回顧過去的一段時間，可以更好地了解自己的成長和變化。此外，還需注意以下是小編為大家精選的總結范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
會計手工賬實驗心得篇一
手工首飾是一項富有創(chuàng)造力和藝術性的活動，參與其中，可以培養(yǎng)自己的動手能力和審美能力。近日，我參加了一次手工首飾實驗課程，非常有收獲，下面我將就此展開論述。
首先，手工首飾實驗課程讓我深刻領悟到手工制作的樂趣。在課程中，我們從最基礎的手鏈開始制作，一開始我對此并不抱有太高期望，但是隨著制作的進行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對于首飾制作的熱情在不斷升溫。無論是選擇不同材料，還是設計不同的圖案，每一步都需要我們親自動手完成。當我們親眼見到一件件精美的手工首飾從無到有，從簡單到復雜，從平凡到獨特，那種成就感和滿足感油然而生，令人難以言喻。
其次，手工首飾實驗課程讓我深刻體會到耐心和細致的重要性。制作手工首飾需要我們耗費大量的時間和精力，不能急于求成。我記得有一次，我在選擇不同的珠子來搭配手鏈時，由于沒有仔細觀察珠子的大小和顏色，結果搭配起來顯得非常雜亂無章。于是我不得不將手鏈重新拆解，重新選擇珠子進行搭配。這次經歷讓我意識到，制作手工首飾需要我們在每一步驟中都有耐心和細致，只有如此才能制作出精美的作品。
再次，手工首飾實驗課程讓我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。在制作過程中，我們需要不斷思考和嘗試，將自己的想法和創(chuàng)意融入到作品中。我記得有一次，我對手鏈進行調整，改變了原本的設計，嘗試加入了一些不同的元素，最終制作出了一款非常獨特的手鏈。這次經驗讓我明白，只有充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，才能制作出與眾不同的手工首飾作品。
最后，手工首飾實驗課程讓我意識到了手工首飾的商業(yè)價值。手工首飾不僅僅是一種自我表達的藝術形式，也是一項具有市場競爭力的產品。在課程中，我們了解到了手工首飾市場的發(fā)展趨勢和商業(yè)模式。我們被要求設計和制作一款具有市場競爭力的手工首飾，并進行銷售。這次實驗讓我認識到，手工首飾制作不僅可以作為一種興趣愛好，還可以成為一項創(chuàng)業(yè)或者副業(yè)的選擇。
總之，參與手工首飾實驗課程是一次非常有意義的經歷。通過親手制作手工首飾，我體會到了手工制作的樂趣，鍛煉了耐心和細致，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，也認識到了手工首飾的商業(yè)價值。這次實驗不僅僅是一次手工制作的過程，更是我個人成長的一段旅程。我相信，通過不斷學習和實踐，我可以更好地提升自己的手工制作能力，并將這種技能應用到實際生活和事業(yè)中。
會計手工賬實驗心得篇二
隨著科技的不斷進步和人們生活水平的提高，傳統(tǒng)的手工藝制作逐漸淡出了人們的視野。為了讓學生更好地了解和弘揚傳統(tǒng)手工藝文化，學校開設了手工實驗課。通過這門課程，我不僅學到了許多實用的手工技巧，還深刻體驗到了手工藝制作背后的文化內涵和審美價值。以下是我對手工實驗課的心得體會。
首先，手工實驗課讓我重新認識到了手工藝制作的重要性。在技術高度發(fā)展的現(xiàn)代社會，機械化和自動化生產已經代替了傳統(tǒng)的手工制作。然而，機械化生產往往會帶來一些負面影響，比如產品標準化、缺乏個性化等。而手工藝制作則注重的是每一個細節(jié)的用心呵護，以及獨特的個性化設計。通過手工實驗課，我親手制作了一件籃球鞋，從設計、裁剪、縫制到最后的成品，每一個環(huán)節(jié)都需要我親自參與。這樣的體驗讓我認識到了手工藝制作所具有的獨特魅力和重要性。
其次，手工實驗課讓我體驗到了創(chuàng)造的樂趣和成就感。在制作手工藝品的過程中，我需要不斷地創(chuàng)造和嘗試，從最初的設計構思到最后的成品呈現(xiàn)，每一個環(huán)節(jié)都需要我發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。雖然在制作的過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是當我親手制作完成一件美麗的手工藝品時，我感受到的是一種無比的滿足和自豪。這種創(chuàng)造的樂趣和成就感讓我更加熱愛手工藝制作。
再次，手工實驗課讓我更加了解和欣賞傳統(tǒng)手工藝文化。手工藝制作是中華民族的瑰寶，具有悠久的歷史和豐富的文化內涵。通過手工實驗課，我接觸到了許多傳統(tǒng)手工藝制作的技巧和方法，比如剪紙、刺繡、陶藝等。我深深地被這些手工藝制作所蘊含的中華民族傳統(tǒng)文化所吸引。這讓我更加珍惜我們傳統(tǒng)手工藝制作的獨特之處，也讓我對傳統(tǒng)手工藝文化充滿了敬意和欣賞之情。
最后，手工實驗課讓我認識到手工藝制作的培養(yǎng)意義。手工藝制作不僅培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力，還鍛煉了我的耐心和細心。在制作過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處，比如做事不細心、忍耐力不夠等。通過不斷地修正和改進，我逐漸提高了自己的手工藝制作水平，并且養(yǎng)成了注重細節(jié)和耐心的習慣。這對于我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展都具有很大的幫助。
總之，手工實驗課給我?guī)砹嗽S多收獲和體驗。通過參與手工藝制作，我重新認識到了手工藝制作的重要性和魅力，體驗到了創(chuàng)造的樂趣和成就感，更加了解和欣賞了傳統(tǒng)手工藝文化，培養(yǎng)了自己的動手能力和耐心。希望將來有更多的人能夠參與到手工藝制作中來，讓傳統(tǒng)手工藝文化得到更好的傳承和發(fā)展。
會計手工賬實驗心得篇三
手工實驗是一種通過實際操作來驗證理論知識的方法。在實驗過程中，我不僅學到了更多的理論知識，還體驗到了科學的樂趣和挑戰(zhàn)。通過手工實驗，我深刻認識到實驗不僅僅是為了得出結論，更是培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力的重要方式。以下是我對手工實驗的一些心得體會。
第一段：對手工實驗的重要性與意義的認識
手工實驗可以幫助我們更好地理解并應用理論知識。通過親自動手實驗，我們能夠更清楚地觀察到實驗現(xiàn)象，并深入思考和探究背后的原因。手工實驗還可以讓我們培養(yǎng)耐心和細心的品質，因為實驗結果可能會出乎我們的意料，這時我們需要耐心而專注地去分析數(shù)據(jù)和尋找問題的解決方法。手工實驗不僅可以提高我們的實際操作能力，還可以鍛煉我們的科學精神和創(chuàng)造力。
第二段：手工實驗對觀察力的培養(yǎng)
在手工實驗中，觀察是非常重要的一環(huán)。通過親眼觀察實驗現(xiàn)象，我們能夠更直觀地了解事物之間的關系。在我的手工實驗中，我發(fā)現(xiàn)只有通過反復觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題的細微變化。例如，在進行化學實驗時，我曾遇到過顏色的變化極其微小的情況，如果沒有細心觀察和及時調整實驗條件，很可能會導致實驗結果的偏差。因此，我深刻認識到觀察是科學探究的基礎，只有通過仔細觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并在實驗中獲得準確的數(shù)據(jù)和結論。
第三段：手工實驗對思考力的培養(yǎng)
在手工實驗中，思考是我們進行實驗的關鍵之一。我們需要思考如何選擇合適的實驗方法、如何分析實驗數(shù)據(jù)以及如何解釋實驗結果。有一次，我在進行物理實驗時遇到了一個問題，當時我的實驗數(shù)據(jù)與理論預期有所偏差，我開始思考是否存在實驗操作上的問題，經過分析和實驗重復后，我發(fā)現(xiàn)是實驗儀器的問題導致的。這次經歷讓我認識到思考是解決實驗問題的重要方法，只有通過不斷的思考和推理，我們才能找到問題的癥結，并分析出合理的解決方案。
第四段：手工實驗對動手能力的培養(yǎng)
手工實驗是動手實踐的過程，在這個過程中，動手能力得到了鍛煉和提高。在進行手工實驗時，我們需要獨立地完成實驗操作，掌握實驗工具和設備的使用方法。例如，在進行生物實驗時，我需要親自收集和處理樣本，并進行細致的觀察和記錄。通過這樣的實踐，我的手眼協(xié)調能力和動手能力得到了很大的提高，我也更加熟悉了實驗操作的流程和注意事項。因此，手工實驗對我們的動手能力提高和培養(yǎng)起到了積極的促進作用。
第五段：手工實驗對科學精神的培養(yǎng)
手工實驗要求我們以科學的態(tài)度去認證和驗證理論知識。在實驗中，我們需要遵循實驗規(guī)程和操作流程，按照科學的方法和步驟進行實驗，追求實驗結果的準確性和可重復性。在實驗過程中，我們還要勇于思考和質疑，對疑問進行試驗性的解答，不斷追求科學真理的發(fā)現(xiàn)和認識。通過手工實驗，我們能夠從實踐中感受到科學的樂趣與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出科學精神，包括求知欲、探索精神和分析思考能力。
綜上所述，手工實驗對我們的學習和成長有著重要的作用。通過手工實驗，我們能夠更深入地理解理論知識，培養(yǎng)觀察力、思考力和動手能力，同時還能夠鍛煉我們的科學精神和創(chuàng)造力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)重視手工實驗的開展，利用手工實驗來拓寬自己的知識面，并更好地應用所學知識于實踐中。
會計手工賬實驗心得篇四
手工首飾制作是一種既有趣又具有創(chuàng)造性的活動。通過親手制作首飾，我們可以展現(xiàn)自己的個性和品味。最近，我參加了一次手工首飾實驗，這次體驗給我的心靈帶來了美的享受，也收獲了很多收獲。在此，我將分享我在這次實驗中所獲得的心得體會。
第二段：技能的提高
在手工首飾實驗中，我學到了許多有關制作首飾的技巧。通過老師的指導和實踐操作，我掌握了手鏈、耳環(huán)和戒指的基本制作方法。這讓我感到非常滿足，因為我終于有了自己親手制作首飾的能力。在實驗的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要注意的細節(jié)，如選材和運用合適的工具。這些技巧對于制作高質量的手工首飾至關重要，通過實踐，我不斷地提高了自己的技能。
第三段：創(chuàng)造力的發(fā)展
手工首飾制作是一項需要創(chuàng)造力的活動。我可以選擇不同的材料、顏色和圖案來設計自己的首飾。這樣，我可以根據(jù)自己的喜好和個性來制作獨特的首飾。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了自己對顏色和形狀的獨特見解，這讓我在設計首飾時有了更多的選擇和思考。創(chuàng)造力的發(fā)展使我對手工首飾制作更加熱衷，也讓我對自己的創(chuàng)造能力更加自信。
第四段：耐心與堅持
手工首飾制作需要耗費時間和精力，經常會出現(xiàn)意想不到的困難。在實驗的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，比如用小工具精確地刺破珠子，或者將薄線穿過一個小孔。然而，我學會了保持耐心，一遍一遍地嘗試，直到成功為止。堅持不懈地挑戰(zhàn)自己的極限，讓我品嘗到了成功的甜蜜。通過手工首飾實驗，我不僅學到了制作首飾的技術，還培養(yǎng)了堅持和耐心的品質。
第五段：審美能力的提升
手工首飾制作是一種藝術的表現(xiàn)形式，通過制作和欣賞首飾，我的審美能力得到了提升。實驗中，我們不僅制作自己的首飾，還欣賞了其他同學制作的作品，并互相進行了評價和交流。這使我了解到了不同設計風格和審美觀點，拓寬了我的視野。同時，通過實驗，我更加深入地了解了首飾設計的原則和要素，這對我在日常生活中挑選和搭配首飾起到了一定的幫助。
總結：
通過手工首飾實驗，我不僅獲得了技能的提高，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力、耐心和審美能力。這次實驗不僅讓我發(fā)現(xiàn)了制作手工首飾的樂趣，還增強了自己的自信心。我相信，在以后的日子里，我會繼續(xù)制作手工首飾，并不斷提高自己的能力。手工首飾實驗讓我意識到了自己在藝術和創(chuàng)造方面的潛能，也讓我更加深入地理解了藝術的魅力。
會計手工賬實驗心得篇五
第一段：引言（200字）
沙盤實驗是一種心理治療的方法，通過玩沙盤和操作各種小物件，借助無形的溝通和表達方式，幫助人們了解自己的內心世界，排解積壓的壓力，找到問題的解決方法。最近，我在培訓課程中學習并參與了一次手工沙盤實驗，這次經歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。
第二段：實踐過程（200字）
在手工沙盤實驗中，我們首先選擇適當?shù)纳潮P，我選擇了一個陡峭的山坡，代表著我所面臨的人生困境。然后，我根據(jù)感受和直覺，從各種小物件中選擇了代表不同角色和元素的道具。在創(chuàng)建場景時，我使用沙子塑造出表現(xiàn)自己內心世界的山脈、溪流和樹木，同時將我的角色和問題放置在合適的位置。
第三段：內心探索（200字）
當我站在沙盤前，眺望著自己創(chuàng)造的場景時，我感受到一種與自己交流的奇妙感覺。我開始思考和觀察我的場景中所代表的符號和象征。通過觀察山脈的高度和陡峭程度，我意識到我內心的困擾和挑戰(zhàn)并不是不可逾越的。我還發(fā)現(xiàn)，在樹木和溪流的陪伴下，我并不孤單，我有自己的支持和資源。
第四段：問題解決（300字）
在沙盤實驗中，我選擇了象征困境的物件并將其移動到一個更容易攀登的位置。這一行為象征著我對問題的面對和解決，代表了我積極的態(tài)度和行動。同時，我還選擇了一些代表希望和改變的道具，表達了我對未來的期待和愿望。通過這些操作和表達，我找到了問題的解決方法和推動自己變得更強大的動力。
第五段：心得體會（300字）
手工沙盤實驗讓我深刻地理解到，我們內心深處擁有豐富的智慧和資源。通過與沙盤中的場景和角色進行互動，我們可以發(fā)掘、整合和釋放這些無形的財富。在實踐過程中，我還意識到通過觀察和理解自己內心的符號和象征，可以獲取更深層次的自我認知。通過把問題具象化到沙盤中，我能更客觀地看待問題，并從中找到解決問題的線索。
除此之外，手工沙盤實驗還鼓勵了我的創(chuàng)造力和想象力。在創(chuàng)建沙盤場景時，我可以自由地選擇和擺放各種小物件，無拘無束地表達我內心的感受和體驗。這種自由和創(chuàng)造的過程，讓我感到輕松和愉悅。通過手工沙盤實驗，我還學會了傾聽自己內心的聲音，并用沙盤作為一個觸媒，讓沉默的內心表達出來。
總結起來，手工沙盤實驗是一個富有創(chuàng)造力和自由的心理治療過程。通過參與實驗，我能更好地理解和接納自己。我學會了用沙子的紋理、道具的代表和移動等方法去表達自己內心的東西。通過這些體驗，我不僅能更好地面對問題和解決困境，還能增加內在的安全感和自信心。我相信，手工沙盤實驗將成為我未來心理成長的重要工具和路徑。
會計手工賬實驗心得篇六
近年來，手工首飾在時尚界備受關注。手工首飾不僅可以彰顯個人風格，還能體現(xiàn)出細膩和獨特之美。為了深入了解手工首飾的制作過程，我參加了一次手工首飾實驗。通過這次實驗，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。
第一段：實驗介紹及初始印象
手工首飾實驗開始之前，我的印象只停留在手工制作過程艱辛而繁瑣的程度上。然而，當我參觀實驗室時，我眼前所見完全顛覆了我對手工首飾的認知。這間實驗室布置得非常溫馨，桌子上擺滿了各種各樣的珠子、線材和工具。熱情的老師向我們詳細介紹了實驗的目的和步驟，讓我們深感期待。
第二段：實際制作過程
在實驗中，我們首先學習了如何制作簡單的手鏈。我們用鑷子將各種珠子線穿過，耐心地一顆一顆地串在一起。這個過程既需要專注和耐心，又需要一定的藝術天賦。一開始，我的手鏈總是松緊不均，珠子的大小也不一致。然而，通過不斷的嘗試和老師的指導，我逐漸掌握了技巧，并且能夠做出質量更高的手鏈。
第三段：收獲和技巧
通過實驗，我不僅學到了制作手鏈的基本技巧，還學到了一些細節(jié)技巧和裝飾方法。比如，我學會了如何選擇合適的珠子來配對以及如何通過調節(jié)線的緊張程度來控制手鏈的松緊。我還學到了如何使用各種飾品配飾手鏈，如小掛飾、標簽等。這些技巧讓我對手工首飾的制作有了更深入的了解，并且增加了我的創(chuàng)作靈感。
第四段：心靈的放松與滿足感
手工首飾實驗不僅僅是一種手工技巧的學習，更是一種心靈的放松和滿足感的獲得。在制作過程中，我可以一心一意地投入其中，忘卻一切煩惱和壓力。當我完成一個手鏈時，看著自己親手制作出來的美麗飾品，我感到非常的滿足和自豪。手工首飾實驗不僅是一項技能的學習，更是一種心靈的修復和放松。
第五段：對手工首飾的新認識與展望
通過這次手工首飾實驗，我對手工首飾有了全新的認識。原來，手工首飾不僅僅是一種時尚潮流，更是一種獨特的藝術形式。通過不同顏色、形狀和材質的組合，手工首飾可以展示出獨特的個人風格和品味。我對手工首飾和它背后的制作工藝充滿了興趣，并且發(fā)現(xiàn)了自己對這一領域的潛在才能。未來，我會繼續(xù)探索手工首飾的制作技巧，提升自己的創(chuàng)作能力，并希望能將我的作品與更多的人分享。
總結：
通過這次手工首飾實驗，我不僅學到了制作手鏈的基本技巧，還體驗到了制作手工首飾的樂趣和滿足感。手工首飾不僅能夠展示個人風格和品味，還能帶給我們一種心靈的放松和修復。手工首飾制作對我的內心產生了積極的影響，并且激發(fā)了我對手工藝術的興趣和熱情。我相信，在未來的日子里，我會不斷探索和學習，將手工首飾的美麗傳遞給更多的人。
會計手工賬實驗心得篇七
在心理學研究中，沙盤實驗是一種常見的技術和工具。通過搭建一個小型的沙盤世界，參與者可以通過排列和移動各種符號和物體來表達自己的感受和想法。最近，我有幸參與了一次手工沙盤實驗，通過親身體驗，使我對這個方法有了更深入的了解和認識。本文將分享我在這次實驗中的體會和心得。
第二段：感受
參與手工沙盤實驗，我首先感受到了一種平靜和放松的狀態(tài)。坐在桌前，我用手感受沙子的細膩，用眼睛觀察沙盤中道具的擺放，不由自主地陷入了一種專注的心境中。這種專注和平靜的感覺使我能夠更加深入地思考和表達自己的內心感受。
第三段：自我表達
手工沙盤實驗給予了我一個用符號和物體表達自己的自由空間。我可以隨心所欲地選擇各種道具，將它們擺放在沙盤中，通過它們來呈現(xiàn)我的內心世界。無論是選擇一個小房子來代表我的家庭，還是選擇一張照片來表達我的夢想，每個物體都能夠準確地傳達我的感受和想法。這種自由表達的過程讓我感覺到內心的真實和解放。
第四段：觀察與解讀
不僅是自己對沙盤的表達，觀察和解讀別人的沙盤也是手工沙盤實驗中一個重要的環(huán)節(jié)。當我細心觀察其他參與者的沙盤作品時，我發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的表達方式和獨特的故事。有的人會選擇一支蠟燭來象征希望，有的人會用一條紅繩來表達他們的牽掛。通過觀察和解讀別人的沙盤，我學會了更加尊重他人的感受和容納不同的觀點。同時，我們也可以從解讀中學會更客觀地看待問題，更全面地了解別人。
第五段：反思與啟示
手工沙盤實驗不僅帶給我深刻的感受，還讓我反思和啟示。在整個實驗的過程中，我不僅可以更好地表達自己，也能夠更加主動地傾聽和理解他人。我意識到每個人都有自己的故事和感受，每個人也有自己的表達方式。通過手工沙盤實驗，我學會了尊重他人的獨立性和不同的思維方式。這讓我意識到，在日常生活中，我們也應該更多地關注他人的感受和思考，從而建立更加和諧的人際關系。
總結：
通過手工沙盤實驗，我不僅可以更好地表達自己，也能夠更深入地理解和尊重他人。這種心理學實驗方法給予了我思考和溝通的新方式，讓我更加敏銳地觀察周圍的世界。手工沙盤實驗不僅是一種工具，更是一種思維和交流的工具，它讓我從這個小小的沙盤中窺見人性和內心的復雜。正是這次手工沙盤實驗，使我不僅更加了解了自己，也更加理解了他人，給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦⑹尽?BR> 會計手工賬實驗心得篇八
學完這學期的會計實務實驗課程，我也有自己的一些實驗心得體會，如下：
一、老師上課講解業(yè)務時有時我會走神，不夠專心，導致我經常記錯一些東西，如分錄、金額等，給后面的實驗制造了不少麻煩，不過這也使我明白專心的重要性，做事一定要專心，專心，再專心！所以在以后學習和生活中我做事一定要認真專心，不能三心二意。
二、我發(fā)現(xiàn)自身還存在一些缺乏，比方：編制會計分錄不夠熟練，另外自己不夠細心，經?？村e或抄錯數(shù)字，導致余額經常出錯，所以不管做什么事，一定要細心，不要馬虎，這樣我們才會到達成功的此岸！。
三、在實驗中我根本按照老師進度走，有時一些，這時我會向進度快的同學請教，及時跟上老師的`步伐。所以課程完畢時我相比照擬輕松地完成老師布置的作業(yè)，而平時比較懶的同學就比較麻煩了，面對一大疊憑證，他們頭都大了。所以我們要養(yǎng)成當日事，當日做的好習慣，凡事不要拖，那么到頭來吃虧的還是自己。
四、會計實驗增強了我的動手實踐能力，強化了我的理論知識，我深切體會到“走出課堂，投身實踐”的必要性。
五、作為一個會計人員一定要具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備老實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度、吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，才能做一個合格的會計！
總之，在會計實務實驗這門課程中，我不僅學到會計做帳的根本技能和本卷須知，而且穩(wěn)固和提高了我學過的會計理論知識，最重要的是我明白了一個道理：做事一定要專心和細心！
會計手工賬實驗心得篇九
通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離。
經過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。
實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
首先，我們根據(jù)實驗資料中的經濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。
心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。
另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等?？赡軙鷦有?、更現(xiàn)實些。
通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
會計手工賬實驗心得篇十
手工帳是一種非常古老的制作技術，與紡織品的起源密切相關。手工帳的制作過程需要將紗線或毛線繞在特殊的裝置上，然后通過細致的手工操作形成。在這個數(shù)字化的時代，手工帳的制作在很大程度上已經被機器化了。然而，在手工帳實驗中，我體驗到的是一種古老的、珍貴的文化遺產，使我深刻地認識到了手工帳的精髓和價值。
第一段：手工帳實驗對于我的意義
手工帳實驗對于我來說意義重大。首先，這次實驗讓我親身體驗了手工帳的制作過程，從而幫助我更好地理解手工帳這種文化遺產的珍貴性和古老性。其次，通過手工帳實驗，我對手工帳的歷史、文化價值、設計理念以及制作工藝有了更深入的了解，為我增添了一份文化自信。同時，手工帳實驗也讓我體會到了勤奮、耐心、細致、堅持不懈等品質的重要性，這對于我今后的發(fā)展也極為重要。
第二段：手工帳實驗的制作過程
手工帳實驗的制作過程其實非常簡單，就是將毛線纏繞在一個帶鉤子的棒子上，然后通過鉤子將毛線編織在一起。然而，手工帳的難點在于細致的編織過程，需要耐心地一個一個編織，不能有一絲一毫的差錯。在手工帳實驗中，我發(fā)現(xiàn)人工編織的帳比目前市場上售賣的機器編織的帳更具有美感和質感，因為人工編織的帳更加精致細致，更加考驗手工的巧妙和細致，可謂是一種手工藝品的藝術。
第三段：手工帳實驗的設計理念
手工帳實驗不僅僅是編織，更是一種設計理念的體現(xiàn)。每一個手工帳的設計都蘊藏著深厚的文化底蘊和精良的手工工藝，呈現(xiàn)出不同的風格和特點。例如，一些帶有自然元素的手工帳，如花草、樹木和動物等，反映出人們對自然環(huán)境的關注和喜愛。而另一些帶有民族特色的手工帳，則反映出不同地區(qū)、不同民族的文化差異和傳承。
第四段：手工帳實驗的情感體驗
手工帳實驗的制作過程情感體驗十分豐富。在手工帳實驗中，我體驗到了一種深思熟慮、細致耐心的情感體驗，讓我體會到了手工藝人的辛苦和努力。在不斷的編織過程中，我嘗試著將自己的情感融入其中，用自己的方式表達出來，讓這個作品充滿生命力和靈性。
第五段：手工帳實驗給我的啟示
手工帳實驗給了我很多啟示。在數(shù)字化穿越時代，手工帳的設計理念和手工工藝仍然具有十分重要的意義。在這一時代，我們的生活逐漸變得快節(jié)奏、簡便，甚至快速消費，大家更加追求快捷和便捷。但是，在手工帳實驗中，我意識到手工帳的核心價值并不在于它的實用性和經濟價值，而在于它的美學價值和文化意義。因此，我們也應該保護并傳承這種文化遺產，才能讓這種精神和文化永遠流傳下去。
結語
手工帳實驗讓我深刻地認識到了手工帳這種古老的文化遺產的珍貴性，也讓我體驗到了手工帳制作的情感體驗和人文意義，同時也啟示了我，手工帳的核心價值并不在于實用性和經濟價值，而在于它的文化意義和美學價值，在這個數(shù)字化的時代，我們也應該保護和傳承這種文化遺產。
會計手工賬實驗心得篇十一
實驗教學在許多方面不同于理論教學：理論教學的“備課”主要是為課堂授課做準備，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的會計手工模擬實驗總結，希望大家希望!
會計手工模擬做賬終于結束了!回想起這些日子，有苦也有收獲?？偟母杏X就是：當一個會計確實是很不簡單!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。
這次實習我們分成了幾個小組，每個小組做帳，這樣有利于同學交流。剛開始習的第一天，我們做賬首先要干些什么，我當時就答了填制原始憑證呢，老師的一番講解我才弄清做賬的一般程序，原來是設置賬簿、和開賬的啊。我們設置4本賬簿，總賬，日記賬，資產負債明細賬，損益類明細賬。設置好賬簿和賬戶我們就開賬，科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開始，我覺得蠻簡單挺有趣的，誰知一不小心就寫錯數(shù)字啦，幸好我還記得錯帳更正的方法，及時用劃線更正的方法更正過來。
開賬后，我們根據(jù)書上的32筆經濟業(yè)務來填制原始憑證，然后根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證，剛一開始不熟練而且心急老是寫錯數(shù)字，只好重新?lián)Q一張新的來填制，漸漸地就很少犯錯啦。填制好記賬憑證后在老師的指導下，學著把原始憑證粘貼在粘貼單上并附在記賬憑證后面，看著自己做好一疊疊憑證，心，覺得很有成績感呢。
倘若將這些理論2個人，圍在一起記得老師問我經過老賬戶把每個會計真的很開在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬和總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開始登帳時我超細心地生怕出錯，但不久就覺得枯燥啦，枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出所有的賬記好之后，接下來就是結賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結一次每個月要結一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著就是編制科目匯總表，剛編完一看不平，心就亂成一團啊，慢慢靜下心來查找錯誤，原來是原材料少計了5塊呢，跟著就編制利潤表和資產負債表，經過一番功夫終于編好了，可以松了一口氣啊。做完一套簡單的手工帳我深知做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
經過這次的手工模擬實習，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。
難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。
匆匆忙忙的一個學期就要結束了，會計手工模擬實驗的課程也已接近尾聲，面對面前著厚厚的一摞憑證賬本，不由得感嘆做過會計真不容易。以前，在學專業(yè)課程時，總是會覺得只要將理論知識搞扎實了，以后做賬什么的都是小菜一碟，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這門課程的學習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。也正是由于這方面的原因，學校在大三的上學期給我們開了一門會計的手工模擬實驗課。
一、實驗目的
本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業(yè)主干課程教學任務結束后進行的一次專業(yè)實踐活動，是運用已掌握的專業(yè)理論知識，在老師的具體指導下，獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動，是我們經受一次專業(yè)實際操作技能的訓練，從而培養(yǎng)和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業(yè)務的處理，初步掌握各種會計核算方法及程序操作的基本技能，為我們畢業(yè)走上工作崗位后?縮短“適應期”并勝任工作打下扎實的基礎，以滿足社會對人才的需求。為畢業(yè)后更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。
通過會計模擬實習，掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表等會計核算的技能和方法，從而對會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的。
二、實驗內容
本次課程采取模擬實驗方式，根據(jù)已經掌握的會計專業(yè)課程的主要內容，在教師的指導下，獨立完成宏遠電力設備配件有限公司的相關業(yè)務。根據(jù)教學計劃的安排，本次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內容：
(一)了解模擬企業(yè)的概況和會計工作組織;
(二)模擬實習操作：
具體包括會計憑證的填制與審核、日記賬的登記、總分類
賬簿與明細分類賬簿的登記、結賬與錯帳更正、利潤表以及資產負債表的編制
(三)撰寫實驗報告
(四)裝訂驗收
二、實驗步驟
先根據(jù)相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，然后根據(jù)記賬憑證登總賬。隨后再登銀行存款、庫存現(xiàn)金、應收賬款、原材料、制造費用等明細賬，最后編制資產負債表和利潤表。
(一)編制記賬憑證根據(jù)相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后根據(jù)原始憑證寫出會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。原以為自己學過的會計知識足以應付這些經濟業(yè)務，可一接觸實務才發(fā)現(xiàn)遠沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填，后來問了老師之后才會寫，剛開始寫記賬憑證什么問題都會有，不是金額不對，就是寫錯行了，有時一不小心就寫錯字。好幾個小時才寫了幾張。本來兩本憑證就可以處理完的業(yè)務，我用了三本。不過，只要有進步就很開心。
(二)設置帳簿根據(jù)試驗資料要求開設2009年1月初的總分類賬、明細分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。根據(jù)材料中的經濟業(yè)務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。這一步并沒有什么難度，只是剛開始輸入數(shù)據(jù)時，金額的大小不小心會記錯。
(三)登記總賬、明細賬帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業(yè)務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。每一項會計業(yè)務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，出錯時根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。填寫賬簿時文字和金額都要占總格的二分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，并用藍筆將正確的金額和文字寫在空白部分，并且金額寫錯了不能只改個別數(shù)字，要整體劃掉。在登記賬簿的時候，金額總是計算錯誤，導致算到合計時金額不平，于是重新計算，更正，當總算平了的時候，已經是滿目瘡痍，慘不忍睹，剛開始登記時看到錯了這么多，就想著換賬本重寫，但是又想實際工作中肯定不可避免的會犯錯誤的，不怕記錯賬，但一定要知道如何更正，所以我就將我的錯誤即更正過程都留在了賬本上，雖然寫完后賬簿上幾乎每頁都有錯誤更正，但這畢竟是自己做的第一本賬，還是很有成就感的。
(四)編制會計報表根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制“會計報表”，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。編資產負債表時應注意有些項目不能照著賬簿上直接抄，應該稍加計算，尤其是貨幣資金和存貨。
四、實驗心得
這一學期的會計模擬實驗訓練有很多：第一次會計基礎模擬實訓沒有的`知識點的運用內容，涉及財務會計、成本會計、稅務會計、財稅法規(guī)等相關專業(yè)的知識，都在我們的模擬實訓過程中得到的運用。使我的專業(yè)知識在實際工作中得，到了驗證進一步深刻了我對會計的了解，并且意識到只有把書本上學到的理論知識，應用于實際的會計實務操作中去才能真正掌握會計技能知識。這也是這次實習的目的。同時，我對會計工作的開展過程也有了更加進一步的實戰(zhàn)體會，并能夠準確的解讀一個原始憑證發(fā)生了，什么經濟業(yè)務應該做怎樣的賬務處理，能夠清楚的明白每個階段應該做什么，下個階段還有什么任務，應該如何分配自己的時間統(tǒng)籌規(guī)劃能夠初步的理解。為何這個業(yè)務需要這樣處理，這樣處理有什么優(yōu)點等等，這些實驗的體會，讓我能夠更加深刻的感受到我們整個會計知識體系的強大之處。當然在實訓的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多專業(yè)方面的薄弱環(huán)節(jié)，也是實訓讓我知道了自己的長處和短處，是我能鞭笞自己利用課余時間來提升自己的專業(yè)技能。會計工作是一份比較繁瑣的工作有時面對各種枯燥無味復雜的數(shù)據(jù)、各種報表、各種憑證自己難免會煩躁起來，但是煩躁這東西在會計工作中是萬萬不能有的。我發(fā)現(xiàn)越是煩躁。我的效率就越低，所以我現(xiàn)在覺得有恒心、有細心、有毅力是達到會計成功的彼岸的關鍵。
會計是一個很嚴格的工作，什么都要做的清清楚楚。會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。記賬憑證要附原始憑證，有幾張附幾張，不能多也不能少。在登總賬時，要嚴格按照記賬憑證，一筆一筆的登，不能出錯。
做會計需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷更新新知識、提高專業(yè)技能。
通過9周的實習，讓我對手工會計的再一次熟悉與加深，得到了理論與實踐的相結合。在這次實習當中我明白了很多，做為一個會計人員要懂得細心與謹慎。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能。通過實訓，系統(tǒng)地練習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
讓我在這次實習當中知道了要注意很多的細節(jié)，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經濟業(yè)務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業(yè)務發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。而且這次實訓內容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應用性，并注重將業(yè)務處理的實際操作訓練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計工作要求認真，務實，細心，負責多看書，多與別人交流，技巧是靠經驗累積出來的。通過學習已經初步掌握會計基本技能，把理論應用的實踐當中，堅持了理論聯(lián)系實際，從而加深對會計專業(yè)的認識，提高對所學專業(yè)的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。使我學的會計知識在這次實訓過程中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細心，經常看錯數(shù)字，將數(shù)額抄錯行或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
手工會計模擬實訓深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自己的一些不足之處，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
會計手工賬實驗心得篇十二
1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎。
2、加強對財務管理這門課程的了解，培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。
3、為將來畢業(yè)后能盡快適應本專業(yè)的工作，奠定初步基礎。
三、實驗內容
1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點，了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結構狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應用等。
2、了解會計核算的過程和內容，包括資金投入、資金周轉、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧，包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面內容，對企業(yè)的經營情況進行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
四、實驗中存在的問題
1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點了解不清。
2、核算過程中數(shù)字模糊不清。
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3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理不清楚。
4、對企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。
會計實驗心得體會5
時間過的真快，這個學期開設的“會計實驗課”就要接近尾聲了。對于一項學習或是一項工作的結束，總結下自己的心得體會是很有必要的。
當時，在老師給我們發(fā)放“會計實驗課”所需的教材時，我們都表現(xiàn)出積極、興奮的姿態(tài)，帶著這份熱情我們很快的投入到了學習中。在老師的細心教學下，我們獨立的完成手頭上的工作。剛開始，我們還很積極，但是到了后來便漸漸失去了興趣，我想最主要的還是因為會計是一項既簡單又乏味的工作，而我們并沒有那樣的耐心去完成這樣一份工作。首先，我們按照會計實驗課本的要求編制明細帳和總帳，為接下來的工作打好基礎，其次，我們要根據(jù)公司20xx年度12月份發(fā)生的各筆經濟業(yè)務填制記帳憑證并歸總原始憑證，接著依照記帳憑證逐筆填寫明細帳，然后每半月進行科目匯總并填寫總帳，最后，在月末的時候扎總并編制資產負債表、利潤表和利潤分配表等等。其中，除了在填制記帳憑證時要明確各項經濟業(yè)務的'歸屬及借貸方的填寫的工作相對復雜外，其他的會計工作都非常簡單，但卻很煩瑣。在此期間，也有不少同學抱怨會計工作實在是太累人了，更有甚者說很后悔報了會計專業(yè)。不過，抱怨歸抱怨，不得不承認在這次會計實驗課的學習中，我們學到了很多的知識，這也對我們將來的學習和就業(yè)奠定了良好的基礎。
很開心學校能為會計教學開設“會計實驗課”這一新學科，通過會計實驗課的學習，讓我們全方位的了解了企業(yè)會計的工作程序及會計體系，使我們能將過去所學習的理論知識和社會實踐有機的結合，并輔助我們更好的理解和學習課本知識。對于這次的會計實踐經歷，我的體會也頗深。
首先，“會計實驗課”的學習讓我們的理論知識得到實踐，為我們今后的學習工作打下堅實的基礎。在我們抱怨會計實驗課的學習內容枯燥乏味的同時，我們也受益匪淺。比如在明細帳、總帳的填寫過程時，一定要用黑色的水筆，并且在填寫數(shù)字時不能超過方格的2/3，如果在填寫錯誤的時候，要用紅色的水筆劃去，然后在其上面用黑色水筆重新填寫，類似于這樣的小細節(jié)我們在學習基礎會計時雖有接觸，但卻總是忽視或是遺忘。記得大二暑期我在“江西匯仁集團”實習期間，做類似這樣的會計工作時，在明細帳中將數(shù)字滿格填寫只為了看的更清晰，其實這樣的做法是錯誤的。通過這次學習，糾正了我很多以前工作中未曾注意過的小細節(jié)。
其次，“會計實驗課”的學習傳達的是一種理念更是一種精神。會計是一項頻繁和數(shù)據(jù)打交道的工作，這就要求會計人員要有耐心，更要細心，也許一個數(shù)字的錯誤都會給企業(yè)帶來經濟利益的流失或是更嚴重的后果。會計實驗課的學習讓我們認識到了態(tài)度的重要性，比如，初到某公司工作，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關鍵是看自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸掌握。這也就要求我們，無論是在學習還是生活中，做到專心、耐心和細心是非常必要的，好的態(tài)度對我們今后的發(fā)展都將起到舉足輕重的作用。這樣的精神，我們應該沿用到其他更多的領域中。
最后，“會計實驗課”的學習給我們帶了更深層次的思考。社會畢竟不是學校，我們不應該象以前那樣等待更好的機會到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，就應該盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長，而這一切的前提都要求我們不斷的充實自己，不斷的學習新的理論知識，不斷的提高自我實戰(zhàn)能力，從而不斷的提高自己的綜合素質水平，只有這樣才能夠讓我們在未來激烈的社會競爭中處于不敗之地，才能夠讓我們在未來的學習工作中實現(xiàn)自我價值。
在我看來，大學校園對未來對社會的理解是一種理想，而在實際生活中理想和現(xiàn)實之間的差距是如此之大。通過這次會計實驗課的學習，很難說，我做出了怎樣的成績，不過我的收獲很多，也相信這對我的學習和將來的工作都是非常重要的。
會計手工賬實驗心得篇十三
這學期我們開展了為期4周的財務管理綜合模擬實訓,包括兩個模塊分別是項目投資決策和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn),在這四周的實訓過程中,我們點點滴滴都要自己親自動手完成,充分鍛煉了我們獨立思考能力與操作能力,讓我們對財務管理的知識進行了融會貫通,系統(tǒng)、全面地提高了學動手能力和團隊協(xié)作能力,鞏固了財務管理基本理論,加強了財務管理方法和技巧的鍛煉,發(fā)掘了創(chuàng)新性思維,總之在四周過程中讓我受益匪淺。
第一個實訓內容是項目投資決策實訓,在激烈的市場競爭和內外環(huán)境的壓力下,企業(yè)若要達到預期的市場占有率和預期的經濟效益,提高企業(yè)的應變能力和競爭能力,就必須做出正確的市場決策,因此也可以說項目經營決策是企業(yè)存在和發(fā)展的前提和根本、該決策需要我們最終計算出計算整個項目計算期各年的凈現(xiàn)金流量、計算該項目投資的凈現(xiàn)值、計算該項目投資的內含報酬率、評價該公司項目投資的可行性、這次實訓的'項目名稱是蘭州環(huán)宇纖維板項目,本項目建設采用適合現(xiàn)代企業(yè)制度的股份制,生產規(guī)模選用適合我國國惰的年產5萬立方m生產工藝成熟的生產線、在生產設備選型上,選用我國最先進的生產設備,引進影響產品質量的關鍵主機設備,建設低技入高產出,高回報的現(xiàn)代化企業(yè)。
我們要做的是測算財務基礎數(shù)據(jù)、電子數(shù)據(jù)錄入以及形成項目財務評價、財務基礎數(shù)據(jù)中包括投資估算和和基礎財務數(shù)據(jù)估算如原材料消耗、總成本費用、稅金及附加等、測算數(shù)據(jù)之后填入精算軟件中,生成現(xiàn)金流量表和對項目投資決策的評價結果、所以這就要求我們在計算式要十分仔細,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),不能出差錯,否則就可能影響到整個項目的投資決策、作為一名未來從業(yè)者我們應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力,具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,這是每個工作崗位對員工最基本的要求、作為一名未來從業(yè)人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、財務管理實訓工作是一門很精準和繁瑣的工作,要求準確的核算每一項指標,維護每一項項目,正確使用每一個公式、第二個實訓內容是創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn),內容是自己創(chuàng)立經營一個公司,我們的行業(yè)是藥品公司,從研發(fā)生產、包裝銷售、建立銷售渠道、產品上市、產品推廣、促銷、售后都要自己一手完成、在經營過程中還要進行市場調查,對公司策略進行分析、填寫swot調查報告、第一次參加這樣的體驗式教學,給我的印象非常深刻、這次實訓,讓我更加清晰地了解了運營企業(yè)的基本要素,增長了財務知識、強化了市場意識、此次培訓由于是模擬市場環(huán)境中的30多個企業(yè)相互競爭,和真實環(huán)境很相似,所以反映出問題很多,從中體會到了方方面面的感受,小到財務知識,中到市場競爭,大到企業(yè)生存,都有很深刻的體驗、我充分理解了財務和產品戰(zhàn)略之間的關系、以前沒覺得資金運轉得好會有什么影響,現(xiàn)在知道,資金必須充分周轉。
財務管理綜合訓是是我們財務管理專業(yè)的學生將理論運用到實際的重要經歷,通過實訓,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,也增加了我的實際操作經驗,對實際的財務工作也有了新的認識、實訓讓我學到了很多在平時課堂上學不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處、通過這次財務管理實訓,使我增強了我的動手能力,我們對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐,學習將工作做到盡善盡美。
會計手工賬實驗心得篇十四
近周的會計實訓在熊老師的帶領下圓滿結束了，在這周的實訓中，我學到了很多東西，對真正的會計操作有了更深刻的了解。實訓讓我對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。同時也讓我意識到自己的差距，也決定要更加努力學好這門學科。
其實，這次實訓最大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬般采用訂本式。選購時結合企業(yè)業(yè)務量的大小，盡量使選用的賬頁滿足年所用。賬簿封面的顏色，同年度應力求統(tǒng)，每年應更換色，以便于區(qū)別。各種明細分類賬按照二級科目設置賬戶，記錄經濟業(yè)務的明細情況，是對總分類賬的必要補充。會計賬簿應設置封面、標明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應設立賬簿啟用表。賬簿的第頁，應設置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設立的，每個科目設立個賬戶。明細賬原則上每個子目設立個明細賬戶，但可根據(jù)實際情況增設或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)已經審核無誤的.原始或原始憑證匯總表，對經濟業(yè)務的內容進行歸類整理，用于編制會計分錄，直接作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。然后是登記賬簿，登記會計賬簿時，將會計憑證日期、編號、業(yè)務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記人賬內，做到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經登賬的符號，表示已經記賬。賬簿中書寫的文字和數(shù)字應在簿頁格子上留有適當空間，不要寫滿格子，般應占格距的1/2。登記賬簿要用藍黑墨水或者碳素墨水書寫，不得使用圓珠筆或者鉛筆書寫。各種賬簿按頁次順序連續(xù)登記，不得跳行、隔頁。如果發(fā)生跳行、隔頁，應按規(guī)定方法進行糾正。其糾正方法有兩種：是從空行或空頁的“摘要”欄到“余額”欄，用紅筆劃交叉對角線予以注銷，并由記賬人員和會計主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上“此行空白”字樣印鑒，在隔頁處蓋上“此頁空白”字樣印鑒，并由記賬人員和會計主管人員簽名或者蓋章。最后是編制報表，編制財務會計報告，必須根據(jù)經過審核無誤的會計賬簿記錄和有關資料進行，做到數(shù)字真實，計算準確、內容完整、說明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、強令他人篡改財務會計報告的有關數(shù)字。編制財務會計報告，應當根據(jù)國家統(tǒng)的會計制度規(guī)定的格式和要求進行，認真編寫會計報表附注及其說明，做到項目齊全，內容完整。單位向不同的會計資料使用者提供的財務會計報告，其編制的依據(jù)應當致。
總之，這個禮拜確實是沒有輕松過。更何況又是臨近考試，時間就更加緊了。在完成了實訓作業(yè)后，我也想過以后是不是該真的從事這項工作了，我直覺得在大學里學了這門學科，畢業(yè)了以后至少會首選會計這項工作，要不然大學四年就等于白白浪費了?；蛟S這就是些小小的牢騷，過陣就好了。
會計這種工作可能確實不適合男生來做，因為做這項工作的人要有很多的耐心和細心，而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學這個專業(yè)的，有了這些東西才能讓自己更加專業(yè)。所以，在接下來的兩年，我會讓自己變得更加仔細，有耐心，工作不會來適應你，要自己主動去適應工作。經過這次實訓，我知道了會計確實是項辛苦的工作。或許并不是工作本身的問題，而是自身的差距還是很大，所以會覺得累，覺得辛苦。我直把會計作為我以后找工作的第選擇，我覺得只要興趣還在，熱情還在，再累再辛苦，都不是問題。
看過有人說：做會計難，做男會計更難。甚至有人把男會計歸為了第四類人了(男人，女人，女博士，男會計)。都說男會計是很苦逼的，但還是有很多人擠破頭要學這個專業(yè)，要從事這項職業(yè)。人們都只會看到任何東西光亮的面，都看不到他們背后的辛苦和汗水，只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經過這次實訓，我知道了會計也不是想象中在辦公室吹吹空調，算算錢這么簡單的事了。作為這行里比較弱勢的男性，更要把握好自己的前途，繼續(xù)努力。
我直很佩服像熊老師這樣的男性，可以把會計這門工作做得得心應手，我不能想象這后面有多少的汗水。就比如說現(xiàn)在在寫的這篇感想吧，我覺得單單把他寫成篇感想就沒有什么意義了。與其說是感想，不如說是些對自己的總結或者對未來的些想法吧?？偨Y自己過去對會計的態(tài)度，想想以后要做什么。
我覺得不管做什么事，態(tài)度都是最重要的。有了好的態(tài)度，才會有好的想法，才會有好的作為，才能把事情做好。會計如此，以后的路還很長，好的態(tài)度可以幫助自己走的更好。大算是白過了，可能是剛到大學，什么都懵懵懂懂的，但好歹考過了會計從業(yè)，可能也就是這個，我才對會計這門學科真正的重視起來，所以整個大二，我覺得自己還算是對的起會計的專業(yè)課的，現(xiàn)在也在努力復習助理會計。重要的事可以不多，但每天都要有會計。
其次，在這條路上，有個好的引導者也是十分重要的。像熊老師，余老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。會計是門實踐性很強的學科，它不像經管其他的專業(yè)樣寬泛。所以，這就要指導老師有很強的專業(yè)知識和職業(yè)道德。熊老師就是這么個老師，有很強的專業(yè)知識，這自然是不用多說的，而且熊老師喜歡和學生在起，喜歡和學生打成片并且善于和學生交流，是個很有親和力的老師，希望熊老師可以在以后繼續(xù)和我們起學習。
但是，師傅領進門，修行在個人。再好的老師再怎么努力的教學，還是要自己努力，自己自覺。自己在課堂上要認真，在課后也要都看書。十月份的考試天天近了，考過了這個，大學里可以考的專業(yè)證書也就沒有了。很多事都不能給自己留后路，考證就是如此，想著還有下次，那就輩子都過不了了，必須次通過，有壓力才有動力。
會計是條很長也很辛苦的路，這條路上走的人很多，有的人停下了，有的人離開了，有的人回頭了，但始終堅持走下去的人，都能成為行業(yè)中的佼佼者。大學的日子已經過去了半，也沒有很多的時間來浪費了。會計既然已經進入了我的生活，成為了我生活的部分，我就定會好好對待它。既然擺脫不掉，那就只有把他當朋友了。
最后，還是要感謝熊老師這個禮拜的教導，希望以后還可以得到您的解惑。
會計手工賬實驗心得篇十五
會計學是一門理論與實際相結合的學科，對會計學的學習不能僅僅局限于對理論知識的學習而且要注重會計學的實務練習，以加強學科的實踐性，能夠將理論知識運用于實踐，充實理論知識。 隨著社會經濟的發(fā)展，對會計人員的要求越來越嚴格，作為一名會計學專業(yè)的大學生來說學好會計學的相關理論知識并加強會計實務的學習是一門必修課，會計手工賬實務操作更為重要，是每一位在校會計類專業(yè)同學所必須具備的一種能力。
進入到大學生活的第三個學年，學校給我們安排很多會計專業(yè)的理論知識課程，在這些課程之外還特意開設了一門“會計手工實驗課”。與以往的理論學科不同，會計手工實驗課是一門以手工操作為基礎的課程，學生為一家虛擬企業(yè)為活動背景，對公司的各項經濟業(yè)務活動進行手工記賬。
實驗步驟：
首先根據(jù)試驗資料設置賬簿，然后根據(jù)相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”“付款”和“轉賬”憑證登記“現(xiàn)金”日記賬，“銀行存款”日記賬和各種明細賬。同時還練習了編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類帳”，將“總分類賬”與“日記賬”和“明細分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“會計報表”。
并填寫期初余額。這一步并沒有什么難度，輸入數(shù)據(jù)時小心謹慎就可。
根據(jù)相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后根據(jù)原始憑證寫出會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉賬憑證）。原以為自己學過的會計知識足以應付這些經濟業(yè)務，可一接觸實務才發(fā)現(xiàn)遠沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填，并且很多業(yè)務還要老師講過才會做分錄。
在做完一部分憑證后，我們開始編制丁字帳，即根據(jù)所有記賬憑證將每個科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，進行試算平衡。在這一步，出錯的幾率非常大，我們幾乎很少第一遍就算對借貸相平的，必須仔細認真。
賬簿包括總分類賬戶、明細分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記賬戶。登記會計賬簿時要求準確完整。登記會計賬簿時，應將會計憑證的日期、編號，業(yè)務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，做到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記賬，并且做到日清月結。根據(jù)轉賬憑證登記“明細分類賬”，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。
計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，出錯時根據(jù)不同的情況分別采用劃線更正法，補充登記法，紅字沖銷法，不得擦、補、挖。填寫賬簿時文字金額都要占總格的三分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，并用藍必將正確的金額和文字寫在空白部分，并且金額寫錯了不能只改數(shù)字，要整體劃掉。
最后，根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表是反映企業(yè)在一定會計期間經營成果的報表。填制時要注意時間。
做任何事的時候細心是必不可少的，但對于會計這一項工作來說細心顯得尤為重要。會計工作工作量很大，因為一點疏忽，比如填錯一個數(shù)字，哪怕只是一分錢的差額借貸結果就不可能相等。會計這項工作本身并不是很復雜，但是很繁瑣，會計人員必須要有耐心才能把工作做好。
通過這次手工實驗課程使我的會計知識在實際操作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計專業(yè)的了解。加強了一定的基本實際操作能力，對會計流程的各個步驟和具體操作有了進一步的了解。同時，使得我系統(tǒng)的對老師所講的知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了跟多課本上的沒有的知識，并且意識到只有把書本上的理論應用到事務中去才能真正的掌握這門知識。
會計手工賬實驗心得篇十六
作為一名會計專業(yè)的學生，學好管理會計這門學科是必須的，以下我想談談我個人學習管理會計的一些心得。
第一，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，并且記筆記也要有選擇性的記，該記的記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如遇到聽不懂的地方課后一定要及時請教老師。
第二，在溫習過的基礎上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可抄同學的作業(yè)，自己做過才知道是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時，不要只顧一昧地去抄，一定要仔細琢磨別人怎么思考的，為什么要這么做，完了以后自己還要獨立地做幾遍，易于理解和加深印象。
第三，為了更好的學習好管理會計這門課，我覺得課后去查閱一些相關書籍，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復習時用。
其實這門課的解題公式看似那么一大堆，其實真正的公式沒幾個，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。簡而言之，要想學好這門課，關鍵是理解，只要理解透了，問題就不是問題了。
會計手工賬實驗心得篇十七
這學期我們在趙老師的精心指導下開展了為期將近5周的會計綜合模擬實驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計學院老師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業(yè)化教學用書，它以現(xiàn)實中的實際企業(yè)業(yè)務為實驗資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實更接近，更具實踐性；此外編者就是我們的指導老師對我們更好使用教材提供了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實驗中我切實經歷了企業(yè)會計核算的基本程序和方法，在實踐中加強了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學習中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學習中真正得以提高的過程。同時，經過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處，也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下面是對這段時間的會計模擬實驗課程進行的總結：
1、實驗目的如課本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強化實踐能力、解決理論與實際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新能力，不過我覺得老師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理，提升我們的動手能力，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個好的未來為父母為學院爭得爭光。
2、實驗步驟上理論上要求按照設置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟，我們也基本按照這個步驟進行，不過實驗具體操作中還是靈活的。
（1）實驗中我們先寫的會計分錄，我用了三個下午分別抽時間完成的，在實驗中我切實體會到了學習理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運費分為進項稅和銷售費用、要不就是隨意合并分錄（雖然結果一樣可是不方便登記憑證）、或者可以簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
（2）登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉、付但少計付款憑證等等，導致最后和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結尾處忘記了寫貨幣符號導致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時由于自己用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最后只能換一本，不過這也為我更好書寫總賬提供了一個新的機會，因為錯的基本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。
日記賬上出錯也不少，因為沒有日結而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應該按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務也應計入基本存款賬戶可是自己卻沒注意，同時也沒有日結但是自己懶所以沒改，我安慰改了是表示自己知道錯哪了而現(xiàn)在自己已經知道錯在哪了下次不犯就同樣可以達到實驗目的了，呵呵有點自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以特別小心，因此出錯相對少了點，只是一些金額填錯了。
（4）編制報表時候壞賬準備計提那導致固定資產和別人有些不同，最后懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
會計手工賬實驗心得篇十八
在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養(yǎng)和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容主要有：財務會計業(yè)務包括下列各項：
（1）原始憑證的核簽；
（2）記賬憑證的編制；
（3）會計簿記的登記；
（4）會計報告的編制、分析與解釋；
（5）會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；
（6）內部的審核；
（7）會計檔案的整理保管；
（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿易專業(yè)的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
會計手工賬實驗心得篇一
手工首飾是一項富有創(chuàng)造力和藝術性的活動，參與其中，可以培養(yǎng)自己的動手能力和審美能力。近日，我參加了一次手工首飾實驗課程，非常有收獲，下面我將就此展開論述。
首先，手工首飾實驗課程讓我深刻領悟到手工制作的樂趣。在課程中，我們從最基礎的手鏈開始制作，一開始我對此并不抱有太高期望，但是隨著制作的進行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對于首飾制作的熱情在不斷升溫。無論是選擇不同材料，還是設計不同的圖案，每一步都需要我們親自動手完成。當我們親眼見到一件件精美的手工首飾從無到有，從簡單到復雜，從平凡到獨特，那種成就感和滿足感油然而生，令人難以言喻。
其次，手工首飾實驗課程讓我深刻體會到耐心和細致的重要性。制作手工首飾需要我們耗費大量的時間和精力，不能急于求成。我記得有一次，我在選擇不同的珠子來搭配手鏈時，由于沒有仔細觀察珠子的大小和顏色，結果搭配起來顯得非常雜亂無章。于是我不得不將手鏈重新拆解，重新選擇珠子進行搭配。這次經歷讓我意識到，制作手工首飾需要我們在每一步驟中都有耐心和細致，只有如此才能制作出精美的作品。
再次，手工首飾實驗課程讓我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。在制作過程中，我們需要不斷思考和嘗試，將自己的想法和創(chuàng)意融入到作品中。我記得有一次，我對手鏈進行調整，改變了原本的設計，嘗試加入了一些不同的元素，最終制作出了一款非常獨特的手鏈。這次經驗讓我明白，只有充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，才能制作出與眾不同的手工首飾作品。
最后，手工首飾實驗課程讓我意識到了手工首飾的商業(yè)價值。手工首飾不僅僅是一種自我表達的藝術形式，也是一項具有市場競爭力的產品。在課程中，我們了解到了手工首飾市場的發(fā)展趨勢和商業(yè)模式。我們被要求設計和制作一款具有市場競爭力的手工首飾，并進行銷售。這次實驗讓我認識到，手工首飾制作不僅可以作為一種興趣愛好，還可以成為一項創(chuàng)業(yè)或者副業(yè)的選擇。
總之，參與手工首飾實驗課程是一次非常有意義的經歷。通過親手制作手工首飾，我體會到了手工制作的樂趣，鍛煉了耐心和細致，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，也認識到了手工首飾的商業(yè)價值。這次實驗不僅僅是一次手工制作的過程，更是我個人成長的一段旅程。我相信，通過不斷學習和實踐，我可以更好地提升自己的手工制作能力，并將這種技能應用到實際生活和事業(yè)中。
會計手工賬實驗心得篇二
隨著科技的不斷進步和人們生活水平的提高，傳統(tǒng)的手工藝制作逐漸淡出了人們的視野。為了讓學生更好地了解和弘揚傳統(tǒng)手工藝文化，學校開設了手工實驗課。通過這門課程，我不僅學到了許多實用的手工技巧，還深刻體驗到了手工藝制作背后的文化內涵和審美價值。以下是我對手工實驗課的心得體會。
首先，手工實驗課讓我重新認識到了手工藝制作的重要性。在技術高度發(fā)展的現(xiàn)代社會，機械化和自動化生產已經代替了傳統(tǒng)的手工制作。然而，機械化生產往往會帶來一些負面影響，比如產品標準化、缺乏個性化等。而手工藝制作則注重的是每一個細節(jié)的用心呵護，以及獨特的個性化設計。通過手工實驗課，我親手制作了一件籃球鞋，從設計、裁剪、縫制到最后的成品，每一個環(huán)節(jié)都需要我親自參與。這樣的體驗讓我認識到了手工藝制作所具有的獨特魅力和重要性。
其次，手工實驗課讓我體驗到了創(chuàng)造的樂趣和成就感。在制作手工藝品的過程中，我需要不斷地創(chuàng)造和嘗試，從最初的設計構思到最后的成品呈現(xiàn)，每一個環(huán)節(jié)都需要我發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。雖然在制作的過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是當我親手制作完成一件美麗的手工藝品時，我感受到的是一種無比的滿足和自豪。這種創(chuàng)造的樂趣和成就感讓我更加熱愛手工藝制作。
再次，手工實驗課讓我更加了解和欣賞傳統(tǒng)手工藝文化。手工藝制作是中華民族的瑰寶，具有悠久的歷史和豐富的文化內涵。通過手工實驗課，我接觸到了許多傳統(tǒng)手工藝制作的技巧和方法，比如剪紙、刺繡、陶藝等。我深深地被這些手工藝制作所蘊含的中華民族傳統(tǒng)文化所吸引。這讓我更加珍惜我們傳統(tǒng)手工藝制作的獨特之處，也讓我對傳統(tǒng)手工藝文化充滿了敬意和欣賞之情。
最后，手工實驗課讓我認識到手工藝制作的培養(yǎng)意義。手工藝制作不僅培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力，還鍛煉了我的耐心和細心。在制作過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處，比如做事不細心、忍耐力不夠等。通過不斷地修正和改進，我逐漸提高了自己的手工藝制作水平，并且養(yǎng)成了注重細節(jié)和耐心的習慣。這對于我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展都具有很大的幫助。
總之，手工實驗課給我?guī)砹嗽S多收獲和體驗。通過參與手工藝制作，我重新認識到了手工藝制作的重要性和魅力，體驗到了創(chuàng)造的樂趣和成就感，更加了解和欣賞了傳統(tǒng)手工藝文化，培養(yǎng)了自己的動手能力和耐心。希望將來有更多的人能夠參與到手工藝制作中來，讓傳統(tǒng)手工藝文化得到更好的傳承和發(fā)展。
會計手工賬實驗心得篇三
手工實驗是一種通過實際操作來驗證理論知識的方法。在實驗過程中，我不僅學到了更多的理論知識，還體驗到了科學的樂趣和挑戰(zhàn)。通過手工實驗，我深刻認識到實驗不僅僅是為了得出結論，更是培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力的重要方式。以下是我對手工實驗的一些心得體會。
第一段：對手工實驗的重要性與意義的認識
手工實驗可以幫助我們更好地理解并應用理論知識。通過親自動手實驗，我們能夠更清楚地觀察到實驗現(xiàn)象，并深入思考和探究背后的原因。手工實驗還可以讓我們培養(yǎng)耐心和細心的品質，因為實驗結果可能會出乎我們的意料，這時我們需要耐心而專注地去分析數(shù)據(jù)和尋找問題的解決方法。手工實驗不僅可以提高我們的實際操作能力，還可以鍛煉我們的科學精神和創(chuàng)造力。
第二段：手工實驗對觀察力的培養(yǎng)
在手工實驗中，觀察是非常重要的一環(huán)。通過親眼觀察實驗現(xiàn)象，我們能夠更直觀地了解事物之間的關系。在我的手工實驗中，我發(fā)現(xiàn)只有通過反復觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題的細微變化。例如，在進行化學實驗時，我曾遇到過顏色的變化極其微小的情況，如果沒有細心觀察和及時調整實驗條件，很可能會導致實驗結果的偏差。因此，我深刻認識到觀察是科學探究的基礎，只有通過仔細觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并在實驗中獲得準確的數(shù)據(jù)和結論。
第三段：手工實驗對思考力的培養(yǎng)
在手工實驗中，思考是我們進行實驗的關鍵之一。我們需要思考如何選擇合適的實驗方法、如何分析實驗數(shù)據(jù)以及如何解釋實驗結果。有一次，我在進行物理實驗時遇到了一個問題，當時我的實驗數(shù)據(jù)與理論預期有所偏差，我開始思考是否存在實驗操作上的問題，經過分析和實驗重復后，我發(fā)現(xiàn)是實驗儀器的問題導致的。這次經歷讓我認識到思考是解決實驗問題的重要方法，只有通過不斷的思考和推理，我們才能找到問題的癥結，并分析出合理的解決方案。
第四段：手工實驗對動手能力的培養(yǎng)
手工實驗是動手實踐的過程，在這個過程中，動手能力得到了鍛煉和提高。在進行手工實驗時，我們需要獨立地完成實驗操作，掌握實驗工具和設備的使用方法。例如，在進行生物實驗時，我需要親自收集和處理樣本，并進行細致的觀察和記錄。通過這樣的實踐，我的手眼協(xié)調能力和動手能力得到了很大的提高，我也更加熟悉了實驗操作的流程和注意事項。因此，手工實驗對我們的動手能力提高和培養(yǎng)起到了積極的促進作用。
第五段：手工實驗對科學精神的培養(yǎng)
手工實驗要求我們以科學的態(tài)度去認證和驗證理論知識。在實驗中，我們需要遵循實驗規(guī)程和操作流程，按照科學的方法和步驟進行實驗，追求實驗結果的準確性和可重復性。在實驗過程中，我們還要勇于思考和質疑，對疑問進行試驗性的解答，不斷追求科學真理的發(fā)現(xiàn)和認識。通過手工實驗，我們能夠從實踐中感受到科學的樂趣與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出科學精神，包括求知欲、探索精神和分析思考能力。
綜上所述，手工實驗對我們的學習和成長有著重要的作用。通過手工實驗，我們能夠更深入地理解理論知識，培養(yǎng)觀察力、思考力和動手能力，同時還能夠鍛煉我們的科學精神和創(chuàng)造力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)重視手工實驗的開展，利用手工實驗來拓寬自己的知識面，并更好地應用所學知識于實踐中。
會計手工賬實驗心得篇四
手工首飾制作是一種既有趣又具有創(chuàng)造性的活動。通過親手制作首飾，我們可以展現(xiàn)自己的個性和品味。最近，我參加了一次手工首飾實驗，這次體驗給我的心靈帶來了美的享受，也收獲了很多收獲。在此，我將分享我在這次實驗中所獲得的心得體會。
第二段：技能的提高
在手工首飾實驗中，我學到了許多有關制作首飾的技巧。通過老師的指導和實踐操作，我掌握了手鏈、耳環(huán)和戒指的基本制作方法。這讓我感到非常滿足，因為我終于有了自己親手制作首飾的能力。在實驗的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要注意的細節(jié)，如選材和運用合適的工具。這些技巧對于制作高質量的手工首飾至關重要，通過實踐，我不斷地提高了自己的技能。
第三段：創(chuàng)造力的發(fā)展
手工首飾制作是一項需要創(chuàng)造力的活動。我可以選擇不同的材料、顏色和圖案來設計自己的首飾。這樣，我可以根據(jù)自己的喜好和個性來制作獨特的首飾。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了自己對顏色和形狀的獨特見解，這讓我在設計首飾時有了更多的選擇和思考。創(chuàng)造力的發(fā)展使我對手工首飾制作更加熱衷，也讓我對自己的創(chuàng)造能力更加自信。
第四段：耐心與堅持
手工首飾制作需要耗費時間和精力，經常會出現(xiàn)意想不到的困難。在實驗的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，比如用小工具精確地刺破珠子，或者將薄線穿過一個小孔。然而，我學會了保持耐心，一遍一遍地嘗試，直到成功為止。堅持不懈地挑戰(zhàn)自己的極限，讓我品嘗到了成功的甜蜜。通過手工首飾實驗，我不僅學到了制作首飾的技術，還培養(yǎng)了堅持和耐心的品質。
第五段：審美能力的提升
手工首飾制作是一種藝術的表現(xiàn)形式，通過制作和欣賞首飾，我的審美能力得到了提升。實驗中，我們不僅制作自己的首飾，還欣賞了其他同學制作的作品，并互相進行了評價和交流。這使我了解到了不同設計風格和審美觀點，拓寬了我的視野。同時，通過實驗，我更加深入地了解了首飾設計的原則和要素，這對我在日常生活中挑選和搭配首飾起到了一定的幫助。
總結：
通過手工首飾實驗，我不僅獲得了技能的提高，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力、耐心和審美能力。這次實驗不僅讓我發(fā)現(xiàn)了制作手工首飾的樂趣，還增強了自己的自信心。我相信，在以后的日子里，我會繼續(xù)制作手工首飾，并不斷提高自己的能力。手工首飾實驗讓我意識到了自己在藝術和創(chuàng)造方面的潛能，也讓我更加深入地理解了藝術的魅力。
會計手工賬實驗心得篇五
第一段：引言（200字）
沙盤實驗是一種心理治療的方法，通過玩沙盤和操作各種小物件，借助無形的溝通和表達方式，幫助人們了解自己的內心世界，排解積壓的壓力，找到問題的解決方法。最近，我在培訓課程中學習并參與了一次手工沙盤實驗，這次經歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。
第二段：實踐過程（200字）
在手工沙盤實驗中，我們首先選擇適當?shù)纳潮P，我選擇了一個陡峭的山坡，代表著我所面臨的人生困境。然后，我根據(jù)感受和直覺，從各種小物件中選擇了代表不同角色和元素的道具。在創(chuàng)建場景時，我使用沙子塑造出表現(xiàn)自己內心世界的山脈、溪流和樹木，同時將我的角色和問題放置在合適的位置。
第三段：內心探索（200字）
當我站在沙盤前，眺望著自己創(chuàng)造的場景時，我感受到一種與自己交流的奇妙感覺。我開始思考和觀察我的場景中所代表的符號和象征。通過觀察山脈的高度和陡峭程度，我意識到我內心的困擾和挑戰(zhàn)并不是不可逾越的。我還發(fā)現(xiàn)，在樹木和溪流的陪伴下，我并不孤單，我有自己的支持和資源。
第四段：問題解決（300字）
在沙盤實驗中，我選擇了象征困境的物件并將其移動到一個更容易攀登的位置。這一行為象征著我對問題的面對和解決，代表了我積極的態(tài)度和行動。同時，我還選擇了一些代表希望和改變的道具，表達了我對未來的期待和愿望。通過這些操作和表達，我找到了問題的解決方法和推動自己變得更強大的動力。
第五段：心得體會（300字）
手工沙盤實驗讓我深刻地理解到，我們內心深處擁有豐富的智慧和資源。通過與沙盤中的場景和角色進行互動，我們可以發(fā)掘、整合和釋放這些無形的財富。在實踐過程中，我還意識到通過觀察和理解自己內心的符號和象征，可以獲取更深層次的自我認知。通過把問題具象化到沙盤中，我能更客觀地看待問題，并從中找到解決問題的線索。
除此之外，手工沙盤實驗還鼓勵了我的創(chuàng)造力和想象力。在創(chuàng)建沙盤場景時，我可以自由地選擇和擺放各種小物件，無拘無束地表達我內心的感受和體驗。這種自由和創(chuàng)造的過程，讓我感到輕松和愉悅。通過手工沙盤實驗，我還學會了傾聽自己內心的聲音，并用沙盤作為一個觸媒，讓沉默的內心表達出來。
總結起來，手工沙盤實驗是一個富有創(chuàng)造力和自由的心理治療過程。通過參與實驗，我能更好地理解和接納自己。我學會了用沙子的紋理、道具的代表和移動等方法去表達自己內心的東西。通過這些體驗，我不僅能更好地面對問題和解決困境，還能增加內在的安全感和自信心。我相信，手工沙盤實驗將成為我未來心理成長的重要工具和路徑。
會計手工賬實驗心得篇六
近年來，手工首飾在時尚界備受關注。手工首飾不僅可以彰顯個人風格，還能體現(xiàn)出細膩和獨特之美。為了深入了解手工首飾的制作過程，我參加了一次手工首飾實驗。通過這次實驗，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。
第一段：實驗介紹及初始印象
手工首飾實驗開始之前，我的印象只停留在手工制作過程艱辛而繁瑣的程度上。然而，當我參觀實驗室時，我眼前所見完全顛覆了我對手工首飾的認知。這間實驗室布置得非常溫馨，桌子上擺滿了各種各樣的珠子、線材和工具。熱情的老師向我們詳細介紹了實驗的目的和步驟，讓我們深感期待。
第二段：實際制作過程
在實驗中，我們首先學習了如何制作簡單的手鏈。我們用鑷子將各種珠子線穿過，耐心地一顆一顆地串在一起。這個過程既需要專注和耐心，又需要一定的藝術天賦。一開始，我的手鏈總是松緊不均，珠子的大小也不一致。然而，通過不斷的嘗試和老師的指導，我逐漸掌握了技巧，并且能夠做出質量更高的手鏈。
第三段：收獲和技巧
通過實驗，我不僅學到了制作手鏈的基本技巧，還學到了一些細節(jié)技巧和裝飾方法。比如，我學會了如何選擇合適的珠子來配對以及如何通過調節(jié)線的緊張程度來控制手鏈的松緊。我還學到了如何使用各種飾品配飾手鏈，如小掛飾、標簽等。這些技巧讓我對手工首飾的制作有了更深入的了解，并且增加了我的創(chuàng)作靈感。
第四段：心靈的放松與滿足感
手工首飾實驗不僅僅是一種手工技巧的學習，更是一種心靈的放松和滿足感的獲得。在制作過程中，我可以一心一意地投入其中，忘卻一切煩惱和壓力。當我完成一個手鏈時，看著自己親手制作出來的美麗飾品，我感到非常的滿足和自豪。手工首飾實驗不僅是一項技能的學習，更是一種心靈的修復和放松。
第五段：對手工首飾的新認識與展望
通過這次手工首飾實驗，我對手工首飾有了全新的認識。原來，手工首飾不僅僅是一種時尚潮流，更是一種獨特的藝術形式。通過不同顏色、形狀和材質的組合，手工首飾可以展示出獨特的個人風格和品味。我對手工首飾和它背后的制作工藝充滿了興趣，并且發(fā)現(xiàn)了自己對這一領域的潛在才能。未來，我會繼續(xù)探索手工首飾的制作技巧，提升自己的創(chuàng)作能力，并希望能將我的作品與更多的人分享。
總結：
通過這次手工首飾實驗，我不僅學到了制作手鏈的基本技巧，還體驗到了制作手工首飾的樂趣和滿足感。手工首飾不僅能夠展示個人風格和品味，還能帶給我們一種心靈的放松和修復。手工首飾制作對我的內心產生了積極的影響，并且激發(fā)了我對手工藝術的興趣和熱情。我相信，在未來的日子里，我會不斷探索和學習，將手工首飾的美麗傳遞給更多的人。
會計手工賬實驗心得篇七
在心理學研究中，沙盤實驗是一種常見的技術和工具。通過搭建一個小型的沙盤世界，參與者可以通過排列和移動各種符號和物體來表達自己的感受和想法。最近，我有幸參與了一次手工沙盤實驗，通過親身體驗，使我對這個方法有了更深入的了解和認識。本文將分享我在這次實驗中的體會和心得。
第二段：感受
參與手工沙盤實驗，我首先感受到了一種平靜和放松的狀態(tài)。坐在桌前，我用手感受沙子的細膩，用眼睛觀察沙盤中道具的擺放，不由自主地陷入了一種專注的心境中。這種專注和平靜的感覺使我能夠更加深入地思考和表達自己的內心感受。
第三段：自我表達
手工沙盤實驗給予了我一個用符號和物體表達自己的自由空間。我可以隨心所欲地選擇各種道具，將它們擺放在沙盤中，通過它們來呈現(xiàn)我的內心世界。無論是選擇一個小房子來代表我的家庭，還是選擇一張照片來表達我的夢想，每個物體都能夠準確地傳達我的感受和想法。這種自由表達的過程讓我感覺到內心的真實和解放。
第四段：觀察與解讀
不僅是自己對沙盤的表達，觀察和解讀別人的沙盤也是手工沙盤實驗中一個重要的環(huán)節(jié)。當我細心觀察其他參與者的沙盤作品時，我發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的表達方式和獨特的故事。有的人會選擇一支蠟燭來象征希望，有的人會用一條紅繩來表達他們的牽掛。通過觀察和解讀別人的沙盤，我學會了更加尊重他人的感受和容納不同的觀點。同時，我們也可以從解讀中學會更客觀地看待問題，更全面地了解別人。
第五段：反思與啟示
手工沙盤實驗不僅帶給我深刻的感受，還讓我反思和啟示。在整個實驗的過程中，我不僅可以更好地表達自己，也能夠更加主動地傾聽和理解他人。我意識到每個人都有自己的故事和感受，每個人也有自己的表達方式。通過手工沙盤實驗，我學會了尊重他人的獨立性和不同的思維方式。這讓我意識到，在日常生活中，我們也應該更多地關注他人的感受和思考，從而建立更加和諧的人際關系。
總結：
通過手工沙盤實驗，我不僅可以更好地表達自己，也能夠更深入地理解和尊重他人。這種心理學實驗方法給予了我思考和溝通的新方式，讓我更加敏銳地觀察周圍的世界。手工沙盤實驗不僅是一種工具，更是一種思維和交流的工具，它讓我從這個小小的沙盤中窺見人性和內心的復雜。正是這次手工沙盤實驗，使我不僅更加了解了自己，也更加理解了他人，給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦⑹尽?BR> 會計手工賬實驗心得篇八
學完這學期的會計實務實驗課程，我也有自己的一些實驗心得體會，如下：
一、老師上課講解業(yè)務時有時我會走神，不夠專心，導致我經常記錯一些東西，如分錄、金額等，給后面的實驗制造了不少麻煩，不過這也使我明白專心的重要性，做事一定要專心，專心，再專心！所以在以后學習和生活中我做事一定要認真專心，不能三心二意。
二、我發(fā)現(xiàn)自身還存在一些缺乏，比方：編制會計分錄不夠熟練，另外自己不夠細心，經?？村e或抄錯數(shù)字，導致余額經常出錯，所以不管做什么事，一定要細心，不要馬虎，這樣我們才會到達成功的此岸！。
三、在實驗中我根本按照老師進度走，有時一些，這時我會向進度快的同學請教，及時跟上老師的`步伐。所以課程完畢時我相比照擬輕松地完成老師布置的作業(yè)，而平時比較懶的同學就比較麻煩了，面對一大疊憑證，他們頭都大了。所以我們要養(yǎng)成當日事，當日做的好習慣，凡事不要拖，那么到頭來吃虧的還是自己。
四、會計實驗增強了我的動手實踐能力，強化了我的理論知識，我深切體會到“走出課堂，投身實踐”的必要性。
五、作為一個會計人員一定要具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備老實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度、吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，才能做一個合格的會計！
總之，在會計實務實驗這門課程中，我不僅學到會計做帳的根本技能和本卷須知，而且穩(wěn)固和提高了我學過的會計理論知識，最重要的是我明白了一個道理：做事一定要專心和細心！
會計手工賬實驗心得篇九
通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離。
經過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。
實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
首先，我們根據(jù)實驗資料中的經濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。
心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。
另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等?？赡軙鷦有?、更現(xiàn)實些。
通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
會計手工賬實驗心得篇十
手工帳是一種非常古老的制作技術，與紡織品的起源密切相關。手工帳的制作過程需要將紗線或毛線繞在特殊的裝置上，然后通過細致的手工操作形成。在這個數(shù)字化的時代，手工帳的制作在很大程度上已經被機器化了。然而，在手工帳實驗中，我體驗到的是一種古老的、珍貴的文化遺產，使我深刻地認識到了手工帳的精髓和價值。
第一段：手工帳實驗對于我的意義
手工帳實驗對于我來說意義重大。首先，這次實驗讓我親身體驗了手工帳的制作過程，從而幫助我更好地理解手工帳這種文化遺產的珍貴性和古老性。其次，通過手工帳實驗，我對手工帳的歷史、文化價值、設計理念以及制作工藝有了更深入的了解，為我增添了一份文化自信。同時，手工帳實驗也讓我體會到了勤奮、耐心、細致、堅持不懈等品質的重要性，這對于我今后的發(fā)展也極為重要。
第二段：手工帳實驗的制作過程
手工帳實驗的制作過程其實非常簡單，就是將毛線纏繞在一個帶鉤子的棒子上，然后通過鉤子將毛線編織在一起。然而，手工帳的難點在于細致的編織過程，需要耐心地一個一個編織，不能有一絲一毫的差錯。在手工帳實驗中，我發(fā)現(xiàn)人工編織的帳比目前市場上售賣的機器編織的帳更具有美感和質感，因為人工編織的帳更加精致細致，更加考驗手工的巧妙和細致，可謂是一種手工藝品的藝術。
第三段：手工帳實驗的設計理念
手工帳實驗不僅僅是編織，更是一種設計理念的體現(xiàn)。每一個手工帳的設計都蘊藏著深厚的文化底蘊和精良的手工工藝，呈現(xiàn)出不同的風格和特點。例如，一些帶有自然元素的手工帳，如花草、樹木和動物等，反映出人們對自然環(huán)境的關注和喜愛。而另一些帶有民族特色的手工帳，則反映出不同地區(qū)、不同民族的文化差異和傳承。
第四段：手工帳實驗的情感體驗
手工帳實驗的制作過程情感體驗十分豐富。在手工帳實驗中，我體驗到了一種深思熟慮、細致耐心的情感體驗，讓我體會到了手工藝人的辛苦和努力。在不斷的編織過程中，我嘗試著將自己的情感融入其中，用自己的方式表達出來，讓這個作品充滿生命力和靈性。
第五段：手工帳實驗給我的啟示
手工帳實驗給了我很多啟示。在數(shù)字化穿越時代，手工帳的設計理念和手工工藝仍然具有十分重要的意義。在這一時代，我們的生活逐漸變得快節(jié)奏、簡便，甚至快速消費，大家更加追求快捷和便捷。但是，在手工帳實驗中，我意識到手工帳的核心價值并不在于它的實用性和經濟價值，而在于它的美學價值和文化意義。因此，我們也應該保護并傳承這種文化遺產，才能讓這種精神和文化永遠流傳下去。
結語
手工帳實驗讓我深刻地認識到了手工帳這種古老的文化遺產的珍貴性，也讓我體驗到了手工帳制作的情感體驗和人文意義，同時也啟示了我，手工帳的核心價值并不在于實用性和經濟價值，而在于它的文化意義和美學價值，在這個數(shù)字化的時代，我們也應該保護和傳承這種文化遺產。
會計手工賬實驗心得篇十一
實驗教學在許多方面不同于理論教學：理論教學的“備課”主要是為課堂授課做準備，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的會計手工模擬實驗總結，希望大家希望!
會計手工模擬做賬終于結束了!回想起這些日子，有苦也有收獲?？偟母杏X就是：當一個會計確實是很不簡單!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。
這次實習我們分成了幾個小組，每個小組做帳，這樣有利于同學交流。剛開始習的第一天，我們做賬首先要干些什么，我當時就答了填制原始憑證呢，老師的一番講解我才弄清做賬的一般程序，原來是設置賬簿、和開賬的啊。我們設置4本賬簿，總賬，日記賬，資產負債明細賬，損益類明細賬。設置好賬簿和賬戶我們就開賬，科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開始，我覺得蠻簡單挺有趣的，誰知一不小心就寫錯數(shù)字啦，幸好我還記得錯帳更正的方法，及時用劃線更正的方法更正過來。
開賬后，我們根據(jù)書上的32筆經濟業(yè)務來填制原始憑證，然后根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證，剛一開始不熟練而且心急老是寫錯數(shù)字，只好重新?lián)Q一張新的來填制，漸漸地就很少犯錯啦。填制好記賬憑證后在老師的指導下，學著把原始憑證粘貼在粘貼單上并附在記賬憑證后面，看著自己做好一疊疊憑證，心，覺得很有成績感呢。
倘若將這些理論2個人，圍在一起記得老師問我經過老賬戶把每個會計真的很開在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬和總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開始登帳時我超細心地生怕出錯，但不久就覺得枯燥啦，枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出所有的賬記好之后，接下來就是結賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結一次每個月要結一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著就是編制科目匯總表，剛編完一看不平，心就亂成一團啊，慢慢靜下心來查找錯誤，原來是原材料少計了5塊呢，跟著就編制利潤表和資產負債表，經過一番功夫終于編好了，可以松了一口氣啊。做完一套簡單的手工帳我深知做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
經過這次的手工模擬實習，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。
難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。
匆匆忙忙的一個學期就要結束了，會計手工模擬實驗的課程也已接近尾聲，面對面前著厚厚的一摞憑證賬本，不由得感嘆做過會計真不容易。以前，在學專業(yè)課程時，總是會覺得只要將理論知識搞扎實了，以后做賬什么的都是小菜一碟，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這門課程的學習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。也正是由于這方面的原因，學校在大三的上學期給我們開了一門會計的手工模擬實驗課。
一、實驗目的
本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業(yè)主干課程教學任務結束后進行的一次專業(yè)實踐活動，是運用已掌握的專業(yè)理論知識，在老師的具體指導下，獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動，是我們經受一次專業(yè)實際操作技能的訓練，從而培養(yǎng)和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業(yè)務的處理，初步掌握各種會計核算方法及程序操作的基本技能，為我們畢業(yè)走上工作崗位后?縮短“適應期”并勝任工作打下扎實的基礎，以滿足社會對人才的需求。為畢業(yè)后更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。
通過會計模擬實習，掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表等會計核算的技能和方法，從而對會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的。
二、實驗內容
本次課程采取模擬實驗方式，根據(jù)已經掌握的會計專業(yè)課程的主要內容，在教師的指導下，獨立完成宏遠電力設備配件有限公司的相關業(yè)務。根據(jù)教學計劃的安排，本次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內容：
(一)了解模擬企業(yè)的概況和會計工作組織;
(二)模擬實習操作：
具體包括會計憑證的填制與審核、日記賬的登記、總分類
賬簿與明細分類賬簿的登記、結賬與錯帳更正、利潤表以及資產負債表的編制
(三)撰寫實驗報告
(四)裝訂驗收
二、實驗步驟
先根據(jù)相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，然后根據(jù)記賬憑證登總賬。隨后再登銀行存款、庫存現(xiàn)金、應收賬款、原材料、制造費用等明細賬，最后編制資產負債表和利潤表。
(一)編制記賬憑證根據(jù)相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后根據(jù)原始憑證寫出會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。原以為自己學過的會計知識足以應付這些經濟業(yè)務，可一接觸實務才發(fā)現(xiàn)遠沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填，后來問了老師之后才會寫，剛開始寫記賬憑證什么問題都會有，不是金額不對，就是寫錯行了，有時一不小心就寫錯字。好幾個小時才寫了幾張。本來兩本憑證就可以處理完的業(yè)務，我用了三本。不過，只要有進步就很開心。
(二)設置帳簿根據(jù)試驗資料要求開設2009年1月初的總分類賬、明細分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。根據(jù)材料中的經濟業(yè)務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。這一步并沒有什么難度，只是剛開始輸入數(shù)據(jù)時，金額的大小不小心會記錯。
(三)登記總賬、明細賬帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業(yè)務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。每一項會計業(yè)務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，出錯時根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。填寫賬簿時文字和金額都要占總格的二分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，并用藍筆將正確的金額和文字寫在空白部分，并且金額寫錯了不能只改個別數(shù)字，要整體劃掉。在登記賬簿的時候，金額總是計算錯誤，導致算到合計時金額不平，于是重新計算，更正，當總算平了的時候，已經是滿目瘡痍，慘不忍睹，剛開始登記時看到錯了這么多，就想著換賬本重寫，但是又想實際工作中肯定不可避免的會犯錯誤的，不怕記錯賬，但一定要知道如何更正，所以我就將我的錯誤即更正過程都留在了賬本上，雖然寫完后賬簿上幾乎每頁都有錯誤更正，但這畢竟是自己做的第一本賬，還是很有成就感的。
(四)編制會計報表根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制“會計報表”，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。編資產負債表時應注意有些項目不能照著賬簿上直接抄，應該稍加計算，尤其是貨幣資金和存貨。
四、實驗心得
這一學期的會計模擬實驗訓練有很多：第一次會計基礎模擬實訓沒有的`知識點的運用內容，涉及財務會計、成本會計、稅務會計、財稅法規(guī)等相關專業(yè)的知識，都在我們的模擬實訓過程中得到的運用。使我的專業(yè)知識在實際工作中得，到了驗證進一步深刻了我對會計的了解，并且意識到只有把書本上學到的理論知識，應用于實際的會計實務操作中去才能真正掌握會計技能知識。這也是這次實習的目的。同時，我對會計工作的開展過程也有了更加進一步的實戰(zhàn)體會，并能夠準確的解讀一個原始憑證發(fā)生了，什么經濟業(yè)務應該做怎樣的賬務處理，能夠清楚的明白每個階段應該做什么，下個階段還有什么任務，應該如何分配自己的時間統(tǒng)籌規(guī)劃能夠初步的理解。為何這個業(yè)務需要這樣處理，這樣處理有什么優(yōu)點等等，這些實驗的體會，讓我能夠更加深刻的感受到我們整個會計知識體系的強大之處。當然在實訓的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多專業(yè)方面的薄弱環(huán)節(jié)，也是實訓讓我知道了自己的長處和短處，是我能鞭笞自己利用課余時間來提升自己的專業(yè)技能。會計工作是一份比較繁瑣的工作有時面對各種枯燥無味復雜的數(shù)據(jù)、各種報表、各種憑證自己難免會煩躁起來，但是煩躁這東西在會計工作中是萬萬不能有的。我發(fā)現(xiàn)越是煩躁。我的效率就越低，所以我現(xiàn)在覺得有恒心、有細心、有毅力是達到會計成功的彼岸的關鍵。
會計是一個很嚴格的工作，什么都要做的清清楚楚。會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。記賬憑證要附原始憑證，有幾張附幾張，不能多也不能少。在登總賬時，要嚴格按照記賬憑證，一筆一筆的登，不能出錯。
做會計需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷更新新知識、提高專業(yè)技能。
通過9周的實習，讓我對手工會計的再一次熟悉與加深，得到了理論與實踐的相結合。在這次實習當中我明白了很多，做為一個會計人員要懂得細心與謹慎。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能。通過實訓，系統(tǒng)地練習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
讓我在這次實習當中知道了要注意很多的細節(jié)，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經濟業(yè)務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業(yè)務發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。而且這次實訓內容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應用性，并注重將業(yè)務處理的實際操作訓練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計工作要求認真，務實，細心，負責多看書，多與別人交流，技巧是靠經驗累積出來的。通過學習已經初步掌握會計基本技能，把理論應用的實踐當中，堅持了理論聯(lián)系實際，從而加深對會計專業(yè)的認識，提高對所學專業(yè)的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。使我學的會計知識在這次實訓過程中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細心，經常看錯數(shù)字，將數(shù)額抄錯行或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
手工會計模擬實訓深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自己的一些不足之處，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
會計手工賬實驗心得篇十二
1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎。
2、加強對財務管理這門課程的了解，培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。
3、為將來畢業(yè)后能盡快適應本專業(yè)的工作，奠定初步基礎。
三、實驗內容
1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點，了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結構狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應用等。
2、了解會計核算的過程和內容，包括資金投入、資金周轉、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧，包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面內容，對企業(yè)的經營情況進行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
四、實驗中存在的問題
1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點了解不清。
2、核算過程中數(shù)字模糊不清。
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3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理不清楚。
4、對企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。
會計實驗心得體會5
時間過的真快，這個學期開設的“會計實驗課”就要接近尾聲了。對于一項學習或是一項工作的結束，總結下自己的心得體會是很有必要的。
當時，在老師給我們發(fā)放“會計實驗課”所需的教材時，我們都表現(xiàn)出積極、興奮的姿態(tài)，帶著這份熱情我們很快的投入到了學習中。在老師的細心教學下，我們獨立的完成手頭上的工作。剛開始，我們還很積極，但是到了后來便漸漸失去了興趣，我想最主要的還是因為會計是一項既簡單又乏味的工作，而我們并沒有那樣的耐心去完成這樣一份工作。首先，我們按照會計實驗課本的要求編制明細帳和總帳，為接下來的工作打好基礎，其次，我們要根據(jù)公司20xx年度12月份發(fā)生的各筆經濟業(yè)務填制記帳憑證并歸總原始憑證，接著依照記帳憑證逐筆填寫明細帳，然后每半月進行科目匯總并填寫總帳，最后，在月末的時候扎總并編制資產負債表、利潤表和利潤分配表等等。其中，除了在填制記帳憑證時要明確各項經濟業(yè)務的'歸屬及借貸方的填寫的工作相對復雜外，其他的會計工作都非常簡單，但卻很煩瑣。在此期間，也有不少同學抱怨會計工作實在是太累人了，更有甚者說很后悔報了會計專業(yè)。不過，抱怨歸抱怨，不得不承認在這次會計實驗課的學習中，我們學到了很多的知識，這也對我們將來的學習和就業(yè)奠定了良好的基礎。
很開心學校能為會計教學開設“會計實驗課”這一新學科，通過會計實驗課的學習，讓我們全方位的了解了企業(yè)會計的工作程序及會計體系，使我們能將過去所學習的理論知識和社會實踐有機的結合，并輔助我們更好的理解和學習課本知識。對于這次的會計實踐經歷，我的體會也頗深。
首先，“會計實驗課”的學習讓我們的理論知識得到實踐，為我們今后的學習工作打下堅實的基礎。在我們抱怨會計實驗課的學習內容枯燥乏味的同時，我們也受益匪淺。比如在明細帳、總帳的填寫過程時，一定要用黑色的水筆，并且在填寫數(shù)字時不能超過方格的2/3，如果在填寫錯誤的時候，要用紅色的水筆劃去，然后在其上面用黑色水筆重新填寫，類似于這樣的小細節(jié)我們在學習基礎會計時雖有接觸，但卻總是忽視或是遺忘。記得大二暑期我在“江西匯仁集團”實習期間，做類似這樣的會計工作時，在明細帳中將數(shù)字滿格填寫只為了看的更清晰，其實這樣的做法是錯誤的。通過這次學習，糾正了我很多以前工作中未曾注意過的小細節(jié)。
其次，“會計實驗課”的學習傳達的是一種理念更是一種精神。會計是一項頻繁和數(shù)據(jù)打交道的工作，這就要求會計人員要有耐心，更要細心，也許一個數(shù)字的錯誤都會給企業(yè)帶來經濟利益的流失或是更嚴重的后果。會計實驗課的學習讓我們認識到了態(tài)度的重要性，比如，初到某公司工作，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關鍵是看自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸掌握。這也就要求我們，無論是在學習還是生活中，做到專心、耐心和細心是非常必要的，好的態(tài)度對我們今后的發(fā)展都將起到舉足輕重的作用。這樣的精神，我們應該沿用到其他更多的領域中。
最后，“會計實驗課”的學習給我們帶了更深層次的思考。社會畢竟不是學校，我們不應該象以前那樣等待更好的機會到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，就應該盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長，而這一切的前提都要求我們不斷的充實自己，不斷的學習新的理論知識，不斷的提高自我實戰(zhàn)能力，從而不斷的提高自己的綜合素質水平，只有這樣才能夠讓我們在未來激烈的社會競爭中處于不敗之地，才能夠讓我們在未來的學習工作中實現(xiàn)自我價值。
在我看來，大學校園對未來對社會的理解是一種理想，而在實際生活中理想和現(xiàn)實之間的差距是如此之大。通過這次會計實驗課的學習，很難說，我做出了怎樣的成績，不過我的收獲很多，也相信這對我的學習和將來的工作都是非常重要的。
會計手工賬實驗心得篇十三
這學期我們開展了為期4周的財務管理綜合模擬實訓,包括兩個模塊分別是項目投資決策和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn),在這四周的實訓過程中,我們點點滴滴都要自己親自動手完成,充分鍛煉了我們獨立思考能力與操作能力,讓我們對財務管理的知識進行了融會貫通,系統(tǒng)、全面地提高了學動手能力和團隊協(xié)作能力,鞏固了財務管理基本理論,加強了財務管理方法和技巧的鍛煉,發(fā)掘了創(chuàng)新性思維,總之在四周過程中讓我受益匪淺。
第一個實訓內容是項目投資決策實訓,在激烈的市場競爭和內外環(huán)境的壓力下,企業(yè)若要達到預期的市場占有率和預期的經濟效益,提高企業(yè)的應變能力和競爭能力,就必須做出正確的市場決策,因此也可以說項目經營決策是企業(yè)存在和發(fā)展的前提和根本、該決策需要我們最終計算出計算整個項目計算期各年的凈現(xiàn)金流量、計算該項目投資的凈現(xiàn)值、計算該項目投資的內含報酬率、評價該公司項目投資的可行性、這次實訓的'項目名稱是蘭州環(huán)宇纖維板項目,本項目建設采用適合現(xiàn)代企業(yè)制度的股份制,生產規(guī)模選用適合我國國惰的年產5萬立方m生產工藝成熟的生產線、在生產設備選型上,選用我國最先進的生產設備,引進影響產品質量的關鍵主機設備,建設低技入高產出,高回報的現(xiàn)代化企業(yè)。
我們要做的是測算財務基礎數(shù)據(jù)、電子數(shù)據(jù)錄入以及形成項目財務評價、財務基礎數(shù)據(jù)中包括投資估算和和基礎財務數(shù)據(jù)估算如原材料消耗、總成本費用、稅金及附加等、測算數(shù)據(jù)之后填入精算軟件中,生成現(xiàn)金流量表和對項目投資決策的評價結果、所以這就要求我們在計算式要十分仔細,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),不能出差錯,否則就可能影響到整個項目的投資決策、作為一名未來從業(yè)者我們應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力,具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,這是每個工作崗位對員工最基本的要求、作為一名未來從業(yè)人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、財務管理實訓工作是一門很精準和繁瑣的工作,要求準確的核算每一項指標,維護每一項項目,正確使用每一個公式、第二個實訓內容是創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn),內容是自己創(chuàng)立經營一個公司,我們的行業(yè)是藥品公司,從研發(fā)生產、包裝銷售、建立銷售渠道、產品上市、產品推廣、促銷、售后都要自己一手完成、在經營過程中還要進行市場調查,對公司策略進行分析、填寫swot調查報告、第一次參加這樣的體驗式教學,給我的印象非常深刻、這次實訓,讓我更加清晰地了解了運營企業(yè)的基本要素,增長了財務知識、強化了市場意識、此次培訓由于是模擬市場環(huán)境中的30多個企業(yè)相互競爭,和真實環(huán)境很相似,所以反映出問題很多,從中體會到了方方面面的感受,小到財務知識,中到市場競爭,大到企業(yè)生存,都有很深刻的體驗、我充分理解了財務和產品戰(zhàn)略之間的關系、以前沒覺得資金運轉得好會有什么影響,現(xiàn)在知道,資金必須充分周轉。
財務管理綜合訓是是我們財務管理專業(yè)的學生將理論運用到實際的重要經歷,通過實訓,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,也增加了我的實際操作經驗,對實際的財務工作也有了新的認識、實訓讓我學到了很多在平時課堂上學不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處、通過這次財務管理實訓,使我增強了我的動手能力,我們對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐,學習將工作做到盡善盡美。
會計手工賬實驗心得篇十四
近周的會計實訓在熊老師的帶領下圓滿結束了，在這周的實訓中，我學到了很多東西，對真正的會計操作有了更深刻的了解。實訓讓我對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。同時也讓我意識到自己的差距，也決定要更加努力學好這門學科。
其實，這次實訓最大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬般采用訂本式。選購時結合企業(yè)業(yè)務量的大小，盡量使選用的賬頁滿足年所用。賬簿封面的顏色，同年度應力求統(tǒng)，每年應更換色，以便于區(qū)別。各種明細分類賬按照二級科目設置賬戶，記錄經濟業(yè)務的明細情況，是對總分類賬的必要補充。會計賬簿應設置封面、標明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應設立賬簿啟用表。賬簿的第頁，應設置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設立的，每個科目設立個賬戶。明細賬原則上每個子目設立個明細賬戶，但可根據(jù)實際情況增設或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)已經審核無誤的.原始或原始憑證匯總表，對經濟業(yè)務的內容進行歸類整理，用于編制會計分錄，直接作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。然后是登記賬簿，登記會計賬簿時，將會計憑證日期、編號、業(yè)務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記人賬內，做到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經登賬的符號，表示已經記賬。賬簿中書寫的文字和數(shù)字應在簿頁格子上留有適當空間，不要寫滿格子，般應占格距的1/2。登記賬簿要用藍黑墨水或者碳素墨水書寫，不得使用圓珠筆或者鉛筆書寫。各種賬簿按頁次順序連續(xù)登記，不得跳行、隔頁。如果發(fā)生跳行、隔頁，應按規(guī)定方法進行糾正。其糾正方法有兩種：是從空行或空頁的“摘要”欄到“余額”欄，用紅筆劃交叉對角線予以注銷，并由記賬人員和會計主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上“此行空白”字樣印鑒，在隔頁處蓋上“此頁空白”字樣印鑒，并由記賬人員和會計主管人員簽名或者蓋章。最后是編制報表，編制財務會計報告，必須根據(jù)經過審核無誤的會計賬簿記錄和有關資料進行，做到數(shù)字真實，計算準確、內容完整、說明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、強令他人篡改財務會計報告的有關數(shù)字。編制財務會計報告，應當根據(jù)國家統(tǒng)的會計制度規(guī)定的格式和要求進行，認真編寫會計報表附注及其說明，做到項目齊全，內容完整。單位向不同的會計資料使用者提供的財務會計報告，其編制的依據(jù)應當致。
總之，這個禮拜確實是沒有輕松過。更何況又是臨近考試，時間就更加緊了。在完成了實訓作業(yè)后，我也想過以后是不是該真的從事這項工作了，我直覺得在大學里學了這門學科，畢業(yè)了以后至少會首選會計這項工作，要不然大學四年就等于白白浪費了?；蛟S這就是些小小的牢騷，過陣就好了。
會計這種工作可能確實不適合男生來做，因為做這項工作的人要有很多的耐心和細心，而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學這個專業(yè)的，有了這些東西才能讓自己更加專業(yè)。所以，在接下來的兩年，我會讓自己變得更加仔細，有耐心，工作不會來適應你，要自己主動去適應工作。經過這次實訓，我知道了會計確實是項辛苦的工作。或許并不是工作本身的問題，而是自身的差距還是很大，所以會覺得累，覺得辛苦。我直把會計作為我以后找工作的第選擇，我覺得只要興趣還在，熱情還在，再累再辛苦，都不是問題。
看過有人說：做會計難，做男會計更難。甚至有人把男會計歸為了第四類人了(男人，女人，女博士，男會計)。都說男會計是很苦逼的，但還是有很多人擠破頭要學這個專業(yè)，要從事這項職業(yè)。人們都只會看到任何東西光亮的面，都看不到他們背后的辛苦和汗水，只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經過這次實訓，我知道了會計也不是想象中在辦公室吹吹空調，算算錢這么簡單的事了。作為這行里比較弱勢的男性，更要把握好自己的前途，繼續(xù)努力。
我直很佩服像熊老師這樣的男性，可以把會計這門工作做得得心應手，我不能想象這后面有多少的汗水。就比如說現(xiàn)在在寫的這篇感想吧，我覺得單單把他寫成篇感想就沒有什么意義了。與其說是感想，不如說是些對自己的總結或者對未來的些想法吧?？偨Y自己過去對會計的態(tài)度，想想以后要做什么。
我覺得不管做什么事，態(tài)度都是最重要的。有了好的態(tài)度，才會有好的想法，才會有好的作為，才能把事情做好。會計如此，以后的路還很長，好的態(tài)度可以幫助自己走的更好。大算是白過了，可能是剛到大學，什么都懵懵懂懂的，但好歹考過了會計從業(yè)，可能也就是這個，我才對會計這門學科真正的重視起來，所以整個大二，我覺得自己還算是對的起會計的專業(yè)課的，現(xiàn)在也在努力復習助理會計。重要的事可以不多，但每天都要有會計。
其次，在這條路上，有個好的引導者也是十分重要的。像熊老師，余老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。會計是門實踐性很強的學科，它不像經管其他的專業(yè)樣寬泛。所以，這就要指導老師有很強的專業(yè)知識和職業(yè)道德。熊老師就是這么個老師，有很強的專業(yè)知識，這自然是不用多說的，而且熊老師喜歡和學生在起，喜歡和學生打成片并且善于和學生交流，是個很有親和力的老師，希望熊老師可以在以后繼續(xù)和我們起學習。
但是，師傅領進門，修行在個人。再好的老師再怎么努力的教學，還是要自己努力，自己自覺。自己在課堂上要認真，在課后也要都看書。十月份的考試天天近了，考過了這個，大學里可以考的專業(yè)證書也就沒有了。很多事都不能給自己留后路，考證就是如此，想著還有下次，那就輩子都過不了了，必須次通過，有壓力才有動力。
會計是條很長也很辛苦的路，這條路上走的人很多，有的人停下了，有的人離開了，有的人回頭了，但始終堅持走下去的人，都能成為行業(yè)中的佼佼者。大學的日子已經過去了半，也沒有很多的時間來浪費了。會計既然已經進入了我的生活，成為了我生活的部分，我就定會好好對待它。既然擺脫不掉，那就只有把他當朋友了。
最后，還是要感謝熊老師這個禮拜的教導，希望以后還可以得到您的解惑。
會計手工賬實驗心得篇十五
會計學是一門理論與實際相結合的學科，對會計學的學習不能僅僅局限于對理論知識的學習而且要注重會計學的實務練習，以加強學科的實踐性，能夠將理論知識運用于實踐，充實理論知識。 隨著社會經濟的發(fā)展，對會計人員的要求越來越嚴格，作為一名會計學專業(yè)的大學生來說學好會計學的相關理論知識并加強會計實務的學習是一門必修課，會計手工賬實務操作更為重要，是每一位在校會計類專業(yè)同學所必須具備的一種能力。
進入到大學生活的第三個學年，學校給我們安排很多會計專業(yè)的理論知識課程，在這些課程之外還特意開設了一門“會計手工實驗課”。與以往的理論學科不同，會計手工實驗課是一門以手工操作為基礎的課程，學生為一家虛擬企業(yè)為活動背景，對公司的各項經濟業(yè)務活動進行手工記賬。
實驗步驟：
首先根據(jù)試驗資料設置賬簿，然后根據(jù)相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”“付款”和“轉賬”憑證登記“現(xiàn)金”日記賬，“銀行存款”日記賬和各種明細賬。同時還練習了編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類帳”，將“總分類賬”與“日記賬”和“明細分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“會計報表”。
并填寫期初余額。這一步并沒有什么難度，輸入數(shù)據(jù)時小心謹慎就可。
根據(jù)相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后根據(jù)原始憑證寫出會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉賬憑證）。原以為自己學過的會計知識足以應付這些經濟業(yè)務，可一接觸實務才發(fā)現(xiàn)遠沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填，并且很多業(yè)務還要老師講過才會做分錄。
在做完一部分憑證后，我們開始編制丁字帳，即根據(jù)所有記賬憑證將每個科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，進行試算平衡。在這一步，出錯的幾率非常大，我們幾乎很少第一遍就算對借貸相平的，必須仔細認真。
賬簿包括總分類賬戶、明細分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記賬戶。登記會計賬簿時要求準確完整。登記會計賬簿時，應將會計憑證的日期、編號，業(yè)務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，做到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記賬，并且做到日清月結。根據(jù)轉賬憑證登記“明細分類賬”，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。
計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，出錯時根據(jù)不同的情況分別采用劃線更正法，補充登記法，紅字沖銷法，不得擦、補、挖。填寫賬簿時文字金額都要占總格的三分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，并用藍必將正確的金額和文字寫在空白部分，并且金額寫錯了不能只改數(shù)字，要整體劃掉。
最后，根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表是反映企業(yè)在一定會計期間經營成果的報表。填制時要注意時間。
做任何事的時候細心是必不可少的，但對于會計這一項工作來說細心顯得尤為重要。會計工作工作量很大，因為一點疏忽，比如填錯一個數(shù)字，哪怕只是一分錢的差額借貸結果就不可能相等。會計這項工作本身并不是很復雜，但是很繁瑣，會計人員必須要有耐心才能把工作做好。
通過這次手工實驗課程使我的會計知識在實際操作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計專業(yè)的了解。加強了一定的基本實際操作能力，對會計流程的各個步驟和具體操作有了進一步的了解。同時，使得我系統(tǒng)的對老師所講的知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了跟多課本上的沒有的知識，并且意識到只有把書本上的理論應用到事務中去才能真正的掌握這門知識。
會計手工賬實驗心得篇十六
作為一名會計專業(yè)的學生，學好管理會計這門學科是必須的，以下我想談談我個人學習管理會計的一些心得。
第一，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，并且記筆記也要有選擇性的記，該記的記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如遇到聽不懂的地方課后一定要及時請教老師。
第二，在溫習過的基礎上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可抄同學的作業(yè)，自己做過才知道是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時，不要只顧一昧地去抄，一定要仔細琢磨別人怎么思考的，為什么要這么做，完了以后自己還要獨立地做幾遍，易于理解和加深印象。
第三，為了更好的學習好管理會計這門課，我覺得課后去查閱一些相關書籍，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復習時用。
其實這門課的解題公式看似那么一大堆，其實真正的公式沒幾個，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。簡而言之，要想學好這門課，關鍵是理解，只要理解透了，問題就不是問題了。
會計手工賬實驗心得篇十七
這學期我們在趙老師的精心指導下開展了為期將近5周的會計綜合模擬實驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計學院老師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業(yè)化教學用書，它以現(xiàn)實中的實際企業(yè)業(yè)務為實驗資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實更接近，更具實踐性；此外編者就是我們的指導老師對我們更好使用教材提供了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實驗中我切實經歷了企業(yè)會計核算的基本程序和方法，在實踐中加強了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學習中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學習中真正得以提高的過程。同時，經過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處，也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下面是對這段時間的會計模擬實驗課程進行的總結：
1、實驗目的如課本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強化實踐能力、解決理論與實際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新能力，不過我覺得老師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理，提升我們的動手能力，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個好的未來為父母為學院爭得爭光。
2、實驗步驟上理論上要求按照設置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟，我們也基本按照這個步驟進行，不過實驗具體操作中還是靈活的。
（1）實驗中我們先寫的會計分錄，我用了三個下午分別抽時間完成的，在實驗中我切實體會到了學習理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運費分為進項稅和銷售費用、要不就是隨意合并分錄（雖然結果一樣可是不方便登記憑證）、或者可以簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
（2）登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉、付但少計付款憑證等等，導致最后和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結尾處忘記了寫貨幣符號導致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時由于自己用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最后只能換一本，不過這也為我更好書寫總賬提供了一個新的機會，因為錯的基本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。
日記賬上出錯也不少，因為沒有日結而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應該按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務也應計入基本存款賬戶可是自己卻沒注意，同時也沒有日結但是自己懶所以沒改，我安慰改了是表示自己知道錯哪了而現(xiàn)在自己已經知道錯在哪了下次不犯就同樣可以達到實驗目的了，呵呵有點自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以特別小心，因此出錯相對少了點，只是一些金額填錯了。
（4）編制報表時候壞賬準備計提那導致固定資產和別人有些不同，最后懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
會計手工賬實驗心得篇十八
在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養(yǎng)和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容主要有：財務會計業(yè)務包括下列各項：
（1）原始憑證的核簽；
（2）記賬憑證的編制；
（3）會計簿記的登記；
（4）會計報告的編制、分析與解釋；
（5）會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；
（6）內部的審核；
（7）會計檔案的整理保管；
（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿易專業(yè)的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。