通過寫心得體會，我們可以更好地了解和認(rèn)識自己，從而提高自我意識和能力。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？下面給大家分享幾點經(jīng)驗。在下面這些心得體會中，你或許會找到一些與自己相似的經(jīng)歷和感悟。
先進(jìn)工作教師心得體會篇一
憶起勞模，跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年代的勞模：王進(jìn)喜、時傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。說起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學(xué)的袁云美校長和陳彩虹老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。他們是我們教師隊伍中的楷模，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⒄d人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。
陳老師把愛無私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發(fā)腰椎盤突出癥，為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)，病情剛有好轉(zhuǎn)，她就回到了課堂。站著，站著，有時腰會突然沒力，她就趴在講臺上為學(xué)生上課;坐著，坐著，被腰椎壓迫的神經(jīng)會脹痛難忍，她就躺在兩個椅子上為學(xué)生批改作業(yè)。這一年的畢業(yè)考試，她所帶班級的語文成績?nèi)５谝?。而她的腰椎卻因沒有得到及時治療而落下了病根。骨關(guān)節(jié)的消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發(fā)，就吃上一片，頂多再睡上一會兒，卻從不耽誤學(xué)生半節(jié)課。陳老師用自己的行動告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。
作為一名教師，我們應(yīng)該用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子健康快樂成長。愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。親愛的老師們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名幸福的人民教師。
2020全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會心得體會教師二
每一個時代都會有那么一種人，他們身份普通、崗位平凡，但他們卻愛崗敬業(yè)、忠于奉獻(xiàn)，他們在艱苦的環(huán)境中努力奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績;他們就是勞模，就是我們身邊的人!而勞模之所以稱為勞模，是因為他們才是真正能夠把自己的人生價值在日常生活及工作中充分實現(xiàn)，能夠通過自己的所作所為幫助他人，影響他人，感動他人。其實，勞模是最貼近我們身邊的，擁有那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神的榜樣人物。
勞模作為一面鮮明的指導(dǎo)性旗幟，學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)事跡，大力弘揚勞模精神，對于培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感與使命感，增強企業(yè)向心力與凝聚力，激發(fā)廣大員工的熱情與活力，都有著十分重要的作用和意義。
目前，公司上下通過利用勞模先進(jìn)事跡表彰會、學(xué)習(xí)討論會、員工座談會、班前會、先進(jìn)事跡宣傳欄等形式，加大了對勞模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，促進(jìn)員工隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)勞模精神，不光是一句口號，更重要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴，認(rèn)識到學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)的重要意義。
我們不僅僅是向員工宣傳公司的政策和精神、領(lǐng)導(dǎo)他們干好本職工作、圓滿完成工作任務(wù)，更多的是要做實事，讓員工感受到公司的溫暖和團隊的關(guān)懷。在對員工進(jìn)行管理的過程中，要采取更多的措施去激勵員工，讓他們感受到自己被認(rèn)同、被尊重，從而提高員工的工作自覺性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮他們的潛能?！耙粋€人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，應(yīng)該讓自己所在的這個團隊變得優(yōu)秀，這才是真正的優(yōu)秀，這才是公司真正的福利”。
在公司勞模大會上，張總為我們大家勾畫出一幅幅美麗的“立恒鋼鐵夢”——“安全環(huán)保夢”、“行業(yè)領(lǐng)先夢”、“資源整合夢”、“農(nóng)業(yè)豐收夢”、“愛崗敬業(yè)夢”;今年是公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要一年，公司的建設(shè)還面臨著各種各樣的實際困難，這樣的實情下，我們更應(yīng)該傳承和弘揚勞模精神，把勞模先進(jìn)勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大，促使每一名員工都能立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，積極熱情的對待工作，主動挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，處處維護企業(yè)根本利益，把企業(yè)的事情當(dāng)做自己的事情一樣來做，真正做到以公司為家，公司才會更好的發(fā)展，才會更早、更好的實現(xiàn)美麗的“立恒鋼鐵夢”。
“人活著是要有點精神”;勞模精神，就是真抓實干精神。勞動模范以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用。
我們都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮勞模精神，共同投身到公司宏偉藍(lán)圖的事業(yè)當(dāng)中。
弘揚勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。我們要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。
讓勞模精神成為創(chuàng)造更多精神財富和物質(zhì)財富的不竭源泉，讓勞模精神指引我們永遠(yuǎn)向前吧。
2020全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會心得體會三
我們在這里召開全市勞模座談會，代省表彰為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出突出成績的全國“五一”勞動獎?wù)潞蜕綎|省“富民興魯”勞動獎?wù)隆ⅹ劆瞰@得者，以這種方式慶祝勞動人民自己的節(jié)日。值此，我代表中共__市委、__市人民政府，向受到表彰的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向全市各條戰(zhàn)線上的勞動模范、先進(jìn)工作者和全體勞動者致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!
省總工會對__的工作非常關(guān)心和支持，省總工會副主席陳先宏同志在百忙中親自前來參加會議，并作了重要講話，再次體現(xiàn)了對__的關(guān)心和重視。讓我們對陳先宏副主席的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
__是一個先模人物不斷涌現(xiàn)的地方?？追鄙?、白云、徐本禹等先進(jìn)典型享譽全國，是我們__人的驕傲?，F(xiàn)在，__有全國勞動模范36名，省級勞動模范300多名，市級勞動模范413名，以及一大批“富民興魯”、“富民興聊”先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。今年，又有1名同志榮獲全國“五一”勞動獎?wù)隆?4名同志榮獲山東省“富民興魯”勞動獎?wù)隆?個先進(jìn)單位榮獲“富民興魯”勞動獎狀。在先進(jìn)模范人物中，既有在建設(shè)__中做出卓越成績的企業(yè)家，又有默默工作在一線的職工。這些同志作為不同歷史時期的先進(jìn)，都以無私奉獻(xiàn)的品格、頑強拼搏的精神和突出的工作成績，為中國的改革開放、經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。這些同志的先進(jìn)思想和模范行動，為全市職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在這些同志身上，生動具體地體現(xiàn)了中國工人階級和勞動人民的高尚品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和時代精神，不愧為社會的中堅、時代的楷模和人民的功臣。這些同志的突出貢獻(xiàn)將載入我市發(fā)展的史冊。
當(dāng)前，我們已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新階段。剛剛閉幕的市第十一次黨代會，提出了今后五年工作的指導(dǎo)思想和總體要求，確立了“加快建設(shè)強市名城、實現(xiàn)跨越發(fā)展，到20__年全面建設(shè)小康社會，為20__年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化打下堅實基礎(chǔ)”的奮斗目標(biāo)。全市廣大干部職工要深入學(xué)習(xí)市第十一次黨代會文件，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到市第十一次黨代會精神上來，統(tǒng)一到“加快建設(shè)強市名城實現(xiàn)新跨越”上來，為實現(xiàn)市黨代會提出的任務(wù)目標(biāo)，艱苦奮斗，扎實工作，開拓進(jìn)取，在新的形勢下創(chuàng)造新的業(yè)績。
勞模和先進(jìn)人物是時代的領(lǐng)跑者，是現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量。在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢下，我們要大張旗鼓地宣傳勞模的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，讓勞模的優(yōu)秀品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神成為激勵廣大勞動群眾前進(jìn)的強大動力。各級黨政、工會組織和社會各有關(guān)方面要從政治上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上關(guān)心勞模，愛護勞模，支持勞模，加強對勞模的服務(wù)與管理，為他們發(fā)揮聰明才智和模范帶頭作用創(chuàng)造更好的條件。同時，希望勞模和先進(jìn)人物倍加珍惜自己的榮譽，再接再厲，牢固樹立社會主義榮辱觀，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的精神，與廣大職工群眾一起，在新階段作出新的貢獻(xiàn)。要通過勞模自身的模范行動，努力維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局;影響和帶動廣大職工群眾自覺學(xué)習(xí)科學(xué)知識、掌握先進(jìn)技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力;影響和帶動廣大職工群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和敬業(yè)精神;影響和帶動廣大職工群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)造幸福生活和美好未來共同奮斗。
工會是黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，肩負(fù)著維護職工群眾合法權(quán)益的基本職責(zé)。各級工會要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，自覺服從服務(wù)于全市工作大局，圍繞實現(xiàn)市第十一次黨代會提出的目標(biāo)任務(wù)和各級各單位確立的具體任務(wù)，健全組織，完善機制，創(chuàng)新方式，科學(xué)維權(quán)，自覺維權(quán)，依法維權(quán)，把工會工作提高到新的水平。在這里，我對全市工會工作提出幾點希望和要求：
首先，要圍繞中心，服務(wù)大局，為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會建功立業(yè)。一是深入實施職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程。要扎實開展“學(xué)振超精神，做金牌工人，當(dāng)好主力軍，建功‘__’，和諧奔小康”活動，以推動企業(yè)自主創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓、品牌打造為主攻方向，深入開展勞動競賽、合理化建議和女職工“崗位建功”活動，為提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力、增強核心競爭力，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出貢獻(xiàn)。要積極實施“職工節(jié)約環(huán)?！毙袆樱逃龑?dǎo)廣大職工增強節(jié)約意識和環(huán)保意識，形成節(jié)約資源的生產(chǎn)方式和消費方式，學(xué)習(xí)、掌握、開發(fā)、利用節(jié)能共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出貢獻(xiàn)。二是積極推進(jìn)和諧文化建設(shè)，大力開展職工素質(zhì)提升工程。各級工會要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，引導(dǎo)企業(yè)把建設(shè)企業(yè)文化與品牌打造結(jié)合起來，與加強職工隊伍建設(shè)結(jié)合起來，與樹立企業(yè)形象結(jié)合起來，形成具有自己特色的企業(yè)文化。要通過廣泛組織開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，把社會主義核心價值觀融入職工理想信念教育和思想道德建設(shè)的全過程。深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”和職工職業(yè)道德建設(shè)“雙十佳”評選活動。三是以職工為本，積極推進(jìn)社會建設(shè)。各級工會要充分發(fā)揮自身作為工人階級群眾組織在協(xié)調(diào)社會關(guān)系、參與社會管理方面的獨特作用，積極組織和代表職工參與社會管理和社會建設(shè)。及時了解、反映職工群眾的愿望和要求，協(xié)助黨委和政府制定完善的社會政策，保障職工在社會生活領(lǐng)域擁有的各項權(quán)益，享受社會公共事業(yè)服務(wù)與保障。要積極推動和協(xié)助政府建立健全社會保障體系，督促企業(yè)按時足額為職工繳納社會保險費，積極開展職工大病醫(yī)療互助行動。
第二，認(rèn)真落實全心全意依靠工人階級的根本方針，加強維權(quán)機制建設(shè)。一是立足__實際，完善和落實維權(quán)機制。要建立完善工會定期向同級黨委請示匯報工作制度，建立工會與同級政府聯(lián)席會議制度，加強與人大、政協(xié)及社會各界的聯(lián)系與溝通，及時反映和推動解決涉及職工權(quán)益和工會工作的重大問題;進(jìn)一步建立完善勞動關(guān)系三方協(xié)商機制，推動形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、工會運作、職工參與的維權(quán)工作機制。二是積極推進(jìn)簽訂集體合同和工資集體協(xié)商工作。以非公有制企業(yè)為重點，積極推進(jìn)、完善平等協(xié)商和集體合同制度，推動建立完善區(qū)域性、行業(yè)性集體合同和女職工特殊權(quán)益保護專項集體合同，努力提高集體合同的簽約率、履約率和職工滿意率。大力推行工資集體協(xié)商和工資要約行動，推動企業(yè)落實最低工資制度和小時最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立規(guī)范合理的工資決定機制、正常增長機制和支付保障機制，保證職工工資隨企業(yè)效益提高和國家經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)定增長。三是努力提高職代會的建制率和工作質(zhì)量。深入貫徹落實《山東省企業(yè)職工代表大會條例》，積極開展“職工代表大會建制年”活動，依法推動各類企業(yè)建立職代會制度。扎實開展職代會星級創(chuàng)建活動，大力推進(jìn)廠務(wù)公開制度化、規(guī)范化建設(shè)，切實保障職工的民主權(quán)利。四是加強工會勞動法律監(jiān)督和勞動爭議調(diào)解工作。建立健全工會勞動關(guān)系矛盾預(yù)警和疏導(dǎo)機制，努力把勞動關(guān)系爭議解決在基層。進(jìn)一步完善工會法律援助與服務(wù)機制，為困難職工、農(nóng)民工提供及時有效的幫助。五是深入開展勞動關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建活動。要努力擴大創(chuàng)建活動的范圍，爭取所有企業(yè)，特別是規(guī)模以上企業(yè)都參與到這項活動中來，切實保障職工的合法權(quán)益，充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。六是進(jìn)一步做好工會幫扶工作。要協(xié)助黨委和政府做好再就業(yè)工作，廣泛開展“工友創(chuàng)業(yè)行動”。同時努力做好對困難職工的幫扶救助。認(rèn)真落實財政部下發(fā)的《困難職工幫扶中心專項資金管理辦法》，推動建立財政支持工會幫扶工作的機制，多方籌集資金物資，深入開展送溫暖、“金秋助學(xué)”等幫扶活動，注重解決職工因大病醫(yī)療、子女就學(xué)、意外事故造成的特殊困難，努力為職工辦實事辦好事。充分發(fā)揮工會困難職工幫扶中心的作用，逐步擴大幫扶內(nèi)容，增強幫扶實力，實行規(guī)范化運作，搞好日常信訪接待、法律援助、就業(yè)服務(wù)和生活幫扶，努力實現(xiàn)送溫暖活動的經(jīng)?；?、制度化、社會化。
第三，切實加強工會自身建設(shè)，不斷提高工作水平。一是堅持不懈地抓好基層工會組織建設(shè)，以外資、私營、改制企業(yè)和建筑、餐飲、商貿(mào)等行業(yè)為重點，進(jìn)一步加大工會組建力度，不斷提高工會組建率和職工入會率，最大限度地把職工組織到工會中來，擴大黨的群眾基礎(chǔ)，增強黨的階級基礎(chǔ)。二是切實加強能力建設(shè)。要加強工會干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，幫助大家進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，自覺把工會工作放到經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)的大格局中去認(rèn)識、去把握，積極探索新形勢下工會工作的特點和規(guī)律，全面提高理論素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。要加強與有關(guān)部門溝通，有效協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，把工會工作的活動空間向社會拓展，爭取更多的社會支持，利用更多的社會資源，不斷提高工會工作的社會化程度。三是加強工會領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。抓住縣(市區(qū))領(lǐng)導(dǎo)班子換屆的時機，積極推動地方工會主席按照同級副職配備，協(xié)助黨委選好配強工會領(lǐng)導(dǎo)班子。進(jìn)一步拓寬工會干部來源渠道，建立一支專職、兼職和積極分子相結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化、職業(yè)化、社會化的工會工作者隊伍。各級工會干部要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，樹立與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識，加強學(xué)習(xí)，增長才干，努力提高廣大工會干部做好新形勢下工會工作的能力和水平。四是切實加強作風(fēng)建設(shè)。各級工會組織和廣大工會干部要進(jìn)一步強化群眾意識，牢固樹立群眾觀念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層、深入職工，多到生產(chǎn)經(jīng)營困難大的企業(yè)去，多到困難職工集中的地方去，以深厚的感情關(guān)心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工真心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，真正成為廣大職工群眾的貼心人。
2020全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會心得體會教師四
五年一度的全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會，既是我國億萬勞動群眾的杰出代表享受國家榮譽的輝煌時刻，更是大力弘揚社會主義勞動精神的精華——勞模精神的極好契機。我們要求進(jìn)一步弘揚勞模精神，為激勵全國各族人民團結(jié)奮斗凝聚強大精神力量，體現(xiàn)了黨和國家對我國工人階級和廣大勞動群眾的高度尊重，彰顯了中國特色社會主義的社會本質(zhì)。
一、勞模精神是建設(shè)中國特色社會主義的強大精神力量
勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動者，是價值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動、怎樣對待勞動者是一個社會性質(zhì)的重要標(biāo)志。一個崇尚勞動、尊重勞動者的社會一定是富有生機、蓬勃發(fā)展的社會。中國特色社會主義是人民當(dāng)家做主的社會，工人階級和勞動群眾是國家的主人，是建設(shè)中國特色社會主義的主力軍。在經(jīng)濟社會發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個階層中涌現(xiàn)出的無數(shù)勞模，是我國廣大勞動群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛勞動、勤奮勞動的模范行為，為創(chuàng)造社會財富、促進(jìn)社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn);他們以愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財富、塑造了新的英雄形象。倡導(dǎo)勞模精神有力地表明，在我們的國家和社會，勞動最光榮、勞動者最偉大、勞模精神最崇高，這是我們國家和社會性質(zhì)的必然要求。中國特色社會主義緊緊依靠人民，大力弘揚深深蘊藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國特色社會主義的本質(zhì)內(nèi)涵。
弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標(biāo)示出一種導(dǎo)向。弘揚勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要，將來更加需要。弘揚勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動崗位作出的貢獻(xiàn)越大，價值實現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國特色社會主義就越是興旺發(fā)達(dá)。勞模精神集中體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求，先進(jìn)思想的武裝、共同理想的激勵、民族精神的傳承、時代精神的塑造、價值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中，都成為勞模精神的構(gòu)成要素，弘揚勞模精神是用社會主義核心價值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會主義核心價值體系，為建設(shè)中國特色社會主義提供強大精神支柱，必須重視弘揚包含在民族精神和時代精神中的寶貴財富——勞模精神。
進(jìn)入新世紀(jì)新階段，弘揚勞模精神更具有重大現(xiàn)實意義。實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動收入和合法的非勞動收入這兩種合法收入來源。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競相迸發(fā)的同時，更要鼓勵勞動，造就勞動光榮的觀念，培養(yǎng)勞動神圣的信念，因為勞動不僅是第一生產(chǎn)要素，是社會運行的基礎(chǔ)條件，而且是人的全面發(fā)展的根本尺度。當(dāng)前，人們價值取向的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。弘揚勞模精神就是要在多樣化的價值取向中確立社會的主導(dǎo)價值取向，讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價值準(zhǔn)則中標(biāo)明社會的高尚價值準(zhǔn)則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無論經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征。
二、勞模精神是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活的時代精神
今年受到表彰的2985名全國勞動模范和先進(jìn)工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙，激發(fā)蘊藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。
勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。這次受到表彰的勞模有一個共同特點，就是他們不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，都自尊自愛、自敬自重，踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴(yán)。不論是體力勞動還是腦力勞動，都把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。表彰勞模、弘揚勞模精神，就是要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，讓這些勞動都能獲得平等的權(quán)利和公正的對待，讓這些領(lǐng)域的勞動者都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴(yán)，讓各行各業(yè)都納入多樣化職業(yè)愛好和選擇的視野之內(nèi)。這次全國勞動模范中普通勞動者占較大比重，農(nóng)民工有74名當(dāng)選，表明了一個以人為本的社會對待所有勞動者的共同敬意。
勞動是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。弘揚時代新風(fēng)與弘揚勞模精神是統(tǒng)一的。勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、渴望成才、努力創(chuàng)造的價值取向，勞動模范都是這些時代新風(fēng)的承載者和實踐者;時代新風(fēng)是對以勞模群體為代表的時代先鋒的風(fēng)尚概括，是凝結(jié)勞模精神的價值導(dǎo)向。弘揚這種時代新風(fēng)就要依托勞模精神，弘揚勞模精神本身就是在弘揚這種時代新風(fēng)。一個民族的時尚是勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大，這個民族就具有了持續(xù)發(fā)展的不竭動力，就會形成又好又快發(fā)展的強大動力，也必將傲然自立于世界民族之林。
三、用勞模精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚
勞模精神是我們時代的寶貴財富，是激勵全國各族人民應(yīng)對各種機遇和挑戰(zhàn)，團結(jié)奮斗、勇往直前的強大精神力量。在全社會大力弘揚勞模精神，用勞模的先進(jìn)事跡感召人民群眾，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分發(fā)揮勞模的骨干和帶頭作用，在全社會進(jìn)一步形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模、關(guān)愛勞模的良好氛圍。學(xué)習(xí)勞模、弘揚勞模精神，就要既讓勞?？删?，又讓勞模精神能學(xué)。勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于工人階級和勞動群眾普遍具有的優(yōu)秀品質(zhì)之中。人不一定皆能為勞模，但人皆能踐行勞模精神。勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種滴水石穿的堅韌精神。沒有驚濤駭浪的沖動，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守，凡人也終將放射出耀眼的光彩。
勞模精神是一種熱愛大于算計的獻(xiàn)身精神。沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛、發(fā)現(xiàn)的喜悅、勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸、不期而遇。勞動是勞模精神的基石，勞動者是勞模精神的主體。在全社會大力弘揚勞模精神，就要營造有利于弘揚勞模精神的體制機制，形成良好的環(huán)境氛圍。要尊重勞動、保護勞動，鼓勵人們以更大的積極性從事勞動、創(chuàng)造價值。真誠幫助廣大勞動群眾解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際問題，為他們發(fā)揮聰明才智、建功立業(yè)營造更好環(huán)境和條件。要全面貫徹落實“四個尊重”的方針，充分發(fā)揮一切勞動者的首創(chuàng)精神，最大限度地把他們的智慧和力量凝聚到推動科學(xué)發(fā)展上來。要從政治、經(jīng)濟、社會、法律、行政等各方面采取有力措施，進(jìn)一步保障工人階級和廣大勞動群眾的經(jīng)濟、政治、文化、社會權(quán)益，促進(jìn)社會公平正義，作為發(fā)揮勞動者積極性主動性創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作。要切實發(fā)展和諧勞動關(guān)系，建立健全勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制，完善勞動保護制度，讓廣大勞動群眾實現(xiàn)體面勞動。要切實健全黨和政府主導(dǎo)的維護群眾權(quán)益機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，認(rèn)真解決廣大勞動群眾反映的熱點難點問題。
這樣，就能夠充分發(fā)揮我國工人階級和廣大勞動群眾的主力軍作用，讓勞模精神成為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的強大動力。
2020全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會心得體會教師五
在這個希望與挑戰(zhàn)并存的時代，在我們供電系統(tǒng)里，涌現(xiàn)出了一批又一批的勞模典范，在這里我要給大家提到的就是用汗水換的精彩、用奉獻(xiàn)交換榮譽的20__年重慶市電力公司“勞動模范”——__基層供電所長，今天我演講的題目是《無私奉獻(xiàn)整整鐵骨鑄豐碑》。
雷鋒日記里有一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位。”它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)!愛崗敬業(yè)，這四個字對我們在座的各位來說，一定是再熟悉、再簡單不過了?？稍鯓幼龊眠@四個字，怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢?有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神.那就是:愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)!作為一名普通的基層供電所長，同志沒有絲毫當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的傲氣，總是以一名普通員工自居，他為人老實忠厚，做事踏實認(rèn)真，以愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度管理他的轄區(qū)3個鎮(zhèn)，兩個鄉(xiāng)，供電面積260平方公里。為了保證轄區(qū)內(nèi)戶戶通電，該同志堅信唯有不懈地努力，干好工作，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自身人生價值。于是就有了同志永遠(yuǎn)把大局利益放在第一，帶領(lǐng)班組成員將轄區(qū)內(nèi)260平方公里處處跑遍，每日汗撒一線的動人情景。
20__年冰災(zāi)的時候，轄區(qū)的宮殿系統(tǒng)受到了很大的阻礙，同志不顧家人朋友的擔(dān)心，一馬當(dāng)先，率領(lǐng)班組同志們走在了抗冰搶險的最前線，他去過沒有照明的地方，所以他更加清楚的明白那里的人們是什么感受，為了老百姓能正常安全的用電，為了保障老百姓的生命財產(chǎn)安全，他只有義無反顧的沖鋒，常常是提醒身邊的同志們注意安全，自己卻差點摔倒······在同志的帶領(lǐng)下，該班組鏖戰(zhàn)雪魔保光明，經(jīng)過重重險阻，終于圓滿完成搶險救災(zāi)的任務(wù)。班組也在20__年被授予市公司“一流班組”的榮譽稱號。
同志就是這樣，越是在惡劣環(huán)境，越是在危難時刻，共產(chǎn)黨人就越能顯示出中流砥柱的作用，就越能表現(xiàn)出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的勞模本色。愛崗敬業(yè)，認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時候，我都尊重自己的崗位的職責(zé)，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實則偉大。愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是公司存在和發(fā)展的需要。愛因斯坦說過:“對于一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)?！?BR> 和勞模一樣，因為我也愛著自己的工作，所以我會不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷從中去增加歸屬感。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。弘揚勞模精神是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。想勞模一樣，愛崗敬業(yè)，誓言無聲。有句廣告說得好:思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。所以我會盡自己百分百的努力和我的同事們在這里描繪我們有意義、有價值的人生藍(lán)圖。
朋友們:學(xué)習(xí)勞模精神、弘揚勞模精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，也不是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。讓我們像同志一樣，激情飛揚、意氣風(fēng)發(fā)，用一身錚錚鐵骨將夢想與激情澆鑄于對事業(yè)的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中。
先進(jìn)工作教師心得體會篇二
繆文彬，男，1978年7月生，漢族，____人，研究生學(xué)歷?，F(xiàn)任雙良集團有限公司董事長。雙良集團專注“節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保”領(lǐng)域的創(chuàng)新和拓展，被中國制冷協(xié)會譽為“挽救了中國溴化鋰制冷機行業(yè)”，被央視聚焦紀(jì)錄，譽為“造福人類，大國重器”，獲得國務(wù)院設(shè)立的中國工業(yè)最高獎項——中國工業(yè)大獎。在繆文彬的帶領(lǐng)下，雙良以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，進(jìn)行“綠色化”產(chǎn)業(yè)升級，在工業(yè)余熱利用、城市集中供熱、霧霾治理、工業(yè)節(jié)水、污水治理……全方位節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力，并向新能源、新材料、物聯(lián)網(wǎng)、智能技術(shù)等新興經(jīng)濟領(lǐng)域轉(zhuǎn)型發(fā)展。
學(xué)成歸國
初露鋒芒
自從美國完成碩士學(xué)業(yè)回國至今，繆文彬在雙良集團從普通銷售人員做起，埋頭耕耘，積跬步至千里，成長為集團新的掌門人。見證并參與了雙良集團——這個已有三十多年歷程的民營企業(yè)如何在時代大潮中抓住機遇、積極求變、轉(zhuǎn)型發(fā)展把握時代脈搏，踏上快速發(fā)展的通道。
繆文彬進(jìn)入雙良集團的前后，雙良集團正處于二次創(chuàng)業(yè)的艱難時期。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的增長正變得越來越慢，這個從溴化鋰空調(diào)起家的企業(yè)正面臨著跨越式發(fā)展的緊要關(guān)頭。從機械行業(yè)進(jìn)入新材料產(chǎn)業(yè)的投資發(fā)展，畝新材料產(chǎn)業(yè)園內(nèi)多個產(chǎn)業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，這既是一個大發(fā)展的時期，又需要各方面的磨合，包括產(chǎn)業(yè)之間、團隊之間、管理方面等都需要磨合。無論是對雙良集團還是對繆文彬本人，都面臨著巨大的考驗。
盡管擁有光鮮的學(xué)歷、不凡的背景，但是和普通人一樣，繆文彬從底層做起。他進(jìn)了雙良集團銷售公司做起了接待人員，直接面對市場和客戶，應(yīng)對解決各種問題。因此，沒多久，繆文彬各方面能力迅速提升，很快勝任了雙良集團銷售公司總經(jīng)理助理。此后幾年，集團繼續(xù)委以他重任。那時恰逢雙良節(jié)能上市不久。于是，集團決定將資本市場一塊的擔(dān)子由繆文彬接手?？娢谋虿回?fù)眾望，公開數(shù)據(jù)顯示，到目前為止，雙良節(jié)能共募集資金41億元。值得一提的是，公司以現(xiàn)金或現(xiàn)金結(jié)合送股方式分紅14次，共計現(xiàn)金分紅22.97億余元，在資本市場為自己樹立了“受投資者歡迎”的良好形象。
由繆文彬主導(dǎo)，雙良發(fā)起設(shè)立了20.1億元低碳產(chǎn)業(yè)投資基金，聯(lián)合發(fā)起設(shè)立100億元潤良泰物聯(lián)網(wǎng)基金，對外股權(quán)投資超過50億元。通過參股、控股、對外收購、兼并等方式，重點集中在節(jié)能減排、新能源、新材料、新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)的布局，為雙良實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級打下堅實基礎(chǔ)。
繆文彬積極邀請資深的經(jīng)濟學(xué)家、行業(yè)領(lǐng)軍人才擔(dān)當(dāng)顧問，定期共同研討公司的戰(zhàn)略發(fā)展方向。在北京、上海成立了專業(yè)的投資管理公司，積極與國內(nèi)外大的咨詢機構(gòu)、投行、基金建立緊密的合作關(guān)系;他還通過資本注入發(fā)展優(yōu)質(zhì)項目，關(guān)注節(jié)能減排、新能源、新材料、新醫(yī)藥、生物科技和新一代信息技術(shù)，為企業(yè)帶來百億資產(chǎn)增值，使得雙良成為傳統(tǒng)企業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)握手的典范之一。
創(chuàng)新轉(zhuǎn)型
產(chǎn)業(yè)強企
通過生態(tài)修復(fù)，讓藍(lán)天碧水重回大地是當(dāng)下中國最大的國家戰(zhàn)略之一。這對雙良來說是一次社會效益+經(jīng)濟效益同步的商機，他果斷出手，帶領(lǐng)雙良進(jìn)軍全新“綠色產(chǎn)業(yè)”。
在繆文彬的帶領(lǐng)下，雙良針對北方地區(qū)供暖期城市大氣污染，利用工業(yè)企業(yè)余熱、大型火電廠余熱等，在不增加能耗的情況下，提供大面積集中供熱，為西北工業(yè)城市節(jié)能減排、安全供熱量身定制了一個個“樣板工程”。目前，雙良已在山西朔州、太原、內(nèi)蒙古呼倫貝爾、甘肅蘭州等城市成功運營了多個集中供熱項目，已入網(wǎng)并進(jìn)行供熱5000多萬平米供暖面積，全部建成后可達(dá)到5億平米以上供暖規(guī)模。20__年9月21日，以供熱為主營業(yè)務(wù)的慧居科技股份有限公司掛牌新三板，正式踏入資本市場。從最早的山西朔州集中供暖“樣板工程”，到目前已實現(xiàn)的長江以北五省十一市縣供熱布局，雙良以清潔能源、智慧能源為發(fā)展方向，緊盯國際及國內(nèi)新能源的開發(fā)前沿，創(chuàng)新探索新能源開發(fā)利用方面的“十八種武藝”，打造全國最大的清潔能源供熱產(chǎn)業(yè)集群。未來5年內(nèi)，計劃向“三北”市場投資100億元，發(fā)展20多個清潔能源供熱服務(wù)項目，為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)做出貢獻(xiàn)。
早在20__年，繆文彬就帶領(lǐng)雙良“進(jìn)軍”環(huán)保污水處理領(lǐng)域，向中國智慧治水綜合服務(wù)商轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)從村鎮(zhèn)污水向工業(yè)污水、市政污水、河道治理等水處理領(lǐng)域擴展，提供從投資到規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)、運營的第三方智慧治水綜合服務(wù)。已累計為__、__等地區(qū)3000多個行政村、100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供村鎮(zhèn)污水智慧治理服務(wù)。20__年8月，__雙良石墨烯光催化技術(shù)有限公司成立，開創(chuàng)性地依托“具有可見光響應(yīng)的異質(zhì)間高效量子轉(zhuǎn)移技術(shù)”，治理城市黑臭水體。目前已經(jīng)開展實施了昆明清水河治理工程、舟山蘆西河治理工程、__城南澗河治理工程、__泰康浜河道治理工程等項目。
回報社會實現(xiàn)共贏
知能善用、綠色發(fā)展，積極參與城市價值再建與產(chǎn)業(yè)重構(gòu)“大變革”，是雙良的使命，也是繆文彬一直堅持并努力的方向。他和團隊帶領(lǐng)著雙良踩準(zhǔn)國家戰(zhàn)略發(fā)展脈搏，精心布局拓展水、電、氣全覆蓋的“節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)”，在工業(yè)余熱利用、城市集中供熱、霧霾治理、工業(yè)節(jié)水……全方位節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力，在引領(lǐng)發(fā)展的同時交出了一張可圈可點的“綠色成績單”——累計為社會提供了30000多臺節(jié)能設(shè)備，相當(dāng)于少建了25個600兆瓦的火力發(fā)電廠，每年節(jié)約3800萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排1億噸二氧化碳，相當(dāng)于再建27萬公頃森林，為超百家用戶提供了空冷系統(tǒng)，總?cè)萘?3500mw，累計實現(xiàn)節(jié)水24.6億m3。
他還是一位心系福利事業(yè)的愛心企業(yè)家，代表公司積極承擔(dān)社會責(zé)任，汶川地震時共向災(zāi)區(qū)捐款705.83萬元;玉樹地震共向災(zāi)區(qū)捐款228.51萬元;從開始，分向__慈善會捐助1000萬元;每年用于捐資助學(xué)資金達(dá)上百萬元，并承擔(dān)地方中學(xué)每年近20萬蒸汽費用。20__年為地方建設(shè)幼兒園、養(yǎng)老院等設(shè)施捐款1000萬，20__年為地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)捐款1000萬元，為__文化遺產(chǎn)保護捐款880萬元。20__年捐資300萬成立利港教育基金。在環(huán)境保護方面，建造污水處理廠、維護長江生態(tài)放養(yǎng)魚苗、植樹造林等費用達(dá)到3000多萬。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，公司成立了慈善義工隊、青年志愿者服務(wù)隊，參加了植樹、義賣、助學(xué)、志愿服務(wù)等活動，并定期前往__福利院等福利機構(gòu)。近年來，為地方建設(shè)、社會公益、環(huán)保生態(tài)等事業(yè)捐資逾六千萬，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。
未來，這位年輕的掌門人還將帶領(lǐng)所有人以智能化、服務(wù)化、高端化為產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)，產(chǎn)業(yè)與資本雙輪驅(qū)動，朝著打造“健康化、國際化”，“資產(chǎn)優(yōu)良、盈利能力優(yōu)良”新雙良的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
先進(jìn)工作教師心得體會篇三
作為一名教育工作者，在工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，把握先進(jìn)教育理念和方法，始終是我們的職業(yè)追求。通過多年的工作實踐，我有一些心得體會，與大家分享。
首先，我認(rèn)為一個先進(jìn)的教育工作者應(yīng)該具備以下幾個方面的能力。
一是具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。教育是很有技術(shù)含量的工作，不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，不斷提高自己的教學(xué)能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。
二是具有較強的責(zé)任心和使命感。教師是育人的工作者，要全心全意地為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)他們的人生觀、價值觀和未來的職業(yè)素養(yǎng)，同時要幫助學(xué)生樹立正確的自我認(rèn)識。
三是具有強大的心理素質(zhì)。在教育工作中，有時會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，要具有一定的心理承受能力和解決問題的能力。
此外，一個先進(jìn)的教育工作者還應(yīng)當(dāng)具備關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的眼光，尊重學(xué)生的個性和特長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展好身心健康。
作為一名先進(jìn)工作教師，我在實踐中也有一些經(jīng)驗和體會。
首先，我注重創(chuàng)造輕松、積極的課堂氛圍。我喜歡和學(xué)生互動，和他們分享我的思想和經(jīng)驗，同時也聽取他們的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方式和內(nèi)容。
其次，我注重個性化輔導(dǎo)，在課堂之外，我還會和學(xué)生進(jìn)行個別性的交流和輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解課程內(nèi)容，并找到更好的學(xué)習(xí)方法和途徑。
最后，我注重和家長的聯(lián)系和合作。家長是學(xué)生的第一任老師，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色，我會和家長保持密切的聯(lián)系，并積極溝通，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
總之，做一名先進(jìn)的教育工作者，需要具備高度的專業(yè)能力和道德素養(yǎng)、一定的心理素質(zhì)、有開放的心態(tài)，不斷提高自己的能力和努力進(jìn)步。作為一名教育工作者，我要始終牢記自己的職責(zé)和使命，以全心全意地為學(xué)生服務(wù)為己任，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
先進(jìn)工作教師心得體會篇四
在當(dāng)今社會，教育事業(yè)的發(fā)展離不開先進(jìn)工作教師的辛勤付出。作為教育事業(yè)的中堅力量，先進(jìn)工作教師以卓越的教學(xué)能力和高尚的師德形象為學(xué)生們樹立了榜樣，同時也在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高自我。在我多年的從教經(jīng)歷中，我也逐漸悟出了一些先進(jìn)工作教師必備的心得，希望能與大家分享。
第二段：注重知識更新與提高。
作為先進(jìn)工作教師，我們要不斷注重自身的知識更新與提高。知識在不斷進(jìn)步，而我們的教學(xué)水平也不能停留在過去。要做到這一點，首先，我們要關(guān)注最新的教育理論與實踐，積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，不斷吸收新的知識。其次，我們要善于挖掘和分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，和其他先進(jìn)工作教師進(jìn)行交流，互相借鑒、共同進(jìn)步。通過這種方式，我們才能不斷適應(yīng)時代的要求，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：重視學(xué)生個體差異與關(guān)愛。
在教育工作中，我們還應(yīng)注重學(xué)生的個體差異與關(guān)愛。每個學(xué)生都是獨一無二的，他們有著不同的興趣、愛好和潛能。作為先進(jìn)工作教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長，關(guān)注每個學(xué)生的個體需求，并根據(jù)學(xué)生的個體差異給予個性化的指導(dǎo)與幫助。除了在課堂上精心設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動，我們還應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的健康成長。對于一些需要特殊關(guān)注的學(xué)生，如困難學(xué)生和留守兒童，我們更應(yīng)該給予額外的關(guān)懷和支持。
第四段：強調(diào)團隊合作與學(xué)習(xí)。
團隊合作與學(xué)習(xí)是先進(jìn)工作教師的另一個重要特點。作為教育工作者，我們要意識到一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。通過團隊合作，我們可以互相借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同面對挑戰(zhàn)與困難，在團隊的力量下取得更好的工作成果。除了與同事的合作，我們還應(yīng)與學(xué)生和家長建立良好的合作關(guān)系，形成學(xué)校、家庭和社會三方面的共同育人格局，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第五段：堅持追求與榜樣效應(yīng)。
在先進(jìn)工作教師的行列中，我們不能僅滿足于眼前的成績和榮譽，還要不斷追求更高的目標(biāo)和更深層次的前進(jìn)。要想做到這一點，我們要保持對教育事業(yè)的熱愛和堅守初心的執(zhí)著。同時，我們要將自己塑造成一個良好的榜樣，以自己的行為和品質(zhì)影響和激勵著學(xué)生。只有這樣，我們才能將先進(jìn)工作教師的精神傳承下去，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
總結(jié)：先進(jìn)工作教師是教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量，他們以卓越的教學(xué)能力和高尚的師德形象為學(xué)生樹立了榜樣。作為先進(jìn)工作教師，我們要注重知識的更新與提高，關(guān)注學(xué)生的個體差異與關(guān)愛，強調(diào)團隊合作與學(xué)習(xí)，堅持追求與榜樣效應(yīng)。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自我，我們才能成為一名真正的先進(jìn)工作教師，為教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)工作教師心得體會篇五
今年受到表彰的全國勞動模范和先進(jìn)工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙，激發(fā)蘊藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。這次受到表彰的勞模有一個共同特點，就是他們不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，都自尊自愛、自敬自重，踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴(yán)。不論是體力勞動還是腦力勞動，都把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。表彰勞模、弘揚勞模精神，就是要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，讓這些勞動都能獲得平等的權(quán)利和公正的對待，讓這些領(lǐng)域的勞動者都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴(yán)，讓各行各業(yè)都納入多樣化職業(yè)愛好和選擇的視野之內(nèi)。這次全國勞動模范中普通勞動者占較大比重，農(nóng)民工有74名當(dāng)選，表明了一個以人為本的社會對待所有勞動者的共同敬意。
勞動是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，胡錦濤同志在講話中提出一定要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風(fēng)。弘揚時代新風(fēng)與弘揚勞模精神是統(tǒng)一的。勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、渴望成才、努力創(chuàng)造的價值取向，勞動模范都是這些時代新風(fēng)的承載者和實踐者;時代新風(fēng)是對以勞模群體為代表的時代先鋒的風(fēng)尚概括，是凝結(jié)勞模精神的價值導(dǎo)向。弘揚這種時代新風(fēng)就要依托勞模精神，弘揚勞模精神本身就是在弘揚這種時代新風(fēng)。一個民族的時尚是勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大，這個民族就具有了持續(xù)發(fā)展的不竭動力，就會形成又好又快發(fā)展的強大動力，也必將傲然自立于世界民族之林。
先進(jìn)工作教師心得體會篇六
一沙一石之微，疊磊出巍巍泰山;一點一滴之小，匯聚成滔滔江河。人生之所以如此激情，重在一天一天快樂地付出;生活之所以如此美好，貴在一人一人積極地奉獻(xiàn)。我們的每一滴汗水，都在浸潤這個充滿活力的世界，每一份努力，都在照亮夢想的天空。
勞動是光榮而崇高的，勞動是偉大而美麗的。在勞動的直接推動下，三百萬年前，人類從早期猿人進(jìn)化到晚期猿人，從早期智人進(jìn)化到晚期智人，直至逐漸發(fā)展成現(xiàn)代世界的各色人種?？梢哉f，勞動創(chuàng)造了人，沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類社會，更沒有現(xiàn)在的社會文明。在中華民族五千年的歷史長河中，正是勞動創(chuàng)造了偉大文明，并生生不息，源遠(yuǎn)流長，成為人類史上璀璨明珠。在這個嶄新的時代，在這個激情的歲月里，更是辛勤而智慧的勞動，讓一個個人的社會價值得以充分體現(xiàn)，并通過行行業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)創(chuàng)造，穩(wěn)健地托舉起偉大復(fù)興的中國夢想。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要有一大批的英雄，需要有一大批的先鋒，他們就是從千千萬萬默默奉獻(xiàn)的勞動者中，脫穎而出的楷模。這些勞模，有的是在平凡一線中，執(zhí)著而無私地傾盡所有力量;有的是在艱難環(huán)境里，無怨無悔地耕耘奮斗終生;有的是在科技最前沿，通過銳意創(chuàng)新改變現(xiàn)在引領(lǐng)未來。他們集中體現(xiàn)了廣大勞動者的優(yōu)良品質(zhì)，初心守得住，寂寞耐得住，辛苦扛得住，誘惑頂?shù)米?，?zé)任使命更能擔(dān)得住。這些楷模所形成的“勞模精神”，就是各個崗位上的“工匠精神”“企業(yè)家精神”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”，融進(jìn)城市形成“城市精神”，融進(jìn)民族形成“民族精神”，匯到一起擰成繩，則是國家繁榮昌盛的鏗鏘力量。
勞模是我們學(xué)習(xí)的榜樣，勞模精神是催人奮進(jìn)的精神符號。立足當(dāng)下，國家的光榮屬于每一個勞動者，每個勞動者也都擁有比以往更加寬闊的舞臺，我們更應(yīng)該傳承勞模精神，與時代共進(jìn)，默默地做好自己良心之中的勞模。以一顆純凈之心立德，弘社會之正能量，予社會以正能量。以一顆勤奮之心立功，做好一切該做之事，做好一切能做之事。以一顆上進(jìn)之心常思，守住人生的底線，端正人生的方向。就像山腳里的一朵野百合，不爭春色不爭艷，卻也在扮靚著整個生機勃勃的春天，在時代的舞臺上，在發(fā)展的洪流中，在平凡的崗位上，留下一股淡淡而飄遠(yuǎn)的幽香。
一勤天下無難事，滾石上山有擔(dān)當(dāng)。我們要大力弘揚勞模精神，爭當(dāng)時代發(fā)展先鋒，辛勤拼搏、不懈奮斗，一錘接著一錘敲，一步緊跟一步走，奮力譜寫好新時代偉大祖國的光榮與夢想!
先進(jìn)工作教師心得體會篇七
今年受到表彰的全國勞動模范和先進(jìn)工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙，激發(fā)蘊藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。
勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。這次受到表彰的勞模有一個共同特點，就是他們不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，都自尊自愛、自敬自重，踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴(yán)。不論是體力勞動還是腦力勞動，都把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。表彰勞模、弘揚勞模精神，就是要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，讓這些勞動都能獲得平等的權(quán)利和公正的對待，讓這些領(lǐng)域的勞動者都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴(yán)，讓各行各業(yè)都納入多樣化職業(yè)愛好和選擇的視野之內(nèi)。這次全國勞動模范中普通勞動者占較大比重，農(nóng)民工有74名當(dāng)選，表明了一個以人為本的社會對待所有勞動者的共同敬意。
先進(jìn)工作教師心得體會篇八
在我所在的學(xué)校，有一位先進(jìn)工作的教師，她的名字叫李老師。在我的高中生活中，我有幸成為了她的學(xué)生，并且受益匪淺。今天，我想通過自己的經(jīng)歷，總結(jié)一下作為先進(jìn)工作教師所需具備的特質(zhì)以及帶給我們的收獲。
首先，作為先進(jìn)工作教師，李老師非常注重學(xué)生的思維訓(xùn)練。在她的課堂上，我們經(jīng)常需要思考、探究、提問。而不是像其他老師一樣，灌輸知識點。她會引導(dǎo)我們從各種角度去分析問題，讓我們在思考的過程中逐漸形成屬于自己的思考習(xí)慣。
其次，李老師對待學(xué)生非常和藹可親，給我們寬松的風(fēng)度和尊重。她相信每個學(xué)生都有自己的長處和優(yōu)點，不會輕易地用標(biāo)簽去定義學(xué)生。她也不會用考試成績來衡量學(xué)生的價值，而是通過課堂參與、個人表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等多方面綜合評價每一個學(xué)生。
此外，李老師也很注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在她的課堂上，我們經(jīng)常組織小組討論和課堂展示，這些活動都需要我們自己去準(zhǔn)備內(nèi)容。對于偶爾的集體活動，李老師也會給我們一定的自主時間，讓我們?nèi)グ才抛约旱膶W(xué)習(xí)計劃。
最后，我認(rèn)為李老師對待教育事業(yè)非常有熱情。她總是在尋找新的教學(xué)方法和資源，不斷地更新自己的教學(xué)內(nèi)容。同時，她也在積極參加各種高水平教學(xué)比賽和培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
總的來說，作為先進(jìn)工作教師，需要注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，在對待學(xué)生上需寬松和尊重，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，并且需要對教育事業(yè)有熱情。這些特質(zhì)和方法不僅可以幫助我們更好地提高課程質(zhì)量，同時也能夠令學(xué)生更快樂和自信地成長。
先進(jìn)工作教師心得體會篇九
作為一位教師，教育教學(xué)工作是我們的職責(zé)所在，但如何更好的開展教育教學(xué)工作，是每一位教師都需要思考的重要問題。在這個時代，教育教學(xué)工作迅速發(fā)展，教師也要持續(xù)不斷的適應(yīng)教育變革和創(chuàng)新，從而提高自己的教育教學(xué)水平。在這個過程中，教師的先進(jìn)心得體會是非常重要的。
第二段：教師要不斷創(chuàng)新思維。
教師的思維水平和教學(xué)方法直接影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和發(fā)展。作為教師，要時刻保持敏銳的思維敏感度，時刻反思自己的思維方式和教學(xué)方法。在教學(xué)中，通過不斷的創(chuàng)新思維，運用多種教學(xué)方法和手段，才能促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)在潛能的挖掘和發(fā)展。
第三段：教師要善于掌握教育新技術(shù)。
隨著科技的進(jìn)步，教育也逐漸融入了各種新技術(shù)。而作為教師，要把握融入新技術(shù)的教育思維，嘗試使用較先進(jìn)的技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，來創(chuàng)造更好的教學(xué)效果。同時，教師也應(yīng)該通過多種教育平臺和課程管理系統(tǒng)，不斷開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)生交流，及時跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第四段：教師要讓學(xué)生充分發(fā)揮主動性。
現(xiàn)在的學(xué)生受到的外部影響越來越多，他們的興趣發(fā)展逐漸多元化，教師需要更多的了解學(xué)生，并嘗試從學(xué)生的需求出發(fā)來開展教育活動。即讓學(xué)生參與到課程設(shè)計和內(nèi)容探討和交流中，從而在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
第五段：教師要不斷完善自己。
作為一名教師，教育教學(xué)水平的提高不僅僅局限于教學(xué)方法的完善，而是在教學(xué)中不斷發(fā)掘自己的潛能和教育價值，從而以令自己始終保持“學(xué)生永遠(yuǎn)是老師的老師”的教育狀態(tài)，以更好的教育價值來將自己通過教學(xué)輸出給學(xué)生，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，教師的先進(jìn)心得體會是無窮盡的，關(guān)鍵在于教師是否愿意思考，是否持續(xù)改進(jìn)，和學(xué)生一起成長，這一切對于教師而言都是至關(guān)重要的。只有時刻關(guān)注教學(xué)工作發(fā)展的變化和需求，并不斷提高自己的教育教學(xué)水平，才能對學(xué)生產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響，讓教育教學(xué)活動不斷向縱深發(fā)展。
先進(jìn)工作教師心得體會篇十
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
教師先進(jìn)事跡心得體會（篇6）
先進(jìn)工作教師心得體會篇十一
九月，沐浴在丹桂的馨香中，滿懷著殷切的期盼，我們走進(jìn)了__某學(xué)院的大門，從25號到28號，開始了為期四天的市級教學(xué)能手的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，我們有幸零距離接觸了來自高校的專家教授們，在聆聽他們的殷殷教誨，就教育教學(xué)方面的一些問題與他們進(jìn)行熱烈討論的同時，接受他們對我們進(jìn)行專業(yè)發(fā)展方向的引領(lǐng);而這些，對于我們這些長期扎根于教學(xué)一線的教師們的專業(yè)成長，無疑是最為有益的。
一、發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，做好教師轉(zhuǎn)型。
25號下午，來自師范大學(xué)的張迎春教授，就發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，給我們做專題報告，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。在張教授細(xì)心的講解中，我弄清楚了素養(yǎng)—核心素養(yǎng)—發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)這幾個常見的新名詞的概念，以及它們之間的關(guān)系，明白了新時期，作為一名教師，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)應(yīng)該從哪些方面去做，具體做些什么。而不是像過去那樣，僅僅是把新名詞掛在嘴上，但實際什么也沒有做，什么也沒有改變。
以我所帶的語文學(xué)科為例，著重要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)包括：語言建構(gòu)與運用;思維發(fā)展與提升;審美鑒賞與創(chuàng)造;文化傳承與理解。針對這些素養(yǎng)的培養(yǎng)，我意識到，在今后的教學(xué)中，尤其是教案的備寫中，要從三維目標(biāo)進(jìn)階到核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的知識和技能培養(yǎng)，教給學(xué)生的，必須是有價值有用的東西。注重學(xué)生的全面發(fā)展，在實踐中培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注他們的收獲，而不是像過去那樣，僅僅關(guān)注他們把知識點課文背過了沒有;至于會不會運用，不得而知。這些在自己的教案中，都應(yīng)該有所體現(xiàn)。最重要的一點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，獨立思考的能力，課堂上多給他們留出思考的空間，讓他們自己生成，而不是把自己的結(jié)論強加給他們。
這正是從張教授的報告開始，讓我對這次培訓(xùn)有了新的認(rèn)識，也寄托了更多的期許和期盼。事實證明，后面的培訓(xùn)沒有讓我失望，它給了我更多的驚喜。
二、樹立新時代新師德，勇攀人生新境界。
26號上午，來自某學(xué)院的楊泳教授，帶領(lǐng)我們做了一次心靈的洗禮，靈魂的旅行，楊教授首先以“新時代的教育新焦點”開啟話題，指出在社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，時代對教師這一職業(yè)，提出了更高的要求，我們每一位教師，都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個高尚的人，純粹的人，脫離了低級趣味的人，用好老師的標(biāo)準(zhǔn)：理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心來要求自己。因為說到底，“師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)?！?BR> 楊老師的風(fēng)趣幽默，平易近人，給我留下很深的印象。他的報告，幫助我們拂去蒙在心靈上的浮塵，告訴我們，在物欲橫流的當(dāng)今社會，保持本心，保有一顆干凈的心，用知識精彩自己的生命，享受每一刻的意境，人生才會到達(dá)更高的意境?！安粏柲昴炅魉?，唯愛朝朝閑云停?！弊非笤娨馊松?dāng)為最高級的人生境界了。
三、投身信息化教學(xué)改革，做與時俱進(jìn)的教師。
26號下午，某學(xué)院的李會功教授，就《信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)改革》，和我們做了分享交流。李教授是__市微課方面的先行者，在翻轉(zhuǎn)課堂、微課等領(lǐng)域都頗有建樹。他操著一口方言味兒濃郁的普通話，深入淺出的為我們介紹解釋一些并不陌生的事物，如“慕課、微課、教學(xué)軟件”等，而且舉例通俗易懂，打消了大家和這些聽似熟悉實則陌生的新事物的距離感，課堂上不時響起熱烈的掌聲。
越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。在這堂課上，我也接觸到很多新鮮名詞和新鮮事物，如“希沃授課助手、騰訊翻譯君、草料網(wǎng)”等，知道了很多以前不知道的東西，同時也意識到學(xué)習(xí)的重要性，平時我們忙于日常教學(xué)，忽視了學(xué)習(xí)新鮮的知識，殊不知身處這樣的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們的生活和思維方式，如果不與時俱進(jìn)，真的就out了，是要被時代所淘汰的。
我深深意識到，今后一定要利用信息技術(shù)優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力做一名與時俱進(jìn)的新時代的好老師。
先進(jìn)工作教師心得體會篇十二
學(xué)先進(jìn)教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”，在此分享。
心得體會。
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
讀了曾小平老師，吳向華老師，錢荷芳老師的先進(jìn)事跡報告，讓我感觸良多。她們都對工作有強烈的責(zé)任感，對學(xué)生投入全身心的愛，同時對自己又有嚴(yán)格的要求。她們的愛崗敬業(yè)精神值得我們大家好好的學(xué)習(xí)。
曾小平老師對班主任工作的付出讓人感動。在工作中，她從點滴，從小事，從細(xì)節(jié)踏踏實實做起，始終堅持決不放棄一個孩子。她不把自己當(dāng)作高高在上的發(fā)令者，而是走入學(xué)生之中，去交流、溝通，拉近師生之間的距離。在工作中要求學(xué)生做到的，曾老師也總是自己首先做到，她還能及時抓住學(xué)生的閃光點，因材施教，真是把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了每一個學(xué)生。
錢荷芳老師的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。都說人要活到老學(xué)到老的。吳向華老師就是一直不斷的在自我提高，并用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，并且取得了很大的成績。時代在進(jìn)步，對教師的要求也越來越高，所以，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才不會被時代所淘汰。
在教育活動過程中，教師既要把豐富的學(xué)科文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。吳向華老師就是這樣的一位好老師，她不僅自己勤于學(xué)習(xí)，潛心專研，更是對學(xué)生充滿了師愛。她用自己的愛去喚醒學(xué)生身上一切美好的東西。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三位老師都是通過辛勤的耕耘取得了令人矚目的成績，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。
她們關(guān)心、愛護自己的學(xué)生，對學(xué)生有深厚的感情，像慈母一般，用愛心溫暖每一個學(xué)生。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任，讓學(xué)生能時刻體會到老師的愛。
優(yōu)秀老師是我們學(xué)習(xí)的典范。作為教師中的一員，我也要向他們學(xué)習(xí)。三位優(yōu)秀教師的事跡報告，讓我看到了作為教師，尤其是一名好教師的不易，也使自己明確了今后努力的方向。
在今后的教育、教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，要以學(xué)生為主，用耐心和責(zé)任心，挖掘優(yōu)等生的潛力，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注要全體的學(xué)生。作為老師不僅要規(guī)范學(xué)生的日常行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)。走進(jìn)學(xué)生，與之多交流;觀察學(xué)生，讓學(xué)生體會到我們的真心愛護。時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
當(dāng)然作為一名教師，自身的專業(yè)水平至關(guān)重要，要有一個專業(yè)成長的意識。在教學(xué)中只有經(jīng)受一遍遍的鍛煉，才能進(jìn)步。我要發(fā)現(xiàn)和珍惜學(xué)習(xí)的機會。從書本中學(xué)，多看一些教育心理學(xué)書籍，看有關(guān)工作的雜志。從同事中學(xué)，多向有經(jīng)驗的老師請教。從學(xué)生中學(xué)，多了解學(xué)生對所學(xué)知識的反饋，并及時調(diào)整教學(xué)。
當(dāng)然，反思是教師成長不可少的一部分。教學(xué)反思一直以來是教師提高個人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師，懷著對事業(yè)的高度責(zé)任感，像她們一樣認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法，在教學(xué)中努力實踐。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教。我要努力，我要把我的激情，我的愛心把傾注到教書育人的事業(yè)中。
默默從事教學(xué)以來，一直以為“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個品行端正的人。培訓(xùn)期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我大受啟發(fā)?；繇骼蠋煛皼]有愛就沒有教育”的。
座右銘。
;盤振玉老師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德老師要“培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學(xué)生!”幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!
通過學(xué)習(xí)體會如下：
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
2、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
先進(jìn)工作教師心得體會篇十三
教師是祖國的棟梁，是社會的靈魂，是未來的希望。在教育事業(yè)中，以先進(jìn)的理念、方法、精神和技能為特征的教師是教育發(fā)展的主力軍。伴隨著時代的變遷和教育的深度發(fā)展，教師的先進(jìn)心得越來越受到人們的重視和關(guān)注。
第二段：學(xué)以致用
教師先進(jìn)心得，要不斷學(xué)以致用。作為從事教育工作的人員，要時刻思考如何將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到教學(xué)實踐中。例如，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，教師可以利用多媒體教學(xué)、項目式教學(xué)等先進(jìn)方法，使學(xué)生在實踐中更好地掌握知識；又例如，為了提高學(xué)生的自學(xué)能力和主動性，教師可以堅持啟發(fā)式教學(xué)、差異化教學(xué)等先進(jìn)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。致力于學(xué)以致用，不斷探索教學(xué)實踐的有效性，是教師先進(jìn)心得得以不斷提升的關(guān)鍵。
第三段：自我反思
教師先進(jìn)心得，還要包括自我反思。教學(xué)過程中難免會出現(xiàn)一些偏差或不足，教師需要反思自己的教學(xué)行為，不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。例如，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不佳，教師需要反思自己是否發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)技能和教育智慧，是否針對學(xué)生的需求進(jìn)行了科學(xué)靈活的教學(xué)策略，以及自身豐富的文化知識是否能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要等等。只有進(jìn)行自我反思，才能真正領(lǐng)悟教育工作的意義和價值。
第四段：共享成果
教師先進(jìn)心得，還要進(jìn)行經(jīng)驗共享。在集體活動或?qū)W科組會上，教師有機會與同事分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會。通過互相交流和學(xué)習(xí)，教師可以獲得更多的教學(xué)資源，拓寬自己的知識視野，從而提高教學(xué)水平。例如，有的教師在某一方面取得了較好的教學(xué)效果，卻不僅僅停留在自我滿足中，而是主動將先進(jìn)經(jīng)驗分享給其他同事，共同提高團隊的整體水平。
第五段：總結(jié)反思
教師先進(jìn)心得是教師發(fā)展的重要標(biāo)志。教師應(yīng)該在日常教育教學(xué)工作中，始終把自己的專業(yè)知識技能不斷提高，結(jié)合自己的情況進(jìn)行自我反思，不斷向先進(jìn)教育理念和優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)，積極參加各種教育教學(xué)活動，增強自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，敢于嘗試，不斷創(chuàng)新，才能真正成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
先進(jìn)工作教師心得體會篇十四
教師作為一個社會關(guān)注的職業(yè)，肩負(fù)著培育下一代、傳承文化、創(chuàng)新教育等重要任務(wù)。而先進(jìn)教師則更是在職業(yè)發(fā)展中達(dá)到了一定的高度，不僅是教育工作者，更是教育領(lǐng)軍人物。作為一名教育工作者，我深感先進(jìn)教師的突出表現(xiàn)和他們的成功經(jīng)驗值得我學(xué)習(xí)、借鑒和反思。
二段：了解先進(jìn)教師的特點和素養(yǎng)。
先進(jìn)教師需要具備的能力和素養(yǎng)不僅是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)能力，更體現(xiàn)為綜合素質(zhì)和社會責(zé)任。具有正確的教育價值觀，能將教育發(fā)展與創(chuàng)新教育并重；具有良好的教學(xué)能力，注重提高學(xué)生品質(zhì)；有著積極向上的心態(tài)，能夠不斷學(xué)習(xí)與成長；善于溝通、團隊協(xié)作和社會融合等方面。而這些特點和素養(yǎng)都需要不斷錘煉和提升，只有這樣，才能成為一名真正的先進(jìn)教師。
先進(jìn)教師的成功經(jīng)驗和心得是我們學(xué)習(xí)的寶貴財富。比如，先進(jìn)教師注重學(xué)科教學(xué)知識和教學(xué)方法的創(chuàng)新，敢于嘗試新穎的教學(xué)形式，通過講述故事、小組活動等方式吸引學(xué)生的注意力；先進(jìn)教師更注重學(xué)生素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和團隊合作意識；先進(jìn)教師善于挖掘?qū)W生的潛力，一方面激勵學(xué)生向上向善成長，另一方面關(guān)注到學(xué)生的需求、特點和興趣，為學(xué)生規(guī)劃合理的課外活動和發(fā)展路徑等。同時，先進(jìn)教師也有著自己的成長歷程和獲得成功的方法，需要我們學(xué)習(xí)和借鑒。
四段：如何成為一名先進(jìn)教師。
除了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，我們還需要從自身出發(fā)，不斷完善自身，從而成為一名先進(jìn)教師。首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科知識和教育理論，積累教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧，開創(chuàng)新穎的教學(xué)方式和方法。其次，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感；同時，要注重學(xué)生的情感教育，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界和心理問題，讓學(xué)生感受到溫暖與關(guān)愛。最后，我們要不斷反思、修正自身的缺陷和不足，做好個人形象和品質(zhì)建設(shè)，提高自身的社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。
五段：總結(jié)。
作為一名教育者，追求先進(jìn)教師的標(biāo)準(zhǔn)是我們不斷前進(jìn)的動力。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的成功經(jīng)驗和心得，不斷完善自身，不斷創(chuàng)新教育方式和方法，才能發(fā)揮出教育工作者的真正價值，讓學(xué)生成為有道德、智慧和文化素養(yǎng)的寶貴財富。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)、反思、成長，共同努力，才能在教育事業(yè)中獲得更好的發(fā)展和回報。
先進(jìn)工作教師心得體會篇一
憶起勞模，跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年代的勞模：王進(jìn)喜、時傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。說起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學(xué)的袁云美校長和陳彩虹老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。他們是我們教師隊伍中的楷模，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⒄d人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。
陳老師把愛無私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發(fā)腰椎盤突出癥，為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)，病情剛有好轉(zhuǎn)，她就回到了課堂。站著，站著，有時腰會突然沒力，她就趴在講臺上為學(xué)生上課;坐著，坐著，被腰椎壓迫的神經(jīng)會脹痛難忍，她就躺在兩個椅子上為學(xué)生批改作業(yè)。這一年的畢業(yè)考試，她所帶班級的語文成績?nèi)５谝?。而她的腰椎卻因沒有得到及時治療而落下了病根。骨關(guān)節(jié)的消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發(fā)，就吃上一片，頂多再睡上一會兒，卻從不耽誤學(xué)生半節(jié)課。陳老師用自己的行動告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。
作為一名教師，我們應(yīng)該用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子健康快樂成長。愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。親愛的老師們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名幸福的人民教師。
2020全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會心得體會教師二
每一個時代都會有那么一種人，他們身份普通、崗位平凡，但他們卻愛崗敬業(yè)、忠于奉獻(xiàn)，他們在艱苦的環(huán)境中努力奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績;他們就是勞模，就是我們身邊的人!而勞模之所以稱為勞模，是因為他們才是真正能夠把自己的人生價值在日常生活及工作中充分實現(xiàn)，能夠通過自己的所作所為幫助他人，影響他人，感動他人。其實，勞模是最貼近我們身邊的，擁有那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神的榜樣人物。
勞模作為一面鮮明的指導(dǎo)性旗幟，學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)事跡，大力弘揚勞模精神，對于培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感與使命感，增強企業(yè)向心力與凝聚力，激發(fā)廣大員工的熱情與活力，都有著十分重要的作用和意義。
目前，公司上下通過利用勞模先進(jìn)事跡表彰會、學(xué)習(xí)討論會、員工座談會、班前會、先進(jìn)事跡宣傳欄等形式，加大了對勞模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，促進(jìn)員工隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)勞模精神，不光是一句口號，更重要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴，認(rèn)識到學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)的重要意義。
我們不僅僅是向員工宣傳公司的政策和精神、領(lǐng)導(dǎo)他們干好本職工作、圓滿完成工作任務(wù)，更多的是要做實事，讓員工感受到公司的溫暖和團隊的關(guān)懷。在對員工進(jìn)行管理的過程中，要采取更多的措施去激勵員工，讓他們感受到自己被認(rèn)同、被尊重，從而提高員工的工作自覺性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮他們的潛能?！耙粋€人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，應(yīng)該讓自己所在的這個團隊變得優(yōu)秀，這才是真正的優(yōu)秀，這才是公司真正的福利”。
在公司勞模大會上，張總為我們大家勾畫出一幅幅美麗的“立恒鋼鐵夢”——“安全環(huán)保夢”、“行業(yè)領(lǐng)先夢”、“資源整合夢”、“農(nóng)業(yè)豐收夢”、“愛崗敬業(yè)夢”;今年是公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要一年，公司的建設(shè)還面臨著各種各樣的實際困難，這樣的實情下，我們更應(yīng)該傳承和弘揚勞模精神，把勞模先進(jìn)勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大，促使每一名員工都能立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，積極熱情的對待工作，主動挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，處處維護企業(yè)根本利益，把企業(yè)的事情當(dāng)做自己的事情一樣來做，真正做到以公司為家，公司才會更好的發(fā)展，才會更早、更好的實現(xiàn)美麗的“立恒鋼鐵夢”。
“人活著是要有點精神”;勞模精神，就是真抓實干精神。勞動模范以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用。
我們都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮勞模精神，共同投身到公司宏偉藍(lán)圖的事業(yè)當(dāng)中。
弘揚勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。我們要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。
讓勞模精神成為創(chuàng)造更多精神財富和物質(zhì)財富的不竭源泉，讓勞模精神指引我們永遠(yuǎn)向前吧。
2020全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會心得體會三
我們在這里召開全市勞模座談會，代省表彰為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出突出成績的全國“五一”勞動獎?wù)潞蜕綎|省“富民興魯”勞動獎?wù)隆ⅹ劆瞰@得者，以這種方式慶祝勞動人民自己的節(jié)日。值此，我代表中共__市委、__市人民政府，向受到表彰的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向全市各條戰(zhàn)線上的勞動模范、先進(jìn)工作者和全體勞動者致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!
省總工會對__的工作非常關(guān)心和支持，省總工會副主席陳先宏同志在百忙中親自前來參加會議，并作了重要講話，再次體現(xiàn)了對__的關(guān)心和重視。讓我們對陳先宏副主席的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
__是一個先模人物不斷涌現(xiàn)的地方?？追鄙?、白云、徐本禹等先進(jìn)典型享譽全國，是我們__人的驕傲?，F(xiàn)在，__有全國勞動模范36名，省級勞動模范300多名，市級勞動模范413名，以及一大批“富民興魯”、“富民興聊”先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。今年，又有1名同志榮獲全國“五一”勞動獎?wù)隆?4名同志榮獲山東省“富民興魯”勞動獎?wù)隆?個先進(jìn)單位榮獲“富民興魯”勞動獎狀。在先進(jìn)模范人物中，既有在建設(shè)__中做出卓越成績的企業(yè)家，又有默默工作在一線的職工。這些同志作為不同歷史時期的先進(jìn)，都以無私奉獻(xiàn)的品格、頑強拼搏的精神和突出的工作成績，為中國的改革開放、經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。這些同志的先進(jìn)思想和模范行動，為全市職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在這些同志身上，生動具體地體現(xiàn)了中國工人階級和勞動人民的高尚品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和時代精神，不愧為社會的中堅、時代的楷模和人民的功臣。這些同志的突出貢獻(xiàn)將載入我市發(fā)展的史冊。
當(dāng)前，我們已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新階段。剛剛閉幕的市第十一次黨代會，提出了今后五年工作的指導(dǎo)思想和總體要求，確立了“加快建設(shè)強市名城、實現(xiàn)跨越發(fā)展，到20__年全面建設(shè)小康社會，為20__年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化打下堅實基礎(chǔ)”的奮斗目標(biāo)。全市廣大干部職工要深入學(xué)習(xí)市第十一次黨代會文件，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到市第十一次黨代會精神上來，統(tǒng)一到“加快建設(shè)強市名城實現(xiàn)新跨越”上來，為實現(xiàn)市黨代會提出的任務(wù)目標(biāo)，艱苦奮斗，扎實工作，開拓進(jìn)取，在新的形勢下創(chuàng)造新的業(yè)績。
勞模和先進(jìn)人物是時代的領(lǐng)跑者，是現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量。在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢下，我們要大張旗鼓地宣傳勞模的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，讓勞模的優(yōu)秀品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神成為激勵廣大勞動群眾前進(jìn)的強大動力。各級黨政、工會組織和社會各有關(guān)方面要從政治上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上關(guān)心勞模，愛護勞模，支持勞模，加強對勞模的服務(wù)與管理，為他們發(fā)揮聰明才智和模范帶頭作用創(chuàng)造更好的條件。同時，希望勞模和先進(jìn)人物倍加珍惜自己的榮譽，再接再厲，牢固樹立社會主義榮辱觀，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的精神，與廣大職工群眾一起，在新階段作出新的貢獻(xiàn)。要通過勞模自身的模范行動，努力維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局;影響和帶動廣大職工群眾自覺學(xué)習(xí)科學(xué)知識、掌握先進(jìn)技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力;影響和帶動廣大職工群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和敬業(yè)精神;影響和帶動廣大職工群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)造幸福生活和美好未來共同奮斗。
工會是黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，肩負(fù)著維護職工群眾合法權(quán)益的基本職責(zé)。各級工會要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，自覺服從服務(wù)于全市工作大局，圍繞實現(xiàn)市第十一次黨代會提出的目標(biāo)任務(wù)和各級各單位確立的具體任務(wù)，健全組織，完善機制，創(chuàng)新方式，科學(xué)維權(quán)，自覺維權(quán)，依法維權(quán)，把工會工作提高到新的水平。在這里，我對全市工會工作提出幾點希望和要求：
首先，要圍繞中心，服務(wù)大局，為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會建功立業(yè)。一是深入實施職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程。要扎實開展“學(xué)振超精神，做金牌工人，當(dāng)好主力軍，建功‘__’，和諧奔小康”活動，以推動企業(yè)自主創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓、品牌打造為主攻方向，深入開展勞動競賽、合理化建議和女職工“崗位建功”活動，為提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力、增強核心競爭力，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出貢獻(xiàn)。要積極實施“職工節(jié)約環(huán)?！毙袆樱逃龑?dǎo)廣大職工增強節(jié)約意識和環(huán)保意識，形成節(jié)約資源的生產(chǎn)方式和消費方式，學(xué)習(xí)、掌握、開發(fā)、利用節(jié)能共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出貢獻(xiàn)。二是積極推進(jìn)和諧文化建設(shè)，大力開展職工素質(zhì)提升工程。各級工會要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，引導(dǎo)企業(yè)把建設(shè)企業(yè)文化與品牌打造結(jié)合起來，與加強職工隊伍建設(shè)結(jié)合起來，與樹立企業(yè)形象結(jié)合起來，形成具有自己特色的企業(yè)文化。要通過廣泛組織開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，把社會主義核心價值觀融入職工理想信念教育和思想道德建設(shè)的全過程。深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”和職工職業(yè)道德建設(shè)“雙十佳”評選活動。三是以職工為本，積極推進(jìn)社會建設(shè)。各級工會要充分發(fā)揮自身作為工人階級群眾組織在協(xié)調(diào)社會關(guān)系、參與社會管理方面的獨特作用，積極組織和代表職工參與社會管理和社會建設(shè)。及時了解、反映職工群眾的愿望和要求，協(xié)助黨委和政府制定完善的社會政策，保障職工在社會生活領(lǐng)域擁有的各項權(quán)益，享受社會公共事業(yè)服務(wù)與保障。要積極推動和協(xié)助政府建立健全社會保障體系，督促企業(yè)按時足額為職工繳納社會保險費，積極開展職工大病醫(yī)療互助行動。
第二，認(rèn)真落實全心全意依靠工人階級的根本方針，加強維權(quán)機制建設(shè)。一是立足__實際，完善和落實維權(quán)機制。要建立完善工會定期向同級黨委請示匯報工作制度，建立工會與同級政府聯(lián)席會議制度，加強與人大、政協(xié)及社會各界的聯(lián)系與溝通，及時反映和推動解決涉及職工權(quán)益和工會工作的重大問題;進(jìn)一步建立完善勞動關(guān)系三方協(xié)商機制，推動形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、工會運作、職工參與的維權(quán)工作機制。二是積極推進(jìn)簽訂集體合同和工資集體協(xié)商工作。以非公有制企業(yè)為重點，積極推進(jìn)、完善平等協(xié)商和集體合同制度，推動建立完善區(qū)域性、行業(yè)性集體合同和女職工特殊權(quán)益保護專項集體合同，努力提高集體合同的簽約率、履約率和職工滿意率。大力推行工資集體協(xié)商和工資要約行動，推動企業(yè)落實最低工資制度和小時最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立規(guī)范合理的工資決定機制、正常增長機制和支付保障機制，保證職工工資隨企業(yè)效益提高和國家經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)定增長。三是努力提高職代會的建制率和工作質(zhì)量。深入貫徹落實《山東省企業(yè)職工代表大會條例》，積極開展“職工代表大會建制年”活動，依法推動各類企業(yè)建立職代會制度。扎實開展職代會星級創(chuàng)建活動，大力推進(jìn)廠務(wù)公開制度化、規(guī)范化建設(shè)，切實保障職工的民主權(quán)利。四是加強工會勞動法律監(jiān)督和勞動爭議調(diào)解工作。建立健全工會勞動關(guān)系矛盾預(yù)警和疏導(dǎo)機制，努力把勞動關(guān)系爭議解決在基層。進(jìn)一步完善工會法律援助與服務(wù)機制，為困難職工、農(nóng)民工提供及時有效的幫助。五是深入開展勞動關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建活動。要努力擴大創(chuàng)建活動的范圍，爭取所有企業(yè)，特別是規(guī)模以上企業(yè)都參與到這項活動中來，切實保障職工的合法權(quán)益，充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。六是進(jìn)一步做好工會幫扶工作。要協(xié)助黨委和政府做好再就業(yè)工作，廣泛開展“工友創(chuàng)業(yè)行動”。同時努力做好對困難職工的幫扶救助。認(rèn)真落實財政部下發(fā)的《困難職工幫扶中心專項資金管理辦法》，推動建立財政支持工會幫扶工作的機制，多方籌集資金物資，深入開展送溫暖、“金秋助學(xué)”等幫扶活動，注重解決職工因大病醫(yī)療、子女就學(xué)、意外事故造成的特殊困難，努力為職工辦實事辦好事。充分發(fā)揮工會困難職工幫扶中心的作用，逐步擴大幫扶內(nèi)容，增強幫扶實力，實行規(guī)范化運作，搞好日常信訪接待、法律援助、就業(yè)服務(wù)和生活幫扶，努力實現(xiàn)送溫暖活動的經(jīng)?；?、制度化、社會化。
第三，切實加強工會自身建設(shè)，不斷提高工作水平。一是堅持不懈地抓好基層工會組織建設(shè)，以外資、私營、改制企業(yè)和建筑、餐飲、商貿(mào)等行業(yè)為重點，進(jìn)一步加大工會組建力度，不斷提高工會組建率和職工入會率，最大限度地把職工組織到工會中來，擴大黨的群眾基礎(chǔ)，增強黨的階級基礎(chǔ)。二是切實加強能力建設(shè)。要加強工會干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，幫助大家進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，自覺把工會工作放到經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)的大格局中去認(rèn)識、去把握，積極探索新形勢下工會工作的特點和規(guī)律，全面提高理論素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。要加強與有關(guān)部門溝通，有效協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，把工會工作的活動空間向社會拓展，爭取更多的社會支持，利用更多的社會資源，不斷提高工會工作的社會化程度。三是加強工會領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。抓住縣(市區(qū))領(lǐng)導(dǎo)班子換屆的時機，積極推動地方工會主席按照同級副職配備，協(xié)助黨委選好配強工會領(lǐng)導(dǎo)班子。進(jìn)一步拓寬工會干部來源渠道，建立一支專職、兼職和積極分子相結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化、職業(yè)化、社會化的工會工作者隊伍。各級工會干部要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，樹立與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識，加強學(xué)習(xí)，增長才干，努力提高廣大工會干部做好新形勢下工會工作的能力和水平。四是切實加強作風(fēng)建設(shè)。各級工會組織和廣大工會干部要進(jìn)一步強化群眾意識，牢固樹立群眾觀念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層、深入職工，多到生產(chǎn)經(jīng)營困難大的企業(yè)去，多到困難職工集中的地方去，以深厚的感情關(guān)心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工真心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，真正成為廣大職工群眾的貼心人。
2020全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會心得體會教師四
五年一度的全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會，既是我國億萬勞動群眾的杰出代表享受國家榮譽的輝煌時刻，更是大力弘揚社會主義勞動精神的精華——勞模精神的極好契機。我們要求進(jìn)一步弘揚勞模精神，為激勵全國各族人民團結(jié)奮斗凝聚強大精神力量，體現(xiàn)了黨和國家對我國工人階級和廣大勞動群眾的高度尊重，彰顯了中國特色社會主義的社會本質(zhì)。
一、勞模精神是建設(shè)中國特色社會主義的強大精神力量
勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動者，是價值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動、怎樣對待勞動者是一個社會性質(zhì)的重要標(biāo)志。一個崇尚勞動、尊重勞動者的社會一定是富有生機、蓬勃發(fā)展的社會。中國特色社會主義是人民當(dāng)家做主的社會，工人階級和勞動群眾是國家的主人，是建設(shè)中國特色社會主義的主力軍。在經(jīng)濟社會發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個階層中涌現(xiàn)出的無數(shù)勞模，是我國廣大勞動群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛勞動、勤奮勞動的模范行為，為創(chuàng)造社會財富、促進(jìn)社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn);他們以愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財富、塑造了新的英雄形象。倡導(dǎo)勞模精神有力地表明，在我們的國家和社會，勞動最光榮、勞動者最偉大、勞模精神最崇高，這是我們國家和社會性質(zhì)的必然要求。中國特色社會主義緊緊依靠人民，大力弘揚深深蘊藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國特色社會主義的本質(zhì)內(nèi)涵。
弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標(biāo)示出一種導(dǎo)向。弘揚勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要，將來更加需要。弘揚勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動崗位作出的貢獻(xiàn)越大，價值實現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國特色社會主義就越是興旺發(fā)達(dá)。勞模精神集中體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求，先進(jìn)思想的武裝、共同理想的激勵、民族精神的傳承、時代精神的塑造、價值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中，都成為勞模精神的構(gòu)成要素，弘揚勞模精神是用社會主義核心價值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會主義核心價值體系，為建設(shè)中國特色社會主義提供強大精神支柱，必須重視弘揚包含在民族精神和時代精神中的寶貴財富——勞模精神。
進(jìn)入新世紀(jì)新階段，弘揚勞模精神更具有重大現(xiàn)實意義。實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動收入和合法的非勞動收入這兩種合法收入來源。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競相迸發(fā)的同時，更要鼓勵勞動，造就勞動光榮的觀念，培養(yǎng)勞動神圣的信念，因為勞動不僅是第一生產(chǎn)要素，是社會運行的基礎(chǔ)條件，而且是人的全面發(fā)展的根本尺度。當(dāng)前，人們價值取向的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。弘揚勞模精神就是要在多樣化的價值取向中確立社會的主導(dǎo)價值取向，讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價值準(zhǔn)則中標(biāo)明社會的高尚價值準(zhǔn)則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無論經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征。
二、勞模精神是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活的時代精神
今年受到表彰的2985名全國勞動模范和先進(jìn)工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙，激發(fā)蘊藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。
勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。這次受到表彰的勞模有一個共同特點，就是他們不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，都自尊自愛、自敬自重，踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴(yán)。不論是體力勞動還是腦力勞動，都把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。表彰勞模、弘揚勞模精神，就是要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，讓這些勞動都能獲得平等的權(quán)利和公正的對待，讓這些領(lǐng)域的勞動者都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴(yán)，讓各行各業(yè)都納入多樣化職業(yè)愛好和選擇的視野之內(nèi)。這次全國勞動模范中普通勞動者占較大比重，農(nóng)民工有74名當(dāng)選，表明了一個以人為本的社會對待所有勞動者的共同敬意。
勞動是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。弘揚時代新風(fēng)與弘揚勞模精神是統(tǒng)一的。勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、渴望成才、努力創(chuàng)造的價值取向，勞動模范都是這些時代新風(fēng)的承載者和實踐者;時代新風(fēng)是對以勞模群體為代表的時代先鋒的風(fēng)尚概括，是凝結(jié)勞模精神的價值導(dǎo)向。弘揚這種時代新風(fēng)就要依托勞模精神，弘揚勞模精神本身就是在弘揚這種時代新風(fēng)。一個民族的時尚是勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大，這個民族就具有了持續(xù)發(fā)展的不竭動力，就會形成又好又快發(fā)展的強大動力，也必將傲然自立于世界民族之林。
三、用勞模精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚
勞模精神是我們時代的寶貴財富，是激勵全國各族人民應(yīng)對各種機遇和挑戰(zhàn)，團結(jié)奮斗、勇往直前的強大精神力量。在全社會大力弘揚勞模精神，用勞模的先進(jìn)事跡感召人民群眾，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分發(fā)揮勞模的骨干和帶頭作用，在全社會進(jìn)一步形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模、關(guān)愛勞模的良好氛圍。學(xué)習(xí)勞模、弘揚勞模精神，就要既讓勞?？删?，又讓勞模精神能學(xué)。勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于工人階級和勞動群眾普遍具有的優(yōu)秀品質(zhì)之中。人不一定皆能為勞模，但人皆能踐行勞模精神。勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種滴水石穿的堅韌精神。沒有驚濤駭浪的沖動，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守，凡人也終將放射出耀眼的光彩。
勞模精神是一種熱愛大于算計的獻(xiàn)身精神。沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛、發(fā)現(xiàn)的喜悅、勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸、不期而遇。勞動是勞模精神的基石，勞動者是勞模精神的主體。在全社會大力弘揚勞模精神，就要營造有利于弘揚勞模精神的體制機制，形成良好的環(huán)境氛圍。要尊重勞動、保護勞動，鼓勵人們以更大的積極性從事勞動、創(chuàng)造價值。真誠幫助廣大勞動群眾解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際問題，為他們發(fā)揮聰明才智、建功立業(yè)營造更好環(huán)境和條件。要全面貫徹落實“四個尊重”的方針，充分發(fā)揮一切勞動者的首創(chuàng)精神，最大限度地把他們的智慧和力量凝聚到推動科學(xué)發(fā)展上來。要從政治、經(jīng)濟、社會、法律、行政等各方面采取有力措施，進(jìn)一步保障工人階級和廣大勞動群眾的經(jīng)濟、政治、文化、社會權(quán)益，促進(jìn)社會公平正義，作為發(fā)揮勞動者積極性主動性創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作。要切實發(fā)展和諧勞動關(guān)系，建立健全勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制，完善勞動保護制度，讓廣大勞動群眾實現(xiàn)體面勞動。要切實健全黨和政府主導(dǎo)的維護群眾權(quán)益機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，認(rèn)真解決廣大勞動群眾反映的熱點難點問題。
這樣，就能夠充分發(fā)揮我國工人階級和廣大勞動群眾的主力軍作用，讓勞模精神成為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的強大動力。
2020全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會心得體會教師五
在這個希望與挑戰(zhàn)并存的時代，在我們供電系統(tǒng)里，涌現(xiàn)出了一批又一批的勞模典范，在這里我要給大家提到的就是用汗水換的精彩、用奉獻(xiàn)交換榮譽的20__年重慶市電力公司“勞動模范”——__基層供電所長，今天我演講的題目是《無私奉獻(xiàn)整整鐵骨鑄豐碑》。
雷鋒日記里有一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位。”它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)!愛崗敬業(yè)，這四個字對我們在座的各位來說，一定是再熟悉、再簡單不過了?？稍鯓幼龊眠@四個字，怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢?有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神.那就是:愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)!作為一名普通的基層供電所長，同志沒有絲毫當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的傲氣，總是以一名普通員工自居，他為人老實忠厚，做事踏實認(rèn)真，以愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度管理他的轄區(qū)3個鎮(zhèn)，兩個鄉(xiāng)，供電面積260平方公里。為了保證轄區(qū)內(nèi)戶戶通電，該同志堅信唯有不懈地努力，干好工作，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自身人生價值。于是就有了同志永遠(yuǎn)把大局利益放在第一，帶領(lǐng)班組成員將轄區(qū)內(nèi)260平方公里處處跑遍，每日汗撒一線的動人情景。
20__年冰災(zāi)的時候，轄區(qū)的宮殿系統(tǒng)受到了很大的阻礙，同志不顧家人朋友的擔(dān)心，一馬當(dāng)先，率領(lǐng)班組同志們走在了抗冰搶險的最前線，他去過沒有照明的地方，所以他更加清楚的明白那里的人們是什么感受，為了老百姓能正常安全的用電，為了保障老百姓的生命財產(chǎn)安全，他只有義無反顧的沖鋒，常常是提醒身邊的同志們注意安全，自己卻差點摔倒······在同志的帶領(lǐng)下，該班組鏖戰(zhàn)雪魔保光明，經(jīng)過重重險阻，終于圓滿完成搶險救災(zāi)的任務(wù)。班組也在20__年被授予市公司“一流班組”的榮譽稱號。
同志就是這樣，越是在惡劣環(huán)境，越是在危難時刻，共產(chǎn)黨人就越能顯示出中流砥柱的作用，就越能表現(xiàn)出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的勞模本色。愛崗敬業(yè)，認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時候，我都尊重自己的崗位的職責(zé)，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實則偉大。愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是公司存在和發(fā)展的需要。愛因斯坦說過:“對于一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)?！?BR> 和勞模一樣，因為我也愛著自己的工作，所以我會不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷從中去增加歸屬感。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。弘揚勞模精神是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。想勞模一樣，愛崗敬業(yè)，誓言無聲。有句廣告說得好:思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。所以我會盡自己百分百的努力和我的同事們在這里描繪我們有意義、有價值的人生藍(lán)圖。
朋友們:學(xué)習(xí)勞模精神、弘揚勞模精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，也不是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。讓我們像同志一樣，激情飛揚、意氣風(fēng)發(fā)，用一身錚錚鐵骨將夢想與激情澆鑄于對事業(yè)的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中。
先進(jìn)工作教師心得體會篇二
繆文彬，男，1978年7月生，漢族，____人，研究生學(xué)歷?，F(xiàn)任雙良集團有限公司董事長。雙良集團專注“節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保”領(lǐng)域的創(chuàng)新和拓展，被中國制冷協(xié)會譽為“挽救了中國溴化鋰制冷機行業(yè)”，被央視聚焦紀(jì)錄，譽為“造福人類，大國重器”，獲得國務(wù)院設(shè)立的中國工業(yè)最高獎項——中國工業(yè)大獎。在繆文彬的帶領(lǐng)下，雙良以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，進(jìn)行“綠色化”產(chǎn)業(yè)升級，在工業(yè)余熱利用、城市集中供熱、霧霾治理、工業(yè)節(jié)水、污水治理……全方位節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力，并向新能源、新材料、物聯(lián)網(wǎng)、智能技術(shù)等新興經(jīng)濟領(lǐng)域轉(zhuǎn)型發(fā)展。
學(xué)成歸國
初露鋒芒
自從美國完成碩士學(xué)業(yè)回國至今，繆文彬在雙良集團從普通銷售人員做起，埋頭耕耘，積跬步至千里，成長為集團新的掌門人。見證并參與了雙良集團——這個已有三十多年歷程的民營企業(yè)如何在時代大潮中抓住機遇、積極求變、轉(zhuǎn)型發(fā)展把握時代脈搏，踏上快速發(fā)展的通道。
繆文彬進(jìn)入雙良集團的前后，雙良集團正處于二次創(chuàng)業(yè)的艱難時期。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的增長正變得越來越慢，這個從溴化鋰空調(diào)起家的企業(yè)正面臨著跨越式發(fā)展的緊要關(guān)頭。從機械行業(yè)進(jìn)入新材料產(chǎn)業(yè)的投資發(fā)展，畝新材料產(chǎn)業(yè)園內(nèi)多個產(chǎn)業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，這既是一個大發(fā)展的時期，又需要各方面的磨合，包括產(chǎn)業(yè)之間、團隊之間、管理方面等都需要磨合。無論是對雙良集團還是對繆文彬本人，都面臨著巨大的考驗。
盡管擁有光鮮的學(xué)歷、不凡的背景，但是和普通人一樣，繆文彬從底層做起。他進(jìn)了雙良集團銷售公司做起了接待人員，直接面對市場和客戶，應(yīng)對解決各種問題。因此，沒多久，繆文彬各方面能力迅速提升，很快勝任了雙良集團銷售公司總經(jīng)理助理。此后幾年，集團繼續(xù)委以他重任。那時恰逢雙良節(jié)能上市不久。于是，集團決定將資本市場一塊的擔(dān)子由繆文彬接手?？娢谋虿回?fù)眾望，公開數(shù)據(jù)顯示，到目前為止，雙良節(jié)能共募集資金41億元。值得一提的是，公司以現(xiàn)金或現(xiàn)金結(jié)合送股方式分紅14次，共計現(xiàn)金分紅22.97億余元，在資本市場為自己樹立了“受投資者歡迎”的良好形象。
由繆文彬主導(dǎo)，雙良發(fā)起設(shè)立了20.1億元低碳產(chǎn)業(yè)投資基金，聯(lián)合發(fā)起設(shè)立100億元潤良泰物聯(lián)網(wǎng)基金，對外股權(quán)投資超過50億元。通過參股、控股、對外收購、兼并等方式，重點集中在節(jié)能減排、新能源、新材料、新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)的布局，為雙良實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級打下堅實基礎(chǔ)。
繆文彬積極邀請資深的經(jīng)濟學(xué)家、行業(yè)領(lǐng)軍人才擔(dān)當(dāng)顧問，定期共同研討公司的戰(zhàn)略發(fā)展方向。在北京、上海成立了專業(yè)的投資管理公司，積極與國內(nèi)外大的咨詢機構(gòu)、投行、基金建立緊密的合作關(guān)系;他還通過資本注入發(fā)展優(yōu)質(zhì)項目，關(guān)注節(jié)能減排、新能源、新材料、新醫(yī)藥、生物科技和新一代信息技術(shù)，為企業(yè)帶來百億資產(chǎn)增值，使得雙良成為傳統(tǒng)企業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)握手的典范之一。
創(chuàng)新轉(zhuǎn)型
產(chǎn)業(yè)強企
通過生態(tài)修復(fù)，讓藍(lán)天碧水重回大地是當(dāng)下中國最大的國家戰(zhàn)略之一。這對雙良來說是一次社會效益+經(jīng)濟效益同步的商機，他果斷出手，帶領(lǐng)雙良進(jìn)軍全新“綠色產(chǎn)業(yè)”。
在繆文彬的帶領(lǐng)下，雙良針對北方地區(qū)供暖期城市大氣污染，利用工業(yè)企業(yè)余熱、大型火電廠余熱等，在不增加能耗的情況下，提供大面積集中供熱，為西北工業(yè)城市節(jié)能減排、安全供熱量身定制了一個個“樣板工程”。目前，雙良已在山西朔州、太原、內(nèi)蒙古呼倫貝爾、甘肅蘭州等城市成功運營了多個集中供熱項目，已入網(wǎng)并進(jìn)行供熱5000多萬平米供暖面積，全部建成后可達(dá)到5億平米以上供暖規(guī)模。20__年9月21日，以供熱為主營業(yè)務(wù)的慧居科技股份有限公司掛牌新三板，正式踏入資本市場。從最早的山西朔州集中供暖“樣板工程”，到目前已實現(xiàn)的長江以北五省十一市縣供熱布局，雙良以清潔能源、智慧能源為發(fā)展方向，緊盯國際及國內(nèi)新能源的開發(fā)前沿，創(chuàng)新探索新能源開發(fā)利用方面的“十八種武藝”，打造全國最大的清潔能源供熱產(chǎn)業(yè)集群。未來5年內(nèi)，計劃向“三北”市場投資100億元，發(fā)展20多個清潔能源供熱服務(wù)項目，為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)做出貢獻(xiàn)。
早在20__年，繆文彬就帶領(lǐng)雙良“進(jìn)軍”環(huán)保污水處理領(lǐng)域，向中國智慧治水綜合服務(wù)商轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)從村鎮(zhèn)污水向工業(yè)污水、市政污水、河道治理等水處理領(lǐng)域擴展，提供從投資到規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)、運營的第三方智慧治水綜合服務(wù)。已累計為__、__等地區(qū)3000多個行政村、100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供村鎮(zhèn)污水智慧治理服務(wù)。20__年8月，__雙良石墨烯光催化技術(shù)有限公司成立，開創(chuàng)性地依托“具有可見光響應(yīng)的異質(zhì)間高效量子轉(zhuǎn)移技術(shù)”，治理城市黑臭水體。目前已經(jīng)開展實施了昆明清水河治理工程、舟山蘆西河治理工程、__城南澗河治理工程、__泰康浜河道治理工程等項目。
回報社會實現(xiàn)共贏
知能善用、綠色發(fā)展，積極參與城市價值再建與產(chǎn)業(yè)重構(gòu)“大變革”，是雙良的使命，也是繆文彬一直堅持并努力的方向。他和團隊帶領(lǐng)著雙良踩準(zhǔn)國家戰(zhàn)略發(fā)展脈搏，精心布局拓展水、電、氣全覆蓋的“節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)”，在工業(yè)余熱利用、城市集中供熱、霧霾治理、工業(yè)節(jié)水……全方位節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力，在引領(lǐng)發(fā)展的同時交出了一張可圈可點的“綠色成績單”——累計為社會提供了30000多臺節(jié)能設(shè)備，相當(dāng)于少建了25個600兆瓦的火力發(fā)電廠，每年節(jié)約3800萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排1億噸二氧化碳，相當(dāng)于再建27萬公頃森林，為超百家用戶提供了空冷系統(tǒng)，總?cè)萘?3500mw，累計實現(xiàn)節(jié)水24.6億m3。
他還是一位心系福利事業(yè)的愛心企業(yè)家，代表公司積極承擔(dān)社會責(zé)任，汶川地震時共向災(zāi)區(qū)捐款705.83萬元;玉樹地震共向災(zāi)區(qū)捐款228.51萬元;從開始，分向__慈善會捐助1000萬元;每年用于捐資助學(xué)資金達(dá)上百萬元，并承擔(dān)地方中學(xué)每年近20萬蒸汽費用。20__年為地方建設(shè)幼兒園、養(yǎng)老院等設(shè)施捐款1000萬，20__年為地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)捐款1000萬元，為__文化遺產(chǎn)保護捐款880萬元。20__年捐資300萬成立利港教育基金。在環(huán)境保護方面，建造污水處理廠、維護長江生態(tài)放養(yǎng)魚苗、植樹造林等費用達(dá)到3000多萬。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，公司成立了慈善義工隊、青年志愿者服務(wù)隊，參加了植樹、義賣、助學(xué)、志愿服務(wù)等活動，并定期前往__福利院等福利機構(gòu)。近年來，為地方建設(shè)、社會公益、環(huán)保生態(tài)等事業(yè)捐資逾六千萬，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。
未來，這位年輕的掌門人還將帶領(lǐng)所有人以智能化、服務(wù)化、高端化為產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)，產(chǎn)業(yè)與資本雙輪驅(qū)動，朝著打造“健康化、國際化”，“資產(chǎn)優(yōu)良、盈利能力優(yōu)良”新雙良的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
先進(jìn)工作教師心得體會篇三
作為一名教育工作者，在工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，把握先進(jìn)教育理念和方法，始終是我們的職業(yè)追求。通過多年的工作實踐，我有一些心得體會，與大家分享。
首先，我認(rèn)為一個先進(jìn)的教育工作者應(yīng)該具備以下幾個方面的能力。
一是具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。教育是很有技術(shù)含量的工作，不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，不斷提高自己的教學(xué)能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。
二是具有較強的責(zé)任心和使命感。教師是育人的工作者，要全心全意地為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)他們的人生觀、價值觀和未來的職業(yè)素養(yǎng)，同時要幫助學(xué)生樹立正確的自我認(rèn)識。
三是具有強大的心理素質(zhì)。在教育工作中，有時會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，要具有一定的心理承受能力和解決問題的能力。
此外，一個先進(jìn)的教育工作者還應(yīng)當(dāng)具備關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的眼光，尊重學(xué)生的個性和特長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展好身心健康。
作為一名先進(jìn)工作教師，我在實踐中也有一些經(jīng)驗和體會。
首先，我注重創(chuàng)造輕松、積極的課堂氛圍。我喜歡和學(xué)生互動，和他們分享我的思想和經(jīng)驗，同時也聽取他們的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方式和內(nèi)容。
其次，我注重個性化輔導(dǎo)，在課堂之外，我還會和學(xué)生進(jìn)行個別性的交流和輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解課程內(nèi)容，并找到更好的學(xué)習(xí)方法和途徑。
最后，我注重和家長的聯(lián)系和合作。家長是學(xué)生的第一任老師，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色，我會和家長保持密切的聯(lián)系，并積極溝通，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
總之，做一名先進(jìn)的教育工作者，需要具備高度的專業(yè)能力和道德素養(yǎng)、一定的心理素質(zhì)、有開放的心態(tài)，不斷提高自己的能力和努力進(jìn)步。作為一名教育工作者，我要始終牢記自己的職責(zé)和使命，以全心全意地為學(xué)生服務(wù)為己任，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
先進(jìn)工作教師心得體會篇四
在當(dāng)今社會，教育事業(yè)的發(fā)展離不開先進(jìn)工作教師的辛勤付出。作為教育事業(yè)的中堅力量，先進(jìn)工作教師以卓越的教學(xué)能力和高尚的師德形象為學(xué)生們樹立了榜樣，同時也在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高自我。在我多年的從教經(jīng)歷中，我也逐漸悟出了一些先進(jìn)工作教師必備的心得，希望能與大家分享。
第二段：注重知識更新與提高。
作為先進(jìn)工作教師，我們要不斷注重自身的知識更新與提高。知識在不斷進(jìn)步，而我們的教學(xué)水平也不能停留在過去。要做到這一點，首先，我們要關(guān)注最新的教育理論與實踐，積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，不斷吸收新的知識。其次，我們要善于挖掘和分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，和其他先進(jìn)工作教師進(jìn)行交流，互相借鑒、共同進(jìn)步。通過這種方式，我們才能不斷適應(yīng)時代的要求，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：重視學(xué)生個體差異與關(guān)愛。
在教育工作中，我們還應(yīng)注重學(xué)生的個體差異與關(guān)愛。每個學(xué)生都是獨一無二的，他們有著不同的興趣、愛好和潛能。作為先進(jìn)工作教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長，關(guān)注每個學(xué)生的個體需求，并根據(jù)學(xué)生的個體差異給予個性化的指導(dǎo)與幫助。除了在課堂上精心設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動，我們還應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的健康成長。對于一些需要特殊關(guān)注的學(xué)生，如困難學(xué)生和留守兒童，我們更應(yīng)該給予額外的關(guān)懷和支持。
第四段：強調(diào)團隊合作與學(xué)習(xí)。
團隊合作與學(xué)習(xí)是先進(jìn)工作教師的另一個重要特點。作為教育工作者，我們要意識到一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。通過團隊合作，我們可以互相借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同面對挑戰(zhàn)與困難，在團隊的力量下取得更好的工作成果。除了與同事的合作，我們還應(yīng)與學(xué)生和家長建立良好的合作關(guān)系，形成學(xué)校、家庭和社會三方面的共同育人格局，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第五段：堅持追求與榜樣效應(yīng)。
在先進(jìn)工作教師的行列中，我們不能僅滿足于眼前的成績和榮譽，還要不斷追求更高的目標(biāo)和更深層次的前進(jìn)。要想做到這一點，我們要保持對教育事業(yè)的熱愛和堅守初心的執(zhí)著。同時，我們要將自己塑造成一個良好的榜樣，以自己的行為和品質(zhì)影響和激勵著學(xué)生。只有這樣，我們才能將先進(jìn)工作教師的精神傳承下去，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
總結(jié)：先進(jìn)工作教師是教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量，他們以卓越的教學(xué)能力和高尚的師德形象為學(xué)生樹立了榜樣。作為先進(jìn)工作教師，我們要注重知識的更新與提高，關(guān)注學(xué)生的個體差異與關(guān)愛，強調(diào)團隊合作與學(xué)習(xí)，堅持追求與榜樣效應(yīng)。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自我，我們才能成為一名真正的先進(jìn)工作教師，為教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)工作教師心得體會篇五
今年受到表彰的全國勞動模范和先進(jìn)工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙，激發(fā)蘊藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。這次受到表彰的勞模有一個共同特點，就是他們不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，都自尊自愛、自敬自重，踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴(yán)。不論是體力勞動還是腦力勞動，都把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。表彰勞模、弘揚勞模精神，就是要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，讓這些勞動都能獲得平等的權(quán)利和公正的對待，讓這些領(lǐng)域的勞動者都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴(yán)，讓各行各業(yè)都納入多樣化職業(yè)愛好和選擇的視野之內(nèi)。這次全國勞動模范中普通勞動者占較大比重，農(nóng)民工有74名當(dāng)選，表明了一個以人為本的社會對待所有勞動者的共同敬意。
勞動是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，胡錦濤同志在講話中提出一定要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風(fēng)。弘揚時代新風(fēng)與弘揚勞模精神是統(tǒng)一的。勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、渴望成才、努力創(chuàng)造的價值取向，勞動模范都是這些時代新風(fēng)的承載者和實踐者;時代新風(fēng)是對以勞模群體為代表的時代先鋒的風(fēng)尚概括，是凝結(jié)勞模精神的價值導(dǎo)向。弘揚這種時代新風(fēng)就要依托勞模精神，弘揚勞模精神本身就是在弘揚這種時代新風(fēng)。一個民族的時尚是勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大，這個民族就具有了持續(xù)發(fā)展的不竭動力，就會形成又好又快發(fā)展的強大動力，也必將傲然自立于世界民族之林。
先進(jìn)工作教師心得體會篇六
一沙一石之微，疊磊出巍巍泰山;一點一滴之小，匯聚成滔滔江河。人生之所以如此激情，重在一天一天快樂地付出;生活之所以如此美好，貴在一人一人積極地奉獻(xiàn)。我們的每一滴汗水，都在浸潤這個充滿活力的世界，每一份努力，都在照亮夢想的天空。
勞動是光榮而崇高的，勞動是偉大而美麗的。在勞動的直接推動下，三百萬年前，人類從早期猿人進(jìn)化到晚期猿人，從早期智人進(jìn)化到晚期智人，直至逐漸發(fā)展成現(xiàn)代世界的各色人種?？梢哉f，勞動創(chuàng)造了人，沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類社會，更沒有現(xiàn)在的社會文明。在中華民族五千年的歷史長河中，正是勞動創(chuàng)造了偉大文明，并生生不息，源遠(yuǎn)流長，成為人類史上璀璨明珠。在這個嶄新的時代，在這個激情的歲月里，更是辛勤而智慧的勞動，讓一個個人的社會價值得以充分體現(xiàn)，并通過行行業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)創(chuàng)造，穩(wěn)健地托舉起偉大復(fù)興的中國夢想。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要有一大批的英雄，需要有一大批的先鋒，他們就是從千千萬萬默默奉獻(xiàn)的勞動者中，脫穎而出的楷模。這些勞模，有的是在平凡一線中，執(zhí)著而無私地傾盡所有力量;有的是在艱難環(huán)境里，無怨無悔地耕耘奮斗終生;有的是在科技最前沿，通過銳意創(chuàng)新改變現(xiàn)在引領(lǐng)未來。他們集中體現(xiàn)了廣大勞動者的優(yōu)良品質(zhì)，初心守得住，寂寞耐得住，辛苦扛得住，誘惑頂?shù)米?，?zé)任使命更能擔(dān)得住。這些楷模所形成的“勞模精神”，就是各個崗位上的“工匠精神”“企業(yè)家精神”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”，融進(jìn)城市形成“城市精神”，融進(jìn)民族形成“民族精神”，匯到一起擰成繩，則是國家繁榮昌盛的鏗鏘力量。
勞模是我們學(xué)習(xí)的榜樣，勞模精神是催人奮進(jìn)的精神符號。立足當(dāng)下，國家的光榮屬于每一個勞動者，每個勞動者也都擁有比以往更加寬闊的舞臺，我們更應(yīng)該傳承勞模精神，與時代共進(jìn)，默默地做好自己良心之中的勞模。以一顆純凈之心立德，弘社會之正能量，予社會以正能量。以一顆勤奮之心立功，做好一切該做之事，做好一切能做之事。以一顆上進(jìn)之心常思，守住人生的底線，端正人生的方向。就像山腳里的一朵野百合，不爭春色不爭艷，卻也在扮靚著整個生機勃勃的春天，在時代的舞臺上，在發(fā)展的洪流中，在平凡的崗位上，留下一股淡淡而飄遠(yuǎn)的幽香。
一勤天下無難事，滾石上山有擔(dān)當(dāng)。我們要大力弘揚勞模精神，爭當(dāng)時代發(fā)展先鋒，辛勤拼搏、不懈奮斗，一錘接著一錘敲，一步緊跟一步走，奮力譜寫好新時代偉大祖國的光榮與夢想!
先進(jìn)工作教師心得體會篇七
今年受到表彰的全國勞動模范和先進(jìn)工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙，激發(fā)蘊藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。
勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。這次受到表彰的勞模有一個共同特點，就是他們不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，都自尊自愛、自敬自重，踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴(yán)。不論是體力勞動還是腦力勞動，都把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。表彰勞模、弘揚勞模精神，就是要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，讓這些勞動都能獲得平等的權(quán)利和公正的對待，讓這些領(lǐng)域的勞動者都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴(yán)，讓各行各業(yè)都納入多樣化職業(yè)愛好和選擇的視野之內(nèi)。這次全國勞動模范中普通勞動者占較大比重，農(nóng)民工有74名當(dāng)選，表明了一個以人為本的社會對待所有勞動者的共同敬意。
先進(jìn)工作教師心得體會篇八
在我所在的學(xué)校，有一位先進(jìn)工作的教師，她的名字叫李老師。在我的高中生活中，我有幸成為了她的學(xué)生，并且受益匪淺。今天，我想通過自己的經(jīng)歷，總結(jié)一下作為先進(jìn)工作教師所需具備的特質(zhì)以及帶給我們的收獲。
首先，作為先進(jìn)工作教師，李老師非常注重學(xué)生的思維訓(xùn)練。在她的課堂上，我們經(jīng)常需要思考、探究、提問。而不是像其他老師一樣，灌輸知識點。她會引導(dǎo)我們從各種角度去分析問題，讓我們在思考的過程中逐漸形成屬于自己的思考習(xí)慣。
其次，李老師對待學(xué)生非常和藹可親，給我們寬松的風(fēng)度和尊重。她相信每個學(xué)生都有自己的長處和優(yōu)點，不會輕易地用標(biāo)簽去定義學(xué)生。她也不會用考試成績來衡量學(xué)生的價值，而是通過課堂參與、個人表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等多方面綜合評價每一個學(xué)生。
此外，李老師也很注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在她的課堂上，我們經(jīng)常組織小組討論和課堂展示，這些活動都需要我們自己去準(zhǔn)備內(nèi)容。對于偶爾的集體活動，李老師也會給我們一定的自主時間，讓我們?nèi)グ才抛约旱膶W(xué)習(xí)計劃。
最后，我認(rèn)為李老師對待教育事業(yè)非常有熱情。她總是在尋找新的教學(xué)方法和資源，不斷地更新自己的教學(xué)內(nèi)容。同時，她也在積極參加各種高水平教學(xué)比賽和培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
總的來說，作為先進(jìn)工作教師，需要注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，在對待學(xué)生上需寬松和尊重，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，并且需要對教育事業(yè)有熱情。這些特質(zhì)和方法不僅可以幫助我們更好地提高課程質(zhì)量，同時也能夠令學(xué)生更快樂和自信地成長。
先進(jìn)工作教師心得體會篇九
作為一位教師，教育教學(xué)工作是我們的職責(zé)所在，但如何更好的開展教育教學(xué)工作，是每一位教師都需要思考的重要問題。在這個時代，教育教學(xué)工作迅速發(fā)展，教師也要持續(xù)不斷的適應(yīng)教育變革和創(chuàng)新，從而提高自己的教育教學(xué)水平。在這個過程中，教師的先進(jìn)心得體會是非常重要的。
第二段：教師要不斷創(chuàng)新思維。
教師的思維水平和教學(xué)方法直接影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和發(fā)展。作為教師，要時刻保持敏銳的思維敏感度，時刻反思自己的思維方式和教學(xué)方法。在教學(xué)中，通過不斷的創(chuàng)新思維，運用多種教學(xué)方法和手段，才能促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)在潛能的挖掘和發(fā)展。
第三段：教師要善于掌握教育新技術(shù)。
隨著科技的進(jìn)步，教育也逐漸融入了各種新技術(shù)。而作為教師，要把握融入新技術(shù)的教育思維，嘗試使用較先進(jìn)的技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，來創(chuàng)造更好的教學(xué)效果。同時，教師也應(yīng)該通過多種教育平臺和課程管理系統(tǒng)，不斷開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)生交流，及時跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第四段：教師要讓學(xué)生充分發(fā)揮主動性。
現(xiàn)在的學(xué)生受到的外部影響越來越多，他們的興趣發(fā)展逐漸多元化，教師需要更多的了解學(xué)生，并嘗試從學(xué)生的需求出發(fā)來開展教育活動。即讓學(xué)生參與到課程設(shè)計和內(nèi)容探討和交流中，從而在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
第五段：教師要不斷完善自己。
作為一名教師，教育教學(xué)水平的提高不僅僅局限于教學(xué)方法的完善，而是在教學(xué)中不斷發(fā)掘自己的潛能和教育價值，從而以令自己始終保持“學(xué)生永遠(yuǎn)是老師的老師”的教育狀態(tài)，以更好的教育價值來將自己通過教學(xué)輸出給學(xué)生，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，教師的先進(jìn)心得體會是無窮盡的，關(guān)鍵在于教師是否愿意思考，是否持續(xù)改進(jìn)，和學(xué)生一起成長，這一切對于教師而言都是至關(guān)重要的。只有時刻關(guān)注教學(xué)工作發(fā)展的變化和需求，并不斷提高自己的教育教學(xué)水平，才能對學(xué)生產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響，讓教育教學(xué)活動不斷向縱深發(fā)展。
先進(jìn)工作教師心得體會篇十
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
教師先進(jìn)事跡心得體會（篇6）
先進(jìn)工作教師心得體會篇十一
九月，沐浴在丹桂的馨香中，滿懷著殷切的期盼，我們走進(jìn)了__某學(xué)院的大門，從25號到28號，開始了為期四天的市級教學(xué)能手的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，我們有幸零距離接觸了來自高校的專家教授們，在聆聽他們的殷殷教誨，就教育教學(xué)方面的一些問題與他們進(jìn)行熱烈討論的同時，接受他們對我們進(jìn)行專業(yè)發(fā)展方向的引領(lǐng);而這些，對于我們這些長期扎根于教學(xué)一線的教師們的專業(yè)成長，無疑是最為有益的。
一、發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，做好教師轉(zhuǎn)型。
25號下午，來自師范大學(xué)的張迎春教授，就發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，給我們做專題報告，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。在張教授細(xì)心的講解中，我弄清楚了素養(yǎng)—核心素養(yǎng)—發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)這幾個常見的新名詞的概念，以及它們之間的關(guān)系，明白了新時期，作為一名教師，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)應(yīng)該從哪些方面去做，具體做些什么。而不是像過去那樣，僅僅是把新名詞掛在嘴上，但實際什么也沒有做，什么也沒有改變。
以我所帶的語文學(xué)科為例，著重要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)包括：語言建構(gòu)與運用;思維發(fā)展與提升;審美鑒賞與創(chuàng)造;文化傳承與理解。針對這些素養(yǎng)的培養(yǎng)，我意識到，在今后的教學(xué)中，尤其是教案的備寫中，要從三維目標(biāo)進(jìn)階到核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的知識和技能培養(yǎng)，教給學(xué)生的，必須是有價值有用的東西。注重學(xué)生的全面發(fā)展，在實踐中培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注他們的收獲，而不是像過去那樣，僅僅關(guān)注他們把知識點課文背過了沒有;至于會不會運用，不得而知。這些在自己的教案中，都應(yīng)該有所體現(xiàn)。最重要的一點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，獨立思考的能力，課堂上多給他們留出思考的空間，讓他們自己生成，而不是把自己的結(jié)論強加給他們。
這正是從張教授的報告開始，讓我對這次培訓(xùn)有了新的認(rèn)識，也寄托了更多的期許和期盼。事實證明，后面的培訓(xùn)沒有讓我失望，它給了我更多的驚喜。
二、樹立新時代新師德，勇攀人生新境界。
26號上午，來自某學(xué)院的楊泳教授，帶領(lǐng)我們做了一次心靈的洗禮，靈魂的旅行，楊教授首先以“新時代的教育新焦點”開啟話題，指出在社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，時代對教師這一職業(yè)，提出了更高的要求，我們每一位教師，都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個高尚的人，純粹的人，脫離了低級趣味的人，用好老師的標(biāo)準(zhǔn)：理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心來要求自己。因為說到底，“師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)?！?BR> 楊老師的風(fēng)趣幽默，平易近人，給我留下很深的印象。他的報告，幫助我們拂去蒙在心靈上的浮塵，告訴我們，在物欲橫流的當(dāng)今社會，保持本心，保有一顆干凈的心，用知識精彩自己的生命，享受每一刻的意境，人生才會到達(dá)更高的意境?！安粏柲昴炅魉?，唯愛朝朝閑云停?！弊非笤娨馊松?dāng)為最高級的人生境界了。
三、投身信息化教學(xué)改革，做與時俱進(jìn)的教師。
26號下午，某學(xué)院的李會功教授，就《信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)改革》，和我們做了分享交流。李教授是__市微課方面的先行者，在翻轉(zhuǎn)課堂、微課等領(lǐng)域都頗有建樹。他操著一口方言味兒濃郁的普通話，深入淺出的為我們介紹解釋一些并不陌生的事物，如“慕課、微課、教學(xué)軟件”等，而且舉例通俗易懂，打消了大家和這些聽似熟悉實則陌生的新事物的距離感，課堂上不時響起熱烈的掌聲。
越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。在這堂課上，我也接觸到很多新鮮名詞和新鮮事物，如“希沃授課助手、騰訊翻譯君、草料網(wǎng)”等，知道了很多以前不知道的東西，同時也意識到學(xué)習(xí)的重要性，平時我們忙于日常教學(xué)，忽視了學(xué)習(xí)新鮮的知識，殊不知身處這樣的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們的生活和思維方式，如果不與時俱進(jìn)，真的就out了，是要被時代所淘汰的。
我深深意識到，今后一定要利用信息技術(shù)優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力做一名與時俱進(jìn)的新時代的好老師。
先進(jìn)工作教師心得體會篇十二
學(xué)先進(jìn)教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”，在此分享。
心得體會。
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
讀了曾小平老師，吳向華老師，錢荷芳老師的先進(jìn)事跡報告，讓我感觸良多。她們都對工作有強烈的責(zé)任感，對學(xué)生投入全身心的愛，同時對自己又有嚴(yán)格的要求。她們的愛崗敬業(yè)精神值得我們大家好好的學(xué)習(xí)。
曾小平老師對班主任工作的付出讓人感動。在工作中，她從點滴，從小事，從細(xì)節(jié)踏踏實實做起，始終堅持決不放棄一個孩子。她不把自己當(dāng)作高高在上的發(fā)令者，而是走入學(xué)生之中，去交流、溝通，拉近師生之間的距離。在工作中要求學(xué)生做到的，曾老師也總是自己首先做到，她還能及時抓住學(xué)生的閃光點，因材施教，真是把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了每一個學(xué)生。
錢荷芳老師的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。都說人要活到老學(xué)到老的。吳向華老師就是一直不斷的在自我提高，并用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，并且取得了很大的成績。時代在進(jìn)步，對教師的要求也越來越高，所以，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才不會被時代所淘汰。
在教育活動過程中，教師既要把豐富的學(xué)科文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。吳向華老師就是這樣的一位好老師，她不僅自己勤于學(xué)習(xí)，潛心專研，更是對學(xué)生充滿了師愛。她用自己的愛去喚醒學(xué)生身上一切美好的東西。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三位老師都是通過辛勤的耕耘取得了令人矚目的成績，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。
她們關(guān)心、愛護自己的學(xué)生，對學(xué)生有深厚的感情，像慈母一般，用愛心溫暖每一個學(xué)生。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任，讓學(xué)生能時刻體會到老師的愛。
優(yōu)秀老師是我們學(xué)習(xí)的典范。作為教師中的一員，我也要向他們學(xué)習(xí)。三位優(yōu)秀教師的事跡報告，讓我看到了作為教師，尤其是一名好教師的不易，也使自己明確了今后努力的方向。
在今后的教育、教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，要以學(xué)生為主，用耐心和責(zé)任心，挖掘優(yōu)等生的潛力，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注要全體的學(xué)生。作為老師不僅要規(guī)范學(xué)生的日常行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)。走進(jìn)學(xué)生，與之多交流;觀察學(xué)生，讓學(xué)生體會到我們的真心愛護。時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
當(dāng)然作為一名教師，自身的專業(yè)水平至關(guān)重要，要有一個專業(yè)成長的意識。在教學(xué)中只有經(jīng)受一遍遍的鍛煉，才能進(jìn)步。我要發(fā)現(xiàn)和珍惜學(xué)習(xí)的機會。從書本中學(xué)，多看一些教育心理學(xué)書籍，看有關(guān)工作的雜志。從同事中學(xué)，多向有經(jīng)驗的老師請教。從學(xué)生中學(xué)，多了解學(xué)生對所學(xué)知識的反饋，并及時調(diào)整教學(xué)。
當(dāng)然，反思是教師成長不可少的一部分。教學(xué)反思一直以來是教師提高個人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師，懷著對事業(yè)的高度責(zé)任感，像她們一樣認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法，在教學(xué)中努力實踐。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教。我要努力，我要把我的激情，我的愛心把傾注到教書育人的事業(yè)中。
默默從事教學(xué)以來，一直以為“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個品行端正的人。培訓(xùn)期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我大受啟發(fā)?；繇骼蠋煛皼]有愛就沒有教育”的。
座右銘。
;盤振玉老師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德老師要“培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學(xué)生!”幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!
通過學(xué)習(xí)體會如下：
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
2、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
先進(jìn)工作教師心得體會篇十三
教師是祖國的棟梁，是社會的靈魂，是未來的希望。在教育事業(yè)中，以先進(jìn)的理念、方法、精神和技能為特征的教師是教育發(fā)展的主力軍。伴隨著時代的變遷和教育的深度發(fā)展，教師的先進(jìn)心得越來越受到人們的重視和關(guān)注。
第二段：學(xué)以致用
教師先進(jìn)心得，要不斷學(xué)以致用。作為從事教育工作的人員，要時刻思考如何將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到教學(xué)實踐中。例如，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，教師可以利用多媒體教學(xué)、項目式教學(xué)等先進(jìn)方法，使學(xué)生在實踐中更好地掌握知識；又例如，為了提高學(xué)生的自學(xué)能力和主動性，教師可以堅持啟發(fā)式教學(xué)、差異化教學(xué)等先進(jìn)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。致力于學(xué)以致用，不斷探索教學(xué)實踐的有效性，是教師先進(jìn)心得得以不斷提升的關(guān)鍵。
第三段：自我反思
教師先進(jìn)心得，還要包括自我反思。教學(xué)過程中難免會出現(xiàn)一些偏差或不足，教師需要反思自己的教學(xué)行為，不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。例如，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不佳，教師需要反思自己是否發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)技能和教育智慧，是否針對學(xué)生的需求進(jìn)行了科學(xué)靈活的教學(xué)策略，以及自身豐富的文化知識是否能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要等等。只有進(jìn)行自我反思，才能真正領(lǐng)悟教育工作的意義和價值。
第四段：共享成果
教師先進(jìn)心得，還要進(jìn)行經(jīng)驗共享。在集體活動或?qū)W科組會上，教師有機會與同事分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會。通過互相交流和學(xué)習(xí)，教師可以獲得更多的教學(xué)資源，拓寬自己的知識視野，從而提高教學(xué)水平。例如，有的教師在某一方面取得了較好的教學(xué)效果，卻不僅僅停留在自我滿足中，而是主動將先進(jìn)經(jīng)驗分享給其他同事，共同提高團隊的整體水平。
第五段：總結(jié)反思
教師先進(jìn)心得是教師發(fā)展的重要標(biāo)志。教師應(yīng)該在日常教育教學(xué)工作中，始終把自己的專業(yè)知識技能不斷提高，結(jié)合自己的情況進(jìn)行自我反思，不斷向先進(jìn)教育理念和優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)，積極參加各種教育教學(xué)活動，增強自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，敢于嘗試，不斷創(chuàng)新，才能真正成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
先進(jìn)工作教師心得體會篇十四
教師作為一個社會關(guān)注的職業(yè)，肩負(fù)著培育下一代、傳承文化、創(chuàng)新教育等重要任務(wù)。而先進(jìn)教師則更是在職業(yè)發(fā)展中達(dá)到了一定的高度，不僅是教育工作者，更是教育領(lǐng)軍人物。作為一名教育工作者，我深感先進(jìn)教師的突出表現(xiàn)和他們的成功經(jīng)驗值得我學(xué)習(xí)、借鑒和反思。
二段：了解先進(jìn)教師的特點和素養(yǎng)。
先進(jìn)教師需要具備的能力和素養(yǎng)不僅是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)能力，更體現(xiàn)為綜合素質(zhì)和社會責(zé)任。具有正確的教育價值觀，能將教育發(fā)展與創(chuàng)新教育并重；具有良好的教學(xué)能力，注重提高學(xué)生品質(zhì)；有著積極向上的心態(tài)，能夠不斷學(xué)習(xí)與成長；善于溝通、團隊協(xié)作和社會融合等方面。而這些特點和素養(yǎng)都需要不斷錘煉和提升，只有這樣，才能成為一名真正的先進(jìn)教師。
先進(jìn)教師的成功經(jīng)驗和心得是我們學(xué)習(xí)的寶貴財富。比如，先進(jìn)教師注重學(xué)科教學(xué)知識和教學(xué)方法的創(chuàng)新，敢于嘗試新穎的教學(xué)形式，通過講述故事、小組活動等方式吸引學(xué)生的注意力；先進(jìn)教師更注重學(xué)生素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和團隊合作意識；先進(jìn)教師善于挖掘?qū)W生的潛力，一方面激勵學(xué)生向上向善成長，另一方面關(guān)注到學(xué)生的需求、特點和興趣，為學(xué)生規(guī)劃合理的課外活動和發(fā)展路徑等。同時，先進(jìn)教師也有著自己的成長歷程和獲得成功的方法，需要我們學(xué)習(xí)和借鑒。
四段：如何成為一名先進(jìn)教師。
除了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，我們還需要從自身出發(fā)，不斷完善自身，從而成為一名先進(jìn)教師。首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科知識和教育理論，積累教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧，開創(chuàng)新穎的教學(xué)方式和方法。其次，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感；同時，要注重學(xué)生的情感教育，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界和心理問題，讓學(xué)生感受到溫暖與關(guān)愛。最后，我們要不斷反思、修正自身的缺陷和不足，做好個人形象和品質(zhì)建設(shè)，提高自身的社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。
五段：總結(jié)。
作為一名教育者，追求先進(jìn)教師的標(biāo)準(zhǔn)是我們不斷前進(jìn)的動力。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的成功經(jīng)驗和心得，不斷完善自身，不斷創(chuàng)新教育方式和方法，才能發(fā)揮出教育工作者的真正價值，讓學(xué)生成為有道德、智慧和文化素養(yǎng)的寶貴財富。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)、反思、成長，共同努力，才能在教育事業(yè)中獲得更好的發(fā)展和回報。