通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和路徑。如果我們想寫出一篇好的文章，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。下面是一些總結(jié)寫作的技巧和要點，請大家參考。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇一
農(nóng)民是我國農(nóng)村的主體力量，他們是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍，也是繁榮和發(fā)展農(nóng)村的源泉。經(jīng)過長期的實踐，農(nóng)民們總結(jié)出了自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，積累了許多寶貴的生產(chǎn)實踐心得體會。本文將從五個方面分別探討農(nóng)民的生產(chǎn)實踐心得體會。
一、堅持肥料用足用好
農(nóng)民在實際生產(chǎn)中非常注重肥料的使用。他們知道土壤中的養(yǎng)分是作物生長發(fā)育所必需的，因此注重施肥以提高土壤肥力。在肥料的選擇上，農(nóng)民們將會選擇具有高含量、營養(yǎng)全面、效果穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)肥料，從而提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。同時，在施肥時間上，農(nóng)民會結(jié)合氣候特點和作物的生長規(guī)律進(jìn)行科學(xué)施肥，并避免過度施肥、追肥和激素濫用等不當(dāng)行為。
二、把握灌溉的時機和量
農(nóng)民在灌溉時往往非常注重水的時間和水量的掌握。他們通常會結(jié)合氣候變化和土壤濕度狀況，合理利用水資源，并且避免過早或過晚灌溉、過多或過少灌溉等不合理行為。在灌溉技術(shù)上，農(nóng)民還非常注重灌水的方式和技巧，如地面灌溉、淋灌、噴灌等多種方式的灌溉方法，以及水肥一體化施用等先進(jìn)的灌溉技術(shù)。
三、科學(xué)藥劑使用
在病蟲害防治方面，農(nóng)民更是注重科學(xué)使用農(nóng)藥。他們通常會選擇具有高效、無污染、低毒性的綠色農(nóng)藥，并通過正確的使用方法和劑量控制，及時預(yù)防和治療農(nóng)作物的病蟲害。同時，農(nóng)民們還會采用微生物制劑、草酸等天然綠色農(nóng)藥，以達(dá)到安全、環(huán)保、高效的目的。
四、農(nóng)耕地力養(yǎng)護(hù)
農(nóng)耕地力的養(yǎng)護(hù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展至關(guān)重要，農(nóng)民會扎根于土地深厚的感情，積極推行耕牧復(fù)合，休耕轉(zhuǎn)化，間作輪作等方法，保護(hù)土壤和水資源，使得土地長期保持良好的生產(chǎn)狀態(tài)。同時，農(nóng)民還經(jīng)常運用生物肥料，如菌肥、腐熟堆肥等有機肥，以調(diào)節(jié)土壤的生態(tài)系統(tǒng)，增強土壤肥力和作物的抗病性和抗逆性，確保作物順利生長，最終獲得豐收。
五、不斷創(chuàng)新
農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，總是保持著“知行合一”的認(rèn)識，注重借鑒和參考先進(jìn)的種植技術(shù)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化管理模式，從而不斷創(chuàng)新和進(jìn)步?？梢酝瑫r參與或開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，了解新型種植技術(shù)，以及通過轉(zhuǎn)讓農(nóng)業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品聯(lián)合銷售的方式進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品增值和提高農(nóng)民的收益水平，進(jìn)而實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級。
總之，農(nóng)民的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中發(fā)揮著重要的作用，為農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了重要支撐。相信在新時代的背景下，激勵農(nóng)民創(chuàng)新，積極進(jìn)取，勇?lián)r(nóng)業(yè)發(fā)展的重任，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前景必將會更加美好。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇二
第一段：引言（150字）
生產(chǎn)現(xiàn)場是企業(yè)運作的核心，直接關(guān)系到產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)利益。在我的實踐過程中，我有幸進(jìn)入了一家大型制造企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場，親身體驗了生產(chǎn)流程，學(xué)習(xí)到了珍貴的經(jīng)驗和知識。本文將從學(xué)習(xí)的動機、實踐的過程和結(jié)果等方面分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)動機和目標(biāo)（250字）
作為一名大學(xué)生，我對專業(yè)知識的掌握和實踐經(jīng)驗的積累都非常重視。因此，當(dāng)我聽說有機會參觀實習(xí)一家大型制造企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場時，我毫不猶豫地報名參加。我希望通過這次實踐，加深對生產(chǎn)流程和管理模式的理解，為將來的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。
第三段：實踐的過程（350字）
在生產(chǎn)現(xiàn)場實踐的過程中，我參觀了各個車間，跟隨工人們進(jìn)行實際操作。我親眼目睹了各種生產(chǎn)設(shè)備的運作，感受到了生產(chǎn)流程的高效率和嚴(yán)格管理。在車間負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我也參與了一個小團(tuán)隊的工作，親自體驗了裝配產(chǎn)品的過程，并學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識和技能。同時，我還和工人們進(jìn)行了交流，了解了他們的工作經(jīng)驗和心得，這些都讓我受益匪淺。
第四段：實踐的收獲（350字）
通過這次實踐，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我對生產(chǎn)流程和管理模式有了更深入的理解，明白了每個工人的崗位都非常重要，只有精益求精地完成自己的工作，才能確保整個生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行。其次，我鍛煉了自己的實際操作能力，提高了對生產(chǎn)設(shè)備的熟練程度，對產(chǎn)品的質(zhì)量和工藝要求有了更為深刻的認(rèn)識。最重要的是，我從工人們身上學(xué)到了勤奮和專注的態(tài)度，他們在平凡的崗位上默默耕耘，為企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第五段：反思與展望（300字）
通過這次實踐，我深刻認(rèn)識到生產(chǎn)現(xiàn)場的重要性，也意識到自己所學(xué)的知識與實踐之間的差距。今后，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高實踐能力，為將來能更好地適應(yīng)生產(chǎn)現(xiàn)場做好準(zhǔn)備。我希望能夠在企業(yè)的實踐中不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，爭取在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮更大的價值。
總結(jié)（150字）
通過這次生產(chǎn)現(xiàn)場實踐，我不僅了解了生產(chǎn)流程和管理模式，也鍛煉了實際操作能力，并且從工人們身上學(xué)到了勤奮和專注的態(tài)度。這次實踐讓我對將來的職業(yè)生涯有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的實踐能力，為將來能更好地適應(yīng)生產(chǎn)現(xiàn)場做好準(zhǔn)備，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇三
教學(xué)生產(chǎn)實踐是教育教學(xué)工作中非常重要的一環(huán)，隨著時代的發(fā)展，教學(xué)生產(chǎn)實踐的要求也越來越高。作為一名教師，我非常幸運地參加了這項工作，通過這次實踐，我受益匪淺，深刻地感受到了實踐對于教育事業(yè)的重要性，同時也在實踐中汲取了豐富的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對于我今后的教育工作具有很大的借鑒意義。
第二段：深刻感受實踐的重要性
教學(xué)生產(chǎn)實踐是落地教學(xué)的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。只有通過實踐，我們才能真正理解并掌握教學(xué)法的運用，才能將得到理論的運用到現(xiàn)實中去。同時，實踐也是檢驗理論的落地實踐，只有在實踐中才會發(fā)現(xiàn)理論中的缺陷和問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步完善理論。
第三段：實踐中的收獲
在教學(xué)生產(chǎn)實踐中，我不斷地調(diào)整和改善自己的教學(xué)方法，在教育教學(xué)中更加注重因材施教，同時也通過實踐學(xué)會了運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，以及如何協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動，實現(xiàn)教育教學(xué)的雙向交流。同時，在實踐中我也體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，教學(xué)生產(chǎn)實踐需要多校合作，需要不同學(xué)校之間協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。
第四段：應(yīng)用實踐中的經(jīng)驗
通過參與實踐，我深刻體會到，教學(xué)生產(chǎn)實踐并不是一個孤立的活動，而需要讓這些經(jīng)驗得到廣泛的應(yīng)用。我將實踐中的經(jīng)驗運用于更多的課堂教學(xué)中，不斷調(diào)整、完善自己的教育教學(xué)，以達(dá)到更好地培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
教學(xué)生產(chǎn)實踐是一項綜合性、實踐性很強的活動，通過這樣的實踐，我們可以得到許多有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己的教育教學(xué)思想和方法，為更好的教育事業(yè)而奮斗。是我們教師不斷提升自己、跟上時代發(fā)展步伐的需要，更是為了更好地培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的人才。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇四
近年來，養(yǎng)殖業(yè)在我國得到了長足的發(fā)展，許多人投身于養(yǎng)殖業(yè)這個行業(yè)中。作為一名養(yǎng)殖業(yè)的從業(yè)者，我也積累了一些生產(chǎn)養(yǎng)殖的心得和體會。在這篇文章中，我將與大家分享我在養(yǎng)殖過程中的經(jīng)驗和收獲。
第一段：選擇合適的品種和場地。
養(yǎng)殖行業(yè)的成敗與品種的選擇息息相關(guān)。在選擇品種時，我會根據(jù)市場需求、自身經(jīng)驗和資源來綜合考慮。除了選擇品種外，場地的選擇也是至關(guān)重要的一步。在選擇場地時，我會考慮土地質(zhì)量、水源條件和交通便利程度等因素，以確保養(yǎng)殖的順利進(jìn)行。
第二段：建立良好的養(yǎng)殖管理制度。
養(yǎng)殖過程中的管理是取得成功的關(guān)鍵。我在養(yǎng)殖場建立了一套科學(xué)、規(guī)范的管理制度，包括定期檢查養(yǎng)殖環(huán)境，合理的喂養(yǎng)計劃和獸醫(yī)保健等。此外，我還在養(yǎng)殖過程中盡可能減少使用藥物和化學(xué)品，注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。良好的養(yǎng)殖管理制度不僅能提高養(yǎng)殖效益，還可以保護(hù)環(huán)境和動物健康。
第三段：精心喂養(yǎng)和疫病防控。
喂養(yǎng)是養(yǎng)殖過程中非常重要的一環(huán)。養(yǎng)殖動物的健康和生長發(fā)育與喂養(yǎng)有著密切的關(guān)系。根據(jù)養(yǎng)殖動物的不同需求，我會合理科學(xué)地進(jìn)行飼料的配置，以保證養(yǎng)殖動物獲得全面和均衡的養(yǎng)分。此外，養(yǎng)殖過程中的疫病防控也是不可忽視的。我會定期對養(yǎng)殖動物進(jìn)行疫苗接種和體檢，加強對傳染病的防控，保證養(yǎng)殖動物的健康。
第四段：加強市場營銷。
在養(yǎng)殖結(jié)束后，將產(chǎn)品順利銷售出去也是一項重要任務(wù)。我會根據(jù)市場需求和價格走向，及時調(diào)整銷售策略。同時，我也加強與相關(guān)機構(gòu)的合作，并建立了一套穩(wěn)定的銷售渠道。此外，我還積極參加各種展銷會和農(nóng)產(chǎn)品展覽，通過展示公司產(chǎn)品提升品牌影響力，吸引更多的潛在顧客。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
養(yǎng)殖行業(yè)不斷變化，市場需求也在發(fā)生變化，為了適應(yīng)這種變化，我始終堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。我會不斷地關(guān)注和研究養(yǎng)殖領(lǐng)域的新技術(shù)、新政策和市場趨勢，以便及時調(diào)整養(yǎng)殖策略。在實踐中，我也會嘗試新的養(yǎng)殖模式和技術(shù)，以提高養(yǎng)殖效益和產(chǎn)品質(zhì)量。
總結(jié)：
養(yǎng)殖業(yè)是一個需要付出辛勤努力和經(jīng)驗積累的行業(yè)。通過多年的實踐和總結(jié)，我明白了品種選擇、養(yǎng)殖管理、喂養(yǎng)和疫病防控、市場營銷、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新等方面的重要性。只有綜合考慮這些要素，并進(jìn)行合理的計劃和操作，才能在養(yǎng)殖業(yè)中獲得成功。希望我的經(jīng)驗和體會能對其他養(yǎng)殖從業(yè)者有所啟發(fā)和幫助，共同推動養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇五
農(nóng)民生產(chǎn)實踐是對農(nóng)業(yè)科技的輸出和農(nóng)民智慧的結(jié)晶，是將理論轉(zhuǎn)化為實踐的過程，是不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的關(guān)鍵途徑。而在農(nóng)民生產(chǎn)實踐中，不僅需要精湛的技藝，更需要深思熟慮的思想，本文將從農(nóng)民生產(chǎn)實踐的角度，探討農(nóng)民是如何在不斷的實踐中，總結(jié)出有效的實踐心得體會，取得穩(wěn)步發(fā)展的結(jié)果。
第二段：身臨其境的實踐經(jīng)歷
農(nóng)民生產(chǎn)實踐的最大特點就是攀登快速發(fā)展的階梯，要成為一個出色的農(nóng)民，就必須時刻保持學(xué)習(xí)和探索的姿態(tài)。在這條道路上，農(nóng)民經(jīng)歷了無數(shù)次實踐，遇到了無數(shù)次的困難，但是，他們?nèi)匀粓猿种靶?。我曾?jīng)在農(nóng)民實踐中度過了一段難忘的經(jīng)歷，當(dāng)時我們家剛開始養(yǎng)殖雞，前期投入大，看起來都是賠本的路子。后來我們汲取了許多他人的經(jīng)驗和實踐，不斷摸索和創(chuàng)新，最后終于厚積薄發(fā)，收獲了豐厚的成果。這一段經(jīng)歷讓我明白了，在農(nóng)民生產(chǎn)實踐中，艱難困苦不過是一個短暫的過程，而真正重要的是經(jīng)驗的積累和思想的轉(zhuǎn)化。
第三段：實踐經(jīng)驗的總結(jié)
農(nóng)民實踐總結(jié)可以成為自己閱歷和歷練的片段。不同于紙上談兵的學(xué)習(xí)方法，農(nóng)民生產(chǎn)實踐總結(jié)的鐫刻在心靈深處，在不斷的實踐過程中提高了自身對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的洞察力和感知力，增強了自己提高生產(chǎn)效率能力的信心。實踐中他們會遇到各種各樣的問題，例如作物抗旱能力差、鹽漬化嚴(yán)重等影響作物產(chǎn)量和質(zhì)量的問題，常規(guī)知識往往難以解決，農(nóng)民就會結(jié)合本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和作物的特點，進(jìn)行實驗和總結(jié)，最后產(chǎn)生出了能夠適應(yīng)本地區(qū)的作物生產(chǎn)方案。這種不斷探索和總結(jié)的精神，也是農(nóng)民生產(chǎn)實踐的一大特征。
第四段：抓住優(yōu)勢，發(fā)揮潛能
農(nóng)民生產(chǎn)實踐不斷總結(jié)的一個重要作用是發(fā)揮自己優(yōu)勢，開發(fā)特色產(chǎn)品，最終達(dá)到更高的綜合生產(chǎn)效益。例如，某個農(nóng)村地區(qū)他們通過實踐掌握了生態(tài)養(yǎng)殖和發(fā)酵技術(shù)，依托當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的有機肥和秸稈，創(chuàng)立了養(yǎng)“黃金豬”的模式。通過科學(xué)的養(yǎng)殖方式和經(jīng)驗總結(jié)的口糧配方，健康的豬肉和保持著它的獨特風(fēng)味曾經(jīng)成為當(dāng)?shù)厥袌錾献顡屖值霓r(nóng)產(chǎn)品之一。
第五段：思考深刻，實踐升華
農(nóng)民生產(chǎn)實踐的升華是思想與實踐的完美結(jié)合，它不僅僅能創(chuàng)造出更多高效、高品質(zhì)的產(chǎn)品，也能為農(nóng)村社會發(fā)展和穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。在這個過程中，農(nóng)民實踐藝術(shù)得以彰顯，并且能夠在實踐中讓大家在某種程度上認(rèn)識食品安全和環(huán)保生物學(xué)的底蘊。同時，也讓大家了解到，思想是實踐中最重要的組成因素之一，在實踐和總結(jié)中，汲取智慧和創(chuàng)造力，才能開創(chuàng)出一個嶄新的世界。
結(jié)尾:
這就是農(nóng)民生產(chǎn)實踐的故事。它揭示了人們在追求知識和知曉事物真相的過程中所付出的努力和艱苦。農(nóng)民生產(chǎn)實踐的過程正是在為我們呈現(xiàn)了一個科學(xué)發(fā)展和逐步深化的生活方式的故事。作為一個農(nóng)民，每一次實踐都是一個獨特的經(jīng)驗，再次發(fā)展的每一次總結(jié)和實踐都是一個成功和榜樣。我們通過這樣無聲的努力，激發(fā)出了我們的生產(chǎn)能力，推動了農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇六
第一段：引言（100字）。
生產(chǎn)養(yǎng)殖是一項重要的農(nóng)業(yè)活動，不僅關(guān)乎農(nóng)民的生計，還與國家的糧食安全和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。在長期的生產(chǎn)實踐中，我積累了一些心得體會。本文將從科學(xué)規(guī)劃、精細(xì)管理、品種選育、環(huán)境保護(hù)和市場營銷五個方面談?wù)勎覍τ谏a(chǎn)養(yǎng)殖的心得體會。
第二段：科學(xué)規(guī)劃（200字）。
科學(xué)規(guī)劃是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)。在生產(chǎn)養(yǎng)殖過程中，我要充分了解自身的資源、地形和氣候條件，選擇適合自己條件的養(yǎng)殖項目。比如，如果我是山區(qū)農(nóng)民，可以選擇養(yǎng)殖山羊或者雞鴨等家禽；如果我是沿海農(nóng)民，可以選擇養(yǎng)殖魚蝦等水產(chǎn)。同時，我要進(jìn)行合理的規(guī)?；?jīng)營，根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)能力和市場需求，確定合適的養(yǎng)殖規(guī)模，確保生產(chǎn)效益最大化。
第三段：精細(xì)管理（200字）。
精細(xì)管理是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵。在養(yǎng)殖過程中，我要做好養(yǎng)殖場的管理，包括場地平整、通風(fēng)、消毒等各項措施，保證養(yǎng)殖環(huán)境的良好。同時，我要做好飼料的配制，保證動物的營養(yǎng)均衡。另外，我還要加強疾病防控，定期進(jìn)行疫苗接種和常規(guī)體檢，及時發(fā)現(xiàn)和解決養(yǎng)殖過程中的問題，保證養(yǎng)殖動物的健康生長。此外，我還要注意養(yǎng)殖過程中的衛(wèi)生處理和廢棄物的處理，確保養(yǎng)殖場無污染，提高生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。
第四段：品種選育（200字）。
品種選育是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要內(nèi)容。在養(yǎng)殖過程中，我要選擇適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂?、土壤和市場需求的?yōu)良品種。通過選育出質(zhì)量好、產(chǎn)量高、適應(yīng)性強的種畜，提高養(yǎng)殖的效益和質(zhì)量。同時，我還要掌握新品種的引進(jìn)和培育技術(shù)，及時更新品種，提高養(yǎng)殖業(yè)的科技含量和競爭力。
第五段：環(huán)境保護(hù)和市場營銷（300字）。
環(huán)境保護(hù)和市場營銷是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。在養(yǎng)殖過程中，我要注意生產(chǎn)過程對環(huán)境的影響，減少有害氣體和廢棄物的排放，提高資源利用效率。此外，我還要充分了解市場需求，選擇合適的銷售渠道，提高產(chǎn)品的附加值，擴大銷售市場，提高養(yǎng)殖效益。同時，我還要加強與政府、科研機構(gòu)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)的合作，共同推動生產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾：總結(jié)（200字）。
生產(chǎn)養(yǎng)殖是一項復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中需要不斷總結(jié)和改進(jìn)。通過科學(xué)規(guī)劃、精細(xì)管理、品種選育、環(huán)境保護(hù)和市場營銷五個方面的努力，我相信農(nóng)業(yè)生產(chǎn)養(yǎng)殖事業(yè)會取得更大的發(fā)展。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出更大的貢獻(xiàn)。同時，也希望政府和社會各界能夠給予更多的支持和關(guān)注，共同促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，創(chuàng)造更美好的農(nóng)村生活。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇七
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生產(chǎn)方式和模式也發(fā)生了極大的變化。生產(chǎn)實踐是一個不斷發(fā)展和完善的過程，而我在參加生產(chǎn)實踐的過程中，深受啟發(fā)，得到不少收獲與體會。下面將從幾個方面來闡述我的生產(chǎn)實踐心得體會。
一、堅定信念，樹立責(zé)任
生產(chǎn)實踐最大的意義是幫助大家樹立正確的社會觀與責(zé)任意識。在生產(chǎn)實踐中，我們接觸到了農(nóng)民、企業(yè)家、工人，了解到他們的生活和工作，并直面他們所面臨的困難和矛盾。不少企業(yè)家在生產(chǎn)過程中經(jīng)常面臨著各種問題和風(fēng)險，他們承擔(dān)了企業(yè)的生產(chǎn)與運營，并為提高社會生產(chǎn)效益做出了貢獻(xiàn)。因此，我堅信，只要有責(zé)任意識和信念，持續(xù)做好自己的工作，我們一定會獲得成功。
二、勇于創(chuàng)新，增強競爭力
在生產(chǎn)實踐中，我們不僅了解了企業(yè)的激烈競爭，也提高了我們自主創(chuàng)新和開拓市場的意識。創(chuàng)新是一種綜合性的思維方式，需要有跨學(xué)科和跨專業(yè)的思考能力，并能較好地把握市場機會，從而為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢。正如著名企業(yè)家馬云所說，創(chuàng)新是企業(yè)需要持續(xù)發(fā)展的動力。通過生產(chǎn)實踐，我們能夠?qū)W習(xí)和掌握創(chuàng)新方法，增強市場競爭力。
三、堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自我
在成功過程中，我們需要堅持不斷地學(xué)習(xí)和提升自我。在生產(chǎn)實踐中，我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)知識和技能，而且掌握了協(xié)調(diào)、溝通、市場營銷等綜合能力。如今，計算機技術(shù)日新月異，新技術(shù)不斷出現(xiàn)，企業(yè)也要不斷創(chuàng)新，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的敏銳度和專業(yè)能力，才能更好地適應(yīng)這個社會。
四、倡導(dǎo)誠信，構(gòu)建和諧社會
生產(chǎn)實踐中，誠信是企業(yè)的基本準(zhǔn)則，誠信無疑是每個企業(yè)家最大的收獲。當(dāng)生產(chǎn)流程公正、透明時，企業(yè)才會獲得良好的聲譽，取得更多客戶的信任。在高度競爭的市場中，誠信更是企業(yè)必須遵守的基本原則，也是一個得以持續(xù)成長的重要保障。誠信是企業(yè)的靈魂，也是我們構(gòu)建和諧社會的基石。
五、練好內(nèi)功，做好準(zhǔn)備
在生產(chǎn)實踐中，只有通過不斷的實踐、積累，才能夠成就更大的事業(yè)。在當(dāng)前信息時代，我們需要充分利用現(xiàn)代技術(shù)，提高數(shù)據(jù)分析能力，把握客戶需求和市場機遇。同時，我們還需要持續(xù)提高自身的綜合素質(zhì)與抗風(fēng)險能力，準(zhǔn)備好未來的挑戰(zhàn)和“風(fēng)浪”。換句話說，需要在實踐中不斷地練好“內(nèi)功”，才能在未來的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。
中心思想： 生產(chǎn)實踐不僅是培養(yǎng)我們科學(xué)實踐精神，更是鍛煉我們的綜合素質(zhì)和抗風(fēng)險意識的過程。
總結(jié)：
在生產(chǎn)實踐活動中，我們不僅提高了專業(yè)能力和技能，也鍛煉了自己的綜合素質(zhì)、思維能力，還培養(yǎng)了獨立處理問題的意識和能力。因此，在今后的生產(chǎn)實踐中，我們需要秉承“堅定信念、勇于創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)誠信、練好內(nèi)功”的理念，不斷探索、實踐、創(chuàng)新，邁向更高的境界。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇八
教學(xué)生產(chǎn)實踐是教育教學(xué)中非常重要的一環(huán)，通過實踐環(huán)節(jié)能夠有效的將知識轉(zhuǎn)化為技能，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。作為一名教師，我也積極參與教學(xué)生產(chǎn)實踐活動，親身感受到它的重要性和價值。在這篇文章中，我將會分享我的教學(xué)生產(chǎn)實踐心得體會。
第二段：教學(xué)生產(chǎn)實踐能夠提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)
教學(xué)生產(chǎn)實踐能夠有效地讓學(xué)生掌握實踐技能和理論知識，特別是在教育教學(xué)工作中更是非常關(guān)鍵。通過參與生產(chǎn)實踐活動，學(xué)生能夠更好地了解相關(guān)的生產(chǎn)工藝和技術(shù)方法，并且理解理論知識的實踐應(yīng)用。除此之外，學(xué)生還能夠通過生產(chǎn)實踐活動，培養(yǎng)出較強的實踐能力和綜合素質(zhì)，如團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力等，這些能力對于將來的發(fā)展都會有很大的幫助。
第三段：教學(xué)生產(chǎn)實踐可以提高教師教學(xué)能力
作為一名教師，參與教學(xué)生產(chǎn)實踐的活動不僅可以改善教學(xué)質(zhì)量，還可以提升自身的教學(xué)能力。通過實踐活動，教師能夠更深入地了解學(xué)生的實際水平和需求，針對性地制定教學(xué)計劃。同時，教師還能夠更加深入地了解相關(guān)的生產(chǎn)工藝和技術(shù)方法，使自己的教學(xué)更加貼近實際。
第四段：教學(xué)生產(chǎn)實踐可以提升學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)識和學(xué)習(xí)熱情
通過教學(xué)生產(chǎn)實踐活動，學(xué)生可以深刻地了解將來可能涉及到的行業(yè)和工作內(nèi)容，幫助學(xué)生對自己的職業(yè)規(guī)劃和方向有更清晰的認(rèn)識。同時，通過實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生還能夠更好地將理論知識應(yīng)用到實際，增強學(xué)習(xí)熱情，激勵學(xué)生更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，掌握更多技能。
第五段：結(jié)語
教學(xué)生產(chǎn)實踐是教育教學(xué)工作中非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，在實踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以更深入地了解相關(guān)的知識和技能，培養(yǎng)出更多實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，參與教學(xué)生產(chǎn)實踐活動的教師也能夠有效提升自身的教學(xué)能力，提高教學(xué)水平。在未來的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)積極參與教學(xué)生產(chǎn)活動，努力讓更多的學(xué)生受益于實踐環(huán)節(jié)。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇九
第一段：引言（150字）
生產(chǎn)實踐是在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，通過具體的實踐活動來掌握一定的實踐能力和技能，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的重要途徑。在本學(xué)期的生產(chǎn)實踐中，我認(rèn)真落實導(dǎo)師的指導(dǎo)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實努力，積極參與，取得了一定的成效。在此，我想分享一下自己在生產(chǎn)實踐中的心得體會。
第二段：正文1—認(rèn)真負(fù)責(zé)（250字）
在生產(chǎn)實踐中，認(rèn)真負(fù)責(zé)是最基本的要求。我清楚地明白，只有堅持做好每一項實踐工作，才能夠真正做到實踐與理論的相結(jié)合。比如，在田地勞作的時候，我會認(rèn)真檢查設(shè)備是否正常，是否有安全隱患。在生豬飼養(yǎng)方面，我會仔細(xì)檢查飼喂環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。在實踐過程中，我意識到，只有對實踐工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能夠更好地融入團(tuán)隊，并最大限度地發(fā)揮自己的能力。
第三段：正文2—踏實努力（250字）
在生產(chǎn)實踐過程中，踏實努力是做好實踐工作的關(guān)鍵。只有充分利用時間，深入實踐過程中，才能夠得到更多的經(jīng)驗和技能。比如在實踐過程中，我學(xué)會了如何運用科技手段緩解生物質(zhì)原料的秸稈壓縮指數(shù)低、水分含量高的問題。我也積極學(xué)習(xí)其他隊員的經(jīng)驗，通過相互學(xué)習(xí)，提高了自己的實踐能力。在實踐的過程中，踏實努力是實現(xiàn)自我提升的必備條件，這也是我認(rèn)為在生產(chǎn)實踐中最重要的一點。
第四段：正文3—積極參與（250字）
在生產(chǎn)實踐中，積極參與是達(dá)到團(tuán)隊目標(biāo)的重要因素。在實踐過程中，通過積極參與，能夠幫助團(tuán)隊更好地完成任務(wù)，更好地發(fā)揮個人能力。比如，在玉米田里，當(dāng)其他隊員出現(xiàn)了緊急情況時，我積極配合，出謀劃策，有效完成了任務(wù)。在實踐中，我深刻體會到積極參與對于實踐工作的體驗性和技術(shù)性的提高具有重要的推動作用。
第五段：總結(jié)（300字）
生產(chǎn)實踐是一種實踐，是一種探索與實現(xiàn)的過程。在實踐中，我們得到了知識，積累了經(jīng)驗，并在不斷的嘗試中培養(yǎng)出了一種良好的工作習(xí)慣，因此實踐比知識和理論更為重要。在這個過程中，我們必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實努力，積極參與，才能夠得到最大收獲。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)注重實踐習(xí)慣的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)多樣化的實踐技能，讓生產(chǎn)實踐所學(xué)知識和技能更好地融入我們的工作中，為實現(xiàn)我們的目標(biāo)提供更強的支撐。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十
生產(chǎn)實踐是大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，通過參與實際生產(chǎn)活動，我們才能深刻理解工作的本質(zhì)和規(guī)律。在自己參與的生產(chǎn)實踐中，我也有著一些得失和感悟，接下來我將就此展開分享。
二、從參與生產(chǎn)到掌握技能
我的第一次實踐是在一家大型工廠進(jìn)行的流水線生產(chǎn)，開始我只是簡單地分配材料，但隨著工作的深入，我逐漸掌握了如何精準(zhǔn)地測量、切割和組裝；如何排除故障、維護(hù)設(shè)備，甚至開始跟隨師傅學(xué)習(xí)更深入的技術(shù)，真正變成了一個工人。通過這樣的實踐，我不僅學(xué)習(xí)到了技能，更重要的是明白了只有做實際的操作，我們才會有正確地思考和解決問題的能力。
三、遇到困難不放棄，勇于創(chuàng)新
在另一次生產(chǎn)實踐中，我負(fù)責(zé)的是一臺復(fù)雜的機器設(shè)備的維修。面對藍(lán)色屏幕上密密麻麻的代碼和專業(yè)術(shù)語，我感到非常困惑，因為這個設(shè)備要求我比較深的專業(yè)知識。然而，經(jīng)過反復(fù)琢磨，我總結(jié)了一些常見的故障情況并運用一些小技巧，使自己解決了這個難題。在這個過程中，我明白到遇到問題不要氣餒，要保持樂觀的心態(tài)，甚至可以嘗試一些新的思路和方法，這對于我們?nèi)?chuàng)新，解決問題是非常重要的。
四、真正理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性
在生產(chǎn)實踐中，團(tuán)隊協(xié)作是至關(guān)重要的一環(huán)，無論是在流水線的生產(chǎn)環(huán)節(jié)還是在解決復(fù)雜故障的過程中，我們都需要仔細(xì)溝通，密切合作，讓自己的工作更加高效、有序和協(xié)調(diào)。同時，生產(chǎn)實踐也是一個很好的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的機會。例如，在生產(chǎn)中，我們需要學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任，在搭建團(tuán)隊時需要獨立思考和良好的溝通技巧，這將會成為未來進(jìn)入職場后非常重要的能力。
五、結(jié)論
生產(chǎn)實踐的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。通過生產(chǎn)實踐，我不僅積累了技能和專業(yè)知識，更重要的是得到了品質(zhì)追求、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊協(xié)作等方面的訓(xùn)練，為我的未來創(chuàng)造了一個堅實的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會繼續(xù)不斷地參與各種實踐機會，不斷地鍛煉成長，更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十一
養(yǎng)殖社會實踐是一種針對農(nóng)村或城市居民的實踐活動。通常是由中小學(xué)或大學(xué)組織的社會實踐活動之一。養(yǎng)殖社會實踐旨在提高參與者的農(nóng)業(yè)知識和養(yǎng)殖技能，培養(yǎng)他們的質(zhì)量觀念和社會責(zé)任感。這項活動不僅有助于提高城鄉(xiāng)居民的農(nóng)業(yè)環(huán)保意識，還能為社會培養(yǎng)更多的農(nóng)業(yè)專業(yè)人才。
在養(yǎng)殖社會實踐中，我學(xué)習(xí)了不同類型動物的習(xí)性、疾病防治、飼料營養(yǎng)和生長環(huán)境的要求。我還了解了養(yǎng)殖的各種方法和技巧，從而有效地提高了我的農(nóng)業(yè)知識。此外，通過實際操作，我的動手能力也得到了提高。而在實踐的過程中，我還體驗到了農(nóng)村的生活方式和社交習(xí)慣，感受到了與自然和動物親密接觸的樂趣和好處。
第三段：朝著目標(biāo)挑戰(zhàn)。
當(dāng)我參加養(yǎng)殖社會實踐時，我首先面臨的挑戰(zhàn)是對動物性狀的準(zhǔn)確判斷和對疾病的預(yù)防，這反映了我對知識的理解程度和學(xué)習(xí)效果。還有其他的挑戰(zhàn)，如家畜和家禽的喂養(yǎng)、成長和飲水管理等方面的挑戰(zhàn)。對于這些問題，我的團(tuán)隊成員和指導(dǎo)教師給予了很好的指導(dǎo)和支持，在他們的幫助下，我們成功克服了挑戰(zhàn)。
第四段：認(rèn)識到社會實踐對于我們的未來的重要性。
在養(yǎng)殖社會實踐的過程中，我很清楚地意識到，這種活動對于我的未來職業(yè)生涯至關(guān)重要。我相信，參加社會實踐活動能夠讓我們更好地了解和適應(yīng)社會，增強我們的實踐能力，掌握更多的知識和技能，為更好地實現(xiàn)未來的職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。
通過養(yǎng)殖社會實踐活動，我不僅學(xué)會了更多的農(nóng)業(yè)知識和技能，還了解了農(nóng)村社會的文化和生活方式。同時，我也認(rèn)識到了社會實踐的意義和實際價值。我感謝這次難得的機會，讓我從事這樣一個有意義的活動。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十二
在當(dāng)今社會，新聞已經(jīng)成為人們獲取信息的重要渠道之一，新聞的生產(chǎn)也呈現(xiàn)出多元化和立體化的趨勢。作為新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們在課程中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行新聞生產(chǎn)的實踐操作，親身感受到新聞生產(chǎn)的復(fù)雜性和難度。在這個過程中，我也有了一些心得體會。
第二段：觀點闡述
在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)要做好一篇新聞，必須具備準(zhǔn)確獲取信息的能力，這是新聞生產(chǎn)的核心。在新聞采集過程中，我們必須迅速而深入地了解新聞事件的相關(guān)情況，并利用多種渠道和方式獲取信息，包括采訪知情人士、查找相關(guān)資料等。在這個過程中，我們也需要保持良好的溝通能力、鉆研精神和批判思維，以確保新聞的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。
第三段：方法總結(jié)
在新聞生產(chǎn)過程中，除準(zhǔn)確獲取信息外，新聞的選題和結(jié)構(gòu)也是至關(guān)重要的。選題需要能夠吸引讀者的眼球，突出新聞的獨特性和重要性。同時，新聞的結(jié)構(gòu)也需要具備層次清晰、緊湊簡潔、條理分明等特點，以便于讀者接受和理解。作為新聞生產(chǎn)者，我們需要不斷地摸索和探索，尋找最合適的方法和方式，以達(dá)到最佳的效果。
第四段：反思體會
在新聞生產(chǎn)實踐過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。其中，最需要反思的是自身的素質(zhì)和能力。作為一名新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我需要不斷地提升自己的寫作和表達(dá)能力，提高新聞的質(zhì)量和水平。同時，我還需要深入了解新聞行業(yè)的發(fā)展變化，了解讀者的需求和心理，以便更好地服務(wù)于讀者，滿足他們對新聞的需求。
第五段：總結(jié)
綜合以上體會和經(jīng)驗，我認(rèn)為新聞生產(chǎn)實踐是一項非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅可以讓我們深入了解新聞行業(yè)的運作和規(guī)律，還可以提高我們的實踐能力和學(xué)術(shù)水平。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力和進(jìn)取，在新聞生產(chǎn)實踐中不斷挑戰(zhàn)自己，以取得更好的成績，為新聞行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十三
養(yǎng)殖一直是人類的一項重要生產(chǎn)活動，而在現(xiàn)實生活中也有越來越多的人投身于養(yǎng)殖行業(yè)。中國素有“農(nóng)耕大國”之稱，在這樣的背景下，對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展也應(yīng)該更加注重。近些年，隨著國家的倡導(dǎo)和政策支持，大量的青年人加入到了養(yǎng)殖的隊伍中，這不僅為農(nóng)業(yè)發(fā)展增添了新的活力，而且也讓這些年輕人們在實踐中不斷成長、收獲與進(jìn)步。
第二段：實踐過程。
在我的社會實踐當(dāng)中，我選擇了參與當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬業(yè)。在我開始實踐之前，我先對養(yǎng)豬業(yè)進(jìn)行了一番了解，這讓我對養(yǎng)殖行業(yè)的整個產(chǎn)業(yè)鏈比較清晰了解，更加了解了這個行業(yè)的一切以及其中需要注意的細(xì)節(jié)和問題。日常工作中，我需要幫助照顧養(yǎng)殖場內(nèi)的豬只生活，完成豬圈的清潔衛(wèi)生，給豬喂食等等。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的耐心，還明白了豬在養(yǎng)殖過程中的需求和所面臨的困難，進(jìn)而更好地理解了整個行業(yè)的發(fā)展。
第三段：遇到的困難。
在養(yǎng)殖過程中我們也遇到了不少的挫折和困難，比如當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染問題、食品安全問題、飼料質(zhì)量問題等等。這些困難不僅在實踐中給我們帶來了一定的挑戰(zhàn)，在反思整個行業(yè)、甚至整個農(nóng)村社會的發(fā)展問題上也很有意義。在經(jīng)過了一些討論和研究后，我們對相關(guān)政策和采取的措施進(jìn)行了一些建議和反饋，希望能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。
在這段時間里，我不僅收獲了專業(yè)的知識，同時還獲得了不同的技能以及人際交往的經(jīng)驗。我深刻地認(rèn)識到養(yǎng)殖是一個循序漸進(jìn)的過程，需要我們及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，才能讓養(yǎng)殖行業(yè)不斷進(jìn)步。我也在實踐中學(xué)會了更多的溝通和交流技巧，這對我日后的職業(yè)生涯具有非常重要的幫助。整個過程不僅讓我學(xué)到了知識，體驗到了不同的人生，更讓我對農(nóng)村社會的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識和理解。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，參與到養(yǎng)殖行業(yè)的社會實踐是我在大學(xué)生活中最難忘的一段經(jīng)歷，這不僅讓我在實踐中感受到了職業(yè)生涯的不同體驗，同時也讓我更好地了解了整個行業(yè)的發(fā)展和相關(guān)問題，提高了自身專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。當(dāng)然，在不斷的實踐中，我也明白了養(yǎng)殖行業(yè)中仍然存在著很多問題，需要我們共同努力去解決。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會繼續(xù)努力不斷提高自己的專業(yè)能力，為養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十四
通過之前的課堂教學(xué)和實習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，也提升了養(yǎng)殖技能。接下來當(dāng)然是想見識一下規(guī)?；酿B(yǎng)殖場了?；蛟S杜老師與我們心有靈犀吧!竟然于2011年6月8日帶領(lǐng)我們09級牧醫(yī)專業(yè)的學(xué)生參觀茂名養(yǎng)殖場，真是太驚喜了。老師真的太好了，在此感謝他一直以來對我們的照顧和關(guān)懷。下面就回歸正題吧!
我們此次的參觀順序依次是茂名化州桔鳳孵化場、化州桔鳳種雞養(yǎng)殖場和信宜懷鄉(xiāng)雞種雞繁殖中心。以上養(yǎng)殖場都位于一片開闊地帶，空氣清新(建議場區(qū)周圍綠樹成蔭)，四周人煙稀少。另外他們的養(yǎng)殖方式都是與時代結(jié)軌，與農(nóng)業(yè)科技為伍的。他們都很重視疾病防疫的工作，對于他們而言，任何一個外來人員的進(jìn)入，都是對防疫工作的考驗和對養(yǎng)殖場疾病安全的威脅。
在參觀地點一時，技術(shù)方面，看到的和我們平時所學(xué)到的差不多，只不過人家操作熟練且速度非常快，看來我一定要加把勁才能趕上他們啊!接下來就是地點二了，可以說它讓我大開眼界，讓我認(rèn)識了好多以前從不知道的設(shè)備，例如禽舍通風(fēng)用大風(fēng)量軸流風(fēng)機、自動噴霧消du加濕降溫系統(tǒng)、乳頭式飲水器、刮板式清糞機等等，看來我回去之后一定要多多關(guān)注科技產(chǎn)品啊!參觀到此，我們的肚子已經(jīng)打鼓了，是時候解決溫飽問題。
參觀結(jié)束了，雖然所到之處不多也不遠(yuǎn)，但卻感到很充實、很愉快，收益也不少，既檢驗了在校學(xué)習(xí)效果，又長進(jìn)了知識。希望以后能夠繼續(xù)有類似的參觀見習(xí)活動，讓大家可以了解所在專業(yè)及相關(guān)行業(yè)現(xiàn)實狀況和發(fā)展水平，了解企業(yè)對人才的需要，進(jìn)而合理規(guī)劃大學(xué)生活，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善及超越自己，為能順利與社會環(huán)境接軌作準(zhǔn)備。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十五
養(yǎng)殖實踐是對自然的一種理解和認(rèn)識，也是一種技術(shù)和科學(xué)的結(jié)合，因此每個養(yǎng)殖業(yè)者都需要積累豐富的經(jīng)驗和技能。在過去的幾年里，我一直從事著養(yǎng)殖工作，并且從這個行業(yè)中學(xué)到了很多實踐心得，今天我通過這篇文章分享給大家。
第二段：選擇適合的場地和設(shè)備。
條件和環(huán)境是養(yǎng)殖生產(chǎn)的基礎(chǔ)，為了保證養(yǎng)殖產(chǎn)出的質(zhì)量和數(shù)量，我們需要選擇適合的場地和設(shè)備進(jìn)行養(yǎng)殖。比如，在雞舍建造中，我們需要注意空間和通風(fēng)，同時還要給雞添加適當(dāng)?shù)娘暳虾退?，以及對雞舍進(jìn)行定期消毒。總之，合理的場地選擇和設(shè)備安裝對于養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)至關(guān)重要。
第三段：正確選擇飼料。
飼料是保證動物健康和營養(yǎng)的重要來源，因此正確選擇和添加飼料可直接影響?zhàn)B殖產(chǎn)出的質(zhì)量。在選擇飼料時，我們應(yīng)選擇適合動物的飼料和添加適量的維生素、礦物質(zhì)和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。此外，我們還要留意飼料的儲存和保管，以確保飼料不被霉變或受潮。這樣可以讓動物的生長和發(fā)育處于良好的狀態(tài)。
第四段：保持養(yǎng)殖環(huán)境清潔。
保持養(yǎng)殖場地的整潔和衛(wèi)生是確保動物健康狀況和生產(chǎn)輸出的重要因素。因此，我們必須定期清理和消毒養(yǎng)殖場地，以防止病菌和寄生蟲產(chǎn)生。我們的工作人員應(yīng)該正確使用消毒劑，并確保動物和人員不會受到傷害。此外，還需合理控制養(yǎng)殖密度，以確保動物能夠自由活動和呼吸。
第五段：密切關(guān)注和監(jiān)控生態(tài)狀況。
生態(tài)環(huán)境是我們養(yǎng)殖行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一大關(guān)鍵。我們需要密切關(guān)注和監(jiān)控養(yǎng)殖環(huán)境中的生態(tài)狀況，以確保動物和人員的健康安全，同時還要確保生態(tài)平衡不會受到破壞。因此，我們應(yīng)該合理運用先進(jìn)的科技和設(shè)備，收集環(huán)境數(shù)據(jù)以便及時調(diào)整和改進(jìn)我們的養(yǎng)殖技術(shù)。只有時刻關(guān)注和監(jiān)控環(huán)境的狀況，才能保證我們的養(yǎng)殖產(chǎn)出高質(zhì)量且長久穩(wěn)定。
結(jié)論。
總之，養(yǎng)殖實踐是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，它需要我們付出很多努力和汗水。從我多年的實踐中可以看出，選擇適合的場地和設(shè)備、正確選擇飼料、保持養(yǎng)殖環(huán)境清潔和密切關(guān)注和監(jiān)控生態(tài)狀況，這些技能和經(jīng)驗都是關(guān)鍵的關(guān)鍵，可以幫助我們?nèi)〉瞄L久穩(wěn)定的養(yǎng)殖產(chǎn)出和效益。希望我的實踐經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业酿B(yǎng)殖事業(yè)有所幫助。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十六
養(yǎng)殖是一項需要耐心和細(xì)心的工作，也是一個有益的社會實踐。在這個社會實踐中，我們依靠生命體感知世界，體驗生態(tài)環(huán)境，通過勞動切身體會生命的奧秘和生態(tài)的趣味。我曾經(jīng)參加過學(xué)校組織的養(yǎng)殖社會實踐活動，收獲了很多知識和體驗，也感悟到了許多人生的道理。
第二段：養(yǎng)殖實踐的重要性。
養(yǎng)殖實踐在培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力的同時，也提供了全面的人生體驗。每天的活動包括喂養(yǎng)、清潔、照顧等，這樣的日常工作看似單調(diào)無味，但卻可以培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心和責(zé)任心。在養(yǎng)殖實踐中，學(xué)生能夠更好地感受到生命的神奇和生態(tài)的虛弱。養(yǎng)殖實踐還能夠加強學(xué)生與自然的聯(lián)系，提高學(xué)生對自然的認(rèn)知和思維能力。
第三段：養(yǎng)殖實踐的經(jīng)驗總結(jié)。
通過與同伴的協(xié)作和老師的指導(dǎo)，我收獲了許多人生經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了養(yǎng)殖實踐技能，如環(huán)境布置、清潔飼養(yǎng)場的方法、培育種子等等。其次，我意識到生態(tài)保護(hù)是每位公民的責(zé)任。學(xué)生通過定期清潔飼養(yǎng)場，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，可以達(dá)到生態(tài)保護(hù)的目的。最后，養(yǎng)殖實踐讓我深刻體悟到了生命的偉大和珍貴。一條魚、一只蠶、一株植物，都是生命的體現(xiàn)，都需要我們?nèi)プ鹬睾驼湎А?BR> 第四段：養(yǎng)殖實踐的啟示。
養(yǎng)殖實踐從生態(tài)與保護(hù)的層面深深封譯著我們忽視的人與自然之間的連通性。我們通過勞動、觀察，了解自然規(guī)律，感悟到生命的奇妙和單純的上升。我們不僅能夠感受到大自然的神秘與優(yōu)美、融入自然環(huán)境，而且也進(jìn)一步鍛煉了我們清潔的品格和無私的奉獻(xiàn)精神。
第五段：結(jié)論。
養(yǎng)殖社會實踐是一項有益而奇妙的活動，它能夠讓我們了解生命的神秘和生態(tài)的趣味，提高我們的實際動手能力，培養(yǎng)我們的責(zé)任心和細(xì)心，加深我們對自然的認(rèn)知和思維能力，感悟我們與自然之間密不可分的關(guān)系。希望我們能夠繼續(xù)努力，更好地完成養(yǎng)殖實踐任務(wù)，讓我們成為更好的人。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十七
第一段：引言（200字）
種養(yǎng)殖合作社是近年來農(nóng)村發(fā)展的新模式，在積極推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民收入增加方面發(fā)揮了重要作用。作為一名合作社成員，我親身參與其中并深刻體會到了這種經(jīng)營模式的好處。在這篇文章中，我將分享在種養(yǎng)殖合作社中所獲得的心得體會。
第二段：合作社的背景及發(fā)展（250字）
我們社區(qū)位于一個農(nóng)村地區(qū)，以前農(nóng)民們都分散在各自的耕地上種植農(nóng)作物或飼養(yǎng)家禽，收益卻十分微薄。為了解決這個問題，我們成立了一個種養(yǎng)殖合作社，通過共同投入資金和勞動力，取得了共同獲益的效果。合作社初期，我們采用了蠶桑和養(yǎng)雞兩種不同的經(jīng)營模式，最終取得了不錯的經(jīng)濟(jì)效益，社員們的收入也明顯提高了。
第三段：種養(yǎng)殖合作社的管理及運營（250字）
在合作社中，我們需要遵循相應(yīng)的規(guī)章制度，如經(jīng)營計劃制定、投資分配、產(chǎn)量配額等。每個社員都有相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)，合作社負(fù)責(zé)人必須負(fù)責(zé)整個經(jīng)營過程的監(jiān)管和管理。我們還使用了先進(jìn)的科技手段來管理飼養(yǎng)的動物、測試土地養(yǎng)分等。更值得一提的是，我們和當(dāng)?shù)卣g建立了良好的互動機制，獲得了巨大的支持。
第四段：種養(yǎng)殖合作社的好處（250字）
種養(yǎng)殖合作社的好處非常顯著。首先，由于我們集中經(jīng)營，能夠以規(guī)?；姆绞劫徺I飼料和設(shè)備，從而降低成本，提高收益。其次，通過合作社，我們還可以借鑒其他社員的經(jīng)驗和技巧，不斷改進(jìn)經(jīng)營和管理，提升我們的整體經(jīng)營能力。最重要的是，合作社成功增加了社員的收入，實現(xiàn)了“人人有工作、人人能吃飯”的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（250字）
在參與種養(yǎng)殖合作社的過程中，我深深體會到了合作的力量的重要性。只要每個人都能夠堅守規(guī)章制度、共同努力，就能夠達(dá)到共贏的效果。此外，用科學(xué)技術(shù)優(yōu)化管理方法對產(chǎn)量的提高和成本降低有很大幫助。我希望更多的人能夠認(rèn)識到合作社的優(yōu)點，積極參與不斷提高我們的整體經(jīng)濟(jì)水平。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十八
隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，新聞生產(chǎn)的方式和內(nèi)容也在不斷地改變，給傳統(tǒng)媒體行業(yè)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。在這樣一個媒體變革的時代背景下，我在實踐中深刻體會到了新聞生產(chǎn)的重要性和其獨特的價值。本文將從五個方面來分享我的心得和體會。
一、新聞觀念“廣而告之”的重要性
在我看來，新聞的最基本價值在于能夠傳遞信息。然而，想要讓更多的人獲取這些信息，就必須廣而告之。新聞機構(gòu)不僅要在平面媒體、電視和網(wǎng)絡(luò)等渠道上發(fā)布新聞，而且還要加強新聞的宣傳，提高社會公眾對新聞的關(guān)注度，從而實現(xiàn)新聞傳遞的最大價值。
二、新聞準(zhǔn)確性的保障
在新聞生產(chǎn)實踐中，語言表述的準(zhǔn)確性顯得尤為重要。新聞媒體要保持客觀、公正、真實的態(tài)度，不辭辛勞地進(jìn)行調(diào)查研究，以求達(dá)到最終的新聞?wù)嫦?。對于新聞報道中的每一個細(xì)節(jié)，都需要進(jìn)行多方面的核實，從而保證新聞的準(zhǔn)確性。
三、面對新媒體時代的挑戰(zhàn)
新媒體時代的到來，給傳統(tǒng)媒體帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在這種媒體多元化的競爭中，媒體從業(yè)者必須要有更好的創(chuàng)新意識和發(fā)展能力。只有不斷尋找新的業(yè)務(wù)模式和媒介形式，才能立足于新聞傳播市場。
四、注重信息的多樣化和分析
傳統(tǒng)媒體報道往往局限于一個特定領(lǐng)域的內(nèi)容，無法為讀者提供更全面的信息。而在新媒體時代，媒體從業(yè)者可以依靠各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，獲取并全面分析各個領(lǐng)域的信息。這種多邊派信息的融合和分析，有助于提高新聞報道的廣度和深度，為讀者呈現(xiàn)出更加具有價值和意義的信息。
五、堅持不懈的努力和創(chuàng)新
在新聞媒體行業(yè)中，努力和創(chuàng)新是不可缺少的。僅有的一項工作，這種行為模式會導(dǎo)致新的挑戰(zhàn)和困難的出現(xiàn)。通過不斷的努力和創(chuàng)新，媒體從業(yè)者才能夠長期地維持他們在報道領(lǐng)域的競爭力。
綜上所述，新聞生產(chǎn)實踐給我留下了深刻的印象和體會。正確的新聞觀念、準(zhǔn)確的信息、創(chuàng)新的思維和堅持不懈的努力和創(chuàng)新，這些都是媒體從業(yè)者成功地運作新聞的重要因素。在這樣的社會和媒體環(huán)境下，新聞生產(chǎn)實踐的難度以及重要性，也進(jìn)一步體現(xiàn)了它在社會中的地位和作用。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十九
摘要：根據(jù)生物制藥的學(xué)科特點及人才培養(yǎng)需要，構(gòu)建了驗證性實驗－綜合性實驗－開放、創(chuàng)新性實驗的實驗教學(xué)體系，形成了層次清晰的實驗技能培養(yǎng)模式，其中跨課程綜合性實驗與科研課題設(shè)計是教學(xué)改革的特色項目。通過該教學(xué)模式的實踐，學(xué)生的創(chuàng)新意識、科研素質(zhì)與實踐能力顯著提高，并且在該教學(xué)改革的進(jìn)一步拓展方面進(jìn)行了深入探討。
關(guān)鍵詞：生物制藥；實驗教學(xué)；創(chuàng)新思維；科研素質(zhì)。
一、實施背景。
生物科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，而生物制藥作為其中應(yīng)用導(dǎo)向較強的領(lǐng)域之一，其實驗教學(xué)的地位更是舉足輕重。通過合適的實驗教學(xué)體系培養(yǎng)適合社會與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才，是生物制藥人才培養(yǎng)的重點內(nèi)容。基于高校全面實施素質(zhì)教育后對創(chuàng)新思維與實踐能力培養(yǎng)的注重，針對我國生物制藥產(chǎn)業(yè)源頭創(chuàng)新能力薄弱、基礎(chǔ)研究落后的客觀現(xiàn)實，我們以學(xué)院總體人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，重新構(gòu)建了生物制藥本科實驗教學(xué)體系，其根本目的是突出應(yīng)用理論與技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，強調(diào)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與科研素質(zhì)的塑造。
二、總體思路。
根據(jù)專業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)需要，更新了實驗課程體系，確定了實驗教學(xué)的總體思路與規(guī)劃。將實驗教學(xué)設(shè)計成三個層次：第一層次以驗證性實驗為主，主要在專業(yè)基礎(chǔ)課中開設(shè)，確保學(xué)生掌握本專業(yè)的基本實驗技能；第二層次以跨課程的綜合性實驗為主，融合各門專業(yè)課實驗教學(xué)內(nèi)容，重在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)完整的知識結(jié)構(gòu)和能夠融會貫通地運用各種實驗技能的能力；第三層次以開放性和創(chuàng)新性實驗為主，并要求學(xué)生獨立完成科研課題設(shè)計，主要在選修課及課余時間進(jìn)行，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨立科研能力與創(chuàng)新素質(zhì)。最終形成夯實基礎(chǔ)知識技能－形成綜合應(yīng)用能力－拓展科研創(chuàng)新素質(zhì)的多層次實驗技能培養(yǎng)模式。其中跨課程綜合性實驗及開放創(chuàng)新性實驗是教學(xué)改革的重點內(nèi)容與特色項目。
三、具體內(nèi)容。
1.跨課程的基因工程綜合性實驗。
通過將相關(guān)專業(yè)課的實驗教學(xué)內(nèi)容的整合和重構(gòu)，從生物制藥首屆學(xué)生開始，即開設(shè)了跨課程的基因工程綜合性實驗。
在實驗總體設(shè)計上，以完整的基因工程藥物開發(fā)流程為主線，整合了《基因工程》、《發(fā)酵工藝原理》和《生物技術(shù)藥物藥劑與藥代動力學(xué)》的實驗內(nèi)容，并將教學(xué)內(nèi)容分成不同模塊，指定負(fù)責(zé)教師自編實驗教材；從知識點上涵蓋了基因工程上游技術(shù)（包括基因的定位、篩選、克隆、表達(dá)、活性及功能的鑒定和分析）與下游技術(shù)（包括發(fā)酵、提取、純化、鑒定分析、凍干等技術(shù)）以及藥效、藥理、毒理和安全性評價的基本技能，具有較強的系統(tǒng)性與連貫性；在實驗題材上，將來自生物制藥研究所的t細(xì)胞受體基因治療藥物及重組白介素－18蛋白藥物等成熟研究成果應(yīng)用于教學(xué)，并以其研究過程為例，講解了生物制藥的研究與開發(fā)流程，提升了實驗教學(xué)的學(xué)術(shù)層次，并推動了科研與教學(xué)相互促進(jìn)；在師資力量方面，由來自理、工、醫(yī)學(xué)等不同背景的教師組成教學(xué)團(tuán)隊，以發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢；在實驗設(shè)備方面，充分整合了現(xiàn)有教學(xué)資源，并將新購置的流式細(xì)胞儀、蛋白層析系統(tǒng)、毛細(xì)管電泳等先進(jìn)儀器以不同的方式應(yīng)用于教學(xué)，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平，開闊了學(xué)生的視野；從考核方式上，首先要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)論文的格式撰寫實驗報告，鍛煉了學(xué)生的科研素養(yǎng)，同時以知識競賽的形式考查了實驗相關(guān)知識與技能，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時鞏固了教學(xué)效果，整個教學(xué)氣氛生動活潑，效果明顯。
2.科研課題設(shè)計。
由于選修課具有前瞻性較強的教學(xué)內(nèi)容與靈活機動的教學(xué)形式，目前在選修課《腫瘤生物學(xué)》與《抗體工程》開設(shè)了科研課題設(shè)計。目的是通過全新的教學(xué)模式拓展創(chuàng)新思維，使學(xué)生具備獨立設(shè)計實驗方案和科研課題的能力，整個過程由學(xué)院實行的本科生導(dǎo)師制加以管理與實施。
具體流程如下：首先是準(zhǔn)備階段。主要是由學(xué)生分組自行完成指定教學(xué)內(nèi)容的備課與講授，目的是為課題設(shè)計奠定必要的理論基礎(chǔ)，并由全體本科生導(dǎo)師組成評議組對學(xué)生講課情況做出現(xiàn)場分析和點評。第二階段為選題與標(biāo)書撰寫。在大膽假設(shè)、科學(xué)論證的原則下，學(xué)生提出各自的課題，并與導(dǎo)師討論課題的可行性。定題后，分別完成資料的調(diào)研，研究方案的制定，并嚴(yán)格按照國家自然基金申請書為模板撰寫課題計劃書，最終提交研究方案。第三階段為課題評定階段。由教師對學(xué)生提交的研究計劃進(jìn)行點評與修改，指導(dǎo)學(xué)生最終完成整個實驗設(shè)計。根據(jù)理論課的授課情況和最終計劃書的水準(zhǔn)評定學(xué)生的成績。對于兼具創(chuàng)新性與可行性的研究計劃，可作為畢業(yè)論文及學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃的藍(lán)本。
3.開放、創(chuàng)新性實驗。
主要面向三、四年級本科生。目的是充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好的創(chuàng)新實踐平臺。學(xué)院實驗中心與研究所的場地及設(shè)備現(xiàn)已全面向?qū)W生開放，并設(shè)立了專門的本科生創(chuàng)新實驗中心。在課題立項方面，首先鼓勵學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識技能，凝練自己感興趣的題目，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)大綱以外的、有一定深度的創(chuàng)新型實驗。此外，鼓勵教師積極申報開放性實驗項目，這些專職教師通?；钴S在教學(xué)的第一線，對教學(xué)重點及學(xué)生的具體知識水平有深入了解，能夠設(shè)計出即合乎學(xué)生實際，又能拓展思維的課題，具有更強的合理性和可行性，然后通過宣傳招募的方式吸收學(xué)生積極參與。
四、主要成果。
目前基因工程綜合性實驗共設(shè)128個學(xué)時。經(jīng)過03級與04級的實踐，獲得了初步的經(jīng)驗，鍛煉了師資隊伍，并根據(jù)教學(xué)需要自編了兩版實驗教材。擬經(jīng)過三輪教學(xué)實踐進(jìn)行規(guī)范，成為學(xué)院實驗教學(xué)的骨干課程與特色項目。在03級綜合性實驗課程結(jié)束之后，我們分實驗設(shè)計、實驗條件、實驗管理、教學(xué)效果幾方面，設(shè)置了二十項指標(biāo)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了匿名問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，各項指標(biāo)的滿意率均在90%以上。學(xué)生普遍反應(yīng)；通過綜合性實驗，其專業(yè)知識、實驗技能與科學(xué)思維都有顯著的提高。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇二十
電氣工程學(xué)院暑期社會實踐小分隊于7月16日前往天津古文化街，進(jìn)行了尋訪手藝人，傳承傳統(tǒng)文化的社會實踐。
我們找了很多手藝人進(jìn)行訪問，在與手藝人的交談中以及觀看手藝人制作的過程中，最令我們驚奇的是手藝人的從容，眼睛單盯著手里的`活計，什么也不多想。你問他什么，他也總是用最簡約的語言回答你，從始至終認(rèn)真投入到手工藝品的制作中。他們的從容長久地烙在了我們的心里，而我們也被他們的靜心和認(rèn)真而感動！
印象深刻的是一位做剪影的老爺爺，我們找老藝術(shù)家說明了來意，老藝術(shù)家熱淚盈眶，拿出他當(dāng)年被邀請到國外做剪影的照片，說道：“還好有你們這群熱血青年關(guān)心我這老手藝，希望老祖宗留下來的不會失傳?！睆乃囆g(shù)家的話中，我們深深感受到了他對手藝的熱愛。
“刻苦鉆研、堅持執(zhí)著、傳替承續(xù)、怡美生活”，這四句話是一位老手藝人開始從事民藝工作之后最深刻的體會。衷心希望老手藝能永遠(yuǎn)流傳下來。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇二十一
生物科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，而生物制藥作為其中應(yīng)用導(dǎo)向較強的領(lǐng)域之一，其實驗教學(xué)的地位更是舉足輕重。通過合適的實驗教學(xué)體系培養(yǎng)適合社會與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才，是生物制藥人才培養(yǎng)的重點內(nèi)容[1，2]。基于高校全面實施素質(zhì)教育后對創(chuàng)新思維與實踐能力培養(yǎng)的注重，針對我國生物制藥產(chǎn)業(yè)源頭創(chuàng)新能力薄弱、基礎(chǔ)研究落后的客觀現(xiàn)實，我們以學(xué)院總體人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，重新構(gòu)建了生物制藥本科實驗教學(xué)體系，其根本目的是突出應(yīng)用理論與技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，強調(diào)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與科研素質(zhì)的塑造。
二、總體思路。
根據(jù)專業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)需要，更新了實驗課程體系，確定了實驗教學(xué)的總體思路與規(guī)劃。將實驗教學(xué)設(shè)計成三個層次：第一層次以驗證性實驗為主，主要在專業(yè)基礎(chǔ)課中開設(shè)，確保學(xué)生掌握本專業(yè)的基本實驗技能;第二層次以跨課程的綜合性實驗為主，融合各門專業(yè)課實驗教學(xué)內(nèi)容，重在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)完整的知識結(jié)構(gòu)和能夠融會貫通地運用各種實驗技能的能力;第三層次以開放性和創(chuàng)新性實驗為主，并要求學(xué)生獨立完成科研課題設(shè)計，主要在選修課及課余時間進(jìn)行，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨立科研能力與創(chuàng)新素質(zhì)。最終形成夯實基礎(chǔ)知識技能-形成綜合應(yīng)用能力-拓展科研創(chuàng)新素質(zhì)的多層次實驗技能培養(yǎng)模式。其中跨課程綜合性實驗及開放創(chuàng)新性實驗是教學(xué)改革的重點內(nèi)容與特色項目。
三、具體內(nèi)容。
1.跨課程的基因工程綜合性實驗。
通過將相關(guān)專業(yè)課的實驗教學(xué)內(nèi)容的整合和重構(gòu)，從生物制藥首屆學(xué)生(03級)開始，即開設(shè)了跨課程的基因工程綜合性實驗。
在實驗總體設(shè)計上，以完整的基因工程藥物開發(fā)流程為主線，整合了《基因工程》、《發(fā)酵工藝原理》和《生物技術(shù)藥物藥劑與藥代動力學(xué)》的實驗內(nèi)容，并將教學(xué)內(nèi)容分成不同模塊，指定負(fù)責(zé)教師自編實驗教材;從知識點上涵蓋了基因工程上游技術(shù)(包括基因的定位、篩選、克隆、表達(dá)、活性及功能的鑒定和分析)與下游技術(shù)(包括發(fā)酵、提取、純化、鑒定分析、凍干等技術(shù))以及藥效、藥理、毒理和安全性評價的基本技能，具有較強的系統(tǒng)性與連貫性;在實驗題材上，將來自生物制藥研究所的t細(xì)胞受體基因治療藥物及重組白介素-18蛋白藥物等成熟研究成果應(yīng)用于教學(xué)，并以其研究過程為例，講解了生物制藥的研究與開發(fā)流程，提升了實驗教學(xué)的學(xué)術(shù)層次，并推動了科研與教學(xué)相互促進(jìn);在師資力量方面，由來自理、工、醫(yī)學(xué)等不同背景的教師組成教學(xué)團(tuán)隊，以發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;在實驗設(shè)備方面，充分整合了現(xiàn)有教學(xué)資源，并將新購置的流式細(xì)胞儀、蛋白層析系統(tǒng)、毛細(xì)管電泳等先進(jìn)儀器以不同的方式應(yīng)用于教學(xué)，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平，開闊了學(xué)生的視野;從考核方式上，首先要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)論文的格式撰寫實驗報告，鍛煉了學(xué)生的科研素養(yǎng)，同時以知識競賽的形式考查了實驗相關(guān)知識與技能，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時鞏固了教學(xué)效果，整個教學(xué)氣氛生動活潑，效果明顯。
2.科研課題設(shè)計。
由于選修課具有前瞻性較強的教學(xué)內(nèi)容與靈活機動的教學(xué)形式，目前在選修課《腫瘤生物學(xué)》與《抗體工程》開設(shè)了科研課題設(shè)計。目的是通過全新的教學(xué)模式拓展創(chuàng)新思維，使學(xué)生具備獨立設(shè)計實驗方案和科研課題的能力，整個過程由學(xué)院實行的本科生導(dǎo)師制加以管理與實施。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇一
農(nóng)民是我國農(nóng)村的主體力量，他們是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍，也是繁榮和發(fā)展農(nóng)村的源泉。經(jīng)過長期的實踐，農(nóng)民們總結(jié)出了自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，積累了許多寶貴的生產(chǎn)實踐心得體會。本文將從五個方面分別探討農(nóng)民的生產(chǎn)實踐心得體會。
一、堅持肥料用足用好
農(nóng)民在實際生產(chǎn)中非常注重肥料的使用。他們知道土壤中的養(yǎng)分是作物生長發(fā)育所必需的，因此注重施肥以提高土壤肥力。在肥料的選擇上，農(nóng)民們將會選擇具有高含量、營養(yǎng)全面、效果穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)肥料，從而提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。同時，在施肥時間上，農(nóng)民會結(jié)合氣候特點和作物的生長規(guī)律進(jìn)行科學(xué)施肥，并避免過度施肥、追肥和激素濫用等不當(dāng)行為。
二、把握灌溉的時機和量
農(nóng)民在灌溉時往往非常注重水的時間和水量的掌握。他們通常會結(jié)合氣候變化和土壤濕度狀況，合理利用水資源，并且避免過早或過晚灌溉、過多或過少灌溉等不合理行為。在灌溉技術(shù)上，農(nóng)民還非常注重灌水的方式和技巧，如地面灌溉、淋灌、噴灌等多種方式的灌溉方法，以及水肥一體化施用等先進(jìn)的灌溉技術(shù)。
三、科學(xué)藥劑使用
在病蟲害防治方面，農(nóng)民更是注重科學(xué)使用農(nóng)藥。他們通常會選擇具有高效、無污染、低毒性的綠色農(nóng)藥，并通過正確的使用方法和劑量控制，及時預(yù)防和治療農(nóng)作物的病蟲害。同時，農(nóng)民們還會采用微生物制劑、草酸等天然綠色農(nóng)藥，以達(dá)到安全、環(huán)保、高效的目的。
四、農(nóng)耕地力養(yǎng)護(hù)
農(nóng)耕地力的養(yǎng)護(hù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展至關(guān)重要，農(nóng)民會扎根于土地深厚的感情，積極推行耕牧復(fù)合，休耕轉(zhuǎn)化，間作輪作等方法，保護(hù)土壤和水資源，使得土地長期保持良好的生產(chǎn)狀態(tài)。同時，農(nóng)民還經(jīng)常運用生物肥料，如菌肥、腐熟堆肥等有機肥，以調(diào)節(jié)土壤的生態(tài)系統(tǒng)，增強土壤肥力和作物的抗病性和抗逆性，確保作物順利生長，最終獲得豐收。
五、不斷創(chuàng)新
農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，總是保持著“知行合一”的認(rèn)識，注重借鑒和參考先進(jìn)的種植技術(shù)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化管理模式，從而不斷創(chuàng)新和進(jìn)步?？梢酝瑫r參與或開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，了解新型種植技術(shù)，以及通過轉(zhuǎn)讓農(nóng)業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品聯(lián)合銷售的方式進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品增值和提高農(nóng)民的收益水平，進(jìn)而實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級。
總之，農(nóng)民的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中發(fā)揮著重要的作用，為農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了重要支撐。相信在新時代的背景下，激勵農(nóng)民創(chuàng)新，積極進(jìn)取，勇?lián)r(nóng)業(yè)發(fā)展的重任，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前景必將會更加美好。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇二
第一段：引言（150字）
生產(chǎn)現(xiàn)場是企業(yè)運作的核心，直接關(guān)系到產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)利益。在我的實踐過程中，我有幸進(jìn)入了一家大型制造企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場，親身體驗了生產(chǎn)流程，學(xué)習(xí)到了珍貴的經(jīng)驗和知識。本文將從學(xué)習(xí)的動機、實踐的過程和結(jié)果等方面分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)動機和目標(biāo)（250字）
作為一名大學(xué)生，我對專業(yè)知識的掌握和實踐經(jīng)驗的積累都非常重視。因此，當(dāng)我聽說有機會參觀實習(xí)一家大型制造企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場時，我毫不猶豫地報名參加。我希望通過這次實踐，加深對生產(chǎn)流程和管理模式的理解，為將來的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。
第三段：實踐的過程（350字）
在生產(chǎn)現(xiàn)場實踐的過程中，我參觀了各個車間，跟隨工人們進(jìn)行實際操作。我親眼目睹了各種生產(chǎn)設(shè)備的運作，感受到了生產(chǎn)流程的高效率和嚴(yán)格管理。在車間負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我也參與了一個小團(tuán)隊的工作，親自體驗了裝配產(chǎn)品的過程，并學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識和技能。同時，我還和工人們進(jìn)行了交流，了解了他們的工作經(jīng)驗和心得，這些都讓我受益匪淺。
第四段：實踐的收獲（350字）
通過這次實踐，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我對生產(chǎn)流程和管理模式有了更深入的理解，明白了每個工人的崗位都非常重要，只有精益求精地完成自己的工作，才能確保整個生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行。其次，我鍛煉了自己的實際操作能力，提高了對生產(chǎn)設(shè)備的熟練程度，對產(chǎn)品的質(zhì)量和工藝要求有了更為深刻的認(rèn)識。最重要的是，我從工人們身上學(xué)到了勤奮和專注的態(tài)度，他們在平凡的崗位上默默耕耘，為企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第五段：反思與展望（300字）
通過這次實踐，我深刻認(rèn)識到生產(chǎn)現(xiàn)場的重要性，也意識到自己所學(xué)的知識與實踐之間的差距。今后，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高實踐能力，為將來能更好地適應(yīng)生產(chǎn)現(xiàn)場做好準(zhǔn)備。我希望能夠在企業(yè)的實踐中不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，爭取在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮更大的價值。
總結(jié)（150字）
通過這次生產(chǎn)現(xiàn)場實踐，我不僅了解了生產(chǎn)流程和管理模式，也鍛煉了實際操作能力，并且從工人們身上學(xué)到了勤奮和專注的態(tài)度。這次實踐讓我對將來的職業(yè)生涯有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的實踐能力，為將來能更好地適應(yīng)生產(chǎn)現(xiàn)場做好準(zhǔn)備，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇三
教學(xué)生產(chǎn)實踐是教育教學(xué)工作中非常重要的一環(huán)，隨著時代的發(fā)展，教學(xué)生產(chǎn)實踐的要求也越來越高。作為一名教師，我非常幸運地參加了這項工作，通過這次實踐，我受益匪淺，深刻地感受到了實踐對于教育事業(yè)的重要性，同時也在實踐中汲取了豐富的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對于我今后的教育工作具有很大的借鑒意義。
第二段：深刻感受實踐的重要性
教學(xué)生產(chǎn)實踐是落地教學(xué)的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。只有通過實踐，我們才能真正理解并掌握教學(xué)法的運用，才能將得到理論的運用到現(xiàn)實中去。同時，實踐也是檢驗理論的落地實踐，只有在實踐中才會發(fā)現(xiàn)理論中的缺陷和問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步完善理論。
第三段：實踐中的收獲
在教學(xué)生產(chǎn)實踐中，我不斷地調(diào)整和改善自己的教學(xué)方法，在教育教學(xué)中更加注重因材施教，同時也通過實踐學(xué)會了運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，以及如何協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動，實現(xiàn)教育教學(xué)的雙向交流。同時，在實踐中我也體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，教學(xué)生產(chǎn)實踐需要多校合作，需要不同學(xué)校之間協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。
第四段：應(yīng)用實踐中的經(jīng)驗
通過參與實踐，我深刻體會到，教學(xué)生產(chǎn)實踐并不是一個孤立的活動，而需要讓這些經(jīng)驗得到廣泛的應(yīng)用。我將實踐中的經(jīng)驗運用于更多的課堂教學(xué)中，不斷調(diào)整、完善自己的教育教學(xué)，以達(dá)到更好地培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
教學(xué)生產(chǎn)實踐是一項綜合性、實踐性很強的活動，通過這樣的實踐，我們可以得到許多有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己的教育教學(xué)思想和方法，為更好的教育事業(yè)而奮斗。是我們教師不斷提升自己、跟上時代發(fā)展步伐的需要，更是為了更好地培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的人才。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇四
近年來，養(yǎng)殖業(yè)在我國得到了長足的發(fā)展，許多人投身于養(yǎng)殖業(yè)這個行業(yè)中。作為一名養(yǎng)殖業(yè)的從業(yè)者，我也積累了一些生產(chǎn)養(yǎng)殖的心得和體會。在這篇文章中，我將與大家分享我在養(yǎng)殖過程中的經(jīng)驗和收獲。
第一段：選擇合適的品種和場地。
養(yǎng)殖行業(yè)的成敗與品種的選擇息息相關(guān)。在選擇品種時，我會根據(jù)市場需求、自身經(jīng)驗和資源來綜合考慮。除了選擇品種外，場地的選擇也是至關(guān)重要的一步。在選擇場地時，我會考慮土地質(zhì)量、水源條件和交通便利程度等因素，以確保養(yǎng)殖的順利進(jìn)行。
第二段：建立良好的養(yǎng)殖管理制度。
養(yǎng)殖過程中的管理是取得成功的關(guān)鍵。我在養(yǎng)殖場建立了一套科學(xué)、規(guī)范的管理制度，包括定期檢查養(yǎng)殖環(huán)境，合理的喂養(yǎng)計劃和獸醫(yī)保健等。此外，我還在養(yǎng)殖過程中盡可能減少使用藥物和化學(xué)品，注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。良好的養(yǎng)殖管理制度不僅能提高養(yǎng)殖效益，還可以保護(hù)環(huán)境和動物健康。
第三段：精心喂養(yǎng)和疫病防控。
喂養(yǎng)是養(yǎng)殖過程中非常重要的一環(huán)。養(yǎng)殖動物的健康和生長發(fā)育與喂養(yǎng)有著密切的關(guān)系。根據(jù)養(yǎng)殖動物的不同需求，我會合理科學(xué)地進(jìn)行飼料的配置，以保證養(yǎng)殖動物獲得全面和均衡的養(yǎng)分。此外，養(yǎng)殖過程中的疫病防控也是不可忽視的。我會定期對養(yǎng)殖動物進(jìn)行疫苗接種和體檢，加強對傳染病的防控，保證養(yǎng)殖動物的健康。
第四段：加強市場營銷。
在養(yǎng)殖結(jié)束后，將產(chǎn)品順利銷售出去也是一項重要任務(wù)。我會根據(jù)市場需求和價格走向，及時調(diào)整銷售策略。同時，我也加強與相關(guān)機構(gòu)的合作，并建立了一套穩(wěn)定的銷售渠道。此外，我還積極參加各種展銷會和農(nóng)產(chǎn)品展覽，通過展示公司產(chǎn)品提升品牌影響力，吸引更多的潛在顧客。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
養(yǎng)殖行業(yè)不斷變化，市場需求也在發(fā)生變化，為了適應(yīng)這種變化，我始終堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。我會不斷地關(guān)注和研究養(yǎng)殖領(lǐng)域的新技術(shù)、新政策和市場趨勢，以便及時調(diào)整養(yǎng)殖策略。在實踐中，我也會嘗試新的養(yǎng)殖模式和技術(shù)，以提高養(yǎng)殖效益和產(chǎn)品質(zhì)量。
總結(jié)：
養(yǎng)殖業(yè)是一個需要付出辛勤努力和經(jīng)驗積累的行業(yè)。通過多年的實踐和總結(jié)，我明白了品種選擇、養(yǎng)殖管理、喂養(yǎng)和疫病防控、市場營銷、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新等方面的重要性。只有綜合考慮這些要素，并進(jìn)行合理的計劃和操作，才能在養(yǎng)殖業(yè)中獲得成功。希望我的經(jīng)驗和體會能對其他養(yǎng)殖從業(yè)者有所啟發(fā)和幫助，共同推動養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇五
農(nóng)民生產(chǎn)實踐是對農(nóng)業(yè)科技的輸出和農(nóng)民智慧的結(jié)晶，是將理論轉(zhuǎn)化為實踐的過程，是不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的關(guān)鍵途徑。而在農(nóng)民生產(chǎn)實踐中，不僅需要精湛的技藝，更需要深思熟慮的思想，本文將從農(nóng)民生產(chǎn)實踐的角度，探討農(nóng)民是如何在不斷的實踐中，總結(jié)出有效的實踐心得體會，取得穩(wěn)步發(fā)展的結(jié)果。
第二段：身臨其境的實踐經(jīng)歷
農(nóng)民生產(chǎn)實踐的最大特點就是攀登快速發(fā)展的階梯，要成為一個出色的農(nóng)民，就必須時刻保持學(xué)習(xí)和探索的姿態(tài)。在這條道路上，農(nóng)民經(jīng)歷了無數(shù)次實踐，遇到了無數(shù)次的困難，但是，他們?nèi)匀粓猿种靶?。我曾?jīng)在農(nóng)民實踐中度過了一段難忘的經(jīng)歷，當(dāng)時我們家剛開始養(yǎng)殖雞，前期投入大，看起來都是賠本的路子。后來我們汲取了許多他人的經(jīng)驗和實踐，不斷摸索和創(chuàng)新，最后終于厚積薄發(fā)，收獲了豐厚的成果。這一段經(jīng)歷讓我明白了，在農(nóng)民生產(chǎn)實踐中，艱難困苦不過是一個短暫的過程，而真正重要的是經(jīng)驗的積累和思想的轉(zhuǎn)化。
第三段：實踐經(jīng)驗的總結(jié)
農(nóng)民實踐總結(jié)可以成為自己閱歷和歷練的片段。不同于紙上談兵的學(xué)習(xí)方法，農(nóng)民生產(chǎn)實踐總結(jié)的鐫刻在心靈深處，在不斷的實踐過程中提高了自身對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的洞察力和感知力，增強了自己提高生產(chǎn)效率能力的信心。實踐中他們會遇到各種各樣的問題，例如作物抗旱能力差、鹽漬化嚴(yán)重等影響作物產(chǎn)量和質(zhì)量的問題，常規(guī)知識往往難以解決，農(nóng)民就會結(jié)合本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和作物的特點，進(jìn)行實驗和總結(jié)，最后產(chǎn)生出了能夠適應(yīng)本地區(qū)的作物生產(chǎn)方案。這種不斷探索和總結(jié)的精神，也是農(nóng)民生產(chǎn)實踐的一大特征。
第四段：抓住優(yōu)勢，發(fā)揮潛能
農(nóng)民生產(chǎn)實踐不斷總結(jié)的一個重要作用是發(fā)揮自己優(yōu)勢，開發(fā)特色產(chǎn)品，最終達(dá)到更高的綜合生產(chǎn)效益。例如，某個農(nóng)村地區(qū)他們通過實踐掌握了生態(tài)養(yǎng)殖和發(fā)酵技術(shù)，依托當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的有機肥和秸稈，創(chuàng)立了養(yǎng)“黃金豬”的模式。通過科學(xué)的養(yǎng)殖方式和經(jīng)驗總結(jié)的口糧配方，健康的豬肉和保持著它的獨特風(fēng)味曾經(jīng)成為當(dāng)?shù)厥袌錾献顡屖值霓r(nóng)產(chǎn)品之一。
第五段：思考深刻，實踐升華
農(nóng)民生產(chǎn)實踐的升華是思想與實踐的完美結(jié)合，它不僅僅能創(chuàng)造出更多高效、高品質(zhì)的產(chǎn)品，也能為農(nóng)村社會發(fā)展和穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。在這個過程中，農(nóng)民實踐藝術(shù)得以彰顯，并且能夠在實踐中讓大家在某種程度上認(rèn)識食品安全和環(huán)保生物學(xué)的底蘊。同時，也讓大家了解到，思想是實踐中最重要的組成因素之一，在實踐和總結(jié)中，汲取智慧和創(chuàng)造力，才能開創(chuàng)出一個嶄新的世界。
結(jié)尾:
這就是農(nóng)民生產(chǎn)實踐的故事。它揭示了人們在追求知識和知曉事物真相的過程中所付出的努力和艱苦。農(nóng)民生產(chǎn)實踐的過程正是在為我們呈現(xiàn)了一個科學(xué)發(fā)展和逐步深化的生活方式的故事。作為一個農(nóng)民，每一次實踐都是一個獨特的經(jīng)驗，再次發(fā)展的每一次總結(jié)和實踐都是一個成功和榜樣。我們通過這樣無聲的努力，激發(fā)出了我們的生產(chǎn)能力，推動了農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇六
第一段：引言（100字）。
生產(chǎn)養(yǎng)殖是一項重要的農(nóng)業(yè)活動，不僅關(guān)乎農(nóng)民的生計，還與國家的糧食安全和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。在長期的生產(chǎn)實踐中，我積累了一些心得體會。本文將從科學(xué)規(guī)劃、精細(xì)管理、品種選育、環(huán)境保護(hù)和市場營銷五個方面談?wù)勎覍τ谏a(chǎn)養(yǎng)殖的心得體會。
第二段：科學(xué)規(guī)劃（200字）。
科學(xué)規(guī)劃是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)。在生產(chǎn)養(yǎng)殖過程中，我要充分了解自身的資源、地形和氣候條件，選擇適合自己條件的養(yǎng)殖項目。比如，如果我是山區(qū)農(nóng)民，可以選擇養(yǎng)殖山羊或者雞鴨等家禽；如果我是沿海農(nóng)民，可以選擇養(yǎng)殖魚蝦等水產(chǎn)。同時，我要進(jìn)行合理的規(guī)?；?jīng)營，根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)能力和市場需求，確定合適的養(yǎng)殖規(guī)模，確保生產(chǎn)效益最大化。
第三段：精細(xì)管理（200字）。
精細(xì)管理是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵。在養(yǎng)殖過程中，我要做好養(yǎng)殖場的管理，包括場地平整、通風(fēng)、消毒等各項措施，保證養(yǎng)殖環(huán)境的良好。同時，我要做好飼料的配制，保證動物的營養(yǎng)均衡。另外，我還要加強疾病防控，定期進(jìn)行疫苗接種和常規(guī)體檢，及時發(fā)現(xiàn)和解決養(yǎng)殖過程中的問題，保證養(yǎng)殖動物的健康生長。此外，我還要注意養(yǎng)殖過程中的衛(wèi)生處理和廢棄物的處理，確保養(yǎng)殖場無污染，提高生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。
第四段：品種選育（200字）。
品種選育是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要內(nèi)容。在養(yǎng)殖過程中，我要選擇適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂?、土壤和市場需求的?yōu)良品種。通過選育出質(zhì)量好、產(chǎn)量高、適應(yīng)性強的種畜，提高養(yǎng)殖的效益和質(zhì)量。同時，我還要掌握新品種的引進(jìn)和培育技術(shù)，及時更新品種，提高養(yǎng)殖業(yè)的科技含量和競爭力。
第五段：環(huán)境保護(hù)和市場營銷（300字）。
環(huán)境保護(hù)和市場營銷是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。在養(yǎng)殖過程中，我要注意生產(chǎn)過程對環(huán)境的影響，減少有害氣體和廢棄物的排放，提高資源利用效率。此外，我還要充分了解市場需求，選擇合適的銷售渠道，提高產(chǎn)品的附加值，擴大銷售市場，提高養(yǎng)殖效益。同時，我還要加強與政府、科研機構(gòu)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)的合作，共同推動生產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾：總結(jié)（200字）。
生產(chǎn)養(yǎng)殖是一項復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中需要不斷總結(jié)和改進(jìn)。通過科學(xué)規(guī)劃、精細(xì)管理、品種選育、環(huán)境保護(hù)和市場營銷五個方面的努力，我相信農(nóng)業(yè)生產(chǎn)養(yǎng)殖事業(yè)會取得更大的發(fā)展。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出更大的貢獻(xiàn)。同時，也希望政府和社會各界能夠給予更多的支持和關(guān)注，共同促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，創(chuàng)造更美好的農(nóng)村生活。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇七
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生產(chǎn)方式和模式也發(fā)生了極大的變化。生產(chǎn)實踐是一個不斷發(fā)展和完善的過程，而我在參加生產(chǎn)實踐的過程中，深受啟發(fā)，得到不少收獲與體會。下面將從幾個方面來闡述我的生產(chǎn)實踐心得體會。
一、堅定信念，樹立責(zé)任
生產(chǎn)實踐最大的意義是幫助大家樹立正確的社會觀與責(zé)任意識。在生產(chǎn)實踐中，我們接觸到了農(nóng)民、企業(yè)家、工人，了解到他們的生活和工作，并直面他們所面臨的困難和矛盾。不少企業(yè)家在生產(chǎn)過程中經(jīng)常面臨著各種問題和風(fēng)險，他們承擔(dān)了企業(yè)的生產(chǎn)與運營，并為提高社會生產(chǎn)效益做出了貢獻(xiàn)。因此，我堅信，只要有責(zé)任意識和信念，持續(xù)做好自己的工作，我們一定會獲得成功。
二、勇于創(chuàng)新，增強競爭力
在生產(chǎn)實踐中，我們不僅了解了企業(yè)的激烈競爭，也提高了我們自主創(chuàng)新和開拓市場的意識。創(chuàng)新是一種綜合性的思維方式，需要有跨學(xué)科和跨專業(yè)的思考能力，并能較好地把握市場機會，從而為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢。正如著名企業(yè)家馬云所說，創(chuàng)新是企業(yè)需要持續(xù)發(fā)展的動力。通過生產(chǎn)實踐，我們能夠?qū)W習(xí)和掌握創(chuàng)新方法，增強市場競爭力。
三、堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自我
在成功過程中，我們需要堅持不斷地學(xué)習(xí)和提升自我。在生產(chǎn)實踐中，我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)知識和技能，而且掌握了協(xié)調(diào)、溝通、市場營銷等綜合能力。如今，計算機技術(shù)日新月異，新技術(shù)不斷出現(xiàn)，企業(yè)也要不斷創(chuàng)新，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的敏銳度和專業(yè)能力，才能更好地適應(yīng)這個社會。
四、倡導(dǎo)誠信，構(gòu)建和諧社會
生產(chǎn)實踐中，誠信是企業(yè)的基本準(zhǔn)則，誠信無疑是每個企業(yè)家最大的收獲。當(dāng)生產(chǎn)流程公正、透明時，企業(yè)才會獲得良好的聲譽，取得更多客戶的信任。在高度競爭的市場中，誠信更是企業(yè)必須遵守的基本原則，也是一個得以持續(xù)成長的重要保障。誠信是企業(yè)的靈魂，也是我們構(gòu)建和諧社會的基石。
五、練好內(nèi)功，做好準(zhǔn)備
在生產(chǎn)實踐中，只有通過不斷的實踐、積累，才能夠成就更大的事業(yè)。在當(dāng)前信息時代，我們需要充分利用現(xiàn)代技術(shù)，提高數(shù)據(jù)分析能力，把握客戶需求和市場機遇。同時，我們還需要持續(xù)提高自身的綜合素質(zhì)與抗風(fēng)險能力，準(zhǔn)備好未來的挑戰(zhàn)和“風(fēng)浪”。換句話說，需要在實踐中不斷地練好“內(nèi)功”，才能在未來的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。
中心思想： 生產(chǎn)實踐不僅是培養(yǎng)我們科學(xué)實踐精神，更是鍛煉我們的綜合素質(zhì)和抗風(fēng)險意識的過程。
總結(jié)：
在生產(chǎn)實踐活動中，我們不僅提高了專業(yè)能力和技能，也鍛煉了自己的綜合素質(zhì)、思維能力，還培養(yǎng)了獨立處理問題的意識和能力。因此，在今后的生產(chǎn)實踐中，我們需要秉承“堅定信念、勇于創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)誠信、練好內(nèi)功”的理念，不斷探索、實踐、創(chuàng)新，邁向更高的境界。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇八
教學(xué)生產(chǎn)實踐是教育教學(xué)中非常重要的一環(huán)，通過實踐環(huán)節(jié)能夠有效的將知識轉(zhuǎn)化為技能，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。作為一名教師，我也積極參與教學(xué)生產(chǎn)實踐活動，親身感受到它的重要性和價值。在這篇文章中，我將會分享我的教學(xué)生產(chǎn)實踐心得體會。
第二段：教學(xué)生產(chǎn)實踐能夠提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)
教學(xué)生產(chǎn)實踐能夠有效地讓學(xué)生掌握實踐技能和理論知識，特別是在教育教學(xué)工作中更是非常關(guān)鍵。通過參與生產(chǎn)實踐活動，學(xué)生能夠更好地了解相關(guān)的生產(chǎn)工藝和技術(shù)方法，并且理解理論知識的實踐應(yīng)用。除此之外，學(xué)生還能夠通過生產(chǎn)實踐活動，培養(yǎng)出較強的實踐能力和綜合素質(zhì)，如團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力等，這些能力對于將來的發(fā)展都會有很大的幫助。
第三段：教學(xué)生產(chǎn)實踐可以提高教師教學(xué)能力
作為一名教師，參與教學(xué)生產(chǎn)實踐的活動不僅可以改善教學(xué)質(zhì)量，還可以提升自身的教學(xué)能力。通過實踐活動，教師能夠更深入地了解學(xué)生的實際水平和需求，針對性地制定教學(xué)計劃。同時，教師還能夠更加深入地了解相關(guān)的生產(chǎn)工藝和技術(shù)方法，使自己的教學(xué)更加貼近實際。
第四段：教學(xué)生產(chǎn)實踐可以提升學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)識和學(xué)習(xí)熱情
通過教學(xué)生產(chǎn)實踐活動，學(xué)生可以深刻地了解將來可能涉及到的行業(yè)和工作內(nèi)容，幫助學(xué)生對自己的職業(yè)規(guī)劃和方向有更清晰的認(rèn)識。同時，通過實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生還能夠更好地將理論知識應(yīng)用到實際，增強學(xué)習(xí)熱情，激勵學(xué)生更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，掌握更多技能。
第五段：結(jié)語
教學(xué)生產(chǎn)實踐是教育教學(xué)工作中非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，在實踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以更深入地了解相關(guān)的知識和技能，培養(yǎng)出更多實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，參與教學(xué)生產(chǎn)實踐活動的教師也能夠有效提升自身的教學(xué)能力，提高教學(xué)水平。在未來的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)積極參與教學(xué)生產(chǎn)活動，努力讓更多的學(xué)生受益于實踐環(huán)節(jié)。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇九
第一段：引言（150字）
生產(chǎn)實踐是在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，通過具體的實踐活動來掌握一定的實踐能力和技能，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的重要途徑。在本學(xué)期的生產(chǎn)實踐中，我認(rèn)真落實導(dǎo)師的指導(dǎo)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實努力，積極參與，取得了一定的成效。在此，我想分享一下自己在生產(chǎn)實踐中的心得體會。
第二段：正文1—認(rèn)真負(fù)責(zé)（250字）
在生產(chǎn)實踐中，認(rèn)真負(fù)責(zé)是最基本的要求。我清楚地明白，只有堅持做好每一項實踐工作，才能夠真正做到實踐與理論的相結(jié)合。比如，在田地勞作的時候，我會認(rèn)真檢查設(shè)備是否正常，是否有安全隱患。在生豬飼養(yǎng)方面，我會仔細(xì)檢查飼喂環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。在實踐過程中，我意識到，只有對實踐工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能夠更好地融入團(tuán)隊，并最大限度地發(fā)揮自己的能力。
第三段：正文2—踏實努力（250字）
在生產(chǎn)實踐過程中，踏實努力是做好實踐工作的關(guān)鍵。只有充分利用時間，深入實踐過程中，才能夠得到更多的經(jīng)驗和技能。比如在實踐過程中，我學(xué)會了如何運用科技手段緩解生物質(zhì)原料的秸稈壓縮指數(shù)低、水分含量高的問題。我也積極學(xué)習(xí)其他隊員的經(jīng)驗，通過相互學(xué)習(xí)，提高了自己的實踐能力。在實踐的過程中，踏實努力是實現(xiàn)自我提升的必備條件，這也是我認(rèn)為在生產(chǎn)實踐中最重要的一點。
第四段：正文3—積極參與（250字）
在生產(chǎn)實踐中，積極參與是達(dá)到團(tuán)隊目標(biāo)的重要因素。在實踐過程中，通過積極參與，能夠幫助團(tuán)隊更好地完成任務(wù)，更好地發(fā)揮個人能力。比如，在玉米田里，當(dāng)其他隊員出現(xiàn)了緊急情況時，我積極配合，出謀劃策，有效完成了任務(wù)。在實踐中，我深刻體會到積極參與對于實踐工作的體驗性和技術(shù)性的提高具有重要的推動作用。
第五段：總結(jié)（300字）
生產(chǎn)實踐是一種實踐，是一種探索與實現(xiàn)的過程。在實踐中，我們得到了知識，積累了經(jīng)驗，并在不斷的嘗試中培養(yǎng)出了一種良好的工作習(xí)慣，因此實踐比知識和理論更為重要。在這個過程中，我們必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實努力，積極參與，才能夠得到最大收獲。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)注重實踐習(xí)慣的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)多樣化的實踐技能，讓生產(chǎn)實踐所學(xué)知識和技能更好地融入我們的工作中，為實現(xiàn)我們的目標(biāo)提供更強的支撐。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十
生產(chǎn)實踐是大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，通過參與實際生產(chǎn)活動，我們才能深刻理解工作的本質(zhì)和規(guī)律。在自己參與的生產(chǎn)實踐中，我也有著一些得失和感悟，接下來我將就此展開分享。
二、從參與生產(chǎn)到掌握技能
我的第一次實踐是在一家大型工廠進(jìn)行的流水線生產(chǎn)，開始我只是簡單地分配材料，但隨著工作的深入，我逐漸掌握了如何精準(zhǔn)地測量、切割和組裝；如何排除故障、維護(hù)設(shè)備，甚至開始跟隨師傅學(xué)習(xí)更深入的技術(shù)，真正變成了一個工人。通過這樣的實踐，我不僅學(xué)習(xí)到了技能，更重要的是明白了只有做實際的操作，我們才會有正確地思考和解決問題的能力。
三、遇到困難不放棄，勇于創(chuàng)新
在另一次生產(chǎn)實踐中，我負(fù)責(zé)的是一臺復(fù)雜的機器設(shè)備的維修。面對藍(lán)色屏幕上密密麻麻的代碼和專業(yè)術(shù)語，我感到非常困惑，因為這個設(shè)備要求我比較深的專業(yè)知識。然而，經(jīng)過反復(fù)琢磨，我總結(jié)了一些常見的故障情況并運用一些小技巧，使自己解決了這個難題。在這個過程中，我明白到遇到問題不要氣餒，要保持樂觀的心態(tài)，甚至可以嘗試一些新的思路和方法，這對于我們?nèi)?chuàng)新，解決問題是非常重要的。
四、真正理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性
在生產(chǎn)實踐中，團(tuán)隊協(xié)作是至關(guān)重要的一環(huán)，無論是在流水線的生產(chǎn)環(huán)節(jié)還是在解決復(fù)雜故障的過程中，我們都需要仔細(xì)溝通，密切合作，讓自己的工作更加高效、有序和協(xié)調(diào)。同時，生產(chǎn)實踐也是一個很好的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的機會。例如，在生產(chǎn)中，我們需要學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任，在搭建團(tuán)隊時需要獨立思考和良好的溝通技巧，這將會成為未來進(jìn)入職場后非常重要的能力。
五、結(jié)論
生產(chǎn)實踐的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。通過生產(chǎn)實踐，我不僅積累了技能和專業(yè)知識，更重要的是得到了品質(zhì)追求、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊協(xié)作等方面的訓(xùn)練，為我的未來創(chuàng)造了一個堅實的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會繼續(xù)不斷地參與各種實踐機會，不斷地鍛煉成長，更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十一
養(yǎng)殖社會實踐是一種針對農(nóng)村或城市居民的實踐活動。通常是由中小學(xué)或大學(xué)組織的社會實踐活動之一。養(yǎng)殖社會實踐旨在提高參與者的農(nóng)業(yè)知識和養(yǎng)殖技能，培養(yǎng)他們的質(zhì)量觀念和社會責(zé)任感。這項活動不僅有助于提高城鄉(xiāng)居民的農(nóng)業(yè)環(huán)保意識，還能為社會培養(yǎng)更多的農(nóng)業(yè)專業(yè)人才。
在養(yǎng)殖社會實踐中，我學(xué)習(xí)了不同類型動物的習(xí)性、疾病防治、飼料營養(yǎng)和生長環(huán)境的要求。我還了解了養(yǎng)殖的各種方法和技巧，從而有效地提高了我的農(nóng)業(yè)知識。此外，通過實際操作，我的動手能力也得到了提高。而在實踐的過程中，我還體驗到了農(nóng)村的生活方式和社交習(xí)慣，感受到了與自然和動物親密接觸的樂趣和好處。
第三段：朝著目標(biāo)挑戰(zhàn)。
當(dāng)我參加養(yǎng)殖社會實踐時，我首先面臨的挑戰(zhàn)是對動物性狀的準(zhǔn)確判斷和對疾病的預(yù)防，這反映了我對知識的理解程度和學(xué)習(xí)效果。還有其他的挑戰(zhàn)，如家畜和家禽的喂養(yǎng)、成長和飲水管理等方面的挑戰(zhàn)。對于這些問題，我的團(tuán)隊成員和指導(dǎo)教師給予了很好的指導(dǎo)和支持，在他們的幫助下，我們成功克服了挑戰(zhàn)。
第四段：認(rèn)識到社會實踐對于我們的未來的重要性。
在養(yǎng)殖社會實踐的過程中，我很清楚地意識到，這種活動對于我的未來職業(yè)生涯至關(guān)重要。我相信，參加社會實踐活動能夠讓我們更好地了解和適應(yīng)社會，增強我們的實踐能力，掌握更多的知識和技能，為更好地實現(xiàn)未來的職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。
通過養(yǎng)殖社會實踐活動，我不僅學(xué)會了更多的農(nóng)業(yè)知識和技能，還了解了農(nóng)村社會的文化和生活方式。同時，我也認(rèn)識到了社會實踐的意義和實際價值。我感謝這次難得的機會，讓我從事這樣一個有意義的活動。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十二
在當(dāng)今社會，新聞已經(jīng)成為人們獲取信息的重要渠道之一，新聞的生產(chǎn)也呈現(xiàn)出多元化和立體化的趨勢。作為新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們在課程中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行新聞生產(chǎn)的實踐操作，親身感受到新聞生產(chǎn)的復(fù)雜性和難度。在這個過程中，我也有了一些心得體會。
第二段：觀點闡述
在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)要做好一篇新聞，必須具備準(zhǔn)確獲取信息的能力，這是新聞生產(chǎn)的核心。在新聞采集過程中，我們必須迅速而深入地了解新聞事件的相關(guān)情況，并利用多種渠道和方式獲取信息，包括采訪知情人士、查找相關(guān)資料等。在這個過程中，我們也需要保持良好的溝通能力、鉆研精神和批判思維，以確保新聞的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。
第三段：方法總結(jié)
在新聞生產(chǎn)過程中，除準(zhǔn)確獲取信息外，新聞的選題和結(jié)構(gòu)也是至關(guān)重要的。選題需要能夠吸引讀者的眼球，突出新聞的獨特性和重要性。同時，新聞的結(jié)構(gòu)也需要具備層次清晰、緊湊簡潔、條理分明等特點，以便于讀者接受和理解。作為新聞生產(chǎn)者，我們需要不斷地摸索和探索，尋找最合適的方法和方式，以達(dá)到最佳的效果。
第四段：反思體會
在新聞生產(chǎn)實踐過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。其中，最需要反思的是自身的素質(zhì)和能力。作為一名新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我需要不斷地提升自己的寫作和表達(dá)能力，提高新聞的質(zhì)量和水平。同時，我還需要深入了解新聞行業(yè)的發(fā)展變化，了解讀者的需求和心理，以便更好地服務(wù)于讀者，滿足他們對新聞的需求。
第五段：總結(jié)
綜合以上體會和經(jīng)驗，我認(rèn)為新聞生產(chǎn)實踐是一項非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅可以讓我們深入了解新聞行業(yè)的運作和規(guī)律，還可以提高我們的實踐能力和學(xué)術(shù)水平。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力和進(jìn)取，在新聞生產(chǎn)實踐中不斷挑戰(zhàn)自己，以取得更好的成績，為新聞行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十三
養(yǎng)殖一直是人類的一項重要生產(chǎn)活動，而在現(xiàn)實生活中也有越來越多的人投身于養(yǎng)殖行業(yè)。中國素有“農(nóng)耕大國”之稱，在這樣的背景下，對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展也應(yīng)該更加注重。近些年，隨著國家的倡導(dǎo)和政策支持，大量的青年人加入到了養(yǎng)殖的隊伍中，這不僅為農(nóng)業(yè)發(fā)展增添了新的活力，而且也讓這些年輕人們在實踐中不斷成長、收獲與進(jìn)步。
第二段：實踐過程。
在我的社會實踐當(dāng)中，我選擇了參與當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬業(yè)。在我開始實踐之前，我先對養(yǎng)豬業(yè)進(jìn)行了一番了解，這讓我對養(yǎng)殖行業(yè)的整個產(chǎn)業(yè)鏈比較清晰了解，更加了解了這個行業(yè)的一切以及其中需要注意的細(xì)節(jié)和問題。日常工作中，我需要幫助照顧養(yǎng)殖場內(nèi)的豬只生活，完成豬圈的清潔衛(wèi)生，給豬喂食等等。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的耐心，還明白了豬在養(yǎng)殖過程中的需求和所面臨的困難，進(jìn)而更好地理解了整個行業(yè)的發(fā)展。
第三段：遇到的困難。
在養(yǎng)殖過程中我們也遇到了不少的挫折和困難，比如當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染問題、食品安全問題、飼料質(zhì)量問題等等。這些困難不僅在實踐中給我們帶來了一定的挑戰(zhàn)，在反思整個行業(yè)、甚至整個農(nóng)村社會的發(fā)展問題上也很有意義。在經(jīng)過了一些討論和研究后，我們對相關(guān)政策和采取的措施進(jìn)行了一些建議和反饋，希望能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。
在這段時間里，我不僅收獲了專業(yè)的知識，同時還獲得了不同的技能以及人際交往的經(jīng)驗。我深刻地認(rèn)識到養(yǎng)殖是一個循序漸進(jìn)的過程，需要我們及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，才能讓養(yǎng)殖行業(yè)不斷進(jìn)步。我也在實踐中學(xué)會了更多的溝通和交流技巧，這對我日后的職業(yè)生涯具有非常重要的幫助。整個過程不僅讓我學(xué)到了知識，體驗到了不同的人生，更讓我對農(nóng)村社會的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識和理解。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，參與到養(yǎng)殖行業(yè)的社會實踐是我在大學(xué)生活中最難忘的一段經(jīng)歷，這不僅讓我在實踐中感受到了職業(yè)生涯的不同體驗，同時也讓我更好地了解了整個行業(yè)的發(fā)展和相關(guān)問題，提高了自身專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。當(dāng)然，在不斷的實踐中，我也明白了養(yǎng)殖行業(yè)中仍然存在著很多問題，需要我們共同努力去解決。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會繼續(xù)努力不斷提高自己的專業(yè)能力，為養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十四
通過之前的課堂教學(xué)和實習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，也提升了養(yǎng)殖技能。接下來當(dāng)然是想見識一下規(guī)?；酿B(yǎng)殖場了?；蛟S杜老師與我們心有靈犀吧!竟然于2011年6月8日帶領(lǐng)我們09級牧醫(yī)專業(yè)的學(xué)生參觀茂名養(yǎng)殖場，真是太驚喜了。老師真的太好了，在此感謝他一直以來對我們的照顧和關(guān)懷。下面就回歸正題吧!
我們此次的參觀順序依次是茂名化州桔鳳孵化場、化州桔鳳種雞養(yǎng)殖場和信宜懷鄉(xiāng)雞種雞繁殖中心。以上養(yǎng)殖場都位于一片開闊地帶，空氣清新(建議場區(qū)周圍綠樹成蔭)，四周人煙稀少。另外他們的養(yǎng)殖方式都是與時代結(jié)軌，與農(nóng)業(yè)科技為伍的。他們都很重視疾病防疫的工作，對于他們而言，任何一個外來人員的進(jìn)入，都是對防疫工作的考驗和對養(yǎng)殖場疾病安全的威脅。
在參觀地點一時，技術(shù)方面，看到的和我們平時所學(xué)到的差不多，只不過人家操作熟練且速度非常快，看來我一定要加把勁才能趕上他們啊!接下來就是地點二了，可以說它讓我大開眼界，讓我認(rèn)識了好多以前從不知道的設(shè)備，例如禽舍通風(fēng)用大風(fēng)量軸流風(fēng)機、自動噴霧消du加濕降溫系統(tǒng)、乳頭式飲水器、刮板式清糞機等等，看來我回去之后一定要多多關(guān)注科技產(chǎn)品啊!參觀到此，我們的肚子已經(jīng)打鼓了，是時候解決溫飽問題。
參觀結(jié)束了，雖然所到之處不多也不遠(yuǎn)，但卻感到很充實、很愉快，收益也不少，既檢驗了在校學(xué)習(xí)效果，又長進(jìn)了知識。希望以后能夠繼續(xù)有類似的參觀見習(xí)活動，讓大家可以了解所在專業(yè)及相關(guān)行業(yè)現(xiàn)實狀況和發(fā)展水平，了解企業(yè)對人才的需要，進(jìn)而合理規(guī)劃大學(xué)生活，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善及超越自己，為能順利與社會環(huán)境接軌作準(zhǔn)備。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十五
養(yǎng)殖實踐是對自然的一種理解和認(rèn)識，也是一種技術(shù)和科學(xué)的結(jié)合，因此每個養(yǎng)殖業(yè)者都需要積累豐富的經(jīng)驗和技能。在過去的幾年里，我一直從事著養(yǎng)殖工作，并且從這個行業(yè)中學(xué)到了很多實踐心得，今天我通過這篇文章分享給大家。
第二段：選擇適合的場地和設(shè)備。
條件和環(huán)境是養(yǎng)殖生產(chǎn)的基礎(chǔ)，為了保證養(yǎng)殖產(chǎn)出的質(zhì)量和數(shù)量，我們需要選擇適合的場地和設(shè)備進(jìn)行養(yǎng)殖。比如，在雞舍建造中，我們需要注意空間和通風(fēng)，同時還要給雞添加適當(dāng)?shù)娘暳虾退?，以及對雞舍進(jìn)行定期消毒。總之，合理的場地選擇和設(shè)備安裝對于養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)至關(guān)重要。
第三段：正確選擇飼料。
飼料是保證動物健康和營養(yǎng)的重要來源，因此正確選擇和添加飼料可直接影響?zhàn)B殖產(chǎn)出的質(zhì)量。在選擇飼料時，我們應(yīng)選擇適合動物的飼料和添加適量的維生素、礦物質(zhì)和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。此外，我們還要留意飼料的儲存和保管，以確保飼料不被霉變或受潮。這樣可以讓動物的生長和發(fā)育處于良好的狀態(tài)。
第四段：保持養(yǎng)殖環(huán)境清潔。
保持養(yǎng)殖場地的整潔和衛(wèi)生是確保動物健康狀況和生產(chǎn)輸出的重要因素。因此，我們必須定期清理和消毒養(yǎng)殖場地，以防止病菌和寄生蟲產(chǎn)生。我們的工作人員應(yīng)該正確使用消毒劑，并確保動物和人員不會受到傷害。此外，還需合理控制養(yǎng)殖密度，以確保動物能夠自由活動和呼吸。
第五段：密切關(guān)注和監(jiān)控生態(tài)狀況。
生態(tài)環(huán)境是我們養(yǎng)殖行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一大關(guān)鍵。我們需要密切關(guān)注和監(jiān)控養(yǎng)殖環(huán)境中的生態(tài)狀況，以確保動物和人員的健康安全，同時還要確保生態(tài)平衡不會受到破壞。因此，我們應(yīng)該合理運用先進(jìn)的科技和設(shè)備，收集環(huán)境數(shù)據(jù)以便及時調(diào)整和改進(jìn)我們的養(yǎng)殖技術(shù)。只有時刻關(guān)注和監(jiān)控環(huán)境的狀況，才能保證我們的養(yǎng)殖產(chǎn)出高質(zhì)量且長久穩(wěn)定。
結(jié)論。
總之，養(yǎng)殖實踐是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，它需要我們付出很多努力和汗水。從我多年的實踐中可以看出，選擇適合的場地和設(shè)備、正確選擇飼料、保持養(yǎng)殖環(huán)境清潔和密切關(guān)注和監(jiān)控生態(tài)狀況，這些技能和經(jīng)驗都是關(guān)鍵的關(guān)鍵，可以幫助我們?nèi)〉瞄L久穩(wěn)定的養(yǎng)殖產(chǎn)出和效益。希望我的實踐經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业酿B(yǎng)殖事業(yè)有所幫助。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十六
養(yǎng)殖是一項需要耐心和細(xì)心的工作，也是一個有益的社會實踐。在這個社會實踐中，我們依靠生命體感知世界，體驗生態(tài)環(huán)境，通過勞動切身體會生命的奧秘和生態(tài)的趣味。我曾經(jīng)參加過學(xué)校組織的養(yǎng)殖社會實踐活動，收獲了很多知識和體驗，也感悟到了許多人生的道理。
第二段：養(yǎng)殖實踐的重要性。
養(yǎng)殖實踐在培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力的同時，也提供了全面的人生體驗。每天的活動包括喂養(yǎng)、清潔、照顧等，這樣的日常工作看似單調(diào)無味，但卻可以培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心和責(zé)任心。在養(yǎng)殖實踐中，學(xué)生能夠更好地感受到生命的神奇和生態(tài)的虛弱。養(yǎng)殖實踐還能夠加強學(xué)生與自然的聯(lián)系，提高學(xué)生對自然的認(rèn)知和思維能力。
第三段：養(yǎng)殖實踐的經(jīng)驗總結(jié)。
通過與同伴的協(xié)作和老師的指導(dǎo)，我收獲了許多人生經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了養(yǎng)殖實踐技能，如環(huán)境布置、清潔飼養(yǎng)場的方法、培育種子等等。其次，我意識到生態(tài)保護(hù)是每位公民的責(zé)任。學(xué)生通過定期清潔飼養(yǎng)場，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，可以達(dá)到生態(tài)保護(hù)的目的。最后，養(yǎng)殖實踐讓我深刻體悟到了生命的偉大和珍貴。一條魚、一只蠶、一株植物，都是生命的體現(xiàn)，都需要我們?nèi)プ鹬睾驼湎А?BR> 第四段：養(yǎng)殖實踐的啟示。
養(yǎng)殖實踐從生態(tài)與保護(hù)的層面深深封譯著我們忽視的人與自然之間的連通性。我們通過勞動、觀察，了解自然規(guī)律，感悟到生命的奇妙和單純的上升。我們不僅能夠感受到大自然的神秘與優(yōu)美、融入自然環(huán)境，而且也進(jìn)一步鍛煉了我們清潔的品格和無私的奉獻(xiàn)精神。
第五段：結(jié)論。
養(yǎng)殖社會實踐是一項有益而奇妙的活動，它能夠讓我們了解生命的神秘和生態(tài)的趣味，提高我們的實際動手能力，培養(yǎng)我們的責(zé)任心和細(xì)心，加深我們對自然的認(rèn)知和思維能力，感悟我們與自然之間密不可分的關(guān)系。希望我們能夠繼續(xù)努力，更好地完成養(yǎng)殖實踐任務(wù)，讓我們成為更好的人。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十七
第一段：引言（200字）
種養(yǎng)殖合作社是近年來農(nóng)村發(fā)展的新模式，在積極推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民收入增加方面發(fā)揮了重要作用。作為一名合作社成員，我親身參與其中并深刻體會到了這種經(jīng)營模式的好處。在這篇文章中，我將分享在種養(yǎng)殖合作社中所獲得的心得體會。
第二段：合作社的背景及發(fā)展（250字）
我們社區(qū)位于一個農(nóng)村地區(qū)，以前農(nóng)民們都分散在各自的耕地上種植農(nóng)作物或飼養(yǎng)家禽，收益卻十分微薄。為了解決這個問題，我們成立了一個種養(yǎng)殖合作社，通過共同投入資金和勞動力，取得了共同獲益的效果。合作社初期，我們采用了蠶桑和養(yǎng)雞兩種不同的經(jīng)營模式，最終取得了不錯的經(jīng)濟(jì)效益，社員們的收入也明顯提高了。
第三段：種養(yǎng)殖合作社的管理及運營（250字）
在合作社中，我們需要遵循相應(yīng)的規(guī)章制度，如經(jīng)營計劃制定、投資分配、產(chǎn)量配額等。每個社員都有相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)，合作社負(fù)責(zé)人必須負(fù)責(zé)整個經(jīng)營過程的監(jiān)管和管理。我們還使用了先進(jìn)的科技手段來管理飼養(yǎng)的動物、測試土地養(yǎng)分等。更值得一提的是，我們和當(dāng)?shù)卣g建立了良好的互動機制，獲得了巨大的支持。
第四段：種養(yǎng)殖合作社的好處（250字）
種養(yǎng)殖合作社的好處非常顯著。首先，由于我們集中經(jīng)營，能夠以規(guī)?；姆绞劫徺I飼料和設(shè)備，從而降低成本，提高收益。其次，通過合作社，我們還可以借鑒其他社員的經(jīng)驗和技巧，不斷改進(jìn)經(jīng)營和管理，提升我們的整體經(jīng)營能力。最重要的是，合作社成功增加了社員的收入，實現(xiàn)了“人人有工作、人人能吃飯”的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（250字）
在參與種養(yǎng)殖合作社的過程中，我深深體會到了合作的力量的重要性。只要每個人都能夠堅守規(guī)章制度、共同努力，就能夠達(dá)到共贏的效果。此外，用科學(xué)技術(shù)優(yōu)化管理方法對產(chǎn)量的提高和成本降低有很大幫助。我希望更多的人能夠認(rèn)識到合作社的優(yōu)點，積極參與不斷提高我們的整體經(jīng)濟(jì)水平。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十八
隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，新聞生產(chǎn)的方式和內(nèi)容也在不斷地改變，給傳統(tǒng)媒體行業(yè)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。在這樣一個媒體變革的時代背景下，我在實踐中深刻體會到了新聞生產(chǎn)的重要性和其獨特的價值。本文將從五個方面來分享我的心得和體會。
一、新聞觀念“廣而告之”的重要性
在我看來，新聞的最基本價值在于能夠傳遞信息。然而，想要讓更多的人獲取這些信息，就必須廣而告之。新聞機構(gòu)不僅要在平面媒體、電視和網(wǎng)絡(luò)等渠道上發(fā)布新聞，而且還要加強新聞的宣傳，提高社會公眾對新聞的關(guān)注度，從而實現(xiàn)新聞傳遞的最大價值。
二、新聞準(zhǔn)確性的保障
在新聞生產(chǎn)實踐中，語言表述的準(zhǔn)確性顯得尤為重要。新聞媒體要保持客觀、公正、真實的態(tài)度，不辭辛勞地進(jìn)行調(diào)查研究，以求達(dá)到最終的新聞?wù)嫦?。對于新聞報道中的每一個細(xì)節(jié)，都需要進(jìn)行多方面的核實，從而保證新聞的準(zhǔn)確性。
三、面對新媒體時代的挑戰(zhàn)
新媒體時代的到來，給傳統(tǒng)媒體帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在這種媒體多元化的競爭中，媒體從業(yè)者必須要有更好的創(chuàng)新意識和發(fā)展能力。只有不斷尋找新的業(yè)務(wù)模式和媒介形式，才能立足于新聞傳播市場。
四、注重信息的多樣化和分析
傳統(tǒng)媒體報道往往局限于一個特定領(lǐng)域的內(nèi)容，無法為讀者提供更全面的信息。而在新媒體時代，媒體從業(yè)者可以依靠各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，獲取并全面分析各個領(lǐng)域的信息。這種多邊派信息的融合和分析，有助于提高新聞報道的廣度和深度，為讀者呈現(xiàn)出更加具有價值和意義的信息。
五、堅持不懈的努力和創(chuàng)新
在新聞媒體行業(yè)中，努力和創(chuàng)新是不可缺少的。僅有的一項工作，這種行為模式會導(dǎo)致新的挑戰(zhàn)和困難的出現(xiàn)。通過不斷的努力和創(chuàng)新，媒體從業(yè)者才能夠長期地維持他們在報道領(lǐng)域的競爭力。
綜上所述，新聞生產(chǎn)實踐給我留下了深刻的印象和體會。正確的新聞觀念、準(zhǔn)確的信息、創(chuàng)新的思維和堅持不懈的努力和創(chuàng)新，這些都是媒體從業(yè)者成功地運作新聞的重要因素。在這樣的社會和媒體環(huán)境下，新聞生產(chǎn)實踐的難度以及重要性，也進(jìn)一步體現(xiàn)了它在社會中的地位和作用。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇十九
摘要：根據(jù)生物制藥的學(xué)科特點及人才培養(yǎng)需要，構(gòu)建了驗證性實驗－綜合性實驗－開放、創(chuàng)新性實驗的實驗教學(xué)體系，形成了層次清晰的實驗技能培養(yǎng)模式，其中跨課程綜合性實驗與科研課題設(shè)計是教學(xué)改革的特色項目。通過該教學(xué)模式的實踐，學(xué)生的創(chuàng)新意識、科研素質(zhì)與實踐能力顯著提高，并且在該教學(xué)改革的進(jìn)一步拓展方面進(jìn)行了深入探討。
關(guān)鍵詞：生物制藥；實驗教學(xué)；創(chuàng)新思維；科研素質(zhì)。
一、實施背景。
生物科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，而生物制藥作為其中應(yīng)用導(dǎo)向較強的領(lǐng)域之一，其實驗教學(xué)的地位更是舉足輕重。通過合適的實驗教學(xué)體系培養(yǎng)適合社會與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才，是生物制藥人才培養(yǎng)的重點內(nèi)容。基于高校全面實施素質(zhì)教育后對創(chuàng)新思維與實踐能力培養(yǎng)的注重，針對我國生物制藥產(chǎn)業(yè)源頭創(chuàng)新能力薄弱、基礎(chǔ)研究落后的客觀現(xiàn)實，我們以學(xué)院總體人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，重新構(gòu)建了生物制藥本科實驗教學(xué)體系，其根本目的是突出應(yīng)用理論與技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，強調(diào)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與科研素質(zhì)的塑造。
二、總體思路。
根據(jù)專業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)需要，更新了實驗課程體系，確定了實驗教學(xué)的總體思路與規(guī)劃。將實驗教學(xué)設(shè)計成三個層次：第一層次以驗證性實驗為主，主要在專業(yè)基礎(chǔ)課中開設(shè)，確保學(xué)生掌握本專業(yè)的基本實驗技能；第二層次以跨課程的綜合性實驗為主，融合各門專業(yè)課實驗教學(xué)內(nèi)容，重在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)完整的知識結(jié)構(gòu)和能夠融會貫通地運用各種實驗技能的能力；第三層次以開放性和創(chuàng)新性實驗為主，并要求學(xué)生獨立完成科研課題設(shè)計，主要在選修課及課余時間進(jìn)行，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨立科研能力與創(chuàng)新素質(zhì)。最終形成夯實基礎(chǔ)知識技能－形成綜合應(yīng)用能力－拓展科研創(chuàng)新素質(zhì)的多層次實驗技能培養(yǎng)模式。其中跨課程綜合性實驗及開放創(chuàng)新性實驗是教學(xué)改革的重點內(nèi)容與特色項目。
三、具體內(nèi)容。
1.跨課程的基因工程綜合性實驗。
通過將相關(guān)專業(yè)課的實驗教學(xué)內(nèi)容的整合和重構(gòu)，從生物制藥首屆學(xué)生開始，即開設(shè)了跨課程的基因工程綜合性實驗。
在實驗總體設(shè)計上，以完整的基因工程藥物開發(fā)流程為主線，整合了《基因工程》、《發(fā)酵工藝原理》和《生物技術(shù)藥物藥劑與藥代動力學(xué)》的實驗內(nèi)容，并將教學(xué)內(nèi)容分成不同模塊，指定負(fù)責(zé)教師自編實驗教材；從知識點上涵蓋了基因工程上游技術(shù)（包括基因的定位、篩選、克隆、表達(dá)、活性及功能的鑒定和分析）與下游技術(shù)（包括發(fā)酵、提取、純化、鑒定分析、凍干等技術(shù)）以及藥效、藥理、毒理和安全性評價的基本技能，具有較強的系統(tǒng)性與連貫性；在實驗題材上，將來自生物制藥研究所的t細(xì)胞受體基因治療藥物及重組白介素－18蛋白藥物等成熟研究成果應(yīng)用于教學(xué)，并以其研究過程為例，講解了生物制藥的研究與開發(fā)流程，提升了實驗教學(xué)的學(xué)術(shù)層次，并推動了科研與教學(xué)相互促進(jìn)；在師資力量方面，由來自理、工、醫(yī)學(xué)等不同背景的教師組成教學(xué)團(tuán)隊，以發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢；在實驗設(shè)備方面，充分整合了現(xiàn)有教學(xué)資源，并將新購置的流式細(xì)胞儀、蛋白層析系統(tǒng)、毛細(xì)管電泳等先進(jìn)儀器以不同的方式應(yīng)用于教學(xué)，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平，開闊了學(xué)生的視野；從考核方式上，首先要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)論文的格式撰寫實驗報告，鍛煉了學(xué)生的科研素養(yǎng)，同時以知識競賽的形式考查了實驗相關(guān)知識與技能，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時鞏固了教學(xué)效果，整個教學(xué)氣氛生動活潑，效果明顯。
2.科研課題設(shè)計。
由于選修課具有前瞻性較強的教學(xué)內(nèi)容與靈活機動的教學(xué)形式，目前在選修課《腫瘤生物學(xué)》與《抗體工程》開設(shè)了科研課題設(shè)計。目的是通過全新的教學(xué)模式拓展創(chuàng)新思維，使學(xué)生具備獨立設(shè)計實驗方案和科研課題的能力，整個過程由學(xué)院實行的本科生導(dǎo)師制加以管理與實施。
具體流程如下：首先是準(zhǔn)備階段。主要是由學(xué)生分組自行完成指定教學(xué)內(nèi)容的備課與講授，目的是為課題設(shè)計奠定必要的理論基礎(chǔ)，并由全體本科生導(dǎo)師組成評議組對學(xué)生講課情況做出現(xiàn)場分析和點評。第二階段為選題與標(biāo)書撰寫。在大膽假設(shè)、科學(xué)論證的原則下，學(xué)生提出各自的課題，并與導(dǎo)師討論課題的可行性。定題后，分別完成資料的調(diào)研，研究方案的制定，并嚴(yán)格按照國家自然基金申請書為模板撰寫課題計劃書，最終提交研究方案。第三階段為課題評定階段。由教師對學(xué)生提交的研究計劃進(jìn)行點評與修改，指導(dǎo)學(xué)生最終完成整個實驗設(shè)計。根據(jù)理論課的授課情況和最終計劃書的水準(zhǔn)評定學(xué)生的成績。對于兼具創(chuàng)新性與可行性的研究計劃，可作為畢業(yè)論文及學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃的藍(lán)本。
3.開放、創(chuàng)新性實驗。
主要面向三、四年級本科生。目的是充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好的創(chuàng)新實踐平臺。學(xué)院實驗中心與研究所的場地及設(shè)備現(xiàn)已全面向?qū)W生開放，并設(shè)立了專門的本科生創(chuàng)新實驗中心。在課題立項方面，首先鼓勵學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識技能，凝練自己感興趣的題目，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)大綱以外的、有一定深度的創(chuàng)新型實驗。此外，鼓勵教師積極申報開放性實驗項目，這些專職教師通?；钴S在教學(xué)的第一線，對教學(xué)重點及學(xué)生的具體知識水平有深入了解，能夠設(shè)計出即合乎學(xué)生實際，又能拓展思維的課題，具有更強的合理性和可行性，然后通過宣傳招募的方式吸收學(xué)生積極參與。
四、主要成果。
目前基因工程綜合性實驗共設(shè)128個學(xué)時。經(jīng)過03級與04級的實踐，獲得了初步的經(jīng)驗，鍛煉了師資隊伍，并根據(jù)教學(xué)需要自編了兩版實驗教材。擬經(jīng)過三輪教學(xué)實踐進(jìn)行規(guī)范，成為學(xué)院實驗教學(xué)的骨干課程與特色項目。在03級綜合性實驗課程結(jié)束之后，我們分實驗設(shè)計、實驗條件、實驗管理、教學(xué)效果幾方面，設(shè)置了二十項指標(biāo)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了匿名問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，各項指標(biāo)的滿意率均在90%以上。學(xué)生普遍反應(yīng)；通過綜合性實驗，其專業(yè)知識、實驗技能與科學(xué)思維都有顯著的提高。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇二十
電氣工程學(xué)院暑期社會實踐小分隊于7月16日前往天津古文化街，進(jìn)行了尋訪手藝人，傳承傳統(tǒng)文化的社會實踐。
我們找了很多手藝人進(jìn)行訪問，在與手藝人的交談中以及觀看手藝人制作的過程中，最令我們驚奇的是手藝人的從容，眼睛單盯著手里的`活計，什么也不多想。你問他什么，他也總是用最簡約的語言回答你，從始至終認(rèn)真投入到手工藝品的制作中。他們的從容長久地烙在了我們的心里，而我們也被他們的靜心和認(rèn)真而感動！
印象深刻的是一位做剪影的老爺爺，我們找老藝術(shù)家說明了來意，老藝術(shù)家熱淚盈眶，拿出他當(dāng)年被邀請到國外做剪影的照片，說道：“還好有你們這群熱血青年關(guān)心我這老手藝，希望老祖宗留下來的不會失傳?！睆乃囆g(shù)家的話中，我們深深感受到了他對手藝的熱愛。
“刻苦鉆研、堅持執(zhí)著、傳替承續(xù)、怡美生活”，這四句話是一位老手藝人開始從事民藝工作之后最深刻的體會。衷心希望老手藝能永遠(yuǎn)流傳下來。
養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐體會篇二十一
生物科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，而生物制藥作為其中應(yīng)用導(dǎo)向較強的領(lǐng)域之一，其實驗教學(xué)的地位更是舉足輕重。通過合適的實驗教學(xué)體系培養(yǎng)適合社會與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才，是生物制藥人才培養(yǎng)的重點內(nèi)容[1，2]。基于高校全面實施素質(zhì)教育后對創(chuàng)新思維與實踐能力培養(yǎng)的注重，針對我國生物制藥產(chǎn)業(yè)源頭創(chuàng)新能力薄弱、基礎(chǔ)研究落后的客觀現(xiàn)實，我們以學(xué)院總體人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，重新構(gòu)建了生物制藥本科實驗教學(xué)體系，其根本目的是突出應(yīng)用理論與技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，強調(diào)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與科研素質(zhì)的塑造。
二、總體思路。
根據(jù)專業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)需要，更新了實驗課程體系，確定了實驗教學(xué)的總體思路與規(guī)劃。將實驗教學(xué)設(shè)計成三個層次：第一層次以驗證性實驗為主，主要在專業(yè)基礎(chǔ)課中開設(shè)，確保學(xué)生掌握本專業(yè)的基本實驗技能;第二層次以跨課程的綜合性實驗為主，融合各門專業(yè)課實驗教學(xué)內(nèi)容，重在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)完整的知識結(jié)構(gòu)和能夠融會貫通地運用各種實驗技能的能力;第三層次以開放性和創(chuàng)新性實驗為主，并要求學(xué)生獨立完成科研課題設(shè)計，主要在選修課及課余時間進(jìn)行，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨立科研能力與創(chuàng)新素質(zhì)。最終形成夯實基礎(chǔ)知識技能-形成綜合應(yīng)用能力-拓展科研創(chuàng)新素質(zhì)的多層次實驗技能培養(yǎng)模式。其中跨課程綜合性實驗及開放創(chuàng)新性實驗是教學(xué)改革的重點內(nèi)容與特色項目。
三、具體內(nèi)容。
1.跨課程的基因工程綜合性實驗。
通過將相關(guān)專業(yè)課的實驗教學(xué)內(nèi)容的整合和重構(gòu)，從生物制藥首屆學(xué)生(03級)開始，即開設(shè)了跨課程的基因工程綜合性實驗。
在實驗總體設(shè)計上，以完整的基因工程藥物開發(fā)流程為主線，整合了《基因工程》、《發(fā)酵工藝原理》和《生物技術(shù)藥物藥劑與藥代動力學(xué)》的實驗內(nèi)容，并將教學(xué)內(nèi)容分成不同模塊，指定負(fù)責(zé)教師自編實驗教材;從知識點上涵蓋了基因工程上游技術(shù)(包括基因的定位、篩選、克隆、表達(dá)、活性及功能的鑒定和分析)與下游技術(shù)(包括發(fā)酵、提取、純化、鑒定分析、凍干等技術(shù))以及藥效、藥理、毒理和安全性評價的基本技能，具有較強的系統(tǒng)性與連貫性;在實驗題材上，將來自生物制藥研究所的t細(xì)胞受體基因治療藥物及重組白介素-18蛋白藥物等成熟研究成果應(yīng)用于教學(xué)，并以其研究過程為例，講解了生物制藥的研究與開發(fā)流程，提升了實驗教學(xué)的學(xué)術(shù)層次，并推動了科研與教學(xué)相互促進(jìn);在師資力量方面，由來自理、工、醫(yī)學(xué)等不同背景的教師組成教學(xué)團(tuán)隊，以發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;在實驗設(shè)備方面，充分整合了現(xiàn)有教學(xué)資源，并將新購置的流式細(xì)胞儀、蛋白層析系統(tǒng)、毛細(xì)管電泳等先進(jìn)儀器以不同的方式應(yīng)用于教學(xué)，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平，開闊了學(xué)生的視野;從考核方式上，首先要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)論文的格式撰寫實驗報告，鍛煉了學(xué)生的科研素養(yǎng)，同時以知識競賽的形式考查了實驗相關(guān)知識與技能，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時鞏固了教學(xué)效果，整個教學(xué)氣氛生動活潑，效果明顯。
2.科研課題設(shè)計。
由于選修課具有前瞻性較強的教學(xué)內(nèi)容與靈活機動的教學(xué)形式，目前在選修課《腫瘤生物學(xué)》與《抗體工程》開設(shè)了科研課題設(shè)計。目的是通過全新的教學(xué)模式拓展創(chuàng)新思維，使學(xué)生具備獨立設(shè)計實驗方案和科研課題的能力，整個過程由學(xué)院實行的本科生導(dǎo)師制加以管理與實施。