiàn)這些不同的組成部分,我相信我能夠在我的工作中實(shí)現(xiàn)更高的生產(chǎn)力和成功。對(duì)于所有組織而言,成果是至關(guān)重要的,而績(jī)效管理就是為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要工具。要成功地進(jìn)行績(jī)效管理,員工和領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該了解組成部分的每個(gè)方面,并且能夠在工作中應(yīng)用它們。
    績(jī)效管理心得篇十
    在績(jī)效管理中,各級(jí)管理者是實(shí)施的主體,發(fā)揮著橋梁作用,上對(duì)公司的績(jī)效管理體系負(fù)責(zé),下對(duì)下屬員工的績(jī)效提高負(fù)責(zé),其素質(zhì)的高低直接關(guān)系到企業(yè)績(jī)效管理工作的成敗與否。為此,日照供電公司把提高各級(jí)管理者對(duì)績(jī)效管理全過(guò)程的認(rèn)識(shí)和理解擺到突出位置,以當(dāng)好五個(gè)角色,提高五種能力為重點(diǎn),夯實(shí)績(jī)效管理工作基矗。
    當(dāng)好宣傳員,提高向員工灌輸績(jī)效管理認(rèn)知的能力???jī)效管理的主體是管理者和員工,首先要引導(dǎo)全體員工轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一思想,增強(qiáng)對(duì)績(jī)效管理重要性的認(rèn)識(shí),使全體員工真正領(lǐng)會(huì)集團(tuán)公司黨委的決策,全面理解績(jī)效管理的內(nèi)涵和戰(zhàn)略意義。首先,管理者自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做到思想觀念的轉(zhuǎn)變要比員工更加深入,在績(jī)效管理中的工作技巧比員工更加?jì)故?,確保更好的理解和執(zhí)行。其次是要加強(qiáng)宣傳教育,充分利用日照電力報(bào)、信息港、電力動(dòng)態(tài)等媒介,有計(jì)劃地開(kāi)展宣傳活動(dòng),使員工接受、理解績(jī)效管理的基本理念、概念,掌握基本的操作要領(lǐng)。通過(guò)廣泛宣傳,加強(qiáng)培訓(xùn),使全員都懂績(jī)效管理,都談績(jī)效管理,都知道如何提高自己的績(jī)效,將管理的責(zé)任交給員工自己,使企業(yè)真正用好績(jī)效管理這個(gè)管理杠桿,教會(huì)員工如何制定自己的績(jī)效管理并很好地管理自己的績(jī)效,把員工錘煉成自己的績(jī)效管理專家,更好地進(jìn)行自我管理。
    當(dāng)好合作伙伴,提高與員工協(xié)作共贏的能力。倡導(dǎo)管理者與員工的績(jī)效合作伙伴的關(guān)系,是績(jī)效管理的一個(gè)創(chuàng)新,突破了傳統(tǒng)意義上的上下級(jí)觀念,實(shí)現(xiàn)了管理者與員工關(guān)系在績(jī)效上的統(tǒng)一,使管理者、員工以及企業(yè)本身都成為了績(jī)效管理的責(zé)任者和受益者。管理者的績(jī)效高低通過(guò)員工的績(jī)效來(lái)實(shí)現(xiàn),員工績(jī)效的提高即是管理者績(jī)效的提高,員工的進(jìn)步即是管理者的進(jìn)步。通過(guò)在公司內(nèi)倡導(dǎo)這種合作伙伴關(guān)系,使各級(jí)管理者樹(shù)立對(duì)員工負(fù)責(zé)就是管理者對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí),促使管理者與員工同舟共濟(jì),風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),利益共享,協(xié)作共贏。[中 好指導(dǎo)員,提高分解目標(biāo)與制定目標(biāo)的能力???jī)效管理是企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)和員工的績(jī)效目標(biāo)的有效結(jié)合。在這一過(guò)程,管理者必須當(dāng)好指導(dǎo)員,科學(xué)分解戰(zhàn)略目標(biāo)和制定部門目標(biāo)與員工目標(biāo),層層分解部門目標(biāo)和崗位職責(zé)。部門負(fù)責(zé)人在與員工共同設(shè)定具體的績(jī)效目標(biāo)時(shí),要根據(jù)企業(yè)的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和管理目標(biāo),圍繞本部門的業(yè)務(wù)重點(diǎn)、策略目標(biāo)制定本部門的工作目標(biāo)計(jì)劃,根據(jù)員工具體崗位職責(zé),將部門目標(biāo)層層分解,具體到相關(guān)責(zé)任人,使每個(gè)員工按照企業(yè)要求的方向去努力,確保企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)真正得以落實(shí)。
    當(dāng)好教練員,提高與員工溝通的能力???jī)效目標(biāo)制訂后,管理者要做的工作就是如何幫助員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這一過(guò)程中,管理者應(yīng)做好教練員,與員工保持及時(shí)、真誠(chéng)的溝通,持續(xù)不斷地輔導(dǎo)員工業(yè)績(jī)的提升。有效溝通是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵,而在企業(yè)中溝通的技能往往是許多管理者所欠缺的,所以,要想管理好員工的績(jī)效,管理者必須不斷研究溝通的技巧、方法,提高溝通的能力要營(yíng)造良好的平等溝通氛圍,改變傳統(tǒng)的自上而下傳達(dá)任務(wù)的方式,積極建立彼此的信賴關(guān)系,要善于做好正面和負(fù)面的溝通,既要激勵(lì)先進(jìn)者,又要鞭策落后者,通過(guò)有效的溝通和激勵(lì),激發(fā)員工對(duì)工作和目標(biāo)的熱情,鼓舞和指導(dǎo)員工高效率地行動(dòng),促使員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并主動(dòng)采取措施去解決問(wèn)題。
    當(dāng)好記錄員,提高科學(xué)評(píng)估員工績(jī)效的能力。員工的績(jī)效最終要通過(guò)評(píng)估檢驗(yàn),管理者必須掌握如何才能更加公平、更加公正地考核員工的方法,給員工一個(gè)說(shuō)法。管理者要善于做有心人,堅(jiān)持在日常工作中切身觀察,認(rèn)真當(dāng)好記錄員,記錄下有關(guān)員工績(jī)效表現(xiàn)的細(xì)節(jié),形成績(jī)效管理的文檔,以作為月度和年終考核的依據(jù)。在績(jī)效考核中,要站在第三者的角度看待員工的考核,綜合各個(gè)方面給員工的績(jī)效表現(xiàn)做出評(píng)價(jià),要做到不人云亦云,不道聽(tīng)途說(shuō),確???jī)效考核有理有據(jù),公平公正,為公司薪酬管理、培訓(xùn)發(fā)展提供一個(gè)重要依據(jù),為公司營(yíng)造人人比業(yè)績(jī),人人比貢獻(xiàn)的“不安于現(xiàn)狀、不相安無(wú)事”的良好氛圍。
    績(jī)效管理心得篇十一
    績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,因?yàn)檫@對(duì)于企業(yè)提高績(jī)效、改善績(jī)效評(píng)價(jià)、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)以及提高員工的績(jī)效意識(shí)等方面都有著關(guān)鍵性的影響。為了更好地理解績(jī)效管理的意義,我閱讀了《績(jī)效管理》一書,下面是我的心得體會(huì)。
    第二段:績(jī)效管理的定義
    績(jī)效管理是一種透過(guò)設(shè)定、管理、評(píng)估、反饋和獎(jiǎng)賞來(lái)達(dá)到有效性和效率的管理方法。這種方法以企業(yè)目標(biāo)的全面質(zhì)量為基礎(chǔ),著重管理員工的績(jī)效、能力、素質(zhì)、動(dòng)機(jī)和需求???jī)效管理所關(guān)注的是員工的工作表現(xiàn),而不是員工的個(gè)人特點(diǎn)和性格。
    第三段:績(jī)效管理的流程
    績(jī)效管理的流程包括確定工作職責(zé)和目標(biāo)、制定績(jī)效計(jì)劃、進(jìn)行績(jī)效評(píng)估、提供反饋和獎(jiǎng)懲、調(diào)整和優(yōu)化績(jī)效管理機(jī)制等環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)于員工表現(xiàn)的評(píng)價(jià)必須要客觀、公正、標(biāo)準(zhǔn)化,同時(shí)需要充分體現(xiàn)員工的個(gè)人奮斗和成長(zhǎng)努力。
    第四段:推行績(jī)效管理的重要性
    推行績(jī)效管理的優(yōu)勢(shì)在于可以提高員工的工作動(dòng)力和積極性,增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和忠誠(chéng)度,進(jìn)而提升企業(yè)的生產(chǎn)力和專業(yè)素質(zhì)。此外,績(jī)效管理可以對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行有效的激勵(lì)和約束,避免在維持組織穩(wěn)定和職業(yè)道德上出現(xiàn)問(wèn)題。
    第五段:結(jié)論
    績(jī)效管理對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要,需要領(lǐng)導(dǎo)者在推行該管理方法時(shí),考慮多方面的因素,包括企業(yè)發(fā)展階段、員工群體、績(jī)效管理目標(biāo)和績(jī)效管理方式等。只有這樣,在推行績(jī)效管理的過(guò)程中才能順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)的“贏得市場(chǎng)和人才雙贏”的目標(biāo)。
    績(jī)效管理心得篇十二
    本人自從管理車間開(kāi)始,就有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的跟績(jī)效管理牽扯上關(guān)系。幾年下來(lái),碰到許多棘手的難題,因沒(méi)有系統(tǒng)的人力資源管理知識(shí),所以沒(méi)能得到理想的解決方案。
    帶著一堆實(shí)踐中的問(wèn)題,學(xué)習(xí)了公司安排的績(jī)效管理方面的課程,有了較深刻的心得體會(huì)。
    問(wèn)題1:績(jī)效考核辦法的制定。
    現(xiàn)實(shí):我們制定績(jī)效考核辦法,都是力求做到完美,能考慮多細(xì)就寫多細(xì)。結(jié)果是執(zhí)行困難,抱怨頗多,把辦法里的條款又都刪掉。
    心得:應(yīng)該是首先在制定時(shí)不求完美,粗框先定下來(lái),邊執(zhí)行邊修改,條款可以增加,也可以刪除,慢慢完善,執(zhí)行的問(wèn)題在執(zhí)行中解決。這樣我的思路就活多了,制定與執(zhí)行都能很容易的上手,且問(wèn)題較容易解決。
    一個(gè)完整的考核表,必須有這么幾點(diǎn):第一就是要有指標(biāo)的維度;第二就是要有kpi指標(biāo);第三就是要有績(jī)效的目標(biāo)值。
    問(wèn)題2:考核的實(shí)施。
    現(xiàn)實(shí):考核中往往是沒(méi)有頭緒,大小事項(xiàng)統(tǒng)抓,搞的自己累,被考核人員牢騷抱怨?jié)M腹,還不如沒(méi)有考核。
    數(shù)。
    問(wèn)題3:績(jī)效面談。
    現(xiàn)實(shí):?jiǎn)T工對(duì)面談?dòng)械钟|情緒,直接領(lǐng)導(dǎo)又因權(quán)力受限,無(wú)法很好的解決員工所面臨的問(wèn)題,這就導(dǎo)致面談的成效不盡如人意,面談工作困難。
    心得:場(chǎng)所一般不宜在開(kāi)放的辦公區(qū)進(jìn)行,最好是小型會(huì)議室或接待室。準(zhǔn)備好面談資料。準(zhǔn)備好員工評(píng)價(jià)表,員工的日常表現(xiàn)記錄,員工的定期工作總結(jié),崗位說(shuō)明書,薪金變化情況等。整理出員工本階段的最大優(yōu)點(diǎn)和急需改進(jìn)的幾點(diǎn)不足,這樣面談時(shí)有針對(duì)性。擬定好面談程序。計(jì)劃好如何開(kāi)始、如何結(jié)束,面談過(guò)程中先談什么、后談什么,以及各階段的時(shí)間分配??偨Y(jié):經(jīng)過(guò)理論培訓(xùn)及指導(dǎo),在結(jié)合實(shí)踐操作,對(duì)我個(gè)人績(jī)效管理能力有了極大的提高。
    績(jī)效管理心得篇十三
    人們常說(shuō):伙伴關(guān)系從建立彼此信任的關(guān)系開(kāi)始。當(dāng)員工得知企業(yè)真心在幫助他們的時(shí)候,他們也會(huì)反過(guò)來(lái)支持企業(yè)。企業(yè)要關(guān)心員工。要坦誠(chéng)地對(duì)待他們。要幫他們樹(shù)立責(zé)任心。要讓他們獨(dú)立負(fù)責(zé)。但是企業(yè)不能拆開(kāi)這些行動(dòng)。必須具備全部四項(xiàng)。在這種關(guān)系里存在著很多信任和尊重,之后才會(huì)出現(xiàn)關(guān)心和坦誠(chéng)。有時(shí),不得不退避一下,假如企業(yè)和員工之間的關(guān)系還不夠,那么這時(shí)候若要進(jìn)行有挑戰(zhàn)性的對(duì)話,如批評(píng),就會(huì)演變成一種攻擊,從而造成傷害。
    但是假如企業(yè)在對(duì)員工的感情投資充分的前提下,那么員工就很容易感到企業(yè)對(duì)他們并無(wú)惡意,企業(yè)通過(guò)看似強(qiáng)硬的對(duì)話,如批評(píng),所要傳達(dá)給他們的是關(guān)愛(ài)和幫助。員工并不能確定上司對(duì)自己是否存有惡意。員工必須信任上司。但前提是,經(jīng)理們舍棄對(duì)員工的評(píng)分,而轉(zhuǎn)為輔導(dǎo)和幫助他們獲得a的成績(jī)。
    有效績(jī)效管理的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
    有效的績(jī)效管理系統(tǒng)具備三個(gè)部分。首先是績(jī)效規(guī)劃,建立目標(biāo)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。假如員工不清楚目標(biāo),他們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)?假如員工沒(méi)有清晰的目標(biāo),他們就只會(huì)干坐著或直接放棄,雖然人在前,可是并不盡全力工作,因?yàn)樗麄儾涣私庠撟鲂┦裁?。定義成功的一項(xiàng)益處,即企業(yè)可以在實(shí)現(xiàn)成功的時(shí)候肯定和稱贊。這就營(yíng)造出“成功者的氛圍”。第二項(xiàng)有效績(jī)效管理的關(guān)鍵點(diǎn)是每日輔導(dǎo),或者稱執(zhí)行。這是指經(jīng)理觀察員工的績(jī)效表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和必要時(shí)的重新指導(dǎo)。有效績(jī)效管理的最后一個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)是績(jī)效評(píng)估,在企業(yè)中等同于回顧和學(xué)習(xí)。這時(shí)該坐下來(lái),和員工回顧過(guò)去一段時(shí)間的績(jī)效表現(xiàn)。記?。嚎?jī)效管理并不應(yīng)作為年終評(píng)估的工具。相反地,它應(yīng)當(dāng)貫徹在全年中使用,指導(dǎo)經(jīng)理和下屬員工共同工作,幫他們?nèi)〉胊的成績(jī)。
    共同收獲
    幫員工取得工作勝利,企業(yè)和員工雙方面都有得益。當(dāng)員工擁有清晰的目標(biāo),有意義的工作,以及每日的支持,他們的工作意愿將受到鼓勵(lì)。這意味著員工在工作中所做的事對(duì)他們本身就存在價(jià)值,他們認(rèn)為自己每天都為這個(gè)世界帶來(lái)改變,他們本身都獲得。最終讓員工獲得一種強(qiáng)烈的歸屬感。員工來(lái)這里工作,感到自己屬于這里。當(dāng)員工認(rèn)為自己能帶來(lái)改變時(shí),他們就會(huì)愛(ài)上這種歸屬感。當(dāng)員工想留在一個(gè)地方,他們留的越久,就會(huì)想方設(shè)法地回報(bào)所在的組織,而且他們自身也獲得發(fā)展。員工的保留率和創(chuàng)造性都會(huì)得到提高。
    企業(yè)如何提高員工的績(jī)效,是非常讓人頭痛的一件事,其實(shí)要做到提高績(jī)效只要做到下面幾點(diǎn)就可以了。
    (一)善任——追求高度的人崗匹配(用其所長(zhǎng))。
    1、分類管理?,雙軌發(fā)展。人的個(gè)性多種多樣,有指揮型、關(guān)系型、智力型和工兵型等類別,不同的個(gè)性需要有不同的管理方式。同樣,對(duì)于高層管理者、中層管理者和普通的員工也需要分類指導(dǎo)、分類管理。對(duì)煙草行業(yè)來(lái)講,正式職工、聘用員工和臨時(shí)工也都需要采取不同的管理手段?來(lái)管理。雙軌發(fā)展,就是要實(shí)行行政職務(wù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)的雙軌運(yùn)行,為每一種類別的人員提供發(fā)展的空間,打通成才渠道。
    2、定編定員,科學(xué)設(shè)崗。定編定員,就是要把不合格的富余人員分流出去,讓員工保持壓力和活力,進(jìn)一步提高工作效率;科學(xué)設(shè)崗,就是要通過(guò)對(duì)工作任務(wù)的深入研究,制訂科學(xué)的工作流程,設(shè)置合理的工作崗位,搞好每個(gè)崗位之間的.業(yè)務(wù)銜接,提高崗位設(shè)置的科學(xué)化。
    3、明確職責(zé),發(fā)揮專長(zhǎng)。通過(guò)制定科學(xué)的崗位說(shuō)明書,詳細(xì)說(shuō)明每個(gè)崗位的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、目標(biāo)要求以及所需人才的素質(zhì)能力要求,將崗位責(zé)任進(jìn)一步明晰化,充分發(fā)揮每位員工的特長(zhǎng),促進(jìn)崗位目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
    (二)知人——對(duì)員工進(jìn)行客觀的素質(zhì)能力評(píng)價(jià)(知其所長(zhǎng))。
    1、建立一套科學(xué)先進(jìn)的測(cè)評(píng)體系,該體系應(yīng)當(dāng)包括學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)技術(shù)任職資格、民-主評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定、任務(wù)完成度以及其他一些具體的測(cè)評(píng)指標(biāo)。
    2、賽馬不相馬。這是很多國(guó)內(nèi)著名企業(yè)比如海爾、聯(lián)想所堅(jiān)持的人才觀。伯樂(lè)僅靠相馬發(fā)家致富的時(shí)代也一去不返了,“是騾子是馬,拉出來(lái)溜溜”。既然要賽馬,就要為他們提供賽馬場(chǎng),也就是要為人才提供一定的崗位,看他們?cè)趯?shí)際工作中的能力高低、業(yè)績(jī)好壞。同時(shí)還要為他們劃出跑道,也就是要為他們制訂游戲規(guī)則,讓他們?cè)谥贫取⒁?guī)定和文化的約束下通過(guò)公平正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)進(jìn)行競(jìng)賽,并從中挑選出適合企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才。
    通過(guò)能力素質(zhì)測(cè)評(píng),對(duì)每一名員工作出客觀公正的評(píng)價(jià),掌握他們每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處,為下一步善任的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (三)培訓(xùn)——構(gòu)建長(zhǎng)效的培訓(xùn)機(jī)制(促長(zhǎng)更長(zhǎng))。
    員工素質(zhì)能力的提升和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮都需要企業(yè)加強(qiáng)教育培訓(xùn),關(guān)鍵是要構(gòu)建教育培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是確保企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路。這就要求企業(yè)管理者要高度重視企業(yè)的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn),要舍得花費(fèi)人力、物力、財(cái)務(wù)來(lái)促進(jìn)員工素質(zhì)能力的提升。最為關(guān)鍵是要積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)文化,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    加強(qiáng)教育培訓(xùn)不僅是要提高員工的業(yè)務(wù)技能,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),更為重要的是要培訓(xùn)員工三個(gè)方面的意識(shí)和能力。一是培育責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是一種品格、一種追求,沒(méi)有對(duì)崗位工作和企業(yè)發(fā)展的高度的責(zé)任感,就不會(huì)有良好的工作績(jī)效表現(xiàn)。二是要培育創(chuàng)新思維的能力。通過(guò)教育培訓(xùn),引導(dǎo)員工勤于思考、關(guān)于鉆研、積極思維,不斷突破習(xí)慣性思維方式,進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新能力。三是要培育卓越精神。沒(méi)有要做就做最好,要干就要爭(zhēng)創(chuàng)一流的卓越精神,就不會(huì)有一流的工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)。
    (四)激勵(lì)——采取科學(xué)的激勵(lì)手段(促長(zhǎng)發(fā)揮)。
    構(gòu)建科學(xué)先進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)于提高員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力是極其重要的。沒(méi)有一套健全的激勵(lì)措施,沒(méi)有獎(jiǎng)罰分明,工作績(jī)效的提高將會(huì)成為企業(yè)管理者的一廂情愿。
    1、激勵(lì)的主要方式。激勵(lì)方式主要分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)。物質(zhì)激勵(lì)包括薪酬分配、職務(wù)晉升、勞保福利等,精神激勵(lì)包括企業(yè)文化、情感溝通、榜樣示范、期望激勵(lì)、贊美激勵(lì)等。薪酬分配、職務(wù)晉升激勵(lì)是當(dāng)前應(yīng)用最為普遍的。這就需要切實(shí)加強(qiáng)績(jī)效管理,從績(jī)效目標(biāo)的制訂、過(guò)程的指揮、協(xié)調(diào)、溝通,績(jī)效考核的實(shí)施的落實(shí)幾個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理,最終落實(shí)績(jī)效報(bào)酬。只有加強(qiáng)績(jī)效管理,嚴(yán)格公正地進(jìn)行績(jī)效考核,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,不斷促進(jìn)績(jī)效的提升,才是其根本的目的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)管理者和績(jī)效考核?人員應(yīng)當(dāng)是員工的“績(jī)效伙伴”,而不是“監(jiān)令官”。要把素質(zhì)能力培訓(xùn)?與業(yè)績(jī)水平結(jié)合起來(lái),綜合評(píng)判員工的能力,作為職務(wù)晉升激勵(lì)手段的主要參考依據(jù),這樣的人才選擇才是最科學(xué)、最先進(jìn)的方式。
    企業(yè)管理者要通過(guò)對(duì)人才隊(duì)伍的科學(xué)管理,知人善任,用人所長(zhǎng),附之以科學(xué)的激勵(lì)方式和長(zhǎng)效的教育培訓(xùn),不斷提高員工的績(jī)效水平,滿足員工價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的需要,促進(jìn)企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展,打造一個(gè)注重學(xué)習(xí)、充滿活力、員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展河蟹一致的常青企業(yè)。
    績(jī)效管理心得篇十四
    最近,我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本—管理》。通過(guò)對(duì)其中的績(jī)效管理內(nèi)容的認(rèn)真閱讀和理解,使我對(duì)績(jī)效管理有了更加深入的認(rèn)識(shí),同時(shí)也體會(huì)到公司績(jī)效管理制定的來(lái)之不易,針對(duì)其中的績(jī)效管理的有關(guān)內(nèi)容,并結(jié)合本部室的績(jī)效管理開(kāi)展情況,有一些心得體會(huì)。首先,績(jī)效管理要重視員工的自我主動(dòng)性。應(yīng)從激勵(lì)著眼,純粹為完成指標(biāo)采用績(jī)效考核單純扣分是最簡(jiǎn)單的形式。其結(jié)果也只能適得其反。一個(gè)好的激勵(lì)措施能使人主動(dòng)的去完成任務(wù),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。
    其次,要想得到什么就考核什么。制定工作計(jì)劃要周密合理。另外考核還應(yīng)全方位,多角度。一方面可以掌握員工的整體績(jī)效,另一方面還可以鼓勵(lì)員提高學(xué)習(xí)熱情和適應(yīng)性。
    再次,在制定績(jī)效管理的時(shí)候還應(yīng)該多征求員工意見(jiàn),使他們都能參與到其中來(lái),一來(lái)可以使績(jī)效制定不至于產(chǎn)生過(guò)大偏差,而導(dǎo)致員工的抵觸情緒,二來(lái)員工以管理制定者的身份參與其中,融進(jìn)了自己的意愿,能真正體現(xiàn)自己的利益,從而認(rèn)真遵守執(zhí)行。
    最后,績(jī)效計(jì)劃完成之后如何讓員工一直保持執(zhí)行的積極性,將執(zhí)行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習(xí)慣,這就需要通過(guò)績(jī)效考核不斷強(qiáng)化,通過(guò)考核看看是不是按照計(jì)劃做了,是不是完成了每個(gè)階段的績(jī)效目標(biāo);對(duì)執(zhí)行者采取加分的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不執(zhí)行者進(jìn)行扣分的懲罰,只有這樣才能使保證整個(gè)績(jī)效管理的健康發(fā)展。
    績(jī)效管理是一把雙刃劍,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用可以激發(fā)員工的斗志,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,但一旦運(yùn)用不得當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。“三個(gè)和尚”在經(jīng)歷了沒(méi)有水的痛苦后,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量更重要。
    總之,績(jī)效管理體系必須有具體明確的目標(biāo),也就是真正搞清楚“績(jī)效管理為什么”的時(shí)候,才能發(fā)揮真正的作用。
    績(jī)效管理心得篇十五
    一、績(jī)效考核方案的制定與實(shí)施是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。一個(gè)公司在采用績(jī)效考核方案之前其實(shí)也有自己的考核方案,只是考核的內(nèi)容不明確,不具體,不科學(xué)罷了。不然,老板怎么給大家發(fā)獎(jiǎng)金、靠什么來(lái)提拔大家啊。為了有效推行績(jī)效考核方案,推進(jìn)公司業(yè)績(jī)提升,公司才引進(jìn)專門人才或者外腦設(shè)計(jì)公司新的績(jī)效考核方案。但是,績(jī)效考核方案的改進(jìn)是一個(gè)逐步提升的過(guò)程。因?yàn)闆](méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的績(jī)效考核方案,即使再科學(xué)的方案,在一個(gè)公司很適用,但是到了另外的公司可能是一個(gè)很糟糕的制度,公司采用該制度不但得不到效率的提高,效益的增加,員工滿意度的提高,相反有時(shí)會(huì)使一個(gè)公司的發(fā)展受到重大影響。我們制定好績(jī)效考核方案并實(shí)施后,要在一定階段進(jìn)行調(diào)整。這個(gè)調(diào)整即可能是調(diào)整方案中與公司實(shí)際情況結(jié)合不好的部分,也可能是調(diào)整原來(lái)適用于公司,隨著公司的發(fā)展已經(jīng)不適應(yīng)公司發(fā)展的部分。循序漸進(jìn)的另外一個(gè)意思是,在一個(gè)公司內(nèi)部可以將績(jī)效考核方案的推廣面積要逐步實(shí)施,不要面面俱到,也不要立即全面推行。
    二、績(jī)效考核的制定與實(shí)施必須得到公司最高權(quán)力人員的高度支持。任何制度實(shí)施中,總會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,這些問(wèn)題是前進(jìn)中的問(wèn)題,必須正確對(duì)待。比如,在實(shí)施中出現(xiàn)了有些被考核者鉆考核漏洞的空子,以很小的投入獲得了較大的收益。凡是出現(xiàn)這些現(xiàn)象,企業(yè)老板們一定要對(duì)之給予理解。法律多么嚴(yán)謹(jǐn)啊,不是也要出漏洞嗎,但是這并不影響法律的執(zhí)行。出現(xiàn)問(wèn)題后,我們的老板們一定要堅(jiān)決支持已經(jīng)簽發(fā)的績(jī)效考核方案,其中不合理部分在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行調(diào)整就是了。績(jī)效考核方案的推行一定要得到企業(yè)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的支持的第二層含義是針對(duì)實(shí)施績(jī)效考核方案的非正常反對(duì)聲音,要給予堅(jiān)決打擊。比如在確定關(guān)鍵考核指標(biāo)時(shí)候,有的被考核者跟董事長(zhǎng)挑三揀四,一味地降低自己的考核指標(biāo),對(duì)此應(yīng)該經(jīng)過(guò)專業(yè)人員研究后,堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有商量余地。
    三、績(jī)效考核結(jié)果出來(lái)后一定要根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行思考,實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的反饋目標(biāo)。比如從個(gè)人收入角度而言,要及時(shí)兌現(xiàn)被考核者的績(jī)效獎(jiǎng)金,無(wú)論是高還是低,都要無(wú)條件兌現(xiàn),不然直接影響下一循環(huán)的績(jī)效考核的效果。對(duì)績(jī)效考核表現(xiàn)不錯(cuò)的人員要進(jìn)行提升或者進(jìn)行其他方面的獎(jiǎng)勵(lì)。針對(duì)做得不好的人員要談話,使其明確自己的不足,或者對(duì)能力不稱職者進(jìn)行免職處理。當(dāng)然有些考核結(jié)果雖然不盡人意,但是不一定是被考核者的原因;或者考核結(jié)果非常出乎意外,非常的好,也不完全是被考核者的努力,只是運(yùn)氣成分在其中。作為企業(yè)管理決策者一定要做出認(rèn)真地分析,以便對(duì)人對(duì)事做出正確評(píng)估。
    四、績(jī)效考核kpi的設(shè)計(jì)要隨著企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展變化進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。在一個(gè)公司管理比較落后階段,kpi最好以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為主,主要包括凈利潤(rùn)、費(fèi)用、收入等為最關(guān)鍵的指標(biāo),其他指標(biāo)為輔助指標(biāo),關(guān)鍵指標(biāo)的權(quán)重要占70%以上;其中利潤(rùn)為最最關(guān)鍵的指標(biāo)。隨著績(jī)效管理的推進(jìn),可以逐步增加其他涉及企業(yè)可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的指標(biāo),也將利潤(rùn)等關(guān)鍵指標(biāo)的考核權(quán)重下降。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益比較穩(wěn)定的部分可以全面推行績(jī)效考核,而企業(yè)效益很差的公司,或者說(shuō)是公司的戰(zhàn)略保存業(yè)務(wù)公司不實(shí)行績(jī)效考核或者少部分推行績(jī)效考核。公司組織結(jié)構(gòu)發(fā)生戰(zhàn)略性調(diào)整后,績(jī)效考核方案必須及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,不然對(duì)公司發(fā)展的影響是非常直接有害的。在企業(yè)管理進(jìn)入較完善階段后,將一些所謂的`務(wù)虛的指標(biāo)加進(jìn)來(lái),比如敬業(yè)精神啊,團(tuán)隊(duì)合作啊,當(dāng)然這些指標(biāo)的設(shè)計(jì)要占較小的比重,但是也要考核后讓大家心痛,不然起不到考核的作用。這些指標(biāo)的考核一定要認(rèn)真對(duì)待,不能搞簡(jiǎn)單的大家打分,群眾搞群眾,只對(duì)老好人有利??梢圆捎靡恍┤肆Y源管理工具與模型,是考核的信度很高。
    五、績(jī)效考核的制定與實(shí)施一定要以企業(yè)優(yōu)秀的文化做支撐???jī)效考核與人力資源其他版塊之間的關(guān)系是相互促進(jìn)的,不是割裂開(kāi)來(lái)的。要想使績(jī)效考核更加深入,建立優(yōu)秀的企業(yè)文化是非常重要的。比如:“績(jī)效考核方案是怎么寫的就要兌現(xiàn)”的理念;“企業(yè)收入向效益傾斜”的理念;“多勞多得”的理念等。這些理念沒(méi)有在員工心中形成的話推行這些考核制度,有時(shí)會(huì)使制度流于形式,有時(shí)出現(xiàn)嫉賢妒能,鞭打快牛等現(xiàn)象,不利于企業(yè)發(fā)展。
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