社會問題是人類共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決。個人目標的設(shè)定和實現(xiàn)需要總結(jié)自己的成果和不足，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
兒童讀書會主持詞篇一
開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯(lián)主辦，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在xx如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，同時推廣科學(xué)教子理念，推動家庭教育進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
xx區(qū)政協(xié)副主席xxx。
xx市婦聯(lián)兒童部長xxx。
xx區(qū)婦聯(lián)主席xxx。
xx街工委書記xxx。
今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請xx湖街同志致。
歡迎詞。
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動。
倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得的語言模式，使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)。
五、有請xx市婦聯(lián)兒童部xxx部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發(fā)言活動時間。
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)xxx同志為活動致結(jié)束辭。
【篇二】。
a：尊敬的家長們。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加第一期讀書會。
b：讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。
b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂。
郁，不讓朋友郁悶。
a：首先請欣賞和給大家?guī)淼墓适隆端{風(fēng)箏》。
b：這是一個關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。
a：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個格言。
b：我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》。
a：有請媽媽給我們講解。
b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。
a：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》。
b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合：謝謝大家!下星期再見!
【篇三】。
宋)各位尊敬的家長朋友們，
(周)各位親愛的孩子們，
(齊)大家上午好!
1、
開場白。
(宋)人間四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。
(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。
(齊)吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會---走進經(jīng)典世界”的親子讀書會。
(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)。
(宋)大家都說得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!
天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。
(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?
(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。
(宋)請問小朋友們，你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦!
(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?
下面就請跟隨我一起走進經(jīng)典的世界吧!
(宋)經(jīng)典是一個國家和*族文化精髓和教育核心，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。
(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。
(宋)在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代，面對社會上一個個觸目驚心的負面消息，一個個因不堪重負而逝去的鮮活生命，當我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機的時候，當我們反思什么才是給孩子的教育的時候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說，的責(zé)任是教育孩子，因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華*族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對順逆的能力，用心呵護，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是深耕細播。
(周)而讀經(jīng)典則是人文教育，從小讓孩子誦讀國學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這*經(jīng)典，傳遞下去。
(宋)雖然我們每一個人，每一個家庭的力量是微薄的，但我們每一個人猶如一滴清泉，無數(shù)的家庭匯集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!
(齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的。
口號。
好嗎?準備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號是)：弘揚中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生*立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!
(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!
(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵，共同成長，去感受經(jīng)典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。
2、溫馨提示(宋)。
在活動開展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動紀律，修身律已、做文明人!
1、請將手機設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話;。
2、活動期間嚴禁吸煙;。
3、請照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個人安全;。
4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑;。
5、活動結(jié)束，收拾好個人物品，請勿遺漏。
3、
自我介紹。
(周)子曰：“有朋至遠方來，不亦樂乎”
今天來了不少大、小朋友，因為時間關(guān)系，我們僅給10個名額，請大家上臺自我介紹，讓我們來認識你。我們把機會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請小朋友上臺，中間進行輔助的介紹)。
(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級、愛好、最后向大家致謝)(年紀小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時匯報本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。
(周)沒有機會上臺的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!
4、孔子介紹。
(宋)指著孔子掛像問孩子們，誰知道這幅畫畫的是誰?
對，是孔子。他可是我國的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問很深，并且收了不少學(xué)生、*。*多達三千人，其中賢人七十二，便是的七十二賢。這些學(xué)生、*遍及各諸侯國，成了國家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。
5、行禮：接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))。
6、誦讀經(jīng)典：
(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了。
(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。
(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有*位圣人。伏羲氏：一畫開天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事，盤古開天，伏羲畫卦，女媧補天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!
(周)2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?
(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來啊，估計很多大人都不知道哦!乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個問題比較難，小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦!
(宋)一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認為它是一本算命的書，登不了大雅之堂，呵呵，正因為如此，它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。
其實易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”，是因為東西方向上在先天八卦圖上對應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”，當然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強不息”“厚德載物”，可見我們中國文字背后是蘊含多少易經(jīng)的智慧啊!
大家說，我們要不要讀這本智慧寶典啊?
(周)好，各位乘客請注意，飛船馬上就要起飛了，請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!
(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動搖!請接受一號指令。
(周)。
坐正身直腳放平，
左手扶書右手指，
耳聽跟讀口復(fù)誦，
耳隨手指心問記，
眼耳不聞他人事，
一心只讀圣賢書。
(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。
現(xiàn)在請接受二號指令。
翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁，沒有教材的朋友請打開資料的第一頁，準備好的請舉手回復(fù)。
2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。
(周)讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微，易之教也?！?，因為在誦讀的過程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專注，讓心靈在停留在靜謐當中，美不可言。
現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請坐穩(wěn)扶好。
接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個黃是*的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。
(宋)搶答馬上開始了，請聽題：
有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?
對，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!
是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病，而治未病，同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認識的大百科全書，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。
但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國失傳，流傳到日本，被日本視為國寶，當然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!
黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。
學(xué)習(xí)時：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;。
傳授時：歃血為盟，非其時不授，非其人不授;。
如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來越熱，但如何才是找到維護健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實現(xiàn)“全*皆醫(yī)”的時代就離我們不遠了。
(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號指令，
“上古天真論篇第一”開始。
(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長”，說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期，可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對人類生命過程認識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。
(宋)接下來，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者：李漁，明末清初的詩人、戲劇家，號笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書，稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對韻，以后吟詩作賦，就才思如涌了。
請大家接受第四號指令，
“笠翁對韻上卷開始”
讀得真好，象唱歌一樣，我都差點打起拍子來了?，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》，這首詩是賴老師和*們共同所作，言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢磅礴。
下面有請領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領(lǐng)讀，大家歡迎。
最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧!
感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。
7、才藝表演環(huán)節(jié)負責(zé)。(主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負責(zé)節(jié)目)。
1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一。
2、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈。
3、繪本故事。
4、易經(jīng)認讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師。
5、笑話《草沒了》表演者：劉馨聰。
6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師。
7、吟唱*規(guī)會唱集體上臺。
8、頒獎：激動人心的時候到了，經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是,請這幾位小朋友上臺領(lǐng)獎。
9、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
根據(jù)節(jié)目單報幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。
10、請家長發(fā)表活動感言。(注意要點評)。
11、請鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)。
12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結(jié)點明活動的主題，今天的活動落下帷幕。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的時光，凝聚心頭不變的畫面;。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
快樂的時光總是匆匆易逝，我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。
兒童讀書會主持詞篇二
(齊)大家上午好!
1、開場白。
(宋)人間四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。
(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。
(齊)吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會---走進經(jīng)典世界”的親子讀書會。
(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)。
(宋)大家都說得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!
天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。
(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?
(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。
(宋)請問小朋友們，你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦!
(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?
下面就請跟隨我一起走進經(jīng)典的世界吧!
(宋)經(jīng)典是一個國家和民族文化精髓和教育核心，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。
(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。
(宋)在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代，面對社會上一個個觸目驚心的負面消息，一個個因不堪重負而逝去的鮮活生命，當我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機的時候，當我們反思什么才是給孩子最好的教育的時候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說，最大的責(zé)任是教育孩子，因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華民族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對順逆的能力，用心呵護，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是最好深耕細播。
(周)而讀經(jīng)典則是最好人文教育，從小讓孩子誦讀國學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這傳世經(jīng)典，傳遞下去。
(宋)雖然我們每一個人，每一個家庭的力量是微薄的，但我們每一個人猶如一滴清泉，無數(shù)的家庭匯集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!
(齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號好嗎?準備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號是)：弘揚中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!
(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!
(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵，共同成長，去感受經(jīng)典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。
2、溫馨提示(宋)。
在活動開展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動紀律，修身律已、做文明人!
1、請將手機設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話;。
2、活動期間嚴禁吸煙;。
3、請照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個人安全;。
4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑;。
5、活動結(jié)束，收拾好個人物品，請勿遺漏。
3、自我介紹。
(周)子曰：“有朋至遠方來，不亦樂乎”
今天來了不少大、小朋友，因為時間關(guān)系，我們僅給10個名額，請大家上臺自我介紹，讓我們來認識你。我們把機會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請小朋友上臺，中間進行輔助的介紹)。
(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級、愛好、最后向大家致謝)(年紀小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時匯報本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。
(周)沒有機會上臺的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!
4、孔子介紹。
(宋)指著孔子掛像問孩子們，誰知道這幅畫畫的是誰?
對，是孔子。他可是我國著名的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問很深，并且收了不少學(xué)生、弟子。弟子多達三千人，其中賢人七十二，便是著名的七十二賢。這些學(xué)生、弟子遍及各諸侯國，成了國家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。
5、行禮：接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))。
6、誦讀經(jīng)典：
(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了。
(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。
(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有八九位圣人。伏羲氏：一畫開天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事，盤古開天，伏羲畫卦，女媧補天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!
(周)2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?
(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來啊，估計很多大人都不知道哦!乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個問題比較難，小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦!
(宋)一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認為它是一本算命的書，登不了大雅之堂，呵呵，正因為如此，它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。
其實易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”，是因為東西方向上在先天八卦圖上對應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”，當然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強不息”“厚德載物”，可見我們中國文字背后是蘊含多少易經(jīng)的智慧啊!
大家說，我們要不要讀這本智慧寶典啊?
(周)好，各位乘客請注意，飛船馬上就要起飛了，請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!
(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動搖!請接受一號指令。
(周)。
坐正身直腳放平，
左手扶書右手指，
耳聽跟讀口復(fù)誦，
耳隨手指心問記，
眼耳不聞他人事，
一心只讀圣賢書。
(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。
現(xiàn)在請接受二號指令。
翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁，沒有教材的朋友請打開資料的第一頁，準備好的請舉手回復(fù)。
2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。
(周)讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微，易之教也?！?，因為在誦讀的過程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專注，讓心靈在停留在靜謐當中，美不可言。
現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請坐穩(wěn)扶好。
接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個黃是黃色的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。
(宋)搶答馬上開始了，請聽題：
有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?
對，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!
是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病，而治未病，同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認識的大百科全書，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。
但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國失傳，流傳到日本，被日本視為國寶，當然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!
黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。
學(xué)習(xí)時：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;。
傳授時：歃血為盟，非其時不授，非其人不授;。
如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來越熱，但如何才是找到維護健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實現(xiàn)“全民皆醫(yī)”的時代就離我們不遠了。
(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號指令，
“上古天真論篇第一”開始。
(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長”，說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期，可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對人類生命過程認識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。
(宋)接下來，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者：李漁，明末清初著名的詩人、戲劇家，號笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書，稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對韻，以后吟詩作賦，就才思如涌了。
請大家接受第四號指令，
“笠翁對韻上卷開始”
讀得真好，象唱歌一樣，我都差點打起拍子來了?，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》，這首詩是賴老師和弟子們共同所作，言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢磅礴。
下面有請領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領(lǐng)讀，大家歡迎。
最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧!
感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。
7、才藝表演環(huán)節(jié)負責(zé)。(主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負責(zé)節(jié)目)。
1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一。
2、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈。
3、繪本故事。
4、易經(jīng)認讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師。
5、笑話《草沒了》表演者：劉馨聰。
6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師。
7、吟唱弟子規(guī)會唱集體上臺。
8、頒獎：激動人心的時候到了，經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是,請這幾位小朋友上臺領(lǐng)獎。
9、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
根據(jù)節(jié)目單報幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。
10、請家長發(fā)表活動感言。(注意要點評)。
11、請鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)。
12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結(jié)點明活動的主題，今天的活動落下帷幕。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的時光，凝聚心頭不變的畫面;。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
快樂的時光總是匆匆易逝，我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。
兒童讀書會主持詞篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：到場的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們。
男女：大家晚上好。
女：這里;;;;;;;金話筒杯主持人大賽的決賽現(xiàn)場。
女：又是一場激烈的角逐，男：又是一次絕技的較量。
男;今天的十位選手將在這個舞臺上，用自己的風(fēng)采給大家?guī)硪粓鰟e樣的盛宴。
女：出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有。
男：擔(dān)任本次大賽評委嘉賓有。
男女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：汗水與激情演繹人生理想，拼搏與追求鑄就明天輝煌，接下來各位選手將以更具主持風(fēng)范與魅力的才藝來詮釋自己的夢想。男：下面進行比賽的第一環(huán)節(jié)；閃亮新主播。請各位選手依次制作自我宣傳視頻。(一分鐘)并展示自我才藝。請上臺表演，請做準備。
女：看完選手們的精彩表演。下面讓我們輕松一下。一起來欣賞由電氣工程學(xué)院的同學(xué)們帶來的節(jié)目表演。
男:接下來公布第一環(huán)節(jié)選手得分。
做準備。
女：接下來是互動環(huán)節(jié)。
男：下面公布第二環(huán)節(jié)選手得分。
女：多才多藝是主持人展現(xiàn)自我的百寶錦囊，接下來進行比賽第三環(huán)節(jié)：才藝大比拼。要求選手在4分鐘內(nèi)表演一段具有自身特色的才藝。請上臺，請做準備。
男：選手們的才藝精妙絕倫，如果您覺得意猶未盡，下面讓我們精彩繼續(xù)。
女：下面公布第三環(huán)節(jié)比賽成績。
男：接下來由各位評委對此次大賽進行點評。
女：公布各位選手總成績，和獲獎名單，，，，。
女;由評委為獲獎選手頒獎。
男：眾賢昂首赴高峰，自有豪情縱天下。朋友們，年輕沒有失敗，只要擁有夢想，任何人都是自己的冠軍。在這里。
男女：我們衷心祝愿在場的各位學(xué)習(xí)進步，事業(yè)有成，我們期待下一次比賽的相遇。
女：下面我宣布金話筒杯主持人大賽到此圓滿結(jié)束，讓我們再次以熱列的掌聲，歡送領(lǐng)導(dǎo)退席。
兒童讀書會主持詞篇四
主持一：
開始語(abcd同上)
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽光燦爛奪目
c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，
d：新世紀的越城少年在這里歡歌笑語
合:慶六一***少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的'殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年
2、歌舞組合 《校園的早晨》
主持二：
c：走上t形臺，讓夢飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。
d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
c：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。
3、時裝表演 《漂亮寶貝 》
慶?！傲弧眹H兒童節(jié) 文體展演主持詞
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場，
(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省 少年兒童來向您們匯報，
(男)我們正在奮發(fā)、努力，
(女)建設(shè)大而強、富而美的**，我們有能力把重擔(dān)挑起。
(男)省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演
(合)現(xiàn)在開始!
(女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
(男)舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，
(女)讓我們衷心祝福：
(合)好運，北京。
兒童讀書會主持詞篇五
開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯(lián)主辦，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，同時推廣科學(xué)教子理念，推動家庭教育進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
xx區(qū)政協(xié)副主席。
xx市婦聯(lián)兒童部長。
xx區(qū)婦聯(lián)主席。
xx街工委書記。
今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請湖街同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得最佳的語言模式，使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)。
五、有請xx市婦聯(lián)兒童部x部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發(fā)言活動時間。
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)為活動致結(jié)束辭。
兒童讀書會主持詞篇六
尊敬的各位來賓、新老朋友大家好!
聽著這熱情而歡快的掌聲!我們相信完美一定能給我們帶來健康、快樂和美滿幸福的家庭，并且也祝愿完美在將來發(fā)展的路上永遠走在賦有春天魅力的大道上!
c：完美是實現(xiàn)夢想的舞臺;。
d：完美是?？啃撵`的港灣;。
e:完美是我們溫暖的家園;。
f：因為夢想我們走進完美;。
a：因為完美我們心心相連!
b：激情挑戰(zhàn)人生，行動成就夢想!
e：二十一世紀這是一個偉大的時代，一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代;。
f：在這孕育著無限希望，完美專賣店開業(yè)之際，我宣布完美專賣店開業(yè)慶典分享會現(xiàn)在開始!
親愛的各位伙伴、各位來賓、各位完美的家人們、女士們、先生們，大家現(xiàn)在好!
完美的家人們，中國以步入國際發(fā)展快車道，我們需要跟上時代發(fā)展的步伐，縱觀世界天然的商品已成為人們生活中不可缺少的一部份，他可以讓消費者更放心的消費，他可以讓消費者明白自我消費價值，他可以讓消費者減少消費開支，他還可以讓我們普通而又平凡的人們走上幸福、開心而又完美的生活，回顧國內(nèi)外同行們的過去，令人鼓舞;展望我們的未來，令人振奮!我們的使命艱巨而光榮，我們目標任重而道遠。
h、健康對每個人都非常重要，有錢不如有健康，什么都可以有，但千萬不能有病，今天非常的幸運請到了完美中國有限公司分公司的保健專家為大家奉上一堂清調(diào)補健康講座，大家期待嗎?(臺下)。
真的期待嗎?哪要用什么樣的掌聲歡迎我們的主講老師上臺為我們分享(雷鳴般的掌聲)。
掌聲有請完美中國有限公司分公司的xx老師為我們奉上清調(diào)補的健康講座。
注：講完后掌聲歡送我們的回坐。
簡單總結(jié)：看時間定，可以休息10分鐘，精彩還在后頭，(舞音空師定)。
聽著這熱情而歡快的掌聲!我們相信完美一定能給我們帶來健康、快樂和美滿幸福的家庭，并且也祝愿完美在將來發(fā)展的路上永遠走在賦有春天魅力的大道上!在座的各位有部分是完美的新朋友，對完美事業(yè)能產(chǎn)生的價值一定想了解更多，為了滿足大家的心愿，我們特意安排了來自完美中國有限公司的資深高級總監(jiān)女士分享他的完美心德和體會，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎總監(jiān)上臺分享!
謝謝總監(jiān)充滿睿智的言辭!您的分享不僅加深了我們對完美的印象，也給了意欲加盟完美的朋友們十足的信心。我想在座的朋友都是完美的精英和各行各業(yè)的精英，每個人對于完美肯定都有自己獨到的見解，但就完美事業(yè)的價值觀和經(jīng)營理念有沒有更好的見解呢?下面有請來自完美中國有限公司的資深高級總監(jiān)女士為大家灌輸一些美容方面的價值觀和經(jīng)營理念，掌聲歡迎!
主持人：今天聽到了又成功又優(yōu)秀的總監(jiān)們們認真而細致的分享，我想大家對走進完美為幸福奉獻一定不再存有顧慮，那就勇敢的做出抉擇選用完美的產(chǎn)品加入完美吧!希望大家不要錯過此次完美良緣，更不要錯過自我實現(xiàn)價值的良好機遇!
有一種溫暖叫完美。
當完美成為一種期盼，這種溫暖油然而生。
有一種力量叫完美。
當完美成為一種追求，這種力量油然而生。
有一種感動叫完美。
當完美成為一種責(zé)任，這種感動油然而生。
尊敬的各位嘉賓、各位朋友，女士們、先生們，感謝各位對完美家人們竭誠的支持與努力付出，再次謝謝大家。
成就來之不易，友誼地久天長。讓我們共同祝愿，祝愿我們的明天更美好，祝愿我們的友誼更長久，祝愿我們的事業(yè)更輝煌!
a：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，輝煌屬于明天，未來仍需開拓;。
b：20xx年是完美蓬勃發(fā)展新的里程碑，滿懷豪情的新起點;。
d：感謝總監(jiān)為我們精心組織了這次共同學(xué)習(xí)與交流的機會;。
e：感謝所有義工為此次慶典順利召開而付出的不懈努力!f：我宣布完美專賣店開業(yè)慶典分享會圓滿結(jié)束，預(yù)祝各位來賓、新老朋友心情愉快!身體健康!萬事如意!
心，更放松，謝謝大家，謝謝!
兒童讀書會主持詞篇七
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全。
體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來。
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
甲：聽!悠揚的音樂已飄來;。
乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);。
合：xx幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開始!
——讓幸福的笑容與我們時刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮缎碾娦摹贰?BR> ——歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《青花瓷》請大二班做準備。
——它有神奇的魔法，是開心大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂，我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就請學(xué)前班小朋友帶來的動感舞蹈《快樂你懂得》甲：快樂的時光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好!
乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——。
合：明年六一再相會!
兒童讀書會主持詞篇八
在兒童的成長歷程中，書籍是促進兒童全面發(fā)展的理想媒介。下面就是本站小編給大家整理的兒童讀書會。
主持詞。
僅供參考。
開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯(lián)主辦，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在xx如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，同時推廣科學(xué)教子理念，推動家庭教育進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
xx區(qū)政協(xié)副主席xxx。
xx市婦聯(lián)兒童部長xxx。
xx區(qū)婦聯(lián)主席xxx。
xx街工委書記xxx。
今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請xx湖街同志致。
歡迎詞。
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動。
倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得最佳的語言模式，使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)。
五、有請xx市婦聯(lián)兒童部xxx部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發(fā)言活動時間。
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)xxx同志為活動致結(jié)束辭。
a：尊敬的家長們。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加第一期讀書會。
b：讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。
a：本期讀書會的主題是“友情”。
b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂。
郁，不讓朋友郁悶。
a：首先請欣賞和給大家?guī)淼墓适隆端{風(fēng)箏》。
b：這是一個關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。
a：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個。
格言。
b：我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》。
a：有請媽媽給我們講解。
b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。
a：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》。
b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合：謝謝大家!下星期再見!
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兒童讀書會主持詞篇九
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期待。
甲：2019年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了乙：2019年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們重任在肩。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來。
乙：讓我們唱起來。
甲：歌唱春天。
乙：歌唱未來。
甲：歌唱美麗的第一陽光幼兒園。
合：現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
甲：歡樂的時光總是這么短暫。
乙：團聚的日子特別讓人難忘。
甲:今天，我們歡歌笑語。
乙：明天，我們暢想未來。
合：讓我們明年再會，byeby!
兒童讀書會主持詞篇十
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。
我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。
沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
兒童讀書會主持詞篇十一
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!鏡壩小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始開播。
甲：六月里陽光明媚!
乙：六月里花香四溢!
甲：六月里歌聲嘹亮!
乙：六月里播撒希望!
甲：本周五就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)。
乙：在此之計也允許我們廣播站全體成員祝福：祝天下所有的兒童節(jié)日快樂!
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒，
甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲：伴隨著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，歡迎大家步入《佳文共賞》。今天我們終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一的歌聲，是這樣動聽。六一的舞蹈，是這樣多情。六一的故事，是這樣引人。六一的集會，是這樣歡騰今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。
甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎?
甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定六一國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的四四兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!好了，時間過的真快，該和大家說再見了。
乙：六.一，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：六.一，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一，
乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶，
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信--明天更美好!
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。
兒童讀書會主持詞篇十二
女：爺爺奶奶，
合：可愛的小寶貝們！大家上午好！
男：今天是六一國際兒童節(jié)，我們謹代表xxx幼兒園全體教師祝小朋友們
合：節(jié)日快樂！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
女：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。
男：我們要盡情的歡暢，
女：我們要為它增添光彩。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。
女：在這快樂的日子里，我們舞蹈，
男：我們歡唱。
女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，
女：同時也是幼兒園園長聯(lián)盟老師的期望。
男：下面請我們尊敬的園長給可愛的孩子們送上最美好的祝福！
......
女：下面有請我們的家長代表講話
......
......
女：現(xiàn)在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！xxx幼兒園“放飛夢想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
女：六月，是童年的搖籃，
男：六月，是童年的夢想，
女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
男：六月，更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月；
女：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
女：xxx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！
合：讓我們明年六一再相會
兒童節(jié)最新主持稿5
a：尊敬的各位家長
b：各位來賓
c：親愛的小朋友們，
d：大家好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛
c：連小草都在歡樂地歌唱
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
b：今天是全世界兒童的節(jié)日
c：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著
c：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會各界的大力支持
d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
d：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
a：我們是那么開心
b：我們是那么幸福
c：我們是那么激動
d：我們是那么期盼
a：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始!
第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
(一)(模特表演)
a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)
b：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情
c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
b：沐浴著和風(fēng)細雨，我們迎來了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)
b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(民族舞《北京小妞》)
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
(七)(大班英語連讀)
c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨唱《小狗抬轎》)
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年
d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)
c：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
(十一)(大班《歌曲連唱》)
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因為老師看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑
b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長
c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》
(十四)(中班《歌曲連唱》)
b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水
d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱
(十五)(大班律動)
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界
(十七)(小班律動)
c：在我們xxx幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣
a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈
(十八)(中班團體操)
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時間總是過的很快，
b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操
(a)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
c：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!
d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
兒童讀書會主持詞篇十三
甲：尊敬的各位家長，乙：各位來賓，甲：親愛的小朋友們：
合：大家晚上好!
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢想，
甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽。
甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現(xiàn)在開始。
甲： 在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙： xx幼兒園創(chuàng)辦于1984 年六月。
甲： 二十多年來，x幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
.........
甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們!
合：大家好!
甲：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國際兒童節(jié)”。
合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長!
甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng); 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.
合：藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲：.首先有請學(xué)前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕!表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。
乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚!我們再次給他們鼓掌歡迎!
甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了!請欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!
乙：時裝走秀是我們孩子的最愛;他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動也即將進入尾聲
明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
在新的未來，讓我們?nèi)w職工一同攜手，共 同努力，為創(chuàng)造xx幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的學(xué)校再攀高峰!本次校慶活動到此結(jié)束，謝謝大家光臨。帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
兒童讀書會主持詞篇十四
兒童節(jié)親愛的家長、來賓和親愛的孩子們。
大家早上好！
拂去五月的灰塵，迎來六月。聽幼兒園里的歌舞，搖動著歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽升上地平線時，我們迎來了新的一天。今天，我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。
有六月的鮮花和六月的陽光。在這快樂的日子里，我們跳舞唱歌。
今天是屬于我們的國際兒童節(jié)。在這里，我代表成長幼兒園全體教師，祝孩子們節(jié)日快樂！
我們的幸福不僅是老師的期望，也是家長的期望。現(xiàn)在，請用最優(yōu)美的歌舞向自己致以最美好的祝愿。
接下來，我宣布xx幼兒園“六一”藝術(shù)展即將拉開帷幕。
看，x班的孩子們準備為我們跳一支快樂的舞蹈。請欣賞x班的開場舞：“我真的很好”。
激情的舞蹈讓我們感受到節(jié)日的喜悅！你真的很棒！炎熱的夏天即將來臨，那么你如何度過春天呢？讓我們欣賞x班的孩子們唱唐詩《春曉》。
感謝x班的精彩表演。孩子們還沉浸在文字的樂趣中嗎？接下來，讓我們轉(zhuǎn)到動感音樂，邀請x班的孩子們?yōu)槲覀儙硪粓鰰r裝秀......
感謝x班孩子們的表演。動感的音樂讓我想跳舞。哦，x班的孩子們都忍不住了。讓我們一起欣賞x班孩子們帶來的舞蹈“快樂寶貝”
多么快樂的寶貝！謝謝你精彩的表演。
我們都是快樂的孩子。下一個讓我們歡迎xx寶貝為我們帶來獨奏的《郎的誘惑》
謝謝xx寶貝。在一場精彩的歌唱之后，xx班也將為我們表演。他們帶來的是：英語節(jié)奏
是另一場精彩的表演。謝謝你，xx班。
爸爸媽媽去上班，我去幼兒園。幼兒園是我的家。
接下來，讓我們邀請xx，xx給我們帶來三句半的“我愛我的幼兒園”。
感謝xx和其他人的表演。幽默的句子表達我們的快樂。幼兒園不僅可以學(xué)習(xí)知識，還可以讓我們鍛煉強壯的身體。
請（xx班兒童）或（所有幼兒園師生）帶上體操表演“世界真的很美！”
六月是童年的搖籃，是童年的夢想，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的陽光。今天，我們擁抱美好的六月明天。讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
xx幼兒園藝術(shù)展在這個歡樂的時刻結(jié)束。
感謝您精彩的表演......
謝謝您的光臨！
讓我們明年6月1日再見面吧！再見
兒童讀書會主持詞篇十五
尊敬的各位來賓、各位朋友、女士們、先生們，大家上午好。今天是公元年的月日，在這樣一個充滿喜慶的日子里，我們迎來了新郎xxx先生、新娘xxx女士的結(jié)婚慶典。
我是來自于中原婚慶主持團隊的主持人，我叫xxx。非常榮幸的受到二位新人的委托為他們主持并見證這一神圣而又浪漫的婚禮時刻，在此我代表兩位新人以及他們雙方長輩，對各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們！謝謝大家。
如果說愛情是美麗的鮮花，那么婚姻則是甜蜜的果實，如果說愛情是初春的小雨，那么婚姻便是雨后燦爛的陽光。在這樣一個美妙的季節(jié)里，一對真心相戀的愛人，從相識、相知、到相戀，走過了一段浪漫的愛的旅程。
好的，親愛的朋友們，此時此刻，我想所有的嘉賓和我的心情都是一樣的，都是懷揣著一顆萬般激動地心情、期待的心情，等待著我們今天的新郎和新娘的出現(xiàn)，下面就讓我們一起把所有的目光都聚焦在幸福之門，并且以最熱烈的掌聲有請二位新人步入這神圣的婚禮殿堂。
今天，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點和里程碑，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們吧。兩人手挽著手走上禮臺，這一刻是一副兩個人共同撐起的一方天空的風(fēng)景，象兩棵依偎的大樹，枝葉在藍天下共同盛放，樹根在地底下相互盤纏。風(fēng)也罷，雨也罷，每一刻都如此的美好，每一刻都是一首動人的情詩，每一刻都值得用所有的時光去回味。執(zhí)子之手，與子偕老。這該是一種并肩站立。共同凝望太陽的升起、太陽落下的感覺；這該是一種天變地變情不變的感覺。
一對新人已經(jīng)來到了我們面前，大家看新郎是英俊瀟灑、新娘是落落大方。在這里啊我問下新郎新娘：新郎，你激動么？新娘，你幸福么？那么幸福的新郎和新娘請你們互相面對回答我的問題（你愿意我愿意那個）。
我愿意，我能夠做到，簡單的話語道出了一對新人的心聲，這情感感動了山河大地，這情感感動了山川日月，百年修的同船渡，千年修的共枕眠，一對新人為了證明他們一千年修來的緣分，要交換心中最美的定情信物，有請禮儀小姐，請新郎舉起新娘的手，朋友們，讓我們記住這一難忘的時刻，愿你們守住終生不悔的誓言，記住這一終生不變的承諾，執(zhí)子之手，與子偕老！
茫茫人海，蕓蕓眾生，月老為你們牽起了愛的紅線，丘比特的神劍射中了你們愛的心弦，幸福將永遠與你們相依相伴！愛情的列車沒有終點，只有永遠！讓我們?nèi)w起立，響起雷鳴般的掌聲，歡送兩位新人開始他們新的征程！好朋友么，下面我宣布：張xx先生，李xx小姐神圣婚典*禮成！咱們有緣再見！
兒童讀書會主持詞篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
在這個陽光燦爛，綠葉蔥蘢，鮮花盛開的美麗季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。這是所有少年兒童的節(jié)日，也應(yīng)當是我們所有兒童教育工作者的節(jié)日。為了慶祝這個節(jié)日，今天我們熱烈而隆重地舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，我們用歌聲與微笑，用詩歌與舞蹈來表達我們的喜悅之情，來敘說我們的成長和進步，來匯報我們的成績與收獲。
今天，我們所有的老師和同學(xué)都歡天喜地，熱情洋溢。因為今天是一個見證成長的好日子。一批小朋友從今天開始將正式佩戴紅領(lǐng)巾，成為一名真正的少先隊員。今天還是一個展示自我的好日子。來自四所小學(xué)的同學(xué)們會聚一堂將一起分享我們自己烹制的文藝的大餐。同時，今天還是一個寄予希望，激勵未來的好日子。有一大批優(yōu)秀的留守兒童、優(yōu)秀少先隊員和學(xué)習(xí)上的姣姣者將會為自己過去一年的表現(xiàn)獲得稱贊，迎得掌聲。
所以，讓我們一起為了今天這個美好的日子到來，熱烈鼓掌！
今天的活動有兩大議程：一是表彰會；二是文藝匯演。首先，我們開始第一項議程，由我主持。
1、校長給大家致辭。
2、為“十佳”留守兒童，“十佳”少先隊員，讀書心得獲獎?wù)哳C獎。
“十佳”留守兒童：
“十佳”少先隊員：
“我最喜愛的一本書”讀書心得獲獎?wù)撸?BR> 一等獎：
（共10人）
二等獎：
（共10人）
三等獎：
3、請讀書心得一等獎獲得者代表朗讀自己的文章。（介紹評判標準）
接下來，將是精彩好看的文藝匯演。
兒童讀書會主持詞篇一
開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯(lián)主辦，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在xx如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，同時推廣科學(xué)教子理念，推動家庭教育進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
xx區(qū)政協(xié)副主席xxx。
xx市婦聯(lián)兒童部長xxx。
xx區(qū)婦聯(lián)主席xxx。
xx街工委書記xxx。
今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請xx湖街同志致。
歡迎詞。
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動。
倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得的語言模式，使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)。
五、有請xx市婦聯(lián)兒童部xxx部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發(fā)言活動時間。
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)xxx同志為活動致結(jié)束辭。
【篇二】。
a：尊敬的家長們。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加第一期讀書會。
b：讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。
b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂。
郁，不讓朋友郁悶。
a：首先請欣賞和給大家?guī)淼墓适隆端{風(fēng)箏》。
b：這是一個關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。
a：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個格言。
b：我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》。
a：有請媽媽給我們講解。
b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。
a：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》。
b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合：謝謝大家!下星期再見!
【篇三】。
宋)各位尊敬的家長朋友們，
(周)各位親愛的孩子們，
(齊)大家上午好!
1、
開場白。
(宋)人間四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。
(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。
(齊)吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會---走進經(jīng)典世界”的親子讀書會。
(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)。
(宋)大家都說得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!
天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。
(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?
(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。
(宋)請問小朋友們，你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦!
(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?
下面就請跟隨我一起走進經(jīng)典的世界吧!
(宋)經(jīng)典是一個國家和*族文化精髓和教育核心，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。
(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。
(宋)在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代，面對社會上一個個觸目驚心的負面消息，一個個因不堪重負而逝去的鮮活生命，當我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機的時候，當我們反思什么才是給孩子的教育的時候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說，的責(zé)任是教育孩子，因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華*族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對順逆的能力，用心呵護，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是深耕細播。
(周)而讀經(jīng)典則是人文教育，從小讓孩子誦讀國學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這*經(jīng)典，傳遞下去。
(宋)雖然我們每一個人，每一個家庭的力量是微薄的，但我們每一個人猶如一滴清泉，無數(shù)的家庭匯集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!
(齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的。
口號。
好嗎?準備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號是)：弘揚中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生*立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!
(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!
(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵，共同成長，去感受經(jīng)典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。
2、溫馨提示(宋)。
在活動開展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動紀律，修身律已、做文明人!
1、請將手機設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話;。
2、活動期間嚴禁吸煙;。
3、請照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個人安全;。
4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑;。
5、活動結(jié)束，收拾好個人物品，請勿遺漏。
3、
自我介紹。
(周)子曰：“有朋至遠方來，不亦樂乎”
今天來了不少大、小朋友，因為時間關(guān)系，我們僅給10個名額，請大家上臺自我介紹，讓我們來認識你。我們把機會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請小朋友上臺，中間進行輔助的介紹)。
(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級、愛好、最后向大家致謝)(年紀小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時匯報本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。
(周)沒有機會上臺的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!
4、孔子介紹。
(宋)指著孔子掛像問孩子們，誰知道這幅畫畫的是誰?
對，是孔子。他可是我國的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問很深，并且收了不少學(xué)生、*。*多達三千人，其中賢人七十二，便是的七十二賢。這些學(xué)生、*遍及各諸侯國，成了國家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。
5、行禮：接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))。
6、誦讀經(jīng)典：
(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了。
(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。
(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有*位圣人。伏羲氏：一畫開天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事，盤古開天，伏羲畫卦，女媧補天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!
(周)2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?
(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來啊，估計很多大人都不知道哦!乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個問題比較難，小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦!
(宋)一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認為它是一本算命的書，登不了大雅之堂，呵呵，正因為如此，它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。
其實易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”，是因為東西方向上在先天八卦圖上對應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”，當然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強不息”“厚德載物”，可見我們中國文字背后是蘊含多少易經(jīng)的智慧啊!
大家說，我們要不要讀這本智慧寶典啊?
(周)好，各位乘客請注意，飛船馬上就要起飛了，請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!
(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動搖!請接受一號指令。
(周)。
坐正身直腳放平，
左手扶書右手指，
耳聽跟讀口復(fù)誦，
耳隨手指心問記，
眼耳不聞他人事，
一心只讀圣賢書。
(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。
現(xiàn)在請接受二號指令。
翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁，沒有教材的朋友請打開資料的第一頁，準備好的請舉手回復(fù)。
2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。
(周)讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微，易之教也?！?，因為在誦讀的過程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專注，讓心靈在停留在靜謐當中，美不可言。
現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請坐穩(wěn)扶好。
接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個黃是*的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。
(宋)搶答馬上開始了，請聽題：
有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?
對，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!
是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病，而治未病，同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認識的大百科全書，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。
但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國失傳，流傳到日本，被日本視為國寶，當然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!
黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。
學(xué)習(xí)時：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;。
傳授時：歃血為盟，非其時不授，非其人不授;。
如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來越熱，但如何才是找到維護健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實現(xiàn)“全*皆醫(yī)”的時代就離我們不遠了。
(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號指令，
“上古天真論篇第一”開始。
(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長”，說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期，可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對人類生命過程認識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。
(宋)接下來，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者：李漁，明末清初的詩人、戲劇家，號笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書，稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對韻，以后吟詩作賦，就才思如涌了。
請大家接受第四號指令，
“笠翁對韻上卷開始”
讀得真好，象唱歌一樣，我都差點打起拍子來了?，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》，這首詩是賴老師和*們共同所作，言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢磅礴。
下面有請領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領(lǐng)讀，大家歡迎。
最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧!
感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。
7、才藝表演環(huán)節(jié)負責(zé)。(主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負責(zé)節(jié)目)。
1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一。
2、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈。
3、繪本故事。
4、易經(jīng)認讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師。
5、笑話《草沒了》表演者：劉馨聰。
6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師。
7、吟唱*規(guī)會唱集體上臺。
8、頒獎：激動人心的時候到了，經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是,請這幾位小朋友上臺領(lǐng)獎。
9、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
根據(jù)節(jié)目單報幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。
10、請家長發(fā)表活動感言。(注意要點評)。
11、請鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)。
12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結(jié)點明活動的主題，今天的活動落下帷幕。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的時光，凝聚心頭不變的畫面;。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
快樂的時光總是匆匆易逝，我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。
兒童讀書會主持詞篇二
(齊)大家上午好!
1、開場白。
(宋)人間四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。
(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。
(齊)吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會---走進經(jīng)典世界”的親子讀書會。
(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)。
(宋)大家都說得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!
天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。
(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?
(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。
(宋)請問小朋友們，你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦!
(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?
下面就請跟隨我一起走進經(jīng)典的世界吧!
(宋)經(jīng)典是一個國家和民族文化精髓和教育核心，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。
(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。
(宋)在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代，面對社會上一個個觸目驚心的負面消息，一個個因不堪重負而逝去的鮮活生命，當我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機的時候，當我們反思什么才是給孩子最好的教育的時候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說，最大的責(zé)任是教育孩子，因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華民族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對順逆的能力，用心呵護，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是最好深耕細播。
(周)而讀經(jīng)典則是最好人文教育，從小讓孩子誦讀國學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這傳世經(jīng)典，傳遞下去。
(宋)雖然我們每一個人，每一個家庭的力量是微薄的，但我們每一個人猶如一滴清泉，無數(shù)的家庭匯集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!
(齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號好嗎?準備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號是)：弘揚中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!
(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!
(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵，共同成長，去感受經(jīng)典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。
2、溫馨提示(宋)。
在活動開展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動紀律，修身律已、做文明人!
1、請將手機設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話;。
2、活動期間嚴禁吸煙;。
3、請照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個人安全;。
4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑;。
5、活動結(jié)束，收拾好個人物品，請勿遺漏。
3、自我介紹。
(周)子曰：“有朋至遠方來，不亦樂乎”
今天來了不少大、小朋友，因為時間關(guān)系，我們僅給10個名額，請大家上臺自我介紹，讓我們來認識你。我們把機會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請小朋友上臺，中間進行輔助的介紹)。
(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級、愛好、最后向大家致謝)(年紀小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時匯報本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。
(周)沒有機會上臺的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!
4、孔子介紹。
(宋)指著孔子掛像問孩子們，誰知道這幅畫畫的是誰?
對，是孔子。他可是我國著名的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問很深，并且收了不少學(xué)生、弟子。弟子多達三千人，其中賢人七十二，便是著名的七十二賢。這些學(xué)生、弟子遍及各諸侯國，成了國家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。
5、行禮：接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))。
6、誦讀經(jīng)典：
(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了。
(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。
(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有八九位圣人。伏羲氏：一畫開天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事，盤古開天，伏羲畫卦，女媧補天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!
(周)2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?
(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來啊，估計很多大人都不知道哦!乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個問題比較難，小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦!
(宋)一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認為它是一本算命的書，登不了大雅之堂，呵呵，正因為如此，它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。
其實易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”，是因為東西方向上在先天八卦圖上對應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”，當然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強不息”“厚德載物”，可見我們中國文字背后是蘊含多少易經(jīng)的智慧啊!
大家說，我們要不要讀這本智慧寶典啊?
(周)好，各位乘客請注意，飛船馬上就要起飛了，請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!
(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動搖!請接受一號指令。
(周)。
坐正身直腳放平，
左手扶書右手指，
耳聽跟讀口復(fù)誦，
耳隨手指心問記，
眼耳不聞他人事，
一心只讀圣賢書。
(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。
現(xiàn)在請接受二號指令。
翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁，沒有教材的朋友請打開資料的第一頁，準備好的請舉手回復(fù)。
2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。
(周)讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微，易之教也?！?，因為在誦讀的過程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專注，讓心靈在停留在靜謐當中，美不可言。
現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請坐穩(wěn)扶好。
接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個黃是黃色的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。
(宋)搶答馬上開始了，請聽題：
有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?
對，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!
是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病，而治未病，同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認識的大百科全書，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。
但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國失傳，流傳到日本，被日本視為國寶，當然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!
黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。
學(xué)習(xí)時：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;。
傳授時：歃血為盟，非其時不授，非其人不授;。
如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來越熱，但如何才是找到維護健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實現(xiàn)“全民皆醫(yī)”的時代就離我們不遠了。
(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號指令，
“上古天真論篇第一”開始。
(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長”，說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期，可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對人類生命過程認識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。
(宋)接下來，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者：李漁，明末清初著名的詩人、戲劇家，號笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書，稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對韻，以后吟詩作賦，就才思如涌了。
請大家接受第四號指令，
“笠翁對韻上卷開始”
讀得真好，象唱歌一樣，我都差點打起拍子來了?，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》，這首詩是賴老師和弟子們共同所作，言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢磅礴。
下面有請領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領(lǐng)讀，大家歡迎。
最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧!
感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。
7、才藝表演環(huán)節(jié)負責(zé)。(主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負責(zé)節(jié)目)。
1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一。
2、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈。
3、繪本故事。
4、易經(jīng)認讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師。
5、笑話《草沒了》表演者：劉馨聰。
6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師。
7、吟唱弟子規(guī)會唱集體上臺。
8、頒獎：激動人心的時候到了，經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是,請這幾位小朋友上臺領(lǐng)獎。
9、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
根據(jù)節(jié)目單報幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。
10、請家長發(fā)表活動感言。(注意要點評)。
11、請鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)。
12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結(jié)點明活動的主題，今天的活動落下帷幕。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的時光，凝聚心頭不變的畫面;。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
快樂的時光總是匆匆易逝，我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。
兒童讀書會主持詞篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：到場的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們。
男女：大家晚上好。
女：這里;;;;;;;金話筒杯主持人大賽的決賽現(xiàn)場。
女：又是一場激烈的角逐，男：又是一次絕技的較量。
男;今天的十位選手將在這個舞臺上，用自己的風(fēng)采給大家?guī)硪粓鰟e樣的盛宴。
女：出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有。
男：擔(dān)任本次大賽評委嘉賓有。
男女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：汗水與激情演繹人生理想，拼搏與追求鑄就明天輝煌，接下來各位選手將以更具主持風(fēng)范與魅力的才藝來詮釋自己的夢想。男：下面進行比賽的第一環(huán)節(jié)；閃亮新主播。請各位選手依次制作自我宣傳視頻。(一分鐘)并展示自我才藝。請上臺表演，請做準備。
女：看完選手們的精彩表演。下面讓我們輕松一下。一起來欣賞由電氣工程學(xué)院的同學(xué)們帶來的節(jié)目表演。
男:接下來公布第一環(huán)節(jié)選手得分。
做準備。
女：接下來是互動環(huán)節(jié)。
男：下面公布第二環(huán)節(jié)選手得分。
女：多才多藝是主持人展現(xiàn)自我的百寶錦囊，接下來進行比賽第三環(huán)節(jié)：才藝大比拼。要求選手在4分鐘內(nèi)表演一段具有自身特色的才藝。請上臺，請做準備。
男：選手們的才藝精妙絕倫，如果您覺得意猶未盡，下面讓我們精彩繼續(xù)。
女：下面公布第三環(huán)節(jié)比賽成績。
男：接下來由各位評委對此次大賽進行點評。
女：公布各位選手總成績，和獲獎名單，，，，。
女;由評委為獲獎選手頒獎。
男：眾賢昂首赴高峰，自有豪情縱天下。朋友們，年輕沒有失敗，只要擁有夢想，任何人都是自己的冠軍。在這里。
男女：我們衷心祝愿在場的各位學(xué)習(xí)進步，事業(yè)有成，我們期待下一次比賽的相遇。
女：下面我宣布金話筒杯主持人大賽到此圓滿結(jié)束，讓我們再次以熱列的掌聲，歡送領(lǐng)導(dǎo)退席。
兒童讀書會主持詞篇四
主持一：
開始語(abcd同上)
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽光燦爛奪目
c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，
d：新世紀的越城少年在這里歡歌笑語
合:慶六一***少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的'殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年
2、歌舞組合 《校園的早晨》
主持二：
c：走上t形臺，讓夢飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。
d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
c：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。
3、時裝表演 《漂亮寶貝 》
慶?！傲弧眹H兒童節(jié) 文體展演主持詞
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場，
(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省 少年兒童來向您們匯報，
(男)我們正在奮發(fā)、努力，
(女)建設(shè)大而強、富而美的**，我們有能力把重擔(dān)挑起。
(男)省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演
(合)現(xiàn)在開始!
(女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
(男)舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，
(女)讓我們衷心祝福：
(合)好運，北京。
兒童讀書會主持詞篇五
開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯(lián)主辦，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，同時推廣科學(xué)教子理念，推動家庭教育進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
xx區(qū)政協(xié)副主席。
xx市婦聯(lián)兒童部長。
xx區(qū)婦聯(lián)主席。
xx街工委書記。
今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請湖街同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得最佳的語言模式，使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)。
五、有請xx市婦聯(lián)兒童部x部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發(fā)言活動時間。
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)為活動致結(jié)束辭。
兒童讀書會主持詞篇六
尊敬的各位來賓、新老朋友大家好!
聽著這熱情而歡快的掌聲!我們相信完美一定能給我們帶來健康、快樂和美滿幸福的家庭，并且也祝愿完美在將來發(fā)展的路上永遠走在賦有春天魅力的大道上!
c：完美是實現(xiàn)夢想的舞臺;。
d：完美是?？啃撵`的港灣;。
e:完美是我們溫暖的家園;。
f：因為夢想我們走進完美;。
a：因為完美我們心心相連!
b：激情挑戰(zhàn)人生，行動成就夢想!
e：二十一世紀這是一個偉大的時代，一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代;。
f：在這孕育著無限希望，完美專賣店開業(yè)之際，我宣布完美專賣店開業(yè)慶典分享會現(xiàn)在開始!
親愛的各位伙伴、各位來賓、各位完美的家人們、女士們、先生們，大家現(xiàn)在好!
完美的家人們，中國以步入國際發(fā)展快車道，我們需要跟上時代發(fā)展的步伐，縱觀世界天然的商品已成為人們生活中不可缺少的一部份，他可以讓消費者更放心的消費，他可以讓消費者明白自我消費價值，他可以讓消費者減少消費開支，他還可以讓我們普通而又平凡的人們走上幸福、開心而又完美的生活，回顧國內(nèi)外同行們的過去，令人鼓舞;展望我們的未來，令人振奮!我們的使命艱巨而光榮，我們目標任重而道遠。
h、健康對每個人都非常重要，有錢不如有健康，什么都可以有，但千萬不能有病，今天非常的幸運請到了完美中國有限公司分公司的保健專家為大家奉上一堂清調(diào)補健康講座，大家期待嗎?(臺下)。
真的期待嗎?哪要用什么樣的掌聲歡迎我們的主講老師上臺為我們分享(雷鳴般的掌聲)。
掌聲有請完美中國有限公司分公司的xx老師為我們奉上清調(diào)補的健康講座。
注：講完后掌聲歡送我們的回坐。
簡單總結(jié)：看時間定，可以休息10分鐘，精彩還在后頭，(舞音空師定)。
聽著這熱情而歡快的掌聲!我們相信完美一定能給我們帶來健康、快樂和美滿幸福的家庭，并且也祝愿完美在將來發(fā)展的路上永遠走在賦有春天魅力的大道上!在座的各位有部分是完美的新朋友，對完美事業(yè)能產(chǎn)生的價值一定想了解更多，為了滿足大家的心愿，我們特意安排了來自完美中國有限公司的資深高級總監(jiān)女士分享他的完美心德和體會，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎總監(jiān)上臺分享!
謝謝總監(jiān)充滿睿智的言辭!您的分享不僅加深了我們對完美的印象，也給了意欲加盟完美的朋友們十足的信心。我想在座的朋友都是完美的精英和各行各業(yè)的精英，每個人對于完美肯定都有自己獨到的見解，但就完美事業(yè)的價值觀和經(jīng)營理念有沒有更好的見解呢?下面有請來自完美中國有限公司的資深高級總監(jiān)女士為大家灌輸一些美容方面的價值觀和經(jīng)營理念，掌聲歡迎!
主持人：今天聽到了又成功又優(yōu)秀的總監(jiān)們們認真而細致的分享，我想大家對走進完美為幸福奉獻一定不再存有顧慮，那就勇敢的做出抉擇選用完美的產(chǎn)品加入完美吧!希望大家不要錯過此次完美良緣，更不要錯過自我實現(xiàn)價值的良好機遇!
有一種溫暖叫完美。
當完美成為一種期盼，這種溫暖油然而生。
有一種力量叫完美。
當完美成為一種追求，這種力量油然而生。
有一種感動叫完美。
當完美成為一種責(zé)任，這種感動油然而生。
尊敬的各位嘉賓、各位朋友，女士們、先生們，感謝各位對完美家人們竭誠的支持與努力付出，再次謝謝大家。
成就來之不易，友誼地久天長。讓我們共同祝愿，祝愿我們的明天更美好，祝愿我們的友誼更長久，祝愿我們的事業(yè)更輝煌!
a：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，輝煌屬于明天，未來仍需開拓;。
b：20xx年是完美蓬勃發(fā)展新的里程碑，滿懷豪情的新起點;。
d：感謝總監(jiān)為我們精心組織了這次共同學(xué)習(xí)與交流的機會;。
e：感謝所有義工為此次慶典順利召開而付出的不懈努力!f：我宣布完美專賣店開業(yè)慶典分享會圓滿結(jié)束，預(yù)祝各位來賓、新老朋友心情愉快!身體健康!萬事如意!
心，更放松，謝謝大家，謝謝!
兒童讀書會主持詞篇七
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全。
體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來。
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
甲：聽!悠揚的音樂已飄來;。
乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);。
合：xx幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開始!
——讓幸福的笑容與我們時刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮缎碾娦摹贰?BR> ——歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《青花瓷》請大二班做準備。
——它有神奇的魔法，是開心大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂，我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就請學(xué)前班小朋友帶來的動感舞蹈《快樂你懂得》甲：快樂的時光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好!
乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——。
合：明年六一再相會!
兒童讀書會主持詞篇八
在兒童的成長歷程中，書籍是促進兒童全面發(fā)展的理想媒介。下面就是本站小編給大家整理的兒童讀書會。
主持詞。
僅供參考。
開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯(lián)主辦，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在xx如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，同時推廣科學(xué)教子理念，推動家庭教育進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
xx區(qū)政協(xié)副主席xxx。
xx市婦聯(lián)兒童部長xxx。
xx區(qū)婦聯(lián)主席xxx。
xx街工委書記xxx。
今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請xx湖街同志致。
歡迎詞。
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動。
倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得最佳的語言模式，使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)。
五、有請xx市婦聯(lián)兒童部xxx部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發(fā)言活動時間。
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)xxx同志為活動致結(jié)束辭。
a：尊敬的家長們。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加第一期讀書會。
b：讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。
a：本期讀書會的主題是“友情”。
b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂。
郁，不讓朋友郁悶。
a：首先請欣賞和給大家?guī)淼墓适隆端{風(fēng)箏》。
b：這是一個關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。
a：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個。
格言。
b：我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》。
a：有請媽媽給我們講解。
b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。
a：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》。
b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合：謝謝大家!下星期再見!
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兒童讀書會主持詞篇九
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期待。
甲：2019年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了乙：2019年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們重任在肩。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來。
乙：讓我們唱起來。
甲：歌唱春天。
乙：歌唱未來。
甲：歌唱美麗的第一陽光幼兒園。
合：現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
甲：歡樂的時光總是這么短暫。
乙：團聚的日子特別讓人難忘。
甲:今天，我們歡歌笑語。
乙：明天，我們暢想未來。
合：讓我們明年再會，byeby!
兒童讀書會主持詞篇十
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。
我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。
沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
兒童讀書會主持詞篇十一
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!鏡壩小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始開播。
甲：六月里陽光明媚!
乙：六月里花香四溢!
甲：六月里歌聲嘹亮!
乙：六月里播撒希望!
甲：本周五就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)。
乙：在此之計也允許我們廣播站全體成員祝福：祝天下所有的兒童節(jié)日快樂!
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒，
甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲：伴隨著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，歡迎大家步入《佳文共賞》。今天我們終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一的歌聲，是這樣動聽。六一的舞蹈，是這樣多情。六一的故事，是這樣引人。六一的集會，是這樣歡騰今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。
甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎?
甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定六一國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的四四兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!好了，時間過的真快，該和大家說再見了。
乙：六.一，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：六.一，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一，
乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶，
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信--明天更美好!
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。
兒童讀書會主持詞篇十二
女：爺爺奶奶，
合：可愛的小寶貝們！大家上午好！
男：今天是六一國際兒童節(jié)，我們謹代表xxx幼兒園全體教師祝小朋友們
合：節(jié)日快樂！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
女：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。
男：我們要盡情的歡暢，
女：我們要為它增添光彩。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。
女：在這快樂的日子里，我們舞蹈，
男：我們歡唱。
女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，
女：同時也是幼兒園園長聯(lián)盟老師的期望。
男：下面請我們尊敬的園長給可愛的孩子們送上最美好的祝福！
......
女：下面有請我們的家長代表講話
......
......
女：現(xiàn)在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！xxx幼兒園“放飛夢想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
女：六月，是童年的搖籃，
男：六月，是童年的夢想，
女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
男：六月，更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月；
女：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
女：xxx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！
合：讓我們明年六一再相會
兒童節(jié)最新主持稿5
a：尊敬的各位家長
b：各位來賓
c：親愛的小朋友們，
d：大家好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛
c：連小草都在歡樂地歌唱
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
b：今天是全世界兒童的節(jié)日
c：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著
c：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會各界的大力支持
d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
d：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
a：我們是那么開心
b：我們是那么幸福
c：我們是那么激動
d：我們是那么期盼
a：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始!
第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
(一)(模特表演)
a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)
b：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情
c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
b：沐浴著和風(fēng)細雨，我們迎來了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)
b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(民族舞《北京小妞》)
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
(七)(大班英語連讀)
c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨唱《小狗抬轎》)
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年
d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)
c：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
(十一)(大班《歌曲連唱》)
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因為老師看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑
b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長
c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》
(十四)(中班《歌曲連唱》)
b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水
d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱
(十五)(大班律動)
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界
(十七)(小班律動)
c：在我們xxx幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣
a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈
(十八)(中班團體操)
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時間總是過的很快，
b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操
(a)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
c：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!
d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
兒童讀書會主持詞篇十三
甲：尊敬的各位家長，乙：各位來賓，甲：親愛的小朋友們：
合：大家晚上好!
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢想，
甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽。
甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現(xiàn)在開始。
甲： 在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙： xx幼兒園創(chuàng)辦于1984 年六月。
甲： 二十多年來，x幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
.........
甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們!
合：大家好!
甲：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國際兒童節(jié)”。
合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長!
甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng); 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.
合：藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲：.首先有請學(xué)前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕!表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。
乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚!我們再次給他們鼓掌歡迎!
甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了!請欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!
乙：時裝走秀是我們孩子的最愛;他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動也即將進入尾聲
明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
在新的未來，讓我們?nèi)w職工一同攜手，共 同努力，為創(chuàng)造xx幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的學(xué)校再攀高峰!本次校慶活動到此結(jié)束，謝謝大家光臨。帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
兒童讀書會主持詞篇十四
兒童節(jié)親愛的家長、來賓和親愛的孩子們。
大家早上好！
拂去五月的灰塵，迎來六月。聽幼兒園里的歌舞，搖動著歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽升上地平線時，我們迎來了新的一天。今天，我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。
有六月的鮮花和六月的陽光。在這快樂的日子里，我們跳舞唱歌。
今天是屬于我們的國際兒童節(jié)。在這里，我代表成長幼兒園全體教師，祝孩子們節(jié)日快樂！
我們的幸福不僅是老師的期望，也是家長的期望。現(xiàn)在，請用最優(yōu)美的歌舞向自己致以最美好的祝愿。
接下來，我宣布xx幼兒園“六一”藝術(shù)展即將拉開帷幕。
看，x班的孩子們準備為我們跳一支快樂的舞蹈。請欣賞x班的開場舞：“我真的很好”。
激情的舞蹈讓我們感受到節(jié)日的喜悅！你真的很棒！炎熱的夏天即將來臨，那么你如何度過春天呢？讓我們欣賞x班的孩子們唱唐詩《春曉》。
感謝x班的精彩表演。孩子們還沉浸在文字的樂趣中嗎？接下來，讓我們轉(zhuǎn)到動感音樂，邀請x班的孩子們?yōu)槲覀儙硪粓鰰r裝秀......
感謝x班孩子們的表演。動感的音樂讓我想跳舞。哦，x班的孩子們都忍不住了。讓我們一起欣賞x班孩子們帶來的舞蹈“快樂寶貝”
多么快樂的寶貝！謝謝你精彩的表演。
我們都是快樂的孩子。下一個讓我們歡迎xx寶貝為我們帶來獨奏的《郎的誘惑》
謝謝xx寶貝。在一場精彩的歌唱之后，xx班也將為我們表演。他們帶來的是：英語節(jié)奏
是另一場精彩的表演。謝謝你，xx班。
爸爸媽媽去上班，我去幼兒園。幼兒園是我的家。
接下來，讓我們邀請xx，xx給我們帶來三句半的“我愛我的幼兒園”。
感謝xx和其他人的表演。幽默的句子表達我們的快樂。幼兒園不僅可以學(xué)習(xí)知識，還可以讓我們鍛煉強壯的身體。
請（xx班兒童）或（所有幼兒園師生）帶上體操表演“世界真的很美！”
六月是童年的搖籃，是童年的夢想，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的陽光。今天，我們擁抱美好的六月明天。讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
xx幼兒園藝術(shù)展在這個歡樂的時刻結(jié)束。
感謝您精彩的表演......
謝謝您的光臨！
讓我們明年6月1日再見面吧！再見
兒童讀書會主持詞篇十五
尊敬的各位來賓、各位朋友、女士們、先生們，大家上午好。今天是公元年的月日，在這樣一個充滿喜慶的日子里，我們迎來了新郎xxx先生、新娘xxx女士的結(jié)婚慶典。
我是來自于中原婚慶主持團隊的主持人，我叫xxx。非常榮幸的受到二位新人的委托為他們主持并見證這一神圣而又浪漫的婚禮時刻，在此我代表兩位新人以及他們雙方長輩，對各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們！謝謝大家。
如果說愛情是美麗的鮮花，那么婚姻則是甜蜜的果實，如果說愛情是初春的小雨，那么婚姻便是雨后燦爛的陽光。在這樣一個美妙的季節(jié)里，一對真心相戀的愛人，從相識、相知、到相戀，走過了一段浪漫的愛的旅程。
好的，親愛的朋友們，此時此刻，我想所有的嘉賓和我的心情都是一樣的，都是懷揣著一顆萬般激動地心情、期待的心情，等待著我們今天的新郎和新娘的出現(xiàn)，下面就讓我們一起把所有的目光都聚焦在幸福之門，并且以最熱烈的掌聲有請二位新人步入這神圣的婚禮殿堂。
今天，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點和里程碑，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們吧。兩人手挽著手走上禮臺，這一刻是一副兩個人共同撐起的一方天空的風(fēng)景，象兩棵依偎的大樹，枝葉在藍天下共同盛放，樹根在地底下相互盤纏。風(fēng)也罷，雨也罷，每一刻都如此的美好，每一刻都是一首動人的情詩，每一刻都值得用所有的時光去回味。執(zhí)子之手，與子偕老。這該是一種并肩站立。共同凝望太陽的升起、太陽落下的感覺；這該是一種天變地變情不變的感覺。
一對新人已經(jīng)來到了我們面前，大家看新郎是英俊瀟灑、新娘是落落大方。在這里啊我問下新郎新娘：新郎，你激動么？新娘，你幸福么？那么幸福的新郎和新娘請你們互相面對回答我的問題（你愿意我愿意那個）。
我愿意，我能夠做到，簡單的話語道出了一對新人的心聲，這情感感動了山河大地，這情感感動了山川日月，百年修的同船渡，千年修的共枕眠，一對新人為了證明他們一千年修來的緣分，要交換心中最美的定情信物，有請禮儀小姐，請新郎舉起新娘的手，朋友們，讓我們記住這一難忘的時刻，愿你們守住終生不悔的誓言，記住這一終生不變的承諾，執(zhí)子之手，與子偕老！
茫茫人海，蕓蕓眾生，月老為你們牽起了愛的紅線，丘比特的神劍射中了你們愛的心弦，幸福將永遠與你們相依相伴！愛情的列車沒有終點，只有永遠！讓我們?nèi)w起立，響起雷鳴般的掌聲，歡送兩位新人開始他們新的征程！好朋友么，下面我宣布：張xx先生，李xx小姐神圣婚典*禮成！咱們有緣再見！
兒童讀書會主持詞篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
在這個陽光燦爛，綠葉蔥蘢，鮮花盛開的美麗季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。這是所有少年兒童的節(jié)日，也應(yīng)當是我們所有兒童教育工作者的節(jié)日。為了慶祝這個節(jié)日，今天我們熱烈而隆重地舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，我們用歌聲與微笑，用詩歌與舞蹈來表達我們的喜悅之情，來敘說我們的成長和進步，來匯報我們的成績與收獲。
今天，我們所有的老師和同學(xué)都歡天喜地，熱情洋溢。因為今天是一個見證成長的好日子。一批小朋友從今天開始將正式佩戴紅領(lǐng)巾，成為一名真正的少先隊員。今天還是一個展示自我的好日子。來自四所小學(xué)的同學(xué)們會聚一堂將一起分享我們自己烹制的文藝的大餐。同時，今天還是一個寄予希望，激勵未來的好日子。有一大批優(yōu)秀的留守兒童、優(yōu)秀少先隊員和學(xué)習(xí)上的姣姣者將會為自己過去一年的表現(xiàn)獲得稱贊，迎得掌聲。
所以，讓我們一起為了今天這個美好的日子到來，熱烈鼓掌！
今天的活動有兩大議程：一是表彰會；二是文藝匯演。首先，我們開始第一項議程，由我主持。
1、校長給大家致辭。
2、為“十佳”留守兒童，“十佳”少先隊員，讀書心得獲獎?wù)哳C獎。
“十佳”留守兒童：
“十佳”少先隊員：
“我最喜愛的一本書”讀書心得獲獎?wù)撸?BR> 一等獎：
（共10人）
二等獎：
（共10人）
三等獎：
3、請讀書心得一等獎獲得者代表朗讀自己的文章。（介紹評判標準）
接下來，將是精彩好看的文藝匯演。