讀后感是對作者文字表達(dá)和情感傳遞的回應(yīng)，可以展現(xiàn)讀者對作品的理解和評價。如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，閱讀過程中要做好記錄和整理。讀后感是一個有趣而獨特的寫作形式，以下是一些推薦的范文，供大家參考。
綠安山墻的安妮讀后感篇一
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書，我嫉妒安妮，因為他的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關(guān)的'知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠(yuǎn)開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學(xué)會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
綠安山墻的安妮讀后感篇二
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我特別喜歡書中的馬修。
安妮是一個孤兒，瑪麗拉和馬修是一對兄妹，他們都沒有結(jié)婚、沒有孩子，他們收養(yǎng)了安妮，用不同的方式養(yǎng)育了她。
每當(dāng)安妮犯錯，瑪麗拉會指責(zé)她，而馬修總是寬容地對待她。他不會直接指出安妮的錯誤，而是用暗示的方式，讓她知道自己犯的錯并改正。馬修的做法就像我媽媽。我犯錯時，媽媽不會打罵我，只是溫柔地指出。媽媽這樣做，讓我更愛她，也避免犯同樣的錯誤。
馬修對安妮很細(xì)心，他總能發(fā)現(xiàn)安妮的需求并滿足她?，旣惱偸墙o安妮穿普通的衣服，馬修看出安妮喜歡泡泡袖，在圣誕節(jié)的時候，他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服，安妮特別高興。我的媽媽也和馬修一樣，知道我心里想要什么，她會主動滿足我，帶給我驚喜，讓我感受到愛。我也會主動做家務(wù)，向媽媽表達(dá)我對她的愛。
安妮在馬修滿滿的愛中快樂成長。我建議家長都看看這本書，學(xué)習(xí)一下怎么和孩子更好地相處。
綠安山墻的安妮讀后感篇三
今年暑假，我看了這本《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講了一個叫安妮的小女孩陰差陽錯地來到了綠山墻。這里有一對善良的兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個男孩子，卻在火車站接到了一個長著紅頭發(fā)、滿臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過，后來馬修和瑪瑞拉還是決定收養(yǎng)安妮。
我印象最深刻的人就是主人公安妮。謝麗。她非常大方，從不吝嗇，以致于安妮剛來三個禮拜，瑪瑞拉就喜歡上她了。而且安妮還是一個很重情義的人。當(dāng)馬修去世了，他們存了所有錢的銀行也倒閉了的時候，安妮放棄了好不容易考上的奎因?qū)W院，留在了綠山墻。
其中我印象最深的一個小故事就是“音樂會后的.小風(fēng)波”。它講述了安妮終于去了音樂會，卻又惹上了大麻煩，還牽連了她最好的朋友——戴安娜，最后又如何自告奮勇去向巴里太太道歉的事情。
《綠山墻的安妮》真是一本好書！
綠安山墻的安妮讀后感篇四
人最美好的品質(zhì)是樂觀向上，同時也要靠幻想美好的未來使自己更加堅強。就是著種美好的品質(zhì)才有了我要介紹的主人公安妮。
后來，安妮通過自己的努力拿到了愛普林獎學(xué)金，還考上了大學(xué)。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學(xué)的機會，隨后吉爾伯特讓出了老師的位置，兩人和好如初。
這是一個孤兒長大成人的故事，是加拿大蒙格瑪麗寫的一本書，僅僅幾張紙卻感動了無數(shù)人。
感動大家的是什么，是安妮好強，樂觀，還是書中的無限愛意，使人感到溫暖。
書中告訴我們要做真實的自己，無論發(fā)生什么事都要保持樂觀向上的心，每一步都要比上一步更好剛堅強，只要做好這些，生活才會更加美好，更加充滿樂趣！
綠安山墻的安妮讀后感篇五
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認(rèn)識了愛幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進了孤兒院，命運是公平的，一個決定變了她的命運。
綠山墻農(nóng)舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農(nóng)舍帶來快樂，畢竟以經(jīng)很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方，因為這使她改變了兄妹倆，并牽動著兩人的心?？孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué)，但是為了報答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學(xué)習(xí)，有幻想才會有目標(biāo)，才會有行動，才會收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
綠安山墻的安妮讀后感篇六
紅紅的頭發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的'想象，作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩，她就是安妮·夏利，她聰明、善良、堅強。
安妮的身世值得讓人同情：在安妮三個月大的時候，她的父母都患上上熱病去世了，盡管身世悲慘，可安妮并沒有放棄對生活的信心，相反，安妮比普通人更快樂—她有無限的想象力，而且她有些浪漫。無限的想象力和浪漫，讓安妮喜歡為東西取名字，比如，她為林蔭道取名為“白色的歡樂之路”，為天竺葵取名為“邦妮”，為櫻桃樹取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴(yán)肅的回答：“生活像一面鏡子，只有你笑著對它，它才會笑著面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心?！笔前。_開心心過好每一天才是我們應(yīng)該做的啊!我比安妮幸運多了，我有什么理由不比安妮開心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒有的品質(zhì)—懂得感恩收養(yǎng)者馬修和瑪麗拉。
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人！
綠安山墻的安妮讀后感篇七
近一段時間，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天，當(dāng)我將最后一頁重重合上的時候，心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。
安妮是一個身世悲苦的小女孩，出生三個月后便父母雙亡，成為了一個孤兒，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時候，將她送給了另一家?guī)Ш⒆?。在那家男主人去世，整個家庭破裂之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時候，綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。
安妮天性活波樂觀，想象力極為豐富；她熱愛生活，對大自然充滿了夢幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛；她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎學(xué)金，但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀到安妮說：“因為在陽光明媚的日子里，遭遇不幸更容易振奮起來而不氣餒”的時候。她那陽光般的心態(tài)感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得那一次是一道奧數(shù)題，我怎么也做不出來，心里也越來越著急，最后只好放棄了，直到如今我也做不出來。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來，勇敢的去面對，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無味的生活也開始變都具有詩情畫意，她像一盞明燈點亮了我的心靈。
綠安山墻的安妮讀后感篇八
書是人們最好的老師。它可以給予我們豐富的知識。今天我剛剛看完一本著名國外讀物《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說；是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物；是讓兩位英國首相為之著迷的美妙故事；也是一部真善美的啟蒙。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的安妮那咖啡味的童年。
而故事發(fā)生的情節(jié)我歷歷在目：一個叫安妮的孤兒，被馬修兄妹從孤兒院領(lǐng)回家。他們本想領(lǐng)回一個男孩幫馬修干農(nóng)活兒，卻陰差陽錯地領(lǐng)回了一個骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的.女孩。她差一點就退回去了，但又憑她那天真、無邪的心靈把兄妹倆深深地迷住了，留在了綠山墻。安妮給綠山墻的所有景點都起了個可愛的名字，比如：閃光的小湖；白色的快樂之路等。她還和一位名叫黛安娜的黑發(fā)女孩結(jié)為知心朋友。安妮在領(lǐng)養(yǎng)人、朋友、老師的關(guān)懷中幸福地生活著，成為了一名鄉(xiāng)村教師。
安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。
綠安山墻的安妮讀后感篇九
書中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，沒想到，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的'紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。
安妮很熱愛自己的生活，被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動，改變了里德太太對她不滿的看法;用對自己的鼓勵，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
綠安山墻的安妮讀后感篇十
《綠山墻的安妮》是一本童話故事，里面寫了許多夢幻故事，比如說：安妮夢到了斯瑞拉、明天長大了等。
這本書主要寫了安妮奇特、溫柔的.個性、和安妮跟小朋友希拉進行的奇特之旅，都非常有童趣、風(fēng)趣。
在書中我最喜歡“安妮出手相救”,寫了安妮和希拉走著走著，掉進了一個大坑里，因為安妮非常聰明，用一根樹枝救了希拉，大家知道怎么救了嗎?哈哈，不知道吧，安妮把樹枝抽到地上，然后自己拉，安妮聰明吧!
通過這些故事我感受到了做人要善良，不能有一點恨惡之心，在人際生活中，如果碰到壞人了，我要幫助別人，因為有一句話：幫助別人就等于幫助自己，而且還要聰明一點，這樣難的問題就可以立馬解決了。
綠安山墻的安妮讀后感篇十一
最近老師向我們推薦了一本書《綠山墻的安妮》，讀完這本書后，我有不少的感悟。
這本書說了小女孩安妮的'故事，主人公安妮活潑可愛，很多人都對安妮由剛開始冷淡的態(tài)度變成了喜歡。
我剛開始看的時候，不明白為什么瑪莉娜兄妹為什么光養(yǎng)男孩子，大概是因為男孩力氣大可以撐家。但養(yǎng)了一個女孩子，一開始有些吃驚，后來就習(xí)慣了，還覺得女孩很好。我感到男孩女孩各有各的好處。女孩手巧活潑，可以干很多家務(wù)事，給家里帶來快樂；而男孩，可以干一些體力活。
接著，我又看了一部分，覺得安妮很可愛，善于想象，還編一些善意的謊言。文章《安妮的道歉》讓我知道安妮很大度，會寬容別人；《安妮的告白》讓我知道安妮的想象力的豐富。
這本書非常有意思，我建議你也看一看哦！
綠安山墻的安妮讀后感篇十二
前幾天朋友推薦《綠山墻的安妮》給我看，果然引起我的興趣，優(yōu)美的詞語描寫大自然的靜美，流暢的.、滿是遐想的、充滿孩子氣的故事描寫少年的安妮。
這書不時勾起我對自己青少年時的回憶，那時我也是一個喜歡幻想的女孩子，白日夢做的比睡夢還豐富多彩。不知什么時候折斷了心翼，夢想不再會飛翔。
這是一部適合少年讀的書，是加拿大女作家蒙哥馬利寫的。我喜歡倒也罷了，奇怪朋友一個大老爺們也喜歡的不得了。去送讀完的書，我們站在院子里，看著天上閃亮的星星熱烈的贊揚這本書，其實就是你一段，我一段的復(fù)述著書中安妮的故事。對這個小女孩的喜愛溢于言表。
有一本好書看，看完了有個思維相近的朋友可以說說讀后感，真是件讓人快樂的事。
綠安山墻的安妮讀后感篇十三
放假了，老師給我們推薦了幾本書，我選了妙趣橫生的《綠山墻的安妮》，這本書給了我很大的啟示。顧名思義，這本書的主人公是安妮，他長著大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的頭發(fā)，故事是這樣的：
孤兒院有許多小孩。馬修和瑪麗亞是一對夫婦，他們很想養(yǎng)一個兒子，幫他們干活，可是孤兒院的管理人員給他們送來了安妮，他們曾想把她送回孤兒院，但安妮給馬修的家庭增添了春天般的活力。安妮的熱愛自然、熱愛生活和純真善良給她也帶來了回報，安妮最終當(dāng)上了教師，實現(xiàn)了她的.愿望。
綠安山墻的安妮讀后感篇十四
原來，我很討厭讀這本書，以為它的內(nèi)容枯燥無味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個不幸女孩，在她一歲的時分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來。
安妮是一個生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立日子，終極，她憑自個的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知?！毖?
咱們要向安妮學(xué)習(xí)獨立的精神。
綠安山墻的安妮讀后感篇十五
安妮是個十歲左右，長著一頭濃密的`紅發(fā)。臉上很多雀斑、嘴巴很大。是個很善良，喋喋不休，充滿幻想的小姑娘。她被瑪瑞拉和馬修收養(yǎng)了，來到綠山墻農(nóng)舍和黛安娜成為了好朋友。在學(xué)校里安妮和基爾伯特是競爭對手，最后他們并列第一，考上了奎因?qū)W院。馬修因為心臟病發(fā)作去世了。安妮決定當(dāng)教師，基爾特伯把教書的學(xué)校讓給了安妮。安妮很感動，最后和基爾伯特成為了好朋友。
安妮是個敢于承認(rèn)錯誤，聰明、善良，知恩圖報的孩子。讀了這本書，我知道了人要善良、堅強，才能得到幸福。
綠安山墻的安妮讀后感篇十六
一個美麗的假日午后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的，溫暖的冬陽透過玻璃窗照進屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開這本書了，只因喜歡。
書中的一字一句都觸動著我的心，總感覺每次看完一遍，都有無限的新意。
主人公安妮是一個一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開人世。從那時起，她就成了一個孤兒。生活在孤兒院的她，被愛德華島上的一對本想收養(yǎng)一個男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽錯地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開始真心地喜歡上對方。
安妮開始了她的新生活，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識了戴安娜，彼此成了很好的朋友，最終安妮以最優(yōu)異的成績考上她夢寐以求的學(xué)校，可是最后因為要照顧生病的馬修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責(zé)任和愛心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂的。我擁有父母對我無微不至的照顧和衣食無憂的生活。安妮對養(yǎng)父亦是如此，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。
安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對生活的樂觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結(jié)局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對困難和挫折。積極的態(tài)度和堅強的性格會讓我們面對一次困難，就在克服困難中成長一次。也因為我們經(jīng)歷了一次又一次的挫折，才會明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?BR> 安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對生活的熱愛。只要我們成為一個熱愛生活的人，就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景，讓自己的生活豐富多彩。
同樣，在學(xué)習(xí)的道路上，只要堅定決心，樹立目標(biāo)，并不斷為之努力，就會有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個人的外貌，美麗不一定是一處好風(fēng)景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應(yīng)了安妮這個人。她雖然長得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對大自然的一樹一木，一花一草都充滿著熱愛。對自己的父母師長都有著敬畏之心，感恩之心。對自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對未來的生活充滿著向往與期待。
一本好書如此珍貴！我會永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因為它們會不斷激勵我健康、勇敢地成長。
綠安山墻的安妮讀后感篇十七
安妮是一個長著紅頭發(fā)，滿臉雀斑的女孩。她在小時候失去了父母，被送進了孤兒院。11歲，她被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。在她的成長過程中，遇到了很多困難，但每次都是樂觀地去面對，解決問題，有錯就及時改正，讓自己受到了長輩和同齡人的贊美與喜愛。在第三章，安妮被馬瑞拉嫌棄，甚至想把安妮送回孤兒院。安妮并沒有哭鬧，而是在想象自己美好的未來，對自己充滿了信心。
再看看我，跟安妮比就像柔弱的花朵，受不了一點風(fēng)吹雨打。我學(xué)跆拳道時一遇到難動作就想放棄，也不耐心學(xué)，每次都找一些理由去逃避。就因為這樣，我的級別總比別人低。
這本書讓我知道了困難并不可怕，可怕的是對待困難悲觀的態(tài)度。只要胸懷夢想，不懈努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。讓我們向著夢想勇敢前進吧！
綠安山墻的安妮讀后感篇一
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書，我嫉妒安妮，因為他的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關(guān)的'知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠(yuǎn)開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學(xué)會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
綠安山墻的安妮讀后感篇二
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我特別喜歡書中的馬修。
安妮是一個孤兒，瑪麗拉和馬修是一對兄妹，他們都沒有結(jié)婚、沒有孩子，他們收養(yǎng)了安妮，用不同的方式養(yǎng)育了她。
每當(dāng)安妮犯錯，瑪麗拉會指責(zé)她，而馬修總是寬容地對待她。他不會直接指出安妮的錯誤，而是用暗示的方式，讓她知道自己犯的錯并改正。馬修的做法就像我媽媽。我犯錯時，媽媽不會打罵我，只是溫柔地指出。媽媽這樣做，讓我更愛她，也避免犯同樣的錯誤。
馬修對安妮很細(xì)心，他總能發(fā)現(xiàn)安妮的需求并滿足她?，旣惱偸墙o安妮穿普通的衣服，馬修看出安妮喜歡泡泡袖，在圣誕節(jié)的時候，他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服，安妮特別高興。我的媽媽也和馬修一樣，知道我心里想要什么，她會主動滿足我，帶給我驚喜，讓我感受到愛。我也會主動做家務(wù)，向媽媽表達(dá)我對她的愛。
安妮在馬修滿滿的愛中快樂成長。我建議家長都看看這本書，學(xué)習(xí)一下怎么和孩子更好地相處。
綠安山墻的安妮讀后感篇三
今年暑假，我看了這本《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講了一個叫安妮的小女孩陰差陽錯地來到了綠山墻。這里有一對善良的兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個男孩子，卻在火車站接到了一個長著紅頭發(fā)、滿臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過，后來馬修和瑪瑞拉還是決定收養(yǎng)安妮。
我印象最深刻的人就是主人公安妮。謝麗。她非常大方，從不吝嗇，以致于安妮剛來三個禮拜，瑪瑞拉就喜歡上她了。而且安妮還是一個很重情義的人。當(dāng)馬修去世了，他們存了所有錢的銀行也倒閉了的時候，安妮放棄了好不容易考上的奎因?qū)W院，留在了綠山墻。
其中我印象最深的一個小故事就是“音樂會后的.小風(fēng)波”。它講述了安妮終于去了音樂會，卻又惹上了大麻煩，還牽連了她最好的朋友——戴安娜，最后又如何自告奮勇去向巴里太太道歉的事情。
《綠山墻的安妮》真是一本好書！
綠安山墻的安妮讀后感篇四
人最美好的品質(zhì)是樂觀向上，同時也要靠幻想美好的未來使自己更加堅強。就是著種美好的品質(zhì)才有了我要介紹的主人公安妮。
后來，安妮通過自己的努力拿到了愛普林獎學(xué)金，還考上了大學(xué)。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學(xué)的機會，隨后吉爾伯特讓出了老師的位置，兩人和好如初。
這是一個孤兒長大成人的故事，是加拿大蒙格瑪麗寫的一本書，僅僅幾張紙卻感動了無數(shù)人。
感動大家的是什么，是安妮好強，樂觀，還是書中的無限愛意，使人感到溫暖。
書中告訴我們要做真實的自己，無論發(fā)生什么事都要保持樂觀向上的心，每一步都要比上一步更好剛堅強，只要做好這些，生活才會更加美好，更加充滿樂趣！
綠安山墻的安妮讀后感篇五
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認(rèn)識了愛幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進了孤兒院，命運是公平的，一個決定變了她的命運。
綠山墻農(nóng)舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農(nóng)舍帶來快樂，畢竟以經(jīng)很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方，因為這使她改變了兄妹倆，并牽動著兩人的心?？孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué)，但是為了報答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學(xué)習(xí)，有幻想才會有目標(biāo)，才會有行動，才會收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
綠安山墻的安妮讀后感篇六
紅紅的頭發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的'想象，作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩，她就是安妮·夏利，她聰明、善良、堅強。
安妮的身世值得讓人同情：在安妮三個月大的時候，她的父母都患上上熱病去世了，盡管身世悲慘，可安妮并沒有放棄對生活的信心，相反，安妮比普通人更快樂—她有無限的想象力，而且她有些浪漫。無限的想象力和浪漫，讓安妮喜歡為東西取名字，比如，她為林蔭道取名為“白色的歡樂之路”，為天竺葵取名為“邦妮”，為櫻桃樹取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴(yán)肅的回答：“生活像一面鏡子，只有你笑著對它，它才會笑著面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心?！笔前。_開心心過好每一天才是我們應(yīng)該做的啊!我比安妮幸運多了，我有什么理由不比安妮開心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒有的品質(zhì)—懂得感恩收養(yǎng)者馬修和瑪麗拉。
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人！
綠安山墻的安妮讀后感篇七
近一段時間，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天，當(dāng)我將最后一頁重重合上的時候，心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。
安妮是一個身世悲苦的小女孩，出生三個月后便父母雙亡，成為了一個孤兒，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時候，將她送給了另一家?guī)Ш⒆?。在那家男主人去世，整個家庭破裂之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時候，綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。
安妮天性活波樂觀，想象力極為豐富；她熱愛生活，對大自然充滿了夢幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛；她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎學(xué)金，但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀到安妮說：“因為在陽光明媚的日子里，遭遇不幸更容易振奮起來而不氣餒”的時候。她那陽光般的心態(tài)感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得那一次是一道奧數(shù)題，我怎么也做不出來，心里也越來越著急，最后只好放棄了，直到如今我也做不出來。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來，勇敢的去面對，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無味的生活也開始變都具有詩情畫意，她像一盞明燈點亮了我的心靈。
綠安山墻的安妮讀后感篇八
書是人們最好的老師。它可以給予我們豐富的知識。今天我剛剛看完一本著名國外讀物《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說；是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物；是讓兩位英國首相為之著迷的美妙故事；也是一部真善美的啟蒙。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的安妮那咖啡味的童年。
而故事發(fā)生的情節(jié)我歷歷在目：一個叫安妮的孤兒，被馬修兄妹從孤兒院領(lǐng)回家。他們本想領(lǐng)回一個男孩幫馬修干農(nóng)活兒，卻陰差陽錯地領(lǐng)回了一個骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的.女孩。她差一點就退回去了，但又憑她那天真、無邪的心靈把兄妹倆深深地迷住了，留在了綠山墻。安妮給綠山墻的所有景點都起了個可愛的名字，比如：閃光的小湖；白色的快樂之路等。她還和一位名叫黛安娜的黑發(fā)女孩結(jié)為知心朋友。安妮在領(lǐng)養(yǎng)人、朋友、老師的關(guān)懷中幸福地生活著，成為了一名鄉(xiāng)村教師。
安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。
綠安山墻的安妮讀后感篇九
書中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，沒想到，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的'紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。
安妮很熱愛自己的生活，被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動，改變了里德太太對她不滿的看法;用對自己的鼓勵，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
綠安山墻的安妮讀后感篇十
《綠山墻的安妮》是一本童話故事，里面寫了許多夢幻故事，比如說：安妮夢到了斯瑞拉、明天長大了等。
這本書主要寫了安妮奇特、溫柔的.個性、和安妮跟小朋友希拉進行的奇特之旅，都非常有童趣、風(fēng)趣。
在書中我最喜歡“安妮出手相救”,寫了安妮和希拉走著走著，掉進了一個大坑里，因為安妮非常聰明，用一根樹枝救了希拉，大家知道怎么救了嗎?哈哈，不知道吧，安妮把樹枝抽到地上，然后自己拉，安妮聰明吧!
通過這些故事我感受到了做人要善良，不能有一點恨惡之心，在人際生活中，如果碰到壞人了，我要幫助別人，因為有一句話：幫助別人就等于幫助自己，而且還要聰明一點，這樣難的問題就可以立馬解決了。
綠安山墻的安妮讀后感篇十一
最近老師向我們推薦了一本書《綠山墻的安妮》，讀完這本書后，我有不少的感悟。
這本書說了小女孩安妮的'故事，主人公安妮活潑可愛，很多人都對安妮由剛開始冷淡的態(tài)度變成了喜歡。
我剛開始看的時候，不明白為什么瑪莉娜兄妹為什么光養(yǎng)男孩子，大概是因為男孩力氣大可以撐家。但養(yǎng)了一個女孩子，一開始有些吃驚，后來就習(xí)慣了，還覺得女孩很好。我感到男孩女孩各有各的好處。女孩手巧活潑，可以干很多家務(wù)事，給家里帶來快樂；而男孩，可以干一些體力活。
接著，我又看了一部分，覺得安妮很可愛，善于想象，還編一些善意的謊言。文章《安妮的道歉》讓我知道安妮很大度，會寬容別人；《安妮的告白》讓我知道安妮的想象力的豐富。
這本書非常有意思，我建議你也看一看哦！
綠安山墻的安妮讀后感篇十二
前幾天朋友推薦《綠山墻的安妮》給我看，果然引起我的興趣，優(yōu)美的詞語描寫大自然的靜美，流暢的.、滿是遐想的、充滿孩子氣的故事描寫少年的安妮。
這書不時勾起我對自己青少年時的回憶，那時我也是一個喜歡幻想的女孩子，白日夢做的比睡夢還豐富多彩。不知什么時候折斷了心翼，夢想不再會飛翔。
這是一部適合少年讀的書，是加拿大女作家蒙哥馬利寫的。我喜歡倒也罷了，奇怪朋友一個大老爺們也喜歡的不得了。去送讀完的書，我們站在院子里，看著天上閃亮的星星熱烈的贊揚這本書，其實就是你一段，我一段的復(fù)述著書中安妮的故事。對這個小女孩的喜愛溢于言表。
有一本好書看，看完了有個思維相近的朋友可以說說讀后感，真是件讓人快樂的事。
綠安山墻的安妮讀后感篇十三
放假了，老師給我們推薦了幾本書，我選了妙趣橫生的《綠山墻的安妮》，這本書給了我很大的啟示。顧名思義，這本書的主人公是安妮，他長著大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的頭發(fā)，故事是這樣的：
孤兒院有許多小孩。馬修和瑪麗亞是一對夫婦，他們很想養(yǎng)一個兒子，幫他們干活，可是孤兒院的管理人員給他們送來了安妮，他們曾想把她送回孤兒院，但安妮給馬修的家庭增添了春天般的活力。安妮的熱愛自然、熱愛生活和純真善良給她也帶來了回報，安妮最終當(dāng)上了教師，實現(xiàn)了她的.愿望。
綠安山墻的安妮讀后感篇十四
原來，我很討厭讀這本書，以為它的內(nèi)容枯燥無味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個不幸女孩，在她一歲的時分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來。
安妮是一個生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立日子，終極，她憑自個的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知?！毖?
咱們要向安妮學(xué)習(xí)獨立的精神。
綠安山墻的安妮讀后感篇十五
安妮是個十歲左右，長著一頭濃密的`紅發(fā)。臉上很多雀斑、嘴巴很大。是個很善良，喋喋不休，充滿幻想的小姑娘。她被瑪瑞拉和馬修收養(yǎng)了，來到綠山墻農(nóng)舍和黛安娜成為了好朋友。在學(xué)校里安妮和基爾伯特是競爭對手，最后他們并列第一，考上了奎因?qū)W院。馬修因為心臟病發(fā)作去世了。安妮決定當(dāng)教師，基爾特伯把教書的學(xué)校讓給了安妮。安妮很感動，最后和基爾伯特成為了好朋友。
安妮是個敢于承認(rèn)錯誤，聰明、善良，知恩圖報的孩子。讀了這本書，我知道了人要善良、堅強，才能得到幸福。
綠安山墻的安妮讀后感篇十六
一個美麗的假日午后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的，溫暖的冬陽透過玻璃窗照進屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開這本書了，只因喜歡。
書中的一字一句都觸動著我的心，總感覺每次看完一遍，都有無限的新意。
主人公安妮是一個一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開人世。從那時起，她就成了一個孤兒。生活在孤兒院的她，被愛德華島上的一對本想收養(yǎng)一個男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽錯地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開始真心地喜歡上對方。
安妮開始了她的新生活，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識了戴安娜，彼此成了很好的朋友，最終安妮以最優(yōu)異的成績考上她夢寐以求的學(xué)校，可是最后因為要照顧生病的馬修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責(zé)任和愛心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂的。我擁有父母對我無微不至的照顧和衣食無憂的生活。安妮對養(yǎng)父亦是如此，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。
安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對生活的樂觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結(jié)局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對困難和挫折。積極的態(tài)度和堅強的性格會讓我們面對一次困難，就在克服困難中成長一次。也因為我們經(jīng)歷了一次又一次的挫折，才會明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?BR> 安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對生活的熱愛。只要我們成為一個熱愛生活的人，就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景，讓自己的生活豐富多彩。
同樣，在學(xué)習(xí)的道路上，只要堅定決心，樹立目標(biāo)，并不斷為之努力，就會有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個人的外貌，美麗不一定是一處好風(fēng)景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應(yīng)了安妮這個人。她雖然長得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對大自然的一樹一木，一花一草都充滿著熱愛。對自己的父母師長都有著敬畏之心，感恩之心。對自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對未來的生活充滿著向往與期待。
一本好書如此珍貴！我會永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因為它們會不斷激勵我健康、勇敢地成長。
綠安山墻的安妮讀后感篇十七
安妮是一個長著紅頭發(fā)，滿臉雀斑的女孩。她在小時候失去了父母，被送進了孤兒院。11歲，她被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。在她的成長過程中，遇到了很多困難，但每次都是樂觀地去面對，解決問題，有錯就及時改正，讓自己受到了長輩和同齡人的贊美與喜愛。在第三章，安妮被馬瑞拉嫌棄，甚至想把安妮送回孤兒院。安妮并沒有哭鬧，而是在想象自己美好的未來，對自己充滿了信心。
再看看我，跟安妮比就像柔弱的花朵，受不了一點風(fēng)吹雨打。我學(xué)跆拳道時一遇到難動作就想放棄，也不耐心學(xué)，每次都找一些理由去逃避。就因為這樣，我的級別總比別人低。
這本書讓我知道了困難并不可怕，可怕的是對待困難悲觀的態(tài)度。只要胸懷夢想，不懈努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。讓我們向著夢想勇敢前進吧！