通過寫心得體會，我們可以加深對某一領(lǐng)域的理解，并形成自己獨特的見解和認(rèn)識。寫心得體會時可以多角度、多層次地思考問題，增加文章的深度和思考度。接下來是一些寫生活心得體會的優(yōu)秀文章，讓我們一起來感悟人生。
地理考試心得體會篇一
建議你不用天天拿著單詞書記單詞，因為那樣記了，也很容易忘記，效率很低。你只要把你當(dāng)天做完的四級題目里，不認(rèn)識的單詞或者固定搭配抄寫在自己的筆記本上。等做完試題后再去記一下，這樣做的原因有兩個：第一：單詞本里的單詞記了之后，很容易忘記，而且這里的部分單詞在四級題目里，不一定會出現(xiàn)。第二：四級試題里既然出現(xiàn)那些單詞，說明這些詞出題率還是比較高的，值得一記（注重積累哦）。
當(dāng)然，聽聽力之前，一定要把問題和問題的答案選項看一下，這樣可以讓我們大概了解題目可能的主題。很重要的是聽時要注意是男方還是女方說的話，這主要是前8個短對話，前8個題目還有就是有個原則：一般是往不好的方向發(fā)展，比如遲到，改變計劃，委婉拒絕邀請等。長對話，聽關(guān)鍵詞，如果一個詞在本文出現(xiàn)的次數(shù)很多，那么一般這段對話的主題就是圍繞他展開的，時間題，一般第一個出現(xiàn)的時間不是答案，要經(jīng)過簡單的計算得出的答案才正確的。聽力填空，這個題型對詞匯要求有點高，主要是前7個填空，注意時態(tài)，單復(fù)數(shù)。三個句子，第一遍做好筆記（關(guān)鍵詞），第二遍用自己的話組織寫出來（能用原文更好，但是用原文有點難），第三遍就是檢查自己的句子是否符合原文意思。
1、快速閱讀
據(jù)我所知，快速閱讀要求不高，但是信息量大。一般來說很多快速閱讀都有小標(biāo)題，先看題目，再找關(guān)鍵詞，比如人名，地點等，再根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找信息，這樣就有針對性，比較省時間。
2、選詞填空
可以肯定的說這個和完型填空差不多，但是從某種程度上要簡單些（但是要有一定的詞匯量），首先把選項標(biāo)上詞性，有些不認(rèn)識的單詞看詞綴標(biāo)詞性。然后在題目中分析缺少什么，要用什么時態(tài)。一般經(jīng)過分析排除后剩下2到3個答案。在放到文章中排除，就可以得到答案。有時候只剩一個答案呢（這就是我覺得比完型簡單的原因）
3、深度閱讀
這類題比快速閱讀要求要高，但是篇幅要短哦。有些題目還是可以按照快速閱讀方法來做的，但是主題或推斷就得看全文的意思了，一般在第一段或者第一句話，還有可能是最后一句話。還有問作者觀點的題目，你可以看作者是從哪方面寫的，是寫它帶來了好處（positive）還是壞處(nagitive)，還是沒有帶來自己的看法（objective(客觀的)）。
4、做題原則
快：閱讀的速度一定要稍微快，不快的話，很可能做不完題目（這個注重個人訓(xùn)練）。
準(zhǔn)：對于問題的答案把握要準(zhǔn)（不要以個人觀點來判斷作者意圖）。
狠：就是你選了答案之后，不要猶豫（時間太寶貴了），馬上尋找下一題的答案。
帶著問題去閱讀中找答案，找到之后，馬上選上，找不到的話，就選你認(rèn)為最可能的答案，一般閱讀中的答案是按問題的順序給的。
5、完形填空
首先看文章，速度要快，只是了解大意（2分鐘）
然后邊看邊選，把自己認(rèn)為一定是對的選上（主要是固定搭配，連詞，短語等還有符合文章的意思的）
第三遍根據(jù)文章意思把文章剩下的全部填上，不會的也要用排除法填上哦。
練習(xí)的時候一定要把不會的選項的單詞記下來，下次看到至少要認(rèn)得。
對于四級的翻譯，一般考三類題目：虛擬語氣，倒裝，詞組和時態(tài)。翻譯時候一定要注意時態(tài)，還有就是一定要去寫，希望老師給同情分。
作文是相對于其他題型容易在短時間提高的題型，四級要求不是很高。你可以到網(wǎng)上找些模板，讀讀真題優(yōu)秀范文，這個是不錯的提高方法。
首先自己要學(xué)會總結(jié)，自己做練習(xí)的時候一定要嚴(yán)格按照時間做題，習(xí)慣了在考試中就不會做不完了。平常練習(xí)時候不要太在意自己的正確率，這個時候錯了很多，學(xué)到經(jīng)驗，考試就錯的更少，對自己要有信心。
加油吧！
地理考試心得體會篇二
地理作為一門綜合性學(xué)科，其考試內(nèi)容涉及地球的自然地理與人文地理等多個方面，對于學(xué)生來說是一項較為具有挑戰(zhàn)性的考試。在這次地理考試中，我不僅對知識點有了更深入的了解，還明白了準(zhǔn)備考試的重要性，掌握了應(yīng)對考試的有效策略。
首先，備考階段是關(guān)鍵。在備考期間，我充分利用了各種學(xué)習(xí)資源，包括教科書、復(fù)習(xí)資料和在線視頻課程。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識，我掌握了地球的結(jié)構(gòu)組成、地殼運動、氣候規(guī)律等基礎(chǔ)知識。我還結(jié)合地圖、地球儀等工具進行實地觀察，加深了對地理現(xiàn)象的理解。此外，與同學(xué)們組隊進行小組討論和互助學(xué)習(xí)，我們共同解決了一些難題，加深了對地理知識的理解和記憶。
其次，考試策略的應(yīng)用很重要。在考試時，我首先通讀了試卷，對各個部分的題目有了整體的了解。然后，我選擇了最容易的題目先答，以提高自己的信心和效率。對于那些較難的題目，我不會花費太多時間，而是記錄下來，以備后續(xù)再次回顧和思考。在解答問題時，我始終保持冷靜的心態(tài)，盡量不受他人影響，獨立思考。同時，我還注重排版的美觀與工整，以使閱卷老師更容易看清我的答案。
最后，對于考試中遇到的困難和錯誤，我及時進行了總結(jié)和分析。通過對自己的答卷進行對比和檢查，我發(fā)現(xiàn)了一些錯誤的原因，并盡可能地加以改正。同時，在老師的指導(dǎo)下，我參加了模擬考試和講評課程，通過與老師和同學(xué)們的交流，我更好地理解了考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過這樣的總結(jié)和反思，我相信自己在未來的考試中會有所提高。
通過這次地理考試的準(zhǔn)備和實踐，我深刻體會到備考的重要性和策略的應(yīng)用。地理考試不僅要求我們掌握知識，更要求我們具備解決問題和應(yīng)對考場壓力的能力。只有通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，靈活的思維方式和科學(xué)的備考策略，才能在考試中取得好成績。
總之，地理考試是一次對知識掌握和應(yīng)變能力的綜合考察。通過這次考試，我不僅加深了對地理知識的理解，還學(xué)會了如何有效備考和應(yīng)對考試的策略。這些經(jīng)驗和體會不僅適用于地理考試，也對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和考試有著積極的指導(dǎo)意義。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在自己的學(xué)習(xí)道路上取得更好的成績。
地理考試心得體會篇三
地理考試是考驗學(xué)生對地球及其自然地理、人文地理等方面知識掌握的一門科目。在經(jīng)歷了一學(xué)期的地理學(xué)習(xí)之后，我參加了期末考試。通過這次考試，我深刻體會到了學(xué)習(xí)地理知識的重要性，也總結(jié)出了幾個心得和體會。
首先，復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。地理是一門需要記憶的學(xué)科，掌握基本的地理知識是必不可少的。在復(fù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)利用思維導(dǎo)圖是非常有效的方法。通過繪制思維導(dǎo)圖，可以將所學(xué)知識有條理地展示出來。這樣，不僅能夠加深對知識的記憶，還能夠快速回顧整個章節(jié)的內(nèi)容，并能夠形成對知識點之間的聯(lián)系和時空背景的認(rèn)識，提高對整個知識體系的理解。
其次，要善于理解圖表和地圖。地理科目中，圖表和地圖是不可或缺的，也是考試中常考的內(nèi)容。因此，對于圖表和地圖的理解能力十分重要。通過多看、多練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)可以養(yǎng)成良好的觀察和分析能力。比如，在觀察一張地圖時，可以從中找出地勢的高低、平原和山脈分布的關(guān)系等，并結(jié)合文字題目來進行解答。通過這樣的訓(xùn)練，我在考試中能夠更加準(zhǔn)確地理解圖表和地圖，從而得到高分。
第三，了解地理現(xiàn)象背后的原因。地理科目中，涉及到了很多自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象。僅僅記住一個現(xiàn)象的表面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要了解其背后的原因。通過對比和分析，我發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象往往是一種階段性演變的結(jié)果，也受到了許多因素的影響。通過深入學(xué)習(xí)地理知識，了解其中的原因和影響因素，可以幫助我更好地理解地理現(xiàn)象，并能夠在考試中運用這些知識進行論述和分析。
第四，掌握解題技巧。地理考試中，往往有一些需要運用公式和計算的題目。為了能夠順利解答這類題目，我認(rèn)為熟悉并掌握相關(guān)的計算方法是非常重要的。另外，多做題也是提高解題技巧的有效途徑。通過解答不同類型的題目，我可以更好地理解題目的要求，摸索出解題的技巧和規(guī)律，從而提高自己的解題能力和效率。
最后，要保持積極的心態(tài)。地理考試既是對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗，又是對自己學(xué)習(xí)方法的反思。在備考期間，我遇到了不少挫折和困惑。但是，我相信只要堅持不懈，不斷積累，一定能夠取得好的成績。在考試中，我始終保持樂觀積極的心態(tài)，不給自己太大的壓力，從而更好地發(fā)揮自己的水平。
綜上所述，地理考試是一門需要掌握知識和技巧的科目。通過復(fù)習(xí)，理解圖表和地圖，了解現(xiàn)象背后的原因，掌握解題技巧以及保持積極的心態(tài)，我能夠在考試中取得好的成績。地理考試的經(jīng)歷幫助我不僅提高了自己的知識水平，還讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和方法的有效性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗和體會會繼續(xù)對我有所幫助，使我在地理學(xué)習(xí)中進一步取得好的成績。
地理考試心得體會篇四
地理考試作為一門綜合性的學(xué)科，對學(xué)生的綜合能力有較高的要求。根據(jù)地理課程的大綱要求，學(xué)生需要掌握地理的基本知識和技巧，并能夠運用所學(xué)知識解決實際問題。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和考試，我深刻領(lǐng)悟到地理考試大綱的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，了解大綱的要求是成功備考的關(guān)鍵。地理考試大綱是教師根據(jù)課程設(shè)置和學(xué)科內(nèi)容制定的考試標(biāo)準(zhǔn)。在備考之初，我詳細(xì)研讀了地理考試大綱，了解到考試的主要內(nèi)容和題型。大綱明確指出了地理知識的范圍和要求，對于我備考來說起到了指導(dǎo)作用。在備考過程中，我注意將學(xué)習(xí)的重點和節(jié)奏與大綱要求相結(jié)合，做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、有針對性學(xué)習(xí)。
其次，注重對地理概念的深度理解和運用。地理考試大綱要求學(xué)生掌握地理學(xué)科的基本概念和理論知識，并要求學(xué)生能夠運用這些知識解決實際問題。因此，在備考過程中，我不僅要注重記憶地理知識點，還要深度理解地理概念的內(nèi)涵和邏輯。通過解析地理概念的定義和屬性，我能夠更好地應(yīng)對各種類型的題目，理解題目的要求并運用所學(xué)知識進行分析和解答。
再次，善于整合地理知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。地理學(xué)科的知識點之間存在較強的內(nèi)在聯(lián)系，借助地理考試大綱，我能夠?qū)⒏鱾€知識點有機地聯(lián)系起來，形成完整的知識體系。比如，我通過學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌、氣候與氣象、人口與城市等課程內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了它們之間存在著緊密的關(guān)系。了解了地質(zhì)地貌與氣候和氣象之間的相互作用關(guān)系后，我可以更好地理解各地區(qū)的氣候和氣象特點。因此，整合地理知識點對于考試中綜合問題的解答具有重要作用。
此外，注重語言表達(dá)和圖表分析能力的培養(yǎng)。地理考試大綱中對于語言表達(dá)和圖表分析能力的要求非常明確，這是因為地理學(xué)科既有定性的描述，又有定量的分析與判斷。在備考過程中，我注重培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力，通過積累大量的地理詞匯、短語和句型，提高自己的語言水平。同時，我還注重圖表分析能力的訓(xùn)練，通過多做地理圖表分析題，了解圖表背后的含義，提高自己的數(shù)據(jù)分析能力。
最后，不斷進行模擬測試，查漏補缺。地理考試大綱是備考的重要依據(jù)，然而只有根據(jù)實際情況進行模擬測試，才能真正評估自己的備考情況。在備考過程中，我進行了多次模擬考試，并認(rèn)真分析自己的答題情況和差距，找出薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性地訓(xùn)練。通過不斷模擬測試和查漏補缺，我逐漸提高了自己的備考水平。
總之，地理考試大綱作為備考的指導(dǎo)依據(jù)，對于成功備考地理學(xué)科具有重要作用。通過了解地理考試大綱，注重深度理解和運用地理概念，整合地理知識，培養(yǎng)語言表達(dá)和圖表分析能力，并進行模擬測試，查漏補缺，我逐漸提高了自己的備考水平。相信這些心得體會能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生更好地備考地理考試大綱提供一定的指導(dǎo)和幫助。
地理考試心得體會篇五
隨著鈴聲響起，同學(xué)們一個個的走進了考場。這是一場期中考試，而對于這一次的期中考試，我早早的就朝著我的期中目標(biāo)在奮斗了。
當(dāng)我走進了考場，坐在了座位上，在這一小段等待著老師發(fā)試卷的時刻，我的心里忽的就緊張了起來。我能夠不緊張嗎？對于這一場期中考試，我準(zhǔn)備了很久。在一個月前我就在便利貼上寫上了自己的期中考試目標(biāo)，并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當(dāng)我看到我寫在便利貼上的考試目標(biāo)的時候，我的心里仿佛就涌出了一股動力，這讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力，也更加的認(rèn)真。
講臺上的老師開始發(fā)試卷了，我深呼吸了幾口，然后我在心里鼓勵著自己，我要相信自己，我的努力不會白費的。
試卷發(fā)下來了，我將試卷攤開在課桌上，然后拿上自己的筆，接著就是正式進入到考試時間了。原本我緊張的心，卻在我見到了試卷后突然安定了下來。也就在這一刻，我的心里突然涌滿了底氣。是的，之前一段時間，我每天的努力，以及我學(xué)進了大腦里的知識，這些都讓我對自己充滿著信心。
考試的那一刻，我緊緊地握著我手中的筆，然后我在心里對自己說，這次考試，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
考試中的時間過得很快，等到交卷鈴聲響起的時候，我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆畔铝俗约菏种械墓P。我對自己的這次考試的考試成績充滿著期待。
學(xué)校里的閱卷老師的速度很快，不出兩天，同學(xué)們的試卷也就都看完了。等到出成績的時候，每個人的心里又都緊張了起來，我也不列外。當(dāng)我在班級的成績單里看到了自己的名次的時候，我直接高興的蹦了起來。我實現(xiàn)了我的期中考試目標(biāo)！
地理考試心得體會篇六
地理是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一門學(xué)科，它涉及到地球的各個方面，從自然環(huán)境到人文地理，都是我們需要掌握的內(nèi)容。在長時間的學(xué)習(xí)之后，我們終于迎來了地理考試，整個過程充滿了挑戰(zhàn)和機會。以下是我在地理考試中的心得體會。
首先，備考是提高成績的關(guān)鍵。地理考試內(nèi)容繁雜，涉及到各個方面，所以我們需要在備考階段合理規(guī)劃時間，從容應(yīng)對。我發(fā)現(xiàn)，將知識點進行分類整理，并使用顏色標(biāo)記不同類別的內(nèi)容有助于記憶。此外，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。有些人適合做筆記，有些人喜歡制作地圖以及圖表來幫助記憶。熟練掌握基礎(chǔ)知識是基礎(chǔ)，但不要忽視對案例分析以及地理實踐的練習(xí)。多做一些試題、模擬題對于檢驗自己的掌握程度是很有幫助的。
其次，充分了解考試要求。不同學(xué)校、不同地區(qū)的考試要求可能會有所不同，所以在備考階段，我們要詳細(xì)了解自己所參加考試的具體要求。這包括考試大綱、知識要點、題型分布等等。了解考試要求可以幫助我們更加明確每個階段的重點，避免在備考過程中走入歧途。同時，我們也應(yīng)該熟悉各種題型的解答方法，尤其是對于應(yīng)用性題目的解答方式。因此，在備考階段，我們要注重提高分析解題的能力和應(yīng)用知識的能力。
再次，注意時間管理。在考試過程中，時間是寶貴的資源。因此，我們要學(xué)會合理分配時間，將每個題目的時間控制在合理的范圍內(nèi)。在做選擇題或簡答題時，切忌浪費過多時間在一個問題上，可以先將簡單且容易得分的題目先做完，之后再專心處理復(fù)雜的題目。對于論述題或解答題，要充分展示自己的知識水平，同時也要控制好回答問題的篇幅，避免過多描述而錯過其他題目。
此外，答題技巧也很重要。對于地理考試，有一些常見的答題技巧可以幫助我們提高得分。首先是認(rèn)真閱讀題目。有時候，題目中會隱藏一些關(guān)鍵詞，幫助我們作答。其次是注意關(guān)鍵詞的使用。在解答中，使用科學(xué)、準(zhǔn)確的地理術(shù)語和關(guān)鍵詞可以增加答題的說服力。此外，合理使用圖表和實例也是獲得高分的關(guān)鍵。圖表可以輔助答題，而實例可以更加生動地解釋和說明問題。最后，行文要清晰流暢，注重文體和語法的正確性，避免因表達(dá)不清而導(dǎo)致失分。
最后，考試之后的反思也很重要。不論考試成績?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該對自己進行反思和總結(jié)。我們可以回顧自己的備考過程，分析復(fù)習(xí)的不足之處，以及在考試中的失誤。這樣可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和不足，并在今后的備考中加以改進。同時，我們也應(yīng)該重視老師的反饋和評價，學(xué)會從錯誤和失誤中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并努力提高自己。
綜上所述，地理考試是一個挑戰(zhàn)和機會并存的過程。通過合理備考，了解考試要求，掌握好時間管理、答題技巧以及進行后期反思總結(jié)，我們可以更好地應(yīng)對地理考試并取得好成績。同時，地理考試也不僅僅是獲取高分的手段，它幫助我們更深入地了解這個世界和地球，培養(yǎng)我們對環(huán)境的關(guān)注和保護意識，促進我們的綜合素養(yǎng)提升。
地理考試心得體會篇七
考中級導(dǎo)游時候，和大家心情一樣的困惑，怕通過不了，但考完之后，就想和大家分享下考試心得。
一、題量很少?！秾?dǎo)游知識》題型為單選、多選、判斷、簡答，正常情況用一半的考試時間就可以做完這些題；《漢語言文學(xué)》題型為單選、多選、填空、論述，考試時間也是綽綽有余，我是考場最后一個交的卷，距離考試結(jié)束還有半個小時時間。
二、難度系數(shù)很低?？荚噧?nèi)容幾乎沒什么深度，基本都是識記內(nèi)容。
三、網(wǎng)上有關(guān)導(dǎo)游中級考試的試題太少太滯后，我今年把能搜集到的全搜集了，可是一考試就傻眼了。
四、別迷信考前模擬題或者去壓題，老老實實看書比什么都重要。
五、看書不用去背書，就當(dāng)平時業(yè)務(wù)中的知識來看，考試內(nèi)容的實用性很強，重在平時的積累，千萬別妄想考前的突擊，沒事就翻翻書挺好的。
六、考場監(jiān)考很嚴(yán)，有作弊念頭的朋友還是醒醒吧。
七、我不一定能通過這個考試，但我知道自己是缺在什么環(huán)節(jié)了，如果感覺自己復(fù)習(xí)的不充分還是建議你去考一下，至少會明白些道理的。
地理考試心得體會篇八
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”,事半功倍;方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會越學(xué)越有興趣;學(xué)習(xí)成績總是提不高，就會慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會掉隊，就會落后。我們應(yīng)該學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭，不能打無準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識;哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強聽課的目的性，掌握聽課的主動權(quán)，提高聽課的效果。長期堅持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把有關(guān)的課本(包括筆記本，練習(xí)本)和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點，重點、難點、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識，讀懂老師已講的例題，(這些例題通常對完成作業(yè)有較強的啟發(fā)和示范作用)，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則(這些就是必須掌握的知識點)。當(dāng)天及時復(fù)習(xí)，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識系統(tǒng)化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯(lián)系。同時，只有系統(tǒng)化了的知識，才有利于運用，才有利于實現(xiàn)從知識到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識。復(fù)習(xí)要有計劃，既要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時進行階段復(fù)習(xí)。
地理考試心得體會篇九
考試，是每個人的“必經(jīng)之事”，而考試對于我，也有一種特殊的意義：既是自我檢測，又是學(xué)習(xí)鞏固；既驚喜，又意外。有句話說的好：有人歡喜有人憂，而我，則屬于前者：歡喜的那種。對于我來說，單元考試并不難，緊張一下就夠了，得瑟都不用。
考試對于我來說，已不是一種恐懼，而是一種驚喜，其實只要上課聽好了，筆記記好了，作業(yè)好好做，只要不是蠢才，不然或多或少都是會有些起色滴。
但能令我得瑟的，無非就是期中考試和期末考試了，其中期中相對難些，期末倒是“拿手活”，如果我五門（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德）沒有95分，那就是太陽打南邊出來了。
但要我說出個所以然來，那只有說期中了，因為期末主要靠積累，再此就不多講了，要說感受，那自然是期中的“深刻”了。向來，我對英語都是大大的放心，就說這次六（下）的期中考試吧，四門中，唯有英語我沒有復(fù)習(xí)，連看都沒看一眼。別人復(fù)習(xí)英語的時間我都攤在語文和科學(xué)上了，不是我吹牛，一點沒復(fù)習(xí)的我，不費吹灰之力就考了100分！說來可笑，這么簡單的考卷（至少對我們這些考100分的人來說）整個六年級只有4個100分，而我是其中一個，更雷的是，4個一百分只有四班和我們班有，各2個，我們班的另一位仁兄，是我的斜桌！而且這位平時也沒見爆發(fā)吧，這次怎么就成“超級稀缺品”和“活寶”了捏，道理嘛，大家自己通曉了，這里也就一筆帶過了。
接下來剩下語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，可以將這三門分為兩大類：理論類和實踐類。數(shù)學(xué)屬于實踐類，光知道概念沒用，要會做題，才能拿高分，這門必須要靠上課認(rèn)真聽，否則就等著“祖國江山一片紅吧”。語文和科學(xué)，之所以是理論類，是因為大部分東西是死記硬背的，可以說是挺“死”的工程。要想語文和科學(xué)考得好，首先得具備一點：記憶力好，不要左耳朵進，右耳多出，在這里，我介紹一個記憶方法，保證高效率！只要早上背一遍，晚上背一遍，基本上一天早晚下來，已經(jīng)背熟了（至少我是）。
接下來講一下語文和科學(xué)怎么考好，死背并且背熟是最基本的，是“死”的，而另一塊是“活”的。語文“活”的就是閱讀題和作文題，這兩點至關(guān)重要，卻不是與生俱來，閱讀要靠訓(xùn)練語感和邏輯思維能力，還有理解能力，而估計最讓大多數(shù)人頭疼的是！首先，作文字要寫好，要寫得多而精彩，開頭（第一段）以3—4排為佳（每排是20來個字的），結(jié)尾也和開頭的標(biāo)準(zhǔn)一樣，是“黃金分割”，過程（中間部分）要詳細(xì)，加上文筆好，就ok了?？茖W(xué)不好的，要靠做練習(xí)來提高成績，我就是這樣滴。
地理考試心得體會篇十
地理考試是中學(xué)生必須面對的一項重要考試之一，它不僅涉及到我們對地理知識的掌握程度，還對我們的綜合能力、思維邏輯和實際應(yīng)用能力進行考核。在備考過程中，我有幸深入了解了地理考試大綱，并從中收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，在復(fù)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)地理考試大綱是建立在系統(tǒng)知識體系上的。它不僅包含了地理基礎(chǔ)知識，還涉及到地理實踐、地理技能和地理素養(yǎng)等方面的內(nèi)容。因此，我們在復(fù)習(xí)備考時不能僅僅關(guān)注于死記硬背知識點，而應(yīng)該從整體上把握地理知識，并通過多種途徑進行理解和運用。例如，我們可以通過觀看地理紀(jì)錄片、閱讀地理書籍、參加地理實踐活動等方式來逐步深入了解地理學(xué)科。
其次，在備考過程中，我意識到地理考試大綱要求我們擁有一定的實際應(yīng)用能力。地理學(xué)科并不僅僅是理論知識的積累，更是應(yīng)用到實際生活中的一門科學(xué)。在備考過程中，我們應(yīng)該注重將地理知識應(yīng)用到實際問題中，培養(yǎng)自己解決實際問題的能力。例如，我們可以通過分析地理圖表、解讀地理文獻(xiàn)以及運用地理信息技術(shù)等方式，訓(xùn)練自己的實際應(yīng)用能力，提高解決實際問題的能力。
再次，在備考中，我發(fā)現(xiàn)地理考試大綱也要求我們具備一定的思維邏輯能力。地理學(xué)科是一門很注重思辨和邏輯推理的學(xué)科，在備考過程中我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的思維邏輯能力，提高解決問題的能力。我們需要通過多種思考方式，運用思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)和分析比較等方法培養(yǎng)自己的思維邏輯能力，提高解決問題的能力。
此外，地理考試大綱還強調(diào)了對地理素養(yǎng)的要求。地理素養(yǎng)是指一個人對于地理現(xiàn)象、地理環(huán)境以及地理問題的認(rèn)識和理解能力。在備考過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的地理素養(yǎng)，了解地理現(xiàn)象的本質(zhì)和背后的原因，從而能夠更好地理解和解決相關(guān)地理問題。例如，通過觀察和實踐，我們可以更深刻地認(rèn)識到自然地理和人文地理之間的相互作用關(guān)系，提高自己的地理素養(yǎng)。
最后，地理考試大綱還要求我們具備一定的綜合能力。地理學(xué)科是一門綜合性很強的學(xué)科，我們需要在備考過程中全面培養(yǎng)自己的綜合能力。在備考過程中，我們不僅需要掌握地理知識和技能，還需要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維、合作能力和信息獲取能力等方面的綜合能力，從而更好地應(yīng)對地理考試。
綜上所述，地理考試大綱心得體會是我們地理學(xué)科備考過程中的寶貴經(jīng)驗和啟示。地理考試大綱要求我們掌握全面的地理知識，具備實際應(yīng)用能力、思維邏輯能力、地理素養(yǎng)和綜合能力等多方面的能力。在備考過程中，我們應(yīng)該注重理論知識和實際應(yīng)用的結(jié)合，培養(yǎng)思維邏輯能力和地理素養(yǎng)，全面提高自己的綜合能力。相信通過這些努力，我們一定能夠在地理考試中取得優(yōu)異的成績。
地理考試心得體會篇十一
地理考試作為學(xué)生必考的科目之一，對于我們來說具有重要的意義。通過地理的學(xué)習(xí)和考試，我們可以更加全面地了解世界各地的地理環(huán)境，了解地球上不同地區(qū)的自然地理和人文地理特點。近期，我參加了一次地理考試，通過這次考試的經(jīng)歷，我深深體會到地理知識的重要性。在此，我想和大家分享一下我對地理考試大綱的心得體會。
首先，在備考階段，我們要熟悉地理考試的大綱。地理考試大綱是考試的基本依據(jù)，只有掌握了大綱中的重點內(nèi)容，我們才能有效地備考。在我的備考過程中，我發(fā)現(xiàn)大綱中涵蓋了很多內(nèi)容，包括自然地理、人文地理、經(jīng)濟地理等。因此，我在備考期間注重整理分析大綱中的重點內(nèi)容，進行有針對性的學(xué)習(xí)。只有了解大綱，我們才能更好地把握學(xué)習(xí)的重點。
其次，對于地理考試大綱的重點內(nèi)容，我們要進行針對性的學(xué)習(xí)。地理是一門內(nèi)容廣泛的學(xué)科，而我們在備考階段的時間是有限的。因此，在備考過程中，我們要對重點內(nèi)容進行有針對性的學(xué)習(xí)，避免浪費時間在一些次要的內(nèi)容上。我在備考期間，針對自己較為薄弱的部分，采取了加強訓(xùn)練的方式進行學(xué)習(xí)。通過不斷地做題和總結(jié)，我逐漸提高了自己對于地理知識的掌握程度。
再次，我們要善于運用地理考試大綱中所給的案例和材料。在地理考試中，大綱往往會提供一些案例和材料，要求我們進行分析和論證。這些案例和材料旨在幫助我們更好地理解地理知識，并提升我們的分析和解決問題的能力。在我備考的過程中，我特別關(guān)注了大綱中所給的案例和材料，通過分析和解讀，我培養(yǎng)了自己的分析思維，并在考試中取得了較好的成績。
另外，我們要善于結(jié)合實際，將地理理論與實際情況相結(jié)合。地理學(xué)習(xí)的目的是讓我們更好地了解和應(yīng)對實際生活中的問題。因此，在備考過程中，我們要善于將地理理論與實際情況相結(jié)合，通過實地考察和實際調(diào)研，來提高自己對地理知識的理解和運用能力。我在備考期間，親自進行了一些實地調(diào)研，比如參觀城市規(guī)劃展覽、旅游地點考察等，這些實地調(diào)研對我在地理考試中的發(fā)揮起到了積極的促進作用。
最后，地理考試大綱的內(nèi)容眾多，我們在備考過程中要注意時間的安排和合理利用。地理的學(xué)習(xí)和備考是一個長期的過程，我們不能臨時抱佛腳，更不能片面追求成績。相反，我們要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，每天堅持一定的學(xué)習(xí)時間。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能真正掌握地理知識，取得好成績。
總之，地理考試大綱的學(xué)習(xí)是地理考試的基礎(chǔ)，我們要熟悉大綱，掌握大綱中的重點內(nèi)容。此外，我們要善于針對性的學(xué)習(xí)，通過分析和總結(jié)進行有針對性的學(xué)習(xí)。我們還要注意善于運用大綱中所給的案例和材料，培養(yǎng)自己的分析思維。最后我們要善于結(jié)合實際，將地理理論與實際情況相結(jié)合，提高對地理知識的理解和運用能力。地理考試是一個長期的過程，我們要合理安排時間，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能在考試中獲得好成績。通過這次地理考試的經(jīng)歷，我深切體會到了地理知識的重要性，相信通過不斷的努力學(xué)習(xí)，我們都能在地理考試中取得優(yōu)異的成績。
地理考試心得體會篇十二
我是20xx年5月份報考的駕校，7月份參加的科目一考試，很順利，一次性就過了，于是經(jīng)過了26個課時的掛科，期間因為自身原因和駕校原因，學(xué)習(xí)時間比較長，好不容易在20xx年4月份參加科目二的初考，到達(dá)考場當(dāng)天，先是排隊點名、然后排隊進入考場，拿身份證拍照片，然后等待考試。很悲劇，考試因為緊張的原因，沒有通過。出來后，很沮喪，給教練打了電話，去駕校交了補考費，期待下一次考試的時間......
再次約考試，是6月份了，教練說這次一定要過，然后考前協(xié)助你練習(xí)，指導(dǎo)，這次很幸運，總之是考試通過了。喜悅的心情溢于言表。
1、考試開始后，會有人組織你進入場地，在兩排碩大的座椅旁邊，有個電子顯示牌，主要顯示你的姓名和所考試車輛的號碼（有時候考場有語音提示）叫到你的名字，你就到考試車旁邊等待，前一位考生下來后，你可以上車（如果有條件，可以問下前面考生車的情況）上車后，先留意看下車子后座上，自己的考試跑道（一般就放在后面）也先不要著急寄安全帶，也不要掛擋，你可以用左腳感受一下離合的軟硬和高度（順便緩和下自己緊張的心情）。之后，調(diào)整座椅，調(diào)整左右后視鏡，然后再寄安全帶，打車起步。
2、起步后，因為考場都是加油的車，速度會比較快，就盡量踩著離合走，這樣可以控制車輛不是很快（車輛過快，會加速你緊張的程度還有就是影響點位的`觀察）
這邊考試，先做的是半坡起步——打右轉(zhuǎn)向燈，在坡道下面，找好30公分（我盯的是前面車頭的1/3處），然后靠攏，邊走邊調(diào)，30公分對好后，看左邊車窗橫桿旁的窗花對準(zhǔn)第一條白線超過，然后踩離合和剎車，停車后，就不要在過多想，是否停好了，直接掛空檔，拉手剎，也不要等語音提示，趕緊打走轉(zhuǎn)向燈，按喇叭，掛一檔，松手剎，半聯(lián)動起步，一般考試車怠速比較大，直接就起步了，不用加油，如果不放心，可以根據(jù)情況輕點油門，就上去了。下坡時候帶點剎車。
車輛駛出直角轉(zhuǎn)彎區(qū)域，右邊方向盤右打一圈后，一般前面沒有考試車，就不用停車，直接走，當(dāng)車右邊角靠近庫邊黃線后，向左打一圈，然后車輛往左邊走，到車子中間后，向左打一圈，看前方指示牌下的黃線，對準(zhǔn)車頭正中間時候，方向回正，看左邊窗柱子越過左邊黃線30公分，踩剎車停車，掛倒擋，起步，看左邊后視鏡下沿對準(zhǔn)黃色線后，往右邊打死，繼續(xù)退，如果看到黃色前角，距離超過30公分較大就不用回方向，邊走在調(diào)，如果小于30公分，就要提前回方向一圈，然后調(diào)整入庫（具體根據(jù)您的練習(xí)）左邊倒庫同右邊倒庫，我這里就不在重復(fù)，總之這里比較費勁，大家一定要小心，調(diào)整。
起步后，方向左打死，車子前面左角到線，回一圈，然后繼續(xù)走，右邊角到線，再回一圈，之后看右邊車窗花，對準(zhǔn)右邊黃線后，一把方向盤向右邊打死，車輛擺正后，方向盤回一圈，然后車輛繼續(xù)走，看左邊車子角對準(zhǔn)前方黃線，到后，直接左邊回一圈，車輛慢慢向左轉(zhuǎn)，緊接著根據(jù)前車左角再回1/4就可以了，注意觀察左右邊線，發(fā)現(xiàn)近了就回一把，車輛左邊到達(dá)左邊線前，向右回一圈，右邊角快到時候，再回一圈，繼續(xù)根據(jù)前車右角回1/4就ok了。
這個時候，你就能聽到語音提示——考試結(jié)束，考試合格，請xxx之后，把車開回起點，拉手剎，掛空擋，下車，回考試大廳簽字。離開。
以上就是我7月份參加補考的一點心得，希望能對大家有所幫助，總結(jié)就是：考試前一天，早點休息，調(diào)整心態(tài)，考場不要緊張，穩(wěn)定發(fā)揮。一般都會順利通過的。
最后祝福大家早日拿到駕照！
地理考試心得體會篇十三
通過這次考試及之后的培訓(xùn)，讓我看清了自己的不足。在沒有考試之前，總以為自己工作已經(jīng)做得得心應(yīng)手，考試應(yīng)該沒什么問題。不考不知道，一考嚇一跳，經(jīng)過這么一考才發(fā)現(xiàn)本身存在的問題，工作做起來是都會做的，但是讓自己以書面的的形式表達(dá)出來卻詞不達(dá)意，不知如何描述了。
就拿第一道試題來說吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實工作都快一年，每天的工作都在進行，完成的也都不錯?？墒亲屛艺f我卻說不出來自己是怎樣干的。經(jīng)過主管培訓(xùn)，提出她個人的想法，才恍然大悟，哦，原來是這樣，平時我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達(dá)出來，首先從工作環(huán)境說起，其實我每天來到公司后的第一件事就是打掃衛(wèi)生，讓大家都有一個良好的工作環(huán)境，這也是工作的一個前提條件。我是實實在在的做了，卻寫不出來。這樣問題就出現(xiàn)了，語言表達(dá)能力不強，平時積累不夠，認(rèn)識問題不夠深刻，考慮問題不夠全面，在回答問題時根本就沒往這方面想。在以后的工作中我應(yīng)該如何做才能彌補我這些不足之處的?針對這些問題我把以后的學(xué)習(xí)方向定位在以下幾點：
第一、平時多看、多聽、多寫然后做記錄，以平時多積累知識來充實自己，以此來提高自己的語言表達(dá)能力及寫作能力。
第二、在認(rèn)識問題方面，多問、多想、多總結(jié)，多方面去考慮問題，學(xué)會換位思考，然后把平時想到的、做到的有意義的地方記錄下來，然后經(jīng)常看看，以后如再發(fā)生類似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。
第三、熟知公司的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司制度執(zhí)行，同時也感染同事自覺遵守公司的各項規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計劃與工作總結(jié)方面談起，在這方面我做的不夠好，沒有做好工作計劃與工作總結(jié)，總以為記在腦子里就行了，還總是認(rèn)為我們的主要工作就是訂單來了就做，沒有就不做，沒什么計劃可寫，其實不然，我們的工作是瑣碎的，因為瑣碎所以就有了細(xì)節(jié)，越是細(xì)節(jié)問題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細(xì)節(jié)問題做一下記錄，像主要問題的完成狀況，是否有做了訂單未轉(zhuǎn)發(fā)貨單的，若有及時跟催，未轉(zhuǎn)發(fā)貨單是什么原因?qū)е碌牡惹闆r詳細(xì)了解，以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒將存要返回給我的，若有未返還的，及時跟催，以免時間長了忘記，影響我們月底結(jié)帳;平時領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，如米重的變更，價格問題都要記錄下來，也應(yīng)與同事及時溝通，以便同事及時掌握公司的新信息。
在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養(yǎng)成天天寫計劃，天天寫總結(jié)的習(xí)慣，讓自己的工作做起來有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問題未處理的現(xiàn)象的發(fā)生。讓計劃對自己起到督促作用，對別人也可以起到提醒的作用。
針對怎樣處理好臨時發(fā)生的事情這個問題，平時我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務(wù)，總覺得自己手忙腳亂的，結(jié)果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態(tài)就是放不平，所以從現(xiàn)在開始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態(tài)，知道輕、重、緩、爭，就按主次的順序來處理事情，不急不躁，爭取以最短的時間、最快的速度、最高的效率來完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。
最后一個問題就是打字速度及正確率的問題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個重要因素。我的打字速度相對于剛來的時候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應(yīng)該多與同事學(xué)習(xí)，平時多打一些文章，主動幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強練習(xí)。我相信一定讓我的打字速度與準(zhǔn)確率更上一個新臺階。我將在1個月的時間內(nèi)把打字速度提升到每分鐘80個字左右。
在平的工作中，我要做一個有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團結(jié)同事，對外要樹立好公司形象。平時多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)、多動腦，多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見。
在以后的工作中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
地理考試心得體會篇十四
3、如果想在財會行業(yè)混，中級證是入場券，cpa是跳板，永遠(yuǎn)別想著趕緊享福什么的，需知生于憂患而死于安樂!利用可以學(xué)習(xí)的時間去學(xué)習(xí)，無論是英語還是本專業(yè)知識或者其他技能，活到老學(xué)到老的古話絕對不是一句空話!
4、職場，就好比一棵爬滿猴子的數(shù)，往上看都是屁股，往下看全是笑臉。所以無論何時何地，要找準(zhǔn)自己的位置，沒有隨隨便便的指責(zé)，也沒有隨隨便便的奉承，長久來看，一切都有因有果，成大事者需謹(jǐn)言慎行!
5、剛在cpa的論壇參與了個投票，投票的結(jié)果顯示考cpa的人40%以上都是農(nóng)村來的。在大公司里工作你有人脈、有關(guān)系嗎?沒有?那你只能憑實力了，很多東西都是虛無，只有自己的知識才能完全為自己服務(wù)，我也是農(nóng)村出來的，雖然沒有大富大貴，但我憑自己的本事養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家人，我驕傲!
我感覺中級證的分量現(xiàn)在是越來越輕了，我準(zhǔn)備在2年或者最多三年內(nèi)將注會證拿下，這是我的奮斗目標(biāo)，請大家作證!也希望和我有一樣想法的同仁們能一起努力!祝我們成功!!!
地理考試心得體會篇十五
cet分?jǐn)?shù)揭曉了。相信這改革前的最后一次考試一定圓了很多同學(xué)一直以來的夢想。可是對于那些仍然徘徊在四六級高墻之外的同學(xué)們，應(yīng)該怎樣開始著手復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下一次的戰(zhàn)斗呢？這里我有點心得，希望能和大家分享，對英語成績不理想的同學(xué)們有所幫助。
第一點要說的自然是詞匯。
如何背記單詞？我個人的看法是，按照大綱詞匯表，一個也不要放過。即使一個小小的詞匯，也有可能影響你對語篇的理解分析，決定一道題的對錯。比如一篇閱讀，文章都讀懂了，問你作者對文中觀點的態(tài)度，你不認(rèn)識indiganant一詞，而偏偏這就是正確答案，不是很吃虧嗎？那為甚么主張大家按照大綱詞匯表，用死記硬背的方法呢？四六級考試需要掌握的詞匯都是大綱上的，就算超綱，也會給出解釋。很多考cet的同學(xué)都不是英語專業(yè)的，不可能采用那種“在閱讀中積累”的方法。除開3000常用詞，十篇文章里能重復(fù)出現(xiàn)的有幾？想提高詞匯量，那得讀多少文章？而且很可能記下了一些根本用不著的junkwords，而漏掉了四六級考試要求需要掌握的詞匯，做了無用功。有人說，死記硬背的容易忘。我說，要形成大腦對單詞的永久記憶，必須要讓單詞與自己常見面，反復(fù)對大腦產(chǎn)生刺激作用。有上下文的語境固然可以延長大腦對單詞瞬間記憶的時間，卻不能形成永久記。過一段時間，仍然忘得一干二凈。把大綱詞匯表上的單詞抄下來，今天背a，明天背b，后天背c......不斷循環(huán)重復(fù)，直至每個單詞都爛熟于心。背單詞的同時，要結(jié)合相應(yīng)的閱讀材料，多讀一點，就會發(fā)現(xiàn)，很多單詞是背記過的，大腦里會瞬間閃爍出這個單詞，從而使大腦的狀態(tài)處于活躍，對單詞的反應(yīng)加大，記憶的效率會有很大提高。
有了一定的單詞量，就要學(xué)會讀文章做題。這就涉及到一個思維方法的問題。關(guān)于怎樣做好閱讀，,建議大家好好看看丁曉鐘老師編著的超精解的書，學(xué)學(xué)做題的方法以及思維方式，這里不再贅述。不過要說的是，希望大家在開始學(xué)習(xí)超精讀的時候，千萬不要搶時間，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一個，真正弄懂文章的一字一句，訓(xùn)練思維方式，摸透出題人的心思。當(dāng)然，到了離考試還有差不多一個月的時候，就應(yīng)該給自己的閱讀卡一卡時間了，以考試要求的速度來要求自己。
除了閱讀這個大頭，基礎(chǔ)知識部分當(dāng)然也很重要。大家都知道，四六級分?jǐn)?shù)加權(quán)處理的時候，很大限度的參考了基礎(chǔ)部分，包括聽力，單選，改錯的答題好壞，對此進行綜合的權(quán)衡。
詞匯語法方面，還是要多做題。因為即使知道每個單詞的意思，它們之間的細(xì)微差別是平時很容易忽視的。只有題做錯了，才會引起你的注意。比如這次六級考試單選里的degrade和deteriorate就是一個例子。這里，我給大家推薦一本大連理工大學(xué)出版的大學(xué)英語四(六)級詞匯精講，對于四六級容易考到的詞匯，有很詳細(xì)的用法和區(qū)分。另外鼓勵同學(xué)們多總結(jié)，在自己的腦子里編一本自己的詞典。比如inthat=bacause，complywith=abideby=conformto，盡管嚴(yán)格來講，并不全對，但這樣聯(lián)系起來，不但可以幫助理解，同時也可以加深記憶。
至于完型填空和改錯，都是需要基礎(chǔ)知識的點滴積累的。大家平時閱讀的時候要注意培養(yǎng)語感。一旦有了語感，做起完型和改錯來是水到渠成，得心應(yīng)手的。當(dāng)然，語感的培養(yǎng)也不可能朝夕而就，需要同學(xué)們多讀，多說。
作文的分?jǐn)?shù)也不可忽視。改革以前，作文低于6分的都會被倒扣分。四六級的作文沒有什么深度可言，無非是按照漢語提示開枝散葉。這兩年的四六級作文都在朝著應(yīng)用文的方向發(fā)展，旨在考察大家語言的實際運用能力。建議大家多看看演講，書信體方面的文章，多學(xué)學(xué)格式，以及一些處于禮儀上的客套話。比如這次四級作文寫campaignspeech,那么演講開頭需要怎么樣喚起聽眾？怎么樣表達(dá)一些“我很榮幸×××”之類的套話？在一篇應(yīng)用文中適當(dāng)?shù)氖褂眠@種套話(formula)，會為你的文章增色不少。另外，既然是應(yīng)用文，鼓勵大家寫作的時候朝口語化方向發(fā)展，當(dāng)然不要是一些粗俗生僻的俚語(slang)。寫作中可以用詞組表達(dá)的，就盡量不用單詞。適當(dāng)?shù)馁u弄賣弄，盡量的取悅閱卷老師的雙眸。
英語學(xué)習(xí)是一項長期而艱巨的任務(wù)，絕不是以上的小花招就可以搞定的。我這里說的，只是在教大家如何學(xué)cet，而不是學(xué)英語。目的是想大家都早些從中解脫出來，專心搞好自己的專業(yè)要緊。
地理考試心得體會篇十六
放在2年前我自己都不相信我自己能做到。我只是就著自己的個人情況來準(zhǔn)備的考試，能夠有這樣出乎意料的成績，也算是對自己付出的一個肯定，當(dāng)然其中也是對老婆付出的肯定^_^。這里隨便寫寫自己的考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)歷，談不上經(jīng)驗，更多的是教訓(xùn)和對自己的反省吧。
xx年，一級注冊建筑師考試在剛畢業(yè)的我看來是無比遙遠(yuǎn)的所在，連續(xù)要測試的科目都沒有數(shù)清過。通過xx-xx年的1個方案-初設(shè)-施工圖的全程經(jīng)歷，對建筑工程的全過程都有了初步的了解，特別在與結(jié)構(gòu)和設(shè)備專業(yè)的配合中把原先書本上的知識系統(tǒng)理了一下，對復(fù)習(xí)比較有幫助。
于是，在xx年底，正式報了某個跨越半年周末的全科串講輔導(dǎo)班。
關(guān)于輔導(dǎo)班，有人覺得有用，有人覺得不值得。我的想法是，輔導(dǎo)班究其名稱也只是考試的一個輔導(dǎo)機構(gòu)，主要針對初次報考的考生。講的內(nèi)容是把幾乎所有可能考到的部分事無巨細(xì)來講一遍。指望其講解的都是考點不現(xiàn)實，更多的應(yīng)該是通過輔導(dǎo)了解這一科考試的特點。根據(jù)自己的擅長與否來有針對性看書。
關(guān)于看書，我的態(tài)度是如果下了做某件事的決心，那么就一定要盡最大可能把事情做好。既然下決心要考試，那么就充分準(zhǔn)備一下，我買的輔導(dǎo)教材是xx年版的1-5冊知識輔導(dǎo)書，xx年初買的新版3本作圖輔導(dǎo)書。輔導(dǎo)書的作用與輔導(dǎo)班差別不大，因為很多輔導(dǎo)教師也是教材的編寫者之一。
另外比較重要的復(fù)習(xí)資料就是歷年考題。部分來源于考場前輩的搜集，從網(wǎng)上可以得到。部分是從輔導(dǎo)班取得的近年真題的題目和答案，雖然貴一點，但是其更有價值。只要不是題庫的大規(guī)模更換，每年總會有往年的十幾道題目完全一樣的出題。這部分送分的一定要拿到。
abbs上考試后和出成績后會有大規(guī)模的曬作圖答案的現(xiàn)象，不管動機和成績都看看對作圖能力比較有幫助。一方面找出別人的缺點錯誤避免自己再犯，另一方面從中找出優(yōu)點擴展思路，在自己做題時增加一種解決問題的辦法。
設(shè)計前期與場地設(shè)計：xx年版還是與建筑知識合并的一冊；這部分的內(nèi)容是以規(guī)劃前期的知識為主，看教材比較籠統(tǒng)，考試的方式有直接的知識考查也有應(yīng)用。從xx年考試看來題庫有所調(diào)整，偏重實例分析一些。知道規(guī)劃的原理也有應(yīng)用的經(jīng)驗更好。
建筑設(shè)計：建筑設(shè)計知識考查的內(nèi)容除了比較熟悉的中外建筑史，還有規(guī)劃原理和設(shè)計規(guī)范知識的考查。需要精讀的是《建筑設(shè)計防火規(guī)范》《高層民用建筑防火規(guī)范》與《民用建筑設(shè)計通則》的條文，特別是加黑的強制性條文。畢竟建筑師的考試是考查建筑設(shè)計相關(guān)知識，這些都是作為常識性應(yīng)掌握的知識。每年會選擇某部專門建筑的規(guī)范從中出5-6道題，例如?？嫉摹峨娪霸涸O(shè)計規(guī)范》，這部分的題有印象可以拿分，如果沒把握還是果斷放棄蒙一個答案吧。建筑設(shè)計中常考查的有世界遺產(chǎn)的3-4道題，雖然自然和文化遺產(chǎn)的界限有時很難區(qū)分，但這部分的題目比較死板，最好把分值確保拿到。
建筑結(jié)構(gòu)：分力學(xué)，抗震和選型幾部分。力學(xué)部分輔導(dǎo)書的內(nèi)容明顯過于簡略，需要通過輔導(dǎo)班講解完全理解，或者通過別的教材?？拐鸩糠忠饬x不大，與抗震的結(jié)構(gòu)規(guī)范基本一致，不如去看原書，選型的內(nèi)容與材料構(gòu)造部分有些重疊。xx年和xx年考試的內(nèi)容變化不大，分析零桿和力矩的題目變化非常多，某個經(jīng)典圖換個支點條件答案就可能完全改變。
近年會有連續(xù)出題的計算。雖然題目表面給出的公式復(fù)雜、變量眾多，但細(xì)看下來既然都給出了條件就可以直接計算，不必過于緊張。
xx年建筑結(jié)構(gòu)考試出現(xiàn)了比較多的木結(jié)構(gòu)方面的題目，相信是偶然的，但值得注意。
建筑結(jié)構(gòu)最后2-3題是送分的圖例題，一定要把結(jié)構(gòu)規(guī)范中的圖例內(nèi)容搞明白。
建筑物理與建筑設(shè)備：設(shè)備專業(yè)水暖電和建筑物理聲光電方面的內(nèi)容，比較直接的考查，雖然面比較廣，但是熱門的考察點不多，通過考試的難度不大。
建筑材料與構(gòu)造：xx年的難度一般，與物理設(shè)備差不多。但是xx年題庫有所調(diào)整，出現(xiàn)比較多的生題，需要重新適應(yīng)了。
建筑經(jīng)濟、施工與設(shè)計業(yè)務(wù)管理：單獨的一本書，單獨的一門考試，不必看別的，這一本書大致看明白，題目基本都是直接考查的題，通過難度不大。
沒有報輔導(dǎo)班結(jié)束后的模擬考試，關(guān)于模擬題目個人覺得沒有做的必要，完全按照真題的思路來跟比較好。有時間不如去多看幾遍真題琢磨琢磨為什么這么出題。另外也是長期的周末班熬得人精力也有點撐不住了。
其次考試模擬氣氛沒什么必要，都是歷經(jīng)百考的人了，這點心理素質(zhì)還是可以的。
地理考試心得體會篇十七
我叫雷森皓，是一名在讀本科生。由于準(zhǔn)備出國讀研究生，我在20xx年的7月來到武廣vip定制學(xué)習(xí)中心報名參加了一期45天的5人班培訓(xùn)。在參加這一期培訓(xùn)之前，我從未接觸過雅思考試，對考試的形式和內(nèi)容沒有絲毫的了解，可以說是一張白紙。我的英語基礎(chǔ)不是非常出眾，cet4586分，cet6512分。經(jīng)過1個半月的培訓(xùn)，我在11月的雅思考試中考出了7分的成績，除了自己的努力，離不開老師的幫助。
雅思考試分為4個部分，也就是大家熟知的聽力、閱讀、寫作和口語。我個人的經(jīng)驗認(rèn)為，雅思能否拿到高分，關(guān)鍵在于聽力和閱讀要拿到高分（也就是兩項要在7分左右），寫作和口語要保證一個穩(wěn)定的成績（兩項最好不要低于6分）。根據(jù)中國學(xué)生的一般情況，也是聽力閱讀這兩項輸入性的單項分?jǐn)?shù)較高，寫作口語兩個輸出性的項目分?jǐn)?shù)較低。同樣地，我覺得在雅思學(xué)習(xí)的過程中聽力和閱讀的取得大的進步要比寫作和口語容易的多。我的聽力閱讀都考到了。7.5分，寫作6.5分這個成績我個人還是很滿意的，但是口語沒有發(fā)揮出最好的水平，只有5.5分。
聽力沒有別的訣竅，主要就是要多多練習(xí)。最好的練習(xí)方法就是聽寫，也就是聽錄音，寫下錄音稿。做這些不難，但是要堅持下來就不是那么容易了。實力是決定成敗的基本因素，但是聽力考試也有它的技巧。雅思聽力考試不同于托福考試，是可以提前瀏覽考試題目的，所以一定要學(xué)會把握題目的關(guān)鍵詞，帶著問題去聽段子。聽聽力的時候心態(tài)一定要淡定，如果有一個題沒聽清也不能慌亂，果斷放棄去聽后面的題，把損失控制到最小。
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”，事半功倍；方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會越學(xué)越有興趣；學(xué)習(xí)成績總是提不高，就會慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會掉隊，就會落后。我們應(yīng)該學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭，不能打無準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強聽課的目的性，掌握聽課的主動權(quán)，提高聽課的效果。長期堅持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把有關(guān)的課本（包括筆記本，練習(xí)本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點，重點、難點、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對完成作業(yè)有較強的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識點）。當(dāng)天及時復(fù)習(xí)，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識系統(tǒng)化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯(lián)系。同時，只有系統(tǒng)化了的知識，才有利于運用，才有利于實現(xiàn)從知識到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識。復(fù)習(xí)要有計劃，既要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時進行階段復(fù)習(xí)。
地理考試心得體會篇十八
今天是考試后的第四天?？荚嚲硪惨呀?jīng)發(fā)下來了。語文98分，數(shù)學(xué)也是98分。這次題出的簡單，成績竟然是這樣，我怎么不得滿分呢？這都是因為我馬虎的壞習(xí)慣。數(shù)學(xué)計算題減了一分，判斷題減了一分；語文錯了一道詞語解釋題減掉了兩分。其實這些題都非常簡單，不應(yīng)該錯，只是我覺得這些題都非常簡單，并沒有認(rèn)真的思考這些。有些題是因為我沒有審請題議而做錯的，有些是因為我馬虎而造成的。今后我一定要改掉這個不好的壞毛病。
考試前的幾天幾夜，我們總是把書緊緊揣在懷里，時時不忘背誦記憶，刻刻不忘讀寫理解。隨之而來的緊張是不可避免的，緊張的有時后還會睡安不穩(wěn)。
考試時，同學(xué)們都在認(rèn)真的做題，做完卷子之后認(rèn)真檢查?？墒怯行╊}是怎么也檢查不出來。我覺得這些錯題檢查不出來是因為你理解這道題的方法就是這樣，只是理解的方法不對，才導(dǎo)致這些錯題出現(xiàn)。
考試之后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試?？荚嚕鋵嵰簿褪菧y驗?zāi)氵@學(xué)期學(xué)的怎么樣，做個總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場生死戰(zhàn)。如果你贏得話，就會受到上司的表揚——也就是家長或老師的表揚。如果你這場戰(zhàn)爭輸了的話，就會受到上司的批評——也就是家長或老師的批評。相信考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實水平是什么。
不管以后經(jīng)歷再多的“戰(zhàn)爭”，我都會沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得勝利！
地理考試心得體會篇十九
高一期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
地理考試心得體會篇二十
今天是一個大熱天，也是我英語培訓(xùn)班的最后一天，今天我們要進行一場關(guān)于音標(biāo)的最終考試。
奶奶帶著我向?qū)W校走去，地上很燙，還冒著熱氣。可一到教室，一瞬間就涼快了許多。我找了一個坐位坐了下來，整理好東西，上交作業(yè)，開始復(fù)習(xí)。所謂復(fù)習(xí)其實就是想到啥看啥，只不過是把書攤在桌上，然后翻過來覆過去，如同看雜志一樣隨意。
馬上上課了，也就代表考試開始了。第一題，聽寫48個國際音標(biāo)，可以說是最難的一題，不僅要按照順序來寫，還要寫正確，而且分類也要正確，更何況好多音標(biāo)的發(fā)音，乍一聽就像是一樣。不過“好心”的老師，給了我們再聽一遍這48個音標(biāo)的機會，我也總算寫出了這些音標(biāo)。
但好戲還在后頭呢，可謂關(guān)鍵“人物”總是最后關(guān)頭才出場，這可不是關(guān)鍵人物嗎?給我們扣分的關(guān)鍵人物啊。第二題是看單詞寫音標(biāo)，還是有些難度的，主要還是因為掌握得還不夠穩(wěn)固。
“還有15分鐘?！崩蠋熣f道。大家一聽，啥?只剩15分鐘啦。我趕忙奮筆疾書，把沒做完的題趕緊做完。沒多久，老師便說：“考試結(jié)束，所有人把卷子交上來?！贝蠹矣质情_心又是著急，開心是因為考完試?yán)蠋煷饝?yīng)我們看一會兒電視，著急是一些沒做完的人估計分?jǐn)?shù)就不怎么好看了。
我們在教室里邊看電視邊等老師，過了大約半個多小時，老師總算把試卷批好了。她走進教室，將試卷發(fā)給我們，許多同學(xué)都不敢相信這是自己做出來的試卷，而我也只得了86.5分，可我沒有想到的是，我竟然是全班第一。哎!我真想不通這么低的分?jǐn)?shù)，居然能得全班第一。沒啥好得意的.，還得多花時間學(xué)音標(biāo)！
地理考試心得體會篇二十一
情為你所系，心為你所想，力為你所傾，20xx年的護士考試一去不復(fù)返，考試結(jié)束后，心中久久不能平靜，一直牽掛的還有----護士非在編人員考試成績。
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的，坐在電腦前，沒有絲毫的寫作興趣，腦海里又浮現(xiàn)出這次考試試題，我不敢再往下想，因為我知道我沒好好復(fù)習(xí)過，心里一直存在僥幸，成績一定很差，通知考試前的那幾天，看著別的同事都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過且過的混日子，對考試毫不重視。直到考試前一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙的去應(yīng)考，想起來還真是后悔不已。
接下來的操作考試，我沒有坐以待斃，這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時間，穿梭在臨床一線科室，跟著姐妹們練到很晚，眼看千遍不如手過一遍，人家用過的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物，我拿回來當(dāng)寶，自己反復(fù)試用，抽液體的手勢、握注射器的姿勢，各種操作的規(guī)范，我都不厭其煩的一遍遍的練習(xí)，但是到了考場上還是緊張的手忙腳亂，基本流程沒做完時間就已經(jīng)超過。
通過這次考試，我總結(jié)了一下不足之處，還是由于自己臨床經(jīng)驗不足，沒有去更多的實踐，又加上心里素質(zhì)特別差。最重要的的原因還是平時接觸少，自己又比較懶惰，沒有主動的習(xí)慣，閑暇時間還想著玩手機、網(wǎng)購等。對于操作練習(xí)也不是很多，所以考試時缺乏熟練、規(guī)范，明明會做，但由于過度緊張，害怕做錯，這樣就影響了操作速度，在別人看似很簡單的操作讓我搞的一塌糊涂。
在接下來的這一年，我會好好努力，吸取教訓(xùn)、勤學(xué)苦練，爭取在明年的考試中脫穎而出。
地理考試心得體會篇二十二
試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些同學(xué)都認(rèn)為
題會做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。
語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說學(xué)習(xí)好，非一天的功勞。語文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔(dān)心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當(dāng)然，這也離不開，考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不好好作的原因。
地理考試心得體會篇二十三
今天我通過短信查詢到5月份同等學(xué)力經(jīng)濟綜合全國統(tǒng)考的成績：79分。個人感覺比較滿意，自己4個月的努力有了回報，因此心里由衷的高興。其實，如果我想考的更好，還可以得到更高的分?jǐn)?shù)。我清晰的記得，有幾道選擇、幾個名詞解釋，甚至簡答和論述題，我完全可以在考場寫的更完美，獲得更多的分?jǐn)?shù)。但是，考試現(xiàn)場我突然有一種很超然的感覺，不太愿意強迫自己去那樣做了，那種感覺即使現(xiàn)在也能夠體會到。我沒有那樣做，一方面是因為我再答完卷子后已經(jīng)肯定知道肯定能夠通過了，還有一方面就是我感覺其實這已經(jīng)不重要了，因為準(zhǔn)備考試的努力過程的自我超越的體驗經(jīng)歷更甚于考試成績本身。下面，我想和大家分享一下我的考試心得吧，希望能夠幫助還在奮戰(zhàn)的朋友們。
1、首先我想對經(jīng)濟綜合考試本身以及如何對待進行一下說明。經(jīng)過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，5月份的經(jīng)濟綜合考試主要考察的是對經(jīng)濟知識的廣度的掌握，而非對經(jīng)濟知識深度的挖掘;主要考察的是對主流、通用的經(jīng)濟知識、原理、理念的理解，而非對旁枝、偏態(tài)的內(nèi)容的把握。這一點從常理分析以及以往的真題研究中就可以得知。因此，在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)一定要強化重點，樹立全局觀念和整體觀念，避免糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的態(tài)度，這樣才能保證復(fù)習(xí)的效率和效果。
其次，我想說明的是，我通過對自己、老師、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)感悟進行研究，發(fā)現(xiàn)大家基本都有一個共識，那就是5月份的經(jīng)濟綜合的考試能否考好，和以前有沒有學(xué)習(xí)的基儲和自己的智商和水平的相關(guān)性非常低。也就是說，你以前學(xué)沒學(xué)過經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好不好、自己聰明不聰明，都和考試本身都沒有什么關(guān)系。那你一定想問，到底什么才是直接決定考試的因素呢?我可以毫不猶豫的告訴你-努力!當(dāng)然，努力的前提是態(tài)度、方法、資源等的綜合。我想說明的是，只要你充分重視，具有堅強的意志，結(jié)合系統(tǒng)、科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，加之一定的資源投入(時間、成本)，任何理想的結(jié)果都是可以實現(xiàn)的。
2、關(guān)于報不報輔導(dǎo)班的問題我想提供一下建議。我想，這個問題是大家比較關(guān)注、也討論的比較多的焦點。對于報輔導(dǎo)班的問題，我是這樣認(rèn)為的：是否報輔導(dǎo)班，要因人而異，沒有固定的模式，應(yīng)該充分結(jié)合自己的情況制定方案。參加考試的同學(xué)，大致可以分為兩種情況：一種是平時工作比較忙，沒有太多時間和精力自己進行學(xué)習(xí)的。還有一種是工作相對輕松，可以自由支配自己的時間，具有充分自學(xué)條件的。
對于前一種情況，我建議您還是去報一個輔導(dǎo)班，尤其是像串講班這樣突擊性質(zhì)的課程。這樣做的好處有兩個：一個是花錢買時間、買效率，能夠保證您在學(xué)習(xí)資源投入不能得到確保的條件下實現(xiàn)效果的最大化;還有一個就是輔導(dǎo)班可以給您一種隨時處于備考狀態(tài)的感覺，以及通過輔導(dǎo)班的梳理能夠讓自己明確在每個階段的復(fù)習(xí)重點和主要內(nèi)容。在參加輔導(dǎo)班以后，您要做的就是按照輔導(dǎo)班給您梳理的知識點，以及輔導(dǎo)班建議您采用的復(fù)習(xí)方式進行突擊式、高效式的復(fù)習(xí)，用最短的時間、最少的投入爭取獲得最佳效果。
對于第二種情況的朋友，我建議您可以根據(jù)自己情況進行決定是否參加輔導(dǎo)班。如果您覺得您有時間、有經(jīng)歷能夠自學(xué)通過考試的話，那當(dāng)然更好，可以不用報班了。但是如果您覺得還是需要借助外界力量的話，我建議您報一個精講班，或者報一個精講+串講的組合。這樣做的好處也有兩個：一個是能夠幫您系統(tǒng)、全面的梳理知識，做到融會貫通，讓您通過考試的把握更大。第二個好處是能夠幫你鍛煉思維的方法和進行知識框架的搭建。知識點很重要，但思考的過程更重要。同時，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)濟、金融的相關(guān)知識已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡墓ぞ?，作為新世紀(jì)的人才，掌握一些這樣的知識無疑會增加自己的競爭力，而借這個機會通過輔導(dǎo)班進行知識的補充、鞏固、梳理，又何樂而不為呢?對于第二種情況的朋友，我想只要您把資源利用合理，您考試通過的幾率會更大。
3、關(guān)于輔導(dǎo)班的使用問題。我想說的是，輔導(dǎo)班只是一種輔助手段，最重要的還是自己的學(xué)習(xí)。其中，有一點我認(rèn)為十分重要的就是：在報輔導(dǎo)班之前，一定要自己首先要自學(xué)，這樣能夠使得輔導(dǎo)班更好的起到作用。有時間、有精力的同學(xué)，在上輔導(dǎo)班之前可以很全面、深入的學(xué)習(xí)，也就是在上輔導(dǎo)班之前，做到把每一個知識點都學(xué)透、弄懂，讓自己不存在知識的盲點和死角。您需要明確的是，串講班的課程都是高強度、高壓縮性質(zhì)的，精講班的課程也不可能面面俱到。我想說的是，不要指望輔導(dǎo)班幫你把你不明白的知識點逐一講明白，精講班也許還存在這種可能性，但串講班真的就是很快的“過”知識點。輔導(dǎo)班是以你全部掌握知識點為前提的，而其作用更多的是幫你強化、梳理、串聯(lián)。如果時間不允許，不能夠很深入的自學(xué)的話，哪怕在上輔導(dǎo)班之前先通讀一遍大綱，也是很有必要的，至少老師在講解某個內(nèi)容的時候，您大概知道這是哪門課的或者哪一章的知識，然后進行記錄，下來再強化記憶，否則效果就會受影響。
4、關(guān)于報什么樣的輔導(dǎo)班的問題。我個人認(rèn)為，報輔導(dǎo)班時，首先是看重的是輔導(dǎo)班的總體實力，這包括品牌、服務(wù)、背景等等。輔導(dǎo)班的總體實力在考試的最后階段特別重要，尤其是在涉及到考試的重點、傾向性、甚至押題的情況下。其次是輔導(dǎo)班的師資力量。這個因素主要是在知識的梳理和講解階段體現(xiàn)的更為重要。比如，我認(rèn)為經(jīng)濟綜合中最難學(xué)的兩門課程是西方經(jīng)濟學(xué)和國際經(jīng)濟學(xué)，我參加的是學(xué)苑中心的輔導(dǎo)班，這兩門課的講解都讓我很滿意，事實證明效果也很不錯。
地理考試心得體會篇一
建議你不用天天拿著單詞書記單詞，因為那樣記了，也很容易忘記，效率很低。你只要把你當(dāng)天做完的四級題目里，不認(rèn)識的單詞或者固定搭配抄寫在自己的筆記本上。等做完試題后再去記一下，這樣做的原因有兩個：第一：單詞本里的單詞記了之后，很容易忘記，而且這里的部分單詞在四級題目里，不一定會出現(xiàn)。第二：四級試題里既然出現(xiàn)那些單詞，說明這些詞出題率還是比較高的，值得一記（注重積累哦）。
當(dāng)然，聽聽力之前，一定要把問題和問題的答案選項看一下，這樣可以讓我們大概了解題目可能的主題。很重要的是聽時要注意是男方還是女方說的話，這主要是前8個短對話，前8個題目還有就是有個原則：一般是往不好的方向發(fā)展，比如遲到，改變計劃，委婉拒絕邀請等。長對話，聽關(guān)鍵詞，如果一個詞在本文出現(xiàn)的次數(shù)很多，那么一般這段對話的主題就是圍繞他展開的，時間題，一般第一個出現(xiàn)的時間不是答案，要經(jīng)過簡單的計算得出的答案才正確的。聽力填空，這個題型對詞匯要求有點高，主要是前7個填空，注意時態(tài)，單復(fù)數(shù)。三個句子，第一遍做好筆記（關(guān)鍵詞），第二遍用自己的話組織寫出來（能用原文更好，但是用原文有點難），第三遍就是檢查自己的句子是否符合原文意思。
1、快速閱讀
據(jù)我所知，快速閱讀要求不高，但是信息量大。一般來說很多快速閱讀都有小標(biāo)題，先看題目，再找關(guān)鍵詞，比如人名，地點等，再根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找信息，這樣就有針對性，比較省時間。
2、選詞填空
可以肯定的說這個和完型填空差不多，但是從某種程度上要簡單些（但是要有一定的詞匯量），首先把選項標(biāo)上詞性，有些不認(rèn)識的單詞看詞綴標(biāo)詞性。然后在題目中分析缺少什么，要用什么時態(tài)。一般經(jīng)過分析排除后剩下2到3個答案。在放到文章中排除，就可以得到答案。有時候只剩一個答案呢（這就是我覺得比完型簡單的原因）
3、深度閱讀
這類題比快速閱讀要求要高，但是篇幅要短哦。有些題目還是可以按照快速閱讀方法來做的，但是主題或推斷就得看全文的意思了，一般在第一段或者第一句話，還有可能是最后一句話。還有問作者觀點的題目，你可以看作者是從哪方面寫的，是寫它帶來了好處（positive）還是壞處(nagitive)，還是沒有帶來自己的看法（objective(客觀的)）。
4、做題原則
快：閱讀的速度一定要稍微快，不快的話，很可能做不完題目（這個注重個人訓(xùn)練）。
準(zhǔn)：對于問題的答案把握要準(zhǔn)（不要以個人觀點來判斷作者意圖）。
狠：就是你選了答案之后，不要猶豫（時間太寶貴了），馬上尋找下一題的答案。
帶著問題去閱讀中找答案，找到之后，馬上選上，找不到的話，就選你認(rèn)為最可能的答案，一般閱讀中的答案是按問題的順序給的。
5、完形填空
首先看文章，速度要快，只是了解大意（2分鐘）
然后邊看邊選，把自己認(rèn)為一定是對的選上（主要是固定搭配，連詞，短語等還有符合文章的意思的）
第三遍根據(jù)文章意思把文章剩下的全部填上，不會的也要用排除法填上哦。
練習(xí)的時候一定要把不會的選項的單詞記下來，下次看到至少要認(rèn)得。
對于四級的翻譯，一般考三類題目：虛擬語氣，倒裝，詞組和時態(tài)。翻譯時候一定要注意時態(tài)，還有就是一定要去寫，希望老師給同情分。
作文是相對于其他題型容易在短時間提高的題型，四級要求不是很高。你可以到網(wǎng)上找些模板，讀讀真題優(yōu)秀范文，這個是不錯的提高方法。
首先自己要學(xué)會總結(jié)，自己做練習(xí)的時候一定要嚴(yán)格按照時間做題，習(xí)慣了在考試中就不會做不完了。平常練習(xí)時候不要太在意自己的正確率，這個時候錯了很多，學(xué)到經(jīng)驗，考試就錯的更少，對自己要有信心。
加油吧！
地理考試心得體會篇二
地理作為一門綜合性學(xué)科，其考試內(nèi)容涉及地球的自然地理與人文地理等多個方面，對于學(xué)生來說是一項較為具有挑戰(zhàn)性的考試。在這次地理考試中，我不僅對知識點有了更深入的了解，還明白了準(zhǔn)備考試的重要性，掌握了應(yīng)對考試的有效策略。
首先，備考階段是關(guān)鍵。在備考期間，我充分利用了各種學(xué)習(xí)資源，包括教科書、復(fù)習(xí)資料和在線視頻課程。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識，我掌握了地球的結(jié)構(gòu)組成、地殼運動、氣候規(guī)律等基礎(chǔ)知識。我還結(jié)合地圖、地球儀等工具進行實地觀察，加深了對地理現(xiàn)象的理解。此外，與同學(xué)們組隊進行小組討論和互助學(xué)習(xí)，我們共同解決了一些難題，加深了對地理知識的理解和記憶。
其次，考試策略的應(yīng)用很重要。在考試時，我首先通讀了試卷，對各個部分的題目有了整體的了解。然后，我選擇了最容易的題目先答，以提高自己的信心和效率。對于那些較難的題目，我不會花費太多時間，而是記錄下來，以備后續(xù)再次回顧和思考。在解答問題時，我始終保持冷靜的心態(tài)，盡量不受他人影響，獨立思考。同時，我還注重排版的美觀與工整，以使閱卷老師更容易看清我的答案。
最后，對于考試中遇到的困難和錯誤，我及時進行了總結(jié)和分析。通過對自己的答卷進行對比和檢查，我發(fā)現(xiàn)了一些錯誤的原因，并盡可能地加以改正。同時，在老師的指導(dǎo)下，我參加了模擬考試和講評課程，通過與老師和同學(xué)們的交流，我更好地理解了考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過這樣的總結(jié)和反思，我相信自己在未來的考試中會有所提高。
通過這次地理考試的準(zhǔn)備和實踐，我深刻體會到備考的重要性和策略的應(yīng)用。地理考試不僅要求我們掌握知識，更要求我們具備解決問題和應(yīng)對考場壓力的能力。只有通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，靈活的思維方式和科學(xué)的備考策略，才能在考試中取得好成績。
總之，地理考試是一次對知識掌握和應(yīng)變能力的綜合考察。通過這次考試，我不僅加深了對地理知識的理解，還學(xué)會了如何有效備考和應(yīng)對考試的策略。這些經(jīng)驗和體會不僅適用于地理考試，也對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和考試有著積極的指導(dǎo)意義。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在自己的學(xué)習(xí)道路上取得更好的成績。
地理考試心得體會篇三
地理考試是考驗學(xué)生對地球及其自然地理、人文地理等方面知識掌握的一門科目。在經(jīng)歷了一學(xué)期的地理學(xué)習(xí)之后，我參加了期末考試。通過這次考試，我深刻體會到了學(xué)習(xí)地理知識的重要性，也總結(jié)出了幾個心得和體會。
首先，復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。地理是一門需要記憶的學(xué)科，掌握基本的地理知識是必不可少的。在復(fù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)利用思維導(dǎo)圖是非常有效的方法。通過繪制思維導(dǎo)圖，可以將所學(xué)知識有條理地展示出來。這樣，不僅能夠加深對知識的記憶，還能夠快速回顧整個章節(jié)的內(nèi)容，并能夠形成對知識點之間的聯(lián)系和時空背景的認(rèn)識，提高對整個知識體系的理解。
其次，要善于理解圖表和地圖。地理科目中，圖表和地圖是不可或缺的，也是考試中常考的內(nèi)容。因此，對于圖表和地圖的理解能力十分重要。通過多看、多練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)可以養(yǎng)成良好的觀察和分析能力。比如，在觀察一張地圖時，可以從中找出地勢的高低、平原和山脈分布的關(guān)系等，并結(jié)合文字題目來進行解答。通過這樣的訓(xùn)練，我在考試中能夠更加準(zhǔn)確地理解圖表和地圖，從而得到高分。
第三，了解地理現(xiàn)象背后的原因。地理科目中，涉及到了很多自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象。僅僅記住一個現(xiàn)象的表面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要了解其背后的原因。通過對比和分析，我發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象往往是一種階段性演變的結(jié)果，也受到了許多因素的影響。通過深入學(xué)習(xí)地理知識，了解其中的原因和影響因素，可以幫助我更好地理解地理現(xiàn)象，并能夠在考試中運用這些知識進行論述和分析。
第四，掌握解題技巧。地理考試中，往往有一些需要運用公式和計算的題目。為了能夠順利解答這類題目，我認(rèn)為熟悉并掌握相關(guān)的計算方法是非常重要的。另外，多做題也是提高解題技巧的有效途徑。通過解答不同類型的題目，我可以更好地理解題目的要求，摸索出解題的技巧和規(guī)律，從而提高自己的解題能力和效率。
最后，要保持積極的心態(tài)。地理考試既是對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗，又是對自己學(xué)習(xí)方法的反思。在備考期間，我遇到了不少挫折和困惑。但是，我相信只要堅持不懈，不斷積累，一定能夠取得好的成績。在考試中，我始終保持樂觀積極的心態(tài)，不給自己太大的壓力，從而更好地發(fā)揮自己的水平。
綜上所述，地理考試是一門需要掌握知識和技巧的科目。通過復(fù)習(xí)，理解圖表和地圖，了解現(xiàn)象背后的原因，掌握解題技巧以及保持積極的心態(tài)，我能夠在考試中取得好的成績。地理考試的經(jīng)歷幫助我不僅提高了自己的知識水平，還讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和方法的有效性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗和體會會繼續(xù)對我有所幫助，使我在地理學(xué)習(xí)中進一步取得好的成績。
地理考試心得體會篇四
地理考試作為一門綜合性的學(xué)科，對學(xué)生的綜合能力有較高的要求。根據(jù)地理課程的大綱要求，學(xué)生需要掌握地理的基本知識和技巧，并能夠運用所學(xué)知識解決實際問題。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和考試，我深刻領(lǐng)悟到地理考試大綱的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，了解大綱的要求是成功備考的關(guān)鍵。地理考試大綱是教師根據(jù)課程設(shè)置和學(xué)科內(nèi)容制定的考試標(biāo)準(zhǔn)。在備考之初，我詳細(xì)研讀了地理考試大綱，了解到考試的主要內(nèi)容和題型。大綱明確指出了地理知識的范圍和要求，對于我備考來說起到了指導(dǎo)作用。在備考過程中，我注意將學(xué)習(xí)的重點和節(jié)奏與大綱要求相結(jié)合，做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、有針對性學(xué)習(xí)。
其次，注重對地理概念的深度理解和運用。地理考試大綱要求學(xué)生掌握地理學(xué)科的基本概念和理論知識，并要求學(xué)生能夠運用這些知識解決實際問題。因此，在備考過程中，我不僅要注重記憶地理知識點，還要深度理解地理概念的內(nèi)涵和邏輯。通過解析地理概念的定義和屬性，我能夠更好地應(yīng)對各種類型的題目，理解題目的要求并運用所學(xué)知識進行分析和解答。
再次，善于整合地理知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。地理學(xué)科的知識點之間存在較強的內(nèi)在聯(lián)系，借助地理考試大綱，我能夠?qū)⒏鱾€知識點有機地聯(lián)系起來，形成完整的知識體系。比如，我通過學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌、氣候與氣象、人口與城市等課程內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了它們之間存在著緊密的關(guān)系。了解了地質(zhì)地貌與氣候和氣象之間的相互作用關(guān)系后，我可以更好地理解各地區(qū)的氣候和氣象特點。因此，整合地理知識點對于考試中綜合問題的解答具有重要作用。
此外，注重語言表達(dá)和圖表分析能力的培養(yǎng)。地理考試大綱中對于語言表達(dá)和圖表分析能力的要求非常明確，這是因為地理學(xué)科既有定性的描述，又有定量的分析與判斷。在備考過程中，我注重培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力，通過積累大量的地理詞匯、短語和句型，提高自己的語言水平。同時，我還注重圖表分析能力的訓(xùn)練，通過多做地理圖表分析題，了解圖表背后的含義，提高自己的數(shù)據(jù)分析能力。
最后，不斷進行模擬測試，查漏補缺。地理考試大綱是備考的重要依據(jù)，然而只有根據(jù)實際情況進行模擬測試，才能真正評估自己的備考情況。在備考過程中，我進行了多次模擬考試，并認(rèn)真分析自己的答題情況和差距，找出薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性地訓(xùn)練。通過不斷模擬測試和查漏補缺，我逐漸提高了自己的備考水平。
總之，地理考試大綱作為備考的指導(dǎo)依據(jù)，對于成功備考地理學(xué)科具有重要作用。通過了解地理考試大綱，注重深度理解和運用地理概念，整合地理知識，培養(yǎng)語言表達(dá)和圖表分析能力，并進行模擬測試，查漏補缺，我逐漸提高了自己的備考水平。相信這些心得體會能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生更好地備考地理考試大綱提供一定的指導(dǎo)和幫助。
地理考試心得體會篇五
隨著鈴聲響起，同學(xué)們一個個的走進了考場。這是一場期中考試，而對于這一次的期中考試，我早早的就朝著我的期中目標(biāo)在奮斗了。
當(dāng)我走進了考場，坐在了座位上，在這一小段等待著老師發(fā)試卷的時刻，我的心里忽的就緊張了起來。我能夠不緊張嗎？對于這一場期中考試，我準(zhǔn)備了很久。在一個月前我就在便利貼上寫上了自己的期中考試目標(biāo)，并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當(dāng)我看到我寫在便利貼上的考試目標(biāo)的時候，我的心里仿佛就涌出了一股動力，這讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力，也更加的認(rèn)真。
講臺上的老師開始發(fā)試卷了，我深呼吸了幾口，然后我在心里鼓勵著自己，我要相信自己，我的努力不會白費的。
試卷發(fā)下來了，我將試卷攤開在課桌上，然后拿上自己的筆，接著就是正式進入到考試時間了。原本我緊張的心，卻在我見到了試卷后突然安定了下來。也就在這一刻，我的心里突然涌滿了底氣。是的，之前一段時間，我每天的努力，以及我學(xué)進了大腦里的知識，這些都讓我對自己充滿著信心。
考試的那一刻，我緊緊地握著我手中的筆，然后我在心里對自己說，這次考試，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
考試中的時間過得很快，等到交卷鈴聲響起的時候，我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆畔铝俗约菏种械墓P。我對自己的這次考試的考試成績充滿著期待。
學(xué)校里的閱卷老師的速度很快，不出兩天，同學(xué)們的試卷也就都看完了。等到出成績的時候，每個人的心里又都緊張了起來，我也不列外。當(dāng)我在班級的成績單里看到了自己的名次的時候，我直接高興的蹦了起來。我實現(xiàn)了我的期中考試目標(biāo)！
地理考試心得體會篇六
地理是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一門學(xué)科，它涉及到地球的各個方面，從自然環(huán)境到人文地理，都是我們需要掌握的內(nèi)容。在長時間的學(xué)習(xí)之后，我們終于迎來了地理考試，整個過程充滿了挑戰(zhàn)和機會。以下是我在地理考試中的心得體會。
首先，備考是提高成績的關(guān)鍵。地理考試內(nèi)容繁雜，涉及到各個方面，所以我們需要在備考階段合理規(guī)劃時間，從容應(yīng)對。我發(fā)現(xiàn)，將知識點進行分類整理，并使用顏色標(biāo)記不同類別的內(nèi)容有助于記憶。此外，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。有些人適合做筆記，有些人喜歡制作地圖以及圖表來幫助記憶。熟練掌握基礎(chǔ)知識是基礎(chǔ)，但不要忽視對案例分析以及地理實踐的練習(xí)。多做一些試題、模擬題對于檢驗自己的掌握程度是很有幫助的。
其次，充分了解考試要求。不同學(xué)校、不同地區(qū)的考試要求可能會有所不同，所以在備考階段，我們要詳細(xì)了解自己所參加考試的具體要求。這包括考試大綱、知識要點、題型分布等等。了解考試要求可以幫助我們更加明確每個階段的重點，避免在備考過程中走入歧途。同時，我們也應(yīng)該熟悉各種題型的解答方法，尤其是對于應(yīng)用性題目的解答方式。因此，在備考階段，我們要注重提高分析解題的能力和應(yīng)用知識的能力。
再次，注意時間管理。在考試過程中，時間是寶貴的資源。因此，我們要學(xué)會合理分配時間，將每個題目的時間控制在合理的范圍內(nèi)。在做選擇題或簡答題時，切忌浪費過多時間在一個問題上，可以先將簡單且容易得分的題目先做完，之后再專心處理復(fù)雜的題目。對于論述題或解答題，要充分展示自己的知識水平，同時也要控制好回答問題的篇幅，避免過多描述而錯過其他題目。
此外，答題技巧也很重要。對于地理考試，有一些常見的答題技巧可以幫助我們提高得分。首先是認(rèn)真閱讀題目。有時候，題目中會隱藏一些關(guān)鍵詞，幫助我們作答。其次是注意關(guān)鍵詞的使用。在解答中，使用科學(xué)、準(zhǔn)確的地理術(shù)語和關(guān)鍵詞可以增加答題的說服力。此外，合理使用圖表和實例也是獲得高分的關(guān)鍵。圖表可以輔助答題，而實例可以更加生動地解釋和說明問題。最后，行文要清晰流暢，注重文體和語法的正確性，避免因表達(dá)不清而導(dǎo)致失分。
最后，考試之后的反思也很重要。不論考試成績?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該對自己進行反思和總結(jié)。我們可以回顧自己的備考過程，分析復(fù)習(xí)的不足之處，以及在考試中的失誤。這樣可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和不足，并在今后的備考中加以改進。同時，我們也應(yīng)該重視老師的反饋和評價，學(xué)會從錯誤和失誤中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并努力提高自己。
綜上所述，地理考試是一個挑戰(zhàn)和機會并存的過程。通過合理備考，了解考試要求，掌握好時間管理、答題技巧以及進行后期反思總結(jié)，我們可以更好地應(yīng)對地理考試并取得好成績。同時，地理考試也不僅僅是獲取高分的手段，它幫助我們更深入地了解這個世界和地球，培養(yǎng)我們對環(huán)境的關(guān)注和保護意識，促進我們的綜合素養(yǎng)提升。
地理考試心得體會篇七
考中級導(dǎo)游時候，和大家心情一樣的困惑，怕通過不了，但考完之后，就想和大家分享下考試心得。
一、題量很少?！秾?dǎo)游知識》題型為單選、多選、判斷、簡答，正常情況用一半的考試時間就可以做完這些題；《漢語言文學(xué)》題型為單選、多選、填空、論述，考試時間也是綽綽有余，我是考場最后一個交的卷，距離考試結(jié)束還有半個小時時間。
二、難度系數(shù)很低?？荚噧?nèi)容幾乎沒什么深度，基本都是識記內(nèi)容。
三、網(wǎng)上有關(guān)導(dǎo)游中級考試的試題太少太滯后，我今年把能搜集到的全搜集了，可是一考試就傻眼了。
四、別迷信考前模擬題或者去壓題，老老實實看書比什么都重要。
五、看書不用去背書，就當(dāng)平時業(yè)務(wù)中的知識來看，考試內(nèi)容的實用性很強，重在平時的積累，千萬別妄想考前的突擊，沒事就翻翻書挺好的。
六、考場監(jiān)考很嚴(yán)，有作弊念頭的朋友還是醒醒吧。
七、我不一定能通過這個考試，但我知道自己是缺在什么環(huán)節(jié)了，如果感覺自己復(fù)習(xí)的不充分還是建議你去考一下，至少會明白些道理的。
地理考試心得體會篇八
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”,事半功倍;方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會越學(xué)越有興趣;學(xué)習(xí)成績總是提不高，就會慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會掉隊，就會落后。我們應(yīng)該學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭，不能打無準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識;哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強聽課的目的性，掌握聽課的主動權(quán)，提高聽課的效果。長期堅持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把有關(guān)的課本(包括筆記本，練習(xí)本)和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點，重點、難點、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識，讀懂老師已講的例題，(這些例題通常對完成作業(yè)有較強的啟發(fā)和示范作用)，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則(這些就是必須掌握的知識點)。當(dāng)天及時復(fù)習(xí)，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識系統(tǒng)化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯(lián)系。同時，只有系統(tǒng)化了的知識，才有利于運用，才有利于實現(xiàn)從知識到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識。復(fù)習(xí)要有計劃，既要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時進行階段復(fù)習(xí)。
地理考試心得體會篇九
考試，是每個人的“必經(jīng)之事”，而考試對于我，也有一種特殊的意義：既是自我檢測，又是學(xué)習(xí)鞏固；既驚喜，又意外。有句話說的好：有人歡喜有人憂，而我，則屬于前者：歡喜的那種。對于我來說，單元考試并不難，緊張一下就夠了，得瑟都不用。
考試對于我來說，已不是一種恐懼，而是一種驚喜，其實只要上課聽好了，筆記記好了，作業(yè)好好做，只要不是蠢才，不然或多或少都是會有些起色滴。
但能令我得瑟的，無非就是期中考試和期末考試了，其中期中相對難些，期末倒是“拿手活”，如果我五門（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德）沒有95分，那就是太陽打南邊出來了。
但要我說出個所以然來，那只有說期中了，因為期末主要靠積累，再此就不多講了，要說感受，那自然是期中的“深刻”了。向來，我對英語都是大大的放心，就說這次六（下）的期中考試吧，四門中，唯有英語我沒有復(fù)習(xí)，連看都沒看一眼。別人復(fù)習(xí)英語的時間我都攤在語文和科學(xué)上了，不是我吹牛，一點沒復(fù)習(xí)的我，不費吹灰之力就考了100分！說來可笑，這么簡單的考卷（至少對我們這些考100分的人來說）整個六年級只有4個100分，而我是其中一個，更雷的是，4個一百分只有四班和我們班有，各2個，我們班的另一位仁兄，是我的斜桌！而且這位平時也沒見爆發(fā)吧，這次怎么就成“超級稀缺品”和“活寶”了捏，道理嘛，大家自己通曉了，這里也就一筆帶過了。
接下來剩下語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，可以將這三門分為兩大類：理論類和實踐類。數(shù)學(xué)屬于實踐類，光知道概念沒用，要會做題，才能拿高分，這門必須要靠上課認(rèn)真聽，否則就等著“祖國江山一片紅吧”。語文和科學(xué)，之所以是理論類，是因為大部分東西是死記硬背的，可以說是挺“死”的工程。要想語文和科學(xué)考得好，首先得具備一點：記憶力好，不要左耳朵進，右耳多出，在這里，我介紹一個記憶方法，保證高效率！只要早上背一遍，晚上背一遍，基本上一天早晚下來，已經(jīng)背熟了（至少我是）。
接下來講一下語文和科學(xué)怎么考好，死背并且背熟是最基本的，是“死”的，而另一塊是“活”的。語文“活”的就是閱讀題和作文題，這兩點至關(guān)重要，卻不是與生俱來，閱讀要靠訓(xùn)練語感和邏輯思維能力，還有理解能力，而估計最讓大多數(shù)人頭疼的是！首先，作文字要寫好，要寫得多而精彩，開頭（第一段）以3—4排為佳（每排是20來個字的），結(jié)尾也和開頭的標(biāo)準(zhǔn)一樣，是“黃金分割”，過程（中間部分）要詳細(xì)，加上文筆好，就ok了?？茖W(xué)不好的，要靠做練習(xí)來提高成績，我就是這樣滴。
地理考試心得體會篇十
地理考試是中學(xué)生必須面對的一項重要考試之一，它不僅涉及到我們對地理知識的掌握程度，還對我們的綜合能力、思維邏輯和實際應(yīng)用能力進行考核。在備考過程中，我有幸深入了解了地理考試大綱，并從中收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，在復(fù)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)地理考試大綱是建立在系統(tǒng)知識體系上的。它不僅包含了地理基礎(chǔ)知識，還涉及到地理實踐、地理技能和地理素養(yǎng)等方面的內(nèi)容。因此，我們在復(fù)習(xí)備考時不能僅僅關(guān)注于死記硬背知識點，而應(yīng)該從整體上把握地理知識，并通過多種途徑進行理解和運用。例如，我們可以通過觀看地理紀(jì)錄片、閱讀地理書籍、參加地理實踐活動等方式來逐步深入了解地理學(xué)科。
其次，在備考過程中，我意識到地理考試大綱要求我們擁有一定的實際應(yīng)用能力。地理學(xué)科并不僅僅是理論知識的積累，更是應(yīng)用到實際生活中的一門科學(xué)。在備考過程中，我們應(yīng)該注重將地理知識應(yīng)用到實際問題中，培養(yǎng)自己解決實際問題的能力。例如，我們可以通過分析地理圖表、解讀地理文獻(xiàn)以及運用地理信息技術(shù)等方式，訓(xùn)練自己的實際應(yīng)用能力，提高解決實際問題的能力。
再次，在備考中，我發(fā)現(xiàn)地理考試大綱也要求我們具備一定的思維邏輯能力。地理學(xué)科是一門很注重思辨和邏輯推理的學(xué)科，在備考過程中我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的思維邏輯能力，提高解決問題的能力。我們需要通過多種思考方式，運用思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)和分析比較等方法培養(yǎng)自己的思維邏輯能力，提高解決問題的能力。
此外，地理考試大綱還強調(diào)了對地理素養(yǎng)的要求。地理素養(yǎng)是指一個人對于地理現(xiàn)象、地理環(huán)境以及地理問題的認(rèn)識和理解能力。在備考過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的地理素養(yǎng)，了解地理現(xiàn)象的本質(zhì)和背后的原因，從而能夠更好地理解和解決相關(guān)地理問題。例如，通過觀察和實踐，我們可以更深刻地認(rèn)識到自然地理和人文地理之間的相互作用關(guān)系，提高自己的地理素養(yǎng)。
最后，地理考試大綱還要求我們具備一定的綜合能力。地理學(xué)科是一門綜合性很強的學(xué)科，我們需要在備考過程中全面培養(yǎng)自己的綜合能力。在備考過程中，我們不僅需要掌握地理知識和技能，還需要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維、合作能力和信息獲取能力等方面的綜合能力，從而更好地應(yīng)對地理考試。
綜上所述，地理考試大綱心得體會是我們地理學(xué)科備考過程中的寶貴經(jīng)驗和啟示。地理考試大綱要求我們掌握全面的地理知識，具備實際應(yīng)用能力、思維邏輯能力、地理素養(yǎng)和綜合能力等多方面的能力。在備考過程中，我們應(yīng)該注重理論知識和實際應(yīng)用的結(jié)合，培養(yǎng)思維邏輯能力和地理素養(yǎng)，全面提高自己的綜合能力。相信通過這些努力，我們一定能夠在地理考試中取得優(yōu)異的成績。
地理考試心得體會篇十一
地理考試作為學(xué)生必考的科目之一，對于我們來說具有重要的意義。通過地理的學(xué)習(xí)和考試，我們可以更加全面地了解世界各地的地理環(huán)境，了解地球上不同地區(qū)的自然地理和人文地理特點。近期，我參加了一次地理考試，通過這次考試的經(jīng)歷，我深深體會到地理知識的重要性。在此，我想和大家分享一下我對地理考試大綱的心得體會。
首先，在備考階段，我們要熟悉地理考試的大綱。地理考試大綱是考試的基本依據(jù)，只有掌握了大綱中的重點內(nèi)容，我們才能有效地備考。在我的備考過程中，我發(fā)現(xiàn)大綱中涵蓋了很多內(nèi)容，包括自然地理、人文地理、經(jīng)濟地理等。因此，我在備考期間注重整理分析大綱中的重點內(nèi)容，進行有針對性的學(xué)習(xí)。只有了解大綱，我們才能更好地把握學(xué)習(xí)的重點。
其次，對于地理考試大綱的重點內(nèi)容，我們要進行針對性的學(xué)習(xí)。地理是一門內(nèi)容廣泛的學(xué)科，而我們在備考階段的時間是有限的。因此，在備考過程中，我們要對重點內(nèi)容進行有針對性的學(xué)習(xí)，避免浪費時間在一些次要的內(nèi)容上。我在備考期間，針對自己較為薄弱的部分，采取了加強訓(xùn)練的方式進行學(xué)習(xí)。通過不斷地做題和總結(jié)，我逐漸提高了自己對于地理知識的掌握程度。
再次，我們要善于運用地理考試大綱中所給的案例和材料。在地理考試中，大綱往往會提供一些案例和材料，要求我們進行分析和論證。這些案例和材料旨在幫助我們更好地理解地理知識，并提升我們的分析和解決問題的能力。在我備考的過程中，我特別關(guān)注了大綱中所給的案例和材料，通過分析和解讀，我培養(yǎng)了自己的分析思維，并在考試中取得了較好的成績。
另外，我們要善于結(jié)合實際，將地理理論與實際情況相結(jié)合。地理學(xué)習(xí)的目的是讓我們更好地了解和應(yīng)對實際生活中的問題。因此，在備考過程中，我們要善于將地理理論與實際情況相結(jié)合，通過實地考察和實際調(diào)研，來提高自己對地理知識的理解和運用能力。我在備考期間，親自進行了一些實地調(diào)研，比如參觀城市規(guī)劃展覽、旅游地點考察等，這些實地調(diào)研對我在地理考試中的發(fā)揮起到了積極的促進作用。
最后，地理考試大綱的內(nèi)容眾多，我們在備考過程中要注意時間的安排和合理利用。地理的學(xué)習(xí)和備考是一個長期的過程，我們不能臨時抱佛腳，更不能片面追求成績。相反，我們要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，每天堅持一定的學(xué)習(xí)時間。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能真正掌握地理知識，取得好成績。
總之，地理考試大綱的學(xué)習(xí)是地理考試的基礎(chǔ)，我們要熟悉大綱，掌握大綱中的重點內(nèi)容。此外，我們要善于針對性的學(xué)習(xí)，通過分析和總結(jié)進行有針對性的學(xué)習(xí)。我們還要注意善于運用大綱中所給的案例和材料，培養(yǎng)自己的分析思維。最后我們要善于結(jié)合實際，將地理理論與實際情況相結(jié)合，提高對地理知識的理解和運用能力。地理考試是一個長期的過程，我們要合理安排時間，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能在考試中獲得好成績。通過這次地理考試的經(jīng)歷，我深切體會到了地理知識的重要性，相信通過不斷的努力學(xué)習(xí)，我們都能在地理考試中取得優(yōu)異的成績。
地理考試心得體會篇十二
我是20xx年5月份報考的駕校，7月份參加的科目一考試，很順利，一次性就過了，于是經(jīng)過了26個課時的掛科，期間因為自身原因和駕校原因，學(xué)習(xí)時間比較長，好不容易在20xx年4月份參加科目二的初考，到達(dá)考場當(dāng)天，先是排隊點名、然后排隊進入考場，拿身份證拍照片，然后等待考試。很悲劇，考試因為緊張的原因，沒有通過。出來后，很沮喪，給教練打了電話，去駕校交了補考費，期待下一次考試的時間......
再次約考試，是6月份了，教練說這次一定要過，然后考前協(xié)助你練習(xí)，指導(dǎo)，這次很幸運，總之是考試通過了。喜悅的心情溢于言表。
1、考試開始后，會有人組織你進入場地，在兩排碩大的座椅旁邊，有個電子顯示牌，主要顯示你的姓名和所考試車輛的號碼（有時候考場有語音提示）叫到你的名字，你就到考試車旁邊等待，前一位考生下來后，你可以上車（如果有條件，可以問下前面考生車的情況）上車后，先留意看下車子后座上，自己的考試跑道（一般就放在后面）也先不要著急寄安全帶，也不要掛擋，你可以用左腳感受一下離合的軟硬和高度（順便緩和下自己緊張的心情）。之后，調(diào)整座椅，調(diào)整左右后視鏡，然后再寄安全帶，打車起步。
2、起步后，因為考場都是加油的車，速度會比較快，就盡量踩著離合走，這樣可以控制車輛不是很快（車輛過快，會加速你緊張的程度還有就是影響點位的`觀察）
這邊考試，先做的是半坡起步——打右轉(zhuǎn)向燈，在坡道下面，找好30公分（我盯的是前面車頭的1/3處），然后靠攏，邊走邊調(diào)，30公分對好后，看左邊車窗橫桿旁的窗花對準(zhǔn)第一條白線超過，然后踩離合和剎車，停車后，就不要在過多想，是否停好了，直接掛空檔，拉手剎，也不要等語音提示，趕緊打走轉(zhuǎn)向燈，按喇叭，掛一檔，松手剎，半聯(lián)動起步，一般考試車怠速比較大，直接就起步了，不用加油，如果不放心，可以根據(jù)情況輕點油門，就上去了。下坡時候帶點剎車。
車輛駛出直角轉(zhuǎn)彎區(qū)域，右邊方向盤右打一圈后，一般前面沒有考試車，就不用停車，直接走，當(dāng)車右邊角靠近庫邊黃線后，向左打一圈，然后車輛往左邊走，到車子中間后，向左打一圈，看前方指示牌下的黃線，對準(zhǔn)車頭正中間時候，方向回正，看左邊窗柱子越過左邊黃線30公分，踩剎車停車，掛倒擋，起步，看左邊后視鏡下沿對準(zhǔn)黃色線后，往右邊打死，繼續(xù)退，如果看到黃色前角，距離超過30公分較大就不用回方向，邊走在調(diào)，如果小于30公分，就要提前回方向一圈，然后調(diào)整入庫（具體根據(jù)您的練習(xí)）左邊倒庫同右邊倒庫，我這里就不在重復(fù)，總之這里比較費勁，大家一定要小心，調(diào)整。
起步后，方向左打死，車子前面左角到線，回一圈，然后繼續(xù)走，右邊角到線，再回一圈，之后看右邊車窗花，對準(zhǔn)右邊黃線后，一把方向盤向右邊打死，車輛擺正后，方向盤回一圈，然后車輛繼續(xù)走，看左邊車子角對準(zhǔn)前方黃線，到后，直接左邊回一圈，車輛慢慢向左轉(zhuǎn)，緊接著根據(jù)前車左角再回1/4就可以了，注意觀察左右邊線，發(fā)現(xiàn)近了就回一把，車輛左邊到達(dá)左邊線前，向右回一圈，右邊角快到時候，再回一圈，繼續(xù)根據(jù)前車右角回1/4就ok了。
這個時候，你就能聽到語音提示——考試結(jié)束，考試合格，請xxx之后，把車開回起點，拉手剎，掛空擋，下車，回考試大廳簽字。離開。
以上就是我7月份參加補考的一點心得，希望能對大家有所幫助，總結(jié)就是：考試前一天，早點休息，調(diào)整心態(tài)，考場不要緊張，穩(wěn)定發(fā)揮。一般都會順利通過的。
最后祝福大家早日拿到駕照！
地理考試心得體會篇十三
通過這次考試及之后的培訓(xùn)，讓我看清了自己的不足。在沒有考試之前，總以為自己工作已經(jīng)做得得心應(yīng)手，考試應(yīng)該沒什么問題。不考不知道，一考嚇一跳，經(jīng)過這么一考才發(fā)現(xiàn)本身存在的問題，工作做起來是都會做的，但是讓自己以書面的的形式表達(dá)出來卻詞不達(dá)意，不知如何描述了。
就拿第一道試題來說吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實工作都快一年，每天的工作都在進行，完成的也都不錯?？墒亲屛艺f我卻說不出來自己是怎樣干的。經(jīng)過主管培訓(xùn)，提出她個人的想法，才恍然大悟，哦，原來是這樣，平時我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達(dá)出來，首先從工作環(huán)境說起，其實我每天來到公司后的第一件事就是打掃衛(wèi)生，讓大家都有一個良好的工作環(huán)境，這也是工作的一個前提條件。我是實實在在的做了，卻寫不出來。這樣問題就出現(xiàn)了，語言表達(dá)能力不強，平時積累不夠，認(rèn)識問題不夠深刻，考慮問題不夠全面，在回答問題時根本就沒往這方面想。在以后的工作中我應(yīng)該如何做才能彌補我這些不足之處的?針對這些問題我把以后的學(xué)習(xí)方向定位在以下幾點：
第一、平時多看、多聽、多寫然后做記錄，以平時多積累知識來充實自己，以此來提高自己的語言表達(dá)能力及寫作能力。
第二、在認(rèn)識問題方面，多問、多想、多總結(jié)，多方面去考慮問題，學(xué)會換位思考，然后把平時想到的、做到的有意義的地方記錄下來，然后經(jīng)常看看，以后如再發(fā)生類似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。
第三、熟知公司的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司制度執(zhí)行，同時也感染同事自覺遵守公司的各項規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計劃與工作總結(jié)方面談起，在這方面我做的不夠好，沒有做好工作計劃與工作總結(jié)，總以為記在腦子里就行了，還總是認(rèn)為我們的主要工作就是訂單來了就做，沒有就不做，沒什么計劃可寫，其實不然，我們的工作是瑣碎的，因為瑣碎所以就有了細(xì)節(jié)，越是細(xì)節(jié)問題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細(xì)節(jié)問題做一下記錄，像主要問題的完成狀況，是否有做了訂單未轉(zhuǎn)發(fā)貨單的，若有及時跟催，未轉(zhuǎn)發(fā)貨單是什么原因?qū)е碌牡惹闆r詳細(xì)了解，以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒將存要返回給我的，若有未返還的，及時跟催，以免時間長了忘記，影響我們月底結(jié)帳;平時領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，如米重的變更，價格問題都要記錄下來，也應(yīng)與同事及時溝通，以便同事及時掌握公司的新信息。
在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養(yǎng)成天天寫計劃，天天寫總結(jié)的習(xí)慣，讓自己的工作做起來有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問題未處理的現(xiàn)象的發(fā)生。讓計劃對自己起到督促作用，對別人也可以起到提醒的作用。
針對怎樣處理好臨時發(fā)生的事情這個問題，平時我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務(wù)，總覺得自己手忙腳亂的，結(jié)果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態(tài)就是放不平，所以從現(xiàn)在開始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態(tài)，知道輕、重、緩、爭，就按主次的順序來處理事情，不急不躁，爭取以最短的時間、最快的速度、最高的效率來完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。
最后一個問題就是打字速度及正確率的問題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個重要因素。我的打字速度相對于剛來的時候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應(yīng)該多與同事學(xué)習(xí)，平時多打一些文章，主動幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強練習(xí)。我相信一定讓我的打字速度與準(zhǔn)確率更上一個新臺階。我將在1個月的時間內(nèi)把打字速度提升到每分鐘80個字左右。
在平的工作中，我要做一個有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團結(jié)同事，對外要樹立好公司形象。平時多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)、多動腦，多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見。
在以后的工作中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
地理考試心得體會篇十四
3、如果想在財會行業(yè)混，中級證是入場券，cpa是跳板，永遠(yuǎn)別想著趕緊享福什么的，需知生于憂患而死于安樂!利用可以學(xué)習(xí)的時間去學(xué)習(xí)，無論是英語還是本專業(yè)知識或者其他技能，活到老學(xué)到老的古話絕對不是一句空話!
4、職場，就好比一棵爬滿猴子的數(shù)，往上看都是屁股，往下看全是笑臉。所以無論何時何地，要找準(zhǔn)自己的位置，沒有隨隨便便的指責(zé)，也沒有隨隨便便的奉承，長久來看，一切都有因有果，成大事者需謹(jǐn)言慎行!
5、剛在cpa的論壇參與了個投票，投票的結(jié)果顯示考cpa的人40%以上都是農(nóng)村來的。在大公司里工作你有人脈、有關(guān)系嗎?沒有?那你只能憑實力了，很多東西都是虛無，只有自己的知識才能完全為自己服務(wù)，我也是農(nóng)村出來的，雖然沒有大富大貴，但我憑自己的本事養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家人，我驕傲!
我感覺中級證的分量現(xiàn)在是越來越輕了，我準(zhǔn)備在2年或者最多三年內(nèi)將注會證拿下，這是我的奮斗目標(biāo)，請大家作證!也希望和我有一樣想法的同仁們能一起努力!祝我們成功!!!
地理考試心得體會篇十五
cet分?jǐn)?shù)揭曉了。相信這改革前的最后一次考試一定圓了很多同學(xué)一直以來的夢想。可是對于那些仍然徘徊在四六級高墻之外的同學(xué)們，應(yīng)該怎樣開始著手復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下一次的戰(zhàn)斗呢？這里我有點心得，希望能和大家分享，對英語成績不理想的同學(xué)們有所幫助。
第一點要說的自然是詞匯。
如何背記單詞？我個人的看法是，按照大綱詞匯表，一個也不要放過。即使一個小小的詞匯，也有可能影響你對語篇的理解分析，決定一道題的對錯。比如一篇閱讀，文章都讀懂了，問你作者對文中觀點的態(tài)度，你不認(rèn)識indiganant一詞，而偏偏這就是正確答案，不是很吃虧嗎？那為甚么主張大家按照大綱詞匯表，用死記硬背的方法呢？四六級考試需要掌握的詞匯都是大綱上的，就算超綱，也會給出解釋。很多考cet的同學(xué)都不是英語專業(yè)的，不可能采用那種“在閱讀中積累”的方法。除開3000常用詞，十篇文章里能重復(fù)出現(xiàn)的有幾？想提高詞匯量，那得讀多少文章？而且很可能記下了一些根本用不著的junkwords，而漏掉了四六級考試要求需要掌握的詞匯，做了無用功。有人說，死記硬背的容易忘。我說，要形成大腦對單詞的永久記憶，必須要讓單詞與自己常見面，反復(fù)對大腦產(chǎn)生刺激作用。有上下文的語境固然可以延長大腦對單詞瞬間記憶的時間，卻不能形成永久記。過一段時間，仍然忘得一干二凈。把大綱詞匯表上的單詞抄下來，今天背a，明天背b，后天背c......不斷循環(huán)重復(fù)，直至每個單詞都爛熟于心。背單詞的同時，要結(jié)合相應(yīng)的閱讀材料，多讀一點，就會發(fā)現(xiàn)，很多單詞是背記過的，大腦里會瞬間閃爍出這個單詞，從而使大腦的狀態(tài)處于活躍，對單詞的反應(yīng)加大，記憶的效率會有很大提高。
有了一定的單詞量，就要學(xué)會讀文章做題。這就涉及到一個思維方法的問題。關(guān)于怎樣做好閱讀，,建議大家好好看看丁曉鐘老師編著的超精解的書，學(xué)學(xué)做題的方法以及思維方式，這里不再贅述。不過要說的是，希望大家在開始學(xué)習(xí)超精讀的時候，千萬不要搶時間，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一個，真正弄懂文章的一字一句，訓(xùn)練思維方式，摸透出題人的心思。當(dāng)然，到了離考試還有差不多一個月的時候，就應(yīng)該給自己的閱讀卡一卡時間了，以考試要求的速度來要求自己。
除了閱讀這個大頭，基礎(chǔ)知識部分當(dāng)然也很重要。大家都知道，四六級分?jǐn)?shù)加權(quán)處理的時候，很大限度的參考了基礎(chǔ)部分，包括聽力，單選，改錯的答題好壞，對此進行綜合的權(quán)衡。
詞匯語法方面，還是要多做題。因為即使知道每個單詞的意思，它們之間的細(xì)微差別是平時很容易忽視的。只有題做錯了，才會引起你的注意。比如這次六級考試單選里的degrade和deteriorate就是一個例子。這里，我給大家推薦一本大連理工大學(xué)出版的大學(xué)英語四(六)級詞匯精講，對于四六級容易考到的詞匯，有很詳細(xì)的用法和區(qū)分。另外鼓勵同學(xué)們多總結(jié)，在自己的腦子里編一本自己的詞典。比如inthat=bacause，complywith=abideby=conformto，盡管嚴(yán)格來講，并不全對，但這樣聯(lián)系起來，不但可以幫助理解，同時也可以加深記憶。
至于完型填空和改錯，都是需要基礎(chǔ)知識的點滴積累的。大家平時閱讀的時候要注意培養(yǎng)語感。一旦有了語感，做起完型和改錯來是水到渠成，得心應(yīng)手的。當(dāng)然，語感的培養(yǎng)也不可能朝夕而就，需要同學(xué)們多讀，多說。
作文的分?jǐn)?shù)也不可忽視。改革以前，作文低于6分的都會被倒扣分。四六級的作文沒有什么深度可言，無非是按照漢語提示開枝散葉。這兩年的四六級作文都在朝著應(yīng)用文的方向發(fā)展，旨在考察大家語言的實際運用能力。建議大家多看看演講，書信體方面的文章，多學(xué)學(xué)格式，以及一些處于禮儀上的客套話。比如這次四級作文寫campaignspeech,那么演講開頭需要怎么樣喚起聽眾？怎么樣表達(dá)一些“我很榮幸×××”之類的套話？在一篇應(yīng)用文中適當(dāng)?shù)氖褂眠@種套話(formula)，會為你的文章增色不少。另外，既然是應(yīng)用文，鼓勵大家寫作的時候朝口語化方向發(fā)展，當(dāng)然不要是一些粗俗生僻的俚語(slang)。寫作中可以用詞組表達(dá)的，就盡量不用單詞。適當(dāng)?shù)馁u弄賣弄，盡量的取悅閱卷老師的雙眸。
英語學(xué)習(xí)是一項長期而艱巨的任務(wù)，絕不是以上的小花招就可以搞定的。我這里說的，只是在教大家如何學(xué)cet，而不是學(xué)英語。目的是想大家都早些從中解脫出來，專心搞好自己的專業(yè)要緊。
地理考試心得體會篇十六
放在2年前我自己都不相信我自己能做到。我只是就著自己的個人情況來準(zhǔn)備的考試，能夠有這樣出乎意料的成績，也算是對自己付出的一個肯定，當(dāng)然其中也是對老婆付出的肯定^_^。這里隨便寫寫自己的考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)歷，談不上經(jīng)驗，更多的是教訓(xùn)和對自己的反省吧。
xx年，一級注冊建筑師考試在剛畢業(yè)的我看來是無比遙遠(yuǎn)的所在，連續(xù)要測試的科目都沒有數(shù)清過。通過xx-xx年的1個方案-初設(shè)-施工圖的全程經(jīng)歷，對建筑工程的全過程都有了初步的了解，特別在與結(jié)構(gòu)和設(shè)備專業(yè)的配合中把原先書本上的知識系統(tǒng)理了一下，對復(fù)習(xí)比較有幫助。
于是，在xx年底，正式報了某個跨越半年周末的全科串講輔導(dǎo)班。
關(guān)于輔導(dǎo)班，有人覺得有用，有人覺得不值得。我的想法是，輔導(dǎo)班究其名稱也只是考試的一個輔導(dǎo)機構(gòu)，主要針對初次報考的考生。講的內(nèi)容是把幾乎所有可能考到的部分事無巨細(xì)來講一遍。指望其講解的都是考點不現(xiàn)實，更多的應(yīng)該是通過輔導(dǎo)了解這一科考試的特點。根據(jù)自己的擅長與否來有針對性看書。
關(guān)于看書，我的態(tài)度是如果下了做某件事的決心，那么就一定要盡最大可能把事情做好。既然下決心要考試，那么就充分準(zhǔn)備一下，我買的輔導(dǎo)教材是xx年版的1-5冊知識輔導(dǎo)書，xx年初買的新版3本作圖輔導(dǎo)書。輔導(dǎo)書的作用與輔導(dǎo)班差別不大，因為很多輔導(dǎo)教師也是教材的編寫者之一。
另外比較重要的復(fù)習(xí)資料就是歷年考題。部分來源于考場前輩的搜集，從網(wǎng)上可以得到。部分是從輔導(dǎo)班取得的近年真題的題目和答案，雖然貴一點，但是其更有價值。只要不是題庫的大規(guī)模更換，每年總會有往年的十幾道題目完全一樣的出題。這部分送分的一定要拿到。
abbs上考試后和出成績后會有大規(guī)模的曬作圖答案的現(xiàn)象，不管動機和成績都看看對作圖能力比較有幫助。一方面找出別人的缺點錯誤避免自己再犯，另一方面從中找出優(yōu)點擴展思路，在自己做題時增加一種解決問題的辦法。
設(shè)計前期與場地設(shè)計：xx年版還是與建筑知識合并的一冊；這部分的內(nèi)容是以規(guī)劃前期的知識為主，看教材比較籠統(tǒng)，考試的方式有直接的知識考查也有應(yīng)用。從xx年考試看來題庫有所調(diào)整，偏重實例分析一些。知道規(guī)劃的原理也有應(yīng)用的經(jīng)驗更好。
建筑設(shè)計：建筑設(shè)計知識考查的內(nèi)容除了比較熟悉的中外建筑史，還有規(guī)劃原理和設(shè)計規(guī)范知識的考查。需要精讀的是《建筑設(shè)計防火規(guī)范》《高層民用建筑防火規(guī)范》與《民用建筑設(shè)計通則》的條文，特別是加黑的強制性條文。畢竟建筑師的考試是考查建筑設(shè)計相關(guān)知識，這些都是作為常識性應(yīng)掌握的知識。每年會選擇某部專門建筑的規(guī)范從中出5-6道題，例如?？嫉摹峨娪霸涸O(shè)計規(guī)范》，這部分的題有印象可以拿分，如果沒把握還是果斷放棄蒙一個答案吧。建筑設(shè)計中常考查的有世界遺產(chǎn)的3-4道題，雖然自然和文化遺產(chǎn)的界限有時很難區(qū)分，但這部分的題目比較死板，最好把分值確保拿到。
建筑結(jié)構(gòu)：分力學(xué)，抗震和選型幾部分。力學(xué)部分輔導(dǎo)書的內(nèi)容明顯過于簡略，需要通過輔導(dǎo)班講解完全理解，或者通過別的教材?？拐鸩糠忠饬x不大，與抗震的結(jié)構(gòu)規(guī)范基本一致，不如去看原書，選型的內(nèi)容與材料構(gòu)造部分有些重疊。xx年和xx年考試的內(nèi)容變化不大，分析零桿和力矩的題目變化非常多，某個經(jīng)典圖換個支點條件答案就可能完全改變。
近年會有連續(xù)出題的計算。雖然題目表面給出的公式復(fù)雜、變量眾多，但細(xì)看下來既然都給出了條件就可以直接計算，不必過于緊張。
xx年建筑結(jié)構(gòu)考試出現(xiàn)了比較多的木結(jié)構(gòu)方面的題目，相信是偶然的，但值得注意。
建筑結(jié)構(gòu)最后2-3題是送分的圖例題，一定要把結(jié)構(gòu)規(guī)范中的圖例內(nèi)容搞明白。
建筑物理與建筑設(shè)備：設(shè)備專業(yè)水暖電和建筑物理聲光電方面的內(nèi)容，比較直接的考查，雖然面比較廣，但是熱門的考察點不多，通過考試的難度不大。
建筑材料與構(gòu)造：xx年的難度一般，與物理設(shè)備差不多。但是xx年題庫有所調(diào)整，出現(xiàn)比較多的生題，需要重新適應(yīng)了。
建筑經(jīng)濟、施工與設(shè)計業(yè)務(wù)管理：單獨的一本書，單獨的一門考試，不必看別的，這一本書大致看明白，題目基本都是直接考查的題，通過難度不大。
沒有報輔導(dǎo)班結(jié)束后的模擬考試，關(guān)于模擬題目個人覺得沒有做的必要，完全按照真題的思路來跟比較好。有時間不如去多看幾遍真題琢磨琢磨為什么這么出題。另外也是長期的周末班熬得人精力也有點撐不住了。
其次考試模擬氣氛沒什么必要，都是歷經(jīng)百考的人了，這點心理素質(zhì)還是可以的。
地理考試心得體會篇十七
我叫雷森皓，是一名在讀本科生。由于準(zhǔn)備出國讀研究生，我在20xx年的7月來到武廣vip定制學(xué)習(xí)中心報名參加了一期45天的5人班培訓(xùn)。在參加這一期培訓(xùn)之前，我從未接觸過雅思考試，對考試的形式和內(nèi)容沒有絲毫的了解，可以說是一張白紙。我的英語基礎(chǔ)不是非常出眾，cet4586分，cet6512分。經(jīng)過1個半月的培訓(xùn)，我在11月的雅思考試中考出了7分的成績，除了自己的努力，離不開老師的幫助。
雅思考試分為4個部分，也就是大家熟知的聽力、閱讀、寫作和口語。我個人的經(jīng)驗認(rèn)為，雅思能否拿到高分，關(guān)鍵在于聽力和閱讀要拿到高分（也就是兩項要在7分左右），寫作和口語要保證一個穩(wěn)定的成績（兩項最好不要低于6分）。根據(jù)中國學(xué)生的一般情況，也是聽力閱讀這兩項輸入性的單項分?jǐn)?shù)較高，寫作口語兩個輸出性的項目分?jǐn)?shù)較低。同樣地，我覺得在雅思學(xué)習(xí)的過程中聽力和閱讀的取得大的進步要比寫作和口語容易的多。我的聽力閱讀都考到了。7.5分，寫作6.5分這個成績我個人還是很滿意的，但是口語沒有發(fā)揮出最好的水平，只有5.5分。
聽力沒有別的訣竅，主要就是要多多練習(xí)。最好的練習(xí)方法就是聽寫，也就是聽錄音，寫下錄音稿。做這些不難，但是要堅持下來就不是那么容易了。實力是決定成敗的基本因素，但是聽力考試也有它的技巧。雅思聽力考試不同于托福考試，是可以提前瀏覽考試題目的，所以一定要學(xué)會把握題目的關(guān)鍵詞，帶著問題去聽段子。聽聽力的時候心態(tài)一定要淡定，如果有一個題沒聽清也不能慌亂，果斷放棄去聽后面的題，把損失控制到最小。
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”，事半功倍；方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會越學(xué)越有興趣；學(xué)習(xí)成績總是提不高，就會慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會掉隊，就會落后。我們應(yīng)該學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭，不能打無準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強聽課的目的性，掌握聽課的主動權(quán)，提高聽課的效果。長期堅持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把有關(guān)的課本（包括筆記本，練習(xí)本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點，重點、難點、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對完成作業(yè)有較強的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識點）。當(dāng)天及時復(fù)習(xí)，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識系統(tǒng)化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯(lián)系。同時，只有系統(tǒng)化了的知識，才有利于運用，才有利于實現(xiàn)從知識到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識。復(fù)習(xí)要有計劃，既要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時進行階段復(fù)習(xí)。
地理考試心得體會篇十八
今天是考試后的第四天?？荚嚲硪惨呀?jīng)發(fā)下來了。語文98分，數(shù)學(xué)也是98分。這次題出的簡單，成績竟然是這樣，我怎么不得滿分呢？這都是因為我馬虎的壞習(xí)慣。數(shù)學(xué)計算題減了一分，判斷題減了一分；語文錯了一道詞語解釋題減掉了兩分。其實這些題都非常簡單，不應(yīng)該錯，只是我覺得這些題都非常簡單，并沒有認(rèn)真的思考這些。有些題是因為我沒有審請題議而做錯的，有些是因為我馬虎而造成的。今后我一定要改掉這個不好的壞毛病。
考試前的幾天幾夜，我們總是把書緊緊揣在懷里，時時不忘背誦記憶，刻刻不忘讀寫理解。隨之而來的緊張是不可避免的，緊張的有時后還會睡安不穩(wěn)。
考試時，同學(xué)們都在認(rèn)真的做題，做完卷子之后認(rèn)真檢查?？墒怯行╊}是怎么也檢查不出來。我覺得這些錯題檢查不出來是因為你理解這道題的方法就是這樣，只是理解的方法不對，才導(dǎo)致這些錯題出現(xiàn)。
考試之后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試?？荚嚕鋵嵰簿褪菧y驗?zāi)氵@學(xué)期學(xué)的怎么樣，做個總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場生死戰(zhàn)。如果你贏得話，就會受到上司的表揚——也就是家長或老師的表揚。如果你這場戰(zhàn)爭輸了的話，就會受到上司的批評——也就是家長或老師的批評。相信考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實水平是什么。
不管以后經(jīng)歷再多的“戰(zhàn)爭”，我都會沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得勝利！
地理考試心得體會篇十九
高一期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
地理考試心得體會篇二十
今天是一個大熱天，也是我英語培訓(xùn)班的最后一天，今天我們要進行一場關(guān)于音標(biāo)的最終考試。
奶奶帶著我向?qū)W校走去，地上很燙，還冒著熱氣。可一到教室，一瞬間就涼快了許多。我找了一個坐位坐了下來，整理好東西，上交作業(yè)，開始復(fù)習(xí)。所謂復(fù)習(xí)其實就是想到啥看啥，只不過是把書攤在桌上，然后翻過來覆過去，如同看雜志一樣隨意。
馬上上課了，也就代表考試開始了。第一題，聽寫48個國際音標(biāo)，可以說是最難的一題，不僅要按照順序來寫，還要寫正確，而且分類也要正確，更何況好多音標(biāo)的發(fā)音，乍一聽就像是一樣。不過“好心”的老師，給了我們再聽一遍這48個音標(biāo)的機會，我也總算寫出了這些音標(biāo)。
但好戲還在后頭呢，可謂關(guān)鍵“人物”總是最后關(guān)頭才出場，這可不是關(guān)鍵人物嗎?給我們扣分的關(guān)鍵人物啊。第二題是看單詞寫音標(biāo)，還是有些難度的，主要還是因為掌握得還不夠穩(wěn)固。
“還有15分鐘?！崩蠋熣f道。大家一聽，啥?只剩15分鐘啦。我趕忙奮筆疾書，把沒做完的題趕緊做完。沒多久，老師便說：“考試結(jié)束，所有人把卷子交上來?！贝蠹矣质情_心又是著急，開心是因為考完試?yán)蠋煷饝?yīng)我們看一會兒電視，著急是一些沒做完的人估計分?jǐn)?shù)就不怎么好看了。
我們在教室里邊看電視邊等老師，過了大約半個多小時，老師總算把試卷批好了。她走進教室，將試卷發(fā)給我們，許多同學(xué)都不敢相信這是自己做出來的試卷，而我也只得了86.5分，可我沒有想到的是，我竟然是全班第一。哎!我真想不通這么低的分?jǐn)?shù)，居然能得全班第一。沒啥好得意的.，還得多花時間學(xué)音標(biāo)！
地理考試心得體會篇二十一
情為你所系，心為你所想，力為你所傾，20xx年的護士考試一去不復(fù)返，考試結(jié)束后，心中久久不能平靜，一直牽掛的還有----護士非在編人員考試成績。
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的，坐在電腦前，沒有絲毫的寫作興趣，腦海里又浮現(xiàn)出這次考試試題，我不敢再往下想，因為我知道我沒好好復(fù)習(xí)過，心里一直存在僥幸，成績一定很差，通知考試前的那幾天，看著別的同事都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過且過的混日子，對考試毫不重視。直到考試前一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙的去應(yīng)考，想起來還真是后悔不已。
接下來的操作考試，我沒有坐以待斃，這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時間，穿梭在臨床一線科室，跟著姐妹們練到很晚，眼看千遍不如手過一遍，人家用過的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物，我拿回來當(dāng)寶，自己反復(fù)試用，抽液體的手勢、握注射器的姿勢，各種操作的規(guī)范，我都不厭其煩的一遍遍的練習(xí)，但是到了考場上還是緊張的手忙腳亂，基本流程沒做完時間就已經(jīng)超過。
通過這次考試，我總結(jié)了一下不足之處，還是由于自己臨床經(jīng)驗不足，沒有去更多的實踐，又加上心里素質(zhì)特別差。最重要的的原因還是平時接觸少，自己又比較懶惰，沒有主動的習(xí)慣，閑暇時間還想著玩手機、網(wǎng)購等。對于操作練習(xí)也不是很多，所以考試時缺乏熟練、規(guī)范，明明會做，但由于過度緊張，害怕做錯，這樣就影響了操作速度，在別人看似很簡單的操作讓我搞的一塌糊涂。
在接下來的這一年，我會好好努力，吸取教訓(xùn)、勤學(xué)苦練，爭取在明年的考試中脫穎而出。
地理考試心得體會篇二十二
試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些同學(xué)都認(rèn)為
題會做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。
語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說學(xué)習(xí)好，非一天的功勞。語文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔(dān)心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當(dāng)然，這也離不開，考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不好好作的原因。
地理考試心得體會篇二十三
今天我通過短信查詢到5月份同等學(xué)力經(jīng)濟綜合全國統(tǒng)考的成績：79分。個人感覺比較滿意，自己4個月的努力有了回報，因此心里由衷的高興。其實，如果我想考的更好，還可以得到更高的分?jǐn)?shù)。我清晰的記得，有幾道選擇、幾個名詞解釋，甚至簡答和論述題，我完全可以在考場寫的更完美，獲得更多的分?jǐn)?shù)。但是，考試現(xiàn)場我突然有一種很超然的感覺，不太愿意強迫自己去那樣做了，那種感覺即使現(xiàn)在也能夠體會到。我沒有那樣做，一方面是因為我再答完卷子后已經(jīng)肯定知道肯定能夠通過了，還有一方面就是我感覺其實這已經(jīng)不重要了，因為準(zhǔn)備考試的努力過程的自我超越的體驗經(jīng)歷更甚于考試成績本身。下面，我想和大家分享一下我的考試心得吧，希望能夠幫助還在奮戰(zhàn)的朋友們。
1、首先我想對經(jīng)濟綜合考試本身以及如何對待進行一下說明。經(jīng)過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，5月份的經(jīng)濟綜合考試主要考察的是對經(jīng)濟知識的廣度的掌握，而非對經(jīng)濟知識深度的挖掘;主要考察的是對主流、通用的經(jīng)濟知識、原理、理念的理解，而非對旁枝、偏態(tài)的內(nèi)容的把握。這一點從常理分析以及以往的真題研究中就可以得知。因此，在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)一定要強化重點，樹立全局觀念和整體觀念，避免糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的態(tài)度，這樣才能保證復(fù)習(xí)的效率和效果。
其次，我想說明的是，我通過對自己、老師、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)感悟進行研究，發(fā)現(xiàn)大家基本都有一個共識，那就是5月份的經(jīng)濟綜合的考試能否考好，和以前有沒有學(xué)習(xí)的基儲和自己的智商和水平的相關(guān)性非常低。也就是說，你以前學(xué)沒學(xué)過經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好不好、自己聰明不聰明，都和考試本身都沒有什么關(guān)系。那你一定想問，到底什么才是直接決定考試的因素呢?我可以毫不猶豫的告訴你-努力!當(dāng)然，努力的前提是態(tài)度、方法、資源等的綜合。我想說明的是，只要你充分重視，具有堅強的意志，結(jié)合系統(tǒng)、科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，加之一定的資源投入(時間、成本)，任何理想的結(jié)果都是可以實現(xiàn)的。
2、關(guān)于報不報輔導(dǎo)班的問題我想提供一下建議。我想，這個問題是大家比較關(guān)注、也討論的比較多的焦點。對于報輔導(dǎo)班的問題，我是這樣認(rèn)為的：是否報輔導(dǎo)班，要因人而異，沒有固定的模式，應(yīng)該充分結(jié)合自己的情況制定方案。參加考試的同學(xué)，大致可以分為兩種情況：一種是平時工作比較忙，沒有太多時間和精力自己進行學(xué)習(xí)的。還有一種是工作相對輕松，可以自由支配自己的時間，具有充分自學(xué)條件的。
對于前一種情況，我建議您還是去報一個輔導(dǎo)班，尤其是像串講班這樣突擊性質(zhì)的課程。這樣做的好處有兩個：一個是花錢買時間、買效率，能夠保證您在學(xué)習(xí)資源投入不能得到確保的條件下實現(xiàn)效果的最大化;還有一個就是輔導(dǎo)班可以給您一種隨時處于備考狀態(tài)的感覺，以及通過輔導(dǎo)班的梳理能夠讓自己明確在每個階段的復(fù)習(xí)重點和主要內(nèi)容。在參加輔導(dǎo)班以后，您要做的就是按照輔導(dǎo)班給您梳理的知識點，以及輔導(dǎo)班建議您采用的復(fù)習(xí)方式進行突擊式、高效式的復(fù)習(xí)，用最短的時間、最少的投入爭取獲得最佳效果。
對于第二種情況的朋友，我建議您可以根據(jù)自己情況進行決定是否參加輔導(dǎo)班。如果您覺得您有時間、有經(jīng)歷能夠自學(xué)通過考試的話，那當(dāng)然更好，可以不用報班了。但是如果您覺得還是需要借助外界力量的話，我建議您報一個精講班，或者報一個精講+串講的組合。這樣做的好處也有兩個：一個是能夠幫您系統(tǒng)、全面的梳理知識，做到融會貫通，讓您通過考試的把握更大。第二個好處是能夠幫你鍛煉思維的方法和進行知識框架的搭建。知識點很重要，但思考的過程更重要。同時，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)濟、金融的相關(guān)知識已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡墓ぞ?，作為新世紀(jì)的人才，掌握一些這樣的知識無疑會增加自己的競爭力，而借這個機會通過輔導(dǎo)班進行知識的補充、鞏固、梳理，又何樂而不為呢?對于第二種情況的朋友，我想只要您把資源利用合理，您考試通過的幾率會更大。
3、關(guān)于輔導(dǎo)班的使用問題。我想說的是，輔導(dǎo)班只是一種輔助手段，最重要的還是自己的學(xué)習(xí)。其中，有一點我認(rèn)為十分重要的就是：在報輔導(dǎo)班之前，一定要自己首先要自學(xué)，這樣能夠使得輔導(dǎo)班更好的起到作用。有時間、有精力的同學(xué)，在上輔導(dǎo)班之前可以很全面、深入的學(xué)習(xí)，也就是在上輔導(dǎo)班之前，做到把每一個知識點都學(xué)透、弄懂，讓自己不存在知識的盲點和死角。您需要明確的是，串講班的課程都是高強度、高壓縮性質(zhì)的，精講班的課程也不可能面面俱到。我想說的是，不要指望輔導(dǎo)班幫你把你不明白的知識點逐一講明白，精講班也許還存在這種可能性，但串講班真的就是很快的“過”知識點。輔導(dǎo)班是以你全部掌握知識點為前提的，而其作用更多的是幫你強化、梳理、串聯(lián)。如果時間不允許，不能夠很深入的自學(xué)的話，哪怕在上輔導(dǎo)班之前先通讀一遍大綱，也是很有必要的，至少老師在講解某個內(nèi)容的時候，您大概知道這是哪門課的或者哪一章的知識，然后進行記錄，下來再強化記憶，否則效果就會受影響。
4、關(guān)于報什么樣的輔導(dǎo)班的問題。我個人認(rèn)為，報輔導(dǎo)班時，首先是看重的是輔導(dǎo)班的總體實力，這包括品牌、服務(wù)、背景等等。輔導(dǎo)班的總體實力在考試的最后階段特別重要，尤其是在涉及到考試的重點、傾向性、甚至押題的情況下。其次是輔導(dǎo)班的師資力量。這個因素主要是在知識的梳理和講解階段體現(xiàn)的更為重要。比如，我認(rèn)為經(jīng)濟綜合中最難學(xué)的兩門課程是西方經(jīng)濟學(xué)和國際經(jīng)濟學(xué)，我參加的是學(xué)苑中心的輔導(dǎo)班，這兩門課的講解都讓我很滿意，事實證明效果也很不錯。