總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更高效地解決問題，同時(shí)避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫總結(jié)之前，先梳理一下過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)范文可以鼓勵(lì)我們思考自己的成長(zhǎng)和成就，激發(fā)我們追求卓越的動(dòng)力。
教育局局長(zhǎng)的講話篇一
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開20**年度全縣教育工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議。主要任務(wù)是回顧總結(jié)全縣20**年的教育工作，安排部署20**年的主要工作。我向會(huì)議做主題報(bào)告，鄭組長(zhǎng)代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)做總結(jié)和安排，還要對(duì)去年下半年以來在各項(xiàng)工作涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和模范個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，希望大家一并貫徹落實(shí)。
一、20**年全縣教育工作簡(jiǎn)要回顧。
過去一年，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續(xù)圍繞“抓隊(duì)伍、提質(zhì)量、促均衡”三大工作主題，積極實(shí)施“隊(duì)伍建設(shè)、改善條件、強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量、平安校園”五大重點(diǎn)工程，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排，積極作為、真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作有進(jìn)展、有亮點(diǎn)、有突破。
一是黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的基本要求，也是新常態(tài)下各級(jí)黨委的中心工作。一年來，局黨委堅(jiān)持把落實(shí)黨風(fēng)廉政的主體責(zé)任扛在肩上、落到實(shí)處。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位。扎實(shí)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，認(rèn)真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強(qiáng)化整改落實(shí)。針對(duì)全系統(tǒng)梳理出的招生入學(xué)和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式，局黨委制定出臺(tái)了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》，并劃定時(shí)間表和路線圖，按照方案中的要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)逐項(xiàng)整改，確保專項(xiàng)整治行動(dòng)取得實(shí)效。為進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，局黨委在年初專門研究制定了“黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，細(xì)化、壓實(shí)基層組織的主體責(zé)任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。局黨委還在年終對(duì)各支部書記和中心校、縣直校校長(zhǎng)進(jìn)行了集體約談，并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會(huì)，有力地促進(jìn)了教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
二是不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。去年以來，縣局持續(xù)多方爭(zhēng)取和籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后投入公用經(jīng)費(fèi)100余萬元，購(gòu)買補(bǔ)充圖書、課桌等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備;投資1098萬元，新建河邊、北關(guān)移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元，對(duì)30所學(xué)校的校舍、圍墻、大門等進(jìn)行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項(xiàng)目順利開工建設(shè)，成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進(jìn)以“三通兩平臺(tái)”為內(nèi)容的教育信息化進(jìn)程，在校校通寬帶網(wǎng)絡(luò)方面，累計(jì)投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學(xué)校已有103所學(xué)校接通網(wǎng)絡(luò)，通網(wǎng)率達(dá)到了90.3%;班班通優(yōu)質(zhì)資源方面，全縣100人以上的學(xué)校已全部實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，占全縣學(xué)?？倲?shù)的40%，其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學(xué)校中，也有近一半的班級(jí)實(shí)現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡(luò)空間方面，全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
三是持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關(guān)系，持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全縣課堂教學(xué)上有了新突破、新變化、新效果，以學(xué)校為主體的課堂教學(xué)改革推進(jìn)機(jī)制正在形成，涌現(xiàn)出了不少的課改先進(jìn)集體。實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持開展大教研、大課改活動(dòng)，每周進(jìn)行各種先行課、示范課、過關(guān)課;實(shí)驗(yàn)二小舍得花錢請(qǐng)專家到學(xué)校培訓(xùn)、派教師外出學(xué)習(xí)、參賽，下功夫促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng);定襄二中實(shí)行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學(xué)推行滿負(fù)荷工作法，優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)課改內(nèi)涵;北社西學(xué)校的小組捆綁式評(píng)價(jià)模式日漸成熟，已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學(xué)校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動(dòng)上積極，中心校整體課改工作成效明顯。
另一方面，繼續(xù)組織開展各種有效活動(dòng)，深入推進(jìn)質(zhì)量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，全年共在11所中心校進(jìn)行公開示范課150余節(jié)，研討近200課時(shí)，促進(jìn)了校際間的交流，帶動(dòng)了各學(xué)校課改的進(jìn)一步深入;組織了教師暑期新教材新課標(biāo)全員培訓(xùn)，全縣余名中小學(xué)教師參加了活動(dòng)，進(jìn)一步提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì);組織開展了第十一屆小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選，帶動(dòng)了一大批教師的專業(yè)成長(zhǎng);組織了全縣教學(xué)常規(guī)評(píng)估檢查活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí);完善了質(zhì)檢考試評(píng)價(jià)體系，在部分年級(jí)學(xué)業(yè)檢測(cè)測(cè)算中增加了學(xué)困生轉(zhuǎn)化權(quán)重，引導(dǎo)教師切實(shí)關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質(zhì)量提升工程主題觀摩交流活動(dòng)，來自全省20多個(gè)兄弟縣的專家、校長(zhǎng)、教師200余人，在我縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了以“喚醒學(xué)生本能的學(xué)習(xí)力”為主題的研討活動(dòng)，與會(huì)的專家、教師對(duì)我縣整體推進(jìn)課改取得的成績(jī)給予很高評(píng)價(jià);組織了初三復(fù)習(xí)研討會(huì)和初中學(xué)校校長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了初三復(fù)習(xí)備考的管理、服務(wù)與指導(dǎo)工作。各種活動(dòng)持續(xù)深入的開展，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績(jī)，為質(zhì)量提升工程獻(xiàn)上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達(dá)線數(shù)為286人，總達(dá)線率為23.5%，比去年提高2.2個(gè)百分點(diǎn);全縣應(yīng)屆生總達(dá)線數(shù)比去年增加72人，達(dá)線率為23.1%，比去年提高6.9個(gè)百分點(diǎn)。
四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊(duì)伍管理上，我們始終堅(jiān)持“兩手抓”，即一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓業(yè)務(wù)能力提高，始終堅(jiān)持“抓兩手”，即既要抓制度建設(shè)，更要抓制度落實(shí)，著力打造一支盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的校長(zhǎng)隊(duì)伍和敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。通過“師德標(biāo)兵”“模范教師”“學(xué)科帶頭人”評(píng)選等活動(dòng)，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間，縣委、政府從緊張的財(cái)力中專項(xiàng)拿出90余萬元，重獎(jiǎng)教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)集體和模范個(gè)人300余人次。同時(shí)組織全縣教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)行為二十條不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)習(xí)討論落實(shí)整改活動(dòng)，在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀(jì)律松懈”專項(xiàng)整治行動(dòng)。我們還積極實(shí)行城鄉(xiāng)教師交流制度，全年共交流初中、小學(xué)教師59名，圓滿完成了市局任務(wù)指標(biāo)。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補(bǔ)充機(jī)制，在政策許可的范圍內(nèi)，共招聘了50名教師志愿者，調(diào)回外縣教師30余名，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師隊(duì)伍活力。
在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)上，我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導(dǎo)向，著力將一些肯鉆研、成績(jī)好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長(zhǎng)崗位上來，全年共提拔、調(diào)整和交流中小學(xué)校長(zhǎng)25人次。建立了中心校月工作匯報(bào)制度和縣直校重點(diǎn)工作述職制度，全年共組織召開匯報(bào)會(huì)8次，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。同時(shí)，繼續(xù)加大校長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學(xué)校長(zhǎng)“新理念、新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)”研修培訓(xùn)活動(dòng)，形式新穎、內(nèi)容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學(xué)期兩次對(duì)全縣98所義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行分類考核、量化打分，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)了全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍治學(xué)理校能力和水平的提高。
在規(guī)范學(xué)校管理上，我們嚴(yán)格落實(shí)省教育廳出臺(tái)的規(guī)范辦學(xué)行為十二條規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補(bǔ)課、收費(fèi)、征訂教輔資料等方面存在的違紀(jì)違規(guī)行為，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。特別是在義務(wù)教育學(xué)校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定，出臺(tái)了“全縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生方案”，科學(xué)劃分服務(wù)區(qū)，嚴(yán)格實(shí)行電子學(xué)籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學(xué)校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過觀摩交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，增進(jìn)了共識(shí)，提振了信心，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升。
在德育教育方面，我們堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育教育，繼續(xù)以各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)為載體，大力開展素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校育人質(zhì)量。通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種豐富多彩的校園文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊(duì)參加了全省中小學(xué)生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽，均取得了優(yōu)異成績(jī)。
在維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面，積極投身市政府安全生產(chǎn)“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“四四三”責(zé)任體系，大力開展“三化三建設(shè)”，建立健全12類安全臺(tái)賬檔案，有效落實(shí)學(xué)校、政府、社會(huì)的安全管理責(zé)任，全年沒有發(fā)生大的校園安全責(zé)任事故，在縣政府年度安全生產(chǎn)考核中獲得二等獎(jiǎng)。我們還認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，對(duì)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生給予生活補(bǔ)助，全年共發(fā)放補(bǔ)助金103.6萬元，受助學(xué)生1962人;普通高中困難學(xué)生助學(xué)金共發(fā)放108萬元，受助學(xué)生720名;職業(yè)高中學(xué)生發(fā)放助學(xué)金10.4萬元，免學(xué)費(fèi)資金98.6萬元，受助學(xué)生986人;高校生源地助學(xué)貸款全年共辦理1471名，貸款總額855.8萬元;資助家庭困難大學(xué)新生134名、5.2萬元;發(fā)放家庭貧困幼兒資助金80余萬元，受益幼兒1600余人。
五是協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。圓滿完成了第一期“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，新改擴(kuò)建的20所農(nóng)村幼兒園全部投入使用，全縣在園幼兒總數(shù)達(dá)5544人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到了69.8%，學(xué)前教育普及率逐步提高。職業(yè)教育有了新發(fā)展，總投資4000萬元的新建職教中心項(xiàng)目落地開工，縣職教中心順利通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。職業(yè)高中招生667名，超額完成市局下達(dá)的600人招生任務(wù)。各職業(yè)學(xué)校與相關(guān)部門聯(lián)手協(xié)作，全年累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才2.71萬人次，社區(qū)教育培訓(xùn)6.02萬人次。民辦教育發(fā)展勢(shì)頭良好，定襄三中從無到有，從小到強(qiáng)，在十年的辦學(xué)歷程中，始終堅(jiān)持強(qiáng)化管理，狠抓質(zhì)量，無論中考還是歷次全縣學(xué)業(yè)成績(jī)抽檢考試，成績(jī)都名列全縣前茅，已經(jīng)成為我縣義務(wù)教育的一支生力軍。誠(chéng)信中學(xué)走特色辦學(xué)之路，體育、藝術(shù)等專業(yè)日見成效，每年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，培養(yǎng)的各類文藝人才更是活躍在全縣舞臺(tái)。
一份耕耘，一份收獲。過去的一年，在全系統(tǒng)上下的共同努力下，圓滿完成了年初預(yù)定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，并且為“十二五”全縣教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號(hào)。五年來特別是黨的以來，全縣教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的生機(jī)與活力，學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，校長(zhǎng)教師隊(duì)伍活力不斷增強(qiáng)，教育治理能力和水平日益提高，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界鼎力支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體教職員工積極作為、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣教育和文化局，向全縣辛勤耕耘在一線的教育工作者和關(guān)心教育事業(yè)的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、20**年重點(diǎn)工作任務(wù)。
“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的決勝階段，也是我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。黨的十八屆五中全會(huì)提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是針對(duì)我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，是“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。教育領(lǐng)域也要牢固樹立、全面貫徹“五大發(fā)展理念”。在今年全市教育工作會(huì)議上，明確提出了“十三五”時(shí)期全市教育工作必須突出“一個(gè)主題”，即“提高教育質(zhì)量”，把時(shí)間、精力、資源更多地用到加強(qiáng)各級(jí)各類教育內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)質(zhì)量和水平上來。并要堅(jiān)持做到“五個(gè)下功夫”，即在立德樹人上下功夫，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;在強(qiáng)化服務(wù)上下功夫，不斷提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)和水平;在調(diào)整結(jié)構(gòu)上下功夫，推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在教育領(lǐng)域的落實(shí)，優(yōu)化資源配置，提高教育有效供給;在促進(jìn)公平上下功夫，使人民群眾在教育改革發(fā)展中有更多獲得感;在深化改革上下功夫，不斷激發(fā)新的發(fā)展活力。這一指導(dǎo)思想必將成為當(dāng)前乃至整個(gè)“十三五”時(shí)期全市教育工作的總體思路和工作方向，十分需要我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和全面貫徹落實(shí)。
20**年是“十三五”規(guī)劃實(shí)施開局之年，根據(jù)省、市教育工作會(huì)議和全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，確定今年全縣教育工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以促進(jìn)公平為基本要求，以內(nèi)涵發(fā)展為主攻方向，以深化改革、強(qiáng)化管理為主要路徑，努力辦好人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮重要作用。關(guān)于今年的主要工作，局務(wù)會(huì)已經(jīng)研究制定并印發(fā)了“20**年全縣教育工作要點(diǎn)”，進(jìn)行了全面安排。這里，我想著重強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。
全面從嚴(yán)治黨始終是我們做好各項(xiàng)工作的堅(jiān)強(qiáng)保障，而強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)則是全面從嚴(yán)治黨的基本要求。近兩年來，局黨委出臺(tái)了一系列制度和措施，持續(xù)不斷地推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，也取得了一些初步的成效。但客觀地看，我們還存在不少問題，比如有些單位“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不到位，存在主體責(zé)任“懸空”、“縮水”、“打折”現(xiàn)象，一把手主動(dòng)擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，壓力傳導(dǎo)“梗阻”;“四風(fēng)”問題還沒有得到徹底根治，仍有一些黨員干部心存僥幸，隱形變異問題不同程度存在;全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任向下延伸不夠，個(gè)別基層黨組織軟弱渙散現(xiàn)象較為嚴(yán)重，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)還存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)和思想偏差;局黨委紀(jì)檢組查辦案件力度不夠，存在監(jiān)督缺位和乏力的問題。因此，進(jìn)一步推進(jìn)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，既是一項(xiàng)迫切的政治任務(wù)，也是我們工作的現(xiàn)實(shí)需要。
一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。全縣教育系統(tǒng)全體黨員要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握豐富內(nèi)涵，以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神上來。要認(rèn)真組織開展好即將在全國(guó)范圍內(nèi)全面推開的“兩學(xué)一做”活動(dòng)，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，要帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，追求道德高線，守住紀(jì)律底線，著力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，始終把各項(xiàng)工作統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來。
二是要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。今年，局黨委紀(jì)檢組要找準(zhǔn)職責(zé)定位，聚焦主業(yè)主責(zé)，加大對(duì)基層學(xué)校紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，著力解決黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)“上面九級(jí)風(fēng)浪，下面紋絲不動(dòng)”的問題。要突出問題導(dǎo)向和懲治重點(diǎn)，繼續(xù)開展“五項(xiàng)整治”工作，對(duì)群眾反映比較強(qiáng)烈的教育系統(tǒng)損害群眾利益行為進(jìn)行專項(xiàng)整治，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域，嚴(yán)查制度漏洞，強(qiáng)化整改治理。要突出案件查處和執(zhí)紀(jì)重點(diǎn)，健全舉報(bào)、受理、查處、反饋機(jī)制，對(duì)群眾舉報(bào)的案件和問題，逐一調(diào)查落實(shí)，核實(shí)一起，查處一起，絕不姑息遷就，堅(jiān)決整治和查處一批侵害群眾利益的案件，進(jìn)一步凈化教育系統(tǒng)風(fēng)氣。要改進(jìn)和創(chuàng)新問題發(fā)現(xiàn)渠道方法，采取專題調(diào)研、專項(xiàng)巡查等手段，主動(dòng)作為，抓早抓小，通過“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”，查問題、建清單、定措施、抓整改，加大責(zé)任追究力度，持續(xù)正風(fēng)反腐，促進(jìn)教育系統(tǒng)的弊革風(fēng)清。
三是要全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。局黨委作為縣直重點(diǎn)單位之一，連續(xù)兩年來，向縣委報(bào)告了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的履職情況，圍繞“8448”責(zé)任體系，從抓班子帶隊(duì)伍、履行“一崗雙責(zé)”、構(gòu)建落實(shí)責(zé)任保證體系到強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)、規(guī)范辦學(xué)從教行為等方面作了詳盡的匯報(bào)，并現(xiàn)場(chǎng)接受縣委主要領(lǐng)導(dǎo)和人大代表、政協(xié)委員及群眾代表的質(zhì)詢、點(diǎn)評(píng)，深切感受到了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制帶給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任壓力，也更深地體會(huì)到了教育系統(tǒng)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性。各支部、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要強(qiáng)化履職擔(dān)責(zé)意識(shí)，緊密結(jié)合本單位工作實(shí)際，細(xì)化、壓實(shí)基層組織的主體責(zé)任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。以打造“干部清廉、教師清正、校園清雅”的教書育人氛圍為目標(biāo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入日常教育教學(xué)工作中去，突出教育監(jiān)管、建章立制、嚴(yán)明紀(jì)律、糾正“四風(fēng)”、反腐倡廉等重點(diǎn)責(zé)任，著力健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善“一崗雙責(zé)”內(nèi)容，營(yíng)造反腐倡廉輿論氛圍。各支部、各學(xué)校的“一把手”要時(shí)刻保持清醒頭腦，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓到范上。要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好班子，帶好隊(duì)伍;要帶頭廉潔自律，以上率下，敢抓敢管，善做善成。
(二)更新理念，著力推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)。
黨的十八屆五中全會(huì)明確提出“以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心”，對(duì)教育工作特別強(qiáng)調(diào)要“提高教育質(zhì)量”。過去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，我們把主要的精力、財(cái)力和物力都花在了改善學(xué)校辦學(xué)條件上，全縣90%以上的學(xué)校是新校舍，各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備也已基本配齊，但這些終究都是外延性的，只是提高質(zhì)量的必要條件?，F(xiàn)在，新的形勢(shì)、新的任務(wù)要求我們把時(shí)間、精力和資源更多地用在轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)上，通過走內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)“提高教育質(zhì)量”的目標(biāo)。而內(nèi)涵發(fā)展的要義反映在教育上，是以教育思想、辦學(xué)理念、師資素質(zhì)、制度文化和管理水平為動(dòng)力和資源的發(fā)展模式。聯(lián)系當(dāng)前我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，核心應(yīng)從加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和強(qiáng)化學(xué)校管理做起。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師作為教育事業(yè)的第一資源和核心要素，是決定教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵因素。要進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)全縣所有專任教師建立教師師德檔案卡，指導(dǎo)各校探索教師互評(píng)、學(xué)生主評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、校領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)的師德多元評(píng)價(jià)體系，加大師德師風(fēng)評(píng)價(jià)在評(píng)模選優(yōu)、職稱晉升等方面的考核權(quán)重，引導(dǎo)廣大教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好師德。要全面加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，年內(nèi)將組織以新修訂的《中小學(xué)生守則》解讀和班級(jí)文化建設(shè)為主要內(nèi)容的全縣班主任培訓(xùn)。要深入推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流機(jī)制，積極探索和創(chuàng)新教師交流的范圍、方式和途徑，出臺(tái)政策鼓勵(lì)優(yōu)秀、骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校工作，形成科學(xué)有效的校長(zhǎng)教師交流機(jī)制，真正發(fā)揮出教師交流在促進(jìn)均衡發(fā)展方面的有效作用。要結(jié)合新一輪教師任期聘用，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教師職稱評(píng)聘制度改革，全面推行崗位管理制度和人員聘用制度。要積極落實(shí)“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”，想方設(shè)法改善教師待遇，要在評(píng)模選優(yōu)、職稱晉升上，面向農(nóng)村薄弱學(xué)校教師出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)他們?cè)r(nóng)村、安心從教。要強(qiáng)化教師培訓(xùn)，著力提高教師業(yè)務(wù)能力，通過加大名師培養(yǎng)力度和建立名師工作室等措施，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，各單位要深刻汲取近期教育部通報(bào)的河南范縣3名教師擅自離崗案件的教訓(xùn)，依法治教、加強(qiáng)監(jiān)管，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，強(qiáng)化校長(zhǎng)的主體責(zé)任，堅(jiān)決杜絕教師擅自離崗、私自雇人頂崗和“吃空餉”等違規(guī)違紀(jì)案件的發(fā)生，務(wù)請(qǐng)各位校長(zhǎng)要認(rèn)清形勢(shì)，切莫頂風(fēng)違紀(jì)，不做害人害己的傻事。
二是要建立和完善各項(xiàng)管理制度。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。從全縣實(shí)際情況來看，絕大部分學(xué)校雖然也制定了一些規(guī)章制度，但普遍存在著比較零散、不夠規(guī)范、缺乏科學(xué)性等問題，嚴(yán)重制約著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。而學(xué)校章程就是學(xué)校的“憲法”，是學(xué)校管理的總綱，是為保證學(xué)校正常運(yùn)行，圍繞辦學(xué)宗旨、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)部管理體制及人事、教學(xué)、財(cái)務(wù)等重大問題形成的全局性、綱領(lǐng)性文件。加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)是推進(jìn)依法治教、依法治校的客觀需要，是提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平的有力保障，是運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)教育治理走向制度化、規(guī)范化的重大舉措。去年我們就提出要選擇部分具備條件的學(xué)校，作為試點(diǎn)啟動(dòng)學(xué)校章程建設(shè)，但動(dòng)作不大。今年要將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來抓，各學(xué)校要加快建立完善以章程為基礎(chǔ)的規(guī)章制度體系，在黨建、校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、教研、師德、繼續(xù)教育、招生入學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、平安校園等方面形成一整套明確、具體的管理制度?？h局將加大對(duì)各學(xué)校制度建立的指導(dǎo)力度，適時(shí)召開座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并在年底評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三是要加大落實(shí)力度，強(qiáng)化管理、依章治校。規(guī)章制度是管理行為的先導(dǎo)，再好的制度只有通過落小落細(xì)落到實(shí)處，才能轉(zhuǎn)化為推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。目前我縣學(xué)校管理存在的突出問題，一是制度不健全，二是落實(shí)不到位，有事沒人管，有人不管事，普遍處在一種責(zé)任懸空、管理粗放的狀態(tài)。針對(duì)這一狀況，十分需要我們盡快轉(zhuǎn)變理念，確立“制度+落實(shí)”的管理文化，努力形成人人有事做，事事有人管，處處有規(guī)矩的管理格局，推動(dòng)學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。當(dāng)前，要在突出抓好教師隊(duì)伍管理的同時(shí)，特別要在強(qiáng)化教學(xué)管理上下苦功、出實(shí)招，要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求，緊緊抓住“備、講、批、輔、研、查”等教學(xué)常規(guī)管理環(huán)節(jié)，真正抓實(shí)過程性管理。強(qiáng)化巡課制度落實(shí)，切實(shí)關(guān)注教學(xué)準(zhǔn)備，所有教師必須做到提前一天備課。堅(jiān)定不移地落實(shí)校長(zhǎng)教學(xué)管理日志，通過“一日工作描述、教學(xué)現(xiàn)象記錄、問題成因分析、對(duì)策解決辦法”的記錄與思考，形成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自覺思考的教學(xué)管理習(xí)慣。除此而外，要從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教輔資料“一科一輔”制，嚴(yán)禁教師違規(guī)進(jìn)行有償補(bǔ)課，要把這兩條紀(jì)律作為帶電的高壓線，任何人不得觸碰。要切實(shí)關(guān)注和加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律，不斷健全監(jiān)管體系，推動(dòng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理陽(yáng)光作業(yè)?？h局將繼續(xù)實(shí)行中心校月工作匯報(bào)制度和縣直校重點(diǎn)工作述職制度，強(qiáng)化督查力督辦，確保各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。
(三)深化教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
全面提高教育質(zhì)量，是新形勢(shì)下教育工作的戰(zhàn)略主題，也是轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本目的。在狠抓隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化管理這些內(nèi)涵發(fā)展要素建設(shè)的同時(shí)，更需要確立改革創(chuàng)新意識(shí)，著力破除傳統(tǒng)思維和體制機(jī)制障礙，深化教育改革，提高教學(xué)水平，掀起一場(chǎng)“課堂革命”。當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)，需要我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面扎實(shí)工作，力求有所突破。
一是要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。要以17所課改示范校和56所課改推進(jìn)校為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。要進(jìn)一步落實(shí)以學(xué)校為推進(jìn)主體的工作機(jī)制，按照教研室的工作安排，今年要建立校長(zhǎng)課改主題論壇研討制度，以此來強(qiáng)化校長(zhǎng)在推進(jìn)課改過程中的責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)。17所示范校要總結(jié)提煉出各自的特色經(jīng)驗(yàn)，在全縣范圍內(nèi)展示交流。56所推進(jìn)校要制定年度推進(jìn)目標(biāo)和辦法，年內(nèi)要組織召開課改推進(jìn)校工作總結(jié)交流活動(dòng)。特別是各初中學(xué)校，更要牢固樹立“向課改要質(zhì)量”的理念，要有向課改要質(zhì)量的底氣和豪氣。從去年的中考和期末質(zhì)檢考試成績(jī)來看，我們面臨的最大的問題就是學(xué)困生太多，這也從一個(gè)側(cè)面反映出目前全縣初中課堂教學(xué)中存在的短板，就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”所造成的“優(yōu)生不優(yōu)，差生越差”的現(xiàn)狀。與其在老舊的教法中苦苦掙扎，不如在課改的路上走出一條新路來。
二是要進(jìn)一步深化教研教改。以組織開展系列活動(dòng)為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目的，充實(shí)、創(chuàng)新教研教改內(nèi)涵。我們將繼續(xù)組織開展送教下鄉(xiāng)、第二屆青年教師課堂教學(xué)技能大賽、第十一屆初中教學(xué)能手評(píng)選、暑期教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、全員聽說評(píng)議等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)全縣課堂教學(xué)改革步伐。要建立科學(xué)合理的專業(yè)引領(lǐng)制度，打造和推出一批學(xué)科帶頭人和名師，以名師為引領(lǐng)和輻射，帶動(dòng)一大批教師的成長(zhǎng)。各學(xué)校要拿出一定數(shù)量的公用經(jīng)費(fèi)，在培養(yǎng)名師和建立名師工作室上舍得投入，只要是花在課改上和教師培訓(xùn)培養(yǎng)上的錢，就是用在刀刃上的錢，花多少也不為過。要大力加強(qiáng)校本課題研究，積極構(gòu)建中心校學(xué)科教學(xué)聯(lián)合體和校際課改聯(lián)合體，以課改過程中遇到的問題作為課題來研究，定期組織開展實(shí)用高效的專題研討活動(dòng)，教研室將適時(shí)組織全縣課題研究經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)，并出版《校本課題研究成果集》。
三是要進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)業(yè)檢測(cè)評(píng)價(jià)方式。要加強(qiáng)學(xué)生階段性學(xué)業(yè)檢測(cè)評(píng)價(jià)，淡化基礎(chǔ)因素影響，增加均分和及格率在評(píng)價(jià)指標(biāo)中的考核權(quán)重。要繼續(xù)實(shí)施增值評(píng)價(jià)，切實(shí)關(guān)注和做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，適時(shí)組織召開學(xué)困生轉(zhuǎn)化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。要建立學(xué)業(yè)檢測(cè)評(píng)價(jià)情況反饋、跟蹤、診斷、指導(dǎo)制度，對(duì)在全縣質(zhì)檢考試中成績(jī)較差的學(xué)校，教研室將深入學(xué)校、走進(jìn)課堂，與教師、學(xué)生零距離接觸，共同把脈診斷，開出藥方，切實(shí)帶動(dòng)和促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，盡快扭轉(zhuǎn)部分學(xué)校學(xué)困生量大面廣的現(xiàn)狀，徹底消滅單科學(xué)業(yè)成績(jī)個(gè)位數(shù)的現(xiàn)象。
四是要進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康發(fā)展。堅(jiān)持以立德樹人為根本，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和健康發(fā)展的能力，從優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、改進(jìn)教學(xué)手段和方法等方面入手，將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的全過程中。要徹底改變過去那種只看學(xué)業(yè)成績(jī)，不問其他的狹隘、片面的人才觀，著眼于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要全面加強(qiáng)體育衛(wèi)生、心理健康、藝術(shù)審美教育，充分利用各類專用教室和實(shí)踐基地，按規(guī)定開全開足音樂、體育、美術(shù)課程。要多渠道開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，改變傳統(tǒng)的“閉門讀書”習(xí)慣，注重心理健康教育和勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神品質(zhì)。
五是要進(jìn)一步加強(qiáng)中高考復(fù)習(xí)備考工作。要高度重視并做好中考加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作工作，要重視中高考信息的搜集、整理、分析和研究，組織復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)。要進(jìn)一步完善中高考獎(jiǎng)勵(lì)制度，通過努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)?cè)谌ツ昊A(chǔ)上前進(jìn)兩個(gè)名次，高考達(dá)線率比20**年提高2個(gè)百分點(diǎn)的目標(biāo)。
(四)大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費(fèi)保障、隊(duì)伍建設(shè)、教育管理、教育質(zhì)量等多項(xiàng)內(nèi)容，涵蓋學(xué)校工作的方方面面。按照縣政府制定的《定襄縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》要求，明年我縣就要接受義務(wù)教育均衡發(fā)展縣國(guó)家評(píng)估認(rèn)定，時(shí)間緊，任務(wù)重，必須及早謀劃，及早行動(dòng)，及早進(jìn)入狀態(tài)。為此，我們要將推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提上重要的議事日程，作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)來抓，特別是要將工作重心轉(zhuǎn)移到以強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量為主要內(nèi)容的內(nèi)涵發(fā)展上來。各學(xué)校要以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，對(duì)照學(xué)?！案谋 币?guī)劃和省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，摸底排查、查漏補(bǔ)缺，列出購(gòu)置清單，有計(jì)劃地使用公用經(jīng)費(fèi)購(gòu)置電腦、更換課桌、圖書、食堂設(shè)備等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件盡快達(dá)到省定辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部制定的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，層層落實(shí)責(zé)任，細(xì)化管理措施，規(guī)范學(xué)校管理。同時(shí)，要加大力度進(jìn)一步完善各類檔案資料，準(zhǔn)備下半年接受省級(jí)督查驗(yàn)收，為20**年通過國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定奠定基礎(chǔ)。
特別是作為全縣教育發(fā)展短板的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，一定要認(rèn)清自己在均衡發(fā)展中占有的重要位置。要認(rèn)真貫徹落實(shí)好縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校管理的實(shí)施意見》和去年現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的有關(guān)精神，不斷建立和完善各項(xiàng)制度措施，進(jìn)一步加大投入改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化管理改進(jìn)教學(xué)方式，開齊上好各類課程，苦練內(nèi)功，提高質(zhì)量，辦出一批“小而精、小而美、小而優(yōu)”的學(xué)校，努力辦好農(nóng)民家門口的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，保證農(nóng)村留守兒童能夠就近接受較高質(zhì)量的義務(wù)教育。
(五)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育事業(yè)發(fā)展。
學(xué)前教育要不斷提高普及率。幾年來，我縣先后新建和改擴(kuò)建了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村學(xué)校附設(shè)幼兒班，學(xué)前教育面臨著較好的發(fā)展機(jī)遇。今年要重點(diǎn)抓好幾件事：一是要啟動(dòng)西關(guān)學(xué)校附設(shè)幼兒園新建工程，全面完成河邊鎮(zhèn)中心幼兒園和惠眾園移民新村幼兒園續(xù)建工程。二是注重學(xué)前教育的普惠性，以辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒班為重點(diǎn),通過開展幼兒教師培訓(xùn)，組織全縣幼兒教師技能大賽，鼓勵(lì)縣職工幼兒園定點(diǎn)幫扶等措施，提高學(xué)前教育質(zhì)量。三是要全面完成幼兒學(xué)籍網(wǎng)上注冊(cè)，實(shí)現(xiàn)幼兒資助程序網(wǎng)絡(luò)化、信息化。四是要進(jìn)一步鞏固清理整頓無證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作成果，按照“準(zhǔn)入一批、整改一批、取締一批”的要求，切實(shí)解決“無證園”問題。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)民辦園的管理，積極支持、引導(dǎo)民辦園向普惠園的轉(zhuǎn)型。
高中教育要加快特色內(nèi)涵發(fā)展。要以推進(jìn)普通高中學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核評(píng)估為契機(jī)，繼續(xù)落實(shí)衡水、懷仁考察學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，改革學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，完善精細(xì)化管理制度，全面實(shí)施新課程改革，不斷適應(yīng)高考改革新形勢(shì)，整體提升綜合辦學(xué)實(shí)力。
職業(yè)教育要加快發(fā)展步伐。全面落實(shí)省政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，加快縣職教中心建設(shè)步伐，確保年內(nèi)投入使用，要提前做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)計(jì)規(guī)劃，及早考慮專業(yè)設(shè)置和師資配置。要加大職業(yè)中學(xué)招生力度，努力實(shí)現(xiàn)普高職高招生大體均衡。完成上級(jí)下達(dá)的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)、社區(qū)教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等任務(wù)。
民辦教育要提高辦學(xué)水平。要堅(jiān)持管理與服務(wù)并重、寓管理于服務(wù)之中的工作思路，幫助民辦教育解決面臨的實(shí)際困難和問題，保障民辦學(xué)校教師學(xué)生的合法權(quán)益。完善民辦教育管理服務(wù)體系，加強(qiáng)民辦學(xué)校管理，不斷提高民辦教育辦學(xué)水平。
(六)確保校園和諧安全穩(wěn)定。
一是要高度重視校園文化建設(shè)。要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)校的所有建筑、墻壁、花草、樹木都成為育人的有效載體，增強(qiáng)校園生機(jī)和活力，形成高品位的育人氛圍。在持續(xù)扎實(shí)做好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新文化育人載體，大力開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園、入課堂、齊誦讀活動(dòng)，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要大力開展文體活動(dòng)，通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的校園文體活動(dòng)，讓全體師生在參與中放飛夢(mèng)想、煥發(fā)激情，打造富有鮮明文化特色的激情教育。特別要推動(dòng)“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開展，有條件的學(xué)校要積極開展足球訓(xùn)練活動(dòng)。今年我們將全面啟用青少年活動(dòng)中心，要逐步將青少年活動(dòng)中心辦成引領(lǐng)全縣第二課堂活動(dòng)開展的園地，培養(yǎng)科普教育和體育美育師資的基地，搭建中小學(xué)生才藝展示的平臺(tái)。年內(nèi)要組織舉辦首屆全縣中小學(xué)生足球、乒乓球聯(lián)賽，推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展。
二是要切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。認(rèn)真落實(shí)市委市政府“4438”安全責(zé)任要求，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)安全“三化三建設(shè)”，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，建立人防、物防、技防相結(jié)合的立體防范體系，全縣所有學(xué)校年內(nèi)要實(shí)現(xiàn)安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控全覆蓋。要用好學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。暢通家校溝通聯(lián)系渠道，簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共建共防安全網(wǎng)絡(luò)，深化平安校園建設(shè)。認(rèn)真做好重大節(jié)假日和敏感時(shí)期、特殊事件期間的信訪維穩(wěn)工作，努力化解各種社會(huì)矛盾，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
同志們，新一年的目標(biāo)已經(jīng)明確，改革發(fā)展的任務(wù)艱巨而繁重。一分部署、九分落實(shí);喊破嗓子，不如甩開膀子。要實(shí)現(xiàn)新一年的目標(biāo)任務(wù)，關(guān)鍵在上下一心，核心在務(wù)實(shí)苦干，根本靠狠抓落實(shí)。我們要按照全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上提出的“馬上就辦，真抓實(shí)干”的要求，勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上，積極主動(dòng)地完成好今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。要通過狠抓學(xué)習(xí)來推動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，努力提高治學(xué)理校的能力和本領(lǐng)，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。要以良好的精神狀態(tài)和作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，持續(xù)保持反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、反腐敗、倡清廉的定力，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)決策部署落地生根、開花結(jié)果。要通過強(qiáng)化考核來保障落實(shí)，各單位要嚴(yán)明責(zé)任，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人。對(duì)各項(xiàng)教育重點(diǎn)工作，各單位一把手要起好示范表率作用，親自上手，擰住不放、一抓到底，確保取得實(shí)效?？h局將繼續(xù)加大對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的考核力度，將校長(zhǎng)任期年度目標(biāo)考核作為保障工作落實(shí)的有力抓手，加強(qiáng)過程監(jiān)管，突出考核結(jié)果運(yùn)用，努力創(chuàng)建在職必履責(zé)、失職必問責(zé)的工作機(jī)制，全力推進(jìn)我縣教育改革發(fā)展取得新成效，努力辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)“12361”目標(biāo)任務(wù)做出更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)的講話篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
經(jīng)市委、市政府同意，我們?cè)谶@里召開全市教育工作會(huì)議，主要內(nèi)容是圍繞貫徹全省教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)市委、市政府的工作部署，對(duì)過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和表彰，對(duì)如何做好今年教育工作進(jìn)行全面部署和動(dòng)員。今天的會(huì)議很重要，薛市長(zhǎng)、人大劉主任、政協(xié)段主席在百忙之中前來參加會(huì)議，玉森市長(zhǎng)還要作重要講話，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。
下面，按照會(huì)議安排，我先講三個(gè)方面。
一、去年工作回顧。
20xx年，我們按照市委、市政府確立的“科教興市”戰(zhàn)略，圍繞“創(chuàng)建全國(guó)教育強(qiáng)市”目標(biāo)，抓住國(guó)家大力支持中西部加快發(fā)展教育的絕好機(jī)遇，著力實(shí)施省市下達(dá)的教育基礎(chǔ)建設(shè)重點(diǎn)工程，認(rèn)真落實(shí)教育為民辦實(shí)事項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，初步實(shí)現(xiàn)了普及高中階段教育的目標(biāo)，基本形成了“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、師以從教為榮”的濟(jì)源教育新格局。
總體回顧過去一年的工作，可概括為“九大亮點(diǎn)”：
1、教育資源整合，成效顯著。
2、職教攻堅(jiān)工程，政府投入空前。
3、教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，激活鎮(zhèn)級(jí)投入機(jī)制。
20xx年，我們圍繞市委、市政府“放權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，大力推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動(dòng)，掀起了新一輪鎮(zhèn)(街道)為教育辦實(shí)事的熱潮。沁園、北海、邵原、思禮四個(gè)鎮(zhèn)(街道)率先完成了“班班擁有多媒體、師師擁有計(jì)算機(jī)”的目標(biāo)。承留、坡頭等鎮(zhèn)政府，進(jìn)一步加大教育投入，加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全市各鎮(zhèn)(街道)累計(jì)投入教育的資金達(dá)3147.6萬元，占全市鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政收入的4.4%。
4、“三名工程”實(shí)施，取得階段成果。
主要體現(xiàn)在：
一是校長(zhǎng)培訓(xùn)擺上日程。20xx年，我們選派4名小學(xué)校長(zhǎng)赴北京名校掛職鍛煉，邀請(qǐng)韓珍德等國(guó)內(nèi)知名校長(zhǎng)多次到我市講學(xué)，組織各中心校及市直學(xué)校校長(zhǎng)赴邯鄲等地學(xué)習(xí)考察。
二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們?cè)鷮?shí)進(jìn)行了名教師培養(yǎng)對(duì)象選拔活動(dòng)，按照程序，從參與競(jìng)爭(zhēng)的千余名教師中，初定了50名培養(yǎng)對(duì)象，已經(jīng)網(wǎng)上公示，接受社會(huì)監(jiān)督。面向社會(huì)公開招聘了78名高中教師和79名義務(wù)教育特設(shè)崗位教師。我市代表河南接受教育部對(duì)中西部“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”的驗(yàn)收，受到專家組好評(píng)，為河南增光添彩，省教育廳非常滿意;市教師進(jìn)修學(xué)校順利通過河南省首批示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家組驗(yàn)收。我市涌現(xiàn)出了河南省十佳班主任秦望(濟(jì)源一中)、全國(guó)優(yōu)秀教師趙春戰(zhàn)(軹城王莊)、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體五龍口實(shí)驗(yàn)小學(xué)、全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位黃河路小學(xué)等富有代表性的知名教師和先進(jìn)學(xué)校。
三是全面開展了規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。軹城中心校、沁園中心校率先安排部署“三名工程”、率先舉辦名師講堂、率先開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建“校校行”展示活動(dòng);五龍口中心校建立“校長(zhǎng)說?！崩龝?huì)制度和“一校一品”創(chuàng)建機(jī)制;梨林中心校開通的“梨苑”博客，內(nèi)設(shè)：“梨苑茶社”、“校長(zhǎng)論壇”、“名師搖籃”等欄目，發(fā)表/article/gongzuojihua/"target="_blank"計(jì)劃，力求提升教師職業(yè)幸福指數(shù);濟(jì)水一中經(jīng)營(yíng)校園“成長(zhǎng)共同體”，努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì);下冶中心校全面實(shí)施“教育超市”工程，以超市的理念經(jīng)營(yíng)教育;沁園中心校建立“學(xué)校發(fā)展共同體”，實(shí)施捆綁式發(fā)展。
7、素質(zhì)教育推進(jìn)，異彩紛呈。
一是承辦、舉辦了高級(jí)別的藝術(shù)展演活動(dòng)。我市承辦了全省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，在全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，濟(jì)源一中、高級(jí)中學(xué)的兩個(gè)舞蹈以及我市選送的四幅美術(shù)作品獲全國(guó)一等獎(jiǎng);我市舉行的“濟(jì)源市第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”，有4幅中小學(xué)生電腦繪畫作品，被省推薦參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽。
二是“陽(yáng)光體育”成績(jī)突出。在省第二十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我市獲團(tuán)體總分第二名;在“河南省千萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，我市作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)的花樣跳繩、濟(jì)水東園小學(xué)生的籃球技藝、坡頭二小的“少年軍?！憋L(fēng)采，都形成了各自的學(xué)校特色。
三是“書香校園”創(chuàng)建再創(chuàng)佳績(jī)。玉泉一中注重“中華經(jīng)典誦讀”，將古典詩(shī)歌與現(xiàn)代元素結(jié)合，演繹出誦讀與表演一體的藝術(shù)風(fēng)格;馬寨小學(xué)和黃龍小學(xué)的“讀書節(jié)”、高莊小學(xué)和沁園路小學(xué)的“墨香校園”，軹城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“師生共讀共寫共成長(zhǎng)”,其影響力越來越大。特別是高級(jí)中學(xué)李士杰同志，被《中國(guó)教育報(bào)》評(píng)為20xx年十大推動(dòng)讀書人物，值得大家學(xué)習(xí)。
四是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。我市歷時(shí)半年，扎實(shí)開展了“愚公家鄉(xiāng)好少年”評(píng)選活動(dòng)，隆重舉行了頒獎(jiǎng)儀式，13名“愚公家鄉(xiāng)好少年”、46名先進(jìn)個(gè)人和1個(gè)先進(jìn)集體受到了市委、市政府表彰。大峪一中楊栓柱同學(xué)，被省委宣傳部評(píng)為“美德少年”;北海廟街小學(xué)六(一)班，被評(píng)為省“溫暖河南十大愛心集體”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、《中國(guó)時(shí)報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》、《教育時(shí)報(bào)》等國(guó)內(nèi)主流媒體，先后對(duì)我市全面實(shí)施素質(zhì)教育、大幅度提高教育質(zhì)量進(jìn)行了深層次大篇幅的報(bào)道，在省內(nèi)外引起了強(qiáng)烈反響。
8、幼兒教育，蓬勃發(fā)展。
20xx年，以市實(shí)驗(yàn)幼兒園、雙語(yǔ)幼兒園為龍頭，以軹城、思禮、邵原等鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以信譽(yù)度高的民辦幼兒園為補(bǔ)充的幼兒教育體系初步形成，省示范幼兒園的輻射帶動(dòng)作用愈來愈明顯，幼兒教育三年入園率正在得到提高。
特別是市實(shí)驗(yàn)幼兒園立足打造幼教品牌，積極引進(jìn)中央教科所“6+1”幼兒禮儀教育課題，規(guī)范幼兒一日活動(dòng)，推行家園教育同步，效果十分明顯，社會(huì)非常認(rèn)可;大膽創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，內(nèi)籌資金與外部公司合作，在喜洋洋小區(qū)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的可容納380名幼兒的市實(shí)驗(yàn)幼兒園分園。這種名園(校)集團(tuán)發(fā)展的模式，值得研究推廣。
9、老干部工作創(chuàng)新，影響深遠(yuǎn)。
20xx年，我市教育系統(tǒng)老干部支部，榮獲河南省先進(jìn)黨支部稱號(hào);老干部藝術(shù)團(tuán)排演的《愛我中華》代表河南參加了全國(guó)慶祝建國(guó)60周年合唱比賽，受到了中共中央政治局親切接見。同時(shí)，市教育系統(tǒng)還成功舉辦了“濟(jì)源市慶祝新中國(guó)成立60周年暨教師節(jié)表彰大會(huì)”，市四大家領(lǐng)導(dǎo)集體出席，對(duì)教育系統(tǒng)的老干部工作及藝術(shù)表演給予了充分肯定，并寄予厚望。
20xx年，市委市政府年度目標(biāo)綜合考核中，我局排名第二，受到市委市政府的表彰。我們之所以取得如此優(yōu)異的成績(jī)，主要得益于“四個(gè)方面”：
一是得益于市委市政府切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，建成投用的、正在建設(shè)的、已規(guī)劃將要實(shí)施的教育基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，累計(jì)投資達(dá)8個(gè)億，這是濟(jì)源教育發(fā)展史上的又一座里程碑。
二是得益于扎實(shí)開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)了教育系統(tǒng)思想大解放，教育觀念大更新，干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量大提升。
三是得益于相關(guān)部門、社會(huì)各界、有識(shí)之士對(duì)教育的關(guān)心與厚愛。各鎮(zhèn)(街道)及相關(guān)部門的大力支持、社會(huì)各界的捐資助教、有識(shí)之士的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，已成為我市教育科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。
四是得益于廣大教育工作者的真抓實(shí)干。廣大教育工作者務(wù)實(shí)創(chuàng)新、攻難克艱的拼搏精神，廣大教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的園丁精神，是我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。
沒有成績(jī)，過不了今天;只有成績(jī)，過不了明天。我們必須正視現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真梳理教育工作中存在的問題。目前，我市教育存在的問題，主要包括：教育思想、辦學(xué)特色需要進(jìn)一步確立;教育均衡需要進(jìn)一步推進(jìn);素質(zhì)教育需要進(jìn)一步深化;教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高;教育形象需要進(jìn)一步維護(hù);教育合力需要進(jìn)一步形成。這些問題直接關(guān)系到教育的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到教育的社會(huì)信譽(yù)度和人民群眾對(duì)教育的滿意度，我們必須引起高度重視，在教育改革發(fā)展中予以解決。
這里，我想特別提醒大家：在市紀(jì)委組織的年度行風(fēng)政風(fēng)綜合評(píng)議中，我局排名倒數(shù)第三。說句實(shí)在話，整個(gè)春節(jié)期間，我心里一直沉甸甸，夜不能寐。同是我們教育局，年度目標(biāo)綜合考核排名第二，而年度行風(fēng)政風(fēng)綜合評(píng)議卻倒數(shù)第三，如此大的差距，問題出在哪里?其癥結(jié)又是什么?客觀上分析，越是經(jīng)濟(jì)社會(huì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，市民要求子女享受優(yōu)質(zhì)教育的期望值就越高，由此反彈到教育工作者的壓力就越大。但主觀上講，還是上級(jí)精神、要求在基層學(xué)校的棚架所致。比如政令不暢、落實(shí)不力、效率不高等等，這些問題嚴(yán)重?fù)p害著教育系統(tǒng)的形象。請(qǐng)各位校長(zhǎng)和機(jī)關(guān)的同志們，認(rèn)真反思這些問題在自己身上有哪些表現(xiàn)，分析查找原因，研究措施對(duì)策，力求整改到位，確保今年全市行風(fēng)政風(fēng)綜合評(píng)議排序有一個(gè)大的提升。
二、20xx年工作安排。
一個(gè)目標(biāo)。
辦人民滿意教育，創(chuàng)建全國(guó)教育強(qiáng)市。
兩項(xiàng)工程。
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程(投資5億元左右)。
(1)新建濟(jì)瀆路學(xué)校、太行路學(xué)校和天壇路小學(xué)。
(2)擴(kuò)建24軌制濟(jì)源三中，改擴(kuò)建承留鎮(zhèn)一中。
(3)完成中小學(xué)校舍安全工程三年總?cè)蝿?wù)的60%;推進(jìn)中小學(xué)飲水安全工程。
2、“三名”工程。
以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為和校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以提高學(xué)校信息化管理水平為突破，深入推進(jìn)“名學(xué)?！眲?chuàng)建工程。
以河南省中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃為契機(jī)，開辦“教育管理月末大講堂”，組織優(yōu)秀校長(zhǎng)赴國(guó)家教育行政學(xué)院進(jìn)行高級(jí)研修，選送中青年校長(zhǎng)赴名校掛職鍛煉，培養(yǎng)具有現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的“名校長(zhǎng)”隊(duì)伍。
以中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人管理為重點(diǎn)，組織名教師培養(yǎng)對(duì)象赴高等師范院校參加研修培訓(xùn)，開辟名教師成長(zhǎng)工作室，培養(yǎng)一批區(qū)域有影響、市內(nèi)有名氣、省內(nèi)有知名度的“名教師”。
四項(xiàng)突破。
1、加強(qiáng)干部能力建設(shè)，在規(guī)范管理上實(shí)現(xiàn)新的突破。
一是加強(qiáng)干部執(zhí)行力建設(shè)。通過深化教育培訓(xùn)、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉、健全激勵(lì)約束機(jī)制等，提升教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推動(dòng)工作落實(shí)。二是加強(qiáng)干部管理。規(guī)范干部的選拔任用程序，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)、書記的績(jī)效考核。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。繼續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”主題教育活動(dòng)、“四型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)和廉政警示教育活動(dòng)，提升機(jī)關(guān)人員素質(zhì)。
2、繼續(xù)開展教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，在區(qū)域均衡發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新的突破。
一是繼續(xù)推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)新投入機(jī)制，通過社會(huì)融資辦法，確保全市80%中小學(xué)校建成校園網(wǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“班班通，堂堂用”。二是堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍的首位，以教師“網(wǎng)聯(lián)”為依托，積極開展教研組建設(shè)活動(dòng)，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。三是繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師輪崗交流工作，努力實(shí)施捆綁式支教，實(shí)現(xiàn)教育資源的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。四是大力推進(jìn)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，逐步構(gòu)建以鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園為主導(dǎo)的幼兒教育管理體系。
3、認(rèn)真實(shí)施職教攻堅(jiān)，在協(xié)調(diào)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新的突破。
一是整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，優(yōu)化中職學(xué)校專業(yè)，嘗試實(shí)行中職春季招生。二是全力備戰(zhàn)省、國(guó)家中職學(xué)生技能大賽，做好農(nóng)村中職生及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生的免學(xué)費(fèi)工作。三是加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”、“內(nèi)培外聘”等方式，不斷拓寬師資培養(yǎng)途徑。四是以強(qiáng)化就業(yè)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)校企合作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。
4、深入開展素質(zhì)教育，在辦學(xué)特色上實(shí)現(xiàn)新的突破。
一是繼續(xù)深化“學(xué)習(xí)愚公好少年，我為濟(jì)源添光彩”系列活動(dòng)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。二是以“課改示范校創(chuàng)建”為抓手，廣泛開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，逐步培養(yǎng)我市新課程改革的標(biāo)桿學(xué)校。三是以承辦河南省第十一屆中學(xué)生“晨光”體育夏令營(yíng)為契機(jī)，豐富第二課堂，積極備戰(zhàn)參加全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。
五個(gè)提升。
1、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升基層黨組織的凝聚力。
以創(chuàng)建全國(guó)老干部工作先進(jìn)黨支部為契機(jī)，更加重視、更加關(guān)心老干部工作;加強(qiáng)基層學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)，形成黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶動(dòng)少先隊(duì)建設(shè)的良好格局。
2、更加重視廉政建設(shè)，提升干部防腐拒變的“免疫”力。
加強(qiáng)專項(xiàng)資金、基建維修和大宗設(shè)備采購(gòu)的專項(xiàng)審計(jì)，強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管與內(nèi)審，堅(jiān)持校長(zhǎng)離任審計(jì)，樹立教育系統(tǒng)良好形象。
3、大力維護(hù)和諧穩(wěn)定，提升規(guī)范辦學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。
進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為，全面加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好校方責(zé)任保險(xiǎn)和教師大病醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
4、建立完善督導(dǎo)機(jī)制，提升駕馭全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力。
積極開展中小學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估和督導(dǎo)回訪工作，建立完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化督政工作。
5、努力營(yíng)造良好氛圍，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的支撐力。
定期向市人大和市政協(xié)通報(bào)教育事業(yè)發(fā)展情況，適時(shí)組織人大代表、政協(xié)委員和老干部開展專項(xiàng)調(diào)研和視察活動(dòng)，認(rèn)真做好市教育臺(tái)加入有線網(wǎng)工作，形成關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力，努力促進(jìn)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
三、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化執(zhí)行力。
今年是新世紀(jì)第二個(gè)十年的開端之年，是實(shí)施“”規(guī)劃的最后一年，也是實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步之年。形勢(shì)喜人，催人奮發(fā)。
當(dāng)前，我市教育事業(yè)已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上。辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建全國(guó)教育強(qiáng)市，是市委、市政府著眼濟(jì)源現(xiàn)代化建設(shè)全局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段的新要求，著眼滿足人民群眾接受更公平和更優(yōu)質(zhì)教育的新期盼，對(duì)我市教育發(fā)展提出的戰(zhàn)略性和方向性要求的首要任務(wù)。
落實(shí)市委市政府確立的教育發(fā)展戰(zhàn)略任務(wù)，主要靠在座各位的創(chuàng)造性工作。我清楚的記得：20xx年，我在教育工作會(huì)上給校長(zhǎng)們講了“四個(gè)堅(jiān)持，四個(gè)強(qiáng)化”，重在提高校長(zhǎng)素質(zhì);20xx年，我給大家講了“加快教育發(fā)展的‘八大關(guān)系’，重在提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力;今年，我要重點(diǎn)談?wù)勑ｉL(zhǎng)(干部)執(zhí)行力建設(shè)問題。
校長(zhǎng)執(zhí)行力建設(shè)可簡(jiǎn)單概括為：1545(即：一種追求、五種意識(shí)、四項(xiàng)引領(lǐng)、五點(diǎn)希望)。
第一、把握?qǐng)?zhí)行力的內(nèi)涵，讓執(zhí)行成為一種追求。
執(zhí)行力，簡(jiǎn)單說就是指執(zhí)行的力度、速度、準(zhǔn)確度和能力。我的理解：執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)干部能力的具體體現(xiàn)，是教育工作的生命力。提高執(zhí)行力，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，事關(guān)群眾利益，事關(guān)教育形象，是建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、研究型、創(chuàng)新性干部隊(duì)伍的本質(zhì)要求。因此說，執(zhí)行應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求，主要把握好五點(diǎn)：
1、執(zhí)行是一種態(tài)度。有句名言：態(tài)度決定高度。端正態(tài)度是學(xué)校文化建設(shè)的首要前提，也是我們提高校長(zhǎng)執(zhí)行力的根本要求。沒有愿意執(zhí)行、樂意執(zhí)行的態(tài)度，就不可能有執(zhí)行到位的結(jié)果。所以，執(zhí)行首先是一種態(tài)度。
2、執(zhí)行是一個(gè)過程。執(zhí)行本身表現(xiàn)為一個(gè)過程，沒有過程就沒有真正意義上的執(zhí)行。有作為的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)是過程論者，即看重事物發(fā)展的過程，決不能因?yàn)閳?zhí)行者的執(zhí)行結(jié)果不佳，而全盤否定執(zhí)行者的執(zhí)行過程。這樣做有利于保護(hù)和調(diào)動(dòng)執(zhí)行者的積極性。
3、執(zhí)行是一個(gè)結(jié)果。對(duì)于學(xué)校來說，沒有結(jié)果的執(zhí)行和一無所有沒什么兩樣。對(duì)于執(zhí)行者來說，追求過程不如追求結(jié)果來得實(shí)在，因?yàn)檫^程永遠(yuǎn)只能是過程，只有結(jié)果才是執(zhí)行者的終極目標(biāo)。
4、執(zhí)行是一種智慧。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，執(zhí)行的智慧體現(xiàn)在下達(dá)任務(wù)時(shí)一定會(huì)選那些肯執(zhí)行、能執(zhí)行、會(huì)執(zhí)行的人。如果選錯(cuò)了人，一旦執(zhí)行者不愿執(zhí)行、不會(huì)執(zhí)行，那注定會(huì)使執(zhí)行流產(chǎn);對(duì)于執(zhí)行者來說，執(zhí)行的智慧在于“做正確的事”，就是一定要堅(jiān)定地去執(zhí)行。過程是執(zhí)行，結(jié)果也是執(zhí)行，離開了執(zhí)行就沒有正確的事情可言。
5、執(zhí)行是一種創(chuàng)造。執(zhí)行需要?jiǎng)?chuàng)造的理念，因?yàn)閳?zhí)行本身離不開創(chuàng)造，上級(jí)的指示精神是非常原則的東西，層次越高，指示精神就越是原則。沒有創(chuàng)造，就不可能做到高效的執(zhí)行;執(zhí)行需要?jiǎng)?chuàng)造的精神，創(chuàng)造是執(zhí)行的起點(diǎn);執(zhí)行要靠創(chuàng)造的理念，執(zhí)行需要?jiǎng)?chuàng)造的勇氣。
大家都知道，發(fā)展是硬道理。這里我要說，執(zhí)行更是硬道理，沒有執(zhí)行就沒有發(fā)展。執(zhí)行出競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行出創(chuàng)造力，執(zhí)行出高效率，執(zhí)行出高質(zhì)量。這是毋庸置疑的。
第二、增強(qiáng)五種意識(shí)，鍛造校長(zhǎng)執(zhí)行力。
有作為的校長(zhǎng)大都執(zhí)行力很強(qiáng)，辦事果斷，富有魄力，成效顯著。當(dāng)然，這里說的執(zhí)行力是一種超強(qiáng)的執(zhí)行力，不是一般意義上的服從命令聽指揮。因此，校長(zhǎng)要有超強(qiáng)的執(zhí)行力，應(yīng)該不斷增強(qiáng)五種意識(shí)：
1、增強(qiáng)成功意識(shí)。這是正確執(zhí)行、有效執(zhí)行、成功執(zhí)行的前提。作為校長(zhǎng)要志存高遠(yuǎn)，才能獲得人生和職業(yè)生涯中最大的成功。有了高遠(yuǎn)的志向，才不會(huì)為一時(shí)一處的得失而斤斤計(jì)較，或喜或悲。有很多事，要在很多年之后回過頭來看，才會(huì)真正看清、看透、看準(zhǔn)，苦澀之后的甘甜會(huì)讓我們倍加珍惜。教育本身就是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，滿頭青絲時(shí)播灑的種子和汗水，也許要到白發(fā)蒼蒼時(shí)才能看到山花爛漫，樹木參天。如果沒有持久的激情，沒有堅(jiān)定的心志，半途而廢、遇難而退，就注定庸庸碌碌，心懷愧悔。所以校長(zhǎng)必須心有定力，要有一種不達(dá)目的、誓不罷休的執(zhí)著，要有一種不事張揚(yáng)、力戒浮躁的風(fēng)格，要有一種排除干擾、戰(zhàn)勝自我的毅力。只有這樣，才能告別平庸，走向成功。
2、增強(qiáng)使命意識(shí)。這是成功執(zhí)行必不可少的基礎(chǔ)和條件。教育家陶行知在一首《自勉并勉同志》的詩(shī)中表達(dá)了他對(duì)使命感的理解和重視：“人生天地間，各自有秉賦;為一大事來，做一大事去?！本哂袕?qiáng)烈的使命感，是校長(zhǎng)工作的內(nèi)在動(dòng)力。校長(zhǎng)沒有使命感，就會(huì)迷失工作的方向，就會(huì)漠視工作的質(zhì)量，就會(huì)泯滅工作的熱情。在年度綜合考評(píng)中，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一大批熱愛教育事業(yè)、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的好校長(zhǎng)。但是，不可否認(rèn)，我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)校長(zhǎng)出現(xiàn)了“職業(yè)倦怠”現(xiàn)象，對(duì)工作的使命意識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)新方法匱乏、靜心研究不夠，沒有事業(yè)追求，工作一般化;個(gè)別人篤信“少干事、少出事，不干事、不出事，寧可不干事、也別鬧出事”，缺乏打開工作局面的精氣神。我希望這些同志振作起來，努力從被動(dòng)干工作向主動(dòng)創(chuàng)業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)職業(yè)使命感和自豪感，在工作中追求完美，在競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的道路上不斷超越自我;要始終追求“比昨天做得更好”、“比別人做得更好”，營(yíng)造出“百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)”的爭(zhēng)先氛圍。唯有如此，才能做一名受人尊敬的好校長(zhǎng)，做一名回首往事不覺遺憾的好校長(zhǎng)，做一名勇于創(chuàng)新、敢于探索實(shí)踐的好校長(zhǎng)。
3、增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)。這是能夠執(zhí)行到位的有力保障。在學(xué)校的發(fā)展過程中,我們要主動(dòng)想想可能遇到的問題，自覺思考可能遇到的挑戰(zhàn)，及時(shí)研究正在發(fā)生的可能導(dǎo)致不利局面的苗頭性因素。要時(shí)刻注意反思，“看別人看不到的地方，算別人算不清的帳，管別人還未管的事”。在日新月異的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中既要有力爭(zhēng)上游、勇往直前的勇氣和闖勁，更要有常思明天怎么辦的機(jī)智與果斷。在工作遇到困難和挫折時(shí)，換一個(gè)角度，調(diào)整一下思路，或許棘手的問題可迎刃而解，甚至可能會(huì)進(jìn)入柳暗花明的新境界。所以，校長(zhǎng)對(duì)你的學(xué)校在全市處在什么樣的位置，還存在哪些需要亟待改進(jìn)的地方，與先進(jìn)學(xué)校相比，還存在哪些不足等等，這些問題都要進(jìn)行經(jīng)常性深入的思考。只要校長(zhǎng)們時(shí)刻保持發(fā)展的主動(dòng)意識(shí)，每天都去研究一些問題，思考一些不足，虛心向先進(jìn)學(xué)?？待R，向自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽的改革和探索，我想，學(xué)校的面貌和管理效果一定會(huì)越來越好。
4、增強(qiáng)管理意識(shí)。這應(yīng)成為衡量執(zhí)行效果的重要標(biāo)尺。管理出質(zhì)量，管理出效率。校長(zhǎng)要通過高效能的管理，滿足教師的基本需求，激發(fā)教師的工作熱情，升華教師的情感，喚起教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高情懷。管理學(xué)里有個(gè)“二八效應(yīng)”，校長(zhǎng)要精心研究怎樣以這20%的少數(shù)帶動(dòng)80%的多數(shù)。一個(gè)好的校長(zhǎng)，一定要建立科學(xué)的管理和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，讓那些想干事的人主動(dòng)請(qǐng)纓，讓那些能干事的人勇挑重?fù)?dān)，讓那些會(huì)干事的接受鍛煉，各得其所，各顯其能。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)看到，如果用一個(gè)簡(jiǎn)單的指標(biāo)體系去評(píng)價(jià)所有教師的工作，那勢(shì)必把學(xué)校辦成了“標(biāo)準(zhǔn)件”工廠。所以，怎樣管理，怎么能最大程度地調(diào)]動(dòng)教師的積極性，如何發(fā)揮各自學(xué)校的特色，校長(zhǎng)們要常思常想。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。有效拉升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，是提升執(zhí)行力的最高境界。溫在闡述“解決民生問題要首先著眼于困難群體”時(shí)打了一個(gè)鮮活的比喻——“一個(gè)艦隊(duì)決定它速度快慢的不是那個(gè)航行最快的船只，而是那個(gè)最慢的船只。”這番話對(duì)我們有深刻的啟示：我們的學(xué)校必須走集團(tuán)發(fā)展、捆綁發(fā)展之路，把那“最差”、“最慢”的“船只速度”提上來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作和無縫鏈接、有縫發(fā)展，也就是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的和諧;同時(shí)實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共享、共研、共進(jìn)，提高包括師資、教研、管理、特色等各方面優(yōu)勢(shì)的自生、再生、繁生培育水平。這里我要強(qiáng)調(diào)的是，校長(zhǎng)不應(yīng)僅僅把自己看成一校之長(zhǎng)，應(yīng)是一個(gè)包括班子成員在內(nèi)的群體，更應(yīng)是本區(qū)域內(nèi)的教育發(fā)展責(zé)任人，使命感、責(zé)任感要超越職務(wù)稱謂。校長(zhǎng)要從更多的付出中得到更多的回報(bào)，從整體的提升中求得個(gè)體發(fā)展帶來的利好，享受合作取得的多贏效果，從而獲得巨大的成就感和社會(huì)的敬佩感。今年，局里將探索推行“名校(園)集團(tuán)發(fā)展計(jì)劃”和“城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁發(fā)展計(jì)劃”，以點(diǎn)帶面，示范引領(lǐng)，以此帶動(dòng)、推動(dòng)各層次學(xué)校又好又快成長(zhǎng)壯大。
說到底，增強(qiáng)“五種意識(shí)”，提升學(xué)校內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)我市教育“強(qiáng)轉(zhuǎn)優(yōu)”，讓濟(jì)源教育始終保持全省領(lǐng)先地位，躋身全國(guó)教育強(qiáng)市前列，這就是我們?cè)谧娜w教育干部尤其是中小學(xué)校長(zhǎng)的共同責(zé)任。
第三、堅(jiān)持四項(xiàng)引領(lǐng)，提升校長(zhǎng)執(zhí)行力。
校長(zhǎng)不僅是一所學(xué)校的管理者，更是一所學(xué)校的引領(lǐng)者，其引領(lǐng)作用直接影響學(xué)校的執(zhí)行力。執(zhí)行力客觀反映的是學(xué)校工作的績(jī)效，折射的是我們校長(zhǎng)的工作品質(zhì)、工作能力和工作作風(fēng)。因此，要深入推進(jìn)“三名工程”的實(shí)施，必須進(jìn)一步發(fā)揮校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。
1、堅(jiān)持思想引領(lǐng)，做思想領(lǐng)導(dǎo)者。思想領(lǐng)導(dǎo)是校長(zhǎng)最重要、最有力的領(lǐng)導(dǎo)手段。校長(zhǎng)應(yīng)該有自己獨(dú)特的思考，能根據(jù)實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性地思索，提出獨(dú)到的見解。一個(gè)沒有思想的校長(zhǎng)，是無法接受新知識(shí)、新觀念、新技術(shù)的，是無法帶領(lǐng)教師開拓創(chuàng)新，無法使學(xué)校形成具有獨(dú)特風(fēng)格的辦學(xué)特色。校長(zhǎng)的思想從哪里來?思想來自對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考。校長(zhǎng)的思想決定著學(xué)校謀劃，謀劃決定著學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)在謀劃學(xué)校發(fā)展的過程中又會(huì)迸發(fā)出思想的火花。校長(zhǎng)的思想，不僅僅是個(gè)人智慧的成果，還是團(tuán)隊(duì)精神在碰撞、交流中達(dá)到的融合、積累與提升。當(dāng)然，作為一名校長(zhǎng)，有思想是前提，更重要的是敢于實(shí)踐，“做夢(mèng)的價(jià)值為零，行動(dòng)起來才有可能成功”，誠(chéng)如陶行知所言：“校長(zhǎng)的智慧和知識(shí)是在行動(dòng)中產(chǎn)生的，行是知之始，知是行之成，行動(dòng)是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子，行動(dòng)是校長(zhǎng)知識(shí)的來源”。所以校長(zhǎng)一定要做行動(dòng)的教育領(lǐng)導(dǎo)者。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)引領(lǐng)，做“首席學(xué)習(xí)官”。如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)快速更新、技術(shù)頻繁換代、信息幾近爆炸的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是變成了一種需要、一種必須。這里我送各位三句話——“要么學(xué)習(xí)，要么被淘汰”;“學(xué)習(xí)的速度跟不上變化的速度，也將被淘汰”，“停止學(xué)習(xí)，就意味著拒絕成長(zhǎng)?！毕Ｍ谧母魑恍ｉL(zhǎng)銘記在心，落實(shí)于行。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，校長(zhǎng)理應(yīng)成為天生的職業(yè)讀書人、職業(yè)學(xué)習(xí)者，是組織、指揮學(xué)習(xí)的人，是帶領(lǐng)教師成為學(xué)習(xí)型教師的人。就學(xué)習(xí)的方式而言，最為常規(guī)、有用、見效的方法是“勤于讀書”?，F(xiàn)在有些校長(zhǎng)不愛讀書的現(xiàn)象依然存在，這是極為危險(xiǎn)的信號(hào)。說句實(shí)在話，一名校長(zhǎng)每天要處理的大事小事非常多，在繁瑣的日常工作壓力之下，如何抽出時(shí)間來學(xué)到真正實(shí)用的新知識(shí)，這本身就是一門學(xué)問。我們敬重的薛玉森市長(zhǎng)，每天工作再忙，進(jìn)家前一定先到車庫(kù)，也是自己書房，或?qū)W習(xí)，或?qū)懽鳎瑘?jiān)持?jǐn)?shù)年如一，值得大家深思。同志們，讀書學(xué)習(xí)是立身做人之根本，更是從教之根本。一個(gè)校長(zhǎng)如果與書無緣，沒有書香的滋養(yǎng)，沒有科學(xué)理論的武裝，是經(jīng)受不住時(shí)*考驗(yàn)的。校長(zhǎng)要及時(shí)掌握教育教學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，善于學(xué)習(xí)研究事關(guān)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題，這樣才能凡事站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，抓得準(zhǔn)，才能在教育教學(xué)管理中游刃有余。
3、堅(jiān)持業(yè)務(wù)引領(lǐng)，做“教師的教師”。一個(gè)現(xiàn)代型校長(zhǎng)既要使自己的教學(xué)專業(yè)有造詣，也要對(duì)其他學(xué)科有較多的認(rèn)識(shí)和了解，這是一個(gè)校長(zhǎng)全面把握教育方針，遵循教育規(guī)律，形成自己教學(xué)思想的知識(shí)結(jié)構(gòu)的前提。校長(zhǎng)應(yīng)該率先成為學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師，并始終站在教育教學(xué)的前沿，取得對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的指揮權(quán)和發(fā)言權(quán)。校長(zhǎng)要多深入課堂第一線，帶頭聽課調(diào)研，隨時(shí)掌握教學(xué)第一手材料，及時(shí)掌握全校教師教學(xué)能力、水平狀況，從而在教師培訓(xùn)中有的放矢，增強(qiáng)針對(duì)性，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。就目前我市校長(zhǎng)兼課情況來看，一些業(yè)務(wù)校長(zhǎng)也放棄了原有的專業(yè)，這勢(shì)必削弱了校長(zhǎng)及學(xué)校班子在教師教學(xué)業(yè)務(wù)上的引領(lǐng)作用，這一現(xiàn)狀要予以糾正。隨著新課改的不斷深入，中小學(xué)校長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)朝著“教育家辦學(xué)”的方向發(fā)展。今年，我們將把教師全員培訓(xùn)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、名教師培養(yǎng)和評(píng)選的基本途徑。各位校長(zhǎng)要高度重視，認(rèn)真研究教學(xué)問題，帶頭開展教育科研，特別注重在行動(dòng)中研究。要引領(lǐng)教師在教學(xué)中提升，在提升中享受成長(zhǎng)的快樂;在研究中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)生命的價(jià)值。要凝聚團(tuán)隊(duì)的智慧力量，探索完善、優(yōu)化“校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，書記保證教學(xué)，教學(xué)校長(zhǎng)實(shí)施教學(xué)，德育校長(zhǎng)協(xié)助教學(xué)，后勤校長(zhǎng)保障教學(xué)，所有教師有效教學(xué)，督導(dǎo)跟蹤督查教學(xué)，教研人員一線服務(wù)教學(xué)”的教學(xué)管理機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、堅(jiān)持文化引領(lǐng)，做學(xué)校精神的培育者。學(xué)校文化是校長(zhǎng)的教育理念和辦學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶，是學(xué)校發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要方面。學(xué)校文化應(yīng)該是物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的有機(jī)融合，它表現(xiàn)的是學(xué)校中大多數(shù)人在學(xué)校中體現(xiàn)出來的做事方式和處世態(tài)度。校長(zhǎng)要靠學(xué)校的文化育人，使師生在學(xué)校文化底蘊(yùn)的浸染中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)能力、形成品格，堂堂正正做人。我們的校長(zhǎng)都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，在創(chuàng)新上求發(fā)展，在特色上做/article/dangtuan/"target="_blank"思想、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、文化的引領(lǐng)方面，我們的亞平校長(zhǎng)、東陽(yáng)校長(zhǎng)、士杰校長(zhǎng)以及李竹青校長(zhǎng)、薛家寶校長(zhǎng)、段和平校長(zhǎng)、慎玉杰校長(zhǎng)等等，已成為楷模，其所在學(xué)校的發(fā)展與變化足以說明這一切。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。只要堅(jiān)定信念，任何奇跡都會(huì)出現(xiàn)。我們深知：校長(zhǎng)工作是一門藝術(shù)，它需要有織女的耐心，一針一線繡出錦繡華章;它需要有鐵匠的韌勁，一招一式都能展現(xiàn)力度;它需要有玉工的恒心，一琢一磨盡顯雕刻章法。
第四、共勉五點(diǎn)希望，成就優(yōu)秀校長(zhǎng)群體。
做一名好校長(zhǎng)，成就一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)群體，務(wù)必努力做到：心中要謀事，永遠(yuǎn)憧憬著未來;眼中要見事，永遠(yuǎn)注視著發(fā)展;雙手要干事，永遠(yuǎn)把握著現(xiàn)在;腳下要生事，永遠(yuǎn)超越著時(shí)代。這里，提五點(diǎn)希望，與大家共勉：
1、用自身的儒雅魅力影響教師。一是重修養(yǎng)，胸中藏正氣。校長(zhǎng)要修政治素養(yǎng)，多一點(diǎn)敏銳目光，多一點(diǎn)理性態(tài)度，多一點(diǎn)辯證思維，多一點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備;要修人格涵養(yǎng)，做到既能舉止端莊、文明典雅、神態(tài)從容，又能表情豐富、言語(yǔ)得體、幽默風(fēng)趣;要修情趣教養(yǎng)，我們不怕沒經(jīng)驗(yàn)，就怕不勤奮。二是善學(xué)習(xí)，腹中有才氣。校長(zhǎng)不僅要學(xué)，更要先學(xué)、多學(xué)、深學(xué)、博學(xué)，學(xué)習(xí)的覆蓋面要寬，學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)要準(zhǔn)，學(xué)習(xí)的集成度要高;不僅要向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，還要掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，站得更高，思謀更遠(yuǎn)，贏得教師的尊重和追隨。三是會(huì)思考，腦中聚靈氣。會(huì)謀事能成就大業(yè)，會(huì)理事能獲得敬重，會(huì)干事能取信于民。校長(zhǎng)要研究新情況、分析新形勢(shì)、提出新對(duì)策，著眼創(chuàng)新愿思考，養(yǎng)成習(xí)慣勤思考，掌握方法會(huì)思考，因?yàn)橛袝r(shí)工作的成敗只在于一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變。四是勤實(shí)踐，手中用力氣。要抓落實(shí)，抓督查，抓推進(jìn)，抓效果，不能無果而終，更不能不了了之。要進(jìn)行調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)所在，現(xiàn)場(chǎng)辦公解決。要誠(chéng)心服務(wù)用真勁，提高效率用巧勁，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致用實(shí)勁，確?！肮ぷ骰I備零遺漏，工作開展零失誤，工作總結(jié)零遺憾”。
2、用純真的人格力量感染教師。校長(zhǎng)的人格力量是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的第一要素，概括起來是四句話：一是“無欲則剛”。校長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)好人，一個(gè)能人，一個(gè)正派的人，一個(gè)有智慧的人，一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。要大事不獨(dú)裁，小事不纏身，難事不推諉，好事不伸手，會(huì)經(jīng)營(yíng)學(xué)校，會(huì)經(jīng)營(yíng)人心，會(huì)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量，會(huì)經(jīng)營(yíng)品牌。二是“有容乃大”。校長(zhǎng)與人為善，厚德載物，寬容得眾，寬厚生輝。要以身作則，不要只會(huì)批評(píng);要解決問題，不要制造麻煩。合作共事，要先改變個(gè)人的行為，然后再去影響環(huán)境，做一個(gè)更充實(shí)、更勤奮、更有創(chuàng)意、更能合作的人。三是“大愛無疆”。校長(zhǎng)要心系學(xué)校，情系教師，創(chuàng)造幸福的教師生活。當(dāng)校長(zhǎng)的，要把所有的教職員工當(dāng)作自己的兄弟姐妹看待，要熱愛你的集體，熱愛你的同事;要把與同志們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂趣;要敢于并善于為教職工排憂解難，為教職工謀福利、求實(shí)惠。四是永葆激情。一個(gè)想干事、會(huì)干事、干成事、不出事的校長(zhǎng)，必定是一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng)，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事無論遇到多大困難，都能以飽滿的熱情去拼搏。校長(zhǎng)的激情可以感染教師，教師的激情可感染學(xué)生，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。
3、用學(xué)校的愿景目標(biāo)鼓舞教師。一是用心謀劃發(fā)展愿景。作為一名校長(zhǎng),都應(yīng)用心去謀劃制定學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖,不只是把學(xué)校做大，更重要的是把學(xué)校做強(qiáng)做優(yōu)。對(duì)如何辦好學(xué)校必須有一個(gè)符合實(shí)際的、正確的階段目標(biāo)、近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo),愿景要有前瞻性，目標(biāo)要有計(jì)劃性，措施要有針對(duì)性。二是用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校。校長(zhǎng)管理學(xué)校，其實(shí)質(zhì)不是讓師生去服從自己，而是讓自己和師生都服從于一個(gè)共同的愿景;其核心不在于知而在于行;其理論不在于邏輯而在于成果;其唯一權(quán)威就是成就，因?yàn)闄?quán)威靠上級(jí)封不出來，靠權(quán)力壓不出來，靠自己吹不出來，靠耍小聰明騙不出來。出成績(jī)、創(chuàng)實(shí)績(jī)、高業(yè)績(jī)，是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的落腳點(diǎn)，是群眾評(píng)論干部的側(cè)重點(diǎn)，是領(lǐng)導(dǎo)干部威信的生長(zhǎng)點(diǎn)。做一任校長(zhǎng),要經(jīng)常思考三個(gè)問題：我憑什么當(dāng)校長(zhǎng)?我比前任校長(zhǎng)強(qiáng)在哪里?我給后任校長(zhǎng)留點(diǎn)什么?這應(yīng)是校長(zhǎng)追求的理想境界。三是用心培育學(xué)校團(tuán)隊(duì)。校長(zhǎng)的核心任務(wù)，就是培養(yǎng)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，向愿景目標(biāo)挺進(jìn)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)像一片樹林，每一棵樹為了陽(yáng)光和雨露都奮力向上而成為棟梁;而遠(yuǎn)離群體的獨(dú)樹雖在沙漠的灌木叢中鶴立雞群，不愁陽(yáng)光，沒有競(jìng)爭(zhēng)，但到頭來只能成為燒柴。校長(zhǎng)對(duì)教師要有“放心”的誠(chéng)意、“放權(quán)”的膽略、“放手”的措施，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為愿景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件。
4、用科學(xué)的發(fā)展眼光激勵(lì)教師。在多次調(diào)研中我都強(qiáng)調(diào)，教育工作的第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)到底在哪里?我想，要從成績(jī)中找問題，在問題中找機(jī)遇，從機(jī)遇中抓發(fā)展點(diǎn)，在發(fā)展中創(chuàng)輝煌。學(xué)校工作既要保持整體穩(wěn)步向上，又不能一切都墨守成規(guī)。校長(zhǎng)要善于打破原有的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷創(chuàng)新觀念、尋求先機(jī)，并使之從不平衡走向新的平衡，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展與超越。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，發(fā)現(xiàn)不了問題就是最大的問題。校長(zhǎng)如果沒有強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)，那么學(xué)校必然死水一潭，沒有生機(jī)和活力。在這個(gè)方面，發(fā)展規(guī)劃就顯得十分重要。什么是學(xué)校的長(zhǎng)處，什么是學(xué)校的短處，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短走特色發(fā)展之路，如何實(shí)現(xiàn)從規(guī)范發(fā)展向特色發(fā)展邁進(jìn)、從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化，是校長(zhǎng)一定要深思熟慮的問題。常言講得好：“把困難踩在腳下，它就是你成功的助推劑;把困難壓在心頭，它就是你失敗的導(dǎo)火索”，“人生是一杯水，你往里面添加奮斗，就會(huì)品出甘甜;你往里面添加懈怠，只會(huì)品到苦澀?！痹诎l(fā)展中遇到困難、遇到問題不可怕，這些困難和問題正是我們發(fā)展的機(jī)遇。發(fā)現(xiàn)小問題，理清大思路，解決新問題，引領(lǐng)學(xué)校向更高一層發(fā)展。
5、用強(qiáng)烈的憂患意識(shí)警示自己。我們知道，每一所學(xué)校都有各自的特征，每一位校長(zhǎng)也都有自己的個(gè)性，但校長(zhǎng)共性的職責(zé)和任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校，同時(shí)不要忘了首先要發(fā)展自己。每一位校長(zhǎng)都要時(shí)刻保持“安易忘危，安能生危，安外有?！钡木o迫感和危機(jī)感，真正做到“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，在承前啟后中謀發(fā)展，常常想一想和上屆班子是“怎么交接的”，本屆班子是“如何干的”，要給下屆班子“留下什么”，千萬不要等到離任的時(shí)候才想到那些原本有希望做好卻沒有做的事。我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)、一再告誡大家“高壓線”堅(jiān)決不能碰，校長(zhǎng)們要把握好、運(yùn)用好、駕馭好“游戲規(guī)則”。以權(quán)謀私、假公濟(jì)私的事，一點(diǎn)都不要想，一件都不要做。做了，小則害己，中則傷親，大則損公。在這方面我們是有反面典型、有血淚教訓(xùn)的。請(qǐng)同志們經(jīng)常回頭看一看：自己的腳印有多少留在了師生之中、留在了履職盡責(zé)的征程之中?自己的腳印有多少留在了娛樂休閑場(chǎng)所、留在了某些不應(yīng)當(dāng)留的地方?書架上的書有多少曾一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真翻過閱讀過，是否悟其要旨，吸其精華?書架上的書有多少進(jìn)入了自己的筆記，是否學(xué)道不厭、誨人不倦、發(fā)憤忘食、樂以忘憂?請(qǐng)各位校長(zhǎng)務(wù)必行動(dòng)起來，堅(jiān)定不移地提高執(zhí)行力，把貫徹黨的教育方針的每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)，把關(guān)注群眾切身利益的每一個(gè)細(xì)節(jié)做真、做實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾對(duì)校長(zhǎng)的滿意度，以優(yōu)異的成績(jī)提升全社會(huì)對(duì)教育的信譽(yù)度。
同志們，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，涉及面廣，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，使命光榮。我衷心希望廣大教育工作者要解放思想，改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，奮發(fā)進(jìn)取，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。讓我們?cè)谑形?、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的精心指導(dǎo)下，在市人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)克難，切實(shí)強(qiáng)化執(zhí)行力，辦人民群眾滿意的教育，創(chuàng)建全國(guó)教育強(qiáng)市，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的新局面!
謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)的講話篇三
xx年元月1日，xx局長(zhǎng)利用教育局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行了新年祝詞講話。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各股室股長(zhǎng)，聯(lián)系鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人員，二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等共50余人參加了會(huì)議。現(xiàn)把張局長(zhǎng)的講話根據(jù)記錄整理如下：
同志們：
今天是xx年的最后一天，再過15個(gè)小時(shí)新年的鐘聲即將敲響，回眸xx年我們倍感充實(shí)，展望xx年我們充滿期望，此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育局領(lǐng)導(dǎo)班成員并以存領(lǐng)和我個(gè)人的名義，向同志們并通過同志們向所在單位戰(zhàn)斗在教育第一線的廣大教職工表示新年的祝福。過去的一年，我們?cè)诳h委、縣政府和上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神，深入宣傳和貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市、全縣教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)按照“抓安全保穩(wěn)定求質(zhì)量謀發(fā)展”的工作思路，團(tuán)結(jié)一心，圓滿地完成了xx年初我們制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在這里我進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)、分析存在的問題，并安排一下當(dāng)前幾項(xiàng)工作。
一、取得的成績(jī)：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)并宣講了全國(guó)、全省、全市、全縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了這幾類的教育規(guī)劃綱要。同時(shí)根據(jù)實(shí)際在充分調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，完成了我縣xx——20xx年教育規(guī)劃綱要討論稿，這是我們教育戰(zhàn)線一個(gè)具有里程碑式的意義。大家知道，認(rèn)真謀劃包括到20xx年的教育工作是確定我們教育工作大政方針，確定今后一個(gè)時(shí)期教育工作走向的一件大事，因此我們感覺到xx年做得最有意義的一件工作，就是確定了未來xx年我縣教育改革、發(fā)展的走向和趨勢(shì)，為我們進(jìn)一步干好工作奠定了良好的理論基礎(chǔ)，指明了方向。雖然這項(xiàng)工作是從下半年開始的，但我們采取了不同的形式和層次，認(rèn)真地宣講了全國(guó)教育工作會(huì)議精神和全國(guó)教育規(guī)劃綱要，我們把宣講稿打印成通稿，在教育網(wǎng)站公布，各中心學(xué)校都認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)和討論。大家看到了我縣教育改革發(fā)展取得的成績(jī)，有很多都和國(guó)家教育規(guī)劃綱要內(nèi)容相吻合，因此充滿了信心和期望?？吹搅宋覀兘窈蟾母锇l(fā)展的方向，所以說這種學(xué)習(xí)是非常有意義的。
（二）在基層黨支部和廣大共產(chǎn)黨員中開展以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為主要活動(dòng)形式的黨員教育活動(dòng)，收到了很好的效果。而且注重結(jié)合教育系統(tǒng)自身特點(diǎn)開展活動(dòng)，大致有四個(gè)方面：
1.在全縣范圍內(nèi)舉行職業(yè)教育攻堅(jiān)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是爭(zhēng)榮譽(yù)，爭(zhēng)先進(jìn)，在各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流。第一個(gè)層面就是在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行職業(yè)教育攻堅(jiān)，爭(zhēng)創(chuàng)河南省職業(yè)教育強(qiáng)縣，并如愿以償獲得了這項(xiàng)殊榮；第二是局機(jī)關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位，從去年年底到今年年初，在這幾年努力的基礎(chǔ)上，獲得了市級(jí)文明單位的光榮稱號(hào)，為沖擊市級(jí)文明單位標(biāo)兵和省級(jí)文明單位奠定了很好階梯基礎(chǔ)；第三是各學(xué)校通過爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校，市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)電教示范校和師德教育先進(jìn)學(xué)校等，明爭(zhēng)暗賽，既比校容校貌，辦學(xué)條件，更比辦學(xué)特色，辦學(xué)手段；第四是廣大教職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人，如：市、縣級(jí)名師評(píng)選活動(dòng)，就是廣大教師積極地創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好表現(xiàn)，師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，也是廣大教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的一個(gè)具體體現(xiàn)。并且抓住了向市里推薦先進(jìn)師德模范標(biāo)兵的機(jī)會(huì)，鎮(zhèn)里固的周曄老師已被縣委組織部推薦為我縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的典型，這是我們教育系統(tǒng)的榮譽(yù)。再加上我們各類技能比賽，都是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合教育戰(zhàn)線實(shí)際而舉行的一些活動(dòng)，所以這些活動(dòng)有載體、有內(nèi)容、有創(chuàng)新、有人物，有血有肉，所以教育局才會(huì)成為縣委組織部推薦到市委組織部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)三個(gè)優(yōu)秀組織單位（教育局、交通局、衛(wèi)生局）之一。
（三）職業(yè)教育攻堅(jiān)取得階段性成果。這些年來，尤其是xx年以來，我縣依靠、依托職業(yè)教育集團(tuán)，做大做強(qiáng)職教中心、第一職專和教師進(jìn)修學(xué)校，圓滿或超額完成職教招生任務(wù)，進(jìn)行職業(yè)教育資源整合，努力培養(yǎng)雙師型教師隊(duì)伍，開拓就業(yè)渠道，開創(chuàng)校企結(jié)合、半工半學(xué)的方式，同時(shí)在一定程度上充實(shí)了實(shí)訓(xùn)設(shè)備。通過這些基礎(chǔ)性工作，今年年底我縣被省教育廳等六個(gè)局委認(rèn)定的河南省職業(yè)教育強(qiáng)縣的光榮稱號(hào)，并且有望獲得資金100萬元。同時(shí)據(jù)較為可靠的消息，我縣職教中心被評(píng)定為重點(diǎn)職教中心?？赡芪覀冏陨肀?，感覺我們離職教強(qiáng)縣還有一定的差距，現(xiàn)在的職教中心已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是xx年之秋的職教中心的規(guī)模和形式了，但是我們?cè)谌珖?guó)看來，應(yīng)該說全國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展還是比較慢的，還是很薄弱的。在這樣的情況下，我們能取得如此成績(jī)，也不是靠爭(zhēng)取的，靠的是名氣，是過去辦學(xué)取得的成績(jī)，以及現(xiàn)在和二高整合后現(xiàn)有職教中心的規(guī)模，省評(píng)委會(huì)都認(rèn)為現(xiàn)在的二高已恢復(fù)為職教中心，因此縣職教中心是一個(gè)有陣地、有影響，開辦比較早有規(guī)模的一所學(xué)校。
教育局局長(zhǎng)的講話篇四
今天，我們召開20xx年度教育工作會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作。《中共戶縣教育局委員會(huì)戶縣教育局20xx年教育工作目標(biāo)要點(diǎn)》已下發(fā)各校，這是今年教育工作的任務(wù)清單，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。稍后，縣領(lǐng)導(dǎo)還要做重要講話，大家務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，全面落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見：
一、“”及20xx年教育工作回顧。
20xx年是“”的收官之年。xx期間，是我縣教育快速發(fā)展的重要時(shí)期。五年來，我縣整合各類資金7.3億元，基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件持續(xù)改善，學(xué)前教育得以跨越發(fā)展，我縣被省政府授予“雙高雙普”合格縣和第一期學(xué)前教育先進(jìn)縣稱號(hào);立德樹人任務(wù)有效落實(shí)，校園文化建設(shè)成效顯著，“五園”創(chuàng)建和“四節(jié)”活動(dòng)亮點(diǎn)頻出，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升;創(chuàng)新實(shí)施兩屆教育“三名”工程，扎實(shí)開展“兩心一關(guān)愛”師德教育實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)勢(shì)教育智庫(kù)不斷擴(kuò)容;穩(wěn)步推進(jìn)“大學(xué)區(qū)管理制”和新課程改革，加大教師交流培訓(xùn)力度，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升;全面落實(shí)惠民政策，建立了從幼兒園到大學(xué)的一攬子資助和救助管理體系，率先實(shí)現(xiàn)十三年免費(fèi)教育，群眾負(fù)擔(dān)明顯減輕;校園安保不斷強(qiáng)化，“三防”建設(shè)明顯加強(qiáng)，安全教育、演練、排查扎實(shí)有效，努力化解各類教育熱難點(diǎn)問題，育人環(huán)境明顯優(yōu)化。
20xx年，在較好完成全年工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)以下亮點(diǎn)：一是黨建工作全面加強(qiáng)。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，狠抓《準(zhǔn)則》和《條例》的宣傳，深入推進(jìn)基層組織建設(shè)，設(shè)立基層紀(jì)檢組59個(gè)，實(shí)現(xiàn)基層紀(jì)檢組織全覆蓋，配備基層黨支部副書記58人，委員178人，黨的基層組織全面加強(qiáng)。二是教育成績(jī)穩(wěn)步提升。高考一本上線1097人，二本上線20xx人，上線率37%，繼續(xù)保持高位運(yùn)行態(tài)勢(shì)。中考各科平均分和總分較去年明顯增加，在全市排名位次進(jìn)一步提升。小學(xué)教育呈現(xiàn)前所未有的活力。甘河初中等課改實(shí)驗(yàn)校因教育教學(xué)改革而打破困局，首次實(shí)現(xiàn)了薄弱校教學(xué)成績(jī)大幅跨越。德育教育異彩紛呈，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成功舉辦首屆道德講堂，東小教師全月秋、惠中學(xué)生夏雨含先進(jìn)事跡在省市縣內(nèi)廣泛傳播。三是師資水平不斷提升。圓滿完成第十一屆校長(zhǎng)教師聘任制工作，聘任校(園)長(zhǎng)150名，中層干部316名，為縣城學(xué)校公開選調(diào)教師94名，縣域內(nèi)調(diào)動(dòng)教師265名，通過振興計(jì)劃等方式補(bǔ)充教師117人，組織大學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、教師交流966人次，師資隊(duì)伍顯現(xiàn)新的活力。四是優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)充。投資9176萬元的惠安中學(xué)一期工程完工，二期工程順利啟動(dòng);投資537萬元的第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃34所幼兒園建設(shè)工程全部完成;投資3127萬元的戶縣五中3個(gè)建設(shè)項(xiàng)目正在進(jìn)行室內(nèi)外裝飾;投資1.29億的城區(qū)6所學(xué)校建設(shè)全面啟動(dòng)。校園文化內(nèi)涵不斷豐富，教育教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批特色學(xué)校、特色課程和課改名師。五是均衡發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)。組建“均衡發(fā)展”督查組，建立問題臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理制度，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)等6所縣城周邊初中安排學(xué)位400個(gè)，在榮華小學(xué)等9所小學(xué)安排學(xué)位1100個(gè)，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女100%入學(xué)。六是民辦教育實(shí)力明顯增強(qiáng)。各校投入持續(xù)增加，管理更為規(guī)范，質(zhì)量不斷提升，最大程度地實(shí)現(xiàn)教育資源的合理布局，基本能夠滿足社會(huì)多元需求。
同志們，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，制約教育事業(yè)健康發(fā)展的瓶頸還不少：一是隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。個(gè)別校長(zhǎng)、班子成員工作不在狀態(tài)，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠充分;一些教師缺乏職業(yè)操守、責(zé)任心不強(qiáng)，有償家教、亂訂教輔等教育熱難點(diǎn)問題還未根治。二是一些學(xué)校管理層次較低。制度不健全、執(zhí)行不得力，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作規(guī)范化、制度化方面不能適應(yīng)依法治教的要求。三是教育創(chuàng)新動(dòng)力不足。基礎(chǔ)段教育質(zhì)量與群眾期待存在差距，一些學(xué)校滿足現(xiàn)狀，只要穩(wěn)定，不思發(fā)展，通過改革破解教育難題的意識(shí)與方法欠缺。部分教師不愿適應(yīng)改革的高標(biāo)準(zhǔn)要求，不研究，怕吃苦，課堂效率低下。四是教育特色不夠明顯。叫得響的亮點(diǎn)工作和品牌學(xué)校較少，輻射帶動(dòng)作用不足。五是城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不均衡。優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源較少，部分農(nóng)村小學(xué)，硬件設(shè)施較差，內(nèi)涵管理薄弱，師資配備不均衡，運(yùn)轉(zhuǎn)較為困難。上述問題需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究，切實(shí)加以解決。
二、全力抓好20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
20xx年是“十三五”的開局之年,也是我縣教育事業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵之年。今年工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，按照“全省一流、全國(guó)有名”工作標(biāo)準(zhǔn)，樹立“多元成才，全面發(fā)展”理念，用“質(zhì)量主線、安全底線、紀(jì)律紅線”統(tǒng)領(lǐng)全局，提升教育治理水平，加強(qiáng)德育工作，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，著力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
會(huì)前下發(fā)的《工作目標(biāo)要點(diǎn)》明確了今年我們應(yīng)該“做什么”，下面就“如何做”，我再提幾點(diǎn)要求。
(一)落實(shí)依法治教，提升學(xué)校管理水平。
一是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。各校、各支部要旗幟鮮明的加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把黨的路線、方針、政策、要求準(zhǔn)確傳達(dá)貫徹到教育教學(xué)中，切實(shí)糾正管理中存在的官僚化傾向。要全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真執(zhí)行管黨治黨的各項(xiàng)具體制度，增強(qiáng)黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。各校要厘清權(quán)力清單，建立以量化考評(píng)為主體的公平、公正、公開的現(xiàn)代學(xué)校制度，實(shí)行“一校一章”，努力推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。各校長(zhǎng)千萬不要心存僥幸，任性用權(quán)，否則必將害人害己。各基層紀(jì)檢組要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，嚴(yán)肅查處違反黨的“六項(xiàng)紀(jì)律”的問題，把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，以嚴(yán)格的監(jiān)督、嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。對(duì)社會(huì)關(guān)注的亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等問題，開出標(biāo)本兼治的好藥方，打出招招見效的組合拳，從源頭上遏制問題的發(fā)生。二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精品一流意識(shí)。有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。每位校長(zhǎng)都要努力成為教育管理專家、教學(xué)實(shí)踐行家，決不能游離于教育教學(xué)之外，糾纏于人情社交，熱衷于吃喝聚會(huì)，要把學(xué)生身心健康、多元發(fā)展作為我們的最大責(zé)任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者。要細(xì)化每一項(xiàng)工作要求，把精細(xì)化管理落實(shí)到學(xué)校日常管理的一點(diǎn)一滴，同時(shí)要善于思考和研究，力求把工作成效凝結(jié)成經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)力。校長(zhǎng)的關(guān)心、尊重、支持、引領(lǐng)就是師生最大的福利，要靜下心、沉下身，整合一切優(yōu)勢(shì)資源，問計(jì)于生、問計(jì)于師、問計(jì)于民，實(shí)行“一校一策”，要認(rèn)真研究學(xué)校。
規(guī)章制度。
建設(shè)，完善教育教學(xué)及教師的評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)建個(gè)性化、多樣化、特色化的現(xiàn)代學(xué)校。機(jī)關(guān)各科室和下屬單位更要以高標(biāo)準(zhǔn)、高定位、高效率搞好服務(wù)工作，實(shí)行管理“一事一評(píng)”制度，落實(shí)業(yè)務(wù)工作周會(huì)議制度，嚴(yán)格請(qǐng)示、匯報(bào)、研討的議事流程。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，各位局領(lǐng)導(dǎo)要把下基層檢查工作常態(tài)化，與聯(lián)系的學(xué)校、分管的科室、下屬單位主動(dòng)溝通，看目標(biāo)任務(wù)完成情況，看思路清晰不清晰，看工作措施是否很實(shí)、很得力，要主動(dòng)過問工作、匯報(bào)工作，包括財(cái)務(wù)運(yùn)行情況有無漏洞，不做甩手掌柜，不搞獨(dú)立王國(guó)，把請(qǐng)示、匯報(bào)、研討常態(tài)化，變成鐵的紀(jì)律和規(guī)矩。全局上下要用“關(guān)愛、規(guī)則、擔(dān)當(dāng)”塑造人人奮發(fā)向上的教育之魂，創(chuàng)建有溫度、有故事、有品位、有特色的一流教育。三是豐富活動(dòng)載體，提升校長(zhǎng)管理水平。今年，縣局將以抓校長(zhǎng)為切入點(diǎn)，并通過校長(zhǎng)層層傳導(dǎo)教育正能量，促進(jìn)整個(gè)教育系統(tǒng)教育治理水平。年內(nèi)將分層次開展校(園)長(zhǎng)廣泛參與的競(jìng)賽、展示活動(dòng)：在幼兒園園長(zhǎng)中開展“我是畫鄉(xiāng)好園長(zhǎng)”演講大賽，在小學(xué)校長(zhǎng)中開展“我的學(xué)生很自信”教育故事展評(píng)，在初中校長(zhǎng)中開展以“提升教育治理能力”為主題的教育論壇活動(dòng)，在高職中校長(zhǎng)中進(jìn)行“做未來教育家”論文大賽。開展教育“三名”示范引領(lǐng)活動(dòng)，通過教育大講堂主題報(bào)告、示范課展示、送教幫扶等活動(dòng)，促進(jìn)教育觀念和教學(xué)智慧大幅提升，促進(jìn)管理水平和管理效果再上臺(tái)階，通過名校長(zhǎng)工作室把對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作做實(shí)，縣局要把對(duì)校長(zhǎng)的考核做細(xì)，初步形成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部選拔任用體系，把能干事、肯干事、干成事的人選上來、用起來。
(二)落實(shí)立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一是豐富德育活動(dòng)。落實(shí)“活、小、細(xì)、實(shí)”德育活動(dòng)思路，組織學(xué)生牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。建立入廁、用餐、晚睡、集會(huì)、活動(dòng)、課堂、課間、班會(huì)、升旗等生活細(xì)節(jié)規(guī)則，把興趣與習(xí)慣設(shè)計(jì)成課程予以落實(shí)，提升學(xué)生道德品質(zhì)。繼續(xù)組織開展“書香校園”、“平安校園”、“文明校園”、“創(chuàng)新校園”、“快樂校園”創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建提升學(xué)校辦學(xué)品位。組織好校園“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。二是大力提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。確立以自主管理為核心的班主任研究課題，開展彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀的班主任德育主題賽教活動(dòng)，建立班主任集體備課制，嘗試建立區(qū)域班主任共同體和班級(jí)導(dǎo)師制。開展德育優(yōu)秀工作案例評(píng)比和優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰活動(dòng)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，提升教師的育人能力。三是切實(shí)幫助特殊教育對(duì)象。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程，配齊心理咨詢室設(shè)備和器材，充實(shí)師資，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)校園欺凌和校園暴力的心理研究，科學(xué)開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，開展預(yù)防毒品教育，積極推進(jìn)心理健康教育示范校建設(shè)。四是有效拓寬育人渠道。各學(xué)校要通過成立家長(zhǎng)委員會(huì)、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、組織家訪等形式，加強(qiáng)家校溝通，聽取家長(zhǎng)意見和建議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的主導(dǎo)作用，開展長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)活動(dòng)?？h教研室要通過家庭教育工作室與縣婦聯(lián)合作，把家庭教育工作做實(shí)做細(xì)，讓每位學(xué)生在家庭和學(xué)校中同時(shí)接受良好的教育。
(三)深化課程課改，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一是統(tǒng)一思想。黨的xx屆五中全會(huì)提出“必須把發(fā)展的基點(diǎn)放在創(chuàng)新上”，多次強(qiáng)調(diào)：要發(fā)揮改革的突破性和先導(dǎo)性作用，增強(qiáng)改革創(chuàng)新精神，提高改革行動(dòng)能力，依靠改革為科學(xué)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，國(guó)家和社會(huì)需要的是學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)與能力共存的人才，而不是只會(huì)考試的書呆子。教育部頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也明確指出，要通過教育改革培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。因此，我們要堅(jiān)信課改的方向是正確的，改革是一面鏡子，照清了落后，也照出了進(jìn)步，不能因?yàn)槲覀冋n改過程中暴露出一些問題，就全盤否定課改，更不能把傳統(tǒng)教育教學(xué)過程中潛存的問題一股腦推卸給課改。相反，各校要把改革作為破解教育難題，解決教育熱點(diǎn)的重要手段，作為驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。全體教師要把課改作為新常態(tài)下對(duì)教師的基本要求，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，適應(yīng)高效課堂的教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)。各校要嚴(yán)肅查處無。
教案。
或?qū)W(xué)案、學(xué)生無作業(yè)或長(zhǎng)期不批閱學(xué)生作業(yè)的教師，查處上課只教不管甚至侮辱學(xué)生人格的教師。二是加強(qiáng)研究?！拔宀饺椤苯虒W(xué)模式不是目的，只是實(shí)現(xiàn)課堂高效的手段，人的素養(yǎng)全面提升才是核心。今年，要在堅(jiān)持“以人為本”前提下，以“五步三查”教學(xué)模式為基本范式，結(jié)合學(xué)科、學(xué)段、學(xué)生特點(diǎn)，汲取傳統(tǒng)課堂優(yōu)點(diǎn)，形成適用學(xué)生實(shí)際、符合教學(xué)規(guī)律、體現(xiàn)新課改“自主、合作、探究”特點(diǎn)的教學(xué)模式，倡導(dǎo)“一科多模、一模多法”。22所課改實(shí)驗(yàn)校范圍不再擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)校要認(rèn)真研究，革除課改過程中不適應(yīng)學(xué)生實(shí)際和違背教育規(guī)律的問題，尤其要把人大調(diào)研反饋給我們的意見中指出的問題化解掉，形成本校特色和亮點(diǎn)。通過“一日兩反思”、集體研備、課題研究、展示交流、走出請(qǐng)進(jìn)式培訓(xùn)等舉措，問效于課堂，問效于管理，問效于研思，不走形式、不作秀。各大學(xué)區(qū)要以高效課堂為核心，落實(shí)“三研一展”工作，把月管理工作研討會(huì)、教學(xué)研討會(huì)、德育研討會(huì)及素質(zhì)教育教學(xué)成果展示常態(tài)化。各研學(xué)旅行改革試點(diǎn)學(xué)校要進(jìn)一步完善管理，規(guī)范流程，形成經(jīng)驗(yàn)。三是完善評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要立足以人為本，全面發(fā)展，重在看進(jìn)步、看提升、看發(fā)展。各校要尊重學(xué)生的個(gè)性化差異，創(chuàng)建以團(tuán)隊(duì)自主管理為特點(diǎn)的星級(jí)評(píng)價(jià)制度，積極探索綠色評(píng)價(jià)體系，讓每個(gè)學(xué)生有展示和得到肯定的機(jī)會(huì)。四是推廣交流。課改實(shí)驗(yàn)校要深入思考:如何緊緊圍繞使課堂更加高效這個(gè)目標(biāo)開展工作?要加強(qiáng)大班額群學(xué)的研究，提出應(yīng)對(duì)措施。教師要正確認(rèn)識(shí)因課改而發(fā)生的工作量的變化，要主動(dòng)適應(yīng)改革，積極提升水平。縣局將通過課改提高教師隊(duì)伍的授課水平，成就一批課改教學(xué)名師，引領(lǐng)帶動(dòng)全縣教師，挖掘和整理實(shí)驗(yàn)學(xué)校中凸顯出來的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，予以推廣交流。
(四)狠抓師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
一是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。我到教育局工作這幾個(gè)月，深刻體會(huì)到我們教師工作的特殊性，我們工作的對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)都和家庭、民族的命運(yùn)緊緊相連。一個(gè)好教師就是一種好教育。因此，我們每個(gè)教師都應(yīng)成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的教育工作者，時(shí)刻銘記有智慧、講自律、求卓越、敢擔(dān)當(dāng)就是對(duì)黨的最大忠誠(chéng)，認(rèn)真做好本職工作就是黨性的最大體現(xiàn)，要用精神的成長(zhǎng)創(chuàng)造使命的精彩，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生、歧視學(xué)生、侵害學(xué)生身心健康等行為。二是完善研訓(xùn)交流機(jī)制。要積極實(shí)施國(guó)培計(jì)劃，加強(qiáng)教師交流。要強(qiáng)化縣域內(nèi)自主培訓(xùn)，建立培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，把新高考改革、課堂教學(xué)改革、課程改革、信息技術(shù)與課程整合，德育教育作為研訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。各校要落實(shí)校本研訓(xùn)，要求人人有課題，校校有成果，學(xué)期內(nèi)進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)。要建立教師研究中心和生活中心，關(guān)注教師身心健康，解決教師生活困難，營(yíng)造愉悅的工作氛圍。三是加強(qiáng)示范引領(lǐng)。充分發(fā)揮教育“三名”、省市教育骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人及課改名師的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，深入開展“三個(gè)系列”活動(dòng)，進(jìn)一步健全覆蓋各學(xué)段、各學(xué)科教育“三名”工作室建設(shè)，搭建促進(jìn)中青年教師和學(xué)校管理者專業(yè)成長(zhǎng)及自我提升的發(fā)展平臺(tái)，打造戶縣教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)智庫(kù)。
(五)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
一是均衡教育資源配置。全面完成學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)，擴(kuò)容普惠性資源，強(qiáng)化保教人員培訓(xùn)，防止“小學(xué)化”傾向。各高中要依據(jù)自身實(shí)際、找準(zhǔn)各自定位，開發(fā)特色課程，發(fā)展特色學(xué)科，培育特色文化，促進(jìn)特色發(fā)展，努力形成個(gè)性鮮明、開放多元的高中教育發(fā)展新格局。職教中心要以擴(kuò)大就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)視野，深化校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，提高職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力，努力打造“戶縣技工”品牌。要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的指導(dǎo)，規(guī)范民辦學(xué)校管理行為。要重視發(fā)展特殊教育，積極實(shí)施《西安市特殊教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，全面提升特殊教育康復(fù)效果。今年我縣要迎接全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收，均衡縣創(chuàng)建是今年縣政府的一件大事，也是教育局20xx年的重點(diǎn)工作，凡是各學(xué)校、各校長(zhǎng)層面應(yīng)該解決的問題，必須想方設(shè)法予以解決。崇樂主任給我說去年他在檢查基層均衡縣創(chuàng)建工作時(shí)一些校長(zhǎng)的情況，一些事還是令我感動(dòng)的，像渭豐真守小學(xué)，因資金緊張，到舊貨市場(chǎng)購(gòu)買舊木地板，校長(zhǎng)自己帶幾個(gè)男教師安裝鋪設(shè)，想方設(shè)法完成部室建設(shè)任務(wù)。請(qǐng)問像這樣的校長(zhǎng)我們有多少?所以一些問題通過自己努力是可以完成的，關(guān)鍵是看努不努力，想不想去努力。各義務(wù)段學(xué)校要對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，3月份所有問題必須整改到位，4月份要完成自查，5月份檔案要成型，6月份迎驗(yàn)準(zhǔn)備要就緒，對(duì)于在迎驗(yàn)中造成失誤的單位和個(gè)人，縣局將嚴(yán)肅追責(zé)。二是抓實(shí)校園安全管理。安全工作，存不得半點(diǎn)僥幸、容不得一點(diǎn)馬虎、更出不起一絲紕漏。各校要時(shí)刻繃緊安全這根弦，全面深化“平安校園”創(chuàng)建工程，突出交通、食品、校舍、消防等校園安全重點(diǎn)，著力構(gòu)建全員參與、全面落實(shí)、全程管理的工作機(jī)制。要抓勤師生安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)，常態(tài)化開展應(yīng)急演練，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范能力。要抓細(xì)校園重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)經(jīng)常性檢查排查活動(dòng)，重視放心食堂和校車管理，健全校園安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制。要抓實(shí)校園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格門禁制度，完善人防、物防和技防措施，增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力。要聯(lián)合相關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保教育一方平安。三是全力促進(jìn)教育公平。做強(qiáng)鄉(xiāng)村教育，加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理的力度，全面落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛服務(wù)，加大扶貧投入和經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，立卡建檔，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，決不讓因家庭貧困或無人關(guān)愛而輟學(xué)的學(xué)生出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)每位貧困學(xué)生居無憂、穿無憂、食無憂、學(xué)無憂。大力提升教育信息化應(yīng)用水平，加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，加快教師優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮戶縣教育網(wǎng)和戶縣教育公眾微信平臺(tái)的引領(lǐng)作用。落實(shí)隨遷子女入學(xué)政策，推進(jìn)外來人員子女零障礙入學(xué)。
講這么多，就是要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育，希望能引起大家重視。
三、提前做好新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作。
同志們，再過幾天，又是一個(gè)新學(xué)期的開始，常言說：良好的開端是成功的一半。今天會(huì)后，大家要著手抓好以下幾件事情：一是及時(shí)組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央相關(guān)文件和習(xí)的重要講話精神，尤其是對(duì)教育、教師的相關(guān)要求，還要認(rèn)真組織研讀今天會(huì)上下發(fā)的《教育工作目標(biāo)要點(diǎn)》，把目標(biāo)再次細(xì)化落實(shí)到工作每個(gè)環(huán)節(jié)，制定本校的具體工作目標(biāo)，縣局將把工作目標(biāo)要點(diǎn)完成情況作為年終工作考評(píng)的重要依據(jù)。二是去年7月完成校長(zhǎng)招聘，半年多來，大家應(yīng)該已經(jīng)對(duì)學(xué)校各方面情況很熟悉了，那么學(xué)校發(fā)展如何定位?目標(biāo)如何確定?工作怎樣開展?大家應(yīng)該有一套完整的思路。今天會(huì)后，要立即著手制定本年度和本屆任期的。
工作計(jì)劃。
和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，明確努力方向，夯實(shí)工作措施。計(jì)劃要切實(shí)可行，能體現(xiàn)正確教育理念和先進(jìn)的管理水平，縣局組織開學(xué)檢查時(shí)交檢查組帶回，我在下校檢查時(shí)也要就此問題和各位校長(zhǎng)深入交流。三是做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保上好第一課。要堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、違規(guī)分設(shè)重點(diǎn)班等行為，切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)安全檢查，做好教師、學(xué)生的“收心”工作，確保開學(xué)工作安全、有序進(jìn)行。四要全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，加強(qiáng)對(duì)困難家庭學(xué)生的資助，幫助他們順利入學(xué)，并切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。
同志們，教育承載著國(guó)家與民族的希望，寄托著人民群眾對(duì)幸福生活和美好未來的期盼。新的一年里，希望大家都能以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感、不進(jìn)則退的危機(jī)感，干好本職工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在新常態(tài)下，奮力開拓戶縣教育事業(yè)快速、均衡、健康發(fā)展的新局面!
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教育局局長(zhǎng)的講話篇五
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo)：
在今天這個(gè)春光明媚的上午，在莊嚴(yán)的國(guó)徽下，在我縣地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)審議任命縣人民政府組成人員這樣一個(gè)特別莊重的場(chǎng)合，我榮幸地作為被任命人員代表之一，在這里作個(gè)簡(jiǎn)要的表態(tài)發(fā)言。
繼xx年3月13日縣十四屆人大會(huì)第二十二次會(huì)議決定任命我為騰沖縣教育局局長(zhǎng)后，今天縣十五屆人大會(huì)第一次會(huì)議又審議任命我擔(dān)任這一職務(wù)。當(dāng)我從張主任手中接過《任命書》時(shí)，我理解：這是代表人民群眾的一種授權(quán)，同時(shí)也是一份責(zé)任的托付。此時(shí)此刻，我發(fā)自內(nèi)心地感激黨組織的悉心培養(yǎng)，感謝縣十五屆人大會(huì)組成人員的信任，感謝各方面、各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!在這里，我鄭重地表態(tài)：我將嚴(yán)格要求自己，朝著做一名盡職的公務(wù)員、一名合格的共產(chǎn)黨員、一名稱職的基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的方向一步步地努力，決不辜負(fù)大家的信任!
結(jié)合自己所擔(dān)任崗位工作的實(shí)際，今后我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、努力加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高道德修養(yǎng)
古人講“為政以德”，教育工作是以立德樹人為根本任務(wù)的工作領(lǐng)域，作為縣政府組成人員之一、縣教育行政部門的主要負(fù)責(zé)人，我將進(jìn)一步增強(qiáng)在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己主觀世界的自覺性，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，多方面增進(jìn)精神涵養(yǎng)和道德修為。其中最重要的是樹立正確的權(quán)力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認(rèn)識(shí)個(gè)人與組織、與社會(huì)、與他人的關(guān)系，明確權(quán)為誰所授、位因何而予，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把xx提出的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求落實(shí)到行動(dòng)上，在全縣教育系統(tǒng)率先垂范，特別注重充分地發(fā)揮非權(quán)力性影響力的作用。
二、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)
一是學(xué)習(xí)政治理論，始終保持政治上的清醒堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅(jiān)定，在實(shí)際工作中增強(qiáng)全面貫徹黨的教育方針的自覺性，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到國(guó)民教育的全過程中。二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高依法行政的能力。三是學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)，特別是教育管理理論和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好本職工作的實(shí)際本領(lǐng)。四是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)等新知識(shí)，提高應(yīng)用能力。
三、恪盡職守，正確履職
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學(xué)校。”北宋時(shí)期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要性，并就辦教育各方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)提出了自己的主張。歷史發(fā)展到今天，教育已被列為以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的首要任務(wù)，處在縣教育行政部門負(fù)責(zé)人的位置上，我將圍繞“打造滇西教育強(qiáng)縣，辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標(biāo)，與本單位班子成員一道積極當(dāng)好縣委、政府抓教育的參謀，力爭(zhēng)做到謀全局、抓大事、求善治、創(chuàng)佳績(jī)，以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓落實(shí)，勇于創(chuàng)新，竭盡全力地推進(jìn)騰沖教育的改革和發(fā)展，決不能虛占其位，蹉跎歲月，誤事害民。
四、嚴(yán)格自律，廉潔從教如果說我國(guó)最早的教育家孔子所言“政者，正也”是從正面對(duì)為政者提出了要求;那么法國(guó)著名思想家孟德斯鳩所作出的“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是一條萬古不變的經(jīng)驗(yàn)”的判斷，則是從反面向?yàn)檎咛岢隽司?。?yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，在今天推進(jìn)市場(chǎng)化的大潮中，我們的校園已不再完全是一片凈土，反腐倡廉建設(shè)已赫然成為了擺在教育系統(tǒng)面前的一道嚴(yán)肅命題。作為基層教育戰(zhàn)線的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我決心首先抓好自己的廉潔自律，用黨紀(jì)條規(guī)嚴(yán)格約束自己，做到清正廉潔，絕不公權(quán)私用，絕不以權(quán)謀私，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，做到科學(xué)民主決策。同時(shí)，按照“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的要求，切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制第一責(zé)任人的職責(zé)，在縣委、政府和紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在人大、政協(xié)的監(jiān)督下，在監(jiān)察部門和各執(zhí)法部門的指導(dǎo)下，下大力氣抓好本系統(tǒng)、本部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，用教育系統(tǒng)所發(fā)生的案件作為反面教材，深入抓好警示教育，重點(diǎn)抓好人民群眾關(guān)注的制止教育亂收費(fèi)、推進(jìn)教育公平等突出問題，重視抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍廉潔從政、教職工隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)等重點(diǎn)工作，切實(shí)做到依法治教，廉潔從教，促進(jìn)全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。
會(huì)會(huì)議專欄
五、主動(dòng)自覺接受監(jiān)督，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)
總的講，就是始終不忘毛澤東主席要求的“兩個(gè)務(wù)必”，切實(shí)增強(qiáng)xx要求的“三個(gè)意識(shí)”，全方位接受各方面的監(jiān)督。具體說來：一是認(rèn)真執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，落實(shí)行政問責(zé)制;二是認(rèn)真執(zhí)行騰沖縣人大會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)縣人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)選舉任命的國(guó)家行政、審判、檢察機(jī)關(guān)工作人員監(jiān)督的決定》，切實(shí)增強(qiáng)人大意識(shí)，主動(dòng)自覺地接受監(jiān)督;三是認(rèn)真接受輿論監(jiān)督;四是虛心聽取各個(gè)方面對(duì)本人工作學(xué)習(xí)生活各方面以及所負(fù)責(zé)系統(tǒng)的意見、建議，虛心接受社會(huì)各界的批評(píng)，開好民主生活會(huì)，勇于開展自我批評(píng)，針對(duì)存在問題切實(shí)加以改進(jìn)。
六、努力做好協(xié)調(diào)工作，爭(zhēng)取各方對(duì)教育的關(guān)心和支持
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo)：
人們常說，聽其言，更要觀其行。我理解，今天是我們這批被任命人員的一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，我們大家有決心在未來的日子里，一定會(huì)認(rèn)真踐行自己的諾言，用實(shí)際行動(dòng)交上一份讓你們認(rèn)可的答卷，一定不會(huì)辜負(fù)你們所給予的信任!
以上表態(tài)發(fā)言不當(dāng)之處，請(qǐng)予批評(píng)指正!
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教育局局長(zhǎng)的講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
承蒙組織的信任，讓我擔(dān)任縣教育局黨總支副書記、副局長(zhǎng)，在這非常的時(shí)刻，說心里話是壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，多年的教育工作經(jīng)歷，使我深知擔(dān)任縣級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的扎實(shí)工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績(jī)。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責(zé)任的重大，但既然組織對(duì)我的信任，我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切實(shí)履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命！在今后的工作中我將做到：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)管理知識(shí)，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，科學(xué)決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強(qiáng)做好教育工作的積極性和主動(dòng)性。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重視打造求真務(wù)實(shí)、廉潔、高效的班子新形象。切實(shí)深入教育工作第一線，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口，狠抓教學(xué)質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭(zhēng)通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高、教學(xué)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的職工隊(duì)伍，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時(shí)，提三點(diǎn)希望，與全縣教育管理工作者共勉：
一是立足現(xiàn)實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理。面對(duì)我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決的辦法和措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，鞏固成果促發(fā)展。在、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎(chǔ)上，我們要不失時(shí)機(jī)地抓住有利機(jī)遇，打牢基礎(chǔ)，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育教學(xué)工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，同心同德，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量。2015年是貫徹落實(shí)“十五”計(jì)劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關(guān)鍵之年，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇，同時(shí)也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一班子人，齊心協(xié)力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法行使行政職能，認(rèn)真履行職責(zé)，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量，努力使全縣的教育教學(xué)水平有一個(gè)新的突破。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業(yè)集團(tuán)的各位代表表示歡迎。向方圓英語(yǔ)電腦學(xué)校表示祝賀。
方圓學(xué)校在寶豐縣頗有名氣，教學(xué)設(shè)施完備，專業(yè)課程全面，師資力量和教學(xué)質(zhì)量讓人稱道，為廣大的社會(huì)有志青年提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和深造的良好環(huán)境。
在安置深長(zhǎng)就業(yè)方面，方圓學(xué)校很好的貫徹落實(shí)了黨的有關(guān)會(huì)議精神，為加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)再教育，促進(jìn)農(nóng)民增收，為寶豐縣勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，就業(yè)再就業(yè)工作作出了突出的貢獻(xiàn)，是寶豐縣勞動(dòng)輸出行業(yè)里的一個(gè)明星品牌。此次招聘會(huì)的召開，為方圓學(xué)生提供了更好的展示自己的舞臺(tái)，體現(xiàn)了方圓學(xué)校充滿人性化的獨(dú)特的辦學(xué)魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學(xué)們應(yīng)聘順利，希望方圓學(xué)校越辦越好，為寶豐的教育培訓(xùn)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。祝本次招聘會(huì)圓滿成功。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師同學(xué)們：大家好！
今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們歡聚在一起，懷著無比愉快的心情,用嘹亮的鼓號(hào)聲，優(yōu)美的舞蹈，敏捷的身姿，共同慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。
在這里我代表xx-x教育局向?qū)嶒?yàn)小學(xué)的全體師生表示熱烈的祝賀。?！∨笥褌児?jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝各位老師身體健康，工作順利。
兒童是祖國(guó)的未來，是民族的希望。如何將孩子們培養(yǎng)成才，如何讓孩子們健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的責(zé)任，特別是教師，你們肩負(fù)著神圣的職責(zé)，你們是人類靈魂的工程師，為人師表，率先垂范，跨世紀(jì)的少年靠你們培養(yǎng)。你們責(zé)任重大，使命神圣。
各位家長(zhǎng)，各位來賓，x實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我旗的窗口學(xué)校，是xx市名校。特別是的近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)、教師和全體學(xué)生的共同努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)。曾先后被評(píng)為自治區(qū)義務(wù)教育示范校、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)教育科研基地xx市花園式學(xué)校。這些榮譽(yù)的取得，凝結(jié)著實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的辛勤汗水，是教師們愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師云集，師資隊(duì)伍強(qiáng)大，國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)、旗級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手的比例是全旗之首，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量多年來一直居全旗首位。特別是近兩年實(shí)施新課標(biāo)以來，在培養(yǎng)孩子們多方面能力上取得令人矚目的成績(jī)，各種課外活動(dòng)豐富多彩，是我市新課改的開路先鋒，教育科研的龍頭學(xué)校。
我相信，今后實(shí)驗(yàn)小學(xué)在王冬梅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一定會(huì)再上新臺(tái)階，成為自治區(qū)名校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來一定會(huì)更加美好。
最后：祝孩子們玩的愉快
祝各位老師工作進(jìn)步
祝各位來賓家庭幸福、萬事如意
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、光榮的教師們：
大家好！
功在當(dāng)今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實(shí)干，為加快教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面振興，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)。值此，謹(jǐn)代表教育局領(lǐng)導(dǎo)班子向全區(qū)1600多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進(jìn)集體和模范教師表示熱烈的祝賀！
全區(qū)教育工作者全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，過去的一年。銳意進(jìn)取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術(shù)教育示范區(qū)、市政府命名的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)最佳基層單位等榮譽(yù)稱號(hào)20余項(xiàng)。50中學(xué)校長(zhǎng)袁、民-主小學(xué)校長(zhǎng)屠被命名為撫順市首批名校長(zhǎng)；民-主小學(xué)王、北臺(tái)小學(xué)孫被命名為市名師；45中學(xué)盧被評(píng)為撫順市模范班主任，同時(shí)又與北臺(tái)小學(xué)李一起被評(píng)為省優(yōu)秀教師。-2011年我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量及中考效果再創(chuàng)輝煌，社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，深受社會(huì)上廣大學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。這些成果的取得充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師先進(jìn)的教育教學(xué)思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因?yàn)閾碛辛诉@樣一批具有先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的管理經(jīng)驗(yàn)，富有開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)求真、恪盡職守精神的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師，才使得教育長(zhǎng)盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。
區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，一年來。不時(shí)加大對(duì)教育的投入，努力改善辦學(xué)條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實(shí)事、辦好事，依法保證教師合法權(quán)益，為教師排憂解難。區(qū)委區(qū)政府克服重重困難提高并補(bǔ)發(fā)了教師工資補(bǔ)貼，投資上百萬元添置教學(xué)設(shè)備，改善了局部學(xué)校的辦學(xué)條件，完成了對(duì)南臺(tái)小學(xué)教學(xué)樓的新建和對(duì)育才中學(xué)塑膠跑道的鋪設(shè)，又啟動(dòng)了4445中學(xué)翻建工程。所有這一切，都為我區(qū)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區(qū)委區(qū)政府為我繪就了區(qū)未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，實(shí)施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)。為此我要做好如下四項(xiàng)工作：
著力建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、享樂耐勞、無私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的教師隊(duì)伍，一是要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。這是加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。
努力改進(jìn)課堂教學(xué)，二是要全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。潛心探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法，不時(shí)把我區(qū)的'教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平。
建設(shè)一支政策水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作勁頭足、開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和-諧高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)，三是要在區(qū)委、區(qū)政府“1020工程”打造和-諧精神的指引下。使教育的發(fā)展有堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
為促進(jìn)教育均衡發(fā)展做出實(shí)實(shí)在努力。將在辦學(xué)資金、教學(xué)設(shè)備、師資調(diào)整、領(lǐng)導(dǎo)班子配備和制度政策上向單薄學(xué)校傾斜，四是要堅(jiān)持教育的均衡發(fā)展。給予單薄學(xué)校更多的扶植和關(guān)愛，使教育的發(fā)展逐步趨于均衡。
最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！
一、放眼全局?
二、抓牢重點(diǎn)?
主要是五個(gè)“突出抓好”。?
三、守住底線?
同志們，教育發(fā)展，時(shí)不我待，開發(fā)人心，凝神聚力。作為教育人，振興xx教育，人人有責(zé)，責(zé)無旁貸。讓我們以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，抓落實(shí)、干到位、創(chuàng)一流，為振興和發(fā)展xx教育揚(yáng)鞭躍馬、策馬奮進(jìn)！
教育局局長(zhǎng)的講話篇七
同志們：
市委、市政府決定召開這次全市教育工作會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)中、省教育工作會(huì)議精神，對(duì)全市教育工作進(jìn)一步進(jìn)行安排部署，切實(shí)加快教育改革與發(fā)展，努 力辦好人民滿意的教育。昨天是第29個(gè)教師節(jié)，在此，我首先對(duì)全市各級(jí)教育工作者致以節(jié)日的問候!下面，根據(jù)會(huì)議安排，我先講幾點(diǎn)意見，后面，李廳長(zhǎng)、徐 書記還要做重要講話，請(qǐng)大家一并抓好落實(shí)。
一、為什么要出臺(tái)《決定》，召開這次會(huì)議
百年大 計(jì)，教育為本。教育事關(guān)國(guó)家未來和人民福祉，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)市必先強(qiáng)教。報(bào)告明確提 出，“要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育”。近年來，中省先后召開了教育工作大會(huì)。我們要推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)市，加快建設(shè)陜西東大門，要回應(yīng) 人民關(guān)切，解決好當(dāng)前我市教育發(fā)展中存在的突出問題，必須把教育工作放在更加突出的位置，迫切需要我們對(duì)教育工作進(jìn)行再部署、再加強(qiáng)，確保全市教育改革與 發(fā)展持續(xù)健康推進(jìn)。
近年來，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過全市上下共同努力，我市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。各縣 (市、區(qū))城區(qū)和農(nóng)村都建成了一批大規(guī)模高水平高規(guī)格學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)條件得到優(yōu)化，義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到98%以上，鞏固率達(dá)到95%以上，初中學(xué)生輟學(xué)率 控制在1%以內(nèi)，高中階段入學(xué)率達(dá)到90%以上，今年高考萬人比率三批本科在全省排名第三，二批本科排名第五，一批本科排名第六，職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)鞏固率 達(dá)到90%以上，“雙高雙普”工作推進(jìn)態(tài)勢(shì)較好，臨渭區(qū) ，合陽(yáng) 縣已經(jīng)通過市級(jí)評(píng)估，教育督導(dǎo)工作在保障教育事業(yè)發(fā)展中成績(jī)顯著，督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)、縣級(jí)政府督導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、控輟保學(xué)制度建設(shè)等方面經(jīng)驗(yàn)在全省、全國(guó)會(huì)議交流。
但是，我市教育事業(yè)還不能滿足人民群眾接受良好教育的需求，與中省要求和其他地市相比，仍有較大差距。主要是一些地方對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位認(rèn)識(shí)不到 位，沒有形成推動(dòng)教育改革與發(fā)展的有效體制機(jī)制，縣本級(jí)教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，多數(shù)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡， 農(nóng)村學(xué)校相對(duì)薄弱，高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍還沒有完全形成，義務(wù)教育段教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺編問題突出，職業(yè)教育專業(yè)課教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高，幼兒教師嚴(yán)重 短缺等。普通高中教育質(zhì)量亟待提高，我市萬人比率排名處于中游或中上水平，但一批本科、二批本科上線率排名靠后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于鄰近的寶雞和咸陽(yáng)，今年清華、北 大在我市錄取新生16人，實(shí)際在渭南上學(xué)的僅有2人，其余全在西安。從我省教育發(fā)展的態(tài)勢(shì)看，目前，全省已有30個(gè)“雙高普九”縣、9個(gè)“雙高雙普”縣， 但我市沒有一個(gè)，全省24個(gè)教育強(qiáng)縣，我市有兩個(gè)(韓城 、合陽(yáng) )，差距非常大。對(duì)此，我們必須引起高度重視。
教育改變命運(yùn)，教育引領(lǐng)發(fā)展。全市各級(jí)各有關(guān)部門一定要提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展理念，切實(shí)強(qiáng)化措施，加大力度，努力促進(jìn)教育的公平、均衡、和諧發(fā)展。
二、什么是人民滿意的教育
我們的目的是要辦人民滿意的教育。那么，什么才是人民滿意的教育，渭南人民滿意的教育是什么，老百姓的期待是什么?總的來講，就是不僅要滿足人民接受教 育的基本要求，讓所有的孩子能上學(xué)、有學(xué)上，而且要有好的教育質(zhì)量，有接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，能夠獲得更好的發(fā)展。辦人民滿意的教育，不是要低水平、低層 次，而是要高水平、高層次，最大限度地滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需求。具體來講，我想，應(yīng)該把握好這么幾點(diǎn)：
首先，人民滿意的教育，必須是 有質(zhì)量的教育。教育不僅給孩子知識(shí)，更要為孩子的生命奠基，質(zhì)量是教育工作的生命。人民滿意的教育，一定是有質(zhì)量的教育。有質(zhì)量才有吸引力，有質(zhì)量群眾才 會(huì)滿意。只有從提高質(zhì)量抓起，建立起更加有效的質(zhì)量保障機(jī)制，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，千方百計(jì)打響渭南教育品牌，努力適應(yīng)人民群眾接受更好教育的新期盼， 百年大計(jì)才有根本，人民群眾才能滿意。
其次，人民滿意的教育，必須是有物質(zhì)保障的教育。教育是不能等待的事業(yè)，也是不能欠賬的事業(yè)。有錢未必 能辦好教育，但沒錢肯定辦不好教育。作為教育投資主體，各級(jí)政府必須堅(jiān)定不移地突出教育公益性質(zhì)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教 育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。
第三，人民滿意的教育，必須是促進(jìn)社會(huì)公平的教育。收入不公平影響一時(shí)，教育不公平影響一 生。教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，是“起點(diǎn)上的公平”。必須把促進(jìn)均衡發(fā)展作為教育工作的戰(zhàn)略性任務(wù)，加快實(shí)現(xiàn)基本教育公共服務(wù)均等化，努力辦好每一所學(xué) 校，培養(yǎng)好每一個(gè)孩子，確保人人“有學(xué)上”，人人“上好學(xué)”，機(jī)會(huì)均等，均衡發(fā)展。
第四，人民滿意的教育，必須是有高水平師資隊(duì)伍的教育。決 定教育品質(zhì)的關(guān)鍵是教師，教師強(qiáng)則教育強(qiáng)，沒有一支高水平的教師隊(duì)伍，就永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)高水平的教育。只有切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師、關(guān)愛教師、善 待教師，不斷提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，提高廣大教師特別是農(nóng)村教師的社會(huì)地位、職業(yè)地位和經(jīng)濟(jì)地位，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，教育教學(xué)質(zhì)量才有 根基。
第五，人民滿意的教育，必須是全社會(huì)廣泛支持和參與的教育。辦人民滿意的教育，不僅是政府的職責(zé)，也不只是教育部門的責(zé)任，而是全社會(huì) 的共同使命，離不開全社會(huì)的大力支持和廣泛參與。必須積極推進(jìn)辦學(xué)機(jī)制改革和創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造寬松的社會(huì)環(huán) 境。這一方面，我們有不少好的典型，如合陽(yáng) 中學(xué)是合陽(yáng) 籍在京企業(yè)家張志宏出資1.2億元建設(shè)的，合陽(yáng) 第二高中投資3億元，全部由合陽(yáng) 籍在外人士捐贈(zèng)。潼關(guān) 縣在外企業(yè)家成建禮連續(xù)8年每年捐助教育資金近100萬元、李五亮連續(xù)8年每年捐助40多萬元，等等，各縣也都有這樣的例子。
發(fā)展依靠人民，發(fā)展為了人民，讓人民享有發(fā)展的成果，享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，是人民的權(quán)利，是每一個(gè)教育工作者的責(zé)任。我們必須始終把人民群眾是否滿意， 作為檢驗(yàn)我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。凡是人民有需求的地方，就是我們要重點(diǎn)加強(qiáng)的地方;凡是人民不滿意的地方，就是我們要下決心改革的地方。要以更大的勇氣和智 慧，深化和推動(dòng)教育重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，堅(jiān)決破除一切妨礙教育科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制束縛，切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的教育問 題。
三、怎樣辦好人民滿意的教育
各縣市區(qū)、相關(guān)部門要按照市委、市政府《關(guān)于加快推進(jìn)全市教 育改革與發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的決定》精神，適應(yīng)“三化”同步發(fā)展的新要求，把握教育發(fā)展的階段性特征，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需 求，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，提高渭南教育的質(zhì)量和水平。力爭(zhēng)到20xx年，全市教育發(fā)展的主要指標(biāo)位居全省前列，縣市區(qū)全部達(dá)到省“雙高雙普”縣和國(guó)家義務(wù)教育均 衡發(fā)展合格縣標(biāo)準(zhǔn)，基本形成“結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、布局合理、發(fā)展均衡、水平一流、人民滿意”的教育發(fā)展新格局。
一是要科學(xué)編制學(xué)校布局規(guī)劃。要積極順 應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展需要，結(jié)合城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃，按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，合理布局;優(yōu)化設(shè)置，適度撤并;改善條件，擴(kuò)大規(guī)模;保證入學(xué)，提高質(zhì)量”的原則，做好全市學(xué) 校布局規(guī)劃的編制工作。中心城市要按照百萬人口規(guī)模，堅(jiān)持新建、擴(kuò)建并重，有序規(guī)劃建設(shè)各類學(xué)校。各縣城原則上要建設(shè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的高中，重點(diǎn)鎮(zhèn)必須有寄宿 制的普通初中，小學(xué)堅(jiān)持“就近入學(xué)”的原則，實(shí)現(xiàn)行政村全覆蓋。幼兒園綜合考慮地理環(huán)境、區(qū)域功能、人口分布等因素，在小區(qū)、園區(qū)、自然村布局。公辦職業(yè) 高中在每個(gè)縣市區(qū)辦一所的原則下，重點(diǎn)推進(jìn)渭南職教園區(qū)集團(tuán)化發(fā)展。校安工程、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、師資配備等資源要素，都要圍繞規(guī)劃調(diào)整來配置。到20xx年， 全市中小學(xué)校由目前的1607所調(diào)整為947所，其中高中40所、初中160所、小學(xué)747所，并著力打造一批優(yōu)質(zhì)品牌示范學(xué)校。
二是要統(tǒng)籌 推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。完善“省市統(tǒng)籌、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、以縣為主”的學(xué)前教育管理體制和“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的辦園體制，積極實(shí)施 學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和“幼兒園建設(shè)工程”，到20xx年，每個(gè)縣城至少建成3-5所標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園，每個(gè)鎮(zhèn)建成1所公辦中心幼兒園，幼兒園(班)覆蓋 全部行政村，基本解決“入園難”、“入園貴”問題。要以“雙高雙普”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)為動(dòng)力，高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校之間的差 距，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、管理水平、師資隊(duì)伍、普及程度、教育質(zhì)量基本均衡。特別要?jiǎng)?chuàng)新落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童和弱勢(shì)群 體、殘障兒童救濟(jì)救助政策，確保每個(gè)孩子都能接受基本的義務(wù)教育。要進(jìn)一步完善“市縣兩級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理、以縣為主”的普通高中教育管理體制，積極實(shí)施 “高中教育質(zhì)量提升工程”，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和知名學(xué)校，通過資源重組、增資擴(kuò)股、組建集團(tuán)等方式，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，以強(qiáng)帶弱，整體提升高中階段教育質(zhì)量和特色 化水平。要主動(dòng)適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要，以職教園區(qū)為龍頭，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化校企對(duì)接，推進(jìn)訂單培訓(xùn)，鼓勵(lì)發(fā)展普通高中與職業(yè)學(xué)校資源共 享、相融互通的辦學(xué)模式，打造技能型人才培養(yǎng)基地，讓渭南職教品牌走出渭南，走向全國(guó)。按照“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，支持社會(huì) 力量在中心城市和縣市城區(qū)建設(shè)一批規(guī)模較大、檔次較高的職教學(xué)校、中小學(xué)和幼兒園，不斷滿足人民群眾多樣化的教育需求。廣泛開展多層次、多內(nèi)容、多形式的 專業(yè)院校、城鄉(xiāng)社區(qū)成人繼續(xù)教育，大力開展全民讀書活動(dòng)，全面提高市民素質(zhì)。
三是要全面加強(qiáng)師資力量建設(shè)。教育現(xiàn)代化關(guān)鍵是人的現(xiàn)代化。首 先，要抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)的思想觀念、工作抓法，直接影響學(xué)校的發(fā)展。要完善公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任的校長(zhǎng)選拔任用 機(jī)制，推行校長(zhǎng)任職滿8年交流輪崗制度，落實(shí)校長(zhǎng)職級(jí)制和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，鼓勵(lì)愛教育、懂教育的專家型校長(zhǎng)終身從事教育事業(yè)。其次，要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。親其 師才能信其道，教師的榜樣力量對(duì)學(xué)生能起到無形的示范作用。要突出抓好師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期登記、 崗位聘用和獎(jiǎng)勵(lì)懲戒的首要內(nèi)容。教育不僅要傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。這就要求教師真正提高綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，要有高學(xué)識(shí)、能鉆 研、善講解、會(huì)溝通。所以一定要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，每年都要確定培訓(xùn)計(jì)劃，使每個(gè)教師都有繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。要把骨干教師的培養(yǎng)放在更加突出的位置，大力實(shí)施名 師培養(yǎng)計(jì)劃，加快培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人、教育名師和特級(jí)教師。市本級(jí)財(cái)政每年列支300萬元，用于中小學(xué)教師培訓(xùn)，縣級(jí)政府也要按照教師工資總額的1%，將 教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。要完善教師補(bǔ)充機(jī)制，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園教師全部采取“省考市選縣用”、特崗計(jì)劃、免費(fèi)師范 生及高層次人才引進(jìn)等辦法公開招聘，新增教師原則上先在農(nóng)村學(xué)校任教鍛煉。要重視體育、音樂、美術(shù)、生物、地理、英語(yǔ)、信息技術(shù)、心理健康和幼兒園、職業(yè) 學(xué)校專業(yè)課教師合理補(bǔ)充，為素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。第三，要加強(qiáng)市內(nèi)外交流合作。制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀碩士、博士研究生、全國(guó)優(yōu)秀教師來渭南工作。建立學(xué)校 教師交流機(jī)制，推行大學(xué)區(qū)管理體制，推動(dòng)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)。建立實(shí)施城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶、互派教師、捆綁考核制度，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村支 教。制定實(shí)施教育干部教師海外培訓(xùn)計(jì)劃，選派教育行政干部、優(yōu)秀學(xué)校校長(zhǎng)、骨干教師出境培訓(xùn)。鼓勵(lì)中小學(xué)校與海外同類學(xué)校建立友好交流關(guān)系，努力提高我市 教育發(fā)展水平和國(guó)際化水平。
四是要不斷加大教育經(jīng)費(fèi)投入。按照財(cái)政教育投入占gdp4%的目標(biāo)，加大新增財(cái)力向教育傾斜、民生工程向教育傾斜 力度，逐步提高財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出的比例。按照增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅總額的3%足額征收教育費(fèi)附加。落實(shí)土地出讓收益、城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)、彩 票公益金按比例用于教育的政策。今后，市縣兩級(jí)財(cái)政在做預(yù)算時(shí)，必須打足教育經(jīng)費(fèi)，并確保逐年增長(zhǎng)。在新建小區(qū)、居民區(qū)時(shí)，必須配套規(guī)劃建設(shè)幼兒園、小 學(xué)，并移交教育部門管理。總之，渭南財(cái)力雖然十分薄弱，但是對(duì)教育的投入必須盡力而為。
五是要狠抓校園安全穩(wěn)定。校園安全穩(wěn)定直接關(guān)系到人民 群眾的切身利益。各級(jí)政府、各有關(guān)部門和學(xué)校都要認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校安全穩(wěn)定工 作制度，重點(diǎn)做到“九個(gè)強(qiáng)化”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確?！保簭?qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格實(shí)行安全穩(wěn)定目標(biāo)管理責(zé)任制;強(qiáng)化防范力量和設(shè)施建設(shè)，提高“三防”水平;強(qiáng)化 接送學(xué)生車輛管理，消除交通安全隱患;強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)教育，提高自救自護(hù)能力;強(qiáng)化飲食安全管理，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生;強(qiáng)化消防管理，及時(shí)消除火災(zāi)隱 患;強(qiáng)化突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，定期舉行逃生演練;強(qiáng)化綜合治理，維護(hù)校園及周邊治安秩序;強(qiáng)化不穩(wěn)定因素排查，及時(shí)化解矛盾糾紛;確保不發(fā)生重大責(zé)任安 全事故，確保不發(fā)生有較大影響的政治事件和群體事件，確保不發(fā)生影響惡劣的刑事案件，確保學(xué)校及周邊地區(qū)良好的治安秩序。
六是要加強(qiáng)對(duì)教育工 作的領(lǐng)導(dǎo)。鄧小平曾經(jīng)指出：“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)”。各位縣市區(qū)委書記、縣市區(qū)長(zhǎng)一定要深刻認(rèn)識(shí)，發(fā)展好教 育就是最根本、最長(zhǎng)久的政績(jī)，堅(jiān)持親自抓、負(fù)總責(zé)，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展過程中遇到的新情況、新矛盾、新問題，努力在政策落實(shí)、投入保障等方面給予大 力支持。從今年起，市上將“雙高雙普”工作納入市對(duì)縣年度目標(biāo)責(zé)任考核，每年安排不少于100萬元，用于教育質(zhì)量、優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能如期達(dá)到 教育目標(biāo)要求的縣市實(shí)行問責(zé)。各縣市也要出臺(tái)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)懲處措施。教育部門要充分履行統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合協(xié)調(diào)職能，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的研究、規(guī)劃和管 理。發(fā)展改革、財(cái)政、編辦、住建、規(guī)劃、國(guó)土等部門在項(xiàng)目審批、經(jīng)費(fèi)劃撥、編制核定、規(guī)費(fèi)減免等方面，要用足用活政策，給予教育大力支持;公安、城管、文 化、工商等部門要加大校園周邊環(huán)境整治力度，合力打造校園安全防范體系和維穩(wěn)機(jī)制;民政、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門要配合做好青少年思想道德教育、社會(huì)實(shí)踐和扶貧 助學(xué)等工作;宣傳部門、新聞媒體要大力開展群眾性、系列化的主題宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，讓教師成為全社會(huì)最受人尊敬、最值得羨慕的職 業(yè)。
同志們，辦好人民滿意的教育，讓人民群眾得到實(shí)惠，是各級(jí)政府肩負(fù)的一項(xiàng)重要職責(zé)。希望大家在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心，奮發(fā)進(jìn)取，以新的思路、新的舉措、新的作為，努力開創(chuàng)教育工作新局面，為陜西東大門建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
教育局局長(zhǎng)的講話篇八
尊敬的張國(guó)榮副總裁、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們以無比感激、無比振奮的心情，迎來了上海工業(yè)投資集團(tuán)有限公司援建勐罕鎮(zhèn)小學(xué)暨捐贈(zèng)“三項(xiàng)基金”簽約儀式。在此，我謹(jǐn)代景洪市教育局和全市師生，向你們的到來表示熱烈的歡迎!并對(duì)你們的這一善舉致以誠(chéng)摯的謝意!
景洪市勐罕鎮(zhèn)是一個(gè)美麗的邊疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，制約著學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展，需要進(jìn)一步完善;人民生活還比較困難，還有不少貧困家庭的孩子，難以正常完成學(xué)業(yè)，需要社會(huì)的援助和關(guān)愛。今天，眾所翹首，眾皆矚目的是上海工業(yè)投資(集團(tuán))有限責(zé)任公司帶著對(duì)邊疆人民的關(guān)懷，帶著對(duì)邊疆教育事業(yè)的熱忱，不辭辛勞，遠(yuǎn)道而來，為勐罕鎮(zhèn)小學(xué)捐贈(zèng)愛心。巍然大廈，梁椽共舉，你們的無私捐贈(zèng)，必將溫暖每一顆心靈，滋潤(rùn)每一塊心田;你們的無私捐贈(zèng)，必將使孩子們獲得知識(shí)與力量;你們的無私捐贈(zèng)，必將讓祖國(guó)的花朵開得更加絢麗燦爛。長(zhǎng)長(zhǎng)幫扶路，綿綿手足情，愛心無止境，助學(xué)見真情。今天，這難以忘懷的一幕也必將成為我們教育愛心捐助史上最濃墨重彩的華麗篇章!
送人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。現(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)及來賓表示最崇高的敬意和衷心的感謝!
最后順祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿所有愛心人士一生平安!
謝謝大家!
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教育局局長(zhǎng)的講話篇九
親愛的教育局局長(zhǎng)：您好！
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，叫徐科鵬，很冒昧的給您寫這封信，請(qǐng)您見諒！
今天我以一名普通小學(xué)生的身份，向您反映問題，跟您探討一下小學(xué)生身邊的.學(xué)習(xí)情況。
我多么希望作業(yè)可以少一點(diǎn)呀！
這是我們小學(xué)生的心聲！請(qǐng)重視我們的意見哦！
祝您
身體健康！
徐xx
20xx年11月26日
教育局局長(zhǎng)的講話篇十
敬愛的范伯伯：
您好，我是一名普通的五年級(jí)小學(xué)生，是小學(xué)生作文大全
我覺得有時(shí)候老師也太狠了，同學(xué)們手寫的變了形，他們不管；同學(xué)們沒有鍛煉身體的時(shí)間，他們不管。他們?cè)诤醯闹皇呛玫某煽?jī)，只是優(yōu)生率有沒有提高，只是在教委的排名在不在前五名。我不知道要那些有什么用？只是學(xué)年末的時(shí)候會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些不上五百的獎(jiǎng)金？我的媽媽也是一位人民教師，聽她說的多了，所以知道一些。不過我的媽媽非常關(guān)心學(xué)生的健康等等，大概是看到我那么累想給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)吧。我想如果天下的老師都像媽媽那樣該有多好！
其實(shí)老師還是為我們好的，就是為了讓我們考出好的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)?？墒菆?bào)效祖國(guó)也必須在身體健康的基礎(chǔ)下才能實(shí)現(xiàn)呀！就像我們班有個(gè)同學(xué)過星期的時(shí)候不小心被狗咬了一下，第二天他媽媽帶他去了醫(yī)院，沒來的及告假?；貋淼臅r(shí)候，老師狠狠批評(píng)了他一頓，還說，要是再敢這樣的話，就別來上學(xué)了！您聽聽，這話會(huì)讓那位同學(xué)多么傷心??！
還有就是語(yǔ)文老師讓學(xué)生們起早貪黑來學(xué)習(xí)。我們語(yǔ)文老師說了，畢業(yè)班的時(shí)間是很不夠的，所以每天早上都要求我們?cè)?點(diǎn)去學(xué)校（這是要求我們班的一些差生的，好學(xué)生也必須在7點(diǎn)20之前到），可正式上課的時(shí)間明明是8點(diǎn)嘛！居然讓我們?cè)缛チ?5分鐘！我們每天做作業(yè)做到10點(diǎn)多，睡眠的時(shí)間是根本不夠的。下課了，好不容易挨了45分鐘，我們想趁機(jī)活動(dòng)一下老師都不給我們下課，只讓去個(gè)廁所，連一星期僅一節(jié)的體育課有時(shí)還要占用。
范伯伯，我們也想安慰自己，想用那些冠冕堂皇的理由來欺騙自己，如：上一屆的畢業(yè)生不是更加辛苦嗎？他們過星期的時(shí)候其他班過的是1天半，而他們只過一天?？晌蚁氲竭@些就害怕，害怕下一學(xué)期學(xué)校還會(huì)那樣做，害怕不讓我們休息?？晌乙蚕脒^，現(xiàn)在累幾天，以后畢了業(yè)想怎么玩怎么玩?？蓻]想到日子這么難熬，會(huì)是這樣的難過，會(huì)讓我們整天唉聲嘆氣，會(huì)讓我們提到上課就頭疼。
范伯伯，我希望您能讓老師們給學(xué)生卸去一些負(fù)擔(dān)，讓孩子們有一片屬于自己的天空吧！
最后祝您工作順利，步步高升！
商榮榮
教育局局長(zhǎng)的講話篇十一
同志們：
前面， 學(xué)習(xí)傳達(dá)了在中紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話精神，市委書記、市長(zhǎng)袁占亭在市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話精神 。召開這次會(huì)議的目的是認(rèn)真貫徹市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，進(jìn)一步動(dòng)員機(jī)關(guān)和事業(yè)單位統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府召開的全市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)20xx年全市教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。隨著教育目標(biāo)責(zé)任的分解下達(dá)，20xx年工作任務(wù)和目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該是明確了。從三月份起我們將全面進(jìn)入細(xì)化措施，真抓實(shí)干，落實(shí)任務(wù)階段。20xx 年的全市教育工作由于全市上下的共同努力，特別是我們機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的同志們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)苦干，應(yīng)該說全面完成了任務(wù)。在這里，對(duì)過去大家對(duì)教育局的工作和我個(gè)人工作的支持表示感謝!關(guān)于20xx年的具體工作今天我不再多講，請(qǐng)各科室各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)袁書記在市政府全體會(huì)議上的講話，閻部長(zhǎng)、梁市長(zhǎng)在全市教育工作會(huì)議上的講話，以及我代表市教育局作的報(bào)告，閱讀一下市局關(guān)于20xx年的教育工作要點(diǎn)和今天下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任分解表。 下面，我就如何加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位自身建設(shè)講兩個(gè)方面的意見。
第一，強(qiáng)化五種意識(shí)，提高管理水平，不斷開創(chuàng)白銀教育新局面。
局機(jī)關(guān)科室和事業(yè)單位作為全市教育事業(yè)改革和發(fā)展的中樞系統(tǒng)，機(jī)關(guān)工作人員和事業(yè)單位的同志是全市教育改革和發(fā)展的中流砥柱，要發(fā)揮其應(yīng)有的作用，工作人員須有較高的思想素質(zhì)、良好的形象、扎實(shí)的工作作風(fēng)，這樣才能促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員要樹立以下五種意識(shí)。
一是責(zé)任意識(shí)。 責(zé)任意識(shí)就是指，人人要知道盡心盡力完成與自己扮演的角色所對(duì)應(yīng)的任務(wù)與職責(zé)。責(zé)任意識(shí)是衡量執(zhí)政能力、執(zhí)政水平、管理能力、管理水平的主要標(biāo)尺。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)干好各項(xiàng)事業(yè)的前提。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力，主要是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新干事，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，公務(wù)員也意味著責(zé)任。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)就是要“ 在其位，謀其政;居其位，盡其責(zé)” 。要勇于負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)。國(guó)家工作人員的責(zé)任問題是有沒有為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，是作風(fēng)好不好的直接表現(xiàn)。因此，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，就必須牢固樹立辦人民滿意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵是辦事情都始終圍繞白銀教育的又好又快發(fā)展。
首先，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。白銀市的教育總體上面臨前所未有的有利條件和大好機(jī)遇，但也面對(duì)很多困難和問題，我們這一班人首先必須增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感。以發(fā)展為主題，制定符合白銀實(shí)際，針對(duì)白銀現(xiàn)狀，又具有趕超意義的發(fā)展規(guī)劃，尋找適合白銀自身發(fā)展的路子。位子定準(zhǔn)了，路子找準(zhǔn)了，責(zé)任才能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。信心才會(huì)更足，干勁才會(huì)更大，發(fā)展才有希望。其次，要有積極的進(jìn)取心和使命感。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。沒有進(jìn)取有為之心，就不可能有進(jìn)取有為之行。進(jìn)取有為之心，就是對(duì)黨和人民的高度責(zé)任感和使命感，具體體現(xiàn)就是以與時(shí)俱進(jìn)的觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不斷把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。我們?cè)谧氖侨薪逃聵I(yè)的中堅(jiān)力量。在千帆競(jìng)發(fā)和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，沒有寬廣的眼界、開闊的胸襟、進(jìn)取有為之心，就難以推動(dòng)全市教育的健康發(fā)展。我們必須按照“ 三個(gè)代表” 重要思想的要求，著力解決思想認(rèn)識(shí)與當(dāng)前面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的責(zé)任不適應(yīng)的問題，努力做到常思進(jìn)取，敢于作為。第三，要有實(shí)干精神。只有堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)有效，一步一步地求發(fā)展，才能把當(dāng)前的事情做好。一要克服急功近利，急于求成的作風(fēng)。從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀發(fā)展規(guī)律，遵循教育規(guī)律，對(duì)前進(jìn)過程中的困難和矛盾進(jìn)行充分的分析和估計(jì)。對(duì)我們所肩負(fù)的任務(wù)的長(zhǎng)期性、重要性要有足夠的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，有條不紊，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步發(fā)展。二要克服好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的作風(fēng)。把自己的本職工作同全市教育的發(fā)展緊密結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。不怨天，不尤人，不抱怨前者，不排斥后者。三要克服夸夸其談、華而不實(shí)的作風(fēng)。勤勤懇懇、勇于奉獻(xiàn)，一心撲在教育事業(yè)上，營(yíng)造勤政務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。第四，要大膽創(chuàng)新工作機(jī)制。要建立三個(gè)“自逼、他逼、逼他”機(jī)制。首先要建立“ 自逼” 機(jī)制。大家都要給自己明確責(zé)任，自己給自己施加壓力，自己給自己“ 過不去” 。沒有“ 自逼” 的責(zé)任，就沒有目標(biāo)，沒有精神，沒有動(dòng)力，沒有干勁;沒有“ 自逼” 的責(zé)任，就很難恪盡職守，很難爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，工作就很難有大的起色和成效。要樹立憂患意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要講責(zé)任、講感情、講良心、講奉獻(xiàn)，盡心竭力，竭智盡慮，努力做到事、責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一。其次要建立“ 他逼” 機(jī)制。就是要廣泛接受各方面的監(jiān)督，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，善于取人之長(zhǎng)，善于思考自己，理智對(duì)待自己，敢于否定自己。敢于實(shí)事求是，敢于堅(jiān)持原則，敢于揭露矛盾，敢于正視問題，敢于得罪人，敢于盡責(zé)任。再次要建立“ 逼他” 機(jī)制。惰性是人的天性，要學(xué)會(huì)用制度去約束、去規(guī)范下屬，因此，用目標(biāo)去激勵(lì)下屬，用考核評(píng)價(jià)去督促下屬。要加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度的建設(shè)，使之有章可循，加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教育事業(yè)階段性目標(biāo)的完成。
二是質(zhì)量意識(shí)。 提高質(zhì)量是教育工作永恒的主題。 多年來，我們一直把提高教育質(zhì)量作為一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)抓不懈的工程。 作為一名教育管理者，尤其是局機(jī)關(guān)黨員干部，我們必須要牢固樹立并不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)， 要把教育質(zhì)量始終作為教育工作的生命線，作為辦人民滿意的教育的落腳點(diǎn)，把加強(qiáng)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本措施，要堅(jiān)持以管理求質(zhì)量。 一要 加強(qiáng)行政效能建設(shè)，不斷加大教育管理的強(qiáng)度。今年，我們將繼續(xù)把開展行政效能建設(shè)年和學(xué)校質(zhì)量管理活動(dòng)提到局機(jī)關(guān)乃至全市教育部門加強(qiáng)教育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要日程上來。 機(jī)關(guān)工作人員一定要樹立“ 志當(dāng)存高遠(yuǎn)” 的境界，發(fā)揚(yáng)“ 有志者事竟成” 的精神，把抓管理求質(zhì)量之志立得更牢，把抓管理求質(zhì)量之勁鼓得更足，把抓管理求質(zhì)量之策謀得更細(xì)，用一流的管理，求一流的質(zhì)量。要有一切唯實(shí)的作風(fēng)。唯實(shí)，是每個(gè)國(guó)家工作人員應(yīng)當(dāng)具備的政治品質(zhì)。要把心思花在教育改革上，把勁頭放在抓管理上，把能力用在抓質(zhì)量上。要注重實(shí)效，樹立牢固質(zhì)量意識(shí)，反對(duì)任何形式主義和官僚主義。 二要 強(qiáng)化“ 質(zhì)量為本” 意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的緊迫感和使命感。要提高加強(qiáng)學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，白銀教育圍繞建設(shè)“ 爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)教育先進(jìn)市” 這一目標(biāo)，實(shí)施“趕超”目標(biāo)，“甩開”戰(zhàn)略，提升內(nèi)涵，推進(jìn)均衡，提高質(zhì)量，力爭(zhēng)使全市教育的整體水平和綜合實(shí)力位于全省前列。為此，我們要及時(shí)調(diào)整工作思路，將重心從注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)的提高上來，從注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到注重內(nèi)涵的建設(shè)上來，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡與和諧發(fā)展，努力促進(jìn)白銀教育又好又快發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)提高教育質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)。把優(yōu)化教育管理、強(qiáng)化教學(xué)工作、培養(yǎng)師資隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前教育工作的核心與著力點(diǎn)，特別是教育行政部門要督促校長(zhǎng)重教學(xué)、重管理、重質(zhì)量、重學(xué)校內(nèi)涵提升上來，加快形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)得力抓、有關(guān)部門合力抓的工作格局。要樹立正確的教育質(zhì)量觀。確立以學(xué)生為本，以公平為價(jià)值指向，以全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、軟硬件建設(shè)的和諧進(jìn)步;注重教育管理的優(yōu)化與有效;注重教師隊(duì)伍的建設(shè);注重對(duì)學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。要強(qiáng)化和提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)上既要注重考試成績(jī)，更要注重學(xué)生德智體美各方面的全面、和諧發(fā)展。三要以開展“ 教學(xué)管理年” 為載體，不斷提高教育管理的效度。要加強(qiáng)教育管理的科學(xué)性，努力提高管理的有效度。要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)、全局意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃各級(jí)各類的發(fā)展，保持合適比例，促進(jìn)各類教育的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。要加大對(duì)學(xué)校的管理力度，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的基本建設(shè)、學(xué)校定位、規(guī)模和招生的管理，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理的指導(dǎo)和評(píng)估，分階段開展學(xué)校管理的調(diào)研，掌握學(xué)校管理現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問題，及時(shí)予以指導(dǎo)和解決。 通過實(shí)施安排部署、組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)、交流提高、考核評(píng)估、建立長(zhǎng)效機(jī)制等幾個(gè)階段的活動(dòng)內(nèi)容，從教育目標(biāo)、常規(guī)要求、量化指標(biāo)、考核評(píng)價(jià)等幾個(gè)層面上就備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試及教學(xué)行為、學(xué)習(xí)行為予以規(guī)范要求，以強(qiáng)化全市的教學(xué)管理工作。充分發(fā)揮教研、督導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、服務(wù)和督促作用。四要 加強(qiáng)對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)控。特別要加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度和指導(dǎo)力度，確保教學(xué)質(zhì)量均衡提高。 督促各級(jí)教育行政部門、有關(guān)單位和各學(xué)校根據(jù)20xx年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，抓好目標(biāo)管理責(zé)任的落實(shí)，凡是列入目標(biāo)管理責(zé)任書的內(nèi)容和要求，全力以赴抓好落實(shí)，力保各項(xiàng)任務(wù)取得實(shí)實(shí)在在的成效，堅(jiān)定不移地抓好教育質(zhì)量管理工作。
三是精致意識(shí)。 要大膽創(chuàng)新，積極探索精致化管理模式。老子曰：“ 天下大事必作于細(xì)，天下難事必化于易” ，可見精致化管理自古就有。精致化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過規(guī)則的系統(tǒng)化和精細(xì)化，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單位精確、高效、協(xié)調(diào)和持續(xù)運(yùn)行。將精致化管理的理念引入教育領(lǐng)域是辦人民滿意教育的必然要求，“ 教育無小事，事事關(guān)民生” 、“學(xué)校無小事，事事皆教育” 、“ 天下大事，必作于細(xì)” ，細(xì)節(jié)成就事業(yè)，教育的均衡發(fā)展對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展來說，細(xì)枝末節(jié)的力量是不可忽視的。追求管理的精致，于細(xì)微之處見精神，正是教育智慧的一種體現(xiàn)。精致管理，是在遵循科學(xué)，尊重教育規(guī)律、人的認(rèn)識(shí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律基礎(chǔ)上，實(shí)施的最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，強(qiáng)調(diào)的是資源的最優(yōu)化組合，追求的是教育效益的最大化。我們要信奉 “ 把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡” 這樣一個(gè)哲理。具體講，就是要做到“ 嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活” 五字。簡(jiǎn)單不等于容易，布置不等于完成，我們工作中的許多失誤和缺憾，往往出在執(zhí)行的過程中，由于過程管理的不細(xì)和不實(shí)，使目標(biāo)和結(jié)果形成了明顯的差距。所以管理工作一定要做到“ 嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活” ，要提高執(zhí)行力，要堅(jiān)定不移地從常規(guī)管理抓起，從養(yǎng)成教育抓起，從課堂教學(xué)抓起，從每個(gè)學(xué)生抓起，于細(xì)微之處見精神。
嚴(yán)：就是嚴(yán)謹(jǐn)(強(qiáng)調(diào)規(guī)律性)，嚴(yán)格(常規(guī)性)。細(xì)：就是細(xì)化，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，不論是行政管理還是教學(xué)管理都要細(xì)致入微，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)。精：就是精心從教，精益求精。實(shí)：就是扎實(shí)、務(wù)實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)?；睿壕褪庆`活應(yīng)用，方法靈活多樣，因材施教，不斷創(chuàng)新，富有特色。
四是服務(wù)意識(shí)。 局機(jī)關(guān)工作人員要樹立為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)對(duì)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作能力，提高辦事效率。積極推行熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、限時(shí)服務(wù)等工作規(guī)范。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。局機(jī)關(guān)日常工作復(fù)雜、崗位重要、責(zé)任重大。要努力做到盡好責(zé)、服好務(wù)，就必須樹立和強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的服務(wù)意識(shí)：一要強(qiáng)化今天的事情今天辦。每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員必須樹立和強(qiáng)化“ 不讓一件事在自己的手中和本部門耽誤，更不能讓今天該辦的事拖到明天” 。“ 今日事今日畢” 是我國(guó)流傳已久的古訓(xùn)，它既是前人的“ 肺腑之言” ，也是檢驗(yàn)每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員辦事能力和辦事水平的“ 試金石” 。機(jī)關(guān)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，本身就要求機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)具備“ 事不隔夜、案無積卷” 的工作作風(fēng)，否則就會(huì)在工作中“ 打欠條” 。一天一個(gè)“ 小欠條” ，逐日累加就會(huì)變成一筆“ 大賬” 。等到算總賬時(shí)，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己只是處在一種疲于應(yīng)付的狀態(tài)。久而久之，連本職工作的完成都會(huì)變成一種奢望，更別談騰出時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平了。二要強(qiáng)化重大的事情統(tǒng)籌辦。要善于區(qū)分重大事情和一般問題，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。機(jī)關(guān)職能部門，有的承辦的大項(xiàng)工作多，不少事情還具有時(shí)間跨度長(zhǎng)、份量大的特點(diǎn)，就必須站位高、視角寬、考慮細(xì)，全方位地看待問題，把握好工作的整個(gè)進(jìn)程。哪件事情由誰負(fù)責(zé)，何時(shí)完成，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，都要有一個(gè)詳細(xì)的具體規(guī)劃和明確分工，并適當(dāng)留出一定的提前量，以應(yīng)付一些不可預(yù)測(cè)的因素。三要強(qiáng)化務(wù)虛的事情務(wù)實(shí)辦。在完成每項(xiàng)工作時(shí)，就應(yīng)該做到求真務(wù)實(shí)，要說實(shí)話，各類統(tǒng)計(jì)要有真實(shí)數(shù)據(jù)，材料中的效果性描述要有事實(shí)依據(jù)，給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的情況要有確鑿證據(jù)，要想實(shí)招，為領(lǐng)導(dǎo)提供各種實(shí)施方案和措施辦法，必須準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策和上級(jí)精神，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，防止以各種面目出現(xiàn)的形式主義，努力把工作做得扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)際效果。四要強(qiáng)化瑣碎的事情耐心辦。大項(xiàng)工作中容納許多細(xì)小事情，系統(tǒng)工作中也包含著許多瑣碎事務(wù)。大項(xiàng)工作必須重視，系統(tǒng)工程需要狠抓，但細(xì)小和瑣碎的事也要耐心細(xì)致地去辦，因?yàn)?，它們是系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)，是全面建設(shè)中的“ 零部件” 。所以，每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員要牢固樹立“ 為工作不辭辛苦，辦瑣事不怕麻煩” 的敬業(yè)精神，“ 點(diǎn)燈熬油白了頭，吃草擠奶老黃?！?的奉獻(xiàn)精神，并具有“ 打牢基礎(chǔ)，整體推進(jìn)” 的大局意識(shí)和“ 從小事出發(fā)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮” 的責(zé)任意識(shí)。
五是紀(jì)律意識(shí)。 樹立紀(jì)律意識(shí)，是做好機(jī)關(guān)工作、保證黨的政治綱領(lǐng)和政治目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的需要, 是黨章對(duì)黨員的基本要求, 是做“ 四有” 公民的基本條件, 也是一個(gè)合格的國(guó)家干部必須具備的基本素質(zhì)。如果機(jī)關(guān)干部紀(jì)律意識(shí)淡薄, 不講原則, 不按照規(guī)章制度辦事, 甚至違法亂紀(jì), 就會(huì)給黨的事業(yè)造成損失, 損害黨的形象, 也必將葬送自己的政治前途。強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí), 來源于對(duì)理想的堅(jiān)定、對(duì)組織的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的熱愛、對(duì)自身的珍惜。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí), 不僅是為了約束行為, 而是為了更好地獲得工作和生活的自由, 更好地履行工作職責(zé), 預(yù)防各種不良作風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生, 少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。樹立良好的紀(jì)律意識(shí)，就應(yīng)該做到以下兩個(gè)方面：
從大的方面講，一要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。遵守政治紀(jì)律，首要的是要堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，自覺同黨中央保持高度一致，始終保持堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，確保政令暢通。二要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的組織紀(jì)律。要貫徹黨的民主集中制原則和政府部門行政首長(zhǎng)責(zé)任制下的分管負(fù)責(zé)原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，就對(duì)重大問題決策、重要人事任免、重大建設(shè)項(xiàng)目安排、大額資金使用必須集體討論決定。實(shí)行行政首長(zhǎng)責(zé)任制，就是要嚴(yán)格執(zhí)行局長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的分工負(fù)責(zé)，分工不分家，要有大局意識(shí)和一盤棋的思想。三要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的群眾工作紀(jì)律。我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)就是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨員干部一定要關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾，以民為本，堅(jiān)決反對(duì)形形色色的形式主義、官僚主義，反對(duì)弄虛作假、虛報(bào)浮夸。群眾利益無小事，凡是涉及群眾利益的事情，都要向群眾公開，充分聽取群眾的意見。
具體工作中，一要嚴(yán)格工作紀(jì)律，公開各項(xiàng)工作辦事流程，規(guī)范辦事程序，杜絕拖延推諉，做到有令則行、有禁則止、政令暢通、執(zhí)行有力。對(duì)市委、市政府及上級(jí)確定的重點(diǎn)工作和主要任務(wù)，要急事急辦、特事特辦，堅(jiān)決制止推諉扯皮和“ 梗阻” 現(xiàn)象。進(jìn)一步完善和嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)請(qǐng)假、事由上報(bào)和銷假回復(fù)等各項(xiàng)規(guī)定，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考評(píng)制度的基礎(chǔ)上, 把執(zhí)行上班紀(jì)律情況作為機(jī)關(guān)干部年終考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。 二要堅(jiān)持落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，這也是黨的廉政建設(shè)的要求。三要強(qiáng)化財(cái)務(wù)紀(jì)律。要 進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理。 加強(qiáng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理，是適應(yīng)政府公共管理的客觀需要，是推進(jìn)依法行政、依法理財(cái)、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的必然要求，不僅有利于加強(qiáng)和規(guī)范單位行政行為，減少行政成本，提高資金的使用效益，還有利于從源頭上反腐倡廉，有效預(yù)防和遏制腐敗行為的發(fā)生。目前，隨著改革開放的不斷深入，作為行政事業(yè)單位，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立節(jié)約型機(jī)關(guān)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，這不僅是緩解財(cái)政資金供求矛盾的需要，更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)黨和政府形象、密切黨和政府與廣大人民群眾關(guān)系的需要。
要加強(qiáng)支出管理，提高資金使用效益。一是嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要建立科學(xué)的支出標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算定額，增強(qiáng)預(yù)算透明度，建立專項(xiàng)資金項(xiàng)目評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)預(yù)算的科學(xué)化和規(guī)范化。在預(yù)算執(zhí)行過程中，嚴(yán)格執(zhí)行年初下達(dá)的預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)的方針，精打細(xì)算，少花錢多辦事，反對(duì)花錢大手大腳和鋪張浪費(fèi)。二是健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。財(cái)務(wù)制度的健全是規(guī)范和加強(qiáng)單位財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持依法辦事、依法理財(cái)，接受內(nèi)部監(jiān)督和外部檢查，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和管理方式，提高工作質(zhì)量和效率的根本途徑。要嚴(yán)格按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，不斷健全內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，建立有效的支出約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、電話費(fèi)、差旅費(fèi)、接待費(fèi)、車輛燃料、修理費(fèi)等經(jīng)費(fèi)管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。在“一支筆審批”的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)定財(cái)務(wù)開支的審批權(quán)限，對(duì)于每項(xiàng)開支，都必須按規(guī)定的權(quán)限審批后方可報(bào)銷。制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)開支報(bào)銷程序。每一筆開支都必須取得合法有效的原始憑證，原始憑證填寫齊全，字跡清晰，數(shù)字準(zhǔn)確，印章清楚，如實(shí)填寫付款單位、付款日期以及數(shù)量、單位、金額。根據(jù)財(cái)經(jīng)制度的規(guī)定，每張單據(jù)經(jīng)辦人必須在背面簽字說明事由，并附有關(guān)批件，由經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)簽字，財(cái)務(wù)科審核報(bào)銷。專項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)開支須經(jīng)局主管領(lǐng)導(dǎo)審批后才能予以報(bào)銷。要牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，使單位財(cái)務(wù)開支既做到保障機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)活動(dòng)需要，又能節(jié)儉有方，用財(cái)有效，使國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度在單位內(nèi)部得到具體的體現(xiàn)和貫徹落實(shí)，保證各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)有法可依、有章可循，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化。三是加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。要防止和克服重錢輕物的現(xiàn)象，做到既要加強(qiáng)貨幣資金管理，又要加強(qiáng)各項(xiàng)實(shí)物資產(chǎn)的管理，把管錢和管物結(jié)合起來。要科學(xué)合理地配置各項(xiàng)資產(chǎn)，提高資產(chǎn)利用效率。要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)處置的有關(guān)規(guī)定，處置資產(chǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)批和資產(chǎn)評(píng)估制度，經(jīng)財(cái)政部門批準(zhǔn)后按評(píng)估結(jié)果處理，避免資產(chǎn)處置的盲目性、隨意性和腐敗現(xiàn)象的滋生。要建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理制度，定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)，保證帳、卡、物相符。對(duì)于盤盈、盤虧的固定資產(chǎn)，要查明原因，分清責(zé)任，及時(shí)處理。要重視提高固定資產(chǎn)使用效益，避免重復(fù)購(gòu)置和閑置浪費(fèi)的現(xiàn)象。四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。會(huì)計(jì)監(jiān)督是單位財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。行政事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等會(huì)計(jì)法規(guī)，建立、健全本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督責(zé)任制，依法履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職責(zé)，建立規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，提高財(cái)務(wù)管理水平。
第二，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
市教育局是市政府的一個(gè)職能部門，下屬科室、事業(yè)單位和學(xué)校比較多，又是全市教育管理的最高行政機(jī)關(guān)，管理著2.2 萬名各級(jí)各類學(xué)校教師和近50 萬名各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生，工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。教育工作牽涉到社會(huì)的方方面面，關(guān)系著每一個(gè)家庭，辦好人民滿意的教育，如何抓好全市的教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為教育事業(yè)科學(xué)決策、提供服務(wù)，重點(diǎn)在于教育行政管理部門。局機(jī)關(guān)作為市教育局的核心組成部分，更應(yīng)該注重加強(qiáng)自身建設(shè)，當(dāng)好教育行政管理的“先行官”，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，積極營(yíng)造務(wù)實(shí)、高效、廉潔、和諧的教育氛圍。
一是提升學(xué)習(xí)境界，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。 學(xué)習(xí)問題歷來是一項(xiàng)重要的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容，早在延安時(shí)期，毛澤東就指出，學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部的思想方法問題，是一個(gè)非常重要的問題。在去年的一次講話中，明確提出要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，并把“ 勤奮好學(xué)、學(xué)以致用” 作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的首要方面加以強(qiáng)調(diào)。只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才能提高理論素養(yǎng)，掌握正確方法，提升精神境界。袁占亭書記多次講把學(xué)習(xí)作為一種需要，作為一種生活方式，作為一種常態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真讀兩本書。我這里也向大家推薦兩本書——《責(zé)任》和《細(xì)節(jié)決定成敗》。
學(xué)習(xí)是修養(yǎng)之道，是提高修養(yǎng)，升華境界的重要途徑。我們要加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“ 三個(gè)代表” 重要思想的學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)對(duì)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)，掌握國(guó)家大政方針政策，把握工作方向。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育 法律法規(guī)和教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展的能力，駕馭復(fù)雜局面的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系利益的能力和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。
面對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境， 我們必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段。堅(jiān)持不懈地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的同志學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使自己站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，解決實(shí)際問題?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、事業(yè)單位學(xué)習(xí)，要把理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
二是提升思想境界，努力建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。 事業(yè)發(fā)展貴在改革創(chuàng)新。要干成一件事業(yè)，必須勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的實(shí)踐探索，要善于總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，敢于提出新思路，勇于迎接新挑戰(zhàn)。在教育事業(yè)發(fā)展的過程中，新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，只有用創(chuàng)新的思路，才能迎接各種挑戰(zhàn)，經(jīng)受各種鍛煉，解決各種矛盾，開創(chuàng)工作新局面。
加快教育事業(yè)發(fā)展，貴在創(chuàng)新。我們要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，樹立符合實(shí)際而又具有前瞻性的思想理念，在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要大力弘揚(yáng)敢為人先的時(shí)代精神，直面矛盾，勇于實(shí)踐，攻堅(jiān)克難。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要咬定青山不放松，有一股不服輸、不放棄的念頭。要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育改革和發(fā)展的方向，善于發(fā)現(xiàn)問題、探索路子，創(chuàng)造性地開展工作。力戒觀念陳舊、思想保守，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不思進(jìn)取、固步自封。力戒遇到困難繞著走，避難就易，避虛就實(shí)，求穩(wěn)怕亂。力戒違背規(guī)律、虎頭蛇尾、頭腦發(fā)熱、盲目蠻干。
當(dāng)前，最重要的是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深刻認(rèn)識(shí)我們所處的環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)，以及形勢(shì)任務(wù)發(fā)生的變化，更新一切不合時(shí)宜的落后觀念，克服那種安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，追求工作上的創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)敢想、敢試、敢闖、敢干的精神，開拓進(jìn)取，推動(dòng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。
三是提升責(zé)任境界，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。 創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)就是要按照“ 三個(gè)代表” 思想的要求，重新審視自己的認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，確立科學(xué)的發(fā)展觀和政績(jī)觀，全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)方面，以改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化工作質(zhì)量、提高辦事效率為重點(diǎn)，力求在提高機(jī)關(guān)干部思想道德上有新舉措，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)上有新形象，在拓展工作思路創(chuàng)新工作方法上有新突破。
在實(shí)際工作中，要力爭(zhēng)通過努力進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)、改進(jìn)生活作風(fēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，“ 想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需” ，努力把制定的每一項(xiàng)政策，實(shí)施的每一項(xiàng)改革，推進(jìn)的每一項(xiàng)工作，自覺服從服務(wù)于教育發(fā)展這個(gè)中心，貫徹落實(shí)到最廣大人民根本利益上來，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，就是要 根據(jù)群眾所需，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)服務(wù)手段，創(chuàng)新服務(wù)方法。抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)，使機(jī)關(guān)工作更加便捷公開、規(guī)范高效。進(jìn)一步深化行政審批制度改革，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范辦事程序，提供快捷、公正、公平的服務(wù)。
四是提升工作境界，努力建設(shè)實(shí)干型機(jī)關(guān)。 樹立正確的政績(jī)觀，是干部成長(zhǎng)的重要因素。要把為人民服務(wù)作為人生追求，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，自覺把各項(xiàng)工作放在促進(jìn)全市教育又好有快發(fā)展的大局下去考慮、去安排、去部署，選好結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，營(yíng)造閃光點(diǎn)。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，扎根于實(shí)，立足于干，著眼于好，扎扎實(shí)實(shí)而不圖虛名，埋頭苦干而不事張揚(yáng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史檢驗(yàn)的一流工作業(yè)績(jī)。
要努力把想干的事情看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事情干成，把干成的事情做精，真正做到說了就算，定了就干，干就干好。把精力集中到干實(shí)事上來，把功夫下到抓落實(shí)上來，把本領(lǐng)用到促發(fā)展上來，努力營(yíng)造聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展、千方百計(jì)促和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍。
作為全市教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，我們要 積極推進(jìn)機(jī)關(guān)政務(wù)信息化，推進(jìn)政務(wù)公開和辦事公開，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的作用，要以身作則，率先垂范。讓 為人民服務(wù)的宗旨在機(jī)關(guān)工作中得到較好體現(xiàn)，使干部職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。無論在什么情況下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要努力走在前頭，做出榜樣，以自己的模范行為，促進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)和諧，做到為人處世常留一份寧?kù)o，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在發(fā)展上。不廉潔是腐敗，不勤政也是腐敗。
五是提升道德境界，努力建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。 實(shí)踐證明，一個(gè)群眾擁護(hù)的班子，首先必須是一個(gè)清正廉潔的班子;一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先必須是一個(gè)清正廉潔的干部。黨員干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須時(shí)刻牢記黨的根本宗旨，真心誠(chéng)意地為人民謀利益。這些年，中央采取了一系列改善民生、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的政策，加大對(duì)教育、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和扶貧開發(fā)的投入。但這些領(lǐng)域發(fā)生的一些腐敗問題使這些政策的效用受到了影響。胡在中紀(jì)委二次全會(huì)上提出教育系統(tǒng)的腐敗案件呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，我們要深思。
廉潔方能聚人，身正方能帶人，律己方能服人，無私方能感人。要時(shí)刻牢記權(quán)力是人民賦予的， 把權(quán)力當(dāng)作一種責(zé)任，真正做到權(quán)為教育所用，利為師生所謀 ，決不能為自己謀私利。要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御腐朽思想和生活方式的侵蝕，保持高尚的道德情操，追求健康的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。要保持清醒頭腦，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，保持良好的節(jié)操，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)，堂堂正正做人，清清白白做官。
按照市委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的規(guī)定，以開展“ 抓落實(shí)、提效能、保和諧、促發(fā)展” 為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作，狠抓兩個(gè)“ 堅(jiān)決” ，即堅(jiān)決克服“ 小節(jié)無礙” 的思想，堅(jiān)決抵御貪圖享受、驕奢淫逸等腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，堅(jiān)決防止弄權(quán)、玩權(quán)，將手中的權(quán)力私有化、商品化、庸俗化。要 努力形成從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作體系，全面提高教育系統(tǒng)全體人員預(yù)防犯罪的意識(shí)和能力，為我市教育事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。
六是提升人格境界，努力建設(shè)和諧型機(jī)關(guān)。 理想信念是人生的精神支柱。一個(gè)有理想的人，一個(gè)對(duì)理想信念矢志不渝的人，才能堅(jiān)定不移地為黨的事業(yè)而奮斗，工作才會(huì)充滿激情、充滿活力。要顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，保持思想純潔，消除私心雜念，樂于默默奉獻(xiàn)，做一個(gè)政治上的明白人，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠實(shí)履行好自己的職責(zé)。要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，以德量人，以能用人，以勤識(shí)人，以廉擇人，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
提高全市教育系統(tǒng)執(zhí)行力，打破不良瓶頸，務(wù)必從源頭上樹立起高效、務(wù)實(shí)、和諧的工作風(fēng)氣。為此，要抓好以下幾個(gè)方面的工作。一是搞好班子團(tuán)結(jié)。執(zhí)行民主集中制是加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，按照“ 集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定” 的原則，做到?jīng)Q策重大事項(xiàng)前召開班子會(huì)議，會(huì)上慎重研究，會(huì)后抓好落實(shí)。注重班子間協(xié)調(diào)合作、密切配合，形成凝聚合力，實(shí)現(xiàn)班子內(nèi)部的思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致。二是要帶好隊(duì)伍。“ 為政之要，在于用人” ，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是抓好工作的保證。班子要堅(jiān)持把帶出一支廉潔、高效、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，注重愛護(hù)和培養(yǎng)干部，堅(jiān)決不搞親疏之分，遠(yuǎn)近之別，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，建立起致力教育系統(tǒng) “能上能下、能出能進(jìn)” 的用人機(jī)制，切實(shí)起到表率作用。三是要搞好“ 四講” 。一講正氣，做一個(gè)堅(jiān)持原則、公道正派、敢講真話的人;二講真誠(chéng)，做一個(gè)言行一致、表里如一、坦坦蕩蕩、光明磊落的人;三講奉獻(xiàn)，做一個(gè)大公無私、先人后己、自愿付出、愛崗敬業(yè)的人;四講團(tuán)結(jié)，做一個(gè)有度量，有胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于合作共事的人。
同志們，20xx年的目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。 希望機(jī)關(guān)全體工作人員和各事業(yè)單位的每一位成員，在教育“”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，扎實(shí)工作，細(xì)化目標(biāo)，把教育各項(xiàng)工作的每一環(huán)節(jié)抓緊、抓好，切實(shí)抓出成效。我相信，通過上下配合、齊抓共管，我市的教育工作一定會(huì)取得更好的成績(jī)，我們有決心有信心為努力開創(chuàng)白銀教育工作的新局面而努力奮斗。
教育局局長(zhǎng)的講話篇十二
各位老師，同志們：
今天這個(gè)高中教育教學(xué)工作會(huì)議，非常重要，開的很好，很成功。前期教研室做了大量的準(zhǔn)備工作，和老師們一起進(jìn)行了座談、聽課，實(shí)地觀摩督導(dǎo)，準(zhǔn)備得很充分。剛才書珍主任分析通報(bào)了高中教育教學(xué)工作情況，用詳實(shí)的資料分析了當(dāng)前的形勢(shì)，安排了下一步要做的工作，說得都很具體細(xì)致。希望大家回去以后認(rèn)真琢磨，仔細(xì)消化，把一些好的想法變成我們下一步工作的實(shí)際行動(dòng)。
多年的高中工作會(huì)我首先強(qiáng)調(diào)的是對(duì)大家的“感謝”。內(nèi)鄉(xiāng)教育之所以搞得好，贏得上級(jí)部門肯定，社會(huì)稱道，是我們用優(yōu)質(zhì)的高中教育出口換來的，我們工作中取得的成效應(yīng)該肯定，值得全縣教育工作者很好的學(xué)習(xí)。通過高中的教育我看到了我縣教育的希望，也對(duì)我縣教育工作充滿了更多信心和更高的期待。所以，要感謝我們高中在座的骨干老師，感謝高中這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，感謝大家為我縣教育贏得了榮譽(yù)，感謝你們培養(yǎng)出了優(yōu)秀的學(xué)子，把學(xué)生培養(yǎng)成了國(guó)家的棟梁之才，我也代表家長(zhǎng)表示真摯的感謝。今天和明天，乃至以后的漫長(zhǎng)歲月，這份感謝都是永存的。結(jié)合今年工作實(shí)際我再著重強(qiáng)調(diào)三層意思。
一、抓目標(biāo)引領(lǐng)，推進(jìn)高位發(fā)展?？h委、縣政府提出了“打造區(qū)域教育高地、創(chuàng)建全省教育名縣、辦人民滿意教育”的目標(biāo)。把教育作為最大的民生工程，作為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐，放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。希望通過教育發(fā)展，拉動(dòng)人流、物流、資金流，讓教育成為加快人口流動(dòng)、加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)要素。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要強(qiáng)化并且優(yōu)化高中教育的出口。今年我縣高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量和數(shù)量雙突破，升學(xué)指標(biāo)位居全市各縣第二，還有六個(gè)清華、北大學(xué)生。我們提出20xx年高考升學(xué)目標(biāo)是各批次上進(jìn)線率在全市各縣守住第二，保底第三，力爭(zhēng)第一。這個(gè)兜底目標(biāo)必須實(shí)現(xiàn)，只有我們考得更好，才能向縣委、縣政府有所交代，才能不辜負(fù)關(guān)心熱愛教育的社會(huì)各界人士及全縣73萬父老鄉(xiāng)親的熱切期待。也是為我們教育掙得尊嚴(yán)、掙得面子、掙得福利的唯一抓手和支撐。所以，我們必須一條道路走到底，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。各高中20xx年的升學(xué)目標(biāo)要不弱于20xx年，在提高升學(xué)質(zhì)量上出重彩，要對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量有一諾千金 的信心和豪氣。用升學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)方向，凝聚力量，激勵(lì)斗志，鼓舞干勁。
二、抓管理創(chuàng)新，助推工作提升
一是在管理機(jī)制上有新突破。首先是班子隊(duì)伍的管理。班子建設(shè)主要是作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。要用“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)考量自己的工作，踐行自己的職責(zé)。校長(zhǎng)工作的主要職責(zé)就是抓班子、帶隊(duì)伍。各高中校長(zhǎng)都是多年的老校長(zhǎng)，副職、中層也都是多年的老搭檔，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)礙于情面，拉不下臉去嚴(yán)要求、勤督導(dǎo)，在這點(diǎn)上要給校長(zhǎng)們提個(gè)醒：我們的班子成員在各個(gè)方面都要始終成為廣大教師學(xué)習(xí)的標(biāo)兵和典范。學(xué)校任何決策都要認(rèn)真調(diào)研論證，廣泛征求各方面意見，做到?jīng)Q策民主化，求得決策科學(xué)化。領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，深入學(xué)科組，掌握課堂教學(xué)和教研的第一手材料，以取得管理指導(dǎo)的話語(yǔ)權(quán)和贏得教師的尊重。其次，在教師隊(duì)伍管理上，要體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代管理理念，做到尊重教師、關(guān)愛教師、信任教師、依靠教師和服務(wù)教師。教師工作壓力大，心理負(fù)荷重，長(zhǎng)期超負(fù)荷勞累，特別是中老年教師，多數(shù)都處于亞健康狀態(tài)，影響著教師的身心，制約著學(xué)校的發(fā)展。即使一些青年教師由于長(zhǎng)期緊張工作，缺乏應(yīng)有的文體活動(dòng)，精神狀態(tài)不是生龍活虎，整天像個(gè)小老頭似的。學(xué)校發(fā)展最根本的是教師的發(fā)展。學(xué)校要千方百計(jì)地為老師解憂、解困、解難。要讓廣大教師能感受到職業(yè)的幸福而克服職業(yè)倦怠。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別要關(guān)注教師的身心健康，心系教師的發(fā)展需要。要倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的工作理念和方式，把教師身心的保健工作作為學(xué)校發(fā)展的奠基工程切實(shí)抓緊抓好。要通過組織教師參加豐富多彩的文體活動(dòng)愉悅教師身心，增進(jìn)教師身心和諧、師生和諧、人人和諧的校園和諧。學(xué)校本應(yīng)是精神生活豐富的場(chǎng)所，也是最具活力的地方。從人的發(fā)展是最第一生產(chǎn)力的觀念出發(fā)，不能把教師當(dāng)作是教學(xué)的機(jī)器，教師也不應(yīng)成為分?jǐn)?shù)的奴隸?？茖W(xué)發(fā)展就包括教師的健康生活和工作。教師作為學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，要讓他們感受到大家庭的溫暖，感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。教師以飽滿的工作熱情、昂揚(yáng)向上的工作姿態(tài)和富有朝氣的精神狀態(tài)投入工作，就是學(xué)校的持續(xù)發(fā)展力和生命力，勢(shì)必也感染和影響學(xué)生的人生和學(xué)習(xí)生活。要關(guān)心教師的疾苦，關(guān)注教師的需要，給教師以人文關(guān)懷。在師德師風(fēng)建設(shè)上要調(diào)整策略，調(diào)整思路，要給教師以信任和尊重，要相信廣大教師都有把工作做好的愿望，都有實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的追求，都有對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感。教師中蘊(yùn)藏著極大的干事創(chuàng)業(yè)的積極性和潛能。管理上要多些人性，少些剛性;多些引領(lǐng)，少些對(duì)立;多些幫扶，少些抱怨;多些欣賞，少些情緒。要讓老師們生活工作得有尊嚴(yán)。古人講老師們就怕受到尊重和抬愛?！笆繛橹赫咚馈薄Ｔ诮處煒I(yè)務(wù)能力建設(shè)特別是青年教師培養(yǎng)上要有新舉措。內(nèi)鄉(xiāng)高中這兩年新進(jìn)教師數(shù)量大，實(shí)驗(yàn)高中、赤眉高中教師儲(chǔ)備不足，這都是現(xiàn)實(shí)問題。要從對(duì)青年教師發(fā)展負(fù)責(zé)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，要選好載體、選準(zhǔn)突破口，使他們快速成長(zhǎng)成熟，擔(dān)當(dāng)重任。在學(xué)生管理上，也要體現(xiàn)人本思想。以對(duì)學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的身心健康，特別是心理健康。領(lǐng)導(dǎo)思想要解放。學(xué)生固然以學(xué)為主，教學(xué)質(zhì)量也固然是學(xué)校的生命線，但學(xué)習(xí)和成績(jī)絕不是教育的全部，也不是學(xué)生學(xué)校生活的全部。學(xué)生的潛能也是巨大的。要研究影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的原因，著力突破制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸。要學(xué)會(huì)迂回戰(zhàn)術(shù)和“曲線救國(guó)”，退一步海闊天空。關(guān)注學(xué)生身心健康是惠及學(xué)生、家庭和民族的善舉，希望引起各校高度重視并加以研究落實(shí)。
二是在工作落實(shí)中要“出實(shí)招、抓具體、盯運(yùn)行、破難題”，建立專題研究攻關(guān)制度，分類破解突出問題。前段時(shí)間教研室深入學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校備考工作不同程度存在如下問題：備考計(jì)劃性不夠強(qiáng)，課堂效益不夠高，教學(xué)管理不夠精細(xì)化，備考措施不夠精準(zhǔn)，教研力度不夠火候等。這些問題許多都是老問題，也都開出過很好的處方，但都沒有得到過很有效解決。為什么?在我看來，一是用心不夠，沒下足夠的功夫去開展專題破解;二是慣性思維、慣性行為作怪，問題意識(shí)淡漠。希望大家要靜下心來，不為功利所折騰，緊緊圍繞“服務(wù)就是提升質(zhì)量”的教科研理念，以研究的心態(tài)，走進(jìn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，透視教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)教學(xué)真問題，生成研究真課題，開展教學(xué)研究。攻堅(jiān)破解這些關(guān)鍵性課題，是實(shí)現(xiàn)我們升學(xué)目標(biāo)的基本途徑和重要抓手。
三、抓責(zé)任落實(shí)，更有作為謀發(fā)展
客觀審視我縣高中教育發(fā)展與質(zhì)量提高的現(xiàn)狀與前景，可以用9個(gè)字來概括，即：“有成績(jī)、有壓力、有信心”。對(duì)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)、化解壓力、抓好機(jī)遇，我講一句話，提兩點(diǎn)要求：
一句話就是：要把高中教育質(zhì)量作為辦人民滿意教育的重要抓手。
當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值不斷提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈。我個(gè)人主張，普通高中教育要旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，突出重點(diǎn)抓高三，穩(wěn)扎穩(wěn)打抓基礎(chǔ)。普通高中的教育質(zhì)量，代表和反映了一個(gè)地區(qū)的教育質(zhì)量。雖然這種觀點(diǎn)不很科學(xué)，很不全面，但根深蒂固的舊觀念，已經(jīng)在人們心中扎下了根，短時(shí)期內(nèi)還不會(huì)徹底改變。我們一方面要大力宣傳科學(xué)的質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育;另一方面，要千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，用高考升學(xué)質(zhì)量說話。要主動(dòng)順應(yīng)人民群眾的新期盼，著力提升教育質(zhì)量，為廣大學(xué)子提供充足、優(yōu)質(zhì)的受教育機(jī)會(huì)，是我們教育人的重要職責(zé)。要清醒認(rèn)識(shí)到其它縣區(qū)與我縣的差距正在縮小的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，一定要穩(wěn)住全市排名第二的位置，如果被超過，還是那句話，我們無法向縣委、政府和社會(huì)交待。
兩點(diǎn)要求：
1、要?jiǎng)?wù)實(shí)重干謀發(fā)展。從縣局講，做好指導(dǎo)和服務(wù)，要凝聚一切力量服務(wù)好教育。要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，和“兩學(xué)一做”活動(dòng)，聚焦“四風(fēng)”問題，深入學(xué)校基層、深入教師學(xué)生，針對(duì)各級(jí)各類不同的學(xué)校，幫助他解決在辦學(xué)過程中遇到的具體困難和問題，想方設(shè)法為教育事業(yè)發(fā)展解難事、辦實(shí)事、做好事，創(chuàng)造好環(huán)境、創(chuàng)造好條件。局黨委會(huì)繼續(xù)積極做好黨委政府的智囊和參謀，科學(xué)規(guī)劃我縣高中教育全局，切實(shí)解決好當(dāng)前高中教育發(fā)展投入不足、品位不高、師資緊張、經(jīng)費(fèi)短缺等問題;縣教育局機(jī)關(guān)人員要按照職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查，基礎(chǔ)教育科、教研室、督導(dǎo)室更要多深入學(xué)校，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作開展指導(dǎo)和調(diào)研。各高中要把提高升學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)，確保升學(xué)目標(biāo)落實(shí)。校長(zhǎng)要親自抓，要撲下身子、凝神聚力抓。要建立健全以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度、工作機(jī)制和保障體系，使教育資源配置向教學(xué)一線傾斜，學(xué)校工作重點(diǎn)向教學(xué)一線聚焦，堅(jiān)定不移地走質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校之路。在這里我借用習(xí)的話和大家共勉：“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。希望全國(guó)廣大教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)?！?BR> 2、要狠抓落實(shí)見成效。天下大事必作于細(xì)。有的人總想“巧干”，不想苦干，有的人抓工作浮光掠影，“雨過地皮濕”。 內(nèi)鄉(xiāng)高中上一屆負(fù)責(zé)高三的秋勤校長(zhǎng)，寶玉主任，能夠堅(jiān)持住冷板凳，能夠率先垂先做表率，能夠抹開臉子抓落實(shí)，高考質(zhì)量取得了跨越式提升。這一屆更多的學(xué)生受了益，這些學(xué)生的家庭也可能由此會(huì)有大的變化，這屆高三老師也受到了縣政府更多的獎(jiǎng)勵(lì)，尤其是內(nèi)鄉(xiāng)的教育人，受到了社會(huì)各界更多的關(guān)注。內(nèi)鄉(xiāng)教育的功勞薄上會(huì)濃墨重彩的為他們記上一筆。
這一屆怎么樣?據(jù)說這屆學(xué)生基礎(chǔ)還不錯(cuò)，主管高三的領(lǐng)導(dǎo)，年輕有為，有思想有干勁兒，重要的是，我們這屆負(fù)責(zé)高三的領(lǐng)導(dǎo)和老師們要抓好后期六七個(gè)月的“灌漿期”和“成熟期”，全程關(guān)注，全方位著力，勤施肥，勤澆灌，勤打梗，精耕細(xì)作，精雕細(xì)刻，千萬防止高考的大小年現(xiàn)象，在這屆學(xué)生身上體驗(yàn)，那樣我們就會(huì)愧對(duì)這屆學(xué)生，就會(huì)愧對(duì)社會(huì)對(duì)我們的厚愛。我們必須強(qiáng)化效果導(dǎo)向，練就與崗位、職務(wù)相匹配的執(zhí)行能力，用質(zhì)量說話，用效果說話，贏得尊嚴(yán)、贏得地位、贏得地位、贏得事業(yè)民心。必須有良好的精神狀態(tài)，不服軟的豪邁氣概，堅(jiān)持從大局上著眼，在細(xì)微處著力，抓住發(fā)展過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，找準(zhǔn)創(chuàng)造性解決問題的新思路、新方法、新舉措，咬定青山不放松，持之以恒抓質(zhì)量，出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效。各項(xiàng)工作一定要做到落實(shí)有處，責(zé)任到人，反饋到位，不留空檔，上下一盤棋，落到實(shí)處收到實(shí)效。
同志們，只要我們一如既往地堅(jiān)守責(zé)任，一以貫之地追求質(zhì)量，一往情深地打造內(nèi)鄉(xiāng)教育高地，我相信，我縣高中教育一定會(huì)邁上新的高度，為全市教育發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)的講話篇十三
同志們：
這次全縣中小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議，是經(jīng)教育局黨組研究決定召開的一次非常重要的會(huì)議。目的是總結(jié)過去的教育教學(xué)工作，明確今年和今后教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)，動(dòng)員全縣廣大教育工作者，以高度的政治責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)定的改革信念和先進(jìn)的教育思想，扎扎實(shí)實(shí)地把我縣的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新階段。
會(huì)上出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)施意見》、《巴東縣中小學(xué)教育教學(xué)檢查評(píng)分細(xì)則》等幾個(gè)重要文件，通報(bào)了20xx年全縣教育教學(xué)檢查情況，縣一中譚明書校長(zhǎng)、縣教研室劉幫萬主任進(jìn)行了管理輔導(dǎo)，野三關(guān)中心學(xué)校李海清校長(zhǎng)、稅家初中向傳才校長(zhǎng)、縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)崔昌玉老師作了典型發(fā)言，表彰了一批先進(jìn)單位和個(gè)人，李局長(zhǎng)對(duì)今后的工作作了具體安排，下面我著重講幾點(diǎn)意見。
一、20xx年教育教學(xué)工作回顧
(一)主要成績(jī)
過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)廣大教職工以黨的教育方針、“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新的理念，與時(shí)俱進(jìn)的精神，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作取得了突出成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下方面。
一是普及程度不斷提高。過去的一年，我縣各級(jí)各類教育的各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)均達(dá)到或超過省州標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)前入園率達(dá)75%。九年義務(wù)教育階段的適齡兒童和初中階段入學(xué)率分別達(dá)到100%和110%，小學(xué)和初中年鞏固率分別達(dá)到99.98%和98.04%，小學(xué)、初中畢業(yè)率分別達(dá)到99.7%和97.97%，“普九”工作順利通過省級(jí)復(fù)查。高中辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，初升高比例達(dá)到了56.4%。
二是教學(xué)質(zhì)量不斷上升。去年中考再創(chuàng)輝煌,全縣中考考生6991人，平均分達(dá)410，中考成績(jī)連續(xù)多年保持全州的領(lǐng)先地位。高考成績(jī)令人振奮,全縣普通高考考生2364名，上本科線人數(shù)1684人，總上線率為70%。巴東一中被武漢大學(xué)授予“優(yōu)質(zhì)生源”基地。
三是教育科研成果顯著。在鞏固初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)成果的基礎(chǔ)上，我縣又出臺(tái)了《關(guān)于深化巴東縣初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究的實(shí)施意見》。小學(xué)“激趣導(dǎo)學(xué)”研究課題經(jīng)省批準(zhǔn)立項(xiàng)，并在全縣啟動(dòng)?！堵鋵?shí)小學(xué)科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的實(shí)踐》、《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》2個(gè)國(guó)家級(jí)課題結(jié)題并分別獲得中央教科所一等成果、優(yōu)秀課題獎(jiǎng)和教育部“十五”規(guī)劃總課題組先進(jìn)集體獎(jiǎng)(其中6人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人)。省級(jí)課題《巴東縣初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究》獲省a等成果，4個(gè)州級(jí)課題和7個(gè)縣級(jí)研究課題結(jié)題。共有71節(jié)優(yōu)質(zhì)課(說課)、168篇優(yōu)秀論文(教案、案例、課件)獲獎(jiǎng)。11月28日至29日恩施州教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開。
四是德育工作效果明顯。學(xué)生的思想道德水平不斷提高，養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣得到了很好的落實(shí)，通過逐級(jí)評(píng)選，共表彰州、縣級(jí)三好學(xué)生271名;成功組織了團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社“青少年心理健康教育全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)”報(bào)告會(huì);召開了全縣中小學(xué)德育工作會(huì)，表彰了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，評(píng)選了40篇優(yōu)秀德育論文，我縣有4個(gè)先進(jìn)集體、15名優(yōu)秀個(gè)人受州德育工作大會(huì)表彰，汪行軍老師參加全州“愛生育人”巡回演講報(bào)告會(huì)，事跡感人至深，得到高度評(píng)價(jià)。
五是體衛(wèi)藝工作得到加強(qiáng)。24所中小學(xué)開展了對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試與上報(bào)工作;選派的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在全省第十屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲2枚銀牌;改革中考體育考試模式，將“清江舞”和“廣播體操”納入考試項(xiàng)目。在全縣中小學(xué)開展了重點(diǎn)人群甲肝疫苗免疫接種工作;啟動(dòng)了中學(xué)艾滋病防治同伴教育項(xiàng)目。民辦幼兒園選送的舞蹈《杵妞妞》和《娘子軍新韻》赴中國(guó)澳門參加由宋慶齡基金會(huì)舉辦的“金蓮花獎(jiǎng)”少兒舞蹈大賽，一舉獲得表演、編導(dǎo)等五項(xiàng)大金獎(jiǎng)。恩施州青少年首屆科技大賽我縣科技創(chuàng)新成果獲1項(xiàng)一等獎(jiǎng)，3項(xiàng)二等獎(jiǎng);優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)2項(xiàng)二等獎(jiǎng)，科技幻想繪畫2幅作品獲一等獎(jiǎng)，7幅作品獲二等獎(jiǎng)，11幅作品獲三等獎(jiǎng);萬宏祥等5位教師被表彰為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師;縣一中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、信陵鎮(zhèn)托幼中心獲組織獎(jiǎng)。
六是信息技術(shù)教育發(fā)展迅速。全縣已建有58個(gè)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)教室、27個(gè)多媒體投影教室和184個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收點(diǎn)。建立了巴東縣教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，開通了“巴東教育信息網(wǎng)”?！稗r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程”通過省州驗(yàn)收。全縣中小學(xué)開設(shè)了信息技術(shù)教育課。
七是民辦教育異軍突起。實(shí)施“陽(yáng)光”許可，促進(jìn)民辦教育，民辦學(xué)校由前年的18所增加到去年的37所。通過逐校檢查評(píng)估，對(duì)全縣36所民辦學(xué)校頒發(fā)了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。神農(nóng)溪高中成為全州民辦教育示范校，在全省享有一定知名度。楚峽高中轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力工作產(chǎn)生了巨大的社會(huì)影響。
以上成績(jī)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是州教育局精心指導(dǎo)的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大教職工齊心協(xié)力、不懈拼搏的結(jié)果，是踏踏實(shí)實(shí)干的結(jié)果，也是教育智慧的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果被稱之為“巴東教育現(xiàn)象”。
（二)主要問題
我們雖取得了一定成績(jī)，但我們應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到，我們的發(fā)展是低水平的發(fā)展，我們的成績(jī)是在落后地區(qū)相比較的成績(jī)，我們存在的問題還非常突出。
一是辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范。音、體、美、勞等學(xué)科不能開齊課程、開足課時(shí)，有的被其它課程擠占;重統(tǒng)考科目，輕非統(tǒng)考科目，學(xué)生知識(shí)面過窄;部分學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，而部分學(xué)校教學(xué)工作量又嚴(yán)重不足，沒有保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間;少數(shù)學(xué)校和老師存在私自為學(xué)生訂購(gòu)或指定學(xué)生購(gòu)買教輔資料問題;部分學(xué)校還有教師歧視和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
二是工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。突出表現(xiàn)在少數(shù)校長(zhǎng)對(duì)上級(jí)精神把握不準(zhǔn)，不能結(jié)合本單位實(shí)際謀劃工作，抓落實(shí)方法簡(jiǎn)單，對(duì)各項(xiàng)工作檢查督促不到位。還有的校長(zhǎng)只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。
三是課改工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)校和教師對(duì)新的課改理念學(xué)習(xí)不夠，課改實(shí)踐活動(dòng)不深入、缺乏自覺性，校本培訓(xùn)、校本科研水平不高，許多教師有應(yīng)付檢查而流于形式的現(xiàn)象。新課程背景下的教育評(píng)價(jià)還有待進(jìn)一步完善。
四是教育發(fā)展有待進(jìn)一步平衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)間、學(xué)校間的發(fā)展還不平衡，部分學(xué)校學(xué)校常規(guī)管理粗放的問題還沒有根本轉(zhuǎn)變，工作計(jì)劃簡(jiǎn)單，操作性不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不明確，缺乏科學(xué)和精細(xì)。普職比未達(dá)到國(guó)家規(guī)定，我縣現(xiàn)有普高生7781人，職高生2067人，普職生比為7.9:2.1。職業(yè)高中亟待加速發(fā)展。
五是現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用有待進(jìn)一步提高。許多教師只在公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課中運(yùn)用，平時(shí)教學(xué)則很少用。
以上幾個(gè)方面的問題，有的是個(gè)別學(xué)校、個(gè)別人存在的問題，有的還相當(dāng)普遍，要引起各位校長(zhǎng)的高度重視?？偟恼f來，我縣高中教育發(fā)展步伐有待進(jìn)一步加快，初中教育有待突出全面發(fā)展和提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)階段需要進(jìn)一步落實(shí)課程計(jì)劃，強(qiáng)化管理。各位校長(zhǎng)必須要以實(shí)事求是的態(tài)度來總結(jié)、反思個(gè)人和單位的工作，不彰功、不掩過，肯定成績(jī)、正視問題，這樣才能發(fā)揮長(zhǎng)處、找準(zhǔn)差距，有針對(duì)性地制定措施，改進(jìn)提高工作。
二、20xx年教育教學(xué)工作的總體思路
20xx年，是“”規(guī)劃的開局之年，做好20xx年的工作，開好頭、起好步，對(duì)實(shí)現(xiàn)“”教育改革和發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)至關(guān)重要，要實(shí)現(xiàn)20xx年“強(qiáng)化管理、突出質(zhì)量、確保安全、創(chuàng)新形象、和諧發(fā)展”的工作目標(biāo)，需要我們集中精力、把握機(jī)遇，面對(duì)現(xiàn)實(shí)、找準(zhǔn)差距，強(qiáng)化舉措、狠抓落實(shí)，解決好工作中存在的突出問題，實(shí)現(xiàn)教育工作的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。
(一)抓好觀念轉(zhuǎn)變，面向全體學(xué)生
一是要樹立以人為本的教育教學(xué)觀。廣大教師要尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)、生動(dòng)、活潑發(fā)展，教學(xué)的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握上，更體現(xiàn)在學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上，要真正把教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)落實(shí)到促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展上來。
二是要樹立全面發(fā)展的教育教學(xué)觀。廣大教師要面向全體、尊重個(gè)性差異，切實(shí)使每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己特點(diǎn)的發(fā)展。教學(xué)必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，堅(jiān)決反對(duì)只重學(xué)科知識(shí)而忽視學(xué)生全面發(fā)展的傾向，堅(jiān)決反對(duì)只重群體統(tǒng)一發(fā)展而忽視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的傾向，堅(jiān)決反對(duì)只關(guān)注一部分學(xué)生而忽視另一部分學(xué)生的傾向。
三是要樹立可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)觀。廣大教師要用發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的眼光關(guān)注學(xué)生是如何掌握知識(shí)的，是否學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，是否通過學(xué)習(xí)激發(fā)了內(nèi)在的學(xué)習(xí)需要，掌握了未來人生發(fā)展中應(yīng)當(dāng)具備的基本的社會(huì)適應(yīng)能力。
(二)抓好課程改革，展示課程改革成果
課程改革在今后一段時(shí)期是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)工作，是教學(xué)工作的重中之重，要著力抓好三個(gè)方面的工作：
一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮業(yè)務(wù)培訓(xùn)職能，積極探索處于時(shí)代前沿并適合我縣的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段?？h教育局認(rèn)真組織好全縣的一級(jí)培訓(xùn)，并積極參與、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校二級(jí)培訓(xùn)工作。各校要認(rèn)真組織教師按時(shí)參加各級(jí)培訓(xùn)，并細(xì)化對(duì)參訓(xùn)教師的要求，形成制度約束，切實(shí)保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
二是搭建交流展示的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。定期組織公開課、觀摩課、示范課等活動(dòng)，定期開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮教研員、骨干教師和學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用;充分利用“巴東縣教育信息網(wǎng)”這個(gè)交流和展示的平臺(tái)，定期將最好的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例、教學(xué)評(píng)價(jià)、課后反思等發(fā)到網(wǎng)上，供全縣交流、共享。
三是推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高教學(xué)效率。要充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)作用，充分認(rèn)識(shí)掌握信息技術(shù)的必要性和重要性，結(jié)合校本培訓(xùn)努力提高各學(xué)科教師掌握信息技術(shù)的能力。積極探討學(xué)科與信息技術(shù)的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)有效整合，提高教學(xué)效率。
四是開展多種活動(dòng)，交流課程改革經(jīng)驗(yàn)。開展新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思展評(píng)活動(dòng)和課堂教學(xué)模式創(chuàng)新活動(dòng)，召開課改工作研討會(huì)、課改工作總結(jié)會(huì)，進(jìn)一步傳播課改思想，交流課改經(jīng)驗(yàn)，展示課改成果。
(三)抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
一是端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。各中小學(xué)必須按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊課程、開足課時(shí)。要切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生亂訂、濫發(fā)或指定學(xué)生購(gòu)買教輔資料的現(xiàn)象。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。要保證學(xué)生睡眠和午休時(shí)間。開展豐富多彩的文藝、體育、科技活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理。全縣將出臺(tái)《巴東縣民辦學(xué)校暫行管理辦法》，對(duì)民辦學(xué)校堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針。同時(shí)，我們還要進(jìn)一步抓好幼兒教育和特殊教育工作，統(tǒng)一幼兒園教學(xué)活動(dòng)用書，創(chuàng)辦特教學(xué)校，提高殘疾學(xué)生生存發(fā)展能力。
二是加大對(duì)教育教學(xué)工作的檢查評(píng)估。依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)施意見》和《關(guān)于印發(fā)巴東縣中小學(xué)教育教學(xué)檢查評(píng)分細(xì)則的通知》，各學(xué)校每學(xué)期要認(rèn)真搞好自評(píng)，中心學(xué)校每期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)、縣教育局每年在全縣范圍內(nèi)開展一次教育教學(xué)工作檢查評(píng)分并進(jìn)行通報(bào)。檢查組要深入課堂聽課、評(píng)課，對(duì)教師給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo);檢查校長(zhǎng)任課情況，檢查校長(zhǎng)聽、評(píng)課記錄;要注意發(fā)現(xiàn)正反兩方面典型，及時(shí)總結(jié)推廣或提出批評(píng)、改進(jìn)意見。各位校長(zhǎng)要樹立教育教學(xué)中心的意識(shí)，要堅(jiān)持任課制度，要不斷地深入課堂，深入教研組、備課組，研究、指導(dǎo)、檢查、督促教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。每年底各中心學(xué)校和高中要將教育教學(xué)總結(jié)書面報(bào)基教股。
三是認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課可以發(fā)揮教師集體的智慧，有效提高備課的目的性、針對(duì)性和時(shí)效性。對(duì)集體備課提出四點(diǎn)要求：第一要保證備課次數(shù)，初中和中心小學(xué)以校為單位，每周進(jìn)行一次集體備課;完全小學(xué)以校為單位，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課。第二要保證備課質(zhì)量，要制定詳細(xì)的集體備課計(jì)劃，主備人和參加備課的所有教師事先必須充分研究教材、教法，認(rèn)真做好先期準(zhǔn)備工作。第三要保證活動(dòng)時(shí)間和效率，不能把集體備課變成集體聊天。第四要保證過程的督查與指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參與備課過程，加強(qiáng)對(duì)集體備課過程的監(jiān)管。
四是加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，召開畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互借鑒、共同提高;組織復(fù)習(xí)研討會(huì)，解讀考試說明，準(zhǔn)確把握中、高考的指導(dǎo)思想和命題要求;優(yōu)化每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高備課質(zhì)量，提高課堂效率;認(rèn)真總結(jié)去年中、高考的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，分析自身的優(yōu)勢(shì)和不足，掌握今年中、高考的要求與趨勢(shì)，確定好備考的策略和方法，加強(qiáng)初、高中畢業(yè)生心理健康教育。
(四)抓好校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
一是加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)?？h校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)全縣校本培訓(xùn)工作的安排、管理、檢查、指導(dǎo)、評(píng)估等各項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和各中小學(xué)也要建立校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人，加強(qiáng)組織管理。各校要結(jié)合本校的實(shí)際制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃要包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)(主講)教師、培訓(xùn)對(duì)象和每項(xiàng)培訓(xùn)的課時(shí)等。同時(shí)，還要建立相應(yīng)的管理制度，健全校本培訓(xùn)工作檔案。
二是開展多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)師德培訓(xùn)，課改培訓(xùn)，教育教學(xué)能力培訓(xùn)，教研、教科研能力培訓(xùn)，學(xué)校常規(guī)管理能力培訓(xùn)，班主任工作能力培訓(xùn)等方面培訓(xùn)。
(五)抓好校本教研，推進(jìn)教育創(chuàng)新
校本教研是指以學(xué)校為研究基地，以本校教師為研究主體，以本校教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題為研究對(duì)象，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展為目的的研究活動(dòng)。
一是健全教研網(wǎng)絡(luò)。健全教研室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、中小學(xué)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，明確各級(jí)教研機(jī)構(gòu)的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)校際間的交流與合作。
二是搞好集中教研。搞好以集中教研為主要形式的校本教研，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提升教師的專業(yè)理論水平。各校教研組長(zhǎng)要根據(jù)本學(xué)科教師提供的信息，梳理出集中教研的主題，提前印發(fā)給教師共同思考、分析、討論、總結(jié)、提升，確定解決問題的方式方法，準(zhǔn)備好交流材料，要把教師發(fā)言中有價(jià)值、有指導(dǎo)意義的方法、措施、建議等進(jìn)行篩選、分析、總結(jié)、提煉，形成書面材料，上交校長(zhǎng)審閱后下發(fā)教師，用于指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。
三是加強(qiáng)課題研究。初中要深化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”研究，小學(xué)要全面開展“激趣導(dǎo)學(xué)”研究，加大課題研究和管理的力度，做好各級(jí)課題的申報(bào)、管理和成果推廣等工作。要突出學(xué)生、教學(xué)實(shí)際問題，要健全小學(xué)聯(lián)片教研網(wǎng)絡(luò)并發(fā)揮作用。校級(jí)課題要本著“低起點(diǎn)、小切口、短周期、大影響”的原則，將日常教學(xué)中有研究?jī)r(jià)值和實(shí)用價(jià)值，但未能解決的問題等轉(zhuǎn)化為課題，由本校組織教師進(jìn)行實(shí)踐、研究、交流、解決、推廣，目前還沒有相應(yīng)研究課題的學(xué)校，要抓緊組織安排，力爭(zhēng)早立項(xiàng)、早研究、早出成果。
四是加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育。把心理健康教育納入課堂教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校的心理輔導(dǎo)室建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的開展，繼續(xù)抓好中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的落實(shí)，開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)”。
(六)抓好學(xué)校德育工作，提高德育工作水平
各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“教育為本、德育為首”的思想，強(qiáng)化德育內(nèi)容。在全面開展愛國(guó)主義教育、民族精神教育、公德教育的基礎(chǔ)上，以強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極探索更適合學(xué)生特點(diǎn)、適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新途徑。明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，組織系列活動(dòng)，開展德育評(píng)估及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，形成德育特色，讓學(xué)校到處充分教育，洋溢積極向上的氣氛，形成全程、全員、全面育人的氛圍。
一是開展理想信念教育活動(dòng)。重點(diǎn)從激情宣誓、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)開展三個(gè)方面入手實(shí)施理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生信任自己的能力，對(duì)自己發(fā)展充滿信心。各校要結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織，保證效果。
二是開展文明禮儀教育和感恩教育活動(dòng)。在養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，集中開展中小學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，教會(huì)學(xué)生為人處事的原則，訓(xùn)練他們善于合作、熱心參與、善于交往和善于應(yīng)變的能力。將禮儀教育和感恩教育納入地方課程，每?jī)芍芤徽n時(shí)。
三是廣泛開展讀書教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本課外書籍，各校要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式，提高讀書教育活動(dòng)的效果。
四是開展安全文明校園及文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，各校要以建設(shè)綠化校園、整潔校園、文明校園、和諧校園、平安校園、法制校園、“綠網(wǎng)”校園、特色校園為內(nèi)容，努力構(gòu)建文明、健康、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，全面提高師生文明素質(zhì)，建設(shè)文明校園。要教育學(xué)生為構(gòu)建文明城市作貢獻(xiàn)，不僅學(xué)生自己要做到，還要說服自己的爸爸媽媽及親朋好友爭(zhēng)做創(chuàng)建文明城市的模范。
(七)抓好高中發(fā)展，辦人民滿意教育
我縣高中教育是我縣教育的龍頭，但離人民的要求還一定的距離，特別是招生人數(shù)不能滿足需要，我們要進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加快高中教育發(fā)展的決定》，力爭(zhēng)完成州“”規(guī)劃提出的普通高中招生年增長(zhǎng)10%的目標(biāo)，同時(shí)要進(jìn)一步規(guī)范高中階段的招生，做到嚴(yán)格按計(jì)劃招生，統(tǒng)一高中階段學(xué)校新生開學(xué)時(shí)間，抓好高中學(xué)籍管理和畢業(yè)證驗(yàn)印工作，抓好高中復(fù)習(xí)備考，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本科上線率有新的突破。確保高中在質(zhì)的提高和量的擴(kuò)張兩方面都有大的發(fā)展，要把此項(xiàng)工作作為德政工程、民心工程和形象工程抓好抓實(shí)。
(八)抓好職業(yè)教育，為本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)
職業(yè)教育是把人力資源變?yōu)槿瞬刨Y源、智力優(yōu)勢(shì)的重要手段，是新增勞動(dòng)力的重要出口，是經(jīng)濟(jì)、科技和教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，是最直接、最及時(shí)為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)服務(wù)的一種教育形式，是普及高中階段教育的主體。
一是組建縣職業(yè)教育中心。職業(yè)教育中心是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的以中等職業(yè)教育為主體的多功能辦學(xué)實(shí)體，包括職前職后職業(yè)教育、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育。可以根據(jù)需要、職能和條件分設(shè)若干個(gè)部，分工管理各塊教育。職教中心不僅要建設(shè)成為國(guó)民素質(zhì)教育的重要陣地，而且也要作為社會(huì)人力資源開發(fā)的重要基地，成為本地骨干人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)中心。鼓勵(lì)社會(huì)各方面參與職教中心的建設(shè)和辦學(xué)。
二是加大普教滲透職教力度，開設(shè)好勞動(dòng)課和勞動(dòng)技術(shù)課，建設(shè)好學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。搞好初中畢業(yè)后職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)行“綠色證書”制度。
(九)抓好學(xué)校管理，樹立教育良好形象
一是提升校長(zhǎng)素質(zhì)。校長(zhǎng)要把上級(jí)文件精神、工作要求與本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來，按照教育工作的內(nèi)在規(guī)律思考問題、謀劃工作，親自抓教育教學(xué)工作。校長(zhǎng)要堅(jiān)持檢查把關(guān)，檢查把關(guān)是學(xué)校教育教學(xué)最基本的流程和細(xì)節(jié)，檢查把關(guān)是落實(shí)工作的最后關(guān)口，是對(duì)校長(zhǎng)工作作風(fēng)和工作能力的最好檢驗(yàn)，因?yàn)檫@一關(guān)把不住，所有的努力都是白費(fèi)。
二是嚴(yán)格管理教師。嚴(yán)格管理的核心是執(zhí)行制度，執(zhí)行制度必須要堅(jiān)持原則、公正透明、不徇私情，工作上嚴(yán)格要求、生活上熱心幫助才是對(duì)教師真正的關(guān)心，才是對(duì)教師真正的負(fù)責(zé)。通過嚴(yán)格管理，形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，鍛煉出一流的隊(duì)伍，取得優(yōu)秀的成績(jī)，這是我們的最終目標(biāo)，是我們的根本所在。
三是做好“控輟保學(xué)”。今年“普九”要迎接國(guó)檢，為此，在“控輟保學(xué)”工作中，要有充分的思想準(zhǔn)備和得力的方法措施，不能有絲毫松懈，實(shí)行“制度治輟”、“管理治輟”、“教改治輟”、“救助治輟”。
四是強(qiáng)化學(xué)籍管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，杜絕中小學(xué)在校生的無序流動(dòng)，遏制學(xué)生隨意轉(zhuǎn)學(xué)、休留級(jí)以及“超級(jí)大班”的現(xiàn)象。休學(xué)期內(nèi)的學(xué)生，不享受“兩免一補(bǔ)”和公用經(jīng)費(fèi)，學(xué)校也不得收取休學(xué)期內(nèi)學(xué)生的任何費(fèi)用。未經(jīng)審批自行休學(xué)或自行留級(jí)的學(xué)生，在中考時(shí)一律按往屆生處理，不得錄取重點(diǎn)高中。
六是堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈。培養(yǎng)人才是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所以抓教育教學(xué)不能急功近利，安排工作要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，落實(shí)工作要有持之以恒的精神，堅(jiān)持不懈抓下去才能見成效。
同志們，今年的教育教學(xué)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，但是，我相信，有大家的共同努力，我縣教育教學(xué)工作一定能取得更大成績(jī)!
最后，對(duì)全縣教師多年來的辛勤工作表示衷心的感謝!
祝各位校長(zhǎng)身體健康，工作順利，預(yù)祝各學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升!
教育局局長(zhǎng)的講話篇一
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開20**年度全縣教育工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議。主要任務(wù)是回顧總結(jié)全縣20**年的教育工作，安排部署20**年的主要工作。我向會(huì)議做主題報(bào)告，鄭組長(zhǎng)代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)做總結(jié)和安排，還要對(duì)去年下半年以來在各項(xiàng)工作涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和模范個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，希望大家一并貫徹落實(shí)。
一、20**年全縣教育工作簡(jiǎn)要回顧。
過去一年，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續(xù)圍繞“抓隊(duì)伍、提質(zhì)量、促均衡”三大工作主題，積極實(shí)施“隊(duì)伍建設(shè)、改善條件、強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量、平安校園”五大重點(diǎn)工程，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排，積極作為、真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作有進(jìn)展、有亮點(diǎn)、有突破。
一是黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的基本要求，也是新常態(tài)下各級(jí)黨委的中心工作。一年來，局黨委堅(jiān)持把落實(shí)黨風(fēng)廉政的主體責(zé)任扛在肩上、落到實(shí)處。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位。扎實(shí)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，認(rèn)真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強(qiáng)化整改落實(shí)。針對(duì)全系統(tǒng)梳理出的招生入學(xué)和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式，局黨委制定出臺(tái)了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》，并劃定時(shí)間表和路線圖，按照方案中的要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)逐項(xiàng)整改，確保專項(xiàng)整治行動(dòng)取得實(shí)效。為進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，局黨委在年初專門研究制定了“黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，細(xì)化、壓實(shí)基層組織的主體責(zé)任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。局黨委還在年終對(duì)各支部書記和中心校、縣直校校長(zhǎng)進(jìn)行了集體約談，并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會(huì)，有力地促進(jìn)了教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
二是不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。去年以來，縣局持續(xù)多方爭(zhēng)取和籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后投入公用經(jīng)費(fèi)100余萬元，購(gòu)買補(bǔ)充圖書、課桌等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備;投資1098萬元，新建河邊、北關(guān)移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元，對(duì)30所學(xué)校的校舍、圍墻、大門等進(jìn)行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項(xiàng)目順利開工建設(shè)，成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進(jìn)以“三通兩平臺(tái)”為內(nèi)容的教育信息化進(jìn)程，在校校通寬帶網(wǎng)絡(luò)方面，累計(jì)投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學(xué)校已有103所學(xué)校接通網(wǎng)絡(luò)，通網(wǎng)率達(dá)到了90.3%;班班通優(yōu)質(zhì)資源方面，全縣100人以上的學(xué)校已全部實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，占全縣學(xué)?？倲?shù)的40%，其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學(xué)校中，也有近一半的班級(jí)實(shí)現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡(luò)空間方面，全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
三是持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關(guān)系，持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全縣課堂教學(xué)上有了新突破、新變化、新效果，以學(xué)校為主體的課堂教學(xué)改革推進(jìn)機(jī)制正在形成，涌現(xiàn)出了不少的課改先進(jìn)集體。實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持開展大教研、大課改活動(dòng)，每周進(jìn)行各種先行課、示范課、過關(guān)課;實(shí)驗(yàn)二小舍得花錢請(qǐng)專家到學(xué)校培訓(xùn)、派教師外出學(xué)習(xí)、參賽，下功夫促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng);定襄二中實(shí)行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學(xué)推行滿負(fù)荷工作法，優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)課改內(nèi)涵;北社西學(xué)校的小組捆綁式評(píng)價(jià)模式日漸成熟，已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學(xué)校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動(dòng)上積極，中心校整體課改工作成效明顯。
另一方面，繼續(xù)組織開展各種有效活動(dòng)，深入推進(jìn)質(zhì)量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，全年共在11所中心校進(jìn)行公開示范課150余節(jié)，研討近200課時(shí)，促進(jìn)了校際間的交流，帶動(dòng)了各學(xué)校課改的進(jìn)一步深入;組織了教師暑期新教材新課標(biāo)全員培訓(xùn)，全縣余名中小學(xué)教師參加了活動(dòng)，進(jìn)一步提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì);組織開展了第十一屆小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選，帶動(dòng)了一大批教師的專業(yè)成長(zhǎng);組織了全縣教學(xué)常規(guī)評(píng)估檢查活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí);完善了質(zhì)檢考試評(píng)價(jià)體系，在部分年級(jí)學(xué)業(yè)檢測(cè)測(cè)算中增加了學(xué)困生轉(zhuǎn)化權(quán)重，引導(dǎo)教師切實(shí)關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質(zhì)量提升工程主題觀摩交流活動(dòng)，來自全省20多個(gè)兄弟縣的專家、校長(zhǎng)、教師200余人，在我縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了以“喚醒學(xué)生本能的學(xué)習(xí)力”為主題的研討活動(dòng)，與會(huì)的專家、教師對(duì)我縣整體推進(jìn)課改取得的成績(jī)給予很高評(píng)價(jià);組織了初三復(fù)習(xí)研討會(huì)和初中學(xué)校校長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了初三復(fù)習(xí)備考的管理、服務(wù)與指導(dǎo)工作。各種活動(dòng)持續(xù)深入的開展，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績(jī)，為質(zhì)量提升工程獻(xiàn)上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達(dá)線數(shù)為286人，總達(dá)線率為23.5%，比去年提高2.2個(gè)百分點(diǎn);全縣應(yīng)屆生總達(dá)線數(shù)比去年增加72人，達(dá)線率為23.1%，比去年提高6.9個(gè)百分點(diǎn)。
四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊(duì)伍管理上，我們始終堅(jiān)持“兩手抓”，即一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓業(yè)務(wù)能力提高，始終堅(jiān)持“抓兩手”，即既要抓制度建設(shè)，更要抓制度落實(shí)，著力打造一支盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的校長(zhǎng)隊(duì)伍和敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。通過“師德標(biāo)兵”“模范教師”“學(xué)科帶頭人”評(píng)選等活動(dòng)，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間，縣委、政府從緊張的財(cái)力中專項(xiàng)拿出90余萬元，重獎(jiǎng)教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)集體和模范個(gè)人300余人次。同時(shí)組織全縣教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)行為二十條不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)習(xí)討論落實(shí)整改活動(dòng)，在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀(jì)律松懈”專項(xiàng)整治行動(dòng)。我們還積極實(shí)行城鄉(xiāng)教師交流制度，全年共交流初中、小學(xué)教師59名，圓滿完成了市局任務(wù)指標(biāo)。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補(bǔ)充機(jī)制，在政策許可的范圍內(nèi)，共招聘了50名教師志愿者，調(diào)回外縣教師30余名，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師隊(duì)伍活力。
在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)上，我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導(dǎo)向，著力將一些肯鉆研、成績(jī)好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長(zhǎng)崗位上來，全年共提拔、調(diào)整和交流中小學(xué)校長(zhǎng)25人次。建立了中心校月工作匯報(bào)制度和縣直校重點(diǎn)工作述職制度，全年共組織召開匯報(bào)會(huì)8次，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。同時(shí)，繼續(xù)加大校長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學(xué)校長(zhǎng)“新理念、新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)”研修培訓(xùn)活動(dòng)，形式新穎、內(nèi)容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學(xué)期兩次對(duì)全縣98所義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行分類考核、量化打分，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)了全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍治學(xué)理校能力和水平的提高。
在規(guī)范學(xué)校管理上，我們嚴(yán)格落實(shí)省教育廳出臺(tái)的規(guī)范辦學(xué)行為十二條規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補(bǔ)課、收費(fèi)、征訂教輔資料等方面存在的違紀(jì)違規(guī)行為，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。特別是在義務(wù)教育學(xué)校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定，出臺(tái)了“全縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生方案”，科學(xué)劃分服務(wù)區(qū)，嚴(yán)格實(shí)行電子學(xué)籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學(xué)校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過觀摩交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，增進(jìn)了共識(shí)，提振了信心，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升。
在德育教育方面，我們堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育教育，繼續(xù)以各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)為載體，大力開展素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校育人質(zhì)量。通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種豐富多彩的校園文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊(duì)參加了全省中小學(xué)生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽，均取得了優(yōu)異成績(jī)。
在維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面，積極投身市政府安全生產(chǎn)“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“四四三”責(zé)任體系，大力開展“三化三建設(shè)”，建立健全12類安全臺(tái)賬檔案，有效落實(shí)學(xué)校、政府、社會(huì)的安全管理責(zé)任，全年沒有發(fā)生大的校園安全責(zé)任事故，在縣政府年度安全生產(chǎn)考核中獲得二等獎(jiǎng)。我們還認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，對(duì)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生給予生活補(bǔ)助，全年共發(fā)放補(bǔ)助金103.6萬元，受助學(xué)生1962人;普通高中困難學(xué)生助學(xué)金共發(fā)放108萬元，受助學(xué)生720名;職業(yè)高中學(xué)生發(fā)放助學(xué)金10.4萬元，免學(xué)費(fèi)資金98.6萬元，受助學(xué)生986人;高校生源地助學(xué)貸款全年共辦理1471名，貸款總額855.8萬元;資助家庭困難大學(xué)新生134名、5.2萬元;發(fā)放家庭貧困幼兒資助金80余萬元，受益幼兒1600余人。
五是協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。圓滿完成了第一期“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，新改擴(kuò)建的20所農(nóng)村幼兒園全部投入使用，全縣在園幼兒總數(shù)達(dá)5544人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到了69.8%，學(xué)前教育普及率逐步提高。職業(yè)教育有了新發(fā)展，總投資4000萬元的新建職教中心項(xiàng)目落地開工，縣職教中心順利通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。職業(yè)高中招生667名，超額完成市局下達(dá)的600人招生任務(wù)。各職業(yè)學(xué)校與相關(guān)部門聯(lián)手協(xié)作，全年累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才2.71萬人次，社區(qū)教育培訓(xùn)6.02萬人次。民辦教育發(fā)展勢(shì)頭良好，定襄三中從無到有，從小到強(qiáng)，在十年的辦學(xué)歷程中，始終堅(jiān)持強(qiáng)化管理，狠抓質(zhì)量，無論中考還是歷次全縣學(xué)業(yè)成績(jī)抽檢考試，成績(jī)都名列全縣前茅，已經(jīng)成為我縣義務(wù)教育的一支生力軍。誠(chéng)信中學(xué)走特色辦學(xué)之路，體育、藝術(shù)等專業(yè)日見成效，每年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，培養(yǎng)的各類文藝人才更是活躍在全縣舞臺(tái)。
一份耕耘，一份收獲。過去的一年，在全系統(tǒng)上下的共同努力下，圓滿完成了年初預(yù)定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，并且為“十二五”全縣教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號(hào)。五年來特別是黨的以來，全縣教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的生機(jī)與活力，學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，校長(zhǎng)教師隊(duì)伍活力不斷增強(qiáng)，教育治理能力和水平日益提高，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界鼎力支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體教職員工積極作為、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣教育和文化局，向全縣辛勤耕耘在一線的教育工作者和關(guān)心教育事業(yè)的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、20**年重點(diǎn)工作任務(wù)。
“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的決勝階段，也是我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。黨的十八屆五中全會(huì)提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是針對(duì)我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，是“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。教育領(lǐng)域也要牢固樹立、全面貫徹“五大發(fā)展理念”。在今年全市教育工作會(huì)議上，明確提出了“十三五”時(shí)期全市教育工作必須突出“一個(gè)主題”，即“提高教育質(zhì)量”，把時(shí)間、精力、資源更多地用到加強(qiáng)各級(jí)各類教育內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)質(zhì)量和水平上來。并要堅(jiān)持做到“五個(gè)下功夫”，即在立德樹人上下功夫，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;在強(qiáng)化服務(wù)上下功夫，不斷提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)和水平;在調(diào)整結(jié)構(gòu)上下功夫，推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在教育領(lǐng)域的落實(shí)，優(yōu)化資源配置，提高教育有效供給;在促進(jìn)公平上下功夫，使人民群眾在教育改革發(fā)展中有更多獲得感;在深化改革上下功夫，不斷激發(fā)新的發(fā)展活力。這一指導(dǎo)思想必將成為當(dāng)前乃至整個(gè)“十三五”時(shí)期全市教育工作的總體思路和工作方向，十分需要我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和全面貫徹落實(shí)。
20**年是“十三五”規(guī)劃實(shí)施開局之年，根據(jù)省、市教育工作會(huì)議和全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，確定今年全縣教育工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以促進(jìn)公平為基本要求，以內(nèi)涵發(fā)展為主攻方向，以深化改革、強(qiáng)化管理為主要路徑，努力辦好人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮重要作用。關(guān)于今年的主要工作，局務(wù)會(huì)已經(jīng)研究制定并印發(fā)了“20**年全縣教育工作要點(diǎn)”，進(jìn)行了全面安排。這里，我想著重強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。
全面從嚴(yán)治黨始終是我們做好各項(xiàng)工作的堅(jiān)強(qiáng)保障，而強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)則是全面從嚴(yán)治黨的基本要求。近兩年來，局黨委出臺(tái)了一系列制度和措施，持續(xù)不斷地推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，也取得了一些初步的成效。但客觀地看，我們還存在不少問題，比如有些單位“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不到位，存在主體責(zé)任“懸空”、“縮水”、“打折”現(xiàn)象，一把手主動(dòng)擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，壓力傳導(dǎo)“梗阻”;“四風(fēng)”問題還沒有得到徹底根治，仍有一些黨員干部心存僥幸，隱形變異問題不同程度存在;全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任向下延伸不夠，個(gè)別基層黨組織軟弱渙散現(xiàn)象較為嚴(yán)重，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)還存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)和思想偏差;局黨委紀(jì)檢組查辦案件力度不夠，存在監(jiān)督缺位和乏力的問題。因此，進(jìn)一步推進(jìn)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，既是一項(xiàng)迫切的政治任務(wù)，也是我們工作的現(xiàn)實(shí)需要。
一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。全縣教育系統(tǒng)全體黨員要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握豐富內(nèi)涵，以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神上來。要認(rèn)真組織開展好即將在全國(guó)范圍內(nèi)全面推開的“兩學(xué)一做”活動(dòng)，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，要帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，追求道德高線，守住紀(jì)律底線，著力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，始終把各項(xiàng)工作統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來。
二是要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。今年，局黨委紀(jì)檢組要找準(zhǔn)職責(zé)定位，聚焦主業(yè)主責(zé)，加大對(duì)基層學(xué)校紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，著力解決黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)“上面九級(jí)風(fēng)浪，下面紋絲不動(dòng)”的問題。要突出問題導(dǎo)向和懲治重點(diǎn)，繼續(xù)開展“五項(xiàng)整治”工作，對(duì)群眾反映比較強(qiáng)烈的教育系統(tǒng)損害群眾利益行為進(jìn)行專項(xiàng)整治，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域，嚴(yán)查制度漏洞，強(qiáng)化整改治理。要突出案件查處和執(zhí)紀(jì)重點(diǎn)，健全舉報(bào)、受理、查處、反饋機(jī)制，對(duì)群眾舉報(bào)的案件和問題，逐一調(diào)查落實(shí)，核實(shí)一起，查處一起，絕不姑息遷就，堅(jiān)決整治和查處一批侵害群眾利益的案件，進(jìn)一步凈化教育系統(tǒng)風(fēng)氣。要改進(jìn)和創(chuàng)新問題發(fā)現(xiàn)渠道方法，采取專題調(diào)研、專項(xiàng)巡查等手段，主動(dòng)作為，抓早抓小，通過“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”，查問題、建清單、定措施、抓整改，加大責(zé)任追究力度，持續(xù)正風(fēng)反腐，促進(jìn)教育系統(tǒng)的弊革風(fēng)清。
三是要全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。局黨委作為縣直重點(diǎn)單位之一，連續(xù)兩年來，向縣委報(bào)告了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的履職情況，圍繞“8448”責(zé)任體系，從抓班子帶隊(duì)伍、履行“一崗雙責(zé)”、構(gòu)建落實(shí)責(zé)任保證體系到強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)、規(guī)范辦學(xué)從教行為等方面作了詳盡的匯報(bào)，并現(xiàn)場(chǎng)接受縣委主要領(lǐng)導(dǎo)和人大代表、政協(xié)委員及群眾代表的質(zhì)詢、點(diǎn)評(píng)，深切感受到了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制帶給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任壓力，也更深地體會(huì)到了教育系統(tǒng)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性。各支部、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要強(qiáng)化履職擔(dān)責(zé)意識(shí)，緊密結(jié)合本單位工作實(shí)際，細(xì)化、壓實(shí)基層組織的主體責(zé)任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。以打造“干部清廉、教師清正、校園清雅”的教書育人氛圍為目標(biāo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入日常教育教學(xué)工作中去，突出教育監(jiān)管、建章立制、嚴(yán)明紀(jì)律、糾正“四風(fēng)”、反腐倡廉等重點(diǎn)責(zé)任，著力健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善“一崗雙責(zé)”內(nèi)容，營(yíng)造反腐倡廉輿論氛圍。各支部、各學(xué)校的“一把手”要時(shí)刻保持清醒頭腦，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓到范上。要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好班子，帶好隊(duì)伍;要帶頭廉潔自律，以上率下，敢抓敢管，善做善成。
(二)更新理念，著力推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)。
黨的十八屆五中全會(huì)明確提出“以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心”，對(duì)教育工作特別強(qiáng)調(diào)要“提高教育質(zhì)量”。過去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，我們把主要的精力、財(cái)力和物力都花在了改善學(xué)校辦學(xué)條件上，全縣90%以上的學(xué)校是新校舍，各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備也已基本配齊，但這些終究都是外延性的，只是提高質(zhì)量的必要條件?，F(xiàn)在，新的形勢(shì)、新的任務(wù)要求我們把時(shí)間、精力和資源更多地用在轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)上，通過走內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)“提高教育質(zhì)量”的目標(biāo)。而內(nèi)涵發(fā)展的要義反映在教育上，是以教育思想、辦學(xué)理念、師資素質(zhì)、制度文化和管理水平為動(dòng)力和資源的發(fā)展模式。聯(lián)系當(dāng)前我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，核心應(yīng)從加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和強(qiáng)化學(xué)校管理做起。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師作為教育事業(yè)的第一資源和核心要素，是決定教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵因素。要進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)全縣所有專任教師建立教師師德檔案卡，指導(dǎo)各校探索教師互評(píng)、學(xué)生主評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、校領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)的師德多元評(píng)價(jià)體系，加大師德師風(fēng)評(píng)價(jià)在評(píng)模選優(yōu)、職稱晉升等方面的考核權(quán)重，引導(dǎo)廣大教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好師德。要全面加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，年內(nèi)將組織以新修訂的《中小學(xué)生守則》解讀和班級(jí)文化建設(shè)為主要內(nèi)容的全縣班主任培訓(xùn)。要深入推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流機(jī)制，積極探索和創(chuàng)新教師交流的范圍、方式和途徑，出臺(tái)政策鼓勵(lì)優(yōu)秀、骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校工作，形成科學(xué)有效的校長(zhǎng)教師交流機(jī)制，真正發(fā)揮出教師交流在促進(jìn)均衡發(fā)展方面的有效作用。要結(jié)合新一輪教師任期聘用，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教師職稱評(píng)聘制度改革，全面推行崗位管理制度和人員聘用制度。要積極落實(shí)“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”，想方設(shè)法改善教師待遇，要在評(píng)模選優(yōu)、職稱晉升上，面向農(nóng)村薄弱學(xué)校教師出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)他們?cè)r(nóng)村、安心從教。要強(qiáng)化教師培訓(xùn)，著力提高教師業(yè)務(wù)能力，通過加大名師培養(yǎng)力度和建立名師工作室等措施，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，各單位要深刻汲取近期教育部通報(bào)的河南范縣3名教師擅自離崗案件的教訓(xùn)，依法治教、加強(qiáng)監(jiān)管，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，強(qiáng)化校長(zhǎng)的主體責(zé)任，堅(jiān)決杜絕教師擅自離崗、私自雇人頂崗和“吃空餉”等違規(guī)違紀(jì)案件的發(fā)生，務(wù)請(qǐng)各位校長(zhǎng)要認(rèn)清形勢(shì)，切莫頂風(fēng)違紀(jì)，不做害人害己的傻事。
二是要建立和完善各項(xiàng)管理制度。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。從全縣實(shí)際情況來看，絕大部分學(xué)校雖然也制定了一些規(guī)章制度，但普遍存在著比較零散、不夠規(guī)范、缺乏科學(xué)性等問題，嚴(yán)重制約著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。而學(xué)校章程就是學(xué)校的“憲法”，是學(xué)校管理的總綱，是為保證學(xué)校正常運(yùn)行，圍繞辦學(xué)宗旨、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)部管理體制及人事、教學(xué)、財(cái)務(wù)等重大問題形成的全局性、綱領(lǐng)性文件。加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)是推進(jìn)依法治教、依法治校的客觀需要，是提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平的有力保障，是運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)教育治理走向制度化、規(guī)范化的重大舉措。去年我們就提出要選擇部分具備條件的學(xué)校，作為試點(diǎn)啟動(dòng)學(xué)校章程建設(shè)，但動(dòng)作不大。今年要將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來抓，各學(xué)校要加快建立完善以章程為基礎(chǔ)的規(guī)章制度體系，在黨建、校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、教研、師德、繼續(xù)教育、招生入學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、平安校園等方面形成一整套明確、具體的管理制度?？h局將加大對(duì)各學(xué)校制度建立的指導(dǎo)力度，適時(shí)召開座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并在年底評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三是要加大落實(shí)力度，強(qiáng)化管理、依章治校。規(guī)章制度是管理行為的先導(dǎo)，再好的制度只有通過落小落細(xì)落到實(shí)處，才能轉(zhuǎn)化為推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。目前我縣學(xué)校管理存在的突出問題，一是制度不健全，二是落實(shí)不到位，有事沒人管，有人不管事，普遍處在一種責(zé)任懸空、管理粗放的狀態(tài)。針對(duì)這一狀況，十分需要我們盡快轉(zhuǎn)變理念，確立“制度+落實(shí)”的管理文化，努力形成人人有事做，事事有人管，處處有規(guī)矩的管理格局，推動(dòng)學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。當(dāng)前，要在突出抓好教師隊(duì)伍管理的同時(shí)，特別要在強(qiáng)化教學(xué)管理上下苦功、出實(shí)招，要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求，緊緊抓住“備、講、批、輔、研、查”等教學(xué)常規(guī)管理環(huán)節(jié)，真正抓實(shí)過程性管理。強(qiáng)化巡課制度落實(shí)，切實(shí)關(guān)注教學(xué)準(zhǔn)備，所有教師必須做到提前一天備課。堅(jiān)定不移地落實(shí)校長(zhǎng)教學(xué)管理日志，通過“一日工作描述、教學(xué)現(xiàn)象記錄、問題成因分析、對(duì)策解決辦法”的記錄與思考，形成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自覺思考的教學(xué)管理習(xí)慣。除此而外，要從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教輔資料“一科一輔”制，嚴(yán)禁教師違規(guī)進(jìn)行有償補(bǔ)課，要把這兩條紀(jì)律作為帶電的高壓線，任何人不得觸碰。要切實(shí)關(guān)注和加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律，不斷健全監(jiān)管體系，推動(dòng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理陽(yáng)光作業(yè)?？h局將繼續(xù)實(shí)行中心校月工作匯報(bào)制度和縣直校重點(diǎn)工作述職制度，強(qiáng)化督查力督辦，確保各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。
(三)深化教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
全面提高教育質(zhì)量，是新形勢(shì)下教育工作的戰(zhàn)略主題，也是轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本目的。在狠抓隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化管理這些內(nèi)涵發(fā)展要素建設(shè)的同時(shí)，更需要確立改革創(chuàng)新意識(shí)，著力破除傳統(tǒng)思維和體制機(jī)制障礙，深化教育改革，提高教學(xué)水平，掀起一場(chǎng)“課堂革命”。當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)，需要我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面扎實(shí)工作，力求有所突破。
一是要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。要以17所課改示范校和56所課改推進(jìn)校為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。要進(jìn)一步落實(shí)以學(xué)校為推進(jìn)主體的工作機(jī)制，按照教研室的工作安排，今年要建立校長(zhǎng)課改主題論壇研討制度，以此來強(qiáng)化校長(zhǎng)在推進(jìn)課改過程中的責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)。17所示范校要總結(jié)提煉出各自的特色經(jīng)驗(yàn)，在全縣范圍內(nèi)展示交流。56所推進(jìn)校要制定年度推進(jìn)目標(biāo)和辦法，年內(nèi)要組織召開課改推進(jìn)校工作總結(jié)交流活動(dòng)。特別是各初中學(xué)校，更要牢固樹立“向課改要質(zhì)量”的理念，要有向課改要質(zhì)量的底氣和豪氣。從去年的中考和期末質(zhì)檢考試成績(jī)來看，我們面臨的最大的問題就是學(xué)困生太多，這也從一個(gè)側(cè)面反映出目前全縣初中課堂教學(xué)中存在的短板，就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”所造成的“優(yōu)生不優(yōu)，差生越差”的現(xiàn)狀。與其在老舊的教法中苦苦掙扎，不如在課改的路上走出一條新路來。
二是要進(jìn)一步深化教研教改。以組織開展系列活動(dòng)為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目的，充實(shí)、創(chuàng)新教研教改內(nèi)涵。我們將繼續(xù)組織開展送教下鄉(xiāng)、第二屆青年教師課堂教學(xué)技能大賽、第十一屆初中教學(xué)能手評(píng)選、暑期教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、全員聽說評(píng)議等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)全縣課堂教學(xué)改革步伐。要建立科學(xué)合理的專業(yè)引領(lǐng)制度，打造和推出一批學(xué)科帶頭人和名師，以名師為引領(lǐng)和輻射，帶動(dòng)一大批教師的成長(zhǎng)。各學(xué)校要拿出一定數(shù)量的公用經(jīng)費(fèi)，在培養(yǎng)名師和建立名師工作室上舍得投入，只要是花在課改上和教師培訓(xùn)培養(yǎng)上的錢，就是用在刀刃上的錢，花多少也不為過。要大力加強(qiáng)校本課題研究，積極構(gòu)建中心校學(xué)科教學(xué)聯(lián)合體和校際課改聯(lián)合體，以課改過程中遇到的問題作為課題來研究，定期組織開展實(shí)用高效的專題研討活動(dòng)，教研室將適時(shí)組織全縣課題研究經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)，并出版《校本課題研究成果集》。
三是要進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)業(yè)檢測(cè)評(píng)價(jià)方式。要加強(qiáng)學(xué)生階段性學(xué)業(yè)檢測(cè)評(píng)價(jià)，淡化基礎(chǔ)因素影響，增加均分和及格率在評(píng)價(jià)指標(biāo)中的考核權(quán)重。要繼續(xù)實(shí)施增值評(píng)價(jià)，切實(shí)關(guān)注和做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，適時(shí)組織召開學(xué)困生轉(zhuǎn)化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。要建立學(xué)業(yè)檢測(cè)評(píng)價(jià)情況反饋、跟蹤、診斷、指導(dǎo)制度，對(duì)在全縣質(zhì)檢考試中成績(jī)較差的學(xué)校，教研室將深入學(xué)校、走進(jìn)課堂，與教師、學(xué)生零距離接觸，共同把脈診斷，開出藥方，切實(shí)帶動(dòng)和促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，盡快扭轉(zhuǎn)部分學(xué)校學(xué)困生量大面廣的現(xiàn)狀，徹底消滅單科學(xué)業(yè)成績(jī)個(gè)位數(shù)的現(xiàn)象。
四是要進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康發(fā)展。堅(jiān)持以立德樹人為根本，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和健康發(fā)展的能力，從優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、改進(jìn)教學(xué)手段和方法等方面入手，將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的全過程中。要徹底改變過去那種只看學(xué)業(yè)成績(jī)，不問其他的狹隘、片面的人才觀，著眼于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要全面加強(qiáng)體育衛(wèi)生、心理健康、藝術(shù)審美教育，充分利用各類專用教室和實(shí)踐基地，按規(guī)定開全開足音樂、體育、美術(shù)課程。要多渠道開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，改變傳統(tǒng)的“閉門讀書”習(xí)慣，注重心理健康教育和勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神品質(zhì)。
五是要進(jìn)一步加強(qiáng)中高考復(fù)習(xí)備考工作。要高度重視并做好中考加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作工作，要重視中高考信息的搜集、整理、分析和研究，組織復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)。要進(jìn)一步完善中高考獎(jiǎng)勵(lì)制度，通過努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)?cè)谌ツ昊A(chǔ)上前進(jìn)兩個(gè)名次，高考達(dá)線率比20**年提高2個(gè)百分點(diǎn)的目標(biāo)。
(四)大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費(fèi)保障、隊(duì)伍建設(shè)、教育管理、教育質(zhì)量等多項(xiàng)內(nèi)容，涵蓋學(xué)校工作的方方面面。按照縣政府制定的《定襄縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》要求，明年我縣就要接受義務(wù)教育均衡發(fā)展縣國(guó)家評(píng)估認(rèn)定，時(shí)間緊，任務(wù)重，必須及早謀劃，及早行動(dòng)，及早進(jìn)入狀態(tài)。為此，我們要將推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提上重要的議事日程，作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)來抓，特別是要將工作重心轉(zhuǎn)移到以強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量為主要內(nèi)容的內(nèi)涵發(fā)展上來。各學(xué)校要以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，對(duì)照學(xué)?！案谋 币?guī)劃和省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，摸底排查、查漏補(bǔ)缺，列出購(gòu)置清單，有計(jì)劃地使用公用經(jīng)費(fèi)購(gòu)置電腦、更換課桌、圖書、食堂設(shè)備等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件盡快達(dá)到省定辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部制定的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，層層落實(shí)責(zé)任，細(xì)化管理措施，規(guī)范學(xué)校管理。同時(shí)，要加大力度進(jìn)一步完善各類檔案資料，準(zhǔn)備下半年接受省級(jí)督查驗(yàn)收，為20**年通過國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定奠定基礎(chǔ)。
特別是作為全縣教育發(fā)展短板的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，一定要認(rèn)清自己在均衡發(fā)展中占有的重要位置。要認(rèn)真貫徹落實(shí)好縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校管理的實(shí)施意見》和去年現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的有關(guān)精神，不斷建立和完善各項(xiàng)制度措施，進(jìn)一步加大投入改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化管理改進(jìn)教學(xué)方式，開齊上好各類課程，苦練內(nèi)功，提高質(zhì)量，辦出一批“小而精、小而美、小而優(yōu)”的學(xué)校，努力辦好農(nóng)民家門口的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，保證農(nóng)村留守兒童能夠就近接受較高質(zhì)量的義務(wù)教育。
(五)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育事業(yè)發(fā)展。
學(xué)前教育要不斷提高普及率。幾年來，我縣先后新建和改擴(kuò)建了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村學(xué)校附設(shè)幼兒班，學(xué)前教育面臨著較好的發(fā)展機(jī)遇。今年要重點(diǎn)抓好幾件事：一是要啟動(dòng)西關(guān)學(xué)校附設(shè)幼兒園新建工程，全面完成河邊鎮(zhèn)中心幼兒園和惠眾園移民新村幼兒園續(xù)建工程。二是注重學(xué)前教育的普惠性，以辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒班為重點(diǎn),通過開展幼兒教師培訓(xùn)，組織全縣幼兒教師技能大賽，鼓勵(lì)縣職工幼兒園定點(diǎn)幫扶等措施，提高學(xué)前教育質(zhì)量。三是要全面完成幼兒學(xué)籍網(wǎng)上注冊(cè)，實(shí)現(xiàn)幼兒資助程序網(wǎng)絡(luò)化、信息化。四是要進(jìn)一步鞏固清理整頓無證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作成果，按照“準(zhǔn)入一批、整改一批、取締一批”的要求，切實(shí)解決“無證園”問題。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)民辦園的管理，積極支持、引導(dǎo)民辦園向普惠園的轉(zhuǎn)型。
高中教育要加快特色內(nèi)涵發(fā)展。要以推進(jìn)普通高中學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核評(píng)估為契機(jī)，繼續(xù)落實(shí)衡水、懷仁考察學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，改革學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，完善精細(xì)化管理制度，全面實(shí)施新課程改革，不斷適應(yīng)高考改革新形勢(shì)，整體提升綜合辦學(xué)實(shí)力。
職業(yè)教育要加快發(fā)展步伐。全面落實(shí)省政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，加快縣職教中心建設(shè)步伐，確保年內(nèi)投入使用，要提前做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)計(jì)規(guī)劃，及早考慮專業(yè)設(shè)置和師資配置。要加大職業(yè)中學(xué)招生力度，努力實(shí)現(xiàn)普高職高招生大體均衡。完成上級(jí)下達(dá)的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)、社區(qū)教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等任務(wù)。
民辦教育要提高辦學(xué)水平。要堅(jiān)持管理與服務(wù)并重、寓管理于服務(wù)之中的工作思路，幫助民辦教育解決面臨的實(shí)際困難和問題，保障民辦學(xué)校教師學(xué)生的合法權(quán)益。完善民辦教育管理服務(wù)體系，加強(qiáng)民辦學(xué)校管理，不斷提高民辦教育辦學(xué)水平。
(六)確保校園和諧安全穩(wěn)定。
一是要高度重視校園文化建設(shè)。要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)校的所有建筑、墻壁、花草、樹木都成為育人的有效載體，增強(qiáng)校園生機(jī)和活力，形成高品位的育人氛圍。在持續(xù)扎實(shí)做好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新文化育人載體，大力開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園、入課堂、齊誦讀活動(dòng)，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要大力開展文體活動(dòng)，通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的校園文體活動(dòng)，讓全體師生在參與中放飛夢(mèng)想、煥發(fā)激情，打造富有鮮明文化特色的激情教育。特別要推動(dòng)“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開展，有條件的學(xué)校要積極開展足球訓(xùn)練活動(dòng)。今年我們將全面啟用青少年活動(dòng)中心，要逐步將青少年活動(dòng)中心辦成引領(lǐng)全縣第二課堂活動(dòng)開展的園地，培養(yǎng)科普教育和體育美育師資的基地，搭建中小學(xué)生才藝展示的平臺(tái)。年內(nèi)要組織舉辦首屆全縣中小學(xué)生足球、乒乓球聯(lián)賽，推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展。
二是要切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。認(rèn)真落實(shí)市委市政府“4438”安全責(zé)任要求，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)安全“三化三建設(shè)”，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，建立人防、物防、技防相結(jié)合的立體防范體系，全縣所有學(xué)校年內(nèi)要實(shí)現(xiàn)安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控全覆蓋。要用好學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。暢通家校溝通聯(lián)系渠道，簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共建共防安全網(wǎng)絡(luò)，深化平安校園建設(shè)。認(rèn)真做好重大節(jié)假日和敏感時(shí)期、特殊事件期間的信訪維穩(wěn)工作，努力化解各種社會(huì)矛盾，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
同志們，新一年的目標(biāo)已經(jīng)明確，改革發(fā)展的任務(wù)艱巨而繁重。一分部署、九分落實(shí);喊破嗓子，不如甩開膀子。要實(shí)現(xiàn)新一年的目標(biāo)任務(wù)，關(guān)鍵在上下一心，核心在務(wù)實(shí)苦干，根本靠狠抓落實(shí)。我們要按照全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上提出的“馬上就辦，真抓實(shí)干”的要求，勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上，積極主動(dòng)地完成好今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。要通過狠抓學(xué)習(xí)來推動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，努力提高治學(xué)理校的能力和本領(lǐng)，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。要以良好的精神狀態(tài)和作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，持續(xù)保持反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、反腐敗、倡清廉的定力，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)決策部署落地生根、開花結(jié)果。要通過強(qiáng)化考核來保障落實(shí)，各單位要嚴(yán)明責(zé)任，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人。對(duì)各項(xiàng)教育重點(diǎn)工作，各單位一把手要起好示范表率作用，親自上手，擰住不放、一抓到底，確保取得實(shí)效?？h局將繼續(xù)加大對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的考核力度，將校長(zhǎng)任期年度目標(biāo)考核作為保障工作落實(shí)的有力抓手，加強(qiáng)過程監(jiān)管，突出考核結(jié)果運(yùn)用，努力創(chuàng)建在職必履責(zé)、失職必問責(zé)的工作機(jī)制，全力推進(jìn)我縣教育改革發(fā)展取得新成效，努力辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)“12361”目標(biāo)任務(wù)做出更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)的講話篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
經(jīng)市委、市政府同意，我們?cè)谶@里召開全市教育工作會(huì)議，主要內(nèi)容是圍繞貫徹全省教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)市委、市政府的工作部署，對(duì)過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和表彰，對(duì)如何做好今年教育工作進(jìn)行全面部署和動(dòng)員。今天的會(huì)議很重要，薛市長(zhǎng)、人大劉主任、政協(xié)段主席在百忙之中前來參加會(huì)議，玉森市長(zhǎng)還要作重要講話，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。
下面，按照會(huì)議安排，我先講三個(gè)方面。
一、去年工作回顧。
20xx年，我們按照市委、市政府確立的“科教興市”戰(zhàn)略，圍繞“創(chuàng)建全國(guó)教育強(qiáng)市”目標(biāo)，抓住國(guó)家大力支持中西部加快發(fā)展教育的絕好機(jī)遇，著力實(shí)施省市下達(dá)的教育基礎(chǔ)建設(shè)重點(diǎn)工程，認(rèn)真落實(shí)教育為民辦實(shí)事項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，初步實(shí)現(xiàn)了普及高中階段教育的目標(biāo)，基本形成了“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、師以從教為榮”的濟(jì)源教育新格局。
總體回顧過去一年的工作，可概括為“九大亮點(diǎn)”：
1、教育資源整合，成效顯著。
2、職教攻堅(jiān)工程，政府投入空前。
3、教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，激活鎮(zhèn)級(jí)投入機(jī)制。
20xx年，我們圍繞市委、市政府“放權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，大力推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動(dòng)，掀起了新一輪鎮(zhèn)(街道)為教育辦實(shí)事的熱潮。沁園、北海、邵原、思禮四個(gè)鎮(zhèn)(街道)率先完成了“班班擁有多媒體、師師擁有計(jì)算機(jī)”的目標(biāo)。承留、坡頭等鎮(zhèn)政府，進(jìn)一步加大教育投入，加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全市各鎮(zhèn)(街道)累計(jì)投入教育的資金達(dá)3147.6萬元，占全市鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政收入的4.4%。
4、“三名工程”實(shí)施，取得階段成果。
主要體現(xiàn)在：
一是校長(zhǎng)培訓(xùn)擺上日程。20xx年，我們選派4名小學(xué)校長(zhǎng)赴北京名校掛職鍛煉，邀請(qǐng)韓珍德等國(guó)內(nèi)知名校長(zhǎng)多次到我市講學(xué)，組織各中心校及市直學(xué)校校長(zhǎng)赴邯鄲等地學(xué)習(xí)考察。
二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們?cè)鷮?shí)進(jìn)行了名教師培養(yǎng)對(duì)象選拔活動(dòng)，按照程序，從參與競(jìng)爭(zhēng)的千余名教師中，初定了50名培養(yǎng)對(duì)象，已經(jīng)網(wǎng)上公示，接受社會(huì)監(jiān)督。面向社會(huì)公開招聘了78名高中教師和79名義務(wù)教育特設(shè)崗位教師。我市代表河南接受教育部對(duì)中西部“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”的驗(yàn)收，受到專家組好評(píng)，為河南增光添彩，省教育廳非常滿意;市教師進(jìn)修學(xué)校順利通過河南省首批示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家組驗(yàn)收。我市涌現(xiàn)出了河南省十佳班主任秦望(濟(jì)源一中)、全國(guó)優(yōu)秀教師趙春戰(zhàn)(軹城王莊)、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體五龍口實(shí)驗(yàn)小學(xué)、全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位黃河路小學(xué)等富有代表性的知名教師和先進(jìn)學(xué)校。
三是全面開展了規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。軹城中心校、沁園中心校率先安排部署“三名工程”、率先舉辦名師講堂、率先開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建“校校行”展示活動(dòng);五龍口中心校建立“校長(zhǎng)說?！崩龝?huì)制度和“一校一品”創(chuàng)建機(jī)制;梨林中心校開通的“梨苑”博客，內(nèi)設(shè)：“梨苑茶社”、“校長(zhǎng)論壇”、“名師搖籃”等欄目，發(fā)表/article/gongzuojihua/"target="_blank"計(jì)劃，力求提升教師職業(yè)幸福指數(shù);濟(jì)水一中經(jīng)營(yíng)校園“成長(zhǎng)共同體”，努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì);下冶中心校全面實(shí)施“教育超市”工程，以超市的理念經(jīng)營(yíng)教育;沁園中心校建立“學(xué)校發(fā)展共同體”，實(shí)施捆綁式發(fā)展。
7、素質(zhì)教育推進(jìn)，異彩紛呈。
一是承辦、舉辦了高級(jí)別的藝術(shù)展演活動(dòng)。我市承辦了全省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，在全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，濟(jì)源一中、高級(jí)中學(xué)的兩個(gè)舞蹈以及我市選送的四幅美術(shù)作品獲全國(guó)一等獎(jiǎng);我市舉行的“濟(jì)源市第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”，有4幅中小學(xué)生電腦繪畫作品，被省推薦參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽。
二是“陽(yáng)光體育”成績(jī)突出。在省第二十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我市獲團(tuán)體總分第二名;在“河南省千萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，我市作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)的花樣跳繩、濟(jì)水東園小學(xué)生的籃球技藝、坡頭二小的“少年軍?！憋L(fēng)采，都形成了各自的學(xué)校特色。
三是“書香校園”創(chuàng)建再創(chuàng)佳績(jī)。玉泉一中注重“中華經(jīng)典誦讀”，將古典詩(shī)歌與現(xiàn)代元素結(jié)合，演繹出誦讀與表演一體的藝術(shù)風(fēng)格;馬寨小學(xué)和黃龍小學(xué)的“讀書節(jié)”、高莊小學(xué)和沁園路小學(xué)的“墨香校園”，軹城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“師生共讀共寫共成長(zhǎng)”,其影響力越來越大。特別是高級(jí)中學(xué)李士杰同志，被《中國(guó)教育報(bào)》評(píng)為20xx年十大推動(dòng)讀書人物，值得大家學(xué)習(xí)。
四是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。我市歷時(shí)半年，扎實(shí)開展了“愚公家鄉(xiāng)好少年”評(píng)選活動(dòng)，隆重舉行了頒獎(jiǎng)儀式，13名“愚公家鄉(xiāng)好少年”、46名先進(jìn)個(gè)人和1個(gè)先進(jìn)集體受到了市委、市政府表彰。大峪一中楊栓柱同學(xué)，被省委宣傳部評(píng)為“美德少年”;北海廟街小學(xué)六(一)班，被評(píng)為省“溫暖河南十大愛心集體”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、《中國(guó)時(shí)報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》、《教育時(shí)報(bào)》等國(guó)內(nèi)主流媒體，先后對(duì)我市全面實(shí)施素質(zhì)教育、大幅度提高教育質(zhì)量進(jìn)行了深層次大篇幅的報(bào)道，在省內(nèi)外引起了強(qiáng)烈反響。
8、幼兒教育，蓬勃發(fā)展。
20xx年，以市實(shí)驗(yàn)幼兒園、雙語(yǔ)幼兒園為龍頭，以軹城、思禮、邵原等鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以信譽(yù)度高的民辦幼兒園為補(bǔ)充的幼兒教育體系初步形成，省示范幼兒園的輻射帶動(dòng)作用愈來愈明顯，幼兒教育三年入園率正在得到提高。
特別是市實(shí)驗(yàn)幼兒園立足打造幼教品牌，積極引進(jìn)中央教科所“6+1”幼兒禮儀教育課題，規(guī)范幼兒一日活動(dòng)，推行家園教育同步，效果十分明顯，社會(huì)非常認(rèn)可;大膽創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，內(nèi)籌資金與外部公司合作，在喜洋洋小區(qū)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的可容納380名幼兒的市實(shí)驗(yàn)幼兒園分園。這種名園(校)集團(tuán)發(fā)展的模式，值得研究推廣。
9、老干部工作創(chuàng)新，影響深遠(yuǎn)。
20xx年，我市教育系統(tǒng)老干部支部，榮獲河南省先進(jìn)黨支部稱號(hào);老干部藝術(shù)團(tuán)排演的《愛我中華》代表河南參加了全國(guó)慶祝建國(guó)60周年合唱比賽，受到了中共中央政治局親切接見。同時(shí)，市教育系統(tǒng)還成功舉辦了“濟(jì)源市慶祝新中國(guó)成立60周年暨教師節(jié)表彰大會(huì)”，市四大家領(lǐng)導(dǎo)集體出席，對(duì)教育系統(tǒng)的老干部工作及藝術(shù)表演給予了充分肯定，并寄予厚望。
20xx年，市委市政府年度目標(biāo)綜合考核中，我局排名第二，受到市委市政府的表彰。我們之所以取得如此優(yōu)異的成績(jī)，主要得益于“四個(gè)方面”：
一是得益于市委市政府切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，建成投用的、正在建設(shè)的、已規(guī)劃將要實(shí)施的教育基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，累計(jì)投資達(dá)8個(gè)億，這是濟(jì)源教育發(fā)展史上的又一座里程碑。
二是得益于扎實(shí)開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)了教育系統(tǒng)思想大解放，教育觀念大更新，干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量大提升。
三是得益于相關(guān)部門、社會(huì)各界、有識(shí)之士對(duì)教育的關(guān)心與厚愛。各鎮(zhèn)(街道)及相關(guān)部門的大力支持、社會(huì)各界的捐資助教、有識(shí)之士的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，已成為我市教育科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。
四是得益于廣大教育工作者的真抓實(shí)干。廣大教育工作者務(wù)實(shí)創(chuàng)新、攻難克艱的拼搏精神，廣大教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的園丁精神，是我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。
沒有成績(jī)，過不了今天;只有成績(jī)，過不了明天。我們必須正視現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真梳理教育工作中存在的問題。目前，我市教育存在的問題，主要包括：教育思想、辦學(xué)特色需要進(jìn)一步確立;教育均衡需要進(jìn)一步推進(jìn);素質(zhì)教育需要進(jìn)一步深化;教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高;教育形象需要進(jìn)一步維護(hù);教育合力需要進(jìn)一步形成。這些問題直接關(guān)系到教育的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到教育的社會(huì)信譽(yù)度和人民群眾對(duì)教育的滿意度，我們必須引起高度重視，在教育改革發(fā)展中予以解決。
這里，我想特別提醒大家：在市紀(jì)委組織的年度行風(fēng)政風(fēng)綜合評(píng)議中，我局排名倒數(shù)第三。說句實(shí)在話，整個(gè)春節(jié)期間，我心里一直沉甸甸，夜不能寐。同是我們教育局，年度目標(biāo)綜合考核排名第二，而年度行風(fēng)政風(fēng)綜合評(píng)議卻倒數(shù)第三，如此大的差距，問題出在哪里?其癥結(jié)又是什么?客觀上分析，越是經(jīng)濟(jì)社會(huì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，市民要求子女享受優(yōu)質(zhì)教育的期望值就越高，由此反彈到教育工作者的壓力就越大。但主觀上講，還是上級(jí)精神、要求在基層學(xué)校的棚架所致。比如政令不暢、落實(shí)不力、效率不高等等，這些問題嚴(yán)重?fù)p害著教育系統(tǒng)的形象。請(qǐng)各位校長(zhǎng)和機(jī)關(guān)的同志們，認(rèn)真反思這些問題在自己身上有哪些表現(xiàn)，分析查找原因，研究措施對(duì)策，力求整改到位，確保今年全市行風(fēng)政風(fēng)綜合評(píng)議排序有一個(gè)大的提升。
二、20xx年工作安排。
一個(gè)目標(biāo)。
辦人民滿意教育，創(chuàng)建全國(guó)教育強(qiáng)市。
兩項(xiàng)工程。
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程(投資5億元左右)。
(1)新建濟(jì)瀆路學(xué)校、太行路學(xué)校和天壇路小學(xué)。
(2)擴(kuò)建24軌制濟(jì)源三中，改擴(kuò)建承留鎮(zhèn)一中。
(3)完成中小學(xué)校舍安全工程三年總?cè)蝿?wù)的60%;推進(jìn)中小學(xué)飲水安全工程。
2、“三名”工程。
以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為和校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以提高學(xué)校信息化管理水平為突破，深入推進(jìn)“名學(xué)?！眲?chuàng)建工程。
以河南省中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃為契機(jī)，開辦“教育管理月末大講堂”，組織優(yōu)秀校長(zhǎng)赴國(guó)家教育行政學(xué)院進(jìn)行高級(jí)研修，選送中青年校長(zhǎng)赴名校掛職鍛煉，培養(yǎng)具有現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的“名校長(zhǎng)”隊(duì)伍。
以中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人管理為重點(diǎn)，組織名教師培養(yǎng)對(duì)象赴高等師范院校參加研修培訓(xùn)，開辟名教師成長(zhǎng)工作室，培養(yǎng)一批區(qū)域有影響、市內(nèi)有名氣、省內(nèi)有知名度的“名教師”。
四項(xiàng)突破。
1、加強(qiáng)干部能力建設(shè)，在規(guī)范管理上實(shí)現(xiàn)新的突破。
一是加強(qiáng)干部執(zhí)行力建設(shè)。通過深化教育培訓(xùn)、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉、健全激勵(lì)約束機(jī)制等，提升教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推動(dòng)工作落實(shí)。二是加強(qiáng)干部管理。規(guī)范干部的選拔任用程序，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)、書記的績(jī)效考核。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。繼續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”主題教育活動(dòng)、“四型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)和廉政警示教育活動(dòng)，提升機(jī)關(guān)人員素質(zhì)。
2、繼續(xù)開展教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，在區(qū)域均衡發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新的突破。
一是繼續(xù)推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)新投入機(jī)制，通過社會(huì)融資辦法，確保全市80%中小學(xué)校建成校園網(wǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“班班通，堂堂用”。二是堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍的首位，以教師“網(wǎng)聯(lián)”為依托，積極開展教研組建設(shè)活動(dòng)，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。三是繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師輪崗交流工作，努力實(shí)施捆綁式支教，實(shí)現(xiàn)教育資源的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。四是大力推進(jìn)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，逐步構(gòu)建以鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園為主導(dǎo)的幼兒教育管理體系。
3、認(rèn)真實(shí)施職教攻堅(jiān)，在協(xié)調(diào)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新的突破。
一是整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，優(yōu)化中職學(xué)校專業(yè)，嘗試實(shí)行中職春季招生。二是全力備戰(zhàn)省、國(guó)家中職學(xué)生技能大賽，做好農(nóng)村中職生及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生的免學(xué)費(fèi)工作。三是加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”、“內(nèi)培外聘”等方式，不斷拓寬師資培養(yǎng)途徑。四是以強(qiáng)化就業(yè)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)校企合作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。
4、深入開展素質(zhì)教育，在辦學(xué)特色上實(shí)現(xiàn)新的突破。
一是繼續(xù)深化“學(xué)習(xí)愚公好少年，我為濟(jì)源添光彩”系列活動(dòng)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。二是以“課改示范校創(chuàng)建”為抓手，廣泛開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，逐步培養(yǎng)我市新課程改革的標(biāo)桿學(xué)校。三是以承辦河南省第十一屆中學(xué)生“晨光”體育夏令營(yíng)為契機(jī)，豐富第二課堂，積極備戰(zhàn)參加全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。
五個(gè)提升。
1、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升基層黨組織的凝聚力。
以創(chuàng)建全國(guó)老干部工作先進(jìn)黨支部為契機(jī)，更加重視、更加關(guān)心老干部工作;加強(qiáng)基層學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)，形成黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶動(dòng)少先隊(duì)建設(shè)的良好格局。
2、更加重視廉政建設(shè)，提升干部防腐拒變的“免疫”力。
加強(qiáng)專項(xiàng)資金、基建維修和大宗設(shè)備采購(gòu)的專項(xiàng)審計(jì)，強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管與內(nèi)審，堅(jiān)持校長(zhǎng)離任審計(jì)，樹立教育系統(tǒng)良好形象。
3、大力維護(hù)和諧穩(wěn)定，提升規(guī)范辦學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。
進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為，全面加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好校方責(zé)任保險(xiǎn)和教師大病醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
4、建立完善督導(dǎo)機(jī)制，提升駕馭全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力。
積極開展中小學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估和督導(dǎo)回訪工作，建立完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化督政工作。
5、努力營(yíng)造良好氛圍，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的支撐力。
定期向市人大和市政協(xié)通報(bào)教育事業(yè)發(fā)展情況，適時(shí)組織人大代表、政協(xié)委員和老干部開展專項(xiàng)調(diào)研和視察活動(dòng)，認(rèn)真做好市教育臺(tái)加入有線網(wǎng)工作，形成關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力，努力促進(jìn)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
三、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化執(zhí)行力。
今年是新世紀(jì)第二個(gè)十年的開端之年，是實(shí)施“”規(guī)劃的最后一年，也是實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步之年。形勢(shì)喜人，催人奮發(fā)。
當(dāng)前，我市教育事業(yè)已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上。辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建全國(guó)教育強(qiáng)市，是市委、市政府著眼濟(jì)源現(xiàn)代化建設(shè)全局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段的新要求，著眼滿足人民群眾接受更公平和更優(yōu)質(zhì)教育的新期盼，對(duì)我市教育發(fā)展提出的戰(zhàn)略性和方向性要求的首要任務(wù)。
落實(shí)市委市政府確立的教育發(fā)展戰(zhàn)略任務(wù)，主要靠在座各位的創(chuàng)造性工作。我清楚的記得：20xx年，我在教育工作會(huì)上給校長(zhǎng)們講了“四個(gè)堅(jiān)持，四個(gè)強(qiáng)化”，重在提高校長(zhǎng)素質(zhì);20xx年，我給大家講了“加快教育發(fā)展的‘八大關(guān)系’，重在提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力;今年，我要重點(diǎn)談?wù)勑ｉL(zhǎng)(干部)執(zhí)行力建設(shè)問題。
校長(zhǎng)執(zhí)行力建設(shè)可簡(jiǎn)單概括為：1545(即：一種追求、五種意識(shí)、四項(xiàng)引領(lǐng)、五點(diǎn)希望)。
第一、把握?qǐng)?zhí)行力的內(nèi)涵，讓執(zhí)行成為一種追求。
執(zhí)行力，簡(jiǎn)單說就是指執(zhí)行的力度、速度、準(zhǔn)確度和能力。我的理解：執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)干部能力的具體體現(xiàn)，是教育工作的生命力。提高執(zhí)行力，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，事關(guān)群眾利益，事關(guān)教育形象，是建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、研究型、創(chuàng)新性干部隊(duì)伍的本質(zhì)要求。因此說，執(zhí)行應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求，主要把握好五點(diǎn)：
1、執(zhí)行是一種態(tài)度。有句名言：態(tài)度決定高度。端正態(tài)度是學(xué)校文化建設(shè)的首要前提，也是我們提高校長(zhǎng)執(zhí)行力的根本要求。沒有愿意執(zhí)行、樂意執(zhí)行的態(tài)度，就不可能有執(zhí)行到位的結(jié)果。所以，執(zhí)行首先是一種態(tài)度。
2、執(zhí)行是一個(gè)過程。執(zhí)行本身表現(xiàn)為一個(gè)過程，沒有過程就沒有真正意義上的執(zhí)行。有作為的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)是過程論者，即看重事物發(fā)展的過程，決不能因?yàn)閳?zhí)行者的執(zhí)行結(jié)果不佳，而全盤否定執(zhí)行者的執(zhí)行過程。這樣做有利于保護(hù)和調(diào)動(dòng)執(zhí)行者的積極性。
3、執(zhí)行是一個(gè)結(jié)果。對(duì)于學(xué)校來說，沒有結(jié)果的執(zhí)行和一無所有沒什么兩樣。對(duì)于執(zhí)行者來說，追求過程不如追求結(jié)果來得實(shí)在，因?yàn)檫^程永遠(yuǎn)只能是過程，只有結(jié)果才是執(zhí)行者的終極目標(biāo)。
4、執(zhí)行是一種智慧。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，執(zhí)行的智慧體現(xiàn)在下達(dá)任務(wù)時(shí)一定會(huì)選那些肯執(zhí)行、能執(zhí)行、會(huì)執(zhí)行的人。如果選錯(cuò)了人，一旦執(zhí)行者不愿執(zhí)行、不會(huì)執(zhí)行，那注定會(huì)使執(zhí)行流產(chǎn);對(duì)于執(zhí)行者來說，執(zhí)行的智慧在于“做正確的事”，就是一定要堅(jiān)定地去執(zhí)行。過程是執(zhí)行，結(jié)果也是執(zhí)行，離開了執(zhí)行就沒有正確的事情可言。
5、執(zhí)行是一種創(chuàng)造。執(zhí)行需要?jiǎng)?chuàng)造的理念，因?yàn)閳?zhí)行本身離不開創(chuàng)造，上級(jí)的指示精神是非常原則的東西，層次越高，指示精神就越是原則。沒有創(chuàng)造，就不可能做到高效的執(zhí)行;執(zhí)行需要?jiǎng)?chuàng)造的精神，創(chuàng)造是執(zhí)行的起點(diǎn);執(zhí)行要靠創(chuàng)造的理念，執(zhí)行需要?jiǎng)?chuàng)造的勇氣。
大家都知道，發(fā)展是硬道理。這里我要說，執(zhí)行更是硬道理，沒有執(zhí)行就沒有發(fā)展。執(zhí)行出競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行出創(chuàng)造力，執(zhí)行出高效率，執(zhí)行出高質(zhì)量。這是毋庸置疑的。
第二、增強(qiáng)五種意識(shí)，鍛造校長(zhǎng)執(zhí)行力。
有作為的校長(zhǎng)大都執(zhí)行力很強(qiáng)，辦事果斷，富有魄力，成效顯著。當(dāng)然，這里說的執(zhí)行力是一種超強(qiáng)的執(zhí)行力，不是一般意義上的服從命令聽指揮。因此，校長(zhǎng)要有超強(qiáng)的執(zhí)行力，應(yīng)該不斷增強(qiáng)五種意識(shí)：
1、增強(qiáng)成功意識(shí)。這是正確執(zhí)行、有效執(zhí)行、成功執(zhí)行的前提。作為校長(zhǎng)要志存高遠(yuǎn)，才能獲得人生和職業(yè)生涯中最大的成功。有了高遠(yuǎn)的志向，才不會(huì)為一時(shí)一處的得失而斤斤計(jì)較，或喜或悲。有很多事，要在很多年之后回過頭來看，才會(huì)真正看清、看透、看準(zhǔn)，苦澀之后的甘甜會(huì)讓我們倍加珍惜。教育本身就是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，滿頭青絲時(shí)播灑的種子和汗水，也許要到白發(fā)蒼蒼時(shí)才能看到山花爛漫，樹木參天。如果沒有持久的激情，沒有堅(jiān)定的心志，半途而廢、遇難而退，就注定庸庸碌碌，心懷愧悔。所以校長(zhǎng)必須心有定力，要有一種不達(dá)目的、誓不罷休的執(zhí)著，要有一種不事張揚(yáng)、力戒浮躁的風(fēng)格，要有一種排除干擾、戰(zhàn)勝自我的毅力。只有這樣，才能告別平庸，走向成功。
2、增強(qiáng)使命意識(shí)。這是成功執(zhí)行必不可少的基礎(chǔ)和條件。教育家陶行知在一首《自勉并勉同志》的詩(shī)中表達(dá)了他對(duì)使命感的理解和重視：“人生天地間，各自有秉賦;為一大事來，做一大事去?！本哂袕?qiáng)烈的使命感，是校長(zhǎng)工作的內(nèi)在動(dòng)力。校長(zhǎng)沒有使命感，就會(huì)迷失工作的方向，就會(huì)漠視工作的質(zhì)量，就會(huì)泯滅工作的熱情。在年度綜合考評(píng)中，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一大批熱愛教育事業(yè)、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的好校長(zhǎng)。但是，不可否認(rèn)，我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)校長(zhǎng)出現(xiàn)了“職業(yè)倦怠”現(xiàn)象，對(duì)工作的使命意識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)新方法匱乏、靜心研究不夠，沒有事業(yè)追求，工作一般化;個(gè)別人篤信“少干事、少出事，不干事、不出事，寧可不干事、也別鬧出事”，缺乏打開工作局面的精氣神。我希望這些同志振作起來，努力從被動(dòng)干工作向主動(dòng)創(chuàng)業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)職業(yè)使命感和自豪感，在工作中追求完美，在競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的道路上不斷超越自我;要始終追求“比昨天做得更好”、“比別人做得更好”，營(yíng)造出“百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)”的爭(zhēng)先氛圍。唯有如此，才能做一名受人尊敬的好校長(zhǎng)，做一名回首往事不覺遺憾的好校長(zhǎng)，做一名勇于創(chuàng)新、敢于探索實(shí)踐的好校長(zhǎng)。
3、增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)。這是能夠執(zhí)行到位的有力保障。在學(xué)校的發(fā)展過程中,我們要主動(dòng)想想可能遇到的問題，自覺思考可能遇到的挑戰(zhàn)，及時(shí)研究正在發(fā)生的可能導(dǎo)致不利局面的苗頭性因素。要時(shí)刻注意反思，“看別人看不到的地方，算別人算不清的帳，管別人還未管的事”。在日新月異的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中既要有力爭(zhēng)上游、勇往直前的勇氣和闖勁，更要有常思明天怎么辦的機(jī)智與果斷。在工作遇到困難和挫折時(shí)，換一個(gè)角度，調(diào)整一下思路，或許棘手的問題可迎刃而解，甚至可能會(huì)進(jìn)入柳暗花明的新境界。所以，校長(zhǎng)對(duì)你的學(xué)校在全市處在什么樣的位置，還存在哪些需要亟待改進(jìn)的地方，與先進(jìn)學(xué)校相比，還存在哪些不足等等，這些問題都要進(jìn)行經(jīng)常性深入的思考。只要校長(zhǎng)們時(shí)刻保持發(fā)展的主動(dòng)意識(shí)，每天都去研究一些問題，思考一些不足，虛心向先進(jìn)學(xué)?？待R，向自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽的改革和探索，我想，學(xué)校的面貌和管理效果一定會(huì)越來越好。
4、增強(qiáng)管理意識(shí)。這應(yīng)成為衡量執(zhí)行效果的重要標(biāo)尺。管理出質(zhì)量，管理出效率。校長(zhǎng)要通過高效能的管理，滿足教師的基本需求，激發(fā)教師的工作熱情，升華教師的情感，喚起教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高情懷。管理學(xué)里有個(gè)“二八效應(yīng)”，校長(zhǎng)要精心研究怎樣以這20%的少數(shù)帶動(dòng)80%的多數(shù)。一個(gè)好的校長(zhǎng)，一定要建立科學(xué)的管理和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，讓那些想干事的人主動(dòng)請(qǐng)纓，讓那些能干事的人勇挑重?fù)?dān)，讓那些會(huì)干事的接受鍛煉，各得其所，各顯其能。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)看到，如果用一個(gè)簡(jiǎn)單的指標(biāo)體系去評(píng)價(jià)所有教師的工作，那勢(shì)必把學(xué)校辦成了“標(biāo)準(zhǔn)件”工廠。所以，怎樣管理，怎么能最大程度地調(diào)]動(dòng)教師的積極性，如何發(fā)揮各自學(xué)校的特色，校長(zhǎng)們要常思常想。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。有效拉升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，是提升執(zhí)行力的最高境界。溫在闡述“解決民生問題要首先著眼于困難群體”時(shí)打了一個(gè)鮮活的比喻——“一個(gè)艦隊(duì)決定它速度快慢的不是那個(gè)航行最快的船只，而是那個(gè)最慢的船只。”這番話對(duì)我們有深刻的啟示：我們的學(xué)校必須走集團(tuán)發(fā)展、捆綁發(fā)展之路，把那“最差”、“最慢”的“船只速度”提上來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作和無縫鏈接、有縫發(fā)展，也就是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的和諧;同時(shí)實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共享、共研、共進(jìn)，提高包括師資、教研、管理、特色等各方面優(yōu)勢(shì)的自生、再生、繁生培育水平。這里我要強(qiáng)調(diào)的是，校長(zhǎng)不應(yīng)僅僅把自己看成一校之長(zhǎng)，應(yīng)是一個(gè)包括班子成員在內(nèi)的群體，更應(yīng)是本區(qū)域內(nèi)的教育發(fā)展責(zé)任人，使命感、責(zé)任感要超越職務(wù)稱謂。校長(zhǎng)要從更多的付出中得到更多的回報(bào)，從整體的提升中求得個(gè)體發(fā)展帶來的利好，享受合作取得的多贏效果，從而獲得巨大的成就感和社會(huì)的敬佩感。今年，局里將探索推行“名校(園)集團(tuán)發(fā)展計(jì)劃”和“城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁發(fā)展計(jì)劃”，以點(diǎn)帶面，示范引領(lǐng)，以此帶動(dòng)、推動(dòng)各層次學(xué)校又好又快成長(zhǎng)壯大。
說到底，增強(qiáng)“五種意識(shí)”，提升學(xué)校內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)我市教育“強(qiáng)轉(zhuǎn)優(yōu)”，讓濟(jì)源教育始終保持全省領(lǐng)先地位，躋身全國(guó)教育強(qiáng)市前列，這就是我們?cè)谧娜w教育干部尤其是中小學(xué)校長(zhǎng)的共同責(zé)任。
第三、堅(jiān)持四項(xiàng)引領(lǐng)，提升校長(zhǎng)執(zhí)行力。
校長(zhǎng)不僅是一所學(xué)校的管理者，更是一所學(xué)校的引領(lǐng)者，其引領(lǐng)作用直接影響學(xué)校的執(zhí)行力。執(zhí)行力客觀反映的是學(xué)校工作的績(jī)效，折射的是我們校長(zhǎng)的工作品質(zhì)、工作能力和工作作風(fēng)。因此，要深入推進(jìn)“三名工程”的實(shí)施，必須進(jìn)一步發(fā)揮校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。
1、堅(jiān)持思想引領(lǐng)，做思想領(lǐng)導(dǎo)者。思想領(lǐng)導(dǎo)是校長(zhǎng)最重要、最有力的領(lǐng)導(dǎo)手段。校長(zhǎng)應(yīng)該有自己獨(dú)特的思考，能根據(jù)實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性地思索，提出獨(dú)到的見解。一個(gè)沒有思想的校長(zhǎng)，是無法接受新知識(shí)、新觀念、新技術(shù)的，是無法帶領(lǐng)教師開拓創(chuàng)新，無法使學(xué)校形成具有獨(dú)特風(fēng)格的辦學(xué)特色。校長(zhǎng)的思想從哪里來?思想來自對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考。校長(zhǎng)的思想決定著學(xué)校謀劃，謀劃決定著學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)在謀劃學(xué)校發(fā)展的過程中又會(huì)迸發(fā)出思想的火花。校長(zhǎng)的思想，不僅僅是個(gè)人智慧的成果，還是團(tuán)隊(duì)精神在碰撞、交流中達(dá)到的融合、積累與提升。當(dāng)然，作為一名校長(zhǎng)，有思想是前提，更重要的是敢于實(shí)踐，“做夢(mèng)的價(jià)值為零，行動(dòng)起來才有可能成功”，誠(chéng)如陶行知所言：“校長(zhǎng)的智慧和知識(shí)是在行動(dòng)中產(chǎn)生的，行是知之始，知是行之成，行動(dòng)是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子，行動(dòng)是校長(zhǎng)知識(shí)的來源”。所以校長(zhǎng)一定要做行動(dòng)的教育領(lǐng)導(dǎo)者。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)引領(lǐng)，做“首席學(xué)習(xí)官”。如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)快速更新、技術(shù)頻繁換代、信息幾近爆炸的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是變成了一種需要、一種必須。這里我送各位三句話——“要么學(xué)習(xí)，要么被淘汰”;“學(xué)習(xí)的速度跟不上變化的速度，也將被淘汰”，“停止學(xué)習(xí)，就意味著拒絕成長(zhǎng)?！毕Ｍ谧母魑恍ｉL(zhǎng)銘記在心，落實(shí)于行。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，校長(zhǎng)理應(yīng)成為天生的職業(yè)讀書人、職業(yè)學(xué)習(xí)者，是組織、指揮學(xué)習(xí)的人，是帶領(lǐng)教師成為學(xué)習(xí)型教師的人。就學(xué)習(xí)的方式而言，最為常規(guī)、有用、見效的方法是“勤于讀書”?，F(xiàn)在有些校長(zhǎng)不愛讀書的現(xiàn)象依然存在，這是極為危險(xiǎn)的信號(hào)。說句實(shí)在話，一名校長(zhǎng)每天要處理的大事小事非常多，在繁瑣的日常工作壓力之下，如何抽出時(shí)間來學(xué)到真正實(shí)用的新知識(shí)，這本身就是一門學(xué)問。我們敬重的薛玉森市長(zhǎng)，每天工作再忙，進(jìn)家前一定先到車庫(kù)，也是自己書房，或?qū)W習(xí)，或?qū)懽鳎瑘?jiān)持?jǐn)?shù)年如一，值得大家深思。同志們，讀書學(xué)習(xí)是立身做人之根本，更是從教之根本。一個(gè)校長(zhǎng)如果與書無緣，沒有書香的滋養(yǎng)，沒有科學(xué)理論的武裝，是經(jīng)受不住時(shí)*考驗(yàn)的。校長(zhǎng)要及時(shí)掌握教育教學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，善于學(xué)習(xí)研究事關(guān)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題，這樣才能凡事站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，抓得準(zhǔn)，才能在教育教學(xué)管理中游刃有余。
3、堅(jiān)持業(yè)務(wù)引領(lǐng)，做“教師的教師”。一個(gè)現(xiàn)代型校長(zhǎng)既要使自己的教學(xué)專業(yè)有造詣，也要對(duì)其他學(xué)科有較多的認(rèn)識(shí)和了解，這是一個(gè)校長(zhǎng)全面把握教育方針，遵循教育規(guī)律，形成自己教學(xué)思想的知識(shí)結(jié)構(gòu)的前提。校長(zhǎng)應(yīng)該率先成為學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師，并始終站在教育教學(xué)的前沿，取得對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的指揮權(quán)和發(fā)言權(quán)。校長(zhǎng)要多深入課堂第一線，帶頭聽課調(diào)研，隨時(shí)掌握教學(xué)第一手材料，及時(shí)掌握全校教師教學(xué)能力、水平狀況，從而在教師培訓(xùn)中有的放矢，增強(qiáng)針對(duì)性，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。就目前我市校長(zhǎng)兼課情況來看，一些業(yè)務(wù)校長(zhǎng)也放棄了原有的專業(yè)，這勢(shì)必削弱了校長(zhǎng)及學(xué)校班子在教師教學(xué)業(yè)務(wù)上的引領(lǐng)作用，這一現(xiàn)狀要予以糾正。隨著新課改的不斷深入，中小學(xué)校長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)朝著“教育家辦學(xué)”的方向發(fā)展。今年，我們將把教師全員培訓(xùn)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、名教師培養(yǎng)和評(píng)選的基本途徑。各位校長(zhǎng)要高度重視，認(rèn)真研究教學(xué)問題，帶頭開展教育科研，特別注重在行動(dòng)中研究。要引領(lǐng)教師在教學(xué)中提升，在提升中享受成長(zhǎng)的快樂;在研究中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)生命的價(jià)值。要凝聚團(tuán)隊(duì)的智慧力量，探索完善、優(yōu)化“校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，書記保證教學(xué)，教學(xué)校長(zhǎng)實(shí)施教學(xué)，德育校長(zhǎng)協(xié)助教學(xué)，后勤校長(zhǎng)保障教學(xué)，所有教師有效教學(xué)，督導(dǎo)跟蹤督查教學(xué)，教研人員一線服務(wù)教學(xué)”的教學(xué)管理機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、堅(jiān)持文化引領(lǐng)，做學(xué)校精神的培育者。學(xué)校文化是校長(zhǎng)的教育理念和辦學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶，是學(xué)校發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要方面。學(xué)校文化應(yīng)該是物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的有機(jī)融合，它表現(xiàn)的是學(xué)校中大多數(shù)人在學(xué)校中體現(xiàn)出來的做事方式和處世態(tài)度。校長(zhǎng)要靠學(xué)校的文化育人，使師生在學(xué)校文化底蘊(yùn)的浸染中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)能力、形成品格，堂堂正正做人。我們的校長(zhǎng)都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，在創(chuàng)新上求發(fā)展，在特色上做/article/dangtuan/"target="_blank"思想、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、文化的引領(lǐng)方面，我們的亞平校長(zhǎng)、東陽(yáng)校長(zhǎng)、士杰校長(zhǎng)以及李竹青校長(zhǎng)、薛家寶校長(zhǎng)、段和平校長(zhǎng)、慎玉杰校長(zhǎng)等等，已成為楷模，其所在學(xué)校的發(fā)展與變化足以說明這一切。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。只要堅(jiān)定信念，任何奇跡都會(huì)出現(xiàn)。我們深知：校長(zhǎng)工作是一門藝術(shù)，它需要有織女的耐心，一針一線繡出錦繡華章;它需要有鐵匠的韌勁，一招一式都能展現(xiàn)力度;它需要有玉工的恒心，一琢一磨盡顯雕刻章法。
第四、共勉五點(diǎn)希望，成就優(yōu)秀校長(zhǎng)群體。
做一名好校長(zhǎng)，成就一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)群體，務(wù)必努力做到：心中要謀事，永遠(yuǎn)憧憬著未來;眼中要見事，永遠(yuǎn)注視著發(fā)展;雙手要干事，永遠(yuǎn)把握著現(xiàn)在;腳下要生事，永遠(yuǎn)超越著時(shí)代。這里，提五點(diǎn)希望，與大家共勉：
1、用自身的儒雅魅力影響教師。一是重修養(yǎng)，胸中藏正氣。校長(zhǎng)要修政治素養(yǎng)，多一點(diǎn)敏銳目光，多一點(diǎn)理性態(tài)度，多一點(diǎn)辯證思維，多一點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備;要修人格涵養(yǎng)，做到既能舉止端莊、文明典雅、神態(tài)從容，又能表情豐富、言語(yǔ)得體、幽默風(fēng)趣;要修情趣教養(yǎng)，我們不怕沒經(jīng)驗(yàn)，就怕不勤奮。二是善學(xué)習(xí)，腹中有才氣。校長(zhǎng)不僅要學(xué)，更要先學(xué)、多學(xué)、深學(xué)、博學(xué)，學(xué)習(xí)的覆蓋面要寬，學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)要準(zhǔn)，學(xué)習(xí)的集成度要高;不僅要向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，還要掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，站得更高，思謀更遠(yuǎn)，贏得教師的尊重和追隨。三是會(huì)思考，腦中聚靈氣。會(huì)謀事能成就大業(yè)，會(huì)理事能獲得敬重，會(huì)干事能取信于民。校長(zhǎng)要研究新情況、分析新形勢(shì)、提出新對(duì)策，著眼創(chuàng)新愿思考，養(yǎng)成習(xí)慣勤思考，掌握方法會(huì)思考，因?yàn)橛袝r(shí)工作的成敗只在于一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變。四是勤實(shí)踐，手中用力氣。要抓落實(shí)，抓督查，抓推進(jìn)，抓效果，不能無果而終，更不能不了了之。要進(jìn)行調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)所在，現(xiàn)場(chǎng)辦公解決。要誠(chéng)心服務(wù)用真勁，提高效率用巧勁，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致用實(shí)勁，確?！肮ぷ骰I備零遺漏，工作開展零失誤，工作總結(jié)零遺憾”。
2、用純真的人格力量感染教師。校長(zhǎng)的人格力量是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的第一要素，概括起來是四句話：一是“無欲則剛”。校長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)好人，一個(gè)能人，一個(gè)正派的人，一個(gè)有智慧的人，一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。要大事不獨(dú)裁，小事不纏身，難事不推諉，好事不伸手，會(huì)經(jīng)營(yíng)學(xué)校，會(huì)經(jīng)營(yíng)人心，會(huì)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量，會(huì)經(jīng)營(yíng)品牌。二是“有容乃大”。校長(zhǎng)與人為善，厚德載物，寬容得眾，寬厚生輝。要以身作則，不要只會(huì)批評(píng);要解決問題，不要制造麻煩。合作共事，要先改變個(gè)人的行為，然后再去影響環(huán)境，做一個(gè)更充實(shí)、更勤奮、更有創(chuàng)意、更能合作的人。三是“大愛無疆”。校長(zhǎng)要心系學(xué)校，情系教師，創(chuàng)造幸福的教師生活。當(dāng)校長(zhǎng)的，要把所有的教職員工當(dāng)作自己的兄弟姐妹看待，要熱愛你的集體，熱愛你的同事;要把與同志們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂趣;要敢于并善于為教職工排憂解難，為教職工謀福利、求實(shí)惠。四是永葆激情。一個(gè)想干事、會(huì)干事、干成事、不出事的校長(zhǎng)，必定是一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng)，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事無論遇到多大困難，都能以飽滿的熱情去拼搏。校長(zhǎng)的激情可以感染教師，教師的激情可感染學(xué)生，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。
3、用學(xué)校的愿景目標(biāo)鼓舞教師。一是用心謀劃發(fā)展愿景。作為一名校長(zhǎng),都應(yīng)用心去謀劃制定學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖,不只是把學(xué)校做大，更重要的是把學(xué)校做強(qiáng)做優(yōu)。對(duì)如何辦好學(xué)校必須有一個(gè)符合實(shí)際的、正確的階段目標(biāo)、近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo),愿景要有前瞻性，目標(biāo)要有計(jì)劃性，措施要有針對(duì)性。二是用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校。校長(zhǎng)管理學(xué)校，其實(shí)質(zhì)不是讓師生去服從自己，而是讓自己和師生都服從于一個(gè)共同的愿景;其核心不在于知而在于行;其理論不在于邏輯而在于成果;其唯一權(quán)威就是成就，因?yàn)闄?quán)威靠上級(jí)封不出來，靠權(quán)力壓不出來，靠自己吹不出來，靠耍小聰明騙不出來。出成績(jī)、創(chuàng)實(shí)績(jī)、高業(yè)績(jī)，是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的落腳點(diǎn)，是群眾評(píng)論干部的側(cè)重點(diǎn)，是領(lǐng)導(dǎo)干部威信的生長(zhǎng)點(diǎn)。做一任校長(zhǎng),要經(jīng)常思考三個(gè)問題：我憑什么當(dāng)校長(zhǎng)?我比前任校長(zhǎng)強(qiáng)在哪里?我給后任校長(zhǎng)留點(diǎn)什么?這應(yīng)是校長(zhǎng)追求的理想境界。三是用心培育學(xué)校團(tuán)隊(duì)。校長(zhǎng)的核心任務(wù)，就是培養(yǎng)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，向愿景目標(biāo)挺進(jìn)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)像一片樹林，每一棵樹為了陽(yáng)光和雨露都奮力向上而成為棟梁;而遠(yuǎn)離群體的獨(dú)樹雖在沙漠的灌木叢中鶴立雞群，不愁陽(yáng)光，沒有競(jìng)爭(zhēng)，但到頭來只能成為燒柴。校長(zhǎng)對(duì)教師要有“放心”的誠(chéng)意、“放權(quán)”的膽略、“放手”的措施，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為愿景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件。
4、用科學(xué)的發(fā)展眼光激勵(lì)教師。在多次調(diào)研中我都強(qiáng)調(diào)，教育工作的第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)到底在哪里?我想，要從成績(jī)中找問題，在問題中找機(jī)遇，從機(jī)遇中抓發(fā)展點(diǎn)，在發(fā)展中創(chuàng)輝煌。學(xué)校工作既要保持整體穩(wěn)步向上，又不能一切都墨守成規(guī)。校長(zhǎng)要善于打破原有的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷創(chuàng)新觀念、尋求先機(jī)，并使之從不平衡走向新的平衡，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展與超越。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，發(fā)現(xiàn)不了問題就是最大的問題。校長(zhǎng)如果沒有強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)，那么學(xué)校必然死水一潭，沒有生機(jī)和活力。在這個(gè)方面，發(fā)展規(guī)劃就顯得十分重要。什么是學(xué)校的長(zhǎng)處，什么是學(xué)校的短處，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短走特色發(fā)展之路，如何實(shí)現(xiàn)從規(guī)范發(fā)展向特色發(fā)展邁進(jìn)、從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化，是校長(zhǎng)一定要深思熟慮的問題。常言講得好：“把困難踩在腳下，它就是你成功的助推劑;把困難壓在心頭，它就是你失敗的導(dǎo)火索”，“人生是一杯水，你往里面添加奮斗，就會(huì)品出甘甜;你往里面添加懈怠，只會(huì)品到苦澀?！痹诎l(fā)展中遇到困難、遇到問題不可怕，這些困難和問題正是我們發(fā)展的機(jī)遇。發(fā)現(xiàn)小問題，理清大思路，解決新問題，引領(lǐng)學(xué)校向更高一層發(fā)展。
5、用強(qiáng)烈的憂患意識(shí)警示自己。我們知道，每一所學(xué)校都有各自的特征，每一位校長(zhǎng)也都有自己的個(gè)性，但校長(zhǎng)共性的職責(zé)和任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校，同時(shí)不要忘了首先要發(fā)展自己。每一位校長(zhǎng)都要時(shí)刻保持“安易忘危，安能生危，安外有?！钡木o迫感和危機(jī)感，真正做到“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，在承前啟后中謀發(fā)展，常常想一想和上屆班子是“怎么交接的”，本屆班子是“如何干的”，要給下屆班子“留下什么”，千萬不要等到離任的時(shí)候才想到那些原本有希望做好卻沒有做的事。我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)、一再告誡大家“高壓線”堅(jiān)決不能碰，校長(zhǎng)們要把握好、運(yùn)用好、駕馭好“游戲規(guī)則”。以權(quán)謀私、假公濟(jì)私的事，一點(diǎn)都不要想，一件都不要做。做了，小則害己，中則傷親，大則損公。在這方面我們是有反面典型、有血淚教訓(xùn)的。請(qǐng)同志們經(jīng)常回頭看一看：自己的腳印有多少留在了師生之中、留在了履職盡責(zé)的征程之中?自己的腳印有多少留在了娛樂休閑場(chǎng)所、留在了某些不應(yīng)當(dāng)留的地方?書架上的書有多少曾一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真翻過閱讀過，是否悟其要旨，吸其精華?書架上的書有多少進(jìn)入了自己的筆記，是否學(xué)道不厭、誨人不倦、發(fā)憤忘食、樂以忘憂?請(qǐng)各位校長(zhǎng)務(wù)必行動(dòng)起來，堅(jiān)定不移地提高執(zhí)行力，把貫徹黨的教育方針的每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)，把關(guān)注群眾切身利益的每一個(gè)細(xì)節(jié)做真、做實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾對(duì)校長(zhǎng)的滿意度，以優(yōu)異的成績(jī)提升全社會(huì)對(duì)教育的信譽(yù)度。
同志們，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，涉及面廣，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，使命光榮。我衷心希望廣大教育工作者要解放思想，改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，奮發(fā)進(jìn)取，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。讓我們?cè)谑形?、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的精心指導(dǎo)下，在市人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)克難，切實(shí)強(qiáng)化執(zhí)行力，辦人民群眾滿意的教育，創(chuàng)建全國(guó)教育強(qiáng)市，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的新局面!
謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)的講話篇三
xx年元月1日，xx局長(zhǎng)利用教育局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行了新年祝詞講話。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各股室股長(zhǎng)，聯(lián)系鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人員，二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等共50余人參加了會(huì)議。現(xiàn)把張局長(zhǎng)的講話根據(jù)記錄整理如下：
同志們：
今天是xx年的最后一天，再過15個(gè)小時(shí)新年的鐘聲即將敲響，回眸xx年我們倍感充實(shí)，展望xx年我們充滿期望，此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育局領(lǐng)導(dǎo)班成員并以存領(lǐng)和我個(gè)人的名義，向同志們并通過同志們向所在單位戰(zhàn)斗在教育第一線的廣大教職工表示新年的祝福。過去的一年，我們?cè)诳h委、縣政府和上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神，深入宣傳和貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市、全縣教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)按照“抓安全保穩(wěn)定求質(zhì)量謀發(fā)展”的工作思路，團(tuán)結(jié)一心，圓滿地完成了xx年初我們制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在這里我進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)、分析存在的問題，并安排一下當(dāng)前幾項(xiàng)工作。
一、取得的成績(jī)：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)并宣講了全國(guó)、全省、全市、全縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了這幾類的教育規(guī)劃綱要。同時(shí)根據(jù)實(shí)際在充分調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，完成了我縣xx——20xx年教育規(guī)劃綱要討論稿，這是我們教育戰(zhàn)線一個(gè)具有里程碑式的意義。大家知道，認(rèn)真謀劃包括到20xx年的教育工作是確定我們教育工作大政方針，確定今后一個(gè)時(shí)期教育工作走向的一件大事，因此我們感覺到xx年做得最有意義的一件工作，就是確定了未來xx年我縣教育改革、發(fā)展的走向和趨勢(shì)，為我們進(jìn)一步干好工作奠定了良好的理論基礎(chǔ)，指明了方向。雖然這項(xiàng)工作是從下半年開始的，但我們采取了不同的形式和層次，認(rèn)真地宣講了全國(guó)教育工作會(huì)議精神和全國(guó)教育規(guī)劃綱要，我們把宣講稿打印成通稿，在教育網(wǎng)站公布，各中心學(xué)校都認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)和討論。大家看到了我縣教育改革發(fā)展取得的成績(jī)，有很多都和國(guó)家教育規(guī)劃綱要內(nèi)容相吻合，因此充滿了信心和期望?？吹搅宋覀兘窈蟾母锇l(fā)展的方向，所以說這種學(xué)習(xí)是非常有意義的。
（二）在基層黨支部和廣大共產(chǎn)黨員中開展以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為主要活動(dòng)形式的黨員教育活動(dòng)，收到了很好的效果。而且注重結(jié)合教育系統(tǒng)自身特點(diǎn)開展活動(dòng)，大致有四個(gè)方面：
1.在全縣范圍內(nèi)舉行職業(yè)教育攻堅(jiān)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是爭(zhēng)榮譽(yù)，爭(zhēng)先進(jìn)，在各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流。第一個(gè)層面就是在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行職業(yè)教育攻堅(jiān)，爭(zhēng)創(chuàng)河南省職業(yè)教育強(qiáng)縣，并如愿以償獲得了這項(xiàng)殊榮；第二是局機(jī)關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位，從去年年底到今年年初，在這幾年努力的基礎(chǔ)上，獲得了市級(jí)文明單位的光榮稱號(hào)，為沖擊市級(jí)文明單位標(biāo)兵和省級(jí)文明單位奠定了很好階梯基礎(chǔ)；第三是各學(xué)校通過爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校，市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)電教示范校和師德教育先進(jìn)學(xué)校等，明爭(zhēng)暗賽，既比校容校貌，辦學(xué)條件，更比辦學(xué)特色，辦學(xué)手段；第四是廣大教職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人，如：市、縣級(jí)名師評(píng)選活動(dòng)，就是廣大教師積極地創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好表現(xiàn)，師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，也是廣大教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的一個(gè)具體體現(xiàn)。并且抓住了向市里推薦先進(jìn)師德模范標(biāo)兵的機(jī)會(huì)，鎮(zhèn)里固的周曄老師已被縣委組織部推薦為我縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的典型，這是我們教育系統(tǒng)的榮譽(yù)。再加上我們各類技能比賽，都是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合教育戰(zhàn)線實(shí)際而舉行的一些活動(dòng)，所以這些活動(dòng)有載體、有內(nèi)容、有創(chuàng)新、有人物，有血有肉，所以教育局才會(huì)成為縣委組織部推薦到市委組織部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)三個(gè)優(yōu)秀組織單位（教育局、交通局、衛(wèi)生局）之一。
（三）職業(yè)教育攻堅(jiān)取得階段性成果。這些年來，尤其是xx年以來，我縣依靠、依托職業(yè)教育集團(tuán)，做大做強(qiáng)職教中心、第一職專和教師進(jìn)修學(xué)校，圓滿或超額完成職教招生任務(wù)，進(jìn)行職業(yè)教育資源整合，努力培養(yǎng)雙師型教師隊(duì)伍，開拓就業(yè)渠道，開創(chuàng)校企結(jié)合、半工半學(xué)的方式，同時(shí)在一定程度上充實(shí)了實(shí)訓(xùn)設(shè)備。通過這些基礎(chǔ)性工作，今年年底我縣被省教育廳等六個(gè)局委認(rèn)定的河南省職業(yè)教育強(qiáng)縣的光榮稱號(hào)，并且有望獲得資金100萬元。同時(shí)據(jù)較為可靠的消息，我縣職教中心被評(píng)定為重點(diǎn)職教中心?？赡芪覀冏陨肀?，感覺我們離職教強(qiáng)縣還有一定的差距，現(xiàn)在的職教中心已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是xx年之秋的職教中心的規(guī)模和形式了，但是我們?cè)谌珖?guó)看來，應(yīng)該說全國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展還是比較慢的，還是很薄弱的。在這樣的情況下，我們能取得如此成績(jī)，也不是靠爭(zhēng)取的，靠的是名氣，是過去辦學(xué)取得的成績(jī)，以及現(xiàn)在和二高整合后現(xiàn)有職教中心的規(guī)模，省評(píng)委會(huì)都認(rèn)為現(xiàn)在的二高已恢復(fù)為職教中心，因此縣職教中心是一個(gè)有陣地、有影響，開辦比較早有規(guī)模的一所學(xué)校。
教育局局長(zhǎng)的講話篇四
今天，我們召開20xx年度教育工作會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作。《中共戶縣教育局委員會(huì)戶縣教育局20xx年教育工作目標(biāo)要點(diǎn)》已下發(fā)各校，這是今年教育工作的任務(wù)清單，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。稍后，縣領(lǐng)導(dǎo)還要做重要講話，大家務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，全面落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見：
一、“”及20xx年教育工作回顧。
20xx年是“”的收官之年。xx期間，是我縣教育快速發(fā)展的重要時(shí)期。五年來，我縣整合各類資金7.3億元，基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件持續(xù)改善，學(xué)前教育得以跨越發(fā)展，我縣被省政府授予“雙高雙普”合格縣和第一期學(xué)前教育先進(jìn)縣稱號(hào);立德樹人任務(wù)有效落實(shí)，校園文化建設(shè)成效顯著，“五園”創(chuàng)建和“四節(jié)”活動(dòng)亮點(diǎn)頻出，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升;創(chuàng)新實(shí)施兩屆教育“三名”工程，扎實(shí)開展“兩心一關(guān)愛”師德教育實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)勢(shì)教育智庫(kù)不斷擴(kuò)容;穩(wěn)步推進(jìn)“大學(xué)區(qū)管理制”和新課程改革，加大教師交流培訓(xùn)力度，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升;全面落實(shí)惠民政策，建立了從幼兒園到大學(xué)的一攬子資助和救助管理體系，率先實(shí)現(xiàn)十三年免費(fèi)教育，群眾負(fù)擔(dān)明顯減輕;校園安保不斷強(qiáng)化，“三防”建設(shè)明顯加強(qiáng)，安全教育、演練、排查扎實(shí)有效，努力化解各類教育熱難點(diǎn)問題，育人環(huán)境明顯優(yōu)化。
20xx年，在較好完成全年工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)以下亮點(diǎn)：一是黨建工作全面加強(qiáng)。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，狠抓《準(zhǔn)則》和《條例》的宣傳，深入推進(jìn)基層組織建設(shè)，設(shè)立基層紀(jì)檢組59個(gè)，實(shí)現(xiàn)基層紀(jì)檢組織全覆蓋，配備基層黨支部副書記58人，委員178人，黨的基層組織全面加強(qiáng)。二是教育成績(jī)穩(wěn)步提升。高考一本上線1097人，二本上線20xx人，上線率37%，繼續(xù)保持高位運(yùn)行態(tài)勢(shì)。中考各科平均分和總分較去年明顯增加，在全市排名位次進(jìn)一步提升。小學(xué)教育呈現(xiàn)前所未有的活力。甘河初中等課改實(shí)驗(yàn)校因教育教學(xué)改革而打破困局，首次實(shí)現(xiàn)了薄弱校教學(xué)成績(jī)大幅跨越。德育教育異彩紛呈，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成功舉辦首屆道德講堂，東小教師全月秋、惠中學(xué)生夏雨含先進(jìn)事跡在省市縣內(nèi)廣泛傳播。三是師資水平不斷提升。圓滿完成第十一屆校長(zhǎng)教師聘任制工作，聘任校(園)長(zhǎng)150名，中層干部316名，為縣城學(xué)校公開選調(diào)教師94名，縣域內(nèi)調(diào)動(dòng)教師265名，通過振興計(jì)劃等方式補(bǔ)充教師117人，組織大學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、教師交流966人次，師資隊(duì)伍顯現(xiàn)新的活力。四是優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)充。投資9176萬元的惠安中學(xué)一期工程完工，二期工程順利啟動(dòng);投資537萬元的第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃34所幼兒園建設(shè)工程全部完成;投資3127萬元的戶縣五中3個(gè)建設(shè)項(xiàng)目正在進(jìn)行室內(nèi)外裝飾;投資1.29億的城區(qū)6所學(xué)校建設(shè)全面啟動(dòng)。校園文化內(nèi)涵不斷豐富，教育教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批特色學(xué)校、特色課程和課改名師。五是均衡發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)。組建“均衡發(fā)展”督查組，建立問題臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理制度，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)等6所縣城周邊初中安排學(xué)位400個(gè)，在榮華小學(xué)等9所小學(xué)安排學(xué)位1100個(gè)，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女100%入學(xué)。六是民辦教育實(shí)力明顯增強(qiáng)。各校投入持續(xù)增加，管理更為規(guī)范，質(zhì)量不斷提升，最大程度地實(shí)現(xiàn)教育資源的合理布局，基本能夠滿足社會(huì)多元需求。
同志們，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，制約教育事業(yè)健康發(fā)展的瓶頸還不少：一是隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。個(gè)別校長(zhǎng)、班子成員工作不在狀態(tài)，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠充分;一些教師缺乏職業(yè)操守、責(zé)任心不強(qiáng)，有償家教、亂訂教輔等教育熱難點(diǎn)問題還未根治。二是一些學(xué)校管理層次較低。制度不健全、執(zhí)行不得力，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作規(guī)范化、制度化方面不能適應(yīng)依法治教的要求。三是教育創(chuàng)新動(dòng)力不足。基礎(chǔ)段教育質(zhì)量與群眾期待存在差距，一些學(xué)校滿足現(xiàn)狀，只要穩(wěn)定，不思發(fā)展，通過改革破解教育難題的意識(shí)與方法欠缺。部分教師不愿適應(yīng)改革的高標(biāo)準(zhǔn)要求，不研究，怕吃苦，課堂效率低下。四是教育特色不夠明顯。叫得響的亮點(diǎn)工作和品牌學(xué)校較少，輻射帶動(dòng)作用不足。五是城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不均衡。優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源較少，部分農(nóng)村小學(xué)，硬件設(shè)施較差，內(nèi)涵管理薄弱，師資配備不均衡，運(yùn)轉(zhuǎn)較為困難。上述問題需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究，切實(shí)加以解決。
二、全力抓好20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
20xx年是“十三五”的開局之年,也是我縣教育事業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵之年。今年工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，按照“全省一流、全國(guó)有名”工作標(biāo)準(zhǔn)，樹立“多元成才，全面發(fā)展”理念，用“質(zhì)量主線、安全底線、紀(jì)律紅線”統(tǒng)領(lǐng)全局，提升教育治理水平，加強(qiáng)德育工作，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，著力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
會(huì)前下發(fā)的《工作目標(biāo)要點(diǎn)》明確了今年我們應(yīng)該“做什么”，下面就“如何做”，我再提幾點(diǎn)要求。
(一)落實(shí)依法治教，提升學(xué)校管理水平。
一是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。各校、各支部要旗幟鮮明的加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把黨的路線、方針、政策、要求準(zhǔn)確傳達(dá)貫徹到教育教學(xué)中，切實(shí)糾正管理中存在的官僚化傾向。要全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真執(zhí)行管黨治黨的各項(xiàng)具體制度，增強(qiáng)黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。各校要厘清權(quán)力清單，建立以量化考評(píng)為主體的公平、公正、公開的現(xiàn)代學(xué)校制度，實(shí)行“一校一章”，努力推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。各校長(zhǎng)千萬不要心存僥幸，任性用權(quán)，否則必將害人害己。各基層紀(jì)檢組要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，嚴(yán)肅查處違反黨的“六項(xiàng)紀(jì)律”的問題，把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，以嚴(yán)格的監(jiān)督、嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。對(duì)社會(huì)關(guān)注的亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等問題，開出標(biāo)本兼治的好藥方，打出招招見效的組合拳，從源頭上遏制問題的發(fā)生。二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精品一流意識(shí)。有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。每位校長(zhǎng)都要努力成為教育管理專家、教學(xué)實(shí)踐行家，決不能游離于教育教學(xué)之外，糾纏于人情社交，熱衷于吃喝聚會(huì)，要把學(xué)生身心健康、多元發(fā)展作為我們的最大責(zé)任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者。要細(xì)化每一項(xiàng)工作要求，把精細(xì)化管理落實(shí)到學(xué)校日常管理的一點(diǎn)一滴，同時(shí)要善于思考和研究，力求把工作成效凝結(jié)成經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)力。校長(zhǎng)的關(guān)心、尊重、支持、引領(lǐng)就是師生最大的福利，要靜下心、沉下身，整合一切優(yōu)勢(shì)資源，問計(jì)于生、問計(jì)于師、問計(jì)于民，實(shí)行“一校一策”，要認(rèn)真研究學(xué)校。
規(guī)章制度。
建設(shè)，完善教育教學(xué)及教師的評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)建個(gè)性化、多樣化、特色化的現(xiàn)代學(xué)校。機(jī)關(guān)各科室和下屬單位更要以高標(biāo)準(zhǔn)、高定位、高效率搞好服務(wù)工作，實(shí)行管理“一事一評(píng)”制度，落實(shí)業(yè)務(wù)工作周會(huì)議制度，嚴(yán)格請(qǐng)示、匯報(bào)、研討的議事流程。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，各位局領(lǐng)導(dǎo)要把下基層檢查工作常態(tài)化，與聯(lián)系的學(xué)校、分管的科室、下屬單位主動(dòng)溝通，看目標(biāo)任務(wù)完成情況，看思路清晰不清晰，看工作措施是否很實(shí)、很得力，要主動(dòng)過問工作、匯報(bào)工作，包括財(cái)務(wù)運(yùn)行情況有無漏洞，不做甩手掌柜，不搞獨(dú)立王國(guó)，把請(qǐng)示、匯報(bào)、研討常態(tài)化，變成鐵的紀(jì)律和規(guī)矩。全局上下要用“關(guān)愛、規(guī)則、擔(dān)當(dāng)”塑造人人奮發(fā)向上的教育之魂，創(chuàng)建有溫度、有故事、有品位、有特色的一流教育。三是豐富活動(dòng)載體，提升校長(zhǎng)管理水平。今年，縣局將以抓校長(zhǎng)為切入點(diǎn)，并通過校長(zhǎng)層層傳導(dǎo)教育正能量，促進(jìn)整個(gè)教育系統(tǒng)教育治理水平。年內(nèi)將分層次開展校(園)長(zhǎng)廣泛參與的競(jìng)賽、展示活動(dòng)：在幼兒園園長(zhǎng)中開展“我是畫鄉(xiāng)好園長(zhǎng)”演講大賽，在小學(xué)校長(zhǎng)中開展“我的學(xué)生很自信”教育故事展評(píng)，在初中校長(zhǎng)中開展以“提升教育治理能力”為主題的教育論壇活動(dòng)，在高職中校長(zhǎng)中進(jìn)行“做未來教育家”論文大賽。開展教育“三名”示范引領(lǐng)活動(dòng)，通過教育大講堂主題報(bào)告、示范課展示、送教幫扶等活動(dòng)，促進(jìn)教育觀念和教學(xué)智慧大幅提升，促進(jìn)管理水平和管理效果再上臺(tái)階，通過名校長(zhǎng)工作室把對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作做實(shí)，縣局要把對(duì)校長(zhǎng)的考核做細(xì)，初步形成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部選拔任用體系，把能干事、肯干事、干成事的人選上來、用起來。
(二)落實(shí)立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一是豐富德育活動(dòng)。落實(shí)“活、小、細(xì)、實(shí)”德育活動(dòng)思路，組織學(xué)生牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。建立入廁、用餐、晚睡、集會(huì)、活動(dòng)、課堂、課間、班會(huì)、升旗等生活細(xì)節(jié)規(guī)則，把興趣與習(xí)慣設(shè)計(jì)成課程予以落實(shí)，提升學(xué)生道德品質(zhì)。繼續(xù)組織開展“書香校園”、“平安校園”、“文明校園”、“創(chuàng)新校園”、“快樂校園”創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建提升學(xué)校辦學(xué)品位。組織好校園“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。二是大力提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。確立以自主管理為核心的班主任研究課題，開展彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀的班主任德育主題賽教活動(dòng)，建立班主任集體備課制，嘗試建立區(qū)域班主任共同體和班級(jí)導(dǎo)師制。開展德育優(yōu)秀工作案例評(píng)比和優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰活動(dòng)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，提升教師的育人能力。三是切實(shí)幫助特殊教育對(duì)象。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程，配齊心理咨詢室設(shè)備和器材，充實(shí)師資，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)校園欺凌和校園暴力的心理研究，科學(xué)開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，開展預(yù)防毒品教育，積極推進(jìn)心理健康教育示范校建設(shè)。四是有效拓寬育人渠道。各學(xué)校要通過成立家長(zhǎng)委員會(huì)、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、組織家訪等形式，加強(qiáng)家校溝通，聽取家長(zhǎng)意見和建議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的主導(dǎo)作用，開展長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)活動(dòng)?？h教研室要通過家庭教育工作室與縣婦聯(lián)合作，把家庭教育工作做實(shí)做細(xì)，讓每位學(xué)生在家庭和學(xué)校中同時(shí)接受良好的教育。
(三)深化課程課改，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一是統(tǒng)一思想。黨的xx屆五中全會(huì)提出“必須把發(fā)展的基點(diǎn)放在創(chuàng)新上”，多次強(qiáng)調(diào)：要發(fā)揮改革的突破性和先導(dǎo)性作用，增強(qiáng)改革創(chuàng)新精神，提高改革行動(dòng)能力，依靠改革為科學(xué)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，國(guó)家和社會(huì)需要的是學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)與能力共存的人才，而不是只會(huì)考試的書呆子。教育部頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也明確指出，要通過教育改革培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。因此，我們要堅(jiān)信課改的方向是正確的，改革是一面鏡子，照清了落后，也照出了進(jìn)步，不能因?yàn)槲覀冋n改過程中暴露出一些問題，就全盤否定課改，更不能把傳統(tǒng)教育教學(xué)過程中潛存的問題一股腦推卸給課改。相反，各校要把改革作為破解教育難題，解決教育熱點(diǎn)的重要手段，作為驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。全體教師要把課改作為新常態(tài)下對(duì)教師的基本要求，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，適應(yīng)高效課堂的教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)。各校要嚴(yán)肅查處無。
教案。
或?qū)W(xué)案、學(xué)生無作業(yè)或長(zhǎng)期不批閱學(xué)生作業(yè)的教師，查處上課只教不管甚至侮辱學(xué)生人格的教師。二是加強(qiáng)研究?！拔宀饺椤苯虒W(xué)模式不是目的，只是實(shí)現(xiàn)課堂高效的手段，人的素養(yǎng)全面提升才是核心。今年，要在堅(jiān)持“以人為本”前提下，以“五步三查”教學(xué)模式為基本范式，結(jié)合學(xué)科、學(xué)段、學(xué)生特點(diǎn)，汲取傳統(tǒng)課堂優(yōu)點(diǎn)，形成適用學(xué)生實(shí)際、符合教學(xué)規(guī)律、體現(xiàn)新課改“自主、合作、探究”特點(diǎn)的教學(xué)模式，倡導(dǎo)“一科多模、一模多法”。22所課改實(shí)驗(yàn)校范圍不再擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)校要認(rèn)真研究，革除課改過程中不適應(yīng)學(xué)生實(shí)際和違背教育規(guī)律的問題，尤其要把人大調(diào)研反饋給我們的意見中指出的問題化解掉，形成本校特色和亮點(diǎn)。通過“一日兩反思”、集體研備、課題研究、展示交流、走出請(qǐng)進(jìn)式培訓(xùn)等舉措，問效于課堂，問效于管理，問效于研思，不走形式、不作秀。各大學(xué)區(qū)要以高效課堂為核心，落實(shí)“三研一展”工作，把月管理工作研討會(huì)、教學(xué)研討會(huì)、德育研討會(huì)及素質(zhì)教育教學(xué)成果展示常態(tài)化。各研學(xué)旅行改革試點(diǎn)學(xué)校要進(jìn)一步完善管理，規(guī)范流程，形成經(jīng)驗(yàn)。三是完善評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要立足以人為本，全面發(fā)展，重在看進(jìn)步、看提升、看發(fā)展。各校要尊重學(xué)生的個(gè)性化差異，創(chuàng)建以團(tuán)隊(duì)自主管理為特點(diǎn)的星級(jí)評(píng)價(jià)制度，積極探索綠色評(píng)價(jià)體系，讓每個(gè)學(xué)生有展示和得到肯定的機(jī)會(huì)。四是推廣交流。課改實(shí)驗(yàn)校要深入思考:如何緊緊圍繞使課堂更加高效這個(gè)目標(biāo)開展工作?要加強(qiáng)大班額群學(xué)的研究，提出應(yīng)對(duì)措施。教師要正確認(rèn)識(shí)因課改而發(fā)生的工作量的變化，要主動(dòng)適應(yīng)改革，積極提升水平。縣局將通過課改提高教師隊(duì)伍的授課水平，成就一批課改教學(xué)名師，引領(lǐng)帶動(dòng)全縣教師，挖掘和整理實(shí)驗(yàn)學(xué)校中凸顯出來的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，予以推廣交流。
(四)狠抓師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
一是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。我到教育局工作這幾個(gè)月，深刻體會(huì)到我們教師工作的特殊性，我們工作的對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)都和家庭、民族的命運(yùn)緊緊相連。一個(gè)好教師就是一種好教育。因此，我們每個(gè)教師都應(yīng)成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的教育工作者，時(shí)刻銘記有智慧、講自律、求卓越、敢擔(dān)當(dāng)就是對(duì)黨的最大忠誠(chéng)，認(rèn)真做好本職工作就是黨性的最大體現(xiàn)，要用精神的成長(zhǎng)創(chuàng)造使命的精彩，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生、歧視學(xué)生、侵害學(xué)生身心健康等行為。二是完善研訓(xùn)交流機(jī)制。要積極實(shí)施國(guó)培計(jì)劃，加強(qiáng)教師交流。要強(qiáng)化縣域內(nèi)自主培訓(xùn)，建立培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，把新高考改革、課堂教學(xué)改革、課程改革、信息技術(shù)與課程整合，德育教育作為研訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。各校要落實(shí)校本研訓(xùn)，要求人人有課題，校校有成果，學(xué)期內(nèi)進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)。要建立教師研究中心和生活中心，關(guān)注教師身心健康，解決教師生活困難，營(yíng)造愉悅的工作氛圍。三是加強(qiáng)示范引領(lǐng)。充分發(fā)揮教育“三名”、省市教育骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人及課改名師的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，深入開展“三個(gè)系列”活動(dòng)，進(jìn)一步健全覆蓋各學(xué)段、各學(xué)科教育“三名”工作室建設(shè)，搭建促進(jìn)中青年教師和學(xué)校管理者專業(yè)成長(zhǎng)及自我提升的發(fā)展平臺(tái)，打造戶縣教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)智庫(kù)。
(五)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
一是均衡教育資源配置。全面完成學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)，擴(kuò)容普惠性資源，強(qiáng)化保教人員培訓(xùn)，防止“小學(xué)化”傾向。各高中要依據(jù)自身實(shí)際、找準(zhǔn)各自定位，開發(fā)特色課程，發(fā)展特色學(xué)科，培育特色文化，促進(jìn)特色發(fā)展，努力形成個(gè)性鮮明、開放多元的高中教育發(fā)展新格局。職教中心要以擴(kuò)大就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)視野，深化校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，提高職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力，努力打造“戶縣技工”品牌。要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的指導(dǎo)，規(guī)范民辦學(xué)校管理行為。要重視發(fā)展特殊教育，積極實(shí)施《西安市特殊教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，全面提升特殊教育康復(fù)效果。今年我縣要迎接全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收，均衡縣創(chuàng)建是今年縣政府的一件大事，也是教育局20xx年的重點(diǎn)工作，凡是各學(xué)校、各校長(zhǎng)層面應(yīng)該解決的問題，必須想方設(shè)法予以解決。崇樂主任給我說去年他在檢查基層均衡縣創(chuàng)建工作時(shí)一些校長(zhǎng)的情況，一些事還是令我感動(dòng)的，像渭豐真守小學(xué)，因資金緊張，到舊貨市場(chǎng)購(gòu)買舊木地板，校長(zhǎng)自己帶幾個(gè)男教師安裝鋪設(shè)，想方設(shè)法完成部室建設(shè)任務(wù)。請(qǐng)問像這樣的校長(zhǎng)我們有多少?所以一些問題通過自己努力是可以完成的，關(guān)鍵是看努不努力，想不想去努力。各義務(wù)段學(xué)校要對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，3月份所有問題必須整改到位，4月份要完成自查，5月份檔案要成型，6月份迎驗(yàn)準(zhǔn)備要就緒，對(duì)于在迎驗(yàn)中造成失誤的單位和個(gè)人，縣局將嚴(yán)肅追責(zé)。二是抓實(shí)校園安全管理。安全工作，存不得半點(diǎn)僥幸、容不得一點(diǎn)馬虎、更出不起一絲紕漏。各校要時(shí)刻繃緊安全這根弦，全面深化“平安校園”創(chuàng)建工程，突出交通、食品、校舍、消防等校園安全重點(diǎn)，著力構(gòu)建全員參與、全面落實(shí)、全程管理的工作機(jī)制。要抓勤師生安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)，常態(tài)化開展應(yīng)急演練，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范能力。要抓細(xì)校園重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)經(jīng)常性檢查排查活動(dòng)，重視放心食堂和校車管理，健全校園安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制。要抓實(shí)校園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格門禁制度，完善人防、物防和技防措施，增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力。要聯(lián)合相關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保教育一方平安。三是全力促進(jìn)教育公平。做強(qiáng)鄉(xiāng)村教育，加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理的力度，全面落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛服務(wù)，加大扶貧投入和經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，立卡建檔，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，決不讓因家庭貧困或無人關(guān)愛而輟學(xué)的學(xué)生出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)每位貧困學(xué)生居無憂、穿無憂、食無憂、學(xué)無憂。大力提升教育信息化應(yīng)用水平，加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，加快教師優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮戶縣教育網(wǎng)和戶縣教育公眾微信平臺(tái)的引領(lǐng)作用。落實(shí)隨遷子女入學(xué)政策，推進(jìn)外來人員子女零障礙入學(xué)。
講這么多，就是要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育，希望能引起大家重視。
三、提前做好新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作。
同志們，再過幾天，又是一個(gè)新學(xué)期的開始，常言說：良好的開端是成功的一半。今天會(huì)后，大家要著手抓好以下幾件事情：一是及時(shí)組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央相關(guān)文件和習(xí)的重要講話精神，尤其是對(duì)教育、教師的相關(guān)要求，還要認(rèn)真組織研讀今天會(huì)上下發(fā)的《教育工作目標(biāo)要點(diǎn)》，把目標(biāo)再次細(xì)化落實(shí)到工作每個(gè)環(huán)節(jié)，制定本校的具體工作目標(biāo)，縣局將把工作目標(biāo)要點(diǎn)完成情況作為年終工作考評(píng)的重要依據(jù)。二是去年7月完成校長(zhǎng)招聘，半年多來，大家應(yīng)該已經(jīng)對(duì)學(xué)校各方面情況很熟悉了，那么學(xué)校發(fā)展如何定位?目標(biāo)如何確定?工作怎樣開展?大家應(yīng)該有一套完整的思路。今天會(huì)后，要立即著手制定本年度和本屆任期的。
工作計(jì)劃。
和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，明確努力方向，夯實(shí)工作措施。計(jì)劃要切實(shí)可行，能體現(xiàn)正確教育理念和先進(jìn)的管理水平，縣局組織開學(xué)檢查時(shí)交檢查組帶回，我在下校檢查時(shí)也要就此問題和各位校長(zhǎng)深入交流。三是做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保上好第一課。要堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、違規(guī)分設(shè)重點(diǎn)班等行為，切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)安全檢查，做好教師、學(xué)生的“收心”工作，確保開學(xué)工作安全、有序進(jìn)行。四要全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，加強(qiáng)對(duì)困難家庭學(xué)生的資助，幫助他們順利入學(xué)，并切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。
同志們，教育承載著國(guó)家與民族的希望，寄托著人民群眾對(duì)幸福生活和美好未來的期盼。新的一年里，希望大家都能以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感、不進(jìn)則退的危機(jī)感，干好本職工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在新常態(tài)下，奮力開拓戶縣教育事業(yè)快速、均衡、健康發(fā)展的新局面!
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教育局局長(zhǎng)的講話篇五
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo)：
在今天這個(gè)春光明媚的上午，在莊嚴(yán)的國(guó)徽下，在我縣地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)審議任命縣人民政府組成人員這樣一個(gè)特別莊重的場(chǎng)合，我榮幸地作為被任命人員代表之一，在這里作個(gè)簡(jiǎn)要的表態(tài)發(fā)言。
繼xx年3月13日縣十四屆人大會(huì)第二十二次會(huì)議決定任命我為騰沖縣教育局局長(zhǎng)后，今天縣十五屆人大會(huì)第一次會(huì)議又審議任命我擔(dān)任這一職務(wù)。當(dāng)我從張主任手中接過《任命書》時(shí)，我理解：這是代表人民群眾的一種授權(quán)，同時(shí)也是一份責(zé)任的托付。此時(shí)此刻，我發(fā)自內(nèi)心地感激黨組織的悉心培養(yǎng)，感謝縣十五屆人大會(huì)組成人員的信任，感謝各方面、各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!在這里，我鄭重地表態(tài)：我將嚴(yán)格要求自己，朝著做一名盡職的公務(wù)員、一名合格的共產(chǎn)黨員、一名稱職的基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的方向一步步地努力，決不辜負(fù)大家的信任!
結(jié)合自己所擔(dān)任崗位工作的實(shí)際，今后我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、努力加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高道德修養(yǎng)
古人講“為政以德”，教育工作是以立德樹人為根本任務(wù)的工作領(lǐng)域，作為縣政府組成人員之一、縣教育行政部門的主要負(fù)責(zé)人，我將進(jìn)一步增強(qiáng)在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己主觀世界的自覺性，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，多方面增進(jìn)精神涵養(yǎng)和道德修為。其中最重要的是樹立正確的權(quán)力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認(rèn)識(shí)個(gè)人與組織、與社會(huì)、與他人的關(guān)系，明確權(quán)為誰所授、位因何而予，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把xx提出的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求落實(shí)到行動(dòng)上，在全縣教育系統(tǒng)率先垂范，特別注重充分地發(fā)揮非權(quán)力性影響力的作用。
二、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)
一是學(xué)習(xí)政治理論，始終保持政治上的清醒堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅(jiān)定，在實(shí)際工作中增強(qiáng)全面貫徹黨的教育方針的自覺性，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到國(guó)民教育的全過程中。二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高依法行政的能力。三是學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)，特別是教育管理理論和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好本職工作的實(shí)際本領(lǐng)。四是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)等新知識(shí)，提高應(yīng)用能力。
三、恪盡職守，正確履職
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學(xué)校。”北宋時(shí)期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要性，并就辦教育各方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)提出了自己的主張。歷史發(fā)展到今天，教育已被列為以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的首要任務(wù)，處在縣教育行政部門負(fù)責(zé)人的位置上，我將圍繞“打造滇西教育強(qiáng)縣，辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標(biāo)，與本單位班子成員一道積極當(dāng)好縣委、政府抓教育的參謀，力爭(zhēng)做到謀全局、抓大事、求善治、創(chuàng)佳績(jī)，以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓落實(shí)，勇于創(chuàng)新，竭盡全力地推進(jìn)騰沖教育的改革和發(fā)展，決不能虛占其位，蹉跎歲月，誤事害民。
四、嚴(yán)格自律，廉潔從教如果說我國(guó)最早的教育家孔子所言“政者，正也”是從正面對(duì)為政者提出了要求;那么法國(guó)著名思想家孟德斯鳩所作出的“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是一條萬古不變的經(jīng)驗(yàn)”的判斷，則是從反面向?yàn)檎咛岢隽司?。?yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，在今天推進(jìn)市場(chǎng)化的大潮中，我們的校園已不再完全是一片凈土，反腐倡廉建設(shè)已赫然成為了擺在教育系統(tǒng)面前的一道嚴(yán)肅命題。作為基層教育戰(zhàn)線的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我決心首先抓好自己的廉潔自律，用黨紀(jì)條規(guī)嚴(yán)格約束自己，做到清正廉潔，絕不公權(quán)私用，絕不以權(quán)謀私，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，做到科學(xué)民主決策。同時(shí)，按照“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的要求，切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制第一責(zé)任人的職責(zé)，在縣委、政府和紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在人大、政協(xié)的監(jiān)督下，在監(jiān)察部門和各執(zhí)法部門的指導(dǎo)下，下大力氣抓好本系統(tǒng)、本部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，用教育系統(tǒng)所發(fā)生的案件作為反面教材，深入抓好警示教育，重點(diǎn)抓好人民群眾關(guān)注的制止教育亂收費(fèi)、推進(jìn)教育公平等突出問題，重視抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍廉潔從政、教職工隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)等重點(diǎn)工作，切實(shí)做到依法治教，廉潔從教，促進(jìn)全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。
會(huì)會(huì)議專欄
五、主動(dòng)自覺接受監(jiān)督，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)
總的講，就是始終不忘毛澤東主席要求的“兩個(gè)務(wù)必”，切實(shí)增強(qiáng)xx要求的“三個(gè)意識(shí)”，全方位接受各方面的監(jiān)督。具體說來：一是認(rèn)真執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，落實(shí)行政問責(zé)制;二是認(rèn)真執(zhí)行騰沖縣人大會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)縣人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)選舉任命的國(guó)家行政、審判、檢察機(jī)關(guān)工作人員監(jiān)督的決定》，切實(shí)增強(qiáng)人大意識(shí)，主動(dòng)自覺地接受監(jiān)督;三是認(rèn)真接受輿論監(jiān)督;四是虛心聽取各個(gè)方面對(duì)本人工作學(xué)習(xí)生活各方面以及所負(fù)責(zé)系統(tǒng)的意見、建議，虛心接受社會(huì)各界的批評(píng)，開好民主生活會(huì)，勇于開展自我批評(píng)，針對(duì)存在問題切實(shí)加以改進(jìn)。
六、努力做好協(xié)調(diào)工作，爭(zhēng)取各方對(duì)教育的關(guān)心和支持
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo)：
人們常說，聽其言，更要觀其行。我理解，今天是我們這批被任命人員的一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，我們大家有決心在未來的日子里，一定會(huì)認(rèn)真踐行自己的諾言，用實(shí)際行動(dòng)交上一份讓你們認(rèn)可的答卷，一定不會(huì)辜負(fù)你們所給予的信任!
以上表態(tài)發(fā)言不當(dāng)之處，請(qǐng)予批評(píng)指正!
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教育局局長(zhǎng)的講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
承蒙組織的信任，讓我擔(dān)任縣教育局黨總支副書記、副局長(zhǎng)，在這非常的時(shí)刻，說心里話是壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，多年的教育工作經(jīng)歷，使我深知擔(dān)任縣級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的扎實(shí)工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績(jī)。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責(zé)任的重大，但既然組織對(duì)我的信任，我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切實(shí)履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命！在今后的工作中我將做到：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)管理知識(shí)，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，科學(xué)決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強(qiáng)做好教育工作的積極性和主動(dòng)性。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重視打造求真務(wù)實(shí)、廉潔、高效的班子新形象。切實(shí)深入教育工作第一線，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口，狠抓教學(xué)質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭(zhēng)通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高、教學(xué)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的職工隊(duì)伍，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時(shí)，提三點(diǎn)希望，與全縣教育管理工作者共勉：
一是立足現(xiàn)實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理。面對(duì)我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決的辦法和措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，鞏固成果促發(fā)展。在、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎(chǔ)上，我們要不失時(shí)機(jī)地抓住有利機(jī)遇，打牢基礎(chǔ)，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育教學(xué)工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，同心同德，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量。2015年是貫徹落實(shí)“十五”計(jì)劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關(guān)鍵之年，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇，同時(shí)也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一班子人，齊心協(xié)力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法行使行政職能，認(rèn)真履行職責(zé)，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量，努力使全縣的教育教學(xué)水平有一個(gè)新的突破。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業(yè)集團(tuán)的各位代表表示歡迎。向方圓英語(yǔ)電腦學(xué)校表示祝賀。
方圓學(xué)校在寶豐縣頗有名氣，教學(xué)設(shè)施完備，專業(yè)課程全面，師資力量和教學(xué)質(zhì)量讓人稱道，為廣大的社會(huì)有志青年提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和深造的良好環(huán)境。
在安置深長(zhǎng)就業(yè)方面，方圓學(xué)校很好的貫徹落實(shí)了黨的有關(guān)會(huì)議精神，為加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)再教育，促進(jìn)農(nóng)民增收，為寶豐縣勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，就業(yè)再就業(yè)工作作出了突出的貢獻(xiàn)，是寶豐縣勞動(dòng)輸出行業(yè)里的一個(gè)明星品牌。此次招聘會(huì)的召開，為方圓學(xué)生提供了更好的展示自己的舞臺(tái)，體現(xiàn)了方圓學(xué)校充滿人性化的獨(dú)特的辦學(xué)魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學(xué)們應(yīng)聘順利，希望方圓學(xué)校越辦越好，為寶豐的教育培訓(xùn)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。祝本次招聘會(huì)圓滿成功。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師同學(xué)們：大家好！
今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們歡聚在一起，懷著無比愉快的心情,用嘹亮的鼓號(hào)聲，優(yōu)美的舞蹈，敏捷的身姿，共同慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。
在這里我代表xx-x教育局向?qū)嶒?yàn)小學(xué)的全體師生表示熱烈的祝賀。?！∨笥褌児?jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝各位老師身體健康，工作順利。
兒童是祖國(guó)的未來，是民族的希望。如何將孩子們培養(yǎng)成才，如何讓孩子們健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的責(zé)任，特別是教師，你們肩負(fù)著神圣的職責(zé)，你們是人類靈魂的工程師，為人師表，率先垂范，跨世紀(jì)的少年靠你們培養(yǎng)。你們責(zé)任重大，使命神圣。
各位家長(zhǎng)，各位來賓，x實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我旗的窗口學(xué)校，是xx市名校。特別是的近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)、教師和全體學(xué)生的共同努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)。曾先后被評(píng)為自治區(qū)義務(wù)教育示范校、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)教育科研基地xx市花園式學(xué)校。這些榮譽(yù)的取得，凝結(jié)著實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的辛勤汗水，是教師們愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師云集，師資隊(duì)伍強(qiáng)大，國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)、旗級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手的比例是全旗之首，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量多年來一直居全旗首位。特別是近兩年實(shí)施新課標(biāo)以來，在培養(yǎng)孩子們多方面能力上取得令人矚目的成績(jī)，各種課外活動(dòng)豐富多彩，是我市新課改的開路先鋒，教育科研的龍頭學(xué)校。
我相信，今后實(shí)驗(yàn)小學(xué)在王冬梅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一定會(huì)再上新臺(tái)階，成為自治區(qū)名校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來一定會(huì)更加美好。
最后：祝孩子們玩的愉快
祝各位老師工作進(jìn)步
祝各位來賓家庭幸福、萬事如意
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、光榮的教師們：
大家好！
功在當(dāng)今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實(shí)干，為加快教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面振興，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)。值此，謹(jǐn)代表教育局領(lǐng)導(dǎo)班子向全區(qū)1600多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進(jìn)集體和模范教師表示熱烈的祝賀！
全區(qū)教育工作者全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，過去的一年。銳意進(jìn)取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術(shù)教育示范區(qū)、市政府命名的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)最佳基層單位等榮譽(yù)稱號(hào)20余項(xiàng)。50中學(xué)校長(zhǎng)袁、民-主小學(xué)校長(zhǎng)屠被命名為撫順市首批名校長(zhǎng)；民-主小學(xué)王、北臺(tái)小學(xué)孫被命名為市名師；45中學(xué)盧被評(píng)為撫順市模范班主任，同時(shí)又與北臺(tái)小學(xué)李一起被評(píng)為省優(yōu)秀教師。-2011年我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量及中考效果再創(chuàng)輝煌，社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，深受社會(huì)上廣大學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。這些成果的取得充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師先進(jìn)的教育教學(xué)思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因?yàn)閾碛辛诉@樣一批具有先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的管理經(jīng)驗(yàn)，富有開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)求真、恪盡職守精神的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師，才使得教育長(zhǎng)盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。
區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，一年來。不時(shí)加大對(duì)教育的投入，努力改善辦學(xué)條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實(shí)事、辦好事，依法保證教師合法權(quán)益，為教師排憂解難。區(qū)委區(qū)政府克服重重困難提高并補(bǔ)發(fā)了教師工資補(bǔ)貼，投資上百萬元添置教學(xué)設(shè)備，改善了局部學(xué)校的辦學(xué)條件，完成了對(duì)南臺(tái)小學(xué)教學(xué)樓的新建和對(duì)育才中學(xué)塑膠跑道的鋪設(shè)，又啟動(dòng)了4445中學(xué)翻建工程。所有這一切，都為我區(qū)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區(qū)委區(qū)政府為我繪就了區(qū)未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，實(shí)施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)。為此我要做好如下四項(xiàng)工作：
著力建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、享樂耐勞、無私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的教師隊(duì)伍，一是要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。這是加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。
努力改進(jìn)課堂教學(xué)，二是要全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。潛心探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法，不時(shí)把我區(qū)的'教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平。
建設(shè)一支政策水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作勁頭足、開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和-諧高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)，三是要在區(qū)委、區(qū)政府“1020工程”打造和-諧精神的指引下。使教育的發(fā)展有堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
為促進(jìn)教育均衡發(fā)展做出實(shí)實(shí)在努力。將在辦學(xué)資金、教學(xué)設(shè)備、師資調(diào)整、領(lǐng)導(dǎo)班子配備和制度政策上向單薄學(xué)校傾斜，四是要堅(jiān)持教育的均衡發(fā)展。給予單薄學(xué)校更多的扶植和關(guān)愛，使教育的發(fā)展逐步趨于均衡。
最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！
一、放眼全局?
二、抓牢重點(diǎn)?
主要是五個(gè)“突出抓好”。?
三、守住底線?
同志們，教育發(fā)展，時(shí)不我待，開發(fā)人心，凝神聚力。作為教育人，振興xx教育，人人有責(zé)，責(zé)無旁貸。讓我們以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，抓落實(shí)、干到位、創(chuàng)一流，為振興和發(fā)展xx教育揚(yáng)鞭躍馬、策馬奮進(jìn)！
教育局局長(zhǎng)的講話篇七
同志們：
市委、市政府決定召開這次全市教育工作會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)中、省教育工作會(huì)議精神，對(duì)全市教育工作進(jìn)一步進(jìn)行安排部署，切實(shí)加快教育改革與發(fā)展，努 力辦好人民滿意的教育。昨天是第29個(gè)教師節(jié)，在此，我首先對(duì)全市各級(jí)教育工作者致以節(jié)日的問候!下面，根據(jù)會(huì)議安排，我先講幾點(diǎn)意見，后面，李廳長(zhǎng)、徐 書記還要做重要講話，請(qǐng)大家一并抓好落實(shí)。
一、為什么要出臺(tái)《決定》，召開這次會(huì)議
百年大 計(jì)，教育為本。教育事關(guān)國(guó)家未來和人民福祉，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)市必先強(qiáng)教。報(bào)告明確提 出，“要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育”。近年來，中省先后召開了教育工作大會(huì)。我們要推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)市，加快建設(shè)陜西東大門，要回應(yīng) 人民關(guān)切，解決好當(dāng)前我市教育發(fā)展中存在的突出問題，必須把教育工作放在更加突出的位置，迫切需要我們對(duì)教育工作進(jìn)行再部署、再加強(qiáng)，確保全市教育改革與 發(fā)展持續(xù)健康推進(jìn)。
近年來，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過全市上下共同努力，我市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。各縣 (市、區(qū))城區(qū)和農(nóng)村都建成了一批大規(guī)模高水平高規(guī)格學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)條件得到優(yōu)化，義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到98%以上，鞏固率達(dá)到95%以上，初中學(xué)生輟學(xué)率 控制在1%以內(nèi)，高中階段入學(xué)率達(dá)到90%以上，今年高考萬人比率三批本科在全省排名第三，二批本科排名第五，一批本科排名第六，職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)鞏固率 達(dá)到90%以上，“雙高雙普”工作推進(jìn)態(tài)勢(shì)較好，臨渭區(qū) ，合陽(yáng) 縣已經(jīng)通過市級(jí)評(píng)估，教育督導(dǎo)工作在保障教育事業(yè)發(fā)展中成績(jī)顯著，督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)、縣級(jí)政府督導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、控輟保學(xué)制度建設(shè)等方面經(jīng)驗(yàn)在全省、全國(guó)會(huì)議交流。
但是，我市教育事業(yè)還不能滿足人民群眾接受良好教育的需求，與中省要求和其他地市相比，仍有較大差距。主要是一些地方對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位認(rèn)識(shí)不到 位，沒有形成推動(dòng)教育改革與發(fā)展的有效體制機(jī)制，縣本級(jí)教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，多數(shù)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡， 農(nóng)村學(xué)校相對(duì)薄弱，高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍還沒有完全形成，義務(wù)教育段教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺編問題突出，職業(yè)教育專業(yè)課教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高，幼兒教師嚴(yán)重 短缺等。普通高中教育質(zhì)量亟待提高，我市萬人比率排名處于中游或中上水平，但一批本科、二批本科上線率排名靠后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于鄰近的寶雞和咸陽(yáng)，今年清華、北 大在我市錄取新生16人，實(shí)際在渭南上學(xué)的僅有2人，其余全在西安。從我省教育發(fā)展的態(tài)勢(shì)看，目前，全省已有30個(gè)“雙高普九”縣、9個(gè)“雙高雙普”縣， 但我市沒有一個(gè)，全省24個(gè)教育強(qiáng)縣，我市有兩個(gè)(韓城 、合陽(yáng) )，差距非常大。對(duì)此，我們必須引起高度重視。
教育改變命運(yùn)，教育引領(lǐng)發(fā)展。全市各級(jí)各有關(guān)部門一定要提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展理念，切實(shí)強(qiáng)化措施，加大力度，努力促進(jìn)教育的公平、均衡、和諧發(fā)展。
二、什么是人民滿意的教育
我們的目的是要辦人民滿意的教育。那么，什么才是人民滿意的教育，渭南人民滿意的教育是什么，老百姓的期待是什么?總的來講，就是不僅要滿足人民接受教 育的基本要求，讓所有的孩子能上學(xué)、有學(xué)上，而且要有好的教育質(zhì)量，有接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，能夠獲得更好的發(fā)展。辦人民滿意的教育，不是要低水平、低層 次，而是要高水平、高層次，最大限度地滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需求。具體來講，我想，應(yīng)該把握好這么幾點(diǎn)：
首先，人民滿意的教育，必須是 有質(zhì)量的教育。教育不僅給孩子知識(shí)，更要為孩子的生命奠基，質(zhì)量是教育工作的生命。人民滿意的教育，一定是有質(zhì)量的教育。有質(zhì)量才有吸引力，有質(zhì)量群眾才 會(huì)滿意。只有從提高質(zhì)量抓起，建立起更加有效的質(zhì)量保障機(jī)制，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，千方百計(jì)打響渭南教育品牌，努力適應(yīng)人民群眾接受更好教育的新期盼， 百年大計(jì)才有根本，人民群眾才能滿意。
其次，人民滿意的教育，必須是有物質(zhì)保障的教育。教育是不能等待的事業(yè)，也是不能欠賬的事業(yè)。有錢未必 能辦好教育，但沒錢肯定辦不好教育。作為教育投資主體，各級(jí)政府必須堅(jiān)定不移地突出教育公益性質(zhì)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教 育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。
第三，人民滿意的教育，必須是促進(jìn)社會(huì)公平的教育。收入不公平影響一時(shí)，教育不公平影響一 生。教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，是“起點(diǎn)上的公平”。必須把促進(jìn)均衡發(fā)展作為教育工作的戰(zhàn)略性任務(wù)，加快實(shí)現(xiàn)基本教育公共服務(wù)均等化，努力辦好每一所學(xué) 校，培養(yǎng)好每一個(gè)孩子，確保人人“有學(xué)上”，人人“上好學(xué)”，機(jī)會(huì)均等，均衡發(fā)展。
第四，人民滿意的教育，必須是有高水平師資隊(duì)伍的教育。決 定教育品質(zhì)的關(guān)鍵是教師，教師強(qiáng)則教育強(qiáng)，沒有一支高水平的教師隊(duì)伍，就永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)高水平的教育。只有切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師、關(guān)愛教師、善 待教師，不斷提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，提高廣大教師特別是農(nóng)村教師的社會(huì)地位、職業(yè)地位和經(jīng)濟(jì)地位，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，教育教學(xué)質(zhì)量才有 根基。
第五，人民滿意的教育，必須是全社會(huì)廣泛支持和參與的教育。辦人民滿意的教育，不僅是政府的職責(zé)，也不只是教育部門的責(zé)任，而是全社會(huì) 的共同使命，離不開全社會(huì)的大力支持和廣泛參與。必須積極推進(jìn)辦學(xué)機(jī)制改革和創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造寬松的社會(huì)環(huán) 境。這一方面，我們有不少好的典型，如合陽(yáng) 中學(xué)是合陽(yáng) 籍在京企業(yè)家張志宏出資1.2億元建設(shè)的，合陽(yáng) 第二高中投資3億元，全部由合陽(yáng) 籍在外人士捐贈(zèng)。潼關(guān) 縣在外企業(yè)家成建禮連續(xù)8年每年捐助教育資金近100萬元、李五亮連續(xù)8年每年捐助40多萬元，等等，各縣也都有這樣的例子。
發(fā)展依靠人民，發(fā)展為了人民，讓人民享有發(fā)展的成果，享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，是人民的權(quán)利，是每一個(gè)教育工作者的責(zé)任。我們必須始終把人民群眾是否滿意， 作為檢驗(yàn)我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。凡是人民有需求的地方，就是我們要重點(diǎn)加強(qiáng)的地方;凡是人民不滿意的地方，就是我們要下決心改革的地方。要以更大的勇氣和智 慧，深化和推動(dòng)教育重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，堅(jiān)決破除一切妨礙教育科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制束縛，切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的教育問 題。
三、怎樣辦好人民滿意的教育
各縣市區(qū)、相關(guān)部門要按照市委、市政府《關(guān)于加快推進(jìn)全市教 育改革與發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的決定》精神，適應(yīng)“三化”同步發(fā)展的新要求，把握教育發(fā)展的階段性特征，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需 求，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，提高渭南教育的質(zhì)量和水平。力爭(zhēng)到20xx年，全市教育發(fā)展的主要指標(biāo)位居全省前列，縣市區(qū)全部達(dá)到省“雙高雙普”縣和國(guó)家義務(wù)教育均 衡發(fā)展合格縣標(biāo)準(zhǔn)，基本形成“結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、布局合理、發(fā)展均衡、水平一流、人民滿意”的教育發(fā)展新格局。
一是要科學(xué)編制學(xué)校布局規(guī)劃。要積極順 應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展需要，結(jié)合城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃，按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，合理布局;優(yōu)化設(shè)置，適度撤并;改善條件，擴(kuò)大規(guī)模;保證入學(xué)，提高質(zhì)量”的原則，做好全市學(xué) 校布局規(guī)劃的編制工作。中心城市要按照百萬人口規(guī)模，堅(jiān)持新建、擴(kuò)建并重，有序規(guī)劃建設(shè)各類學(xué)校。各縣城原則上要建設(shè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的高中，重點(diǎn)鎮(zhèn)必須有寄宿 制的普通初中，小學(xué)堅(jiān)持“就近入學(xué)”的原則，實(shí)現(xiàn)行政村全覆蓋。幼兒園綜合考慮地理環(huán)境、區(qū)域功能、人口分布等因素，在小區(qū)、園區(qū)、自然村布局。公辦職業(yè) 高中在每個(gè)縣市區(qū)辦一所的原則下，重點(diǎn)推進(jìn)渭南職教園區(qū)集團(tuán)化發(fā)展。校安工程、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、師資配備等資源要素，都要圍繞規(guī)劃調(diào)整來配置。到20xx年， 全市中小學(xué)校由目前的1607所調(diào)整為947所，其中高中40所、初中160所、小學(xué)747所，并著力打造一批優(yōu)質(zhì)品牌示范學(xué)校。
二是要統(tǒng)籌 推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。完善“省市統(tǒng)籌、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、以縣為主”的學(xué)前教育管理體制和“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的辦園體制，積極實(shí)施 學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和“幼兒園建設(shè)工程”，到20xx年，每個(gè)縣城至少建成3-5所標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園，每個(gè)鎮(zhèn)建成1所公辦中心幼兒園，幼兒園(班)覆蓋 全部行政村，基本解決“入園難”、“入園貴”問題。要以“雙高雙普”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)為動(dòng)力，高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校之間的差 距，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、管理水平、師資隊(duì)伍、普及程度、教育質(zhì)量基本均衡。特別要?jiǎng)?chuàng)新落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童和弱勢(shì)群 體、殘障兒童救濟(jì)救助政策，確保每個(gè)孩子都能接受基本的義務(wù)教育。要進(jìn)一步完善“市縣兩級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理、以縣為主”的普通高中教育管理體制，積極實(shí)施 “高中教育質(zhì)量提升工程”，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和知名學(xué)校，通過資源重組、增資擴(kuò)股、組建集團(tuán)等方式，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，以強(qiáng)帶弱，整體提升高中階段教育質(zhì)量和特色 化水平。要主動(dòng)適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要，以職教園區(qū)為龍頭，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化校企對(duì)接，推進(jìn)訂單培訓(xùn)，鼓勵(lì)發(fā)展普通高中與職業(yè)學(xué)校資源共 享、相融互通的辦學(xué)模式，打造技能型人才培養(yǎng)基地，讓渭南職教品牌走出渭南，走向全國(guó)。按照“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，支持社會(huì) 力量在中心城市和縣市城區(qū)建設(shè)一批規(guī)模較大、檔次較高的職教學(xué)校、中小學(xué)和幼兒園，不斷滿足人民群眾多樣化的教育需求。廣泛開展多層次、多內(nèi)容、多形式的 專業(yè)院校、城鄉(xiāng)社區(qū)成人繼續(xù)教育，大力開展全民讀書活動(dòng)，全面提高市民素質(zhì)。
三是要全面加強(qiáng)師資力量建設(shè)。教育現(xiàn)代化關(guān)鍵是人的現(xiàn)代化。首 先，要抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)的思想觀念、工作抓法，直接影響學(xué)校的發(fā)展。要完善公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任的校長(zhǎng)選拔任用 機(jī)制，推行校長(zhǎng)任職滿8年交流輪崗制度，落實(shí)校長(zhǎng)職級(jí)制和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，鼓勵(lì)愛教育、懂教育的專家型校長(zhǎng)終身從事教育事業(yè)。其次，要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。親其 師才能信其道，教師的榜樣力量對(duì)學(xué)生能起到無形的示范作用。要突出抓好師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期登記、 崗位聘用和獎(jiǎng)勵(lì)懲戒的首要內(nèi)容。教育不僅要傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。這就要求教師真正提高綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，要有高學(xué)識(shí)、能鉆 研、善講解、會(huì)溝通。所以一定要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，每年都要確定培訓(xùn)計(jì)劃，使每個(gè)教師都有繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。要把骨干教師的培養(yǎng)放在更加突出的位置，大力實(shí)施名 師培養(yǎng)計(jì)劃，加快培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人、教育名師和特級(jí)教師。市本級(jí)財(cái)政每年列支300萬元，用于中小學(xué)教師培訓(xùn)，縣級(jí)政府也要按照教師工資總額的1%，將 教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。要完善教師補(bǔ)充機(jī)制，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園教師全部采取“省考市選縣用”、特崗計(jì)劃、免費(fèi)師范 生及高層次人才引進(jìn)等辦法公開招聘，新增教師原則上先在農(nóng)村學(xué)校任教鍛煉。要重視體育、音樂、美術(shù)、生物、地理、英語(yǔ)、信息技術(shù)、心理健康和幼兒園、職業(yè) 學(xué)校專業(yè)課教師合理補(bǔ)充，為素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。第三，要加強(qiáng)市內(nèi)外交流合作。制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀碩士、博士研究生、全國(guó)優(yōu)秀教師來渭南工作。建立學(xué)校 教師交流機(jī)制，推行大學(xué)區(qū)管理體制，推動(dòng)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)。建立實(shí)施城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶、互派教師、捆綁考核制度，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村支 教。制定實(shí)施教育干部教師海外培訓(xùn)計(jì)劃，選派教育行政干部、優(yōu)秀學(xué)校校長(zhǎng)、骨干教師出境培訓(xùn)。鼓勵(lì)中小學(xué)校與海外同類學(xué)校建立友好交流關(guān)系，努力提高我市 教育發(fā)展水平和國(guó)際化水平。
四是要不斷加大教育經(jīng)費(fèi)投入。按照財(cái)政教育投入占gdp4%的目標(biāo)，加大新增財(cái)力向教育傾斜、民生工程向教育傾斜 力度，逐步提高財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出的比例。按照增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅總額的3%足額征收教育費(fèi)附加。落實(shí)土地出讓收益、城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)、彩 票公益金按比例用于教育的政策。今后，市縣兩級(jí)財(cái)政在做預(yù)算時(shí)，必須打足教育經(jīng)費(fèi)，并確保逐年增長(zhǎng)。在新建小區(qū)、居民區(qū)時(shí)，必須配套規(guī)劃建設(shè)幼兒園、小 學(xué)，并移交教育部門管理。總之，渭南財(cái)力雖然十分薄弱，但是對(duì)教育的投入必須盡力而為。
五是要狠抓校園安全穩(wěn)定。校園安全穩(wěn)定直接關(guān)系到人民 群眾的切身利益。各級(jí)政府、各有關(guān)部門和學(xué)校都要認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校安全穩(wěn)定工 作制度，重點(diǎn)做到“九個(gè)強(qiáng)化”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確?！保簭?qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格實(shí)行安全穩(wěn)定目標(biāo)管理責(zé)任制;強(qiáng)化防范力量和設(shè)施建設(shè)，提高“三防”水平;強(qiáng)化 接送學(xué)生車輛管理，消除交通安全隱患;強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)教育，提高自救自護(hù)能力;強(qiáng)化飲食安全管理，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生;強(qiáng)化消防管理，及時(shí)消除火災(zāi)隱 患;強(qiáng)化突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，定期舉行逃生演練;強(qiáng)化綜合治理，維護(hù)校園及周邊治安秩序;強(qiáng)化不穩(wěn)定因素排查，及時(shí)化解矛盾糾紛;確保不發(fā)生重大責(zé)任安 全事故，確保不發(fā)生有較大影響的政治事件和群體事件，確保不發(fā)生影響惡劣的刑事案件，確保學(xué)校及周邊地區(qū)良好的治安秩序。
六是要加強(qiáng)對(duì)教育工 作的領(lǐng)導(dǎo)。鄧小平曾經(jīng)指出：“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)”。各位縣市區(qū)委書記、縣市區(qū)長(zhǎng)一定要深刻認(rèn)識(shí)，發(fā)展好教 育就是最根本、最長(zhǎng)久的政績(jī)，堅(jiān)持親自抓、負(fù)總責(zé)，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展過程中遇到的新情況、新矛盾、新問題，努力在政策落實(shí)、投入保障等方面給予大 力支持。從今年起，市上將“雙高雙普”工作納入市對(duì)縣年度目標(biāo)責(zé)任考核，每年安排不少于100萬元，用于教育質(zhì)量、優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能如期達(dá)到 教育目標(biāo)要求的縣市實(shí)行問責(zé)。各縣市也要出臺(tái)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)懲處措施。教育部門要充分履行統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合協(xié)調(diào)職能，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的研究、規(guī)劃和管 理。發(fā)展改革、財(cái)政、編辦、住建、規(guī)劃、國(guó)土等部門在項(xiàng)目審批、經(jīng)費(fèi)劃撥、編制核定、規(guī)費(fèi)減免等方面，要用足用活政策，給予教育大力支持;公安、城管、文 化、工商等部門要加大校園周邊環(huán)境整治力度，合力打造校園安全防范體系和維穩(wěn)機(jī)制;民政、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門要配合做好青少年思想道德教育、社會(huì)實(shí)踐和扶貧 助學(xué)等工作;宣傳部門、新聞媒體要大力開展群眾性、系列化的主題宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，讓教師成為全社會(huì)最受人尊敬、最值得羨慕的職 業(yè)。
同志們，辦好人民滿意的教育，讓人民群眾得到實(shí)惠，是各級(jí)政府肩負(fù)的一項(xiàng)重要職責(zé)。希望大家在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心，奮發(fā)進(jìn)取，以新的思路、新的舉措、新的作為，努力開創(chuàng)教育工作新局面，為陜西東大門建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
教育局局長(zhǎng)的講話篇八
尊敬的張國(guó)榮副總裁、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們以無比感激、無比振奮的心情，迎來了上海工業(yè)投資集團(tuán)有限公司援建勐罕鎮(zhèn)小學(xué)暨捐贈(zèng)“三項(xiàng)基金”簽約儀式。在此，我謹(jǐn)代景洪市教育局和全市師生，向你們的到來表示熱烈的歡迎!并對(duì)你們的這一善舉致以誠(chéng)摯的謝意!
景洪市勐罕鎮(zhèn)是一個(gè)美麗的邊疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，制約著學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展，需要進(jìn)一步完善;人民生活還比較困難，還有不少貧困家庭的孩子，難以正常完成學(xué)業(yè)，需要社會(huì)的援助和關(guān)愛。今天，眾所翹首，眾皆矚目的是上海工業(yè)投資(集團(tuán))有限責(zé)任公司帶著對(duì)邊疆人民的關(guān)懷，帶著對(duì)邊疆教育事業(yè)的熱忱，不辭辛勞，遠(yuǎn)道而來，為勐罕鎮(zhèn)小學(xué)捐贈(zèng)愛心。巍然大廈，梁椽共舉，你們的無私捐贈(zèng)，必將溫暖每一顆心靈，滋潤(rùn)每一塊心田;你們的無私捐贈(zèng)，必將使孩子們獲得知識(shí)與力量;你們的無私捐贈(zèng)，必將讓祖國(guó)的花朵開得更加絢麗燦爛。長(zhǎng)長(zhǎng)幫扶路，綿綿手足情，愛心無止境，助學(xué)見真情。今天，這難以忘懷的一幕也必將成為我們教育愛心捐助史上最濃墨重彩的華麗篇章!
送人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。現(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)及來賓表示最崇高的敬意和衷心的感謝!
最后順祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿所有愛心人士一生平安!
謝謝大家!
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教育局局長(zhǎng)的講話篇九
親愛的教育局局長(zhǎng)：您好！
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，叫徐科鵬，很冒昧的給您寫這封信，請(qǐng)您見諒！
今天我以一名普通小學(xué)生的身份，向您反映問題，跟您探討一下小學(xué)生身邊的.學(xué)習(xí)情況。
我多么希望作業(yè)可以少一點(diǎn)呀！
這是我們小學(xué)生的心聲！請(qǐng)重視我們的意見哦！
祝您
身體健康！
徐xx
20xx年11月26日
教育局局長(zhǎng)的講話篇十
敬愛的范伯伯：
您好，我是一名普通的五年級(jí)小學(xué)生，是小學(xué)生作文大全
我覺得有時(shí)候老師也太狠了，同學(xué)們手寫的變了形，他們不管；同學(xué)們沒有鍛煉身體的時(shí)間，他們不管。他們?cè)诤醯闹皇呛玫某煽?jī)，只是優(yōu)生率有沒有提高，只是在教委的排名在不在前五名。我不知道要那些有什么用？只是學(xué)年末的時(shí)候會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些不上五百的獎(jiǎng)金？我的媽媽也是一位人民教師，聽她說的多了，所以知道一些。不過我的媽媽非常關(guān)心學(xué)生的健康等等，大概是看到我那么累想給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)吧。我想如果天下的老師都像媽媽那樣該有多好！
其實(shí)老師還是為我們好的，就是為了讓我們考出好的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)?？墒菆?bào)效祖國(guó)也必須在身體健康的基礎(chǔ)下才能實(shí)現(xiàn)呀！就像我們班有個(gè)同學(xué)過星期的時(shí)候不小心被狗咬了一下，第二天他媽媽帶他去了醫(yī)院，沒來的及告假?；貋淼臅r(shí)候，老師狠狠批評(píng)了他一頓，還說，要是再敢這樣的話，就別來上學(xué)了！您聽聽，這話會(huì)讓那位同學(xué)多么傷心??！
還有就是語(yǔ)文老師讓學(xué)生們起早貪黑來學(xué)習(xí)。我們語(yǔ)文老師說了，畢業(yè)班的時(shí)間是很不夠的，所以每天早上都要求我們?cè)?點(diǎn)去學(xué)校（這是要求我們班的一些差生的，好學(xué)生也必須在7點(diǎn)20之前到），可正式上課的時(shí)間明明是8點(diǎn)嘛！居然讓我們?cè)缛チ?5分鐘！我們每天做作業(yè)做到10點(diǎn)多，睡眠的時(shí)間是根本不夠的。下課了，好不容易挨了45分鐘，我們想趁機(jī)活動(dòng)一下老師都不給我們下課，只讓去個(gè)廁所，連一星期僅一節(jié)的體育課有時(shí)還要占用。
范伯伯，我們也想安慰自己，想用那些冠冕堂皇的理由來欺騙自己，如：上一屆的畢業(yè)生不是更加辛苦嗎？他們過星期的時(shí)候其他班過的是1天半，而他們只過一天?？晌蚁氲竭@些就害怕，害怕下一學(xué)期學(xué)校還會(huì)那樣做，害怕不讓我們休息?？晌乙蚕脒^，現(xiàn)在累幾天，以后畢了業(yè)想怎么玩怎么玩?？蓻]想到日子這么難熬，會(huì)是這樣的難過，會(huì)讓我們整天唉聲嘆氣，會(huì)讓我們提到上課就頭疼。
范伯伯，我希望您能讓老師們給學(xué)生卸去一些負(fù)擔(dān)，讓孩子們有一片屬于自己的天空吧！
最后祝您工作順利，步步高升！
商榮榮
教育局局長(zhǎng)的講話篇十一
同志們：
前面， 學(xué)習(xí)傳達(dá)了在中紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話精神，市委書記、市長(zhǎng)袁占亭在市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話精神 。召開這次會(huì)議的目的是認(rèn)真貫徹市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，進(jìn)一步動(dòng)員機(jī)關(guān)和事業(yè)單位統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府召開的全市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)20xx年全市教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。隨著教育目標(biāo)責(zé)任的分解下達(dá)，20xx年工作任務(wù)和目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該是明確了。從三月份起我們將全面進(jìn)入細(xì)化措施，真抓實(shí)干，落實(shí)任務(wù)階段。20xx 年的全市教育工作由于全市上下的共同努力，特別是我們機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的同志們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)苦干，應(yīng)該說全面完成了任務(wù)。在這里，對(duì)過去大家對(duì)教育局的工作和我個(gè)人工作的支持表示感謝!關(guān)于20xx年的具體工作今天我不再多講，請(qǐng)各科室各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)袁書記在市政府全體會(huì)議上的講話，閻部長(zhǎng)、梁市長(zhǎng)在全市教育工作會(huì)議上的講話，以及我代表市教育局作的報(bào)告，閱讀一下市局關(guān)于20xx年的教育工作要點(diǎn)和今天下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任分解表。 下面，我就如何加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位自身建設(shè)講兩個(gè)方面的意見。
第一，強(qiáng)化五種意識(shí)，提高管理水平，不斷開創(chuàng)白銀教育新局面。
局機(jī)關(guān)科室和事業(yè)單位作為全市教育事業(yè)改革和發(fā)展的中樞系統(tǒng)，機(jī)關(guān)工作人員和事業(yè)單位的同志是全市教育改革和發(fā)展的中流砥柱，要發(fā)揮其應(yīng)有的作用，工作人員須有較高的思想素質(zhì)、良好的形象、扎實(shí)的工作作風(fēng)，這樣才能促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員要樹立以下五種意識(shí)。
一是責(zé)任意識(shí)。 責(zé)任意識(shí)就是指，人人要知道盡心盡力完成與自己扮演的角色所對(duì)應(yīng)的任務(wù)與職責(zé)。責(zé)任意識(shí)是衡量執(zhí)政能力、執(zhí)政水平、管理能力、管理水平的主要標(biāo)尺。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)干好各項(xiàng)事業(yè)的前提。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力，主要是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新干事，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，公務(wù)員也意味著責(zé)任。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)就是要“ 在其位，謀其政;居其位，盡其責(zé)” 。要勇于負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)。國(guó)家工作人員的責(zé)任問題是有沒有為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，是作風(fēng)好不好的直接表現(xiàn)。因此，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，就必須牢固樹立辦人民滿意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵是辦事情都始終圍繞白銀教育的又好又快發(fā)展。
首先，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。白銀市的教育總體上面臨前所未有的有利條件和大好機(jī)遇，但也面對(duì)很多困難和問題，我們這一班人首先必須增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感。以發(fā)展為主題，制定符合白銀實(shí)際，針對(duì)白銀現(xiàn)狀，又具有趕超意義的發(fā)展規(guī)劃，尋找適合白銀自身發(fā)展的路子。位子定準(zhǔn)了，路子找準(zhǔn)了，責(zé)任才能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。信心才會(huì)更足，干勁才會(huì)更大，發(fā)展才有希望。其次，要有積極的進(jìn)取心和使命感。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。沒有進(jìn)取有為之心，就不可能有進(jìn)取有為之行。進(jìn)取有為之心，就是對(duì)黨和人民的高度責(zé)任感和使命感，具體體現(xiàn)就是以與時(shí)俱進(jìn)的觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不斷把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。我們?cè)谧氖侨薪逃聵I(yè)的中堅(jiān)力量。在千帆競(jìng)發(fā)和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，沒有寬廣的眼界、開闊的胸襟、進(jìn)取有為之心，就難以推動(dòng)全市教育的健康發(fā)展。我們必須按照“ 三個(gè)代表” 重要思想的要求，著力解決思想認(rèn)識(shí)與當(dāng)前面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的責(zé)任不適應(yīng)的問題，努力做到常思進(jìn)取，敢于作為。第三，要有實(shí)干精神。只有堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)有效，一步一步地求發(fā)展，才能把當(dāng)前的事情做好。一要克服急功近利，急于求成的作風(fēng)。從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀發(fā)展規(guī)律，遵循教育規(guī)律，對(duì)前進(jìn)過程中的困難和矛盾進(jìn)行充分的分析和估計(jì)。對(duì)我們所肩負(fù)的任務(wù)的長(zhǎng)期性、重要性要有足夠的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，有條不紊，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步發(fā)展。二要克服好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的作風(fēng)。把自己的本職工作同全市教育的發(fā)展緊密結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。不怨天，不尤人，不抱怨前者，不排斥后者。三要克服夸夸其談、華而不實(shí)的作風(fēng)。勤勤懇懇、勇于奉獻(xiàn)，一心撲在教育事業(yè)上，營(yíng)造勤政務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。第四，要大膽創(chuàng)新工作機(jī)制。要建立三個(gè)“自逼、他逼、逼他”機(jī)制。首先要建立“ 自逼” 機(jī)制。大家都要給自己明確責(zé)任，自己給自己施加壓力，自己給自己“ 過不去” 。沒有“ 自逼” 的責(zé)任，就沒有目標(biāo)，沒有精神，沒有動(dòng)力，沒有干勁;沒有“ 自逼” 的責(zé)任，就很難恪盡職守，很難爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，工作就很難有大的起色和成效。要樹立憂患意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要講責(zé)任、講感情、講良心、講奉獻(xiàn)，盡心竭力，竭智盡慮，努力做到事、責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一。其次要建立“ 他逼” 機(jī)制。就是要廣泛接受各方面的監(jiān)督，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，善于取人之長(zhǎng)，善于思考自己，理智對(duì)待自己，敢于否定自己。敢于實(shí)事求是，敢于堅(jiān)持原則，敢于揭露矛盾，敢于正視問題，敢于得罪人，敢于盡責(zé)任。再次要建立“ 逼他” 機(jī)制。惰性是人的天性，要學(xué)會(huì)用制度去約束、去規(guī)范下屬，因此，用目標(biāo)去激勵(lì)下屬，用考核評(píng)價(jià)去督促下屬。要加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度的建設(shè)，使之有章可循，加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教育事業(yè)階段性目標(biāo)的完成。
二是質(zhì)量意識(shí)。 提高質(zhì)量是教育工作永恒的主題。 多年來，我們一直把提高教育質(zhì)量作為一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)抓不懈的工程。 作為一名教育管理者，尤其是局機(jī)關(guān)黨員干部，我們必須要牢固樹立并不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)， 要把教育質(zhì)量始終作為教育工作的生命線，作為辦人民滿意的教育的落腳點(diǎn)，把加強(qiáng)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本措施，要堅(jiān)持以管理求質(zhì)量。 一要 加強(qiáng)行政效能建設(shè)，不斷加大教育管理的強(qiáng)度。今年，我們將繼續(xù)把開展行政效能建設(shè)年和學(xué)校質(zhì)量管理活動(dòng)提到局機(jī)關(guān)乃至全市教育部門加強(qiáng)教育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要日程上來。 機(jī)關(guān)工作人員一定要樹立“ 志當(dāng)存高遠(yuǎn)” 的境界，發(fā)揚(yáng)“ 有志者事竟成” 的精神，把抓管理求質(zhì)量之志立得更牢，把抓管理求質(zhì)量之勁鼓得更足，把抓管理求質(zhì)量之策謀得更細(xì)，用一流的管理，求一流的質(zhì)量。要有一切唯實(shí)的作風(fēng)。唯實(shí)，是每個(gè)國(guó)家工作人員應(yīng)當(dāng)具備的政治品質(zhì)。要把心思花在教育改革上，把勁頭放在抓管理上，把能力用在抓質(zhì)量上。要注重實(shí)效，樹立牢固質(zhì)量意識(shí)，反對(duì)任何形式主義和官僚主義。 二要 強(qiáng)化“ 質(zhì)量為本” 意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的緊迫感和使命感。要提高加強(qiáng)學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，白銀教育圍繞建設(shè)“ 爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)教育先進(jìn)市” 這一目標(biāo)，實(shí)施“趕超”目標(biāo)，“甩開”戰(zhàn)略，提升內(nèi)涵，推進(jìn)均衡，提高質(zhì)量，力爭(zhēng)使全市教育的整體水平和綜合實(shí)力位于全省前列。為此，我們要及時(shí)調(diào)整工作思路，將重心從注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)的提高上來，從注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到注重內(nèi)涵的建設(shè)上來，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡與和諧發(fā)展，努力促進(jìn)白銀教育又好又快發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)提高教育質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)。把優(yōu)化教育管理、強(qiáng)化教學(xué)工作、培養(yǎng)師資隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前教育工作的核心與著力點(diǎn)，特別是教育行政部門要督促校長(zhǎng)重教學(xué)、重管理、重質(zhì)量、重學(xué)校內(nèi)涵提升上來，加快形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)得力抓、有關(guān)部門合力抓的工作格局。要樹立正確的教育質(zhì)量觀。確立以學(xué)生為本，以公平為價(jià)值指向，以全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、軟硬件建設(shè)的和諧進(jìn)步;注重教育管理的優(yōu)化與有效;注重教師隊(duì)伍的建設(shè);注重對(duì)學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。要強(qiáng)化和提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)上既要注重考試成績(jī)，更要注重學(xué)生德智體美各方面的全面、和諧發(fā)展。三要以開展“ 教學(xué)管理年” 為載體，不斷提高教育管理的效度。要加強(qiáng)教育管理的科學(xué)性，努力提高管理的有效度。要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)、全局意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃各級(jí)各類的發(fā)展，保持合適比例，促進(jìn)各類教育的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。要加大對(duì)學(xué)校的管理力度，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的基本建設(shè)、學(xué)校定位、規(guī)模和招生的管理，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理的指導(dǎo)和評(píng)估，分階段開展學(xué)校管理的調(diào)研，掌握學(xué)校管理現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問題，及時(shí)予以指導(dǎo)和解決。 通過實(shí)施安排部署、組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)、交流提高、考核評(píng)估、建立長(zhǎng)效機(jī)制等幾個(gè)階段的活動(dòng)內(nèi)容，從教育目標(biāo)、常規(guī)要求、量化指標(biāo)、考核評(píng)價(jià)等幾個(gè)層面上就備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試及教學(xué)行為、學(xué)習(xí)行為予以規(guī)范要求，以強(qiáng)化全市的教學(xué)管理工作。充分發(fā)揮教研、督導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、服務(wù)和督促作用。四要 加強(qiáng)對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)控。特別要加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度和指導(dǎo)力度，確保教學(xué)質(zhì)量均衡提高。 督促各級(jí)教育行政部門、有關(guān)單位和各學(xué)校根據(jù)20xx年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，抓好目標(biāo)管理責(zé)任的落實(shí)，凡是列入目標(biāo)管理責(zé)任書的內(nèi)容和要求，全力以赴抓好落實(shí)，力保各項(xiàng)任務(wù)取得實(shí)實(shí)在在的成效，堅(jiān)定不移地抓好教育質(zhì)量管理工作。
三是精致意識(shí)。 要大膽創(chuàng)新，積極探索精致化管理模式。老子曰：“ 天下大事必作于細(xì)，天下難事必化于易” ，可見精致化管理自古就有。精致化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過規(guī)則的系統(tǒng)化和精細(xì)化，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單位精確、高效、協(xié)調(diào)和持續(xù)運(yùn)行。將精致化管理的理念引入教育領(lǐng)域是辦人民滿意教育的必然要求，“ 教育無小事，事事關(guān)民生” 、“學(xué)校無小事，事事皆教育” 、“ 天下大事，必作于細(xì)” ，細(xì)節(jié)成就事業(yè)，教育的均衡發(fā)展對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展來說，細(xì)枝末節(jié)的力量是不可忽視的。追求管理的精致，于細(xì)微之處見精神，正是教育智慧的一種體現(xiàn)。精致管理，是在遵循科學(xué)，尊重教育規(guī)律、人的認(rèn)識(shí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律基礎(chǔ)上，實(shí)施的最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，強(qiáng)調(diào)的是資源的最優(yōu)化組合，追求的是教育效益的最大化。我們要信奉 “ 把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡” 這樣一個(gè)哲理。具體講，就是要做到“ 嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活” 五字。簡(jiǎn)單不等于容易，布置不等于完成，我們工作中的許多失誤和缺憾，往往出在執(zhí)行的過程中，由于過程管理的不細(xì)和不實(shí)，使目標(biāo)和結(jié)果形成了明顯的差距。所以管理工作一定要做到“ 嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活” ，要提高執(zhí)行力，要堅(jiān)定不移地從常規(guī)管理抓起，從養(yǎng)成教育抓起，從課堂教學(xué)抓起，從每個(gè)學(xué)生抓起，于細(xì)微之處見精神。
嚴(yán)：就是嚴(yán)謹(jǐn)(強(qiáng)調(diào)規(guī)律性)，嚴(yán)格(常規(guī)性)。細(xì)：就是細(xì)化，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，不論是行政管理還是教學(xué)管理都要細(xì)致入微，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)。精：就是精心從教，精益求精。實(shí)：就是扎實(shí)、務(wù)實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)?；睿壕褪庆`活應(yīng)用，方法靈活多樣，因材施教，不斷創(chuàng)新，富有特色。
四是服務(wù)意識(shí)。 局機(jī)關(guān)工作人員要樹立為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)對(duì)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作能力，提高辦事效率。積極推行熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、限時(shí)服務(wù)等工作規(guī)范。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。局機(jī)關(guān)日常工作復(fù)雜、崗位重要、責(zé)任重大。要努力做到盡好責(zé)、服好務(wù)，就必須樹立和強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的服務(wù)意識(shí)：一要強(qiáng)化今天的事情今天辦。每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員必須樹立和強(qiáng)化“ 不讓一件事在自己的手中和本部門耽誤，更不能讓今天該辦的事拖到明天” 。“ 今日事今日畢” 是我國(guó)流傳已久的古訓(xùn)，它既是前人的“ 肺腑之言” ，也是檢驗(yàn)每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員辦事能力和辦事水平的“ 試金石” 。機(jī)關(guān)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，本身就要求機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)具備“ 事不隔夜、案無積卷” 的工作作風(fēng)，否則就會(huì)在工作中“ 打欠條” 。一天一個(gè)“ 小欠條” ，逐日累加就會(huì)變成一筆“ 大賬” 。等到算總賬時(shí)，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己只是處在一種疲于應(yīng)付的狀態(tài)。久而久之，連本職工作的完成都會(huì)變成一種奢望，更別談騰出時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平了。二要強(qiáng)化重大的事情統(tǒng)籌辦。要善于區(qū)分重大事情和一般問題，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。機(jī)關(guān)職能部門，有的承辦的大項(xiàng)工作多，不少事情還具有時(shí)間跨度長(zhǎng)、份量大的特點(diǎn)，就必須站位高、視角寬、考慮細(xì)，全方位地看待問題，把握好工作的整個(gè)進(jìn)程。哪件事情由誰負(fù)責(zé)，何時(shí)完成，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，都要有一個(gè)詳細(xì)的具體規(guī)劃和明確分工，并適當(dāng)留出一定的提前量，以應(yīng)付一些不可預(yù)測(cè)的因素。三要強(qiáng)化務(wù)虛的事情務(wù)實(shí)辦。在完成每項(xiàng)工作時(shí)，就應(yīng)該做到求真務(wù)實(shí)，要說實(shí)話，各類統(tǒng)計(jì)要有真實(shí)數(shù)據(jù)，材料中的效果性描述要有事實(shí)依據(jù)，給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的情況要有確鑿證據(jù)，要想實(shí)招，為領(lǐng)導(dǎo)提供各種實(shí)施方案和措施辦法，必須準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策和上級(jí)精神，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，防止以各種面目出現(xiàn)的形式主義，努力把工作做得扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)際效果。四要強(qiáng)化瑣碎的事情耐心辦。大項(xiàng)工作中容納許多細(xì)小事情，系統(tǒng)工作中也包含著許多瑣碎事務(wù)。大項(xiàng)工作必須重視，系統(tǒng)工程需要狠抓，但細(xì)小和瑣碎的事也要耐心細(xì)致地去辦，因?yàn)?，它們是系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)，是全面建設(shè)中的“ 零部件” 。所以，每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員要牢固樹立“ 為工作不辭辛苦，辦瑣事不怕麻煩” 的敬業(yè)精神，“ 點(diǎn)燈熬油白了頭，吃草擠奶老黃?！?的奉獻(xiàn)精神，并具有“ 打牢基礎(chǔ)，整體推進(jìn)” 的大局意識(shí)和“ 從小事出發(fā)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮” 的責(zé)任意識(shí)。
五是紀(jì)律意識(shí)。 樹立紀(jì)律意識(shí)，是做好機(jī)關(guān)工作、保證黨的政治綱領(lǐng)和政治目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的需要, 是黨章對(duì)黨員的基本要求, 是做“ 四有” 公民的基本條件, 也是一個(gè)合格的國(guó)家干部必須具備的基本素質(zhì)。如果機(jī)關(guān)干部紀(jì)律意識(shí)淡薄, 不講原則, 不按照規(guī)章制度辦事, 甚至違法亂紀(jì), 就會(huì)給黨的事業(yè)造成損失, 損害黨的形象, 也必將葬送自己的政治前途。強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí), 來源于對(duì)理想的堅(jiān)定、對(duì)組織的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的熱愛、對(duì)自身的珍惜。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí), 不僅是為了約束行為, 而是為了更好地獲得工作和生活的自由, 更好地履行工作職責(zé), 預(yù)防各種不良作風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生, 少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。樹立良好的紀(jì)律意識(shí)，就應(yīng)該做到以下兩個(gè)方面：
從大的方面講，一要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。遵守政治紀(jì)律，首要的是要堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，自覺同黨中央保持高度一致，始終保持堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，確保政令暢通。二要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的組織紀(jì)律。要貫徹黨的民主集中制原則和政府部門行政首長(zhǎng)責(zé)任制下的分管負(fù)責(zé)原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，就對(duì)重大問題決策、重要人事任免、重大建設(shè)項(xiàng)目安排、大額資金使用必須集體討論決定。實(shí)行行政首長(zhǎng)責(zé)任制，就是要嚴(yán)格執(zhí)行局長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的分工負(fù)責(zé)，分工不分家，要有大局意識(shí)和一盤棋的思想。三要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的群眾工作紀(jì)律。我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)就是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨員干部一定要關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾，以民為本，堅(jiān)決反對(duì)形形色色的形式主義、官僚主義，反對(duì)弄虛作假、虛報(bào)浮夸。群眾利益無小事，凡是涉及群眾利益的事情，都要向群眾公開，充分聽取群眾的意見。
具體工作中，一要嚴(yán)格工作紀(jì)律，公開各項(xiàng)工作辦事流程，規(guī)范辦事程序，杜絕拖延推諉，做到有令則行、有禁則止、政令暢通、執(zhí)行有力。對(duì)市委、市政府及上級(jí)確定的重點(diǎn)工作和主要任務(wù)，要急事急辦、特事特辦，堅(jiān)決制止推諉扯皮和“ 梗阻” 現(xiàn)象。進(jìn)一步完善和嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)請(qǐng)假、事由上報(bào)和銷假回復(fù)等各項(xiàng)規(guī)定，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考評(píng)制度的基礎(chǔ)上, 把執(zhí)行上班紀(jì)律情況作為機(jī)關(guān)干部年終考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。 二要堅(jiān)持落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，這也是黨的廉政建設(shè)的要求。三要強(qiáng)化財(cái)務(wù)紀(jì)律。要 進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理。 加強(qiáng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理，是適應(yīng)政府公共管理的客觀需要，是推進(jìn)依法行政、依法理財(cái)、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的必然要求，不僅有利于加強(qiáng)和規(guī)范單位行政行為，減少行政成本，提高資金的使用效益，還有利于從源頭上反腐倡廉，有效預(yù)防和遏制腐敗行為的發(fā)生。目前，隨著改革開放的不斷深入，作為行政事業(yè)單位，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立節(jié)約型機(jī)關(guān)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，這不僅是緩解財(cái)政資金供求矛盾的需要，更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)黨和政府形象、密切黨和政府與廣大人民群眾關(guān)系的需要。
要加強(qiáng)支出管理，提高資金使用效益。一是嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要建立科學(xué)的支出標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算定額，增強(qiáng)預(yù)算透明度，建立專項(xiàng)資金項(xiàng)目評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)預(yù)算的科學(xué)化和規(guī)范化。在預(yù)算執(zhí)行過程中，嚴(yán)格執(zhí)行年初下達(dá)的預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)的方針，精打細(xì)算，少花錢多辦事，反對(duì)花錢大手大腳和鋪張浪費(fèi)。二是健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。財(cái)務(wù)制度的健全是規(guī)范和加強(qiáng)單位財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持依法辦事、依法理財(cái)，接受內(nèi)部監(jiān)督和外部檢查，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和管理方式，提高工作質(zhì)量和效率的根本途徑。要嚴(yán)格按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，不斷健全內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，建立有效的支出約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、電話費(fèi)、差旅費(fèi)、接待費(fèi)、車輛燃料、修理費(fèi)等經(jīng)費(fèi)管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。在“一支筆審批”的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)定財(cái)務(wù)開支的審批權(quán)限，對(duì)于每項(xiàng)開支，都必須按規(guī)定的權(quán)限審批后方可報(bào)銷。制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)開支報(bào)銷程序。每一筆開支都必須取得合法有效的原始憑證，原始憑證填寫齊全，字跡清晰，數(shù)字準(zhǔn)確，印章清楚，如實(shí)填寫付款單位、付款日期以及數(shù)量、單位、金額。根據(jù)財(cái)經(jīng)制度的規(guī)定，每張單據(jù)經(jīng)辦人必須在背面簽字說明事由，并附有關(guān)批件，由經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)簽字，財(cái)務(wù)科審核報(bào)銷。專項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)開支須經(jīng)局主管領(lǐng)導(dǎo)審批后才能予以報(bào)銷。要牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，使單位財(cái)務(wù)開支既做到保障機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)活動(dòng)需要，又能節(jié)儉有方，用財(cái)有效，使國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度在單位內(nèi)部得到具體的體現(xiàn)和貫徹落實(shí)，保證各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)有法可依、有章可循，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化。三是加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。要防止和克服重錢輕物的現(xiàn)象，做到既要加強(qiáng)貨幣資金管理，又要加強(qiáng)各項(xiàng)實(shí)物資產(chǎn)的管理，把管錢和管物結(jié)合起來。要科學(xué)合理地配置各項(xiàng)資產(chǎn)，提高資產(chǎn)利用效率。要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)處置的有關(guān)規(guī)定，處置資產(chǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)批和資產(chǎn)評(píng)估制度，經(jīng)財(cái)政部門批準(zhǔn)后按評(píng)估結(jié)果處理，避免資產(chǎn)處置的盲目性、隨意性和腐敗現(xiàn)象的滋生。要建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理制度，定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)，保證帳、卡、物相符。對(duì)于盤盈、盤虧的固定資產(chǎn)，要查明原因，分清責(zé)任，及時(shí)處理。要重視提高固定資產(chǎn)使用效益，避免重復(fù)購(gòu)置和閑置浪費(fèi)的現(xiàn)象。四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。會(huì)計(jì)監(jiān)督是單位財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。行政事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等會(huì)計(jì)法規(guī)，建立、健全本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督責(zé)任制，依法履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職責(zé)，建立規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，提高財(cái)務(wù)管理水平。
第二，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
市教育局是市政府的一個(gè)職能部門，下屬科室、事業(yè)單位和學(xué)校比較多，又是全市教育管理的最高行政機(jī)關(guān)，管理著2.2 萬名各級(jí)各類學(xué)校教師和近50 萬名各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生，工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。教育工作牽涉到社會(huì)的方方面面，關(guān)系著每一個(gè)家庭，辦好人民滿意的教育，如何抓好全市的教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為教育事業(yè)科學(xué)決策、提供服務(wù)，重點(diǎn)在于教育行政管理部門。局機(jī)關(guān)作為市教育局的核心組成部分，更應(yīng)該注重加強(qiáng)自身建設(shè)，當(dāng)好教育行政管理的“先行官”，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，積極營(yíng)造務(wù)實(shí)、高效、廉潔、和諧的教育氛圍。
一是提升學(xué)習(xí)境界，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。 學(xué)習(xí)問題歷來是一項(xiàng)重要的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容，早在延安時(shí)期，毛澤東就指出，學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部的思想方法問題，是一個(gè)非常重要的問題。在去年的一次講話中，明確提出要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，并把“ 勤奮好學(xué)、學(xué)以致用” 作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的首要方面加以強(qiáng)調(diào)。只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才能提高理論素養(yǎng)，掌握正確方法，提升精神境界。袁占亭書記多次講把學(xué)習(xí)作為一種需要，作為一種生活方式，作為一種常態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真讀兩本書。我這里也向大家推薦兩本書——《責(zé)任》和《細(xì)節(jié)決定成敗》。
學(xué)習(xí)是修養(yǎng)之道，是提高修養(yǎng)，升華境界的重要途徑。我們要加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“ 三個(gè)代表” 重要思想的學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)對(duì)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)，掌握國(guó)家大政方針政策，把握工作方向。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育 法律法規(guī)和教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展的能力，駕馭復(fù)雜局面的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系利益的能力和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。
面對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境， 我們必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段。堅(jiān)持不懈地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的同志學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使自己站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，解決實(shí)際問題?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、事業(yè)單位學(xué)習(xí)，要把理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
二是提升思想境界，努力建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。 事業(yè)發(fā)展貴在改革創(chuàng)新。要干成一件事業(yè)，必須勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的實(shí)踐探索，要善于總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，敢于提出新思路，勇于迎接新挑戰(zhàn)。在教育事業(yè)發(fā)展的過程中，新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，只有用創(chuàng)新的思路，才能迎接各種挑戰(zhàn)，經(jīng)受各種鍛煉，解決各種矛盾，開創(chuàng)工作新局面。
加快教育事業(yè)發(fā)展，貴在創(chuàng)新。我們要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，樹立符合實(shí)際而又具有前瞻性的思想理念，在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要大力弘揚(yáng)敢為人先的時(shí)代精神，直面矛盾，勇于實(shí)踐，攻堅(jiān)克難。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要咬定青山不放松，有一股不服輸、不放棄的念頭。要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育改革和發(fā)展的方向，善于發(fā)現(xiàn)問題、探索路子，創(chuàng)造性地開展工作。力戒觀念陳舊、思想保守，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不思進(jìn)取、固步自封。力戒遇到困難繞著走，避難就易，避虛就實(shí)，求穩(wěn)怕亂。力戒違背規(guī)律、虎頭蛇尾、頭腦發(fā)熱、盲目蠻干。
當(dāng)前，最重要的是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深刻認(rèn)識(shí)我們所處的環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)，以及形勢(shì)任務(wù)發(fā)生的變化，更新一切不合時(shí)宜的落后觀念，克服那種安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，追求工作上的創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)敢想、敢試、敢闖、敢干的精神，開拓進(jìn)取，推動(dòng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。
三是提升責(zé)任境界，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。 創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)就是要按照“ 三個(gè)代表” 思想的要求，重新審視自己的認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，確立科學(xué)的發(fā)展觀和政績(jī)觀，全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)方面，以改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化工作質(zhì)量、提高辦事效率為重點(diǎn)，力求在提高機(jī)關(guān)干部思想道德上有新舉措，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)上有新形象，在拓展工作思路創(chuàng)新工作方法上有新突破。
在實(shí)際工作中，要力爭(zhēng)通過努力進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)、改進(jìn)生活作風(fēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，“ 想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需” ，努力把制定的每一項(xiàng)政策，實(shí)施的每一項(xiàng)改革，推進(jìn)的每一項(xiàng)工作，自覺服從服務(wù)于教育發(fā)展這個(gè)中心，貫徹落實(shí)到最廣大人民根本利益上來，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，就是要 根據(jù)群眾所需，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)服務(wù)手段，創(chuàng)新服務(wù)方法。抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)，使機(jī)關(guān)工作更加便捷公開、規(guī)范高效。進(jìn)一步深化行政審批制度改革，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范辦事程序，提供快捷、公正、公平的服務(wù)。
四是提升工作境界，努力建設(shè)實(shí)干型機(jī)關(guān)。 樹立正確的政績(jī)觀，是干部成長(zhǎng)的重要因素。要把為人民服務(wù)作為人生追求，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，自覺把各項(xiàng)工作放在促進(jìn)全市教育又好有快發(fā)展的大局下去考慮、去安排、去部署，選好結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，營(yíng)造閃光點(diǎn)。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，扎根于實(shí)，立足于干，著眼于好，扎扎實(shí)實(shí)而不圖虛名，埋頭苦干而不事張揚(yáng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史檢驗(yàn)的一流工作業(yè)績(jī)。
要努力把想干的事情看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事情干成，把干成的事情做精，真正做到說了就算，定了就干，干就干好。把精力集中到干實(shí)事上來，把功夫下到抓落實(shí)上來，把本領(lǐng)用到促發(fā)展上來，努力營(yíng)造聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展、千方百計(jì)促和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍。
作為全市教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，我們要 積極推進(jìn)機(jī)關(guān)政務(wù)信息化，推進(jìn)政務(wù)公開和辦事公開，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的作用，要以身作則，率先垂范。讓 為人民服務(wù)的宗旨在機(jī)關(guān)工作中得到較好體現(xiàn)，使干部職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。無論在什么情況下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要努力走在前頭，做出榜樣，以自己的模范行為，促進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)和諧，做到為人處世常留一份寧?kù)o，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在發(fā)展上。不廉潔是腐敗，不勤政也是腐敗。
五是提升道德境界，努力建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。 實(shí)踐證明，一個(gè)群眾擁護(hù)的班子，首先必須是一個(gè)清正廉潔的班子;一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先必須是一個(gè)清正廉潔的干部。黨員干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須時(shí)刻牢記黨的根本宗旨，真心誠(chéng)意地為人民謀利益。這些年，中央采取了一系列改善民生、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的政策，加大對(duì)教育、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和扶貧開發(fā)的投入。但這些領(lǐng)域發(fā)生的一些腐敗問題使這些政策的效用受到了影響。胡在中紀(jì)委二次全會(huì)上提出教育系統(tǒng)的腐敗案件呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，我們要深思。
廉潔方能聚人，身正方能帶人，律己方能服人，無私方能感人。要時(shí)刻牢記權(quán)力是人民賦予的， 把權(quán)力當(dāng)作一種責(zé)任，真正做到權(quán)為教育所用，利為師生所謀 ，決不能為自己謀私利。要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御腐朽思想和生活方式的侵蝕，保持高尚的道德情操，追求健康的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。要保持清醒頭腦，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，保持良好的節(jié)操，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)，堂堂正正做人，清清白白做官。
按照市委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的規(guī)定，以開展“ 抓落實(shí)、提效能、保和諧、促發(fā)展” 為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作，狠抓兩個(gè)“ 堅(jiān)決” ，即堅(jiān)決克服“ 小節(jié)無礙” 的思想，堅(jiān)決抵御貪圖享受、驕奢淫逸等腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，堅(jiān)決防止弄權(quán)、玩權(quán)，將手中的權(quán)力私有化、商品化、庸俗化。要 努力形成從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作體系，全面提高教育系統(tǒng)全體人員預(yù)防犯罪的意識(shí)和能力，為我市教育事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。
六是提升人格境界，努力建設(shè)和諧型機(jī)關(guān)。 理想信念是人生的精神支柱。一個(gè)有理想的人，一個(gè)對(duì)理想信念矢志不渝的人，才能堅(jiān)定不移地為黨的事業(yè)而奮斗，工作才會(huì)充滿激情、充滿活力。要顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，保持思想純潔，消除私心雜念，樂于默默奉獻(xiàn)，做一個(gè)政治上的明白人，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠實(shí)履行好自己的職責(zé)。要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，以德量人，以能用人，以勤識(shí)人，以廉擇人，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
提高全市教育系統(tǒng)執(zhí)行力，打破不良瓶頸，務(wù)必從源頭上樹立起高效、務(wù)實(shí)、和諧的工作風(fēng)氣。為此，要抓好以下幾個(gè)方面的工作。一是搞好班子團(tuán)結(jié)。執(zhí)行民主集中制是加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，按照“ 集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定” 的原則，做到?jīng)Q策重大事項(xiàng)前召開班子會(huì)議，會(huì)上慎重研究，會(huì)后抓好落實(shí)。注重班子間協(xié)調(diào)合作、密切配合，形成凝聚合力，實(shí)現(xiàn)班子內(nèi)部的思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致。二是要帶好隊(duì)伍。“ 為政之要，在于用人” ，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是抓好工作的保證。班子要堅(jiān)持把帶出一支廉潔、高效、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，注重愛護(hù)和培養(yǎng)干部，堅(jiān)決不搞親疏之分，遠(yuǎn)近之別，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，建立起致力教育系統(tǒng) “能上能下、能出能進(jìn)” 的用人機(jī)制，切實(shí)起到表率作用。三是要搞好“ 四講” 。一講正氣，做一個(gè)堅(jiān)持原則、公道正派、敢講真話的人;二講真誠(chéng)，做一個(gè)言行一致、表里如一、坦坦蕩蕩、光明磊落的人;三講奉獻(xiàn)，做一個(gè)大公無私、先人后己、自愿付出、愛崗敬業(yè)的人;四講團(tuán)結(jié)，做一個(gè)有度量，有胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于合作共事的人。
同志們，20xx年的目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。 希望機(jī)關(guān)全體工作人員和各事業(yè)單位的每一位成員，在教育“”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，扎實(shí)工作，細(xì)化目標(biāo)，把教育各項(xiàng)工作的每一環(huán)節(jié)抓緊、抓好，切實(shí)抓出成效。我相信，通過上下配合、齊抓共管，我市的教育工作一定會(huì)取得更好的成績(jī)，我們有決心有信心為努力開創(chuàng)白銀教育工作的新局面而努力奮斗。
教育局局長(zhǎng)的講話篇十二
各位老師，同志們：
今天這個(gè)高中教育教學(xué)工作會(huì)議，非常重要，開的很好，很成功。前期教研室做了大量的準(zhǔn)備工作，和老師們一起進(jìn)行了座談、聽課，實(shí)地觀摩督導(dǎo)，準(zhǔn)備得很充分。剛才書珍主任分析通報(bào)了高中教育教學(xué)工作情況，用詳實(shí)的資料分析了當(dāng)前的形勢(shì)，安排了下一步要做的工作，說得都很具體細(xì)致。希望大家回去以后認(rèn)真琢磨，仔細(xì)消化，把一些好的想法變成我們下一步工作的實(shí)際行動(dòng)。
多年的高中工作會(huì)我首先強(qiáng)調(diào)的是對(duì)大家的“感謝”。內(nèi)鄉(xiāng)教育之所以搞得好，贏得上級(jí)部門肯定，社會(huì)稱道，是我們用優(yōu)質(zhì)的高中教育出口換來的，我們工作中取得的成效應(yīng)該肯定，值得全縣教育工作者很好的學(xué)習(xí)。通過高中的教育我看到了我縣教育的希望，也對(duì)我縣教育工作充滿了更多信心和更高的期待。所以，要感謝我們高中在座的骨干老師，感謝高中這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，感謝大家為我縣教育贏得了榮譽(yù)，感謝你們培養(yǎng)出了優(yōu)秀的學(xué)子，把學(xué)生培養(yǎng)成了國(guó)家的棟梁之才，我也代表家長(zhǎng)表示真摯的感謝。今天和明天，乃至以后的漫長(zhǎng)歲月，這份感謝都是永存的。結(jié)合今年工作實(shí)際我再著重強(qiáng)調(diào)三層意思。
一、抓目標(biāo)引領(lǐng)，推進(jìn)高位發(fā)展?？h委、縣政府提出了“打造區(qū)域教育高地、創(chuàng)建全省教育名縣、辦人民滿意教育”的目標(biāo)。把教育作為最大的民生工程，作為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐，放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。希望通過教育發(fā)展，拉動(dòng)人流、物流、資金流，讓教育成為加快人口流動(dòng)、加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)要素。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要強(qiáng)化并且優(yōu)化高中教育的出口。今年我縣高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量和數(shù)量雙突破，升學(xué)指標(biāo)位居全市各縣第二，還有六個(gè)清華、北大學(xué)生。我們提出20xx年高考升學(xué)目標(biāo)是各批次上進(jìn)線率在全市各縣守住第二，保底第三，力爭(zhēng)第一。這個(gè)兜底目標(biāo)必須實(shí)現(xiàn)，只有我們考得更好，才能向縣委、縣政府有所交代，才能不辜負(fù)關(guān)心熱愛教育的社會(huì)各界人士及全縣73萬父老鄉(xiāng)親的熱切期待。也是為我們教育掙得尊嚴(yán)、掙得面子、掙得福利的唯一抓手和支撐。所以，我們必須一條道路走到底，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。各高中20xx年的升學(xué)目標(biāo)要不弱于20xx年，在提高升學(xué)質(zhì)量上出重彩，要對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量有一諾千金 的信心和豪氣。用升學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)方向，凝聚力量，激勵(lì)斗志，鼓舞干勁。
二、抓管理創(chuàng)新，助推工作提升
一是在管理機(jī)制上有新突破。首先是班子隊(duì)伍的管理。班子建設(shè)主要是作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。要用“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)考量自己的工作，踐行自己的職責(zé)。校長(zhǎng)工作的主要職責(zé)就是抓班子、帶隊(duì)伍。各高中校長(zhǎng)都是多年的老校長(zhǎng)，副職、中層也都是多年的老搭檔，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)礙于情面，拉不下臉去嚴(yán)要求、勤督導(dǎo)，在這點(diǎn)上要給校長(zhǎng)們提個(gè)醒：我們的班子成員在各個(gè)方面都要始終成為廣大教師學(xué)習(xí)的標(biāo)兵和典范。學(xué)校任何決策都要認(rèn)真調(diào)研論證，廣泛征求各方面意見，做到?jīng)Q策民主化，求得決策科學(xué)化。領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，深入學(xué)科組，掌握課堂教學(xué)和教研的第一手材料，以取得管理指導(dǎo)的話語(yǔ)權(quán)和贏得教師的尊重。其次，在教師隊(duì)伍管理上，要體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代管理理念，做到尊重教師、關(guān)愛教師、信任教師、依靠教師和服務(wù)教師。教師工作壓力大，心理負(fù)荷重，長(zhǎng)期超負(fù)荷勞累，特別是中老年教師，多數(shù)都處于亞健康狀態(tài)，影響著教師的身心，制約著學(xué)校的發(fā)展。即使一些青年教師由于長(zhǎng)期緊張工作，缺乏應(yīng)有的文體活動(dòng)，精神狀態(tài)不是生龍活虎，整天像個(gè)小老頭似的。學(xué)校發(fā)展最根本的是教師的發(fā)展。學(xué)校要千方百計(jì)地為老師解憂、解困、解難。要讓廣大教師能感受到職業(yè)的幸福而克服職業(yè)倦怠。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別要關(guān)注教師的身心健康，心系教師的發(fā)展需要。要倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的工作理念和方式，把教師身心的保健工作作為學(xué)校發(fā)展的奠基工程切實(shí)抓緊抓好。要通過組織教師參加豐富多彩的文體活動(dòng)愉悅教師身心，增進(jìn)教師身心和諧、師生和諧、人人和諧的校園和諧。學(xué)校本應(yīng)是精神生活豐富的場(chǎng)所，也是最具活力的地方。從人的發(fā)展是最第一生產(chǎn)力的觀念出發(fā)，不能把教師當(dāng)作是教學(xué)的機(jī)器，教師也不應(yīng)成為分?jǐn)?shù)的奴隸?？茖W(xué)發(fā)展就包括教師的健康生活和工作。教師作為學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，要讓他們感受到大家庭的溫暖，感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。教師以飽滿的工作熱情、昂揚(yáng)向上的工作姿態(tài)和富有朝氣的精神狀態(tài)投入工作，就是學(xué)校的持續(xù)發(fā)展力和生命力，勢(shì)必也感染和影響學(xué)生的人生和學(xué)習(xí)生活。要關(guān)心教師的疾苦，關(guān)注教師的需要，給教師以人文關(guān)懷。在師德師風(fēng)建設(shè)上要調(diào)整策略，調(diào)整思路，要給教師以信任和尊重，要相信廣大教師都有把工作做好的愿望，都有實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的追求，都有對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感。教師中蘊(yùn)藏著極大的干事創(chuàng)業(yè)的積極性和潛能。管理上要多些人性，少些剛性;多些引領(lǐng)，少些對(duì)立;多些幫扶，少些抱怨;多些欣賞，少些情緒。要讓老師們生活工作得有尊嚴(yán)。古人講老師們就怕受到尊重和抬愛?！笆繛橹赫咚馈薄Ｔ诮處煒I(yè)務(wù)能力建設(shè)特別是青年教師培養(yǎng)上要有新舉措。內(nèi)鄉(xiāng)高中這兩年新進(jìn)教師數(shù)量大，實(shí)驗(yàn)高中、赤眉高中教師儲(chǔ)備不足，這都是現(xiàn)實(shí)問題。要從對(duì)青年教師發(fā)展負(fù)責(zé)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，要選好載體、選準(zhǔn)突破口，使他們快速成長(zhǎng)成熟，擔(dān)當(dāng)重任。在學(xué)生管理上，也要體現(xiàn)人本思想。以對(duì)學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的身心健康，特別是心理健康。領(lǐng)導(dǎo)思想要解放。學(xué)生固然以學(xué)為主，教學(xué)質(zhì)量也固然是學(xué)校的生命線，但學(xué)習(xí)和成績(jī)絕不是教育的全部，也不是學(xué)生學(xué)校生活的全部。學(xué)生的潛能也是巨大的。要研究影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的原因，著力突破制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸。要學(xué)會(huì)迂回戰(zhàn)術(shù)和“曲線救國(guó)”，退一步海闊天空。關(guān)注學(xué)生身心健康是惠及學(xué)生、家庭和民族的善舉，希望引起各校高度重視并加以研究落實(shí)。
二是在工作落實(shí)中要“出實(shí)招、抓具體、盯運(yùn)行、破難題”，建立專題研究攻關(guān)制度，分類破解突出問題。前段時(shí)間教研室深入學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校備考工作不同程度存在如下問題：備考計(jì)劃性不夠強(qiáng)，課堂效益不夠高，教學(xué)管理不夠精細(xì)化，備考措施不夠精準(zhǔn)，教研力度不夠火候等。這些問題許多都是老問題，也都開出過很好的處方，但都沒有得到過很有效解決。為什么?在我看來，一是用心不夠，沒下足夠的功夫去開展專題破解;二是慣性思維、慣性行為作怪，問題意識(shí)淡漠。希望大家要靜下心來，不為功利所折騰，緊緊圍繞“服務(wù)就是提升質(zhì)量”的教科研理念，以研究的心態(tài)，走進(jìn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，透視教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)教學(xué)真問題，生成研究真課題，開展教學(xué)研究。攻堅(jiān)破解這些關(guān)鍵性課題，是實(shí)現(xiàn)我們升學(xué)目標(biāo)的基本途徑和重要抓手。
三、抓責(zé)任落實(shí)，更有作為謀發(fā)展
客觀審視我縣高中教育發(fā)展與質(zhì)量提高的現(xiàn)狀與前景，可以用9個(gè)字來概括，即：“有成績(jī)、有壓力、有信心”。對(duì)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)、化解壓力、抓好機(jī)遇，我講一句話，提兩點(diǎn)要求：
一句話就是：要把高中教育質(zhì)量作為辦人民滿意教育的重要抓手。
當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值不斷提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈。我個(gè)人主張，普通高中教育要旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，突出重點(diǎn)抓高三，穩(wěn)扎穩(wěn)打抓基礎(chǔ)。普通高中的教育質(zhì)量，代表和反映了一個(gè)地區(qū)的教育質(zhì)量。雖然這種觀點(diǎn)不很科學(xué)，很不全面，但根深蒂固的舊觀念，已經(jīng)在人們心中扎下了根，短時(shí)期內(nèi)還不會(huì)徹底改變。我們一方面要大力宣傳科學(xué)的質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育;另一方面，要千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，用高考升學(xué)質(zhì)量說話。要主動(dòng)順應(yīng)人民群眾的新期盼，著力提升教育質(zhì)量，為廣大學(xué)子提供充足、優(yōu)質(zhì)的受教育機(jī)會(huì)，是我們教育人的重要職責(zé)。要清醒認(rèn)識(shí)到其它縣區(qū)與我縣的差距正在縮小的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，一定要穩(wěn)住全市排名第二的位置，如果被超過，還是那句話，我們無法向縣委、政府和社會(huì)交待。
兩點(diǎn)要求：
1、要?jiǎng)?wù)實(shí)重干謀發(fā)展。從縣局講，做好指導(dǎo)和服務(wù)，要凝聚一切力量服務(wù)好教育。要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，和“兩學(xué)一做”活動(dòng)，聚焦“四風(fēng)”問題，深入學(xué)校基層、深入教師學(xué)生，針對(duì)各級(jí)各類不同的學(xué)校，幫助他解決在辦學(xué)過程中遇到的具體困難和問題，想方設(shè)法為教育事業(yè)發(fā)展解難事、辦實(shí)事、做好事，創(chuàng)造好環(huán)境、創(chuàng)造好條件。局黨委會(huì)繼續(xù)積極做好黨委政府的智囊和參謀，科學(xué)規(guī)劃我縣高中教育全局，切實(shí)解決好當(dāng)前高中教育發(fā)展投入不足、品位不高、師資緊張、經(jīng)費(fèi)短缺等問題;縣教育局機(jī)關(guān)人員要按照職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查，基礎(chǔ)教育科、教研室、督導(dǎo)室更要多深入學(xué)校，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作開展指導(dǎo)和調(diào)研。各高中要把提高升學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)，確保升學(xué)目標(biāo)落實(shí)。校長(zhǎng)要親自抓，要撲下身子、凝神聚力抓。要建立健全以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度、工作機(jī)制和保障體系，使教育資源配置向教學(xué)一線傾斜，學(xué)校工作重點(diǎn)向教學(xué)一線聚焦，堅(jiān)定不移地走質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校之路。在這里我借用習(xí)的話和大家共勉：“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。希望全國(guó)廣大教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)?！?BR> 2、要狠抓落實(shí)見成效。天下大事必作于細(xì)。有的人總想“巧干”，不想苦干，有的人抓工作浮光掠影，“雨過地皮濕”。 內(nèi)鄉(xiāng)高中上一屆負(fù)責(zé)高三的秋勤校長(zhǎng)，寶玉主任，能夠堅(jiān)持住冷板凳，能夠率先垂先做表率，能夠抹開臉子抓落實(shí)，高考質(zhì)量取得了跨越式提升。這一屆更多的學(xué)生受了益，這些學(xué)生的家庭也可能由此會(huì)有大的變化，這屆高三老師也受到了縣政府更多的獎(jiǎng)勵(lì)，尤其是內(nèi)鄉(xiāng)的教育人，受到了社會(huì)各界更多的關(guān)注。內(nèi)鄉(xiāng)教育的功勞薄上會(huì)濃墨重彩的為他們記上一筆。
這一屆怎么樣?據(jù)說這屆學(xué)生基礎(chǔ)還不錯(cuò)，主管高三的領(lǐng)導(dǎo)，年輕有為，有思想有干勁兒，重要的是，我們這屆負(fù)責(zé)高三的領(lǐng)導(dǎo)和老師們要抓好后期六七個(gè)月的“灌漿期”和“成熟期”，全程關(guān)注，全方位著力，勤施肥，勤澆灌，勤打梗，精耕細(xì)作，精雕細(xì)刻，千萬防止高考的大小年現(xiàn)象，在這屆學(xué)生身上體驗(yàn)，那樣我們就會(huì)愧對(duì)這屆學(xué)生，就會(huì)愧對(duì)社會(huì)對(duì)我們的厚愛。我們必須強(qiáng)化效果導(dǎo)向，練就與崗位、職務(wù)相匹配的執(zhí)行能力，用質(zhì)量說話，用效果說話，贏得尊嚴(yán)、贏得地位、贏得地位、贏得事業(yè)民心。必須有良好的精神狀態(tài)，不服軟的豪邁氣概，堅(jiān)持從大局上著眼，在細(xì)微處著力，抓住發(fā)展過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，找準(zhǔn)創(chuàng)造性解決問題的新思路、新方法、新舉措，咬定青山不放松，持之以恒抓質(zhì)量，出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效。各項(xiàng)工作一定要做到落實(shí)有處，責(zé)任到人，反饋到位，不留空檔，上下一盤棋，落到實(shí)處收到實(shí)效。
同志們，只要我們一如既往地堅(jiān)守責(zé)任，一以貫之地追求質(zhì)量，一往情深地打造內(nèi)鄉(xiāng)教育高地，我相信，我縣高中教育一定會(huì)邁上新的高度，為全市教育發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)的講話篇十三
同志們：
這次全縣中小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議，是經(jīng)教育局黨組研究決定召開的一次非常重要的會(huì)議。目的是總結(jié)過去的教育教學(xué)工作，明確今年和今后教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)，動(dòng)員全縣廣大教育工作者，以高度的政治責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)定的改革信念和先進(jìn)的教育思想，扎扎實(shí)實(shí)地把我縣的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新階段。
會(huì)上出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)施意見》、《巴東縣中小學(xué)教育教學(xué)檢查評(píng)分細(xì)則》等幾個(gè)重要文件，通報(bào)了20xx年全縣教育教學(xué)檢查情況，縣一中譚明書校長(zhǎng)、縣教研室劉幫萬主任進(jìn)行了管理輔導(dǎo)，野三關(guān)中心學(xué)校李海清校長(zhǎng)、稅家初中向傳才校長(zhǎng)、縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)崔昌玉老師作了典型發(fā)言，表彰了一批先進(jìn)單位和個(gè)人，李局長(zhǎng)對(duì)今后的工作作了具體安排，下面我著重講幾點(diǎn)意見。
一、20xx年教育教學(xué)工作回顧
(一)主要成績(jī)
過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)廣大教職工以黨的教育方針、“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新的理念，與時(shí)俱進(jìn)的精神，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作取得了突出成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下方面。
一是普及程度不斷提高。過去的一年，我縣各級(jí)各類教育的各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)均達(dá)到或超過省州標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)前入園率達(dá)75%。九年義務(wù)教育階段的適齡兒童和初中階段入學(xué)率分別達(dá)到100%和110%，小學(xué)和初中年鞏固率分別達(dá)到99.98%和98.04%，小學(xué)、初中畢業(yè)率分別達(dá)到99.7%和97.97%，“普九”工作順利通過省級(jí)復(fù)查。高中辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，初升高比例達(dá)到了56.4%。
二是教學(xué)質(zhì)量不斷上升。去年中考再創(chuàng)輝煌,全縣中考考生6991人，平均分達(dá)410，中考成績(jī)連續(xù)多年保持全州的領(lǐng)先地位。高考成績(jī)令人振奮,全縣普通高考考生2364名，上本科線人數(shù)1684人，總上線率為70%。巴東一中被武漢大學(xué)授予“優(yōu)質(zhì)生源”基地。
三是教育科研成果顯著。在鞏固初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)成果的基礎(chǔ)上，我縣又出臺(tái)了《關(guān)于深化巴東縣初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究的實(shí)施意見》。小學(xué)“激趣導(dǎo)學(xué)”研究課題經(jīng)省批準(zhǔn)立項(xiàng)，并在全縣啟動(dòng)?！堵鋵?shí)小學(xué)科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的實(shí)踐》、《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》2個(gè)國(guó)家級(jí)課題結(jié)題并分別獲得中央教科所一等成果、優(yōu)秀課題獎(jiǎng)和教育部“十五”規(guī)劃總課題組先進(jìn)集體獎(jiǎng)(其中6人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人)。省級(jí)課題《巴東縣初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究》獲省a等成果，4個(gè)州級(jí)課題和7個(gè)縣級(jí)研究課題結(jié)題。共有71節(jié)優(yōu)質(zhì)課(說課)、168篇優(yōu)秀論文(教案、案例、課件)獲獎(jiǎng)。11月28日至29日恩施州教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開。
四是德育工作效果明顯。學(xué)生的思想道德水平不斷提高，養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣得到了很好的落實(shí)，通過逐級(jí)評(píng)選，共表彰州、縣級(jí)三好學(xué)生271名;成功組織了團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社“青少年心理健康教育全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)”報(bào)告會(huì);召開了全縣中小學(xué)德育工作會(huì)，表彰了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，評(píng)選了40篇優(yōu)秀德育論文，我縣有4個(gè)先進(jìn)集體、15名優(yōu)秀個(gè)人受州德育工作大會(huì)表彰，汪行軍老師參加全州“愛生育人”巡回演講報(bào)告會(huì)，事跡感人至深，得到高度評(píng)價(jià)。
五是體衛(wèi)藝工作得到加強(qiáng)。24所中小學(xué)開展了對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試與上報(bào)工作;選派的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在全省第十屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲2枚銀牌;改革中考體育考試模式，將“清江舞”和“廣播體操”納入考試項(xiàng)目。在全縣中小學(xué)開展了重點(diǎn)人群甲肝疫苗免疫接種工作;啟動(dòng)了中學(xué)艾滋病防治同伴教育項(xiàng)目。民辦幼兒園選送的舞蹈《杵妞妞》和《娘子軍新韻》赴中國(guó)澳門參加由宋慶齡基金會(huì)舉辦的“金蓮花獎(jiǎng)”少兒舞蹈大賽，一舉獲得表演、編導(dǎo)等五項(xiàng)大金獎(jiǎng)。恩施州青少年首屆科技大賽我縣科技創(chuàng)新成果獲1項(xiàng)一等獎(jiǎng)，3項(xiàng)二等獎(jiǎng);優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)2項(xiàng)二等獎(jiǎng)，科技幻想繪畫2幅作品獲一等獎(jiǎng)，7幅作品獲二等獎(jiǎng)，11幅作品獲三等獎(jiǎng);萬宏祥等5位教師被表彰為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師;縣一中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、信陵鎮(zhèn)托幼中心獲組織獎(jiǎng)。
六是信息技術(shù)教育發(fā)展迅速。全縣已建有58個(gè)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)教室、27個(gè)多媒體投影教室和184個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收點(diǎn)。建立了巴東縣教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，開通了“巴東教育信息網(wǎng)”?！稗r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程”通過省州驗(yàn)收。全縣中小學(xué)開設(shè)了信息技術(shù)教育課。
七是民辦教育異軍突起。實(shí)施“陽(yáng)光”許可，促進(jìn)民辦教育，民辦學(xué)校由前年的18所增加到去年的37所。通過逐校檢查評(píng)估，對(duì)全縣36所民辦學(xué)校頒發(fā)了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。神農(nóng)溪高中成為全州民辦教育示范校，在全省享有一定知名度。楚峽高中轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力工作產(chǎn)生了巨大的社會(huì)影響。
以上成績(jī)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是州教育局精心指導(dǎo)的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大教職工齊心協(xié)力、不懈拼搏的結(jié)果，是踏踏實(shí)實(shí)干的結(jié)果，也是教育智慧的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果被稱之為“巴東教育現(xiàn)象”。
（二)主要問題
我們雖取得了一定成績(jī)，但我們應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到，我們的發(fā)展是低水平的發(fā)展，我們的成績(jī)是在落后地區(qū)相比較的成績(jī)，我們存在的問題還非常突出。
一是辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范。音、體、美、勞等學(xué)科不能開齊課程、開足課時(shí)，有的被其它課程擠占;重統(tǒng)考科目，輕非統(tǒng)考科目，學(xué)生知識(shí)面過窄;部分學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，而部分學(xué)校教學(xué)工作量又嚴(yán)重不足，沒有保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間;少數(shù)學(xué)校和老師存在私自為學(xué)生訂購(gòu)或指定學(xué)生購(gòu)買教輔資料問題;部分學(xué)校還有教師歧視和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
二是工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。突出表現(xiàn)在少數(shù)校長(zhǎng)對(duì)上級(jí)精神把握不準(zhǔn)，不能結(jié)合本單位實(shí)際謀劃工作，抓落實(shí)方法簡(jiǎn)單，對(duì)各項(xiàng)工作檢查督促不到位。還有的校長(zhǎng)只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。
三是課改工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)校和教師對(duì)新的課改理念學(xué)習(xí)不夠，課改實(shí)踐活動(dòng)不深入、缺乏自覺性，校本培訓(xùn)、校本科研水平不高，許多教師有應(yīng)付檢查而流于形式的現(xiàn)象。新課程背景下的教育評(píng)價(jià)還有待進(jìn)一步完善。
四是教育發(fā)展有待進(jìn)一步平衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)間、學(xué)校間的發(fā)展還不平衡，部分學(xué)校學(xué)校常規(guī)管理粗放的問題還沒有根本轉(zhuǎn)變，工作計(jì)劃簡(jiǎn)單，操作性不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不明確，缺乏科學(xué)和精細(xì)。普職比未達(dá)到國(guó)家規(guī)定，我縣現(xiàn)有普高生7781人，職高生2067人，普職生比為7.9:2.1。職業(yè)高中亟待加速發(fā)展。
五是現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用有待進(jìn)一步提高。許多教師只在公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課中運(yùn)用，平時(shí)教學(xué)則很少用。
以上幾個(gè)方面的問題，有的是個(gè)別學(xué)校、個(gè)別人存在的問題，有的還相當(dāng)普遍，要引起各位校長(zhǎng)的高度重視?？偟恼f來，我縣高中教育發(fā)展步伐有待進(jìn)一步加快，初中教育有待突出全面發(fā)展和提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)階段需要進(jìn)一步落實(shí)課程計(jì)劃，強(qiáng)化管理。各位校長(zhǎng)必須要以實(shí)事求是的態(tài)度來總結(jié)、反思個(gè)人和單位的工作，不彰功、不掩過，肯定成績(jī)、正視問題，這樣才能發(fā)揮長(zhǎng)處、找準(zhǔn)差距，有針對(duì)性地制定措施，改進(jìn)提高工作。
二、20xx年教育教學(xué)工作的總體思路
20xx年，是“”規(guī)劃的開局之年，做好20xx年的工作，開好頭、起好步，對(duì)實(shí)現(xiàn)“”教育改革和發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)至關(guān)重要，要實(shí)現(xiàn)20xx年“強(qiáng)化管理、突出質(zhì)量、確保安全、創(chuàng)新形象、和諧發(fā)展”的工作目標(biāo)，需要我們集中精力、把握機(jī)遇，面對(duì)現(xiàn)實(shí)、找準(zhǔn)差距，強(qiáng)化舉措、狠抓落實(shí)，解決好工作中存在的突出問題，實(shí)現(xiàn)教育工作的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。
(一)抓好觀念轉(zhuǎn)變，面向全體學(xué)生
一是要樹立以人為本的教育教學(xué)觀。廣大教師要尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)、生動(dòng)、活潑發(fā)展，教學(xué)的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握上，更體現(xiàn)在學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上，要真正把教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)落實(shí)到促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展上來。
二是要樹立全面發(fā)展的教育教學(xué)觀。廣大教師要面向全體、尊重個(gè)性差異，切實(shí)使每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己特點(diǎn)的發(fā)展。教學(xué)必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，堅(jiān)決反對(duì)只重學(xué)科知識(shí)而忽視學(xué)生全面發(fā)展的傾向，堅(jiān)決反對(duì)只重群體統(tǒng)一發(fā)展而忽視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的傾向，堅(jiān)決反對(duì)只關(guān)注一部分學(xué)生而忽視另一部分學(xué)生的傾向。
三是要樹立可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)觀。廣大教師要用發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的眼光關(guān)注學(xué)生是如何掌握知識(shí)的，是否學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，是否通過學(xué)習(xí)激發(fā)了內(nèi)在的學(xué)習(xí)需要，掌握了未來人生發(fā)展中應(yīng)當(dāng)具備的基本的社會(huì)適應(yīng)能力。
(二)抓好課程改革，展示課程改革成果
課程改革在今后一段時(shí)期是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)工作，是教學(xué)工作的重中之重，要著力抓好三個(gè)方面的工作：
一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮業(yè)務(wù)培訓(xùn)職能，積極探索處于時(shí)代前沿并適合我縣的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段?？h教育局認(rèn)真組織好全縣的一級(jí)培訓(xùn)，并積極參與、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校二級(jí)培訓(xùn)工作。各校要認(rèn)真組織教師按時(shí)參加各級(jí)培訓(xùn)，并細(xì)化對(duì)參訓(xùn)教師的要求，形成制度約束，切實(shí)保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
二是搭建交流展示的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。定期組織公開課、觀摩課、示范課等活動(dòng)，定期開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮教研員、骨干教師和學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用;充分利用“巴東縣教育信息網(wǎng)”這個(gè)交流和展示的平臺(tái)，定期將最好的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例、教學(xué)評(píng)價(jià)、課后反思等發(fā)到網(wǎng)上，供全縣交流、共享。
三是推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高教學(xué)效率。要充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)作用，充分認(rèn)識(shí)掌握信息技術(shù)的必要性和重要性，結(jié)合校本培訓(xùn)努力提高各學(xué)科教師掌握信息技術(shù)的能力。積極探討學(xué)科與信息技術(shù)的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)有效整合，提高教學(xué)效率。
四是開展多種活動(dòng)，交流課程改革經(jīng)驗(yàn)。開展新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思展評(píng)活動(dòng)和課堂教學(xué)模式創(chuàng)新活動(dòng)，召開課改工作研討會(huì)、課改工作總結(jié)會(huì)，進(jìn)一步傳播課改思想，交流課改經(jīng)驗(yàn)，展示課改成果。
(三)抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
一是端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。各中小學(xué)必須按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊課程、開足課時(shí)。要切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生亂訂、濫發(fā)或指定學(xué)生購(gòu)買教輔資料的現(xiàn)象。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。要保證學(xué)生睡眠和午休時(shí)間。開展豐富多彩的文藝、體育、科技活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理。全縣將出臺(tái)《巴東縣民辦學(xué)校暫行管理辦法》，對(duì)民辦學(xué)校堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針。同時(shí)，我們還要進(jìn)一步抓好幼兒教育和特殊教育工作，統(tǒng)一幼兒園教學(xué)活動(dòng)用書，創(chuàng)辦特教學(xué)校，提高殘疾學(xué)生生存發(fā)展能力。
二是加大對(duì)教育教學(xué)工作的檢查評(píng)估。依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)施意見》和《關(guān)于印發(fā)巴東縣中小學(xué)教育教學(xué)檢查評(píng)分細(xì)則的通知》，各學(xué)校每學(xué)期要認(rèn)真搞好自評(píng)，中心學(xué)校每期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)、縣教育局每年在全縣范圍內(nèi)開展一次教育教學(xué)工作檢查評(píng)分并進(jìn)行通報(bào)。檢查組要深入課堂聽課、評(píng)課，對(duì)教師給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo);檢查校長(zhǎng)任課情況，檢查校長(zhǎng)聽、評(píng)課記錄;要注意發(fā)現(xiàn)正反兩方面典型，及時(shí)總結(jié)推廣或提出批評(píng)、改進(jìn)意見。各位校長(zhǎng)要樹立教育教學(xué)中心的意識(shí)，要堅(jiān)持任課制度，要不斷地深入課堂，深入教研組、備課組，研究、指導(dǎo)、檢查、督促教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。每年底各中心學(xué)校和高中要將教育教學(xué)總結(jié)書面報(bào)基教股。
三是認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課可以發(fā)揮教師集體的智慧，有效提高備課的目的性、針對(duì)性和時(shí)效性。對(duì)集體備課提出四點(diǎn)要求：第一要保證備課次數(shù)，初中和中心小學(xué)以校為單位，每周進(jìn)行一次集體備課;完全小學(xué)以校為單位，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課。第二要保證備課質(zhì)量，要制定詳細(xì)的集體備課計(jì)劃，主備人和參加備課的所有教師事先必須充分研究教材、教法，認(rèn)真做好先期準(zhǔn)備工作。第三要保證活動(dòng)時(shí)間和效率，不能把集體備課變成集體聊天。第四要保證過程的督查與指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參與備課過程，加強(qiáng)對(duì)集體備課過程的監(jiān)管。
四是加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，召開畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互借鑒、共同提高;組織復(fù)習(xí)研討會(huì)，解讀考試說明，準(zhǔn)確把握中、高考的指導(dǎo)思想和命題要求;優(yōu)化每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高備課質(zhì)量，提高課堂效率;認(rèn)真總結(jié)去年中、高考的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，分析自身的優(yōu)勢(shì)和不足，掌握今年中、高考的要求與趨勢(shì)，確定好備考的策略和方法，加強(qiáng)初、高中畢業(yè)生心理健康教育。
(四)抓好校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
一是加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)?？h校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)全縣校本培訓(xùn)工作的安排、管理、檢查、指導(dǎo)、評(píng)估等各項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和各中小學(xué)也要建立校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人，加強(qiáng)組織管理。各校要結(jié)合本校的實(shí)際制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃要包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)(主講)教師、培訓(xùn)對(duì)象和每項(xiàng)培訓(xùn)的課時(shí)等。同時(shí)，還要建立相應(yīng)的管理制度，健全校本培訓(xùn)工作檔案。
二是開展多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)師德培訓(xùn)，課改培訓(xùn)，教育教學(xué)能力培訓(xùn)，教研、教科研能力培訓(xùn)，學(xué)校常規(guī)管理能力培訓(xùn)，班主任工作能力培訓(xùn)等方面培訓(xùn)。
(五)抓好校本教研，推進(jìn)教育創(chuàng)新
校本教研是指以學(xué)校為研究基地，以本校教師為研究主體，以本校教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題為研究對(duì)象，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展為目的的研究活動(dòng)。
一是健全教研網(wǎng)絡(luò)。健全教研室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、中小學(xué)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，明確各級(jí)教研機(jī)構(gòu)的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)校際間的交流與合作。
二是搞好集中教研。搞好以集中教研為主要形式的校本教研，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提升教師的專業(yè)理論水平。各校教研組長(zhǎng)要根據(jù)本學(xué)科教師提供的信息，梳理出集中教研的主題，提前印發(fā)給教師共同思考、分析、討論、總結(jié)、提升，確定解決問題的方式方法，準(zhǔn)備好交流材料，要把教師發(fā)言中有價(jià)值、有指導(dǎo)意義的方法、措施、建議等進(jìn)行篩選、分析、總結(jié)、提煉，形成書面材料，上交校長(zhǎng)審閱后下發(fā)教師，用于指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。
三是加強(qiáng)課題研究。初中要深化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”研究，小學(xué)要全面開展“激趣導(dǎo)學(xué)”研究，加大課題研究和管理的力度，做好各級(jí)課題的申報(bào)、管理和成果推廣等工作。要突出學(xué)生、教學(xué)實(shí)際問題，要健全小學(xué)聯(lián)片教研網(wǎng)絡(luò)并發(fā)揮作用。校級(jí)課題要本著“低起點(diǎn)、小切口、短周期、大影響”的原則，將日常教學(xué)中有研究?jī)r(jià)值和實(shí)用價(jià)值，但未能解決的問題等轉(zhuǎn)化為課題，由本校組織教師進(jìn)行實(shí)踐、研究、交流、解決、推廣，目前還沒有相應(yīng)研究課題的學(xué)校，要抓緊組織安排，力爭(zhēng)早立項(xiàng)、早研究、早出成果。
四是加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育。把心理健康教育納入課堂教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校的心理輔導(dǎo)室建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的開展，繼續(xù)抓好中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的落實(shí)，開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)”。
(六)抓好學(xué)校德育工作，提高德育工作水平
各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“教育為本、德育為首”的思想，強(qiáng)化德育內(nèi)容。在全面開展愛國(guó)主義教育、民族精神教育、公德教育的基礎(chǔ)上，以強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極探索更適合學(xué)生特點(diǎn)、適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新途徑。明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，組織系列活動(dòng)，開展德育評(píng)估及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，形成德育特色，讓學(xué)校到處充分教育，洋溢積極向上的氣氛，形成全程、全員、全面育人的氛圍。
一是開展理想信念教育活動(dòng)。重點(diǎn)從激情宣誓、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)開展三個(gè)方面入手實(shí)施理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生信任自己的能力，對(duì)自己發(fā)展充滿信心。各校要結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織，保證效果。
二是開展文明禮儀教育和感恩教育活動(dòng)。在養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，集中開展中小學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，教會(huì)學(xué)生為人處事的原則，訓(xùn)練他們善于合作、熱心參與、善于交往和善于應(yīng)變的能力。將禮儀教育和感恩教育納入地方課程，每?jī)芍芤徽n時(shí)。
三是廣泛開展讀書教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本課外書籍，各校要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式，提高讀書教育活動(dòng)的效果。
四是開展安全文明校園及文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，各校要以建設(shè)綠化校園、整潔校園、文明校園、和諧校園、平安校園、法制校園、“綠網(wǎng)”校園、特色校園為內(nèi)容，努力構(gòu)建文明、健康、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，全面提高師生文明素質(zhì)，建設(shè)文明校園。要教育學(xué)生為構(gòu)建文明城市作貢獻(xiàn)，不僅學(xué)生自己要做到，還要說服自己的爸爸媽媽及親朋好友爭(zhēng)做創(chuàng)建文明城市的模范。
(七)抓好高中發(fā)展，辦人民滿意教育
我縣高中教育是我縣教育的龍頭，但離人民的要求還一定的距離，特別是招生人數(shù)不能滿足需要，我們要進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加快高中教育發(fā)展的決定》，力爭(zhēng)完成州“”規(guī)劃提出的普通高中招生年增長(zhǎng)10%的目標(biāo)，同時(shí)要進(jìn)一步規(guī)范高中階段的招生，做到嚴(yán)格按計(jì)劃招生，統(tǒng)一高中階段學(xué)校新生開學(xué)時(shí)間，抓好高中學(xué)籍管理和畢業(yè)證驗(yàn)印工作，抓好高中復(fù)習(xí)備考，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本科上線率有新的突破。確保高中在質(zhì)的提高和量的擴(kuò)張兩方面都有大的發(fā)展，要把此項(xiàng)工作作為德政工程、民心工程和形象工程抓好抓實(shí)。
(八)抓好職業(yè)教育，為本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)
職業(yè)教育是把人力資源變?yōu)槿瞬刨Y源、智力優(yōu)勢(shì)的重要手段，是新增勞動(dòng)力的重要出口，是經(jīng)濟(jì)、科技和教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，是最直接、最及時(shí)為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)服務(wù)的一種教育形式，是普及高中階段教育的主體。
一是組建縣職業(yè)教育中心。職業(yè)教育中心是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的以中等職業(yè)教育為主體的多功能辦學(xué)實(shí)體，包括職前職后職業(yè)教育、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育。可以根據(jù)需要、職能和條件分設(shè)若干個(gè)部，分工管理各塊教育。職教中心不僅要建設(shè)成為國(guó)民素質(zhì)教育的重要陣地，而且也要作為社會(huì)人力資源開發(fā)的重要基地，成為本地骨干人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)中心。鼓勵(lì)社會(huì)各方面參與職教中心的建設(shè)和辦學(xué)。
二是加大普教滲透職教力度，開設(shè)好勞動(dòng)課和勞動(dòng)技術(shù)課，建設(shè)好學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。搞好初中畢業(yè)后職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)行“綠色證書”制度。
(九)抓好學(xué)校管理，樹立教育良好形象
一是提升校長(zhǎng)素質(zhì)。校長(zhǎng)要把上級(jí)文件精神、工作要求與本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來，按照教育工作的內(nèi)在規(guī)律思考問題、謀劃工作，親自抓教育教學(xué)工作。校長(zhǎng)要堅(jiān)持檢查把關(guān)，檢查把關(guān)是學(xué)校教育教學(xué)最基本的流程和細(xì)節(jié)，檢查把關(guān)是落實(shí)工作的最后關(guān)口，是對(duì)校長(zhǎng)工作作風(fēng)和工作能力的最好檢驗(yàn)，因?yàn)檫@一關(guān)把不住，所有的努力都是白費(fèi)。
二是嚴(yán)格管理教師。嚴(yán)格管理的核心是執(zhí)行制度，執(zhí)行制度必須要堅(jiān)持原則、公正透明、不徇私情，工作上嚴(yán)格要求、生活上熱心幫助才是對(duì)教師真正的關(guān)心，才是對(duì)教師真正的負(fù)責(zé)。通過嚴(yán)格管理，形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，鍛煉出一流的隊(duì)伍，取得優(yōu)秀的成績(jī)，這是我們的最終目標(biāo)，是我們的根本所在。
三是做好“控輟保學(xué)”。今年“普九”要迎接國(guó)檢，為此，在“控輟保學(xué)”工作中，要有充分的思想準(zhǔn)備和得力的方法措施，不能有絲毫松懈，實(shí)行“制度治輟”、“管理治輟”、“教改治輟”、“救助治輟”。
四是強(qiáng)化學(xué)籍管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，杜絕中小學(xué)在校生的無序流動(dòng)，遏制學(xué)生隨意轉(zhuǎn)學(xué)、休留級(jí)以及“超級(jí)大班”的現(xiàn)象。休學(xué)期內(nèi)的學(xué)生，不享受“兩免一補(bǔ)”和公用經(jīng)費(fèi)，學(xué)校也不得收取休學(xué)期內(nèi)學(xué)生的任何費(fèi)用。未經(jīng)審批自行休學(xué)或自行留級(jí)的學(xué)生，在中考時(shí)一律按往屆生處理，不得錄取重點(diǎn)高中。
六是堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈。培養(yǎng)人才是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所以抓教育教學(xué)不能急功近利，安排工作要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，落實(shí)工作要有持之以恒的精神，堅(jiān)持不懈抓下去才能見成效。
同志們，今年的教育教學(xué)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，但是，我相信，有大家的共同努力，我縣教育教學(xué)工作一定能取得更大成績(jī)!
最后，對(duì)全縣教師多年來的辛勤工作表示衷心的感謝!
祝各位校長(zhǎng)身體健康，工作順利，預(yù)祝各學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升!