寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的經歷，從中獲取經驗教訓，并為未來的發(fā)展提供指導。寫心得體會時要注意語言的精煉和邏輯的清晰，避免廢話和啰嗦。以下是小編為大家準備的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
國史教育心得體會篇一
人民群眾是黨的力量源泉，黨史國史教育正是通過激發(fā)人民群眾的愛國熱情、紀律意識和戰(zhàn)斗精神，培養(yǎng)他們的黨性覺悟和社會責任感。在參與黨史國史教育的過程中，我有了許多心得體會。首先，黨史國史是革命理論的生動體現。其次， 黨史國史教育要與時俱進。再次，黨史國史教育應深入人心，激發(fā)愛國熱情。最后，黨史國史教育應與實際工作相結合。
黨史國史教育是一部充滿激情與血脈的革命理論，它揭示了黨的偉大歷史使命和創(chuàng)造無數輝煌成就的歷程。通過學習黨史國史，我感受到了黨的意識形態(tài)的堅定和黨員們的革命熱情。黨的偉大歷史使命和奮斗目標，鼓舞著我努力奮斗，投身到為人民服務的事業(yè)中。黨史國史教育使我深刻認識到，只有通過不懈的努力和實踐，才能不斷提高自己的素質，為黨和人民作出更大的貢獻。
黨史國史教育要與時俱進，緊跟新時代的發(fā)展。黨的理論是不斷發(fā)展的，只有通過學習黨史國史，了解黨的歷史發(fā)展脈絡和變革過程，才能更好地把握新時代的理論和實踐。黨史國史教育要貼近時代特點，關注熱點問題，培養(yǎng)學員的創(chuàng)新意識和應變能力。只有時刻保持教育內容的前沿性和針對性，黨史國史教育才能更好地引領時代的浪潮。
黨史國史教育應深入人心，激發(fā)愛國熱情。作為黨員，始終要保持對國家的深厚感情和強烈的責任意識。通過學習黨史國史，我認識到自己作為黨員的責任重大，要時刻以人民利益為重，做到心中有黨、心中有民、心中有責。黨史國史教育要通過感人肺腑的故事和事例，激發(fā)人們的愛國熱情和忠誠精神，激勵每個人為實現民族獨立、人民幸福而不懈奮斗。
黨史國史教育應與實際工作相結合。黨史國史教育不是空洞的學習，更要與實際工作相結合，轉化為實際行動和責任擔當。只有通過實際行動，才能真正體驗到黨史國史的巨大價值。黨和人民的事業(yè)需要我們每個人為之努力，黨史國史教育要引導黨員把理論知識轉化為為人民辦實事、解難題的實際行動，用實際行動去踐行黨的初心和使命。
總結起來，黨史國史教育是我們不可或缺的學習內容。通過學習黨史國史，我更加深入地理解了黨的革命理論，并從中體會到黨的力量和偉大。黨史國史教育要與時俱進，深入人心，與實際工作相結合，以激發(fā)人民群眾的愛國熱情和責任意識。我們應該以黨史國史為指導，把愛黨愛國的情懷融入到實際行動中，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。
國史教育心得體會篇二
經過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，明白黨的思想是博大精深實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自我，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的熟悉了黨，以及明確了自我的奮斗目標，即永恒跟黨走的決心。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭土地革命戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭____了帝國主義封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義霸權主義的威脅顛覆破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步構成了建設有中國特色社會主義的理論和路線方針政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以______為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，構成了“三個代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展堅持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放不斷發(fā)展的今日，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;應對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史立足眼前放眼未來，僅有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才干發(fā)展中國，才干實現中華民族的偉大復興!
力安定有序人與自然和諧相處的社會。
作為一名預備黨員，就應當加強政治理論學習，堅固樹立正確的世界觀人生觀價值觀，正確看待名利權力和地位，勤奮努力的學習，努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，堅持共產黨員本色。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題領導小組印發(fā)了《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求廣大黨員把學習黨史、新中國史作為主題教育的重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
“欲知大道，必先為史”，歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進黨和國家事業(yè)繼續(xù)向前的一門“必修課”，這門功課每個廣大黨員不僅必修，而且必須修好。
學習黨史國史是對寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。
學習黨史國史是對過往經驗的總結。中國共產黨人帶領中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團結帶領中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產力，極大增強社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進道路上的寶貴財富。
學習黨史國史是對精神力量的傳承。98年的黨史，70年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。
“明鏡所以照形，古事所以知今”。廣大黨員要把黨史、新中國史學習作為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神養(yǎng)料。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在這門黨史國史的“必修課”中修心、修德、修身，堅定地走好中國新時代改革發(fā)展的奮斗之路。
1921年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認真學習黨史、新中國史，除了開闊視野，增長自身學識，更重要的是通過對黨史、新中國史的了解，進一步增強對中國共產黨的初心與使命的認識，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
黨員干部要深刻認識到中國共產黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經歷了無數風雨，戰(zhàn)勝無數困難，取得了中國歷史上前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國，更是中國歷史上開天辟地的一件大事。學習黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時期面臨的復雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價值值得去挖掘，從中汲取豐富的營養(yǎng)，更能進一步增強作為中國共產黨黨員的自豪感與榮譽感。
新中國建立70年，在歷史長河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國幾千年從未有過的輝煌。一部新中國史，是全體中國人民在黨的領導下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個個不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷史上的傳奇史詩。黨員干部學習新中國史要同黨史結合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進一步理解只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻，進一步明白在黨的領導下實現中華民族偉大復興的重大歷史意義。
黨員干部學習黨史、新中國史，目的在于學以致用，結合當前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對黨史，新中國史更要細細品讀，反復領悟，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。
通過近段時間閱讀有關中國共產黨的歷史，讓我深受教育、深受啟發(fā)。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強的過程;蘊涵著中國共產黨帶領人民創(chuàng)造一個個輝煌和奇跡的經驗與智慧。中國共產黨90年來的光輝歷程，62載的執(zhí)政實踐，充分說明我們黨與時俱進的優(yōu)秀品質。經過黨史學習，讓我更加深刻地認識了黨，更加熱愛黨，更堅定跟黨走的決心。下面談談自己的學習體會。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的成長歷程說明，沒有與時俱進的精神，就不可能有黨的發(fā)展壯大。
黨的歷史，是黨不斷加強和改進自身建設，經受住各種風險和考驗，不斷提高領導水平的歷史。在戰(zhàn)爭年代，當時黨員的先進性主要表現為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗。在社會主義建設時期，黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以昂揚的斗志，率先垂范，積極進取，開拓創(chuàng)新。共產黨員不怕犧牲、不為名利、無私奉獻、勇挑重擔的精神，在革命戰(zhàn)爭和經濟建設的各個崗位均發(fā)揮了先鋒隊作用，鼓舞了全中華民族的信心和斗志，為黨圓滿完成各時期的歷史使命提供了堅強的保證。
黨的歷史，是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷探索適合中國國情的革命、建設和改革道路，推進馬克思主義中國化的歷史。
南昌起義打響了中國共產黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼失敗，毛澤東領導的秋收起義卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據地。革命戰(zhàn)爭時期，我們黨將馬列主義與中國革命具體實際相結合，探索出一條適合中國國情的武裝斗爭道路。在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國改革開放和現代化建設實際結合起來，走出了一條建設中國特色社會主義的道路。
善于總結歷史經驗是中國共產黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，也是黨能夠經受挫折、戰(zhàn)勝各種困難的重要原因之一。
中國共產黨歷來重視和善于總結經驗教訓。1981年，黨的十一屆六中全會做出《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，用“十個必須”總結了新中國成立32年來的歷史經驗。2001年，江澤民同志總結黨80年的基本經驗，就是必須始終堅持“三個代表”。2009年，黨的十七屆四中全會用“六個堅持”總結了黨執(zhí)政60年來加強黨的自身建設的基本經驗。
黨在成長過程中所經歷的挫折和失敗也給人以啟示。1927年大革命失敗，30年代革命根據地丟失、紅軍被迫進行長征，但遵義會議后及時確立了毛澤東同志在黨的領導地位，糾正了左傾路線的影響，實現了紅軍長征從被動到主動的歷史性轉變。十年內亂，嚴重影響了我國社會主義建設事業(yè)，我們黨正確地認識和對待了嚴重錯誤，實現了從“以階級斗爭為綱”到以經濟建設為中心的歷史性轉變。
當前，我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新階段。作為一名中國共產黨員，就必須高度重視政治理論學習，始終保持黨員先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用;高度重視基層黨組織建設，不斷發(fā)現和吸收優(yōu)秀青年，永葆黨的活力。在本單位、本部門中，高度重視思想政治工作，將“管人、管事、管思想”有機結合，自覺發(fā)揚無私奉獻的精神，在困難面前勇挑重擔，在責任面前敢于擔當，大力弘揚信任、契合、忠誠、向上的人文精神，打造優(yōu)秀團隊。
我們還應努力學習馬克思主義立場、觀點、方法，學習黨在復雜環(huán)境中的工作經驗，研究新情況，解決新問題。在工作思路上，堅持理論聯系實際，在工作方法上，堅持原則性與靈和性相結合，在工作方式上，注重政策和策略。在日常金融業(yè)務操作中，以科學發(fā)展為準繩，以依法合規(guī)為底線，以創(chuàng)新工作為措施，推進農業(yè)政策性金融事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，更好為“三農”服務。
近日，習近平總書記同黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。歷史是最好的教科書和清醒劑。只有認真學習黨的歷史，把無悔選擇領悟好、毅然擔當賡續(xù)好、為民情懷涵養(yǎng)好、奮進力量汲取好，才能守住黨領導人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)，以昂揚奮進的姿態(tài)書寫新篇章。
在開天辟地的救國大業(yè)中，領悟“為有犧牲多壯志”的無悔選擇。一路走來，我們黨團結帶領全國各族人民找到了一條以農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路，建立了中華人民共和國。沒有歷史上那些仁人志士無私無畏的流血犧牲，就沒有新中國，我們要真正領悟革命先烈“為有犧牲多壯志”的無悔選擇。向革命先烈學習，學習他們熱愛祖國、堅毅勇敢、甘于奉獻、不怕犧牲的精神。雖然身處和平年代，但在如新冠肺炎疫情、重大汛情險情等考驗面前，我們仍要學習他們堅守崗位、不懼險情、沖鋒在前，不退縮、不回避、不放棄。
在改天換地的興國大業(yè)中，賡續(xù)“不破樓蘭終不還”的毅然擔當。新中國成立之初，國內外形勢復雜，無論是抗美援朝戰(zhàn)爭中“打得一拳開，免得百拳來”，還是影響至今的鐵人精神、“人造天河”紅旗渠的事跡，都是興國大業(yè)中的點滴。如果沒有士兵的勇敢無畏、科研工作者的敬業(yè)鉆研、工人的不畏艱難，就沒有中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，這背后是“不破樓蘭終不還”的毅然擔當。把這份毅然擔當賡續(xù)下去，需要傳承，更需要踐行。我們要認真學習黨史，從中品味、砥礪、堅守初心和使命，拿出敢于斗爭、善于斗爭的闖勁，保持不馳于空想、不騖于虛聲的干勁，在勇于擔當中扛起時代重任。
在翻天覆地的富國大業(yè)中，涵養(yǎng)“一枝一葉總關情”的為民情懷。中國共產黨始終把人民的利益放在最高位置，中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。人民是歷史的創(chuàng)造者，黨員干部任何時候都不能忘記人民，任何時刻都要堅持以人民為中心的發(fā)展思想。思想上，我們要牢記黨的宗旨，始終把百姓的幸福擺在首要位置;
實踐中，我們要把群眾的小事當大事，干在實處、走在前列。要為人民利益和幸福努力工作，多站在群眾的立場想事情、看問題，及時了解掌握群眾所想所需，竭盡所能辦實事、解民憂，切實把群眾立場站得更穩(wěn)、群眾路線走得更好、民生福祉謀得更實。
在驚天動地的強國大業(yè)中，汲取“雄關漫道真如鐵”的奮進力量。在感慨各領域均取得大進展、大突破，生活越來越好之余，更要從中汲取奮進力量。當前，世界正處于百年未有之大變局，我國正在承前啟后、繼往開來的新時代，越是這種時候，我們越不能有絲毫地松勁懈怠，而應該一如既往、砥礪奮進。以歷史的辯證的眼光看待身邊的人和事，在應對風險、化解難題時多聯系黨史，從歷史中看問題、求招法、找答案，迎難不畏難、破難勇擔當，經受住大是大非、矛盾沖突的考驗，努力交出一份滿意的答卷。
歷史照亮未來，征程未有窮期?；仡櫄v史，我們豪情滿懷;
展望未來，我們心潮澎湃。學好黨史這門必修課，不僅要學深學透時間脈絡、重大事件、經驗啟示，更要學好用歷史思維去分析問題、解決問題。讓我們在學習黨史中汲取初心力量，不忘初心、感恩奮進，以昂揚姿態(tài)、優(yōu)異成績迎接建黨100周年，朝著實現“兩個一百年”奮斗目標奮勇向前!
國史教育心得體會篇三
國史教育是中學階段的一門重要學科，通過學習國家歷史來提高學生的歷史素養(yǎng)和國家觀念。在這個過程中，我積累了一些心得體會。首先，在國史教育中，我們能夠感受到歷史的厚重和國家的輝煌。其次，國史教育讓我們認識到歷史的重要性和人的作用。再次，通過國史教育，我們能夠理解國家的命運與個人的命運的緊密聯系。最后，國史教育培養(yǎng)了我們對國家和社會的責任感和使命感。總之，國史教育是一門具有重要意義的學科，對于我們的成長和發(fā)展有著深遠的影響。
首先，在國史教育中，我們能夠感受到歷史的厚重和國家的輝煌。歷史是一個國家的記憶，承載著國家的榮辱興衰。通過學習國史，我們可以了解到自古以來中國偉大的歷史傳統和深厚的文化底蘊。我們會相信，一個黑暗、無法追溯歷史起源的國家是沒有未來的。正是這些歷史的記憶，讓我們在現實生活中更加堅定自信，為國家的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。
其次，國史教育讓我們認識到歷史的重要性和人的作用。歷史是一面鏡子，展現了人類社會發(fā)展的一系列變化和成就。通過學習歷史，我們可以看到每個時代的偉大人物和他們所取得的歷史性成就。這些人物的力量和智慧，影響著歷史進程的走向。他們的存在和奮斗，使我們相信一個人的力量是無限的。這種認識對于我們的發(fā)展非常重要，因為它激發(fā)了我們的夢想和奮斗的動力。
再次，通過國史教育，我們能夠理解國家的命運與個人的命運的緊密聯系。一個國家的命運，是由每一個人的努力和智慧所決定的。正因為如此，我們才應該充分認識到個人在國家發(fā)展中的重要性。國史教育教會了我們珍惜時間、珍惜機遇，將個人的成長與國家的興衰緊密相連。只有個人具有良好的品德和堅定的信念，國家的未來才能有更好的發(fā)展。
最后，國史教育培養(yǎng)了我們對國家和社會的責任感和使命感。國家是一個人們共同生活和發(fā)展的大家庭，每個人都應該為國家的繁榮與發(fā)展盡自己的綿薄之力。通過國史教育，我們了解到國家的歷史磨難和對國家的珍視，增強了我們的國家責任感。這種責任感使我們時刻關注國家和社會的變化，力求為國家的發(fā)展做出自己的奉獻。
總之，國史教育是培養(yǎng)學生成為具有良好品德和責任感的公民的重要途徑。在這個過程中，我們感受到了歷史的厚重和國家的輝煌，認識到歷史的重要性和人的作用，理解了國家的命運與個人的命運的緊密關系，培養(yǎng)了對國家和社會的責任感和使命感。國史教育不僅僅是一門學科，更是我們成長和發(fā)展的重要支撐，對我們未來的道路產生了深遠的影響。
國史教育心得體會篇四
作為時代的縮影，國史對于了解中國的歷史、文化和未來具有重要的意義。在現代教育中，四式教育讓我們更加深入地學習國史，破除了傳統的教學方式，加強了學生的主體意識和創(chuàng)新思維。在學習四式教育的過程中，我不僅對于國史中的智慧和歷史事件有了更深入的認識，同時也對于教育改革產生了深刻的思考。
四式教育模式包括“體驗、互動、研究、行動”，這一教育模式更注重學生的實際操作和參與度，充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)新思維。對于國史的學習和解讀，四式教育可以讓我們更加深入地了解中國的歷史和文化，把國史變成一個活生生的故事，而不是單純的事實陳列。
比如，在四式教育中，我們可以通過角色扮演來深入了解歷史人物的思想和行動。通過這種方式，我們可以更好地理解和解讀文化傳承中的價值觀，甚至可以增進自身的文化素養(yǎng)。此外，在四式教育的過程中，互動和研究的環(huán)節(jié)可以讓我們通過不斷的思辨和探究，發(fā)現更多未知的歷史事件，以及社會和人性的本質。
在學習和解讀國史的同時，四式教育也為學生的成長和全面發(fā)展提供了有利的環(huán)境。通過四式教育，我們可以發(fā)展自己的科學、文化、藝術、思想等多個方面的素質，全面提升自己的綜合素養(yǎng)。
在體驗和互動中，我們可以鍛煉自身的領導能力、溝通能力和團隊協作能力，進而增強自信心和自主學習的意愿；在研究和行動中，我們可以培養(yǎng)自身獨立思考、批判性思維和創(chuàng)新思維，以及社會責任感和實踐能力。因此，四式教育不僅是學生學習國史的重要途徑，也是學生全面成長的有效工具。
第四段：四式教育對于教育改革的啟示。
中國教育改革的新方法、新理念和新舉措正在不斷推出，而四式教育恰恰對于教育改革具有一定的啟發(fā)作用。四式教育積極倡導學習者為學習自主選擇目標，并通過合作互動等方式共同完成學習任務，強調學習的主體性和個性化。
這種理念和方法對于解決當前中國教育中存在的各種問題有著積極的意義。在教育改革中，應該更加注重學生的主體性和個性化，并且注重學生的實際操作和參與度，使得學習變得更加活躍和深入。
第五段：結語。
通過對于四式教育和國史學習的思考和感悟，我們可以看到，在學習過程中，注重學生的主體性和創(chuàng)新思維不僅能夠讓學生更好地了解國史，也能夠提升學生的綜合素養(yǎng)和社會責任感，對于教育改革和社會發(fā)展也起到重要的作用。因此，我們期待未來的教育改革更加注重學生的主體性和個性化，讓學生在學習中能夠得到更好的成長和發(fā)展。
國史教育心得體會篇五
中國歷史源遠流長，無論是封建時代的歷史，還是近現代的歷史，我們都有必要加以學習。而國史更是我們了解中國歷史的重要途徑。我在參加“四史”教育學習過程中，深刻體會到了國史教育對我們思想的影響，下面將分享我的心得體會。
【正文】。
1.國史讓我們了解歷史潮流。
國史是一個綜合性的學科，它告訴我們不僅是一個人或物的歷史，更是一國的歷史、一代人的歷史、一個時代的歷史。國史教育之所以重要，是因為它讓我們更好地了解歷史的潮流，明確中國的發(fā)展方向和歷史趨勢。中國是一個擁有五千年文明歷史的古老而偉大的國家，中國人民在漫長的歷史歲月中勤勞、智慧和勇敢，創(chuàng)造了燦爛的文化和輝煌的歷史。我們學習國史，必須尊重歷史、尊重傳統，才能更好地將其發(fā)揚光大。
2.國史塑造我們的思想品格。
國史教育其實是對我們思想品格的培養(yǎng)，讓我們從歷史上汲取力量，明確正確的價值取向，倡導“知足常樂、寬以待人、思別人之不如己而改之”等思想。在學習中，我們發(fā)現歷史上每一個偉大的人物都有德才兼?zhèn)涞钠犯?，并為人類福祉刻苦探索。如李時中，他本著以天下為己任、忠貞報國的信念不斷努力；孔子，他一生追求道德、治理兩重要，提出了儒家思想的核心論斷，成為中國文化的標志性人物。讓我們從歷史偉人中汲取思想營養(yǎng)和精神支持，走上人生成功的道路。
3.國史提高我們的歷史素養(yǎng)。
歷史是人類的記憶，我們學習歷史，就是在“洗滌”自己的靈魂，提高自己的歷史素養(yǎng)。學習歷史，要靠豐富的知識庫、深厚的文化底蘊、強烈的文化認同感和濃郁的文化自信心。同時也要學會用歷史的眼光看待現實，看待現在的社會問題，對于各種社會現象都有更加深入的認識和理解，進而有助于我們做出更多實際的行動和改革，不斷提高我們的歷史素養(yǎng)。
4.國史讓我們形成正確的歷史觀。
我們的觀念和思維方式是從學校教育和家庭環(huán)境中學習而來的，而國史學科能夠在思想品格內核的建設方面發(fā)揮巨大作用，有助于我們形成正確的歷史觀。歷史觀決定了一個人的價值觀、人生觀、世界觀以及思想方式等等。國史教育的核心任務之一就是通過傳承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化的價值觀，培養(yǎng)我們正確的國家觀、民族觀和世界觀，讓我們不斷強化我們的文化ID和文化自信心，增強廣大人民群眾的心理疏導能力和自我調控能力。
國史教育是對我們愛國主義情感培養(yǎng)的一種重要手段。教育不能只盯著權威、針對考試考點而忽略本質，教育的本質是有價值的知識啟發(fā)、德育培育和人格打造。我們學習國史，會發(fā)現歷史上每一位偉大的人物都有對國家、對民族、對社會有著強烈的責任感和報國情懷，這樣的情感是我們必須要引導下一代學習的愛國主義情感。同時，了解一個民族的傳統文化與歷史背景，往往能夠在某種程度上促進本民族人民愈發(fā)認識自身價值以及尋求未來發(fā)展的方向。
【總結】。
學習國史不僅僅是我們的學習內容，同時也是我們珍貴的文化遺產。其目的在于培養(yǎng)我們的文化ID、文化自信心，使我們在以后的生活中更好地適應我們的環(huán)境和角色，成為我們的家國天下的有用之材。
國史教育心得體會篇六
隨著社會的快速發(fā)展和改變，在教育領域，傳統的教育方式已經不再適用。新的教育方式必須同時滿足培養(yǎng)學生個人素質和應對未來社會需求的要求。四式教育是一種全新教育理念，突破了傳統教育模式的限制，引領著當今教育領域的變革和創(chuàng)新。在學習國史的過程中，我深深體會到四式教育的獨特魅力和內在價值，以下為我的心得體會。
四式教育是一種全新教育理念，它強調“充分體驗、主動探究、合作交流、創(chuàng)造性思維”。它以學生為中心，鼓勵學生表達和發(fā)揮自己的個性和潛力，提高學生的學習興趣和主動性。這種教育模式打破了傳統教育的刻板印象，實現了教育個性化，使學生的學習更加深入和有效。
國史是一門需要理解和記憶大量歷史信息的學科，學生很容易出現學習疲勞或學習興趣下降的情況。在這種情況下，四式教育通過讓學生主動探究和交流的教學方式，激發(fā)學生學習的興趣和動力，并培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維和合作能力。這將有助于學生更深入地理解國史知識和發(fā)展學習技巧，同時提高學生的自信心和自尊心。
第三段：四式教育的實踐。
在國史學習中，老師通過四式教育的方式，讓學生主動探究文化，探究歷史，與團隊合作，并實現自我創(chuàng)新以及探求真正屬于中國文化的本質。學生們表現出了濃厚的學習興趣和自信心，通過團隊合作和獨立思考，他們對國史的理解更加深刻和全面。同時，四式教育的實踐也為學生今后的發(fā)展提供了基礎，例如發(fā)展的自信心、獨立思考和創(chuàng)新能力，這是未來人才需要的關鍵特質。
四式教育旨在推進中國教育結構改革和改進學生綜合素質，具有深遠的影響力。它已經成為全世界所關注并值得擁有的，通過不斷總結實踐經驗，逐步完善不足，可以使四式教育成為更好的教育體系?？梢灶A見，四式教育將在全球范圍內影響更多的年輕人，為他們將來的發(fā)展提供更好的支持,并為建設有利于個人和社會的教育體系發(fā)揮積極的作用。
第五段：結論。
通過對四式教育在國史學習中的實踐和自我體驗，我深入了解到該模式的獨特價值和發(fā)展?jié)摿?。在我看來，四式教育將成為未來教育發(fā)展的主要方向，對未來人才培養(yǎng)具有重要意義。在四式教育的指導下，我們應該發(fā)揮自己的主動性和潛力，實現自我創(chuàng)新和價值貢獻。我們相信所有這些努力都將有助于我們領先于時代，適應社會需求，并實現更大的成功。
國史教育心得體會篇七
今年7月1日是中國共產黨成立95周年紀念日。崢嶸歲月，如歌情懷，在近百年的奮斗歷程中，我們黨領導人民取得了偉大勝利和輝煌成就，書寫了壯麗多彩的歷史畫卷，留下了彌足珍貴的精神財富。深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的“必修課”。為此，黨史版特開辦“紀念中國共產黨成立95 周年”欄目，與廣大讀者一起深入了解我們黨走過的光輝歷程，領會黨作出的理論創(chuàng)新，繼承弘揚黨的優(yōu)良傳統，汲取推動我們奮進的智慧和力量。
今年是中國共產黨成立95周年，各級黨組織都正在組織廣大黨員、干部、群眾學習和重溫黨的歷史。指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！敝袊伯a黨是一個偉大的黨，中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。黨的歷史是黨的根、黨的魂，學好黨的歷史，我們才能知史愛黨、知史興國，永遠跟黨走，堅定實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的決心和信心。當前，學習黨的歷史，需要正確認識和把握好這樣幾個重大問題。
一、正確認識和把握黨領導人民進行革命的必要性
中國共產黨誕生于風雨如晦、災難深重的舊中國，它一誕生就肩負起了爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕的兩大歷史任務。在這兩大歷史任務中，前一個歷史任務是實現后一個歷史任務的前提和基礎，后一個歷史任務是前一個歷史任務的發(fā)展趨勢和必然結果。
對辛亥革命怎么看?對我們黨領導的新民主主義革命怎么看?在一個時期里，有人鼓吹所謂“告別革命”論，他們反對一切革命，認為革命在歷史上只起破壞作用，阻礙了中國社會歷史的發(fā)展和現代化的進程。他們的所謂論據是，中國近代以來的主要歷史任務是在中國實現現代化，而搞現代化就不應該搞革命，革命要流血犧牲，就會影響發(fā)展和建設，就會耽誤中國現代化的進程，偏離“以英美為師”發(fā)展資本主義的歷史軌跡。
這里，實際上提出了這樣幾個問題：怎樣看待革命與現代化的關系?在中國當時的歷史條件下能不能搞改良，改良的道路能不能走得通?革命為什么會發(fā)生?革命對社會歷史的發(fā)展起什么作用?歷史是已經發(fā)生了的事情，歷史不可以假設，也不能任意選擇。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國歷史之所以漸次出現和發(fā)生洋務運動、太平天國起義、戊戌變法、辛亥革命，是歷史發(fā)展規(guī)律使然。洋務運動、戊戌變法的失敗，告訴我們改良的道路在中國走不通。
那么，革命為什么會發(fā)生，它是不是人們主觀意志的產物呢?歷史的回答是否定的。列寧指出：“在馬克思主義者看來，毫無疑問，沒有革命形勢，就不可能發(fā)生革命，而且并不是任何革命形勢都會引起革命?！薄皼]有這些不僅不以各個集團和政黨的意志、而且也不以各個階級的意志為轉移的客觀變化，革命通常是不可能的?！币簿褪钦f，革命的發(fā)生要有一定的主客觀條件，不是隨意發(fā)生的。辛亥革命的發(fā)生、我們黨領導的新民主主義革命的發(fā)生都有其客觀的形勢和歷史的必然性。改良失敗了，人們就選擇了革命;舊民主主義革命失敗了，人們就選擇了新民主主義革命。這就是歷史的辯證法，這就是社會歷史發(fā)展的邏輯。孫中山投身革命前，想嘗試推動清政府實行自上而下的改革，上書李鴻章，希望破滅后才組織了興中會。毛澤東早年曾呼吁用溫和的方法進行社會變革，后來他改變了想法，提出“我看俄國式的革命，是無可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個變計，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個恐怖的方法?！?BR> 不可否認，革命往往以暴力的形式，在比較短的時間內打破原有的社會秩序，建立新的社會秩序，對人們和社會的沖擊和震動比較大。但是，正像馬克思所指出的那樣：“革命是歷史的火車頭?！敝挥羞M行革命才能掃除中國社會生產力發(fā)展的障礙，為實現現代化開辟前進的道路，為現代化的實現提供前提和條件。實現中華民族偉大復興是近代以來中國人所不懈追求的夢想，中國共產黨領導人民進行的新民主主義革命，獲得的民族獨立、人民解放，為實現中國的現代化和實現中華民族偉大復興的中國夢奠定了重要的基礎。
二、正確認識和把握黨的歷史發(fā)展中經歷的曲折和失誤
中國共產黨走過了95年的光輝歷程。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產黨，中國共產黨領導人民又造就了新的歷史輝煌。95年來，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立和人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度并取得了社會主義建設的巨大成就;進行了改革開放新的偉大革命，完善和發(fā)展了中國特色社會主義。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘境地，不可逆轉地開啟了當代中國沿著社會主義道路走向現代化、走向偉大復興的歷史進程。
在95年的歷史中，我們黨團結帶領人民取得的成就與進步偉大輝煌，經歷的困難與風險也世所罕見。我們黨在歷史發(fā)展的過程中曾經歷過多次曲折，也出現過多次失誤。如何認識和看待黨的歷史上的這些曲折和失誤?由于新民主主義革命時期，中國先后是在北洋軍閥和國民黨的統治下，我們黨比較弱小，黨在失敗后，認真總結經驗教訓，取得了土地革命戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的勝利，所以，對新民主主義革命時期兩次大的曲折和失誤爭議問題不大也不多。而對社會主義革命和建設時期兩次大的曲折和失誤，由于我們黨成為執(zhí)政黨，是黨在全國執(zhí)政的條件下發(fā)生的，所以，就出現了各種各樣的說法和看法。有的人借口這個時期黨在探索中所出現的曲折和失誤，把新中國成立后的這一段歷史說得一團漆黑、一無是處，這是不對的，因為這不符合歷史事實。但另一方面，對曲折和失誤也要敢于面對，如果不正視這些錯誤，不認真地研究這些錯誤，不從錯誤中得到經驗教訓，也是完全錯誤的。正確認識和把握歷史，應把歷史人物和歷史事件放到其所處的時代和社會歷史條件下去分析、去評價，實事求是，既不拔高，也不苛求。要歷史地看，全面地看，發(fā)展地看，辯證地看，具體情況具體分析。
馬克思曾說過這樣一句
名言
：“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路?！焙K在《中國共產黨的七十年》一書中曾這樣說：“沒有一個黨是不犯錯誤的，重要的問題是能否從錯誤中學習，取得教訓。既要從自己所犯的錯誤中學習，也要從別人所犯的錯誤中學習。自己所犯的錯誤往往是更好的教科書。犯大錯誤當然是很壞的事情，但是由于在大錯誤中反映的問題往往特別深刻，這個教科書也就特別值得認真學習。錯誤能夠成為正確的先導，但不是無條件地成為正確的先導。關鍵在于要善于總結經驗?！彼恼撌鍪鞘志俸陀幸姷氐摹?BR> 在黨的十一屆三中全會上，我們黨之所以能夠順利實現新中國成立以來黨的歷史上具有深遠歷史意義的偉大轉折，之后，我們黨之所以能夠帶領全國各族人民成功開辟中國特色社會主義道路，取得改革開放和社會主義現代化建設舉世矚目的偉大成就，重要的原因之一，就是我們黨全面深刻地總結和汲取了歷史上的經驗教訓，特別是“文化大革命”的經驗教訓。中國共產黨和中國人民正是從這段歷史中得出了重要的歷史結論：不改革不行，不制定新的經濟、社會政策不行，從而義無反顧地走上了改革開放之路，開創(chuàng)了中國特色社會主義的偉大事業(yè)。從黨的歷史中我們可以看到，黨多次犯過錯誤，但它絕不忽略和掩蓋錯誤，而是敢于正視和糾正錯誤，在人民群眾的支持下自己糾正自己的錯誤。
三、正確認識和把握改革開放前后兩個歷史時期
中國共產黨的95年，分為三個歷史時期，即新民主主義革命時期的20xx年，社會主義革命和建設時期的20xx年，改革開放和社會主義現代化建設新時期至今已有38年。黨的三個時期的歷史，雖然具體內容各不相同，但是，它們的主流和本質是一致的，主題和主線是一脈相承的。黨的歷史是一個不可分割的有機整體。
一個時期以來，在社會上出現了兩種做法，流行著兩種傾向性的觀點，它們把黨在社會主義革命和建設時期的歷史與黨在改革開放和社會主義現代化建設新時期的歷史割裂開來、對立起來，各執(zhí)一端，或者用改革開放前的歷史時期來否定改革開放后的歷史時期，或者用改革開放后的歷史時期來否定改革開放前的歷史時期。這種做法和這些觀點都是錯誤的。
如何正確認識和把握這個問題?在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的精神研討班上的講話中深刻闡述了這個問題。他說：“我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個相互聯系又有重大區(qū)別的時期，但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。中國特色社會主義是在改革開放歷史新時期開創(chuàng)的，但也是在新中國已經建立起社會主義基本制度、并進行了20多年建設的基礎上開創(chuàng)的。雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對立的。不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期來否定改革開放后的歷史時期?！边@就為我們正確認識黨的各個歷史時期的相互關系，特別是把握好社會主義革命和建設時期與改革開放和社會主義現代化建設新時期歷史的關系提供了正確指導和基本遵循。
學習領會的重要講話精神，我以為要把握好這樣幾個問題：一是改革開放前后兩個歷史時期是“相互聯系”的，這里所說的聯系并不只是時間上的延續(xù)和順延，而是在堅持社會主義的發(fā)展方向、基本制度、根本任務、奮斗目標基礎上的聯系，不能將這兩個歷史時期對立起來、割裂開來。二是改革開放前后兩個歷史時期是有“重大區(qū)別”的，它們的重大區(qū)別在改革開放上、在中國特色社會主義的開創(chuàng)上、在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上，也包括在社會主義實踐探索的內外條件和實踐基礎上。前一個歷史時期沒有進行改革開放，后一個歷史時期進行了改革開放;前一個歷史時期為后一個歷史時期開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎，后一個歷史時期是對前一個歷史時期實踐探索的堅持、完善和發(fā)展，開創(chuàng)了中國特色社會主義;兩個歷史時期進行社會主義建設的思想指導、方針政策和實際工作有很大差別。三是改革開放前后兩個歷史時期相互不能“否定”，對在前一個歷史時期中發(fā)生的“文化大革命”運動要徹底否定，但是，要把“文化大革命”運動與“文化大革命”歷史時期區(qū)分開來，這是兩個不同的范疇。前一個范疇指的是一場政治運動，后一個范疇指的是一段內涵更豐富、范圍更廣大的歷史。
歷史不能割斷，也是割不斷的。強調兩個不能否定，就是要把這兩個歷史時期放到歷史長河中，特別是要放到黨的95年歷史中去觀察和把握。既要注重分析前一個歷史時期為后一個歷史時期提供了什么，又要注重分析后一個歷史時期從前一個歷史時期揚棄或者撥正了什么。這樣我們才能正確認識各個歷史時期在探索、開創(chuàng)、發(fā)展中國特色社會主義歷程中的獨特地位和作用，尊重歷史，敬畏歷史，珍愛歷史，捍衛(wèi)歷史，從黨的歷史的學習中汲取智慧和力量，從而堅定不移地把中國特色社會主義的偉大事業(yè)不斷推向前進。
什么是歷史?歷史是一個民族、一個國家形成和發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的百科全書，是集前人各種知識、經驗、智慧的總匯。中華民族歷來崇尚自己的歷史，有治史、用史、學史的傳統。中國共產黨在95年的歷史中繼承了這個優(yōu)良傳統，一貫重視對歷史經驗的總結、借鑒、學習和運用。一個民族如果不了解自己的過去，就不可能深刻地把握現在，也就不能正確地走向未來。中國共產黨的歷史是黨的根，也是黨的魂。我們要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，就要知道黨從哪里來?要到哪里去?我們的過去是什么?現在是什么?將來又會是什么?為什么說沒有共產黨就沒有新中國?為什么說必須始終要堅持馬克思主義的指導地位?為什么說必須始終堅持中國共產黨的領導?這些問題必須通過學習黨史國史，到黨的歷史中尋找答案。
近年來在全黨全社會開展的黨的歷史學習宣傳和教育取得了顯著成效,但與形勢和任務的要求相比還有不小差距。據有關調查顯示，在全國8700多萬黨員和8800多萬團員中，有很大一部分人對黨的歷史基本知識缺乏了解。在一些地方、部門和學校的黨員教育、干部教育以及國民教育中，也都程度不同地存在著對黨的歷史教育重視不夠的問題。另外，西方敵對勢力對我實施西化、分化圖謀，境內外一些別有用心的人總拿黨的歷史說事，散布歷史虛無主義，抹黑歷史英雄，丑化黨的領袖，歪曲黨的歷史。從新疆的情況看，黨在新疆的歷史始終是與反分裂斗爭的歷史緊密聯系在一起的。當前新疆穩(wěn)定正面臨著“三期疊加”的特殊嚴峻時期。而歷史虛無主義和民族分裂主義，很多方面是一唱一和的，它們散布的反動觀點很多也是相似的。歷史虛無主義的傳播和蔓延，很大程度上“刺激”和助長了民族分裂主義反動宣傳的囂張氣焰。因此，反對和抵制歷史虛無主義和民族分裂主義，在大方向上是一致的。
清代思想家龔自珍曾說過：“欲知大道，必先為史。滅人之國，必先去其史?！币虼?，加強黨史國史學習，堅持“黨史姓黨”根本原則，積極應對意識形態(tài)領域挑戰(zhàn)，堅決反對歷史虛無主義，還歷史本來面目，就顯得十分緊迫。
黨的以來，就學習黨史國史發(fā)表了一系列重要講話，對黨的歷史和黨史工作地位作用作了重要論述，內容豐富，思想深刻，重點強調了黨史是必修課，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑等。這里摘錄幾段的重要論述：
以上這些重要論述清晰透徹、意蘊深刻，體現了對歷史經驗的倍加珍惜和對黨的歷史的高度自信，體現了強烈的歷史意識、深遠的歷史眼光、深厚的歷史智慧和深邃的歷史思維，體現了深刻把握歷史規(guī)律，在歷史、現實和未來的聯系中思考問題、解決問題的正確立場和科學態(tài)度。
認真學習領會關于黨的歷史和黨史工作地位作用的重要論述，就要進一步堅定對黨的歷史偉業(yè)的自信心和自豪感，增強做好黨史工作的責任感、使命感和緊迫感。用黨的偉大成就激勵人，用黨的優(yōu)良傳統教育人，用黨的成功經驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人，更好地發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的重要作用。
通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。
十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的xx大又作出了開展保持共產黨員
先進性教育
活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。
我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲?。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。
我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢于批評與自我批評，我會在以后的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足。我希望早日加入中國共產黨，能在黨的大熔爐中不斷規(guī)范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來與各位預備黨員共勉：行動勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。
國史教育心得體會篇八
中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，經過90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經驗。通過學習黨史，能更好的領悟黨在成長歷程中經歷的坎坷，從中汲取其成功經驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結其成長發(fā)展過程中的經驗，從而獲得啟發(fā)，對現在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立70周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
一、要學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導黨員、干部認真學習黨史、新中國史，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
二、在學習黨史、新中國史中增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。要組織引導黨員、干部把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關黨史、新中國史的重要論述結合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三、持續(xù)不斷抓好黨史、新中國史的學習。黨員領導干部要把自己擺進去，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。采取適當方式進行學習交流。并要形成長效機制，把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容，把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。
我們要圍繞回顧黨的光輝歷程，勇挑重擔，擔當起守護國民健康的歷史重任。要加強黨史、新中國史的學習，做到真學深學，通過了解黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程和黨的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，傳承紅色基因，進一步堅定理想信念，守初心、擔使命，用歷史思維、歷史眼光切實擔當起疾控中心的歷史使命;要以主題教育為契機，切實解決問題，推動公共衛(wèi)生高質量發(fā)展。
黨史、新中國史記錄了中國共產黨人帶領中華民族探索、翻身、奮斗、建設的身影，是由一串串可歌可泣的故事串聯成的彪炳史冊的成就。學習黨史、新中國史是全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)向前推進的必修課。我們要充分重視歷史留下的烙印和啟示，知史愛黨，知史愛國，知史明智，以史鑒今，培養(yǎng)唯物史觀和歷史思維，服務好人民，擔當起重任。
學習黨史、新中國史是涵養(yǎng)愛黨愛國之情的生動教材。我黨的歷史是我國近現代史中最特別的篇章，是中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立人民民主專政的人民共和國，是中國共產黨實行改革開放，為華夏大地注入新的活力，是中國共產黨找準新的歷史方位，引領中國特色社會主義進入新時代。歷史無法忽視黨的苦難與輝煌，我們只有細數98年的黨史、70年的新中國史，銘記先輩的勇敢剛烈，元勛的智慧膽識，傳承紅色基因，根治民族情懷，從歷史中濃縮出愛黨愛國的深厚情誼。
學習黨史、新中國史是掌握歷史發(fā)展規(guī)律的必由之路。歷史是最好的教科書。歷史的進程中蘊含著興亡更替的道理。中國共產黨從建黨初期的六十多人，發(fā)展壯大到現在擁有九千多萬黨員的世界第一大黨，充滿著硝煙中的吶喊，血戰(zhàn)中的拼搏，也有從一窮二白到獨立富強的堅韌和智慧。一個先進的執(zhí)政黨，最難做好在繼承歷史中實現與時俱進，在放眼未來中實現開拓創(chuàng)新，不斷克服外界不穩(wěn)定的因素，克服自身長期執(zhí)政的風險，提高執(zhí)政能力和領導水平。習近平指出：“今天我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。”后人應從黨史、新中國史中把握歷史發(fā)展規(guī)律，提煉實踐經驗中的治國理政瑰寶。
學習黨史、新中國史是堅定走穩(wěn)腳下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代無數個政黨輪番登上歷史舞臺，真正唱久唱響的是中國共產黨。我黨仁人志士初心不改、矢志不渝，踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)。溫習這段激情燃燒的歲月，從實踐的經驗中深刻體會總結，會使我們更加科學地分析歷史走向，更加清醒地認清世情國情，在深入把握中國特色社會主義的科學性和真理性基礎上堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們在追憶歷史中擦亮初心，站穩(wěn)人民立場;在回望革命中創(chuàng)新理論，真信共產主義;在傳承緬懷中錘煉精神，豐富精神;在對照篤行中自身建設，提高執(zhí)政能力。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味；也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好。2021年在全黨開展黨史學習教育，激勵全體黨員干部堅定信仰、不忘初心、牢記使命，在新的歷史時期不斷加強黨的建設再創(chuàng)輝煌。在“十四五”開局之年，廣大年輕干部更應該在黨史學習過程中，學到深處、學到心里、學到實際工作中。
堅定信仰，星火燎原。中共一大的召開，標志著中國共產黨的正式成立，共產黨人從此開始了“捐軀赴國難，視死忽如歸”的奮斗。從小小紅船上傳播開黨的聲音，到響徹中華大地的入黨誓言。共產黨人一直秉持著“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的拼搏精神，在不斷的斗爭中錘煉革命的本色，在不斷的奮斗中書寫一段段偉大的歷史。而今我們正是要從這百年黨史中認真學習這種精神，堅定信仰，牢記使命，繼承和發(fā)揚革命精神。在新征程上不斷克服困難，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
堅守初心，繼往開來?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”黨的百年史，就是一部踐行初心的歷史。時刻與人民同呼吸、共命運，堅持全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是我們每一個共產黨人的畢生所求。以革命先輩為榜樣，以做共產黨員為榮，牢記為人民服務的初心，以無私忘我的情懷做好人民的服務者。繼承好紅色精神，黨員干部要心中始終裝著人民，從人民身邊小事做起，努力提高人民群眾的幸福感，做到“先人民之憂而憂，后人民之樂而樂”，只有這樣才能不負先烈、繼往開來。
牢記使命，不負韶華。中國共產黨走過百年征程，在這百年里，無數風華正茂的青年人變成了鬢發(fā)斑白的老人，無數年輕人為黨的事業(yè)貢獻青春與生命，學習黨史不僅要了解那段崢嶸歲月，更要看到那些青春的面孔書寫的華章。習近平總書記說“不負青春、不負韶華、不負時代”，我們新時代的年輕人，更應該從黨史中汲取營養(yǎng)，學習先輩們?yōu)辄h和人民的事業(yè)奮斗終身的精神。生命只有一次，青春也會一去不回，如何讓這段歲月更有意義，我想只有跟隨黨的腳步，牢記黨的使命，將人生最美好的時光與黨的事業(yè)結合起來才能真正不負韶華。
“以史為鏡，可以知興替”，回望黨史，正視自我，才能讓我們在前進的道路上不走偏、不出錯;才能更好地完成“兩個一百年”奮斗目標賦予我們的時代使命。
這兩天的培訓活動內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，89年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。
歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。如何學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在89年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
通過近段時間閱讀有關中國共產黨的歷史，讓我深受教育、深受啟發(fā)。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強的過程;蘊涵著中國共產黨帶領人民創(chuàng)造一個個輝煌和奇跡的經驗與智慧。中國共產黨90年來的光輝歷程，62載的執(zhí)政實踐，充分說明我們黨與時俱進的優(yōu)秀品質。經過黨史學習，讓我更加深刻地認識了黨，更加熱愛黨，更堅定跟黨走的決心。下面談談自己的學習體會。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的成長歷程說明，沒有與時俱進的精神，就不可能有黨的發(fā)展壯大。
黨的歷史，是黨不斷加強和改進自身建設，經受住各種風險和考驗，不斷提高領導水平的歷史。在戰(zhàn)爭年代，當時黨員的先進性主要表現為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗。在社會主義建設時期，黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以昂揚的斗志，率先垂范，積極進取，開拓創(chuàng)新。共產黨員不怕犧牲、不為名利、無私奉獻、勇挑重擔的精神，在革命戰(zhàn)爭和經濟建設的各個崗位均發(fā)揮了先鋒隊作用，鼓舞了全中華民族的信心和斗志，為黨圓滿完成各時期的歷史使命提供了堅強的保證。
黨的歷史，是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷探索適合中國國情的革命、建設和改革道路，推進馬克思主義中國化的歷史。
南昌起義打響了中國共產黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼失敗，毛澤東領導的秋收起義卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據地。革命戰(zhàn)爭時期，我們黨將馬列主義與中國革命具體實際相結合，探索出一條適合中國國情的武裝斗爭道路。在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國改革開放和現代化建設實際結合起來，走出了一條建設中國特色社會主義的道路。
善于總結歷史經驗是中國共產黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，也是黨能夠經受挫折、戰(zhàn)勝各種困難的重要原因之一。
中國共產黨歷來重視和善于總結經驗教訓。1981年，黨的十一屆六中全會做出《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，用“十個必須”總結了新中國成立32年來的歷史經驗。2001年，江澤民同志總結黨80年的基本經驗，就是必須始終堅持“三個代表”。2009年，黨的十七屆四中全會用“六個堅持”總結了黨執(zhí)政60年來加強黨的自身建設的基本經驗。
黨在成長過程中所經歷的挫折和失敗也給人以啟示。1927年大革命失敗，30年代革命根據地丟失、紅軍被迫進行長征，但遵義會議后及時確立了毛澤東同志在黨的領導地位，糾正了左傾路線的影響，實現了紅軍長征從被動到主動的歷史性轉變。十年內亂，嚴重影響了我國社會主義建設事業(yè)，我們黨正確地認識和對待了嚴重錯誤，實現了從“以階級斗爭為綱”到以經濟建設為中心的歷史性轉變。
當前，我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新階段。作為一名中國共產黨員，就必須高度重視政治理論學習，始終保持黨員先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用;高度重視基層黨組織建設，不斷發(fā)現和吸收優(yōu)秀青年，永葆黨的活力。在本單位、本部門中，高度重視思想政治工作，將“管人、管事、管思想”有機結合，自覺發(fā)揚無私奉獻的精神，在困難面前勇挑重擔，在責任面前敢于擔當，大力弘揚信任、契合、忠誠、向上的人文精神，打造優(yōu)秀團隊。
我們還應努力學習馬克思主義立場、觀點、方法，學習黨在復雜環(huán)境中的工作經驗，研究新情況，解決新問題。在工作思路上，堅持理論聯系實際，在工作方法上，堅持原則性與靈和性相結合，在工作方式上，注重政策和策略。在日常金融業(yè)務操作中，以科學發(fā)展為準繩，以依法合規(guī)為底線，以創(chuàng)新工作為措施，推進農業(yè)政策性金融事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，更好為“三農”服務。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，經過90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經驗。通過學習黨史，能更好的領悟黨在成長歷程中經歷的坎坷，從中汲取其成功經驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結其成長發(fā)展過程中的經驗，從而獲得啟發(fā)，對現在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立70周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
日前，____總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學黨史蔚然成風。
懷憂黨之心，在深學深信中增強政治判斷力。____總書記指出：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！睂W習黨史是掌握工作制勝的“看家本領”，是克服“本領恐慌”的重要途徑。學習黨史應當成為每一名黨員的自覺行動。揆諸現實，個別黨員學黨史不主動、不求甚解，往往是上級要求學就學，或者學習淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學習，就是善于進步。事實證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學習黨史的前提，只有深學深信，才能堅定政治信仰，不斷增強政治判斷力，永葆政治本色。正如____總書記所言：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！?BR> 懷強黨之志，在融會貫通中增強政治領悟力?！坝蟮?，必先為史?！敝袊伯a黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來，像__、劉胡蘭等無數先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠處看，既立足當前看又放眼長遠看，既全方位看又深層次看，既聯系實際學又帶著問題學;要抓住重點、瞄準關鍵，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統、優(yōu)良作風。只有真正觸動靈魂，融會貫通，汲取智慧和營養(yǎng)，才能不斷增強政治領悟力。
懷為黨之責，在勇毅篤行中增強政治執(zhí)行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過去，一頭展望著輝煌的未來。“深深地沉思往事的意義，我們才能發(fā)現未來的意義?！睂W習黨史的最終目的是堅定信仰、指導實踐。讀懂了中國共產黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來、到哪里去，把黨史內化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無前。古語云：“靡不有初，鮮克有終?！睂伯a黨員來說，學習黨史既是重溫入黨宣誓時的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務的宗旨。要善于把黨的歷史的經驗，斗爭策略、斗爭藝術轉化為抓落實的具體措施，用擔當本色詮釋對黨忠誠，在斗爭中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌;要用發(fā)展眼光看待黨史上的人和事，實事求是，敢于正視，認真反思黨史上的挫折教訓，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，堅守好共產黨人的精神高地。
1921年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘**、牢記**’。
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志；從“不忘**、牢記**”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘**，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務實的工作作風；通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。
黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就能獲得深刻認識，從而深化對“不忘初心、牢記使命”的理解。
一是深刻認識中國共產黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進性并不是一成不變的，一時先進并不代表永遠先進，如果放松了自身建設，淡化了性質、迷失了方向、動搖了理想信念，這種政治上的先進性就會喪失，一切也就無從談起。一部黨史、新中國史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。
學習黨史、新中國史，就是要領悟和思考我們黨一路走來，指引我們前行、上下求索的是什么;無數共產黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說，答案就是中國共產黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;就是中國共產黨人的初心和使命，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。
二是深刻認識黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來，黨帶領人民經過長期探索實踐，取得革命、建設、改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領導人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的，是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義。因此，我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。
學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨在推進革命、建設、改革進程中，是怎樣經過反復比較和總結，歷史地選擇了馬克思主義、社會主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國實際和時代特征結合起來，獨立自主走自己的路，迎來了中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，進而深刻理解中國特色社會主義的取得既有其歷史必然性和科學真理性，也歷經艱辛，需要倍加珍惜、永不動搖。深刻認識了這些，“四個自信”就會無比堅定。
三是深刻認識為了誰、依靠誰、我是誰。我們干革命、搞建設、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過上好日子。正是因為做到了一切為了人民，才能夠緊緊依靠人民，得到人民的支持和擁護。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無成。正因為堅持歷史唯物主義這一基本原理，堅持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。
學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯系群眾中成長、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。
四是深刻認識當代中國共產黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程，建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑;在此基礎上，向著最高理想和最終目標奮進，更是一場需要許多代人努力的更長的接力跑。
學習黨史、新中國史，就是要認真思考，我們這代中國共產黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個好成績。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，把該擔當的歷史責任擔當起來，把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，把踐行中國特色社會主義共同理想和堅定共產主義遠大理想統一起來，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。
五是深刻認識對黨忠誠是什么、怎么做。忠誠是共產黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時的政治承諾。對黨忠誠是絕對的，就是說這份忠誠是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。對黨忠誠又是具體的，在革命戰(zhàn)爭年代，殺敵報國、嚴守秘密、視死如歸是對黨忠誠;在建設和改革時期恪盡職守、敢于擔當、堅守本色，也是對黨忠誠。對黨忠誠還是實踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺主動為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。
學習黨史、新中國史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認識：正是因為千千萬萬黨員干部對黨絕對忠誠，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經受住各種考驗、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大;進而深刻理解，新時代黨員干部對黨忠誠最關鍵的要求，就是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部]各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
2019年，是中國共產黨成立98周年!翻開中國共產黨98年的歷史畫卷，是風雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強奮進的98年，是積極進取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國共產黨已經歷史地成為，中國人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復興，中華人民共和國走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經濟體!
中國共產黨代表了人民的意愿和心聲，順應了歷史的規(guī)律。路走對了,結束百年國家四分五裂的局面，真正實現了民族獨立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產黨有能力帶領中國人民建設好新中國。中國共產黨成功開創(chuàng)了中國特色社會主義的偉大道路，從理論和實踐上解決和回答了這個重大課題。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
在近百年氣勢磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊涵著黨的成功經驗和優(yōu)良傳統，承載著偉大的中華民族精神和中國人民的時代精神，涌現出令人敬仰的英雄模范人物。習近平在系列講話中也曾多次講到學習歷史，學習黨史的重要性，用生動語言把歷史稱之為最好的教科書，將中國革命歷史比喻為最好的營養(yǎng)劑，強調指出學習黨史國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，心中就會增加更多正能量，通過學習黨史，我對中國共產黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此一一學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是”用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說”書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規(guī)律，通過學習進一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨捍衛(wèi)黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認識主要有:中國共產黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南必須堅持以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自助更生，艱苦創(chuàng)業(yè)必須堅持領導人民發(fā)展社會主義市場經濟、發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發(fā)展和壯大愛國統一戰(zhàn)線必須堅持獨立自主的和平外交政策必須堅持以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通,不斷提高對黨執(zhí)政規(guī)律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性,使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五、學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策,并結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。一是要結合學習黨史模范實踐黨的優(yōu)良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統和作風是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發(fā)揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯系和服務群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
認真學習黨史、新中國史，是廣大黨員干部弘揚優(yōu)良傳統、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎。學習領悟黨史、新中國史，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，認真學習黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過認真學習黨史、新中國史，找回共產黨員的初心，找回當初入黨時的澎湃激情，從而牢記使命，敢于擔當作為。
(一)黨史、新中國史就是中國共產黨人守初心、擔使命的奮斗史
1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產黨，團結帶領人民經過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實現了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了?！薄拔覀兊拿褡鍖⒃僖膊皇且粋€被人侮辱的民族了，我們已經站起來了?！?BR> 新中國成立后，我們黨團結帶領人民完成社會主義革命，建立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。社會主義制度建立后，我們黨領導人民開展大規(guī)模的社會主義建設，取得了巨大成績，初步形成了一個比較完整的國民經濟體系和工業(yè)體系，科學教育文化各項事業(yè)也取得了重大進展，為后來的富起來強起來奠定了基礎。黨的十一屆三中全會之后，我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策，開辟了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的：改革開放以來，我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗，推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
歷史充分證明：沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復興。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國史的學習，讓廣大黨員、干部通過加深對黨史、新中國史的學習更加知史愛黨、知史愛國，更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產黨員，應當了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學習，我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多么艱辛;通過新中國史的學習，可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發(fā)展，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國史學習是開展黨內教育的優(yōu)良傳統
我們黨在黨內教育中歷來十分重視黨史的學習。通過對黨史、新中國史的學習，可以讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學習和認真研究黨史的基礎上，對黨的歷史經驗教訓作出科學總結和概括，統一全黨的思想認識，既凝聚了全黨共識，保證了改革開放的正確方向，又匯聚全黨力量，為全面深化改革和順利實現“兩個一百年”的奮斗目標提供強勁動力。
(三)努力提高認真學習黨史、新中國史的自覺
習近平指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對土地革命前期中期黨內發(fā)生過的“左”傾教條主義的危害有過了解，就能深刻認識堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的極端重要;如果對長征途中發(fā)生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸，就能對為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導建立抗日民族統一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰(zhàn)爭勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多么重要;從老一輩革命家人生經歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進而理解什么才是真正的守初心、擔使命;反過來，黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領導干部要做政治上的明白人，首先應做一個黨史、新中國史問題上的明白人，因此，應當努力把黨史、新中國史這門必修課修好。
與老一輩共產黨人不同，今天絕大多數黨員干部都是新中國成立后出生，改革開放后成長起來的，對于黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個學習與了解的過程。因此，不但在這次主題教育中應抓好學習，就是主題教育結束后也應將黨史、新中國史的學習教育常態(tài)化，把學習黨史、新中國史作為黨建的重要內容，把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。
國史教育心得體會篇九
國史課是一個非常有意義的學科。在這門課程中，我們將學習中國歷史的發(fā)展脈絡和各個時期的重要事件，將有機會了解到我們祖先的智慧和貢獻，更能夠讓我們對現代的中國有更深刻的了解和認識。同時還能夠使我們學會如何思考、如何分析史料，從而增強我們的認知能力和邏輯能力。因此，國史課程對我們的學習和成長都是非常重要的。
第二段：談談在國史課學習中的收獲
在國史課上，我收獲了很多。首先，在學習中國的歷史中，我深受啟發(fā)。我開始明白中國人民的不屈不撓和堅韌不拔，以及他們歷史的磨練和譴責在內的各種愚弄和磨練，從而更珍惜我所處的生活。其次，我學習了如何正確地分析和解釋史料，了解歷史事實背后的真實情況，并清楚地表述自己的觀點和見解。最后，國史課還啟發(fā)了我對中國文化和中國傳統觀念的深入探索，讓我明白了一些中國思想文化的精髓。
第三段：透徹分析國史課的課程設計
國史課的課程設計非常明確和系統，老師講課的方式也非常生動有趣。首先，課程內容豐富全面，包括中國歷史的各個時期，各種歷史事件和文化遺產等。其次，學習的方式多樣且靈活，既有教師講解的內容，也有課堂活動和討論，讓我們獲得了更多的交流和思考。最后，老師在課程講解和教學的過程中，能夠設置一些鮮明趣味的例子和案例，讓我們沉浸在學習的氛圍中。
第四段：總結國史課的效果
在上國史課的過程中，我不僅僅學到了中國歷史的基本知識，還收獲了思考和分析的能力。這些能力也融入到我平時的學習和生活中，并且成為了我獨立思考和分析問題的方法。同時，國史課還啟迪了我如何更好地了解我的文化和傳統，更加認識自己的根源。我相信，這些效果會持續(xù)在我今后的學習和生活中。
第五段：展望國史課的未來
國史課程在未來會繼續(xù)為我們提供更多的幫助和啟迪。例如，將會更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、獨立思考的能力和綜合分析的能力。在這個過程中，參與學生的自主學習，培養(yǎng)學生的實踐能力也會成為教育的一個重心。從國史課學習的經驗來看，教師的專業(yè)知識和方法，以及學生自己的努力和想象力都會使教育更加充實和意義深遠。因此，未來的國史課將會在使學生在傳統文化和自主思考中成長的同時又在現代社會的背景下理解同樣的價值，有著非常重要的作用和意義。
國史教育心得體會篇十
一、引言：英國史和法國史在歷史上有著極其重要的地位，它們的歷史事跡和文化傳統一直影響著現代世界。本文將從多個角度探討我在研究英國史和法國史的過程中獲得的心得體會。
二、英國史心得體會：英國作為一個海島國家，其歷史發(fā)展與海洋密切相關。海洋經濟和海上貿易是英國財富的源泉，也是英國人民民族意識和特質的形成之一。此外，我還學習了英國文化や宗教的發(fā)展和變遷?；浇痰膫鞑ズ妥诮谈母锸怯幕闹匾D折點，它對社會、文學、藝術等方面產生了巨大影響。英國文學又以莎士比亞為代表，是西方文化的瑰寶之一。從英國的歷史和文化中，我深深感受到了海洋、宗教、文化之間的密不可分。
三、法國史心得體會：法國是歐洲歷史上極為重要的國家之一，其政治、文化、藝術等領域均達到世界先進水平。我從法國史中學習了各個時期的歷史事件，從而了解了法國的興衰和其所處的時代背景。例如，百年戰(zhàn)爭和革命時期的政治斗爭，巴黎公社和二戰(zhàn)期間的抗擊納粹等等。此外，法國歷史還展現了強烈的文化底蘊，法國文學、建筑和視覺藝術在世界上享有盛譽。我從中深刻領悟到，法國作為一個歷史悠久的國家，在政治和文化發(fā)展中占據著舉足輕重的地位。
四、英國史和法國史的比較與分析：在研究英國和法國史的過程中，我發(fā)現這兩個國家在歷史上的發(fā)展和影響是有交叉點的。英法百年戰(zhàn)爭是英法兩國之間的歷史事件，兩國在軍事和文化上都有交流和借鑒。另外兩國在文學、藝術和宗教方面也有共同點，都以自己獨特的方式塑造了自己的文化傳統。
五、結語：通過學習英國史和法國史，我深刻認識到歷史對于我們的現在與未來有著不可忽視的影響。歷史是一個國家的根基，也是一個國家發(fā)展的重要標志。他們對世界有過各種影響，正因為有過這些歷史的沉淀和積淀，才有了今天的英國和法國。歷史的學習并不僅僅是為了了解過去，更是為將來的奮斗提供啟迪和支撐。
國史教育心得體會篇十一
《國史》是中國古代歷史著作中最重要的一部，全書共三十卷，記述了自周朝至南北朝的歷史。作者是司馬遷，他是一位受過良好教育的士人，他的父親是一名著名的學者。司馬遷在教育背景和家庭環(huán)境的熏陶下，成為了一位深入了解歷史的人士，他為后世留下了這部無與倫比的巨著。
第二段：傳統文化的承載
《國史》不僅僅是一部歷史著作，更是中國傳統文化的一個重要組成部分。在這部書中，司馬遷以多樣的文學風格和鮮明的敘事角度，生動地描繪了古代中國的政治、經濟、文化與社會生活等方方面面。同時，他也將自身對歷史的思考和理解融入到了書中，使這部作品成為了一部具有思想性和藝術性的巨著。
第三段：《國史》對歷史人物的評價
《國史》中對歷史人物的評價往往非常客觀，司馬遷善于觀察人物的品質和行為，通過對他們的描述，給讀者留下了深刻的印象，同時也突出了歷史人物的個性特點。比如，在《秦本紀》中，司馬遷對秦始皇的評價是：“嬴政得國有年，乃東游海上，歷覽群書，博覽天下文學?！边@樣的描述使我們對秦始皇有了一個全新的認識。
第四段：對歷史的反思
《國史》不僅僅是事實的記錄者，更是對歷史現象和歷史事件的思考者。司馬遷在完成這部著作的同時，也對中國歷史的興衰、王朝更替等一系列事件進行了深入的研究和反思。通過這種反思，他希望能夠從歷史的經驗中總結出一些規(guī)律，以指導當代社會的發(fā)展。這種對歷史的深刻思考和不斷的反思，也使《國史》成為了一部具有普世價值的作品。
第五段：《國史》的影響力
《國史》以其卓越的思想和文學性，對后世產生了深遠的影響。它不僅成為了后代歷史學家研究的重要資料，也啟發(fā)了后世眾多文人墨客的創(chuàng)作。同時，司馬遷對歷史作家的影響也是不可忽視的，他的寫作手法和史學觀點對后世史學家產生了重要影響?？梢哉f，《國史》以其卓越的貢獻，成為了中國史書的典范。
結尾
《國史》作為一部古代歷史著作，以其獨特的風格和深刻的思考，為后世留下了寶貴的財富。通過閱讀《國史》，我們不僅能夠認識到歷史中的偉人和歷史事件，更能夠從中看到歷史的規(guī)律和智慧，為我們的當代社會提供了許多啟示和借鑒。因此，《國史》不僅僅是一部對古代歷史的記錄，更是一部對人類歷史發(fā)展的思考和反思。我們應該深入閱讀這部巨著，從中汲取智慧，為我們的現實生活和未來發(fā)展提供借鑒。
國史教育心得體會篇十二
國史教育是指通過學習國家歷史，來了解國家的發(fā)展演變和文化底蘊的教育。國史教育在培養(yǎng)愛國主義、民族自豪感、歷史意識等方面具有重要作用。國史教育也可以使學生了解歷史，體驗歷史，深入了解我國的社會、文化和政治制度，增強文化自信心和認同感。
第二段：國史教育的優(yōu)點
國史教育的優(yōu)點很多，其中最關鍵的一點是，它能夠使我們更好地了解和認識我們的祖國。通過學習國史，我們可以了解國家的發(fā)展歷程，了解民族文化，了解歷史上一些重要的事件和人物，了解國家的歷史成就和短處，這些都對培養(yǎng)愛國主義和文化自尊很有幫助。此外，國史教育還能夠激發(fā)學生對歷史的興趣，從而進一步推動他們對歷史的探究。
第三段：國史教育應該如何推進
要讓國史教育更加深入人心，需要在教育方面作出一些努力。首先，需要建立科學有效的國史教育模式，讓學生更加享受學習過程。其次，需要豐富國史內容，通過講解歷史事件和人物生平，使學生更深入地了解歷史知識。此外，還需要通過各種方式，如電視節(jié)目、戲曲、文藝演出等，讓學生了解國史文化。
第四段：國史教育在當代社會的意義
在當代社會，歷史記憶意味著清晰的文化認同和民族的歸屬感。如果我們忽視歷史，就可能迷失文化歸屬感，甚至可能走向落后與異化。因此，在當下，加強國史教育具有極其重要的意義。它能夠促進文化自信心和認同感，形成新時代的文化精神，培養(yǎng)出一代又一代的愛國者和國家建設者。
第五段：結論
國史教育是培養(yǎng)青年一代文化自信心的有效途徑，也是提高國民素質的重要環(huán)節(jié)。在推進國史教育的過程中，我們需要不斷探索新的方式和方法，拓寬教育的領域和渠道，以期將國史教育做得更加有針對性、科學性和系統性，真正讓我們的年輕人能夠更好地了解文化傳承、國家發(fā)展歷程和精神面貌，培養(yǎng)出具有民族自豪感和自信心的青年人，并在中國文化傳承和發(fā)展事業(yè)中貢獻自己的一份力量。
國史教育心得體會篇十三
國史是一部記錄一個國家發(fā)展歷程的宏偉史詩，是國家文化和精神的繼承與傳承。通過研讀國史，我不僅對于我國的歷史有了更深入的了解和認識，同時也體會到了國史的重要性和價值。國史使我對歷史有了更全面的認識，對于國家發(fā)展有了更深入的思考，對于個人的責任和擔當也有了更深刻的體會。
首先，研讀國史讓我更全面地認識了我國的歷史。國史是中華民族文化的瑰寶，是對過去的歷史事件和人物進行全面系統地記錄和總結。通過閱讀國史，我了解到了我國古代偉大的文化、科技和藝術成就，了解到了我國古代社會制度和政治制度的發(fā)展變遷。通過對歷史人物的塑造和描繪，我也認識到了我國古代社會各個階層和群體的生活和思想，從而形成了對歷史的更全面的認識。
其次，國史讓我對于國家發(fā)展有了更深入的思考。國史是國家經驗的總結和積淀，是一部揭示國家興衰的鏡子。通過研讀國史，我看到了古代王朝興盛和衰敗的歷史循環(huán)，看到了各個朝代的興衰原因和規(guī)律。這讓我更加深刻地認識到一個國家發(fā)展的良好條件和重要因素，也使我對于國家的未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和思考。
再次，國史使我對個人的責任和擔當有了更深刻的體會。國史中涵蓋了許多偉大的歷史人物和事件，他們的事跡和精神永遠激勵著我們這個時代的人們。讀國史讓我知道了許多意志堅定、智勇過人的歷史人物，他們?yōu)閲?、為民族做出了偉大的貢獻。他們的事跡啟示我，勇于擔當、努力奮斗的精神是成功的關鍵。作為一個時代的人，我應該像他們那樣勇往直前，為國家和人民貢獻自己的力量。
最后，國史的研讀也讓我認識到了國史的重要性和價值。國史是一個國家的寶庫，是一個民族的記憶，是歷史的見證者。只有了解和尊重歷史，才能更好地面對現實和未來。國史是我們的根，是我們的源泉，是我們民族自信的基石。通過傳承和弘揚國史，我們可以更好地凝聚民族力量，傳承民族文化，推動國家發(fā)展。
綜上所述，研讀國史讓我對于我國的歷史有了更全面的了解和認識，對于國家發(fā)展有了更深入的思考，對于個人的責任和擔當也有了更深刻的體會。國史是一面鏡子，通過它我們可以看到歷史的榮光和輝煌，也可以看到歷史的苦難和挫折，同時也可以看到了歷史給予我們的啟示和教訓。讀國史使我認識到一個國家的發(fā)展離不開民族的凝聚力和文化的傳承，離不開每個人的努力和擔當。因此，我相信通過研讀國史，我們可以更好地推動國家的繁榮與發(fā)展。
國史教育心得體會篇十四
身處民族復興關鍵時期的我們，需要提升業(yè)務能力，突出業(yè)務工作實效。勤、廉歷來是考量黨員干部的重要指標。作為普通工作者，勤，也應是每一個人的做事準則，需要我們以勤為翅膀，抵達事業(yè)成功的彼岸。勤于思，善于抓住事物主要矛盾，創(chuàng)新工作方式方法，妥善化解工作難題;勤于行，面對工作困難，毫不退縮，勇往直前，用抓鐵留痕的工作定力，實現事事有著落;勤于專研，聚焦工作熱點、難點，大膽假設、小心求證、深入研究、穩(wěn)妥驗證，以工匠精神為引領，將業(yè)務工作做到極致。
新時代的我們，需要選準職業(yè)方向，強化愛崗敬業(yè)意識。只要矢志追求、努力拼搏，都可以實現人生抱負。我們每一個個體，都要做到干一行、愛一行，干一行、精一行。
通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，它是不容易的，歷程更是艱辛萬苦的。它經歷了戰(zhàn)火的洗禮和歷史的考驗，其凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。不管在是千瘡百孔落魄不堪還是還是太平盛世國家昌盛，指引中國前進的始終是中國共產黨。從成立之初的艱難考驗，土地革命、“三反五反”的穩(wěn)步發(fā)展、“十年動亂”的危急時刻、十一屆三中全會以來在鄧小平同志倡導下把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了三個代表重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
學習黨史就是要我們始終牢記黨的理想信念，不忘黨的最終目標;牢記黨的歷史經驗，以史為鑒。學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，
而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲?。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民三個代表重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
習近平總書記在中國共產黨成立100周年之際，向全黨發(fā)出了黨史學習的偉大號召，作為中國共產黨員，我要認真學習黨的歷史，回顧百年來中國共產黨的艱苦探索之路和偉大實踐創(chuàng)舉，通過這次深入的黨史大學，深入理解新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持以黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，提高自己的黨性修養(yǎng)。
作為思政課教師，在深入學習黨的歷史過程中要明確歷史發(fā)展脈絡，從國內和國際兩條線感受到中國綜合國力的提高，感受到人民生活水平的提高，從我國克服困難的不懈奮斗歷史中感受到我們進入世界舞臺中央的困難，在學習中多學習黨的歷史故事，豐富自己的歷史視野，充分認識到黨的歷史學習主題和主線是什么我們黨一直堅定的初心使命是什么?這些都要通過黨史明確學習。通過自己的努力學習，以講故事的方式對學生說話，通過感人的故事說明，我們的學生全心全意為人民服務是黨的初心使命，這個初心使命永遠不變，為人民服務貫穿百年黨史。通過對中國共產黨精神譜系的系統學習，通過對黨的古典案例、故事的生動說明，堅定學生對共產主義的遠大理想，提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性，通過黨史學習引導學生確立幸福是奮斗的堅實工作風格。在深入黨史學習中，逐漸達到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的教育目的。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
一、要學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導黨員、干部認真學習黨史、新中國史，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
二、在學習黨史、新中國史中增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。要組織引導黨員、干部把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關黨史、新中國史的重要論述結合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三、持續(xù)不斷抓好黨史、新中國史的學習。黨員領導干部要把自己擺進去，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。采取適當方式進行學習交流。并要形成長效機制，把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容，把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。
我們要圍繞回顧黨的光輝歷程，勇挑重擔，擔當起守護國民健康的歷史重任。要加強黨史、新中國史的學習，做到真學深學，通過了解黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程和黨的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，傳承紅色基因，進一步堅定理想信念，守初心、擔使命，用歷史思維、歷史眼光切實擔當起疾控中心的歷史使命;要以主題教育為契機，切實解決問題，推動公共衛(wèi)生高質量發(fā)展。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，經過90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經驗。通過學習黨史，能更好的領悟黨在成長歷程中經歷的坎坷，從中汲取其成功經驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結其成長發(fā)展過程中的經驗，從而獲得啟發(fā)，對現在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立70周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部]各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
2019年，是中國共產黨成立98周年!翻開中國共產黨98年的歷史畫卷，是風雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強奮進的98年，是積極進取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國共產黨已經歷史地成為，中國人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復興，中華人民共和國走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經濟體!
中國共產黨代表了人民的意愿和心聲，順應了歷史的規(guī)律。路走對了,結束百年國家四分五裂的局面，真正實現了民族獨立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產黨有能力帶領中國人民建設好新中國。中國共產黨成功開創(chuàng)了中國特色社會主義的偉大道路，從理論和實踐上解決和回答了這個重大課題。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
在近百年氣勢磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊涵著黨的成功經驗和優(yōu)良傳統，承載著偉大的中華民族精神和中國人民的時代精神，涌現出令人敬仰的英雄模范人物。習近平在系列講話中也曾多次講到學習歷史，學習黨史的重要性，用生動語言把歷史稱之為最好的教科書，將中國革命歷史比喻為最好的營養(yǎng)劑，強調指出學習黨史國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，心中就會增加更多正能量，通過學習黨史，我對中國共產黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此一一學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是”用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說”書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規(guī)律，通過學習進一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨捍衛(wèi)黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認識主要有:中國共產黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南必須堅持以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自助更生，艱苦創(chuàng)業(yè)必須堅持領導人民發(fā)展社會主義市場經濟、發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發(fā)展和壯大愛國統一戰(zhàn)線必須堅持獨立自主的和平外交政策必須堅持以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通,不斷提高對黨執(zhí)政規(guī)律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性,使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五、學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策,并結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。一是要結合學習黨史模范實踐黨的優(yōu)良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統和作風是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發(fā)揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯系和服務群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
深入學習黨史、新中國史，堅定理想信念。習近平總書記指出，理想信念是中國共產黨人的政治靈魂，沒有理想信念，理想信念不堅定，就會得“軟骨病”。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就是一部中國共產黨人為實現共產主義遠大理想，前仆后繼、英勇犧牲的歷史，蘊含著我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質。今天，我們要從革命先烈的執(zhí)著信仰和追求中汲取精神動力，始終保持堅定的理想信念和堅強的革命意志，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，在任何時候任何情況下理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
深入學習黨史、新中國史，樹牢“四個自信”。堅持不忘初心、牢記使命，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就是黨領導人民完成新民主主義革命和社會主義革命、進行社會主義建設和改革開放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進馬克思主義中國化、最終形成中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中，有黨艱辛探索的歷史，有黨自覺探尋新路的歷史，也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史?！坝蟮?，必先知史”。學好黨史、新中國史這兩門必修課，會使我們更加科學地總結歷史經驗，正確地把握歷史規(guī)律，清醒地認識中國國情，在深入把握中國特色社會主義的科學性和真理性的基礎上堅定“四個自信”。
深入學習黨史、新中國史，恪守為民情懷。習近平總書記告誡全黨“始終要把人民放在心中的位置，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力工作”。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就是革命為民、立國救民、執(zhí)政安民、發(fā)展富民、強國興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護，使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出正確道路，使具有70年歷史的新中國建設取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命，與人民心連心，才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置，永遠與人民同呼吸、共命運，我們黨才能永葆生機活力，中國特色社會主義道路才會越走越寬廣。
深入學習黨史、新中國史，才會見古鑒今、明智強心。黨史、新中國史是革命先輩們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國的智慧結晶，蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶。我們要深入學習貫徹習近平總書記關于黨史、新中國史的重要論述，把學習領悟黨史、新中國史作為開展主題教育的重要內容，在認識和把握歷史發(fā)展規(guī)律過程中明晰黨和國家事業(yè)未來的發(fā)展方向，更好地守初心、擔使命，并從中汲取走好新時代長征路的智慧和力量。
1920xx年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。
1921年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘**、牢記**’。
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志；從“不忘**、牢記**”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘**，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務實的工作作風；通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。
今年是中國共產黨誕生九十八周年了，我學習了《中國共產黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國共產黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個世紀里風風雨雨的經歷，可以說是在一定程度上了解近百年中國的曲折歷史。
說到黨史和新中國史，作為每一個中國人多多少少都是知道一些，但是在認識程度或認識角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對黨史和新中國史的認識上除了從理論上學習領會之外，還停留在“文革”那個學生時期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭中發(fā)展過來的，在戰(zhàn)爭歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領導的秋收起義取得了成功，遵義會議確立共產黨走向了正確道路。其實中國共產黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國社會的變化與發(fā)展是緊密相連的?？梢哉f，沒有中國共產黨就沒有現在的新中國，沒有中國共產黨以實事求是的姿態(tài)面對中國的現實，我們國家的綜合實力也不可能發(fā)展到今天這么強大。
中國共產黨的誕生是中國社會發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國的必然需要。清王朝后期，國家制度的腐敗、科技的落后、帝國主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動蕩、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級改革派，提出的“師夷長技以制夷”——學習西方先進技術以應對西方帝國主義侵略的主張，對內則提出振奮民氣，興利除弊的改革設想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，以曾國藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學”、“制洋器”，以“自強”“求福”為口號改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上進行的社會變革。康有為、梁啟超等人主張以英國為標準，仿效法、日、俄，在中國實行君主立憲制，同樣是在沒有動搖封建王朝制度基礎上進行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統治。但辛亥革命并沒有一個完整而徹底的反帝反封建的政治綱領，沒有形成一個能夠順利地領導這場革命的堅強有力的革命政黨，最終革命的果實落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國的社會仍處在封建官僚與帝國主義的欺壓之下，人民百姓仍然過著受苦受難的苦難生活。
事實上，中國需要的是能代表廣大人民利益的無產階級領導的政黨，陳獨秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國共產黨，不僅標志著新文化運動的開始，而且傳播了思想解放和啟蒙運動，把馬克思主義思想引進中國開辟道路，特別是俄國十月社會主義革命取得偉大勝利的先進理念和思想傳播到了中國，同樣的，李大釗介紹和講評十月革命，解讀馬克思主義的學說，救國救民、以改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路也受到民眾的相應和擁護。共產黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學生游行，到武裝起義、建立紅色根據地、打土豪分田地等一系列運動都是在中國共產黨的領導下，彰顯出無產階級政黨的革命徹底性。
當然，中國共產黨的革命道路從來就不是一帆風順的。南昌起義打響了中國共產黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領導的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國歷史上的剝削制度，走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產黨就是在不斷地糾正自己錯誤的過程中發(fā)展壯大起來的，同樣，中國社會主義建設也是在不斷地糾正自己錯誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導的中國特色社會主義道路，也是走與中國國情相適合道路，把十年動亂摧垮的國民經濟奪了回來，向國強民富前進。
“摸著石頭過河”，走中國特色社會主義道路從來沒有先例，都是在不斷地探索中前進，在不斷地學習國外先進國家的長處中思考。中國共產黨敢于面對現狀，在發(fā)展國民經濟建設中存在的問題從不護短，目前，中國共產黨工作中的改革開放進一步增加了透明度，讓廣大市民來監(jiān)督，來參與，有錯必究，知錯必改。
通過學習我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
學習黨史和新中國史使我們明白，我們當前的任務是擁黨、立志、向黨。在中國共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨、努力學習、扎實工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在當今社會，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的黨員領導干部，我們應該肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識，同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持、認真學習、善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，切實貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
透過這段時光黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識。作為一名辦公室工作人員，我覺得了解黨和軍隊的發(fā)展史是自身素質的一種積累。下方就談談我的一點學習感受和改變。
我最大的感受就是努力奮斗，不斷進步。此刻的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的?；叵肫鹞乙郧氨г箤W習抱怨工作的情景，感覺十分愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們。
很多人提起努力奮斗這個詞的時候，總是以一種過來人的姿態(tài)嗤之以鼻。問問自我，你真的努力了嗎?我明白早睡早起有益健康，但就是晚上不想睡，早上不想起。我明白少吃多餐常運動能持續(xù)身材，但就是管不住嘴，邁不開腿。嘴上喊著努力，只有自我清楚到底有沒有在努力。
有段時光，我羨慕在大城市的同學朋友，在羨慕她們充實與快樂的同時，對自我的工作生活焦慮不安。沖動的我開始思想搖擺不定，性格越來越急躁，突發(fā)奇想地要去大城市努力奮斗。之后我才驚覺，讓我焦慮的，是我自我的心態(tài)。古人說，生于憂患死于安樂，當然是有道理的。生活太安逸、太簡單，消磨了我的斗志，失去了最初的那份堅持與目標。安逸，不是環(huán)境安逸，是自我讓自我陷入安逸中。如果心態(tài)不擺正，盡管去了大城市又如何?并不是只有去了大城市，才能證明生活的成功。我發(fā)現目前的自我只是被動的學習，被動的理解，思想上有著“等，要，靠”的惰性，在各方面都存有依靠性。
想要努力，想要進步，是從此刻開始做起，從身邊一點一滴做起，并非要加上大城市的代名詞才能夠。我們都清楚，我們只是這個世界上最平凡但是的人，在這未知的世界，我們就是要永無止境地學習，擺正心態(tài)，接納現狀，自我改造，自我完善，明確自我的奮斗目標，不斷提高自身素質，用心開拓進取，迎接挑戰(zhàn)，腳踏實地地做好本職工作。無論最后結果怎樣，我都始終相信努力奮斗的好處。
公司黨委第二季度開展“學黨史、讀好書、強素質”主題教育活動內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，95年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。
歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進的方向。如何學好黨史，用好黨史，我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
國史教育心得體會篇十五
《國史》是一部關于我國歷史的重要著作，它是以史為鑒、以史為學的重要參考資料。通過閱讀《國史》，我深深感受到了歷史的厚重和歷史對我們現實生活的影響。在我閱讀的過程中，我對我國歷史的一些重要事件、人物以及精神傳承有了更加深入的了解。
二、歷史的重要性
《國史》讓我深切認識到歷史的重要性。歷史是人類智慧和勞動的結晶，是前人們留給我們的寶貴財富，我們要珍視和傳承。通過閱讀《國史》，我了解到歷史不僅記錄了戰(zhàn)爭與政治，更重要的是它包含了我們民族的文化傳統、思想觀念以及價值觀念。只有了解歷史，我們才能更好地認識自己，找到自己的文化根源。
三、歷史人物的魅力
《國史》使我對歷史人物的偉大和魅力有了深刻的體會。歷史偉人們的智慧和膽識、思想和智慧，深深地感染著我。比如，我對開國元勛毛澤東有了更加深入的了解：他不畏強敵，帶領中國人民經歷了長征、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，最終建立了新中國。他的偉大事跡和高尚情操使我深感敬佩。
四、歷史的啟示與思考
通過閱讀《國史》，我不僅了解到了歷史，還領悟到了歷史對我們現實生活的啟示和思考。歷史告訴我們，每個時期都有各自的特點和問題，我們不能固步自封，應該把握時代的發(fā)展要求，積極適應和引領時代的變革。同時，從歷史中我們可以看到很多問題的起因和發(fā)展過程，這對我們今天的生活和工作都有著重要的借鑒意義。比如，我深思過去的國家政治體制改革，我認為政府應該改革管理方式，加快推進政府服務的數字化、智能化，為人民提供更高效便捷的服務。
五、個人的感悟與展望
通過閱讀《國史》，我感受到了歷史對我們個人的影響和啟迪。歷史告訴我們，只有通過不斷學習、思考和實踐，我們才能不斷進步，不斷拓展我們的人生道路。同時，歷史也教導我們要有遠大的理想和目標，要以樂觀的態(tài)度和堅定的信心面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造更好的未來。
總結起來，通過閱讀《國史》，我對歷史的重要性有了更深刻的認識，領悟到歷史對我們個人和社會的影響。我將秉持學習《國史》的精神，繼續(xù)努力學習，讓自己不斷成長，為祖國的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠重視學習歷史，了解歷史，以更加堅定的信心和智慧迎接未來的挑戰(zhàn)。
國史教育心得體會篇一
人民群眾是黨的力量源泉，黨史國史教育正是通過激發(fā)人民群眾的愛國熱情、紀律意識和戰(zhàn)斗精神，培養(yǎng)他們的黨性覺悟和社會責任感。在參與黨史國史教育的過程中，我有了許多心得體會。首先，黨史國史是革命理論的生動體現。其次， 黨史國史教育要與時俱進。再次，黨史國史教育應深入人心，激發(fā)愛國熱情。最后，黨史國史教育應與實際工作相結合。
黨史國史教育是一部充滿激情與血脈的革命理論，它揭示了黨的偉大歷史使命和創(chuàng)造無數輝煌成就的歷程。通過學習黨史國史，我感受到了黨的意識形態(tài)的堅定和黨員們的革命熱情。黨的偉大歷史使命和奮斗目標，鼓舞著我努力奮斗，投身到為人民服務的事業(yè)中。黨史國史教育使我深刻認識到，只有通過不懈的努力和實踐，才能不斷提高自己的素質，為黨和人民作出更大的貢獻。
黨史國史教育要與時俱進，緊跟新時代的發(fā)展。黨的理論是不斷發(fā)展的，只有通過學習黨史國史，了解黨的歷史發(fā)展脈絡和變革過程，才能更好地把握新時代的理論和實踐。黨史國史教育要貼近時代特點，關注熱點問題，培養(yǎng)學員的創(chuàng)新意識和應變能力。只有時刻保持教育內容的前沿性和針對性，黨史國史教育才能更好地引領時代的浪潮。
黨史國史教育應深入人心，激發(fā)愛國熱情。作為黨員，始終要保持對國家的深厚感情和強烈的責任意識。通過學習黨史國史，我認識到自己作為黨員的責任重大，要時刻以人民利益為重，做到心中有黨、心中有民、心中有責。黨史國史教育要通過感人肺腑的故事和事例，激發(fā)人們的愛國熱情和忠誠精神，激勵每個人為實現民族獨立、人民幸福而不懈奮斗。
黨史國史教育應與實際工作相結合。黨史國史教育不是空洞的學習，更要與實際工作相結合，轉化為實際行動和責任擔當。只有通過實際行動，才能真正體驗到黨史國史的巨大價值。黨和人民的事業(yè)需要我們每個人為之努力，黨史國史教育要引導黨員把理論知識轉化為為人民辦實事、解難題的實際行動，用實際行動去踐行黨的初心和使命。
總結起來，黨史國史教育是我們不可或缺的學習內容。通過學習黨史國史，我更加深入地理解了黨的革命理論，并從中體會到黨的力量和偉大。黨史國史教育要與時俱進，深入人心，與實際工作相結合，以激發(fā)人民群眾的愛國熱情和責任意識。我們應該以黨史國史為指導，把愛黨愛國的情懷融入到實際行動中，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。
國史教育心得體會篇二
經過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，明白黨的思想是博大精深實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自我，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的熟悉了黨，以及明確了自我的奮斗目標，即永恒跟黨走的決心。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭土地革命戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭____了帝國主義封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義霸權主義的威脅顛覆破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步構成了建設有中國特色社會主義的理論和路線方針政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以______為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，構成了“三個代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展堅持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放不斷發(fā)展的今日，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;應對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史立足眼前放眼未來，僅有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才干發(fā)展中國，才干實現中華民族的偉大復興!
力安定有序人與自然和諧相處的社會。
作為一名預備黨員，就應當加強政治理論學習，堅固樹立正確的世界觀人生觀價值觀，正確看待名利權力和地位，勤奮努力的學習，努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，堅持共產黨員本色。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題領導小組印發(fā)了《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求廣大黨員把學習黨史、新中國史作為主題教育的重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
“欲知大道，必先為史”，歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進黨和國家事業(yè)繼續(xù)向前的一門“必修課”，這門功課每個廣大黨員不僅必修，而且必須修好。
學習黨史國史是對寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。
學習黨史國史是對過往經驗的總結。中國共產黨人帶領中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團結帶領中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產力，極大增強社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進道路上的寶貴財富。
學習黨史國史是對精神力量的傳承。98年的黨史，70年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。
“明鏡所以照形，古事所以知今”。廣大黨員要把黨史、新中國史學習作為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神養(yǎng)料。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在這門黨史國史的“必修課”中修心、修德、修身，堅定地走好中國新時代改革發(fā)展的奮斗之路。
1921年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認真學習黨史、新中國史，除了開闊視野，增長自身學識，更重要的是通過對黨史、新中國史的了解，進一步增強對中國共產黨的初心與使命的認識，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
黨員干部要深刻認識到中國共產黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經歷了無數風雨，戰(zhàn)勝無數困難，取得了中國歷史上前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國，更是中國歷史上開天辟地的一件大事。學習黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時期面臨的復雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價值值得去挖掘，從中汲取豐富的營養(yǎng)，更能進一步增強作為中國共產黨黨員的自豪感與榮譽感。
新中國建立70年，在歷史長河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國幾千年從未有過的輝煌。一部新中國史，是全體中國人民在黨的領導下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個個不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷史上的傳奇史詩。黨員干部學習新中國史要同黨史結合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進一步理解只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻，進一步明白在黨的領導下實現中華民族偉大復興的重大歷史意義。
黨員干部學習黨史、新中國史，目的在于學以致用，結合當前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對黨史，新中國史更要細細品讀，反復領悟，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。
通過近段時間閱讀有關中國共產黨的歷史，讓我深受教育、深受啟發(fā)。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強的過程;蘊涵著中國共產黨帶領人民創(chuàng)造一個個輝煌和奇跡的經驗與智慧。中國共產黨90年來的光輝歷程，62載的執(zhí)政實踐，充分說明我們黨與時俱進的優(yōu)秀品質。經過黨史學習，讓我更加深刻地認識了黨，更加熱愛黨，更堅定跟黨走的決心。下面談談自己的學習體會。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的成長歷程說明，沒有與時俱進的精神，就不可能有黨的發(fā)展壯大。
黨的歷史，是黨不斷加強和改進自身建設，經受住各種風險和考驗，不斷提高領導水平的歷史。在戰(zhàn)爭年代，當時黨員的先進性主要表現為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗。在社會主義建設時期，黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以昂揚的斗志，率先垂范，積極進取，開拓創(chuàng)新。共產黨員不怕犧牲、不為名利、無私奉獻、勇挑重擔的精神，在革命戰(zhàn)爭和經濟建設的各個崗位均發(fā)揮了先鋒隊作用，鼓舞了全中華民族的信心和斗志，為黨圓滿完成各時期的歷史使命提供了堅強的保證。
黨的歷史，是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷探索適合中國國情的革命、建設和改革道路，推進馬克思主義中國化的歷史。
南昌起義打響了中國共產黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼失敗，毛澤東領導的秋收起義卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據地。革命戰(zhàn)爭時期，我們黨將馬列主義與中國革命具體實際相結合，探索出一條適合中國國情的武裝斗爭道路。在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國改革開放和現代化建設實際結合起來，走出了一條建設中國特色社會主義的道路。
善于總結歷史經驗是中國共產黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，也是黨能夠經受挫折、戰(zhàn)勝各種困難的重要原因之一。
中國共產黨歷來重視和善于總結經驗教訓。1981年，黨的十一屆六中全會做出《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，用“十個必須”總結了新中國成立32年來的歷史經驗。2001年，江澤民同志總結黨80年的基本經驗，就是必須始終堅持“三個代表”。2009年，黨的十七屆四中全會用“六個堅持”總結了黨執(zhí)政60年來加強黨的自身建設的基本經驗。
黨在成長過程中所經歷的挫折和失敗也給人以啟示。1927年大革命失敗，30年代革命根據地丟失、紅軍被迫進行長征，但遵義會議后及時確立了毛澤東同志在黨的領導地位，糾正了左傾路線的影響，實現了紅軍長征從被動到主動的歷史性轉變。十年內亂，嚴重影響了我國社會主義建設事業(yè)，我們黨正確地認識和對待了嚴重錯誤，實現了從“以階級斗爭為綱”到以經濟建設為中心的歷史性轉變。
當前，我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新階段。作為一名中國共產黨員，就必須高度重視政治理論學習，始終保持黨員先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用;高度重視基層黨組織建設，不斷發(fā)現和吸收優(yōu)秀青年，永葆黨的活力。在本單位、本部門中，高度重視思想政治工作，將“管人、管事、管思想”有機結合，自覺發(fā)揚無私奉獻的精神，在困難面前勇挑重擔，在責任面前敢于擔當，大力弘揚信任、契合、忠誠、向上的人文精神，打造優(yōu)秀團隊。
我們還應努力學習馬克思主義立場、觀點、方法，學習黨在復雜環(huán)境中的工作經驗，研究新情況，解決新問題。在工作思路上，堅持理論聯系實際，在工作方法上，堅持原則性與靈和性相結合，在工作方式上，注重政策和策略。在日常金融業(yè)務操作中，以科學發(fā)展為準繩，以依法合規(guī)為底線，以創(chuàng)新工作為措施，推進農業(yè)政策性金融事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，更好為“三農”服務。
近日，習近平總書記同黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。歷史是最好的教科書和清醒劑。只有認真學習黨的歷史，把無悔選擇領悟好、毅然擔當賡續(xù)好、為民情懷涵養(yǎng)好、奮進力量汲取好，才能守住黨領導人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)，以昂揚奮進的姿態(tài)書寫新篇章。
在開天辟地的救國大業(yè)中，領悟“為有犧牲多壯志”的無悔選擇。一路走來，我們黨團結帶領全國各族人民找到了一條以農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路，建立了中華人民共和國。沒有歷史上那些仁人志士無私無畏的流血犧牲，就沒有新中國，我們要真正領悟革命先烈“為有犧牲多壯志”的無悔選擇。向革命先烈學習，學習他們熱愛祖國、堅毅勇敢、甘于奉獻、不怕犧牲的精神。雖然身處和平年代，但在如新冠肺炎疫情、重大汛情險情等考驗面前，我們仍要學習他們堅守崗位、不懼險情、沖鋒在前，不退縮、不回避、不放棄。
在改天換地的興國大業(yè)中，賡續(xù)“不破樓蘭終不還”的毅然擔當。新中國成立之初，國內外形勢復雜，無論是抗美援朝戰(zhàn)爭中“打得一拳開，免得百拳來”，還是影響至今的鐵人精神、“人造天河”紅旗渠的事跡，都是興國大業(yè)中的點滴。如果沒有士兵的勇敢無畏、科研工作者的敬業(yè)鉆研、工人的不畏艱難，就沒有中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，這背后是“不破樓蘭終不還”的毅然擔當。把這份毅然擔當賡續(xù)下去，需要傳承，更需要踐行。我們要認真學習黨史，從中品味、砥礪、堅守初心和使命，拿出敢于斗爭、善于斗爭的闖勁，保持不馳于空想、不騖于虛聲的干勁，在勇于擔當中扛起時代重任。
在翻天覆地的富國大業(yè)中，涵養(yǎng)“一枝一葉總關情”的為民情懷。中國共產黨始終把人民的利益放在最高位置，中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。人民是歷史的創(chuàng)造者，黨員干部任何時候都不能忘記人民，任何時刻都要堅持以人民為中心的發(fā)展思想。思想上，我們要牢記黨的宗旨，始終把百姓的幸福擺在首要位置;
實踐中，我們要把群眾的小事當大事，干在實處、走在前列。要為人民利益和幸福努力工作，多站在群眾的立場想事情、看問題，及時了解掌握群眾所想所需，竭盡所能辦實事、解民憂，切實把群眾立場站得更穩(wěn)、群眾路線走得更好、民生福祉謀得更實。
在驚天動地的強國大業(yè)中，汲取“雄關漫道真如鐵”的奮進力量。在感慨各領域均取得大進展、大突破，生活越來越好之余，更要從中汲取奮進力量。當前，世界正處于百年未有之大變局，我國正在承前啟后、繼往開來的新時代，越是這種時候，我們越不能有絲毫地松勁懈怠，而應該一如既往、砥礪奮進。以歷史的辯證的眼光看待身邊的人和事，在應對風險、化解難題時多聯系黨史，從歷史中看問題、求招法、找答案，迎難不畏難、破難勇擔當，經受住大是大非、矛盾沖突的考驗，努力交出一份滿意的答卷。
歷史照亮未來，征程未有窮期?；仡櫄v史，我們豪情滿懷;
展望未來，我們心潮澎湃。學好黨史這門必修課，不僅要學深學透時間脈絡、重大事件、經驗啟示，更要學好用歷史思維去分析問題、解決問題。讓我們在學習黨史中汲取初心力量，不忘初心、感恩奮進，以昂揚姿態(tài)、優(yōu)異成績迎接建黨100周年，朝著實現“兩個一百年”奮斗目標奮勇向前!
國史教育心得體會篇三
國史教育是中學階段的一門重要學科，通過學習國家歷史來提高學生的歷史素養(yǎng)和國家觀念。在這個過程中，我積累了一些心得體會。首先，在國史教育中，我們能夠感受到歷史的厚重和國家的輝煌。其次，國史教育讓我們認識到歷史的重要性和人的作用。再次，通過國史教育，我們能夠理解國家的命運與個人的命運的緊密聯系。最后，國史教育培養(yǎng)了我們對國家和社會的責任感和使命感。總之，國史教育是一門具有重要意義的學科，對于我們的成長和發(fā)展有著深遠的影響。
首先，在國史教育中，我們能夠感受到歷史的厚重和國家的輝煌。歷史是一個國家的記憶，承載著國家的榮辱興衰。通過學習國史，我們可以了解到自古以來中國偉大的歷史傳統和深厚的文化底蘊。我們會相信，一個黑暗、無法追溯歷史起源的國家是沒有未來的。正是這些歷史的記憶，讓我們在現實生活中更加堅定自信，為國家的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。
其次，國史教育讓我們認識到歷史的重要性和人的作用。歷史是一面鏡子，展現了人類社會發(fā)展的一系列變化和成就。通過學習歷史，我們可以看到每個時代的偉大人物和他們所取得的歷史性成就。這些人物的力量和智慧，影響著歷史進程的走向。他們的存在和奮斗，使我們相信一個人的力量是無限的。這種認識對于我們的發(fā)展非常重要，因為它激發(fā)了我們的夢想和奮斗的動力。
再次，通過國史教育，我們能夠理解國家的命運與個人的命運的緊密聯系。一個國家的命運，是由每一個人的努力和智慧所決定的。正因為如此，我們才應該充分認識到個人在國家發(fā)展中的重要性。國史教育教會了我們珍惜時間、珍惜機遇，將個人的成長與國家的興衰緊密相連。只有個人具有良好的品德和堅定的信念，國家的未來才能有更好的發(fā)展。
最后，國史教育培養(yǎng)了我們對國家和社會的責任感和使命感。國家是一個人們共同生活和發(fā)展的大家庭，每個人都應該為國家的繁榮與發(fā)展盡自己的綿薄之力。通過國史教育，我們了解到國家的歷史磨難和對國家的珍視，增強了我們的國家責任感。這種責任感使我們時刻關注國家和社會的變化，力求為國家的發(fā)展做出自己的奉獻。
總之，國史教育是培養(yǎng)學生成為具有良好品德和責任感的公民的重要途徑。在這個過程中，我們感受到了歷史的厚重和國家的輝煌，認識到歷史的重要性和人的作用，理解了國家的命運與個人的命運的緊密關系，培養(yǎng)了對國家和社會的責任感和使命感。國史教育不僅僅是一門學科，更是我們成長和發(fā)展的重要支撐，對我們未來的道路產生了深遠的影響。
國史教育心得體會篇四
作為時代的縮影，國史對于了解中國的歷史、文化和未來具有重要的意義。在現代教育中，四式教育讓我們更加深入地學習國史，破除了傳統的教學方式，加強了學生的主體意識和創(chuàng)新思維。在學習四式教育的過程中，我不僅對于國史中的智慧和歷史事件有了更深入的認識，同時也對于教育改革產生了深刻的思考。
四式教育模式包括“體驗、互動、研究、行動”，這一教育模式更注重學生的實際操作和參與度，充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)新思維。對于國史的學習和解讀，四式教育可以讓我們更加深入地了解中國的歷史和文化，把國史變成一個活生生的故事，而不是單純的事實陳列。
比如，在四式教育中，我們可以通過角色扮演來深入了解歷史人物的思想和行動。通過這種方式，我們可以更好地理解和解讀文化傳承中的價值觀，甚至可以增進自身的文化素養(yǎng)。此外，在四式教育的過程中，互動和研究的環(huán)節(jié)可以讓我們通過不斷的思辨和探究，發(fā)現更多未知的歷史事件，以及社會和人性的本質。
在學習和解讀國史的同時，四式教育也為學生的成長和全面發(fā)展提供了有利的環(huán)境。通過四式教育，我們可以發(fā)展自己的科學、文化、藝術、思想等多個方面的素質，全面提升自己的綜合素養(yǎng)。
在體驗和互動中，我們可以鍛煉自身的領導能力、溝通能力和團隊協作能力，進而增強自信心和自主學習的意愿；在研究和行動中，我們可以培養(yǎng)自身獨立思考、批判性思維和創(chuàng)新思維，以及社會責任感和實踐能力。因此，四式教育不僅是學生學習國史的重要途徑，也是學生全面成長的有效工具。
第四段：四式教育對于教育改革的啟示。
中國教育改革的新方法、新理念和新舉措正在不斷推出，而四式教育恰恰對于教育改革具有一定的啟發(fā)作用。四式教育積極倡導學習者為學習自主選擇目標，并通過合作互動等方式共同完成學習任務，強調學習的主體性和個性化。
這種理念和方法對于解決當前中國教育中存在的各種問題有著積極的意義。在教育改革中，應該更加注重學生的主體性和個性化，并且注重學生的實際操作和參與度，使得學習變得更加活躍和深入。
第五段：結語。
通過對于四式教育和國史學習的思考和感悟，我們可以看到，在學習過程中，注重學生的主體性和創(chuàng)新思維不僅能夠讓學生更好地了解國史，也能夠提升學生的綜合素養(yǎng)和社會責任感，對于教育改革和社會發(fā)展也起到重要的作用。因此，我們期待未來的教育改革更加注重學生的主體性和個性化，讓學生在學習中能夠得到更好的成長和發(fā)展。
國史教育心得體會篇五
中國歷史源遠流長，無論是封建時代的歷史，還是近現代的歷史，我們都有必要加以學習。而國史更是我們了解中國歷史的重要途徑。我在參加“四史”教育學習過程中，深刻體會到了國史教育對我們思想的影響，下面將分享我的心得體會。
【正文】。
1.國史讓我們了解歷史潮流。
國史是一個綜合性的學科，它告訴我們不僅是一個人或物的歷史，更是一國的歷史、一代人的歷史、一個時代的歷史。國史教育之所以重要，是因為它讓我們更好地了解歷史的潮流，明確中國的發(fā)展方向和歷史趨勢。中國是一個擁有五千年文明歷史的古老而偉大的國家，中國人民在漫長的歷史歲月中勤勞、智慧和勇敢，創(chuàng)造了燦爛的文化和輝煌的歷史。我們學習國史，必須尊重歷史、尊重傳統，才能更好地將其發(fā)揚光大。
2.國史塑造我們的思想品格。
國史教育其實是對我們思想品格的培養(yǎng)，讓我們從歷史上汲取力量，明確正確的價值取向，倡導“知足常樂、寬以待人、思別人之不如己而改之”等思想。在學習中，我們發(fā)現歷史上每一個偉大的人物都有德才兼?zhèn)涞钠犯?，并為人類福祉刻苦探索。如李時中，他本著以天下為己任、忠貞報國的信念不斷努力；孔子，他一生追求道德、治理兩重要，提出了儒家思想的核心論斷，成為中國文化的標志性人物。讓我們從歷史偉人中汲取思想營養(yǎng)和精神支持，走上人生成功的道路。
3.國史提高我們的歷史素養(yǎng)。
歷史是人類的記憶，我們學習歷史，就是在“洗滌”自己的靈魂，提高自己的歷史素養(yǎng)。學習歷史，要靠豐富的知識庫、深厚的文化底蘊、強烈的文化認同感和濃郁的文化自信心。同時也要學會用歷史的眼光看待現實，看待現在的社會問題，對于各種社會現象都有更加深入的認識和理解，進而有助于我們做出更多實際的行動和改革，不斷提高我們的歷史素養(yǎng)。
4.國史讓我們形成正確的歷史觀。
我們的觀念和思維方式是從學校教育和家庭環(huán)境中學習而來的，而國史學科能夠在思想品格內核的建設方面發(fā)揮巨大作用，有助于我們形成正確的歷史觀。歷史觀決定了一個人的價值觀、人生觀、世界觀以及思想方式等等。國史教育的核心任務之一就是通過傳承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化的價值觀，培養(yǎng)我們正確的國家觀、民族觀和世界觀，讓我們不斷強化我們的文化ID和文化自信心，增強廣大人民群眾的心理疏導能力和自我調控能力。
國史教育是對我們愛國主義情感培養(yǎng)的一種重要手段。教育不能只盯著權威、針對考試考點而忽略本質，教育的本質是有價值的知識啟發(fā)、德育培育和人格打造。我們學習國史，會發(fā)現歷史上每一位偉大的人物都有對國家、對民族、對社會有著強烈的責任感和報國情懷，這樣的情感是我們必須要引導下一代學習的愛國主義情感。同時，了解一個民族的傳統文化與歷史背景，往往能夠在某種程度上促進本民族人民愈發(fā)認識自身價值以及尋求未來發(fā)展的方向。
【總結】。
學習國史不僅僅是我們的學習內容，同時也是我們珍貴的文化遺產。其目的在于培養(yǎng)我們的文化ID、文化自信心，使我們在以后的生活中更好地適應我們的環(huán)境和角色，成為我們的家國天下的有用之材。
國史教育心得體會篇六
隨著社會的快速發(fā)展和改變，在教育領域，傳統的教育方式已經不再適用。新的教育方式必須同時滿足培養(yǎng)學生個人素質和應對未來社會需求的要求。四式教育是一種全新教育理念，突破了傳統教育模式的限制，引領著當今教育領域的變革和創(chuàng)新。在學習國史的過程中，我深深體會到四式教育的獨特魅力和內在價值，以下為我的心得體會。
四式教育是一種全新教育理念，它強調“充分體驗、主動探究、合作交流、創(chuàng)造性思維”。它以學生為中心，鼓勵學生表達和發(fā)揮自己的個性和潛力，提高學生的學習興趣和主動性。這種教育模式打破了傳統教育的刻板印象，實現了教育個性化，使學生的學習更加深入和有效。
國史是一門需要理解和記憶大量歷史信息的學科，學生很容易出現學習疲勞或學習興趣下降的情況。在這種情況下，四式教育通過讓學生主動探究和交流的教學方式，激發(fā)學生學習的興趣和動力，并培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維和合作能力。這將有助于學生更深入地理解國史知識和發(fā)展學習技巧，同時提高學生的自信心和自尊心。
第三段：四式教育的實踐。
在國史學習中，老師通過四式教育的方式，讓學生主動探究文化，探究歷史，與團隊合作，并實現自我創(chuàng)新以及探求真正屬于中國文化的本質。學生們表現出了濃厚的學習興趣和自信心，通過團隊合作和獨立思考，他們對國史的理解更加深刻和全面。同時，四式教育的實踐也為學生今后的發(fā)展提供了基礎，例如發(fā)展的自信心、獨立思考和創(chuàng)新能力，這是未來人才需要的關鍵特質。
四式教育旨在推進中國教育結構改革和改進學生綜合素質，具有深遠的影響力。它已經成為全世界所關注并值得擁有的，通過不斷總結實踐經驗，逐步完善不足，可以使四式教育成為更好的教育體系?？梢灶A見，四式教育將在全球范圍內影響更多的年輕人，為他們將來的發(fā)展提供更好的支持,并為建設有利于個人和社會的教育體系發(fā)揮積極的作用。
第五段：結論。
通過對四式教育在國史學習中的實踐和自我體驗，我深入了解到該模式的獨特價值和發(fā)展?jié)摿?。在我看來，四式教育將成為未來教育發(fā)展的主要方向，對未來人才培養(yǎng)具有重要意義。在四式教育的指導下，我們應該發(fā)揮自己的主動性和潛力，實現自我創(chuàng)新和價值貢獻。我們相信所有這些努力都將有助于我們領先于時代，適應社會需求，并實現更大的成功。
國史教育心得體會篇七
今年7月1日是中國共產黨成立95周年紀念日。崢嶸歲月，如歌情懷，在近百年的奮斗歷程中，我們黨領導人民取得了偉大勝利和輝煌成就，書寫了壯麗多彩的歷史畫卷，留下了彌足珍貴的精神財富。深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的“必修課”。為此，黨史版特開辦“紀念中國共產黨成立95 周年”欄目，與廣大讀者一起深入了解我們黨走過的光輝歷程，領會黨作出的理論創(chuàng)新，繼承弘揚黨的優(yōu)良傳統，汲取推動我們奮進的智慧和力量。
今年是中國共產黨成立95周年，各級黨組織都正在組織廣大黨員、干部、群眾學習和重溫黨的歷史。指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！敝袊伯a黨是一個偉大的黨，中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。黨的歷史是黨的根、黨的魂，學好黨的歷史，我們才能知史愛黨、知史興國，永遠跟黨走，堅定實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的決心和信心。當前，學習黨的歷史，需要正確認識和把握好這樣幾個重大問題。
一、正確認識和把握黨領導人民進行革命的必要性
中國共產黨誕生于風雨如晦、災難深重的舊中國，它一誕生就肩負起了爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕的兩大歷史任務。在這兩大歷史任務中，前一個歷史任務是實現后一個歷史任務的前提和基礎，后一個歷史任務是前一個歷史任務的發(fā)展趨勢和必然結果。
對辛亥革命怎么看?對我們黨領導的新民主主義革命怎么看?在一個時期里，有人鼓吹所謂“告別革命”論，他們反對一切革命，認為革命在歷史上只起破壞作用，阻礙了中國社會歷史的發(fā)展和現代化的進程。他們的所謂論據是，中國近代以來的主要歷史任務是在中國實現現代化，而搞現代化就不應該搞革命，革命要流血犧牲，就會影響發(fā)展和建設，就會耽誤中國現代化的進程，偏離“以英美為師”發(fā)展資本主義的歷史軌跡。
這里，實際上提出了這樣幾個問題：怎樣看待革命與現代化的關系?在中國當時的歷史條件下能不能搞改良，改良的道路能不能走得通?革命為什么會發(fā)生?革命對社會歷史的發(fā)展起什么作用?歷史是已經發(fā)生了的事情，歷史不可以假設，也不能任意選擇。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國歷史之所以漸次出現和發(fā)生洋務運動、太平天國起義、戊戌變法、辛亥革命，是歷史發(fā)展規(guī)律使然。洋務運動、戊戌變法的失敗，告訴我們改良的道路在中國走不通。
那么，革命為什么會發(fā)生，它是不是人們主觀意志的產物呢?歷史的回答是否定的。列寧指出：“在馬克思主義者看來，毫無疑問，沒有革命形勢，就不可能發(fā)生革命，而且并不是任何革命形勢都會引起革命?！薄皼]有這些不僅不以各個集團和政黨的意志、而且也不以各個階級的意志為轉移的客觀變化，革命通常是不可能的?！币簿褪钦f，革命的發(fā)生要有一定的主客觀條件，不是隨意發(fā)生的。辛亥革命的發(fā)生、我們黨領導的新民主主義革命的發(fā)生都有其客觀的形勢和歷史的必然性。改良失敗了，人們就選擇了革命;舊民主主義革命失敗了，人們就選擇了新民主主義革命。這就是歷史的辯證法，這就是社會歷史發(fā)展的邏輯。孫中山投身革命前，想嘗試推動清政府實行自上而下的改革，上書李鴻章，希望破滅后才組織了興中會。毛澤東早年曾呼吁用溫和的方法進行社會變革，后來他改變了想法，提出“我看俄國式的革命，是無可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個變計，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個恐怖的方法?！?BR> 不可否認，革命往往以暴力的形式，在比較短的時間內打破原有的社會秩序，建立新的社會秩序，對人們和社會的沖擊和震動比較大。但是，正像馬克思所指出的那樣：“革命是歷史的火車頭?！敝挥羞M行革命才能掃除中國社會生產力發(fā)展的障礙，為實現現代化開辟前進的道路，為現代化的實現提供前提和條件。實現中華民族偉大復興是近代以來中國人所不懈追求的夢想，中國共產黨領導人民進行的新民主主義革命，獲得的民族獨立、人民解放，為實現中國的現代化和實現中華民族偉大復興的中國夢奠定了重要的基礎。
二、正確認識和把握黨的歷史發(fā)展中經歷的曲折和失誤
中國共產黨走過了95年的光輝歷程。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產黨，中國共產黨領導人民又造就了新的歷史輝煌。95年來，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立和人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度并取得了社會主義建設的巨大成就;進行了改革開放新的偉大革命，完善和發(fā)展了中國特色社會主義。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘境地，不可逆轉地開啟了當代中國沿著社會主義道路走向現代化、走向偉大復興的歷史進程。
在95年的歷史中，我們黨團結帶領人民取得的成就與進步偉大輝煌，經歷的困難與風險也世所罕見。我們黨在歷史發(fā)展的過程中曾經歷過多次曲折，也出現過多次失誤。如何認識和看待黨的歷史上的這些曲折和失誤?由于新民主主義革命時期，中國先后是在北洋軍閥和國民黨的統治下，我們黨比較弱小，黨在失敗后，認真總結經驗教訓，取得了土地革命戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的勝利，所以，對新民主主義革命時期兩次大的曲折和失誤爭議問題不大也不多。而對社會主義革命和建設時期兩次大的曲折和失誤，由于我們黨成為執(zhí)政黨，是黨在全國執(zhí)政的條件下發(fā)生的，所以，就出現了各種各樣的說法和看法。有的人借口這個時期黨在探索中所出現的曲折和失誤，把新中國成立后的這一段歷史說得一團漆黑、一無是處，這是不對的，因為這不符合歷史事實。但另一方面，對曲折和失誤也要敢于面對，如果不正視這些錯誤，不認真地研究這些錯誤，不從錯誤中得到經驗教訓，也是完全錯誤的。正確認識和把握歷史，應把歷史人物和歷史事件放到其所處的時代和社會歷史條件下去分析、去評價，實事求是，既不拔高，也不苛求。要歷史地看，全面地看，發(fā)展地看，辯證地看，具體情況具體分析。
馬克思曾說過這樣一句
名言
：“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路?！焙K在《中國共產黨的七十年》一書中曾這樣說：“沒有一個黨是不犯錯誤的，重要的問題是能否從錯誤中學習，取得教訓。既要從自己所犯的錯誤中學習，也要從別人所犯的錯誤中學習。自己所犯的錯誤往往是更好的教科書。犯大錯誤當然是很壞的事情，但是由于在大錯誤中反映的問題往往特別深刻，這個教科書也就特別值得認真學習。錯誤能夠成為正確的先導，但不是無條件地成為正確的先導。關鍵在于要善于總結經驗?！彼恼撌鍪鞘志俸陀幸姷氐摹?BR> 在黨的十一屆三中全會上，我們黨之所以能夠順利實現新中國成立以來黨的歷史上具有深遠歷史意義的偉大轉折，之后，我們黨之所以能夠帶領全國各族人民成功開辟中國特色社會主義道路，取得改革開放和社會主義現代化建設舉世矚目的偉大成就，重要的原因之一，就是我們黨全面深刻地總結和汲取了歷史上的經驗教訓，特別是“文化大革命”的經驗教訓。中國共產黨和中國人民正是從這段歷史中得出了重要的歷史結論：不改革不行，不制定新的經濟、社會政策不行，從而義無反顧地走上了改革開放之路，開創(chuàng)了中國特色社會主義的偉大事業(yè)。從黨的歷史中我們可以看到，黨多次犯過錯誤，但它絕不忽略和掩蓋錯誤，而是敢于正視和糾正錯誤，在人民群眾的支持下自己糾正自己的錯誤。
三、正確認識和把握改革開放前后兩個歷史時期
中國共產黨的95年，分為三個歷史時期，即新民主主義革命時期的20xx年，社會主義革命和建設時期的20xx年，改革開放和社會主義現代化建設新時期至今已有38年。黨的三個時期的歷史，雖然具體內容各不相同，但是，它們的主流和本質是一致的，主題和主線是一脈相承的。黨的歷史是一個不可分割的有機整體。
一個時期以來，在社會上出現了兩種做法，流行著兩種傾向性的觀點，它們把黨在社會主義革命和建設時期的歷史與黨在改革開放和社會主義現代化建設新時期的歷史割裂開來、對立起來，各執(zhí)一端，或者用改革開放前的歷史時期來否定改革開放后的歷史時期，或者用改革開放后的歷史時期來否定改革開放前的歷史時期。這種做法和這些觀點都是錯誤的。
如何正確認識和把握這個問題?在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的精神研討班上的講話中深刻闡述了這個問題。他說：“我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個相互聯系又有重大區(qū)別的時期，但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。中國特色社會主義是在改革開放歷史新時期開創(chuàng)的，但也是在新中國已經建立起社會主義基本制度、并進行了20多年建設的基礎上開創(chuàng)的。雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對立的。不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期來否定改革開放后的歷史時期?！边@就為我們正確認識黨的各個歷史時期的相互關系，特別是把握好社會主義革命和建設時期與改革開放和社會主義現代化建設新時期歷史的關系提供了正確指導和基本遵循。
學習領會的重要講話精神，我以為要把握好這樣幾個問題：一是改革開放前后兩個歷史時期是“相互聯系”的，這里所說的聯系并不只是時間上的延續(xù)和順延，而是在堅持社會主義的發(fā)展方向、基本制度、根本任務、奮斗目標基礎上的聯系，不能將這兩個歷史時期對立起來、割裂開來。二是改革開放前后兩個歷史時期是有“重大區(qū)別”的，它們的重大區(qū)別在改革開放上、在中國特色社會主義的開創(chuàng)上、在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上，也包括在社會主義實踐探索的內外條件和實踐基礎上。前一個歷史時期沒有進行改革開放，后一個歷史時期進行了改革開放;前一個歷史時期為后一個歷史時期開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎，后一個歷史時期是對前一個歷史時期實踐探索的堅持、完善和發(fā)展，開創(chuàng)了中國特色社會主義;兩個歷史時期進行社會主義建設的思想指導、方針政策和實際工作有很大差別。三是改革開放前后兩個歷史時期相互不能“否定”，對在前一個歷史時期中發(fā)生的“文化大革命”運動要徹底否定，但是，要把“文化大革命”運動與“文化大革命”歷史時期區(qū)分開來，這是兩個不同的范疇。前一個范疇指的是一場政治運動，后一個范疇指的是一段內涵更豐富、范圍更廣大的歷史。
歷史不能割斷，也是割不斷的。強調兩個不能否定，就是要把這兩個歷史時期放到歷史長河中，特別是要放到黨的95年歷史中去觀察和把握。既要注重分析前一個歷史時期為后一個歷史時期提供了什么，又要注重分析后一個歷史時期從前一個歷史時期揚棄或者撥正了什么。這樣我們才能正確認識各個歷史時期在探索、開創(chuàng)、發(fā)展中國特色社會主義歷程中的獨特地位和作用，尊重歷史，敬畏歷史，珍愛歷史，捍衛(wèi)歷史，從黨的歷史的學習中汲取智慧和力量，從而堅定不移地把中國特色社會主義的偉大事業(yè)不斷推向前進。
什么是歷史?歷史是一個民族、一個國家形成和發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的百科全書，是集前人各種知識、經驗、智慧的總匯。中華民族歷來崇尚自己的歷史，有治史、用史、學史的傳統。中國共產黨在95年的歷史中繼承了這個優(yōu)良傳統，一貫重視對歷史經驗的總結、借鑒、學習和運用。一個民族如果不了解自己的過去，就不可能深刻地把握現在，也就不能正確地走向未來。中國共產黨的歷史是黨的根，也是黨的魂。我們要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，就要知道黨從哪里來?要到哪里去?我們的過去是什么?現在是什么?將來又會是什么?為什么說沒有共產黨就沒有新中國?為什么說必須始終要堅持馬克思主義的指導地位?為什么說必須始終堅持中國共產黨的領導?這些問題必須通過學習黨史國史，到黨的歷史中尋找答案。
近年來在全黨全社會開展的黨的歷史學習宣傳和教育取得了顯著成效,但與形勢和任務的要求相比還有不小差距。據有關調查顯示，在全國8700多萬黨員和8800多萬團員中，有很大一部分人對黨的歷史基本知識缺乏了解。在一些地方、部門和學校的黨員教育、干部教育以及國民教育中，也都程度不同地存在著對黨的歷史教育重視不夠的問題。另外，西方敵對勢力對我實施西化、分化圖謀，境內外一些別有用心的人總拿黨的歷史說事，散布歷史虛無主義，抹黑歷史英雄，丑化黨的領袖，歪曲黨的歷史。從新疆的情況看，黨在新疆的歷史始終是與反分裂斗爭的歷史緊密聯系在一起的。當前新疆穩(wěn)定正面臨著“三期疊加”的特殊嚴峻時期。而歷史虛無主義和民族分裂主義，很多方面是一唱一和的，它們散布的反動觀點很多也是相似的。歷史虛無主義的傳播和蔓延，很大程度上“刺激”和助長了民族分裂主義反動宣傳的囂張氣焰。因此，反對和抵制歷史虛無主義和民族分裂主義，在大方向上是一致的。
清代思想家龔自珍曾說過：“欲知大道，必先為史。滅人之國，必先去其史?！币虼?，加強黨史國史學習，堅持“黨史姓黨”根本原則，積極應對意識形態(tài)領域挑戰(zhàn)，堅決反對歷史虛無主義，還歷史本來面目，就顯得十分緊迫。
黨的以來，就學習黨史國史發(fā)表了一系列重要講話，對黨的歷史和黨史工作地位作用作了重要論述，內容豐富，思想深刻，重點強調了黨史是必修課，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑等。這里摘錄幾段的重要論述：
以上這些重要論述清晰透徹、意蘊深刻，體現了對歷史經驗的倍加珍惜和對黨的歷史的高度自信，體現了強烈的歷史意識、深遠的歷史眼光、深厚的歷史智慧和深邃的歷史思維，體現了深刻把握歷史規(guī)律，在歷史、現實和未來的聯系中思考問題、解決問題的正確立場和科學態(tài)度。
認真學習領會關于黨的歷史和黨史工作地位作用的重要論述，就要進一步堅定對黨的歷史偉業(yè)的自信心和自豪感，增強做好黨史工作的責任感、使命感和緊迫感。用黨的偉大成就激勵人，用黨的優(yōu)良傳統教育人，用黨的成功經驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人，更好地發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的重要作用。
通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。
十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的xx大又作出了開展保持共產黨員
先進性教育
活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。
我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲?。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。
我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢于批評與自我批評，我會在以后的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足。我希望早日加入中國共產黨，能在黨的大熔爐中不斷規(guī)范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來與各位預備黨員共勉：行動勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。
國史教育心得體會篇八
中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，經過90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經驗。通過學習黨史，能更好的領悟黨在成長歷程中經歷的坎坷，從中汲取其成功經驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結其成長發(fā)展過程中的經驗，從而獲得啟發(fā)，對現在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立70周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
一、要學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導黨員、干部認真學習黨史、新中國史，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
二、在學習黨史、新中國史中增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。要組織引導黨員、干部把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關黨史、新中國史的重要論述結合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三、持續(xù)不斷抓好黨史、新中國史的學習。黨員領導干部要把自己擺進去，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。采取適當方式進行學習交流。并要形成長效機制，把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容，把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。
我們要圍繞回顧黨的光輝歷程，勇挑重擔，擔當起守護國民健康的歷史重任。要加強黨史、新中國史的學習，做到真學深學，通過了解黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程和黨的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，傳承紅色基因，進一步堅定理想信念，守初心、擔使命，用歷史思維、歷史眼光切實擔當起疾控中心的歷史使命;要以主題教育為契機，切實解決問題，推動公共衛(wèi)生高質量發(fā)展。
黨史、新中國史記錄了中國共產黨人帶領中華民族探索、翻身、奮斗、建設的身影，是由一串串可歌可泣的故事串聯成的彪炳史冊的成就。學習黨史、新中國史是全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)向前推進的必修課。我們要充分重視歷史留下的烙印和啟示，知史愛黨，知史愛國，知史明智，以史鑒今，培養(yǎng)唯物史觀和歷史思維，服務好人民，擔當起重任。
學習黨史、新中國史是涵養(yǎng)愛黨愛國之情的生動教材。我黨的歷史是我國近現代史中最特別的篇章，是中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立人民民主專政的人民共和國，是中國共產黨實行改革開放，為華夏大地注入新的活力，是中國共產黨找準新的歷史方位，引領中國特色社會主義進入新時代。歷史無法忽視黨的苦難與輝煌，我們只有細數98年的黨史、70年的新中國史，銘記先輩的勇敢剛烈，元勛的智慧膽識，傳承紅色基因，根治民族情懷，從歷史中濃縮出愛黨愛國的深厚情誼。
學習黨史、新中國史是掌握歷史發(fā)展規(guī)律的必由之路。歷史是最好的教科書。歷史的進程中蘊含著興亡更替的道理。中國共產黨從建黨初期的六十多人，發(fā)展壯大到現在擁有九千多萬黨員的世界第一大黨，充滿著硝煙中的吶喊，血戰(zhàn)中的拼搏，也有從一窮二白到獨立富強的堅韌和智慧。一個先進的執(zhí)政黨，最難做好在繼承歷史中實現與時俱進，在放眼未來中實現開拓創(chuàng)新，不斷克服外界不穩(wěn)定的因素，克服自身長期執(zhí)政的風險，提高執(zhí)政能力和領導水平。習近平指出：“今天我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。”后人應從黨史、新中國史中把握歷史發(fā)展規(guī)律，提煉實踐經驗中的治國理政瑰寶。
學習黨史、新中國史是堅定走穩(wěn)腳下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代無數個政黨輪番登上歷史舞臺，真正唱久唱響的是中國共產黨。我黨仁人志士初心不改、矢志不渝，踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)。溫習這段激情燃燒的歲月，從實踐的經驗中深刻體會總結，會使我們更加科學地分析歷史走向，更加清醒地認清世情國情，在深入把握中國特色社會主義的科學性和真理性基礎上堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們在追憶歷史中擦亮初心，站穩(wěn)人民立場;在回望革命中創(chuàng)新理論，真信共產主義;在傳承緬懷中錘煉精神，豐富精神;在對照篤行中自身建設，提高執(zhí)政能力。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味；也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好。2021年在全黨開展黨史學習教育，激勵全體黨員干部堅定信仰、不忘初心、牢記使命，在新的歷史時期不斷加強黨的建設再創(chuàng)輝煌。在“十四五”開局之年，廣大年輕干部更應該在黨史學習過程中，學到深處、學到心里、學到實際工作中。
堅定信仰，星火燎原。中共一大的召開，標志著中國共產黨的正式成立，共產黨人從此開始了“捐軀赴國難，視死忽如歸”的奮斗。從小小紅船上傳播開黨的聲音，到響徹中華大地的入黨誓言。共產黨人一直秉持著“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的拼搏精神，在不斷的斗爭中錘煉革命的本色，在不斷的奮斗中書寫一段段偉大的歷史。而今我們正是要從這百年黨史中認真學習這種精神，堅定信仰，牢記使命，繼承和發(fā)揚革命精神。在新征程上不斷克服困難，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
堅守初心，繼往開來?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”黨的百年史，就是一部踐行初心的歷史。時刻與人民同呼吸、共命運，堅持全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是我們每一個共產黨人的畢生所求。以革命先輩為榜樣，以做共產黨員為榮，牢記為人民服務的初心，以無私忘我的情懷做好人民的服務者。繼承好紅色精神，黨員干部要心中始終裝著人民，從人民身邊小事做起，努力提高人民群眾的幸福感，做到“先人民之憂而憂，后人民之樂而樂”，只有這樣才能不負先烈、繼往開來。
牢記使命，不負韶華。中國共產黨走過百年征程，在這百年里，無數風華正茂的青年人變成了鬢發(fā)斑白的老人，無數年輕人為黨的事業(yè)貢獻青春與生命，學習黨史不僅要了解那段崢嶸歲月，更要看到那些青春的面孔書寫的華章。習近平總書記說“不負青春、不負韶華、不負時代”，我們新時代的年輕人，更應該從黨史中汲取營養(yǎng)，學習先輩們?yōu)辄h和人民的事業(yè)奮斗終身的精神。生命只有一次，青春也會一去不回，如何讓這段歲月更有意義，我想只有跟隨黨的腳步，牢記黨的使命，將人生最美好的時光與黨的事業(yè)結合起來才能真正不負韶華。
“以史為鏡，可以知興替”，回望黨史，正視自我，才能讓我們在前進的道路上不走偏、不出錯;才能更好地完成“兩個一百年”奮斗目標賦予我們的時代使命。
這兩天的培訓活動內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，89年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。
歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。如何學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在89年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
通過近段時間閱讀有關中國共產黨的歷史，讓我深受教育、深受啟發(fā)。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強的過程;蘊涵著中國共產黨帶領人民創(chuàng)造一個個輝煌和奇跡的經驗與智慧。中國共產黨90年來的光輝歷程，62載的執(zhí)政實踐，充分說明我們黨與時俱進的優(yōu)秀品質。經過黨史學習，讓我更加深刻地認識了黨，更加熱愛黨，更堅定跟黨走的決心。下面談談自己的學習體會。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的成長歷程說明，沒有與時俱進的精神，就不可能有黨的發(fā)展壯大。
黨的歷史，是黨不斷加強和改進自身建設，經受住各種風險和考驗，不斷提高領導水平的歷史。在戰(zhàn)爭年代，當時黨員的先進性主要表現為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗。在社會主義建設時期，黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以昂揚的斗志，率先垂范，積極進取，開拓創(chuàng)新。共產黨員不怕犧牲、不為名利、無私奉獻、勇挑重擔的精神，在革命戰(zhàn)爭和經濟建設的各個崗位均發(fā)揮了先鋒隊作用，鼓舞了全中華民族的信心和斗志，為黨圓滿完成各時期的歷史使命提供了堅強的保證。
黨的歷史，是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷探索適合中國國情的革命、建設和改革道路，推進馬克思主義中國化的歷史。
南昌起義打響了中國共產黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼失敗，毛澤東領導的秋收起義卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據地。革命戰(zhàn)爭時期，我們黨將馬列主義與中國革命具體實際相結合，探索出一條適合中國國情的武裝斗爭道路。在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國改革開放和現代化建設實際結合起來，走出了一條建設中國特色社會主義的道路。
善于總結歷史經驗是中國共產黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，也是黨能夠經受挫折、戰(zhàn)勝各種困難的重要原因之一。
中國共產黨歷來重視和善于總結經驗教訓。1981年，黨的十一屆六中全會做出《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，用“十個必須”總結了新中國成立32年來的歷史經驗。2001年，江澤民同志總結黨80年的基本經驗，就是必須始終堅持“三個代表”。2009年，黨的十七屆四中全會用“六個堅持”總結了黨執(zhí)政60年來加強黨的自身建設的基本經驗。
黨在成長過程中所經歷的挫折和失敗也給人以啟示。1927年大革命失敗，30年代革命根據地丟失、紅軍被迫進行長征，但遵義會議后及時確立了毛澤東同志在黨的領導地位，糾正了左傾路線的影響，實現了紅軍長征從被動到主動的歷史性轉變。十年內亂，嚴重影響了我國社會主義建設事業(yè)，我們黨正確地認識和對待了嚴重錯誤，實現了從“以階級斗爭為綱”到以經濟建設為中心的歷史性轉變。
當前，我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新階段。作為一名中國共產黨員，就必須高度重視政治理論學習，始終保持黨員先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用;高度重視基層黨組織建設，不斷發(fā)現和吸收優(yōu)秀青年，永葆黨的活力。在本單位、本部門中，高度重視思想政治工作，將“管人、管事、管思想”有機結合，自覺發(fā)揚無私奉獻的精神，在困難面前勇挑重擔，在責任面前敢于擔當，大力弘揚信任、契合、忠誠、向上的人文精神，打造優(yōu)秀團隊。
我們還應努力學習馬克思主義立場、觀點、方法，學習黨在復雜環(huán)境中的工作經驗，研究新情況，解決新問題。在工作思路上，堅持理論聯系實際，在工作方法上，堅持原則性與靈和性相結合，在工作方式上，注重政策和策略。在日常金融業(yè)務操作中，以科學發(fā)展為準繩，以依法合規(guī)為底線，以創(chuàng)新工作為措施，推進農業(yè)政策性金融事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，更好為“三農”服務。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，經過90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經驗。通過學習黨史，能更好的領悟黨在成長歷程中經歷的坎坷，從中汲取其成功經驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結其成長發(fā)展過程中的經驗，從而獲得啟發(fā)，對現在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立70周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
日前，____總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學黨史蔚然成風。
懷憂黨之心，在深學深信中增強政治判斷力。____總書記指出：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！睂W習黨史是掌握工作制勝的“看家本領”，是克服“本領恐慌”的重要途徑。學習黨史應當成為每一名黨員的自覺行動。揆諸現實，個別黨員學黨史不主動、不求甚解，往往是上級要求學就學，或者學習淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學習，就是善于進步。事實證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學習黨史的前提，只有深學深信，才能堅定政治信仰，不斷增強政治判斷力，永葆政治本色。正如____總書記所言：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！?BR> 懷強黨之志，在融會貫通中增強政治領悟力?！坝蟮?，必先為史?！敝袊伯a黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來，像__、劉胡蘭等無數先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠處看，既立足當前看又放眼長遠看，既全方位看又深層次看，既聯系實際學又帶著問題學;要抓住重點、瞄準關鍵，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統、優(yōu)良作風。只有真正觸動靈魂，融會貫通，汲取智慧和營養(yǎng)，才能不斷增強政治領悟力。
懷為黨之責，在勇毅篤行中增強政治執(zhí)行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過去，一頭展望著輝煌的未來。“深深地沉思往事的意義，我們才能發(fā)現未來的意義?！睂W習黨史的最終目的是堅定信仰、指導實踐。讀懂了中國共產黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來、到哪里去，把黨史內化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無前。古語云：“靡不有初，鮮克有終?！睂伯a黨員來說，學習黨史既是重溫入黨宣誓時的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務的宗旨。要善于把黨的歷史的經驗，斗爭策略、斗爭藝術轉化為抓落實的具體措施，用擔當本色詮釋對黨忠誠，在斗爭中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌;要用發(fā)展眼光看待黨史上的人和事，實事求是，敢于正視，認真反思黨史上的挫折教訓，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，堅守好共產黨人的精神高地。
1921年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘**、牢記**’。
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志；從“不忘**、牢記**”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘**，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務實的工作作風；通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。
黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就能獲得深刻認識，從而深化對“不忘初心、牢記使命”的理解。
一是深刻認識中國共產黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進性并不是一成不變的，一時先進并不代表永遠先進，如果放松了自身建設，淡化了性質、迷失了方向、動搖了理想信念，這種政治上的先進性就會喪失，一切也就無從談起。一部黨史、新中國史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。
學習黨史、新中國史，就是要領悟和思考我們黨一路走來，指引我們前行、上下求索的是什么;無數共產黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說，答案就是中國共產黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;就是中國共產黨人的初心和使命，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。
二是深刻認識黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來，黨帶領人民經過長期探索實踐，取得革命、建設、改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領導人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的，是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義。因此，我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。
學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨在推進革命、建設、改革進程中，是怎樣經過反復比較和總結，歷史地選擇了馬克思主義、社會主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國實際和時代特征結合起來，獨立自主走自己的路，迎來了中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，進而深刻理解中國特色社會主義的取得既有其歷史必然性和科學真理性，也歷經艱辛，需要倍加珍惜、永不動搖。深刻認識了這些，“四個自信”就會無比堅定。
三是深刻認識為了誰、依靠誰、我是誰。我們干革命、搞建設、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過上好日子。正是因為做到了一切為了人民，才能夠緊緊依靠人民，得到人民的支持和擁護。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無成。正因為堅持歷史唯物主義這一基本原理，堅持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。
學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯系群眾中成長、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。
四是深刻認識當代中國共產黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程，建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑;在此基礎上，向著最高理想和最終目標奮進，更是一場需要許多代人努力的更長的接力跑。
學習黨史、新中國史，就是要認真思考，我們這代中國共產黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個好成績。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，把該擔當的歷史責任擔當起來，把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，把踐行中國特色社會主義共同理想和堅定共產主義遠大理想統一起來，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。
五是深刻認識對黨忠誠是什么、怎么做。忠誠是共產黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時的政治承諾。對黨忠誠是絕對的，就是說這份忠誠是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。對黨忠誠又是具體的，在革命戰(zhàn)爭年代，殺敵報國、嚴守秘密、視死如歸是對黨忠誠;在建設和改革時期恪盡職守、敢于擔當、堅守本色，也是對黨忠誠。對黨忠誠還是實踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺主動為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。
學習黨史、新中國史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認識：正是因為千千萬萬黨員干部對黨絕對忠誠，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經受住各種考驗、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大;進而深刻理解，新時代黨員干部對黨忠誠最關鍵的要求，就是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部]各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
2019年，是中國共產黨成立98周年!翻開中國共產黨98年的歷史畫卷，是風雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強奮進的98年，是積極進取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國共產黨已經歷史地成為，中國人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復興，中華人民共和國走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經濟體!
中國共產黨代表了人民的意愿和心聲，順應了歷史的規(guī)律。路走對了,結束百年國家四分五裂的局面，真正實現了民族獨立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產黨有能力帶領中國人民建設好新中國。中國共產黨成功開創(chuàng)了中國特色社會主義的偉大道路，從理論和實踐上解決和回答了這個重大課題。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
在近百年氣勢磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊涵著黨的成功經驗和優(yōu)良傳統，承載著偉大的中華民族精神和中國人民的時代精神，涌現出令人敬仰的英雄模范人物。習近平在系列講話中也曾多次講到學習歷史，學習黨史的重要性，用生動語言把歷史稱之為最好的教科書，將中國革命歷史比喻為最好的營養(yǎng)劑，強調指出學習黨史國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，心中就會增加更多正能量，通過學習黨史，我對中國共產黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此一一學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是”用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說”書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規(guī)律，通過學習進一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨捍衛(wèi)黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認識主要有:中國共產黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南必須堅持以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自助更生，艱苦創(chuàng)業(yè)必須堅持領導人民發(fā)展社會主義市場經濟、發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發(fā)展和壯大愛國統一戰(zhàn)線必須堅持獨立自主的和平外交政策必須堅持以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通,不斷提高對黨執(zhí)政規(guī)律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性,使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五、學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策,并結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。一是要結合學習黨史模范實踐黨的優(yōu)良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統和作風是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發(fā)揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯系和服務群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
認真學習黨史、新中國史，是廣大黨員干部弘揚優(yōu)良傳統、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎。學習領悟黨史、新中國史，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，認真學習黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過認真學習黨史、新中國史，找回共產黨員的初心，找回當初入黨時的澎湃激情，從而牢記使命，敢于擔當作為。
(一)黨史、新中國史就是中國共產黨人守初心、擔使命的奮斗史
1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產黨，團結帶領人民經過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實現了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了?！薄拔覀兊拿褡鍖⒃僖膊皇且粋€被人侮辱的民族了，我們已經站起來了?！?BR> 新中國成立后，我們黨團結帶領人民完成社會主義革命，建立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。社會主義制度建立后，我們黨領導人民開展大規(guī)模的社會主義建設，取得了巨大成績，初步形成了一個比較完整的國民經濟體系和工業(yè)體系，科學教育文化各項事業(yè)也取得了重大進展，為后來的富起來強起來奠定了基礎。黨的十一屆三中全會之后，我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策，開辟了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的：改革開放以來，我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗，推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
歷史充分證明：沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復興。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國史的學習，讓廣大黨員、干部通過加深對黨史、新中國史的學習更加知史愛黨、知史愛國，更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產黨員，應當了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學習，我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多么艱辛;通過新中國史的學習，可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發(fā)展，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國史學習是開展黨內教育的優(yōu)良傳統
我們黨在黨內教育中歷來十分重視黨史的學習。通過對黨史、新中國史的學習，可以讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學習和認真研究黨史的基礎上，對黨的歷史經驗教訓作出科學總結和概括，統一全黨的思想認識，既凝聚了全黨共識，保證了改革開放的正確方向，又匯聚全黨力量，為全面深化改革和順利實現“兩個一百年”的奮斗目標提供強勁動力。
(三)努力提高認真學習黨史、新中國史的自覺
習近平指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對土地革命前期中期黨內發(fā)生過的“左”傾教條主義的危害有過了解，就能深刻認識堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的極端重要;如果對長征途中發(fā)生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸，就能對為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導建立抗日民族統一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰(zhàn)爭勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多么重要;從老一輩革命家人生經歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進而理解什么才是真正的守初心、擔使命;反過來，黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領導干部要做政治上的明白人，首先應做一個黨史、新中國史問題上的明白人，因此，應當努力把黨史、新中國史這門必修課修好。
與老一輩共產黨人不同，今天絕大多數黨員干部都是新中國成立后出生，改革開放后成長起來的，對于黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個學習與了解的過程。因此，不但在這次主題教育中應抓好學習，就是主題教育結束后也應將黨史、新中國史的學習教育常態(tài)化，把學習黨史、新中國史作為黨建的重要內容，把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。
國史教育心得體會篇九
國史課是一個非常有意義的學科。在這門課程中，我們將學習中國歷史的發(fā)展脈絡和各個時期的重要事件，將有機會了解到我們祖先的智慧和貢獻，更能夠讓我們對現代的中國有更深刻的了解和認識。同時還能夠使我們學會如何思考、如何分析史料，從而增強我們的認知能力和邏輯能力。因此，國史課程對我們的學習和成長都是非常重要的。
第二段：談談在國史課學習中的收獲
在國史課上，我收獲了很多。首先，在學習中國的歷史中，我深受啟發(fā)。我開始明白中國人民的不屈不撓和堅韌不拔，以及他們歷史的磨練和譴責在內的各種愚弄和磨練，從而更珍惜我所處的生活。其次，我學習了如何正確地分析和解釋史料，了解歷史事實背后的真實情況，并清楚地表述自己的觀點和見解。最后，國史課還啟發(fā)了我對中國文化和中國傳統觀念的深入探索，讓我明白了一些中國思想文化的精髓。
第三段：透徹分析國史課的課程設計
國史課的課程設計非常明確和系統，老師講課的方式也非常生動有趣。首先，課程內容豐富全面，包括中國歷史的各個時期，各種歷史事件和文化遺產等。其次，學習的方式多樣且靈活，既有教師講解的內容，也有課堂活動和討論，讓我們獲得了更多的交流和思考。最后，老師在課程講解和教學的過程中，能夠設置一些鮮明趣味的例子和案例，讓我們沉浸在學習的氛圍中。
第四段：總結國史課的效果
在上國史課的過程中，我不僅僅學到了中國歷史的基本知識，還收獲了思考和分析的能力。這些能力也融入到我平時的學習和生活中，并且成為了我獨立思考和分析問題的方法。同時，國史課還啟迪了我如何更好地了解我的文化和傳統，更加認識自己的根源。我相信，這些效果會持續(xù)在我今后的學習和生活中。
第五段：展望國史課的未來
國史課程在未來會繼續(xù)為我們提供更多的幫助和啟迪。例如，將會更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、獨立思考的能力和綜合分析的能力。在這個過程中，參與學生的自主學習，培養(yǎng)學生的實踐能力也會成為教育的一個重心。從國史課學習的經驗來看，教師的專業(yè)知識和方法，以及學生自己的努力和想象力都會使教育更加充實和意義深遠。因此，未來的國史課將會在使學生在傳統文化和自主思考中成長的同時又在現代社會的背景下理解同樣的價值，有著非常重要的作用和意義。
國史教育心得體會篇十
一、引言：英國史和法國史在歷史上有著極其重要的地位，它們的歷史事跡和文化傳統一直影響著現代世界。本文將從多個角度探討我在研究英國史和法國史的過程中獲得的心得體會。
二、英國史心得體會：英國作為一個海島國家，其歷史發(fā)展與海洋密切相關。海洋經濟和海上貿易是英國財富的源泉，也是英國人民民族意識和特質的形成之一。此外，我還學習了英國文化や宗教的發(fā)展和變遷?；浇痰膫鞑ズ妥诮谈母锸怯幕闹匾D折點，它對社會、文學、藝術等方面產生了巨大影響。英國文學又以莎士比亞為代表，是西方文化的瑰寶之一。從英國的歷史和文化中，我深深感受到了海洋、宗教、文化之間的密不可分。
三、法國史心得體會：法國是歐洲歷史上極為重要的國家之一，其政治、文化、藝術等領域均達到世界先進水平。我從法國史中學習了各個時期的歷史事件，從而了解了法國的興衰和其所處的時代背景。例如，百年戰(zhàn)爭和革命時期的政治斗爭，巴黎公社和二戰(zhàn)期間的抗擊納粹等等。此外，法國歷史還展現了強烈的文化底蘊，法國文學、建筑和視覺藝術在世界上享有盛譽。我從中深刻領悟到，法國作為一個歷史悠久的國家，在政治和文化發(fā)展中占據著舉足輕重的地位。
四、英國史和法國史的比較與分析：在研究英國和法國史的過程中，我發(fā)現這兩個國家在歷史上的發(fā)展和影響是有交叉點的。英法百年戰(zhàn)爭是英法兩國之間的歷史事件，兩國在軍事和文化上都有交流和借鑒。另外兩國在文學、藝術和宗教方面也有共同點，都以自己獨特的方式塑造了自己的文化傳統。
五、結語：通過學習英國史和法國史，我深刻認識到歷史對于我們的現在與未來有著不可忽視的影響。歷史是一個國家的根基，也是一個國家發(fā)展的重要標志。他們對世界有過各種影響，正因為有過這些歷史的沉淀和積淀，才有了今天的英國和法國。歷史的學習并不僅僅是為了了解過去，更是為將來的奮斗提供啟迪和支撐。
國史教育心得體會篇十一
《國史》是中國古代歷史著作中最重要的一部，全書共三十卷，記述了自周朝至南北朝的歷史。作者是司馬遷，他是一位受過良好教育的士人，他的父親是一名著名的學者。司馬遷在教育背景和家庭環(huán)境的熏陶下，成為了一位深入了解歷史的人士，他為后世留下了這部無與倫比的巨著。
第二段：傳統文化的承載
《國史》不僅僅是一部歷史著作，更是中國傳統文化的一個重要組成部分。在這部書中，司馬遷以多樣的文學風格和鮮明的敘事角度，生動地描繪了古代中國的政治、經濟、文化與社會生活等方方面面。同時，他也將自身對歷史的思考和理解融入到了書中，使這部作品成為了一部具有思想性和藝術性的巨著。
第三段：《國史》對歷史人物的評價
《國史》中對歷史人物的評價往往非常客觀，司馬遷善于觀察人物的品質和行為，通過對他們的描述，給讀者留下了深刻的印象，同時也突出了歷史人物的個性特點。比如，在《秦本紀》中，司馬遷對秦始皇的評價是：“嬴政得國有年，乃東游海上，歷覽群書，博覽天下文學?！边@樣的描述使我們對秦始皇有了一個全新的認識。
第四段：對歷史的反思
《國史》不僅僅是事實的記錄者，更是對歷史現象和歷史事件的思考者。司馬遷在完成這部著作的同時，也對中國歷史的興衰、王朝更替等一系列事件進行了深入的研究和反思。通過這種反思，他希望能夠從歷史的經驗中總結出一些規(guī)律，以指導當代社會的發(fā)展。這種對歷史的深刻思考和不斷的反思，也使《國史》成為了一部具有普世價值的作品。
第五段：《國史》的影響力
《國史》以其卓越的思想和文學性，對后世產生了深遠的影響。它不僅成為了后代歷史學家研究的重要資料，也啟發(fā)了后世眾多文人墨客的創(chuàng)作。同時，司馬遷對歷史作家的影響也是不可忽視的，他的寫作手法和史學觀點對后世史學家產生了重要影響?？梢哉f，《國史》以其卓越的貢獻，成為了中國史書的典范。
結尾
《國史》作為一部古代歷史著作，以其獨特的風格和深刻的思考，為后世留下了寶貴的財富。通過閱讀《國史》，我們不僅能夠認識到歷史中的偉人和歷史事件，更能夠從中看到歷史的規(guī)律和智慧，為我們的當代社會提供了許多啟示和借鑒。因此，《國史》不僅僅是一部對古代歷史的記錄，更是一部對人類歷史發(fā)展的思考和反思。我們應該深入閱讀這部巨著，從中汲取智慧，為我們的現實生活和未來發(fā)展提供借鑒。
國史教育心得體會篇十二
國史教育是指通過學習國家歷史，來了解國家的發(fā)展演變和文化底蘊的教育。國史教育在培養(yǎng)愛國主義、民族自豪感、歷史意識等方面具有重要作用。國史教育也可以使學生了解歷史，體驗歷史，深入了解我國的社會、文化和政治制度，增強文化自信心和認同感。
第二段：國史教育的優(yōu)點
國史教育的優(yōu)點很多，其中最關鍵的一點是，它能夠使我們更好地了解和認識我們的祖國。通過學習國史，我們可以了解國家的發(fā)展歷程，了解民族文化，了解歷史上一些重要的事件和人物，了解國家的歷史成就和短處，這些都對培養(yǎng)愛國主義和文化自尊很有幫助。此外，國史教育還能夠激發(fā)學生對歷史的興趣，從而進一步推動他們對歷史的探究。
第三段：國史教育應該如何推進
要讓國史教育更加深入人心，需要在教育方面作出一些努力。首先，需要建立科學有效的國史教育模式，讓學生更加享受學習過程。其次，需要豐富國史內容，通過講解歷史事件和人物生平，使學生更深入地了解歷史知識。此外，還需要通過各種方式，如電視節(jié)目、戲曲、文藝演出等，讓學生了解國史文化。
第四段：國史教育在當代社會的意義
在當代社會，歷史記憶意味著清晰的文化認同和民族的歸屬感。如果我們忽視歷史，就可能迷失文化歸屬感，甚至可能走向落后與異化。因此，在當下，加強國史教育具有極其重要的意義。它能夠促進文化自信心和認同感，形成新時代的文化精神，培養(yǎng)出一代又一代的愛國者和國家建設者。
第五段：結論
國史教育是培養(yǎng)青年一代文化自信心的有效途徑，也是提高國民素質的重要環(huán)節(jié)。在推進國史教育的過程中，我們需要不斷探索新的方式和方法，拓寬教育的領域和渠道，以期將國史教育做得更加有針對性、科學性和系統性，真正讓我們的年輕人能夠更好地了解文化傳承、國家發(fā)展歷程和精神面貌，培養(yǎng)出具有民族自豪感和自信心的青年人，并在中國文化傳承和發(fā)展事業(yè)中貢獻自己的一份力量。
國史教育心得體會篇十三
國史是一部記錄一個國家發(fā)展歷程的宏偉史詩，是國家文化和精神的繼承與傳承。通過研讀國史，我不僅對于我國的歷史有了更深入的了解和認識，同時也體會到了國史的重要性和價值。國史使我對歷史有了更全面的認識，對于國家發(fā)展有了更深入的思考，對于個人的責任和擔當也有了更深刻的體會。
首先，研讀國史讓我更全面地認識了我國的歷史。國史是中華民族文化的瑰寶，是對過去的歷史事件和人物進行全面系統地記錄和總結。通過閱讀國史，我了解到了我國古代偉大的文化、科技和藝術成就，了解到了我國古代社會制度和政治制度的發(fā)展變遷。通過對歷史人物的塑造和描繪，我也認識到了我國古代社會各個階層和群體的生活和思想，從而形成了對歷史的更全面的認識。
其次，國史讓我對于國家發(fā)展有了更深入的思考。國史是國家經驗的總結和積淀，是一部揭示國家興衰的鏡子。通過研讀國史，我看到了古代王朝興盛和衰敗的歷史循環(huán)，看到了各個朝代的興衰原因和規(guī)律。這讓我更加深刻地認識到一個國家發(fā)展的良好條件和重要因素，也使我對于國家的未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和思考。
再次，國史使我對個人的責任和擔當有了更深刻的體會。國史中涵蓋了許多偉大的歷史人物和事件，他們的事跡和精神永遠激勵著我們這個時代的人們。讀國史讓我知道了許多意志堅定、智勇過人的歷史人物，他們?yōu)閲?、為民族做出了偉大的貢獻。他們的事跡啟示我，勇于擔當、努力奮斗的精神是成功的關鍵。作為一個時代的人，我應該像他們那樣勇往直前，為國家和人民貢獻自己的力量。
最后，國史的研讀也讓我認識到了國史的重要性和價值。國史是一個國家的寶庫，是一個民族的記憶，是歷史的見證者。只有了解和尊重歷史，才能更好地面對現實和未來。國史是我們的根，是我們的源泉，是我們民族自信的基石。通過傳承和弘揚國史，我們可以更好地凝聚民族力量，傳承民族文化，推動國家發(fā)展。
綜上所述，研讀國史讓我對于我國的歷史有了更全面的了解和認識，對于國家發(fā)展有了更深入的思考，對于個人的責任和擔當也有了更深刻的體會。國史是一面鏡子，通過它我們可以看到歷史的榮光和輝煌，也可以看到歷史的苦難和挫折，同時也可以看到了歷史給予我們的啟示和教訓。讀國史使我認識到一個國家的發(fā)展離不開民族的凝聚力和文化的傳承，離不開每個人的努力和擔當。因此，我相信通過研讀國史，我們可以更好地推動國家的繁榮與發(fā)展。
國史教育心得體會篇十四
身處民族復興關鍵時期的我們，需要提升業(yè)務能力，突出業(yè)務工作實效。勤、廉歷來是考量黨員干部的重要指標。作為普通工作者，勤，也應是每一個人的做事準則，需要我們以勤為翅膀，抵達事業(yè)成功的彼岸。勤于思，善于抓住事物主要矛盾，創(chuàng)新工作方式方法，妥善化解工作難題;勤于行，面對工作困難，毫不退縮，勇往直前，用抓鐵留痕的工作定力，實現事事有著落;勤于專研，聚焦工作熱點、難點，大膽假設、小心求證、深入研究、穩(wěn)妥驗證，以工匠精神為引領，將業(yè)務工作做到極致。
新時代的我們，需要選準職業(yè)方向，強化愛崗敬業(yè)意識。只要矢志追求、努力拼搏，都可以實現人生抱負。我們每一個個體，都要做到干一行、愛一行，干一行、精一行。
通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，它是不容易的，歷程更是艱辛萬苦的。它經歷了戰(zhàn)火的洗禮和歷史的考驗，其凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。不管在是千瘡百孔落魄不堪還是還是太平盛世國家昌盛，指引中國前進的始終是中國共產黨。從成立之初的艱難考驗，土地革命、“三反五反”的穩(wěn)步發(fā)展、“十年動亂”的危急時刻、十一屆三中全會以來在鄧小平同志倡導下把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了三個代表重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
學習黨史就是要我們始終牢記黨的理想信念，不忘黨的最終目標;牢記黨的歷史經驗，以史為鑒。學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，
而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲?。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民三個代表重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
習近平總書記在中國共產黨成立100周年之際，向全黨發(fā)出了黨史學習的偉大號召，作為中國共產黨員，我要認真學習黨的歷史，回顧百年來中國共產黨的艱苦探索之路和偉大實踐創(chuàng)舉，通過這次深入的黨史大學，深入理解新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持以黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，提高自己的黨性修養(yǎng)。
作為思政課教師，在深入學習黨的歷史過程中要明確歷史發(fā)展脈絡，從國內和國際兩條線感受到中國綜合國力的提高，感受到人民生活水平的提高，從我國克服困難的不懈奮斗歷史中感受到我們進入世界舞臺中央的困難，在學習中多學習黨的歷史故事，豐富自己的歷史視野，充分認識到黨的歷史學習主題和主線是什么我們黨一直堅定的初心使命是什么?這些都要通過黨史明確學習。通過自己的努力學習，以講故事的方式對學生說話，通過感人的故事說明，我們的學生全心全意為人民服務是黨的初心使命，這個初心使命永遠不變，為人民服務貫穿百年黨史。通過對中國共產黨精神譜系的系統學習，通過對黨的古典案例、故事的生動說明，堅定學生對共產主義的遠大理想，提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性，通過黨史學習引導學生確立幸福是奮斗的堅實工作風格。在深入黨史學習中，逐漸達到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的教育目的。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
一、要學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導黨員、干部認真學習黨史、新中國史，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
二、在學習黨史、新中國史中增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。要組織引導黨員、干部把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關黨史、新中國史的重要論述結合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三、持續(xù)不斷抓好黨史、新中國史的學習。黨員領導干部要把自己擺進去，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。采取適當方式進行學習交流。并要形成長效機制，把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容，把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。
我們要圍繞回顧黨的光輝歷程，勇挑重擔，擔當起守護國民健康的歷史重任。要加強黨史、新中國史的學習，做到真學深學，通過了解黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程和黨的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，傳承紅色基因，進一步堅定理想信念，守初心、擔使命，用歷史思維、歷史眼光切實擔當起疾控中心的歷史使命;要以主題教育為契機，切實解決問題，推動公共衛(wèi)生高質量發(fā)展。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，經過90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經驗。通過學習黨史，能更好的領悟黨在成長歷程中經歷的坎坷，從中汲取其成功經驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結其成長發(fā)展過程中的經驗，從而獲得啟發(fā)，對現在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立70周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部]各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
2019年，是中國共產黨成立98周年!翻開中國共產黨98年的歷史畫卷，是風雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強奮進的98年，是積極進取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國共產黨已經歷史地成為，中國人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復興，中華人民共和國走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經濟體!
中國共產黨代表了人民的意愿和心聲，順應了歷史的規(guī)律。路走對了,結束百年國家四分五裂的局面，真正實現了民族獨立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產黨有能力帶領中國人民建設好新中國。中國共產黨成功開創(chuàng)了中國特色社會主義的偉大道路，從理論和實踐上解決和回答了這個重大課題。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
在近百年氣勢磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊涵著黨的成功經驗和優(yōu)良傳統，承載著偉大的中華民族精神和中國人民的時代精神，涌現出令人敬仰的英雄模范人物。習近平在系列講話中也曾多次講到學習歷史，學習黨史的重要性，用生動語言把歷史稱之為最好的教科書，將中國革命歷史比喻為最好的營養(yǎng)劑，強調指出學習黨史國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，心中就會增加更多正能量，通過學習黨史，我對中國共產黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此一一學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是”用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說”書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規(guī)律，通過學習進一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨捍衛(wèi)黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認識主要有:中國共產黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南必須堅持以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自助更生，艱苦創(chuàng)業(yè)必須堅持領導人民發(fā)展社會主義市場經濟、發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發(fā)展和壯大愛國統一戰(zhàn)線必須堅持獨立自主的和平外交政策必須堅持以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通,不斷提高對黨執(zhí)政規(guī)律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性,使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五、學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策,并結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。一是要結合學習黨史模范實踐黨的優(yōu)良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統和作風是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發(fā)揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯系和服務群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
深入學習黨史、新中國史，堅定理想信念。習近平總書記指出，理想信念是中國共產黨人的政治靈魂，沒有理想信念，理想信念不堅定，就會得“軟骨病”。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就是一部中國共產黨人為實現共產主義遠大理想，前仆后繼、英勇犧牲的歷史，蘊含著我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質。今天，我們要從革命先烈的執(zhí)著信仰和追求中汲取精神動力，始終保持堅定的理想信念和堅強的革命意志，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，在任何時候任何情況下理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
深入學習黨史、新中國史，樹牢“四個自信”。堅持不忘初心、牢記使命，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就是黨領導人民完成新民主主義革命和社會主義革命、進行社會主義建設和改革開放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進馬克思主義中國化、最終形成中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中，有黨艱辛探索的歷史，有黨自覺探尋新路的歷史，也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史?！坝蟮?，必先知史”。學好黨史、新中國史這兩門必修課，會使我們更加科學地總結歷史經驗，正確地把握歷史規(guī)律，清醒地認識中國國情，在深入把握中國特色社會主義的科學性和真理性的基礎上堅定“四個自信”。
深入學習黨史、新中國史，恪守為民情懷。習近平總書記告誡全黨“始終要把人民放在心中的位置，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力工作”。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就是革命為民、立國救民、執(zhí)政安民、發(fā)展富民、強國興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護，使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出正確道路，使具有70年歷史的新中國建設取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命，與人民心連心，才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置，永遠與人民同呼吸、共命運，我們黨才能永葆生機活力，中國特色社會主義道路才會越走越寬廣。
深入學習黨史、新中國史，才會見古鑒今、明智強心。黨史、新中國史是革命先輩們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國的智慧結晶，蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶。我們要深入學習貫徹習近平總書記關于黨史、新中國史的重要論述，把學習領悟黨史、新中國史作為開展主題教育的重要內容，在認識和把握歷史發(fā)展規(guī)律過程中明晰黨和國家事業(yè)未來的發(fā)展方向，更好地守初心、擔使命，并從中汲取走好新時代長征路的智慧和力量。
1920xx年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。
1921年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘**、牢記**’。
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志；從“不忘**、牢記**”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘**，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務實的工作作風；通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。
今年是中國共產黨誕生九十八周年了，我學習了《中國共產黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國共產黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個世紀里風風雨雨的經歷，可以說是在一定程度上了解近百年中國的曲折歷史。
說到黨史和新中國史，作為每一個中國人多多少少都是知道一些，但是在認識程度或認識角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對黨史和新中國史的認識上除了從理論上學習領會之外，還停留在“文革”那個學生時期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭中發(fā)展過來的，在戰(zhàn)爭歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領導的秋收起義取得了成功，遵義會議確立共產黨走向了正確道路。其實中國共產黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國社會的變化與發(fā)展是緊密相連的?？梢哉f，沒有中國共產黨就沒有現在的新中國，沒有中國共產黨以實事求是的姿態(tài)面對中國的現實，我們國家的綜合實力也不可能發(fā)展到今天這么強大。
中國共產黨的誕生是中國社會發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國的必然需要。清王朝后期，國家制度的腐敗、科技的落后、帝國主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動蕩、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級改革派，提出的“師夷長技以制夷”——學習西方先進技術以應對西方帝國主義侵略的主張，對內則提出振奮民氣，興利除弊的改革設想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，以曾國藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學”、“制洋器”，以“自強”“求福”為口號改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上進行的社會變革。康有為、梁啟超等人主張以英國為標準，仿效法、日、俄，在中國實行君主立憲制，同樣是在沒有動搖封建王朝制度基礎上進行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統治。但辛亥革命并沒有一個完整而徹底的反帝反封建的政治綱領，沒有形成一個能夠順利地領導這場革命的堅強有力的革命政黨，最終革命的果實落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國的社會仍處在封建官僚與帝國主義的欺壓之下，人民百姓仍然過著受苦受難的苦難生活。
事實上，中國需要的是能代表廣大人民利益的無產階級領導的政黨，陳獨秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國共產黨，不僅標志著新文化運動的開始，而且傳播了思想解放和啟蒙運動，把馬克思主義思想引進中國開辟道路，特別是俄國十月社會主義革命取得偉大勝利的先進理念和思想傳播到了中國，同樣的，李大釗介紹和講評十月革命，解讀馬克思主義的學說，救國救民、以改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路也受到民眾的相應和擁護。共產黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學生游行，到武裝起義、建立紅色根據地、打土豪分田地等一系列運動都是在中國共產黨的領導下，彰顯出無產階級政黨的革命徹底性。
當然，中國共產黨的革命道路從來就不是一帆風順的。南昌起義打響了中國共產黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領導的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國歷史上的剝削制度，走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產黨就是在不斷地糾正自己錯誤的過程中發(fā)展壯大起來的，同樣，中國社會主義建設也是在不斷地糾正自己錯誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導的中國特色社會主義道路，也是走與中國國情相適合道路，把十年動亂摧垮的國民經濟奪了回來，向國強民富前進。
“摸著石頭過河”，走中國特色社會主義道路從來沒有先例，都是在不斷地探索中前進，在不斷地學習國外先進國家的長處中思考。中國共產黨敢于面對現狀，在發(fā)展國民經濟建設中存在的問題從不護短，目前，中國共產黨工作中的改革開放進一步增加了透明度，讓廣大市民來監(jiān)督，來參與，有錯必究，知錯必改。
通過學習我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
學習黨史和新中國史使我們明白，我們當前的任務是擁黨、立志、向黨。在中國共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨、努力學習、扎實工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在當今社會，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的黨員領導干部，我們應該肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識，同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持、認真學習、善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，切實貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
透過這段時光黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識。作為一名辦公室工作人員，我覺得了解黨和軍隊的發(fā)展史是自身素質的一種積累。下方就談談我的一點學習感受和改變。
我最大的感受就是努力奮斗，不斷進步。此刻的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的?；叵肫鹞乙郧氨г箤W習抱怨工作的情景，感覺十分愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們。
很多人提起努力奮斗這個詞的時候，總是以一種過來人的姿態(tài)嗤之以鼻。問問自我，你真的努力了嗎?我明白早睡早起有益健康，但就是晚上不想睡，早上不想起。我明白少吃多餐常運動能持續(xù)身材，但就是管不住嘴，邁不開腿。嘴上喊著努力，只有自我清楚到底有沒有在努力。
有段時光，我羨慕在大城市的同學朋友，在羨慕她們充實與快樂的同時，對自我的工作生活焦慮不安。沖動的我開始思想搖擺不定，性格越來越急躁，突發(fā)奇想地要去大城市努力奮斗。之后我才驚覺，讓我焦慮的，是我自我的心態(tài)。古人說，生于憂患死于安樂，當然是有道理的。生活太安逸、太簡單，消磨了我的斗志，失去了最初的那份堅持與目標。安逸，不是環(huán)境安逸，是自我讓自我陷入安逸中。如果心態(tài)不擺正，盡管去了大城市又如何?并不是只有去了大城市，才能證明生活的成功。我發(fā)現目前的自我只是被動的學習，被動的理解，思想上有著“等，要，靠”的惰性，在各方面都存有依靠性。
想要努力，想要進步，是從此刻開始做起，從身邊一點一滴做起，并非要加上大城市的代名詞才能夠。我們都清楚，我們只是這個世界上最平凡但是的人，在這未知的世界，我們就是要永無止境地學習，擺正心態(tài)，接納現狀，自我改造，自我完善，明確自我的奮斗目標，不斷提高自身素質，用心開拓進取，迎接挑戰(zhàn)，腳踏實地地做好本職工作。無論最后結果怎樣，我都始終相信努力奮斗的好處。
公司黨委第二季度開展“學黨史、讀好書、強素質”主題教育活動內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，95年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。
歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進的方向。如何學好黨史，用好黨史，我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
國史教育心得體會篇十五
《國史》是一部關于我國歷史的重要著作，它是以史為鑒、以史為學的重要參考資料。通過閱讀《國史》，我深深感受到了歷史的厚重和歷史對我們現實生活的影響。在我閱讀的過程中，我對我國歷史的一些重要事件、人物以及精神傳承有了更加深入的了解。
二、歷史的重要性
《國史》讓我深切認識到歷史的重要性。歷史是人類智慧和勞動的結晶，是前人們留給我們的寶貴財富，我們要珍視和傳承。通過閱讀《國史》，我了解到歷史不僅記錄了戰(zhàn)爭與政治，更重要的是它包含了我們民族的文化傳統、思想觀念以及價值觀念。只有了解歷史，我們才能更好地認識自己，找到自己的文化根源。
三、歷史人物的魅力
《國史》使我對歷史人物的偉大和魅力有了深刻的體會。歷史偉人們的智慧和膽識、思想和智慧，深深地感染著我。比如，我對開國元勛毛澤東有了更加深入的了解：他不畏強敵，帶領中國人民經歷了長征、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，最終建立了新中國。他的偉大事跡和高尚情操使我深感敬佩。
四、歷史的啟示與思考
通過閱讀《國史》，我不僅了解到了歷史，還領悟到了歷史對我們現實生活的啟示和思考。歷史告訴我們，每個時期都有各自的特點和問題，我們不能固步自封，應該把握時代的發(fā)展要求，積極適應和引領時代的變革。同時，從歷史中我們可以看到很多問題的起因和發(fā)展過程，這對我們今天的生活和工作都有著重要的借鑒意義。比如，我深思過去的國家政治體制改革，我認為政府應該改革管理方式，加快推進政府服務的數字化、智能化，為人民提供更高效便捷的服務。
五、個人的感悟與展望
通過閱讀《國史》，我感受到了歷史對我們個人的影響和啟迪。歷史告訴我們，只有通過不斷學習、思考和實踐，我們才能不斷進步，不斷拓展我們的人生道路。同時，歷史也教導我們要有遠大的理想和目標，要以樂觀的態(tài)度和堅定的信心面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造更好的未來。
總結起來，通過閱讀《國史》，我對歷史的重要性有了更深刻的認識，領悟到歷史對我們個人和社會的影響。我將秉持學習《國史》的精神，繼續(xù)努力學習，讓自己不斷成長，為祖國的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠重視學習歷史，了解歷史，以更加堅定的信心和智慧迎接未來的挑戰(zhàn)。