在工作和生活中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進方法，并取得更好的效果。學習一門新技能，需要耐心和恒心，同時也要尋找正確的方法。以下是一些總結(jié)的典型范例，供大家學習和參考，希望能對大家的寫作有所幫助。
小學亮點工作匯報材料篇一
**小學在“五育并舉，德育為首”辦學思路的指引下，力求把每一個學生培養(yǎng)成“志向高遠，人格健全，基礎扎實，特長明顯”的建設者和接班人。學校堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全面育人，全程育人”的教育原則。提出“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的口號，充分發(fā)揮德育在學校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機制，強化教師隊伍建設，完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡，形成了“封閉式管理，開放式辦學，立體化育人”的辦學特色，學校逐步養(yǎng)成了“文明求實、勤奮上進”的校風，“團結(jié)奉獻，敬業(yè)愛生”的師風，“志向高遠，刻苦鉆研”的學風，收到了良好的教育效果。學校先后被各級政府授予“示范學校”、“示范家長學?！?、“十一五”科研規(guī)劃重點課題“實驗學?！?、“教科研先進單位”等光榮稱號。**—**被中共京山縣委授予“文明單位”，被京山縣教育局評為“德育工作先進單位”等稱號，使我校成為縣同類學校中的一面旗幟。
學校在德育方面總體概括，主要形成“四大特色”、“一個構(gòu)想”：
四大特色：
1、“彎彎腰”活動形成特色。所謂“彎彎腰”就是看到地上的紙屑要彎腰撿起來。學校倡導“彎腰光榮、不彎腰可恥”，學生知曉“亂扔就是錯，不撿就是過”。愛護環(huán)境，不亂扔紙屑，看到垃圾就“彎彎腰”撿起來，已成為學生的一種自覺的行為。
2、“文明禮儀”形成特色。文明禮儀教育是**小學的一項長期工程。學校倡導“文明光榮，野蠻可恥”，學生知曉“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學校文明禮儀“八句話”已深入人心。早上來了問聲“早”，放學回家說聲“再見了”，以及“主動讓座、助人為樂、尊老愛幼”已成為學生一種自覺的習慣。
3、學生熱愛勞動形成特色。熱愛勞動是**小學的光榮傳統(tǒng)，建校十多年來，學生到校第一要務就是打掃清潔衛(wèi)生，對自己的清潔區(qū)實行一日三掃，做到天平無蛛網(wǎng)，墻壁無劃痕，地下無灰塵，操場五紙屑。學校倡導“勞動光榮，懶惰可恥”。真正實行了學校提出的“安全第一，衛(wèi)生第二，教學第三”辦學思想。
4、百人合唱團形成特色。為鞏固和推進學校藝術教育的成果，把“四要”活動落實到實處，學校成立了100人合唱團，演唱京山地方民歌和校園自創(chuàng)歌曲。這一活動的開展，極大的活躍了校園氣氛，提高了學生對音樂追(轉(zhuǎn)載需注明來源：)求的欲望，實現(xiàn)學校德育工作提出的“唱響京山，唱響校園”的要求。
一個構(gòu)想：
我們的工作沒有最好，只有更好。學校德育處永不滿足，勇于探索，勇于創(chuàng)新，大膽提出了新的構(gòu)想，正在打造“五百工程”。即：百人腰鼓隊，百人呼啦圈隊，百人健美舞隊，百人書畫對，百人合唱團（打造成功）。我相信，明年的今天，**小學將是一個文明的校園，和諧的校園，健康的校園，音樂的校園。
小學亮點工作匯報材料篇二
如下：
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加強德育領導力量
1、學校整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。
2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質(zhì)的根本性提高。
始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。
我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
（二）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循
1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。
2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。
（三）開展特色活動，激發(fā)競爭意識
針對職業(yè)學校學生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定，形成良性的競爭意識，達到活動育人的目的。
本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課、向?qū)W生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展各種活動，豐富學生的課余生活，寓教于樂。表彰先進，弘揚正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人，及時表彰獎勵，使大家學友榜樣，趕有目標。
（四）強化硬件設施，為德育工作提供充分物質(zhì)
為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設備，安排專人負責工作，畫廊、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
1、加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。
開學初，抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學、晚自習后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導老師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導。又如各年段、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。
通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。
3、以構(gòu)建和諧校園為著力點，著手加強團干部、學生會各班的能力建設，增強理論學習水平和管理能力。
通過學習黨團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質(zhì)，培育團員、青年的民族精神，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。
通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕。
小學亮點工作匯報材料篇三
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。xx小學本著務實、創(chuàng)新、以人為本的思想，以“創(chuàng)造一片天空，放飛每個童年”為辦學理念，充分開展扎實有效的德育活動?，F(xiàn)將一年來的德育主要總結(jié)如下：
繼續(xù)加強學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育體系，實行校長總負責，分管德育的校長具體負責、教導處操作執(zhí)行、少先隊密切配合的德育管理機制，同時采取校領導分年級聯(lián)系負責制、配班教師協(xié)作制，健全崗位責任制，形成人人參與、齊抓共管的合力。
為了強化班主任技能，認真制定班主任校本培訓計劃，通過新老班主任結(jié)對子、一學期一次的班級管理經(jīng)驗交流、每月一次的校級班隊會和心理課的觀摩展示，讓優(yōu)秀班主任與年青班主任結(jié)對，使新教師能較快地勝任工作，縮短成長期，充分發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。進一步完善月德育工作例會和班主任例會制度，組織班主任積極撰寫德育論文，本學年有多篇德育論文在市級獲獎。
重視學生的思想道德教育，關愛問題學生、后進學生，繼續(xù)推進并扎實落實“四幫一”教育活動，構(gòu)建了學校領導、在職教師、學生團體、退教協(xié)會、關工委組成的“四幫一”團隊。并擴展以退休教師、老干部為主體的校外輔導員隊伍，深入推進我校的“四幫一”工作和獻愛心活動。
借助全國文明城市建設創(chuàng)建這一東風，加快推進我校學生的文明禮儀養(yǎng)成教育系列化建設。以日常行為規(guī)范訓練為重點，持之以恒抓好養(yǎng)成教育，遵循“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的思路，做到月月有重點，周周有要點。以自主管理為學生管理主要手段，形成系統(tǒng)、覆蓋全面的學生自我管理網(wǎng)絡，成立紅領巾檢查崗，班級事務自主管理崗，通過每月“五星文明班”評比掛牌，推進學生文明素質(zhì)的提高，增強“規(guī)范”執(zhí)行的自覺性。全校形成“班班創(chuàng)五星、人人爭五星”的優(yōu)良氛圍。
在德育課題《農(nóng)村小學德育生活化的研究與實踐》順利結(jié)題的基礎上，繼續(xù)推進體驗德育主題系列活動的開展，并且進一步思考20xx年新的德育課題方向和策略，著手撰寫新的德育課題，班主任也要撰寫好《積極德育故事》的案例。
針對我校農(nóng)村學校的特點，形成了以“體驗德育”為特色的教育之路，形成系列化的教育活動，凡有節(jié)日一般都安排學生進行相關體驗活動，每月確定一個主題開展體驗活動，本學年開展了以下系列活動：一月，繽紛冬日送溫暖主題，二月，行為規(guī)范訓練;三月，愛在心中學雷鋒主題;四月，學先烈革命傳統(tǒng)教育;五月，熱愛勞動感恩教育;六月，放飛童心慶六一主題;七、八月，七彩夏日實踐活動;九月，感謝師恩雙節(jié)活動;十月，創(chuàng)文明城做文明人活動;十一月消防安全教育;十二月，法制主題教育。每一次的節(jié)日體驗和實踐活動都做到有計劃有方案，有過程有內(nèi)容，有總結(jié)有新聞。
學校始終把感恩教育、生命教育作為教育重點，通過儀式體驗教育學生懂得珍惜擁有的幸福，感恩自然，感恩社會。每年的新學期的開學典禮儀式、6月六年級畢業(yè)典禮、9月的新一年級入學儀式、10月新生入隊儀式、11月四年級十歲成長儀式，每一次從儀式活動的籌備、場景的選擇、布置到活動議程、設計、排練，我們讓學生全程參與，這樣既貼近學生生活，又很好地激發(fā)了學生的情感體驗。
可以這樣說，依托農(nóng)村鄉(xiāng)土德育資源，設計符合學生特點的體驗活動，已經(jīng)成為我校有效的教育手段與品牌。
從特色走向文化是我們的追求，學校本身就是一個“文化場”，而加強班級文化建設是校園文化建設中的重要部分，首先在開學初要求每個班級致力打造屬于自己的“班級文化”，如“向日葵中隊”、“小腳丫中隊”、“愛心中隊”、“小企鵝中隊”、“程天民中隊”、“百科小博士”等等，無論是班隊工作計劃還是班級布置都圍繞班級文化主題開展活動，既具共性，又富有個性。另外每個班級都積極創(chuàng)建“書香班級”，今年組織了開展第六屆了“讀書節(jié)”系列活動，通過班級圖書角、學校書吧書廊和家庭星級小書房的建設，為學生創(chuàng)造了優(yōu)美的讀書環(huán)境，讓學生在快樂閱讀的過程中豐富了知識、完善了人格素養(yǎng)。今年我校在xx市師生經(jīng)典詩文誦讀比賽中榮獲了一等獎。
當然，常規(guī)性的德育工作也是有條不紊：每月的“五星文明班”頒獎時把儀式盡可能做得隆重一些，放在每個月初的集體晨會上，對獲獎班級進行表彰，頒發(fā)錦旗。長年有計劃開展的特色文化活動有：一年一度的科技節(jié)、校園文化藝術節(jié)、陽光體育活動、秋季運動會、班際足球聯(lián)賽等，在活動中鍛煉學生的身體，培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)。成立了“小鐵人志愿隊”，利用寒假、暑假及及假日開展了一系列志愿服務活動，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧家園作出了新的貢獻。兩周一次的小新星電視臺節(jié)目完全由各班輪流負責，各班的小記者們把鏡頭聚焦于普通的校園生活，既放大同學們良好的行為習慣，也暴光一些陋習，發(fā)揮輿論導向作用。
一年來，我校學生的思想道德品質(zhì)有了明顯進步，小先生小主人意識逐漸增強，在自主管理崗位上得心應手。本屆六年級畢業(yè)生的綜合素質(zhì)得到了中學的充分肯定，在全市質(zhì)量調(diào)研中，學校整體教學質(zhì)量位居全市前列。一學年來，教師、隊員們參加各級各類比賽也總是喜訊連連，有多篇德育論文在各級各類比賽中獲獎。xx被評為“xx市優(yōu)秀學生干部”，被評為“xx市三好學生”。在xx市“放飛心靈”心理繪本比賽中，陸榮獲一等獎，xx榮獲三等獎，在xx市“安全文明伴我行”知識競賽中，陸泓宇陸泓宇、黃晨欣榮獲一等獎，x榮獲二等獎，在xx市暑期征文比賽中，陸泓宇、陳詩甜榮獲二等獎。五(4)班被為“xx市先進學生集體”，四(1)班被評為“無錫市先進學生集體”。在xx市“紅領巾尋訪強富美高主題活動中”榮獲優(yōu)秀組織獎，“最美xx人”案例榮獲xx市優(yōu)秀案例。趙老師在xx市心理健康教育會課中榮獲一等獎。
德育工作是學校工作的重要組成部分，我校德育組每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為學校增光添彩。展望未來，我們將互勉互學，攜手共進，以堅實的步履留下我們引以自豪的足跡，不斷開創(chuàng)鐵小德育工作新局面!
小學亮點工作匯報材料篇四
發(fā)揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《新店小學學生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
1、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
2、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學亮點工作匯報材料篇五
向陽小學教育教學工作全面貫徹落實市、區(qū)教育局和市教研院的會議精神，結(jié)合我校實際，著力加強教師專業(yè)能力錘煉，加強教學精細化管理，加強“學本式成長課堂”的實踐與研究，不斷豐富活動載體，提高學生的綜合素養(yǎng)，提高學校的教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的亮點工作總結(jié)如下：
一、塑形立德，密切干群，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用
（一）采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進一步完善領導黨建分工指導工作責任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強化班子和黨員的學習，提升領導水平和責任意識。開展以理論中心組學習、班子集體學習、個人自學等多種形式的學習，按計劃每月組織一次中心組學習、個人學習每學期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學習《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學習領會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》四大看點，努力做到“學、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進黨員干部“三嚴三實”工作作風的形成，倡導健康生活方式，嚴格上班紀律。
（二）全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”集中教育活動作為加強黨員干部思想政治建設的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進一步深化，教育實踐活動成果得到進一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅定、“敢擔當”精神有效促進、“有作為”境界得以提升。
（三）認真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學校黨支部組織黨員教師關愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學生家走訪慰問，經(jīng)濟上幫助，生活上關心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學期的學習費用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗和特色做法，還樹立了服務學校學生的意識。
二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學工作中心作用
亮點之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學本式成長課堂”。
“學本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學校教學工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學本式成長課堂”作為自己的一個新課題進行研究、實踐，不斷探究“學本式成長課堂”教學模式與方法。為很好地落實“學本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關學本課堂理論的業(yè)務學習、教師利用課余時間自學學本課堂的有關內(nèi)容、進行了構(gòu)建“學本式課堂”課題學習、聘請教育學院趙昭副主任進行了學本式課堂業(yè)務講座、觀看專家趙昭“學本式課堂”錄像課、梳理各學科的學習方法、開展了校內(nèi)各學科教師學本式成長課堂教學競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學學科的學本式課堂教學比賽，“少教多學”課堂教學比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關注了學生學習過程，學會了大膽放手，教給了學生學習的方法，逐步實現(xiàn)了“以學定教”、“少教多學”、“能學不教”的教學要求。
亮點之二：深化學校特色課程建設，構(gòu)建學校特色課程體系。
正確認識和處理好校本課程建設內(nèi)容與學校特色建設的關系，不斷加強校本課程建設。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設工作，我校初步構(gòu)建了基于學生需求的、與學校特色相匹配的課程體系，使學校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設了一、二年英語興趣課，數(shù)學思維訓練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學實驗課，二、三年級的藝術課，聘請俄羅斯遠東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠東美術拓展課”等特色課程，不斷豐富了學校課程設置。學校開展既符合學生成長需要又與學校特色相得益彰的各種教學活動，既完善了學校的特色課程體系，又豐富了教學內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設的多元化態(tài)勢，為學生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間。
亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學生綜合素養(yǎng)。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學生發(fā)展為本，面向全體，促進學生全面發(fā)展。為了落實這一核心理念，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學習的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學生綜合素質(zhì)的活動。啟動了“小學生成語分段積累”、啟動“分學年古詩詞訓練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學生分段古詩詞訓練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學生語文學習的興趣、擴大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎，也讓學生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學生的綜合素養(yǎng)。
亮點之四：加強學校信息化建設，豐富全學科資源庫內(nèi)容。
為充分利用好信息化的設備，更好的為教學工作服務，在全區(qū)的統(tǒng)領下，我校以信息化建設為契機，加大了信息化培訓的力度，開展了教師電子白板的使用培訓、微課制作培訓、教師ppt課件制作培訓及成果展示等，強化了教師對信息化設備的使用技能，并和各學科進行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學校資源庫、班級資源庫等，達到了全員參與、全學科創(chuàng)建，逐步實現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設備輔助教學的功能，提高了使用的有效性，進一步推進了我校信息化建設的進程。
亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。
為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學學校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學說普通話，個個爭當文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學習我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴。活動的開展再一次強化了我校語言文字工作。
三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設
把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規(guī)范制度，保障推進，成為全校師生的自覺行動。活動是德育教育的主渠道，我校結(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設活動陣地，亮點紛呈。
亮點之一：“夢想飛揚”社團活動正式啟航。
學校在社團活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團、“童聲飛揚”合唱團、englishpark英語社團、“幻彩童年”繪畫社團、“小牛頓”科學探索實驗社團、“小小”圍棋社團、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學實驗社團等，其中“繩舞飛揚”社團學生參與面達到了100%，學校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學校培訓，采取記錄卡的方式記錄成績，一學期學生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學生的速跳成績達到中考滿分水平，30%的學生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。
學校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學習，健康成長”向陽小學開學典禮、“飄揚的紅領巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護蛋行動”、有“感恩母?？鞓穯⒑健碑厴I(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。
亮點之三：加強安全教育，提高防范意識。
學校領導十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠離一倡導”等安全宣傳教育，幫助學生樹立法制觀念，提高維護自身權(quán)益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學生進行主題為“遠離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導健康的生活方式。學校還組織應急減災疏散演練。全體教師包括外聘教師，認真學習并簽定《安全責任書》。
回顧一年的工作，通過各項教育教學活動，有力的推動了我校教育教學工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實際，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學之路。
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小學亮點工作匯報材料篇六
南港鎮(zhèn)明德小學自2005年創(chuàng)辦以來，辦學規(guī)模日益擴大，硬件建設發(fā)展加快，校園文化品位逐漸提升，師資隊伍素質(zhì)不斷加強，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學社會效益較為顯著。
(一)總體情況
1、明德小學現(xiàn)有23個教學班，學生數(shù)1113人，在編教師56人，是舒城縣農(nóng)村辦學規(guī)模最大的小學。近年來，學校德育工作以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,用社會主義核心價值體系引領青少年，切實改進德育工作方法，不斷促進學生全面發(fā)展。
學校建立健全德育工作小組，制定德育工作制度和年度德育工作計劃，不斷加強德育隊伍建設，造就一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的明德育人隊伍，學校教師師德師風良好。學校每周一進行一次政治、業(yè)務學習會議，形成常規(guī)慣例;每個年度對所有教師進行師德師風考核;打造學?！皥@丁形象過程”長效機制;逐步形成學校德育工作網(wǎng)絡。
2、學校德育工作以《學校年度工作計劃》和《學校德育工作計劃》為指導;成立了由校長任組長，工會**任副組長，全體班主任為德育工作組成員的德育工作領導機構(gòu)，學校把有限資金用到德育建設上來，從軟硬件兩個方面來抓。硬件上，學校的文化欄、文化墻、廣播室、黑板報等無不滲透德育思想和學生精神向?qū)?nèi)容;軟件里，學校一直辦好《南苑孩子報》，至今出版15期，學生閱讀受眾15000多次;2014年學校引進教育部關工委重點課題《新時期中小學家庭教育立德樹人中的綜合研究》子課題《家長學校在家庭教育立德樹人中的作用研究》的研究，已經(jīng)取得階段性成果-----《明德家教讀本》(高中低)。這些校報和家教校本教材學校都是自籌資金，以保證每學期1000多期《南苑孩子報》和1000多本《明德家教讀本》的發(fā)放。
(二)校內(nèi)德育
1、學校每周一做好升旗儀式，做好校長的國旗下講話，各個班級利用晨會引導學校對校長講話內(nèi)容進行再學習和討論;班主任引導學生認真學習《小學生守則》和《小學日常行為規(guī)范》;學校根據(jù)德育計劃定期對學生開展一系列德育教育活動，比如：利用地方文化-----梁祝故里美麗南港進行愛家鄉(xiāng)教育;利用學校傳統(tǒng)特色項目-----經(jīng)典誦讀活動進行中華文化學習教育;利用外來報告團教育資源----進行感恩教育;利用學校附近南港公義村養(yǎng)老院----進行敬老愛老教育。學校常規(guī)開設《品德課》，有計劃有備課，引導骨干教師參加“學科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”評比活動，引導德育骨干教師撰寫《品德課》優(yōu)秀教學論文。2010年12月，霍同長老師的《思品與生活教學活動探微》榮獲安徽省2010年小學《品德與生活》《品德與社會》優(yōu)秀教育教學論文評選一等獎。2016年12月，他主講的《小露珠》榮獲全國、全省“學科德育精品課程”展示活動評選“省優(yōu)”。
2、學校注重班主任隊伍建設，選派思想和業(yè)務“雙優(yōu)”老師擔任班主任。每學期召開班主任專題會，研討班主任工作方法，交流班主任工作經(jīng)驗。班主任老師制定好學期《班主任計劃》，做好每天班級晨會記錄。學校教導處還不定期地讓班主任“走出去”，學習城區(qū)老師的“治班經(jīng)驗”，注重年輕骨干教師和班主任的培養(yǎng)，學校每個年度評選出“優(yōu)秀班主任”，并參加縣市“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學生”的評選。
3、學校少年宮下設心理健康咨詢室，自2013年9月向?qū)W生開放。2016年度接待學生50多次。
心理
健康
教育
教師數(shù)
(人)
心理健康室建設情況
心理健康室運行情況
專職教師數(shù)
兼職
教師
數(shù)
心理健康室數(shù)量(個)
經(jīng)費
來源
心理健
康室
覆蓋率(%)
運行經(jīng)費來源
開放時間
接待學生數(shù)
受訪學生數(shù)占總學生數(shù)的比例
小
學
3
1
少年宮撥款
100
少年宮教育經(jīng)費
2013.09
50
5%
初中
高中
4、學校定期開展少先隊主題活動。利用附近村的養(yǎng)老院，為學生提供勞動場所。孩子們?yōu)槔先司幼》块g打掃，幫助老人洗澡，為養(yǎng)老院的花壇除草等。明德學生還不間斷地到南港梁祝廣場的“釣魚臺”，爭做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，幫助小區(qū)撿拾“白色垃圾”，護理花草樹木等。
5、學校不定期在校園文化欄張貼“禁毒教育”宣傳畫，學校利用校會和《南苑孩子報》向?qū)W生宣傳禁毒知識。班主任不定期地開展“禁毒”主題班會。
6.學校利用德育教育資源，開展好德育專題活動。校報的主題“征文”;課題研究的家教論文撰寫;德育校本教材的編寫;“學科德語精品課”的展示評比等。
7、2015年春學期，學校聘請三名保安人員，對校園學生安全加大力度管理。無校園欺凌案件發(fā)生。學校重大活動有《活動預案》，有突發(fā)事件處理措施。
小學亮點工作匯報材料篇七
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。**小學本著務實、創(chuàng)新、以人為本的思想，以“創(chuàng)造一片天空，放飛每個童年”為辦學理念，充分開展扎實有效的德育活動?，F(xiàn)將一年來的德育主要總結(jié)如下：
繼續(xù)加強學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育體系，實行校長總負責，分管德育的校長具體負責、教導處操作執(zhí)行、少先隊密切配合的德育管理機制，同時采取校領導分年級聯(lián)系負責制、配班教師協(xié)作制，健全崗位責任制，形成人人參與、齊抓共管的合力。
為了強化班主任技能，認真制定班主任校本培訓計劃，通過新老班主任結(jié)對子、一學期一次的班級管理經(jīng)驗交流、每月一次的校級班隊會和心理課的觀摩展示，讓優(yōu)秀班主任與年青班主任結(jié)對，使新教師能較快地勝任工作，縮短成長期，充分發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。進一步完善月德育工作例會和班主任例會制度，組織班主任積極撰寫德育論文，本學年有多篇德育論文在市級獲獎。
重視學生的思想道德教育，關愛問題學生、后進學生，繼續(xù)推進并扎實落實“四幫一”教育活動，構(gòu)建了學校領導、在職教師、學生團體、退教協(xié)會、關工委組成的“四幫一”團隊。并擴展以退休教師、老干部為主體的校外輔導員隊伍，深入推進我校的“四幫一”工作和獻愛心活動。
借助全國文明城市建設創(chuàng)建這一東風，加快推進我校學生的文明禮儀養(yǎng)成教育系列化建設。以日常行為規(guī)范訓練為重點，持之以恒抓好養(yǎng)成教育，遵循“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的思路，做到月月有重點，周周有要點。以自主管理為學生管理主要手段，形成系統(tǒng)、覆蓋全面的學生自我管理網(wǎng)絡，成立紅領巾檢查崗，班級事務自主管理崗，通過每月“五星文明班”評比掛牌，推進學生文明素質(zhì)的提高，增強“規(guī)范”執(zhí)行的自覺性。全校形成“班班創(chuàng)五星、人人爭五星”的優(yōu)良氛圍。
在德育課題《農(nóng)村小學德育生活化的研究與實踐》順利結(jié)題的基礎上，繼續(xù)推進體驗德育主題系列活動的'開展，并且進一步思考20**年新的德育課題方向和策略，著手撰寫新的德育課題，班主任也要撰寫好《積極德育故事》的案例。
針對我校農(nóng)村學校的特點，形成了以“體驗德育”為特色的教育之路，形成系列化的教育活動，凡有節(jié)日一般都安排學生進行相關體驗活動，每月確定一個主題開展體驗活動，本學年開展了以下系列活動：一月，繽紛冬日送溫暖主題，二月，行為規(guī)范訓練;三月，愛在心中學雷鋒主題;四月，學先烈革命傳統(tǒng)教育;五月，熱愛勞動感恩教育;六月，放飛童心慶六一主題;七、八月，七彩夏日實踐活動;九月，感謝師恩雙節(jié)活動;十月，創(chuàng)文明城做文明人活動;十一月消防安全教育;十二月，法制主題教育。每一次的節(jié)日體驗和實踐活動都做到有計劃有方案，有過程有內(nèi)容，有總結(jié)有新聞。
學校始終把感恩教育、生命教育作為教育重點，通過儀式體驗教育學生懂得珍惜擁有的幸福，感恩自然，感恩社會。每年的新學期的開學典禮儀式、6月六年級畢業(yè)典禮、9月的新一年級入學儀式、10月新生入隊儀式、11月四年級十歲成長儀式，每一次從儀式活動的籌備、場景的選擇、布置到活動議程、設計、排練，我們讓學生全程參與，這樣既貼近學生生活，又很好地激發(fā)了學生的情感體驗。
可以這樣說，依托農(nóng)村鄉(xiāng)土德育資源，設計符合學生特點的體驗活動，已經(jīng)成為我校有效的教育手段與品牌。
從特色走向文化是我們的追求，學校本身就是一個“文化場”，而加強班級文化建設是校園文化建設中的重要部分，首先在開學初要求每個班級致力打造屬于自己的“班級文化”，如“向日葵中隊”、“小腳丫中隊”、“愛心中隊”、“小企鵝中隊”、“程天民中隊”、“百科小博士”等等，無論是班隊工作計劃還是班級布置都圍繞班級文化主題開展活動，既具共性，又富有個性。另外每個班級都積極創(chuàng)建“書香班級”，今年組織了開展第六屆了“讀書節(jié)”系列活動，通過班級圖書角、學校書吧書廊和家庭星級小書房的建設，為學生創(chuàng)造了優(yōu)美的讀書環(huán)境，讓學生在快樂閱讀的過程中豐富了知識、完善了人格素養(yǎng)。今年我校在**市師生經(jīng)典詩文誦讀比賽中榮獲了一等獎。
當然，常規(guī)性的德育工作也是有條不紊：每月的“五星文明班”頒獎時把儀式盡可能做得隆重一些，放在每個月初的集體晨會上，對獲獎班級進行表彰，頒發(fā)錦旗。長年有計劃開展的特色文化活動有：一年一度的科技節(jié)、校園文化藝術節(jié)、陽光體育活動、秋季運動會、班際足球聯(lián)賽等，在活動中鍛煉學生的身體，培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)。成立了“小鐵人志愿隊”，利用寒假、暑假及及假日開展了一系列志愿服務活動，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧家園作出了新的貢獻。兩周一次的小新星電視臺節(jié)目完全由各班輪流負責，各班的小記者們把鏡頭聚焦于普通的校園生活，既放大同學們良好的行為習慣，也暴光一些陋習，發(fā)揮輿論導向作用。
一年來，我校學生的思想道德品質(zhì)有了明顯進步，小先生小主人意識逐漸增強，在自主管理崗位上得心應手。本屆六年級畢業(yè)生的綜合素質(zhì)得到了中學的充分肯定，在全市質(zhì)量調(diào)研中，學校整體教學質(zhì)量位居全市前列。一學年來，教師、隊員們參加各級各類比賽也總是喜訊連連，有多篇德育論文在各級各類比賽中獲獎。**被評為“**市優(yōu)秀學生干部”，被評為“**市三好學生”。在**市“放飛心靈”心理繪本比賽中，陸榮獲一等獎，**榮獲三等獎，在**市“安全文明伴我行”知識競賽中，陸泓宇陸泓宇、黃晨欣榮獲一等獎，x榮獲二等獎，在**市暑期征文比賽中，陸泓宇、陳詩甜榮獲二等獎。五(4)班被為“**市先進學生集體”，四(1)班被評為“無錫市先進學生集體”。在**市“紅領巾尋訪強富美高主題活動中”榮獲優(yōu)秀組織獎，“最美**人”案例榮獲**市優(yōu)秀案例。趙老師在**市心理健康教育會課中榮獲一等獎。
德育工作是學校工作的重要組成部分，我校德育組每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為學校增光添彩。展望未來，我們將互勉互學，攜手共進，以堅實的步履留下我們引以自豪的足跡，不斷開創(chuàng)鐵小德育工作新局面!
小學亮點工作匯報材料篇八
我校按照上級部署，在教育局的直接引領下，堅持“用師愛來教育、用榜樣來管理、用激情來教學、用真誠來服務”的辦學理念，以“規(guī)范管理+特色發(fā)展”為重點，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為，強化特色意識，扎實推進素質(zhì)教育的進程。現(xiàn)本著實事求是的原則，將我校亮點工作匯報如下，不到之處敬請批評指正。
一、寫字特色建設提升過程：
我校一直重視寫字教育，把“寫好規(guī)范字”作為寫字教學的主要任務，更作為素質(zhì)教育和校園文化建設的重要內(nèi)容，逐步形成“以字育人，陶冶身心，提高素質(zhì)，和諧發(fā)展”的寫字特色。
（一）課程設置：每天一節(jié)20分鐘的寫字課，以學寫鉛筆字為主；三至六年級每天一節(jié)20分鐘的寫字課，以學寫鋼筆字為主。在三至六年級中教師自己有一定毛筆字基礎的可以組織學生進行書法特長培訓。
（二）“師生共練字”活動：早在幾年前，我校就啟動教師書寫訓練活動，為每位青年教師配發(fā)鋼筆字專用練習紙、字帖，要求教師每天練習一頁，給每一位年輕教師配發(fā)一塊黑板，每天一練，以作品形式呈現(xiàn)，定時間、定地點展示，由專人負責對教師的優(yōu)秀作品拍照保存，存入該教師的發(fā)展檔案。學期末，由學校工會牽頭，組織開展青年教師毛筆字、鋼筆字、粉筆字現(xiàn)場競賽。這樣既提高了教師的寫字水平，培養(yǎng)出一支精良的書法教師隊伍，也給學生做出了表率。
二、閱讀特色再顯新氣象：
（一）健全保障激勵機制
1、硬件投入。為了保證學生有書可讀，學校圖書室購置了大量圖書，并充實了班級共讀書與自讀書，班班均設立讀書角。
2、課程設置。為了保障學生有時間讀書，學校將每周三下午2:30——4:20設為閱讀時間，參與對象是全體學生，不同年級段教學內(nèi) 容各有不同，主要依據(jù)學生的年齡、興趣、需要和經(jīng)驗以及教師的情況進行設置。
3、激勵機制。我們注重學生對校本課程的學習過程，注重及時對學生進行評價，評價的方法有讀書交流會展示、讀后成果展示、每月閱讀小明星等。教師是學校閱讀特色建設的具體執(zhí)行者，充分調(diào)動他們的積極性是抓好特色建設的關鍵。為使教師能熱心配合特色學校的創(chuàng)建，我們把各班學生參加學校閱讀特色競賽活動的成績列入班主任、任課老師工作的考核內(nèi)容，并同評選文明班級、先進個人、年度考核掛起鉤來。
（二）著力實施兩項讀書工程
1、師生共讀。學校鼓勵教師樹立學習意識、研究意識，計劃用三年時間讓教師讀中外名著15本，讀朱永新、魏書生、蘇霍姆林斯基等著名教育論著15本，每學期至少寫三篇讀書心得，并組織教師定期座談交流。每學期整理教師教學反思、教學隨筆、教學案例、論文、課件等，讓教師交流讀書心得。積極鼓勵教師與學生一起讀書。每周三閱讀時間，教師也在讀書。鼓勵教師凡是要求學生讀的書，教師必須先讀，與學生交流讀書感受，利用讀書節(jié)、朗誦會、交流會、報告會、演講比賽等開展豐富多彩的活動，以盼“教學相長”，塑一代書香師生。逐步形成和發(fā)展學校的讀書教育特色，著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的少年君子和教師。
2、經(jīng)典誦讀。舉行“一日三讀”?？倳r間為30分鐘：即，晨讀10分鐘，大聲朗讀優(yōu)秀詩文，優(yōu)秀段落（可由教師自選，《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《古文觀止》等）；每節(jié)語文課前誦讀5-—10分鐘，由學習委員帶領全班誦讀（內(nèi)容以《學校誦讀教材》為主）；中午閱讀10分鐘（2：00-2：10）。通過“一日三讀”活動，能有效保證學生的經(jīng)典誦讀時間。每學期，我們都將舉行精彩紛呈的活動：經(jīng)典詩詞名句摘抄書寫比賽、“我與經(jīng)典誦讀”現(xiàn)場作文賽、《經(jīng)典誦讀摘抄本》評比、展示活動（1—4年級）、經(jīng)典誦讀專題手抄報比賽（3——4年級）、“我與經(jīng)典誦讀”讀書心得交流會。此外，還有一項比 較重要的活動就是班級書香文化建設評比。這項活動要求各班進行具有本班特色的班級布置，創(chuàng)設書香學習型的四壁環(huán)境，營造書香文化氣息。要求美觀大方，不雜亂。在這么一個具有書香氣息的環(huán)境下誦讀，學生們的經(jīng)典誦讀熱情會更高漲。
雖然我們在亮點工作上做出了一些嘗試與探索，也取得了一定的實效，但我們深知一所學校的亮點工作是一項長期性工作，我們憧景美好的未來，我們深信：我們的校園將會成為孩子們幸福人生的起點，學校的明天一定會更具特色！
小學亮點工作匯報材料篇九
堅持黨管人才、科學設計，統(tǒng)籌實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。按照“管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務”的工作思路，x區(qū)出臺《關于進一步建立完善黨管人才工作格局的意見》，成立了以區(qū)委書記任組長、各有關部門負責人為成員的區(qū)人才工作領導小組，合理確定成員部門的工作職責，形成了黨委統(tǒng)一領導、組織部門牽頭抓總、有關部門各司其職、社會力量廣泛參與的人才工作格局。
在全覆蓋開展人才資源統(tǒng)計、區(qū)域人才綜合實力摸底調(diào)查的基礎上，x區(qū)將未來x年人才工作確定為研究課題進行專題調(diào)研，從明確具體目標任務、主要措施和體制機制創(chuàng)新、實施重大人才工程等方面入手，分x、x、x年三個發(fā)展階段預測人才需求，提出了x大任務和x個重點項目。
出臺《x區(qū)人才工作聯(lián)絡服務站管理辦法》，在x家街道建立人才工作聯(lián)絡服務站，將人才工作延伸至基層一線，加強人才工作窗口化服務，提升服務質(zhì)量。
堅持服務發(fā)展、整合資源，積極提供多元化的人才扶持保障。結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，x區(qū)以項目打包、基地創(chuàng)建等方式，優(yōu)化整合省、市、區(qū)三級人才工作政策，聯(lián)動區(qū)級職能部門合力推進重點項目，變“單打獨斗”為“集中發(fā)力”，強力聚合人才工作疊加效應。
圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的中心工作和重大任務，x區(qū)對重點人才工程實行項目化管理，自x年以來，先后確立《x》等x個區(qū)級人才項目，并采取以獎代補的形式，對有創(chuàng)新性、實踐性強的課題項目累計給予了x萬元的配套資金扶持，實現(xiàn)了“資金配套促項目，項目推進促工作”的目標。同時，積極向市人才辦推薦優(yōu)質(zhì)項目，“農(nóng)業(yè)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年人才培育”“基于‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’環(huán)境下科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”“廣告文化創(chuàng)意類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)服務平臺建設”等x個項目獲得市級扶持資金x萬元。
堅持豐富載體、加大力度，不斷優(yōu)化服務環(huán)境加速高端人才聚集。筑巢引得鳳凰來。人才的聚集離不開優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境。x區(qū)依托x科技產(chǎn)業(yè)園、x理工大學等周邊高新企業(yè)、科研機構(gòu)、高等院校，加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)和科技企業(yè)孵化器等建設，發(fā)揮輻射帶動作用，引導各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才向x集聚。
在“科技強區(qū)、人才強區(qū)”思想的指導下，x區(qū)建立了匯聚科技人才、匯聚先進技術、匯聚科技項目的x科技產(chǎn)業(yè)園，整合“金鼎x分園”“同景智庫x分園”“秘境mx創(chuàng)意園”，設立x國家廣告產(chǎn)業(yè)園，形成“一核多分園”的空間發(fā)展布局。
圍繞“x旅游文化傳播窗口、民族文化創(chuàng)意孵化基地、南亞創(chuàng)意潮流聚集地、x微小品牌孵化推廣平臺”的發(fā)展定位，吸引了包括新浪樂居、重慶豬八戒網(wǎng)絡有限公司、盛策同輝、文產(chǎn)數(shù)字、掌上春城、x電視臺國際頻道等x家特色鮮明的廣告、創(chuàng)意類企業(yè)入駐，帶動了大批文化創(chuàng)意人才、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才、復合型文化專業(yè)人才、外向型產(chǎn)業(yè)人才引進。
以中介服務超市的形式，通過政府采購服務和發(fā)放中介服務券，為入園小微企業(yè)、創(chuàng)業(yè)團隊提供專業(yè)服務。
目前，園區(qū)累計推薦x家“財園助企貸”擬貸款企業(yè)與銀行合作，x家企業(yè)及x個項目累計獲得扶持金額x.x萬元。同時，鼓勵支持園區(qū)利用特色資源優(yōu)勢，健全完善創(chuàng)業(yè)服務中心、科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間、電子商務產(chǎn)業(yè)園及各類公共服務平臺等，培養(yǎng)、聚集高層次人才。
為提高對人才的服務水平，實現(xiàn)“柔性引才”，x區(qū)落實高層次人才關愛機制，實行區(qū)級領導對口聯(lián)系高層次人才各街道、區(qū)級機關各單位根據(jù)轄區(qū)和工作職能情況分別確定聯(lián)系對象，暢通與高層次人才的溝通渠道，積極幫助高層次人才解決工作和生活中的實際困難。
小學亮點工作匯報材料篇十
我校現(xiàn)有中青年教師17人，占全校教師總數(shù)的60%，形成了一支年輕，業(yè)務水平高的教師隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。
1、我校本學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課等活動，推動了高效課堂建設，促進了教師專業(yè)水平發(fā)展，提高了教師教學水平。
2、本學期我校為打造高效課堂的先進教學模式，學校領導班子一直深入到各個教研組，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，走進課堂觀摩督導教學活動，效果顯著。
3、學校各教研組開展了多次校級公開課，通過聽評課，使教師們達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。相關教研組并對每一次公開課都以圖文并茂的簡報形式予以全面跟蹤報道，更便于教師之間探究學習。
評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我、建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。因此，學校通過完善高效課堂下的評價機制，進一步修訂學校學生評價制度，從學生個人到小組，到班級進行捆綁式評價，并以一系列過程性評價表的形式進行追蹤評價，以此讓學生形成自我認識、自我教育、自我進步的能力，學會更多的學習方法，以利于學生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價的功能，使教師與學校的評價來促進學生的發(fā)展。充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生參與到學習評價中，以此提高高效課堂模式下學生的綜合能力。
我校教師陳海魚聯(lián)系企業(yè)家周海先生為學校捐款15萬元，興建愛心餐廳，配備了廚房加熱、消毒、烹飪和進餐等配套設施，解決了全校教師和部分學生的午餐問題，化解了學生早餐加熱及遠途學生中午就餐難的現(xiàn)狀，同時也為學生安排中午休息，提供了充足的時間保障。同時學校領導聯(lián)系愛心人士對學校進行了校園周邊道路整修鋪沙，解決了學生上放學道路難走的問題，特別是行雨天道路泥濘難行的`問題，為學生安全出行提供了保障。學校在解決學生面對的實際問題，改善辦學條件上作出了巨大的實踐與努力。
學校秉承“健康第一”的指導思想，建立和完善學校體育督導制度、學生健康監(jiān)測制度和體育評價制度，對學校體育工作和學生體質(zhì)健康狀況建立起全方位、動態(tài)的評價體系，將體育鍛煉與健康狀況作為學生成長記錄的重要內(nèi)容。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。學校領導杜登高校長及楊應滿書記與體育中心聯(lián)系為我校配備乒乓球案兩副，健身路徑一套，更換籃球架両副，使我校學生有了更加豐富多彩的鍛煉方式。我校圍繞“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”的體育工作的宗旨，積極開展豐富多彩的校園特色體育活動，促進學生身體素質(zhì)的提高。本學期我校開展了全校大型趣味性運動會，讓學生在體會到競爭與合作樂趣的同時，身體素質(zhì)綜合水平不斷提高。
按照上級主管部門提出的“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、高效和諧”的要求，我校繼承傳統(tǒng)，繼續(xù)把精細化管理落到學校管理的各個方面，確定并修改了學校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細，細事做精”的工作要求。
（一）、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情做細做精。例如我校本學期的高效課堂教學交流活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進了青年教師的適應性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有本學期開展的“學生書畫及手工制作”、“環(huán)境整治”、“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動及演講比賽等活動。我校也以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設計有新意、有教育意義而贏得了到會家長的高度贊揚。
（二）、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細化管理的首要任務。
（三）、從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細化管理的關鍵。例如我校本學期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。全校教師開展了基本功大比拼等活動，有一技之長的教師展示了書法、繪畫、手工制作等。此次活動策劃到活動安排、比賽進行中的組織，活動前的準備，活動后的總結(jié)每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，有效解決了部分教師對于先進教學經(jīng)驗難以接受的現(xiàn)狀。通過本學期安排的諸多活動，真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個主題。
以上是我校今年的主要工作，我們的心得是，在抓好常規(guī)工作不放松，抓住要點工作求特色要效果。教育局今年提出的教育質(zhì)量常規(guī)管理活動和學校亮點工作的總結(jié)，給我們今后的學校工作如何做實做細做成精品指出了努力的方向，我們也更有信心把學校的各項工作做得更好。
小學亮點工作匯報材料篇十一
定西市安定區(qū)周家莊學校
2012年12月4日
2012年安定區(qū)周家莊學校亮點工作總結(jié)
2012年，我校圍繞上級主管部門的工作安排和會議精神，深入開展了多項活動。并以“不斷規(guī)范、致力精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造高效”為要求，以堅持辦人民滿意的教育為目標，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，抓實兩個管理辦法的學習落實、重視教師隊伍建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育，一年來，在領導班子的共同努力下，工作較有成效，現(xiàn)將一年來主要亮點工作做一總結(jié)。
一、以創(chuàng)建高效課堂為突破口，促進教師的專業(yè)成長。
我?，F(xiàn)有中青年教師17人，占全校教師總數(shù)的60%，形成了一支年輕，業(yè)務水平高的教師隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。
1、我校本學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課等活動，推動了高效課堂建設，促進了教師專業(yè)水平發(fā)展，提高了教師教學水平。
2、本學期我校為打造高效課堂的先進教學模式，學校領導班子一直深入到各個教研組，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，走進課堂觀摩督導教學活動，效果顯著。
3、學校各教研組開展了多次校級公開課，通過聽評課，使教師們達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。相關教研組并對每一次公開課都以圖文并茂的簡報形式予以全面跟蹤報道，更便于教師之間探究學習。
二、利用有效評價，促進學生發(fā)展
評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我、建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。因此，學校通過完善高效課堂下的評價機制，進一步修訂學校學生評價制度，從學生個人到小組，到班級進行捆綁式評價，并以一系列過程性評價表的形式進行追蹤評價，以此讓學生形成自我認識、自我教育、自我進步的能力，學會更多的學習方法，以利于學生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價的功能，使教師與學校的評價來促進學生的發(fā)展。充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生參與到學習評價中，以此提高高效課堂模式下學生的綜合能力。
三、籌款新建愛心餐廳和道路整治，解決師生午餐和出行問題
我校教師陳海魚聯(lián)系企業(yè)家周海先生為學校捐款15萬元，興建愛心餐廳，配備了廚房加熱、消毒、烹飪和進餐等配套設施，解決了全校教師和部分學生的午餐問題，化解了學生早餐加熱及遠途學生中午就餐難的現(xiàn)狀，同時也為學生安排中午休息，提供了充足的時間保障。同時學校領導聯(lián)系愛心人士對學校進行了校園周邊道路整修鋪沙，解決了學生上放學道路難走的問題，特別是行雨天道路泥濘難行的問題，為學生安全出行提供了保障。學校在解決學生面對的實際問題，改善辦學條件上作出了巨大的實踐與努力。
四、多方聯(lián)系配備體育器材，建設活動場地，開展豐富多彩的趣味性活動，提高學生健康水平。
學校秉承“健康第一”的指導思想，建立和完善學校體育督導制度、學生健康監(jiān)測制度和體育評價制度，對學校體育工作和學生體質(zhì)健康狀況建立起全方位、動態(tài)的評價體系，將體育鍛煉與健康狀況作為學生成長記錄的重要內(nèi)容。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。學校領導杜登高校長及楊應滿書記與體育中心聯(lián)系為我校配備乒乓球案兩副，健身路徑一套，更換籃球架両副，使我校學生有了更加豐富多彩的鍛煉方式。我校圍繞“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”的體育工作的宗旨，積極開展豐富多彩的校園特色體育活動，促進學生身體素質(zhì)的提高。本學期我校開展了全校大型趣味性運動會，讓學生在體會到競爭與合作樂趣的同時，身體素質(zhì)綜合水平不斷提高。
五、力致精細化管理，落實學校各項工作。
按照上級主管部門提出的“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、高效和諧”的要求，我校繼承傳統(tǒng)，繼續(xù)把精細化管理落到學校管理的各個方面，確定并修改了學校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細，細事做精”的工作要求。
（一）、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情做細做精。例如我校本學期的高效課堂教學交流活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進了青年教師的適應性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有本學期開展的 “學生書畫及手工制作”、“環(huán)境整治”、“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動及演講比賽等活動。我校也以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設計有新意、有教育意義而贏得了到會家長的高度贊揚。
（二）、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細化管理的首要任務。
（三）、從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細化管理的關鍵。例如我校本學期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。全校教師開展了基本功大比拼等活動，有一技之長的教師展示了書法、繪畫、手工制作等。此次活動策劃到活動安排、比賽進行中的組織，活動前的準備，活動后的總結(jié)每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，有效解決了部分教師對于先進教學經(jīng)驗難以接受的現(xiàn)狀。通過本學期安排的諸多活動，真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個主題。
以上是我校今年的主要工作，我們的心得是，在抓好常規(guī)工作不放松，抓住要點工作求特色要效果。教育局今年提出的教育質(zhì)量常規(guī)管理活動和學校亮點工作的總結(jié)，給我們今后的學校工作如何做實做細做成精品指出了努力的方向，我們也更有信心把學校的各項工作做得更好。
小學亮點工作匯報材料篇十二
創(chuàng)新是人類活力的源泉，是時代精神的核心，是黨建工作永續(xù)發(fā)展的不竭動力。近年來，惠民縣地稅局堅持理念創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，努力擴大黨建工作的觸角和領域，確立了“以組織收入為中心，以創(chuàng)新突破為抓手，以稅收管理為重點，以基層黨支部為堡壘，以黨員干部為骨干，以群眾滿意、隊伍和諧為標準，以科學發(fā)展為導向”的惠民地稅黨建工作思路。
以黨的xx和十八屆三中全會精神引領黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的首創(chuàng)精神，以“創(chuàng)新突破、示范帶動”為抓手，以打造黨建精品為目標，把加強黨建工作作為規(guī)范管理的著力點和落腳點，不斷提升黨建工作的生命力。xx年在全市地稅系統(tǒng)率先開展iso9001標準化建設活動，建立了以稅源專業(yè)化管理、納稅服務、行政管理、風險防控機制建設和黨建工作為主要內(nèi)容的標準化管理體系，切實通過抓黨建形成了管理規(guī)范、責任明確、運轉(zhuǎn)有序的良好機制，樹立了廉潔、勤政、務實、高效的地稅形象。xx年，在保持iso9001質(zhì)量管理體系高效運行和持續(xù)改進的基礎上，我局又進一步開展了納稅服務中心服務標準化示范單位創(chuàng)建工作。形成了以服務質(zhì)量標準為核心，以業(yè)務規(guī)范、工作紀律、績效考核、監(jiān)督檢查、黨風廉政建設為主要內(nèi)容的標準體系，有效促進了各項工作的協(xié)調(diào)規(guī)范和服務管理水平的顯著提升。xx年12月，我局納稅服務中心被省質(zhì)監(jiān)局和省發(fā)改委聯(lián)合評為“省級服務標準化示范單位”，這也是全省地稅系統(tǒng)首個縣級納稅服務中心被評為省級標準化示范單位。12月20日，我局標準化建設的經(jīng)驗做法被省局網(wǎng)站《xx地稅情況-基層建設?？穢x年第59期采用。
圍繞黨的xx和十八屆三中全會精神，緊扣省局、市局黨組和縣委、縣政府的重要決策部署，大力弘揚“不屈不撓、艱苦奮斗、顧全大局、無私奉獻”的“老渤海精神”，積極爭創(chuàng)省級廉政文化進機關示范點，以廉政文化引領黨建工作，認真落實黨建工作責任制，成立黨總支，堅持民主集中制和“三會一課”等制度，圍繞黨性教育和廉政教育，積極開展黨的各項活動，精心打造黨建工作亮點，推動黨建工作全面展開。一是結(jié)合我局實際，在辦公樓四樓建成綜合“教育基地”。重點打造廉政文化展室、黨建工作展室、工作成果展室、圖書閱覽室、廉政書畫室和廉政教育室等六個展室，集中展現(xiàn)了我局干部職工在廉政教育、組織生活、稅收管理、納稅服務、社會活動等方面的靚麗風采。二是充分發(fā)揮信息技術支撐作用，傾力打造網(wǎng)上廉政教育基地。按照“五館、四廳、三區(qū)、兩庫”的建設要求，從本單位特色內(nèi)容、先進人物、心靈話語、地稅文化、社會活動、領導關懷等方面，將廉政文化的滲透力、影響力、感染力、震撼力融入其中，以圖片、文字、動畫、音頻、視頻等形式全方位、立體式、多角度表現(xiàn)出來，把抽象的廉政理論形象化、呆板的廉政學習生動化。三是在各科門口室懸掛“去向告知牌”，明確標識科室負責人的照片、姓名、職務、去向和聯(lián)系電話，讓來我局辦事人員認識門、找到人、辦成事。xx年我局先后被評為縣級黨風廉政建設“十百千示范帶動工程”示范點、“市級廉政文化進機關示范點”和“省級廉政文化進機關示范點”。省級廉政文化創(chuàng)建活動，實現(xiàn)了黨建工作在廉政教育、廉政文化、內(nèi)控機制、監(jiān)督制約、稅收管理和納稅服務等方面的有效融合，確保了黨員隊伍的純潔性和穩(wěn)定性，提升了黨建工作發(fā)展力。
以加強黨建工作制度化和規(guī)范化建設為重點，圍繞稅收中心工作，突出實踐特色，積極創(chuàng)建“地稅黨建品牌”。按照“跨越發(fā)展、地稅先行”的標準，積極打造“科學聚財、奉獻社會”這一獨具惠民地稅特色的黨建品牌;整個標志采用中國紅、金黃色的“交叉圓”和漢字“稅”組合而成，寓意惠民地稅努力做好以依法組織收入為中心的各項工作;向下延伸的金黃色半圓，代表著地稅部門服務經(jīng)濟建設、服務社會發(fā)展、服務納稅人永無止境;半圓內(nèi)”hmds”為“惠民地稅”的第一個字母縮寫;全圓下方的“12366”服務熱線，寓意惠民地稅“溝通無限、服務無限”。通過品牌創(chuàng)建，進一步貫徹執(zhí)行國家稅務總局“36字”要求，認真落實各項服務制度，扎實開展“便民辦稅春風行動”，確保納稅人繳納“明白稅、便利稅、滿意稅、誠信稅”，不斷提升黨建工作執(zhí)行力。
堅持把作風建設擺在系統(tǒng)黨建工作的重要位置，全面貫徹落實中央“八項規(guī)定”，堅決破除“四風”。制定了以“為民、務實、清廉”為主題，以轉(zhuǎn)變工作作風、強化廉潔意識、嚴肅工作紀律為主要內(nèi)容的《百要百不準》規(guī)定，即一百條必須遵循的要求和一百條不準發(fā)生的行為?！栋僖俨粶省芬試掖笳结?、黨的xx精神、中央“八項規(guī)定”、公務員法、稅收征管法律法規(guī)、黨員領導干部廉潔從政若干準則等為重要依據(jù)，將省局、市局和縣委、縣政府的工作要求與惠民地稅工作實際緊密結(jié)合起來，用制度實現(xiàn)對全體干部職工思想行為的有效約束，切實把黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律和廉政紀律的各項規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范。xx年12月6日，省局紀檢組專程來我局對“百要百不準”的內(nèi)容進行了實地調(diào)研，并給予充分肯定。12月9日，省局網(wǎng)站《紀檢監(jiān)察專刊》(xx年第43期)刊載了我局的經(jīng)驗做法。xx年1-2月份，全市地稅系統(tǒng)開展“學法紀、轉(zhuǎn)作風、提素質(zhì)、防風險”集中學習教育活動，我局的《百要百不準》被列為活動的重要學習內(nèi)容。
始終把黨建工作與稅收工作緊密結(jié)合，積極運用現(xiàn)代手段和科學方法開展黨建工作，推廣和運用網(wǎng)絡等先進技術，進一步拓展黨建工作的空間，提升服務水平，使黨建工作體現(xiàn)時代要求和地稅特色。針對納稅人普遍關注的熱點問題，以納稅人需求為導向，以智能手機安卓系統(tǒng)為平臺，成功開發(fā)了“移動算稅通”手機應用軟件。該軟件包括稅種計算、購買房屋稅費計算、購買車輛稅費計算三大板塊，具有方便、高效、簡單、可靠等特點，納稅人通過這款軟件的幫助和引導，便可隨時隨地、輕松自如、準確無誤地計算出各稅種的應納稅額，確保了納稅人繳“明白稅”、“放心稅”。目前，我局已通過電子郵件等方式下發(fā)給300多名擁有智能手機的納稅人，并放置在我局外網(wǎng)網(wǎng)站，為納稅人提供免費下載，大大方便了納稅人。xx年2月19日，我局的這一做法被《中國稅務報》第3722期刊載?！耙苿铀愣愅ā钡某晒﹂_發(fā)，進一步激發(fā)了廣大黨員干部的工作干勁和創(chuàng)新精神，形成了“人人樹立一面旗、人人爭當排頭兵”的良好氛圍，從而增強了黨組織的號召力和戰(zhàn)斗力。
小學亮點工作匯報材料篇十三
一、推出校級示范課,邀請管城區(qū)語文教研員到我校蒞臨指導.
二、藝術教育工作蒸蒸日上,創(chuàng)下了從未有過的輝煌.
當素質(zhì)教育的號角又一次吹響的時候,學校迎來了管城區(qū)第二屆教育藝術節(jié).學校領導高度重視這次活動的開展情況,早在開學初便制定了藝術節(jié)系列活動安排意見,不但從總體上規(guī)劃了此次活動的進程,而且把具體活動落實到具體老師.為此,學校還成立了特別領導小組,隨時監(jiān)督本次活動的進程,要求一手抓舞蹈,一手抓合唱,兩手都不務,兩手都要硬,確保活動順利進行,做到萬無一失.舞蹈《和諧陽光》以美觀大方,表情自然、內(nèi)容積極、健康向上等優(yōu)勢取得了管城區(qū)舞蹈大賽第四名.合唱《太陽出來了》等曲目更是集萬眾智慧于一身,高質(zhì)量,高水平的訓練,在學生沒有合唱基礎的情況下取得了南曹中心校第一名的好成績,并且成功參加了管城區(qū)的合唱比賽.
[學校教育教學亮點工作匯報例文]
小學亮點工作匯報材料篇十四
xx黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神，以推進“兩學一做”學習教育制度化、常態(tài)化為抓手，抓班子帶隊伍、抓學習強思想、抓制度重落實、抓作風促養(yǎng)成，年度工作有序展開、有效推進。
以學習十九大和“
不忘初心
牢記使命”主題教育為主線，積極抓好理論學習。
一是全力打造“精品微課”。以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨內(nèi)法規(guī)制度，國家和省、市公司重大戰(zhàn)略部署等為基本內(nèi)容，結(jié)合形勢任務和公司實際，每月確定1個微課主題、指定1名黨員為主講人，認真?zhèn)湔n施講，打造學習交流平臺。
二是開通了“xx黨建e家”公眾號，定期將學習資料上傳，堅持“線下學習”與“線上討論”相結(jié)合，組織黨員談體會、講感悟，進一步提升了學習趣味性。
三是創(chuàng)新學習方式。積極開展研討式、專題式學習教育，通過網(wǎng)上、網(wǎng)上答題，上半年組織網(wǎng)絡答題14次，學習效果明顯提升。
以“不忘初心牢記使命”主題教育為契機，除了抓好理論學習，還開展了形式多樣的配合活動。
一是開展了“黨章大家讀”活動，通過分組朗誦形式，讓黨員回顧黨章，提醒廣大黨員要時刻牢記身份、自覺遵紀守法。
二是召開黨員大會舉行集體“重溫誓詞，追憶初心”宣誓儀式，開展“黨性大體檢”，圍繞“宗旨意識、工作態(tài)度、作風養(yǎng)成、貫徹落實”等方面，搞好自查自糾。
三是發(fā)放黨徽和“黨員胸牌”，通過工作日、參加會議、參加活動佩戴黨徽和胸牌的方式，引導黨員多渠道亮身份、全方位樹形象，將宗旨使命牢記腦海。
始終把作風紀律建設，擺在重要位置，堅持大事大抓、一以貫之。
一是抓突擊抽查，看作風是否疲沓。全面加強員工考勤管理，不定時對各部門、班組員工工作紀律進行抽查；公司月度工作會議結(jié)束后，對中層干部和管理人員學習情況開展抽查，對落實工作不力、工作做得不到位的人員提出嚴肅批評。
二是抓對照檢查，看黨性是否純正。組織黨員圍繞《黨章》要求，查找自身在工作作風、成效方面問題，看言語和行動上否符合黨員標準，對照組織生活會個人制定的整改措施，查看是否落實到位。
三是抓展評公示，看先進是否稱職。結(jié)合黨員評議大會結(jié)果，將優(yōu)秀黨員對象在公示欄里“亮相”，讓大家看是否優(yōu)秀的“名副其實”，讓上榜者看自己是否稱職的“問心無愧”。
堅持“每月一主題，定期搞活動”，使黨建工作更有溫度。
一是開展“主題黨日”活動。以“認清形勢盡職盡責愛司奉獻”為主題，兩個黨支部圍繞“2018年度黨建計劃”發(fā)言，參觀公司黨建文化長廊和標準化黨員活動陣地，組織簽訂了“廉潔從業(yè)承諾書”，以黨小組為單位，圍繞“黨務業(yè)務?服務”等方面，交流了心得體會。以“貫徹十九大精神，立足崗位創(chuàng)新功”為題舉辦座談會，集中觀看了《厲害了，我的國》，引導大家暢談觀影體會。
二是開展收集“我的問題”活動。每月每名黨員全面回顧總結(jié)一個月以來個人學習、工作和生活情況，梳理工作難題、查找自身不足，采取“愛公司、要進步，就要大聲說出來”的方式，以思想?yún)R報的形式，發(fā)布在公司黨員微信群；積極開展了“群眾對黨員、對組織有話說”活動，廣開言路、傾聽心聲。
三是舉行了“迎五一健步行”活動。為積極宣傳全民健身理念，增強員工身體素質(zhì)，在新的一年更好落實公司各項決策部署和各項要求，奮發(fā)有為工作，公司舉辦了“迎五一?健步行”活動，取得良好效果，不僅鍛煉了身體，還陶冶了身心，促進了人際交流，緩解了工作、生活壓力，有效增強了企業(yè)的凝聚力和向心力。
一是個別人在崗位犧牲奉獻上還有差距。少數(shù)員工認為基層工作繁重，有時甚至加班加點，總體感覺奉獻意識有所弱化，少數(shù)人考慮個人得失較多，擔憂改革對自身影響，對福利待遇等物質(zhì)因素看的較重。
二是在學習效果轉(zhuǎn)化上還有差距。今年，組織學習教育較多，個別人在理論要點掌握上還有差距，少數(shù)員工在學以致用、以學促用上還不夠，學習和實踐在一定程度上結(jié)合不夠緊密。
三是黨務與業(yè)務融合上還有差距。黨建工作和業(yè)務工作在統(tǒng)籌安排上還不夠科學，特別是大項活動準備籌備上還不夠充分，在方案擬定上還不夠科學精細，有時存在顧此失彼。
小學亮點工作匯報材料篇十五
按照2021年全縣人才工作總體要求：以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，認真貫徹落實全國、全省、全州組織工作會議精神和省委省政府、州委州政府、縣委縣政府關于人才工作的各項決策部署，聚焦打好“三大攻堅戰(zhàn)”、打造“三張牌”、抓好“四件大事”，以人才制度創(chuàng)新推進滇西區(qū)域性人才高地建設，切實把各方面優(yōu)秀人才集聚到本縣高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的生動實踐中來，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強有力的人才保證和智力支持。我局屬于人才工作領導小組的成員單位，嚴格按照工作要點，針對自身任務要點，積極配合牽頭部門做好相關人才工作，現(xiàn)將工作情況作如下報告：
（一）提升黨管人才水平方面。我局牢固樹立人才引領發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強化“一把手”抓“第一資源”的責任和意識，將人才工作列為落實黨建工作責任制情況述職內(nèi)容，配合牽頭部門做好開展人才工作目標責任制考核，配合組織人才工作滿意度調(diào)查。結(jié)合機構(gòu)改革，已將行業(yè)、領域人才隊伍建設列入我局辦公室職能的“三定”方案中，配合牽頭部門做好將“地區(qū)人才密度”納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展分類考核評價。建立了人才工作聯(lián)絡員。
（二）積極配合牽頭部門做好中長期人才發(fā)展規(guī)劃編制研究工作。
（三）強化對人才的政治引領對面。我局陳榮華局長結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題開展了主題教育黨課活動，積極深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動。充分配合牽頭部門開辦人才宣傳專欄。
（四）加強宣傳引導對面。配合牽頭部門加大人才政策、人才活動和人才典型宣傳力度，堅持重要人才活動宣傳工作配套跟進。我局在縣級以上媒體發(fā)表、發(fā)布宣傳信息3篇。
（五）加快人才制度創(chuàng)新方面。配合制定《柔性引進人才辦法》。
（六）配合牽頭部門落實云南省“千人計劃”“萬人計劃”。認真根據(jù)相關要求積極選拔推薦符合申報條件的優(yōu)秀人才。依托省州人才項目，積極響應牽頭部門的引進人才方案。
（七）實施人才扶貧行動計劃方面。繼續(xù)深入落實人才扶貧行動計劃，組織我局水利方面專家智力幫扶、從水利方面及產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面支援建檔立卡貧困村。重點幫助貧困村理清思路、宣傳政策、普及科技、爭取項目、技術支持、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等，加快脫貧致富步伐。
（八）深化人才發(fā)展體制機制改革各項任務落實方面。貫徹落實《州深化職稱制度改革實施方案》，完善工程職稱評價標準，探索建立人才能進能出、崗位能高能低、待遇能升能降的聘任機制，促進人盡其才、才盡其用。配合落實職稱制度改革，落實專業(yè)技術類職務設置管理辦法。我局現(xiàn)有中級水利工程師職稱17人，高級職稱11人。
（九）打造“一縣一品”人才品牌方面。積極配合全縣的人才工作項目。
(十)配合完善《在外人才數(shù)據(jù)庫比利用現(xiàn)代信息技術》方面。配合牽頭部門聯(lián)系、連接、對接本縣籍、本縣成長、或在本縣工作過的高層次人才，并入智慧人才云平臺。
（十一）加大青年人才選拔培養(yǎng)力度方面。配合實施黨政后備人才引進計劃，實施青年黨政人才培養(yǎng)計劃，從我局推薦選派35歲以下科級優(yōu)秀年輕干部，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛任黨委委員、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。實施青年專技人才培養(yǎng)計劃，瞄準國家和省、州重點人才培養(yǎng)項目資格條件，在水利領域進選一批青年后備人才，制定專項培養(yǎng)措施，有針對性的培養(yǎng)。
（十二）專門人才培養(yǎng)提升方面。依托政策支持，積極培養(yǎng)先進人才。
（十三）專業(yè)技術人才隊伍建設方面。認真貫徹實施州基層人才對口培養(yǎng)計劃，配合牽頭部門積極從水利系統(tǒng)推薦選派業(yè)務骨干到省州級學校、醫(yī)院、藝術院團和農(nóng)業(yè)科研推廣單位進行對口專業(yè)進修。我局共選送2名優(yōu)秀人才參加州基層人才對口培養(yǎng)，選送1名優(yōu)秀人才參加云南省基層人才對口培養(yǎng)。
（十四）社會工作專業(yè)人才隊伍建設方面。配合落實社會工作專業(yè)技術人員知識更新工程。以專業(yè)化、職業(yè)化為目標，逐步健全學歷教育、專業(yè)培訓和知識普及有機結(jié)合的社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)體系。配合實施社會工作專業(yè)人才能力建設工程。
（十四）落實人才禮遇方面。配合貫徹落實好牽頭部門相關人才禮遇政策，結(jié)合本縣實際，宣傳落實暢通高層次人才綠色通道服務，推動高層次人才到定點醫(yī)院就診享受醫(yī)療特殊待遇，本人攜父母、配偶、子女進入縣內(nèi)固有旅游景點，最多可免6人門票等禮遇的相關宣傳及落實工作。
（十四）提高服務質(zhì)量方面。我局進一步加強組織領導，強化人才在我局認真履行直接責任，建立健全相應工作制度，不斷提高聯(lián)系服務的制度化、規(guī)范化水平。探索建立人才服務聯(lián)絡員制度，加強與人才的溝通聯(lián)系，不斷提高人才獲得感和榮譽感。
（十四）資金監(jiān)管方面。配合牽頭部門的年度檢查制度。確保人才發(fā)展專項經(jīng)費合理合規(guī)使用，將有效的經(jīng)費用到“刀刃上”。
小學亮點工作匯報材料篇十六
“人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源”，黨的十九大對人才工作進行了新定位、提出了新要求、明確了新任務，為我們做好新時代的人才工作提供了根本遵循。今年以來，x以“人才強x”工程為抓手，持續(xù)深化人才發(fā)展體制機制改革，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，確保人才引得進、用得好、留得住。
借載體平臺之智，在引進服務高質(zhì)量發(fā)展人才上突破提升。積極融入自治區(qū)和市“一心多點”柔性引才工作新格局，堅持不求所在、但求所用，建立以需求為導向的人才引進模式，以企事業(yè)單位為主體，定期開展人才需求評估，對外發(fā)布人才需求目錄，著力加強在煤電、煤化工、煤機制造、新能源等重點產(chǎn)業(yè)領域的人才引進與培養(yǎng)，力爭年內(nèi)引進高層次人才x名左右，確保引進的人才是符合全x經(jīng)濟社會發(fā)展急需的“實用型”人才，推動人才供需精準對接，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用。
借政策支持之力，在激發(fā)人才創(chuàng)新活力上突破提升。對現(xiàn)有人才政策執(zhí)行情況開展“回頭看”，沒配套的抓緊配套，不完善的抓緊完善，落實不到位的抓緊推動。認真開展人才服務月活動，統(tǒng)籌使用好人才政策獎補資金，暢通服務人才綠色通道，在交通出行、醫(yī)療保障、子女就學、投資興業(yè)、評先評優(yōu)等方面為人才提供優(yōu)質(zhì)服務，努力營造愛才敬才、引才聚才、成才用才的濃厚氛圍。
借鄉(xiāng)村振興之勢，在培養(yǎng)集聚本土專家人才上突破提升。結(jié)合鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅，以“百村百名實用人才工程”為載體，加大農(nóng)村實用人才儲備培養(yǎng)力度，通過持續(xù)強化教育培訓，不斷激發(fā)實用人才創(chuàng)業(yè)活力，切實提高實用人才致富能力，使一大批具有創(chuàng)新帶富能力的農(nóng)村牧區(qū)“土專家”“田秀才”脫穎而出，使農(nóng)村牧區(qū)實用人才真正成為脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)場的主力軍。
小學亮點工作匯報材料篇十七
安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎。我校在教育局的正確領導下，全校師生團結(jié)一心，求真務實，聚精會神干事，踏踏實實工作，在改善辦學條件，推進課程改革，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了滿意的成績?，F(xiàn)將我校一學年育人亮點工作匯報如下：
本著“教書育人、服務育人、管理育人”的理念，幾年來，學校注重師德師風教育活動，注重對學生進行安全、道德、理想等教育，增強了師生的安全意識和自我保護能力，規(guī)范了學生言行，加大對班主任管理力度，嚴格考核，增強了班主任的工作積極性、責任心。
1、開展了“感恩”主題教育活動。通過此次活動的開展，讓學生學會“知恩”，通過感恩教育，讓學生明白，我們時時刻刻都享受著祖國、父母、學校、朋友和他人的恩惠和友善，學會知恩，才能感恩。讓學生學會“報恩”，“滴水之恩，涌泉相報”“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，懂得對生活和他人心存感激。
2、開展專題教育周活動，即：安全教育活動周，學生儀容儀表整頓周，心理健康教育活動周。通過此次活動，讓學生從個體到集體，從外表到心理，形成積極健康向上的品質(zhì)。
3、抓住有利時機，充分利用升旗儀式、黑板報、專欄、班會等形式，培養(yǎng)學生的愛國情感、愛校情懷、安全意識等。
相得益彰的德育活動，使我校學生從低年級到高年級，逐漸明辨了是非，養(yǎng)成了文明的行為習慣。學校形成健康、文明的積極向上的校園文化。
各項管理制度科學化、規(guī)范化、制度化，學校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。構(gòu)建了校長負責制下的精細化管理模式，學校管理努力在“細”字上下功夫，在“實”字上求效果。學校強化目標管理，完善了各項制度，逐步形成了以制度管理人，實現(xiàn)了崗位責任制，突出人本管理，倡導人性化管理，融情于各種活動中去，在活動中增強教師的凝聚力和向心力，提高了教育教學效果，出現(xiàn)了新的學習氛圍。
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。加強常規(guī)教學管理是我們教研工作的重要內(nèi)容之一，是規(guī)范教學行為的重要舉措。我們通過開展經(jīng)常性的教學督導檢查，深入教學第一線聽老師們的課，認真查看老師們的備課與作業(yè)批改情況，并將每次檢查作好認真記錄，即時交流、反饋，督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學上，把行動放在課改上。
2、開展教學競賽活動，提高教學質(zhì)量。
每學期都開展教研活動，交流各自對教材理解與困惑，是各位教師認識理解有了長足的進步，我們還進行集體備課、聽課、評課。利用高效課堂活動開展一次評優(yōu)活動，以激勵、調(diào)動所有教師的競爭意識、以激勵教師不斷地鉆研教材，苦練基本功，從而鞭策教師不斷地進步，使他們擁有積極向上的心態(tài)。
加強體育鍛煉，提高學生的身體素質(zhì)，是我校抓好學生素質(zhì)教育的重要工作之一. 學校積極倡導鼓勵全校學生參加體育鍛煉，充分利用學校現(xiàn)有的教學資源和體育設施，組織學生開展內(nèi)容豐富，形式多樣的體育活動，確保學生每天鍛煉一小時，以提高青少年體質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，陽光體育在學校蔚然成風。每天的早晨、課間和放學后，自發(fā)鍛煉的學生隨處可見：打乒乓球、踢毽子、跳繩、沙包、跳皮筋，在學生的課桌或書包里隨時也能找出球拍、跳繩或毽子等體育用品。學校會定期舉行踢毽子比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、冬季長跑活動來激勵學生的積極性，并促使這些活動真正的走進學生的課余時間，讓本是農(nóng)民子弟的學生更深刻的錘煉了堅韌、剛強的性格，張揚了學生的良好個性，凝成了我校深厚的體育文化傳統(tǒng)。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，在開學工作安排會以后，我們就對學校內(nèi)外的安全隱患進行徹底排查。對學校的電線電路，學生學習設施進行了認真的檢查，有問題及時進行整改。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學的第一堂課就是安全教育課，開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，不得做危險的事情，在家期間不能做危險的事情等等。我們還動員家長與學校聯(lián)合起來抓好對學生的安全教育和管理工作，放假期間我們給每一位家長發(fā)放了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，這封信對我校安全工作具有的很強的影響力，使全體家長的安全意識得到了更進一步的加強。
今年以來，我校想方設法籌措資金，大力改善辦學條件，美化了育人環(huán)境，營造了良好的育人氛圍。完善各項規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)建工作；建立健全德育工作體系，樹立了團結(jié)活撥、文明和諧的良好校風；我校不僅新栽種各種花草樹，修葺了綠化帶，并且投入大量資金，硬化了部分校園地面，增添了大量校園文化標語，美化了校園環(huán)境，融資修建了學生餐廳，改善了學生的就餐環(huán)境。
一是學校財務管理規(guī)范化得到進一步加強。進一步完善了各項財務管理制度，繼續(xù)推行經(jīng)費公示制度，各校經(jīng)費行為進一步規(guī)范，大額支出繼續(xù)實行申報制度并做到定期審計，堅持按計劃、按用途管理使用資金，嚴格開支標準，不斷提高學校資金使用效益。二是制定措施，保證國家優(yōu)惠政策落到實處。對每學年的寄宿生補助，要求學校制定表冊，學生簽字，保證每一分錢都能夠發(fā)到學生手中。每期開學將學校的收費項目進行公開，依法收費，嚴禁征訂教輔讀物資料、收取校服費等，杜絕違規(guī)收費行為發(fā)生。
漫步校園，心曠神怡。濃郁的文體氛圍熏陶了在這里學習或?qū)W習過的學生，使他們更懂得做人，更懂得學習，更懂得生活。這就是我校“以文體為突破口，推進學校工作”育人理念的真實寫照。
我們的奮斗目標是力爭把我校創(chuàng)建成社會信賴、領導放心、群眾滿意、學生向往的一所學校。
小學亮點工作匯報材料篇十八
阿熱勒社區(qū)黨支部、居委會堅持以鄧小平理論、“三個代表”為重要思想、黨的十x大、xx屆三、四中全會精 神為指導，在縣委政府及鎮(zhèn)政府領導的正確領導和精心指導下，全面落實科學發(fā)展觀，團結(jié)帶領社區(qū)廣大黨員、居民群眾積極有效地開展各項工作，為和諧社區(qū)做出一定的貢獻。
我社區(qū)地處縣城東南端，阿熱勒街以西，博斯坦街以東，轄區(qū)戶數(shù)990戶，人口2805人，由漢、哈、維、蒙、回族等民族組成。轄區(qū)黨員46名，下崗失業(yè)黨員5人，轄區(qū)共駐共建單位有12個單位，其中：行政事業(yè)單位9個，企業(yè) 3個。
轄區(qū)有貧困低收入居民320戶705人。社區(qū)居委會現(xiàn)有工作人員14人，大專文化程度以上9人。
(一)、是把學習黨的xx屆四中全會和中央新疆工作座談會、縣委十屆五、六次會議精神，同社區(qū)業(yè)務學習、社區(qū)工作實際相結(jié)合，努力提高社區(qū)干部政治理論水平和工作效能，為更好地服務群眾打好基礎。
(二)、是為增強居民就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，積極開展各類職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓，培訓人數(shù)120余人，提高了居民就業(yè)水平。
(三)、是認真調(diào)查下崗失業(yè)人員和大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況，積極協(xié)調(diào)辦理小額擔保貸款，為12人發(fā)放27萬元。
(四)、是社區(qū)組織轄區(qū)無業(yè)人員，勞務輸出和就業(yè)介紹人數(shù)達34人，發(fā)放就業(yè)援助金4000元，促進了無業(yè)人員就業(yè)力度。
(五)、是建立完善“522錯時”工作制、首問責任制、預約服務制、責任追究制，使社區(qū)365天有人辦公、有人接待，實現(xiàn)服務全天候，工作不間斷，極大地為轄區(qū)群眾辦事創(chuàng)造了便利條件。
(六)、是落實社區(qū)“全程代辦”、社區(qū)ab崗制度。倡導“真情、盡責、便捷、高效”的服務理念，努力提高服務水平， 社區(qū)全程代辦事項達到310余項。
(七)、是積極開展群眾思想工作，積極協(xié)調(diào)相關部門，全面收集完成小巷道硬化資金，已硬化0.3公里小巷道，受到轄區(qū)群眾的好評。
(八)、是積極完成上級部署的的各項任務，完成退耕還林200余畝 。
(九)、在共駐共建單位的支持下，成功舉辦了“慶七一活動”獲得活動經(jīng)費共計12800元整。充分體現(xiàn)了幫扶作用，也為社區(qū)今后開展此類活動增加了信心。
20xx是民生之年，做好民生工作是體現(xiàn)社區(qū)各項服務機能的重要表現(xiàn)，一方面有利于加強轄區(qū)居民對社區(qū)的信賴程度，另一方面，更有利于為社區(qū)在今后開展工作中奠定良好的基礎。
(一)、是在殘聯(lián)部門的幫助下，做好殘疾人服務工作，發(fā)放救助資金0.51萬元，發(fā)放雞苗1800余只，為殘疾人員就業(yè)給予了援助。
(二)、是主任積極帶頭入戶，對貧特困戶家庭及時救助，并發(fā)放救助金額4500元，為三戶零就業(yè)家庭安置了就業(yè)崗位，使他們的經(jīng)濟生活得到了有效的改善。
(一)、是積極掌握社情民意，轄區(qū)干部經(jīng)常走訪、入戶，全面加強對本轄區(qū)居民生活的了解，做到進百家門、知百家事、管百家事、解百家難、暖百家心。用這樣的信念提升干部的工作能力及道德素養(yǎng)。
(二)、是縣委組織部、鎮(zhèn)黨委定期對社區(qū)干部“四知四清四掌握”知曉率進行抽考，同時社區(qū)黨支部經(jīng)常性對社區(qū)干部知曉率進行抽考使社區(qū)干部的知曉率不斷提高。
(三)、是建立信息研判制度。每周一召開信息研判會議，對有價值的信息、社情動態(tài)做出快速研判，及時上報。
(四)、社區(qū)干部認真對待四知四清四掌握工作，在鎮(zhèn)政府的考核中我社區(qū)干部有三名取得了100分的好成績，給社區(qū)其他包片干部起了一個良好的開端作用，今后定將這樣的良好勢頭維持下去。
五、加強黨員教育和管理工作，提高了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用
(一)、是經(jīng)常性開展黨員各類學習活動，提高了黨員干部黨性修養(yǎng)。在社區(qū)召開黨員大會3次，按照鎮(zhèn)黨委換屆選舉名額分配方案，選舉產(chǎn)生3名社區(qū)黨代表，為鎮(zhèn)黨委換屆選舉工作的圓滿完成做出了貢獻。
(二)、是社區(qū)46名黨員中，28名黨員同志擔任生巷道長(樓道長)，占總巷道長的90%以上，及時掌握轄區(qū)內(nèi)各類信息和群眾熱點、焦點問題，通過他們社區(qū)黨支部及時解決群眾最需要的問題，關心特困群體，發(fā)揮了黨員干部的先進模范作用，提高了基層黨組織的威望。
六、積極開展文化活動，豐富居民的文化生活
(一)、是以“鄰居節(jié)”活動為載體，舉辦內(nèi)容豐富的文化活動，舉辦面點制作比賽、團體觀摩、文藝活動。春節(jié)前，舉辦為期三天的“迎新春唱團結(jié)”鄰居節(jié)活動，通過一系列活動，增進了鄰里關系，增強民族團結(jié)，為促進社區(qū)和諧創(chuàng)造了良好的條件。
(二)、是在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，開展“三八紅旗手”、“好兒媳”評選獎勵活動，同時召開座談會交流感情，增進了團結(jié)，同時進一步豐富了居民文化生活。
(三)、是組織居民一同觀看了《中央新疆工作座談會一周年紀念》的文藝演出，加強了居民對黨的方針政策的了解。增強了他們對新疆今后發(fā)展的信心。
(四)、是開展端午節(jié)活動，促進了各族人民群眾的感情，增進了友誼，一再受到上級領導的夸獎。
今年的創(chuàng)建任務很重，下半年的工作量肯定更大。我們深深感覺到肩頭的擔子沉重，群眾的希望，上級的要求都鞭策著我們前進，但我們?nèi)詴种院悖裹h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用充分凸顯，大力推進特克斯鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌建設、社區(qū)建設、環(huán)境衛(wèi)生、改善民生等各項重點工作，改善群眾生活環(huán)境，提高群眾生活質(zhì)量，我社區(qū)社會長治久安，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出更大的努力。社區(qū)干部開拓進取、努力工作、“團結(jié)、務實、高效、廉潔”以最激昂的熱情創(chuàng)造社區(qū)的美好明天。
小學亮點工作匯報材料篇一
**小學在“五育并舉，德育為首”辦學思路的指引下，力求把每一個學生培養(yǎng)成“志向高遠，人格健全，基礎扎實，特長明顯”的建設者和接班人。學校堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全面育人，全程育人”的教育原則。提出“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的口號，充分發(fā)揮德育在學校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機制，強化教師隊伍建設，完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡，形成了“封閉式管理，開放式辦學，立體化育人”的辦學特色，學校逐步養(yǎng)成了“文明求實、勤奮上進”的校風，“團結(jié)奉獻，敬業(yè)愛生”的師風，“志向高遠，刻苦鉆研”的學風，收到了良好的教育效果。學校先后被各級政府授予“示范學校”、“示范家長學?！?、“十一五”科研規(guī)劃重點課題“實驗學?！?、“教科研先進單位”等光榮稱號。**—**被中共京山縣委授予“文明單位”，被京山縣教育局評為“德育工作先進單位”等稱號，使我校成為縣同類學校中的一面旗幟。
學校在德育方面總體概括，主要形成“四大特色”、“一個構(gòu)想”：
四大特色：
1、“彎彎腰”活動形成特色。所謂“彎彎腰”就是看到地上的紙屑要彎腰撿起來。學校倡導“彎腰光榮、不彎腰可恥”，學生知曉“亂扔就是錯，不撿就是過”。愛護環(huán)境，不亂扔紙屑，看到垃圾就“彎彎腰”撿起來，已成為學生的一種自覺的行為。
2、“文明禮儀”形成特色。文明禮儀教育是**小學的一項長期工程。學校倡導“文明光榮，野蠻可恥”，學生知曉“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學校文明禮儀“八句話”已深入人心。早上來了問聲“早”，放學回家說聲“再見了”，以及“主動讓座、助人為樂、尊老愛幼”已成為學生一種自覺的習慣。
3、學生熱愛勞動形成特色。熱愛勞動是**小學的光榮傳統(tǒng)，建校十多年來，學生到校第一要務就是打掃清潔衛(wèi)生，對自己的清潔區(qū)實行一日三掃，做到天平無蛛網(wǎng)，墻壁無劃痕，地下無灰塵，操場五紙屑。學校倡導“勞動光榮，懶惰可恥”。真正實行了學校提出的“安全第一，衛(wèi)生第二，教學第三”辦學思想。
4、百人合唱團形成特色。為鞏固和推進學校藝術教育的成果，把“四要”活動落實到實處，學校成立了100人合唱團，演唱京山地方民歌和校園自創(chuàng)歌曲。這一活動的開展，極大的活躍了校園氣氛，提高了學生對音樂追(轉(zhuǎn)載需注明來源：)求的欲望，實現(xiàn)學校德育工作提出的“唱響京山，唱響校園”的要求。
一個構(gòu)想：
我們的工作沒有最好，只有更好。學校德育處永不滿足，勇于探索，勇于創(chuàng)新，大膽提出了新的構(gòu)想，正在打造“五百工程”。即：百人腰鼓隊，百人呼啦圈隊，百人健美舞隊，百人書畫對，百人合唱團（打造成功）。我相信，明年的今天，**小學將是一個文明的校園，和諧的校園，健康的校園，音樂的校園。
小學亮點工作匯報材料篇二
如下：
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加強德育領導力量
1、學校整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。
2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質(zhì)的根本性提高。
始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。
我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
（二）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循
1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。
2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。
（三）開展特色活動，激發(fā)競爭意識
針對職業(yè)學校學生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定，形成良性的競爭意識，達到活動育人的目的。
本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課、向?qū)W生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展各種活動，豐富學生的課余生活，寓教于樂。表彰先進，弘揚正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人，及時表彰獎勵，使大家學友榜樣，趕有目標。
（四）強化硬件設施，為德育工作提供充分物質(zhì)
為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設備，安排專人負責工作，畫廊、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
1、加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。
開學初，抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學、晚自習后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導老師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導。又如各年段、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。
通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。
3、以構(gòu)建和諧校園為著力點，著手加強團干部、學生會各班的能力建設，增強理論學習水平和管理能力。
通過學習黨團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質(zhì)，培育團員、青年的民族精神，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。
通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕。
小學亮點工作匯報材料篇三
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。xx小學本著務實、創(chuàng)新、以人為本的思想，以“創(chuàng)造一片天空，放飛每個童年”為辦學理念，充分開展扎實有效的德育活動?，F(xiàn)將一年來的德育主要總結(jié)如下：
繼續(xù)加強學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育體系，實行校長總負責，分管德育的校長具體負責、教導處操作執(zhí)行、少先隊密切配合的德育管理機制，同時采取校領導分年級聯(lián)系負責制、配班教師協(xié)作制，健全崗位責任制，形成人人參與、齊抓共管的合力。
為了強化班主任技能，認真制定班主任校本培訓計劃，通過新老班主任結(jié)對子、一學期一次的班級管理經(jīng)驗交流、每月一次的校級班隊會和心理課的觀摩展示，讓優(yōu)秀班主任與年青班主任結(jié)對，使新教師能較快地勝任工作，縮短成長期，充分發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。進一步完善月德育工作例會和班主任例會制度，組織班主任積極撰寫德育論文，本學年有多篇德育論文在市級獲獎。
重視學生的思想道德教育，關愛問題學生、后進學生，繼續(xù)推進并扎實落實“四幫一”教育活動，構(gòu)建了學校領導、在職教師、學生團體、退教協(xié)會、關工委組成的“四幫一”團隊。并擴展以退休教師、老干部為主體的校外輔導員隊伍，深入推進我校的“四幫一”工作和獻愛心活動。
借助全國文明城市建設創(chuàng)建這一東風，加快推進我校學生的文明禮儀養(yǎng)成教育系列化建設。以日常行為規(guī)范訓練為重點，持之以恒抓好養(yǎng)成教育，遵循“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的思路，做到月月有重點，周周有要點。以自主管理為學生管理主要手段，形成系統(tǒng)、覆蓋全面的學生自我管理網(wǎng)絡，成立紅領巾檢查崗，班級事務自主管理崗，通過每月“五星文明班”評比掛牌，推進學生文明素質(zhì)的提高，增強“規(guī)范”執(zhí)行的自覺性。全校形成“班班創(chuàng)五星、人人爭五星”的優(yōu)良氛圍。
在德育課題《農(nóng)村小學德育生活化的研究與實踐》順利結(jié)題的基礎上，繼續(xù)推進體驗德育主題系列活動的開展，并且進一步思考20xx年新的德育課題方向和策略，著手撰寫新的德育課題，班主任也要撰寫好《積極德育故事》的案例。
針對我校農(nóng)村學校的特點，形成了以“體驗德育”為特色的教育之路，形成系列化的教育活動，凡有節(jié)日一般都安排學生進行相關體驗活動，每月確定一個主題開展體驗活動，本學年開展了以下系列活動：一月，繽紛冬日送溫暖主題，二月，行為規(guī)范訓練;三月，愛在心中學雷鋒主題;四月，學先烈革命傳統(tǒng)教育;五月，熱愛勞動感恩教育;六月，放飛童心慶六一主題;七、八月，七彩夏日實踐活動;九月，感謝師恩雙節(jié)活動;十月，創(chuàng)文明城做文明人活動;十一月消防安全教育;十二月，法制主題教育。每一次的節(jié)日體驗和實踐活動都做到有計劃有方案，有過程有內(nèi)容，有總結(jié)有新聞。
學校始終把感恩教育、生命教育作為教育重點，通過儀式體驗教育學生懂得珍惜擁有的幸福，感恩自然，感恩社會。每年的新學期的開學典禮儀式、6月六年級畢業(yè)典禮、9月的新一年級入學儀式、10月新生入隊儀式、11月四年級十歲成長儀式，每一次從儀式活動的籌備、場景的選擇、布置到活動議程、設計、排練，我們讓學生全程參與，這樣既貼近學生生活，又很好地激發(fā)了學生的情感體驗。
可以這樣說，依托農(nóng)村鄉(xiāng)土德育資源，設計符合學生特點的體驗活動，已經(jīng)成為我校有效的教育手段與品牌。
從特色走向文化是我們的追求，學校本身就是一個“文化場”，而加強班級文化建設是校園文化建設中的重要部分，首先在開學初要求每個班級致力打造屬于自己的“班級文化”，如“向日葵中隊”、“小腳丫中隊”、“愛心中隊”、“小企鵝中隊”、“程天民中隊”、“百科小博士”等等，無論是班隊工作計劃還是班級布置都圍繞班級文化主題開展活動，既具共性，又富有個性。另外每個班級都積極創(chuàng)建“書香班級”，今年組織了開展第六屆了“讀書節(jié)”系列活動，通過班級圖書角、學校書吧書廊和家庭星級小書房的建設，為學生創(chuàng)造了優(yōu)美的讀書環(huán)境，讓學生在快樂閱讀的過程中豐富了知識、完善了人格素養(yǎng)。今年我校在xx市師生經(jīng)典詩文誦讀比賽中榮獲了一等獎。
當然，常規(guī)性的德育工作也是有條不紊：每月的“五星文明班”頒獎時把儀式盡可能做得隆重一些，放在每個月初的集體晨會上，對獲獎班級進行表彰，頒發(fā)錦旗。長年有計劃開展的特色文化活動有：一年一度的科技節(jié)、校園文化藝術節(jié)、陽光體育活動、秋季運動會、班際足球聯(lián)賽等，在活動中鍛煉學生的身體，培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)。成立了“小鐵人志愿隊”，利用寒假、暑假及及假日開展了一系列志愿服務活動，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧家園作出了新的貢獻。兩周一次的小新星電視臺節(jié)目完全由各班輪流負責，各班的小記者們把鏡頭聚焦于普通的校園生活，既放大同學們良好的行為習慣，也暴光一些陋習，發(fā)揮輿論導向作用。
一年來，我校學生的思想道德品質(zhì)有了明顯進步，小先生小主人意識逐漸增強，在自主管理崗位上得心應手。本屆六年級畢業(yè)生的綜合素質(zhì)得到了中學的充分肯定，在全市質(zhì)量調(diào)研中，學校整體教學質(zhì)量位居全市前列。一學年來，教師、隊員們參加各級各類比賽也總是喜訊連連，有多篇德育論文在各級各類比賽中獲獎。xx被評為“xx市優(yōu)秀學生干部”，被評為“xx市三好學生”。在xx市“放飛心靈”心理繪本比賽中，陸榮獲一等獎，xx榮獲三等獎，在xx市“安全文明伴我行”知識競賽中，陸泓宇陸泓宇、黃晨欣榮獲一等獎，x榮獲二等獎，在xx市暑期征文比賽中，陸泓宇、陳詩甜榮獲二等獎。五(4)班被為“xx市先進學生集體”，四(1)班被評為“無錫市先進學生集體”。在xx市“紅領巾尋訪強富美高主題活動中”榮獲優(yōu)秀組織獎，“最美xx人”案例榮獲xx市優(yōu)秀案例。趙老師在xx市心理健康教育會課中榮獲一等獎。
德育工作是學校工作的重要組成部分，我校德育組每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為學校增光添彩。展望未來，我們將互勉互學，攜手共進，以堅實的步履留下我們引以自豪的足跡，不斷開創(chuàng)鐵小德育工作新局面!
小學亮點工作匯報材料篇四
發(fā)揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《新店小學學生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
1、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
2、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學亮點工作匯報材料篇五
向陽小學教育教學工作全面貫徹落實市、區(qū)教育局和市教研院的會議精神，結(jié)合我校實際，著力加強教師專業(yè)能力錘煉，加強教學精細化管理，加強“學本式成長課堂”的實踐與研究，不斷豐富活動載體，提高學生的綜合素養(yǎng)，提高學校的教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的亮點工作總結(jié)如下：
一、塑形立德，密切干群，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用
（一）采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進一步完善領導黨建分工指導工作責任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強化班子和黨員的學習，提升領導水平和責任意識。開展以理論中心組學習、班子集體學習、個人自學等多種形式的學習，按計劃每月組織一次中心組學習、個人學習每學期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學習《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學習領會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》四大看點，努力做到“學、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進黨員干部“三嚴三實”工作作風的形成，倡導健康生活方式，嚴格上班紀律。
（二）全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”集中教育活動作為加強黨員干部思想政治建設的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進一步深化，教育實踐活動成果得到進一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅定、“敢擔當”精神有效促進、“有作為”境界得以提升。
（三）認真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學校黨支部組織黨員教師關愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學生家走訪慰問，經(jīng)濟上幫助，生活上關心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學期的學習費用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗和特色做法，還樹立了服務學校學生的意識。
二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學工作中心作用
亮點之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學本式成長課堂”。
“學本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學校教學工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學本式成長課堂”作為自己的一個新課題進行研究、實踐，不斷探究“學本式成長課堂”教學模式與方法。為很好地落實“學本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關學本課堂理論的業(yè)務學習、教師利用課余時間自學學本課堂的有關內(nèi)容、進行了構(gòu)建“學本式課堂”課題學習、聘請教育學院趙昭副主任進行了學本式課堂業(yè)務講座、觀看專家趙昭“學本式課堂”錄像課、梳理各學科的學習方法、開展了校內(nèi)各學科教師學本式成長課堂教學競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學學科的學本式課堂教學比賽，“少教多學”課堂教學比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關注了學生學習過程，學會了大膽放手，教給了學生學習的方法，逐步實現(xiàn)了“以學定教”、“少教多學”、“能學不教”的教學要求。
亮點之二：深化學校特色課程建設，構(gòu)建學校特色課程體系。
正確認識和處理好校本課程建設內(nèi)容與學校特色建設的關系，不斷加強校本課程建設。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設工作，我校初步構(gòu)建了基于學生需求的、與學校特色相匹配的課程體系，使學校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設了一、二年英語興趣課，數(shù)學思維訓練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學實驗課，二、三年級的藝術課，聘請俄羅斯遠東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠東美術拓展課”等特色課程，不斷豐富了學校課程設置。學校開展既符合學生成長需要又與學校特色相得益彰的各種教學活動，既完善了學校的特色課程體系，又豐富了教學內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設的多元化態(tài)勢，為學生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間。
亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學生綜合素養(yǎng)。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學生發(fā)展為本，面向全體，促進學生全面發(fā)展。為了落實這一核心理念，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學習的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學生綜合素質(zhì)的活動。啟動了“小學生成語分段積累”、啟動“分學年古詩詞訓練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學生分段古詩詞訓練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學生語文學習的興趣、擴大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎，也讓學生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學生的綜合素養(yǎng)。
亮點之四：加強學校信息化建設，豐富全學科資源庫內(nèi)容。
為充分利用好信息化的設備，更好的為教學工作服務，在全區(qū)的統(tǒng)領下，我校以信息化建設為契機，加大了信息化培訓的力度，開展了教師電子白板的使用培訓、微課制作培訓、教師ppt課件制作培訓及成果展示等，強化了教師對信息化設備的使用技能，并和各學科進行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學校資源庫、班級資源庫等，達到了全員參與、全學科創(chuàng)建，逐步實現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設備輔助教學的功能，提高了使用的有效性，進一步推進了我校信息化建設的進程。
亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。
為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學學校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學說普通話，個個爭當文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學習我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴。活動的開展再一次強化了我校語言文字工作。
三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設
把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規(guī)范制度，保障推進，成為全校師生的自覺行動。活動是德育教育的主渠道，我校結(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設活動陣地，亮點紛呈。
亮點之一：“夢想飛揚”社團活動正式啟航。
學校在社團活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團、“童聲飛揚”合唱團、englishpark英語社團、“幻彩童年”繪畫社團、“小牛頓”科學探索實驗社團、“小小”圍棋社團、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學實驗社團等，其中“繩舞飛揚”社團學生參與面達到了100%，學校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學校培訓，采取記錄卡的方式記錄成績，一學期學生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學生的速跳成績達到中考滿分水平，30%的學生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。
學校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學習，健康成長”向陽小學開學典禮、“飄揚的紅領巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護蛋行動”、有“感恩母?？鞓穯⒑健碑厴I(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。
亮點之三：加強安全教育，提高防范意識。
學校領導十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠離一倡導”等安全宣傳教育，幫助學生樹立法制觀念，提高維護自身權(quán)益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學生進行主題為“遠離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導健康的生活方式。學校還組織應急減災疏散演練。全體教師包括外聘教師，認真學習并簽定《安全責任書》。
回顧一年的工作，通過各項教育教學活動，有力的推動了我校教育教學工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實際，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學之路。
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小學亮點工作匯報材料篇六
南港鎮(zhèn)明德小學自2005年創(chuàng)辦以來，辦學規(guī)模日益擴大，硬件建設發(fā)展加快，校園文化品位逐漸提升，師資隊伍素質(zhì)不斷加強，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學社會效益較為顯著。
(一)總體情況
1、明德小學現(xiàn)有23個教學班，學生數(shù)1113人，在編教師56人，是舒城縣農(nóng)村辦學規(guī)模最大的小學。近年來，學校德育工作以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,用社會主義核心價值體系引領青少年，切實改進德育工作方法，不斷促進學生全面發(fā)展。
學校建立健全德育工作小組，制定德育工作制度和年度德育工作計劃，不斷加強德育隊伍建設，造就一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的明德育人隊伍，學校教師師德師風良好。學校每周一進行一次政治、業(yè)務學習會議，形成常規(guī)慣例;每個年度對所有教師進行師德師風考核;打造學?！皥@丁形象過程”長效機制;逐步形成學校德育工作網(wǎng)絡。
2、學校德育工作以《學校年度工作計劃》和《學校德育工作計劃》為指導;成立了由校長任組長，工會**任副組長，全體班主任為德育工作組成員的德育工作領導機構(gòu)，學校把有限資金用到德育建設上來，從軟硬件兩個方面來抓。硬件上，學校的文化欄、文化墻、廣播室、黑板報等無不滲透德育思想和學生精神向?qū)?nèi)容;軟件里，學校一直辦好《南苑孩子報》，至今出版15期，學生閱讀受眾15000多次;2014年學校引進教育部關工委重點課題《新時期中小學家庭教育立德樹人中的綜合研究》子課題《家長學校在家庭教育立德樹人中的作用研究》的研究，已經(jīng)取得階段性成果-----《明德家教讀本》(高中低)。這些校報和家教校本教材學校都是自籌資金，以保證每學期1000多期《南苑孩子報》和1000多本《明德家教讀本》的發(fā)放。
(二)校內(nèi)德育
1、學校每周一做好升旗儀式，做好校長的國旗下講話，各個班級利用晨會引導學校對校長講話內(nèi)容進行再學習和討論;班主任引導學生認真學習《小學生守則》和《小學日常行為規(guī)范》;學校根據(jù)德育計劃定期對學生開展一系列德育教育活動，比如：利用地方文化-----梁祝故里美麗南港進行愛家鄉(xiāng)教育;利用學校傳統(tǒng)特色項目-----經(jīng)典誦讀活動進行中華文化學習教育;利用外來報告團教育資源----進行感恩教育;利用學校附近南港公義村養(yǎng)老院----進行敬老愛老教育。學校常規(guī)開設《品德課》，有計劃有備課，引導骨干教師參加“學科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”評比活動，引導德育骨干教師撰寫《品德課》優(yōu)秀教學論文。2010年12月，霍同長老師的《思品與生活教學活動探微》榮獲安徽省2010年小學《品德與生活》《品德與社會》優(yōu)秀教育教學論文評選一等獎。2016年12月，他主講的《小露珠》榮獲全國、全省“學科德育精品課程”展示活動評選“省優(yōu)”。
2、學校注重班主任隊伍建設，選派思想和業(yè)務“雙優(yōu)”老師擔任班主任。每學期召開班主任專題會，研討班主任工作方法，交流班主任工作經(jīng)驗。班主任老師制定好學期《班主任計劃》，做好每天班級晨會記錄。學校教導處還不定期地讓班主任“走出去”，學習城區(qū)老師的“治班經(jīng)驗”，注重年輕骨干教師和班主任的培養(yǎng)，學校每個年度評選出“優(yōu)秀班主任”，并參加縣市“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學生”的評選。
3、學校少年宮下設心理健康咨詢室，自2013年9月向?qū)W生開放。2016年度接待學生50多次。
心理
健康
教育
教師數(shù)
(人)
心理健康室建設情況
心理健康室運行情況
專職教師數(shù)
兼職
教師
數(shù)
心理健康室數(shù)量(個)
經(jīng)費
來源
心理健
康室
覆蓋率(%)
運行經(jīng)費來源
開放時間
接待學生數(shù)
受訪學生數(shù)占總學生數(shù)的比例
小
學
3
1
少年宮撥款
100
少年宮教育經(jīng)費
2013.09
50
5%
初中
高中
4、學校定期開展少先隊主題活動。利用附近村的養(yǎng)老院，為學生提供勞動場所。孩子們?yōu)槔先司幼》块g打掃，幫助老人洗澡，為養(yǎng)老院的花壇除草等。明德學生還不間斷地到南港梁祝廣場的“釣魚臺”，爭做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，幫助小區(qū)撿拾“白色垃圾”，護理花草樹木等。
5、學校不定期在校園文化欄張貼“禁毒教育”宣傳畫，學校利用校會和《南苑孩子報》向?qū)W生宣傳禁毒知識。班主任不定期地開展“禁毒”主題班會。
6.學校利用德育教育資源，開展好德育專題活動。校報的主題“征文”;課題研究的家教論文撰寫;德育校本教材的編寫;“學科德語精品課”的展示評比等。
7、2015年春學期，學校聘請三名保安人員，對校園學生安全加大力度管理。無校園欺凌案件發(fā)生。學校重大活動有《活動預案》，有突發(fā)事件處理措施。
小學亮點工作匯報材料篇七
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。**小學本著務實、創(chuàng)新、以人為本的思想，以“創(chuàng)造一片天空，放飛每個童年”為辦學理念，充分開展扎實有效的德育活動?，F(xiàn)將一年來的德育主要總結(jié)如下：
繼續(xù)加強學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育體系，實行校長總負責，分管德育的校長具體負責、教導處操作執(zhí)行、少先隊密切配合的德育管理機制，同時采取校領導分年級聯(lián)系負責制、配班教師協(xié)作制，健全崗位責任制，形成人人參與、齊抓共管的合力。
為了強化班主任技能，認真制定班主任校本培訓計劃，通過新老班主任結(jié)對子、一學期一次的班級管理經(jīng)驗交流、每月一次的校級班隊會和心理課的觀摩展示，讓優(yōu)秀班主任與年青班主任結(jié)對，使新教師能較快地勝任工作，縮短成長期，充分發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。進一步完善月德育工作例會和班主任例會制度，組織班主任積極撰寫德育論文，本學年有多篇德育論文在市級獲獎。
重視學生的思想道德教育，關愛問題學生、后進學生，繼續(xù)推進并扎實落實“四幫一”教育活動，構(gòu)建了學校領導、在職教師、學生團體、退教協(xié)會、關工委組成的“四幫一”團隊。并擴展以退休教師、老干部為主體的校外輔導員隊伍，深入推進我校的“四幫一”工作和獻愛心活動。
借助全國文明城市建設創(chuàng)建這一東風，加快推進我校學生的文明禮儀養(yǎng)成教育系列化建設。以日常行為規(guī)范訓練為重點，持之以恒抓好養(yǎng)成教育，遵循“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的思路，做到月月有重點，周周有要點。以自主管理為學生管理主要手段，形成系統(tǒng)、覆蓋全面的學生自我管理網(wǎng)絡，成立紅領巾檢查崗，班級事務自主管理崗，通過每月“五星文明班”評比掛牌，推進學生文明素質(zhì)的提高，增強“規(guī)范”執(zhí)行的自覺性。全校形成“班班創(chuàng)五星、人人爭五星”的優(yōu)良氛圍。
在德育課題《農(nóng)村小學德育生活化的研究與實踐》順利結(jié)題的基礎上，繼續(xù)推進體驗德育主題系列活動的'開展，并且進一步思考20**年新的德育課題方向和策略，著手撰寫新的德育課題，班主任也要撰寫好《積極德育故事》的案例。
針對我校農(nóng)村學校的特點，形成了以“體驗德育”為特色的教育之路，形成系列化的教育活動，凡有節(jié)日一般都安排學生進行相關體驗活動，每月確定一個主題開展體驗活動，本學年開展了以下系列活動：一月，繽紛冬日送溫暖主題，二月，行為規(guī)范訓練;三月，愛在心中學雷鋒主題;四月，學先烈革命傳統(tǒng)教育;五月，熱愛勞動感恩教育;六月，放飛童心慶六一主題;七、八月，七彩夏日實踐活動;九月，感謝師恩雙節(jié)活動;十月，創(chuàng)文明城做文明人活動;十一月消防安全教育;十二月，法制主題教育。每一次的節(jié)日體驗和實踐活動都做到有計劃有方案，有過程有內(nèi)容，有總結(jié)有新聞。
學校始終把感恩教育、生命教育作為教育重點，通過儀式體驗教育學生懂得珍惜擁有的幸福，感恩自然，感恩社會。每年的新學期的開學典禮儀式、6月六年級畢業(yè)典禮、9月的新一年級入學儀式、10月新生入隊儀式、11月四年級十歲成長儀式，每一次從儀式活動的籌備、場景的選擇、布置到活動議程、設計、排練，我們讓學生全程參與，這樣既貼近學生生活，又很好地激發(fā)了學生的情感體驗。
可以這樣說，依托農(nóng)村鄉(xiāng)土德育資源，設計符合學生特點的體驗活動，已經(jīng)成為我校有效的教育手段與品牌。
從特色走向文化是我們的追求，學校本身就是一個“文化場”，而加強班級文化建設是校園文化建設中的重要部分，首先在開學初要求每個班級致力打造屬于自己的“班級文化”，如“向日葵中隊”、“小腳丫中隊”、“愛心中隊”、“小企鵝中隊”、“程天民中隊”、“百科小博士”等等，無論是班隊工作計劃還是班級布置都圍繞班級文化主題開展活動，既具共性，又富有個性。另外每個班級都積極創(chuàng)建“書香班級”，今年組織了開展第六屆了“讀書節(jié)”系列活動，通過班級圖書角、學校書吧書廊和家庭星級小書房的建設，為學生創(chuàng)造了優(yōu)美的讀書環(huán)境，讓學生在快樂閱讀的過程中豐富了知識、完善了人格素養(yǎng)。今年我校在**市師生經(jīng)典詩文誦讀比賽中榮獲了一等獎。
當然，常規(guī)性的德育工作也是有條不紊：每月的“五星文明班”頒獎時把儀式盡可能做得隆重一些，放在每個月初的集體晨會上，對獲獎班級進行表彰，頒發(fā)錦旗。長年有計劃開展的特色文化活動有：一年一度的科技節(jié)、校園文化藝術節(jié)、陽光體育活動、秋季運動會、班際足球聯(lián)賽等，在活動中鍛煉學生的身體，培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)。成立了“小鐵人志愿隊”，利用寒假、暑假及及假日開展了一系列志愿服務活動，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧家園作出了新的貢獻。兩周一次的小新星電視臺節(jié)目完全由各班輪流負責，各班的小記者們把鏡頭聚焦于普通的校園生活，既放大同學們良好的行為習慣，也暴光一些陋習，發(fā)揮輿論導向作用。
一年來，我校學生的思想道德品質(zhì)有了明顯進步，小先生小主人意識逐漸增強，在自主管理崗位上得心應手。本屆六年級畢業(yè)生的綜合素質(zhì)得到了中學的充分肯定，在全市質(zhì)量調(diào)研中，學校整體教學質(zhì)量位居全市前列。一學年來，教師、隊員們參加各級各類比賽也總是喜訊連連，有多篇德育論文在各級各類比賽中獲獎。**被評為“**市優(yōu)秀學生干部”，被評為“**市三好學生”。在**市“放飛心靈”心理繪本比賽中，陸榮獲一等獎，**榮獲三等獎，在**市“安全文明伴我行”知識競賽中，陸泓宇陸泓宇、黃晨欣榮獲一等獎，x榮獲二等獎，在**市暑期征文比賽中，陸泓宇、陳詩甜榮獲二等獎。五(4)班被為“**市先進學生集體”，四(1)班被評為“無錫市先進學生集體”。在**市“紅領巾尋訪強富美高主題活動中”榮獲優(yōu)秀組織獎，“最美**人”案例榮獲**市優(yōu)秀案例。趙老師在**市心理健康教育會課中榮獲一等獎。
德育工作是學校工作的重要組成部分，我校德育組每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為學校增光添彩。展望未來，我們將互勉互學，攜手共進，以堅實的步履留下我們引以自豪的足跡，不斷開創(chuàng)鐵小德育工作新局面!
小學亮點工作匯報材料篇八
我校按照上級部署，在教育局的直接引領下，堅持“用師愛來教育、用榜樣來管理、用激情來教學、用真誠來服務”的辦學理念，以“規(guī)范管理+特色發(fā)展”為重點，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為，強化特色意識，扎實推進素質(zhì)教育的進程。現(xiàn)本著實事求是的原則，將我校亮點工作匯報如下，不到之處敬請批評指正。
一、寫字特色建設提升過程：
我校一直重視寫字教育，把“寫好規(guī)范字”作為寫字教學的主要任務，更作為素質(zhì)教育和校園文化建設的重要內(nèi)容，逐步形成“以字育人，陶冶身心，提高素質(zhì)，和諧發(fā)展”的寫字特色。
（一）課程設置：每天一節(jié)20分鐘的寫字課，以學寫鉛筆字為主；三至六年級每天一節(jié)20分鐘的寫字課，以學寫鋼筆字為主。在三至六年級中教師自己有一定毛筆字基礎的可以組織學生進行書法特長培訓。
（二）“師生共練字”活動：早在幾年前，我校就啟動教師書寫訓練活動，為每位青年教師配發(fā)鋼筆字專用練習紙、字帖，要求教師每天練習一頁，給每一位年輕教師配發(fā)一塊黑板，每天一練，以作品形式呈現(xiàn)，定時間、定地點展示，由專人負責對教師的優(yōu)秀作品拍照保存，存入該教師的發(fā)展檔案。學期末，由學校工會牽頭，組織開展青年教師毛筆字、鋼筆字、粉筆字現(xiàn)場競賽。這樣既提高了教師的寫字水平，培養(yǎng)出一支精良的書法教師隊伍，也給學生做出了表率。
二、閱讀特色再顯新氣象：
（一）健全保障激勵機制
1、硬件投入。為了保證學生有書可讀，學校圖書室購置了大量圖書，并充實了班級共讀書與自讀書，班班均設立讀書角。
2、課程設置。為了保障學生有時間讀書，學校將每周三下午2:30——4:20設為閱讀時間，參與對象是全體學生，不同年級段教學內(nèi) 容各有不同，主要依據(jù)學生的年齡、興趣、需要和經(jīng)驗以及教師的情況進行設置。
3、激勵機制。我們注重學生對校本課程的學習過程，注重及時對學生進行評價，評價的方法有讀書交流會展示、讀后成果展示、每月閱讀小明星等。教師是學校閱讀特色建設的具體執(zhí)行者，充分調(diào)動他們的積極性是抓好特色建設的關鍵。為使教師能熱心配合特色學校的創(chuàng)建，我們把各班學生參加學校閱讀特色競賽活動的成績列入班主任、任課老師工作的考核內(nèi)容，并同評選文明班級、先進個人、年度考核掛起鉤來。
（二）著力實施兩項讀書工程
1、師生共讀。學校鼓勵教師樹立學習意識、研究意識，計劃用三年時間讓教師讀中外名著15本，讀朱永新、魏書生、蘇霍姆林斯基等著名教育論著15本，每學期至少寫三篇讀書心得，并組織教師定期座談交流。每學期整理教師教學反思、教學隨筆、教學案例、論文、課件等，讓教師交流讀書心得。積極鼓勵教師與學生一起讀書。每周三閱讀時間，教師也在讀書。鼓勵教師凡是要求學生讀的書，教師必須先讀，與學生交流讀書感受，利用讀書節(jié)、朗誦會、交流會、報告會、演講比賽等開展豐富多彩的活動，以盼“教學相長”，塑一代書香師生。逐步形成和發(fā)展學校的讀書教育特色，著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的少年君子和教師。
2、經(jīng)典誦讀。舉行“一日三讀”?？倳r間為30分鐘：即，晨讀10分鐘，大聲朗讀優(yōu)秀詩文，優(yōu)秀段落（可由教師自選，《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《古文觀止》等）；每節(jié)語文課前誦讀5-—10分鐘，由學習委員帶領全班誦讀（內(nèi)容以《學校誦讀教材》為主）；中午閱讀10分鐘（2：00-2：10）。通過“一日三讀”活動，能有效保證學生的經(jīng)典誦讀時間。每學期，我們都將舉行精彩紛呈的活動：經(jīng)典詩詞名句摘抄書寫比賽、“我與經(jīng)典誦讀”現(xiàn)場作文賽、《經(jīng)典誦讀摘抄本》評比、展示活動（1—4年級）、經(jīng)典誦讀專題手抄報比賽（3——4年級）、“我與經(jīng)典誦讀”讀書心得交流會。此外，還有一項比 較重要的活動就是班級書香文化建設評比。這項活動要求各班進行具有本班特色的班級布置，創(chuàng)設書香學習型的四壁環(huán)境，營造書香文化氣息。要求美觀大方，不雜亂。在這么一個具有書香氣息的環(huán)境下誦讀，學生們的經(jīng)典誦讀熱情會更高漲。
雖然我們在亮點工作上做出了一些嘗試與探索，也取得了一定的實效，但我們深知一所學校的亮點工作是一項長期性工作，我們憧景美好的未來，我們深信：我們的校園將會成為孩子們幸福人生的起點，學校的明天一定會更具特色！
小學亮點工作匯報材料篇九
堅持黨管人才、科學設計，統(tǒng)籌實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。按照“管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務”的工作思路，x區(qū)出臺《關于進一步建立完善黨管人才工作格局的意見》，成立了以區(qū)委書記任組長、各有關部門負責人為成員的區(qū)人才工作領導小組，合理確定成員部門的工作職責，形成了黨委統(tǒng)一領導、組織部門牽頭抓總、有關部門各司其職、社會力量廣泛參與的人才工作格局。
在全覆蓋開展人才資源統(tǒng)計、區(qū)域人才綜合實力摸底調(diào)查的基礎上，x區(qū)將未來x年人才工作確定為研究課題進行專題調(diào)研，從明確具體目標任務、主要措施和體制機制創(chuàng)新、實施重大人才工程等方面入手，分x、x、x年三個發(fā)展階段預測人才需求，提出了x大任務和x個重點項目。
出臺《x區(qū)人才工作聯(lián)絡服務站管理辦法》，在x家街道建立人才工作聯(lián)絡服務站，將人才工作延伸至基層一線，加強人才工作窗口化服務，提升服務質(zhì)量。
堅持服務發(fā)展、整合資源，積極提供多元化的人才扶持保障。結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，x區(qū)以項目打包、基地創(chuàng)建等方式，優(yōu)化整合省、市、區(qū)三級人才工作政策，聯(lián)動區(qū)級職能部門合力推進重點項目，變“單打獨斗”為“集中發(fā)力”，強力聚合人才工作疊加效應。
圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的中心工作和重大任務，x區(qū)對重點人才工程實行項目化管理，自x年以來，先后確立《x》等x個區(qū)級人才項目，并采取以獎代補的形式，對有創(chuàng)新性、實踐性強的課題項目累計給予了x萬元的配套資金扶持，實現(xiàn)了“資金配套促項目，項目推進促工作”的目標。同時，積極向市人才辦推薦優(yōu)質(zhì)項目，“農(nóng)業(yè)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年人才培育”“基于‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’環(huán)境下科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”“廣告文化創(chuàng)意類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)服務平臺建設”等x個項目獲得市級扶持資金x萬元。
堅持豐富載體、加大力度，不斷優(yōu)化服務環(huán)境加速高端人才聚集。筑巢引得鳳凰來。人才的聚集離不開優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境。x區(qū)依托x科技產(chǎn)業(yè)園、x理工大學等周邊高新企業(yè)、科研機構(gòu)、高等院校，加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)和科技企業(yè)孵化器等建設，發(fā)揮輻射帶動作用，引導各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才向x集聚。
在“科技強區(qū)、人才強區(qū)”思想的指導下，x區(qū)建立了匯聚科技人才、匯聚先進技術、匯聚科技項目的x科技產(chǎn)業(yè)園，整合“金鼎x分園”“同景智庫x分園”“秘境mx創(chuàng)意園”，設立x國家廣告產(chǎn)業(yè)園，形成“一核多分園”的空間發(fā)展布局。
圍繞“x旅游文化傳播窗口、民族文化創(chuàng)意孵化基地、南亞創(chuàng)意潮流聚集地、x微小品牌孵化推廣平臺”的發(fā)展定位，吸引了包括新浪樂居、重慶豬八戒網(wǎng)絡有限公司、盛策同輝、文產(chǎn)數(shù)字、掌上春城、x電視臺國際頻道等x家特色鮮明的廣告、創(chuàng)意類企業(yè)入駐，帶動了大批文化創(chuàng)意人才、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才、復合型文化專業(yè)人才、外向型產(chǎn)業(yè)人才引進。
以中介服務超市的形式，通過政府采購服務和發(fā)放中介服務券，為入園小微企業(yè)、創(chuàng)業(yè)團隊提供專業(yè)服務。
目前，園區(qū)累計推薦x家“財園助企貸”擬貸款企業(yè)與銀行合作，x家企業(yè)及x個項目累計獲得扶持金額x.x萬元。同時，鼓勵支持園區(qū)利用特色資源優(yōu)勢，健全完善創(chuàng)業(yè)服務中心、科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間、電子商務產(chǎn)業(yè)園及各類公共服務平臺等，培養(yǎng)、聚集高層次人才。
為提高對人才的服務水平，實現(xiàn)“柔性引才”，x區(qū)落實高層次人才關愛機制，實行區(qū)級領導對口聯(lián)系高層次人才各街道、區(qū)級機關各單位根據(jù)轄區(qū)和工作職能情況分別確定聯(lián)系對象，暢通與高層次人才的溝通渠道，積極幫助高層次人才解決工作和生活中的實際困難。
小學亮點工作匯報材料篇十
我校現(xiàn)有中青年教師17人，占全校教師總數(shù)的60%，形成了一支年輕，業(yè)務水平高的教師隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。
1、我校本學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課等活動，推動了高效課堂建設，促進了教師專業(yè)水平發(fā)展，提高了教師教學水平。
2、本學期我校為打造高效課堂的先進教學模式，學校領導班子一直深入到各個教研組，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，走進課堂觀摩督導教學活動，效果顯著。
3、學校各教研組開展了多次校級公開課，通過聽評課，使教師們達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。相關教研組并對每一次公開課都以圖文并茂的簡報形式予以全面跟蹤報道，更便于教師之間探究學習。
評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我、建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。因此，學校通過完善高效課堂下的評價機制，進一步修訂學校學生評價制度，從學生個人到小組，到班級進行捆綁式評價，并以一系列過程性評價表的形式進行追蹤評價，以此讓學生形成自我認識、自我教育、自我進步的能力，學會更多的學習方法，以利于學生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價的功能，使教師與學校的評價來促進學生的發(fā)展。充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生參與到學習評價中，以此提高高效課堂模式下學生的綜合能力。
我校教師陳海魚聯(lián)系企業(yè)家周海先生為學校捐款15萬元，興建愛心餐廳，配備了廚房加熱、消毒、烹飪和進餐等配套設施，解決了全校教師和部分學生的午餐問題，化解了學生早餐加熱及遠途學生中午就餐難的現(xiàn)狀，同時也為學生安排中午休息，提供了充足的時間保障。同時學校領導聯(lián)系愛心人士對學校進行了校園周邊道路整修鋪沙，解決了學生上放學道路難走的問題，特別是行雨天道路泥濘難行的`問題，為學生安全出行提供了保障。學校在解決學生面對的實際問題，改善辦學條件上作出了巨大的實踐與努力。
學校秉承“健康第一”的指導思想，建立和完善學校體育督導制度、學生健康監(jiān)測制度和體育評價制度，對學校體育工作和學生體質(zhì)健康狀況建立起全方位、動態(tài)的評價體系，將體育鍛煉與健康狀況作為學生成長記錄的重要內(nèi)容。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。學校領導杜登高校長及楊應滿書記與體育中心聯(lián)系為我校配備乒乓球案兩副，健身路徑一套，更換籃球架両副，使我校學生有了更加豐富多彩的鍛煉方式。我校圍繞“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”的體育工作的宗旨，積極開展豐富多彩的校園特色體育活動，促進學生身體素質(zhì)的提高。本學期我校開展了全校大型趣味性運動會，讓學生在體會到競爭與合作樂趣的同時，身體素質(zhì)綜合水平不斷提高。
按照上級主管部門提出的“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、高效和諧”的要求，我校繼承傳統(tǒng)，繼續(xù)把精細化管理落到學校管理的各個方面，確定并修改了學校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細，細事做精”的工作要求。
（一）、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情做細做精。例如我校本學期的高效課堂教學交流活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進了青年教師的適應性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有本學期開展的“學生書畫及手工制作”、“環(huán)境整治”、“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動及演講比賽等活動。我校也以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設計有新意、有教育意義而贏得了到會家長的高度贊揚。
（二）、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細化管理的首要任務。
（三）、從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細化管理的關鍵。例如我校本學期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。全校教師開展了基本功大比拼等活動，有一技之長的教師展示了書法、繪畫、手工制作等。此次活動策劃到活動安排、比賽進行中的組織，活動前的準備，活動后的總結(jié)每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，有效解決了部分教師對于先進教學經(jīng)驗難以接受的現(xiàn)狀。通過本學期安排的諸多活動，真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個主題。
以上是我校今年的主要工作，我們的心得是，在抓好常規(guī)工作不放松，抓住要點工作求特色要效果。教育局今年提出的教育質(zhì)量常規(guī)管理活動和學校亮點工作的總結(jié)，給我們今后的學校工作如何做實做細做成精品指出了努力的方向，我們也更有信心把學校的各項工作做得更好。
小學亮點工作匯報材料篇十一
定西市安定區(qū)周家莊學校
2012年12月4日
2012年安定區(qū)周家莊學校亮點工作總結(jié)
2012年，我校圍繞上級主管部門的工作安排和會議精神，深入開展了多項活動。并以“不斷規(guī)范、致力精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造高效”為要求，以堅持辦人民滿意的教育為目標，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，抓實兩個管理辦法的學習落實、重視教師隊伍建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育，一年來，在領導班子的共同努力下，工作較有成效，現(xiàn)將一年來主要亮點工作做一總結(jié)。
一、以創(chuàng)建高效課堂為突破口，促進教師的專業(yè)成長。
我?，F(xiàn)有中青年教師17人，占全校教師總數(shù)的60%，形成了一支年輕，業(yè)務水平高的教師隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。
1、我校本學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課等活動，推動了高效課堂建設，促進了教師專業(yè)水平發(fā)展，提高了教師教學水平。
2、本學期我校為打造高效課堂的先進教學模式，學校領導班子一直深入到各個教研組，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，走進課堂觀摩督導教學活動，效果顯著。
3、學校各教研組開展了多次校級公開課，通過聽評課，使教師們達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。相關教研組并對每一次公開課都以圖文并茂的簡報形式予以全面跟蹤報道，更便于教師之間探究學習。
二、利用有效評價，促進學生發(fā)展
評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我、建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。因此，學校通過完善高效課堂下的評價機制，進一步修訂學校學生評價制度，從學生個人到小組，到班級進行捆綁式評價，并以一系列過程性評價表的形式進行追蹤評價，以此讓學生形成自我認識、自我教育、自我進步的能力，學會更多的學習方法，以利于學生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價的功能，使教師與學校的評價來促進學生的發(fā)展。充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生參與到學習評價中，以此提高高效課堂模式下學生的綜合能力。
三、籌款新建愛心餐廳和道路整治，解決師生午餐和出行問題
我校教師陳海魚聯(lián)系企業(yè)家周海先生為學校捐款15萬元，興建愛心餐廳，配備了廚房加熱、消毒、烹飪和進餐等配套設施，解決了全校教師和部分學生的午餐問題，化解了學生早餐加熱及遠途學生中午就餐難的現(xiàn)狀，同時也為學生安排中午休息，提供了充足的時間保障。同時學校領導聯(lián)系愛心人士對學校進行了校園周邊道路整修鋪沙，解決了學生上放學道路難走的問題，特別是行雨天道路泥濘難行的問題，為學生安全出行提供了保障。學校在解決學生面對的實際問題，改善辦學條件上作出了巨大的實踐與努力。
四、多方聯(lián)系配備體育器材，建設活動場地，開展豐富多彩的趣味性活動，提高學生健康水平。
學校秉承“健康第一”的指導思想，建立和完善學校體育督導制度、學生健康監(jiān)測制度和體育評價制度，對學校體育工作和學生體質(zhì)健康狀況建立起全方位、動態(tài)的評價體系，將體育鍛煉與健康狀況作為學生成長記錄的重要內(nèi)容。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。學校領導杜登高校長及楊應滿書記與體育中心聯(lián)系為我校配備乒乓球案兩副，健身路徑一套，更換籃球架両副，使我校學生有了更加豐富多彩的鍛煉方式。我校圍繞“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”的體育工作的宗旨，積極開展豐富多彩的校園特色體育活動，促進學生身體素質(zhì)的提高。本學期我校開展了全校大型趣味性運動會，讓學生在體會到競爭與合作樂趣的同時，身體素質(zhì)綜合水平不斷提高。
五、力致精細化管理，落實學校各項工作。
按照上級主管部門提出的“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、高效和諧”的要求，我校繼承傳統(tǒng)，繼續(xù)把精細化管理落到學校管理的各個方面，確定并修改了學校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細，細事做精”的工作要求。
（一）、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情做細做精。例如我校本學期的高效課堂教學交流活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進了青年教師的適應性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有本學期開展的 “學生書畫及手工制作”、“環(huán)境整治”、“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動及演講比賽等活動。我校也以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設計有新意、有教育意義而贏得了到會家長的高度贊揚。
（二）、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細化管理的首要任務。
（三）、從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細化管理的關鍵。例如我校本學期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。全校教師開展了基本功大比拼等活動，有一技之長的教師展示了書法、繪畫、手工制作等。此次活動策劃到活動安排、比賽進行中的組織，活動前的準備，活動后的總結(jié)每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，有效解決了部分教師對于先進教學經(jīng)驗難以接受的現(xiàn)狀。通過本學期安排的諸多活動，真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個主題。
以上是我校今年的主要工作，我們的心得是，在抓好常規(guī)工作不放松，抓住要點工作求特色要效果。教育局今年提出的教育質(zhì)量常規(guī)管理活動和學校亮點工作的總結(jié)，給我們今后的學校工作如何做實做細做成精品指出了努力的方向，我們也更有信心把學校的各項工作做得更好。
小學亮點工作匯報材料篇十二
創(chuàng)新是人類活力的源泉，是時代精神的核心，是黨建工作永續(xù)發(fā)展的不竭動力。近年來，惠民縣地稅局堅持理念創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，努力擴大黨建工作的觸角和領域，確立了“以組織收入為中心，以創(chuàng)新突破為抓手，以稅收管理為重點，以基層黨支部為堡壘，以黨員干部為骨干，以群眾滿意、隊伍和諧為標準，以科學發(fā)展為導向”的惠民地稅黨建工作思路。
以黨的xx和十八屆三中全會精神引領黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的首創(chuàng)精神，以“創(chuàng)新突破、示范帶動”為抓手，以打造黨建精品為目標，把加強黨建工作作為規(guī)范管理的著力點和落腳點，不斷提升黨建工作的生命力。xx年在全市地稅系統(tǒng)率先開展iso9001標準化建設活動，建立了以稅源專業(yè)化管理、納稅服務、行政管理、風險防控機制建設和黨建工作為主要內(nèi)容的標準化管理體系，切實通過抓黨建形成了管理規(guī)范、責任明確、運轉(zhuǎn)有序的良好機制，樹立了廉潔、勤政、務實、高效的地稅形象。xx年，在保持iso9001質(zhì)量管理體系高效運行和持續(xù)改進的基礎上，我局又進一步開展了納稅服務中心服務標準化示范單位創(chuàng)建工作。形成了以服務質(zhì)量標準為核心，以業(yè)務規(guī)范、工作紀律、績效考核、監(jiān)督檢查、黨風廉政建設為主要內(nèi)容的標準體系，有效促進了各項工作的協(xié)調(diào)規(guī)范和服務管理水平的顯著提升。xx年12月，我局納稅服務中心被省質(zhì)監(jiān)局和省發(fā)改委聯(lián)合評為“省級服務標準化示范單位”，這也是全省地稅系統(tǒng)首個縣級納稅服務中心被評為省級標準化示范單位。12月20日，我局標準化建設的經(jīng)驗做法被省局網(wǎng)站《xx地稅情況-基層建設?？穢x年第59期采用。
圍繞黨的xx和十八屆三中全會精神，緊扣省局、市局黨組和縣委、縣政府的重要決策部署，大力弘揚“不屈不撓、艱苦奮斗、顧全大局、無私奉獻”的“老渤海精神”，積極爭創(chuàng)省級廉政文化進機關示范點，以廉政文化引領黨建工作，認真落實黨建工作責任制，成立黨總支，堅持民主集中制和“三會一課”等制度，圍繞黨性教育和廉政教育，積極開展黨的各項活動，精心打造黨建工作亮點，推動黨建工作全面展開。一是結(jié)合我局實際，在辦公樓四樓建成綜合“教育基地”。重點打造廉政文化展室、黨建工作展室、工作成果展室、圖書閱覽室、廉政書畫室和廉政教育室等六個展室，集中展現(xiàn)了我局干部職工在廉政教育、組織生活、稅收管理、納稅服務、社會活動等方面的靚麗風采。二是充分發(fā)揮信息技術支撐作用，傾力打造網(wǎng)上廉政教育基地。按照“五館、四廳、三區(qū)、兩庫”的建設要求，從本單位特色內(nèi)容、先進人物、心靈話語、地稅文化、社會活動、領導關懷等方面，將廉政文化的滲透力、影響力、感染力、震撼力融入其中，以圖片、文字、動畫、音頻、視頻等形式全方位、立體式、多角度表現(xiàn)出來，把抽象的廉政理論形象化、呆板的廉政學習生動化。三是在各科門口室懸掛“去向告知牌”，明確標識科室負責人的照片、姓名、職務、去向和聯(lián)系電話，讓來我局辦事人員認識門、找到人、辦成事。xx年我局先后被評為縣級黨風廉政建設“十百千示范帶動工程”示范點、“市級廉政文化進機關示范點”和“省級廉政文化進機關示范點”。省級廉政文化創(chuàng)建活動，實現(xiàn)了黨建工作在廉政教育、廉政文化、內(nèi)控機制、監(jiān)督制約、稅收管理和納稅服務等方面的有效融合，確保了黨員隊伍的純潔性和穩(wěn)定性，提升了黨建工作發(fā)展力。
以加強黨建工作制度化和規(guī)范化建設為重點，圍繞稅收中心工作，突出實踐特色，積極創(chuàng)建“地稅黨建品牌”。按照“跨越發(fā)展、地稅先行”的標準，積極打造“科學聚財、奉獻社會”這一獨具惠民地稅特色的黨建品牌;整個標志采用中國紅、金黃色的“交叉圓”和漢字“稅”組合而成，寓意惠民地稅努力做好以依法組織收入為中心的各項工作;向下延伸的金黃色半圓，代表著地稅部門服務經(jīng)濟建設、服務社會發(fā)展、服務納稅人永無止境;半圓內(nèi)”hmds”為“惠民地稅”的第一個字母縮寫;全圓下方的“12366”服務熱線，寓意惠民地稅“溝通無限、服務無限”。通過品牌創(chuàng)建，進一步貫徹執(zhí)行國家稅務總局“36字”要求，認真落實各項服務制度，扎實開展“便民辦稅春風行動”，確保納稅人繳納“明白稅、便利稅、滿意稅、誠信稅”，不斷提升黨建工作執(zhí)行力。
堅持把作風建設擺在系統(tǒng)黨建工作的重要位置，全面貫徹落實中央“八項規(guī)定”，堅決破除“四風”。制定了以“為民、務實、清廉”為主題，以轉(zhuǎn)變工作作風、強化廉潔意識、嚴肅工作紀律為主要內(nèi)容的《百要百不準》規(guī)定，即一百條必須遵循的要求和一百條不準發(fā)生的行為?！栋僖俨粶省芬試掖笳结?、黨的xx精神、中央“八項規(guī)定”、公務員法、稅收征管法律法規(guī)、黨員領導干部廉潔從政若干準則等為重要依據(jù)，將省局、市局和縣委、縣政府的工作要求與惠民地稅工作實際緊密結(jié)合起來，用制度實現(xiàn)對全體干部職工思想行為的有效約束，切實把黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律和廉政紀律的各項規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范。xx年12月6日，省局紀檢組專程來我局對“百要百不準”的內(nèi)容進行了實地調(diào)研，并給予充分肯定。12月9日，省局網(wǎng)站《紀檢監(jiān)察專刊》(xx年第43期)刊載了我局的經(jīng)驗做法。xx年1-2月份，全市地稅系統(tǒng)開展“學法紀、轉(zhuǎn)作風、提素質(zhì)、防風險”集中學習教育活動，我局的《百要百不準》被列為活動的重要學習內(nèi)容。
始終把黨建工作與稅收工作緊密結(jié)合，積極運用現(xiàn)代手段和科學方法開展黨建工作，推廣和運用網(wǎng)絡等先進技術，進一步拓展黨建工作的空間，提升服務水平，使黨建工作體現(xiàn)時代要求和地稅特色。針對納稅人普遍關注的熱點問題，以納稅人需求為導向，以智能手機安卓系統(tǒng)為平臺，成功開發(fā)了“移動算稅通”手機應用軟件。該軟件包括稅種計算、購買房屋稅費計算、購買車輛稅費計算三大板塊，具有方便、高效、簡單、可靠等特點，納稅人通過這款軟件的幫助和引導，便可隨時隨地、輕松自如、準確無誤地計算出各稅種的應納稅額，確保了納稅人繳“明白稅”、“放心稅”。目前，我局已通過電子郵件等方式下發(fā)給300多名擁有智能手機的納稅人，并放置在我局外網(wǎng)網(wǎng)站，為納稅人提供免費下載，大大方便了納稅人。xx年2月19日，我局的這一做法被《中國稅務報》第3722期刊載?！耙苿铀愣愅ā钡某晒﹂_發(fā)，進一步激發(fā)了廣大黨員干部的工作干勁和創(chuàng)新精神，形成了“人人樹立一面旗、人人爭當排頭兵”的良好氛圍，從而增強了黨組織的號召力和戰(zhàn)斗力。
小學亮點工作匯報材料篇十三
一、推出校級示范課,邀請管城區(qū)語文教研員到我校蒞臨指導.
二、藝術教育工作蒸蒸日上,創(chuàng)下了從未有過的輝煌.
當素質(zhì)教育的號角又一次吹響的時候,學校迎來了管城區(qū)第二屆教育藝術節(jié).學校領導高度重視這次活動的開展情況,早在開學初便制定了藝術節(jié)系列活動安排意見,不但從總體上規(guī)劃了此次活動的進程,而且把具體活動落實到具體老師.為此,學校還成立了特別領導小組,隨時監(jiān)督本次活動的進程,要求一手抓舞蹈,一手抓合唱,兩手都不務,兩手都要硬,確保活動順利進行,做到萬無一失.舞蹈《和諧陽光》以美觀大方,表情自然、內(nèi)容積極、健康向上等優(yōu)勢取得了管城區(qū)舞蹈大賽第四名.合唱《太陽出來了》等曲目更是集萬眾智慧于一身,高質(zhì)量,高水平的訓練,在學生沒有合唱基礎的情況下取得了南曹中心校第一名的好成績,并且成功參加了管城區(qū)的合唱比賽.
[學校教育教學亮點工作匯報例文]
小學亮點工作匯報材料篇十四
xx黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神，以推進“兩學一做”學習教育制度化、常態(tài)化為抓手，抓班子帶隊伍、抓學習強思想、抓制度重落實、抓作風促養(yǎng)成，年度工作有序展開、有效推進。
以學習十九大和“
不忘初心
牢記使命”主題教育為主線，積極抓好理論學習。
一是全力打造“精品微課”。以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨內(nèi)法規(guī)制度，國家和省、市公司重大戰(zhàn)略部署等為基本內(nèi)容，結(jié)合形勢任務和公司實際，每月確定1個微課主題、指定1名黨員為主講人，認真?zhèn)湔n施講，打造學習交流平臺。
二是開通了“xx黨建e家”公眾號，定期將學習資料上傳，堅持“線下學習”與“線上討論”相結(jié)合，組織黨員談體會、講感悟，進一步提升了學習趣味性。
三是創(chuàng)新學習方式。積極開展研討式、專題式學習教育，通過網(wǎng)上、網(wǎng)上答題，上半年組織網(wǎng)絡答題14次，學習效果明顯提升。
以“不忘初心牢記使命”主題教育為契機，除了抓好理論學習，還開展了形式多樣的配合活動。
一是開展了“黨章大家讀”活動，通過分組朗誦形式，讓黨員回顧黨章，提醒廣大黨員要時刻牢記身份、自覺遵紀守法。
二是召開黨員大會舉行集體“重溫誓詞，追憶初心”宣誓儀式，開展“黨性大體檢”，圍繞“宗旨意識、工作態(tài)度、作風養(yǎng)成、貫徹落實”等方面，搞好自查自糾。
三是發(fā)放黨徽和“黨員胸牌”，通過工作日、參加會議、參加活動佩戴黨徽和胸牌的方式，引導黨員多渠道亮身份、全方位樹形象，將宗旨使命牢記腦海。
始終把作風紀律建設，擺在重要位置，堅持大事大抓、一以貫之。
一是抓突擊抽查，看作風是否疲沓。全面加強員工考勤管理，不定時對各部門、班組員工工作紀律進行抽查；公司月度工作會議結(jié)束后，對中層干部和管理人員學習情況開展抽查，對落實工作不力、工作做得不到位的人員提出嚴肅批評。
二是抓對照檢查，看黨性是否純正。組織黨員圍繞《黨章》要求，查找自身在工作作風、成效方面問題，看言語和行動上否符合黨員標準，對照組織生活會個人制定的整改措施，查看是否落實到位。
三是抓展評公示，看先進是否稱職。結(jié)合黨員評議大會結(jié)果，將優(yōu)秀黨員對象在公示欄里“亮相”，讓大家看是否優(yōu)秀的“名副其實”，讓上榜者看自己是否稱職的“問心無愧”。
堅持“每月一主題，定期搞活動”，使黨建工作更有溫度。
一是開展“主題黨日”活動。以“認清形勢盡職盡責愛司奉獻”為主題，兩個黨支部圍繞“2018年度黨建計劃”發(fā)言，參觀公司黨建文化長廊和標準化黨員活動陣地，組織簽訂了“廉潔從業(yè)承諾書”，以黨小組為單位，圍繞“黨務業(yè)務?服務”等方面，交流了心得體會。以“貫徹十九大精神，立足崗位創(chuàng)新功”為題舉辦座談會，集中觀看了《厲害了，我的國》，引導大家暢談觀影體會。
二是開展收集“我的問題”活動。每月每名黨員全面回顧總結(jié)一個月以來個人學習、工作和生活情況，梳理工作難題、查找自身不足，采取“愛公司、要進步，就要大聲說出來”的方式，以思想?yún)R報的形式，發(fā)布在公司黨員微信群；積極開展了“群眾對黨員、對組織有話說”活動，廣開言路、傾聽心聲。
三是舉行了“迎五一健步行”活動。為積極宣傳全民健身理念，增強員工身體素質(zhì)，在新的一年更好落實公司各項決策部署和各項要求，奮發(fā)有為工作，公司舉辦了“迎五一?健步行”活動，取得良好效果，不僅鍛煉了身體，還陶冶了身心，促進了人際交流，緩解了工作、生活壓力，有效增強了企業(yè)的凝聚力和向心力。
一是個別人在崗位犧牲奉獻上還有差距。少數(shù)員工認為基層工作繁重，有時甚至加班加點，總體感覺奉獻意識有所弱化，少數(shù)人考慮個人得失較多，擔憂改革對自身影響，對福利待遇等物質(zhì)因素看的較重。
二是在學習效果轉(zhuǎn)化上還有差距。今年，組織學習教育較多，個別人在理論要點掌握上還有差距，少數(shù)員工在學以致用、以學促用上還不夠，學習和實踐在一定程度上結(jié)合不夠緊密。
三是黨務與業(yè)務融合上還有差距。黨建工作和業(yè)務工作在統(tǒng)籌安排上還不夠科學，特別是大項活動準備籌備上還不夠充分，在方案擬定上還不夠科學精細，有時存在顧此失彼。
小學亮點工作匯報材料篇十五
按照2021年全縣人才工作總體要求：以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，認真貫徹落實全國、全省、全州組織工作會議精神和省委省政府、州委州政府、縣委縣政府關于人才工作的各項決策部署，聚焦打好“三大攻堅戰(zhàn)”、打造“三張牌”、抓好“四件大事”，以人才制度創(chuàng)新推進滇西區(qū)域性人才高地建設，切實把各方面優(yōu)秀人才集聚到本縣高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的生動實踐中來，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強有力的人才保證和智力支持。我局屬于人才工作領導小組的成員單位，嚴格按照工作要點，針對自身任務要點，積極配合牽頭部門做好相關人才工作，現(xiàn)將工作情況作如下報告：
（一）提升黨管人才水平方面。我局牢固樹立人才引領發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強化“一把手”抓“第一資源”的責任和意識，將人才工作列為落實黨建工作責任制情況述職內(nèi)容，配合牽頭部門做好開展人才工作目標責任制考核，配合組織人才工作滿意度調(diào)查。結(jié)合機構(gòu)改革，已將行業(yè)、領域人才隊伍建設列入我局辦公室職能的“三定”方案中，配合牽頭部門做好將“地區(qū)人才密度”納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展分類考核評價。建立了人才工作聯(lián)絡員。
（二）積極配合牽頭部門做好中長期人才發(fā)展規(guī)劃編制研究工作。
（三）強化對人才的政治引領對面。我局陳榮華局長結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題開展了主題教育黨課活動，積極深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動。充分配合牽頭部門開辦人才宣傳專欄。
（四）加強宣傳引導對面。配合牽頭部門加大人才政策、人才活動和人才典型宣傳力度，堅持重要人才活動宣傳工作配套跟進。我局在縣級以上媒體發(fā)表、發(fā)布宣傳信息3篇。
（五）加快人才制度創(chuàng)新方面。配合制定《柔性引進人才辦法》。
（六）配合牽頭部門落實云南省“千人計劃”“萬人計劃”。認真根據(jù)相關要求積極選拔推薦符合申報條件的優(yōu)秀人才。依托省州人才項目，積極響應牽頭部門的引進人才方案。
（七）實施人才扶貧行動計劃方面。繼續(xù)深入落實人才扶貧行動計劃，組織我局水利方面專家智力幫扶、從水利方面及產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面支援建檔立卡貧困村。重點幫助貧困村理清思路、宣傳政策、普及科技、爭取項目、技術支持、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等，加快脫貧致富步伐。
（八）深化人才發(fā)展體制機制改革各項任務落實方面。貫徹落實《州深化職稱制度改革實施方案》，完善工程職稱評價標準，探索建立人才能進能出、崗位能高能低、待遇能升能降的聘任機制，促進人盡其才、才盡其用。配合落實職稱制度改革，落實專業(yè)技術類職務設置管理辦法。我局現(xiàn)有中級水利工程師職稱17人，高級職稱11人。
（九）打造“一縣一品”人才品牌方面。積極配合全縣的人才工作項目。
(十)配合完善《在外人才數(shù)據(jù)庫比利用現(xiàn)代信息技術》方面。配合牽頭部門聯(lián)系、連接、對接本縣籍、本縣成長、或在本縣工作過的高層次人才，并入智慧人才云平臺。
（十一）加大青年人才選拔培養(yǎng)力度方面。配合實施黨政后備人才引進計劃，實施青年黨政人才培養(yǎng)計劃，從我局推薦選派35歲以下科級優(yōu)秀年輕干部，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛任黨委委員、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。實施青年專技人才培養(yǎng)計劃，瞄準國家和省、州重點人才培養(yǎng)項目資格條件，在水利領域進選一批青年后備人才，制定專項培養(yǎng)措施，有針對性的培養(yǎng)。
（十二）專門人才培養(yǎng)提升方面。依托政策支持，積極培養(yǎng)先進人才。
（十三）專業(yè)技術人才隊伍建設方面。認真貫徹實施州基層人才對口培養(yǎng)計劃，配合牽頭部門積極從水利系統(tǒng)推薦選派業(yè)務骨干到省州級學校、醫(yī)院、藝術院團和農(nóng)業(yè)科研推廣單位進行對口專業(yè)進修。我局共選送2名優(yōu)秀人才參加州基層人才對口培養(yǎng)，選送1名優(yōu)秀人才參加云南省基層人才對口培養(yǎng)。
（十四）社會工作專業(yè)人才隊伍建設方面。配合落實社會工作專業(yè)技術人員知識更新工程。以專業(yè)化、職業(yè)化為目標，逐步健全學歷教育、專業(yè)培訓和知識普及有機結(jié)合的社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)體系。配合實施社會工作專業(yè)人才能力建設工程。
（十四）落實人才禮遇方面。配合貫徹落實好牽頭部門相關人才禮遇政策，結(jié)合本縣實際，宣傳落實暢通高層次人才綠色通道服務，推動高層次人才到定點醫(yī)院就診享受醫(yī)療特殊待遇，本人攜父母、配偶、子女進入縣內(nèi)固有旅游景點，最多可免6人門票等禮遇的相關宣傳及落實工作。
（十四）提高服務質(zhì)量方面。我局進一步加強組織領導，強化人才在我局認真履行直接責任，建立健全相應工作制度，不斷提高聯(lián)系服務的制度化、規(guī)范化水平。探索建立人才服務聯(lián)絡員制度，加強與人才的溝通聯(lián)系，不斷提高人才獲得感和榮譽感。
（十四）資金監(jiān)管方面。配合牽頭部門的年度檢查制度。確保人才發(fā)展專項經(jīng)費合理合規(guī)使用，將有效的經(jīng)費用到“刀刃上”。
小學亮點工作匯報材料篇十六
“人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源”，黨的十九大對人才工作進行了新定位、提出了新要求、明確了新任務，為我們做好新時代的人才工作提供了根本遵循。今年以來，x以“人才強x”工程為抓手，持續(xù)深化人才發(fā)展體制機制改革，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，確保人才引得進、用得好、留得住。
借載體平臺之智，在引進服務高質(zhì)量發(fā)展人才上突破提升。積極融入自治區(qū)和市“一心多點”柔性引才工作新格局，堅持不求所在、但求所用，建立以需求為導向的人才引進模式，以企事業(yè)單位為主體，定期開展人才需求評估，對外發(fā)布人才需求目錄，著力加強在煤電、煤化工、煤機制造、新能源等重點產(chǎn)業(yè)領域的人才引進與培養(yǎng)，力爭年內(nèi)引進高層次人才x名左右，確保引進的人才是符合全x經(jīng)濟社會發(fā)展急需的“實用型”人才，推動人才供需精準對接，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用。
借政策支持之力，在激發(fā)人才創(chuàng)新活力上突破提升。對現(xiàn)有人才政策執(zhí)行情況開展“回頭看”，沒配套的抓緊配套，不完善的抓緊完善，落實不到位的抓緊推動。認真開展人才服務月活動，統(tǒng)籌使用好人才政策獎補資金，暢通服務人才綠色通道，在交通出行、醫(yī)療保障、子女就學、投資興業(yè)、評先評優(yōu)等方面為人才提供優(yōu)質(zhì)服務，努力營造愛才敬才、引才聚才、成才用才的濃厚氛圍。
借鄉(xiāng)村振興之勢，在培養(yǎng)集聚本土專家人才上突破提升。結(jié)合鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅，以“百村百名實用人才工程”為載體，加大農(nóng)村實用人才儲備培養(yǎng)力度，通過持續(xù)強化教育培訓，不斷激發(fā)實用人才創(chuàng)業(yè)活力，切實提高實用人才致富能力，使一大批具有創(chuàng)新帶富能力的農(nóng)村牧區(qū)“土專家”“田秀才”脫穎而出，使農(nóng)村牧區(qū)實用人才真正成為脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)場的主力軍。
小學亮點工作匯報材料篇十七
安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎。我校在教育局的正確領導下，全校師生團結(jié)一心，求真務實，聚精會神干事，踏踏實實工作，在改善辦學條件，推進課程改革，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了滿意的成績?，F(xiàn)將我校一學年育人亮點工作匯報如下：
本著“教書育人、服務育人、管理育人”的理念，幾年來，學校注重師德師風教育活動，注重對學生進行安全、道德、理想等教育，增強了師生的安全意識和自我保護能力，規(guī)范了學生言行，加大對班主任管理力度，嚴格考核，增強了班主任的工作積極性、責任心。
1、開展了“感恩”主題教育活動。通過此次活動的開展，讓學生學會“知恩”，通過感恩教育，讓學生明白，我們時時刻刻都享受著祖國、父母、學校、朋友和他人的恩惠和友善，學會知恩，才能感恩。讓學生學會“報恩”，“滴水之恩，涌泉相報”“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，懂得對生活和他人心存感激。
2、開展專題教育周活動，即：安全教育活動周，學生儀容儀表整頓周，心理健康教育活動周。通過此次活動，讓學生從個體到集體，從外表到心理，形成積極健康向上的品質(zhì)。
3、抓住有利時機，充分利用升旗儀式、黑板報、專欄、班會等形式，培養(yǎng)學生的愛國情感、愛校情懷、安全意識等。
相得益彰的德育活動，使我校學生從低年級到高年級，逐漸明辨了是非，養(yǎng)成了文明的行為習慣。學校形成健康、文明的積極向上的校園文化。
各項管理制度科學化、規(guī)范化、制度化，學校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。構(gòu)建了校長負責制下的精細化管理模式，學校管理努力在“細”字上下功夫，在“實”字上求效果。學校強化目標管理，完善了各項制度，逐步形成了以制度管理人，實現(xiàn)了崗位責任制，突出人本管理，倡導人性化管理，融情于各種活動中去，在活動中增強教師的凝聚力和向心力，提高了教育教學效果，出現(xiàn)了新的學習氛圍。
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。加強常規(guī)教學管理是我們教研工作的重要內(nèi)容之一，是規(guī)范教學行為的重要舉措。我們通過開展經(jīng)常性的教學督導檢查，深入教學第一線聽老師們的課，認真查看老師們的備課與作業(yè)批改情況，并將每次檢查作好認真記錄，即時交流、反饋，督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學上，把行動放在課改上。
2、開展教學競賽活動，提高教學質(zhì)量。
每學期都開展教研活動，交流各自對教材理解與困惑，是各位教師認識理解有了長足的進步，我們還進行集體備課、聽課、評課。利用高效課堂活動開展一次評優(yōu)活動，以激勵、調(diào)動所有教師的競爭意識、以激勵教師不斷地鉆研教材，苦練基本功，從而鞭策教師不斷地進步，使他們擁有積極向上的心態(tài)。
加強體育鍛煉，提高學生的身體素質(zhì)，是我校抓好學生素質(zhì)教育的重要工作之一. 學校積極倡導鼓勵全校學生參加體育鍛煉，充分利用學校現(xiàn)有的教學資源和體育設施，組織學生開展內(nèi)容豐富，形式多樣的體育活動，確保學生每天鍛煉一小時，以提高青少年體質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，陽光體育在學校蔚然成風。每天的早晨、課間和放學后，自發(fā)鍛煉的學生隨處可見：打乒乓球、踢毽子、跳繩、沙包、跳皮筋，在學生的課桌或書包里隨時也能找出球拍、跳繩或毽子等體育用品。學校會定期舉行踢毽子比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、冬季長跑活動來激勵學生的積極性，并促使這些活動真正的走進學生的課余時間，讓本是農(nóng)民子弟的學生更深刻的錘煉了堅韌、剛強的性格，張揚了學生的良好個性，凝成了我校深厚的體育文化傳統(tǒng)。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，在開學工作安排會以后，我們就對學校內(nèi)外的安全隱患進行徹底排查。對學校的電線電路，學生學習設施進行了認真的檢查，有問題及時進行整改。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學的第一堂課就是安全教育課，開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，不得做危險的事情，在家期間不能做危險的事情等等。我們還動員家長與學校聯(lián)合起來抓好對學生的安全教育和管理工作，放假期間我們給每一位家長發(fā)放了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，這封信對我校安全工作具有的很強的影響力，使全體家長的安全意識得到了更進一步的加強。
今年以來，我校想方設法籌措資金，大力改善辦學條件，美化了育人環(huán)境，營造了良好的育人氛圍。完善各項規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)建工作；建立健全德育工作體系，樹立了團結(jié)活撥、文明和諧的良好校風；我校不僅新栽種各種花草樹，修葺了綠化帶，并且投入大量資金，硬化了部分校園地面，增添了大量校園文化標語，美化了校園環(huán)境，融資修建了學生餐廳，改善了學生的就餐環(huán)境。
一是學校財務管理規(guī)范化得到進一步加強。進一步完善了各項財務管理制度，繼續(xù)推行經(jīng)費公示制度，各校經(jīng)費行為進一步規(guī)范，大額支出繼續(xù)實行申報制度并做到定期審計，堅持按計劃、按用途管理使用資金，嚴格開支標準，不斷提高學校資金使用效益。二是制定措施，保證國家優(yōu)惠政策落到實處。對每學年的寄宿生補助，要求學校制定表冊，學生簽字，保證每一分錢都能夠發(fā)到學生手中。每期開學將學校的收費項目進行公開，依法收費，嚴禁征訂教輔讀物資料、收取校服費等，杜絕違規(guī)收費行為發(fā)生。
漫步校園，心曠神怡。濃郁的文體氛圍熏陶了在這里學習或?qū)W習過的學生，使他們更懂得做人，更懂得學習，更懂得生活。這就是我校“以文體為突破口，推進學校工作”育人理念的真實寫照。
我們的奮斗目標是力爭把我校創(chuàng)建成社會信賴、領導放心、群眾滿意、學生向往的一所學校。
小學亮點工作匯報材料篇十八
阿熱勒社區(qū)黨支部、居委會堅持以鄧小平理論、“三個代表”為重要思想、黨的十x大、xx屆三、四中全會精 神為指導，在縣委政府及鎮(zhèn)政府領導的正確領導和精心指導下，全面落實科學發(fā)展觀，團結(jié)帶領社區(qū)廣大黨員、居民群眾積極有效地開展各項工作，為和諧社區(qū)做出一定的貢獻。
我社區(qū)地處縣城東南端，阿熱勒街以西，博斯坦街以東，轄區(qū)戶數(shù)990戶，人口2805人，由漢、哈、維、蒙、回族等民族組成。轄區(qū)黨員46名，下崗失業(yè)黨員5人，轄區(qū)共駐共建單位有12個單位，其中：行政事業(yè)單位9個，企業(yè) 3個。
轄區(qū)有貧困低收入居民320戶705人。社區(qū)居委會現(xiàn)有工作人員14人，大專文化程度以上9人。
(一)、是把學習黨的xx屆四中全會和中央新疆工作座談會、縣委十屆五、六次會議精神，同社區(qū)業(yè)務學習、社區(qū)工作實際相結(jié)合，努力提高社區(qū)干部政治理論水平和工作效能，為更好地服務群眾打好基礎。
(二)、是為增強居民就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，積極開展各類職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓，培訓人數(shù)120余人，提高了居民就業(yè)水平。
(三)、是認真調(diào)查下崗失業(yè)人員和大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況，積極協(xié)調(diào)辦理小額擔保貸款，為12人發(fā)放27萬元。
(四)、是社區(qū)組織轄區(qū)無業(yè)人員，勞務輸出和就業(yè)介紹人數(shù)達34人，發(fā)放就業(yè)援助金4000元，促進了無業(yè)人員就業(yè)力度。
(五)、是建立完善“522錯時”工作制、首問責任制、預約服務制、責任追究制，使社區(qū)365天有人辦公、有人接待，實現(xiàn)服務全天候，工作不間斷，極大地為轄區(qū)群眾辦事創(chuàng)造了便利條件。
(六)、是落實社區(qū)“全程代辦”、社區(qū)ab崗制度。倡導“真情、盡責、便捷、高效”的服務理念，努力提高服務水平， 社區(qū)全程代辦事項達到310余項。
(七)、是積極開展群眾思想工作，積極協(xié)調(diào)相關部門，全面收集完成小巷道硬化資金，已硬化0.3公里小巷道，受到轄區(qū)群眾的好評。
(八)、是積極完成上級部署的的各項任務，完成退耕還林200余畝 。
(九)、在共駐共建單位的支持下，成功舉辦了“慶七一活動”獲得活動經(jīng)費共計12800元整。充分體現(xiàn)了幫扶作用，也為社區(qū)今后開展此類活動增加了信心。
20xx是民生之年，做好民生工作是體現(xiàn)社區(qū)各項服務機能的重要表現(xiàn)，一方面有利于加強轄區(qū)居民對社區(qū)的信賴程度，另一方面，更有利于為社區(qū)在今后開展工作中奠定良好的基礎。
(一)、是在殘聯(lián)部門的幫助下，做好殘疾人服務工作，發(fā)放救助資金0.51萬元，發(fā)放雞苗1800余只，為殘疾人員就業(yè)給予了援助。
(二)、是主任積極帶頭入戶，對貧特困戶家庭及時救助，并發(fā)放救助金額4500元，為三戶零就業(yè)家庭安置了就業(yè)崗位，使他們的經(jīng)濟生活得到了有效的改善。
(一)、是積極掌握社情民意，轄區(qū)干部經(jīng)常走訪、入戶，全面加強對本轄區(qū)居民生活的了解，做到進百家門、知百家事、管百家事、解百家難、暖百家心。用這樣的信念提升干部的工作能力及道德素養(yǎng)。
(二)、是縣委組織部、鎮(zhèn)黨委定期對社區(qū)干部“四知四清四掌握”知曉率進行抽考，同時社區(qū)黨支部經(jīng)常性對社區(qū)干部知曉率進行抽考使社區(qū)干部的知曉率不斷提高。
(三)、是建立信息研判制度。每周一召開信息研判會議，對有價值的信息、社情動態(tài)做出快速研判，及時上報。
(四)、社區(qū)干部認真對待四知四清四掌握工作，在鎮(zhèn)政府的考核中我社區(qū)干部有三名取得了100分的好成績，給社區(qū)其他包片干部起了一個良好的開端作用，今后定將這樣的良好勢頭維持下去。
五、加強黨員教育和管理工作，提高了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用
(一)、是經(jīng)常性開展黨員各類學習活動，提高了黨員干部黨性修養(yǎng)。在社區(qū)召開黨員大會3次，按照鎮(zhèn)黨委換屆選舉名額分配方案，選舉產(chǎn)生3名社區(qū)黨代表，為鎮(zhèn)黨委換屆選舉工作的圓滿完成做出了貢獻。
(二)、是社區(qū)46名黨員中，28名黨員同志擔任生巷道長(樓道長)，占總巷道長的90%以上，及時掌握轄區(qū)內(nèi)各類信息和群眾熱點、焦點問題，通過他們社區(qū)黨支部及時解決群眾最需要的問題，關心特困群體，發(fā)揮了黨員干部的先進模范作用，提高了基層黨組織的威望。
六、積極開展文化活動，豐富居民的文化生活
(一)、是以“鄰居節(jié)”活動為載體，舉辦內(nèi)容豐富的文化活動，舉辦面點制作比賽、團體觀摩、文藝活動。春節(jié)前，舉辦為期三天的“迎新春唱團結(jié)”鄰居節(jié)活動，通過一系列活動，增進了鄰里關系，增強民族團結(jié)，為促進社區(qū)和諧創(chuàng)造了良好的條件。
(二)、是在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，開展“三八紅旗手”、“好兒媳”評選獎勵活動，同時召開座談會交流感情，增進了團結(jié)，同時進一步豐富了居民文化生活。
(三)、是組織居民一同觀看了《中央新疆工作座談會一周年紀念》的文藝演出，加強了居民對黨的方針政策的了解。增強了他們對新疆今后發(fā)展的信心。
(四)、是開展端午節(jié)活動，促進了各族人民群眾的感情，增進了友誼，一再受到上級領導的夸獎。
今年的創(chuàng)建任務很重，下半年的工作量肯定更大。我們深深感覺到肩頭的擔子沉重，群眾的希望，上級的要求都鞭策著我們前進，但我們?nèi)詴种院悖裹h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用充分凸顯，大力推進特克斯鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌建設、社區(qū)建設、環(huán)境衛(wèi)生、改善民生等各項重點工作，改善群眾生活環(huán)境，提高群眾生活質(zhì)量，我社區(qū)社會長治久安，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出更大的努力。社區(qū)干部開拓進取、努力工作、“團結(jié)、務實、高效、廉潔”以最激昂的熱情創(chuàng)造社區(qū)的美好明天。