通過這次實踐，我明白了某個原則的重要性。寫心得體會時，可以運用比喻、類比等修辭手法，增強文章的表達力和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中專新生入學心得體會篇一
我還記得那年我考上中專的時候是多么的興奮。高中的生活雖然充實而豐富，但是我一直渴望能夠獲得更多的實踐機會和更廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。而中專正是為我提供這樣的機會而存在的。當我踏進中專校門的那一刻，我迎接了全新的生活和期待著未來的挑戰(zhàn)。
第二段：適應新環(huán)境。
初來中專，我覺得自己仿佛置身于一個陌生的世界。不同于高中時每天依賴于老師和家人的照顧，中專更加注重培養(yǎng)學生自主意識和自主學習能力。面對這樣的轉變，我感到有些措手不及。但我很快明白只有迅速適應新環(huán)境，才能更好地適應中專的學習生活。我主動與同學交流，積極參加各種校園活動，并嘗試共同合作完成一些課題和項目。這樣的努力不僅讓我獲得了新的朋友，也使我逐漸適應了新的學習環(huán)境。
第三段：拓寬人際關系。
中專是一個充滿不同背景和專業(yè)的大家庭，這使我有機會結識來自各行各業(yè)的同學。與不同專業(yè)的同學交流和學習，不僅開拓了我的眼界，也幫助我發(fā)現(xiàn)自己所感興趣的方向。另外，中專還提供了各種各樣的社團和活動，例如籃球社團、合唱團等等。這些活動不僅使我更好地了解學校，還使我有機會結識更多志同道合的朋友。
第四段：加強實踐能力。
與高中不同，中專更加重視學生的實踐能力培養(yǎng)。在中專期間，我參與了許多實踐項目，例如實習、社會實踐等。這些實踐活動不僅讓我更好地了解職業(yè)，并培養(yǎng)了我解決問題和團隊合作的能力。每次實踐結束后，我總會感到自己又成長了一步，更加清楚自己未來職業(yè)的方向。
第五段：珍惜青春歲月。
中專生活對于我來說是一段寶貴的青春歲月。在中專這個大家庭里，我不僅學到了專業(yè)知識，也獲得了人生的寶貴經(jīng)驗。每天早起上課、一起討論問題、一起度過難忘的周末，這些都成為了我青春生活中最為珍貴的回憶。我會永遠懷念這段時光，并將這段時光銘刻在我生命的經(jīng)歷中。
總結段：通過中專的學習生活，我不僅獲得了知識和技能上的提升，也學會了如何面對挑戰(zhàn)和適應環(huán)境。中專的生活讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標，并為我未來的發(fā)展奠定了良好的基礎。無論是在學習還是在與人交往中，中專都教會了我珍惜青春歲月，享受學生生活的重要性。我相信將來的道路會更加充滿挑戰(zhàn)，但我會銘記這段中專生涯的寶貴經(jīng)歷，在未來的發(fā)展中不斷進步和成長。
中專新生入學心得體會篇二
第一段（引言）：
中專入學是每位新生的重要轉折點，也是進入社會的第一步。剛踏入中專校園的新生們或許會感到陌生和迷茫，但在這個新的環(huán)境中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在中專入學過程中的心得體會。
第二段（適應新環(huán)境）：
剛進入中專校園，新生們通常會感到一種無所適從的困惑。學校更大、課程更難、同學們也更多，這些變化令人有些措手不及。但我意識到，要想成功地適應新環(huán)境，就要主動與同學們建立友誼、融入班級集體。我積極參加班級組織的各類活動，與同學們相互交流，建立了深厚的友誼。通過自己的努力和與同學們的互動，我逐漸適應了中專生活。
第三段（拓寬眼界）：
中專學習不僅僅是在課堂上接受知識，更包括了在校外參與社會實踐和活動。我深刻意識到，要想在中專取得優(yōu)異成績，不僅要掌握書本上的知識，還要拓寬自己的眼界。我積極參加學校組織的各類實踐活動，例如參觀工廠、實習崗位等。這些活動讓我更好地了解社會，培養(yǎng)了實際動手能力。同時，我也通過自己的努力贏得了一些獎項，增強了自信心。
第四段（培養(yǎng)自主學習能力）：
中專學習相比于普通中學，課程內(nèi)容和難度都有了較大的提升。因此，培養(yǎng)自主學習能力成為了每位新生必備的一項能力。我學會了高效地利用時間，合理安排每天的學習任務。我制定學習計劃，做到堅持學習，不厭其煩地復習和總結。同時，我也通過積極請教老師和同學，提高了自己的學習效率和成績。
第五段（銘記初心）：
在中專入學的過程中，我明確了自己的學習目標和奮斗方向。我意識到只有付出更多的努力和時間，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我要銘記初心，時刻保持對學習的熱愛和對未來的憧憬。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠取得優(yōu)異的成績，并為自己的未來打下堅實的基礎。
總結：
中專入學是一段寶貴的經(jīng)歷，通過這段時間的學習與成長，我逐漸適應了新環(huán)境，拓寬了眼界，培養(yǎng)了自主學習能力，并銘記了自己的初心。中專的學習生活對于每位新生來說都是一個轉折點，但只要我們用心對待，勇敢面對困難，相信自己，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，為美好的未來奠定堅實的基礎。
中專新生入學心得體會篇三
每一個人從初中畢業(yè)后，都有著不同的選擇。有的選擇高中，有的選擇中專。而我，選擇了中專。入學初印象是較大的一個院校，周圍風景怡人，建筑別致，給人一種寬敞明亮的感覺。一進入校門，就能感受到濃厚的學習氛圍，也讓我對于學校充滿了期待。
第二段：學習環(huán)境和課程設置
學習環(huán)境是一個學校推動學生發(fā)展的基礎。中專的學習環(huán)境給人一種親切感，老師對學生關心備至，同學們友善樂觀。而且學校注重實踐能力的培養(yǎng)，將理論與實踐相結合，讓我們能夠更好地適應未來的工作崗位。在課程設置上，中專對于各個專業(yè)的學科要求嚴格，讓我們能夠全方位掌握所學知識。
第三段：學習方法和自我提升
在中專的學習過程中，我們不僅僅要學會掌握專業(yè)知識，還要學會建立正確的學習方法。我從開始迷茫到逐漸找到適合自己的學習方式，這對于我來說是一個很寶貴的經(jīng)驗。并且，在學習過程中，我也意識到光靠學習是不夠的，我們還需要自我提升。通過參加各類活動、加入社團組織等，我鍛煉了自己的團隊合作能力和組織管理能力，這些能力對于未來的職業(yè)發(fā)展是非常重要的。
第四段：成長和收獲
在中專的學習過程中，我不僅僅學到了專業(yè)知識，還成長了不少。首先，我學會了自律，形成了良好的學習習慣，明確了自己的目標和計劃。其次，我也學會了溝通與合作，從與同學們一起完成課程作業(yè)、項目研究等，我感受到了團隊的力量。最后，我也學會了解決問題的能力，在遇到學習和生活上的困難時，我不再糾結，而是積極尋求解決辦法。
第五段：展望未來
中專生活即將結束，我對未來充滿了期待和信心。我相信，在中專四年的學習和鍛煉后，我已經(jīng)準備好面對更大的舞臺。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗，并且積極參與社會實踐活動，為自己的未來鋪路。我相信，只要堅持努力，成功一定會跟隨著自己。
總結：
在中專四年的學習生活中，我見證了自己的成長和進步，也收獲了知識和經(jīng)驗。中專的學習環(huán)境和課程設置給予了我很好的發(fā)展平臺，正確的學習方法和自我提升讓我更好地適應未來的社會。我將用自己在中專的所學所得，為未來的人生奮斗。中專四年，是我人生中最寶貴的時光，它將成為我人生中的一筆寶貴財富，為我之后的發(fā)展打下堅實的基礎。
中專新生入學心得體會篇四
我作為一名中專新生，面對新的學校、新的環(huán)境和新的同學，心中充滿了期待和興奮。剛剛踏入校門時，我看到整潔的校園和熱情的老師，感受到了學校給予學生的關愛和溫暖。我迅速適應了新的學習節(jié)奏和作息時間，每天早早起床，全神貫注地投入到課程學習中。同時，我也努力與新同學們交流和融入班級集體，建立起了良好的班級氛圍。
第二段：學習收獲與挑戰(zhàn)。
在入學的這段時間里，我收獲了不少學習上的成果。首先是學業(yè)上的進步，老師們專業(yè)的教學和耐心的輔導，讓我在各科目上都取得了較好的成績。其次是學習方法的改變，我意識到高中與中專之間存在很大的差距，需要轉變學習方式。通過老師們的指導，我開始注重課外閱讀、積極參與討論和實踐，并且利用學習網(wǎng)站和資源，提升自己的綜合素質(zhì)。然而，作為一名新生，我也面臨著學習上的挑戰(zhàn)。課程跨度大，難度較高，需要我更加努力地學習和鞏固基礎。同時，中專課程的實踐性較強，對我來說是一個新的挑戰(zhàn)和機遇。我要不斷探索和實踐，培養(yǎng)自己的實際操作能力。
第三段：社交交流與人際關系。
新學校帶來了新的人際關系，這對于每個新生來說都是一個挑戰(zhàn)。在新的班級里，我積極主動地展開了交流與合作。通過與同學們的互動，我得以了解他們的興趣愛好和潛能，并找到了可以一起學習和交流的人。這種良好的班級氛圍讓我感到親切和溫暖。此外，學校組織的社團活動也給我提供了展現(xiàn)自己和結交朋友的機會。我參加了學校的籃球社團，與隊友們一起打球，培養(yǎng)了團隊精神和合作意識，增進了彼此之間的友誼。
第四段：珍惜學校資源。
在學校這個大熔爐中，我深刻意識到珍惜學校資源的重要性。學校提供了豐富多彩的課外活動，如講座、比賽、實踐項目等，這給了我很多展示自己才能的機會。我積極參加各類活動，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自信心。同時，學校也為我們提供了圖書館、實驗室、體育場等一系列設備齊全的場所，為學習和發(fā)展提供了良好的條件。我要珍惜這些資源，不斷充實自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段：展望未來發(fā)展。
中專新生的入學心得體會讓我認識到學習的重要性和自身的不足之處。我清楚地意識到，中專生活是豐富多彩的，而我要積極參與其中，不斷豐富自己的知識和能力。同時，我還看到了自己的不足之處，比如溝通能力、學習方法等方面還需要不斷改進和提高。在未來的學習生涯中，我將堅持努力學習，不斷追求進步。我相信，在中專的學習生活中，我會不斷成長和發(fā)展，實現(xiàn)自身的理想和目標。
總結：作為中專新生，我在入學的這段時間里深受鼓舞和啟發(fā)。學校給予我了學習的機會和發(fā)展的空間。通過與同學們的交流和合作，我培養(yǎng)了團隊精神和合作意識。同時，我也意識到了珍惜學校資源和不斷提升自己的重要性。在未來的學習生涯中，我將努力追求進步，實現(xiàn)自己的理想和目標。
中專新生入學心得體會篇五
中專是大學生活前的重要階段，它標志著我們踏上新的旅程。剛剛結束的高中生涯與即將到來的中專生活形成了鮮明的對比。剛進入中專校門的時候，我心中充滿了無盡的憧憬和期待。喧囂的校園、豐富的課程、有趣的活動，所有這一切都讓我興奮不已。
第二段：適應新的學習環(huán)境。
中專的學習節(jié)奏不同于高中，它更加緊湊和快速。課程負荷增加，學習內(nèi)容更加深入，而且更加注重實踐應用。剛開始上課的前幾天，我感到有些迷茫，但是經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸適應了中專的學習模式。我明白了只有充實自己，才能和這個競爭激烈的社會接軌。因此，我開始制定學習計劃，提前預習，積極參與課堂討論。在老師的指導下，我的學習效果明顯提高，信心也隨之增強。
第三段：結交新朋友，拓寬人際關系。
進入中專之后，我迎來了很多新面孔。班級里有來自不同地區(qū)的同學，他們有著豐富的生活經(jīng)驗和不同的文化背景。通過互相交流，我學到了很多新的知識和見解。同時，中專還舉辦了各種形式的活動，比如運動會、社團招新等，這給了我一個機會結交更多的朋友。在這個過程中，我學會了與人相處、團隊合作，培養(yǎng)了人際交往的技巧，這對我的個人發(fā)展和將來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。
第四段：參與社團活動，發(fā)展興趣愛好。
中專的課程安排相對靈活，給了我們很多的自由時間。利用這些時間，我積極參與了學校的社團活動。我加入了籃球社團，通過與隊友的互動，我不僅提高了籃球技巧，也培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力。此外，我還參加了學校的攝影社團，通過學習攝影技巧，我不僅能夠記錄美好的瞬間，也培養(yǎng)了審美能力。通過參與社團活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，同時也充實了課余生活，將枯燥的學習變得更加有趣。
第五段：展望未來，追求夢想。
中專雖然只是一個大學生活前的承上啟下，但它在未來的發(fā)展道路上起著至關重要的作用。中專不僅為我們提供了扎實的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新意識。在這一段時間里，我意識到自己對某個領域的興趣，并下定決心將來在這個領域深耕。因此，我開始積極參與相關實踐活動，不斷完善自己，為將來的發(fā)展做好準備。
總結：
中專新生入學心得體會，是我進入中專以來的一次難忘經(jīng)歷。在這段時間里，我不僅逐漸適應了新的學習環(huán)境，結交了新朋友，發(fā)展了興趣愛好，還明確了未來的發(fā)展方向。中專是我人生的一個重要轉折點，它為我打下了堅實的基礎，為我追求夢想提供了支持和動力。我相信，通過不斷努力和奮斗，我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的理想和目標。
中專新生入學心得體會篇六
中專是許多學生升學之后的選擇，作為一名中專新生，我在這里經(jīng)歷了很多學習和生活上的變化和挑戰(zhàn)。通過這段時間的學習和生活，我對中專的理解也越來越深刻。
第二段：適應環(huán)境。
剛進入中專的時候，我感到非常的陌生和不適應。較為寬敞的教室、自由選擇課程的制度和其他不同于初中的變化讓我有些措手不及。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應了新環(huán)境。多和同學交流，向老師請教問題，參加各種活動，我不僅將自己融入到這個大家庭中，也結交了許多志同道合的朋友。
第三段：學習方法的轉變。
中專的學習內(nèi)容較為專業(yè)化，與初中時期的學習方式有所不同。因此，我不得不對學習方法進行了一定的調(diào)整。我主動參加各科的課外輔導班，提高自己的學習效果。同時，我也積極尋找適合自己的學習方法，如利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代技術，充分利用它們來補充和鞏固課堂上學到的知識。通過這些努力，我的學習成績逐漸得到了提高。
第四段：課外活動的豐富多彩。
在中專的生活中，除了學習，課外活動也占據(jù)著很大的一部分。學校為我們提供了許多參與課外活動的機會，如文藝晚會、運動會、志愿服務等。在這些活動中，我不僅得以鍛煉自己的綜合素質(zhì)，還結實了許多朋友，收獲了豐富多彩的經(jīng)歷和感悟。在這里，我明白了學習之余生活的重要性，同時也培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和領導能力。
第五段：中專生涯的收獲與展望。
回顧這段時光，我覺得自己在中專的學習和生活中獲得了很多。我不僅在學業(yè)上取得了進步，也得到了珍貴的人際關系和社會經(jīng)驗。中專生活使我更加獨立和自信，也讓我明白了知識和能力對未來的重要性。在未來的中專生涯中，我將更加努力地學習專業(yè)知識，提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，在中專這個大家庭中，我將能夠不斷成長，為自己的未來鋪就堅實的基礎。
中專新生入學心得體會篇七
作為一個即將步入中專校園的新生，我心中充滿了期待和激動。中專是我從小到大受教育的最后一個階段，我將在這里接受職業(yè)技能培訓，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。選擇中專并不是因為沒有其他選擇，而是因為中專的課程設置符合我的興趣和職業(yè)規(guī)劃。在這里，我可以學到與我所選擇的專業(yè)相關的知識和技能，并且面對新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
第二段：適應新環(huán)境，融入新生活
剛進入中專校園時，對于新環(huán)境和陌生的同學們我感到有些迷茫和孤立。然而，我很快找到了利用課余時間參加社團活動的機會，通過參與校園文化藝術活動，在與同學們的交談和互動中逐漸融入新的生活。與此同時，我也充分利用圖書館和自習室，不斷提升自己的學習能力。適應了新環(huán)境，融入了新生活后，我感覺到自己的成長和進步，越來越能適應中專的學習和生活。
第三段：獨立自主，努力學習
中專的學習和高中有很大的不同，除了理論知識外，更注重職業(yè)技能的培訓和實踐能力的提升。在這樣的學習環(huán)境下，我感到了成長的機會和責任的重大。為了更好地適應學習，我學會了制定學習計劃，合理安排時間，提高自己的學習效率。同時，在課堂上，我積極參與討論和互動，與老師和同學們進行有效的交流。學習不僅僅是對書本知識的理解，還需要思考和實踐的結合。通過努力學習，我逐漸培養(yǎng)了獨立自主和解決問題的能力。
第四段：職業(yè)規(guī)劃，明確目標
進入中專，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。通過學習和實踐，我感受到了相關專業(yè)的魅力和潛力。在與老師和同學們的交流中，我不斷了解行業(yè)動態(tài)和就業(yè)前景。這使我更加堅定了自己的目標，并為實現(xiàn)這個目標制定了具體的計劃。我將努力學習專業(yè)知識，積極參與實踐項目和實習機會，全面提升自己的能力，并為將來的就業(yè)做好充分的準備。
第五段：堅持與收獲
在中專的每一天里，我堅持努力學習和積極參與。雖然我會遇到挫折和困難，但是我相信只要堅持下去，就一定能夠取得收獲。在中專的學習生活中，我獲取了與專業(yè)相關的知識和技能，并通過實踐項目和實習機會鍛煉自己的能力。同時，我也結交了一群志同道合的同學和朋友，這些人將伴隨我一同成長。在未來的日子里，我會繼續(xù)保持堅持和努力，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
總結：
作為中專新生，我深切體會到了學習和生活的新挑戰(zhàn)。在適應新環(huán)境、努力學習和明確目標的過程中，我不斷成長并取得了一定的收獲。中專生活猶如一幅絢麗的圖畫，在這幅畫中我是一筆帶著勤奮和堅持的主角，而這幅畫的背后有著我的夢想和期待，我將用自己的努力和汗水，將這幅畫繪制得更加絢麗多彩。
中專新生入學心得體會篇八
中專作為一種特殊的教育形式，讓許多學子在高中畢業(yè)之后選擇了繼續(xù)深造的道路。然而，剛踏入中專的學子們常常會面臨許多新的挑戰(zhàn)和困惑。當我第一次走進中專的校門時，我感到有些陌生和拘謹，不知所措。但是，在經(jīng)過一段時間的適應和努力之后，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸適應了新的環(huán)境。
第二段：拓寬知識面。
與高中相比，中專的教育模式更加實用和注重實踐能力的培養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，在中專學習的課程中，理論與實踐相結合，注重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。在多個實踐課程中，我不僅學會了操作各種專業(yè)設備和工具，還通過參加各種實驗和實習，進一步加深了對所學專業(yè)知識的理解和掌握。
第三段：建立人際關系。
在中專的學習過程中，不僅要關注學習上的問題，同時也要注重與同學的相處。在與同學們的交流和相處中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特點和優(yōu)勢。通過與他們的交流，我學會了傾聽，學會了團結合作。這些人際關系的建立并不僅僅只是學習上的交流，更是為未來的工作生活奠定了良好的基礎。
第四段：培養(yǎng)自律能力。
中專的學習要求學生具備一定的自我管理和自律的能力。相比高中時期的管教嚴格，中專的學習注重培養(yǎng)學生的自主性和責任感。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我逐漸養(yǎng)成了自律的習慣。每天按時完成作業(yè)和復習，積極參加課堂討論和實踐活動。這些習慣的形成不僅提高了我的學習效率，也為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：追求夢想。
在中專的學習中，我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標。通過對專業(yè)課程的學習和實踐，我逐漸了解和認識了自己的興趣和方向。我對自己的專業(yè)充滿了熱愛，希望能夠在這個領域中有所成就。中專的學習經(jīng)歷不僅僅是為了獲得文憑，更是為了實現(xiàn)自己的夢想和追求。
總結：
中專的學習對于每個人來說都是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程。通過適應新環(huán)境、拓寬知識面、建立人際關系、培養(yǎng)自律能力和追求夢想，我們能夠在中專的學習中不斷成長和進步。希望在今后的學習和生活中，我們都能夠堅持不懈，努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生目標。
中專新生入學心得體會篇九
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進了那神圣、自由的大學殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻啊！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉折點與各位學姐學長的熱情與友好。
邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下，在軍訓期間我從中長大了不少，學到了很多平時在書本上無法學到的知識。軍訓不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂的，更是甘甜的。我學會品嘗這種苦中之樂。通過軍訓，我感受到了超越自我的快樂。軍訓生活讓我看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質(zhì)。
烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步與口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
轉眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無窮的回味與寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學生會與院團委。在每次的面試中我都會學到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點，不斷的總結，不斷的學習，不斷的完善自我。
這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業(yè)精神；什么是團隊精神；什么是領導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學到了更多的東西。我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學生活過得豐富多彩。風雨過后會見彩虹。
中專新生入學心得體會篇十
進入一所新學校，每個人或多或少都會有緊張不安的情緒。我也不例外，在入學前一個月，我開始提前了解學校的環(huán)境和教學方式，同時也積極參加各種學?；顒雍驼n程預習，這些準備都讓我在入學的時候更加自信。
第二段：第一天的感受
來到新學校的第一天，我跟著學長學姐們參觀了校園，前往了各個教學樓。在這過程中，我不僅了解了學校的各個教學區(qū)域，還結識了同班同學和其他學長學姐。這讓我感覺到，我們都是陌生人，但是在相處的過程中就會慢慢熟悉起來，這對我后續(xù)的學習和生活是很有幫助的。
第三段：新環(huán)境下的壓力
在新的環(huán)境下，不一定能夠適應它所帶來的壓力。對于我來說，過去的學習經(jīng)歷和習慣都被打破了。除了要適應新學校的課程和考試，還要適應新的同學、老師和環(huán)境。這對我來說是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，但是我認為只有在挑戰(zhàn)中才會有進步，所以我堅持了下來。
第四段：與同學和老師的交流
在我的生活和學習中，我盡可能與同學和老師進行交流。我發(fā)現(xiàn)，開放式交流和溝通是相互理解，認識和建立信任的支撐。和老師聊聊學習，可以更好的融入課程，和同學多聊聊，可以找到共同的話題，也可以互相學習。這讓我更加愿意去參與學校內(nèi)部的活動和課程，也讓我思考到從交流中得到的收獲，同時也學會了如何與人打交道。
第五段：我的收獲和感想
在這個新環(huán)境下，我獲得了許多收獲和成長。我通過個人努力和積極的態(tài)度，認識了許多志同道合的同學和有趣的老師。通過學習和參與不同的課程和活動，我拓寬了自己的交際圈，從中學到了許多有用的知識和技能，也更有自信面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，我從新生到逐漸熟悉到融入班級、學校，走過的每一步都是一個個大大小小的起點，帶給我認識世界和自己的機會，使我變得更加開放和自信，懂得了一些社交、技能還有思考問題的方法和道理，感覺這段旅程也是自己學生時代一部分重要的故事。
中專新生入學心得體會篇十一
軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的`機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪。
這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。
軍訓不僅僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標前進；之后，遇到困難時絕對不能夠向挫折低頭，更不能夠半途而廢，否則之前做的都會白費心機。
只要堅持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅持著完成會操。我最后明白，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕構成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。
這難忘的軍訓經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝。
教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什么？其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結的意識；一種遵守紀律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的好處，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
軍訓給我最完美的記憶，是同學們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人懷念和留戀，向往??！的內(nèi)心深處，引領著我在大學的生活中乘風破浪、奮勇前進。
中專新生入學心得體會篇十二
回顧在初中時的自己，我仿佛能眼前一亮地看見那個正在奮斗的少年。當時，我還是一個平凡的中學生，但內(nèi)心一直渴望能夠有更多的機會和平臺展現(xiàn)自己的才華和能力。因此，當我通過中專錄取后，內(nèi)心涌動著無盡的期待和憧憬。我相信中專將給我提供更廣闊的舞臺，讓我能真正展示自己的優(yōu)勢和特長。
第二段：挑戰(zhàn)與適應
中專的生活對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)和轉折。與初中時相比，我面臨的不僅是學習內(nèi)容上的變化，還有更多的社交和自理能力的培養(yǎng)。剛開始的時候，我感到無所適從，有許多事情需要重新適應和學習。然而，通過一段時間的努力，我逐漸掌握了適應中專生活的技巧和方法，開始習慣新的環(huán)境和要求。我理解到，每一個階段的轉變都需要一個適應過程，努力才能獲得更多的收獲。
第三段：豐富多彩的學習
中專的學習對我來說既有挑戰(zhàn)也有樂趣。與初中時相比，中專的學習內(nèi)容更加專業(yè)和實用。我學習了更多與我的專業(yè)相關的知識和技能，通過實踐和實習，我逐漸掌握了一定的職業(yè)素養(yǎng)。同時，中專還注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。我參加了各種社團活動和比賽，鍛煉了自己的團隊合作和領導能力。中專的學習不僅僅是拿到一紙成績單，更是終身受益的寶貴財富。
第四段：友誼和成長
在中專的三年中，我結交了許多志同道合的朋友。我們一起學習，一起努力，一起進步。他們在我的成長過程中扮演著重要的角色。我們相互鼓勵和支持，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過與他們的交流和合作，我不僅學到了專業(yè)知識，更學到了人與人之間的相互理解和尊重。我們一起度過了許多美好時光，留下了無數(shù)難忘的回憶。這段友誼將銘記在我的心中，成為我成長的動力。
第五段：回顧與展望
當我回顧中專的三年時光時，我感到無比的自豪和滿足。中專不僅為我提供了優(yōu)質(zhì)的學習資源，也培養(yǎng)了我良好的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。在這里，我不僅學到了知識，也收獲了友誼和成長。我相信，中專的這段經(jīng)歷將成為我人生發(fā)展的堅實基礎，讓我在未來的道路上能夠更加自信和堅定地前行。
總結：
中專的三年時光，是我成長的重要篇章。我期待著這段經(jīng)歷帶給我的美好回憶和寶貴經(jīng)驗。中專并非終點，而是新的起點。我將繼續(xù)努力學習和進步，為自己的未來奠定更堅實的基礎。我相信，只要我堅持不懈，邁出自己的每一步，就會走向更加光明的未來。
中專新生入學心得體會篇十三
出乎我的意料，開學第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們許多責任，也賦予了我們許多選擇。而我們卻沒有選擇去當一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火，但并沒有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們咬牙堅持，任憑驕陽如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷過風雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的嘗試讓大學生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里，將結束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學院的領導們幫我們解決這一問題：新生入學教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應大學生活。邁出大學生活的第一步。我們的學院領導就如同慈祥的父親，在入學教育中，以多種方式指引我們認識大學，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學”的本意并不只是學歷的提升，也是對一個人的人格與素質(zhì)整體提升的一個過程。
任何能力都非于生俱來的，都有一個實踐與鍛煉的過程?！按髮W生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進大學門坎是人生到了的一個里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門的成長與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學校領導，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無華但又是最重要的東西—堅強!
面對陌生的一切，試著以誠摯的心去面對，清晨的陽光普照萬物，自然變得喧囂，律動的音節(jié)響徹蒼穹，平靜我躁動的心情。沒有了家人的關愛，我們將學會自立;沒有了師長的督促，我們將學會自律;沒有了知己朋友的問候，我們將變得獨立和自強!
尤其是看到有的同學因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時，我震撼了!
我貧窮，我堅強，我快樂
總有一種精神，讓我們悄然淚下;
總有一種力量，讓我們信心倍增;
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個能夠自始至終堅持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題，不可避免地被搬到了講臺上。
生活的在繼續(xù)，實踐在前行，沒有人能避開這個問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個自己喜歡的人。
回顧入校后，學校為我們開展的一系列鍛煉與教育，無不讓我感受到學院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標。不遠的將來，莘莘學子將滿載碩果步入紛繁的社會，去以自己的實力開拓出一片屬于自己的天地。
中專新生入學心得體會篇十四
就這樣，我的大學生活拉開了序幕......
轉眼間，大學第一學期已經(jīng)過去了一大半。在這短暫的幾個月里，我以一個親歷者的身份度過了我向往很久的大學生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導員、老師的交流時間很少，再加上我是一個不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過接下來的大學生活中，我會盡量多的和輔導員、老師們、同學多交流。
剛踏入大學校門，里面的一切對于我這個向往上大學的人來說都是新鮮的。學校很大，學生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女生，在這里就是美女多的.數(shù)不過來的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時間讓自己來支配。
在這里，我們可以在安靜的自習室里做個學霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團活動，結識新的朋友，可以在藏書豐富的圖書館里看自己喜歡的書，也可以呆在宿舍里無所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時間過得可真快，當我什么都還沒有明白時，這學期卻快要過去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過得很快，就這樣大學的八分之一結束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學不能太頹廢，應該抓住每分每秒來充實自己。
大學是一個自由發(fā)展的地方，這里沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨立解決，大學生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。
大一學習緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學習上沒有找到好方法，然而在這段時間學會了獨立，學會了人際交往，從中也懂得了許多道理?？傊粋€學期我成長了許多。
以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結合，定好長遠的目標，然后用小目標來作為里程碑，一步一步地完成每一個小目標，逐步與大目標拉近距離。
中專新生入學心得體會篇十五
充滿期待和緊張的入學前，我做了大量的準備。我瀏覽了學校的官網(wǎng)，獲取了課程表、學生手冊等重要資料。我還問了一些學長學姐入學時需要注意的事項，在他們的幫助下，我有了初步的認識。
在購買好必備的文具和日用品后，我更加堅定地臨近開學的心態(tài)，準備好了迎接全新的生活。
第二段：新學期的課堂生活
進入新學期后，我的課堂生活開始了。最初的幾周讓我感到有些困難，因為我需要適應新的學習環(huán)境和要求。但隨著時間的推移，我逐漸適應了新的學習節(jié)奏，并且越來越喜歡上了學校中教授的各種知識技能。我發(fā)現(xiàn)一些迫使我走出舒適區(qū)的機會不斷，如參加社團、參加競賽、交流學術等。這些機會讓我在學業(yè)上獲得了更多的經(jīng)驗和技能。
第三段：學生社區(qū)的體驗
在學校里，學生社區(qū)是一個重要的活動空間。在這里，我結交了很多志同道合的人，參加了一系列的活動，交流分享了大家的經(jīng)驗和故事。我學會了更多的合作、溝通、組織領導技能，也得到了許多友誼和支持。
第四段：學習與生活的平衡
在新的環(huán)境下，學習和生活的平衡成為了我的一大挑戰(zhàn)。但是，我意識到平衡的重要性并意識到利用好時間的重要性。我盡可能地利用課余時間參加不同種類的活動，并在平日里逐漸建立了一套相對穩(wěn)定的生活規(guī)律。我可以說，我漸漸地學會了如何將成年人、學生和娛樂三元平衡，從而在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)中生活。
第五段：個人成長與反思
一個學年過后，我感受到了自己的成長和變化。一年來，我逐漸成思維更加開闊、做事更加成熟、人際交往更加得心應手的人。通過學習課程、參加社團、交新朋友、豐富自己的生活等方式，我逐漸發(fā)現(xiàn)懂得給自己更多時間、關注自己的反思與成長，才是一種更持續(xù)、更重要的成長。同時，我也感謝這個環(huán)境給我的所有機會和提供的幫助，同時嚴肅地思考向前走的路。
通過上文的問題，我們可以看出，新生入學是一場令人振奮的經(jīng)歷。盡管初期會感到有些困難和迷茫，但一個新的開始也伴隨著無限的機會和挑戰(zhàn)，我們應該積極適應和接受這種機會，一步一步地走向自己的目標。
中專新生入學心得體會篇十六
記得莊子的一句話，“人生天地之間，若白駒過隙，忽然之間而已”。沒錯，時間過得很快，快得令我有些反應不過來，我居然在不知不覺間，進入大學已經(jīng)有一個月的時間了。在大學的生活確實與高中完全不一樣，在大學很自由，有時候雖然也是慢慢的一天的課程，但給我們大學生自己支配的時間也很多。
學校比高中的時候大得多，每天上課都需要找到教室的位置在哪，因為大學的授課與高中不一樣，沒有固定的教室，不是班級的學生每一節(jié)課都在一個教室里，所以，在學校能經(jīng)?？吹綄W生在路上急急忙忙地奔跑，像一陣風一樣，一溜煙的就消失在眼前。
學校安排給學生自由支配的時間有很多，在這時間里，圖書館就是最多人光臨的時候，也有的是在校園里和自己在大學結識的朋友散步，因為學校的風景真的很美，在校園里散步呼吸校園的新鮮空氣，是一件讓人很享受的事情，可以讓自己的身心都得以放松。也有的是參加豐富多彩的學校社團活動，還有些人是待在自己的寢室里無聊的看看手機，睡睡覺。
來大學的日子，我發(fā)現(xiàn)時間過得很快，就仿佛父母送我到學校，將我安頓好的畫面就在昨天，在我來到大學什么都還沒做的時候，時間就已經(jīng)過去了一個月，這讓我意識到，如果我在這么的頹廢下去，在大學我將是沒有任何收獲的，未來出了大學的校門，我可能將一無是處。
因為在大學，是學生自由發(fā)展的時期，沒有老師的管理和督促，全靠自己自主主動的學習。學校就給大學生安排了很多的空余時間，讓大學生自己去利用這些時間來提升自己，可是，我好像只是把這些時間拿來休息和玩耍。都說大學的時候，就可以看出一個人的能力，在大學會有人一下就拉開自己與別人的距離，站在高處。我先才真正明白這些話，大學真的只要能夠自己將自己管理好，是可以很大程度上讓自己的能力有提升，所以對自己要有規(guī)劃。
所以在大學期間，一定要學會合理的利用空余的時間，切記要控制住自己頹廢的想法，勞逸結合，規(guī)劃好自己今后的人生，目標要明確，定無數(shù)個小目標，不斷地向著最后的那個大目標前進，不要在大學就放棄自己的學習，有一句俗話說得好，“活到老，學到老”。
新生入學教育是對大學生進行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點，更是幫助我們深入了解學院特色、快速融入大學生活的有效環(huán)節(jié)。護理學院非常重視新生入學教育工作，為此自9月17日開始開展了系列講座活動，為新生在大學校園中的學習與生活打下堅實基礎。
在新生入學教育期間，院長開展了題為《護理學院及國內(nèi)外護理學科發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢》的專題講座，書記、副書記圍繞“如何適應大學生活”這一主題給全體新生開展了講座，副院長作了題為《護理專業(yè)歷史、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座，教務科科長給全體新生講解了教學計劃并對學籍管理進行了解讀，保衛(wèi)處老師就“大學生安全“這一重要內(nèi)容給大家作了專題報告，分團委書記老師開展了題為《學生組織與綜合素質(zhì)培養(yǎng)》的講座。這一系列的講座活動使新同學對我們大學學習生活及所學專業(yè)有了一定的了解。
此外，為幫助我們盡快了解學校，和熟悉學院的教學運行情況、專業(yè)學習要求、學校及學院的規(guī)章制度和規(guī)定，全面進入大學生生活狀態(tài)，各輔導員還就院情、校紀、校規(guī)、教學運行模式及專業(yè)學習要求等，一一都給我們做了介紹，并組織我們習了《學生手冊》，與我們進行了充分的互動交流。
此次新生入學教育工作，幫助我對自己的大學生涯有了一個長遠的認識，使我更加堅定信念，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，提高了學習的主動性和積極性，進一步認清了自己在學習生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學習目標，合理地規(guī)劃、利用大學時光，并不斷的調(diào)整和確立自己的奮斗目標，使自己的各個方面都能夠適應不斷變化發(fā)展的社會，為未來人生奠定堅實的基礎。
新生的入學教育時間雖然不長，但是效果還是比較明顯，我會盡快轉換角色，抓住寶貴的大學學習機會，在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。還有我一定要樹立遠大理想，正確地認識自己，找準自己的角色定位，確定個人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認真規(guī)劃未來。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴格一點，待人寬厚一點”，珍惜今天，瞄準明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。
中專新生入學心得體會篇十七
剛剛踏入初中校門，感覺自己已經(jīng)長大了，可今天當我真正成為一名高中生時，才覺得自己真正長大了，有了自己的信念與理想。
美麗的`校園環(huán)境對我來說并不陌生，初中時在這里開過運動會，體育加試時在這里考試，特長生加試時也來這里比過賽，所以即使是新校園也感到親切和溫暖，易位新班級里以往同學有很多所以不感覺孤單。
通鋼一中是我夢寐以求的高中，的確是這樣的環(huán)境好而且每一位學生素質(zhì)都很高，雖然來到學校僅僅幾天時間但我已經(jīng)喜歡上了我的所有老師，他們嚴厲中帶著體貼，要求完美，課堂活躍語言幽默這正是我喜歡的合格老師。
進入通鋼一中我完成了自己人生中第一個理想，身邊的同學個個優(yōu)秀，不積極上進怎能在學校，在班級立足呢？我充滿信心。
最后感謝通鋼一中校領導，各位老師的辛苦付出，給我們了一個快樂的學習天地，為我們的理想助力，通鋼一中有你在我相信我的夢想不會遠。
中專新生入學心得體會篇十八
感謝領導信任，與吳主任負責高一新生的管理工作。經(jīng)過這幾天的努力工作我真正體會到“萬事皆難，萬事皆易”的深刻道理。
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機)將新生入學流程及其注意事項通過聲音不斷循環(huán)播放，使家長知道該做什么，什么時候可以放心地離開;還可以播放我校的簡單介紹，尤其是讓家長知道我校的輝煌，有些家長在學校里無所事事，舍不得走，又感覺沒意思，我認為這也是一個很好的宣傳機會。
4.在新生注到時告知我校的辦公時間，以避免學生及其家長早晨或中午等很長時間，
5.畫出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長能迅速準確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個一個的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因為學生剛到教室，沒有明確的任務，這時如果能播放一下我校的宣傳片，或進行校規(guī)校紀教育，既能合理利用時間，又能防止學生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開學第一天的上課效率。
開學工作紛繁復雜，我只是就學生管理方面談了自己的看法。教訓與經(jīng)驗并存，實踐是最好的老師，我相信自己會不斷成熟起來的。請大家給與我意見和建議，這將是對我最大的幫助，也是對我校的最大貢獻!
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔!?
今秋，我?guī)狭艘荒昙墶Ｎ宜鶐У囊荒昙壎喙灿袑W生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的`;有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在地上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
中專新生入學心得體會篇十九
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼與照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海與自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別與分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念與追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔！
中專新生入學心得體會篇一
我還記得那年我考上中專的時候是多么的興奮。高中的生活雖然充實而豐富，但是我一直渴望能夠獲得更多的實踐機會和更廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。而中專正是為我提供這樣的機會而存在的。當我踏進中專校門的那一刻，我迎接了全新的生活和期待著未來的挑戰(zhàn)。
第二段：適應新環(huán)境。
初來中專，我覺得自己仿佛置身于一個陌生的世界。不同于高中時每天依賴于老師和家人的照顧，中專更加注重培養(yǎng)學生自主意識和自主學習能力。面對這樣的轉變，我感到有些措手不及。但我很快明白只有迅速適應新環(huán)境，才能更好地適應中專的學習生活。我主動與同學交流，積極參加各種校園活動，并嘗試共同合作完成一些課題和項目。這樣的努力不僅讓我獲得了新的朋友，也使我逐漸適應了新的學習環(huán)境。
第三段：拓寬人際關系。
中專是一個充滿不同背景和專業(yè)的大家庭，這使我有機會結識來自各行各業(yè)的同學。與不同專業(yè)的同學交流和學習，不僅開拓了我的眼界，也幫助我發(fā)現(xiàn)自己所感興趣的方向。另外，中專還提供了各種各樣的社團和活動，例如籃球社團、合唱團等等。這些活動不僅使我更好地了解學校，還使我有機會結識更多志同道合的朋友。
第四段：加強實踐能力。
與高中不同，中專更加重視學生的實踐能力培養(yǎng)。在中專期間，我參與了許多實踐項目，例如實習、社會實踐等。這些實踐活動不僅讓我更好地了解職業(yè)，并培養(yǎng)了我解決問題和團隊合作的能力。每次實踐結束后，我總會感到自己又成長了一步，更加清楚自己未來職業(yè)的方向。
第五段：珍惜青春歲月。
中專生活對于我來說是一段寶貴的青春歲月。在中專這個大家庭里，我不僅學到了專業(yè)知識，也獲得了人生的寶貴經(jīng)驗。每天早起上課、一起討論問題、一起度過難忘的周末，這些都成為了我青春生活中最為珍貴的回憶。我會永遠懷念這段時光，并將這段時光銘刻在我生命的經(jīng)歷中。
總結段：通過中專的學習生活，我不僅獲得了知識和技能上的提升，也學會了如何面對挑戰(zhàn)和適應環(huán)境。中專的生活讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標，并為我未來的發(fā)展奠定了良好的基礎。無論是在學習還是在與人交往中，中專都教會了我珍惜青春歲月，享受學生生活的重要性。我相信將來的道路會更加充滿挑戰(zhàn)，但我會銘記這段中專生涯的寶貴經(jīng)歷，在未來的發(fā)展中不斷進步和成長。
中專新生入學心得體會篇二
第一段（引言）：
中專入學是每位新生的重要轉折點，也是進入社會的第一步。剛踏入中專校園的新生們或許會感到陌生和迷茫，但在這個新的環(huán)境中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在中專入學過程中的心得體會。
第二段（適應新環(huán)境）：
剛進入中專校園，新生們通常會感到一種無所適從的困惑。學校更大、課程更難、同學們也更多，這些變化令人有些措手不及。但我意識到，要想成功地適應新環(huán)境，就要主動與同學們建立友誼、融入班級集體。我積極參加班級組織的各類活動，與同學們相互交流，建立了深厚的友誼。通過自己的努力和與同學們的互動，我逐漸適應了中專生活。
第三段（拓寬眼界）：
中專學習不僅僅是在課堂上接受知識，更包括了在校外參與社會實踐和活動。我深刻意識到，要想在中專取得優(yōu)異成績，不僅要掌握書本上的知識，還要拓寬自己的眼界。我積極參加學校組織的各類實踐活動，例如參觀工廠、實習崗位等。這些活動讓我更好地了解社會，培養(yǎng)了實際動手能力。同時，我也通過自己的努力贏得了一些獎項，增強了自信心。
第四段（培養(yǎng)自主學習能力）：
中專學習相比于普通中學，課程內(nèi)容和難度都有了較大的提升。因此，培養(yǎng)自主學習能力成為了每位新生必備的一項能力。我學會了高效地利用時間，合理安排每天的學習任務。我制定學習計劃，做到堅持學習，不厭其煩地復習和總結。同時，我也通過積極請教老師和同學，提高了自己的學習效率和成績。
第五段（銘記初心）：
在中專入學的過程中，我明確了自己的學習目標和奮斗方向。我意識到只有付出更多的努力和時間，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我要銘記初心，時刻保持對學習的熱愛和對未來的憧憬。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠取得優(yōu)異的成績，并為自己的未來打下堅實的基礎。
總結：
中專入學是一段寶貴的經(jīng)歷，通過這段時間的學習與成長，我逐漸適應了新環(huán)境，拓寬了眼界，培養(yǎng)了自主學習能力，并銘記了自己的初心。中專的學習生活對于每位新生來說都是一個轉折點，但只要我們用心對待，勇敢面對困難，相信自己，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，為美好的未來奠定堅實的基礎。
中專新生入學心得體會篇三
每一個人從初中畢業(yè)后，都有著不同的選擇。有的選擇高中，有的選擇中專。而我，選擇了中專。入學初印象是較大的一個院校，周圍風景怡人，建筑別致，給人一種寬敞明亮的感覺。一進入校門，就能感受到濃厚的學習氛圍，也讓我對于學校充滿了期待。
第二段：學習環(huán)境和課程設置
學習環(huán)境是一個學校推動學生發(fā)展的基礎。中專的學習環(huán)境給人一種親切感，老師對學生關心備至，同學們友善樂觀。而且學校注重實踐能力的培養(yǎng)，將理論與實踐相結合，讓我們能夠更好地適應未來的工作崗位。在課程設置上，中專對于各個專業(yè)的學科要求嚴格，讓我們能夠全方位掌握所學知識。
第三段：學習方法和自我提升
在中專的學習過程中，我們不僅僅要學會掌握專業(yè)知識，還要學會建立正確的學習方法。我從開始迷茫到逐漸找到適合自己的學習方式，這對于我來說是一個很寶貴的經(jīng)驗。并且，在學習過程中，我也意識到光靠學習是不夠的，我們還需要自我提升。通過參加各類活動、加入社團組織等，我鍛煉了自己的團隊合作能力和組織管理能力，這些能力對于未來的職業(yè)發(fā)展是非常重要的。
第四段：成長和收獲
在中專的學習過程中，我不僅僅學到了專業(yè)知識，還成長了不少。首先，我學會了自律，形成了良好的學習習慣，明確了自己的目標和計劃。其次，我也學會了溝通與合作，從與同學們一起完成課程作業(yè)、項目研究等，我感受到了團隊的力量。最后，我也學會了解決問題的能力，在遇到學習和生活上的困難時，我不再糾結，而是積極尋求解決辦法。
第五段：展望未來
中專生活即將結束，我對未來充滿了期待和信心。我相信，在中專四年的學習和鍛煉后，我已經(jīng)準備好面對更大的舞臺。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗，并且積極參與社會實踐活動，為自己的未來鋪路。我相信，只要堅持努力，成功一定會跟隨著自己。
總結：
在中專四年的學習生活中，我見證了自己的成長和進步，也收獲了知識和經(jīng)驗。中專的學習環(huán)境和課程設置給予了我很好的發(fā)展平臺，正確的學習方法和自我提升讓我更好地適應未來的社會。我將用自己在中專的所學所得，為未來的人生奮斗。中專四年，是我人生中最寶貴的時光，它將成為我人生中的一筆寶貴財富，為我之后的發(fā)展打下堅實的基礎。
中專新生入學心得體會篇四
我作為一名中專新生，面對新的學校、新的環(huán)境和新的同學，心中充滿了期待和興奮。剛剛踏入校門時，我看到整潔的校園和熱情的老師，感受到了學校給予學生的關愛和溫暖。我迅速適應了新的學習節(jié)奏和作息時間，每天早早起床，全神貫注地投入到課程學習中。同時，我也努力與新同學們交流和融入班級集體，建立起了良好的班級氛圍。
第二段：學習收獲與挑戰(zhàn)。
在入學的這段時間里，我收獲了不少學習上的成果。首先是學業(yè)上的進步，老師們專業(yè)的教學和耐心的輔導，讓我在各科目上都取得了較好的成績。其次是學習方法的改變，我意識到高中與中專之間存在很大的差距，需要轉變學習方式。通過老師們的指導，我開始注重課外閱讀、積極參與討論和實踐，并且利用學習網(wǎng)站和資源，提升自己的綜合素質(zhì)。然而，作為一名新生，我也面臨著學習上的挑戰(zhàn)。課程跨度大，難度較高，需要我更加努力地學習和鞏固基礎。同時，中專課程的實踐性較強，對我來說是一個新的挑戰(zhàn)和機遇。我要不斷探索和實踐，培養(yǎng)自己的實際操作能力。
第三段：社交交流與人際關系。
新學校帶來了新的人際關系，這對于每個新生來說都是一個挑戰(zhàn)。在新的班級里，我積極主動地展開了交流與合作。通過與同學們的互動，我得以了解他們的興趣愛好和潛能，并找到了可以一起學習和交流的人。這種良好的班級氛圍讓我感到親切和溫暖。此外，學校組織的社團活動也給我提供了展現(xiàn)自己和結交朋友的機會。我參加了學校的籃球社團，與隊友們一起打球，培養(yǎng)了團隊精神和合作意識，增進了彼此之間的友誼。
第四段：珍惜學校資源。
在學校這個大熔爐中，我深刻意識到珍惜學校資源的重要性。學校提供了豐富多彩的課外活動，如講座、比賽、實踐項目等，這給了我很多展示自己才能的機會。我積極參加各類活動，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自信心。同時，學校也為我們提供了圖書館、實驗室、體育場等一系列設備齊全的場所，為學習和發(fā)展提供了良好的條件。我要珍惜這些資源，不斷充實自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段：展望未來發(fā)展。
中專新生的入學心得體會讓我認識到學習的重要性和自身的不足之處。我清楚地意識到，中專生活是豐富多彩的，而我要積極參與其中，不斷豐富自己的知識和能力。同時，我還看到了自己的不足之處，比如溝通能力、學習方法等方面還需要不斷改進和提高。在未來的學習生涯中，我將堅持努力學習，不斷追求進步。我相信，在中專的學習生活中，我會不斷成長和發(fā)展，實現(xiàn)自身的理想和目標。
總結：作為中專新生，我在入學的這段時間里深受鼓舞和啟發(fā)。學校給予我了學習的機會和發(fā)展的空間。通過與同學們的交流和合作，我培養(yǎng)了團隊精神和合作意識。同時，我也意識到了珍惜學校資源和不斷提升自己的重要性。在未來的學習生涯中，我將努力追求進步，實現(xiàn)自己的理想和目標。
中專新生入學心得體會篇五
中專是大學生活前的重要階段，它標志著我們踏上新的旅程。剛剛結束的高中生涯與即將到來的中專生活形成了鮮明的對比。剛進入中專校門的時候，我心中充滿了無盡的憧憬和期待。喧囂的校園、豐富的課程、有趣的活動，所有這一切都讓我興奮不已。
第二段：適應新的學習環(huán)境。
中專的學習節(jié)奏不同于高中，它更加緊湊和快速。課程負荷增加，學習內(nèi)容更加深入，而且更加注重實踐應用。剛開始上課的前幾天，我感到有些迷茫，但是經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸適應了中專的學習模式。我明白了只有充實自己，才能和這個競爭激烈的社會接軌。因此，我開始制定學習計劃，提前預習，積極參與課堂討論。在老師的指導下，我的學習效果明顯提高，信心也隨之增強。
第三段：結交新朋友，拓寬人際關系。
進入中專之后，我迎來了很多新面孔。班級里有來自不同地區(qū)的同學，他們有著豐富的生活經(jīng)驗和不同的文化背景。通過互相交流，我學到了很多新的知識和見解。同時，中專還舉辦了各種形式的活動，比如運動會、社團招新等，這給了我一個機會結交更多的朋友。在這個過程中，我學會了與人相處、團隊合作，培養(yǎng)了人際交往的技巧，這對我的個人發(fā)展和將來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。
第四段：參與社團活動，發(fā)展興趣愛好。
中專的課程安排相對靈活，給了我們很多的自由時間。利用這些時間，我積極參與了學校的社團活動。我加入了籃球社團，通過與隊友的互動，我不僅提高了籃球技巧，也培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力。此外，我還參加了學校的攝影社團，通過學習攝影技巧，我不僅能夠記錄美好的瞬間，也培養(yǎng)了審美能力。通過參與社團活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，同時也充實了課余生活，將枯燥的學習變得更加有趣。
第五段：展望未來，追求夢想。
中專雖然只是一個大學生活前的承上啟下，但它在未來的發(fā)展道路上起著至關重要的作用。中專不僅為我們提供了扎實的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新意識。在這一段時間里，我意識到自己對某個領域的興趣，并下定決心將來在這個領域深耕。因此，我開始積極參與相關實踐活動，不斷完善自己，為將來的發(fā)展做好準備。
總結：
中專新生入學心得體會，是我進入中專以來的一次難忘經(jīng)歷。在這段時間里，我不僅逐漸適應了新的學習環(huán)境，結交了新朋友，發(fā)展了興趣愛好，還明確了未來的發(fā)展方向。中專是我人生的一個重要轉折點，它為我打下了堅實的基礎，為我追求夢想提供了支持和動力。我相信，通過不斷努力和奮斗，我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的理想和目標。
中專新生入學心得體會篇六
中專是許多學生升學之后的選擇，作為一名中專新生，我在這里經(jīng)歷了很多學習和生活上的變化和挑戰(zhàn)。通過這段時間的學習和生活，我對中專的理解也越來越深刻。
第二段：適應環(huán)境。
剛進入中專的時候，我感到非常的陌生和不適應。較為寬敞的教室、自由選擇課程的制度和其他不同于初中的變化讓我有些措手不及。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應了新環(huán)境。多和同學交流，向老師請教問題，參加各種活動，我不僅將自己融入到這個大家庭中，也結交了許多志同道合的朋友。
第三段：學習方法的轉變。
中專的學習內(nèi)容較為專業(yè)化，與初中時期的學習方式有所不同。因此，我不得不對學習方法進行了一定的調(diào)整。我主動參加各科的課外輔導班，提高自己的學習效果。同時，我也積極尋找適合自己的學習方法，如利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代技術，充分利用它們來補充和鞏固課堂上學到的知識。通過這些努力，我的學習成績逐漸得到了提高。
第四段：課外活動的豐富多彩。
在中專的生活中，除了學習，課外活動也占據(jù)著很大的一部分。學校為我們提供了許多參與課外活動的機會，如文藝晚會、運動會、志愿服務等。在這些活動中，我不僅得以鍛煉自己的綜合素質(zhì)，還結實了許多朋友，收獲了豐富多彩的經(jīng)歷和感悟。在這里，我明白了學習之余生活的重要性，同時也培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和領導能力。
第五段：中專生涯的收獲與展望。
回顧這段時光，我覺得自己在中專的學習和生活中獲得了很多。我不僅在學業(yè)上取得了進步，也得到了珍貴的人際關系和社會經(jīng)驗。中專生活使我更加獨立和自信，也讓我明白了知識和能力對未來的重要性。在未來的中專生涯中，我將更加努力地學習專業(yè)知識，提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，在中專這個大家庭中，我將能夠不斷成長，為自己的未來鋪就堅實的基礎。
中專新生入學心得體會篇七
作為一個即將步入中專校園的新生，我心中充滿了期待和激動。中專是我從小到大受教育的最后一個階段，我將在這里接受職業(yè)技能培訓，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。選擇中專并不是因為沒有其他選擇，而是因為中專的課程設置符合我的興趣和職業(yè)規(guī)劃。在這里，我可以學到與我所選擇的專業(yè)相關的知識和技能，并且面對新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
第二段：適應新環(huán)境，融入新生活
剛進入中專校園時，對于新環(huán)境和陌生的同學們我感到有些迷茫和孤立。然而，我很快找到了利用課余時間參加社團活動的機會，通過參與校園文化藝術活動，在與同學們的交談和互動中逐漸融入新的生活。與此同時，我也充分利用圖書館和自習室，不斷提升自己的學習能力。適應了新環(huán)境，融入了新生活后，我感覺到自己的成長和進步，越來越能適應中專的學習和生活。
第三段：獨立自主，努力學習
中專的學習和高中有很大的不同，除了理論知識外，更注重職業(yè)技能的培訓和實踐能力的提升。在這樣的學習環(huán)境下，我感到了成長的機會和責任的重大。為了更好地適應學習，我學會了制定學習計劃，合理安排時間，提高自己的學習效率。同時，在課堂上，我積極參與討論和互動，與老師和同學們進行有效的交流。學習不僅僅是對書本知識的理解，還需要思考和實踐的結合。通過努力學習，我逐漸培養(yǎng)了獨立自主和解決問題的能力。
第四段：職業(yè)規(guī)劃，明確目標
進入中專，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。通過學習和實踐，我感受到了相關專業(yè)的魅力和潛力。在與老師和同學們的交流中，我不斷了解行業(yè)動態(tài)和就業(yè)前景。這使我更加堅定了自己的目標，并為實現(xiàn)這個目標制定了具體的計劃。我將努力學習專業(yè)知識，積極參與實踐項目和實習機會，全面提升自己的能力，并為將來的就業(yè)做好充分的準備。
第五段：堅持與收獲
在中專的每一天里，我堅持努力學習和積極參與。雖然我會遇到挫折和困難，但是我相信只要堅持下去，就一定能夠取得收獲。在中專的學習生活中，我獲取了與專業(yè)相關的知識和技能，并通過實踐項目和實習機會鍛煉自己的能力。同時，我也結交了一群志同道合的同學和朋友，這些人將伴隨我一同成長。在未來的日子里，我會繼續(xù)保持堅持和努力，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
總結：
作為中專新生，我深切體會到了學習和生活的新挑戰(zhàn)。在適應新環(huán)境、努力學習和明確目標的過程中，我不斷成長并取得了一定的收獲。中專生活猶如一幅絢麗的圖畫，在這幅畫中我是一筆帶著勤奮和堅持的主角，而這幅畫的背后有著我的夢想和期待，我將用自己的努力和汗水，將這幅畫繪制得更加絢麗多彩。
中專新生入學心得體會篇八
中專作為一種特殊的教育形式，讓許多學子在高中畢業(yè)之后選擇了繼續(xù)深造的道路。然而，剛踏入中專的學子們常常會面臨許多新的挑戰(zhàn)和困惑。當我第一次走進中專的校門時，我感到有些陌生和拘謹，不知所措。但是，在經(jīng)過一段時間的適應和努力之后，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸適應了新的環(huán)境。
第二段：拓寬知識面。
與高中相比，中專的教育模式更加實用和注重實踐能力的培養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，在中專學習的課程中，理論與實踐相結合，注重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。在多個實踐課程中，我不僅學會了操作各種專業(yè)設備和工具，還通過參加各種實驗和實習，進一步加深了對所學專業(yè)知識的理解和掌握。
第三段：建立人際關系。
在中專的學習過程中，不僅要關注學習上的問題，同時也要注重與同學的相處。在與同學們的交流和相處中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特點和優(yōu)勢。通過與他們的交流，我學會了傾聽，學會了團結合作。這些人際關系的建立并不僅僅只是學習上的交流，更是為未來的工作生活奠定了良好的基礎。
第四段：培養(yǎng)自律能力。
中專的學習要求學生具備一定的自我管理和自律的能力。相比高中時期的管教嚴格，中專的學習注重培養(yǎng)學生的自主性和責任感。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我逐漸養(yǎng)成了自律的習慣。每天按時完成作業(yè)和復習，積極參加課堂討論和實踐活動。這些習慣的形成不僅提高了我的學習效率，也為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：追求夢想。
在中專的學習中，我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標。通過對專業(yè)課程的學習和實踐，我逐漸了解和認識了自己的興趣和方向。我對自己的專業(yè)充滿了熱愛，希望能夠在這個領域中有所成就。中專的學習經(jīng)歷不僅僅是為了獲得文憑，更是為了實現(xiàn)自己的夢想和追求。
總結：
中專的學習對于每個人來說都是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程。通過適應新環(huán)境、拓寬知識面、建立人際關系、培養(yǎng)自律能力和追求夢想，我們能夠在中專的學習中不斷成長和進步。希望在今后的學習和生活中，我們都能夠堅持不懈，努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生目標。
中專新生入學心得體會篇九
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進了那神圣、自由的大學殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻啊！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉折點與各位學姐學長的熱情與友好。
邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下，在軍訓期間我從中長大了不少，學到了很多平時在書本上無法學到的知識。軍訓不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂的，更是甘甜的。我學會品嘗這種苦中之樂。通過軍訓，我感受到了超越自我的快樂。軍訓生活讓我看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質(zhì)。
烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步與口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
轉眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無窮的回味與寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學生會與院團委。在每次的面試中我都會學到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點，不斷的總結，不斷的學習，不斷的完善自我。
這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業(yè)精神；什么是團隊精神；什么是領導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學到了更多的東西。我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學生活過得豐富多彩。風雨過后會見彩虹。
中專新生入學心得體會篇十
進入一所新學校，每個人或多或少都會有緊張不安的情緒。我也不例外，在入學前一個月，我開始提前了解學校的環(huán)境和教學方式，同時也積極參加各種學?；顒雍驼n程預習，這些準備都讓我在入學的時候更加自信。
第二段：第一天的感受
來到新學校的第一天，我跟著學長學姐們參觀了校園，前往了各個教學樓。在這過程中，我不僅了解了學校的各個教學區(qū)域，還結識了同班同學和其他學長學姐。這讓我感覺到，我們都是陌生人，但是在相處的過程中就會慢慢熟悉起來，這對我后續(xù)的學習和生活是很有幫助的。
第三段：新環(huán)境下的壓力
在新的環(huán)境下，不一定能夠適應它所帶來的壓力。對于我來說，過去的學習經(jīng)歷和習慣都被打破了。除了要適應新學校的課程和考試，還要適應新的同學、老師和環(huán)境。這對我來說是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，但是我認為只有在挑戰(zhàn)中才會有進步，所以我堅持了下來。
第四段：與同學和老師的交流
在我的生活和學習中，我盡可能與同學和老師進行交流。我發(fā)現(xiàn)，開放式交流和溝通是相互理解，認識和建立信任的支撐。和老師聊聊學習，可以更好的融入課程，和同學多聊聊，可以找到共同的話題，也可以互相學習。這讓我更加愿意去參與學校內(nèi)部的活動和課程，也讓我思考到從交流中得到的收獲，同時也學會了如何與人打交道。
第五段：我的收獲和感想
在這個新環(huán)境下，我獲得了許多收獲和成長。我通過個人努力和積極的態(tài)度，認識了許多志同道合的同學和有趣的老師。通過學習和參與不同的課程和活動，我拓寬了自己的交際圈，從中學到了許多有用的知識和技能，也更有自信面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，我從新生到逐漸熟悉到融入班級、學校，走過的每一步都是一個個大大小小的起點，帶給我認識世界和自己的機會，使我變得更加開放和自信，懂得了一些社交、技能還有思考問題的方法和道理，感覺這段旅程也是自己學生時代一部分重要的故事。
中專新生入學心得體會篇十一
軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的`機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪。
這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。
軍訓不僅僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標前進；之后，遇到困難時絕對不能夠向挫折低頭，更不能夠半途而廢，否則之前做的都會白費心機。
只要堅持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅持著完成會操。我最后明白，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕構成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。
這難忘的軍訓經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝。
教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什么？其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結的意識；一種遵守紀律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的好處，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
軍訓給我最完美的記憶，是同學們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人懷念和留戀，向往??！的內(nèi)心深處，引領著我在大學的生活中乘風破浪、奮勇前進。
中專新生入學心得體會篇十二
回顧在初中時的自己，我仿佛能眼前一亮地看見那個正在奮斗的少年。當時，我還是一個平凡的中學生，但內(nèi)心一直渴望能夠有更多的機會和平臺展現(xiàn)自己的才華和能力。因此，當我通過中專錄取后，內(nèi)心涌動著無盡的期待和憧憬。我相信中專將給我提供更廣闊的舞臺，讓我能真正展示自己的優(yōu)勢和特長。
第二段：挑戰(zhàn)與適應
中專的生活對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)和轉折。與初中時相比，我面臨的不僅是學習內(nèi)容上的變化，還有更多的社交和自理能力的培養(yǎng)。剛開始的時候，我感到無所適從，有許多事情需要重新適應和學習。然而，通過一段時間的努力，我逐漸掌握了適應中專生活的技巧和方法，開始習慣新的環(huán)境和要求。我理解到，每一個階段的轉變都需要一個適應過程，努力才能獲得更多的收獲。
第三段：豐富多彩的學習
中專的學習對我來說既有挑戰(zhàn)也有樂趣。與初中時相比，中專的學習內(nèi)容更加專業(yè)和實用。我學習了更多與我的專業(yè)相關的知識和技能，通過實踐和實習，我逐漸掌握了一定的職業(yè)素養(yǎng)。同時，中專還注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。我參加了各種社團活動和比賽，鍛煉了自己的團隊合作和領導能力。中專的學習不僅僅是拿到一紙成績單，更是終身受益的寶貴財富。
第四段：友誼和成長
在中專的三年中，我結交了許多志同道合的朋友。我們一起學習，一起努力，一起進步。他們在我的成長過程中扮演著重要的角色。我們相互鼓勵和支持，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過與他們的交流和合作，我不僅學到了專業(yè)知識，更學到了人與人之間的相互理解和尊重。我們一起度過了許多美好時光，留下了無數(shù)難忘的回憶。這段友誼將銘記在我的心中，成為我成長的動力。
第五段：回顧與展望
當我回顧中專的三年時光時，我感到無比的自豪和滿足。中專不僅為我提供了優(yōu)質(zhì)的學習資源，也培養(yǎng)了我良好的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。在這里，我不僅學到了知識，也收獲了友誼和成長。我相信，中專的這段經(jīng)歷將成為我人生發(fā)展的堅實基礎，讓我在未來的道路上能夠更加自信和堅定地前行。
總結：
中專的三年時光，是我成長的重要篇章。我期待著這段經(jīng)歷帶給我的美好回憶和寶貴經(jīng)驗。中專并非終點，而是新的起點。我將繼續(xù)努力學習和進步，為自己的未來奠定更堅實的基礎。我相信，只要我堅持不懈，邁出自己的每一步，就會走向更加光明的未來。
中專新生入學心得體會篇十三
出乎我的意料，開學第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們許多責任，也賦予了我們許多選擇。而我們卻沒有選擇去當一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火，但并沒有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們咬牙堅持，任憑驕陽如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷過風雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的嘗試讓大學生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里，將結束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學院的領導們幫我們解決這一問題：新生入學教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應大學生活。邁出大學生活的第一步。我們的學院領導就如同慈祥的父親，在入學教育中，以多種方式指引我們認識大學，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學”的本意并不只是學歷的提升，也是對一個人的人格與素質(zhì)整體提升的一個過程。
任何能力都非于生俱來的，都有一個實踐與鍛煉的過程?！按髮W生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進大學門坎是人生到了的一個里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門的成長與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學校領導，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無華但又是最重要的東西—堅強!
面對陌生的一切，試著以誠摯的心去面對，清晨的陽光普照萬物，自然變得喧囂，律動的音節(jié)響徹蒼穹，平靜我躁動的心情。沒有了家人的關愛，我們將學會自立;沒有了師長的督促，我們將學會自律;沒有了知己朋友的問候，我們將變得獨立和自強!
尤其是看到有的同學因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時，我震撼了!
我貧窮，我堅強，我快樂
總有一種精神，讓我們悄然淚下;
總有一種力量，讓我們信心倍增;
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個能夠自始至終堅持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題，不可避免地被搬到了講臺上。
生活的在繼續(xù)，實踐在前行，沒有人能避開這個問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個自己喜歡的人。
回顧入校后，學校為我們開展的一系列鍛煉與教育，無不讓我感受到學院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標。不遠的將來，莘莘學子將滿載碩果步入紛繁的社會，去以自己的實力開拓出一片屬于自己的天地。
中專新生入學心得體會篇十四
就這樣，我的大學生活拉開了序幕......
轉眼間，大學第一學期已經(jīng)過去了一大半。在這短暫的幾個月里，我以一個親歷者的身份度過了我向往很久的大學生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導員、老師的交流時間很少，再加上我是一個不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過接下來的大學生活中，我會盡量多的和輔導員、老師們、同學多交流。
剛踏入大學校門，里面的一切對于我這個向往上大學的人來說都是新鮮的。學校很大，學生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女生，在這里就是美女多的.數(shù)不過來的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時間讓自己來支配。
在這里，我們可以在安靜的自習室里做個學霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團活動，結識新的朋友，可以在藏書豐富的圖書館里看自己喜歡的書，也可以呆在宿舍里無所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時間過得可真快，當我什么都還沒有明白時，這學期卻快要過去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過得很快，就這樣大學的八分之一結束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學不能太頹廢，應該抓住每分每秒來充實自己。
大學是一個自由發(fā)展的地方，這里沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨立解決，大學生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。
大一學習緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學習上沒有找到好方法，然而在這段時間學會了獨立，學會了人際交往，從中也懂得了許多道理?？傊粋€學期我成長了許多。
以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結合，定好長遠的目標，然后用小目標來作為里程碑，一步一步地完成每一個小目標，逐步與大目標拉近距離。
中專新生入學心得體會篇十五
充滿期待和緊張的入學前，我做了大量的準備。我瀏覽了學校的官網(wǎng)，獲取了課程表、學生手冊等重要資料。我還問了一些學長學姐入學時需要注意的事項，在他們的幫助下，我有了初步的認識。
在購買好必備的文具和日用品后，我更加堅定地臨近開學的心態(tài)，準備好了迎接全新的生活。
第二段：新學期的課堂生活
進入新學期后，我的課堂生活開始了。最初的幾周讓我感到有些困難，因為我需要適應新的學習環(huán)境和要求。但隨著時間的推移，我逐漸適應了新的學習節(jié)奏，并且越來越喜歡上了學校中教授的各種知識技能。我發(fā)現(xiàn)一些迫使我走出舒適區(qū)的機會不斷，如參加社團、參加競賽、交流學術等。這些機會讓我在學業(yè)上獲得了更多的經(jīng)驗和技能。
第三段：學生社區(qū)的體驗
在學校里，學生社區(qū)是一個重要的活動空間。在這里，我結交了很多志同道合的人，參加了一系列的活動，交流分享了大家的經(jīng)驗和故事。我學會了更多的合作、溝通、組織領導技能，也得到了許多友誼和支持。
第四段：學習與生活的平衡
在新的環(huán)境下，學習和生活的平衡成為了我的一大挑戰(zhàn)。但是，我意識到平衡的重要性并意識到利用好時間的重要性。我盡可能地利用課余時間參加不同種類的活動，并在平日里逐漸建立了一套相對穩(wěn)定的生活規(guī)律。我可以說，我漸漸地學會了如何將成年人、學生和娛樂三元平衡，從而在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)中生活。
第五段：個人成長與反思
一個學年過后，我感受到了自己的成長和變化。一年來，我逐漸成思維更加開闊、做事更加成熟、人際交往更加得心應手的人。通過學習課程、參加社團、交新朋友、豐富自己的生活等方式，我逐漸發(fā)現(xiàn)懂得給自己更多時間、關注自己的反思與成長，才是一種更持續(xù)、更重要的成長。同時，我也感謝這個環(huán)境給我的所有機會和提供的幫助，同時嚴肅地思考向前走的路。
通過上文的問題，我們可以看出，新生入學是一場令人振奮的經(jīng)歷。盡管初期會感到有些困難和迷茫，但一個新的開始也伴隨著無限的機會和挑戰(zhàn)，我們應該積極適應和接受這種機會，一步一步地走向自己的目標。
中專新生入學心得體會篇十六
記得莊子的一句話，“人生天地之間，若白駒過隙，忽然之間而已”。沒錯，時間過得很快，快得令我有些反應不過來，我居然在不知不覺間，進入大學已經(jīng)有一個月的時間了。在大學的生活確實與高中完全不一樣，在大學很自由，有時候雖然也是慢慢的一天的課程，但給我們大學生自己支配的時間也很多。
學校比高中的時候大得多，每天上課都需要找到教室的位置在哪，因為大學的授課與高中不一樣，沒有固定的教室，不是班級的學生每一節(jié)課都在一個教室里，所以，在學校能經(jīng)?？吹綄W生在路上急急忙忙地奔跑，像一陣風一樣，一溜煙的就消失在眼前。
學校安排給學生自由支配的時間有很多，在這時間里，圖書館就是最多人光臨的時候，也有的是在校園里和自己在大學結識的朋友散步，因為學校的風景真的很美，在校園里散步呼吸校園的新鮮空氣，是一件讓人很享受的事情，可以讓自己的身心都得以放松。也有的是參加豐富多彩的學校社團活動，還有些人是待在自己的寢室里無聊的看看手機，睡睡覺。
來大學的日子，我發(fā)現(xiàn)時間過得很快，就仿佛父母送我到學校，將我安頓好的畫面就在昨天，在我來到大學什么都還沒做的時候，時間就已經(jīng)過去了一個月，這讓我意識到，如果我在這么的頹廢下去，在大學我將是沒有任何收獲的，未來出了大學的校門，我可能將一無是處。
因為在大學，是學生自由發(fā)展的時期，沒有老師的管理和督促，全靠自己自主主動的學習。學校就給大學生安排了很多的空余時間，讓大學生自己去利用這些時間來提升自己，可是，我好像只是把這些時間拿來休息和玩耍。都說大學的時候，就可以看出一個人的能力，在大學會有人一下就拉開自己與別人的距離，站在高處。我先才真正明白這些話，大學真的只要能夠自己將自己管理好，是可以很大程度上讓自己的能力有提升，所以對自己要有規(guī)劃。
所以在大學期間，一定要學會合理的利用空余的時間，切記要控制住自己頹廢的想法，勞逸結合，規(guī)劃好自己今后的人生，目標要明確，定無數(shù)個小目標，不斷地向著最后的那個大目標前進，不要在大學就放棄自己的學習，有一句俗話說得好，“活到老，學到老”。
新生入學教育是對大學生進行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點，更是幫助我們深入了解學院特色、快速融入大學生活的有效環(huán)節(jié)。護理學院非常重視新生入學教育工作，為此自9月17日開始開展了系列講座活動，為新生在大學校園中的學習與生活打下堅實基礎。
在新生入學教育期間，院長開展了題為《護理學院及國內(nèi)外護理學科發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢》的專題講座，書記、副書記圍繞“如何適應大學生活”這一主題給全體新生開展了講座，副院長作了題為《護理專業(yè)歷史、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座，教務科科長給全體新生講解了教學計劃并對學籍管理進行了解讀，保衛(wèi)處老師就“大學生安全“這一重要內(nèi)容給大家作了專題報告，分團委書記老師開展了題為《學生組織與綜合素質(zhì)培養(yǎng)》的講座。這一系列的講座活動使新同學對我們大學學習生活及所學專業(yè)有了一定的了解。
此外，為幫助我們盡快了解學校，和熟悉學院的教學運行情況、專業(yè)學習要求、學校及學院的規(guī)章制度和規(guī)定，全面進入大學生生活狀態(tài)，各輔導員還就院情、校紀、校規(guī)、教學運行模式及專業(yè)學習要求等，一一都給我們做了介紹，并組織我們習了《學生手冊》，與我們進行了充分的互動交流。
此次新生入學教育工作，幫助我對自己的大學生涯有了一個長遠的認識，使我更加堅定信念，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，提高了學習的主動性和積極性，進一步認清了自己在學習生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學習目標，合理地規(guī)劃、利用大學時光，并不斷的調(diào)整和確立自己的奮斗目標，使自己的各個方面都能夠適應不斷變化發(fā)展的社會，為未來人生奠定堅實的基礎。
新生的入學教育時間雖然不長，但是效果還是比較明顯，我會盡快轉換角色，抓住寶貴的大學學習機會，在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。還有我一定要樹立遠大理想，正確地認識自己，找準自己的角色定位，確定個人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認真規(guī)劃未來。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴格一點，待人寬厚一點”，珍惜今天，瞄準明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。
中專新生入學心得體會篇十七
剛剛踏入初中校門，感覺自己已經(jīng)長大了，可今天當我真正成為一名高中生時，才覺得自己真正長大了，有了自己的信念與理想。
美麗的`校園環(huán)境對我來說并不陌生，初中時在這里開過運動會，體育加試時在這里考試，特長生加試時也來這里比過賽，所以即使是新校園也感到親切和溫暖，易位新班級里以往同學有很多所以不感覺孤單。
通鋼一中是我夢寐以求的高中，的確是這樣的環(huán)境好而且每一位學生素質(zhì)都很高，雖然來到學校僅僅幾天時間但我已經(jīng)喜歡上了我的所有老師，他們嚴厲中帶著體貼，要求完美，課堂活躍語言幽默這正是我喜歡的合格老師。
進入通鋼一中我完成了自己人生中第一個理想，身邊的同學個個優(yōu)秀，不積極上進怎能在學校，在班級立足呢？我充滿信心。
最后感謝通鋼一中校領導，各位老師的辛苦付出，給我們了一個快樂的學習天地，為我們的理想助力，通鋼一中有你在我相信我的夢想不會遠。
中專新生入學心得體會篇十八
感謝領導信任，與吳主任負責高一新生的管理工作。經(jīng)過這幾天的努力工作我真正體會到“萬事皆難，萬事皆易”的深刻道理。
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機)將新生入學流程及其注意事項通過聲音不斷循環(huán)播放，使家長知道該做什么，什么時候可以放心地離開;還可以播放我校的簡單介紹，尤其是讓家長知道我校的輝煌，有些家長在學校里無所事事，舍不得走，又感覺沒意思，我認為這也是一個很好的宣傳機會。
4.在新生注到時告知我校的辦公時間，以避免學生及其家長早晨或中午等很長時間，
5.畫出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長能迅速準確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個一個的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因為學生剛到教室，沒有明確的任務，這時如果能播放一下我校的宣傳片，或進行校規(guī)校紀教育，既能合理利用時間，又能防止學生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開學第一天的上課效率。
開學工作紛繁復雜，我只是就學生管理方面談了自己的看法。教訓與經(jīng)驗并存，實踐是最好的老師，我相信自己會不斷成熟起來的。請大家給與我意見和建議，這將是對我最大的幫助，也是對我校的最大貢獻!
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔!?
今秋，我?guī)狭艘荒昙墶Ｎ宜鶐У囊荒昙壎喙灿袑W生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的`;有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在地上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
中專新生入學心得體會篇十九
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼與照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海與自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別與分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念與追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔！