總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)，要注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，對(duì)于次要內(nèi)容可以簡(jiǎn)潔處理。掌握一些寫作技巧，可以幫助大家提高語文寫作水平。
海底撈培訓(xùn)心得篇一
關(guān)于“海底撈領(lǐng)班培訓(xùn)后心得體會(huì)”
第一段：導(dǎo)入背景介紹
海底撈作為中國知名的火鍋餐飲連鎖品牌，其注重服務(wù)品質(zhì)而聞名。為了不斷提升員工素質(zhì)，海底撈開展了領(lǐng)班培訓(xùn)計(jì)劃，旨在提高領(lǐng)班們的管理能力和服務(wù)水平。在這次培訓(xùn)經(jīng)歷后，我不僅收獲了豐富的知識(shí)和技能，也對(duì)海底撈的服務(wù)理念和管理模式有了更深刻的理解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與體驗(yàn)
領(lǐng)班培訓(xùn)主要包括服務(wù)技巧、員工管理和危機(jī)處理等方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)的第一天，我們接受了關(guān)于良好服務(wù)態(tài)度和溝通技巧的課程。我們學(xué)習(xí)了如何主動(dòng)關(guān)心顧客需求，如何有效溝通并解決問題。其次，我們進(jìn)行了員工管理的培訓(xùn)，包括如何制定明確的工作目標(biāo)，如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。最后，我們還接受了危機(jī)處理的培訓(xùn)，了解應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)的正確流程和措施。通過這些培訓(xùn)，我感受到海底撈的專業(yè)性和全方位的服務(wù)理念。
第三段：培訓(xùn)心得與收獲
這次領(lǐng)班培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。首先，我領(lǐng)悟到一個(gè)良好的服務(wù)態(tài)度對(duì)于餐飲行業(yè)至關(guān)重要。只有真正關(guān)心并滿足顧客的需求，才能贏得他們的信任和支持。其次，我學(xué)會(huì)了如何正確地溝通，并盡量避免產(chǎn)生沖突。通過有效的溝通，我們可以更好地理解顧客的需求，并及時(shí)解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。此外，我還學(xué)到了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，營造積極和諧的工作氛圍。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。最后，我也認(rèn)識(shí)到危機(jī)處理的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻，正確的流程和措施可以最大程度減小損失，并將危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。
第四段：應(yīng)用與展望
參加這次領(lǐng)班培訓(xùn)后，我將盡量應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)和技巧。通過改進(jìn)自身的服務(wù)態(tài)度和溝通能力，我相信我可以更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，并提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外，我還計(jì)劃將培訓(xùn)經(jīng)歷與同事們分享，讓他們也能受益，共同提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。未來，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和提升，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)班，為海底撈的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)反思
參加海底撈領(lǐng)班培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。這次培訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我管理和服務(wù)的能力，還加深了我對(duì)于海底撈的服務(wù)理念的認(rèn)識(shí)。通過不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我相信我能夠更好地履行領(lǐng)班的職責(zé)，提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。我感謝海底撈提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也感謝所有參與培訓(xùn)的導(dǎo)師和同事們的支持與幫助。我將以更加飽滿的熱情，為海底撈的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
海底撈培訓(xùn)心得篇二
第一段：介紹海底撈和領(lǐng)班培訓(xùn)的背景（約200字）
海底撈是一家享譽(yù)全球的火鍋連鎖餐飲品牌，以其獨(dú)特的服務(wù)模式和高品質(zhì)的食材而受到廣大消費(fèi)者的喜愛。作為一家不斷擴(kuò)張的企業(yè)，海底撈非常注重員工的培訓(xùn)，并特別關(guān)注領(lǐng)班培訓(xùn)。在這個(gè)快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)班不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要一系列管理和領(lǐng)導(dǎo)技能。最近，我有幸參加了海底撈的領(lǐng)班培訓(xùn)課程，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)課程內(nèi)容的介紹（約300字）
海底撈領(lǐng)班培訓(xùn)課程分為兩個(gè)部分：崗位技能培訓(xùn)和管理培訓(xùn)。在崗位技能培訓(xùn)部分，我們學(xué)習(xí)了火鍋制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括食材的認(rèn)識(shí)、火鍋底料的制作和調(diào)配、肉類和海鮮的烹飪技巧等。通過實(shí)際操作演練和專業(yè)講解，我們對(duì)火鍋的制作流程和要點(diǎn)有了更深入的了解，并掌握了更高效的制作方法。
在管理培訓(xùn)部分，我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力與溝通技巧、員工管理和危機(jī)處理等重要內(nèi)容。培訓(xùn)中，我們通過角色扮演、情景模擬和團(tuán)隊(duì)合作等方式，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和與他人交流的能力。我們還共同探討了一些經(jīng)典案例，分析了其中的問題和解決方法，從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：體會(huì)培訓(xùn)的收獲（約300字）
通過這次培訓(xùn)，我深入了解了火鍋制作的技術(shù)和要點(diǎn)，提升了自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我學(xué)到了許多領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的知識(shí)和技巧，如如何激勵(lì)員工、如何處理工作中的糾紛等。這些在以后的工作中將對(duì)我發(fā)揮至關(guān)重要的作用。另外，通過與其他領(lǐng)班的交流和學(xué)習(xí)，我也拓展了自己的人脈圈，獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
此外，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和服務(wù)意識(shí)對(duì)我來說也是一次很好的提醒。作為一個(gè)領(lǐng)班，我們不僅要管理好自己的團(tuán)隊(duì)，還要與其他部門保持良好的溝通和合作，確保顧客能夠得到最好的服務(wù)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，并通過實(shí)際案例分析來加深對(duì)服務(wù)意識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
第四段：展望未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展（約200字）
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。首先，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，不斷學(xué)習(xí)和探索火鍋制作方面的新知識(shí)和技巧。其次，我會(huì)注重自身的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的提升，例如通過參加更多的管理培訓(xùn)課程或加入有關(guān)管理的學(xué)習(xí)小組等。
此外，我也會(huì)利用人脈資源，與其他領(lǐng)班或行業(yè)專家保持良好的聯(lián)系，分享和交流經(jīng)驗(yàn)和心得。借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，我還可以自己開展一些專業(yè)領(lǐng)域的研究或撰寫
海底撈培訓(xùn)心得篇三
海底撈是一家著名的火鍋連鎖店，以其獨(dú)特的服務(wù)和品質(zhì)而著名。我有幸參加海底撈的廚師培訓(xùn)課程，這讓我對(duì)該品牌以及火鍋行業(yè)有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)感受以及其中的體會(huì)，以便更多的人可以了解海底撈，并對(duì)火鍋行業(yè)有所啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)過程
整個(gè)培訓(xùn)過程持續(xù)了兩個(gè)月，包括理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。在理論部分，我們學(xué)習(xí)了火鍋的基本知識(shí)和做菜的技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)了海底撈獨(dú)特的服務(wù)理念和文化。在實(shí)踐部分，我們進(jìn)行了多次實(shí)地演練和模擬服務(wù)，以加強(qiáng)我們的實(shí)際操作技能。
第三段：專業(yè)技能
通過培訓(xùn)，我的廚藝水平得到了極大的提升。培訓(xùn)期間，我們每天都要制作數(shù)十份不同口味的菜品，以讓我們盡快掌握菜品的制作方法。我也學(xué)習(xí)到了如何根據(jù)不同客人的口味、健康需求和食材做出更好的菜品，以滿足客人的需求。
第四段：服務(wù)理念
在海底撈，服務(wù)并不是簡(jiǎn)單的向客人提供餐具和點(diǎn)單服務(wù)。相反，這種服務(wù)是一種獨(dú)特的文化和哲學(xué)，包括將一切問題視作挑戰(zhàn)和為每位客人提供完美的用餐體驗(yàn)。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了服務(wù)的技能，還學(xué)習(xí)了構(gòu)建服務(wù)文化的重要性以及如何在服務(wù)中體現(xiàn)海底撈獨(dú)特的品牌形象。
第五段：總結(jié)
通過海底撈的培訓(xùn)，我獲得了多方面的收獲，包括專業(yè)技能、服務(wù)理念和品牌文化。在這個(gè)過程中，我得到了全面的指導(dǎo)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)的幫助，這讓我對(duì)火鍋行業(yè)充滿了信心和期待。我相信這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展和生活產(chǎn)生重要的影響。
海底撈培訓(xùn)心得篇四
今日我和媽媽讀了《海底兩萬里》這本書，讓我們遨游了海洋世界里的玄妙，我們無比激動(dòng)與愉快，讓我們深受體會(huì)。
海洋世界里有極多可愛的小動(dòng)物。我與媽媽和書里的主人公尼摩艇長遨游了整個(gè)地球，經(jīng)過了千辛萬苦終究完成了尼摩艇長的愿望。我們讀完了這本書，書里有很多令我們心驚膽戰(zhàn)的故事，譬如說故事的開頭就是很驚險(xiǎn)很刺激的事情，當(dāng)他們遇見那個(gè)海怪時(shí)我和媽媽都替他們掛念，怕他們被那個(gè)海怪吃了，讀到后面我們知道了海怪是什么東西，我們才放松警惕，原來那是一艘艇。故事生動(dòng)有趣味驚險(xiǎn)而又刺激，這也烘托出了尼摩艇長的人格形象，我還沒有讀完這本書的`時(shí)候我對(duì)尼摩艇長的印象是特別不好的，我覺著他對(duì)人不熱誠很冷漠，等我和媽媽讀完這本書，我才明白：尼摩艇長原來是一個(gè)心地很善良的人，這使我懂得人不能看外表，要多多和他相處才知道他的優(yōu)點(diǎn)，這本書還讓我懂得海洋里的小動(dòng)物值得珍惜不要肆意濫殺，我和媽媽還讀到了尼摩艇長的小艇是他本身制造的，由于尼摩艇長小時(shí)候受到了一些令他不堪回首的往事，他并不想呆在陸地上了，所以他憑本身的才華和本領(lǐng)制造一艘厲害的船艇，這也讓我們見證了時(shí)代的科技在進(jìn)展，需要大量的學(xué)問才能讓我們制造科技，制造出奇妙的東西。
這本書讓我體會(huì)到了很多，也讓我遨游了海洋世界，知道了科技的發(fā)達(dá)，懂得了很多學(xué)問。
海底兩萬里》讓我體會(huì)到了很多作為艇長的艱辛和辛苦，也要學(xué)習(xí)尼摩艇長的精神。
海底撈培訓(xùn)心得篇五
海底撈作為中國餐飲業(yè)復(fù)雜多變的市場(chǎng)中的知名品牌，憑借其前所未有的服務(wù)理念和卓越的品質(zhì)，成為了一種特殊品牌的代表。其獨(dú)特的服務(wù)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、創(chuàng)新的企業(yè)文化，獲得了消費(fèi)者的普遍認(rèn)可和信賴。從廚房到餐桌，從菜品到服務(wù)，海底撈的每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地留在了我的心里。在海底撈廚師培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，令我倍感珍惜和感恩。本文將圍繞著 “海底撈廚師培訓(xùn)心得體會(huì)” 進(jìn)行總結(jié)和歸納。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
海底撈廚師培訓(xùn)是一次非常難忘的經(jīng)歷。在培訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括菜品的種類和制作方法、食材搭配和切配技巧、基本廚具的認(rèn)識(shí)和選購等方面的知識(shí)。隨后是實(shí)際操作環(huán)節(jié)，包括食材的挑選和準(zhǔn)備、菜品的制作、配送等等。在培訓(xùn)過程中，海底撈專業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)，耐心的解答了我們的問題，為我們提供了嚴(yán)密而權(quán)威的知識(shí)。
二、培訓(xùn)感悟
在整個(gè)培訓(xùn)過程中，海底撈的廚師們給我的印象非常深刻，他們不僅有著專業(yè)的技能和熟練的操作技巧，還有非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，這正是海底撈取得成功的重要原因。我深深地感受到，要想在餐飲行業(yè)獲得成功，需要的不僅僅是技能，還需要團(tuán)隊(duì)的合作和互相支持。
三、海底撈的服務(wù)理念
在海底撈的培訓(xùn)過程中，我們也學(xué)到了海底撈重要的“四好”服務(wù)理念：好品質(zhì)、好服務(wù)、好環(huán)境、好口碑。這種服務(wù)理念，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到餐飲企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)品牌的高度一致性和企業(yè)目標(biāo)的持續(xù)發(fā)展，從而讓消費(fèi)者獲得真正的價(jià)值和體驗(yàn)。
四、飲食文化的傳承
在文化日益多元化的今天，了解和傳承傳統(tǒng)的飲食文化顯得尤為重要。在海底撈的廚師培訓(xùn)中，我們也了解到了中國飲食文化的發(fā)展歷程以及其背后蘊(yùn)含的風(fēng)俗習(xí)慣和文化內(nèi)涵。作為廚師，我們要在制作菜品的同時(shí)，也要承傳和傳揚(yáng)優(yōu)秀的中國飲食文化，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化。
五、總結(jié)
在海底撈廚師培訓(xùn)中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這不僅僅讓我在廚藝方面有了很大的提高，而且也讓我更好地認(rèn)識(shí)和理解中國飲食文化。同時(shí)，我也意識(shí)到餐飲企業(yè)的成功不僅僅在于技能和品質(zhì)，還需要很好的服務(wù)理念、文化意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我深深地感激這次廚師培訓(xùn)，它讓我擁有了更加豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我在餐飲行業(yè)發(fā)展的決心和信念。
海底撈培訓(xùn)心得篇六
海底撈做為餐飲行業(yè)一個(gè)普通的火鍋店，通過二十年的努力，從四川一家普通的火鍋店發(fā)展到目前在全國擁有91家直營連鎖餐廳，將這個(gè)行業(yè)的優(yōu)勢(shì)與差異化發(fā)揮得淋漓盡致。通過學(xué)習(xí)海底撈與親身體驗(yàn)，分享如下幾點(diǎn)心得：
一、提倡個(gè)性化的特色服務(wù)
海底撈致力于為顧客提供愉悅的用餐服務(wù)。永遠(yuǎn)的微笑，永遠(yuǎn)的小跑，服務(wù)員們展現(xiàn)在我們面前的是一副充滿熱情與激情的面容。細(xì)心、耐心、周到、熱情，客人的每件小事當(dāng)成大事去做。在企業(yè)也應(yīng)如此，我們面對(duì)客戶千變?nèi)f化的需求，如何將客戶滿意度與企業(yè)的效益、發(fā)展掛鉤來實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化是我們奮斗的目標(biāo)。
二、雙手改變命運(yùn)的價(jià)值觀
任何事情不光要靠腦袋去想，同時(shí)還是要靠雙手做出來的，只要我們遵循勤奮、敬業(yè)、誠信的信條，我們的雙手是可以改變自已的命運(yùn)的。人的欲望是無限的，沒有公司能夠給足員工今天想要的一切，因此員工在拿今天的工資時(shí)，眼睛一定要看著未來?？繅?，墻會(huì)倒；靠人，人會(huì)跑；靠父母，父母會(huì)老；靠自己才最好。我們不能選擇出身，但我們能選擇不斷學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)?！?BR> 三、公平公正的工作環(huán)境
在海底撈，晉升的途徑是獨(dú)特的，一共有三條：一是管理晉升途徑，二是技術(shù)晉升途徑，三是后勤晉升途徑，學(xué)歷在晉升階梯上不是必要條件，工齡也不是必要條件，這種不拘一格選人才的晉升政策，給海底撈的員工們提供了公平公正的工作環(huán)境，給他們打開一扇亮堂堂的窗戶：只要努力，人生就有希望。
四、凡事要用心
海底撈的事例告訴我們：世上無難事，只怕有心人。一個(gè)人勤懇、誠實(shí)的人，只要用心他就能做好事。對(duì)于目前各方面處于不理想狀態(tài)的人員而言，要想改變現(xiàn)狀，不能怨天尤人，而應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地靜下來，從基本的東西做起來，用心去做，用心=創(chuàng)新。
之前都沒有聽說過海底撈，在公司的讀書會(huì)上，學(xué)習(xí)了《海底撈你學(xué)不會(huì)》這本書，知道了海底撈是一家很有名的火鍋店，下面將我在一個(gè)月的讀書會(huì)上了解的海底撈向大家一一道來。
1.這本書名字起得很好，海底撈我們確實(shí)學(xué)不會(huì)，因?yàn)槠髽I(yè)管理就是一種藝術(shù)，而一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)也正是優(yōu)秀管理藝術(shù)的精華，其他企業(yè)是不可能完全復(fù)制，再說其實(shí)我們也不用學(xué)會(huì)，也許海底撈的管理方法可能只適合餐飲行業(yè)，具有很大的局限性。我認(rèn)為我們讀海底撈的目的不是要成為第二個(gè)海底撈，只是為了吸取其管理的精華，變成我們自身的營養(yǎng)，以便之后可以取得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它的成就。
2．一個(gè)人到一個(gè)地方工作，有兩點(diǎn)感覺很重要。一是感覺自己得到和自己的工作價(jià)值相當(dāng)?shù)膭趧?dòng)報(bào)酬，而是感覺自己每天工作的'愉快、很有成就感。很多時(shí)候員工對(duì)后者的渴望要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前者。人都是希望自己能被信任，被信任了才會(huì)有成就感，才有干勁。其實(shí)在每個(gè)的心中都有一片芳草地，絕大多數(shù)人都是知恩圖報(bào)的，不愿意辜負(fù)別人的信任。俗話說得好：“疑人不用，用人不疑”，最關(guān)鍵的是尊重和信任都必須是發(fā)自內(nèi)心深處的而不是裝出來的。簡(jiǎn)單說就四個(gè)字：以誠待人！俗話說，“精誠所至，金石為開”，員工的心都是肉長的總不會(huì)比金石更難開吧？善待員工：領(lǐng)導(dǎo)者把員工當(dāng)家人讓員工感到為企業(yè)工作和生活很快樂、幸福，才會(huì)讓客戶快樂、公平、公正的對(duì)待員工，盡可能提供好的福利和待遇，給員工公平晉升的機(jī)會(huì)，這會(huì)讓員工感到幸福指數(shù)在提高。
3.書中的海底撈的評(píng)價(jià)體系讓人嘆服，這也折射出其育人、選人、用人的不拘一格理念。海底撈的管理業(yè)績(jī)更多是用你培養(yǎng)了多少優(yōu)秀員工、優(yōu)秀店長、使多少客戶達(dá)到滿意程度來衡量。同時(shí)其評(píng)價(jià)全部采用優(yōu)秀管理人員（全從一線成長，且經(jīng)驗(yàn)豐富）來測(cè)評(píng)。這些方面的確與當(dāng)前的企業(yè)有很大不同。其評(píng)價(jià)體系很好的兼顧了客戶滿意和員工滿意兩大企業(yè)成功的關(guān)鍵，其不成功都難。從這點(diǎn)來看，雖然海底撈與我公司當(dāng)前的體制存在很多差異，但就這點(diǎn)而言，如何更有效的進(jìn)行評(píng)價(jià)、如何對(duì)評(píng)價(jià)激發(fā)一線的活力、如何讓一線的活力轉(zhuǎn)化發(fā)自員工內(nèi)心的創(chuàng)新、服務(wù)、銷售，從而真正實(shí)現(xiàn)客戶的滿意，勢(shì)必要求我們進(jìn)行不斷的改進(jìn)和思考。
總結(jié)本書的閱讀感受，可以用開篇三章序中兩次標(biāo)題都提及的詞語-“幸福”來總結(jié)：企業(yè)幸福、員工幸福、客戶幸福。
海底撈培訓(xùn)心得篇七
作為近年來風(fēng)靡中國的火鍋知名連鎖品牌，海底撈以其獨(dú)特的服務(wù)質(zhì)量與管理文化贏得了廣泛的贊譽(yù)。而作為海底撈管理培訓(xùn)的受益者，我對(duì)于其培訓(xùn)機(jī)制和管理理念也有了更深入的了解與體會(huì)。
第二段：海底撈的管理培訓(xùn)機(jī)制
海底撈對(duì)于管理團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)可以說是一直堅(jiān)持并投入大量的資源在其中。在公司內(nèi)部，海底撈采用了實(shí)戰(zhàn)為主、結(jié)合理論的管理培訓(xùn)模式，通過不斷的傳授管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)管理人員將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力。同時(shí)，海底撈也時(shí)常邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家和學(xué)者，通過舉辦管理講座等形式來提升培訓(xùn)的質(zhì)量和深度。
第三段：海底撈的管理理念
海底撈傳遞的管理理念可以總結(jié)為“以人為本”，其服務(wù)至上的精神被深深地融入到管理哲學(xué)之中。海底撈注重員工之間的溝通和協(xié)作，鼓勵(lì)員工在工作中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，營造出一個(gè)良好的工作氛圍，為企業(yè)發(fā)展積蓄了源源不斷的動(dòng)力。
第四段：海底撈的人才培養(yǎng)機(jī)制
在海底撈，人才培養(yǎng)是一項(xiàng)長期而持續(xù)不斷的工作。海底撈會(huì)根據(jù)員工的不同崗位、不同職能、不同階段的成長需求制定針對(duì)性培訓(xùn)，旨在激發(fā)員工的潛力，讓他們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L。同時(shí)，海底撈也會(huì)為高層管理者定制專業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃，以不斷強(qiáng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
第五段：自身心得體會(huì)
作為海底撈管理培訓(xùn)的學(xué)員，我深刻體會(huì)到了海底撈“以人為本”的管理理念對(duì)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多有用的管理知識(shí)和實(shí)際操作的技能，并通過課外閱讀加強(qiáng)了自身的理論學(xué)習(xí)。除此之外，我也逐漸成長為一個(gè)能夠緊跟海底撈的發(fā)展腳步并能夠?yàn)槠髽I(yè)賦能的管理者，這對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)可持續(xù)的發(fā)展都有極大的意義。
總結(jié)：
在海底撈的管理培訓(xùn)之中，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作知識(shí)與管理理念，并且也提升了自身的綜合素質(zhì)。這一既有理論建構(gòu)與實(shí)踐操作的培訓(xùn)模式，為企業(yè)與個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造出了極好的環(huán)境與機(jī)會(huì)。因此，我相信海底撈的成功也離不開這種對(duì)人才的重視和人性化的管理理念。
海底撈培訓(xùn)心得篇八
海底撈是一家家喻戶曉的火鍋連鎖店，以其標(biāo)志性的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和火鍋口感而受到廣大消費(fèi)者的喜愛。作為一家在行業(yè)中具有領(lǐng)先地位的企業(yè)，海底撈在管理方面也卓有成效，開創(chuàng)了一套獨(dú)特的管理體系和培訓(xùn)體系。最近，我有幸參加了海底撈的管理培訓(xùn)，得到了深入的體驗(yàn)和反思，以下是我的心得體會(huì)。
第二段：海底撈的培訓(xùn)課程
海底撈的培訓(xùn)課程主要分為三個(gè)層級(jí)，分別是初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，對(duì)應(yīng)工作年限在一年以下、三年以下和五年以下的員工。培訓(xùn)內(nèi)容包括工作技能、管理理念、心理素質(zhì)等方面。每個(gè)層級(jí)的課程都要求學(xué)員參加多個(gè)模塊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，而且每個(gè)模塊都有嚴(yán)格的要求和考核。培訓(xùn)并不單純停留在理論層面，更注重實(shí)踐和反饋，通過模擬店鋪、實(shí)際案例和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，幫助人們理解和掌握知識(shí)。
第三段：海底撈的培訓(xùn)特色
與普通的培訓(xùn)課程不同，海底撈采取了一種融合方式，通過對(duì)各個(gè)崗位的交流和互動(dòng)，不斷加深團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同成長的氛圍。海底撈也特別注重對(duì)員工的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，幫助員工在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的追求，讓員工在付出中得到更多的回報(bào)。此外，海底撈還特別注重思考和探索，鼓勵(lì)員工發(fā)起和參與各種創(chuàng)新項(xiàng)目，帶動(dòng)公司持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：海底撈的管理體系
海底撈的管理體系是一套系統(tǒng)的框架，包括組織架構(gòu)、工作流程、評(píng)估機(jī)制等。這種管理體系不僅具有科學(xué)性，而且注重實(shí)效性，即操作起來更容易理解和可行。該體系還強(qiáng)調(diào)管理者的作用，尤其是對(duì)于新員工，需要經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者幫助他們?nèi)谌牍疚幕?，找到自己的位置和價(jià)值。此外，海底撈還極其注重信息應(yīng)用，確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，有效促進(jìn)工作效率的提高。
第五段：結(jié)語
海底撈作為一家享譽(yù)業(yè)內(nèi)的火鍋連鎖，確立了自己在管理方面的領(lǐng)先地位，所有員工都能夠在這種管理體系中獲得良好的成長機(jī)會(huì)。海底撈賦予了員工更多的自主權(quán)和責(zé)任感，鼓勵(lì)員工在工作中創(chuàng)造新價(jià)值，能夠更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)公司和個(gè)人的共同發(fā)展的目標(biāo)。參加海底撈的管理培訓(xùn)，不僅讓我對(duì)海底撈這家企業(yè)的管理體系有了更深入的了解，也對(duì)我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃有了啟發(fā)。我相信，參加海底撈的管理培訓(xùn)不僅對(duì)我，對(duì)于每一個(gè)有志于發(fā)展的人而言都會(huì)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
海底撈培訓(xùn)心得篇九
今天，我滿懷期待地讀了法國作家凡爾納作品三部曲的第二部《海底2萬里》。看完之后，我有很多感受。
這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被判定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受了邀請(qǐng)，參與了追捕。在追捕過程中，他不幸落水，游到怪物的背上。這個(gè)怪物不是獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇船長尼摩邀請(qǐng)他去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，穿過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海洋動(dòng)植物和奇怪的水景，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)；最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯告別了他所知道的海底秘密。
從細(xì)節(jié)上可以看出，尼摩船長作為逃到海底的人類種族代表之一，對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)怎么說，這個(gè)奇怪的人的善良還沒有完全消失。這本書還寫了許多危險(xiǎn)，如冰山封路、章魚襲擊等。這些故事情節(jié)非常曲折緊張，人物的命運(yùn)瞬息萬變，科學(xué)知識(shí)豐富詳細(xì)，細(xì)節(jié)逼真的奇妙幻想融為一體。作者也有獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和巧妙的布局。在漫長的`旅途中，有時(shí)會(huì)把我推向危險(xiǎn)的環(huán)境，有時(shí)會(huì)帶入詩情畫意的美妙境界；壯麗的場(chǎng)景描繪和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。
這確實(shí)是一本值得一讀的好書。
海底撈培訓(xùn)心得篇十
這本書的是法國作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國知名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。凡爾納寫的小說，讀完后，總會(huì)讓我有許多的幻想。
海底兩萬里》這本書重要講的是：阿尤納斯教授帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德，跟隨尼摩船長乘“林肯”號(hào)驅(qū)除艦在海底里的兩萬里環(huán)球旅行的故事。
這本書里的每一個(gè)故事都吸引著讀者：從海面上的“海怪”出沒，到尼摩船長和他的“乘客們”的海底旅行，到最終“鸚鵡螺”號(hào)被海洋旋渦吞噬。這些故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事：分別是“海底奇觀”和“大漩渦”。
先來說說“海底奇觀”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號(hào)船上透過玻璃窗看到的海底景色。他們?cè)诖贤高^水晶玻璃看到了：顏色斑斕的'箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚、雙層黑線的鯛魚、嬌美無比的玻璃魚……這樣漂亮的海底世界讓船上的全部人都沉醉于其中。這本書雖然是科幻小說，但是在1866年，人類還沒有創(chuàng)造驅(qū)除艦的時(shí)候，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界，也讓讀者大飽眼福了!當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，我也仿佛置身在神奇無比的海底世界，我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館，里面有變化多端的奇異景觀，有五彩斑斕的各類生物，在這里呆上整整一天都覺得不夠，由于這樣漂亮多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無窮!
當(dāng)我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí)，船員們說：“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話時(shí)，心也跟著故事情節(jié)一起在波動(dòng)，心里想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最后他們?nèi)寺湓诖箐鰷u中，失去了知覺……當(dāng)然，故事的大結(jié)局是：三人被一位先生救了，他們也逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正碰到不安全時(shí)的冷靜、不慌忙，同時(shí)也需要聰慧、智慧的頭腦。
這本書里的故事趣味盎然，引人入勝。讀完這本書，我開闊了眼界，還學(xué)到很多學(xué)問，同時(shí)這本書也在告誡人類：要愛惜海洋生物，譴責(zé)人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書，我也收獲多多。
海底撈培訓(xùn)心得篇十一
人們總是對(duì)未知的世界充滿好奇，尤其是海洋這個(gè)興許是世界上最神秘的地方之一。在海底深處，每一個(gè)物種都必須適應(yīng)這個(gè)苛刻的環(huán)境才能生存下去，在那里，我們也許可以學(xué)到一些寶貴的東西，從而使自己更好地生存。
第二段：認(rèn)知
當(dāng)我們首次下潛到海底時(shí)，我們會(huì)感到非常興奮和激動(dòng)。但是在過一段時(shí)間后，我們就會(huì)明白，這個(gè)環(huán)境還遠(yuǎn)比我們想象中的更為惡劣。海水的壓力會(huì)讓我們感到窒息，溫度也非常低，渾濁的海水會(huì)增加核心的可見性。在這樣的環(huán)境中，我們需要用耳朵、眼睛和嗅覺等方式來尋找食物，并且要不斷尋找藏身之處以避免成為獵物。
第三段：學(xué)習(xí)
海底的活物在長期的進(jìn)化過程中，幾乎都選擇了"腿"，"臂"和"觸角"，但是它們也有其自身的獨(dú)特的生存技能，比如一些深海物種有發(fā)光的屬性，它們能夠利用光來吸引獵物，引誘配偶，或用光來迷惑敵人。此外，海底中還有許多奇妙的生物在吸收能量和化學(xué)元素中發(fā)揮著重要作用。對(duì)我們而言，最重要的是，這些環(huán)境保護(hù)著我們的地球，我們可以從這些生物中了解地球的自然資源和多樣性，幫助更好地保存它們。
第四段：感悟
如果我們?cè)诤５淄Ａ糇銐蜷L的時(shí)間，我們會(huì)感到心境平靜，也會(huì)感到自我反省。我們會(huì)認(rèn)識(shí)到，這片海域并沒有人類導(dǎo)致的污染或破壞，它是干凈、純粹、潛在的。這使我們深刻地意識(shí)到，為了人類的生存，我們需要更好地保護(hù)自然，使其更健康、更可持續(xù)。
第五段：總結(jié)
在海底的行程中，我們學(xué)到了如何與環(huán)境和諧相處，學(xué)到了更好地保護(hù)這個(gè)美好的世界的方式，也認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和地位。雖然海底生活可能更加苛刻，但是在這片沒有人類干擾的海洋世界中，我們可以更好地感受到大自然的恩賜和無窮的力量，這無疑對(duì)我們的生命觀念、價(jià)值觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海底撈培訓(xùn)心得篇十二
《海底2萬里》寫于1870年，這本書的名字是凡爾納描述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見所聞！
這發(fā)生在1866年。當(dāng)時(shí)，海上的人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所謂的獨(dú)角鯨怪物。他（阿龍納斯）接受了邀請(qǐng)并參加了捕捉行動(dòng)，但不幸的是，他的仆人（康塞爾）掉進(jìn)了水里，但意外地游到了怪物的背上。后來得知這只驚人的獨(dú)角鯨原本是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這艘潛水船是一個(gè)名叫尼摩船長在海洋中的荒島上秘密建造的，它的船體很強(qiáng)壯，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯到海底旅行。從太平洋出發(fā)，他們經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海洋生動(dòng)植物和奇怪的水景。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，將他所知道的海底秘密全部公之于世。
翁尼摩船長是一個(gè)浪漫而神秘的人。他利用自己的知識(shí)仔細(xì)研究、設(shè)計(jì)和建造了獨(dú)角鯨怪物潛水船（鸚鵡螺號(hào)）。他在海底與潛水船進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨(dú)生活的唯一目的。他避開敵人和迫害者，在海底尋找自由，為自己孤僻的生活感到難過。在這個(gè)孤獨(dú)的職業(yè)生涯中，他遇到了阿龍納斯，和他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的事件。
其中有幾個(gè)是我覺得更吸引人的:托里斯海峽上部第二十章:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遇到海峽礁石，被迫停止。然而，這對(duì)阿龍納斯來說是件好事，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭。因?yàn)樗麄兛梢栽诟浇膷u上呆兩天，這對(duì)一個(gè)曾經(jīng)住在陸地上但因某種原因在海上呆了三個(gè)月的人來說是多么慷慨的待遇?。∪欢?，當(dāng)他第一次想享受戰(zhàn)利品時(shí)，他遇到了土人圍攻。最后，以尼摩船長冷靜地對(duì)付土人圍攻告一段落。
下面第三章是一顆價(jià)值數(shù)千萬法郎的珍珠：這一章描述了尼摩船長，龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭發(fā)現(xiàn)一個(gè)印度采珠人被黑鯊攻擊，幸運(yùn)的是尼摩船長無與倫比的勇氣和尼德蘭的鯊魚身體結(jié)構(gòu)，用魚叉刺鯊魚的心和結(jié)束生命。從細(xì)節(jié)上可以看出，尼摩船長作為逃到海底的人類種族代表之一，對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)怎么說，這個(gè)奇怪的人的善良還沒有完全消失。
這本書還寫了許多危險(xiǎn)的.情況，如冰山封路、章魚襲擊等。這些故事情節(jié)非常曲折和緊張，人物的命運(yùn)瞬息萬變，科學(xué)知識(shí)豐富詳細(xì)，細(xì)節(jié)逼真的奇妙幻想融為一體。
作者也有獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和巧妙的布局。在漫長的旅途中，有時(shí)會(huì)把我推向危險(xiǎn)的環(huán)境，有時(shí)會(huì)帶入詩情畫意的美妙境界；壯麗的場(chǎng)景描繪和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)。閱讀是迷人的，我無法停止。這確實(shí)是一本值得一讀的好書。
海底撈培訓(xùn)心得篇十三
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)師培訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓(xùn)師培訓(xùn)心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
四點(diǎn)寶貴啟迪
一 終生學(xué)習(xí)是對(duì)包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個(gè)人的要求，尤其是對(duì)培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實(shí)意義
二 臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功
關(guān)于這一點(diǎn)，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們?cè)谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三 做事先做人
四 挑戰(zhàn)自我才能實(shí)現(xiàn)自我
六點(diǎn)學(xué)習(xí)感悟
一 投入是基本的要求
二 立即行動(dòng)是關(guān)鍵
三 興趣是最大的動(dòng)力
四 學(xué)員是最好的老師
五 苦練是最佳的捷徑
六 時(shí)刻反省促提高
七 同學(xué)友情是寶貴的資源
八 選準(zhǔn)機(jī)構(gòu)也比較重要
我在報(bào)名之前咨詢過5個(gè)以上的機(jī)構(gòu)，每一個(gè)機(jī)構(gòu)都信誓旦旦，保證多多但是在經(jīng)過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校主要基于以下幾點(diǎn)考慮，供有意參加企業(yè)培訓(xùn)師及其他職業(yè)鑒定類培訓(xùn)的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓(xùn)師項(xiàng)目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓(xùn)師老師!
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個(gè)這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運(yùn)用。
培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，以競(jìng)賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。 為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場(chǎng)，把培訓(xùn)師比作那個(gè)砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個(gè)蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個(gè)課場(chǎng)運(yùn)用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動(dòng)討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實(shí)用的專業(yè)的知識(shí)，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個(gè)方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個(gè)培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊(duì)伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因?yàn)樵谂嘤?xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個(gè)過程中讓學(xué)員有效的接受到知識(shí)，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點(diǎn)，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識(shí)。還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡(jiǎn)單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動(dòng)來和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時(shí)你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個(gè)學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場(chǎng)上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們?cè)谠谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場(chǎng)，應(yīng)付培訓(xùn)的時(shí)間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實(shí)性與意義。每個(gè)企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時(shí)聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法?；嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個(gè)很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因?yàn)榕嘤?xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評(píng)估，這一點(diǎn)我覺得咱們公司做的很好。對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實(shí)性與針對(duì)性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補(bǔ)什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動(dòng)力。這個(gè)道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對(duì)這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對(duì)于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來的人說都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡(jiǎn)單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個(gè)培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個(gè)實(shí)際案例，如果可以至少要做100場(chǎng)以上的培訓(xùn)實(shí)練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對(duì)這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅(jiān)持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會(huì)到，培訓(xùn)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識(shí)豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對(duì)諸多的這些，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動(dòng)自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護(hù)這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來還有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會(huì)好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會(huì)做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會(huì)取得可喜的成果!
一、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的 企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的?
在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的——不就是做個(gè)計(jì)劃，寫個(gè)講義，上個(gè)課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實(shí)上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡(jiǎn)單。按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。
我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計(jì)劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目、開發(fā)培訓(xùn)課程、開發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評(píng)估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動(dòng)的組織管理、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開發(fā)、組織實(shí)施，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系--iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。
弄清楚這個(gè)概念，對(duì)于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強(qiáng)培訓(xùn)師自信心、調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。
二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么容易做的
通過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富并具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師用鐵的事實(shí)告訴我們，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵(lì)他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達(dá)能力，以及組織教案、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能不斷更新知識(shí)和觀念，特別需要有調(diào)動(dòng)氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計(jì)并運(yùn)用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn)，更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培訓(xùn)的內(nèi)行，動(dòng)起嘴來有兩口子，動(dòng)起手來有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識(shí)是相當(dāng)廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識(shí)，更需要豐富的實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)操作演示能力，對(duì)主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗(yàn)。要管理好企業(yè)的培訓(xùn)工作，就必須了解培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓(xùn)的各種相關(guān)知識(shí)和技能技巧，并能熟練運(yùn)用于實(shí)踐。同時(shí)，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)的、市場(chǎng)的、質(zhì)量的等方面的知識(shí)，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識(shí)，以及具備人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識(shí)、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會(huì)中，我們已不難感受企業(yè)培訓(xùn)師要學(xué)的東西、掌握的技能、熟練運(yùn)用的工具實(shí)在是不少，這就意味著做培訓(xùn)師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師就更難。
三、企業(yè)培訓(xùn)師的前景光明但道路是曲折的
廣東廣播大學(xué)副院長邱培彪表示，雖然準(zhǔn)入制度是企業(yè)培訓(xùn)師的趨勢(shì)之一，但是準(zhǔn)入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓(xùn)師的企業(yè)，因此，國家應(yīng)出臺(tái)專門政策，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對(duì)“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個(gè)人認(rèn)為，就算國家出臺(tái)專門政策，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范，這也無多大的現(xiàn)實(shí)意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個(gè)培訓(xùn)師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當(dāng)有限的。而且就當(dāng)前現(xiàn)實(shí)看，持證上崗的企業(yè)培訓(xùn)師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請(qǐng)培訓(xùn)師有點(diǎn)啃雞肋的感覺。有兩個(gè)關(guān)鍵：一是提高一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績(jī)，不是簡(jiǎn)單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓(xùn)就可以解決的，這是一個(gè)常識(shí)問題。哪怕你再深入調(diào)研，你開發(fā)的課程針對(duì)性再強(qiáng)，如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個(gè)企業(yè)本身的文化，要想借助培訓(xùn)師一己之力進(jìn)行再造的話，幾乎是一個(gè)美麗的神話。不培訓(xùn)，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓(xùn)或是把培訓(xùn)作為獎(jiǎng)勵(lì);頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實(shí)際，因?yàn)槠髽I(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對(duì)培訓(xùn)界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個(gè)組件就足以應(yīng)付”。
第三點(diǎn)憂慮來自我們做培訓(xùn)師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的角度談個(gè)人看法。當(dāng)前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓(xùn)部門及培訓(xùn)師，特別是當(dāng)前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓(xùn)的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因?yàn)槠饭苄枰玫脚嘤?xùn)這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會(huì)在時(shí)間、精力等等多個(gè)方面難以把提高自己的培訓(xùn)能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個(gè)人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國家已經(jīng)重視而且成效初顯，企業(yè)認(rèn)識(shí)不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當(dāng)我相信我們通過這次培訓(xùn)，已經(jīng)開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓(xùn)師進(jìn)而成長成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師。
我在公司不是專職的培訓(xùn)工作者，但作為負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)的管理人員，應(yīng)該掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)。所以為了能系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)、掌握更多的培訓(xùn)技能技巧、開闊培訓(xùn)視野，考取企業(yè)培訓(xùn)師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，報(bào)取萬里培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。
本次的培訓(xùn)老師按授課時(shí)間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點(diǎn)，使我印象深刻，在他們身上學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，他們是我培訓(xùn)方面的啟蒙老師，也是今后學(xué)習(xí)的榜樣。
我們利用周末時(shí)間，共進(jìn)行了四個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，主要有以下五點(diǎn)心得體會(huì)：
一、培訓(xùn)需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓(xùn)實(shí)效性差的原因，通過培訓(xùn)使我找到了最根本的答案，那就是培訓(xùn)要先做培訓(xùn)調(diào)研，了解需求，找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗(yàn)，梳理總結(jié)后有針對(duì)的對(duì)該崗位進(jìn)行理論與實(shí)踐培訓(xùn)，著重技能培訓(xùn)，而不是一味的采取機(jī)械宣貫式培訓(xùn)，這樣才能真正提高培訓(xùn)的實(shí)效性，真正提高員工的工作能力。
二、培訓(xùn)師需具備優(yōu)秀能力。
1、授課流程清晰，層次分明，主要有開場(chǎng)白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結(jié)、結(jié)尾等。
2、語言表達(dá)要簡(jiǎn)潔、明了，儀表儀態(tài)要適合培訓(xùn)。
3、要選擇與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的互動(dòng)手段，如做問答、做練習(xí)、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學(xué)員的接受度，以致提高培訓(xùn)效果。
4、要學(xué)會(huì)控場(chǎng)技巧，也要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)處理緊急局面。
三、學(xué)習(xí)需態(tài)度謹(jǐn)慎、思路清晰。
1、在學(xué)習(xí)中需掌握全書結(jié)構(gòu)，將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里，如，崗位職務(wù)描述、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、項(xiàng)目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓(xùn)質(zhì)量管理、培訓(xùn)評(píng)估、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等，并逐一進(jìn)行消化吸收。
2、學(xué)習(xí)的思路需清晰，在對(duì)待方案設(shè)計(jì)時(shí)要掌握設(shè)計(jì)思路及模板應(yīng)用，重要的是要聯(lián)系工作實(shí)際開展。
3、注重學(xué)習(xí)方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點(diǎn)知識(shí)。
4、掌握考試技巧，借鑒以往經(jīng)驗(yàn)。
5、做事要肯付出時(shí)間與辛苦，認(rèn)真對(duì)待每一天，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、培訓(xùn)需知識(shí)淵博，現(xiàn)身說法。
在每個(gè)崗位上都要積極思考、盡職盡責(zé)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的培訓(xùn)師，可以現(xiàn)身說法，這樣才更能吸引學(xué)員的注意力與好奇心，讓學(xué)員敬佩培訓(xùn)師的經(jīng)歷與能力，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，以利培訓(xùn)效果的提高。
五、培訓(xùn)需熟練掌握各類培訓(xùn)工具。
例如，學(xué)習(xí)ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個(gè)word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的困擾，可以在較短的時(shí)間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學(xué)習(xí)以上知識(shí)與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學(xué)習(xí)，更重要的是要勤于練習(xí)，修煉成一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓(xùn)。
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對(duì)”學(xué)生”言傳身教,教會(huì)”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時(shí)間了,公司的規(guī)模在不斷的擴(kuò)大,作為一名老員工,同時(shí)作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對(duì)培訓(xùn)工作也有一些心得體會(huì).以下是我的幾點(diǎn)看法:
1. 把握好培訓(xùn)質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個(gè)人的性格和特點(diǎn)是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點(diǎn),特點(diǎn),,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對(duì)于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵(lì),正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3. 不斷學(xué)習(xí),提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力
以上是我的一些膚淺認(rèn)識(shí),我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會(huì)更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
海底撈培訓(xùn)心得篇十四
隨著科技的不斷發(fā)展和工程的不斷進(jìn)步，人類逐漸深入海底世界，對(duì)未知領(lǐng)域進(jìn)行了更深入的探索。在探險(xiǎn)中，我深深體會(huì)到海底世界的神秘和美妙。下面，我想與大家分享我的海底心得體會(huì)。
一、深海世界神秘而危險(xiǎn)
深海世界是一個(gè)充滿神秘和未知的領(lǐng)域。在深海世界，光線十分微弱，魚類和水生生物種類非常豐富。但是，深海世界也隱藏著許多危險(xiǎn)。比如浮游生物的毒性、熱液噴泉的高溫等等。在這個(gè)神秘的、危險(xiǎn)的世界中，我們必須時(shí)刻保持警覺，認(rèn)真聆聽經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)者的指引，以免不測(cè)。
二、海洋污染已經(jīng)成為全球性環(huán)境問題
隨著人類社會(huì)的發(fā)展，海洋污染越來越嚴(yán)重。海洋垃圾、海洋油污、化學(xué)品、塑料等都會(huì)對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境造成破壞。在深海探險(xiǎn)中，我深深感受到了海洋污染的影響——有些雖然看似荒蕪的海底卻因?yàn)閹讉€(gè)五回收不當(dāng)?shù)乃芰侠紳M陰影，昔日的珊瑚礁和美麗魚群消失殆盡。我們要從小事做起，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的海洋資源。
三、海底資源豐富
在深海中，還隱藏著豐富的資源，如需要眾多物資的稀土、油氣等。這些資源的開采為國家的經(jīng)濟(jì)和能源供給提供了有效的途徑，同時(shí)也提高了我們對(duì)深海領(lǐng)域的了解。私人企業(yè)是這方面的主要推動(dòng)者，而 governments需要對(duì)其監(jiān)管以確保它們的開采活動(dòng)符合環(huán)保規(guī)定，以免對(duì)生態(tài)環(huán)境造成影響。
四、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要
海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)是我們所有人必須積極推進(jìn)的重要工作。海洋生態(tài)系統(tǒng)中的魚群和珊瑚礁等生物系統(tǒng)是維持整個(gè)生態(tài)平衡，促進(jìn)海洋資源可持續(xù)利用的關(guān)鍵因素。當(dāng)然，我們不能因此扼殺對(duì)海洋資源的開采，需依據(jù)相關(guān)的管理法規(guī)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和資源開采的平衡，發(fā)展可持續(xù)海洋。
五、充分體現(xiàn)人類的進(jìn)步和未來
隨著科技和工程的不斷進(jìn)步，人類逐漸“突破水下”，探索深海世界，人類對(duì)“未知”的探險(xiǎn)和卓越的專業(yè)技術(shù)讓我們體現(xiàn)了人類的進(jìn)步和創(chuàng)造能力。海底探險(xiǎn)為我們展示了人類的未來，我們有機(jī)會(huì)探索未知領(lǐng)域，更好地利用海洋資源，創(chuàng)造出更多有益于人類的物品。
總之，深海探險(xiǎn)讓我感覺到人類的智慧和勇氣，對(duì)未知領(lǐng)域的一次探險(xiǎn)，我們不僅學(xué)到了的科學(xué)和技術(shù)，而且也讓我們更加珍惜和保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境。相信在未來，人類會(huì)踏入更遠(yuǎn)的海底，在充滿未知的領(lǐng)域開展更多有意義的工作和貢獻(xiàn)。
海底撈培訓(xùn)心得篇十五
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我始終堅(jiān)信這句話，所以我決議用讀書充實(shí)這個(gè)寒假。
首先要先給本身定個(gè)目標(biāo)，我通過各種渠道借閱來老師推舉書目，其次給本身規(guī)定每天讀多長時(shí)間，我信任自律的人一定不會(huì)差。
它可以讓我們穿越時(shí)空，跟不同時(shí)代的人進(jìn)行思想交流。
于是，我如饑似渴地開始閱讀《海底兩萬里》。一艘潛水艇，一個(gè)神秘的艇長，一位聰慧的科學(xué)家，一個(gè)忠誠的仆人，一個(gè)粗野的捕鯨手，他們?cè)趯⒔?0個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過了各種艱險(xiǎn)，縱橫海底的兩萬里，帶我們認(rèn)得了一個(gè)不同的世界。故事發(fā)生在1886年，當(dāng)時(shí)很多航海者發(fā)覺了一只所謂的獨(dú)角鯨大怪物，他們一行人駕駛驅(qū)除艦去探究，在捕獲獨(dú)角鯨的過程中，阿龍納斯教授與其仆人，加拿大捕鯨手不慎掉入水中，被鸚鵡螺號(hào)潛水艇的艇長救入他的艇上，開啟了豐富的海底之旅。
他們先后經(jīng)過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，見到了很多罕見的海底動(dòng)植物和海底奇觀。這部科幻小說告知我們要用科技的`力氣去了解海洋，也要愛惜海洋生物，不要濫捕濫殺，同時(shí)也稱贊了大自然的壯麗，抒發(fā)了對(duì)大自然的酷愛。
緊接著我又開啟了《駱駝祥子》讀書之旅。這本書是老舍的代表作，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。他是一個(gè)一般的車夫，勤勞，堅(jiān)決，但他的命運(yùn)卻是凄慘的。他想擁有本身的洋車，帶著希望來到了北京，他省吃儉用，經(jīng)過三年的努力，終究如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。他在與虎妞的生活中，碰到了許多的困難，他都克服了。很快，虎妞難產(chǎn)而死，祥子的車又沒了。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對(duì)祥子產(chǎn)生感情，可是因窮困他們卻不能結(jié)合。當(dāng)對(duì)將來充足希望的祥子來找小福子時(shí)，小福子已死，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始吃喝嫖賭，出賣他人換錢，他被社會(huì)現(xiàn)實(shí)熬煎著，徹底墮落為城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行尸走肉。
原來祥子是善良的，他不喝酒、不抽煙、不賭博，沒有任何愛好喜好，只是努力的工作。這表現(xiàn)了世界上沒有人生下來就是邪惡的，只是生活或者其他的坎坷使他們變得猥瑣和骯臟。祥子由好變壞的過程，使我們深刻感受到社會(huì)的黑暗，更加激起我們對(duì)祥子的悲劇的憐憫。祥子的故事雖然是個(gè)悲劇，但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他身上淳樸善良，堅(jiān)韌不拔的精神。
讀書真的可以讓我們了解到很多有用的東西，所以希望同學(xué)們都可以愛上閱讀，豐富人生。
海底撈培訓(xùn)心得篇十六
第一段：引言（背景介紹培訓(xùn)的目的和意義）
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已經(jīng)成為我們獲得成功的重要途徑。為了提高自己的職業(yè)能力和適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，我參加了一次為期兩周的培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：培訓(xùn)前的期望（介紹對(duì)培訓(xùn)的期望和預(yù)期）
在參加培訓(xùn)之前，我對(duì)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境有一定了解，并因此對(duì)培訓(xùn)期望很高。我希望通過這次培訓(xùn)，能夠了解最新的行業(yè)趨勢(shì)和創(chuàng)新理念，提高自己的工作技能和領(lǐng)導(dǎo)能力，以便更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。此外，我還期待能夠與其他有相同目標(biāo)的人們交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到更多。
第三段：培訓(xùn)過程中的收獲（介紹培訓(xùn)過程中學(xué)到的具體知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)）
在整個(gè)培訓(xùn)期間，我們接觸了各種各樣的案例、工具和技巧，對(duì)我來說都是非常有價(jià)值的。其中，我特別受益于實(shí)踐教學(xué)和小組討論。通過參與模擬案例和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，培訓(xùn)中的專家講座和分享會(huì)也為我拓寬了視野，了解了行業(yè)內(nèi)一些前沿的理念和趨勢(shì)，這將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
第四段：個(gè)人成長（介紹培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長的影響）
這次培訓(xùn)不僅僅幫助我提高了工作技能和專業(yè)知識(shí)，更重要的是，培訓(xùn)過程中培養(yǎng)了我的自信心和自我認(rèn)知能力。通過參與各種討論和演練，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且反思自己的不足之處。這使我更加自信，并且在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的人際關(guān)系和溝通技巧，讓我更加善于處理與他人的關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)培訓(xùn)的收獲并展望未來發(fā)展）
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多寶貴的東西，不僅僅是專業(yè)知識(shí)和技能，還有自我成長和人際關(guān)系方面的提升。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我相信自己會(huì)在職業(yè)生涯中取得更好的成就，并且能夠適應(yīng)未來工作環(huán)境的變化。我也會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并積極參加各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以便不斷提高自己的職業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了新的知識(shí)和技能，還發(fā)展了自己的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在我的職業(yè)生涯中起到重要的作用。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將不斷取得進(jìn)步，并為自己的未來發(fā)展鋪就一條成功之路。
海底撈培訓(xùn)心得篇十七
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時(shí)地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識(shí)以及優(yōu)秀教師們的個(gè)人經(jīng)歷，我對(duì)教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)更深了一層。“學(xué)高為師，德高為范”，這是對(duì)我們所從事職業(yè)的價(jià)值與意義的深刻認(rèn)識(shí)和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的.熱情和動(dòng)力，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
海底撈培訓(xùn)心得篇十八
寒假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩?。】蒂悹?，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，快來看吧！
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的巔峰之作，也是最能代表他豐富多彩的想象和慎密細(xì)膩行文特色的作品。小說情節(jié)古怪離奇，語言生動(dòng)有趣，形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。作者對(duì)各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖，特別是那艘“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，讓讀者如癡如醉。
海底撈培訓(xùn)心得篇十九
培訓(xùn)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個(gè)人的技能和知識(shí)，還可以激發(fā)自身的潛能和動(dòng)力。我最近參加了一次培訓(xùn)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這次培訓(xùn)給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓(xùn)的重要性
培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，它可以讓個(gè)人在不同層面上取得進(jìn)步。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機(jī)會(huì)，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和熱情。在這次培訓(xùn)中，我明白了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的重要性，它可以使我們?cè)诓煌念I(lǐng)域中取得更好的成果。
第二段：培訓(xùn)的價(jià)值
培訓(xùn)的價(jià)值在于它可以提供適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)發(fā)展需求的能力。通過培訓(xùn)，我們可以了解最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢(shì)，從而提供更好的服務(wù)和創(chuàng)新。此外，培訓(xùn)還可以改善個(gè)人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)個(gè)人的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。
第三段：培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
培訓(xùn)不僅帶來了知識(shí)和技能的提升，而且也教會(huì)我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時(shí)間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓(xùn)的感悟和收獲
通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備的重要性。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，這對(duì)建立良好的工作關(guān)系至關(guān)重要?？傮w而言，這次培訓(xùn)為我?guī)砹苏鎸?shí)的成長和個(gè)人突破。
第五段：未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展
通過這次培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過程。雖然培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學(xué)習(xí)和提升的空間。因此，我計(jì)劃在未來繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我可以在個(gè)人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的重要性，它可以提供知識(shí)和技能的提升，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動(dòng)力。培訓(xùn)的價(jià)值在于其能夠提供適應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展的能力，并提高個(gè)人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)到許多實(shí)際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓(xùn)過程中會(huì)有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明白了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
海底撈培訓(xùn)心得篇一
關(guān)于“海底撈領(lǐng)班培訓(xùn)后心得體會(huì)”
第一段：導(dǎo)入背景介紹
海底撈作為中國知名的火鍋餐飲連鎖品牌，其注重服務(wù)品質(zhì)而聞名。為了不斷提升員工素質(zhì)，海底撈開展了領(lǐng)班培訓(xùn)計(jì)劃，旨在提高領(lǐng)班們的管理能力和服務(wù)水平。在這次培訓(xùn)經(jīng)歷后，我不僅收獲了豐富的知識(shí)和技能，也對(duì)海底撈的服務(wù)理念和管理模式有了更深刻的理解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與體驗(yàn)
領(lǐng)班培訓(xùn)主要包括服務(wù)技巧、員工管理和危機(jī)處理等方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)的第一天，我們接受了關(guān)于良好服務(wù)態(tài)度和溝通技巧的課程。我們學(xué)習(xí)了如何主動(dòng)關(guān)心顧客需求，如何有效溝通并解決問題。其次，我們進(jìn)行了員工管理的培訓(xùn)，包括如何制定明確的工作目標(biāo)，如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。最后，我們還接受了危機(jī)處理的培訓(xùn)，了解應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)的正確流程和措施。通過這些培訓(xùn)，我感受到海底撈的專業(yè)性和全方位的服務(wù)理念。
第三段：培訓(xùn)心得與收獲
這次領(lǐng)班培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。首先，我領(lǐng)悟到一個(gè)良好的服務(wù)態(tài)度對(duì)于餐飲行業(yè)至關(guān)重要。只有真正關(guān)心并滿足顧客的需求，才能贏得他們的信任和支持。其次，我學(xué)會(huì)了如何正確地溝通，并盡量避免產(chǎn)生沖突。通過有效的溝通，我們可以更好地理解顧客的需求，并及時(shí)解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。此外，我還學(xué)到了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，營造積極和諧的工作氛圍。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。最后，我也認(rèn)識(shí)到危機(jī)處理的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻，正確的流程和措施可以最大程度減小損失，并將危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。
第四段：應(yīng)用與展望
參加這次領(lǐng)班培訓(xùn)后，我將盡量應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)和技巧。通過改進(jìn)自身的服務(wù)態(tài)度和溝通能力，我相信我可以更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，并提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外，我還計(jì)劃將培訓(xùn)經(jīng)歷與同事們分享，讓他們也能受益，共同提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。未來，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和提升，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)班，為海底撈的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)反思
參加海底撈領(lǐng)班培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。這次培訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我管理和服務(wù)的能力，還加深了我對(duì)于海底撈的服務(wù)理念的認(rèn)識(shí)。通過不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我相信我能夠更好地履行領(lǐng)班的職責(zé)，提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。我感謝海底撈提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也感謝所有參與培訓(xùn)的導(dǎo)師和同事們的支持與幫助。我將以更加飽滿的熱情，為海底撈的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
海底撈培訓(xùn)心得篇二
第一段：介紹海底撈和領(lǐng)班培訓(xùn)的背景（約200字）
海底撈是一家享譽(yù)全球的火鍋連鎖餐飲品牌，以其獨(dú)特的服務(wù)模式和高品質(zhì)的食材而受到廣大消費(fèi)者的喜愛。作為一家不斷擴(kuò)張的企業(yè)，海底撈非常注重員工的培訓(xùn)，并特別關(guān)注領(lǐng)班培訓(xùn)。在這個(gè)快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)班不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要一系列管理和領(lǐng)導(dǎo)技能。最近，我有幸參加了海底撈的領(lǐng)班培訓(xùn)課程，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)課程內(nèi)容的介紹（約300字）
海底撈領(lǐng)班培訓(xùn)課程分為兩個(gè)部分：崗位技能培訓(xùn)和管理培訓(xùn)。在崗位技能培訓(xùn)部分，我們學(xué)習(xí)了火鍋制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括食材的認(rèn)識(shí)、火鍋底料的制作和調(diào)配、肉類和海鮮的烹飪技巧等。通過實(shí)際操作演練和專業(yè)講解，我們對(duì)火鍋的制作流程和要點(diǎn)有了更深入的了解，并掌握了更高效的制作方法。
在管理培訓(xùn)部分，我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力與溝通技巧、員工管理和危機(jī)處理等重要內(nèi)容。培訓(xùn)中，我們通過角色扮演、情景模擬和團(tuán)隊(duì)合作等方式，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和與他人交流的能力。我們還共同探討了一些經(jīng)典案例，分析了其中的問題和解決方法，從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：體會(huì)培訓(xùn)的收獲（約300字）
通過這次培訓(xùn)，我深入了解了火鍋制作的技術(shù)和要點(diǎn)，提升了自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我學(xué)到了許多領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的知識(shí)和技巧，如如何激勵(lì)員工、如何處理工作中的糾紛等。這些在以后的工作中將對(duì)我發(fā)揮至關(guān)重要的作用。另外，通過與其他領(lǐng)班的交流和學(xué)習(xí)，我也拓展了自己的人脈圈，獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
此外，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和服務(wù)意識(shí)對(duì)我來說也是一次很好的提醒。作為一個(gè)領(lǐng)班，我們不僅要管理好自己的團(tuán)隊(duì)，還要與其他部門保持良好的溝通和合作，確保顧客能夠得到最好的服務(wù)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，并通過實(shí)際案例分析來加深對(duì)服務(wù)意識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
第四段：展望未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展（約200字）
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。首先，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，不斷學(xué)習(xí)和探索火鍋制作方面的新知識(shí)和技巧。其次，我會(huì)注重自身的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的提升，例如通過參加更多的管理培訓(xùn)課程或加入有關(guān)管理的學(xué)習(xí)小組等。
此外，我也會(huì)利用人脈資源，與其他領(lǐng)班或行業(yè)專家保持良好的聯(lián)系，分享和交流經(jīng)驗(yàn)和心得。借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，我還可以自己開展一些專業(yè)領(lǐng)域的研究或撰寫
海底撈培訓(xùn)心得篇三
海底撈是一家著名的火鍋連鎖店，以其獨(dú)特的服務(wù)和品質(zhì)而著名。我有幸參加海底撈的廚師培訓(xùn)課程，這讓我對(duì)該品牌以及火鍋行業(yè)有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)感受以及其中的體會(huì)，以便更多的人可以了解海底撈，并對(duì)火鍋行業(yè)有所啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)過程
整個(gè)培訓(xùn)過程持續(xù)了兩個(gè)月，包括理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。在理論部分，我們學(xué)習(xí)了火鍋的基本知識(shí)和做菜的技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)了海底撈獨(dú)特的服務(wù)理念和文化。在實(shí)踐部分，我們進(jìn)行了多次實(shí)地演練和模擬服務(wù)，以加強(qiáng)我們的實(shí)際操作技能。
第三段：專業(yè)技能
通過培訓(xùn)，我的廚藝水平得到了極大的提升。培訓(xùn)期間，我們每天都要制作數(shù)十份不同口味的菜品，以讓我們盡快掌握菜品的制作方法。我也學(xué)習(xí)到了如何根據(jù)不同客人的口味、健康需求和食材做出更好的菜品，以滿足客人的需求。
第四段：服務(wù)理念
在海底撈，服務(wù)并不是簡(jiǎn)單的向客人提供餐具和點(diǎn)單服務(wù)。相反，這種服務(wù)是一種獨(dú)特的文化和哲學(xué)，包括將一切問題視作挑戰(zhàn)和為每位客人提供完美的用餐體驗(yàn)。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了服務(wù)的技能，還學(xué)習(xí)了構(gòu)建服務(wù)文化的重要性以及如何在服務(wù)中體現(xiàn)海底撈獨(dú)特的品牌形象。
第五段：總結(jié)
通過海底撈的培訓(xùn)，我獲得了多方面的收獲，包括專業(yè)技能、服務(wù)理念和品牌文化。在這個(gè)過程中，我得到了全面的指導(dǎo)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)的幫助，這讓我對(duì)火鍋行業(yè)充滿了信心和期待。我相信這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展和生活產(chǎn)生重要的影響。
海底撈培訓(xùn)心得篇四
今日我和媽媽讀了《海底兩萬里》這本書，讓我們遨游了海洋世界里的玄妙，我們無比激動(dòng)與愉快，讓我們深受體會(huì)。
海洋世界里有極多可愛的小動(dòng)物。我與媽媽和書里的主人公尼摩艇長遨游了整個(gè)地球，經(jīng)過了千辛萬苦終究完成了尼摩艇長的愿望。我們讀完了這本書，書里有很多令我們心驚膽戰(zhàn)的故事，譬如說故事的開頭就是很驚險(xiǎn)很刺激的事情，當(dāng)他們遇見那個(gè)海怪時(shí)我和媽媽都替他們掛念，怕他們被那個(gè)海怪吃了，讀到后面我們知道了海怪是什么東西，我們才放松警惕，原來那是一艘艇。故事生動(dòng)有趣味驚險(xiǎn)而又刺激，這也烘托出了尼摩艇長的人格形象，我還沒有讀完這本書的`時(shí)候我對(duì)尼摩艇長的印象是特別不好的，我覺著他對(duì)人不熱誠很冷漠，等我和媽媽讀完這本書，我才明白：尼摩艇長原來是一個(gè)心地很善良的人，這使我懂得人不能看外表，要多多和他相處才知道他的優(yōu)點(diǎn)，這本書還讓我懂得海洋里的小動(dòng)物值得珍惜不要肆意濫殺，我和媽媽還讀到了尼摩艇長的小艇是他本身制造的，由于尼摩艇長小時(shí)候受到了一些令他不堪回首的往事，他并不想呆在陸地上了，所以他憑本身的才華和本領(lǐng)制造一艘厲害的船艇，這也讓我們見證了時(shí)代的科技在進(jìn)展，需要大量的學(xué)問才能讓我們制造科技，制造出奇妙的東西。
這本書讓我體會(huì)到了很多，也讓我遨游了海洋世界，知道了科技的發(fā)達(dá)，懂得了很多學(xué)問。
海底兩萬里》讓我體會(huì)到了很多作為艇長的艱辛和辛苦，也要學(xué)習(xí)尼摩艇長的精神。
海底撈培訓(xùn)心得篇五
海底撈作為中國餐飲業(yè)復(fù)雜多變的市場(chǎng)中的知名品牌，憑借其前所未有的服務(wù)理念和卓越的品質(zhì)，成為了一種特殊品牌的代表。其獨(dú)特的服務(wù)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、創(chuàng)新的企業(yè)文化，獲得了消費(fèi)者的普遍認(rèn)可和信賴。從廚房到餐桌，從菜品到服務(wù)，海底撈的每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地留在了我的心里。在海底撈廚師培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，令我倍感珍惜和感恩。本文將圍繞著 “海底撈廚師培訓(xùn)心得體會(huì)” 進(jìn)行總結(jié)和歸納。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
海底撈廚師培訓(xùn)是一次非常難忘的經(jīng)歷。在培訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括菜品的種類和制作方法、食材搭配和切配技巧、基本廚具的認(rèn)識(shí)和選購等方面的知識(shí)。隨后是實(shí)際操作環(huán)節(jié)，包括食材的挑選和準(zhǔn)備、菜品的制作、配送等等。在培訓(xùn)過程中，海底撈專業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)，耐心的解答了我們的問題，為我們提供了嚴(yán)密而權(quán)威的知識(shí)。
二、培訓(xùn)感悟
在整個(gè)培訓(xùn)過程中，海底撈的廚師們給我的印象非常深刻，他們不僅有著專業(yè)的技能和熟練的操作技巧，還有非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，這正是海底撈取得成功的重要原因。我深深地感受到，要想在餐飲行業(yè)獲得成功，需要的不僅僅是技能，還需要團(tuán)隊(duì)的合作和互相支持。
三、海底撈的服務(wù)理念
在海底撈的培訓(xùn)過程中，我們也學(xué)到了海底撈重要的“四好”服務(wù)理念：好品質(zhì)、好服務(wù)、好環(huán)境、好口碑。這種服務(wù)理念，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到餐飲企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)品牌的高度一致性和企業(yè)目標(biāo)的持續(xù)發(fā)展，從而讓消費(fèi)者獲得真正的價(jià)值和體驗(yàn)。
四、飲食文化的傳承
在文化日益多元化的今天，了解和傳承傳統(tǒng)的飲食文化顯得尤為重要。在海底撈的廚師培訓(xùn)中，我們也了解到了中國飲食文化的發(fā)展歷程以及其背后蘊(yùn)含的風(fēng)俗習(xí)慣和文化內(nèi)涵。作為廚師，我們要在制作菜品的同時(shí)，也要承傳和傳揚(yáng)優(yōu)秀的中國飲食文化，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化。
五、總結(jié)
在海底撈廚師培訓(xùn)中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這不僅僅讓我在廚藝方面有了很大的提高，而且也讓我更好地認(rèn)識(shí)和理解中國飲食文化。同時(shí)，我也意識(shí)到餐飲企業(yè)的成功不僅僅在于技能和品質(zhì)，還需要很好的服務(wù)理念、文化意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我深深地感激這次廚師培訓(xùn)，它讓我擁有了更加豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我在餐飲行業(yè)發(fā)展的決心和信念。
海底撈培訓(xùn)心得篇六
海底撈做為餐飲行業(yè)一個(gè)普通的火鍋店，通過二十年的努力，從四川一家普通的火鍋店發(fā)展到目前在全國擁有91家直營連鎖餐廳，將這個(gè)行業(yè)的優(yōu)勢(shì)與差異化發(fā)揮得淋漓盡致。通過學(xué)習(xí)海底撈與親身體驗(yàn)，分享如下幾點(diǎn)心得：
一、提倡個(gè)性化的特色服務(wù)
海底撈致力于為顧客提供愉悅的用餐服務(wù)。永遠(yuǎn)的微笑，永遠(yuǎn)的小跑，服務(wù)員們展現(xiàn)在我們面前的是一副充滿熱情與激情的面容。細(xì)心、耐心、周到、熱情，客人的每件小事當(dāng)成大事去做。在企業(yè)也應(yīng)如此，我們面對(duì)客戶千變?nèi)f化的需求，如何將客戶滿意度與企業(yè)的效益、發(fā)展掛鉤來實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化是我們奮斗的目標(biāo)。
二、雙手改變命運(yùn)的價(jià)值觀
任何事情不光要靠腦袋去想，同時(shí)還是要靠雙手做出來的，只要我們遵循勤奮、敬業(yè)、誠信的信條，我們的雙手是可以改變自已的命運(yùn)的。人的欲望是無限的，沒有公司能夠給足員工今天想要的一切，因此員工在拿今天的工資時(shí)，眼睛一定要看著未來?？繅?，墻會(huì)倒；靠人，人會(huì)跑；靠父母，父母會(huì)老；靠自己才最好。我們不能選擇出身，但我們能選擇不斷學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)?！?BR> 三、公平公正的工作環(huán)境
在海底撈，晉升的途徑是獨(dú)特的，一共有三條：一是管理晉升途徑，二是技術(shù)晉升途徑，三是后勤晉升途徑，學(xué)歷在晉升階梯上不是必要條件，工齡也不是必要條件，這種不拘一格選人才的晉升政策，給海底撈的員工們提供了公平公正的工作環(huán)境，給他們打開一扇亮堂堂的窗戶：只要努力，人生就有希望。
四、凡事要用心
海底撈的事例告訴我們：世上無難事，只怕有心人。一個(gè)人勤懇、誠實(shí)的人，只要用心他就能做好事。對(duì)于目前各方面處于不理想狀態(tài)的人員而言，要想改變現(xiàn)狀，不能怨天尤人，而應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地靜下來，從基本的東西做起來，用心去做，用心=創(chuàng)新。
之前都沒有聽說過海底撈，在公司的讀書會(huì)上，學(xué)習(xí)了《海底撈你學(xué)不會(huì)》這本書，知道了海底撈是一家很有名的火鍋店，下面將我在一個(gè)月的讀書會(huì)上了解的海底撈向大家一一道來。
1.這本書名字起得很好，海底撈我們確實(shí)學(xué)不會(huì)，因?yàn)槠髽I(yè)管理就是一種藝術(shù)，而一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)也正是優(yōu)秀管理藝術(shù)的精華，其他企業(yè)是不可能完全復(fù)制，再說其實(shí)我們也不用學(xué)會(huì)，也許海底撈的管理方法可能只適合餐飲行業(yè)，具有很大的局限性。我認(rèn)為我們讀海底撈的目的不是要成為第二個(gè)海底撈，只是為了吸取其管理的精華，變成我們自身的營養(yǎng)，以便之后可以取得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它的成就。
2．一個(gè)人到一個(gè)地方工作，有兩點(diǎn)感覺很重要。一是感覺自己得到和自己的工作價(jià)值相當(dāng)?shù)膭趧?dòng)報(bào)酬，而是感覺自己每天工作的'愉快、很有成就感。很多時(shí)候員工對(duì)后者的渴望要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前者。人都是希望自己能被信任，被信任了才會(huì)有成就感，才有干勁。其實(shí)在每個(gè)的心中都有一片芳草地，絕大多數(shù)人都是知恩圖報(bào)的，不愿意辜負(fù)別人的信任。俗話說得好：“疑人不用，用人不疑”，最關(guān)鍵的是尊重和信任都必須是發(fā)自內(nèi)心深處的而不是裝出來的。簡(jiǎn)單說就四個(gè)字：以誠待人！俗話說，“精誠所至，金石為開”，員工的心都是肉長的總不會(huì)比金石更難開吧？善待員工：領(lǐng)導(dǎo)者把員工當(dāng)家人讓員工感到為企業(yè)工作和生活很快樂、幸福，才會(huì)讓客戶快樂、公平、公正的對(duì)待員工，盡可能提供好的福利和待遇，給員工公平晉升的機(jī)會(huì)，這會(huì)讓員工感到幸福指數(shù)在提高。
3.書中的海底撈的評(píng)價(jià)體系讓人嘆服，這也折射出其育人、選人、用人的不拘一格理念。海底撈的管理業(yè)績(jī)更多是用你培養(yǎng)了多少優(yōu)秀員工、優(yōu)秀店長、使多少客戶達(dá)到滿意程度來衡量。同時(shí)其評(píng)價(jià)全部采用優(yōu)秀管理人員（全從一線成長，且經(jīng)驗(yàn)豐富）來測(cè)評(píng)。這些方面的確與當(dāng)前的企業(yè)有很大不同。其評(píng)價(jià)體系很好的兼顧了客戶滿意和員工滿意兩大企業(yè)成功的關(guān)鍵，其不成功都難。從這點(diǎn)來看，雖然海底撈與我公司當(dāng)前的體制存在很多差異，但就這點(diǎn)而言，如何更有效的進(jìn)行評(píng)價(jià)、如何對(duì)評(píng)價(jià)激發(fā)一線的活力、如何讓一線的活力轉(zhuǎn)化發(fā)自員工內(nèi)心的創(chuàng)新、服務(wù)、銷售，從而真正實(shí)現(xiàn)客戶的滿意，勢(shì)必要求我們進(jìn)行不斷的改進(jìn)和思考。
總結(jié)本書的閱讀感受，可以用開篇三章序中兩次標(biāo)題都提及的詞語-“幸福”來總結(jié)：企業(yè)幸福、員工幸福、客戶幸福。
海底撈培訓(xùn)心得篇七
作為近年來風(fēng)靡中國的火鍋知名連鎖品牌，海底撈以其獨(dú)特的服務(wù)質(zhì)量與管理文化贏得了廣泛的贊譽(yù)。而作為海底撈管理培訓(xùn)的受益者，我對(duì)于其培訓(xùn)機(jī)制和管理理念也有了更深入的了解與體會(huì)。
第二段：海底撈的管理培訓(xùn)機(jī)制
海底撈對(duì)于管理團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)可以說是一直堅(jiān)持并投入大量的資源在其中。在公司內(nèi)部，海底撈采用了實(shí)戰(zhàn)為主、結(jié)合理論的管理培訓(xùn)模式，通過不斷的傳授管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)管理人員將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力。同時(shí)，海底撈也時(shí)常邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家和學(xué)者，通過舉辦管理講座等形式來提升培訓(xùn)的質(zhì)量和深度。
第三段：海底撈的管理理念
海底撈傳遞的管理理念可以總結(jié)為“以人為本”，其服務(wù)至上的精神被深深地融入到管理哲學(xué)之中。海底撈注重員工之間的溝通和協(xié)作，鼓勵(lì)員工在工作中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，營造出一個(gè)良好的工作氛圍，為企業(yè)發(fā)展積蓄了源源不斷的動(dòng)力。
第四段：海底撈的人才培養(yǎng)機(jī)制
在海底撈，人才培養(yǎng)是一項(xiàng)長期而持續(xù)不斷的工作。海底撈會(huì)根據(jù)員工的不同崗位、不同職能、不同階段的成長需求制定針對(duì)性培訓(xùn)，旨在激發(fā)員工的潛力，讓他們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L。同時(shí)，海底撈也會(huì)為高層管理者定制專業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃，以不斷強(qiáng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
第五段：自身心得體會(huì)
作為海底撈管理培訓(xùn)的學(xué)員，我深刻體會(huì)到了海底撈“以人為本”的管理理念對(duì)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多有用的管理知識(shí)和實(shí)際操作的技能，并通過課外閱讀加強(qiáng)了自身的理論學(xué)習(xí)。除此之外，我也逐漸成長為一個(gè)能夠緊跟海底撈的發(fā)展腳步并能夠?yàn)槠髽I(yè)賦能的管理者，這對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)可持續(xù)的發(fā)展都有極大的意義。
總結(jié)：
在海底撈的管理培訓(xùn)之中，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作知識(shí)與管理理念，并且也提升了自身的綜合素質(zhì)。這一既有理論建構(gòu)與實(shí)踐操作的培訓(xùn)模式，為企業(yè)與個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造出了極好的環(huán)境與機(jī)會(huì)。因此，我相信海底撈的成功也離不開這種對(duì)人才的重視和人性化的管理理念。
海底撈培訓(xùn)心得篇八
海底撈是一家家喻戶曉的火鍋連鎖店，以其標(biāo)志性的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和火鍋口感而受到廣大消費(fèi)者的喜愛。作為一家在行業(yè)中具有領(lǐng)先地位的企業(yè)，海底撈在管理方面也卓有成效，開創(chuàng)了一套獨(dú)特的管理體系和培訓(xùn)體系。最近，我有幸參加了海底撈的管理培訓(xùn)，得到了深入的體驗(yàn)和反思，以下是我的心得體會(huì)。
第二段：海底撈的培訓(xùn)課程
海底撈的培訓(xùn)課程主要分為三個(gè)層級(jí)，分別是初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，對(duì)應(yīng)工作年限在一年以下、三年以下和五年以下的員工。培訓(xùn)內(nèi)容包括工作技能、管理理念、心理素質(zhì)等方面。每個(gè)層級(jí)的課程都要求學(xué)員參加多個(gè)模塊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，而且每個(gè)模塊都有嚴(yán)格的要求和考核。培訓(xùn)并不單純停留在理論層面，更注重實(shí)踐和反饋，通過模擬店鋪、實(shí)際案例和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，幫助人們理解和掌握知識(shí)。
第三段：海底撈的培訓(xùn)特色
與普通的培訓(xùn)課程不同，海底撈采取了一種融合方式，通過對(duì)各個(gè)崗位的交流和互動(dòng)，不斷加深團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同成長的氛圍。海底撈也特別注重對(duì)員工的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，幫助員工在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的追求，讓員工在付出中得到更多的回報(bào)。此外，海底撈還特別注重思考和探索，鼓勵(lì)員工發(fā)起和參與各種創(chuàng)新項(xiàng)目，帶動(dòng)公司持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：海底撈的管理體系
海底撈的管理體系是一套系統(tǒng)的框架，包括組織架構(gòu)、工作流程、評(píng)估機(jī)制等。這種管理體系不僅具有科學(xué)性，而且注重實(shí)效性，即操作起來更容易理解和可行。該體系還強(qiáng)調(diào)管理者的作用，尤其是對(duì)于新員工，需要經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者幫助他們?nèi)谌牍疚幕?，找到自己的位置和價(jià)值。此外，海底撈還極其注重信息應(yīng)用，確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，有效促進(jìn)工作效率的提高。
第五段：結(jié)語
海底撈作為一家享譽(yù)業(yè)內(nèi)的火鍋連鎖，確立了自己在管理方面的領(lǐng)先地位，所有員工都能夠在這種管理體系中獲得良好的成長機(jī)會(huì)。海底撈賦予了員工更多的自主權(quán)和責(zé)任感，鼓勵(lì)員工在工作中創(chuàng)造新價(jià)值，能夠更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)公司和個(gè)人的共同發(fā)展的目標(biāo)。參加海底撈的管理培訓(xùn)，不僅讓我對(duì)海底撈這家企業(yè)的管理體系有了更深入的了解，也對(duì)我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃有了啟發(fā)。我相信，參加海底撈的管理培訓(xùn)不僅對(duì)我，對(duì)于每一個(gè)有志于發(fā)展的人而言都會(huì)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
海底撈培訓(xùn)心得篇九
今天，我滿懷期待地讀了法國作家凡爾納作品三部曲的第二部《海底2萬里》。看完之后，我有很多感受。
這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被判定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受了邀請(qǐng)，參與了追捕。在追捕過程中，他不幸落水，游到怪物的背上。這個(gè)怪物不是獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇船長尼摩邀請(qǐng)他去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，穿過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海洋動(dòng)植物和奇怪的水景，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)；最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯告別了他所知道的海底秘密。
從細(xì)節(jié)上可以看出，尼摩船長作為逃到海底的人類種族代表之一，對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)怎么說，這個(gè)奇怪的人的善良還沒有完全消失。這本書還寫了許多危險(xiǎn)，如冰山封路、章魚襲擊等。這些故事情節(jié)非常曲折緊張，人物的命運(yùn)瞬息萬變，科學(xué)知識(shí)豐富詳細(xì)，細(xì)節(jié)逼真的奇妙幻想融為一體。作者也有獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和巧妙的布局。在漫長的`旅途中，有時(shí)會(huì)把我推向危險(xiǎn)的環(huán)境，有時(shí)會(huì)帶入詩情畫意的美妙境界；壯麗的場(chǎng)景描繪和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。
這確實(shí)是一本值得一讀的好書。
海底撈培訓(xùn)心得篇十
這本書的是法國作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國知名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。凡爾納寫的小說，讀完后，總會(huì)讓我有許多的幻想。
海底兩萬里》這本書重要講的是：阿尤納斯教授帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德，跟隨尼摩船長乘“林肯”號(hào)驅(qū)除艦在海底里的兩萬里環(huán)球旅行的故事。
這本書里的每一個(gè)故事都吸引著讀者：從海面上的“海怪”出沒，到尼摩船長和他的“乘客們”的海底旅行，到最終“鸚鵡螺”號(hào)被海洋旋渦吞噬。這些故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事：分別是“海底奇觀”和“大漩渦”。
先來說說“海底奇觀”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號(hào)船上透過玻璃窗看到的海底景色。他們?cè)诖贤高^水晶玻璃看到了：顏色斑斕的'箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚、雙層黑線的鯛魚、嬌美無比的玻璃魚……這樣漂亮的海底世界讓船上的全部人都沉醉于其中。這本書雖然是科幻小說，但是在1866年，人類還沒有創(chuàng)造驅(qū)除艦的時(shí)候，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界，也讓讀者大飽眼福了!當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，我也仿佛置身在神奇無比的海底世界，我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館，里面有變化多端的奇異景觀，有五彩斑斕的各類生物，在這里呆上整整一天都覺得不夠，由于這樣漂亮多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無窮!
當(dāng)我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí)，船員們說：“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話時(shí)，心也跟著故事情節(jié)一起在波動(dòng)，心里想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最后他們?nèi)寺湓诖箐鰷u中，失去了知覺……當(dāng)然，故事的大結(jié)局是：三人被一位先生救了，他們也逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正碰到不安全時(shí)的冷靜、不慌忙，同時(shí)也需要聰慧、智慧的頭腦。
這本書里的故事趣味盎然，引人入勝。讀完這本書，我開闊了眼界，還學(xué)到很多學(xué)問，同時(shí)這本書也在告誡人類：要愛惜海洋生物，譴責(zé)人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書，我也收獲多多。
海底撈培訓(xùn)心得篇十一
人們總是對(duì)未知的世界充滿好奇，尤其是海洋這個(gè)興許是世界上最神秘的地方之一。在海底深處，每一個(gè)物種都必須適應(yīng)這個(gè)苛刻的環(huán)境才能生存下去，在那里，我們也許可以學(xué)到一些寶貴的東西，從而使自己更好地生存。
第二段：認(rèn)知
當(dāng)我們首次下潛到海底時(shí)，我們會(huì)感到非常興奮和激動(dòng)。但是在過一段時(shí)間后，我們就會(huì)明白，這個(gè)環(huán)境還遠(yuǎn)比我們想象中的更為惡劣。海水的壓力會(huì)讓我們感到窒息，溫度也非常低，渾濁的海水會(huì)增加核心的可見性。在這樣的環(huán)境中，我們需要用耳朵、眼睛和嗅覺等方式來尋找食物，并且要不斷尋找藏身之處以避免成為獵物。
第三段：學(xué)習(xí)
海底的活物在長期的進(jìn)化過程中，幾乎都選擇了"腿"，"臂"和"觸角"，但是它們也有其自身的獨(dú)特的生存技能，比如一些深海物種有發(fā)光的屬性，它們能夠利用光來吸引獵物，引誘配偶，或用光來迷惑敵人。此外，海底中還有許多奇妙的生物在吸收能量和化學(xué)元素中發(fā)揮著重要作用。對(duì)我們而言，最重要的是，這些環(huán)境保護(hù)著我們的地球，我們可以從這些生物中了解地球的自然資源和多樣性，幫助更好地保存它們。
第四段：感悟
如果我們?cè)诤５淄Ａ糇銐蜷L的時(shí)間，我們會(huì)感到心境平靜，也會(huì)感到自我反省。我們會(huì)認(rèn)識(shí)到，這片海域并沒有人類導(dǎo)致的污染或破壞，它是干凈、純粹、潛在的。這使我們深刻地意識(shí)到，為了人類的生存，我們需要更好地保護(hù)自然，使其更健康、更可持續(xù)。
第五段：總結(jié)
在海底的行程中，我們學(xué)到了如何與環(huán)境和諧相處，學(xué)到了更好地保護(hù)這個(gè)美好的世界的方式，也認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和地位。雖然海底生活可能更加苛刻，但是在這片沒有人類干擾的海洋世界中，我們可以更好地感受到大自然的恩賜和無窮的力量，這無疑對(duì)我們的生命觀念、價(jià)值觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海底撈培訓(xùn)心得篇十二
《海底2萬里》寫于1870年，這本書的名字是凡爾納描述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見所聞！
這發(fā)生在1866年。當(dāng)時(shí)，海上的人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所謂的獨(dú)角鯨怪物。他（阿龍納斯）接受了邀請(qǐng)并參加了捕捉行動(dòng)，但不幸的是，他的仆人（康塞爾）掉進(jìn)了水里，但意外地游到了怪物的背上。后來得知這只驚人的獨(dú)角鯨原本是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這艘潛水船是一個(gè)名叫尼摩船長在海洋中的荒島上秘密建造的，它的船體很強(qiáng)壯，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯到海底旅行。從太平洋出發(fā)，他們經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海洋生動(dòng)植物和奇怪的水景。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，將他所知道的海底秘密全部公之于世。
翁尼摩船長是一個(gè)浪漫而神秘的人。他利用自己的知識(shí)仔細(xì)研究、設(shè)計(jì)和建造了獨(dú)角鯨怪物潛水船（鸚鵡螺號(hào)）。他在海底與潛水船進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨(dú)生活的唯一目的。他避開敵人和迫害者，在海底尋找自由，為自己孤僻的生活感到難過。在這個(gè)孤獨(dú)的職業(yè)生涯中，他遇到了阿龍納斯，和他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的事件。
其中有幾個(gè)是我覺得更吸引人的:托里斯海峽上部第二十章:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遇到海峽礁石，被迫停止。然而，這對(duì)阿龍納斯來說是件好事，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭。因?yàn)樗麄兛梢栽诟浇膷u上呆兩天，這對(duì)一個(gè)曾經(jīng)住在陸地上但因某種原因在海上呆了三個(gè)月的人來說是多么慷慨的待遇?。∪欢?，當(dāng)他第一次想享受戰(zhàn)利品時(shí)，他遇到了土人圍攻。最后，以尼摩船長冷靜地對(duì)付土人圍攻告一段落。
下面第三章是一顆價(jià)值數(shù)千萬法郎的珍珠：這一章描述了尼摩船長，龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭發(fā)現(xiàn)一個(gè)印度采珠人被黑鯊攻擊，幸運(yùn)的是尼摩船長無與倫比的勇氣和尼德蘭的鯊魚身體結(jié)構(gòu)，用魚叉刺鯊魚的心和結(jié)束生命。從細(xì)節(jié)上可以看出，尼摩船長作為逃到海底的人類種族代表之一，對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)怎么說，這個(gè)奇怪的人的善良還沒有完全消失。
這本書還寫了許多危險(xiǎn)的.情況，如冰山封路、章魚襲擊等。這些故事情節(jié)非常曲折和緊張，人物的命運(yùn)瞬息萬變，科學(xué)知識(shí)豐富詳細(xì)，細(xì)節(jié)逼真的奇妙幻想融為一體。
作者也有獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和巧妙的布局。在漫長的旅途中，有時(shí)會(huì)把我推向危險(xiǎn)的環(huán)境，有時(shí)會(huì)帶入詩情畫意的美妙境界；壯麗的場(chǎng)景描繪和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)。閱讀是迷人的，我無法停止。這確實(shí)是一本值得一讀的好書。
海底撈培訓(xùn)心得篇十三
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)師培訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓(xùn)師培訓(xùn)心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
四點(diǎn)寶貴啟迪
一 終生學(xué)習(xí)是對(duì)包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個(gè)人的要求，尤其是對(duì)培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實(shí)意義
二 臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功
關(guān)于這一點(diǎn)，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們?cè)谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三 做事先做人
四 挑戰(zhàn)自我才能實(shí)現(xiàn)自我
六點(diǎn)學(xué)習(xí)感悟
一 投入是基本的要求
二 立即行動(dòng)是關(guān)鍵
三 興趣是最大的動(dòng)力
四 學(xué)員是最好的老師
五 苦練是最佳的捷徑
六 時(shí)刻反省促提高
七 同學(xué)友情是寶貴的資源
八 選準(zhǔn)機(jī)構(gòu)也比較重要
我在報(bào)名之前咨詢過5個(gè)以上的機(jī)構(gòu)，每一個(gè)機(jī)構(gòu)都信誓旦旦，保證多多但是在經(jīng)過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校主要基于以下幾點(diǎn)考慮，供有意參加企業(yè)培訓(xùn)師及其他職業(yè)鑒定類培訓(xùn)的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓(xùn)師項(xiàng)目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓(xùn)師老師!
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個(gè)這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運(yùn)用。
培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，以競(jìng)賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。 為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場(chǎng)，把培訓(xùn)師比作那個(gè)砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個(gè)蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個(gè)課場(chǎng)運(yùn)用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動(dòng)討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實(shí)用的專業(yè)的知識(shí)，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個(gè)方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個(gè)培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊(duì)伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因?yàn)樵谂嘤?xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個(gè)過程中讓學(xué)員有效的接受到知識(shí)，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點(diǎn)，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識(shí)。還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡(jiǎn)單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動(dòng)來和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時(shí)你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個(gè)學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場(chǎng)上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們?cè)谠谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場(chǎng)，應(yīng)付培訓(xùn)的時(shí)間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實(shí)性與意義。每個(gè)企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時(shí)聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法?；嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個(gè)很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因?yàn)榕嘤?xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評(píng)估，這一點(diǎn)我覺得咱們公司做的很好。對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實(shí)性與針對(duì)性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補(bǔ)什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動(dòng)力。這個(gè)道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對(duì)這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對(duì)于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來的人說都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡(jiǎn)單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個(gè)培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個(gè)實(shí)際案例，如果可以至少要做100場(chǎng)以上的培訓(xùn)實(shí)練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對(duì)這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅(jiān)持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會(huì)到，培訓(xùn)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識(shí)豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對(duì)諸多的這些，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動(dòng)自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護(hù)這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來還有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會(huì)好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會(huì)做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會(huì)取得可喜的成果!
一、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的 企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的?
在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的——不就是做個(gè)計(jì)劃，寫個(gè)講義，上個(gè)課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實(shí)上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡(jiǎn)單。按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。
我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計(jì)劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目、開發(fā)培訓(xùn)課程、開發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評(píng)估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動(dòng)的組織管理、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開發(fā)、組織實(shí)施，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系--iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。
弄清楚這個(gè)概念，對(duì)于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強(qiáng)培訓(xùn)師自信心、調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。
二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么容易做的
通過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富并具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師用鐵的事實(shí)告訴我們，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵(lì)他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達(dá)能力，以及組織教案、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能不斷更新知識(shí)和觀念，特別需要有調(diào)動(dòng)氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計(jì)并運(yùn)用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn)，更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培訓(xùn)的內(nèi)行，動(dòng)起嘴來有兩口子，動(dòng)起手來有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識(shí)是相當(dāng)廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識(shí)，更需要豐富的實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)操作演示能力，對(duì)主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗(yàn)。要管理好企業(yè)的培訓(xùn)工作，就必須了解培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓(xùn)的各種相關(guān)知識(shí)和技能技巧，并能熟練運(yùn)用于實(shí)踐。同時(shí)，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)的、市場(chǎng)的、質(zhì)量的等方面的知識(shí)，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識(shí)，以及具備人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識(shí)、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會(huì)中，我們已不難感受企業(yè)培訓(xùn)師要學(xué)的東西、掌握的技能、熟練運(yùn)用的工具實(shí)在是不少，這就意味著做培訓(xùn)師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師就更難。
三、企業(yè)培訓(xùn)師的前景光明但道路是曲折的
廣東廣播大學(xué)副院長邱培彪表示，雖然準(zhǔn)入制度是企業(yè)培訓(xùn)師的趨勢(shì)之一，但是準(zhǔn)入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓(xùn)師的企業(yè)，因此，國家應(yīng)出臺(tái)專門政策，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對(duì)“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個(gè)人認(rèn)為，就算國家出臺(tái)專門政策，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范，這也無多大的現(xiàn)實(shí)意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個(gè)培訓(xùn)師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當(dāng)有限的。而且就當(dāng)前現(xiàn)實(shí)看，持證上崗的企業(yè)培訓(xùn)師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請(qǐng)培訓(xùn)師有點(diǎn)啃雞肋的感覺。有兩個(gè)關(guān)鍵：一是提高一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績(jī)，不是簡(jiǎn)單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓(xùn)就可以解決的，這是一個(gè)常識(shí)問題。哪怕你再深入調(diào)研，你開發(fā)的課程針對(duì)性再強(qiáng)，如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個(gè)企業(yè)本身的文化，要想借助培訓(xùn)師一己之力進(jìn)行再造的話，幾乎是一個(gè)美麗的神話。不培訓(xùn)，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓(xùn)或是把培訓(xùn)作為獎(jiǎng)勵(lì);頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實(shí)際，因?yàn)槠髽I(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對(duì)培訓(xùn)界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個(gè)組件就足以應(yīng)付”。
第三點(diǎn)憂慮來自我們做培訓(xùn)師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的角度談個(gè)人看法。當(dāng)前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓(xùn)部門及培訓(xùn)師，特別是當(dāng)前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓(xùn)的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因?yàn)槠饭苄枰玫脚嘤?xùn)這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會(huì)在時(shí)間、精力等等多個(gè)方面難以把提高自己的培訓(xùn)能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個(gè)人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國家已經(jīng)重視而且成效初顯，企業(yè)認(rèn)識(shí)不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當(dāng)我相信我們通過這次培訓(xùn)，已經(jīng)開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓(xùn)師進(jìn)而成長成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師。
我在公司不是專職的培訓(xùn)工作者，但作為負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)的管理人員，應(yīng)該掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)。所以為了能系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)、掌握更多的培訓(xùn)技能技巧、開闊培訓(xùn)視野，考取企業(yè)培訓(xùn)師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，報(bào)取萬里培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。
本次的培訓(xùn)老師按授課時(shí)間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點(diǎn)，使我印象深刻，在他們身上學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，他們是我培訓(xùn)方面的啟蒙老師，也是今后學(xué)習(xí)的榜樣。
我們利用周末時(shí)間，共進(jìn)行了四個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，主要有以下五點(diǎn)心得體會(huì)：
一、培訓(xùn)需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓(xùn)實(shí)效性差的原因，通過培訓(xùn)使我找到了最根本的答案，那就是培訓(xùn)要先做培訓(xùn)調(diào)研，了解需求，找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗(yàn)，梳理總結(jié)后有針對(duì)的對(duì)該崗位進(jìn)行理論與實(shí)踐培訓(xùn)，著重技能培訓(xùn)，而不是一味的采取機(jī)械宣貫式培訓(xùn)，這樣才能真正提高培訓(xùn)的實(shí)效性，真正提高員工的工作能力。
二、培訓(xùn)師需具備優(yōu)秀能力。
1、授課流程清晰，層次分明，主要有開場(chǎng)白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結(jié)、結(jié)尾等。
2、語言表達(dá)要簡(jiǎn)潔、明了，儀表儀態(tài)要適合培訓(xùn)。
3、要選擇與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的互動(dòng)手段，如做問答、做練習(xí)、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學(xué)員的接受度，以致提高培訓(xùn)效果。
4、要學(xué)會(huì)控場(chǎng)技巧，也要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)處理緊急局面。
三、學(xué)習(xí)需態(tài)度謹(jǐn)慎、思路清晰。
1、在學(xué)習(xí)中需掌握全書結(jié)構(gòu)，將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里，如，崗位職務(wù)描述、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、項(xiàng)目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓(xùn)質(zhì)量管理、培訓(xùn)評(píng)估、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等，并逐一進(jìn)行消化吸收。
2、學(xué)習(xí)的思路需清晰，在對(duì)待方案設(shè)計(jì)時(shí)要掌握設(shè)計(jì)思路及模板應(yīng)用，重要的是要聯(lián)系工作實(shí)際開展。
3、注重學(xué)習(xí)方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點(diǎn)知識(shí)。
4、掌握考試技巧，借鑒以往經(jīng)驗(yàn)。
5、做事要肯付出時(shí)間與辛苦，認(rèn)真對(duì)待每一天，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、培訓(xùn)需知識(shí)淵博，現(xiàn)身說法。
在每個(gè)崗位上都要積極思考、盡職盡責(zé)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的培訓(xùn)師，可以現(xiàn)身說法，這樣才更能吸引學(xué)員的注意力與好奇心，讓學(xué)員敬佩培訓(xùn)師的經(jīng)歷與能力，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，以利培訓(xùn)效果的提高。
五、培訓(xùn)需熟練掌握各類培訓(xùn)工具。
例如，學(xué)習(xí)ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個(gè)word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的困擾，可以在較短的時(shí)間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學(xué)習(xí)以上知識(shí)與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學(xué)習(xí)，更重要的是要勤于練習(xí)，修煉成一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓(xùn)。
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對(duì)”學(xué)生”言傳身教,教會(huì)”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時(shí)間了,公司的規(guī)模在不斷的擴(kuò)大,作為一名老員工,同時(shí)作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對(duì)培訓(xùn)工作也有一些心得體會(huì).以下是我的幾點(diǎn)看法:
1. 把握好培訓(xùn)質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個(gè)人的性格和特點(diǎn)是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點(diǎn),特點(diǎn),,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對(duì)于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵(lì),正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3. 不斷學(xué)習(xí),提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力
以上是我的一些膚淺認(rèn)識(shí),我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會(huì)更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
海底撈培訓(xùn)心得篇十四
隨著科技的不斷發(fā)展和工程的不斷進(jìn)步，人類逐漸深入海底世界，對(duì)未知領(lǐng)域進(jìn)行了更深入的探索。在探險(xiǎn)中，我深深體會(huì)到海底世界的神秘和美妙。下面，我想與大家分享我的海底心得體會(huì)。
一、深海世界神秘而危險(xiǎn)
深海世界是一個(gè)充滿神秘和未知的領(lǐng)域。在深海世界，光線十分微弱，魚類和水生生物種類非常豐富。但是，深海世界也隱藏著許多危險(xiǎn)。比如浮游生物的毒性、熱液噴泉的高溫等等。在這個(gè)神秘的、危險(xiǎn)的世界中，我們必須時(shí)刻保持警覺，認(rèn)真聆聽經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)者的指引，以免不測(cè)。
二、海洋污染已經(jīng)成為全球性環(huán)境問題
隨著人類社會(huì)的發(fā)展，海洋污染越來越嚴(yán)重。海洋垃圾、海洋油污、化學(xué)品、塑料等都會(huì)對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境造成破壞。在深海探險(xiǎn)中，我深深感受到了海洋污染的影響——有些雖然看似荒蕪的海底卻因?yàn)閹讉€(gè)五回收不當(dāng)?shù)乃芰侠紳M陰影，昔日的珊瑚礁和美麗魚群消失殆盡。我們要從小事做起，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的海洋資源。
三、海底資源豐富
在深海中，還隱藏著豐富的資源，如需要眾多物資的稀土、油氣等。這些資源的開采為國家的經(jīng)濟(jì)和能源供給提供了有效的途徑，同時(shí)也提高了我們對(duì)深海領(lǐng)域的了解。私人企業(yè)是這方面的主要推動(dòng)者，而 governments需要對(duì)其監(jiān)管以確保它們的開采活動(dòng)符合環(huán)保規(guī)定，以免對(duì)生態(tài)環(huán)境造成影響。
四、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要
海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)是我們所有人必須積極推進(jìn)的重要工作。海洋生態(tài)系統(tǒng)中的魚群和珊瑚礁等生物系統(tǒng)是維持整個(gè)生態(tài)平衡，促進(jìn)海洋資源可持續(xù)利用的關(guān)鍵因素。當(dāng)然，我們不能因此扼殺對(duì)海洋資源的開采，需依據(jù)相關(guān)的管理法規(guī)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和資源開采的平衡，發(fā)展可持續(xù)海洋。
五、充分體現(xiàn)人類的進(jìn)步和未來
隨著科技和工程的不斷進(jìn)步，人類逐漸“突破水下”，探索深海世界，人類對(duì)“未知”的探險(xiǎn)和卓越的專業(yè)技術(shù)讓我們體現(xiàn)了人類的進(jìn)步和創(chuàng)造能力。海底探險(xiǎn)為我們展示了人類的未來，我們有機(jī)會(huì)探索未知領(lǐng)域，更好地利用海洋資源，創(chuàng)造出更多有益于人類的物品。
總之，深海探險(xiǎn)讓我感覺到人類的智慧和勇氣，對(duì)未知領(lǐng)域的一次探險(xiǎn)，我們不僅學(xué)到了的科學(xué)和技術(shù)，而且也讓我們更加珍惜和保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境。相信在未來，人類會(huì)踏入更遠(yuǎn)的海底，在充滿未知的領(lǐng)域開展更多有意義的工作和貢獻(xiàn)。
海底撈培訓(xùn)心得篇十五
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我始終堅(jiān)信這句話，所以我決議用讀書充實(shí)這個(gè)寒假。
首先要先給本身定個(gè)目標(biāo)，我通過各種渠道借閱來老師推舉書目，其次給本身規(guī)定每天讀多長時(shí)間，我信任自律的人一定不會(huì)差。
它可以讓我們穿越時(shí)空，跟不同時(shí)代的人進(jìn)行思想交流。
于是，我如饑似渴地開始閱讀《海底兩萬里》。一艘潛水艇，一個(gè)神秘的艇長，一位聰慧的科學(xué)家，一個(gè)忠誠的仆人，一個(gè)粗野的捕鯨手，他們?cè)趯⒔?0個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過了各種艱險(xiǎn)，縱橫海底的兩萬里，帶我們認(rèn)得了一個(gè)不同的世界。故事發(fā)生在1886年，當(dāng)時(shí)很多航海者發(fā)覺了一只所謂的獨(dú)角鯨大怪物，他們一行人駕駛驅(qū)除艦去探究，在捕獲獨(dú)角鯨的過程中，阿龍納斯教授與其仆人，加拿大捕鯨手不慎掉入水中，被鸚鵡螺號(hào)潛水艇的艇長救入他的艇上，開啟了豐富的海底之旅。
他們先后經(jīng)過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，見到了很多罕見的海底動(dòng)植物和海底奇觀。這部科幻小說告知我們要用科技的`力氣去了解海洋，也要愛惜海洋生物，不要濫捕濫殺，同時(shí)也稱贊了大自然的壯麗，抒發(fā)了對(duì)大自然的酷愛。
緊接著我又開啟了《駱駝祥子》讀書之旅。這本書是老舍的代表作，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。他是一個(gè)一般的車夫，勤勞，堅(jiān)決，但他的命運(yùn)卻是凄慘的。他想擁有本身的洋車，帶著希望來到了北京，他省吃儉用，經(jīng)過三年的努力，終究如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。他在與虎妞的生活中，碰到了許多的困難，他都克服了。很快，虎妞難產(chǎn)而死，祥子的車又沒了。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對(duì)祥子產(chǎn)生感情，可是因窮困他們卻不能結(jié)合。當(dāng)對(duì)將來充足希望的祥子來找小福子時(shí)，小福子已死，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始吃喝嫖賭，出賣他人換錢，他被社會(huì)現(xiàn)實(shí)熬煎著，徹底墮落為城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行尸走肉。
原來祥子是善良的，他不喝酒、不抽煙、不賭博，沒有任何愛好喜好，只是努力的工作。這表現(xiàn)了世界上沒有人生下來就是邪惡的，只是生活或者其他的坎坷使他們變得猥瑣和骯臟。祥子由好變壞的過程，使我們深刻感受到社會(huì)的黑暗，更加激起我們對(duì)祥子的悲劇的憐憫。祥子的故事雖然是個(gè)悲劇，但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他身上淳樸善良，堅(jiān)韌不拔的精神。
讀書真的可以讓我們了解到很多有用的東西，所以希望同學(xué)們都可以愛上閱讀，豐富人生。
海底撈培訓(xùn)心得篇十六
第一段：引言（背景介紹培訓(xùn)的目的和意義）
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已經(jīng)成為我們獲得成功的重要途徑。為了提高自己的職業(yè)能力和適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，我參加了一次為期兩周的培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：培訓(xùn)前的期望（介紹對(duì)培訓(xùn)的期望和預(yù)期）
在參加培訓(xùn)之前，我對(duì)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境有一定了解，并因此對(duì)培訓(xùn)期望很高。我希望通過這次培訓(xùn)，能夠了解最新的行業(yè)趨勢(shì)和創(chuàng)新理念，提高自己的工作技能和領(lǐng)導(dǎo)能力，以便更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。此外，我還期待能夠與其他有相同目標(biāo)的人們交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到更多。
第三段：培訓(xùn)過程中的收獲（介紹培訓(xùn)過程中學(xué)到的具體知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)）
在整個(gè)培訓(xùn)期間，我們接觸了各種各樣的案例、工具和技巧，對(duì)我來說都是非常有價(jià)值的。其中，我特別受益于實(shí)踐教學(xué)和小組討論。通過參與模擬案例和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，培訓(xùn)中的專家講座和分享會(huì)也為我拓寬了視野，了解了行業(yè)內(nèi)一些前沿的理念和趨勢(shì)，這將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
第四段：個(gè)人成長（介紹培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長的影響）
這次培訓(xùn)不僅僅幫助我提高了工作技能和專業(yè)知識(shí)，更重要的是，培訓(xùn)過程中培養(yǎng)了我的自信心和自我認(rèn)知能力。通過參與各種討論和演練，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且反思自己的不足之處。這使我更加自信，并且在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的人際關(guān)系和溝通技巧，讓我更加善于處理與他人的關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)培訓(xùn)的收獲并展望未來發(fā)展）
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多寶貴的東西，不僅僅是專業(yè)知識(shí)和技能，還有自我成長和人際關(guān)系方面的提升。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我相信自己會(huì)在職業(yè)生涯中取得更好的成就，并且能夠適應(yīng)未來工作環(huán)境的變化。我也會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并積極參加各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以便不斷提高自己的職業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了新的知識(shí)和技能，還發(fā)展了自己的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在我的職業(yè)生涯中起到重要的作用。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將不斷取得進(jìn)步，并為自己的未來發(fā)展鋪就一條成功之路。
海底撈培訓(xùn)心得篇十七
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時(shí)地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識(shí)以及優(yōu)秀教師們的個(gè)人經(jīng)歷，我對(duì)教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)更深了一層。“學(xué)高為師，德高為范”，這是對(duì)我們所從事職業(yè)的價(jià)值與意義的深刻認(rèn)識(shí)和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的.熱情和動(dòng)力，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
海底撈培訓(xùn)心得篇十八
寒假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩?。】蒂悹?，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，快來看吧！
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的巔峰之作，也是最能代表他豐富多彩的想象和慎密細(xì)膩行文特色的作品。小說情節(jié)古怪離奇，語言生動(dòng)有趣，形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。作者對(duì)各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖，特別是那艘“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，讓讀者如癡如醉。
海底撈培訓(xùn)心得篇十九
培訓(xùn)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個(gè)人的技能和知識(shí)，還可以激發(fā)自身的潛能和動(dòng)力。我最近參加了一次培訓(xùn)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這次培訓(xùn)給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓(xùn)的重要性
培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，它可以讓個(gè)人在不同層面上取得進(jìn)步。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機(jī)會(huì)，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和熱情。在這次培訓(xùn)中，我明白了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的重要性，它可以使我們?cè)诓煌念I(lǐng)域中取得更好的成果。
第二段：培訓(xùn)的價(jià)值
培訓(xùn)的價(jià)值在于它可以提供適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)發(fā)展需求的能力。通過培訓(xùn)，我們可以了解最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢(shì)，從而提供更好的服務(wù)和創(chuàng)新。此外，培訓(xùn)還可以改善個(gè)人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)個(gè)人的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。
第三段：培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
培訓(xùn)不僅帶來了知識(shí)和技能的提升，而且也教會(huì)我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時(shí)間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓(xùn)的感悟和收獲
通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備的重要性。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，這對(duì)建立良好的工作關(guān)系至關(guān)重要?？傮w而言，這次培訓(xùn)為我?guī)砹苏鎸?shí)的成長和個(gè)人突破。
第五段：未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展
通過這次培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過程。雖然培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學(xué)習(xí)和提升的空間。因此，我計(jì)劃在未來繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我可以在個(gè)人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的重要性，它可以提供知識(shí)和技能的提升，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動(dòng)力。培訓(xùn)的價(jià)值在于其能夠提供適應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展的能力，并提高個(gè)人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)到許多實(shí)際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓(xùn)過程中會(huì)有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明白了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。