方案是解決問題或實現目標的一種具體行動計劃。完美的方案應該能夠滿足當前的需求，并為未來的發(fā)展提供良好的支持。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考和學習。
端午節(jié)活動方案及反思篇一
1制作策劃書(x月x日前)
2制作通知單
3確定活動場地，與食堂老板協商
4海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)
5led宣傳
6橫幅宣傳(橫幅內容)
7申請音響設備，桌椅，紅布，臺簽，攝影設備
8制作報名單、評分表、評分細則
9確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤)，制作邀請函
10與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發(fā)通知單
三活動中期準備
1包粽子材料的準備
2派發(fā)邀請函
3主持人邀請，主持稿的書寫
4聯系女生部，派遣禮儀小姐
5聯系xx文學社采訪
6確認參賽人員名單
7制作班級號碼牌和嘉賓臺簽
8工作人員分組
四活動后期準備
1確認申請物品是否到位
2購買飲料、水果(嘉賓席用)
3包粽子原材料的分配
4會場布置(會場衛(wèi)生的打掃，主席臺的布置，臺簽的擺放)
5設立粽子材料派發(fā)窗口
6比賽場地分區(qū)
7各組人員各就各位
8確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢)，并及時更換臺簽、更改主持稿
9確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
五比賽流程
1各班級代表隊到位，發(fā)放材料
2嘉賓評委入場
3主持人介紹嘉賓評委
4嘉賓致辭
端午節(jié)活動方案及反思篇二
農歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。
1. 通過親手包粽子，讓公司同仁能夠更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多
2. 在傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié)來臨之際，讓公司同仁一起過節(jié)，增進同事之間的交流，也互
公司大廳會議室
1. 前期準備：
提出方案，討論具體事宜，如準備自制的數量(或人均準備多少數量)，預計
2. 包粽子階段：
鑒于公司同仁對包粽子的過程或了解或不了解，提供相應的視頻或者說明文檔
3. 活動后期：
若粽葉太小就用兩片放一起，把粽葉左上右下并列成一個大的，用剪刀把根部漏斗放滿米后，把上面的粽葉折下來，以不漏米為原則把粽子包嚴實。
后勤工作總結 。煮好后趁熱取出。
如果吃白粽子，沒有任何餡料，可以搭配喝玫瑰花茶，它有一股淡淡的清香，還能調理血液循環(huán)，十分宜人。清淡的綠茶和薄荷茶能增進葡萄糖的代謝，不讓過多的糖分停留在體內。這兩種茶屬寒性，適合燥熱的甜膩粽。如果吃特別甜的粽子，如棗泥、豆沙等，就可以喝這兩款茶。如果吃特別油的粽子，如鮮肉、火腿、香腸等，相配的茶有普洱茶、菊花茶。它們可以去除口感上的油膩，尤其是普洱茶，它是上乘的選擇，因為它屬性甘冷，去脂效果好;而菊花茶能降降吃粽子的火氣。
端午節(jié)活動方案及反思篇三
農歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日。關于端午節(jié)的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰(zhàn)國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對內“舉賢授能”、對外“聯齊抗秦”，最后達到統(tǒng)一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人?，競相劃船尋覓并向水中拋粽子。現一說法一直占據主導地位。還有的認為過端午是為了驅邪避毒?！冻G歲時記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。”《風俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟”。至今東北農村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。現代學者聞一多先生認為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日。還有的認為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節(jié)。范曄的《后漢書》就持此說。
[方案1]大班親子活動：快樂的端午節(jié)。
活動設計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。
活動目標：1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。
包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動過程：1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
“今天是什么節(jié)日？”幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。
“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？”幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》。
“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
“你們吃過或者見過哪些粽子？”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
“小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧！”
幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。“包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？”
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
［活動目標］。
1、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。
［活動準備］。
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、葦葉；
［活動過程］。
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。
1、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫。
嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
3、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。
三、親子共制香包。
1、幼兒與家長一起制作香包。
2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動結束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！
活動目標：
1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。
材料準備：1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、ppt。
活動過程：
（一）觀看ppt引入話題：
2、屈原是誰？屈原和端午節(jié)有什么關系？
3、觀看ppt，了解粽子、艾草、龍舟等。
（二）和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。
（三）觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。
活動反思：
家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的？是怎么穿的？當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。
在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
端午節(jié)活動方案及反思篇四
幼兒反映：
包粽子的活動提早已經通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著?；顒幽翘?，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。孩子們都已經急不可待了，看著調好料的糯米、粽葉、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，成功的喜悅溢與言表。
家長反映：
活動效果與反思：
本次活動內容豐富有趣，活動效果好。
首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節(jié)的由來”、“棕葉飄香端午節(jié)”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的'快樂氣氛。還有特別感謝那些即使不能來還特別有請奶奶來參加活動的家長，使活動的開展很順利。
端午節(jié)活動方案及反思篇五
每年農歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
20xx年端午節(jié)，也就是農歷五月初五。
xx
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
1. 了解端午節(jié)的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的.。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：**，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
**踴躍發(fā)表自己的觀點。
七.吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
八、領導講話：
**，今天的端午節(jié)過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
九、活動結束
端午節(jié)活動方案及反思篇六
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊
二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊歌
五、主題活動開始：
(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閱書籍等方式了解。)
學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)
(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上7位外來學生)
(三)做香袋比賽。
(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
活動前準備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。
4、剪下相對的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
(四)與詩共舞
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
(每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設)
(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。
(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 ?，F在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)
(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
六、輔導員講話：
同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。
七、呼號。
八、退旗、奏樂、敬禮。
九、宣布活動結束。
端午節(jié)活動方案及反思篇七
一、活動宗旨：有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發(fā)揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過祖國的語言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長!賦予孩子展示的舞臺。
二、參加對象：中一班小朋友
三、比賽形式：以個人方式參與朗誦
四、活動目的：
1、通過端午節(jié)詩歌朗誦來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
2、了解端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
3、能大方自然的在集體面前展示自己，朗誦有關端午的詩歌。
五、活動過程：
1、了解端午節(jié)的由來
1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)
2)講述端午節(jié)的起源故事。
2、了解端午習俗：
吃粽子、賽龍舟等。端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
3、詩歌朗誦比賽
1)集體復習所學有關端午的詩歌《端午》[唐]文秀
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
2)幼兒個人進行詩歌朗誦比賽。
3)評選出5名誦讀之星。
4、活動結束
附活動資料：
屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。
端午節(jié)活動方案及反思篇八
活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國
兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
活動主題：“小小中國娃濃濃端午情“活動日期：6月6日(農歷五月初五)活動地點：操場教室活動目的：
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的
傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文
化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。
活動準備：1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。
2.香囊，端午節(jié)由來的資料等
活動內容和安排：
1.全園集體活動：
(1)、端午詩歌比賽(2)、觀看幼兒歌舞表演(3)、佩戴香囊
2.幼兒回教室活動
(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
3.“畫彩蛋，迎端午”
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等?！岸宋绻?jié)”是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗，在節(jié)日來臨之際，我們班組織幼兒開展了“貼彩蛋，迎端午”活動。
4.吃粽子
吃粽子的由來——因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
5.活動結束
中二班
端午節(jié)活動方案及反思篇九
“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的實施方案 背景：
端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習俗已成為端午節(jié)的標志被傳承下來。在民俗文化領域，中國民眾把這些習俗與紀念屈原聯系在一起。該節(jié)已于2017年入選世界“人類非物質文化遺產代表作名錄”，成為中國首個入選世界 非遺的節(jié)日。
一、活動主題：
弘揚傳統(tǒng)文化·情系濃情端午
二、活動目的與意義： 為了熱烈慶祝“端午節(jié)”的到來，繼承文化遺產，弘揚民族精神，豐富社區(qū)居民文化生活，結合社區(qū)教育普及“端午節(jié)”由來和淵源，xx將在xx廣場上舉辦一次大型的“端午民俗活動”大型廣場文化活動。
三、主辦單位：
承辦單位：
四、活動時間、地點、參與人員
活動時間：5月30日，上午9:30--11:30（如有天氣變化，延期舉行） 活動地點：
參加人員：
五、活動內容：
1、端午民俗文化展示
(1)端午節(jié)的簡介
端午節(jié)是中國重大傳統(tǒng)節(jié)日，端是"開端"、"初"的意思，初五可以稱為端五，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)于2017年5月20日被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，2017年被確立為國家法定節(jié)假日。
(2)端午節(jié)的來歷 關于端午節(jié)的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江以后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
(3)端午節(jié)的習俗
端午節(jié)的習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內裹粘米而得名，后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節(jié)吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節(jié)日里食用。 通過以上知識的宣傳，讓人們更進一步了解端午，普及端午節(jié)的起源和節(jié)日習俗及傳承端午節(jié)的文化將是社區(qū)教育的主要環(huán)節(jié)之一。
2、包粽子比賽
每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的習俗，
為了營造濃厚的節(jié)日氛圍，更好的傳承包粽習俗，蓮新街道養(yǎng)老助殘關愛驛站特設立“情系端午·粽葉飄香”人人來包粽體驗區(qū)，讓前來參與活動人們有機會品嘗到自己包的粽子。
3、舞蹈表演 為慶祝端午節(jié)的到來，營造節(jié)日歡樂氛圍，我們不僅將給大家體驗包粽子的機會，而且也會給大家送上一場精彩的視聽盛宴，活動現場特邀到“銀河藝術團”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌曲等等節(jié)目。
4、串珠編織
為增加節(jié)日氛圍，讓社區(qū)居民進一步認識和了解手工串珠編織，培養(yǎng)社區(qū)居民對手工的興趣，為生活增添文化味，中心“銀杏樹”項目手工專業(yè)老師現場與居民共同進行端午節(jié)粽子的手工編織，并現場展示部分手工作品。
5、慰問活動
為了讓轄區(qū)失獨家庭、困難黨員、低保戶、殘疾人過上一個祥和、快樂的端午節(jié)，工作人員將他們親手制作的粽子分別對5位長者通老人進行了慰問。在慰問過程中，不僅送去了粽子，同時也送去了節(jié)日的問候，并感受到了社會的關愛。
六、活動宣傳
為確?；顒尤〉玫牧己贸尚В_到預計成效，活動開展前將通過海報宣傳對活動進行宣傳和推廣，同時通過長者通呼援中心平臺，向老年人發(fā)送短信，邀請他們前來參與。
七、活動預算
八、活動咨詢熱線：
九、未盡事宜另行通知。
計劃書如下：
品味五月五
傳統(tǒng)文化系列活動——端午節(jié)
活動目的：
農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。2000多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產的戰(zhàn)役。
《端午節(jié)活動方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
端午節(jié)活動方案及反思篇十
為貫徹落實中央、省文明辦、市文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知》要求，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步豐富審計機關干部職工的文化生活，讓大家深切的感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強公民思想道德建設中的重要作用，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，凝聚民族情感，營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，我局決定在端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，現就活動有關要求制定如下活動方案：
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以鞏固全國文明城市、省級文明單位創(chuàng)建成果為契機，通過大力開展群眾性節(jié)日民俗活動，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內涵，教育和引導全體機關干部職工認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，進一步提高全體機關干部職工文明素質和社會文明程度。
20xx年6月18日-6月21日
（一）開展中華經典和紅色經典誦讀活動，過愛國端午。我局精心選擇古今與端午有關的名篇佳作，結合中國夢、社會主義核心價值觀等題材，精心組織開展經典誦讀活動，通過中華經典誦讀活動征集并評選出端午優(yōu)秀名篇佳作，引導機關干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
（二）開展志愿服務活動，過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為活動載體，以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務活動。以空巢老人、留守兒童、特困家庭等為重點，組織志愿者在節(jié)日期間開展送粽子、送溫暖等慰問活動，與他們一起過端午、吃粽子，傳遞節(jié)日的問候和祝福，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過端午佳節(jié)?；顒訒r間：20xx年6月18日-21日。
（三）開展節(jié)日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。我局在端午節(jié)前后，以青年志愿服務隊為牽頭到幫扶村特困家庭、退休老干部家庭看望留守兒童、空巢老人開展敬老助殘、扶貧幫困、文化服務等志愿服務活動。同時，結合當前開展的清潔衛(wèi)生行動，大力開展“美化我們的家園”為主題的清掃活動，整治衛(wèi)生死角，大力清掃辦公室、樓道、機關大院，維護辦公場所和公共環(huán)境的衛(wèi)生整潔?；顒訒r間：20xx年6月19日-21日。
（四）開展講文明樹新風活動，過文明端午。以除舊布新為重點，組織局志愿者做普及日常衛(wèi)生保健知識學習活動，倡導全局機關干部自覺投身文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等文明教育實踐活動，大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉、人與自然和諧相處的過節(jié)理念，積極引導大家踐行行為規(guī)范，爭做文明使者?；顒訒r間：20xx年6月18日-21日。
（五）開展凈化美化環(huán)境活動，過衛(wèi)生端午。組織發(fā)動干部職工清除公共辦公場所的衛(wèi)生死角，同時組織志愿者在公共場所、重點街道和路段，對不遵守交通規(guī)則、隨地吐痰、亂扔廢棄物等不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態(tài)文明意識，維護省級文明單位榮譽稱號。
為貫徹落實中央、省文明辦、市文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知》要求，要把握節(jié)日主題、精心組織實施，立足基層實際、創(chuàng)新活動形式，加大宣傳力度、營造濃厚氛圍。堅持從實際出發(fā)，有針對性地設計項目、開展活動，務求活動取得實實在在的效果。
端午節(jié)活動方案及反思篇十一
為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內涵，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神。市教育局決定在全市中小學校組織開展“我們的節(jié)日·端午”活動?，F將有關事宜通知如下：
20xx年6月11日至6月22日。
傳承文化精髓 銘記愛國使命。
以“傳承”為活動的基本原則，對“端午節(jié)”的歷史典故進行深度挖掘。利用班會開展“端午節(jié)歷史典故展演”活動，讓學生系統(tǒng)的了解屈原和端午節(jié)的故事，重點突出屈原的愛國主義情懷和不屈不撓的斗志。組織開展端午節(jié)誦讀活動，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國主義情感。
以“發(fā)揚”為活動的基本原則，投入到愛祖國、愛家鄉(xiāng)的實踐活動中，為家鄉(xiāng)建設提供更多的支持。組織學生對大慶端午節(jié)有關的人文資源進行探索、發(fā)現，搜集相關的文字、圖片或視頻，通過故事、微電影、圖文集等方式展現出來。有條件的學校邀請參加大慶會戰(zhàn)的老者，為學生講述他們開發(fā)大慶時在端午節(jié)期間發(fā)生的故事，讓學生體會創(chuàng)業(yè)者的艱辛和奮斗精神。
以“使命”為活動的基本原則，通過端午節(jié)活動充分釋放學生創(chuàng)意熱情，引發(fā)學生對于成長的深度思考。開展“端午創(chuàng)意”活動，圍繞“端午”、“屈原”、“粽子”等核心主題進行創(chuàng)意創(chuàng)作，學生可以通過食品、文學作品、視頻作品、手工藝品等多種方式，展示自己對于端午節(jié)的獨特認知。開展志愿服務活動，以空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭為重點服務對象，廣泛開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿服務活動，努力營造團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
（一）把握節(jié)日主題，精心組織實施。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富學生精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實抓緊抓好。各單位要研究制定具體詳細的活動方案，堅持從本單位實際出發(fā)，有針對性地開展活動，務求取得實實在在的效果。
（二）立足基層實際，創(chuàng)新活動形式。要把“端午節(jié)”主題文化活動和學生的精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與思想道德建設結合起來。充分發(fā)揮學生為主體作用，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、喜慶、節(jié)儉的現代節(jié)日理念。
（三）加大宣傳力度，營造節(jié)日濃厚氛圍。各單位要通過各種宣傳媒介，加大宣傳力度，動員廣大師生踴躍參與活動，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，營造濃厚的輿論氛圍?；顒咏Y束后，各單位將活動開展情況制作成微信宣傳頁轉發(fā)到“大慶·德育”微信群中。
（四）做好視頻報送，注重活動資料留存。局直屬小學學段（獨立小學、九年一貫制學校的小學部、完全中學的小學部）于6月22日前推薦上報1個誦讀視頻，誦讀內容不限，時長不超過5分鐘，注意標明誦讀篇目、所屬學校（班級）、指導教師等。誦讀視頻的背板，要醒目突出大慶市“經典詠流傳·端午”誦讀展示等。
端午節(jié)活動方案及反思篇十二
農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。
20xx年6月16日。
千里聞艾香“明珠”禮尤多。
（一）“包粽子、獻愛心”比賽。
在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活課件下載[***]動結束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現場顧客或者社區(qū)居民。
1．在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2．由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3．得獎者頒發(fā)相應“禮品”。
4．凡參加比賽者都送一份紀念品。
注：此活動需控制時間和參與人數（具體細節(jié)等方案確認后再定）。
（二）端午飄香、釣香粽比賽。
活動時間：6月16日。
活動地點:商場西門。
活動內容：端午節(jié)到了，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎？那就快來參加我們的比賽吧！
凡當日在購物累計滿200元可參本站[***]加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次（限時1分鐘），滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細繩、粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”。
（三）“頂天立地”立蛋大賽。
活動內容：活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：5分鐘，每人限玩一次。
活動地點：商場西門。
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加。
預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。（1輛停于購物中心，2輛自行安排）。
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等！
六、各部門協調工作。
1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳。
2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作。
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
端午節(jié)活動方案及反思篇十三
二、 活動目的
1、通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的'搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。
2、在端午節(jié)來臨之際，讓全體員工一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動時間
20xx年6月9日 星期四 下午
四、活動地點
公司食堂
五、活動流程
1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆 、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(詳細購買內容由陶總負責);粽葉(由食堂購買)
2、器具準備：
1、盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。
2、處理材料：
糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。
粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
3、包粽子
(1)集合：全體員工集合到食堂(6月23日14：00)。
(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關的人員，總結包粽子方法如下：
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。
在了解有關粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學習相關細節(jié)，以便大家都能更好地完成。
(3)制作結束：
由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
1、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問候。
六、注意事項
1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。
2、 不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。
3、 注意個人和食材衛(wèi)生，不應弄混弄亂。
端午節(jié)活動方案及反思篇十四
一、指導思想：
1、組織教師、學生、xx街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關知識，進行民族精神教育。
2、加強學?！彝ァ鐓^(qū)互動，促進三為一體的共建。
二、活動主題：
“一街粽情”xx社區(qū)xx小學端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動內容：
(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調查問卷”
(二)和爸爸媽媽一起參加x月x日“一街粽情”主題活動。
1、粽子擂臺賽
2、慈善義賣
3、民間技藝展示
4、弄堂游戲
5、親子游戲
6、團隊展示：
(1)猜謎廊
(2)穿珠表演及招募
(3)編結展示、絲網花
(4)旗袍沙龍展示
(5)智障人士表演
(6)獻血志愿者招募、流動采血車
7、親子特色推薦
8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播
xx小學
端午節(jié)活動方案及反思篇十五
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(5月26日)，規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)
(二)、總結展示階段(6月6日)
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)
選票(你最喜歡的10首童謠)
端午節(jié)活動方案及反思篇十六
主題：憶一段歷史佳話 嘗一顆風味美粽
內容：
一、促銷主題：憶一段歷史佳話 嘗一顆風味美粽
二、促銷目的：樹立五四新華都的人文形象，同時增進銷售額的提高。
三、促銷時間：6月20日——6月25日
四、促銷對象：第一商圈內的居民
五、促銷商品：主要商品成品粽及熟食、海鮮等;
六、促銷內容：
(一)價格促銷：對一些成品粽及熟食進行特價活動(6月20日——25日)
具體品項由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進行宣傳)
(二)娛樂促銷：可選2項中的其中1項
1.包粽子比賽
游戲規(guī)則——3人/組;限時5分鐘，以包粽子多者為勝;勝者獎其所包粽子的全數;其余參加者各獎一個粽子。
活動時間——6月22日~24日
活動地點——一樓生鮮部的凍品區(qū)前
道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)
負責人——生鮮部，采購部配合
2.射擊粽子比賽
游戲規(guī)則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個;
活動時間——6月22日~24日
活動地點——一樓生鮮部的海產區(qū)前
道具要求——氣球、擋板、氣槍、子彈
負責人——生鮮部，采購部配合
(三)免費品嘗：引進供應商進行場內免費品嘗
時間：6/22日—25日
具體負責——采購部
(四)新品促銷：可考慮引進一批閩南肉粽，現場特色促銷。
具體負責——采購部
(五)賣場陳列與布置：
場內：
1.一樓凍品區(qū)前，兩個堆頭的位置，堆頭前布置成龍舟的頭，兩個堆頭為龍舟的身;
2.凍柜上方用粽子或氣球掛成“五月五吃粽子”字樣。
場外：條幅宣傳“憶一段歷史佳話 嘗一顆風味美粽”
端午節(jié)活動方案及反思篇十七
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，我社區(qū)利用這一傳統(tǒng)節(jié)日，從三方面入手，用豐富多彩的內容、生動活潑的形式。讓群眾過一個有意義的節(jié)日。
一、抓教育促氛圍。
在端午節(jié)來臨之際，我社區(qū)將制作端午節(jié)文化知識宣傳圖片，在公共場所及社區(qū)展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區(qū)板牌上寫"文明過節(jié)"標語，渲染過節(jié)的喜慶氛圍。社區(qū)將邀請"五老"人員為青少年開展傳統(tǒng)知識講座、教他們制作端午節(jié)禮物等活動，讓青少年在了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的同時，進一步增強愛國、愛社會、愛家情感。針對我社區(qū)居民有過端午插艾草等習慣，開展艾草有關衛(wèi)生知識的宣傳，引導居民文明生活。
二、抓活動促和諧。
袋·慶端午"、包粽子比賽、學做香袋及粽子等趣味活動，做到競賽與娛樂相結合，激發(fā)群眾參與熱情。
三、抓比賽促融合。
針對社區(qū)各類階層，認真制定不同類型的活動方案。我社區(qū)針對居住的各類人員，開展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的.粽子相互交換，在展現自己手藝的同時進一步增進了鄰里間和睦關系。讓"粽子"這個傳統(tǒng)食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。
xxx社區(qū)
xxxx年x月x日
為了有效地利用端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日這個契機，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立63周年的良好氛圍，根據區(qū)文明辦、街道的統(tǒng)一部署，根據社區(qū)實際，特制定端午節(jié)活動方案如下：
一、指導思想
利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動員社區(qū)單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領下，以社區(qū)志愿者為活動主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候，并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。
2、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、“經典誦讀”主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關工委為中心，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗星城。社區(qū)將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動要求
1、高度重視。社區(qū)將結合實際，制定切實可行的“我們的節(jié)日.端午節(jié)”活動方案，努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
2、信息報道。社區(qū)會第一時間把“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。
3、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動精神，把群眾發(fā)動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使群眾成為節(jié)日活動主角。
端午節(jié)活動方案及反思篇十八
6月8日，渝中區(qū)街道辦事處與中信銀行重慶分行營業(yè)部在巴渝世家小區(qū)共同舉辦了“粽葉飄清香?鄰里情意濃”社區(qū)活動。渝中區(qū)街道辦事處主要領導、離退休干部、老紅軍、創(chuàng)業(yè)先進代表和九個社區(qū)代表隊200余人歡聚一堂，共話佳節(jié)。
上午九時許，在一陣歡呼聲中，活動正式開始。分行營業(yè)部負責人為前期參與“幸福華年卡送手機”活動的十五名客戶現場贈送手機及禮品，向到場鄰里們宣講了“幸福華年卡”的'主要特點，并致以節(jié)日的問候。隨后，九個社區(qū)代表隊開展“包粽子比賽”，整個場面熱火朝天、不亦樂乎。
活動中，該部設立的咨詢臺接待客戶咨詢百余人次，收集辦卡資料二十六份。
據悉，分行營業(yè)部將結合“幸福華年卡”的功能持續(xù)開展“關注老年，敬老助老”系列活動，用“真心、真情”去深耕社區(qū)市場。
端午節(jié)活動方案及反思篇十九
端午節(jié)活動方案——濃情端午粽葉飄香粽葉飄香，古水長流，一年一度的端午節(jié)就要到來，為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，進一步營造社區(qū)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)文化生活，進而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強居家養(yǎng)老服務中心凝聚力，我服務中心特開展如下活動：
一、活動主題：濃情端午粽葉飄香。
二、活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進服務中心與社區(qū)老人之間的感情。把粽子送給社區(qū)老人，把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加居家養(yǎng)老服務中心的凝聚力。
三、活動時間：20xx年6月18日下午14:30—18:00。
四、活動地點：社區(qū)居家養(yǎng)來服務中心（富士小區(qū)底商東1排2號）。
五、參與人員：服務中心全體員工、社區(qū)居民。
六、活動用品：
1、糯米5斤。
2、
3、
4、粽子葉2斤蜜棗2斤鍋一個。
七、人員安排：
1、
2、a組負責活動用品準備：用品的采購、提前的準備工作b組負責組織參與人員：以電話或走訪的形式對社區(qū)老人進行告知，并負責老人的安全工作。八、活動流程安排及注意事項：
1、社區(qū)居民必須為60歲以上，80歲以下，并且身體健康。
2、活動是以比賽的形式進行?；顒又坝?分鐘的準備時間，主持人喊"開始"才能開始進行。以每位老人在規(guī)定時間（10分鐘）內包粽子的數量作為勝負的依據。
3.活動結束后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。獎品為：
一等獎：大袋洗衣粉一袋。
二等獎：肥皂兩塊。
鼓勵獎：小毛巾一條。
4.包好的粽子由服務中心工作人員煮熟送給社區(qū)老人親自品嘗。
端午節(jié)活動方案及反思篇二十
在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！薄渡虾Ｊ袑W生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動時間：5月26日——6月5日
五、活動內容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)
(二)、總結展示階段(6月6日)
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)
端午節(jié)活動方案及反思篇二十一
活動一：話說端午節(jié) 重點領域：(語言領域、社會性領域) 活動要求： 了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達力。 活動準備： 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。
活動過程：
1、談話導入。 提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)
2、說說端午節(jié)的古老故事。
提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。
拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。
出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網的造型、結構美。
活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。
活動二：繪畫“端午節(jié)”
一、活動要求:
根據幼兒自己已有的經驗，想象并表現端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動準備：
豐富有關端午節(jié)的民間習俗。
三、活動過程：
回憶端午節(jié)。
提問：端午節(jié)你過得快樂嗎? 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。
提出要求： 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節(jié)日的歡樂氛圍。
幼兒操作，教師巡回觀察指導。 鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。
引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。
四、自由活動 活動反饋：
幼兒對于端午節(jié)的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的.是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。
活動三：美麗的龍舟
(一)活動要求：
1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。
2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動準備：
1.準備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。
(三)活動過程：
1.結合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。
3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
農歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節(jié)我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
活動目標：
1、知道農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、端午節(jié)的故事;
2、做香包的材料：香料、布、針、線等;
3、包粽子的糯米、葦葉;
4、編蛋網的繩線、五彩線;
5、自制龍舟兩條;
6、幼兒每人一個熟粽子。
活動過程：
一、主持人致開場辭：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
設計意圖
“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關的風俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內涵，我準備結合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗，同時滲透愛國主義的情感。
活動目標
1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的來歷。
3.能在老師的引導下圍繞端午節(jié)大膽講述。
活動準備
1.知識經驗準備：
教師準備：知道端午節(jié)的來歷以及相關的民風民俗。
幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。
2.物質準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。
3.環(huán)境準備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動過程
一.說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。
1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗。
2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。
二.聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。
3.老師講故事將故事內容 附 在活動方案后面
在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年的農歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三.嘗一嘗：粽子真好吃
1.引導幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導幼兒說說粽子的味道。
端午節(jié)活動方案及反思篇二十二
2016年端午節(jié)就到來了，如果想讓大家在2016年端午節(jié)過一個有意義的節(jié)日請策劃好一份端午節(jié)活動方案吧。
活動流程：
(一) 活動前期準備
1、 制作策劃書(5月16日前)
2、 制作通知單
3、 確定活動場地，與食堂老板協商
4、 海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)
5、 led宣傳
6、 橫幅宣傳(橫幅內容)
7、 申請音響設備，桌椅，紅布，臺簽，攝影設備
8、 制作報名單、評分表、評分細則
9、 確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤)，制作邀請函
10、 與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發(fā)通知單
(二) 活動中期準備
1、 包粽子材料的.準備
2、 派發(fā)邀請函
3、 主持人邀請，主持稿的書寫
4、 聯系女生部，派遣禮儀小姐
5、 聯系海舟文學社采訪
6、 確認參賽人員名單
7、 制作班級號碼牌和嘉賓臺簽
8、 工作人員分組
(三) 活動后期準備
1、 確認申請物品是否到位
2、 購買飲料、水果(嘉賓席用)
3、 包粽子原材料的分配
4、 會場布置(會場衛(wèi)生的打掃，主席臺的布置，臺簽的擺放)
5、 設立粽子材料派發(fā)窗口
6、 比賽場地分區(qū)
7、 各組人員各就各位
9、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
(四) 比賽流程
1、 各班級代表隊到位，發(fā)放材料
2、 嘉賓評委入場
3、 主持人介紹嘉賓評委
4、 嘉賓致辭
5、 評委宣布評比細則
6、 主持人宣布比賽開始
7、 主持人把握氣氛，全過程時間控制80分鐘內
8、 比賽時間到，評委給予評分
9、 主持人宣布獲獎名單
10、 嘉賓給予頒獎
11、 照相留念
12、 主持人宣布比賽結束
(五) 活動后續(xù)工作
1、 派發(fā)粽子(教師宿舍樓下設三個點)
2、 整理打掃會場
3、 成員活動總結
4、 活動照片展出宣傳
活動籌備日程表：
1、 5月30日前海報畫完并粘貼完畢，范莉負責
2、 5月25日開始led進行滾動宣傳，曾龍欽負責
3、 5月30日物品、設備申請完畢，林立暉負責
4、 5月27日確定主持人(廣播站首選)，呂美艷負責
5、 5月27日與學生會協商完畢，并下發(fā)通知單，曾龍欽負責
6、 5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢，呂美艷負責
7、 6月3日邀請函下發(fā)完畢，張婉鵬負責
8、 6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢，林立輝負責
9、 6月3日與女生部、海舟文學社聯系完畢、攝影協會，曾龍欽負責
10、 6月3日橫幅懸掛完畢，xxxx負責
11、 6月5日召開會議
13、 6月6日再次確認出席嘉賓名單，呂美艷負責
14、 6月6日全體成員布置會場，搬運、組裝、調試影響設備
活動人員分組：
1、 計分組：負責登記、統(tǒng)計分數和填寫獲獎人姓名
2、 設備組：負責申請以及管理設備
3、 禮儀組：負責與院女生部的聯系
4、 簽到組：負責到場人員的簽到情況
5、 現場組：負責維持現場秩序
6、 機動組：負責與應急組的聯系
7、 應急組：負責解決突發(fā)情況
活動注意事項：
2、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
3、 人員分組，工作任務要明確
4、 賽場區(qū)域要劃分好
5、 材料分配要到位
6、 比賽中，穿插互動環(huán)節(jié)
7、 現場秩序維護好
8、 各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂
10、 各班級各組按號數區(qū)分好
端午節(jié)活動方案及反思篇一
1制作策劃書(x月x日前)
2制作通知單
3確定活動場地，與食堂老板協商
4海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)
5led宣傳
6橫幅宣傳(橫幅內容)
7申請音響設備，桌椅，紅布，臺簽，攝影設備
8制作報名單、評分表、評分細則
9確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤)，制作邀請函
10與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發(fā)通知單
三活動中期準備
1包粽子材料的準備
2派發(fā)邀請函
3主持人邀請，主持稿的書寫
4聯系女生部，派遣禮儀小姐
5聯系xx文學社采訪
6確認參賽人員名單
7制作班級號碼牌和嘉賓臺簽
8工作人員分組
四活動后期準備
1確認申請物品是否到位
2購買飲料、水果(嘉賓席用)
3包粽子原材料的分配
4會場布置(會場衛(wèi)生的打掃，主席臺的布置，臺簽的擺放)
5設立粽子材料派發(fā)窗口
6比賽場地分區(qū)
7各組人員各就各位
8確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢)，并及時更換臺簽、更改主持稿
9確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
五比賽流程
1各班級代表隊到位，發(fā)放材料
2嘉賓評委入場
3主持人介紹嘉賓評委
4嘉賓致辭
端午節(jié)活動方案及反思篇二
農歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。
1. 通過親手包粽子，讓公司同仁能夠更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多
2. 在傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié)來臨之際，讓公司同仁一起過節(jié)，增進同事之間的交流，也互
公司大廳會議室
1. 前期準備：
提出方案，討論具體事宜，如準備自制的數量(或人均準備多少數量)，預計
2. 包粽子階段：
鑒于公司同仁對包粽子的過程或了解或不了解，提供相應的視頻或者說明文檔
3. 活動后期：
若粽葉太小就用兩片放一起，把粽葉左上右下并列成一個大的，用剪刀把根部漏斗放滿米后，把上面的粽葉折下來，以不漏米為原則把粽子包嚴實。
后勤工作總結 。煮好后趁熱取出。
如果吃白粽子，沒有任何餡料，可以搭配喝玫瑰花茶，它有一股淡淡的清香，還能調理血液循環(huán)，十分宜人。清淡的綠茶和薄荷茶能增進葡萄糖的代謝，不讓過多的糖分停留在體內。這兩種茶屬寒性，適合燥熱的甜膩粽。如果吃特別甜的粽子，如棗泥、豆沙等，就可以喝這兩款茶。如果吃特別油的粽子，如鮮肉、火腿、香腸等，相配的茶有普洱茶、菊花茶。它們可以去除口感上的油膩，尤其是普洱茶，它是上乘的選擇，因為它屬性甘冷，去脂效果好;而菊花茶能降降吃粽子的火氣。
端午節(jié)活動方案及反思篇三
農歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日。關于端午節(jié)的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰(zhàn)國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對內“舉賢授能”、對外“聯齊抗秦”，最后達到統(tǒng)一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人?，競相劃船尋覓并向水中拋粽子。現一說法一直占據主導地位。還有的認為過端午是為了驅邪避毒?！冻G歲時記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。”《風俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟”。至今東北農村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。現代學者聞一多先生認為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日。還有的認為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節(jié)。范曄的《后漢書》就持此說。
[方案1]大班親子活動：快樂的端午節(jié)。
活動設計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。
活動目標：1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。
包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動過程：1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
“今天是什么節(jié)日？”幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。
“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？”幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》。
“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
“你們吃過或者見過哪些粽子？”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
“小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧！”
幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。“包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？”
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
［活動目標］。
1、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。
［活動準備］。
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、葦葉；
［活動過程］。
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。
1、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫。
嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
3、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。
三、親子共制香包。
1、幼兒與家長一起制作香包。
2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動結束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！
活動目標：
1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。
材料準備：1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、ppt。
活動過程：
（一）觀看ppt引入話題：
2、屈原是誰？屈原和端午節(jié)有什么關系？
3、觀看ppt，了解粽子、艾草、龍舟等。
（二）和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。
（三）觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。
活動反思：
家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的？是怎么穿的？當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。
在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
端午節(jié)活動方案及反思篇四
幼兒反映：
包粽子的活動提早已經通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著?；顒幽翘?，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。孩子們都已經急不可待了，看著調好料的糯米、粽葉、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，成功的喜悅溢與言表。
家長反映：
活動效果與反思：
本次活動內容豐富有趣，活動效果好。
首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節(jié)的由來”、“棕葉飄香端午節(jié)”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的'快樂氣氛。還有特別感謝那些即使不能來還特別有請奶奶來參加活動的家長，使活動的開展很順利。
端午節(jié)活動方案及反思篇五
每年農歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
20xx年端午節(jié)，也就是農歷五月初五。
xx
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
1. 了解端午節(jié)的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的.。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：**，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
**踴躍發(fā)表自己的觀點。
七.吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
八、領導講話：
**，今天的端午節(jié)過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
九、活動結束
端午節(jié)活動方案及反思篇六
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊
二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊歌
五、主題活動開始：
(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閱書籍等方式了解。)
學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)
(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上7位外來學生)
(三)做香袋比賽。
(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
活動前準備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。
4、剪下相對的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
(四)與詩共舞
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
(每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設)
(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。
(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 ?，F在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)
(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
六、輔導員講話：
同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。
七、呼號。
八、退旗、奏樂、敬禮。
九、宣布活動結束。
端午節(jié)活動方案及反思篇七
一、活動宗旨：有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發(fā)揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過祖國的語言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長!賦予孩子展示的舞臺。
二、參加對象：中一班小朋友
三、比賽形式：以個人方式參與朗誦
四、活動目的：
1、通過端午節(jié)詩歌朗誦來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
2、了解端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
3、能大方自然的在集體面前展示自己，朗誦有關端午的詩歌。
五、活動過程：
1、了解端午節(jié)的由來
1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)
2)講述端午節(jié)的起源故事。
2、了解端午習俗：
吃粽子、賽龍舟等。端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
3、詩歌朗誦比賽
1)集體復習所學有關端午的詩歌《端午》[唐]文秀
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
2)幼兒個人進行詩歌朗誦比賽。
3)評選出5名誦讀之星。
4、活動結束
附活動資料：
屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。
端午節(jié)活動方案及反思篇八
活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國
兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
活動主題：“小小中國娃濃濃端午情“活動日期：6月6日(農歷五月初五)活動地點：操場教室活動目的：
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的
傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文
化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。
活動準備：1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。
2.香囊，端午節(jié)由來的資料等
活動內容和安排：
1.全園集體活動：
(1)、端午詩歌比賽(2)、觀看幼兒歌舞表演(3)、佩戴香囊
2.幼兒回教室活動
(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
3.“畫彩蛋，迎端午”
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等?！岸宋绻?jié)”是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗，在節(jié)日來臨之際，我們班組織幼兒開展了“貼彩蛋，迎端午”活動。
4.吃粽子
吃粽子的由來——因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
5.活動結束
中二班
端午節(jié)活動方案及反思篇九
“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的實施方案 背景：
端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習俗已成為端午節(jié)的標志被傳承下來。在民俗文化領域，中國民眾把這些習俗與紀念屈原聯系在一起。該節(jié)已于2017年入選世界“人類非物質文化遺產代表作名錄”，成為中國首個入選世界 非遺的節(jié)日。
一、活動主題：
弘揚傳統(tǒng)文化·情系濃情端午
二、活動目的與意義： 為了熱烈慶祝“端午節(jié)”的到來，繼承文化遺產，弘揚民族精神，豐富社區(qū)居民文化生活，結合社區(qū)教育普及“端午節(jié)”由來和淵源，xx將在xx廣場上舉辦一次大型的“端午民俗活動”大型廣場文化活動。
三、主辦單位：
承辦單位：
四、活動時間、地點、參與人員
活動時間：5月30日，上午9:30--11:30（如有天氣變化，延期舉行） 活動地點：
參加人員：
五、活動內容：
1、端午民俗文化展示
(1)端午節(jié)的簡介
端午節(jié)是中國重大傳統(tǒng)節(jié)日，端是"開端"、"初"的意思，初五可以稱為端五，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)于2017年5月20日被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，2017年被確立為國家法定節(jié)假日。
(2)端午節(jié)的來歷 關于端午節(jié)的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江以后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
(3)端午節(jié)的習俗
端午節(jié)的習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內裹粘米而得名，后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節(jié)吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節(jié)日里食用。 通過以上知識的宣傳，讓人們更進一步了解端午，普及端午節(jié)的起源和節(jié)日習俗及傳承端午節(jié)的文化將是社區(qū)教育的主要環(huán)節(jié)之一。
2、包粽子比賽
每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的習俗，
為了營造濃厚的節(jié)日氛圍，更好的傳承包粽習俗，蓮新街道養(yǎng)老助殘關愛驛站特設立“情系端午·粽葉飄香”人人來包粽體驗區(qū)，讓前來參與活動人們有機會品嘗到自己包的粽子。
3、舞蹈表演 為慶祝端午節(jié)的到來，營造節(jié)日歡樂氛圍，我們不僅將給大家體驗包粽子的機會，而且也會給大家送上一場精彩的視聽盛宴，活動現場特邀到“銀河藝術團”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌曲等等節(jié)目。
4、串珠編織
為增加節(jié)日氛圍，讓社區(qū)居民進一步認識和了解手工串珠編織，培養(yǎng)社區(qū)居民對手工的興趣，為生活增添文化味，中心“銀杏樹”項目手工專業(yè)老師現場與居民共同進行端午節(jié)粽子的手工編織，并現場展示部分手工作品。
5、慰問活動
為了讓轄區(qū)失獨家庭、困難黨員、低保戶、殘疾人過上一個祥和、快樂的端午節(jié)，工作人員將他們親手制作的粽子分別對5位長者通老人進行了慰問。在慰問過程中，不僅送去了粽子，同時也送去了節(jié)日的問候，并感受到了社會的關愛。
六、活動宣傳
為確?；顒尤〉玫牧己贸尚В_到預計成效，活動開展前將通過海報宣傳對活動進行宣傳和推廣，同時通過長者通呼援中心平臺，向老年人發(fā)送短信，邀請他們前來參與。
七、活動預算
八、活動咨詢熱線：
九、未盡事宜另行通知。
計劃書如下：
品味五月五
傳統(tǒng)文化系列活動——端午節(jié)
活動目的：
農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。2000多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產的戰(zhàn)役。
《端午節(jié)活動方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
端午節(jié)活動方案及反思篇十
為貫徹落實中央、省文明辦、市文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知》要求，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步豐富審計機關干部職工的文化生活，讓大家深切的感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強公民思想道德建設中的重要作用，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，凝聚民族情感，營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，我局決定在端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，現就活動有關要求制定如下活動方案：
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以鞏固全國文明城市、省級文明單位創(chuàng)建成果為契機，通過大力開展群眾性節(jié)日民俗活動，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內涵，教育和引導全體機關干部職工認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，進一步提高全體機關干部職工文明素質和社會文明程度。
20xx年6月18日-6月21日
（一）開展中華經典和紅色經典誦讀活動，過愛國端午。我局精心選擇古今與端午有關的名篇佳作，結合中國夢、社會主義核心價值觀等題材，精心組織開展經典誦讀活動，通過中華經典誦讀活動征集并評選出端午優(yōu)秀名篇佳作，引導機關干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
（二）開展志愿服務活動，過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為活動載體，以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務活動。以空巢老人、留守兒童、特困家庭等為重點，組織志愿者在節(jié)日期間開展送粽子、送溫暖等慰問活動，與他們一起過端午、吃粽子，傳遞節(jié)日的問候和祝福，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過端午佳節(jié)?；顒訒r間：20xx年6月18日-21日。
（三）開展節(jié)日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。我局在端午節(jié)前后，以青年志愿服務隊為牽頭到幫扶村特困家庭、退休老干部家庭看望留守兒童、空巢老人開展敬老助殘、扶貧幫困、文化服務等志愿服務活動。同時，結合當前開展的清潔衛(wèi)生行動，大力開展“美化我們的家園”為主題的清掃活動，整治衛(wèi)生死角，大力清掃辦公室、樓道、機關大院，維護辦公場所和公共環(huán)境的衛(wèi)生整潔?；顒訒r間：20xx年6月19日-21日。
（四）開展講文明樹新風活動，過文明端午。以除舊布新為重點，組織局志愿者做普及日常衛(wèi)生保健知識學習活動，倡導全局機關干部自覺投身文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等文明教育實踐活動，大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉、人與自然和諧相處的過節(jié)理念，積極引導大家踐行行為規(guī)范，爭做文明使者?；顒訒r間：20xx年6月18日-21日。
（五）開展凈化美化環(huán)境活動，過衛(wèi)生端午。組織發(fā)動干部職工清除公共辦公場所的衛(wèi)生死角，同時組織志愿者在公共場所、重點街道和路段，對不遵守交通規(guī)則、隨地吐痰、亂扔廢棄物等不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態(tài)文明意識，維護省級文明單位榮譽稱號。
為貫徹落實中央、省文明辦、市文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知》要求，要把握節(jié)日主題、精心組織實施，立足基層實際、創(chuàng)新活動形式，加大宣傳力度、營造濃厚氛圍。堅持從實際出發(fā)，有針對性地設計項目、開展活動，務求活動取得實實在在的效果。
端午節(jié)活動方案及反思篇十一
為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內涵，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神。市教育局決定在全市中小學校組織開展“我們的節(jié)日·端午”活動?，F將有關事宜通知如下：
20xx年6月11日至6月22日。
傳承文化精髓 銘記愛國使命。
以“傳承”為活動的基本原則，對“端午節(jié)”的歷史典故進行深度挖掘。利用班會開展“端午節(jié)歷史典故展演”活動，讓學生系統(tǒng)的了解屈原和端午節(jié)的故事，重點突出屈原的愛國主義情懷和不屈不撓的斗志。組織開展端午節(jié)誦讀活動，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國主義情感。
以“發(fā)揚”為活動的基本原則，投入到愛祖國、愛家鄉(xiāng)的實踐活動中，為家鄉(xiāng)建設提供更多的支持。組織學生對大慶端午節(jié)有關的人文資源進行探索、發(fā)現，搜集相關的文字、圖片或視頻，通過故事、微電影、圖文集等方式展現出來。有條件的學校邀請參加大慶會戰(zhàn)的老者，為學生講述他們開發(fā)大慶時在端午節(jié)期間發(fā)生的故事，讓學生體會創(chuàng)業(yè)者的艱辛和奮斗精神。
以“使命”為活動的基本原則，通過端午節(jié)活動充分釋放學生創(chuàng)意熱情，引發(fā)學生對于成長的深度思考。開展“端午創(chuàng)意”活動，圍繞“端午”、“屈原”、“粽子”等核心主題進行創(chuàng)意創(chuàng)作，學生可以通過食品、文學作品、視頻作品、手工藝品等多種方式，展示自己對于端午節(jié)的獨特認知。開展志愿服務活動，以空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭為重點服務對象，廣泛開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿服務活動，努力營造團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
（一）把握節(jié)日主題，精心組織實施。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富學生精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實抓緊抓好。各單位要研究制定具體詳細的活動方案，堅持從本單位實際出發(fā)，有針對性地開展活動，務求取得實實在在的效果。
（二）立足基層實際，創(chuàng)新活動形式。要把“端午節(jié)”主題文化活動和學生的精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與思想道德建設結合起來。充分發(fā)揮學生為主體作用，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、喜慶、節(jié)儉的現代節(jié)日理念。
（三）加大宣傳力度，營造節(jié)日濃厚氛圍。各單位要通過各種宣傳媒介，加大宣傳力度，動員廣大師生踴躍參與活動，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，營造濃厚的輿論氛圍?；顒咏Y束后，各單位將活動開展情況制作成微信宣傳頁轉發(fā)到“大慶·德育”微信群中。
（四）做好視頻報送，注重活動資料留存。局直屬小學學段（獨立小學、九年一貫制學校的小學部、完全中學的小學部）于6月22日前推薦上報1個誦讀視頻，誦讀內容不限，時長不超過5分鐘，注意標明誦讀篇目、所屬學校（班級）、指導教師等。誦讀視頻的背板，要醒目突出大慶市“經典詠流傳·端午”誦讀展示等。
端午節(jié)活動方案及反思篇十二
農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。
20xx年6月16日。
千里聞艾香“明珠”禮尤多。
（一）“包粽子、獻愛心”比賽。
在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活課件下載[***]動結束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現場顧客或者社區(qū)居民。
1．在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2．由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3．得獎者頒發(fā)相應“禮品”。
4．凡參加比賽者都送一份紀念品。
注：此活動需控制時間和參與人數（具體細節(jié)等方案確認后再定）。
（二）端午飄香、釣香粽比賽。
活動時間：6月16日。
活動地點:商場西門。
活動內容：端午節(jié)到了，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎？那就快來參加我們的比賽吧！
凡當日在購物累計滿200元可參本站[***]加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次（限時1分鐘），滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細繩、粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”。
（三）“頂天立地”立蛋大賽。
活動內容：活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：5分鐘，每人限玩一次。
活動地點：商場西門。
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加。
預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。（1輛停于購物中心，2輛自行安排）。
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等！
六、各部門協調工作。
1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳。
2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作。
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
端午節(jié)活動方案及反思篇十三
二、 活動目的
1、通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的'搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。
2、在端午節(jié)來臨之際，讓全體員工一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動時間
20xx年6月9日 星期四 下午
四、活動地點
公司食堂
五、活動流程
1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆 、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(詳細購買內容由陶總負責);粽葉(由食堂購買)
2、器具準備：
1、盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。
2、處理材料：
糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。
粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
3、包粽子
(1)集合：全體員工集合到食堂(6月23日14：00)。
(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關的人員，總結包粽子方法如下：
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。
在了解有關粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學習相關細節(jié)，以便大家都能更好地完成。
(3)制作結束：
由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
1、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問候。
六、注意事項
1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。
2、 不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。
3、 注意個人和食材衛(wèi)生，不應弄混弄亂。
端午節(jié)活動方案及反思篇十四
一、指導思想：
1、組織教師、學生、xx街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關知識，進行民族精神教育。
2、加強學?！彝ァ鐓^(qū)互動，促進三為一體的共建。
二、活動主題：
“一街粽情”xx社區(qū)xx小學端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動內容：
(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調查問卷”
(二)和爸爸媽媽一起參加x月x日“一街粽情”主題活動。
1、粽子擂臺賽
2、慈善義賣
3、民間技藝展示
4、弄堂游戲
5、親子游戲
6、團隊展示：
(1)猜謎廊
(2)穿珠表演及招募
(3)編結展示、絲網花
(4)旗袍沙龍展示
(5)智障人士表演
(6)獻血志愿者招募、流動采血車
7、親子特色推薦
8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播
xx小學
端午節(jié)活動方案及反思篇十五
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(5月26日)，規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)
(二)、總結展示階段(6月6日)
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)
選票(你最喜歡的10首童謠)
端午節(jié)活動方案及反思篇十六
主題：憶一段歷史佳話 嘗一顆風味美粽
內容：
一、促銷主題：憶一段歷史佳話 嘗一顆風味美粽
二、促銷目的：樹立五四新華都的人文形象，同時增進銷售額的提高。
三、促銷時間：6月20日——6月25日
四、促銷對象：第一商圈內的居民
五、促銷商品：主要商品成品粽及熟食、海鮮等;
六、促銷內容：
(一)價格促銷：對一些成品粽及熟食進行特價活動(6月20日——25日)
具體品項由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進行宣傳)
(二)娛樂促銷：可選2項中的其中1項
1.包粽子比賽
游戲規(guī)則——3人/組;限時5分鐘，以包粽子多者為勝;勝者獎其所包粽子的全數;其余參加者各獎一個粽子。
活動時間——6月22日~24日
活動地點——一樓生鮮部的凍品區(qū)前
道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)
負責人——生鮮部，采購部配合
2.射擊粽子比賽
游戲規(guī)則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個;
活動時間——6月22日~24日
活動地點——一樓生鮮部的海產區(qū)前
道具要求——氣球、擋板、氣槍、子彈
負責人——生鮮部，采購部配合
(三)免費品嘗：引進供應商進行場內免費品嘗
時間：6/22日—25日
具體負責——采購部
(四)新品促銷：可考慮引進一批閩南肉粽，現場特色促銷。
具體負責——采購部
(五)賣場陳列與布置：
場內：
1.一樓凍品區(qū)前，兩個堆頭的位置，堆頭前布置成龍舟的頭，兩個堆頭為龍舟的身;
2.凍柜上方用粽子或氣球掛成“五月五吃粽子”字樣。
場外：條幅宣傳“憶一段歷史佳話 嘗一顆風味美粽”
端午節(jié)活動方案及反思篇十七
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，我社區(qū)利用這一傳統(tǒng)節(jié)日，從三方面入手，用豐富多彩的內容、生動活潑的形式。讓群眾過一個有意義的節(jié)日。
一、抓教育促氛圍。
在端午節(jié)來臨之際，我社區(qū)將制作端午節(jié)文化知識宣傳圖片，在公共場所及社區(qū)展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區(qū)板牌上寫"文明過節(jié)"標語，渲染過節(jié)的喜慶氛圍。社區(qū)將邀請"五老"人員為青少年開展傳統(tǒng)知識講座、教他們制作端午節(jié)禮物等活動，讓青少年在了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的同時，進一步增強愛國、愛社會、愛家情感。針對我社區(qū)居民有過端午插艾草等習慣，開展艾草有關衛(wèi)生知識的宣傳，引導居民文明生活。
二、抓活動促和諧。
袋·慶端午"、包粽子比賽、學做香袋及粽子等趣味活動，做到競賽與娛樂相結合，激發(fā)群眾參與熱情。
三、抓比賽促融合。
針對社區(qū)各類階層，認真制定不同類型的活動方案。我社區(qū)針對居住的各類人員，開展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的.粽子相互交換，在展現自己手藝的同時進一步增進了鄰里間和睦關系。讓"粽子"這個傳統(tǒng)食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。
xxx社區(qū)
xxxx年x月x日
為了有效地利用端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日這個契機，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立63周年的良好氛圍，根據區(qū)文明辦、街道的統(tǒng)一部署，根據社區(qū)實際，特制定端午節(jié)活動方案如下：
一、指導思想
利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動員社區(qū)單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領下，以社區(qū)志愿者為活動主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候，并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。
2、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、“經典誦讀”主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關工委為中心，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗星城。社區(qū)將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動要求
1、高度重視。社區(qū)將結合實際，制定切實可行的“我們的節(jié)日.端午節(jié)”活動方案，努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
2、信息報道。社區(qū)會第一時間把“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。
3、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動精神，把群眾發(fā)動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使群眾成為節(jié)日活動主角。
端午節(jié)活動方案及反思篇十八
6月8日，渝中區(qū)街道辦事處與中信銀行重慶分行營業(yè)部在巴渝世家小區(qū)共同舉辦了“粽葉飄清香?鄰里情意濃”社區(qū)活動。渝中區(qū)街道辦事處主要領導、離退休干部、老紅軍、創(chuàng)業(yè)先進代表和九個社區(qū)代表隊200余人歡聚一堂，共話佳節(jié)。
上午九時許，在一陣歡呼聲中，活動正式開始。分行營業(yè)部負責人為前期參與“幸福華年卡送手機”活動的十五名客戶現場贈送手機及禮品，向到場鄰里們宣講了“幸福華年卡”的'主要特點，并致以節(jié)日的問候。隨后，九個社區(qū)代表隊開展“包粽子比賽”，整個場面熱火朝天、不亦樂乎。
活動中，該部設立的咨詢臺接待客戶咨詢百余人次，收集辦卡資料二十六份。
據悉，分行營業(yè)部將結合“幸福華年卡”的功能持續(xù)開展“關注老年，敬老助老”系列活動，用“真心、真情”去深耕社區(qū)市場。
端午節(jié)活動方案及反思篇十九
端午節(jié)活動方案——濃情端午粽葉飄香粽葉飄香，古水長流，一年一度的端午節(jié)就要到來，為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，進一步營造社區(qū)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)文化生活，進而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強居家養(yǎng)老服務中心凝聚力，我服務中心特開展如下活動：
一、活動主題：濃情端午粽葉飄香。
二、活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進服務中心與社區(qū)老人之間的感情。把粽子送給社區(qū)老人，把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加居家養(yǎng)老服務中心的凝聚力。
三、活動時間：20xx年6月18日下午14:30—18:00。
四、活動地點：社區(qū)居家養(yǎng)來服務中心（富士小區(qū)底商東1排2號）。
五、參與人員：服務中心全體員工、社區(qū)居民。
六、活動用品：
1、糯米5斤。
2、
3、
4、粽子葉2斤蜜棗2斤鍋一個。
七、人員安排：
1、
2、a組負責活動用品準備：用品的采購、提前的準備工作b組負責組織參與人員：以電話或走訪的形式對社區(qū)老人進行告知，并負責老人的安全工作。八、活動流程安排及注意事項：
1、社區(qū)居民必須為60歲以上，80歲以下，并且身體健康。
2、活動是以比賽的形式進行?；顒又坝?分鐘的準備時間，主持人喊"開始"才能開始進行。以每位老人在規(guī)定時間（10分鐘）內包粽子的數量作為勝負的依據。
3.活動結束后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。獎品為：
一等獎：大袋洗衣粉一袋。
二等獎：肥皂兩塊。
鼓勵獎：小毛巾一條。
4.包好的粽子由服務中心工作人員煮熟送給社區(qū)老人親自品嘗。
端午節(jié)活動方案及反思篇二十
在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！薄渡虾Ｊ袑W生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動時間：5月26日——6月5日
五、活動內容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)
(二)、總結展示階段(6月6日)
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)
端午節(jié)活動方案及反思篇二十一
活動一：話說端午節(jié) 重點領域：(語言領域、社會性領域) 活動要求： 了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達力。 活動準備： 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。
活動過程：
1、談話導入。 提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)
2、說說端午節(jié)的古老故事。
提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。
拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。
出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網的造型、結構美。
活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。
活動二：繪畫“端午節(jié)”
一、活動要求:
根據幼兒自己已有的經驗，想象并表現端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動準備：
豐富有關端午節(jié)的民間習俗。
三、活動過程：
回憶端午節(jié)。
提問：端午節(jié)你過得快樂嗎? 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。
提出要求： 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節(jié)日的歡樂氛圍。
幼兒操作，教師巡回觀察指導。 鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。
引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。
四、自由活動 活動反饋：
幼兒對于端午節(jié)的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的.是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。
活動三：美麗的龍舟
(一)活動要求：
1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。
2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動準備：
1.準備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。
(三)活動過程：
1.結合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。
3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
農歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節(jié)我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
活動目標：
1、知道農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、端午節(jié)的故事;
2、做香包的材料：香料、布、針、線等;
3、包粽子的糯米、葦葉;
4、編蛋網的繩線、五彩線;
5、自制龍舟兩條;
6、幼兒每人一個熟粽子。
活動過程：
一、主持人致開場辭：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
設計意圖
“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關的風俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內涵，我準備結合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗，同時滲透愛國主義的情感。
活動目標
1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的來歷。
3.能在老師的引導下圍繞端午節(jié)大膽講述。
活動準備
1.知識經驗準備：
教師準備：知道端午節(jié)的來歷以及相關的民風民俗。
幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。
2.物質準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。
3.環(huán)境準備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動過程
一.說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。
1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗。
2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。
二.聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。
3.老師講故事將故事內容 附 在活動方案后面
在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年的農歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三.嘗一嘗：粽子真好吃
1.引導幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導幼兒說說粽子的味道。
端午節(jié)活動方案及反思篇二十二
2016年端午節(jié)就到來了，如果想讓大家在2016年端午節(jié)過一個有意義的節(jié)日請策劃好一份端午節(jié)活動方案吧。
活動流程：
(一) 活動前期準備
1、 制作策劃書(5月16日前)
2、 制作通知單
3、 確定活動場地，與食堂老板協商
4、 海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)
5、 led宣傳
6、 橫幅宣傳(橫幅內容)
7、 申請音響設備，桌椅，紅布，臺簽，攝影設備
8、 制作報名單、評分表、評分細則
9、 確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤)，制作邀請函
10、 與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發(fā)通知單
(二) 活動中期準備
1、 包粽子材料的.準備
2、 派發(fā)邀請函
3、 主持人邀請，主持稿的書寫
4、 聯系女生部，派遣禮儀小姐
5、 聯系海舟文學社采訪
6、 確認參賽人員名單
7、 制作班級號碼牌和嘉賓臺簽
8、 工作人員分組
(三) 活動后期準備
1、 確認申請物品是否到位
2、 購買飲料、水果(嘉賓席用)
3、 包粽子原材料的分配
4、 會場布置(會場衛(wèi)生的打掃，主席臺的布置，臺簽的擺放)
5、 設立粽子材料派發(fā)窗口
6、 比賽場地分區(qū)
7、 各組人員各就各位
9、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
(四) 比賽流程
1、 各班級代表隊到位，發(fā)放材料
2、 嘉賓評委入場
3、 主持人介紹嘉賓評委
4、 嘉賓致辭
5、 評委宣布評比細則
6、 主持人宣布比賽開始
7、 主持人把握氣氛，全過程時間控制80分鐘內
8、 比賽時間到，評委給予評分
9、 主持人宣布獲獎名單
10、 嘉賓給予頒獎
11、 照相留念
12、 主持人宣布比賽結束
(五) 活動后續(xù)工作
1、 派發(fā)粽子(教師宿舍樓下設三個點)
2、 整理打掃會場
3、 成員活動總結
4、 活動照片展出宣傳
活動籌備日程表：
1、 5月30日前海報畫完并粘貼完畢，范莉負責
2、 5月25日開始led進行滾動宣傳，曾龍欽負責
3、 5月30日物品、設備申請完畢，林立暉負責
4、 5月27日確定主持人(廣播站首選)，呂美艷負責
5、 5月27日與學生會協商完畢，并下發(fā)通知單，曾龍欽負責
6、 5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢，呂美艷負責
7、 6月3日邀請函下發(fā)完畢，張婉鵬負責
8、 6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢，林立輝負責
9、 6月3日與女生部、海舟文學社聯系完畢、攝影協會，曾龍欽負責
10、 6月3日橫幅懸掛完畢，xxxx負責
11、 6月5日召開會議
13、 6月6日再次確認出席嘉賓名單，呂美艷負責
14、 6月6日全體成員布置會場，搬運、組裝、調試影響設備
活動人員分組：
1、 計分組：負責登記、統(tǒng)計分數和填寫獲獎人姓名
2、 設備組：負責申請以及管理設備
3、 禮儀組：負責與院女生部的聯系
4、 簽到組：負責到場人員的簽到情況
5、 現場組：負責維持現場秩序
6、 機動組：負責與應急組的聯系
7、 應急組：負責解決突發(fā)情況
活動注意事項：
2、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
3、 人員分組，工作任務要明確
4、 賽場區(qū)域要劃分好
5、 材料分配要到位
6、 比賽中，穿插互動環(huán)節(jié)
7、 現場秩序維護好
8、 各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂
10、 各班級各組按號數區(qū)分好