優(yōu)質(zhì)初一家長第一課心得(案例17篇)

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    語文學(xué)科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容,是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感與啟示。
    初一家長第一課心得篇一
    歲月總是無情,我們最喜愛的暑假生活就這么迅速的過去了,又迎來新一學(xué)期的上學(xué)日子。在九月一號(hào)這一天,我們不僅要返回校園開始讀書,也別忘了屬于我們?nèi)珖行W(xué)生的《開學(xué)第一課》,這是一個(gè)專門為我們廣大學(xué)生而特別開辦的大型公益節(jié)目,不僅有很多精彩有趣的節(jié)目,也有很多令我們受益匪淺,難以忘懷的感人故事事跡。
    《開學(xué)第一課》主題是理想照亮未來,通過一個(gè)又一個(gè)的榜樣事跡,利用這些榜樣精神,給我們帶來無窮的力量,激勵(lì)著我們這些青少年們堅(jiān)定理想,發(fā)憤圖強(qiáng)。在主持人熱情激昂的歡呼聲,特別嘉賓們的登場,給我們帶來屬于自己的故事,分享了自己在為祖國奮斗的過程中,所擁有的感悟與精神。
    身為一名中學(xué)生,我的年紀(jì)已經(jīng)不小了,聽到他的故事,也是讓我明白,只有不斷的努力學(xué)習(xí),將所有的精力都投入到我們自身的學(xué)業(yè)之中,我們才能充分掌握課本中蘊(yùn)含的`知識(shí),老師傳授的學(xué)問,為自己今后面臨高考等重大考試時(shí),才能積累足夠的學(xué)識(shí),做好充足的準(zhǔn)備。
    掌握知識(shí)就是掌握力量,身為還處于家人關(guān)心,老師愛護(hù)的年紀(jì)里,我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只有將學(xué)習(xí)學(xué)好,我們才能為父母爭光,在祖國需要我們的時(shí)候,及時(shí)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
    身為祖國未來的接班人,我們一定要清楚現(xiàn)在的和平到來有多么的不容易,正是有無數(shù)像《開學(xué)第一課》上場的嘉賓們一樣的愛國志士,才能在祖國危難之時(shí),挺身而出,并通過自身的本領(lǐng),讓我們的祖國發(fā)展的越來越好,度過面對(duì)的每一個(gè)難關(guān)。
    初一家長第一課心得篇二
    第一段:引入家長開會(huì)的重要性和背景(200字)。
    家校合作是學(xué)生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)之一,家長開會(huì)是學(xué)校與家庭溝通橋梁的一種重要方式。我校最近舉行了一次家長開會(huì),旨在加強(qiáng)家校合作,提高學(xué)生教育質(zhì)量。家長開會(huì)的主題是“培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式”。當(dāng)天,我作為一名家長參加了這次會(huì)議,并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。
    第二段:家長開會(huì)的內(nèi)容和亮點(diǎn)(200字)。
    這次家長開會(huì)的內(nèi)容非常豐富,涵蓋了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式的方方面面。首先,學(xué)校邀請(qǐng)了心理學(xué)家給家長們做了一場精彩的講座,介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。聽完講座后,我深刻地認(rèn)識(shí)到了家長的正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重要性。除此之外,學(xué)校還策劃了一系列互動(dòng)活動(dòng),如親子運(yùn)動(dòng)、健康飲食和藝術(shù)體驗(yàn)等,讓家長們親身體驗(yàn)到了健康生活方式的魅力。
    第三段:家長開會(huì)對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)和收獲(300字)。
    通過這次家長開會(huì),我受益匪淺。首先,我明白了要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我自己必須做出榜樣。家長是孩子的第一任老師,只有我自己從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外,我也學(xué)到了讓孩子養(yǎng)成健康生活方式的重要性。在講座中,心理學(xué)家向我們傳授了一些關(guān)于培養(yǎng)孩子健康飲食習(xí)慣的技巧,如飲食多樣化、適量運(yùn)動(dòng)等。通過這些方法,我將會(huì)更加注重孩子的飲食營養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)量,以保證他們的身體健康。
    第四段:家長開會(huì)的意義和希望(200字)。
    家長開會(huì)是一次家校合作的機(jī)會(huì),也是了解學(xué)校教育理念的窗口。通過家長開會(huì),學(xué)??梢詫⒁恍├砟詈头椒▊鬟_(dá)給家長,家長們也可以提出自己的意見和建議。這次家長開會(huì)讓我深刻體會(huì)到了家校合作的重要性。我希望,學(xué)校能繼續(xù)推進(jìn)家長開會(huì),加強(qiáng)與家長的溝通,共同為孩子的成長打造良好的環(huán)境。同時(shí),我也希望家長能夠積極參與到家庭教育中來,與學(xué)校形成合力,給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長條件。
    第五段:總結(jié)家長開會(huì)的價(jià)值和對(duì)我個(gè)人的影響(300字)。
    家長開會(huì)是學(xué)校與家庭密切合作的重要方式,也是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。這次家長開會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式的重要性,同時(shí)也提醒我要從做好自己做起,做一個(gè)好的家長榜樣。我希望將這次家長開會(huì)的收獲應(yīng)用到實(shí)際中,與孩子一起共同進(jìn)步,讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的良好學(xué)生。同時(shí),我也希望學(xué)校能繼續(xù)舉辦這樣的家長開會(huì),為我們提供更多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
    初一家長第一課心得篇三
    作為一個(gè)AI語言模型,無法從親身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)寫下這篇文章,但我會(huì)根據(jù)常規(guī)的寫作模式為您展示一份完成度較高的示范:
    中學(xué)是每個(gè)孩子人生發(fā)展的重要階段,也是家長關(guān)注的焦點(diǎn)。而中考則是高中升學(xué)的關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn),孩子們經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí),需要在考試中充分展現(xiàn)自己的能力。家長們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也需要做好相關(guān)準(zhǔn)備,然而面對(duì)中考的種種變化和挑戰(zhàn),不少家長可能會(huì)感到無從下手。因此,參加中考家長第一課就成為了必要的選擇。家長們能夠在課堂中了解中考制度、考試科目和考試課程,同時(shí)還能夠聽取專家的授課和解答問題。這樣的一次機(jī)會(huì),對(duì)準(zhǔn)備中考的家長非常有幫助。
    二、聽到的確是聽懂了嗎?
    在聽課的過程中,家長們可能會(huì)有各種各樣的問題。有些問題也許是常識(shí)性的,但更多的問題涉及到個(gè)人的疑惑和難點(diǎn)。因此,我們?cè)诼犝n的時(shí)候需仔細(xì)聆聽、認(rèn)真記錄,同時(shí)也要敢于提問并且主動(dòng)參與討論。這些問題可能正是許多家長想問而又不好意思問的,對(duì)于家長而言有一個(gè)問題無論是產(chǎn)生還是解決,都會(huì)提供有用的信息和思路。另外,需要注意的是,聽到是聽懂了嗎?因此在課后,家長們還需要認(rèn)真整理課堂記錄并加以消化。
    作為家長,更好地參與能夠讓我們收益更大。在課堂中,家長們可以通過各種途徑與專家互動(dòng)。比如,針對(duì)專家提出的問題作出自己的回答,并與專家進(jìn)行交流,或是向?qū)<艺?qǐng)教某一特定問題。另外,家長們還可以借助網(wǎng)絡(luò)工具與其他家長互動(dòng),討論家庭教育的相關(guān)話題。此外,也可利用家長會(huì)這樣的組織參與高中升學(xué)策略的討論和制定。
    四、提高家長與孩子的親密度。
    中考家長第一課是家長們了解中考、了解教育的重要機(jī)會(huì),同時(shí)也是與子女溝通的窗口。在中考季,孩子們因?yàn)榭荚嚩袎?,這將影響到孩子們的情緒和行為。通過參與中考家長第一課,家長們可以更好地了解孩子,了解孩子的感受和需求,鍛煉家庭溝通技巧,增進(jìn)與孩子的親密度。這樣的效應(yīng),在孩子升學(xué)之后也理應(yīng)繼續(xù)維持。
    五、總結(jié)。
    中考家長第一課不僅能讓我們更好地了解中考、更好地為孩子升學(xué)做準(zhǔn)備,同時(shí)也能提高家長之間的交流,減少孩子的考試壓力。因此,家長不妨在中考季參加一次中考家長第一課,讓自己參與到孩子的教育中來。
    初一家長第一課心得篇四
    隨著孩子逐漸成長,中考已逐漸成為了家長關(guān)注的重點(diǎn)。針對(duì)中考家長第一課,我們從上萬名家長的學(xué)習(xí)中,總結(jié)了一些具體的心得體會(huì),希望能夠幫助更多家長更好地掌握家庭教育中的基礎(chǔ)知識(shí)。
    第一段:家庭教育的重要性。
    在家長第一課中,我們深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。作為家長,我們應(yīng)該在孩子日常生活中,積極傳遞知識(shí)和道德觀念。通過豐富多彩的家庭教育,讓孩子們積極地學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),家長還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的品格,讓他們具備良好的生活態(tài)度和價(jià)值觀念,為他們的成功之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第二段:積極參與教育教學(xué)。
    家長在孩子的學(xué)習(xí)過程中扮演著重要角色。為了更好地支持孩子的學(xué)習(xí),家長應(yīng)該積極參與教育教學(xué),與孩子保持良好的互動(dòng)。通過親身參與,家長可以更好地理解孩子的需求和成長環(huán)境,為孩子提供更好的支持和幫助。
    第三段:和教師保持密切聯(lián)系。
    為了讓孩子和家庭教育更加充分發(fā)揮作用,家長需要和孩子的教師保持良好的聯(lián)系。家長可以了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需求,與教師共同制定更好的教學(xué)方案。此外,家長還應(yīng)該支持老師的工作,建立良好的家教聯(lián)盟,共同為孩子的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造更好的條件。
    第四段:合理調(diào)配孩子時(shí)間。
    在孩子的成長過程中,時(shí)間管理是非常重要的環(huán)節(jié)。家長應(yīng)該合理安排孩子的日常時(shí)間,兼顧學(xué)習(xí)、休息和娛樂等方面。另外,家長還應(yīng)該運(yùn)用豐富多彩的教育方式,通過實(shí)踐、游戲等多種方式激發(fā)孩子的興趣,讓他們愉快地學(xué)習(xí)和成長。
    第五段:家長要保持積極樂觀態(tài)度。
    最后,在孩子的成長路上,家長要時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)。不管在孩子學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面,家長都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,支持他們的成長。只有在家長的支持下,孩子才能更好地走向成功之路。
    總結(jié):
    在中考家長第一課中,我們學(xué)習(xí)到了很多重要的家庭教育知識(shí)。通過積極的參與和良好的態(tài)度,家長可以更好地支持孩子總體發(fā)展。同時(shí),要記住正確的教育觀念,多元化的教育方式和積極的積極樂觀態(tài)度,讓孩子更好地走向未來。
    初一家長第一課心得篇五
    在度過一段愉快的暑假時(shí)光后,我們迎來了2022年9月1日的秋季新學(xué)期。而在這開學(xué)第一天的'晚上,我們也是盼來了央視“老師”給我們準(zhǔn)備的特殊一課——《開學(xué)第一課》。今年的《開學(xué)第一課》帶著“奮斗成就夢(mèng)想”的主題如約而至,我也如往年一樣,晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁,等待著這特殊一課的開講。
    一首合唱《我愛你中國》揭開了這堂課神秘的面紗,隨后伴隨著主持人的登場與介紹,我們的第一位“老師”登場了,她就是2022年北京冬奧會(huì)。通過這位老師,我們認(rèn)識(shí)到了自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢(mèng)桃,我們了解到了這份冠軍榮耀的來之不易,不僅要通過多年的努力奮斗,還需要克服各種各樣的困難才能成就這份冠軍夢(mèng)想。同時(shí)我們還認(rèn)識(shí)到除了拼搏的運(yùn)動(dòng)員們,還有幕后的廣大志愿者、服務(wù)保障人員群體,是他們多方的共同奮斗才成就了一場偉大的冬奧會(huì)之夢(mèng)。
    接著我們的第二位“老師”踏上了講臺(tái),他就是一粒小小的稻穗種子。這粒種子跨越萬年的時(shí)間告訴我們,中華民族從古代祖先開始到現(xiàn)代的科技工作者,通過一步一步地艱苦奮斗,成就了我們的中華文明,成就了我們中華民族的偉大夢(mèng)想。
    緊跟著我們的第三位“老師”也出場了,他就是我們身邊的生態(tài)環(huán)境。在務(wù)林人、亞洲象救護(hù)繁育管護(hù)員以及青藏科考研究員的介紹之下,我們了解到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到在這些眾多前輩的堅(jiān)定奮斗之下,我們的生態(tài)環(huán)境才得以穩(wěn)定。
    最后一位“老師”,他是中國發(fā)展的保障人,也是中國發(fā)展的見證人,他就是科學(xué)技術(shù)。無論是保家衛(wèi)國的科技,還是探索太空的科技,他都是通過一代又一代人腳踏實(shí)地的奮斗,才得以保障中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),才能推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的成就之路。
    伴隨著合唱《我們都是追夢(mèng)人》,今年這堂特殊一課落下了帷幕,而它帶給我們的知識(shí)不會(huì)褪去,祖國的未來還等著我們?nèi)ラ_拓,我們一定會(huì)腳踏實(shí)地,為成就自己與中華民族的夢(mèng)想而堅(jiān)定奮斗!
    初一家長第一課心得篇六
    首先,作為家長,參加孩子所在學(xué)校的家長開會(huì)是一種責(zé)任和義務(wù)。這次家長開會(huì),讓我深刻地感受到作為家長的重要性和影響力。通過與其他家長的交流和聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話,我深刻地認(rèn)識(shí)到,教育不僅僅是學(xué)校和老師的事情,更離不開家長的積極參與和支持。
    第二,這次家長開會(huì)給我提供了一個(gè)了解孩子教育現(xiàn)狀、了解學(xué)校教育改革的機(jī)會(huì)。在會(huì)上,學(xué)校對(duì)教育改革的目標(biāo)和方向進(jìn)行了詳細(xì)的說明,讓我們意識(shí)到了目前學(xué)校教育存在的問題以及如何改進(jìn)的方向。此外,學(xué)校還邀請(qǐng)了專家來給家長們進(jìn)行家庭教育方面的指導(dǎo)和建議。這對(duì)于我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我更好地了解了孩子的成長和教育環(huán)境。
    第三,參加家長開會(huì)讓我深刻地感受到家長和學(xué)校的合作的重要性。家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的,家長和學(xué)校應(yīng)該形成合力,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。學(xué)校在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性,同時(shí)也提出了一些家長應(yīng)該注意的問題和建議。例如,家長應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,與老師保持良好的溝通,共同關(guān)注孩子的成長。這對(duì)我來說是一種教育方式的啟示,也是一種教育理念的轉(zhuǎn)變。
    第四,家長開會(huì)也給我?guī)砹艘恍┙逃伎肌Mㄟ^與其他家長的交流和學(xué)校的講解,我認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅僅是關(guān)注孩子的成績,更是關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在如今競爭激烈的社會(huì)中,孩子的才能和能力是決定他們未來成敗的重要因素。因此,作為家長,我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力,使他們具備更好的適應(yīng)能力,更有競爭力。
    最后,我希望通過參加家長開會(huì)的心得體會(huì),呼吁更多的家長積極參與學(xué)校的家長開會(huì)。家長開會(huì)是鍛煉和提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì),也是與教育工作者和其他家長交流的一個(gè)平臺(tái)。通過家長開會(huì),我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況,掌握教育改革的動(dòng)態(tài),共同推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展。更重要的是,家長開會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到自己的教育責(zé)任和義務(wù),提升家庭教育的質(zhì)量,為孩子的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    總之,參加家長開會(huì)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。我深刻地認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是學(xué)校和老師的事情,更需要家長的積極參與和支持。我也明白了家庭教育和學(xué)校教育的相互依存性,需要形成合力,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。通過家長開會(huì),我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況,掌握教育改革的動(dòng)態(tài),為孩子的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,只有家長和學(xué)校真正心連心地合作,才能給孩子一個(gè)更好的教育環(huán)境,讓他們?cè)谖磥淼娜松缆飞细映晒托腋!?BR>    初一家長第一課心得篇七
    “父母是孩子最好的老師”,以前我并沒有真正領(lǐng)悟到這句話的含義。今天,在《開學(xué)第一課》--“父母教會(huì)我”的講堂上,我真正領(lǐng)悟到了這句話的深刻含義,感受到了父母的言傳身教對(duì)孩子所帶來的巨大影響。童話大師鄭淵潔就是通過言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母,如何去愛自己的父母,使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中,我們?cè)趯?duì)待自己的父母及每一件事情上,都要注意自己在孩子心目中的形象,因?yàn)槲覀兊男袨榭赡軙?huì)影響到孩子的一生。所以,要想孩子能孝敬你,首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、讀書習(xí)慣,我們自己也要多讀書、多學(xué)習(xí)……孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍,她才會(huì)不自覺地形成了這種意識(shí)。所以,我們應(yīng)該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!
    “百善孝為先”,孝,是我國的傳統(tǒng)美德。但平時(shí),我們因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ雎粤俗约旱母改?。今天《開學(xué)第一課》的講堂上,幾個(gè)感人的故事讓我明白了:孝敬父母不能等待!在父母健在時(shí),我們應(yīng)該經(jīng)常抓起手邊的電話,問候他們是否安好,并報(bào)自己一聲平安;或?;丶铱纯矗嗯闩闼齻?,幫父母刷刷碗,給父母洗洗腳,揉揉背,陪父母聊聊天,共享天倫之樂。你陪一天,就少一天了,老人就多一天的幸福,你就少給自己留一份遺憾。今后,我們工作再忙,也要留出些時(shí)間,帶著孩子常回家看看。這樣孩子也會(huì)從中學(xué)會(huì)如何去孝敬父母的.方式!
    ……
    感動(dòng)很多,深受啟發(fā)。今后我們會(huì)和孩子一起努力將孝心、愛心等傳統(tǒng)美德傳承下去!
    孝,乃中華民族傳統(tǒng)之美德。自古就有“百善孝為先”的說法,而孝也自然的成為一個(gè)評(píng)價(jià)人們道德素養(yǎng)的尺度。一個(gè)人如果連自己父母都不孝敬,就很難想象他會(huì)熱愛自己的祖國和同胞。
    古時(shí)候《二十四孝》的故事大家耳熟能詳,故事中的人物也都值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。到了科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),又有多少人能夠向他們那樣去孝敬自己的父母呢?現(xiàn)如今,很多人以為能給自己的父母足夠的零花錢,讓他們住好的、吃好的、穿好的就是盡孝了。誠然,有好的經(jīng)濟(jì)是可以讓父母在物質(zhì)生活上享受更好的生活,但對(duì)父母來說最需要的不是物質(zhì),而是關(guān)愛,能夠兒孫繞膝,享受天倫之樂。人世間最悲苦的事莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”,所以趁父母健在,我們?yōu)槿俗优畱?yīng)多陪父母,以盡孝心,平常陪父母散散步、聊聊天、過馬路扶著父母、一起去菜場買菜、和父母一起做飯……這些看起來平常的不能再平常的小事卻恰恰是父母最需要的。盡孝并不是要做轟轟烈烈的大事,而是從生活點(diǎn)滴小事做起,一件生活小事就能讓父母快樂、安心!
    了解自己的父母,知道父母的需要,讓父母快樂,讓父母安心才是為人子女當(dāng)前最應(yīng)做的。我們不僅要知道“百善孝為先”,更要做到“百忙孝為先”。把手頭的工作放一放,多陪陪父母,這樣才能給自己的孩子言傳身教,真正教育孩子“百善孝為先”,把“孝”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!
    今年的《開學(xué)第一課》圍繞著父母對(duì)孩子的教育而展開,圍繞著孝,愛,禮,強(qiáng)四個(gè)方面給孩子們構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)而充滿趣味的課堂。不管是鄭淵潔所講述的身教勝過言傳,或是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月,又或者是容祖兒受到的家風(fēng)教育,我們都不難看出,在孩子的成長中,家長始終是最重要的一環(huán)。
    孩子是父母的鏡子,他們的一切行為都是從家長身上學(xué)習(xí)而來。就像鄭淵潔所說,他將新買的電視機(jī)送給了爸爸,孩子便也學(xué)著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長,我們有義務(wù)也有責(zé)任為孩子樹立一個(gè)正確的人生觀,價(jià)值觀。而這一切都是從一點(diǎn)一滴的小事做起,通過我們的身體力行去向孩子傳達(dá)正面的信息,教會(huì)孩子如何孝順老人,如何善待身邊的每一個(gè)人。
    《行善戒》里曾說到,愛其子而不教,猶為不愛也。這也同時(shí)告訴我們,對(duì)待孩子,僅僅有愛并不夠。盲目的溺愛對(duì)孩子來說是一種傷害,從秦勇的故事里我們能看到,真正的父愛,是為了孩子健康的成長,哪怕再難,也要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練;不論吃多少苦,也不能放棄對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育。孩子患上了感統(tǒng)失調(diào)癥,秦勇本可以選擇讓孩子平穩(wěn)的長大,也許只要好好活著,也許只是能開口說話。但他并沒有放棄對(duì)孩子的教育,花費(fèi)了多于常人百倍的時(shí)間和精力,也要教會(huì)孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每天都經(jīng)歷著失望與痛苦,也一直堅(jiān)持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長大,與正常孩子之間的差距越來越小。愛不僅僅是包容,更是在經(jīng)歷了種種痛苦和失望之后,也對(duì)未來充滿信心的堅(jiān)持。
    父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。我們對(duì)待孩子,也應(yīng)該有這樣的堅(jiān)持。通過日常生活中的一言一行教導(dǎo)孩子,于無聲處培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,引導(dǎo)他們建立起正確的世界觀。同時(shí),發(fā)現(xiàn)了孩子的問題,并不能因?yàn)閻劬涂v容,聽之任之,而是要嚴(yán)肅的指出來,這樣才能幫助孩子認(rèn)識(shí)到問題,更好的成長?!堕_學(xué)第一課》通過輕松活潑的故事引出教育的話題,不僅給孩子上了一課,更是對(duì)家長的提醒和鞭策。父母是孩子的第一個(gè)老師,我們身為家長,也要不斷的學(xué)習(xí)和反思自己,這樣才能更好的陪伴孩子一起長大。
    初一家長第一課心得篇八
    “奮斗成就夢(mèng)想”看完今年的《開學(xué)第一課》,我腦海中一直跳動(dòng)著這六個(gè)字,它們是對(duì)夢(mèng)想的詮釋。從奧運(yùn)賽場上奮力拼搏只為圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃,到為培育金色種子扎根土地50年的院士;從荒原上造夢(mèng)的三代造林人,到勇攀世界之巔、探源地球奧秘的青藏科考隊(duì);從叩問太空的飛行員,到不改初心、從老一輩航天人手中接過傳承的中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師……一代又一代追夢(mèng)者用奮斗書寫了不朽的篇章,也讓我看到了生命的意義。這其中,我印象最深的是“砥礪奮斗”篇中謝華安院士的故事——50年的金色種子夢(mèng)。
    謝院士出生在戰(zhàn)亂時(shí)代,當(dāng)時(shí),人們吃不飽穿不暖是常態(tài)。從農(nóng)校畢業(yè)后,他一邊負(fù)責(zé)生物課教學(xué),一邊利用空閑時(shí)間去試驗(yàn)農(nóng)場研究各種農(nóng)作物?!拔蚁虢鉀Q人們吃飯的.問題?!睉阎@樣的想法,謝院士開始了農(nóng)業(yè)技術(shù)研究。從入行到現(xiàn)在,他已經(jīng)在雜交水稻育種領(lǐng)域摸爬打滾大半個(gè)世紀(jì):下稻田,做研究,帶學(xué)生……從青蔥少年到滿頭華發(fā),他把一生都獻(xiàn)給了種子,只為了讓14億人到點(diǎn)開飯,讓中國人的飯碗端得更牢。
    他是當(dāng)代的稻田守望者,躬耕田畝五十年,始終像一株沉甸甸的稻穗向著大地。
    我不禁聯(lián)想到,在我生活的這片土地上,還有很多像謝院士這樣心懷大愛的人:“雜交水稻之父”袁隆平爺爺,讓中國人實(shí)現(xiàn)“吃瓜自由“的吳明珠奶奶,玉米育種專家程相文爺爺……我從來沒有見過他們,但是,課本上,電視里,餐桌上,又處處是他們的影子。他們讓我知道:一粒種子可以改變一個(gè)世界,一個(gè)品種可以造福一個(gè)民族。
    那么,我的夢(mèng)想又是什么呢?我暫時(shí)還沒想好。但我知道,從今天開始,我要做一?!昂梅N子”,扎根腳下,心懷遠(yuǎn)方,用奮斗去勾畫未來的模樣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)自己。
    初一家長第一課心得篇九
    在孩子們幼兒園、小學(xué)甚至初中的開學(xué)第一天,許多學(xué)校都會(huì)安排家長參與“家長寫開學(xué)第一課”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在讓家長們體驗(yàn)一下自己曾經(jīng)的學(xué)生生活,感受一下當(dāng)下教育的變化。作為一位參與過這個(gè)活動(dòng)的家長,我的心得體會(huì)是深刻的。
    第一段:回憶曾經(jīng)的學(xué)生生涯
    參加“家長寫開學(xué)第一課”活動(dòng)之前,我在寫作業(yè)的小桌前發(fā)現(xiàn)了許多美好的回憶。我想起了自己小時(shí)候第一天開學(xué)的情景,心中充滿著期待和不安。那時(shí)的我們用木筆寫字,鉛筆刮刮紙,烏克麗麗奏出動(dòng)聽的音樂,每一件小東西都有著自己的味道和故事。回憶這段往事,我不禁感慨時(shí)光荏苒,如今的孩子們已經(jīng)有了全新的學(xué)習(xí)方式。
    第二段:師者父母
    參加“家長寫開學(xué)第一課”活動(dòng)后,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育注重培養(yǎng)孩子們的思維邏輯、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。與當(dāng)年我們只是重復(fù)記憶、機(jī)械填鴨式教育相比,現(xiàn)今的教育更注重培養(yǎng)學(xué)生為將來解決問題做好準(zhǔn)備。家長們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并引導(dǎo)他們掌握解決問題的方法和思考方式。作為老師的角色,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)情況,與學(xué)校互動(dòng),幫助孩子們更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的教育。
    第三段:感受到家長的責(zé)任
    通過參與“家長寫開學(xué)第一課”活動(dòng),我深刻地感受到了家長的責(zé)任和重要性。我們應(yīng)當(dāng)積極參與孩子的教育,培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀,引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且與教育機(jī)構(gòu)緊密合作,為孩子提供更好的教育資源。不僅僅是在學(xué)習(xí)上,我們還要注重個(gè)性的培養(yǎng)和品格的塑造。唯有如此,我們的孩子們才能健康成長,成為有用的人才。
    第四段:重視與老師的合作
    參與“家長寫開學(xué)第一課”活動(dòng)后,我更加重視與老師的合作。作為父母,我們應(yīng)該與老師建立良好的溝通和互信關(guān)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn),并積極配合老師的指導(dǎo),共同幫助孩子克服困難,取得進(jìn)步。與孩子的老師保持密切的聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度,對(duì)于家庭教育的開展起到至關(guān)重要的作用。
    第五段:珍惜陪伴的機(jī)會(huì)
    通過參加“家長寫開學(xué)第一課”活動(dòng),我意識(shí)到以后的時(shí)間不多了,孩子們會(huì)很快長大離開我們。作為家長,我們要珍惜和孩子在一起的每一個(gè)時(shí)刻,盡量多陪伴他們,為他們創(chuàng)造溫馨、健康的成長環(huán)境。家庭教育是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而重要的任務(wù),我們應(yīng)該和孩子一起成長,共同探索、分享和學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造一個(gè)快樂、和諧的家庭。
    總結(jié):
    通過參加“家長寫開學(xué)第一課”活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的變化和家長的責(zé)任。作為家長,我們應(yīng)該積極參與孩子的教育,與老師保持良好的合作,引導(dǎo)孩子正確的發(fā)展方向,同時(shí)要時(shí)刻珍惜和孩子在一起的每一個(gè)時(shí)刻。在這個(gè)共同努力的過程中,我們將見證孩子的成長,也將為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    初一家長第一課心得篇十
    從幼兒園到小學(xué)是孩子成長過程中所面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折期,今天收看了家長開學(xué)第一課后,我收獲頗多。
    首先,孩子在入學(xué)一個(gè)月內(nèi)可能會(huì)出現(xiàn)分離焦慮,可能產(chǎn)生行為上和軀體化的求醫(yī)院門診的幫助。其次,進(jìn)入小學(xué)之后,孩子所處的環(huán)境產(chǎn)生了變化,在作息時(shí)間、人際關(guān)系等方面和幼兒園都有很大的不同,所以對(duì)小朋友的溝通交往能力就提出了更大的要求。最后,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)良好的`親子關(guān)系才能有利于孩子的健康成長,讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    初一家長第一課心得篇十一
    今日晚上,我看了我愛中國《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,我看到了很多感人的畫面,許很多多的人在奉獻(xiàn)愛,愛是共享,愛是擔(dān)當(dāng),愛是榮耀……在看了這些畫面之后,我都感動(dòng)得哭了!我愛中國!
    在第一個(gè)班里,我相識(shí)了刻苦專心的蘇文祥,他在少年合唱團(tuán)里呆了三年,幾十名學(xué)生每天在一起,三年到了,他們分別了,戀戀不舍。我覺得哀痛,但這就是人生,要過下去!在其次班,我看到有一位人稱“功夫”的人,名叫李連杰,他用愛詮釋人生。
    第三個(gè)班里最讓人感動(dòng)的是一個(gè)普通的`人,他名叫小飛,孝順老人,是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。他父母在他五歲時(shí)就去世了,家里只有奶奶和他,他從小就起先做飯給奶奶吃,奶奶得了糖尿病,因?yàn)槊吭吗B(yǎng)老金只有二百多元,要交學(xué)費(fèi),又要買藥,日子很苦。奶奶的眼睛瞎了以后,鵬飛每天自己做飯,照看奶奶,他每天早上五點(diǎn)鐘就起床了,我很佩服他,他的身上有一種力氣,就是愛的力氣。愛是無私的,愛是宏大的,讓我們?nèi)凵磉叺拿恳粋€(gè)人!
    看了節(jié)目后,我的心靈已經(jīng)被深深地打動(dòng)了,我們要關(guān)愛別人,社會(huì)才會(huì)暖和!讓我們把愛傳遞人間。
    初一家長第一課心得篇十二
    第一段:引言(字?jǐn)?shù):約150字)
    開學(xué)季節(jié),對(duì)于家長來說是一年中最重要的時(shí)刻之一。作為孩子的監(jiān)護(hù)人,我們希望為他們提供最好的教育,為此,我們要積極參與孩子學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。而這其中最重要的就是開學(xué)第一課了。開學(xué)第一課意味著新的開始,是家長們了解孩子學(xué)校的機(jī)會(huì)。在我參加了開學(xué)第一課后,我獲得了一些寶貴的體會(huì)。
    第二段:準(zhǔn)備工作(字?jǐn)?shù):約250字)
    作為一位家長,我首先要做的就是提前了解關(guān)于開學(xué)第一課的各個(gè)項(xiàng)目。在參加開學(xué)第一課前,我通讀了學(xué)校和班級(jí)給出的相關(guān)資料,并查詢了一些互聯(lián)網(wǎng)上分享的經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備工作讓我對(duì)開學(xué)第一課有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外,我還和我的孩子一起商討了一些可能的問題,并教育他學(xué)校的規(guī)則和制度等內(nèi)容。這些準(zhǔn)備讓我對(duì)開學(xué)第一課的參與更加充實(shí)。
    第三段:開學(xué)第一課的重要性(字?jǐn)?shù):約250字)
    開學(xué)第一課對(duì)于我們家長來說極其重要。首先,通過親自參加,我們可以更好地了解孩子的學(xué)校和老師。我們可以親眼見到孩子所在的班級(jí),了解班級(jí)環(huán)境,與孩子的班主任和其他家長建立聯(lián)系,這對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長非常重要。其次,開學(xué)第一課也是家長們了解學(xué)校課程設(shè)置和教學(xué)理念的機(jī)會(huì)。這有助于我們更好地理解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方式,并與學(xué)校溝通交流,為孩子的學(xué)習(xí)提供更好的支持。
    第四段:開學(xué)第一課的收獲(字?jǐn)?shù):約250字)
    通過參加開學(xué)第一課,我獲得了許多寶貴的收獲。首先,我對(duì)孩子的學(xué)校有了更清晰的了解,包括校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、學(xué)校管理等方面。這有助于我更好地支持孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。其次,我了解了孩子所在的班級(jí)和班主任,通過和班主任的交流,我對(duì)班級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生情況有了更具體的了解。這對(duì)我更有針對(duì)性地開展家校合作非常重要。此外,開學(xué)第一課也讓我和其他家長建立了聯(lián)系,我們可以相互交流經(jīng)驗(yàn),一起為孩子的成長而努力。
    第五段:總結(jié)和感悟(字?jǐn)?shù):約300字)
    通過參加開學(xué)第一課,我深刻認(rèn)識(shí)到家長的參與對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。作為家長,我們要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),了解孩子的學(xué)校和班級(jí),與班主任和其他家長建立良好的關(guān)系,為孩子提供更好的支持和幫助。同時(shí),我們也應(yīng)注意與孩子的交流,了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和成長狀況,及時(shí)解決問題,共同推動(dòng)孩子的發(fā)展。孩子的成長是家長最大的榮幸,而我們的參與與支持將是他們成功的重要保證。
    在這個(gè)開學(xué)季,作為家長,我們要充分意識(shí)到開學(xué)第一課的重要性,并積極參與其中。通過參加開學(xué)第一課,我們可以更好地了解孩子的學(xué)校,與教師和其他家長建立聯(lián)系,為孩子提供更好的支持。讓我們用心參與開學(xué)第一課,共同努力為孩子的成長添磚加瓦。
    初一家長第一課心得篇十三
    家長第一課心得體會(huì)四年級(jí),這是一堂我參加過最有意義的家長課程。在這堂課上,我們家長們深入了解了孩子的學(xué)習(xí)和成長,聽取了專業(yè)老師的建議和方法,下面,我將從五個(gè)方面,闡述對(duì)這堂課的心得體會(huì)。
    一、認(rèn)識(shí)孩子的成長規(guī)律
    在課堂上,老師首先和我們分享了孩子的成長規(guī)律,讓我們了解到不同年齡段的孩子都有哪些特性和需求。比如,四年級(jí)的孩子已經(jīng)具備了比較完整的思維體系,能夠理性思考問題。同時(shí),他們還需要父母的關(guān)愛和陪伴,需要家長有規(guī)律的約束和指導(dǎo)。認(rèn)識(shí)到這些規(guī)律,我們可以更好地為孩子的成長提供幫助。
    二、掌握家庭教育的方法和技巧
    在接下來的課程中,老師詳細(xì)介紹了家庭教育的方法和技巧,告訴我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長。比如,需要給予孩子足夠的空間和自由,讓他們自主探索,讓他們從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在孩子學(xué)習(xí)的過程中,我們也需要及時(shí)與他們溝通交流,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,鼓勵(lì)他們拓展自己的知識(shí)面和興趣愛好。這些方法和技巧讓我們更好的引導(dǎo)孩子成長,提高了我們的家庭教育水平。
    三、關(guān)注孩子的情感需求
    在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)里,很多家長都會(huì)過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,而忽視了孩子的情感需求。我們參加的這堂家長課程,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長要關(guān)注孩子的情感需求,幫助他們建立良好的情感關(guān)系。比如,需要多給孩子一些鼓勵(lì)和贊美,多花時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在安全和和睦的家庭氛圍中成長。這種關(guān)注孩子的情感需求,也有助于孩子的全面發(fā)展。
    四、認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)需求
    孩子的學(xué)習(xí)需求也是我們家長需要關(guān)注的重點(diǎn)。在這堂課程中,老師分享了四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。她告訴我們應(yīng)該如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣,如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力,如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并介紹了一些科學(xué)研究,為我們的家長教育提供了有效的方法。
    五、參與孩子的課外活動(dòng)
    在這個(gè)多元化的社會(huì)中,不僅僅是學(xué)習(xí)成績,孩子的課外活動(dòng)也極為重要。這堂課程也教育我們家長如何參與孩子的課外活動(dòng),如何發(fā)揮家庭的教育作用。通過參與孩子的課外活動(dòng),不僅可以發(fā)現(xiàn)孩子的特長,也可以建立良好的親子關(guān)系。
    總之,這堂家長課程,讓我們家長更加深入的了解到孩子的成長特點(diǎn)和需求,掌握了家庭教育的方法和技巧,關(guān)注了孩子的情感需求和學(xué)習(xí)需求,并引導(dǎo)我們家長積極參與孩子的課外活動(dòng)。通過這些方法和技巧的指導(dǎo),我相信我們會(huì)成為更好的家長,也會(huì)為孩子的成長提供更好的引導(dǎo)和幫助。
    初一家長第一課心得篇十四
    初中語文課程中的第一課對(duì)于我們新入學(xué)的初一學(xué)生來說,無疑是極為重要的。它標(biāo)志著我們正式步入了高中階段,同時(shí)也為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在這節(jié)課中,我結(jié)合老師的講解和自己的體驗(yàn),收獲頗多,獲得了新的思考和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)初一語文第一課的心得體會(huì)。
    首先,我深刻感受到了語文課程的重要性和作用。在過去的小學(xué)時(shí)光里,我對(duì)語文一直持有較為消極的態(tài)度,覺得它只是一門需要死記硬背的學(xué)科。然而,在初一語文第一課中,老師通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,讓我重新認(rèn)識(shí)到了語文的價(jià)值所在。語文不僅是閱讀理解和記敘文寫作,更是一種豐富的思維方式和交流工具。通過學(xué)習(xí)語文,我們可以更好地表達(dá)自己的思想,提高自己的語言能力,培養(yǎng)自己對(duì)世界的理解和思考能力。
    其次,初一語文第一課讓我領(lǐng)悟到了課文的內(nèi)涵和人生哲理。課文《繁星》以獨(dú)特的視角介紹了一顆小行星的經(jīng)歷,通過行星那么微乎其微的存在,寄托了作者對(duì)人生的思考和感悟。我從中明白到,每個(gè)人都是宇宙中的一個(gè)微小存在,我們?cè)谶@世界上的體驗(yàn)和感受有時(shí)候并不重要,但我們依然要堅(jiān)持追求自己的價(jià)值和人生意義。初一語文課不僅幫助我們理解文本,更啟迪了我們對(duì)人生的思考。
    此外,初一語文第一課還培養(yǎng)了我們的文學(xué)欣賞能力。通過《繁星》的閱讀和解析,我們學(xué)會(huì)了用新的眼光和審美去品味文學(xué)作品。我學(xué)到了如何欣賞作者的言外之意,如何理解作品背后的情感蘊(yùn)含。這對(duì)于我以后的文學(xué)閱讀和寫作都起到了啟發(fā)作用。文學(xué)的魅力在于它的多樣性和深度,通過初一語文第一課的學(xué)習(xí),我對(duì)文學(xué)作品有了更深層次的理解和欣賞。
    最后,初一語文第一課還培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在課堂上,老師布置了小組討論的任務(wù),要求我們分析課文并合作完成相關(guān)的問題。這樣的活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。在小組討論中,我愉快地與同學(xué)們交流、思考,共同解決問題。這樣的合作氛圍不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
    通過初一語文第一課的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了語文知識(shí),更提高了語文素養(yǎng)和人生道理的理解。在接下來的學(xué)習(xí)中,我將不再把語文只當(dāng)做一門功課來應(yīng)付,而是以更加積極的態(tài)度去面對(duì)和學(xué)習(xí)它。我相信,只有掌握了語文,才能更好地理解世界,表達(dá)自己,迎接未來的挑戰(zhàn)。初一語文第一課是我人生中的一次重要學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我會(huì)將它作為我初中學(xué)習(xí)的起點(diǎn),全身心地投入到語文學(xué)習(xí)之中,不斷提高自己的語文水平。
    初一家長第一課心得篇十五
    女兒進(jìn)入高中了,同時(shí)我感覺更加迷茫了,因?yàn)楹⒆硬辉偈切『?,可以打可以罵,孩子大了有叛逆心了,該如何教育好孩子呢?幸虧學(xué)校想得周到給我們開了家長學(xué)校,讓我看到了怎么教育好孩子的希望,進(jìn)入課堂給我第一印象是學(xué)習(xí)氣氛非常濃,每位家長都有同樣的期望,望子成龍,望女成鳳,該如何教育好孩子呢,現(xiàn)今社會(huì)家庭教育在孩子成長過程中是多么的重要,做老師難,做家長難,做合格的家長更加難。
    通過校長給我們上的第一堂課,讓我了解到學(xué)校對(duì)孩子的要求,家長將如何配合老師做好孩子的教育工作,孩子最聽老師的話,以前我認(rèn)為我把孩子交給老師我就什么都不用管了,孩子學(xué)習(xí)好壞都是老師的事情,形成一種依賴思想,通過學(xué)習(xí),使我明白,家庭是孩子的`第一所學(xué)校,家長時(shí)刻充當(dāng)‘老師’的角色,必需提高自身的教育素質(zhì),切記不能粗暴教育,要有耐心,尋找孩子學(xué)習(xí)中不足之處,及時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤,只有這樣才可以做到標(biāo)本兼治。
    初一家長第一課心得篇十六
    開學(xué)第一課對(duì)于學(xué)生來說是全新的開始,也是家長們期待已久的時(shí)刻。我作為一位家長,也參加了開學(xué)第一課,并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。通過與其他家長的交流和觀察,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得分享的方面。
    首先,開學(xué)第一課是了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念的好機(jī)會(huì)。在參加開學(xué)第一課的時(shí)候,我們可以進(jìn)入孩子的教室,了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。同時(shí),我們還可以聆聽學(xué)校的教育理念和教育目標(biāo),對(duì)整個(gè)學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)模式有一個(gè)大致的了解。這對(duì)我們家長來說非常重要,因?yàn)閷W(xué)校的教育理念和教學(xué)模式很大程度上決定了孩子的學(xué)習(xí)效果和成長。
    其次,開學(xué)第一課是了解孩子情緒和適應(yīng)能力的好時(shí)機(jī)。通常,開學(xué)第一課是孩子們進(jìn)入新環(huán)境、新班級(jí)和新老師的時(shí)候,很多孩子對(duì)新的開始會(huì)感到緊張和恐懼。作為家長,我們可以通過觀察和與孩子的交流來了解他們的情緒和適應(yīng)能力。在開學(xué)第一課的過程中,我們可以觀察孩子是積極參與還是消極抵觸,是開朗自信還是沉默內(nèi)向。這些觀察將有助于我們更好地了解孩子的情緒和適應(yīng)能力,并做好相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。
    此外,開學(xué)第一課也是與其他家長交流的絕佳機(jī)會(huì)。在參加開學(xué)第一課的過程中,我們有機(jī)會(huì)與其他家長進(jìn)行交流和分享心得。通過與其他家長的交流,我們可以獲得一些關(guān)于教育和育兒的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。我們可以互相傾訴并尋求幫助,讓家庭教育事半功倍。
    最后,開學(xué)第一課給我們機(jī)會(huì)與老師建立聯(lián)系。開學(xué)第一課通常會(huì)有老師的介紹和溝通時(shí)段,我們可以和老師進(jìn)行簡單的交流,并建立起良好的家校合作關(guān)系。這對(duì)于我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展非常重要。我們可以向老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況、需要改進(jìn)的地方以及學(xué)習(xí)的建議。同時(shí),我們也可以向老師表達(dá)我們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和關(guān)心,以便老師能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
    總之,開學(xué)第一課對(duì)于家長來說是一個(gè)十分寶貴的時(shí)刻。通過參加開學(xué)第一課,我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念,了解孩子的情緒和適應(yīng)能力,與其他家長交流分享經(jīng)驗(yàn),與老師建立聯(lián)系。這些經(jīng)歷和收獲將有助于我們更好地支持和引導(dǎo)孩子,為他們的學(xué)習(xí)和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    這次開學(xué)第一課給我?guī)砹嗽S多啟示,我也與其他家長互相交流,獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里,我將更加重視與孩子的情緒溝通,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,并與教師緊密合作,給予孩子更好的支持和教育。通過我們的努力和付出,相信我們的孩子在未來定會(huì)取得更好的成績和發(fā)展。
    初一家長第一課心得篇十七
    初一是一個(gè)新的起點(diǎn),孩子們開啟了他們初中的學(xué)習(xí)生涯。而作為初中階段的一個(gè)重要科目,語文的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了新的階段。在初一語文的第一課中,我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能,也深深感受到了語文學(xué)習(xí)的魅力和重要性。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我得到了一些寶貴的體會(huì)和心得,讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了憧憬。
    第二段:學(xué)習(xí)方法
    初一語文的第一課重點(diǎn)講解了閱讀方法,特別強(qiáng)調(diào)了“留白”和“套題”的技巧。留白是指在閱讀文章時(shí),要保持一定的空白心態(tài),不要將自己的主觀想法強(qiáng)加在文章上。這讓我深刻地意識(shí)到,在閱讀文章時(shí),不能簡單地憑借自己的主觀臆斷,應(yīng)該尊重作者的意圖,去理解和解讀文章。而套題則是一種輔助的學(xué)習(xí)方法,通過做題來鞏固對(duì)課文的理解和掌握。這些方法不僅可以幫助我更好地閱讀文章,還可以提高我解題的能力,提升語文學(xué)習(xí)的效果。
    第三段:語文思維
    在初一語文的第一課中,老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了拓展思維的重要性。語文學(xué)習(xí)要注重思維的開闊和發(fā)散,要培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。這讓我明白了語言只是表達(dá)思想的工具,而思想才是語文學(xué)習(xí)的核心。在課堂上,老師提出了一些有趣的問題,鼓勵(lì)我們自由發(fā)揮,盡情展示自己的思維。通過這些練習(xí),我感受到了思維的樂趣和力量,也明白了語文學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),更是對(duì)自己思維能力的鍛煉。
    第四段:語文素養(yǎng)
    在初一語文的第一課中,老師強(qiáng)調(diào)了語文素養(yǎng)的重要性。語文素養(yǎng)是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中所形成的個(gè)性化特色和優(yōu)勢(shì)品質(zhì)。在課堂上,老師讓我們分組進(jìn)行小組討論和表演,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。通過與同學(xué)們的互動(dòng)和交流,我不僅可以聽到不同的聲音和見解,還可以學(xué)會(huì)如何與他人合作并提出自己的觀點(diǎn)。這些經(jīng)歷不僅豐富了我個(gè)人的語文素養(yǎng),也提高了我與他人的溝通和交流能力。
    第五段:對(duì)未來的期望
    通過初一語文的第一課學(xué)習(xí),我深深感受到了語文學(xué)習(xí)的魅力和重要性。我希望未來能夠更加努力地學(xué)習(xí)語文,不僅僅是為了學(xué)好一門科目,更是為了培養(yǎng)自己的語文素養(yǎng)和思維能力。我希望能夠在語文學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,用語文的力量表達(dá)自己,用語文的思維改變世界。
    總結(jié):
    初一語文的第一課讓我對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)習(xí)方法、語文思維、語文素養(yǎng)等方面的內(nèi)容都使我受益匪淺。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了憧憬。初一語文,讓我愛上了這門學(xué)科,也讓我更加堅(jiān)定了追求語文的道路。