精選班干部培訓(xùn)班心得(案例16篇)

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    寫總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希望大家能有一個(gè)幸福的人生。
    班干部培訓(xùn)班心得篇一
    有幸參加了這次科長培訓(xùn)班。無論是原關(guān)長、胡科長的講課,還是小組研討,都讓我受益匪淺。其實(shí)對(duì)老王來說,作為只有一個(gè)人的科室,并不存在帶隊(duì)伍、抓管理的問題,單我想,無論是作為科室負(fù)責(zé)人,還是普通干部,都應(yīng)該增強(qiáng)“金、木、水、火、土”五種修為,才能把工作干好。
    金
    本領(lǐng)是金
    本領(lǐng)是金,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升本領(lǐng)。政工辦的工作政治性很強(qiáng),講的每一句話,寫的每一篇稿,如果不能緊跟中央、總署和關(guān)黨組的決策部署,就會(huì)鬧笑話、出問題。事實(shí)上,八小時(shí)應(yīng)付的多是事務(wù)性的工作,很難安下心來學(xué)習(xí)。所以,要充分利用好八小時(shí)工作以外的時(shí)間,加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí),才能肚里有貨,拿得出手。
    木
    堅(jiān)韌如木
    堅(jiān)韌如木,要能履行職責(zé),抗住壓力。作為科長,責(zé)任是大的,壓力是有的,肯定是要比普通關(guān)警員承受更多的任務(wù),擔(dān)更重的擔(dān)子。如果覺得負(fù)擔(dān)太重,抱怨上面領(lǐng)導(dǎo)不體諒,下面同事不理解。人的'精神一垮,那就像樹倒了一樣,很難再扶起來??剖邑?fù)責(zé)人必須能夠忍受挫折和壓力,及時(shí)有效地調(diào)整心態(tài)和情緒,才能始終保持積極進(jìn)取的工作精神。有的時(shí)候明明自己身上擔(dān)子重的不行,但還是要故作輕松,在緊張的工作之余,想方設(shè)法的開展一些少花錢,有意義又有意思的活動(dòng),凝心聚力。有句話不是說“哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行”,科長就應(yīng)該是科里那個(gè)負(fù)重前行的人。
    水
    包容如水
    包容如水,要吃得了苦,甘受委屈。一個(gè)科室能否團(tuán)結(jié),關(guān)鍵在科長。對(duì)其他同志,要多幫助,多鼓勵(lì),多提醒,多支持,以大局為重,以整體利益為重,在工作中互相支持,互相諒解,互相補(bǔ)充,多談心、多通氣、多協(xié)調(diào),坦誠相見,真誠相待,真正發(fā)揮每個(gè)同志的積極性,用其所長,避其所短,工作才有活力。尤其是要求別人做到的,自己先要做到,做到責(zé)己從嚴(yán),待人從寬。如果科室的同志一時(shí)間還跟不上節(jié)奏,那也不能苛求,而是要適當(dāng)、耐心、妥善地加以引導(dǎo),才能避免下次錯(cuò)誤,和諧科室氣氛,對(duì)今后的工作有效開展也起到推動(dòng)作用。有的時(shí)候,在本著對(duì)海關(guān)事業(yè)負(fù)責(zé)的精神下,還要敢于承擔(dān)一定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,甚至是受一些委屈。
    火
    激情如火
    激情如火,要昂揚(yáng)斗志,熱愛事業(yè)。熱愛是做好任何一件事的前題,對(duì)于工作來說,我想只有熱愛才會(huì)全身心的投入,只有熱愛自己的崗位,才會(huì)有激情,才能感染身邊的人,營造出一個(gè)昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的工作氛圍。在這一點(diǎn)上,老王身邊的領(lǐng)導(dǎo)就是這樣做的,他們對(duì)每一件事都認(rèn)真細(xì)致,加班加點(diǎn)基本上是常態(tài),很多時(shí)候都甚至是到晚上十二點(diǎn)。如果沒有一顆熱愛工作,奉獻(xiàn)事業(yè)的心,沒有那種激情,是很難做到的。
    土
    寧靜如土
    寧靜如土,要甘于奉獻(xiàn),淡泊名利。以前有個(gè)段子,說是“別拿村長不當(dāng)干部”,其實(shí)科長也是,作為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)科室工作的負(fù)責(zé)人,多多少少手中還是握有一定權(quán)力的,那么手中有權(quán),就一定要摒棄私心,不謀私利,廉潔從政,清白做人,時(shí)刻保持一個(gè)平和的心態(tài),以積極健康、平和從容的心態(tài)來應(yīng)對(duì)復(fù)雜工作的人際關(guān)系,以冷靜的態(tài)度對(duì)待是非,以寧靜的態(tài)度對(duì)待得失,以清靜的態(tài)度對(duì)待名利,才能達(dá)到“上清而無欲,則下正而民樸”的效果。
    班干部培訓(xùn)班心得篇二
    (一)學(xué)生干部工作的政治素養(yǎng)、角色定位和要求。
    高主任提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的.作用,一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否,取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng),表現(xiàn)在具有最基本的道德素質(zhì),合理而有效地溝通交流方式,和相對(duì)較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會(huì)理解和站在他人的角度看問題。
    (二)優(yōu)秀班干部應(yīng)具備的兩大條件:
    (1)具有堅(jiān)定正確的政治方向,德才兼?zhèn)?,品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展,服務(wù)熱情,有很強(qiáng)的工作能力,在同學(xué)中有很大的威信,能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作,積極組織開展各項(xiàng)工作,有突出的工作成績,能起到骨干和帶頭作用。
    (三)樂于助人,搞好服務(wù)。
    在班級(jí)里,做一名模范班干,和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法,能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí),養(yǎng)成批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解,要理性解決,不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己;要牢固樹立服務(wù)意識(shí),力爭做到‘一把椅子讓人,一杯開水敬人,一句好話暖人,一張笑臉迎人,一顆誠心感人”實(shí)事求是,扎扎實(shí)實(shí),在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績。
    現(xiàn)在,我更深刻地認(rèn)識(shí)到全面學(xué)習(xí)的重要性。有人這樣說,“學(xué)歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力才代表將來,讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分?!蹦苡袡C(jī)會(huì)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn),我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,盡心盡力做好每一件事情,勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。
    班干部培訓(xùn)班心得篇三
    在那“煙花三月下?lián)P州”的日子里,我有幸來到了美麗的瘦西湖畔,在國家稅務(wù)總局的揚(yáng)州稅院參加了為期_天的培訓(xùn),那既是一次工作上的學(xué)習(xí),也是一次身心上的放松,它讓我們從日常繁雜的事物中解脫出來,全身心地投入到更新知識(shí)的學(xué)習(xí)中。
    踏入稅院,展現(xiàn)在眼前的是一棟棟造型別致的江南小樓和一處處花草簇?fù)淼乃l(xiāng)院落。彩色的朔膠運(yùn)動(dòng)場地為我們晨練提供了一流的環(huán)境。我住在7#樓,就餐非常愜意,走進(jìn)餐廳,各式各樣的江南美食很有風(fēng)味,任學(xué)員根據(jù)自己口味自由品嘗。更讓人心曠神怡的是每天早上,東方剛剛泛出魚肚白,憑著學(xué)員證走出聚賢門,就可以盡情領(lǐng)略那美麗的瘦西湖風(fēng)光了。
    學(xué)習(xí)安排的很科學(xué)、很緊湊,以至于晚上還調(diào)整了有關(guān)課程。班委會(huì)的成員們可真是盡職盡責(zé),從學(xué)習(xí)上、生活上以及社會(huì)考察上都做到了井然有序、按部就班。學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高干部能力建設(shè)為主線,以豐富知識(shí),強(qiáng)化素質(zhì),更新觀念為目標(biāo)。宋興義教授的《建立有利于科學(xué)發(fā)展的稅收制度》對(duì)我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題作了精辟闡述,闡明了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵就是堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,堅(jiān)持以人為本就是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。李文波教授的《稅務(wù)行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)與防范》使我們對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)的類型和產(chǎn)生環(huán)節(jié)有了較深的認(rèn)識(shí),較好地掌握了稅務(wù)行政應(yīng)訴中、稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)行使中、執(zhí)法程序操作中、職務(wù)行為損害中、執(zhí)法依據(jù)適用中和復(fù)議案件處理中的法律風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避。梁洪武教授的《提升領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》,冷秀華老師的《領(lǐng)導(dǎo)行為改觀訓(xùn)練》,洪兆平老師的《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》,為我們進(jìn)一步提高協(xié)調(diào)能力,創(chuàng)新及依法執(zhí)政能力,提高科學(xué)管理水平,上了生動(dòng)的課程。此外,《領(lǐng)導(dǎo)干部的會(huì)計(jì)素養(yǎng)》、《納稅服務(wù)體系的建立和完善》、《企業(yè)所得稅法及其實(shí)施條例解讀》等課程為我們正確掌握相應(yīng)崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家的共同感受:揚(yáng)州培訓(xùn),不虛此行!
    做為基層局的一名同志,真誠地感謝市局領(lǐng)導(dǎo)提供了這么好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。今后,我將以百倍的努力,更加勤奮地學(xué)習(xí)和工作,為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗!
    班干部培訓(xùn)班心得篇四
    一說到做班干部,那一定是一個(gè)十分光榮的事情。當(dāng)然我也就非?!?此處省略100個(gè)非常)想要當(dāng)一次班干部啦!
    終于又要來選班干部啦,老師說,這一次的班干部有九人。分別是以下幾個(gè),紀(jì)律委員吳可妍、勞動(dòng)委員趙可心……老師一邊報(bào),我也一邊在心里數(shù)學(xué)1、2、3。語文委員劉澤斜、數(shù)學(xué)委員葉柏晨,隨著人數(shù)的增多,我的心也跟著越來越緊。英語委員趙了了、科學(xué)委員陳鑠鑠、體育委員李子謙,我感覺我腦袋里繃緊的一根繩子要斷了?;顒?dòng)委員葉柏林,還有最后一個(gè)我在心里祈禱一定要是我?!鞍嚅L黃芷蕾?!碧昧?我也能當(dāng)班長了!
    平時(shí)累就不說了,每天放學(xué)后我還得盯著值日生值完日才能走,在周末學(xué)校培育時(shí)還要在教室里盯著同學(xué)們練字,考試時(shí)要把同學(xué)們的分?jǐn)?shù)記下來,任何班干部不在都要馬上頂上去,如果一次性多個(gè)班干部都不在,我要一次性頂上好幾個(gè)人的位置,每周返校都要第一個(gè)到校,記錄下誰早到,誰遲到了,將同學(xué)們的作業(yè)都收起,唉,我太難了!這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊!
    終于到了苦盡甘來的時(shí)候,老師要給班干部發(fā)獎(jiǎng)狀了。拿著寶貴的獎(jiǎng)狀,我深知每份光榮的背后有多么的辛苦。
    這是我人生中品嘗到的新滋味。我將會(huì)把它牢牢地記在我的心中。
    班干部培訓(xùn)班心得篇五
    這段時(shí)間以來,經(jīng)常在進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)了很多以前不曾有的東西,無論是教師職業(yè)首先,還是新課程理念,還是學(xué)科培訓(xùn),都讓我受益匪淺,下面就簡單的介紹一下這次的心得體會(huì)吧。
    通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到,教師應(yīng)該有良好的業(yè)務(wù)能力,要活到老,并學(xué)到老,要不斷提升自己的水平,要有良好的讀書習(xí)慣。教師是一個(gè)教書育人的高尚職業(yè),所以堅(jiān)持讀書就顯得異常重要了,讀書破萬卷,它可以讓我們應(yīng)得更加聰明,能讓自己的綜合素質(zhì)得到提高。site:()
    同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到,教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)該一視同仁,不能有偏見,在課前還要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在備課上花一分精力,在教學(xué)里有就一分效果,只有備好課,才能安排好教學(xué)環(huán)節(jié),在有限的時(shí)間里,自始自終都要抓住學(xué)生的注意力,引導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),真正發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
    物理一門需要認(rèn)真鉆研的學(xué)科,應(yīng)該經(jīng)常帶同學(xué)們做一些實(shí)驗(yàn),讓他們學(xué)到真正的知識(shí),并學(xué)有所用。同時(shí)要提高自己的'專業(yè)能力,因?yàn)槔蠋煹臉I(yè)務(wù)水平和能力是使他們完成其職業(yè)化的根本,這也是他們所謂的生活目標(biāo),教師要通過不斷的課堂細(xì)節(jié)打磨,精心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,與學(xué)生和家長的溝通能力才能得到提高。只有教師自己成長了,學(xué)生才能成長,所以為了學(xué)生的成長,我們不斷的學(xué)習(xí),更新自己的知識(shí)。
    班干部培訓(xùn)班心得篇六
    婦女干部培訓(xùn)班心得
    11月,我有幸參加了縣委組織部在縣委黨校舉辦的20秋季婦女干部培訓(xùn)班。在縣委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下,我能擺正位置、虛心好學(xué),端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué),聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。在學(xué)習(xí)期間,我們通過聽取省州黨校教師、縣領(lǐng)導(dǎo)們的專題講座和豐富全面的教研活動(dòng),讓我收獲很大、體會(huì)很多、感受很深。為了發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,促進(jìn)以后的工作與學(xué)習(xí),現(xiàn)作自我鑒定如下:
    一是態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的.機(jī)會(huì),把學(xué)習(xí)、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí),但由于就職于縣殘聯(lián)辦公室,單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課余時(shí)間和周末正確處理好單位的事務(wù),做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。同時(shí),我深知只有不斷更新知識(shí),拓寬視野,解放思想,才能更好地為殘疾人服務(wù)。因此,在學(xué)習(xí)過程中,我始終做到認(rèn)真對(duì)待每一門課程,仔細(xì)聽講,做好筆記,積極消化吸收,對(duì)課堂上不懂的或覺得有待更深入的,我下來虛心向老師請(qǐng)教,或從網(wǎng)上搜索、學(xué)習(xí),不斷從老師的講解中尋找新的體會(huì)和感悟。
    二是仔細(xì)揣摩,學(xué)以致用。三十天的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前世界國情以及我縣的實(shí)際情況,深入淺出地講解了就如何轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,建設(shè)“宜商、宜業(yè)、宜居、宜游”的和諧新**,從毛澤東思想、科學(xué)發(fā)展觀到基層民政工作,涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、民生等方方面面的知識(shí),使我收獲頗豐??h委書記通過學(xué)習(xí)《信訪及應(yīng)對(duì)信訪的策略與方法》是我不在害怕面對(duì)殘疾人的述求,是我找到了今后工作的方向和方法……眾多的課程內(nèi)容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,修身養(yǎng)性,為我今后的更好地開展工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
    三是樹立信心,明確方向。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我看到了自己缺乏基層工作和處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也看到了自己在理論知識(shí)等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的黨員,必須正視差距,樹立信心,以能力培養(yǎng)為抓手,抓學(xué)習(xí),勤工作,強(qiáng)素質(zhì),嚴(yán)要求,樹形象,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。我相信,這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開端,今后我將在工作、生活中不斷充實(shí)理論知識(shí),用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,以事實(shí)求是、求真務(wù)實(shí)的精神,真抓實(shí)干、扎扎實(shí)實(shí)做事的工作作風(fēng)抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),在平凡的工作崗位中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    總之,通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強(qiáng),知識(shí)素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),緊跟形勢發(fā)展的需要,盡心盡力做好本職工作,為**的和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    班干部培訓(xùn)班心得篇七
    近幾天,我們班進(jìn)行了班干部改選的活動(dòng)。以前,我老認(rèn)為當(dāng)班長十分威風(fēng)的,管管別人,打點(diǎn)小報(bào)告,多舒服,回家老媽還可以張口閉口叫我班長同志。帶著這些幻想,我去競選了班長。
    由于我能力不錯(cuò),居然美夢成真,一下子便“跳槽”成為了班長。當(dāng)然,也有相當(dāng)多過去的“平民”這次也當(dāng)上了大大小小的“官”。
    當(dāng)上了班干部,我們這些“官”可就開心了!以前從來都是被別人“管”的,如今終于可以出人頭地了。我在教室里春風(fēng)滿面十分得意。
    放學(xué)的時(shí)候,又要值日。折騰了大半天,本想休息一下時(shí),可是有幾位同學(xué)“監(jiān)督”我:“還班長呢?連值日都不做!”沒辦法,只好拖著疲勞的身子去值日。就這些還不算。平時(shí),與同學(xué)發(fā)生分歧,發(fā)生誤會(huì),他們理由總是充足一點(diǎn):你還身為班長呢?班長應(yīng)當(dāng)關(guān)心同學(xué),而你呢?我立即顯得十分無奈。
    不光是我,還要一些當(dāng)上班干部也很辛苦:學(xué)習(xí)委員要天天登記作業(yè)情況、考試情況,還要算出今天每人的品德分;體育委員雖比較容易,但每次體育課都要咬著牙領(lǐng)跑;衛(wèi)生委員則要每天幫助值日,中午還要去檢查衛(wèi)生。這些“官”也那么辛苦,天天向我訴苦。有時(shí)甚至還說,早知道我也當(dāng)班長了,那么輕松。老天!你們真是不在其位,不知其苦!我干得那么辛苦,到頭來還要聽到這句話。
    班干部培訓(xùn)班心得篇八
    歸根結(jié)底,班干部首先是一名學(xué)生,其次才是班主任的班級(jí)管理助手。所以他只需要做到兩件事情,第一是搞好自己的學(xué)習(xí);第二是在學(xué)有余力的情況下幫助老師做一個(gè)班級(jí)管理的相關(guān)工作。其中,第一個(gè)是最重要的,第二個(gè)是次要的。至于樹立威信,那又是次要中的次要。
    明確這個(gè)心態(tài),學(xué)生和老師都會(huì)少掉很多無謂的煩惱。
    老師不是非要班干部不可的.,至少不是非要那么多班干部不可的。有的班委選出來也是吉祥物,這種情況下他們有沒有威信都無所謂。另外一些學(xué)校,班級(jí)事務(wù)冗雜,班干部發(fā)揮作用的空間很大,那么老師真正要做的,不是幫助班干部樹立威信,而是事務(wù)中慢慢地指導(dǎo)班干部,讓他們把具體的事情一件一件處理好。在各種成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)中形成自己的智慧與風(fēng)格,那么威信自然而然也就來了。
    至少在頭一個(gè)學(xué)期,或者頭一個(gè)月,班主任不要想著有了班干部自己就能松口氣。這個(gè)時(shí)候你的教學(xué)任務(wù)除了上課,還包括指導(dǎo)班干部如何去處理在班級(jí)具體情況中的各種事務(wù)與關(guān)系。慢慢地,干部們處理事情時(shí)會(huì)帶有很多你的影子。有些東西甚至可以受益終身。
    第一,但凡跟數(shù)據(jù)相關(guān),不管看起來有多簡單,都必須記賬。而且兩個(gè)科代表互相檢查。
    第二,不管記性有多好,一定要有一個(gè)記事本,寫一下相關(guān)事項(xiàng)的起止日期和要求。
    第三,涉及到班級(jí)同學(xué)發(fā)書、發(fā)資料、收集信息,要再三在全班同學(xué)面前核對(duì)。
    第四,一件事情不管再怎么顯而易見,也一定要做事先的假想和演練,盡可能做更多的突發(fā)狀況備案、安排預(yù)備人員。比如說班級(jí)詩歌朗誦。
    文理分科之后,有些同學(xué)就已經(jīng)不是我的科代表了,但是那種沉穩(wěn)的氣質(zhì)是練出來了。不管平時(shí)再怎么馬虎,在大事兒上是靠譜的。也因此得到了同學(xué)們的信任。
    總結(jié):你要讓班干部此生都不后悔做你的助手,要讓他們?cè)谶^程中得到成長,而不只是分擔(dān)了你的工作。
    忙,簡單作答。以后也許會(huì)回來修改。祝好。
    班干部不是班主任的狗腿子,也不是學(xué)生頭子,而是老師和同學(xué)溝通的橋梁。
    有很多班干部,被班主任和普通同學(xué)夾得里外不是人。
    如果題主想樹立一個(gè)班主任不在時(shí)的蓋世太保,那么只需要一個(gè)勁打壓懲罰不聽班干部話的人,會(huì)有狐假虎威的效果。
    如果題主想和班干部在內(nèi)的全體同學(xué)把班級(jí)管理好,那就要培養(yǎng)干部自身的一些能力了。小陰謀的話,可以讓班干部提出一些符合廣大同學(xué)權(quán)益的建議使班主任更輕松地管理班級(jí),說不定會(huì)有同學(xué)認(rèn)為他是有思想能為民請(qǐng)命的好干部。
    不過在孩子們中使詐有些不太好,僅為拋磚引玉,希望對(duì)題主有幫助。
    班干部培訓(xùn)班心得篇九
    進(jìn)入丹霞路小學(xué)以后,我仍一直擔(dān)任著班干部的職位,平時(shí)以身作則,努力為同學(xué)們服務(wù),各方面盡量做同學(xué)們的表率,自認(rèn)為是一位的稱職而公正的班干部。在同學(xué)們的眼里,當(dāng)班干部比接了圣旨還光榮。但是,在我看來,班干部意味著責(zé)任和奉獻(xiàn),它不是威風(fēng)的代名詞,既凝聚著辛勞與汗水,也凝聚著許多無奈。
    記得剛開始當(dāng)“官”的時(shí)候,我茫然一片,不知道怎么做。于是我暗暗地觀察老班干部她們是怎么辦事的。然后我試著模仿她們,開始了我的“當(dāng)官之旅”。起先,我做得笨手笨腳,什么事情轉(zhuǎn)交到我手上都會(huì)莫名其妙地失敗掉。經(jīng)過多個(gè)學(xué)期的鍛煉,我越來越勝任班干部的職位了。
    記得三年級(jí)下冊(cè)的那一天,課間休息時(shí),我在走廊上玩耍。這時(shí)一位同學(xué)跑了過來,氣喘吁吁地問我,“章詩情,為什么做眼睛保健操時(shí)你給我打了一個(gè)叉?我不是做得好好的嗎?”眼神里充滿了憤怒。我定了定神,耐心地給她解釋道:因?yàn)槟阕鲅郾=〔贂r(shí),眼睛半睜半閉的,沒有好好地做,還時(shí)不時(shí)地偷看別人,才給你打了一個(gè)叉。經(jīng)過我的解釋,她似乎還是不太理解,氣呼呼地離去了。望著她的背影,我心里好無奈,心想因這件事我肯定得罪她了。
    當(dāng)然,當(dāng)班干部也有許多成功后的快樂和自豪。上學(xué)期我們班獲得了“十佳示范班級(jí)”稱號(hào),看著這張紅紅的證書,我心里甜滋滋的,因?yàn)槲疑钪@張證書是所有班干部嚴(yán)格要求同學(xué),且所有同學(xué)努力配合與支持的結(jié)果。
    經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期班干部工作的鍛煉,我成長了許多,也老練了許多,深知這項(xiàng)工作不容易。但想起那些快樂的事兒,我還是情不自禁地笑了。
    班干部培訓(xùn)班心得篇十
    上一、二年級(jí)的時(shí)候總以為當(dāng)班長好,當(dāng)上了三年級(jí)選上班長后,才體會(huì)到當(dāng)班長的辛酸與無奈。
    每當(dāng)自習(xí)課,老師都讓我管紀(jì)律。本來自習(xí)課教室里應(yīng)當(dāng)保持安靜的,可我們班總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)把教室搞得亂哄哄,我只好放下手中的作業(yè)走向講臺(tái),連聲喊道:?安靜,請(qǐng)安靜……?,可他們裝作沒聽見,繼續(xù)興風(fēng)作浪,這時(shí)的我嗓子都喊啞了,沒辦法我就用教桿在講臺(tái)上敲了幾下,教室頓時(shí)安靜了,可沒過一會(huì)兒,第二次世界大戰(zhàn)又開始了……直到老師進(jìn)來才徹底安靜下來。
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    班干部培訓(xùn)班心得篇十一
    作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感,以集體利益為重,認(rèn)真,勤勞,樂于為他人服務(wù),寬容,誠實(shí)守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來,我們班的班、團(tuán)干部對(duì)此有了更深。。。
    我們充滿著激情,我們浪漫,我們活潑,我們青春的影子印吻母親大地!
    我們將青春揮灑在校園,我們將汗水揮灑在校園,我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉,得到的是一雙雙滿足的眼睛,捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。
    班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位,是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán)。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力,在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍,即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知,班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干,是班集體的核心,是班主任做好工作的得力助手,對(duì)班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。
    經(jīng)過這一個(gè)多學(xué)期以來的工作、學(xué)習(xí),我們班的班、團(tuán)委對(duì)于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高,下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面來談?wù)勎业母刹啃牡谩?BR>    一、思想上
    在這一個(gè)多學(xué)期以來的工作學(xué)習(xí)中,對(duì)于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高?!皯B(tài)度決定一切”,作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感,以集體利益為重,認(rèn)真,勤勞,樂于為他人服務(wù),寬容,誠實(shí)守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來,我們班的班、團(tuán)干部對(duì)此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”,“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想,在工作、學(xué)習(xí)、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用,形成了以班長為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級(jí)凝聚力。大家都意識(shí)到只有思想上有了改變與提高,才能會(huì)有行動(dòng)上的改變。
    二、工作上
    工作中,班團(tuán)委分工明確,各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助,積極向上,以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助,雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾,但是大家都以集體利益為重,將個(gè)人利益放在一邊,也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流,對(duì)于同學(xué)們提出的意見、要求,大家多能虛心聽取并及時(shí)想老師或系里反應(yīng)并時(shí)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),以防止滋長驕傲情緒,漸漸地在同學(xué)心中樹立的良好的威信。每次班團(tuán)委會(huì)議,大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級(jí)計(jì)劃,班級(jí)日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定,例如關(guān)于衛(wèi)生督促,紀(jì)律出勤,組織活動(dòng)等方面的事。大家深刻意識(shí)到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級(jí),不僅僅是為班主任分擔(dān),更為了班級(jí)的更快、更好發(fā)展。
    三、學(xué)習(xí)上
    學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家意識(shí)到作為班干,學(xué)習(xí)成績可以不是頂尖,但一定要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子,是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭,刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上,班團(tuán)委自覺為其他同學(xué)樹立良好榜樣,遵守課堂紀(jì)律。在學(xué)習(xí)委員的帶動(dòng)下,大家認(rèn)真學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)風(fēng),計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語四級(jí)都取得了不俗的成績。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕,就連任課老師也都喜歡上我們班的課,我想這與大家的努力付出是分不開的。
    四、生活上
    班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流,以自己對(duì)生活的信心和熱愛感染他人,讓他人感受生活的美好與精彩。學(xué)習(xí)、工作繁忙壓力大時(shí),組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力,釋放自己,還能讓彼此更進(jìn)一步了解,更團(tuán)結(jié),而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習(xí)生活中。每次活動(dòng),班團(tuán)委總是能起積極帶頭作用,踴躍參加。
    上學(xué)期班團(tuán)委組織的“游戲樂翻天”活動(dòng),各種形式的游戲讓每位同學(xué)都能參與其中,玩得愉快,并增進(jìn)了彼此之間的感情;專四過后,為了讓大家釋放壓力,調(diào)解同學(xué)們浮躁的情緒,在班長的領(lǐng)導(dǎo)及其他班團(tuán)委的積極配合下,全班同學(xué)上五泉山游玩,玩的過程中,班干部的責(zé)任心,協(xié)調(diào)能力,同學(xué)之間互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神得到了體現(xiàn),大大增進(jìn)了彼此間的感情。
    談完了對(duì)班級(jí)的看法與心得,我想再談?wù)剬?duì)學(xué)校的意見。
    1、外教、二外問題
    2、師資力量有限
    3、選修課程
    4、硬件設(shè)施
    學(xué)校的硬件設(shè)施還是不夠齊全,無法滿足課程需求,限制了老師課程的教授,也使得同學(xué)們?nèi)鄙倭己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境。我想我們班的班團(tuán)委還應(yīng)該繼續(xù)努力,針對(duì)本班衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們自覺保持好衛(wèi)生,為彼此塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;實(shí)行干部輪流制,讓其他班團(tuán)委體會(huì)到彼此的辛勞,全面提升每位干部的能力,從而更加支持班對(duì)方的工作;學(xué)習(xí)方面,可以策劃本班內(nèi)或與其他班之間開展知識(shí)競賽,拓寬大家的知識(shí)面,提高大家的學(xué)習(xí)興趣;組織野外活動(dòng),讓同學(xué)們勞逸結(jié)合,身心得到放松;同時(shí)班團(tuán)委還應(yīng)該通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提高自身素質(zhì)。班團(tuán)委之間還應(yīng)多多溝通,互相理解,以集體利益為重,同時(shí)多和其他班的班團(tuán)委交流心得經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們良好的一面,改進(jìn)自身的不足與缺點(diǎn),學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的好方法,構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)。
    班干部培訓(xùn)班心得篇十二
    上學(xué)以來我一直是班干部,不是學(xué)習(xí)委員就是班長。“班干部”差點(diǎn)要了我的命。
    在上小學(xué)六年級(jí)時(shí),我不僅是班長,而且是少先隊(duì)中隊(duì)長,學(xué)習(xí)委員。僅僅十名同學(xué)一天有點(diǎn)事,就能把我氣成足球。
    就說安排工作吧。把重活攬給自己,有人說我愛出風(fēng)頭;把重活留給別人吧,又說我偷懶。真受不了。
    有的時(shí)候我恨不得把班干部從身上脫下來,做一個(gè)平凡的學(xué)生??墒俏疫@些職位都是同學(xué)們選出來的,同學(xué)們之所以選我是信任我。舅舅也常常教育我說:“當(dāng)班干部可不那么容易,要為班級(jí)和同學(xué)們著想,不要和同學(xué)們吵架,還要讓同學(xué)們都聽你的話,而且還不討厭你。這樣才能做個(gè)好干部?!蔽忠蚕氚淳司苏f的去做,可是同學(xué)們都不理解我的心啊,唉!
    現(xiàn)在雖然升入中學(xué),可是這些事一直歷歷在目,記憶猶新。
    唉!當(dāng)班干部可真難呀!
    班干部培訓(xùn)班心得篇十三
    敬愛的老師、親愛的伙伴:
    大家好!
    我叫unjs,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競選班長,我非常激動(dòng),也很緊張,班長是全班同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一、二年級(jí)都當(dāng)過班長,大家可不可以繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我的`日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!
    我還會(huì)讓每個(gè)同學(xué)每個(gè)星期出一份手抄報(bào),可以增加他們的動(dòng)手能力......請(qǐng)同學(xué)們,信任我,我是4號(hào)的unjs,可不可以投我一票,謝謝大家。
    班干部培訓(xùn)班心得篇十四
    面對(duì)新世紀(jì)的種種挑戰(zhàn),承擔(dān)著全面實(shí)施素質(zhì)教育重任的教師,通過參加本次青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在思想上認(rèn)識(shí)上都有較大的收獲,下面談一下通過本次培訓(xùn)我的認(rèn)識(shí)和感想。
    學(xué)校教育的一項(xiàng)基本功能是使學(xué)生個(gè)體社會(huì)化,這一功能最終是由教師承擔(dān)的。所從事的教育工作是對(duì)青少年學(xué)生的身心施加符合社會(huì)和時(shí)代要求的影響的一種精神活動(dòng),教師與學(xué)生都不是機(jī)器,而是具有一定意識(shí)、有感情、有理智、有個(gè)性的活生生的人,因此教師必須要對(duì)自己的工作進(jìn)行符合時(shí)代要求的科學(xué)的構(gòu)思與靈活的安排,他們作出的是創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的勞動(dòng)。
    教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育觀念的人文化是未來教育的時(shí)代特征。實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育、人才的要求,歸根結(jié)底也是對(duì)教師的要求。所以教師要帶頭學(xué)習(xí)最新的教育理論,確立先進(jìn)教育理念,加快推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐;帶頭掌握最新的教育技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)信息技術(shù),永遠(yuǎn)搶占教育現(xiàn)代化的制高點(diǎn)。
    我們正處在一個(gè)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制深層轉(zhuǎn)型的新時(shí)期,在這樣一個(gè)大變革的背景下,教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業(yè)特點(diǎn)來講,學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長期的影響。因此社會(huì)對(duì)于老師的奉獻(xiàn)精神與勞動(dòng)態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴(yán)格。但隨著教育部門內(nèi)部人事制度改革的不斷深化,優(yōu)勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機(jī)制的引入,使教師也面臨著多項(xiàng)的選擇。
    戰(zhàn)斗在一線陣地的教師,面臨著復(fù)雜多變的國內(nèi)外新形勢,更要保持高度的政治敏銳性,善于用政治的眼光分析觀察形勢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)識(shí)問題,解決問題,做到大事面前不糊涂,關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖,始終保持清醒的頭腦和政治上的堅(jiān)定。
    班干部培訓(xùn)班心得篇十五
    每個(gè)孩子,自從踏入學(xué)校的第一天起,就是在老師的精心教育下逐漸成長。優(yōu)秀班集體是學(xué)生成長的搖籃,是學(xué)生身心發(fā)展的基地,是學(xué)生能力培養(yǎng)的沃土。建立良好的班集體,只靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須在學(xué)生中培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍,協(xié)調(diào)做好班級(jí)各項(xiàng)工作。下面,我從班級(jí)管理、活動(dòng)的開展和家校配合三個(gè)方面,談?wù)勎沂侨绾闻囵B(yǎng)班干部。
    一個(gè)班集體的建設(shè),離不開班級(jí)常規(guī)的管理,然而,班干部的培養(yǎng)就是在班級(jí)管理中鍛煉能力。每個(gè)學(xué)期初選定班干部后,我會(huì)對(duì)班干部隊(duì)伍提出工作的原則與方法,形成班長為中心,班主任為核心的層層管理概念。我會(huì)建立完善的班級(jí)管理制度,給所有班干部明確分工,說明職責(zé)。我還會(huì)針對(duì)班干部的具體工作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),使他們的管理能力盡快提高,達(dá)到能獨(dú)立開展工作。我還設(shè)立“班務(wù)日志”,班干部按自己分管的工作,把同學(xué)們一天課堂表現(xiàn)、課間紀(jì)律、兩操情況等記錄下來。我鼓勵(lì)班干部發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,并以“班務(wù)日志”記錄為依據(jù),大膽說理教育違紀(jì)的同學(xué)。班長每天下午放學(xué)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況,就第二天進(jìn)行小結(jié)。這樣,班干部依據(jù)制度與班務(wù)日志,能自主管理早讀、課間活動(dòng)安全、班級(jí)衛(wèi)生等等,做到了班級(jí)平安、班級(jí)文明,班級(jí)紀(jì)律有序。
    如果說班干部是在班級(jí)管理中鍛煉能力,那么活動(dòng)開展,就是班干部提升自我的平臺(tái)。每學(xué)期,我會(huì)根據(jù)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科等方面的工作,開展豐富多彩的班會(huì)、隊(duì)會(huì)和學(xué)科競賽活動(dòng)。如慶祝國慶、中秋等主題班會(huì),三四年級(jí)就讓班干部當(dāng)主持,到了五年級(jí),我放手讓他們找資料、排練節(jié)目、主持班會(huì),充分調(diào)動(dòng)班干部隊(duì)伍開展活動(dòng)。又如本學(xué)年,結(jié)合語文學(xué)科的學(xué)習(xí),在班上開展了“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的詩歌分享會(huì),“相聲、劇本表演”等,在活動(dòng)中同學(xué)們展示個(gè)人風(fēng)采、班干部組織活動(dòng)、排練節(jié)目中得到鍛煉,更是施展自己的才華,增長了他們的才干。
    “花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”,我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、區(qū)市的比賽活動(dòng),尤其是班干部,也只有通過這樣的活動(dòng)才能使那些有才華、有能力的班干部脫穎而出。去年的經(jīng)典文化展演,我班的節(jié)目“讀論語,學(xué)做人”獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)。這個(gè)節(jié)目中有一段用歌舞演繹古詩《游子吟》,就謝依芳、蔣妮孜、蔣嵐伊等幾位班干部精心打造的。在排練的過程中,她們自己創(chuàng)編舞蹈、大膽地組織同學(xué)排練,主動(dòng)請(qǐng)楊光老師指導(dǎo),根本不用我操心。這幾位班干部通過鼓勵(lì)、指導(dǎo),能積極地、大膽地、有主見地開展大隊(duì)、中隊(duì)的活動(dòng),并為學(xué)校、班級(jí)爭得較多的榮譽(yù),贏得了同學(xué)的信任。這些校內(nèi)外活動(dòng)不但能讓班干部展示人格魅力、樹立威信,還是班干部為班級(jí)爭光、為學(xué)校爭榮譽(yù)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。
    我還非常支持學(xué)生參與大隊(duì)部管理工作,這樣不但使得他們能力有進(jìn)一步的發(fā)展,也為學(xué)校的建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)。如孔琳同學(xué)是少先隊(duì)大隊(duì)委之一,本學(xué)期開始,負(fù)責(zé)文明班評(píng)比相關(guān)工作。幾周下來,她主動(dòng)向我匯報(bào)前幾周班級(jí)在文明班評(píng)比中,做到不足的地方,并向我提出申請(qǐng),每周由她來小結(jié)上周評(píng)比情況,向班級(jí)提出更高的要求。一個(gè)學(xué)期下來,孔琳同學(xué)的工作能力提升了,威信提高,也推進(jìn)了班級(jí)管理工作。
    學(xué)校是教育學(xué)生的主陣地,家庭教育似乎與班干部的培養(yǎng)扯不上關(guān)系,但實(shí)際上家庭教育是學(xué)校教育的不可缺少的延伸和補(bǔ)充。為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)和搭建更大的舞臺(tái),我十分重視學(xué)生的家庭教育,與家長建立家長qq群、校訊通、飛信等多種聯(lián)系。我經(jīng)常與家長溝通,鼓勵(lì)家長通過校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)孩子多方面的興趣與特長。如班干部鄧鴻斌、孔琳、侯淑瑩、潘至杰等參加了卓越精英班,對(duì)語、數(shù)、英三主科進(jìn)行鞏固與拓展性學(xué)習(xí),為他們?cè)趯W(xué)科學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績墊上一塊基石,成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。潘至杰還參加了象棋、跆拳道興趣班學(xué)習(xí),班長謝依芳同學(xué),參加了聲樂、拉丁舞、陽光喔習(xí)作班等等,為他們能參加區(qū)市的各類比賽奠定基礎(chǔ)。如謝依芳同學(xué)參加校內(nèi)外的比賽多不勝數(shù),區(qū)市獲獎(jiǎng)的就有14項(xiàng),校內(nèi)獲獎(jiǎng)25項(xiàng)。其中,本學(xué)期代表我校參加區(qū)舉辦的拉丁舞比賽,一人雙冠。這就是家校合一搭建大舞臺(tái)取得的碩果。在這大舞臺(tái)上,真正能讓學(xué)生干部激揚(yáng)生命,煥發(fā)光彩。
    當(dāng)然,班干部開展工作不可能總是一帆風(fēng)順的,只要班主任采取正確的方法,從愛護(hù)班干部、愛護(hù)班級(jí)體的大局出發(fā),對(duì)工作中的問題進(jìn)行及時(shí)具體的指導(dǎo),不斷鼓勵(lì),增強(qiáng)他們獨(dú)立工作的信心和能力,就能為他們掌好舵,使他們?cè)陲L(fēng)浪中不斷地成長。
    班干部培訓(xùn)班心得篇十六
    一、思想用心要求上進(jìn),不斷提高政治素養(yǎng)。
    堅(jiān)定政治立場,堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策、方針、路線,樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。作為一名學(xué)生干部,就應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí),全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?!胺菍W(xué)無易廣才”,為此,學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上,必須要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情,樹立為同學(xué),老師,學(xué)校服務(wù)的意識(shí),以服務(wù)他人為榮。
    二、生活樸素,樂于助人。
    在生活中,我們要把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹和朋友,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,我們就應(yīng)盡我們所能的幫忙解決。在班級(jí)里,做一名模范班干,和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法,能用心帶頭參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通,確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁,努力增近大家的溝通與理解。及時(shí)了解同學(xué)們的意見、思想動(dòng)態(tài)和困難。對(duì)于同學(xué)們的正確意見要虛心接納,對(duì)于誤會(huì)要耐心與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益,讓同學(xué)感受群眾的溫暖,從而激發(fā)同學(xué)們的群眾精神。
    三、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作。
    在處世中,要有公德、公心、公正、公道。作為一名學(xué)生干部,絕不能投機(jī)取巧,要學(xué)會(huì)謙讓。在工作上,一向都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,要做到一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),從不假公濟(jì)私,決不利用學(xué)生干部的職權(quán)在班級(jí)謀利益。要牢固樹立為大家服務(wù)和幫忙他人的公仆意識(shí),公平、公正地對(duì)待每位同學(xué),不計(jì)個(gè)人得失。熱情服務(wù)于班、系、學(xué)校,把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆,時(shí)刻為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),參加學(xué)校的外事活動(dòng),從中不斷提高自己。
    此外,作為一名學(xué)生干部,我要努力提高自身的組織協(xié)調(diào)潛力,培養(yǎng)動(dòng)之以情、曉之以理、以理服人的游說潛力;多動(dòng)腦筋、多創(chuàng)新,提高自身解決問題的潛力;學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的工作方法;不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。雖然自己在擔(dān)任學(xué)生干部的前期過程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn),但參加了這為期一周的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我受益匪淺。以后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,熱情為同學(xué)們和老師服務(wù),努力使自己身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風(fēng),體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng),做一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生干部!