政治是社會(huì)權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過(guò)程，對(duì)人們的生活有著重要影響。寫總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的流暢和易讀性，避免使用過(guò)于晦澀或者冗長(zhǎng)的詞句?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考的框架，但具體的寫作還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇一
陳：花園是花朵的家，大海是水滴的家
活動(dòng)一：游戲團(tuán)結(jié)一致
吳：為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓我們先來(lái)玩一個(gè)游戲《團(tuán)結(jié)一致》。
陳：規(guī)則是這樣的，我們選五位男同學(xué)，五位女同學(xué)出來(lái)分為兩組，男女各一組，我這里有兩張報(bào)紙，放在地上，那么兩組的五位同學(xué)就一起合作想辦法站在報(bào)紙里面，堅(jiān)持15秒，先有同學(xué)離開報(bào)紙的話，那么就要為大家表演學(xué)鴨子走，如果兩組都沒(méi)有離開的話，那么報(bào)紙?jiān)僬郫B一半，再站上去堅(jiān)持15秒，直到一組有離開為止。
吳：我們重在娛樂(lè)，重在模仿，讓我們大家一起來(lái)期待，看誰(shuí)最有模仿能力、最有娛樂(lè)精神。音樂(lè)，開始。（第一位同學(xué)表演）
陳：____同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，很有娛樂(lè)精神。）（第二位同學(xué)表演）
吳：____同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，很有娛樂(lè)精神。）（第三位同學(xué)表演）
陳：____同學(xué)表演得很逼真！____同學(xué)模仿能力很強(qiáng)！____同學(xué)的表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，很有娛樂(lè)精神。他們都表演得不錯(cuò)，不光有膽量上臺(tái)表演，而且表演也很認(rèn)真、很投入。
活動(dòng)二：我為你驕傲，吉他彈唱《老男孩》
吳：是的，只要認(rèn)真，什么事情都能做得很好。那讓我們認(rèn)真得來(lái)看一組彈唱歌曲
陳：好，那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學(xué)。
陳：正大，他們表演的歌曲有沒(méi)有感覺(jué)像是你我??？
吳：是啊，我也有同樣的感覺(jué)，看來(lái)我們都老了，
陳：我們告別了七年級(jí)的幼稚，邁進(jìn)新的天地，代表著成熟的八年級(jí)，來(lái)到一個(gè)新的集體我們?cè)谶@個(gè)集體里和睦相處，而且能彼此以誠(chéng)相待，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。
陳：我們13班的同學(xué)都能互幫互助，我們13班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的，我們生活在13這個(gè)班級(jí)是幸福的。
活動(dòng)三：找一找身邊的榜樣
吳：馬克思說(shuō)：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?BR> 陳：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
吳：我們都希望被尊敬。
（同學(xué)回答）
吳：我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本，譬如：品德優(yōu)秀、有一技之長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)。三個(gè)臭皮匠都能頂個(gè)諸葛亮，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的智慧才是無(wú)窮的。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)找找我們身邊的榜樣。
陳：好呀，那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班中體育、音樂(lè)、學(xué)習(xí)高手，品德優(yōu)秀、熱心助人的同學(xué)，平時(shí)衛(wèi)生做得及時(shí)干凈、勞動(dòng)一點(diǎn)不含糊的同學(xué)，我說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)，大家來(lái)一起說(shuō)說(shuō)吧?。ㄖ鹨唤型瑢W(xué)發(fā)言，如遇到不全面的，請(qǐng)?bào)w育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)委書記補(bǔ)充。）
吳：我也是啊，我為能是這個(gè)班中的一份子而自豪，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，使班級(jí)更出色。
吳：梓爍，你說(shuō)得真好。同學(xué)們，你們?cè)敢鉃榘嗉?jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)你的熱忱嗎？有信心為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而努力嗎？（全班回答）
陳：正大，我現(xiàn)在全身沸騰了，渾身有使不完的勁。
班主任寄語(yǔ)：
吳：我們來(lái)到13班是我們的緣分，我們要相親相愛(ài)，珍惜這段情。
陳：我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分。對(duì)于需要幫助的同學(xué)，我們都應(yīng)該敞開臂膀，以最真誠(chéng)的心去容納他們。
吳：全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
下面，我們請(qǐng)班主任陳老師講話。（鼓掌）
希望我們13班的每一位同學(xué)，為營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班級(jí)氛圍，都貢獻(xiàn)自己的一份力量，用進(jìn)取書寫成長(zhǎng)，用輝煌記錄青春。八年十三班，我為你驕傲。結(jié)束語(yǔ)：
吳：感謝陳老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將謹(jǐn)記陳老師對(duì)我們的期望，并為之努力不懈，奮斗不止。也感謝所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師們，我們將不辜負(fù)老師們的期望，一路前行?。ü恼疲?BR> 陳：激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里；暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天！吳：《八年13班，我為你驕傲》主題班會(huì)到此結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇二
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來(lái)到x班的主題班會(huì)。
b：我是。
a：哎，今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來(lái)給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻
a：啊，對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字，你有什么想法呢
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過(guò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那
a：哦，是嗎?怎么個(gè)期盼那
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來(lái)引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢
a：恩，好，那先讓戴雅萍來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧
a：你說(shuō)的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說(shuō)的容易，做起來(lái)應(yīng)該是會(huì)很難的吧
a：難?你到說(shuō)說(shuō)看是怎么個(gè)難法呢
b：呃。這。我也說(shuō)不清楚，不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)?lái)。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》
a：看來(lái)這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧
b：也對(duì)，我們的能力知識(shí)還是有限的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒(méi)聽說(shuō)啊
a：哎，你呀，怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點(diǎn)，重點(diǎn)哦
a：比如說(shuō)有個(gè)點(diǎn)歌臺(tái)叫，還有等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦
b：原來(lái)如此原來(lái)如此，好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個(gè)，叫xx叫xx叫什么來(lái)著呢
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧
同學(xué)齊聲喊：......
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊
b下面請(qǐng)來(lái)介紹介紹她的吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她
介紹
b哎，我的黃金搭檔呢?
b我的本家，(一臉茫然)
a給你提個(gè)醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長(zhǎng)哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò)，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢
b我可比你給了解他哦;《簡(jiǎn)單的介紹馬云的簡(jiǎn)介》
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧，接下來(lái)給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》
b好了，視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧，給大家2分鐘的時(shí)間哦，討論一下你們看后的想法，等下請(qǐng)同學(xué)來(lái)講一下。
a好了吧!x同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧
a有道理，你覺(jué)得呢
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向
b大家輕松了一下，接下來(lái)來(lái)聽聽我班上星期去實(shí)習(xí)的位同學(xué)的有感吧
a好啊，我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧
b呵呵，那就先有請(qǐng)開個(gè)頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來(lái)的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來(lái)這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅(jiān)定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對(duì)，說(shuō)的對(duì)，下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛(ài)拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場(chǎng)
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇三
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來(lái)到xx(xx)班的主題班會(huì)。
b：我是xxx。
a：哎，今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來(lái)給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：xxx啊，對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字，你有什么想法呢。
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過(guò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那。
a：哦，是嗎?怎么個(gè)期盼那。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來(lái)引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊。
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢。
a：恩，好，那先讓戴雅萍來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
a：你說(shuō)的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說(shuō)的容易，做起來(lái)應(yīng)該是會(huì)很難的吧。
a：難?你到說(shuō)說(shuō)看是怎么個(gè)難法呢。
b：呃。。。這。。。我也說(shuō)不清楚，不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xxx，xxx，xxx，xxx給大家?guī)?lái)。掌聲歡迎。。。。
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來(lái)這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧。
b：也對(duì)，我們的能力知識(shí)還是有限的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒(méi)聽說(shuō)啊。
a：哎，你呀，怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心。。。。
b：stop!stop!別扯淡了，重點(diǎn)，重點(diǎn)哦。
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：xxxx。。。。。
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊。
b下面請(qǐng)xxx來(lái)介紹介紹她的xxxx吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她。
介紹xxxx。
b哎，我的黃金搭檔呢?xxx。
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個(gè)醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長(zhǎng)哦。
b啊?難道是。。。。
a嗯。。。。(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò)，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡(jiǎn)單的介紹馬云的簡(jiǎn)介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧，接下來(lái)給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧，給大家2分鐘的時(shí)間哦，討論一下你們看后的想法，等下請(qǐng)同學(xué)來(lái)講一下。
a好了吧!xxx同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
a有道理，xxx你覺(jué)得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向。
b大家輕松了一下，接下來(lái)來(lái)聽聽我班上星期去xxxx實(shí)習(xí)的xx位同學(xué)的有感吧。
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b呵呵，那就先有請(qǐng)xxx開個(gè)頭吧!。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。
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a看來(lái)這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅(jiān)定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對(duì)，說(shuō)的對(duì)，下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布xx(xx)班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛(ài)拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場(chǎng)。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇四
女:親愛(ài)的17級(jí)小伙伴們哈哈哈
合:大家下午好!
男：感謝各位到場(chǎng)參加師范哈哈班的主題團(tuán)會(huì)，本次團(tuán)會(huì)主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路”。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師。
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專業(yè)的學(xué)生，一腔青春的熱血，以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。我們是有原先的多個(gè)院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨(dú)特的激情澎湃。17哈哈班是一個(gè)別具一格的大家庭，從原來(lái)的互不相識(shí)到如今的惜惜相依，都是青春的無(wú)怨無(wú)悔。少了一學(xué)期的朝夕相處，我們更加真心對(duì)待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個(gè)同學(xué):感謝命運(yùn)讓我遇見你們，余生，請(qǐng)大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級(jí)，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動(dòng)目的：
展現(xiàn)班級(jí)特色，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)各個(gè)同學(xué)之間的互動(dòng)、增進(jìn)同學(xué)間的感情;
讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級(jí)組合情況，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識(shí)。
女:請(qǐng)全體同學(xué)起立齊唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌
男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時(shí)間
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請(qǐng)第二組__學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢(mèng)”
男：下面是由__同學(xué)帶來(lái)的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請(qǐng)__院和__院的學(xué)子帶來(lái)的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是__院的同學(xué)進(jìn)行表演
男:同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動(dòng)分別做出評(píng)價(jià)
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時(shí)代是我們新青年的時(shí)代，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)!
合:以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華!攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會(huì)到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇五
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來(lái)到x班的主題班會(huì)。
b：我是。
a：哎，今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來(lái)給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：啊，對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字，你有什么想法呢。
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過(guò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那。
a：哦，是嗎?怎么個(gè)期盼那。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來(lái)引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊。
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢。
a：恩，好，那先讓戴雅萍來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
a：你說(shuō)的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說(shuō)的容易，做起來(lái)應(yīng)該是會(huì)很難的吧。
a：難?你到說(shuō)說(shuō)看是怎么個(gè)難法呢。
b：呃。這。我也說(shuō)不清楚，不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)?lái)。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來(lái)這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧。
b：也對(duì)，我們的能力知識(shí)還是有限的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒(méi)聽說(shuō)啊。
a：哎，你呀，怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點(diǎn)，重點(diǎn)哦。
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b：原來(lái)如此原來(lái)如此，好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個(gè)，叫xx叫xx叫什么來(lái)著呢。
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：......
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊。
b下面請(qǐng)來(lái)介紹介紹她的吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她。
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b哎，我的黃金搭檔呢?
b我的本家，(一臉茫然)。
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b啊?難道是......
a嗯xx(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò)，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡(jiǎn)單的介紹馬云的簡(jiǎn)介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧，接下來(lái)給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧，給大家2分鐘的時(shí)間哦，討論一下你們看后的想法，等下請(qǐng)同學(xué)來(lái)講一下。
a好了吧!x同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
a有道理，你覺(jué)得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向。
b大家輕松了一下，接下來(lái)來(lái)聽聽我班上星期去實(shí)習(xí)的位同學(xué)的有感吧。
a好啊，我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵，那就先有請(qǐng)開個(gè)頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來(lái)的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來(lái)這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅(jiān)定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對(duì)，說(shuō)的對(duì)，下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的.精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛(ài)拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場(chǎng)。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇六
女：親愛(ài)的17級(jí)小伙伴們哈哈哈
合：大家下午好！
男：感謝各位到場(chǎng)參加師范哈哈班的主題團(tuán)會(huì)，本次團(tuán)會(huì)主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路”。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，，
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，
合：歡迎您，
男：哈哈班是多元化的班級(jí)，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動(dòng)目的：
展現(xiàn)班級(jí)特色，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)各個(gè)同學(xué)之間的互動(dòng)、增進(jìn)同學(xué)間的感情；
讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級(jí)組合情況，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識(shí)。
女：請(qǐng)全體同學(xué)起立齊唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌
男：下面是小組節(jié)目表演；四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時(shí)間
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請(qǐng)第二組__學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢(mèng)”
男：下面是由__同學(xué)帶來(lái)的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請(qǐng)__院和__院的學(xué)子帶來(lái)的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是__院的同學(xué)進(jìn)行表演
男：同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動(dòng)分別做出評(píng)價(jià)
女：的確，正如書記所說(shuō)
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時(shí)代是我們新青年的時(shí)代，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)！
合：以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華！攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會(huì)到此結(jié)束！再次感謝各位的參與。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇七
張：親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人__
陳：我是主持人__
張：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒(méi)有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆，可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來(lái)自天南海北的我們相聚在那里。我還記得，初來(lái)報(bào)道時(shí)，有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成教師的可愛(ài)；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無(wú)奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無(wú)虛席。
陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的汗水灑在了觀眾席。對(duì)了，你是否還能想起，那時(shí)候我們都還沒(méi)有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國(guó)殺時(shí)候的廝殺聲。
張：回首時(shí)光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來(lái)，我們不斷前行，放飛夢(mèng)想。
合：回首時(shí)光，放飛夢(mèng)想主題班會(huì)，此刻開始！
（臺(tái)下__播放照片以及背景音樂(lè)。）
陳：很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過(guò)溫馨的過(guò)去，相信我們也能夠創(chuàng)造出屬于我們自我輝煌的未來(lái)。下頭有請(qǐng)班長(zhǎng)__上臺(tái)發(fā)言。
（由班長(zhǎng)在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵(lì)志微電影，意為避免主持人頻繁上臺(tái)反客為主。）
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺(tái)講解以免空臺(tái)。）
（二人發(fā)言。）
張：大家的話，真摯樸實(shí)。一年來(lái)我們風(fēng)雨同舟。的確，沒(méi)有共同奮斗過(guò)我們?cè)蹩赡墚a(chǎn)生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產(chǎn)生共鳴。此刻有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。
（學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影。）
陳：學(xué)習(xí)委員對(duì)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠說(shuō)是操盡了心?？墒谴_實(shí)，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下頭有請(qǐng)團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師寄語(yǔ)并作發(fā)言。
（團(tuán)支書上臺(tái)并在發(fā)言最終引出大合唱。）
（放伴奏。）
（合唱結(jié)束后由班長(zhǎng)引出導(dǎo)員講話，可根據(jù)當(dāng)時(shí)教室內(nèi)氣氛而定。）
（導(dǎo)員講話）
張：感激朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳：同學(xué)們，大一的生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張：大一，我們能夠?yàn)殡y堪的考試成績(jī)找借口，因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀?？墒谴丝?，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳：我們的未來(lái)掌握在自我手里，今日你揮霍的時(shí)間將會(huì)成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來(lái)便不是一場(chǎng)空談。
張：下頭我宣布，回首時(shí)光，放飛夢(mèng)想主題班會(huì)
合：到此結(jié)束！
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇八
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè)!
合：新的鐘聲
合：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：xx年的鐘聲即將敲響
女：回首往事，我們滿懷豪情
男：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
女：讓燭光如故，光明永恒
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
女：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
男：我的`祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
女：讓我們手牽手
男：讓我們肩并肩
女：讓我們跳起來(lái)
男：讓我們唱起來(lái)
女：歌唱春天
男：歌唱未來(lái)
合：二班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾詞)
男：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用活力的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
男：編成絢麗的歲月
女：編成遐思的年華
男：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
女：讓 我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇九
大家下午好!
xxx的主要工作是：認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》，落實(shí)“以人為本，安全第一”的安全生產(chǎn)方針，做好入園在建及投產(chǎn)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，防止和減少各類事故，遏制重特大事故的發(fā)生，促進(jìn)園區(qū)建設(shè)事業(yè)健康、有序、穩(wěn)定發(fā)展。
今年，我們進(jìn)一步落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，推進(jìn)管理臺(tái)賬、培訓(xùn)、責(zé)任制、制度、督查等五落實(shí)。我們先后與入園在建和投產(chǎn)企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書和安全生產(chǎn)承諾書，幫助企業(yè)進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制。對(duì)園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)臺(tái)賬進(jìn)行了規(guī)范，統(tǒng)一配發(fā)了由安監(jiān)局印制的安全生產(chǎn)臺(tái)賬。協(xié)同企業(yè)制定了事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，切實(shí)把企業(yè)的安全工作落到實(shí)處。
突出重點(diǎn)加強(qiáng)督查。為了加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)分類動(dòng)態(tài)監(jiān)管，今年年初，我們建立了園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)信息庫(kù)，投產(chǎn)企業(yè)入庫(kù)率達(dá)100%。我們配合安全生產(chǎn)職能部門開展安全工作，協(xié)同xxx、xxx、xxxxx對(duì)園內(nèi)企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的.安全隱患及時(shí)處置，安排各企業(yè)在重大節(jié)日期間進(jìn)行自查，安排專人值班，做好節(jié)假日期間的事故防范工作。
“7.28”事故發(fā)生后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，公司針對(duì)7.28事故后安全工作大排查、大整改的要求，成立了安全生產(chǎn)工作組。公司涉及安全生產(chǎn)的各部門都對(duì)各自轄區(qū)內(nèi)的安全工作進(jìn)行了大排查、大整改，如道路、市政建設(shè)，地下管網(wǎng)，食品衛(wèi)生及企業(yè)安全生產(chǎn)。共組織檢查xxx人次，發(fā)現(xiàn)大小安全隱患xxx處，現(xiàn)場(chǎng)整改xxx處，限期整改xxx處，限期整改的隱患現(xiàn)已基本整改完畢。
為了進(jìn)一步營(yíng)造安全生產(chǎn)工作氛圍，xxxx把安全生產(chǎn)宣傳教育納入平時(shí)的安全生產(chǎn)工作中，深入開展安全宣傳進(jìn)企業(yè)的活動(dòng)：對(duì)安全從業(yè)人員實(shí)行分級(jí)培訓(xùn)、集中考核，提高其安全意識(shí)和安全技能。加強(qiáng)企業(yè)安全監(jiān)管人員的教育培訓(xùn)。六月份我們組織了園內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人參加由xxx組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，共有xxx人獲得了由xxx頒發(fā)的“安全資格證書”。
在今后的工作中，我們將按照xxx以及公司領(lǐng)導(dǎo)要求，結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況，做好以下幾個(gè)方面工作：
管理人員和作業(yè)人員年度安全教育培訓(xùn)制度。法定應(yīng)培訓(xùn)人員參培率達(dá)100%。根據(jù)園區(qū)實(shí)際和企業(yè)特點(diǎn)，組織開展形式多樣富有實(shí)效的知識(shí)宣傳、安全競(jìng)賽，繼續(xù)開展送安全知識(shí)到班組，送管理服務(wù)進(jìn)企業(yè)的活動(dòng)。
5、著力提高安全生產(chǎn)監(jiān)管組織、督查工作的實(shí)效，做好重點(diǎn)工程、重點(diǎn)企業(yè)和重大危險(xiǎn)源的定期檢查和隱患整改督查工作。在服務(wù)中強(qiáng)化依法監(jiān)管，在提高中落實(shí)主體責(zé)任，杜絕各類重、特大工傷和死亡事故，消除重大事故隱患。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十
合：尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
女：陽(yáng)春三月，春暖花開。蚌埠七中又迎來(lái)教育教學(xué)資源整合后的第一個(gè)春天。春天是希望，春天是夢(mèng)想，春天是活力，春天是放手行動(dòng)的大好時(shí)光。
男：蚌埠七中在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校正以“外塑形象，內(nèi)抓管理，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路引領(lǐng)著我們向美好的明天跨越。
女：學(xué)校的環(huán)境變美了，學(xué)校的管理嚴(yán)格了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化了，我們的自身素質(zhì)也得到空前的提高了，這些都讓我們對(duì)選擇蚌埠七中充滿信心。
男：上學(xué)期的幾次大型考試，我們初一年級(jí)表現(xiàn)出勇于拼搏，勤奮好學(xué)，永不言敗，敢做第一的良好勢(shì)頭。
女：今年春天，我們初一(3)班更是未雨綢繆，信誓旦旦，掛起向更高、更遠(yuǎn)的沖刺的風(fēng)帆，向理想的彼岸又快又好進(jìn)發(fā)。
男：可是，在我們前進(jìn)的路途中，也難免做出一些與學(xué)校環(huán)境并不協(xié)調(diào)的事，我們要總結(jié)，我們要反思，我們更要盡快改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成說(shuō)文明話，做文明人的好習(xí)慣，成為一名讓大家尊重，社會(huì)認(rèn)可的七中人。
合：蚌埠七中初一(3)班，“說(shuō)文明話，做文明人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說(shuō)：不以規(guī)矩，不成方圓。大家都知道規(guī)和矩原和圓形的兩種工具，后來(lái)引申為人們行為上的準(zhǔn)則和規(guī)范。
男：那么，我們中學(xué)生行為的規(guī)矩指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我們大家一起重溫一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》吧!(全班集體背誦)。
女：自開學(xué)至今，我們時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，知道了作為一名合格的中學(xué)生必須達(dá)到的基本要求。首先，在校我們要做個(gè)好學(xué)生。
女：兩位同學(xué)的小品很是精彩，那么，我們通過(guò)對(duì)這個(gè)小品的欣賞，從中得到哪些啟發(fā)呢?在日常生活中，我們應(yīng)該如何做呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)：
男：
合：親愛(ài)的同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小標(biāo)兵。
女：孔子說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。確實(shí)是這樣，許多同學(xué)就是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注意一些細(xì)節(jié)，從而使壞習(xí)慣成為自然。
男：讓我們從現(xiàn)在開始，改掉那些壞習(xí)慣，讓我們從現(xiàn)在開始，一起養(yǎng)成好習(xí)慣。
合：習(xí)慣影響人一生。下面請(qǐng)欣賞何震同學(xué)為大家?guī)?lái)的《點(diǎn)燃心靈之燈》。
女：
男：好習(xí)慣是人生旅途成功的必要條件，有了好習(xí)慣，再加上我們辛勤耕耘，我們的希望總會(huì)綻放美的美麗花朵!
女：做一個(gè)合格的中學(xué)生，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，就夠了嗎?
男：當(dāng)然還不夠，我們還要在家做個(gè)能為父母分憂解難的好孩子。
男：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?
女：是誰(shuí)，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?
合：是我們的父母!
女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;。
男：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;。
女：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;。
合：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
女：這些顯而易見的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂?？墒乾F(xiàn)在，我們一天天在長(zhǎng)大，和父母的距離卻一天天拉遠(yuǎn)。
男：爸爸媽媽管我太緊了，幾乎沒(méi)有呼吸的空間。
女：尤其是媽媽太嘮叨了，簡(jiǎn)直是“更年期提前”
男：爸爸也不賴，時(shí)不時(shí)就來(lái)一頓拳頭伺候，任你銅墻鐵壁也白搭。
男：可是親愛(ài)的同學(xué)們，你們也捫心自問(wèn)，你理解父母嗎?現(xiàn)在我們馬上來(lái)做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
題目：你了解自己的父母嗎?(現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。
(2)你知道父母的喜歡什么嗎?
(3)在緊張的學(xué)習(xí)之余，你會(huì)幫你的媽媽做一些家務(wù)事嗎?
(4)每天放學(xué)回家后，你還要自己做飯吃嗎?不是，為什么?
(5)平時(shí)會(huì)跟父母頂嘴嗎?
(6)平常有沒(méi)有經(jīng)常跟父母鬧矛盾?都是些什么事，能舉個(gè)例子嗎?
女：同學(xué)們，從剛才的調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多時(shí)候我們對(duì)父母是不了解的。
男：要知道媽媽在家任勞任怨，爸爸在外奔波勞累，這一切都是為了我們呀!
女：是啊，父母的愛(ài)是世界上唯一不求報(bào)答的愛(ài)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻無(wú)時(shí)不在。
男：但是，無(wú)知的我們對(duì)他們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。下面請(qǐng)欣賞馮言瑾為所有的父母獻(xiàn)上的二胡獨(dú)奏，以表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。
女：讓愛(ài)住我家吧!讓愛(ài)住我們的家吧!讓我們從今天開始，走進(jìn)我們的父母，了解他們，與他們溝通。
男：讓他們成為我們的朋友，知己!
男：言必行，行必果。
女：為人是樹，誠(chéng)實(shí)是根。
男：工作上，學(xué)習(xí)上最大的財(cái)富是信用。
女：人的生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
男：陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
女：一個(gè)人只有尊重別人，才能夠得到別人的尊重，才算是學(xué)會(huì)做人。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)。
女：我們是鮮艷的花朵，祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光。
合：我們的老師是無(wú)私。我們也不能忘記感恩我們敬愛(ài)的老師。下面請(qǐng)趙遠(yuǎn)志同學(xué)用他的精湛的書法作品，表達(dá)我們初一(3)班全體同學(xué)對(duì)近一年來(lái)老師們對(duì)我們的培育之恩的感謝!
女：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在中國(guó)的大家庭里，我們是這個(gè)大家庭里的一份子，我們以中華民族的偉大復(fù)興而自豪。
男：讓我們來(lái)同寫一首歌，寫出心中深深的真情，祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)!請(qǐng)欣賞周春艷同學(xué)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。
點(diǎn)評(píng)：
男：站在新世紀(jì)的門檻上，我們遙望未來(lái)。
女：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們憧憬未來(lái)。
男：我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優(yōu)良美德。
女：我們是炎黃子孫。我們要發(fā)揚(yáng)華夏民族精神，立下大志，做好小事，尊重父母，尊敬老師，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心同學(xué)，說(shuō)文明話，做文明人，共同擁有美好的理想，迎接美好的明天。
合：初一(3)班主題班會(huì)到此結(jié)束，掌聲感謝評(píng)委老師。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十一
他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會(huì)去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會(huì)。因此，我們的學(xué)校老師想通過(guò)本次主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》，來(lái)努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)?，F(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會(huì)——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。(鼓掌)。
魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的?，F(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考回答問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題，感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家?在哪一天?
答案是源于美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。
第二個(gè)問(wèn)題母親節(jié)在什么時(shí)候?
答案是5月的第二個(gè)星期日。
第三個(gè)問(wèn)題，父親節(jié)在什么時(shí)候?
答案是6月的第三個(gè)星期日。
第四個(gè)問(wèn)題，教師節(jié)在什么時(shí)候?
答案是9月10日最后一個(gè)問(wèn)題，你父母的生日是什么時(shí)候?
(看來(lái)同學(xué)們對(duì)以上問(wèn)題不夠了解。)希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會(huì)感恩。
中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。
點(diǎn)名：
點(diǎn)名：
同學(xué)們說(shuō)了很多，就先說(shuō)到這里。接下來(lái)是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實(shí)，自古以來(lái)中國(guó)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國(guó)的哺育之恩、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?
點(diǎn)名：
同學(xué)們說(shuō)得很多、很好，時(shí)間的關(guān)系，就說(shuō)到這里!
我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。
我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧。
請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》!
從這些話語(yǔ)中,我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。
我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!
同學(xué)們，你們希望這個(gè)小品有個(gè)怎樣的結(jié)局呢?
接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》。
同學(xué)們，這個(gè)小品的結(jié)局你們滿意嗎?
是啊，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。在此，讓我們一起說(shuō)一聲：謝謝您!爸爸、媽媽!齊!
學(xué)們齊回答：老師!)那我們也應(yīng)該感謝我們的老師，對(duì)不對(duì)?
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。
下面掌聲請(qǐng)出等同學(xué)傾情演唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師并一起說(shuō)聲：老師您辛苦了!齊!
我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人。
馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。
帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。正是有了許許多多這樣的中國(guó)人，我們的社會(huì)才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《感激》(配樂(lè))接下來(lái)進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。
是的，我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命。
我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)。
我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足，是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的珍藏;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
同學(xué)們，你覺(jué)得這節(jié)課你有收獲嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)!
請(qǐng)欣賞集體朗誦《學(xué)會(huì)感恩》，全體起立!請(qǐng)同學(xué)們把日記本拿出來(lái)!(起頭，說(shuō)題目)最后掌聲請(qǐng)出我們的班主任老師來(lái)總結(jié)本次班會(huì)。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十二
班會(huì)背景：
最近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級(jí)的安全教育工作松懈麻痹，班級(jí)教育的安全責(zé)任不落實(shí)，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好2007年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署，先后組織開展了第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)和全國(guó)中小中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對(duì)今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會(huì)議，制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺(tái)了《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》，就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。
班會(huì)目的：
1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育，防患于未然;。
2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);。
3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;。
4、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛(ài)生命。
班會(huì)主題：熱愛(ài)生命，從安全開始!
班會(huì)地點(diǎn)：高二12班教室。
班會(huì)時(shí)間：2007-3-14下午4：10。
班會(huì)準(zhǔn)備：分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個(gè)方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人：丁智廣、張文修。
基本流程設(shè)計(jì)：
一、第一組：通報(bào)近期校園安全危機(jī)。
現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下：
一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊(duì)跑操，應(yīng)當(dāng)說(shuō)非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。
二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽(yáng)市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長(zhǎng)勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
四是校園公共衛(wèi)生安全事件時(shí)有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件。
主持人：這些血的教訓(xùn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會(huì)安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級(jí)的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，對(duì)于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會(huì)呼吁的主題：
熱愛(ài)生命，從安全開始!
二、第二組：交通安全宣傳與提示：
1、回顧少年時(shí)代所得到的教育與收獲。
幻燈片展示：學(xué)過(guò)的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，小朋友，請(qǐng)注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對(duì)我說(shuō)，放學(xué)排隊(duì)出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過(guò)，不吵鬧來(lái)不奔跑。(略)。
不能跑，慢慢行。先左后右過(guò)馬路，車輛轉(zhuǎn)彎要慢行，轉(zhuǎn)彎前，手示意，你拍六，我拍六，酒后駕車萬(wàn)不可，不猛拐，不強(qiáng)行，酒后駕車必闖禍(略)。
2、新的交通規(guī)則考察與宣傳。
新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號(hào)的規(guī)定搶答競(jìng)賽。(以幻燈片展示，示例如下。因題目數(shù)量大，其他題目略去)。
23、圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。判斷：對(duì)()------錯(cuò)()。
三、第三組：校園活動(dòng)安全教育。
1、運(yùn)動(dòng)安全講解。(幻燈片)。
2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)。
3、實(shí)驗(yàn)室操作安全教育(改錯(cuò)題競(jìng)賽)。
四、第四組：財(cái)產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示。
幻燈片展示：民法關(guān)于個(gè)人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險(xiǎn)情況報(bào)警常識(shí);乙型流腦的防疫知識(shí)。
隨機(jī)檢測(cè)活動(dòng)：學(xué)生識(shí)別(表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn)，要求學(xué)生迅速找出)。
五、班會(huì)結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十三
a尊敬的各位老師，b親愛(ài)的爸爸媽媽，c親愛(ài)的小伙伴們：
(合)大家下午好!(慢、掌聲)
b萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們學(xué)校的特色節(jié)日之一;
d相信這次活動(dòng)一定能夠給我們留下最美好的回憶;
a下面讓我們隆重宣布
合“淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第三屆萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)”正式開始。(慢、掌聲)
a首先由請(qǐng)一位老師上場(chǎng)，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰(shuí)?大家掌聲歡迎!(吳校長(zhǎng)發(fā)言)
b下面由請(qǐng)我們親愛(ài)的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發(fā)言)
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十四
a：那是什么，這般悅耳動(dòng)聽？那是青春的放歌唱
b：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放
a：青春是我們摔不壞的皇冠
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
b：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
a：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦
b：青春是開往未來(lái)永不回頭的火車，前方莫測(cè)，背后流逝的無(wú)法追回
a：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒(méi)人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切
b：請(qǐng)聽合唱《奔跑》
（合唱《奔跑》）
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人
a：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過(guò)最難忘的旅行
b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇
a：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜
（相聲表演）
b：謝謝兩位同學(xué)的.精彩表演，為我們帶來(lái)了青春的活力
a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂(lè)地生活
（詩(shī)朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》
b：下面讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）
（游戲）
b：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明
a：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬(wàn)里無(wú)云
（小品）
a：因?yàn)榍啻?，所以可以偶爾犯錯(cuò)，因?yàn)榍啻?，所以可以繼續(xù)做夢(mèng)
b：因?yàn)榍啻?，所以可以無(wú)限幻想，因?yàn)榍啻?，所以可以?shí)現(xiàn)希望
a：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來(lái)
（合唱《倔強(qiáng)》）
（班主任發(fā)言）
b：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢(mèng)想
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
a：讓我們攜手走過(guò)三年?duì)€漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來(lái)
合：高一（1）班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝大家
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十五
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹葉對(duì)大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來(lái)，走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光，又躬身為他們澆水鋤草。您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實(shí)您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對(duì)您說(shuō)一聲：老師您辛苦了!
六(1)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)聽朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫(chi第聲3zha第4聲)風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。
尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來(lái)聽聽他們是怎么做的。(同學(xué)自由發(fā)言)。
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。
孔子尊師。
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教。”老子見孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解?；氐紧攪?guó)后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)?？鬃诱f(shuō)：“老子博古通今，通禮樂(lè)之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師?！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說(shuō)：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來(lái)逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來(lái)釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來(lái)。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪!”
“程門立雪”
在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)?。一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。
男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。
女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會(huì)去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會(huì)。因此，我們的班主任老師想通過(guò)本次主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》，來(lái)努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會(huì)第二章，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩父母男：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考回答問(wèn)題：
男：第二個(gè)問(wèn)題母親節(jié)在什么時(shí)候?
女：答案是5月的第二個(gè)星期日。
男：第三個(gè)問(wèn)題，父親節(jié)在什么時(shí)候?
女：答案是6月的第三個(gè)星期日。
男：第四個(gè)問(wèn)題，教師節(jié)在什么時(shí)候?
女：答案是9月10日。
男：最后一個(gè)問(wèn)題，你父母的生日是什么時(shí)候?
女：看來(lái)同學(xué)們對(duì)以上問(wèn)題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會(huì)感恩。
男：中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。
點(diǎn)名：
男：同學(xué)們說(shuō)了很多，就先說(shuō)到這里。接下來(lái)是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實(shí)，自古以來(lái)中國(guó)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國(guó)的哺育之恩、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?：
女：同學(xué)們說(shuō)得很多、很好，時(shí)間的關(guān)系，就說(shuō)到這里!
男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。
女：我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧。
女：從這些話語(yǔ)中,我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。
女：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
男：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。
男：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
女：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
男：我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!
合：下面有請(qǐng)等同學(xué)為我們演繹小品《十二歲的禮物》。
第三章感恩社會(huì)。
男：下面請(qǐng)大家觀看一則短片說(shuō)說(shuō)你的感受。
7.小品：《十二歲的生日禮物》。
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。
王井：但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
王井：下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品。
合：《十二歲的禮物》。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十六
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx小學(xué)，每個(gè)班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂(lè)的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，
（乙）來(lái)紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
（甲）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是：
（乙）再過(guò)兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來(lái)臨之際，先請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們向各位尊貴的客人送上最誠(chéng)摯的端午節(jié)祝福。
（音樂(lè)起：禮儀隊(duì)員贈(zèng)送香袋）（主持人退場(chǎng)）
（甲）下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）謝謝x校長(zhǎng)。接下來(lái)用熱烈的掌聲有請(qǐng)宣布活動(dòng)開始。（領(lǐng)導(dǎo)）下面我宣布，“粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
1.古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師。
（?。┹p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄。
（丙）下面有請(qǐng)xxx為大家?guī)?lái)一曲《洞庭新歌》。
（?。┱坡曈姓?qǐng)！
2.舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（丁）冬——光著腳丫多冷??！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
（丙）來(lái)啦，來(lái)啦，志愿者們滿載著暖暖的愛(ài)心來(lái)啦！
（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！
（丙）有愛(ài)的童年，如春！
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂(lè)，他們親如兄弟。
（?。澳闶俏易蠲髁恋难劬?，你是我最信賴的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開?！?BR> （丙）一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動(dòng)物相親相愛(ài)、生死與共的感人場(chǎng)景。
（?。┙酉聛?lái)讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂(lè)強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。
（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)“拉丁小精靈”。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十七
第一步曲：
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：迎接20__年“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)全體同學(xué)朗誦《春曉》
第二部曲：讀《三字經(jīng)》
女：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。
男：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。
女：底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》可吟讀，可朗誦，
男：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。
女：接著，讓我們走進(jìn)三字經(jīng)輪誦.....
(男、女對(duì)抗賽讀)
第三部曲：聽唱古詩(shī)歌曲
男：在迎接新年之際，離不開美妙的音樂(lè)
女：谷建芬老師把古詩(shī)譜成曲子，真好聽
合：請(qǐng)聽歌曲《詠鵝》、《靜夜思》等
第四部曲：抽簽賽詩(shī)男：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天
女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
男：我們品唐詩(shī)宋詞
女：我們頌優(yōu)美的詩(shī)歌，
男：請(qǐng)抽簽誦讀你會(huì)背的古詩(shī)
第五部曲：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 謝謝大家!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇一
陳：花園是花朵的家，大海是水滴的家
活動(dòng)一：游戲團(tuán)結(jié)一致
吳：為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓我們先來(lái)玩一個(gè)游戲《團(tuán)結(jié)一致》。
陳：規(guī)則是這樣的，我們選五位男同學(xué)，五位女同學(xué)出來(lái)分為兩組，男女各一組，我這里有兩張報(bào)紙，放在地上，那么兩組的五位同學(xué)就一起合作想辦法站在報(bào)紙里面，堅(jiān)持15秒，先有同學(xué)離開報(bào)紙的話，那么就要為大家表演學(xué)鴨子走，如果兩組都沒(méi)有離開的話，那么報(bào)紙?jiān)僬郫B一半，再站上去堅(jiān)持15秒，直到一組有離開為止。
吳：我們重在娛樂(lè)，重在模仿，讓我們大家一起來(lái)期待，看誰(shuí)最有模仿能力、最有娛樂(lè)精神。音樂(lè)，開始。（第一位同學(xué)表演）
陳：____同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，很有娛樂(lè)精神。）（第二位同學(xué)表演）
吳：____同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，很有娛樂(lè)精神。）（第三位同學(xué)表演）
陳：____同學(xué)表演得很逼真！____同學(xué)模仿能力很強(qiáng)！____同學(xué)的表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，很有娛樂(lè)精神。他們都表演得不錯(cuò)，不光有膽量上臺(tái)表演，而且表演也很認(rèn)真、很投入。
活動(dòng)二：我為你驕傲，吉他彈唱《老男孩》
吳：是的，只要認(rèn)真，什么事情都能做得很好。那讓我們認(rèn)真得來(lái)看一組彈唱歌曲
陳：好，那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學(xué)。
陳：正大，他們表演的歌曲有沒(méi)有感覺(jué)像是你我??？
吳：是啊，我也有同樣的感覺(jué)，看來(lái)我們都老了，
陳：我們告別了七年級(jí)的幼稚，邁進(jìn)新的天地，代表著成熟的八年級(jí)，來(lái)到一個(gè)新的集體我們?cè)谶@個(gè)集體里和睦相處，而且能彼此以誠(chéng)相待，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。
陳：我們13班的同學(xué)都能互幫互助，我們13班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的，我們生活在13這個(gè)班級(jí)是幸福的。
活動(dòng)三：找一找身邊的榜樣
吳：馬克思說(shuō)：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?BR> 陳：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
吳：我們都希望被尊敬。
（同學(xué)回答）
吳：我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本，譬如：品德優(yōu)秀、有一技之長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)。三個(gè)臭皮匠都能頂個(gè)諸葛亮，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的智慧才是無(wú)窮的。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)找找我們身邊的榜樣。
陳：好呀，那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班中體育、音樂(lè)、學(xué)習(xí)高手，品德優(yōu)秀、熱心助人的同學(xué)，平時(shí)衛(wèi)生做得及時(shí)干凈、勞動(dòng)一點(diǎn)不含糊的同學(xué)，我說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)，大家來(lái)一起說(shuō)說(shuō)吧?。ㄖ鹨唤型瑢W(xué)發(fā)言，如遇到不全面的，請(qǐng)?bào)w育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)委書記補(bǔ)充。）
吳：我也是啊，我為能是這個(gè)班中的一份子而自豪，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，使班級(jí)更出色。
吳：梓爍，你說(shuō)得真好。同學(xué)們，你們?cè)敢鉃榘嗉?jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)你的熱忱嗎？有信心為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而努力嗎？（全班回答）
陳：正大，我現(xiàn)在全身沸騰了，渾身有使不完的勁。
班主任寄語(yǔ)：
吳：我們來(lái)到13班是我們的緣分，我們要相親相愛(ài)，珍惜這段情。
陳：我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分。對(duì)于需要幫助的同學(xué)，我們都應(yīng)該敞開臂膀，以最真誠(chéng)的心去容納他們。
吳：全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
下面，我們請(qǐng)班主任陳老師講話。（鼓掌）
希望我們13班的每一位同學(xué)，為營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班級(jí)氛圍，都貢獻(xiàn)自己的一份力量，用進(jìn)取書寫成長(zhǎng)，用輝煌記錄青春。八年十三班，我為你驕傲。結(jié)束語(yǔ)：
吳：感謝陳老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將謹(jǐn)記陳老師對(duì)我們的期望，并為之努力不懈，奮斗不止。也感謝所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師們，我們將不辜負(fù)老師們的期望，一路前行?。ü恼疲?BR> 陳：激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里；暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天！吳：《八年13班，我為你驕傲》主題班會(huì)到此結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇二
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來(lái)到x班的主題班會(huì)。
b：我是。
a：哎，今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來(lái)給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻
a：啊，對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字，你有什么想法呢
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過(guò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那
a：哦，是嗎?怎么個(gè)期盼那
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來(lái)引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢
a：恩，好，那先讓戴雅萍來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧
a：你說(shuō)的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說(shuō)的容易，做起來(lái)應(yīng)該是會(huì)很難的吧
a：難?你到說(shuō)說(shuō)看是怎么個(gè)難法呢
b：呃。這。我也說(shuō)不清楚，不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)?lái)。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》
a：看來(lái)這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧
b：也對(duì)，我們的能力知識(shí)還是有限的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒(méi)聽說(shuō)啊
a：哎，你呀，怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點(diǎn)，重點(diǎn)哦
a：比如說(shuō)有個(gè)點(diǎn)歌臺(tái)叫，還有等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦
b：原來(lái)如此原來(lái)如此，好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個(gè)，叫xx叫xx叫什么來(lái)著呢
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧
同學(xué)齊聲喊：......
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊
b下面請(qǐng)來(lái)介紹介紹她的吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她
介紹
b哎，我的黃金搭檔呢?
b我的本家，(一臉茫然)
a給你提個(gè)醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長(zhǎng)哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò)，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢
b我可比你給了解他哦;《簡(jiǎn)單的介紹馬云的簡(jiǎn)介》
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧，接下來(lái)給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》
b好了，視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧，給大家2分鐘的時(shí)間哦，討論一下你們看后的想法，等下請(qǐng)同學(xué)來(lái)講一下。
a好了吧!x同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧
a有道理，你覺(jué)得呢
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向
b大家輕松了一下，接下來(lái)來(lái)聽聽我班上星期去實(shí)習(xí)的位同學(xué)的有感吧
a好啊，我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧
b呵呵，那就先有請(qǐng)開個(gè)頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來(lái)的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來(lái)這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅(jiān)定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對(duì)，說(shuō)的對(duì)，下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛(ài)拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場(chǎng)
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇三
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來(lái)到xx(xx)班的主題班會(huì)。
b：我是xxx。
a：哎，今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來(lái)給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：xxx啊，對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字，你有什么想法呢。
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過(guò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那。
a：哦，是嗎?怎么個(gè)期盼那。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來(lái)引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊。
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢。
a：恩，好，那先讓戴雅萍來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
a：你說(shuō)的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說(shuō)的容易，做起來(lái)應(yīng)該是會(huì)很難的吧。
a：難?你到說(shuō)說(shuō)看是怎么個(gè)難法呢。
b：呃。。。這。。。我也說(shuō)不清楚，不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xxx，xxx，xxx，xxx給大家?guī)?lái)。掌聲歡迎。。。。
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來(lái)這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧。
b：也對(duì)，我們的能力知識(shí)還是有限的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒(méi)聽說(shuō)啊。
a：哎，你呀，怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心。。。。
b：stop!stop!別扯淡了，重點(diǎn)，重點(diǎn)哦。
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：xxxx。。。。。
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊。
b下面請(qǐng)xxx來(lái)介紹介紹她的xxxx吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她。
介紹xxxx。
b哎，我的黃金搭檔呢?xxx。
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個(gè)醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長(zhǎng)哦。
b啊?難道是。。。。
a嗯。。。。(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò)，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡(jiǎn)單的介紹馬云的簡(jiǎn)介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧，接下來(lái)給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧，給大家2分鐘的時(shí)間哦，討論一下你們看后的想法，等下請(qǐng)同學(xué)來(lái)講一下。
a好了吧!xxx同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
a有道理，xxx你覺(jué)得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向。
b大家輕松了一下，接下來(lái)來(lái)聽聽我班上星期去xxxx實(shí)習(xí)的xx位同學(xué)的有感吧。
a好啊，我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵，那就先有請(qǐng)xxx開個(gè)頭吧!。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。
b謝謝她們給我們帶來(lái)的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來(lái)這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅(jiān)定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對(duì)，說(shuō)的對(duì)，下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布xx(xx)班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛(ài)拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場(chǎng)。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇四
女:親愛(ài)的17級(jí)小伙伴們哈哈哈
合:大家下午好!
男：感謝各位到場(chǎng)參加師范哈哈班的主題團(tuán)會(huì)，本次團(tuán)會(huì)主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路”。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師。
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專業(yè)的學(xué)生，一腔青春的熱血，以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。我們是有原先的多個(gè)院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨(dú)特的激情澎湃。17哈哈班是一個(gè)別具一格的大家庭，從原來(lái)的互不相識(shí)到如今的惜惜相依，都是青春的無(wú)怨無(wú)悔。少了一學(xué)期的朝夕相處，我們更加真心對(duì)待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個(gè)同學(xué):感謝命運(yùn)讓我遇見你們，余生，請(qǐng)大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級(jí)，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動(dòng)目的：
展現(xiàn)班級(jí)特色，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)各個(gè)同學(xué)之間的互動(dòng)、增進(jìn)同學(xué)間的感情;
讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級(jí)組合情況，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識(shí)。
女:請(qǐng)全體同學(xué)起立齊唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌
男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時(shí)間
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請(qǐng)第二組__學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢(mèng)”
男：下面是由__同學(xué)帶來(lái)的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請(qǐng)__院和__院的學(xué)子帶來(lái)的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是__院的同學(xué)進(jìn)行表演
男:同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動(dòng)分別做出評(píng)價(jià)
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時(shí)代是我們新青年的時(shí)代，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)!
合:以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華!攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會(huì)到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇五
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來(lái)到x班的主題班會(huì)。
b：我是。
a：哎，今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來(lái)給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：啊，對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字，你有什么想法呢。
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過(guò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那。
a：哦，是嗎?怎么個(gè)期盼那。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來(lái)引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊。
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢。
a：恩，好，那先讓戴雅萍來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
a：你說(shuō)的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說(shuō)的容易，做起來(lái)應(yīng)該是會(huì)很難的吧。
a：難?你到說(shuō)說(shuō)看是怎么個(gè)難法呢。
b：呃。這。我也說(shuō)不清楚，不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)?lái)。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來(lái)這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧。
b：也對(duì)，我們的能力知識(shí)還是有限的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒(méi)聽說(shuō)啊。
a：哎，你呀，怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點(diǎn)，重點(diǎn)哦。
a：比如說(shuō)有個(gè)點(diǎn)歌臺(tái)叫，還有等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦。
b：原來(lái)如此原來(lái)如此，好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個(gè)，叫xx叫xx叫什么來(lái)著呢。
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：......
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊。
b下面請(qǐng)來(lái)介紹介紹她的吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她。
介紹。
b哎，我的黃金搭檔呢?
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個(gè)醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長(zhǎng)哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò)，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡(jiǎn)單的介紹馬云的簡(jiǎn)介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧，接下來(lái)給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧，給大家2分鐘的時(shí)間哦，討論一下你們看后的想法，等下請(qǐng)同學(xué)來(lái)講一下。
a好了吧!x同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
a有道理，你覺(jué)得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向。
b大家輕松了一下，接下來(lái)來(lái)聽聽我班上星期去實(shí)習(xí)的位同學(xué)的有感吧。
a好啊，我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵，那就先有請(qǐng)開個(gè)頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來(lái)的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來(lái)這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅(jiān)定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對(duì)，說(shuō)的對(duì)，下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的.精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛(ài)拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場(chǎng)。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇六
女：親愛(ài)的17級(jí)小伙伴們哈哈哈
合：大家下午好！
男：感謝各位到場(chǎng)參加師范哈哈班的主題團(tuán)會(huì)，本次團(tuán)會(huì)主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路”。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，，
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，
合：歡迎您，
男：哈哈班是多元化的班級(jí)，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動(dòng)目的：
展現(xiàn)班級(jí)特色，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)各個(gè)同學(xué)之間的互動(dòng)、增進(jìn)同學(xué)間的感情；
讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級(jí)組合情況，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識(shí)。
女：請(qǐng)全體同學(xué)起立齊唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌
男：下面是小組節(jié)目表演；四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時(shí)間
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請(qǐng)第二組__學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢(mèng)”
男：下面是由__同學(xué)帶來(lái)的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請(qǐng)__院和__院的學(xué)子帶來(lái)的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是__院的同學(xué)進(jìn)行表演
男：同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動(dòng)分別做出評(píng)價(jià)
女：的確，正如書記所說(shuō)
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時(shí)代是我們新青年的時(shí)代，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)！
合：以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華！攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會(huì)到此結(jié)束！再次感謝各位的參與。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇七
張：親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人__
陳：我是主持人__
張：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒(méi)有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆，可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來(lái)自天南海北的我們相聚在那里。我還記得，初來(lái)報(bào)道時(shí)，有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成教師的可愛(ài)；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無(wú)奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無(wú)虛席。
陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的汗水灑在了觀眾席。對(duì)了，你是否還能想起，那時(shí)候我們都還沒(méi)有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國(guó)殺時(shí)候的廝殺聲。
張：回首時(shí)光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來(lái)，我們不斷前行，放飛夢(mèng)想。
合：回首時(shí)光，放飛夢(mèng)想主題班會(huì)，此刻開始！
（臺(tái)下__播放照片以及背景音樂(lè)。）
陳：很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過(guò)溫馨的過(guò)去，相信我們也能夠創(chuàng)造出屬于我們自我輝煌的未來(lái)。下頭有請(qǐng)班長(zhǎng)__上臺(tái)發(fā)言。
（由班長(zhǎng)在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵(lì)志微電影，意為避免主持人頻繁上臺(tái)反客為主。）
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺(tái)講解以免空臺(tái)。）
（二人發(fā)言。）
張：大家的話，真摯樸實(shí)。一年來(lái)我們風(fēng)雨同舟。的確，沒(méi)有共同奮斗過(guò)我們?cè)蹩赡墚a(chǎn)生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產(chǎn)生共鳴。此刻有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。
（學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影。）
陳：學(xué)習(xí)委員對(duì)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠說(shuō)是操盡了心?？墒谴_實(shí)，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下頭有請(qǐng)團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師寄語(yǔ)并作發(fā)言。
（團(tuán)支書上臺(tái)并在發(fā)言最終引出大合唱。）
（放伴奏。）
（合唱結(jié)束后由班長(zhǎng)引出導(dǎo)員講話，可根據(jù)當(dāng)時(shí)教室內(nèi)氣氛而定。）
（導(dǎo)員講話）
張：感激朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳：同學(xué)們，大一的生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張：大一，我們能夠?yàn)殡y堪的考試成績(jī)找借口，因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀?？墒谴丝?，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳：我們的未來(lái)掌握在自我手里，今日你揮霍的時(shí)間將會(huì)成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來(lái)便不是一場(chǎng)空談。
張：下頭我宣布，回首時(shí)光，放飛夢(mèng)想主題班會(huì)
合：到此結(jié)束！
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇八
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè)!
合：新的鐘聲
合：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：xx年的鐘聲即將敲響
女：回首往事，我們滿懷豪情
男：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
女：讓燭光如故，光明永恒
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
女：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
男：我的`祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
女：讓我們手牽手
男：讓我們肩并肩
女：讓我們跳起來(lái)
男：讓我們唱起來(lái)
女：歌唱春天
男：歌唱未來(lái)
合：二班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾詞)
男：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用活力的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
男：編成絢麗的歲月
女：編成遐思的年華
男：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
女：讓 我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇九
大家下午好!
xxx的主要工作是：認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》，落實(shí)“以人為本，安全第一”的安全生產(chǎn)方針，做好入園在建及投產(chǎn)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，防止和減少各類事故，遏制重特大事故的發(fā)生，促進(jìn)園區(qū)建設(shè)事業(yè)健康、有序、穩(wěn)定發(fā)展。
今年，我們進(jìn)一步落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，推進(jìn)管理臺(tái)賬、培訓(xùn)、責(zé)任制、制度、督查等五落實(shí)。我們先后與入園在建和投產(chǎn)企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書和安全生產(chǎn)承諾書，幫助企業(yè)進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制。對(duì)園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)臺(tái)賬進(jìn)行了規(guī)范，統(tǒng)一配發(fā)了由安監(jiān)局印制的安全生產(chǎn)臺(tái)賬。協(xié)同企業(yè)制定了事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，切實(shí)把企業(yè)的安全工作落到實(shí)處。
突出重點(diǎn)加強(qiáng)督查。為了加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)分類動(dòng)態(tài)監(jiān)管，今年年初，我們建立了園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)信息庫(kù)，投產(chǎn)企業(yè)入庫(kù)率達(dá)100%。我們配合安全生產(chǎn)職能部門開展安全工作，協(xié)同xxx、xxx、xxxxx對(duì)園內(nèi)企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的.安全隱患及時(shí)處置，安排各企業(yè)在重大節(jié)日期間進(jìn)行自查，安排專人值班，做好節(jié)假日期間的事故防范工作。
“7.28”事故發(fā)生后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，公司針對(duì)7.28事故后安全工作大排查、大整改的要求，成立了安全生產(chǎn)工作組。公司涉及安全生產(chǎn)的各部門都對(duì)各自轄區(qū)內(nèi)的安全工作進(jìn)行了大排查、大整改，如道路、市政建設(shè)，地下管網(wǎng)，食品衛(wèi)生及企業(yè)安全生產(chǎn)。共組織檢查xxx人次，發(fā)現(xiàn)大小安全隱患xxx處，現(xiàn)場(chǎng)整改xxx處，限期整改xxx處，限期整改的隱患現(xiàn)已基本整改完畢。
為了進(jìn)一步營(yíng)造安全生產(chǎn)工作氛圍，xxxx把安全生產(chǎn)宣傳教育納入平時(shí)的安全生產(chǎn)工作中，深入開展安全宣傳進(jìn)企業(yè)的活動(dòng)：對(duì)安全從業(yè)人員實(shí)行分級(jí)培訓(xùn)、集中考核，提高其安全意識(shí)和安全技能。加強(qiáng)企業(yè)安全監(jiān)管人員的教育培訓(xùn)。六月份我們組織了園內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人參加由xxx組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，共有xxx人獲得了由xxx頒發(fā)的“安全資格證書”。
在今后的工作中，我們將按照xxx以及公司領(lǐng)導(dǎo)要求，結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況，做好以下幾個(gè)方面工作：
管理人員和作業(yè)人員年度安全教育培訓(xùn)制度。法定應(yīng)培訓(xùn)人員參培率達(dá)100%。根據(jù)園區(qū)實(shí)際和企業(yè)特點(diǎn)，組織開展形式多樣富有實(shí)效的知識(shí)宣傳、安全競(jìng)賽，繼續(xù)開展送安全知識(shí)到班組，送管理服務(wù)進(jìn)企業(yè)的活動(dòng)。
5、著力提高安全生產(chǎn)監(jiān)管組織、督查工作的實(shí)效，做好重點(diǎn)工程、重點(diǎn)企業(yè)和重大危險(xiǎn)源的定期檢查和隱患整改督查工作。在服務(wù)中強(qiáng)化依法監(jiān)管，在提高中落實(shí)主體責(zé)任，杜絕各類重、特大工傷和死亡事故，消除重大事故隱患。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十
合：尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
女：陽(yáng)春三月，春暖花開。蚌埠七中又迎來(lái)教育教學(xué)資源整合后的第一個(gè)春天。春天是希望，春天是夢(mèng)想，春天是活力，春天是放手行動(dòng)的大好時(shí)光。
男：蚌埠七中在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校正以“外塑形象，內(nèi)抓管理，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路引領(lǐng)著我們向美好的明天跨越。
女：學(xué)校的環(huán)境變美了，學(xué)校的管理嚴(yán)格了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化了，我們的自身素質(zhì)也得到空前的提高了，這些都讓我們對(duì)選擇蚌埠七中充滿信心。
男：上學(xué)期的幾次大型考試，我們初一年級(jí)表現(xiàn)出勇于拼搏，勤奮好學(xué)，永不言敗，敢做第一的良好勢(shì)頭。
女：今年春天，我們初一(3)班更是未雨綢繆，信誓旦旦，掛起向更高、更遠(yuǎn)的沖刺的風(fēng)帆，向理想的彼岸又快又好進(jìn)發(fā)。
男：可是，在我們前進(jìn)的路途中，也難免做出一些與學(xué)校環(huán)境并不協(xié)調(diào)的事，我們要總結(jié)，我們要反思，我們更要盡快改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成說(shuō)文明話，做文明人的好習(xí)慣，成為一名讓大家尊重，社會(huì)認(rèn)可的七中人。
合：蚌埠七中初一(3)班，“說(shuō)文明話，做文明人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說(shuō)：不以規(guī)矩，不成方圓。大家都知道規(guī)和矩原和圓形的兩種工具，后來(lái)引申為人們行為上的準(zhǔn)則和規(guī)范。
男：那么，我們中學(xué)生行為的規(guī)矩指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我們大家一起重溫一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》吧!(全班集體背誦)。
女：自開學(xué)至今，我們時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，知道了作為一名合格的中學(xué)生必須達(dá)到的基本要求。首先，在校我們要做個(gè)好學(xué)生。
女：兩位同學(xué)的小品很是精彩，那么，我們通過(guò)對(duì)這個(gè)小品的欣賞，從中得到哪些啟發(fā)呢?在日常生活中，我們應(yīng)該如何做呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)：
男：
合：親愛(ài)的同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小標(biāo)兵。
女：孔子說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。確實(shí)是這樣，許多同學(xué)就是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注意一些細(xì)節(jié)，從而使壞習(xí)慣成為自然。
男：讓我們從現(xiàn)在開始，改掉那些壞習(xí)慣，讓我們從現(xiàn)在開始，一起養(yǎng)成好習(xí)慣。
合：習(xí)慣影響人一生。下面請(qǐng)欣賞何震同學(xué)為大家?guī)?lái)的《點(diǎn)燃心靈之燈》。
女：
男：好習(xí)慣是人生旅途成功的必要條件，有了好習(xí)慣，再加上我們辛勤耕耘，我們的希望總會(huì)綻放美的美麗花朵!
女：做一個(gè)合格的中學(xué)生，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，就夠了嗎?
男：當(dāng)然還不夠，我們還要在家做個(gè)能為父母分憂解難的好孩子。
男：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?
女：是誰(shuí)，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?
合：是我們的父母!
女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;。
男：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;。
女：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;。
合：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
女：這些顯而易見的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂?？墒乾F(xiàn)在，我們一天天在長(zhǎng)大，和父母的距離卻一天天拉遠(yuǎn)。
男：爸爸媽媽管我太緊了，幾乎沒(méi)有呼吸的空間。
女：尤其是媽媽太嘮叨了，簡(jiǎn)直是“更年期提前”
男：爸爸也不賴，時(shí)不時(shí)就來(lái)一頓拳頭伺候，任你銅墻鐵壁也白搭。
男：可是親愛(ài)的同學(xué)們，你們也捫心自問(wèn)，你理解父母嗎?現(xiàn)在我們馬上來(lái)做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
題目：你了解自己的父母嗎?(現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。
(2)你知道父母的喜歡什么嗎?
(3)在緊張的學(xué)習(xí)之余，你會(huì)幫你的媽媽做一些家務(wù)事嗎?
(4)每天放學(xué)回家后，你還要自己做飯吃嗎?不是，為什么?
(5)平時(shí)會(huì)跟父母頂嘴嗎?
(6)平常有沒(méi)有經(jīng)常跟父母鬧矛盾?都是些什么事，能舉個(gè)例子嗎?
女：同學(xué)們，從剛才的調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多時(shí)候我們對(duì)父母是不了解的。
男：要知道媽媽在家任勞任怨，爸爸在外奔波勞累，這一切都是為了我們呀!
女：是啊，父母的愛(ài)是世界上唯一不求報(bào)答的愛(ài)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻無(wú)時(shí)不在。
男：但是，無(wú)知的我們對(duì)他們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。下面請(qǐng)欣賞馮言瑾為所有的父母獻(xiàn)上的二胡獨(dú)奏，以表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。
女：讓愛(ài)住我家吧!讓愛(ài)住我們的家吧!讓我們從今天開始，走進(jìn)我們的父母，了解他們，與他們溝通。
男：讓他們成為我們的朋友，知己!
男：言必行，行必果。
女：為人是樹，誠(chéng)實(shí)是根。
男：工作上，學(xué)習(xí)上最大的財(cái)富是信用。
女：人的生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
男：陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
女：一個(gè)人只有尊重別人，才能夠得到別人的尊重，才算是學(xué)會(huì)做人。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)。
女：我們是鮮艷的花朵，祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光。
合：我們的老師是無(wú)私。我們也不能忘記感恩我們敬愛(ài)的老師。下面請(qǐng)趙遠(yuǎn)志同學(xué)用他的精湛的書法作品，表達(dá)我們初一(3)班全體同學(xué)對(duì)近一年來(lái)老師們對(duì)我們的培育之恩的感謝!
女：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在中國(guó)的大家庭里，我們是這個(gè)大家庭里的一份子，我們以中華民族的偉大復(fù)興而自豪。
男：讓我們來(lái)同寫一首歌，寫出心中深深的真情，祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)!請(qǐng)欣賞周春艷同學(xué)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。
點(diǎn)評(píng)：
男：站在新世紀(jì)的門檻上，我們遙望未來(lái)。
女：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們憧憬未來(lái)。
男：我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優(yōu)良美德。
女：我們是炎黃子孫。我們要發(fā)揚(yáng)華夏民族精神，立下大志，做好小事，尊重父母，尊敬老師，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心同學(xué)，說(shuō)文明話，做文明人，共同擁有美好的理想，迎接美好的明天。
合：初一(3)班主題班會(huì)到此結(jié)束，掌聲感謝評(píng)委老師。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十一
他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會(huì)去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會(huì)。因此，我們的學(xué)校老師想通過(guò)本次主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》，來(lái)努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)?，F(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會(huì)——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。(鼓掌)。
魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的?，F(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考回答問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題，感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家?在哪一天?
答案是源于美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。
第二個(gè)問(wèn)題母親節(jié)在什么時(shí)候?
答案是5月的第二個(gè)星期日。
第三個(gè)問(wèn)題，父親節(jié)在什么時(shí)候?
答案是6月的第三個(gè)星期日。
第四個(gè)問(wèn)題，教師節(jié)在什么時(shí)候?
答案是9月10日最后一個(gè)問(wèn)題，你父母的生日是什么時(shí)候?
(看來(lái)同學(xué)們對(duì)以上問(wèn)題不夠了解。)希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會(huì)感恩。
中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。
點(diǎn)名：
點(diǎn)名：
同學(xué)們說(shuō)了很多，就先說(shuō)到這里。接下來(lái)是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實(shí)，自古以來(lái)中國(guó)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國(guó)的哺育之恩、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?
點(diǎn)名：
同學(xué)們說(shuō)得很多、很好，時(shí)間的關(guān)系，就說(shuō)到這里!
我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。
我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧。
請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》!
從這些話語(yǔ)中,我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。
我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!
同學(xué)們，你們希望這個(gè)小品有個(gè)怎樣的結(jié)局呢?
接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》。
同學(xué)們，這個(gè)小品的結(jié)局你們滿意嗎?
是啊，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。在此，讓我們一起說(shuō)一聲：謝謝您!爸爸、媽媽!齊!
學(xué)們齊回答：老師!)那我們也應(yīng)該感謝我們的老師，對(duì)不對(duì)?
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。
下面掌聲請(qǐng)出等同學(xué)傾情演唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師并一起說(shuō)聲：老師您辛苦了!齊!
我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人。
馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。
帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。正是有了許許多多這樣的中國(guó)人，我們的社會(huì)才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《感激》(配樂(lè))接下來(lái)進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。
是的，我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命。
我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)。
我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足，是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的珍藏;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
同學(xué)們，你覺(jué)得這節(jié)課你有收獲嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)!
請(qǐng)欣賞集體朗誦《學(xué)會(huì)感恩》，全體起立!請(qǐng)同學(xué)們把日記本拿出來(lái)!(起頭，說(shuō)題目)最后掌聲請(qǐng)出我們的班主任老師來(lái)總結(jié)本次班會(huì)。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十二
班會(huì)背景：
最近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級(jí)的安全教育工作松懈麻痹，班級(jí)教育的安全責(zé)任不落實(shí)，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好2007年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署，先后組織開展了第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)和全國(guó)中小中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對(duì)今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會(huì)議，制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺(tái)了《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》，就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。
班會(huì)目的：
1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育，防患于未然;。
2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);。
3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;。
4、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛(ài)生命。
班會(huì)主題：熱愛(ài)生命，從安全開始!
班會(huì)地點(diǎn)：高二12班教室。
班會(huì)時(shí)間：2007-3-14下午4：10。
班會(huì)準(zhǔn)備：分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個(gè)方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人：丁智廣、張文修。
基本流程設(shè)計(jì)：
一、第一組：通報(bào)近期校園安全危機(jī)。
現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下：
一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊(duì)跑操，應(yīng)當(dāng)說(shuō)非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。
二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽(yáng)市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長(zhǎng)勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
四是校園公共衛(wèi)生安全事件時(shí)有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件。
主持人：這些血的教訓(xùn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會(huì)安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級(jí)的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，對(duì)于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會(huì)呼吁的主題：
熱愛(ài)生命，從安全開始!
二、第二組：交通安全宣傳與提示：
1、回顧少年時(shí)代所得到的教育與收獲。
幻燈片展示：學(xué)過(guò)的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，小朋友，請(qǐng)注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對(duì)我說(shuō)，放學(xué)排隊(duì)出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過(guò)，不吵鬧來(lái)不奔跑。(略)。
不能跑，慢慢行。先左后右過(guò)馬路，車輛轉(zhuǎn)彎要慢行，轉(zhuǎn)彎前，手示意，你拍六，我拍六，酒后駕車萬(wàn)不可，不猛拐，不強(qiáng)行，酒后駕車必闖禍(略)。
2、新的交通規(guī)則考察與宣傳。
新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號(hào)的規(guī)定搶答競(jìng)賽。(以幻燈片展示，示例如下。因題目數(shù)量大，其他題目略去)。
23、圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。判斷：對(duì)()------錯(cuò)()。
三、第三組：校園活動(dòng)安全教育。
1、運(yùn)動(dòng)安全講解。(幻燈片)。
2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)。
3、實(shí)驗(yàn)室操作安全教育(改錯(cuò)題競(jìng)賽)。
四、第四組：財(cái)產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示。
幻燈片展示：民法關(guān)于個(gè)人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險(xiǎn)情況報(bào)警常識(shí);乙型流腦的防疫知識(shí)。
隨機(jī)檢測(cè)活動(dòng)：學(xué)生識(shí)別(表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn)，要求學(xué)生迅速找出)。
五、班會(huì)結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十三
a尊敬的各位老師，b親愛(ài)的爸爸媽媽，c親愛(ài)的小伙伴們：
(合)大家下午好!(慢、掌聲)
b萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們學(xué)校的特色節(jié)日之一;
d相信這次活動(dòng)一定能夠給我們留下最美好的回憶;
a下面讓我們隆重宣布
合“淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第三屆萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)”正式開始。(慢、掌聲)
a首先由請(qǐng)一位老師上場(chǎng)，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰(shuí)?大家掌聲歡迎!(吳校長(zhǎng)發(fā)言)
b下面由請(qǐng)我們親愛(ài)的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發(fā)言)
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十四
a：那是什么，這般悅耳動(dòng)聽？那是青春的放歌唱
b：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放
a：青春是我們摔不壞的皇冠
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
b：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
a：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦
b：青春是開往未來(lái)永不回頭的火車，前方莫測(cè)，背后流逝的無(wú)法追回
a：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒(méi)人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切
b：請(qǐng)聽合唱《奔跑》
（合唱《奔跑》）
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人
a：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過(guò)最難忘的旅行
b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇
a：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜
（相聲表演）
b：謝謝兩位同學(xué)的.精彩表演，為我們帶來(lái)了青春的活力
a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂(lè)地生活
（詩(shī)朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》
b：下面讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）
（游戲）
b：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明
a：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬(wàn)里無(wú)云
（小品）
a：因?yàn)榍啻?，所以可以偶爾犯錯(cuò)，因?yàn)榍啻?，所以可以繼續(xù)做夢(mèng)
b：因?yàn)榍啻?，所以可以無(wú)限幻想，因?yàn)榍啻?，所以可以?shí)現(xiàn)希望
a：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來(lái)
（合唱《倔強(qiáng)》）
（班主任發(fā)言）
b：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢(mèng)想
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
a：讓我們攜手走過(guò)三年?duì)€漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來(lái)
合：高一（1）班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝大家
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十五
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹葉對(duì)大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來(lái)，走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光，又躬身為他們澆水鋤草。您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實(shí)您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對(duì)您說(shuō)一聲：老師您辛苦了!
六(1)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)聽朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫(chi第聲3zha第4聲)風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。
尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來(lái)聽聽他們是怎么做的。(同學(xué)自由發(fā)言)。
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。
孔子尊師。
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教。”老子見孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解?；氐紧攪?guó)后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)?？鬃诱f(shuō)：“老子博古通今，通禮樂(lè)之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師?！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說(shuō)：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來(lái)逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來(lái)釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來(lái)。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪!”
“程門立雪”
在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)?。一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。
男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。
女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會(huì)去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會(huì)。因此，我們的班主任老師想通過(guò)本次主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》，來(lái)努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會(huì)第二章，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩父母男：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考回答問(wèn)題：
男：第二個(gè)問(wèn)題母親節(jié)在什么時(shí)候?
女：答案是5月的第二個(gè)星期日。
男：第三個(gè)問(wèn)題，父親節(jié)在什么時(shí)候?
女：答案是6月的第三個(gè)星期日。
男：第四個(gè)問(wèn)題，教師節(jié)在什么時(shí)候?
女：答案是9月10日。
男：最后一個(gè)問(wèn)題，你父母的生日是什么時(shí)候?
女：看來(lái)同學(xué)們對(duì)以上問(wèn)題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會(huì)感恩。
男：中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。
點(diǎn)名：
男：同學(xué)們說(shuō)了很多，就先說(shuō)到這里。接下來(lái)是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實(shí)，自古以來(lái)中國(guó)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國(guó)的哺育之恩、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?：
女：同學(xué)們說(shuō)得很多、很好，時(shí)間的關(guān)系，就說(shuō)到這里!
男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。
女：我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧。
女：從這些話語(yǔ)中,我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。
女：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
男：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。
男：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
女：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
男：我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!
合：下面有請(qǐng)等同學(xué)為我們演繹小品《十二歲的禮物》。
第三章感恩社會(huì)。
男：下面請(qǐng)大家觀看一則短片說(shuō)說(shuō)你的感受。
7.小品：《十二歲的生日禮物》。
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。
王井：但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
王井：下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品。
合：《十二歲的禮物》。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十六
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx小學(xué)，每個(gè)班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂(lè)的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，
（乙）來(lái)紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
（甲）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是：
（乙）再過(guò)兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來(lái)臨之際，先請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們向各位尊貴的客人送上最誠(chéng)摯的端午節(jié)祝福。
（音樂(lè)起：禮儀隊(duì)員贈(zèng)送香袋）（主持人退場(chǎng)）
（甲）下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）謝謝x校長(zhǎng)。接下來(lái)用熱烈的掌聲有請(qǐng)宣布活動(dòng)開始。（領(lǐng)導(dǎo)）下面我宣布，“粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
1.古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師。
（?。┹p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄。
（丙）下面有請(qǐng)xxx為大家?guī)?lái)一曲《洞庭新歌》。
（?。┱坡曈姓?qǐng)！
2.舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（丁）冬——光著腳丫多冷??！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
（丙）來(lái)啦，來(lái)啦，志愿者們滿載著暖暖的愛(ài)心來(lái)啦！
（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！
（丙）有愛(ài)的童年，如春！
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂(lè)，他們親如兄弟。
（?。澳闶俏易蠲髁恋难劬?，你是我最信賴的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開?！?BR> （丙）一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動(dòng)物相親相愛(ài)、生死與共的感人場(chǎng)景。
（?。┙酉聛?lái)讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂(lè)強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。
（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)“拉丁小精靈”。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十七
第一步曲：
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：迎接20__年“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)全體同學(xué)朗誦《春曉》
第二部曲：讀《三字經(jīng)》
女：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。
男：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。
女：底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》可吟讀，可朗誦，
男：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。
女：接著，讓我們走進(jìn)三字經(jīng)輪誦.....
(男、女對(duì)抗賽讀)
第三部曲：聽唱古詩(shī)歌曲
男：在迎接新年之際，離不開美妙的音樂(lè)
女：谷建芬老師把古詩(shī)譜成曲子，真好聽
合：請(qǐng)聽歌曲《詠鵝》、《靜夜思》等
第四部曲：抽簽賽詩(shī)男：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天
女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
男：我們品唐詩(shī)宋詞
女：我們頌優(yōu)美的詩(shī)歌，
男：請(qǐng)抽簽誦讀你會(huì)背的古詩(shī)
第五部曲：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 謝謝大家!