思考過去，展望未來，總結(jié)是必要的！9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。
數(shù)學考試心得篇一
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
數(shù)學考試心得篇二
這次數(shù)學考試，我覺得我最大的收獲就是對于數(shù)學考試的整個過程的加深認識。我了解到，數(shù)學考試并不僅僅是一次簡單的測試，而是一個全面的、系統(tǒng)的考察。它不僅需要我們對知識點的掌握，更需要我們對這些知識在實際情況下的運用。
另外，我也明白了，為了在數(shù)學考試中取得好成績，我們需要平時的積累。只有通過日積月累的學習，才能在考試中不慌不亂，應(yīng)對自如。
總的來說，這次考試讓我深刻理解到，只有付出足夠的努力，才能在考試中取得好的成績。我會繼續(xù)保持學習的熱情，為以后的學習生活做好準備。
數(shù)學考試心得篇三
段一：引言（150字）
數(shù)學作為一門學科，常常被學生們視為最難的科目之一。在考試之前，我也曾感到無數(shù)困惑和迷茫。然而，通過一次次的努力和經(jīng)驗積累，我漸漸明白了數(shù)學學習的關(guān)鍵在于真正理解和掌握基礎(chǔ)知識。近期的一次數(shù)學考試中，這些心得體會再次得到了印證。
段二：培養(yǎng)邏輯思維能力（250字）
在考試中，數(shù)學題目往往需要我們運用邏輯推理和分析的能力來解決問題。因此，要想取得好成績，必須培養(yǎng)良好的邏輯思維能力。在我個人的學習過程中，我喜歡通過做題的方式來練習這方面的能力。做題的過程就如同面對一個迷題，需要我們運用已學知識進行思考和分析，尋找問題的癥結(jié)，并采用合適的解題方法。通過大量的練習，我逐漸提高了解析問題和抽象思維的能力，這對于加深對數(shù)學知識的理解有著重要的作用。
段三：注重細節(jié)和方法的運用（300字）
在考試中，細節(jié)和方法的運用往往是決定我們答題做對與否的關(guān)鍵。一個小小的細節(jié)錯誤可能導致整個題目錯誤，因此，注重細節(jié)的準確性是非常重要的。在我自己的學習中，常常將解題過程進行拆解和分析，將每一步操作和推理都反復檢查，以確保每一個環(huán)節(jié)都沒有疏忽。此外，熟練掌握各種解題方法也是至關(guān)重要的。不同題目需要不同的解題方法，熟練掌握各種方法可以在考試中發(fā)揮得心應(yīng)手的作用。
段四：培養(yǎng)數(shù)學興趣和學習動力（250字）
數(shù)學作為一門晦澀難懂的科目，常常令學生產(chǎn)生厭煩和無聊的情緒。然而，如果我們真正能夠理解數(shù)學的奧義，它將會變得有趣且具有挑戰(zhàn)性。為了培養(yǎng)數(shù)學的興趣和學習動力，我嘗試了很多方法，例如參加數(shù)學俱樂部、閱讀數(shù)學相關(guān)的書籍、觀看數(shù)學相關(guān)的視頻等。通過這些活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學并非枯燥無味，而是一門充滿無限魅力和智慧的學科。真正了解數(shù)學的美妙之處，會使我們對學習數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，進而提高學習效果。
段五：總結(jié)（250字）
數(shù)學的學習是一個循序漸進的過程，需要不斷地積累和總結(jié)經(jīng)驗。通過考試，我更加深刻地意識到數(shù)學學習的潛力和重要性。要想取得好成績，我們需要培養(yǎng)邏輯思維能力，注重細節(jié)和方法的運用，并且培養(yǎng)數(shù)學興趣和學習動力。只有在不斷努力下，我們才能夠真正掌握數(shù)學的本質(zhì)和精髓，取得優(yōu)異的成績。
總結(jié)（150字）
通過這次數(shù)學考試，我深刻認識到數(shù)學學習的重要性和挑戰(zhàn)性。在學習數(shù)學的過程中，我們需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力，注重細節(jié)和方法的運用，并且努力培養(yǎng)數(shù)學興趣和學習動力。只有在持之以恒的努力下，我們才能夠真正領(lǐng)悟數(shù)學的本質(zhì)和魅力，并在考試中取得優(yōu)異的成績。
數(shù)學考試心得篇四
我平時不上課不認真，數(shù)學竟然還到90，為此,我想出了幾個辦法.
1)在做題前,時刻要記得還有個"";
4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.
因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.
數(shù)學考試心得篇五
我平時不上課不認真，數(shù)學竟然還到90，為此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個“”;2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
數(shù)學考試心得篇六
剛剛結(jié)束的數(shù)學考試，讓我受益良多。面對緊張的考試壓力，我意識到只有充分準備，才能把握住每一道題?？荚嚽?，我加強了知識點的梳理，確保在考試時遇到熟悉的知識點能迅速作答。此外，合理安排時間，對每一道題目進行詳盡分析，也是考試的制勝法寶。這次考試讓我意識到，數(shù)學的巧妙在于靈活運用公式，化繁為簡。只有充分理解和運用公式，才能解決各種復雜問題。此次考試，也讓我體會到學習的快樂，因為只有不斷地探索和求知，才能不斷提升自我，獲得更大的成就感。
數(shù)學考試心得篇七
數(shù)學作為一門理工科學科，對于學生來說常常是一座難以逾越的高山。然而，在經(jīng)歷了半學期的數(shù)學學習之后，我深感數(shù)學并非遙不可及。經(jīng)過一段時間的努力學習和積極備考，我對于這門學科有了全新的認識和體會。在這次半期考試中，我深刻體會到了數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性與意義，同時也充分展示了自己在數(shù)學方面的進步。
【段落一】
在這段時間內(nèi)，我深刻體會到了數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性。數(shù)學不同于其他科目，需要學生有較強的邏輯思維能力和抽象思維能力。而這兩種能力并非一蹴而就，而是需要通過時間和精力的投入去慢慢培養(yǎng)與提高的。在學習數(shù)學的過程中，我常常會遇到許多難題和棘手的題目，需要我動腦筋、細心思考。有時候我會遇到瓶頸期，長時間思考卻無法突破問題，但正是通過這樣的挑戰(zhàn)，我學會了不斷嘗試、不輕易放棄，最終攻克了一個又一個的難題。
【段落二】
而在這次半期考試中，我也充分感受到了數(shù)學學習的意義。數(shù)學是一門科學，是用來解決實際問題的有力工具。通過數(shù)學的學習，我們能夠培養(yǎng)出嚴密的邏輯思維和精確的計算能力，這些能力在我們?nèi)粘Ｉ詈吐殘鲋卸季哂兄卮蟮淖饔谩Ｔ诳荚囍?，我意識到數(shù)學學習并非只是為了應(yīng)付考試，它是我們通往成功的一張底牌。數(shù)學知識的掌握，不僅能夠幫助我們更好地理解現(xiàn)實世界，還可以培養(yǎng)我們解決問題的能力，為我們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
【段落三】
比起過去的數(shù)學課堂，我現(xiàn)在對于數(shù)學學習有了更積極的態(tài)度。在過去，我總是抱著學習數(shù)學只是為了應(yīng)付考試的心態(tài)，沒有將其作為一門有趣的學科來學習和體驗。然而，在這段時間的數(shù)學學習中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學學習的樂趣。通過思考和解決問題的過程，我體會到了數(shù)學的美感。我在逐漸喜歡上了鉆研數(shù)學題目，并在解題中找到了成就感。數(shù)學學習不再是一種負擔，而是一種樂趣，這讓我更加愿意去深入學習數(shù)學，挑戰(zhàn)自己。
【結(jié)尾段】
在這次半期考試中，我體驗到了數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性與意義，也感受到了數(shù)學學習的樂趣。我意識到數(shù)學學習并非只是為了應(yīng)付考試，而是要在學習中發(fā)現(xiàn)其中的美感。數(shù)學是一門具有實際意義和應(yīng)用前景的學科，通過學習數(shù)學，我們可以培養(yǎng)出嚴密的思維能力和解決問題的能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在后續(xù)的學習中，我將保持積極的學習態(tài)度，繼續(xù)挑戰(zhàn)更高難度的數(shù)學題目，不斷提升自己的數(shù)學水平。
數(shù)學考試心得篇八
愛的數(shù)學老師：
您好，很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書。這次考試是沒有達到我的預想成績的，這次我也是感到深深地自責的.。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。
檢討人：
日期：
數(shù)學考試心得篇九
數(shù)學考試一直是學生們壓力最大的一門考試之一。無論你是初中生還是高中生，數(shù)學考試都是一個令人焦慮和緊張的時刻。然而，通過多年的學習和考試，我逐漸體會到數(shù)學考試的教育價值和心得體會。在這篇文章中，我將分享我對數(shù)學考試的個人體驗和深入認識。
第二段：準備與方法
首先，數(shù)學考試的準備是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是提前復習和積極主動地解決問題。長時間的復習能夠幫助我重新溫習重要的概念和方法，并且將它們應(yīng)用到實際問題中去。此外，我也會主動與老師和同學交流，尋求幫助并解答疑問。這樣的思考和交流過程不僅能夠鞏固所學內(nèi)容，還能夠幫助我理解數(shù)學的本質(zhì)，并為學習創(chuàng)造積極的學習氛圍。
第三段：心態(tài)與策略
心態(tài)在數(shù)學考試中起著至關(guān)重要的作用。我逐漸認識到，保持積極的心態(tài)和正確的策略對于考試表現(xiàn)有重要影響。首先，我會在考試前放松自己，通過休息和放松來減少焦慮感。其次，我會合理分配時間，先解決自己較為熟悉和容易的題目。在答題過程中，我會閱讀題目要求，審題認真，避免因粗心而導致錯誤。最后，我會在完成試卷后抽出時間仔細檢查答案，盡量避免低級錯誤的發(fā)生。這種正確的思考策略和積極的心態(tài)可以提高我的自信心和專注力，在考試中取得更好的成績。
第四段：認識和理解
除了策略和心態(tài)，我逐漸認識到，數(shù)學考試更重要的是培養(yǎng)我們的思維方式和邏輯思維能力。隨著數(shù)學課程的深入學習，我逐漸意識到數(shù)學不僅僅是一個學科，更是一種思維的方式。數(shù)學考試提供了一個鍛煉我們思維和邏輯能力的機會。解題過程中，我們需要分析問題、找出規(guī)律、建立數(shù)學模型，并且運用邏輯推理能力進行解決。這種思維方式和能力的培養(yǎng)對于我們的終身學習和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
第五段：總結(jié)與展望
通過多年的數(shù)學考試和學習，我深刻理解到數(shù)學考試不僅僅是對我們數(shù)學知識的檢驗，更是對我們思維能力和邏輯能力的鍛煉和提高。選擇正確的學習方法和策略，保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)正確的思維方式，這些都能夠幫助我們在數(shù)學考試中獲得更好的成果。我相信，通過持續(xù)學習和努力，我們每個人都能夠在數(shù)學考試中取得理想的成績，同時也能獲得更深入的學習體會和認識。
數(shù)學考試心得篇十
數(shù)學是一門需要理性思維和嚴密邏輯的學科，對于多數(shù)學生來說，數(shù)學考試常常是一道難以逾越的坎。然而，通過不斷的學習和考試經(jīng)驗的積累，我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于數(shù)學考試的教育心得體會。下面將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式的形式詳細闡述我對數(shù)學考試的見解。
第一段：養(yǎng)成良好的學習習慣
對于數(shù)學這門學科來說，沒有捷徑可走，唯有勤奮努力才能有所收獲。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，每天堅持一點一滴地學習，不能堆積到考前才開始抱佛腳。我曾一度陷入這樣的誤區(qū)，結(jié)果在考試中表現(xiàn)不佳。記住，數(shù)學是需要長期積累的學科，每天保持一定的學習量，才能掌握好每一個知識點。
第二段：理論與實踐相結(jié)合
學習數(shù)學不僅要掌握理論知識，更要注重實踐操作。在學習知識點時，要注意將理論知識和具體的實例結(jié)合起來，理解數(shù)學的應(yīng)用場景和解題思路。比如，在學習平面幾何時，我會結(jié)合實際生活中的例子，如測量環(huán)形花壇的面積等，從而提高對知識點的理解和記憶。
第三段：注重題型的理解與解題技巧的培養(yǎng)
數(shù)學考試的題型多種多樣，對于每一種題型，我會花時間仔細分析，并總結(jié)出相應(yīng)的解題技巧。例如，在解決代數(shù)方程的問題時，我會注意找出未知數(shù)的含義，利用等式的性質(zhì)進行變形，并逐步推導出答案?？荚嚽埃視ㄟ^大量的練習來鞏固這些技巧，從而更好地應(yīng)對考試。
第四段：注重思維方法的培養(yǎng)
數(shù)學考試不僅是一種知識的考察，更重要的是對邏輯思維和問題解決能力的考量。在做題過程中，我會嘗試使用不同的方法和角度去分析問題，培養(yǎng)自己的思維靈活性。此外，我還常常嘗試尋找問題的本質(zhì)和聯(lián)系，通過歸納和演繹等方法，建立起數(shù)學知識的框架，更好地理解和記憶知識點。
第五段：正確認識考試價值和調(diào)整心態(tài)
最重要的是，要正確認識數(shù)學考試的價值，不能把考試成績作為評判自己的唯一標準。數(shù)學考試是一個全面展現(xiàn)知識技能和學科能力的機會，通過考試，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高的空間。同時，要保持良好的心態(tài)，不要因為一次失敗而氣餒，要將失敗視為成功的催化劑，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的學習和考試能力。
通過以上幾個方面的努力，我在數(shù)學考試中取得了長足的進步。數(shù)學考試教育心得體會可以總結(jié)為養(yǎng)成良好的學習習慣，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)題型理解與解題技巧，培養(yǎng)思維方法，正確認識考試價值和調(diào)整心態(tài)。相信這些心得與經(jīng)驗在你的數(shù)學考試中也能帶來幫助和啟發(fā)。不斷學習和實踐，在數(shù)學的道路上邁入更高的臺階。
數(shù)學考試心得篇十一
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。
我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。
我一定能成功。
最新數(shù)學考試心得體會
數(shù)學考試心得篇十二
關(guān)于此次數(shù)學考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度數(shù)學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數(shù)學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數(shù)學的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數(shù)學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質(zhì)，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2、我一定努力進去，認真學習數(shù)學，提高數(shù)學成績，爭取在下階段數(shù)學考試當中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
數(shù)學考試心得篇十三
數(shù)學的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學是開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了必須效果，但是細節(jié)與知識的`結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學習是務(wù)必要摒棄的。學習知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。學習務(wù)必循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜；只有走穩(wěn)了，才會簡單地跑。學習任何知識，務(wù)必注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的資料沒有學懂，就急著去學習后面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)必須會提升自己的學習質(zhì)量。
數(shù)學考試心得篇十四
首先，要下定決心考研，一旦決定絕不動搖，也就是大家所謂的“堅持”。許多人都說“只要堅持下來，就差不多考上了”，這就說明了恒心必不可少。幾個月的時間雖不長，但對于枯燥的考研生活來講，絕對是一種煎熬，而且大四學生還面臨著嚴峻的抉擇，是工作還是考研，考研考什么學校什么專業(yè)等等。在這么多的選擇中，你一旦做出決定，就要專心復習，要明白“有所得必有所失”這個道理。如果考研、應(yīng)聘都想抓，結(jié)果必定是竹籃打水。
其次，是平和的心態(tài)，這一點在考研過程中也是至關(guān)重要的?？佳写_實是件枯燥的事情，而且（用時）至少半年，所以只有保持平和的心態(tài)才能推動這一偉大“工程”的進展，才不至于半途而廢。許多同學在復習過程中不斷出現(xiàn)心浮氣躁的現(xiàn)象，導致學習效率迅速下降。為緩解壓力，也可找?guī)讉€志同道合的研友，互相鼓勵，一起努力，這對于各方都會很有利。
很多考研者都懼怕數(shù)學，而且數(shù)學成績又很容易拉開檔次，我在20xx年數(shù)學取得了145分的優(yōu)秀成績，為我的初試做出了很大貢獻，所以一定要重視數(shù)學。我把數(shù)學復習分為三個階段，即打基礎(chǔ)、強化、最后沖刺三個階段。
階段。我是從大三暑期七月開始復習的，用了一個月的時間把高數(shù)、線代、概率論三門課的教材仔細看了一遍（注：本人考的是數(shù)（四）），把書上的習題做了一遍，對基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用牢牢掌握。我說的掌握是指在理解的基礎(chǔ)上學會熟練應(yīng)用，而不是死記硬背、生搬硬套。其實考研數(shù)學尤其是數(shù)學（四）絕大部分考的還是基礎(chǔ)知識和基本解題方法，所以千萬不要輕視對教材的復習和基礎(chǔ)的鞏固。如果真正把教材里的每一個知識點吃透，數(shù)學考120分不成問題。
強化階段。我參加了20xx年8月初的文登數(shù)學強化班，效果相當不錯。在上課之前，那本《數(shù)學復習指南》我只看了一半左右便沒再看，主要是沒有時間，但教材我吃得還算比較透，所以聽陳文燈老師授課并不那么費勁，上課期間每堂課的筆記課后都及時認真地鉆研學習，從而在解題方法和技巧上得到了很大的提高。我的主要復習資料就只有文登班的筆記了，再配合教材，至于習題，我做的.不是很多，僅限于筆記上的題和《復習指南》上的部分例題。我認為文登班的筆記是很不錯的復習資料，既包含基本公式、定理，又包括常見題型及解題方法、技巧，可以說是《復習指南》的精華了，即使是在沖刺階段碰到不會的知識點，我還會捧著筆記找，然后吃透它。對于我這類時間緊迫的考生，文登筆記為我節(jié)省了不少時間，少走了很多彎路，提高了復習效率。
最后沖刺階段。我做了陳文燈老師的一些模擬題，共計20套左右，在做模擬題的過程中，對于薄弱環(huán)節(jié)一定要多做多練，不要再錯第二次。
數(shù)學考試心得篇十五
新課程理念下的高中數(shù)學課堂具有開放性、創(chuàng)造性、不確定性等特點，與傳統(tǒng)課堂的差異較明顯，為適應(yīng)新課程下的改變，學生的學習方法、學習手段也應(yīng)隨之調(diào)整。唯有這樣才能學好新課程標準下的高中數(shù)學，形成一定的數(shù)學思維，學會用數(shù)學思想解決現(xiàn)實生活中的問題，并促進數(shù)學成績的提高。
新課程改革后，高中數(shù)學教材的內(nèi)容更貼近學生，很多知識都以現(xiàn)實生活為切入點，符合高中生的綜合特點和認知規(guī)律，這樣的變化更利于學生去理解與消化哪些晦澀難懂的知識點，這對學好數(shù)學是十分有利的。但是，面對新課程標準提出的培養(yǎng)數(shù)學思想、邏輯思維能力及創(chuàng)新應(yīng)用能力等要求，作為一名高中生，如何養(yǎng)成這些素養(yǎng)和能力是一個關(guān)鍵問題。對此，我們應(yīng)清楚新課程改革后的課堂變化，緊跟教師思路，了解教材的變化，這樣才能適應(yīng)新要求、新課堂。
常言道，態(tài)度決定一切，想要學好數(shù)學，必須端正學習思想，樹立良好的學習態(tài)度，這樣才會產(chǎn)生內(nèi)在驅(qū)動力，在行動上愛學、回會，為學會數(shù)學奠定良好的態(tài)度基礎(chǔ)。高中階段的數(shù)學邏輯思維較強，光靠記硬背數(shù)學公式是行不通的。身邊不少同學習慣性的死記數(shù)學公式，做課后練習題，雖然有助于數(shù)學學習，但是學習起來感覺很累，數(shù)學成績也沒有明顯的提高。在我看來，應(yīng)先培養(yǎng)學習的興趣，對數(shù)學產(chǎn)生喜愛的感覺，才會有心思學數(shù)學，即使遇到困難也不會放棄。然后，克服畏懼數(shù)學的心理障礙，用積極的態(tài)度對待學習困難。比如，遇到難題、怪題時，認真研讀題目，了解解題關(guān)鍵，明確解題思想，一步一步的完成解題過程。最后，要有積極進取的意志，耐得住寂寞，喜歡動腦，遇到難題想辦法解決，不找借口不學、不做。
高中數(shù)學不同于初中階段的數(shù)學，邏輯性更強，想要學好高中數(shù)學必須具備一定的數(shù)學思維，這是學好高中數(shù)學的關(guān)鍵。數(shù)學思維的養(yǎng)成是一個漫長而艱苦的過程，不僅需要教師指導，更需要自己去總結(jié)、去領(lǐng)悟，在不間斷的數(shù)學題分析與數(shù)學知識總結(jié)中逐步形成的。一旦掌握了數(shù)形結(jié)合、平面與立體的比較、等價交換等數(shù)學思維，將會大幅度的提高學習效率，學習起來會輕松很多?？v觀高中數(shù)學題，很多題目都是“換湯不換藥”，基本類型并沒有多大變化，只有很少的一部分題目有難度。為此，我們在學習過程中應(yīng)注意總結(jié)類型題及其解題方法，對類型題逐漸形成一種數(shù)學思維，哪怕如何變化，只要找準屬于哪一種類型題再復雜的題都可以迎刃而解。如果遇到了沒有見過的難題，先學會拆分、拼裝題目，再尋找適合的解題思路。
提高課堂上的學習效率，對學生學會數(shù)學而言有著事半功倍的效果。在課堂上，跟隨教師的教學思路走，并認真解讀教材內(nèi)容，弄清楚前后知識之間的聯(lián)系，讓被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，以增強學習效果。新課程改革下的課堂教學強調(diào)讓學生參與到知識形成的過程，其目的就在于強化對知識的理解，提高學習效果。為此，學生可以在這樣的教學過程中自主的探索與獲取知識，體驗知識的形成過程，不僅利于提高學習效率，也利于降低學習難度，強化課堂學習效果。此外，課堂習題是鞏固與復習新知的一種有效手段，應(yīng)抓好課堂練習，利用所學內(nèi)容認真進行習題練習，遇到困難時先結(jié)合新舊知識去分析、去解題，自行解決不了情況下再向教師咨詢。
在高中數(shù)學學習中，對知識點進行總結(jié)與歸納是必不可少的一個環(huán)節(jié)。高中數(shù)學中的很多知識點都是相互聯(lián)系的，通過總結(jié)與歸納可以把相對零散的知識點形成為一個系統(tǒng)的知識體系，便于梳理所學內(nèi)容，利于學好數(shù)學。而且，總結(jié)與歸納的過程也是復習與鞏固知識的一個過程，加強對知識的掌握。
綜上所述，隨著我國教學制度的不斷完善，高中數(shù)學已成為高中課程體系中的重要組成部分，在整個高考中占有極大比重。在當前新課程改革背景下，面對高考與升學的雙重壓力，高中生需要結(jié)合自身的實際需要，在新課程改革下要想學好數(shù)學這門邏輯性很強的學科，清楚新課程對自身提出的要求，適應(yīng)課堂教學模式的調(diào)整，同時樹立良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成數(shù)學思維，提高課堂學習效率，真生的愛學、會學數(shù)學，促進數(shù)學素養(yǎng)與應(yīng)用能力的全面發(fā)展。
數(shù)學考試心得篇十六
平時沒有養(yǎng)成2113細致認真的習慣，考試的時候答5261題粗4102心大意、馬馬虎虎，導致很多1653題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
我要再接再勵，繼續(xù)努力
數(shù)學考試心得篇十七
數(shù)學作為一門重要的學科，一直是考試必考的內(nèi)容之一。如何在考試中取得好成績，是每個數(shù)學學習者心中的難題。通過自己的學習經(jīng)驗，我總結(jié)了一些考試心得和體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：備考階段要點
備考階段可以說是考試成功的關(guān)鍵。首先，認真去分析歷年考試中的重點、難點、考試形式，有針對性地進行學習。其次，要有充足的自信和良好的心態(tài)，做好意志準備。最后，要對所學的內(nèi)容進行復習和整理，不遺漏知識點，要有合理的時間規(guī)劃。
第三段：考試怎樣做題
考試時，首先要認真閱讀題目，理解題目的意思，明確題目所要求的是什么，分析題目的結(jié)構(gòu)。其次，要采取靈活的方法，如法翻轉(zhuǎn)、變量代換、函數(shù)求導等，借此優(yōu)化解題過程，提高解題效率。最后，要仔細檢查解題過程和結(jié)果，確保答案的正確性和合理性。
第四段：解答數(shù)學證明題的方法
解答數(shù)學證明題需要注重證明思路和證明過程的嚴謹性。首先，確定證明的方向和方法，找到合適的數(shù)學工具，利用已知結(jié)論來推導新結(jié)論。在證明過程中，要注意邏輯思維的嚴密性，清晰地闡述每個步驟的證明理由和過程。最后，要整理并且把證明過程呈現(xiàn)得簡潔明了。
第五段：總結(jié)
通過我的學習和考試經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)做好出題人思維，熟知出題方向是提高數(shù)學成績的關(guān)鍵。要結(jié)合中學數(shù)學的規(guī)范和考試需求，針對重點和難點進行有重點的學習備考，保證復習時間科學、高效。其中，正確選擇解題方法，加強數(shù)學證明和演算能力，以及做好考場策略，也是考試中獲得好成績的不可或缺的要素。在以后的學習中，我將進一步加強數(shù)學學習和思考能力的培養(yǎng)，不斷完善自己，取得更好的成績。
數(shù)學考試心得篇十八
?！蔽倚睦锖芫o張，心里想：“如果我考不到96分以上，就會被老師把數(shù)學試卷發(fā)給我們，叫我們認真看題，老師讀題以后我們都開始做題，我想：“今天一定要考一百分。”這次的數(shù)學題真簡單??！
四川省大英縣蓬萊中心小學二年級八班盧瀟
二年級:盧瀟
數(shù)學考試心得篇十九
星期四的這一天陽光明媚，媽媽在上班前囑咐我：“考試不要緊張，只要你細心，媽媽相信你一定能考個滿意的成績?！蔽页酝暝绮停称饡?，高高興興地去上學了。我懷著不尋常的心情走進了充滿活力的校園，因為今天數(shù)學要進行期中考試。
上課鈴響了起來，我信心十足地走進教室，安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。不一會兒，老師拿著試卷走了進來。拿到試卷以后，我并沒有仔細讀題，認真思考，就飛快地答題了。當我想到要檢查時，時間已經(jīng)來不及了，我只檢查到一半就交卷了。交卷后，我只好在心里默默地祈禱：但愿這次數(shù)學能考個滿意成績!因為在考試前復習期間，我和媽媽拉鉤約定：“雙百分就獎勵我一雙溜冰鞋?！?BR> 星期五的上午考完語文，自我感覺還不錯。到了下午，我迫不及待地想知道的成績出來了，數(shù)學98，語文96，一門都沒有達到我的理想成績。我仔細地看看自己的兩張試卷，都是因為自己的馬虎和粗心導致的。就拿數(shù)學來說吧，第六題的第二小題，我把加號看成了減號，所以做錯了被扣一分;第四小題因為把59看成了50，所以又做錯了被扣一分。看著試卷想想，我真羞愧和后悔。
從這次考試我明白了一道理：一分耕耘，一分收獲!仔細讀題，認真思考，工整答題也是考試成功的關(guān)鍵。
數(shù)學考試心得篇二十
與20xx年相比，20xx年的文理科《考試說明》在命題思想、試卷結(jié)構(gòu)、目標與要求等方面都沒有變化，不過，部分例題改成了20xx年各地高考卷中出現(xiàn)的試題。這些更新、更鮮活的例題，同樣是用來解釋、說明對考生的知識和能力要求。
考試內(nèi)容方面，今年的理科《考試說明》在“選考內(nèi)容與要求”中，刪除了部分內(nèi)容。在“2.坐標系與參數(shù)方程”中，刪除了兩小條：一條是“了解坐標系、球坐標系中表示空間重點的位置和方法，并與空間直角坐標系中表示點的位置的方法相比較，了解它們的區(qū)別”;還有一條是“了解平擺線、漸開線的生成過程，并能推導出它們的參數(shù)方程”。此外，在“3.不等式選講”中，刪除了“會用向量遞歸方法討論排序不等式”和“會用數(shù)學歸納法證明貝努利不等式”。
參考試卷改動較大，理科試卷總共21小題，其中有13道跟去年不一樣。文科試卷總共22小題，其中有9道題跟去年不一樣。不過，題型與試卷結(jié)構(gòu)仍保持不變。
命題思想求穩(wěn)，例題求新、求鮮活。命題重點、命題思想、命題原則、命題導向和命題特色都沒有變，試卷結(jié)構(gòu)也沒有變，但部分示例變鮮活。
三.
文科數(shù)學考試內(nèi)容為《普通高中數(shù)學課程標準(實驗)》的必修課程與選修課程系列1的內(nèi)容;理科數(shù)學包括必考內(nèi)容和選考內(nèi)容，必考內(nèi)容為《普通高中數(shù)學課程標準(實驗)》必修課程和選修課程系列2的內(nèi)容，選考內(nèi)容為《普通高中數(shù)學課程標準(實驗)》選修課程系列4的4-2“矩形與變換”、4-4“坐標系與參數(shù)方程”、4-5“不等式選講”三個專題的內(nèi)容。
考試時間120分鐘，全卷難度值控制在0.6左右，試卷滿分150分，考試時不得使用計算器。全卷由容易題、中等題和難題組成，難度值在0.7以上的試題為容易題，難度值在0.4~0.7的試題為中等題，難度值在0.4以下的試題為難題，易、中、難試題的比例約為4∶4∶2。
文科數(shù)學試卷選擇題共12題，每題5分，共計60分;填空題共4題，每題4分，共計16分;解答題共6題，共計74分。理科數(shù)學試卷選擇題共10題，每題5分，共計50分;填空題共5題，每題4分，共計20分;解答題共6題，其中必考題5題，選考題1題(包含3小題，每小題7分，考生從中任選2小題作答，滿分14分)，共計80分。
一些老師和學生往往埋頭在題海當中，卻忽略了《考試說明》這一高考命題的權(quán)威標準。對《考試說明》，教師要研讀，考生要細讀?？忌绕湟P(guān)注例題的`解法以及解法后面的一段簡短的文字。通過這段文字的說明，考生可以了解知識題的難易程度、能力是通過什么方式來考查的、思想方法是如何滲透在解題思路當中的，這能夠幫助考生更好地認識高考的命題特點和方法，更有針對性地展開訓練。此外，考生還應(yīng)該把參考試卷當作一份模擬卷，在一輪復習之后，花2個小時時間給自己進行一次“模擬考”，仿真感受一下高考試卷結(jié)構(gòu)，體會參考試卷的考查方式，學習如何在考試中合理分配時間等。
數(shù)學考試心得篇二十一
我激動的連書都沒翻，默默地對自己一遍又一遍地說：淡定淡定，莫激動……但，鈴聲正巧響了，平靜的心情再次開始跳躍。哇，哇……怎么開始啦？我心里暗暗叫苦，我書還沒看?。〔还芰?，在這樣下去卷子都做不完呀。想到這里，我就開始埋頭苦干，太上老君、玉皇大帝什么的保佑我考好點哇！
后來發(fā)卷子，才知道老師只扣了5分，心里那個開心呀，樂開了花呢~
如果有寺廟，我一定去燒柱高香，哇，謝謝保佑哈！謝啦！
數(shù)學考試心得篇一
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
數(shù)學考試心得篇二
這次數(shù)學考試，我覺得我最大的收獲就是對于數(shù)學考試的整個過程的加深認識。我了解到，數(shù)學考試并不僅僅是一次簡單的測試，而是一個全面的、系統(tǒng)的考察。它不僅需要我們對知識點的掌握，更需要我們對這些知識在實際情況下的運用。
另外，我也明白了，為了在數(shù)學考試中取得好成績，我們需要平時的積累。只有通過日積月累的學習，才能在考試中不慌不亂，應(yīng)對自如。
總的來說，這次考試讓我深刻理解到，只有付出足夠的努力，才能在考試中取得好的成績。我會繼續(xù)保持學習的熱情，為以后的學習生活做好準備。
數(shù)學考試心得篇三
段一：引言（150字）
數(shù)學作為一門學科，常常被學生們視為最難的科目之一。在考試之前，我也曾感到無數(shù)困惑和迷茫。然而，通過一次次的努力和經(jīng)驗積累，我漸漸明白了數(shù)學學習的關(guān)鍵在于真正理解和掌握基礎(chǔ)知識。近期的一次數(shù)學考試中，這些心得體會再次得到了印證。
段二：培養(yǎng)邏輯思維能力（250字）
在考試中，數(shù)學題目往往需要我們運用邏輯推理和分析的能力來解決問題。因此，要想取得好成績，必須培養(yǎng)良好的邏輯思維能力。在我個人的學習過程中，我喜歡通過做題的方式來練習這方面的能力。做題的過程就如同面對一個迷題，需要我們運用已學知識進行思考和分析，尋找問題的癥結(jié)，并采用合適的解題方法。通過大量的練習，我逐漸提高了解析問題和抽象思維的能力，這對于加深對數(shù)學知識的理解有著重要的作用。
段三：注重細節(jié)和方法的運用（300字）
在考試中，細節(jié)和方法的運用往往是決定我們答題做對與否的關(guān)鍵。一個小小的細節(jié)錯誤可能導致整個題目錯誤，因此，注重細節(jié)的準確性是非常重要的。在我自己的學習中，常常將解題過程進行拆解和分析，將每一步操作和推理都反復檢查，以確保每一個環(huán)節(jié)都沒有疏忽。此外，熟練掌握各種解題方法也是至關(guān)重要的。不同題目需要不同的解題方法，熟練掌握各種方法可以在考試中發(fā)揮得心應(yīng)手的作用。
段四：培養(yǎng)數(shù)學興趣和學習動力（250字）
數(shù)學作為一門晦澀難懂的科目，常常令學生產(chǎn)生厭煩和無聊的情緒。然而，如果我們真正能夠理解數(shù)學的奧義，它將會變得有趣且具有挑戰(zhàn)性。為了培養(yǎng)數(shù)學的興趣和學習動力，我嘗試了很多方法，例如參加數(shù)學俱樂部、閱讀數(shù)學相關(guān)的書籍、觀看數(shù)學相關(guān)的視頻等。通過這些活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學并非枯燥無味，而是一門充滿無限魅力和智慧的學科。真正了解數(shù)學的美妙之處，會使我們對學習數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，進而提高學習效果。
段五：總結(jié)（250字）
數(shù)學的學習是一個循序漸進的過程，需要不斷地積累和總結(jié)經(jīng)驗。通過考試，我更加深刻地意識到數(shù)學學習的潛力和重要性。要想取得好成績，我們需要培養(yǎng)邏輯思維能力，注重細節(jié)和方法的運用，并且培養(yǎng)數(shù)學興趣和學習動力。只有在不斷努力下，我們才能夠真正掌握數(shù)學的本質(zhì)和精髓，取得優(yōu)異的成績。
總結(jié)（150字）
通過這次數(shù)學考試，我深刻認識到數(shù)學學習的重要性和挑戰(zhàn)性。在學習數(shù)學的過程中，我們需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力，注重細節(jié)和方法的運用，并且努力培養(yǎng)數(shù)學興趣和學習動力。只有在持之以恒的努力下，我們才能夠真正領(lǐng)悟數(shù)學的本質(zhì)和魅力，并在考試中取得優(yōu)異的成績。
數(shù)學考試心得篇四
我平時不上課不認真，數(shù)學竟然還到90，為此,我想出了幾個辦法.
1)在做題前,時刻要記得還有個"";
4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.
因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.
數(shù)學考試心得篇五
我平時不上課不認真，數(shù)學竟然還到90，為此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個“”;2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
數(shù)學考試心得篇六
剛剛結(jié)束的數(shù)學考試，讓我受益良多。面對緊張的考試壓力，我意識到只有充分準備，才能把握住每一道題?？荚嚽?，我加強了知識點的梳理，確保在考試時遇到熟悉的知識點能迅速作答。此外，合理安排時間，對每一道題目進行詳盡分析，也是考試的制勝法寶。這次考試讓我意識到，數(shù)學的巧妙在于靈活運用公式，化繁為簡。只有充分理解和運用公式，才能解決各種復雜問題。此次考試，也讓我體會到學習的快樂，因為只有不斷地探索和求知，才能不斷提升自我，獲得更大的成就感。
數(shù)學考試心得篇七
數(shù)學作為一門理工科學科，對于學生來說常常是一座難以逾越的高山。然而，在經(jīng)歷了半學期的數(shù)學學習之后，我深感數(shù)學并非遙不可及。經(jīng)過一段時間的努力學習和積極備考，我對于這門學科有了全新的認識和體會。在這次半期考試中，我深刻體會到了數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性與意義，同時也充分展示了自己在數(shù)學方面的進步。
【段落一】
在這段時間內(nèi)，我深刻體會到了數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性。數(shù)學不同于其他科目，需要學生有較強的邏輯思維能力和抽象思維能力。而這兩種能力并非一蹴而就，而是需要通過時間和精力的投入去慢慢培養(yǎng)與提高的。在學習數(shù)學的過程中，我常常會遇到許多難題和棘手的題目，需要我動腦筋、細心思考。有時候我會遇到瓶頸期，長時間思考卻無法突破問題，但正是通過這樣的挑戰(zhàn)，我學會了不斷嘗試、不輕易放棄，最終攻克了一個又一個的難題。
【段落二】
而在這次半期考試中，我也充分感受到了數(shù)學學習的意義。數(shù)學是一門科學，是用來解決實際問題的有力工具。通過數(shù)學的學習，我們能夠培養(yǎng)出嚴密的邏輯思維和精確的計算能力，這些能力在我們?nèi)粘Ｉ詈吐殘鲋卸季哂兄卮蟮淖饔谩Ｔ诳荚囍?，我意識到數(shù)學學習并非只是為了應(yīng)付考試，它是我們通往成功的一張底牌。數(shù)學知識的掌握，不僅能夠幫助我們更好地理解現(xiàn)實世界，還可以培養(yǎng)我們解決問題的能力，為我們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
【段落三】
比起過去的數(shù)學課堂，我現(xiàn)在對于數(shù)學學習有了更積極的態(tài)度。在過去，我總是抱著學習數(shù)學只是為了應(yīng)付考試的心態(tài)，沒有將其作為一門有趣的學科來學習和體驗。然而，在這段時間的數(shù)學學習中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學學習的樂趣。通過思考和解決問題的過程，我體會到了數(shù)學的美感。我在逐漸喜歡上了鉆研數(shù)學題目，并在解題中找到了成就感。數(shù)學學習不再是一種負擔，而是一種樂趣，這讓我更加愿意去深入學習數(shù)學，挑戰(zhàn)自己。
【結(jié)尾段】
在這次半期考試中，我體驗到了數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性與意義，也感受到了數(shù)學學習的樂趣。我意識到數(shù)學學習并非只是為了應(yīng)付考試，而是要在學習中發(fā)現(xiàn)其中的美感。數(shù)學是一門具有實際意義和應(yīng)用前景的學科，通過學習數(shù)學，我們可以培養(yǎng)出嚴密的思維能力和解決問題的能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在后續(xù)的學習中，我將保持積極的學習態(tài)度，繼續(xù)挑戰(zhàn)更高難度的數(shù)學題目，不斷提升自己的數(shù)學水平。
數(shù)學考試心得篇八
愛的數(shù)學老師：
您好，很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書。這次考試是沒有達到我的預想成績的，這次我也是感到深深地自責的.。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。
檢討人：
日期：
數(shù)學考試心得篇九
數(shù)學考試一直是學生們壓力最大的一門考試之一。無論你是初中生還是高中生，數(shù)學考試都是一個令人焦慮和緊張的時刻。然而，通過多年的學習和考試，我逐漸體會到數(shù)學考試的教育價值和心得體會。在這篇文章中，我將分享我對數(shù)學考試的個人體驗和深入認識。
第二段：準備與方法
首先，數(shù)學考試的準備是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是提前復習和積極主動地解決問題。長時間的復習能夠幫助我重新溫習重要的概念和方法，并且將它們應(yīng)用到實際問題中去。此外，我也會主動與老師和同學交流，尋求幫助并解答疑問。這樣的思考和交流過程不僅能夠鞏固所學內(nèi)容，還能夠幫助我理解數(shù)學的本質(zhì)，并為學習創(chuàng)造積極的學習氛圍。
第三段：心態(tài)與策略
心態(tài)在數(shù)學考試中起著至關(guān)重要的作用。我逐漸認識到，保持積極的心態(tài)和正確的策略對于考試表現(xiàn)有重要影響。首先，我會在考試前放松自己，通過休息和放松來減少焦慮感。其次，我會合理分配時間，先解決自己較為熟悉和容易的題目。在答題過程中，我會閱讀題目要求，審題認真，避免因粗心而導致錯誤。最后，我會在完成試卷后抽出時間仔細檢查答案，盡量避免低級錯誤的發(fā)生。這種正確的思考策略和積極的心態(tài)可以提高我的自信心和專注力，在考試中取得更好的成績。
第四段：認識和理解
除了策略和心態(tài)，我逐漸認識到，數(shù)學考試更重要的是培養(yǎng)我們的思維方式和邏輯思維能力。隨著數(shù)學課程的深入學習，我逐漸意識到數(shù)學不僅僅是一個學科，更是一種思維的方式。數(shù)學考試提供了一個鍛煉我們思維和邏輯能力的機會。解題過程中，我們需要分析問題、找出規(guī)律、建立數(shù)學模型，并且運用邏輯推理能力進行解決。這種思維方式和能力的培養(yǎng)對于我們的終身學習和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
第五段：總結(jié)與展望
通過多年的數(shù)學考試和學習，我深刻理解到數(shù)學考試不僅僅是對我們數(shù)學知識的檢驗，更是對我們思維能力和邏輯能力的鍛煉和提高。選擇正確的學習方法和策略，保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)正確的思維方式，這些都能夠幫助我們在數(shù)學考試中獲得更好的成果。我相信，通過持續(xù)學習和努力，我們每個人都能夠在數(shù)學考試中取得理想的成績，同時也能獲得更深入的學習體會和認識。
數(shù)學考試心得篇十
數(shù)學是一門需要理性思維和嚴密邏輯的學科，對于多數(shù)學生來說，數(shù)學考試常常是一道難以逾越的坎。然而，通過不斷的學習和考試經(jīng)驗的積累，我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于數(shù)學考試的教育心得體會。下面將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式的形式詳細闡述我對數(shù)學考試的見解。
第一段：養(yǎng)成良好的學習習慣
對于數(shù)學這門學科來說，沒有捷徑可走，唯有勤奮努力才能有所收獲。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，每天堅持一點一滴地學習，不能堆積到考前才開始抱佛腳。我曾一度陷入這樣的誤區(qū)，結(jié)果在考試中表現(xiàn)不佳。記住，數(shù)學是需要長期積累的學科，每天保持一定的學習量，才能掌握好每一個知識點。
第二段：理論與實踐相結(jié)合
學習數(shù)學不僅要掌握理論知識，更要注重實踐操作。在學習知識點時，要注意將理論知識和具體的實例結(jié)合起來，理解數(shù)學的應(yīng)用場景和解題思路。比如，在學習平面幾何時，我會結(jié)合實際生活中的例子，如測量環(huán)形花壇的面積等，從而提高對知識點的理解和記憶。
第三段：注重題型的理解與解題技巧的培養(yǎng)
數(shù)學考試的題型多種多樣，對于每一種題型，我會花時間仔細分析，并總結(jié)出相應(yīng)的解題技巧。例如，在解決代數(shù)方程的問題時，我會注意找出未知數(shù)的含義，利用等式的性質(zhì)進行變形，并逐步推導出答案?？荚嚽埃視ㄟ^大量的練習來鞏固這些技巧，從而更好地應(yīng)對考試。
第四段：注重思維方法的培養(yǎng)
數(shù)學考試不僅是一種知識的考察，更重要的是對邏輯思維和問題解決能力的考量。在做題過程中，我會嘗試使用不同的方法和角度去分析問題，培養(yǎng)自己的思維靈活性。此外，我還常常嘗試尋找問題的本質(zhì)和聯(lián)系，通過歸納和演繹等方法，建立起數(shù)學知識的框架，更好地理解和記憶知識點。
第五段：正確認識考試價值和調(diào)整心態(tài)
最重要的是，要正確認識數(shù)學考試的價值，不能把考試成績作為評判自己的唯一標準。數(shù)學考試是一個全面展現(xiàn)知識技能和學科能力的機會，通過考試，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高的空間。同時，要保持良好的心態(tài)，不要因為一次失敗而氣餒，要將失敗視為成功的催化劑，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的學習和考試能力。
通過以上幾個方面的努力，我在數(shù)學考試中取得了長足的進步。數(shù)學考試教育心得體會可以總結(jié)為養(yǎng)成良好的學習習慣，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)題型理解與解題技巧，培養(yǎng)思維方法，正確認識考試價值和調(diào)整心態(tài)。相信這些心得與經(jīng)驗在你的數(shù)學考試中也能帶來幫助和啟發(fā)。不斷學習和實踐，在數(shù)學的道路上邁入更高的臺階。
數(shù)學考試心得篇十一
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。
我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。
我一定能成功。
最新數(shù)學考試心得體會
數(shù)學考試心得篇十二
關(guān)于此次數(shù)學考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度數(shù)學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數(shù)學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數(shù)學的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數(shù)學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質(zhì)，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2、我一定努力進去，認真學習數(shù)學，提高數(shù)學成績，爭取在下階段數(shù)學考試當中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
數(shù)學考試心得篇十三
數(shù)學的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學是開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了必須效果，但是細節(jié)與知識的`結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學習是務(wù)必要摒棄的。學習知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。學習務(wù)必循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜；只有走穩(wěn)了，才會簡單地跑。學習任何知識，務(wù)必注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的資料沒有學懂，就急著去學習后面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)必須會提升自己的學習質(zhì)量。
數(shù)學考試心得篇十四
首先，要下定決心考研，一旦決定絕不動搖，也就是大家所謂的“堅持”。許多人都說“只要堅持下來，就差不多考上了”，這就說明了恒心必不可少。幾個月的時間雖不長，但對于枯燥的考研生活來講，絕對是一種煎熬，而且大四學生還面臨著嚴峻的抉擇，是工作還是考研，考研考什么學校什么專業(yè)等等。在這么多的選擇中，你一旦做出決定，就要專心復習，要明白“有所得必有所失”這個道理。如果考研、應(yīng)聘都想抓，結(jié)果必定是竹籃打水。
其次，是平和的心態(tài)，這一點在考研過程中也是至關(guān)重要的?？佳写_實是件枯燥的事情，而且（用時）至少半年，所以只有保持平和的心態(tài)才能推動這一偉大“工程”的進展，才不至于半途而廢。許多同學在復習過程中不斷出現(xiàn)心浮氣躁的現(xiàn)象，導致學習效率迅速下降。為緩解壓力，也可找?guī)讉€志同道合的研友，互相鼓勵，一起努力，這對于各方都會很有利。
很多考研者都懼怕數(shù)學，而且數(shù)學成績又很容易拉開檔次，我在20xx年數(shù)學取得了145分的優(yōu)秀成績，為我的初試做出了很大貢獻，所以一定要重視數(shù)學。我把數(shù)學復習分為三個階段，即打基礎(chǔ)、強化、最后沖刺三個階段。
階段。我是從大三暑期七月開始復習的，用了一個月的時間把高數(shù)、線代、概率論三門課的教材仔細看了一遍（注：本人考的是數(shù)（四）），把書上的習題做了一遍，對基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用牢牢掌握。我說的掌握是指在理解的基礎(chǔ)上學會熟練應(yīng)用，而不是死記硬背、生搬硬套。其實考研數(shù)學尤其是數(shù)學（四）絕大部分考的還是基礎(chǔ)知識和基本解題方法，所以千萬不要輕視對教材的復習和基礎(chǔ)的鞏固。如果真正把教材里的每一個知識點吃透，數(shù)學考120分不成問題。
強化階段。我參加了20xx年8月初的文登數(shù)學強化班，效果相當不錯。在上課之前，那本《數(shù)學復習指南》我只看了一半左右便沒再看，主要是沒有時間，但教材我吃得還算比較透，所以聽陳文燈老師授課并不那么費勁，上課期間每堂課的筆記課后都及時認真地鉆研學習，從而在解題方法和技巧上得到了很大的提高。我的主要復習資料就只有文登班的筆記了，再配合教材，至于習題，我做的.不是很多，僅限于筆記上的題和《復習指南》上的部分例題。我認為文登班的筆記是很不錯的復習資料，既包含基本公式、定理，又包括常見題型及解題方法、技巧，可以說是《復習指南》的精華了，即使是在沖刺階段碰到不會的知識點，我還會捧著筆記找，然后吃透它。對于我這類時間緊迫的考生，文登筆記為我節(jié)省了不少時間，少走了很多彎路，提高了復習效率。
最后沖刺階段。我做了陳文燈老師的一些模擬題，共計20套左右，在做模擬題的過程中，對于薄弱環(huán)節(jié)一定要多做多練，不要再錯第二次。
數(shù)學考試心得篇十五
新課程理念下的高中數(shù)學課堂具有開放性、創(chuàng)造性、不確定性等特點，與傳統(tǒng)課堂的差異較明顯，為適應(yīng)新課程下的改變，學生的學習方法、學習手段也應(yīng)隨之調(diào)整。唯有這樣才能學好新課程標準下的高中數(shù)學，形成一定的數(shù)學思維，學會用數(shù)學思想解決現(xiàn)實生活中的問題，并促進數(shù)學成績的提高。
新課程改革后，高中數(shù)學教材的內(nèi)容更貼近學生，很多知識都以現(xiàn)實生活為切入點，符合高中生的綜合特點和認知規(guī)律，這樣的變化更利于學生去理解與消化哪些晦澀難懂的知識點，這對學好數(shù)學是十分有利的。但是，面對新課程標準提出的培養(yǎng)數(shù)學思想、邏輯思維能力及創(chuàng)新應(yīng)用能力等要求，作為一名高中生，如何養(yǎng)成這些素養(yǎng)和能力是一個關(guān)鍵問題。對此，我們應(yīng)清楚新課程改革后的課堂變化，緊跟教師思路，了解教材的變化，這樣才能適應(yīng)新要求、新課堂。
常言道，態(tài)度決定一切，想要學好數(shù)學，必須端正學習思想，樹立良好的學習態(tài)度，這樣才會產(chǎn)生內(nèi)在驅(qū)動力，在行動上愛學、回會，為學會數(shù)學奠定良好的態(tài)度基礎(chǔ)。高中階段的數(shù)學邏輯思維較強，光靠記硬背數(shù)學公式是行不通的。身邊不少同學習慣性的死記數(shù)學公式，做課后練習題，雖然有助于數(shù)學學習，但是學習起來感覺很累，數(shù)學成績也沒有明顯的提高。在我看來，應(yīng)先培養(yǎng)學習的興趣，對數(shù)學產(chǎn)生喜愛的感覺，才會有心思學數(shù)學，即使遇到困難也不會放棄。然后，克服畏懼數(shù)學的心理障礙，用積極的態(tài)度對待學習困難。比如，遇到難題、怪題時，認真研讀題目，了解解題關(guān)鍵，明確解題思想，一步一步的完成解題過程。最后，要有積極進取的意志，耐得住寂寞，喜歡動腦，遇到難題想辦法解決，不找借口不學、不做。
高中數(shù)學不同于初中階段的數(shù)學，邏輯性更強，想要學好高中數(shù)學必須具備一定的數(shù)學思維，這是學好高中數(shù)學的關(guān)鍵。數(shù)學思維的養(yǎng)成是一個漫長而艱苦的過程，不僅需要教師指導，更需要自己去總結(jié)、去領(lǐng)悟，在不間斷的數(shù)學題分析與數(shù)學知識總結(jié)中逐步形成的。一旦掌握了數(shù)形結(jié)合、平面與立體的比較、等價交換等數(shù)學思維，將會大幅度的提高學習效率，學習起來會輕松很多?？v觀高中數(shù)學題，很多題目都是“換湯不換藥”，基本類型并沒有多大變化，只有很少的一部分題目有難度。為此，我們在學習過程中應(yīng)注意總結(jié)類型題及其解題方法，對類型題逐漸形成一種數(shù)學思維，哪怕如何變化，只要找準屬于哪一種類型題再復雜的題都可以迎刃而解。如果遇到了沒有見過的難題，先學會拆分、拼裝題目，再尋找適合的解題思路。
提高課堂上的學習效率，對學生學會數(shù)學而言有著事半功倍的效果。在課堂上，跟隨教師的教學思路走，并認真解讀教材內(nèi)容，弄清楚前后知識之間的聯(lián)系，讓被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，以增強學習效果。新課程改革下的課堂教學強調(diào)讓學生參與到知識形成的過程，其目的就在于強化對知識的理解，提高學習效果。為此，學生可以在這樣的教學過程中自主的探索與獲取知識，體驗知識的形成過程，不僅利于提高學習效率，也利于降低學習難度，強化課堂學習效果。此外，課堂習題是鞏固與復習新知的一種有效手段，應(yīng)抓好課堂練習，利用所學內(nèi)容認真進行習題練習，遇到困難時先結(jié)合新舊知識去分析、去解題，自行解決不了情況下再向教師咨詢。
在高中數(shù)學學習中，對知識點進行總結(jié)與歸納是必不可少的一個環(huán)節(jié)。高中數(shù)學中的很多知識點都是相互聯(lián)系的，通過總結(jié)與歸納可以把相對零散的知識點形成為一個系統(tǒng)的知識體系，便于梳理所學內(nèi)容，利于學好數(shù)學。而且，總結(jié)與歸納的過程也是復習與鞏固知識的一個過程，加強對知識的掌握。
綜上所述，隨著我國教學制度的不斷完善，高中數(shù)學已成為高中課程體系中的重要組成部分，在整個高考中占有極大比重。在當前新課程改革背景下，面對高考與升學的雙重壓力，高中生需要結(jié)合自身的實際需要，在新課程改革下要想學好數(shù)學這門邏輯性很強的學科，清楚新課程對自身提出的要求，適應(yīng)課堂教學模式的調(diào)整，同時樹立良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成數(shù)學思維，提高課堂學習效率，真生的愛學、會學數(shù)學，促進數(shù)學素養(yǎng)與應(yīng)用能力的全面發(fā)展。
數(shù)學考試心得篇十六
平時沒有養(yǎng)成2113細致認真的習慣，考試的時候答5261題粗4102心大意、馬馬虎虎，導致很多1653題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
我要再接再勵，繼續(xù)努力
數(shù)學考試心得篇十七
數(shù)學作為一門重要的學科，一直是考試必考的內(nèi)容之一。如何在考試中取得好成績，是每個數(shù)學學習者心中的難題。通過自己的學習經(jīng)驗，我總結(jié)了一些考試心得和體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：備考階段要點
備考階段可以說是考試成功的關(guān)鍵。首先，認真去分析歷年考試中的重點、難點、考試形式，有針對性地進行學習。其次，要有充足的自信和良好的心態(tài)，做好意志準備。最后，要對所學的內(nèi)容進行復習和整理，不遺漏知識點，要有合理的時間規(guī)劃。
第三段：考試怎樣做題
考試時，首先要認真閱讀題目，理解題目的意思，明確題目所要求的是什么，分析題目的結(jié)構(gòu)。其次，要采取靈活的方法，如法翻轉(zhuǎn)、變量代換、函數(shù)求導等，借此優(yōu)化解題過程，提高解題效率。最后，要仔細檢查解題過程和結(jié)果，確保答案的正確性和合理性。
第四段：解答數(shù)學證明題的方法
解答數(shù)學證明題需要注重證明思路和證明過程的嚴謹性。首先，確定證明的方向和方法，找到合適的數(shù)學工具，利用已知結(jié)論來推導新結(jié)論。在證明過程中，要注意邏輯思維的嚴密性，清晰地闡述每個步驟的證明理由和過程。最后，要整理并且把證明過程呈現(xiàn)得簡潔明了。
第五段：總結(jié)
通過我的學習和考試經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)做好出題人思維，熟知出題方向是提高數(shù)學成績的關(guān)鍵。要結(jié)合中學數(shù)學的規(guī)范和考試需求，針對重點和難點進行有重點的學習備考，保證復習時間科學、高效。其中，正確選擇解題方法，加強數(shù)學證明和演算能力，以及做好考場策略，也是考試中獲得好成績的不可或缺的要素。在以后的學習中，我將進一步加強數(shù)學學習和思考能力的培養(yǎng)，不斷完善自己，取得更好的成績。
數(shù)學考試心得篇十八
?！蔽倚睦锖芫o張，心里想：“如果我考不到96分以上，就會被老師把數(shù)學試卷發(fā)給我們，叫我們認真看題，老師讀題以后我們都開始做題，我想：“今天一定要考一百分。”這次的數(shù)學題真簡單??！
四川省大英縣蓬萊中心小學二年級八班盧瀟
二年級:盧瀟
數(shù)學考試心得篇十九
星期四的這一天陽光明媚，媽媽在上班前囑咐我：“考試不要緊張，只要你細心，媽媽相信你一定能考個滿意的成績?！蔽页酝暝绮停称饡?，高高興興地去上學了。我懷著不尋常的心情走進了充滿活力的校園，因為今天數(shù)學要進行期中考試。
上課鈴響了起來，我信心十足地走進教室，安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。不一會兒，老師拿著試卷走了進來。拿到試卷以后，我并沒有仔細讀題，認真思考，就飛快地答題了。當我想到要檢查時，時間已經(jīng)來不及了，我只檢查到一半就交卷了。交卷后，我只好在心里默默地祈禱：但愿這次數(shù)學能考個滿意成績!因為在考試前復習期間，我和媽媽拉鉤約定：“雙百分就獎勵我一雙溜冰鞋?！?BR> 星期五的上午考完語文，自我感覺還不錯。到了下午，我迫不及待地想知道的成績出來了，數(shù)學98，語文96，一門都沒有達到我的理想成績。我仔細地看看自己的兩張試卷，都是因為自己的馬虎和粗心導致的。就拿數(shù)學來說吧，第六題的第二小題，我把加號看成了減號，所以做錯了被扣一分;第四小題因為把59看成了50，所以又做錯了被扣一分。看著試卷想想，我真羞愧和后悔。
從這次考試我明白了一道理：一分耕耘，一分收獲!仔細讀題，認真思考，工整答題也是考試成功的關(guān)鍵。
數(shù)學考試心得篇二十
與20xx年相比，20xx年的文理科《考試說明》在命題思想、試卷結(jié)構(gòu)、目標與要求等方面都沒有變化，不過，部分例題改成了20xx年各地高考卷中出現(xiàn)的試題。這些更新、更鮮活的例題，同樣是用來解釋、說明對考生的知識和能力要求。
考試內(nèi)容方面，今年的理科《考試說明》在“選考內(nèi)容與要求”中，刪除了部分內(nèi)容。在“2.坐標系與參數(shù)方程”中，刪除了兩小條：一條是“了解坐標系、球坐標系中表示空間重點的位置和方法，并與空間直角坐標系中表示點的位置的方法相比較，了解它們的區(qū)別”;還有一條是“了解平擺線、漸開線的生成過程，并能推導出它們的參數(shù)方程”。此外，在“3.不等式選講”中，刪除了“會用向量遞歸方法討論排序不等式”和“會用數(shù)學歸納法證明貝努利不等式”。
參考試卷改動較大，理科試卷總共21小題，其中有13道跟去年不一樣。文科試卷總共22小題，其中有9道題跟去年不一樣。不過，題型與試卷結(jié)構(gòu)仍保持不變。
命題思想求穩(wěn)，例題求新、求鮮活。命題重點、命題思想、命題原則、命題導向和命題特色都沒有變，試卷結(jié)構(gòu)也沒有變，但部分示例變鮮活。
三.
文科數(shù)學考試內(nèi)容為《普通高中數(shù)學課程標準(實驗)》的必修課程與選修課程系列1的內(nèi)容;理科數(shù)學包括必考內(nèi)容和選考內(nèi)容，必考內(nèi)容為《普通高中數(shù)學課程標準(實驗)》必修課程和選修課程系列2的內(nèi)容，選考內(nèi)容為《普通高中數(shù)學課程標準(實驗)》選修課程系列4的4-2“矩形與變換”、4-4“坐標系與參數(shù)方程”、4-5“不等式選講”三個專題的內(nèi)容。
考試時間120分鐘，全卷難度值控制在0.6左右，試卷滿分150分，考試時不得使用計算器。全卷由容易題、中等題和難題組成，難度值在0.7以上的試題為容易題，難度值在0.4~0.7的試題為中等題，難度值在0.4以下的試題為難題，易、中、難試題的比例約為4∶4∶2。
文科數(shù)學試卷選擇題共12題，每題5分，共計60分;填空題共4題，每題4分，共計16分;解答題共6題，共計74分。理科數(shù)學試卷選擇題共10題，每題5分，共計50分;填空題共5題，每題4分，共計20分;解答題共6題，其中必考題5題，選考題1題(包含3小題，每小題7分，考生從中任選2小題作答，滿分14分)，共計80分。
一些老師和學生往往埋頭在題海當中，卻忽略了《考試說明》這一高考命題的權(quán)威標準。對《考試說明》，教師要研讀，考生要細讀?？忌绕湟P(guān)注例題的`解法以及解法后面的一段簡短的文字。通過這段文字的說明，考生可以了解知識題的難易程度、能力是通過什么方式來考查的、思想方法是如何滲透在解題思路當中的，這能夠幫助考生更好地認識高考的命題特點和方法，更有針對性地展開訓練。此外，考生還應(yīng)該把參考試卷當作一份模擬卷，在一輪復習之后，花2個小時時間給自己進行一次“模擬考”，仿真感受一下高考試卷結(jié)構(gòu)，體會參考試卷的考查方式，學習如何在考試中合理分配時間等。
數(shù)學考試心得篇二十一
我激動的連書都沒翻，默默地對自己一遍又一遍地說：淡定淡定，莫激動……但，鈴聲正巧響了，平靜的心情再次開始跳躍。哇，哇……怎么開始啦？我心里暗暗叫苦，我書還沒看?。〔还芰?，在這樣下去卷子都做不完呀。想到這里，我就開始埋頭苦干，太上老君、玉皇大帝什么的保佑我考好點哇！
后來發(fā)卷子，才知道老師只扣了5分，心里那個開心呀，樂開了花呢~
如果有寺廟，我一定去燒柱高香，哇，謝謝保佑哈！謝啦！