現(xiàn)代社會中，科技發(fā)展迅速，給人們的生活帶來了很多便利和挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時要注意自身的立場和角度，確保表達的客觀中立而真實。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇一
以下是一篇關(guān)于學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度心得的范文。
通過學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，我對學(xué)校規(guī)章制度的重要性有了更深刻的認識，也明確了我今后在工作中應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。
首先，規(guī)章制度是學(xué)校正常運行的基礎(chǔ)。學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要組成部分，它為學(xué)校提供了有效的管理框架和秩序，確保了學(xué)校的正常運行。只有在學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，才能保證學(xué)校的各項工作有序進行。
其次，規(guī)章制度是保障師生權(quán)益的基石。學(xué)校規(guī)章制度不僅規(guī)定了學(xué)校的管理行為，也規(guī)定了師生的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校規(guī)章制度的制定和實施應(yīng)該以保障師生的權(quán)益為出發(fā)點，確保師生的合法權(quán)益得到保護。
最后，規(guī)章制度是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定了教育教學(xué)行為規(guī)范，明確了教育教學(xué)過程中的各項要求和程序，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。只有遵循規(guī)章制度，才能確保教育教學(xué)工作的規(guī)范化和科學(xué)化。
在學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的過程中，我深刻感受到了規(guī)章制度的重要性，也明確了我今后在工作中應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。在今后的工作中，我將認真遵守學(xué)校規(guī)章制度，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇二
不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來信貸風(fēng)險的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項規(guī)章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學(xué)。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗們重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進、學(xué)英?；顒咏Y(jié)合起來。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實際，我認為當(dāng)前關(guān)鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術(shù)上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性，檢測軟件的正確性。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇三
開學(xué)初，看到校學(xué)生會招新舉辦的如火如荼，我便有了踴躍欲試的沖動，憑著這份沖動，以及一份天生的自信，我參加了競選大會，根據(jù)自身特點，個人愛好以及專業(yè)需求，我選擇了權(quán)益中心后勤部，并且表示愿意服從組織調(diào)配，因為我知道無論哪個部門都可以鍛煉人。
學(xué)生會是一個服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，所以當(dāng)我在收到錄取短信的那個晚上，心里感到無比的激動和自豪。既然組織給了我一個展現(xiàn)自己的平臺，那么我就要干出一番作為。但是一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期來，我為組織做的事實在太少了，而領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心和幫助卻實在太多了。在已經(jīng)召開的幾次會議中，主席、主任以及副部教會我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊?，并且在肯定成績的同時指出我們的不足，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼?，看到他們在百忙中還不忘對我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長。
雖然我進校學(xué)生會的時間不長，但我已經(jīng)深深地“愛”上了她。我知道在以后的日子里我會得到更多更好的鍛煉，因為她有好的領(lǐng)導(dǎo)、好的宗旨、好的服務(wù)信念、好的。組織機構(gòu)，撇開其他不說，單拿我所在的權(quán)益中心舉個例子吧，雖然這個部門還很年輕，但她有著明確的辦事宗旨，能夠在自身組辦一些活動的同時協(xié)助其他部門辦好學(xué)生會舉辦的各項活動，而且部長對下屬也很關(guān)心，每當(dāng)有活動或會議時，部長會不厭其煩地給每個成員發(fā)信息，并且遇到成員時不會忘給她們適時的提醒，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了部長們自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會良好的辦事作風(fēng)。
短短的2個月已經(jīng)過去，但是這段時間里學(xué)生會所舉辦的各項活動卻深深的烙在我的記憶里，各個部門都能積極的舉辦活動以達到服務(wù)師生，甚至服務(wù)社會的目的，在這個過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的知識，這讓學(xué)生提前適應(yīng)了社會，為以后的工作打下了夯實的基礎(chǔ)，學(xué)生會不愧是一座連接學(xué)校和社會的橋梁。
雖然我只是學(xué)生會中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自己的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會的建設(shè)貢獻一份力量。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇四
在學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了其的重要性。規(guī)章制度不僅是對學(xué)生行為的規(guī)范，也是保證學(xué)校正常運行的重要保障。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了自己在學(xué)校中的角色和責(zé)任，也更加了解學(xué)校的管理模式和運作方式。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了規(guī)章制度對于學(xué)校管理的重要性。規(guī)章制度不僅能夠規(guī)范學(xué)生的行為，也能夠提高學(xué)校的運作效率和管理水平。同時，規(guī)章制度也是學(xué)校文化的重要組成部分，它代表著學(xué)校的價值觀和理念，對于塑造學(xué)生的品德和行為習(xí)慣具有重要作用。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻認識到了自己在規(guī)章制度方面存在的不足之處。例如，我曾經(jīng)在課堂紀律方面出現(xiàn)過一些問題，沒有嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加清晰地認識到了規(guī)章制度的重要性。
為了更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我提出以下建議：首先，加強宣傳教育，提高學(xué)生對規(guī)章制度的認識和重視程度；其次，加強監(jiān)督檢查，對于違反規(guī)章制度的行為要及時處理和糾正；最后，加強學(xué)生自我管理，鼓勵學(xué)生自覺遵守規(guī)章制度，提高自我約束能力。
總之，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。我們要認真學(xué)習(xí)，嚴格遵守，共同營造一個和諧、有序、良好的學(xué)校環(huán)境。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇五
最近一段時間，我深入學(xué)習(xí)了學(xué)校規(guī)章制度，這次學(xué)習(xí)讓我對學(xué)校的規(guī)章制度有了更深入的了解和認識。
在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度是學(xué)校正常運行的基礎(chǔ)，是保障師生權(quán)益的重要措施。規(guī)章制度對于學(xué)校的各項工作和活動都有著明確的規(guī)定和要求，這些規(guī)定和要求不僅保證了學(xué)校各項工作的有序進行，也保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的良好秩序。
通過學(xué)習(xí)，我還認識到規(guī)章制度在實踐中的運用。規(guī)章制度的制定并不是為了限制和約束，而是為了規(guī)范和引導(dǎo)。學(xué)校規(guī)章制度的制定是為了保障學(xué)校的教學(xué)和管理工作的正常進行，同時也是為了保障學(xué)生的權(quán)益和利益。在實踐中，我們需要將這些規(guī)章制度融入到日常的教學(xué)和管理中去，讓規(guī)章制度真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
此外，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度也讓我更加深入地了解了學(xué)校的各項政策和規(guī)定。通過學(xué)習(xí)，我認識到規(guī)章制度對于學(xué)校各項工作的重要性，也更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為維護學(xué)校的良好秩序和教學(xué)環(huán)境做出自己的貢獻。
總之，這次學(xué)習(xí)讓我深刻認識到學(xué)校規(guī)章制度的重要性和意義，讓我更加深入地了解了學(xué)校的各項政策和規(guī)定，也更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為維護學(xué)校的良好秩序和教學(xué)環(huán)境做出自己的貢獻。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇六
“沒有規(guī)矩不成方圓”，是一句老生常談的話，但它的含義卻又是顯而易見的。通過這次對新制度的制度條例學(xué)習(xí)，使我深刻認識到，不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各工作環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好的遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，從思想上重視并將日常工作融入其中，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際工作談一點心得體會：
學(xué)習(xí)新制度的根本就是為了從思想上加強員工合規(guī)意識，同時以負面懲戒來防范、杜絕我們業(yè)務(wù)經(jīng)營中的一些風(fēng)險。只有從思想上真正做到合規(guī)，才能行之以效、促之以學(xué)，將制度與具體工作相結(jié)合，樹立牢固的合規(guī)觀念。
新制度中的各類違規(guī)行為涵蓋各個階層、各項業(yè)務(wù)、各個環(huán)節(jié)，特別是諸多看似常見、看似輕微的細節(jié)之處，往往最容易觸犯。我們作為一線員工，堅持合規(guī)操作、有效規(guī)避風(fēng)險更是我們職責(zé)所在，只有從自身做起，從一點一滴做起，從各項細節(jié)做起，做一名合規(guī)員工，才能真正將風(fēng)險拒之門外。
只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能清楚的知曉哪些是能做的、合規(guī)的，哪些的不能做的、違規(guī)的。同時，通過學(xué)習(xí)典型案例，做到舉一反三，耳邊警鐘長鳴，將合規(guī)操作養(yǎng)成一種習(xí)慣，將合規(guī)經(jīng)營培養(yǎng)成一種理念，以學(xué)促做。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇七
在學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了其的重要性。規(guī)章制度不僅是對學(xué)生行為的規(guī)范，也是保證學(xué)校正常運行的重要保障。下面是我對學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的一些心得體會。
首先，規(guī)章制度的學(xué)習(xí)讓我明白了遵守規(guī)則的重要性。規(guī)章制度中的每一條規(guī)定，看似微不足道，但卻是學(xué)校有序運行的基礎(chǔ)。比如，上下樓梯要保持安靜，這看似微小的規(guī)定，卻能有效避免意外事件的發(fā)生。只有每個人都遵守規(guī)則，學(xué)校才能保持秩序，確保教學(xué)環(huán)境的穩(wěn)定。
其次，規(guī)章制度的學(xué)習(xí)讓我更加了解了學(xué)校的日常運作。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到學(xué)校的各項規(guī)定是如何為教學(xué)、行政、后勤等各個部門服務(wù)的。比如，關(guān)于教學(xué)設(shè)備的使用規(guī)定，明確了學(xué)生在使用設(shè)備時的注意事項，這既保證了學(xué)生的安全，也保障了教學(xué)設(shè)備的正常運行。
最后，通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，我也認識到了自身的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該如何遵守規(guī)定，如何維護教學(xué)環(huán)境的安全和秩序。同時，我也明白了自己在規(guī)則制定過程中應(yīng)該扮演的角色，只有我們每個人都積極參與到規(guī)則的制定和改進中，學(xué)校才能變得更加公正、公平。
總的來說，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度讓我深刻認識到了規(guī)則的重要性，以及遵守規(guī)則、理解規(guī)則、參與規(guī)則制定對于學(xué)校正常運行的重要性。我希望更多的人能夠認識到這一點，共同為創(chuàng)造一個和諧、有序的學(xué)校環(huán)境貢獻力量。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇八
雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂?！苯處熓撬茉烊祟愳`魂的'工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。管好一個班級，猶如搞好一個系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，塑造學(xué)生美好心靈上下功夫，怎么做才能是一個合格的教師，結(jié)合此次制度學(xué)習(xí)，我想談?wù)勎易约旱囊恍w會。
責(zé)任心是指做好份內(nèi)的事的思想，敬業(yè)精神是指專心致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無論從事何種職業(yè)，惟有這種精神，才會想盡一切辦法把自己的工作做好。
這看起來已是老生常談了，但作為一名教師，就得有無私奉獻的精神。不求學(xué)生的任何回報。我們做的是人的工作，教育對象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學(xué)生，到底會取得怎樣的效果，有些是立竿見影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為，我們是他們的老師，我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇，這樣，我們就是凌駕于學(xué)生之上，沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報，無論是精神上的還是物質(zhì)上的。如果有功利之心，我們在工作時將會患得患失，不可能成為一個合格的班主任。
要把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的老師才會融入學(xué)生的生活，與他們同喜同樂，共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具，借重它是為了一個更深層的目的——激發(fā)學(xué)生在思想感情上產(chǎn)生共鳴，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
相信通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會，進一步凈化校風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認識到，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇九
在學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的過程中，我深刻認識到遵守規(guī)章制度的重要性以及必要性。這不僅包括我們?nèi)粘Ｉ钪械囊?guī)章制度，也包括我們學(xué)校特定的規(guī)章制度。
首先，學(xué)習(xí)規(guī)章制度使我認識到規(guī)章制度的存在是為了保障所有人的利益，包括學(xué)生、教師、工作人員以及學(xué)校管理者。這些規(guī)章制度旨在維持學(xué)校的正常秩序，保證教育教學(xué)環(huán)境的公平與公正。
其次，學(xué)習(xí)規(guī)章制度也使我了解到規(guī)章制度的嚴肅性。任何違反規(guī)章制度的行為都會受到相應(yīng)的處理，這既是對個人的保護，也是對學(xué)校的保護。規(guī)章制度是學(xué)校運行的基礎(chǔ)，任何破壞這個基礎(chǔ)的行為都將對整個學(xué)校產(chǎn)生負面影響。
最后，學(xué)習(xí)規(guī)章制度也幫助我更好地理解學(xué)校的管理理念。通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，我了解到學(xué)校希望我們做到哪些，以及學(xué)校不允許我們做什么。這不僅幫助我更好地適應(yīng)學(xué)校生活，也幫助我更好地理解學(xué)校的管理理念。
總的來說，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度使我認識到規(guī)章制度的嚴肅性和重要性，也幫助我更好地理解學(xué)校的管理理念。我深信，只有我們每個人都遵守規(guī)章制度，才能保證學(xué)校的正常秩序，也才能使我們的學(xué)校成為一個安全、公平、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望這份心得能對您有所幫助。如果您有任何問題或需要進一步的幫助，請隨時聯(lián)系我。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十
要想在良好的環(huán)境下規(guī)范自身的行為，我們就應(yīng)該有一定的規(guī)章制度，只有制定較好的規(guī)章制度，才能加強對學(xué)生的良好教育。
我認為學(xué)校的規(guī)章制度并不是要怎么樣，怎么樣我們只要做好自己身邊的小事，認真規(guī)范自己的行為和習(xí)慣，展示新一代中學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是培養(yǎng)人才，提高素質(zhì)的地方，我們沒有來違背這樣規(guī)章，雖然我們不能正盼指控他人，但我們可以好好把握自己，雖然我們不能做到事事順心，但我們可以事事盡心，良好的環(huán)境才能夠促進我們健康成長，良好的制度才是我們正確認識自己的指南針，只有好的制度，才不會迷失我們前進的方向??！人們常說沒有規(guī)矩，不成方圓。
本來我對這句話表示深切的懷疑，但是看過中學(xué)生日常行為規(guī)范并反復(fù)斟酌后，茅塞頓開，明白了其中的道理。
首先，我認為我們遺忘了我們那可愛的儀表。在充滿文化與書香氣息的校園，果皮，廢紙隨處可見。甚至有些同學(xué)看見了地上的垃圾還不撿起來放進垃圾箱中。如果說這是一場公益比賽，那么你已經(jīng)徹徹底底的輸了。
換句話說，當(dāng)我們?yōu)樽约旱男袨槔硭?dāng)然時，在別人眼中，那就是殘缺的一面，可誰會注意自己呢！在這個神圣的校園中，形形色色，標(biāo)新立異的人比比皆是，有些男生為追求時尚居然帶起了耳釘，有些女生的頭發(fā)竟然染上了顏色。他們自以為是，認為自己是“非主流”的新新人類，可是他們也應(yīng)該知道他們的本質(zhì)是學(xué)生呀！學(xué)生有學(xué)生的模樣，他們那樣做，無疑的是由于他們變質(zhì)引起的。
其次，我認為我們丟棄了我們那可貴的精神。
在充滿競爭的校園中，學(xué)生們的壓力都很大。但是有的同學(xué)因為學(xué)習(xí)的辛苦從此麻木了，墮落了從而放棄了。我們正在失去我們該有的精神，先不說什么紅軍精神，長征精神了就說我們的民族精神――自強不息，艱苦奮斗。
我們是長在蜜罐子里的孩子，受盡了呵護與滋潤。面對困難，我們膽怯了；面對挫折。我們逃避了。其原因不是我們沒有戰(zhàn)勝他們的勇氣，而是我們沒有恒心和毅力去克服困難。摔倒了，我們不會自己爬起來，也不想爬起來。爬起來之后，又要面對更大的挑戰(zhàn)。誰都明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，但誰都不愿意接受風(fēng)雨的洗禮。不磨練自己，怎么會變的鋒芒呢！然者，我認為我們顯露了我們那可笑的錯誤。
年少輕狂的我們犯下了枚不勝舉的錯誤，不誠實，不信譽，不禮貌，不遵守紀律……，人非圣賢，孰能無過呢？但是有些錯誤是完全可以避免的，為什么我們會犯下林林總總的錯誤呢？其原因大家都很清楚，我們不能嚴格的要求自己。隨心所欲的做自己的事情，不考慮他的后果和他應(yīng)該付出的代價。
我承認我們是天真的孩子，但做事情一定要有一個合理的思維模式呀！這樣我們才會茁壯的成長，活出自己的人生價值。
最后，我認為我們放縱了我們那可怕的行為。
在這個現(xiàn)代化的社會中，不良的誘惑導(dǎo)致了我們的心理產(chǎn)生了變化，不會遵守公德。闖紅燈，破壞公物，進入營業(yè)性的網(wǎng)吧，打架斗毆等等。
其實這些都會影響到我們的前途和理想志向，更主要的是影響我們學(xué)習(xí)成績呀！做文明禮貌的青少年是我們成才成人的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該嚴以律己，腳踏實地的做人呀！也許我們還不懂，曾經(jīng)的沖動，造成了多少的傷痛，那么就展開我們的羽翼翱翔在方圓的那片天空，飛行在知識，文化，德性，修養(yǎng)的藍天中，盡顯光榮。
雖然三年飛行的過程艱辛困難重重，我堅信我們會看見彼此的笑容，那是我們走向更高層次的連通。
以后，我會在學(xué)生的崗位上風(fēng)雨無阻的堅守，也會一直的向前走，不回頭。
相信自己會有溫馨的豐收！做一個品學(xué)兼優(yōu)的完美好學(xué)生吧！我別無所求！讓我們一起為自己，為家人為社會，為國家奮斗！從現(xiàn)在開始，按照《中學(xué)生守則》做最好的自己。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十一
學(xué)校以傳授人類文化知識為自己的任務(wù)，學(xué)校的發(fā)展離不開學(xué)校的常規(guī)管理建設(shè)，許多成功學(xué)校的經(jīng)驗也表明，加強學(xué)校的常規(guī)管理建設(shè)，不僅能更好地實現(xiàn)學(xué)校的教育教育和人類的發(fā)展目標(biāo)，還能保證師生在學(xué)校的身心健康發(fā)展制作通常是奇跡，通常形成習(xí)慣，習(xí)慣決定一切。
制度是教育教育工作順利進行的保障，為了適應(yīng)教育教育的常規(guī)制度和新課程，我們與時俱進，及時修改常規(guī)教育教育制度，及時補充，及時完善教育的常規(guī)制度和新課程的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.完善準(zhǔn)備、教育、批準(zhǔn)、輔助、教育常規(guī)制度。嚴格按照教育局規(guī)定的教育教育常規(guī)完善我校教育教育常規(guī)制度，準(zhǔn)備課以準(zhǔn)備教育理念為突破口，引導(dǎo)教師結(jié)合理論和實踐，提高準(zhǔn)備課程的實效性的教育以學(xué)生需求為切入點，引導(dǎo)教師追求平坦的常態(tài)課程。從教師業(yè)務(wù)需求出發(fā)，增加和刪除學(xué)校原有的教育教育常規(guī)制度，使教育常規(guī)制度規(guī)范教師教育行為，提高教師專業(yè)發(fā)展水平。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)、反省、訓(xùn)練等教師專業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習(xí)型教師、研究型教。
是新課程對教師提出的高要求。為了讓學(xué)習(xí)、反思成為教師的一種習(xí)慣，必須制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度、反思制度、培訓(xùn)制度來督促。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、改變學(xué)習(xí)手段，讓教師自覺學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來為教師服務(wù)，用學(xué)習(xí)來修煉教師學(xué)識和品性。
細節(jié)決定成敗，抓好教育教學(xué)常規(guī)的細節(jié)處，就能促進師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實實在在。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，觀察課堂，研究課堂，評價課堂，讓課堂實實在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開展課堂主題觀察的案例研究外，可開展“校外學(xué)一點、課堂用一點”的兩點活動，引導(dǎo)教師學(xué)以致用；開展“讓學(xué)生說教師、讓教師說特色、讓同行說質(zhì)量”的三說活動，引導(dǎo)教師提高教學(xué)效果；開展“教學(xué)小竅門”交流活動，讓教學(xué)效果落實到每節(jié)課的每個教學(xué)細節(jié)中。
在學(xué)校各項工作穩(wěn)定運行過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕，關(guān)鍵是要及時發(fā)現(xiàn)并進行有效的調(diào)整，這里所說的“問題”實際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距，要及時察覺問題，如在每一次的期中期末統(tǒng)測前后，進行師德教育防止有個別教師為成績而對學(xué)生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來很活躍的學(xué)生突然變得沉悶，紀律狀況突然變得很差，這些都預(yù)示著班級內(nèi)部有了問題，及時找到問題的根源，進一步確定問題的性質(zhì)，采取及時有效的辦法解決問題，否則“問題”就真會發(fā)展成問題。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十二
為了進一步加強教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，根據(jù)我校的實際情況，特制訂本校《教職工日常工作考核與獎勵方案》，內(nèi)容如下：
1、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容。要認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研任教學(xué)科的教材，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，編排體系與結(jié)構(gòu)，在了解本學(xué)科全程教材的前提之下，深入鉆研本學(xué)年的教材，以及它在整個小學(xué)教材中的地位和作用，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查年級組的教科研活動記錄。
2、認真制訂學(xué)科教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：教材分析、教學(xué)總要求、分單元或類型教學(xué)要求和重難點。教學(xué)進度要明確各周次的教學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)、考試的時間安排等。
3、備課要講究實用性，要建立“以學(xué)定教”的教學(xué)理念，體現(xiàn)出教師的引導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級應(yīng)建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會，教學(xué)進度和測試要求。各科教師均要以學(xué)校的備課要求提前一周準(zhǔn)備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無教案上課。
1、嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課，課務(wù)調(diào)整應(yīng)經(jīng)過教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
2、遵守課堂教學(xué)常規(guī)，提前準(zhǔn)備好需用的教具，預(yù)備鈴時應(yīng)進課堂，上課時不擅離課堂，無特殊原因不坐著上課，不做與本課無關(guān)的事，學(xué)生做作業(yè)時應(yīng)巡回指導(dǎo)。按時完成教學(xué)任務(wù)，不得拖堂，以免影響學(xué)生休息和下一課的教學(xué)活動。不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生，不責(zé)令學(xué)生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、上課要以學(xué)生自主探索、合作交流為主要方式組織教學(xué)，適時地運用現(xiàn)代技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使全體學(xué)生都能夠主動、有效地投入到學(xué)習(xí)活動中；教師能根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生開展有效學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性，允許不同的學(xué)生從不同角度認識問題，用不同方式表達想法，用不同的知識與方法解決問題，尤其對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予切實幫助，耐心解答學(xué)生疑問，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗，在學(xué)習(xí)過程中建立自信心。
1、學(xué)生方面
（1）作業(yè)質(zhì)量：視學(xué)生的書寫習(xí)慣、字跡、格式和正確率。
（2）作業(yè)數(shù)量：檢查時根據(jù)各學(xué)科的具體情況給分。
2、教師方面
（1）作業(yè)內(nèi)容與形式：精心設(shè)計，內(nèi)容與形式要切合教學(xué)與學(xué)生的知識水平，作業(yè)量輕重適度，避免機械性、重復(fù)性的抄寫。
（2）批改格式：以區(qū)教研室《學(xué)生作業(yè)書寫與批改規(guī)范》規(guī)范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。
（3）批改態(tài)度：批改要及時、認真、細致，對學(xué)生作業(yè)中傾向性的問題要及時予以評講。
1、輔導(dǎo)內(nèi)容及形式：語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的輔導(dǎo)指培優(yōu)、提中和輔差；其它學(xué)科的輔導(dǎo)指興趣小組的輔導(dǎo)情況，要有資料反映。
2、輔導(dǎo)效果：學(xué)生的作業(yè)、作品及知識質(zhì)量調(diào)研和競賽成績的進步情況。
1、單元綜合性練習(xí)可以在每單元教學(xué)結(jié)束后進行，單元練習(xí)后教者應(yīng)認真及時批改，做好情況分析、等第記載，并及時對學(xué)生進行評講。
2、學(xué)期期中和結(jié)束對學(xué)生的考查由學(xué)校統(tǒng)一安排。每位教師均應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，認真組織，精心實施，做好學(xué)生成績的分析與評定，深刻總結(jié)教學(xué)工作得失的原因。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，每單元要組織一次綜合性學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動（有備課設(shè)計、有資料反映）。
考核與獎勵辦法：
以上“六認真”是關(guān)于教學(xué)工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和相關(guān)法律、法規(guī)所明確規(guī)定的，所以也是剛性的。學(xué)校將根據(jù)定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質(zhì)與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規(guī)定，造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部獎勵，學(xué)校還將視其態(tài)度與改觀效果綜合評定年度考核的等第。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十三
加強學(xué)校的安全教育和防范措施，是青少年兒童獲得全面、健康發(fā)展的重要保xx。學(xué)校廣大教職員工必須以對國家、民族高度負責(zé)的精神，重視對少年兒童的保護，認真做好學(xué)校的安全教育和防范工作。
第一條、為了加強學(xué)校安全工作，切實防止師生傷亡事故的發(fā)生，保障學(xué)校財務(wù)和師生生命安全。維護正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本條例。
第二條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)認真貫徹執(zhí)行國家及自治區(qū)、地區(qū)、縣有關(guān)安全方面的法律法規(guī)，保護學(xué)校財產(chǎn)安全和師生在校期間的人身安全。學(xué)校分管安全工作的主管領(lǐng)導(dǎo)必須對學(xué)校的安全工作實防監(jiān)督管理。
第三條、學(xué)校安全工作堅持安全第一、預(yù)防為主的原則，采取人員防范、物質(zhì)防范與技術(shù)防范相結(jié)合的辦法，防止杜絕安全事故的發(fā)生。
第四條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全治保組織，保衛(wèi)室要加大力度，加強校園安全保衛(wèi)工作。嚴格控制社會閑雜人員進入校園；嚴禁機動車輛進入校園；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得允許外單位和校外人員在校園開展活動。
第五條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照社會治安管理的有關(guān)規(guī)定，維護校園周邊治安秩序。不允許在校門前和附近擺攤設(shè)點。
第六條、學(xué)校要定期對校舍實施安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時向教育局報告并進行安全鑒定。被鑒定之后，按要求，該維修的就維修，該停止停用的就立即停止使用，該拆除就馬上拆除。
第七條、校園圍墻及校舍的走廊、臺階、門窗等建筑物和設(shè)施必須安全牢固，符合規(guī)范。
第八條、學(xué)校教室、教工宿舍的走廓、廁所以及學(xué)生經(jīng)?；顒拥钠渌鼒鏊?，要安裝照明設(shè)備，并保xx設(shè)備完好。
須經(jīng)過質(zhì)檢部門驗收合格后方能使用。
第十條、學(xué)校的`一切設(shè)施、設(shè)備必須安全可靠。所有教學(xué)儀器設(shè)備按規(guī)定落實安全防護措施。嚴禁使用不安全的設(shè)施設(shè)備。實驗室的有害、有毒物品必須與一般實驗物品分開儲存，并按有關(guān)規(guī)定專室專人保存保管。學(xué)生在實驗中使用有害有毒物品時，必須在教師正確指導(dǎo)下，按規(guī)范xx作。
第十一條、校園內(nèi)的電線必須安裝規(guī)范，并經(jīng)常進行檢查和維護，確保運轉(zhuǎn)正常。對違章、年久失修、超載的電線，要進行拆除、更換。
第十二條、教室、實驗室、圖書室、計算室、會議室、食堂、走廊、廁所等師生活動場所的電器設(shè)備，應(yīng)安裝規(guī)范，做到無裸露的電線、無破損的開關(guān)和xx座。
第四章飲食衛(wèi)生安全。
第十三條、學(xué)校必須認真執(zhí)行、，做好各項衛(wèi)生工作，防止食物中毒事件發(fā)生，防止傳染病生發(fā)、流行。
第十四條、學(xué)校應(yīng)設(shè)置醫(yī)務(wù)室，配備保健教師。食堂工作人員和小賣部售貨人員必須持健康xx上崗，并定期進行體檢，嚴禁有傳染病的人員上崗。
第十五條、學(xué)校食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠、蟑螂等有害生物，防止病源滋生。
第十六條、學(xué)校食堂應(yīng)當(dāng)購買保鮮、消毒設(shè)備。xx作間、物品保管室、食物儲藏室應(yīng)當(dāng)分離，實行專人管理。食堂餐具應(yīng)當(dāng)定期消毒。嚴禁作何有害xx品及其有害容器或有害包裝進入食堂。
第十七條、學(xué)校食堂采購人員要嚴格把好食品的采購關(guān)，嚴禁向無了生許可xx的單位或個人訂購集體用餐食品，嚴禁購進過期、變質(zhì)食物、食品。
第十八條、食堂工作人員應(yīng)采用新鮮潔凈的原料制作學(xué)生用餐，不得出售過期、變質(zhì)的食物、食品。在無保鮮的情況下，不得出售隔夜食品。
第十九條、學(xué)校小賣部必須有衛(wèi)生部門核發(fā)的衛(wèi)生許可xx，采購和出售食品必須符合衛(wèi)生要求。嚴禁購進和銷售過期、變質(zhì)的食物、食品，嚴禁購進和銷售[三無"食品。
第二十條、學(xué)校在校內(nèi)內(nèi)項活動的開展，要做到有計劃、有組織、有紀律，防止發(fā)和安全事故。
第二十一條、學(xué)生課外活動，應(yīng)當(dāng)由教師負責(zé)組織和管理，嚴禁學(xué)生在不安全的場所活動，嚴禁學(xué)生使用不安全的設(shè)施和器材。
第二十二條、學(xué)校應(yīng)建立課間、課后教師值勤制度，引導(dǎo)學(xué)生在課間進出時有序出入，放學(xué)時分批離開教室、學(xué)校，避免擁擠。
第二十三條、學(xué)校應(yīng)加強對藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等大型活動和體育訓(xùn)練課的組織，做到安全、有序，對一些可能發(fā)生傷害事故運動項目，必須有切實可行的保護xx措施。
第二十四條、學(xué)校組織學(xué)生開展校外集體活動，要有明確的目的，周密的安排，嚴格的措施，確保師生安全。
第二十五條、學(xué)校組織學(xué)生校外集體活動實行安全責(zé)任制。班級活動由班主任帶隊，年級活動由校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，全校xx活動由校長帶隊。
第二十六條、學(xué)校組織學(xué)生校外集體活動乘坐的車輛，要按交通管理部門的規(guī)定進和安全檢查，嚴禁乘坐無xx、無照人員駕駛的車輛，嚴禁車輛超載、超速運行。
第二十七條、學(xué)校不得組織學(xué)生參加商業(yè)xx慶典、演出活協(xié)。不得參加與教育教學(xué)無關(guān)的社會活動。
第二十八條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)認真執(zhí)行，按照規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，明確專人管理，并定期組織檢驗、維護，確保消防設(shè)施和器材完好、有效。
第二十九條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障校舍疏散通道，嚴禁在通疲乏和疏散口堆放雜物。
第三十條、嚴禁在校園生產(chǎn)易燃易爆物品，嚴禁非法攜帶易燃易爆危險物品進入校園。
第三十一條、學(xué)校安全工作實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校校長是本校安全工作的第一責(zé)任人。分管安全工作的總務(wù)主任應(yīng)與學(xué)校簽訂學(xué)年度安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。
第三十二條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定設(shè)置保衛(wèi)機構(gòu)，建立健全安全管理制度，明確關(guān)鍵部位的管理責(zé)任。
第三十三條、學(xué)校要加強師生的安全教育、經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，廣泛宣傳，定期開展[安全教育周"、[安全教育日"活動，提高師生的安全防范意識，增強師生的自護自救能力。
第三十四條、學(xué)校要學(xué)生教育遵紀守法，不逗趕打鬧，不攜帶xx具器械上學(xué)。不尋釁滋事，不打架斗毆，嚴防傷亡事故發(fā)生。要抓好學(xué)生的教育，強化日常行為規(guī)范訓(xùn)練，確保學(xué)生犯罪率為零。
第三十五條、學(xué)校要加強教師職業(yè)道德教育，嚴禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁教職工辱罵和諷刺學(xué)生。
第三十六條、學(xué)校要定期對學(xué)校安全狀況進行自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，要督促分管的領(lǐng)導(dǎo)及時整改，消除隱患。
第三十七條、學(xué)校要實行安全事故報告，如發(fā)生安全事故，班主任必須在8小時內(nèi)上報學(xué)校，重大事故必須及時上報學(xué)校，學(xué)校如實上報縣教育局。
第三十八條、學(xué)樣應(yīng)當(dāng)定期表彰獎勵安全工作先進班主任、先進個人。
第三十九條、教職工忽視學(xué)生安全、對待學(xué)生態(tài)度簡單、粗暴的，給予批評教育；對拒不接受批評教育、不聽勸告并造成不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理；對因玩忽職守造成重大安全事故的，依照有關(guān)規(guī)定給予處分，直至辭聘、開除。觸犯刑律構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十條、學(xué)校安全工作實行一票否決，發(fā)生安全事故，當(dāng)事人當(dāng)年不能評先，不得晉絨及，年度考核不得評為優(yōu)秀等次。
第四十一條、班主任老師不經(jīng)學(xué)校同意，組織學(xué)生校外活動，或撞自組織學(xué)生參加與教學(xué)無關(guān)的社會活動，發(fā)生事故的，追究班主任老師的責(zé)任，并給予全校通報批評和相應(yīng)的紀律處分。
第四十二條、本條例由學(xué)校負責(zé)解釋。
第四十三條、本條例自發(fā)布之日起試行。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十四
1、自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，按時到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時請假，一般不請事假。
2、要樹立集體主義觀念，維護集體的利益，自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學(xué)生，更不得以錢代罰。
3、全體教師要積極參加各級教研活動，以促進我校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、每學(xué)期初要制定好進度計劃，寫出教學(xué)工作計劃，對教材、學(xué)生進行認真分析，提出切實可行的教學(xué)方法。
5、每學(xué)期末要對一學(xué)期的教學(xué)工作進行認真總結(jié)分析。
6、做到三備：備教材、備學(xué)生、備方法。
7、認真書寫教案。
8、青年教師要寫出詳案，老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅持運用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準(zhǔn)確；英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準(zhǔn)確，語音語調(diào)自然流暢。
11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)思維，開發(fā)學(xué)生智力。
12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導(dǎo)性批語要切合實際，完成規(guī)定任務(wù)，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學(xué)生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設(shè)備、喇叭、開關(guān)、黑板、插座等設(shè)施，學(xué)期內(nèi)班主任老師負責(zé)管理。
15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學(xué)期或?qū)W年內(nèi)借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。
16、不失時機地對學(xué)生進行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對學(xué)生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發(fā)生。
17、及時準(zhǔn)確處理，答復(fù)好學(xué)生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關(guān)系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。
18、認真實施階段測試，按時、按質(zhì)、按量完成考試的一切有關(guān)工作。
19、代課老師上課前必須清點學(xué)生人數(shù)，以便及時聯(lián)系。
20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，檢查督促好學(xué)生的值日工作。
21、按時接送低年級學(xué)生上下課。
22、督促學(xué)生完成好作業(yè)，每天保證半個小時聽磁帶時間。
23、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有厭學(xué)、逃學(xué)情況，應(yīng)及時向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。
24、辦學(xué)宗旨：培育走向世界的成功者。為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十五
為了進一步維護我校日常教學(xué)工作正常有序地進行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校長辦公會討論同意，特制訂本制度。
本制度適用于前房教育周至分校專兼職教師。
1．備課管理條例。
d.時間分配；e.課后作業(yè)。
（2）每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書資料、相關(guān)復(fù)印資料到校。相關(guān)負責(zé)人對每位教師的備課情況進行檢查或者抽查。
（3）教師每授完一周課應(yīng)向教務(wù)主任，教務(wù)主管等反饋（例如：上課是否按教學(xué)計劃進行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進的地方，學(xué)生反饋如何，家長有何建議等）；每周向教務(wù)主任或主管領(lǐng)導(dǎo)上交備課稿，整理歸檔。
（4）堅持備課制度，認真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點、難點，統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)要求、教學(xué)進度，遵守學(xué)校的課時安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。
2.開學(xué)。
（1）開課第一天，每位教師應(yīng)向?qū)W員登記好課時統(tǒng)計表，填好姓名、聯(lián)系方式及家庭住址。
（2）課前要點名核對本班學(xué)員名單并記錄出勤情況，對于遲到的學(xué)員及時匯到到前臺值班老師處。并由前臺值班老師與家長取得聯(lián)系并記錄原因。
（3）代課教師須擬定好本學(xué)期授課計劃及安排。
（4）代課教師須負責(zé)課堂教學(xué)秩序，并維護室內(nèi)教學(xué)設(shè)備安全。
3．授課。
（1）教師上課前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達教室并做好板書。
（2）教師應(yīng)準(zhǔn)時上課，課堂上要嚴格掌握時間，不拖堂、不提前下課。
（3）任課教師應(yīng)保證每節(jié)課授課時間，期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，并確保授課時間，如有必要可安排單元測試。
（4）代課教師全權(quán)負責(zé)本科教學(xué)任務(wù)。
（5）教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
（6）上課時，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息，上微信等。
（7）教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。
（8）教師授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
（9）教師教學(xué)時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動的學(xué)習(xí)精神和認真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。
（10）課間休息時，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長時間進行電話和與其他辦公人員閑聊。
（11）教師應(yīng)嚴格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校區(qū)負責(zé)人同意后方可執(zhí)行。
（12）教師應(yīng)及時給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長交流并核實。
（13）堅持運用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準(zhǔn)確。
4．聽課。
教務(wù)人員抽查任課教師授課情況。
（1）聽課教師可隨時進入教室，做好聽課記錄準(zhǔn)備。
（2）上課期間，聽課教師的手機及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調(diào)為靜音，且不能隨意走動，發(fā)出聲響。
（3）不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督后排學(xué)生認真聽講。
（4）聽課教師應(yīng)該書寫聽課筆記。
（5）聽課筆記應(yīng)詳細記錄授課教師上課情況以及學(xué)生反饋情況，并做好點評意見（分：優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中）。
（6）聽課后將記錄上交教務(wù)主任或教務(wù)主管人員審核。
5.衛(wèi)生及安全。
（1）上午、下午最后一節(jié)課的`教師負責(zé)本教室衛(wèi)生，可安排學(xué)生一起打掃，老師應(yīng)檢查完后再離開（椅子應(yīng)倒靠在課桌上并橫豎對齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關(guān)好門窗、空調(diào)等）。禁止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
（2）課間休息時，維護學(xué)生上下樓梯禁止嬉戲，打鬧，在教室玩時避免磕碰，出現(xiàn)不必要在傷害。
1．考勤。
（1）堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺說明原因。
（2）遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作記一次處理，遲到三次以上罰款(20元/次)。
（3）上班時間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。
（4）事假，須提前一天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師。
學(xué)期獎勵：
（1）因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎勵。
210元/人。
（2）不定期舉行優(yōu)秀教案評比，按一等獎獎勵50元/人，二等獎30元/人，三等獎20元/人發(fā)放獎勵。
（3）任課教師所帶學(xué)生該科目成績在原小學(xué)班上前三名的經(jīng)核實，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎勵。
（4）班級續(xù)班率獎勵，當(dāng)每期學(xué)生續(xù)班率高于60%時，每超過一人獎勵20元/人。
（5）班級超員補助，每班學(xué)生限制在12人以內(nèi)，超出12人的，超出部分每生補助5元。
3.工資扣除。
（1）上課教師必須提前15分鐘到達上課地點，做好課前準(zhǔn)備工作教師不得私自調(diào)課或停課，私自調(diào)課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報審批。
（2）教案缺1課時，扣5元。課前無準(zhǔn)備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣5元。教學(xué)態(tài)度不認真（即中途離開課堂）扣10元/次。
（3）不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規(guī)范服飾，教師上課時間接聽手機或發(fā)送信息，上課處理與課堂無關(guān)事項，扣除10元/次。
（4）任何教師不得發(fā)表有損學(xué)校聲譽的言論，不得將我校的學(xué)生、家長信息轉(zhuǎn)給他人；不得將我校的教師、員工信息轉(zhuǎn)給他人。違反者，需承擔(dān)法律上的違約責(zé)任。
（5）作為學(xué)校專職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué)，否則每次違反應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并要求立即終止此行為。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十六
廣播操、眼保健操、大課間體育活動是小學(xué)體育工作的重要組成部分，對增強學(xué)生體質(zhì)有著重要的作用，為了使學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，不斷增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，特做如下要求：
1、堅持每天一次廣播操，一次眼保健操制度。
2、課間操要求每位學(xué)生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席，堅持晴天室外操，雨天室內(nèi)操。班主任老師跟班，負責(zé)班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監(jiān)督學(xué)生做操情況。每天對學(xué)生做操情況進行匯總。
3、要求課間操各班集合整隊，做到快、靜、齊，做操動作準(zhǔn)確、優(yōu)美，姿態(tài)正確規(guī)范，態(tài)度認真嚴肅，并組織學(xué)生檢查，教師抽查，每周公布一次評比結(jié)果，將學(xué)生合格情況載入體育合格證。
4、組織學(xué)生積極開展大課間體育活動，做到時間、場地、器材、經(jīng)費、教師五保證，確保學(xué)生每天1小時的體育活動時間。
5、大課間體育活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同舉、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審判素質(zhì)的全面提高。
6、班級制定本班的大課間活動方案，堅持依照課外體育活動安排表進行，由各班主任負責(zé)組織，體育教師負責(zé)巡回指導(dǎo)，做好活動情況登記，搞好學(xué)期總結(jié)測評。
7、學(xué)校堅持每年四月份和十月份舉辦學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，使參加人數(shù)達到學(xué)生總數(shù)的100％。
8、成立校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、科技活動組、信息技術(shù)活動小組等課外文體活動小組，促使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
9、在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
10、學(xué)校對班主任及其他教師落實此項制度情況進行考核，學(xué)期末與教師獎懲掛鉤，與教師學(xué)年度考評掛鉤，與教師評優(yōu)選先掛鉤。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十七
為了推動我校教育信息化建設(shè)，保xx信息技術(shù)設(shè)備的管理和應(yīng)用，推動我校教育教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用，從而通過教育信息化促進我校的教育現(xiàn)代化，制定小學(xué)信息化管理辦法如下：
要充分認識到教育信息化的重要xx和緊迫xx。教育信息化建設(shè)將構(gòu)建我校全面開展素質(zhì)教育的信息化平臺，為開展教學(xué)改革與實踐，改變傳統(tǒng)的教和學(xué)的模式，提高教學(xué)效率和管理水平提供有力支撐。學(xué)校要加強教育信息化管理，推動信息技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的實踐，提高辦學(xué)水平，爭創(chuàng)數(shù)字學(xué)校。
學(xué)校成立由校長為組長，書記任副組長的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由教務(wù)主任、總務(wù)處、德育處、遠程辦、各學(xué)科教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用進行總體規(guī)劃和部署，保障學(xué)校教育信息化經(jīng)費的投入和使用，全面推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。
學(xué)校成立信息技術(shù)中心，信息技術(shù)中心由中心主任、信息技術(shù)員組成。負責(zé)學(xué)校教育信息化的具體工作，全面負責(zé)管理學(xué)校的信息技術(shù)常規(guī)工作。
1、人員的崗位設(shè)置、職責(zé)。
分管領(lǐng)導(dǎo)：制定學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃；建立本校網(wǎng)絡(luò)管理和應(yīng)用的相應(yīng)規(guī)章制度；健全學(xué)校教育信息化工作崗位職責(zé)，組織落實學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護和應(yīng)用；落實上級和校領(lǐng)導(dǎo)賦予的其他信息化工作。
信息技術(shù)員：負責(zé)本校信息技術(shù)設(shè)備（計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、視頻設(shè)備）的日常維護和管理，保障校園信息技術(shù)設(shè)備的正常使用；負責(zé)向?qū)W科教師推薦有關(guān)的教學(xué)資源；負責(zé)做好學(xué)校信息及視頻資源的制作、發(fā)布和維護工作；負責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)用戶管理工作，執(zhí)行安全防范措施；協(xié)助學(xué)校做好信息技術(shù)應(yīng)用的推廣、普及工作；培訓(xùn)班級的學(xué)生管理員。
2、信息技術(shù)員的管理。
學(xué)校信息技術(shù)員實施考核認xx，持xx上崗制度。
1、加強對教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)。將教育信息化工作納入學(xué)校整體工作之中，制定計劃，xx抓落實。
2、大力開展教師培訓(xùn)工作。舉辦多種形式、不同層次的培訓(xùn)和講座；組織干部教師學(xué)習(xí)信息化教育理論，提高學(xué)校信息化的管理水平和信息技術(shù)的應(yīng)用水平。
3、保障信息化建設(shè)的持續(xù)推進。要設(shè)立信息技術(shù)設(shè)備維護和發(fā)展專項經(jīng)費，用于應(yīng)用發(fā)展和環(huán)境建設(shè)；設(shè)立專項培訓(xùn)經(jīng)費，組織各類教師參加相應(yīng)的培訓(xùn)工作。
1、建立大泉東校網(wǎng)站。
2、建立大泉東校教師博客群。
4、電教教學(xué)走進課堂，做好[辦辦通"[班班通"工作。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十八
教材是保證學(xué)校教與學(xué)的重要工具。搞好教材管理和計劃供應(yīng)是保證教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益的重要手段。為加強教材管理，特作如下規(guī)定：
1、凡教學(xué)計劃內(nèi)所設(shè)課程的教科書、講義、教學(xué)綱、實驗指導(dǎo)書、教師參考書、學(xué)生制式練習(xí)本等均屬教材管理的范圍。
2、教學(xué)計劃內(nèi)開設(shè)的課程均應(yīng)有相應(yīng)的教材或講義。教材的選用應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱的要求。由任課教研室集體討論，經(jīng)系（部）主任審查后，每門課程確定不同的2至3套教材版本報學(xué)校教學(xué)員會研究確定使用其中的一套，教學(xué)員會認為部（系）所報教材版本不當(dāng)亦可另選，選定的教材應(yīng)保持相對的穩(wěn)定性，不宜經(jīng)常變動。
3、所有教材的訂購、保管、供應(yīng)均由教務(wù)處教材科統(tǒng)一負責(zé)，訂購或自編的教材一律由教務(wù)處教材科驗收入庫，妥善保管不應(yīng)損壞，并建立完整的帳目。教材科應(yīng)每學(xué)期向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和主管院長報教材出庫清單，每學(xué)期末清庫盤點一次，要求做到帳物相符。
1、教材的訂購不受經(jīng)濟利益的驅(qū)動，必須以保證教學(xué)質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學(xué)院紀審計部門監(jiān)督下，與學(xué)院計劃財務(wù)裝備處共同實行招投標(biāo)。
2、教務(wù)處教材科應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)員會所確定的教材版本，在每學(xué)年春、秋二次按訂購計劃予以采購。
3、凡已訂購的教材，不應(yīng)輕易變動。由于特殊原因必須變動時，由教研室提出申請，說明原因，系部主任簽署意見，由教務(wù)處研究決定是否報學(xué)校教學(xué)員會研究確定，改訂手續(xù)至少提前2個月辦理。
4、訂購教材應(yīng)根據(jù)每屆學(xué)生使用數(shù)、教師用書數(shù)、現(xiàn)有庫存數(shù)、教材下次出版時間等情況，本著既要保證教材供應(yīng)，又不要過長時間積壓資金的原則適當(dāng)確定訂購數(shù)量，訂購數(shù)量不宜超過每屆學(xué)生使用數(shù)和教師用書數(shù)量。
5、校內(nèi)自編教材、講義、實驗報告書，制式練習(xí)本，需批量印刷的；校內(nèi)教師自編的教材、教參需由學(xué)校銷售的，應(yīng)由系（部）主任召集有關(guān)人員會審?fù)ㄟ^并經(jīng)學(xué)校教學(xué)員會研究決定后，由教務(wù)處報學(xué)院教材員會審定，由紀審計室審計后進行印刷或購進。并由教材科保管、供應(yīng)。
1、教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前二天發(fā)放教材。
2、任課教師、試驗輔導(dǎo)教師可按教學(xué)任務(wù)安排領(lǐng)取所任課程的教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書一本（套）。非所任課程的教材原則上不予供應(yīng)。如確屬教學(xué)需要，需經(jīng)系（部）主任和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后限量供給。
3、外單位來校進修、聽課人員所需教材、講義費用自理。
4、學(xué)校舉辦的各種短訓(xùn)班所需教材原則應(yīng)有預(yù)訂計劃。
5、教師如將教材丟失，一般不再補發(fā)，可自費購買，教師所領(lǐng)教材一般應(yīng)使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務(wù)處應(yīng)建立教研室和教師個人領(lǐng)書登記卡，以便校對、清查、發(fā)放。
6、為便于學(xué)校、教務(wù)處、各系（部）領(lǐng)導(dǎo)聽課，了解教學(xué)情況，配給各系（部）本系（部）各門課程教材一套，配給教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)全校各門課程教材一套，由各系（部）和教務(wù)處指定專人管理。
7、新教師發(fā)放教材時，可同時配給23本配套教參、業(yè)務(wù)教材。
8、每學(xué)年各教學(xué)系（部）可購買1000元以內(nèi)的教輔資料，系（部）可憑購書發(fā)票，并經(jīng)教材科驗收后，由學(xué)校予以報銷。所購資料由教學(xué)系（部）指定專人管理。
9、外單位如在我校購買教材，需在保證我校教材供應(yīng)的前提下，經(jīng)教務(wù)處長批準(zhǔn)后售給，并按書價加入15%的管理費，如需郵寄則按20%計算。所有售書款均開具學(xué)院正規(guī)發(fā)票，并全部上交學(xué)院財務(wù)計劃裝備處。
10、本校自編的教材，如需贈閱和交流，需由有關(guān)教研室提出贈閱、交流范圍和數(shù)量，經(jīng)系（部）主任、教務(wù)處長和主管院長批準(zhǔn)后，一般由圖書館資料部門辦理。外購教材一律不贈閱、不交流。
對于近期使用過的庫存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續(xù)使用的庫存教材又無法轉(zhuǎn)售的，以及長期積壓的教材，經(jīng)教務(wù)處長和主管院長批準(zhǔn)可予報廢。報廢教材款由校財務(wù)予以沖銷。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十九
1.所有任課教師應(yīng)按時上下班，做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)樂捐日均工資10%，5分鐘--30分鐘樂捐日均工資50%，30分鐘以上樂捐日均工資100%。
2.所有任課教師要嚴格按照課程表上課，每次上課需提前20分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內(nèi)）樂捐除日均工資10％，5分鐘以上樂捐日均工資30%。無故曠課樂捐日均工資100%。
3.教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝術(shù)教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。
4.上課之前教師點名，開課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點名冊交與辦公室聯(lián)系，問清具體情況，對學(xué)生負責(zé)。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者樂捐日均工資10%，不送點名冊樂捐日均工資30%。
5.教師必須嚴格按照學(xué)校安排的時間按時上下課，上課不得拖延，下課不得提前，課間休息不得提前、推后、超時。提前、拖延、超時5分鐘以內(nèi)樂捐日均工資10%，5分鐘以上樂捐日均工資30%。
6.所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無故離開教室，學(xué)生、家長反映強烈者每次樂捐日均工資10%-30%。
7.上課期間通訊設(shè)備應(yīng)設(shè)為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話、發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次，樂捐日均工資20%。
8.教師上課期間不得與配班教師聊天，不得坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次樂捐日均工資10%。
9.任課教師須做好教室管理工作（衛(wèi)生、考勤、關(guān)燈、拔除電源插座、關(guān)閉門窗等），要早于學(xué)生到位，放走全部學(xué)生方能離校。經(jīng)辦公室檢查未做到者一項樂捐日均工資10%。
10.任課教師有義務(wù)對學(xué)生進行安全教育，不得讓學(xué)生帶刀具、易燃易爆物品、滑板等危險品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等，如沒盡到教育責(zé)任或管理不到位，發(fā)生安全事故除全額承擔(dān)學(xué)生醫(yī)藥費用外，扣發(fā)當(dāng)月全部工資。損壞公物照價賠償。
11.對待學(xué)員及學(xué)生家長要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵體罰學(xué)生。遇到問題需耐心講解，無法解決的應(yīng)向負責(zé)人反映，如遇投訴則樂捐日均工資10%-50%。
12.課后應(yīng)積極與學(xué)生及家長溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開展教學(xué)工作。
13.任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課前兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進度表、教學(xué)計劃、教案。交由學(xué)校辦公室審閱。
14.學(xué)生成績每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。
1.教師有事有病須請假，請假前須提前在班級里告知學(xué)生，做好調(diào)課時間安排。并提前在學(xué)校備案，以便學(xué)校通知家長，做到雙保險。
2.每月教師之間允許調(diào)課一次，并在辦公室做好備案工作，每超過一次樂捐日均工資50%。
3.請假分事假和病假。事假和病假不享受工資。每月請假不超過一次。每超過一次樂捐本日均工資50%。
4.請假教師需自行安排本專業(yè)有經(jīng)驗教師代課，教師一切請假、代調(diào)課都需提前在辦公室備案，以便辦公室及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學(xué)生，引起家長不必要的不滿。
5.遇國家法定節(jié)假日，在沒有接到學(xué)校的停課通知時，各位教師不得擅自停課。（學(xué)校除寒暑假期間會有相應(yīng)課程調(diào)整外，節(jié)假日不休，教師需按時上課。）。
1.課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時間通知辦公室教師，以便告知家長。由于教師管理不到位或疏忽，發(fā)生學(xué)生安全事故，除全額承擔(dān)學(xué)生醫(yī)藥費用外，扣除當(dāng)月全部工資。
2.課堂結(jié)束后，教師清點本班離校學(xué)生，未被家長接走的學(xué)生應(yīng)在交由辦公室，安排妥善后，方可離校。否則，發(fā)生一切后果均由該任課教師承擔(dān)。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇二十
第一章總則。
第一條：為保證順利完成學(xué)校下達各項任務(wù)、目標(biāo)、管理目標(biāo)而制定本規(guī)章制度。
第二條：規(guī)章制度包括職位制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度、安全制度等。
第三條：本規(guī)章制度適用本學(xué)校的各部門的每一個員工。
第二章行政辦公制度。
第四條：根據(jù)學(xué)校實際運作情況，定期召開學(xué)校計劃、工作問題、人員培訓(xùn)會議。
第五條：學(xué)校每一位員工必須按學(xué)校要求參加會議。
第六條：衛(wèi)生管理制度。
1.工作人員必須按照學(xué)校要求每日做好各自崗位的衛(wèi)生清掃工作，保持清潔整齊。
2.各類工作用具必須由各自直接使用者負責(zé)堆放整齊、安全、衛(wèi)生、清潔。
3.每件工作工具由直接操作者負責(zé)保養(yǎng)、基本維修、清潔工作。
4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害，由本人自覺賠償。
4.必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，保證學(xué)校的整潔。、第七條：工作期間，學(xué)校內(nèi)嚴禁個人電話的使用。
第八條：學(xué)校的辦公用品嚴禁使用與本學(xué)校無關(guān)的事宜。
第九條：工作場所嚴禁吸煙。
第十條：任何員工不能泄露學(xué)校的商業(yè)秘密。
第十一條：不說任何不利于學(xué)校和有損學(xué)校形象的話。
第十二條：不做任何有害學(xué)校的事。
第十三條：工作期間，嚴禁串崗、離崗，出入學(xué)校人員必須通知上級，同意核準(zhǔn)方可進出。
第十四條：不得擅自打聽學(xué)校管理的任何內(nèi)部消息、內(nèi)部機密，做好本職工作，也不得向。
任何不同崗位的工作人員匯報自己的工作內(nèi)容，做好本職工作，不得試圖改變。
學(xué)校管理層的任何決定。
第十五條：任何離職員工必須保證不得因為個人私利而中傷學(xué)校，因為個人情感而影響學(xué)。
校的教學(xué)，帶課老師在離職后對仍在上學(xué)的學(xué)生造成不良的影響，如由于個人。
情感惡意影響學(xué)校的聲譽、教學(xué)，學(xué)校將保留法律起訴的權(quán)利。
第十六條：嚴格遵守學(xué)校時間，不準(zhǔn)遲到、早退，發(fā)現(xiàn)遲到、早退，視時間長短作相應(yīng)處。
罰。
第十七條：有事請假者，必須填寫請假申請單，批準(zhǔn)同意后休假，未辦理請假手續(xù)者作曠。
工處理。
第十八條：任何請假以不影響學(xué)校的工作為前提，由所在部門負責(zé)人批準(zhǔn)，得到學(xué)校認可。
后方可休假，不可強行要假。
第十九條：公益事業(yè)活動等休假可享受工資待遇補貼。
第二十條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭職。
者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。帶。
班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
第二十一條：由于學(xué)校將定期進行技能和崗位培訓(xùn)，至入職起，每月扣除底薪10%的培。
訓(xùn)基金，干滿一年如數(shù)退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓(xùn)基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第二十二條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭。
職者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。
帶班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第二十四條：學(xué)校每一位員工的工資是學(xué)校的機密，不得擅自打聽別人的工資，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即開除，并扣除當(dāng)月工資和獎金。
第二十五條：每一位員工由于工作性質(zhì)和工作內(nèi)容部一樣，工資核算方式也不一樣，每一。
位員工會很清楚本人的工資方式。
第二十六條：老師在上班當(dāng)天帶學(xué)員外出活動或是參與學(xué)?；顒樱a助車費與餐補。如是。
在休息日帶學(xué)員外出活動或是參與學(xué)?；顒?。補助50元。
第二十八條：發(fā)現(xiàn)任何員工因為私人不滿，抨擊學(xué)校，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，惡意抵觸學(xué)校，對學(xué)校造成名譽上及管理上的損失，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有權(quán)要求員工立即離職，并扣發(fā)當(dāng)月工資和獎金。
第二十九條：學(xué)校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項考核標(biāo)準(zhǔn)，其中包括按安排查寢，寢室的安全，學(xué)生到寢率，寢室的衛(wèi)生，寢室物品和電器的安全。
第五章員工的權(quán)利。
第三十條：平等就業(yè)的權(quán)利。
第三十一條：參加企業(yè)民主管理的權(quán)利。
第三十二條：按勞取酬、多勞多得、獎勤罰懶。
第三十三條：按公司規(guī)定休息和休假。
第三十四條：凡在公司干滿一年的員工，公司按照國家規(guī)定購買綜合社保。
第三十五條：享受勞動安全、衛(wèi)生和保護。
第三十六條：請求勞動爭議處理的權(quán)利。
第六章員工的義務(wù)。
第三十七條：保質(zhì)保量完成工作的任務(wù)和各項職責(zé)內(nèi)的工作義務(wù)。
第三十八條：遵守國家法律法規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度的義務(wù)。
第三十九條：執(zhí)行勞動規(guī)程，按規(guī)定工作作的義務(wù)。
第四十條：在工作中不斷提高自身能力的義務(wù)。
第四十一條：遲到罰款20，遲到半天扣除當(dāng)天工資，無故曠工一天扣三天工資，無故曠工兩天或以上視為自動離職。
第四十二條：每一位員工有權(quán)利享受學(xué)校的獎金，學(xué)校會根據(jù)員工的工作態(tài)度，工作能力。
進行考核，頒發(fā)相應(yīng)的獎勵制度。
員工簽字及日期：
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇二十一
第一條：杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院籃球隊是院團委領(lǐng)導(dǎo)下的院級學(xué)生籃球組織。
第二條：球隊宗旨：積極奮斗，自強不息，服務(wù)學(xué)院，展現(xiàn)自我。
第三條：球隊目標(biāo)：成為一支有組織性、紀律性且團結(jié)上進的院籃球隊。增強隊員身體素質(zhì)，繁榮學(xué)院體育文化，弘揚體育精神，在不影響學(xué)習(xí)、生活、工作的情況下，盡情的享受籃球的快樂。
第四條：為更好的踐行本球隊服務(wù)學(xué)院，展現(xiàn)自我的宗旨，體現(xiàn)院隊的性質(zhì)，由學(xué)院學(xué)生會體育部長為領(lǐng)隊，加強球隊的規(guī)范化建設(shè)。
第五條：教育科學(xué)學(xué)院籃球隊分別由正式籃球隊隊員12人和籃球隊會員組成。球隊在所有隊員的基礎(chǔ)上設(shè)球隊委員會，管理、統(tǒng)籌球隊各項事物，委員每屆任期一年。球隊委員在任期內(nèi)由于必要的原因可以變更人選，但需報委員會備案。
第六條：組織機構(gòu)：球隊委員會崗位包括球隊隊長一名、副隊長一名、教練一名（暫缺由隊長兼任）、啦啦隊隊長一名。
第七條：領(lǐng)隊：為更好的踐行本球隊服務(wù)學(xué)院，展現(xiàn)自我的宗旨，體現(xiàn)院隊的性質(zhì)，由學(xué)院學(xué)生會體育部下體育部長為領(lǐng)隊，加強球隊的規(guī)范化建設(shè)。
第八條：球隊委員會職責(zé)與義務(wù)。
1、隊長：負責(zé)籃球隊全面領(lǐng)導(dǎo)工作、管理協(xié)調(diào)籃球隊、組織安排球隊訓(xùn)練及比賽。
2、副隊長：配合及協(xié)助球隊隊長做好各項球隊工作，積極協(xié)調(diào)球隊內(nèi)部矛盾，隊長不在代行隊長職責(zé)。
3、教練：負責(zé)籃球隊的訓(xùn)練業(yè)務(wù)，包括籃球隊的總體發(fā)展戰(zhàn)略及日常球隊訓(xùn)練。
4、啦啦隊長：組織領(lǐng)導(dǎo)球隊啦啦隊各項工作，包括比賽正式球隊啦啦隊隊員以及比賽時的群眾啦啦隊。
第九條：籃球隊隊員的權(quán)利和義務(wù)。
1、凡籃球隊隊員均有權(quán)利代表院隊參加學(xué)?；@球聯(lián)賽，各項球隊友誼賽。
2、有權(quán)對球隊提出合理化建議。
3、籃球隊隊員應(yīng)自覺維護籃球隊的名譽，遵守籃球隊的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高籃球技術(shù)水平，完成隊里交給的各項任務(wù)。
4、籃球隊員應(yīng)積極認真參加日常訓(xùn)練、比賽和有關(guān)活動。
第十條：凡承認本章程，自愿遵守本規(guī)則，參加院隊舉行的各種活動的在院學(xué)生，均可經(jīng)體育部，院隊選拔加入院隊。
第十一條：熱愛籃球，崇上積極奮斗，自強不息的精神，有集體榮譽感和團隊精神。
第十二條：隊長要求：
1、熱愛籃球事業(yè)，具備一定的籃球知識，籃球技術(shù)，有一定的籃球理論和素養(yǎng)。
2、隊內(nèi)現(xiàn)任球員，有集體榮譽感和強烈的責(zé)任心。
3、具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力，有遠見，有理想，具有為球隊奉獻的精神和品質(zhì)。
第十三條：隊員應(yīng)按時參加每次集體活動，避免缺席、遲到、早退。通告有比賽或訓(xùn)練活動而不能到場的隊員應(yīng)在合理的時間內(nèi)事先向隊長請假，長期缺席或不參加球隊活動又無說明者視為自動退隊。隊長將在隊內(nèi)宣布除名并報學(xué)院體育部備案。（本條例針對一對球員）。
第十四條：球隊隊員須服從教練及隊長的指揮、安排和要求，出現(xiàn)問題應(yīng)及時向隊長匯報，共同解決問題。
第十五條：所有隊員應(yīng)以我們共同的利益為準(zhǔn)則，團結(jié)互助，做到品德與球藝共同進步。
第十六條：隊員應(yīng)處理個人情緒，不得將個人不良情緒帶到比賽和訓(xùn)練場上。
第十七條：比賽時，所有球員一律服從教練及隊長的調(diào)度和安排，服從裁判，不得擅作主張。
第十八條：球隊內(nèi)，二隊球員可因表現(xiàn)出色，并有意愿進入一隊成為正式球員代表學(xué)院參加比賽，可以晉升為一對球員。一對球員也可能降為二隊球員。
第十九條：凡我院在校學(xué)生有興趣進入籃球隊，填報會員報名表，經(jīng)體育部，籃球隊批準(zhǔn)，可成為我籃球隊會員。
第二十條：權(quán)利與義務(wù)：
1、會員可參加我院籃球隊舉辦的各項活動。
2、會員可以成為我院籃球隊的正式隊員。
第二十一條：院隊經(jīng)費來源：
1.院隊成員籌集經(jīng)費，院外聯(lián)部協(xié)助。
2.體育部向院申請支付。
本隊規(guī)于發(fā)布之日起實行。日后通過集體討論的形式予以補充和完善。
共青團教育科學(xué)學(xué)院委員會。
教育科學(xué)學(xué)院體育部。
教育科學(xué)學(xué)院籃球隊。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇一
以下是一篇關(guān)于學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度心得的范文。
通過學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，我對學(xué)校規(guī)章制度的重要性有了更深刻的認識，也明確了我今后在工作中應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。
首先，規(guī)章制度是學(xué)校正常運行的基礎(chǔ)。學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要組成部分，它為學(xué)校提供了有效的管理框架和秩序，確保了學(xué)校的正常運行。只有在學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，才能保證學(xué)校的各項工作有序進行。
其次，規(guī)章制度是保障師生權(quán)益的基石。學(xué)校規(guī)章制度不僅規(guī)定了學(xué)校的管理行為，也規(guī)定了師生的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校規(guī)章制度的制定和實施應(yīng)該以保障師生的權(quán)益為出發(fā)點，確保師生的合法權(quán)益得到保護。
最后，規(guī)章制度是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定了教育教學(xué)行為規(guī)范，明確了教育教學(xué)過程中的各項要求和程序，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。只有遵循規(guī)章制度，才能確保教育教學(xué)工作的規(guī)范化和科學(xué)化。
在學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的過程中，我深刻感受到了規(guī)章制度的重要性，也明確了我今后在工作中應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。在今后的工作中，我將認真遵守學(xué)校規(guī)章制度，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇二
不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來信貸風(fēng)險的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項規(guī)章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學(xué)。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗們重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進、學(xué)英?；顒咏Y(jié)合起來。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實際，我認為當(dāng)前關(guān)鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術(shù)上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性，檢測軟件的正確性。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇三
開學(xué)初，看到校學(xué)生會招新舉辦的如火如荼，我便有了踴躍欲試的沖動，憑著這份沖動，以及一份天生的自信，我參加了競選大會，根據(jù)自身特點，個人愛好以及專業(yè)需求，我選擇了權(quán)益中心后勤部，并且表示愿意服從組織調(diào)配，因為我知道無論哪個部門都可以鍛煉人。
學(xué)生會是一個服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，所以當(dāng)我在收到錄取短信的那個晚上，心里感到無比的激動和自豪。既然組織給了我一個展現(xiàn)自己的平臺，那么我就要干出一番作為。但是一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期來，我為組織做的事實在太少了，而領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心和幫助卻實在太多了。在已經(jīng)召開的幾次會議中，主席、主任以及副部教會我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊?，并且在肯定成績的同時指出我們的不足，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼?，看到他們在百忙中還不忘對我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長。
雖然我進校學(xué)生會的時間不長，但我已經(jīng)深深地“愛”上了她。我知道在以后的日子里我會得到更多更好的鍛煉，因為她有好的領(lǐng)導(dǎo)、好的宗旨、好的服務(wù)信念、好的。組織機構(gòu)，撇開其他不說，單拿我所在的權(quán)益中心舉個例子吧，雖然這個部門還很年輕，但她有著明確的辦事宗旨，能夠在自身組辦一些活動的同時協(xié)助其他部門辦好學(xué)生會舉辦的各項活動，而且部長對下屬也很關(guān)心，每當(dāng)有活動或會議時，部長會不厭其煩地給每個成員發(fā)信息，并且遇到成員時不會忘給她們適時的提醒，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了部長們自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會良好的辦事作風(fēng)。
短短的2個月已經(jīng)過去，但是這段時間里學(xué)生會所舉辦的各項活動卻深深的烙在我的記憶里，各個部門都能積極的舉辦活動以達到服務(wù)師生，甚至服務(wù)社會的目的，在這個過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的知識，這讓學(xué)生提前適應(yīng)了社會，為以后的工作打下了夯實的基礎(chǔ)，學(xué)生會不愧是一座連接學(xué)校和社會的橋梁。
雖然我只是學(xué)生會中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自己的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會的建設(shè)貢獻一份力量。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇四
在學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了其的重要性。規(guī)章制度不僅是對學(xué)生行為的規(guī)范，也是保證學(xué)校正常運行的重要保障。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了自己在學(xué)校中的角色和責(zé)任，也更加了解學(xué)校的管理模式和運作方式。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了規(guī)章制度對于學(xué)校管理的重要性。規(guī)章制度不僅能夠規(guī)范學(xué)生的行為，也能夠提高學(xué)校的運作效率和管理水平。同時，規(guī)章制度也是學(xué)校文化的重要組成部分，它代表著學(xué)校的價值觀和理念，對于塑造學(xué)生的品德和行為習(xí)慣具有重要作用。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻認識到了自己在規(guī)章制度方面存在的不足之處。例如，我曾經(jīng)在課堂紀律方面出現(xiàn)過一些問題，沒有嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加清晰地認識到了規(guī)章制度的重要性。
為了更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我提出以下建議：首先，加強宣傳教育，提高學(xué)生對規(guī)章制度的認識和重視程度；其次，加強監(jiān)督檢查，對于違反規(guī)章制度的行為要及時處理和糾正；最后，加強學(xué)生自我管理，鼓勵學(xué)生自覺遵守規(guī)章制度，提高自我約束能力。
總之，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。我們要認真學(xué)習(xí)，嚴格遵守，共同營造一個和諧、有序、良好的學(xué)校環(huán)境。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇五
最近一段時間，我深入學(xué)習(xí)了學(xué)校規(guī)章制度，這次學(xué)習(xí)讓我對學(xué)校的規(guī)章制度有了更深入的了解和認識。
在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度是學(xué)校正常運行的基礎(chǔ)，是保障師生權(quán)益的重要措施。規(guī)章制度對于學(xué)校的各項工作和活動都有著明確的規(guī)定和要求，這些規(guī)定和要求不僅保證了學(xué)校各項工作的有序進行，也保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的良好秩序。
通過學(xué)習(xí)，我還認識到規(guī)章制度在實踐中的運用。規(guī)章制度的制定并不是為了限制和約束，而是為了規(guī)范和引導(dǎo)。學(xué)校規(guī)章制度的制定是為了保障學(xué)校的教學(xué)和管理工作的正常進行，同時也是為了保障學(xué)生的權(quán)益和利益。在實踐中，我們需要將這些規(guī)章制度融入到日常的教學(xué)和管理中去，讓規(guī)章制度真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
此外，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度也讓我更加深入地了解了學(xué)校的各項政策和規(guī)定。通過學(xué)習(xí)，我認識到規(guī)章制度對于學(xué)校各項工作的重要性，也更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為維護學(xué)校的良好秩序和教學(xué)環(huán)境做出自己的貢獻。
總之，這次學(xué)習(xí)讓我深刻認識到學(xué)校規(guī)章制度的重要性和意義，讓我更加深入地了解了學(xué)校的各項政策和規(guī)定，也更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為維護學(xué)校的良好秩序和教學(xué)環(huán)境做出自己的貢獻。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇六
“沒有規(guī)矩不成方圓”，是一句老生常談的話，但它的含義卻又是顯而易見的。通過這次對新制度的制度條例學(xué)習(xí)，使我深刻認識到，不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各工作環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好的遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，從思想上重視并將日常工作融入其中，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際工作談一點心得體會：
學(xué)習(xí)新制度的根本就是為了從思想上加強員工合規(guī)意識，同時以負面懲戒來防范、杜絕我們業(yè)務(wù)經(jīng)營中的一些風(fēng)險。只有從思想上真正做到合規(guī)，才能行之以效、促之以學(xué)，將制度與具體工作相結(jié)合，樹立牢固的合規(guī)觀念。
新制度中的各類違規(guī)行為涵蓋各個階層、各項業(yè)務(wù)、各個環(huán)節(jié)，特別是諸多看似常見、看似輕微的細節(jié)之處，往往最容易觸犯。我們作為一線員工，堅持合規(guī)操作、有效規(guī)避風(fēng)險更是我們職責(zé)所在，只有從自身做起，從一點一滴做起，從各項細節(jié)做起，做一名合規(guī)員工，才能真正將風(fēng)險拒之門外。
只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能清楚的知曉哪些是能做的、合規(guī)的，哪些的不能做的、違規(guī)的。同時，通過學(xué)習(xí)典型案例，做到舉一反三，耳邊警鐘長鳴，將合規(guī)操作養(yǎng)成一種習(xí)慣，將合規(guī)經(jīng)營培養(yǎng)成一種理念，以學(xué)促做。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇七
在學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了其的重要性。規(guī)章制度不僅是對學(xué)生行為的規(guī)范，也是保證學(xué)校正常運行的重要保障。下面是我對學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的一些心得體會。
首先，規(guī)章制度的學(xué)習(xí)讓我明白了遵守規(guī)則的重要性。規(guī)章制度中的每一條規(guī)定，看似微不足道，但卻是學(xué)校有序運行的基礎(chǔ)。比如，上下樓梯要保持安靜，這看似微小的規(guī)定，卻能有效避免意外事件的發(fā)生。只有每個人都遵守規(guī)則，學(xué)校才能保持秩序，確保教學(xué)環(huán)境的穩(wěn)定。
其次，規(guī)章制度的學(xué)習(xí)讓我更加了解了學(xué)校的日常運作。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到學(xué)校的各項規(guī)定是如何為教學(xué)、行政、后勤等各個部門服務(wù)的。比如，關(guān)于教學(xué)設(shè)備的使用規(guī)定，明確了學(xué)生在使用設(shè)備時的注意事項，這既保證了學(xué)生的安全，也保障了教學(xué)設(shè)備的正常運行。
最后，通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，我也認識到了自身的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該如何遵守規(guī)定，如何維護教學(xué)環(huán)境的安全和秩序。同時，我也明白了自己在規(guī)則制定過程中應(yīng)該扮演的角色，只有我們每個人都積極參與到規(guī)則的制定和改進中，學(xué)校才能變得更加公正、公平。
總的來說，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度讓我深刻認識到了規(guī)則的重要性，以及遵守規(guī)則、理解規(guī)則、參與規(guī)則制定對于學(xué)校正常運行的重要性。我希望更多的人能夠認識到這一點，共同為創(chuàng)造一個和諧、有序的學(xué)校環(huán)境貢獻力量。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇八
雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂?！苯處熓撬茉烊祟愳`魂的'工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。管好一個班級，猶如搞好一個系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，塑造學(xué)生美好心靈上下功夫，怎么做才能是一個合格的教師，結(jié)合此次制度學(xué)習(xí)，我想談?wù)勎易约旱囊恍w會。
責(zé)任心是指做好份內(nèi)的事的思想，敬業(yè)精神是指專心致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無論從事何種職業(yè)，惟有這種精神，才會想盡一切辦法把自己的工作做好。
這看起來已是老生常談了，但作為一名教師，就得有無私奉獻的精神。不求學(xué)生的任何回報。我們做的是人的工作，教育對象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學(xué)生，到底會取得怎樣的效果，有些是立竿見影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為，我們是他們的老師，我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇，這樣，我們就是凌駕于學(xué)生之上，沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報，無論是精神上的還是物質(zhì)上的。如果有功利之心，我們在工作時將會患得患失，不可能成為一個合格的班主任。
要把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的老師才會融入學(xué)生的生活，與他們同喜同樂，共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具，借重它是為了一個更深層的目的——激發(fā)學(xué)生在思想感情上產(chǎn)生共鳴，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
相信通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會，進一步凈化校風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認識到，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇九
在學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的過程中，我深刻認識到遵守規(guī)章制度的重要性以及必要性。這不僅包括我們?nèi)粘Ｉ钪械囊?guī)章制度，也包括我們學(xué)校特定的規(guī)章制度。
首先，學(xué)習(xí)規(guī)章制度使我認識到規(guī)章制度的存在是為了保障所有人的利益，包括學(xué)生、教師、工作人員以及學(xué)校管理者。這些規(guī)章制度旨在維持學(xué)校的正常秩序，保證教育教學(xué)環(huán)境的公平與公正。
其次，學(xué)習(xí)規(guī)章制度也使我了解到規(guī)章制度的嚴肅性。任何違反規(guī)章制度的行為都會受到相應(yīng)的處理，這既是對個人的保護，也是對學(xué)校的保護。規(guī)章制度是學(xué)校運行的基礎(chǔ)，任何破壞這個基礎(chǔ)的行為都將對整個學(xué)校產(chǎn)生負面影響。
最后，學(xué)習(xí)規(guī)章制度也幫助我更好地理解學(xué)校的管理理念。通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，我了解到學(xué)校希望我們做到哪些，以及學(xué)校不允許我們做什么。這不僅幫助我更好地適應(yīng)學(xué)校生活，也幫助我更好地理解學(xué)校的管理理念。
總的來說，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度使我認識到規(guī)章制度的嚴肅性和重要性，也幫助我更好地理解學(xué)校的管理理念。我深信，只有我們每個人都遵守規(guī)章制度，才能保證學(xué)校的正常秩序，也才能使我們的學(xué)校成為一個安全、公平、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望這份心得能對您有所幫助。如果您有任何問題或需要進一步的幫助，請隨時聯(lián)系我。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十
要想在良好的環(huán)境下規(guī)范自身的行為，我們就應(yīng)該有一定的規(guī)章制度，只有制定較好的規(guī)章制度，才能加強對學(xué)生的良好教育。
我認為學(xué)校的規(guī)章制度并不是要怎么樣，怎么樣我們只要做好自己身邊的小事，認真規(guī)范自己的行為和習(xí)慣，展示新一代中學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是培養(yǎng)人才，提高素質(zhì)的地方，我們沒有來違背這樣規(guī)章，雖然我們不能正盼指控他人，但我們可以好好把握自己，雖然我們不能做到事事順心，但我們可以事事盡心，良好的環(huán)境才能夠促進我們健康成長，良好的制度才是我們正確認識自己的指南針，只有好的制度，才不會迷失我們前進的方向??！人們常說沒有規(guī)矩，不成方圓。
本來我對這句話表示深切的懷疑，但是看過中學(xué)生日常行為規(guī)范并反復(fù)斟酌后，茅塞頓開，明白了其中的道理。
首先，我認為我們遺忘了我們那可愛的儀表。在充滿文化與書香氣息的校園，果皮，廢紙隨處可見。甚至有些同學(xué)看見了地上的垃圾還不撿起來放進垃圾箱中。如果說這是一場公益比賽，那么你已經(jīng)徹徹底底的輸了。
換句話說，當(dāng)我們?yōu)樽约旱男袨槔硭?dāng)然時，在別人眼中，那就是殘缺的一面，可誰會注意自己呢！在這個神圣的校園中，形形色色，標(biāo)新立異的人比比皆是，有些男生為追求時尚居然帶起了耳釘，有些女生的頭發(fā)竟然染上了顏色。他們自以為是，認為自己是“非主流”的新新人類，可是他們也應(yīng)該知道他們的本質(zhì)是學(xué)生呀！學(xué)生有學(xué)生的模樣，他們那樣做，無疑的是由于他們變質(zhì)引起的。
其次，我認為我們丟棄了我們那可貴的精神。
在充滿競爭的校園中，學(xué)生們的壓力都很大。但是有的同學(xué)因為學(xué)習(xí)的辛苦從此麻木了，墮落了從而放棄了。我們正在失去我們該有的精神，先不說什么紅軍精神，長征精神了就說我們的民族精神――自強不息，艱苦奮斗。
我們是長在蜜罐子里的孩子，受盡了呵護與滋潤。面對困難，我們膽怯了；面對挫折。我們逃避了。其原因不是我們沒有戰(zhàn)勝他們的勇氣，而是我們沒有恒心和毅力去克服困難。摔倒了，我們不會自己爬起來，也不想爬起來。爬起來之后，又要面對更大的挑戰(zhàn)。誰都明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，但誰都不愿意接受風(fēng)雨的洗禮。不磨練自己，怎么會變的鋒芒呢！然者，我認為我們顯露了我們那可笑的錯誤。
年少輕狂的我們犯下了枚不勝舉的錯誤，不誠實，不信譽，不禮貌，不遵守紀律……，人非圣賢，孰能無過呢？但是有些錯誤是完全可以避免的，為什么我們會犯下林林總總的錯誤呢？其原因大家都很清楚，我們不能嚴格的要求自己。隨心所欲的做自己的事情，不考慮他的后果和他應(yīng)該付出的代價。
我承認我們是天真的孩子，但做事情一定要有一個合理的思維模式呀！這樣我們才會茁壯的成長，活出自己的人生價值。
最后，我認為我們放縱了我們那可怕的行為。
在這個現(xiàn)代化的社會中，不良的誘惑導(dǎo)致了我們的心理產(chǎn)生了變化，不會遵守公德。闖紅燈，破壞公物，進入營業(yè)性的網(wǎng)吧，打架斗毆等等。
其實這些都會影響到我們的前途和理想志向，更主要的是影響我們學(xué)習(xí)成績呀！做文明禮貌的青少年是我們成才成人的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該嚴以律己，腳踏實地的做人呀！也許我們還不懂，曾經(jīng)的沖動，造成了多少的傷痛，那么就展開我們的羽翼翱翔在方圓的那片天空，飛行在知識，文化，德性，修養(yǎng)的藍天中，盡顯光榮。
雖然三年飛行的過程艱辛困難重重，我堅信我們會看見彼此的笑容，那是我們走向更高層次的連通。
以后，我會在學(xué)生的崗位上風(fēng)雨無阻的堅守，也會一直的向前走，不回頭。
相信自己會有溫馨的豐收！做一個品學(xué)兼優(yōu)的完美好學(xué)生吧！我別無所求！讓我們一起為自己，為家人為社會，為國家奮斗！從現(xiàn)在開始，按照《中學(xué)生守則》做最好的自己。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十一
學(xué)校以傳授人類文化知識為自己的任務(wù)，學(xué)校的發(fā)展離不開學(xué)校的常規(guī)管理建設(shè)，許多成功學(xué)校的經(jīng)驗也表明，加強學(xué)校的常規(guī)管理建設(shè)，不僅能更好地實現(xiàn)學(xué)校的教育教育和人類的發(fā)展目標(biāo)，還能保證師生在學(xué)校的身心健康發(fā)展制作通常是奇跡，通常形成習(xí)慣，習(xí)慣決定一切。
制度是教育教育工作順利進行的保障，為了適應(yīng)教育教育的常規(guī)制度和新課程，我們與時俱進，及時修改常規(guī)教育教育制度，及時補充，及時完善教育的常規(guī)制度和新課程的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.完善準(zhǔn)備、教育、批準(zhǔn)、輔助、教育常規(guī)制度。嚴格按照教育局規(guī)定的教育教育常規(guī)完善我校教育教育常規(guī)制度，準(zhǔn)備課以準(zhǔn)備教育理念為突破口，引導(dǎo)教師結(jié)合理論和實踐，提高準(zhǔn)備課程的實效性的教育以學(xué)生需求為切入點，引導(dǎo)教師追求平坦的常態(tài)課程。從教師業(yè)務(wù)需求出發(fā)，增加和刪除學(xué)校原有的教育教育常規(guī)制度，使教育常規(guī)制度規(guī)范教師教育行為，提高教師專業(yè)發(fā)展水平。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)、反省、訓(xùn)練等教師專業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習(xí)型教師、研究型教。
是新課程對教師提出的高要求。為了讓學(xué)習(xí)、反思成為教師的一種習(xí)慣，必須制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度、反思制度、培訓(xùn)制度來督促。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、改變學(xué)習(xí)手段，讓教師自覺學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來為教師服務(wù)，用學(xué)習(xí)來修煉教師學(xué)識和品性。
細節(jié)決定成敗，抓好教育教學(xué)常規(guī)的細節(jié)處，就能促進師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實實在在。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，觀察課堂，研究課堂，評價課堂，讓課堂實實在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開展課堂主題觀察的案例研究外，可開展“校外學(xué)一點、課堂用一點”的兩點活動，引導(dǎo)教師學(xué)以致用；開展“讓學(xué)生說教師、讓教師說特色、讓同行說質(zhì)量”的三說活動，引導(dǎo)教師提高教學(xué)效果；開展“教學(xué)小竅門”交流活動，讓教學(xué)效果落實到每節(jié)課的每個教學(xué)細節(jié)中。
在學(xué)校各項工作穩(wěn)定運行過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕，關(guān)鍵是要及時發(fā)現(xiàn)并進行有效的調(diào)整，這里所說的“問題”實際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距，要及時察覺問題，如在每一次的期中期末統(tǒng)測前后，進行師德教育防止有個別教師為成績而對學(xué)生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來很活躍的學(xué)生突然變得沉悶，紀律狀況突然變得很差，這些都預(yù)示著班級內(nèi)部有了問題，及時找到問題的根源，進一步確定問題的性質(zhì)，采取及時有效的辦法解決問題，否則“問題”就真會發(fā)展成問題。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十二
為了進一步加強教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，根據(jù)我校的實際情況，特制訂本校《教職工日常工作考核與獎勵方案》，內(nèi)容如下：
1、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容。要認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研任教學(xué)科的教材，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，編排體系與結(jié)構(gòu)，在了解本學(xué)科全程教材的前提之下，深入鉆研本學(xué)年的教材，以及它在整個小學(xué)教材中的地位和作用，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查年級組的教科研活動記錄。
2、認真制訂學(xué)科教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：教材分析、教學(xué)總要求、分單元或類型教學(xué)要求和重難點。教學(xué)進度要明確各周次的教學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)、考試的時間安排等。
3、備課要講究實用性，要建立“以學(xué)定教”的教學(xué)理念，體現(xiàn)出教師的引導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級應(yīng)建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會，教學(xué)進度和測試要求。各科教師均要以學(xué)校的備課要求提前一周準(zhǔn)備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無教案上課。
1、嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課，課務(wù)調(diào)整應(yīng)經(jīng)過教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
2、遵守課堂教學(xué)常規(guī)，提前準(zhǔn)備好需用的教具，預(yù)備鈴時應(yīng)進課堂，上課時不擅離課堂，無特殊原因不坐著上課，不做與本課無關(guān)的事，學(xué)生做作業(yè)時應(yīng)巡回指導(dǎo)。按時完成教學(xué)任務(wù)，不得拖堂，以免影響學(xué)生休息和下一課的教學(xué)活動。不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生，不責(zé)令學(xué)生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、上課要以學(xué)生自主探索、合作交流為主要方式組織教學(xué)，適時地運用現(xiàn)代技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使全體學(xué)生都能夠主動、有效地投入到學(xué)習(xí)活動中；教師能根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生開展有效學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性，允許不同的學(xué)生從不同角度認識問題，用不同方式表達想法，用不同的知識與方法解決問題，尤其對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予切實幫助，耐心解答學(xué)生疑問，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗，在學(xué)習(xí)過程中建立自信心。
1、學(xué)生方面
（1）作業(yè)質(zhì)量：視學(xué)生的書寫習(xí)慣、字跡、格式和正確率。
（2）作業(yè)數(shù)量：檢查時根據(jù)各學(xué)科的具體情況給分。
2、教師方面
（1）作業(yè)內(nèi)容與形式：精心設(shè)計，內(nèi)容與形式要切合教學(xué)與學(xué)生的知識水平，作業(yè)量輕重適度，避免機械性、重復(fù)性的抄寫。
（2）批改格式：以區(qū)教研室《學(xué)生作業(yè)書寫與批改規(guī)范》規(guī)范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。
（3）批改態(tài)度：批改要及時、認真、細致，對學(xué)生作業(yè)中傾向性的問題要及時予以評講。
1、輔導(dǎo)內(nèi)容及形式：語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的輔導(dǎo)指培優(yōu)、提中和輔差；其它學(xué)科的輔導(dǎo)指興趣小組的輔導(dǎo)情況，要有資料反映。
2、輔導(dǎo)效果：學(xué)生的作業(yè)、作品及知識質(zhì)量調(diào)研和競賽成績的進步情況。
1、單元綜合性練習(xí)可以在每單元教學(xué)結(jié)束后進行，單元練習(xí)后教者應(yīng)認真及時批改，做好情況分析、等第記載，并及時對學(xué)生進行評講。
2、學(xué)期期中和結(jié)束對學(xué)生的考查由學(xué)校統(tǒng)一安排。每位教師均應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，認真組織，精心實施，做好學(xué)生成績的分析與評定，深刻總結(jié)教學(xué)工作得失的原因。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，每單元要組織一次綜合性學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動（有備課設(shè)計、有資料反映）。
考核與獎勵辦法：
以上“六認真”是關(guān)于教學(xué)工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和相關(guān)法律、法規(guī)所明確規(guī)定的，所以也是剛性的。學(xué)校將根據(jù)定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質(zhì)與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規(guī)定，造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部獎勵，學(xué)校還將視其態(tài)度與改觀效果綜合評定年度考核的等第。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十三
加強學(xué)校的安全教育和防范措施，是青少年兒童獲得全面、健康發(fā)展的重要保xx。學(xué)校廣大教職員工必須以對國家、民族高度負責(zé)的精神，重視對少年兒童的保護，認真做好學(xué)校的安全教育和防范工作。
第一條、為了加強學(xué)校安全工作，切實防止師生傷亡事故的發(fā)生，保障學(xué)校財務(wù)和師生生命安全。維護正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本條例。
第二條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)認真貫徹執(zhí)行國家及自治區(qū)、地區(qū)、縣有關(guān)安全方面的法律法規(guī)，保護學(xué)校財產(chǎn)安全和師生在校期間的人身安全。學(xué)校分管安全工作的主管領(lǐng)導(dǎo)必須對學(xué)校的安全工作實防監(jiān)督管理。
第三條、學(xué)校安全工作堅持安全第一、預(yù)防為主的原則，采取人員防范、物質(zhì)防范與技術(shù)防范相結(jié)合的辦法，防止杜絕安全事故的發(fā)生。
第四條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全治保組織，保衛(wèi)室要加大力度，加強校園安全保衛(wèi)工作。嚴格控制社會閑雜人員進入校園；嚴禁機動車輛進入校園；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得允許外單位和校外人員在校園開展活動。
第五條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照社會治安管理的有關(guān)規(guī)定，維護校園周邊治安秩序。不允許在校門前和附近擺攤設(shè)點。
第六條、學(xué)校要定期對校舍實施安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時向教育局報告并進行安全鑒定。被鑒定之后，按要求，該維修的就維修，該停止停用的就立即停止使用，該拆除就馬上拆除。
第七條、校園圍墻及校舍的走廊、臺階、門窗等建筑物和設(shè)施必須安全牢固，符合規(guī)范。
第八條、學(xué)校教室、教工宿舍的走廓、廁所以及學(xué)生經(jīng)?；顒拥钠渌鼒鏊?，要安裝照明設(shè)備，并保xx設(shè)備完好。
須經(jīng)過質(zhì)檢部門驗收合格后方能使用。
第十條、學(xué)校的`一切設(shè)施、設(shè)備必須安全可靠。所有教學(xué)儀器設(shè)備按規(guī)定落實安全防護措施。嚴禁使用不安全的設(shè)施設(shè)備。實驗室的有害、有毒物品必須與一般實驗物品分開儲存，并按有關(guān)規(guī)定專室專人保存保管。學(xué)生在實驗中使用有害有毒物品時，必須在教師正確指導(dǎo)下，按規(guī)范xx作。
第十一條、校園內(nèi)的電線必須安裝規(guī)范，并經(jīng)常進行檢查和維護，確保運轉(zhuǎn)正常。對違章、年久失修、超載的電線，要進行拆除、更換。
第十二條、教室、實驗室、圖書室、計算室、會議室、食堂、走廊、廁所等師生活動場所的電器設(shè)備，應(yīng)安裝規(guī)范，做到無裸露的電線、無破損的開關(guān)和xx座。
第四章飲食衛(wèi)生安全。
第十三條、學(xué)校必須認真執(zhí)行、，做好各項衛(wèi)生工作，防止食物中毒事件發(fā)生，防止傳染病生發(fā)、流行。
第十四條、學(xué)校應(yīng)設(shè)置醫(yī)務(wù)室，配備保健教師。食堂工作人員和小賣部售貨人員必須持健康xx上崗，并定期進行體檢，嚴禁有傳染病的人員上崗。
第十五條、學(xué)校食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠、蟑螂等有害生物，防止病源滋生。
第十六條、學(xué)校食堂應(yīng)當(dāng)購買保鮮、消毒設(shè)備。xx作間、物品保管室、食物儲藏室應(yīng)當(dāng)分離，實行專人管理。食堂餐具應(yīng)當(dāng)定期消毒。嚴禁作何有害xx品及其有害容器或有害包裝進入食堂。
第十七條、學(xué)校食堂采購人員要嚴格把好食品的采購關(guān)，嚴禁向無了生許可xx的單位或個人訂購集體用餐食品，嚴禁購進過期、變質(zhì)食物、食品。
第十八條、食堂工作人員應(yīng)采用新鮮潔凈的原料制作學(xué)生用餐，不得出售過期、變質(zhì)的食物、食品。在無保鮮的情況下，不得出售隔夜食品。
第十九條、學(xué)校小賣部必須有衛(wèi)生部門核發(fā)的衛(wèi)生許可xx，采購和出售食品必須符合衛(wèi)生要求。嚴禁購進和銷售過期、變質(zhì)的食物、食品，嚴禁購進和銷售[三無"食品。
第二十條、學(xué)校在校內(nèi)內(nèi)項活動的開展，要做到有計劃、有組織、有紀律，防止發(fā)和安全事故。
第二十一條、學(xué)生課外活動，應(yīng)當(dāng)由教師負責(zé)組織和管理，嚴禁學(xué)生在不安全的場所活動，嚴禁學(xué)生使用不安全的設(shè)施和器材。
第二十二條、學(xué)校應(yīng)建立課間、課后教師值勤制度，引導(dǎo)學(xué)生在課間進出時有序出入，放學(xué)時分批離開教室、學(xué)校，避免擁擠。
第二十三條、學(xué)校應(yīng)加強對藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等大型活動和體育訓(xùn)練課的組織，做到安全、有序，對一些可能發(fā)生傷害事故運動項目，必須有切實可行的保護xx措施。
第二十四條、學(xué)校組織學(xué)生開展校外集體活動，要有明確的目的，周密的安排，嚴格的措施，確保師生安全。
第二十五條、學(xué)校組織學(xué)生校外集體活動實行安全責(zé)任制。班級活動由班主任帶隊，年級活動由校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，全校xx活動由校長帶隊。
第二十六條、學(xué)校組織學(xué)生校外集體活動乘坐的車輛，要按交通管理部門的規(guī)定進和安全檢查，嚴禁乘坐無xx、無照人員駕駛的車輛，嚴禁車輛超載、超速運行。
第二十七條、學(xué)校不得組織學(xué)生參加商業(yè)xx慶典、演出活協(xié)。不得參加與教育教學(xué)無關(guān)的社會活動。
第二十八條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)認真執(zhí)行，按照規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，明確專人管理，并定期組織檢驗、維護，確保消防設(shè)施和器材完好、有效。
第二十九條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障校舍疏散通道，嚴禁在通疲乏和疏散口堆放雜物。
第三十條、嚴禁在校園生產(chǎn)易燃易爆物品，嚴禁非法攜帶易燃易爆危險物品進入校園。
第三十一條、學(xué)校安全工作實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校校長是本校安全工作的第一責(zé)任人。分管安全工作的總務(wù)主任應(yīng)與學(xué)校簽訂學(xué)年度安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。
第三十二條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定設(shè)置保衛(wèi)機構(gòu)，建立健全安全管理制度，明確關(guān)鍵部位的管理責(zé)任。
第三十三條、學(xué)校要加強師生的安全教育、經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，廣泛宣傳，定期開展[安全教育周"、[安全教育日"活動，提高師生的安全防范意識，增強師生的自護自救能力。
第三十四條、學(xué)校要學(xué)生教育遵紀守法，不逗趕打鬧，不攜帶xx具器械上學(xué)。不尋釁滋事，不打架斗毆，嚴防傷亡事故發(fā)生。要抓好學(xué)生的教育，強化日常行為規(guī)范訓(xùn)練，確保學(xué)生犯罪率為零。
第三十五條、學(xué)校要加強教師職業(yè)道德教育，嚴禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁教職工辱罵和諷刺學(xué)生。
第三十六條、學(xué)校要定期對學(xué)校安全狀況進行自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，要督促分管的領(lǐng)導(dǎo)及時整改，消除隱患。
第三十七條、學(xué)校要實行安全事故報告，如發(fā)生安全事故，班主任必須在8小時內(nèi)上報學(xué)校，重大事故必須及時上報學(xué)校，學(xué)校如實上報縣教育局。
第三十八條、學(xué)樣應(yīng)當(dāng)定期表彰獎勵安全工作先進班主任、先進個人。
第三十九條、教職工忽視學(xué)生安全、對待學(xué)生態(tài)度簡單、粗暴的，給予批評教育；對拒不接受批評教育、不聽勸告并造成不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理；對因玩忽職守造成重大安全事故的，依照有關(guān)規(guī)定給予處分，直至辭聘、開除。觸犯刑律構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十條、學(xué)校安全工作實行一票否決，發(fā)生安全事故，當(dāng)事人當(dāng)年不能評先，不得晉絨及，年度考核不得評為優(yōu)秀等次。
第四十一條、班主任老師不經(jīng)學(xué)校同意，組織學(xué)生校外活動，或撞自組織學(xué)生參加與教學(xué)無關(guān)的社會活動，發(fā)生事故的，追究班主任老師的責(zé)任，并給予全校通報批評和相應(yīng)的紀律處分。
第四十二條、本條例由學(xué)校負責(zé)解釋。
第四十三條、本條例自發(fā)布之日起試行。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十四
1、自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，按時到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時請假，一般不請事假。
2、要樹立集體主義觀念，維護集體的利益，自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學(xué)生，更不得以錢代罰。
3、全體教師要積極參加各級教研活動，以促進我校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、每學(xué)期初要制定好進度計劃，寫出教學(xué)工作計劃，對教材、學(xué)生進行認真分析，提出切實可行的教學(xué)方法。
5、每學(xué)期末要對一學(xué)期的教學(xué)工作進行認真總結(jié)分析。
6、做到三備：備教材、備學(xué)生、備方法。
7、認真書寫教案。
8、青年教師要寫出詳案，老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅持運用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準(zhǔn)確；英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準(zhǔn)確，語音語調(diào)自然流暢。
11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)思維，開發(fā)學(xué)生智力。
12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導(dǎo)性批語要切合實際，完成規(guī)定任務(wù)，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學(xué)生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設(shè)備、喇叭、開關(guān)、黑板、插座等設(shè)施，學(xué)期內(nèi)班主任老師負責(zé)管理。
15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學(xué)期或?qū)W年內(nèi)借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。
16、不失時機地對學(xué)生進行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對學(xué)生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發(fā)生。
17、及時準(zhǔn)確處理，答復(fù)好學(xué)生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關(guān)系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。
18、認真實施階段測試，按時、按質(zhì)、按量完成考試的一切有關(guān)工作。
19、代課老師上課前必須清點學(xué)生人數(shù)，以便及時聯(lián)系。
20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，檢查督促好學(xué)生的值日工作。
21、按時接送低年級學(xué)生上下課。
22、督促學(xué)生完成好作業(yè)，每天保證半個小時聽磁帶時間。
23、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有厭學(xué)、逃學(xué)情況，應(yīng)及時向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。
24、辦學(xué)宗旨：培育走向世界的成功者。為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十五
為了進一步維護我校日常教學(xué)工作正常有序地進行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校長辦公會討論同意，特制訂本制度。
本制度適用于前房教育周至分校專兼職教師。
1．備課管理條例。
d.時間分配；e.課后作業(yè)。
（2）每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書資料、相關(guān)復(fù)印資料到校。相關(guān)負責(zé)人對每位教師的備課情況進行檢查或者抽查。
（3）教師每授完一周課應(yīng)向教務(wù)主任，教務(wù)主管等反饋（例如：上課是否按教學(xué)計劃進行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進的地方，學(xué)生反饋如何，家長有何建議等）；每周向教務(wù)主任或主管領(lǐng)導(dǎo)上交備課稿，整理歸檔。
（4）堅持備課制度，認真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點、難點，統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)要求、教學(xué)進度，遵守學(xué)校的課時安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。
2.開學(xué)。
（1）開課第一天，每位教師應(yīng)向?qū)W員登記好課時統(tǒng)計表，填好姓名、聯(lián)系方式及家庭住址。
（2）課前要點名核對本班學(xué)員名單并記錄出勤情況，對于遲到的學(xué)員及時匯到到前臺值班老師處。并由前臺值班老師與家長取得聯(lián)系并記錄原因。
（3）代課教師須擬定好本學(xué)期授課計劃及安排。
（4）代課教師須負責(zé)課堂教學(xué)秩序，并維護室內(nèi)教學(xué)設(shè)備安全。
3．授課。
（1）教師上課前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達教室并做好板書。
（2）教師應(yīng)準(zhǔn)時上課，課堂上要嚴格掌握時間，不拖堂、不提前下課。
（3）任課教師應(yīng)保證每節(jié)課授課時間，期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，并確保授課時間，如有必要可安排單元測試。
（4）代課教師全權(quán)負責(zé)本科教學(xué)任務(wù)。
（5）教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
（6）上課時，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息，上微信等。
（7）教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。
（8）教師授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
（9）教師教學(xué)時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動的學(xué)習(xí)精神和認真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。
（10）課間休息時，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長時間進行電話和與其他辦公人員閑聊。
（11）教師應(yīng)嚴格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校區(qū)負責(zé)人同意后方可執(zhí)行。
（12）教師應(yīng)及時給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長交流并核實。
（13）堅持運用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準(zhǔn)確。
4．聽課。
教務(wù)人員抽查任課教師授課情況。
（1）聽課教師可隨時進入教室，做好聽課記錄準(zhǔn)備。
（2）上課期間，聽課教師的手機及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調(diào)為靜音，且不能隨意走動，發(fā)出聲響。
（3）不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督后排學(xué)生認真聽講。
（4）聽課教師應(yīng)該書寫聽課筆記。
（5）聽課筆記應(yīng)詳細記錄授課教師上課情況以及學(xué)生反饋情況，并做好點評意見（分：優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中）。
（6）聽課后將記錄上交教務(wù)主任或教務(wù)主管人員審核。
5.衛(wèi)生及安全。
（1）上午、下午最后一節(jié)課的`教師負責(zé)本教室衛(wèi)生，可安排學(xué)生一起打掃，老師應(yīng)檢查完后再離開（椅子應(yīng)倒靠在課桌上并橫豎對齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關(guān)好門窗、空調(diào)等）。禁止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
（2）課間休息時，維護學(xué)生上下樓梯禁止嬉戲，打鬧，在教室玩時避免磕碰，出現(xiàn)不必要在傷害。
1．考勤。
（1）堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺說明原因。
（2）遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作記一次處理，遲到三次以上罰款(20元/次)。
（3）上班時間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。
（4）事假，須提前一天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師。
學(xué)期獎勵：
（1）因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎勵。
210元/人。
（2）不定期舉行優(yōu)秀教案評比，按一等獎獎勵50元/人，二等獎30元/人，三等獎20元/人發(fā)放獎勵。
（3）任課教師所帶學(xué)生該科目成績在原小學(xué)班上前三名的經(jīng)核實，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎勵。
（4）班級續(xù)班率獎勵，當(dāng)每期學(xué)生續(xù)班率高于60%時，每超過一人獎勵20元/人。
（5）班級超員補助，每班學(xué)生限制在12人以內(nèi)，超出12人的，超出部分每生補助5元。
3.工資扣除。
（1）上課教師必須提前15分鐘到達上課地點，做好課前準(zhǔn)備工作教師不得私自調(diào)課或停課，私自調(diào)課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報審批。
（2）教案缺1課時，扣5元。課前無準(zhǔn)備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣5元。教學(xué)態(tài)度不認真（即中途離開課堂）扣10元/次。
（3）不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規(guī)范服飾，教師上課時間接聽手機或發(fā)送信息，上課處理與課堂無關(guān)事項，扣除10元/次。
（4）任何教師不得發(fā)表有損學(xué)校聲譽的言論，不得將我校的學(xué)生、家長信息轉(zhuǎn)給他人；不得將我校的教師、員工信息轉(zhuǎn)給他人。違反者，需承擔(dān)法律上的違約責(zé)任。
（5）作為學(xué)校專職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué)，否則每次違反應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并要求立即終止此行為。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十六
廣播操、眼保健操、大課間體育活動是小學(xué)體育工作的重要組成部分，對增強學(xué)生體質(zhì)有著重要的作用，為了使學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，不斷增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，特做如下要求：
1、堅持每天一次廣播操，一次眼保健操制度。
2、課間操要求每位學(xué)生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席，堅持晴天室外操，雨天室內(nèi)操。班主任老師跟班，負責(zé)班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監(jiān)督學(xué)生做操情況。每天對學(xué)生做操情況進行匯總。
3、要求課間操各班集合整隊，做到快、靜、齊，做操動作準(zhǔn)確、優(yōu)美，姿態(tài)正確規(guī)范，態(tài)度認真嚴肅，并組織學(xué)生檢查，教師抽查，每周公布一次評比結(jié)果，將學(xué)生合格情況載入體育合格證。
4、組織學(xué)生積極開展大課間體育活動，做到時間、場地、器材、經(jīng)費、教師五保證，確保學(xué)生每天1小時的體育活動時間。
5、大課間體育活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同舉、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審判素質(zhì)的全面提高。
6、班級制定本班的大課間活動方案，堅持依照課外體育活動安排表進行，由各班主任負責(zé)組織，體育教師負責(zé)巡回指導(dǎo)，做好活動情況登記，搞好學(xué)期總結(jié)測評。
7、學(xué)校堅持每年四月份和十月份舉辦學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，使參加人數(shù)達到學(xué)生總數(shù)的100％。
8、成立校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、科技活動組、信息技術(shù)活動小組等課外文體活動小組，促使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
9、在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
10、學(xué)校對班主任及其他教師落實此項制度情況進行考核，學(xué)期末與教師獎懲掛鉤，與教師學(xué)年度考評掛鉤，與教師評優(yōu)選先掛鉤。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十七
為了推動我校教育信息化建設(shè)，保xx信息技術(shù)設(shè)備的管理和應(yīng)用，推動我校教育教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用，從而通過教育信息化促進我校的教育現(xiàn)代化，制定小學(xué)信息化管理辦法如下：
要充分認識到教育信息化的重要xx和緊迫xx。教育信息化建設(shè)將構(gòu)建我校全面開展素質(zhì)教育的信息化平臺，為開展教學(xué)改革與實踐，改變傳統(tǒng)的教和學(xué)的模式，提高教學(xué)效率和管理水平提供有力支撐。學(xué)校要加強教育信息化管理，推動信息技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的實踐，提高辦學(xué)水平，爭創(chuàng)數(shù)字學(xué)校。
學(xué)校成立由校長為組長，書記任副組長的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由教務(wù)主任、總務(wù)處、德育處、遠程辦、各學(xué)科教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用進行總體規(guī)劃和部署，保障學(xué)校教育信息化經(jīng)費的投入和使用，全面推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。
學(xué)校成立信息技術(shù)中心，信息技術(shù)中心由中心主任、信息技術(shù)員組成。負責(zé)學(xué)校教育信息化的具體工作，全面負責(zé)管理學(xué)校的信息技術(shù)常規(guī)工作。
1、人員的崗位設(shè)置、職責(zé)。
分管領(lǐng)導(dǎo)：制定學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃；建立本校網(wǎng)絡(luò)管理和應(yīng)用的相應(yīng)規(guī)章制度；健全學(xué)校教育信息化工作崗位職責(zé)，組織落實學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護和應(yīng)用；落實上級和校領(lǐng)導(dǎo)賦予的其他信息化工作。
信息技術(shù)員：負責(zé)本校信息技術(shù)設(shè)備（計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、視頻設(shè)備）的日常維護和管理，保障校園信息技術(shù)設(shè)備的正常使用；負責(zé)向?qū)W科教師推薦有關(guān)的教學(xué)資源；負責(zé)做好學(xué)校信息及視頻資源的制作、發(fā)布和維護工作；負責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)用戶管理工作，執(zhí)行安全防范措施；協(xié)助學(xué)校做好信息技術(shù)應(yīng)用的推廣、普及工作；培訓(xùn)班級的學(xué)生管理員。
2、信息技術(shù)員的管理。
學(xué)校信息技術(shù)員實施考核認xx，持xx上崗制度。
1、加強對教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)。將教育信息化工作納入學(xué)校整體工作之中，制定計劃，xx抓落實。
2、大力開展教師培訓(xùn)工作。舉辦多種形式、不同層次的培訓(xùn)和講座；組織干部教師學(xué)習(xí)信息化教育理論，提高學(xué)校信息化的管理水平和信息技術(shù)的應(yīng)用水平。
3、保障信息化建設(shè)的持續(xù)推進。要設(shè)立信息技術(shù)設(shè)備維護和發(fā)展專項經(jīng)費，用于應(yīng)用發(fā)展和環(huán)境建設(shè)；設(shè)立專項培訓(xùn)經(jīng)費，組織各類教師參加相應(yīng)的培訓(xùn)工作。
1、建立大泉東校網(wǎng)站。
2、建立大泉東校教師博客群。
4、電教教學(xué)走進課堂，做好[辦辦通"[班班通"工作。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十八
教材是保證學(xué)校教與學(xué)的重要工具。搞好教材管理和計劃供應(yīng)是保證教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益的重要手段。為加強教材管理，特作如下規(guī)定：
1、凡教學(xué)計劃內(nèi)所設(shè)課程的教科書、講義、教學(xué)綱、實驗指導(dǎo)書、教師參考書、學(xué)生制式練習(xí)本等均屬教材管理的范圍。
2、教學(xué)計劃內(nèi)開設(shè)的課程均應(yīng)有相應(yīng)的教材或講義。教材的選用應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱的要求。由任課教研室集體討論，經(jīng)系（部）主任審查后，每門課程確定不同的2至3套教材版本報學(xué)校教學(xué)員會研究確定使用其中的一套，教學(xué)員會認為部（系）所報教材版本不當(dāng)亦可另選，選定的教材應(yīng)保持相對的穩(wěn)定性，不宜經(jīng)常變動。
3、所有教材的訂購、保管、供應(yīng)均由教務(wù)處教材科統(tǒng)一負責(zé)，訂購或自編的教材一律由教務(wù)處教材科驗收入庫，妥善保管不應(yīng)損壞，并建立完整的帳目。教材科應(yīng)每學(xué)期向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和主管院長報教材出庫清單，每學(xué)期末清庫盤點一次，要求做到帳物相符。
1、教材的訂購不受經(jīng)濟利益的驅(qū)動，必須以保證教學(xué)質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學(xué)院紀審計部門監(jiān)督下，與學(xué)院計劃財務(wù)裝備處共同實行招投標(biāo)。
2、教務(wù)處教材科應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)員會所確定的教材版本，在每學(xué)年春、秋二次按訂購計劃予以采購。
3、凡已訂購的教材，不應(yīng)輕易變動。由于特殊原因必須變動時，由教研室提出申請，說明原因，系部主任簽署意見，由教務(wù)處研究決定是否報學(xué)校教學(xué)員會研究確定，改訂手續(xù)至少提前2個月辦理。
4、訂購教材應(yīng)根據(jù)每屆學(xué)生使用數(shù)、教師用書數(shù)、現(xiàn)有庫存數(shù)、教材下次出版時間等情況，本著既要保證教材供應(yīng)，又不要過長時間積壓資金的原則適當(dāng)確定訂購數(shù)量，訂購數(shù)量不宜超過每屆學(xué)生使用數(shù)和教師用書數(shù)量。
5、校內(nèi)自編教材、講義、實驗報告書，制式練習(xí)本，需批量印刷的；校內(nèi)教師自編的教材、教參需由學(xué)校銷售的，應(yīng)由系（部）主任召集有關(guān)人員會審?fù)ㄟ^并經(jīng)學(xué)校教學(xué)員會研究決定后，由教務(wù)處報學(xué)院教材員會審定，由紀審計室審計后進行印刷或購進。并由教材科保管、供應(yīng)。
1、教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前二天發(fā)放教材。
2、任課教師、試驗輔導(dǎo)教師可按教學(xué)任務(wù)安排領(lǐng)取所任課程的教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書一本（套）。非所任課程的教材原則上不予供應(yīng)。如確屬教學(xué)需要，需經(jīng)系（部）主任和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后限量供給。
3、外單位來校進修、聽課人員所需教材、講義費用自理。
4、學(xué)校舉辦的各種短訓(xùn)班所需教材原則應(yīng)有預(yù)訂計劃。
5、教師如將教材丟失，一般不再補發(fā)，可自費購買，教師所領(lǐng)教材一般應(yīng)使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務(wù)處應(yīng)建立教研室和教師個人領(lǐng)書登記卡，以便校對、清查、發(fā)放。
6、為便于學(xué)校、教務(wù)處、各系（部）領(lǐng)導(dǎo)聽課，了解教學(xué)情況，配給各系（部）本系（部）各門課程教材一套，配給教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)全校各門課程教材一套，由各系（部）和教務(wù)處指定專人管理。
7、新教師發(fā)放教材時，可同時配給23本配套教參、業(yè)務(wù)教材。
8、每學(xué)年各教學(xué)系（部）可購買1000元以內(nèi)的教輔資料，系（部）可憑購書發(fā)票，并經(jīng)教材科驗收后，由學(xué)校予以報銷。所購資料由教學(xué)系（部）指定專人管理。
9、外單位如在我校購買教材，需在保證我校教材供應(yīng)的前提下，經(jīng)教務(wù)處長批準(zhǔn)后售給，并按書價加入15%的管理費，如需郵寄則按20%計算。所有售書款均開具學(xué)院正規(guī)發(fā)票，并全部上交學(xué)院財務(wù)計劃裝備處。
10、本校自編的教材，如需贈閱和交流，需由有關(guān)教研室提出贈閱、交流范圍和數(shù)量，經(jīng)系（部）主任、教務(wù)處長和主管院長批準(zhǔn)后，一般由圖書館資料部門辦理。外購教材一律不贈閱、不交流。
對于近期使用過的庫存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續(xù)使用的庫存教材又無法轉(zhuǎn)售的，以及長期積壓的教材，經(jīng)教務(wù)處長和主管院長批準(zhǔn)可予報廢。報廢教材款由校財務(wù)予以沖銷。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇十九
1.所有任課教師應(yīng)按時上下班，做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)樂捐日均工資10%，5分鐘--30分鐘樂捐日均工資50%，30分鐘以上樂捐日均工資100%。
2.所有任課教師要嚴格按照課程表上課，每次上課需提前20分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內(nèi)）樂捐除日均工資10％，5分鐘以上樂捐日均工資30%。無故曠課樂捐日均工資100%。
3.教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝術(shù)教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。
4.上課之前教師點名，開課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點名冊交與辦公室聯(lián)系，問清具體情況，對學(xué)生負責(zé)。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者樂捐日均工資10%，不送點名冊樂捐日均工資30%。
5.教師必須嚴格按照學(xué)校安排的時間按時上下課，上課不得拖延，下課不得提前，課間休息不得提前、推后、超時。提前、拖延、超時5分鐘以內(nèi)樂捐日均工資10%，5分鐘以上樂捐日均工資30%。
6.所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無故離開教室，學(xué)生、家長反映強烈者每次樂捐日均工資10%-30%。
7.上課期間通訊設(shè)備應(yīng)設(shè)為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話、發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次，樂捐日均工資20%。
8.教師上課期間不得與配班教師聊天，不得坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次樂捐日均工資10%。
9.任課教師須做好教室管理工作（衛(wèi)生、考勤、關(guān)燈、拔除電源插座、關(guān)閉門窗等），要早于學(xué)生到位，放走全部學(xué)生方能離校。經(jīng)辦公室檢查未做到者一項樂捐日均工資10%。
10.任課教師有義務(wù)對學(xué)生進行安全教育，不得讓學(xué)生帶刀具、易燃易爆物品、滑板等危險品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等，如沒盡到教育責(zé)任或管理不到位，發(fā)生安全事故除全額承擔(dān)學(xué)生醫(yī)藥費用外，扣發(fā)當(dāng)月全部工資。損壞公物照價賠償。
11.對待學(xué)員及學(xué)生家長要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵體罰學(xué)生。遇到問題需耐心講解，無法解決的應(yīng)向負責(zé)人反映，如遇投訴則樂捐日均工資10%-50%。
12.課后應(yīng)積極與學(xué)生及家長溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開展教學(xué)工作。
13.任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課前兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進度表、教學(xué)計劃、教案。交由學(xué)校辦公室審閱。
14.學(xué)生成績每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。
1.教師有事有病須請假，請假前須提前在班級里告知學(xué)生，做好調(diào)課時間安排。并提前在學(xué)校備案，以便學(xué)校通知家長，做到雙保險。
2.每月教師之間允許調(diào)課一次，并在辦公室做好備案工作，每超過一次樂捐日均工資50%。
3.請假分事假和病假。事假和病假不享受工資。每月請假不超過一次。每超過一次樂捐本日均工資50%。
4.請假教師需自行安排本專業(yè)有經(jīng)驗教師代課，教師一切請假、代調(diào)課都需提前在辦公室備案，以便辦公室及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學(xué)生，引起家長不必要的不滿。
5.遇國家法定節(jié)假日，在沒有接到學(xué)校的停課通知時，各位教師不得擅自停課。（學(xué)校除寒暑假期間會有相應(yīng)課程調(diào)整外，節(jié)假日不休，教師需按時上課。）。
1.課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時間通知辦公室教師，以便告知家長。由于教師管理不到位或疏忽，發(fā)生學(xué)生安全事故，除全額承擔(dān)學(xué)生醫(yī)藥費用外，扣除當(dāng)月全部工資。
2.課堂結(jié)束后，教師清點本班離校學(xué)生，未被家長接走的學(xué)生應(yīng)在交由辦公室，安排妥善后，方可離校。否則，發(fā)生一切后果均由該任課教師承擔(dān)。
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇二十
第一章總則。
第一條：為保證順利完成學(xué)校下達各項任務(wù)、目標(biāo)、管理目標(biāo)而制定本規(guī)章制度。
第二條：規(guī)章制度包括職位制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度、安全制度等。
第三條：本規(guī)章制度適用本學(xué)校的各部門的每一個員工。
第二章行政辦公制度。
第四條：根據(jù)學(xué)校實際運作情況，定期召開學(xué)校計劃、工作問題、人員培訓(xùn)會議。
第五條：學(xué)校每一位員工必須按學(xué)校要求參加會議。
第六條：衛(wèi)生管理制度。
1.工作人員必須按照學(xué)校要求每日做好各自崗位的衛(wèi)生清掃工作，保持清潔整齊。
2.各類工作用具必須由各自直接使用者負責(zé)堆放整齊、安全、衛(wèi)生、清潔。
3.每件工作工具由直接操作者負責(zé)保養(yǎng)、基本維修、清潔工作。
4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害，由本人自覺賠償。
4.必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，保證學(xué)校的整潔。、第七條：工作期間，學(xué)校內(nèi)嚴禁個人電話的使用。
第八條：學(xué)校的辦公用品嚴禁使用與本學(xué)校無關(guān)的事宜。
第九條：工作場所嚴禁吸煙。
第十條：任何員工不能泄露學(xué)校的商業(yè)秘密。
第十一條：不說任何不利于學(xué)校和有損學(xué)校形象的話。
第十二條：不做任何有害學(xué)校的事。
第十三條：工作期間，嚴禁串崗、離崗，出入學(xué)校人員必須通知上級，同意核準(zhǔn)方可進出。
第十四條：不得擅自打聽學(xué)校管理的任何內(nèi)部消息、內(nèi)部機密，做好本職工作，也不得向。
任何不同崗位的工作人員匯報自己的工作內(nèi)容，做好本職工作，不得試圖改變。
學(xué)校管理層的任何決定。
第十五條：任何離職員工必須保證不得因為個人私利而中傷學(xué)校，因為個人情感而影響學(xué)。
校的教學(xué)，帶課老師在離職后對仍在上學(xué)的學(xué)生造成不良的影響，如由于個人。
情感惡意影響學(xué)校的聲譽、教學(xué)，學(xué)校將保留法律起訴的權(quán)利。
第十六條：嚴格遵守學(xué)校時間，不準(zhǔn)遲到、早退，發(fā)現(xiàn)遲到、早退，視時間長短作相應(yīng)處。
罰。
第十七條：有事請假者，必須填寫請假申請單，批準(zhǔn)同意后休假，未辦理請假手續(xù)者作曠。
工處理。
第十八條：任何請假以不影響學(xué)校的工作為前提，由所在部門負責(zé)人批準(zhǔn)，得到學(xué)校認可。
后方可休假，不可強行要假。
第十九條：公益事業(yè)活動等休假可享受工資待遇補貼。
第二十條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭職。
者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。帶。
班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
第二十一條：由于學(xué)校將定期進行技能和崗位培訓(xùn)，至入職起，每月扣除底薪10%的培。
訓(xùn)基金，干滿一年如數(shù)退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓(xùn)基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第二十二條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭。
職者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。
帶班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第二十四條：學(xué)校每一位員工的工資是學(xué)校的機密，不得擅自打聽別人的工資，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即開除，并扣除當(dāng)月工資和獎金。
第二十五條：每一位員工由于工作性質(zhì)和工作內(nèi)容部一樣，工資核算方式也不一樣，每一。
位員工會很清楚本人的工資方式。
第二十六條：老師在上班當(dāng)天帶學(xué)員外出活動或是參與學(xué)?；顒樱a助車費與餐補。如是。
在休息日帶學(xué)員外出活動或是參與學(xué)?；顒?。補助50元。
第二十八條：發(fā)現(xiàn)任何員工因為私人不滿，抨擊學(xué)校，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，惡意抵觸學(xué)校，對學(xué)校造成名譽上及管理上的損失，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有權(quán)要求員工立即離職，并扣發(fā)當(dāng)月工資和獎金。
第二十九條：學(xué)校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項考核標(biāo)準(zhǔn)，其中包括按安排查寢，寢室的安全，學(xué)生到寢率，寢室的衛(wèi)生，寢室物品和電器的安全。
第五章員工的權(quán)利。
第三十條：平等就業(yè)的權(quán)利。
第三十一條：參加企業(yè)民主管理的權(quán)利。
第三十二條：按勞取酬、多勞多得、獎勤罰懶。
第三十三條：按公司規(guī)定休息和休假。
第三十四條：凡在公司干滿一年的員工，公司按照國家規(guī)定購買綜合社保。
第三十五條：享受勞動安全、衛(wèi)生和保護。
第三十六條：請求勞動爭議處理的權(quán)利。
第六章員工的義務(wù)。
第三十七條：保質(zhì)保量完成工作的任務(wù)和各項職責(zé)內(nèi)的工作義務(wù)。
第三十八條：遵守國家法律法規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度的義務(wù)。
第三十九條：執(zhí)行勞動規(guī)程，按規(guī)定工作作的義務(wù)。
第四十條：在工作中不斷提高自身能力的義務(wù)。
第四十一條：遲到罰款20，遲到半天扣除當(dāng)天工資，無故曠工一天扣三天工資，無故曠工兩天或以上視為自動離職。
第四十二條：每一位員工有權(quán)利享受學(xué)校的獎金，學(xué)校會根據(jù)員工的工作態(tài)度，工作能力。
進行考核，頒發(fā)相應(yīng)的獎勵制度。
員工簽字及日期：
學(xué)校規(guī)章制度的心得篇二十一
第一條：杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院籃球隊是院團委領(lǐng)導(dǎo)下的院級學(xué)生籃球組織。
第二條：球隊宗旨：積極奮斗，自強不息，服務(wù)學(xué)院，展現(xiàn)自我。
第三條：球隊目標(biāo)：成為一支有組織性、紀律性且團結(jié)上進的院籃球隊。增強隊員身體素質(zhì)，繁榮學(xué)院體育文化，弘揚體育精神，在不影響學(xué)習(xí)、生活、工作的情況下，盡情的享受籃球的快樂。
第四條：為更好的踐行本球隊服務(wù)學(xué)院，展現(xiàn)自我的宗旨，體現(xiàn)院隊的性質(zhì)，由學(xué)院學(xué)生會體育部長為領(lǐng)隊，加強球隊的規(guī)范化建設(shè)。
第五條：教育科學(xué)學(xué)院籃球隊分別由正式籃球隊隊員12人和籃球隊會員組成。球隊在所有隊員的基礎(chǔ)上設(shè)球隊委員會，管理、統(tǒng)籌球隊各項事物，委員每屆任期一年。球隊委員在任期內(nèi)由于必要的原因可以變更人選，但需報委員會備案。
第六條：組織機構(gòu)：球隊委員會崗位包括球隊隊長一名、副隊長一名、教練一名（暫缺由隊長兼任）、啦啦隊隊長一名。
第七條：領(lǐng)隊：為更好的踐行本球隊服務(wù)學(xué)院，展現(xiàn)自我的宗旨，體現(xiàn)院隊的性質(zhì)，由學(xué)院學(xué)生會體育部下體育部長為領(lǐng)隊，加強球隊的規(guī)范化建設(shè)。
第八條：球隊委員會職責(zé)與義務(wù)。
1、隊長：負責(zé)籃球隊全面領(lǐng)導(dǎo)工作、管理協(xié)調(diào)籃球隊、組織安排球隊訓(xùn)練及比賽。
2、副隊長：配合及協(xié)助球隊隊長做好各項球隊工作，積極協(xié)調(diào)球隊內(nèi)部矛盾，隊長不在代行隊長職責(zé)。
3、教練：負責(zé)籃球隊的訓(xùn)練業(yè)務(wù)，包括籃球隊的總體發(fā)展戰(zhàn)略及日常球隊訓(xùn)練。
4、啦啦隊長：組織領(lǐng)導(dǎo)球隊啦啦隊各項工作，包括比賽正式球隊啦啦隊隊員以及比賽時的群眾啦啦隊。
第九條：籃球隊隊員的權(quán)利和義務(wù)。
1、凡籃球隊隊員均有權(quán)利代表院隊參加學(xué)?；@球聯(lián)賽，各項球隊友誼賽。
2、有權(quán)對球隊提出合理化建議。
3、籃球隊隊員應(yīng)自覺維護籃球隊的名譽，遵守籃球隊的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高籃球技術(shù)水平，完成隊里交給的各項任務(wù)。
4、籃球隊員應(yīng)積極認真參加日常訓(xùn)練、比賽和有關(guān)活動。
第十條：凡承認本章程，自愿遵守本規(guī)則，參加院隊舉行的各種活動的在院學(xué)生，均可經(jīng)體育部，院隊選拔加入院隊。
第十一條：熱愛籃球，崇上積極奮斗，自強不息的精神，有集體榮譽感和團隊精神。
第十二條：隊長要求：
1、熱愛籃球事業(yè)，具備一定的籃球知識，籃球技術(shù)，有一定的籃球理論和素養(yǎng)。
2、隊內(nèi)現(xiàn)任球員，有集體榮譽感和強烈的責(zé)任心。
3、具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力，有遠見，有理想，具有為球隊奉獻的精神和品質(zhì)。
第十三條：隊員應(yīng)按時參加每次集體活動，避免缺席、遲到、早退。通告有比賽或訓(xùn)練活動而不能到場的隊員應(yīng)在合理的時間內(nèi)事先向隊長請假，長期缺席或不參加球隊活動又無說明者視為自動退隊。隊長將在隊內(nèi)宣布除名并報學(xué)院體育部備案。（本條例針對一對球員）。
第十四條：球隊隊員須服從教練及隊長的指揮、安排和要求，出現(xiàn)問題應(yīng)及時向隊長匯報，共同解決問題。
第十五條：所有隊員應(yīng)以我們共同的利益為準(zhǔn)則，團結(jié)互助，做到品德與球藝共同進步。
第十六條：隊員應(yīng)處理個人情緒，不得將個人不良情緒帶到比賽和訓(xùn)練場上。
第十七條：比賽時，所有球員一律服從教練及隊長的調(diào)度和安排，服從裁判，不得擅作主張。
第十八條：球隊內(nèi)，二隊球員可因表現(xiàn)出色，并有意愿進入一隊成為正式球員代表學(xué)院參加比賽，可以晉升為一對球員。一對球員也可能降為二隊球員。
第十九條：凡我院在校學(xué)生有興趣進入籃球隊，填報會員報名表，經(jīng)體育部，籃球隊批準(zhǔn)，可成為我籃球隊會員。
第二十條：權(quán)利與義務(wù)：
1、會員可參加我院籃球隊舉辦的各項活動。
2、會員可以成為我院籃球隊的正式隊員。
第二十一條：院隊經(jīng)費來源：
1.院隊成員籌集經(jīng)費，院外聯(lián)部協(xié)助。
2.體育部向院申請支付。
本隊規(guī)于發(fā)布之日起實行。日后通過集體討論的形式予以補充和完善。
共青團教育科學(xué)學(xué)院委員會。
教育科學(xué)學(xué)院體育部。
教育科學(xué)學(xué)院籃球隊。
20xx年xx月xx日。