心得體會是一個深入思考和自我探索的過程，通過總結和梳理，我們可以對自己的所思所想有一個更清晰的認識。寫下心得體會也是對自己過去經驗的一種回顧和整理，讓我們更好地認識自己。在寫心得體會時，我們應該如何展開思路和表達觀點？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇一
見習，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。
短短一個多星期的見習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在見習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的見習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。見習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，見習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。見習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。
在見習的這段日子，我們都應該以踏實地工作作風、勤奮好學的工作態(tài)度，認認真真做好老師給我們的每一個任務，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應對工作中出現的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅信，在以后的學習生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作見習讓我獲益匪淺！
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇二
近日，我們班進行了一次精彩而有意義的學生參觀活動，內容是參觀本地一家大型醫(yī)院。通過這次參觀，我對醫(yī)院的運作和醫(yī)療知識有了更深入的了解，同時也讓我感受到了醫(yī)學的偉大和醫(yī)護人員的辛勤付出。以下是我對此次參觀的感悟和體會。
首先，參觀過程中我深刻認識到醫(yī)院是一個高效有序的組織。當我們踏進醫(yī)院大廳時，首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群和忙碌的醫(yī)生護士。他們或快速行走，或匆匆而過，仿佛舞臺上上演一出出生命接力的戲劇。我們參觀了急診科、手術室、病房等多個部門，眼前的一切都展現出醫(yī)院高效有序的運作。在急診大廳，醫(yī)生們用高超的技術和快速的決策，救治著一位位危重的病人，他們的眼神中充滿了堅定和責任。手術室里，醫(yī)生們仔細而專注地操作，每個動作都經過精密的計劃和高強度的訓練。整個醫(yī)院仿佛一個復雜的機器，每個人都在發(fā)揮著自己的作用，協力運轉。
其次，參觀使我對醫(yī)學知識有了更深入的認識。在參觀中，我們參觀了醫(yī)院的病理實驗室、影像科、中醫(yī)科等專業(yè)部門。在病理實驗室里，我們了解到醫(yī)生通過對患者組織和細胞的檢查，可以診斷很多疾病和提供治療方案。而在影像科，醫(yī)生通過各種先進的影像設備，能夠準確地觀察身體的內部情況，為診斷提供有力的依據。此外，在中醫(yī)科的參觀中，我們了解到中醫(yī)有著悠久的歷史和獨特的理論體系，對許多慢性病和康復有著獨特的效果。通過參觀這些專業(yè)部門，我對醫(yī)學的廣度和深度有了更加清晰的認識，也對醫(yī)生的知識和技能產生了更深的敬佩之情。
另外，參觀也讓我深入了解了醫(yī)護人員日常的辛勤付出。在參觀過程中，我們還和一些醫(yī)生和護士進行了交流。他們給我們講解了醫(yī)生的工作時間長、工作強度大的情況。醫(yī)生和護士們需要耐心、細致地對待每一個病人，為病人提供專業(yè)的醫(yī)療服務，在繁忙的工作中不能有半點的馬虎和差池。他們不僅需要具備豐富的醫(yī)學知識和持續(xù)的學習能力，還需要有卓越的溝通和人際關系處理能力。這讓我深感醫(yī)護人員的工作并不輕松，需要付出很多精力和努力。
最后，參觀讓我對醫(yī)學的偉大有了更深刻的認識。在醫(yī)院的參觀中，我們看到了許多病患和病人家屬，他們或焦急、或憂慮地等待著醫(yī)生的診斷和治療。醫(yī)學是一門偉大的科學，它能夠拯救生命、減輕病痛、給予人們希望和新的生活。醫(yī)學不僅需要醫(yī)學專業(yè)知識，更需要醫(yī)生的悉心關懷和人道主義精神。在醫(yī)院里，每個醫(yī)護人員都承載著人們的期望和希望，他們默默地守護生命，將自己的時間和精力全部奉獻給病患和患者。
通過這次參觀，我對醫(yī)院的運作和醫(yī)學知識有了更深入的了解，也對醫(yī)生和護士的辛勤付出充滿敬意。我會倍加珍惜自己的健康，并且對醫(yī)學科學充滿敬畏之情。同時，我也決定將來要為社會做更多貢獻，不僅對患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務，同時也要不斷學習和探索，為醫(yī)學事業(yè)做出自己的貢獻。希望能有更多的學生參與到類似的參觀活動中，增強對醫(yī)學的了解和尊重，培養(yǎng)對醫(yī)療行業(yè)的興趣，激勵更多的人投身到醫(yī)學領域，為人類健康事業(yè)作出更多貢獻。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇三
近日，我校舉辦了一次醫(yī)院參觀活動，全校同學參觀學習了醫(yī)院的各項設施和醫(yī)療知識。通過這次活動，我深刻體會到醫(yī)院的重要性以及醫(yī)護人員的辛勤付出。以下是我對此次參觀的心得體會。
首先，學生參觀醫(yī)院是一次很好的教育機會。在醫(yī)院，學生們可以了解到生活中常見的一些疾病及其預防措施。通過觀察各科室的醫(yī)生工作場景和對病人的治療過程，我深刻體會到醫(yī)務人員的專業(yè)素養(yǎng)和責任感。同時，醫(yī)院參觀活動也讓我們明白了珍惜生命的重要性，提醒我們要保持良好的生活習慣，注重健康。
其次，醫(yī)院參觀活動讓我意識到醫(yī)護人員的辛勞與付出。在醫(yī)院里，醫(yī)護人員常年忙碌著，早出晚歸，以救死扶傷為己任。通過與醫(yī)生和護士們進行交流，我得知他們每天往往是在高強度的工作壓力下度過的，時常要面臨各種各樣的緊急情況。他們舍小家顧大家，不辭辛勞，為了病人的健康而不停奮斗。在這個過程中，我深深地感受到了他們的堅持和奉獻精神。
第三，醫(yī)院參觀使我認識到自身的健康問題。作為學生，我們往往忽視了自身的身體健康問題。通過參觀醫(yī)院，我知道了自己是否存在一些常見疾病的隱患。比如，醫(yī)生告訴我們不良的學習姿勢和長時間玩手機對眼睛的傷害，不良的飲食習慣會導致肥胖和一系列疾病等等。這些都提醒著我們要時刻關注自己的健康問題，并時刻做出相應的調整。
另外，醫(yī)院參觀活動也拓展了我們的專業(yè)知識。醫(yī)院中各個科室的參觀，使我們對醫(yī)療領域的各個方面有了更多的了解。比如，拜訪了手術室，我們看到了醫(yī)生在手術過程中需要的各種設備和耐心。在醫(yī)學研究室，我們了解到醫(yī)學研究的重要性以及醫(yī)學技術的飛速發(fā)展。這些讓我們明白醫(yī)學知識的豐富和復雜性，也為未來的學習和發(fā)展做好了準備。
通過這次醫(yī)院參觀活動，我的心靈得到了一次洗禮。我深刻認識到醫(yī)院的重要性和醫(yī)護人員的辛勤付出；明白了自身的健康問題和應該如何維護；同時，也學到了更多的專業(yè)知識。這次活動為我打開了一扇新的窗戶，讓我更加明白了醫(yī)學是一門充滿著希望和責任的偉大學科。作為學生，我們應該珍惜這次難得的機會，認真學習醫(yī)療知識，將來為社會貢獻自己的力量。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇四
近日，我有幸參觀了當地一所知名醫(yī)院，親眼目睹了醫(yī)生們的工作場景。這次參觀不僅讓我對醫(yī)院有了更全面的了解，而且也幫助我對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的認識。在這次參觀中，我收獲頗多，感受深刻。下面我將分享一些我的心得體會。
首先，參觀醫(yī)院使我對醫(yī)院的組織架構有了更清晰的認識。首先，醫(yī)院的管理層非常重要，他們是醫(yī)院的靈魂和核心。在參觀過程中，我看到了醫(yī)院的行政部門是如何負責醫(yī)院的日常管理、安排協調工作，確保醫(yī)院正常運轉的。此外，還有醫(yī)務部門，他們負責協調醫(yī)療資源，制定醫(yī)療服務的規(guī)范與標準，并監(jiān)督醫(yī)生們的工作。醫(yī)院還設有科室，每個科室都有不同的專業(yè)領域，醫(yī)院正是由這些科室共同組成的。通過參觀，我明白了醫(yī)院的運作離不開各個部門的密切配合，并且意識到管理層的重要性。
其次，參觀醫(yī)院給了我一次與醫(yī)生們親密接觸的機會，讓我對醫(yī)生的工作也有了新的了解。在醫(yī)院的病房里，我看到了一些醫(yī)生正在給患者進行檢查，詢問他們的病情，并親切地與他們交談。醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)給我留下了深刻的印象，他們溫柔而細致的態(tài)度讓患者感到安心。我還注意到，無論醫(yī)生再忙，他們總是保持著耐心和耐力，不厭其煩地進行診斷與治療。在醫(yī)生們的工作過程中，我看到了他們的辛勤付出和責任感，這讓我深刻地感受到了醫(yī)務工作者的偉大和崇高。
此外，參觀醫(yī)院讓我對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的了解。醫(yī)學專業(yè)是一門高度專業(yè)化的科學，需要廣泛而深厚的知識儲備。醫(yī)生們需要掌握人體解剖學、生理學、病理學等基礎知識，同時還需要學會各種醫(yī)學檢查技術和手術操作方法。在醫(yī)院的教學樓里，我看到了醫(yī)學生們正在認真學習這些知識，并且進行實際操作。他們正在刻苦學習，不斷完善自己的專業(yè)技能。參觀醫(yī)院讓我更加深入地理解了醫(yī)學專業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，也讓我對醫(yī)學這個偉大的領域有了更多的敬畏之心。
另外，參觀醫(yī)院還讓我對醫(yī)療服務有了更多的思考。醫(yī)院的價值在于為患者提供高質量的醫(yī)療服務，保護人們的健康。在醫(yī)院里，我看到了醫(yī)生們致力于解決患者痛苦的場景，他們耐心解答患者的問題，積極治療患者的病情。我認識到醫(yī)療服務是一項非常重要的事業(yè)，每個醫(yī)生都肩負著救死扶傷的使命。通過參觀，我明白了醫(yī)生們的責任不僅僅是治病救人，更重要的是溫暖和關懷，他們是患者健康親近的使者。
綜上所述，參觀醫(yī)院不僅讓我對醫(yī)院的組織架構有了更清晰的認識，還讓我對醫(yī)生的工作和醫(yī)學專業(yè)有了更深入的了解。參觀醫(yī)院不僅是一次視覺的盛宴，更是一次心靈的洗禮。醫(yī)生們的敬業(yè)精神、醫(yī)療服務的價值感讓我深受鼓舞，也讓我對醫(yī)學專業(yè)懷有更深的敬意。相信在未來，我會更加努力學習，為了能夠為更多的人提供健康服務貢獻自己的力量。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇五
短短一個多星期的實習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在實習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是實習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常實習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。實習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了實習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在實習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的實習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。實習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。實習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，實習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實習生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。實習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。
在實習的這段日子，我們都應該以踏實地工作作風、勤奮好學的工作態(tài)度，認認真真做好老師給我們的每一個任務，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應對工作中出現的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅信，在以后的學習生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作實習讓我獲益匪淺！
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇六
作為一名醫(yī)學生，不僅要具備過強的理論知識，還要有一定的臨床經驗，因為我們面對的是人的生命。所以，在這個暑假里，決定在醫(yī)院里見習。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習。通過這短短的兩周的見習，真的讓我學到了很多，深刻體會到，當自己獨自面對一些問題時，總是不能得當處理，感覺自己以前學的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備。見習，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，在學校里一到考試，就向老師要重點或老師給重點，如果我們在臨床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點嗎？更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為對抗疾病的材料，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學習醫(yī)學知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。
見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護士晨間護理。到了七點半，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。在這短短的兩周的時間里，我在外科見習的，在外科的病人大多是做過手術的病人，這就要求我們護理工作者要更加細心與具備過強的專業(yè)知識，時刻關注他們的病情變化。同時，有些病人不能下床，要長期躺臥在床上，這也需要我們護理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上10年，就是一件偉業(yè)！干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得！的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止發(fā)生不良事故。
見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的.基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。我協助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。同時新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的`前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
眾所周知。建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接處是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水，是一名本科生，做起事來應該是得心應手才是，但我卻，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，好在我有一名耐心十足的老師，之后在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇七
摘要：實習，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備。
實習，讓我明白了許多。
短短一個多星期的實習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在實習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是實習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常實習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。實習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了實習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在實習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的實習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。實習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。實習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，實習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實習生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。實習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。
實習讓我獲益匪淺!
作為一個醫(yī)學生，去醫(yī)院見習或實習來豐富自己的臨床經驗是必不可少的，因為我們所學的最終必然要有實用性。我是一名臨床醫(yī)學生，我曾在市里三甲醫(yī)院實習過，現在就讓我來談談我個人覺得在醫(yī)院實習必須得具備的條件吧。
第一：作為一名醫(yī)院生，首先得必須有良好的溝通能力。如今醫(yī)患關系如此緊張，具備良好的醫(yī)患溝通能力是特別重要的，因為當一個病人來看病的時候，你首先就得先詢問病情，這時候就需要和患者進行溝通了，而且你的溝通能力很大部分決定著患者是否愿意去信任你，去配合你的治療。良好的溝通能力包括語言的運用是否恰當，態(tài)度是否誠懇，是否有足夠的耐心等等。其實在臨床上，只要我們醫(yī)生態(tài)度和藹，大部分的病人都是十分配合的，因為畢竟病人都是因為相信醫(yī)生會治好他的病才來醫(yī)院的。
第二：我們必須要一視同仁的對待病人。在醫(yī)院的時候，你可能會接觸形形色色的病人，比如會有知識分子階層的病人、文盲階層的病人、闊氣商人類型的病人、農民類型的病人等等，只要來到醫(yī)院，所有的人身份應該都是平等的，在我們醫(yī)生眼中，他們都只是病人，所以我們不應該區(qū)別對待他們。
第三：我們必須要有扎實的專業(yè)知識。當你的職業(yè)上升到關乎一個人的生命時，那么我們必須努力學習好自己的專業(yè)知識，要對得起病人對我們的信任。我在醫(yī)院實習的時候就見過因相信那些江湖醫(yī)生而被延誤病情，影響治療的病人，也碰到過有的病人因基層醫(yī)院的有些醫(yī)生技術不過關誤治而引起病情惡化;本來可以治好的病卻因某些醫(yī)生的個人原因而造成無法挽回的后果，這著實讓人感到惋惜和心痛。其實，如果醫(yī)生本領不過關的話就會影響患者對我們醫(yī)生的信任感，從而間接影響我們的醫(yī)療建設。
總之，作為一個合格的醫(yī)學生，我們要學習的還有很多很多，希望所有從事醫(yī)學專業(yè)的同學都能認真對待自己的選擇，雖然學醫(yī)是一條漫長又艱辛的道路，但是我們從事的確是人類最高尚的職業(yè)，古人云“救人一命勝造七級浮屠”，所以我們得更加努力讓自己變得更優(yōu)秀，要相信學醫(yī)的道路雖然是曲折的但同時也是充滿光明的，愿所有的醫(yī)學生共勉。
今年暑假，為了盡早接觸臨床，熟悉醫(yī)學檢驗專業(yè)操作，增強自身見識面，我來到廣東省茂名市中醫(yī)院檢驗科進行為期一個月的預見習社會體驗。我一直認為醫(yī)院是個神圣的地方，只要我們穿上白大褂，身上就多了一份責任和使命感。根據這次見習情況，我有以下幾點體會：
一、嚴謹的態(tài)度
檢驗科雖然不直接與病人接觸，但發(fā)的檢驗報告與病人息息相關，并能夠為臨床醫(yī)生提供有理的依據。如果在檢驗結果這里出了問題，后果也是不堪設想的。在老師的指導下，我在臨床檢驗實驗室做過幾次地中海貧血初篩檢測。盡管實驗過程繁瑣，但是每一步都是不容忽視的。例如移液槍的使用，吸液要慢，放液要快，避免吸入空泡而量不足。吸取采血管血液時更要注意技巧，注意別把血粘到吸液頭上，如果粘到了，要先用蒸餾水擦干凈血液，再用酒精消毒(因為酒精能固定細胞)。有一次，我誤將已經離心好的試管搖勻了，毫無疑問，我的錯誤讓儀器暫停，我心存內疚地看著老師拿去重新離心。當然老師沒有責備我，讓我長個記性，讓我明白了做錯事先別慌，要想辦法解決，不能得過且過。作為一名醫(yī)護工作者，持有嚴謹的工作態(tài)度是很重要的。對于檢驗結果出現很大的異常，應該找老師們先商量情況，討論是儀器還是人為的操作出現了問題，有必要時直接聯系臨床醫(yī)生。在醫(yī)院里每一張檢驗報告單代表一條寶貴的生命，因此我們要持著嚴謹的醫(yī)學態(tài)度。
二、注意生物安全
一次偶然的機會，我在免疫實驗室看著實習生用乳膠法做hiv抗體的檢測，我一邊看著
說明書
，一邊看著血清慢慢滲透進試紙，由說明書了解到，一條杠是陰性，兩條杠是陽性，誰知，原有的一條杠旁邊隱隱約約出現多一條，顏色逐漸變深，這不就是陽性的表現嗎?開始我還沒意識到事情的嚴重性，還在思考中，實習生第一次遇見hiv抗體陽性，有點不知所措。老師見我們慌，用粵語調侃的說：“咦，又喇嘢!”隨后用其他方法檢測一次，也是陽性，不過最后要送到疾控中心檢測才能確診。事后我心有余悸。艾滋病是可以通過血液傳播的，我意識到，作為醫(yī)護人員，在疾病面前不能退縮，救死扶傷是我們的職責，醫(yī)生要具有一絲不茍的態(tài)度。此外，我們也要做好防護措施，保護好自己。
三、理論和操作結合
見習第一天，我最大的感悟是書到用時方恨少。開始接觸的是臨床檢驗，看見桌面上一瓶瓶試劑但不知什么用途，對于儀器操作蠻分好奇，醫(yī)生們口中的術語聽起來一頭霧水，看化驗單像在看天書，偶爾有病人詢問我并要解釋化驗單，可是由于理論知識薄弱，不能很好為病人解決問題。雖說很多人認為醫(yī)學檢驗是個技術活，但足夠的理論和經驗是必不可少的。即使能在科室看熟所有操作，甚至學會操作，沒有足夠理論，遇到突發(fā)情況也不好處理。有一次老師上夜班時，遇到不確定形態(tài)的切片，拍了照片在微信群上求解，問是鉤蟲卵嗎，很快主任就回復了：“不，是植物細胞?！笨梢姡銐虻闹R面是重要的，不僅僅要學扎實醫(yī)學的理論，還要了解所涉及領域的知識。
四、生即從容，死亦淡定
在醫(yī)院，生死疾病乃家常便飯之事。我沒有目睹過生命停止的那一刻，但感受到生命可以很脆弱。我隨老師看過兩次骨髓穿刺，他們都是年邁的爺爺，很消瘦，可以說是皮包骨的程度。說話的語速和聲音聽起來心疼，他們一定因疾病受了不少的苦吧。他們需要關懷，哪怕醫(yī)生多一句問候，都會暖在心頭許久。此外，在微生物實驗室學習期間，每次血培養(yǎng)有可疑的標本老師都會直接聯系臨床醫(yī)生，這次連續(xù)兩個標本出現血培養(yǎng)有細菌。老師去打電話，實習生拿好試劑準備做細菌鑒定。還沒掛電話的老師說：“不用做兩個標本的細菌培育了，是同一個人的!”我們對視地笑了笑，怎么那么巧是同一個人呢?那好，我們只做一份培養(yǎng)。撕開試劑包裝時，又傳來老師的聲音：“嘿!都不用做了，那個人不在了!”啊?!不，不在了?事情來得有點突然，有點接受不了。我們面前標本的主人已經不在人世了。實習生從容地把標本丟掉，說：“這些事很正常的，慢慢就習慣了。”我略懂的點點頭。我好奇看看病人是什么名字，這，這是上個月在臨檢有輸過血的病人呀。生即從容，死亦淡定。生命可以很脆弱，請珍惜身邊的每一個人。
通過這次見習，我加深了對醫(yī)學檢驗專業(yè)的認識，更加崇拜這份職業(yè)。我也認識到當今社會發(fā)展日新月異，對人才的要求越來越高，我了解到自身的不足，會適應社會的發(fā)展不斷提高思想認識，完善自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。感謝檢驗科所有的老師和師兄姐們，感謝學校提供見習機會，我將腳踏實地學好專業(yè)知識，虛心求教，爭取早日當上一名合格的醫(yī)護工作者。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇八
20xx年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們20__級同學而言更是非常重要的一年。因為就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷。
如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那么經過這一年的臨床實習，我真切得感受到自己的變化。
學醫(yī)已經四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業(yè)術語，著實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經歷，看到了很多疾病的具體臨床表現，進一步得到了感性認識，再結合書本，有了更深入的理解。
在臨床科室，通過每日的查房、實習開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
當我剛步入醫(yī)學院的時候，就曾學習過《醫(yī)學生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關注。所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。
我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，實習有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他們。
總之，一年的臨床實習雖然已經宣告結束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們；感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識。感謝同組的同學，是你們在必要時互相關愛；更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結束，并獲益匪淺。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇九
第一段：介紹學生參觀醫(yī)院的背景和目的（150字）
近日，我們班級舉行了一次參觀醫(yī)院的活動。作為學生，我們平時只能通過課本和老師的講解來了解醫(yī)學知識，這次參觀活動無疑給了我們一個難得的機會近距離感受醫(yī)院的真實運作?；顒拥哪康氖亲屚瑢W們通過親身參觀，了解醫(yī)院的科室設置、醫(yī)生的工作狀態(tài)和患者的實際情況，進一步激發(fā)對醫(yī)學的興趣，并為將來的選擇提供一定的參考。
第二段：參觀醫(yī)院的收獲和體會（250字）
在參觀醫(yī)院的過程中，我們有幸參觀了各大科室，包括兒科、婦科、內科、外科等。我們發(fā)現醫(yī)院工作人員分工明確，科室之間相互協作，形成一個高效有序的工作體系。尤其是醫(yī)生們，他們不僅具備扎實的醫(yī)學基礎知識，還需要具備高超的技術能力和良好的人際溝通能力。我們看到他們認真仔細地診斷病情，指導患者進行治療，同時還要關心患者的情緒和家庭背景。這讓我們深刻認識到，醫(yī)生不僅僅是一名技術工作者，更是一位心靈的護士，他們?yōu)榛颊邘砹私】岛拖Ｍ?BR> 第三段：對醫(yī)學職業(yè)的認識和興趣的激發(fā)（250字）
通過參觀醫(yī)院，我們對醫(yī)學職業(yè)有了更深的認識。我們以前對醫(yī)生的工作內容和壓力只是停留在表面認知，現在我們發(fā)現醫(yī)生的工作真的是非常辛苦和艱巨的。他們需要不斷學習新知識，更新治療方法，無論是風雨無阻的夜班還是突如其來的急診，他們都要全身心投入到工作中。這讓我們對醫(yī)學職業(yè)充滿敬意。同時，參觀醫(yī)院也激發(fā)了我們對醫(yī)學的濃厚興趣，我們產生了跟隨醫(yī)生腳步，為人類的健康貢獻自己力量的愿望。
第四段：學生們對醫(yī)患關系的思考（250字）
隨著醫(yī)療水平的提高，醫(yī)患矛盾也日益突出。在參觀醫(yī)院的過程中，我們有機會與患者交談，并深入了解了他們的病情和心理需求。通過這次交流，我們意識到醫(yī)患關系的重要性。作為未來的一份子，我們應當始終保持醫(yī)者的仁心和患者的信任。患者需要關懷和安慰，而醫(yī)生則需要更加耐心和責任心來對待每一位患者。只有建立和諧而平等的醫(yī)患關系，醫(yī)改才能順利進行，醫(yī)患雙方才能共同促進醫(yī)療領域的發(fā)展與進步。
第五段：對醫(yī)學專業(yè)的未來展望（300字）
此次參觀醫(yī)院的經歷讓我們對醫(yī)學專業(yè)有了更明確的認識，并對未來有了更具體的展望。醫(yī)學技術的飛速發(fā)展給了我們更多的創(chuàng)新機遇和空間，我們看到了醫(yī)學在科技、制藥、生物工程等領域的重大突破。我們相信，隨著醫(yī)學的不斷前行，未來的醫(yī)學專業(yè)將會充滿更多的機遇和挑戰(zhàn)。我們希望能夠立志投身醫(yī)學事業(yè)，為更多的人帶來健康和希望。同時，我們也認識到醫(yī)學專業(yè)需要具備堅韌的意志和持之以恒的學習能力，我們會積極努力，在今后的學習中不斷提升自己的醫(yī)學水平，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學人才。
總結：通過這次參觀醫(yī)院的活動，我們深刻了解了醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)生的辛勤付出。我們對醫(yī)學職業(yè)有了更清晰的認識和更濃厚的興趣。同時，我們也思考了醫(yī)患關系的重要性，希望醫(yī)患間能夠更加和諧。展望未來，我們希望能夠為醫(yī)學事業(yè)作出自己的貢獻。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十
近日，我校舉辦了一次參觀醫(yī)院的活動，使我們學生們有機會深入了解醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)療知識。通過這次活動，我深深體會到了醫(yī)生們的辛勤努力和醫(yī)院的重要性。
首先，這次參觀活動讓我對醫(yī)生們的辛勤付出有了更加深刻的認識。在醫(yī)院的走廊里，我看到很多醫(yī)生正在忙碌地工作，他們戴著口罩、穿著白大褂，一副專業(yè)的形象。我想，為了給患者提供最好的醫(yī)療服務，醫(yī)生們一定經歷了長時間的學習和培訓，付出了大量的汗水和努力。他們的職業(yè)要求高，責任重，需要具備豐富的專業(yè)知識和嫻熟的技能。在醫(yī)院的各個科室，醫(yī)生們排隊等候患者并竭盡全力地為他們提供診療服務，這讓我感到很敬佩。
其次，參觀醫(yī)院讓我意識到了醫(yī)院的重要性。醫(yī)院是人們生活中不可或缺的一部分，它是治療疾病、保護人們健康的地方。在醫(yī)院里，患者可以獲得及時的醫(yī)療服務和專業(yè)的醫(yī)生建議。醫(yī)院不只是提供治療的場所，更是一個集科研、教學和診療于一體的大型醫(yī)療機構。參觀醫(yī)院后，我意識到醫(yī)院不僅是為了治病，更是為了研究新的診療方法和推動醫(yī)學的發(fā)展。醫(yī)院的重要性使我更加珍惜自己的健康，并想要更加努力學習，將來也能為人們的健康作出一份貢獻。
此外，參觀醫(yī)院也讓我對醫(yī)療知識有了更深入的了解。通過此次活動，我了解到很多常見的疾病和預防方法。比如，我了解到久坐不動會增加患上肥胖癥和心臟病的風險，于是我決定每天堅持運動，保持健康的體魄。我還了解到手衛(wèi)生的重要性，正確洗手可以預防感染疾病，養(yǎng)成良好的洗手習慣可以保護自己和他人的健康。醫(yī)療知識的學習不僅能夠幫助我們更好地照顧自己，還能幫助我們向他人傳遞正確的醫(yī)療知識，起到推動社會健康發(fā)展的作用。
最后，參觀醫(yī)院還讓我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更多的興趣。在醫(yī)院的參觀中，我觀察到醫(yī)生們認真細致的工作態(tài)度和專業(yè)的醫(yī)療技能。我對醫(yī)學科學產生了濃厚的興趣，并希望以后能成為一名醫(yī)生。我相信，選擇醫(yī)學這個職業(yè)不僅可以實現自己的人生價值，更能為社會健康事業(yè)做出貢獻。
通過這次參觀醫(yī)院的活動，我深刻體會到了醫(yī)生們的辛勤付出和醫(yī)院的重要性。我學到了很多醫(yī)療知識，也對醫(yī)生這個職業(yè)產生了濃厚的興趣。我希望能夠將這次參觀醫(yī)院的心得體會付諸實踐，保持良好的健康習慣，將來也能為他人的健康做出一份貢獻。參觀醫(yī)院不僅讓我感受到了醫(yī)生們的努力和醫(yī)院的重要性，更激發(fā)了我對醫(yī)學的熱愛和奉獻精神。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十一
見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。
短短一個多星期的見習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在見習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的見習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。見習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，見習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。見習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。
堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅信，在以后的學習生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作見習讓我獲益匪淺！
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十二
作為一名醫(yī)學生，不僅要具備過強的理論知識，還要有一定的臨床經驗，因為我們面對的是人的生命。所以，在這個暑假里，決定在醫(yī)院里見習。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習。通過這短短的兩周的見習，真的讓我學到了很多，深刻體會到，當自己獨自面對一些問題時，總是不能得當處理，感覺自己以前學的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備。見習，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，在學校里一到考試，就向老師要重點或老師給重點，如果我們在臨床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點嗎？更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為對抗疾病的材料，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學習醫(yī)學知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。
見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護士晨間護理。到了七點半，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。在這短短的兩周的時間里，我在外科見習的，在外科的病人大多是做過手術的病人，這就要求我們護理工作者要更加細心與具備過強的專業(yè)知識，時刻關注他們的病情變化。同時，有些病人不能下床，要長期躺臥在床上，這也需要我們護理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上10年，就是一件偉業(yè)！干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得！的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止發(fā)生不良事故。
見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的?；静僮?，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。我協助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。同時新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十三
2個月實習的`時間轉眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。
雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料（material）都還沒有出來，因此有些工作都無法按計劃進行，所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是：價格優(yōu)勢、服務優(yōu)勢。同時，我體會最深的就是，在社會上和在學?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級”，考試有沒有被“關”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學，以及尚未但是需要之所學。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料（material），才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答?！皩W以致用”，很淺顯的道理現在才有些體會。技術上的不足可以通過書本的學習解決，但是工作中的人際關系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗和積累。
通過這次實習我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀，開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了，從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了，他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白現在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀?！爱嬝埉嫽㈦y畫骨，知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴格。這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。
1、工作能力。在實習過程中，我努力做到積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調查、產品銷售、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。單位交給我們的大多數工作我們都能勝任。在實習的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
2、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校的實習任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是我們在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料（material）。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十四
我從20__年x月x日至20__年x月x日在__醫(yī)院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們去承受，病人態(tài)度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。
西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。
我們應從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質的職業(yè)道德。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十五
總是那么不經意間發(fā)現，時間從指縫流逝，五周的心內科實習結束了。第一天踏入心內科，是無比的緊張，因為自己本身就對心血管系統了解不夠，可以說是恐懼，害怕看心電圖，弄不清心臟這個小器官。可是，這么五周，卻讓我喜歡上心內科，熟悉在心內科的運作，喜歡和帶教、規(guī)培生姐姐配合做事的感覺，每件事情當認真做，天天做，其實也就不是難事了。
我的帶教是林莘姐姐，一個可愛負責任，又及其耐心的老師。第一天，得知我還沒在任何內科實習過，她便擔心我不能適應，擔心我做事會不熟練、會很艱辛。但是，她卻手把手教，如何去寫采集病史、如何寫好病程、如何寫好出院小結……第一周我在高壓環(huán)境中，努力去適應，但是還是不能把事情做完美，但是，人卻是在不斷的學習和鍛煉中成長，常常做，不怕千萬事。第二周時，開始愛上這個能讓我體現出作為一名“小醫(yī)生”的科室。
因為帶教姐姐放手讓我去鍛煉，規(guī)培姐姐耐心的教導，一切都是那么井然有序，每天一早為病人量血壓，和帶教查房，幫助完成醫(yī)囑和記錄每天的病程，漸漸讓著自己熟悉每一個病人，從心里清楚明白每一個病人的病情和用藥。有時，確實遇到了難纏又暴脾氣的病人，自己火氣也很大，但是帶教姐姐能夠應付各種各樣的病人，最后把病人征服，成為自己的粉絲。她總說，醫(yī)生這條路會很長，會遇到奇奇怪怪的病人，但是要根據病人的屬性去和他們交流。在心內科的學習，是那么規(guī)律，每天上午的查房、醫(yī)囑、病程，忙碌的一上午卻是那么充實。下午空間可以整理出院病人的病例，看看書，帶教姐姐也會利用這個空閑時間，講講課，講講心內常規(guī)病種、常規(guī)用藥、常規(guī)心電圖……同時，還有各種鍛煉機會，比如獨自去給病人做體格檢查，給病人做動脈彈性測定等，在這個過程中，不僅掌握了技能，同時還做到了鍛煉溝通能力。
一名好老師，就是一盞指路燈，引導自己往正確的道路走，在心內科，很感謝帶教姐姐和規(guī)培姐姐的指引和教導。同時，也證實了日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。
護理實踐。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十六
2個月實習的時間轉眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。
雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料（material）都還沒有出來，因此有些工作都無法按計劃進行，所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是：價格優(yōu)勢、服務優(yōu)勢。同時，我體會最深的就是，在社會上和在學?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級”，考試有沒有被“關”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學，以及尚未但是需要之所學。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料（material），才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答?！皩W以致用”，很淺顯的道理現在才有些體會。技術上的不足可以通過書本的學習解決，但是工作中的人際關系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗和積累。
通過這次實習我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀，開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了，從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了，他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白現在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀。“畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴格。這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。
1、工作能力。在實習過程中，我努力做到積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調查、產品銷售、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。單位交給我們的大多數工作我們都能勝任。在實習的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
2、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校的實習任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是我們在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料（material）。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇一
見習，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。
短短一個多星期的見習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在見習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的見習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。見習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，見習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。見習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。
在見習的這段日子，我們都應該以踏實地工作作風、勤奮好學的工作態(tài)度，認認真真做好老師給我們的每一個任務，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應對工作中出現的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅信，在以后的學習生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作見習讓我獲益匪淺！
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇二
近日，我們班進行了一次精彩而有意義的學生參觀活動，內容是參觀本地一家大型醫(yī)院。通過這次參觀，我對醫(yī)院的運作和醫(yī)療知識有了更深入的了解，同時也讓我感受到了醫(yī)學的偉大和醫(yī)護人員的辛勤付出。以下是我對此次參觀的感悟和體會。
首先，參觀過程中我深刻認識到醫(yī)院是一個高效有序的組織。當我們踏進醫(yī)院大廳時，首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群和忙碌的醫(yī)生護士。他們或快速行走，或匆匆而過，仿佛舞臺上上演一出出生命接力的戲劇。我們參觀了急診科、手術室、病房等多個部門，眼前的一切都展現出醫(yī)院高效有序的運作。在急診大廳，醫(yī)生們用高超的技術和快速的決策，救治著一位位危重的病人，他們的眼神中充滿了堅定和責任。手術室里，醫(yī)生們仔細而專注地操作，每個動作都經過精密的計劃和高強度的訓練。整個醫(yī)院仿佛一個復雜的機器，每個人都在發(fā)揮著自己的作用，協力運轉。
其次，參觀使我對醫(yī)學知識有了更深入的認識。在參觀中，我們參觀了醫(yī)院的病理實驗室、影像科、中醫(yī)科等專業(yè)部門。在病理實驗室里，我們了解到醫(yī)生通過對患者組織和細胞的檢查，可以診斷很多疾病和提供治療方案。而在影像科，醫(yī)生通過各種先進的影像設備，能夠準確地觀察身體的內部情況，為診斷提供有力的依據。此外，在中醫(yī)科的參觀中，我們了解到中醫(yī)有著悠久的歷史和獨特的理論體系，對許多慢性病和康復有著獨特的效果。通過參觀這些專業(yè)部門，我對醫(yī)學的廣度和深度有了更加清晰的認識，也對醫(yī)生的知識和技能產生了更深的敬佩之情。
另外，參觀也讓我深入了解了醫(yī)護人員日常的辛勤付出。在參觀過程中，我們還和一些醫(yī)生和護士進行了交流。他們給我們講解了醫(yī)生的工作時間長、工作強度大的情況。醫(yī)生和護士們需要耐心、細致地對待每一個病人，為病人提供專業(yè)的醫(yī)療服務，在繁忙的工作中不能有半點的馬虎和差池。他們不僅需要具備豐富的醫(yī)學知識和持續(xù)的學習能力，還需要有卓越的溝通和人際關系處理能力。這讓我深感醫(yī)護人員的工作并不輕松，需要付出很多精力和努力。
最后，參觀讓我對醫(yī)學的偉大有了更深刻的認識。在醫(yī)院的參觀中，我們看到了許多病患和病人家屬，他們或焦急、或憂慮地等待著醫(yī)生的診斷和治療。醫(yī)學是一門偉大的科學，它能夠拯救生命、減輕病痛、給予人們希望和新的生活。醫(yī)學不僅需要醫(yī)學專業(yè)知識，更需要醫(yī)生的悉心關懷和人道主義精神。在醫(yī)院里，每個醫(yī)護人員都承載著人們的期望和希望，他們默默地守護生命，將自己的時間和精力全部奉獻給病患和患者。
通過這次參觀，我對醫(yī)院的運作和醫(yī)學知識有了更深入的了解，也對醫(yī)生和護士的辛勤付出充滿敬意。我會倍加珍惜自己的健康，并且對醫(yī)學科學充滿敬畏之情。同時，我也決定將來要為社會做更多貢獻，不僅對患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務，同時也要不斷學習和探索，為醫(yī)學事業(yè)做出自己的貢獻。希望能有更多的學生參與到類似的參觀活動中，增強對醫(yī)學的了解和尊重，培養(yǎng)對醫(yī)療行業(yè)的興趣，激勵更多的人投身到醫(yī)學領域，為人類健康事業(yè)作出更多貢獻。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇三
近日，我校舉辦了一次醫(yī)院參觀活動，全校同學參觀學習了醫(yī)院的各項設施和醫(yī)療知識。通過這次活動，我深刻體會到醫(yī)院的重要性以及醫(yī)護人員的辛勤付出。以下是我對此次參觀的心得體會。
首先，學生參觀醫(yī)院是一次很好的教育機會。在醫(yī)院，學生們可以了解到生活中常見的一些疾病及其預防措施。通過觀察各科室的醫(yī)生工作場景和對病人的治療過程，我深刻體會到醫(yī)務人員的專業(yè)素養(yǎng)和責任感。同時，醫(yī)院參觀活動也讓我們明白了珍惜生命的重要性，提醒我們要保持良好的生活習慣，注重健康。
其次，醫(yī)院參觀活動讓我意識到醫(yī)護人員的辛勞與付出。在醫(yī)院里，醫(yī)護人員常年忙碌著，早出晚歸，以救死扶傷為己任。通過與醫(yī)生和護士們進行交流，我得知他們每天往往是在高強度的工作壓力下度過的，時常要面臨各種各樣的緊急情況。他們舍小家顧大家，不辭辛勞，為了病人的健康而不停奮斗。在這個過程中，我深深地感受到了他們的堅持和奉獻精神。
第三，醫(yī)院參觀使我認識到自身的健康問題。作為學生，我們往往忽視了自身的身體健康問題。通過參觀醫(yī)院，我知道了自己是否存在一些常見疾病的隱患。比如，醫(yī)生告訴我們不良的學習姿勢和長時間玩手機對眼睛的傷害，不良的飲食習慣會導致肥胖和一系列疾病等等。這些都提醒著我們要時刻關注自己的健康問題，并時刻做出相應的調整。
另外，醫(yī)院參觀活動也拓展了我們的專業(yè)知識。醫(yī)院中各個科室的參觀，使我們對醫(yī)療領域的各個方面有了更多的了解。比如，拜訪了手術室，我們看到了醫(yī)生在手術過程中需要的各種設備和耐心。在醫(yī)學研究室，我們了解到醫(yī)學研究的重要性以及醫(yī)學技術的飛速發(fā)展。這些讓我們明白醫(yī)學知識的豐富和復雜性，也為未來的學習和發(fā)展做好了準備。
通過這次醫(yī)院參觀活動，我的心靈得到了一次洗禮。我深刻認識到醫(yī)院的重要性和醫(yī)護人員的辛勤付出；明白了自身的健康問題和應該如何維護；同時，也學到了更多的專業(yè)知識。這次活動為我打開了一扇新的窗戶，讓我更加明白了醫(yī)學是一門充滿著希望和責任的偉大學科。作為學生，我們應該珍惜這次難得的機會，認真學習醫(yī)療知識，將來為社會貢獻自己的力量。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇四
近日，我有幸參觀了當地一所知名醫(yī)院，親眼目睹了醫(yī)生們的工作場景。這次參觀不僅讓我對醫(yī)院有了更全面的了解，而且也幫助我對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的認識。在這次參觀中，我收獲頗多，感受深刻。下面我將分享一些我的心得體會。
首先，參觀醫(yī)院使我對醫(yī)院的組織架構有了更清晰的認識。首先，醫(yī)院的管理層非常重要，他們是醫(yī)院的靈魂和核心。在參觀過程中，我看到了醫(yī)院的行政部門是如何負責醫(yī)院的日常管理、安排協調工作，確保醫(yī)院正常運轉的。此外，還有醫(yī)務部門，他們負責協調醫(yī)療資源，制定醫(yī)療服務的規(guī)范與標準，并監(jiān)督醫(yī)生們的工作。醫(yī)院還設有科室，每個科室都有不同的專業(yè)領域，醫(yī)院正是由這些科室共同組成的。通過參觀，我明白了醫(yī)院的運作離不開各個部門的密切配合，并且意識到管理層的重要性。
其次，參觀醫(yī)院給了我一次與醫(yī)生們親密接觸的機會，讓我對醫(yī)生的工作也有了新的了解。在醫(yī)院的病房里，我看到了一些醫(yī)生正在給患者進行檢查，詢問他們的病情，并親切地與他們交談。醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)給我留下了深刻的印象，他們溫柔而細致的態(tài)度讓患者感到安心。我還注意到，無論醫(yī)生再忙，他們總是保持著耐心和耐力，不厭其煩地進行診斷與治療。在醫(yī)生們的工作過程中，我看到了他們的辛勤付出和責任感，這讓我深刻地感受到了醫(yī)務工作者的偉大和崇高。
此外，參觀醫(yī)院讓我對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的了解。醫(yī)學專業(yè)是一門高度專業(yè)化的科學，需要廣泛而深厚的知識儲備。醫(yī)生們需要掌握人體解剖學、生理學、病理學等基礎知識，同時還需要學會各種醫(yī)學檢查技術和手術操作方法。在醫(yī)院的教學樓里，我看到了醫(yī)學生們正在認真學習這些知識，并且進行實際操作。他們正在刻苦學習，不斷完善自己的專業(yè)技能。參觀醫(yī)院讓我更加深入地理解了醫(yī)學專業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，也讓我對醫(yī)學這個偉大的領域有了更多的敬畏之心。
另外，參觀醫(yī)院還讓我對醫(yī)療服務有了更多的思考。醫(yī)院的價值在于為患者提供高質量的醫(yī)療服務，保護人們的健康。在醫(yī)院里，我看到了醫(yī)生們致力于解決患者痛苦的場景，他們耐心解答患者的問題，積極治療患者的病情。我認識到醫(yī)療服務是一項非常重要的事業(yè)，每個醫(yī)生都肩負著救死扶傷的使命。通過參觀，我明白了醫(yī)生們的責任不僅僅是治病救人，更重要的是溫暖和關懷，他們是患者健康親近的使者。
綜上所述，參觀醫(yī)院不僅讓我對醫(yī)院的組織架構有了更清晰的認識，還讓我對醫(yī)生的工作和醫(yī)學專業(yè)有了更深入的了解。參觀醫(yī)院不僅是一次視覺的盛宴，更是一次心靈的洗禮。醫(yī)生們的敬業(yè)精神、醫(yī)療服務的價值感讓我深受鼓舞，也讓我對醫(yī)學專業(yè)懷有更深的敬意。相信在未來，我會更加努力學習，為了能夠為更多的人提供健康服務貢獻自己的力量。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇五
短短一個多星期的實習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在實習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是實習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常實習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。實習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了實習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在實習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的實習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。實習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。實習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，實習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實習生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。實習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。
在實習的這段日子，我們都應該以踏實地工作作風、勤奮好學的工作態(tài)度，認認真真做好老師給我們的每一個任務，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應對工作中出現的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅信，在以后的學習生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作實習讓我獲益匪淺！
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇六
作為一名醫(yī)學生，不僅要具備過強的理論知識，還要有一定的臨床經驗，因為我們面對的是人的生命。所以，在這個暑假里，決定在醫(yī)院里見習。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習。通過這短短的兩周的見習，真的讓我學到了很多，深刻體會到，當自己獨自面對一些問題時，總是不能得當處理，感覺自己以前學的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備。見習，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，在學校里一到考試，就向老師要重點或老師給重點，如果我們在臨床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點嗎？更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為對抗疾病的材料，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學習醫(yī)學知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。
見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護士晨間護理。到了七點半，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。在這短短的兩周的時間里，我在外科見習的，在外科的病人大多是做過手術的病人，這就要求我們護理工作者要更加細心與具備過強的專業(yè)知識，時刻關注他們的病情變化。同時，有些病人不能下床，要長期躺臥在床上，這也需要我們護理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上10年，就是一件偉業(yè)！干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得！的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止發(fā)生不良事故。
見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的.基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。我協助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。同時新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的`前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
眾所周知。建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接處是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水，是一名本科生，做起事來應該是得心應手才是，但我卻，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，好在我有一名耐心十足的老師，之后在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇七
摘要：實習，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備。
實習，讓我明白了許多。
短短一個多星期的實習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在實習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是實習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常實習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。實習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了實習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在實習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的實習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。實習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。實習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，實習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實習生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。實習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。
實習讓我獲益匪淺!
作為一個醫(yī)學生，去醫(yī)院見習或實習來豐富自己的臨床經驗是必不可少的，因為我們所學的最終必然要有實用性。我是一名臨床醫(yī)學生，我曾在市里三甲醫(yī)院實習過，現在就讓我來談談我個人覺得在醫(yī)院實習必須得具備的條件吧。
第一：作為一名醫(yī)院生，首先得必須有良好的溝通能力。如今醫(yī)患關系如此緊張，具備良好的醫(yī)患溝通能力是特別重要的，因為當一個病人來看病的時候，你首先就得先詢問病情，這時候就需要和患者進行溝通了，而且你的溝通能力很大部分決定著患者是否愿意去信任你，去配合你的治療。良好的溝通能力包括語言的運用是否恰當，態(tài)度是否誠懇，是否有足夠的耐心等等。其實在臨床上，只要我們醫(yī)生態(tài)度和藹，大部分的病人都是十分配合的，因為畢竟病人都是因為相信醫(yī)生會治好他的病才來醫(yī)院的。
第二：我們必須要一視同仁的對待病人。在醫(yī)院的時候，你可能會接觸形形色色的病人，比如會有知識分子階層的病人、文盲階層的病人、闊氣商人類型的病人、農民類型的病人等等，只要來到醫(yī)院，所有的人身份應該都是平等的，在我們醫(yī)生眼中，他們都只是病人，所以我們不應該區(qū)別對待他們。
第三：我們必須要有扎實的專業(yè)知識。當你的職業(yè)上升到關乎一個人的生命時，那么我們必須努力學習好自己的專業(yè)知識，要對得起病人對我們的信任。我在醫(yī)院實習的時候就見過因相信那些江湖醫(yī)生而被延誤病情，影響治療的病人，也碰到過有的病人因基層醫(yī)院的有些醫(yī)生技術不過關誤治而引起病情惡化;本來可以治好的病卻因某些醫(yī)生的個人原因而造成無法挽回的后果，這著實讓人感到惋惜和心痛。其實，如果醫(yī)生本領不過關的話就會影響患者對我們醫(yī)生的信任感，從而間接影響我們的醫(yī)療建設。
總之，作為一個合格的醫(yī)學生，我們要學習的還有很多很多，希望所有從事醫(yī)學專業(yè)的同學都能認真對待自己的選擇，雖然學醫(yī)是一條漫長又艱辛的道路，但是我們從事的確是人類最高尚的職業(yè)，古人云“救人一命勝造七級浮屠”，所以我們得更加努力讓自己變得更優(yōu)秀，要相信學醫(yī)的道路雖然是曲折的但同時也是充滿光明的，愿所有的醫(yī)學生共勉。
今年暑假，為了盡早接觸臨床，熟悉醫(yī)學檢驗專業(yè)操作，增強自身見識面，我來到廣東省茂名市中醫(yī)院檢驗科進行為期一個月的預見習社會體驗。我一直認為醫(yī)院是個神圣的地方，只要我們穿上白大褂，身上就多了一份責任和使命感。根據這次見習情況，我有以下幾點體會：
一、嚴謹的態(tài)度
檢驗科雖然不直接與病人接觸，但發(fā)的檢驗報告與病人息息相關，并能夠為臨床醫(yī)生提供有理的依據。如果在檢驗結果這里出了問題，后果也是不堪設想的。在老師的指導下，我在臨床檢驗實驗室做過幾次地中海貧血初篩檢測。盡管實驗過程繁瑣，但是每一步都是不容忽視的。例如移液槍的使用，吸液要慢，放液要快，避免吸入空泡而量不足。吸取采血管血液時更要注意技巧，注意別把血粘到吸液頭上，如果粘到了，要先用蒸餾水擦干凈血液，再用酒精消毒(因為酒精能固定細胞)。有一次，我誤將已經離心好的試管搖勻了，毫無疑問，我的錯誤讓儀器暫停，我心存內疚地看著老師拿去重新離心。當然老師沒有責備我，讓我長個記性，讓我明白了做錯事先別慌，要想辦法解決，不能得過且過。作為一名醫(yī)護工作者，持有嚴謹的工作態(tài)度是很重要的。對于檢驗結果出現很大的異常，應該找老師們先商量情況，討論是儀器還是人為的操作出現了問題，有必要時直接聯系臨床醫(yī)生。在醫(yī)院里每一張檢驗報告單代表一條寶貴的生命，因此我們要持著嚴謹的醫(yī)學態(tài)度。
二、注意生物安全
一次偶然的機會，我在免疫實驗室看著實習生用乳膠法做hiv抗體的檢測，我一邊看著
說明書
，一邊看著血清慢慢滲透進試紙，由說明書了解到，一條杠是陰性，兩條杠是陽性，誰知，原有的一條杠旁邊隱隱約約出現多一條，顏色逐漸變深，這不就是陽性的表現嗎?開始我還沒意識到事情的嚴重性，還在思考中，實習生第一次遇見hiv抗體陽性，有點不知所措。老師見我們慌，用粵語調侃的說：“咦，又喇嘢!”隨后用其他方法檢測一次，也是陽性，不過最后要送到疾控中心檢測才能確診。事后我心有余悸。艾滋病是可以通過血液傳播的，我意識到，作為醫(yī)護人員，在疾病面前不能退縮，救死扶傷是我們的職責，醫(yī)生要具有一絲不茍的態(tài)度。此外，我們也要做好防護措施，保護好自己。
三、理論和操作結合
見習第一天，我最大的感悟是書到用時方恨少。開始接觸的是臨床檢驗，看見桌面上一瓶瓶試劑但不知什么用途，對于儀器操作蠻分好奇，醫(yī)生們口中的術語聽起來一頭霧水，看化驗單像在看天書，偶爾有病人詢問我并要解釋化驗單，可是由于理論知識薄弱，不能很好為病人解決問題。雖說很多人認為醫(yī)學檢驗是個技術活，但足夠的理論和經驗是必不可少的。即使能在科室看熟所有操作，甚至學會操作，沒有足夠理論，遇到突發(fā)情況也不好處理。有一次老師上夜班時，遇到不確定形態(tài)的切片，拍了照片在微信群上求解，問是鉤蟲卵嗎，很快主任就回復了：“不，是植物細胞?！笨梢姡銐虻闹R面是重要的，不僅僅要學扎實醫(yī)學的理論，還要了解所涉及領域的知識。
四、生即從容，死亦淡定
在醫(yī)院，生死疾病乃家常便飯之事。我沒有目睹過生命停止的那一刻，但感受到生命可以很脆弱。我隨老師看過兩次骨髓穿刺，他們都是年邁的爺爺，很消瘦，可以說是皮包骨的程度。說話的語速和聲音聽起來心疼，他們一定因疾病受了不少的苦吧。他們需要關懷，哪怕醫(yī)生多一句問候，都會暖在心頭許久。此外，在微生物實驗室學習期間，每次血培養(yǎng)有可疑的標本老師都會直接聯系臨床醫(yī)生，這次連續(xù)兩個標本出現血培養(yǎng)有細菌。老師去打電話，實習生拿好試劑準備做細菌鑒定。還沒掛電話的老師說：“不用做兩個標本的細菌培育了，是同一個人的!”我們對視地笑了笑，怎么那么巧是同一個人呢?那好，我們只做一份培養(yǎng)。撕開試劑包裝時，又傳來老師的聲音：“嘿!都不用做了，那個人不在了!”啊?!不，不在了?事情來得有點突然，有點接受不了。我們面前標本的主人已經不在人世了。實習生從容地把標本丟掉，說：“這些事很正常的，慢慢就習慣了。”我略懂的點點頭。我好奇看看病人是什么名字，這，這是上個月在臨檢有輸過血的病人呀。生即從容，死亦淡定。生命可以很脆弱，請珍惜身邊的每一個人。
通過這次見習，我加深了對醫(yī)學檢驗專業(yè)的認識，更加崇拜這份職業(yè)。我也認識到當今社會發(fā)展日新月異，對人才的要求越來越高，我了解到自身的不足，會適應社會的發(fā)展不斷提高思想認識，完善自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。感謝檢驗科所有的老師和師兄姐們，感謝學校提供見習機會，我將腳踏實地學好專業(yè)知識，虛心求教，爭取早日當上一名合格的醫(yī)護工作者。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇八
20xx年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們20__級同學而言更是非常重要的一年。因為就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷。
如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那么經過這一年的臨床實習，我真切得感受到自己的變化。
學醫(yī)已經四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業(yè)術語，著實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經歷，看到了很多疾病的具體臨床表現，進一步得到了感性認識，再結合書本，有了更深入的理解。
在臨床科室，通過每日的查房、實習開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
當我剛步入醫(yī)學院的時候，就曾學習過《醫(yī)學生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關注。所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。
我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，實習有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他們。
總之，一年的臨床實習雖然已經宣告結束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們；感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識。感謝同組的同學，是你們在必要時互相關愛；更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結束，并獲益匪淺。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇九
第一段：介紹學生參觀醫(yī)院的背景和目的（150字）
近日，我們班級舉行了一次參觀醫(yī)院的活動。作為學生，我們平時只能通過課本和老師的講解來了解醫(yī)學知識，這次參觀活動無疑給了我們一個難得的機會近距離感受醫(yī)院的真實運作?；顒拥哪康氖亲屚瑢W們通過親身參觀，了解醫(yī)院的科室設置、醫(yī)生的工作狀態(tài)和患者的實際情況，進一步激發(fā)對醫(yī)學的興趣，并為將來的選擇提供一定的參考。
第二段：參觀醫(yī)院的收獲和體會（250字）
在參觀醫(yī)院的過程中，我們有幸參觀了各大科室，包括兒科、婦科、內科、外科等。我們發(fā)現醫(yī)院工作人員分工明確，科室之間相互協作，形成一個高效有序的工作體系。尤其是醫(yī)生們，他們不僅具備扎實的醫(yī)學基礎知識，還需要具備高超的技術能力和良好的人際溝通能力。我們看到他們認真仔細地診斷病情，指導患者進行治療，同時還要關心患者的情緒和家庭背景。這讓我們深刻認識到，醫(yī)生不僅僅是一名技術工作者，更是一位心靈的護士，他們?yōu)榛颊邘砹私】岛拖Ｍ?BR> 第三段：對醫(yī)學職業(yè)的認識和興趣的激發(fā)（250字）
通過參觀醫(yī)院，我們對醫(yī)學職業(yè)有了更深的認識。我們以前對醫(yī)生的工作內容和壓力只是停留在表面認知，現在我們發(fā)現醫(yī)生的工作真的是非常辛苦和艱巨的。他們需要不斷學習新知識，更新治療方法，無論是風雨無阻的夜班還是突如其來的急診，他們都要全身心投入到工作中。這讓我們對醫(yī)學職業(yè)充滿敬意。同時，參觀醫(yī)院也激發(fā)了我們對醫(yī)學的濃厚興趣，我們產生了跟隨醫(yī)生腳步，為人類的健康貢獻自己力量的愿望。
第四段：學生們對醫(yī)患關系的思考（250字）
隨著醫(yī)療水平的提高，醫(yī)患矛盾也日益突出。在參觀醫(yī)院的過程中，我們有機會與患者交談，并深入了解了他們的病情和心理需求。通過這次交流，我們意識到醫(yī)患關系的重要性。作為未來的一份子，我們應當始終保持醫(yī)者的仁心和患者的信任。患者需要關懷和安慰，而醫(yī)生則需要更加耐心和責任心來對待每一位患者。只有建立和諧而平等的醫(yī)患關系，醫(yī)改才能順利進行，醫(yī)患雙方才能共同促進醫(yī)療領域的發(fā)展與進步。
第五段：對醫(yī)學專業(yè)的未來展望（300字）
此次參觀醫(yī)院的經歷讓我們對醫(yī)學專業(yè)有了更明確的認識，并對未來有了更具體的展望。醫(yī)學技術的飛速發(fā)展給了我們更多的創(chuàng)新機遇和空間，我們看到了醫(yī)學在科技、制藥、生物工程等領域的重大突破。我們相信，隨著醫(yī)學的不斷前行，未來的醫(yī)學專業(yè)將會充滿更多的機遇和挑戰(zhàn)。我們希望能夠立志投身醫(yī)學事業(yè)，為更多的人帶來健康和希望。同時，我們也認識到醫(yī)學專業(yè)需要具備堅韌的意志和持之以恒的學習能力，我們會積極努力，在今后的學習中不斷提升自己的醫(yī)學水平，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學人才。
總結：通過這次參觀醫(yī)院的活動，我們深刻了解了醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)生的辛勤付出。我們對醫(yī)學職業(yè)有了更清晰的認識和更濃厚的興趣。同時，我們也思考了醫(yī)患關系的重要性，希望醫(yī)患間能夠更加和諧。展望未來，我們希望能夠為醫(yī)學事業(yè)作出自己的貢獻。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十
近日，我校舉辦了一次參觀醫(yī)院的活動，使我們學生們有機會深入了解醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)療知識。通過這次活動，我深深體會到了醫(yī)生們的辛勤努力和醫(yī)院的重要性。
首先，這次參觀活動讓我對醫(yī)生們的辛勤付出有了更加深刻的認識。在醫(yī)院的走廊里，我看到很多醫(yī)生正在忙碌地工作，他們戴著口罩、穿著白大褂，一副專業(yè)的形象。我想，為了給患者提供最好的醫(yī)療服務，醫(yī)生們一定經歷了長時間的學習和培訓，付出了大量的汗水和努力。他們的職業(yè)要求高，責任重，需要具備豐富的專業(yè)知識和嫻熟的技能。在醫(yī)院的各個科室，醫(yī)生們排隊等候患者并竭盡全力地為他們提供診療服務，這讓我感到很敬佩。
其次，參觀醫(yī)院讓我意識到了醫(yī)院的重要性。醫(yī)院是人們生活中不可或缺的一部分，它是治療疾病、保護人們健康的地方。在醫(yī)院里，患者可以獲得及時的醫(yī)療服務和專業(yè)的醫(yī)生建議。醫(yī)院不只是提供治療的場所，更是一個集科研、教學和診療于一體的大型醫(yī)療機構。參觀醫(yī)院后，我意識到醫(yī)院不僅是為了治病，更是為了研究新的診療方法和推動醫(yī)學的發(fā)展。醫(yī)院的重要性使我更加珍惜自己的健康，并想要更加努力學習，將來也能為人們的健康作出一份貢獻。
此外，參觀醫(yī)院也讓我對醫(yī)療知識有了更深入的了解。通過此次活動，我了解到很多常見的疾病和預防方法。比如，我了解到久坐不動會增加患上肥胖癥和心臟病的風險，于是我決定每天堅持運動，保持健康的體魄。我還了解到手衛(wèi)生的重要性，正確洗手可以預防感染疾病，養(yǎng)成良好的洗手習慣可以保護自己和他人的健康。醫(yī)療知識的學習不僅能夠幫助我們更好地照顧自己，還能幫助我們向他人傳遞正確的醫(yī)療知識，起到推動社會健康發(fā)展的作用。
最后，參觀醫(yī)院還讓我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更多的興趣。在醫(yī)院的參觀中，我觀察到醫(yī)生們認真細致的工作態(tài)度和專業(yè)的醫(yī)療技能。我對醫(yī)學科學產生了濃厚的興趣，并希望以后能成為一名醫(yī)生。我相信，選擇醫(yī)學這個職業(yè)不僅可以實現自己的人生價值，更能為社會健康事業(yè)做出貢獻。
通過這次參觀醫(yī)院的活動，我深刻體會到了醫(yī)生們的辛勤付出和醫(yī)院的重要性。我學到了很多醫(yī)療知識，也對醫(yī)生這個職業(yè)產生了濃厚的興趣。我希望能夠將這次參觀醫(yī)院的心得體會付諸實踐，保持良好的健康習慣，將來也能為他人的健康做出一份貢獻。參觀醫(yī)院不僅讓我感受到了醫(yī)生們的努力和醫(yī)院的重要性，更激發(fā)了我對醫(yī)學的熱愛和奉獻精神。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十一
見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。
短短一個多星期的見習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在見習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的見習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。見習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，見習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。見習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。
堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅信，在以后的學習生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作見習讓我獲益匪淺！
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十二
作為一名醫(yī)學生，不僅要具備過強的理論知識，還要有一定的臨床經驗，因為我們面對的是人的生命。所以，在這個暑假里，決定在醫(yī)院里見習。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習。通過這短短的兩周的見習，真的讓我學到了很多，深刻體會到，當自己獨自面對一些問題時，總是不能得當處理，感覺自己以前學的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備。見習，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，在學校里一到考試，就向老師要重點或老師給重點，如果我們在臨床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點嗎？更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為對抗疾病的材料，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學習醫(yī)學知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。
見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護士晨間護理。到了七點半，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。在這短短的兩周的時間里，我在外科見習的，在外科的病人大多是做過手術的病人，這就要求我們護理工作者要更加細心與具備過強的專業(yè)知識，時刻關注他們的病情變化。同時，有些病人不能下床，要長期躺臥在床上，這也需要我們護理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上10年，就是一件偉業(yè)！干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得！的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止發(fā)生不良事故。
見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的?；静僮?，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。我協助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。同時新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十三
2個月實習的`時間轉眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。
雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料（material）都還沒有出來，因此有些工作都無法按計劃進行，所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是：價格優(yōu)勢、服務優(yōu)勢。同時，我體會最深的就是，在社會上和在學?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級”，考試有沒有被“關”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學，以及尚未但是需要之所學。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料（material），才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答?！皩W以致用”，很淺顯的道理現在才有些體會。技術上的不足可以通過書本的學習解決，但是工作中的人際關系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗和積累。
通過這次實習我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀，開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了，從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了，他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白現在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀?！爱嬝埉嫽㈦y畫骨，知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴格。這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。
1、工作能力。在實習過程中，我努力做到積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調查、產品銷售、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。單位交給我們的大多數工作我們都能勝任。在實習的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
2、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校的實習任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是我們在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料（material）。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十四
我從20__年x月x日至20__年x月x日在__醫(yī)院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們去承受，病人態(tài)度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。
西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。
我們應從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質的職業(yè)道德。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十五
總是那么不經意間發(fā)現，時間從指縫流逝，五周的心內科實習結束了。第一天踏入心內科，是無比的緊張，因為自己本身就對心血管系統了解不夠，可以說是恐懼，害怕看心電圖，弄不清心臟這個小器官。可是，這么五周，卻讓我喜歡上心內科，熟悉在心內科的運作，喜歡和帶教、規(guī)培生姐姐配合做事的感覺，每件事情當認真做，天天做，其實也就不是難事了。
我的帶教是林莘姐姐，一個可愛負責任，又及其耐心的老師。第一天，得知我還沒在任何內科實習過，她便擔心我不能適應，擔心我做事會不熟練、會很艱辛。但是，她卻手把手教，如何去寫采集病史、如何寫好病程、如何寫好出院小結……第一周我在高壓環(huán)境中，努力去適應，但是還是不能把事情做完美，但是，人卻是在不斷的學習和鍛煉中成長，常常做，不怕千萬事。第二周時，開始愛上這個能讓我體現出作為一名“小醫(yī)生”的科室。
因為帶教姐姐放手讓我去鍛煉，規(guī)培姐姐耐心的教導，一切都是那么井然有序，每天一早為病人量血壓，和帶教查房，幫助完成醫(yī)囑和記錄每天的病程，漸漸讓著自己熟悉每一個病人，從心里清楚明白每一個病人的病情和用藥。有時，確實遇到了難纏又暴脾氣的病人，自己火氣也很大，但是帶教姐姐能夠應付各種各樣的病人，最后把病人征服，成為自己的粉絲。她總說，醫(yī)生這條路會很長，會遇到奇奇怪怪的病人，但是要根據病人的屬性去和他們交流。在心內科的學習，是那么規(guī)律，每天上午的查房、醫(yī)囑、病程，忙碌的一上午卻是那么充實。下午空間可以整理出院病人的病例，看看書，帶教姐姐也會利用這個空閑時間，講講課，講講心內常規(guī)病種、常規(guī)用藥、常規(guī)心電圖……同時，還有各種鍛煉機會，比如獨自去給病人做體格檢查，給病人做動脈彈性測定等，在這個過程中，不僅掌握了技能，同時還做到了鍛煉溝通能力。
一名好老師，就是一盞指路燈，引導自己往正確的道路走，在心內科，很感謝帶教姐姐和規(guī)培姐姐的指引和教導。同時，也證實了日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。
護理實踐。
大一醫(yī)學生參觀醫(yī)院心得體會篇十六
2個月實習的時間轉眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。
雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料（material）都還沒有出來，因此有些工作都無法按計劃進行，所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是：價格優(yōu)勢、服務優(yōu)勢。同時，我體會最深的就是，在社會上和在學?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級”，考試有沒有被“關”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學，以及尚未但是需要之所學。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料（material），才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答?！皩W以致用”，很淺顯的道理現在才有些體會。技術上的不足可以通過書本的學習解決，但是工作中的人際關系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗和積累。
通過這次實習我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀，開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了，從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了，他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白現在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀。“畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴格。這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。
1、工作能力。在實習過程中，我努力做到積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調查、產品銷售、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。單位交給我們的大多數工作我們都能勝任。在實習的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
2、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校的實習任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是我們在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料（material）。