通過對過去的總結(jié)和反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤，迎接新的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，而不僅僅是簡單地羅列事實。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠為您的寫作提供一些新的思路和方法。
國家安全形勢教育心得篇一
當(dāng)前國內(nèi)煤炭行業(yè)受進(jìn)口煤和新能源的沖擊，煤炭市場低迷、疲軟，作為資源整合礦井，我們在此時此刻一定要堅定信心，在當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢和安全壓力下，抓好安全生產(chǎn)工作，保證正常生產(chǎn)，以產(chǎn)量保效益，以效益保工資。
在當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢和安全壓力下，安全工作仍然是首要任務(wù)，我們礦取得的成績總體上是好的，安全管理各方面都有較好業(yè)績，但在安全管理質(zhì)量和重視程度上不夠高，我們要警覺起來認(rèn)真反思近期出現(xiàn)的安全事故教訓(xùn)。要在治理大隱患，防患大事故上杜絕麻痹大意的思想，把各項措施嚴(yán)格落實到位。
首先要確保安全生產(chǎn)。安全是效益，安全也是煤炭企業(yè)規(guī)避危機(jī)的重要手段。出了事故，不但使企業(yè)經(jīng)濟(jì)雪上加霜，遭受損失，還會帶來政治上的不利影響，，也會擾亂正常的生產(chǎn)生活秩序。我們要堅持“安全第一，生產(chǎn)第二”的思想，從緊從嚴(yán)抓好安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的各項規(guī)定，嚴(yán)格落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，突出抓好“一通三防”和防治水工作，全面深入排查治理各類隱患，堅持杜絕各類事故發(fā)生，以良好的企業(yè)業(yè)績體現(xiàn)效益。
一分為二來看，當(dāng)前危機(jī)也是機(jī)遇，企業(yè)可借此自我檢驗、自我調(diào)整。我們要對土城礦有信心，作為公司的標(biāo)桿單位，我們的業(yè)績無疑是值得驕傲的，雖然現(xiàn)在形勢緊張但是公司的薪酬制度改革讓我們看到了公司對一線職工的關(guān)心，也讓我們一線職工安心不少。各級干部要擺正心態(tài)，勤勉敬業(yè)，一心一意謀工作，扎扎實實抓生產(chǎn)，為下今后完成好安全生產(chǎn)工作任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)?應(yīng)對此次危機(jī)，我們要做好長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，區(qū)隊班組建設(shè)等各項工作，要求真務(wù)實、真抓實干、創(chuàng)新制度，做好積極的宣傳工作，做好職工的思想工作，穩(wěn)定人心，抓好安全保證生產(chǎn)，團(tuán)結(jié)所有人員，眾志成城共度難關(guān)。
國家安全形勢教育心得篇二
自公司開展形勢任務(wù)教育學(xué)習(xí)活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《2016年形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊》的內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的十八大會精神，認(rèn)清國家和國家電網(wǎng)公司目前面臨的形勢，思考黨的各項方針政策，在思想上和行動上與黨組織保持一致，全面提高自己的精神文明和政治文化修養(yǎng)。
通過《2016年形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊》我對黨的十八有了更深層次的了解。十八大總結(jié)了黨的十八大以來5年的工作，回顧總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想。是十八大的一個歷史性貢獻(xiàn)。我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同以胡錦濤為總書記的黨中央保持高度一致。保證思想上行動上的高度一致。堅定不移地按照中央要求推進(jìn)改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增進(jìn)社會和諧，以實際行動實踐黨的十八大精神內(nèi)含。習(xí)近平總書記上任首次亮相，短短的講話中19次提到“人民”兩字，字里行間可以看到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將人民放在首位。人民成為新任領(lǐng)導(dǎo)集體心中最重要的詞。我們就以習(xí)近平同志的對中外記者會的講話為線索，重新回顧十八大，思辨，討論。十八大開篇，胡錦濤同志就在90分鐘的演講中列舉了中國發(fā)展道路上面臨的諸多問題，如貧富差距過大、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡以及生態(tài)壓力增大等。與之相呼應(yīng)的是習(xí)近平主席對于“讓人民幸?！钡某兄Z，這就意味著中國必須在未來解決這些問題以滿足民生需求。習(xí)近平主席對于人民的重視在講話中也處處體現(xiàn)。一如“水能載舟，亦能覆舟”，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！绷?xí)近平主席的講話透露出黨中央對于人民的重視與愛護(hù)，黨和人民必將一起為了幸福生活而努力奮斗。
十八大，在真誠總結(jié)了存在的問題，而接班的領(lǐng)導(dǎo)班子也表明了他們深化改革，實現(xiàn)全面小康的決心，這也就讓我們充分相信黨。小到自身，也是應(yīng)該抓住自身問題，雖然否定過去的自己的一些錯誤也確實是一件不容易的事情，但也不能選擇怠惰與逃避。日省吾身，迎難而上，才能不斷進(jìn)步！通過對形勢教育手冊的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的分析思考我了解到，省公司將加快建設(shè)堅強(qiáng)智能電網(wǎng)、為“十二五”
智能電網(wǎng)建設(shè)、深化“三集五大”體系建設(shè)、努力突破發(fā)展瓶頸和全面提升隊伍能力素質(zhì)。我認(rèn)識到公司目前面臨的形勢，從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢上看，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中正一步一步往外走，總體經(jīng)濟(jì)處于回暖趨勢，這對我們加快電網(wǎng)發(fā)展，做大市場規(guī)模，提升公司綜合實力提供了難得的機(jī)遇。從能源發(fā)展格局來看，在應(yīng)對氣候變化、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保障能源供應(yīng)的大背景下，世界能源格局正發(fā)生著重大變革，如何發(fā)揮電網(wǎng)在四川新能源開發(fā)利用中的引擎作用，提高電網(wǎng)的安全性、經(jīng)濟(jì)性、適應(yīng)性，對公司轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式提出了更加迫切的要求，從國家電網(wǎng)公司戰(zhàn)略布局來看，四川公司將日益成為聯(lián)通西南大水電基地與“三華”電網(wǎng)的重要樞紐，將成為國家電網(wǎng)公司持續(xù)發(fā)展的重要增長極。這對公司工作提出了更高更新的要求。
作為一名繼電保護(hù)人員，只有政治上的堅定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛崗敬業(yè)的勤奮精神。為了光榮的完成使命，今后，我將更注重不斷地補(bǔ)充自己，提高自己的政治和理論素養(yǎng)。一是抓學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí)，用正確的理論來指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會，一方面利用工作和業(yè)余時間抓好自學(xué)，注意拓寬學(xué)習(xí)面，提高自己的綜合知識水平。同時注重了解和掌握時事政治，在工作步調(diào)上與主管部門保持一致；聯(lián)系思想和工作實際，與同事們一起有針對性地學(xué)習(xí)探討，研討工作學(xué)習(xí)方法和體會，用正確的理論武裝思想，指導(dǎo)工作，不斷改造自己的世界觀。二是認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級的指示精神，以明確的思想意識來指導(dǎo)行動，按照上級的安排部署，積極投身于各種活動。三是在工作學(xué)習(xí)中對自己嚴(yán)格要求，提高工作效能，恪守職業(yè)道德，注重保持良好的職業(yè)形象。四是堅持黨性原則，實事求是，作風(fēng)正派，用自己的行動去體現(xiàn)一個黨員和工程技術(shù)人員的導(dǎo)向作用，發(fā)揚(yáng)敢打硬仗的作風(fēng)，促使自己進(jìn)步。同時，在日常工作中，堅持做到踏踏實實工作，堂堂正正做人，正確對待個人的名利待遇，堅持扎實認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地努力工作，圓滿完成各項工作任務(wù)。以“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)做好自己的本職工作，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。把思想統(tǒng)一到十八大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)十八大確定的各項任務(wù)上來，牢固樹立“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，以勇于實踐的工作作風(fēng)、敢于創(chuàng)新的工作精神，為保障我區(qū)電網(wǎng)的安全運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量！
國家安全形勢教育心得篇三
形勢教育是一種全面了解國內(nèi)外形勢、深入了解國情、民情、知己知彼的系統(tǒng)教育。它不僅能夠觸及大眾的根本利益，也能夠提供社會發(fā)展的重要信息和引導(dǎo)方針。形勢教育大講堂是一種新的形勢教育方式，通過一系列講座和交流活動，幫助人們更好地了解和應(yīng)對時代形勢。
二、形勢教育大講堂的特點(diǎn)
形勢教育大講堂以其內(nèi)容深入、形式多樣的特點(diǎn)，吸引了大量觀眾。從國際形勢到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治，再到社會發(fā)展和科技創(chuàng)新等各個方面，大講堂都為人們提供了全面了解和掌握形勢的機(jī)會。同時，大講堂還注重與觀眾之間的互動，通過提問環(huán)節(jié)和問答環(huán)節(jié)，使觀眾能夠積極參與并深入思考。
三、形勢教育大講堂給我?guī)淼膯⑹?BR> 在形勢教育大講堂上，我領(lǐng)悟到形勢教育的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了書本知識。通過大講堂，我了解到了許多我以前從未接觸過的領(lǐng)域，如國際關(guān)系和科技發(fā)展趨勢等。這種全面了解和認(rèn)識形勢的能力將幫助我更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，做出正確的判斷和決策。
四、形勢教育大講堂對社會的影響
形勢教育大講堂通過傳播形勢信息，增加社會各界對形勢的認(rèn)知，進(jìn)而提升整個社會的綜合素質(zhì)。在大講堂的影響下，觀眾們能夠更加客觀地看待形勢問題，更加理性地對待社會發(fā)展。這將有助于社會的和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
五、如何更好地利用形勢教育大講堂
要更好地利用形勢教育大講堂，首先，我們應(yīng)該積極參與講座和交流活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)域知識并與他人交流。其次，我們應(yīng)該進(jìn)一步拓寬我們的思維，擴(kuò)大我們的知識面，以更全面的視野看待問題。最后，我們要將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，運(yùn)用到實際工作和生活中，提高我們的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。
總之，形勢教育大講堂是一種新的形勢教育方式，它通過豐富的內(nèi)容和多樣的形式，幫助人們更好地了解和應(yīng)對時代形勢。參與形勢教育大講堂，不僅可以拓寬我們的視野，也能提高我們的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。讓我們積極參與形勢教育，共同為社會的和諧穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
國家安全形勢教育心得篇四
為弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我們育嬰堂路小學(xué)組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》的教育光碟。通過觀看，同學(xué)們了解了自十六大以來，祖國的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會各方面，日新月異地變化，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
特別自十七大召開以來，那真是舉國關(guān)注、舉世矚目。十七大對于我們黨更好地肩負(fù)起時代賦予的崇高使命，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，更好地規(guī)劃黨和國家的前進(jìn)方向，科學(xué)地制定適應(yīng)時代需求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大概方針，帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會，實施七大的宗旨。
作為一名小學(xué)生，我們今天了解祖國建設(shè)的偉大成就，是為了明天更好的建設(shè)祖國?！吧倌昱d則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！碧貏e是教育部長周濟(jì)的`致辭：“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造!”我們已作為座右銘，記在本子上。我們一定不辱使命，把握現(xiàn)在，放眼未來，增強(qiáng)主人翁意識，樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀，為做一個優(yōu)秀的接班人而努力!
前一段時間作為小主人報的小記者，我們采訪了十七大代表閘北區(qū)區(qū)委書記姚伯伯，他給我們談了參加十七大的感受和十七大的宏偉藍(lán)圖。姚伯伯還向我們?nèi)珔^(qū)的少年兒童提出了要求和希望，希望我們少年兒童要有愛心、恒心、耐心、熱心和責(zé)任心，關(guān)心和幫助需要要幫助的人。在學(xué)習(xí)書本知識之余，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展，了解世界的變化也同等重要。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！鄙钤诿篮煤椭C的今天，我們是何等的幸福啊!為了我們祖國的繁榮昌盛，為了我們更加美好的未來，加油吧，同學(xué)們!
國家安全形勢教育心得篇五
形勢教育心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的形勢教育心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【形勢教育心得體會通用3篇】，供你選擇借鑒。
為弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我們育嬰堂路小學(xué)組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》的教育光碟。通過觀看，同學(xué)們了解了自___以來，祖國的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會各方面，日新月異地變化，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
特別自
___
召開以來，那真是舉國關(guān)注、舉世矚目。
___
對于我們黨更好地肩負(fù)起時代賦予的崇高使命，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，更好地規(guī)劃黨和國家的前進(jìn)方向，科學(xué)地制定適應(yīng)時代需求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大概方針，帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會，實施七大的宗旨。
作為一名小學(xué)生，我們今天了解祖國建設(shè)的偉大成就，是為了明天更好的建設(shè)祖國?！吧倌昱d則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！碧貏e是教育部長周濟(jì)的致辭：“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造!”我們已作為座右銘，記在本子上。我們一定不辱使命，把握現(xiàn)在，放眼未來，增強(qiáng)主人翁意識，樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀，為做一個優(yōu)秀的接班人而努力!
前一段時間作為小主人報的小記者，我們采訪了
___
代表閘北區(qū)區(qū)委書記姚伯伯，他給我們談了參加
___
的感受和
___
的宏偉藍(lán)圖。姚伯伯還向我們?nèi)珔^(qū)的少年兒童提出了要求和希望，希望我們少年兒童要有愛心、恒心、耐心、熱心和責(zé)任心，關(guān)心和幫助需要要幫助的人。在學(xué)習(xí)書本知識之余，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展，了解世界的變化也同等重要。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！鄙钤诿篮煤椭C的今天，我們是何等的幸福啊!為了我們祖國的繁榮昌盛，為了我們更加美好的未來，加油吧，同學(xué)們!
農(nóng)村義務(wù)教育的根本目的是提高全民素質(zhì)，穩(wěn)定社會，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)盛國家。農(nóng)村義務(wù)教育是“三農(nóng)”問題的焦點(diǎn)，關(guān)系到社會主義新農(nóng)村的建設(shè)，關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建。義務(wù)教育如有健全的制度和健康的倫理，也就是說在制度上體現(xiàn)出公正、合理、有效性，在倫理上體現(xiàn)出真誠、平等、人性化，那么黨的教育方針就會順利實施，教師就會充滿熱情，學(xué)生就會健康成長，人民就會真正滿意，我們的教育就會生機(jī)勃勃，我們的國家就沒有后顧之憂。
然而，目前義務(wù)教育存在著許多令人遺憾和不安的現(xiàn)象與病癥，如下：
一、投入問題。義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師福利長期不能解決，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的正常工作和教師的積極性。
一所學(xué)校應(yīng)有年度的預(yù)算，一切工作按計劃進(jìn)行。上級部門各種各樣的達(dá)標(biāo)評比檢查驗收要根據(jù)實際意義與效果，根據(jù)學(xué)校的承受力應(yīng)該減縮。如果學(xué)校的最基礎(chǔ)問題都解決了，學(xué)校仍在違規(guī)違紀(jì)那就該受嚴(yán)處，這也是制度人性化的要求，如果不管學(xué)校死活，讓校長“偷養(yǎng)”學(xué)校而被“挨打”這是不符合人性的，紀(jì)律法律應(yīng)嚴(yán)明，但要公正配套，要同社會主義的人性倫理相溶，然而這些也有許多令人遺憾。
義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入問題長期困惑，損害了教師的感情，也麻木了整個教育。教育轉(zhuǎn)移支付和三稅被一些地方政府移用都成了司空見慣，一說教育投入不足，一些官員就把教師的人頭費(fèi)頂了上去，一說教育轉(zhuǎn)移支付沒著落，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)就說教師的工資都是他們發(fā)的。好象發(fā)了教師的國家工資就是了不起的政績，好象教師拿了工資就要承擔(dān)學(xué)校的生存和發(fā)展的責(zé)任。如果把轉(zhuǎn)移支付都用在教師的國發(fā)工資上，那轉(zhuǎn)移支付還有什么意義?難道沒轉(zhuǎn)移支付教師就要挨餓了嗎?至今縣鄉(xiāng)兩級政府對教師的管理還不能理順，還在互相扯皮。
二、學(xué)生平等問題。義務(wù)教育就是使所有的適齡兒童都能在同一片藍(lán)天下，同唱一首歌，同受一種愛，也就是說在一定的地區(qū)范圍內(nèi)所有的學(xué)生接受平等教育，有教無類?？墒侨缃窳x務(wù)教育出現(xiàn)了私立學(xué)校，公立學(xué)校出現(xiàn)了寄托捐資班的怪胎，這就根本偏離了義務(wù)教育的方向，導(dǎo)致學(xué)生受到了畸形的教育，從而扭曲了學(xué)生的心靈。
義務(wù)教育搞私立學(xué)校其實就是使老百姓負(fù)擔(dān)更重，除了有錢人追求貴族教育外，很多人都是為了孩子成績或是為了體面而承受重負(fù)的。私立學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)與義務(wù)教育的本質(zhì)是不相融的，私立學(xué)校的情感世界與公立學(xué)校也不同，盡管有許多的包裝，其作用肯定會對學(xué)生的心靈和精神起了負(fù)面影響，學(xué)生認(rèn)為，你們所有的一切只不過是為了收我的錢，我的一切只不過是因為有了錢。
三、教育資源與教師待遇問題。義務(wù)教育需條件、設(shè)施、師資等等，這些教育資源如果合理利用會促進(jìn)義務(wù)教育和素質(zhì)教育的整體發(fā)展，但目前這些教育資源在很大的程序上存在著一是分配不均，二是浪費(fèi)嚴(yán)重，有的學(xué)校校舍在空置，有的在“超載”;有的學(xué)校教師緊缺，有的超負(fù);有的學(xué)校有豐富的多媒體計算機(jī)、塑膠操場等等，有的還是破凳桌加黑板。有的學(xué)校即使有先進(jìn)的現(xiàn)代化裝備，有很好的師資，有很好的資源優(yōu)勢，化很大的代價投入，但與它的教育教學(xué)效益，與它的產(chǎn)出很不相適應(yīng)。
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
為響應(yīng)市教育局的號召弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我校組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》，特別是第一課“生活新變化”，給師生們留下了深刻的印象， 教育部部長周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象，他強(qiáng)調(diào)：“今天同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識很重要，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展、了解世界的變化同樣非常重要。同學(xué)們一定要牢記祖國和人民的殷切期望，響應(yīng)時代和未來的召喚，為創(chuàng)造更加美好的明天做好今天的準(zhǔn)備?！?BR> 國家安全形勢教育心得篇六
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
為響應(yīng)市教育局的號召弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我校組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》，特別是第一課“生活新變化”，給師生們留下了深刻的印象，教育部部長周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象，他強(qiáng)調(diào)：“今天同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識很重要，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展、了解世界的變化同樣非常重要。同學(xué)們一定要牢記祖國和人民的殷切期望，響應(yīng)時代和未來的召喚，為創(chuàng)造更加美好的明天做好今天的準(zhǔn)備?！?BR> 屏幕上，青藏鐵路建成通車、棚戶區(qū)改造、“村村通”工程使邊遠(yuǎn)地區(qū)的群眾看上了電視等場面，讓我們清楚地看到了十六大以來，我們祖國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活日新月異。
我們共同感受著祖國的日漸富強(qiáng)，繁榮昌盛，心中的民族自豪感油然而生，心靈再次受到強(qiáng)烈熏陶，使我們懂得了今天的努力是為了明天的騰飛。課后，我們結(jié)合形勢教育課的內(nèi)容，召開以”生活新變化”為主題的班會，班會上學(xué)生們踴躍發(fā)言，暢談身邊的新變化。然后，又組織學(xué)生寫觀后感。很多同學(xué)在談觀后感時說道：“落后挨打的時代已經(jīng)過去了，祖國正在強(qiáng)大起來，不會任人欺負(fù)了?！薄爸袊嗣袷橇瞬黄鸬?，機(jī)智勇敢又團(tuán)結(jié)一心?！薄拔覀儜?yīng)該牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，長大后才能報效祖國，讓祖國更加強(qiáng)大！”……通過此次活動，使全校師生受到了一次生動而又深刻的愛國主義教育。
國家安全形勢教育心得篇七
形勢教育是培養(yǎng)大學(xué)生的國家觀、社會觀和法制觀的重要途徑，而形勢教育大講堂則是一種集中學(xué)習(xí)和思考社會問題的平臺。最近，我參加了一場形勢教育大講堂，給我留下了深刻的印象。下面我將結(jié)合這次經(jīng)歷，分享我的心得體會。
首先，形勢教育大講堂從內(nèi)容選擇上非常貼合當(dāng)前社會熱點(diǎn)和大眾關(guān)切。在這次講堂中，我們學(xué)生們聆聽了專家學(xué)者對于全球變暖和環(huán)境保護(hù)的講解，這是當(dāng)前全球最緊迫的問題之一。通過了解全球變暖的原因、影響以及如何應(yīng)對，我們對于環(huán)境保護(hù)有了更加深入的理解。這樣的內(nèi)容選擇不僅提高了我們的關(guān)注度和學(xué)習(xí)效果，也幫助我們認(rèn)識到我們自身的責(zé)任和行動。
其次，形勢教育大講堂給予了我們充分的思考空間和時間。在這次講堂中，我們不僅有機(jī)會聽取專家學(xué)者的觀點(diǎn)，還進(jìn)行了深入討論和交流。講堂提供了一個開放平等的環(huán)境，使得我們能夠發(fā)表自己的看法和想法。通過和同學(xué)們的互動，我不僅了解到了不同的觀點(diǎn)和思考方式，也對于自己的思維進(jìn)行了反思。在講堂結(jié)束后，我意識到自己的知識儲備和思考能力有了明顯的提高。
第三，形勢教育大講堂將學(xué)術(shù)知識與實踐相結(jié)合，使得我們不僅能夠理論思考，也能夠在實際問題中應(yīng)用所學(xué)。在講堂中，專家學(xué)者不僅分析和解讀了一系列問題，還給出了解決問題的實用方法和建議。我們可以從專業(yè)角度了解到問題的根源，同時也可以通過實踐來驗證解決方案的可行性。這種綜合性的學(xué)習(xí)方式，有助于我們將知識轉(zhuǎn)化為實際行動，提高我們的實踐能力和解決問題的能力。
第四，形勢教育大講堂在培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和公民意識方面發(fā)揮了重要作用。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識和參與實踐，我們不僅可以了解到社會問題的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，還能夠認(rèn)識到自身對于解決問題的重要性。形勢教育大講堂使我們產(chǎn)生了積極的社會導(dǎo)向和使命感，激發(fā)了我們?yōu)樯鐣l(fā)展做出貢獻(xiàn)的熱情。
最后，形勢教育大講堂在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面起到了重要作用。通過參加這樣的活動，我們不僅可以從中學(xué)到專業(yè)知識和實踐技能，還能夠提高我們的思維能力、團(tuán)隊合作能力和表達(dá)能力。這對于我們的綜合素質(zhì)提高具有重要的意義，也有助于我們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和未來的挑戰(zhàn)。
總之，形勢教育大講堂通過內(nèi)容選擇、思考空間、知行合一、社會責(zé)任感和綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的特點(diǎn)，使得我們學(xué)生們能夠全面、深入地學(xué)習(xí)社會問題和提高自身能力。我深深地體會到，在這樣的平臺上學(xué)習(xí)，不僅能夠促進(jìn)自身的成長，也能夠為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。希望形勢教育大講堂能夠在未來得到更廣泛的推廣和應(yīng)用。
國家安全形勢教育心得篇八
20_年7月1日，新的《中華人民共和國國家安全法》正式施行(以下簡稱新國家安全法)，學(xué)習(xí)后主要有三點(diǎn)認(rèn)識。
一、內(nèi)容豐富涵蓋了國家安全的十一個領(lǐng)域。
新國家安全法共分七章(84條)，即第一章總則；第二章維護(hù)國家安全的任務(wù)；第三章維護(hù)國家安全的職責(zé)；第四章國家安全制度；第五章國家安全保障；第六章公民、組織的權(quán)利和義務(wù)；第七章附則。
對我國政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全11個領(lǐng)域的國家安全進(jìn)行了明確的規(guī)定，所保護(hù)的對象涵蓋了國家安全方方面面；既包括軍事、政治等傳統(tǒng)安全，又包括經(jīng)濟(jì)、文化、科技等非傳統(tǒng)安全。
當(dāng)前，我國面臨著對外維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，對內(nèi)維護(hù)政治安全和社會穩(wěn)定的雙重壓力，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多，非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全日益凸顯。新國安法以國家生存和發(fā)展安全為最基本前提，把維護(hù)國家安全是國家的頭等大事，主動適應(yīng)了我國維護(hù)國家安全的新形勢新要求，是一部真正意義上的國家安全法。
二、學(xué)習(xí)貫徹新國家安全法要把握的五個重點(diǎn)。
新國家安全法與舊國安法及反間諜法有著本質(zhì)的區(qū)別，學(xué)習(xí)貫徹時需要把握好五個重點(diǎn)：
(一)綜合性、全局性、基礎(chǔ)性。在總則中明確了國家安全、總體國家安全觀、國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制等概念。新的國家安全觀包括傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)領(lǐng)域的安全，目標(biāo)是構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
(二)維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全。新國家安全法強(qiáng)調(diào)，國家維護(hù)國家基本經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，保障關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施和重大建設(shè)項目以及其他重大經(jīng)濟(jì)利益安全。同時還明確規(guī)定，國家建立國家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制，對影響或可能影響國家安全的外商投資、特定物項和關(guān)鍵技術(shù)等進(jìn)行國家安全審查。
(三)確保文化安全。明確了國家堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，防范和抵制不良文化的影響，掌握意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)文化整體實力和競爭力。
(四)維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)。新國家安全法規(guī)定，國家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系，并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為，維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)、安全和發(fā)展利益。第一次明確了“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”這一概念。
(五)為太空、深海和極地等新型領(lǐng)域國家安全提供法律支撐。新國家安全法規(guī)定，國家堅持和平探索和利用外層空間、國際海底區(qū)域和極地，增強(qiáng)安全進(jìn)出、科學(xué)考察、開發(fā)利用的能力，加強(qiáng)國際合作，維護(hù)我國在外層空間、國際海底區(qū)域和極地的活動、資產(chǎn)和其他利益的安全。
三、維護(hù)國家安全是全社會的共同責(zé)任和義務(wù)。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。維護(hù)國家安全是全社會的共同責(zé)任。新國家安全法明確規(guī)定了各級各部門和全體公民維護(hù)國家安全的職責(zé)、責(zé)任和義務(wù)。
(一)中央領(lǐng)導(dǎo)全國國家安全工作。憲法確立了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。堅持黨對國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，是維護(hù)國家安全的必然要求，是發(fā)揮黨總攬全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用的重要體現(xiàn)。新國家安全法第4條和第5條規(guī)定：“堅持中國共產(chǎn)黨對國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制”;“中央國家安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)國家工作的決策和議事協(xié)調(diào)，研究制定、指導(dǎo)實施國家安全戰(zhàn)略和有關(guān)重大方針政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國家安全重大事項和重要工作，推動國家安全法治建設(shè)?！钡胤礁骷夵h委也要加強(qiáng)對本轄區(qū)國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(二)全國人大及其會職責(zé)。新國家安全法第35條規(guī)定，全國人大決定戰(zhàn)爭和和平的問題，行使憲法規(guī)定的涉及國家安全的其他職權(quán)。全國人大會決定戰(zhàn)爭狀態(tài)的宣布，決定全國總動員或者局部動員，決定全國或者個別省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入緊急狀態(tài)，行使憲法規(guī)定的和全國人民代表大會授予的涉及國家安全的其他職權(quán)。
(三)國務(wù)院職責(zé)。新國家安全法第37條的規(guī)定，國務(wù)院制定涉及國家安全的行政法規(guī)，規(guī)定有關(guān)行政措施，發(fā)布有關(guān)決定和命令；實施國家安全法律法規(guī)和政策；依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)；行使憲法法律規(guī)定的和全國人民代表大會及其常務(wù)委員會授予的涉及國家安全的其他職權(quán)。
(四)中央軍事委員會職責(zé)。新國家安全法第38條規(guī)定，中央軍事委員會領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量，決定軍事戰(zhàn)略和武裝力量的作戰(zhàn)方針，統(tǒng)一指揮維護(hù)國家安全的軍事行動，制定涉及國家安全的軍事法規(guī)，發(fā)布有關(guān)決定和命令。
(五)中央國家機(jī)關(guān)各部門職責(zé)。新國家安全法第39條規(guī)定，中央國家機(jī)關(guān)各部門按照職責(zé)分工，貫徹執(zhí)行國家安全方針政策和法律法規(guī)，管理指導(dǎo)本系統(tǒng)、本領(lǐng)域國家安全工作。
(六)地方各級人大及其會職責(zé)。新國家安全法第40條第1款規(guī)定，地方各級人大和縣級以上地方各級人大會在本行政區(qū)域內(nèi)，保證國家安全法律法規(guī)的遵守和執(zhí)行。
(七)地方各級人民政府職責(zé)。新國家安全法第40條第2款規(guī)定，地方各級人民政府依照法律法規(guī)規(guī)定管理本行政區(qū)域內(nèi)的國家安全工作。
(八)香港和澳門特別行政區(qū)職責(zé)。新國家安全法第40條第3款規(guī)定，香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國家安全的責(zé)任。新國家安全法首提香港和澳門特別行政區(qū)負(fù)有維護(hù)國家安全的責(zé)任。
(九)人民法院和人民檢察院職責(zé)。新國家安全法第41條規(guī)定，人民法院依照法律規(guī)定行使審判權(quán)，人民檢察院依照法律規(guī)定行使檢察權(quán)，懲治危害國家安全的犯罪。
(十)國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)職責(zé)。新國家安全法第42條規(guī)定，國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)依法搜集涉及國家安全的情報信息，在國家安全工作中依法行使偵查、拘留、預(yù)審和執(zhí)行逮捕以及法律規(guī)定的其他職權(quán)。有關(guān)軍事機(jī)關(guān)在國家安全工作中依法行使相關(guān)職權(quán)。
(十一)機(jī)關(guān)、組織和公民的責(zé)任。新國家安全法第43條、第77條、第78條等明確規(guī)定了機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織，以及公民維護(hù)國家安全應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
新國家安全法規(guī)定：國家機(jī)關(guān)及其工作人員在國家安全工作和涉及國家安全活動中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依法履行職責(zé)。公民和組織應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定；及時報告危害國家安全活動的線索；如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù)；保守所知悉的國家秘密等維護(hù)國家安全的義務(wù)。
國家安全形勢教育心得篇九
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
為響應(yīng)市教育局的號召弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我校組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》，特別是第一課“生活新變化”，給師生們留下了深刻的印象， 教育部部長周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象，他強(qiáng)調(diào)：“今天同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識很重要，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展、了解世界的變化同樣非常重要。同學(xué)們一定要牢記祖國和人民的殷切期望，響應(yīng)時代和未來的召喚，為創(chuàng)造更加美好的明天做好今天的準(zhǔn)備?！?BR> 屏幕上，青藏鐵路建成通車、棚戶區(qū)改造、“村村通”工程使邊遠(yuǎn)地區(qū)的群眾看上了電視等場面，讓我們清楚地看到了十六大以來，我們祖國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活日新月異。
我們共同感受著祖國的日漸富強(qiáng)，繁榮昌盛，心中的民族自豪感油然而生 ，心靈再次受到強(qiáng)烈熏陶 ，使我們懂得了今天的努力是為了明天的騰飛 。課后，我們結(jié)合形勢教育課的內(nèi)容，召開以”生活新變化”為主題的班會，班會上學(xué)生們踴躍發(fā)言，暢談身邊的新變化。然后，又組織學(xué)生寫觀后感。很多同學(xué)在談觀后感時說道：“落后挨打的時代已經(jīng)過去了，祖國正在強(qiáng)大起來，不會任人欺負(fù)了?！薄爸袊嗣袷橇瞬黄鸬模瑱C(jī)智勇敢又團(tuán)結(jié)一心?！薄拔覀儜?yīng)該牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，長大后才能報效祖國，讓祖國更加強(qiáng)大!”……通過此次活動，使全校師生受到了一次生動而又深刻的愛國主義教育。
?
推薦《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》征求意見稿公布后，引起了全社會的廣泛關(guān)注。通過學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》，我感到這份廣集眾智以凝聚共識，力求完善的綱要處處體現(xiàn)著黨和國家重視和發(fā)展教育的堅定決心，充分體現(xiàn)了國家建設(shè)人才強(qiáng)國的堅定決心，現(xiàn)談一下自己的一些體會：
通過學(xué)習(xí)，我感覺《綱要》的`每一條都是針對一些相應(yīng)的實際問題有的放矢地制定的，脈絡(luò)清晰、目標(biāo)明確、規(guī)劃周密。感觸最深的地方就是《綱要》中提及的“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這種高度是體現(xiàn)了教育在新時期的重要地位。
把育人為本作為教育工作的根本要求。是以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);關(guān)心每個學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展。
把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。知識社會，信息時代，人們對于創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力前所未有的重視，教師自身創(chuàng)新能力的提高是育人理念的關(guān)鍵因素。
把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)公平更是我們義不容辭的職責(zé)。對我們教師來說就是要平等對待每個學(xué)生，不歧視學(xué)生，讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。
把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。要求我們教師樹立正確的質(zhì)量觀念，強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高資源建設(shè)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量及育人質(zhì)量。
《教育規(guī)劃綱要》提出要更新人才培養(yǎng)觀念樹立多樣化人才觀念尊重個人選擇鼓勵個性發(fā)展不拘一格培養(yǎng)人才。為了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，《教育規(guī)劃綱要》指出：注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí);注重知行統(tǒng)一?！拘蝿萁逃牡皿w會3篇】心得體會http:///article/。堅持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合;注重因材施教。關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個性差異發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)試教育造成我國大批學(xué)生“高分低能”已是不爭的事實。改革以高考為代表的人才評價制度勢在必行?！督逃?guī)劃綱要》提出根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才理念建立科學(xué)、多樣的評價標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)生成長記錄完善綜合素質(zhì)評價，強(qiáng)化人才選拔使用中對實踐能力的考察克服社會用人單純追求學(xué)歷的傾向。
在建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度方面，《綱要》明確提出推進(jìn)政校分開管辦分離。適應(yīng)中國國情和時代要求，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間新型關(guān)系。適應(yīng)國家行政管理體制改革要求，明確政府管理的權(quán)限和職責(zé)，明確各級各類學(xué)校辦學(xué)的權(quán)利和責(zé)任，形成不同辦學(xué)模式，避免千校一面。完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機(jī)制。健全校務(wù)公開制度，接受師生員工和社會的監(jiān)督。探索建立符合學(xué)校特點(diǎn)的管理制度和配套政策，逐步取消實際存在的行政級別和行政化管理模式.政校分開管辦分離的學(xué)校制度的實質(zhì)就是落實和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，這是引導(dǎo)和鼓勵學(xué)校自主整合資源、輕裝上陣，努力辦出品牌，打造特色，真正辦出優(yōu)質(zhì)教育，讓人民滿意學(xué)校。校長不應(yīng)該是官員，切實減少官本位思想，少用行政命令，多用理念引領(lǐng)，多用依法治校。 四、落實綱要精神，不斷提升自身素質(zhì)。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時刻不忘記學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，具有學(xué)習(xí)意識，努力提升自己的素質(zhì)。當(dāng)今社會，知識更新日新月異，教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，堅持與時俱進(jìn)，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的人民滿意教師。
國家安全形勢教育心得篇十
觀看了長治王莊煤礦“7.12”重大水害事故和忻州市賈家寶煤礦“7.2”特大瓦斯爆炸事故，這些事故的發(fā)生，給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失，也給煤礦的安全生產(chǎn)造成極大的負(fù)面影響。同時也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問題。痛定思痛，我們應(yīng)該深刻汲取這些事故的教訓(xùn)，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，努力把地我礦打造成一個本質(zhì)安全型、和諧穩(wěn)定型、強(qiáng)勢競爭型、科學(xué)發(fā)展型的現(xiàn)代化企業(yè)。
思想決定行動。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全之間的關(guān)系、與生產(chǎn)之間的關(guān)系、與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，牢固樹立“質(zhì)量為本、安全為天”和“持之以恒抓質(zhì)量、扎實有序做工作”的思想觀念，牢固樹立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀念，牢固樹立“沒有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就沒有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀念，在全礦上下形成共識，凝聚合力。要制定科學(xué)的管理機(jī)制、考核機(jī)制、事故問責(zé)機(jī)制和激勵機(jī)制等一系列制度。
制度落實是關(guān)鍵。思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執(zhí)行，去落實，去管理。層層落實開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的責(zé)任，做到事事有人管、件件有著落。只有實施強(qiáng)有力的管理，才能保證安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作扎實穩(wěn)步地向前推進(jìn)。才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
殺不住“三違”的風(fēng)，就邁不開安全的路。從發(fā)生的這幾起事故來看，每一起幾乎都是由于違章指揮和違章作業(yè)造成的。要想徹底消除“三違”，就要廣泛動員組織各方面的力量，努力形成黨政領(lǐng)導(dǎo)一條線，工團(tuán)組織一條線、縱向管理一條線、女工家屬一條線，在全礦形成對“三違”現(xiàn)象施以重壓的態(tài)勢。各隊，班組要充分利用班前會、口頭問答、知識測試、獻(xiàn)身說法、案例分析、“三違”亮相等形式，認(rèn)識“三違”危害，普及煤礦三大規(guī)程安全知識。對有“三違”思想的人員下重藥，提高人員的知識水平和技能素質(zhì)。要在加強(qiáng)集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過制度來約束和規(guī)范員工的操作行為，對于違章違紀(jì)，不論責(zé)任者處于什么目的，無論是否造成后果，一律按規(guī)定進(jìn)行處理。這一點(diǎn)主要是我們管理干部要徹底轉(zhuǎn)變觀念，決不能當(dāng)好人，作到寧聽罵聲，不聽哭聲，使干部員工對制度、規(guī)定形成敬畏感。對于各項制度，要求，必須有相應(yīng)的追查落實機(jī)制，按照逐級負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制的要求，一追到底，徹底追查不落實的人事。
細(xì)節(jié)決定成敗。礦井的采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、“一通三防”等生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全質(zhì)量工作，是煤礦的生命線。因此，在礦井建設(shè)中，我們不僅需要先進(jìn)的技術(shù)裝備，更需要將精細(xì)化管理落實到安全生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的全過程。通過實施精細(xì)化管理，使安全生產(chǎn)符合國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定，并達(dá)到和保持一定的標(biāo)準(zhǔn)，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，保證生產(chǎn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的各項制度得到正常、規(guī)范、優(yōu)化的運(yùn)行，全過程監(jiān)控一切影響生產(chǎn)安全質(zhì)量各環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)因素，最大限度地用科學(xué)的制度、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等，持續(xù)消除不安全和降損質(zhì)量的隱患性問題。
科技興企，文化強(qiáng)企。通過形式多樣的形勢教育和文體活動，廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景，進(jìn)一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀念，增強(qiáng)了廣大員工的自豪感、責(zé)任感和使命感。用實際行動自覺投身到抓安全、抓質(zhì)量的隊伍里來，為襄礦上良煤業(yè)公司的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
國家安全形勢教育心得篇十一
自公司開展形勢任務(wù)教育學(xué)習(xí)活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊》的內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的十八大會精神，認(rèn)清國家和國家電網(wǎng)公司目前面臨的形勢，思考黨的各項方針政策，在思想上和行動上與黨組織保持一致，全面提高自己的精神文明和政治文化修養(yǎng)。
通過《20形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊》我對黨的十八有了更深層次的了解。十八大總結(jié)了黨的十八大以來5年的工作，回顧總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想。是十八大的一個歷史性貢獻(xiàn)。我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同以胡錦濤為總書記的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護(hù)黨中央，保證思想上行動上的高度一致。堅定不移地按照中央要求推進(jìn)改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增進(jìn)社會和諧，以實際行動實踐黨的十八大精神內(nèi)含。習(xí)近平總書記上任首次亮相，短短的講話中19次提到“人民”兩字，字里行間可以看到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將人民放在首位。人民成為新任領(lǐng)導(dǎo)集體心中最重要的詞。我們就以習(xí)近平同志的對中外記者會的講話為線索，重新回顧十八大，思辨，討論。十八大開篇，胡錦濤同志就在90分鐘的演講中列舉了中國發(fā)展道路上面臨的諸多問題，如貧富差距過大、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡以及生態(tài)壓力增大等。與之相呼應(yīng)的是習(xí)近平主席對于“讓人民幸?！钡某兄Z，這就意味著中國必須在未來解決這些問題以滿足民生需求。習(xí)近平主席對于人民的重視在講話中也處處體現(xiàn)。一如“水能載舟，亦能覆舟”，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！绷?xí)近平主席的講話透露出黨中央對于人民的重視與愛護(hù)，黨和人民必將一起為了幸福生活而努力奮斗。
十八大，在真誠總結(jié)了存在的問題，而接班的領(lǐng)導(dǎo)班子也表明了他們深化改革，實現(xiàn)全面小康的決心，這也就讓我們充分相信黨。小到自身，也是應(yīng)該抓住自身問題，雖然否定過去的自己的一些錯誤也確實是一件不容易的事情，但也不能選擇怠惰與逃避。日省吾身，迎難而上，才能不斷進(jìn)步!通過對形勢教育手冊的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的分析思考我了解到，省公司將加快建設(shè)堅強(qiáng)智能電網(wǎng)、為“十二五”
智能電網(wǎng)建設(shè)、深化“三集五大”體系建設(shè)、努力突破發(fā)展瓶頸和全面提升隊伍能力素質(zhì)。我認(rèn)識到公司目前面臨的形勢，從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢上看，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中正一步一步往外走，總體經(jīng)濟(jì)處于回暖趨勢，這對我們加快電網(wǎng)發(fā)展，做大市場規(guī)模，提升公司綜合實力提供了難得的機(jī)遇。從能源發(fā)展格局來看，在應(yīng)對氣候變化、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保障能源供應(yīng)的大背景下，世界能源格局正發(fā)生著重大變革，如何發(fā)揮電網(wǎng)在四川新能源開發(fā)利用中的引擎作用，提高電網(wǎng)的安全性、經(jīng)濟(jì)性、適應(yīng)性，對公司轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式提出了更加迫切的要求，從國家電網(wǎng)公司戰(zhàn)略布局來看，四川公司將日益成為聯(lián)通西南大水電基地與“三華”電網(wǎng)的重要樞紐，將成為國家電網(wǎng)公司持續(xù)發(fā)展的重要增長極。這對公司工作提出了更高更新的要求。
作為一名繼電保護(hù)人員，只有政治上的堅定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛崗敬業(yè)的勤奮精神。為了光榮的完成使命，今后，我將更注重不斷地補(bǔ)充自己，提高自己的政治和理論素養(yǎng)。一是抓學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí)，用正確的理論來指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會，一方面利用工作和業(yè)余時間抓好自學(xué)，注意拓寬學(xué)習(xí)面，提高自己的綜合知識水平。同時注重了解和掌握時事政治，在思想上時刻與黨中央保持一致，在工作步調(diào)上與主管部門保持一致;聯(lián)系思想和工作實際，與同事們一起有針對性地學(xué)習(xí)探討，研討工作學(xué)習(xí)方法和體會，用正確的理論武裝思想，指導(dǎo)工作，不斷改造自己的世界觀。二是認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級的指示精神，以明確的思想意識來指導(dǎo)行動，按照上級的安排部署，積極投身于各種活動。三是在工作學(xué)習(xí)中對自己嚴(yán)格要求，提高工作效能，恪守職業(yè)道德，注重保持良好的職業(yè)形象。四是堅持黨性原則，實事求是，作風(fēng)正派，用自己的行動去體現(xiàn)一個黨員和工程技術(shù)人員的導(dǎo)向作用，發(fā)揚(yáng)敢打硬仗的作風(fēng)，促使自己進(jìn)步。同時，在日常工作中，堅持做到踏踏實實工作，堂堂正正做人，正確對待個人的名利待遇，堅持扎實認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地努力工作，圓滿完成各項工作任務(wù)。以“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)做好自己的本職工作，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。把思想統(tǒng)一到十八大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)十八大確定的各項任務(wù)上來，牢固樹立“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，以勇于實踐的工作作風(fēng)、敢于創(chuàng)新的工作精神，為保障我區(qū)電網(wǎng)的安全運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量!
國家安全形勢教育心得篇十二
形勢教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高他們的思想覺悟和社會責(zé)任感的重要途徑。通過學(xué)習(xí)與實踐，使學(xué)生對國家、社會、自然等多方面的情況有了更全面的了解。在我的四年大學(xué)生活中，形勢教育給了我很多啟示和成長。在這里，我將分享我對形勢教育的心得體會。
首先，形勢教育增強(qiáng)了我對國家和社會的認(rèn)同感。作為一名大學(xué)生，我們是祖國的未來，對國家的了解和認(rèn)同是我輩學(xué)子應(yīng)有的責(zé)任。形勢教育正是通過政治課程、參觀考察、社會實踐等方式，讓我更好地了解國家的發(fā)展歷程、政治制度、科技進(jìn)步等。從課本上的文字到生活中的實際感受，我逐漸認(rèn)識到祖國富強(qiáng)、民主、文明、和諧的目標(biāo)是我們每個人的追求，我們應(yīng)該為實現(xiàn)這個共同目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。
其次，形勢教育提高了我對環(huán)境保護(hù)的意識。隨著社會的不斷進(jìn)步，環(huán)境問題越來越突出，保護(hù)環(huán)境已成為全社會的共識。形勢教育通過各類課程和實踐活動，向我們傳遞環(huán)保的重要性并培養(yǎng)對環(huán)境的敏感性。我記得在大學(xué)的一次社會實踐中，我們?nèi)チ艘患噎h(huán)境污染較為嚴(yán)重的工廠參觀。親眼目睹了污染對環(huán)境和人們健康的危害，我深感環(huán)境保護(hù)關(guān)乎著每一個人的福祉。于是，我從自身做起，從生活的方方面面節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，傳播環(huán)保的理念，號召身邊的人一起行動。(220字)
另外，形勢教育增強(qiáng)了我對社會問題的關(guān)注。隨著社會的發(fā)展，各種社會問題層出不窮，我們不僅要面對這些問題，更要積極思考和解決這些問題。形勢教育通過講座、討論等活動，引導(dǎo)我們關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，尤其是貧困問題、教育問題等。通過深入了解并積極參與相關(guān)的社會實踐，我親身感受到了社會問題的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。于是，在大學(xué)期間我投身到志愿者活動中，幫助那些需要幫助的人們，用實際行動關(guān)懷他人。通過這些經(jīng)歷，我認(rèn)識到只有積極參與社會，才能真正改變社會。(384字)
最后，形勢教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。社會發(fā)展需要團(tuán)隊的力量，一個人的力量是微不足道的。形勢教育通過課堂上的討論、項目實踐等活動，鍛煉了我們的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在大學(xué)期間，我曾參與過多個團(tuán)隊項目，通過團(tuán)隊合作解決問題，注意傾聽他人的意見和用人之道。在項目里，我也曾擔(dān)任過一些領(lǐng)導(dǎo)角色，學(xué)會了如何分配任務(wù)、激勵團(tuán)隊成員等。這一系列的經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊的重要性，也提升了我的綜合素質(zhì)，為以后的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。(528字)
總而言之，形勢教育不僅僅是一門課程，更是培養(yǎng)學(xué)生思想和社會責(zé)任感的重要途徑。四年的大學(xué)生活中，形勢教育讓我感受到了國家和社會對我們的期望，提高了我的環(huán)境保護(hù)意識和對社會問題的關(guān)注。同時，形勢教育也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，在學(xué)習(xí)與實踐中，形勢教育將繼續(xù)引導(dǎo)我們培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為更有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?1196字)
國家安全形勢教育心得篇十三
隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鋁業(yè)成為了國家重要的支柱產(chǎn)業(yè)之一。在這個領(lǐng)域內(nèi)，中國鋁業(yè)以其在技術(shù)創(chuàng)新、市場占有和企業(yè)規(guī)模等方面的優(yōu)勢，具備了一定的競爭力。但同時，中國鋁業(yè)也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題，如環(huán)保制約、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理和國際市場壓力等。在參加中國鋁業(yè)形勢教育實踐中，我深深感受到中國鋁業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并認(rèn)為未來發(fā)展的關(guān)鍵是創(chuàng)新和協(xié)同。以下是我對這次形勢教育的幾點(diǎn)心得體會。
一、認(rèn)清形勢，看待機(jī)遇和挑戰(zhàn)
中國鋁業(yè)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境在近年來發(fā)生了巨大變化，帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，政策的支持和環(huán)境保護(hù)要求的提高，為企業(yè)提供了更廣闊的市場空間和發(fā)展機(jī)遇；另一方面，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場競爭加劇，則給企業(yè)帶來了極大的壓力。我們要通過對當(dāng)前形勢的分析和研判，看到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的雙重性，科學(xué)制定企業(yè)戰(zhàn)略，并采取切實可行的措施加以應(yīng)對。
二、強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新，提升核心競爭力
技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的核心動力，尤其在鋁業(yè)領(lǐng)域，科技創(chuàng)新更是一個支撐產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。中國鋁業(yè)要加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)硬實力，掌握關(guān)鍵技術(shù)。同時，要注重申請和保護(hù)自主知識產(chǎn)權(quán)，努力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新向產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度轉(zhuǎn)化，這是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑。
三、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級是企業(yè)發(fā)展的必由之路。中國鋁業(yè)要加速結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，提高產(chǎn)業(yè)鏈效益。拓寬產(chǎn)業(yè)鏈，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)協(xié)同，實現(xiàn)資源共享、互利共贏。同時，強(qiáng)化品牌建設(shè)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)市場競爭力。
四、加強(qiáng)安全環(huán)保，落實文明生產(chǎn)
安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)是企業(yè)的基本職責(zé)，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。中國鋁業(yè)要加大安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的投入，強(qiáng)化管理，落實文明執(zhí)法。加強(qiáng)安全生產(chǎn)和環(huán)保設(shè)施建設(shè)，采取科學(xué)、合理、環(huán)保的生產(chǎn)工藝和經(jīng)營模式，切實保障員工安全和生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展。
五、深化改革創(chuàng)新，推動鋁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
改革創(chuàng)新是推動鋁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要手段。中國鋁業(yè)應(yīng)該積極探索新的模式、新的領(lǐng)域，增強(qiáng)內(nèi)生動力，開拓新的市場。同時，通過深化與企業(yè)、政府、社會和整個產(chǎn)業(yè)鏈的合作，實現(xiàn)全方位、多層次、高效率的協(xié)同創(chuàng)新，推動鋁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
總之，中國鋁業(yè)面臨著很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但同時也充滿希望。只有在堅持創(chuàng)新驅(qū)動、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、落實安全環(huán)保、深化改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，才能不斷提升自身實力，開創(chuàng)更加美好的未來。
國家安全形勢教育心得篇十四
隨著新冠疫情的全球蔓延，各國紛紛采取了嚴(yán)格的防疫措施，促使人們不得不改變過去的生活方式和工作方式。在這個特殊時期，教育也隨之面臨著新的挑戰(zhàn)。通過對這段特殊時期的教育經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和思考，我對于關(guān)于疫情形勢的教育有了一些心得體會。
首先，疫情形勢教育強(qiáng)調(diào)的是自主學(xué)習(xí)和自主管理能力的培養(yǎng)。在疫情期間，學(xué)生們大多采取了居家上課的方式，這就意味著他們需要自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的計劃安排和時間管理，這對于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。另外，居家上課也鍛煉了學(xué)生的自律和管理能力，培養(yǎng)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識，同時也讓學(xué)生更好地適應(yīng)了未來更加自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。
其次，疫情形勢教育強(qiáng)調(diào)的是多元化學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用。疫情時期，線下教學(xué)受到限制，線上教學(xué)成為主要的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校和教師們紛紛開展線上教學(xué)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展視頻教學(xué)、在線討論和作業(yè)提交等教學(xué)活動。通過線上教學(xué)，學(xué)生可以獲得更多的學(xué)習(xí)資源和更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生使用信息技術(shù)分析和解決問題的能力。
此外，疫情形勢教育強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。疫情期間，許多人類社會故事令人震撼，人們紛紛自發(fā)地參與到抗疫行動中。教育部門也開展了疫情教育，讓學(xué)生了解疫情的嚴(yán)重性以及各國人民為抗擊疫情做出的努力和犧牲。通過這樣的教育，可以增強(qiáng)學(xué)生們的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們積極面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣和能力。
最后，疫情形勢教育強(qiáng)調(diào)的是課程體系的綜合性和系統(tǒng)性。疫情時期，許多學(xué)校將抗疫行動和疫情防控知識納入到課程中。這不僅能夠加深學(xué)生對疫情的認(rèn)識和了解，還可以通過對疫情故事的講述和分享，讓學(xué)生更好地理解和關(guān)心他人的需求，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊合作和協(xié)作能力。同時，這樣的課程安排也讓學(xué)生們能夠更好地理解科學(xué)知識和科研方法，并在未來的學(xué)習(xí)和工作中運(yùn)用到實踐中。
總的來說，疫情形勢教育給我們帶來了新的教育思維和教育方式。在這個特殊時期，教育部門、學(xué)校和教師們都迅速調(diào)整了教育模式，通過線上教學(xué)和創(chuàng)新的教育方式，確保了學(xué)生的正常的教育學(xué)習(xí)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力、多元化學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用、人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感，以及課程綜合性和系統(tǒng)性的掌握。我們相信，在這段特殊時期的教育經(jīng)驗將會對未來的教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，推動我們建立更加靈活、高效和符合實際需求的教育體系。
國家安全形勢教育心得篇十五
形勢教育是一種全面了解和分析國際國內(nèi)形勢的教育方法。在形勢教育中，我不僅學(xué)到了大量的國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識，更深刻體會到了形勢教育對我們的重要意義。通過形勢教育，我認(rèn)識到了國際國內(nèi)形勢的瞬息萬變，學(xué)會了正確的判斷和應(yīng)對方式，提高了自身綜合素質(zhì)。下面我將分五個方面來談?wù)勛约涸谛蝿萁逃械氖斋@和體會。
首先，形勢教育讓我更加了解國際形勢。在課堂上，老師為我們詳細(xì)講解了國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的內(nèi)容，使我對國際形勢有了更深入的認(rèn)識。我知道了世界上的一些主要國家的政治制度及其對外政策，了解到不同國家之間的矛盾和摩擦。通過形勢教育，我了解到，國際形勢的發(fā)展與自身的發(fā)展息息相關(guān)，只有緊跟時代的步伐，才能更好地適應(yīng)國際形勢的變化，爭取更多的發(fā)展機(jī)遇。
其次，形勢教育培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。在形勢教育的學(xué)習(xí)過程中，我們需要了解各個領(lǐng)域的知識，掌握不同的分析方法，提高自己的綜合素質(zhì)。在分析國際國內(nèi)形勢時，我們需要結(jié)合各種信息，進(jìn)行綜合判斷。這既需要我們對各個領(lǐng)域的知識有所了解，又需要我們能夠正確運(yùn)用這些知識。通過形勢教育，我學(xué)會了思辨、分析和判斷，鍛煉了自己的綜合能力。
第三，形勢教育提高了我的國際視野。通過學(xué)習(xí)國際形勢，我逐漸拓寬了自己的視野，不再局限在狹小的領(lǐng)域中。我開始關(guān)注國際社會的熱點(diǎn)話題，了解各國之間的互動關(guān)系。通過形勢教育，我認(rèn)識到自己是一個與世界相連的個體，要站在全球的高度思考和解決問題，積極參與國際交流合作，為推動人類社會的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第四，形勢教育使我更好地了解國內(nèi)形勢。通過形勢教育，我了解到了國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況。我知道了我國政治制度和發(fā)展道路，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我了解到了我國的發(fā)展成就和面臨的挑戰(zhàn)。在文化方面，我了解到了我國豐富的文化傳統(tǒng)和多元的文化形態(tài)。通過形勢教育，我明白了國內(nèi)形勢對于個人的發(fā)展和國家的未來意義重大，只有了解并把握國內(nèi)的發(fā)展動態(tài)，才能更好地為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，形勢教育培養(yǎng)了我的國家意識。通過形勢教育，我深刻認(rèn)識到自己是一個國家的一分子，應(yīng)為國家的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)力量。在形勢教育中，我們學(xué)習(xí)了研究國情、國力，分析國家面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的方法，這讓我感受到了國家意識的重要性。作為一個具有高度責(zé)任感的公民，我需要發(fā)揚(yáng)國家意識精神，積極參與國家建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生。
形勢教育是一門對于我們個人和國家都至關(guān)重要的課程。通過形勢教育，我深刻理解了形勢教育對我們的重要意義，它不僅讓我了解了國內(nèi)外形勢，提高了我的綜合素質(zhì)，而且培養(yǎng)了我更為寬廣的國際視野和深刻的國家意識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，為社會和國家的發(fā)展盡一份力量。
國家安全形勢教育心得篇十六
形勢教育大講堂是一次對廣大青年學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入的思想教育的活動。通過聽取各類專家的講座，了解國內(nèi)外的形勢，學(xué)習(xí)國家政策，激發(fā)思考和創(chuàng)新意識，使廣大青年學(xué)生更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求，為建設(shè)美好的未來貢獻(xiàn)力量。在參加形勢教育大講堂的過程中，我深感受益匪淺，使我對未來發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識。
首先，形勢教育大講堂讓我更加深入地了解了國際國內(nèi)形勢。通過專家的詳細(xì)介紹，我對中國的國際地位、國際政治形勢、國際經(jīng)濟(jì)形勢等有了更加深刻的理解。我了解到，作為一個大國崛起的新興力量，中國在國際事務(wù)中的地位越來越重要。同時，我也了解到全球化對中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及我國在應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)中的戰(zhàn)略措施。這些知識讓我對國家的發(fā)展方向和未來前景有了更加清晰的認(rèn)識，增強(qiáng)了我為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的信心和決心。
其次，形勢教育大講堂開闊了我的視野。在講座中，專家廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等多個方面進(jìn)行介紹和分析。了解到如此廣泛和龐雜的知識，讓我意識到自己的知識面還存在著很大的欠缺和不足。我意識到，要成為一個全面發(fā)展的人，除了專業(yè)知識外，還需要了解和關(guān)注各個領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。只有這樣才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
再次，形勢教育大講堂激發(fā)了我的思考和創(chuàng)新意識。在專家的講座中，我不僅了解到現(xiàn)狀和問題，更重要的是學(xué)會思考和分析問題。專家們通過對具體案例的分析和研究，引導(dǎo)我們思考問題的本質(zhì)，尋找解決問題的方法。這讓我明白，一個能夠主動思考和創(chuàng)新的人才是社會所需要的，也是未來發(fā)展的主體。從而激發(fā)了我提高思考和創(chuàng)新能力的決心，使我更加積極主動地探索問題，提出解決問題的創(chuàng)新思路和方法。
最后，形勢教育大講堂促使我明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)國家政策、了解國內(nèi)外形勢，我更加清楚地認(rèn)識到社會對人才的需求和對人才的要求。形勢教育大講堂讓我認(rèn)識到，只有成為一個有思想、有知識、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能真正適應(yīng)社會的發(fā)展，為國家的未來做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。因此，我明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，力爭成為一個對社會有用、對國家有貢獻(xiàn)的人才。
形勢教育大講堂以其豐富的內(nèi)容、深入的分析和精彩的講解，給我們帶來了全新的認(rèn)識和體驗。通過參加形勢教育大講堂，我不僅受益匪淺，還明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷充實自己的知識，增強(qiáng)自己的能力，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。形勢教育大講堂是一次寶貴的經(jīng)歷，對我的未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
國家安全形勢教育心得篇十七
為弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我們育嬰堂路小學(xué)組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》的教育光碟。通過觀看，同學(xué)們了解了自十六大以來，祖國的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會各方面，日新月異地變化，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
特別自十七大召開以來，那真是舉國關(guān)注、舉世矚目。十七大對于我們黨更好地肩負(fù)起時代賦予的崇高使命，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，更好地規(guī)劃黨和國家的前進(jìn)方向，科學(xué)地制定適應(yīng)時代需求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大概方針，帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會，實施七大的宗旨。
作為一名小學(xué)生，我們今天了解祖國建設(shè)的偉大成就，是為了明天更好的建設(shè)祖國?！吧倌昱d則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！碧貏e是教育部長周濟(jì)的`致辭：“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造!”我們已作為座右銘，記在本子上。我們一定不辱使命，把握現(xiàn)在，放眼未來，增強(qiáng)主人翁意識，樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀，為做一個優(yōu)秀的接班人而努力!
前一段時間作為小主人報的小記者，我們采訪了十七大代表閘北區(qū)區(qū)委書記姚伯伯，他給我們談了參加十七大的感受和十七大的宏偉藍(lán)圖。姚伯伯還向我們?nèi)珔^(qū)的少年兒童提出了要求和希望，希望我們少年兒童要有愛心、恒心、耐心、熱心和責(zé)任心，關(guān)心和幫助需要要幫助的人。在學(xué)習(xí)書本知識之余，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展，了解世界的變化也同等重要。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”生活在美好和諧的今天，我們是何等的幸福啊!為了我們祖國的繁榮昌盛，為了我們更加美好的未來，加油吧，同學(xué)們!
國家安全形勢教育心得篇十八
第一段：介紹形勢教育的背景和目的
形勢教育是一種針對大學(xué)生開展的教育活動，旨在提高大學(xué)生對國家形勢、時事政治和重大歷史事件等方面的了解和認(rèn)識。隨著社會的進(jìn)步和學(xué)生們的成長，形勢教育越來越被重視，成為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的一部分。通過形勢教育，大學(xué)生可以加深對國家發(fā)展現(xiàn)狀的了解，提高政治意識和國家民族觀念。
第二段：關(guān)于形勢教育的重要性和價值
形勢教育在大學(xué)生的成長和發(fā)展中具有重要意義和價值。首先，形勢教育可以幫助大學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)他們的國家認(rèn)同感。其次，形勢教育可以提高大學(xué)生的政治素質(zhì)和判斷力，使他們在面對復(fù)雜的政治和社會問題時能夠做出正確的決策。最后，形勢教育還可以培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們的適應(yīng)能力和競爭力。
第三段：受到形勢教育的啟發(fā)和感悟
通過形勢教育，我深刻體會到國家的發(fā)展對每個人的影響和重要性。過去，我對政治和社會問題沒有太多關(guān)注，更多地陷入自我世界。但是，形勢教育激發(fā)了我對國家的思考和了解。我開始主動閱讀時事新聞，積極關(guān)注國內(nèi)外政治動態(tài)，參與討論和思考。我發(fā)現(xiàn)自己的眼界變得開闊，對社會問題的敏感度也得到了提升。我開始理解國家形勢對個人命運(yùn)的影響，意識到每個人都有責(zé)任為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：形勢教育對我的職業(yè)規(guī)劃和人生態(tài)度的影響
形勢教育還對我的職業(yè)規(guī)劃和人生態(tài)度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我意識到，無論我將來從事什么職業(yè)，都應(yīng)該對國家和社會承擔(dān)責(zé)任。我不再追求眼前的小利益，而是注重長遠(yuǎn)的規(guī)劃。我開始思考如何能夠通過自己的專業(yè)技能和才智為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。形勢教育讓我認(rèn)識到，人生的價值不僅僅體現(xiàn)在個人的成功和成就上，更在于對社會和國家的貢獻(xiàn)。
第五段：對形勢教育的展望和總結(jié)
形勢教育作為一種重要的教育形式，應(yīng)該得到更多的關(guān)注和重視。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對形勢教育的宣傳和推廣，使更多的學(xué)生能夠了解并參與其中。同時，形勢教育的內(nèi)容和方式也需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，以適應(yīng)時代的需求和大學(xué)生的成長。只有通過形勢教育，我們才能讓更多的大學(xué)生具備正確的政治觀念和高尚的人生追求，從而為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在形勢教育的過程中，我深刻意識到國家的形勢對每個人都至關(guān)重要。通過形勢教育，我加深了對國家形勢和時事政治的認(rèn)識和了解，提高了自己的政治意識和國家民族觀念。我不再局限于自己的小圈子，而是開始關(guān)注國家的發(fā)展動態(tài)和重大事件。這種廣闊的視野讓我體驗到自己的渺小，并激發(fā)了我為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的渴望。
形勢教育對我的職業(yè)規(guī)劃和人生態(tài)度也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)識到個人的成功和成就不僅僅來自自我努力，更需要與國家和社會的發(fā)展相結(jié)合。無論我從事什么職業(yè)，都應(yīng)該不忘初心，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將時刻保持對形勢的關(guān)注，以適應(yīng)時代的需求和國家的發(fā)展方向。
然而，形勢教育仍然需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。學(xué)校應(yīng)該加大對形勢教育的宣傳力度，使更多的學(xué)生了解并參與其中。教育部門也應(yīng)該加強(qiáng)對形勢教育師資隊伍的培養(yǎng)和管理，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力。同時，形勢教育的內(nèi)容和方式也需要創(chuàng)新，以適應(yīng)時代的需求和大學(xué)生的成長。只有這樣，我們才能讓更多的大學(xué)生具備正確的政治觀念和高尚的人生追求，為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
國家安全形勢教育心得篇一
當(dāng)前國內(nèi)煤炭行業(yè)受進(jìn)口煤和新能源的沖擊，煤炭市場低迷、疲軟，作為資源整合礦井，我們在此時此刻一定要堅定信心，在當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢和安全壓力下，抓好安全生產(chǎn)工作，保證正常生產(chǎn)，以產(chǎn)量保效益，以效益保工資。
在當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢和安全壓力下，安全工作仍然是首要任務(wù)，我們礦取得的成績總體上是好的，安全管理各方面都有較好業(yè)績，但在安全管理質(zhì)量和重視程度上不夠高，我們要警覺起來認(rèn)真反思近期出現(xiàn)的安全事故教訓(xùn)。要在治理大隱患，防患大事故上杜絕麻痹大意的思想，把各項措施嚴(yán)格落實到位。
首先要確保安全生產(chǎn)。安全是效益，安全也是煤炭企業(yè)規(guī)避危機(jī)的重要手段。出了事故，不但使企業(yè)經(jīng)濟(jì)雪上加霜，遭受損失，還會帶來政治上的不利影響，，也會擾亂正常的生產(chǎn)生活秩序。我們要堅持“安全第一，生產(chǎn)第二”的思想，從緊從嚴(yán)抓好安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的各項規(guī)定，嚴(yán)格落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，突出抓好“一通三防”和防治水工作，全面深入排查治理各類隱患，堅持杜絕各類事故發(fā)生，以良好的企業(yè)業(yè)績體現(xiàn)效益。
一分為二來看，當(dāng)前危機(jī)也是機(jī)遇，企業(yè)可借此自我檢驗、自我調(diào)整。我們要對土城礦有信心，作為公司的標(biāo)桿單位，我們的業(yè)績無疑是值得驕傲的，雖然現(xiàn)在形勢緊張但是公司的薪酬制度改革讓我們看到了公司對一線職工的關(guān)心，也讓我們一線職工安心不少。各級干部要擺正心態(tài)，勤勉敬業(yè)，一心一意謀工作，扎扎實實抓生產(chǎn)，為下今后完成好安全生產(chǎn)工作任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)?應(yīng)對此次危機(jī)，我們要做好長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，區(qū)隊班組建設(shè)等各項工作，要求真務(wù)實、真抓實干、創(chuàng)新制度，做好積極的宣傳工作，做好職工的思想工作，穩(wěn)定人心，抓好安全保證生產(chǎn)，團(tuán)結(jié)所有人員，眾志成城共度難關(guān)。
國家安全形勢教育心得篇二
自公司開展形勢任務(wù)教育學(xué)習(xí)活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《2016年形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊》的內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的十八大會精神，認(rèn)清國家和國家電網(wǎng)公司目前面臨的形勢，思考黨的各項方針政策，在思想上和行動上與黨組織保持一致，全面提高自己的精神文明和政治文化修養(yǎng)。
通過《2016年形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊》我對黨的十八有了更深層次的了解。十八大總結(jié)了黨的十八大以來5年的工作，回顧總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想。是十八大的一個歷史性貢獻(xiàn)。我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同以胡錦濤為總書記的黨中央保持高度一致。保證思想上行動上的高度一致。堅定不移地按照中央要求推進(jìn)改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增進(jìn)社會和諧，以實際行動實踐黨的十八大精神內(nèi)含。習(xí)近平總書記上任首次亮相，短短的講話中19次提到“人民”兩字，字里行間可以看到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將人民放在首位。人民成為新任領(lǐng)導(dǎo)集體心中最重要的詞。我們就以習(xí)近平同志的對中外記者會的講話為線索，重新回顧十八大，思辨，討論。十八大開篇，胡錦濤同志就在90分鐘的演講中列舉了中國發(fā)展道路上面臨的諸多問題，如貧富差距過大、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡以及生態(tài)壓力增大等。與之相呼應(yīng)的是習(xí)近平主席對于“讓人民幸?！钡某兄Z，這就意味著中國必須在未來解決這些問題以滿足民生需求。習(xí)近平主席對于人民的重視在講話中也處處體現(xiàn)。一如“水能載舟，亦能覆舟”，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！绷?xí)近平主席的講話透露出黨中央對于人民的重視與愛護(hù)，黨和人民必將一起為了幸福生活而努力奮斗。
十八大，在真誠總結(jié)了存在的問題，而接班的領(lǐng)導(dǎo)班子也表明了他們深化改革，實現(xiàn)全面小康的決心，這也就讓我們充分相信黨。小到自身，也是應(yīng)該抓住自身問題，雖然否定過去的自己的一些錯誤也確實是一件不容易的事情，但也不能選擇怠惰與逃避。日省吾身，迎難而上，才能不斷進(jìn)步！通過對形勢教育手冊的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的分析思考我了解到，省公司將加快建設(shè)堅強(qiáng)智能電網(wǎng)、為“十二五”
智能電網(wǎng)建設(shè)、深化“三集五大”體系建設(shè)、努力突破發(fā)展瓶頸和全面提升隊伍能力素質(zhì)。我認(rèn)識到公司目前面臨的形勢，從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢上看，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中正一步一步往外走，總體經(jīng)濟(jì)處于回暖趨勢，這對我們加快電網(wǎng)發(fā)展，做大市場規(guī)模，提升公司綜合實力提供了難得的機(jī)遇。從能源發(fā)展格局來看，在應(yīng)對氣候變化、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保障能源供應(yīng)的大背景下，世界能源格局正發(fā)生著重大變革，如何發(fā)揮電網(wǎng)在四川新能源開發(fā)利用中的引擎作用，提高電網(wǎng)的安全性、經(jīng)濟(jì)性、適應(yīng)性，對公司轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式提出了更加迫切的要求，從國家電網(wǎng)公司戰(zhàn)略布局來看，四川公司將日益成為聯(lián)通西南大水電基地與“三華”電網(wǎng)的重要樞紐，將成為國家電網(wǎng)公司持續(xù)發(fā)展的重要增長極。這對公司工作提出了更高更新的要求。
作為一名繼電保護(hù)人員，只有政治上的堅定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛崗敬業(yè)的勤奮精神。為了光榮的完成使命，今后，我將更注重不斷地補(bǔ)充自己，提高自己的政治和理論素養(yǎng)。一是抓學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí)，用正確的理論來指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會，一方面利用工作和業(yè)余時間抓好自學(xué)，注意拓寬學(xué)習(xí)面，提高自己的綜合知識水平。同時注重了解和掌握時事政治，在工作步調(diào)上與主管部門保持一致；聯(lián)系思想和工作實際，與同事們一起有針對性地學(xué)習(xí)探討，研討工作學(xué)習(xí)方法和體會，用正確的理論武裝思想，指導(dǎo)工作，不斷改造自己的世界觀。二是認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級的指示精神，以明確的思想意識來指導(dǎo)行動，按照上級的安排部署，積極投身于各種活動。三是在工作學(xué)習(xí)中對自己嚴(yán)格要求，提高工作效能，恪守職業(yè)道德，注重保持良好的職業(yè)形象。四是堅持黨性原則，實事求是，作風(fēng)正派，用自己的行動去體現(xiàn)一個黨員和工程技術(shù)人員的導(dǎo)向作用，發(fā)揚(yáng)敢打硬仗的作風(fēng)，促使自己進(jìn)步。同時，在日常工作中，堅持做到踏踏實實工作，堂堂正正做人，正確對待個人的名利待遇，堅持扎實認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地努力工作，圓滿完成各項工作任務(wù)。以“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)做好自己的本職工作，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。把思想統(tǒng)一到十八大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)十八大確定的各項任務(wù)上來，牢固樹立“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，以勇于實踐的工作作風(fēng)、敢于創(chuàng)新的工作精神，為保障我區(qū)電網(wǎng)的安全運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量！
國家安全形勢教育心得篇三
形勢教育是一種全面了解國內(nèi)外形勢、深入了解國情、民情、知己知彼的系統(tǒng)教育。它不僅能夠觸及大眾的根本利益，也能夠提供社會發(fā)展的重要信息和引導(dǎo)方針。形勢教育大講堂是一種新的形勢教育方式，通過一系列講座和交流活動，幫助人們更好地了解和應(yīng)對時代形勢。
二、形勢教育大講堂的特點(diǎn)
形勢教育大講堂以其內(nèi)容深入、形式多樣的特點(diǎn)，吸引了大量觀眾。從國際形勢到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治，再到社會發(fā)展和科技創(chuàng)新等各個方面，大講堂都為人們提供了全面了解和掌握形勢的機(jī)會。同時，大講堂還注重與觀眾之間的互動，通過提問環(huán)節(jié)和問答環(huán)節(jié)，使觀眾能夠積極參與并深入思考。
三、形勢教育大講堂給我?guī)淼膯⑹?BR> 在形勢教育大講堂上，我領(lǐng)悟到形勢教育的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了書本知識。通過大講堂，我了解到了許多我以前從未接觸過的領(lǐng)域，如國際關(guān)系和科技發(fā)展趨勢等。這種全面了解和認(rèn)識形勢的能力將幫助我更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，做出正確的判斷和決策。
四、形勢教育大講堂對社會的影響
形勢教育大講堂通過傳播形勢信息，增加社會各界對形勢的認(rèn)知，進(jìn)而提升整個社會的綜合素質(zhì)。在大講堂的影響下，觀眾們能夠更加客觀地看待形勢問題，更加理性地對待社會發(fā)展。這將有助于社會的和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
五、如何更好地利用形勢教育大講堂
要更好地利用形勢教育大講堂，首先，我們應(yīng)該積極參與講座和交流活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)域知識并與他人交流。其次，我們應(yīng)該進(jìn)一步拓寬我們的思維，擴(kuò)大我們的知識面，以更全面的視野看待問題。最后，我們要將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，運(yùn)用到實際工作和生活中，提高我們的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。
總之，形勢教育大講堂是一種新的形勢教育方式，它通過豐富的內(nèi)容和多樣的形式，幫助人們更好地了解和應(yīng)對時代形勢。參與形勢教育大講堂，不僅可以拓寬我們的視野，也能提高我們的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。讓我們積極參與形勢教育，共同為社會的和諧穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
國家安全形勢教育心得篇四
為弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我們育嬰堂路小學(xué)組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》的教育光碟。通過觀看，同學(xué)們了解了自十六大以來，祖國的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會各方面，日新月異地變化，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
特別自十七大召開以來，那真是舉國關(guān)注、舉世矚目。十七大對于我們黨更好地肩負(fù)起時代賦予的崇高使命，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，更好地規(guī)劃黨和國家的前進(jìn)方向，科學(xué)地制定適應(yīng)時代需求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大概方針，帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會，實施七大的宗旨。
作為一名小學(xué)生，我們今天了解祖國建設(shè)的偉大成就，是為了明天更好的建設(shè)祖國?！吧倌昱d則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！碧貏e是教育部長周濟(jì)的`致辭：“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造!”我們已作為座右銘，記在本子上。我們一定不辱使命，把握現(xiàn)在，放眼未來，增強(qiáng)主人翁意識，樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀，為做一個優(yōu)秀的接班人而努力!
前一段時間作為小主人報的小記者，我們采訪了十七大代表閘北區(qū)區(qū)委書記姚伯伯，他給我們談了參加十七大的感受和十七大的宏偉藍(lán)圖。姚伯伯還向我們?nèi)珔^(qū)的少年兒童提出了要求和希望，希望我們少年兒童要有愛心、恒心、耐心、熱心和責(zé)任心，關(guān)心和幫助需要要幫助的人。在學(xué)習(xí)書本知識之余，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展，了解世界的變化也同等重要。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！鄙钤诿篮煤椭C的今天，我們是何等的幸福啊!為了我們祖國的繁榮昌盛，為了我們更加美好的未來，加油吧，同學(xué)們!
國家安全形勢教育心得篇五
形勢教育心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的形勢教育心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【形勢教育心得體會通用3篇】，供你選擇借鑒。
為弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我們育嬰堂路小學(xué)組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》的教育光碟。通過觀看，同學(xué)們了解了自___以來，祖國的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會各方面，日新月異地變化，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
特別自
___
召開以來，那真是舉國關(guān)注、舉世矚目。
___
對于我們黨更好地肩負(fù)起時代賦予的崇高使命，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，更好地規(guī)劃黨和國家的前進(jìn)方向，科學(xué)地制定適應(yīng)時代需求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大概方針，帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會，實施七大的宗旨。
作為一名小學(xué)生，我們今天了解祖國建設(shè)的偉大成就，是為了明天更好的建設(shè)祖國?！吧倌昱d則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！碧貏e是教育部長周濟(jì)的致辭：“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造!”我們已作為座右銘，記在本子上。我們一定不辱使命，把握現(xiàn)在，放眼未來，增強(qiáng)主人翁意識，樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀，為做一個優(yōu)秀的接班人而努力!
前一段時間作為小主人報的小記者，我們采訪了
___
代表閘北區(qū)區(qū)委書記姚伯伯，他給我們談了參加
___
的感受和
___
的宏偉藍(lán)圖。姚伯伯還向我們?nèi)珔^(qū)的少年兒童提出了要求和希望，希望我們少年兒童要有愛心、恒心、耐心、熱心和責(zé)任心，關(guān)心和幫助需要要幫助的人。在學(xué)習(xí)書本知識之余，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展，了解世界的變化也同等重要。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！鄙钤诿篮煤椭C的今天，我們是何等的幸福啊!為了我們祖國的繁榮昌盛，為了我們更加美好的未來，加油吧，同學(xué)們!
農(nóng)村義務(wù)教育的根本目的是提高全民素質(zhì)，穩(wěn)定社會，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)盛國家。農(nóng)村義務(wù)教育是“三農(nóng)”問題的焦點(diǎn)，關(guān)系到社會主義新農(nóng)村的建設(shè)，關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建。義務(wù)教育如有健全的制度和健康的倫理，也就是說在制度上體現(xiàn)出公正、合理、有效性，在倫理上體現(xiàn)出真誠、平等、人性化，那么黨的教育方針就會順利實施，教師就會充滿熱情，學(xué)生就會健康成長，人民就會真正滿意，我們的教育就會生機(jī)勃勃，我們的國家就沒有后顧之憂。
然而，目前義務(wù)教育存在著許多令人遺憾和不安的現(xiàn)象與病癥，如下：
一、投入問題。義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師福利長期不能解決，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的正常工作和教師的積極性。
一所學(xué)校應(yīng)有年度的預(yù)算，一切工作按計劃進(jìn)行。上級部門各種各樣的達(dá)標(biāo)評比檢查驗收要根據(jù)實際意義與效果，根據(jù)學(xué)校的承受力應(yīng)該減縮。如果學(xué)校的最基礎(chǔ)問題都解決了，學(xué)校仍在違規(guī)違紀(jì)那就該受嚴(yán)處，這也是制度人性化的要求，如果不管學(xué)校死活，讓校長“偷養(yǎng)”學(xué)校而被“挨打”這是不符合人性的，紀(jì)律法律應(yīng)嚴(yán)明，但要公正配套，要同社會主義的人性倫理相溶，然而這些也有許多令人遺憾。
義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入問題長期困惑，損害了教師的感情，也麻木了整個教育。教育轉(zhuǎn)移支付和三稅被一些地方政府移用都成了司空見慣，一說教育投入不足，一些官員就把教師的人頭費(fèi)頂了上去，一說教育轉(zhuǎn)移支付沒著落，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)就說教師的工資都是他們發(fā)的。好象發(fā)了教師的國家工資就是了不起的政績，好象教師拿了工資就要承擔(dān)學(xué)校的生存和發(fā)展的責(zé)任。如果把轉(zhuǎn)移支付都用在教師的國發(fā)工資上，那轉(zhuǎn)移支付還有什么意義?難道沒轉(zhuǎn)移支付教師就要挨餓了嗎?至今縣鄉(xiāng)兩級政府對教師的管理還不能理順，還在互相扯皮。
二、學(xué)生平等問題。義務(wù)教育就是使所有的適齡兒童都能在同一片藍(lán)天下，同唱一首歌，同受一種愛，也就是說在一定的地區(qū)范圍內(nèi)所有的學(xué)生接受平等教育，有教無類?？墒侨缃窳x務(wù)教育出現(xiàn)了私立學(xué)校，公立學(xué)校出現(xiàn)了寄托捐資班的怪胎，這就根本偏離了義務(wù)教育的方向，導(dǎo)致學(xué)生受到了畸形的教育，從而扭曲了學(xué)生的心靈。
義務(wù)教育搞私立學(xué)校其實就是使老百姓負(fù)擔(dān)更重，除了有錢人追求貴族教育外，很多人都是為了孩子成績或是為了體面而承受重負(fù)的。私立學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)與義務(wù)教育的本質(zhì)是不相融的，私立學(xué)校的情感世界與公立學(xué)校也不同，盡管有許多的包裝，其作用肯定會對學(xué)生的心靈和精神起了負(fù)面影響，學(xué)生認(rèn)為，你們所有的一切只不過是為了收我的錢，我的一切只不過是因為有了錢。
三、教育資源與教師待遇問題。義務(wù)教育需條件、設(shè)施、師資等等，這些教育資源如果合理利用會促進(jìn)義務(wù)教育和素質(zhì)教育的整體發(fā)展，但目前這些教育資源在很大的程序上存在著一是分配不均，二是浪費(fèi)嚴(yán)重，有的學(xué)校校舍在空置，有的在“超載”;有的學(xué)校教師緊缺，有的超負(fù);有的學(xué)校有豐富的多媒體計算機(jī)、塑膠操場等等，有的還是破凳桌加黑板。有的學(xué)校即使有先進(jìn)的現(xiàn)代化裝備，有很好的師資，有很好的資源優(yōu)勢，化很大的代價投入，但與它的教育教學(xué)效益，與它的產(chǎn)出很不相適應(yīng)。
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
為響應(yīng)市教育局的號召弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我校組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》，特別是第一課“生活新變化”，給師生們留下了深刻的印象， 教育部部長周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象，他強(qiáng)調(diào)：“今天同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識很重要，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展、了解世界的變化同樣非常重要。同學(xué)們一定要牢記祖國和人民的殷切期望，響應(yīng)時代和未來的召喚，為創(chuàng)造更加美好的明天做好今天的準(zhǔn)備?！?BR> 國家安全形勢教育心得篇六
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
為響應(yīng)市教育局的號召弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我校組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》，特別是第一課“生活新變化”，給師生們留下了深刻的印象，教育部部長周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象，他強(qiáng)調(diào)：“今天同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識很重要，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展、了解世界的變化同樣非常重要。同學(xué)們一定要牢記祖國和人民的殷切期望，響應(yīng)時代和未來的召喚，為創(chuàng)造更加美好的明天做好今天的準(zhǔn)備?！?BR> 屏幕上，青藏鐵路建成通車、棚戶區(qū)改造、“村村通”工程使邊遠(yuǎn)地區(qū)的群眾看上了電視等場面，讓我們清楚地看到了十六大以來，我們祖國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活日新月異。
我們共同感受著祖國的日漸富強(qiáng)，繁榮昌盛，心中的民族自豪感油然而生，心靈再次受到強(qiáng)烈熏陶，使我們懂得了今天的努力是為了明天的騰飛。課后，我們結(jié)合形勢教育課的內(nèi)容，召開以”生活新變化”為主題的班會，班會上學(xué)生們踴躍發(fā)言，暢談身邊的新變化。然后，又組織學(xué)生寫觀后感。很多同學(xué)在談觀后感時說道：“落后挨打的時代已經(jīng)過去了，祖國正在強(qiáng)大起來，不會任人欺負(fù)了?！薄爸袊嗣袷橇瞬黄鸬?，機(jī)智勇敢又團(tuán)結(jié)一心?！薄拔覀儜?yīng)該牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，長大后才能報效祖國，讓祖國更加強(qiáng)大！”……通過此次活動，使全校師生受到了一次生動而又深刻的愛國主義教育。
國家安全形勢教育心得篇七
形勢教育是培養(yǎng)大學(xué)生的國家觀、社會觀和法制觀的重要途徑，而形勢教育大講堂則是一種集中學(xué)習(xí)和思考社會問題的平臺。最近，我參加了一場形勢教育大講堂，給我留下了深刻的印象。下面我將結(jié)合這次經(jīng)歷，分享我的心得體會。
首先，形勢教育大講堂從內(nèi)容選擇上非常貼合當(dāng)前社會熱點(diǎn)和大眾關(guān)切。在這次講堂中，我們學(xué)生們聆聽了專家學(xué)者對于全球變暖和環(huán)境保護(hù)的講解，這是當(dāng)前全球最緊迫的問題之一。通過了解全球變暖的原因、影響以及如何應(yīng)對，我們對于環(huán)境保護(hù)有了更加深入的理解。這樣的內(nèi)容選擇不僅提高了我們的關(guān)注度和學(xué)習(xí)效果，也幫助我們認(rèn)識到我們自身的責(zé)任和行動。
其次，形勢教育大講堂給予了我們充分的思考空間和時間。在這次講堂中，我們不僅有機(jī)會聽取專家學(xué)者的觀點(diǎn)，還進(jìn)行了深入討論和交流。講堂提供了一個開放平等的環(huán)境，使得我們能夠發(fā)表自己的看法和想法。通過和同學(xué)們的互動，我不僅了解到了不同的觀點(diǎn)和思考方式，也對于自己的思維進(jìn)行了反思。在講堂結(jié)束后，我意識到自己的知識儲備和思考能力有了明顯的提高。
第三，形勢教育大講堂將學(xué)術(shù)知識與實踐相結(jié)合，使得我們不僅能夠理論思考，也能夠在實際問題中應(yīng)用所學(xué)。在講堂中，專家學(xué)者不僅分析和解讀了一系列問題，還給出了解決問題的實用方法和建議。我們可以從專業(yè)角度了解到問題的根源，同時也可以通過實踐來驗證解決方案的可行性。這種綜合性的學(xué)習(xí)方式，有助于我們將知識轉(zhuǎn)化為實際行動，提高我們的實踐能力和解決問題的能力。
第四，形勢教育大講堂在培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和公民意識方面發(fā)揮了重要作用。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識和參與實踐，我們不僅可以了解到社會問題的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，還能夠認(rèn)識到自身對于解決問題的重要性。形勢教育大講堂使我們產(chǎn)生了積極的社會導(dǎo)向和使命感，激發(fā)了我們?yōu)樯鐣l(fā)展做出貢獻(xiàn)的熱情。
最后，形勢教育大講堂在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面起到了重要作用。通過參加這樣的活動，我們不僅可以從中學(xué)到專業(yè)知識和實踐技能，還能夠提高我們的思維能力、團(tuán)隊合作能力和表達(dá)能力。這對于我們的綜合素質(zhì)提高具有重要的意義，也有助于我們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和未來的挑戰(zhàn)。
總之，形勢教育大講堂通過內(nèi)容選擇、思考空間、知行合一、社會責(zé)任感和綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的特點(diǎn)，使得我們學(xué)生們能夠全面、深入地學(xué)習(xí)社會問題和提高自身能力。我深深地體會到，在這樣的平臺上學(xué)習(xí)，不僅能夠促進(jìn)自身的成長，也能夠為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。希望形勢教育大講堂能夠在未來得到更廣泛的推廣和應(yīng)用。
國家安全形勢教育心得篇八
20_年7月1日，新的《中華人民共和國國家安全法》正式施行(以下簡稱新國家安全法)，學(xué)習(xí)后主要有三點(diǎn)認(rèn)識。
一、內(nèi)容豐富涵蓋了國家安全的十一個領(lǐng)域。
新國家安全法共分七章(84條)，即第一章總則；第二章維護(hù)國家安全的任務(wù)；第三章維護(hù)國家安全的職責(zé)；第四章國家安全制度；第五章國家安全保障；第六章公民、組織的權(quán)利和義務(wù)；第七章附則。
對我國政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全11個領(lǐng)域的國家安全進(jìn)行了明確的規(guī)定，所保護(hù)的對象涵蓋了國家安全方方面面；既包括軍事、政治等傳統(tǒng)安全，又包括經(jīng)濟(jì)、文化、科技等非傳統(tǒng)安全。
當(dāng)前，我國面臨著對外維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，對內(nèi)維護(hù)政治安全和社會穩(wěn)定的雙重壓力，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多，非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全日益凸顯。新國安法以國家生存和發(fā)展安全為最基本前提，把維護(hù)國家安全是國家的頭等大事，主動適應(yīng)了我國維護(hù)國家安全的新形勢新要求，是一部真正意義上的國家安全法。
二、學(xué)習(xí)貫徹新國家安全法要把握的五個重點(diǎn)。
新國家安全法與舊國安法及反間諜法有著本質(zhì)的區(qū)別，學(xué)習(xí)貫徹時需要把握好五個重點(diǎn)：
(一)綜合性、全局性、基礎(chǔ)性。在總則中明確了國家安全、總體國家安全觀、國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制等概念。新的國家安全觀包括傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)領(lǐng)域的安全，目標(biāo)是構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
(二)維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全。新國家安全法強(qiáng)調(diào)，國家維護(hù)國家基本經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，保障關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施和重大建設(shè)項目以及其他重大經(jīng)濟(jì)利益安全。同時還明確規(guī)定，國家建立國家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制，對影響或可能影響國家安全的外商投資、特定物項和關(guān)鍵技術(shù)等進(jìn)行國家安全審查。
(三)確保文化安全。明確了國家堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，防范和抵制不良文化的影響，掌握意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)文化整體實力和競爭力。
(四)維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)。新國家安全法規(guī)定，國家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系，并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為，維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)、安全和發(fā)展利益。第一次明確了“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”這一概念。
(五)為太空、深海和極地等新型領(lǐng)域國家安全提供法律支撐。新國家安全法規(guī)定，國家堅持和平探索和利用外層空間、國際海底區(qū)域和極地，增強(qiáng)安全進(jìn)出、科學(xué)考察、開發(fā)利用的能力，加強(qiáng)國際合作，維護(hù)我國在外層空間、國際海底區(qū)域和極地的活動、資產(chǎn)和其他利益的安全。
三、維護(hù)國家安全是全社會的共同責(zé)任和義務(wù)。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。維護(hù)國家安全是全社會的共同責(zé)任。新國家安全法明確規(guī)定了各級各部門和全體公民維護(hù)國家安全的職責(zé)、責(zé)任和義務(wù)。
(一)中央領(lǐng)導(dǎo)全國國家安全工作。憲法確立了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。堅持黨對國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，是維護(hù)國家安全的必然要求，是發(fā)揮黨總攬全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用的重要體現(xiàn)。新國家安全法第4條和第5條規(guī)定：“堅持中國共產(chǎn)黨對國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制”;“中央國家安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)國家工作的決策和議事協(xié)調(diào)，研究制定、指導(dǎo)實施國家安全戰(zhàn)略和有關(guān)重大方針政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國家安全重大事項和重要工作，推動國家安全法治建設(shè)?！钡胤礁骷夵h委也要加強(qiáng)對本轄區(qū)國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(二)全國人大及其會職責(zé)。新國家安全法第35條規(guī)定，全國人大決定戰(zhàn)爭和和平的問題，行使憲法規(guī)定的涉及國家安全的其他職權(quán)。全國人大會決定戰(zhàn)爭狀態(tài)的宣布，決定全國總動員或者局部動員，決定全國或者個別省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入緊急狀態(tài)，行使憲法規(guī)定的和全國人民代表大會授予的涉及國家安全的其他職權(quán)。
(三)國務(wù)院職責(zé)。新國家安全法第37條的規(guī)定，國務(wù)院制定涉及國家安全的行政法規(guī)，規(guī)定有關(guān)行政措施，發(fā)布有關(guān)決定和命令；實施國家安全法律法規(guī)和政策；依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)；行使憲法法律規(guī)定的和全國人民代表大會及其常務(wù)委員會授予的涉及國家安全的其他職權(quán)。
(四)中央軍事委員會職責(zé)。新國家安全法第38條規(guī)定，中央軍事委員會領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量，決定軍事戰(zhàn)略和武裝力量的作戰(zhàn)方針，統(tǒng)一指揮維護(hù)國家安全的軍事行動，制定涉及國家安全的軍事法規(guī)，發(fā)布有關(guān)決定和命令。
(五)中央國家機(jī)關(guān)各部門職責(zé)。新國家安全法第39條規(guī)定，中央國家機(jī)關(guān)各部門按照職責(zé)分工，貫徹執(zhí)行國家安全方針政策和法律法規(guī)，管理指導(dǎo)本系統(tǒng)、本領(lǐng)域國家安全工作。
(六)地方各級人大及其會職責(zé)。新國家安全法第40條第1款規(guī)定，地方各級人大和縣級以上地方各級人大會在本行政區(qū)域內(nèi)，保證國家安全法律法規(guī)的遵守和執(zhí)行。
(七)地方各級人民政府職責(zé)。新國家安全法第40條第2款規(guī)定，地方各級人民政府依照法律法規(guī)規(guī)定管理本行政區(qū)域內(nèi)的國家安全工作。
(八)香港和澳門特別行政區(qū)職責(zé)。新國家安全法第40條第3款規(guī)定，香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國家安全的責(zé)任。新國家安全法首提香港和澳門特別行政區(qū)負(fù)有維護(hù)國家安全的責(zé)任。
(九)人民法院和人民檢察院職責(zé)。新國家安全法第41條規(guī)定，人民法院依照法律規(guī)定行使審判權(quán)，人民檢察院依照法律規(guī)定行使檢察權(quán)，懲治危害國家安全的犯罪。
(十)國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)職責(zé)。新國家安全法第42條規(guī)定，國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)依法搜集涉及國家安全的情報信息，在國家安全工作中依法行使偵查、拘留、預(yù)審和執(zhí)行逮捕以及法律規(guī)定的其他職權(quán)。有關(guān)軍事機(jī)關(guān)在國家安全工作中依法行使相關(guān)職權(quán)。
(十一)機(jī)關(guān)、組織和公民的責(zé)任。新國家安全法第43條、第77條、第78條等明確規(guī)定了機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織，以及公民維護(hù)國家安全應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
新國家安全法規(guī)定：國家機(jī)關(guān)及其工作人員在國家安全工作和涉及國家安全活動中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依法履行職責(zé)。公民和組織應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定；及時報告危害國家安全活動的線索；如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù)；保守所知悉的國家秘密等維護(hù)國家安全的義務(wù)。
國家安全形勢教育心得篇九
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
為響應(yīng)市教育局的號召弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我校組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》，特別是第一課“生活新變化”，給師生們留下了深刻的印象， 教育部部長周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象，他強(qiáng)調(diào)：“今天同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識很重要，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展、了解世界的變化同樣非常重要。同學(xué)們一定要牢記祖國和人民的殷切期望，響應(yīng)時代和未來的召喚，為創(chuàng)造更加美好的明天做好今天的準(zhǔn)備?！?BR> 屏幕上，青藏鐵路建成通車、棚戶區(qū)改造、“村村通”工程使邊遠(yuǎn)地區(qū)的群眾看上了電視等場面，讓我們清楚地看到了十六大以來，我們祖國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活日新月異。
我們共同感受著祖國的日漸富強(qiáng)，繁榮昌盛，心中的民族自豪感油然而生 ，心靈再次受到強(qiáng)烈熏陶 ，使我們懂得了今天的努力是為了明天的騰飛 。課后，我們結(jié)合形勢教育課的內(nèi)容，召開以”生活新變化”為主題的班會，班會上學(xué)生們踴躍發(fā)言，暢談身邊的新變化。然后，又組織學(xué)生寫觀后感。很多同學(xué)在談觀后感時說道：“落后挨打的時代已經(jīng)過去了，祖國正在強(qiáng)大起來，不會任人欺負(fù)了?！薄爸袊嗣袷橇瞬黄鸬模瑱C(jī)智勇敢又團(tuán)結(jié)一心?！薄拔覀儜?yīng)該牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，長大后才能報效祖國，讓祖國更加強(qiáng)大!”……通過此次活動，使全校師生受到了一次生動而又深刻的愛國主義教育。
?
推薦《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》征求意見稿公布后，引起了全社會的廣泛關(guān)注。通過學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》，我感到這份廣集眾智以凝聚共識，力求完善的綱要處處體現(xiàn)著黨和國家重視和發(fā)展教育的堅定決心，充分體現(xiàn)了國家建設(shè)人才強(qiáng)國的堅定決心，現(xiàn)談一下自己的一些體會：
通過學(xué)習(xí)，我感覺《綱要》的`每一條都是針對一些相應(yīng)的實際問題有的放矢地制定的，脈絡(luò)清晰、目標(biāo)明確、規(guī)劃周密。感觸最深的地方就是《綱要》中提及的“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這種高度是體現(xiàn)了教育在新時期的重要地位。
把育人為本作為教育工作的根本要求。是以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);關(guān)心每個學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展。
把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。知識社會，信息時代，人們對于創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力前所未有的重視，教師自身創(chuàng)新能力的提高是育人理念的關(guān)鍵因素。
把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)公平更是我們義不容辭的職責(zé)。對我們教師來說就是要平等對待每個學(xué)生，不歧視學(xué)生，讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。
把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。要求我們教師樹立正確的質(zhì)量觀念，強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高資源建設(shè)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量及育人質(zhì)量。
《教育規(guī)劃綱要》提出要更新人才培養(yǎng)觀念樹立多樣化人才觀念尊重個人選擇鼓勵個性發(fā)展不拘一格培養(yǎng)人才。為了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，《教育規(guī)劃綱要》指出：注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí);注重知行統(tǒng)一?！拘蝿萁逃牡皿w會3篇】心得體會http:///article/。堅持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合;注重因材施教。關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個性差異發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)試教育造成我國大批學(xué)生“高分低能”已是不爭的事實。改革以高考為代表的人才評價制度勢在必行?！督逃?guī)劃綱要》提出根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才理念建立科學(xué)、多樣的評價標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)生成長記錄完善綜合素質(zhì)評價，強(qiáng)化人才選拔使用中對實踐能力的考察克服社會用人單純追求學(xué)歷的傾向。
在建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度方面，《綱要》明確提出推進(jìn)政校分開管辦分離。適應(yīng)中國國情和時代要求，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間新型關(guān)系。適應(yīng)國家行政管理體制改革要求，明確政府管理的權(quán)限和職責(zé)，明確各級各類學(xué)校辦學(xué)的權(quán)利和責(zé)任，形成不同辦學(xué)模式，避免千校一面。完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機(jī)制。健全校務(wù)公開制度，接受師生員工和社會的監(jiān)督。探索建立符合學(xué)校特點(diǎn)的管理制度和配套政策，逐步取消實際存在的行政級別和行政化管理模式.政校分開管辦分離的學(xué)校制度的實質(zhì)就是落實和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，這是引導(dǎo)和鼓勵學(xué)校自主整合資源、輕裝上陣，努力辦出品牌，打造特色，真正辦出優(yōu)質(zhì)教育，讓人民滿意學(xué)校。校長不應(yīng)該是官員，切實減少官本位思想，少用行政命令，多用理念引領(lǐng)，多用依法治校。 四、落實綱要精神，不斷提升自身素質(zhì)。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時刻不忘記學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，具有學(xué)習(xí)意識，努力提升自己的素質(zhì)。當(dāng)今社會，知識更新日新月異，教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，堅持與時俱進(jìn)，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的人民滿意教師。
國家安全形勢教育心得篇十
觀看了長治王莊煤礦“7.12”重大水害事故和忻州市賈家寶煤礦“7.2”特大瓦斯爆炸事故，這些事故的發(fā)生，給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失，也給煤礦的安全生產(chǎn)造成極大的負(fù)面影響。同時也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問題。痛定思痛，我們應(yīng)該深刻汲取這些事故的教訓(xùn)，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，努力把地我礦打造成一個本質(zhì)安全型、和諧穩(wěn)定型、強(qiáng)勢競爭型、科學(xué)發(fā)展型的現(xiàn)代化企業(yè)。
思想決定行動。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全之間的關(guān)系、與生產(chǎn)之間的關(guān)系、與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，牢固樹立“質(zhì)量為本、安全為天”和“持之以恒抓質(zhì)量、扎實有序做工作”的思想觀念，牢固樹立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀念，牢固樹立“沒有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就沒有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀念，在全礦上下形成共識，凝聚合力。要制定科學(xué)的管理機(jī)制、考核機(jī)制、事故問責(zé)機(jī)制和激勵機(jī)制等一系列制度。
制度落實是關(guān)鍵。思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執(zhí)行，去落實，去管理。層層落實開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的責(zé)任，做到事事有人管、件件有著落。只有實施強(qiáng)有力的管理，才能保證安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作扎實穩(wěn)步地向前推進(jìn)。才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
殺不住“三違”的風(fēng)，就邁不開安全的路。從發(fā)生的這幾起事故來看，每一起幾乎都是由于違章指揮和違章作業(yè)造成的。要想徹底消除“三違”，就要廣泛動員組織各方面的力量，努力形成黨政領(lǐng)導(dǎo)一條線，工團(tuán)組織一條線、縱向管理一條線、女工家屬一條線，在全礦形成對“三違”現(xiàn)象施以重壓的態(tài)勢。各隊，班組要充分利用班前會、口頭問答、知識測試、獻(xiàn)身說法、案例分析、“三違”亮相等形式，認(rèn)識“三違”危害，普及煤礦三大規(guī)程安全知識。對有“三違”思想的人員下重藥，提高人員的知識水平和技能素質(zhì)。要在加強(qiáng)集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過制度來約束和規(guī)范員工的操作行為，對于違章違紀(jì)，不論責(zé)任者處于什么目的，無論是否造成后果，一律按規(guī)定進(jìn)行處理。這一點(diǎn)主要是我們管理干部要徹底轉(zhuǎn)變觀念，決不能當(dāng)好人，作到寧聽罵聲，不聽哭聲，使干部員工對制度、規(guī)定形成敬畏感。對于各項制度，要求，必須有相應(yīng)的追查落實機(jī)制，按照逐級負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制的要求，一追到底，徹底追查不落實的人事。
細(xì)節(jié)決定成敗。礦井的采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、“一通三防”等生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全質(zhì)量工作，是煤礦的生命線。因此，在礦井建設(shè)中，我們不僅需要先進(jìn)的技術(shù)裝備，更需要將精細(xì)化管理落實到安全生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的全過程。通過實施精細(xì)化管理，使安全生產(chǎn)符合國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定，并達(dá)到和保持一定的標(biāo)準(zhǔn)，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，保證生產(chǎn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的各項制度得到正常、規(guī)范、優(yōu)化的運(yùn)行，全過程監(jiān)控一切影響生產(chǎn)安全質(zhì)量各環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)因素，最大限度地用科學(xué)的制度、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等，持續(xù)消除不安全和降損質(zhì)量的隱患性問題。
科技興企，文化強(qiáng)企。通過形式多樣的形勢教育和文體活動，廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景，進(jìn)一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀念，增強(qiáng)了廣大員工的自豪感、責(zé)任感和使命感。用實際行動自覺投身到抓安全、抓質(zhì)量的隊伍里來，為襄礦上良煤業(yè)公司的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
國家安全形勢教育心得篇十一
自公司開展形勢任務(wù)教育學(xué)習(xí)活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊》的內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的十八大會精神，認(rèn)清國家和國家電網(wǎng)公司目前面臨的形勢，思考黨的各項方針政策，在思想上和行動上與黨組織保持一致，全面提高自己的精神文明和政治文化修養(yǎng)。
通過《20形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊》我對黨的十八有了更深層次的了解。十八大總結(jié)了黨的十八大以來5年的工作，回顧總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想。是十八大的一個歷史性貢獻(xiàn)。我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同以胡錦濤為總書記的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護(hù)黨中央，保證思想上行動上的高度一致。堅定不移地按照中央要求推進(jìn)改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增進(jìn)社會和諧，以實際行動實踐黨的十八大精神內(nèi)含。習(xí)近平總書記上任首次亮相，短短的講話中19次提到“人民”兩字，字里行間可以看到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將人民放在首位。人民成為新任領(lǐng)導(dǎo)集體心中最重要的詞。我們就以習(xí)近平同志的對中外記者會的講話為線索，重新回顧十八大，思辨，討論。十八大開篇，胡錦濤同志就在90分鐘的演講中列舉了中國發(fā)展道路上面臨的諸多問題，如貧富差距過大、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡以及生態(tài)壓力增大等。與之相呼應(yīng)的是習(xí)近平主席對于“讓人民幸?！钡某兄Z，這就意味著中國必須在未來解決這些問題以滿足民生需求。習(xí)近平主席對于人民的重視在講話中也處處體現(xiàn)。一如“水能載舟，亦能覆舟”，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！绷?xí)近平主席的講話透露出黨中央對于人民的重視與愛護(hù)，黨和人民必將一起為了幸福生活而努力奮斗。
十八大，在真誠總結(jié)了存在的問題，而接班的領(lǐng)導(dǎo)班子也表明了他們深化改革，實現(xiàn)全面小康的決心，這也就讓我們充分相信黨。小到自身，也是應(yīng)該抓住自身問題，雖然否定過去的自己的一些錯誤也確實是一件不容易的事情，但也不能選擇怠惰與逃避。日省吾身，迎難而上，才能不斷進(jìn)步!通過對形勢教育手冊的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的分析思考我了解到，省公司將加快建設(shè)堅強(qiáng)智能電網(wǎng)、為“十二五”
智能電網(wǎng)建設(shè)、深化“三集五大”體系建設(shè)、努力突破發(fā)展瓶頸和全面提升隊伍能力素質(zhì)。我認(rèn)識到公司目前面臨的形勢，從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢上看，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中正一步一步往外走，總體經(jīng)濟(jì)處于回暖趨勢，這對我們加快電網(wǎng)發(fā)展，做大市場規(guī)模，提升公司綜合實力提供了難得的機(jī)遇。從能源發(fā)展格局來看，在應(yīng)對氣候變化、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保障能源供應(yīng)的大背景下，世界能源格局正發(fā)生著重大變革，如何發(fā)揮電網(wǎng)在四川新能源開發(fā)利用中的引擎作用，提高電網(wǎng)的安全性、經(jīng)濟(jì)性、適應(yīng)性，對公司轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式提出了更加迫切的要求，從國家電網(wǎng)公司戰(zhàn)略布局來看，四川公司將日益成為聯(lián)通西南大水電基地與“三華”電網(wǎng)的重要樞紐，將成為國家電網(wǎng)公司持續(xù)發(fā)展的重要增長極。這對公司工作提出了更高更新的要求。
作為一名繼電保護(hù)人員，只有政治上的堅定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛崗敬業(yè)的勤奮精神。為了光榮的完成使命，今后，我將更注重不斷地補(bǔ)充自己，提高自己的政治和理論素養(yǎng)。一是抓學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí)，用正確的理論來指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會，一方面利用工作和業(yè)余時間抓好自學(xué)，注意拓寬學(xué)習(xí)面，提高自己的綜合知識水平。同時注重了解和掌握時事政治，在思想上時刻與黨中央保持一致，在工作步調(diào)上與主管部門保持一致;聯(lián)系思想和工作實際，與同事們一起有針對性地學(xué)習(xí)探討，研討工作學(xué)習(xí)方法和體會，用正確的理論武裝思想，指導(dǎo)工作，不斷改造自己的世界觀。二是認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級的指示精神，以明確的思想意識來指導(dǎo)行動，按照上級的安排部署，積極投身于各種活動。三是在工作學(xué)習(xí)中對自己嚴(yán)格要求，提高工作效能，恪守職業(yè)道德，注重保持良好的職業(yè)形象。四是堅持黨性原則，實事求是，作風(fēng)正派，用自己的行動去體現(xiàn)一個黨員和工程技術(shù)人員的導(dǎo)向作用，發(fā)揚(yáng)敢打硬仗的作風(fēng)，促使自己進(jìn)步。同時，在日常工作中，堅持做到踏踏實實工作，堂堂正正做人，正確對待個人的名利待遇，堅持扎實認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地努力工作，圓滿完成各項工作任務(wù)。以“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)做好自己的本職工作，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。把思想統(tǒng)一到十八大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)十八大確定的各項任務(wù)上來，牢固樹立“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，以勇于實踐的工作作風(fēng)、敢于創(chuàng)新的工作精神，為保障我區(qū)電網(wǎng)的安全運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量!
國家安全形勢教育心得篇十二
形勢教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高他們的思想覺悟和社會責(zé)任感的重要途徑。通過學(xué)習(xí)與實踐，使學(xué)生對國家、社會、自然等多方面的情況有了更全面的了解。在我的四年大學(xué)生活中，形勢教育給了我很多啟示和成長。在這里，我將分享我對形勢教育的心得體會。
首先，形勢教育增強(qiáng)了我對國家和社會的認(rèn)同感。作為一名大學(xué)生，我們是祖國的未來，對國家的了解和認(rèn)同是我輩學(xué)子應(yīng)有的責(zé)任。形勢教育正是通過政治課程、參觀考察、社會實踐等方式，讓我更好地了解國家的發(fā)展歷程、政治制度、科技進(jìn)步等。從課本上的文字到生活中的實際感受，我逐漸認(rèn)識到祖國富強(qiáng)、民主、文明、和諧的目標(biāo)是我們每個人的追求，我們應(yīng)該為實現(xiàn)這個共同目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。
其次，形勢教育提高了我對環(huán)境保護(hù)的意識。隨著社會的不斷進(jìn)步，環(huán)境問題越來越突出，保護(hù)環(huán)境已成為全社會的共識。形勢教育通過各類課程和實踐活動，向我們傳遞環(huán)保的重要性并培養(yǎng)對環(huán)境的敏感性。我記得在大學(xué)的一次社會實踐中，我們?nèi)チ艘患噎h(huán)境污染較為嚴(yán)重的工廠參觀。親眼目睹了污染對環(huán)境和人們健康的危害，我深感環(huán)境保護(hù)關(guān)乎著每一個人的福祉。于是，我從自身做起，從生活的方方面面節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，傳播環(huán)保的理念，號召身邊的人一起行動。(220字)
另外，形勢教育增強(qiáng)了我對社會問題的關(guān)注。隨著社會的發(fā)展，各種社會問題層出不窮，我們不僅要面對這些問題，更要積極思考和解決這些問題。形勢教育通過講座、討論等活動，引導(dǎo)我們關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，尤其是貧困問題、教育問題等。通過深入了解并積極參與相關(guān)的社會實踐，我親身感受到了社會問題的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。于是，在大學(xué)期間我投身到志愿者活動中，幫助那些需要幫助的人們，用實際行動關(guān)懷他人。通過這些經(jīng)歷，我認(rèn)識到只有積極參與社會，才能真正改變社會。(384字)
最后，形勢教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。社會發(fā)展需要團(tuán)隊的力量，一個人的力量是微不足道的。形勢教育通過課堂上的討論、項目實踐等活動，鍛煉了我們的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在大學(xué)期間，我曾參與過多個團(tuán)隊項目，通過團(tuán)隊合作解決問題，注意傾聽他人的意見和用人之道。在項目里，我也曾擔(dān)任過一些領(lǐng)導(dǎo)角色，學(xué)會了如何分配任務(wù)、激勵團(tuán)隊成員等。這一系列的經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊的重要性，也提升了我的綜合素質(zhì)，為以后的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。(528字)
總而言之，形勢教育不僅僅是一門課程，更是培養(yǎng)學(xué)生思想和社會責(zé)任感的重要途徑。四年的大學(xué)生活中，形勢教育讓我感受到了國家和社會對我們的期望，提高了我的環(huán)境保護(hù)意識和對社會問題的關(guān)注。同時，形勢教育也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，在學(xué)習(xí)與實踐中，形勢教育將繼續(xù)引導(dǎo)我們培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為更有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?1196字)
國家安全形勢教育心得篇十三
隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鋁業(yè)成為了國家重要的支柱產(chǎn)業(yè)之一。在這個領(lǐng)域內(nèi)，中國鋁業(yè)以其在技術(shù)創(chuàng)新、市場占有和企業(yè)規(guī)模等方面的優(yōu)勢，具備了一定的競爭力。但同時，中國鋁業(yè)也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題，如環(huán)保制約、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理和國際市場壓力等。在參加中國鋁業(yè)形勢教育實踐中，我深深感受到中國鋁業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并認(rèn)為未來發(fā)展的關(guān)鍵是創(chuàng)新和協(xié)同。以下是我對這次形勢教育的幾點(diǎn)心得體會。
一、認(rèn)清形勢，看待機(jī)遇和挑戰(zhàn)
中國鋁業(yè)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境在近年來發(fā)生了巨大變化，帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，政策的支持和環(huán)境保護(hù)要求的提高，為企業(yè)提供了更廣闊的市場空間和發(fā)展機(jī)遇；另一方面，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場競爭加劇，則給企業(yè)帶來了極大的壓力。我們要通過對當(dāng)前形勢的分析和研判，看到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的雙重性，科學(xué)制定企業(yè)戰(zhàn)略，并采取切實可行的措施加以應(yīng)對。
二、強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新，提升核心競爭力
技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的核心動力，尤其在鋁業(yè)領(lǐng)域，科技創(chuàng)新更是一個支撐產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。中國鋁業(yè)要加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)硬實力，掌握關(guān)鍵技術(shù)。同時，要注重申請和保護(hù)自主知識產(chǎn)權(quán)，努力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新向產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度轉(zhuǎn)化，這是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑。
三、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級是企業(yè)發(fā)展的必由之路。中國鋁業(yè)要加速結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，提高產(chǎn)業(yè)鏈效益。拓寬產(chǎn)業(yè)鏈，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)協(xié)同，實現(xiàn)資源共享、互利共贏。同時，強(qiáng)化品牌建設(shè)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)市場競爭力。
四、加強(qiáng)安全環(huán)保，落實文明生產(chǎn)
安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)是企業(yè)的基本職責(zé)，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。中國鋁業(yè)要加大安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的投入，強(qiáng)化管理，落實文明執(zhí)法。加強(qiáng)安全生產(chǎn)和環(huán)保設(shè)施建設(shè)，采取科學(xué)、合理、環(huán)保的生產(chǎn)工藝和經(jīng)營模式，切實保障員工安全和生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展。
五、深化改革創(chuàng)新，推動鋁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
改革創(chuàng)新是推動鋁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要手段。中國鋁業(yè)應(yīng)該積極探索新的模式、新的領(lǐng)域，增強(qiáng)內(nèi)生動力，開拓新的市場。同時，通過深化與企業(yè)、政府、社會和整個產(chǎn)業(yè)鏈的合作，實現(xiàn)全方位、多層次、高效率的協(xié)同創(chuàng)新，推動鋁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
總之，中國鋁業(yè)面臨著很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但同時也充滿希望。只有在堅持創(chuàng)新驅(qū)動、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、落實安全環(huán)保、深化改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，才能不斷提升自身實力，開創(chuàng)更加美好的未來。
國家安全形勢教育心得篇十四
隨著新冠疫情的全球蔓延，各國紛紛采取了嚴(yán)格的防疫措施，促使人們不得不改變過去的生活方式和工作方式。在這個特殊時期，教育也隨之面臨著新的挑戰(zhàn)。通過對這段特殊時期的教育經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和思考，我對于關(guān)于疫情形勢的教育有了一些心得體會。
首先，疫情形勢教育強(qiáng)調(diào)的是自主學(xué)習(xí)和自主管理能力的培養(yǎng)。在疫情期間，學(xué)生們大多采取了居家上課的方式，這就意味著他們需要自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的計劃安排和時間管理，這對于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。另外，居家上課也鍛煉了學(xué)生的自律和管理能力，培養(yǎng)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識，同時也讓學(xué)生更好地適應(yīng)了未來更加自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。
其次，疫情形勢教育強(qiáng)調(diào)的是多元化學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用。疫情時期，線下教學(xué)受到限制，線上教學(xué)成為主要的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校和教師們紛紛開展線上教學(xué)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展視頻教學(xué)、在線討論和作業(yè)提交等教學(xué)活動。通過線上教學(xué)，學(xué)生可以獲得更多的學(xué)習(xí)資源和更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生使用信息技術(shù)分析和解決問題的能力。
此外，疫情形勢教育強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。疫情期間，許多人類社會故事令人震撼，人們紛紛自發(fā)地參與到抗疫行動中。教育部門也開展了疫情教育，讓學(xué)生了解疫情的嚴(yán)重性以及各國人民為抗擊疫情做出的努力和犧牲。通過這樣的教育，可以增強(qiáng)學(xué)生們的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們積極面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣和能力。
最后，疫情形勢教育強(qiáng)調(diào)的是課程體系的綜合性和系統(tǒng)性。疫情時期，許多學(xué)校將抗疫行動和疫情防控知識納入到課程中。這不僅能夠加深學(xué)生對疫情的認(rèn)識和了解，還可以通過對疫情故事的講述和分享，讓學(xué)生更好地理解和關(guān)心他人的需求，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊合作和協(xié)作能力。同時，這樣的課程安排也讓學(xué)生們能夠更好地理解科學(xué)知識和科研方法，并在未來的學(xué)習(xí)和工作中運(yùn)用到實踐中。
總的來說，疫情形勢教育給我們帶來了新的教育思維和教育方式。在這個特殊時期，教育部門、學(xué)校和教師們都迅速調(diào)整了教育模式，通過線上教學(xué)和創(chuàng)新的教育方式，確保了學(xué)生的正常的教育學(xué)習(xí)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力、多元化學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用、人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感，以及課程綜合性和系統(tǒng)性的掌握。我們相信，在這段特殊時期的教育經(jīng)驗將會對未來的教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，推動我們建立更加靈活、高效和符合實際需求的教育體系。
國家安全形勢教育心得篇十五
形勢教育是一種全面了解和分析國際國內(nèi)形勢的教育方法。在形勢教育中，我不僅學(xué)到了大量的國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識，更深刻體會到了形勢教育對我們的重要意義。通過形勢教育，我認(rèn)識到了國際國內(nèi)形勢的瞬息萬變，學(xué)會了正確的判斷和應(yīng)對方式，提高了自身綜合素質(zhì)。下面我將分五個方面來談?wù)勛约涸谛蝿萁逃械氖斋@和體會。
首先，形勢教育讓我更加了解國際形勢。在課堂上，老師為我們詳細(xì)講解了國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的內(nèi)容，使我對國際形勢有了更深入的認(rèn)識。我知道了世界上的一些主要國家的政治制度及其對外政策，了解到不同國家之間的矛盾和摩擦。通過形勢教育，我了解到，國際形勢的發(fā)展與自身的發(fā)展息息相關(guān)，只有緊跟時代的步伐，才能更好地適應(yīng)國際形勢的變化，爭取更多的發(fā)展機(jī)遇。
其次，形勢教育培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。在形勢教育的學(xué)習(xí)過程中，我們需要了解各個領(lǐng)域的知識，掌握不同的分析方法，提高自己的綜合素質(zhì)。在分析國際國內(nèi)形勢時，我們需要結(jié)合各種信息，進(jìn)行綜合判斷。這既需要我們對各個領(lǐng)域的知識有所了解，又需要我們能夠正確運(yùn)用這些知識。通過形勢教育，我學(xué)會了思辨、分析和判斷，鍛煉了自己的綜合能力。
第三，形勢教育提高了我的國際視野。通過學(xué)習(xí)國際形勢，我逐漸拓寬了自己的視野，不再局限在狹小的領(lǐng)域中。我開始關(guān)注國際社會的熱點(diǎn)話題，了解各國之間的互動關(guān)系。通過形勢教育，我認(rèn)識到自己是一個與世界相連的個體，要站在全球的高度思考和解決問題，積極參與國際交流合作，為推動人類社會的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第四，形勢教育使我更好地了解國內(nèi)形勢。通過形勢教育，我了解到了國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況。我知道了我國政治制度和發(fā)展道路，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我了解到了我國的發(fā)展成就和面臨的挑戰(zhàn)。在文化方面，我了解到了我國豐富的文化傳統(tǒng)和多元的文化形態(tài)。通過形勢教育，我明白了國內(nèi)形勢對于個人的發(fā)展和國家的未來意義重大，只有了解并把握國內(nèi)的發(fā)展動態(tài)，才能更好地為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，形勢教育培養(yǎng)了我的國家意識。通過形勢教育，我深刻認(rèn)識到自己是一個國家的一分子，應(yīng)為國家的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)力量。在形勢教育中，我們學(xué)習(xí)了研究國情、國力，分析國家面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的方法，這讓我感受到了國家意識的重要性。作為一個具有高度責(zé)任感的公民，我需要發(fā)揚(yáng)國家意識精神，積極參與國家建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生。
形勢教育是一門對于我們個人和國家都至關(guān)重要的課程。通過形勢教育，我深刻理解了形勢教育對我們的重要意義，它不僅讓我了解了國內(nèi)外形勢，提高了我的綜合素質(zhì)，而且培養(yǎng)了我更為寬廣的國際視野和深刻的國家意識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，為社會和國家的發(fā)展盡一份力量。
國家安全形勢教育心得篇十六
形勢教育大講堂是一次對廣大青年學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入的思想教育的活動。通過聽取各類專家的講座，了解國內(nèi)外的形勢，學(xué)習(xí)國家政策，激發(fā)思考和創(chuàng)新意識，使廣大青年學(xué)生更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求，為建設(shè)美好的未來貢獻(xiàn)力量。在參加形勢教育大講堂的過程中，我深感受益匪淺，使我對未來發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識。
首先，形勢教育大講堂讓我更加深入地了解了國際國內(nèi)形勢。通過專家的詳細(xì)介紹，我對中國的國際地位、國際政治形勢、國際經(jīng)濟(jì)形勢等有了更加深刻的理解。我了解到，作為一個大國崛起的新興力量，中國在國際事務(wù)中的地位越來越重要。同時，我也了解到全球化對中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及我國在應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)中的戰(zhàn)略措施。這些知識讓我對國家的發(fā)展方向和未來前景有了更加清晰的認(rèn)識，增強(qiáng)了我為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的信心和決心。
其次，形勢教育大講堂開闊了我的視野。在講座中，專家廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等多個方面進(jìn)行介紹和分析。了解到如此廣泛和龐雜的知識，讓我意識到自己的知識面還存在著很大的欠缺和不足。我意識到，要成為一個全面發(fā)展的人，除了專業(yè)知識外，還需要了解和關(guān)注各個領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。只有這樣才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
再次，形勢教育大講堂激發(fā)了我的思考和創(chuàng)新意識。在專家的講座中，我不僅了解到現(xiàn)狀和問題，更重要的是學(xué)會思考和分析問題。專家們通過對具體案例的分析和研究，引導(dǎo)我們思考問題的本質(zhì)，尋找解決問題的方法。這讓我明白，一個能夠主動思考和創(chuàng)新的人才是社會所需要的，也是未來發(fā)展的主體。從而激發(fā)了我提高思考和創(chuàng)新能力的決心，使我更加積極主動地探索問題，提出解決問題的創(chuàng)新思路和方法。
最后，形勢教育大講堂促使我明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)國家政策、了解國內(nèi)外形勢，我更加清楚地認(rèn)識到社會對人才的需求和對人才的要求。形勢教育大講堂讓我認(rèn)識到，只有成為一個有思想、有知識、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能真正適應(yīng)社會的發(fā)展，為國家的未來做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。因此，我明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，力爭成為一個對社會有用、對國家有貢獻(xiàn)的人才。
形勢教育大講堂以其豐富的內(nèi)容、深入的分析和精彩的講解，給我們帶來了全新的認(rèn)識和體驗。通過參加形勢教育大講堂，我不僅受益匪淺，還明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷充實自己的知識，增強(qiáng)自己的能力，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。形勢教育大講堂是一次寶貴的經(jīng)歷，對我的未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
國家安全形勢教育心得篇十七
為弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，我們育嬰堂路小學(xué)組織全校師生觀看了《形勢教育大課堂》的教育光碟。通過觀看，同學(xué)們了解了自十六大以來，祖國的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會各方面，日新月異地變化，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
特別自十七大召開以來，那真是舉國關(guān)注、舉世矚目。十七大對于我們黨更好地肩負(fù)起時代賦予的崇高使命，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，更好地規(guī)劃黨和國家的前進(jìn)方向，科學(xué)地制定適應(yīng)時代需求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大概方針，帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會，實施七大的宗旨。
作為一名小學(xué)生，我們今天了解祖國建設(shè)的偉大成就，是為了明天更好的建設(shè)祖國?！吧倌昱d則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！碧貏e是教育部長周濟(jì)的`致辭：“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造!”我們已作為座右銘，記在本子上。我們一定不辱使命，把握現(xiàn)在，放眼未來，增強(qiáng)主人翁意識，樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀，為做一個優(yōu)秀的接班人而努力!
前一段時間作為小主人報的小記者，我們采訪了十七大代表閘北區(qū)區(qū)委書記姚伯伯，他給我們談了參加十七大的感受和十七大的宏偉藍(lán)圖。姚伯伯還向我們?nèi)珔^(qū)的少年兒童提出了要求和希望，希望我們少年兒童要有愛心、恒心、耐心、熱心和責(zé)任心，關(guān)心和幫助需要要幫助的人。在學(xué)習(xí)書本知識之余，積極參與社會實踐，了解祖國的發(fā)展，了解世界的變化也同等重要。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”生活在美好和諧的今天，我們是何等的幸福啊!為了我們祖國的繁榮昌盛，為了我們更加美好的未來，加油吧，同學(xué)們!
國家安全形勢教育心得篇十八
第一段：介紹形勢教育的背景和目的
形勢教育是一種針對大學(xué)生開展的教育活動，旨在提高大學(xué)生對國家形勢、時事政治和重大歷史事件等方面的了解和認(rèn)識。隨著社會的進(jìn)步和學(xué)生們的成長，形勢教育越來越被重視，成為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的一部分。通過形勢教育，大學(xué)生可以加深對國家發(fā)展現(xiàn)狀的了解，提高政治意識和國家民族觀念。
第二段：關(guān)于形勢教育的重要性和價值
形勢教育在大學(xué)生的成長和發(fā)展中具有重要意義和價值。首先，形勢教育可以幫助大學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)他們的國家認(rèn)同感。其次，形勢教育可以提高大學(xué)生的政治素質(zhì)和判斷力，使他們在面對復(fù)雜的政治和社會問題時能夠做出正確的決策。最后，形勢教育還可以培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們的適應(yīng)能力和競爭力。
第三段：受到形勢教育的啟發(fā)和感悟
通過形勢教育，我深刻體會到國家的發(fā)展對每個人的影響和重要性。過去，我對政治和社會問題沒有太多關(guān)注，更多地陷入自我世界。但是，形勢教育激發(fā)了我對國家的思考和了解。我開始主動閱讀時事新聞，積極關(guān)注國內(nèi)外政治動態(tài)，參與討論和思考。我發(fā)現(xiàn)自己的眼界變得開闊，對社會問題的敏感度也得到了提升。我開始理解國家形勢對個人命運(yùn)的影響，意識到每個人都有責(zé)任為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：形勢教育對我的職業(yè)規(guī)劃和人生態(tài)度的影響
形勢教育還對我的職業(yè)規(guī)劃和人生態(tài)度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我意識到，無論我將來從事什么職業(yè)，都應(yīng)該對國家和社會承擔(dān)責(zé)任。我不再追求眼前的小利益，而是注重長遠(yuǎn)的規(guī)劃。我開始思考如何能夠通過自己的專業(yè)技能和才智為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。形勢教育讓我認(rèn)識到，人生的價值不僅僅體現(xiàn)在個人的成功和成就上，更在于對社會和國家的貢獻(xiàn)。
第五段：對形勢教育的展望和總結(jié)
形勢教育作為一種重要的教育形式，應(yīng)該得到更多的關(guān)注和重視。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對形勢教育的宣傳和推廣，使更多的學(xué)生能夠了解并參與其中。同時，形勢教育的內(nèi)容和方式也需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，以適應(yīng)時代的需求和大學(xué)生的成長。只有通過形勢教育，我們才能讓更多的大學(xué)生具備正確的政治觀念和高尚的人生追求，從而為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在形勢教育的過程中，我深刻意識到國家的形勢對每個人都至關(guān)重要。通過形勢教育，我加深了對國家形勢和時事政治的認(rèn)識和了解，提高了自己的政治意識和國家民族觀念。我不再局限于自己的小圈子，而是開始關(guān)注國家的發(fā)展動態(tài)和重大事件。這種廣闊的視野讓我體驗到自己的渺小，并激發(fā)了我為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的渴望。
形勢教育對我的職業(yè)規(guī)劃和人生態(tài)度也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)識到個人的成功和成就不僅僅來自自我努力，更需要與國家和社會的發(fā)展相結(jié)合。無論我從事什么職業(yè)，都應(yīng)該不忘初心，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將時刻保持對形勢的關(guān)注，以適應(yīng)時代的需求和國家的發(fā)展方向。
然而，形勢教育仍然需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。學(xué)校應(yīng)該加大對形勢教育的宣傳力度，使更多的學(xué)生了解并參與其中。教育部門也應(yīng)該加強(qiáng)對形勢教育師資隊伍的培養(yǎng)和管理，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力。同時，形勢教育的內(nèi)容和方式也需要創(chuàng)新，以適應(yīng)時代的需求和大學(xué)生的成長。只有這樣，我們才能讓更多的大學(xué)生具備正確的政治觀念和高尚的人生追求，為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。