“心得體會(huì)是對一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等經(jīng)歷的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括?！薄ⅰ霸谖覀兊某砷L和發(fā)展道路上，心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富?！?、“心得體會(huì)是一種對自身經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于我們不斷提升自己?！?、“通過寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，更好地思考和調(diào)整?！?、“心得體會(huì)是一面鏡子，能夠幫助我們反思和改進(jìn)，讓我們的經(jīng)驗(yàn)更有價(jià)值。”、“寫下心得體會(huì)，是對自身成長的一種記錄和見證。”、“心得體會(huì)可以把我們的迷茫變?yōu)槊鞔_，把我們的感悟提升到更高的層次?！?、“心得體會(huì)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深度思考和總結(jié)。”、“通過寫心得體會(huì)，我們可以更清晰地認(rèn)知自己的目標(biāo)和方向?！?、“心得體會(huì)是對自己成長軌跡的一個(gè)總結(jié)，也是向他人交流經(jīng)驗(yàn)的一種方式?！?.寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的經(jīng)典名言或成功案例，增加文章的可信度和影響力。接下來，將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
學(xué)院講話是每位學(xué)生在校園生活中必不可少的一部分。通過聽取講話，學(xué)生們能夠了解學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)，獲取知識和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思想觀。我大三的一次學(xué)院講話給我留下了深刻的印象，讓我對校園生活有了全新的認(rèn)識，同時(shí)也讓我對自己的未來有了新的期許。
第二段：正文之一——教導(dǎo)（300字）。
這次講話的主題是“學(xué)業(yè)優(yōu)先，全面發(fā)展”。講話中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了學(xué)校目前的發(fā)展?fàn)顩r和未來的規(guī)劃，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面的責(zé)任和重要性。他們呼吁我們要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，要努力提高自己的學(xué)業(yè)水平，不斷追求進(jìn)步。這次講話讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，我意識到只有通過不斷地努力學(xué)習(xí)，才能在未來的職場中立于不敗之地。
第三段：正文之二——自我成長（300字）。
講話中的一個(gè)點(diǎn)讓我印象深刻。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了全面發(fā)展的重要性，他們鼓勵(lì)學(xué)生們要積極參加各類校園活動(dòng)，豐富自己的課余生活，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與各類社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織，我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。這次講話讓我明白，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是一個(gè)塑造自己人格、提升自己能力的舞臺。
第四段：正文之三——社會(huì)責(zé)任（300字）。
在講話的最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)談到了大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起的社會(huì)責(zé)任。他們告訴我們，作為大學(xué)生，我們不能只顧自己的學(xué)業(yè)和個(gè)人成就，更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。通過參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，我們可以提高自己的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)自己的公民意識。這次講話讓我深感作為一名大學(xué)生的使命感，我發(fā)誓將來要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次學(xué)院講話，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性、自我成長的需要以及肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任的重要性。我要時(shí)刻保持對學(xué)業(yè)的熱情，勇于迎接挑戰(zhàn)，努力提升自己的學(xué)術(shù)水平。我要積極參與各類校園活動(dòng)，鍛煉自己的能力，不斷完善自己的人格魅力。我要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步盡一份力量。這次學(xué)院講話讓我明白了自己的使命和責(zé)任，對未來充滿信心，我相信通過自己的不懈努力，一定能夠成為一個(gè)對社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇二
作為一所高等學(xué)府的學(xué)院院長，實(shí)際上是一個(gè)有著巨大責(zé)任和使命的職位。在此崗位任職多年，我深感院長不僅需要具備卓越的學(xué)術(shù)背景和管理能力，還需要有一顆赤誠的心，時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的發(fā)展和學(xué)生的成長。在這個(gè)過程中，我積累了一些心得體會(huì)，與大家分享。
首先，作為院長，我深知學(xué)院的發(fā)展需要一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)。學(xué)院的每一個(gè)教師都是學(xué)院發(fā)展的重要組成部分。因此，我始終堅(jiān)持重視教師，尊重他們的個(gè)性和特長。我鼓勵(lì)教師展示才華，鼓勵(lì)他們參與學(xué)術(shù)討論和研究，為他們提供良好的學(xué)術(shù)交流平臺和資源支持。同時(shí)，我也注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展，定期組織各類專題培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和進(jìn)步。一個(gè)有活力、有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)院發(fā)展取得成功的基石。
其次，我認(rèn)為學(xué)院的學(xué)生是學(xué)院的未來。為了培養(yǎng)人才，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。因此，學(xué)院與教師共同努力，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源支持。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。只有通過培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，我們才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用之才。
第三，作為院長，我深知學(xué)院的發(fā)展需要與外界緊密聯(lián)系。在全球化的時(shí)代，學(xué)院不能孤立于社會(huì)之外，我們需要主動(dòng)與社會(huì)各界對話，了解其需求，把握社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)。我們與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等建立合作關(guān)系，共同開展項(xiàng)目合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，我還積極參與國際交流與合作，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)學(xué)院的國際化進(jìn)程。通過與外界的互動(dòng)與合作，學(xué)院可以從中獲得新的發(fā)展動(dòng)力。
第四，作為院長，我認(rèn)為自身的修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力是不可忽視的。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層，我們需要有高度的責(zé)任感和使命感，始終以校園為家、以學(xué)生為本。同時(shí)，我們需要持續(xù)提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和管理能力，學(xué)習(xí)最新的教育理念和管理理論，為學(xué)院發(fā)展提供正確的方向。此外，我還注重與教師、學(xué)生保持密切聯(lián)系，了解他們的需求和想法，及時(shí)解決問題，提供幫助和支持。只有以身作則，才能獲得他人的敬重和團(tuán)隊(duì)的合作。
最后，作為一位學(xué)院院長，我深愛著這個(gè)職位，我希望通過自己的努力，能夠?qū)W(xué)院辦得更好。我愿意投入更多的時(shí)間和精力，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們秉持著正確的價(jià)值觀和使命感，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)院的夢想，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。
總之，作為學(xué)院院長的心得體會(huì)，不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高自身素養(yǎng)，為學(xué)院的發(fā)展付出更多努力。我相信，只要我們始終以學(xué)術(shù)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本，學(xué)院一定能夠在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
學(xué)院講話是學(xué)生在大學(xué)期間必不可少的一部分，它是學(xué)者們傳授知識、教育和啟發(fā)學(xué)生靈魂的重要方式之一。通過聽取學(xué)院的講話，我們可以加深對學(xué)科的理解、提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步拓展自己的視野和思考方式。在這里，我將分享我在參與學(xué)院講話中的心得體會(huì)。
第二段：理論提升（250字）。
學(xué)院講話是理論提升的重要載體。在聽取學(xué)院講話中，我受益良多。一方面，學(xué)院講話幫助我建立了對于學(xué)科理論的系統(tǒng)性和深入性的認(rèn)識，我對于各個(gè)學(xué)科的核心概念、方法論和前沿問題有了更加全面的了解。另一方面，學(xué)院講話還激發(fā)了我對于知識的探究欲望。在學(xué)院講話中，教授們往往分享他們的研究方向和研究成果，這不僅提升了我的學(xué)科視野，還激勵(lì)著我追求自己的研究目標(biāo)。
第三段：思想啟迪（250字）。
學(xué)院講話不僅幫助我們提升理論水平，還對我們的思想產(chǎn)生了重要影響。在聽取學(xué)院講話中，我接觸到了世界各地的學(xué)術(shù)思潮和思想大師們的研究成果。這些思想拓展了我的認(rèn)知邊界，幫助我思考當(dāng)今社會(huì)面臨的重大問題，從而更好地為未來做出決策。此外，學(xué)院講話還在某種程度上塑造了我的審美品味。在學(xué)院講話里，我接觸到了各種不同形式的文化藝術(shù)，這開拓了我的審美視野，提高了我的審美水平。
第四段：人文關(guān)懷（250字）。
學(xué)院講話強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，對我產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)院講話中，教授們常常關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，他們通過分享自身的經(jīng)驗(yàn)和故事，傳遞給我們珍貴的人生智慧。這些故事中蘊(yùn)含的道理和真理能夠引起我的共鳴，激發(fā)我面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)的勇氣與堅(jiān)持。同時(shí)，學(xué)院講話還加強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)與合作，建立了更加良好的師生關(guān)系。
第五段：實(shí)踐指導(dǎo)（300字）。
學(xué)院講話不僅給予我們理論的指導(dǎo)，還起到了實(shí)踐指導(dǎo)的作用。學(xué)院講話的優(yōu)秀教授們常常會(huì)分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃建議，這對于我們指導(dǎo)未來的求職和職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。通過學(xué)院講話，我獲得了關(guān)于未來職業(yè)發(fā)展的啟示和指引，明確了自己的求職目標(biāo)，并且學(xué)會(huì)了如何提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
結(jié)論（200字）。
通過參與學(xué)院講話，我收獲了理論上的提升、思想上的啟發(fā)、人文關(guān)懷和實(shí)踐指導(dǎo)。學(xué)院講話是一條拓展知識視野的道路，是一扇進(jìn)入學(xué)術(shù)殿堂的大門。通過聽取學(xué)院講話，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的未來做好準(zhǔn)備。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參與學(xué)院講話，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，用知識和智慧助力自己實(shí)現(xiàn)人生的夢想。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
作為一名在校大學(xué)生，聽取院長系列講話無疑是一次難得的機(jī)會(huì)。在過去的幾年里，我有幸參加了多次院長的演講。每次講話都充滿了啟示和鼓舞，讓我深受觸動(dòng)。今天，我將分享我對院長系列講話的心得體會(huì)，希望通過這篇文章，能夠更好地展現(xiàn)出院長的智慧與魅力。
第二段：深入講話（200字）
院長系列講話涵蓋了眾多話題，從學(xué)術(shù)研究到專業(yè)發(fā)展，從人生道路到社會(huì)責(zé)任。其中一次令我印象深刻的講話是關(guān)于自主創(chuàng)新的主題。院長通過闡述自主創(chuàng)新的重要性，引導(dǎo)我們要時(shí)刻保持創(chuàng)新思維，并強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新對于國家和社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。這次講話不僅激發(fā)了我對創(chuàng)新的熱情，也讓我意識到作為一名大學(xué)生應(yīng)該懷有責(zé)任感，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（200字）
另一次講話涉及到當(dāng)前社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。院長在演講中指出，改革是社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果，同時(shí)也給予了我們諸多機(jī)遇。他鼓勵(lì)同學(xué)們要積極主動(dòng)面對挑戰(zhàn)，并通過提升自身的綜合素質(zhì)來把握機(jī)遇。這次講話讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，才能在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中立于不敗之地。
第四段：學(xué)術(shù)追求（200字）
院長系列講話中，也有關(guān)于學(xué)術(shù)追求的精彩演講。院長以自身學(xué)術(shù)成就為例，向我們表達(dá)了對于學(xué)術(shù)研究的熱愛和追求。他教導(dǎo)我們要勇于追求卓越，要有志不忘初心，始終堅(jiān)持追求真理的精神。這次講話讓我明白，學(xué)術(shù)上的追求不僅是對自身的成長與完善，更是為了更好地服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)人類文明的發(fā)展。
第五段：社會(huì)責(zé)任（300字）
最后一次講話是關(guān)于社會(huì)責(zé)任的主題。院長在講話中強(qiáng)調(diào)，我們作為大學(xué)生，不僅要有深厚的學(xué)識，還要肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。他鼓勵(lì)我們積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢群體，并用自己的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這次講話讓我深感院長的高尚情操和令人敬佩的品質(zhì)，同時(shí)也激發(fā)了我對于社會(huì)責(zé)任的重視和熱愛。
總結(jié)（100字）
通過參加院長系列講話，我受益匪淺。院長的每一次演講都是一次寶貴的智慧財(cái)富，讓我在大學(xué)生活中得到了很多的指引和啟示。他的講話不僅告訴我如何在學(xué)術(shù)上追求卓越，也教育我肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，成為一個(gè)有益于社會(huì)發(fā)展的人。將來，我將繼續(xù)努力，實(shí)踐院長的指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
學(xué)院講話作為學(xué)院重要工作的一部分，對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。近日，我有幸參加了一場學(xué)院講話，講者是一位來自名校的杰出校友。在聽完講話后，我深感收獲良多，對于學(xué)院生活有了新的認(rèn)識和體會(huì)。
第二段：觸動(dòng)內(nèi)心的深刻思考（250字）。
杰出校友在講話中提到了他在校園中的經(jīng)歷和成長，他用故事和細(xì)節(jié)生動(dòng)地描述了他在學(xué)院期間所面對的困境和挫折，以及如何勇敢地面對和克服它們。這些故事深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我不禁開始反思我自己在成長過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。他的講話讓我明白，成長是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝困難的過程，只有勇往直前，才能取得真正的進(jìn)步。
第三段：打破思維壁壘的啟示（300字）。
杰出校友的講話給我最大的啟示是打破思維壁壘。他強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該摒棄過去的傳統(tǒng)觀念和思維習(xí)慣，要保持積極的態(tài)度并不斷追求突破。他提到了很多創(chuàng)新成功的案例，這些成功者正是因?yàn)樗麄兏矣谕黄苽鹘y(tǒng)思維模式，從不同的角度去思考問題。這讓我深思，我們在學(xué)習(xí)和生活中是否也存在思維壁壘，是否有時(shí)陷入了固定的模式中，錯(cuò)過了更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第四段：積極面對失敗的決心（300字）。
講話中，杰出校友強(qiáng)調(diào)了積極面對失敗的重要性。他分享了許多他在學(xué)院時(shí)期的失敗教訓(xùn)，以及如何從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己。他告訴我們，失敗是成長的機(jī)會(huì)，只有敢于面對失敗并且從失敗中學(xué)習(xí)，我們才能真正成長為優(yōu)秀的人才。聽了這些話，我決心要更加堅(jiān)定地面對失敗，不抱怨，不沮喪，而是保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力，努力迎接挑戰(zhàn)。
第五段：信心和勇氣，奮斗未來（250字）。
這次學(xué)院講話給我最大的收獲是增加了對未來的信心和勇氣。杰出校友的成就和講話內(nèi)容讓我看到，只要我們有夢想和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。他講到的那些成功者并不都是天才，只是他們在追尋夢想的道路上堅(jiān)持不懈，不怕失敗，不斷努力。因此，我決心要學(xué)習(xí)他們的榜樣，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，找到自己的夢想，并為之努力奮斗。
第六段：結(jié)尾（100字）。
總而言之，這次學(xué)院講話給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹尽Ｎ疑钚牛灰覀兎e極面對挑戰(zhàn)，打破思維壁壘，并且保持對未來的信心和勇氣，我們一定能夠在學(xué)院生涯中取得更加出色的成績。我衷心感謝學(xué)院給我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝杰出校友的分享和鼓勵(lì)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)院院長，我有幸擔(dān)任這個(gè)職位已經(jīng)多年了。這些年來，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對于如何更好地管理學(xué)院、教授學(xué)生有著一些自己的看法和理念。在此，我將分享一些我的心得體會(huì)，希望對讀者有所啟發(fā)。
首先，作為學(xué)院院長，我深信團(tuán)結(jié)合作的力量。一個(gè)學(xué)院的發(fā)展需要每個(gè)人的共同努力，團(tuán)結(jié)合作是學(xué)院取得成功的基礎(chǔ)。因此，我積極鼓勵(lì)學(xué)院內(nèi)的師生們互相合作、多進(jìn)行交流和協(xié)作。我經(jīng)常組織一些學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)深入交流，互相啟發(fā)。這樣做不僅提高了學(xué)院內(nèi)部的合作氛圍，也為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
其次，作為學(xué)院院長，我非常注重教師的培養(yǎng)和發(fā)展。教師是學(xué)院的核心力量，他們的教學(xué)質(zhì)量和研究成果直接關(guān)系到學(xué)院的聲譽(yù)和發(fā)展。因此，在我擔(dān)任學(xué)院院長期間，我主要推動(dòng)了兩個(gè)方面的工作。一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，招聘優(yōu)秀的教師，并為他們提供良好的教學(xué)和科研條件。二是注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展，鼓勵(lì)他們不斷提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究能力。通過這些努力，學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力得到了顯著提升。
第三，作為學(xué)院院長，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念。學(xué)院的存在就是為了教育培養(yǎng)學(xué)生，因此，學(xué)生的需求和利益應(yīng)始終置于首位。我注重通過多種方式了解學(xué)生的意見和反饋，比如定期舉辦學(xué)生座談會(huì)、設(shè)立意見箱等。我還注重提供更加完善的學(xué)生服務(wù)，比如建立良好的課程體系、推出豐富多彩的課外活動(dòng)，并加大獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的投入力度，幫助有需要的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。通過這些舉措，我希望能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生追求卓越。
第四，作為學(xué)院院長，我深知學(xué)院的發(fā)展需要與社會(huì)接軌。國內(nèi)外形勢快速變化，學(xué)院必須緊跟時(shí)代潮流，不斷調(diào)整和優(yōu)化自身發(fā)展戰(zhàn)略。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院積極與企業(yè)、政府等社會(huì)各界建立合作關(guān)系，開展產(chǎn)學(xué)研一體化的項(xiàng)目合作，提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)支持給學(xué)生。我們也注重國際交流與合作，開展學(xué)生交換項(xiàng)目、學(xué)術(shù)合作等，以拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)院的國際化水平。
最后，作為學(xué)院院長，我深知自己的責(zé)任重大。我始終把學(xué)院的發(fā)展放在首位，為學(xué)院的繁榮做出了許多努力。這個(gè)過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但從未放棄。我相信只要我堅(jiān)持努力，與師生共同努力，學(xué)院的明天將更加美好。
綜上所述，作為一名學(xué)院院長，我積累了許多心得和體會(huì)。我相信，團(tuán)結(jié)合作、教師培養(yǎng)和發(fā)展、以學(xué)生為中心、與社會(huì)接軌以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)是學(xué)院取得成功的關(guān)鍵。我將繼續(xù)全力以赴，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
近期，我有幸參加了學(xué)校院長系列講話，深受啟發(fā)和激勵(lì)。在這幾次講話中，院長向我們傳遞了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在感悟和思考之后，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足，并下定決心要努力提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。
第二段：學(xué)術(shù)追求（300字）
院長在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)追求的重要性。他告誡我們要追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自己。每一次成功都需要我們經(jīng)歷許多的艱辛和磨難，但只有堅(jiān)持不懈，才能獲得真正的成就。院長還強(qiáng)調(diào)了科研的重要性，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新、積極探索。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對學(xué)術(shù)的熱情，不斷學(xué)習(xí)更新的知識，并把知識運(yùn)用到實(shí)踐中。
第三段：認(rèn)知拓展（300字）
在院長的講話中，我還受益匪淺地了解到了系統(tǒng)思維的重要性。院長強(qiáng)調(diào)了要培養(yǎng)跨學(xué)科、全局性的思維方式，要善于站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)多元思維的能力。這樣的思維方式有助于我們更好地解決問題，拓寬思維邊界，并提高我們的創(chuàng)新能力。此外，院長還談到了學(xué)會(huì)站在歷史的長河中審視問題，這樣才能更好地理解事物的發(fā)展和變遷，更好地把握歷史的脈搏。
第四段：品質(zhì)塑造（300字）
在院長的講話中，我也意識到了個(gè)人品質(zhì)的重要性。院長強(qiáng)調(diào)了誠信、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感等品質(zhì)的培養(yǎng)。作為未來的社會(huì)精英，我們不僅要掌握專業(yè)知識，還要具備良好的道德品質(zhì)。只有通過誠實(shí)守信的行為以及與他人和諧相處，我們才能在未來的職場中立于不敗之地。同時(shí)，院長還強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵(lì)我們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來（200字）
聽完院長的講話，我對未來充滿了信心和期待。我意識到，只有通過不懈努力和學(xué)習(xí)，才能夠成為學(xué)校和社會(huì)所需要的人才。我決心更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)自己的力量。未來的道路會(huì)充滿挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持初心，堅(jiān)持不懈，就一定能夠迎接成功的曙光。
總結(jié)：
通過院長系列講話，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)術(shù)追求的重要性，了解到了系統(tǒng)思維的強(qiáng)大和個(gè)人品質(zhì)的塑造。這些思想和觀點(diǎn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我對未來充滿信心和期待。我相信，在自己的努力下，我一定能夠成為春風(fēng)化雨的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇八
作為一名學(xué)院院長，我深知自己肩負(fù)著教育培養(yǎng)未來?xiàng)澚旱闹厝?。在高中階段，學(xué)生正處于求知的黃金時(shí)期，他們的思想觀念、學(xué)習(xí)習(xí)慣都處于發(fā)展的階段。作為學(xué)院院長，我們要對學(xué)生成長和教育質(zhì)量的提升進(jìn)行不斷的思考和探索。下面我將分享我在擔(dān)任高中學(xué)院院長期間的一些心得和體會(huì)。
第二段：注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
學(xué)生個(gè)性化發(fā)展是人才培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，也是高中教育的一大亮點(diǎn)。因此，學(xué)院要注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提供充分的條件和機(jī)會(huì)。學(xué)院可以在社團(tuán)、學(xué)術(shù)科研、藝術(shù)等方面設(shè)置多樣化的項(xiàng)目，讓學(xué)生通過自主選擇參與自己喜歡的活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘和強(qiáng)化自己的特長，形成自主管理、創(chuàng)新進(jìn)取的能力和文化自信。
第三段：優(yōu)秀教師建設(shè)。
優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是保障高中教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)院應(yīng)該在招聘教師時(shí)注重德才兼?zhèn)洌匾暯處煹慕逃尘?、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思想品質(zhì)以及教學(xué)能力。同時(shí)，學(xué)院還要為教師搭建廣闊的發(fā)展平臺，為他們提供展示自己的機(jī)會(huì)和成長空間。
第四段：注重綜合素質(zhì)教育。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人才市場競爭越來越激烈，學(xué)院要將綜合素質(zhì)教育作為重點(diǎn)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)院應(yīng)當(dāng)秉持“身心健康、智慧卓越、品德高尚”的教育理念，開展多種形式的素質(zhì)教育和雙語教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、高度的文化自信和豐富的科學(xué)素養(yǎng)，以滿足社會(huì)對高素質(zhì)人才的需求。
第五段：創(chuàng)新教學(xué)模式。
高中是學(xué)生成長中的一個(gè)重要階段，也是教師教育教學(xué)的一個(gè)重要階段。在教學(xué)方法上我們要講究方法，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和多媒體技術(shù)，采取因材施教、注重常規(guī)和強(qiáng)調(diào)實(shí)踐等多種教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的潛力，多方位地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總結(jié)：
學(xué)院院長是學(xué)生成長中的守護(hù)者，在教育過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的多面向能力、個(gè)性化發(fā)展、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，這都是重大的教育挑戰(zhàn)，也是教育改革行動(dòng)的核心目標(biāo)。作為一名學(xué)院院長，要把握時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)和方向，才能不斷適應(yīng)高中培養(yǎng)人才的需求，從而幫助學(xué)生更好地成長、創(chuàng)新和發(fā)展。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇九
作為一名在校學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的一次院長講話會(huì)議。這場會(huì)議讓我深受鼓舞，心靈得到了磨礪。在會(huì)后，我深思熟慮，總結(jié)出一些心得體會(huì)。以下是我對這次講話會(huì)的感悟和思考。
在這次講話中，院長首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他指出，我們作為大學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，勇于承擔(dān)壓力和挑戰(zhàn)。我們要在各個(gè)方面積極主動(dòng)地展示自己，不僅要在學(xué)術(shù)方面取得優(yōu)異的成績，還要注重鍛煉自己的自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。這讓我明白，作為學(xué)生，我們不能止步于書本知識的積累，更要通過實(shí)踐來鍛煉自我，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，院長強(qiáng)調(diào)了溝通與合作的重要性。他鼓勵(lì)我們主動(dòng)與同學(xué)們交流，傾聽他人的意見和建議，從中汲取智慧。在溝通的過程中，我們可以更好地了解自己，同時(shí)也能增進(jìn)與他人的情感紐帶，培養(yǎng)你人際交往的能力。合作也是十分重要的，團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，解決問題時(shí)可以集思廣益，也能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神。這次講話讓我明白，只有善于溝通合作，才能在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的能力。
此外，院長還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的重要性。他鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，不怕困難和挫折，要奮勇拼搏，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，他也提醒我們不要忘記奉獻(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，關(guān)心他人，樂于助人。只有在奉獻(xiàn)中，我們才能獲得更大的幸福和快樂。這讓我明白，人生道路上一定會(huì)遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，充滿奉獻(xiàn)精神，就一定能夠取得成功。
最后，院長給我們提出了培養(yǎng)自己的驅(qū)動(dòng)力的建議。他說，我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和可以量化的計(jì)劃，要有決心和毅力去實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí)，我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持積極向上的態(tài)度，經(jīng)常給自己設(shè)定新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，不斷激勵(lì)自己前進(jìn)。這給了我很大的啟示，讓我明白只有抱著積極向上的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)，才能獲得更好的成果。
通過這次院長的講話，我深刻地認(rèn)識到作為學(xué)生，我們要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、注重溝通合作，堅(jiān)持和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自身的驅(qū)動(dòng)力。這些都是我們成長過程中必不可少的品質(zhì)和能力。我會(huì)堅(jiān)守這些信念，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，不斷努力，不斷追求進(jìn)步。我相信只要我們用心去做，收獲一定會(huì)超出我們的預(yù)期。感謝院長的講話，我將牢記他的囑托，用行動(dòng)去回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十
親愛的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xx大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué) 一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù); 當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你 可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的 傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更 多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始 終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會(huì) “夢”沒了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允牵銜?huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的 路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí)，也 對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐-待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不 依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線 上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把 多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑， 卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個(gè)故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長會(huì)問“今天你問了老師什么問題”。 我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族 保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明 不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!
謝謝大家。
今天是xx商學(xué)院發(fā)展歷史上一個(gè)意義非凡的日子。xx商學(xué)院在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，為長江首期mba以及首期、二期、三期emba的330多位學(xué)子，舉辦這個(gè)隆重而熱烈的首屆畢業(yè)典禮。
首先，請?jiān)试S我代表xx商學(xué)院，熱烈歡迎今天蒞臨現(xiàn)場的教育部、教育廳和國家學(xué)位辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、xx-x先生、xx-x基金會(huì)的各位同仁、教育界的各位同仁、來自全國各地的媒體朋友、畢業(yè)生親友、其他各界友人和xx商學(xué)院的所有師生。
同時(shí)，請?jiān)试S我代表xx商學(xué)院向我們今天的主角——xx商學(xué)院的首批畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
xx商學(xué)院創(chuàng)院之初就志存高遠(yuǎn)，胸懷“為中國打造世界級商學(xué)院、為中國培養(yǎng)世界級企業(yè)家”的宏大理想，注重培養(yǎng)具有國際視野、人文關(guān)懷精神和社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家，希望每位同學(xué)在努力實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，也為另一個(gè)終身奮斗的目標(biāo)而勤奮工作，那就是：為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為天下開太平。
創(chuàng)院三年來，我們以“從月球上看地球”的差別化視野，堅(jiān)持“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”的戰(zhàn)略選擇，秉承中西貫通的辦學(xué)理念，在政府的關(guān)懷和支持下，在李嘉誠基金會(huì)的鼎力襄助下，在社會(huì)各界的厚愛和幫助下，在全體長江人的努力進(jìn)取和拼搏下，xx商學(xué)院在如此短暫的時(shí)間里取得了可喜的成績，在中國管理教育史上寫下了精彩的一頁。
自長江首期emba2002年11月底開學(xué)至今不到三年的時(shí)間里，xx商學(xué)院開創(chuàng)了許多的先例，創(chuàng)造了許多的第一。今年長秋季emba招生(第七期)又取得了令人欣喜的成績。第七期北京班、上海班總共錄取181位優(yōu)秀學(xué)員，全國知名企業(yè)的核心決策層占了75%。我們的emba到今年十月，累計(jì)招生達(dá)830多人。這批優(yōu)秀的學(xué)生匯入長大家庭后，表現(xiàn)了超強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷精神。長每期同學(xué)利用每次異地上課的機(jī)會(huì)，必定對地方的教育和民生慷慨捐資，例如捐助興建希望小學(xué)、海南“愛心”井、新疆流動(dòng)電影放映隊(duì)等。我們的mba目前已經(jīng)招收兩屆，101個(gè)優(yōu)秀的商界生力軍，首期mba平均gmat成績?yōu)?80，位居亞洲第一，首期畢業(yè)生初始平均年薪22萬人民幣，全國領(lǐng)先。第二期mba的gmat成績達(dá)到699，進(jìn)入世界前列。長江弘揚(yáng)的“超團(tuán)隊(duì)文化”已經(jīng)在長江深入人心，成為長江文化的一個(gè)核心部分。在長江，我們可以做到心與心的交流，這空前地拓展了同學(xué)們相互交流的廣度和深度。
另外，我們在教授招募上也取得了一定的成績。在長江理念的感召下，一批來自世界十強(qiáng)商學(xué)院的管理學(xué)教授融入長江、扎根中國，教授的總體和個(gè)體實(shí)力在亞洲商學(xué)院名列前茅。他們通國際、通中國、通理論、通實(shí)踐，在教學(xué)和學(xué)術(shù)研究方面卓有建樹，享譽(yù)國際。此外，長江也是中國第一所、且惟一一所實(shí)行“教授治?！毙滦凸芾眢w制的商學(xué)院。
長成績令每一個(gè)長江人為之欣慰。飲水思源，在這個(gè)收獲的喜慶日子里，我們每一個(gè)長江人心中也充滿另一個(gè)語匯——那就是無限的感恩。
xx商學(xué)院同時(shí)也承載著xx先生的愛國夢、強(qiáng)國夢及回饋社會(huì)的理想。xx-x先生和基金會(huì)，不僅給予長江財(cái)政上的巨大資助，同時(shí)三年來，李先生本人更是對長江傾注了深厚感情和一腔心血。三年來，李先生曾三次與長江學(xué)子分享了“大師的智慧”，今天，他又專程從香港趕來參加本次畢業(yè)典禮。
xx商學(xué)院自始至終傾注了你們——第一批勇于“吃螃蟹”的長江學(xué)子的信任、支持和厚愛。作為中國一代優(yōu)秀的政經(jīng)領(lǐng)袖和商界精英，你們與長江一起，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛、走過了不平凡的三年，今天我們在這里一起收獲喜悅。
xx商學(xué)院的發(fā)展，也浸潤著長江教職員工們?yōu)橥苿?dòng)中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步的拳拳之心。
藉此良機(jī)，請?jiān)试S我代表xx商學(xué)院各位同仁，向各位領(lǐng)導(dǎo)、李嘉誠先生和基金會(huì)以及各界朋友致以深深的謝意，我也代表院領(lǐng)導(dǎo)向xx商學(xué)院的全體師生和親友們表示衷心感謝，感謝你們?yōu)殚L超常規(guī)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。尤其要感謝的是，今天前來參加畢業(yè)典禮的各位畢業(yè)生的親友，感謝你們把家庭里最為優(yōu)秀的資產(chǎn)送進(jìn)長江，與長江分享。
正是有了你們和社會(huì)各界的支持和厚愛，在未來的日子里，xx商學(xué)院必將從目前的成功走向更大的成功。
未來五至十年，對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要，國際競爭日趨激烈，中國企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要想走出一批真正世界級的企業(yè)，不僅還有很長的路要走，而且也是中國企業(yè)所剩不多的一次機(jī)會(huì)。中國經(jīng)濟(jì)目前占世界經(jīng)濟(jì)總量的份額僅有4%，在這樣的環(huán)境下，跨國公司已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了整合全球資源的階段，而中國的企業(yè)目前還停留在用整合中國資源的階段，很多中國的企業(yè)家的眼光還僅僅停留在中國市場。對于他們來說，只有整合全球資源，為我所用，才能迅速、真正地進(jìn)入到打造世界級企業(yè)的行列中。這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要條件，也是中國企業(yè)家的目標(biāo)與使命。培養(yǎng)一批具有國際競爭力和人文關(guān)懷精神的商界領(lǐng)袖是xx商學(xué)院的使命。我們愿意與兄弟商學(xué)院一起，推動(dòng)這個(gè)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
我希望長江學(xué)子們在畢業(yè)之后，能夠畢業(yè)不忘大業(yè)，在各自的工作崗位上為國家做出更大的貢獻(xiàn)，做出一番讓所有中國人、讓母校為驕傲的恢弘事業(yè)。你們的成功，才是xx商學(xué)院的真正成功。我為你們的人生和事業(yè)的輝煌而深深祝福。你們是長江生生不息的一份子，同時(shí)長江是你們永遠(yuǎn)的精神家園。畢業(yè)后，希望你們與學(xué)院繼續(xù)保持密切聯(lián)系，對于學(xué)院能給予一如既往的支持，這將是長江成功不可或缺的;同時(shí)，學(xué)院也將通過長江校友會(huì)與長江畢業(yè)生加強(qiáng)溝通和互動(dòng)，為同學(xué)提供事業(yè)發(fā)展的支持，幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的愿望。希望你們將長江精神和文化傳承并發(fā)揚(yáng)到全國各地甚至世界各地，同時(shí)，也使你們自己的人生因收獲這么多長江大家庭的真心朋友而更加快樂。
xx商學(xué)院正在為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“世界十強(qiáng)商學(xué)院”的偉大夢想而不懈努力，希望大家共同見證這一目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。我想借用北宋著名政治家、文學(xué)家范仲淹的名句略加修改贈(zèng)給所有畢業(yè)的同學(xué)，“先天下之憂而憂，先天下之樂而樂”!敢為天下先的所有長江人，在為社會(huì)做作出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，一定還要努力建設(shè)自己的心靈世界，建設(shè)自己的快樂人生。最后，衷心祝愿各位同學(xué)事業(yè)輝煌、家庭幸福、身體康健!長江精神將超越長江，超越過去，走向更加輝煌的明天。
謝謝大家!
尊敬的.各位老師，同志們：
在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，師生互賀，舉國同慶，全民共祝。這是我們自己的節(jié)日，是黨和人民賦予我們的光榮，是國家和民族給予我們的殊榮，是社會(huì)和學(xué)生送予我們的敬重，是時(shí)代施于我們的重托!作為一名人民教師，作為公安教育戰(zhàn)線的一員，我們應(yīng)當(dāng)滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪，倍感責(zé)任、激勵(lì)、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奮發(fā)。在此，我代表學(xué)院黨委、院行政，向65年來為公安教育事業(yè)、為學(xué)院建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來辛勤耕耘在學(xué)院教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教師致以誠摯的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀！向伴隨xx個(gè)教師節(jié)一路走來、至今仍在專業(yè)技術(shù)崗位上堅(jiān)守教學(xué)一線、從教30周年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問！
今年教師節(jié)的主題是：帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨報(bào)告用24個(gè)字分別從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，提出反映現(xiàn)階段全國人民“最大公約數(shù)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。今年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念。我們提出積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，這是國家層面的價(jià)值要求；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，這是社會(huì)層面的價(jià)值要求；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是公民層面的價(jià)值要求?！鄙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的這一確立和標(biāo)表，不僅為我們在人才培養(yǎng)、在教書育人中塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供了基本遵循，提出了推進(jìn)核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)管理、進(jìn)環(huán)境、進(jìn)頭腦的教書育人任務(wù)，而且賦予了學(xué)校和教師踐行核心價(jià)值觀的主體責(zé)任。大學(xué)作為人才資源的高地和文化、價(jià)值引領(lǐng)的前沿陣地，作為培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的搖籃，必須堅(jiān)持正確導(dǎo)向，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定踐行者；教師更應(yīng)是踐行核心價(jià)值觀的榜樣、表率和引領(lǐng)。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”要求，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者、引導(dǎo)者、傳播者，做人民警察核心價(jià)值觀的先行者、引導(dǎo)者、傳播者。為此，提出四點(diǎn)希望和教師們共勉。
一、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須融化于信，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳，夯實(shí)政治定力，彰顯教師思想魅力。
教師是人類靈魂工程師，是文化、科學(xué)、文明傳播者和教導(dǎo)者；是理論思想、學(xué)術(shù)思潮的源流；是社會(huì)理論、理念、信仰、價(jià)值的標(biāo)表、傳導(dǎo)、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體；是意識形態(tài)工作、思想政治工作的主角，是意識形態(tài)領(lǐng)域各種力量角逐的主力隊(duì)員。學(xué)生的信仰、信念、理念、思維來源于老師，社會(huì)的思想、思潮、觀念的積淀和前沿也是根源于、濃縮于、聚集于教師。大學(xué)教師對學(xué)習(xí)、宣傳、灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對培養(yǎng)、傳播中國特色社會(huì)主義理論的堅(jiān)定信念和信仰，負(fù)有特殊的、重要的職業(yè)責(zé)任和人生使命。秉持這個(gè)一重負(fù)，首先教師要融化于信，把握正確的理想、信仰、信念和價(jià)值導(dǎo)向。
講意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。大學(xué)作為各種理論、思潮、意識、觀念的聚散地，意識形態(tài)領(lǐng)域的交織交流交鋒交融，無時(shí)不在、無處不在、無校不在，必須把牢領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，掌握思想高地和價(jià)值導(dǎo)向。學(xué)術(shù)無禁區(qū)、創(chuàng)新無止盡，但更要明確思想有底線、價(jià)值有標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)前各種因素綜合影響下，國際、國內(nèi)形勢嚴(yán)峻，世情、社情、國情、民情、網(wǎng)情復(fù)雜，不同思想思潮、價(jià)值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈，容易使人犯迷糊，容易誘人誤歧途。公安院校不是真空，我們公安院校的教師不具有天生免疫力，務(wù)必把持定力、堅(jiān)定信仰，站好主陣地，握好麥克風(fēng)，做清醒人、做明白人；要增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識，把好政治方向，站穩(wěn)政治立場，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致；堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的“三個(gè)自信”，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國夢的信心，練就“金剛不壞之身”。
二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須內(nèi)化于心，進(jìn)一步涵養(yǎng)高雅師德，夯實(shí)職業(yè)操守，彰顯教師人格魅力。
學(xué)為人師，行為示范；學(xué)高為師，身正為范；學(xué)之本在教，教之本在師；育人先育已，無德難為師，從師先立德。立德樹人，必須從立德立教開始。教師是太陽下最光輝最崇高的職業(yè)，受人尊敬、被人愛戴，得人夸獎(jiǎng)，更多更重的來源于做教師的品德操守。師德應(yīng)該是教師職業(yè)道德的最高層次，在一定程度上是比法律、紀(jì)律更高位階的自律、自覺規(guī)范，其靈魂在于仁愛、責(zé)任和奉獻(xiàn)。
作為公安院校的教師，我們需要涵養(yǎng)、修煉三個(gè)層面的德性，融入三重人格：一是作為公民的個(gè)人品德、社會(huì)公德、家庭美德和誠信寬容友愛的人際道德，這是我們的社會(huì)人格。二是作為人民警察之德，忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價(jià)值，這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業(yè)道德，職業(yè)操守和品格，是我們做教師的道德準(zhǔn)則、道德情操、道德品質(zhì)和道德價(jià)值總和，這是我們的教師人格。
我們應(yīng)自覺將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，融入于德，時(shí)刻不忘熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛崗位、熱愛同事同行，熱愛學(xué)校、熱愛公安教育事業(yè)；在道德品性上積極培育和弘揚(yáng)愛國、敬業(yè)、科學(xué)、創(chuàng)新、誠信、友善、博愛、寬容、敬畏的為師為學(xué)為教精神；把自覺的道德養(yǎng)成與積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合，始終保持積極的人生態(tài)度， 職業(yè)態(tài)度，保持良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)，保持高雅樸實(shí)的生活質(zhì)量和包容、寬容、兼容的精神境界；遠(yuǎn)離低俗、庸俗、媚俗，以為師為學(xué)為教的高雅道德風(fēng)范和人格魅力做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者。
三、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須外化于行，進(jìn)一步增強(qiáng)競進(jìn)精神，夯實(shí)職業(yè)能力，彰顯教師學(xué)識魅力。
師是立教之本、興教之源，強(qiáng)警必強(qiáng)教、強(qiáng)警先強(qiáng)教。教師隊(duì)伍的職業(yè)能力是學(xué)校的核心競爭力，是學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵、命脈和支撐，也是學(xué)院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業(yè)就應(yīng)該對得起這份職業(yè)、敬畏這份職業(yè)、珍惜這份職業(yè)，從愛崗敬業(yè)做起，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪盡職守，把不斷提高教學(xué)、科研水平和能力作為不懈的職業(yè)追求、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)態(tài)度和生活方式；在認(rèn)真履職、盡職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)和完成職業(yè)責(zé)任的基本過程中，不斷提升學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)素養(yǎng)，增值自身的“學(xué)識魅力”，以學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)質(zhì)量開啟學(xué)生的智慧之門，釋放職業(yè)效能。為此，我們自己始終要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識和毅力；要有本領(lǐng)恐慌、能力席位的危機(jī)，要有知識貧乏、方法陳舊、學(xué)術(shù)倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一種境界、作為一種修養(yǎng)，將研究作為一種習(xí)慣、作為一種享受，將創(chuàng)新作為一種精神、作為一種追求，引領(lǐng)專業(yè)學(xué)科前沿展開學(xué)習(xí)研究，圍繞中心工作、時(shí)代主題展開學(xué)習(xí)研究，以開放的思維展開融通綜合性學(xué)習(xí)研究，結(jié)合教學(xué)、培訓(xùn)展開學(xué)習(xí)研究，充分顯示警院教師的職業(yè)實(shí)力。
四、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須轉(zhuǎn)化于教，進(jìn)一步增強(qiáng)育人意識，夯實(shí)育人氛圍，彰顯教師園丁魅力。
培養(yǎng)人才是大學(xué)的永恒主題，是辦學(xué)的根本和統(tǒng)領(lǐng)。立身做人、立德樹人是學(xué)校的首要職責(zé)，也是教師的首位責(zé)任。面向?qū)W生，所有教職工都是老師；面向社會(huì)和家長，在學(xué)校任何崗位工作的人都被稱為老師；今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮，因而都有育人的義務(wù)和責(zé)任。
黨的十八屆三中全會(huì)明確高等教育改革要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，要加強(qiáng)學(xué)生的人文修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化教育，要加強(qiáng)學(xué)生的體能素質(zhì)，這是立德樹人的外延展開，是新時(shí)期大學(xué)育人的內(nèi)涵豐富，是針對現(xiàn)實(shí)高校育人問題的警醒把握。我們必須結(jié)合學(xué)院實(shí)際，在教學(xué)改革中切實(shí)貫徹落實(shí)。
教師是園丁，是蠟燭。教書育人、傳道授業(yè)是教師天職；培育學(xué)生成長成人成才成業(yè)是教師職業(yè)的最好最鮮活的目標(biāo)，也是教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、成就人生夢想的最好體現(xiàn)。作為教師，我們要正確處理教書與育人的關(guān)系，不可將二者人為割裂。教書育人作為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體，要求教師必須在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、日常管理和各類活動(dòng)中自覺承擔(dān)教書育人責(zé)任，把思想教育、體能教育、心理教育和專業(yè)教育放在同等重要地位；自覺把愛國精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)意識和進(jìn)取創(chuàng)新等優(yōu)秀品德和核心價(jià)值融入教學(xué)、研究、實(shí)踐及教育管理全過程；通過身體力行、言傳身教，在潛移默化中自我實(shí)踐并影響學(xué)生的核心價(jià)值觀；真正做到教學(xué)育人、管理育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、全院全員全方位育人的效果。
老師們、同志們，今年是十二五規(guī)劃的關(guān)鍵年，是學(xué)院整改建設(shè)年、改革創(chuàng)新年、“九項(xiàng)工程”進(jìn)一步展開年，下半年重點(diǎn)是對各項(xiàng)工作督促推進(jìn)、考核驗(yàn)收、完成收尾，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。全體教職工要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，切實(shí)增強(qiáng)主體責(zé)任意識、大局意識、憂患意識、艱苦奮斗意識，提振創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神，進(jìn)一步正風(fēng)肅紀(jì)改習(xí)氣、轉(zhuǎn)風(fēng)氣、樹正氣，同心同德同向同行，努力完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。黨委號召全體警院人堅(jiān)信公安高等教育事業(yè)的大發(fā)展，堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持遵循辦學(xué)規(guī)律，堅(jiān)守并重融合的辦學(xué)特色，用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)曾欣同志在慰問信中的殷切希望，努力把警官學(xué)院建設(shè)成為“中部領(lǐng)頭、全國一流”的公安院校，為實(shí)現(xiàn)湖北公安夢、“打造人民群眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻(xiàn)！
最后，祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在年初工作部署的基礎(chǔ)上，總結(jié)上半年的工作、進(jìn)一步謀劃未來，并借此機(jī)會(huì)表彰過去一年為學(xué)校改革發(fā)展作出突出成績的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體，以此共同慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理以及服務(wù)崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！
2015年上半年，學(xué)校以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以提高質(zhì)量為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，搶抓機(jī)遇、深化改革、加快開放、強(qiáng)化特色，通過全校師生員工的共同努力，在搶抓發(fā)展機(jī)遇、提高辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新管理模式等方面取得了重要進(jìn)展。
營造環(huán)境與搶抓發(fā)展機(jī)遇方面。我們重點(diǎn)推進(jìn)了延長校區(qū)規(guī)劃、調(diào)整與建設(shè)工作，一是建立延長校區(qū)建設(shè)的推進(jìn)機(jī)制，韓書記高度關(guān)心、關(guān)注延長校區(qū)的建設(shè)，楊xx、翁xx副、宗xx副秘書長分別主持召開專題會(huì)議，研究延長校區(qū)規(guī)劃調(diào)整建設(shè)的相關(guān)事宜；市級層面也已經(jīng)建立了xx溫哥華電影學(xué)院及閘北環(huán)上大國際影視產(chǎn)業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，由副翁鐵慧擔(dān)任組長，成員單位主要包括宣傳部、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市教育委員會(huì)、市財(cái)政局、市規(guī)劃和國土資源管理局、市文化廣播影視管理局、市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、閘北區(qū)和xx大學(xué)；二是正式成立了xx溫哥華電影學(xué)院，這是學(xué)校根植于影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與國際頂尖影視教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的一次重大探索，在合作辦學(xué)模式上是新的嘗試和突破，有利于促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研、用融合發(fā)展，首批學(xué)生將于9月29日開學(xué)；三是分頭推進(jìn)兩個(gè)研究院的籌建工作，中國社會(huì)科學(xué)院與xx市政府共建的xx研究院、中國藝術(shù)研究院與xx大學(xué)共建的xx分院已完成前期所有準(zhǔn)備工作，即將落戶延長校區(qū)，正式掛牌成立，這將為我校人文藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展提供重要的機(jī)遇；四是積極推動(dòng)延長校區(qū)的建設(shè)工作，完成項(xiàng)目建議書申報(bào)工作，與閘北區(qū)積極推動(dòng)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)國際招標(biāo)工作，并積極啟動(dòng)延長校區(qū)第一教學(xué)樓和南大樓的大修改造工作；五是積極深化與國內(nèi)外一流影視教育與產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，與美國加州大學(xué)洛杉磯分校等高校洽談合作辦學(xué)，與上影集團(tuán)、xx文廣互動(dòng)電視有限公司等企業(yè)簽署全面合作協(xié)議。
招生就業(yè)與人才培養(yǎng)方面。經(jīng)過兩年持續(xù)不斷的努力，學(xué)校最終入選市屬高校骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃試點(diǎn)單位，市政府將投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，通過加強(qiáng)教師教學(xué)績效獎(jiǎng)勵(lì)與考核評價(jià)，引導(dǎo)教師全身心投入教學(xué)，引導(dǎo)教師真正關(guān)注關(guān)心學(xué)生，激發(fā)教師教書育人的動(dòng)力和能力;目前，我校正在制定實(shí)施方案。順利完成2015年專業(yè)分流及招生工作：分流方面，第一志愿的滿足率達(dá)到58%，前三志愿滿足率達(dá)到84.4%，分流滿足率較2015年有小幅度提高；招生方面，今年共招收本科生4939人、研究生4160人，本科生生源質(zhì)量較2015年略有提高。面對十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，學(xué)校積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道，截至8月25日，全校就業(yè)率為98.04%，與去年同期基本持平。積極推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化，繼續(xù)推進(jìn)國際化小學(xué)期建設(shè)，聘請來自美國斯坦福大學(xué)、美國肯塔基大學(xué)、墨爾本皇家理工大學(xué)等知名海外高校的77位外籍教師，開設(shè)77門國際化課程。積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，發(fā)布《2015年度xx大學(xué)本科教育教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》和《2015年畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量報(bào)告》，引起良好社會(huì)反響。獲xx市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)。剛才,葉志明副校長代表他的團(tuán)隊(duì)作了讓我非常感動(dòng)的發(fā)言,我提議,讓我們對葉志明副校長10余年對學(xué)校教育教育改革的專注與投入表示衷心的感謝!
科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)方面。加強(qiáng)科研策劃與頂層設(shè)計(jì)，成立了“xx大學(xué)材料基因組工程研究院”，并在市科委的指導(dǎo)下，聯(lián)合xx交通大學(xué)、xx材料研究所、中國科學(xué)院xx硅酸鹽研究所和中國科學(xué)院xx應(yīng)用物理研究所，牽頭推動(dòng)“xx材料基因組工程研究院”的籌建工作，這項(xiàng)工作的持續(xù)推進(jìn)將為xx按照的要求，建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心奠定基礎(chǔ)，也為學(xué)校相關(guān)學(xué)科的發(fā)展帶來難得的機(jī)遇；完成了省部共建高品質(zhì)特殊鋼國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)工作；xx市高溫超導(dǎo)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得市科委批準(zhǔn)，進(jìn)入建設(shè)期；與國家新聞出版廣電總局發(fā)展研究中心聯(lián)合成立“新媒體發(fā)展協(xié)同研究基地”。穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，根據(jù)市級高峰高原學(xué)科申報(bào)原則，遴選材料、社會(huì)、美術(shù)、電影學(xué)科作為學(xué)校近期重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科?？蒲辛㈨?xiàng)和科研成果取得新進(jìn)展，國家社科基金項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)20項(xiàng)，較2015年增長54%。此外，羅均教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在南極科考機(jī)器人研制工作中受到社會(huì)很大關(guān)注，獲得很多贊譽(yù)；金波教授的《數(shù)字檔案館生態(tài)系統(tǒng)研究》入選國家社科基金成果文庫；期刊社入選第三屆中國出版政府獎(jiǎng)先進(jìn)出版單位，《社會(huì)》雜志獲得第三屆中國出版政府獎(jiǎng)期刊獎(jiǎng)。
師資隊(duì)伍建設(shè)與人事管理方面。頂層謀劃,廣開視野，培養(yǎng)與引進(jìn)高層次人才，上半年共引進(jìn)高層次人才7人（9人次），其中院士2人,即中國科學(xué)院院士張統(tǒng)一、澳大利亞科學(xué)院院士jeffrey reimers，“973計(jì)劃”首席科學(xué)家2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者4人，國家“人才計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)人才1人。生命科學(xué)學(xué)院宋任濤、應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所張?zhí)镏耀@得國家杰出青年科學(xué)基金。通信與信息工程學(xué)院龐拂飛、沈禮權(quán)，管理學(xué)院鎮(zhèn)璐，應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所丁虎獲得優(yōu)秀青年科學(xué)基金。修訂全員崗位聘任管理辦法，提升全員崗位聘任、考核要求，開展新一輪崗位聘任。積極穩(wěn)妥推進(jìn)績效工資改革，正在積極探索設(shè)立特聘教授等崗位，在教職工層面設(shè)立校長獎(jiǎng)和若干單項(xiàng)獎(jiǎng),形成績效優(yōu)先、兼顧公平的新型績效分配機(jī)制。加大青年教師培養(yǎng)力度，共派出61位優(yōu)秀青年教師赴國外一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)留學(xué)深造，提高教師隊(duì)伍的國際化程度和整體實(shí)力。
創(chuàng)新管理和服務(wù)保障方面。拓展社會(huì)支持學(xué)校辦學(xué)渠道，成立了教育發(fā)展基金會(huì)，上半年已簽署捐贈(zèng)協(xié)議4項(xiàng)，協(xié)議金額達(dá)310萬元人民幣。加強(qiáng)戰(zhàn)略規(guī)劃能力，成立了發(fā)展規(guī)劃處；創(chuàng)新管理模式，全系統(tǒng)管理全面實(shí)施，全校70多個(gè)二級單位都制定了本單位的年度關(guān)鍵績效指標(biāo)，并與學(xué)校進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任簽約，現(xiàn)已完成中期檢查；加快辦公自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)，已完成辦公流程收集，工作流平臺已上線試運(yùn)行，近40個(gè)流程正在開發(fā)和測試。為更好地傳承老上大精神傳統(tǒng)，學(xué)校正在校本部建設(shè)xx大學(xué)（1922-1927）校史展示園地，已取名為“溯園”，將于今年10月23日落成。此外，吸取兩次火災(zāi)的教訓(xùn)，學(xué)校開展安全大檢查，對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題，將分輕重緩急制定整改方案，督促各單位及時(shí)消除消防安全隱患。
以上只是上半年眾多工作的一部分，還有許許多多的工作和成績因時(shí)間關(guān)系，不能一一呈現(xiàn)，請大家諒解。
所有這些成績，都是全校師生員工自強(qiáng)不息、追求卓越、努力拼搏的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校，向在座的各位、向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的全校教職員工,并通過你們向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休老同志和海內(nèi)外校友,向關(guān)心、支持與幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝！
在取得成績的同時(shí)，我們應(yīng)清醒地看到在建設(shè)高水平大學(xué)的道路上，學(xué)校仍面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。從橫向看,我們與一些高水平大學(xué)在可比指標(biāo)上的差距在拉大;從縱向看,學(xué)校一些關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)出現(xiàn)了一定程度的下滑。例如，2015年學(xué)校新增國家自然基金總經(jīng)費(fèi)與2015年同期基本持平，但全國排名從2015年的第54位下降到第61位，在全國地方高校中的排名從2015年的第3位下降到第8位（不含獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)科類大學(xué)）；2015年新增國家自然基金項(xiàng)目數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)分別占位列全國地方高校第1名的蘇州大學(xué)的38.6%、43.8%。又如，在研究生招生方面，2015年“985工程”高校生源比例較2015年下降2個(gè)百分點(diǎn)，“211工程”高校生源比例較2015年下降6.2個(gè)百分點(diǎn)、本科第二批、第三批錄取院校生源比例由2015年的41.3%擴(kuò)大到44.7%。我們必須冷靜客觀地分析目前學(xué)校與國內(nèi)外一流大學(xué)的差距和發(fā)展中存在的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)“時(shí)不我待、只爭朝夕”的責(zé)任感，增強(qiáng)危機(jī)感和憂患意識，堅(jiān)決克服安于現(xiàn)狀、小進(jìn)即滿、盲目樂觀的思想，著力解決動(dòng)力不夠、沖勁不足、暮氣有余等問題，腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干！
老師們、同學(xué)們，2015年注定是中國教育改革發(fā)展史上不平凡的一年。前不久，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。與此同時(shí)，為落實(shí)十八屆三中全會(huì)關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的部署，國家層面正在積極研制《深化教育領(lǐng)域綜合改革實(shí)施方案（2015-2018年）》，國務(wù)院也已選擇基礎(chǔ)相對較好、改革條件相對具備的“一市兩?！保磝x市、北京大學(xué)、清華大學(xué)）率先進(jìn)行綜合改革試點(diǎn)?！斑@是一場使命驅(qū)動(dòng)的改革”，因?yàn)槲覈叩冉逃褋淼揭粋€(gè)歷史拐點(diǎn)，單項(xiàng)、增量和表層改革已基本完成，接下來迫切需要推進(jìn)的，大多是綜合、存量和深層改革。
據(jù)了解，《國家教育綜合改革xx試點(diǎn)方案》提出十個(gè)方面52條措施，細(xì)化后有210項(xiàng)任務(wù)，其中涉及高等教育的有122項(xiàng)，占任務(wù)總數(shù)的60%。“xx方案”堅(jiān)持戰(zhàn)略導(dǎo)向、需求導(dǎo)向與問題導(dǎo)向三位一體，堅(jiān)持服務(wù)國家戰(zhàn)略與立足xx實(shí)際相統(tǒng)一、推進(jìn)綜合改革與深層次突破相統(tǒng)一、勇于探索與穩(wěn)步推進(jìn)相統(tǒng)一，努力構(gòu)建三個(gè)制度體系：即以遵循教育規(guī)律、回歸育人本原為重點(diǎn)，努力形成促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和終身發(fā)展的育人制度體系；以加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)變政府職能為重點(diǎn)，努力形成科學(xué)分離而又有機(jī)統(tǒng)一的“管辦評”制度體系；以加強(qiáng)資源共享、促進(jìn)融合互補(bǔ)為重點(diǎn)，努力形成教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展合作共贏的聯(lián)動(dòng)制度體系。
我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，新一輪教育領(lǐng)域綜合改革，將會(huì)使高等學(xué)校競爭格局深刻調(diào)整，能否迎接挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇、掌握主動(dòng)，直接關(guān)系到學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的成敗。地處改革開放最前沿的xx大學(xué)，通過二十年來的持續(xù)改革，已經(jīng)積聚了“先行優(yōu)勢”，“學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵靠改革”已成為全體上大人的基本共識。面對新一輪教育綜合改革，我們理應(yīng)有更大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在高等教育綜合改革上作出新的貢獻(xiàn)。
全面深化改革，既要注重改革的全局性，也必須避免面面俱到、泛泛而改，要通過幾個(gè)核心領(lǐng)域的改革來牽引和帶動(dòng)其他領(lǐng)域的改革，真正通過改革解決制約學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵問題。待《國家教育綜合改革xx試點(diǎn)方案》正式公布后，學(xué)校將加強(qiáng)調(diào)查研究，頂層設(shè)計(jì)參與國家教育綜合改革xx試點(diǎn)工作方案。我們認(rèn)為，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、人事制度和內(nèi)部管理改革，將是學(xué)校新一輪改革的重點(diǎn)。
我們要以全面實(shí)施xx市骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃試點(diǎn)方案為抓手，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以資源和制度保證對本科和研究生教育的專注與投入，全面對接高等教育重心向人才培養(yǎng)回歸的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型。在遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，以深化通識教育改革和推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化為重點(diǎn)，著力推動(dòng)教育教學(xué)方法改革，探索多樣化的人才培養(yǎng)模式。深入推進(jìn)國家試點(diǎn)學(xué)院改革，開展跨學(xué)科和交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索。匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源，深化學(xué)校與國家級科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新機(jī)制。
我們要以更大的勇氣和智慧深化人事制度改革，形成崗位明確、職責(zé)清晰的人力資源管理體系。建立固定崗位與非固定崗位、專職與兼職相結(jié)合的多元化用人模式?？茖W(xué)制定教師崗位選聘標(biāo)準(zhǔn)，逐步提升教師職務(wù)晉升條件。完善教師聘用考核的管理辦法，完善教師退出機(jī)制，對新引進(jìn)人才實(shí)行“非升即走”的用人機(jī)制。圍繞即將實(shí)施的高峰高原學(xué)科建設(shè)，探索建立若干學(xué)科（人才）“特區(qū)”，實(shí)施相應(yīng)的用人機(jī)制，享受相應(yīng)的收入分配政策。改革教師薪酬管理機(jī)制，建立按業(yè)績定酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的校內(nèi)分配制度，增強(qiáng)教師薪酬績效激勵(lì)導(dǎo)向作用。
我們要以推動(dòng)《xx大學(xué)章程》核準(zhǔn)備案為契機(jī)，著力解決行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系不平衡、社會(huì)參與學(xué)校管理機(jī)制不完善等問題，加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。對外，按照《普通高等學(xué)校理事會(huì)章程》，強(qiáng)化學(xué)校董事會(huì)職能，探索建立社會(huì)深入?yún)⑴c學(xué)校決策與管理的機(jī)制體制；對內(nèi)，處理好行政（黨政）與學(xué)術(shù)的關(guān)系，通過制度架構(gòu)，明確學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力各自的適用范圍和運(yùn)行規(guī)則，讓學(xué)術(shù)委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織在學(xué)術(shù)事務(wù)中充分發(fā)揮作用，確保學(xué)術(shù)與行政不能相互代替、包辦，而是相輔相成、良性互動(dòng)。
秋風(fēng)萬里動(dòng)，改革新潮涌。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。昨天,在北京師范大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào), 全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的重要講話精神，更加自覺自尊自勉，不斷增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
——要以高質(zhì)量的科研引領(lǐng)學(xué)生，以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，以科研促進(jìn)教學(xué)，提升科研對人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)度，做具有高超學(xué)術(shù)造詣的學(xué)者型教師。
老師們，在慶祝教師自己節(jié)日的時(shí)候，我們更加感受到教師的使命崇高、責(zé)任重大。讓我們以更加奮發(fā)、昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)的精神面貌，互相勉勵(lì)、同舟共濟(jì)，不虛度職業(yè)生涯、不愧對教師稱號，為全面參與國家教育綜合改革xx試點(diǎn)工作，努力開創(chuàng)xx大學(xué)建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的新局面而努力奮斗！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們：
凱歌高奏辭舊歲，壯志滿懷迎新春。乘著“十七大”的春風(fēng)，踏著催人奮進(jìn)的樂章，我們即將走過春華秋實(shí)的2015年，迎來虎虎生風(fēng)的2015年。值此元旦佳節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工，向刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的莘莘學(xué)子，向發(fā)揮余熱、默默奉獻(xiàn)的離退休老同志，向心系母校、關(guān)愛母校的廣友，向關(guān)心支持我院發(fā)展的社會(huì)各界人士，致以節(jié)日的祝賀、親切的問候和誠摯的謝意!
即將過去的2015年，是全國人民攻堅(jiān)克難、戰(zhàn)勝危機(jī)，國家各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展、國際影響日益凸顯的一年。伴隨著偉大祖國前進(jìn)的步伐，我們學(xué)院的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，在管理服務(wù)、教學(xué)科研、學(xué)生創(chuàng)新、后勤保障等各個(gè)方面捷報(bào)頻傳：學(xué)院深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)定了建設(shè)特色鮮明、人民滿意的示范性建設(shè)類高職院校的信心和決心;省級示范性高職院校建設(shè)工作有序推進(jìn);專業(yè)課程建設(shè)成績斐然，獲得國家級精品課程1門、省級精品課程3門，4個(gè)專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，17本教材被立項(xiàng)為省級重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目;畢業(yè)生就業(yè)率和新生報(bào)到率在全省同類院校中名列前茅;師資隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，6名教師取得正高職稱，1名教師獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號，教職員工的工作積極性和主人翁意識進(jìn)一步被激發(fā);科研工作成績顯著，2015年立項(xiàng)廳級及以上項(xiàng)目30項(xiàng)，其中省部級項(xiàng)目5項(xiàng)，獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，教師發(fā)表核心以上學(xué)術(shù)論文近40篇;學(xué)生思想政治教育進(jìn)一步得到加強(qiáng)，各項(xiàng)管理制度漸漸完善并得到較好落實(shí);校園文化建設(shè)成效明顯，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正逐漸形成，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩等等。學(xué)院榮獲第六屆高等教育省級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);教育部頒發(fā)的“全國教育系統(tǒng)祖國萬歲歌詠活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，共青團(tuán)浙江、浙江省教育廳等主辦的浙江省第二屆高職高專院?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽特別組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)。學(xué)生在浙江省第二屆高職高專院校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲得2個(gè)特等獎(jiǎng)、5個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)，同時(shí)還在全國學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽、全國高職高專教育建筑類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽、浙江省大學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)中都取得了驕人的成績。
虎步奔騰開勝景,春風(fēng)浩蕩展鴻圖。在即將到來的2015年，我們的工作光榮而艱巨，面對百舸爭流、千帆競渡的高等職業(yè)教育發(fā)展形勢，面對教育戰(zhàn)線日新月異的變化，我們充滿希望，同時(shí)又深感任重道遠(yuǎn)。讓我們在黨的十七大精神指引下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)“格物求新，致遠(yuǎn)求實(shí)”的校訓(xùn)，以提高教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以省級示范性高職院校建設(shè)為龍頭，以高水平師資隊(duì)伍建設(shè)為重心，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，搶抓機(jī)遇、乘勢而上，勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，堅(jiān)定不移地朝著建設(shè)“省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響的一流建設(shè)類高職院校”的辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)!
最后，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意!
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十一
各位同學(xué)、各位老師、各位家長：
大家好!
十余年的寒窗苦讀，如今終于圓滿完成學(xué)業(yè)。為了慶祝你們?nèi)松欣锍瘫饬x的日子，我們在這里相聚，舉行南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表環(huán)境學(xué)院，向各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!同時(shí)，我也要向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、成才付出辛勤勞動(dòng)的老師們和家長們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
幾年前，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情和美好的憧憬來到環(huán)境學(xué)院，和我們共同見證了環(huán)境學(xué)院的發(fā)展：從科研水平的不斷提升到教學(xué)模式的逐漸優(yōu)化，從各項(xiàng)活動(dòng)的豐富多彩到學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提高，環(huán)境學(xué)院力爭走在中國大學(xué)環(huán)境學(xué)科的前列。學(xué)院學(xué)術(shù)的繁榮和事業(yè)的進(jìn)步，都離不開同學(xué)們的參與，同學(xué)們都是直接的參與者、推動(dòng)者和創(chuàng)造者。無論是環(huán)境學(xué)院建院30周年活動(dòng)中志愿者忙碌的身影，還是各個(gè)學(xué)生組織為了院系和同學(xué)們的成長無私的付出;無論是夜深人靜時(shí)仍在實(shí)驗(yàn)室奮斗的研究生，還是為了今后發(fā)展刻苦讀書的本科生，同學(xué)們其中所體現(xiàn)出的責(zé)任意識、奉獻(xiàn)精神和追求進(jìn)取的決心，都讓我深受感動(dòng)和自豪。
環(huán)境學(xué)院不僅是一個(gè)人才的聚集地，更是一個(gè)精英人才的輸送源。30多年來，環(huán)境學(xué)院為國家和社會(huì)培養(yǎng)出了大批拔尖人才：在學(xué)界，許多校友擔(dān)任重要科研機(jī)構(gòu)、高校的負(fù)責(zé)人，取得了卓越的科研成績;在商界，多位校友獨(dú)立創(chuàng)辦企業(yè)并取得優(yōu)異成績，有些校友帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展成為上市公司;在政界，我院多位校友位居國家環(huán)保部和省市級環(huán)保部門要職。這些天，在校園的很多地方都能看到你們拍攝畢業(yè)照的身影，每次看到青春靚麗的的你們，我總是會(huì)想，再過一些年，褪去象牙塔中稚嫩的你們很快也會(huì)成長為社會(huì)各界的精英，成為推動(dòng)國家發(fā)展和社會(huì)變革的直接參與者和領(lǐng)導(dǎo)者。但無論身居何位、身處何時(shí)，我都希望你們牢記南京大學(xué)“誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)，用你們所學(xué)，盡你們所能，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國夢”添磚加瓦。
最后，作為一個(gè)環(huán)境人，我想從環(huán)境專業(yè)的角度對大家提出三點(diǎn)希望：
一是以一身正氣治理社會(huì)污氣?？v使社會(huì)和環(huán)境中的霧霾再多，也不可玷污了同學(xué)們身上的一身正氣。進(jìn)入社會(huì)后，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)和誘惑，但破壞規(guī)則只能落得滿盤皆輸，違背道德只會(huì)讓我們付出更為沉痛的代價(jià)。希望同學(xué)們今后拒絕卑鄙、拒絕投機(jī)、拒絕庸俗，以“誠”正心，以“樸”立身，以“雄偉”養(yǎng)浩然正氣，做一個(gè)正直的人，成為新時(shí)期和諧社會(huì)的中堅(jiān)力量。
二是以一股清流凈化社會(huì)濁流。治理污水最基本的方法就是清水的稀釋。同學(xué)們是南大和學(xué)院培養(yǎng)出來的潺潺清流，在社會(huì)和時(shí)代變革之際，希望同學(xué)們能保持昂揚(yáng)銳氣、追求上進(jìn)，不斷提升綜合素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，以實(shí)至名歸的創(chuàng)新業(yè)績，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，成為美麗中國建設(shè)的引領(lǐng)者和示范者。
三是以一片沃土培育遠(yuǎn)大夢想。正如土十條所指出的，土壤的質(zhì)量狀況直接關(guān)系到生態(tài)安全和百姓福祉，心靈的土壤也將直接影響人生的精彩?！赌印ば奚怼诽岬降?，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”，胸中有抱負(fù)，工作才有目標(biāo)，行動(dòng)就有力量。希望同學(xué)們都能在自己的內(nèi)心開墾出一塊屬于夢想的沃土，以創(chuàng)新謀未來、以實(shí)干創(chuàng)事業(yè)，做一個(gè)有夢想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，在推?dòng)國家繁榮富強(qiáng)的奮斗中實(shí)現(xiàn)大作為。
親愛的同學(xué)們，你們嶄新人生起航的時(shí)刻即將到來。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。希望這一身正氣、一股清流、一片沃土能伴你們高飛，成就你們美好的未來。環(huán)院是你們永遠(yuǎn)的家，歡迎你們隨時(shí)回家!謝謝大家!
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十二
作為一名大學(xué)生，我有幸聽到了院長的一次講話。這次講話主題是關(guān)于如何全面發(fā)展自己，提高個(gè)人素質(zhì)和能力。在聽完講話后，我深深地體會(huì)到了許多道理和啟發(fā)，對自己的未來發(fā)展也有了更加清晰的認(rèn)識。以下是我對這次講話的心得體會(huì)。
首先，院長提到了培養(yǎng)批判性思維的重要性。他指出，在當(dāng)今社會(huì)，信息泛濫，人們?nèi)菀资艿礁鞣N觀點(diǎn)和聲音的影響，但很少有人能夠真正客觀地分析和判斷。他告誡我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不盲從他人，要具備批判性思維，能夠辨別真假，善惡。這對于我來說是一次非常珍貴的啟示，我意識到在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我要保持獨(dú)立的思考能力，以不受外界干擾，并能夠做出正確的決策。
其次，院長提到了全球化對我們的影響和挑戰(zhàn)。全球化是當(dāng)今時(shí)代的潮流，無論是學(xué)術(shù)還是工作，都需要與國際接軌。院長強(qiáng)調(diào)了我們要提升自己的國際視野，并培養(yǎng)全球意識和跨文化交流的能力。這給了我很大的啟示，我明白了要想在激烈的全球競爭中立足，就必須提高自己的英語水平，了解國際動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自己的國際交往圈子。只有這樣，才能抓住機(jī)遇，面對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
另外，院長還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性。他說，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，也是提升個(gè)人競爭力的關(guān)鍵。他鼓勵(lì)我們要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)慣性思維，善于提出新的觀點(diǎn)和解決問題的方法。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)無疑是培養(yǎng)我們未來的發(fā)展能力最直接有效的方法。聽完院長的講話后，我下定決心要不斷提升自己的創(chuàng)新意識，不拘泥于傳統(tǒng)觀念和方法，勇于嘗試新事物，不斷追求卓越。
此外，院長還強(qiáng)調(diào)了健康的生活方式的必要性。他說，要想有良好的身體和精力，就必須養(yǎng)成健康的飲食、作息和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。他告訴我們，只有擁有健康的身體，才能在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮最好的狀態(tài)。聽完這一部分，我深感老師的關(guān)切和殷切希望，也明白了養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣對于個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。我將會(huì)銘記院長的教誨，養(yǎng)成良好的生活方式，保持健康的體魄，為未來創(chuàng)造更好的發(fā)展條件。
最后，院長希望我們能夠保持積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。他強(qiáng)調(diào)了自律、堅(jiān)持和耐心的重要性。他說，優(yōu)秀的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們對自己寄予很高的期望，并且為之努力奮斗。他鼓勵(lì)我們要保持積極的心態(tài)，面對困難時(shí)不氣餒，而是要堅(jiān)持不懈地努力。我對這一點(diǎn)深有認(rèn)同，我明白只有不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，才能成長為自己理想中的那個(gè)人。
通過此次講話，我深刻地意識到了自己的不足和需要提升的地方。同時(shí)，我也感受到了院長對我們學(xué)生的期望和關(guān)切。我會(huì)牢記院長的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力，以此來回報(bào)對我們的期望和關(guān)心。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，勤奮努力，必能創(chuàng)造美好的未來。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十三
各位同學(xué)，今天是值得慶祝的一天。
慶祝你們?yōu)榱顺删瓦@一天而始終懷抱著對自己、對專業(yè)、對學(xué)校的使命和每日不懈的努力。大家今天之所以會(huì)坐在這里，是因?yàn)槲覀兌荚?jīng)過層層選拔被天大建筑學(xué)院錄取，并且都在這里走過一段探索之旅。
而現(xiàn)在，我們迎來了最年輕的一批勝利者。感謝這172名小伙伴，在你們一生只會(huì)有一次的日子里，讓我能面對面而不是通過朋友圈，分享你們的幸福和喜悅。
感謝各位校友各位嘉賓，感謝今天到場的畢業(yè)生家長，能與我們一起見證同學(xué)少年人生中這一非同尋常的時(shí)刻。謝謝大家!
那么，接下來，好像就該等著我灌碗雞湯煽個(gè)情了，給你們的happyending——美麗結(jié)局一個(gè)正式的宣告，大家熱鬧一通散場離去就可以了。然而我知道，你們也許不想要這樣的結(jié)局。
如果學(xué)院曾經(jīng)帶給你一群志同道合、相互扶持、坦誠交流的朋友，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。不然以后還能指望誰大白天耐心聽你天馬行空的講故事，誰還會(huì)在深夜小心翼翼安慰故事中的你?你在這里投入時(shí)間和感情建立起來的可靠和長久的友誼，是你得到的最大的收獲，并且值得你繼續(xù)為之投入。
如果學(xué)院曾經(jīng)為你搭建起一個(gè)資源共享、合作探討、彼此促進(jìn)的學(xué)習(xí)共同體，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。你們每一個(gè)人都能在這個(gè)共同體里獲得自己成長的機(jī)會(huì)，而不是一心在你死我活的個(gè)體競爭中勝出和漁利。你在這里學(xué)到的知識絕不僅僅是為了在行業(yè)里爬得更高，而是幫助你看見并且珍視建筑、城市、鄉(xiāng)村和生活在其中的人。
如果學(xué)院曾經(jīng)引導(dǎo)你認(rèn)真思考腳下的路可能通向何方，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)階段你們面臨人生旅途中最少的禁忌、壓迫和恐懼，而擁有最多的自由、鼓勵(lì)和無畏。你在這里問過自己你的閑暇時(shí)光、你的下一個(gè)階段、你漫長而短暫的一生，究竟該用來追求些什么。認(rèn)識你自己——所謂“自知”——也將是你一輩子都在重修的課程。
如果學(xué)院還曾經(jīng)帶給你關(guān)于希望、信仰、內(nèi)心堅(jiān)韌不拔的力量，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。初來乍到的你們，懷揣著成為建筑大師、規(guī)劃大師、藝術(shù)設(shè)計(jì)大師甚或音樂大師的念頭，渴望愛情，暢談理想，做老師和父母認(rèn)為不可以的事，想他們不敢想的事，然后出門撞見平庸的現(xiàn)實(shí)……天之驕子的你們，人生不會(huì)荒涼，難免波折，別糊弄自己說今天的現(xiàn)實(shí)是為了養(yǎng)活明天的夢想，其實(shí)很多時(shí)候恰恰是今天的夢想支撐著明天的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)院既是物理維度的存在，也是你們直面內(nèi)心的空間。臟也好亂也罷，五年也好十年也罷，命中注定也好陰差陽錯(cuò)也罷，在經(jīng)歷了幾點(diǎn)幾線幾起幾落之后，這場探索之旅的原點(diǎn)和起點(diǎn)依舊是這里，只是你們手上多了四樣?xùn)|西——友誼、知識、自知、夢想。海闊天空的少年和有故事的女同學(xué)，你們的人生和學(xué)院聯(lián)結(jié)在一起，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變了。但愿你們樂于這樣的聯(lián)結(jié)，也能從中收獲你們滿意的人生。
祝你們盡情享受今天不畢業(yè)的好時(shí)光，未來擁有豐盈的生活和自由的靈魂——家里有余糧，心中有夢想!
謝謝你們!
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十四
作為一名剛剛步入大學(xué)校園的新生，秉持著好學(xué)、進(jìn)取的心態(tài)，我參加了由大學(xué)院長親自授課的第一堂課。這堂課讓我們感受到了院長的大智慧、創(chuàng)新思維和對未來的展望。在此，我將結(jié)合個(gè)人認(rèn)知和接受的知識，提出五個(gè)方面的體會(huì)。
首先，院長通過展望未來，對大學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置進(jìn)行了解讀和預(yù)測，提出了人力資源和教育培訓(xùn)的未來趨勢和發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)大學(xué)培養(yǎng)人才的目標(biāo)是面向國家和面向未來，回顧了本校歷史、優(yōu)勢和劣勢，并以國際視角進(jìn)行發(fā)言。學(xué)生們從中深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)要擁有對未來先見之明的智慧和推演能力，站在更高角度思考問題。
其次，院長強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，大學(xué)決不能再陷入教學(xué)舊觀念的計(jì)劃和模式，需要更加注重創(chuàng)新和實(shí)踐，大力發(fā)展數(shù)字化教育，引領(lǐng)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主的新教育模式，讓學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求主動(dòng)選擇課程，鼓勵(lì)學(xué)生開辦創(chuàng)新課程和研發(fā)教學(xué)資源。學(xué)生們明白了在學(xué)習(xí)的過程中，要放下舊有觀念，接受新的教育模式，并且學(xué)會(huì)靈活使用數(shù)字技術(shù)工具，更好地適應(yīng)當(dāng)下教育的要求。
第三，院長重視科學(xué)研究、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，希望學(xué)生們在學(xué)科研究上追求更高的境界。學(xué)校將以國際一流學(xué)科為導(dǎo)向，以國家重點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)科前沿為研究方向，增強(qiáng)教師、學(xué)生和行業(yè)合作伙伴間的互動(dòng)和創(chuàng)新，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，提高科研的推廣應(yīng)用力度。學(xué)生們在這里受到了最好的啟示，深切感覺到在大學(xué)中，從“用”的層面向“創(chuàng)造性”的層面轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。
第四，院長著重強(qiáng)調(diào)要在拓寬人才視野、增強(qiáng)國家意識和負(fù)責(zé)任意識上加強(qiáng)培養(yǎng)。學(xué)校將積極促進(jìn)“走出去”與“引進(jìn)來”的人才流動(dòng)，為人才儲(chǔ)備和人才培養(yǎng)建立有機(jī)銜接的培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有國際視野和全球競爭力的跨界復(fù)合人才，增強(qiáng)國家意識和責(zé)任意識。在這里，學(xué)生在領(lǐng)略現(xiàn)今全球性的潮流和趨向的同時(shí)，又加深了自己的國家認(rèn)識和社會(huì)責(zé)任感。
最后，院長對學(xué)生提出了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和自我認(rèn)識上的思考，強(qiáng)調(diào)大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，也是一部分人生旅程，有著自我發(fā)掘和成長的責(zé)任和機(jī)遇。她希望學(xué)生們在多元化的文化中培養(yǎng)自己的個(gè)性，擴(kuò)大自己的人脈圈，開闊自己的視野和心胸。學(xué)生們在這里更加深切了解到，大學(xué)的意義并不在于申請優(yōu)秀的大學(xué)，而更在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)掘自己的潛能。
總之，大學(xué)院長第一堂課是我們大學(xué)新生的一課難忘的啟蒙課。通過本次課程，我們明確了大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懂得了要緊跟時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)新教學(xué)模式，大力發(fā)展數(shù)字化教育，重視科學(xué)研究、增強(qiáng)國家意識和負(fù)責(zé)任意識的重要性。希望能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中，不斷探索和創(chuàng)新，健康成長，獲得自己最天然的成長機(jī)會(huì)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十五
深圳大學(xué)是一所優(yōu)秀的高等學(xué)府，擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識淵博、敬業(yè)愛生的教授們，在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校朝著更加完美的方向持續(xù)發(fā)展。近期，在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，我們學(xué)院組織了一次院長講話活動(dòng)，組織全院教師進(jìn)行聽講。本次講話，院長就學(xué)院的目標(biāo)和未來的發(fā)展方向等問題作了講解。其中，我深受啟發(fā)，有一些值得體會(huì)的心得感悟，以下是我的有關(guān)院長講話的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)
聽完了院長講話之后，我對學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識。院長所說，學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是成為一所居于國際領(lǐng)先地位的高水平大學(xué)，并且遵循國際化建設(shè)的理念，以提高教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平為主要目標(biāo)。這也給我們未來的工作提供了明確的發(fā)展方向和目標(biāo)。
第三段：學(xué)院的發(fā)展方向
從學(xué)院的發(fā)展方向來看，院長認(rèn)為學(xué)院應(yīng)該注重人才培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新思維和研究能力，在學(xué)科建設(shè)、師資力量、學(xué)生培養(yǎng)等方面加強(qiáng)投入力度，創(chuàng)造更加優(yōu)越的學(xué)科環(huán)境。此外，院長認(rèn)為學(xué)院也應(yīng)該對國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理模式進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)，在教學(xué)法和聯(lián)合辦學(xué)等方面加強(qiáng)國際交流和合作，加速學(xué)院的國際化進(jìn)程。
第四段：關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)
作為學(xué)院的中堅(jiān)力量，師資隊(duì)伍建設(shè)是我們新時(shí)期的重中之重。院長講話中表示，師資隊(duì)伍應(yīng)明確專業(yè)領(lǐng)域和核心學(xué)科方向，注重深化學(xué)術(shù)研究和技術(shù)應(yīng)用，同時(shí)，對教師進(jìn)行培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展支持，提高教師的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平。
第五段：總結(jié)
聽完院長的講話，我意識到學(xué)院的未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們每位教師應(yīng)該以高質(zhì)量的教學(xué)和學(xué)術(shù)研究工作作為基礎(chǔ)，同時(shí)也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和與國際接軌。我們應(yīng)該擁有活躍的思維和創(chuàng)新精神，并不斷改進(jìn)教學(xué)方案和加強(qiáng)課程建設(shè)，提高學(xué)生的社會(huì)競爭力。相信在全院師生的共同努力下，學(xué)院一定能夠在未來的日子里取得更加輝煌的成就。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十六
高中時(shí)代是每個(gè)人成長的重要階段，對于學(xué)院院長來說也一樣，我有了許多關(guān)于高中規(guī)劃和管理的心得體會(huì)。在這個(gè)領(lǐng)域里，我通過多年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，自己總結(jié)出了一些有效的方法。下面我將談?wù)撘恍╆P(guān)于高中規(guī)劃和管理的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)劃。
高中教育規(guī)劃是非常重要的，因?yàn)樗鼘Q定學(xué)生未來的職業(yè)道路。我們必須了解每個(gè)學(xué)生的興趣和能力，這樣才能為他們制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該為學(xué)生提供多種選擇。讓學(xué)生更全面地了解職業(yè)，使他們可以做出正確的選擇。制定規(guī)劃時(shí)，還需要與學(xué)生家庭建立緊密聯(lián)系，了解他們對孩子未來的期望和愿望，這樣才能制定出更加精準(zhǔn)的規(guī)劃。
第三段：課程。
高中課程對于學(xué)生的成長至關(guān)重要，我們必須精心設(shè)計(jì)課程來滿足學(xué)生的需求。課程設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到學(xué)生的興趣和能力，使他們可以在心水的科目領(lǐng)域得到更好的發(fā)揮與展示。高中課程不只是記憶和答案，它應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的好奇心和思考能力。我們需要提供更多的互動(dòng)式課堂，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識。我們還應(yīng)該注重將知識與社會(huì)聯(lián)系起來，讓學(xué)生了解知識與生活的聯(lián)系，進(jìn)而認(rèn)識到對社會(huì)的責(zé)任。
第四段：師資。
優(yōu)秀的教師是高中教育的核心。我們必須招聘具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識專業(yè)的人才。高質(zhì)量的師資隊(duì)伍可以創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們還應(yīng)該關(guān)注教師的培訓(xùn)，使得他們可以了解最新的教學(xué)方法和技術(shù)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)該為教師創(chuàng)造更好的工作環(huán)境，讓他們能夠投身于教育事業(yè)，并在教育中得到成就感。
第五段：總結(jié)與反思。
高中教育規(guī)劃、課程設(shè)計(jì)和師資培訓(xùn)是高中管理中最為重要的環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的高中管理需要平衡以上三者之間的關(guān)系。學(xué)院院長需要有良好的規(guī)劃思維，注重對學(xué)生的個(gè)性化識別，營造一個(gè)積極和諧的學(xué)習(xí)氛圍和教育環(huán)境。這些方面的優(yōu)化會(huì)讓高中教育的質(zhì)量得到明顯的提升。作為學(xué)院院長，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，還要關(guān)注他們每一個(gè)人的成長過程。同時(shí)，我們還需要明確學(xué)生的未來和社會(huì)的責(zé)任，這樣才能推動(dòng)學(xué)生的更好發(fā)展。
結(jié)論。
高中管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這需要教育者們把握好各個(gè)方面之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，營造一個(gè)優(yōu)秀的教育環(huán)境，提供一個(gè)多元化的課程體系，讓學(xué)生的未來不再迷茫，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。學(xué)院院長需要有更深入的思考和行動(dòng)，制定出更多的高中管理方案，讓每一位學(xué)生都能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中有更好的表現(xiàn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十七
院長講話作為學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在傳達(dá)學(xué)校的理念和目標(biāo)。近日，我有幸參加了一次院長講話，并對此做了深入的思考和體會(huì)。通過這次講話，我對學(xué)校的發(fā)展前景有了更加全面的認(rèn)識，也對學(xué)生的責(zé)任和使命有了更加深刻的理解，下文將圍繞這兩個(gè)主題展開我對院長講話的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校的發(fā)展前景
院長在講話中詳細(xì)介紹了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)。作為一所德育與學(xué)術(shù)并重的學(xué)校，我深深感受到學(xué)校對高質(zhì)量教育的追求和對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。院長在講話中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、提高學(xué)術(shù)水平和提升綜合素質(zhì)的重要性。這使我對學(xué)校未來的發(fā)展充滿信心，并更加堅(jiān)定了自己在學(xué)習(xí)上的決心和努力。
第三段：學(xué)生的責(zé)任和使命
在院長講話中，院長強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在學(xué)校中的責(zé)任和使命。他提到，學(xué)生是學(xué)校的希望和未來，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校提供的資源和機(jī)會(huì)，不僅要在學(xué)習(xí)上取得好成績，還要具備積極向上的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀念。這使我深受觸動(dòng)，對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和品德修養(yǎng)有了更高的要求。我意識到，只有全面發(fā)展自己，才能為學(xué)校的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：發(fā)展與責(zé)任相輔相成
學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生的責(zé)任是相輔相成的。只有學(xué)生全力以赴地學(xué)習(xí)，才能為學(xué)校的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。而學(xué)校的發(fā)展又為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓他們展現(xiàn)自己的才能和潛力。院長在講話中鼓勵(lì)學(xué)生要勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，這使我明白了個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展沒有沖突，相反，只有個(gè)人的不斷成長與學(xué)校的進(jìn)步相互促進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
通過這次院長講話，我對學(xué)校的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)識，也明白了自己在學(xué)校中的責(zé)任和使命。作為學(xué)生，我們應(yīng)該將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合起來，努力奮斗，為學(xué)校爭光，同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢想和價(jià)值。只有在這樣的理念指引下，我們才能共同創(chuàng)造更加美好的未來。讓我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量吧！
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
學(xué)院講話是每位學(xué)生在校園生活中必不可少的一部分。通過聽取講話，學(xué)生們能夠了解學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)，獲取知識和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思想觀。我大三的一次學(xué)院講話給我留下了深刻的印象，讓我對校園生活有了全新的認(rèn)識，同時(shí)也讓我對自己的未來有了新的期許。
第二段：正文之一——教導(dǎo)（300字）。
這次講話的主題是“學(xué)業(yè)優(yōu)先，全面發(fā)展”。講話中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了學(xué)校目前的發(fā)展?fàn)顩r和未來的規(guī)劃，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面的責(zé)任和重要性。他們呼吁我們要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，要努力提高自己的學(xué)業(yè)水平，不斷追求進(jìn)步。這次講話讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，我意識到只有通過不斷地努力學(xué)習(xí)，才能在未來的職場中立于不敗之地。
第三段：正文之二——自我成長（300字）。
講話中的一個(gè)點(diǎn)讓我印象深刻。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了全面發(fā)展的重要性，他們鼓勵(lì)學(xué)生們要積極參加各類校園活動(dòng)，豐富自己的課余生活，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與各類社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織，我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。這次講話讓我明白，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是一個(gè)塑造自己人格、提升自己能力的舞臺。
第四段：正文之三——社會(huì)責(zé)任（300字）。
在講話的最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)談到了大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起的社會(huì)責(zé)任。他們告訴我們，作為大學(xué)生，我們不能只顧自己的學(xué)業(yè)和個(gè)人成就，更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。通過參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，我們可以提高自己的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)自己的公民意識。這次講話讓我深感作為一名大學(xué)生的使命感，我發(fā)誓將來要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次學(xué)院講話，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性、自我成長的需要以及肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任的重要性。我要時(shí)刻保持對學(xué)業(yè)的熱情，勇于迎接挑戰(zhàn)，努力提升自己的學(xué)術(shù)水平。我要積極參與各類校園活動(dòng)，鍛煉自己的能力，不斷完善自己的人格魅力。我要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步盡一份力量。這次學(xué)院講話讓我明白了自己的使命和責(zé)任，對未來充滿信心，我相信通過自己的不懈努力，一定能夠成為一個(gè)對社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇二
作為一所高等學(xué)府的學(xué)院院長，實(shí)際上是一個(gè)有著巨大責(zé)任和使命的職位。在此崗位任職多年，我深感院長不僅需要具備卓越的學(xué)術(shù)背景和管理能力，還需要有一顆赤誠的心，時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的發(fā)展和學(xué)生的成長。在這個(gè)過程中，我積累了一些心得體會(huì)，與大家分享。
首先，作為院長，我深知學(xué)院的發(fā)展需要一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)。學(xué)院的每一個(gè)教師都是學(xué)院發(fā)展的重要組成部分。因此，我始終堅(jiān)持重視教師，尊重他們的個(gè)性和特長。我鼓勵(lì)教師展示才華，鼓勵(lì)他們參與學(xué)術(shù)討論和研究，為他們提供良好的學(xué)術(shù)交流平臺和資源支持。同時(shí)，我也注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展，定期組織各類專題培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和進(jìn)步。一個(gè)有活力、有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)院發(fā)展取得成功的基石。
其次，我認(rèn)為學(xué)院的學(xué)生是學(xué)院的未來。為了培養(yǎng)人才，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。因此，學(xué)院與教師共同努力，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源支持。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。只有通過培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，我們才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用之才。
第三，作為院長，我深知學(xué)院的發(fā)展需要與外界緊密聯(lián)系。在全球化的時(shí)代，學(xué)院不能孤立于社會(huì)之外，我們需要主動(dòng)與社會(huì)各界對話，了解其需求，把握社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)。我們與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等建立合作關(guān)系，共同開展項(xiàng)目合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，我還積極參與國際交流與合作，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)學(xué)院的國際化進(jìn)程。通過與外界的互動(dòng)與合作，學(xué)院可以從中獲得新的發(fā)展動(dòng)力。
第四，作為院長，我認(rèn)為自身的修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力是不可忽視的。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層，我們需要有高度的責(zé)任感和使命感，始終以校園為家、以學(xué)生為本。同時(shí)，我們需要持續(xù)提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和管理能力，學(xué)習(xí)最新的教育理念和管理理論，為學(xué)院發(fā)展提供正確的方向。此外，我還注重與教師、學(xué)生保持密切聯(lián)系，了解他們的需求和想法，及時(shí)解決問題，提供幫助和支持。只有以身作則，才能獲得他人的敬重和團(tuán)隊(duì)的合作。
最后，作為一位學(xué)院院長，我深愛著這個(gè)職位，我希望通過自己的努力，能夠?qū)W(xué)院辦得更好。我愿意投入更多的時(shí)間和精力，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們秉持著正確的價(jià)值觀和使命感，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)院的夢想，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。
總之，作為學(xué)院院長的心得體會(huì)，不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高自身素養(yǎng)，為學(xué)院的發(fā)展付出更多努力。我相信，只要我們始終以學(xué)術(shù)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本，學(xué)院一定能夠在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
學(xué)院講話是學(xué)生在大學(xué)期間必不可少的一部分，它是學(xué)者們傳授知識、教育和啟發(fā)學(xué)生靈魂的重要方式之一。通過聽取學(xué)院的講話，我們可以加深對學(xué)科的理解、提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步拓展自己的視野和思考方式。在這里，我將分享我在參與學(xué)院講話中的心得體會(huì)。
第二段：理論提升（250字）。
學(xué)院講話是理論提升的重要載體。在聽取學(xué)院講話中，我受益良多。一方面，學(xué)院講話幫助我建立了對于學(xué)科理論的系統(tǒng)性和深入性的認(rèn)識，我對于各個(gè)學(xué)科的核心概念、方法論和前沿問題有了更加全面的了解。另一方面，學(xué)院講話還激發(fā)了我對于知識的探究欲望。在學(xué)院講話中，教授們往往分享他們的研究方向和研究成果，這不僅提升了我的學(xué)科視野，還激勵(lì)著我追求自己的研究目標(biāo)。
第三段：思想啟迪（250字）。
學(xué)院講話不僅幫助我們提升理論水平，還對我們的思想產(chǎn)生了重要影響。在聽取學(xué)院講話中，我接觸到了世界各地的學(xué)術(shù)思潮和思想大師們的研究成果。這些思想拓展了我的認(rèn)知邊界，幫助我思考當(dāng)今社會(huì)面臨的重大問題，從而更好地為未來做出決策。此外，學(xué)院講話還在某種程度上塑造了我的審美品味。在學(xué)院講話里，我接觸到了各種不同形式的文化藝術(shù)，這開拓了我的審美視野，提高了我的審美水平。
第四段：人文關(guān)懷（250字）。
學(xué)院講話強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，對我產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)院講話中，教授們常常關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，他們通過分享自身的經(jīng)驗(yàn)和故事，傳遞給我們珍貴的人生智慧。這些故事中蘊(yùn)含的道理和真理能夠引起我的共鳴，激發(fā)我面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)的勇氣與堅(jiān)持。同時(shí)，學(xué)院講話還加強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)與合作，建立了更加良好的師生關(guān)系。
第五段：實(shí)踐指導(dǎo)（300字）。
學(xué)院講話不僅給予我們理論的指導(dǎo)，還起到了實(shí)踐指導(dǎo)的作用。學(xué)院講話的優(yōu)秀教授們常常會(huì)分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃建議，這對于我們指導(dǎo)未來的求職和職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。通過學(xué)院講話，我獲得了關(guān)于未來職業(yè)發(fā)展的啟示和指引，明確了自己的求職目標(biāo)，并且學(xué)會(huì)了如何提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
結(jié)論（200字）。
通過參與學(xué)院講話，我收獲了理論上的提升、思想上的啟發(fā)、人文關(guān)懷和實(shí)踐指導(dǎo)。學(xué)院講話是一條拓展知識視野的道路，是一扇進(jìn)入學(xué)術(shù)殿堂的大門。通過聽取學(xué)院講話，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的未來做好準(zhǔn)備。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參與學(xué)院講話，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，用知識和智慧助力自己實(shí)現(xiàn)人生的夢想。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
作為一名在校大學(xué)生，聽取院長系列講話無疑是一次難得的機(jī)會(huì)。在過去的幾年里，我有幸參加了多次院長的演講。每次講話都充滿了啟示和鼓舞，讓我深受觸動(dòng)。今天，我將分享我對院長系列講話的心得體會(huì)，希望通過這篇文章，能夠更好地展現(xiàn)出院長的智慧與魅力。
第二段：深入講話（200字）
院長系列講話涵蓋了眾多話題，從學(xué)術(shù)研究到專業(yè)發(fā)展，從人生道路到社會(huì)責(zé)任。其中一次令我印象深刻的講話是關(guān)于自主創(chuàng)新的主題。院長通過闡述自主創(chuàng)新的重要性，引導(dǎo)我們要時(shí)刻保持創(chuàng)新思維，并強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新對于國家和社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。這次講話不僅激發(fā)了我對創(chuàng)新的熱情，也讓我意識到作為一名大學(xué)生應(yīng)該懷有責(zé)任感，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（200字）
另一次講話涉及到當(dāng)前社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。院長在演講中指出，改革是社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果，同時(shí)也給予了我們諸多機(jī)遇。他鼓勵(lì)同學(xué)們要積極主動(dòng)面對挑戰(zhàn)，并通過提升自身的綜合素質(zhì)來把握機(jī)遇。這次講話讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，才能在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中立于不敗之地。
第四段：學(xué)術(shù)追求（200字）
院長系列講話中，也有關(guān)于學(xué)術(shù)追求的精彩演講。院長以自身學(xué)術(shù)成就為例，向我們表達(dá)了對于學(xué)術(shù)研究的熱愛和追求。他教導(dǎo)我們要勇于追求卓越，要有志不忘初心，始終堅(jiān)持追求真理的精神。這次講話讓我明白，學(xué)術(shù)上的追求不僅是對自身的成長與完善，更是為了更好地服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)人類文明的發(fā)展。
第五段：社會(huì)責(zé)任（300字）
最后一次講話是關(guān)于社會(huì)責(zé)任的主題。院長在講話中強(qiáng)調(diào)，我們作為大學(xué)生，不僅要有深厚的學(xué)識，還要肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。他鼓勵(lì)我們積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢群體，并用自己的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這次講話讓我深感院長的高尚情操和令人敬佩的品質(zhì)，同時(shí)也激發(fā)了我對于社會(huì)責(zé)任的重視和熱愛。
總結(jié)（100字）
通過參加院長系列講話，我受益匪淺。院長的每一次演講都是一次寶貴的智慧財(cái)富，讓我在大學(xué)生活中得到了很多的指引和啟示。他的講話不僅告訴我如何在學(xué)術(shù)上追求卓越，也教育我肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，成為一個(gè)有益于社會(huì)發(fā)展的人。將來，我將繼續(xù)努力，實(shí)踐院長的指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
學(xué)院講話作為學(xué)院重要工作的一部分，對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。近日，我有幸參加了一場學(xué)院講話，講者是一位來自名校的杰出校友。在聽完講話后，我深感收獲良多，對于學(xué)院生活有了新的認(rèn)識和體會(huì)。
第二段：觸動(dòng)內(nèi)心的深刻思考（250字）。
杰出校友在講話中提到了他在校園中的經(jīng)歷和成長，他用故事和細(xì)節(jié)生動(dòng)地描述了他在學(xué)院期間所面對的困境和挫折，以及如何勇敢地面對和克服它們。這些故事深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我不禁開始反思我自己在成長過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。他的講話讓我明白，成長是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝困難的過程，只有勇往直前，才能取得真正的進(jìn)步。
第三段：打破思維壁壘的啟示（300字）。
杰出校友的講話給我最大的啟示是打破思維壁壘。他強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該摒棄過去的傳統(tǒng)觀念和思維習(xí)慣，要保持積極的態(tài)度并不斷追求突破。他提到了很多創(chuàng)新成功的案例，這些成功者正是因?yàn)樗麄兏矣谕黄苽鹘y(tǒng)思維模式，從不同的角度去思考問題。這讓我深思，我們在學(xué)習(xí)和生活中是否也存在思維壁壘，是否有時(shí)陷入了固定的模式中，錯(cuò)過了更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第四段：積極面對失敗的決心（300字）。
講話中，杰出校友強(qiáng)調(diào)了積極面對失敗的重要性。他分享了許多他在學(xué)院時(shí)期的失敗教訓(xùn)，以及如何從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己。他告訴我們，失敗是成長的機(jī)會(huì)，只有敢于面對失敗并且從失敗中學(xué)習(xí)，我們才能真正成長為優(yōu)秀的人才。聽了這些話，我決心要更加堅(jiān)定地面對失敗，不抱怨，不沮喪，而是保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力，努力迎接挑戰(zhàn)。
第五段：信心和勇氣，奮斗未來（250字）。
這次學(xué)院講話給我最大的收獲是增加了對未來的信心和勇氣。杰出校友的成就和講話內(nèi)容讓我看到，只要我們有夢想和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。他講到的那些成功者并不都是天才，只是他們在追尋夢想的道路上堅(jiān)持不懈，不怕失敗，不斷努力。因此，我決心要學(xué)習(xí)他們的榜樣，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，找到自己的夢想，并為之努力奮斗。
第六段：結(jié)尾（100字）。
總而言之，這次學(xué)院講話給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹尽Ｎ疑钚牛灰覀兎e極面對挑戰(zhàn)，打破思維壁壘，并且保持對未來的信心和勇氣，我們一定能夠在學(xué)院生涯中取得更加出色的成績。我衷心感謝學(xué)院給我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝杰出校友的分享和鼓勵(lì)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)院院長，我有幸擔(dān)任這個(gè)職位已經(jīng)多年了。這些年來，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對于如何更好地管理學(xué)院、教授學(xué)生有著一些自己的看法和理念。在此，我將分享一些我的心得體會(huì)，希望對讀者有所啟發(fā)。
首先，作為學(xué)院院長，我深信團(tuán)結(jié)合作的力量。一個(gè)學(xué)院的發(fā)展需要每個(gè)人的共同努力，團(tuán)結(jié)合作是學(xué)院取得成功的基礎(chǔ)。因此，我積極鼓勵(lì)學(xué)院內(nèi)的師生們互相合作、多進(jìn)行交流和協(xié)作。我經(jīng)常組織一些學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)深入交流，互相啟發(fā)。這樣做不僅提高了學(xué)院內(nèi)部的合作氛圍，也為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
其次，作為學(xué)院院長，我非常注重教師的培養(yǎng)和發(fā)展。教師是學(xué)院的核心力量，他們的教學(xué)質(zhì)量和研究成果直接關(guān)系到學(xué)院的聲譽(yù)和發(fā)展。因此，在我擔(dān)任學(xué)院院長期間，我主要推動(dòng)了兩個(gè)方面的工作。一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，招聘優(yōu)秀的教師，并為他們提供良好的教學(xué)和科研條件。二是注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展，鼓勵(lì)他們不斷提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究能力。通過這些努力，學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力得到了顯著提升。
第三，作為學(xué)院院長，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念。學(xué)院的存在就是為了教育培養(yǎng)學(xué)生，因此，學(xué)生的需求和利益應(yīng)始終置于首位。我注重通過多種方式了解學(xué)生的意見和反饋，比如定期舉辦學(xué)生座談會(huì)、設(shè)立意見箱等。我還注重提供更加完善的學(xué)生服務(wù)，比如建立良好的課程體系、推出豐富多彩的課外活動(dòng)，并加大獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的投入力度，幫助有需要的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。通過這些舉措，我希望能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生追求卓越。
第四，作為學(xué)院院長，我深知學(xué)院的發(fā)展需要與社會(huì)接軌。國內(nèi)外形勢快速變化，學(xué)院必須緊跟時(shí)代潮流，不斷調(diào)整和優(yōu)化自身發(fā)展戰(zhàn)略。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院積極與企業(yè)、政府等社會(huì)各界建立合作關(guān)系，開展產(chǎn)學(xué)研一體化的項(xiàng)目合作，提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)支持給學(xué)生。我們也注重國際交流與合作，開展學(xué)生交換項(xiàng)目、學(xué)術(shù)合作等，以拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)院的國際化水平。
最后，作為學(xué)院院長，我深知自己的責(zé)任重大。我始終把學(xué)院的發(fā)展放在首位，為學(xué)院的繁榮做出了許多努力。這個(gè)過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但從未放棄。我相信只要我堅(jiān)持努力，與師生共同努力，學(xué)院的明天將更加美好。
綜上所述，作為一名學(xué)院院長，我積累了許多心得和體會(huì)。我相信，團(tuán)結(jié)合作、教師培養(yǎng)和發(fā)展、以學(xué)生為中心、與社會(huì)接軌以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)是學(xué)院取得成功的關(guān)鍵。我將繼續(xù)全力以赴，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
近期，我有幸參加了學(xué)校院長系列講話，深受啟發(fā)和激勵(lì)。在這幾次講話中，院長向我們傳遞了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在感悟和思考之后，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足，并下定決心要努力提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。
第二段：學(xué)術(shù)追求（300字）
院長在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)追求的重要性。他告誡我們要追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自己。每一次成功都需要我們經(jīng)歷許多的艱辛和磨難，但只有堅(jiān)持不懈，才能獲得真正的成就。院長還強(qiáng)調(diào)了科研的重要性，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新、積極探索。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對學(xué)術(shù)的熱情，不斷學(xué)習(xí)更新的知識，并把知識運(yùn)用到實(shí)踐中。
第三段：認(rèn)知拓展（300字）
在院長的講話中，我還受益匪淺地了解到了系統(tǒng)思維的重要性。院長強(qiáng)調(diào)了要培養(yǎng)跨學(xué)科、全局性的思維方式，要善于站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)多元思維的能力。這樣的思維方式有助于我們更好地解決問題，拓寬思維邊界，并提高我們的創(chuàng)新能力。此外，院長還談到了學(xué)會(huì)站在歷史的長河中審視問題，這樣才能更好地理解事物的發(fā)展和變遷，更好地把握歷史的脈搏。
第四段：品質(zhì)塑造（300字）
在院長的講話中，我也意識到了個(gè)人品質(zhì)的重要性。院長強(qiáng)調(diào)了誠信、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感等品質(zhì)的培養(yǎng)。作為未來的社會(huì)精英，我們不僅要掌握專業(yè)知識，還要具備良好的道德品質(zhì)。只有通過誠實(shí)守信的行為以及與他人和諧相處，我們才能在未來的職場中立于不敗之地。同時(shí)，院長還強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵(lì)我們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來（200字）
聽完院長的講話，我對未來充滿了信心和期待。我意識到，只有通過不懈努力和學(xué)習(xí)，才能夠成為學(xué)校和社會(huì)所需要的人才。我決心更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)自己的力量。未來的道路會(huì)充滿挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持初心，堅(jiān)持不懈，就一定能夠迎接成功的曙光。
總結(jié)：
通過院長系列講話，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)術(shù)追求的重要性，了解到了系統(tǒng)思維的強(qiáng)大和個(gè)人品質(zhì)的塑造。這些思想和觀點(diǎn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我對未來充滿信心和期待。我相信，在自己的努力下，我一定能夠成為春風(fēng)化雨的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇八
作為一名學(xué)院院長，我深知自己肩負(fù)著教育培養(yǎng)未來?xiàng)澚旱闹厝?。在高中階段，學(xué)生正處于求知的黃金時(shí)期，他們的思想觀念、學(xué)習(xí)習(xí)慣都處于發(fā)展的階段。作為學(xué)院院長，我們要對學(xué)生成長和教育質(zhì)量的提升進(jìn)行不斷的思考和探索。下面我將分享我在擔(dān)任高中學(xué)院院長期間的一些心得和體會(huì)。
第二段：注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
學(xué)生個(gè)性化發(fā)展是人才培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，也是高中教育的一大亮點(diǎn)。因此，學(xué)院要注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提供充分的條件和機(jī)會(huì)。學(xué)院可以在社團(tuán)、學(xué)術(shù)科研、藝術(shù)等方面設(shè)置多樣化的項(xiàng)目，讓學(xué)生通過自主選擇參與自己喜歡的活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘和強(qiáng)化自己的特長，形成自主管理、創(chuàng)新進(jìn)取的能力和文化自信。
第三段：優(yōu)秀教師建設(shè)。
優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是保障高中教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)院應(yīng)該在招聘教師時(shí)注重德才兼?zhèn)洌匾暯處煹慕逃尘?、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思想品質(zhì)以及教學(xué)能力。同時(shí)，學(xué)院還要為教師搭建廣闊的發(fā)展平臺，為他們提供展示自己的機(jī)會(huì)和成長空間。
第四段：注重綜合素質(zhì)教育。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人才市場競爭越來越激烈，學(xué)院要將綜合素質(zhì)教育作為重點(diǎn)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)院應(yīng)當(dāng)秉持“身心健康、智慧卓越、品德高尚”的教育理念，開展多種形式的素質(zhì)教育和雙語教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、高度的文化自信和豐富的科學(xué)素養(yǎng)，以滿足社會(huì)對高素質(zhì)人才的需求。
第五段：創(chuàng)新教學(xué)模式。
高中是學(xué)生成長中的一個(gè)重要階段，也是教師教育教學(xué)的一個(gè)重要階段。在教學(xué)方法上我們要講究方法，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和多媒體技術(shù)，采取因材施教、注重常規(guī)和強(qiáng)調(diào)實(shí)踐等多種教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的潛力，多方位地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總結(jié)：
學(xué)院院長是學(xué)生成長中的守護(hù)者，在教育過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的多面向能力、個(gè)性化發(fā)展、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，這都是重大的教育挑戰(zhàn)，也是教育改革行動(dòng)的核心目標(biāo)。作為一名學(xué)院院長，要把握時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)和方向，才能不斷適應(yīng)高中培養(yǎng)人才的需求，從而幫助學(xué)生更好地成長、創(chuàng)新和發(fā)展。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇九
作為一名在校學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的一次院長講話會(huì)議。這場會(huì)議讓我深受鼓舞，心靈得到了磨礪。在會(huì)后，我深思熟慮，總結(jié)出一些心得體會(huì)。以下是我對這次講話會(huì)的感悟和思考。
在這次講話中，院長首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他指出，我們作為大學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，勇于承擔(dān)壓力和挑戰(zhàn)。我們要在各個(gè)方面積極主動(dòng)地展示自己，不僅要在學(xué)術(shù)方面取得優(yōu)異的成績，還要注重鍛煉自己的自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。這讓我明白，作為學(xué)生，我們不能止步于書本知識的積累，更要通過實(shí)踐來鍛煉自我，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，院長強(qiáng)調(diào)了溝通與合作的重要性。他鼓勵(lì)我們主動(dòng)與同學(xué)們交流，傾聽他人的意見和建議，從中汲取智慧。在溝通的過程中，我們可以更好地了解自己，同時(shí)也能增進(jìn)與他人的情感紐帶，培養(yǎng)你人際交往的能力。合作也是十分重要的，團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，解決問題時(shí)可以集思廣益，也能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神。這次講話讓我明白，只有善于溝通合作，才能在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的能力。
此外，院長還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的重要性。他鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，不怕困難和挫折，要奮勇拼搏，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，他也提醒我們不要忘記奉獻(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，關(guān)心他人，樂于助人。只有在奉獻(xiàn)中，我們才能獲得更大的幸福和快樂。這讓我明白，人生道路上一定會(huì)遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，充滿奉獻(xiàn)精神，就一定能夠取得成功。
最后，院長給我們提出了培養(yǎng)自己的驅(qū)動(dòng)力的建議。他說，我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和可以量化的計(jì)劃，要有決心和毅力去實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí)，我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持積極向上的態(tài)度，經(jīng)常給自己設(shè)定新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，不斷激勵(lì)自己前進(jìn)。這給了我很大的啟示，讓我明白只有抱著積極向上的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)，才能獲得更好的成果。
通過這次院長的講話，我深刻地認(rèn)識到作為學(xué)生，我們要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、注重溝通合作，堅(jiān)持和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自身的驅(qū)動(dòng)力。這些都是我們成長過程中必不可少的品質(zhì)和能力。我會(huì)堅(jiān)守這些信念，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，不斷努力，不斷追求進(jìn)步。我相信只要我們用心去做，收獲一定會(huì)超出我們的預(yù)期。感謝院長的講話，我將牢記他的囑托，用行動(dòng)去回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十
親愛的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xx大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué) 一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù); 當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你 可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的 傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更 多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始 終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會(huì) “夢”沒了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允牵銜?huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的 路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí)，也 對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐-待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不 依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線 上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把 多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑， 卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個(gè)故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長會(huì)問“今天你問了老師什么問題”。 我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族 保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明 不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!
謝謝大家。
今天是xx商學(xué)院發(fā)展歷史上一個(gè)意義非凡的日子。xx商學(xué)院在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，為長江首期mba以及首期、二期、三期emba的330多位學(xué)子，舉辦這個(gè)隆重而熱烈的首屆畢業(yè)典禮。
首先，請?jiān)试S我代表xx商學(xué)院，熱烈歡迎今天蒞臨現(xiàn)場的教育部、教育廳和國家學(xué)位辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、xx-x先生、xx-x基金會(huì)的各位同仁、教育界的各位同仁、來自全國各地的媒體朋友、畢業(yè)生親友、其他各界友人和xx商學(xué)院的所有師生。
同時(shí)，請?jiān)试S我代表xx商學(xué)院向我們今天的主角——xx商學(xué)院的首批畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
xx商學(xué)院創(chuàng)院之初就志存高遠(yuǎn)，胸懷“為中國打造世界級商學(xué)院、為中國培養(yǎng)世界級企業(yè)家”的宏大理想，注重培養(yǎng)具有國際視野、人文關(guān)懷精神和社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家，希望每位同學(xué)在努力實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，也為另一個(gè)終身奮斗的目標(biāo)而勤奮工作，那就是：為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為天下開太平。
創(chuàng)院三年來，我們以“從月球上看地球”的差別化視野，堅(jiān)持“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”的戰(zhàn)略選擇，秉承中西貫通的辦學(xué)理念，在政府的關(guān)懷和支持下，在李嘉誠基金會(huì)的鼎力襄助下，在社會(huì)各界的厚愛和幫助下，在全體長江人的努力進(jìn)取和拼搏下，xx商學(xué)院在如此短暫的時(shí)間里取得了可喜的成績，在中國管理教育史上寫下了精彩的一頁。
自長江首期emba2002年11月底開學(xué)至今不到三年的時(shí)間里，xx商學(xué)院開創(chuàng)了許多的先例，創(chuàng)造了許多的第一。今年長秋季emba招生(第七期)又取得了令人欣喜的成績。第七期北京班、上海班總共錄取181位優(yōu)秀學(xué)員，全國知名企業(yè)的核心決策層占了75%。我們的emba到今年十月，累計(jì)招生達(dá)830多人。這批優(yōu)秀的學(xué)生匯入長大家庭后，表現(xiàn)了超強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷精神。長每期同學(xué)利用每次異地上課的機(jī)會(huì)，必定對地方的教育和民生慷慨捐資，例如捐助興建希望小學(xué)、海南“愛心”井、新疆流動(dòng)電影放映隊(duì)等。我們的mba目前已經(jīng)招收兩屆，101個(gè)優(yōu)秀的商界生力軍，首期mba平均gmat成績?yōu)?80，位居亞洲第一，首期畢業(yè)生初始平均年薪22萬人民幣，全國領(lǐng)先。第二期mba的gmat成績達(dá)到699，進(jìn)入世界前列。長江弘揚(yáng)的“超團(tuán)隊(duì)文化”已經(jīng)在長江深入人心，成為長江文化的一個(gè)核心部分。在長江，我們可以做到心與心的交流，這空前地拓展了同學(xué)們相互交流的廣度和深度。
另外，我們在教授招募上也取得了一定的成績。在長江理念的感召下，一批來自世界十強(qiáng)商學(xué)院的管理學(xué)教授融入長江、扎根中國，教授的總體和個(gè)體實(shí)力在亞洲商學(xué)院名列前茅。他們通國際、通中國、通理論、通實(shí)踐，在教學(xué)和學(xué)術(shù)研究方面卓有建樹，享譽(yù)國際。此外，長江也是中國第一所、且惟一一所實(shí)行“教授治?！毙滦凸芾眢w制的商學(xué)院。
長成績令每一個(gè)長江人為之欣慰。飲水思源，在這個(gè)收獲的喜慶日子里，我們每一個(gè)長江人心中也充滿另一個(gè)語匯——那就是無限的感恩。
xx商學(xué)院同時(shí)也承載著xx先生的愛國夢、強(qiáng)國夢及回饋社會(huì)的理想。xx-x先生和基金會(huì)，不僅給予長江財(cái)政上的巨大資助，同時(shí)三年來，李先生本人更是對長江傾注了深厚感情和一腔心血。三年來，李先生曾三次與長江學(xué)子分享了“大師的智慧”，今天，他又專程從香港趕來參加本次畢業(yè)典禮。
xx商學(xué)院自始至終傾注了你們——第一批勇于“吃螃蟹”的長江學(xué)子的信任、支持和厚愛。作為中國一代優(yōu)秀的政經(jīng)領(lǐng)袖和商界精英，你們與長江一起，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛、走過了不平凡的三年，今天我們在這里一起收獲喜悅。
xx商學(xué)院的發(fā)展，也浸潤著長江教職員工們?yōu)橥苿?dòng)中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步的拳拳之心。
藉此良機(jī)，請?jiān)试S我代表xx商學(xué)院各位同仁，向各位領(lǐng)導(dǎo)、李嘉誠先生和基金會(huì)以及各界朋友致以深深的謝意，我也代表院領(lǐng)導(dǎo)向xx商學(xué)院的全體師生和親友們表示衷心感謝，感謝你們?yōu)殚L超常規(guī)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。尤其要感謝的是，今天前來參加畢業(yè)典禮的各位畢業(yè)生的親友，感謝你們把家庭里最為優(yōu)秀的資產(chǎn)送進(jìn)長江，與長江分享。
正是有了你們和社會(huì)各界的支持和厚愛，在未來的日子里，xx商學(xué)院必將從目前的成功走向更大的成功。
未來五至十年，對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要，國際競爭日趨激烈，中國企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要想走出一批真正世界級的企業(yè)，不僅還有很長的路要走，而且也是中國企業(yè)所剩不多的一次機(jī)會(huì)。中國經(jīng)濟(jì)目前占世界經(jīng)濟(jì)總量的份額僅有4%，在這樣的環(huán)境下，跨國公司已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了整合全球資源的階段，而中國的企業(yè)目前還停留在用整合中國資源的階段，很多中國的企業(yè)家的眼光還僅僅停留在中國市場。對于他們來說，只有整合全球資源，為我所用，才能迅速、真正地進(jìn)入到打造世界級企業(yè)的行列中。這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要條件，也是中國企業(yè)家的目標(biāo)與使命。培養(yǎng)一批具有國際競爭力和人文關(guān)懷精神的商界領(lǐng)袖是xx商學(xué)院的使命。我們愿意與兄弟商學(xué)院一起，推動(dòng)這個(gè)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
我希望長江學(xué)子們在畢業(yè)之后，能夠畢業(yè)不忘大業(yè)，在各自的工作崗位上為國家做出更大的貢獻(xiàn)，做出一番讓所有中國人、讓母校為驕傲的恢弘事業(yè)。你們的成功，才是xx商學(xué)院的真正成功。我為你們的人生和事業(yè)的輝煌而深深祝福。你們是長江生生不息的一份子，同時(shí)長江是你們永遠(yuǎn)的精神家園。畢業(yè)后，希望你們與學(xué)院繼續(xù)保持密切聯(lián)系，對于學(xué)院能給予一如既往的支持，這將是長江成功不可或缺的;同時(shí)，學(xué)院也將通過長江校友會(huì)與長江畢業(yè)生加強(qiáng)溝通和互動(dòng)，為同學(xué)提供事業(yè)發(fā)展的支持，幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的愿望。希望你們將長江精神和文化傳承并發(fā)揚(yáng)到全國各地甚至世界各地，同時(shí)，也使你們自己的人生因收獲這么多長江大家庭的真心朋友而更加快樂。
xx商學(xué)院正在為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“世界十強(qiáng)商學(xué)院”的偉大夢想而不懈努力，希望大家共同見證這一目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。我想借用北宋著名政治家、文學(xué)家范仲淹的名句略加修改贈(zèng)給所有畢業(yè)的同學(xué)，“先天下之憂而憂，先天下之樂而樂”!敢為天下先的所有長江人，在為社會(huì)做作出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，一定還要努力建設(shè)自己的心靈世界，建設(shè)自己的快樂人生。最后，衷心祝愿各位同學(xué)事業(yè)輝煌、家庭幸福、身體康健!長江精神將超越長江，超越過去，走向更加輝煌的明天。
謝謝大家!
尊敬的.各位老師，同志們：
在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，師生互賀，舉國同慶，全民共祝。這是我們自己的節(jié)日，是黨和人民賦予我們的光榮，是國家和民族給予我們的殊榮，是社會(huì)和學(xué)生送予我們的敬重，是時(shí)代施于我們的重托!作為一名人民教師，作為公安教育戰(zhàn)線的一員，我們應(yīng)當(dāng)滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪，倍感責(zé)任、激勵(lì)、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奮發(fā)。在此，我代表學(xué)院黨委、院行政，向65年來為公安教育事業(yè)、為學(xué)院建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來辛勤耕耘在學(xué)院教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教師致以誠摯的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀！向伴隨xx個(gè)教師節(jié)一路走來、至今仍在專業(yè)技術(shù)崗位上堅(jiān)守教學(xué)一線、從教30周年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問！
今年教師節(jié)的主題是：帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨報(bào)告用24個(gè)字分別從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，提出反映現(xiàn)階段全國人民“最大公約數(shù)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。今年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念。我們提出積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，這是國家層面的價(jià)值要求；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，這是社會(huì)層面的價(jià)值要求；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是公民層面的價(jià)值要求?！鄙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的這一確立和標(biāo)表，不僅為我們在人才培養(yǎng)、在教書育人中塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供了基本遵循，提出了推進(jìn)核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)管理、進(jìn)環(huán)境、進(jìn)頭腦的教書育人任務(wù)，而且賦予了學(xué)校和教師踐行核心價(jià)值觀的主體責(zé)任。大學(xué)作為人才資源的高地和文化、價(jià)值引領(lǐng)的前沿陣地，作為培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的搖籃，必須堅(jiān)持正確導(dǎo)向，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定踐行者；教師更應(yīng)是踐行核心價(jià)值觀的榜樣、表率和引領(lǐng)。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”要求，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者、引導(dǎo)者、傳播者，做人民警察核心價(jià)值觀的先行者、引導(dǎo)者、傳播者。為此，提出四點(diǎn)希望和教師們共勉。
一、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須融化于信，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳，夯實(shí)政治定力，彰顯教師思想魅力。
教師是人類靈魂工程師，是文化、科學(xué)、文明傳播者和教導(dǎo)者；是理論思想、學(xué)術(shù)思潮的源流；是社會(huì)理論、理念、信仰、價(jià)值的標(biāo)表、傳導(dǎo)、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體；是意識形態(tài)工作、思想政治工作的主角，是意識形態(tài)領(lǐng)域各種力量角逐的主力隊(duì)員。學(xué)生的信仰、信念、理念、思維來源于老師，社會(huì)的思想、思潮、觀念的積淀和前沿也是根源于、濃縮于、聚集于教師。大學(xué)教師對學(xué)習(xí)、宣傳、灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對培養(yǎng)、傳播中國特色社會(huì)主義理論的堅(jiān)定信念和信仰，負(fù)有特殊的、重要的職業(yè)責(zé)任和人生使命。秉持這個(gè)一重負(fù)，首先教師要融化于信，把握正確的理想、信仰、信念和價(jià)值導(dǎo)向。
講意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。大學(xué)作為各種理論、思潮、意識、觀念的聚散地，意識形態(tài)領(lǐng)域的交織交流交鋒交融，無時(shí)不在、無處不在、無校不在，必須把牢領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，掌握思想高地和價(jià)值導(dǎo)向。學(xué)術(shù)無禁區(qū)、創(chuàng)新無止盡，但更要明確思想有底線、價(jià)值有標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)前各種因素綜合影響下，國際、國內(nèi)形勢嚴(yán)峻，世情、社情、國情、民情、網(wǎng)情復(fù)雜，不同思想思潮、價(jià)值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈，容易使人犯迷糊，容易誘人誤歧途。公安院校不是真空，我們公安院校的教師不具有天生免疫力，務(wù)必把持定力、堅(jiān)定信仰，站好主陣地，握好麥克風(fēng)，做清醒人、做明白人；要增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識，把好政治方向，站穩(wěn)政治立場，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致；堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的“三個(gè)自信”，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國夢的信心，練就“金剛不壞之身”。
二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須內(nèi)化于心，進(jìn)一步涵養(yǎng)高雅師德，夯實(shí)職業(yè)操守，彰顯教師人格魅力。
學(xué)為人師，行為示范；學(xué)高為師，身正為范；學(xué)之本在教，教之本在師；育人先育已，無德難為師，從師先立德。立德樹人，必須從立德立教開始。教師是太陽下最光輝最崇高的職業(yè)，受人尊敬、被人愛戴，得人夸獎(jiǎng)，更多更重的來源于做教師的品德操守。師德應(yīng)該是教師職業(yè)道德的最高層次，在一定程度上是比法律、紀(jì)律更高位階的自律、自覺規(guī)范，其靈魂在于仁愛、責(zé)任和奉獻(xiàn)。
作為公安院校的教師，我們需要涵養(yǎng)、修煉三個(gè)層面的德性，融入三重人格：一是作為公民的個(gè)人品德、社會(huì)公德、家庭美德和誠信寬容友愛的人際道德，這是我們的社會(huì)人格。二是作為人民警察之德，忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價(jià)值，這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業(yè)道德，職業(yè)操守和品格，是我們做教師的道德準(zhǔn)則、道德情操、道德品質(zhì)和道德價(jià)值總和，這是我們的教師人格。
我們應(yīng)自覺將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，融入于德，時(shí)刻不忘熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛崗位、熱愛同事同行，熱愛學(xué)校、熱愛公安教育事業(yè)；在道德品性上積極培育和弘揚(yáng)愛國、敬業(yè)、科學(xué)、創(chuàng)新、誠信、友善、博愛、寬容、敬畏的為師為學(xué)為教精神；把自覺的道德養(yǎng)成與積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合，始終保持積極的人生態(tài)度， 職業(yè)態(tài)度，保持良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)，保持高雅樸實(shí)的生活質(zhì)量和包容、寬容、兼容的精神境界；遠(yuǎn)離低俗、庸俗、媚俗，以為師為學(xué)為教的高雅道德風(fēng)范和人格魅力做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者。
三、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須外化于行，進(jìn)一步增強(qiáng)競進(jìn)精神，夯實(shí)職業(yè)能力，彰顯教師學(xué)識魅力。
師是立教之本、興教之源，強(qiáng)警必強(qiáng)教、強(qiáng)警先強(qiáng)教。教師隊(duì)伍的職業(yè)能力是學(xué)校的核心競爭力，是學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵、命脈和支撐，也是學(xué)院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業(yè)就應(yīng)該對得起這份職業(yè)、敬畏這份職業(yè)、珍惜這份職業(yè)，從愛崗敬業(yè)做起，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪盡職守，把不斷提高教學(xué)、科研水平和能力作為不懈的職業(yè)追求、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)態(tài)度和生活方式；在認(rèn)真履職、盡職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)和完成職業(yè)責(zé)任的基本過程中，不斷提升學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)素養(yǎng)，增值自身的“學(xué)識魅力”，以學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)質(zhì)量開啟學(xué)生的智慧之門，釋放職業(yè)效能。為此，我們自己始終要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識和毅力；要有本領(lǐng)恐慌、能力席位的危機(jī)，要有知識貧乏、方法陳舊、學(xué)術(shù)倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一種境界、作為一種修養(yǎng)，將研究作為一種習(xí)慣、作為一種享受，將創(chuàng)新作為一種精神、作為一種追求，引領(lǐng)專業(yè)學(xué)科前沿展開學(xué)習(xí)研究，圍繞中心工作、時(shí)代主題展開學(xué)習(xí)研究，以開放的思維展開融通綜合性學(xué)習(xí)研究，結(jié)合教學(xué)、培訓(xùn)展開學(xué)習(xí)研究，充分顯示警院教師的職業(yè)實(shí)力。
四、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須轉(zhuǎn)化于教，進(jìn)一步增強(qiáng)育人意識，夯實(shí)育人氛圍，彰顯教師園丁魅力。
培養(yǎng)人才是大學(xué)的永恒主題，是辦學(xué)的根本和統(tǒng)領(lǐng)。立身做人、立德樹人是學(xué)校的首要職責(zé)，也是教師的首位責(zé)任。面向?qū)W生，所有教職工都是老師；面向社會(huì)和家長，在學(xué)校任何崗位工作的人都被稱為老師；今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮，因而都有育人的義務(wù)和責(zé)任。
黨的十八屆三中全會(huì)明確高等教育改革要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，要加強(qiáng)學(xué)生的人文修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化教育，要加強(qiáng)學(xué)生的體能素質(zhì)，這是立德樹人的外延展開，是新時(shí)期大學(xué)育人的內(nèi)涵豐富，是針對現(xiàn)實(shí)高校育人問題的警醒把握。我們必須結(jié)合學(xué)院實(shí)際，在教學(xué)改革中切實(shí)貫徹落實(shí)。
教師是園丁，是蠟燭。教書育人、傳道授業(yè)是教師天職；培育學(xué)生成長成人成才成業(yè)是教師職業(yè)的最好最鮮活的目標(biāo)，也是教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、成就人生夢想的最好體現(xiàn)。作為教師，我們要正確處理教書與育人的關(guān)系，不可將二者人為割裂。教書育人作為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體，要求教師必須在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、日常管理和各類活動(dòng)中自覺承擔(dān)教書育人責(zé)任，把思想教育、體能教育、心理教育和專業(yè)教育放在同等重要地位；自覺把愛國精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)意識和進(jìn)取創(chuàng)新等優(yōu)秀品德和核心價(jià)值融入教學(xué)、研究、實(shí)踐及教育管理全過程；通過身體力行、言傳身教，在潛移默化中自我實(shí)踐并影響學(xué)生的核心價(jià)值觀；真正做到教學(xué)育人、管理育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、全院全員全方位育人的效果。
老師們、同志們，今年是十二五規(guī)劃的關(guān)鍵年，是學(xué)院整改建設(shè)年、改革創(chuàng)新年、“九項(xiàng)工程”進(jìn)一步展開年，下半年重點(diǎn)是對各項(xiàng)工作督促推進(jìn)、考核驗(yàn)收、完成收尾，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。全體教職工要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，切實(shí)增強(qiáng)主體責(zé)任意識、大局意識、憂患意識、艱苦奮斗意識，提振創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神，進(jìn)一步正風(fēng)肅紀(jì)改習(xí)氣、轉(zhuǎn)風(fēng)氣、樹正氣，同心同德同向同行，努力完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。黨委號召全體警院人堅(jiān)信公安高等教育事業(yè)的大發(fā)展，堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持遵循辦學(xué)規(guī)律，堅(jiān)守并重融合的辦學(xué)特色，用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)曾欣同志在慰問信中的殷切希望，努力把警官學(xué)院建設(shè)成為“中部領(lǐng)頭、全國一流”的公安院校，為實(shí)現(xiàn)湖北公安夢、“打造人民群眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻(xiàn)！
最后，祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在年初工作部署的基礎(chǔ)上，總結(jié)上半年的工作、進(jìn)一步謀劃未來，并借此機(jī)會(huì)表彰過去一年為學(xué)校改革發(fā)展作出突出成績的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體，以此共同慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理以及服務(wù)崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！
2015年上半年，學(xué)校以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以提高質(zhì)量為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，搶抓機(jī)遇、深化改革、加快開放、強(qiáng)化特色，通過全校師生員工的共同努力，在搶抓發(fā)展機(jī)遇、提高辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新管理模式等方面取得了重要進(jìn)展。
營造環(huán)境與搶抓發(fā)展機(jī)遇方面。我們重點(diǎn)推進(jìn)了延長校區(qū)規(guī)劃、調(diào)整與建設(shè)工作，一是建立延長校區(qū)建設(shè)的推進(jìn)機(jī)制，韓書記高度關(guān)心、關(guān)注延長校區(qū)的建設(shè)，楊xx、翁xx副、宗xx副秘書長分別主持召開專題會(huì)議，研究延長校區(qū)規(guī)劃調(diào)整建設(shè)的相關(guān)事宜；市級層面也已經(jīng)建立了xx溫哥華電影學(xué)院及閘北環(huán)上大國際影視產(chǎn)業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，由副翁鐵慧擔(dān)任組長，成員單位主要包括宣傳部、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市教育委員會(huì)、市財(cái)政局、市規(guī)劃和國土資源管理局、市文化廣播影視管理局、市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、閘北區(qū)和xx大學(xué)；二是正式成立了xx溫哥華電影學(xué)院，這是學(xué)校根植于影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與國際頂尖影視教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的一次重大探索，在合作辦學(xué)模式上是新的嘗試和突破，有利于促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研、用融合發(fā)展，首批學(xué)生將于9月29日開學(xué)；三是分頭推進(jìn)兩個(gè)研究院的籌建工作，中國社會(huì)科學(xué)院與xx市政府共建的xx研究院、中國藝術(shù)研究院與xx大學(xué)共建的xx分院已完成前期所有準(zhǔn)備工作，即將落戶延長校區(qū)，正式掛牌成立，這將為我校人文藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展提供重要的機(jī)遇；四是積極推動(dòng)延長校區(qū)的建設(shè)工作，完成項(xiàng)目建議書申報(bào)工作，與閘北區(qū)積極推動(dòng)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)國際招標(biāo)工作，并積極啟動(dòng)延長校區(qū)第一教學(xué)樓和南大樓的大修改造工作；五是積極深化與國內(nèi)外一流影視教育與產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，與美國加州大學(xué)洛杉磯分校等高校洽談合作辦學(xué)，與上影集團(tuán)、xx文廣互動(dòng)電視有限公司等企業(yè)簽署全面合作協(xié)議。
招生就業(yè)與人才培養(yǎng)方面。經(jīng)過兩年持續(xù)不斷的努力，學(xué)校最終入選市屬高校骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃試點(diǎn)單位，市政府將投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，通過加強(qiáng)教師教學(xué)績效獎(jiǎng)勵(lì)與考核評價(jià)，引導(dǎo)教師全身心投入教學(xué)，引導(dǎo)教師真正關(guān)注關(guān)心學(xué)生，激發(fā)教師教書育人的動(dòng)力和能力;目前，我校正在制定實(shí)施方案。順利完成2015年專業(yè)分流及招生工作：分流方面，第一志愿的滿足率達(dá)到58%，前三志愿滿足率達(dá)到84.4%，分流滿足率較2015年有小幅度提高；招生方面，今年共招收本科生4939人、研究生4160人，本科生生源質(zhì)量較2015年略有提高。面對十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，學(xué)校積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道，截至8月25日，全校就業(yè)率為98.04%，與去年同期基本持平。積極推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化，繼續(xù)推進(jìn)國際化小學(xué)期建設(shè)，聘請來自美國斯坦福大學(xué)、美國肯塔基大學(xué)、墨爾本皇家理工大學(xué)等知名海外高校的77位外籍教師，開設(shè)77門國際化課程。積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，發(fā)布《2015年度xx大學(xué)本科教育教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》和《2015年畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量報(bào)告》，引起良好社會(huì)反響。獲xx市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)。剛才,葉志明副校長代表他的團(tuán)隊(duì)作了讓我非常感動(dòng)的發(fā)言,我提議,讓我們對葉志明副校長10余年對學(xué)校教育教育改革的專注與投入表示衷心的感謝!
科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)方面。加強(qiáng)科研策劃與頂層設(shè)計(jì)，成立了“xx大學(xué)材料基因組工程研究院”，并在市科委的指導(dǎo)下，聯(lián)合xx交通大學(xué)、xx材料研究所、中國科學(xué)院xx硅酸鹽研究所和中國科學(xué)院xx應(yīng)用物理研究所，牽頭推動(dòng)“xx材料基因組工程研究院”的籌建工作，這項(xiàng)工作的持續(xù)推進(jìn)將為xx按照的要求，建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心奠定基礎(chǔ)，也為學(xué)校相關(guān)學(xué)科的發(fā)展帶來難得的機(jī)遇；完成了省部共建高品質(zhì)特殊鋼國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)工作；xx市高溫超導(dǎo)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得市科委批準(zhǔn)，進(jìn)入建設(shè)期；與國家新聞出版廣電總局發(fā)展研究中心聯(lián)合成立“新媒體發(fā)展協(xié)同研究基地”。穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，根據(jù)市級高峰高原學(xué)科申報(bào)原則，遴選材料、社會(huì)、美術(shù)、電影學(xué)科作為學(xué)校近期重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科?？蒲辛㈨?xiàng)和科研成果取得新進(jìn)展，國家社科基金項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)20項(xiàng)，較2015年增長54%。此外，羅均教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在南極科考機(jī)器人研制工作中受到社會(huì)很大關(guān)注，獲得很多贊譽(yù)；金波教授的《數(shù)字檔案館生態(tài)系統(tǒng)研究》入選國家社科基金成果文庫；期刊社入選第三屆中國出版政府獎(jiǎng)先進(jìn)出版單位，《社會(huì)》雜志獲得第三屆中國出版政府獎(jiǎng)期刊獎(jiǎng)。
師資隊(duì)伍建設(shè)與人事管理方面。頂層謀劃,廣開視野，培養(yǎng)與引進(jìn)高層次人才，上半年共引進(jìn)高層次人才7人（9人次），其中院士2人,即中國科學(xué)院院士張統(tǒng)一、澳大利亞科學(xué)院院士jeffrey reimers，“973計(jì)劃”首席科學(xué)家2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者4人，國家“人才計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)人才1人。生命科學(xué)學(xué)院宋任濤、應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所張?zhí)镏耀@得國家杰出青年科學(xué)基金。通信與信息工程學(xué)院龐拂飛、沈禮權(quán)，管理學(xué)院鎮(zhèn)璐，應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所丁虎獲得優(yōu)秀青年科學(xué)基金。修訂全員崗位聘任管理辦法，提升全員崗位聘任、考核要求，開展新一輪崗位聘任。積極穩(wěn)妥推進(jìn)績效工資改革，正在積極探索設(shè)立特聘教授等崗位，在教職工層面設(shè)立校長獎(jiǎng)和若干單項(xiàng)獎(jiǎng),形成績效優(yōu)先、兼顧公平的新型績效分配機(jī)制。加大青年教師培養(yǎng)力度，共派出61位優(yōu)秀青年教師赴國外一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)留學(xué)深造，提高教師隊(duì)伍的國際化程度和整體實(shí)力。
創(chuàng)新管理和服務(wù)保障方面。拓展社會(huì)支持學(xué)校辦學(xué)渠道，成立了教育發(fā)展基金會(huì)，上半年已簽署捐贈(zèng)協(xié)議4項(xiàng)，協(xié)議金額達(dá)310萬元人民幣。加強(qiáng)戰(zhàn)略規(guī)劃能力，成立了發(fā)展規(guī)劃處；創(chuàng)新管理模式，全系統(tǒng)管理全面實(shí)施，全校70多個(gè)二級單位都制定了本單位的年度關(guān)鍵績效指標(biāo)，并與學(xué)校進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任簽約，現(xiàn)已完成中期檢查；加快辦公自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)，已完成辦公流程收集，工作流平臺已上線試運(yùn)行，近40個(gè)流程正在開發(fā)和測試。為更好地傳承老上大精神傳統(tǒng)，學(xué)校正在校本部建設(shè)xx大學(xué)（1922-1927）校史展示園地，已取名為“溯園”，將于今年10月23日落成。此外，吸取兩次火災(zāi)的教訓(xùn)，學(xué)校開展安全大檢查，對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題，將分輕重緩急制定整改方案，督促各單位及時(shí)消除消防安全隱患。
以上只是上半年眾多工作的一部分，還有許許多多的工作和成績因時(shí)間關(guān)系，不能一一呈現(xiàn)，請大家諒解。
所有這些成績，都是全校師生員工自強(qiáng)不息、追求卓越、努力拼搏的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校，向在座的各位、向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的全校教職員工,并通過你們向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休老同志和海內(nèi)外校友,向關(guān)心、支持與幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝！
在取得成績的同時(shí)，我們應(yīng)清醒地看到在建設(shè)高水平大學(xué)的道路上，學(xué)校仍面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。從橫向看,我們與一些高水平大學(xué)在可比指標(biāo)上的差距在拉大;從縱向看,學(xué)校一些關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)出現(xiàn)了一定程度的下滑。例如，2015年學(xué)校新增國家自然基金總經(jīng)費(fèi)與2015年同期基本持平，但全國排名從2015年的第54位下降到第61位，在全國地方高校中的排名從2015年的第3位下降到第8位（不含獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)科類大學(xué)）；2015年新增國家自然基金項(xiàng)目數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)分別占位列全國地方高校第1名的蘇州大學(xué)的38.6%、43.8%。又如，在研究生招生方面，2015年“985工程”高校生源比例較2015年下降2個(gè)百分點(diǎn)，“211工程”高校生源比例較2015年下降6.2個(gè)百分點(diǎn)、本科第二批、第三批錄取院校生源比例由2015年的41.3%擴(kuò)大到44.7%。我們必須冷靜客觀地分析目前學(xué)校與國內(nèi)外一流大學(xué)的差距和發(fā)展中存在的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)“時(shí)不我待、只爭朝夕”的責(zé)任感，增強(qiáng)危機(jī)感和憂患意識，堅(jiān)決克服安于現(xiàn)狀、小進(jìn)即滿、盲目樂觀的思想，著力解決動(dòng)力不夠、沖勁不足、暮氣有余等問題，腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干！
老師們、同學(xué)們，2015年注定是中國教育改革發(fā)展史上不平凡的一年。前不久，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。與此同時(shí)，為落實(shí)十八屆三中全會(huì)關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的部署，國家層面正在積極研制《深化教育領(lǐng)域綜合改革實(shí)施方案（2015-2018年）》，國務(wù)院也已選擇基礎(chǔ)相對較好、改革條件相對具備的“一市兩?！保磝x市、北京大學(xué)、清華大學(xué)）率先進(jìn)行綜合改革試點(diǎn)?！斑@是一場使命驅(qū)動(dòng)的改革”，因?yàn)槲覈叩冉逃褋淼揭粋€(gè)歷史拐點(diǎn)，單項(xiàng)、增量和表層改革已基本完成，接下來迫切需要推進(jìn)的，大多是綜合、存量和深層改革。
據(jù)了解，《國家教育綜合改革xx試點(diǎn)方案》提出十個(gè)方面52條措施，細(xì)化后有210項(xiàng)任務(wù)，其中涉及高等教育的有122項(xiàng)，占任務(wù)總數(shù)的60%。“xx方案”堅(jiān)持戰(zhàn)略導(dǎo)向、需求導(dǎo)向與問題導(dǎo)向三位一體，堅(jiān)持服務(wù)國家戰(zhàn)略與立足xx實(shí)際相統(tǒng)一、推進(jìn)綜合改革與深層次突破相統(tǒng)一、勇于探索與穩(wěn)步推進(jìn)相統(tǒng)一，努力構(gòu)建三個(gè)制度體系：即以遵循教育規(guī)律、回歸育人本原為重點(diǎn)，努力形成促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和終身發(fā)展的育人制度體系；以加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)變政府職能為重點(diǎn)，努力形成科學(xué)分離而又有機(jī)統(tǒng)一的“管辦評”制度體系；以加強(qiáng)資源共享、促進(jìn)融合互補(bǔ)為重點(diǎn)，努力形成教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展合作共贏的聯(lián)動(dòng)制度體系。
我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，新一輪教育領(lǐng)域綜合改革，將會(huì)使高等學(xué)校競爭格局深刻調(diào)整，能否迎接挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇、掌握主動(dòng)，直接關(guān)系到學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的成敗。地處改革開放最前沿的xx大學(xué)，通過二十年來的持續(xù)改革，已經(jīng)積聚了“先行優(yōu)勢”，“學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵靠改革”已成為全體上大人的基本共識。面對新一輪教育綜合改革，我們理應(yīng)有更大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在高等教育綜合改革上作出新的貢獻(xiàn)。
全面深化改革，既要注重改革的全局性，也必須避免面面俱到、泛泛而改，要通過幾個(gè)核心領(lǐng)域的改革來牽引和帶動(dòng)其他領(lǐng)域的改革，真正通過改革解決制約學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵問題。待《國家教育綜合改革xx試點(diǎn)方案》正式公布后，學(xué)校將加強(qiáng)調(diào)查研究，頂層設(shè)計(jì)參與國家教育綜合改革xx試點(diǎn)工作方案。我們認(rèn)為，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、人事制度和內(nèi)部管理改革，將是學(xué)校新一輪改革的重點(diǎn)。
我們要以全面實(shí)施xx市骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃試點(diǎn)方案為抓手，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以資源和制度保證對本科和研究生教育的專注與投入，全面對接高等教育重心向人才培養(yǎng)回歸的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型。在遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，以深化通識教育改革和推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化為重點(diǎn)，著力推動(dòng)教育教學(xué)方法改革，探索多樣化的人才培養(yǎng)模式。深入推進(jìn)國家試點(diǎn)學(xué)院改革，開展跨學(xué)科和交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索。匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源，深化學(xué)校與國家級科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新機(jī)制。
我們要以更大的勇氣和智慧深化人事制度改革，形成崗位明確、職責(zé)清晰的人力資源管理體系。建立固定崗位與非固定崗位、專職與兼職相結(jié)合的多元化用人模式?？茖W(xué)制定教師崗位選聘標(biāo)準(zhǔn)，逐步提升教師職務(wù)晉升條件。完善教師聘用考核的管理辦法，完善教師退出機(jī)制，對新引進(jìn)人才實(shí)行“非升即走”的用人機(jī)制。圍繞即將實(shí)施的高峰高原學(xué)科建設(shè)，探索建立若干學(xué)科（人才）“特區(qū)”，實(shí)施相應(yīng)的用人機(jī)制，享受相應(yīng)的收入分配政策。改革教師薪酬管理機(jī)制，建立按業(yè)績定酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的校內(nèi)分配制度，增強(qiáng)教師薪酬績效激勵(lì)導(dǎo)向作用。
我們要以推動(dòng)《xx大學(xué)章程》核準(zhǔn)備案為契機(jī)，著力解決行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系不平衡、社會(huì)參與學(xué)校管理機(jī)制不完善等問題，加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。對外，按照《普通高等學(xué)校理事會(huì)章程》，強(qiáng)化學(xué)校董事會(huì)職能，探索建立社會(huì)深入?yún)⑴c學(xué)校決策與管理的機(jī)制體制；對內(nèi)，處理好行政（黨政）與學(xué)術(shù)的關(guān)系，通過制度架構(gòu)，明確學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力各自的適用范圍和運(yùn)行規(guī)則，讓學(xué)術(shù)委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織在學(xué)術(shù)事務(wù)中充分發(fā)揮作用，確保學(xué)術(shù)與行政不能相互代替、包辦，而是相輔相成、良性互動(dòng)。
秋風(fēng)萬里動(dòng)，改革新潮涌。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。昨天,在北京師范大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào), 全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的重要講話精神，更加自覺自尊自勉，不斷增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
——要以高質(zhì)量的科研引領(lǐng)學(xué)生，以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，以科研促進(jìn)教學(xué)，提升科研對人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)度，做具有高超學(xué)術(shù)造詣的學(xué)者型教師。
老師們，在慶祝教師自己節(jié)日的時(shí)候，我們更加感受到教師的使命崇高、責(zé)任重大。讓我們以更加奮發(fā)、昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)的精神面貌，互相勉勵(lì)、同舟共濟(jì)，不虛度職業(yè)生涯、不愧對教師稱號，為全面參與國家教育綜合改革xx試點(diǎn)工作，努力開創(chuàng)xx大學(xué)建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的新局面而努力奮斗！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們：
凱歌高奏辭舊歲，壯志滿懷迎新春。乘著“十七大”的春風(fēng)，踏著催人奮進(jìn)的樂章，我們即將走過春華秋實(shí)的2015年，迎來虎虎生風(fēng)的2015年。值此元旦佳節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工，向刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的莘莘學(xué)子，向發(fā)揮余熱、默默奉獻(xiàn)的離退休老同志，向心系母校、關(guān)愛母校的廣友，向關(guān)心支持我院發(fā)展的社會(huì)各界人士，致以節(jié)日的祝賀、親切的問候和誠摯的謝意!
即將過去的2015年，是全國人民攻堅(jiān)克難、戰(zhàn)勝危機(jī)，國家各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展、國際影響日益凸顯的一年。伴隨著偉大祖國前進(jìn)的步伐，我們學(xué)院的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，在管理服務(wù)、教學(xué)科研、學(xué)生創(chuàng)新、后勤保障等各個(gè)方面捷報(bào)頻傳：學(xué)院深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)定了建設(shè)特色鮮明、人民滿意的示范性建設(shè)類高職院校的信心和決心;省級示范性高職院校建設(shè)工作有序推進(jìn);專業(yè)課程建設(shè)成績斐然，獲得國家級精品課程1門、省級精品課程3門，4個(gè)專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，17本教材被立項(xiàng)為省級重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目;畢業(yè)生就業(yè)率和新生報(bào)到率在全省同類院校中名列前茅;師資隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，6名教師取得正高職稱，1名教師獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號，教職員工的工作積極性和主人翁意識進(jìn)一步被激發(fā);科研工作成績顯著，2015年立項(xiàng)廳級及以上項(xiàng)目30項(xiàng)，其中省部級項(xiàng)目5項(xiàng)，獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，教師發(fā)表核心以上學(xué)術(shù)論文近40篇;學(xué)生思想政治教育進(jìn)一步得到加強(qiáng)，各項(xiàng)管理制度漸漸完善并得到較好落實(shí);校園文化建設(shè)成效明顯，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正逐漸形成，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩等等。學(xué)院榮獲第六屆高等教育省級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);教育部頒發(fā)的“全國教育系統(tǒng)祖國萬歲歌詠活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，共青團(tuán)浙江、浙江省教育廳等主辦的浙江省第二屆高職高專院?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽特別組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)。學(xué)生在浙江省第二屆高職高專院校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲得2個(gè)特等獎(jiǎng)、5個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)，同時(shí)還在全國學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽、全國高職高專教育建筑類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽、浙江省大學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)中都取得了驕人的成績。
虎步奔騰開勝景,春風(fēng)浩蕩展鴻圖。在即將到來的2015年，我們的工作光榮而艱巨，面對百舸爭流、千帆競渡的高等職業(yè)教育發(fā)展形勢，面對教育戰(zhàn)線日新月異的變化，我們充滿希望，同時(shí)又深感任重道遠(yuǎn)。讓我們在黨的十七大精神指引下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)“格物求新，致遠(yuǎn)求實(shí)”的校訓(xùn)，以提高教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以省級示范性高職院校建設(shè)為龍頭，以高水平師資隊(duì)伍建設(shè)為重心，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，搶抓機(jī)遇、乘勢而上，勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，堅(jiān)定不移地朝著建設(shè)“省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響的一流建設(shè)類高職院校”的辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)!
最后，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意!
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十一
各位同學(xué)、各位老師、各位家長：
大家好!
十余年的寒窗苦讀，如今終于圓滿完成學(xué)業(yè)。為了慶祝你們?nèi)松欣锍瘫饬x的日子，我們在這里相聚，舉行南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表環(huán)境學(xué)院，向各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!同時(shí)，我也要向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、成才付出辛勤勞動(dòng)的老師們和家長們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
幾年前，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情和美好的憧憬來到環(huán)境學(xué)院，和我們共同見證了環(huán)境學(xué)院的發(fā)展：從科研水平的不斷提升到教學(xué)模式的逐漸優(yōu)化，從各項(xiàng)活動(dòng)的豐富多彩到學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提高，環(huán)境學(xué)院力爭走在中國大學(xué)環(huán)境學(xué)科的前列。學(xué)院學(xué)術(shù)的繁榮和事業(yè)的進(jìn)步，都離不開同學(xué)們的參與，同學(xué)們都是直接的參與者、推動(dòng)者和創(chuàng)造者。無論是環(huán)境學(xué)院建院30周年活動(dòng)中志愿者忙碌的身影，還是各個(gè)學(xué)生組織為了院系和同學(xué)們的成長無私的付出;無論是夜深人靜時(shí)仍在實(shí)驗(yàn)室奮斗的研究生，還是為了今后發(fā)展刻苦讀書的本科生，同學(xué)們其中所體現(xiàn)出的責(zé)任意識、奉獻(xiàn)精神和追求進(jìn)取的決心，都讓我深受感動(dòng)和自豪。
環(huán)境學(xué)院不僅是一個(gè)人才的聚集地，更是一個(gè)精英人才的輸送源。30多年來，環(huán)境學(xué)院為國家和社會(huì)培養(yǎng)出了大批拔尖人才：在學(xué)界，許多校友擔(dān)任重要科研機(jī)構(gòu)、高校的負(fù)責(zé)人，取得了卓越的科研成績;在商界，多位校友獨(dú)立創(chuàng)辦企業(yè)并取得優(yōu)異成績，有些校友帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展成為上市公司;在政界，我院多位校友位居國家環(huán)保部和省市級環(huán)保部門要職。這些天，在校園的很多地方都能看到你們拍攝畢業(yè)照的身影，每次看到青春靚麗的的你們，我總是會(huì)想，再過一些年，褪去象牙塔中稚嫩的你們很快也會(huì)成長為社會(huì)各界的精英，成為推動(dòng)國家發(fā)展和社會(huì)變革的直接參與者和領(lǐng)導(dǎo)者。但無論身居何位、身處何時(shí)，我都希望你們牢記南京大學(xué)“誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)，用你們所學(xué)，盡你們所能，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國夢”添磚加瓦。
最后，作為一個(gè)環(huán)境人，我想從環(huán)境專業(yè)的角度對大家提出三點(diǎn)希望：
一是以一身正氣治理社會(huì)污氣?？v使社會(huì)和環(huán)境中的霧霾再多，也不可玷污了同學(xué)們身上的一身正氣。進(jìn)入社會(huì)后，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)和誘惑，但破壞規(guī)則只能落得滿盤皆輸，違背道德只會(huì)讓我們付出更為沉痛的代價(jià)。希望同學(xué)們今后拒絕卑鄙、拒絕投機(jī)、拒絕庸俗，以“誠”正心，以“樸”立身，以“雄偉”養(yǎng)浩然正氣，做一個(gè)正直的人，成為新時(shí)期和諧社會(huì)的中堅(jiān)力量。
二是以一股清流凈化社會(huì)濁流。治理污水最基本的方法就是清水的稀釋。同學(xué)們是南大和學(xué)院培養(yǎng)出來的潺潺清流，在社會(huì)和時(shí)代變革之際，希望同學(xué)們能保持昂揚(yáng)銳氣、追求上進(jìn)，不斷提升綜合素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，以實(shí)至名歸的創(chuàng)新業(yè)績，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，成為美麗中國建設(shè)的引領(lǐng)者和示范者。
三是以一片沃土培育遠(yuǎn)大夢想。正如土十條所指出的，土壤的質(zhì)量狀況直接關(guān)系到生態(tài)安全和百姓福祉，心靈的土壤也將直接影響人生的精彩?！赌印ば奚怼诽岬降?，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”，胸中有抱負(fù)，工作才有目標(biāo)，行動(dòng)就有力量。希望同學(xué)們都能在自己的內(nèi)心開墾出一塊屬于夢想的沃土，以創(chuàng)新謀未來、以實(shí)干創(chuàng)事業(yè)，做一個(gè)有夢想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，在推?dòng)國家繁榮富強(qiáng)的奮斗中實(shí)現(xiàn)大作為。
親愛的同學(xué)們，你們嶄新人生起航的時(shí)刻即將到來。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。希望這一身正氣、一股清流、一片沃土能伴你們高飛，成就你們美好的未來。環(huán)院是你們永遠(yuǎn)的家，歡迎你們隨時(shí)回家!謝謝大家!
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十二
作為一名大學(xué)生，我有幸聽到了院長的一次講話。這次講話主題是關(guān)于如何全面發(fā)展自己，提高個(gè)人素質(zhì)和能力。在聽完講話后，我深深地體會(huì)到了許多道理和啟發(fā)，對自己的未來發(fā)展也有了更加清晰的認(rèn)識。以下是我對這次講話的心得體會(huì)。
首先，院長提到了培養(yǎng)批判性思維的重要性。他指出，在當(dāng)今社會(huì)，信息泛濫，人們?nèi)菀资艿礁鞣N觀點(diǎn)和聲音的影響，但很少有人能夠真正客觀地分析和判斷。他告誡我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不盲從他人，要具備批判性思維，能夠辨別真假，善惡。這對于我來說是一次非常珍貴的啟示，我意識到在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我要保持獨(dú)立的思考能力，以不受外界干擾，并能夠做出正確的決策。
其次，院長提到了全球化對我們的影響和挑戰(zhàn)。全球化是當(dāng)今時(shí)代的潮流，無論是學(xué)術(shù)還是工作，都需要與國際接軌。院長強(qiáng)調(diào)了我們要提升自己的國際視野，并培養(yǎng)全球意識和跨文化交流的能力。這給了我很大的啟示，我明白了要想在激烈的全球競爭中立足，就必須提高自己的英語水平，了解國際動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自己的國際交往圈子。只有這樣，才能抓住機(jī)遇，面對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
另外，院長還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性。他說，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，也是提升個(gè)人競爭力的關(guān)鍵。他鼓勵(lì)我們要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)慣性思維，善于提出新的觀點(diǎn)和解決問題的方法。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)無疑是培養(yǎng)我們未來的發(fā)展能力最直接有效的方法。聽完院長的講話后，我下定決心要不斷提升自己的創(chuàng)新意識，不拘泥于傳統(tǒng)觀念和方法，勇于嘗試新事物，不斷追求卓越。
此外，院長還強(qiáng)調(diào)了健康的生活方式的必要性。他說，要想有良好的身體和精力，就必須養(yǎng)成健康的飲食、作息和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。他告訴我們，只有擁有健康的身體，才能在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮最好的狀態(tài)。聽完這一部分，我深感老師的關(guān)切和殷切希望，也明白了養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣對于個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。我將會(huì)銘記院長的教誨，養(yǎng)成良好的生活方式，保持健康的體魄，為未來創(chuàng)造更好的發(fā)展條件。
最后，院長希望我們能夠保持積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。他強(qiáng)調(diào)了自律、堅(jiān)持和耐心的重要性。他說，優(yōu)秀的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們對自己寄予很高的期望，并且為之努力奮斗。他鼓勵(lì)我們要保持積極的心態(tài)，面對困難時(shí)不氣餒，而是要堅(jiān)持不懈地努力。我對這一點(diǎn)深有認(rèn)同，我明白只有不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，才能成長為自己理想中的那個(gè)人。
通過此次講話，我深刻地意識到了自己的不足和需要提升的地方。同時(shí)，我也感受到了院長對我們學(xué)生的期望和關(guān)切。我會(huì)牢記院長的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力，以此來回報(bào)對我們的期望和關(guān)心。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，勤奮努力，必能創(chuàng)造美好的未來。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十三
各位同學(xué)，今天是值得慶祝的一天。
慶祝你們?yōu)榱顺删瓦@一天而始終懷抱著對自己、對專業(yè)、對學(xué)校的使命和每日不懈的努力。大家今天之所以會(huì)坐在這里，是因?yàn)槲覀兌荚?jīng)過層層選拔被天大建筑學(xué)院錄取，并且都在這里走過一段探索之旅。
而現(xiàn)在，我們迎來了最年輕的一批勝利者。感謝這172名小伙伴，在你們一生只會(huì)有一次的日子里，讓我能面對面而不是通過朋友圈，分享你們的幸福和喜悅。
感謝各位校友各位嘉賓，感謝今天到場的畢業(yè)生家長，能與我們一起見證同學(xué)少年人生中這一非同尋常的時(shí)刻。謝謝大家!
那么，接下來，好像就該等著我灌碗雞湯煽個(gè)情了，給你們的happyending——美麗結(jié)局一個(gè)正式的宣告，大家熱鬧一通散場離去就可以了。然而我知道，你們也許不想要這樣的結(jié)局。
如果學(xué)院曾經(jīng)帶給你一群志同道合、相互扶持、坦誠交流的朋友，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。不然以后還能指望誰大白天耐心聽你天馬行空的講故事，誰還會(huì)在深夜小心翼翼安慰故事中的你?你在這里投入時(shí)間和感情建立起來的可靠和長久的友誼，是你得到的最大的收獲，并且值得你繼續(xù)為之投入。
如果學(xué)院曾經(jīng)為你搭建起一個(gè)資源共享、合作探討、彼此促進(jìn)的學(xué)習(xí)共同體，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。你們每一個(gè)人都能在這個(gè)共同體里獲得自己成長的機(jī)會(huì)，而不是一心在你死我活的個(gè)體競爭中勝出和漁利。你在這里學(xué)到的知識絕不僅僅是為了在行業(yè)里爬得更高，而是幫助你看見并且珍視建筑、城市、鄉(xiāng)村和生活在其中的人。
如果學(xué)院曾經(jīng)引導(dǎo)你認(rèn)真思考腳下的路可能通向何方，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)階段你們面臨人生旅途中最少的禁忌、壓迫和恐懼，而擁有最多的自由、鼓勵(lì)和無畏。你在這里問過自己你的閑暇時(shí)光、你的下一個(gè)階段、你漫長而短暫的一生，究竟該用來追求些什么。認(rèn)識你自己——所謂“自知”——也將是你一輩子都在重修的課程。
如果學(xué)院還曾經(jīng)帶給你關(guān)于希望、信仰、內(nèi)心堅(jiān)韌不拔的力量，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。初來乍到的你們，懷揣著成為建筑大師、規(guī)劃大師、藝術(shù)設(shè)計(jì)大師甚或音樂大師的念頭，渴望愛情，暢談理想，做老師和父母認(rèn)為不可以的事，想他們不敢想的事，然后出門撞見平庸的現(xiàn)實(shí)……天之驕子的你們，人生不會(huì)荒涼，難免波折，別糊弄自己說今天的現(xiàn)實(shí)是為了養(yǎng)活明天的夢想，其實(shí)很多時(shí)候恰恰是今天的夢想支撐著明天的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)院既是物理維度的存在，也是你們直面內(nèi)心的空間。臟也好亂也罷，五年也好十年也罷，命中注定也好陰差陽錯(cuò)也罷，在經(jīng)歷了幾點(diǎn)幾線幾起幾落之后，這場探索之旅的原點(diǎn)和起點(diǎn)依舊是這里，只是你們手上多了四樣?xùn)|西——友誼、知識、自知、夢想。海闊天空的少年和有故事的女同學(xué)，你們的人生和學(xué)院聯(lián)結(jié)在一起，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變了。但愿你們樂于這樣的聯(lián)結(jié)，也能從中收獲你們滿意的人生。
祝你們盡情享受今天不畢業(yè)的好時(shí)光，未來擁有豐盈的生活和自由的靈魂——家里有余糧，心中有夢想!
謝謝你們!
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十四
作為一名剛剛步入大學(xué)校園的新生，秉持著好學(xué)、進(jìn)取的心態(tài)，我參加了由大學(xué)院長親自授課的第一堂課。這堂課讓我們感受到了院長的大智慧、創(chuàng)新思維和對未來的展望。在此，我將結(jié)合個(gè)人認(rèn)知和接受的知識，提出五個(gè)方面的體會(huì)。
首先，院長通過展望未來，對大學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置進(jìn)行了解讀和預(yù)測，提出了人力資源和教育培訓(xùn)的未來趨勢和發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)大學(xué)培養(yǎng)人才的目標(biāo)是面向國家和面向未來，回顧了本校歷史、優(yōu)勢和劣勢，并以國際視角進(jìn)行發(fā)言。學(xué)生們從中深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)要擁有對未來先見之明的智慧和推演能力，站在更高角度思考問題。
其次，院長強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，大學(xué)決不能再陷入教學(xué)舊觀念的計(jì)劃和模式，需要更加注重創(chuàng)新和實(shí)踐，大力發(fā)展數(shù)字化教育，引領(lǐng)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主的新教育模式，讓學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求主動(dòng)選擇課程，鼓勵(lì)學(xué)生開辦創(chuàng)新課程和研發(fā)教學(xué)資源。學(xué)生們明白了在學(xué)習(xí)的過程中，要放下舊有觀念，接受新的教育模式，并且學(xué)會(huì)靈活使用數(shù)字技術(shù)工具，更好地適應(yīng)當(dāng)下教育的要求。
第三，院長重視科學(xué)研究、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，希望學(xué)生們在學(xué)科研究上追求更高的境界。學(xué)校將以國際一流學(xué)科為導(dǎo)向，以國家重點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)科前沿為研究方向，增強(qiáng)教師、學(xué)生和行業(yè)合作伙伴間的互動(dòng)和創(chuàng)新，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，提高科研的推廣應(yīng)用力度。學(xué)生們在這里受到了最好的啟示，深切感覺到在大學(xué)中，從“用”的層面向“創(chuàng)造性”的層面轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。
第四，院長著重強(qiáng)調(diào)要在拓寬人才視野、增強(qiáng)國家意識和負(fù)責(zé)任意識上加強(qiáng)培養(yǎng)。學(xué)校將積極促進(jìn)“走出去”與“引進(jìn)來”的人才流動(dòng)，為人才儲(chǔ)備和人才培養(yǎng)建立有機(jī)銜接的培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有國際視野和全球競爭力的跨界復(fù)合人才，增強(qiáng)國家意識和責(zé)任意識。在這里，學(xué)生在領(lǐng)略現(xiàn)今全球性的潮流和趨向的同時(shí)，又加深了自己的國家認(rèn)識和社會(huì)責(zé)任感。
最后，院長對學(xué)生提出了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和自我認(rèn)識上的思考，強(qiáng)調(diào)大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，也是一部分人生旅程，有著自我發(fā)掘和成長的責(zé)任和機(jī)遇。她希望學(xué)生們在多元化的文化中培養(yǎng)自己的個(gè)性，擴(kuò)大自己的人脈圈，開闊自己的視野和心胸。學(xué)生們在這里更加深切了解到，大學(xué)的意義并不在于申請優(yōu)秀的大學(xué)，而更在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)掘自己的潛能。
總之，大學(xué)院長第一堂課是我們大學(xué)新生的一課難忘的啟蒙課。通過本次課程，我們明確了大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懂得了要緊跟時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)新教學(xué)模式，大力發(fā)展數(shù)字化教育，重視科學(xué)研究、增強(qiáng)國家意識和負(fù)責(zé)任意識的重要性。希望能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中，不斷探索和創(chuàng)新，健康成長，獲得自己最天然的成長機(jī)會(huì)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十五
深圳大學(xué)是一所優(yōu)秀的高等學(xué)府，擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識淵博、敬業(yè)愛生的教授們，在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校朝著更加完美的方向持續(xù)發(fā)展。近期，在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，我們學(xué)院組織了一次院長講話活動(dòng)，組織全院教師進(jìn)行聽講。本次講話，院長就學(xué)院的目標(biāo)和未來的發(fā)展方向等問題作了講解。其中，我深受啟發(fā)，有一些值得體會(huì)的心得感悟，以下是我的有關(guān)院長講話的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)
聽完了院長講話之后，我對學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識。院長所說，學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是成為一所居于國際領(lǐng)先地位的高水平大學(xué)，并且遵循國際化建設(shè)的理念，以提高教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平為主要目標(biāo)。這也給我們未來的工作提供了明確的發(fā)展方向和目標(biāo)。
第三段：學(xué)院的發(fā)展方向
從學(xué)院的發(fā)展方向來看，院長認(rèn)為學(xué)院應(yīng)該注重人才培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新思維和研究能力，在學(xué)科建設(shè)、師資力量、學(xué)生培養(yǎng)等方面加強(qiáng)投入力度，創(chuàng)造更加優(yōu)越的學(xué)科環(huán)境。此外，院長認(rèn)為學(xué)院也應(yīng)該對國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理模式進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)，在教學(xué)法和聯(lián)合辦學(xué)等方面加強(qiáng)國際交流和合作，加速學(xué)院的國際化進(jìn)程。
第四段：關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)
作為學(xué)院的中堅(jiān)力量，師資隊(duì)伍建設(shè)是我們新時(shí)期的重中之重。院長講話中表示，師資隊(duì)伍應(yīng)明確專業(yè)領(lǐng)域和核心學(xué)科方向，注重深化學(xué)術(shù)研究和技術(shù)應(yīng)用，同時(shí)，對教師進(jìn)行培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展支持，提高教師的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平。
第五段：總結(jié)
聽完院長的講話，我意識到學(xué)院的未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們每位教師應(yīng)該以高質(zhì)量的教學(xué)和學(xué)術(shù)研究工作作為基礎(chǔ)，同時(shí)也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和與國際接軌。我們應(yīng)該擁有活躍的思維和創(chuàng)新精神，并不斷改進(jìn)教學(xué)方案和加強(qiáng)課程建設(shè)，提高學(xué)生的社會(huì)競爭力。相信在全院師生的共同努力下，學(xué)院一定能夠在未來的日子里取得更加輝煌的成就。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十六
高中時(shí)代是每個(gè)人成長的重要階段，對于學(xué)院院長來說也一樣，我有了許多關(guān)于高中規(guī)劃和管理的心得體會(huì)。在這個(gè)領(lǐng)域里，我通過多年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，自己總結(jié)出了一些有效的方法。下面我將談?wù)撘恍╆P(guān)于高中規(guī)劃和管理的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)劃。
高中教育規(guī)劃是非常重要的，因?yàn)樗鼘Q定學(xué)生未來的職業(yè)道路。我們必須了解每個(gè)學(xué)生的興趣和能力，這樣才能為他們制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該為學(xué)生提供多種選擇。讓學(xué)生更全面地了解職業(yè)，使他們可以做出正確的選擇。制定規(guī)劃時(shí)，還需要與學(xué)生家庭建立緊密聯(lián)系，了解他們對孩子未來的期望和愿望，這樣才能制定出更加精準(zhǔn)的規(guī)劃。
第三段：課程。
高中課程對于學(xué)生的成長至關(guān)重要，我們必須精心設(shè)計(jì)課程來滿足學(xué)生的需求。課程設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到學(xué)生的興趣和能力，使他們可以在心水的科目領(lǐng)域得到更好的發(fā)揮與展示。高中課程不只是記憶和答案，它應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的好奇心和思考能力。我們需要提供更多的互動(dòng)式課堂，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識。我們還應(yīng)該注重將知識與社會(huì)聯(lián)系起來，讓學(xué)生了解知識與生活的聯(lián)系，進(jìn)而認(rèn)識到對社會(huì)的責(zé)任。
第四段：師資。
優(yōu)秀的教師是高中教育的核心。我們必須招聘具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識專業(yè)的人才。高質(zhì)量的師資隊(duì)伍可以創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們還應(yīng)該關(guān)注教師的培訓(xùn)，使得他們可以了解最新的教學(xué)方法和技術(shù)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)該為教師創(chuàng)造更好的工作環(huán)境，讓他們能夠投身于教育事業(yè)，并在教育中得到成就感。
第五段：總結(jié)與反思。
高中教育規(guī)劃、課程設(shè)計(jì)和師資培訓(xùn)是高中管理中最為重要的環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的高中管理需要平衡以上三者之間的關(guān)系。學(xué)院院長需要有良好的規(guī)劃思維，注重對學(xué)生的個(gè)性化識別，營造一個(gè)積極和諧的學(xué)習(xí)氛圍和教育環(huán)境。這些方面的優(yōu)化會(huì)讓高中教育的質(zhì)量得到明顯的提升。作為學(xué)院院長，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，還要關(guān)注他們每一個(gè)人的成長過程。同時(shí)，我們還需要明確學(xué)生的未來和社會(huì)的責(zé)任，這樣才能推動(dòng)學(xué)生的更好發(fā)展。
結(jié)論。
高中管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這需要教育者們把握好各個(gè)方面之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，營造一個(gè)優(yōu)秀的教育環(huán)境，提供一個(gè)多元化的課程體系，讓學(xué)生的未來不再迷茫，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。學(xué)院院長需要有更深入的思考和行動(dòng)，制定出更多的高中管理方案，讓每一位學(xué)生都能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中有更好的表現(xiàn)。
學(xué)院院長講話心得體會(huì)篇十七
院長講話作為學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在傳達(dá)學(xué)校的理念和目標(biāo)。近日，我有幸參加了一次院長講話，并對此做了深入的思考和體會(huì)。通過這次講話，我對學(xué)校的發(fā)展前景有了更加全面的認(rèn)識，也對學(xué)生的責(zé)任和使命有了更加深刻的理解，下文將圍繞這兩個(gè)主題展開我對院長講話的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校的發(fā)展前景
院長在講話中詳細(xì)介紹了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)。作為一所德育與學(xué)術(shù)并重的學(xué)校，我深深感受到學(xué)校對高質(zhì)量教育的追求和對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。院長在講話中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、提高學(xué)術(shù)水平和提升綜合素質(zhì)的重要性。這使我對學(xué)校未來的發(fā)展充滿信心，并更加堅(jiān)定了自己在學(xué)習(xí)上的決心和努力。
第三段：學(xué)生的責(zé)任和使命
在院長講話中，院長強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在學(xué)校中的責(zé)任和使命。他提到，學(xué)生是學(xué)校的希望和未來，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校提供的資源和機(jī)會(huì)，不僅要在學(xué)習(xí)上取得好成績，還要具備積極向上的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀念。這使我深受觸動(dòng)，對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和品德修養(yǎng)有了更高的要求。我意識到，只有全面發(fā)展自己，才能為學(xué)校的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：發(fā)展與責(zé)任相輔相成
學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生的責(zé)任是相輔相成的。只有學(xué)生全力以赴地學(xué)習(xí)，才能為學(xué)校的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。而學(xué)校的發(fā)展又為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓他們展現(xiàn)自己的才能和潛力。院長在講話中鼓勵(lì)學(xué)生要勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，這使我明白了個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展沒有沖突，相反，只有個(gè)人的不斷成長與學(xué)校的進(jìn)步相互促進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
通過這次院長講話，我對學(xué)校的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)識，也明白了自己在學(xué)校中的責(zé)任和使命。作為學(xué)生，我們應(yīng)該將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合起來，努力奮斗，為學(xué)校爭光，同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢想和價(jià)值。只有在這樣的理念指引下，我們才能共同創(chuàng)造更加美好的未來。讓我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量吧！