心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維,幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免冗長(zhǎng)廢話,突出重點(diǎn)。心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷過(guò)程中的得失與收獲的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)加深自己的認(rèn)識(shí)。以下是一些不同角度的心得體會(huì)范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些新的思路。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇一
大學(xué)勞動(dòng)學(xué)習(xí)是一門(mén)旨在鍛煉學(xué)生自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的必修課程。在參加一學(xué)期的大學(xué)勞動(dòng)學(xué)習(xí)后,我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
首先,勞動(dòng)鍛煉了我的自理能力。以前,我總是依靠家長(zhǎng)和老師的幫助解決生活中的問(wèn)題。但是在大學(xué)勞動(dòng)學(xué)習(xí)中,我需要自己打掃衛(wèi)生、洗滌衣物、煮飯等,這些事情看似簡(jiǎn)單,但在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)存在許多細(xì)節(jié)需要考量和處理。例如煮飯需要計(jì)算米飯與水的比例和火候掌控,這讓我更加注重細(xì)節(jié),也增強(qiáng)了自理能力。同時(shí),在勞動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與整合各方資源,使工作更加順利,熟練掌握了時(shí)間管理等實(shí)用技能。
其次,勞動(dòng)學(xué)習(xí)也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都有不同的職責(zé)和任務(wù),需要相互協(xié)調(diào)才能完成工作。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要彼此信任、相互合作。作為團(tuán)隊(duì)成員,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)、尊重他人的工作,也明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)是必要的。
通過(guò)大學(xué)勞動(dòng)學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了科學(xué)的勞動(dòng)方法和實(shí)用技能,還增強(qiáng)了自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這對(duì)日后的生活和工作都有著重要的意義。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇二
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)。而一提及勞動(dòng),往往總能從同學(xué)們的眼中看到迷茫和困惑,我們都知道勞動(dòng)這個(gè)詞,天天都能聽(tīng)到,嘴巴上也總在念叨,可是卻沒(méi)有人能真正說(shuō)得上來(lái)勞動(dòng)究竟是什么。它畢竟是一個(gè)寬泛的詞,但它并不空泛。其實(shí)勞動(dòng),就在我們身邊。
曾被巴甫洛夫感動(dòng)過(guò),一位曾榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的俄國(guó)生理學(xué)家,每年植樹(shù)節(jié)都會(huì)在自家門(mén)前的空地上種樹(shù);曾被陳仁老伯伯感動(dòng)過(guò),一位年過(guò)七旬的老爺爺能始終如一地?zé)o私植樹(shù)護(hù)林守山。也曾被12-13班的同學(xué)們感動(dòng)過(guò),前不久,我們?cè)趫F(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下成群結(jié)隊(duì),冒著雨參加志愿者植樹(shù)活動(dòng)。樹(shù)苗很重,泥濘濕滑的路面不知道有多難走,可全班卻沒(méi)有一人發(fā)出怨言,拎著泥裹的鞋,舉起臟臟的手反而擺出了最驕傲的姿勢(shì),為青春留下了一張寶貴的照片。
我想,這便是勞動(dòng)的真諦。正如高爾基先生所說(shuō)的那樣:“勞動(dòng)是世界一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?!眲?dòng)起手來(lái)做事,做力所能及的事,做對(duì)社會(huì)有益的事,就是勞動(dòng)。勞動(dòng)后面必然是一種責(zé)任感,一種義務(wù),只要有責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng),我們必將更強(qiáng)大。勞動(dòng)最光榮!
另外,我們要尊重勞動(dòng)。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,我們成績(jī)的蒸蒸日上來(lái)源于老師的無(wú)私付出;校園的綠化,少不了綠化工人的精心培育,宿舍樓的井井有條,少不了宿管阿姨的傾心關(guān)懷;教室的干凈整潔,少不了值日同學(xué)的盡心盡力??膳c父母頂嘴,漠視老師,亂踩草地,沖撞宿管,亂扔垃圾的行為屢見(jiàn)不鮮,不由得令人心寒。這不由得讓我想起了煙臺(tái)大學(xué)的7名環(huán)衛(wèi)員,他們每天都吃大學(xué)生們的剩飯剩菜來(lái)提倡節(jié)約。他們說(shuō):“吃了半年剩飯,換來(lái)了學(xué)校餐廳泔水少一半,值!希望以后不再有剩飯?!痹诎肽甑膱?jiān)持之后終于有了收獲,他們的行動(dòng)不僅影響了煙大師生,也觸動(dòng)了更多的人,他們用行動(dòng)證明了:尊重勞動(dòng)者不應(yīng)該只是叫口號(hào),而應(yīng)作為實(shí)事,尊重農(nóng)民的勞動(dòng),浪費(fèi)可恥,我想當(dāng)今許多人未必能做到。
同學(xué)們,當(dāng)你們每天早上起床,你能叫出目送你離開(kāi)宿舍的宿管阿姨的名字嗎;當(dāng)你在食堂點(diǎn)餐時(shí),你能叫出為你打飯的食堂阿姨的名字嗎;當(dāng)你漫步在美麗的校園里時(shí),你能叫出精心修剪花草的綠公阿姨的名字嗎?是的,我們沒(méi)辦法叫出來(lái),別說(shuō)名字,甚至是面孔或模糊的身影我們都記不住。就正如東野圭吾在《白夜行》中所說(shuō):“人生也一樣,有白天和黑夜,只是不會(huì)像太陽(yáng)那樣,有定時(shí)的日出日落?!鄙钪心切┠瑹o(wú)聞的勞動(dòng)者,是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)給我們帶來(lái)幸福生活,用他們的黑夜換我們的光明。勞動(dòng)最光榮,不只是說(shuō)說(shuō)而已,是無(wú)私的勞動(dòng)者挺著浸透汗水的胸脯發(fā)出的吶喊,是人類(lèi)重新拿出放在口袋里的雙手,面朝從原始社會(huì)到現(xiàn)在時(shí)間印刻下的掌故而引發(fā)的深思。
勞動(dòng)最光榮,在五一即將到來(lái)之際,讓我們想最偉大的勞動(dòng)者們致敬!
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇三
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,線上學(xué)習(xí)逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。尤其在新冠疫情期間,線上學(xué)習(xí)更是成為學(xué)生們接受教育的主要途徑。在這樣的背景下,我也積極參與線上學(xué)習(xí),有所體會(huì)與感悟。下面將分享我的心得與體會(huì)。
第二段:優(yōu)點(diǎn)。
首先,線上學(xué)習(xí)讓我更加自由和靈活。在傳統(tǒng)教育模式下,我需要早起穿好衣服前往教室,而線上學(xué)習(xí)則為我提供了更多自由的選擇。我可以在家中、在公園中甚至在咖啡店中學(xué)習(xí),只需保證網(wǎng)絡(luò)暢通即可。這大大提高了我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
其次,線上學(xué)習(xí)提供了更多新鮮的教育資源。許多知名學(xué)院和教授提供了免費(fèi)的線上課程,這些課程具有高度的權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性。學(xué)生們可以通過(guò)這些課程,了解到最新的學(xué)術(shù)研究成果和理論觀點(diǎn)。通過(guò)線上學(xué)習(xí),我了解到了許多新的知識(shí)和技能,充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三段:缺點(diǎn)。
然而,線上學(xué)習(xí)也存在一定的缺陷。首先,它缺乏與老師和同學(xué)直接交流的機(jī)會(huì)。雖然很多線上平臺(tái)提供了實(shí)時(shí)互動(dòng)的功能,但這種互動(dòng)無(wú)法替代面對(duì)面的交流。我很難感受到身邊同學(xué)和老師的氣氛和情感交流。這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過(guò)程中有時(shí)會(huì)有感覺(jué)孤獨(dú)的感覺(jué)。
其次,線上學(xué)習(xí)也存在著困擾學(xué)生的分心問(wèn)題。我們?cè)谶M(jìn)行線上學(xué)習(xí)時(shí),電腦、手機(jī)等周?chē)挛锏母蓴_會(huì)使我們分心,影響我們的學(xué)習(xí)效果。簡(jiǎn)言之,線上學(xué)習(xí)的分心問(wèn)題是我們思維難以集中的主要原因。
第四段:應(yīng)對(duì)措施。
為了應(yīng)對(duì)上述問(wèn)題,我采取了一些應(yīng)對(duì)措施。首先,在與老師和同學(xué)交流方面,我積極參與在線互動(dòng),與他人分享交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)向老師反映學(xué)習(xí)問(wèn)題。另外,我還常常利用線上視頻通話工具與同學(xué)建立學(xué)習(xí)小組,共同探討與學(xué)習(xí)。而在分心問(wèn)題上,我通過(guò)時(shí)間規(guī)劃控制自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,選擇安靜無(wú)干擾的環(huán)境,并在學(xué)習(xí)前充分準(zhǔn)備,以免分心或錯(cuò)失重要內(nèi)容。
第五段:結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō),線上學(xué)習(xí)是一種含有優(yōu)缺點(diǎn)的教育方式。盡管它具有便捷性和多樣性,但我們?nèi)匀恍枰谟龅絾?wèn)題時(shí)采取有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。在這里,我認(rèn)為最重要的是保持心態(tài)的平衡和積極主動(dòng)的態(tài)度。在合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和注意力的同時(shí),我們應(yīng)該盡可能多地參與互動(dòng)和交流,增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和認(rèn)知水平。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇四
本學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)法》?!吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》于1月1日實(shí)施,通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)勞動(dòng)法法有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)之前,我對(duì)勞動(dòng)法完全不了解,學(xué)習(xí)之后,覺(jué)得對(duì)我以后的工作與學(xué)習(xí)有非常大的幫助。《勞動(dòng)法》頒布實(shí)施以來(lái),對(duì)于更好地保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益,構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),具有十分重要的意義。它體現(xiàn)了新時(shí)期新階段的鮮明特點(diǎn)。
首先,《勞動(dòng)合同法》更加重視對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人權(quán)利的維護(hù)。同時(shí),勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)也逐步提高。勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。這顯示出了勞動(dòng)法的尊重人權(quán)、保障人權(quán)的態(tài)度。人人是平等的,勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分,當(dāng)發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí),勞動(dòng)法為我們指明了爭(zhēng)取自己正當(dāng)權(quán)益的方式,爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)益的地點(diǎn),另外它也規(guī)定了我們勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)去做的,勞動(dòng)者并不僅僅是只享受我們應(yīng)得的權(quán)力,同樣擁有我們所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),勞動(dòng)者和用人單位只有互相理解、尊重、支持才能取得雙方的收益。
其次,在用人單位方面,作為社會(huì)的一員,用人單位不能一味追求盈利。應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度,保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)。有了保障的`工作才能更加激發(fā)勞動(dòng)者工作的熱情,工作的積極性。當(dāng)勞動(dòng)者的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)后,才能更好的為單位工作,創(chuàng)造績(jī)效。從勞動(dòng)法的制定也可以看出國(guó)家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的。
勞動(dòng)法的頒布,有利于保護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)利,提高經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)和管理水平,有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性,堅(jiān)持勞動(dòng)合作制度,擴(kuò)大就業(yè),縮小差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,為建設(shè)和諧社會(huì)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義做出了巨大貢獻(xiàn)!
最后,我感覺(jué)到,我國(guó)的勞動(dòng)合同更加的具體、規(guī)范化。這充分的保障了勞動(dòng)者和用人單位的利益。學(xué)習(xí)了這么多知識(shí),對(duì)以后我走向社會(huì)進(jìn)行工作有深刻的影響。并且,我也會(huì)好好的運(yùn)用我所學(xué)會(huì)的知識(shí),在以后的崗位上努力奮斗!
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇五
學(xué)習(xí)勞動(dòng),是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。勞動(dòng)不僅可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,更重要的是,勞動(dòng)可以讓我們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜和學(xué)會(huì)責(zé)任。通過(guò)自己親手勞動(dòng)的過(guò)程,我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性,也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先,從學(xué)習(xí)勞動(dòng)中我意識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦。曾經(jīng)有一次,我和同學(xué)們一起參與了一次農(nóng)田勞動(dòng)。在田間地頭,烈日炎炎,我們要捧著鋤頭奮力翻耕,累得滿頭大汗,雙手直顫。那時(shí),我才真正明白勞動(dòng)是一件并不輕松的事情。勞動(dòng)需要付出體力和耐心,并且需要不停地重復(fù)同樣的動(dòng)作。這些艱苦的勞動(dòng)過(guò)程讓我更加注重身體鍛煉,也懂得了勞動(dòng)的辛苦和不易。
其次,通過(guò)勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了感恩。在勞動(dòng)的過(guò)程中,我看到了城市中那些辛勤勞動(dòng)的人們,比如街頭的環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)田里的農(nóng)民等,他們默默付出,不求回報(bào)。我無(wú)比感激他們默默奉獻(xiàn)的精神,也開(kāi)始更加珍惜身邊的勞動(dòng)和付出。我懂得了感恩,懂得了理解和尊重勞動(dòng)者。每當(dāng)我看到他們努力工作的身影,我內(nèi)心都泛起一股敬佩和感激之情,激勵(lì)我更加勤奮努力,為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
另外,學(xué)習(xí)勞動(dòng)也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。雖然勞動(dòng)可能是辛苦的,但是它也可以帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。例如,參與志愿者活動(dòng)時(shí),我和小伙伴們一起為社區(qū)進(jìn)行清潔工作,清掃垃圾、整理花壇,盡管有些吃力,但當(dāng)我們看到整潔的社區(qū)和花草樹(shù)木的煥發(fā),內(nèi)心充滿了成就感和快樂(lè)。勞動(dòng)不僅可以讓我們盡情地放飛自我,更可以讓我們從中獲得滿足感和樂(lè)趣。
最后,學(xué)習(xí)勞動(dòng)還能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。勞動(dòng)需要我們認(rèn)真負(fù)責(zé),時(shí)刻保持對(duì)工作的專(zhuān)注和關(guān)注。我的一次勞動(dòng)經(jīng)歷是參與學(xué)校的環(huán)保檢查,負(fù)責(zé)巡查校園的每一個(gè)角落。這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)真地檢查每個(gè)教室、樓道和公共區(qū)域,保證環(huán)境的整潔和衛(wèi)生,感受到了責(zé)任的重要性。勞動(dòng)不僅是一種動(dòng)作,更是一種責(zé)任的體現(xiàn),通過(guò)勞動(dòng)的過(guò)程,我學(xué)會(huì)了對(duì)工作和任務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé),這也將成為我人生中不可或缺的品質(zhì)。
總之,勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課,這是一種責(zé)任、一種感恩和一種樂(lè)趣。通過(guò)勞動(dòng),我意識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦,學(xué)會(huì)了感恩社會(huì)和尊重勞動(dòng)者,體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。學(xué)習(xí)勞動(dòng)不僅讓我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我成為一個(gè)更加獨(dú)立、成熟、負(fù)責(zé)任的人。我相信,通過(guò)勞動(dòng)學(xué)習(xí),我們將更好地適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇六
近年來(lái),我國(guó)各行各業(yè)涌現(xiàn)出了一大批杰出的勞動(dòng)楷模,他們以自己的示范行動(dòng)激勵(lì)著更多的人們腳踏實(shí)地、勤奮努力。作為一個(gè)年輕人,我深感自己有責(zé)任向這些勞動(dòng)楷模學(xué)習(xí),不斷提升自己,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在與勞動(dòng)楷模接觸的過(guò)程中,我深受啟發(fā)與感動(dòng),有了許多體會(huì)與感悟。
第一段:認(rèn)識(shí)勞動(dòng)楷模的重要意義。
勞動(dòng)楷模是指在勞動(dòng)中表現(xiàn)出色、受到廣大群眾愛(ài)戴和崇敬的先進(jìn)個(gè)人。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了崇高的道德榜樣,激勵(lì)著更多的人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。與勞動(dòng)楷模接觸不僅可以感受到他們的高尚品德和辛勤勞動(dòng)的精神,還能從他們的個(gè)人經(jīng)歷中獲得啟示與幫助。因此,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值。
第二段:勞動(dòng)楷模的成功經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的成功經(jīng)驗(yàn)可以使我們更好地提升自我。例如,著名科技企業(yè)創(chuàng)辦人喬布斯就是一個(gè)具有強(qiáng)烈創(chuàng)新精神和執(zhí)行力的勞動(dòng)楷模。他的成功離不開(kāi)他創(chuàng)新思維、堅(jiān)持追求卓越的價(jià)值取向。喬布斯的勵(lì)志故事能夠激勵(lì)我追求卓越、勇于創(chuàng)新,在工作中不畏困難,不斷超越自我。另外,勞動(dòng)楷模的自律與責(zé)任感也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。正是這些價(jià)值觀,激發(fā)了我的動(dòng)力和責(zé)任心,并使我明確了自己的目標(biāo)和方向。
勞動(dòng)楷模的一大特點(diǎn)是他們的努力意識(shí)和堅(jiān)持精神。他們堅(jiān)信只有辛勤努力付出,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勞動(dòng)楷模的成功背后,往往隱藏著無(wú)數(shù)次堅(jiān)持不懈的努力。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到,在任何事情上都不能有僥幸心理,只有付出足夠的努力,才能贏得成功。同時(shí),要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神,需要在學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的過(guò)程中不斷發(fā)展自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
勞動(dòng)楷模不僅在個(gè)人成長(zhǎng)中有著杰出的表現(xiàn),更重要的是他們?cè)谏鐣?huì)上展現(xiàn)出了崇高的助人精神和奉獻(xiàn)精神。我們應(yīng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)積極向上的人際關(guān)系,以善意和樂(lè)于助人的態(tài)度與人為善,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,不僅僅關(guān)注個(gè)人的發(fā)展,還要關(guān)心社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)勞動(dòng)楷模的身上,我們領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)的真諦,激發(fā)自己的奉獻(xiàn)之心,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的精神,最重要的是將其付諸實(shí)踐。只有在實(shí)際行動(dòng)中,才能真正體會(huì)到勞動(dòng)楷模的成功與價(jià)值。我將以喬布斯為榜樣,始終保持激情和創(chuàng)新的精神,不斷充實(shí)自己的知識(shí)和才能,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí),我也將以助人為樂(lè)的態(tài)度,積極投身社會(huì)公益事業(yè),為社會(huì)發(fā)展盡自己的綿薄之力。
通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的成功精神與價(jià)值觀,我們必將在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程中不斷提升自己。勞動(dòng)楷模的忍耐力、創(chuàng)造力、責(zé)任心等品質(zhì)都對(duì)我們有著重要的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。因此,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的心得與體會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中,不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇七
一直覺(jué)得家長(zhǎng)干家務(wù)是應(yīng)該的,直到有一天我心血來(lái)潮干了一次家務(wù),這才體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。
一個(gè)星期天,爸爸媽媽沒(méi)在家,我寫(xiě)完作業(yè)后,無(wú)聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈,實(shí)在沒(méi)什么事兒干,不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時(shí)間,說(shuō)不定還能得到爸媽的表?yè)P(yáng)。說(shuō)干就干,我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序:先掃地,再把拖把弄濕后拖地。我找來(lái)笤把,賣(mài)力的掃著,從沙發(fā)底下掃出來(lái)的幾張紙被我掃的一會(huì)兒飛到這兒一會(huì)兒飛到那兒,為了把他們掃到一起我費(fèi)了半天的勁兒。地掃干凈了,我又洗了拖把開(kāi)始拖地,濕拖把真沉,沒(méi)拖幾下我就腰酸背痛,休息了一小會(huì)兒,我繼續(xù)拖地,終于把幾個(gè)房間都拖完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣。
從遠(yuǎn)處看,地是干凈了,可是我拖的地卻濕淋淋的。接著,我朝四周觀望了一下,發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰,我找了抹布,把電視柜、茶幾、還有我的書(shū)桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成,屋內(nèi)基本干凈了,我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗,并且兩個(gè)袖子都濕了半截。
正在這時(shí),爸媽回來(lái)了,看著濕漉漉的地還有狼狽的我,媽媽驚奇地說(shuō):“你打掃為什了?”我自豪地說(shuō):“我拖了地還擦了桌子?!卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L(zhǎng)大了,知道干家務(wù)活了,太好了!”媽媽又補(bǔ)充說(shuō):“下次把拖把擰干點(diǎn)地就不會(huì)這么濕了!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
這次家務(wù)勞動(dòng)讓我充分地領(lǐng)略了爸媽平時(shí)的辛苦,的確,他們既要上班還要做這繁雜的家務(wù),真是太不易了,今后,我一定要多干力所能及的事,盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇八
勞動(dòng)楷模是社會(huì)上杰出的勞動(dòng)者,他們通過(guò)努力工作和無(wú)私奉獻(xiàn),成為了身邊人學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的經(jīng)歷可以激勵(lì)人們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷追求卓越。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也不斷地學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的精神,并從中受益良多。下面我將以五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我意識(shí)到努力工作的重要性。勞動(dòng)楷模們不僅在工作中勤奮努力,而且還能始終保持高度的工作熱情。他們敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),從不退縮。正是這種努力工作的精神,使得他們能夠戰(zhàn)勝困難,取得了輝煌的成就。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力工作是成功的關(guān)鍵,只有在全力以赴的工作中,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。勞動(dòng)楷模們從不言敗,無(wú)論遇到怎樣的挫折和困難,他們總是堅(jiān)持不懈地追求他們的目標(biāo)。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈的精神,他們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了只有堅(jiān)持不懈,才能夠迎接挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自己。
第三,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我感受到了無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大。勞動(dòng)楷模們總是能夠把工作和家庭兩者兼顧,他們不僅為公司和社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn),而且也為身邊的人提供了幫助和引導(dǎo)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了奉獻(xiàn)的精神和一種無(wú)私的愛(ài)心。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我深入理解到,只有在奉獻(xiàn)中,才能夠感受到真正的快樂(lè)和滿足。
第四,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。勞動(dòng)楷模們總是能夠協(xié)同合作,并激勵(lì)身邊的人一起努力。他們懂得團(tuán)隊(duì)合作的力量,知道單打獨(dú)斗永遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使得目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn),也讓我學(xué)會(huì)了與他人更好地合作,共同追求一個(gè)共同的目標(biāo)。
最后,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。勞動(dòng)楷模們不滿足于現(xiàn)狀,他們總是不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,從而提升自己的能力。他們不怕學(xué)習(xí)的苦和辛,只希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了只有不斷地學(xué)習(xí)和不斷地進(jìn)步,才能在工作和生活中不斷地提升自己,成為更好的自己。
總而言之,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的心得體會(huì)是多方面的,它不僅讓我認(rèn)識(shí)到努力工作、堅(jiān)持不懈等重要性,還讓我深入理解了無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作的偉大,并讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模,我相信自己會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī),并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇九
在2020年,受新型冠狀病毒疫情影響,線上學(xué)習(xí)成為了普遍而必要的一種學(xué)習(xí)方式。我也在這種情況下進(jìn)行了大量的線上學(xué)習(xí),從工作上的培訓(xùn)到個(gè)人興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí),逐漸體驗(yàn)出了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這篇文章中,我將分享我在線上學(xué)習(xí)中的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段:優(yōu)點(diǎn)總結(jié)
在線上學(xué)習(xí)中,最顯著的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該是時(shí)間自由度較高。由于無(wú)需花費(fèi)時(shí)間來(lái)通勤或是找到學(xué)習(xí)地點(diǎn),我們可以將更多時(shí)間用于學(xué)習(xí)和工作,從而使生產(chǎn)效率更高。同樣,線上學(xué)習(xí)也帶來(lái)了更多的學(xué)習(xí)資源。從各種視頻教程到在線討論群和課程論壇,學(xué)習(xí)者可以獲取到更多的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)輔導(dǎo)。此外,線上學(xué)習(xí)也很容易滿足不同人的學(xué)習(xí)需求,無(wú)論是工作中的技能培訓(xùn),還是個(gè)人愛(ài)好的自我提升,都可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
第三段:不足總結(jié)
同時(shí),在線上學(xué)習(xí)中也存在一些不足。首先,部分課程難以實(shí)施互動(dòng)式教學(xué),隨之也產(chǎn)生了交流不及時(shí)的問(wèn)題。另外,由于無(wú)法在現(xiàn)場(chǎng)接受教育,很多在線學(xué)習(xí)者會(huì)感到缺乏實(shí)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。最后,線上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果高度依賴(lài)于學(xué)習(xí)者的自律程度。因?yàn)闆](méi)有在傳統(tǒng)的教室形成的集體學(xué)習(xí)氛圍,很多人會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低或無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的情況。
第四段:如何提高學(xué)習(xí)效率
在面對(duì)線上學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題時(shí),我們也可以采取一些措施來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。首先,要嚴(yán)格按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),確保時(shí)間的充分利用。其次,可以嘗試尋找在線學(xué)習(xí)中存在的互動(dòng)機(jī)會(huì),例如在線討論群或者專(zhuān)業(yè)論壇。通過(guò)與他人討論和交流,可以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和思考。最后,要注意學(xué)習(xí)的自我調(diào)整和反饋。隨時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果,不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
第五段:結(jié)語(yǔ)
在這段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到在線學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且也通過(guò)自身努力和反思逐步提高了自己的學(xué)習(xí)效率??偠灾€上學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)方式,需要我們從實(shí)踐中摸索和總結(jié),才能更好地適應(yīng)并且發(fā)揮出它的最大價(jià)值。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十
學(xué)校要充分發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的`主導(dǎo)作用,把加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育作為立德樹(shù)人的重要工作,貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程,推動(dòng)勞動(dòng)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。
一要整合教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)勞動(dòng)教育貫通一體化。學(xué)校要根據(jù)教育目標(biāo),針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn),從勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)體驗(yàn)到勞動(dòng)創(chuàng)造進(jìn)行全面布局、整體設(shè)計(jì),各有側(cè)重、循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育。小學(xué)低年級(jí)要注重勞動(dòng)意識(shí)啟蒙教育,小學(xué)中高年級(jí)要注重勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,初中要注重勞動(dòng)知識(shí)、技能教育,高中要注重職業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)教育,中等職業(yè)學(xué)校要注重工匠精神培育,高等學(xué)校要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
苦耐勞的品質(zhì)和志愿奉獻(xiàn)的精神。高等學(xué)校要組織學(xué)生走向社會(huì)、以校外勞動(dòng)鍛煉為主,通過(guò)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等,增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí),積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn),提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
三要提升保障能力,確保勞動(dòng)教育長(zhǎng)效開(kāi)展。學(xué)校要加大對(duì)勞動(dòng)教育人力、物力、財(cái)力等支持力度,多渠道拓展實(shí)踐場(chǎng)所,多角度健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),多方面強(qiáng)化安全保障,著力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力,推動(dòng)勞動(dòng)教育扎實(shí)長(zhǎng)效性開(kāi)展。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十一
今天,家里要大掃除,大家正在分工:媽媽擦玻璃,弟弟擦門(mén),姥姥擦衣柜,姥爺擦地,而我是洗碗。
大家都忙碌起來(lái)。我來(lái)到餐桌旁,先把盤(pán)子疊放在一起,再把碗放到盤(pán)子上面,兩只手從下面慢慢端起來(lái),小心翼翼地走到廚房,輕輕放到洗碗池里,一顆懸著的心才放了下來(lái)。接下來(lái)是洗碗,我把洗潔精擠到洗碗布上,滿是油漬的碗盤(pán),在我的手里變得又白又亮。雖然有點(diǎn)兒累,但看到自己的勞動(dòng)成果,還有挺開(kāi)心的`,媽媽也表?yè)P(yáng)了我。
洗碗是生活中一件微不足道的小事,我也體會(huì)到了“腿麻、腰酸”。我只是偶爾洗一次碗,但爸爸、媽媽、姥姥、姥爺每天都在做著這樣的“小事”,我和弟弟們還常常把剛收拾好的屋子弄亂。通過(guò)這次洗碗,我體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦,以后我要多幫媽媽做家務(wù),珍惜別人的勞動(dòng)成果。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十二
近年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的日益深入,勞動(dòng)法成為了我們生活中不可忽視的一部分。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我有幸在大學(xué)期間修習(xí)了勞動(dòng)法課程,這為我提供了一個(gè)深入了解和學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)法對(duì)于保障勞動(dòng)者權(quán)益、促進(jìn)和諧勞動(dòng)關(guān)系的重要作用。下面將從學(xué)習(xí)的過(guò)程、對(duì)勞動(dòng)法的理解、與實(shí)際生活的結(jié)合、勞動(dòng)法改革的思考以及勞動(dòng)法的意義等方面,總結(jié)我在學(xué)習(xí)勞動(dòng)法后的體會(huì)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)法是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程。勞動(dòng)法作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,涉及的內(nèi)容繁雜,法條眾多,需要學(xué)生們具備扎實(shí)的法律基礎(chǔ)和耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。我曾因碰到難以理解的法規(guī)而感到挫敗,但堅(jiān)持下來(lái)后,收獲的知識(shí)卻讓我心生喜悅。學(xué)習(xí)勞動(dòng)法迫使我深入思考與勞動(dòng)有關(guān)的法律關(guān)系,理解勞動(dòng)者和雇主之間的權(quán)責(zé),以及不同勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決方式。這個(gè)過(guò)程讓我理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合,從而更好地掌握勞動(dòng)法的核心精神。
在學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的過(guò)程中,我對(duì)勞動(dòng)法的理解也逐漸深入。勞動(dòng)法的核心在于保護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益,使其在勞動(dòng)過(guò)程中享有平等和公正的待遇。勞動(dòng)法規(guī)定了勞動(dòng)者的勞動(dòng)條件、工資待遇、勞動(dòng)安全等方面的要求,并規(guī)定了雇主應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法,我了解到勞動(dòng)法對(duì)于雇主而言并非壓迫,而是一種責(zé)任和義務(wù)。只有依法合理管理勞動(dòng)者,才能構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系。同時(shí),勞動(dòng)法也為勞動(dòng)者提供了維護(hù)自身權(quán)益的法律武器,使他們能夠合法維權(quán),保護(hù)自己的利益。
勞動(dòng)法的學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的結(jié)合,使我更加理解法律的重要性。勞動(dòng)法僅僅是一紙冷冰冰的文件,如果不能與實(shí)際生活相結(jié)合,那就無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法,我了解到法律意識(shí)的重要性,無(wú)論是作為一個(gè)將來(lái)從業(yè)的法律人,還是作為普通的勞動(dòng)者,都需要具備正確的法律意識(shí),知道如何通過(guò)法律的保障來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)法也使我看到了法律在解決社會(huì)問(wèn)題方面的作用,只有通過(guò)法律的保障,才能建立一種公平和諧的社會(huì)秩序。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)變革,勞動(dòng)法的改革也是刻不容緩的。勞動(dòng)法的改革需要與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和法律實(shí)踐的需要來(lái)進(jìn)行,以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法,我也更加關(guān)注到了勞動(dòng)法改革的必要性。改革勞動(dòng)法,可以進(jìn)一步平衡勞動(dòng)關(guān)系,維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我認(rèn)為,勞動(dòng)法改革應(yīng)加大對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)的力度,完善與勞動(dòng)者權(quán)益相關(guān)的法律規(guī)定,促進(jìn)勞動(dòng)者與雇主的利益共享,構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
對(duì)我個(gè)人而言,學(xué)習(xí)勞動(dòng)法使我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性,并使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和法律環(huán)境的變化。勞動(dòng)法保障了勞動(dòng)者的權(quán)益,維護(hù)了勞動(dòng)關(guān)系的和諧,為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。而作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)法,不斷提升自己的法律素養(yǎng),為維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益貢獻(xiàn)自己的一份力量,為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將一直堅(jiān)持勞動(dòng)法的精神,為構(gòu)建和諧社會(huì)而奮斗。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十三
勞模是廣大職工群眾的杰出代表,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。多年來(lái),我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)、德技雙馨、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的市、區(qū)兩級(jí)勞模,如朱燕文、王海濱、劉福民、陳波、胡劍等多名同志,他們兢兢業(yè)業(yè),奮戰(zhàn)在海曙衛(wèi)生的第一線。
在五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,局黨委向全系統(tǒng)干部職工發(fā)出如下倡議:
要向勞模學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們心系群眾的仁愛(ài)精神,始終堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念,時(shí)刻牢記醫(yī)生的神圣使命,不論職位高低,不論貧富貴賤,不論恩怨親疏,都做到一視同仁,一切從病人利益出發(fā),以真誠(chéng)的微笑和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)來(lái)減輕病人的身心痛苦,做到“服務(wù)好”。
要向勞模學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的拼搏精神,堅(jiān)持“對(duì)患者高度負(fù)責(zé),對(duì)技術(shù)精益求精”的標(biāo)準(zhǔn),在平凡的崗位上腳踏實(shí)地、孜孜不倦、努力精通專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,以高度的責(zé)任感和使命感投入衛(wèi)生工作中,讓患者和家屬感到放心,做到“質(zhì)量好”。
要向勞模學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們踐行醫(yī)德的執(zhí)著精神,始終堅(jiān)持以提供“安全、有效、價(jià)廉”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為原則,合理用藥、合理收費(fèi)、合理檢查、科學(xué)治療,自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂和醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)中的不正之風(fēng),把加強(qiáng)自身修養(yǎng),塑造良好品行放在首位,以厚德的品質(zhì)推進(jìn)醫(yī)改的和諧發(fā)展,全心全意為人民健康服務(wù),做到“醫(yī)德好”。
同志們,讓我們向勞模學(xué)習(xí),向身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí),以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),在全系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍,從我做起,從現(xiàn)在做起,從本職崗位做起,共同推進(jìn)和深化“三好一滿意”活動(dòng),努力為群眾健康謀福祉,為海曙衛(wèi)生發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量!
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十四
勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容,是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑,具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值,直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。因此,我們必須采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育,積極探索具有中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)教育模式,使學(xué)生感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣、體會(huì)勞動(dòng)光榮,促進(jìn)學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀,讓學(xué)生在勞動(dòng)教育中全面成長(zhǎng)。
加強(qiáng)勞動(dòng)教育,需把握教育內(nèi)涵?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。勞動(dòng)是一種深層次的認(rèn)知體驗(yàn),是通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、經(jīng)受磨煉后,體會(huì)到的苦盡甘來(lái)的成就感。新時(shí)代的'勞動(dòng)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、埋頭實(shí)干的勞動(dòng)精神,還要在勞動(dòng)實(shí)踐中,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,圍繞問(wèn)題展開(kāi)研究,整合所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題,變單一的體力勞動(dòng)為具有思維含量的創(chuàng)造性勞動(dòng),提升學(xué)生認(rèn)知矛盾、解決矛盾的能力和創(chuàng)新精神。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十五
在寒假里,我和同學(xué)組成實(shí)踐小組參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了獻(xiàn)身的快樂(lè)。
社區(qū)相關(guān)人員流動(dòng)比較大,丟下的垃圾較多,像塑料瓶、紙屑等滿天飛,給社區(qū)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染源,也阻礙社區(qū)的形象。我們來(lái)到社區(qū)首要的任務(wù)就是清理居委衛(wèi)生。我們分成兩組,一組以我為組長(zhǎng),負(fù)責(zé)垃圾的清掃,我們細(xì)心地?fù)焓袄?,把社?nèi)一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進(jìn)行處理。另一組以張華為組長(zhǎng),把街道社區(qū)打掃的明窗凈幾。以上工作完成后,我們來(lái)到社區(qū)門(mén)診部,剛到那了,就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在那里坐著,似乎很焦急的樣子。我么急忙過(guò)去問(wèn)明原因在于,原來(lái)老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家,大夫也已離開(kāi),而老婦人卻急需大便。我們幾個(gè)便攙扶起陪伴老奶奶讓她解決內(nèi)急問(wèn)題。老奶奶感激的說(shuō):“我眼睛看不見(jiàn),腿腳不好使,多虧了你們了孩子”,這一聲“孩子”叫的我們心里暖洋洋的。
一天一天的老年公寓實(shí)踐活動(dòng)很快結(jié)束,雖然我們很累,但心里很高興,這次活動(dòng)促使我們明白了一個(gè)道理:在生活中我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,助人為樂(lè)能給他人帶來(lái)快樂(lè),更能給自己帶來(lái)快樂(lè)。這時(shí)當(dāng)你看到自己的努力消除了他人的痛苦時(shí),你時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種幸福感,一種成就感。伸出你的手,獻(xiàn)出你的愛(ài),收獲的是雙份的`快樂(lè)。
社會(huì)是大家的,需要有大家共同維護(hù),親近社會(huì),親近多自然會(huì)有益于我們利于全面發(fā)展,在實(shí)踐中高速增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)用,否認(rèn)自己的能力唯有被社會(huì)所承認(rèn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和分差所在。從中學(xué)師范學(xué)校到了很多書(shū)本上學(xué)不到的谷倉(cāng),汲取了非常豐富的營(yíng)養(yǎng)?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐使我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,辨認(rèn)出了自己的不足,對(duì)自身資產(chǎn)價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)精確正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和學(xué)有所成膽量。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十六
學(xué)習(xí)勞模精神,使我們充分認(rèn)識(shí)到勞模"愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神,爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神,艱辛奮斗、困難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神,勇于創(chuàng)新、改良的開(kāi)拓精神,淡泊名利、悄悄耕耘的老黃牛精神,甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于效勞的忘我精神,嚴(yán)密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神',是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的冗雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
有責(zé)任的社會(huì)人,我們要學(xué)習(xí)勞模精神,樹(shù)立起"愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民'的主人翁精神,在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求打破,克制一切困難,為社會(huì)的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的力氣。
學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)決抱負(fù)信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)決抱負(fù)信念。我們就要像他們一樣,志存高遠(yuǎn),立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出主動(dòng)的奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作閱歷的根底上,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法。
學(xué)習(xí)勞模那種艱辛奮斗、困難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的,任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不行能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作,就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、悄悄耕耘的"老黃牛'精神和甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于效勞的.忘我精神。
學(xué)習(xí)勞模那種嚴(yán)密協(xié)作、互相關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力氣。
勞模精神是時(shí)代的旗幟,大力弘揚(yáng)勞模精神,我們就要堅(jiān)固樹(shù)立"老本分實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事'的人生看法,像我們身邊的勞模一樣,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從平凡小事做起,以自身的實(shí)際行動(dòng),說(shuō)真話,走正道,辦實(shí)事,以自身的實(shí)際行動(dòng),投身到各自的工作崗位中,銳意進(jìn)取,務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),為社會(huì)的美妙明天而奮斗!
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十七
學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮是中華民族傳統(tǒng)美德之一,具有深刻的歷史淵源和社會(huì)意義。勞動(dòng)可以培養(yǎng)人們的實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力,同時(shí)也能培養(yǎng)人們的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮是中小學(xué)教育的重要內(nèi)容之一,對(duì)培養(yǎng)青少年的正確價(jià)值觀和人生觀起著至關(guān)重要的作用。
第二段:學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮的具體方式和途徑
學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮有多種多樣的方式和途徑。例如,學(xué)生可以參加學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),到社區(qū)參與公益勞動(dòng),或者在家庭中參與家務(wù)勞動(dòng)等。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手勞動(dòng),學(xué)生不僅能夠體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和付出的價(jià)值,還能夠培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外,學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮還可以通過(guò)相關(guān)的教育課程和教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行,如人文課程、道德教育等,旨在通過(guò)知識(shí)的傳授和思想的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)光榮意識(shí)和道德修養(yǎng)。
第三段:學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮的具體體會(huì)和收獲
學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮給我?guī)?lái)了許多具體的體會(huì)和收獲。首先,通過(guò)實(shí)際勞動(dòng),我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和付出的價(jià)值。勞動(dòng)需要付出大量的體力和精力,但付出的同時(shí)也會(huì)取得成果和收獲,這讓我明白了辛勞努力是值得的。其次,學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在勞動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何正確使用工具和設(shè)備,如何與他人進(jìn)行合作和溝通,這些都是我在書(shū)本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。最重要的是,學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮培養(yǎng)了我的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。在參與公益勞動(dòng)時(shí),我能夠感受到自己的付出對(duì)于他人的幫助,這讓我認(rèn)識(shí)到了奉獻(xiàn)的重要性,也讓我更加珍惜身邊的一切。
第四段:學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)
學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著積極而深遠(yuǎn)的影響。第一,勞動(dòng)鍛煉了個(gè)人的身心健康。勞動(dòng)不僅能夠鍛煉身體,提高體質(zhì),還能夠培養(yǎng)人們的毅力和耐力,增強(qiáng)個(gè)人的抗壓能力。第二,勞動(dòng)培養(yǎng)了個(gè)人的創(chuàng)造能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手,個(gè)人能夠動(dòng)腦筋想出最佳的解決方案,而不是只停留在理論層面。第三,勞動(dòng)培養(yǎng)了個(gè)人的獨(dú)立自主意識(shí)和責(zé)任感。在勞動(dòng)中,個(gè)人需要主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,而不能依賴(lài)他人或者懶散敷衍。這樣培養(yǎng)了個(gè)人的獨(dú)立性和責(zé)任感,使個(gè)人更有擔(dān)當(dāng)和自律意識(shí)。
第五段:總結(jié)學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮的重要性和價(jià)值
學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過(guò)程,它不僅要求學(xué)生在具體的勞動(dòng)實(shí)踐中付出努力,同時(shí)也需要學(xué)校和社會(huì)的支持和引導(dǎo)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀,提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和健康發(fā)展,有著重要的意義和價(jià)值。我們應(yīng)該堅(jiān)持并重視學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮,讓更多的學(xué)生能夠從中受益,并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美好社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十八
這周周三,由于女生要去聽(tīng)講座,僅有我們男生在教室里,這天剛好又有勞動(dòng)課,這就意味著我們要干的活更多、更累。
一上課,班主任立刻下來(lái)分配工作。聽(tīng)著別人都有工作了,我還沒(méi)有,我有點(diǎn)急了,期望教師快點(diǎn)叫到我的名字。最終,教師說(shuō):“小藍(lán),你去擦瓷磚、整理講臺(tái)和拖走廊!”天哪!這么多工作,平時(shí)的話,可是兩三個(gè)人的工作量啊!我的手心直冒汗。
在教師的分配下,同學(xué)們都十分有秩序地工作著。我也開(kāi)始了手頭的工作,我急急忙忙地下樓去打水。往下一看,水龍頭那里擠滿了人,我只好排在隊(duì)伍的最終頭。好不容易打來(lái)了水,我又開(kāi)始擦瓷磚。我疊好毛巾,剛開(kāi)始擦,覺(jué)得很簡(jiǎn)便??刹挪亮艘幻鎵?,手就有點(diǎn)酸了,動(dòng)作也變慢了。擦第二面墻的一半時(shí),累得不得不停下了休息一會(huì)兒,我重新打起精神,一口氣全擦完了。
我把第一項(xiàng)任務(wù)完成了,開(kāi)始了第二項(xiàng)工作——拖地。我拿起拖把,沾了水之后,廢了九牛二虎之力把它擰干。開(kāi)始,我細(xì)心翼翼地拖好每一塊瓷磚??墒且豢催€有一大半沒(méi)有脫,于是就開(kāi)始有些不耐煩了,用拖把胡亂拖了一下。就去整理講臺(tái)了,整理完后,教師也從公區(qū)回來(lái)了,看到我拖的地一點(diǎn)也不干凈,要求我重新拖一遍。唉!做事還是不能太馬虎啊,這不僅僅有害無(wú)益并且浪費(fèi)時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這次特殊的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我懂得了許多。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十九
社會(huì)是勞動(dòng)教育的大課堂,要發(fā)揮好社會(huì)在勞動(dòng)教育中的支持作用,充分利用和挖掘社會(huì)資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)放實(shí)踐場(chǎng)所,增加勞動(dòng)體驗(yàn),加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
勞動(dòng)教育基地是開(kāi)展勞動(dòng)教育的重要實(shí)踐場(chǎng)所。要充分開(kāi)發(fā)、利用社會(huì)資源,為學(xué)生構(gòu)筑良好的勞動(dòng)教育基地,如農(nóng)村地區(qū)可以適當(dāng)安排相應(yīng)土地、山林、草場(chǎng)等作為學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地,城鎮(zhèn)地區(qū)可以聯(lián)合一批企事業(yè)單位和社會(huì)機(jī)構(gòu),設(shè)立“第二課堂”和實(shí)訓(xùn)基地,作為學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所。
各類(lèi)社會(huì)組織要結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、植樹(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、志愿者日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),聯(lián)合學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)生生活技能展示活動(dòng)、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)等,使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的志愿精神、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)品格。
各類(lèi)社會(huì)組織既要用好板報(bào)、櫥窗、橫幅等傳統(tǒng)媒介,又要用好微信、微博、短視頻等新媒介,大力宣傳辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的典型人物和事跡,營(yíng)造“熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)”“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的社會(huì)風(fēng)尚。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇二十
勞動(dòng)楷模是社會(huì)的驕傲,也是人民的驕傲,他們以自己的努力和奉獻(xiàn)為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的事跡和精神,能夠激勵(lì)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,使我們?cè)谌松牡缆飞喜煌跣?,?jiān)定追求夢(mèng)想的信念。在學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的過(guò)程中,我有了很多的體會(huì)和收獲。
首先,勞動(dòng)楷模給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的事跡中,我看到了許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。比如,在李子柒身上,我看到了堅(jiān)持和努力的力量。她在國(guó)內(nèi)外都擁有大量的粉絲,但她并沒(méi)有沉迷于虛名和標(biāo)簽,而是用自己的努力和真實(shí)的作品來(lái)回饋社會(huì)。這讓我明白了只有真正努力付出并堅(jiān)持不懈,才能取得成功。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模,我也知道了成功背后的艱辛和付出。比如,在戰(zhàn)疫過(guò)程中,我們經(jīng)常聽(tīng)到一線醫(yī)護(hù)人員的事跡,他們夜以繼日地戰(zhàn)斗在防疫一線,為了他人的生命安全,不顧個(gè)人安危。他們的精神和奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng),也讓我明白了成功是需要付出代價(jià)的。
其次,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷??梢詭椭颐鞔_自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。勞動(dòng)楷模們通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持追求夢(mèng)想的精神,讓我明白了成功需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。比如,我在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中,他的名言“一分耕耘,一分收獲”深深打動(dòng)了我。這讓我明白了只有付出努力才能獲得收獲,只有堅(jiān)持追求才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是,我開(kāi)始思考自己的夢(mèng)想和目標(biāo),并明確了我的努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模,我相信,只要努力去做,我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
再次,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷??梢詭椭覙?shù)立正確的價(jià)值觀。勞動(dòng)楷模以他們的言行塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人性,給我們帶來(lái)了深思。比如,在郭寶昌的事跡中,他把扶貧事業(yè)放在了首位,將自己的人生價(jià)值與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我明白了個(gè)人價(jià)值是需要與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合的,只有為他人謀福利,才能獲得自己的快樂(lè)與滿足。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模,我開(kāi)始重新審視自己的價(jià)值觀,并摒棄了以自我為中心的思維方式,轉(zhuǎn)而關(guān)注他人,用自己的力量去幫助他人。
最后,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了努力奮斗是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。勞動(dòng)楷模們用自己的努力和拼搏譜寫(xiě)了成功的樂(lè)章。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了只有付出努力并相信自己的才能,才能獲得成功和成長(zhǎng)。比如,我在學(xué)習(xí)李寧的事跡時(shí),他在退役后創(chuàng)辦的體育品牌,給了我很大的啟示。李寧身上的奮斗精神和不斷創(chuàng)新的精神,讓我深受鼓舞。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡,我明白了在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,一定要有堅(jiān)持不懈的決心,并不斷學(xué)習(xí)和超越自己。只有勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,才能取得真正的成就。
總而言之,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的事跡和精神對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多品質(zhì)和價(jià)值觀,也樹(shù)立了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí),我也明白了只有努力付出和奮斗,才能獲得成功和成長(zhǎng)。珍視學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的經(jīng)驗(yàn)和精神,將之轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)力,我相信我的未來(lái)一定會(huì)更加光明。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇二十一
敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨,敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營(yíng)業(yè)廳的工作來(lái)說(shuō)吧,每天都在重復(fù)同樣的工作,機(jī)械的運(yùn)動(dòng),可工作并不都是枯燥乏味的,我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂(lè)趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候,要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒(méi)有激情,那么顯然就會(huì)缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來(lái)的,而是要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水,才能對(duì)得起勞模的稱(chēng)號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模,面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡(jiǎn)單,就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上,認(rèn)認(rèn)真真地想問(wèn)題,踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量,而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績(jī)。
作為我們基層的員工來(lái)說(shuō),我認(rèn)為應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn):
要真正熱愛(ài)本職崗位,熟悉本職業(yè)務(wù),融會(huì)貫通,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來(lái)越重,新的形勢(shì)對(duì)工作的要求越來(lái)越高,現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方,所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,更好地服務(wù)于本職工作,真正做到干一行、愛(ài)一行,做一行、精一行。
要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象,不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺(jué)良好,把自己封閉和孤立起來(lái),而要多上一線服務(wù)群眾,真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事,把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)情懷。“海納百川,有容乃大”要胸襟寬廣,甘為人梯,時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重,以他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮,努力在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
要有吃苦精神,甘舍小家為大家,發(fā)揚(yáng)不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng),保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我相信,只要以勞模精神為指路的明燈,在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干,就一定能贏得他人尊重,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇一
大學(xué)勞動(dòng)學(xué)習(xí)是一門(mén)旨在鍛煉學(xué)生自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的必修課程。在參加一學(xué)期的大學(xué)勞動(dòng)學(xué)習(xí)后,我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
首先,勞動(dòng)鍛煉了我的自理能力。以前,我總是依靠家長(zhǎng)和老師的幫助解決生活中的問(wèn)題。但是在大學(xué)勞動(dòng)學(xué)習(xí)中,我需要自己打掃衛(wèi)生、洗滌衣物、煮飯等,這些事情看似簡(jiǎn)單,但在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)存在許多細(xì)節(jié)需要考量和處理。例如煮飯需要計(jì)算米飯與水的比例和火候掌控,這讓我更加注重細(xì)節(jié),也增強(qiáng)了自理能力。同時(shí),在勞動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與整合各方資源,使工作更加順利,熟練掌握了時(shí)間管理等實(shí)用技能。
其次,勞動(dòng)學(xué)習(xí)也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都有不同的職責(zé)和任務(wù),需要相互協(xié)調(diào)才能完成工作。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要彼此信任、相互合作。作為團(tuán)隊(duì)成員,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)、尊重他人的工作,也明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)是必要的。
通過(guò)大學(xué)勞動(dòng)學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了科學(xué)的勞動(dòng)方法和實(shí)用技能,還增強(qiáng)了自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這對(duì)日后的生活和工作都有著重要的意義。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇二
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)。而一提及勞動(dòng),往往總能從同學(xué)們的眼中看到迷茫和困惑,我們都知道勞動(dòng)這個(gè)詞,天天都能聽(tīng)到,嘴巴上也總在念叨,可是卻沒(méi)有人能真正說(shuō)得上來(lái)勞動(dòng)究竟是什么。它畢竟是一個(gè)寬泛的詞,但它并不空泛。其實(shí)勞動(dòng),就在我們身邊。
曾被巴甫洛夫感動(dòng)過(guò),一位曾榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的俄國(guó)生理學(xué)家,每年植樹(shù)節(jié)都會(huì)在自家門(mén)前的空地上種樹(shù);曾被陳仁老伯伯感動(dòng)過(guò),一位年過(guò)七旬的老爺爺能始終如一地?zé)o私植樹(shù)護(hù)林守山。也曾被12-13班的同學(xué)們感動(dòng)過(guò),前不久,我們?cè)趫F(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下成群結(jié)隊(duì),冒著雨參加志愿者植樹(shù)活動(dòng)。樹(shù)苗很重,泥濘濕滑的路面不知道有多難走,可全班卻沒(méi)有一人發(fā)出怨言,拎著泥裹的鞋,舉起臟臟的手反而擺出了最驕傲的姿勢(shì),為青春留下了一張寶貴的照片。
我想,這便是勞動(dòng)的真諦。正如高爾基先生所說(shuō)的那樣:“勞動(dòng)是世界一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?!眲?dòng)起手來(lái)做事,做力所能及的事,做對(duì)社會(huì)有益的事,就是勞動(dòng)。勞動(dòng)后面必然是一種責(zé)任感,一種義務(wù),只要有責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng),我們必將更強(qiáng)大。勞動(dòng)最光榮!
另外,我們要尊重勞動(dòng)。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,我們成績(jī)的蒸蒸日上來(lái)源于老師的無(wú)私付出;校園的綠化,少不了綠化工人的精心培育,宿舍樓的井井有條,少不了宿管阿姨的傾心關(guān)懷;教室的干凈整潔,少不了值日同學(xué)的盡心盡力??膳c父母頂嘴,漠視老師,亂踩草地,沖撞宿管,亂扔垃圾的行為屢見(jiàn)不鮮,不由得令人心寒。這不由得讓我想起了煙臺(tái)大學(xué)的7名環(huán)衛(wèi)員,他們每天都吃大學(xué)生們的剩飯剩菜來(lái)提倡節(jié)約。他們說(shuō):“吃了半年剩飯,換來(lái)了學(xué)校餐廳泔水少一半,值!希望以后不再有剩飯?!痹诎肽甑膱?jiān)持之后終于有了收獲,他們的行動(dòng)不僅影響了煙大師生,也觸動(dòng)了更多的人,他們用行動(dòng)證明了:尊重勞動(dòng)者不應(yīng)該只是叫口號(hào),而應(yīng)作為實(shí)事,尊重農(nóng)民的勞動(dòng),浪費(fèi)可恥,我想當(dāng)今許多人未必能做到。
同學(xué)們,當(dāng)你們每天早上起床,你能叫出目送你離開(kāi)宿舍的宿管阿姨的名字嗎;當(dāng)你在食堂點(diǎn)餐時(shí),你能叫出為你打飯的食堂阿姨的名字嗎;當(dāng)你漫步在美麗的校園里時(shí),你能叫出精心修剪花草的綠公阿姨的名字嗎?是的,我們沒(méi)辦法叫出來(lái),別說(shuō)名字,甚至是面孔或模糊的身影我們都記不住。就正如東野圭吾在《白夜行》中所說(shuō):“人生也一樣,有白天和黑夜,只是不會(huì)像太陽(yáng)那樣,有定時(shí)的日出日落?!鄙钪心切┠瑹o(wú)聞的勞動(dòng)者,是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)給我們帶來(lái)幸福生活,用他們的黑夜換我們的光明。勞動(dòng)最光榮,不只是說(shuō)說(shuō)而已,是無(wú)私的勞動(dòng)者挺著浸透汗水的胸脯發(fā)出的吶喊,是人類(lèi)重新拿出放在口袋里的雙手,面朝從原始社會(huì)到現(xiàn)在時(shí)間印刻下的掌故而引發(fā)的深思。
勞動(dòng)最光榮,在五一即將到來(lái)之際,讓我們想最偉大的勞動(dòng)者們致敬!
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇三
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,線上學(xué)習(xí)逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。尤其在新冠疫情期間,線上學(xué)習(xí)更是成為學(xué)生們接受教育的主要途徑。在這樣的背景下,我也積極參與線上學(xué)習(xí),有所體會(huì)與感悟。下面將分享我的心得與體會(huì)。
第二段:優(yōu)點(diǎn)。
首先,線上學(xué)習(xí)讓我更加自由和靈活。在傳統(tǒng)教育模式下,我需要早起穿好衣服前往教室,而線上學(xué)習(xí)則為我提供了更多自由的選擇。我可以在家中、在公園中甚至在咖啡店中學(xué)習(xí),只需保證網(wǎng)絡(luò)暢通即可。這大大提高了我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
其次,線上學(xué)習(xí)提供了更多新鮮的教育資源。許多知名學(xué)院和教授提供了免費(fèi)的線上課程,這些課程具有高度的權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性。學(xué)生們可以通過(guò)這些課程,了解到最新的學(xué)術(shù)研究成果和理論觀點(diǎn)。通過(guò)線上學(xué)習(xí),我了解到了許多新的知識(shí)和技能,充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三段:缺點(diǎn)。
然而,線上學(xué)習(xí)也存在一定的缺陷。首先,它缺乏與老師和同學(xué)直接交流的機(jī)會(huì)。雖然很多線上平臺(tái)提供了實(shí)時(shí)互動(dòng)的功能,但這種互動(dòng)無(wú)法替代面對(duì)面的交流。我很難感受到身邊同學(xué)和老師的氣氛和情感交流。這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過(guò)程中有時(shí)會(huì)有感覺(jué)孤獨(dú)的感覺(jué)。
其次,線上學(xué)習(xí)也存在著困擾學(xué)生的分心問(wèn)題。我們?cè)谶M(jìn)行線上學(xué)習(xí)時(shí),電腦、手機(jī)等周?chē)挛锏母蓴_會(huì)使我們分心,影響我們的學(xué)習(xí)效果。簡(jiǎn)言之,線上學(xué)習(xí)的分心問(wèn)題是我們思維難以集中的主要原因。
第四段:應(yīng)對(duì)措施。
為了應(yīng)對(duì)上述問(wèn)題,我采取了一些應(yīng)對(duì)措施。首先,在與老師和同學(xué)交流方面,我積極參與在線互動(dòng),與他人分享交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)向老師反映學(xué)習(xí)問(wèn)題。另外,我還常常利用線上視頻通話工具與同學(xué)建立學(xué)習(xí)小組,共同探討與學(xué)習(xí)。而在分心問(wèn)題上,我通過(guò)時(shí)間規(guī)劃控制自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,選擇安靜無(wú)干擾的環(huán)境,并在學(xué)習(xí)前充分準(zhǔn)備,以免分心或錯(cuò)失重要內(nèi)容。
第五段:結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō),線上學(xué)習(xí)是一種含有優(yōu)缺點(diǎn)的教育方式。盡管它具有便捷性和多樣性,但我們?nèi)匀恍枰谟龅絾?wèn)題時(shí)采取有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。在這里,我認(rèn)為最重要的是保持心態(tài)的平衡和積極主動(dòng)的態(tài)度。在合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和注意力的同時(shí),我們應(yīng)該盡可能多地參與互動(dòng)和交流,增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和認(rèn)知水平。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇四
本學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)法》?!吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》于1月1日實(shí)施,通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)勞動(dòng)法法有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)之前,我對(duì)勞動(dòng)法完全不了解,學(xué)習(xí)之后,覺(jué)得對(duì)我以后的工作與學(xué)習(xí)有非常大的幫助。《勞動(dòng)法》頒布實(shí)施以來(lái),對(duì)于更好地保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益,構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),具有十分重要的意義。它體現(xiàn)了新時(shí)期新階段的鮮明特點(diǎn)。
首先,《勞動(dòng)合同法》更加重視對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人權(quán)利的維護(hù)。同時(shí),勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)也逐步提高。勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。這顯示出了勞動(dòng)法的尊重人權(quán)、保障人權(quán)的態(tài)度。人人是平等的,勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分,當(dāng)發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí),勞動(dòng)法為我們指明了爭(zhēng)取自己正當(dāng)權(quán)益的方式,爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)益的地點(diǎn),另外它也規(guī)定了我們勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)去做的,勞動(dòng)者并不僅僅是只享受我們應(yīng)得的權(quán)力,同樣擁有我們所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),勞動(dòng)者和用人單位只有互相理解、尊重、支持才能取得雙方的收益。
其次,在用人單位方面,作為社會(huì)的一員,用人單位不能一味追求盈利。應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度,保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)。有了保障的`工作才能更加激發(fā)勞動(dòng)者工作的熱情,工作的積極性。當(dāng)勞動(dòng)者的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)后,才能更好的為單位工作,創(chuàng)造績(jī)效。從勞動(dòng)法的制定也可以看出國(guó)家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的。
勞動(dòng)法的頒布,有利于保護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)利,提高經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)和管理水平,有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性,堅(jiān)持勞動(dòng)合作制度,擴(kuò)大就業(yè),縮小差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,為建設(shè)和諧社會(huì)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義做出了巨大貢獻(xiàn)!
最后,我感覺(jué)到,我國(guó)的勞動(dòng)合同更加的具體、規(guī)范化。這充分的保障了勞動(dòng)者和用人單位的利益。學(xué)習(xí)了這么多知識(shí),對(duì)以后我走向社會(huì)進(jìn)行工作有深刻的影響。并且,我也會(huì)好好的運(yùn)用我所學(xué)會(huì)的知識(shí),在以后的崗位上努力奮斗!
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇五
學(xué)習(xí)勞動(dòng),是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。勞動(dòng)不僅可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,更重要的是,勞動(dòng)可以讓我們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜和學(xué)會(huì)責(zé)任。通過(guò)自己親手勞動(dòng)的過(guò)程,我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性,也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先,從學(xué)習(xí)勞動(dòng)中我意識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦。曾經(jīng)有一次,我和同學(xué)們一起參與了一次農(nóng)田勞動(dòng)。在田間地頭,烈日炎炎,我們要捧著鋤頭奮力翻耕,累得滿頭大汗,雙手直顫。那時(shí),我才真正明白勞動(dòng)是一件并不輕松的事情。勞動(dòng)需要付出體力和耐心,并且需要不停地重復(fù)同樣的動(dòng)作。這些艱苦的勞動(dòng)過(guò)程讓我更加注重身體鍛煉,也懂得了勞動(dòng)的辛苦和不易。
其次,通過(guò)勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了感恩。在勞動(dòng)的過(guò)程中,我看到了城市中那些辛勤勞動(dòng)的人們,比如街頭的環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)田里的農(nóng)民等,他們默默付出,不求回報(bào)。我無(wú)比感激他們默默奉獻(xiàn)的精神,也開(kāi)始更加珍惜身邊的勞動(dòng)和付出。我懂得了感恩,懂得了理解和尊重勞動(dòng)者。每當(dāng)我看到他們努力工作的身影,我內(nèi)心都泛起一股敬佩和感激之情,激勵(lì)我更加勤奮努力,為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
另外,學(xué)習(xí)勞動(dòng)也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。雖然勞動(dòng)可能是辛苦的,但是它也可以帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。例如,參與志愿者活動(dòng)時(shí),我和小伙伴們一起為社區(qū)進(jìn)行清潔工作,清掃垃圾、整理花壇,盡管有些吃力,但當(dāng)我們看到整潔的社區(qū)和花草樹(shù)木的煥發(fā),內(nèi)心充滿了成就感和快樂(lè)。勞動(dòng)不僅可以讓我們盡情地放飛自我,更可以讓我們從中獲得滿足感和樂(lè)趣。
最后,學(xué)習(xí)勞動(dòng)還能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。勞動(dòng)需要我們認(rèn)真負(fù)責(zé),時(shí)刻保持對(duì)工作的專(zhuān)注和關(guān)注。我的一次勞動(dòng)經(jīng)歷是參與學(xué)校的環(huán)保檢查,負(fù)責(zé)巡查校園的每一個(gè)角落。這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)真地檢查每個(gè)教室、樓道和公共區(qū)域,保證環(huán)境的整潔和衛(wèi)生,感受到了責(zé)任的重要性。勞動(dòng)不僅是一種動(dòng)作,更是一種責(zé)任的體現(xiàn),通過(guò)勞動(dòng)的過(guò)程,我學(xué)會(huì)了對(duì)工作和任務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé),這也將成為我人生中不可或缺的品質(zhì)。
總之,勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課,這是一種責(zé)任、一種感恩和一種樂(lè)趣。通過(guò)勞動(dòng),我意識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦,學(xué)會(huì)了感恩社會(huì)和尊重勞動(dòng)者,體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。學(xué)習(xí)勞動(dòng)不僅讓我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我成為一個(gè)更加獨(dú)立、成熟、負(fù)責(zé)任的人。我相信,通過(guò)勞動(dòng)學(xué)習(xí),我們將更好地適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇六
近年來(lái),我國(guó)各行各業(yè)涌現(xiàn)出了一大批杰出的勞動(dòng)楷模,他們以自己的示范行動(dòng)激勵(lì)著更多的人們腳踏實(shí)地、勤奮努力。作為一個(gè)年輕人,我深感自己有責(zé)任向這些勞動(dòng)楷模學(xué)習(xí),不斷提升自己,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在與勞動(dòng)楷模接觸的過(guò)程中,我深受啟發(fā)與感動(dòng),有了許多體會(huì)與感悟。
第一段:認(rèn)識(shí)勞動(dòng)楷模的重要意義。
勞動(dòng)楷模是指在勞動(dòng)中表現(xiàn)出色、受到廣大群眾愛(ài)戴和崇敬的先進(jìn)個(gè)人。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了崇高的道德榜樣,激勵(lì)著更多的人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。與勞動(dòng)楷模接觸不僅可以感受到他們的高尚品德和辛勤勞動(dòng)的精神,還能從他們的個(gè)人經(jīng)歷中獲得啟示與幫助。因此,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值。
第二段:勞動(dòng)楷模的成功經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的成功經(jīng)驗(yàn)可以使我們更好地提升自我。例如,著名科技企業(yè)創(chuàng)辦人喬布斯就是一個(gè)具有強(qiáng)烈創(chuàng)新精神和執(zhí)行力的勞動(dòng)楷模。他的成功離不開(kāi)他創(chuàng)新思維、堅(jiān)持追求卓越的價(jià)值取向。喬布斯的勵(lì)志故事能夠激勵(lì)我追求卓越、勇于創(chuàng)新,在工作中不畏困難,不斷超越自我。另外,勞動(dòng)楷模的自律與責(zé)任感也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。正是這些價(jià)值觀,激發(fā)了我的動(dòng)力和責(zé)任心,并使我明確了自己的目標(biāo)和方向。
勞動(dòng)楷模的一大特點(diǎn)是他們的努力意識(shí)和堅(jiān)持精神。他們堅(jiān)信只有辛勤努力付出,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勞動(dòng)楷模的成功背后,往往隱藏著無(wú)數(shù)次堅(jiān)持不懈的努力。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到,在任何事情上都不能有僥幸心理,只有付出足夠的努力,才能贏得成功。同時(shí),要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神,需要在學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的過(guò)程中不斷發(fā)展自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
勞動(dòng)楷模不僅在個(gè)人成長(zhǎng)中有著杰出的表現(xiàn),更重要的是他們?cè)谏鐣?huì)上展現(xiàn)出了崇高的助人精神和奉獻(xiàn)精神。我們應(yīng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)積極向上的人際關(guān)系,以善意和樂(lè)于助人的態(tài)度與人為善,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,不僅僅關(guān)注個(gè)人的發(fā)展,還要關(guān)心社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)勞動(dòng)楷模的身上,我們領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)的真諦,激發(fā)自己的奉獻(xiàn)之心,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的精神,最重要的是將其付諸實(shí)踐。只有在實(shí)際行動(dòng)中,才能真正體會(huì)到勞動(dòng)楷模的成功與價(jià)值。我將以喬布斯為榜樣,始終保持激情和創(chuàng)新的精神,不斷充實(shí)自己的知識(shí)和才能,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí),我也將以助人為樂(lè)的態(tài)度,積極投身社會(huì)公益事業(yè),為社會(huì)發(fā)展盡自己的綿薄之力。
通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的成功精神與價(jià)值觀,我們必將在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程中不斷提升自己。勞動(dòng)楷模的忍耐力、創(chuàng)造力、責(zé)任心等品質(zhì)都對(duì)我們有著重要的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。因此,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的心得與體會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中,不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇七
一直覺(jué)得家長(zhǎng)干家務(wù)是應(yīng)該的,直到有一天我心血來(lái)潮干了一次家務(wù),這才體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。
一個(gè)星期天,爸爸媽媽沒(méi)在家,我寫(xiě)完作業(yè)后,無(wú)聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈,實(shí)在沒(méi)什么事兒干,不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時(shí)間,說(shuō)不定還能得到爸媽的表?yè)P(yáng)。說(shuō)干就干,我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序:先掃地,再把拖把弄濕后拖地。我找來(lái)笤把,賣(mài)力的掃著,從沙發(fā)底下掃出來(lái)的幾張紙被我掃的一會(huì)兒飛到這兒一會(huì)兒飛到那兒,為了把他們掃到一起我費(fèi)了半天的勁兒。地掃干凈了,我又洗了拖把開(kāi)始拖地,濕拖把真沉,沒(méi)拖幾下我就腰酸背痛,休息了一小會(huì)兒,我繼續(xù)拖地,終于把幾個(gè)房間都拖完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣。
從遠(yuǎn)處看,地是干凈了,可是我拖的地卻濕淋淋的。接著,我朝四周觀望了一下,發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰,我找了抹布,把電視柜、茶幾、還有我的書(shū)桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成,屋內(nèi)基本干凈了,我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗,并且兩個(gè)袖子都濕了半截。
正在這時(shí),爸媽回來(lái)了,看著濕漉漉的地還有狼狽的我,媽媽驚奇地說(shuō):“你打掃為什了?”我自豪地說(shuō):“我拖了地還擦了桌子?!卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L(zhǎng)大了,知道干家務(wù)活了,太好了!”媽媽又補(bǔ)充說(shuō):“下次把拖把擰干點(diǎn)地就不會(huì)這么濕了!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
這次家務(wù)勞動(dòng)讓我充分地領(lǐng)略了爸媽平時(shí)的辛苦,的確,他們既要上班還要做這繁雜的家務(wù),真是太不易了,今后,我一定要多干力所能及的事,盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇八
勞動(dòng)楷模是社會(huì)上杰出的勞動(dòng)者,他們通過(guò)努力工作和無(wú)私奉獻(xiàn),成為了身邊人學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的經(jīng)歷可以激勵(lì)人們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷追求卓越。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也不斷地學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的精神,并從中受益良多。下面我將以五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我意識(shí)到努力工作的重要性。勞動(dòng)楷模們不僅在工作中勤奮努力,而且還能始終保持高度的工作熱情。他們敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),從不退縮。正是這種努力工作的精神,使得他們能夠戰(zhàn)勝困難,取得了輝煌的成就。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力工作是成功的關(guān)鍵,只有在全力以赴的工作中,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。勞動(dòng)楷模們從不言敗,無(wú)論遇到怎樣的挫折和困難,他們總是堅(jiān)持不懈地追求他們的目標(biāo)。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈的精神,他們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了只有堅(jiān)持不懈,才能夠迎接挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自己。
第三,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我感受到了無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大。勞動(dòng)楷模們總是能夠把工作和家庭兩者兼顧,他們不僅為公司和社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn),而且也為身邊的人提供了幫助和引導(dǎo)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了奉獻(xiàn)的精神和一種無(wú)私的愛(ài)心。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我深入理解到,只有在奉獻(xiàn)中,才能夠感受到真正的快樂(lè)和滿足。
第四,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。勞動(dòng)楷模們總是能夠協(xié)同合作,并激勵(lì)身邊的人一起努力。他們懂得團(tuán)隊(duì)合作的力量,知道單打獨(dú)斗永遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使得目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn),也讓我學(xué)會(huì)了與他人更好地合作,共同追求一個(gè)共同的目標(biāo)。
最后,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。勞動(dòng)楷模們不滿足于現(xiàn)狀,他們總是不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,從而提升自己的能力。他們不怕學(xué)習(xí)的苦和辛,只希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了只有不斷地學(xué)習(xí)和不斷地進(jìn)步,才能在工作和生活中不斷地提升自己,成為更好的自己。
總而言之,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的心得體會(huì)是多方面的,它不僅讓我認(rèn)識(shí)到努力工作、堅(jiān)持不懈等重要性,還讓我深入理解了無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作的偉大,并讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模,我相信自己會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī),并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇九
在2020年,受新型冠狀病毒疫情影響,線上學(xué)習(xí)成為了普遍而必要的一種學(xué)習(xí)方式。我也在這種情況下進(jìn)行了大量的線上學(xué)習(xí),從工作上的培訓(xùn)到個(gè)人興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí),逐漸體驗(yàn)出了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這篇文章中,我將分享我在線上學(xué)習(xí)中的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段:優(yōu)點(diǎn)總結(jié)
在線上學(xué)習(xí)中,最顯著的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該是時(shí)間自由度較高。由于無(wú)需花費(fèi)時(shí)間來(lái)通勤或是找到學(xué)習(xí)地點(diǎn),我們可以將更多時(shí)間用于學(xué)習(xí)和工作,從而使生產(chǎn)效率更高。同樣,線上學(xué)習(xí)也帶來(lái)了更多的學(xué)習(xí)資源。從各種視頻教程到在線討論群和課程論壇,學(xué)習(xí)者可以獲取到更多的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)輔導(dǎo)。此外,線上學(xué)習(xí)也很容易滿足不同人的學(xué)習(xí)需求,無(wú)論是工作中的技能培訓(xùn),還是個(gè)人愛(ài)好的自我提升,都可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
第三段:不足總結(jié)
同時(shí),在線上學(xué)習(xí)中也存在一些不足。首先,部分課程難以實(shí)施互動(dòng)式教學(xué),隨之也產(chǎn)生了交流不及時(shí)的問(wèn)題。另外,由于無(wú)法在現(xiàn)場(chǎng)接受教育,很多在線學(xué)習(xí)者會(huì)感到缺乏實(shí)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。最后,線上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果高度依賴(lài)于學(xué)習(xí)者的自律程度。因?yàn)闆](méi)有在傳統(tǒng)的教室形成的集體學(xué)習(xí)氛圍,很多人會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低或無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的情況。
第四段:如何提高學(xué)習(xí)效率
在面對(duì)線上學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題時(shí),我們也可以采取一些措施來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。首先,要嚴(yán)格按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),確保時(shí)間的充分利用。其次,可以嘗試尋找在線學(xué)習(xí)中存在的互動(dòng)機(jī)會(huì),例如在線討論群或者專(zhuān)業(yè)論壇。通過(guò)與他人討論和交流,可以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和思考。最后,要注意學(xué)習(xí)的自我調(diào)整和反饋。隨時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果,不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
第五段:結(jié)語(yǔ)
在這段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到在線學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且也通過(guò)自身努力和反思逐步提高了自己的學(xué)習(xí)效率??偠灾€上學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)方式,需要我們從實(shí)踐中摸索和總結(jié),才能更好地適應(yīng)并且發(fā)揮出它的最大價(jià)值。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十
學(xué)校要充分發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的`主導(dǎo)作用,把加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育作為立德樹(shù)人的重要工作,貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程,推動(dòng)勞動(dòng)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。
一要整合教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)勞動(dòng)教育貫通一體化。學(xué)校要根據(jù)教育目標(biāo),針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn),從勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)體驗(yàn)到勞動(dòng)創(chuàng)造進(jìn)行全面布局、整體設(shè)計(jì),各有側(cè)重、循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育。小學(xué)低年級(jí)要注重勞動(dòng)意識(shí)啟蒙教育,小學(xué)中高年級(jí)要注重勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,初中要注重勞動(dòng)知識(shí)、技能教育,高中要注重職業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)教育,中等職業(yè)學(xué)校要注重工匠精神培育,高等學(xué)校要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
苦耐勞的品質(zhì)和志愿奉獻(xiàn)的精神。高等學(xué)校要組織學(xué)生走向社會(huì)、以校外勞動(dòng)鍛煉為主,通過(guò)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等,增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí),積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn),提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
三要提升保障能力,確保勞動(dòng)教育長(zhǎng)效開(kāi)展。學(xué)校要加大對(duì)勞動(dòng)教育人力、物力、財(cái)力等支持力度,多渠道拓展實(shí)踐場(chǎng)所,多角度健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),多方面強(qiáng)化安全保障,著力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力,推動(dòng)勞動(dòng)教育扎實(shí)長(zhǎng)效性開(kāi)展。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十一
今天,家里要大掃除,大家正在分工:媽媽擦玻璃,弟弟擦門(mén),姥姥擦衣柜,姥爺擦地,而我是洗碗。
大家都忙碌起來(lái)。我來(lái)到餐桌旁,先把盤(pán)子疊放在一起,再把碗放到盤(pán)子上面,兩只手從下面慢慢端起來(lái),小心翼翼地走到廚房,輕輕放到洗碗池里,一顆懸著的心才放了下來(lái)。接下來(lái)是洗碗,我把洗潔精擠到洗碗布上,滿是油漬的碗盤(pán),在我的手里變得又白又亮。雖然有點(diǎn)兒累,但看到自己的勞動(dòng)成果,還有挺開(kāi)心的`,媽媽也表?yè)P(yáng)了我。
洗碗是生活中一件微不足道的小事,我也體會(huì)到了“腿麻、腰酸”。我只是偶爾洗一次碗,但爸爸、媽媽、姥姥、姥爺每天都在做著這樣的“小事”,我和弟弟們還常常把剛收拾好的屋子弄亂。通過(guò)這次洗碗,我體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦,以后我要多幫媽媽做家務(wù),珍惜別人的勞動(dòng)成果。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十二
近年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的日益深入,勞動(dòng)法成為了我們生活中不可忽視的一部分。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我有幸在大學(xué)期間修習(xí)了勞動(dòng)法課程,這為我提供了一個(gè)深入了解和學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)法對(duì)于保障勞動(dòng)者權(quán)益、促進(jìn)和諧勞動(dòng)關(guān)系的重要作用。下面將從學(xué)習(xí)的過(guò)程、對(duì)勞動(dòng)法的理解、與實(shí)際生活的結(jié)合、勞動(dòng)法改革的思考以及勞動(dòng)法的意義等方面,總結(jié)我在學(xué)習(xí)勞動(dòng)法后的體會(huì)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)法是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程。勞動(dòng)法作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,涉及的內(nèi)容繁雜,法條眾多,需要學(xué)生們具備扎實(shí)的法律基礎(chǔ)和耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。我曾因碰到難以理解的法規(guī)而感到挫敗,但堅(jiān)持下來(lái)后,收獲的知識(shí)卻讓我心生喜悅。學(xué)習(xí)勞動(dòng)法迫使我深入思考與勞動(dòng)有關(guān)的法律關(guān)系,理解勞動(dòng)者和雇主之間的權(quán)責(zé),以及不同勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決方式。這個(gè)過(guò)程讓我理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合,從而更好地掌握勞動(dòng)法的核心精神。
在學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的過(guò)程中,我對(duì)勞動(dòng)法的理解也逐漸深入。勞動(dòng)法的核心在于保護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益,使其在勞動(dòng)過(guò)程中享有平等和公正的待遇。勞動(dòng)法規(guī)定了勞動(dòng)者的勞動(dòng)條件、工資待遇、勞動(dòng)安全等方面的要求,并規(guī)定了雇主應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法,我了解到勞動(dòng)法對(duì)于雇主而言并非壓迫,而是一種責(zé)任和義務(wù)。只有依法合理管理勞動(dòng)者,才能構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系。同時(shí),勞動(dòng)法也為勞動(dòng)者提供了維護(hù)自身權(quán)益的法律武器,使他們能夠合法維權(quán),保護(hù)自己的利益。
勞動(dòng)法的學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的結(jié)合,使我更加理解法律的重要性。勞動(dòng)法僅僅是一紙冷冰冰的文件,如果不能與實(shí)際生活相結(jié)合,那就無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法,我了解到法律意識(shí)的重要性,無(wú)論是作為一個(gè)將來(lái)從業(yè)的法律人,還是作為普通的勞動(dòng)者,都需要具備正確的法律意識(shí),知道如何通過(guò)法律的保障來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)法也使我看到了法律在解決社會(huì)問(wèn)題方面的作用,只有通過(guò)法律的保障,才能建立一種公平和諧的社會(huì)秩序。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)變革,勞動(dòng)法的改革也是刻不容緩的。勞動(dòng)法的改革需要與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和法律實(shí)踐的需要來(lái)進(jìn)行,以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法,我也更加關(guān)注到了勞動(dòng)法改革的必要性。改革勞動(dòng)法,可以進(jìn)一步平衡勞動(dòng)關(guān)系,維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我認(rèn)為,勞動(dòng)法改革應(yīng)加大對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)的力度,完善與勞動(dòng)者權(quán)益相關(guān)的法律規(guī)定,促進(jìn)勞動(dòng)者與雇主的利益共享,構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
對(duì)我個(gè)人而言,學(xué)習(xí)勞動(dòng)法使我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性,并使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和法律環(huán)境的變化。勞動(dòng)法保障了勞動(dòng)者的權(quán)益,維護(hù)了勞動(dòng)關(guān)系的和諧,為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。而作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)法,不斷提升自己的法律素養(yǎng),為維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益貢獻(xiàn)自己的一份力量,為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將一直堅(jiān)持勞動(dòng)法的精神,為構(gòu)建和諧社會(huì)而奮斗。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十三
勞模是廣大職工群眾的杰出代表,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。多年來(lái),我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)、德技雙馨、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的市、區(qū)兩級(jí)勞模,如朱燕文、王海濱、劉福民、陳波、胡劍等多名同志,他們兢兢業(yè)業(yè),奮戰(zhàn)在海曙衛(wèi)生的第一線。
在五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,局黨委向全系統(tǒng)干部職工發(fā)出如下倡議:
要向勞模學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們心系群眾的仁愛(ài)精神,始終堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念,時(shí)刻牢記醫(yī)生的神圣使命,不論職位高低,不論貧富貴賤,不論恩怨親疏,都做到一視同仁,一切從病人利益出發(fā),以真誠(chéng)的微笑和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)來(lái)減輕病人的身心痛苦,做到“服務(wù)好”。
要向勞模學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的拼搏精神,堅(jiān)持“對(duì)患者高度負(fù)責(zé),對(duì)技術(shù)精益求精”的標(biāo)準(zhǔn),在平凡的崗位上腳踏實(shí)地、孜孜不倦、努力精通專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,以高度的責(zé)任感和使命感投入衛(wèi)生工作中,讓患者和家屬感到放心,做到“質(zhì)量好”。
要向勞模學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們踐行醫(yī)德的執(zhí)著精神,始終堅(jiān)持以提供“安全、有效、價(jià)廉”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為原則,合理用藥、合理收費(fèi)、合理檢查、科學(xué)治療,自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂和醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)中的不正之風(fēng),把加強(qiáng)自身修養(yǎng),塑造良好品行放在首位,以厚德的品質(zhì)推進(jìn)醫(yī)改的和諧發(fā)展,全心全意為人民健康服務(wù),做到“醫(yī)德好”。
同志們,讓我們向勞模學(xué)習(xí),向身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí),以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),在全系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍,從我做起,從現(xiàn)在做起,從本職崗位做起,共同推進(jìn)和深化“三好一滿意”活動(dòng),努力為群眾健康謀福祉,為海曙衛(wèi)生發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量!
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十四
勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容,是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑,具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值,直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。因此,我們必須采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育,積極探索具有中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)教育模式,使學(xué)生感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣、體會(huì)勞動(dòng)光榮,促進(jìn)學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀,讓學(xué)生在勞動(dòng)教育中全面成長(zhǎng)。
加強(qiáng)勞動(dòng)教育,需把握教育內(nèi)涵?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。勞動(dòng)是一種深層次的認(rèn)知體驗(yàn),是通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、經(jīng)受磨煉后,體會(huì)到的苦盡甘來(lái)的成就感。新時(shí)代的'勞動(dòng)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、埋頭實(shí)干的勞動(dòng)精神,還要在勞動(dòng)實(shí)踐中,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,圍繞問(wèn)題展開(kāi)研究,整合所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題,變單一的體力勞動(dòng)為具有思維含量的創(chuàng)造性勞動(dòng),提升學(xué)生認(rèn)知矛盾、解決矛盾的能力和創(chuàng)新精神。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十五
在寒假里,我和同學(xué)組成實(shí)踐小組參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了獻(xiàn)身的快樂(lè)。
社區(qū)相關(guān)人員流動(dòng)比較大,丟下的垃圾較多,像塑料瓶、紙屑等滿天飛,給社區(qū)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染源,也阻礙社區(qū)的形象。我們來(lái)到社區(qū)首要的任務(wù)就是清理居委衛(wèi)生。我們分成兩組,一組以我為組長(zhǎng),負(fù)責(zé)垃圾的清掃,我們細(xì)心地?fù)焓袄?,把社?nèi)一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進(jìn)行處理。另一組以張華為組長(zhǎng),把街道社區(qū)打掃的明窗凈幾。以上工作完成后,我們來(lái)到社區(qū)門(mén)診部,剛到那了,就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在那里坐著,似乎很焦急的樣子。我么急忙過(guò)去問(wèn)明原因在于,原來(lái)老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家,大夫也已離開(kāi),而老婦人卻急需大便。我們幾個(gè)便攙扶起陪伴老奶奶讓她解決內(nèi)急問(wèn)題。老奶奶感激的說(shuō):“我眼睛看不見(jiàn),腿腳不好使,多虧了你們了孩子”,這一聲“孩子”叫的我們心里暖洋洋的。
一天一天的老年公寓實(shí)踐活動(dòng)很快結(jié)束,雖然我們很累,但心里很高興,這次活動(dòng)促使我們明白了一個(gè)道理:在生活中我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,助人為樂(lè)能給他人帶來(lái)快樂(lè),更能給自己帶來(lái)快樂(lè)。這時(shí)當(dāng)你看到自己的努力消除了他人的痛苦時(shí),你時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種幸福感,一種成就感。伸出你的手,獻(xiàn)出你的愛(ài),收獲的是雙份的`快樂(lè)。
社會(huì)是大家的,需要有大家共同維護(hù),親近社會(huì),親近多自然會(huì)有益于我們利于全面發(fā)展,在實(shí)踐中高速增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)用,否認(rèn)自己的能力唯有被社會(huì)所承認(rèn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和分差所在。從中學(xué)師范學(xué)校到了很多書(shū)本上學(xué)不到的谷倉(cāng),汲取了非常豐富的營(yíng)養(yǎng)?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐使我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,辨認(rèn)出了自己的不足,對(duì)自身資產(chǎn)價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)精確正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和學(xué)有所成膽量。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十六
學(xué)習(xí)勞模精神,使我們充分認(rèn)識(shí)到勞模"愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神,爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神,艱辛奮斗、困難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神,勇于創(chuàng)新、改良的開(kāi)拓精神,淡泊名利、悄悄耕耘的老黃牛精神,甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于效勞的忘我精神,嚴(yán)密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神',是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的冗雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
有責(zé)任的社會(huì)人,我們要學(xué)習(xí)勞模精神,樹(shù)立起"愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民'的主人翁精神,在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求打破,克制一切困難,為社會(huì)的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的力氣。
學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)決抱負(fù)信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)決抱負(fù)信念。我們就要像他們一樣,志存高遠(yuǎn),立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出主動(dòng)的奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作閱歷的根底上,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法。
學(xué)習(xí)勞模那種艱辛奮斗、困難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的,任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不行能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作,就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、悄悄耕耘的"老黃牛'精神和甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于效勞的.忘我精神。
學(xué)習(xí)勞模那種嚴(yán)密協(xié)作、互相關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力氣。
勞模精神是時(shí)代的旗幟,大力弘揚(yáng)勞模精神,我們就要堅(jiān)固樹(shù)立"老本分實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事'的人生看法,像我們身邊的勞模一樣,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從平凡小事做起,以自身的實(shí)際行動(dòng),說(shuō)真話,走正道,辦實(shí)事,以自身的實(shí)際行動(dòng),投身到各自的工作崗位中,銳意進(jìn)取,務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),為社會(huì)的美妙明天而奮斗!
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十七
學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮是中華民族傳統(tǒng)美德之一,具有深刻的歷史淵源和社會(huì)意義。勞動(dòng)可以培養(yǎng)人們的實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力,同時(shí)也能培養(yǎng)人們的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮是中小學(xué)教育的重要內(nèi)容之一,對(duì)培養(yǎng)青少年的正確價(jià)值觀和人生觀起著至關(guān)重要的作用。
第二段:學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮的具體方式和途徑
學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮有多種多樣的方式和途徑。例如,學(xué)生可以參加學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),到社區(qū)參與公益勞動(dòng),或者在家庭中參與家務(wù)勞動(dòng)等。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手勞動(dòng),學(xué)生不僅能夠體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和付出的價(jià)值,還能夠培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外,學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮還可以通過(guò)相關(guān)的教育課程和教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行,如人文課程、道德教育等,旨在通過(guò)知識(shí)的傳授和思想的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)光榮意識(shí)和道德修養(yǎng)。
第三段:學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮的具體體會(huì)和收獲
學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮給我?guī)?lái)了許多具體的體會(huì)和收獲。首先,通過(guò)實(shí)際勞動(dòng),我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和付出的價(jià)值。勞動(dòng)需要付出大量的體力和精力,但付出的同時(shí)也會(huì)取得成果和收獲,這讓我明白了辛勞努力是值得的。其次,學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在勞動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何正確使用工具和設(shè)備,如何與他人進(jìn)行合作和溝通,這些都是我在書(shū)本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。最重要的是,學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮培養(yǎng)了我的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。在參與公益勞動(dòng)時(shí),我能夠感受到自己的付出對(duì)于他人的幫助,這讓我認(rèn)識(shí)到了奉獻(xiàn)的重要性,也讓我更加珍惜身邊的一切。
第四段:學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)
學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著積極而深遠(yuǎn)的影響。第一,勞動(dòng)鍛煉了個(gè)人的身心健康。勞動(dòng)不僅能夠鍛煉身體,提高體質(zhì),還能夠培養(yǎng)人們的毅力和耐力,增強(qiáng)個(gè)人的抗壓能力。第二,勞動(dòng)培養(yǎng)了個(gè)人的創(chuàng)造能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手,個(gè)人能夠動(dòng)腦筋想出最佳的解決方案,而不是只停留在理論層面。第三,勞動(dòng)培養(yǎng)了個(gè)人的獨(dú)立自主意識(shí)和責(zé)任感。在勞動(dòng)中,個(gè)人需要主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,而不能依賴(lài)他人或者懶散敷衍。這樣培養(yǎng)了個(gè)人的獨(dú)立性和責(zé)任感,使個(gè)人更有擔(dān)當(dāng)和自律意識(shí)。
第五段:總結(jié)學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮的重要性和價(jià)值
學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過(guò)程,它不僅要求學(xué)生在具體的勞動(dòng)實(shí)踐中付出努力,同時(shí)也需要學(xué)校和社會(huì)的支持和引導(dǎo)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀,提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和健康發(fā)展,有著重要的意義和價(jià)值。我們應(yīng)該堅(jiān)持并重視學(xué)習(xí)勞動(dòng)光榮,讓更多的學(xué)生能夠從中受益,并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美好社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十八
這周周三,由于女生要去聽(tīng)講座,僅有我們男生在教室里,這天剛好又有勞動(dòng)課,這就意味著我們要干的活更多、更累。
一上課,班主任立刻下來(lái)分配工作。聽(tīng)著別人都有工作了,我還沒(méi)有,我有點(diǎn)急了,期望教師快點(diǎn)叫到我的名字。最終,教師說(shuō):“小藍(lán),你去擦瓷磚、整理講臺(tái)和拖走廊!”天哪!這么多工作,平時(shí)的話,可是兩三個(gè)人的工作量啊!我的手心直冒汗。
在教師的分配下,同學(xué)們都十分有秩序地工作著。我也開(kāi)始了手頭的工作,我急急忙忙地下樓去打水。往下一看,水龍頭那里擠滿了人,我只好排在隊(duì)伍的最終頭。好不容易打來(lái)了水,我又開(kāi)始擦瓷磚。我疊好毛巾,剛開(kāi)始擦,覺(jué)得很簡(jiǎn)便??刹挪亮艘幻鎵?,手就有點(diǎn)酸了,動(dòng)作也變慢了。擦第二面墻的一半時(shí),累得不得不停下了休息一會(huì)兒,我重新打起精神,一口氣全擦完了。
我把第一項(xiàng)任務(wù)完成了,開(kāi)始了第二項(xiàng)工作——拖地。我拿起拖把,沾了水之后,廢了九牛二虎之力把它擰干。開(kāi)始,我細(xì)心翼翼地拖好每一塊瓷磚??墒且豢催€有一大半沒(méi)有脫,于是就開(kāi)始有些不耐煩了,用拖把胡亂拖了一下。就去整理講臺(tái)了,整理完后,教師也從公區(qū)回來(lái)了,看到我拖的地一點(diǎn)也不干凈,要求我重新拖一遍。唉!做事還是不能太馬虎啊,這不僅僅有害無(wú)益并且浪費(fèi)時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這次特殊的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我懂得了許多。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇十九
社會(huì)是勞動(dòng)教育的大課堂,要發(fā)揮好社會(huì)在勞動(dòng)教育中的支持作用,充分利用和挖掘社會(huì)資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)放實(shí)踐場(chǎng)所,增加勞動(dòng)體驗(yàn),加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
勞動(dòng)教育基地是開(kāi)展勞動(dòng)教育的重要實(shí)踐場(chǎng)所。要充分開(kāi)發(fā)、利用社會(huì)資源,為學(xué)生構(gòu)筑良好的勞動(dòng)教育基地,如農(nóng)村地區(qū)可以適當(dāng)安排相應(yīng)土地、山林、草場(chǎng)等作為學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地,城鎮(zhèn)地區(qū)可以聯(lián)合一批企事業(yè)單位和社會(huì)機(jī)構(gòu),設(shè)立“第二課堂”和實(shí)訓(xùn)基地,作為學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所。
各類(lèi)社會(huì)組織要結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、植樹(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、志愿者日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),聯(lián)合學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)生生活技能展示活動(dòng)、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)等,使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的志愿精神、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)品格。
各類(lèi)社會(huì)組織既要用好板報(bào)、櫥窗、橫幅等傳統(tǒng)媒介,又要用好微信、微博、短視頻等新媒介,大力宣傳辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的典型人物和事跡,營(yíng)造“熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)”“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的社會(huì)風(fēng)尚。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇二十
勞動(dòng)楷模是社會(huì)的驕傲,也是人民的驕傲,他們以自己的努力和奉獻(xiàn)為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的事跡和精神,能夠激勵(lì)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,使我們?cè)谌松牡缆飞喜煌跣?,?jiān)定追求夢(mèng)想的信念。在學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的過(guò)程中,我有了很多的體會(huì)和收獲。
首先,勞動(dòng)楷模給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的事跡中,我看到了許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。比如,在李子柒身上,我看到了堅(jiān)持和努力的力量。她在國(guó)內(nèi)外都擁有大量的粉絲,但她并沒(méi)有沉迷于虛名和標(biāo)簽,而是用自己的努力和真實(shí)的作品來(lái)回饋社會(huì)。這讓我明白了只有真正努力付出并堅(jiān)持不懈,才能取得成功。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模,我也知道了成功背后的艱辛和付出。比如,在戰(zhàn)疫過(guò)程中,我們經(jīng)常聽(tīng)到一線醫(yī)護(hù)人員的事跡,他們夜以繼日地戰(zhàn)斗在防疫一線,為了他人的生命安全,不顧個(gè)人安危。他們的精神和奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng),也讓我明白了成功是需要付出代價(jià)的。
其次,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷??梢詭椭颐鞔_自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。勞動(dòng)楷模們通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持追求夢(mèng)想的精神,讓我明白了成功需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。比如,我在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中,他的名言“一分耕耘,一分收獲”深深打動(dòng)了我。這讓我明白了只有付出努力才能獲得收獲,只有堅(jiān)持追求才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是,我開(kāi)始思考自己的夢(mèng)想和目標(biāo),并明確了我的努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模,我相信,只要努力去做,我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
再次,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷??梢詭椭覙?shù)立正確的價(jià)值觀。勞動(dòng)楷模以他們的言行塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人性,給我們帶來(lái)了深思。比如,在郭寶昌的事跡中,他把扶貧事業(yè)放在了首位,將自己的人生價(jià)值與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我明白了個(gè)人價(jià)值是需要與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合的,只有為他人謀福利,才能獲得自己的快樂(lè)與滿足。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模,我開(kāi)始重新審視自己的價(jià)值觀,并摒棄了以自我為中心的思維方式,轉(zhuǎn)而關(guān)注他人,用自己的力量去幫助他人。
最后,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了努力奮斗是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。勞動(dòng)楷模們用自己的努力和拼搏譜寫(xiě)了成功的樂(lè)章。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了只有付出努力并相信自己的才能,才能獲得成功和成長(zhǎng)。比如,我在學(xué)習(xí)李寧的事跡時(shí),他在退役后創(chuàng)辦的體育品牌,給了我很大的啟示。李寧身上的奮斗精神和不斷創(chuàng)新的精神,讓我深受鼓舞。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡,我明白了在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,一定要有堅(jiān)持不懈的決心,并不斷學(xué)習(xí)和超越自己。只有勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,才能取得真正的成就。
總而言之,學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的事跡和精神對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多品質(zhì)和價(jià)值觀,也樹(shù)立了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí),我也明白了只有努力付出和奮斗,才能獲得成功和成長(zhǎng)。珍視學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的經(jīng)驗(yàn)和精神,將之轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)力,我相信我的未來(lái)一定會(huì)更加光明。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)心得體會(huì)以篇二十一
敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨,敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營(yíng)業(yè)廳的工作來(lái)說(shuō)吧,每天都在重復(fù)同樣的工作,機(jī)械的運(yùn)動(dòng),可工作并不都是枯燥乏味的,我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂(lè)趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候,要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒(méi)有激情,那么顯然就會(huì)缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來(lái)的,而是要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水,才能對(duì)得起勞模的稱(chēng)號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模,面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡(jiǎn)單,就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上,認(rèn)認(rèn)真真地想問(wèn)題,踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量,而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績(jī)。
作為我們基層的員工來(lái)說(shuō),我認(rèn)為應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn):
要真正熱愛(ài)本職崗位,熟悉本職業(yè)務(wù),融會(huì)貫通,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來(lái)越重,新的形勢(shì)對(duì)工作的要求越來(lái)越高,現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方,所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,更好地服務(wù)于本職工作,真正做到干一行、愛(ài)一行,做一行、精一行。
要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象,不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺(jué)良好,把自己封閉和孤立起來(lái),而要多上一線服務(wù)群眾,真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事,把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)情懷。“海納百川,有容乃大”要胸襟寬廣,甘為人梯,時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重,以他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮,努力在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
要有吃苦精神,甘舍小家為大家,發(fā)揚(yáng)不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng),保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我相信,只要以勞模精神為指路的明燈,在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干,就一定能贏得他人尊重,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。