感悟是我們對(duì)生活中重要時(shí)刻的回顧和思考。真實(shí)和真誠(chéng)是寫感悟的基礎(chǔ)，不要過(guò)分迎合他人的期待和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。感悟是一種與自己內(nèi)心對(duì)話的過(guò)程，以下是一些與感悟相關(guān)的獨(dú)白和心聲。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇一
科學(xué)發(fā)展觀作為我國(guó)黨的一項(xiàng)基本方針，以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展為目標(biāo)，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，深刻指導(dǎo)了我國(guó)的各項(xiàng)發(fā)展。在我們學(xué)生中，也推廣和踐行著科學(xué)發(fā)展觀的思想，通過(guò)自己學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn)，我深深感受到科學(xué)發(fā)展觀的重要性和引導(dǎo)作用。
首先，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們正確的發(fā)展觀念。在傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中，往往局限于物質(zhì)的追求和一味地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視了人民的實(shí)際需求。然而，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以人為本，要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我以前往往為了追求分?jǐn)?shù)而忽視了自己的個(gè)體發(fā)展，但科學(xué)發(fā)展觀讓我明白，學(xué)習(xí)不是一味地爭(zhēng)取高分，而是要注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要關(guān)注自己在思維、情感等方面的發(fā)展。
其次，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們合理的價(jià)值取向。在現(xiàn)在社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大，許多同學(xué)很容易目光短淺，過(guò)分追求金錢和名利。然而，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，只有追求合理價(jià)值觀，才能真正獲得人生的幸福。在大學(xué)生活中，我能夠看到許多同學(xué)選擇了投身公益事業(yè)，通過(guò)自己的努力來(lái)影響和改變社會(huì)。他們對(duì)自己的職業(yè)選擇更加理性和理想，這完全是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)同學(xué)們的正確引導(dǎo)。
第三，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們可持續(xù)發(fā)展的思維方式。在過(guò)去，許多人過(guò)分追求利潤(rùn)，往往經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題被忽略。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們學(xué)生應(yīng)強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，注重經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。我有幸參與了學(xué)校的環(huán)保組織，通過(guò)開展各種活動(dòng)和宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我明白了科學(xué)發(fā)展觀不僅要求我們注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，更要關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，才能讓我們的生活環(huán)境更加美好。
第四，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們堅(jiān)持自身特色。在全球化的今天，面對(duì)外來(lái)文化的沖擊，我們應(yīng)更加自信地堅(jiān)持自身的特色。以前很多同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约旱奈幕槐恢髁魉邮芏员?，但科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)我們要堅(jiān)持自我。對(duì)我而言，我非常熱愛中國(guó)的傳統(tǒng)文化，通過(guò)參加學(xué)校的文化課程和社團(tuán)，我更加深入地了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力?？茖W(xué)發(fā)展觀讓我認(rèn)識(shí)到，只有在堅(jiān)持自身價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們一種積極進(jìn)取的心態(tài)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們學(xué)生常常會(huì)感到迷茫和無(wú)力，但科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，只有保持積極進(jìn)取的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，迎接未來(lái)。在我的大學(xué)生活中，我遇到過(guò)各種困難，但我堅(jiān)持相信自己能夠克服困難，我始終努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，從而取得了突破。這一切都源于科學(xué)發(fā)展觀給予我們的信心和動(dòng)力。
總之，科學(xué)發(fā)展觀為我們樹立了正確的發(fā)展觀念、價(jià)值取向和生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我們的生活和國(guó)家的發(fā)展都會(huì)更加美好。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇二
科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆三中全會(huì)以來(lái)，以胡錦濤總書記為核心的黨的第四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體集體明確提出的，是指導(dǎo)我們?cè)谛碌陌l(fā)展階段進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的根本指針。而我作為一名普通的大學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，親身體會(huì)了許多它給我們帶來(lái)的啟示和幫助。
科學(xué)發(fā)展觀首先教會(huì)了我如何正確看待發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，發(fā)展是硬道理，但不是一切。發(fā)展要以人為本，注重社會(huì)和諧，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)。在追求發(fā)展的同時(shí)，我們需要平衡各方面的利益，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這樣的觀點(diǎn)讓我明白，發(fā)展不應(yīng)僅僅看重物質(zhì)財(cái)富的積累，而更應(yīng)該注重人的全面發(fā)展和幸福感的提升。
其次，科學(xué)發(fā)展觀告訴我在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們必須不斷探索、實(shí)踐、總結(jié)，才能夠找到適合自己國(guó)家國(guó)情的發(fā)展道路。在我生活和學(xué)習(xí)中，我也體會(huì)到通過(guò)實(shí)踐才能夠真正理解和掌握知識(shí)。只有勇于實(shí)踐，將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，才能夠在實(shí)踐中找到問(wèn)題，并通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找到解決問(wèn)題的方法。
科學(xué)發(fā)展觀還告訴我要堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)要全面協(xié)調(diào)地發(fā)展經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該注重平衡個(gè)人發(fā)展、社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)。作為一名大學(xué)生，我要全面發(fā)展自己的能力，在學(xué)習(xí)之余積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還要注重保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從小事做起，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。
科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我要堅(jiān)定信心，勇于擔(dān)當(dāng)?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，要有“四個(gè)自信”，要有“四個(gè)全面”。這讓我明白作為中國(guó)的未來(lái)建設(shè)者，我們要有自信，要對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路充滿信心，要堅(jiān)定中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。同時(shí)，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
最后科學(xué)發(fā)展觀還告訴我要善于創(chuàng)新。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)和工作中，我時(shí)刻謹(jǐn)記創(chuàng)新的重要性，不斷積極主動(dòng)地思考、思考和實(shí)踐，努力創(chuàng)新自己的思維方式和工作方法，提高自己的創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我逐漸深入理解它的核心理念和實(shí)踐要求?？茖W(xué)發(fā)展觀讓我明白發(fā)展要以人為本，要堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，要勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀的精神，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福而不懈努力。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇三
科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)馬克思主義發(fā)展觀的繼承與創(chuàng)新，也是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)的思維理念。其內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。因此，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是做好一切工作的根本指針，也是組織人事工作蓬勃發(fā)展的重要保證。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，研讀學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的學(xué)習(xí)書籍和文件篇目，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求和總體目標(biāo)，并著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫，在提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)上下功夫，做到真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)，勤于思考，善于應(yīng)用，真正學(xué)通弄懂。
通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵有了較深刻的理解。一是確立了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的主題，是第一要義，是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展是解決中國(guó)一切問(wèn)題的根本。發(fā)展必須是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，根本目的是做到發(fā)展為人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果人民共享。二是確立了以人為本的思想。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn)。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。三是確立了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。全面，就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)新的偉大工程;協(xié)調(diào)，就是要堅(jiān)持"五個(gè)統(tǒng)籌"，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào);可持續(xù)，就是要堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。四是豐富和發(fā)展了統(tǒng)籌兼顧的思想。統(tǒng)籌兼顧，是我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政中一條行之有效的重要經(jīng)驗(yàn)，也是在新的歷史條件下保證全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本方法。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，就是正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們深化改革，銳意創(chuàng)新，要把創(chuàng)新精神貫穿于實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革的步伐。一是科學(xué)設(shè)崗，合理聘用?？茖W(xué)發(fā)展重在科學(xué)用人，用人制度是人事制度及分配制度改革的前提和基礎(chǔ)，“能上能下，能進(jìn)能出”的人員合理晉升和流動(dòng)機(jī)制是事業(yè)單位人事制度改革的目標(biāo)。省人事廳已頒發(fā)《山西省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法》和《山西省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則》，明確要求推行聘用制和崗位管理制度。按照省人事廳、教育廳的部署，我院也將進(jìn)行設(shè)崗聘任工作，在設(shè)置崗位時(shí)要以事為主，根據(jù)學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)需要，以教育教學(xué)任務(wù)為依據(jù)設(shè)置崗位。真正做到“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、合同管理”，崗位設(shè)置要有利于教師培養(yǎng)，崗位聘任要有利于教師積極性的發(fā)揮。二是科學(xué)評(píng)價(jià)，嚴(yán)格考核。建立一套切實(shí)可行的科學(xué)的考核制度是實(shí)現(xiàn)聘用制的重要保障，是事業(yè)單位內(nèi)部分配制度改革能否正常運(yùn)行的關(guān)鍵。加強(qiáng)聘后考核，才能使教職工牢固樹立履行崗位職責(zé)的責(zé)任感，保持工作積極性，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。根據(jù)各類崗位的實(shí)際情況和學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，按照“客觀、求實(shí)、簡(jiǎn)便、易行”的原則，細(xì)化考核內(nèi)容，分解考核要素，形成既科學(xué)合理、又簡(jiǎn)便易行的考核實(shí)施方案。要保證考核客觀、公正、準(zhǔn)確，考核結(jié)果真實(shí)、可信、有效，同時(shí)將考核結(jié)果與晉升職務(wù)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、工資津貼等個(gè)人利益掛鉤，并作為下一輪聘任的主要依據(jù)。三是改革分配制度，建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。分配制度改革既是人事制度改革的核心，又是深化改革的具體體現(xiàn)，它不僅涉及學(xué)校各方面工作能否順利完成，也直接涉及教職工的切身利益，是將人事制度改革引向深入的重要關(guān)鍵。在分配制度的改革上，要堅(jiān)持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，破除那種待遇只與職務(wù)和職稱掛鉤，而與業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)的不合理分配制度，將教職工的工資收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)以及成果轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益等直接掛鉤，實(shí)行以崗定薪、崗變薪變的分配制度，真正激發(fā)教職工的活力。
總之，要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，根據(jù)我院發(fā)展需要，努力建立管理科學(xué)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、應(yīng)對(duì)靈活的人事管理體制，充分發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為學(xué)院的又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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關(guān)于兩會(huì)報(bào)告精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)【五篇】范文
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兩會(huì)報(bào)告精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)【五篇】范文
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇四
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地感到科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，我就學(xué)習(xí)的收獲，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一是明確了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的目的。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是中共十七大做出的戰(zhàn)略決策，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的'必然要求，是順應(yīng)人民新期待、進(jìn)一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。
二是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)關(guān)鍵在實(shí)踐。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，才能在我們的學(xué)習(xí)和工作中永不迷失方向，在處理、協(xié)調(diào)各類問(wèn)題和矛盾中，堅(jiān)持黨的原則，一切從黨的事業(yè)，從人民群眾的根本利益出發(fā)，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。我們一定要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，和我公司的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性的開展工作，團(tuán)結(jié)班子成員，充分調(diào)動(dòng)全廠員工的積極性，自覺接受員工的監(jiān)督，共同營(yíng)造心往一處想，勁往一處使的發(fā)展局面。
三是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要在工作上不斷創(chuàng)新。思想解放，學(xué)習(xí)主動(dòng)，必然要求我們工作要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能“學(xué)有所用”實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合?？梢哉f(shuō)，沒有創(chuàng)新就很難發(fā)展，不創(chuàng)新就沒有發(fā)展，發(fā)展的過(guò)程是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。因此，具體到我們的工作中，就是要?jiǎng)?chuàng)造特色，打造亮點(diǎn)，用在實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己。
四是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要做好本職工作。把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到本職工作上，就是要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。作為一名生產(chǎn)管理工作者，在保證安全生產(chǎn)，做好生產(chǎn)管理工作的同時(shí)，還要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，要結(jié)合自身實(shí)際，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，用發(fā)展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問(wèn)題，著力提升我們的工作能力和服務(wù)水平，為寧國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇五
新右旗現(xiàn)有基層黨委(黨工委)13個(gè)，黨總支6個(gè)，黨支部165個(gè)，現(xiàn)有黨員2,664名，其中牧民黨員827名，占全體黨員的31%。近年來(lái)，全旗上下認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神，牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，通過(guò)強(qiáng)力抓基層黨建工作成效，有力地推動(dòng)了全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。2004年和2005年連續(xù)兩年晉級(jí)全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力提升速度最快“百?gòu)?qiáng)”旗市，2007年和2008年連續(xù)兩年入圍“中國(guó)西部百?gòu)?qiáng)縣”，2009年預(yù)計(jì)地區(qū)生產(chǎn)總值完成36.5億元;財(cái)政總收入完成12.56億元;規(guī)模以上工業(yè)增加值完成26.2億元;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成28億元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和牧民人均純收入雙雙增長(zhǎng)18%，達(dá)到13,328元和8,236元，經(jīng)濟(jì)總量步入呼倫貝爾市“第一方陣”，人均gdp和人均財(cái)政收入進(jìn)入自治區(qū)101個(gè)旗市區(qū)前列，總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了從落后傳統(tǒng)牧業(yè)旗向現(xiàn)代工業(yè)強(qiáng)旗轉(zhuǎn)變的重大歷史性跨越!
黨的十七大以來(lái)，新右旗按照“構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局”的精神，結(jié)合深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新完善基層黨的建設(shè)，進(jìn)一步提升了牧區(qū)黨建工作整體水平，在貫徹執(zhí)行“發(fā)展經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)”和充分發(fā)揮牧區(qū)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部先鋒模范作用方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行了有益的探索。
創(chuàng)新模式、彰顯特色，不斷促進(jìn)牧區(qū)黨建工作實(shí)現(xiàn)新提升
新右旗牧區(qū)黨建工作通過(guò)思維創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷探索完善了“三建”、“四構(gòu)”、“五創(chuàng)”、“六聯(lián)”的“3456”牧區(qū)黨建實(shí)踐模式，這些符合牧區(qū)實(shí)際的做法，為促進(jìn)全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
“三建”，即強(qiáng)化基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。一是著力提高基層領(lǐng)導(dǎo)班子的理論思維水平和科學(xué)決策能力，不斷強(qiáng)化基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。印發(fā)了《基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀經(jīng)典系列圖書目錄》，在旗黨務(wù)網(wǎng)、政務(wù)網(wǎng)開辟干部教育培訓(xùn)專欄，增強(qiáng)了干部在職學(xué)習(xí)的靈活性。在《組工通訊》中開辟了“一把手談干部監(jiān)督”專欄，切實(shí)推動(dòng)了班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身思想政治建設(shè)。二是認(rèn)真研究牧區(qū)基層黨組織建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)。創(chuàng)新實(shí)施了“三包兩聯(lián)”制度，基層黨建工作機(jī)制得到了進(jìn)一步健全。創(chuàng)新實(shí)施了“壯大工程”，確定了嘎查集體積累每年3040%的增長(zhǎng)目標(biāo)，切實(shí)保證了嘎查級(jí)集體積累的穩(wěn)步發(fā)展。創(chuàng)新實(shí)施了“陣地建設(shè)”工程，2009年先后投入40余萬(wàn)元對(duì)克爾倫蘇木莫日斯格辦事處活動(dòng)室和阿日哈沙特鎮(zhèn)、呼倫鎮(zhèn)10個(gè)嘎查活動(dòng)室進(jìn)行了修繕，進(jìn)一步提高了嘎查綜合活動(dòng)室的利用率。三是創(chuàng)新基層黨員干部管理工作機(jī)制，不斷強(qiáng)化基層黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)新實(shí)施了“一把手”問(wèn)責(zé)制，進(jìn)一步明確細(xì)化了基層黨委書記和嘎查黨支部書記的工作職責(zé)。創(chuàng)新實(shí)施了“選人用人機(jī)制”，下派旗直12名優(yōu)秀年輕后備干部和選聘48名大學(xué)生村官到后進(jìn)嘎查任職。創(chuàng)新實(shí)施了“基層黨員干部關(guān)懷、激勵(lì)”機(jī)制，建立并推行了《優(yōu)秀嘎查(社區(qū))干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《離任嘎查(村)干部生活補(bǔ)貼辦法》，極大地激發(fā)了基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的積極性和主動(dòng)性。
“四構(gòu)”，即構(gòu)建四種功能型社區(qū)，為城鎮(zhèn)居民提供了多層次、寬領(lǐng)域的社區(qū)服務(wù)。一是構(gòu)建扶貧救助型社區(qū)。新右旗在寶格德烏拉社區(qū)實(shí)施了以項(xiàng)目帶動(dòng)、智力開發(fā)、社會(huì)保障為主，以教育救助、城鄉(xiāng)合作醫(yī)療救助、法律援助為輔的扶貧模式，通過(guò)采取結(jié)對(duì)幫扶、低保救助、社會(huì)捐助等有效措施，目前已有200余戶貧困居民通過(guò)發(fā)展非牧產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。二是構(gòu)建就業(yè)服務(wù)型社區(qū)。在呼倫社區(qū)實(shí)施了以就業(yè)服務(wù)為主，社會(huì)保障救助、計(jì)劃生育、衛(wèi)生健康服務(wù)為輔的服務(wù)體系，針對(duì)社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)、優(yōu)撫對(duì)象、孤寡殘弱和特困家庭開展行之有效的服務(wù)，截至目前社區(qū)內(nèi)已有270余人通過(guò)礦山企業(yè)、環(huán)衛(wèi)公司、個(gè)體經(jīng)營(yíng)等方式實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。三是構(gòu)建光彩事業(yè)型社區(qū)。在克爾倫社區(qū)將各類非公經(jīng)濟(jì)組織的資金、技術(shù)、人才、管理、信息等優(yōu)勢(shì)，與轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，以開發(fā)資源、興辦企業(yè)、發(fā)展貿(mào)易、社會(huì)捐助等形式積極投身公益事業(yè)，累計(jì)捐款330余萬(wàn)元為促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。四是構(gòu)建民族文化型社區(qū)。在額爾敦烏拉社區(qū)成功舉辦了全市第三屆牧民文化節(jié)、“中俄蒙巴爾虎文化旅游節(jié)”、“天籟之音”青年長(zhǎng)調(diào)主題晚會(huì)、賽音朝克圖作品演唱會(huì)等30余場(chǎng)文藝演出，有力推動(dòng)了社區(qū)文化建設(shè)，顯著提升了社區(qū)文化品位。
“五創(chuàng)”，即探索五種基層黨建創(chuàng)新模式，為牧區(qū)基層黨建工作深入開展注入了活力。一是創(chuàng)新探索基層組織制度。新右旗結(jié)合嘎查換屆選舉成功開展了嘎查黨支部書記“直接選舉”試點(diǎn)工作，在全旗五個(gè)蘇木鎮(zhèn)的五個(gè)嘎查成功開展了“公推直選”黨支部書記試點(diǎn)工作，成為全區(qū)首批在嘎查黨組織選舉中采取“直接選舉”和“公推直選”方式的地區(qū)。二是創(chuàng)新建立基層黨委書記抓基層黨建工作述職制度。通過(guò)讓基層黨委書記定期同臺(tái)述職、接受現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)等方式，為基層黨委書記抓基層黨建工作提供互動(dòng)交流和評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，促進(jìn)了全旗基層黨建工作的深入發(fā)展。三是創(chuàng)新建立發(fā)揮黨員旗幟作用和帶頭作用的有效平臺(tái)。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開展了“牧民黨員星級(jí)示范戶”評(píng)選活動(dòng)，推行了嘎查(社區(qū))黨組織、黨員“兩承諾、一公開、一評(píng)議”工作，積極引導(dǎo)廣大基層黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。四是創(chuàng)新完善嘎查級(jí)事項(xiàng)規(guī)范化管理機(jī)制。在全旗推行了《嘎查黨支部決策重大事項(xiàng)議事規(guī)則》、《嘎查級(jí)組織“四議兩公開”工作法》和《嘎查財(cái)務(wù)民理、蘇木鎮(zhèn)代管實(shí)施意見》等制度，為全市乃至全區(qū)牧區(qū)基層黨建工作規(guī)范化提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。五是創(chuàng)新關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)更新培訓(xùn)。在北京大學(xué)舉辦了52名縣處級(jí)副職后備干部和各機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)干部參加的“新右旗基層干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀高級(jí)研修班”，成為全區(qū)首家在國(guó)家重點(diǎn)高校舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的旗縣。
“六聯(lián)”，即嘗試六種聯(lián)合共建模式，有效整合城鄉(xiāng)基層黨建資源。一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)合式。采取以產(chǎn)業(yè)相同或相近的蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)基層黨組織聯(lián)合為主線，整合了現(xiàn)有資源，推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)對(duì)接。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)白音德日蘇嘎查、海拉斯圖嘎查和山達(dá)嘎查在聯(lián)合搞起的養(yǎng)牛和蔬菜合作社內(nèi)建立了黨組織，由有威信、有能力、有號(hào)召力的人擔(dān)任產(chǎn)業(yè)合作社主要負(fù)責(zé)人，上對(duì)蘇木鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)，下對(duì)所屬的牧民群眾負(fù)責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、利益共沾。二是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)聯(lián)合式。將具有人力和資源優(yōu)勢(shì)的蘇木鎮(zhèn)、嘎查與發(fā)展空間大、資金技術(shù)雄厚的旗外企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合，切實(shí)提高了牧民群眾的收入。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)西廟嘎查、六村嘎查和東廟嘎查與旗外企業(yè)聯(lián)合興辦了養(yǎng)豬基地、粉條加工基地、馬鈴薯種薯基地等惠民產(chǎn)業(yè)，僅與國(guó)際麥肯集團(tuán)黑龍江分公司合作馬鈴薯種薯一項(xiàng)就實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2,010萬(wàn)元，當(dāng)?shù)厝罕妱趧?dòng)力收入就達(dá)120萬(wàn)元。三是城鄉(xiāng)組織聯(lián)合式。在社區(qū)中選擇部分有能力、經(jīng)驗(yàn)豐富、文化素質(zhì)高的基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部與嘎查黨組織進(jìn)行聯(lián)合，幫助和帶動(dòng)嘎查、社區(qū)共同發(fā)展。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)呼倫社區(qū)與塔日根花嘎查，額爾敦烏拉社區(qū)與那日?qǐng)D嘎查在2009年年初進(jìn)行了聯(lián)合，成立了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨組織共駐共建基地，興辦了旅游、手工藝制作等產(chǎn)業(yè)，有效提高了牧民群眾收入。四是企地組織聯(lián)合式。蘇木鎮(zhèn)與區(qū)域內(nèi)的企業(yè)黨組織進(jìn)行聯(lián)合，借助企業(yè)的力量推動(dòng)蘇木鎮(zhèn)基層黨組織不斷創(chuàng)新。阿日哈沙特鎮(zhèn)、貝爾蘇木分別與區(qū)域內(nèi)的工礦企業(yè)黨組織建立了共建制度，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部與蘇木鎮(zhèn)貧困戶進(jìn)行結(jié)對(duì)子，實(shí)行定期扶持和長(zhǎng)效扶貧的制度，通過(guò)黨組織聯(lián)合共建，實(shí)現(xiàn)了企地利益共享。五是后進(jìn)轉(zhuǎn)化聯(lián)合式。建立了以科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扶貧助困為主要內(nèi)容的“百名干部下基層”結(jié)對(duì)共建制度，幫助蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)有效解決了牧民群眾生產(chǎn)生活、村務(wù)管理等方面的難題。2000年以來(lái)，新右旗74個(gè)單位黨組織的341名領(lǐng)導(dǎo)干部與714戶嘎查、社區(qū)貧困戶結(jié)成了“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，幫助后勁嘎查實(shí)現(xiàn)了發(fā)展壯大，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。六是項(xiàng)目?jī)A斜聯(lián)合式。旗直各部門在爭(zhēng)跑項(xiàng)目時(shí)，均傾斜于蘇木鎮(zhèn)嘎查社區(qū)，以項(xiàng)目促產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以項(xiàng)目帶動(dòng)牧民群眾致富。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)養(yǎng)豬合作社、蔬菜合作社和敖爾金牧場(chǎng)養(yǎng)?；鼐怯赊r(nóng)牧業(yè)扶貧開發(fā)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目聯(lián)合搞起來(lái)的產(chǎn)業(yè)，通過(guò)各部門的項(xiàng)目支持，蘇木鎮(zhèn)嘎查、社區(qū)的集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，牧民收入不斷增加。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇六
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)決策，是對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的集中概括?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心理念是人的全面發(fā)展。作為一名教師，我深深體會(huì)到科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的重要性。在進(jìn)行了多年教學(xué)實(shí)踐后，我收獲了一些心得體會(huì)，以下將從目標(biāo)制定、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式和師生關(guān)系五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的制定有著重要指導(dǎo)意義。傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)通常局限于學(xué)生的知識(shí)和技能的掌握，而科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)為教育應(yīng)該以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，追求學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。因此，在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我注重將知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。比如，在教授生物學(xué)的課程中，除了傳授生物學(xué)的基本知識(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們動(dòng)手能力和觀察能力，從而提高他們對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和理解深度。
其次，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，科學(xué)發(fā)展觀也有著重要啟示。科學(xué)發(fā)展觀要求我們關(guān)注全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，在教學(xué)內(nèi)容上，我不僅注重傳授基礎(chǔ)知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合分析能力。比如，在高中物理的教學(xué)中，我不僅僅教授基本的物理公式和定律，還注重教授物理的應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)將物理知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去解決實(shí)際問(wèn)題。借助科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我能更好地滿足學(xué)生的需求，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不僅能夠掌握知識(shí)，還能夠形成批判性思維和解決問(wèn)題的能力。
第三，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于教學(xué)方法的選擇也提供了寶貴的參考?？茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，在教學(xué)中，我常常采用多元化、互動(dòng)式的教學(xué)方法。比如，在舉行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我不再是簡(jiǎn)單地向?qū)W生講解實(shí)驗(yàn)過(guò)程，而是鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手操作，觀察和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。此外，我經(jīng)常布置小組活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)他們的溝通能力和合作精神?？茖W(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和發(fā)展，更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求。
第四，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于評(píng)價(jià)方式也提出了新的要求?？茖W(xué)發(fā)展觀要求教育評(píng)價(jià)要客觀、公正、科學(xué)。因此，我在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)注重綜合素質(zhì)的考核，不僅僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槲ㄒ坏脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，還注重考察學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)，鼓勵(lì)他們的主動(dòng)思考和探索。通過(guò)多樣化的評(píng)價(jià)方式，我能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展情況，及時(shí)給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
最后，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于師生關(guān)系的構(gòu)建也提供了有益的指導(dǎo)?？茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)平等、民主、尊重和關(guān)愛，要求教師與學(xué)生建立平等的關(guān)系。在教學(xué)中，我注重與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和困惑。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的需求和困擾，有針對(duì)性地給予他們指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生之間的互助和合作，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我與學(xué)生之間的關(guān)系更加緊密，教學(xué)效果也更明顯。
總之，科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的應(yīng)用不僅對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要指導(dǎo)意義，也為教師在教學(xué)實(shí)踐中提供了寶貴的參考。在實(shí)際教學(xué)中，我深切體會(huì)到科學(xué)發(fā)展觀帶給教育的積極變革，它讓教育更加科學(xué)、人性化。我將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇七
科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)?？茖W(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價(jià)的目標(biāo)要求，進(jìn)而促進(jìn)了新形勢(shì)下價(jià)格工作不斷深入發(fā)展的`必然結(jié)果。
作為一名教師，作為一名黨員，作為一名校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對(duì)科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列，這是歷史和時(shí)代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。
我認(rèn)為要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，夯實(shí)教育發(fā)展的基石，推動(dòng)教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為書記和校長(zhǎng)，除了平時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，更要帶領(lǐng)全校教職工不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育，樹立熱情為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇八
科學(xué)發(fā)展觀是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的指導(dǎo)思想，它以人為本，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展理念，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的動(dòng)力。在高中科學(xué)學(xué)習(xí)中，我們時(shí)刻貫徹和弘揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化對(duì)其內(nèi)涵的理解和應(yīng)用，本文將分享我對(duì)高中科學(xué)發(fā)展觀的心得和體會(huì)。
第二段：創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵
科學(xué)創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。在科學(xué)探索和研究的過(guò)程中，創(chuàng)新是不可避免的，那些敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念的科學(xué)家和研究者更有可能開創(chuàng)新的時(shí)代。我們高中科學(xué)學(xué)習(xí)中，需要時(shí)刻激發(fā)創(chuàng)新精神，積極尋找問(wèn)題，深入思考和研究，不斷創(chuàng)新，不斷突破，從而更好地為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：協(xié)調(diào)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的重要維度
高中時(shí)期追求理想和目標(biāo)是很重要的，但同時(shí)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展也是至關(guān)重要的。我們必須認(rèn)識(shí)到每一個(gè)領(lǐng)域都有其價(jià)值和地位，不能把某一個(gè)方向放在過(guò)高的位置上，因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展的任何一方面都是不可或缺的。在學(xué)習(xí)中，我們必須科學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間，注重三科協(xié)調(diào)發(fā)展，不能只注重單項(xiàng)成績(jī)，也要注重其他活動(dòng)和體驗(yàn)，從而產(chǎn)生全面的發(fā)展，為未來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。
第四段：可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的核心
可持續(xù)發(fā)展將回收和再利用提升到了國(guó)家和全球?qū)用?，以確保我們能夠長(zhǎng)期滿足人類的需求。在高中階段，我們也需要理解可持續(xù)發(fā)展的重要性，避免過(guò)度損耗資源，積極參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)還需要注重自身的可持續(xù)發(fā)展，如保持健康的生活方式，注重學(xué)習(xí)和生活的平衡，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為自己的未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在高中科學(xué)學(xué)習(xí)中貫徹和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，將有助于我們?yōu)槲磥?lái)的社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展做出貢獻(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀不單是一種理念，更是一種行為，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去在生活中印證，我們才能更好體會(huì)其價(jià)值和內(nèi)涵，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇九
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過(guò)程。作為一名教師，要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無(wú)論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實(shí)。
我覺得樹立科學(xué)教育發(fā)展觀應(yīng)注意以下幾方面的工作：
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求，維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。
百年之計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的傳播者，是推動(dòng)教育改革的主力軍。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)教師、教育事業(yè)發(fā)展。
新課程改革是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是對(duì)“應(yīng)試教育”課程他體系的重建。它既是一場(chǎng)廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時(shí)代氣息、與時(shí)俱進(jìn)的民主、科學(xué)、開放的新文化。為此，學(xué)校制定了與之相適應(yīng)的各項(xiàng)課改制度。各專業(yè)教師積極探索構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，同時(shí)編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，為學(xué)校探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量水平，構(gòu)建有特色的新課程體系提供了保障。
樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實(shí)施素質(zhì)教育提高素質(zhì)教育質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生都成人成才。
社會(huì)要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。走科學(xué)的發(fā)展之路，就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺認(rèn)識(shí)，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自己。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十
在中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史中，科學(xué)發(fā)展觀作為黨的指導(dǎo)思想之一，具有重要的意義和深遠(yuǎn)的影響?？茖W(xué)發(fā)展觀提出了以人民為中心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念，對(duì)于推動(dòng)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史中的科學(xué)發(fā)展觀的理論與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了其價(jià)值和作用，也使我對(duì)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)黨史中科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本。黨的光輝歷程中，始終以人民的痛點(diǎn)、需求和幸福感為出發(fā)點(diǎn)，踐行了以人為中心的發(fā)展理念。近代以來(lái)，中國(guó)的歷史發(fā)展中曾經(jīng)出現(xiàn)了許多社會(huì)問(wèn)題和矛盾，正是因?yàn)闆]有將人民的利益放在首位。而科學(xué)發(fā)展觀的提出，使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，發(fā)展的目的在于增進(jìn)人民的福祉。只有通過(guò)發(fā)展，才能更好地滿足人民的物質(zhì)文化需求，提高人民的生活質(zhì)量。在今天，我們面臨諸多全球性挑戰(zhàn)的背景下，科學(xué)發(fā)展觀的人民至上的原則更加需要被牢記。
其次，科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。這一理念在中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史中得到了充分的體現(xiàn)和實(shí)踐。從改革開放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展使中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，然而也伴隨著環(huán)境污染、資源過(guò)度利用等問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀明確提出了節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的要求，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展成為可能。這種關(guān)注全面協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，讓我們認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境和資源為代價(jià)，只有在全面協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，我們才能體驗(yàn)到真正的幸福。
然后，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以科學(xué)創(chuàng)新為動(dòng)力。近年來(lái)，中國(guó)在科技領(lǐng)域取得了巨大的成就，其中科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)作用功不可沒。科學(xué)發(fā)展觀明確要求推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，使科學(xué)創(chuàng)新成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。黨史中的科技創(chuàng)新典型事例，如“兩彈一星”和高鐵等，充分證明了科技創(chuàng)新所帶來(lái)的巨大輻射效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益。我們應(yīng)該更加重視自主創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和能力的人才，努力將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，不斷提高我國(guó)的科技水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，科學(xué)發(fā)展觀呼吁共建共享的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的光輝歷程中，科學(xué)發(fā)展觀的核心目標(biāo)之一就是共同富裕。根據(jù)黨史中的教訓(xùn)和實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展觀提出了建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，使社會(huì)進(jìn)步與人民福祉相互促進(jìn)。這一價(jià)值觀的倡導(dǎo)不僅強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)財(cái)富的公平分配，還強(qiáng)調(diào)了思想道德的建設(shè)。只有建立共同的道德底線和價(jià)值觀念，才能構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
總之，在學(xué)習(xí)黨史中的科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，我深刻感受到了其價(jià)值和作用?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本、全面協(xié)調(diào)發(fā)展、以科技創(chuàng)新為動(dòng)力和共建共享的核心價(jià)值觀，對(duì)指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義。在自己的工作和生活中，我將牢記科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力以人為中心，推動(dòng)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，同時(shí)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，為構(gòu)建繁榮富強(qiáng)的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?？茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，將為我未來(lái)的發(fā)展道路帶來(lái)更多的選擇和可能性，使我能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十一
黨史科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐總結(jié)出的一種指導(dǎo)思想和方法論。黨史科學(xué)發(fā)展觀的核心是：“堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以改革開放為動(dòng)力，發(fā)展是硬道理?！痹诶碚搶用嫔?，科學(xué)發(fā)展觀為黨的事業(yè)提供了深刻的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)指南。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史科學(xué)發(fā)展觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了其重要性和實(shí)踐意義，體會(huì)到了在實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的難點(diǎn)和方法。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，黨史科學(xué)發(fā)展觀告訴我們發(fā)展是硬道理。在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，我們必須始終把發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的核心位置，全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。黨的歷史告訴我們，不斷推進(jìn)改革開放，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是解決中國(guó)一切問(wèn)題的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展是根本，只有不斷發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和人民幸福，只有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展才能支撐起其他各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步和改革。
其次，黨史科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持改革開放。黨的歷史告誡我們，改革開放是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的關(guān)鍵所在。從黨的十一屆三中全會(huì)開始，中國(guó)走上了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路，實(shí)施了一系列的改革開放政策。這些政策釋放了廣大生產(chǎn)力，帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。我們深入學(xué)習(xí)黨史，必須認(rèn)識(shí)到改革開放的重要性，始終堅(jiān)持不懈地推進(jìn)改革開放，以適應(yīng)時(shí)代的要求和人民群眾的需要。
第三，黨史科學(xué)發(fā)展觀要求我們構(gòu)建和諧社會(huì)。黨的歷史告訴我們，社會(huì)主義建設(shè)的目標(biāo)是全體人民共同富裕。黨的總書記習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀要以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我體會(huì)到了構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性，了解到黨在不同歷史時(shí)期為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧所做出的努力。為了實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)，我們要關(guān)注人民的利益，保障人民的權(quán)益，推動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。
第四，黨史科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)推動(dòng)科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展。黨的歷史告誡我們，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的重要因素。習(xí)近平總書記在講話中指出，我們一定要增加科技創(chuàng)新的力度，推動(dòng)綠色發(fā)展和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以滿足人民對(duì)美好生活的期待。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展是時(shí)代的要求，既可以滿足人民的需求，又可以減少對(duì)資源的消耗。
最后，黨史科學(xué)發(fā)展觀要求我們加強(qiáng)黨的建設(shè)。黨的歷史告訴我們，一個(gè)黨的事業(yè)無(wú)法發(fā)展壯大，就無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的建設(shè)是全面推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)守黨的理想信念，保持黨的先進(jìn)性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能夠解決我們面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。
總之，黨史科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐總結(jié)出的一種重要思想和行動(dòng)指南。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史科學(xué)發(fā)展觀，我們深刻認(rèn)識(shí)到了發(fā)展是硬道理，改革開放的重要性，構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，推動(dòng)科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展的要求，加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。只有貫徹落實(shí)黨史科學(xué)發(fā)展觀的理念，才能夠推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
(1200 words)
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十二
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》筆記，在這樣強(qiáng)大的攻勢(shì)下，我心里也有了一點(diǎn)自己的小體會(huì)!
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“學(xué)生所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把學(xué)生的利益當(dāng)作第一考慮，把家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和同事、家長(zhǎng)們的配合下，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好教育工作。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十三
科學(xué)發(fā)展觀“重在發(fā)展”，發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。科學(xué)發(fā)展觀突出了發(fā)展的機(jī)遇說(shuō)，強(qiáng)調(diào)了發(fā)展的關(guān)鍵說(shuō)，提出了全面發(fā)展說(shuō)，要求在發(fā)展的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。我省突出科學(xué)發(fā)展觀的“發(fā)展”要義，就是要搶抓發(fā)展機(jī)遇，“好”字優(yōu)先，好中求快，積累、匯聚、激發(fā)社會(huì)創(chuàng)富熱情和力量，提高全省發(fā)展的規(guī)模、質(zhì)量、效益和后勁，進(jìn)一步把富民強(qiáng)省的目標(biāo)落到實(shí)處。在現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)利益格局、思想觀念正發(fā)生著深刻變化，反不正之風(fēng)面臨著有利條件與不利因素并存、成效明顯與問(wèn)題突出并存的復(fù)雜情況下，我們要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“五力”，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。
一、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，增強(qiáng)懲治的威懾力
一是要堅(jiān)持治標(biāo)和治本、懲治和預(yù)防兩手抓、兩手都要硬，懲治于已然，防患于未然，既堅(jiān)決嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件、依法嚴(yán)懲不正之風(fēng)分子，又加大預(yù)防工作力度、不斷鏟除不正之風(fēng)滋生的土壤，努力把不正之風(fēng)現(xiàn)象減少到最低程度。二是要牢固樹立“治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)”的理念，始終保持堅(jiān)決懲治不正之風(fēng)，特別是查處大案要案的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決查辦領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)、腐化墮落、失職瀆職的案件，嚴(yán)厲查辦、權(quán)錢交易、權(quán)色交易和嚴(yán)重侵害群眾利益的案件;深入開展治理商業(yè)工作;堅(jiān)決懲處各種工程建設(shè)中的不正之風(fēng)行為。發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè)，決不手軟，決不姑息，增強(qiáng)懲治的威懾力。三是要強(qiáng)化治本功能，注重發(fā)揮查辦案件的綜合功能和作用，擴(kuò)大辦案綜合效果。堅(jiān)持以查促教，運(yùn)用典型案例進(jìn)行警示教育，做到以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴，教育一片，凈化一方;堅(jiān)持以查促管，對(duì)在查辦案件中發(fā)現(xiàn)有輕微違紀(jì)行為的黨員干部，及時(shí)實(shí)施提醒、誡勉談話，督促落實(shí)整改措施;堅(jiān)持以查促糾，通過(guò)剖析案情，查找根源，對(duì)暴露出的傾向性、苗頭性問(wèn)題，及時(shí)向發(fā)案單位提出整改意見建議，幫助建章立制，堵塞漏洞;堅(jiān)持以查促建，從查辦案件中總結(jié)分析違法違紀(jì)行為產(chǎn)生發(fā)展的規(guī)律，及時(shí)查找體制機(jī)制方面存在的缺陷，用改革的辦法解決產(chǎn)生不正之風(fēng)的深層次問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)辦案工作政治效果、社會(huì)效果、法紀(jì)效果相統(tǒng)一，四是要堅(jiān)持嚴(yán)肅查辦大案要案與切實(shí)解決損害群眾切身利益的問(wèn)題相結(jié)合。既要通過(guò)查辦大案要案，達(dá)到懲前毖后、以儆效尤的目的;又要通過(guò)解決損害群眾切身利益的問(wèn)題，讓群眾切實(shí)感受到反腐倡廉建設(shè)的實(shí)際成果。
二、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的制衡力
一是要建立和完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，確保權(quán)力正確規(guī)范行使。要把對(duì)權(quán)力的科學(xué)配置與對(duì)干部的有效監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，形成結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制;要建立健全程序規(guī)則，明確用權(quán)界限，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行流程，把權(quán)力運(yùn)行納入制度化、規(guī)范化、程序化軌道，既保證權(quán)力高效運(yùn)行，又保證權(quán)力正確行使，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé);要積極推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，加強(qiáng)監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。只有加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)監(jiān)督的制衡力，才能保證干部不濫用權(quán)力，更好地為人民服務(wù)，更好地帶領(lǐng)人民前進(jìn)。二是要堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督與發(fā)揮干部主觀能動(dòng)性相結(jié)合。不受監(jiān)督的權(quán)力，往往容易導(dǎo)致濫用，往往容易產(chǎn)生不正之風(fēng)。一方面，廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要正確認(rèn)識(shí)監(jiān)督，正確對(duì)待監(jiān)督，主動(dòng)接受監(jiān)督、帶頭接受監(jiān)督。另一方面，要切實(shí)加強(qiáng)組織監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強(qiáng)民主監(jiān)督，增強(qiáng)監(jiān)督合力，提高監(jiān)督實(shí)效。三是要發(fā)揮各監(jiān)督主體的作用，為和諧社會(huì)建設(shè)提供政治保證。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要切實(shí)發(fā)展社會(huì)主義民主。充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用，通過(guò)黨內(nèi)監(jiān)督，政府專門機(jī)關(guān)監(jiān)督、司法監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，提高監(jiān)督的整體效能。四是要構(gòu)建廉潔網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各方責(zé)任，實(shí)行立體監(jiān)督。以黨風(fēng)廉政責(zé)任制為紐帶，與各級(jí)黨委政府構(gòu)建廉潔責(zé)任網(wǎng)絡(luò);以廉潔書為紐帶，與各級(jí)黨員干部構(gòu)建廉潔網(wǎng)絡(luò)，有效發(fā)揮了各方的管理和監(jiān)督優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化了廉潔體系建設(shè)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行述職述廉、誡勉談話、函詢和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)等各項(xiàng)制度，加強(qiáng)內(nèi)部控制，完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，防止“燈下黑”。五是要加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約，將權(quán)力運(yùn)行的每一個(gè)部位、每一個(gè)環(huán)節(jié)都置于有效的監(jiān)督之下。堅(jiān)持發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，積極預(yù)防不正之風(fēng)行為的發(fā)生;建立健全科學(xué)決策和民主監(jiān)督的程序、制度，進(jìn)一步推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化;建立健全黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映、請(qǐng)示匯報(bào)、重大決策征求意見等制度，推進(jìn)黨務(wù)公開;健全巡視制度，加強(qiáng)對(duì)地方和部門領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的經(jīng)常性監(jiān)督;完善政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開等辦事公開制度，建立健全同群眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽證制度。
三、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)制度的約束力
一是要不斷認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律，以建設(shè)性的思路、建設(shè)性的舉措、建設(shè)性的方法推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，在堅(jiān)決懲治不正之風(fēng)的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，不斷形成有利于反腐倡廉建設(shè)的思想觀念、文化氛圍、體制條件、法制保證。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十四
科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記提出的一種基本思想，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這種觀念不僅在學(xué)習(xí)和工作上給予了我指引，也在個(gè)人生活中給予了我很多的幫助和啟示。在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到遵守科學(xué)發(fā)展觀的重要性和價(jià)值，并且深刻理解到它為我們提供了合適的思維方式和行為準(zhǔn)則。以下是我對(duì)于遵守科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。人民是歷史的創(chuàng)造者和發(fā)展的主體，發(fā)展的最終目的是造福人民。我們不能只關(guān)注表面的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而應(yīng)該更關(guān)心人民群眾的生活質(zhì)量和幸福感。在我的工作中，我始終將人民的利益放在首位，積極探索解決人民實(shí)際問(wèn)題的途徑和方法。這個(gè)心得體會(huì)讓我更加關(guān)注人民群眾的需求和利益，使我在工作中更加積極主動(dòng)地為人民服務(wù)。
其次，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這意味著我們不能僅僅追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還要注重社會(huì)、環(huán)境和資源等多個(gè)方面的平衡發(fā)展。我在生活中也深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。例如，在家庭中，我不僅關(guān)注自己的物質(zhì)享受，還要照顧家庭的和諧和家人的健康。同樣地，在社會(huì)環(huán)境中，我也努力遵守環(huán)保規(guī)定，減少對(duì)環(huán)境的污染。這種全面協(xié)調(diào)發(fā)展的思維也讓我在工作中更加注重平衡各種利益，避免只看到眼前利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
再次，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的根本動(dòng)力，只有不斷進(jìn)行科技創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，才能保持持續(xù)發(fā)展的活力。在我自己的學(xué)習(xí)和工作中，我始終重視創(chuàng)新和學(xué)習(xí)新知識(shí)。例如，我在工作中積極探索新的解決問(wèn)題的方法，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的同事和朋友們勇于創(chuàng)新，在工作和生活中不斷追求新的突破。
此外，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面深化改革。改革是破除各種制約發(fā)展的體制機(jī)制障礙，激發(fā)社會(huì)發(fā)展的活力。在我的個(gè)人生活中，我也深刻認(rèn)識(shí)到改革的重要性。例如，我從小就習(xí)慣了按部就班地做事，直到遇到困難時(shí)才尋找解決辦法。但是，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我開始鼓勵(lì)自己勇于改革和創(chuàng)新。在工作中，我嘗試著與同事合作，通過(guò)共同思考和討論，找到解決問(wèn)題的新辦法。這種改革的思維方式讓我在工作中更加主動(dòng)、積極地迎接挑戰(zhàn)。
最后，科學(xué)發(fā)展觀讓我認(rèn)識(shí)到發(fā)展的道路是曲折的。在實(shí)際實(shí)踐中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)持遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則，就能夠克服困難，取得成功。在我個(gè)人生活中，我也經(jīng)歷了很多挫折和困難，但是通過(guò)遵守科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了不放棄，堅(jiān)持努力，最終收獲了成功。這種通過(guò)持之以恒克服困難的心態(tài)，不僅適用于個(gè)人生活，也適用于工作和社會(huì)的發(fā)展。
綜上所述，遵守科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于個(gè)人的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。它提醒我們要關(guān)注人民的利益，追求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)創(chuàng)新和改革，并克服發(fā)展中的各種困難。通過(guò)遵守科學(xué)發(fā)展觀，我深刻體會(huì)到它對(duì)于個(gè)人能力提升和人生發(fā)展的重要性，并且我將繼續(xù)遵守科學(xué)發(fā)展觀，在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中積極踐行。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十五
開頭段落：引入科學(xué)發(fā)展觀的概念，強(qiáng)調(diào)其重要性和必要性，并提出個(gè)人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記提出的重要理論，是我們黨治國(guó)理政的重要指導(dǎo)思想之一。它強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為中心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想，要求在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)注重社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)文明建設(shè)。在我的生活和工作中，我始終堅(jiān)守科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行它所強(qiáng)調(diào)的原則和方法。通過(guò)這些年的實(shí)踐和體會(huì)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
正文第一段：強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀的以人為本和全面發(fā)展的原則，介紹個(gè)人在工作中踐行以人為本的具體經(jīng)歷。
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，這是我在工作中最深刻的體會(huì)之一。作為一名公務(wù)員，我時(shí)刻牢記人民對(duì)公共服務(wù)的需要和期待。在每一次工作中，我都努力將群眾的利益放在首位，傾聽他們的聲音，回應(yīng)他們的關(guān)切。比如，去年在我所在的地方發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，導(dǎo)致許多群眾受災(zāi)。我積極參與救災(zāi)工作，親自走訪受災(zāi)地區(qū)，幫助受困群眾撤離和提供生活救助。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了科學(xué)發(fā)展觀所強(qiáng)調(diào)的以人為本的理念，只有真正關(guān)心群眾的需求，才能讓他們感受到黨和政府的溫暖，樹立起對(duì)黨的信任和擁護(hù)。
正文第二段：介紹個(gè)人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并闡述其對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解。
科學(xué)發(fā)展觀還強(qiáng)調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這也是我在工作中的一大體會(huì)。在我所在的單位，我們積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用。例如，我們?cè)诮ㄔO(shè)新的工業(yè)園區(qū)時(shí)，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，采用了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)和設(shè)施，確保生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響最小化。同時(shí)，我們還加大了對(duì)可再生能源的利用力度，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境可持續(xù)的協(xié)調(diào)。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)該以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，只有全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能保證經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)步。
正文第三段：介紹個(gè)人在社會(huì)進(jìn)步方面的努力和踐行科學(xué)發(fā)展觀的體會(huì)。
科學(xué)發(fā)展觀還要求在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)注重社會(huì)進(jìn)步。在我所在的社區(qū)，我積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體的需求，努力為他們提供幫助。比如，我們組織了一次關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，為他們提供心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源，幫助他們更好地成長(zhǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我體會(huì)到了科學(xué)發(fā)展觀所強(qiáng)調(diào)的社會(huì)進(jìn)步的重要性。只有關(guān)注社會(huì)群體的需求，幫助他們解決問(wèn)題，才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和凝聚社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
結(jié)尾段：總結(jié)個(gè)人在遵守科學(xué)發(fā)展觀方面的體會(huì)，號(hào)召更多的人加入到踐行科學(xué)發(fā)展觀的行列中來(lái)。
通過(guò)遵守科學(xué)發(fā)展觀，我不僅在工作中發(fā)現(xiàn)了更多的人文關(guān)懷和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，也在個(gè)人的生活中提升了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。我呼吁更多的人關(guān)注科學(xué)發(fā)展觀，踐行科學(xué)發(fā)展觀，為我們的社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，人民更加幸福。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十六
科學(xué)是人類文明的一項(xiàng)重要成果，對(duì)于個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家乃至全球的發(fā)展具有重要意義。隨著現(xiàn)代科學(xué)的不斷進(jìn)步發(fā)展，高中階段的科學(xué)教育也日益受到重視。高中科學(xué)發(fā)展觀是指以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)思想為指導(dǎo)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展關(guān)系，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，并能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。在我的學(xué)習(xí)中，高中科學(xué)發(fā)展觀給我留下了深刻的印象和啟發(fā)，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)和特點(diǎn)
高中科學(xué)發(fā)展觀尤其重視學(xué)生對(duì)于科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解?？茖W(xué)的本質(zhì)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)做事實(shí)，通過(guò)歸納與演繹得出科學(xué)規(guī)律，形成科學(xué)理論，并不斷地進(jìn)行修、改、完善?？茖W(xué)有普遍性、客觀性等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)在體驗(yàn)性、實(shí)踐性等方面都有較強(qiáng)的體現(xiàn)。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)、討論、閱讀，學(xué)生可以深入理解科學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)，從而更好地認(rèn)識(shí)科學(xué)，理解科學(xué)，在實(shí)踐中運(yùn)用和體現(xiàn)科學(xué)。
第三段：學(xué)習(xí)科學(xué)的方法與技能
高中科學(xué)發(fā)展觀還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和技能。高中階段的學(xué)習(xí)需要把握科學(xué)方法，掌握科學(xué)研究中的基本科學(xué)思想和邏輯，提高分析問(wèn)題及提出問(wèn)題的能力，同時(shí)也需要掌握一些能力和技能，如檢測(cè)和模擬的能力，獨(dú)立探究問(wèn)題的能力等，這些技能能夠幫助我們更有效地理解和解決科學(xué)問(wèn)題。
第四段：科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系
高中科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)科學(xué)與社會(huì)的密切關(guān)系，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中了解科學(xué)技術(shù)的歷史與現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，掌握科學(xué)與技術(shù)的相互影響及其調(diào)節(jié)的方式，這對(duì)于我們更全面地了解科學(xué)和技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的重要作用具有積極意義。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展
高中科學(xué)發(fā)展觀的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，即掌握科學(xué)思維的方法，擴(kuò)大科技能力的范疇，掌握現(xiàn)代科學(xué)的新理念和新方法，提高自我發(fā)展和解決實(shí)際問(wèn)題的能力和技巧。在學(xué)習(xí)高中科學(xué)的過(guò)程中，我不僅對(duì)科學(xué)的基本原理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法有了更深刻的了解，同時(shí)也鍛煉了我分析問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和技能也會(huì)幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)和生活的各種變化與挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
高中科學(xué)發(fā)展觀意味著傳統(tǒng)科學(xué)教育方式的轉(zhuǎn)變，與培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)緊密相連，要求學(xué)生在實(shí)踐中形成科學(xué)思維和能力，理解科學(xué)的本質(zhì)和特點(diǎn)，掌握科學(xué)的方法和技能，了解科學(xué)和社會(huì)的關(guān)系，最終達(dá)到提高個(gè)人綜合素質(zhì)和發(fā)展的目的。這種思想深刻影響著學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)和未來(lái)的實(shí)踐，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中更加自信、有力、充實(shí)。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十七
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國(guó)策，作為一個(gè)當(dāng)代小學(xué)校長(zhǎng)，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
必須全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，輕社會(huì)進(jìn)步;重物質(zhì)成果，輕人的價(jià)值;重眼前利益，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實(shí)了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。因此問(wèn)題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。
4、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求，推進(jìn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的振興,并讓中國(guó)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位上一個(gè)新的臺(tái)階,這五個(gè)統(tǒng)籌的實(shí)質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問(wèn)題。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇一
科學(xué)發(fā)展觀作為我國(guó)黨的一項(xiàng)基本方針，以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展為目標(biāo)，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，深刻指導(dǎo)了我國(guó)的各項(xiàng)發(fā)展。在我們學(xué)生中，也推廣和踐行著科學(xué)發(fā)展觀的思想，通過(guò)自己學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn)，我深深感受到科學(xué)發(fā)展觀的重要性和引導(dǎo)作用。
首先，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們正確的發(fā)展觀念。在傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中，往往局限于物質(zhì)的追求和一味地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視了人民的實(shí)際需求。然而，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以人為本，要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我以前往往為了追求分?jǐn)?shù)而忽視了自己的個(gè)體發(fā)展，但科學(xué)發(fā)展觀讓我明白，學(xué)習(xí)不是一味地爭(zhēng)取高分，而是要注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要關(guān)注自己在思維、情感等方面的發(fā)展。
其次，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們合理的價(jià)值取向。在現(xiàn)在社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大，許多同學(xué)很容易目光短淺，過(guò)分追求金錢和名利。然而，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，只有追求合理價(jià)值觀，才能真正獲得人生的幸福。在大學(xué)生活中，我能夠看到許多同學(xué)選擇了投身公益事業(yè)，通過(guò)自己的努力來(lái)影響和改變社會(huì)。他們對(duì)自己的職業(yè)選擇更加理性和理想，這完全是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)同學(xué)們的正確引導(dǎo)。
第三，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們可持續(xù)發(fā)展的思維方式。在過(guò)去，許多人過(guò)分追求利潤(rùn)，往往經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題被忽略。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們學(xué)生應(yīng)強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，注重經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。我有幸參與了學(xué)校的環(huán)保組織，通過(guò)開展各種活動(dòng)和宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我明白了科學(xué)發(fā)展觀不僅要求我們注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，更要關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，才能讓我們的生活環(huán)境更加美好。
第四，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們堅(jiān)持自身特色。在全球化的今天，面對(duì)外來(lái)文化的沖擊，我們應(yīng)更加自信地堅(jiān)持自身的特色。以前很多同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约旱奈幕槐恢髁魉邮芏员?，但科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)我們要堅(jiān)持自我。對(duì)我而言，我非常熱愛中國(guó)的傳統(tǒng)文化，通過(guò)參加學(xué)校的文化課程和社團(tuán)，我更加深入地了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力?？茖W(xué)發(fā)展觀讓我認(rèn)識(shí)到，只有在堅(jiān)持自身價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們一種積極進(jìn)取的心態(tài)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們學(xué)生常常會(huì)感到迷茫和無(wú)力，但科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，只有保持積極進(jìn)取的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，迎接未來(lái)。在我的大學(xué)生活中，我遇到過(guò)各種困難，但我堅(jiān)持相信自己能夠克服困難，我始終努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，從而取得了突破。這一切都源于科學(xué)發(fā)展觀給予我們的信心和動(dòng)力。
總之，科學(xué)發(fā)展觀為我們樹立了正確的發(fā)展觀念、價(jià)值取向和生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我們的生活和國(guó)家的發(fā)展都會(huì)更加美好。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇二
科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆三中全會(huì)以來(lái)，以胡錦濤總書記為核心的黨的第四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體集體明確提出的，是指導(dǎo)我們?cè)谛碌陌l(fā)展階段進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的根本指針。而我作為一名普通的大學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，親身體會(huì)了許多它給我們帶來(lái)的啟示和幫助。
科學(xué)發(fā)展觀首先教會(huì)了我如何正確看待發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，發(fā)展是硬道理，但不是一切。發(fā)展要以人為本，注重社會(huì)和諧，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)。在追求發(fā)展的同時(shí)，我們需要平衡各方面的利益，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這樣的觀點(diǎn)讓我明白，發(fā)展不應(yīng)僅僅看重物質(zhì)財(cái)富的積累，而更應(yīng)該注重人的全面發(fā)展和幸福感的提升。
其次，科學(xué)發(fā)展觀告訴我在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們必須不斷探索、實(shí)踐、總結(jié)，才能夠找到適合自己國(guó)家國(guó)情的發(fā)展道路。在我生活和學(xué)習(xí)中，我也體會(huì)到通過(guò)實(shí)踐才能夠真正理解和掌握知識(shí)。只有勇于實(shí)踐，將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，才能夠在實(shí)踐中找到問(wèn)題，并通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找到解決問(wèn)題的方法。
科學(xué)發(fā)展觀還告訴我要堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)要全面協(xié)調(diào)地發(fā)展經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該注重平衡個(gè)人發(fā)展、社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)。作為一名大學(xué)生，我要全面發(fā)展自己的能力，在學(xué)習(xí)之余積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還要注重保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從小事做起，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。
科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我要堅(jiān)定信心，勇于擔(dān)當(dāng)?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，要有“四個(gè)自信”，要有“四個(gè)全面”。這讓我明白作為中國(guó)的未來(lái)建設(shè)者，我們要有自信，要對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路充滿信心，要堅(jiān)定中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。同時(shí)，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
最后科學(xué)發(fā)展觀還告訴我要善于創(chuàng)新。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)和工作中，我時(shí)刻謹(jǐn)記創(chuàng)新的重要性，不斷積極主動(dòng)地思考、思考和實(shí)踐，努力創(chuàng)新自己的思維方式和工作方法，提高自己的創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我逐漸深入理解它的核心理念和實(shí)踐要求?？茖W(xué)發(fā)展觀讓我明白發(fā)展要以人為本，要堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，要勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀的精神，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福而不懈努力。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇三
科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)馬克思主義發(fā)展觀的繼承與創(chuàng)新，也是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)的思維理念。其內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。因此，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是做好一切工作的根本指針，也是組織人事工作蓬勃發(fā)展的重要保證。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，研讀學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的學(xué)習(xí)書籍和文件篇目，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求和總體目標(biāo)，并著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫，在提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)上下功夫，做到真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)，勤于思考，善于應(yīng)用，真正學(xué)通弄懂。
通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵有了較深刻的理解。一是確立了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的主題，是第一要義，是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展是解決中國(guó)一切問(wèn)題的根本。發(fā)展必須是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，根本目的是做到發(fā)展為人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果人民共享。二是確立了以人為本的思想。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn)。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。三是確立了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。全面，就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)新的偉大工程;協(xié)調(diào)，就是要堅(jiān)持"五個(gè)統(tǒng)籌"，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào);可持續(xù)，就是要堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。四是豐富和發(fā)展了統(tǒng)籌兼顧的思想。統(tǒng)籌兼顧，是我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政中一條行之有效的重要經(jīng)驗(yàn)，也是在新的歷史條件下保證全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本方法。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，就是正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們深化改革，銳意創(chuàng)新，要把創(chuàng)新精神貫穿于實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革的步伐。一是科學(xué)設(shè)崗，合理聘用?？茖W(xué)發(fā)展重在科學(xué)用人，用人制度是人事制度及分配制度改革的前提和基礎(chǔ)，“能上能下，能進(jìn)能出”的人員合理晉升和流動(dòng)機(jī)制是事業(yè)單位人事制度改革的目標(biāo)。省人事廳已頒發(fā)《山西省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法》和《山西省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則》，明確要求推行聘用制和崗位管理制度。按照省人事廳、教育廳的部署，我院也將進(jìn)行設(shè)崗聘任工作，在設(shè)置崗位時(shí)要以事為主，根據(jù)學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)需要，以教育教學(xué)任務(wù)為依據(jù)設(shè)置崗位。真正做到“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、合同管理”，崗位設(shè)置要有利于教師培養(yǎng)，崗位聘任要有利于教師積極性的發(fā)揮。二是科學(xué)評(píng)價(jià)，嚴(yán)格考核。建立一套切實(shí)可行的科學(xué)的考核制度是實(shí)現(xiàn)聘用制的重要保障，是事業(yè)單位內(nèi)部分配制度改革能否正常運(yùn)行的關(guān)鍵。加強(qiáng)聘后考核，才能使教職工牢固樹立履行崗位職責(zé)的責(zé)任感，保持工作積極性，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。根據(jù)各類崗位的實(shí)際情況和學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，按照“客觀、求實(shí)、簡(jiǎn)便、易行”的原則，細(xì)化考核內(nèi)容，分解考核要素，形成既科學(xué)合理、又簡(jiǎn)便易行的考核實(shí)施方案。要保證考核客觀、公正、準(zhǔn)確，考核結(jié)果真實(shí)、可信、有效，同時(shí)將考核結(jié)果與晉升職務(wù)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、工資津貼等個(gè)人利益掛鉤，并作為下一輪聘任的主要依據(jù)。三是改革分配制度，建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。分配制度改革既是人事制度改革的核心，又是深化改革的具體體現(xiàn)，它不僅涉及學(xué)校各方面工作能否順利完成，也直接涉及教職工的切身利益，是將人事制度改革引向深入的重要關(guān)鍵。在分配制度的改革上，要堅(jiān)持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，破除那種待遇只與職務(wù)和職稱掛鉤，而與業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)的不合理分配制度，將教職工的工資收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)以及成果轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益等直接掛鉤，實(shí)行以崗定薪、崗變薪變的分配制度，真正激發(fā)教職工的活力。
總之，要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，根據(jù)我院發(fā)展需要，努力建立管理科學(xué)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、應(yīng)對(duì)靈活的人事管理體制，充分發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為學(xué)院的又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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關(guān)于兩會(huì)報(bào)告精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)【五篇】范文
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兩會(huì)報(bào)告精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)【五篇】范文
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇四
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地感到科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，我就學(xué)習(xí)的收獲，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一是明確了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的目的。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是中共十七大做出的戰(zhàn)略決策，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的'必然要求，是順應(yīng)人民新期待、進(jìn)一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。
二是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)關(guān)鍵在實(shí)踐。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，才能在我們的學(xué)習(xí)和工作中永不迷失方向，在處理、協(xié)調(diào)各類問(wèn)題和矛盾中，堅(jiān)持黨的原則，一切從黨的事業(yè)，從人民群眾的根本利益出發(fā)，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。我們一定要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，和我公司的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性的開展工作，團(tuán)結(jié)班子成員，充分調(diào)動(dòng)全廠員工的積極性，自覺接受員工的監(jiān)督，共同營(yíng)造心往一處想，勁往一處使的發(fā)展局面。
三是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要在工作上不斷創(chuàng)新。思想解放，學(xué)習(xí)主動(dòng)，必然要求我們工作要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能“學(xué)有所用”實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合?？梢哉f(shuō)，沒有創(chuàng)新就很難發(fā)展，不創(chuàng)新就沒有發(fā)展，發(fā)展的過(guò)程是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。因此，具體到我們的工作中，就是要?jiǎng)?chuàng)造特色，打造亮點(diǎn)，用在實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己。
四是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要做好本職工作。把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到本職工作上，就是要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。作為一名生產(chǎn)管理工作者，在保證安全生產(chǎn)，做好生產(chǎn)管理工作的同時(shí)，還要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，要結(jié)合自身實(shí)際，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，用發(fā)展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問(wèn)題，著力提升我們的工作能力和服務(wù)水平，為寧國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇五
新右旗現(xiàn)有基層黨委(黨工委)13個(gè)，黨總支6個(gè)，黨支部165個(gè)，現(xiàn)有黨員2,664名，其中牧民黨員827名，占全體黨員的31%。近年來(lái)，全旗上下認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神，牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，通過(guò)強(qiáng)力抓基層黨建工作成效，有力地推動(dòng)了全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。2004年和2005年連續(xù)兩年晉級(jí)全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力提升速度最快“百?gòu)?qiáng)”旗市，2007年和2008年連續(xù)兩年入圍“中國(guó)西部百?gòu)?qiáng)縣”，2009年預(yù)計(jì)地區(qū)生產(chǎn)總值完成36.5億元;財(cái)政總收入完成12.56億元;規(guī)模以上工業(yè)增加值完成26.2億元;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成28億元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和牧民人均純收入雙雙增長(zhǎng)18%，達(dá)到13,328元和8,236元，經(jīng)濟(jì)總量步入呼倫貝爾市“第一方陣”，人均gdp和人均財(cái)政收入進(jìn)入自治區(qū)101個(gè)旗市區(qū)前列，總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了從落后傳統(tǒng)牧業(yè)旗向現(xiàn)代工業(yè)強(qiáng)旗轉(zhuǎn)變的重大歷史性跨越!
黨的十七大以來(lái)，新右旗按照“構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局”的精神，結(jié)合深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新完善基層黨的建設(shè)，進(jìn)一步提升了牧區(qū)黨建工作整體水平，在貫徹執(zhí)行“發(fā)展經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)”和充分發(fā)揮牧區(qū)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部先鋒模范作用方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行了有益的探索。
創(chuàng)新模式、彰顯特色，不斷促進(jìn)牧區(qū)黨建工作實(shí)現(xiàn)新提升
新右旗牧區(qū)黨建工作通過(guò)思維創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷探索完善了“三建”、“四構(gòu)”、“五創(chuàng)”、“六聯(lián)”的“3456”牧區(qū)黨建實(shí)踐模式，這些符合牧區(qū)實(shí)際的做法，為促進(jìn)全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
“三建”，即強(qiáng)化基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。一是著力提高基層領(lǐng)導(dǎo)班子的理論思維水平和科學(xué)決策能力，不斷強(qiáng)化基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。印發(fā)了《基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀經(jīng)典系列圖書目錄》，在旗黨務(wù)網(wǎng)、政務(wù)網(wǎng)開辟干部教育培訓(xùn)專欄，增強(qiáng)了干部在職學(xué)習(xí)的靈活性。在《組工通訊》中開辟了“一把手談干部監(jiān)督”專欄，切實(shí)推動(dòng)了班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身思想政治建設(shè)。二是認(rèn)真研究牧區(qū)基層黨組織建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)。創(chuàng)新實(shí)施了“三包兩聯(lián)”制度，基層黨建工作機(jī)制得到了進(jìn)一步健全。創(chuàng)新實(shí)施了“壯大工程”，確定了嘎查集體積累每年3040%的增長(zhǎng)目標(biāo)，切實(shí)保證了嘎查級(jí)集體積累的穩(wěn)步發(fā)展。創(chuàng)新實(shí)施了“陣地建設(shè)”工程，2009年先后投入40余萬(wàn)元對(duì)克爾倫蘇木莫日斯格辦事處活動(dòng)室和阿日哈沙特鎮(zhèn)、呼倫鎮(zhèn)10個(gè)嘎查活動(dòng)室進(jìn)行了修繕，進(jìn)一步提高了嘎查綜合活動(dòng)室的利用率。三是創(chuàng)新基層黨員干部管理工作機(jī)制，不斷強(qiáng)化基層黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)新實(shí)施了“一把手”問(wèn)責(zé)制，進(jìn)一步明確細(xì)化了基層黨委書記和嘎查黨支部書記的工作職責(zé)。創(chuàng)新實(shí)施了“選人用人機(jī)制”，下派旗直12名優(yōu)秀年輕后備干部和選聘48名大學(xué)生村官到后進(jìn)嘎查任職。創(chuàng)新實(shí)施了“基層黨員干部關(guān)懷、激勵(lì)”機(jī)制，建立并推行了《優(yōu)秀嘎查(社區(qū))干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《離任嘎查(村)干部生活補(bǔ)貼辦法》，極大地激發(fā)了基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的積極性和主動(dòng)性。
“四構(gòu)”，即構(gòu)建四種功能型社區(qū)，為城鎮(zhèn)居民提供了多層次、寬領(lǐng)域的社區(qū)服務(wù)。一是構(gòu)建扶貧救助型社區(qū)。新右旗在寶格德烏拉社區(qū)實(shí)施了以項(xiàng)目帶動(dòng)、智力開發(fā)、社會(huì)保障為主，以教育救助、城鄉(xiāng)合作醫(yī)療救助、法律援助為輔的扶貧模式，通過(guò)采取結(jié)對(duì)幫扶、低保救助、社會(huì)捐助等有效措施，目前已有200余戶貧困居民通過(guò)發(fā)展非牧產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。二是構(gòu)建就業(yè)服務(wù)型社區(qū)。在呼倫社區(qū)實(shí)施了以就業(yè)服務(wù)為主，社會(huì)保障救助、計(jì)劃生育、衛(wèi)生健康服務(wù)為輔的服務(wù)體系，針對(duì)社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)、優(yōu)撫對(duì)象、孤寡殘弱和特困家庭開展行之有效的服務(wù)，截至目前社區(qū)內(nèi)已有270余人通過(guò)礦山企業(yè)、環(huán)衛(wèi)公司、個(gè)體經(jīng)營(yíng)等方式實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。三是構(gòu)建光彩事業(yè)型社區(qū)。在克爾倫社區(qū)將各類非公經(jīng)濟(jì)組織的資金、技術(shù)、人才、管理、信息等優(yōu)勢(shì)，與轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，以開發(fā)資源、興辦企業(yè)、發(fā)展貿(mào)易、社會(huì)捐助等形式積極投身公益事業(yè)，累計(jì)捐款330余萬(wàn)元為促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。四是構(gòu)建民族文化型社區(qū)。在額爾敦烏拉社區(qū)成功舉辦了全市第三屆牧民文化節(jié)、“中俄蒙巴爾虎文化旅游節(jié)”、“天籟之音”青年長(zhǎng)調(diào)主題晚會(huì)、賽音朝克圖作品演唱會(huì)等30余場(chǎng)文藝演出，有力推動(dòng)了社區(qū)文化建設(shè)，顯著提升了社區(qū)文化品位。
“五創(chuàng)”，即探索五種基層黨建創(chuàng)新模式，為牧區(qū)基層黨建工作深入開展注入了活力。一是創(chuàng)新探索基層組織制度。新右旗結(jié)合嘎查換屆選舉成功開展了嘎查黨支部書記“直接選舉”試點(diǎn)工作，在全旗五個(gè)蘇木鎮(zhèn)的五個(gè)嘎查成功開展了“公推直選”黨支部書記試點(diǎn)工作，成為全區(qū)首批在嘎查黨組織選舉中采取“直接選舉”和“公推直選”方式的地區(qū)。二是創(chuàng)新建立基層黨委書記抓基層黨建工作述職制度。通過(guò)讓基層黨委書記定期同臺(tái)述職、接受現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)等方式，為基層黨委書記抓基層黨建工作提供互動(dòng)交流和評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，促進(jìn)了全旗基層黨建工作的深入發(fā)展。三是創(chuàng)新建立發(fā)揮黨員旗幟作用和帶頭作用的有效平臺(tái)。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開展了“牧民黨員星級(jí)示范戶”評(píng)選活動(dòng)，推行了嘎查(社區(qū))黨組織、黨員“兩承諾、一公開、一評(píng)議”工作，積極引導(dǎo)廣大基層黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。四是創(chuàng)新完善嘎查級(jí)事項(xiàng)規(guī)范化管理機(jī)制。在全旗推行了《嘎查黨支部決策重大事項(xiàng)議事規(guī)則》、《嘎查級(jí)組織“四議兩公開”工作法》和《嘎查財(cái)務(wù)民理、蘇木鎮(zhèn)代管實(shí)施意見》等制度，為全市乃至全區(qū)牧區(qū)基層黨建工作規(guī)范化提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。五是創(chuàng)新關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)更新培訓(xùn)。在北京大學(xué)舉辦了52名縣處級(jí)副職后備干部和各機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)干部參加的“新右旗基層干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀高級(jí)研修班”，成為全區(qū)首家在國(guó)家重點(diǎn)高校舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的旗縣。
“六聯(lián)”，即嘗試六種聯(lián)合共建模式，有效整合城鄉(xiāng)基層黨建資源。一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)合式。采取以產(chǎn)業(yè)相同或相近的蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)基層黨組織聯(lián)合為主線，整合了現(xiàn)有資源，推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)對(duì)接。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)白音德日蘇嘎查、海拉斯圖嘎查和山達(dá)嘎查在聯(lián)合搞起的養(yǎng)牛和蔬菜合作社內(nèi)建立了黨組織，由有威信、有能力、有號(hào)召力的人擔(dān)任產(chǎn)業(yè)合作社主要負(fù)責(zé)人，上對(duì)蘇木鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)，下對(duì)所屬的牧民群眾負(fù)責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、利益共沾。二是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)聯(lián)合式。將具有人力和資源優(yōu)勢(shì)的蘇木鎮(zhèn)、嘎查與發(fā)展空間大、資金技術(shù)雄厚的旗外企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合，切實(shí)提高了牧民群眾的收入。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)西廟嘎查、六村嘎查和東廟嘎查與旗外企業(yè)聯(lián)合興辦了養(yǎng)豬基地、粉條加工基地、馬鈴薯種薯基地等惠民產(chǎn)業(yè)，僅與國(guó)際麥肯集團(tuán)黑龍江分公司合作馬鈴薯種薯一項(xiàng)就實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2,010萬(wàn)元，當(dāng)?shù)厝罕妱趧?dòng)力收入就達(dá)120萬(wàn)元。三是城鄉(xiāng)組織聯(lián)合式。在社區(qū)中選擇部分有能力、經(jīng)驗(yàn)豐富、文化素質(zhì)高的基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部與嘎查黨組織進(jìn)行聯(lián)合，幫助和帶動(dòng)嘎查、社區(qū)共同發(fā)展。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)呼倫社區(qū)與塔日根花嘎查，額爾敦烏拉社區(qū)與那日?qǐng)D嘎查在2009年年初進(jìn)行了聯(lián)合，成立了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨組織共駐共建基地，興辦了旅游、手工藝制作等產(chǎn)業(yè)，有效提高了牧民群眾收入。四是企地組織聯(lián)合式。蘇木鎮(zhèn)與區(qū)域內(nèi)的企業(yè)黨組織進(jìn)行聯(lián)合，借助企業(yè)的力量推動(dòng)蘇木鎮(zhèn)基層黨組織不斷創(chuàng)新。阿日哈沙特鎮(zhèn)、貝爾蘇木分別與區(qū)域內(nèi)的工礦企業(yè)黨組織建立了共建制度，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部與蘇木鎮(zhèn)貧困戶進(jìn)行結(jié)對(duì)子，實(shí)行定期扶持和長(zhǎng)效扶貧的制度，通過(guò)黨組織聯(lián)合共建，實(shí)現(xiàn)了企地利益共享。五是后進(jìn)轉(zhuǎn)化聯(lián)合式。建立了以科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扶貧助困為主要內(nèi)容的“百名干部下基層”結(jié)對(duì)共建制度，幫助蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)有效解決了牧民群眾生產(chǎn)生活、村務(wù)管理等方面的難題。2000年以來(lái)，新右旗74個(gè)單位黨組織的341名領(lǐng)導(dǎo)干部與714戶嘎查、社區(qū)貧困戶結(jié)成了“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，幫助后勁嘎查實(shí)現(xiàn)了發(fā)展壯大，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。六是項(xiàng)目?jī)A斜聯(lián)合式。旗直各部門在爭(zhēng)跑項(xiàng)目時(shí)，均傾斜于蘇木鎮(zhèn)嘎查社區(qū)，以項(xiàng)目促產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以項(xiàng)目帶動(dòng)牧民群眾致富。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)養(yǎng)豬合作社、蔬菜合作社和敖爾金牧場(chǎng)養(yǎng)?；鼐怯赊r(nóng)牧業(yè)扶貧開發(fā)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目聯(lián)合搞起來(lái)的產(chǎn)業(yè)，通過(guò)各部門的項(xiàng)目支持，蘇木鎮(zhèn)嘎查、社區(qū)的集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，牧民收入不斷增加。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇六
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)決策，是對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的集中概括?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心理念是人的全面發(fā)展。作為一名教師，我深深體會(huì)到科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的重要性。在進(jìn)行了多年教學(xué)實(shí)踐后，我收獲了一些心得體會(huì)，以下將從目標(biāo)制定、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式和師生關(guān)系五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的制定有著重要指導(dǎo)意義。傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)通常局限于學(xué)生的知識(shí)和技能的掌握，而科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)為教育應(yīng)該以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，追求學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。因此，在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我注重將知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。比如，在教授生物學(xué)的課程中，除了傳授生物學(xué)的基本知識(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們動(dòng)手能力和觀察能力，從而提高他們對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和理解深度。
其次，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，科學(xué)發(fā)展觀也有著重要啟示。科學(xué)發(fā)展觀要求我們關(guān)注全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，在教學(xué)內(nèi)容上，我不僅注重傳授基礎(chǔ)知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合分析能力。比如，在高中物理的教學(xué)中，我不僅僅教授基本的物理公式和定律，還注重教授物理的應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)將物理知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去解決實(shí)際問(wèn)題。借助科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我能更好地滿足學(xué)生的需求，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不僅能夠掌握知識(shí)，還能夠形成批判性思維和解決問(wèn)題的能力。
第三，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于教學(xué)方法的選擇也提供了寶貴的參考?？茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，在教學(xué)中，我常常采用多元化、互動(dòng)式的教學(xué)方法。比如，在舉行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我不再是簡(jiǎn)單地向?qū)W生講解實(shí)驗(yàn)過(guò)程，而是鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手操作，觀察和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。此外，我經(jīng)常布置小組活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)他們的溝通能力和合作精神?？茖W(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和發(fā)展，更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求。
第四，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于評(píng)價(jià)方式也提出了新的要求?？茖W(xué)發(fā)展觀要求教育評(píng)價(jià)要客觀、公正、科學(xué)。因此，我在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)注重綜合素質(zhì)的考核，不僅僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槲ㄒ坏脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，還注重考察學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)，鼓勵(lì)他們的主動(dòng)思考和探索。通過(guò)多樣化的評(píng)價(jià)方式，我能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展情況，及時(shí)給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
最后，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于師生關(guān)系的構(gòu)建也提供了有益的指導(dǎo)?？茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)平等、民主、尊重和關(guān)愛，要求教師與學(xué)生建立平等的關(guān)系。在教學(xué)中，我注重與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和困惑。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的需求和困擾，有針對(duì)性地給予他們指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生之間的互助和合作，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我與學(xué)生之間的關(guān)系更加緊密，教學(xué)效果也更明顯。
總之，科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的應(yīng)用不僅對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要指導(dǎo)意義，也為教師在教學(xué)實(shí)踐中提供了寶貴的參考。在實(shí)際教學(xué)中，我深切體會(huì)到科學(xué)發(fā)展觀帶給教育的積極變革，它讓教育更加科學(xué)、人性化。我將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇七
科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)?？茖W(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價(jià)的目標(biāo)要求，進(jìn)而促進(jìn)了新形勢(shì)下價(jià)格工作不斷深入發(fā)展的`必然結(jié)果。
作為一名教師，作為一名黨員，作為一名校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對(duì)科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列，這是歷史和時(shí)代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。
我認(rèn)為要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，夯實(shí)教育發(fā)展的基石，推動(dòng)教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為書記和校長(zhǎng)，除了平時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，更要帶領(lǐng)全校教職工不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育，樹立熱情為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇八
科學(xué)發(fā)展觀是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的指導(dǎo)思想，它以人為本，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展理念，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的動(dòng)力。在高中科學(xué)學(xué)習(xí)中，我們時(shí)刻貫徹和弘揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化對(duì)其內(nèi)涵的理解和應(yīng)用，本文將分享我對(duì)高中科學(xué)發(fā)展觀的心得和體會(huì)。
第二段：創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵
科學(xué)創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。在科學(xué)探索和研究的過(guò)程中，創(chuàng)新是不可避免的，那些敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念的科學(xué)家和研究者更有可能開創(chuàng)新的時(shí)代。我們高中科學(xué)學(xué)習(xí)中，需要時(shí)刻激發(fā)創(chuàng)新精神，積極尋找問(wèn)題，深入思考和研究，不斷創(chuàng)新，不斷突破，從而更好地為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：協(xié)調(diào)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的重要維度
高中時(shí)期追求理想和目標(biāo)是很重要的，但同時(shí)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展也是至關(guān)重要的。我們必須認(rèn)識(shí)到每一個(gè)領(lǐng)域都有其價(jià)值和地位，不能把某一個(gè)方向放在過(guò)高的位置上，因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展的任何一方面都是不可或缺的。在學(xué)習(xí)中，我們必須科學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間，注重三科協(xié)調(diào)發(fā)展，不能只注重單項(xiàng)成績(jī)，也要注重其他活動(dòng)和體驗(yàn)，從而產(chǎn)生全面的發(fā)展，為未來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。
第四段：可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的核心
可持續(xù)發(fā)展將回收和再利用提升到了國(guó)家和全球?qū)用?，以確保我們能夠長(zhǎng)期滿足人類的需求。在高中階段，我們也需要理解可持續(xù)發(fā)展的重要性，避免過(guò)度損耗資源，積極參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)還需要注重自身的可持續(xù)發(fā)展，如保持健康的生活方式，注重學(xué)習(xí)和生活的平衡，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為自己的未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在高中科學(xué)學(xué)習(xí)中貫徹和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，將有助于我們?yōu)槲磥?lái)的社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展做出貢獻(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀不單是一種理念，更是一種行為，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去在生活中印證，我們才能更好體會(huì)其價(jià)值和內(nèi)涵，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇九
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過(guò)程。作為一名教師，要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無(wú)論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實(shí)。
我覺得樹立科學(xué)教育發(fā)展觀應(yīng)注意以下幾方面的工作：
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求，維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。
百年之計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的傳播者，是推動(dòng)教育改革的主力軍。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)教師、教育事業(yè)發(fā)展。
新課程改革是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是對(duì)“應(yīng)試教育”課程他體系的重建。它既是一場(chǎng)廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時(shí)代氣息、與時(shí)俱進(jìn)的民主、科學(xué)、開放的新文化。為此，學(xué)校制定了與之相適應(yīng)的各項(xiàng)課改制度。各專業(yè)教師積極探索構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，同時(shí)編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，為學(xué)校探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量水平，構(gòu)建有特色的新課程體系提供了保障。
樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實(shí)施素質(zhì)教育提高素質(zhì)教育質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生都成人成才。
社會(huì)要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。走科學(xué)的發(fā)展之路，就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺認(rèn)識(shí)，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自己。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十
在中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史中，科學(xué)發(fā)展觀作為黨的指導(dǎo)思想之一，具有重要的意義和深遠(yuǎn)的影響?？茖W(xué)發(fā)展觀提出了以人民為中心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念，對(duì)于推動(dòng)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史中的科學(xué)發(fā)展觀的理論與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了其價(jià)值和作用，也使我對(duì)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)黨史中科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本。黨的光輝歷程中，始終以人民的痛點(diǎn)、需求和幸福感為出發(fā)點(diǎn)，踐行了以人為中心的發(fā)展理念。近代以來(lái)，中國(guó)的歷史發(fā)展中曾經(jīng)出現(xiàn)了許多社會(huì)問(wèn)題和矛盾，正是因?yàn)闆]有將人民的利益放在首位。而科學(xué)發(fā)展觀的提出，使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，發(fā)展的目的在于增進(jìn)人民的福祉。只有通過(guò)發(fā)展，才能更好地滿足人民的物質(zhì)文化需求，提高人民的生活質(zhì)量。在今天，我們面臨諸多全球性挑戰(zhàn)的背景下，科學(xué)發(fā)展觀的人民至上的原則更加需要被牢記。
其次，科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。這一理念在中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史中得到了充分的體現(xiàn)和實(shí)踐。從改革開放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展使中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，然而也伴隨著環(huán)境污染、資源過(guò)度利用等問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀明確提出了節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的要求，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展成為可能。這種關(guān)注全面協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，讓我們認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境和資源為代價(jià)，只有在全面協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，我們才能體驗(yàn)到真正的幸福。
然后，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以科學(xué)創(chuàng)新為動(dòng)力。近年來(lái)，中國(guó)在科技領(lǐng)域取得了巨大的成就，其中科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)作用功不可沒。科學(xué)發(fā)展觀明確要求推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，使科學(xué)創(chuàng)新成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。黨史中的科技創(chuàng)新典型事例，如“兩彈一星”和高鐵等，充分證明了科技創(chuàng)新所帶來(lái)的巨大輻射效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益。我們應(yīng)該更加重視自主創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和能力的人才，努力將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，不斷提高我國(guó)的科技水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，科學(xué)發(fā)展觀呼吁共建共享的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的光輝歷程中，科學(xué)發(fā)展觀的核心目標(biāo)之一就是共同富裕。根據(jù)黨史中的教訓(xùn)和實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展觀提出了建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，使社會(huì)進(jìn)步與人民福祉相互促進(jìn)。這一價(jià)值觀的倡導(dǎo)不僅強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)財(cái)富的公平分配，還強(qiáng)調(diào)了思想道德的建設(shè)。只有建立共同的道德底線和價(jià)值觀念，才能構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
總之，在學(xué)習(xí)黨史中的科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，我深刻感受到了其價(jià)值和作用?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本、全面協(xié)調(diào)發(fā)展、以科技創(chuàng)新為動(dòng)力和共建共享的核心價(jià)值觀，對(duì)指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義。在自己的工作和生活中，我將牢記科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力以人為中心，推動(dòng)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，同時(shí)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，為構(gòu)建繁榮富強(qiáng)的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?？茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，將為我未來(lái)的發(fā)展道路帶來(lái)更多的選擇和可能性，使我能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十一
黨史科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐總結(jié)出的一種指導(dǎo)思想和方法論。黨史科學(xué)發(fā)展觀的核心是：“堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以改革開放為動(dòng)力，發(fā)展是硬道理?！痹诶碚搶用嫔?，科學(xué)發(fā)展觀為黨的事業(yè)提供了深刻的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)指南。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史科學(xué)發(fā)展觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了其重要性和實(shí)踐意義，體會(huì)到了在實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的難點(diǎn)和方法。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，黨史科學(xué)發(fā)展觀告訴我們發(fā)展是硬道理。在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，我們必須始終把發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的核心位置，全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。黨的歷史告訴我們，不斷推進(jìn)改革開放，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是解決中國(guó)一切問(wèn)題的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展是根本，只有不斷發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和人民幸福，只有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展才能支撐起其他各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步和改革。
其次，黨史科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持改革開放。黨的歷史告誡我們，改革開放是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的關(guān)鍵所在。從黨的十一屆三中全會(huì)開始，中國(guó)走上了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路，實(shí)施了一系列的改革開放政策。這些政策釋放了廣大生產(chǎn)力，帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。我們深入學(xué)習(xí)黨史，必須認(rèn)識(shí)到改革開放的重要性，始終堅(jiān)持不懈地推進(jìn)改革開放，以適應(yīng)時(shí)代的要求和人民群眾的需要。
第三，黨史科學(xué)發(fā)展觀要求我們構(gòu)建和諧社會(huì)。黨的歷史告訴我們，社會(huì)主義建設(shè)的目標(biāo)是全體人民共同富裕。黨的總書記習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀要以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我體會(huì)到了構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性，了解到黨在不同歷史時(shí)期為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧所做出的努力。為了實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)，我們要關(guān)注人民的利益，保障人民的權(quán)益，推動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。
第四，黨史科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)推動(dòng)科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展。黨的歷史告誡我們，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的重要因素。習(xí)近平總書記在講話中指出，我們一定要增加科技創(chuàng)新的力度，推動(dòng)綠色發(fā)展和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以滿足人民對(duì)美好生活的期待。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展是時(shí)代的要求，既可以滿足人民的需求，又可以減少對(duì)資源的消耗。
最后，黨史科學(xué)發(fā)展觀要求我們加強(qiáng)黨的建設(shè)。黨的歷史告訴我們，一個(gè)黨的事業(yè)無(wú)法發(fā)展壯大，就無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的建設(shè)是全面推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)守黨的理想信念，保持黨的先進(jìn)性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能夠解決我們面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。
總之，黨史科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐總結(jié)出的一種重要思想和行動(dòng)指南。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史科學(xué)發(fā)展觀，我們深刻認(rèn)識(shí)到了發(fā)展是硬道理，改革開放的重要性，構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，推動(dòng)科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展的要求，加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。只有貫徹落實(shí)黨史科學(xué)發(fā)展觀的理念，才能夠推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
(1200 words)
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十二
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》筆記，在這樣強(qiáng)大的攻勢(shì)下，我心里也有了一點(diǎn)自己的小體會(huì)!
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“學(xué)生所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把學(xué)生的利益當(dāng)作第一考慮，把家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和同事、家長(zhǎng)們的配合下，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好教育工作。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十三
科學(xué)發(fā)展觀“重在發(fā)展”，發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。科學(xué)發(fā)展觀突出了發(fā)展的機(jī)遇說(shuō)，強(qiáng)調(diào)了發(fā)展的關(guān)鍵說(shuō)，提出了全面發(fā)展說(shuō)，要求在發(fā)展的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。我省突出科學(xué)發(fā)展觀的“發(fā)展”要義，就是要搶抓發(fā)展機(jī)遇，“好”字優(yōu)先，好中求快，積累、匯聚、激發(fā)社會(huì)創(chuàng)富熱情和力量，提高全省發(fā)展的規(guī)模、質(zhì)量、效益和后勁，進(jìn)一步把富民強(qiáng)省的目標(biāo)落到實(shí)處。在現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)利益格局、思想觀念正發(fā)生著深刻變化，反不正之風(fēng)面臨著有利條件與不利因素并存、成效明顯與問(wèn)題突出并存的復(fù)雜情況下，我們要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“五力”，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。
一、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，增強(qiáng)懲治的威懾力
一是要堅(jiān)持治標(biāo)和治本、懲治和預(yù)防兩手抓、兩手都要硬，懲治于已然，防患于未然，既堅(jiān)決嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件、依法嚴(yán)懲不正之風(fēng)分子，又加大預(yù)防工作力度、不斷鏟除不正之風(fēng)滋生的土壤，努力把不正之風(fēng)現(xiàn)象減少到最低程度。二是要牢固樹立“治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)”的理念，始終保持堅(jiān)決懲治不正之風(fēng)，特別是查處大案要案的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決查辦領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)、腐化墮落、失職瀆職的案件，嚴(yán)厲查辦、權(quán)錢交易、權(quán)色交易和嚴(yán)重侵害群眾利益的案件;深入開展治理商業(yè)工作;堅(jiān)決懲處各種工程建設(shè)中的不正之風(fēng)行為。發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè)，決不手軟，決不姑息，增強(qiáng)懲治的威懾力。三是要強(qiáng)化治本功能，注重發(fā)揮查辦案件的綜合功能和作用，擴(kuò)大辦案綜合效果。堅(jiān)持以查促教，運(yùn)用典型案例進(jìn)行警示教育，做到以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴，教育一片，凈化一方;堅(jiān)持以查促管，對(duì)在查辦案件中發(fā)現(xiàn)有輕微違紀(jì)行為的黨員干部，及時(shí)實(shí)施提醒、誡勉談話，督促落實(shí)整改措施;堅(jiān)持以查促糾，通過(guò)剖析案情，查找根源，對(duì)暴露出的傾向性、苗頭性問(wèn)題，及時(shí)向發(fā)案單位提出整改意見建議，幫助建章立制，堵塞漏洞;堅(jiān)持以查促建，從查辦案件中總結(jié)分析違法違紀(jì)行為產(chǎn)生發(fā)展的規(guī)律，及時(shí)查找體制機(jī)制方面存在的缺陷，用改革的辦法解決產(chǎn)生不正之風(fēng)的深層次問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)辦案工作政治效果、社會(huì)效果、法紀(jì)效果相統(tǒng)一，四是要堅(jiān)持嚴(yán)肅查辦大案要案與切實(shí)解決損害群眾切身利益的問(wèn)題相結(jié)合。既要通過(guò)查辦大案要案，達(dá)到懲前毖后、以儆效尤的目的;又要通過(guò)解決損害群眾切身利益的問(wèn)題，讓群眾切實(shí)感受到反腐倡廉建設(shè)的實(shí)際成果。
二、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的制衡力
一是要建立和完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，確保權(quán)力正確規(guī)范行使。要把對(duì)權(quán)力的科學(xué)配置與對(duì)干部的有效監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，形成結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制;要建立健全程序規(guī)則，明確用權(quán)界限，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行流程，把權(quán)力運(yùn)行納入制度化、規(guī)范化、程序化軌道，既保證權(quán)力高效運(yùn)行，又保證權(quán)力正確行使，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé);要積極推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，加強(qiáng)監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。只有加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)監(jiān)督的制衡力，才能保證干部不濫用權(quán)力，更好地為人民服務(wù)，更好地帶領(lǐng)人民前進(jìn)。二是要堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督與發(fā)揮干部主觀能動(dòng)性相結(jié)合。不受監(jiān)督的權(quán)力，往往容易導(dǎo)致濫用，往往容易產(chǎn)生不正之風(fēng)。一方面，廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要正確認(rèn)識(shí)監(jiān)督，正確對(duì)待監(jiān)督，主動(dòng)接受監(jiān)督、帶頭接受監(jiān)督。另一方面，要切實(shí)加強(qiáng)組織監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強(qiáng)民主監(jiān)督，增強(qiáng)監(jiān)督合力，提高監(jiān)督實(shí)效。三是要發(fā)揮各監(jiān)督主體的作用，為和諧社會(huì)建設(shè)提供政治保證。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要切實(shí)發(fā)展社會(huì)主義民主。充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用，通過(guò)黨內(nèi)監(jiān)督，政府專門機(jī)關(guān)監(jiān)督、司法監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，提高監(jiān)督的整體效能。四是要構(gòu)建廉潔網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各方責(zé)任，實(shí)行立體監(jiān)督。以黨風(fēng)廉政責(zé)任制為紐帶，與各級(jí)黨委政府構(gòu)建廉潔責(zé)任網(wǎng)絡(luò);以廉潔書為紐帶，與各級(jí)黨員干部構(gòu)建廉潔網(wǎng)絡(luò)，有效發(fā)揮了各方的管理和監(jiān)督優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化了廉潔體系建設(shè)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行述職述廉、誡勉談話、函詢和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)等各項(xiàng)制度，加強(qiáng)內(nèi)部控制，完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，防止“燈下黑”。五是要加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約，將權(quán)力運(yùn)行的每一個(gè)部位、每一個(gè)環(huán)節(jié)都置于有效的監(jiān)督之下。堅(jiān)持發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，積極預(yù)防不正之風(fēng)行為的發(fā)生;建立健全科學(xué)決策和民主監(jiān)督的程序、制度，進(jìn)一步推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化;建立健全黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映、請(qǐng)示匯報(bào)、重大決策征求意見等制度，推進(jìn)黨務(wù)公開;健全巡視制度，加強(qiáng)對(duì)地方和部門領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的經(jīng)常性監(jiān)督;完善政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開等辦事公開制度，建立健全同群眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽證制度。
三、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)制度的約束力
一是要不斷認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律，以建設(shè)性的思路、建設(shè)性的舉措、建設(shè)性的方法推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，在堅(jiān)決懲治不正之風(fēng)的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，不斷形成有利于反腐倡廉建設(shè)的思想觀念、文化氛圍、體制條件、法制保證。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十四
科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記提出的一種基本思想，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這種觀念不僅在學(xué)習(xí)和工作上給予了我指引，也在個(gè)人生活中給予了我很多的幫助和啟示。在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到遵守科學(xué)發(fā)展觀的重要性和價(jià)值，并且深刻理解到它為我們提供了合適的思維方式和行為準(zhǔn)則。以下是我對(duì)于遵守科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。人民是歷史的創(chuàng)造者和發(fā)展的主體，發(fā)展的最終目的是造福人民。我們不能只關(guān)注表面的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而應(yīng)該更關(guān)心人民群眾的生活質(zhì)量和幸福感。在我的工作中，我始終將人民的利益放在首位，積極探索解決人民實(shí)際問(wèn)題的途徑和方法。這個(gè)心得體會(huì)讓我更加關(guān)注人民群眾的需求和利益，使我在工作中更加積極主動(dòng)地為人民服務(wù)。
其次，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這意味著我們不能僅僅追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還要注重社會(huì)、環(huán)境和資源等多個(gè)方面的平衡發(fā)展。我在生活中也深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。例如，在家庭中，我不僅關(guān)注自己的物質(zhì)享受，還要照顧家庭的和諧和家人的健康。同樣地，在社會(huì)環(huán)境中，我也努力遵守環(huán)保規(guī)定，減少對(duì)環(huán)境的污染。這種全面協(xié)調(diào)發(fā)展的思維也讓我在工作中更加注重平衡各種利益，避免只看到眼前利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
再次，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的根本動(dòng)力，只有不斷進(jìn)行科技創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，才能保持持續(xù)發(fā)展的活力。在我自己的學(xué)習(xí)和工作中，我始終重視創(chuàng)新和學(xué)習(xí)新知識(shí)。例如，我在工作中積極探索新的解決問(wèn)題的方法，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的同事和朋友們勇于創(chuàng)新，在工作和生活中不斷追求新的突破。
此外，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面深化改革。改革是破除各種制約發(fā)展的體制機(jī)制障礙，激發(fā)社會(huì)發(fā)展的活力。在我的個(gè)人生活中，我也深刻認(rèn)識(shí)到改革的重要性。例如，我從小就習(xí)慣了按部就班地做事，直到遇到困難時(shí)才尋找解決辦法。但是，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我開始鼓勵(lì)自己勇于改革和創(chuàng)新。在工作中，我嘗試著與同事合作，通過(guò)共同思考和討論，找到解決問(wèn)題的新辦法。這種改革的思維方式讓我在工作中更加主動(dòng)、積極地迎接挑戰(zhàn)。
最后，科學(xué)發(fā)展觀讓我認(rèn)識(shí)到發(fā)展的道路是曲折的。在實(shí)際實(shí)踐中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)持遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則，就能夠克服困難，取得成功。在我個(gè)人生活中，我也經(jīng)歷了很多挫折和困難，但是通過(guò)遵守科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了不放棄，堅(jiān)持努力，最終收獲了成功。這種通過(guò)持之以恒克服困難的心態(tài)，不僅適用于個(gè)人生活，也適用于工作和社會(huì)的發(fā)展。
綜上所述，遵守科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于個(gè)人的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。它提醒我們要關(guān)注人民的利益，追求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)創(chuàng)新和改革，并克服發(fā)展中的各種困難。通過(guò)遵守科學(xué)發(fā)展觀，我深刻體會(huì)到它對(duì)于個(gè)人能力提升和人生發(fā)展的重要性，并且我將繼續(xù)遵守科學(xué)發(fā)展觀，在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中積極踐行。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十五
開頭段落：引入科學(xué)發(fā)展觀的概念，強(qiáng)調(diào)其重要性和必要性，并提出個(gè)人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記提出的重要理論，是我們黨治國(guó)理政的重要指導(dǎo)思想之一。它強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為中心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想，要求在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)注重社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)文明建設(shè)。在我的生活和工作中，我始終堅(jiān)守科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行它所強(qiáng)調(diào)的原則和方法。通過(guò)這些年的實(shí)踐和體會(huì)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
正文第一段：強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀的以人為本和全面發(fā)展的原則，介紹個(gè)人在工作中踐行以人為本的具體經(jīng)歷。
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，這是我在工作中最深刻的體會(huì)之一。作為一名公務(wù)員，我時(shí)刻牢記人民對(duì)公共服務(wù)的需要和期待。在每一次工作中，我都努力將群眾的利益放在首位，傾聽他們的聲音，回應(yīng)他們的關(guān)切。比如，去年在我所在的地方發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，導(dǎo)致許多群眾受災(zāi)。我積極參與救災(zāi)工作，親自走訪受災(zāi)地區(qū)，幫助受困群眾撤離和提供生活救助。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了科學(xué)發(fā)展觀所強(qiáng)調(diào)的以人為本的理念，只有真正關(guān)心群眾的需求，才能讓他們感受到黨和政府的溫暖，樹立起對(duì)黨的信任和擁護(hù)。
正文第二段：介紹個(gè)人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并闡述其對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解。
科學(xué)發(fā)展觀還強(qiáng)調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這也是我在工作中的一大體會(huì)。在我所在的單位，我們積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用。例如，我們?cè)诮ㄔO(shè)新的工業(yè)園區(qū)時(shí)，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，采用了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)和設(shè)施，確保生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響最小化。同時(shí)，我們還加大了對(duì)可再生能源的利用力度，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境可持續(xù)的協(xié)調(diào)。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)該以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，只有全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能保證經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)步。
正文第三段：介紹個(gè)人在社會(huì)進(jìn)步方面的努力和踐行科學(xué)發(fā)展觀的體會(huì)。
科學(xué)發(fā)展觀還要求在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)注重社會(huì)進(jìn)步。在我所在的社區(qū)，我積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體的需求，努力為他們提供幫助。比如，我們組織了一次關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，為他們提供心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源，幫助他們更好地成長(zhǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我體會(huì)到了科學(xué)發(fā)展觀所強(qiáng)調(diào)的社會(huì)進(jìn)步的重要性。只有關(guān)注社會(huì)群體的需求，幫助他們解決問(wèn)題，才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和凝聚社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
結(jié)尾段：總結(jié)個(gè)人在遵守科學(xué)發(fā)展觀方面的體會(huì)，號(hào)召更多的人加入到踐行科學(xué)發(fā)展觀的行列中來(lái)。
通過(guò)遵守科學(xué)發(fā)展觀，我不僅在工作中發(fā)現(xiàn)了更多的人文關(guān)懷和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，也在個(gè)人的生活中提升了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。我呼吁更多的人關(guān)注科學(xué)發(fā)展觀，踐行科學(xué)發(fā)展觀，為我們的社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，人民更加幸福。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十六
科學(xué)是人類文明的一項(xiàng)重要成果，對(duì)于個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家乃至全球的發(fā)展具有重要意義。隨著現(xiàn)代科學(xué)的不斷進(jìn)步發(fā)展，高中階段的科學(xué)教育也日益受到重視。高中科學(xué)發(fā)展觀是指以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)思想為指導(dǎo)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展關(guān)系，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，并能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。在我的學(xué)習(xí)中，高中科學(xué)發(fā)展觀給我留下了深刻的印象和啟發(fā)，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)和特點(diǎn)
高中科學(xué)發(fā)展觀尤其重視學(xué)生對(duì)于科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解?？茖W(xué)的本質(zhì)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)做事實(shí)，通過(guò)歸納與演繹得出科學(xué)規(guī)律，形成科學(xué)理論，并不斷地進(jìn)行修、改、完善?？茖W(xué)有普遍性、客觀性等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)在體驗(yàn)性、實(shí)踐性等方面都有較強(qiáng)的體現(xiàn)。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)、討論、閱讀，學(xué)生可以深入理解科學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)，從而更好地認(rèn)識(shí)科學(xué)，理解科學(xué)，在實(shí)踐中運(yùn)用和體現(xiàn)科學(xué)。
第三段：學(xué)習(xí)科學(xué)的方法與技能
高中科學(xué)發(fā)展觀還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和技能。高中階段的學(xué)習(xí)需要把握科學(xué)方法，掌握科學(xué)研究中的基本科學(xué)思想和邏輯，提高分析問(wèn)題及提出問(wèn)題的能力，同時(shí)也需要掌握一些能力和技能，如檢測(cè)和模擬的能力，獨(dú)立探究問(wèn)題的能力等，這些技能能夠幫助我們更有效地理解和解決科學(xué)問(wèn)題。
第四段：科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系
高中科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)科學(xué)與社會(huì)的密切關(guān)系，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中了解科學(xué)技術(shù)的歷史與現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，掌握科學(xué)與技術(shù)的相互影響及其調(diào)節(jié)的方式，這對(duì)于我們更全面地了解科學(xué)和技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的重要作用具有積極意義。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展
高中科學(xué)發(fā)展觀的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，即掌握科學(xué)思維的方法，擴(kuò)大科技能力的范疇，掌握現(xiàn)代科學(xué)的新理念和新方法，提高自我發(fā)展和解決實(shí)際問(wèn)題的能力和技巧。在學(xué)習(xí)高中科學(xué)的過(guò)程中，我不僅對(duì)科學(xué)的基本原理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法有了更深刻的了解，同時(shí)也鍛煉了我分析問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和技能也會(huì)幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)和生活的各種變化與挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
高中科學(xué)發(fā)展觀意味著傳統(tǒng)科學(xué)教育方式的轉(zhuǎn)變，與培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)緊密相連，要求學(xué)生在實(shí)踐中形成科學(xué)思維和能力，理解科學(xué)的本質(zhì)和特點(diǎn)，掌握科學(xué)的方法和技能，了解科學(xué)和社會(huì)的關(guān)系，最終達(dá)到提高個(gè)人綜合素質(zhì)和發(fā)展的目的。這種思想深刻影響著學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)和未來(lái)的實(shí)踐，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中更加自信、有力、充實(shí)。
科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)感悟篇十七
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國(guó)策，作為一個(gè)當(dāng)代小學(xué)校長(zhǎng)，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
必須全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，輕社會(huì)進(jìn)步;重物質(zhì)成果，輕人的價(jià)值;重眼前利益，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實(shí)了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。因此問(wèn)題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。
4、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求，推進(jìn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的振興,并讓中國(guó)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位上一個(gè)新的臺(tái)階,這五個(gè)統(tǒng)籌的實(shí)質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問(wèn)題。