不同的問題可能需要不同的方案，因此在制定方案時需要根據(jù)具體情況進行靈活調整。方案的實施需要有明確的步驟和時間安排，以保證整個過程的有序進行。方案的成功與否，還需要領導的支持和組織的重視。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇一
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶
10月29日下午4：00
1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單
2.總務負責買好晚會所需要的物品
3.老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演
4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
活動前（下午2：00——4：00）
1、背景的布置
a.張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b.進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍。
c.在教室較隱蔽地方貼上小標記。（市場部所有成員，部分老師幫忙布置）
2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的游戲道具。
3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作（兩名前臺，三位顧問老師）
4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們入座（五名老師，門口迎賓2名老師）
活動開始（4：00——5：30）
1.主持人上場（裝扮成小巫婆的樣子）3分鐘
開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好！在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。
隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會?，F(xiàn)在，我們的晚會開始咯！
節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞！《xxxx》調動全場氣氛。
演員：音樂播放：xx（2分鐘）
節(jié)目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮（20分鐘）
道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶
做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進行展示。評出diy寶寶，頒發(fā)獎品。
節(jié)目三：吹面粉（請上來一組家長和小朋友，5--8分鐘）
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個，桌子一張
玩法：先找出兩對寶寶和家長一起（告知他們贏了比賽會獲得獎品），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
節(jié)目四：尋寶游戲
請家長和寶寶一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物（10分鐘）
節(jié)目五：“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲——討糖（15分鐘）
小天使（由老師裝扮）在中心大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。（音樂播放xxx）
活動后（5：30——6：00）
1.市場部負責拆背景布和收拾場地。
2.老師負責收拾活動用了的道具，將場地打掃干凈。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇二
1.慶賀萬圣節(jié)，與家人、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛。
2.維護企業(yè)形象宣傳，擴大影響力和知名度。
xxx。
xx家長學員及學生間聯(lián)歡、游園活動及有獎活動。
全體xx教育學員以及活動預約登記學員。
1.由任課老師通知和組織xx內部班級學員參加。
2.由前臺負責登記前來參與活動的學員。
1、前期準備：
視頻：萬圣節(jié)短片。
音樂：萬圣節(jié)背景音樂。
裝飾：abc字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布。
道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎箱。
宣傳：海報、xx展架海報。
獎品：糖果、櫥窗禮物、零食。
游戲進行時：xx。
人質營救：xx。
現(xiàn)場取材，現(xiàn)場發(fā)揮，根據(jù)不同年級來進行英語單詞提醒。
中間玩下抽獎活動：
兵乓球：四個(到時候分組確認隊伍)小孩同時進行，最快完成回來的.孩子得3個章，第二名2個章，第三、第四名各1個章。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇三
一、組建機構。
學校建立以國明政校長為組長，張文渻?yōu)楦苯M長，7位教師為成員的綜合實踐活動課程科研課題組。國明政校長負責全面工作，張文渻?yōu)闃I(yè)務指導，其余幾位教師為主研教師。
二、建立一支相對固定的教師隊伍。
1、在校教師均有承擔綜合實踐活動課程的責任和義務。學校安排各班班主任為任課教師，，同時還積極利用當?shù)氐纳鐣Y源，聘請社會人員兼職。注重教師的培訓與培養(yǎng)，不斷調整教師的知識結構，建設一專多能型的教師隊伍。
2、對教師們進行規(guī)范性，靈活性培訓。規(guī)范性培訓，就是把老師送到市級進行專題培訓，充實理論，豐富內涵。靈活性培訓，第一就是校內培訓老師，藺國明老師先后組織老師們學習綜合實踐課程標準，了解綜合實踐活動課程特點，明白了這門課程應該培養(yǎng)學生哪些方面的能力。同時學習其他地區(qū)綜合實踐活動經(jīng)驗，弄清了具體的操作方法。第二，就是讓教師走出去，多走走，多看看，見多識廣，學習為我所用的東西。
三、按課程表，科學運用活動課時。
按照《綱要》要求，小學3—6年級綜合實踐活動一般每周為3課時，同時開發(fā)利用周末、節(jié)假日等課外時間，拓展綜合實踐活動的時空。在具體課時分配上，研究性學習每學期組織1-2個研究課題或項目;社區(qū)服務和社會實踐每學期2-3次活動，每學年學生參加社會實踐活動不少于10天;勞動與技術教育、信息技術教育可按集中或分散的方式，統(tǒng)籌安排課時。
四、充分利用現(xiàn)有地方教材。
學校以壽光市教研室開發(fā)的小學3-5年級(6年級正在開發(fā))綜合實踐活動資源包作為指導性教材，各班班主任充分借助這一有利資源，創(chuàng)造性地組織好、實施好本班的綜合實踐活動。
五、形式多樣化。
1、在校內開展。注重開發(fā)優(yōu)勢教學資源，學校充分開發(fā)利用各種教育資源，充分利用各具特長的教職員工以及圖書館、實驗室、計算機房、校園設施、場地和設備等。
2、在校外開展。一是發(fā)揮校外實踐基地的作用。二是走出校園，走進社會，開展實踐活動。
六、保證活動經(jīng)費投入，順利開展綜合實踐活動課。
綜合實踐活動課，不象其它學科，它強調超越教材，課堂和學校的局限。在活動時，向自然環(huán)境，向學生的生活域和社會活動領域延伸，具有開放性和實踐性。這就需要學生走出校門，走進社會……拍照、攝像、購買資料、獎勵師生等，都需要經(jīng)費開支，盡管我們學校財力有限，但是，學校也撥出相應的資金投入，確保綜合實踐活動的順利開展。
七、值得思考的地方。
我校在實施綜合實踐活動教師過程中，有許多地方做得不很理想。大家都知道，綜合實踐活動應該讓學生自己去組合，自己去活動，但我們的教師也出現(xiàn)過牽著學生鼻子走的情況，另外，在管理上我們也感到困惑：參加綜合實踐的老師工作量很大，至今我校沒有找到合理計算方法。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇四
1、介紹西方文化，帶動校園文化。
2、鍛煉學生動手能力，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語學習興趣。
3.增進師生關系。
20xx年xx月xx日晚6：30-8：30。
xx學校xx廣場。
所有在校的報名人員以及部分老師。
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)介紹資料。
2、制作校園海報。
3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場。
1、進場入座：準備背景音樂，讓學生分塊入座。
2、現(xiàn)場呼應：介紹參會人員與之呼應。
3、集體游戲：鴨子舞（待定）。
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。
6、節(jié)目表演：
a、學生：以班級為單位表演，上演3-4個節(jié)目。
b、老師：集體做表演。
7、游戲（待定）。
8、班級表演2-3個，個人才藝展。
9、面具評比：
a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”。
b、評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”。
10、trickortreat（討糖果）。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇五
在西方國家，每年的10月31日有一個"halloween"，詞典解釋為"theeve of all saints’ day"，中文譯作萬圣節(jié)之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的有理啊，在這一夜大狂歡。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個節(jié)日。
英語愛好者協(xié)會及環(huán)保協(xié)會作為外語系的協(xié)會，為讓在校更多的同學更深的了解西方文化知識，決定聯(lián)辦本次活動，而作為狂歡的一個party，因此英語愛好者協(xié)會，環(huán)保協(xié)會，環(huán)藝舞協(xié)聯(lián)誼，旨在增加大家對西方文化節(jié)日的了解，豐富同學的課余生活，提高大家對英語的興趣，對課余生活的樂趣。
宣傳階段說明：于10月25日到10月30日之間在學校主要宣傳欄處及系部宣傳欄粘貼手工海報，各自協(xié)會開會通知會員積極參與活動的表演。
主持人：三個協(xié)會各選一名，名單待定
開幕介紹：
1、主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關目的，起因等;
2、主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關鍵之處
3、主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員
4、主持人宣布活動開始
(一)魔力南瓜(挖南瓜比賽)
南瓜由主辦方提供，參與者(按小組形式)利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造，完成后進行現(xiàn)場展示，然所有在場的人觀摩作品，由各協(xié)會部分領導層及嘉賓出任評委，得出一等獎：1組"最炫魔南(瓜)";二等獎：2組"超酷魔南(瓜)"三等獎：3組"鼓勵魔南(瓜)"。對于獲獎者給予獎勵。
(二)才藝表演
四個協(xié)會出節(jié)目，其中有來自英語愛好者協(xié)會的，如：英文話劇表演，英語歌曲合唱，舞蹈表演等;有來自環(huán)藝舞協(xié)的歌伴舞及經(jīng)典舞蹈等，也有來自環(huán)保協(xié)會的短劇表演，小品表演，還有經(jīng)典歌曲演唱等，還有來自自然風模特隊的精彩魅力演出。表演的節(jié)目形式多，內容精彩，在表演期間穿插著有趣的游戲，如：幸運踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運的抽獎。
(三)奇裝異服(化裝晚會)
"奇裝尤有靚女，異服更有美男"，參與者憑自己創(chuàng)造設計各式各樣的奇裝異服，現(xiàn)場可以采用各種不與學校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式進行狂歡。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對本晚活動做出點評
2、主持人感謝各位同學的參與，感謝贊助商
3、主持人宣布活動結束
1、向相關部門審批活動，審批場地
2、準備音響等電器設備
3、預先安排人員布置，計劃現(xiàn)場的擺設
4、向商家拉贊助
漂紡(化妝品)飯店(南瓜) 飾品店(小獎品)
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇六
2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流
4、主題鮮明，符合大多數(shù)大學生的興趣傾向；
5、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學生參與；
6、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；
7、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。
第一飯?zhí)枚?BR> （一）前期宣傳制作宣傳海報，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏稀：髢热莅ɑ顒拥臅r間、地點以及活動的節(jié)目安排。
（二）場地布置先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙仍O置好音箱設備和七彩射燈。
（三）活動流程
1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后）持續(xù)約一個半小時
2、當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。
3、開場：播放幽靜的.音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有，主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇七
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!
1、活動背景:
隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
2、活動意義:
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
一、活動地點及負責人:
宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區(qū)七食堂前
校本部負責人:***
南校區(qū)負責人:***
二、活動步驟:
(一)、前期準備
1、活動申請;
2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;
3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;
7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
(二)、活動實施:
4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。
(三)、注意事項:
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2、南校與本部的協(xié)調;
3、圖書的管理和保存;
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇八
學校萬圣節(jié)活動策劃一
活動準備：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》
前期準備：
1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色
英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌trickortreat的.旋律。
活動過程：
活動前期先熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，愉快輕松的游戲。
1、游戲活動：
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：witch,witch,whatsthetime?老師對著孩子說twooclok..，當說到tenoclock時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。
2、討糖：游戲結束后，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句trickortreat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享游戲的快樂，結束活動。
學校萬圣節(jié)活動策劃二
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦萬圣節(jié)主題活動。
二、活動時間
10月31日17：4519：00
三、參加對象
一到六年級全體學生，全體教師
四、活動方式
1、a).利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。
2、晚上活動安排：
備注：
1.每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇九
10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)（hallowmas），萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。
在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。
二、活動主題
xxx萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動
三、活動目的
2、鍛煉學生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制；
3、通過一系列的活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會節(jié)日的快樂；
4、促進家長和老師的溝通聯(lián)系，通過活動增強親子感情。
四、活動形式：家校匯報，親子互動
五、活動準備
（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；
2、在機構學校門口、走廊和教室進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍；
6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：xxx萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。
（二）萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—27日
1、教學內容的體現(xiàn)：通過英語、漢語不同程度地對孩子進行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學習機會，傳遞一些能觸發(fā)孩子對恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達深入學習運動項目（如跆拳道）的意義。
萬圣節(jié)相關用語：
討糖果朗詩：trickortreat（不給糖就搗蛋），smellmyfeet（聞聞我的腳），givemesomethinggoodtoeat（給我一些好吃的），happyhalloween萬圣節(jié)快樂！
與老師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室：
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起，提前一周準備。）
4、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓孩子進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。
六、活動實施步驟
1、活動時間：10月31日（星期二），具體時間可根據(jù)校區(qū)情況而定
2、活動地點：操場、大廳，教室，以及設定的活動場所
3、具體實施：
（3）戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調動氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進行。）
（5）晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
七、注意事項
3、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓家長和孩子明白活動的意義。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇十
halloween，我們今天“鬼混”到底!
xxxx年萬圣節(jié)
xx培訓學校(暫定)
xx培訓學校小學生及所有教師
總負責：
副總負責:
組長：
執(zhí)行：
6.1活動開場
開場白由四個主持人引入，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)party的大概流程。
6.2活動流程
老師或者合唱：
也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學唱。最后，邀請五名左右的小學生登臺演唱，參與者皆有獎勵。
講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(注：前面的一個人可以根據(jù)自己的`需要準備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鐘)
主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié)，然后活動開始。(1分鐘)
這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問10個問題，回答對了給予獎勵，回答錯了給予參與獎。(注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可)(15分鐘)
1.背對背運籃球：
參加人員：學生和家長
規(guī)則：孩子和家長背對背將活動氣球放在中間，從起點運至終點，中途
不得掉下，中途設置障礙物，如：板凳。獎勵最快的前三名。
2.心心相印，我來比你來猜。
參加人員:兩人一組(學生和家長)
游戲規(guī)則:游戲開始，表演的一組兩人先要面對面(家長為動作表演者,學生為猜測者)讓動作表演者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字)猜測者必須用英文回答出卡片上的東西。2分鐘內猜對最多者算勝出。
3.兔子舞。(在游戲結束后集體跳兔子舞)或者大合唱
主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程開始游戲。(3分鐘)
再選五個人為第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓兩個組的第一名進行終極pk，選出最后冠軍，進行獎勵(一個南瓜燈)(在這個環(huán)節(jié)中，安排調節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)
主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求，鼓勵大家講鬼故事，并獎勵。(1分鐘)
參與人員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。
一個講完后，下一個人在上來講，人數(shù)為5-10人。
對每個上來講故事的人都送上禮品一份。在這個環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(15分鐘)
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇十一
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶。
10月29日下午4：00
1、顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單。
2、總務負責買好晚會所需要的物品。
3、老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演。
4、市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5、老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
活動前（下午2：00——4：00）
1、背景的布置
a、張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b、進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍。
c、在教室較隱蔽地方貼上小標記。（市場部所有成員，部分老師幫忙布置）
2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的游戲道具。
3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作（兩名前臺，三位顧問老師）。
4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們入座（五名老師，門口迎賓2名老師）。
活動開始（4：00——5：30）
1、主持人上場（裝扮成小巫婆的樣子）3分鐘
開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好！在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。
隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會?，F(xiàn)在，我們的晚會開始咯！
節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞！《xxxx》調動全場氣氛。
演員：音樂播放：xx（2分鐘）
節(jié)目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮（20分鐘）。
道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶。
方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等。
做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進行展示。評出最佳diy寶寶，頒發(fā)獎品。
節(jié)目三：吹面粉（請上來一組家長和小朋友，5——8分鐘）
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個，桌子一張。
玩法：先找出兩對寶寶和家長一起（告知他們贏了比賽會獲得獎品），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹。
節(jié)目四：尋寶游戲。
請家長和寶寶一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物（10分鐘）。
節(jié)目五：“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲——討糖（15分鐘）
小天使（由老師裝扮）在中心大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。（音樂播放xxx）
活動后（5：30——6：00）
1、市場部負責拆背景布和收拾場地。
2、老師負責收拾活動用了的道具，將場地打掃干凈。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇十二
2、本次活動要有非常好玩，好看的新奇性
3、以恐怖，鬼怪為基調。
4、起到一個后續(xù)宣傳的作用
5、在所有賓客面前建立良好的口碑。
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報，讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題。內容。吸引賓客眼球。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇十三
二、活動地點：廣闊外語學校二樓
三、活動流程：
1、主持人開場
2、妖魔鬼怪秀(15分鐘)
3、游戲環(huán)節(jié)：搶吃蘋果、藏寶、天黑請閉眼等(30分鐘)
4、手工制作：三明治(20分鐘)
5、看電影(20分鐘)
6、主持人介紹我校課程：現(xiàn)場報名贈送教材一套(120元-200元)
7、退場每人抽獎(20分鐘)
四、參與學生收費：15元(校外和校內學員都收費)報名截止日期10月30日
五、活動目的：讓學生感受并學習西方文化，獲得驚喜和快樂!擴大學校的影響力，發(fā)動校內學員帶校外學員來參加活動，起到宣傳和招生的作用!
主持人：李洪宇
場景布置：許曉明
游戲主持:小王琳、朱怡君、李桂營、潘卓
妖魔鬼怪秀：許曉明、李洪宇、李姝燕、李桂營、劉月朗等若干學生
場控：李文娟
2-4年級李雪孟秋實肖金鈺(教室2、3、4等候)
4年級以上王曉云孫婷劉月朗(教室5、6、7等候)家長區(qū)：費姐(等候區(qū)：前臺和13號教室)
禮物發(fā)放：xxxx、xxxx
抽獎：xxxx
報名學員登記：xxxx
物品采購：xxxx
音樂音箱：xxxx
收費：xxxx
引領：xxxx
活動適合學員：二年級以上學員
注：班主任負責收費，并把帶來的新學員的電話號碼記錄下來!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇十四
一.活動背景：
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對于剛剛上大一的同學們來說，舞會無疑是一個讓同學之間增進友誼的校園社交活動。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時也能在舞會中與同學增進感情。我們兩個部門將吸取豐富的經(jīng)驗并改進我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。
二.活動的目的和意義：
豐富同學們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進同學之間的友誼，為百年××大學注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設貢獻力量。
三.活動對象。
主要針對××大學××校區(qū)全體同學，并針對××級學生有針對性的培訓，同時熱忱邀請××大學所有同學積極參與。
四.活動地點：××大學××校區(qū)大學生活動室(悅園3樓)。
五.活動時間：20xx年10月31日晚上6點開始。
六.相關工作：
1.海報宣傳：手繪海報。負責人：、于10月28日之前張貼在宣傳欄上。
2.傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供。
4.班級宣傳：干事負責本班宣傳工作(如班會等形式)。
5.活動物品購置。
負責人：，具體物品請看活動預算。
6.舞曲及背景音樂選取。
負責人：、
要求：根據(jù)舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進行。
7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會。
負責人：、
七.活動流程(闖關第二、三關)。
流程：
1.前期會場布置：將會場裝飾布置妥當，并提前準備好燈光、背景音樂等。
(1)入場：準備便利貼板，同學們入場之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上。
(2)主持人引進情景劇(進入城堡第一層)。
樂隊表演(10分鐘)。
爵士舞表演(5分鐘)。
集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)。
街舞表演(5分鐘)。
(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場。
(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)。
主持人。
開場白。
游戲環(huán)節(jié)(闖關)：障礙行：游戲的八組同學帶上面具進行障礙行，男生先自行轉大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達終點，終點處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問題(問題根據(jù)前面情景劇的內容及萬圣節(jié)相關知識進行提問)。前兩組到達報紙上的只需回答一個問題，接下來兩組回答兩個，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機會，如果答錯(三次回答都不對或自動放棄答題)，選手將獲得由學生會自制的不同程度的懲罰飲料(不會對身體造成傷害)，者皆有禮品相贈。
(4)與美食協(xié)會合作教大家如何制作南瓜餅第二層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅牽手舞(5分鐘)華爾茲(10分鐘)。
兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學之間與同學一同跳兔子舞)。
(5)后期：后續(xù)工作，清場。
八.活動操作流程。
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。
2、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫。
3、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行傳。
4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場布置。
5、舞臺節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負責提前編排落實。注：活動當晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行。
九.活動預算(文藝部需要)。
悅園場地費：400元。
手繪海報制作：一開白紙*3=9元傳單：500*0.1=50元。
十.備注：購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細清單交至部長報銷。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇一
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶
10月29日下午4：00
1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單
2.總務負責買好晚會所需要的物品
3.老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演
4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
活動前（下午2：00——4：00）
1、背景的布置
a.張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b.進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍。
c.在教室較隱蔽地方貼上小標記。（市場部所有成員，部分老師幫忙布置）
2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的游戲道具。
3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作（兩名前臺，三位顧問老師）
4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們入座（五名老師，門口迎賓2名老師）
活動開始（4：00——5：30）
1.主持人上場（裝扮成小巫婆的樣子）3分鐘
開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好！在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。
隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會?，F(xiàn)在，我們的晚會開始咯！
節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞！《xxxx》調動全場氣氛。
演員：音樂播放：xx（2分鐘）
節(jié)目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮（20分鐘）
道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶
做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進行展示。評出diy寶寶，頒發(fā)獎品。
節(jié)目三：吹面粉（請上來一組家長和小朋友，5--8分鐘）
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個，桌子一張
玩法：先找出兩對寶寶和家長一起（告知他們贏了比賽會獲得獎品），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
節(jié)目四：尋寶游戲
請家長和寶寶一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物（10分鐘）
節(jié)目五：“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲——討糖（15分鐘）
小天使（由老師裝扮）在中心大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。（音樂播放xxx）
活動后（5：30——6：00）
1.市場部負責拆背景布和收拾場地。
2.老師負責收拾活動用了的道具，將場地打掃干凈。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇二
1.慶賀萬圣節(jié)，與家人、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛。
2.維護企業(yè)形象宣傳，擴大影響力和知名度。
xxx。
xx家長學員及學生間聯(lián)歡、游園活動及有獎活動。
全體xx教育學員以及活動預約登記學員。
1.由任課老師通知和組織xx內部班級學員參加。
2.由前臺負責登記前來參與活動的學員。
1、前期準備：
視頻：萬圣節(jié)短片。
音樂：萬圣節(jié)背景音樂。
裝飾：abc字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布。
道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎箱。
宣傳：海報、xx展架海報。
獎品：糖果、櫥窗禮物、零食。
游戲進行時：xx。
人質營救：xx。
現(xiàn)場取材，現(xiàn)場發(fā)揮，根據(jù)不同年級來進行英語單詞提醒。
中間玩下抽獎活動：
兵乓球：四個(到時候分組確認隊伍)小孩同時進行，最快完成回來的.孩子得3個章，第二名2個章，第三、第四名各1個章。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇三
一、組建機構。
學校建立以國明政校長為組長，張文渻?yōu)楦苯M長，7位教師為成員的綜合實踐活動課程科研課題組。國明政校長負責全面工作，張文渻?yōu)闃I(yè)務指導，其余幾位教師為主研教師。
二、建立一支相對固定的教師隊伍。
1、在校教師均有承擔綜合實踐活動課程的責任和義務。學校安排各班班主任為任課教師，，同時還積極利用當?shù)氐纳鐣Y源，聘請社會人員兼職。注重教師的培訓與培養(yǎng)，不斷調整教師的知識結構，建設一專多能型的教師隊伍。
2、對教師們進行規(guī)范性，靈活性培訓。規(guī)范性培訓，就是把老師送到市級進行專題培訓，充實理論，豐富內涵。靈活性培訓，第一就是校內培訓老師，藺國明老師先后組織老師們學習綜合實踐課程標準，了解綜合實踐活動課程特點，明白了這門課程應該培養(yǎng)學生哪些方面的能力。同時學習其他地區(qū)綜合實踐活動經(jīng)驗，弄清了具體的操作方法。第二，就是讓教師走出去，多走走，多看看，見多識廣，學習為我所用的東西。
三、按課程表，科學運用活動課時。
按照《綱要》要求，小學3—6年級綜合實踐活動一般每周為3課時，同時開發(fā)利用周末、節(jié)假日等課外時間，拓展綜合實踐活動的時空。在具體課時分配上，研究性學習每學期組織1-2個研究課題或項目;社區(qū)服務和社會實踐每學期2-3次活動，每學年學生參加社會實踐活動不少于10天;勞動與技術教育、信息技術教育可按集中或分散的方式，統(tǒng)籌安排課時。
四、充分利用現(xiàn)有地方教材。
學校以壽光市教研室開發(fā)的小學3-5年級(6年級正在開發(fā))綜合實踐活動資源包作為指導性教材，各班班主任充分借助這一有利資源，創(chuàng)造性地組織好、實施好本班的綜合實踐活動。
五、形式多樣化。
1、在校內開展。注重開發(fā)優(yōu)勢教學資源，學校充分開發(fā)利用各種教育資源，充分利用各具特長的教職員工以及圖書館、實驗室、計算機房、校園設施、場地和設備等。
2、在校外開展。一是發(fā)揮校外實踐基地的作用。二是走出校園，走進社會，開展實踐活動。
六、保證活動經(jīng)費投入，順利開展綜合實踐活動課。
綜合實踐活動課，不象其它學科，它強調超越教材，課堂和學校的局限。在活動時，向自然環(huán)境，向學生的生活域和社會活動領域延伸，具有開放性和實踐性。這就需要學生走出校門，走進社會……拍照、攝像、購買資料、獎勵師生等，都需要經(jīng)費開支，盡管我們學校財力有限，但是，學校也撥出相應的資金投入，確保綜合實踐活動的順利開展。
七、值得思考的地方。
我校在實施綜合實踐活動教師過程中，有許多地方做得不很理想。大家都知道，綜合實踐活動應該讓學生自己去組合，自己去活動，但我們的教師也出現(xiàn)過牽著學生鼻子走的情況，另外，在管理上我們也感到困惑：參加綜合實踐的老師工作量很大，至今我校沒有找到合理計算方法。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇四
1、介紹西方文化，帶動校園文化。
2、鍛煉學生動手能力，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語學習興趣。
3.增進師生關系。
20xx年xx月xx日晚6：30-8：30。
xx學校xx廣場。
所有在校的報名人員以及部分老師。
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)介紹資料。
2、制作校園海報。
3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場。
1、進場入座：準備背景音樂，讓學生分塊入座。
2、現(xiàn)場呼應：介紹參會人員與之呼應。
3、集體游戲：鴨子舞（待定）。
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。
6、節(jié)目表演：
a、學生：以班級為單位表演，上演3-4個節(jié)目。
b、老師：集體做表演。
7、游戲（待定）。
8、班級表演2-3個，個人才藝展。
9、面具評比：
a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”。
b、評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”。
10、trickortreat（討糖果）。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇五
在西方國家，每年的10月31日有一個"halloween"，詞典解釋為"theeve of all saints’ day"，中文譯作萬圣節(jié)之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的有理啊，在這一夜大狂歡。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個節(jié)日。
英語愛好者協(xié)會及環(huán)保協(xié)會作為外語系的協(xié)會，為讓在校更多的同學更深的了解西方文化知識，決定聯(lián)辦本次活動，而作為狂歡的一個party，因此英語愛好者協(xié)會，環(huán)保協(xié)會，環(huán)藝舞協(xié)聯(lián)誼，旨在增加大家對西方文化節(jié)日的了解，豐富同學的課余生活，提高大家對英語的興趣，對課余生活的樂趣。
宣傳階段說明：于10月25日到10月30日之間在學校主要宣傳欄處及系部宣傳欄粘貼手工海報，各自協(xié)會開會通知會員積極參與活動的表演。
主持人：三個協(xié)會各選一名，名單待定
開幕介紹：
1、主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關目的，起因等;
2、主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關鍵之處
3、主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員
4、主持人宣布活動開始
(一)魔力南瓜(挖南瓜比賽)
南瓜由主辦方提供，參與者(按小組形式)利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造，完成后進行現(xiàn)場展示，然所有在場的人觀摩作品，由各協(xié)會部分領導層及嘉賓出任評委，得出一等獎：1組"最炫魔南(瓜)";二等獎：2組"超酷魔南(瓜)"三等獎：3組"鼓勵魔南(瓜)"。對于獲獎者給予獎勵。
(二)才藝表演
四個協(xié)會出節(jié)目，其中有來自英語愛好者協(xié)會的，如：英文話劇表演，英語歌曲合唱，舞蹈表演等;有來自環(huán)藝舞協(xié)的歌伴舞及經(jīng)典舞蹈等，也有來自環(huán)保協(xié)會的短劇表演，小品表演，還有經(jīng)典歌曲演唱等，還有來自自然風模特隊的精彩魅力演出。表演的節(jié)目形式多，內容精彩，在表演期間穿插著有趣的游戲，如：幸運踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運的抽獎。
(三)奇裝異服(化裝晚會)
"奇裝尤有靚女，異服更有美男"，參與者憑自己創(chuàng)造設計各式各樣的奇裝異服，現(xiàn)場可以采用各種不與學校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式進行狂歡。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對本晚活動做出點評
2、主持人感謝各位同學的參與，感謝贊助商
3、主持人宣布活動結束
1、向相關部門審批活動，審批場地
2、準備音響等電器設備
3、預先安排人員布置，計劃現(xiàn)場的擺設
4、向商家拉贊助
漂紡(化妝品)飯店(南瓜) 飾品店(小獎品)
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇六
2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流
4、主題鮮明，符合大多數(shù)大學生的興趣傾向；
5、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學生參與；
6、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；
7、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。
第一飯?zhí)枚?BR> （一）前期宣傳制作宣傳海報，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏稀：髢热莅ɑ顒拥臅r間、地點以及活動的節(jié)目安排。
（二）場地布置先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙仍O置好音箱設備和七彩射燈。
（三）活動流程
1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后）持續(xù)約一個半小時
2、當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。
3、開場：播放幽靜的.音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有，主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇七
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!
1、活動背景:
隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
2、活動意義:
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
一、活動地點及負責人:
宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區(qū)七食堂前
校本部負責人:***
南校區(qū)負責人:***
二、活動步驟:
(一)、前期準備
1、活動申請;
2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;
3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;
7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
(二)、活動實施:
4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。
(三)、注意事項:
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2、南校與本部的協(xié)調;
3、圖書的管理和保存;
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇八
學校萬圣節(jié)活動策劃一
活動準備：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》
前期準備：
1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色
英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌trickortreat的.旋律。
活動過程：
活動前期先熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，愉快輕松的游戲。
1、游戲活動：
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：witch,witch,whatsthetime?老師對著孩子說twooclok..，當說到tenoclock時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。
2、討糖：游戲結束后，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句trickortreat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享游戲的快樂，結束活動。
學校萬圣節(jié)活動策劃二
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦萬圣節(jié)主題活動。
二、活動時間
10月31日17：4519：00
三、參加對象
一到六年級全體學生，全體教師
四、活動方式
1、a).利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。
2、晚上活動安排：
備注：
1.每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇九
10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)（hallowmas），萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。
在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。
二、活動主題
xxx萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動
三、活動目的
2、鍛煉學生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制；
3、通過一系列的活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會節(jié)日的快樂；
4、促進家長和老師的溝通聯(lián)系，通過活動增強親子感情。
四、活動形式：家校匯報，親子互動
五、活動準備
（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；
2、在機構學校門口、走廊和教室進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍；
6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：xxx萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。
（二）萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—27日
1、教學內容的體現(xiàn)：通過英語、漢語不同程度地對孩子進行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學習機會，傳遞一些能觸發(fā)孩子對恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達深入學習運動項目（如跆拳道）的意義。
萬圣節(jié)相關用語：
討糖果朗詩：trickortreat（不給糖就搗蛋），smellmyfeet（聞聞我的腳），givemesomethinggoodtoeat（給我一些好吃的），happyhalloween萬圣節(jié)快樂！
與老師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室：
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起，提前一周準備。）
4、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓孩子進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。
六、活動實施步驟
1、活動時間：10月31日（星期二），具體時間可根據(jù)校區(qū)情況而定
2、活動地點：操場、大廳，教室，以及設定的活動場所
3、具體實施：
（3）戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調動氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進行。）
（5）晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
七、注意事項
3、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓家長和孩子明白活動的意義。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇十
halloween，我們今天“鬼混”到底!
xxxx年萬圣節(jié)
xx培訓學校(暫定)
xx培訓學校小學生及所有教師
總負責：
副總負責:
組長：
執(zhí)行：
6.1活動開場
開場白由四個主持人引入，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)party的大概流程。
6.2活動流程
老師或者合唱：
也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學唱。最后，邀請五名左右的小學生登臺演唱，參與者皆有獎勵。
講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(注：前面的一個人可以根據(jù)自己的`需要準備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鐘)
主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié)，然后活動開始。(1分鐘)
這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問10個問題，回答對了給予獎勵，回答錯了給予參與獎。(注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可)(15分鐘)
1.背對背運籃球：
參加人員：學生和家長
規(guī)則：孩子和家長背對背將活動氣球放在中間，從起點運至終點，中途
不得掉下，中途設置障礙物，如：板凳。獎勵最快的前三名。
2.心心相印，我來比你來猜。
參加人員:兩人一組(學生和家長)
游戲規(guī)則:游戲開始，表演的一組兩人先要面對面(家長為動作表演者,學生為猜測者)讓動作表演者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字)猜測者必須用英文回答出卡片上的東西。2分鐘內猜對最多者算勝出。
3.兔子舞。(在游戲結束后集體跳兔子舞)或者大合唱
主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程開始游戲。(3分鐘)
再選五個人為第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓兩個組的第一名進行終極pk，選出最后冠軍，進行獎勵(一個南瓜燈)(在這個環(huán)節(jié)中，安排調節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)
主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求，鼓勵大家講鬼故事，并獎勵。(1分鐘)
參與人員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。
一個講完后，下一個人在上來講，人數(shù)為5-10人。
對每個上來講故事的人都送上禮品一份。在這個環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(15分鐘)
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇十一
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶。
10月29日下午4：00
1、顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單。
2、總務負責買好晚會所需要的物品。
3、老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演。
4、市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5、老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
活動前（下午2：00——4：00）
1、背景的布置
a、張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b、進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍。
c、在教室較隱蔽地方貼上小標記。（市場部所有成員，部分老師幫忙布置）
2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的游戲道具。
3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作（兩名前臺，三位顧問老師）。
4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們入座（五名老師，門口迎賓2名老師）。
活動開始（4：00——5：30）
1、主持人上場（裝扮成小巫婆的樣子）3分鐘
開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好！在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。
隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會?，F(xiàn)在，我們的晚會開始咯！
節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞！《xxxx》調動全場氣氛。
演員：音樂播放：xx（2分鐘）
節(jié)目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮（20分鐘）。
道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶。
方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等。
做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進行展示。評出最佳diy寶寶，頒發(fā)獎品。
節(jié)目三：吹面粉（請上來一組家長和小朋友，5——8分鐘）
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個，桌子一張。
玩法：先找出兩對寶寶和家長一起（告知他們贏了比賽會獲得獎品），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹。
節(jié)目四：尋寶游戲。
請家長和寶寶一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物（10分鐘）。
節(jié)目五：“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲——討糖（15分鐘）
小天使（由老師裝扮）在中心大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。（音樂播放xxx）
活動后（5：30——6：00）
1、市場部負責拆背景布和收拾場地。
2、老師負責收拾活動用了的道具，將場地打掃干凈。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇十二
2、本次活動要有非常好玩，好看的新奇性
3、以恐怖，鬼怪為基調。
4、起到一個后續(xù)宣傳的作用
5、在所有賓客面前建立良好的口碑。
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報，讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題。內容。吸引賓客眼球。
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇十三
二、活動地點：廣闊外語學校二樓
三、活動流程：
1、主持人開場
2、妖魔鬼怪秀(15分鐘)
3、游戲環(huán)節(jié)：搶吃蘋果、藏寶、天黑請閉眼等(30分鐘)
4、手工制作：三明治(20分鐘)
5、看電影(20分鐘)
6、主持人介紹我校課程：現(xiàn)場報名贈送教材一套(120元-200元)
7、退場每人抽獎(20分鐘)
四、參與學生收費：15元(校外和校內學員都收費)報名截止日期10月30日
五、活動目的：讓學生感受并學習西方文化，獲得驚喜和快樂!擴大學校的影響力，發(fā)動校內學員帶校外學員來參加活動，起到宣傳和招生的作用!
主持人：李洪宇
場景布置：許曉明
游戲主持:小王琳、朱怡君、李桂營、潘卓
妖魔鬼怪秀：許曉明、李洪宇、李姝燕、李桂營、劉月朗等若干學生
場控：李文娟
2-4年級李雪孟秋實肖金鈺(教室2、3、4等候)
4年級以上王曉云孫婷劉月朗(教室5、6、7等候)家長區(qū)：費姐(等候區(qū)：前臺和13號教室)
禮物發(fā)放：xxxx、xxxx
抽獎：xxxx
報名學員登記：xxxx
物品采購：xxxx
音樂音箱：xxxx
收費：xxxx
引領：xxxx
活動適合學員：二年級以上學員
注：班主任負責收費，并把帶來的新學員的電話號碼記錄下來!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
萬圣節(jié)學?；顒硬邉澐桨冈O計篇十四
一.活動背景：
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對于剛剛上大一的同學們來說，舞會無疑是一個讓同學之間增進友誼的校園社交活動。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時也能在舞會中與同學增進感情。我們兩個部門將吸取豐富的經(jīng)驗并改進我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。
二.活動的目的和意義：
豐富同學們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進同學之間的友誼，為百年××大學注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設貢獻力量。
三.活動對象。
主要針對××大學××校區(qū)全體同學，并針對××級學生有針對性的培訓，同時熱忱邀請××大學所有同學積極參與。
四.活動地點：××大學××校區(qū)大學生活動室(悅園3樓)。
五.活動時間：20xx年10月31日晚上6點開始。
六.相關工作：
1.海報宣傳：手繪海報。負責人：、于10月28日之前張貼在宣傳欄上。
2.傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供。
4.班級宣傳：干事負責本班宣傳工作(如班會等形式)。
5.活動物品購置。
負責人：，具體物品請看活動預算。
6.舞曲及背景音樂選取。
負責人：、
要求：根據(jù)舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進行。
7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會。
負責人：、
七.活動流程(闖關第二、三關)。
流程：
1.前期會場布置：將會場裝飾布置妥當，并提前準備好燈光、背景音樂等。
(1)入場：準備便利貼板，同學們入場之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上。
(2)主持人引進情景劇(進入城堡第一層)。
樂隊表演(10分鐘)。
爵士舞表演(5分鐘)。
集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)。
街舞表演(5分鐘)。
(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場。
(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)。
主持人。
開場白。
游戲環(huán)節(jié)(闖關)：障礙行：游戲的八組同學帶上面具進行障礙行，男生先自行轉大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達終點，終點處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問題(問題根據(jù)前面情景劇的內容及萬圣節(jié)相關知識進行提問)。前兩組到達報紙上的只需回答一個問題，接下來兩組回答兩個，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機會，如果答錯(三次回答都不對或自動放棄答題)，選手將獲得由學生會自制的不同程度的懲罰飲料(不會對身體造成傷害)，者皆有禮品相贈。
(4)與美食協(xié)會合作教大家如何制作南瓜餅第二層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅牽手舞(5分鐘)華爾茲(10分鐘)。
兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學之間與同學一同跳兔子舞)。
(5)后期：后續(xù)工作，清場。
八.活動操作流程。
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。
2、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫。
3、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行傳。
4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場布置。
5、舞臺節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負責提前編排落實。注：活動當晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行。
九.活動預算(文藝部需要)。
悅園場地費：400元。
手繪海報制作：一開白紙*3=9元傳單：500*0.1=50元。
十.備注：購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細清單交至部長報銷。