最熱教育交流會心得大全（17篇）

    隨著社會的發(fā)展，我們每個人都需要了解并掌握一些基本知識。在總結(jié)中，要注意用具體的例子和事實(shí)來支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    教育交流會心得篇一
    第一篇:黨史學(xué)習(xí)教育心得交流會發(fā)言稿(通用)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
    大家上午好！
    我叫xxx，現(xiàn)任xx班班長、我今天演講的題目是《勇做黨的接班人》。
    2021年是中國共產(chǎn)黨大喜的日子，因為今年迎來了中國共產(chǎn)黨100周年華誕！100年來風(fēng)雨兼程，一路走來，歷歷在目，成績斐然，令國人矚目，令世界震驚，這驚人的成績，是革命先輩用生命和熱血續(xù)寫的傳奇，是黨培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀精英人才的結(jié)晶，（借這個機(jī)會，在這里我建議在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們，我們用熱烈的掌聲共慶黨的100歲生日和今天所取得的偉績）。
    我們黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵者，是指引中國走向繁榮昌盛、富強(qiáng)明主的指明燈。
    今天，我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著青春的高歌，我的心情是那樣的激動，同時也倍感肩上的責(zé)任重大。
    銘記歷史，展望未來。我們豪情滿懷，新的世紀(jì)，新的千年，將是知識經(jīng)濟(jì)的時代，面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，人才是最重要的。它是國家的財富，民族的希望，振興的力量。所以，我們要堅強(qiáng)勇敢的承擔(dān)起國家的重?fù)?dān)，成為21世紀(jì)的真正主人，把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好的品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)際能力，勤奮好學(xué)，艱苦奮斗，立志成才，作個新世紀(jì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和創(chuàng)作者，作一個黨和人民信得過、管得著、用得上的接班人。
    作為新世紀(jì)的革命軍人，黨和人民對我們的期望很高，肩上的責(zé)任重大。所以，我們更應(yīng)該牢記使命，不辱使命?？嗑殮潮绢I(lǐng)，精通本職業(yè)務(wù)，時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，任何時候堅決完成任務(wù)。在平凡的崗位上演繹不平凡的精彩，為打嬴新世紀(jì)新階段科技信息化條件下的戰(zhàn)斗而刻苦訓(xùn)練。
    雖然我還不是一名黨員，但我時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己！不管前方的路有多艱險，只要黨和人民需要，任何時候我都將不辱使命，招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。永遠(yuǎn)跟黨走，勇做黨的接班人。
    謝謝大家。
    第二篇:黨史學(xué)習(xí)教育心得交流會發(fā)言稿(通用)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    管理中的一些不成熟的想法和做法，
    我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學(xué)生，用人品育棟梁。
    我的班級管理方針：公平、民主。
    我的班級管理方法如下：
    這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點(diǎn)：
    1，提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，“有的人看上去一身正氣?！薄坝械睦蠋煵慌酝边@些都和一個人的修養(yǎng)有關(guān)，這是一種內(nèi)在的素質(zhì)，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學(xué)生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河;不得體的服裝堅決不能穿;不該留的發(fā)行堅決不能留。
    2、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強(qiáng)。遇到不會的題，不要搪塞，承認(rèn)不會。
    3、自信、樂觀、向上。
    4、以教書為樂，以學(xué)習(xí)為趣。我個人認(rèn)為，作為老師尤其應(yīng)該豐富自己的學(xué)識，因為學(xué)生都喜歡博學(xué)多才的老師。
    5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
    6、講話精辟，不羅嗦。我上學(xué)時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學(xué)生并不覺得很煩，因為我不重復(fù)，語言精練，富有幽默性。
    班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。
    在選擇班干部時，遵循三個原則：(1)責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正，品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學(xué)生。(2)各類特色學(xué)生，揚(yáng)長避短，最大限度地展示他們的能力。(3)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價值。為防止個別同學(xué)“老好人”主義，在民主選舉班委會時，我實(shí)行的是“提名候選人”的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產(chǎn)生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實(shí)起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。
    培養(yǎng)班干部的方法有(1)給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。(2)應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。
    班主任是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負(fù)著主要的責(zé)任。
    在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關(guān)系，(包括班主任與科任教師的關(guān)系;科任教師與科任教師關(guān)系;科任教師與學(xué)生關(guān)系)都要給予合理的協(xié)調(diào)。只有積極調(diào)動所有科任教師的積極性，整個班級的班風(fēng)才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。個別班主任認(rèn)為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認(rèn)為：我上數(shù)學(xué)，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責(zé)任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學(xué)生都做數(shù)學(xué)，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一齊向?qū)W生開炮。結(jié)果證明，我只是一個好的數(shù)學(xué)老師，卻是一個失敗的班主任。其實(shí)，“學(xué)生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你;也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可?！爆F(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個“度”的把握上，的確會左右為難。所以說當(dāng)班主任難，當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任難上加難。
    身為班主任，抓好班級學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責(zé)任，因為，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經(jīng)過這些年的探索，我認(rèn)為在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，班主任應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
    1、讓學(xué)生多問，使學(xué)生養(yǎng)成善思好問的習(xí)慣。
    在學(xué)習(xí)中，“問”是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學(xué)生主動發(fā)問，可以增加學(xué)生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都得到落實(shí)，教學(xué)相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學(xué)生善思好問的習(xí)慣。
    2、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，使學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)斗力。
    作業(yè)是知識的實(shí)踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應(yīng)措施：一是突出學(xué)習(xí)委員，課代表的地位與作用。讓學(xué)習(xí)委員、課代表在同學(xué)們中樹立威信，進(jìn)行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。二是組織學(xué)習(xí)好的同學(xué)成立“學(xué)習(xí)幫扶小組”，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助，啟發(fā)他們獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)。在這種制度下，同學(xué)們獨(dú)立思考，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了。
    3、課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)并重，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課后復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)，是學(xué)習(xí)中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。首先是讓學(xué)生科學(xué)分配課余時間，有效地深化課內(nèi)知識，搞好復(fù)習(xí)。二是讓學(xué)生學(xué)會尋找知識重點(diǎn)，搞好課前預(yù)習(xí)。久而久之，學(xué)生們養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升。
    作為班主任應(yīng)該建立班級學(xué)生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步尤其是后進(jìn)生，要及時要與其家長匯報，讓學(xué)生能在家庭中得到表揚(yáng)，以重建他們的自尊心和自信心。當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學(xué)生改正錯誤的方法。
    十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。所以，學(xué)生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀(jì)了，這些都應(yīng)該一笑而過，用不著小題大做。
    學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。
    總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻(xiàn)之心，必須勤于學(xué)習(xí)，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復(fù)雜歸，但這是我們的責(zé)任，也是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家!!
    第三篇:黨史學(xué)習(xí)教育心得交流會發(fā)言稿(通用)
    注：該范本適用于傳達(dá)上級新的指示精神。
    同志們：某某市第n屆……會議近日隆重召開了，市……等領(lǐng)導(dǎo)出席了這次會議，市委某某某書記代表……做了十分重要的報告。這次會議的召開，對于……具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
    這是一次團(tuán)結(jié)的大會，勝利的大會，務(wù)實(shí)的大會，民主的大會……圓滿完成了各項任務(wù)。這是在……關(guān)鍵時期召開的極其重要的會議。
    會議回顧了……，總結(jié)了……，強(qiáng)調(diào)了……，明確了……，通過了……，制定了……，體現(xiàn)了……。與會代表一致認(rèn)為……。
    ……的報告高屋建瓴，思想深刻，提出了……，闡述了……，六個加強(qiáng)和八個堅持的概括，八大近期目標(biāo)和十大遠(yuǎn)期目標(biāo)的謀劃，為……指明了方向。
    要認(rèn)真學(xué)習(xí)……精神，全面準(zhǔn)確地把握……精髓。要深刻理解……的總體目標(biāo)和主要任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)……的各項方針和政策，充分認(rèn)識……的重要性和緊迫性，努力提高……的主動性和自覺性，把思想統(tǒng)一到……上來。
    我們一定借這次會議的東風(fēng)，弘揚(yáng)……精神，把握……方向，加強(qiáng)……管理，夯實(shí)……基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，把……推向……，以在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn)……的目標(biāo)。
    根據(jù)……會議要求，今后一個時期我們的主要任務(wù)，是加強(qiáng)工作中的六種能力，即不斷提高駕馭……的能力，發(fā)展……的能力，建設(shè)……的能力，構(gòu)建……的能力，處理……的能力，應(yīng)對……的能力。要立足于……，著眼于……。整體推進(jìn)，協(xié)同作戰(zhàn);黨政工團(tuán)，齊抓共管。要研究新情況，解決新問題，創(chuàng)建新機(jī)制，增長新才干，從而使……更加欣欣向榮，蒸蒸日上。
    我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在……周圍，高舉……旗幟，牢固樹立……觀念，全面貫徹落實(shí)……思想，統(tǒng)籌兼顧，銳意創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，以實(shí)際行動迎接……，為……而努力奮斗。
    第四篇:黨史學(xué)習(xí)教育心得交流會發(fā)言稿(通用)
    蘇霍姆林斯基說：“熱愛祖國，這是一種最純潔，最敏銳，最高尚，最強(qiáng)烈，最溫柔，最有情，最溫存，最嚴(yán)酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人?！?BR>    課本上學(xué)的《祖國山川頌》一文也是通過對祖國壯美山河的描繪，飽含深情地表達(dá)了對祖國自然風(fēng)景，祖國土地，祖國勞動人民的熱愛之情。酣暢淋漓的抒發(fā)了對堅強(qiáng)不屈，充滿生機(jī)的偉大祖國的贊美之情，可見，每個人都是十分熱愛自己的祖國的。
    從我知道我是中國人那天起我就是十分的自豪。要問為什么，因為中國是個有著中華上下五千年的悠悠大國唄。中國是世界聞名古國之一。早在遠(yuǎn)古時代，活躍在黃河流域的部落聯(lián)盟就已初具國家規(guī)模。中央集權(quán)制度作為古代中國政治制度的突出特色，對中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
    愛國，可以有很多種表現(xiàn)。邊防戰(zhàn)士們可以保衛(wèi)我們的國土，這是他們愛國的表現(xiàn)，老師們教書育人，培養(yǎng)下一代，希望他們的學(xué)子們都成為對國家有用的人才，造福于人類，這便是他們愛國的表現(xiàn)。那么，新生代的我們，該怎么去愛國呢/?魯迅先生說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！?BR>    是啊，一個國家的民族魂是很重要的，那么我們究竟該怎么做呢?或許應(yīng)該像魯迅先生《拿來主義》里寫的那樣才對吧。祖國是全中國13億人民的，它需要每個人的努力，因為團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大。
    我們每個人都可以為國家添一份力，最一份貢獻(xiàn)，就看你是否有那顆熱忱的愛國之心。記不清是哪位名人說過的一句話了：“黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃的勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴?！?BR>    第五篇:黨史學(xué)習(xí)教育心得交流會發(fā)言稿(通用)
    各位老師、同學(xué)們：
    大家好!金色十月，秋風(fēng)送爽，在這個如詩似畫的季節(jié)里，我們迎來了“沈陽市第二十一中學(xué)首屆班主任節(jié)”，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向每一位班主任和曾經(jīng)擔(dān)任過班主任的老師們道一聲：你們辛苦了!二十一中學(xué)能取得今天的成績，能有今日的形象和內(nèi)涵，你們功不可沒，二十一中學(xué)的全體師生都感謝你們!
    今天，學(xué)校之所以設(shè)立這樣一個“節(jié)日”，不僅是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，更重要的是能夠通過“班主任節(jié)”這一載體，讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切地體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對自己工作的理解、尊重和感激。
    一只正直的、專業(yè)的、肯于奉獻(xiàn)的班主任隊伍是我們治校辦學(xué)的生力軍，是學(xué)校教書育人的棟梁，是學(xué)生成長的良師益友!
    班主任是教師隊伍里工作負(fù)荷最重、工作壓力最大的人!
    他們不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要朔造學(xué)生人格，關(guān)懷學(xué)生人性情感，協(xié)調(diào)教育教學(xué)中的各種關(guān)系，完成學(xué)校辦學(xué)任務(wù)，關(guān)注學(xué)生矛盾，力所能及的解決學(xué)生的困難，他們要在各方面都成為學(xué)校群體內(nèi)的榜樣。榜樣就意味著辛苦和壓力，意味著優(yōu)秀與超群。一日兩日承擔(dān)這樣的壓力無所謂，一年兩年全力付出可以忍受，而絕大多數(shù)班主任都是一干多年，甚至當(dāng)了一輩子班主任，我們學(xué)校就有這樣的人!這樣的班主任的心血和汗水豈能車載斗量，他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝，早已化作人性的溫暖在一代代學(xué)生的生命里流淌。
    班主任是付出最多和最有愛心的人!
    班主任的工作，沒有太多的付出、沒有教育智慧、沒有人性寬容、沒有對人的尊重和愛心是不可能的。我們的班主任是用自己的付出和所承擔(dān)的壓力來換得學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的成功!不能忘記我們的班主任在個人休息時間的家訪，不能忘記我們的班主任為了班機(jī)管理而說了太多的話，不能忘記我們的班主任為了學(xué)生進(jìn)步而操了多少心，不能忘記我們的班主任因為教育個別學(xué)生卻不得家長理解而受了多少委屈，不能忘記我們的班主任因為班級的進(jìn)步和學(xué)生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容，卻全不計較這點(diǎn)感動和欣慰是犧牲了自己的時間、健康、家務(wù)和自己子女的養(yǎng)育而換來的。經(jīng)年累月并且毫無怨言的用自己的心血和汗水滋養(yǎng)著人文之花、培育者教育碩果，氧其根而俟其實(shí)，加其膏而稀其光。
    班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人!
    時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，世風(fēng)在變化，學(xué)生的心態(tài)和行為也同樣在急劇的變化之中，新課程實(shí)施及學(xué)校管理目標(biāo)的貫徹落實(shí)，都需要一支能夠無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的班主任隊伍在教學(xué)實(shí)踐中真抓實(shí)干，在我校建設(shè)“平等、合作、個性、發(fā)展”的校園文化過程中，在創(chuàng)建“科學(xué)成長、人文見長”學(xué)校特色理念上，在達(dá)成“熱愛祖國、品行雅正、身心健康、學(xué)有所長”的培養(yǎng)目標(biāo)上，我們的班主任隊伍做出的貢獻(xiàn)最大，無論過去做過、現(xiàn)在正在做、還是將來要做班主任的教師，都是我們學(xué)校最值得敬重的人!班主任是最需要理解和幫助的人!
    班主任事務(wù)繁多，身心壓力很大，自己的家務(wù)事和生活狀態(tài)經(jīng)常受到很大的影響，個人的生活質(zhì)量也難以盡如人意。這就需要我們?nèi)w師生要能夠給予充分的理解和幫助，同事們應(yīng)在平時的工作中各盡所能做好本職工作，協(xié)同管理教育教學(xué)事務(wù);同學(xué)們更應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)生活中自立自強(qiáng)，與班主任同心協(xié)力建設(shè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，用自己積極向上的人生觀、價值觀以及刻苦努力的學(xué)習(xí)狀態(tài)，來回報班主任老師的殷殷教誨。希望同學(xué)們在這次活動中都能夠認(rèn)真地反省自己，讓自己的心靈受到震動和感動，知錯不改已是不對，屢教不改已喪失了學(xué)生本色，即是有良師教誨，然自己不求上進(jìn)甚至誤人誤己之同學(xué)還有其人，天遂好生亦難救求死之人，人能造福即可邀悔禍之天。學(xué)校設(shè)計這樣的活動，即是感恩教師，也是教育學(xué)生，既是良好人際關(guān)系的建設(shè)，也是人文文化的追求，從我做起，自立自強(qiáng)，既是對班主任老師的回報;團(tuán)結(jié)奮斗，努力進(jìn)步就是對班主任老師的支持。
    老師們，同學(xué)們，二十一中學(xué)要在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)一個又一個的跨越，就要堅定不移地貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，堅定不移地追求學(xué)校的辦學(xué)特色。這需要全體教師不斷努力，更需要一支強(qiáng)有力的班主任隊伍。今天，10月21日，學(xué)校將它鄭重定為“沈陽市第二十一中學(xué)班主任節(jié)”，衷心地希望我們每一位班主任都能在這個難忘的日子里品嘗到艱辛背后的喜悅。
    “班主任節(jié)”的設(shè)定，不僅僅是向老師送上一束鮮花、不僅是向老師說幾句感激的話語、不僅僅是一點(diǎn)感謝的禮物，更是學(xué)校師生對班主任工作的肯定和感激，同時也是對班主任的期待。社會的進(jìn)步和發(fā)展，需要我們這樣一個古老的職業(yè)換發(fā)新的生機(jī)：希望我們的班主任繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，學(xué)而不厭，誨人不倦：希望我們的班主任不斷學(xué)習(xí)，日日新己，日日新人，自立立人，自達(dá)達(dá)人：希望我們的班主任具有自由意志和獨(dú)立精神，不斷進(jìn)行反省和創(chuàng)新，形成教育智慧和個人特色。真能如此，班主任就不僅僅指有壓力和辛苦，同時也是這個群體里收獲最大、最幸福的人!
    期待我們的班主任老師能夠在學(xué)校發(fā)展上做出更大的貢獻(xiàn)，期待班主任老師在學(xué)生的發(fā)展上給與更大的幫助，期待我們的班主任老師在學(xué)校的歷史上和學(xué)生人生軌跡中留下的是光輝和美好。
    最后，祝我校班主任節(jié)越辦越好!祝各位班主任老師節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!
    第六篇:黨史學(xué)習(xí)教育心得交流會發(fā)言稿(通用)
    同志們，100年來，我們黨的紅船破浪前行，一船紅天下，萬眾跟黨走，到今天發(fā)展成為擁有近9100多萬黨員、長期執(zhí)政的世界第一大政黨，引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。我們黨靠什么歷經(jīng)磨難而不衰、直掛云帆換人間?歸根到底靠的是一代代共產(chǎn)黨人對黨的忠誠。1928年，時任x省委委員夏明翰被捕后，面對敵人的嚴(yán)刑和誘惑，他寫到：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人！”為守護(hù)黨的事業(yè)慷慨赴死，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人對黨的忠誠。1947年，年僅15歲的劉胡蘭為保護(hù)群眾轉(zhuǎn)移地點(diǎn)不泄露，面對反動派的鍘刀喊出“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”從容就義，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人對黨的宗旨的忠誠。文革時期，在造反派將x省銷毀粗制濫造的毛主席著作行為打成嚴(yán)重反革命案件的危急時刻，時任x省委書記處書記李荒為了保護(hù)省委挺身而出擔(dān)下責(zé)任，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人對黨的事業(yè)的忠誠。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，忠誠始終是第一位的。忠誠，是黨員干部最首要、最核心、最基本的要求。前不久，x審定通過“忠誠、善謀、實(shí)干、創(chuàng)新”的x精神，第一位的就是忠誠。我們要深刻理解對黨忠誠的重要內(nèi)涵和核心要義，淬煉忠誠的政治品格，時時、處處、事事堅持對黨忠誠的高度政治自覺和毫不遲疑的行動自覺，在x當(dāng)好xx建設(shè)“重要窗口”的模范生中貢獻(xiàn)x力量。
    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：帶頭做到“兩個維護(hù)”，從根本上講就是要做到對黨忠誠。忠誠必須體現(xiàn)到對黨的信仰的忠誠上，體現(xiàn)到對黨的組織的忠誠上，體現(xiàn)到對黨的理論和路線方針政策的忠誠上。我們每個人在入黨時都高喊“對黨忠誠、永不叛黨”的誓言，我們要堅決把這一最高政治準(zhǔn)則落實(shí)到思想上、行動上。
    一要忠誠黨的信仰。信仰是一個政黨區(qū)別于其他政黨的根本所在。為什么黨是這個樣子，而不是別的什么樣子，就是源于它的信仰。鄧小平同志曾經(jīng)指出：為什么我們黨能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。中國共產(chǎn)黨的信仰就是馬克思主義，馬克思主義是在中共一大就確立的指導(dǎo)思想，是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是我們認(rèn)識世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器。我們黨之所以能夠完成近代以來其他政治力量都不能完成的艱巨任務(wù)，就在于把馬克思主義科學(xué)理論作為行動指南，并堅持在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展，使我們黨擺脫了以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限，以無私無畏的博大胸懷領(lǐng)導(dǎo)和推動中國的革命、建設(shè)和改革。正如習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上所指出的：歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時代化是完全正確的！作為共產(chǎn)黨員，我們要堅定不移地做馬克思主義的忠誠信奉者、堅定實(shí)踐者，毫不動搖地忠誠于黨的信仰。
    要切實(shí)遵守組織制度，這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是請示報告制度，這是我們黨組織紀(jì)律的一個重要方面，是必須遵守的規(guī)矩，這個方面我們有的同志做的不夠好，請示不及時，報告不全面，自行其事、遮遮掩掩，我們要經(jīng)常性地對照黨章中“對黨忠誠老實(shí)，言行一致”的要求檢視自身，該請示的必須請示，該報告的必須報告，做對組織忠誠的“老實(shí)人”。
    三要貫徹黨的理論路線方針政策。習(xí)近平總書記在十九大報告中強(qiáng)調(diào)：全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，更好地領(lǐng)導(dǎo)黨和人民事業(yè)發(fā)展。總書記的重要論述，就是要求黨員干部要學(xué)習(xí)好、發(fā)展好、貫徹好黨的理論，用實(shí)際行動堅定地執(zhí)行好黨的路線、方針和政策，始終做到黨旗往哪飄，我們的力就往哪用。同時要認(rèn)識到，時代和實(shí)踐是在不斷發(fā)展變化進(jìn)步的，黨在不同歷史階段的路線方針政策也必然會有相應(yīng)的調(diào)整變化，但無論怎么調(diào)整、怎么變化，黨員干部都要堅定不移地?fù)碜o(hù)黨的路線方針政策，聽黨號召、聽黨指揮。習(xí)近平總書記去年在x考察時反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“西遷精神”，就是忠誠于黨的路線方針政策的高度體現(xiàn)，1400多名教工和近3000名青年學(xué)生的西遷之路就是我們最好的榜樣。在新的歷史時期，我們更要弘揚(yáng)這種“西遷精神”，把每一滴汗水和每一份努力，都揮灑在實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)上，貢獻(xiàn)在中華民族偉大復(fù)興的偉業(yè)中。
    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“為人民謀幸福，是中國共產(chǎn)黨人的初心。我們要時刻不忘這個初心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)?！弊鳛橐幻h員干部，要大力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，權(quán)為民用、情為民系、利為民謀。
    一要站穩(wěn)群眾立場。毛澤東同志說過，看一個人是不是共產(chǎn)黨人，就看他是不是站在人民的立場上說話做事。鄧小平同志曾指出：黨員干部只有具有群眾立場，才會對群眾有感情、對工作有熱情、對事業(yè)有激情，對自己有要求，對組織有忠誠，對事業(yè)有擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。黨與人民風(fēng)雨同舟、生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證。”“我們必須始終堅持人民立場，堅持人民主體地位，虛心向人民學(xué)習(xí)，傾聽人民呼聲，汲取人民智慧，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。”可見，在人民群眾立場問題上，我們黨歷來旗幟鮮明，毫不含糊。廣大黨員干部要始終站穩(wěn)人民立場，尊重人民主體地位，獲取永續(xù)不衰的力量。
    二要緊扣群眾需求。毛澤東同志指出：“為群眾服務(wù)，這就是處處要想到群眾，為群眾打算，把群眾的利益放在第一位?！敝袊伯a(chǎn)黨堅持馬克思主義唯物史觀，黨從成立那天起，就沒有自身的特殊利益，為人民謀利益，一切為了人民，為了人民的一切，這是我們黨工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    廣大黨員干部要了解群眾訴求、聽取群眾意見、掌握群眾需要，圍繞人民群眾的根本利益開展工作，把增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、認(rèn)同感、歸屬感作為奮斗目標(biāo)不懈努力，確保我們黨執(zhí)政地位堅如磐石，確保我們國家興旺發(fā)達(dá)x久安。
    三要依靠群眾力量。習(xí)近平總書記對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)不是百事通，不是萬能的。要做群眾的先生，先做群眾的學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)干部要放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生，多同群眾交朋友，多向群眾請教。要真正悟透群眾是真正的英雄?！蔽覀凕h員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記關(guān)于群眾路線的重要論述，真正深入群眾的實(shí)踐中，把群眾的愿望、要求和斗爭經(jīng)驗集中起來，加以分析、綜合和提高，使之系統(tǒng)化，才能科學(xué)合理地提出我們的政策、任務(wù)和規(guī)劃，這樣我們的工作就能經(jīng)得起群眾檢驗、經(jīng)得起歷史檢驗。歷史和實(shí)踐都證明，我們黨是依靠同人民群眾的密切聯(lián)系成長、發(fā)展、壯大起來的，是通過宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家，從勝利走向勝利的。不論過去、現(xiàn)在和將來，廣大黨員干部都要堅持發(fā)動群眾、依靠群眾，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，把群眾的智慧和力量匯聚到國家富強(qiáng)的偉大事業(yè)中來。
    習(xí)近平總書記曾語重心長地說：“廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線。我經(jīng)常講，魚和熊掌不可兼得，當(dāng)官發(fā)財兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財，發(fā)財就不要當(dāng)官。要始終嚴(yán)格要求自己，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官?！?BR>    一要保持清正修養(yǎng)。人若不自律、不自制，制度設(shè)計得再縝密，依然會是“法令滋彰，盜賊多有”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，經(jīng)常對照黨章檢查自己的言行，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操，永葆共產(chǎn)黨人政治本色”。x省原副省長胡長清第一次受賄只是兩支毛筆，后來發(fā)展到接收他人宴請、財物，最后變成肆無忌憚的開口索要，這就是一個“溫水煮青蛙”的過程，關(guān)鍵就是規(guī)矩意識的淡泊，自律思想的松懈。廣大黨員干部要牢記“千里之提，潰于蟻穴”“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”這些至理名言，經(jīng)常進(jìn)行自我反省和自我批評，虛心主動接受黨內(nèi)同志和人民群眾的批評監(jiān)督，解剖自己的世界觀、人生觀、價值觀是否正確，檢視自己的思想、道德、作風(fēng)是否純潔，查找自身還存在哪些缺點(diǎn)和不足，不斷地自我完善、自我革新、自我提高，始終保持先進(jìn)性、純潔性。要加強(qiáng)對《黨章》《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)要反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)思考、反復(fù)對照，不斷提升明是非、辨美丑的防腐拒變能力。
    二要涵養(yǎng)清廉家風(fēng)。家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。”《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》專門將家風(fēng)建設(shè)提到制度的高度，凸顯出良好家風(fēng)對黨風(fēng)建設(shè)的重要性。我們黨歷來都有涵養(yǎng)清廉家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，新中國剛成立時，毛岸英和劉思齊結(jié)婚，毛澤東同志力改舊習(xí)，喜事簡辦，將自己在1945年x談判時穿過的大衣作為禮物送給新人。周恩來同志為家人定下“不許請客送禮”等“十條家規(guī)”，告誡進(jìn)京做事的親屬要“完全做一個普通人”。反觀近幾年查處的一些大案要案，很多腐敗分子的違紀(jì)違法行為中，往往有“家族腐敗”的現(xiàn)象，父子兵、夫妻檔、兄弟幫屢見不鮮，甚至“全家總動員”，把公權(quán)力變成“私人財產(chǎn)”，歸根結(jié)底就是家風(fēng)出了問題。廣大黨員干部要以身作則、言傳身教，帶頭在家庭中弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)簡樸生活，培養(yǎng)健康情趣，自覺凈化社交圈、朋友圈，用高尚純潔的品格樹立良好榜樣，育出良好家風(fēng)，并以好的家風(fēng)督導(dǎo)自身，管理好自己的“8小時外”，進(jìn)一步推動全黨全社會的風(fēng)氣向好、向上。
    三要始終清白做事。習(xí)近平總書記指出：公平正義是權(quán)力使用的根本標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員干部，手中或多或少都有一定的權(quán)力，如果沒有樹立正確的權(quán)力觀、為公用權(quán)，就會出現(xiàn)以權(quán)謀私、濫用職權(quán)的行為，就會損害社會的公平正義。對照過往的案例分析，被查處的干部主要有三種心理在作祟：
    三是盲從心理，認(rèn)為“法不責(zé)眾”，別人拿了我也能拿，沒了自己的定力和判斷力。這三種心理我們要時刻警惕、嚴(yán)加防范。xx干部接觸企業(yè)、商人的機(jī)會很多，一定要謹(jǐn)記習(xí)近平總書記“守住底線、把好分寸”的要求，著力構(gòu)建“親”“清”新型政商關(guān)系，親商、安商、富商，避免搞成吃吃喝喝的酒肉朋友，讓權(quán)力在制度的監(jiān)督下合理運(yùn)行。
    實(shí)干擔(dān)當(dāng)既是由我們黨的性質(zhì)宗旨決定的，也是由我們黨面臨的形勢、任務(wù)決定的。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：黨員干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會有多大的成就。我們xx作為全市首要的綜合經(jīng)濟(jì)職能部門，更需奮勇拼搏、創(chuàng)先爭優(yōu)、不負(fù)韶華。
    首先要“知”，就是要加強(qiáng)理論武裝、掌握行動指南。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記重要講話精神、對xx對x重要指示批示的精神，深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X性和主動性。要以“知”促“行”、知行合一，我們xx是綜合性非常強(qiáng)的部門，涉及的職能很多，工作中涉及到的部門很多，我們不僅要掃凈自家門前雪，還要化去他人瓦上霜，積極主動扛起責(zé)任，牽頭抓好落實(shí)。尤其是疫情防控常態(tài)化條件，高標(biāo)準(zhǔn)做好“六穩(wěn)”工作，落實(shí)“六保”任務(wù)，深入推進(jìn)“5個100”重點(diǎn)企業(yè)和項目精準(zhǔn)幫扶，全面落實(shí)“五減”政策，幫助企業(yè)盡快復(fù)產(chǎn)達(dá)產(chǎn)。要著力做好重要民生商品價格監(jiān)測和市場巡查，確保市場供應(yīng)充足、價格穩(wěn)定。要強(qiáng)化對主要指標(biāo)和gdp支撐性指標(biāo)研判分析，健全“以月保季，以季保年”工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。
    二要善思善謀善于擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)。x工作有著很強(qiáng)的專業(yè)性，業(yè)務(wù)知識迭代的速度也很快，加上近年來復(fù)雜的國內(nèi)外形勢和疫情影響，要求我們的思維視野、發(fā)展眼光必須跟上新形勢新變局的要求，看清發(fā)展趨勢，找出危機(jī)中蘊(yùn)藏的新機(jī)，在變局中開出新局。要強(qiáng)化創(chuàng)新思維統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，拿出好用管用的思路良方、具體舉措。
    要始終有那種強(qiáng)烈的“本領(lǐng)恐慌”感，圍繞本部門、本行業(yè)、本系統(tǒng)的專業(yè)要求和具體崗位職責(zé)要求，時時對自身的思想觀念、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)水平做全面審視，找出知識空白點(diǎn)、經(jīng)驗盲區(qū)，進(jìn)行有針對性的專業(yè)知識更新和深化。要進(jìn)一步增強(qiáng)觀大勢、謀大事的能力，深入分析研究中央和省、市委的決策部署要求，準(zhǔn)確抓住各項工作的“牛鼻子”。要在攻堅克難中切實(shí)增強(qiáng)解難題、促落實(shí)的能力，勤于思考、善于總結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際提煉出好的經(jīng)驗做法，推動業(yè)務(wù)水平提升。要在久久為功中進(jìn)一步增強(qiáng)抓長遠(yuǎn)、求長效的能力，堅持“滴水穿石”的精神，以“功成不必在我”的思想境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，勤勉做事、踏實(shí)工作，一步一個腳印把各項工作推進(jìn)向前。
    三要敢打敢拼敢于擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：廣大黨員干部要有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，真正成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險、渡難關(guān)的主心骨。xx很多工作都是在“摸著石頭過河”，遇到的“攔路虎”“硬骨頭”很多，尤其是在當(dāng)前xx的關(guān)鍵期，在推進(jìn)xx等新興未來產(chǎn)業(yè)攻堅期，在“最多跑一次”改革、營商環(huán)境優(yōu)化等改革的深水期，我們肩上的擔(dān)子更重、責(zé)任更大、任務(wù)更艱巨。我們必須牢記習(xí)近平總書記“為官避事平生恥”的殷殷叮嚀，敢立“軍令狀”，勇挑“千斤擔(dān)”，面對工作中的矛盾難題敢抓敢干、攻堅克難；面對重大原則問題立場堅定、旗幟鮮明；面對急難險重任務(wù)豁得出來、頂?shù)蒙先?，以逢山開路、遇河架橋的擔(dān)當(dāng)，不負(fù)韶華、披荊斬棘的氣魄，奪下一個個“臘子口”、攻下一個個“婁山關(guān)”。
    同志們，登高瞭望，方知遠(yuǎn)山長；矢志不渝，更須再出發(fā)。今年必將是極不平凡的一年，疫情防控絲毫不容有失，脫貧攻堅必須決戰(zhàn)決勝，高水平全面建成小康社會刻不容緩。我們一定要牢記習(xí)近平總書記“在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局”的重要指示，大力弘揚(yáng)“忠誠、善謀、實(shí)干、創(chuàng)新”的x精神，踐行初心使命，不懈奮發(fā)有為，以忠誠書寫xx的新篇章。
    我就講這些，謝謝大家。
    第七篇:黨史學(xué)習(xí)教育心得交流會發(fā)言稿(通用)
    今天我們抽這個時間召開本學(xué)期班主任會，主要有兩項內(nèi)容，一是傳達(dá)本學(xué)期工作要點(diǎn)。第二是學(xué)習(xí)班級評比細(xì)則。年前我們進(jìn)行了班級管理細(xì)則的再次修訂，這次修訂更加人文化、規(guī)范化，同時，制度的嚴(yán)肅化也得以體現(xiàn)，所以需要老師們共同學(xué)習(xí)并對新的評比細(xì)則做一個深刻的了解，以便工作規(guī)范操作，有章可循。
    這次班主任補(bǔ)助有了初步提高，提升幅度比較大，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任工作的重視和對老師們辛勤工作的認(rèn)可，我覺得我們應(yīng)該把工作不遺余力地做好，以不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)我們的期望。
    確確實(shí)實(shí)，我們班主任工作頭緒多，學(xué)校的方方面面都需要我們?nèi)f(xié)調(diào)和力行，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，時限緊，這就需要老師們不但要梳理好工作，做到頭腦清醒，思路清晰。我給老師們提幾點(diǎn)建議：
    1、常規(guī)工作就是養(yǎng)成教育不放松。常規(guī)工作就是培養(yǎng)反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的某種行為，最后使之自動化，因為見效慢，反復(fù)性強(qiáng)，所以需要付出足夠的愛心、熱心、耐心和信心，要訣就是：躬行身踐（例如：戶安靜老師接手的衛(wèi)生區(qū)，是每個到我們學(xué)校檢查和參觀的必經(jīng)之道，有時候一天要打掃三四次，戶老師毫無怨言，而且，在寒冬臘月也能看到戶老師親自蹲下來和孩子一起用抹布擦地，看到老師的境界之高。我對衛(wèi)生要求就是做到：做到三個一，看一眼，教一句，掃一把。養(yǎng)成教育處處需要老師的以身示范，還有開學(xué)第一天，一年級班班窗明幾凈，單靠學(xué)生是絕不可能有這樣的成績。路隊管理中：劉鵬鵬老師的耐心指導(dǎo)等），言傳趣引（安全，安全口訣人人背《這樣走過每一天》，安全課要常常上（電腦），安全演練要自覺搞，例如靠右行）。
    2、重點(diǎn)工作要抓實(shí)，不見成效不罷休。
    例如大課間抓好秩序教育。我們欣喜的看到，班主任老師都能跟隊送隊，而且有一部分班主任能和學(xué)生工作做操值得發(fā)揚(yáng)。安靜是秩序命脈，課堂上作要求，每周一訓(xùn)練，各環(huán)節(jié)做強(qiáng)調(diào)，行進(jìn)看秩序，入場看步伐。
    科技博覽會：展品要有科技含金量，班主任做好要求，家長輔助指導(dǎo)，根據(jù)各班交易量，給學(xué)生頒發(fā)收藏證書，學(xué)生自由交易的發(fā)交易證書。根據(jù)各班交易情況評選博覽會交流優(yōu)秀班級。
    慶六一活動：（早作準(zhǔn)備，編排服裝道具，發(fā)揮家長委員會的作用。去年一年級李鵬老師組織，幾個年輕班主任排練的現(xiàn)代舞，就參加了美育現(xiàn)場的匯演）
    3、特色工作重創(chuàng)新，亮點(diǎn)工作靠堅持。
    特色工作并不是，鉆木取火，也是不是創(chuàng)造和使用工具，一是我們的工作要創(chuàng)新方法，開拓思路；二是，有了正確的方法或措施，要堅定不移的堅持自己的做法。張軍老師（邀請家長給本班做了一次小型的軍訓(xùn)，兩次法制安全講座，張老師班級博客的瀏覽量高達(dá)13102人次，如果都能做到如此，僅用這種方式，全校60多個班，兩年就會有10萬人次通過網(wǎng)站了解我們的學(xué)校，）徐秀玲老師（多次邀請家長做了養(yǎng)成教育的講座）這就是特色。
    郭連俊班里沒有大掃除，每周一學(xué)生都會自覺打掃，這是我們?nèi)巳斯仓某Ｒ?guī)——周一大掃除，但現(xiàn)在所有的人淡忘的時候，郭老師沒有忘，她的管理亮點(diǎn)就是“堅持”。
    我們也懂得教育是慢的藝術(shù)，工作的高點(diǎn)定位、高壓密集，高效快捷的節(jié)奏和壓力，你能慢的下來嗎？我想，如果這一些情緒成為痛苦的話，解決這樣問題只能從釋迦摩尼佛那里找到答案。佛陀說“開悟是痛苦的終結(jié)”。
    開悟的精髓就是“放下”，“放下便是自在”。
    “放下”就是不要抱怨。抱怨的根源來自于你能力不及的事情，抱怨就會怨聲載道，怨天尤人，把滿世界的“悲天憫人”壓在自己的身上，你就會難以承受，不堪重負(fù)，所以與你無關(guān)的事情盡量不要抱怨，造成你自己覺得前途渺茫，危機(jī)四伏。當(dāng)然，累本身是個體力問題，也是一個心態(tài)問題，有的人，事情還沒做就瞻前顧后，“杞人憂天”，我們總不能因為路不好受顛簸，就先砸了自己的車子，不合算；二是份內(nèi)的事更不能抱怨，抱怨就是推諉塞責(zé)，一個人的職責(zé)代表了這個人的存在和不可或缺，失去職責(zé)，也就失去與之相符合的價值。就如同孩子哭了抱給他娘一樣，如果他娘也抱怨有個愛哭的孩子，這世道就沒法過了，世間也就缺失責(zé)任、溫情和人性。魏書生舉過一個例子：抱怨自己的學(xué)生太調(diào)皮好像醫(yī)生抱怨有病人，嫌棄學(xué)生就是砸了自己的飯碗。反過來說，愛學(xué)生就要愛孩子的一切，包括過失、缺點(diǎn)和不足，就像愛自己的孩子。
    “放下”就是去除消極和對立情緒。老子有言：“為無為，事無事，味無味。大小多少，報怨以德。圖難于其易，為大于細(xì)，天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。就是要我們做事不要摻雜個人主觀主義思想，不要主觀臆斷左右客觀屬性和行為，同事之間，個人和集體之間和睦相處和諧發(fā)展，求大同存小異，按照分工和職責(zé)做事用自然賦予我們的客觀規(guī)律去做事，處理難事的時候一定要從簡易簡單的方面入手，處理大的事情一定要從細(xì)微的地方做起，那么就會大事化小，小事化了。由此，我想到了，能唱著歌打掃衛(wèi)生的于蕊老師，還有大雪天和學(xué)生一起掃學(xué)的張圣群、劉貞、姜永梅、孫一花，當(dāng)然我記得還有很多很多。
    我們不是圣人，但卻做著圣人的工作。我們可以學(xué)著做圣人能做的事，不驕不躁，不氣不餒，潛心工作?！胺畔隆保皇窍麡O，更不是不作為，而是放下包袱，排除雜亂的思想和意識干擾，輕車上路，全身心的投入到工作。
    多看書，向書本學(xué)管理，多詢問，向老班主任學(xué)管理，多借鑒，向網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)管理。
    話說回來，俗話說的好：“一夜思量千條路，醒來依舊賣豆腐”，方法再多，如果沒有愛心，責(zé)任心和主人翁意識，一切都是空。希望，新學(xué)期，能有新氣象，一句話：你掌握著的不僅僅是自己的前途，更多是你手底下80個學(xué)生的命運(yùn)。
    教育交流會心得篇二
    中國共產(chǎn)黨的歷史是一部政黨史，也是一部特殊的歷史。它研究中華人民共和國成立后中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的歷史。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    同志們：
    在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
    必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚(yáng)好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。
    黨史學(xué)習(xí)教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學(xué)習(xí)歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的x大以來，高度重視學(xué)黨史、用黨史，并就學(xué)什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻(xiàn)。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認(rèn)真解讀黨史中所蘊(yùn)藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
    一方面，要積極組織黨員實(shí)地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運(yùn)用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚(yáng)傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    黨史學(xué)習(xí)教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合。“讀史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風(fēng)險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實(shí)踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、“討方子”，有效運(yùn)用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)以史鑒今、資政育人的作用。
    要通過學(xué)史增能、學(xué)史知責(zé)、學(xué)史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風(fēng)險挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實(shí)將從黨史中所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)。
    黨史學(xué)習(xí)教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時代的產(chǎn)物，帶有時代的烙印。黨史學(xué)習(xí)不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。要把學(xué)習(xí)黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。
    大家好！
    近日，習(xí)近平總書記同黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。黨史蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。黨員干部要通過學(xué)習(xí)黨史，更加堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在學(xué)思踐悟中汲取前行力量。
    學(xué)習(xí)黨史，保持“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的政治本色。習(xí)近平總書記明確指出：“堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上?！睂W(xué)習(xí)黨史，有助于黨員干部深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，有助于運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題。波譎云詭的國際形勢、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的發(fā)展任務(wù)，都使得風(fēng)險隱患增多、風(fēng)險挑戰(zhàn)加大、重大風(fēng)險潛藏。黨員干部要通過學(xué)習(xí)黨史，始終保持“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的政治本色，主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅決斗爭。
    學(xué)習(xí)黨史，厚植“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的為民情懷。黨的十九屆五中全會為我國未來5年及15年的發(fā)展指明了方向，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家擘畫了宏偉藍(lán)圖。要把這張宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，廣大黨員干部必須扛起使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)黨史，有助于黨員干部深刻認(rèn)識一代又一代共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)本質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神，努力傳好中華民族偉大復(fù)興的接力棒，在新時代創(chuàng)造新的成績。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，開展黨史學(xué)習(xí)教育就是要讓黨員干部始終把初心記在心間，把使命扛在肩上，厚植“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臑槊袂閼?，真正想群眾之所想，急群眾之所急，踐行為民服務(wù)宗旨。
    今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開局之年。開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在新的起點(diǎn)上把中華民族偉大復(fù)興事業(yè)不斷推向前進(jìn)，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
    謝謝大家！
    同志們:我們:
    全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點(diǎn)，統(tǒng)一中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局，為動員全黨全國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出重大決策。
    要學(xué)好黨的歷史，總結(jié)，繼承黨的成功經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)，了解黨的初心使命的寶貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，實(shí)現(xiàn)知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，提高開拓前進(jìn)的勇氣和力量。
    黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學(xué)習(xí)歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的x大以來，重視黨的歷史，重視黨的歷史，學(xué)習(xí)什么，出了一系列重要論述。革命戰(zhàn)爭時代，共產(chǎn)黨人為人民拋棄頭部，灑下熱血，敢于犧牲。在和平建設(shè)時代，共產(chǎn)黨人為人民辛苦，忍受大勞動，甘心獻(xiàn)身。每個共產(chǎn)黨員都要有崇敬的心，深入挖掘黨史的精神富礦，認(rèn)真解讀黨史中隱藏的崇德向善、孝水忠信、禮義廉恥等精神密碼。
    另一方面，積極組織黨員的現(xiàn)場展望，訪問革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用溫度豐富的實(shí)物、興奮的故事感染人，感動人。另一方面，積極整理優(yōu)秀黨員家庭訓(xùn)練家書，運(yùn)用報紙、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，受到優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，理解革命傳統(tǒng)的培養(yǎng)，傳承優(yōu)秀黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
    黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)與提高干事能力相結(jié)合。讀史是明智的，知古才能鑒定現(xiàn)在。黨的歷史包括共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)黨的歷史可以培養(yǎng)歷史思維，具野，了解應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，有助于擴(kuò)大工作視野，提高工作能力。黨史上有豐富的事例供后代參考。黨員干部在工作實(shí)踐中要善于向歷史尋找經(jīng)驗、尋求規(guī)律、尋求方子，有效利用黨的歷史促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨的歷史學(xué)習(xí)在歷史上鑒定現(xiàn)在、資政育人的作用。
    黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)與理解創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生都是時代的產(chǎn)物，有時代的烙印。黨史學(xué)習(xí)不僅要面向過去，還要面向現(xiàn)在和未來。要貫徹學(xué)習(xí)黨史和馬克思主義的基本原理，結(jié)合黨的創(chuàng)新理論，堅持解放思想和事實(shí)統(tǒng)一，培元固本和守正創(chuàng)新統(tǒng)一，堅持黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦，滋養(yǎng)初心，引領(lǐng)使命。
    大家好！
    2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，黨史這門“功課”不僅必修，而且必須修好。
    “欲知大道，必先為史?！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，過程中蘊(yùn)含著催人奮進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時的路。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，深入學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的題中應(yīng)有之義。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨史作為終身課題，堅持不忘初心、牢記使命，進(jìn)一步鑄魂補(bǔ)鈣、擔(dān)當(dāng)作為。
    在學(xué)習(xí)黨史中堅定理想信念。堅定的理想信念，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。百年回眸，黨史記錄了中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡和光輝歷程，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運(yùn)的真實(shí)記載。學(xué)習(xí)黨史，要深入了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，了解過程中的重大事件和重要人物，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽清時代脈動，最終將其轉(zhuǎn)化成為不可撼動的理想信念，進(jìn)一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，補(bǔ)足精神之鈣、熔鑄精神之魂，更加堅定不移跟黨走。
    在學(xué)習(xí)黨史中牢記初心使命。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務(wù)牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命堅毅前行。走好新時代長征路，不能忘記來時路。學(xué)習(xí)黨史，要在重溫黨的光輝歷程中厚植人民情懷，深入總結(jié)黨與人民群眾保持血肉聯(lián)系的歷史經(jīng)驗，弄清楚從哪里來、往哪里去的根本問題，始終將共產(chǎn)黨人的初心使命放在心上、扛在肩上、變成自覺行動，始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群眾基礎(chǔ)。
    在學(xué)習(xí)黨史中培育斗爭精神。中國共產(chǎn)黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史，其斗爭精神是在長期的革命、建設(shè)和改革中形成并不斷傳承發(fā)揚(yáng)的，是我們黨彌足珍貴的精神財富和強(qiáng)大精神動力。學(xué)習(xí)黨史，要在回顧艱難險阻、重溫領(lǐng)袖論述中發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，主動投身到各種斗爭中去，合理選擇斗爭方式、把握斗爭火候，自覺做到在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅決斗爭，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為烈火真金，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。
    百年恰是風(fēng)華正茂，讓我們從黨史中汲取奮進(jìn)的力量，為人生注入昂揚(yáng)精神，為事業(yè)插上強(qiáng)健翅膀。
    謝謝大家！
    認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》要求，按照縣經(jīng)信局“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，今天我們在這里共同學(xué)習(xí)研討黨史、新中國史。
    通過剛才雪蘭副領(lǐng)學(xué)的知識，加上會前我認(rèn)真自學(xué)了《中國共產(chǎn)黨九十年》等黨史、新中國史著作，把自己擺進(jìn)去，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。下面，我結(jié)合自身工作實(shí)際和主題教育學(xué)習(xí)情況，圍繞黨的十八大、十九大以來，黨和國家發(fā)生的深刻變革和取得的偉大成就，談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會。
    中國特色社會主義進(jìn)入新時代是歷史性的、全方位的、總體性的、必然的。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，系統(tǒng)回答了中國特色社會主義在新時代所面臨的基本問題，必將不斷鞏固和增強(qiáng)全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路的共同思想政治基礎(chǔ)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央科學(xué)把握國內(nèi)外發(fā)展大勢，順應(yīng)實(shí)踐要求和人民愿望，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，舉旗定向、謀篇布局，迎難而上、開拓進(jìn)取，取得了全方位的、開創(chuàng)性的成就，發(fā)生了深層次的深化改革，經(jīng)濟(jì)社會面貌不斷更新。
    通過學(xué)習(xí)，我首先意識到要在學(xué)懂上下功夫。主要措施是堅持政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，要始終在思想上、政治上、行動上與黨中央和局黨組保持高度一致，堅決維護(hù)中央和政府權(quán)威，做一個表里如一的老實(shí)人和虛懷坦蕩的透明人；要始終做到思想上同心、行動上緊跟、工作上落實(shí)，做政治上的明白人。二是要樹立正確的“三觀”（人生觀、價值觀、世界觀）。要常掃思想之塵，常補(bǔ)精神之鈣，充分發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，制定“主題教育”學(xué)習(xí)計劃，加強(qiáng)對黨史新中國史、黨章、黨規(guī)、馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)用理論解決機(jī)構(gòu)改革發(fā)展中難題的能力，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把好理想信念這個“總開關(guān)”。三要牢固樹立一個宗旨觀念（全心全意為人民服務(wù)，對我們招商引資工作來說，就是要為客商做好服務(wù)）。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全體黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置?！蹲髠鳌酚芯湓挘罢甾r(nóng)功，日夜思之”。意思是我們每個干部，一定要把“為民”之事當(dāng)作農(nóng)事一樣，夙興夜寐、精耕細(xì)作，把為企業(yè)客商謀幸福的事一件件抓實(shí)抓好。要牢固樹立一心為民的情懷，時刻對標(biāo)黃文秀等先進(jìn)典型，自覺實(shí)踐黨的根本宗旨，圍繞企業(yè)所需所盼所想，帶頭干、帶領(lǐng)干、帶動干，探索走出一條讓招商引資工作全面可持續(xù)發(fā)展邁向高質(zhì)量發(fā)展的新路子。
    當(dāng)前，國際環(huán)境錯綜復(fù)雜、貿(mào)易主義抬頭、不穩(wěn)定因素增加，國內(nèi)全面深化改革步入深水區(qū)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級進(jìn)入關(guān)鍵期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史、新中國史就是要求我們要以史為鑒，在歷史中探尋解決問題的規(guī)律和方法，堅定信仰信念，主動融入國家民族發(fā)展戰(zhàn)略，以時不我待的精神，擔(dān)當(dāng)作為謀發(fā)展，真抓實(shí)干求提升，開拓進(jìn)取促跨越，苦干實(shí)干鑄輝煌，走穩(wěn)“腳下路”。
    以招商工作為例，根據(jù)自治區(qū)下達(dá)任務(wù)，2019年上林縣要完成實(shí)際到位資金11.5億元（指區(qū)外境內(nèi)的企業(yè)），南寧市下達(dá)任務(wù)新簽約5000萬元以上招商引資項目9個（其中工業(yè)項目4個），當(dāng)年新簽5000萬元以上且開工項目2個，上一年度簽約的項目開工率達(dá)50%。截止9月份我縣實(shí)際到位資金為9.44億元，完成自治區(qū)下達(dá)11.5億任務(wù)的82%，1-9月份我縣新簽約項目共13個（其中新簽約5000萬元以上項目11個，5000萬元以上工業(yè)項目9個），累計完成新簽約5000萬元以上招商引資項目任務(wù)數(shù)的100%。新簽約的13個項目分為上林縣“大米+香辣醬”加工項目、新廣建二期項目、上林縣新型樹脂瓦生產(chǎn)項目、自熱式便攜食品生產(chǎn)項目、上林縣食用菌種植示范基地建設(shè)項目、仿真花機(jī)械制造項目、上林一心大健康產(chǎn)業(yè)園項目、上林縣裝配式構(gòu)件生產(chǎn)基地項目、上林縣年出欄1500萬羽肉雞項目、上林縣年產(chǎn)15萬噸飼料項目、上林華強(qiáng)綜合醫(yī)院項目、上林縣年產(chǎn)68萬噸罐裝天然泉水生產(chǎn)線項目、上林縣年產(chǎn)30萬噸超細(xì)石粉生產(chǎn)線項目，新簽約項目總投資共10.315億元。以上項目正在進(jìn)目總評圖設(shè)計、廠房規(guī)劃及土地招拍掛等前期工作。
    在招商工作中，我們主動競爭，統(tǒng)籌資源運(yùn)作增強(qiáng)上林縣競爭底氣，全體干部職工主動擔(dān)當(dāng)作為，2019年招商工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)基本完成。但我們也必須清醒的認(rèn)識到，要想實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，做到基業(yè)長青，就必須立足長遠(yuǎn)規(guī)劃，做打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的事情。
    中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸幸福，為中華民族謀復(fù)興。通過學(xué)習(xí)黨史、新中國史以及習(xí)總書記系列重要講話精神，結(jié)合當(dāng)前工作，我更加意識到要把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐中，在做實(shí)上下功夫。
    我們要做好服務(wù)企業(yè)和客商工作，以增強(qiáng)資源競爭力為導(dǎo)向，科學(xué)預(yù)判，強(qiáng)化運(yùn)作，提升招商創(chuàng)效能力。實(shí)際工作中，要解放思想加快觀念轉(zhuǎn)變，以市場為導(dǎo)向，主動參與競爭，提升服務(wù)創(chuàng)效水平。同時也注重關(guān)心愛護(hù)干部職工，選拔德才兼?zhèn)涞母刹?，發(fā)揮干部帶頭作用，以改革成果激發(fā)干部職工活力，激勵激發(fā)工作效率提升。
    同志們：
    在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
    必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚(yáng)好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。
    黨史學(xué)習(xí)教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學(xué)習(xí)歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的x大以來，高度重視學(xué)黨史、用黨史，并就學(xué)什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻(xiàn)。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認(rèn)真解讀黨史中所蘊(yùn)藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
    一方面，要積極組織黨員實(shí)地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運(yùn)用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚(yáng)傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    黨史學(xué)習(xí)教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合。“讀史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風(fēng)險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實(shí)踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、“討方子”，有效運(yùn)用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)以史鑒今、資政育人的作用。
    要通過學(xué)史增能、學(xué)史知責(zé)、學(xué)史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風(fēng)險挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實(shí)將從黨史中所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)。
    黨史學(xué)習(xí)教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時代的產(chǎn)物，帶有時代的烙印。黨史學(xué)習(xí)不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。要把學(xué)習(xí)黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。
    第一，感悟思想偉力，要從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取真理力量
    我們黨的歷史就是一部不斷追求真理、推進(jìn)理論創(chuàng)新的歷史。回眸百年，黨史記錄了中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡和光輝歷程，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運(yùn)的真實(shí)記載。學(xué)習(xí)黨史，要深入了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，了解過程中的重大事件和重要人物，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽清時代脈動，進(jìn)一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念。百年來，我們黨堅持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界。我們黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導(dǎo)思想。黨的七大把馬克思列寧主義的理論與中國革命的實(shí)踐之統(tǒng)一的思想——毛澤東思想，確立為自己的指導(dǎo)思想，對中國革命的勝利發(fā)展產(chǎn)生了極為重要的作用。黨的十一屆三中全會后，創(chuàng)立和形成了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系，并將其確立為黨的指導(dǎo)思想。歷史經(jīng)驗表明，黨的指導(dǎo)思想的每一次與時俱進(jìn)，都極大地推進(jìn)了黨的事業(yè)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，始終堅持對馬克思主義的堅定信仰，順應(yīng)時代發(fā)展和實(shí)踐要求，從理論和實(shí)踐結(jié)合上，系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，推動黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革。這一重要思想開拓了馬克思主義中國化新境界，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是被實(shí)踐反復(fù)證明了的科學(xué)真理。當(dāng)前，我們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興第二個百年征程的一個新起點(diǎn)上，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會、全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，更加深入地把握這一重要思想的理論脈絡(luò)、精神實(shí)質(zhì)、核心要義，更加及時地把握習(xí)近平總書記最新作出的重大判斷、重要觀點(diǎn)、重要部署，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，切實(shí)將黨中央的重大決策部署轉(zhuǎn)化為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的理念思路、方法措施，轉(zhuǎn)化為深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的具體實(shí)踐、工作實(shí)效。
    第二，感悟思想偉力，要從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取實(shí)踐力量
    實(shí)踐性是馬克思主義的鮮明品格。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作出了一系列重要論述，這是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為推動新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。奮進(jìn)新時代，開啟新征程，必須不斷從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取實(shí)踐力量，煥發(fā)新姿態(tài)，迎接新挑戰(zhàn)。一是切實(shí)強(qiáng)化科學(xué)思維。著力強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的哲學(xué)智慧、科學(xué)內(nèi)涵和時代特點(diǎn)，善于從全局高度判明大勢、用長遠(yuǎn)眼光把握大局，自覺站在開局“十四五”、開啟新征程的戰(zhàn)略全局中，謀劃、部署、推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察各項工作，不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性。目前，政策法規(guī)研究室正在按照俊濤書記指示精神，全力抓好我區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作形勢、政治生態(tài)狀況兩項重點(diǎn)課題研究，并以此帶動2021年紀(jì)檢監(jiān)察其它重點(diǎn)課題調(diào)研取得豐碩成果，為堅定不移全面從嚴(yán)治黨提供決策參考、當(dāng)好參謀助手。二是系統(tǒng)把握科學(xué)方法。深入學(xué)習(xí)體悟習(xí)近平總書記倡導(dǎo)和力行的辯證唯物主義、歷史唯物主義方法論，堅持一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，堅持實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)依法、紀(jì)法情理貫通融合，堅持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊工作、邊總結(jié)，深入研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的時代任務(wù)，深入研究監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵，及時總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，系統(tǒng)梳理共性問題，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項、促提升，發(fā)揮好調(diào)查研究在發(fā)現(xiàn)問題、破解難題、推動改革中的基礎(chǔ)性作用，更加精準(zhǔn)、更加嚴(yán)密、更加有效地推動紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。三是精準(zhǔn)落實(shí)實(shí)踐要求。黨的十九大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這一主題，積極探索創(chuàng)新，不斷提煉總結(jié)，形成了一些成熟經(jīng)驗，提煉出系列工作要求，必須深刻把握、準(zhǔn)確運(yùn)用，不斷總結(jié)、不斷深化。當(dāng)前，重點(diǎn)在推進(jìn)政治監(jiān)督具體化常態(tài)化、深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革、提高規(guī)范化法治化水平、從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)等方面探索實(shí)踐，尤其要落實(shí)好俊濤書記指示要求，突出制度建設(shè)這一主線，強(qiáng)化制度執(zhí)行這一核心，做好制度解讀、制度回頭看、制度大檢查，促使各責(zé)任主體充分了解制度、切實(shí)學(xué)好制度、自覺運(yùn)用制度，進(jìn)一步填補(bǔ)制度空白、破解制度障礙、打通制度堵點(diǎn)，使監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法制度更加完善、更加定型、更加管用。
    第三，感悟思想偉力，要從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮斗力量
    奮斗是中國共產(chǎn)黨人鮮明的精神風(fēng)貌。習(xí)近平總書記在多個場合強(qiáng)調(diào)“幸福都是奮斗出來的”“奮斗本身就是一種幸?！薄靶聲r代是奮斗者的時代”。這是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想最簡明最通俗的表達(dá)形式。進(jìn)入新時代、開啟新征程，必須從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮斗力量，不斷增添動力、激發(fā)活力，不忘初心、接續(xù)奮斗，在推動新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展上建新功、開新局。一是強(qiáng)化理論武裝。指導(dǎo)思想是一個政黨的精神旗幟。開展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)深悟透思想是根本是關(guān)鍵。要堅持黨的創(chuàng)新理論發(fā)展到哪里、理論學(xué)習(xí)就跟進(jìn)到哪里，理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步、理論武裝就跟進(jìn)一步，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，把感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想銘刻腦海、扎根心田、融入血脈。二是堅定理想信念。黨的百年歷史證明，越是事業(yè)發(fā)展、越要高舉旗幟，越是風(fēng)高浪急、越要導(dǎo)航定向，越是自我革命、越要信念堅定，越是放眼未來、越要培根鑄魂。要深刻領(lǐng)悟馬克思主義及其中國化創(chuàng)新理論的真理性，增強(qiáng)自覺貫徹落實(shí)黨的創(chuàng)新理論的堅定性，鑄牢能夠經(jīng)受住任何考驗的“精神支柱”，進(jìn)一步堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”，確保在全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗。三是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。“悟思想”必須堅持知行合一，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把黨史學(xué)習(xí)、理論思考同觀照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來，經(jīng)常以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對表對標(biāo)、校準(zhǔn)偏差，提高政治覺悟、增強(qiáng)使命意識、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，鼓足進(jìn)入新時代、奮進(jìn)新征程的精氣神，做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，自覺運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決思想困惑、檢視精神狀態(tài)、優(yōu)化工作方法，努力將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為分析問題解決問題的有效舉措，轉(zhuǎn)化為敢于斗爭善于斗爭的生動實(shí)踐。
    大家好！
    2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年黨史是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史，也是一部豐富生動的“教科書”。歷史是的教科書，也是的清醒劑。廣大黨員干部要用心研讀這來之不易的“教科書”，在學(xué)習(xí)黨史、借鑒黨史中汲取成長營養(yǎng)、凝聚奮進(jìn)力量，不斷堅定理想信念，恪守為民初心，勇?lián)鷷r代使命，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中乘風(fēng)破浪。
    學(xué)習(xí)黨史，是堅定理想信念的必要前提。百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局、奮斗后贏得新時代。學(xué)習(xí)黨史有助于增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)、提高工作能力。了解我們黨和國家的來龍去脈，有助于汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗；了解我們黨和國家歷的重大事件和重要人物，有助于汲取我們黨和國家歷的執(zhí)政經(jīng)驗。作為一名黨員，要知黨愛黨，知黨愛國，堅定信仰信念、淬煉黨性修養(yǎng)、厚植為民。特別是針對青年黨員，更要加強(qiáng)黨史宣傳和教育，要正確且及時地引導(dǎo)廣大青年黨員在學(xué)習(xí)中繼承發(fā)揚(yáng)好我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，使其能深刻領(lǐng)悟我們黨在這百年來經(jīng)過不斷檢驗得出的真理：“只有共產(chǎn)黨，才能救中國；只有社會主義，才能發(fā)展中國；只有改革開放，才能富裕中國?！?BR>    學(xué)習(xí)黨史，是恪守為民初心的必經(jīng)之路。為中國人民謀幸福是黨百年奮斗、風(fēng)雨不改的初心。2021年新年來臨之際，習(xí)近平總書記指出，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，決戰(zhàn)脫貧攻堅取得決定性勝利。歷經(jīng)8年，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽。這一重大成果，是在黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌業(yè)績。同時明確未來5年作為鞏固脫貧攻堅成果的過渡期，確保脫貧人民不再返貧。面對新冠肺炎疫情，黨始終把人民生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴動用一切可以利用的資源，投入疫情防控救治，限度減少疫情傳播、提高治愈率、降低病亡率，取得令世人艷羨的成績，這離不開我們黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開全國人民的積極配合。國人在面對艱難困苦時能完全信賴和依靠我們黨，始終保持上下一心，是我們黨百年來一心為人民，得到人民衷心認(rèn)可的體現(xiàn)，也是我們學(xué)習(xí)黨史，恪守為民初心的強(qiáng)大精神動力。
    學(xué)習(xí)黨史，是勇?lián)鷷r代使命的必然要求。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，中國共產(chǎn)黨始終義無反顧肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。救亡圖存到復(fù)興逐夢，環(huán)環(huán)相扣，循序遞進(jìn)，重視、研究和借鑒黨史，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。2021年是“十四五”開局之年，我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，進(jìn)入新發(fā)展階段，也是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的重要階段。站在新時代的開端，我們要用心感悟黨史，總結(jié)歷史經(jīng)驗，把握歷史規(guī)律，從中汲取開拓前進(jìn)的勇氣和力量。
    “以史為鑒，可以知興替”，黨要想始終保持青春活力、持續(xù)健康發(fā)展、煥發(fā)蓬勃生機(jī)，就需要廣大黨員干部學(xué)習(xí)了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強(qiáng)黨的建設(shè)，將黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)世世代代傳承下去。
    謝謝大家！
    你好！大家好！
    以史為鏡，可知興替。在慶祝我們黨百年誕生的重要時刻，在兩百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的重要節(jié)點(diǎn)上，我們只有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中吸取不斷前進(jìn)的力量，才能以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，以優(yōu)異的成績迎接建設(shè)黨百周年。
    崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。建立崇高的理想信念，有正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有些黨員在矛盾面前畏縮，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能清潔自己。究其原因，共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不牢固。要堅定理想信念，在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實(shí)際，在政治理論學(xué)習(xí)中學(xué)會對黨的忠誠，學(xué)會對理想和信念的堅定，在真正的學(xué)習(xí)中堅定理想信念。
    我黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)堅定信念，凝聚力量，以黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟發(fā)智慧，鼓勵品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中武裝自己的頭腦，修煉自己的道德品質(zhì)，才能穩(wěn)定心靈，保護(hù)清白。
    從浙江嘉興南湖畔的一葉紅船到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的中國號巨輪，我們黨一個接一個地消除困難，克服一個接一個地挑戰(zhàn)，重要的原因之一是立足于實(shí)際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
    目前，我們黨面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局雙重挑戰(zhàn)，開展黨史學(xué)習(xí)教育和反腐敗斗爭等工作，重視方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷提高目標(biāo)和實(shí)效性。
    在為人民謀求幸福的新旅程中，需要跨越很多雪山草坪，需要征服很多婁山關(guān)培根口。黨和人民的事業(yè)等不得緩慢，消極的懈怠不能改變美好的生活。因為遵守舊的，所以自信的話，事業(yè)的發(fā)展就會當(dāng)場踏步。我們決不能被現(xiàn)有的成績蒙蔽眼睛，束縛手腳。每個黨員干部都要發(fā)展逢山開路、遇水橋開拓精神和奮斗志向。只有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好地開拓未來。
    歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的效果，最終要回到為人民擔(dān)心的實(shí)踐中接受檢查，在為人民擔(dān)當(dāng)中表現(xiàn)出來。
    回顧黨的歷史，面向吸收經(jīng)驗的未來發(fā)展，更加擔(dān)當(dāng)。站在兩百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的重要節(jié)點(diǎn)上，只有學(xué)好黨史這門必修課，在黨史上回顧初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能提出正確的黨和人民歷史答案。
    我發(fā)言的主題是《讓黨史學(xué)習(xí)深入人心》。首先，我想說：
    我很自豪，我是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。70多年新中國乘風(fēng)破浪的歷史，進(jìn)一步驗證了一個結(jié)論：沒有共產(chǎn)黨就不可能建設(shè)和發(fā)展新中國。新中國70多年走過的歷程，“無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮斗史詩”，足以令創(chuàng)作這一奮斗史詩的中國人民為之自豪。
    我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習(xí)近平總書記考察湖南時指出：“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發(fā)生了秋收起義、湘南暴動、通道轉(zhuǎn)兵等重大歷史事件，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。
    學(xué)院黨委高度重視思政課建設(shè)、思政教育工作部建設(shè)以及思政課教師隊伍建設(shè)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造德智體美勞“五育并舉”的發(fā)展格局，切實(shí)推動了思政課高質(zhì)量、內(nèi)涵式特色化發(fā)展，為我們講好思政課，提升育人能力，創(chuàng)造了良好的氛圍和前行的動力。
    今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，是“十四五”開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵之年。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責(zé)任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學(xué)習(xí)教育浸潤學(xué)生心田。
    通過黨史學(xué)習(xí)教育，既要讓學(xué)生更深刻地理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，又要教育引導(dǎo)學(xué)生確立馬克思主義的科學(xué)信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，在歷史經(jīng)驗教訓(xùn)中警醒，在歷史曲折前進(jìn)中看清方向，在民族命運(yùn)和國家面貌滄桑巨變中，切實(shí)堅定走中國特色社會主義道路的信念。
    湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學(xué)習(xí)教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標(biāo)等吸引學(xué)生、教育學(xué)生，也要從身邊人、家鄉(xiāng)事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學(xué)習(xí)教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代大學(xué)生牛氣沖天的強(qiáng)大滋養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)做中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的志氣。
    “為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?！币淮擞幸淮说膲粝耄淮擞幸淮说氖姑?。新時代大學(xué)生肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵學(xué)生奮發(fā)有為的精神寶藏，教育引導(dǎo)學(xué)生在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實(shí)現(xiàn)人生理想，切實(shí)做到真行。
    裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學(xué)習(xí)教育，必能再現(xiàn)跨越新時代“雪山”“草地”，征服高質(zhì)量發(fā)展路上“婁山關(guān)”“臘子口”的壯闊景象，必能激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和奮斗精神，為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，匯聚磅礴力量。
    同志們：
    在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
    必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚(yáng)好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。
    黨史學(xué)習(xí)教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學(xué)習(xí)歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的x大以來，高度重視學(xué)黨史、用黨史，并就學(xué)什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻(xiàn)。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認(rèn)真解讀黨史中所蘊(yùn)藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
    一方面，要積極組織黨員實(shí)地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運(yùn)用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚(yáng)傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    黨史學(xué)習(xí)教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合?！白x史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風(fēng)險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實(shí)踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、“討方子”，有效運(yùn)用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)以史鑒今、資政育人的作用。
    要通過學(xué)史增能、學(xué)史知責(zé)、學(xué)史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風(fēng)險挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實(shí)將從黨史中所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)。
    黨史學(xué)習(xí)教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時代的產(chǎn)物，帶有時代的烙印。黨史學(xué)習(xí)不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。要把學(xué)習(xí)黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。
    大家好！
    以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
    崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實(shí)際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅定，在真學(xué)真信中堅定理想信念。
    我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
    從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實(shí)際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
    當(dāng)前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。
    在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
    歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實(shí)踐中接受檢驗，在為民擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。
    若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進(jìn)人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護(hù)和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進(jìn)，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
    回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，唯有學(xué)好黨史這門必修課，在學(xué)黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
    謝謝大家！
    大家好！
    通過近一段時間學(xué)習(xí)有關(guān)中國共產(chǎn)黨的歷史，讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識多方面充實(shí)自己，然后全身心投入到工作中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
    中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭*了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權(quán)主義的威脅、*、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國的獨(dú)立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國社會主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國特色的社會主義實(shí)踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進(jìn)。
    建國初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國；面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產(chǎn)黨就不會有未來屹立于世界強(qiáng)國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設(shè)有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
    學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領(lǐng)，同時要有堅定的立場和正確的思想認(rèn)識。我們平時不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識，而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲拧Ｍ瑫r，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會注意榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進(jìn)行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
    作為一名黨員，我應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。
    謝謝大家！
    南陳屯鄉(xiāng)始終按照黨中央決策部署和省委、市委工作要求，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，重溫初心使命，堅定理想信念，強(qiáng)力推動三重四創(chuàng)五優(yōu)化和拆促暢增優(yōu)等重項工作落地開花。
    學(xué)黨史，聚正氣，鍛造風(fēng)正心齊的干部隊伍。成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展書記講黨史、黨員談感受尋訪老黨員，弘揚(yáng)榜樣精神等活動，傳承紅色精神，接受黨性洗禮。廣泛開展走基層，強(qiáng)調(diào)研活動和黨史教育座談會，將黨史學(xué)習(xí)教育開展到田間地頭、街頭巷尾，營造濃厚的教育氛圍。積極尋找信念堅定、黨性純粹、善作善為、務(wù)實(shí)為民的優(yōu)秀黨員，調(diào)整到農(nóng)村干部隊伍中，鍛煉素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、立志干事的優(yōu)秀干部隊伍。
    學(xué)黨史，鼓干勁，實(shí)現(xiàn)重項工作的跨越突破。深入開展拆促暢增優(yōu)活動,拆除違建90余處,為項目建設(shè)清理35000平方米，奠定了勸學(xué)路、海河路拓寬的工作基礎(chǔ)。清除荒草10000余平方米、垃圾1000余立方米、臟亂點(diǎn)位200余個，完成綠化3500余株，全面拉開活動序幕。全力服務(wù)大運(yùn)河文化帶建設(shè)，加快完成堤頂路貫通、休閑馬道、大運(yùn)河清淤等工作，保障大運(yùn)河新村南區(qū)征收,推動滄州印象產(chǎn)業(yè)園和滄州自然科學(xué)館綜合建設(shè)進(jìn)度。統(tǒng)籌推進(jìn)征拆項目，保障市法院審判大樓、濱河公園二期、植物園二期的建設(shè)環(huán)境，加快華鑫片區(qū)等10個項目2000余畝土地征收，推動吾悅廣場、碧桂園等盡快竣工。加快推進(jìn)王辛莊、小吳莊、陶莊子王莊子兩村聯(lián)建、魏莊子王辛莊兩村聯(lián)建、大王莊及周邊區(qū)域等拆遷項目。
    學(xué)黨史，促行動，提升貫徹落實(shí)的速度成效。學(xué)好黨史，必須做到學(xué)史力行、知行合一，在學(xué)習(xí)教育進(jìn)程中激發(fā)攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動能。要言出必行，用改革創(chuàng)新的銳氣、迎難而上的勇氣、一馬當(dāng)先的豪氣，對認(rèn)準(zhǔn)的事、謀定的事馬上就干、一干到底。要奮勇爭先，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，胸懷全局，緊跟大勢。要快馬加鞭，增強(qiáng)坐不住、等不起、慢不得的緊迫感和危機(jī)感，以時不我待、只爭朝夕的勁頭推動各項工作落地見效。
    春風(fēng)拂面來，奮進(jìn)正當(dāng)時。我們將持續(xù)踐行嚴(yán)細(xì)深實(shí)快作風(fēng)要求，在拆促暢增優(yōu)等重項工作中再立新功，在十四五開局之年推動各項事業(yè)取得新突破!
    習(xí)近平總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館參觀時強(qiáng)調(diào)，開展不忘初心、牢記使命主題教育，黨員、干部要多學(xué)黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，中國共產(chǎn)黨在其領(lǐng)導(dǎo)中國革命的過程中形成了很多優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)，如理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評，以及艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎等，是中國革命和建設(shè)事業(yè)成功的重要保障。黨史中蘊(yùn)含的思想資源、實(shí)踐智慧是與時俱進(jìn)的，是我黨永葆青春的不老泉。
    黨史應(yīng)常作常新。黨史是我黨不斷發(fā)展發(fā)展的印記，在時間和空間不斷交織中進(jìn)行，共產(chǎn)黨人也在不斷地實(shí)踐中豐富自己的認(rèn)識。在黨史的不斷發(fā)展中，一方面是發(fā)掘新的史料，還歷史本來面目，另一方面用新的認(rèn)識高度和角度去詮釋先輩們付出的努力，從而豐富我們的營養(yǎng)劑。黨史常做常新，是為了校正過去的錯誤，更是為了開拓新的認(rèn)識方向，為了跟上時代的發(fā)展、滿足實(shí)踐和群眾的需要。
    黨史應(yīng)常讀常新。深深地沉思往事的意義，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義。黨史中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容,要結(jié)合新時代和主題教育，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的。在不斷地學(xué)習(xí)黨史的過程中傳承紅色基因，堅定理想信念;增強(qiáng)四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護(hù);恪守人民情懷;發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任。
    黨史應(yīng)常講常新。講黨史不僅是講歷史，而是要與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，從黨史中自我檢視問題、有的放矢;在黨史中按圖索驥、尋找釋疑解惑的答案。創(chuàng)新形式方法，豐富授課載體，運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，要讓聽眾能夠深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，深刻認(rèn)識中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然;深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨;深刻認(rèn)識一代又一代人擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵。
    在學(xué)習(xí)黨史中汲取奮進(jìn)的力量
    習(xí)近平總書記深刻指出:歷史是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。紅色基因，是中國共產(chǎn)黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產(chǎn)黨人努力拼搏、砥礪奮進(jìn)的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財富。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年誕辰，風(fēng)華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學(xué)習(xí)黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進(jìn)的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚(yáng)的精神，為事業(yè)插上強(qiáng)健的翅膀。
    通過剛才雪蘭副領(lǐng)學(xué)的知識，加上會前我認(rèn)真自學(xué)了《中國共產(chǎn)黨九十年》等黨史、新中國史著作，把自己擺進(jìn)去，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。下面，我結(jié)合自身工作實(shí)際和主題教育學(xué)習(xí)情況，圍繞黨的十八大、十九大以來，黨和國家發(fā)生的深刻變革和取得的偉大成就，談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會。
    一、在學(xué)懂上下功夫，深刻認(rèn)識中國特色社會主義進(jìn)入新時代的重大意義
    中國特色社會主義進(jìn)入新時代是歷史性的、全方位的、總體性的、必然的。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，系統(tǒng)回答了中國特色社會主義在新時代所面臨的基本問題，必將不斷鞏固和增強(qiáng)全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路的共同思想政治基礎(chǔ)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央科學(xué)把握國內(nèi)外發(fā)展大勢，順應(yīng)實(shí)踐要求和人民愿望，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，舉旗定向、謀篇布局，迎難而上、開拓進(jìn)取，取得了全方位的、開創(chuàng)性的成就，發(fā)生了深層次的深化改革，經(jīng)濟(jì)社會面貌不斷更新。
    通過學(xué)習(xí)，我首先意識到要在學(xué)懂上下功夫。主要措施是堅持政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，要始終在思想上、政治上、行動上與黨中央和局黨組保持高度一致，堅決維護(hù)中央和政府權(quán)威，做一個表里如一的老實(shí)人和虛懷坦蕩的透明人；要始終做到思想上同心、行動上緊跟、工作上落實(shí)，做政治上的明白人。二是要樹立正確的“三觀”（人生觀、價值觀、世界觀）。要常掃思想之塵，常補(bǔ)精神之鈣，充分發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，制定“主題教育”學(xué)習(xí)計劃，加強(qiáng)對黨史新中國史、黨章、黨規(guī)、馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)用理論解決機(jī)構(gòu)改革發(fā)展中難題的能力，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把好理想信念這個“總開關(guān)”。三要牢固樹立一個宗旨觀念（全心全意為人民服務(wù)，對我們招商引資工作來說，就是要為客商做好服務(wù)）。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全體黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置?！蹲髠鳌酚芯湓挘罢甾r(nóng)功，日夜思之”。意思是我們每個干部，一定要把“為民”之事當(dāng)作農(nóng)事一樣，夙興夜寐、精耕細(xì)作，把為企業(yè)客商謀幸福的事一件件抓實(shí)抓好。要牢固樹立一心為民的情懷，時刻對標(biāo)黃文秀等先進(jìn)典型，自覺實(shí)踐黨的根本宗旨，圍繞企業(yè)所需所盼所想，帶頭干、帶領(lǐng)干、帶動干，探索走出一條讓招商引資工作全面可持續(xù)發(fā)展邁向高質(zhì)量發(fā)展的新路子。
    二、在弄通上下功夫，深刻把握當(dāng)今時代發(fā)展的新階段和新目標(biāo)
    當(dāng)前，國際環(huán)境錯綜復(fù)雜、貿(mào)易主義抬頭、不穩(wěn)定因素增加，國內(nèi)全面深化改革步入深水區(qū)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級進(jìn)入關(guān)鍵期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史、新中國史就是要求我們要以史為鑒，在歷史中探尋解決問題的規(guī)律和方法，堅定信仰信念，主動融入國家民族發(fā)展戰(zhàn)略，以時不我待的精神，擔(dān)當(dāng)作為謀發(fā)展，真抓實(shí)干求提升，開拓進(jìn)取促跨越，苦干實(shí)干鑄輝煌，走穩(wěn)“腳下路”。
    以招商工作為例，根據(jù)自治區(qū)下達(dá)任務(wù)，2019年上林縣要完成實(shí)際到位資金11.5億元（指區(qū)外境內(nèi)的企業(yè)），南寧市下達(dá)任務(wù)新簽約5000萬元以上招商引資項目9個（其中工業(yè)項目4個），當(dāng)年新簽5000萬元以上且開工項目2個，上一年度簽約的項目開工率達(dá)50%。截止9月份我縣實(shí)際到位資金為9.44億元，完成自治區(qū)下達(dá)11.5億任務(wù)的82%，1-9月份我縣新簽約項目共13個（其中新簽約5000萬元以上項目11個，5000萬元以上工業(yè)項目9個），累計完成新簽約5000萬元以上招商引資項目任務(wù)數(shù)的100%。新簽約的13個項目分為上林縣“大米+香辣醬”加工項目、新廣建二期項目、上林縣新型樹脂瓦生產(chǎn)項目、自熱式便攜食品生產(chǎn)項目、上林縣食用菌種植示范基地建設(shè)項目、仿真花機(jī)械制造項目、上林一心大健康產(chǎn)業(yè)園項目、上林縣裝配式構(gòu)件生產(chǎn)基地項目、上林縣年出欄1500萬羽肉雞項目、上林縣年產(chǎn)15萬噸飼料項目、上林華強(qiáng)綜合醫(yī)院項目、上林縣年產(chǎn)68萬噸罐裝天然泉水生產(chǎn)線項目、上林縣年產(chǎn)30萬噸超細(xì)石粉生產(chǎn)線項目，新簽約項目總投資共10.315億元。以上項目正在進(jìn)目總評圖設(shè)計、廠房規(guī)劃及土地招拍掛等前期工作。
    在招商工作中，我們主動競爭，統(tǒng)籌資源運(yùn)作增強(qiáng)上林縣競爭底氣，全體干部職工主動擔(dān)當(dāng)作為，2019年招商工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)基本完成。但我們也必須清醒的認(rèn)識到，要想實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，做到基業(yè)長青，就必須立足長遠(yuǎn)規(guī)劃，做打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的事情。
    三、在做實(shí)上下功夫，推動招商項目在我縣落地生根
    中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸幸福，為中華民族謀復(fù)興。通過學(xué)習(xí)黨史、新中國史以及習(xí)總書記系列重要講話精神，結(jié)合當(dāng)前工作，我更加意識到要把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐中，在做實(shí)上下功夫。
    我們要做好服務(wù)企業(yè)和客商工作，以增強(qiáng)資源競爭力為導(dǎo)向，科學(xué)預(yù)判，強(qiáng)化運(yùn)作，提升招商創(chuàng)效能力。實(shí)際工作中，要解放思想加快觀念轉(zhuǎn)變，以市場為導(dǎo)向，主動參與競爭，提升服務(wù)創(chuàng)效水平。同時也注重關(guān)心愛護(hù)干部職工，選拔德才兼?zhèn)涞母刹?，發(fā)揮干部帶頭作用，以改革成果激發(fā)干部職工活力，激勵激發(fā)工作效率提升。
    教育交流會心得篇三
    讀書教育心得體會交流會是一種非常有益的活動，吸引了許多讀書愛好者的參與。通過這個交流會，我不僅增加了對書籍的理解和領(lǐng)悟，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。以下是我對于這次交流會的體會和心得的總結(jié)。
    在這次交流會上，我受益匪淺。首先，通過與其他參與者的交流，我發(fā)現(xiàn)每個人對同一本書的理解和感悟是不同的。有些人注重書中的情節(jié)和人物，而我更喜歡探討書中的主題和思想。這種交流讓我意識到每個人的閱讀角度和思考方式都是獨(dú)特的，值得尊重和借鑒。同時，為了更好地與他人交流，我也學(xué)會了更加客觀和開放的態(tài)度去傾聽他人的觀點(diǎn)。
    其次，這次交流會讓我認(rèn)識到讀書是一種非常有趣的方式來拓寬自己的眼界和豐富內(nèi)涵。許多參與者分享了他們所讀的各種類型的書籍，包括小說、歷史、科學(xué)等等。這讓我意識到讀書的廣度和深度是沒有限制的，我們可以通過各種各樣的書籍來開闊自己的視野和豐富自己的知識。在以后的閱讀中，我會更加積極地嘗試不同類型的書籍，不斷拓寬我對世界的理解。
    此外，參加這次交流會還讓我認(rèn)識到讀書不僅僅是單純的獲取知識，更是一種思考和溝通的過程。在交流會上，我發(fā)現(xiàn)許多人對于同一本書所提出的問題和觀點(diǎn)是非常有深度的，這讓我對書中的內(nèi)容進(jìn)行了更加深入的思考。同時，在與他人的交流過程中，我也學(xué)到了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，并且尊重他人的意見。這種思考和溝通的過程讓我對自己的思維和語言表達(dá)能力有了更高的要求，并且對于與他人合作和共同學(xué)習(xí)有了更加積極的態(tài)度。
    最后，這次交流會也加深了我對閱讀的熱愛和堅持。在交流會的過程中，我看到了許多熱情而有趣的讀書愛好者，他們在自己繁忙的工作和生活中仍然不忘抽出時間去讀書并與他人交流。這樣的場景讓我深感讀書的重要性和樂趣，也激勵著我在平時更加努力地堅持讀書。我相信，只有通過持續(xù)的讀書和交流，我們才能不斷地提升自己的素質(zhì)和能力。
    總而言之，這次讀書教育心得體會交流會是一次非常有益的活動，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。通過這次交流會，我不僅增加了對書籍的理解和領(lǐng)悟，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。我相信在以后的閱讀中，我將更加努力地去拓寬自己的視野，豐富自己的內(nèi)涵，同時也會更加積極地與他人交流和學(xué)習(xí)。我希望將來還能有更多類似的交流活動，讓更多人受益于讀書的力量。
    教育交流會心得篇四
    課程游戲化的關(guān)鍵在教師，焦點(diǎn)在幼兒，幼兒行為總能折射教師的思想和作為。接下來小編搜集了游戲教學(xué)培訓(xùn)心得體會，歡迎查看。
    游戲教學(xué)培訓(xùn)心得體會一
    如果你問我孩子們什么時候是最開心的，作為一名幼兒教師，我會告訴你孩子們在玩游戲時最開心。每當(dāng)看到孩子們玩游戲時臉上露出的可愛笑臉，我也會被他們的快樂所感染?；顫姾脛?、愛玩游戲是孩子們的天性，孩子們就是在玩游戲的過程中一天天長大的。
    20xx年5月日，我有幸聽吳老師的專題講座《幼兒與游戲》的相關(guān)知識，內(nèi)容中所涉及到的內(nèi)容都是日常工作中我們所碰及到的，并且對我們?nèi)粘５墓ぷ髌鸬搅撕芎玫闹敢饔谩?nèi)容中特別強(qiáng)調(diào)了游戲在幼兒教育中的重要性。下面我就談?wù)勗谶@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我獲得收獲。在這次培訓(xùn)中，吳老師讓我們記住三句話：
    兒童的學(xué)習(xí)方式就是玩，喜歡自由自主的玩，我們老師能給孩子自由玩嗎？我們是不是無形中限制了孩子？其實(shí)我們要把游戲的空間還給孩子，呵護(hù)孩子而不是控制。
    專業(yè)資料
    我自己，是啊，如果我把他當(dāng)一個學(xué)習(xí)者，支持他、相信他、回應(yīng)他、推動他，那肯定會發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)是那么的精彩。要知道兒童的各種能力是在活動中發(fā)展起來的。吳老師給我們講個例子：幼兒在游戲的過程中學(xué)會用筷子，那他的手部的能力得到發(fā)展，腦部也跟著發(fā)展了。我們要做的就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
    在區(qū)域材料的投放上，吳老師拋出了一個問題：怎么樣才能站在兒童的角度去想問題？她告訴我們，在你創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，想想你的在小時候，你喜歡玩些什么？你最喜歡怎樣玩？你就能知道材料怎么來了。
    在游戲中的材料是如何跟進(jìn)的呢？一是我們要明白材料的尋找過程本身就是游戲；二是材料的多種使用就是游戲水平高低的體現(xiàn)，它包括想像替代、開放性的材料、材料的使用方法不限定?？傊?，我記住了這句話：請與你的童年游戲經(jīng)驗鏈接。
    我們要傾聽兒童的心聲，孩子們在玩游戲時，在一邊站上一會兒，給學(xué)習(xí)留出空間，仔細(xì)觀察孩子在作什么？然后，用心感受，如果能夠很好的理解他，那我們的教育就會和以前不一樣了。
    在傾聽孩子的同時追隨孩子的學(xué)習(xí)方向，他需要幫助，遇到困難時我們及時回應(yīng)他，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)品質(zhì)是我應(yīng)該做和改變的。
    .游戲教學(xué)培訓(xùn)心得體會二
    6月6日我和同事們一行來到zz市高級中學(xué)，參加了有關(guān)“課程游戲化”的培訓(xùn)活動。在這半天的學(xué)習(xí)過程中，讓我了解了不少、學(xué)習(xí)了不少、懂得了不少；總之是感受頗深、受益匪淺。
    通過黃教授的講座、培訓(xùn)，引發(fā)了我在平時教學(xué)中的一些問題。其實(shí)，我們的孩子應(yīng)該回歸到游戲中，在游戲中成長、學(xué)習(xí)。針對我園的教學(xué)實(shí)際情況，想從以下幾個方面進(jìn)行反思。
    游戲教學(xué)化即強(qiáng)調(diào)游戲的重要性，提醒我們關(guān)注游戲；教學(xué)游戲化即避免幼兒園教學(xué)的小學(xué)化傾向，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)，讓他們在輕松愉快的活動中發(fā)展個性。教學(xué)活動中可以運(yùn)用本體性游戲即角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲；還可以運(yùn)用手段性游戲即體育游戲、音樂游戲、智力游戲。在教學(xué)活動中，游戲可以運(yùn)用在開始部分，引起幼兒的注意力及興趣；游戲還可以運(yùn)用在高潮部分，讓幼兒加深體驗，幫助幼兒理解；游戲也可以運(yùn)用在結(jié)束部分，讓幼兒運(yùn)用經(jīng)驗，延伸拓展?？傊螒蜻\(yùn)用于教學(xué)活動的不同環(huán)節(jié)，其組織策略也不同。
    資料的兩個特征表現(xiàn)在：一是重過程輕結(jié)果，二是轉(zhuǎn)換替代。游戲生成教學(xué)—游戲中捕捉教學(xué)契機(jī)—不中斷游戲。這時，教師必須具備三種能力：一是準(zhǔn)確解讀幼兒游戲行為所蘊(yùn)含的發(fā)展水平；二是判斷課程目標(biāo)與幼兒當(dāng)前發(fā)展的可能性；三是支持幼兒行為意愿前提下的引導(dǎo)機(jī)制。
    1、關(guān)于游戲的時間
    幼兒園一日生活中幼兒自由游戲時間不夠，但沒有時間可增加了。這種現(xiàn)象顯然是不正常的，因為按照教師的要求玩和按照自己的意愿玩對幼兒發(fā)展的意義是不同的。保證一次連續(xù)游戲時間，有助于提高幼兒的游戲水平。
    2、關(guān)于區(qū)角活動的性質(zhì)
    有了區(qū)角活動游戲反而減少了，這是教師普片意識到的問題。為什么區(qū)角活動不是游戲呢？因為區(qū)角活動中的大量材料都有教師預(yù)設(shè)了特定的目標(biāo)，規(guī)定了玩法，而幼兒對很多內(nèi)容并不感興趣，常常需要教師引導(dǎo)著去選擇。教師的困惑是區(qū)角活動究竟應(yīng)當(dāng)如何定位，它是自發(fā)性游戲還是個別化學(xué)習(xí)？區(qū)角活動應(yīng)該是游戲性的還是個別化學(xué)習(xí)性的？我的觀點(diǎn)應(yīng)該倡導(dǎo)游戲性的區(qū)角活動。
    3、關(guān)于主題活動與游戲的關(guān)系
    .與作用。幼兒園開展主題活動的形式差異很大，如果教師把主題活動做成主題背景下的分科教學(xué)，那么游戲至多就是服務(wù)于某種特定教學(xué)目標(biāo)的手段；如果教師把主題活動做成主題背景下的探索活動，那么具有游戲意義的自主探索和自發(fā)表現(xiàn)就會滲透在主題活動開展的過程中；如果教師把主題活動做成主題背景下與主題名稱相關(guān)的系列活動，那么教師就會根據(jù)這些活動的需要組織不同形式的游戲；如果教師把主題活動做成主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，那么幼兒的美工建構(gòu)活動就會占據(jù)主題活動的主要過程。
    無論我們怎么理解游戲，有一點(diǎn)是可以肯定的，即游戲是幼兒按自己的意愿開展的活動，因此教師只需為幼兒提供游戲的時間、空間與主題相關(guān)的某些材料。在幼兒園課程中體現(xiàn)“以游戲為基本活動”的理念，可以有兩種做法，一是模糊教學(xué)與游戲的界限，是兩者融合互為生成；二是分清游戲與教學(xué)的界限，是兩者并列，相對獨(dú)立。
    游戲教學(xué)培訓(xùn)心得體會三
    8月28日，我有幸參加了興化昭陽湖幼兒園的園本專題培訓(xùn)，即《指南》背景下課程游戲化主題培訓(xùn)。通過一天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。
    學(xué)習(xí)能更好的推動游戲；把握游戲中存在的普遍問題，將之延伸為有意義的教育活動；在游戲中生成課程，在課程中生成游戲。只有真正的走進(jìn)游戲，才能真正了解孩子的內(nèi)心，從而走近幼兒。在游戲中，我們老師的主要責(zé)任是陪伴幼兒，在陪伴中去觀察幼兒的需要，讓幼兒在游戲中自由、自主、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，老師不要太多的干預(yù)。是呀，回想我們的教學(xué)，我們的掌控太多了，我們的指令太多了，我們的說教太多了。那么，我們應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)怎樣的條件與機(jī)會，給予孩子自主游戲的空間與時間，使孩子度過一個快樂而有意義的童年呢？今天我得到了答案：
    游戲是我們了解幼兒的窗口，通過對幼兒游戲行為的觀察，可以了解幼兒的已有經(jīng)驗、能力發(fā)展水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個性特點(diǎn)。在幼兒自主游戲活動中，我應(yīng)考慮的問題是：
    1、教師要明確觀察與分析在先，指導(dǎo)與介入在后。
    2、在觀察中教師應(yīng)思考何時介入，該怎樣介入，才能使幼兒得到發(fā)展，“介入”才有效發(fā)揮它最大的功能。
    3、是否需要教師的介入，這也是值得教師深思的問題。
    4、教師應(yīng)考慮以什么身份介入，才能既指導(dǎo)了幼兒的游戲，又不影響幼兒游戲的進(jìn)行。
    5、思考如何推進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。
    1、為幼兒提供一個個游戲的場所，利用一切可利用的空間，最大限度地滿足孩子游戲的場所。
    .2、為幼兒提供能操作、多變化、多功能的材料和廢舊材料，并根據(jù)幼兒活動的推進(jìn)和需要，隨時調(diào)整和增添材料，層次性的材料使各種水平的幼兒都能不斷得到發(fā)展。
    3、利用家長資源、社會資源，共同配合收集各類材料和物品。
    1、合理安排一日活動，保證幼兒自主游戲活動的時間。
    2、安排好周計劃和日計劃，保證幼兒自主游戲活動的多樣化。
    幼兒自主游戲活動中的安全問題是幼兒園、教師與家長共同關(guān)注的問題，也是游戲活動中的突出問題，為了減少游戲活動中的安全隱患，盡可能避免安全問題，幼兒園與教師應(yīng)通過現(xiàn)場教學(xué)、游戲分享等手段，培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護(hù)的能力。教師應(yīng)仔細(xì)觀察幼兒游戲活動的情況，根據(jù)需要隨時增添一些保障器材，當(dāng)幼兒進(jìn)行挑戰(zhàn)行為、幼兒求助和材料出現(xiàn)安全隱患時，教師適度介入，盡量避免安全事故的發(fā)生。
    我相信：只要我們多觀察、細(xì)思考，做一個有心的教師，將學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主游戲的空間與時間，滿足幼兒自主游戲的愿望，激發(fā)幼兒自主游戲的興趣，讓幼兒快樂過好每一天，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
    游戲教學(xué)培訓(xùn)心得體會四
    多年的體育教學(xué)使我懂
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    得游戲在體育教學(xué)中，以它豐富多采的內(nèi)容、生動活潑、有趣的組織形式，深受學(xué)生歡迎。它可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地促進(jìn)學(xué)生的身心健康，每一個學(xué)生都能在愉快的氣氛中掌握動作技術(shù)，鍛煉身體，小學(xué)生都具有活潑、好動、好勝和積極上進(jìn)的心理特征。我在教學(xué)中，能充分利用游戲啟發(fā)調(diào)動他們學(xué)習(xí)鍛煉的積極性，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生練習(xí)動作的興趣和練習(xí)次數(shù)，起到鞏固技術(shù)動作，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
    在小學(xué)高年級，學(xué)生對課堂的準(zhǔn)備活動，總是不認(rèn)真做，做得不夠充分。再三強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備活動，但是學(xué)生覺得討厭。針對以上的情況，我就利用棒操、球操、沙包操以及一些舞蹈動作來代替使，使學(xué)生一開始上課就有興趣。因為大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為體育課是以“玩”為主的，所以就對體育課有興趣，由于教材的教學(xué)形式單一，因此對體育課沒有興趣，導(dǎo)致達(dá)不到增強(qiáng)體質(zhì)這個目的，所以我就利用學(xué)生這個“玩”的心理來進(jìn)行游戲練習(xí)。這不僅能調(diào)動學(xué)生的積極性、活躍思維、培養(yǎng)興趣，還可以鍛煉意志、培養(yǎng)高尚的情操和集體主義精神。如：25米往返快跑，過去就是一味強(qiáng)調(diào)練習(xí)次數(shù)，時間一長，學(xué)生覺得又累又討厭，針對這種情況我利用游戲和競賽的方法，將學(xué)生分成四組，進(jìn)行追逐跑、接力跑，這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的興趣，也可以提高學(xué)生的速度和步幅。
    對低年級的學(xué)生而言，大部分學(xué)生都知道要認(rèn)真上好這
    .堂課，但課堂上都會情不自禁地違反紀(jì)律，這主要是低年級的學(xué)生注意力難以長時間地集中，所以上課時很易被一些外界事情干擾，并吸引其注意力，同時他們的自控能力還處于一種較低的狀態(tài)，不可能干40分鐘內(nèi)有意強(qiáng)制自己集中精力認(rèn)真上好課。所以教師就更應(yīng)該利用游戲來進(jìn)行教學(xué)。如：在立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)中，貫穿游戲教學(xué)，使學(xué)生的成績和練習(xí)密度都有較大的提高。如讓學(xué)生模仿小兔子的形態(tài)和動作進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中帶一些鼓勵性的語言，讓學(xué)生兩手放在頭的兩側(cè)做兔的耳朵，然后雙腳向前跳，跳之前問學(xué)生：“小兔子的耳朵是怎樣動的呢？”然后先讓學(xué)生模仿小兔子的耳朵動一會兒，接著又說：“看誰跳的動作最好、距離最遠(yuǎn)，誰最象小兔子。”這樣，先提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再增強(qiáng)他們的好勝心理，最后再進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生能主動進(jìn)行練習(xí)，不覺得累和討厭。使學(xué)生最終都保持輕松、愉快的心情。因此，在體育課中能有效地貫穿游戲教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更是提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
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    教育交流會心得篇五
    近日，我有幸參加了一場舞蹈教育交流會，該交流會旨在促進(jìn)各國舞蹈教育者之間的交流與合作。會議吸引了來自世界各地的舞蹈教育專家、教師和學(xué)者，共同探討舞蹈教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。本文將分享我在會議中的所見所聞以及對舞蹈教育的新認(rèn)識和體會。
    第二段：對不同國家舞蹈教育的了解
    交流會上，我與來自不同國家的舞蹈教育者展開了深入交流。他們向我介紹了自己所在國家的舞蹈教育情況。我了解到，舞蹈教育在一些國家已經(jīng)成為學(xué)校課程的一部分，孩子們從幼兒園開始就接觸舞蹈，通過系統(tǒng)的教育和訓(xùn)練，他們能夠發(fā)展出扎實(shí)的舞蹈基本功和藝術(shù)修養(yǎng)。而在一些其他國家，舞蹈教育相對較為薄弱，缺乏系統(tǒng)性的教育和培訓(xùn)，舞蹈只被視為一種娛樂方式。這使我意識到，發(fā)展舞蹈教育迫切需要提高教育資源的平衡和共享。
    第三段：交流會中的精彩演講
    在交流會上，有幾位舞蹈教育專家做了精彩的演講，給我留下了深刻的印象。其中一位來自美國的教育家強(qiáng)調(diào)了舞蹈教育的綜合性特點(diǎn)，他說舞蹈能夠培養(yǎng)孩子的審美意識、協(xié)調(diào)能力和自我表達(dá)能力，這與其他藝術(shù)形式相輔相成。另外，來自中國的舞蹈教育專家分享了中國舞蹈的發(fā)展歷程和教育實(shí)踐，讓我深感中國舞蹈的獨(dú)特之處和對舞蹈傳統(tǒng)的珍視和保護(hù)。這些演講激發(fā)了我的思考，舞蹈教育不僅是教授技術(shù)和動作，更是培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和人生價值觀的一種教育方式。
    第四段：交流會中的案例分享
    除了演講，交流會還設(shè)有案例分享環(huán)節(jié)，這激發(fā)了我對舞蹈教育實(shí)踐的興趣。一個來自芬蘭的舞蹈教師分享了她的辦學(xué)經(jīng)驗，她創(chuàng)造了一個開放、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子們自由表達(dá)和創(chuàng)作，這培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。另外，來自巴西的舞蹈團(tuán)隊介紹了他們的社區(qū)項目，通過舞蹈幫助貧困地區(qū)的孩子們擺脫貧困的困擾，贏得了社會的贊譽(yù)和尊重。這些案例讓我明白到，舞蹈教育需要創(chuàng)新和多元化的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和社會責(zé)任感。
    第五段：總結(jié)與未來展望
    通過參加這次舞蹈教育交流會，我深刻認(rèn)識到了舞蹈教育的重要性和發(fā)展現(xiàn)狀。舞蹈不僅是一種身體藝術(shù)形式，更是一種文化的傳承和交流方式。將舞蹈教育融入學(xué)校課程，并注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，對于孩子們的全面發(fā)展具有積極的影響。同時，舞蹈教育需要國際間的交流與合作，借鑒各國經(jīng)驗，共同推動舞蹈教育的進(jìn)步與創(chuàng)新。作為一名舞蹈教育者，我將更加努力地投身于舞蹈教育事業(yè)，促進(jìn)我所在地區(qū)舞蹈教育的發(fā)展，為培養(yǎng)更多舞蹈人才貢獻(xiàn)自己的力量。
    總之，這次舞蹈教育交流會使我受益匪淺。通過與國際同行的交流與合作，我進(jìn)一步了解了舞蹈教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。豐富的演講和案例分享激發(fā)了我對舞蹈教育的熱情，我期待能夠以更加積極的態(tài)度參與舞蹈教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多舞蹈藝術(shù)家和愛好者做出貢獻(xiàn)。舞蹈教育的交流與合作是一個長期而又艱巨的任務(wù)，但我相信，只要我們齊心協(xié)力，舞蹈教育必將取得更大的進(jìn)步與發(fā)展。
    教育交流會心得篇六
    周六下午，我很榮幸的聽了我校陳主任的教學(xué)培訓(xùn)，頗有深意，感觸良多。這里我想談?wù)剰闹械玫搅藛l(fā)和認(rèn)識。
    一、常懷感恩之心
    “羊有跪母之情””鳥有反哺之心”世間萬物其實(shí)都充滿了一種感情，那就是--感恩。常懷感恩的人那么他一定是一位知足的人，他也一定是一位充滿積極人生態(tài)度的人。這里且不說這對父對母對兄對弟的感激之情。我想要說的是對我們學(xué)校的感激之情。樹人學(xué)?！业募?。當(dāng)我邁出學(xué)生時代的象牙塔中時，便來到了這里。來到了我理想中的樂園，實(shí)現(xiàn)了夢實(shí)的轉(zhuǎn)換。校園中你會常常碰到和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，工作中你會經(jīng)常遇到熱情坦誠的同事，班級中天真可愛的孩子??總之一句話，這里的一切都會讓你感到溫馨愉悅。
    還有，我們學(xué)校的圖書長廊是我們學(xué)校的一大特色，這樣學(xué)生們可以在自由時間閱讀查資料，增加了豐富的知識，提高了學(xué)生們的閱讀能力。所以我們的學(xué)生，不再僅是課堂上的書呆子，而是學(xué)習(xí)的小主人。圖書長廊，不僅為學(xué)生提供了便利，更為我們老師提供了精神的食糧。作為新世紀(jì)的我們，人們的生活節(jié)奏不斷加快，科技的發(fā)展也更是日新月異。這就需要我們不斷的充電不斷的完善自己，那圖書長廊中豐富的資源就滿足了這一需要。工作的事忙完之后，我便選擇我想要閱讀的書本如饑似渴地讀起來。書中的世界完全把我與外界的事物隔離了出來，我便獨(dú)自的享受這種安靜這種怡然。我喜歡這里，感激學(xué)校給我提供的一切。
    二、教師是一種神圣的職業(yè)
    教師這個神圣的職業(yè)肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史，不僅要塑造學(xué)生的靈魂，而且學(xué)會要怎樣教育學(xué)生成人成才。學(xué)生是國家社會將來的建設(shè)者，民族的希望，他們的身心和素質(zhì)直接關(guān)系到一個國家和民族的興衰。所以教師這一職業(yè)至關(guān)重要，我驕傲我能成為教師的一員。并且內(nèi)心也常懷感激之情和對這神圣職業(yè)的崇敬之情，對待我的工作對待我的學(xué)生。于是我每天也像曾子一樣三省吾身；對工作不盡乎？與同事交爾不誠乎？對學(xué)生而不愛乎?? 我想身為一名教師就應(yīng)該帶著這種榮耀和這種激情去對待這神圣的職業(yè)。
    三、保持積極樂觀的態(tài)度
    一份好的心情能帶動身邊人快樂，同樣差的心情也會帶悲身邊的人，所以好心情是人生的財富。不為昨天的失意而后悔，也不為今天的失落而煩惱，更不為明朝的得失而憂愁。淡泊名利，知足常樂，順其自然，隨遇而安。
    四、教學(xué)要有耐心，恒心、愛心
    在工作中避免會難免會遇到個別學(xué)生難以溝通交流，這時就需要發(fā)揮耐心的積極作用了，靜下心來，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)發(fā)掘其身上的潛能，充分贊揚(yáng)給予肯定，讓其有勇氣有信心，從而達(dá)到預(yù)期的效果。
    恒心是一種涵養(yǎng)，是一種堅持，是一種期待，是一種成功。學(xué)生一個個都是鮮活的個體，一定要根據(jù)他們的特點(diǎn)，尋找適合他們的模式，一定要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。不僅自己如此，在學(xué)習(xí)上也要教育學(xué)生如此，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
    光有耐心和恒心是不夠的，還有足夠的愛心。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣?！背浞终f明了教師對于學(xué)生的愛在本質(zhì)上說只是一種無私的、廣泛的、不求回報的且沒有血緣的偉大的愛。這種神圣的愛就是對學(xué)生感情的基礎(chǔ)，當(dāng)學(xué)生一旦體會到這種神圣的愛，就會“親其師”而“信其道”，學(xué)習(xí)效率自然而然的也就顯著提高。所以一位好的教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要有富有耐心、恒心和愛心。
    以上幾點(diǎn)就是我從中得到的感悟，我需要投入更多的熱情到教育教學(xué)之中，同時學(xué)習(xí)更多的心理學(xué)教育學(xué)的相關(guān)理論知識并設(shè)法用于教學(xué)實(shí)踐中去，讓我的教學(xué)更加符合孩子的年齡特征，讓課堂更加生動自然，讓我的學(xué)生更加適應(yīng)社會的發(fā)展。
    教育交流會心得篇七
    11月21日至25日學(xué)校安排我在陜西師大附中跟崗學(xué)習(xí)。在短短的五天學(xué)習(xí)活動中，通過觀摩課堂教學(xué)，觀察學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、課間課后活動，查閱學(xué)生作業(yè)，翻閱教師教案，了解規(guī)章制度，同學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長、任課教師座談交流等活動，每天總有該校的一些新思路、新方法、新理念觸動著我的心靈，回想過去的每一天都有過新的發(fā)現(xiàn)，新的體會、新的感悟、新的收獲；特別是和張帆校長、馮軍校長的座談交流使我受益匪淺、茅塞頓開。作為落后山區(qū)中學(xué)的一名管理者,我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，幾天的學(xué)習(xí)過程中我時刻都在努力的汲取營養(yǎng)，對比反思，回想剛剛結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，心情還久久不能平靜。學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但反思還在繼續(xù)，只有在反思總結(jié)中才能不斷地提高自己的認(rèn)識水平和管理水平，只有在反思對比中才能將先進(jìn)的管理理念滲透到我校的日常教育教學(xué)管理活動中，從而不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)工作更上一層樓。
    下面簡單談一點(diǎn)幾天來的交流學(xué)習(xí)體會:
    始建于1910年的陜西師大附中座落在馳名中外的大雁塔下，西安曲江新區(qū)內(nèi)。她有著近百年的辦學(xué)歷史和優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校的辦學(xué)理念為“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基”。今天的陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)不愧深受社會、家長信賴和學(xué)生向往的一所省級一流重點(diǎn)中學(xué)，她的聲譽(yù)在社會上風(fēng)行遠(yuǎn)揚(yáng)，被譽(yù)為“三秦教育之星，萬千良才搖籃”。幾天的工作、生活我了解到學(xué)校規(guī)章制度健全、領(lǐng)導(dǎo)工作務(wù)實(shí)、教師工作扎實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)踏實(shí)、師生生活樸實(shí)等等。這一切的一切充分反映了師大附中多年的文化積淀形成的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，以及老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、崇高的敬業(yè)精神和淳樸的生活作風(fēng)。
    幾天來我先后觀摩學(xué)習(xí)了高一、高二、高三、三個年級6名物理老師的課堂教學(xué)。通過觀賞他們教學(xué)實(shí)況，真切感受到他們精雕細(xì)琢的教學(xué)設(shè)計，個個做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點(diǎn)撥規(guī)律條理化、練習(xí)形式多樣化、選題難度層次化、教學(xué)方法靈活化、教學(xué)技巧藝術(shù)化，教學(xué)設(shè)計源于課本，又不拘泥于課本；在引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，更注重于提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。比如高寶新老師在高一（5）班講解“非平衡系下的牛頓第二定律”，對教材知識拓展恰當(dāng)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法靈活、教學(xué)效果良好。許勤老師在高三理（9）班講解高考復(fù)習(xí)題直奔主題，講解過程詳略得當(dāng)，高屋建瓴地指出問題的癥結(jié)，善于引導(dǎo)學(xué)生反思，每講到精妙之處學(xué)生精神振奮，激情四射。居凱老師在高一（7）班講解“牛頓第三定律”時，課件的制作精美、實(shí)用、能夠充分調(diào)動學(xué)生的視聽感官，用力的傳感器進(jìn)行課堂演示讓學(xué)生更加直觀的理解作用力與反作用力之間的關(guān)系。教師們愛崗敬業(yè)的精神和精湛的教學(xué)技能使我深受觸動。
    我隨機(jī)訪問了高中三個年級的20多名學(xué)生，了解到他們絕大多數(shù)學(xué)習(xí)的主動性很強(qiáng)，課前都進(jìn)行充分地預(yù)習(xí)，課堂上能夠聚精會神地聽講，課堂上他們知道自己需要什么，對老師所講的知識都能進(jìn)行很好地理解、歸納整理。課外作業(yè)也能很好地完成，他們學(xué)習(xí)和探求知識的欲望很強(qiáng)，掌握了適合獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。每天除了老師布置的作業(yè)之外還能找題訓(xùn)練。對于知識他們能夠做到活學(xué)活用，舉一反三，融會貫通，把書本的知識真正變成自己的東西。真正做到了高效學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。
    學(xué)校始終堅持德育為先，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，明禮誠信、敬德修身，學(xué)會做人?！叭巳说掠龓?、處處德育場”就是見證。學(xué)校把養(yǎng)成教育滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在校園的每一個角落都體現(xiàn)德育元素，把對學(xué)生的品德教育從課堂的說教轉(zhuǎn)換為多種形式的社團(tuán)活動，使學(xué)生在親身經(jīng)歷、思維實(shí)踐中，提高道德行為水平。學(xué)校開辟多種渠道，吸引學(xué)生積極參加德育實(shí)踐活動，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范。例如，精心設(shè)計好每月一次的主題班會課主題，重視班會課的教育作用；堅持每周六下午組織學(xué)生社團(tuán)活動，組織豐富多彩的校園文化實(shí)踐活動，豐富學(xué)生課余文化生活，為學(xué)生個性特長發(fā)展搭建平臺；舉辦以“養(yǎng)成文明習(xí)慣”為主題的校園公益dv大賽，豐富師生文化生活。學(xué)校在教學(xué)常規(guī)方面非常規(guī)范和扎實(shí)，形成了“三定”、“四統(tǒng)一”、“六認(rèn)真”的優(yōu)良傳統(tǒng)，制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)細(xì)則。
    1、備課：個人備課并寫出教案；教師集體備課，修訂教案；課前備課。
    2、上課：向課堂要質(zhì)量，既要管教又要管學(xué)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生能力，注重學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    3、作業(yè)：原則上課本上的練習(xí)和習(xí)題都應(yīng)通過課堂練習(xí)、提問、課外作業(yè)等方式處理，還可以精心選擇適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充習(xí)題，倡導(dǎo)分層作業(yè)和彈性作業(yè)，并做到全批全改。
    4、輔導(dǎo)：教務(wù)處指導(dǎo)、各年級統(tǒng)一安排，全體教師都很重視對學(xué)生的輔導(dǎo)，將其作為對學(xué)生分層指導(dǎo)、因材施教的重要手段。
    5、考核：對高、中考科目實(shí)行教考分離的教學(xué)管理制度，命題、監(jiān)考、閱卷、登分、統(tǒng)計、分析等過程都認(rèn)真負(fù)責(zé)，規(guī)范統(tǒng)一。
    6、計劃總結(jié)：主要有上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求，全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表和教學(xué)改革的措施并對其執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和推廣。學(xué)校在教研方面改備課組為學(xué)科組，強(qiáng)化學(xué)科組長的作用，每周都在規(guī)定的時間召開教研活動。在匯報課、示范課、觀摩課和精品課的基礎(chǔ)上增加了探索課，大家聽后會診，探究創(chuàng)新。學(xué)校已形成了以課題管理、校本教研、課堂有效性教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的新課程管理體系。通過和馮軍校長的座談交流了解到為了能夠分層次教學(xué)、按照學(xué)生成績分為實(shí)驗班、普尖班、普通班三個層次。同時了解到學(xué)校在教師選拔任用、青年教師培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展等方面有健全的制度作保障，有科學(xué)的考評機(jī)制和獎勵機(jī)制；學(xué)校班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、管理科學(xué)。
    教育交流會心得篇八
    10號晚上參加了學(xué)院里舉辦的“讀書筆記交流會”。
    乍看這名字，讓人感覺一定是一場充滿文化氣息的思想盛宴。懷著好奇而又“崇敬”的心情準(zhǔn)時來到了預(yù)定的1308教室。但隨后的情景讓我大失所望。
    近30個人，同一個學(xué)院，不同的班級，各自坐在不同的座位上。院學(xué)生會的幾個干部在忙著為到會的人分發(fā)著整個學(xué)院上交的學(xué)院布置的寒假讀書筆記。一人一小摞，每個人有六七本的樣子。一時間，各式各色的筆記本、練習(xí)本充斥著課桌。而我們所要做的就是批閱這些上交的本子，然后挑選出精彩的作品。原來我們是來做工的，而不是如“讀書筆記交流會”所言來交流的。好吧，既來之則安之，做不成交流會，來做個評委也不錯，興許還能從這一大堆的本子中獲得啟迪和思想的火花呢!這樣想著也就翻開了自己面前的這摞本子，也就顧不著教室里的喧鬧了。
    交上來的本子，都是08級、09級學(xué)生的讀書筆記本子。學(xué)院的要求是：寒假要閱讀至少要閱讀5本優(yōu)秀書籍，并要寫兩篇讀書筆記，一篇專業(yè)書籍的讀書心得，一篇課余拓展閱讀心得，類別不限。當(dāng)我不間斷地看完3本讀書筆記后，實(shí)在看不下去了。在我看來，作為一個當(dāng)代大學(xué)生，處于青春年少時期，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，非常富有思想和見解的，寫一篇讀書筆記應(yīng)該是相當(dāng)簡單的事情。可從我所翻閱的筆記來看，字寫得怎么樣暫且不說，單從讀書筆記的內(nèi)容來看，不禁讓人心生寒意。好多人連讀書筆記該怎么寫都不清楚，滿頁的全文摘抄，或者是復(fù)述，給你來個“情景再現(xiàn)”，可惜還沒原文生動。如果讀書筆記就是這樣寫的話，那么不寫也罷，直接看原著去，我想效果要好得多!何苦自己去費(fèi)時費(fèi)力地去翻書，摘抄來摘抄去，結(jié)果還是在替別人說話，替作者說話，全然沒有自己的一點(diǎn)想法。
    更有甚者，直接把課堂筆記給交上來了。比如，有個09級的學(xué)生，學(xué)了《管理學(xué)原理》就直接把他在課堂上所做的筆記交上來了。從管理學(xué)的發(fā)展歷程，管理學(xué)的重要性，管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)的代表人物，最后再到管理學(xué)管理學(xué)的一些原理、理論。完全就是課本再現(xiàn)。試問，這樣的.讀書筆記有何用處?這樣的讀書方法態(tài)度作何解釋?也許有人會笑笑：怎么會沒用呢?至少這樣還是讓他們看了一些書籍，寫了點(diǎn)東西。至于質(zhì)量可以先放一邊，畢竟一下子吃不出個胖子來嘛。我是不贊成這種論調(diào)的。雖然交上的讀書筆記都是用手寫稿的形式，但敷衍了事的還是避免不了。學(xué)院以為，只要規(guī)定交手寫稿就可避免網(wǎng)上其實(shí)學(xué)院是小看了大家復(fù)制粘貼和下載的力量。電腦的普及和入網(wǎng)的方便已大大提高了如今學(xué)生做作業(yè)的效率，幾分鐘之內(nèi)例可完成一篇論文或是一篇調(diào)查報告。不能交電子稿，有的就對著電腦屏幕手抄;稍圖方便的就打印出來照著抄，比對著屏幕方便多了。在這種時候，學(xué)生的這種創(chuàng)造性思維是毋庸置疑的。而如果要這些學(xué)生在規(guī)定時間和地點(diǎn)內(nèi)寫出點(diǎn)像樣的文字，只給筆和紙，卻近乎奢望。這不得不讓人悲痛!
    在我看來，原因都有。學(xué)生意識的低下，態(tài)度不端正當(dāng)然是主要因素，因為每個人都是自己的主人，沒人會強(qiáng)迫你去做事，到底是自己寫還是復(fù)制粘貼了事，全由個人決定。想必這是多數(shù)人比較接受的觀點(diǎn)，也是老師們比較喜歡的看法吧。
    教育交流會心得篇九
    4月13日，我參加了市學(xué)科帶頭人及骨干教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，通過這次聽課觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。課程可分為歌唱教學(xué)、科學(xué)教學(xué)、繪本教學(xué)三大類。每個活動，老師都根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇合適幼兒年齡階段的素材，通過學(xué)習(xí)素材讓孩子理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。在豐富幼兒想象力的同時，讓幼兒在活動過程中體驗美、創(chuàng)造美。
    感觸一：授課教師有著高度的理論。
    這些活動的設(shè)計實(shí)際上并不是有多難，主要是每個環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度出發(fā)，由理論作為指導(dǎo)和依托來完成自己的教學(xué)，這樣才不會讓活動看起來太花哨或是太空洞。
    感觸二：授課教師的個人魅力
    面對評委和幾百個聽課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，語言簡練，有效性提問，并及時將孩子的答案進(jìn)行提煉、升華用自身的獨(dú)特魅力來感染孩子和我們。
    感觸三：教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意新穎
    雖然從選材上看這三節(jié)課并沒有什么新穎之處，陳穎老師選擇的就是教材上一節(jié)普通的歌唱教學(xué)，尹曉峰老師選擇的就是觀察樹葉這樣常見的科學(xué)活動，謝麗麗老師選擇的是繪本故事，但是三位老師通過各種教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新，讓一節(jié)普通的課變得大放光彩！
    這次現(xiàn)場觀摩的教學(xué)活動，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，“臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個優(yōu)秀教師的成長，沒有任何捷徑可言，需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們在以后的工作中，刻苦鉆研，汲取經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。
    教育交流會心得篇十
    2015年7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語文教師相聚在第十小學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動”。短短的一下午，讓我們聆聽到來自各小學(xué)12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得，有感觸，有激勵。
    本次活動中有不少語文教師都是教齡在10年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶頭人、市級教師的她們，在本次交流活動中，分享了她們在讀書時的感悟;教學(xué)過程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對學(xué)生的關(guān)心和理解。無不讓我這個只工作了三年的青年教師為之感動。
    本次讀書交流活動，有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮，她們是來自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來自六小有著三年教齡、教學(xué)成績突出的周曄老師，從他們的讀書心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來每次公開課細(xì)心修改的教案，和語文書認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
    本次讀書交流會讓我受益匪淺，作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。讀書交流會結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風(fēng)景。讀書就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個快樂的讀書者!
    通過今天的讀書交流活動，我對一小的教師讀書活動有了更全面的認(rèn)識：
    一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師讀書活動。會場布置的精心，會議安排合宜，活動形式獨(dú)特，老師參與面廣，校長率先垂范。今天組織的以“第56號教室的.奇跡”為主題的讀書交流活動，其目的不只是讓老師們讀書，正如王巖峻校長在開場白中所說在于相互交流、分享、欣賞。今天的讀書交流活動無疑對推動書香校園的建設(shè)，推動老師專業(yè)成長，產(chǎn)生積極的作用。本次活動也體現(xiàn)了王校長的良策與用心。
    二是讀書已成為我們一小教師基本的工作方式、生活方式，更是教師成長的方式。從每個老師簡短的話語中，我們聽得出，老師們每天都在研究教育，鉆研教學(xué)。而研究教育、鉆研教學(xué)的前提，就是讀書，讀專業(yè)教學(xué)書籍，讀經(jīng)典的教育名著。
    三是思考型、思想型的教師逐漸顯現(xiàn)。從我們教研員平時的隨堂聽課中，從老師們剛才的交流中發(fā)現(xiàn)有一批老師，她們常看書，常思考，常動筆，擠出時間學(xué)習(xí)，擠出時間反思、總結(jié)。專業(yè)知識和教育知識廣博精深，教學(xué)技能的熟練程度已從她們的課堂中，從她們的教育隨筆中逐步顯現(xiàn)。
    教育交流會心得篇十一
    父母對孩子的家庭教育，通過交流會交流經(jīng)驗，在處罰孩子的時候，要用適當(dāng)?shù)姆绞剑e極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。下面是本站小編整理家庭教育經(jīng)驗交流會的范文，歡迎閱讀!
    作為家長，可以說天下父母同心，人人都渴望兒女成才。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)膨脹，社會競爭日趨激烈，人們因此對子女的期望更高。但目前的家庭教育確實(shí)出現(xiàn)了許多問題，下面敘述一下孩子進(jìn)入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。
    孩子在幼兒園和小學(xué)階段，學(xué)習(xí)很輕松，家庭盡量給他創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。給予正確的引導(dǎo)，思想品德不出問題就行，并沒有感覺到家庭教育的迫切和重要，進(jìn)入初中階段，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化，家長的心態(tài)也徹底改變，對孩子的期望從遙遠(yuǎn)到越來越臨近，家長和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中變得并不是想象的那么簡單，也不是按書本上說的那樣容易得到控制。
    一.權(quán)威性與平等溝通。
    家庭教育必須有權(quán)威性，但不是絕對的權(quán)威，否則實(shí)得其反，和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果，這是我的第一點(diǎn)感受。
    所有的孩子都有天生貪玩的毛病，尤其是男孩，而且我的孩子在小學(xué)就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，曾經(jīng)因為多次請假不參加學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練，實(shí)際是到網(wǎng)吧玩游戲，最后被學(xué)校田徑隊開除，也曾經(jīng)因為去網(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時在無法溝通的情況下，作為父親的權(quán)威性是一定要體現(xiàn)的，那時兒子也較容易接受權(quán)威性的教育(注：權(quán)威性教育并不全是棍棒教育)，當(dāng)然，夫妻中只需要一個具有較高的權(quán)威性。進(jìn)入初中階段，兒子的玩性仍然較大，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但對網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨(dú)鐘，強(qiáng)制的權(quán)威性教育肯定是行不通的(注：這一點(diǎn)作為家長是能夠從孩子的性格、思想、言行中觀察和分析得到的)，完全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實(shí)，溝通才是最好的方法，當(dāng)然溝通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正確認(rèn)識孩子的錯誤和理智地對他進(jìn)行教育。初一的時候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議，不去網(wǎng)吧，每周五在家里上網(wǎng)三小時，實(shí)際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的，一是上網(wǎng)內(nèi)容可以控制，二是不接觸不良環(huán)境。隨著孩子年齡的增長和不懈的引導(dǎo)，初二時協(xié)議重新簽定，兩周上一次網(wǎng)。鼓勵他休息時間出去做一些有益的運(yùn)動，如打籃球、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中，雖然成績有時也有一些波動，但總體來說成績一直是很好的，思想也是健康的。這兩年感受較深的是引導(dǎo)，對孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ)，我認(rèn)為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長的獨(dú)生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié)。
    二.身教重于言傳。
    三正確對待成績和錯誤。
    每一個孩子在不同的成長階段都會出現(xiàn)各種各樣的問題，關(guān)鍵是要及時的發(fā)現(xiàn)問題并且正確對待，這一點(diǎn)和平時與孩子經(jīng)常溝通是分不開的，沒有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題。關(guān)心孩子，除了身體方面的關(guān)心，更要注意他們的感受，當(dāng)我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時，兒子身上的動態(tài)掌握的非常清楚，包括他班上同學(xué)的狀況也能掌握的很清楚，因為此時他非常愿意也非常希望向家長傾訴，所以要讓孩子有訴說的渠道，溝通的機(jī)會。出了問題如考試成績不理想等，不能一味的一味指責(zé)、嘮叨，否則就會和孩子產(chǎn)生矛盾，你將得不到產(chǎn)生問題的根源，也會失去平等的朋友關(guān)系，這也是有教訓(xùn)的，這種時候別想從他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，問得多了他反而沖你發(fā)火(這可能是獨(dú)生子女的通病)，問題自然得不到解決。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題，必須針對性的及時指出并加于引導(dǎo)，對兒子取得的成績進(jìn)行鼓勵，并給一定經(jīng)濟(jì)獎勵，但這種經(jīng)濟(jì)獎勵只是每天有一點(diǎn)零花錢，用于購買零食和飲用水，其效果也是很好的?？傊?，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機(jī)，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。家長的對孩子的期望不等于孩子的奮斗目標(biāo)，正確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。
    人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學(xué)校教育不可替代的。
    隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟(jì)的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗，在教育子女問題上方法不當(dāng)，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢?筆者認(rèn)為要讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：
    一、消除家長對子女造成的恐懼。
    初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想。
    二、為子女建立自信心。
    發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強(qiáng)，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進(jìn)校3個月的他，被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學(xué)、物理和化學(xué)，培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家?？梢姵晒υ从谧孕?，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會查。
    字典。
    嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)?！?這樣的引導(dǎo)，孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。
    三、與子女一起成長，做子女的知心朋友。
    隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長。
    在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進(jìn)步。
    “讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環(huán)境，家長素質(zhì)等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學(xué)校教育，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的，讓孩子快樂健康成長。
    在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當(dāng)愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。..
    對孩子的愛的極端表現(xiàn)有：
    1、認(rèn)為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要，就是愛孩子，其實(shí)這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補(bǔ)充各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚(yáng)、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。
    2、家長過分保護(hù)孩子，為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對孩子將來獨(dú)立的社會生活產(chǎn)生不利影響。
    3、對孩子的要求過于苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)其自信心，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責(zé)或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。
    我記得有一位外國科學(xué)家說過這樣一句話：“父母是孩子的第一所學(xué)?！薄５拇_，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當(dāng)，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要，是個必不可少的課題，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。
    對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會，學(xué)校所關(guān)注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應(yīng)因人而異，這其中就大有學(xué)問，教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點(diǎn)，興趣，愛好，行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法，這樣才能取到好的效果。
    教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質(zhì)教育，首先，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實(shí)例或者通過看電視，漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。
    二、家長平時應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績，使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí)，不要不聞不問，這樣他會感覺到學(xué)得沒勁，另外，家長與孩子共同制定出一個目標(biāo)，實(shí)行獎罰分明，當(dāng)達(dá)到該目標(biāo)時，家長應(yīng)遵守“。
    合同。
    ”給予相應(yīng)的獎勵，若沒達(dá)標(biāo)時，家長也不應(yīng)責(zé)怪，打罵孩子，應(yīng)鼓勵幫助指導(dǎo)他，這樣才能重新樹立起他的信心。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習(xí)慣，獨(dú)立思考，善于分析難題等良好讀書習(xí)慣，教他學(xué)東西時應(yīng)靈活掌握，不要死記硬背，“讀死書，死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太“死”，家長應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女。
    三、“健康是財富”，家長應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，平時打打籃球，跑跑步等對身體很好。
    四、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物。
    另外，父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長的重視，說話要得體，辦事要認(rèn)真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點(diǎn)，再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。
    (1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力。
    我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
    兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個懂事的好孩子。
    (2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的。
    心得體會。
    是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
    (3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。
    兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。
    (4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。
    記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
    教育交流會心得篇十二
    閱讀對于人類的成長，影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；著力激發(fā)學(xué)生的讀書熱情、活躍校園文化生活，讓學(xué)生在讀書中開拓視野、在讀書中感悟人生、在讀書中學(xué)會思考、在讀書中快樂成長。經(jīng)過一個暑假的休整，開學(xué)第三周，我在初二（2）班開展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”為主題的讀書經(jīng)驗交流會，同學(xué)們在假期內(nèi)閱讀了自己喜歡的圖書，并且記下了理解與感悟，收獲了快樂。
    會前經(jīng)過班委小組的統(tǒng)計，大家閱讀了《悲慘世界》、《名人傳》、《史記》、《昆蟲記》、《圍城》、《雷雨》、《水滸傳》、《平凡的世界》等書目。全班30人的讀書筆記本上都記錄下了自己的心得體會，平均達(dá)到17000字左右，讀書本數(shù)平均5本。
    活動當(dāng)天，我們利用一節(jié)自習(xí)課的時間，在主持人來甜甜的開場白下，大家進(jìn)行了一場思想的博弈。每個人在交流會上都積極發(fā)言，分享著自己的閱讀收獲，大家的思想互相交匯，擦出一朵朵思考的火花。以下是一些同學(xué)的精彩發(fā)言。
    李欣欣，她的分享是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。十九個月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事，展示了她從剛開始的迷惑，彷徨，無助到后來勇敢堅強(qiáng)的心理路程。從她的身上我們找到了堅強(qiáng)不屈、挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，我們也要學(xué)會堅強(qiáng)、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干一番大事業(yè)。欣欣的發(fā)言引起了大家的共鳴，當(dāng)她發(fā)言結(jié)束時，掌聲不斷。
    通過讀書筆記評比與經(jīng)驗交流會上的發(fā)言，大家還選出了兩名優(yōu)秀讀者?；顒舆^程中我也和大家一起交流，表達(dá)著自己感悟?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，伴隨著書中人物的沉沉浮浮，從中我們可以感悟命運(yùn)，學(xué)會生活，使生命放出光彩。伴隨著下課鈴聲的響起，讀書經(jīng)驗交流會也劃下了一個完美的句號。交流會精彩閉幕，但結(jié)束同時也是開始，讓我們一起好讀書,讀好書，做一個快樂的讀書者吧！
    教育交流會心得篇十三
    《草房子》是一本很不錯的書籍，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇《草房子》作文500字記敘文，一起來欣賞一下吧?。。?BR>    今天作文班上，老師讓我們交流《草房子》讀后的心得，一場交流會過后，使我感受很多。
    首先讓我印象最深刻的是曹文軒叔叔的文筆。曹文軒叔叔文筆下的文章讀了讓人感覺自己也身在其中，而且描寫得很細(xì)膩、很美。一個普普通通的場面，給他寫成仙境般。曹文軒叔叔的溫習(xí)就如同水那么柔，那么美，那么打動人心。把一個人物刻畫得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，有血有肉，真實(shí)讓人佩服得五體投地。
    再次就是《草房子》曲折的動人情節(jié)。桑桑、紙月、杜小康、禿鶴、細(xì)馬五個小孩的.成長經(jīng)歷讓人看得意猶未盡。五個小孩心中的真善美和那股永不服輸?shù)男睦韺懙米屛铱吹煤苓^癮，而且使我有著深刻的感受。
    例如：杜小康家里的變化，桑桑人生觀的改變，紙月的思維成長……我看到二樓他們因愛而蛻變，變得勇敢、堅強(qiáng)。
    最后是讀《草房子》的感受。五個孩子的成長故事告訴我在困難面前要做一名“男子漢”，那種打不死的小強(qiáng)的那種精神。只有永不低頭的品質(zhì)才能使我們成長。
    讀書交流會使我學(xué)到了很多。比如：看書的方法，作家的寫作方法，書后的心得……其實(shí)舉辦這個讀書交流會的目的就是讓我們多閱讀，讓我們從中體會讀書的美和力量。讓我們從今天開始多讀書，讀好書。
    教育交流會心得篇十四
    今在我們集會在這兒，交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果，有的同學(xué)把詩歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過的書的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過演講的形式匯報了他們的讀書感受。這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書活動向縱深方向發(fā)展，以更好的營造我們的書香校園。
    中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，為了改變這種狀況，國家倡導(dǎo)國人讀書，希望同學(xué)們做一個愛讀書的人，有書香氣的人才是一個有素養(yǎng)的人。
    古語說：“腹有詩書氣自華”，愛讀書的同學(xué)很安靜，很儒雅，而思維卻很活躍。愛讀書不僅能提高我們的修養(yǎng)，還能提高我們的學(xué)習(xí)成績。尤其是對文科類的學(xué)習(xí)最有好處，在讀書簽字儀式上，我講xx的故事，今天我還要重提，xx高考前還在讀“閑書”，正是這個愛讀閑書的習(xí)慣，使她的語文成績在班里永遠(yuǎn)屹立不倒，后來她又迷上了讀英文簡體小說，又使她的英語成績遙遙領(lǐng)先，今年以優(yōu)異成績被xx中文系錄取，她的愛讀書的習(xí)慣成就了她的高成績。前段時間我去xx中，該校開展“海量閱讀”活動，高二學(xué)生利用一學(xué)期，精讀名著《紅樓夢》，看了他們的讀書活動，我在想，學(xué)生讀懂了《紅樓夢》，古文還用學(xué)嗎?我們七年級的同學(xué)正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學(xué)嗎?同學(xué)們，“鳥欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，行動起來吧!多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧!歇洛克·福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生是一名十分幽默的醫(yī)生。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過程，將大偵探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內(nèi)心富有戲劇變化的情緒和蘇格蘭場警察傻乎乎的形象產(chǎn)生了鮮明比較，讓故事變得豐富多彩。
    福爾摩斯是一位專心致志的人，當(dāng)華生發(fā)現(xiàn)并追問福爾摩斯為什么不明白哥白尼的“日心說”時。他說，“這與我何干?”這句話出乎大家的預(yù)料。原先他認(rèn)為大腦是一個有限量的房間，要把東西有選取性地按條理裝進(jìn)去。即使自己明白了對自己沒有用的東西，也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問題的手段總是與眾不同，一次，福爾摩斯明白兇手時，沒有按常規(guī)方法讓警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌，讓車夫幫他提箱子，只聽“咔嚓”一聲。兇手被抓住了，他就是那個車夫。
    《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說，也是一部人文小說。每篇案件的背后都有深刻的社會背景，反映了人們對財富不擇手段的追求，不平等的社會等。作者卻不在這方面細(xì)說，而讓我們自己思考。此刻的偵探小說各種各樣，可不少都是低級的打打殺殺或用高科技迅速破案，類似《福爾摩斯探案集》這樣引人入勝又發(fā)人深省的書寥寥無幾了。
    今天，我們班舉行了一個讀書交流會。
    首先，老師先讓我們看了一個賞析《草房子》的視頻，逗得我們不亦樂乎，也讓我們對已讀過的《草房子》有了更深的了解，明白了曹文軒在水一般的文字里透出的人間大愛，對生命的詮解。
    然后，老師又放出問題，讓我們猜人物是誰。我們興致高漲，猜來猜去，我們猜對了許多，又加深了對《草房子》的人物理解。
    這時，老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格，人與人之間的真摯感情，我又更進(jìn)一步理解曹文軒的作品了。
    會后，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。這次交流會，我收益十分大。
    書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
    著名文學(xué)家高爾基先生曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，”可見，書對人類是多么重要!
    在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會，這讓我們更加飛快成長。
    在這一年中，我們學(xué)校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
    像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時它會伸出援手;在我驕傲?xí)r它會給我勸說?？傊仟?dú)一無二的。
    在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護(hù)環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)!
    最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈給大家：“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”
    xx月xx日，有幸在沂南縣雙語實(shí)驗學(xué)校參加了“蓓蕾讀書工程”經(jīng)驗交流會。初次參加這樣大型的讀書交流會，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽了陳愛國主任及李維茂主任的精彩報告。近5個小時的會議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽著，真可謂賞心悅目，有種頓開茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：
    作為一名語文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺還皆大歡喜?？墒?，一提到課外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報告給與了我撥云見日之感。讓我知道閱讀課的五種課型，它們分別是，好書推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點(diǎn)撥，不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書愿望，而且也對我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。
    書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生的道路上，有書香做伴，生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個人的'基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛上閱讀，讓書香彌漫在校園的每個角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書本，與好書為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書文化之旅。而對于孩子們平時的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級圖書會，充實(shí)圖書架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書。讓書香溢滿班級。
    胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩書氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書本，終生以書為友，積淀豐富的文化底蘊(yùn)，做一個做一個溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
    此次學(xué)習(xí)，讓我對閱讀有了新的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子們讀書的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書，我們語文老師志在必得。讓讀書給我們的生命注入新的活力，最是書香能致遠(yuǎn)，讓濃郁的書香灑滿我們心靈的角落。
    教育交流會心得篇十五
    讀書可以汲取知識營養(yǎng),讀書可以增強(qiáng)大局意識,讀書可以升華思想境界,讀書可以幫助察今識人,讀書可以傳承歷史文化。下面是本站為大家?guī)淼淖x書心得交流會，希望可以幫助大家。
    7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語文教師相聚在第十小學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動”。短短的一下午，讓我們聆聽到來自各小學(xué)12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得，有感觸，有激勵。
    一、領(lǐng)略名師風(fēng)采
    本次活動中有不少語文教師都是教齡在20xx年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶頭人、市級教師的她們，在本次交流活動中，分享了她們在讀書時的感悟;教學(xué)過程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對學(xué)生的關(guān)心和理解。無不讓我這個只工作了三年的青年教師為之感動。
    二、青年教師厚積薄發(fā)
    本次讀書交流活動，有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮，她們是來自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來自六小有著三年教齡、教學(xué)成績突出的周曄老師，從他們的讀書心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來每次公開課細(xì)心修改的
    教案
    ，和語文書認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
    本次讀書交流會讓我受益匪淺，作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。讀書交流會結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風(fēng)景。讀書就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個快樂的讀書者!
    在交流會上，10位同志從不同的側(cè)面，結(jié)合自己的審計工作實(shí)際，暢談和交流了對閱讀《于丹論語心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進(jìn)作用;有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導(dǎo)意義;有的對審計工作過程中存在問題進(jìn)行了深刻的反思;開展讀書學(xué)習(xí)活動作為弘揚(yáng)廉政文化、審計文化的一個重要載體，使大家更加深刻地認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)的重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開拓了視野，提升了思想境界，同時也增進(jìn)了同志之間的相互了解，促進(jìn)了審計工作的開展。
    主持人對10位同志的
    心得體會
    作了精彩的點(diǎn)評，與會的評委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達(dá)、儀表儀容四個方面，對10位同志的心得體會文章做了認(rèn)真的評分，最終產(chǎn)生了一等獎一名，二等獎兩名、三等獎若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎名單，并結(jié)合審計工作、結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。
    一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言，結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會，給了樸素的解答，使我們每一個同志都受益匪淺，通過開展的學(xué)、寫、讀的一系列活動，對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進(jìn)作用。
    二、通過開展讀書活動，尤其是閱讀《于丹論語心得》，全局同志讀書學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。20xx年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學(xué)習(xí)活動，要精心組織，把這項活動搞的有聲有色，要在全市審計系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書學(xué)習(xí)的范圍，必要時聘請專家學(xué)者進(jìn)行評分，我們要通過讀書交流這個平臺，進(jìn)一步加大審計宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大審計的影響面。
    三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學(xué)習(xí)的認(rèn)識，克服工學(xué)矛盾，積極參加到讀書活動中來。
    最后，朱局長強(qiáng)調(diào)，深入持久的開展讀書活動，既是我局開展精神文明建設(shè)活動的一項重要舉措，也是廉政文化、審計文化建設(shè)的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項活動的初衷，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，希望讀書交流活動的開展，為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，促進(jìn)審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
    今在我們集會在這兒，交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果，有的同學(xué)把詩歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過的書的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過演講的形式匯報了他們的讀書感受……這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書活動向縱深方向發(fā)展，以更好的營造我們的書香校園。
    中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，據(jù)統(tǒng)計，以色列人平均每人每年讀55本書，俄羅斯人讀50本書，美國人讀44本書，而我們中國呢?每人每年平均讀4本書，一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，為了改變這種狀況，國家倡導(dǎo)國人讀書，溫說：“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲?，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”，希望同學(xué)們做一個愛讀書的人，有書香氣的人才是一個有素養(yǎng)的人。
    同學(xué)們，“鳥欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，行動起來吧!多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧!
    教育交流會心得篇十六
    是從古至今的勞動人民所創(chuàng)，勞動人民中的主力軍是誰?
    乃是一大批的“大國工匠”。
    工匠自顧不暇，見然技藝出眾者鮮見矣，據(jù)說古時的班超發(fā)明了一種木箏，飛行與空中三日而不落，其異和神哉;三國諸葛亮發(fā)明的木牛流馬，據(jù)說可自動移動，其藝何精哉;東漢時的張衡發(fā)明的地動儀，可測出地震，其藝何湛哉;同是東漢時的蔡倫發(fā)明的紙，其藝何簡哉;唐朝畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)，其亦何易哉;他們的每一項成就，無一不是刻苦鉆研的結(jié)果，無疑不是給人民帶來了巨大的方便，巨大的貢獻(xiàn)，無一不是給中國的燦爛文化添磚加瓦，他們就是中國古代的“大國工匠”。
    在21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的今天，工匠似乎已是可有可無了，但冷冰冰的機(jī)械如何代替得了人手的嫻熟，況且有許多精細(xì)的工作由笨重的機(jī)器無法完成。
    有許多平凡的人刻苦練習(xí)，數(shù)十年如一日，人數(shù)的精確度居然超過了機(jī)器，多么不可思議。
    同仁堂的一名中醫(yī)主職就是捏藥丸，藥丸的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為三克，允許有少許誤差，但他幾乎丸丸都是三克。
    試想一下，這倘若不是數(shù)十年如一日的嫻熟，努力的結(jié)果，又能是因為什么呢
    我國航天人所表現(xiàn)出來的工匠精神便是不可而遇，他們對工作的精益求精，對飛船的每一個小零件都不放過，他們?yōu)榱松裰巯盗酗w船在太空中遨游，嘔心瀝血，畢發(fā)早生，甚至積勞成疾，英年早逝，許多人在母親去世，女兒結(jié)婚了這樣重大日子里，都沒有回去，而是將全部精力投入于工作中，才有了東方紅一號，才有了神舟系列飛船。
    又如我國開國初期的，原子彈的研究過程，亦是如此，科研人員們在茫茫大漠中，忍受著科研條件的簡陋與蘇聯(lián)專家的撤離，讓這項工作，更加困難，而他們毫無怨言，對待工作一絲不茍。
    有這樣一件事例：“蘇聯(lián)專家撤走時，曾留下一個關(guān)于原子彈的數(shù)據(jù)，中國科研人員為了驗證這個數(shù)據(jù)是否正確，用落后的手搖計算機(jī)甚至算盤，幾十個人一起算，必須算的都一樣，用了半年的時間，終于驗證了蘇聯(lián)專家留下的數(shù)據(jù)，這個數(shù)據(jù)是錯誤的。
    教育交流會心得篇十七
    “大國工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動者，他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人嘆為觀止。
    精湛的技術(shù)加上敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，這就是人們常常稱道的“德技雙馨”，由此兩能，技術(shù)創(chuàng)新，做大做強(qiáng)，就有了根基和資本。
    央視播出的《大國工匠》反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績，讓人敬畏和感動的“德技雙馨”的真人真故事，沒有半點(diǎn)夸張，平時的敘述就是歲月里無限追求的刻錄。
    有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，這不是神話故事里的神奇力量，而是中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級技師高鳳林身上最普通的工作經(jīng)驗。
    他繪火箭焊心臟，是發(fā)動機(jī)焊接的第一人。
    0.16毫米，是火箭發(fā)動機(jī)上一個焊點(diǎn)的寬度;0.1秒，是完成焊接允許的時間誤差，如此高難度的焊接技術(shù)，不管反復(fù)看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。
    技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。
    《大國工匠》中播出的這八名工匠，是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者的代表，他們以聰明才智、敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r代、為我們的社會做出突出的貢獻(xiàn)，譜寫了“德技雙馨”的大美，無不令人嘆服。
    望我們的新聞媒體能夠借鑒《大國工匠》的成功經(jīng)驗，把更多的鏡頭、畫面、時段和版面留給廣大職工和一線勞動者，講好勞動者的故事，展示勞動者的風(fēng)采，從而讓更多的勞動變成創(chuàng)造，讓技術(shù)變成藝術(shù)，讓勞動成為一個個“匠心筑夢”的旅程。