心得體會的總結(jié)不僅是對過去經(jīng)驗的回顧，更是對未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。寫心得體會時，要注意選擇正確的詞語和用法，以提高文章的質(zhì)量。小編整理了一些關(guān)于心得體會的實用技巧，供大家學習使用。
后勤比武心得體會版篇一
第一段：序言（引入話題、描述背景）
自古以來，軍隊后勤保障一直是軍事工作中的重要環(huán)節(jié)。為了提高后勤保障人員的綜合素質(zhì)和實戰(zhàn)能力，近年來，許多地方先后舉辦了“后勤大練兵大比武”活動。我所在部隊也于近期參與了一次后勤大練兵大比武，此次經(jīng)歷不僅讓我深刻認識到后勤工作的重要性，也使我受益匪淺。
第二段：組織籌備過程（介紹組織過程、重視士兵參與）
“后勤大練兵大比武”活動的組織籌備工作需要各層級的密切配合。在此次活動中，組織方密集召開會議，明確比武時間和地點，并明確參賽要求和規(guī)則。此外，組織方還特別強調(diào)士兵們的參與意義，通過動員會議和座談交流會等方式，激發(fā)士兵們的積極性與熱情，使其全程參與到后勤大練兵大比武中來。
第三段：實戰(zhàn)演練過程（描述實際演練、克服困難、展現(xiàn)團隊協(xié)作精神）
在后勤大練兵大比武中，我們的部隊被分為數(shù)個組別，每個組別根據(jù)演練任務和裝備特點進行演練。每個組別都經(jīng)歷了一系列真實的戰(zhàn)場情景模擬，如后勤物資運輸、野戰(zhàn)廚房運營和醫(yī)療救護等。在演練過程中，我所在的組別面臨了許多困難，如突發(fā)天氣變化和物資短缺等，但是通過全體成員的努力與團隊協(xié)作，我們成功克服了這些困難，并成功完成了演練任務。
第四段：心得體會（分析收獲、感受成長）
通過這次后勤大練兵大比武，我不僅親身體驗了實戰(zhàn)演練的過程，更加深入地了解了后勤保障的重要性和必要性。在比武中，我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何與團隊成員進行高效溝通協(xié)作。我還深刻認識到后勤保障是“邊打邊準”、“邊打邊支”的需要，只有做好全程保障，才能確保戰(zhàn)場上的勝利。此外，比武過程中的反饋和總結(jié)也讓我認識到自身的不足，這將成為我未來提高的方向。
第五段：總結(jié)（總結(jié)經(jīng)驗、展望未來）
通過這次后勤大練兵大比武的經(jīng)歷，我深刻體會到了后勤工作的重要性和挑戰(zhàn)。我明白了后勤保障是戰(zhàn)場上的“靠山”，沒有后勤支持就沒有戰(zhàn)場的勝利。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，在戰(zhàn)場上只有通過團隊的力量才能最大化地發(fā)揮個人的能力。未來，我將不斷提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的團隊協(xié)作能力，為部隊的勝利貢獻自己的一份力量。
（總字數(shù)1200字）
后勤比武心得體會版篇二
近年來，隨著我國經(jīng)濟和軍事實力的不斷增強，各類軍事比賽和演練在全軍范圍內(nèi)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。其中，后勤比武作為對軍隊后勤保障體系的一次檢驗和錘煉，具有極其重要的意義。本文結(jié)合我參加的一次后勤比武經(jīng)歷，將對此進行總結(jié)和體會。
第二段：展示比武的基本情況和過程
這次后勤比武是我所在部隊與其他幾支部隊組成的聯(lián)隊進行的，比武項目涵蓋了物資保障、人員保障和技術(shù)保障等多個方面。比武過程中，我們通過一系列的考核和測試，包括物資配送的時效性、應急處置能力、車輛維修的質(zhì)量等方面的考核，以此來檢驗和評估各部隊的后勤保障能力。
第三段：總結(jié)本次比武的收獲
通過本次后勤比武，我個人以及全隊都有了很大的收獲。首先，我們深刻意識到后勤保障是軍隊建設(shè)中不可或缺的一環(huán)，只有保障到位，才能夠保證部隊的戰(zhàn)力。其次，我們對比武項目的要求和標準有了更加清晰和具體的認識，這對我們今后的訓練和實戰(zhàn)具有重要的指導意義。最重要的是，我們感受到了團隊的力量和后勤保障在戰(zhàn)斗過程中的重要性。每一個崗位的人員都發(fā)揮了最佳水平，緊密合作，為整個團隊提供了有力的支持。
第四段：發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施
對于本次后勤比武來說，雖然我們在多個方面都取得了好成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。物資配送過程中的時效性不夠高、應急處置能力有所欠缺等問題都需要我們進一步加強。因此，我們希望在今后的訓練過程中，加強對這些問題的訓練，提升整體的后勤保障水平。同時，我們還需要注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，加強各崗位之間的配合和溝通，以確保在實戰(zhàn)中能夠達到最佳效果。
第五段：對后勤比武的意義進行總結(jié)
后勤比武不僅僅是一次競技活動，更是對軍隊后勤保障能力的一次全面檢驗和推進。通過比武，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)團隊的不足之處，也能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。在今后的訓練和實戰(zhàn)中，我們將更加注重后勤保障的實際操作能力的培養(yǎng)，提高物資配送的時效性和應急處置的能力。相信通過不斷地錘煉和提高，我們的部隊后勤保障能力將更上一層樓，為軍隊的勝利保駕護航。
通過本次后勤比武的經(jīng)歷，我們更加深刻地感受到了后勤保障的意義和重要性。這不僅是對我們的一次鍛煉和考驗，更是對整個軍隊后勤保障體系的一次檢驗。我們將繼續(xù)以這次比武為契機，不斷提高自身的后勤保障能力，為部隊的戰(zhàn)斗力提供有力的支撐。
后勤比武心得體會版篇三
在過去的幾周中，我參加了學校舉辦的一次后勤比武活動。通過與其他同學的比拼，在這次活動中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我學到了重視細節(jié)的重要性；其次，我領(lǐng)悟到團隊合作的力量；最后，我意識到善于溝通是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。這次比武活動讓我深刻明白了后勤工作的重要性，并認識到后勤工作不僅僅是為了輔助其他工作的平穩(wěn)進行，更是為了提高效率，實現(xiàn)共同目標的一項重要工作。
首先，這次比武活動讓我深刻認識到了重視細節(jié)的重要性。在比賽中，我們需要完成一系列后勤任務，其中包括裝備的清點、食品的購買和買賣物資的運輸?shù)?。通過親身參與這些任務，我意識到每一個細節(jié)環(huán)節(jié)都可能對更高階段的任務產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。例如，如果沒有精確地統(tǒng)計和記錄裝備數(shù)量，那么在實際裝備使用中可能會造成嚴重的問題。這次活動讓我深刻理解到了“齊全、規(guī)范、精確”等環(huán)節(jié)對于后勤工作的重要性，只有通過嚴謹細致的工作態(tài)度和精確的數(shù)據(jù)記錄，我們才能夠在后續(xù)的任務中更好地提供支持，為其他工作的順利進行奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，團隊合作的力量在這次比武活動中得到了最充分的體現(xiàn)。后勤比武活動要求組建團隊，相互合作，共同完成各項任務。在比賽過程中，我意識到只有通過團隊協(xié)作，才能夠發(fā)揮我們的最佳水平。每個人的任務都相互依賴，團隊中的每個隊員都具備不同的技能和能力，當我們團結(jié)在一起時，能夠互補優(yōu)勢，形成整體實力的提高。而獨立行動則單薄且無法保證任務的質(zhì)量和效率。我也深切感受到了團隊中互相鼓勵和支持的重要性，只有相互支持和鼓勵，我們才能激發(fā)出最大的潛力，克服困難并達到更好的成績。
最后，我認識到善于溝通是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。在這次比武活動中，我們需要與隊友和其他隊伍的成員進行信息的交流和共享。通過與他人的溝通，我們不僅能夠更好地理解任務需求，還能夠向他人表達自己的觀點和想法，以便更好地合作完成任務。除此之外，我們還與其他團隊進行了交流和比武，通過交流，我們獲得了更多的靈感和經(jīng)驗。只有通過與隊友和他人進行良好的溝通，我們才能夠更好地理解任務需求，更好地合作和實現(xiàn)目標。
通過參加這次后勤比武活動，我深刻認識到了后勤工作的重要性，明白了重視細節(jié)、團隊合作和善于溝通的重要性。后勤工作不僅僅是為了輔助其他工作的平穩(wěn)進行，更是為了提高效率，實現(xiàn)共同目標的一項重要工作。在今后的工作中，我將更加注重細節(jié)、增強團隊合作能力，并提高自己的溝通能力，以更好地發(fā)揮后勤工作的價值和作用。我相信，在今后的工作中，這些經(jīng)驗和體會將是我前進的動力和支撐。
后勤比武心得體會版篇四
隨著國家的發(fā)展和軍隊的現(xiàn)代化進程，部隊后勤工作也愈發(fā)重要。作為軍隊后勤的重要組成部分，部隊后勤比武一直被廣泛開展，旨在提高后勤保障能力、增強部隊戰(zhàn)斗力。我參加了一次部隊后勤比武，收獲頗豐，現(xiàn)在分享一下這次經(jīng)歷帶來的心得和體會。
第二段：比武前的準備與期望
對于這次部隊后勤比武，我和我的戰(zhàn)友們向來抱有很高的期望。在準備階段，我們加強了對禮制儀式的學習，對內(nèi)務工作進行了嚴格培訓，為此投入了大量精力。在比武前的預演訓練中，我們對各個分站的工作環(huán)節(jié)進行了反復梳理，對部隊伙食、宿舍、醫(yī)療等方面進行了大力加強。我們希望打破原有成績的局面，為我們的連隊爭光。
第三段：比武中的收獲與體會
在實際比武過程中，我們能夠深深感受到比武對士兵們養(yǎng)成良好的習慣和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L帶來的質(zhì)的飛躍。尤其是在內(nèi)務保障部分，我們通過最真實的演練，了解到各個分站的工作環(huán)節(jié)和崗位安排，從而有效指導各個部位人員，更好的完成各自的職責。很多士兵也通過比武，意識到了自己在平時工作中的不足之處，從而進一步提高了自己的素質(zhì)和能力。
第四段：反思與展望
在比武之后，我們對整個活動進行了反思，總結(jié)了得失，并對今后的工作做出了展望和規(guī)劃。我們意識到，實現(xiàn)一個優(yōu)異的成績，需要軍事素質(zhì)、禮儀規(guī)范、內(nèi)務管理、協(xié)調(diào)配合等多方面的配合。比武不僅是提高部隊后勤保障能力和提高部隊戰(zhàn)斗力的有效途徑，更是引導我軍建議綜合國力的重要手段。今后，我們會通過加強訓練和學習，為部隊后勤工作注入更多的活力和新思路，更加科學地開展各項保障工作。
第五段：結(jié)語
回顧這次部隊后勤比武的經(jīng)歷，并進行有效的反思和總結(jié)，我們獲得了很多寶貴的收獲。我們對于部隊后勤工作有了更深的理解和更高的認識，也有了更多的精神動力和思維火花。無論是在日常的工作中，還是在戰(zhàn)時需要的復雜環(huán)境下，我們都有信心和能力提高我們的保障水平和執(zhí)行力，為勝利貢獻力量！
后勤比武心得體會版篇五
為認真落實技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動任務，總結(jié)成果和經(jīng)驗，探索改進方法和途徑，根據(jù)公司《關(guān)于全面開展技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動的通知》要求，人力資源部結(jié)合本部門實際情況和工作特點，認真制定方案，精心組織實施，從4月份開始，動員部署、培訓學習、評先爭優(yōu)和總結(jié)改進四個階段，開展了技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動，緊緊圍繞人力資源管理工作實際，以科學發(fā)展觀為指導，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持人人練兵、全員參與，狠抓業(yè)務知識和相關(guān)法律法規(guī)的學習培訓。通過每周一次集中強化學習、以會代訓等多項舉措，引導干部員工以本職崗位為平臺，以日常工作為載體，立足本職進行自學、自訓、自我提高，使練兵活動保持了經(jīng)常性和持續(xù)性。
位練兵活動，員工的工作能力和整體素質(zhì)有了突飛猛進的發(fā)展，提高了員工適應崗位要求的業(yè)務能力和專業(yè)技能；加強員工隊伍建設(shè)，構(gòu)建行之有效的學習培訓模式，增強了員工學習能力和技術(shù)人員的業(yè)務培訓指導能力；切實實現(xiàn)了員工在綜合素質(zhì)、勞動紀律、工作作風、職責能力等工作要求的提高，進而促進了員工在“德、能、勤、績”方面的均衡發(fā)展?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、實現(xiàn)了技能與素質(zhì)同步增強。通過崗位練兵活動的有效開展，員工的企業(yè)發(fā)展意識、團隊合作意識、員工服務意識進一步增強。
二、促進部門員工團隊合力。在崗位練兵活動中，大家職責明確，既分工負責又協(xié)同配合。干部堅持與員工做到同步同位，要求員工做到的，干部首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動性，積極有效的帶動了員工的學習積極性和工作熱情。
三、提高了員工實戰(zhàn)能力。我們有針對性的對部門員工以下幾個薄弱點進行培訓、練兵：一是社會保險、勞動合同法等常用知識；二是員工招聘的技巧；三是員工培訓流程。
四、形成了良好的學習風氣。通過技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動，部門干部、員工從根本上認識到自己學習能力上的不足與缺陷，及時進行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進”的良好學習風氣。
兵，我們規(guī)范了在人力資源管理中工作方法和工作程序，在不斷規(guī)范的過程中加以改進，達到制定規(guī)范-總結(jié)-改進-新的規(guī)范的良性循環(huán)。
這次崗位練兵、技術(shù)練兵的活動，也使我們獲得不少管理上的經(jīng)驗，主要有：
崗位練兵活動從提高廣大員工思想認識、理論知識、業(yè)務能力、工作職責入手，立足崗位、注重實效。思想進步的員工認為，組織開展練兵活動，既提高了理論水平和實戰(zhàn)本領(lǐng)，又增強了規(guī)范管理意識。
在活動中，我部門注重開展階段總結(jié)工作，總結(jié)出一整套具有較強可操作性和前瞻性的經(jīng)驗，比如自行編制、印發(fā)學習資料，供員工業(yè)余時間自學；并在每周學習會上組織業(yè)務技能知識培訓，使理論學習貫穿于崗位練兵活動的全過程。
活動向前持續(xù)健康地發(fā)展。實踐證明，在練兵活動中實行的“學練結(jié)合、以學促練”就是對構(gòu)建練兵長效機制的一種有益的初步探索，是值得繼承和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，在總結(jié)本年崗位練兵經(jīng)驗基礎(chǔ)上，今后還要立足長遠、加強探索、勇于實踐、開拓創(chuàng)新。
雖然這次活動取得了實實在在的效果，但還是存在以下不足：
一是雖然對開展崗位練兵活動在思想上雖有明確的認識，但學習的積極性和主動性有待進一步提高。
二是受培訓師資力量的影響，崗位練兵活動的形式不夠多樣，多停留在自學自訓和以會代訓方面，練兵活動的效益不夠高。
三是技術(shù)練兵的范圍不夠，目前只停留在部門日常管理工作內(nèi)容中，對于如何結(jié)合公司發(fā)展目標，系統(tǒng)規(guī)劃人力資源管理未來發(fā)展方向，還需要進一步思考和探索。
員工是企業(yè)發(fā)展的第一資源，加強員工隊伍建設(shè)是企業(yè)永恒不變的主題，而崗位練兵活動是提升員工技能、加快生產(chǎn)的有效方式。通過實踐證明，崗位練兵活動是一項長期、艱巨的工程，非一朝一夕之功，因此，我們應在不斷的探索和實踐中明確目標、總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新方法、形成機制，為練兵活動的持續(xù)、穩(wěn)定、有效開展奠定基礎(chǔ)，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的員工隊伍全力奮斗。
后勤比武心得體會版篇六
我有幸代表公司參加集團公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實力，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導和同事們的幫助與包容讓我有機會在今天取得這樣的一點成績。
在此，首先感謝青汽領(lǐng)導一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
第一個心得：目標不止，學習不輳。一名合格的員工，不應僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學上進的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經(jīng)手的每項服務、每件工作都成為精品。
第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標，但所有的夢想和目標都要靠快樂的工作來實現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個心得：以感恩之心回報青汽。我們每個人的成長，都離不開青汽這個大集體的精心呵護與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護。我們應該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓，努力提升我們自身的業(yè)務能力，來更好的服務大眾，為自己與青汽爭光。
感謝單位領(lǐng)導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務上有更新的建樹、有更大的提高，為青汽的發(fā)展壯大貢獻自己的力量！
后勤比武心得體會版篇七
作為一名軍人，后勤工作在部隊中無疑是至關(guān)重要的部分，它直接關(guān)系到士兵們的衣食住行和對任務的完成，因此部隊后勤比武也成為了我部隊的一項重要活動。在此次比武中，我深刻地認識到了后勤工作在部隊中的重要性，也學到了不少有益的經(jīng)驗和教訓。以下是我在此次比武中的心得和體會。
第一段：前期準備
在一項重要的活動中，前期的準備是至關(guān)重要而且必不可少的。這次比武中我們可以看到許多出色的后勤團隊，他們的勝利不僅僅來自于比賽中的表現(xiàn)，而是來自于前期的認真策劃和準備。這次比武中，一些團隊并沒有將前期的準備工作做好，導致了很多不必要的瑕疵。因此我們要時刻牢記：前期的準備直接決定了后期的表現(xiàn)。
第二段：團隊協(xié)作
團隊協(xié)作是不可或缺的。團隊中的每個人都有著自己不同的職責和任務，大家都要相互協(xié)作，才能在比賽中展現(xiàn)出最佳的表現(xiàn)。這次比武中表現(xiàn)最出色的團隊也都是團隊協(xié)作最為和諧的。團隊成員之間互相配合，大家齊心協(xié)力地完成每一個任務，并將任務完成得及時、優(yōu)秀。 因此，在部隊后勤比武中，團隊協(xié)作是最為重要的因素之一。
第三段：執(zhí)行力
團隊中的執(zhí)行力也非常關(guān)鍵。很多團隊雖然擁有很好的計劃和策劃，卻在實際執(zhí)行中出現(xiàn)了不少問題，經(jīng)常是想法在空中飄著，但是并沒有把它變成實際的操作。這次比武中，表現(xiàn)最出色的團隊們，都是瞄著目標進行實際操作，而不是在一些瑣事上浪費太多時間。因此，好計劃的實施、好做法的實踐都是團隊執(zhí)行力的體現(xiàn)。
第四段：創(chuàng)新思維
創(chuàng)新思維是脫穎而出的關(guān)鍵，可以看到許多團隊在比賽中想出了許多創(chuàng)新思路，他們創(chuàng)造性地處理了眼前的問題，并尋求解決辦法，創(chuàng)新解決的方案很明顯更為出色。這次比武中，成功的表現(xiàn)往往源于創(chuàng)新思維，不斷嘗試新的方法，總結(jié)經(jīng)驗，切實地提高后勤科技含量，才是我們所要堅持的發(fā)展方向。
第五段：總結(jié)和反省
經(jīng)過此次比武，我們對后勤工作有了新的認識，在團隊中每個人都有著自己的角色和任務，必須團結(jié)協(xié)作才能實現(xiàn)戰(zhàn)斗力最大化。我們也深知前期準備工作的需要，以及執(zhí)行力的重要性。創(chuàng)新思維的應用往往能為后勤工作提供新的思路和解決方案。在以后的工作中，我們還需不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，加強能力提升，不斷進步，才能為軍隊建設(shè)與未來的勝利做出應有的貢獻。
總之，部隊后勤比武是我們很好的鍛煉機會，不僅僅可以鍛煉個人能力，更能增加團隊協(xié)作和創(chuàng)新思維等方面的技能，讓我們的軍隊更加強大和有實力，可以更好地保衛(wèi)祖國的大好河山。
后勤比武心得體會版篇八
很榮幸擔任這次學校優(yōu)質(zhì)課大賽的評委，有機會領(lǐng)略來自我校不同學科優(yōu)秀老師的風采，我很珍惜這次觀摩學習的機會，通過學習可以及時檢查自己教學中的不足，更新自己的教學理念，重新定位自己的教學模式，更好地服務于課堂。
本次評選講課的選手們都很優(yōu)秀，競爭依然異常激烈。多數(shù)參評教師教學目標明確，教學重點突出，做到了以學生為中心，面向全體學生，合理設(shè)計教學過程。從整體上講，教學設(shè)計、學案設(shè)計、課堂展示各有所長，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.多數(shù)參評教師基本功扎實，語言標準、規(guī)范、流暢；表達清晰；教態(tài)親切自然，體態(tài)語運用恰到好處。
2.多數(shù)參評教師課堂指令明確，問題引導到位，讓大多數(shù)學生參與課堂活動，小組討論，目標明確，讓任務落到實處，有助于學生達成學習目標，保障了學習效果。
3.多數(shù)參評教師重視學生的`主體地位，強調(diào)學生的自主學習，獨立思考和協(xié)作精神，關(guān)注師生間的互動，關(guān)注小組合作，關(guān)注學生“學的過程”，保證了教學的效果。
4.新課引入環(huán)節(jié)的有效活動出現(xiàn)很多形式，值得肯定，如圖片、視頻等，有助于激發(fā)學生本節(jié)課的興趣。
5.多媒體教學手段使用靈活，熟練，課件設(shè)計賞心悅目，整體水平較高，值得肯定。
1.以教師為主的課堂依然存在，教室里更多的是老師的聲音，鮮有學生的積極應答和個人思考。不能做到以學生為主體，問題不明確，不能有效引導學生，學生不能準確回答問題，忽略了知識的生成過程，剝奪了學生的最佳學習時機。
2.不善于控制課堂時間，對于四十五分鐘授課時間較難把握，前松后緊或前緊后松，缺乏合理的設(shè)計。不了解學情是客觀原因，但是學生大體上在45分鐘內(nèi)能夠把握哪些東西，老師應該做到心中有數(shù)。
3.有的教師過于注重形式，漠視學生的學習狀況，上課變成了展示，該細說的潦草帶過，沒有把教學重點和學生易錯點講透徹，看似講得天花亂墜，實際重點不突出，效果并不好。
4.教師對教學活動的設(shè)計研究不夠，特別是小組活動，流于形式，活動目的不明確，方式不清楚，分工不明確，不關(guān)注學生的學習效果，強行推進，只是為了完成教學預設(shè)。
1.教學目標設(shè)置要具體明確，要有針對性。
2.關(guān)注學生知識學習的同時，強調(diào)學生思維能力的培養(yǎng)，讓學生更多地觀察、分析、思考、內(nèi)化和提升。
3.教師要做一個傾聽者、觀察者和參與者，要適時和充分地肯定學生的主動生成和積極習得，同時要及時地發(fā)現(xiàn)學生的錯誤，準確地分析錯誤的原由，即時找到解決問題的方法和措施。
總之，課堂教學“沒有最好，只有更好”，在具體實施過程中始終存在著或多或少的缺憾和不足，所以我們要準確把握學情，用心備好每一節(jié)課，讓我們的課堂能更好地提升學生的學科素養(yǎng)。
后勤比武心得體會版篇九
隨著軍事實力的不斷提升，現(xiàn)代戰(zhàn)爭已經(jīng)不再僅僅依賴于武器裝備的先進性，更加需要強大的后勤保障能力。為了提高我國軍隊的后勤水平，近期舉行了一場規(guī)模宏大的后勤大練兵大比武活動。在這次活動中，我有幸作為一名參賽選手，體驗到了許多獨特的經(jīng)歷并汲取到了寶貴的心得體會。在這里，我將就此次活動進行回顧和總結(jié)，分享我的心得和體會。
首先，參加這次大練兵大比武活動的過程中，我深刻體會到了勤奮刻苦的重要性。為了取得好成績，我在整個準備階段都投入了大量的時間和精力。我不僅研究了以往的比賽情況和經(jīng)驗，還通過參觀實際的軍事基地，深入了解了后勤保障工作的實際操作。而在比賽過程中，我也經(jīng)歷了一系列的考驗。由于比賽時間緊迫，任務繁重，我不得不通宵達旦地工作，時常需要連續(xù)工作數(shù)小時才能完成任務。這樣的辛苦努力讓我體驗到了軍人的艱辛，也讓我更加珍惜每一分每一秒。
其次，我意識到團隊合作和溝通的重要性。 在這次大練兵大比武活動中，我所參與的項目需要和其他同伴同仁們緊密合作，共同完成任務。在比賽期間，我們需要互相配合，密切溝通，以確保任務的順利進行。通過和隊友的配合和交流，我體會到了團隊的力量。當我們面對任務和困難時，大家互相支持，共同努力，能夠更加高效地完成工作。這讓我明白到團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以增強士氣，激發(fā)潛能。
再次，我在這次比賽中切身體會到了時間管理和壓力控制的重要性。在比賽中，由于時間的緊迫性，我們需要迅速判斷任務的優(yōu)先級，并合理安排自己的時間。而且，由于任務的復雜性和高度競爭性，我們經(jīng)常會承受巨大的壓力。然而，通過這次比賽，我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何合理利用時間來完成任務。我學會了有效地規(guī)劃我的工作和休息時間，不讓壓力壓垮自己，而是能夠積極應對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，這次大練兵大比武活動也增強了我的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。在比賽中，我們需要面對各種各樣的情況和問題，并迅速做出合理的決策。我在這個過程中，不斷鍛煉了我的專業(yè)知識和技能，并培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新問題的能力。在任務中出現(xiàn)困難時，我能夠迅速找到解決問題的方法，并提出一些新的理念和建議。這樣的經(jīng)歷讓我明白到，要想在后勤保障工作中取得好成績，我們不僅需要熟悉傳統(tǒng)的工作方式，還要注重提升自己的創(chuàng)新能力和應變能力。
總的來說，參加這次后勤大練兵大比武活動，給我提供了一個獨特的學習和成長的機會。通過努力和付出，我不僅深化了對后勤保障工作的了解，還培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和創(chuàng)新精神。這對于我未來的發(fā)展和成長將會有著持久的影響。在以后的工作中，我將會不斷努力，發(fā)揚這次活動中學到的精神，為我國軍隊的后勤保障工作貢獻自己的力量。
后勤比武心得體會版篇十
在參加比武活動前，我經(jīng)過了一段艱苦的訓練和準備。我查閱了很多關(guān)于技巧和策略的書籍，學習和掌握了各種招法和技術(shù)動作。我不斷地練習、模擬比武場景，調(diào)整心態(tài)，提升自己的信心和士氣。我還通過健身和飲食來保持自己的身體素質(zhì)，以應對激烈的比武。
二、比武的收獲和反思
比武活動讓我深刻地認識到了自己的不足和不足之處。通過和其他選手角逐，我了解到自己的優(yōu)劣與不足，并且在比武中發(fā)現(xiàn)了自己的短板。比武還讓我認識到了進一步提升自己的必要性，激發(fā)了我更加努力的決心和斗志。
三、比武的磨練和挑戰(zhàn)
比武活動是一次極具挑戰(zhàn)性和磨練性的經(jīng)歷。每一場戰(zhàn)斗都需要我發(fā)揮自己的最佳水平，使出渾身解數(shù)，全身心地投入。比武活動不僅是技術(shù)的考驗，更是心理素質(zhì)和耐力的考驗。通過比武活動，我學會了克服困難和挑戰(zhàn)自我。
四、比武的收獲和啟示
比賽總是有輸有贏。在比武活動中，我不僅在戰(zhàn)斗中獲勝，也在敗中收獲了經(jīng)驗和教訓。比武活動讓我明白了一些重要的道理，如團隊合作、戰(zhàn)略制定和心態(tài)調(diào)整。比武活動也啟發(fā)了我更多的思考和嘗試。我認為，比武活動不僅是鍛煉和提高自己的一個過程，更是一次成長和進步的機遇。
五、比武的價值和意義
比武活動是一種展示自己的機會，也是與他人交流和溝通的渠道。通過比武活動，我能夠結(jié)識更多的志同道合的朋友，分享彼此的經(jīng)驗和想法。比武活動還能增強我的自信和自尊心，促進我個人的成長和發(fā)展?？傊?，比武活動具有很高的價值和意義，是我所參加的最棒的活動之一。
在我看來，比武活動是一次深刻的體驗和經(jīng)歷。通過比武，我不僅鍛煉了身體，更鍛煉了內(nèi)心，提高了自我素質(zhì)和綜合實力。同時，比武活動也讓我了解到自己的不足之處，并激發(fā)了我追求更高收獲的決心和熱情。比武活動使我不斷向著“刻苦訓練、勇攀高峰”的目標前進，踏上了人生不斷進步的征程。
后勤比武心得體會版篇十一
本學期課堂教學大比武采取抽簽方式確定講課人選，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動性。第二輪課堂教學大比武自20--年12月28日開始，20--年1月6日結(jié)束，共50人參與活動，其中30名教師提供了課堂教學，20名評委、監(jiān)督員隨堂聽課并進行評課，比以往課堂教學比武活動效果更勝一籌。
一、優(yōu)點
1、西南望小學、董白塔小學、鄉(xiāng)城小學、澇坡小學善于借勢，可以說是借力打力，借風飛翔，大力營造氣氛，戰(zhàn)前動員工作做的足做的實，教師全員備戰(zhàn)斗志昂揚。特別是西南望小學全體教師積極準備，配合默契，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協(xié)助完成的。
2、焦念全、鄒仁勇、邵禮強、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心洋、夏崇存幾位老師準備充分，針對重點和知識薄弱點展開教學，關(guān)注差生，問題設(shè)計能引導學生積極思考啟發(fā)性強，語文、英語學科的聽寫、數(shù)學的板演得到了老師的認可，特別是他們把學生的學習狀態(tài)作為教學重要因素，課堂效率高，學生自主學習能力強。年輕教師李格，教材把握深刻，講授富有激情，工作積極上進，狀態(tài)良好，但愿不久的將來成為我鎮(zhèn)教學的中堅力量。
3、評委、監(jiān)督員的評課水平提高，問題找的準、建議提的實，
推心置腹、共同提高。
二、問題
1、個別學校不會借勢，沒有認識到該項活動的目的，動員及安排不到位，明知活動時間，而教師豪無準備，上課應付隨意，得過且過，效率極低。
2、部分教師過度依賴、束縛于課件，導致教學針對性不強，教師泛泛展示課件而忽略學生學習狀態(tài)，學生被動應付而不能積極主動學習，課堂效率低。
3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與，但出現(xiàn)了一二輪講課教師重復現(xiàn)象，特別是個別學校的專職英語教師及兩個教學點沒有選擇空間或選擇空間過小。
鑒于出現(xiàn)的問題，新學期課堂教學大比武方式將做些許調(diào)整，具體做法，在新學期教學工作計劃中向大家闡述。
后勤比武心得體會版篇十二
比武是一種競技活動，是通過對戰(zhàn)來檢驗自己的實力和技能的一種方式。在比賽中，參與者們需要經(jīng)過訓練和調(diào)整自己的狀態(tài)，以期在賽場上獲得勝利，這其中蘊含著許多值得探究的心得體會。下面將從技藝、心態(tài)、思維、磨煉和感悟五個方面，談一談比武的心得體會。
一、技藝：多元化訓練的重要性。參加比武需要有良好的技術(shù)水平，如招式、步法、呼吸等等，這些都需要經(jīng)過長期的訓練。但是，單一的訓練方式顯然是不足夠的，多元化的訓練更加有利于提升技藝水平，如在招式訓練中加入高強度的有氧運動以增強肌肉的耐力，或者加入心理訓練以增強信心和自制力。
二、心態(tài)：平常心是比武中最重要的。在比武中，情緒牽動人心，而一旦情緒失控，很容易帶來極壞的后果。有些時候，參賽者之間的差距并不太大，但其中一方可能心理素質(zhì)較好，從而能夠取得最終勝利。維持平常心的途徑有很多，比如平常生活中做做冥想、練習瑜伽等可以幫助穩(wěn)定情緒，也可以聽聽音樂、看看書籍，轉(zhuǎn)移注意力減少緊張感。
三、思維：策略和戰(zhàn)略的訓練。在比武中需要思考的不僅是自己的行動，也需要判斷對手的可能出招、反應和下一步行動，因此，參與者需要訓練自己的策略和戰(zhàn)略思維能力。在平常訓練過程中，要注重戰(zhàn)略的創(chuàng)新和交流，增強團隊協(xié)作能力，合理利用資源和權(quán)利。
四、磨煉：比武讓你體驗到被動狀態(tài)，學會更加適應。在比武中，當遇到一位實力和自己接近的對手時，需要學會調(diào)整自己的策略和技巧，從而戰(zhàn)勝對手。在比賽時需要認清自己的實力水平，不去與超出自己實力范圍的對手拼命，反而要積極地尋找對手的弱點，找到可以利用的方法。
五、感悟：比武磨練的是人生。參加比武不僅僅是一種競技活動，更是一種讓人成長進步的過程。在比賽中，相互幫助和鼓勵，共同進步，除了獲得榮譽和獎勵外，更是培養(yǎng)團隊意識和精神的體現(xiàn)，讓我們在比武的奮斗過程中不斷學習和進步。
總之，比武的心得體會遠不止上述五個方面，但他們間確是相互關(guān)聯(lián)和互相促進的。比武是一種讓人體驗到更復雜的狀況、提高自身品質(zhì)和能力的過程，而能夠?qū)⑦@一種種體驗積累起來，不斷推進自己的生活和成長，我們才可能擁有真正的成就感和幸福感。
后勤比武心得體會版篇十三
去年我有幸參加了學校舉辦的第13屆青年教師大比武活動，在此次教研活動過程中，我很榮幸地得到了初三語文組全體教師的幫助，在她們的指導下，不停的修改教案，精修課件，打磨課程，獲得這樣的結(jié)果，我認為，是屬于整個初三語文組的，對于我個人而言，更重要的是在這個過程中，得到了很好的鍛煉，從中獲得了一些感受，很高興與大家分享：
首先，我深切感受到了學校對講課比賽的重視，活動報名時間到正式比賽有一個多月的時間，這給了參賽選手們充分的準備時間和一個不斷磨課的過程，這就確保了比賽的質(zhì)量；在比賽開始時，校領(lǐng)導親臨現(xiàn)場觀摩指導，給了我們很大的鼓勵，學校盡可能的為青年教師提供這樣的一個平臺，讓我們迅速成長，成為教師隊伍里的中堅力量。說實話，一開始報名時，我還有些猶豫不決，心里怵得慌，一方面是怵磨課過程，一方面怵高手如云的戰(zhàn)場，對于一個從教不到三年的我來說，還有些心有余而力不足的感覺。正當我猶豫時，我?guī)煾谍埨^軍老師鼓勵我參賽，此時，我也想起同為老師的母親常跟我說的話，她說：講課比賽是一個老師迅速成長的途徑，它可能很磨人，會讓你感到痛苦，但是這個過程以及課后老師們對你的批評指正，恰恰是你成長最需要的養(yǎng)分。”就是在這樣一個矛盾的心理和師父的鞭策下，我決定要好好的珍惜這次機會，提前一個月我就開始著手準備了。
其次，在準備教案過程中，也出現(xiàn)過迷茫期，我講得是曹文軒的小說《孤獨之旅》故事并不復雜：就是少年杜小康家道中落，無奈隨父放鴨，在這過程中經(jīng)受磨難，成長的故事。主題就是成長，這是很適合學生們的主題，但是這樣的磨難他們卻大多沒有經(jīng)歷過，怎樣引導學生去感受這樣的磨難對人的磨礪呢？這是對老師的考驗，仔細閱讀文本之后，就開始想一堂課的突破口，以及重點難點，雖然網(wǎng)上的教案和課件五花八門，但是要制作一個適合自己和學生學情的教案，卻還要花費一番功夫。我還發(fā)現(xiàn)，語文課上老師的問題設(shè)置，還是一門很深的學問，可能很簡單的一個問題，在我們看來這樣問就可以理解，但是在實際教學中，學生們卻不能準確的回答出來，這就要求問題設(shè)置要一針見血地問到點上，在這方面，語文組的老師們?yōu)槲姨崃撕芏嗪玫慕ㄗh。在ppt制作上，盡量做到提綱挈領(lǐng)，簡潔明了但又要凸顯講課的層次，明確講課思路。在幾次的磨課過程中，語文組的老師們都來聽課并在課后提出了修改意見，正是老師們的不吝賜教，才使我在備課過程中，更加清晰了每節(jié)課的教學目標，理順了教學思路，明確了教學方式，將語文與生活相結(jié)合，才能起到既能傳授知識，更能傳道授業(yè)的作用。
再次，在整個比賽過程中，自己也仍然發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如，課堂的操控力不夠，自己的課堂雖然可以實現(xiàn)控制，但卻還不能做到收放自如，記得之前聽周秀君老師和胡蘭艷老師的課，話雖不多，卻能引導學生從一個問題走向另一個問題，有層次和節(jié)奏感，一堂課下來讓人感覺，重點突出，輕松明了；再個在活動設(shè)置的時間安排上有些緊張等問題，這些不足都是我今后要改進的方向。
最后，通過這次比賽，我體會到學校上下對青年教師的關(guān)愛和支持，我也深刻認識到作為一個青年教師成長的重要性，也要努力克服懈怠感。作為我個人，我也會繼續(xù)努力，多向優(yōu)秀的教師們?nèi)〗?jīng)，進一步做好教學和科研工作，力爭迅速成長為一名優(yōu)秀黨員教師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
后勤比武心得體會版篇十四
農(nóng)歷--月十三，我非常榮幸代表--分行組織的個人業(yè)務大比武。通過團隊成員的共同努力，支行團隊最終在筆試、搶答賽以及綜合評比三個環(huán)節(jié)都取得了非常不錯的成績。通過此次比武，我感觸頗深：增強了責任感和使命感，鍛煉了自己的毅力，增強了團隊意識，充分體會到了比賽帶來的樂趣。作為一名建行人，我感到驕傲、自豪!
一、責任與使命
當我看到自己的名字出現(xiàn)在參加個人業(yè)務大比武的名單上，在感到高興的同時，也帶來了很大壓力。高興來源于支行領(lǐng)導對自己的信任和厚愛，同時也清醒地認識到自己作為今年剛?cè)胄械男滦袉T，許多業(yè)務還不熟悉，參加比賽的困難很大，要想取得好的成績就要付出更大的努力。我暗中鼓勵自己要克服畏難情緒，盡全力賽出自己的水平，為支行爭光。
二、互幫互助，腳踏實地
在準備本次大比武的過程中，讓我感觸最深的是，我們團隊每一位成員都不畏艱辛，在行領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，積極利用晚上休息時間去行里集中學習。大家共同探討各類題目，共同面對各種考驗，在非常愉悅的氛圍中構(gòu)筑成一個團結(jié)的整體。在一起努力拼搏的過程中，我更懂得了去堅持自己心中的信念。經(jīng)過十幾個晚上的緊張學習，幾百頁的個人業(yè)務知識題庫我已了然于心，參加搶答賽的隊友們也能夠把客戶信息倒背如流，那一刻我知道所有我們?yōu)楸荣惗龀龅呐Χ际侵档玫模晒﹄x我們已經(jīng)不遠。
三、鼓舞和調(diào)動了工作的積極性
大比武為我們營造了刻苦鉆研業(yè)務知識的氛圍，帶動了包含參賽隊員在內(nèi)的每一位員工學習業(yè)務的積極性。大比武備考中，大家將勤學苦練、敢打敢拼作為精神依托，因此克服了各種困難，每天都釋放出自己最飽滿的熱情和最堅定的信念。經(jīng)這種精神轉(zhuǎn)化為最堅實的力量，每天都徜徉于知識的海洋中，每天都向著自己夢想的彼岸前進!我們以學習業(yè)務為出發(fā)點，養(yǎng)成了善于思考的好習慣，同時也鼓舞和調(diào)動了日常工作的積極性。
非常感謝分行領(lǐng)導為我們提供大比武這樣一個平臺，它不僅給了我們一次展示自我，證明自我的機會，同時也使我們的專業(yè)知識以及技能得到進一步的檢驗和提高，通過這次比賽，我深深明白：學習知識的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的地方等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會虛心地向同事們請教，在今后的工作中多學習業(yè)務知識，并把理論與實踐相結(jié)合，以“我知、我會、我營銷”為目標，為即將到來的“雙節(jié)”競賽做好準備。
后勤比武心得體會版篇十五
x月--日在段領(lǐng)導的大力支持下，我參加了--所組織的班組工長技術(shù)技能大比武。由于這次比賽時間比較緊，我們生產(chǎn)任務也十分忙，我利用業(yè)余時間認真復習檢車員理論知識，頂著炎熱的天氣苦練實操“單車檢查”基本功。
通過這次比賽，我雖然取得了一定的成績，但也深深明白：學習知識技能的道路是無止境的，還有更高更深的檢車技術(shù)領(lǐng)域等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會虛心地向同行同事學習，在今后的工作中繼續(xù)努力勤奮學習，不斷提高和充實自己，理論聯(lián)系實際，發(fā)揮自己的才智專長，發(fā)現(xiàn)和解決檢車員生產(chǎn)上的技術(shù)難題，發(fā)揮自己作為工長應有的作用。
為了營造--全體員工發(fā)奮學習、刻苦鉆研業(yè)務技術(shù)水平的氛圍，快速改善員工提高技術(shù)水平的環(huán)境，也本著提高--所的“班組工長”的整體素質(zhì)，增強“班組工長”競爭力的出發(fā)點，打造一支強有力的檢車隊伍，提高班組工長的整體水平為目的。極大鼓舞和調(diào)動了員工的積極性，促成員工好學上進的精神。
僅僅是一種技術(shù)比武嗎?不，它是給我們班組工長聯(lián)絡感情與培養(yǎng)感情創(chuàng)造的文化氛圍。提供了培養(yǎng)團隊精神和班組工長協(xié)作的條件，使我們感受到了神木北列檢班組工長的力量有多大，使我們感受到了--對我們班組長的支持、信任和關(guān)懷。我進入----年多，當組工長6年來，每一次的點點滴滴，每一次的每一個平凡的瑣事卻反映著不平凡的精神。時時感動著我，激勵著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了同事之間的支持與關(guān)懷。
首先，理論考試，使我們把平時學到的點化的知識，通過這次考試，擴大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識。得到了良好的交流與鞏固。盡管分數(shù)不是能力，但我相信我們每個員工都能從方方面面感受到神木北列檢的良苦用心，這次技術(shù)比武告訴我們，鐵路事業(yè)在不斷的進步，新型車輛不斷的在發(fā)展，知識在不斷的更新，需要我們時時的積累。不斷的學習努力的去適應新型車輛的發(fā)展。
其次是“單車檢查”項目實際操作，補充了我們平時不是每個班組工長人員都能學到的漏洞、缺憾;提高了“單車檢查”規(guī)范操作的能力;在檢車過程中加深了同事之間相互信任互相協(xié)作的精神;吸取了理論聯(lián)系實際的精髓;建起了主動與被動的橋梁;跨越了業(yè)務學習與實際能力的局限。
總之，這次技術(shù)比武，一路走來我感觸頗深，尤其是對那些沒有發(fā)現(xiàn)的故障感到很遺憾，對那些是非做過題又無從下手感到很失望，所以做為一名組工長還是要在平時的工作中把“硬件”做好是關(guān)鍵，把理論和實作鉆研做兵頭強將，最終收獲的是經(jīng)歷，收獲的是學識。
盡管短短幾天，讓我深深體會到了每一個崗位都不簡單;每一個崗位都不平凡;如有一個崗位不到位，整個安全生產(chǎn)就會脫節(jié)。需要我們不斷的努力再努力?！疤ь^就是蔚藍的天空，邁步就是寬闊的大道?！边@就是我對自己的信心，同時也是這句話一直鼓勵我走到了今天，事實上，最美的是過程，最渴望的是結(jié)果，最漫長的是等待，最后悔的是錯過。但我也希望自己能夠在崗位上有自己的想法和創(chuàng)新。我相信!只要我今天努力了，明天的檢車事業(yè)將是我自由翱翔的空間。
為切實提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務技能，促進全體員工安全意識的提高，確保安全運行，機場保障部于9月12日舉辦20--年度技術(shù)比武活動，競賽主題為：抗高溫、保安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、增效益。保障部各分隊結(jié)合自身特點開展形式多樣的競賽活動，開關(guān)站作為高壓運行小組，以“--”為例，填寫倒閘操作票。各分隊積極參加，并在技術(shù)比武中表現(xiàn)優(yōu)異，充分反映了保障部“比、學、趕、幫”的學習熱潮。
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要!不管我們是否優(yōu)秀，都要對自己有信心，努力去做最好的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對，而不是在逃避!人沒有生來就什么都會的，正是因為不會才要學，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大。
非常感謝領(lǐng)導為我們提供技術(shù)比武這樣一個平臺，它不僅使我們的專業(yè)知識以及技能得到檢驗和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機會。通過這次比賽，我們深深明白：學習知識的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會虛心地向同行同事學習，在今后的工作中多學習基礎(chǔ)知識，多看相關(guān)書籍，把理論與實踐相結(jié)合，不管身在哪個科室，哪個工作崗位，不但要學好、做好本專業(yè)工作，同時對相關(guān)專業(yè)知識也要不斷深入學習，擴大知識面。
后勤比武心得體會版篇十六
學校的“教學大比武”活動已落下帷幕，但它所帶給人的震撼，卻久久不能平息。
這次教學大比武活動的參加者，既有已從教三十年的資深老教師，也有從教不到三年的年輕教師；既有政務繁忙的校領(lǐng)導，又有默默無聞的一線老師。但不管是誰，他們的表現(xiàn)同樣精彩。
第一，各位老師都有著扎實的教學基本功。標準的普通話，整潔的板書，熟練運用多媒體等現(xiàn)代化教學手段，英語老師全程英語教學，等等。
第二，行如流水的教學環(huán)節(jié)。各位教師基本都按照當前最流行的教學模式來備課，重大環(huán)節(jié)一一齊全，教學過程行如流水。
第三，對時間對課堂高超的掌控能力。師生互動，小組合作探究，學習成果展示，一切都在老師的掌控下完成，真正做到了“老師是導演，學生是主演”，將課堂的主動權(quán)放給學生。
“老樹尚蔽日，新樹已參天”，我們的學生雖然基礎(chǔ)差一些，但我們的老師是優(yōu)秀的，即使最年輕的老師，也已經(jīng)成才，已經(jīng)能獨當一面。有這樣一群老師存在，便能預示著我們般陽中學的前景，光明而燦爛。
后勤比武心得體會版篇一
第一段：序言（引入話題、描述背景）
自古以來，軍隊后勤保障一直是軍事工作中的重要環(huán)節(jié)。為了提高后勤保障人員的綜合素質(zhì)和實戰(zhàn)能力，近年來，許多地方先后舉辦了“后勤大練兵大比武”活動。我所在部隊也于近期參與了一次后勤大練兵大比武，此次經(jīng)歷不僅讓我深刻認識到后勤工作的重要性，也使我受益匪淺。
第二段：組織籌備過程（介紹組織過程、重視士兵參與）
“后勤大練兵大比武”活動的組織籌備工作需要各層級的密切配合。在此次活動中，組織方密集召開會議，明確比武時間和地點，并明確參賽要求和規(guī)則。此外，組織方還特別強調(diào)士兵們的參與意義，通過動員會議和座談交流會等方式，激發(fā)士兵們的積極性與熱情，使其全程參與到后勤大練兵大比武中來。
第三段：實戰(zhàn)演練過程（描述實際演練、克服困難、展現(xiàn)團隊協(xié)作精神）
在后勤大練兵大比武中，我們的部隊被分為數(shù)個組別，每個組別根據(jù)演練任務和裝備特點進行演練。每個組別都經(jīng)歷了一系列真實的戰(zhàn)場情景模擬，如后勤物資運輸、野戰(zhàn)廚房運營和醫(yī)療救護等。在演練過程中，我所在的組別面臨了許多困難，如突發(fā)天氣變化和物資短缺等，但是通過全體成員的努力與團隊協(xié)作，我們成功克服了這些困難，并成功完成了演練任務。
第四段：心得體會（分析收獲、感受成長）
通過這次后勤大練兵大比武，我不僅親身體驗了實戰(zhàn)演練的過程，更加深入地了解了后勤保障的重要性和必要性。在比武中，我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何與團隊成員進行高效溝通協(xié)作。我還深刻認識到后勤保障是“邊打邊準”、“邊打邊支”的需要，只有做好全程保障，才能確保戰(zhàn)場上的勝利。此外，比武過程中的反饋和總結(jié)也讓我認識到自身的不足，這將成為我未來提高的方向。
第五段：總結(jié)（總結(jié)經(jīng)驗、展望未來）
通過這次后勤大練兵大比武的經(jīng)歷，我深刻體會到了后勤工作的重要性和挑戰(zhàn)。我明白了后勤保障是戰(zhàn)場上的“靠山”，沒有后勤支持就沒有戰(zhàn)場的勝利。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，在戰(zhàn)場上只有通過團隊的力量才能最大化地發(fā)揮個人的能力。未來，我將不斷提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的團隊協(xié)作能力，為部隊的勝利貢獻自己的一份力量。
（總字數(shù)1200字）
后勤比武心得體會版篇二
近年來，隨著我國經(jīng)濟和軍事實力的不斷增強，各類軍事比賽和演練在全軍范圍內(nèi)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。其中，后勤比武作為對軍隊后勤保障體系的一次檢驗和錘煉，具有極其重要的意義。本文結(jié)合我參加的一次后勤比武經(jīng)歷，將對此進行總結(jié)和體會。
第二段：展示比武的基本情況和過程
這次后勤比武是我所在部隊與其他幾支部隊組成的聯(lián)隊進行的，比武項目涵蓋了物資保障、人員保障和技術(shù)保障等多個方面。比武過程中，我們通過一系列的考核和測試，包括物資配送的時效性、應急處置能力、車輛維修的質(zhì)量等方面的考核，以此來檢驗和評估各部隊的后勤保障能力。
第三段：總結(jié)本次比武的收獲
通過本次后勤比武，我個人以及全隊都有了很大的收獲。首先，我們深刻意識到后勤保障是軍隊建設(shè)中不可或缺的一環(huán)，只有保障到位，才能夠保證部隊的戰(zhàn)力。其次，我們對比武項目的要求和標準有了更加清晰和具體的認識，這對我們今后的訓練和實戰(zhàn)具有重要的指導意義。最重要的是，我們感受到了團隊的力量和后勤保障在戰(zhàn)斗過程中的重要性。每一個崗位的人員都發(fā)揮了最佳水平，緊密合作，為整個團隊提供了有力的支持。
第四段：發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施
對于本次后勤比武來說，雖然我們在多個方面都取得了好成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。物資配送過程中的時效性不夠高、應急處置能力有所欠缺等問題都需要我們進一步加強。因此，我們希望在今后的訓練過程中，加強對這些問題的訓練，提升整體的后勤保障水平。同時，我們還需要注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，加強各崗位之間的配合和溝通，以確保在實戰(zhàn)中能夠達到最佳效果。
第五段：對后勤比武的意義進行總結(jié)
后勤比武不僅僅是一次競技活動，更是對軍隊后勤保障能力的一次全面檢驗和推進。通過比武，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)團隊的不足之處，也能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。在今后的訓練和實戰(zhàn)中，我們將更加注重后勤保障的實際操作能力的培養(yǎng)，提高物資配送的時效性和應急處置的能力。相信通過不斷地錘煉和提高，我們的部隊后勤保障能力將更上一層樓，為軍隊的勝利保駕護航。
通過本次后勤比武的經(jīng)歷，我們更加深刻地感受到了后勤保障的意義和重要性。這不僅是對我們的一次鍛煉和考驗，更是對整個軍隊后勤保障體系的一次檢驗。我們將繼續(xù)以這次比武為契機，不斷提高自身的后勤保障能力，為部隊的戰(zhàn)斗力提供有力的支撐。
后勤比武心得體會版篇三
在過去的幾周中，我參加了學校舉辦的一次后勤比武活動。通過與其他同學的比拼，在這次活動中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我學到了重視細節(jié)的重要性；其次，我領(lǐng)悟到團隊合作的力量；最后，我意識到善于溝通是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。這次比武活動讓我深刻明白了后勤工作的重要性，并認識到后勤工作不僅僅是為了輔助其他工作的平穩(wěn)進行，更是為了提高效率，實現(xiàn)共同目標的一項重要工作。
首先，這次比武活動讓我深刻認識到了重視細節(jié)的重要性。在比賽中，我們需要完成一系列后勤任務，其中包括裝備的清點、食品的購買和買賣物資的運輸?shù)?。通過親身參與這些任務，我意識到每一個細節(jié)環(huán)節(jié)都可能對更高階段的任務產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。例如，如果沒有精確地統(tǒng)計和記錄裝備數(shù)量，那么在實際裝備使用中可能會造成嚴重的問題。這次活動讓我深刻理解到了“齊全、規(guī)范、精確”等環(huán)節(jié)對于后勤工作的重要性，只有通過嚴謹細致的工作態(tài)度和精確的數(shù)據(jù)記錄，我們才能夠在后續(xù)的任務中更好地提供支持，為其他工作的順利進行奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，團隊合作的力量在這次比武活動中得到了最充分的體現(xiàn)。后勤比武活動要求組建團隊，相互合作，共同完成各項任務。在比賽過程中，我意識到只有通過團隊協(xié)作，才能夠發(fā)揮我們的最佳水平。每個人的任務都相互依賴，團隊中的每個隊員都具備不同的技能和能力，當我們團結(jié)在一起時，能夠互補優(yōu)勢，形成整體實力的提高。而獨立行動則單薄且無法保證任務的質(zhì)量和效率。我也深切感受到了團隊中互相鼓勵和支持的重要性，只有相互支持和鼓勵，我們才能激發(fā)出最大的潛力，克服困難并達到更好的成績。
最后，我認識到善于溝通是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。在這次比武活動中，我們需要與隊友和其他隊伍的成員進行信息的交流和共享。通過與他人的溝通，我們不僅能夠更好地理解任務需求，還能夠向他人表達自己的觀點和想法，以便更好地合作完成任務。除此之外，我們還與其他團隊進行了交流和比武，通過交流，我們獲得了更多的靈感和經(jīng)驗。只有通過與隊友和他人進行良好的溝通，我們才能夠更好地理解任務需求，更好地合作和實現(xiàn)目標。
通過參加這次后勤比武活動，我深刻認識到了后勤工作的重要性，明白了重視細節(jié)、團隊合作和善于溝通的重要性。后勤工作不僅僅是為了輔助其他工作的平穩(wěn)進行，更是為了提高效率，實現(xiàn)共同目標的一項重要工作。在今后的工作中，我將更加注重細節(jié)、增強團隊合作能力，并提高自己的溝通能力，以更好地發(fā)揮后勤工作的價值和作用。我相信，在今后的工作中，這些經(jīng)驗和體會將是我前進的動力和支撐。
后勤比武心得體會版篇四
隨著國家的發(fā)展和軍隊的現(xiàn)代化進程，部隊后勤工作也愈發(fā)重要。作為軍隊后勤的重要組成部分，部隊后勤比武一直被廣泛開展，旨在提高后勤保障能力、增強部隊戰(zhàn)斗力。我參加了一次部隊后勤比武，收獲頗豐，現(xiàn)在分享一下這次經(jīng)歷帶來的心得和體會。
第二段：比武前的準備與期望
對于這次部隊后勤比武，我和我的戰(zhàn)友們向來抱有很高的期望。在準備階段，我們加強了對禮制儀式的學習，對內(nèi)務工作進行了嚴格培訓，為此投入了大量精力。在比武前的預演訓練中，我們對各個分站的工作環(huán)節(jié)進行了反復梳理，對部隊伙食、宿舍、醫(yī)療等方面進行了大力加強。我們希望打破原有成績的局面，為我們的連隊爭光。
第三段：比武中的收獲與體會
在實際比武過程中，我們能夠深深感受到比武對士兵們養(yǎng)成良好的習慣和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L帶來的質(zhì)的飛躍。尤其是在內(nèi)務保障部分，我們通過最真實的演練，了解到各個分站的工作環(huán)節(jié)和崗位安排，從而有效指導各個部位人員，更好的完成各自的職責。很多士兵也通過比武，意識到了自己在平時工作中的不足之處，從而進一步提高了自己的素質(zhì)和能力。
第四段：反思與展望
在比武之后，我們對整個活動進行了反思，總結(jié)了得失，并對今后的工作做出了展望和規(guī)劃。我們意識到，實現(xiàn)一個優(yōu)異的成績，需要軍事素質(zhì)、禮儀規(guī)范、內(nèi)務管理、協(xié)調(diào)配合等多方面的配合。比武不僅是提高部隊后勤保障能力和提高部隊戰(zhàn)斗力的有效途徑，更是引導我軍建議綜合國力的重要手段。今后，我們會通過加強訓練和學習，為部隊后勤工作注入更多的活力和新思路，更加科學地開展各項保障工作。
第五段：結(jié)語
回顧這次部隊后勤比武的經(jīng)歷，并進行有效的反思和總結(jié)，我們獲得了很多寶貴的收獲。我們對于部隊后勤工作有了更深的理解和更高的認識，也有了更多的精神動力和思維火花。無論是在日常的工作中，還是在戰(zhàn)時需要的復雜環(huán)境下，我們都有信心和能力提高我們的保障水平和執(zhí)行力，為勝利貢獻力量！
后勤比武心得體會版篇五
為認真落實技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動任務，總結(jié)成果和經(jīng)驗，探索改進方法和途徑，根據(jù)公司《關(guān)于全面開展技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動的通知》要求，人力資源部結(jié)合本部門實際情況和工作特點，認真制定方案，精心組織實施，從4月份開始，動員部署、培訓學習、評先爭優(yōu)和總結(jié)改進四個階段，開展了技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動，緊緊圍繞人力資源管理工作實際，以科學發(fā)展觀為指導，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持人人練兵、全員參與，狠抓業(yè)務知識和相關(guān)法律法規(guī)的學習培訓。通過每周一次集中強化學習、以會代訓等多項舉措，引導干部員工以本職崗位為平臺，以日常工作為載體，立足本職進行自學、自訓、自我提高，使練兵活動保持了經(jīng)常性和持續(xù)性。
位練兵活動，員工的工作能力和整體素質(zhì)有了突飛猛進的發(fā)展，提高了員工適應崗位要求的業(yè)務能力和專業(yè)技能；加強員工隊伍建設(shè)，構(gòu)建行之有效的學習培訓模式，增強了員工學習能力和技術(shù)人員的業(yè)務培訓指導能力；切實實現(xiàn)了員工在綜合素質(zhì)、勞動紀律、工作作風、職責能力等工作要求的提高，進而促進了員工在“德、能、勤、績”方面的均衡發(fā)展?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、實現(xiàn)了技能與素質(zhì)同步增強。通過崗位練兵活動的有效開展，員工的企業(yè)發(fā)展意識、團隊合作意識、員工服務意識進一步增強。
二、促進部門員工團隊合力。在崗位練兵活動中，大家職責明確，既分工負責又協(xié)同配合。干部堅持與員工做到同步同位，要求員工做到的，干部首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動性，積極有效的帶動了員工的學習積極性和工作熱情。
三、提高了員工實戰(zhàn)能力。我們有針對性的對部門員工以下幾個薄弱點進行培訓、練兵：一是社會保險、勞動合同法等常用知識；二是員工招聘的技巧；三是員工培訓流程。
四、形成了良好的學習風氣。通過技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動，部門干部、員工從根本上認識到自己學習能力上的不足與缺陷，及時進行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進”的良好學習風氣。
兵，我們規(guī)范了在人力資源管理中工作方法和工作程序，在不斷規(guī)范的過程中加以改進，達到制定規(guī)范-總結(jié)-改進-新的規(guī)范的良性循環(huán)。
這次崗位練兵、技術(shù)練兵的活動，也使我們獲得不少管理上的經(jīng)驗，主要有：
崗位練兵活動從提高廣大員工思想認識、理論知識、業(yè)務能力、工作職責入手，立足崗位、注重實效。思想進步的員工認為，組織開展練兵活動，既提高了理論水平和實戰(zhàn)本領(lǐng)，又增強了規(guī)范管理意識。
在活動中，我部門注重開展階段總結(jié)工作，總結(jié)出一整套具有較強可操作性和前瞻性的經(jīng)驗，比如自行編制、印發(fā)學習資料，供員工業(yè)余時間自學；并在每周學習會上組織業(yè)務技能知識培訓，使理論學習貫穿于崗位練兵活動的全過程。
活動向前持續(xù)健康地發(fā)展。實踐證明，在練兵活動中實行的“學練結(jié)合、以學促練”就是對構(gòu)建練兵長效機制的一種有益的初步探索，是值得繼承和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，在總結(jié)本年崗位練兵經(jīng)驗基礎(chǔ)上，今后還要立足長遠、加強探索、勇于實踐、開拓創(chuàng)新。
雖然這次活動取得了實實在在的效果，但還是存在以下不足：
一是雖然對開展崗位練兵活動在思想上雖有明確的認識，但學習的積極性和主動性有待進一步提高。
二是受培訓師資力量的影響，崗位練兵活動的形式不夠多樣，多停留在自學自訓和以會代訓方面，練兵活動的效益不夠高。
三是技術(shù)練兵的范圍不夠，目前只停留在部門日常管理工作內(nèi)容中，對于如何結(jié)合公司發(fā)展目標，系統(tǒng)規(guī)劃人力資源管理未來發(fā)展方向，還需要進一步思考和探索。
員工是企業(yè)發(fā)展的第一資源，加強員工隊伍建設(shè)是企業(yè)永恒不變的主題，而崗位練兵活動是提升員工技能、加快生產(chǎn)的有效方式。通過實踐證明，崗位練兵活動是一項長期、艱巨的工程，非一朝一夕之功，因此，我們應在不斷的探索和實踐中明確目標、總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新方法、形成機制，為練兵活動的持續(xù)、穩(wěn)定、有效開展奠定基礎(chǔ)，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的員工隊伍全力奮斗。
后勤比武心得體會版篇六
我有幸代表公司參加集團公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實力，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導和同事們的幫助與包容讓我有機會在今天取得這樣的一點成績。
在此，首先感謝青汽領(lǐng)導一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
第一個心得：目標不止，學習不輳。一名合格的員工，不應僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學上進的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經(jīng)手的每項服務、每件工作都成為精品。
第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標，但所有的夢想和目標都要靠快樂的工作來實現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個心得：以感恩之心回報青汽。我們每個人的成長，都離不開青汽這個大集體的精心呵護與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護。我們應該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓，努力提升我們自身的業(yè)務能力，來更好的服務大眾，為自己與青汽爭光。
感謝單位領(lǐng)導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務上有更新的建樹、有更大的提高，為青汽的發(fā)展壯大貢獻自己的力量！
后勤比武心得體會版篇七
作為一名軍人，后勤工作在部隊中無疑是至關(guān)重要的部分，它直接關(guān)系到士兵們的衣食住行和對任務的完成，因此部隊后勤比武也成為了我部隊的一項重要活動。在此次比武中，我深刻地認識到了后勤工作在部隊中的重要性，也學到了不少有益的經(jīng)驗和教訓。以下是我在此次比武中的心得和體會。
第一段：前期準備
在一項重要的活動中，前期的準備是至關(guān)重要而且必不可少的。這次比武中我們可以看到許多出色的后勤團隊，他們的勝利不僅僅來自于比賽中的表現(xiàn)，而是來自于前期的認真策劃和準備。這次比武中，一些團隊并沒有將前期的準備工作做好，導致了很多不必要的瑕疵。因此我們要時刻牢記：前期的準備直接決定了后期的表現(xiàn)。
第二段：團隊協(xié)作
團隊協(xié)作是不可或缺的。團隊中的每個人都有著自己不同的職責和任務，大家都要相互協(xié)作，才能在比賽中展現(xiàn)出最佳的表現(xiàn)。這次比武中表現(xiàn)最出色的團隊也都是團隊協(xié)作最為和諧的。團隊成員之間互相配合，大家齊心協(xié)力地完成每一個任務，并將任務完成得及時、優(yōu)秀。 因此，在部隊后勤比武中，團隊協(xié)作是最為重要的因素之一。
第三段：執(zhí)行力
團隊中的執(zhí)行力也非常關(guān)鍵。很多團隊雖然擁有很好的計劃和策劃，卻在實際執(zhí)行中出現(xiàn)了不少問題，經(jīng)常是想法在空中飄著，但是并沒有把它變成實際的操作。這次比武中，表現(xiàn)最出色的團隊們，都是瞄著目標進行實際操作，而不是在一些瑣事上浪費太多時間。因此，好計劃的實施、好做法的實踐都是團隊執(zhí)行力的體現(xiàn)。
第四段：創(chuàng)新思維
創(chuàng)新思維是脫穎而出的關(guān)鍵，可以看到許多團隊在比賽中想出了許多創(chuàng)新思路，他們創(chuàng)造性地處理了眼前的問題，并尋求解決辦法，創(chuàng)新解決的方案很明顯更為出色。這次比武中，成功的表現(xiàn)往往源于創(chuàng)新思維，不斷嘗試新的方法，總結(jié)經(jīng)驗，切實地提高后勤科技含量，才是我們所要堅持的發(fā)展方向。
第五段：總結(jié)和反省
經(jīng)過此次比武，我們對后勤工作有了新的認識，在團隊中每個人都有著自己的角色和任務，必須團結(jié)協(xié)作才能實現(xiàn)戰(zhàn)斗力最大化。我們也深知前期準備工作的需要，以及執(zhí)行力的重要性。創(chuàng)新思維的應用往往能為后勤工作提供新的思路和解決方案。在以后的工作中，我們還需不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，加強能力提升，不斷進步，才能為軍隊建設(shè)與未來的勝利做出應有的貢獻。
總之，部隊后勤比武是我們很好的鍛煉機會，不僅僅可以鍛煉個人能力，更能增加團隊協(xié)作和創(chuàng)新思維等方面的技能，讓我們的軍隊更加強大和有實力，可以更好地保衛(wèi)祖國的大好河山。
后勤比武心得體會版篇八
很榮幸擔任這次學校優(yōu)質(zhì)課大賽的評委，有機會領(lǐng)略來自我校不同學科優(yōu)秀老師的風采，我很珍惜這次觀摩學習的機會，通過學習可以及時檢查自己教學中的不足，更新自己的教學理念，重新定位自己的教學模式，更好地服務于課堂。
本次評選講課的選手們都很優(yōu)秀，競爭依然異常激烈。多數(shù)參評教師教學目標明確，教學重點突出，做到了以學生為中心，面向全體學生，合理設(shè)計教學過程。從整體上講，教學設(shè)計、學案設(shè)計、課堂展示各有所長，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.多數(shù)參評教師基本功扎實，語言標準、規(guī)范、流暢；表達清晰；教態(tài)親切自然，體態(tài)語運用恰到好處。
2.多數(shù)參評教師課堂指令明確，問題引導到位，讓大多數(shù)學生參與課堂活動，小組討論，目標明確，讓任務落到實處，有助于學生達成學習目標，保障了學習效果。
3.多數(shù)參評教師重視學生的`主體地位，強調(diào)學生的自主學習，獨立思考和協(xié)作精神，關(guān)注師生間的互動，關(guān)注小組合作，關(guān)注學生“學的過程”，保證了教學的效果。
4.新課引入環(huán)節(jié)的有效活動出現(xiàn)很多形式，值得肯定，如圖片、視頻等，有助于激發(fā)學生本節(jié)課的興趣。
5.多媒體教學手段使用靈活，熟練，課件設(shè)計賞心悅目，整體水平較高，值得肯定。
1.以教師為主的課堂依然存在，教室里更多的是老師的聲音，鮮有學生的積極應答和個人思考。不能做到以學生為主體，問題不明確，不能有效引導學生，學生不能準確回答問題，忽略了知識的生成過程，剝奪了學生的最佳學習時機。
2.不善于控制課堂時間，對于四十五分鐘授課時間較難把握，前松后緊或前緊后松，缺乏合理的設(shè)計。不了解學情是客觀原因，但是學生大體上在45分鐘內(nèi)能夠把握哪些東西，老師應該做到心中有數(shù)。
3.有的教師過于注重形式，漠視學生的學習狀況，上課變成了展示，該細說的潦草帶過，沒有把教學重點和學生易錯點講透徹，看似講得天花亂墜，實際重點不突出，效果并不好。
4.教師對教學活動的設(shè)計研究不夠，特別是小組活動，流于形式，活動目的不明確，方式不清楚，分工不明確，不關(guān)注學生的學習效果，強行推進，只是為了完成教學預設(shè)。
1.教學目標設(shè)置要具體明確，要有針對性。
2.關(guān)注學生知識學習的同時，強調(diào)學生思維能力的培養(yǎng)，讓學生更多地觀察、分析、思考、內(nèi)化和提升。
3.教師要做一個傾聽者、觀察者和參與者，要適時和充分地肯定學生的主動生成和積極習得，同時要及時地發(fā)現(xiàn)學生的錯誤，準確地分析錯誤的原由，即時找到解決問題的方法和措施。
總之，課堂教學“沒有最好，只有更好”，在具體實施過程中始終存在著或多或少的缺憾和不足，所以我們要準確把握學情，用心備好每一節(jié)課，讓我們的課堂能更好地提升學生的學科素養(yǎng)。
后勤比武心得體會版篇九
隨著軍事實力的不斷提升，現(xiàn)代戰(zhàn)爭已經(jīng)不再僅僅依賴于武器裝備的先進性，更加需要強大的后勤保障能力。為了提高我國軍隊的后勤水平，近期舉行了一場規(guī)模宏大的后勤大練兵大比武活動。在這次活動中，我有幸作為一名參賽選手，體驗到了許多獨特的經(jīng)歷并汲取到了寶貴的心得體會。在這里，我將就此次活動進行回顧和總結(jié)，分享我的心得和體會。
首先，參加這次大練兵大比武活動的過程中，我深刻體會到了勤奮刻苦的重要性。為了取得好成績，我在整個準備階段都投入了大量的時間和精力。我不僅研究了以往的比賽情況和經(jīng)驗，還通過參觀實際的軍事基地，深入了解了后勤保障工作的實際操作。而在比賽過程中，我也經(jīng)歷了一系列的考驗。由于比賽時間緊迫，任務繁重，我不得不通宵達旦地工作，時常需要連續(xù)工作數(shù)小時才能完成任務。這樣的辛苦努力讓我體驗到了軍人的艱辛，也讓我更加珍惜每一分每一秒。
其次，我意識到團隊合作和溝通的重要性。 在這次大練兵大比武活動中，我所參與的項目需要和其他同伴同仁們緊密合作，共同完成任務。在比賽期間，我們需要互相配合，密切溝通，以確保任務的順利進行。通過和隊友的配合和交流，我體會到了團隊的力量。當我們面對任務和困難時，大家互相支持，共同努力，能夠更加高效地完成工作。這讓我明白到團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以增強士氣，激發(fā)潛能。
再次，我在這次比賽中切身體會到了時間管理和壓力控制的重要性。在比賽中，由于時間的緊迫性，我們需要迅速判斷任務的優(yōu)先級，并合理安排自己的時間。而且，由于任務的復雜性和高度競爭性，我們經(jīng)常會承受巨大的壓力。然而，通過這次比賽，我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何合理利用時間來完成任務。我學會了有效地規(guī)劃我的工作和休息時間，不讓壓力壓垮自己，而是能夠積極應對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，這次大練兵大比武活動也增強了我的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。在比賽中，我們需要面對各種各樣的情況和問題，并迅速做出合理的決策。我在這個過程中，不斷鍛煉了我的專業(yè)知識和技能，并培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新問題的能力。在任務中出現(xiàn)困難時，我能夠迅速找到解決問題的方法，并提出一些新的理念和建議。這樣的經(jīng)歷讓我明白到，要想在后勤保障工作中取得好成績，我們不僅需要熟悉傳統(tǒng)的工作方式，還要注重提升自己的創(chuàng)新能力和應變能力。
總的來說，參加這次后勤大練兵大比武活動，給我提供了一個獨特的學習和成長的機會。通過努力和付出，我不僅深化了對后勤保障工作的了解，還培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和創(chuàng)新精神。這對于我未來的發(fā)展和成長將會有著持久的影響。在以后的工作中，我將會不斷努力，發(fā)揚這次活動中學到的精神，為我國軍隊的后勤保障工作貢獻自己的力量。
后勤比武心得體會版篇十
在參加比武活動前，我經(jīng)過了一段艱苦的訓練和準備。我查閱了很多關(guān)于技巧和策略的書籍，學習和掌握了各種招法和技術(shù)動作。我不斷地練習、模擬比武場景，調(diào)整心態(tài)，提升自己的信心和士氣。我還通過健身和飲食來保持自己的身體素質(zhì)，以應對激烈的比武。
二、比武的收獲和反思
比武活動讓我深刻地認識到了自己的不足和不足之處。通過和其他選手角逐，我了解到自己的優(yōu)劣與不足，并且在比武中發(fā)現(xiàn)了自己的短板。比武還讓我認識到了進一步提升自己的必要性，激發(fā)了我更加努力的決心和斗志。
三、比武的磨練和挑戰(zhàn)
比武活動是一次極具挑戰(zhàn)性和磨練性的經(jīng)歷。每一場戰(zhàn)斗都需要我發(fā)揮自己的最佳水平，使出渾身解數(shù)，全身心地投入。比武活動不僅是技術(shù)的考驗，更是心理素質(zhì)和耐力的考驗。通過比武活動，我學會了克服困難和挑戰(zhàn)自我。
四、比武的收獲和啟示
比賽總是有輸有贏。在比武活動中，我不僅在戰(zhàn)斗中獲勝，也在敗中收獲了經(jīng)驗和教訓。比武活動讓我明白了一些重要的道理，如團隊合作、戰(zhàn)略制定和心態(tài)調(diào)整。比武活動也啟發(fā)了我更多的思考和嘗試。我認為，比武活動不僅是鍛煉和提高自己的一個過程，更是一次成長和進步的機遇。
五、比武的價值和意義
比武活動是一種展示自己的機會，也是與他人交流和溝通的渠道。通過比武活動，我能夠結(jié)識更多的志同道合的朋友，分享彼此的經(jīng)驗和想法。比武活動還能增強我的自信和自尊心，促進我個人的成長和發(fā)展?？傊?，比武活動具有很高的價值和意義，是我所參加的最棒的活動之一。
在我看來，比武活動是一次深刻的體驗和經(jīng)歷。通過比武，我不僅鍛煉了身體，更鍛煉了內(nèi)心，提高了自我素質(zhì)和綜合實力。同時，比武活動也讓我了解到自己的不足之處，并激發(fā)了我追求更高收獲的決心和熱情。比武活動使我不斷向著“刻苦訓練、勇攀高峰”的目標前進，踏上了人生不斷進步的征程。
后勤比武心得體會版篇十一
本學期課堂教學大比武采取抽簽方式確定講課人選，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動性。第二輪課堂教學大比武自20--年12月28日開始，20--年1月6日結(jié)束，共50人參與活動，其中30名教師提供了課堂教學，20名評委、監(jiān)督員隨堂聽課并進行評課，比以往課堂教學比武活動效果更勝一籌。
一、優(yōu)點
1、西南望小學、董白塔小學、鄉(xiāng)城小學、澇坡小學善于借勢，可以說是借力打力，借風飛翔，大力營造氣氛，戰(zhàn)前動員工作做的足做的實，教師全員備戰(zhàn)斗志昂揚。特別是西南望小學全體教師積極準備，配合默契，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協(xié)助完成的。
2、焦念全、鄒仁勇、邵禮強、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心洋、夏崇存幾位老師準備充分，針對重點和知識薄弱點展開教學，關(guān)注差生，問題設(shè)計能引導學生積極思考啟發(fā)性強，語文、英語學科的聽寫、數(shù)學的板演得到了老師的認可，特別是他們把學生的學習狀態(tài)作為教學重要因素，課堂效率高，學生自主學習能力強。年輕教師李格，教材把握深刻，講授富有激情，工作積極上進，狀態(tài)良好，但愿不久的將來成為我鎮(zhèn)教學的中堅力量。
3、評委、監(jiān)督員的評課水平提高，問題找的準、建議提的實，
推心置腹、共同提高。
二、問題
1、個別學校不會借勢，沒有認識到該項活動的目的，動員及安排不到位，明知活動時間，而教師豪無準備，上課應付隨意，得過且過，效率極低。
2、部分教師過度依賴、束縛于課件，導致教學針對性不強，教師泛泛展示課件而忽略學生學習狀態(tài)，學生被動應付而不能積極主動學習，課堂效率低。
3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與，但出現(xiàn)了一二輪講課教師重復現(xiàn)象，特別是個別學校的專職英語教師及兩個教學點沒有選擇空間或選擇空間過小。
鑒于出現(xiàn)的問題，新學期課堂教學大比武方式將做些許調(diào)整，具體做法，在新學期教學工作計劃中向大家闡述。
后勤比武心得體會版篇十二
比武是一種競技活動，是通過對戰(zhàn)來檢驗自己的實力和技能的一種方式。在比賽中，參與者們需要經(jīng)過訓練和調(diào)整自己的狀態(tài)，以期在賽場上獲得勝利，這其中蘊含著許多值得探究的心得體會。下面將從技藝、心態(tài)、思維、磨煉和感悟五個方面，談一談比武的心得體會。
一、技藝：多元化訓練的重要性。參加比武需要有良好的技術(shù)水平，如招式、步法、呼吸等等，這些都需要經(jīng)過長期的訓練。但是，單一的訓練方式顯然是不足夠的，多元化的訓練更加有利于提升技藝水平，如在招式訓練中加入高強度的有氧運動以增強肌肉的耐力，或者加入心理訓練以增強信心和自制力。
二、心態(tài)：平常心是比武中最重要的。在比武中，情緒牽動人心，而一旦情緒失控，很容易帶來極壞的后果。有些時候，參賽者之間的差距并不太大，但其中一方可能心理素質(zhì)較好，從而能夠取得最終勝利。維持平常心的途徑有很多，比如平常生活中做做冥想、練習瑜伽等可以幫助穩(wěn)定情緒，也可以聽聽音樂、看看書籍，轉(zhuǎn)移注意力減少緊張感。
三、思維：策略和戰(zhàn)略的訓練。在比武中需要思考的不僅是自己的行動，也需要判斷對手的可能出招、反應和下一步行動，因此，參與者需要訓練自己的策略和戰(zhàn)略思維能力。在平常訓練過程中，要注重戰(zhàn)略的創(chuàng)新和交流，增強團隊協(xié)作能力，合理利用資源和權(quán)利。
四、磨煉：比武讓你體驗到被動狀態(tài)，學會更加適應。在比武中，當遇到一位實力和自己接近的對手時，需要學會調(diào)整自己的策略和技巧，從而戰(zhàn)勝對手。在比賽時需要認清自己的實力水平，不去與超出自己實力范圍的對手拼命，反而要積極地尋找對手的弱點，找到可以利用的方法。
五、感悟：比武磨練的是人生。參加比武不僅僅是一種競技活動，更是一種讓人成長進步的過程。在比賽中，相互幫助和鼓勵，共同進步，除了獲得榮譽和獎勵外，更是培養(yǎng)團隊意識和精神的體現(xiàn)，讓我們在比武的奮斗過程中不斷學習和進步。
總之，比武的心得體會遠不止上述五個方面，但他們間確是相互關(guān)聯(lián)和互相促進的。比武是一種讓人體驗到更復雜的狀況、提高自身品質(zhì)和能力的過程，而能夠?qū)⑦@一種種體驗積累起來，不斷推進自己的生活和成長，我們才可能擁有真正的成就感和幸福感。
后勤比武心得體會版篇十三
去年我有幸參加了學校舉辦的第13屆青年教師大比武活動，在此次教研活動過程中，我很榮幸地得到了初三語文組全體教師的幫助，在她們的指導下，不停的修改教案，精修課件，打磨課程，獲得這樣的結(jié)果，我認為，是屬于整個初三語文組的，對于我個人而言，更重要的是在這個過程中，得到了很好的鍛煉，從中獲得了一些感受，很高興與大家分享：
首先，我深切感受到了學校對講課比賽的重視，活動報名時間到正式比賽有一個多月的時間，這給了參賽選手們充分的準備時間和一個不斷磨課的過程，這就確保了比賽的質(zhì)量；在比賽開始時，校領(lǐng)導親臨現(xiàn)場觀摩指導，給了我們很大的鼓勵，學校盡可能的為青年教師提供這樣的一個平臺，讓我們迅速成長，成為教師隊伍里的中堅力量。說實話，一開始報名時，我還有些猶豫不決，心里怵得慌，一方面是怵磨課過程，一方面怵高手如云的戰(zhàn)場，對于一個從教不到三年的我來說，還有些心有余而力不足的感覺。正當我猶豫時，我?guī)煾谍埨^軍老師鼓勵我參賽，此時，我也想起同為老師的母親常跟我說的話，她說：講課比賽是一個老師迅速成長的途徑，它可能很磨人，會讓你感到痛苦，但是這個過程以及課后老師們對你的批評指正，恰恰是你成長最需要的養(yǎng)分。”就是在這樣一個矛盾的心理和師父的鞭策下，我決定要好好的珍惜這次機會，提前一個月我就開始著手準備了。
其次，在準備教案過程中，也出現(xiàn)過迷茫期，我講得是曹文軒的小說《孤獨之旅》故事并不復雜：就是少年杜小康家道中落，無奈隨父放鴨，在這過程中經(jīng)受磨難，成長的故事。主題就是成長，這是很適合學生們的主題，但是這樣的磨難他們卻大多沒有經(jīng)歷過，怎樣引導學生去感受這樣的磨難對人的磨礪呢？這是對老師的考驗，仔細閱讀文本之后，就開始想一堂課的突破口，以及重點難點，雖然網(wǎng)上的教案和課件五花八門，但是要制作一個適合自己和學生學情的教案，卻還要花費一番功夫。我還發(fā)現(xiàn)，語文課上老師的問題設(shè)置，還是一門很深的學問，可能很簡單的一個問題，在我們看來這樣問就可以理解，但是在實際教學中，學生們卻不能準確的回答出來，這就要求問題設(shè)置要一針見血地問到點上，在這方面，語文組的老師們?yōu)槲姨崃撕芏嗪玫慕ㄗh。在ppt制作上，盡量做到提綱挈領(lǐng)，簡潔明了但又要凸顯講課的層次，明確講課思路。在幾次的磨課過程中，語文組的老師們都來聽課并在課后提出了修改意見，正是老師們的不吝賜教，才使我在備課過程中，更加清晰了每節(jié)課的教學目標，理順了教學思路，明確了教學方式，將語文與生活相結(jié)合，才能起到既能傳授知識，更能傳道授業(yè)的作用。
再次，在整個比賽過程中，自己也仍然發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如，課堂的操控力不夠，自己的課堂雖然可以實現(xiàn)控制，但卻還不能做到收放自如，記得之前聽周秀君老師和胡蘭艷老師的課，話雖不多，卻能引導學生從一個問題走向另一個問題，有層次和節(jié)奏感，一堂課下來讓人感覺，重點突出，輕松明了；再個在活動設(shè)置的時間安排上有些緊張等問題，這些不足都是我今后要改進的方向。
最后，通過這次比賽，我體會到學校上下對青年教師的關(guān)愛和支持，我也深刻認識到作為一個青年教師成長的重要性，也要努力克服懈怠感。作為我個人，我也會繼續(xù)努力，多向優(yōu)秀的教師們?nèi)〗?jīng)，進一步做好教學和科研工作，力爭迅速成長為一名優(yōu)秀黨員教師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
后勤比武心得體會版篇十四
農(nóng)歷--月十三，我非常榮幸代表--分行組織的個人業(yè)務大比武。通過團隊成員的共同努力，支行團隊最終在筆試、搶答賽以及綜合評比三個環(huán)節(jié)都取得了非常不錯的成績。通過此次比武，我感觸頗深：增強了責任感和使命感，鍛煉了自己的毅力，增強了團隊意識，充分體會到了比賽帶來的樂趣。作為一名建行人，我感到驕傲、自豪!
一、責任與使命
當我看到自己的名字出現(xiàn)在參加個人業(yè)務大比武的名單上，在感到高興的同時，也帶來了很大壓力。高興來源于支行領(lǐng)導對自己的信任和厚愛，同時也清醒地認識到自己作為今年剛?cè)胄械男滦袉T，許多業(yè)務還不熟悉，參加比賽的困難很大，要想取得好的成績就要付出更大的努力。我暗中鼓勵自己要克服畏難情緒，盡全力賽出自己的水平，為支行爭光。
二、互幫互助，腳踏實地
在準備本次大比武的過程中，讓我感觸最深的是，我們團隊每一位成員都不畏艱辛，在行領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，積極利用晚上休息時間去行里集中學習。大家共同探討各類題目，共同面對各種考驗，在非常愉悅的氛圍中構(gòu)筑成一個團結(jié)的整體。在一起努力拼搏的過程中，我更懂得了去堅持自己心中的信念。經(jīng)過十幾個晚上的緊張學習，幾百頁的個人業(yè)務知識題庫我已了然于心，參加搶答賽的隊友們也能夠把客戶信息倒背如流，那一刻我知道所有我們?yōu)楸荣惗龀龅呐Χ际侵档玫模晒﹄x我們已經(jīng)不遠。
三、鼓舞和調(diào)動了工作的積極性
大比武為我們營造了刻苦鉆研業(yè)務知識的氛圍，帶動了包含參賽隊員在內(nèi)的每一位員工學習業(yè)務的積極性。大比武備考中，大家將勤學苦練、敢打敢拼作為精神依托，因此克服了各種困難，每天都釋放出自己最飽滿的熱情和最堅定的信念。經(jīng)這種精神轉(zhuǎn)化為最堅實的力量，每天都徜徉于知識的海洋中，每天都向著自己夢想的彼岸前進!我們以學習業(yè)務為出發(fā)點，養(yǎng)成了善于思考的好習慣，同時也鼓舞和調(diào)動了日常工作的積極性。
非常感謝分行領(lǐng)導為我們提供大比武這樣一個平臺，它不僅給了我們一次展示自我，證明自我的機會，同時也使我們的專業(yè)知識以及技能得到進一步的檢驗和提高，通過這次比賽，我深深明白：學習知識的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的地方等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會虛心地向同事們請教，在今后的工作中多學習業(yè)務知識，并把理論與實踐相結(jié)合，以“我知、我會、我營銷”為目標，為即將到來的“雙節(jié)”競賽做好準備。
后勤比武心得體會版篇十五
x月--日在段領(lǐng)導的大力支持下，我參加了--所組織的班組工長技術(shù)技能大比武。由于這次比賽時間比較緊，我們生產(chǎn)任務也十分忙，我利用業(yè)余時間認真復習檢車員理論知識，頂著炎熱的天氣苦練實操“單車檢查”基本功。
通過這次比賽，我雖然取得了一定的成績，但也深深明白：學習知識技能的道路是無止境的，還有更高更深的檢車技術(shù)領(lǐng)域等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會虛心地向同行同事學習，在今后的工作中繼續(xù)努力勤奮學習，不斷提高和充實自己，理論聯(lián)系實際，發(fā)揮自己的才智專長，發(fā)現(xiàn)和解決檢車員生產(chǎn)上的技術(shù)難題，發(fā)揮自己作為工長應有的作用。
為了營造--全體員工發(fā)奮學習、刻苦鉆研業(yè)務技術(shù)水平的氛圍，快速改善員工提高技術(shù)水平的環(huán)境，也本著提高--所的“班組工長”的整體素質(zhì)，增強“班組工長”競爭力的出發(fā)點，打造一支強有力的檢車隊伍，提高班組工長的整體水平為目的。極大鼓舞和調(diào)動了員工的積極性，促成員工好學上進的精神。
僅僅是一種技術(shù)比武嗎?不，它是給我們班組工長聯(lián)絡感情與培養(yǎng)感情創(chuàng)造的文化氛圍。提供了培養(yǎng)團隊精神和班組工長協(xié)作的條件，使我們感受到了神木北列檢班組工長的力量有多大，使我們感受到了--對我們班組長的支持、信任和關(guān)懷。我進入----年多，當組工長6年來，每一次的點點滴滴，每一次的每一個平凡的瑣事卻反映著不平凡的精神。時時感動著我，激勵著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了同事之間的支持與關(guān)懷。
首先，理論考試，使我們把平時學到的點化的知識，通過這次考試，擴大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識。得到了良好的交流與鞏固。盡管分數(shù)不是能力，但我相信我們每個員工都能從方方面面感受到神木北列檢的良苦用心，這次技術(shù)比武告訴我們，鐵路事業(yè)在不斷的進步，新型車輛不斷的在發(fā)展，知識在不斷的更新，需要我們時時的積累。不斷的學習努力的去適應新型車輛的發(fā)展。
其次是“單車檢查”項目實際操作，補充了我們平時不是每個班組工長人員都能學到的漏洞、缺憾;提高了“單車檢查”規(guī)范操作的能力;在檢車過程中加深了同事之間相互信任互相協(xié)作的精神;吸取了理論聯(lián)系實際的精髓;建起了主動與被動的橋梁;跨越了業(yè)務學習與實際能力的局限。
總之，這次技術(shù)比武，一路走來我感觸頗深，尤其是對那些沒有發(fā)現(xiàn)的故障感到很遺憾，對那些是非做過題又無從下手感到很失望，所以做為一名組工長還是要在平時的工作中把“硬件”做好是關(guān)鍵，把理論和實作鉆研做兵頭強將，最終收獲的是經(jīng)歷，收獲的是學識。
盡管短短幾天，讓我深深體會到了每一個崗位都不簡單;每一個崗位都不平凡;如有一個崗位不到位，整個安全生產(chǎn)就會脫節(jié)。需要我們不斷的努力再努力?！疤ь^就是蔚藍的天空，邁步就是寬闊的大道?！边@就是我對自己的信心，同時也是這句話一直鼓勵我走到了今天，事實上，最美的是過程，最渴望的是結(jié)果，最漫長的是等待，最后悔的是錯過。但我也希望自己能夠在崗位上有自己的想法和創(chuàng)新。我相信!只要我今天努力了，明天的檢車事業(yè)將是我自由翱翔的空間。
為切實提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務技能，促進全體員工安全意識的提高，確保安全運行，機場保障部于9月12日舉辦20--年度技術(shù)比武活動，競賽主題為：抗高溫、保安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、增效益。保障部各分隊結(jié)合自身特點開展形式多樣的競賽活動，開關(guān)站作為高壓運行小組，以“--”為例，填寫倒閘操作票。各分隊積極參加，并在技術(shù)比武中表現(xiàn)優(yōu)異，充分反映了保障部“比、學、趕、幫”的學習熱潮。
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要!不管我們是否優(yōu)秀，都要對自己有信心，努力去做最好的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對，而不是在逃避!人沒有生來就什么都會的，正是因為不會才要學，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大。
非常感謝領(lǐng)導為我們提供技術(shù)比武這樣一個平臺，它不僅使我們的專業(yè)知識以及技能得到檢驗和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機會。通過這次比賽，我們深深明白：學習知識的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會虛心地向同行同事學習，在今后的工作中多學習基礎(chǔ)知識，多看相關(guān)書籍，把理論與實踐相結(jié)合，不管身在哪個科室，哪個工作崗位，不但要學好、做好本專業(yè)工作，同時對相關(guān)專業(yè)知識也要不斷深入學習，擴大知識面。
后勤比武心得體會版篇十六
學校的“教學大比武”活動已落下帷幕，但它所帶給人的震撼，卻久久不能平息。
這次教學大比武活動的參加者，既有已從教三十年的資深老教師，也有從教不到三年的年輕教師；既有政務繁忙的校領(lǐng)導，又有默默無聞的一線老師。但不管是誰，他們的表現(xiàn)同樣精彩。
第一，各位老師都有著扎實的教學基本功。標準的普通話，整潔的板書，熟練運用多媒體等現(xiàn)代化教學手段，英語老師全程英語教學，等等。
第二，行如流水的教學環(huán)節(jié)。各位教師基本都按照當前最流行的教學模式來備課，重大環(huán)節(jié)一一齊全，教學過程行如流水。
第三，對時間對課堂高超的掌控能力。師生互動，小組合作探究，學習成果展示，一切都在老師的掌控下完成，真正做到了“老師是導演，學生是主演”，將課堂的主動權(quán)放給學生。
“老樹尚蔽日，新樹已參天”，我們的學生雖然基礎(chǔ)差一些，但我們的老師是優(yōu)秀的，即使最年輕的老師，也已經(jīng)成才，已經(jīng)能獨當一面。有這樣一群老師存在，便能預示著我們般陽中學的前景，光明而燦爛。