總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。大家一起來(lái)看看以下這些總結(jié)范文，相信會(huì)有一些收獲。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇一
本學(xué)期的最后一次講座，就是由賀雪娟院長(zhǎng)來(lái)探討有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。聽(tīng)了以后，許多方面我覺(jué)得是當(dāng)下年輕人最真實(shí)的寫(xiě)照。
中國(guó)當(dāng)下處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們都在為自己的生計(jì)奔波，為著富足的生活而努力，從各類影視作品也能知道，主題偏重娛樂(lè)化，商業(yè)化，以及其精神價(jià)值的空洞和物質(zhì)價(jià)值的偏重是主流，人們都把金錢(qián)作為努力的方向，而忽略了一些重要的東西，相較于鄰國(guó)而言，我們與日本的差距并不在智商和財(cái)力上，更多的可能是如何正確地學(xué)以致用。據(jù)我了解，日本的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達(dá)，在日本的高新科技中，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)甚至是主導(dǎo)地位，可能在不久的將來(lái)，日本的機(jī)器人就將壟斷全球市場(chǎng)，這與他們注重創(chuàng)新是分不開(kāi)的。而在中國(guó)，創(chuàng)新的培養(yǎng)不是那么讓人重視，人們往往跟青睞于將資金投入到那些穩(wěn)賺不賠，付出必有回報(bào)的服務(wù)行業(yè)，這無(wú)可厚非，風(fēng)險(xiǎn)小，有回報(bào)。這樣看起來(lái)很聰明的決定沒(méi)人會(huì)拒絕。
我們遵循傳統(tǒng)模式來(lái)開(kāi)辦企業(yè)，只是在前人的道路上重復(fù)踩上他們的腳印而已，真正可持續(xù)的發(fā)展道路，就是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和不斷地創(chuàng)新，這才是生產(chǎn)力的源頭所在。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇二
以前去上學(xué)院的選修課總是抱著些應(yīng)付的心態(tài)，然而這次的不同，我很喜歡聽(tīng)我們的這些優(yōu)秀教授們講授專業(yè)前沿上的東西，他們，金教授，郭教授，趙教授，官教授，高教授，周教授...在每次短短的兩小節(jié)課中我都被他們研究的這些東西深深吸引著。雖然好多東西以我現(xiàn)在的水平還不能弄懂，但卻讓我看到我們專業(yè)的前景——只要努力學(xué)好知識(shí)，總有用武之地的。
由于時(shí)間限制和我們有限的知識(shí)水平，老師們都從大處著眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內(nèi)容，同時(shí)還簡(jiǎn)單向我們介紹這些研究將來(lái)的實(shí)際意義，以及和我們模具鍛壓專業(yè)的聯(lián)系?？傮w來(lái)說(shuō)，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識(shí)，我們沒(méi)有學(xué)到多少，但老師們利用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就基本上將一個(gè)新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來(lái)，使我們這些只知在學(xué)校死啃書(shū)本的同學(xué)也有機(jī)會(huì)現(xiàn)實(shí)了一回，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。
趙長(zhǎng)財(cái)老師，系燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任燕山大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)副董事長(zhǎng)、中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員...職務(wù)。同時(shí)兼任沈陽(yáng)重型機(jī)器集團(tuán)公司、天津天鍛壓力機(jī)有限公司...多家企業(yè)特聘技術(shù)顧問(wèn)。曾獲得了秦皇島市“三育人”先進(jìn)個(gè)人、秦皇島市“人民滿意公仆”...榮譽(yù)稱號(hào)。擁有這么多成就的他給我們講授課程，坐在下面聽(tīng)課的我感到很自豪，很自豪。在這次課上他簡(jiǎn)單介紹了金屬管材成形新工藝及理論，管、板類零件內(nèi)高壓成形新工藝及其理論研究，液壓機(jī)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論研究中一些前沿上的東西，由于世界能源的緊環(huán)保問(wèn)題的日趨嚴(yán)重,汽車工業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):一方面是提高燃?xì)獾臒嵝?減少?gòu)U氣排放;另一方面是減輕汽車自身重量,提高行駛速度,降低能耗。這兩方面要求促使人們不得不改進(jìn)傳統(tǒng)工藝,創(chuàng)造出適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的新工藝。在汽車工業(yè)中管材液壓成形作為一個(gè)非常重要的成形技術(shù)已得到了廣泛應(yīng)用,主要用于生產(chǎn)汽車動(dòng)力系統(tǒng)、排氣系統(tǒng)、汽車底盤(pán)以及一些結(jié)構(gòu)件。汽車用排氣管件大多為形狀比較復(fù)雜、軸線有很大變化的零件。傳統(tǒng)成形工藝除鑄造成形外,主要采用沖壓兩個(gè)半殼而后組焊成形,或采用管坯進(jìn)行數(shù)控彎曲、擴(kuò)管、縮管加工而后組焊成形。這樣制造的零件模具費(fèi)用高、生產(chǎn)周期長(zhǎng)、成本高,不適應(yīng)當(dāng)前汽車行業(yè)在減輕自重、降低成本、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等方面的要求。而采用內(nèi)高壓技術(shù)制造排氣管件可以較精確地控制零件的尺寸精度,便于在后續(xù)工序中與其他零件進(jìn)行裝配,且能夠進(jìn)一步減輕系統(tǒng)重量,減少焊縫數(shù)量,內(nèi)表面光滑,排氣阻力小,使成形后的產(chǎn)品質(zhì)量和壽命得到進(jìn)一步提高。聽(tīng)不太懂，但樂(lè)于聽(tīng)他為我們講解那些專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，喜于他與他的團(tuán)隊(duì)那些成就（他領(lǐng)導(dǎo)了燕山大學(xué)gm科研團(tuán)隊(duì)）。
郭寶峰老師20xx年起任燕山大學(xué)科技處處長(zhǎng)；20xx年1月起擔(dān)任燕山大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院院長(zhǎng)。在講授過(guò)程中提到了團(tuán)隊(duì)的力量，他始終認(rèn)為，不論是完成的科研成果還是在研的科研項(xiàng)目，不論是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)還是發(fā)表的論文，都是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)晶，而他個(gè)人只不過(guò)在其中做了應(yīng)做的那一部分本職工作而已。他還鼓勵(lì)我們工科學(xué)生要有意識(shí)地提高自己的人文素養(yǎng)?！叭耸菓?yīng)當(dāng)全面發(fā)展的”，他說(shuō)。很喜歡他的課，不僅因?yàn)樗诓牧霞庸すこ毯途艹尚渭夹g(shù)領(lǐng)域有這么多成就，還因?yàn)樗哪切┤松膽B(tài)度。
金淼教授，“金老師為人隨和，上課認(rèn)真，講課內(nèi)容豐富，能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，會(huì)在課堂上講一些工廠的實(shí)際例子來(lái)幫助我們理解書(shū)本內(nèi)容，注意理論聯(lián)系實(shí)際。對(duì)于學(xué)生們提出的問(wèn)題，能夠做到講解耐心細(xì)致，是一個(gè)很有魅力的好老師！”的確，聽(tīng)他的一節(jié)課，我確實(shí)感到了這一點(diǎn)，在他的課件中講授了方形拉深筋力特性的數(shù)值模擬研究的一些專業(yè)知識(shí)以及應(yīng)用，板料在拉深筋中的變形是一相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程，他以彈塑性有限元數(shù)值模擬為手段，系統(tǒng)地研究了板料在通過(guò)方形拉深筋時(shí)的變形特點(diǎn)和受力狀態(tài)，并對(duì)方形拉深筋力能參數(shù)的構(gòu)成特點(diǎn)及變化規(guī)律進(jìn)行了深入分析。拉深筋是以汽車覆蓋件為代表的復(fù)雜及難成形零件拉深模具的重要組成部分之一，是拉深工藝的重要控制手段。拉深筋在沖壓生產(chǎn)中的應(yīng)用雖已有很長(zhǎng)的歷史，但有關(guān)拉深筋的研究工作卻不多見(jiàn)，嚴(yán)重地制約了拉深筋的設(shè)計(jì)和調(diào)整工作。目前，拉深筋的設(shè)計(jì)與調(diào)整還主要依賴于設(shè)計(jì)人員和調(diào)整工人的經(jīng)驗(yàn)，老師以方形拉深筋為對(duì)象利用數(shù)值模擬的手段對(duì)板料通過(guò)方拉深筋進(jìn)行詳細(xì)研究，獲得板料在方形拉深筋中的變形及受力特點(diǎn)，方形拉深筋力能參數(shù)的構(gòu)成及變化規(guī)律等大量信息，為拉深筋的'設(shè)計(jì)和調(diào)整提供理論依據(jù)。聽(tīng)不懂一些東西，但是很喜歡他的ppt上舉的那些應(yīng)用的例子。高士友教授，在研材料先進(jìn)制備、成形與加工的科學(xué)基礎(chǔ)，高性能金屬材料激光制備與成形關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題等這些專業(yè)的東西。我真的聽(tīng)得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，老師介紹了很多專業(yè)問(wèn)題的求解，說(shuō)實(shí)在的，沒(méi)怎么聽(tīng)懂，但老師大概要表達(dá)的意思，我覺(jué)得還是領(lǐng)會(huì)了一些。有一點(diǎn)可以肯定——高士友老師絕對(duì)是專家。
官英平教授，在研鎂合金板料拉深成形過(guò)程控制技術(shù)的研究，鎂合金非軸對(duì)稱零件溫?zé)崂畛尚芜^(guò)程控制技術(shù)的研究，這些東西對(duì)我而言很難懂，卻讓我看到一種對(duì)專業(yè)追求的那種精神。
學(xué)科前沿講座課程已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)幾次的講座學(xué)習(xí)，我在其中收獲了很多，不但了解到很多關(guān)于材料成型技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的眾多應(yīng)用，還了解到許多成型技術(shù)的前沿領(lǐng)域，這為我們以后的就業(yè)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最起碼對(duì)未來(lái)有了初步的認(rèn)識(shí)，不再有那么多迷茫。眾多知名教授或院士為我們講解了很多前沿領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用，尤其是其中一們老師還是秦皇鳧燕大方華機(jī)械科技有限公司的老總，主要產(chǎn)品是汽車專用工裝及精密模具的設(shè)計(jì)與制造，他為我們略微講了他們創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱辛，為了保證轎車精密塑料件的性能、質(zhì)量與可靠性，注射成型出質(zhì)量較高、符合產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求的塑料制品，必須對(duì)塑料材料、注塑設(shè)備與模具及注塑工藝不斷進(jìn)行改進(jìn)。模具設(shè)計(jì)得合理與否會(huì)直接影響塑料制品的收縮率，由于模具型腔尺寸是由塑料制品尺寸加上所估算的收縮率求得的，而收縮率則是由塑料生產(chǎn)廠家或工程塑料手冊(cè)推薦的一個(gè)范圍內(nèi)的數(shù)值，它不僅與模具的澆口形式、澆口位置與分布有關(guān)，而且與工程塑料的結(jié)晶取向性(各向異性)、塑料制品的形狀、尺寸、到澆口的距離及位置有關(guān)。影響塑料收縮率的主要有熱收縮、相變收縮、取向收縮、壓縮收縮與彈性回復(fù)等因素，而這些影響因素與精密注塑制品的成型條件或操作條件有關(guān)。因此，在設(shè)計(jì)模具時(shí)必須考慮這些影響因素與注塑條件的關(guān)系及其表觀因素，如注塑壓力與模腔壓力及充模速度、注射熔體溫度與模具溫度、模具結(jié)構(gòu)及澆口形式與分布，以及澆口截面積、制品壁厚、塑料材料中增強(qiáng)填料的含量、塑料材料的結(jié)晶度與取向性等因素的影響。上述因素的影響也因塑料材料不同、其它成型條件如溫度、濕度、繼續(xù)結(jié)晶化、成型后的內(nèi)應(yīng)力、注塑機(jī)的變化而不同。因此種種，他們的探索路是艱辛的。他還為我們帶來(lái)了他們做的產(chǎn)品，車門(mén)玻璃導(dǎo)軌，那是知識(shí)的產(chǎn)品，高端科技的產(chǎn)品，雖然那個(gè)東西看起來(lái)沒(méi)什么特殊的，但在老師的講解中它便深深吸引了我，就這樣一種高端產(chǎn)品，產(chǎn)生的效益卻是可觀的，而且還走向了世界。這是科學(xué)的力量。雖然我的知識(shí)水平達(dá)不到研究高端產(chǎn)品的層次，我卻被這種精神感染，為我們的老師能有這樣的成就自豪。
將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢(shì)下，說(shuō)不定真的能有所建樹(shù)，推出利國(guó)利民新技術(shù)。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇三
聽(tīng)專業(yè)講座是一種提升自己的途徑，可以了解最新的研究成果、學(xué)習(xí)前沿的理論和方法、認(rèn)識(shí)專業(yè)領(lǐng)域的前沿趨勢(shì)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)界還是工業(yè)界，專業(yè)講座對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和人生都有著重要的意義。
二段：聽(tīng)講座可以更新知識(shí)和提高技能
聽(tīng)專業(yè)講座可以讓我們更新知識(shí)、提高技能，了解最新的研究成果和理論。同時(shí)，通過(guò)講座我們可以認(rèn)識(shí)到前沿的技術(shù)和趨勢(shì)，可以在第一時(shí)間了解創(chuàng)新的想法和新興的領(lǐng)域。在職場(chǎng)中，專業(yè)講座也是提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和擴(kuò)大人脈的重要方式之一。聽(tīng)講座可以讓我們了解業(yè)內(nèi)的大咖、結(jié)交同行、形成專業(yè)圈。
三段：聽(tīng)講座可以拓展視野和啟發(fā)思維
聽(tīng)專業(yè)講座也是拓展視野、啟迪思維的良好渠道。通過(guò)聽(tīng)講座，我們可以認(rèn)識(shí)到行業(yè)中各路專家的思想、觀點(diǎn)，從而打破自己的認(rèn)知邊界，拓展自己的思維方式和思考深度。聽(tīng)講座也是一個(gè)了解不同文化、不同背景之間的交流平臺(tái)，可以在思想上取得互相促進(jìn)和啟發(fā)的效果。
四段：聽(tīng)講座可以提高自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)
聽(tīng)專業(yè)講座是提高自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)的有力渠道。通過(guò)聽(tīng)講座，可以了解真實(shí)的研究過(guò)程、知道最新的科學(xué)方法，從而啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的自主精神和科學(xué)態(tài)度。同時(shí)，聽(tīng)講座也有助于我們對(duì)知識(shí)的深入挖掘和整理，更好地掌握自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。
五段：結(jié)語(yǔ)
聽(tīng)專業(yè)講座的意義不僅在于擴(kuò)充知識(shí)，還可以提高自身的素養(yǎng)和能力，拓展自己的視野和思維，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常關(guān)注各種形式的講座，認(rèn)真聽(tīng)取專業(yè)人士的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，既保持對(duì)未來(lái)的敏感性和預(yù)見(jiàn)性，也使自己的成長(zhǎng)之路更加平坦和迅速。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇四
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于IT專業(yè)的講座，該講座對(duì)IT行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)形勢(shì)以及職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)IT專業(yè)有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，講座介紹了IT行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。隨著科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用范圍的拓展，IT行業(yè)已成為當(dāng)今社會(huì)最重要的領(lǐng)域之一。講座中提到，云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)正迅速發(fā)展，對(duì)IT人才提出了更高的要求。這讓我深感IT行業(yè)的前景廣闊，創(chuàng)造了更多就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和及時(shí)適應(yīng)新技術(shù)變化的重要性。
其次，講座重點(diǎn)介紹了IT專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)。講座中介紹了IT行業(yè)的薪酬水平、就業(yè)率和就業(yè)領(lǐng)域等方面的信息。據(jù)統(tǒng)計(jì)，IT專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率較高，且薪酬水平也較為可觀。這使我對(duì)選擇IT專業(yè)充滿了信心，相信自己可以在這個(gè)行業(yè)內(nèi)獲得良好的發(fā)展。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了IT行業(yè)對(duì)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力的要求，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì)。
第三，講座提到了IT專業(yè)中的職業(yè)規(guī)劃。IT行業(yè)的發(fā)展迅猛，職業(yè)選擇也相對(duì)多樣。講座中為我們介紹了軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)分析師等不同職業(yè)崗位的特點(diǎn)和技能要求。通過(guò)聽(tīng)講座，我明白了IT專業(yè)的職業(yè)發(fā)展路徑是多樣的，可以根據(jù)個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì)選擇適合自己的崗位，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。講座還提到了終身學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)了IT行業(yè)需要不斷更新知識(shí)和技能。
第四，講座談到了IT專業(yè)的挑戰(zhàn)和困難。IT行業(yè)發(fā)展快速，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。講座中提到，對(duì)于新入行的IT專業(yè)人員來(lái)說(shuō)，可能面臨著技術(shù)缺乏、經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題。此外，IT人員還需要面對(duì)快速變化的技術(shù)和工作環(huán)境，需要保持學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)能力。這讓我意識(shí)到在IT行業(yè)中要取得成功，除了努力學(xué)習(xí)和提升技能外，還需要有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。
最后，我要感謝這次講座給我?guī)?lái)的啟示和啟發(fā)。通過(guò)這次講座，我對(duì)IT專業(yè)的未來(lái)充滿了信心，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升實(shí)踐能力，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對(duì)IT行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總而言之，這次IT專業(yè)講座讓我深入了解了IT行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)形勢(shì)和職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)聽(tīng)講座，我獲得了對(duì)IT專業(yè)更加全面的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了自己在這個(gè)行業(yè)中的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我將會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為成為一名優(yōu)秀的IT專業(yè)人員不懈努力。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇五
這一學(xué)期伊始，學(xué)校就在每周六開(kāi)設(shè)了
專業(yè)
知識(shí)前沿講座，請(qǐng)校內(nèi)校外各種信息產(chǎn)業(yè)的精英來(lái)幫我們了解當(dāng)今世界信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在上這門(mén)課的過(guò)程中我也是收益匪淺。
每次講座的教授都是業(yè)界的精英，有我們信息學(xué)院的院長(zhǎng)、三星公司的高層、集成產(chǎn)業(yè)專業(yè)的分析師等等，他們講的內(nèi)容也不是晦澀難懂的專業(yè)知識(shí)，而是各種產(chǎn)業(yè)目前的狀況和發(fā)展前景，讓我們對(duì)即將
學(xué)習(xí)
的專業(yè)知識(shí)有了初步的了解，能夠更理智的選擇以后的學(xué)習(xí)研究以及工作方向。同時(shí)他們還都像我們分享了他們求學(xué)過(guò)程中的艱辛和付出，讓我們更
珍惜
眼前在山東大學(xué)這樣有著悠久文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代的管理體系的大學(xué)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我們明白只有付出才能夠得到收獲。每次的專業(yè)知識(shí)前沿講座不僅是講授科學(xué)發(fā)展的報(bào)告會(huì)，也是一趟發(fā)人深省的人生課。
通過(guò)數(shù)次講座我對(duì)我國(guó)當(dāng)今信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有了初步的認(rèn)識(shí)。隨著信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，我國(guó)在之前就采取了一系列積極、穩(wěn)健、務(wù)實(shí)的措施以及優(yōu)惠的扶持政策，盡管全球的信息產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)劇烈動(dòng)蕩、發(fā)展低迷的情況，但我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)一直保持著快速良好的發(fā)展。各個(gè)部門(mén)都已經(jīng)有了專業(yè)門(mén)類比較齊全、技術(shù)力量相對(duì)雄厚、產(chǎn)業(yè)規(guī)模躋身世界前列的產(chǎn)業(yè)體系，也產(chǎn)生了許多有一定競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)產(chǎn)品牌。吸引了大量外資產(chǎn)業(yè)來(lái)中國(guó)建廠發(fā)展，進(jìn)出口額巨大。但是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)還是有許多亟待解決的問(wèn)題，如過(guò)于偏重制造業(yè)，應(yīng)用產(chǎn)業(yè)較弱，核心技術(shù)研發(fā)能力較差；集成產(chǎn)業(yè)對(duì)進(jìn)口依賴較大，國(guó)內(nèi)主要承擔(dān)附加值較低的拼裝工作；缺乏信息領(lǐng)域的高端人才，大量人才流向了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家等等?？梢哉f(shuō)中國(guó)是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樂(lè)土，但同時(shí)又有許多挑戰(zhàn)。我們這些大學(xué)生身上的責(zé)任是十分巨大的。
作為一個(gè)進(jìn)入信息學(xué)院的學(xué)生，我熱
愛(ài)
將來(lái)將要從事的這項(xiàng)工作，并且通過(guò)講座深知自己需要努力的還有很多，身上的責(zé)任也十分重大。我認(rèn)為在現(xiàn)在，我應(yīng)該充分分利用
校園
環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好每門(mén)基礎(chǔ)課，充分了解專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、
生活
能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)打下更好的.基礎(chǔ)。要明確自己的目標(biāo)，并為之努力，嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)。也不能讀死書(shū)，要關(guān)注信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)自己的未來(lái)有更全面理智的分析。如此在不斷修正中，一步步努力實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
以上就是我對(duì)專業(yè)知識(shí)前沿講座的心得和體會(huì)。
昨天，我們有幸聽(tīng)了周老師
關(guān)于
創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對(duì)自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對(duì)自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見(jiàn)識(shí)面。
雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過(guò)，靜下心去聽(tīng)講座，去看視頻，我覺(jué)得還是有些收獲的。
我覺(jué)得自己不是最認(rèn)真聽(tīng)講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒(méi)上講座之前，我從沒(méi)認(rèn)真思考過(guò)創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。也許我說(shuō)得過(guò)于偏激，實(shí)際上也沒(méi)那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來(lái)越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題將會(huì)愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會(huì)給社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定帶來(lái)影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來(lái)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問(wèn)題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中周老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的
同學(xué)
可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說(shuō)學(xué)得很精，但我會(huì)盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來(lái)鋪墊。
聽(tīng)完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的
話題
應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)仍在蔓延，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒(méi)有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國(guó)和人民一道爬坡過(guò)坎、迎接朝陽(yáng)，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在這場(chǎng)特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺(jué)性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是一件好事。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果以我現(xiàn)在的水平，別說(shuō)是創(chuàng)業(yè)，就連開(kāi)始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開(kāi)始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個(gè)
暑假
我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會(huì)需要
怎樣
的產(chǎn)品，一起邊看書(shū)邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)，根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過(guò)程，但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇六
在我們的日常學(xué)習(xí)和工作中，參加專業(yè)講座已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。聽(tīng)專業(yè)講座不僅可以幫助我們拓寬知識(shí)面，更能夠提高工作和學(xué)習(xí)上的效率和質(zhì)量。近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于人力資源管理的講座，收獲頗豐。接下來(lái)，我將分享我在這次專業(yè)講座中所得到的體會(huì)和感受。
第二段：主體
在講座中，專家從多個(gè)角度詳細(xì)解析了人力資源的概念和作用。通過(guò)講解實(shí)用的案例和具體分析，深入淺出地講解了如何更好地進(jìn)行人力資源管理工作。同時(shí)，專家還通過(guò)提出一些具體的問(wèn)題，激發(fā)了聽(tīng)眾們的思考。我從專家的講解中深刻認(rèn)識(shí)到，人力資源管理并非簡(jiǎn)單的人力調(diào)配和工資發(fā)放，而是需要發(fā)掘潛在員工能力、提高員工士氣、促進(jìn)員工個(gè)人成長(zhǎng)和整個(gè)組織效益的提升。只有這樣，才能更好地推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
專業(yè)講座不僅提供了最新的行業(yè)資訊，也讓我收獲了許多實(shí)用的技能和工具。例如，這次講座中專家提出了人力資源策略建設(shè)的實(shí)踐方法和步驟。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些方法，我相信可以更好的實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，并更好地與員工和管理層間溝通。
第三段：?jiǎn)⑹?BR> 這次講座，不止教給了我如何更好地進(jìn)行人力資源管理工作的方法，也深入啟發(fā)了我對(duì)工作和生活的看法。專業(yè)講座教給我們的不僅是知識(shí)，還需從入門(mén)經(jīng)驗(yàn)到實(shí)際工作的執(zhí)行，因此不單是學(xué)習(xí)，更是導(dǎo)師的啟示。我認(rèn)為，成功的人需要專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能之外，還需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的思考能力，才能在工作和生活中取得更好的成就。
第四段：學(xué)習(xí)態(tài)度
聽(tīng)完專業(yè)講座，我真切體驗(yàn)到了知識(shí)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，也深刻理解了對(duì)知識(shí)的“追求”并不是一天兩天的事情，而是需要持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要采取積極的態(tài)度，專注學(xué)習(xí)和思考。只有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣，才能讓我們掌握技能和知識(shí)，并更好的獲得成就。
第五段：總結(jié)
總而言之，參加專業(yè)講座不僅可以讓我們?cè)黾又R(shí)、提高思考和學(xué)習(xí)能力，也能夠讓我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。通過(guò)這次參加人力資源管理方面的專業(yè)講座，我收獲頗豐，不但掌握了一些實(shí)用的技能和知識(shí)，更加深入了解了人力資源管理的重要性和作用。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)一定會(huì)幫助我更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的目標(biāo)。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇七
今天上午有幸聽(tīng)了x法院一名法官關(guān)于侵權(quán)責(zé)任法的講座，他用事實(shí)說(shuō)話，每個(gè)論點(diǎn)都會(huì)舉一兩個(gè)案例，感覺(jué)很貼近生活，很生動(dòng)易懂。其中對(duì)其中最感興趣的是無(wú)過(guò)錯(cuò)采血造成感染也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題以及飼養(yǎng)動(dòng)物侵權(quán)的問(wèn)題。
法官講違規(guī)采血當(dāng)要承擔(dān)責(zé)任，但在實(shí)踐中，采血機(jī)構(gòu)即使盡了最高的注意義務(wù)，采用最先進(jìn)的儀器設(shè)備和檢測(cè)手段，建立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z測(cè)方法和步驟，仍然不能完全杜絕輸血引發(fā)感染問(wèn)題。常見(jiàn)的感染主要是病毒感染。
法官說(shuō)判讀是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任這需要法官在適用法律時(shí)，對(duì)法律作出合理解釋。雖然無(wú)過(guò)錯(cuò)輸血感染是一個(gè)不可預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)，但畢竟血液提供者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制力要強(qiáng)于患者，掌握分散風(fēng)險(xiǎn)的主動(dòng)權(quán)，加大他們的責(zé)任，可以推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，加快社會(huì)文明步伐。
因輸血發(fā)生感染，不論血液提供者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)有無(wú)過(guò)失，也不論是否進(jìn)行過(guò)必要的檢測(cè)，均應(yīng)向患者承擔(dān)責(zé)任，這其實(shí)就是無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任的適用。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，血液制品的安全性，涉及公共安全，一旦放寬無(wú)過(guò)錯(cuò)輸血的責(zé)任，將造成不可想象的災(zāi)難。
例如，80年代美國(guó)盛行輸血免責(zé)規(guī)則，導(dǎo)致1.6萬(wàn)名血友病患者感染肝炎病毒，感染率22%。到90年代，死亡的血友病患者中，死亡的原因不是因?yàn)樽陨砑膊。前滩?，高達(dá)65%。對(duì)責(zé)任掌握過(guò)寬，司法實(shí)踐掌握得過(guò)松，會(huì)導(dǎo)致供血機(jī)構(gòu)沒(méi)有動(dòng)力去研究克服病毒檢測(cè)手段局限，會(huì)阻礙控制病毒技術(shù)的開(kāi)發(fā)和推廣。
還有一個(gè)問(wèn)題是當(dāng)動(dòng)物飼養(yǎng)人與管理人分離時(shí)，誰(shuí)是責(zé)任主體？法官提出應(yīng)當(dāng)由實(shí)際占有控制動(dòng)物的管理人承擔(dān)責(zé)任。筆者對(duì)此觀點(diǎn)甚為同意。提高管理人，包括臨時(shí)管理人的注意義務(wù)，更利于對(duì)動(dòng)物的控制，也防止管理人以自己并非真正飼養(yǎng)人為由逃避責(zé)任，造成被侵權(quán)人的請(qǐng)求權(quán)形成權(quán)利真空。另外，可簡(jiǎn)化法律關(guān)系，利于訴訟效率。
在我國(guó)對(duì)于動(dòng)物的管理其實(shí)已經(jīng)很寬松了，法官向我們講述了外國(guó)對(duì)動(dòng)物嚴(yán)格的管理制度。如狗上戶口，狗進(jìn)學(xué)校，狗上責(zé)任保險(xiǎn)，違規(guī)處罰嚴(yán)厲。美國(guó)有一案例，大狗把鄰居咬死，因過(guò)失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對(duì)狗實(shí)施了安樂(lè)死。這樣的規(guī)定在我們看來(lái)似乎很搞笑，但細(xì)想起來(lái)這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問(wèn)題。我國(guó)一再對(duì)飼養(yǎng)者強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的管理，但事實(shí)上沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)計(jì)的法律效果，歸根到底還是法律不夠嚴(yán)格，沒(méi)有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益，如果能像外國(guó)法一樣，限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益，那么效果應(yīng)當(dāng)會(huì)很明顯。中國(guó)的法律可以加以借鑒。
通過(guò)法官細(xì)致入微的演講，我確實(shí)學(xué)到了很多東西，感謝法官百忙之中抽出時(shí)間教會(huì)我們這么多知識(shí)，我真的受益匪淺。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇八
近年來(lái)，聽(tīng)專業(yè)講座成為了我日常學(xué)習(xí)的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何從眾多的資訊中篩選出有價(jià)值的知識(shí)是一個(gè)重要的問(wèn)題。而參加專業(yè)講座則成為了一條捷徑。從我參加講座的體驗(yàn)中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)收獲：
一、提升自己的專業(yè)水平
參加專業(yè)講座可以提升自己的專業(yè)水平。講座的主題和內(nèi)容往往有深度和廣度，聽(tīng)眾可以在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)點(diǎn)，并了解最新的專業(yè)動(dòng)態(tài)。比如，我曾經(jīng)參加了一場(chǎng)關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的講座，講述了人工智能如何在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別、疾病診斷和醫(yī)療決策輔助等方面應(yīng)用，讓我對(duì)人工智能技術(shù)有了更深入的了解。
二、拓展自己的人脈圈
參加講座還可以拓展自己的人脈圈。一次講座可以聚集來(lái)自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并且都以專業(yè)的身份參加講座。在講座間隙或講后交流環(huán)節(jié)，我們可以與這些人士建立聯(lián)系，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和看法。這些人士可在未來(lái)成為我們尋找工作或合作的潛在合作伙伴。
三、借鑒優(yōu)秀的表達(dá)技巧
參加專業(yè)講座還可以借鑒別人的優(yōu)秀表達(dá)技巧。講座的主講人往往有著極高的表達(dá)能力，在講座中運(yùn)用了各種吸引人的表達(dá)方式，比如，動(dòng)畫(huà)演示、生動(dòng)的比喻、幽默的調(diào)侃等。通過(guò)觀察和借鑒，我們可以提升自己的表達(dá)能力，將自己的思想更清晰地表達(dá)出來(lái)，并更好地向他人傳達(dá)思想。
四、激勵(lì)自我前進(jìn)的動(dòng)力
參加講座可以激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力。在講座中，我們能夠了解到許多優(yōu)秀的案例和成功的經(jīng)驗(yàn)，這些成功案例和經(jīng)驗(yàn)將激發(fā)我們的夢(mèng)想和追求，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)。比如，我曾經(jīng)聽(tīng)取了一位創(chuàng)業(yè)者關(guān)于他的創(chuàng)業(yè)歷程，他的故事讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和奮斗。
五、提升自己的思考能力
參加專業(yè)講座還可以提升自己的思考能力。在講座中，我們可以聽(tīng)到各種各樣的觀點(diǎn)和思考，這些觀點(diǎn)和思考有時(shí)候可能會(huì)與我們的看法不同，但多樣性的觀點(diǎn)和思考可以讓我們擴(kuò)展自己的思考邊界，促進(jìn)我們更加深入地思考問(wèn)題。
總之，參加專業(yè)講座是一種高效的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)參加講座，我們可以提升自己的專業(yè)水平，拓展人脈圈，借鑒優(yōu)秀的表達(dá)技巧，激勵(lì)自我前進(jìn)的動(dòng)力，提升自己的思考能力。因此，我也鼓勵(lì)大家嘗試參加專業(yè)講座，獲取更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇九
外語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)系部于7月1日組織了一場(chǎng)由唐菁老師給我們帶來(lái)的以感恩與責(zé)任為主題的培訓(xùn)視頻的學(xué)習(xí)。在此次培訓(xùn)視頻的學(xué)習(xí)中，唐菁老師帶領(lǐng)我們觀看了四個(gè)不長(zhǎng)的企業(yè)培訓(xùn)的視頻，讓我們獲益良多。這次的視頻學(xué)習(xí)與之后的工作生活的聯(lián)系緊密，相信對(duì)我們以后的工作生活會(huì)帶來(lái)幫助的。
第一個(gè)視頻是由李強(qiáng)老師在《師說(shuō)》中帶來(lái)的關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀員工的演講。他告訴我們職場(chǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，而職場(chǎng)也能夠給我們帶來(lái)很多東西。首先是薪酬，他說(shuō)：“今天工作不努力，明天努力找工作。工作的努力程度和薪酬水平成正比”。這句話給我留下了深刻的印象，我也覺(jué)得如此，一直抱怨薪酬不如人意，那么反省反省自己，你又為公司付出多少努力，創(chuàng)造了多少價(jià)值呢。若是你努力工作，為公司創(chuàng)造了價(jià)值，那么你的薪酬也會(huì)見(jiàn)長(zhǎng)的吧。第二個(gè)是人脈，職場(chǎng)給你帶來(lái)了很多人際關(guān)系。
海爾的總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“成功是什么？成功就是人脈?！睆倪@句話不難看出海爾總裁張瑞敏把人脈看得多么重要，只有能夠好好處理自己職場(chǎng)中的人際關(guān)系，成功其實(shí)很容易。第三點(diǎn)便是工作經(jīng)驗(yàn)，職場(chǎng)為我們積累豐富的'工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域變得精通或者熟知，那樣離成功又進(jìn)來(lái)一步。最后一點(diǎn)是成長(zhǎng)經(jīng)歷。職場(chǎng)讓我們成長(zhǎng)。
這次的視頻與我們以后的工作息息相關(guān)，能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)性的思考和感悟。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十
近日，學(xué)校組織了一場(chǎng)關(guān)于選專業(yè)的講座，我參加了此次講座并受益匪淺。講座內(nèi)容涵蓋了專業(yè)選擇的重要性、個(gè)人興趣與專業(yè)傾向的關(guān)系以及未來(lái)就業(yè)的前景等方面。通過(guò)聽(tīng)取專家的解讀和親身體驗(yàn)，我該如何選擇專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，聽(tīng)完此次講座我明白了選專業(yè)的重要性。專家在講座中強(qiáng)調(diào)，專業(yè)的選擇將直接影響我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。一個(gè)適合自己的專業(yè)將讓我們更容易投入學(xué)習(xí)和工作，并為我們的人生規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)顯得尤為重要。因此，我們要對(duì)各個(gè)專業(yè)進(jìn)行深入了解，并從興趣、能力、未來(lái)就業(yè)前景等多個(gè)角度考慮，以做出明智的決策。
其次，個(gè)人興趣與專業(yè)傾向之間存在緊密的聯(lián)系。作為一名大學(xué)生，在選擇專業(yè)的過(guò)程中，我們應(yīng)該首先明確自己的興趣方向。興趣是我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是我們?cè)谛袠I(yè)中獲得成功的基礎(chǔ)。在講座中，專家給出了一個(gè)關(guān)于興趣與專業(yè)傾向的實(shí)例：一個(gè)小時(shí)內(nèi)如果我們是用來(lái)看電視劇的，那說(shuō)明我們對(duì)娛樂(lè)文化領(lǐng)域有一定的興趣，可以將這種興趣與相關(guān)專業(yè)聯(lián)系起來(lái)，如播音與主持藝術(shù)專業(yè)。通過(guò)自我認(rèn)知，了解自己的興趣傾向，我們才能更好地選擇到適合自己的專業(yè)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
再次，就業(yè)前景是決定專業(yè)選擇的重要因素之一。毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校專業(yè)的選擇與未來(lái)的就業(yè)密切相關(guān)。專家在講座中提醒我們，要關(guān)注各個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，了解就業(yè)市場(chǎng)的需求。例如，隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅速發(fā)展，相關(guān)專業(yè)如計(jì)算機(jī)科學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等將會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。專家還透露，一些新興行業(yè)如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等也將成為未來(lái)就業(yè)的熱門(mén)方向。因此，在選擇專業(yè)時(shí)，考慮到未來(lái)的就業(yè)前景，我們可以有針對(duì)性地選擇與市場(chǎng)需求差距不大的專業(yè)，更有利于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
最后，我認(rèn)識(shí)到專業(yè)的選擇是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。就像專家所說(shuō)，專業(yè)的選擇不是一朝一夕的決策，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在大學(xué)期間，我們有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的學(xué)科，了解不同專業(yè)的課程設(shè)置，參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中去。通過(guò)積極參與各種實(shí)踐和體驗(yàn)，我們能夠?qū)Σ煌瑢I(yè)的工作內(nèi)容和學(xué)習(xí)過(guò)程有更深入的了解和體驗(yàn)。這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)逐漸明確自己的興趣與優(yōu)勢(shì)所在，并對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)。因此，我們要保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力找到適合自己的專業(yè)。
總而言之，此次選專業(yè)講座讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到專業(yè)選擇的意義和方法。我明白了選專業(yè)是一個(gè)需要全面考慮的過(guò)程，興趣、就業(yè)前景等多個(gè)因素都需要我們謹(jǐn)慎權(quán)衡。我相信，只有通過(guò)深入了解自己和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，我們才能做出更理性、科學(xué)的決策，為未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。希望此次講座能對(duì)我和其他聽(tīng)眾在專業(yè)選擇的道路上提供指引，讓我們能夠走向更加明確、富有成果的人生道路。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十一
近期，我參與了一次關(guān)于法語(yǔ)專業(yè)的講座。這位資深法語(yǔ)教師在講座中分享了她多年從事教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，讓我對(duì)法語(yǔ)專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。講座內(nèi)容囊括了法語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難與技巧、法語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展前景以及師生關(guān)系等方面。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到了法語(yǔ)專業(yè)的重要性和潛力，也對(duì)自己的發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。
首先，講座中提到了法語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難與技巧。從初學(xué)者到高級(jí)水平的學(xué)生，都會(huì)面對(duì)各種各樣的困難。例如，語(yǔ)法的復(fù)雜性、詞匯的繁多和讀寫(xiě)的技巧等等。尤其對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)序和發(fā)音乃至文化差異都會(huì)成為學(xué)習(xí)法語(yǔ)的障礙。因此，要提高法語(yǔ)水平，我們需要掌握一些有效的學(xué)習(xí)技巧。比如，多使用法語(yǔ)進(jìn)行交流，提高口語(yǔ)能力；多閱讀法語(yǔ)材料，提高閱讀理解能力；多積累法語(yǔ)詞匯，提高寫(xiě)作能力。同時(shí)，要克服困難，保持耐心和對(duì)法語(yǔ)的熱愛(ài)。
其次，講座還談到了法語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展前景。隨著中國(guó)對(duì)法國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的重視，法語(yǔ)專業(yè)的需求也逐漸增長(zhǎng)。例如，作為一種官方語(yǔ)言，在國(guó)際組織、外交部門(mén)、旅游業(yè)和國(guó)際貿(mào)易等領(lǐng)域，法語(yǔ)都扮演著重要角色。此外，法語(yǔ)專業(yè)的研究也涉及到法國(guó)文學(xué)、法國(guó)歷史、法律和國(guó)際關(guān)系等多個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)生提供了廣闊的職業(yè)出路。因此，選擇法語(yǔ)專業(yè)并不僅僅是一種興趣愛(ài)好，更是為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，師生關(guān)系是法語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中不可忽視的一部分。在講座中，教師分享了她多年來(lái)與學(xué)生的交流和互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)了師生之間的良好關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)效果的重要性。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們克服困難，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法語(yǔ)的熱情。而學(xué)生也應(yīng)該積極與教師互動(dòng)，提出問(wèn)題，尋求幫助。這種積極的師生互動(dòng)將有助于學(xué)生在法語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
第四，沉浸式學(xué)習(xí)在法語(yǔ)專業(yè)的重要性也在講座中得到了強(qiáng)調(diào)。法語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，需要通過(guò)實(shí)踐和接觸來(lái)掌握。因此，學(xué)生應(yīng)該盡可能地多參與法語(yǔ)國(guó)家的文化活動(dòng)，如訪問(wèn)法國(guó)、加拿大，與法語(yǔ)母語(yǔ)者交流等。通過(guò)真實(shí)的情境和實(shí)際的體驗(yàn)，學(xué)生可以更好地掌握法語(yǔ)，并了解法國(guó)文化的方方面面。沉浸式學(xué)習(xí)不僅有助于鞏固所學(xué)知識(shí)，也能夠提高學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
最后，這次講座讓我對(duì)法語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展和未來(lái)有了更明確的認(rèn)識(shí)。作為一名法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我要努力克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也要積極參與師生互動(dòng)，與教師和同學(xué)們交流思想和經(jīng)驗(yàn)。我要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，只要堅(jiān)持努力，掌握好學(xué)習(xí)技巧，法語(yǔ)專業(yè)一定能為我?guī)?lái)更廣闊的發(fā)展前景。
總之，通過(guò)這次法語(yǔ)專業(yè)講座，我對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難與技巧、專業(yè)的發(fā)展前景、師生關(guān)系以及沉浸式學(xué)習(xí)等方面有了更深入的了解。這次講座讓我對(duì)法語(yǔ)專業(yè)充滿了熱情和信心，我將更加努力地學(xué)好法語(yǔ)，為自己的未來(lái)鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十二
最近，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校舉辦的選專業(yè)講座，對(duì)我選擇專業(yè)的思路產(chǎn)生了重大影響。在演講中，講師詳細(xì)介紹了各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)前景，讓我更加明確了自己的興趣和發(fā)展方向。本文將就此展開(kāi)論述。
第二段：一窺專業(yè)前景
首先，講師向我們展示了各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景。通過(guò)對(duì)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析，講師指出了一些熱門(mén)行業(yè)和專業(yè)，如人工智能、大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)金融。他還提到，隨著科技的不斷發(fā)展，許多領(lǐng)域?qū)⒚媾R人才缺口。通過(guò)這些介紹，我對(duì)未來(lái)的就業(yè)前景有了更清晰的認(rèn)識(shí)，能夠更準(zhǔn)確地把握自己的選專業(yè)方向。
第三段：關(guān)鍵的興趣選擇
在了解到各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景后，講師分別介紹了這些專業(yè)的核心課程和特點(diǎn)。在聽(tīng)到介紹軟件工程專業(yè)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)編程有一種特殊的興趣。當(dāng)講師介紹這個(gè)專業(yè)的技能要求和所涉及的項(xiàng)目時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心地激動(dòng)起來(lái)。我開(kāi)始意識(shí)到，選擇自己感興趣的專業(yè)是非常重要的，這樣才能對(duì)學(xué)習(xí)投入更多的熱情和努力，同時(shí)也能更好地選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。
第四段：實(shí)踐與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
講師著重介紹了各個(gè)專業(yè)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。他指出，現(xiàn)在大學(xué)生面臨的一個(gè)重要問(wèn)題就是找到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。比如，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)生可以通過(guò)參與一些開(kāi)源項(xiàng)目來(lái)提升自己的技能。在這次講座中，我明白了，選擇一個(gè)提供豐富實(shí)踐機(jī)會(huì)的專業(yè)是非常重要的。只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，增加就業(yè)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：深思熟慮的選擇
通過(guò)這次選專業(yè)講座，我意識(shí)到選擇專業(yè)不是一時(shí)沖動(dòng)，而是需要認(rèn)真思考和深入研究的過(guò)程。想要選擇一個(gè)適合自己并有發(fā)展前景的專業(yè)，需要考慮多個(gè)因素，如自己的興趣、優(yōu)勢(shì)、就業(yè)前景、專業(yè)特點(diǎn)等。只有在充分了解自己的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校提供的專業(yè)資源和就業(yè)指導(dǎo)，才能做出明智的選擇。
結(jié)尾：
通過(guò)這次選專業(yè)講座，我從中獲得了很多有價(jià)值的信息。選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)是非常重要的，關(guān)系到自己未來(lái)的職業(yè)道路和發(fā)展。我將結(jié)合我對(duì)自身興趣和優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，選擇一個(gè)有發(fā)展前景的專業(yè)，并通過(guò)充分的實(shí)踐和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。我相信，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)，并為之付出努力，將會(huì)讓我在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十三
轉(zhuǎn)專業(yè)是大學(xué)生活中常見(jiàn)的一種選擇，也是當(dāng)下大學(xué)生所面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。為了幫助同學(xué)們更好地了解轉(zhuǎn)專業(yè)的各種情況與流程，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的講座。在本次轉(zhuǎn)專業(yè)講座上，我聽(tīng)到了很多有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)的信息，也對(duì)自己的轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
首先，講座中提到了轉(zhuǎn)專業(yè)的適應(yīng)性。轉(zhuǎn)專業(yè)的重要性不僅在于自己對(duì)其他專業(yè)的興趣，還要考慮自己是否具備適應(yīng)這個(gè)專業(yè)的能力和素質(zhì)。講座中的嘉賓強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)專業(yè)需要有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，否則可能無(wú)法跟上課堂進(jìn)度，造成學(xué)習(xí)困難。這點(diǎn)讓我意識(shí)到了自己在轉(zhuǎn)專業(yè)前需要做好充分的調(diào)查和準(zhǔn)備，以免最終選錯(cuò)了專業(yè)。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)專業(yè)的流程和注意事項(xiàng)。學(xué)校規(guī)定了轉(zhuǎn)專業(yè)的具體流程，包括填寫(xiě)申請(qǐng)表、各學(xué)院審核、相關(guān)文件準(zhǔn)備等。講座中詳細(xì)介紹了這些流程，并強(qiáng)調(diào)了及時(shí)咨詢輔導(dǎo)員的重要性。此外，講座中還強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)間安排，提醒同學(xué)們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，不能錯(cuò)過(guò)截止日期。這些流程和注意事項(xiàng)的介紹讓我更加清楚了轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的步驟和要求，也提醒了我要及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通。
再次，講座中講到了轉(zhuǎn)專業(yè)的影響與挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人生活產(chǎn)生了影響，還會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)和未來(lái)就業(yè)帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。首先，轉(zhuǎn)專業(yè)可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)延誤，尤其是已經(jīng)上過(guò)一些專業(yè)核心課程的同學(xué)，需要重新學(xué)習(xí)新專業(yè)的課程，從而延長(zhǎng)了畢業(yè)時(shí)間。其次，在求職時(shí)，可能會(huì)遇到一些困難，因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)會(huì)讓人覺(jué)得缺乏這個(gè)專業(yè)的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)。講座中的嘉賓提到，這些挑戰(zhàn)都需要我們?nèi)シe極面對(duì)和解決，可以選擇加修一些相關(guān)課程或參加實(shí)習(xí)，提升自己在新專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，講座中給出了一些建議和成功案例來(lái)激勵(lì)正在考慮轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)。講座中的嘉賓分享了一些成功的轉(zhuǎn)專業(yè)案例，這些同學(xué)通過(guò)努力和適應(yīng)新專業(yè)的能力，最終在新領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績(jī)，并找到了理想的工作。此外，嘉賓還建議同學(xué)們?cè)谧龊眠x專業(yè)調(diào)查的同時(shí)，要多向身邊的同學(xué)和老師請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的建議和經(jīng)驗(yàn)。這些建議和成功案例讓我更加相信自己選擇轉(zhuǎn)專業(yè)是可行的，只要有足夠的努力和適應(yīng)能力，就能在新的專業(yè)中取得好成績(jī)。
通過(guò)本次轉(zhuǎn)專業(yè)講座，我更加明確了自己轉(zhuǎn)專業(yè)的計(jì)劃，并對(duì)整個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)過(guò)程有了更清晰的了解。我意識(shí)到轉(zhuǎn)專業(yè)不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，并且要有持之以恒的毅力和適應(yīng)新環(huán)境的能力。盡管轉(zhuǎn)專業(yè)會(huì)帶來(lái)一些挑戰(zhàn)和困難，但只要堅(jiān)持下去，相信我將能夠找到適合自己的專業(yè)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
轉(zhuǎn)專業(yè)是許多大學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中常常面臨的一個(gè)抉擇。為了更好地幫助同學(xué)們了解轉(zhuǎn)專業(yè)的意義和方法，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)轉(zhuǎn)專業(yè)講座。近日，我參加了這場(chǎng)講座，深受啟發(fā)。在這次講座中，講師詳細(xì)介紹了轉(zhuǎn)專業(yè)的意義以及操作步驟，使我對(duì)此有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)聽(tīng)講座，我認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)專業(yè)并非一種放棄，而是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展更加負(fù)責(zé)任的選擇。
第二段：轉(zhuǎn)專業(yè)的意義（字?jǐn)?shù)：250字）
在講座中，講師向我們強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)專業(yè)的重要性。首先，轉(zhuǎn)專業(yè)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和天賦選擇適合自己的專業(yè)，這樣才能更好地發(fā)揮自己的潛力。其次，轉(zhuǎn)專業(yè)也有利于我們的職業(yè)發(fā)展。選擇一個(gè)符合自己興趣和才能的專業(yè)，才能更容易在職場(chǎng)中獲得發(fā)展機(jī)會(huì)。最后，轉(zhuǎn)專業(yè)也是成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，進(jìn)一步提升自己的能力。因此，不要因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)需要付出一些努力而害怕，而是應(yīng)該積極面對(duì)并看到其中的機(jī)遇。
第三段：轉(zhuǎn)專業(yè)的方法（字?jǐn)?shù)：250字）
除了強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的意義，講師還為我們提供了一些實(shí)用的方法。首先，我們需要了解不同專業(yè)的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)與專業(yè)老師交流和閱讀相關(guān)資料，我們可以更全面地了解要轉(zhuǎn)入的專業(yè)，從而有針對(duì)性地準(zhǔn)備。其次，我們可以參加一些與目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的課程和活動(dòng)，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。這不僅可以充實(shí)自己的簡(jiǎn)歷，還能夠提供實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。最后，還可以找一些已經(jīng)轉(zhuǎn)入目標(biāo)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，請(qǐng)教他們相關(guān)問(wèn)題，希望可以獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。
第四段：轉(zhuǎn)專業(yè)的困難與挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：250字）
在講座中，講師并沒(méi)有掩飾轉(zhuǎn)專業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，而是直面了這些問(wèn)題。首先，轉(zhuǎn)專業(yè)需要重新適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)科知識(shí)，需要付出額外的努力。其次，由于專業(yè)之間的不同，我們可能需要補(bǔ)修一些基礎(chǔ)課程，加重了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。此外，轉(zhuǎn)專業(yè)還會(huì)引起家人和朋友的質(zhì)疑和擔(dān)憂，需要我們有堅(jiān)定的信心和毅力去面對(duì)。然而，正如講座中所強(qiáng)調(diào)的，困難和挑戰(zhàn)是可以克服的，只要我們有足夠的勇氣和決心。
第五段：我的收獲與展望（字?jǐn)?shù)：250字）
通過(guò)這次轉(zhuǎn)專業(yè)講座，我對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)這個(gè)問(wèn)題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了未來(lái)的方向。我意識(shí)到，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)是至關(guān)重要的，這將為我未來(lái)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我決定繼續(xù)努力，通過(guò)參加相關(guān)課程和活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，為轉(zhuǎn)專業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。雖然轉(zhuǎn)專業(yè)會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要擁有足夠的勇氣和毅力，我一定可以克服這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我期待著未來(lái)的轉(zhuǎn)專業(yè)之路，相信它將為我?guī)?lái)更多的成長(zhǎng)和機(jī)遇。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)動(dòng)物專業(yè)講座。這次講座讓我對(duì)動(dòng)物的生態(tài)特點(diǎn)以及保護(hù)措施有了更深入的了解，也使我對(duì)未來(lái)從事動(dòng)物研究方向充滿了信心。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座中詳細(xì)介紹了一些常見(jiàn)動(dòng)物的生態(tài)特點(diǎn)，比如大熊貓、白鯨等。我從未想過(guò)大熊貓的生活如此苦澀，以至于瀕臨滅絕的邊緣。而白鯨的生活條件也變得越來(lái)越惡劣，主要是因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度捕撈和海洋污染。通過(guò)這些案例和講解，我對(duì)動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。動(dòng)物們是地球的共享者，我們應(yīng)該保護(hù)它們，讓它們能夠在一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境中生存。
其次，講座中提到了一些動(dòng)物保護(hù)的常見(jiàn)措施。比如，保護(hù)區(qū)的建設(shè)和管理，以及對(duì)動(dòng)物棲息地的保護(hù)。這些措施雖然比較簡(jiǎn)單，但是對(duì)動(dòng)物的保護(hù)卻起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了人類在保護(hù)動(dòng)物中的責(zé)任。我們不能只顧著利用動(dòng)物資源，而應(yīng)該加大對(duì)動(dòng)物保護(hù)的力度。只有人類和動(dòng)物共同生活在一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境中，人類自身才能繁榮發(fā)展。
第三，講座中提到了一些動(dòng)物研究的先進(jìn)技術(shù)。比如，利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行動(dòng)物追蹤和觀測(cè)，對(duì)動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行深入了解。此外，還有DNA測(cè)序技術(shù)，可以用于動(dòng)物種群遺傳變異的研究。這些研究技術(shù)的推廣和應(yīng)用，為我們更好地了解動(dòng)物的生態(tài)特點(diǎn)提供了新的思路和方法。作為動(dòng)物專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)這些技術(shù)非常感興趣，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中能夠更多地利用這些技術(shù)。
第四，這場(chǎng)講座還展示了動(dòng)物保護(hù)的成功案例。比如，非洲黑犀牛的保護(hù)取得了顯著的成果，黑犀牛種群數(shù)量在過(guò)去幾年間有了明顯增加。這讓我對(duì)動(dòng)物保護(hù)的前景充滿了信心。只要我們一起努力，采取合理的保護(hù)措施，就能夠拯救瀕臨滅絕的動(dòng)物。這真的是一個(gè)令人振奮的消息，也讓我對(duì)從事動(dòng)物研究的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。
最后，這次講座讓我對(duì)動(dòng)物專業(yè)有了更深入的了解，也加深了我對(duì)動(dòng)物保護(hù)的熱情。作為動(dòng)物專業(yè)的學(xué)生，我心懷夢(mèng)想，希望能夠?yàn)閯?dòng)物保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力，在未來(lái)的工作中更好地保護(hù)動(dòng)物，傳播動(dòng)物保護(hù)的理念，讓更多的人加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來(lái)。
綜上所述，這次動(dòng)物專業(yè)講座給了我很多啟示和思考，讓我對(duì)動(dòng)物的生活環(huán)境和保護(hù)問(wèn)題有了更深入的了解。講座中提到的動(dòng)物保護(hù)措施和研究技術(shù)讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究充滿了希望。我相信，只要每個(gè)人都關(guān)注動(dòng)物保護(hù)，采取實(shí)際行動(dòng)，我們就能夠改善動(dòng)物的生活環(huán)境，保護(hù)地球上豐富多樣的生物資源。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十六
第一段：引言，介紹選專業(yè)講座的重要性和目的（約200字）
在大學(xué)生活中，選專業(yè)是一個(gè)至關(guān)重要的決策過(guò)程。為了幫助同學(xué)們更好地了解各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)前景，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的選專業(yè)講座。本次講座涵蓋了多個(gè)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)，旨在為同學(xué)們提供專業(yè)知識(shí)和選擇的參考。我對(duì)這次講座印象深刻，不僅對(duì)自己的選專業(yè)有了更明確的目標(biāo)，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。
第二段：對(duì)幾個(gè)感興趣的專業(yè)進(jìn)行介紹和分析（約300字）
在講座中，我對(duì)幾個(gè)自己感興趣的專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)了解。首先是商務(wù)管理專業(yè)，講座上強(qiáng)調(diào)了該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和商業(yè)思維，這對(duì)于我對(duì)商業(yè)行為和市場(chǎng)運(yùn)作有較大興趣的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的選擇。其次是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，講座中提到了該專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，且近年來(lái)IT行業(yè)的薪資待遇也非?？捎^。最后是國(guó)際關(guān)系專業(yè)，講座中詳細(xì)介紹了國(guó)際關(guān)系的復(fù)雜性和深遠(yuǎn)影響，這使我對(duì)該專業(yè)充滿了好奇和向往。
第三段：從實(shí)踐活動(dòng)和就業(yè)前景角度進(jìn)行分析（約300字）
除了對(duì)專業(yè)內(nèi)容的了解，講座還介紹了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)和就業(yè)前景。在商務(wù)管理專業(yè)的講座中，主講人特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，他分享了一些學(xué)生參與營(yíng)銷策劃、商務(wù)洽談和市場(chǎng)調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷。我對(duì)此深感興趣，因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我將能夠更好地理解商業(yè)運(yùn)作并提升自己的能力。講座還詳細(xì)介紹了每個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)被提到作為未來(lái)發(fā)展最為廣闊的領(lǐng)域之一。這使我對(duì)該專業(yè)的選擇更加自信，因?yàn)槲蚁嘈旁谶@個(gè)不斷變化的時(shí)代，IT行業(yè)將有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四段：與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流和經(jīng)驗(yàn)分享（約200字）
值得一提的是，在講座過(guò)程中，我們還有機(jī)會(huì)與一些已經(jīng)就業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流。他們分享了自己在大學(xué)期間選擇專業(yè)的經(jīng)歷和就業(yè)的心得。他們的親身經(jīng)歷對(duì)于我們這些即將面臨選專業(yè)和找工作的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。通過(guò)與他們的交流，我更加確定了自己的選專業(yè)方向并積極準(zhǔn)備面對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)，對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和展望（約200字）
通過(guò)這次選專業(yè)講座，我對(duì)自己的選專業(yè)有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我認(rèn)識(shí)到選擇專業(yè)不僅僅是為了找到一份穩(wěn)定的工作，更是為了追求自己的興趣和激情，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我將繼續(xù)深入了解我感興趣的專業(yè)，并在大學(xué)期間積極參與實(shí)踐活動(dòng)，為未來(lái)的就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，能夠在我所選擇的專業(yè)領(lǐng)域里取得一定的成就。選專業(yè)講座為我提供了寶貴的啟示和指導(dǎo)，我相信我將會(huì)有一個(gè)充實(shí)而充滿成就感的大學(xué)生活。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇一
本學(xué)期的最后一次講座，就是由賀雪娟院長(zhǎng)來(lái)探討有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。聽(tīng)了以后，許多方面我覺(jué)得是當(dāng)下年輕人最真實(shí)的寫(xiě)照。
中國(guó)當(dāng)下處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們都在為自己的生計(jì)奔波，為著富足的生活而努力，從各類影視作品也能知道，主題偏重娛樂(lè)化，商業(yè)化，以及其精神價(jià)值的空洞和物質(zhì)價(jià)值的偏重是主流，人們都把金錢(qián)作為努力的方向，而忽略了一些重要的東西，相較于鄰國(guó)而言，我們與日本的差距并不在智商和財(cái)力上，更多的可能是如何正確地學(xué)以致用。據(jù)我了解，日本的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達(dá)，在日本的高新科技中，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)甚至是主導(dǎo)地位，可能在不久的將來(lái)，日本的機(jī)器人就將壟斷全球市場(chǎng)，這與他們注重創(chuàng)新是分不開(kāi)的。而在中國(guó)，創(chuàng)新的培養(yǎng)不是那么讓人重視，人們往往跟青睞于將資金投入到那些穩(wěn)賺不賠，付出必有回報(bào)的服務(wù)行業(yè)，這無(wú)可厚非，風(fēng)險(xiǎn)小，有回報(bào)。這樣看起來(lái)很聰明的決定沒(méi)人會(huì)拒絕。
我們遵循傳統(tǒng)模式來(lái)開(kāi)辦企業(yè)，只是在前人的道路上重復(fù)踩上他們的腳印而已，真正可持續(xù)的發(fā)展道路，就是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和不斷地創(chuàng)新，這才是生產(chǎn)力的源頭所在。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇二
以前去上學(xué)院的選修課總是抱著些應(yīng)付的心態(tài)，然而這次的不同，我很喜歡聽(tīng)我們的這些優(yōu)秀教授們講授專業(yè)前沿上的東西，他們，金教授，郭教授，趙教授，官教授，高教授，周教授...在每次短短的兩小節(jié)課中我都被他們研究的這些東西深深吸引著。雖然好多東西以我現(xiàn)在的水平還不能弄懂，但卻讓我看到我們專業(yè)的前景——只要努力學(xué)好知識(shí)，總有用武之地的。
由于時(shí)間限制和我們有限的知識(shí)水平，老師們都從大處著眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內(nèi)容，同時(shí)還簡(jiǎn)單向我們介紹這些研究將來(lái)的實(shí)際意義，以及和我們模具鍛壓專業(yè)的聯(lián)系?？傮w來(lái)說(shuō)，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識(shí)，我們沒(méi)有學(xué)到多少，但老師們利用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就基本上將一個(gè)新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來(lái)，使我們這些只知在學(xué)校死啃書(shū)本的同學(xué)也有機(jī)會(huì)現(xiàn)實(shí)了一回，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。
趙長(zhǎng)財(cái)老師，系燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任燕山大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)副董事長(zhǎng)、中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員...職務(wù)。同時(shí)兼任沈陽(yáng)重型機(jī)器集團(tuán)公司、天津天鍛壓力機(jī)有限公司...多家企業(yè)特聘技術(shù)顧問(wèn)。曾獲得了秦皇島市“三育人”先進(jìn)個(gè)人、秦皇島市“人民滿意公仆”...榮譽(yù)稱號(hào)。擁有這么多成就的他給我們講授課程，坐在下面聽(tīng)課的我感到很自豪，很自豪。在這次課上他簡(jiǎn)單介紹了金屬管材成形新工藝及理論，管、板類零件內(nèi)高壓成形新工藝及其理論研究，液壓機(jī)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論研究中一些前沿上的東西，由于世界能源的緊環(huán)保問(wèn)題的日趨嚴(yán)重,汽車工業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):一方面是提高燃?xì)獾臒嵝?減少?gòu)U氣排放;另一方面是減輕汽車自身重量,提高行駛速度,降低能耗。這兩方面要求促使人們不得不改進(jìn)傳統(tǒng)工藝,創(chuàng)造出適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的新工藝。在汽車工業(yè)中管材液壓成形作為一個(gè)非常重要的成形技術(shù)已得到了廣泛應(yīng)用,主要用于生產(chǎn)汽車動(dòng)力系統(tǒng)、排氣系統(tǒng)、汽車底盤(pán)以及一些結(jié)構(gòu)件。汽車用排氣管件大多為形狀比較復(fù)雜、軸線有很大變化的零件。傳統(tǒng)成形工藝除鑄造成形外,主要采用沖壓兩個(gè)半殼而后組焊成形,或采用管坯進(jìn)行數(shù)控彎曲、擴(kuò)管、縮管加工而后組焊成形。這樣制造的零件模具費(fèi)用高、生產(chǎn)周期長(zhǎng)、成本高,不適應(yīng)當(dāng)前汽車行業(yè)在減輕自重、降低成本、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等方面的要求。而采用內(nèi)高壓技術(shù)制造排氣管件可以較精確地控制零件的尺寸精度,便于在后續(xù)工序中與其他零件進(jìn)行裝配,且能夠進(jìn)一步減輕系統(tǒng)重量,減少焊縫數(shù)量,內(nèi)表面光滑,排氣阻力小,使成形后的產(chǎn)品質(zhì)量和壽命得到進(jìn)一步提高。聽(tīng)不太懂，但樂(lè)于聽(tīng)他為我們講解那些專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，喜于他與他的團(tuán)隊(duì)那些成就（他領(lǐng)導(dǎo)了燕山大學(xué)gm科研團(tuán)隊(duì)）。
郭寶峰老師20xx年起任燕山大學(xué)科技處處長(zhǎng)；20xx年1月起擔(dān)任燕山大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院院長(zhǎng)。在講授過(guò)程中提到了團(tuán)隊(duì)的力量，他始終認(rèn)為，不論是完成的科研成果還是在研的科研項(xiàng)目，不論是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)還是發(fā)表的論文，都是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)晶，而他個(gè)人只不過(guò)在其中做了應(yīng)做的那一部分本職工作而已。他還鼓勵(lì)我們工科學(xué)生要有意識(shí)地提高自己的人文素養(yǎng)?！叭耸菓?yīng)當(dāng)全面發(fā)展的”，他說(shuō)。很喜歡他的課，不僅因?yàn)樗诓牧霞庸すこ毯途艹尚渭夹g(shù)領(lǐng)域有這么多成就，還因?yàn)樗哪切┤松膽B(tài)度。
金淼教授，“金老師為人隨和，上課認(rèn)真，講課內(nèi)容豐富，能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，會(huì)在課堂上講一些工廠的實(shí)際例子來(lái)幫助我們理解書(shū)本內(nèi)容，注意理論聯(lián)系實(shí)際。對(duì)于學(xué)生們提出的問(wèn)題，能夠做到講解耐心細(xì)致，是一個(gè)很有魅力的好老師！”的確，聽(tīng)他的一節(jié)課，我確實(shí)感到了這一點(diǎn)，在他的課件中講授了方形拉深筋力特性的數(shù)值模擬研究的一些專業(yè)知識(shí)以及應(yīng)用，板料在拉深筋中的變形是一相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程，他以彈塑性有限元數(shù)值模擬為手段，系統(tǒng)地研究了板料在通過(guò)方形拉深筋時(shí)的變形特點(diǎn)和受力狀態(tài)，并對(duì)方形拉深筋力能參數(shù)的構(gòu)成特點(diǎn)及變化規(guī)律進(jìn)行了深入分析。拉深筋是以汽車覆蓋件為代表的復(fù)雜及難成形零件拉深模具的重要組成部分之一，是拉深工藝的重要控制手段。拉深筋在沖壓生產(chǎn)中的應(yīng)用雖已有很長(zhǎng)的歷史，但有關(guān)拉深筋的研究工作卻不多見(jiàn)，嚴(yán)重地制約了拉深筋的設(shè)計(jì)和調(diào)整工作。目前，拉深筋的設(shè)計(jì)與調(diào)整還主要依賴于設(shè)計(jì)人員和調(diào)整工人的經(jīng)驗(yàn)，老師以方形拉深筋為對(duì)象利用數(shù)值模擬的手段對(duì)板料通過(guò)方拉深筋進(jìn)行詳細(xì)研究，獲得板料在方形拉深筋中的變形及受力特點(diǎn)，方形拉深筋力能參數(shù)的構(gòu)成及變化規(guī)律等大量信息，為拉深筋的'設(shè)計(jì)和調(diào)整提供理論依據(jù)。聽(tīng)不懂一些東西，但是很喜歡他的ppt上舉的那些應(yīng)用的例子。高士友教授，在研材料先進(jìn)制備、成形與加工的科學(xué)基礎(chǔ)，高性能金屬材料激光制備與成形關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題等這些專業(yè)的東西。我真的聽(tīng)得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，老師介紹了很多專業(yè)問(wèn)題的求解，說(shuō)實(shí)在的，沒(méi)怎么聽(tīng)懂，但老師大概要表達(dá)的意思，我覺(jué)得還是領(lǐng)會(huì)了一些。有一點(diǎn)可以肯定——高士友老師絕對(duì)是專家。
官英平教授，在研鎂合金板料拉深成形過(guò)程控制技術(shù)的研究，鎂合金非軸對(duì)稱零件溫?zé)崂畛尚芜^(guò)程控制技術(shù)的研究，這些東西對(duì)我而言很難懂，卻讓我看到一種對(duì)專業(yè)追求的那種精神。
學(xué)科前沿講座課程已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)幾次的講座學(xué)習(xí)，我在其中收獲了很多，不但了解到很多關(guān)于材料成型技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的眾多應(yīng)用，還了解到許多成型技術(shù)的前沿領(lǐng)域，這為我們以后的就業(yè)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最起碼對(duì)未來(lái)有了初步的認(rèn)識(shí)，不再有那么多迷茫。眾多知名教授或院士為我們講解了很多前沿領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用，尤其是其中一們老師還是秦皇鳧燕大方華機(jī)械科技有限公司的老總，主要產(chǎn)品是汽車專用工裝及精密模具的設(shè)計(jì)與制造，他為我們略微講了他們創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱辛，為了保證轎車精密塑料件的性能、質(zhì)量與可靠性，注射成型出質(zhì)量較高、符合產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求的塑料制品，必須對(duì)塑料材料、注塑設(shè)備與模具及注塑工藝不斷進(jìn)行改進(jìn)。模具設(shè)計(jì)得合理與否會(huì)直接影響塑料制品的收縮率，由于模具型腔尺寸是由塑料制品尺寸加上所估算的收縮率求得的，而收縮率則是由塑料生產(chǎn)廠家或工程塑料手冊(cè)推薦的一個(gè)范圍內(nèi)的數(shù)值，它不僅與模具的澆口形式、澆口位置與分布有關(guān)，而且與工程塑料的結(jié)晶取向性(各向異性)、塑料制品的形狀、尺寸、到澆口的距離及位置有關(guān)。影響塑料收縮率的主要有熱收縮、相變收縮、取向收縮、壓縮收縮與彈性回復(fù)等因素，而這些影響因素與精密注塑制品的成型條件或操作條件有關(guān)。因此，在設(shè)計(jì)模具時(shí)必須考慮這些影響因素與注塑條件的關(guān)系及其表觀因素，如注塑壓力與模腔壓力及充模速度、注射熔體溫度與模具溫度、模具結(jié)構(gòu)及澆口形式與分布，以及澆口截面積、制品壁厚、塑料材料中增強(qiáng)填料的含量、塑料材料的結(jié)晶度與取向性等因素的影響。上述因素的影響也因塑料材料不同、其它成型條件如溫度、濕度、繼續(xù)結(jié)晶化、成型后的內(nèi)應(yīng)力、注塑機(jī)的變化而不同。因此種種，他們的探索路是艱辛的。他還為我們帶來(lái)了他們做的產(chǎn)品，車門(mén)玻璃導(dǎo)軌，那是知識(shí)的產(chǎn)品，高端科技的產(chǎn)品，雖然那個(gè)東西看起來(lái)沒(méi)什么特殊的，但在老師的講解中它便深深吸引了我，就這樣一種高端產(chǎn)品，產(chǎn)生的效益卻是可觀的，而且還走向了世界。這是科學(xué)的力量。雖然我的知識(shí)水平達(dá)不到研究高端產(chǎn)品的層次，我卻被這種精神感染，為我們的老師能有這樣的成就自豪。
將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢(shì)下，說(shuō)不定真的能有所建樹(shù)，推出利國(guó)利民新技術(shù)。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇三
聽(tīng)專業(yè)講座是一種提升自己的途徑，可以了解最新的研究成果、學(xué)習(xí)前沿的理論和方法、認(rèn)識(shí)專業(yè)領(lǐng)域的前沿趨勢(shì)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)界還是工業(yè)界，專業(yè)講座對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和人生都有著重要的意義。
二段：聽(tīng)講座可以更新知識(shí)和提高技能
聽(tīng)專業(yè)講座可以讓我們更新知識(shí)、提高技能，了解最新的研究成果和理論。同時(shí)，通過(guò)講座我們可以認(rèn)識(shí)到前沿的技術(shù)和趨勢(shì)，可以在第一時(shí)間了解創(chuàng)新的想法和新興的領(lǐng)域。在職場(chǎng)中，專業(yè)講座也是提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和擴(kuò)大人脈的重要方式之一。聽(tīng)講座可以讓我們了解業(yè)內(nèi)的大咖、結(jié)交同行、形成專業(yè)圈。
三段：聽(tīng)講座可以拓展視野和啟發(fā)思維
聽(tīng)專業(yè)講座也是拓展視野、啟迪思維的良好渠道。通過(guò)聽(tīng)講座，我們可以認(rèn)識(shí)到行業(yè)中各路專家的思想、觀點(diǎn)，從而打破自己的認(rèn)知邊界，拓展自己的思維方式和思考深度。聽(tīng)講座也是一個(gè)了解不同文化、不同背景之間的交流平臺(tái)，可以在思想上取得互相促進(jìn)和啟發(fā)的效果。
四段：聽(tīng)講座可以提高自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)
聽(tīng)專業(yè)講座是提高自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)的有力渠道。通過(guò)聽(tīng)講座，可以了解真實(shí)的研究過(guò)程、知道最新的科學(xué)方法，從而啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的自主精神和科學(xué)態(tài)度。同時(shí)，聽(tīng)講座也有助于我們對(duì)知識(shí)的深入挖掘和整理，更好地掌握自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。
五段：結(jié)語(yǔ)
聽(tīng)專業(yè)講座的意義不僅在于擴(kuò)充知識(shí)，還可以提高自身的素養(yǎng)和能力，拓展自己的視野和思維，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常關(guān)注各種形式的講座，認(rèn)真聽(tīng)取專業(yè)人士的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，既保持對(duì)未來(lái)的敏感性和預(yù)見(jiàn)性，也使自己的成長(zhǎng)之路更加平坦和迅速。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇四
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于IT專業(yè)的講座，該講座對(duì)IT行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)形勢(shì)以及職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)IT專業(yè)有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，講座介紹了IT行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。隨著科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用范圍的拓展，IT行業(yè)已成為當(dāng)今社會(huì)最重要的領(lǐng)域之一。講座中提到，云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)正迅速發(fā)展，對(duì)IT人才提出了更高的要求。這讓我深感IT行業(yè)的前景廣闊，創(chuàng)造了更多就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和及時(shí)適應(yīng)新技術(shù)變化的重要性。
其次，講座重點(diǎn)介紹了IT專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)。講座中介紹了IT行業(yè)的薪酬水平、就業(yè)率和就業(yè)領(lǐng)域等方面的信息。據(jù)統(tǒng)計(jì)，IT專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率較高，且薪酬水平也較為可觀。這使我對(duì)選擇IT專業(yè)充滿了信心，相信自己可以在這個(gè)行業(yè)內(nèi)獲得良好的發(fā)展。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了IT行業(yè)對(duì)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力的要求，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì)。
第三，講座提到了IT專業(yè)中的職業(yè)規(guī)劃。IT行業(yè)的發(fā)展迅猛，職業(yè)選擇也相對(duì)多樣。講座中為我們介紹了軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)分析師等不同職業(yè)崗位的特點(diǎn)和技能要求。通過(guò)聽(tīng)講座，我明白了IT專業(yè)的職業(yè)發(fā)展路徑是多樣的，可以根據(jù)個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì)選擇適合自己的崗位，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。講座還提到了終身學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)了IT行業(yè)需要不斷更新知識(shí)和技能。
第四，講座談到了IT專業(yè)的挑戰(zhàn)和困難。IT行業(yè)發(fā)展快速，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。講座中提到，對(duì)于新入行的IT專業(yè)人員來(lái)說(shuō)，可能面臨著技術(shù)缺乏、經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題。此外，IT人員還需要面對(duì)快速變化的技術(shù)和工作環(huán)境，需要保持學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)能力。這讓我意識(shí)到在IT行業(yè)中要取得成功，除了努力學(xué)習(xí)和提升技能外，還需要有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。
最后，我要感謝這次講座給我?guī)?lái)的啟示和啟發(fā)。通過(guò)這次講座，我對(duì)IT專業(yè)的未來(lái)充滿了信心，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升實(shí)踐能力，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對(duì)IT行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總而言之，這次IT專業(yè)講座讓我深入了解了IT行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)形勢(shì)和職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)聽(tīng)講座，我獲得了對(duì)IT專業(yè)更加全面的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了自己在這個(gè)行業(yè)中的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我將會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為成為一名優(yōu)秀的IT專業(yè)人員不懈努力。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇五
這一學(xué)期伊始，學(xué)校就在每周六開(kāi)設(shè)了
專業(yè)
知識(shí)前沿講座，請(qǐng)校內(nèi)校外各種信息產(chǎn)業(yè)的精英來(lái)幫我們了解當(dāng)今世界信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在上這門(mén)課的過(guò)程中我也是收益匪淺。
每次講座的教授都是業(yè)界的精英，有我們信息學(xué)院的院長(zhǎng)、三星公司的高層、集成產(chǎn)業(yè)專業(yè)的分析師等等，他們講的內(nèi)容也不是晦澀難懂的專業(yè)知識(shí)，而是各種產(chǎn)業(yè)目前的狀況和發(fā)展前景，讓我們對(duì)即將
學(xué)習(xí)
的專業(yè)知識(shí)有了初步的了解，能夠更理智的選擇以后的學(xué)習(xí)研究以及工作方向。同時(shí)他們還都像我們分享了他們求學(xué)過(guò)程中的艱辛和付出，讓我們更
珍惜
眼前在山東大學(xué)這樣有著悠久文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代的管理體系的大學(xué)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我們明白只有付出才能夠得到收獲。每次的專業(yè)知識(shí)前沿講座不僅是講授科學(xué)發(fā)展的報(bào)告會(huì)，也是一趟發(fā)人深省的人生課。
通過(guò)數(shù)次講座我對(duì)我國(guó)當(dāng)今信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有了初步的認(rèn)識(shí)。隨著信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，我國(guó)在之前就采取了一系列積極、穩(wěn)健、務(wù)實(shí)的措施以及優(yōu)惠的扶持政策，盡管全球的信息產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)劇烈動(dòng)蕩、發(fā)展低迷的情況，但我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)一直保持著快速良好的發(fā)展。各個(gè)部門(mén)都已經(jīng)有了專業(yè)門(mén)類比較齊全、技術(shù)力量相對(duì)雄厚、產(chǎn)業(yè)規(guī)模躋身世界前列的產(chǎn)業(yè)體系，也產(chǎn)生了許多有一定競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)產(chǎn)品牌。吸引了大量外資產(chǎn)業(yè)來(lái)中國(guó)建廠發(fā)展，進(jìn)出口額巨大。但是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)還是有許多亟待解決的問(wèn)題，如過(guò)于偏重制造業(yè)，應(yīng)用產(chǎn)業(yè)較弱，核心技術(shù)研發(fā)能力較差；集成產(chǎn)業(yè)對(duì)進(jìn)口依賴較大，國(guó)內(nèi)主要承擔(dān)附加值較低的拼裝工作；缺乏信息領(lǐng)域的高端人才，大量人才流向了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家等等?？梢哉f(shuō)中國(guó)是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樂(lè)土，但同時(shí)又有許多挑戰(zhàn)。我們這些大學(xué)生身上的責(zé)任是十分巨大的。
作為一個(gè)進(jìn)入信息學(xué)院的學(xué)生，我熱
愛(ài)
將來(lái)將要從事的這項(xiàng)工作，并且通過(guò)講座深知自己需要努力的還有很多，身上的責(zé)任也十分重大。我認(rèn)為在現(xiàn)在，我應(yīng)該充分分利用
校園
環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好每門(mén)基礎(chǔ)課，充分了解專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、
生活
能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)打下更好的.基礎(chǔ)。要明確自己的目標(biāo)，并為之努力，嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)。也不能讀死書(shū)，要關(guān)注信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)自己的未來(lái)有更全面理智的分析。如此在不斷修正中，一步步努力實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
以上就是我對(duì)專業(yè)知識(shí)前沿講座的心得和體會(huì)。
昨天，我們有幸聽(tīng)了周老師
關(guān)于
創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對(duì)自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對(duì)自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見(jiàn)識(shí)面。
雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過(guò)，靜下心去聽(tīng)講座，去看視頻，我覺(jué)得還是有些收獲的。
我覺(jué)得自己不是最認(rèn)真聽(tīng)講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒(méi)上講座之前，我從沒(méi)認(rèn)真思考過(guò)創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。也許我說(shuō)得過(guò)于偏激，實(shí)際上也沒(méi)那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來(lái)越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題將會(huì)愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會(huì)給社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定帶來(lái)影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來(lái)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問(wèn)題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中周老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的
同學(xué)
可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說(shuō)學(xué)得很精，但我會(huì)盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來(lái)鋪墊。
聽(tīng)完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的
話題
應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)仍在蔓延，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒(méi)有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國(guó)和人民一道爬坡過(guò)坎、迎接朝陽(yáng)，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在這場(chǎng)特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺(jué)性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是一件好事。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果以我現(xiàn)在的水平，別說(shuō)是創(chuàng)業(yè)，就連開(kāi)始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開(kāi)始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個(gè)
暑假
我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會(huì)需要
怎樣
的產(chǎn)品，一起邊看書(shū)邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)，根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過(guò)程，但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇六
在我們的日常學(xué)習(xí)和工作中，參加專業(yè)講座已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。聽(tīng)專業(yè)講座不僅可以幫助我們拓寬知識(shí)面，更能夠提高工作和學(xué)習(xí)上的效率和質(zhì)量。近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于人力資源管理的講座，收獲頗豐。接下來(lái)，我將分享我在這次專業(yè)講座中所得到的體會(huì)和感受。
第二段：主體
在講座中，專家從多個(gè)角度詳細(xì)解析了人力資源的概念和作用。通過(guò)講解實(shí)用的案例和具體分析，深入淺出地講解了如何更好地進(jìn)行人力資源管理工作。同時(shí)，專家還通過(guò)提出一些具體的問(wèn)題，激發(fā)了聽(tīng)眾們的思考。我從專家的講解中深刻認(rèn)識(shí)到，人力資源管理并非簡(jiǎn)單的人力調(diào)配和工資發(fā)放，而是需要發(fā)掘潛在員工能力、提高員工士氣、促進(jìn)員工個(gè)人成長(zhǎng)和整個(gè)組織效益的提升。只有這樣，才能更好地推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
專業(yè)講座不僅提供了最新的行業(yè)資訊，也讓我收獲了許多實(shí)用的技能和工具。例如，這次講座中專家提出了人力資源策略建設(shè)的實(shí)踐方法和步驟。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些方法，我相信可以更好的實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，并更好地與員工和管理層間溝通。
第三段：?jiǎn)⑹?BR> 這次講座，不止教給了我如何更好地進(jìn)行人力資源管理工作的方法，也深入啟發(fā)了我對(duì)工作和生活的看法。專業(yè)講座教給我們的不僅是知識(shí)，還需從入門(mén)經(jīng)驗(yàn)到實(shí)際工作的執(zhí)行，因此不單是學(xué)習(xí)，更是導(dǎo)師的啟示。我認(rèn)為，成功的人需要專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能之外，還需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的思考能力，才能在工作和生活中取得更好的成就。
第四段：學(xué)習(xí)態(tài)度
聽(tīng)完專業(yè)講座，我真切體驗(yàn)到了知識(shí)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，也深刻理解了對(duì)知識(shí)的“追求”并不是一天兩天的事情，而是需要持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要采取積極的態(tài)度，專注學(xué)習(xí)和思考。只有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣，才能讓我們掌握技能和知識(shí)，并更好的獲得成就。
第五段：總結(jié)
總而言之，參加專業(yè)講座不僅可以讓我們?cè)黾又R(shí)、提高思考和學(xué)習(xí)能力，也能夠讓我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。通過(guò)這次參加人力資源管理方面的專業(yè)講座，我收獲頗豐，不但掌握了一些實(shí)用的技能和知識(shí)，更加深入了解了人力資源管理的重要性和作用。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)一定會(huì)幫助我更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的目標(biāo)。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇七
今天上午有幸聽(tīng)了x法院一名法官關(guān)于侵權(quán)責(zé)任法的講座，他用事實(shí)說(shuō)話，每個(gè)論點(diǎn)都會(huì)舉一兩個(gè)案例，感覺(jué)很貼近生活，很生動(dòng)易懂。其中對(duì)其中最感興趣的是無(wú)過(guò)錯(cuò)采血造成感染也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題以及飼養(yǎng)動(dòng)物侵權(quán)的問(wèn)題。
法官講違規(guī)采血當(dāng)要承擔(dān)責(zé)任，但在實(shí)踐中，采血機(jī)構(gòu)即使盡了最高的注意義務(wù)，采用最先進(jìn)的儀器設(shè)備和檢測(cè)手段，建立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z測(cè)方法和步驟，仍然不能完全杜絕輸血引發(fā)感染問(wèn)題。常見(jiàn)的感染主要是病毒感染。
法官說(shuō)判讀是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任這需要法官在適用法律時(shí)，對(duì)法律作出合理解釋。雖然無(wú)過(guò)錯(cuò)輸血感染是一個(gè)不可預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)，但畢竟血液提供者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制力要強(qiáng)于患者，掌握分散風(fēng)險(xiǎn)的主動(dòng)權(quán)，加大他們的責(zé)任，可以推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，加快社會(huì)文明步伐。
因輸血發(fā)生感染，不論血液提供者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)有無(wú)過(guò)失，也不論是否進(jìn)行過(guò)必要的檢測(cè)，均應(yīng)向患者承擔(dān)責(zé)任，這其實(shí)就是無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任的適用。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，血液制品的安全性，涉及公共安全，一旦放寬無(wú)過(guò)錯(cuò)輸血的責(zé)任，將造成不可想象的災(zāi)難。
例如，80年代美國(guó)盛行輸血免責(zé)規(guī)則，導(dǎo)致1.6萬(wàn)名血友病患者感染肝炎病毒，感染率22%。到90年代，死亡的血友病患者中，死亡的原因不是因?yàn)樽陨砑膊。前滩?，高達(dá)65%。對(duì)責(zé)任掌握過(guò)寬，司法實(shí)踐掌握得過(guò)松，會(huì)導(dǎo)致供血機(jī)構(gòu)沒(méi)有動(dòng)力去研究克服病毒檢測(cè)手段局限，會(huì)阻礙控制病毒技術(shù)的開(kāi)發(fā)和推廣。
還有一個(gè)問(wèn)題是當(dāng)動(dòng)物飼養(yǎng)人與管理人分離時(shí)，誰(shuí)是責(zé)任主體？法官提出應(yīng)當(dāng)由實(shí)際占有控制動(dòng)物的管理人承擔(dān)責(zé)任。筆者對(duì)此觀點(diǎn)甚為同意。提高管理人，包括臨時(shí)管理人的注意義務(wù)，更利于對(duì)動(dòng)物的控制，也防止管理人以自己并非真正飼養(yǎng)人為由逃避責(zé)任，造成被侵權(quán)人的請(qǐng)求權(quán)形成權(quán)利真空。另外，可簡(jiǎn)化法律關(guān)系，利于訴訟效率。
在我國(guó)對(duì)于動(dòng)物的管理其實(shí)已經(jīng)很寬松了，法官向我們講述了外國(guó)對(duì)動(dòng)物嚴(yán)格的管理制度。如狗上戶口，狗進(jìn)學(xué)校，狗上責(zé)任保險(xiǎn)，違規(guī)處罰嚴(yán)厲。美國(guó)有一案例，大狗把鄰居咬死，因過(guò)失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對(duì)狗實(shí)施了安樂(lè)死。這樣的規(guī)定在我們看來(lái)似乎很搞笑，但細(xì)想起來(lái)這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問(wèn)題。我國(guó)一再對(duì)飼養(yǎng)者強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的管理，但事實(shí)上沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)計(jì)的法律效果，歸根到底還是法律不夠嚴(yán)格，沒(méi)有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益，如果能像外國(guó)法一樣，限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益，那么效果應(yīng)當(dāng)會(huì)很明顯。中國(guó)的法律可以加以借鑒。
通過(guò)法官細(xì)致入微的演講，我確實(shí)學(xué)到了很多東西，感謝法官百忙之中抽出時(shí)間教會(huì)我們這么多知識(shí)，我真的受益匪淺。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇八
近年來(lái)，聽(tīng)專業(yè)講座成為了我日常學(xué)習(xí)的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何從眾多的資訊中篩選出有價(jià)值的知識(shí)是一個(gè)重要的問(wèn)題。而參加專業(yè)講座則成為了一條捷徑。從我參加講座的體驗(yàn)中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)收獲：
一、提升自己的專業(yè)水平
參加專業(yè)講座可以提升自己的專業(yè)水平。講座的主題和內(nèi)容往往有深度和廣度，聽(tīng)眾可以在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)點(diǎn)，并了解最新的專業(yè)動(dòng)態(tài)。比如，我曾經(jīng)參加了一場(chǎng)關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的講座，講述了人工智能如何在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別、疾病診斷和醫(yī)療決策輔助等方面應(yīng)用，讓我對(duì)人工智能技術(shù)有了更深入的了解。
二、拓展自己的人脈圈
參加講座還可以拓展自己的人脈圈。一次講座可以聚集來(lái)自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并且都以專業(yè)的身份參加講座。在講座間隙或講后交流環(huán)節(jié)，我們可以與這些人士建立聯(lián)系，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和看法。這些人士可在未來(lái)成為我們尋找工作或合作的潛在合作伙伴。
三、借鑒優(yōu)秀的表達(dá)技巧
參加專業(yè)講座還可以借鑒別人的優(yōu)秀表達(dá)技巧。講座的主講人往往有著極高的表達(dá)能力，在講座中運(yùn)用了各種吸引人的表達(dá)方式，比如，動(dòng)畫(huà)演示、生動(dòng)的比喻、幽默的調(diào)侃等。通過(guò)觀察和借鑒，我們可以提升自己的表達(dá)能力，將自己的思想更清晰地表達(dá)出來(lái)，并更好地向他人傳達(dá)思想。
四、激勵(lì)自我前進(jìn)的動(dòng)力
參加講座可以激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力。在講座中，我們能夠了解到許多優(yōu)秀的案例和成功的經(jīng)驗(yàn)，這些成功案例和經(jīng)驗(yàn)將激發(fā)我們的夢(mèng)想和追求，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)。比如，我曾經(jīng)聽(tīng)取了一位創(chuàng)業(yè)者關(guān)于他的創(chuàng)業(yè)歷程，他的故事讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和奮斗。
五、提升自己的思考能力
參加專業(yè)講座還可以提升自己的思考能力。在講座中，我們可以聽(tīng)到各種各樣的觀點(diǎn)和思考，這些觀點(diǎn)和思考有時(shí)候可能會(huì)與我們的看法不同，但多樣性的觀點(diǎn)和思考可以讓我們擴(kuò)展自己的思考邊界，促進(jìn)我們更加深入地思考問(wèn)題。
總之，參加專業(yè)講座是一種高效的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)參加講座，我們可以提升自己的專業(yè)水平，拓展人脈圈，借鑒優(yōu)秀的表達(dá)技巧，激勵(lì)自我前進(jìn)的動(dòng)力，提升自己的思考能力。因此，我也鼓勵(lì)大家嘗試參加專業(yè)講座，獲取更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇九
外語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)系部于7月1日組織了一場(chǎng)由唐菁老師給我們帶來(lái)的以感恩與責(zé)任為主題的培訓(xùn)視頻的學(xué)習(xí)。在此次培訓(xùn)視頻的學(xué)習(xí)中，唐菁老師帶領(lǐng)我們觀看了四個(gè)不長(zhǎng)的企業(yè)培訓(xùn)的視頻，讓我們獲益良多。這次的視頻學(xué)習(xí)與之后的工作生活的聯(lián)系緊密，相信對(duì)我們以后的工作生活會(huì)帶來(lái)幫助的。
第一個(gè)視頻是由李強(qiáng)老師在《師說(shuō)》中帶來(lái)的關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀員工的演講。他告訴我們職場(chǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，而職場(chǎng)也能夠給我們帶來(lái)很多東西。首先是薪酬，他說(shuō)：“今天工作不努力，明天努力找工作。工作的努力程度和薪酬水平成正比”。這句話給我留下了深刻的印象，我也覺(jué)得如此，一直抱怨薪酬不如人意，那么反省反省自己，你又為公司付出多少努力，創(chuàng)造了多少價(jià)值呢。若是你努力工作，為公司創(chuàng)造了價(jià)值，那么你的薪酬也會(huì)見(jiàn)長(zhǎng)的吧。第二個(gè)是人脈，職場(chǎng)給你帶來(lái)了很多人際關(guān)系。
海爾的總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“成功是什么？成功就是人脈?！睆倪@句話不難看出海爾總裁張瑞敏把人脈看得多么重要，只有能夠好好處理自己職場(chǎng)中的人際關(guān)系，成功其實(shí)很容易。第三點(diǎn)便是工作經(jīng)驗(yàn)，職場(chǎng)為我們積累豐富的'工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域變得精通或者熟知，那樣離成功又進(jìn)來(lái)一步。最后一點(diǎn)是成長(zhǎng)經(jīng)歷。職場(chǎng)讓我們成長(zhǎng)。
這次的視頻與我們以后的工作息息相關(guān)，能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)性的思考和感悟。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十
近日，學(xué)校組織了一場(chǎng)關(guān)于選專業(yè)的講座，我參加了此次講座并受益匪淺。講座內(nèi)容涵蓋了專業(yè)選擇的重要性、個(gè)人興趣與專業(yè)傾向的關(guān)系以及未來(lái)就業(yè)的前景等方面。通過(guò)聽(tīng)取專家的解讀和親身體驗(yàn)，我該如何選擇專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，聽(tīng)完此次講座我明白了選專業(yè)的重要性。專家在講座中強(qiáng)調(diào)，專業(yè)的選擇將直接影響我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。一個(gè)適合自己的專業(yè)將讓我們更容易投入學(xué)習(xí)和工作，并為我們的人生規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)顯得尤為重要。因此，我們要對(duì)各個(gè)專業(yè)進(jìn)行深入了解，并從興趣、能力、未來(lái)就業(yè)前景等多個(gè)角度考慮，以做出明智的決策。
其次，個(gè)人興趣與專業(yè)傾向之間存在緊密的聯(lián)系。作為一名大學(xué)生，在選擇專業(yè)的過(guò)程中，我們應(yīng)該首先明確自己的興趣方向。興趣是我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是我們?cè)谛袠I(yè)中獲得成功的基礎(chǔ)。在講座中，專家給出了一個(gè)關(guān)于興趣與專業(yè)傾向的實(shí)例：一個(gè)小時(shí)內(nèi)如果我們是用來(lái)看電視劇的，那說(shuō)明我們對(duì)娛樂(lè)文化領(lǐng)域有一定的興趣，可以將這種興趣與相關(guān)專業(yè)聯(lián)系起來(lái)，如播音與主持藝術(shù)專業(yè)。通過(guò)自我認(rèn)知，了解自己的興趣傾向，我們才能更好地選擇到適合自己的專業(yè)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
再次，就業(yè)前景是決定專業(yè)選擇的重要因素之一。毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校專業(yè)的選擇與未來(lái)的就業(yè)密切相關(guān)。專家在講座中提醒我們，要關(guān)注各個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，了解就業(yè)市場(chǎng)的需求。例如，隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅速發(fā)展，相關(guān)專業(yè)如計(jì)算機(jī)科學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等將會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。專家還透露，一些新興行業(yè)如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等也將成為未來(lái)就業(yè)的熱門(mén)方向。因此，在選擇專業(yè)時(shí)，考慮到未來(lái)的就業(yè)前景，我們可以有針對(duì)性地選擇與市場(chǎng)需求差距不大的專業(yè)，更有利于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
最后，我認(rèn)識(shí)到專業(yè)的選擇是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。就像專家所說(shuō)，專業(yè)的選擇不是一朝一夕的決策，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在大學(xué)期間，我們有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的學(xué)科，了解不同專業(yè)的課程設(shè)置，參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中去。通過(guò)積極參與各種實(shí)踐和體驗(yàn)，我們能夠?qū)Σ煌瑢I(yè)的工作內(nèi)容和學(xué)習(xí)過(guò)程有更深入的了解和體驗(yàn)。這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)逐漸明確自己的興趣與優(yōu)勢(shì)所在，并對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)。因此，我們要保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力找到適合自己的專業(yè)。
總而言之，此次選專業(yè)講座讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到專業(yè)選擇的意義和方法。我明白了選專業(yè)是一個(gè)需要全面考慮的過(guò)程，興趣、就業(yè)前景等多個(gè)因素都需要我們謹(jǐn)慎權(quán)衡。我相信，只有通過(guò)深入了解自己和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，我們才能做出更理性、科學(xué)的決策，為未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。希望此次講座能對(duì)我和其他聽(tīng)眾在專業(yè)選擇的道路上提供指引，讓我們能夠走向更加明確、富有成果的人生道路。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十一
近期，我參與了一次關(guān)于法語(yǔ)專業(yè)的講座。這位資深法語(yǔ)教師在講座中分享了她多年從事教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，讓我對(duì)法語(yǔ)專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。講座內(nèi)容囊括了法語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難與技巧、法語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展前景以及師生關(guān)系等方面。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到了法語(yǔ)專業(yè)的重要性和潛力，也對(duì)自己的發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。
首先，講座中提到了法語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難與技巧。從初學(xué)者到高級(jí)水平的學(xué)生，都會(huì)面對(duì)各種各樣的困難。例如，語(yǔ)法的復(fù)雜性、詞匯的繁多和讀寫(xiě)的技巧等等。尤其對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)序和發(fā)音乃至文化差異都會(huì)成為學(xué)習(xí)法語(yǔ)的障礙。因此，要提高法語(yǔ)水平，我們需要掌握一些有效的學(xué)習(xí)技巧。比如，多使用法語(yǔ)進(jìn)行交流，提高口語(yǔ)能力；多閱讀法語(yǔ)材料，提高閱讀理解能力；多積累法語(yǔ)詞匯，提高寫(xiě)作能力。同時(shí)，要克服困難，保持耐心和對(duì)法語(yǔ)的熱愛(ài)。
其次，講座還談到了法語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展前景。隨著中國(guó)對(duì)法國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的重視，法語(yǔ)專業(yè)的需求也逐漸增長(zhǎng)。例如，作為一種官方語(yǔ)言，在國(guó)際組織、外交部門(mén)、旅游業(yè)和國(guó)際貿(mào)易等領(lǐng)域，法語(yǔ)都扮演著重要角色。此外，法語(yǔ)專業(yè)的研究也涉及到法國(guó)文學(xué)、法國(guó)歷史、法律和國(guó)際關(guān)系等多個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)生提供了廣闊的職業(yè)出路。因此，選擇法語(yǔ)專業(yè)并不僅僅是一種興趣愛(ài)好，更是為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，師生關(guān)系是法語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中不可忽視的一部分。在講座中，教師分享了她多年來(lái)與學(xué)生的交流和互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)了師生之間的良好關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)效果的重要性。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們克服困難，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法語(yǔ)的熱情。而學(xué)生也應(yīng)該積極與教師互動(dòng)，提出問(wèn)題，尋求幫助。這種積極的師生互動(dòng)將有助于學(xué)生在法語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
第四，沉浸式學(xué)習(xí)在法語(yǔ)專業(yè)的重要性也在講座中得到了強(qiáng)調(diào)。法語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，需要通過(guò)實(shí)踐和接觸來(lái)掌握。因此，學(xué)生應(yīng)該盡可能地多參與法語(yǔ)國(guó)家的文化活動(dòng)，如訪問(wèn)法國(guó)、加拿大，與法語(yǔ)母語(yǔ)者交流等。通過(guò)真實(shí)的情境和實(shí)際的體驗(yàn)，學(xué)生可以更好地掌握法語(yǔ)，并了解法國(guó)文化的方方面面。沉浸式學(xué)習(xí)不僅有助于鞏固所學(xué)知識(shí)，也能夠提高學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
最后，這次講座讓我對(duì)法語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展和未來(lái)有了更明確的認(rèn)識(shí)。作為一名法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我要努力克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也要積極參與師生互動(dòng)，與教師和同學(xué)們交流思想和經(jīng)驗(yàn)。我要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，只要堅(jiān)持努力，掌握好學(xué)習(xí)技巧，法語(yǔ)專業(yè)一定能為我?guī)?lái)更廣闊的發(fā)展前景。
總之，通過(guò)這次法語(yǔ)專業(yè)講座，我對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難與技巧、專業(yè)的發(fā)展前景、師生關(guān)系以及沉浸式學(xué)習(xí)等方面有了更深入的了解。這次講座讓我對(duì)法語(yǔ)專業(yè)充滿了熱情和信心，我將更加努力地學(xué)好法語(yǔ)，為自己的未來(lái)鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十二
最近，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校舉辦的選專業(yè)講座，對(duì)我選擇專業(yè)的思路產(chǎn)生了重大影響。在演講中，講師詳細(xì)介紹了各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)前景，讓我更加明確了自己的興趣和發(fā)展方向。本文將就此展開(kāi)論述。
第二段：一窺專業(yè)前景
首先，講師向我們展示了各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景。通過(guò)對(duì)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析，講師指出了一些熱門(mén)行業(yè)和專業(yè)，如人工智能、大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)金融。他還提到，隨著科技的不斷發(fā)展，許多領(lǐng)域?qū)⒚媾R人才缺口。通過(guò)這些介紹，我對(duì)未來(lái)的就業(yè)前景有了更清晰的認(rèn)識(shí)，能夠更準(zhǔn)確地把握自己的選專業(yè)方向。
第三段：關(guān)鍵的興趣選擇
在了解到各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景后，講師分別介紹了這些專業(yè)的核心課程和特點(diǎn)。在聽(tīng)到介紹軟件工程專業(yè)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)編程有一種特殊的興趣。當(dāng)講師介紹這個(gè)專業(yè)的技能要求和所涉及的項(xiàng)目時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心地激動(dòng)起來(lái)。我開(kāi)始意識(shí)到，選擇自己感興趣的專業(yè)是非常重要的，這樣才能對(duì)學(xué)習(xí)投入更多的熱情和努力，同時(shí)也能更好地選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。
第四段：實(shí)踐與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
講師著重介紹了各個(gè)專業(yè)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。他指出，現(xiàn)在大學(xué)生面臨的一個(gè)重要問(wèn)題就是找到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。比如，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)生可以通過(guò)參與一些開(kāi)源項(xiàng)目來(lái)提升自己的技能。在這次講座中，我明白了，選擇一個(gè)提供豐富實(shí)踐機(jī)會(huì)的專業(yè)是非常重要的。只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，增加就業(yè)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：深思熟慮的選擇
通過(guò)這次選專業(yè)講座，我意識(shí)到選擇專業(yè)不是一時(shí)沖動(dòng)，而是需要認(rèn)真思考和深入研究的過(guò)程。想要選擇一個(gè)適合自己并有發(fā)展前景的專業(yè)，需要考慮多個(gè)因素，如自己的興趣、優(yōu)勢(shì)、就業(yè)前景、專業(yè)特點(diǎn)等。只有在充分了解自己的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校提供的專業(yè)資源和就業(yè)指導(dǎo)，才能做出明智的選擇。
結(jié)尾：
通過(guò)這次選專業(yè)講座，我從中獲得了很多有價(jià)值的信息。選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)是非常重要的，關(guān)系到自己未來(lái)的職業(yè)道路和發(fā)展。我將結(jié)合我對(duì)自身興趣和優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，選擇一個(gè)有發(fā)展前景的專業(yè)，并通過(guò)充分的實(shí)踐和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。我相信，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)，并為之付出努力，將會(huì)讓我在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十三
轉(zhuǎn)專業(yè)是大學(xué)生活中常見(jiàn)的一種選擇，也是當(dāng)下大學(xué)生所面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。為了幫助同學(xué)們更好地了解轉(zhuǎn)專業(yè)的各種情況與流程，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的講座。在本次轉(zhuǎn)專業(yè)講座上，我聽(tīng)到了很多有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)的信息，也對(duì)自己的轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
首先，講座中提到了轉(zhuǎn)專業(yè)的適應(yīng)性。轉(zhuǎn)專業(yè)的重要性不僅在于自己對(duì)其他專業(yè)的興趣，還要考慮自己是否具備適應(yīng)這個(gè)專業(yè)的能力和素質(zhì)。講座中的嘉賓強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)專業(yè)需要有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，否則可能無(wú)法跟上課堂進(jìn)度，造成學(xué)習(xí)困難。這點(diǎn)讓我意識(shí)到了自己在轉(zhuǎn)專業(yè)前需要做好充分的調(diào)查和準(zhǔn)備，以免最終選錯(cuò)了專業(yè)。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)專業(yè)的流程和注意事項(xiàng)。學(xué)校規(guī)定了轉(zhuǎn)專業(yè)的具體流程，包括填寫(xiě)申請(qǐng)表、各學(xué)院審核、相關(guān)文件準(zhǔn)備等。講座中詳細(xì)介紹了這些流程，并強(qiáng)調(diào)了及時(shí)咨詢輔導(dǎo)員的重要性。此外，講座中還強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)間安排，提醒同學(xué)們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，不能錯(cuò)過(guò)截止日期。這些流程和注意事項(xiàng)的介紹讓我更加清楚了轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的步驟和要求，也提醒了我要及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通。
再次，講座中講到了轉(zhuǎn)專業(yè)的影響與挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人生活產(chǎn)生了影響，還會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)和未來(lái)就業(yè)帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。首先，轉(zhuǎn)專業(yè)可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)延誤，尤其是已經(jīng)上過(guò)一些專業(yè)核心課程的同學(xué)，需要重新學(xué)習(xí)新專業(yè)的課程，從而延長(zhǎng)了畢業(yè)時(shí)間。其次，在求職時(shí)，可能會(huì)遇到一些困難，因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)會(huì)讓人覺(jué)得缺乏這個(gè)專業(yè)的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)。講座中的嘉賓提到，這些挑戰(zhàn)都需要我們?nèi)シe極面對(duì)和解決，可以選擇加修一些相關(guān)課程或參加實(shí)習(xí)，提升自己在新專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，講座中給出了一些建議和成功案例來(lái)激勵(lì)正在考慮轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)。講座中的嘉賓分享了一些成功的轉(zhuǎn)專業(yè)案例，這些同學(xué)通過(guò)努力和適應(yīng)新專業(yè)的能力，最終在新領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績(jī)，并找到了理想的工作。此外，嘉賓還建議同學(xué)們?cè)谧龊眠x專業(yè)調(diào)查的同時(shí)，要多向身邊的同學(xué)和老師請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的建議和經(jīng)驗(yàn)。這些建議和成功案例讓我更加相信自己選擇轉(zhuǎn)專業(yè)是可行的，只要有足夠的努力和適應(yīng)能力，就能在新的專業(yè)中取得好成績(jī)。
通過(guò)本次轉(zhuǎn)專業(yè)講座，我更加明確了自己轉(zhuǎn)專業(yè)的計(jì)劃，并對(duì)整個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)過(guò)程有了更清晰的了解。我意識(shí)到轉(zhuǎn)專業(yè)不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，并且要有持之以恒的毅力和適應(yīng)新環(huán)境的能力。盡管轉(zhuǎn)專業(yè)會(huì)帶來(lái)一些挑戰(zhàn)和困難，但只要堅(jiān)持下去，相信我將能夠找到適合自己的專業(yè)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
轉(zhuǎn)專業(yè)是許多大學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中常常面臨的一個(gè)抉擇。為了更好地幫助同學(xué)們了解轉(zhuǎn)專業(yè)的意義和方法，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)轉(zhuǎn)專業(yè)講座。近日，我參加了這場(chǎng)講座，深受啟發(fā)。在這次講座中，講師詳細(xì)介紹了轉(zhuǎn)專業(yè)的意義以及操作步驟，使我對(duì)此有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)聽(tīng)講座，我認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)專業(yè)并非一種放棄，而是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展更加負(fù)責(zé)任的選擇。
第二段：轉(zhuǎn)專業(yè)的意義（字?jǐn)?shù)：250字）
在講座中，講師向我們強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)專業(yè)的重要性。首先，轉(zhuǎn)專業(yè)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和天賦選擇適合自己的專業(yè)，這樣才能更好地發(fā)揮自己的潛力。其次，轉(zhuǎn)專業(yè)也有利于我們的職業(yè)發(fā)展。選擇一個(gè)符合自己興趣和才能的專業(yè)，才能更容易在職場(chǎng)中獲得發(fā)展機(jī)會(huì)。最后，轉(zhuǎn)專業(yè)也是成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，進(jìn)一步提升自己的能力。因此，不要因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)需要付出一些努力而害怕，而是應(yīng)該積極面對(duì)并看到其中的機(jī)遇。
第三段：轉(zhuǎn)專業(yè)的方法（字?jǐn)?shù)：250字）
除了強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的意義，講師還為我們提供了一些實(shí)用的方法。首先，我們需要了解不同專業(yè)的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)與專業(yè)老師交流和閱讀相關(guān)資料，我們可以更全面地了解要轉(zhuǎn)入的專業(yè)，從而有針對(duì)性地準(zhǔn)備。其次，我們可以參加一些與目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的課程和活動(dòng)，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。這不僅可以充實(shí)自己的簡(jiǎn)歷，還能夠提供實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。最后，還可以找一些已經(jīng)轉(zhuǎn)入目標(biāo)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，請(qǐng)教他們相關(guān)問(wèn)題，希望可以獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。
第四段：轉(zhuǎn)專業(yè)的困難與挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：250字）
在講座中，講師并沒(méi)有掩飾轉(zhuǎn)專業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，而是直面了這些問(wèn)題。首先，轉(zhuǎn)專業(yè)需要重新適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)科知識(shí)，需要付出額外的努力。其次，由于專業(yè)之間的不同，我們可能需要補(bǔ)修一些基礎(chǔ)課程，加重了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。此外，轉(zhuǎn)專業(yè)還會(huì)引起家人和朋友的質(zhì)疑和擔(dān)憂，需要我們有堅(jiān)定的信心和毅力去面對(duì)。然而，正如講座中所強(qiáng)調(diào)的，困難和挑戰(zhàn)是可以克服的，只要我們有足夠的勇氣和決心。
第五段：我的收獲與展望（字?jǐn)?shù)：250字）
通過(guò)這次轉(zhuǎn)專業(yè)講座，我對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)這個(gè)問(wèn)題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了未來(lái)的方向。我意識(shí)到，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)是至關(guān)重要的，這將為我未來(lái)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我決定繼續(xù)努力，通過(guò)參加相關(guān)課程和活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，為轉(zhuǎn)專業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。雖然轉(zhuǎn)專業(yè)會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要擁有足夠的勇氣和毅力，我一定可以克服這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我期待著未來(lái)的轉(zhuǎn)專業(yè)之路，相信它將為我?guī)?lái)更多的成長(zhǎng)和機(jī)遇。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)動(dòng)物專業(yè)講座。這次講座讓我對(duì)動(dòng)物的生態(tài)特點(diǎn)以及保護(hù)措施有了更深入的了解，也使我對(duì)未來(lái)從事動(dòng)物研究方向充滿了信心。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座中詳細(xì)介紹了一些常見(jiàn)動(dòng)物的生態(tài)特點(diǎn)，比如大熊貓、白鯨等。我從未想過(guò)大熊貓的生活如此苦澀，以至于瀕臨滅絕的邊緣。而白鯨的生活條件也變得越來(lái)越惡劣，主要是因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度捕撈和海洋污染。通過(guò)這些案例和講解，我對(duì)動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。動(dòng)物們是地球的共享者，我們應(yīng)該保護(hù)它們，讓它們能夠在一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境中生存。
其次，講座中提到了一些動(dòng)物保護(hù)的常見(jiàn)措施。比如，保護(hù)區(qū)的建設(shè)和管理，以及對(duì)動(dòng)物棲息地的保護(hù)。這些措施雖然比較簡(jiǎn)單，但是對(duì)動(dòng)物的保護(hù)卻起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了人類在保護(hù)動(dòng)物中的責(zé)任。我們不能只顧著利用動(dòng)物資源，而應(yīng)該加大對(duì)動(dòng)物保護(hù)的力度。只有人類和動(dòng)物共同生活在一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境中，人類自身才能繁榮發(fā)展。
第三，講座中提到了一些動(dòng)物研究的先進(jìn)技術(shù)。比如，利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行動(dòng)物追蹤和觀測(cè)，對(duì)動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行深入了解。此外，還有DNA測(cè)序技術(shù)，可以用于動(dòng)物種群遺傳變異的研究。這些研究技術(shù)的推廣和應(yīng)用，為我們更好地了解動(dòng)物的生態(tài)特點(diǎn)提供了新的思路和方法。作為動(dòng)物專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)這些技術(shù)非常感興趣，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中能夠更多地利用這些技術(shù)。
第四，這場(chǎng)講座還展示了動(dòng)物保護(hù)的成功案例。比如，非洲黑犀牛的保護(hù)取得了顯著的成果，黑犀牛種群數(shù)量在過(guò)去幾年間有了明顯增加。這讓我對(duì)動(dòng)物保護(hù)的前景充滿了信心。只要我們一起努力，采取合理的保護(hù)措施，就能夠拯救瀕臨滅絕的動(dòng)物。這真的是一個(gè)令人振奮的消息，也讓我對(duì)從事動(dòng)物研究的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。
最后，這次講座讓我對(duì)動(dòng)物專業(yè)有了更深入的了解，也加深了我對(duì)動(dòng)物保護(hù)的熱情。作為動(dòng)物專業(yè)的學(xué)生，我心懷夢(mèng)想，希望能夠?yàn)閯?dòng)物保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力，在未來(lái)的工作中更好地保護(hù)動(dòng)物，傳播動(dòng)物保護(hù)的理念，讓更多的人加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來(lái)。
綜上所述，這次動(dòng)物專業(yè)講座給了我很多啟示和思考，讓我對(duì)動(dòng)物的生活環(huán)境和保護(hù)問(wèn)題有了更深入的了解。講座中提到的動(dòng)物保護(hù)措施和研究技術(shù)讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究充滿了希望。我相信，只要每個(gè)人都關(guān)注動(dòng)物保護(hù)，采取實(shí)際行動(dòng)，我們就能夠改善動(dòng)物的生活環(huán)境，保護(hù)地球上豐富多樣的生物資源。
醫(yī)學(xué)專家專業(yè)講座心得篇十六
第一段：引言，介紹選專業(yè)講座的重要性和目的（約200字）
在大學(xué)生活中，選專業(yè)是一個(gè)至關(guān)重要的決策過(guò)程。為了幫助同學(xué)們更好地了解各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)前景，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的選專業(yè)講座。本次講座涵蓋了多個(gè)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)，旨在為同學(xué)們提供專業(yè)知識(shí)和選擇的參考。我對(duì)這次講座印象深刻，不僅對(duì)自己的選專業(yè)有了更明確的目標(biāo)，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。
第二段：對(duì)幾個(gè)感興趣的專業(yè)進(jìn)行介紹和分析（約300字）
在講座中，我對(duì)幾個(gè)自己感興趣的專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)了解。首先是商務(wù)管理專業(yè)，講座上強(qiáng)調(diào)了該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和商業(yè)思維，這對(duì)于我對(duì)商業(yè)行為和市場(chǎng)運(yùn)作有較大興趣的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的選擇。其次是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，講座中提到了該專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，且近年來(lái)IT行業(yè)的薪資待遇也非?？捎^。最后是國(guó)際關(guān)系專業(yè)，講座中詳細(xì)介紹了國(guó)際關(guān)系的復(fù)雜性和深遠(yuǎn)影響，這使我對(duì)該專業(yè)充滿了好奇和向往。
第三段：從實(shí)踐活動(dòng)和就業(yè)前景角度進(jìn)行分析（約300字）
除了對(duì)專業(yè)內(nèi)容的了解，講座還介紹了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)和就業(yè)前景。在商務(wù)管理專業(yè)的講座中，主講人特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，他分享了一些學(xué)生參與營(yíng)銷策劃、商務(wù)洽談和市場(chǎng)調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷。我對(duì)此深感興趣，因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我將能夠更好地理解商業(yè)運(yùn)作并提升自己的能力。講座還詳細(xì)介紹了每個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)被提到作為未來(lái)發(fā)展最為廣闊的領(lǐng)域之一。這使我對(duì)該專業(yè)的選擇更加自信，因?yàn)槲蚁嘈旁谶@個(gè)不斷變化的時(shí)代，IT行業(yè)將有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四段：與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流和經(jīng)驗(yàn)分享（約200字）
值得一提的是，在講座過(guò)程中，我們還有機(jī)會(huì)與一些已經(jīng)就業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流。他們分享了自己在大學(xué)期間選擇專業(yè)的經(jīng)歷和就業(yè)的心得。他們的親身經(jīng)歷對(duì)于我們這些即將面臨選專業(yè)和找工作的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。通過(guò)與他們的交流，我更加確定了自己的選專業(yè)方向并積極準(zhǔn)備面對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)，對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和展望（約200字）
通過(guò)這次選專業(yè)講座，我對(duì)自己的選專業(yè)有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我認(rèn)識(shí)到選擇專業(yè)不僅僅是為了找到一份穩(wěn)定的工作，更是為了追求自己的興趣和激情，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我將繼續(xù)深入了解我感興趣的專業(yè)，并在大學(xué)期間積極參與實(shí)踐活動(dòng)，為未來(lái)的就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，能夠在我所選擇的專業(yè)領(lǐng)域里取得一定的成就。選專業(yè)講座為我提供了寶貴的啟示和指導(dǎo)，我相信我將會(huì)有一個(gè)充實(shí)而充滿成就感的大學(xué)生活。