心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文體。總結(jié)的寫作要注重語言的表達(dá)和修辭，力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。推薦大家閱讀下面這些心得體會(huì)范文，或許能給大家的寫作帶來一些新的思路。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇一
時(shí)代奉獻(xiàn)精神，簡(jiǎn)單地說，就是將自己的時(shí)間、精力、甚至生命都獻(xiàn)給社會(huì)、獻(xiàn)給人民。這是一種高尚的情懷，是一個(gè)人對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的表現(xiàn)，是民族自信和國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn)。在當(dāng)今的中國(guó)，時(shí)代奉獻(xiàn)精神正成為一個(gè)新時(shí)代里人們思維方式和價(jià)值觀的重要組成部分。
第二段：理解時(shí)代奉獻(xiàn)精神的內(nèi)涵
時(shí)代奉獻(xiàn)精神雖好，但要真正得以實(shí)踐、推廣和發(fā)揚(yáng)，必須要充分理解其中的內(nèi)涵。時(shí)代奉獻(xiàn)精神的精髓就是個(gè)人和社會(huì)的互惠互利。每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和興趣給社會(huì)，而社會(huì)通過創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和更多機(jī)會(huì)來回報(bào)每個(gè)人。非常關(guān)鍵的一點(diǎn)是，這種奉獻(xiàn)是無私的，不帶任何私利色彩。
第三段：探討時(shí)代奉獻(xiàn)精神的未來前景
時(shí)代奉獻(xiàn)精神具有廣闊的前景和不斷拓廣的空間。面對(duì)越來越繁重的社會(huì)問題，人們對(duì)時(shí)代奉獻(xiàn)精神的需求會(huì)越來越大。隨著科技、互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，更多數(shù)字化、智能化、信息化的領(lǐng)域?qū)?huì)呈現(xiàn)更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)，也將需要更多的公共平臺(tái)、能夠?yàn)槊恳晃粺嵝墓娴娜颂峁└嘧呦蚯熬€的基礎(chǔ)設(shè)施和資源。
第四段：分享個(gè)人的時(shí)代奉獻(xiàn)精神體驗(yàn)
在我看來，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)就是時(shí)代奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。在我身邊，有向貧困孩子們捐助圖書、學(xué)習(xí)用品和生活用品的志愿者；有每周定時(shí)走到街頭清理環(huán)境、提高城市整潔化水平的“環(huán)保小分隊(duì)”；有跑步愛好者在參加了許多馬拉松公益運(yùn)動(dòng)組織跑步的志愿服務(wù)。這些事例只是冰山一角，足以說明時(shí)代奉獻(xiàn)精神在國(guó)人中的日漸盛行。
第五段：結(jié)語
綜上，時(shí)代奉獻(xiàn)精神是我們承受了我們這個(gè)時(shí)代命運(yùn)的代價(jià)后反哺自己文明的結(jié)晶。當(dāng)我們閱讀歷史，了解愈加豐富的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們也應(yīng)該一步步領(lǐng)悟獻(xiàn)身精神所背后的含義與力量。在這個(gè)時(shí)代，只有我們的奉獻(xiàn)、付出、自力更生，才能帶給人生別樣的意義和價(jià)值，絕不會(huì)枯燥寂寞，更不會(huì)遺憾。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇二
奉獻(xiàn)精神是一種善良、無私和樂于助人的品質(zhì)，是人類社會(huì)發(fā)展中至關(guān)重要的因素。無論是在社會(huì)上還是在生活中，奉獻(xiàn)精神都是一種具有社會(huì)價(jià)值、展現(xiàn)人性美善的行為。在我們?nèi)松牡缆飞?，走向成功的不僅僅是智慧和勤奮，還有一種精神，大家稱之為奉獻(xiàn)精神。作為一個(gè)個(gè)體，如何擁有奉獻(xiàn)精神是我們需要思考和學(xué)習(xí)的課題。
第二段：從自身角度談奉獻(xiàn)精神
在我的成長(zhǎng)歷程中，也曾經(jīng)歷過一些值得深思的事件。記憶猶新的是在去年暑假期間，我參加了一項(xiàng)社會(huì)志愿活動(dòng)，義務(wù)為貧困山區(qū)學(xué)生進(jìn)行家庭訪問和慰問。經(jīng)過幾天的艱苦勞動(dòng)，我意識(shí)到奉獻(xiàn)精神的美好之處，也體會(huì)到真正幫助別人的感受。這種奉獻(xiàn)精神是與物質(zhì)利益無關(guān)的，而是通過愿意付出和幫助他人的行為，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。
第三段：談奉獻(xiàn)精神在社會(huì)中的作用
在當(dāng)今的社會(huì)中，奉獻(xiàn)精神更加重要。隨著社會(huì)分化和人與人之間的疏離，奉獻(xiàn)精神能夠帶給社會(huì)和諧和多元化。在我們的社會(huì)變得越來越競(jìng)爭(zhēng)和冷漠的時(shí)候，我們需要更多的奉獻(xiàn)精神來反思，來調(diào)和，來救濟(jì)。奉獻(xiàn)精神能夠在社會(huì)中引導(dǎo)更多的人建立關(guān)注他人社區(qū)的意識(shí)，幫助別人的時(shí)候?qū)ふ页删透胁p輕因物質(zhì)而造成的負(fù)擔(dān)。只有通過這種高尚的態(tài)度，社會(huì)才能更加美好和健康的發(fā)展。
第四段：如何培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神
要想培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，個(gè)人需從自身認(rèn)識(shí)入手，意識(shí)到奉獻(xiàn)的重要性，進(jìn)一步理解自己與人的聯(lián)系，建立對(duì)于社會(huì)的敏感和關(guān)注。培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神還要在實(shí)踐中進(jìn)行。不斷參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿活動(dòng)和公益事業(yè)，拓寬自己的視野和交際圈，共同參與社區(qū)建設(shè)，幫助他人，才能真正的發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，成為一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的人。
第五段：結(jié)語
通過以上的論述，我們可以看出奉獻(xiàn)精神在我們的生活中的重要性。在社會(huì)中，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足、提高自己的素質(zhì)和能力、深入?yún)⑴c社會(huì)實(shí)踐、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。此外奉獻(xiàn)精神也可以打破固化的態(tài)度，改善人之間的關(guān)系，拉近大家之間的距離，創(chuàng)造更加美好的社會(huì)氛圍。在這樣一個(gè)以利益為導(dǎo)向的時(shí)代，問題的解決離不開奉獻(xiàn)精神，只有我們共同踐行奉獻(xiàn)精神，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇三
我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時(shí)候，他大部分題目都做得很順利，只有一個(gè)填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時(shí)候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時(shí)我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會(huì)對(duì)他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對(duì)，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績(jī)下來以后，全班只有他一個(gè)人考了一百分。第一名的獎(jiǎng)品是一個(gè)優(yōu)美的筆記本，他接過去的時(shí)候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個(gè)心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時(shí)候說起了這件事情，說是非常感謝我當(dāng)時(shí)沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個(gè)一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個(gè)學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系，關(guān)系非常親近。我想一個(gè)老師在對(duì)待一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，不要硬搬那些教條，處理問題的時(shí)候多站在學(xué)生的角度考慮一下，也許會(huì)收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個(gè)教師都會(huì)遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢？因?yàn)橛械膶W(xué)生實(shí)在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學(xué)生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計(jì)所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動(dòng)物，是因?yàn)槿擞兴季S，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)好，表現(xiàn)好，偶爾有一點(diǎn)過失，都會(huì)原諒?？捎械膶W(xué)生平時(shí)都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點(diǎn)小問題，因?yàn)樵谛睦懋a(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會(huì)把小問題放大，因?yàn)槭恰皦膶W(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生，這是一種感情傾向，作為一名教師，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，作為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學(xué)生。
今秋，由于學(xué)校新建教學(xué)樓，學(xué)校決定把六年級(jí)遷到校外。我和其它12位六年級(jí)課任教師的上班地點(diǎn)也要隨之發(fā)生變化。剛剛聽到這一消息，好幾位老師心里是不情愿的，因?yàn)槔蠋焸冇羞@樣那樣客觀存在的困難。例如，徐金釵老師年齡大了，得在兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)奔走；我本人，尚小梅、陳海平老師的孩子都在“總部”上學(xué)，我們卻在另一個(gè)地方，下班后還要去學(xué)校接孩子；肖方方，沈軼群老師上班的地點(diǎn)離家更遠(yuǎn)了；劉紅霞老師的孩子上初中三年級(jí)，正需要照顧……當(dāng)然，老師們并沒有因?yàn)檫@些困難而選擇逃避，想到更多的孩子和家庭也要面對(duì)同樣的困難，大家都選擇了克服。大不了多走點(diǎn)路，早些從家里出發(fā)，晚些回家……老師們欣然前往六年級(jí)教學(xué)點(diǎn)——縣工會(huì)院內(nèi)。
還記得8月31日上午，我們一行13人，從“總部”出發(fā)，一路說笑，都想看看新校園的模樣。來到目的地，黃校長(zhǎng)已經(jīng)在這里等候我們了。校園操場(chǎng)里堆放著工人們運(yùn)來的桌椅，四個(gè)教室分布在二、三、四樓，打開教室，覺得像是塵封了許久，桌面、地面都是灰塵。感覺這里的教室比“總部”寬敞一些，這讓大家高興。又打開大家最關(guān)心的辦公室，大家都驚訝了：一間20多平米的屋子里，擺了四張床，還有洗澡間，有空調(diào)。我們都不信這就是將來的辦公室，結(jié)果打電話詢問后才知道確實(shí)是真的，并且床沒有其它地方擺放，這該怎么辦？黃校長(zhǎng)說：“把床堆放在墻邊，然后再搬13套桌椅進(jìn)來吧！”說干就干，我，張?jiān)骑w，王昊，黃校長(zhǎng)幾個(gè)男同志，都動(dòng)手行動(dòng)起來。干著干著才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)屋子根本就擺不下這么多辦公桌椅，無奈云飛至今還在和張娟共用一個(gè)辦公桌呢！
操場(chǎng)里的學(xué)生桌椅要朝教室里搬啊，黃校長(zhǎng)提意幾個(gè)男老師完成這個(gè)任務(wù)。于是，我們四個(gè)男同志都行動(dòng)起來，一次拎四把椅子往教室里搬起來，不一會(huì)兒全身是汗。女教師們看在眼里，也紛紛幫忙來了，她們個(gè)個(gè)不比男同志差，一次也拎起四把，一會(huì)就滿頭大汗了。一操場(chǎng)的椅子不一會(huì)就擺進(jìn)了教室。徐老師卻因此傷了腰。
下午，學(xué)生按通知都來到新教學(xué)點(diǎn)報(bào)到。對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境大家都有一股新鮮勁，于是在老師的帶領(lǐng)下，把教室打掃的煥然一新。
學(xué)生安全問題始終放在校長(zhǎng)和大家的心里。這里的周邊環(huán)境比較復(fù)雜，一是臨街，車輌較多，二是路邊的網(wǎng)吧和游戲室有好幾個(gè)，三是這里沒有門衛(wèi)。學(xué)生如果課間跑出校園，存在安全隱患。學(xué)校充分考慮這一點(diǎn)，決定花錢聘請(qǐng)一名門衛(wèi)，一是控制學(xué)生課間出校門，二是負(fù)責(zé)全校的公共衛(wèi)生。有一名退休的阿姨應(yīng)聘而來，經(jīng)過幾個(gè)星期，老師們都對(duì)她的工作表示肯定。人很勤快，心很細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，在她的努力下，學(xué)校環(huán)境十分潔凈，學(xué)生沒有一人課間時(shí)間出校門。
9月1日如期開本上課，第一件事就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，老師們向?qū)W生解釋了轉(zhuǎn)校的原因，分析了在這邊上學(xué)給大家?guī)淼牟槐?，并向同學(xué)們提出了克服的辦法。學(xué)校向每位同學(xué)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，向六年級(jí)家長(zhǎng)做好解釋，爭(zhēng)取理解。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校要求：每天值班的教師早上和中午提前到校；上課老師課間時(shí)間不能離開教室，直到下節(jié)課老師到教室方可離開。結(jié)果讓我們感動(dòng)的是：不值班的`老師比值班的老師來的還要早，早早地來到各自教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)；下節(jié)課上課的老師，會(huì)提前到教室去，做好上課的準(zhǔn)備，也為上節(jié)課老師減輕負(fù)擔(dān)。我和云飛，作為值班領(lǐng)導(dǎo)，每周值班次數(shù)在二到三次，不僅負(fù)責(zé)教師考勤，還要負(fù)責(zé)全天學(xué)生的安全及辦公室的衛(wèi)生，往返“總部”和教學(xué)點(diǎn)之間為大家服務(wù)等，從沒有怨言。
有老師戲說：你們?cè)谕饷媸恰吧礁呋实圻h(yuǎn)”，沒有校長(zhǎng)管，多好啊！其實(shí)，我們這邊的教師和在“總部”一樣，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，模范遵守學(xué)校常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持開展常規(guī)教研活動(dòng)。老師們經(jīng)常在一起討論導(dǎo)學(xué)案、高效課堂建設(shè)的問題，大家都想把課堂教學(xué)搞好。并沒有誰想到“鉆”紀(jì)律的空子。
眼前的困難在一件件的解決，辦公室的床也即將搬走，辦公用的網(wǎng)絡(luò)和電腦也會(huì)馬上解決，這使我們的工作越來越有勁頭。
我想，老師們所做的這一切，不僅僅是責(zé)任心的表現(xiàn)，更多的是為了學(xué)生，在默默奉獻(xiàn)著自己。因?yàn)槲以谙耄豪蠋焸兺耆梢园匆蟮臅r(shí)間到校，何必要提前來呢？門衛(wèi)阿姨如此辛勞，絕不僅僅是為了一月的600元的薪酬，更多也是對(duì)學(xué)生的愛心吧！但愿能按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的安全，圓滿完成任務(wù)，將學(xué)生平平安安帶回“總部”學(xué)校。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展，奉獻(xiàn)精神在現(xiàn)代社會(huì)中得到了廣泛的關(guān)注。作為一種對(duì)于社會(huì)的付出和回報(bào)的精神，奉獻(xiàn)精神在自我實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，也為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展起到了十分重要的作用。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于時(shí)代奉獻(xiàn)精神的心得和體會(huì)，展現(xiàn)它在我們生活中不可替代的重要性。
第一段：對(duì)于時(shí)代奉獻(xiàn)精神的理解
時(shí)代奉獻(xiàn)精神是一種強(qiáng)調(diào)個(gè)人將自己的全部力量和精力投入到社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)的福利和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的精神。這種精神不但體現(xiàn)在個(gè)人的家庭和工作中，更是在公共領(lǐng)域和社會(huì)組織中非常重要的精神。
在當(dāng)今時(shí)代，我們正經(jīng)歷著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。我們面對(duì)著許多世界性的難題，例如環(huán)境污染、精神壓力、貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)等。在這樣一個(gè)大的背景下，時(shí)代奉獻(xiàn)精神成為了積極開展各種社會(huì)福利和組織活動(dòng)的重要保障，它為改善生活環(huán)境和解決社會(huì)問題盡心全力。
第二段：時(shí)代奉獻(xiàn)精神的價(jià)值
在今天的社會(huì)生活中，時(shí)代奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)了強(qiáng)烈的文化價(jià)值。我們相信，在人類的社會(huì)進(jìn)步中，存在著人類精神方面的進(jìn)步。這種進(jìn)步是人類文明更高境界的象征，是人類通過自身的進(jìn)步和創(chuàng)造力向著更加人性化、美好的社會(huì)方向不斷前進(jìn)的證明，這種進(jìn)步離不開人的奉獻(xiàn)。
通過奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，我們可以看到各種美好的文化價(jià)值，例如：愛心、公益、合作、互助、友情等等。這些精神是構(gòu)成人類文明的核心，我們要始終堅(jiān)持這些價(jià)值，將奉獻(xiàn)精神在社會(huì)中廣泛傳遞和貫徹。
第三段：我的奉獻(xiàn)精神之路
我的奉獻(xiàn)精神之路可以追溯到學(xué)生時(shí)代。在學(xué)校，我曾經(jīng)參加過各種社團(tuán)，包括義務(wù)教學(xué)、志愿者活動(dòng)等。這些活動(dòng)往往需要我們克服各種困難，為了幫助需要幫助的人而奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。
這些經(jīng)歷讓我明白了奉獻(xiàn)的真諦是什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)了通過奉獻(xiàn)得到的快樂和成就感。從那以后，我開始擁有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我相信通過我的努力和付出，我可以感受到快樂和成為更好的人的過程。
第四段：如何將奉獻(xiàn)精神運(yùn)用到生活中
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)把奉獻(xiàn)精神運(yùn)用到生活中是至關(guān)重要的。只有貫徹這個(gè)價(jià)值觀念，將積極的影響帶到我的家庭和職業(yè)生涯中，我才能取得成功。
一種有效的方法就是常常參加各種公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)以及義務(wù)教學(xué)等。這樣的活動(dòng)能夠讓我更加貼近社會(huì)，了解社會(huì)生活。并且在了解社會(huì)生活的基礎(chǔ)上，更有效地幫助別人。
此外，還應(yīng)該加強(qiáng)社交和人際交往。通過人與人之間的交流學(xué)習(xí)彼此的思想和想法，我們可以遇到那些在社會(huì)發(fā)展方面有更多共同目標(biāo)的人。建立網(wǎng)絡(luò)，共享資源會(huì)使我們更加有力的推進(jìn)自己的計(jì)劃，從而更好的擁有奉獻(xiàn)精神。
第五段：總結(jié)
時(shí)代奉獻(xiàn)精神是一個(gè)無窮的精神之路。它不僅意味著為別人進(jìn)行貢獻(xiàn)，更涉及到了自我超越和發(fā)現(xiàn)個(gè)人的力量。在我們的生活中要不斷的提升自己，才能不斷地去發(fā)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的領(lǐng)空和拓展自己的發(fā)展空間。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該靈活運(yùn)用各種社會(huì)資源，多角度去探索奉獻(xiàn)精神的價(jià)值。我們相信，只有全力以赴，努力創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，才能書寫自己的成長(zhǎng)之路，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值并完善社會(huì)。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇五
大家上午好！今天我演講的題目是《用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)榮譽(yù)》。
幼兒教師，一個(gè)值得驕傲和自豪的名字；幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字；幼兒教師，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無私忘我的名字；幼兒教師，一個(gè)我們共同的名字！這個(gè)名字不僅僅是個(gè)代號(hào)，更是一種榮譽(yù)，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣，我------一名來自理工大幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)理工大幼兒園的榮譽(yù)。
記得20xx年剛進(jìn)理工大幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說："理工大幼兒園。"他一聽，激動(dòng)地說："那個(gè)幼兒園好呀！在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊(duì)報(bào)名。"聽到這兒，我的心忽然明亮起來，我頓時(shí)感到無比自豪。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng)，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù)！
在剛來理幼的日子里，我能深深體會(huì)到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師；記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個(gè)孩子為寶貝；記下了王霽老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說："真棒";記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛的細(xì)節(jié)靠什么支撐？除了對(duì)工作的熱愛，還有對(duì)幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心！
說到"責(zé)任"，我想到另外一個(gè)詞"奉獻(xiàn)"。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個(gè)別早來的幼兒；在教學(xué)活動(dòng)中，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把知識(shí)和技能傳授給孩子；每天午休時(shí)，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿；放學(xué)后，是你還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑。無數(shù)個(gè)你組成了理幼這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無暇，樸實(shí)無華，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢來衡量的。
在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師。班上有個(gè)小朋友叫李鴻博。性格膽小、內(nèi)向，剛來時(shí)從不跟同伴玩，也不說一句話；甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯；有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了！早操時(shí)我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個(gè)多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。
之前，李鴻博畫了一幅好漂亮的畫送給了我，我看他似乎有話要說，又不好意思開口，我對(duì)他說："你想說什么就說吧！我很想知道！"這時(shí)李鴻博對(duì)我說："老師，我愛你！"我對(duì)他說，我也愛你，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。他簡(jiǎn)單的話語，溫暖著我，我沒想到孩子會(huì)對(duì)我說"愛"這個(gè)字，愛是什么意義？它代表什么？其實(shí)孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。!
朋友們，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜？是的，當(dāng)你在贊嘆大樹枝繁葉茂時(shí)，你是否注意到根的存在？當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開時(shí)，你是否知道陽光和雨露的奉獻(xiàn)？讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動(dòng)去書寫那驕傲自豪的名字吧！讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi)理工大幼兒園輝煌的榮譽(yù)吧。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇六
奉獻(xiàn)精神是一種偉大的品質(zhì)，它體現(xiàn)了人類文明的靈魂和人性的高尚。在許多領(lǐng)域，奉獻(xiàn)精神都是如此的重要，無論是在事業(yè)、家庭或社會(huì)層面，都需要有這種精神的支撐。
第二段：奉獻(xiàn)的意義
奉獻(xiàn)最重要的意義在于，它超越了個(gè)人利益和私欲，將自己融入到集體、家庭或社會(huì)的利益中。它不僅表現(xiàn)了個(gè)人的道德水平和責(zé)任感，同時(shí)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)、家庭和社會(huì)的和諧以及健康發(fā)展。華盛頓的名言：“人類最偉大的奉獻(xiàn)，就是為別人付出。在人類自由的精神中，更無比清晰明了的真理了?！边@句話更是深刻地闡述了奉獻(xiàn)的意義。
第三段：奉獻(xiàn)的特點(diǎn)
奉獻(xiàn)精神具有一些重要的特點(diǎn)。首先，它是一種主動(dòng)行為。不是輕而易舉的得到，需要我們?cè)谏钪胁粩嗟嘏?。其次，它是一種犧牲行為。往往需要我們放棄某些個(gè)人的利益和想法，去關(guān)注更廣大的利益。最后，它是一種愛的表現(xiàn)。不是出于義務(wù)或禮儀，更多是出于對(duì)人類、社會(huì)的熱愛和責(zé)任感。
第四段：奉獻(xiàn)的方式
奉獻(xiàn)精神有許多體現(xiàn)方式。例如，為別人創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為家庭付出和諧、理解和支持等。奉獻(xiàn)并不是指放棄一切投入到事業(yè)中，更多的是通過自己的目標(biāo)和能力，為周圍的人和社會(huì)創(chuàng)造更多的好處。
第五段：奉獻(xiàn)的反思
作為一種偉大的精神，奉獻(xiàn)深刻地影響了我們的生活，社會(huì)中存在很多奉獻(xiàn)者。但實(shí)際上，我們需要更多的人加入到奉獻(xiàn)的行列中，不斷地?cái)U(kuò)大奉獻(xiàn)的覆蓋面，為更多的人帶來希望和幫助。同時(shí)，我們也要注意到奉獻(xiàn)的局限性，它不是萬能的，需要我們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中尋找更加有效的方式，才能讓奉獻(xiàn)精神更加持久，有效。最后，我們需要帶著一個(gè)務(wù)實(shí)而樂觀的心態(tài)面對(duì)奉獻(xiàn)，珍惜他人的生命和力量，在奉獻(xiàn)的過程中引領(lǐng)他人的成長(zhǎng)和發(fā)展，最終創(chuàng)造更好的明天。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇七
關(guān)于講奉獻(xiàn)、有作為，我們把它轉(zhuǎn)化為另外一個(gè)命題就是“做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)”。
黨章在黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)中明確規(guī)定黨員要講奉獻(xiàn)、有作為。除此之外，修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也對(duì)黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。其中第一條規(guī)定了公和私的關(guān)系，講到“堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公”，第四條講的是苦和樂的關(guān)系，講到“堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)”。因此，每一位共產(chǎn)黨員在加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻，就要意識(shí)到自己身上肩負(fù)著一份光榮和使命，要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是講奉獻(xiàn)、有作為，起到表率作用。
做合格共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為，這是由共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的。講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。黨章及黨內(nèi)法規(guī)都明確規(guī)定共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。黨章規(guī)定的黨員應(yīng)履行義務(wù)中要求黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也明確規(guī)定了要先公后私，堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。黨的“兩個(gè)先鋒隊(duì)”性質(zhì)和“三個(gè)代表”先進(jìn)性決定了黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。
共產(chǎn)黨員講奉獻(xiàn)、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務(wù)和身份，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹典范，作表率，要心中有責(zé)，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇八
第一段：引言(200字)。
奉獻(xiàn)精神是一種偉大的品質(zhì)，它指的是獻(xiàn)出自己的時(shí)間、精力、資源以及能力，為他人的利益而服務(wù)。通過奉獻(xiàn)，我們能夠感受到幫助他人帶來的快樂和滿足感，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的同情心和慈悲心。在我日常生活中的經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)精神的重要性。
第二段：奉獻(xiàn)他人帶來的快樂(200字)。
通過給予自己的時(shí)間和精力去幫助他人，我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一種相互的雙贏。當(dāng)我?guī)椭鷦e人解決問題或提供幫助時(shí)，看到他們臉上的笑容和感激之情，我也會(huì)感到非常開心和滿足。這種快樂是源于我能夠?yàn)樗俗龀鲐暙I(xiàn)，從而讓他們的生活變得更加美好。
第三段：奉獻(xiàn)培養(yǎng)了同情心和慈悲心(200字)。
奉獻(xiàn)需要我們關(guān)注他人的需求和困難，這種關(guān)注使我們對(duì)別人的處境更加敏感。通過接觸和幫助他人，我們能夠更好地理解他們的感受和思維方式，從而培養(yǎng)了同情心和慈悲心。這些品質(zhì)不僅使我們更加關(guān)心他人，還能夠幫助我們與其他人建立更親密的關(guān)系，并在困難時(shí)提供支持和安慰。
第四段：奉獻(xiàn)帶來個(gè)人成長(zhǎng)(200字)。
通過奉獻(xiàn)，我意識(shí)到自己其實(shí)有著更多的能力和潛力。幫助他人的過程中，我不僅能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，還能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。與此同時(shí)，我也在加深自己的技能和知識(shí)?！胺瞰I(xiàn)精神心得體會(huì)簡(jiǎn)短版”我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我把自己的精力和資源投入到幫助他人中時(shí)，我不僅能夠提高自己的能力，還能夠提升自己的自信心和滿足感。
第五段：總結(jié)(200字)。
通過自己的實(shí)踐與經(jīng)歷，奉獻(xiàn)精神給予了我許多寶貴的體驗(yàn)與教訓(xùn)?！胺瞰I(xiàn)精神心得體會(huì)簡(jiǎn)短版”盡管有時(shí)候奉獻(xiàn)可能會(huì)帶來一些犧牲，但在我看來，這是值得的。奉獻(xiàn)不僅使我獲得了個(gè)人的成長(zhǎng)和滿足感，還讓我更好地理解了人與人之間的關(guān)系以及共同的價(jià)值觀。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)真正的快樂和意義來自于為他人盡一份力量。
通過奉獻(xiàn)精神，我們能夠幫助他人解決問題，改變他們的生活，同時(shí)也給予自己一種無法比擬的快樂和滿足感。奉獻(xiàn)培養(yǎng)了我們的同情心和慈悲心，讓我們更加關(guān)心他人。奉獻(xiàn)不僅為他人帶來幫助，也為個(gè)人的成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)。我相信，只有通過奉獻(xiàn)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)人與人之間的互相理解和和諧相處。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇九
今年的春節(jié)，是一個(gè)特殊的春節(jié)，在這個(gè)最重要的日子里遇上了新型冠狀病毒感染，一場(chǎng)抗戰(zhàn)肺炎的激烈“戰(zhàn)爭(zhēng)”由此開始了。
我們身邊的每一人都為這次疫情擔(dān)心受怕，我從電視上看到那些白衣天使叔叔阿姨們24小時(shí)都在等待命令，只要上級(jí)一發(fā)話，您們就義不容辭的去醫(yī)院和病毒做斗爭(zhēng)，在您們眼里，沒有白天和黑夜，困了，您們就趴在桌子上或睡在地板上瞇一小會(huì)。您們沒有好好的吃上一頓飽飯，餓了，您們就吃方便面。由于醫(yī)療物資缺少，為了避免浪費(fèi)，您們害怕耽誤太多的時(shí)間去救治病人，您們一天才上一次廁所，有的甚至還穿上了紙尿褲。這種純結(jié)、高尚的精神是值得敬佩的。
解放軍叔叔的支援工作也很幸苦。為了不讓各災(zāi)區(qū)的醫(yī)療物資和生活物資供應(yīng)不足，您們成立了物資運(yùn)輸隊(duì)，將這些物資送到了各個(gè)郊區(qū)，運(yùn)輸物資有時(shí)候來回就要半天的時(shí)間，您們?cè)谲囎由蠜]有食物，就隨便找點(diǎn)吃的填飽肚子，生怕錯(cuò)過一分一秒。到達(dá)運(yùn)送點(diǎn)后，您們還要將那些一堆堆的物資一箱一箱地搬下來，就算累得滿頭大汗，您們也不休息。
這場(chǎng)疫情中，我們的老師也非常擔(dān)心我們的安危。您每天不定時(shí)在群里面發(fā)預(yù)防冠狀病毒的消息，讓我們每天在班級(jí)群里面報(bào)平安，您才放心。還有環(huán)衛(wèi)工人，一大早就會(huì)看到您們忙碌的背影......
感謝您們?yōu)檫@次抗戰(zhàn)疫情沖在了最前面，我希望您們保護(hù)我們的同時(shí)也要照顧好您們自已的身體，因?yàn)橛心鷤?，我相信這場(chǎng)疫情馬上就會(huì)結(jié)束，我們又可以像以前那樣快快樂樂地上學(xué)、放學(xué)。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十
時(shí)代奉獻(xiàn)精神是我們這個(gè)時(shí)代最為重要的一種精神，也是我們每一個(gè)人應(yīng)該積極傳承并踐行的思想與行動(dòng)方式。作為一個(gè)高中生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中深深地感受到了時(shí)代奉獻(xiàn)精神所帶來的力量和意義。
首先，時(shí)代奉獻(xiàn)精神鼓舞人心，激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積極投入、奮發(fā)向前。我曾經(jīng)參加過一次志愿活動(dòng)，幫助困難老人收拾家里的雜物，并為他們送上關(guān)愛和溫暖。那一次經(jīng)歷讓我深深感受到自己的個(gè)人力量雖微不足道，但是當(dāng)眾多人們的力量匯聚在一起，就可以讓社會(huì)更加美好。
其次，時(shí)代奉獻(xiàn)精神有助于我們提高自身素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來，我們處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，要想在眾多人中脫穎而出，必須具備許多優(yōu)秀的品質(zhì)。通過參與志愿服務(wù)等活動(dòng)，不僅可以提高自身的情感態(tài)度，還可以鍛煉人際交往能力、責(zé)任心等多方面素質(zhì)。
最后，時(shí)代奉獻(xiàn)精神也是我們完成人生價(jià)值的重要途徑之一。我曾經(jīng)聽過一句話，“做這個(gè)世界上會(huì)做的事情，然后再做一些人們認(rèn)為不可能做到的事情”。時(shí)代奉獻(xiàn)精神就是在這個(gè)基礎(chǔ)上提出的，我們要更加主動(dòng)地積極投身社會(huì)事務(wù)中，通過努力為他人們、為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量，發(fā)揮自己的價(jià)值，創(chuàng)造美好的未來。
總之，時(shí)代奉獻(xiàn)精神是我們這個(gè)時(shí)代最為重要的一種精神，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都應(yīng)該認(rèn)真地踐行與傳承，共同努力構(gòu)建和諧、美好的社會(huì)。只有這樣，我們才能在這個(gè)時(shí)代中閃耀出屬于自己的光芒，成為真正的時(shí)代先鋒。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十一
我的外婆柱著杖將我手輕輕挽……”這是一首很有名的臺(tái)灣歌曲，每當(dāng)我聽到這首歌曲就會(huì)聯(lián)想到我的外婆。
我的外婆50多歲了，在一所村小學(xué)工作了30多年，寒來暑往，冬去春來，好的學(xué)生走了一批又一批走進(jìn)了省會(huì)有的甚至走出了國(guó)外，可外婆卻仍然固守著那方熱土，辛勤耕耘，孜孜不倦。
外婆平常很少到我家去玩，所以，每個(gè)星期六的晚上，我和爸爸、媽媽都會(huì)帶我到外婆家去玩，每次跨進(jìn)門，總是看見外婆戴著老花眼鏡在默默地讀書。外婆看見我們來了，最多是摘下老花鏡點(diǎn)點(diǎn)頭，又埋頭看自己的書?？汕澳甏禾?，外婆卻不請(qǐng)自到，一進(jìn)門外婆就破例地?zé)崆槠饋?，把我拉到她懷里說：“丹丹，你能做我的小老師嗎?”我連忙說：“開什么玩笑呀?”“真的!”外公一臉真誠(chéng)地看著我說。媽媽在一旁聽了直咧嘴：“嗨，幾十年的老教師了，還跟小毛丫頭學(xué)?”沒想到外婆卻滿臉嚴(yán)肅：“俗話說，艄公不努力，耽誤一船人”現(xiàn)在興素質(zhì)教育，我這當(dāng)老師的，連普通話都說不好，那怎么行?從此外婆風(fēng)雨無阻周末必到清晨啟明星還在眨眼睛，外婆就把我從被窩里拉起來讓我教她學(xué)普通話，中午連警衛(wèi)都在打盹，外婆卻一遍又一遍地練口型晚上，花兒都甜睡了，外婆卻一遍一遍地在讀課文。
早上起床外婆就催著我給她“上課”，于是，我學(xué)著老師的樣子，從“a、o、e”教起。接著教生母，可能是外婆年級(jí)大了，“b”和“d”“p”“q”老是搞不清，我教了一遍又一遍外婆讀了一次又一次可還是弄不清楚。我忍不住了，說：“算了，外婆，你年級(jí)這么大了，學(xué)得太吃力了。”外婆扶了扶眼鏡，說：“活到老，學(xué)到老，學(xué)到80不算老，我才53歲，怎么算老了呢?”說罷，又認(rèn)真地讀了起來。
外婆突發(fā)奇想跑來對(duì)我說：“我們來個(gè)‘君子協(xié)定’，從現(xiàn)在起，我們時(shí)時(shí)刻刻都說普通話好嗎?”望著外婆熾熱的目光，我情不自禁地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天晚上我和外婆正在練習(xí)普通話，一只蚊子盯在外婆的手臂上，我一時(shí)情急，用家鄉(xiāng)話喊道：“外婆，有個(gè)蚊子在咬你?！蓖馄怕犃?，立即一板一眼地糾正到：“別忘了應(yīng)該說有只蚊子要叮你?！蔽壹钡锰饋碛檬秩ヅ?，可蚊子早沒影了。外公見了又好氣又好笑：“老婆子，你是著了魔啦!”外婆這才看看自己手臂上的紅疙瘩，搖搖頭，還笑出了聲。
耕耘終有收獲，辛勞總得報(bào)償。今年，上婆終于拿到了普通話水平測(cè)試二級(jí)，乙等證書。我分明感到，一股永不疲倦生機(jī)盎然的甘泉正注入我的心田。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)外婆由可氣變?yōu)榭删矗瑥乃纳砩希业贸隽艘粋€(gè)等式：“迷”=認(rèn)真!
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十二
“敬業(yè)”一詞時(shí)常被各行各業(yè)的人掛在嘴邊。在我看來，敬業(yè)不需要做出像鄧稼先、王進(jìn)喜等人這樣轟轟烈烈的大事業(yè)，它就蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中?；蛟S，下面我要講述的這位快遞員的故事能給予我最好的詮釋。
那天，烏云密布，大雨傾盆。我著急出門又沒有人幫忙接快遞，于是，就匆忙打開京東物流頁面，撥出了電話：“麻煩您可以快一些嗎？……”“好，沒問題！我馬上就到！”看著手機(jī)屏幕上顯示快遞員位置的小紅點(diǎn)“突突突”地向我飛來，內(nèi)心有了稍許的欣慰。
“嗨，這大下雨天的，顧客在家都著急等快遞，我非常能理解。這不，我稍微抓緊點(diǎn)，不就趕來了嘛！”雨水打透了她的身軀，可她依舊爽朗的話語輕描淡寫了這一切?！盀槟木礃I(yè)點(diǎn)贊！”我由衷地稱贊道?！鞍パ剑@談得上什么敬業(yè)??？我只不過是盡量去理解別人，做了一名快遞員應(yīng)該做的事兒。好了，那我先走了?。 彼秊t灑地轉(zhuǎn)過身，地上留下了兩個(gè)濕漉漉的腳印，可她那爽朗的話語、樂觀的笑容依然回蕩在樓道中。
包裹被里三層外三層地用塑料袋包裹著，我回到了屋中，望向窗外，雨依舊肆意地宣泄著，那個(gè)風(fēng)塵仆仆的身影在泥濘中漸行漸遠(yuǎn)，她正在奔赴下一個(gè)顧客家的途中。
快遞員是一個(gè)平凡的職業(yè)，但這名快遞員對(duì)待工作的態(tài)度著實(shí)不平凡。這個(gè)雨天，我不僅及時(shí)收取了快遞，更收獲了一份溫暖，認(rèn)識(shí)到了崇高的職業(yè)境界就是盡己所能做好本職工作，這應(yīng)該就是敬業(yè)吧！
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十三
當(dāng)下最流行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其中詮釋的“敬業(yè)”二字，是對(duì)人們工作的基本準(zhǔn)則。可在所有的工作之中，選擇什么樣的工作態(tài)度會(huì)使“敬業(yè)”這兩個(gè)字的分量有所加重?興趣對(duì)工作重要性是舉足輕重的，敬業(yè)則是對(duì)興趣的注腳。當(dāng)你從事你喜歡的工作的時(shí)候，“敬業(yè)”的態(tài)度便油然而生，那么我們的生活就會(huì)變得簡(jiǎn)單而快樂。
敬業(yè)，會(huì)讓工作充滿興趣激情燃燒。敬業(yè)，就是要做好自己的事情，而做好事情必須要對(duì)其有興趣，為什么要有興趣才能干好呢?因?yàn)榕d趣會(huì)讓工作充滿激情。前蘋果公司總裁喬布斯在創(chuàng)立蘋果公司之前就對(duì)電子產(chǎn)業(yè)有著極大的興趣，他與好友沃茲完成了一個(gè)又一個(gè)驚人的小奇跡，這種成功感與對(duì)電子的愛好是他在成立蘋果公司之后，乃至成為年輕的億萬富翁時(shí)，依舊在工作中充滿激情，雖然有時(shí)會(huì)激情過頭，但他對(duì)自己所從事行業(yè)的熱愛使他充滿能量與信心去面對(duì)一切難關(guān)與挑戰(zhàn)，他這種敬業(yè)之情，是他能最終改變世界的原因之一。興趣會(huì)使工作不再乏味，充滿著活力，隨時(shí)能夠爆炸成動(dòng)力。可見，敬業(yè)態(tài)度首先來自于興趣，而興趣促使工作的激情燃燒。
敬業(yè)，使人從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)立于不敗。敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的動(dòng)因，來自于對(duì)事物的興趣，它能夠產(chǎn)生敬業(yè)之心。阿爾伯特愛因斯坦這位名滿世界的物理學(xué)家，提出了相對(duì)論等重要物理思想。他雖然做過一些與科學(xué)不相干的工作，可作為科學(xué)研究者的他，從來沒有懼怕過在科學(xué)領(lǐng)域中所遭遇的挑戰(zhàn)。牛頓的經(jīng)典力學(xué)在當(dāng)時(shí)是不可撼動(dòng)的物理理論，所以當(dāng)廣義相對(duì)論提出后，愛因斯坦遭到了來自各界的否定。愛因斯坦頂著各界的壓力繼續(xù)工作，最終得到了認(rèn)可，名滿天下。當(dāng)挑戰(zhàn)成為你鐘愛一部分，你便不會(huì)懼怕。因此，敬重職業(yè)的挑戰(zhàn)，需要興趣，更需要勇氣和智慧，方能成功。
敬業(yè)，會(huì)讓麻煩變得簡(jiǎn)單態(tài)度執(zhí)著。對(duì)工作有熱愛，便不會(huì)因?yàn)榱康拇笮?，環(huán)境的好壞，待遇的高低，級(jí)別的落差，而失去嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只要充滿興趣，就會(huì)對(duì)它有熱愛，有溫度，進(jìn)而形成一種本能。當(dāng)年大慶石油工人王進(jìn)喜，帶領(lǐng)工友們，在荒漠的大慶，沼澤地帶，在惡劣的艱苦的環(huán)境中，打出了中國(guó)第一口油井，從此，讓新中國(guó)摘掉了貧油的帽子，成為中國(guó)當(dāng)代工人的榜樣，多少年來，鐵人精神成為一種時(shí)代精神。由此看來，只要全心全意地投入，滿懷熱情地干好工作，就能干出成就來，態(tài)度決定一切，看似麻煩的事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單而執(zhí)著。
無論你身處何方，從事著什么樣的職業(yè)，只要你有著音符對(duì)音樂般的熱愛，水滴對(duì)海洋的向往，鳥兒對(duì)天空的渴望，帶著燃燒的激情與濃厚的興趣，愛上所有面臨的挑戰(zhàn)去工作，去奮斗，便會(huì)收獲快樂，用行動(dòng)詮釋核心價(jià)值觀中“敬業(yè)”二字。請(qǐng)記住愛因斯坦的話：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也會(huì)獲得成功!”
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十四
每個(gè)人的生命中，都離不開奉獻(xiàn)精神的存在。在這個(gè)世界上，我們總有些人愿意放棄自我，去為別人獻(xiàn)出所有。老師就是這些點(diǎn)燃奉獻(xiàn)精神的人之一，他們不僅對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)，而且對(duì)工作和社會(huì)也付出了巨大的努力。本文將探討對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的理解和心得，從而讓人們更好地感悟奉獻(xiàn)精神的力量。
第二段：談?wù)摾蠋煹姆瞰I(xiàn)精神
無論是小學(xué)的老師，還是大學(xué)的教授，都對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間、精力和愛心。老師不僅用自己的智慧去指導(dǎo)學(xué)生，解答問題，還善于創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)氣氛、塑造健康的心理品質(zhì)。更重要的是，老師用熱情和耐心去感染學(xué)生，讓他們成為更好的人。
第三段：談?wù)撋磉叺睦蠋?BR> 回顧自己的經(jīng)歷，身邊也有很多為奉獻(xiàn)精神而努力的老師。這些老師不僅來自學(xué)校，還包括家庭和社會(huì)。他們用自己的愛心和關(guān)懷為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，推動(dòng)我們成長(zhǎng)和發(fā)展。不僅如此，他們還以身作則，用自己的品質(zhì)和行為影響我們，讓我們受益終生。
第四段：由奉獻(xiàn)精神所引發(fā)的思考
老師的奉獻(xiàn)精神在我們的成長(zhǎng)中體現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)也引發(fā)了我們更深層次的思考。奉獻(xiàn)精神是一種對(duì)生命的理解，讓人們感知到自我與他人的聯(lián)系。在奉獻(xiàn)中，人們可以尋找到自我價(jià)值，彰顯出優(yōu)秀的品質(zhì)，同時(shí)也能為他人服務(wù)，讓他們也得到更多的幫助和啟發(fā)。
第五段：結(jié)語
總之，奉獻(xiàn)精神是一種美德和品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，它具有很高的道德價(jià)值。老師作為傳道授業(yè)解惑的人，他們的奉獻(xiàn)精神為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜自己的奉獻(xiàn)精神，將這種美德弘揚(yáng)到更廣闊的社會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感激老師的無私奉獻(xiàn)，讓他們的努力成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，并在未來的路上繼續(xù)傳承這種精神，讓奉獻(xiàn)的力量永不止息。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十五
奉獻(xiàn)精神是一種無私奉獻(xiàn)、全心投入的心態(tài)，它在工作中扮演著重要的角色。凡是具備奉獻(xiàn)精神的人，都會(huì)表現(xiàn)出對(duì)工作的熱愛和責(zé)任感，他們不計(jì)較個(gè)人得失，愿意投入更多的時(shí)間和努力。這種奉獻(xiàn)精神不僅能夠提高個(gè)人的工作效率和品質(zhì)，還能夠激勵(lì)他人，形成良好的工作氛圍。因此，培養(yǎng)和踐行奉獻(xiàn)精神對(duì)于每個(gè)職場(chǎng)人士來說都具有非常重要的意義。
第二段：奉獻(xiàn)精神的具體體現(xiàn)
奉獻(xiàn)精神主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，奉獻(xiàn)精神包括積極主動(dòng)地主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任。無論工作任務(wù)大小，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度投入其中，盡力做到最好。其次，奉獻(xiàn)精神還意味著關(guān)注團(tuán)隊(duì)利益。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)該從整體出發(fā)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，奉獻(xiàn)精神還包括分享與合作，通過與他人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。最后，奉獻(xiàn)精神還表現(xiàn)為樂于助人，愿意幫助他人解決問題，給予支持與鼓勵(lì)。
第三段：提高奉獻(xiàn)精神的方法與技巧
要想在工作中展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，我們可以從以下幾個(gè)方面著手。首先，要提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)問，不斷更新知識(shí)，做到業(yè)務(wù)能力過硬，才能更好地為團(tuán)隊(duì)和公司做出貢獻(xiàn)。其次，要樹立正確的工作態(tài)度，時(shí)刻保持積極向上的工作精神，不論工作有多繁瑣、多困難，都要保持高昂的工作熱情。此外，要養(yǎng)成主動(dòng)與他人合作的習(xí)慣，多聽取他人的意見，虛心修正自己的不足之處，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。最后，要時(shí)刻關(guān)注自己的情緒狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的情緒，做到工作與生活的和諧統(tǒng)一。
第四段：奉獻(xiàn)精神的價(jià)值與意義
奉獻(xiàn)精神在工作中具有重要的價(jià)值與意義。首先，奉獻(xiàn)精神能夠激發(fā)個(gè)人的工作潛力，使自己的能力得到更好的發(fā)揮，提高個(gè)人的工作效率和品質(zhì)。其次，奉獻(xiàn)精神能夠贏得他人的尊重和認(rèn)可，使自己在團(tuán)隊(duì)中的地位得到提升，從而獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。最后，奉獻(xiàn)精神能夠?yàn)榻M織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)組織的發(fā)展和進(jìn)步，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出自己的努力。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)
在我的工作中，我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)精神的重要性。只有當(dāng)我將自己的利益融入到團(tuán)隊(duì)與組織的發(fā)展中，才能真正獲得自己的成長(zhǎng)和提升。因此，我會(huì)時(shí)刻提醒自己要保持積極的態(tài)度，全身心地投入到工作中。同時(shí)，我也會(huì)努力提高自己的業(yè)務(wù)能力與專業(yè)素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，為團(tuán)隊(duì)做出更好的貢獻(xiàn)。我相信，只有這樣，我才能在工作中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
以上是關(guān)于“奉獻(xiàn)精神工作心得體會(huì)”的連貫五段式文章，通過分析奉獻(xiàn)精神的重要性、具體體現(xiàn)、提高方法、價(jià)值與意義以及個(gè)人體會(huì)與總結(jié)，我們可以更好地理解奉獻(xiàn)精神在工作中的作用，并且從中尋找到自身的提升和發(fā)展。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十六
你，我，他，我們都是普通人。在我們的生活中，有有許多人在默默地奉獻(xiàn)著……
他，就是我的舅舅，一名警察。胖乎乎的臉蛋，一身威武的警服，別著'警察'字樣的腰帶，在遠(yuǎn)處一看可真夠帥氣的。
有一天，天氣陽光明媚，小鳥在窗外唧唧喳喳叫個(gè)不停。我和舅舅一起去家樂福購(gòu)物。'舅舅，最近有什么新鮮事呀？'我向舅舅詢問。'最近我和幾個(gè)戰(zhàn)友一起抓獲了在派出所周圍活動(dòng)的幾個(gè)小偷。'舅舅一邊挑選商品一邊回答道。'我是說你生活中的事，怎么又提到工作上去了！'我聳聳肩表示無奈。
到了結(jié)賬的時(shí)候，意見突如其來的是讓人猝不及防。'小偷，小偷！'只見前面的阿姨指著一個(gè)人手上的包喊道。'小偷。'舅舅最先反應(yīng)過來。他將以購(gòu)物袋的商品往我身上一塞，就飛跑起來，上前追趕小偷，我愣愣的站在那里，只見舅舅一邊跑一邊大喊：'別跑，我是警察。'舅舅飛快的追上小偷，一只手搭在小偷肩上，一只手把小偷的手一別，向我揮了揮手，眨了眨眼。意思是說讓我把圍觀的群眾散開，再撥打110,我照做了。等公安局的人把小偷帶走后，我朝舅舅豎起了大拇指，說：'你可真是個(gè)工作狂啊！休息的時(shí)候還要抓小偷。'舅舅那紙擦了擦汗，沖我甜甜的笑了。
舅舅敬業(yè)愛崗的精神是高尚的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
敬業(yè)愛崗的老師
我的老師姓周叫周瑤，她很漂亮，大概25歲左右，高高的鼻梁上戴著
一副黑框眼鏡，看上去斯文大方。周老師很愛自己的崗位，周老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她知識(shí)淵博，就連英語也會(huì)。周老師不僅教會(huì)了我們讀書寫字，而且還非常關(guān)心我們的'生活。
記得有一次，我在體育課上玩大王中王小王，我出慢了。我們班的皮大王——?jiǎng)㈥缓苌鷼?，就用力一推，把我推到了，下巴撞到了桌角，下巴撞腫了，周老師看見了，非常緊張我的傷口，問東問西，生怕我出什么事似的。她用手輕輕地摸著我下巴，眼中充滿了疼愛和憐惜，那一瞬間，我真后悔因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮，讓周老師這么擔(dān)心。
這就是我的周老師，開心的時(shí)候和藹可親，生氣的時(shí)候，我們都不敢看周老師，可是無論哪一面的周老師，她都是我們敬愛的老師。她真是一位愛崗敬業(yè)的老師呀！
愛崗敬業(yè)的爸爸
我爸爸參加鄉(xiāng)郵工作將近十個(gè)年頭，在穿上這身藍(lán)色標(biāo)志的一剎那，爸爸深感自豪的同時(shí)，也感到了肩上責(zé)任的重大。因?yàn)椋职蛛m然是一名普通的鄉(xiāng)郵員，但深知，一舉一動(dòng)，一言一行，代表著單位的形象。鄉(xiāng)郵是單位對(duì)外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。從走上崗的那一刻起，爸爸就下定決心：一定要做一名合格的，優(yōu)秀的鄉(xiāng)郵員就難了。
說起來，做一名鄉(xiāng)郵員容易，但是要做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)郵員就難了。爸爸雖然有做鄉(xiāng)郵的基礎(chǔ)，但畢竟鄉(xiāng)郵是一項(xiàng)艱苦而又謹(jǐn)慎的工作，不得有半點(diǎn)疏忽。鄉(xiāng)郵的工作量非常之大，爸爸負(fù)責(zé)8個(gè)村委會(huì)，11間小學(xué)，66自然村的投遞工作，投遞點(diǎn)多達(dá)90多個(gè)，投遞路程長(zhǎng)達(dá)145公里左右。爸爸每天早出晚歸，早上經(jīng)常顧不上吃早飯，就到局里接郵車，接下來整理600多份報(bào)紙，100多雜志，還有許許多多信件，包裹以及掛號(hào)信件，匯款單等。爸爸深感工作之重，責(zé)任之大，因而不能有半點(diǎn)大意，總是一絲不茍地把每一天的工作做好。在炎熱的夏天，我常常獨(dú)自一人穿梭在鄉(xiāng)間小道，有時(shí)又渴又累，但還是堅(jiān)持把最后一份物件送完。
當(dāng)一名郵員雖然又苦又累，但苦中也有樂。爸爸每當(dāng)聽到顧客一聲親切的問候，看到一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，爸爸心里總是甜滋滋的，總覺的和顧客拉地很近。無論是現(xiàn)在還是將來，我將始終牢記我們的服務(wù)宗旨：'人民郵政為人民'要用心，真誠(chéng)與顧客筑起了心與心之間的橋梁。為郵政鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出光和熱。你問我怎么知道的，當(dāng)然是爸爸告訴我的了。
愛崗敬業(yè)的交警
每天上學(xué)、放學(xué)總能在我們學(xué)校附近的十字路口處，看到一位穿著警服的交警叔叔在指揮著交通。烈日炎炎下，吹著風(fēng)扇的我們熱得滿頭大汗，滿口怨言.我突然想到在校外十字路口敬業(yè)站崗的交警叔叔，無論是風(fēng)雨還是烈日，從未阻止過他，他的身影從未在十字路口上消失過。腦海中依稀浮現(xiàn)出那次大雨滂沱，交警只穿著一件薄薄的雨衣站在馬路中間，認(rèn)真細(xì)致的指揮著過往的車輛。突然間，一輛摩托車迅速的飛過，他仿佛沒有看到刺目的紅燈，直沖馬路。那交警看到此景吹響口中的哨子，伸手?jǐn)r住了他，并語重心長(zhǎng)地與他說著交通規(guī)則，還說了生命的可貴我們應(yīng)珍惜，在他的教導(dǎo)下那位青年承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證不再犯。誠(chéng)然，交警的工作是辛苦的但他們從未抱怨過！
春天，流感并發(fā)的季節(jié)，許多人避春天如瘟疫，而交警卻始終站在自己的崗位不缺席。
夏天，天氣悶熱，人們都躲在家中吹著空調(diào)。而交警卻在烈日下盡忠職守。
冬天，刺骨的寒冷讓人躲在暖氣里，而交警還在堅(jiān)守在寒風(fēng)中。
有一次，我好奇地問：'交警叔叔，您天天這樣指揮，不累嗎？'交警叔叔笑了笑說：'不累！不累！'我又問：'交警叔叔，是什么讓您這樣賣力的指揮？'交警叔叔似乎嚴(yán)肅起來，說：'因?yàn)槲沂枪伯a(chǎn)黨員！這是我的工作！'多么堅(jiān)定而有力的回答，一句'我是共產(chǎn)黨員！'詮釋了所有的疑問。
在我們的身邊，有許許多多這樣的交警叔叔，他們?cè)诹胰障轮笓]，在寒風(fēng)中站崗，從不叫苦叫累。這就是共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。這就是新時(shí)代的交警，新時(shí)代的共產(chǎn)黨員！
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十七
我們的身邊有很多愛崗敬業(yè)的人，他們的事跡值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我的身邊有這么一位老師，他就是一個(gè)愛崗敬業(yè)的好老師!
孫老師，您是從二年級(jí)開始帶我們班的，雖然只有短短的一年半時(shí)間，但您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)卻傾注在每一天每一分每一秒。
是您耐心的教導(dǎo)讓我們快樂成長(zhǎng)。記得您剛接手我們班時(shí)，我們還是那樣的調(diào)皮搗蛋，還有很多幼兒園養(yǎng)成的壞習(xí)慣沒能改掉，您就從一點(diǎn)一滴教導(dǎo)我們，大到課堂紀(jì)律，小到桌面衛(wèi)生，讓我們慢慢養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使我們成為一名真正的小學(xué)生。
是您溫柔親切的鼓勵(lì)讓我們勇敢成長(zhǎng)。二年級(jí)時(shí)，很多同學(xué)課堂上不敢發(fā)言的壞毛病還是沒能改掉，您總是說：別怕，勇敢地回答，答錯(cuò)了也沒關(guān)系!并不斷用和藹的笑容和親切的眼神鼓勵(lì)我們，在您的鼓勵(lì)下同學(xué)們終于勇敢地舉起手來。
是您一視同仁的教育讓我們共同成長(zhǎng)。我們班有幾名差生，有的同學(xué)各項(xiàng)能力明顯低于其他學(xué)生，在學(xué)校同年級(jí)成績(jī)倒數(shù)，還有的同學(xué)調(diào)皮在整個(gè)學(xué)校都是出了名的，這些同學(xué)沒少拉班級(jí)后腿，沒少讓您費(fèi)神。可是您對(duì)這些學(xué)生一視同仁，總是充滿希望并耐心細(xì)致地教育輔導(dǎo)他們，促進(jìn)每位同學(xué)在不同水平上發(fā)展?，F(xiàn)在，這些同學(xué)在您的教育下，已經(jīng)有了很大進(jìn)步，他們的進(jìn)步是用您的汗水換來的!
是您一心一意培育我們多方面成長(zhǎng)。從二年級(jí)開始，您在班上開設(shè)了讀書角，在同學(xué)中開展讀書交流活動(dòng)，讓我們注重好詞好句、名言名段的積累，培養(yǎng)我們愛讀書、讀好書的習(xí)慣。您還帶著我們參加很多學(xué)校組織的活動(dòng)，培養(yǎng)我們其他方面的興趣愛好，讓我們學(xué)到了很多書本以外的知識(shí)。
孫老師，謝謝您為我們付出了這么多，您的`辛苦我們都看在眼里，您放心，我們一定以最好的成績(jī)來報(bào)答您!
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇一
時(shí)代奉獻(xiàn)精神，簡(jiǎn)單地說，就是將自己的時(shí)間、精力、甚至生命都獻(xiàn)給社會(huì)、獻(xiàn)給人民。這是一種高尚的情懷，是一個(gè)人對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的表現(xiàn)，是民族自信和國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn)。在當(dāng)今的中國(guó)，時(shí)代奉獻(xiàn)精神正成為一個(gè)新時(shí)代里人們思維方式和價(jià)值觀的重要組成部分。
第二段：理解時(shí)代奉獻(xiàn)精神的內(nèi)涵
時(shí)代奉獻(xiàn)精神雖好，但要真正得以實(shí)踐、推廣和發(fā)揚(yáng)，必須要充分理解其中的內(nèi)涵。時(shí)代奉獻(xiàn)精神的精髓就是個(gè)人和社會(huì)的互惠互利。每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和興趣給社會(huì)，而社會(huì)通過創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和更多機(jī)會(huì)來回報(bào)每個(gè)人。非常關(guān)鍵的一點(diǎn)是，這種奉獻(xiàn)是無私的，不帶任何私利色彩。
第三段：探討時(shí)代奉獻(xiàn)精神的未來前景
時(shí)代奉獻(xiàn)精神具有廣闊的前景和不斷拓廣的空間。面對(duì)越來越繁重的社會(huì)問題，人們對(duì)時(shí)代奉獻(xiàn)精神的需求會(huì)越來越大。隨著科技、互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，更多數(shù)字化、智能化、信息化的領(lǐng)域?qū)?huì)呈現(xiàn)更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)，也將需要更多的公共平臺(tái)、能夠?yàn)槊恳晃粺嵝墓娴娜颂峁└嘧呦蚯熬€的基礎(chǔ)設(shè)施和資源。
第四段：分享個(gè)人的時(shí)代奉獻(xiàn)精神體驗(yàn)
在我看來，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)就是時(shí)代奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。在我身邊，有向貧困孩子們捐助圖書、學(xué)習(xí)用品和生活用品的志愿者；有每周定時(shí)走到街頭清理環(huán)境、提高城市整潔化水平的“環(huán)保小分隊(duì)”；有跑步愛好者在參加了許多馬拉松公益運(yùn)動(dòng)組織跑步的志愿服務(wù)。這些事例只是冰山一角，足以說明時(shí)代奉獻(xiàn)精神在國(guó)人中的日漸盛行。
第五段：結(jié)語
綜上，時(shí)代奉獻(xiàn)精神是我們承受了我們這個(gè)時(shí)代命運(yùn)的代價(jià)后反哺自己文明的結(jié)晶。當(dāng)我們閱讀歷史，了解愈加豐富的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們也應(yīng)該一步步領(lǐng)悟獻(xiàn)身精神所背后的含義與力量。在這個(gè)時(shí)代，只有我們的奉獻(xiàn)、付出、自力更生，才能帶給人生別樣的意義和價(jià)值，絕不會(huì)枯燥寂寞，更不會(huì)遺憾。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇二
奉獻(xiàn)精神是一種善良、無私和樂于助人的品質(zhì)，是人類社會(huì)發(fā)展中至關(guān)重要的因素。無論是在社會(huì)上還是在生活中，奉獻(xiàn)精神都是一種具有社會(huì)價(jià)值、展現(xiàn)人性美善的行為。在我們?nèi)松牡缆飞?，走向成功的不僅僅是智慧和勤奮，還有一種精神，大家稱之為奉獻(xiàn)精神。作為一個(gè)個(gè)體，如何擁有奉獻(xiàn)精神是我們需要思考和學(xué)習(xí)的課題。
第二段：從自身角度談奉獻(xiàn)精神
在我的成長(zhǎng)歷程中，也曾經(jīng)歷過一些值得深思的事件。記憶猶新的是在去年暑假期間，我參加了一項(xiàng)社會(huì)志愿活動(dòng)，義務(wù)為貧困山區(qū)學(xué)生進(jìn)行家庭訪問和慰問。經(jīng)過幾天的艱苦勞動(dòng)，我意識(shí)到奉獻(xiàn)精神的美好之處，也體會(huì)到真正幫助別人的感受。這種奉獻(xiàn)精神是與物質(zhì)利益無關(guān)的，而是通過愿意付出和幫助他人的行為，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。
第三段：談奉獻(xiàn)精神在社會(huì)中的作用
在當(dāng)今的社會(huì)中，奉獻(xiàn)精神更加重要。隨著社會(huì)分化和人與人之間的疏離，奉獻(xiàn)精神能夠帶給社會(huì)和諧和多元化。在我們的社會(huì)變得越來越競(jìng)爭(zhēng)和冷漠的時(shí)候，我們需要更多的奉獻(xiàn)精神來反思，來調(diào)和，來救濟(jì)。奉獻(xiàn)精神能夠在社會(huì)中引導(dǎo)更多的人建立關(guān)注他人社區(qū)的意識(shí)，幫助別人的時(shí)候?qū)ふ页删透胁p輕因物質(zhì)而造成的負(fù)擔(dān)。只有通過這種高尚的態(tài)度，社會(huì)才能更加美好和健康的發(fā)展。
第四段：如何培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神
要想培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，個(gè)人需從自身認(rèn)識(shí)入手，意識(shí)到奉獻(xiàn)的重要性，進(jìn)一步理解自己與人的聯(lián)系，建立對(duì)于社會(huì)的敏感和關(guān)注。培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神還要在實(shí)踐中進(jìn)行。不斷參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿活動(dòng)和公益事業(yè)，拓寬自己的視野和交際圈，共同參與社區(qū)建設(shè)，幫助他人，才能真正的發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，成為一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的人。
第五段：結(jié)語
通過以上的論述，我們可以看出奉獻(xiàn)精神在我們的生活中的重要性。在社會(huì)中，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足、提高自己的素質(zhì)和能力、深入?yún)⑴c社會(huì)實(shí)踐、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。此外奉獻(xiàn)精神也可以打破固化的態(tài)度，改善人之間的關(guān)系，拉近大家之間的距離，創(chuàng)造更加美好的社會(huì)氛圍。在這樣一個(gè)以利益為導(dǎo)向的時(shí)代，問題的解決離不開奉獻(xiàn)精神，只有我們共同踐行奉獻(xiàn)精神，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇三
我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時(shí)候，他大部分題目都做得很順利，只有一個(gè)填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時(shí)候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時(shí)我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會(huì)對(duì)他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對(duì)，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績(jī)下來以后，全班只有他一個(gè)人考了一百分。第一名的獎(jiǎng)品是一個(gè)優(yōu)美的筆記本，他接過去的時(shí)候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個(gè)心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時(shí)候說起了這件事情，說是非常感謝我當(dāng)時(shí)沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個(gè)一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個(gè)學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系，關(guān)系非常親近。我想一個(gè)老師在對(duì)待一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，不要硬搬那些教條，處理問題的時(shí)候多站在學(xué)生的角度考慮一下，也許會(huì)收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個(gè)教師都會(huì)遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢？因?yàn)橛械膶W(xué)生實(shí)在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學(xué)生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計(jì)所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動(dòng)物，是因?yàn)槿擞兴季S，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)好，表現(xiàn)好，偶爾有一點(diǎn)過失，都會(huì)原諒?？捎械膶W(xué)生平時(shí)都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點(diǎn)小問題，因?yàn)樵谛睦懋a(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會(huì)把小問題放大，因?yàn)槭恰皦膶W(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生，這是一種感情傾向，作為一名教師，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，作為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學(xué)生。
今秋，由于學(xué)校新建教學(xué)樓，學(xué)校決定把六年級(jí)遷到校外。我和其它12位六年級(jí)課任教師的上班地點(diǎn)也要隨之發(fā)生變化。剛剛聽到這一消息，好幾位老師心里是不情愿的，因?yàn)槔蠋焸冇羞@樣那樣客觀存在的困難。例如，徐金釵老師年齡大了，得在兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)奔走；我本人，尚小梅、陳海平老師的孩子都在“總部”上學(xué)，我們卻在另一個(gè)地方，下班后還要去學(xué)校接孩子；肖方方，沈軼群老師上班的地點(diǎn)離家更遠(yuǎn)了；劉紅霞老師的孩子上初中三年級(jí)，正需要照顧……當(dāng)然，老師們并沒有因?yàn)檫@些困難而選擇逃避，想到更多的孩子和家庭也要面對(duì)同樣的困難，大家都選擇了克服。大不了多走點(diǎn)路，早些從家里出發(fā)，晚些回家……老師們欣然前往六年級(jí)教學(xué)點(diǎn)——縣工會(huì)院內(nèi)。
還記得8月31日上午，我們一行13人，從“總部”出發(fā)，一路說笑，都想看看新校園的模樣。來到目的地，黃校長(zhǎng)已經(jīng)在這里等候我們了。校園操場(chǎng)里堆放著工人們運(yùn)來的桌椅，四個(gè)教室分布在二、三、四樓，打開教室，覺得像是塵封了許久，桌面、地面都是灰塵。感覺這里的教室比“總部”寬敞一些，這讓大家高興。又打開大家最關(guān)心的辦公室，大家都驚訝了：一間20多平米的屋子里，擺了四張床，還有洗澡間，有空調(diào)。我們都不信這就是將來的辦公室，結(jié)果打電話詢問后才知道確實(shí)是真的，并且床沒有其它地方擺放，這該怎么辦？黃校長(zhǎng)說：“把床堆放在墻邊，然后再搬13套桌椅進(jìn)來吧！”說干就干，我，張?jiān)骑w，王昊，黃校長(zhǎng)幾個(gè)男同志，都動(dòng)手行動(dòng)起來。干著干著才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)屋子根本就擺不下這么多辦公桌椅，無奈云飛至今還在和張娟共用一個(gè)辦公桌呢！
操場(chǎng)里的學(xué)生桌椅要朝教室里搬啊，黃校長(zhǎng)提意幾個(gè)男老師完成這個(gè)任務(wù)。于是，我們四個(gè)男同志都行動(dòng)起來，一次拎四把椅子往教室里搬起來，不一會(huì)兒全身是汗。女教師們看在眼里，也紛紛幫忙來了，她們個(gè)個(gè)不比男同志差，一次也拎起四把，一會(huì)就滿頭大汗了。一操場(chǎng)的椅子不一會(huì)就擺進(jìn)了教室。徐老師卻因此傷了腰。
下午，學(xué)生按通知都來到新教學(xué)點(diǎn)報(bào)到。對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境大家都有一股新鮮勁，于是在老師的帶領(lǐng)下，把教室打掃的煥然一新。
學(xué)生安全問題始終放在校長(zhǎng)和大家的心里。這里的周邊環(huán)境比較復(fù)雜，一是臨街，車輌較多，二是路邊的網(wǎng)吧和游戲室有好幾個(gè)，三是這里沒有門衛(wèi)。學(xué)生如果課間跑出校園，存在安全隱患。學(xué)校充分考慮這一點(diǎn)，決定花錢聘請(qǐng)一名門衛(wèi)，一是控制學(xué)生課間出校門，二是負(fù)責(zé)全校的公共衛(wèi)生。有一名退休的阿姨應(yīng)聘而來，經(jīng)過幾個(gè)星期，老師們都對(duì)她的工作表示肯定。人很勤快，心很細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，在她的努力下，學(xué)校環(huán)境十分潔凈，學(xué)生沒有一人課間時(shí)間出校門。
9月1日如期開本上課，第一件事就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，老師們向?qū)W生解釋了轉(zhuǎn)校的原因，分析了在這邊上學(xué)給大家?guī)淼牟槐?，并向同學(xué)們提出了克服的辦法。學(xué)校向每位同學(xué)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，向六年級(jí)家長(zhǎng)做好解釋，爭(zhēng)取理解。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校要求：每天值班的教師早上和中午提前到校；上課老師課間時(shí)間不能離開教室，直到下節(jié)課老師到教室方可離開。結(jié)果讓我們感動(dòng)的是：不值班的`老師比值班的老師來的還要早，早早地來到各自教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)；下節(jié)課上課的老師，會(huì)提前到教室去，做好上課的準(zhǔn)備，也為上節(jié)課老師減輕負(fù)擔(dān)。我和云飛，作為值班領(lǐng)導(dǎo)，每周值班次數(shù)在二到三次，不僅負(fù)責(zé)教師考勤，還要負(fù)責(zé)全天學(xué)生的安全及辦公室的衛(wèi)生，往返“總部”和教學(xué)點(diǎn)之間為大家服務(wù)等，從沒有怨言。
有老師戲說：你們?cè)谕饷媸恰吧礁呋实圻h(yuǎn)”，沒有校長(zhǎng)管，多好啊！其實(shí)，我們這邊的教師和在“總部”一樣，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，模范遵守學(xué)校常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持開展常規(guī)教研活動(dòng)。老師們經(jīng)常在一起討論導(dǎo)學(xué)案、高效課堂建設(shè)的問題，大家都想把課堂教學(xué)搞好。并沒有誰想到“鉆”紀(jì)律的空子。
眼前的困難在一件件的解決，辦公室的床也即將搬走，辦公用的網(wǎng)絡(luò)和電腦也會(huì)馬上解決，這使我們的工作越來越有勁頭。
我想，老師們所做的這一切，不僅僅是責(zé)任心的表現(xiàn)，更多的是為了學(xué)生，在默默奉獻(xiàn)著自己。因?yàn)槲以谙耄豪蠋焸兺耆梢园匆蟮臅r(shí)間到校，何必要提前來呢？門衛(wèi)阿姨如此辛勞，絕不僅僅是為了一月的600元的薪酬，更多也是對(duì)學(xué)生的愛心吧！但愿能按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的安全，圓滿完成任務(wù)，將學(xué)生平平安安帶回“總部”學(xué)校。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展，奉獻(xiàn)精神在現(xiàn)代社會(huì)中得到了廣泛的關(guān)注。作為一種對(duì)于社會(huì)的付出和回報(bào)的精神，奉獻(xiàn)精神在自我實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，也為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展起到了十分重要的作用。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于時(shí)代奉獻(xiàn)精神的心得和體會(huì)，展現(xiàn)它在我們生活中不可替代的重要性。
第一段：對(duì)于時(shí)代奉獻(xiàn)精神的理解
時(shí)代奉獻(xiàn)精神是一種強(qiáng)調(diào)個(gè)人將自己的全部力量和精力投入到社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)的福利和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的精神。這種精神不但體現(xiàn)在個(gè)人的家庭和工作中，更是在公共領(lǐng)域和社會(huì)組織中非常重要的精神。
在當(dāng)今時(shí)代，我們正經(jīng)歷著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。我們面對(duì)著許多世界性的難題，例如環(huán)境污染、精神壓力、貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)等。在這樣一個(gè)大的背景下，時(shí)代奉獻(xiàn)精神成為了積極開展各種社會(huì)福利和組織活動(dòng)的重要保障，它為改善生活環(huán)境和解決社會(huì)問題盡心全力。
第二段：時(shí)代奉獻(xiàn)精神的價(jià)值
在今天的社會(huì)生活中，時(shí)代奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)了強(qiáng)烈的文化價(jià)值。我們相信，在人類的社會(huì)進(jìn)步中，存在著人類精神方面的進(jìn)步。這種進(jìn)步是人類文明更高境界的象征，是人類通過自身的進(jìn)步和創(chuàng)造力向著更加人性化、美好的社會(huì)方向不斷前進(jìn)的證明，這種進(jìn)步離不開人的奉獻(xiàn)。
通過奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，我們可以看到各種美好的文化價(jià)值，例如：愛心、公益、合作、互助、友情等等。這些精神是構(gòu)成人類文明的核心，我們要始終堅(jiān)持這些價(jià)值，將奉獻(xiàn)精神在社會(huì)中廣泛傳遞和貫徹。
第三段：我的奉獻(xiàn)精神之路
我的奉獻(xiàn)精神之路可以追溯到學(xué)生時(shí)代。在學(xué)校，我曾經(jīng)參加過各種社團(tuán)，包括義務(wù)教學(xué)、志愿者活動(dòng)等。這些活動(dòng)往往需要我們克服各種困難，為了幫助需要幫助的人而奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。
這些經(jīng)歷讓我明白了奉獻(xiàn)的真諦是什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)了通過奉獻(xiàn)得到的快樂和成就感。從那以后，我開始擁有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我相信通過我的努力和付出，我可以感受到快樂和成為更好的人的過程。
第四段：如何將奉獻(xiàn)精神運(yùn)用到生活中
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)把奉獻(xiàn)精神運(yùn)用到生活中是至關(guān)重要的。只有貫徹這個(gè)價(jià)值觀念，將積極的影響帶到我的家庭和職業(yè)生涯中，我才能取得成功。
一種有效的方法就是常常參加各種公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)以及義務(wù)教學(xué)等。這樣的活動(dòng)能夠讓我更加貼近社會(huì)，了解社會(huì)生活。并且在了解社會(huì)生活的基礎(chǔ)上，更有效地幫助別人。
此外，還應(yīng)該加強(qiáng)社交和人際交往。通過人與人之間的交流學(xué)習(xí)彼此的思想和想法，我們可以遇到那些在社會(huì)發(fā)展方面有更多共同目標(biāo)的人。建立網(wǎng)絡(luò)，共享資源會(huì)使我們更加有力的推進(jìn)自己的計(jì)劃，從而更好的擁有奉獻(xiàn)精神。
第五段：總結(jié)
時(shí)代奉獻(xiàn)精神是一個(gè)無窮的精神之路。它不僅意味著為別人進(jìn)行貢獻(xiàn)，更涉及到了自我超越和發(fā)現(xiàn)個(gè)人的力量。在我們的生活中要不斷的提升自己，才能不斷地去發(fā)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的領(lǐng)空和拓展自己的發(fā)展空間。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該靈活運(yùn)用各種社會(huì)資源，多角度去探索奉獻(xiàn)精神的價(jià)值。我們相信，只有全力以赴，努力創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，才能書寫自己的成長(zhǎng)之路，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值并完善社會(huì)。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇五
大家上午好！今天我演講的題目是《用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)榮譽(yù)》。
幼兒教師，一個(gè)值得驕傲和自豪的名字；幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字；幼兒教師，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無私忘我的名字；幼兒教師，一個(gè)我們共同的名字！這個(gè)名字不僅僅是個(gè)代號(hào)，更是一種榮譽(yù)，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣，我------一名來自理工大幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)理工大幼兒園的榮譽(yù)。
記得20xx年剛進(jìn)理工大幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說："理工大幼兒園。"他一聽，激動(dòng)地說："那個(gè)幼兒園好呀！在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊(duì)報(bào)名。"聽到這兒，我的心忽然明亮起來，我頓時(shí)感到無比自豪。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng)，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù)！
在剛來理幼的日子里，我能深深體會(huì)到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師；記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個(gè)孩子為寶貝；記下了王霽老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說："真棒";記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛的細(xì)節(jié)靠什么支撐？除了對(duì)工作的熱愛，還有對(duì)幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心！
說到"責(zé)任"，我想到另外一個(gè)詞"奉獻(xiàn)"。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個(gè)別早來的幼兒；在教學(xué)活動(dòng)中，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把知識(shí)和技能傳授給孩子；每天午休時(shí)，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿；放學(xué)后，是你還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑。無數(shù)個(gè)你組成了理幼這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無暇，樸實(shí)無華，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢來衡量的。
在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師。班上有個(gè)小朋友叫李鴻博。性格膽小、內(nèi)向，剛來時(shí)從不跟同伴玩，也不說一句話；甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯；有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了！早操時(shí)我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個(gè)多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。
之前，李鴻博畫了一幅好漂亮的畫送給了我，我看他似乎有話要說，又不好意思開口，我對(duì)他說："你想說什么就說吧！我很想知道！"這時(shí)李鴻博對(duì)我說："老師，我愛你！"我對(duì)他說，我也愛你，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。他簡(jiǎn)單的話語，溫暖著我，我沒想到孩子會(huì)對(duì)我說"愛"這個(gè)字，愛是什么意義？它代表什么？其實(shí)孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。!
朋友們，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜？是的，當(dāng)你在贊嘆大樹枝繁葉茂時(shí)，你是否注意到根的存在？當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開時(shí)，你是否知道陽光和雨露的奉獻(xiàn)？讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動(dòng)去書寫那驕傲自豪的名字吧！讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi)理工大幼兒園輝煌的榮譽(yù)吧。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇六
奉獻(xiàn)精神是一種偉大的品質(zhì)，它體現(xiàn)了人類文明的靈魂和人性的高尚。在許多領(lǐng)域，奉獻(xiàn)精神都是如此的重要，無論是在事業(yè)、家庭或社會(huì)層面，都需要有這種精神的支撐。
第二段：奉獻(xiàn)的意義
奉獻(xiàn)最重要的意義在于，它超越了個(gè)人利益和私欲，將自己融入到集體、家庭或社會(huì)的利益中。它不僅表現(xiàn)了個(gè)人的道德水平和責(zé)任感，同時(shí)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)、家庭和社會(huì)的和諧以及健康發(fā)展。華盛頓的名言：“人類最偉大的奉獻(xiàn)，就是為別人付出。在人類自由的精神中，更無比清晰明了的真理了?！边@句話更是深刻地闡述了奉獻(xiàn)的意義。
第三段：奉獻(xiàn)的特點(diǎn)
奉獻(xiàn)精神具有一些重要的特點(diǎn)。首先，它是一種主動(dòng)行為。不是輕而易舉的得到，需要我們?cè)谏钪胁粩嗟嘏?。其次，它是一種犧牲行為。往往需要我們放棄某些個(gè)人的利益和想法，去關(guān)注更廣大的利益。最后，它是一種愛的表現(xiàn)。不是出于義務(wù)或禮儀，更多是出于對(duì)人類、社會(huì)的熱愛和責(zé)任感。
第四段：奉獻(xiàn)的方式
奉獻(xiàn)精神有許多體現(xiàn)方式。例如，為別人創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為家庭付出和諧、理解和支持等。奉獻(xiàn)并不是指放棄一切投入到事業(yè)中，更多的是通過自己的目標(biāo)和能力，為周圍的人和社會(huì)創(chuàng)造更多的好處。
第五段：奉獻(xiàn)的反思
作為一種偉大的精神，奉獻(xiàn)深刻地影響了我們的生活，社會(huì)中存在很多奉獻(xiàn)者。但實(shí)際上，我們需要更多的人加入到奉獻(xiàn)的行列中，不斷地?cái)U(kuò)大奉獻(xiàn)的覆蓋面，為更多的人帶來希望和幫助。同時(shí)，我們也要注意到奉獻(xiàn)的局限性，它不是萬能的，需要我們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中尋找更加有效的方式，才能讓奉獻(xiàn)精神更加持久，有效。最后，我們需要帶著一個(gè)務(wù)實(shí)而樂觀的心態(tài)面對(duì)奉獻(xiàn)，珍惜他人的生命和力量，在奉獻(xiàn)的過程中引領(lǐng)他人的成長(zhǎng)和發(fā)展，最終創(chuàng)造更好的明天。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇七
關(guān)于講奉獻(xiàn)、有作為，我們把它轉(zhuǎn)化為另外一個(gè)命題就是“做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)”。
黨章在黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)中明確規(guī)定黨員要講奉獻(xiàn)、有作為。除此之外，修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也對(duì)黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。其中第一條規(guī)定了公和私的關(guān)系，講到“堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公”，第四條講的是苦和樂的關(guān)系，講到“堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)”。因此，每一位共產(chǎn)黨員在加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻，就要意識(shí)到自己身上肩負(fù)著一份光榮和使命，要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是講奉獻(xiàn)、有作為，起到表率作用。
做合格共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為，這是由共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的。講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。黨章及黨內(nèi)法規(guī)都明確規(guī)定共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。黨章規(guī)定的黨員應(yīng)履行義務(wù)中要求黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也明確規(guī)定了要先公后私，堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。黨的“兩個(gè)先鋒隊(duì)”性質(zhì)和“三個(gè)代表”先進(jìn)性決定了黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。
共產(chǎn)黨員講奉獻(xiàn)、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務(wù)和身份，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹典范，作表率，要心中有責(zé)，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇八
第一段：引言(200字)。
奉獻(xiàn)精神是一種偉大的品質(zhì)，它指的是獻(xiàn)出自己的時(shí)間、精力、資源以及能力，為他人的利益而服務(wù)。通過奉獻(xiàn)，我們能夠感受到幫助他人帶來的快樂和滿足感，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的同情心和慈悲心。在我日常生活中的經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)精神的重要性。
第二段：奉獻(xiàn)他人帶來的快樂(200字)。
通過給予自己的時(shí)間和精力去幫助他人，我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一種相互的雙贏。當(dāng)我?guī)椭鷦e人解決問題或提供幫助時(shí)，看到他們臉上的笑容和感激之情，我也會(huì)感到非常開心和滿足。這種快樂是源于我能夠?yàn)樗俗龀鲐暙I(xiàn)，從而讓他們的生活變得更加美好。
第三段：奉獻(xiàn)培養(yǎng)了同情心和慈悲心(200字)。
奉獻(xiàn)需要我們關(guān)注他人的需求和困難，這種關(guān)注使我們對(duì)別人的處境更加敏感。通過接觸和幫助他人，我們能夠更好地理解他們的感受和思維方式，從而培養(yǎng)了同情心和慈悲心。這些品質(zhì)不僅使我們更加關(guān)心他人，還能夠幫助我們與其他人建立更親密的關(guān)系，并在困難時(shí)提供支持和安慰。
第四段：奉獻(xiàn)帶來個(gè)人成長(zhǎng)(200字)。
通過奉獻(xiàn)，我意識(shí)到自己其實(shí)有著更多的能力和潛力。幫助他人的過程中，我不僅能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，還能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。與此同時(shí)，我也在加深自己的技能和知識(shí)?！胺瞰I(xiàn)精神心得體會(huì)簡(jiǎn)短版”我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我把自己的精力和資源投入到幫助他人中時(shí)，我不僅能夠提高自己的能力，還能夠提升自己的自信心和滿足感。
第五段：總結(jié)(200字)。
通過自己的實(shí)踐與經(jīng)歷，奉獻(xiàn)精神給予了我許多寶貴的體驗(yàn)與教訓(xùn)?！胺瞰I(xiàn)精神心得體會(huì)簡(jiǎn)短版”盡管有時(shí)候奉獻(xiàn)可能會(huì)帶來一些犧牲，但在我看來，這是值得的。奉獻(xiàn)不僅使我獲得了個(gè)人的成長(zhǎng)和滿足感，還讓我更好地理解了人與人之間的關(guān)系以及共同的價(jià)值觀。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)真正的快樂和意義來自于為他人盡一份力量。
通過奉獻(xiàn)精神，我們能夠幫助他人解決問題，改變他們的生活，同時(shí)也給予自己一種無法比擬的快樂和滿足感。奉獻(xiàn)培養(yǎng)了我們的同情心和慈悲心，讓我們更加關(guān)心他人。奉獻(xiàn)不僅為他人帶來幫助，也為個(gè)人的成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)。我相信，只有通過奉獻(xiàn)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)人與人之間的互相理解和和諧相處。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇九
今年的春節(jié)，是一個(gè)特殊的春節(jié)，在這個(gè)最重要的日子里遇上了新型冠狀病毒感染，一場(chǎng)抗戰(zhàn)肺炎的激烈“戰(zhàn)爭(zhēng)”由此開始了。
我們身邊的每一人都為這次疫情擔(dān)心受怕，我從電視上看到那些白衣天使叔叔阿姨們24小時(shí)都在等待命令，只要上級(jí)一發(fā)話，您們就義不容辭的去醫(yī)院和病毒做斗爭(zhēng)，在您們眼里，沒有白天和黑夜，困了，您們就趴在桌子上或睡在地板上瞇一小會(huì)。您們沒有好好的吃上一頓飽飯，餓了，您們就吃方便面。由于醫(yī)療物資缺少，為了避免浪費(fèi)，您們害怕耽誤太多的時(shí)間去救治病人，您們一天才上一次廁所，有的甚至還穿上了紙尿褲。這種純結(jié)、高尚的精神是值得敬佩的。
解放軍叔叔的支援工作也很幸苦。為了不讓各災(zāi)區(qū)的醫(yī)療物資和生活物資供應(yīng)不足，您們成立了物資運(yùn)輸隊(duì)，將這些物資送到了各個(gè)郊區(qū)，運(yùn)輸物資有時(shí)候來回就要半天的時(shí)間，您們?cè)谲囎由蠜]有食物，就隨便找點(diǎn)吃的填飽肚子，生怕錯(cuò)過一分一秒。到達(dá)運(yùn)送點(diǎn)后，您們還要將那些一堆堆的物資一箱一箱地搬下來，就算累得滿頭大汗，您們也不休息。
這場(chǎng)疫情中，我們的老師也非常擔(dān)心我們的安危。您每天不定時(shí)在群里面發(fā)預(yù)防冠狀病毒的消息，讓我們每天在班級(jí)群里面報(bào)平安，您才放心。還有環(huán)衛(wèi)工人，一大早就會(huì)看到您們忙碌的背影......
感謝您們?yōu)檫@次抗戰(zhàn)疫情沖在了最前面，我希望您們保護(hù)我們的同時(shí)也要照顧好您們自已的身體，因?yàn)橛心鷤?，我相信這場(chǎng)疫情馬上就會(huì)結(jié)束，我們又可以像以前那樣快快樂樂地上學(xué)、放學(xué)。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十
時(shí)代奉獻(xiàn)精神是我們這個(gè)時(shí)代最為重要的一種精神，也是我們每一個(gè)人應(yīng)該積極傳承并踐行的思想與行動(dòng)方式。作為一個(gè)高中生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中深深地感受到了時(shí)代奉獻(xiàn)精神所帶來的力量和意義。
首先，時(shí)代奉獻(xiàn)精神鼓舞人心，激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積極投入、奮發(fā)向前。我曾經(jīng)參加過一次志愿活動(dòng)，幫助困難老人收拾家里的雜物，并為他們送上關(guān)愛和溫暖。那一次經(jīng)歷讓我深深感受到自己的個(gè)人力量雖微不足道，但是當(dāng)眾多人們的力量匯聚在一起，就可以讓社會(huì)更加美好。
其次，時(shí)代奉獻(xiàn)精神有助于我們提高自身素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來，我們處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，要想在眾多人中脫穎而出，必須具備許多優(yōu)秀的品質(zhì)。通過參與志愿服務(wù)等活動(dòng)，不僅可以提高自身的情感態(tài)度，還可以鍛煉人際交往能力、責(zé)任心等多方面素質(zhì)。
最后，時(shí)代奉獻(xiàn)精神也是我們完成人生價(jià)值的重要途徑之一。我曾經(jīng)聽過一句話，“做這個(gè)世界上會(huì)做的事情，然后再做一些人們認(rèn)為不可能做到的事情”。時(shí)代奉獻(xiàn)精神就是在這個(gè)基礎(chǔ)上提出的，我們要更加主動(dòng)地積極投身社會(huì)事務(wù)中，通過努力為他人們、為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量，發(fā)揮自己的價(jià)值，創(chuàng)造美好的未來。
總之，時(shí)代奉獻(xiàn)精神是我們這個(gè)時(shí)代最為重要的一種精神，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都應(yīng)該認(rèn)真地踐行與傳承，共同努力構(gòu)建和諧、美好的社會(huì)。只有這樣，我們才能在這個(gè)時(shí)代中閃耀出屬于自己的光芒，成為真正的時(shí)代先鋒。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十一
我的外婆柱著杖將我手輕輕挽……”這是一首很有名的臺(tái)灣歌曲，每當(dāng)我聽到這首歌曲就會(huì)聯(lián)想到我的外婆。
我的外婆50多歲了，在一所村小學(xué)工作了30多年，寒來暑往，冬去春來，好的學(xué)生走了一批又一批走進(jìn)了省會(huì)有的甚至走出了國(guó)外，可外婆卻仍然固守著那方熱土，辛勤耕耘，孜孜不倦。
外婆平常很少到我家去玩，所以，每個(gè)星期六的晚上，我和爸爸、媽媽都會(huì)帶我到外婆家去玩，每次跨進(jìn)門，總是看見外婆戴著老花眼鏡在默默地讀書。外婆看見我們來了，最多是摘下老花鏡點(diǎn)點(diǎn)頭，又埋頭看自己的書?？汕澳甏禾?，外婆卻不請(qǐng)自到，一進(jìn)門外婆就破例地?zé)崆槠饋?，把我拉到她懷里說：“丹丹，你能做我的小老師嗎?”我連忙說：“開什么玩笑呀?”“真的!”外公一臉真誠(chéng)地看著我說。媽媽在一旁聽了直咧嘴：“嗨，幾十年的老教師了，還跟小毛丫頭學(xué)?”沒想到外婆卻滿臉嚴(yán)肅：“俗話說，艄公不努力，耽誤一船人”現(xiàn)在興素質(zhì)教育，我這當(dāng)老師的，連普通話都說不好，那怎么行?從此外婆風(fēng)雨無阻周末必到清晨啟明星還在眨眼睛，外婆就把我從被窩里拉起來讓我教她學(xué)普通話，中午連警衛(wèi)都在打盹，外婆卻一遍又一遍地練口型晚上，花兒都甜睡了，外婆卻一遍一遍地在讀課文。
早上起床外婆就催著我給她“上課”，于是，我學(xué)著老師的樣子，從“a、o、e”教起。接著教生母，可能是外婆年級(jí)大了，“b”和“d”“p”“q”老是搞不清，我教了一遍又一遍外婆讀了一次又一次可還是弄不清楚。我忍不住了，說：“算了，外婆，你年級(jí)這么大了，學(xué)得太吃力了。”外婆扶了扶眼鏡，說：“活到老，學(xué)到老，學(xué)到80不算老，我才53歲，怎么算老了呢?”說罷，又認(rèn)真地讀了起來。
外婆突發(fā)奇想跑來對(duì)我說：“我們來個(gè)‘君子協(xié)定’，從現(xiàn)在起，我們時(shí)時(shí)刻刻都說普通話好嗎?”望著外婆熾熱的目光，我情不自禁地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天晚上我和外婆正在練習(xí)普通話，一只蚊子盯在外婆的手臂上，我一時(shí)情急，用家鄉(xiāng)話喊道：“外婆，有個(gè)蚊子在咬你?！蓖馄怕犃?，立即一板一眼地糾正到：“別忘了應(yīng)該說有只蚊子要叮你?！蔽壹钡锰饋碛檬秩ヅ?，可蚊子早沒影了。外公見了又好氣又好笑：“老婆子，你是著了魔啦!”外婆這才看看自己手臂上的紅疙瘩，搖搖頭，還笑出了聲。
耕耘終有收獲，辛勞總得報(bào)償。今年，上婆終于拿到了普通話水平測(cè)試二級(jí)，乙等證書。我分明感到，一股永不疲倦生機(jī)盎然的甘泉正注入我的心田。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)外婆由可氣變?yōu)榭删矗瑥乃纳砩希业贸隽艘粋€(gè)等式：“迷”=認(rèn)真!
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十二
“敬業(yè)”一詞時(shí)常被各行各業(yè)的人掛在嘴邊。在我看來，敬業(yè)不需要做出像鄧稼先、王進(jìn)喜等人這樣轟轟烈烈的大事業(yè)，它就蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中?；蛟S，下面我要講述的這位快遞員的故事能給予我最好的詮釋。
那天，烏云密布，大雨傾盆。我著急出門又沒有人幫忙接快遞，于是，就匆忙打開京東物流頁面，撥出了電話：“麻煩您可以快一些嗎？……”“好，沒問題！我馬上就到！”看著手機(jī)屏幕上顯示快遞員位置的小紅點(diǎn)“突突突”地向我飛來，內(nèi)心有了稍許的欣慰。
“嗨，這大下雨天的，顧客在家都著急等快遞，我非常能理解。這不，我稍微抓緊點(diǎn)，不就趕來了嘛！”雨水打透了她的身軀，可她依舊爽朗的話語輕描淡寫了這一切?！盀槟木礃I(yè)點(diǎn)贊！”我由衷地稱贊道?！鞍パ剑@談得上什么敬業(yè)??？我只不過是盡量去理解別人，做了一名快遞員應(yīng)該做的事兒。好了，那我先走了?。 彼秊t灑地轉(zhuǎn)過身，地上留下了兩個(gè)濕漉漉的腳印，可她那爽朗的話語、樂觀的笑容依然回蕩在樓道中。
包裹被里三層外三層地用塑料袋包裹著，我回到了屋中，望向窗外，雨依舊肆意地宣泄著，那個(gè)風(fēng)塵仆仆的身影在泥濘中漸行漸遠(yuǎn)，她正在奔赴下一個(gè)顧客家的途中。
快遞員是一個(gè)平凡的職業(yè)，但這名快遞員對(duì)待工作的態(tài)度著實(shí)不平凡。這個(gè)雨天，我不僅及時(shí)收取了快遞，更收獲了一份溫暖，認(rèn)識(shí)到了崇高的職業(yè)境界就是盡己所能做好本職工作，這應(yīng)該就是敬業(yè)吧！
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十三
當(dāng)下最流行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其中詮釋的“敬業(yè)”二字，是對(duì)人們工作的基本準(zhǔn)則。可在所有的工作之中，選擇什么樣的工作態(tài)度會(huì)使“敬業(yè)”這兩個(gè)字的分量有所加重?興趣對(duì)工作重要性是舉足輕重的，敬業(yè)則是對(duì)興趣的注腳。當(dāng)你從事你喜歡的工作的時(shí)候，“敬業(yè)”的態(tài)度便油然而生，那么我們的生活就會(huì)變得簡(jiǎn)單而快樂。
敬業(yè)，會(huì)讓工作充滿興趣激情燃燒。敬業(yè)，就是要做好自己的事情，而做好事情必須要對(duì)其有興趣，為什么要有興趣才能干好呢?因?yàn)榕d趣會(huì)讓工作充滿激情。前蘋果公司總裁喬布斯在創(chuàng)立蘋果公司之前就對(duì)電子產(chǎn)業(yè)有著極大的興趣，他與好友沃茲完成了一個(gè)又一個(gè)驚人的小奇跡，這種成功感與對(duì)電子的愛好是他在成立蘋果公司之后，乃至成為年輕的億萬富翁時(shí)，依舊在工作中充滿激情，雖然有時(shí)會(huì)激情過頭，但他對(duì)自己所從事行業(yè)的熱愛使他充滿能量與信心去面對(duì)一切難關(guān)與挑戰(zhàn)，他這種敬業(yè)之情，是他能最終改變世界的原因之一。興趣會(huì)使工作不再乏味，充滿著活力，隨時(shí)能夠爆炸成動(dòng)力。可見，敬業(yè)態(tài)度首先來自于興趣，而興趣促使工作的激情燃燒。
敬業(yè)，使人從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)立于不敗。敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的動(dòng)因，來自于對(duì)事物的興趣，它能夠產(chǎn)生敬業(yè)之心。阿爾伯特愛因斯坦這位名滿世界的物理學(xué)家，提出了相對(duì)論等重要物理思想。他雖然做過一些與科學(xué)不相干的工作，可作為科學(xué)研究者的他，從來沒有懼怕過在科學(xué)領(lǐng)域中所遭遇的挑戰(zhàn)。牛頓的經(jīng)典力學(xué)在當(dāng)時(shí)是不可撼動(dòng)的物理理論，所以當(dāng)廣義相對(duì)論提出后，愛因斯坦遭到了來自各界的否定。愛因斯坦頂著各界的壓力繼續(xù)工作，最終得到了認(rèn)可，名滿天下。當(dāng)挑戰(zhàn)成為你鐘愛一部分，你便不會(huì)懼怕。因此，敬重職業(yè)的挑戰(zhàn)，需要興趣，更需要勇氣和智慧，方能成功。
敬業(yè)，會(huì)讓麻煩變得簡(jiǎn)單態(tài)度執(zhí)著。對(duì)工作有熱愛，便不會(huì)因?yàn)榱康拇笮?，環(huán)境的好壞，待遇的高低，級(jí)別的落差，而失去嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只要充滿興趣，就會(huì)對(duì)它有熱愛，有溫度，進(jìn)而形成一種本能。當(dāng)年大慶石油工人王進(jìn)喜，帶領(lǐng)工友們，在荒漠的大慶，沼澤地帶，在惡劣的艱苦的環(huán)境中，打出了中國(guó)第一口油井，從此，讓新中國(guó)摘掉了貧油的帽子，成為中國(guó)當(dāng)代工人的榜樣，多少年來，鐵人精神成為一種時(shí)代精神。由此看來，只要全心全意地投入，滿懷熱情地干好工作，就能干出成就來，態(tài)度決定一切，看似麻煩的事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單而執(zhí)著。
無論你身處何方，從事著什么樣的職業(yè)，只要你有著音符對(duì)音樂般的熱愛，水滴對(duì)海洋的向往，鳥兒對(duì)天空的渴望，帶著燃燒的激情與濃厚的興趣，愛上所有面臨的挑戰(zhàn)去工作，去奮斗，便會(huì)收獲快樂，用行動(dòng)詮釋核心價(jià)值觀中“敬業(yè)”二字。請(qǐng)記住愛因斯坦的話：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也會(huì)獲得成功!”
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十四
每個(gè)人的生命中，都離不開奉獻(xiàn)精神的存在。在這個(gè)世界上，我們總有些人愿意放棄自我，去為別人獻(xiàn)出所有。老師就是這些點(diǎn)燃奉獻(xiàn)精神的人之一，他們不僅對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)，而且對(duì)工作和社會(huì)也付出了巨大的努力。本文將探討對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的理解和心得，從而讓人們更好地感悟奉獻(xiàn)精神的力量。
第二段：談?wù)摾蠋煹姆瞰I(xiàn)精神
無論是小學(xué)的老師，還是大學(xué)的教授，都對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間、精力和愛心。老師不僅用自己的智慧去指導(dǎo)學(xué)生，解答問題，還善于創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)氣氛、塑造健康的心理品質(zhì)。更重要的是，老師用熱情和耐心去感染學(xué)生，讓他們成為更好的人。
第三段：談?wù)撋磉叺睦蠋?BR> 回顧自己的經(jīng)歷，身邊也有很多為奉獻(xiàn)精神而努力的老師。這些老師不僅來自學(xué)校，還包括家庭和社會(huì)。他們用自己的愛心和關(guān)懷為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，推動(dòng)我們成長(zhǎng)和發(fā)展。不僅如此，他們還以身作則，用自己的品質(zhì)和行為影響我們，讓我們受益終生。
第四段：由奉獻(xiàn)精神所引發(fā)的思考
老師的奉獻(xiàn)精神在我們的成長(zhǎng)中體現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)也引發(fā)了我們更深層次的思考。奉獻(xiàn)精神是一種對(duì)生命的理解，讓人們感知到自我與他人的聯(lián)系。在奉獻(xiàn)中，人們可以尋找到自我價(jià)值，彰顯出優(yōu)秀的品質(zhì)，同時(shí)也能為他人服務(wù)，讓他們也得到更多的幫助和啟發(fā)。
第五段：結(jié)語
總之，奉獻(xiàn)精神是一種美德和品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，它具有很高的道德價(jià)值。老師作為傳道授業(yè)解惑的人，他們的奉獻(xiàn)精神為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜自己的奉獻(xiàn)精神，將這種美德弘揚(yáng)到更廣闊的社會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感激老師的無私奉獻(xiàn)，讓他們的努力成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，并在未來的路上繼續(xù)傳承這種精神，讓奉獻(xiàn)的力量永不止息。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十五
奉獻(xiàn)精神是一種無私奉獻(xiàn)、全心投入的心態(tài)，它在工作中扮演著重要的角色。凡是具備奉獻(xiàn)精神的人，都會(huì)表現(xiàn)出對(duì)工作的熱愛和責(zé)任感，他們不計(jì)較個(gè)人得失，愿意投入更多的時(shí)間和努力。這種奉獻(xiàn)精神不僅能夠提高個(gè)人的工作效率和品質(zhì)，還能夠激勵(lì)他人，形成良好的工作氛圍。因此，培養(yǎng)和踐行奉獻(xiàn)精神對(duì)于每個(gè)職場(chǎng)人士來說都具有非常重要的意義。
第二段：奉獻(xiàn)精神的具體體現(xiàn)
奉獻(xiàn)精神主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，奉獻(xiàn)精神包括積極主動(dòng)地主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任。無論工作任務(wù)大小，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度投入其中，盡力做到最好。其次，奉獻(xiàn)精神還意味著關(guān)注團(tuán)隊(duì)利益。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)該從整體出發(fā)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，奉獻(xiàn)精神還包括分享與合作，通過與他人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。最后，奉獻(xiàn)精神還表現(xiàn)為樂于助人，愿意幫助他人解決問題，給予支持與鼓勵(lì)。
第三段：提高奉獻(xiàn)精神的方法與技巧
要想在工作中展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，我們可以從以下幾個(gè)方面著手。首先，要提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)問，不斷更新知識(shí)，做到業(yè)務(wù)能力過硬，才能更好地為團(tuán)隊(duì)和公司做出貢獻(xiàn)。其次，要樹立正確的工作態(tài)度，時(shí)刻保持積極向上的工作精神，不論工作有多繁瑣、多困難，都要保持高昂的工作熱情。此外，要養(yǎng)成主動(dòng)與他人合作的習(xí)慣，多聽取他人的意見，虛心修正自己的不足之處，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。最后，要時(shí)刻關(guān)注自己的情緒狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的情緒，做到工作與生活的和諧統(tǒng)一。
第四段：奉獻(xiàn)精神的價(jià)值與意義
奉獻(xiàn)精神在工作中具有重要的價(jià)值與意義。首先，奉獻(xiàn)精神能夠激發(fā)個(gè)人的工作潛力，使自己的能力得到更好的發(fā)揮，提高個(gè)人的工作效率和品質(zhì)。其次，奉獻(xiàn)精神能夠贏得他人的尊重和認(rèn)可，使自己在團(tuán)隊(duì)中的地位得到提升，從而獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。最后，奉獻(xiàn)精神能夠?yàn)榻M織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)組織的發(fā)展和進(jìn)步，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出自己的努力。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)
在我的工作中，我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)精神的重要性。只有當(dāng)我將自己的利益融入到團(tuán)隊(duì)與組織的發(fā)展中，才能真正獲得自己的成長(zhǎng)和提升。因此，我會(huì)時(shí)刻提醒自己要保持積極的態(tài)度，全身心地投入到工作中。同時(shí)，我也會(huì)努力提高自己的業(yè)務(wù)能力與專業(yè)素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，為團(tuán)隊(duì)做出更好的貢獻(xiàn)。我相信，只有這樣，我才能在工作中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
以上是關(guān)于“奉獻(xiàn)精神工作心得體會(huì)”的連貫五段式文章，通過分析奉獻(xiàn)精神的重要性、具體體現(xiàn)、提高方法、價(jià)值與意義以及個(gè)人體會(huì)與總結(jié)，我們可以更好地理解奉獻(xiàn)精神在工作中的作用，并且從中尋找到自身的提升和發(fā)展。
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十六
你，我，他，我們都是普通人。在我們的生活中，有有許多人在默默地奉獻(xiàn)著……
他，就是我的舅舅，一名警察。胖乎乎的臉蛋，一身威武的警服，別著'警察'字樣的腰帶，在遠(yuǎn)處一看可真夠帥氣的。
有一天，天氣陽光明媚，小鳥在窗外唧唧喳喳叫個(gè)不停。我和舅舅一起去家樂福購(gòu)物。'舅舅，最近有什么新鮮事呀？'我向舅舅詢問。'最近我和幾個(gè)戰(zhàn)友一起抓獲了在派出所周圍活動(dòng)的幾個(gè)小偷。'舅舅一邊挑選商品一邊回答道。'我是說你生活中的事，怎么又提到工作上去了！'我聳聳肩表示無奈。
到了結(jié)賬的時(shí)候，意見突如其來的是讓人猝不及防。'小偷，小偷！'只見前面的阿姨指著一個(gè)人手上的包喊道。'小偷。'舅舅最先反應(yīng)過來。他將以購(gòu)物袋的商品往我身上一塞，就飛跑起來，上前追趕小偷，我愣愣的站在那里，只見舅舅一邊跑一邊大喊：'別跑，我是警察。'舅舅飛快的追上小偷，一只手搭在小偷肩上，一只手把小偷的手一別，向我揮了揮手，眨了眨眼。意思是說讓我把圍觀的群眾散開，再撥打110,我照做了。等公安局的人把小偷帶走后，我朝舅舅豎起了大拇指，說：'你可真是個(gè)工作狂啊！休息的時(shí)候還要抓小偷。'舅舅那紙擦了擦汗，沖我甜甜的笑了。
舅舅敬業(yè)愛崗的精神是高尚的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
敬業(yè)愛崗的老師
我的老師姓周叫周瑤，她很漂亮，大概25歲左右，高高的鼻梁上戴著
一副黑框眼鏡，看上去斯文大方。周老師很愛自己的崗位，周老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她知識(shí)淵博，就連英語也會(huì)。周老師不僅教會(huì)了我們讀書寫字，而且還非常關(guān)心我們的'生活。
記得有一次，我在體育課上玩大王中王小王，我出慢了。我們班的皮大王——?jiǎng)㈥缓苌鷼?，就用力一推，把我推到了，下巴撞到了桌角，下巴撞腫了，周老師看見了，非常緊張我的傷口，問東問西，生怕我出什么事似的。她用手輕輕地摸著我下巴，眼中充滿了疼愛和憐惜，那一瞬間，我真后悔因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮，讓周老師這么擔(dān)心。
這就是我的周老師，開心的時(shí)候和藹可親，生氣的時(shí)候，我們都不敢看周老師，可是無論哪一面的周老師，她都是我們敬愛的老師。她真是一位愛崗敬業(yè)的老師呀！
愛崗敬業(yè)的爸爸
我爸爸參加鄉(xiāng)郵工作將近十個(gè)年頭，在穿上這身藍(lán)色標(biāo)志的一剎那，爸爸深感自豪的同時(shí)，也感到了肩上責(zé)任的重大。因?yàn)椋职蛛m然是一名普通的鄉(xiāng)郵員，但深知，一舉一動(dòng)，一言一行，代表著單位的形象。鄉(xiāng)郵是單位對(duì)外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。從走上崗的那一刻起，爸爸就下定決心：一定要做一名合格的，優(yōu)秀的鄉(xiāng)郵員就難了。
說起來，做一名鄉(xiāng)郵員容易，但是要做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)郵員就難了。爸爸雖然有做鄉(xiāng)郵的基礎(chǔ)，但畢竟鄉(xiāng)郵是一項(xiàng)艱苦而又謹(jǐn)慎的工作，不得有半點(diǎn)疏忽。鄉(xiāng)郵的工作量非常之大，爸爸負(fù)責(zé)8個(gè)村委會(huì)，11間小學(xué)，66自然村的投遞工作，投遞點(diǎn)多達(dá)90多個(gè)，投遞路程長(zhǎng)達(dá)145公里左右。爸爸每天早出晚歸，早上經(jīng)常顧不上吃早飯，就到局里接郵車，接下來整理600多份報(bào)紙，100多雜志，還有許許多多信件，包裹以及掛號(hào)信件，匯款單等。爸爸深感工作之重，責(zé)任之大，因而不能有半點(diǎn)大意，總是一絲不茍地把每一天的工作做好。在炎熱的夏天，我常常獨(dú)自一人穿梭在鄉(xiāng)間小道，有時(shí)又渴又累，但還是堅(jiān)持把最后一份物件送完。
當(dāng)一名郵員雖然又苦又累，但苦中也有樂。爸爸每當(dāng)聽到顧客一聲親切的問候，看到一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，爸爸心里總是甜滋滋的，總覺的和顧客拉地很近。無論是現(xiàn)在還是將來，我將始終牢記我們的服務(wù)宗旨：'人民郵政為人民'要用心，真誠(chéng)與顧客筑起了心與心之間的橋梁。為郵政鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出光和熱。你問我怎么知道的，當(dāng)然是爸爸告訴我的了。
愛崗敬業(yè)的交警
每天上學(xué)、放學(xué)總能在我們學(xué)校附近的十字路口處，看到一位穿著警服的交警叔叔在指揮著交通。烈日炎炎下，吹著風(fēng)扇的我們熱得滿頭大汗，滿口怨言.我突然想到在校外十字路口敬業(yè)站崗的交警叔叔，無論是風(fēng)雨還是烈日，從未阻止過他，他的身影從未在十字路口上消失過。腦海中依稀浮現(xiàn)出那次大雨滂沱，交警只穿著一件薄薄的雨衣站在馬路中間，認(rèn)真細(xì)致的指揮著過往的車輛。突然間，一輛摩托車迅速的飛過，他仿佛沒有看到刺目的紅燈，直沖馬路。那交警看到此景吹響口中的哨子，伸手?jǐn)r住了他，并語重心長(zhǎng)地與他說著交通規(guī)則，還說了生命的可貴我們應(yīng)珍惜，在他的教導(dǎo)下那位青年承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證不再犯。誠(chéng)然，交警的工作是辛苦的但他們從未抱怨過！
春天，流感并發(fā)的季節(jié)，許多人避春天如瘟疫，而交警卻始終站在自己的崗位不缺席。
夏天，天氣悶熱，人們都躲在家中吹著空調(diào)。而交警卻在烈日下盡忠職守。
冬天，刺骨的寒冷讓人躲在暖氣里，而交警還在堅(jiān)守在寒風(fēng)中。
有一次，我好奇地問：'交警叔叔，您天天這樣指揮，不累嗎？'交警叔叔笑了笑說：'不累！不累！'我又問：'交警叔叔，是什么讓您這樣賣力的指揮？'交警叔叔似乎嚴(yán)肅起來，說：'因?yàn)槲沂枪伯a(chǎn)黨員！這是我的工作！'多么堅(jiān)定而有力的回答，一句'我是共產(chǎn)黨員！'詮釋了所有的疑問。
在我們的身邊，有許許多多這樣的交警叔叔，他們?cè)诹胰障轮笓]，在寒風(fēng)中站崗，從不叫苦叫累。這就是共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。這就是新時(shí)代的交警，新時(shí)代的共產(chǎn)黨員！
敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)篇十七
我們的身邊有很多愛崗敬業(yè)的人，他們的事跡值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我的身邊有這么一位老師，他就是一個(gè)愛崗敬業(yè)的好老師!
孫老師，您是從二年級(jí)開始帶我們班的，雖然只有短短的一年半時(shí)間，但您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)卻傾注在每一天每一分每一秒。
是您耐心的教導(dǎo)讓我們快樂成長(zhǎng)。記得您剛接手我們班時(shí)，我們還是那樣的調(diào)皮搗蛋，還有很多幼兒園養(yǎng)成的壞習(xí)慣沒能改掉，您就從一點(diǎn)一滴教導(dǎo)我們，大到課堂紀(jì)律，小到桌面衛(wèi)生，讓我們慢慢養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使我們成為一名真正的小學(xué)生。
是您溫柔親切的鼓勵(lì)讓我們勇敢成長(zhǎng)。二年級(jí)時(shí)，很多同學(xué)課堂上不敢發(fā)言的壞毛病還是沒能改掉，您總是說：別怕，勇敢地回答，答錯(cuò)了也沒關(guān)系!并不斷用和藹的笑容和親切的眼神鼓勵(lì)我們，在您的鼓勵(lì)下同學(xué)們終于勇敢地舉起手來。
是您一視同仁的教育讓我們共同成長(zhǎng)。我們班有幾名差生，有的同學(xué)各項(xiàng)能力明顯低于其他學(xué)生，在學(xué)校同年級(jí)成績(jī)倒數(shù)，還有的同學(xué)調(diào)皮在整個(gè)學(xué)校都是出了名的，這些同學(xué)沒少拉班級(jí)后腿，沒少讓您費(fèi)神。可是您對(duì)這些學(xué)生一視同仁，總是充滿希望并耐心細(xì)致地教育輔導(dǎo)他們，促進(jìn)每位同學(xué)在不同水平上發(fā)展?，F(xiàn)在，這些同學(xué)在您的教育下，已經(jīng)有了很大進(jìn)步，他們的進(jìn)步是用您的汗水換來的!
是您一心一意培育我們多方面成長(zhǎng)。從二年級(jí)開始，您在班上開設(shè)了讀書角，在同學(xué)中開展讀書交流活動(dòng)，讓我們注重好詞好句、名言名段的積累，培養(yǎng)我們愛讀書、讀好書的習(xí)慣。您還帶著我們參加很多學(xué)校組織的活動(dòng)，培養(yǎng)我們其他方面的興趣愛好，讓我們學(xué)到了很多書本以外的知識(shí)。
孫老師，謝謝您為我們付出了這么多，您的`辛苦我們都看在眼里，您放心，我們一定以最好的成績(jī)來報(bào)答您!