熱門走進中華經(jīng)典讀后感(通用22篇)

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    讀后感是讀書的一種形式,更是表達自己對書籍的思考和感悟的機會。寫讀后感時,要注重語言的準確性和流暢性,使讀者能夠清晰地理解自己的觀點和意圖。這里有一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇一
    中國有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,今天,我看了關于這方面的一些視頻,有著深深的'感觸。
    最讓我感動的兩段是:
    1、一位80多歲的老人,幫助一些旅游的客人指路,他是北京城被別人說過謝謝最多的一個人,一天在工作時,突然病倒了。醒過來時他已經(jīng)在醫(yī)院了,他在想是誰把他送到醫(yī)院里來的?在他萬分困惑的時候,他走到了醫(yī)院的門口,看見自己以前幫助過的人在等候自己,他這才恍然大悟。
    2、一位送貨的貨車司機,在送貨時看見一個歹徒正在搶一位女士的錢包,他急忙下車,跑到歹徒旁,想制服他,可是歹徒身上有一把匕首,手無寸鐵的他也只能靠雙手與罪犯搏斗,他一共被戳了8刀。一個路過這里的出租車司機看見了,果斷地報了警,警察及時趕到,把他送到醫(yī)院,把歹徒逮捕了。
    老人幫助別人的同時,別人也幫助了他,他說過一句話:幫助別人,快樂自己;貨車司機見義勇為,不顧自己的安危,幫助了弱者,制止了犯罪。
    我要學習他們樂于助人、見義勇為的精神,幫助別人可能是舉手之勞,也可能是要付出生命的代價,但是,我們?nèi)匀灰阎腥A美德傳承下去,才能讓我們的存在有意義,有價值。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇二
    書,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師,所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本,一切不愉快都離我而去。這不,我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書,它讓我徜徉在詩的海洋中。
    在讀詩中,我收獲到“亡羊補牢,未為遲也?!?節(jié)選《戰(zhàn)國策》)。
    記得有一次,我病好剛回校上課,誰知下午老師說:“同學們,明天要考試了,回家要認真復習?!倍A懔悖艑W鈴響了。我垂頭喪氣地回到家,慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準備復習,心想:唉!復習還有什么用,我都請了幾天的病假,怎么也考不到第一。老師說過:“要在全組考第一才能當上語文組長。”反正當不了語文組長,還不如看看電視,輕松一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字,媽媽問:“你這么快就復習完了,明天能嗎?”我跟媽媽說了緣由,媽媽摸著我的頭說:“你不復習,不努力,不去試一試,怎么就知道自已不行呢?更何況你如果有不會的,還可以打電話問老師呢!如果現(xiàn)在放棄了,不是一點機會也沒有了嗎?語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊!聽媽媽一說,我便跑進了房間,認真地復習起課本來。等考試結(jié)果出來了,我終于如愿以償?shù)禺斏狭苏Z文組長,這真是:事到臨頭,只要及時想辦法彌補,都來得及。
    在一個星期五的晚上,我拿出書本準備做作業(yè)??墒怯窒耄翰皇沁€有明天嗎?留著明天做吧,今晚看一下電視。當我打開電視看得津津有味時,腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因為明天還有明天的事。于是,我關掉電視,回房間做作業(yè)去了,從讀詩中我感受到時間的寶貴。
    從讀詩中,我……
    誦讀經(jīng)典,我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典,我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典,我分享這世間的真情;經(jīng)典,伴我成長。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇三
    在我國悠久的歷史長河中,前輩們?yōu)槲覀兞粝铝藷o數(shù)的精神食糧―書籍,《論語》、《孟子》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……都是中華經(jīng)典著作,然而就這幾本“小小”的書,讀后卻使我受益匪淺,特別是《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》更是讓我愛不釋手,它增長了我的知識,啟迪了我的智慧,成了我最忠實的伙伴?!度纸?jīng)》這本書由南宋王應麟所著,是傳統(tǒng)文化中的奇葩,該書深入淺出,情真意切,概括出了中華五千年的歷史變遷。書中給我留下印象最深的一句話是“子不學,非所宜;幼不學,老何為?!备嬖V我們少年時代學習不努力,日日復年年,待白了少年頭就一事無成,所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”。沒讀這句話之前,我整天坐在電腦旁玩游戲,學習成績像老和尚的帽子一樣,平不拉塌,成績總是在70分―80分之間晃蕩。但讀了這句話后,我感觸頗深,自主學習的意識逐漸增強,學習成績也芝麻開花―節(jié)節(jié)高,看如今,我已是一名品學兼優(yōu)的好學生了。《弟子規(guī)》這本書由清代李毓秀所著,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導學生為人處世的規(guī)范。《弟子規(guī)》影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經(jīng)》。書中給我留下印象最深的一句話是“出必知,反必面;居有常,業(yè)無變?!备嬖V我們:出門的時候不要忘記告訴父母,回來不要忘記通報一聲;居住的地方一定要安穩(wěn),工作也不能隨意變動,免得父母擔憂。以前我總是背著媽媽偷偷地出去玩,讓她經(jīng)常為我的安危擔驚受怕,但我還是我行我素,沒有認識到自己的錯誤,在學校做錯的事我也經(jīng)常給媽媽撒謊,就這樣,我慢慢地成了一匹擺脫家庭束縛的“野馬”,成績也一落千丈。經(jīng)過反復誦讀理解這句話,我終于知道了自己的錯誤,行動上也變得規(guī)矩多了,成績也提高了一大截,連媽媽都說我變乖了,與原來比真是大不相同了!中華經(jīng)典讓我學到了很多很多,成了我生活的良師益友,它將與我的成長一路同行。
    現(xiàn)在的年輕人似乎更熱衷于流行的快餐文化,曾幾何時,《水煮三國》《大話西游》等歪解經(jīng)典的書籍充斥市場。但在紛繁復雜的現(xiàn)實世界中,若想保持一顆寧靜平和的心,則需要潛心經(jīng)典。這時,世界不再喧囂,我心不再浮躁,情隨書動,寵辱不驚。
    經(jīng)典是敏銳的目光,善良的心趣,睿智的大腦進行的縝密思維的結(jié)晶。民族經(jīng)典是一個民族精神的精髓,無論何時,汲取中華民族的精髓、走近中華經(jīng)典,我們就能讀出那些閃爍邦家之光的精神。
    品三國,我回到千年之前刀光劍影,鼓角錚鳴的戰(zhàn)爭場面。在漢室衰微,群雄割據(jù),三國鼎立的亂世里,英雄輩出,有“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹孟德,有足智多謀,神機妙算的諸葛亮,也有雄姿英發(fā)卻心胸狹窄的周公瑾……三國合縱聯(lián)合。孔明舌戰(zhàn)群儒、七擒孟獲、六出祁山的故事家喻戶曉。全書為我展示了宏偉的戰(zhàn)爭場面與明爭暗斗的機關權(quán)謀,帶給我震撼人心的美感。
    讀紅樓,我目睹龐大家族由盛轉(zhuǎn)衰的歷程,認識到以賈府為代表的封建社會的腐朽和罪惡,透視整個封建社會必然崩潰的歷史命運。我為寶黛愛情悲劇所感傷,為園中兒女的才情所嗟嘆。讀紅樓,不僅讀家族的興衰榮辱,讀爐火純青的絕妙詩句,讀個性鮮明、栩栩如生的人物,更要領悟其中的寫作手法,欣賞準確傳神的語言,感受作者反對封建禮教的超前意識。
    ……
    史學的經(jīng)典是睿智的,她讓我用前人的經(jīng)驗透視當今的紛紜,以選擇自己的人生坐標;文學的經(jīng)典是唯美的,她讓我用前人的審美來捕捉當今的生機,以享受自己的人生樂趣;哲學的經(jīng)典是深邃的,她讓我用前人的智慧詮釋當今的信仰,以培養(yǎng)自己的人生操守。
    我讀中華經(jīng)典,沉浸詩詞之間。朝可謁太白,暮可訪子美,夏可觀十里荷花,秋可賞三秋桂子;北可馳騁于塞外草原,觀“大漠孤煙直,長河落日圓。”的壯美,南可躑躅在江南雨巷,賞“明月松間照,清泉石上流?!钡难胖拢膳c王摩詰一同“行到水窮處,坐看云起時。”!
    我讀中華經(jīng)典,不僅領略大師手筆融于字里行間的文學魅力,而且感受經(jīng)典帶給我們獨具特色的美感。經(jīng)典是永恒的,它穿越漫漫的歷史長河,仍舊閃耀光芒。
    品讀中華經(jīng)典吧!她使我丟棄幼稚和浮華,帶給我理性和高雅和豐富的內(nèi)涵和無窮的樂趣!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇四
    當我合上了《中華誦——國學經(jīng)典》這本書時,突然有很多話要跟大家講。
    我讀的是五年級上冊。這本書中,一共有六個單元。而我最喜歡的是第一單元。
    這個單元里有三首詩。這三首詩所描繪的夏日,都是美不勝收的。所以,我很喜歡這個單元。我覺得這個單元寫的景色非常美麗,讓我讀的津津有味。我最喜歡的是第一首古詩:《山亭夏日》。
    《山亭夏日》這首詩是這樣寫的:“綠樹蔭濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。”意思是:夏天到了,白天越來越長,綠樹底下樹蔭濃密,樓臺的倒影映入池塘。微風吹拂,水面上波紋晃動,就像水晶做成的簾子。棚架上開滿薔薇花,滿院清香彌漫。在這首詩中,我看到了詩人對山亭夏日的安詳、靜謐的向往,同時,我還深深地感受到夏日的美好。夏日,雖然烈日炎炎,但是,一切都是那么美麗,那么神秘,到處都是一副生機勃勃的景象啊!
    在這個單元里,還有許多“經(jīng)典誦讀”。當我讀到“知己知彼,將心比心”的時候,心里頓時“咯噔”了一下。是啊,認識一個人的前提條件就是“知己知彼,將心比心”。也就是說,為人處事不僅要考慮自己,也要考慮別人。這樣,用自己的心關照別人的心,才能做到關系融洽?!跋嘧R滿天下,知心能幾人。”相互認識的人到處都是,可是,有多少是“知心”朋友呢?也許,你會說:“當然都是啦!”但是,不是光在一起玩兒樂的朋友才是知心朋友,像那種不光想著自己還想著別人的朋友,才是真正的“知心朋友”啊。
    說完朋友,我們再說說為人處事吧。“為人莫做虧心事,半夜敲門心不驚?!弊屛叶茫褐挥泄饷骼诼洹闼卮蠓降娜瞬拍艿玫胶脠?。像那種整天做壞事兒的人,比如小偷等等,就疑神疑鬼、寢食不安、永無寧日,而且惶惶不可終日。
    除了這些,還有第二單元的“黃金無假,阿魏無真”,更是讓我明白:要相信真實的東西,而不要偏聽偏信;而第三單元的“積金千兩,不如明解經(jīng)書”,又讓我明白讀書的重要性;第四單元的“三思而行,再思可矣”讓我懂得:凡事需三思而后行;第五單元的“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”使我懂得學習的重要性;第六單元的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”又讓我明白要珍惜時間。
    這本書,我真想再讀上千百遍??!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇五
    “弟子規(guī)圣人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文......”每當我聽到這句話的時候,就會想起《弟子規(guī)》這部短片。
    《弟子規(guī)》里有這樣的一句話“凡出言,信為先”使我難以忘懷。這句話的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。要做一個有信用的人。
    “凡出言,信為先”這句話使我想起了曾經(jīng)學過的一篇課文:宋慶齡小的時候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應下來。第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應小珍的事情,便沒有去老奶奶家,一個人在家里準備了許多紙等小珍來,然而,小珍卻沒有來,她失信了。但宋慶齡一點兒也不后悔,她說:“小珍雖沒有來,但我做到了一個講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長大后成為了一代偉人,受到人們的愛戴。所以我們要是想要成為成功的人,就要學會先做一個有信用的人。
    《弟子規(guī)》片中的好句很多,意義也非常深刻,值得我學習一輩子。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇六
    上次,老師給我們發(fā)了一本紅彤彤的書,書名是《復興中華從我做起》我在當天寫完做業(yè)就捧著這本書讀。
    這本書主要講了中華民族五千年悠久的歷史和燦爛的文化???,不僅有四大發(fā)明,還有大足石刻“華巖三圣”、趙州橋、兵馬俑······我最感興趣的是第九課“發(fā)現(xiàn)生活中的美”不管是景色美還是人心美,斗罕有其中的韻味。
    開頭講了一個明星賽馬春麗將自己的弱點化成自己特長的故事。
    20xx年底,春麗已經(jīng)100次輸在了起跑線上。當天晚上,nhk電臺向全國播出關于春麗的新聞。一夜間,賽馬春麗在日本成了名人,大家都夸它是“連敗巨星”。從這個故事里,我深深感受到:春麗他并不缺少美,它在我們眼里,一個善于發(fā)揮自己特長的'人,就是美。
    還有一則令我感動的故事:他,是杭州人,他駕駛著汽車行了30000000公里,相當于繞地球近30圈,他就是“最美司機”吳斌。
    20xx年5月29日11時40分,吳斌正駕車,突然,有個大鐵塊砸破車窗,擊中了吳斌的血肉之軀。吳斌臉上洋溢著痛苦,但還是有序地做好停車工作。然后用很低的聲音對乘客們說:“不要亂,一個一個下,站在路邊?!比缓蟀踩枭⒊丝?。此時的吳斌已耗盡了全力,癱坐在座位上。
    吳斌的一舉一動讓我哽咽了,我們中國有他這樣的英雄,我感到無比自豪!
    我們中華廣大無邊,資源豐富,要想復興中華,必須從一點小事做起,公交車上,垃圾桶旁,路邊,以及公共場所,都是我們行善的好地方,只要每個人都能做到,我們的生活會更美好。從現(xiàn)在開始,讓我們把中華民族崛起吧!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇七
    在一年級的時候,老師就叫我們讀《中華經(jīng)典誦讀》。第一次拿到手,就喜歡上了。它只有語文書的一半大,封面是淡黃色,很好看,很精致。翻開里面,有我們學過的《一去二三里》和《詠華山》。別的詩沒學過,讀起來不太懂,我們就問老師。就這樣,我一首一首地讀,一本一本地看,一直讀到了五年級。
    六年來,我讀背了里面許多的詩歌和韻文,語文素質(zhì)得到了很大提高,也從中得到了美的熏陶,更從中學到了許多做人的道理。
    它教我愛國,有陸游、辛棄疾、文天祥、夏完淳這些榜樣在。他們有的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”有的“醉了挑燈看劍,夢回吹角連營。”有的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!庇械摹盁o限山河淚,誰言天地寬”這些詩句充滿了愛國主義的英雄氣概。每次讀到它們,都讓人心潮澎湃。
    它教我做人,做感恩的人,做敬老的人,做勤勞的人,做勵志的人。要像李密、匡衡、孫靜、蘇秦、祖狄一樣,勤奮讀書。要像子路、王祥、黃香一樣,孝敬父母。
    它讓我感受到了祖國河山的壯美,“大漠孤煙直,長河落日圓?!薄帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天?!薄肮路h影碧空盡,唯見長江天際流?!边@些詩句氣象闊大,讓人讀了,有“氣吞萬里如虎”的氣概。
    它也讓我感受到了大自然的優(yōu)美,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”“春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來”“綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲?!薄皶钥醇t濕處,花重錦官城?!薄巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花?!薄扒缈找机Q排云上,便引詩情到碧霄。”每每讀到這些詩句,總讓人感覺到清風拂面,溪流潺潺,心里感到無比地輕松和愉悅。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇八
    通過誦讀經(jīng)典詩文,我了解了什么是儒家風范,什么事道家精髓,什么是千古美文。
    其中我對“三人行,必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊娊狻_@句話的意思是:有許多人行走,他們之中必定會有我的老師。這居然去您給我受益匪淺的詩句,就是出自儒家的圣賢孔子之口。
    在我們?nèi)粘I钪?,每個人都有我學習的地方,就拿我們班級來說吧!在這個35人的大集體里,就有我許多的良師益友:學習天才朱加昊,跳舞能手吳思瑤,唱歌能手顧清悅,小書法家張佳澈……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學習的道理??!人的一生猶如一條長路,有許多岔道,我們有時候會走錯路,但有人會來提醒你,他就是國學,就是經(jīng)典詩文,因為他聚集了所有成功人的經(jīng)驗,是民族智慧的結(jié)晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典,自幼就開始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通,更能促進各科學業(yè)的進步。
    假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠,那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。
    那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它,記住它。讓它來凈化我們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚中華民族之精髓,更讓它引領我們克服重重困難,向成功邁進吧!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇九
    這個故事講的是:趙國強是一名普通貨車司機。在一次要回北京看他媳婦要生孩子時不料在半路上從貨車反光鏡里發(fā)現(xiàn)一名歹徒在搶劫一女子。于是他連忙下車,與那名歹徒英勇地毆打起來。一位走過的出租車司機見此情景,立刻報警??墒蔷旖K究還是晚了一步,因為趙國強最終頭部被歹徒連砍數(shù)刀,身負重傷,住院了四年才痊愈。
    趙國強這個見義勇為的精神,不正是我們要學習的嗎?請大家想一想,如果趙國強當時想的是:“生孩子是頭等大事,我本來就應當回去看,歹徒還有可能直接要了我的命,所以我應當選擇直接回去?!比绻媸沁@么做的話,首先,是那位女子受到傷害;第二,就是成了見利忘義的'人,還能成為道德模范嗎?再舉一個例子,一個暴躁的男生欺負一個同學,還打了他,另一個學生出手相救:“不管你打他多少下,請把一半的拳頭分給我吧!”想必大家必須在夸獎那位愿意承受一半拳頭的孩子見義勇為的精神吧。可是,如果他不愿意了,那會怎樣樣?那個學生雖然不會受拳頭的打擊了,可是他少了更重要的兩件東西:珍貴的友誼與見利勇為的精神。
    俗話說得好:“積善之家必有余慶,積不善之家必有余秧?!彼裕覀円獙W會見義勇為,而不是見利忘義!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇十
    說到經(jīng)典每個人心中都會有不同的答案。有人會說“萬里長城”是世界的一個經(jīng)典建筑,也有人說“秦始皇兵馬俑”是世界的一個經(jīng)典傳奇。在公公、婆婆的眼里,經(jīng)典歌曲必然是《洪湖水浪打浪》;那爸爸媽媽對經(jīng)典電影的推選當然選擇《少林寺》,但經(jīng)典的詩文在他們那卻愣住了,答案各不相同。于是我大聲地對他們說:“是《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》?!?BR>    為什么說它是經(jīng)典呢?因為這些美文蘊藏了中華五千年的喜怒哀樂,它是中華博大精深寶貴的.文化。
    讀到這里,不禁讓我聯(lián)想到了我的生活
    學校會組織同學們?yōu)椤跋Mこ獭蹦季?,或是為在校的困難學生,社會那些得上疾病,卻付不起醫(yī)療費的人們,不傷害他們的自尊心,為他們以交換讀書,公益獻愛心一些活動募捐。看到那些孩子,渴望知識的眼神,與窮困潦倒的生活,很多同學不約而同的把自己的零花錢,自己的衣服,鞋子,學習用具捐獻給了他們,為那些孩子創(chuàng)造學習的條件。這就是人們的“仁愛之心”。
    犯了錯,同學會羞愧,臉變得通紅,這是內(nèi)心羞愧的體現(xiàn)。這就是人們的羞愧心。
    上學的早晨,與站崗的保安,值班的老師打招呼,過年的時候給長輩跪地拜年。生活中遇到長輩,都會說“奶奶好”“爺爺好”,這就是人們的恭敬心,變現(xiàn)自己的禮節(jié),是潛藏在人們心底的一種本能和習慣。
    我們雖然現(xiàn)在并沒有明確明辨是非的能力,但會知道,什么該做,什么不該做,什么該說,什么不該說,什么是對的,什么是錯的。遇到事情,也會求助父母,老師,也會看書吸取知識,說明我們已經(jīng)有要明辨是非的意識了,這就是我們的“是非之心”。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇十一
    “不要玩游戲了,讓我?guī)阕哌M中華經(jīng)典?!?BR>    在游戲中廝殺的我吃驚地放下手機,尋找著這個突然出現(xiàn)的聲音。中華經(jīng)典?是書嗎?那么這個聲音的來源是――書架。我看向書架,疑惑地問:“是你要帶我走進中華經(jīng)典嗎?”
    剎那間,我發(fā)現(xiàn)自己正置身于一個陌生的環(huán)境――一個由書構(gòu)成的世界。一串字跳到了我面前,我定睛一看:中華經(jīng)典。
    我的眼睛只是忙于看這個奇妙的世界,以至于等我看累了,閉上眼,躺在“草”上后,才聞到一種沁人心脾的香味,我用力感受著。突然,我意識到,這是書香!我的心似乎被撥動了。
    我隨手拿過一本書,西游記,這幾個熟悉而又陌生的字使我打開了書。
    合上書,我竟看完了,我不可思議的盯著手上這本《西游記》,或許是被孫悟空的正義,勇敢所激勵,又或許是為唐僧一行人取經(jīng)而擔憂,焦慮,《西游記》,栩栩如生的人物讓我感受到了各種各樣的情緒,有無奈,憤恨,不服……這些我從未品嘗的如此透徹。
    在好奇心的促使下,我又拿起了一本書,《紅樓夢》,總聽到別人說讀這本書的感受,今天我也能自己體會了。
    合上書,我看完了,我還是不可思議的看著這本《紅樓夢》,摸摸臉頰,竟有淚水,或許是被林黛玉的情緒所感染,或許是因為結(jié)局而感到失落,《紅樓夢》有著更多的感情,讓我發(fā)現(xiàn)了埋在心底的感情。
    “是時候讓你回去了。”
    我猛地睜開眼睛,是的,這是我的房間,而且我還在流口水,我拿的不是書,而是手機。
    難道我只是做了一個夢嗎?我努力回憶著剛剛發(fā)生的事。
    我知道,我永遠不會忘記這個夢,我會繼續(xù)走進中華經(jīng)典!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇十二
    讀了《中華經(jīng)典誦讀》,我深受啟發(fā),它像一個無聲的長者,教會了我許多道理。
    對我感觸最深的是“子曰:‘三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。’它的意思是:三軍的統(tǒng)帥可以取代之,一個人的志向不能改變。這句話告訴我們一個人樹立志向是多么重要!正如我在《史記》中所看到的,陳勝吳廣因為有”王侯將相寧有種乎“的志向,所以發(fā)動了我國歷史上第一次農(nóng)民起義,留下了千秋功業(yè)?;仡^反思我自己,我平時在學習過程總是稀里糊涂,得過且過,從來沒有一個長遠的志向,我不知道自己要向誰學習,要趕上誰,將來我要考什么樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什么時候才能開竅呀?今天,孔子的話似乎震動了我,是呀,沒有志向就沒有動力,以后學習中我也要給自己定一個志向:那就是爭取在本學期達到班級中等水平。我要爭取每次多考幾分,爭取多進步幾名,這樣我才會有學習的動力。以前,我對自己沒有目標,于是就沒有了學習的動力,沒有了動力,我自然就沒有了成績。
    ”子曰:‘之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。’“這句話告訴我,作為學生,首先應該追求真理的遠大志向,據(jù)守道德,以仁愛之心為歸宿,然后學習技藝,掌握專業(yè)知識。我們應該樹立遠大的志向,有了志向,才會有努力的力量。
    ‘三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”“之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝?!抑v讓這些話長記在心,讓它們激勵我、督促我。
    《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀,守誠信,要自強不息,樂于向別人學習等等。
    我平時也沒有禮貌,大人們總是教育我,可我,總是不聽他們的話,有時還會和他們吵架,我太任性了,爸爸和媽媽是為我好,我卻不好好聽他們的話,不好好學習,還和他們吵架,太不應該了!看了這本書,我才明白,爸爸和媽媽,之所以會啰嗦,是因為他們關心我,我還這樣,真是太不因該了,以后我一定會聽他們的話,再也不和他們吵架了。
    ”學而不思則罔,思而不學則殆“讓我知道了學習要勤學多思。我也要學習不懂就問的精神,學習生活中,我有不懂的題目我不問,不懂就不懂了,隨他去,就這么稀里糊涂地過了,我怕問老師和同學,怕麻煩,怕動腦,??戳诉@本書,我才明白,一直這樣,日積月累,不懂的題了,直接導致我成績下滑嚴重,到最后考試,這不會那也不會,最后考得很差。在家里,我也要多多問家長,但我太懶了,懶得問、懶得想,最終使我成績慘不忍睹。
    ”學而不思則罔,思而不學則殆“我一定要牢牢記住這句話。
    子曰:”古之者言之不出。恥躬之不逮也?!案嬖V我說到就要做到,這是一個人的信用。我有時,會不誠實,為了自己的利益,去騙人或做出一些不誠實的事來獲取個人的利益,看了這本書后,我對自己的過失感到十分的后悔莫及,我不該做那種事情。
    《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭,我將把這本書當成我的一位老師,因為俗話說:”不聽老人言,吃苦在眼前“。相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學期能有一個很大的一個進步!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇十三
    《卜算子·詠梅》出自陸游之手。全詩上下透露著一種蒼涼感、一種悲傷感、一種無力感、還有一種堅決同惡勢力斗爭到底的信念。
    在冬天開放的梅花,要獨自與風雪斗爭,要拼盡全力去爭奪那僅有的半分之一的生存希望。他要獨自承受來自風和雨的打擊,還要獨自承受冬天的蒼涼,沒有朋友的寂寞......難道他還不夠可憐嗎?你身為同類為什么還要打擊他?難道他有早開的權(quán)利是他所能決定的嗎?難道只有他放棄生命,你們才會接受他?不,不是這樣的。當一個生命在同類中顯得非常出色時,難免會遭到嫉妒。但他的出色也是用同等價值的東西換回來的。
    正是蠟梅花這種不畏嚴寒的精神,才受到了人們的贊賞。
    梅花,你苦戰(zhàn)三季,才迎來在冬天開放的權(quán)利。在這三季中,你要獨自承受來自同類的冷嘲熱諷。你要在艱苦的環(huán)境中,在同類們冷眼相待下茍活三季,在冬季中化悲憤為力量綻放出你最美麗的容顏。
    梅花無意與他人爭奪早報春的“權(quán)利”,只因自身的需求卻引來了眾花的嫉妒。
    聽了古今的名人對梅花的贊賞,我們呢?“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們應該學習梅花凌寒怒放的品質(zhì),不畏人生旅途中的艱難險阻,像梅花那樣,時時早、時時早,做“東風第一枝”。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇十四
    讀了《中華經(jīng)典誦讀》,我深受啟發(fā),它像一個無聲的長者,教會了我許多道理。
    對我感觸最深的是"子曰:'三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。'它的意思是:三軍的統(tǒng)帥可以取代之,一個人的志向不能改變。這句話告訴我們一個人樹立志向是多么重要!正如我在《史記》中所看到的,陳勝吳廣因為有"王侯將相寧有種乎"的志向,所以發(fā)動了我國歷史上第一次農(nóng)民起義,留下了千秋功業(yè)。回頭反思我自己,我平時在學習過程總是稀里糊涂,得過且過,從來沒有一個長遠的志向,我不知道自己要向誰學習,要趕上誰,將來我要考什么樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什么時候才能開竅呀?今天,孔子的話似乎震動了我,是呀,沒有志向就沒有動力,以后學習中我也要給自己定一個志向:那就是爭取在本學期達到班級中等水平。我要爭取每次多考幾分,爭取多進步幾名,這樣我才會有學習的動力。以前,我對自己沒有目標,于是就沒有了學習的動力,沒有了動力,我自然就沒有了成績。
    "子曰:'之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。'"這句話告訴我,作為學生,首先應該追求真理的遠大志向,據(jù)守道德,以仁愛之心為歸宿,然后學習技藝,掌握專業(yè)知識。我們應該樹立遠大的志向,有了志向,才會有努力的力量。
    '三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也""之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。'我講讓這些話長記在心,讓它們激勵我、督促我。
    《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀,守誠信,要自強不息,樂于向別人學習等等。
    我平時也沒有禮貌,大人們總是教育我,可我,總是不聽他們的話,有時還會和他們吵架,我太任性了,爸爸和媽媽是為我好,我卻不好好聽他們的話,不好好學習,還和他們吵架,太不應該了!看了這本書,我才明白,爸爸和媽媽,之所以會啰嗦,是因為他們關心我,我還這樣,真是太不因該了,以后我一定會聽他們的話,再也不和他們吵架了。
    "學而不思則罔,思而不學則殆"讓我知道了學習要勤學多思。我也要學習不懂就問的精神,學習生活中,我有不懂的題目我不問,不懂就不懂了,隨他去,就這么稀里糊涂地過了,我怕問老師和同學,怕麻煩,怕動腦,??戳诉@本書,我才明白,一直這樣,日積月累,不懂的題更多了,直接導致我成績下滑嚴重,到最后考試,這不會那也不會,最后考得很差。在家里,我也要多多問家長,但我太懶了,懶得問、懶得想,最終使我成績慘不忍睹。
    "學而不思則罔,思而不學則殆"我一定要牢牢記住這句話。
    子曰:"古之者言之不出。恥躬之不逮也。"告訴我說到就要做到,這是一個人的信用。我有時,會不誠實,為了自己的利益,去騙人或做出一些不誠實的事來獲取個人的利益,看了這本書后,我對自己的過失感到十分的后悔莫及,我不該做那種事情。
    《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭,我將把這本書當成我的一位老師,因為俗話說:"不聽老人言,吃苦在眼前"。相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學期能有一個很大的一個進步!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇十五
    其中我對“三人行,必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊娊?。這句話的意思是:有許多人行走,他們之中必定會有我的教師。這居然去您給我受益匪淺的詩句,就是出自儒家的圣賢孔子之口。
    在我們?nèi)粘I钪?,每個人都有我學習的地方,就拿我們年級來說吧!在這個100多人的大團體里,就有我許多的良師益友:學習天才羅曉輝,跳舞能手王心怡,唱歌能手王蕓,小書法家肖元他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就能夠在這萬頃綠田中增添自我更多知識的養(yǎng)分嗎這正是《論語》孔子傳與我的做人學習的道理啊!
    人的一生猶如一條長路,有許多岔道,我們有時候會走錯路,但有人會來提醒你,他就是國學,就是經(jīng)典詩文,因為他聚集了所有成功人的經(jīng)驗,是民族智慧的結(jié)晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。并且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典,自幼就開始理解五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也能夠提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通,更能促進各科學業(yè)的提高。
    假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠,那我們的夢想之花必須會開得更艷持得更久。
    那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它,記住它。讓它來凈化我們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚中華民族之精髓,更讓它引領我們克服重重困難,向成功邁進吧!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇十六
    告訴你們,通過誦讀經(jīng)典詩文,我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上”年紀一大把”,其實”火力旺盛”的很。
    他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道,可道,非常道”至“天將降大任與斯也”,從《唐詩三百首》到《論語》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益匪淺的詩句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺,是因為它包含著一個哲理:“能者為師,虛心請教?!蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高,是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識,是否就應該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深”的哲理啊!
    在日常生活中,每個人都有值得我學習的地方,就拿我們班來說吧!在這個38人的集體里,就有我許多的良師益友:熱心助人的劉振鵬,勤于思索的袁欣欣,做事麻利的孫云昊,老實厚道的文樹群……他們的才華和品行都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!人的一生猶如一條長路,有許多的岔道,我們有時會走錯路,但有人會來提醒你,它就是國學就是經(jīng)典詩文,因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗,是民族智慧的結(jié)晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典,自幼就開始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通,更能促進各科學業(yè)的`進步。
    那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它,記住它吧。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇十七
    讀了《中華經(jīng)典誦讀》,我深受啟發(fā),它像一個無聲的長者,教會了我許多道理。
    對我感觸最深的是"子曰:'三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。'它的意思是:三軍的統(tǒng)帥可以取代之,一個人的志向不能改變。這句話告訴我們一個人樹立志向是多么重要!正如我在《史記》中所看到的,陳勝吳廣因為有"王侯將相寧有種乎"的志向,所以發(fā)動了我國歷史上第一次農(nóng)民起義,留下了千秋功業(yè)。回頭反思我自己,我平時在學習過程總是稀里糊涂,得過且過,從來沒有一個長遠的.志向,我不知道自己要向誰學習,要趕上誰,將來我要考什么樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什么時候才能開竅呀?今天,孔子的話似乎震動了我,是呀,沒有志向就沒有動力,以后學習中我也要給自己定一個志向:那就是爭取在本學期達到班級中等水平。我要爭取每次多考幾分,爭取多進步幾名,這樣我才會有學習的動力。以前,我對自己沒有目標,于是就沒有了學習的動力,沒有了動力,我自然就沒有了成績。
    "子曰:'之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。'"這句話告訴我,作為學生,首先應該追求真理的遠大志向,據(jù)守道德,以仁愛之心為歸宿,然后學習技藝,掌握專業(yè)知識。我們應該樹立遠大的志向,有了志向,才會有努力的力量。
    '三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也""之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。'我講讓這些話長記在心,讓它們激勵我、督促我。
    《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀,守誠信,要自強不息,樂于向別人學習等等。
    我平時也沒有禮貌,大人們總是教育我,可我,總是不聽他們的話,有時還會和他們吵架,我太任性了,爸爸和媽媽是為我好,我卻不好好聽他們的話,不好好學習,還和他們吵架,太不應該了!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇十八
    前幾日,我終于讀完了這本書,這使我對‘愛國’二字有了更深的理解。作為一名中學生,我們應該用一顆善良,愛國的心為祖國增光添彩。
    翻開這本深藍色的書,映入眼簾的只是幾張樸素的照片和一些簡單的文字。但正是這些簡單的文字和圖片塑造了這一位位英雄!美麗的女孩劉洋登上月球,成為中國首位女航天員,我看了連聲叫好;飛行員小伙為了人民的安全英勇犧牲,照片上的他蒼白的臉露出了一絲陽光燦爛的笑容,我看了熱淚盈眶。然而,令我印象最深的并不是這些做出驚天動地大事的英雄,而是一位平凡的女子——李影。
    八年前,一個漂亮的二十四歲的姑娘來到了上海,做了一個公廁管理員。這個姑娘就是李影。年輕的她干起活來特別賣力,想方設法的將廁所里的臭味去除。除此之外,李影甚至還不惜血本地買來洗手液,煙灰缸,醫(yī)藥箱,閱報欄,大魚缸等物體,還將公廁內(nèi)打扮成了一個小小的‘休閑所’。李影這種對工作認真負責的態(tài)度真讓我感動。一個年輕漂亮的姑娘能夠年復一年,日復一日地打掃令人惡心的廁所,需要的勇氣是多么大!又有幾個人能夠像她一樣的認真負責呢?看到這些我就不禁的想起了自己的.‘所作所為’。
    我平日里總是嫌廁所太臭,很不體諒那些管理員,有時甚至還抱怨上老半天,家里的廁所也都是父母來清理。每當看到?jīng)]有沖刷干凈的廁所,胃里總會‘排江倒海’,卻從沒考慮過刷馬桶的人的感受。從今天,不,從現(xiàn)在開始,我再也不會像以前那樣了。
    國力增強,需要我們每個人都為國家出一份力,‘出力’并不是指要和李影一樣去當廁所管理員,而是要學習她對待工作認真負責的態(tài)度。我們的年齡還小,除了努力讀書以外,我們還可以從自己做起,從身邊的小事做起。我堅信,我們的祖國一定會越來越好。我們一定會用自己的智慧和汗水,去鑄就祖國明天的輝煌。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇十九
    都說誠信是做人之本,我不禁想問問看:還有多少人擁有做人的資本?還有多少人有資格以一個人的身份活下去!
    社會所決定的東西無法輕易的改變,也許黑暗的社會譜寫出的只能是黑暗的人心。我沒有權(quán)利去批判社會,但是我希望人們能醒一醒!仔細的看看自己的心,仔細看看這個所謂“和諧”的社會!我們已經(jīng)沒有時間再忙于沉睡了,用我們雙手所傷害的東西太多了,我們根本沒有資格稱的上是最了不起的生命體,如果我們再這樣沉沉的睡下去,我們遲早會成為世界的恥辱!骯臟到連看也不想看的廢物!
    走進中華經(jīng)典讀后感篇二十
    1.見者易,學者難;莫將容易得,便作等閒看。
    2.用心計較般般錯,退步思量事事難。
    3.道路各別,養(yǎng)家一般。
    4.從儉入奢易,從奢入儉難。
    5.知音說與知音聽,不是知音莫與彈。
    6.點石化為金,人心猶未足。
    7.飽了肚,賣了屋。
    8.他人睍睍,不涉你目;他人碌碌,不涉你足。
    9.誰人不愛子孫賢。誰人不愛千鍾粟。
    10.奈五行不是這般題目。
    11.莫把真心空計較,兒孫自有兒孫福。
    12.與人不和,勸人養(yǎng)鵝;與人不睦,勸人架屋。
    13.但行好事,莫問前程。
    14.河狹水急,人急計生。
    15.明知山有虎,莫向虎山行。
    16.路不行不到,事不為不成。
    17.人不勸不善,鐘不打不鳴。
    18.無錢方斷酒,臨老始看經(jīng)。
    19.點塔七層,不如暗處一燈。
    20.萬事勸人休瞞昧,舉頭三尺有神明。
    21.但存方寸地,留與子孫耕。
    22.滅卻心頭火,剔起佛前燈。
    23.昔時賢文﹐誨汝諄諄。
    24.集韻增廣﹐多見多聞。
    25.觀今宜鑒古﹐無古不成今。
    26.知己知彼﹐將心比心。
    27.酒逢知己飲﹐詩向會人吟。
    28.相識滿天下﹐知心能幾人。
    29.相逢好似初相識﹐到底終無怨恨心。
    30.近水知魚性﹐近山識鳥音。
    31.易漲易退山溪水﹐易反易覆小人心。
    32.運去金成鐵﹐時來鐵成金。
    33.讀書須用意﹐一字值千金。
    34.逢人且說三分話﹐未可全拋一片心。
    35.有意栽花花不發(fā)﹐無心插柳柳成陰。
    36.畫虎畫皮難畫骨﹐知人知面不知心。
    37.錢財如糞土﹐仁義值千金。
    38.流水下灘非有意﹐白云出岫本無心﹔
    39.當時若不登高望﹐誰信東流海樣深。
    40.路遙知馬力﹐事久見人心。
    41.精益求精,藝無止境。
    42.臺上三分鐘,臺下十年功。
    43.玉不琢,不成器;人不學,不知義。
    44.水不流會發(fā)臭,人不學會落后。
    45.活到老,學到老,一生一世學不了。
    46.不怕學不成,只怕心不誠。
    47.學如逆水行舟,不進則退。
    48.內(nèi)行看門道,外行看熱鬧。
    49.鐘不敲不鳴,人不學不靈。
    50.早起多長一智,晚睡多增一聞。
    51.平時不燒香,臨時抱佛腳。
    52.書讀百遍,其義自見。
    53.拳不離手,曲不離口。
    54.好學深思,心知其義。
    55.學問學問,邊學邊問。
    56.三人行,必有我?guī)煛?BR>    57.好記性不如爛筆頭。
    58.書本不常翻,猶如一塊磚。
    59.讀書破萬卷,下筆如有神。
    60.常說嘴里順,常寫手不笨。
    61.勤勞是個寶,一生離不了。
    62.一分耕耘,一分收獲。
    63.細水長流,吃穿不愁。
    64.勤是搖錢樹,儉是聚寶盆。
    65.鳥美在羽毛,人美在勤勞。
    66.一勤生百巧,一懶生百病。
    67.勤人睡成懶人,懶人睡成病人。
    68.不怕家里窮,只怕出懶蟲。
    68.衣來伸手,飯來張口。
    69.天上掉下餡餅來。
    70.真的假不了,假的真不了。
    71.明人不做暗事,真人不說假話。
    72.掛羊頭,賣狗肉。
    73.見人說人話,見鬼說鬼話。
    74.貓哭老鼠假慈悲。
    75.當面是個人,轉(zhuǎn)臉是個鬼。
    76.虛心使人進步,驕傲使人落后。
    77.滿招損,謙受益。
    78.取人之長,補己之短。
    79.人非圣賢,孰能無過?
    80.強中自有強中手,能人背后有能人。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇二十一
    文化是一個國家文明的象征,濃縮著民族的智慧。中華文化其浩瀚的典籍記錄了悠久的歷史,鑄就了中華民族知書達禮的品德,其傳統(tǒng)倫理延續(xù)了幾千年,奠定了中華的凝聚力和向心性。
    其獨特的思維方法影響了世世代代,構(gòu)成了東方思維的模式,形成了中華民族的整體性及和諧性,從而使中國成為了一個能包容多種文化及融合數(shù)十個民族組成的泱泱大國。中華文化是東方文化的發(fā)端,其文化名人、文化典籍、倫理思想皆曾經(jīng)對東方文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。所以,中華文化是世界文化的重要組成部分。中華文化不僅是中國的,而且是全人類的。弘揚中華文化、中華精神,無疑對人類文明有著深遠的意義。在這個漫長的暑假,同時也是最清閑、最輕松的暑假我重新拾起《弟子規(guī)》細細品讀,感觸良多。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,翻開《弟子規(guī)》就仿佛置身于文明當中。
    《弟子規(guī)》的首篇總序告訴我:弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信。它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造。首孝悌,就是說做人首先要心中有愛,要孝敬父母。百善孝為先。行孝是為人子的本分,如果一個人連父母都不懂得孝順,那么他便喪失做人的根本。一個連自己父母都不懂得孝敬的人是不可能懂得如何善待身邊的親人、朋友、同事,所以也就更談不上回饋社會。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。
    意思是和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有仁德的人,向他們學習,以上這些事是學習的根本,非做不可。如果做了還有余遐,還要學習一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學習,要經(jīng)常學習別人的長處,來彌補自己的缺點,從各個方面來約束自己,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)?!兜茏右?guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會長得茂盛。
    做人,只有將最基本的道德建立起來,一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會在今后的生活、工作中立于不敗之地?!兜茏右?guī)》以樸實、精煉、易懂的語言讓我更加深刻地懂得做人的道理,人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!在我看來,《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范。
    走進中華經(jīng)典讀后感篇二十二
    當我讀到“天時不如地利,地利不如人和”時,我感到了團結(jié)合作之重要,力量之強大。
    當我讀到“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍身而取義者也”時,我明白到,道義比生命更為重要。
    讀《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典》,我認識到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深,源遠流長;品《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典》,我品味到歷代風流人物的可歌可泣,不畏犧牲,不畏艱苦;傳承中華傳統(tǒng)文化,發(fā)揚中華民族精神,與經(jīng)典同行,與中華傳統(tǒng)文化相伴終身。