總結是對過去一段時間的經歷和收獲進行總結的重要方式。怎樣寫一篇能夠積極激勵自己和他人的總結？以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和閱讀。
乘電梯安全教育心得篇一
消防安全和電梯安全是我們生活中不可忽視的重要方面。消防安全關系到我們的生命財產安全，而電梯安全則關系到我們的出行安全。因此，我們每個人都應該充分了解相關知識，提高自我防范意識，做好日常生活中的安全措施，為自己和他人的生命安全保駕護航。
第二段：消防安全
消防安全是我們生活中非常重要的層面，不僅涉及到我們的個人安全，更關系到整個社會的穩(wěn)定安全。因此，我們不僅要了解消防安全相關知識，還要注意平時的生活細節(jié)，保持警覺，增強自身防范能力。如果發(fā)生火災，我們要迅速采取應急措施，例如撥打火警電話或使用滅火器等，避免火災蔓延和傷害。在生活中，我們還應該定期檢查家庭電器、消防設備等，確保其安全可靠，避免發(fā)生意外事故。
第三段：電梯安全
電梯也是我們日常生活中不可或缺的交通工具，但它也有一些安全隱患需要我們注意。在搭乘電梯時，我們要注意電梯內的安全設備是否完好，在電梯內不能嬉戲打鬧、亂按按鈕，避免向其他乘客造成困擾。在乘坐高層電梯時，我們還應該掌握正確的緊急疏散方法，避免受傷或者被困。如果電梯出現故障，我們不要驚慌，應該保持冷靜，使用電話或者報警器聯系救援人員。
第四段：電梯故障自救
當我們被困在電梯內時，我們應該如何自救呢？首先，我們需要保持冷靜，不要亂按按鈕，避免引起更嚴重的故障。其次，我們要及時撥打緊急電話，報告我們的情況，或者使用報警器等信號裝置向外發(fā)出求助。如果我們有足夠的時間，可以嘗試使用手機等工具聯系外界尋求幫助。最后，我們應該等待救援人員的到來，遵從他們的指示，盡快安全離開電梯。
第五段：總結
通過對于消防安全和電梯安全的了解，我們能夠提高自身的安全意識和自救能力，有效避免意外事故的發(fā)生。在日常生活中，我們要注意對于電器設備和消防設施的維護和保養(yǎng)，及時發(fā)現并排除隱患。同時，我們還要提高自己的防范意識，增強自我保護能力，確保自己和他人的生命安全。
乘電梯安全教育心得篇二
隨著城市的快速發(fā)展和樓房的高層化趨勢，電梯已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，由于電梯在日常使用中存在一定的安全隱患，為了保障公眾的安全，相關部門經常發(fā)布電梯安全報告，以提醒人們關注電梯安全問題。最近，我讀了一份電梯安全報告，深受感觸，下面是我的心得體會。
首先，我對報告中介紹的一些電梯存在的隱藏危險和故障原因感到震驚。報告中提到，電梯存在著各種各樣的故障隱患，如電路故障、制動系統(tǒng)失效和傳感器異常等。這些故障原因及時提醒了我，電梯的安全問題并非只是表面上的開關故障或者卡住不動。其實，背后可能掩藏著許多潛在的危機。了解這些隱藏的危險和故障原因，對我平時使用電梯時更加小心謹慎起到了警示作用。
其次，報告中介紹的電梯事故數據令我深思。根據報告統(tǒng)計，電梯事故致死率并不低，很多事故都是由于電梯維護不及時或人們自身不注意所導致的。尤其是一些老舊的電梯，由于機械老化和制動系統(tǒng)失效等原因，更容易發(fā)生事故。這讓我意識到，無論是作為電梯使用者還是相關管理部門，我們都應該認真對待電梯的安全問題，加強維護和檢修，確保電梯的可靠性和安全性。同時，我們作為電梯乘坐者，也要時刻保持警惕，注意自己和他人的行為方式，遵守電梯的使用規(guī)則，共同維護電梯的安全。
此外，報告還提到了一些發(fā)生電梯事故的常見原因，如超載、滯留、誤操作等。這些原因都與人們自身的安全意識和行為有關。比如，我注意到超載是造成事故的主要原因之一，很多人為了趕時間或是出于方便，選擇在電梯內超載。這樣不僅增加了電梯的負擔，也容易導致電梯失控或是發(fā)生其他危險。因此，我們要加強安全教育，提高公眾的安全意識，養(yǎng)成安全乘梯的良好習慣。
最后，報告還對電梯管理和維護提出了一些建議。例如，建議加強對電梯的檢修和維護工作，及時更換老化設備和零部件，強化定期檢測和保養(yǎng)。同時，也呼吁建立完善的電梯事故預防和應急救援機制，提高電梯救援的效率和能力。這些建議對于電梯管理部門來說是非常有價值的，只有在管理和維護方面做到位，才能真正解決電梯安全問題。
綜上所述，電梯安全報告讓我對電梯的安全問題有了更深入的認識。在日常生活中，我們要時刻保持對電梯安全問題的關注和警惕，不僅要加強電梯的保養(yǎng)和檢修，還要加強自身的安全意識和行為規(guī)范。只有通過共同努力，我們才能保障大眾的安全，讓電梯成為人類進步的友好伙伴。
乘電梯安全教育心得篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，電梯教育的概念也逐漸被提出并應用到實際教育中。電梯教育是利用學生背包或電子設備上的屏幕，將教育內容直接傳送到學生的設備上，使他們能夠在電梯中進行學習。我最近參與了一次電梯教育的活動，并從中獲得了許多收獲。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得。
首先，電梯教育的便利性給我留下了深刻的印象。在過去，學生需要在教室里就餐后才能接觸到教育資源，而通過電梯教育，學生可以隨時隨地獲得所需的教育資源。無論是等待電梯、乘坐電梯還是在電梯中等待到達目的地的過程中，都可以利用這段時間進行學習。這對于那些時間緊張的學生來說尤為重要，他們可以利用碎片化的時間，充分利用每一分鐘，提高學習效率。
其次，電梯教育對于個性化教育的重要性有所啟示。在電梯中，每個人都是單獨的學習者，可以根據自己的需要和興趣選擇學習的內容。這種個性化的學習方式可以更好地滿足學生的需求，激發(fā)他們的學習興趣和動力。而在傳統(tǒng)教育中，教育資源和內容往往是被標準化和統(tǒng)一化的，很難迎合每個學生的需要。通過電梯教育，學生可以選擇與自己學科相關的內容，或者根據自己的興趣選擇其他領域的內容，這將幫助他們更好地發(fā)展自己的特長和潛能。
第三，電梯教育在培養(yǎng)學生的自主學習能力方面也發(fā)揮了重要作用。在電梯中，學生可以自主選擇學習的內容，并進行獨立思考和探索。這種自主學習的方式可以培養(yǎng)學生的自我管理能力、自我學習能力和自我調控能力。在傳統(tǒng)教育中，學生往往習慣了被動接受知識，在一定程度上依賴于教師的指導和支持。而通過電梯教育，學生可以更加自主地掌握學習的節(jié)奏和內容，培養(yǎng)自己的獨立思考和解決問題的能力。
此外，電梯教育也給我提供了與他人交流的機會。在電梯中，學生可以將自己的學習成果與他人分享，與他人討論和交流。這種交流不僅可以幫助學生鞏固所學知識，發(fā)現自己的不足之處，還可以拓寬學生的視野，獲得他人的思維和觀點。通過與他人交流，學生可以更好地理解和應用所學知識，提升自己的學習能力和綜合素質。
總結起來，電梯教育給我提供了一個便利的學習平臺，改變了傳統(tǒng)教育的局限性，培養(yǎng)了我個性化學習和自主學習的能力，并為我提供了與他人交流的機會。雖然電梯教育目前還處于起步階段，但我相信隨著科技的不斷發(fā)展，它將會在教育領域發(fā)揮越來越重要的作用。我將繼續(xù)關注和參與電梯教育，并將其融入到我的學習和生活中。
乘電梯安全教育心得篇四
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學習，現體會如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數據庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。
四是，員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產。
五是，發(fā)現安全隱患必須及時更正。經過安全檢查后發(fā)現了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
電梯安全培訓心得3
乘電梯安全教育心得篇五
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，工作壓力增大。為了應對這種情況，越來越多的公司和機構開始關注員工的培訓和發(fā)展。在許多職場培訓項目中，電梯教育訓練成為一種新興的培訓方式。在我最近參加的一個電梯教育訓練中，我深切體會到了這種訓練方式的優(yōu)勢和幫助。下面將從我的個人經驗出發(fā)，分享我對電梯教育訓練的心得體會。
第二段：面對挑戰(zhàn)的機會。
在電梯教育訓練中，參與者需要在非常有限的時間內完成一項任務。這種緊張的情景給了我面對挑戰(zhàn)的機會。在有限的時間內，我必須迅速制定解決問題的策略，并與隊友合作達成目標。這種挑戰(zhàn)不僅鍛煉了我的組織能力和處事能力，也培養(yǎng)了我的合作精神和團隊意識。我深刻認識到，在現實生活中，我們也經常會面臨時間緊迫的情況，電梯教育訓練為我提供了一個學習和改進的平臺。
第三段：有效溝通的重要性。
在電梯教育訓練中，良好的溝通是取得成功的關鍵。每個參與者都必須清晰明了地表達自己的意見和想法，并與隊友交流合作。通過這樣的訓練，我深刻體會到在團隊合作中，良好的溝通不僅能快速解決問題，還能減少誤會和沖突。此外，電梯教育訓練也幫助我更好地理解團隊成員的思維方式，提高了我在與他人交流合作時的適應能力。
第四段：決策能力的培養(yǎng)。
電梯教育訓練強調參與者在有限時間內做出決策的能力。在訓練過程中，我學會了分析問題，權衡利弊，并做出明智的決策。這種培養(yǎng)的經驗對我在現實生活中的決策過程也產生了積極影響。在工作中，我能夠更加深入地理解問題，找到更多解決方案，并快速做出決策。電梯教育訓練給了我鍛煉決策能力的機會，也增強了我在緊急情況下的應變能力。
第五段：團隊合作的重要性。
電梯教育訓練中，團隊合作是成功的關鍵。個人的能力和表現固然重要，但只有與團隊緊密合作，才能取得最終勝利。在我參與的電梯教育訓練中，團隊成員之間的默契和協(xié)作能力起到了至關重要的作用。每個人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，并相互支持，共同完成任務。這不僅加強了團隊的凝聚力，也培養(yǎng)了團隊成員之間的信任和合作精神。在我職業(yè)發(fā)展中，這種團隊合作的經驗將對我的未來發(fā)展產生積極而深遠的影響。
結尾：
通過電梯教育訓練，我深刻認識到這種培訓方式的重要性和優(yōu)勢。挑戰(zhàn)、溝通、決策、團隊合作是電梯教育訓練帶給我的寶貴財富。電梯教育訓練鍛煉了我的思維能力、溝通能力和決策能力，提高了我的團隊合作精神。我相信，通過將這些學到的知識和經驗運用于實際生活中，我將更好地應對工作中的挑戰(zhàn)，并取得更好的成績和發(fā)展。
乘電梯安全教育心得篇六
近年來，電梯事故頻發(fā)，引發(fā)了社會各界對電梯安全的關注。為了提高電梯管理和維護的水平，我所居住的小區(qū)舉辦了一場電梯安全報告會。通過參加這次報告會，我深刻認識到電梯安全的重要性，并且對如何確保電梯安全有了更深入的了解。下面將從電梯維護、應急救援、安全意識培養(yǎng)、安全設備和監(jiān)管機制五個方面談談我的心得體會。
首先，電梯維護是確保電梯安全的基礎。報告中提到，定期檢查和維護是保證電梯正常運行的關鍵。電梯維修人員應定期檢查電梯的各項設備和安全裝置，及時發(fā)現問題并處理。這提醒我，作為電梯使用者，我們也要加強對電梯日常使用過程中可能出現的異常情況的觀察和注意，及時向物業(yè)或相關部門報修。只有確保電梯的設備、裝置和機械部件得到及時維修和保養(yǎng)，才能保證電梯的正常運行和乘坐的安全。
其次，應急救援是電梯安全的重要一環(huán)。報告中介紹了一系列應對電梯事故的救援措施，如應急電話、求救按鈕、安全設施等。這些措施在提供便利的同時，也提醒我們要熟悉并使用好這些緊急設施。在面對電梯故障時，應保持冷靜，按下求救按鈕，通過應急電話與物業(yè)相關人員取得聯系。同時，還要提醒自己學會基本的逃生方法，如利用安全設備，等待救援或按照救援人員的指示有序撤離。只有在了解和熟悉這些應急救援的措施后，才能在電梯故障發(fā)生時正確應對，降低人員傷亡的可能性。
此外，培養(yǎng)安全意識也是確保電梯安全的重要環(huán)節(jié)。報告中指出，加強安全意識對于提高電梯管理水平來說至關重要。要將電梯安全作為常態(tài)化的關注，在使用電梯時要主動遵守規(guī)定，杜絕違規(guī)行為。同時，物業(yè)應通過宣傳和培訓活動，提高居民對電梯安全的重視和認識。我在報告中也了解到，一些事故的發(fā)生是因為電梯內的人員不當行為導致的，所以只有培養(yǎng)好安全意識，構建文明乘梯環(huán)境，才能有效避免因人為因素造成的事故。
此外，電梯安全設備起到了重要的作用。報告中提到了電梯安全設備的種類和作用，如限速器、安全門、報警器等。這些設備在電梯發(fā)生故障時能起到重要的保護作用。對于物業(yè)和維修人員來說，要加強對這些設備的維護和檢修，確保其正常工作。對于使用者來說，要了解并正確使用這些設備，在遇到緊急情況時能夠及時啟用相關設備，保護自己的安全。
最后，監(jiān)管機制對于電梯安全至關重要。報告中提到了政府和相關部門對電梯安全的監(jiān)管和管理責任。監(jiān)管機制的完善將是保證電梯安全的基礎。相關部門應加強對電梯安全的日常檢查和管理工作，對問題及時發(fā)現并進行整改，確保電梯維護和管理的標準化和規(guī)范化。同時，社會各界也應從自身出發(fā)，加強對電梯安全的監(jiān)督和意識，形成共同的監(jiān)管合力，為電梯安全保駕護航。
通過參加電梯安全報告會，我深切體會到了電梯安全的重要性，并加深了對電梯安全的了解。維護、應急救援、安全意識培養(yǎng)、安全設備和監(jiān)管機制等方面對于電梯安全都起著重要作用，只有在這些方面都得到重視和改善的基礎上，才能真正確保電梯乘坐的安全。作為一個電梯使用者，我將更加重視電梯安全，積極參與相關宣傳和培訓活動，為電梯安全營造一個更加良好的環(huán)境。
乘電梯安全教育心得篇七
一個月緊張的培訓學習，承載著豐盛的收獲劃上了一個完滿的句號。在這一個多月的時間里，我得到了培訓中心的熱情關懷和真誠幫助，很感謝公司給我這個機會培訓學習！同時，這次使我認識到自己平時對工作中很多的地方還是一知半解的，在培訓中心的講解及培訓下，我學到了很多平時學不到、弄不懂的東西，使我更深一層的提高了自己的業(yè)務知識水平，充分調動了學習的積極性，為能夠更好的工作打下了扎實的基礎。
學習了各種理論和實操的知識，不斷動手加深理解學到的各種知識，但本著“抓學習、提素質、強基礎、上水平”的培訓思路，把基礎知識的學習放在了重要位置，首先學習了基礎電路，操作等基礎內容，循序漸進，讓沒有基礎的我入門，讓已有基礎的更加深入扎實，在逐步的引導深入中培養(yǎng)了學習興趣，提高了學習熱情，為今后的繼續(xù)學習打下務實基礎。在以維保為主線的培訓脈絡中，穿插理論了與實操緊密的教學，對維保安全相關法規(guī)進行了具體介紹，并且接觸了國家相關法律法規(guī)，可以說極大地充實了我們對維保工作的認知，讓我們回到工作崗位后可以更加清晰明確的把所學應用到實際工作中。經過了一段時間的培訓，掌握了作為維保人員的基本技能，也了解了維保人員的職業(yè)操守，并總結反思我在培訓期間遇到突發(fā)事件的過程中存在的不足。通過這次學習，我深深的感覺到自己維保技術水平不過硬。因此在今后的工作當中要扎扎同時，在今后的工作當中，我也一定會與其他部門同事更好地協(xié)作，不斷創(chuàng)新，不斷向前發(fā)展，努力為公司的發(fā)展貢獻自己的力量！
在培訓期間我學習了安全教育。
一、安全教育學習的目的：防止意外事故的發(fā)生，減少經濟損失，提高工作效率。
二、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的.因素
人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素
想要了解電梯的運行，則必須知道電梯的工作原理。曳引繩兩端分別連著轎廂與對重，纏繞在曳引輪和導向輪上，曳引電動機通過減速器變速后帶動曳引輪轉動，靠曳引繩與曳引輪摩擦產生的牽引力，實現轎廂和對重的升降運動，達到運輸目的。固定在轎廂上的導靴可以沿著安裝在建筑物井道墻體上的固定導軌往復升降運動，防止轎廂在運行中產生偏斜或擺動。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。我想，要想做一名優(yōu)秀的維保員工，就必須培養(yǎng)自己的高度責任感和主人公意識，從細節(jié)抓起，并保持對工作的長久熱情。在學校生活中，還一定要注重自己的思想培養(yǎng)，培養(yǎng)一種積極樂觀的心態(tài)。這次工作大大增強我的團隊合作精神，培養(yǎng)我的動手實踐的能力和細心嚴謹的作風。
電梯安全培訓心得體會（五）
我環(huán)視了一周電梯——有了!電梯左上角有一個按扭——那是急救時用的——對!就按它!我按響了急救按鈕——鈴鈴鈴……鈴響了。
我在等另一個電梯時，心里仍有余悸，電梯正常的抖動也足以讓我害怕。
這次電梯中的不測也給我上了一課告訴我以后如果遇到這類事情千萬不能著急，只有冷靜下來才能想出好方法解決。
電梯安全培訓心得體會
乘電梯安全教育心得篇八
一、要有強烈的安全意識。記得剛到公司時，培訓人員就一直給我們強調安全的重要性。生命是自己的，沒有第二次。近年來，隨著電梯行業(yè)的迅猛發(fā)展，也發(fā)生了許多重大事故。其中一部分原因，是電梯維保人員沒有按章操作。那么如何去保護自己的安全呢?首先，必須要知道安全規(guī)范和操作。其次，要時時保持清醒的頭腦。作為電梯從業(yè)者，我們不僅要保護好自己的安全，也要保護好乘梯人員的安全。危險時刻在我們身邊，稍有不慎，就會給我們造成不可挽回的遺憾，甚至我們的生命。我們應時時刻刻將安全意識牢記在心中，方能做到百密而無一疏。
二、要有吃苦耐勞的精神。電梯作為一種重型設備，它是由很多部分組成的，這些保證了電梯的安全運行。由于電梯在不斷地運行過程中，會發(fā)生故障。而我們要做的，是去排除故障，保證乘客安全乘梯。在電梯進行維修和保養(yǎng)，我們接觸最多的是機油。滿手都是機油，衣服有時也會沾到，這是時常都會有的事。倘若我們害怕骯臟，不去動手嘗試的話，那我們終究不會學到東西。因為，只有你動手去嘗試，你才會發(fā)現問題，找到解決問題的辦法。從事電梯行業(yè)是辛苦的，你要有吃苦耐勞的準備。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。少抱怨，多做事，這樣你才會得到別人的賞識。其實不管從事什么，我們都要有吃苦耐勞的精神，這是我們立足社會的根基。
三、要有勤奮好學的精神。俗話說：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。剛剛實習的我們對電梯沒有很深入的了解，但這并不要緊。關鍵是看我們的態(tài)度，我們是否有一顆好學的心。在這里實習，別人不會什么都主動告訴你。因而，你得學會去問。學，然后知不足。雖然，有時你問的問題可能不著邊際，但沒有人會嘲笑你愚蠢。遇到不懂的去問，你會知道的更多。有時，雖然你知道怎樣去解決，但你更要知道其中的緣由，做到知其然，更知其所以然。有了這種信念，縱使我們有很多不懂的地方，通過我們的努力，那綜究會變成我們的知識和技能。
實習的結束，不是一種無聲的告別，而是一個新的開始。電梯包含的知識很多，因而你必須要做到兼收并蓄，融會貫通。實踐是由理論來指導的，理論在實踐中得到升華。只有這樣，你才能做到得心應手。在實習中，我們發(fā)現自己有很多欠缺和不足。在未來的學習中，我們應將我們的這些短板補回來。只有得到均衡地發(fā)展，那我們才能算是真正地掌握了。
乘電梯安全教育心得篇九
一、要有預防意識
坐電梯時有預防意識是非常必要的，這能為自身安全增加一道保護屏障。比如，當電梯已經“人滿為患”時，就不要強行進入，強行超重乘坐，不要在電梯內亂蹦亂跳，進出時不要相互推擠，乘坐電梯時，如發(fā)現運行異?；螂娞輧扔行┊愇稌r，應立即停用并想辦法告訴維保人員。
二、按下每一層按鍵
當電梯突然急墜時，不論所在建筑有幾層，都要迅速把每一層樓的按鍵都按下，這樣，當電梯緊急電源啟動時，可避免電梯下墜。
三、保持冷靜
突遇電梯急墜時要保持冷靜，忌采取過激行為，如亂蹦亂跳，用力拍打電梯門，強行扒門等，要調整呼吸，盡量保持緩慢吸氣和呼氣，這是因為，在陜窄的空間里，氧氣量是有限的，人在平靜時耗氧量較少，保持鎮(zhèn)靜可以使被困者在短時間內不至于因缺氧而窒息，另外，由于被困人無法確知電梯所在位置，強行扒門會帶來新險情。
四、緊貼電梯內墻
當電梯急墜時，被困都往往處于失重狀態(tài)，落地后容易引起身體損傷，甚至出現全身多處骨折，所以，此時要將整個背部、頭部緊貼電梯內墻，呈一直線，這樣可以利用電梯墻壁作為脊背的防護，同時，膝蓋要保持彎曲姿勢，以利用韌帶緩沖重擊壓力，脖子比較脆弱，用手固定脖頸可以預防頸椎骨折，另外，如電梯有把手，最好緊握把手，避免重心不穩(wěn)而碰傷。
五、及時報警
電梯急墜時，如有可能要盡快與外界取得聯系，如可按下按鍵報警鈴，在電梯停止下墜后，要利用應急電話或手機與值班人員，維保人員取得聯系，將信息告知給維保人員前來救援。
六、等待救援
在專業(yè)人員救援到來前，被困者不可強行推開電梯門，每個電梯都有天窗，但不要自主的扒開欲從天窗逃出，要聽指揮，配合救援行動。避免由于自己的行為而導致新的危險情況。
注意事項
希望電梯給人們帶來方便同時，這能增加我們的安全意識。
因為目前電梯出現事故的問題是很多的，需要多了解一下乘坐電梯小貼士，需要安全的乘坐電梯，在乘坐電梯的時候會出現一些問題，那么就應該多關注坐電梯的小知識的，比如一定要保持冷靜，保證安全。
乘電梯安全教育心得篇十
一、電梯的組成部分：
由機房部分、井道及底坑部分、轎廂部分、層站部分組成。
二、電梯的工作原理：
曳引繩兩端分別連著轎廂和對重，纏繞在曳引輪和導向輪上，曳引電動機通過減速器變速后帶動曳引輪轉動，靠曳引繩與曳引輪摩擦產生的牽引力，實現轎廂和對重的升降運動，達到運輸目的。
三、電梯乘坐須知
載人電梯都是微機控制的智能化、自動化設備，不需要專門的人員來操作駕駛，普通乘客只要按下列程序乘坐和操作電梯即可。
1.在乘梯樓層電梯入口處，根據自己上行或下行的需要，按上方向或下方向箭頭按鈕，只要按鈕上的燈亮，就說明你的呼叫已被記錄，只要等待電梯到來即可。
2.電梯到達開門后，先讓轎廂內人員走出電梯，然后呼梯者再進入電梯轎廂。進入轎廂后，根據你需要到達的樓層，按下轎廂內操縱盤上相應的數字按鈕。同樣，只要該按鈕燈亮，則說明你的選層已被記錄；此時不用進行其他任何操作，只要等電梯到達你的目的層?？考纯?。
3.電梯行駛到你的目的層后會自動開門，此時按順序走出電梯即結束了一個乘梯過程。
四、乘坐廂式電梯，安全須知
1.要留意《安全檢驗合格》標志，不要搭乘無標志或超過檢驗有效期的.電梯。
2.不要在電梯入口處長時間停留，嚴禁在電梯內蹦跳，嚴禁強行推電梯門或扒電梯門。
3.不要將身體及行李物品貼近電梯門，搬運物品時不要碰刮電梯的門和墻壁，嚴禁攜帶危險物品進入電梯。
4.兒童及無民事行為能力人員搭乘電梯時，應有成年人陪同。
5.嚴禁讓電梯超載運行。電梯如超載，后進電梯的乘客應自覺退出電梯等候。
6.當電梯在檢修保養(yǎng)或發(fā)生停電、火災、地震等突發(fā)狀況時，不要去乘坐電梯。
7.要保持電梯內的環(huán)境清潔，不要在電梯內吸煙。要遵循先出后進的原則，做到相互禮讓，文明乘坐電梯。
五、意外被困電梯怎么辦
1.被困之后，按下電梯內部的緊急呼叫按鈕，如果有回應，等待救援。
2.如果呼叫按鈕失靈了，用手機撥打報警電話求援。
3.如果遇上停電，或者手機在電梯內沒有信號，保持鎮(zhèn)靜，因為電梯都安裝有安全防墜裝置。
4.把鋪在電梯轎廂地面上的地毯卷起來，將底部的通風口露出來，達到最好的通風效果，然后大聲向外面呼喊。
5.如果仍沒有人前來搭救，不妨間歇性地拍打電梯門，或用堅硬的鞋底敲打電梯門，等待救援人員。
6.不要嘗試自己從里面打開電梯，因為電梯在出現故障時，門的回路方面會發(fā)生失靈的情況，這時電梯可能會異常啟動。
7.遇到電梯急速墜落時，請將背部緊靠電梯，然后膝蓋彎曲，腳往外站點，這樣能最大限度緩沖，避免對人造成過大的沖擊。
六、貨梯行駛前的準備工作：
(1)操作人員應在每日工作之前，先將貨梯上、下試行數次，檢查有無故障和不正常現象。
(2)操作人員應先核實門觸頭和門鎖的作用，試使吊廂運動時斷開貨梯應立即停止。
(3)應注意吊廂停層站平層準確度，無顯著不正常的差距。
七、貨梯在行駛中注意事項：
(1)操作人員在電梯使用時間內，不得擅離崗位，如須離開時須將廳門關閉。
(2)操作人員應負責監(jiān)督吊廂的載重不超過額定重量。
(3)不允許裝運易燃，易爆等危險物品。
(4)開動貨梯之前必須將貨梯門關閉密合，嚴禁在貨梯門敞開情況下，開動貨梯作一般行駛。
(5)吊廂頂上，除去屬于貨梯的固定設備外，不得存放其它物件;除檢修人員外，其他人不得進入。
(6)貨梯在工作時，嚴禁揩拭、潤滑或修理機件。
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乘電梯安全教育心得篇十一
電梯里的安全大班安全教案：
設計意圖：
安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔。偶然的機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設計成一個安全教育活動的念頭。
活動目標：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準備：
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦?
(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)
(出現問題情境)
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片
3、理解故事
(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊，有著尖尖的.牙齒和鋒利的爪子)
(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)
(3)他是怎么做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)
(4)假如你也在場，你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)
(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)
(6)你看了這個故事，你懂得了什么?
三、觀看幻燈、討論
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應該怎么辦?
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現：展示各組的畫，相互介紹
四、活動延伸
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應的自救知識。
教學反思：
通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。
乘電梯安全教育心得篇十二
設計意圖：
在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔。偶然的.機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設計成一個安全教育活動的念頭。
活動目標：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
活動準備：
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦?
(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)
(出現問題情境)
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片
3、理解故事
(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)
(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)
(3)他是怎么做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)
(4)假如你也在場，你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)
(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)
(6)你看了這個故事，你懂得了什么?
三、觀看幻燈、討論
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應該怎么辦?
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現：展示各組的畫，相互介紹
四、活動延伸
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應的自救知識。
乘電梯安全教育心得篇十三
電梯是我們日常生活中不可或缺的交通工具，它們能迅速、方便地將我們運送到目的地。然而，頻繁發(fā)生的電梯事故也令我們對其安全性產生了擔憂。為了安全乘坐電梯，我們應該時刻保持警覺并遵守相應的規(guī)定和安全注意事項，以確保我們的出行安全。
第二段：學習安全規(guī)定和注意事項
首先，了解和學習電梯的相關安全規(guī)定和注意事項至關重要。我們在電梯內應該保持安靜，不玩鬧、跳躍或搖晃井道門。同時，我們應該時刻注意電梯的運行狀態(tài)，觀察電梯內的指示燈和運行方向，以確保我們進入正確的電梯并按下正確的樓層按鈕。另外，當電梯出現故障或者異常情況時，我們不應該慌張，而是按住緊急按鈕，以便及時報警尋求幫助。
第三段：安全出入電梯
在進入和離開電梯時，我們也需要特別注意安全。首先，當電梯門打開時，我們應該先等待電梯內的乘客先行出來，然后再進入電梯。當我們進入電梯時，我們應該面向電梯內，保持身體穩(wěn)定，避免倒地或者摔倒。在離開電梯時，我們同樣需要等待其他乘客先行出去，而不是爭先恐后地沖出電梯。這些簡單的舉動都能有效避免因擁擠而導致的意外事故。
第四段：處理緊急情況
在乘坐電梯時，我們可能會遇到一些緊急情況，如停電、機械故障等。面對這些情況，我們要保持冷靜，并按照預設的安全程序行動。首先，我們應該盡量靠近電梯壁，保持身體和頭部的穩(wěn)定，以防止因突然停電或機械故障而造成的搖晃。接著，我們應該按住緊急按鈕，及時報警。如果有通話設備或火警按鈕，我們也可以利用這些設備聯系維修人員或呼叫消防隊。最重要的是，我們要保持耐心，等待救援人員的到來，不可盲目嘗試打開電梯門或者通過其他方式自行解救。
第五段：總結
乘坐電梯是我們日常生活中不可避免的事情，而安全坐電梯則是我們應該時刻遵守的原則。通過了解和學習電梯的相關安全規(guī)定和注意事項，我們能夠增強自己的安全意識，正確地應對緊急情況?？紤]進入和離開電梯時的安全注意事項，可以有效預防事故的發(fā)生。當面臨緊急情況時，我們要冷靜應對，按照安全程序行動，等待救援的到來。只有每個人都能自覺維護電梯的安全，我們才能真正放心、安全地乘坐電梯。
乘電梯安全教育心得篇十四
第一段：引言（120字）
電梯作為現代城市中不可或缺的交通工具，給我們的日常生活帶來了便利。然而，電梯也存在一些潛在的安全隱患。為了確保搭乘電梯的安全，每個乘客都應該了解一些基本的安全知識，并嚴格按照規(guī)定來操作，以免發(fā)生意外。
第二段：乘坐電梯的注意事項（240字）
首先，乘客應該注意電梯的載重限制，不要超載搭乘。在進入電梯前要注意腿部和手臂，以防夾傷。同時，在乘坐過程中，要注意保持平穩(wěn)的站立姿勢，以免因失去平衡而跌倒。另外，當電梯在運行過程中出現異常情況時，如停電或系統(tǒng)故障，乘客應該保持冷靜，按下緊急按鈕呼叫維修人員，千萬不要擅自打開電梯門。
第三段：防止電梯事故的預防措施（240字）
為了預防電梯事故的發(fā)生，運營單位需要定期進行電梯的維護保養(yǎng)和安全檢查。乘客也可以通過觀察電梯的外部和內部情況來判斷其是否存在安全隱患。比如，外部的指示燈和標牌是否齊全，內部的按鈕和緊急按鈕是否正常工作等。另外，乘客在進入電梯前要仔細查看電梯內的人員情況，如遇可疑人員或陌生人時要保持警惕。此外，在乘坐電梯時，盡量避免按下所有的按鈕，以免影響其他乘客的使用和造成電梯堵塞。
第四段：安全知識教育的重要性（240字）
為了提高乘客們對電梯安全的認識，必須加強相關的安全知識教育。在學校和社區(qū)中可以開展安全知識講座和演練活動，提供正確合理的逃生方法和自救技能，幫助乘客們增強應對電梯事故的能力。此外，媒體也應該加大宣傳力度，通過電視、報紙、廣播等渠道，普及電梯安全知識，提醒乘客們注意安全問題。
第五段：個人的體會和總結（360字）
在日常生活中，電梯已經成為我們不可或缺的一部分。但是，我們不能掉以輕心，忽視電梯的安全問題。每次乘坐電梯，我都會提醒自己要注意站穩(wěn)扶好，保持冷靜，并且觀察電梯的情況。通過加強安全知識的學習和了解，我對乘坐電梯有了更深的認識，也能更好地應對突發(fā)情況。我相信，只有每個乘客都能夠遵守乘坐電梯的規(guī)定，并積極參與到相應的安全教育中，我們才能真正做到安全乘坐電梯，保護自己和他人的安全。
結尾段：（120字）
電梯作為現代社會不可或缺的交通工具，乘客們在享受便利時也要注意安全。通過遵守相關規(guī)定，加強安全知識的學習，我們可以保障自己和他人的生命安全。讓我們每個人都成為電梯安全的守護者，共同營造一個安全、舒適的乘坐環(huán)境。
乘電梯安全教育心得篇一
消防安全和電梯安全是我們生活中不可忽視的重要方面。消防安全關系到我們的生命財產安全，而電梯安全則關系到我們的出行安全。因此，我們每個人都應該充分了解相關知識，提高自我防范意識，做好日常生活中的安全措施，為自己和他人的生命安全保駕護航。
第二段：消防安全
消防安全是我們生活中非常重要的層面，不僅涉及到我們的個人安全，更關系到整個社會的穩(wěn)定安全。因此，我們不僅要了解消防安全相關知識，還要注意平時的生活細節(jié)，保持警覺，增強自身防范能力。如果發(fā)生火災，我們要迅速采取應急措施，例如撥打火警電話或使用滅火器等，避免火災蔓延和傷害。在生活中，我們還應該定期檢查家庭電器、消防設備等，確保其安全可靠，避免發(fā)生意外事故。
第三段：電梯安全
電梯也是我們日常生活中不可或缺的交通工具，但它也有一些安全隱患需要我們注意。在搭乘電梯時，我們要注意電梯內的安全設備是否完好，在電梯內不能嬉戲打鬧、亂按按鈕，避免向其他乘客造成困擾。在乘坐高層電梯時，我們還應該掌握正確的緊急疏散方法，避免受傷或者被困。如果電梯出現故障，我們不要驚慌，應該保持冷靜，使用電話或者報警器聯系救援人員。
第四段：電梯故障自救
當我們被困在電梯內時，我們應該如何自救呢？首先，我們需要保持冷靜，不要亂按按鈕，避免引起更嚴重的故障。其次，我們要及時撥打緊急電話，報告我們的情況，或者使用報警器等信號裝置向外發(fā)出求助。如果我們有足夠的時間，可以嘗試使用手機等工具聯系外界尋求幫助。最后，我們應該等待救援人員的到來，遵從他們的指示，盡快安全離開電梯。
第五段：總結
通過對于消防安全和電梯安全的了解，我們能夠提高自身的安全意識和自救能力，有效避免意外事故的發(fā)生。在日常生活中，我們要注意對于電器設備和消防設施的維護和保養(yǎng)，及時發(fā)現并排除隱患。同時，我們還要提高自己的防范意識，增強自我保護能力，確保自己和他人的生命安全。
乘電梯安全教育心得篇二
隨著城市的快速發(fā)展和樓房的高層化趨勢，電梯已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，由于電梯在日常使用中存在一定的安全隱患，為了保障公眾的安全，相關部門經常發(fā)布電梯安全報告，以提醒人們關注電梯安全問題。最近，我讀了一份電梯安全報告，深受感觸，下面是我的心得體會。
首先，我對報告中介紹的一些電梯存在的隱藏危險和故障原因感到震驚。報告中提到，電梯存在著各種各樣的故障隱患，如電路故障、制動系統(tǒng)失效和傳感器異常等。這些故障原因及時提醒了我，電梯的安全問題并非只是表面上的開關故障或者卡住不動。其實，背后可能掩藏著許多潛在的危機。了解這些隱藏的危險和故障原因，對我平時使用電梯時更加小心謹慎起到了警示作用。
其次，報告中介紹的電梯事故數據令我深思。根據報告統(tǒng)計，電梯事故致死率并不低，很多事故都是由于電梯維護不及時或人們自身不注意所導致的。尤其是一些老舊的電梯，由于機械老化和制動系統(tǒng)失效等原因，更容易發(fā)生事故。這讓我意識到，無論是作為電梯使用者還是相關管理部門，我們都應該認真對待電梯的安全問題，加強維護和檢修，確保電梯的可靠性和安全性。同時，我們作為電梯乘坐者，也要時刻保持警惕，注意自己和他人的行為方式，遵守電梯的使用規(guī)則，共同維護電梯的安全。
此外，報告還提到了一些發(fā)生電梯事故的常見原因，如超載、滯留、誤操作等。這些原因都與人們自身的安全意識和行為有關。比如，我注意到超載是造成事故的主要原因之一，很多人為了趕時間或是出于方便，選擇在電梯內超載。這樣不僅增加了電梯的負擔，也容易導致電梯失控或是發(fā)生其他危險。因此，我們要加強安全教育，提高公眾的安全意識，養(yǎng)成安全乘梯的良好習慣。
最后，報告還對電梯管理和維護提出了一些建議。例如，建議加強對電梯的檢修和維護工作，及時更換老化設備和零部件，強化定期檢測和保養(yǎng)。同時，也呼吁建立完善的電梯事故預防和應急救援機制，提高電梯救援的效率和能力。這些建議對于電梯管理部門來說是非常有價值的，只有在管理和維護方面做到位，才能真正解決電梯安全問題。
綜上所述，電梯安全報告讓我對電梯的安全問題有了更深入的認識。在日常生活中，我們要時刻保持對電梯安全問題的關注和警惕，不僅要加強電梯的保養(yǎng)和檢修，還要加強自身的安全意識和行為規(guī)范。只有通過共同努力，我們才能保障大眾的安全，讓電梯成為人類進步的友好伙伴。
乘電梯安全教育心得篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，電梯教育的概念也逐漸被提出并應用到實際教育中。電梯教育是利用學生背包或電子設備上的屏幕，將教育內容直接傳送到學生的設備上，使他們能夠在電梯中進行學習。我最近參與了一次電梯教育的活動，并從中獲得了許多收獲。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得。
首先，電梯教育的便利性給我留下了深刻的印象。在過去，學生需要在教室里就餐后才能接觸到教育資源，而通過電梯教育，學生可以隨時隨地獲得所需的教育資源。無論是等待電梯、乘坐電梯還是在電梯中等待到達目的地的過程中，都可以利用這段時間進行學習。這對于那些時間緊張的學生來說尤為重要，他們可以利用碎片化的時間，充分利用每一分鐘，提高學習效率。
其次，電梯教育對于個性化教育的重要性有所啟示。在電梯中，每個人都是單獨的學習者，可以根據自己的需要和興趣選擇學習的內容。這種個性化的學習方式可以更好地滿足學生的需求，激發(fā)他們的學習興趣和動力。而在傳統(tǒng)教育中，教育資源和內容往往是被標準化和統(tǒng)一化的，很難迎合每個學生的需要。通過電梯教育，學生可以選擇與自己學科相關的內容，或者根據自己的興趣選擇其他領域的內容，這將幫助他們更好地發(fā)展自己的特長和潛能。
第三，電梯教育在培養(yǎng)學生的自主學習能力方面也發(fā)揮了重要作用。在電梯中，學生可以自主選擇學習的內容，并進行獨立思考和探索。這種自主學習的方式可以培養(yǎng)學生的自我管理能力、自我學習能力和自我調控能力。在傳統(tǒng)教育中，學生往往習慣了被動接受知識，在一定程度上依賴于教師的指導和支持。而通過電梯教育，學生可以更加自主地掌握學習的節(jié)奏和內容，培養(yǎng)自己的獨立思考和解決問題的能力。
此外，電梯教育也給我提供了與他人交流的機會。在電梯中，學生可以將自己的學習成果與他人分享，與他人討論和交流。這種交流不僅可以幫助學生鞏固所學知識，發(fā)現自己的不足之處，還可以拓寬學生的視野，獲得他人的思維和觀點。通過與他人交流，學生可以更好地理解和應用所學知識，提升自己的學習能力和綜合素質。
總結起來，電梯教育給我提供了一個便利的學習平臺，改變了傳統(tǒng)教育的局限性，培養(yǎng)了我個性化學習和自主學習的能力，并為我提供了與他人交流的機會。雖然電梯教育目前還處于起步階段，但我相信隨著科技的不斷發(fā)展，它將會在教育領域發(fā)揮越來越重要的作用。我將繼續(xù)關注和參與電梯教育，并將其融入到我的學習和生活中。
乘電梯安全教育心得篇四
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學習，現體會如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數據庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。
四是，員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產。
五是，發(fā)現安全隱患必須及時更正。經過安全檢查后發(fā)現了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
電梯安全培訓心得3
乘電梯安全教育心得篇五
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，工作壓力增大。為了應對這種情況，越來越多的公司和機構開始關注員工的培訓和發(fā)展。在許多職場培訓項目中，電梯教育訓練成為一種新興的培訓方式。在我最近參加的一個電梯教育訓練中，我深切體會到了這種訓練方式的優(yōu)勢和幫助。下面將從我的個人經驗出發(fā)，分享我對電梯教育訓練的心得體會。
第二段：面對挑戰(zhàn)的機會。
在電梯教育訓練中，參與者需要在非常有限的時間內完成一項任務。這種緊張的情景給了我面對挑戰(zhàn)的機會。在有限的時間內，我必須迅速制定解決問題的策略，并與隊友合作達成目標。這種挑戰(zhàn)不僅鍛煉了我的組織能力和處事能力，也培養(yǎng)了我的合作精神和團隊意識。我深刻認識到，在現實生活中，我們也經常會面臨時間緊迫的情況，電梯教育訓練為我提供了一個學習和改進的平臺。
第三段：有效溝通的重要性。
在電梯教育訓練中，良好的溝通是取得成功的關鍵。每個參與者都必須清晰明了地表達自己的意見和想法，并與隊友交流合作。通過這樣的訓練，我深刻體會到在團隊合作中，良好的溝通不僅能快速解決問題，還能減少誤會和沖突。此外，電梯教育訓練也幫助我更好地理解團隊成員的思維方式，提高了我在與他人交流合作時的適應能力。
第四段：決策能力的培養(yǎng)。
電梯教育訓練強調參與者在有限時間內做出決策的能力。在訓練過程中，我學會了分析問題，權衡利弊，并做出明智的決策。這種培養(yǎng)的經驗對我在現實生活中的決策過程也產生了積極影響。在工作中，我能夠更加深入地理解問題，找到更多解決方案，并快速做出決策。電梯教育訓練給了我鍛煉決策能力的機會，也增強了我在緊急情況下的應變能力。
第五段：團隊合作的重要性。
電梯教育訓練中，團隊合作是成功的關鍵。個人的能力和表現固然重要，但只有與團隊緊密合作，才能取得最終勝利。在我參與的電梯教育訓練中，團隊成員之間的默契和協(xié)作能力起到了至關重要的作用。每個人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，并相互支持，共同完成任務。這不僅加強了團隊的凝聚力，也培養(yǎng)了團隊成員之間的信任和合作精神。在我職業(yè)發(fā)展中，這種團隊合作的經驗將對我的未來發(fā)展產生積極而深遠的影響。
結尾：
通過電梯教育訓練，我深刻認識到這種培訓方式的重要性和優(yōu)勢。挑戰(zhàn)、溝通、決策、團隊合作是電梯教育訓練帶給我的寶貴財富。電梯教育訓練鍛煉了我的思維能力、溝通能力和決策能力，提高了我的團隊合作精神。我相信，通過將這些學到的知識和經驗運用于實際生活中，我將更好地應對工作中的挑戰(zhàn)，并取得更好的成績和發(fā)展。
乘電梯安全教育心得篇六
近年來，電梯事故頻發(fā)，引發(fā)了社會各界對電梯安全的關注。為了提高電梯管理和維護的水平，我所居住的小區(qū)舉辦了一場電梯安全報告會。通過參加這次報告會，我深刻認識到電梯安全的重要性，并且對如何確保電梯安全有了更深入的了解。下面將從電梯維護、應急救援、安全意識培養(yǎng)、安全設備和監(jiān)管機制五個方面談談我的心得體會。
首先，電梯維護是確保電梯安全的基礎。報告中提到，定期檢查和維護是保證電梯正常運行的關鍵。電梯維修人員應定期檢查電梯的各項設備和安全裝置，及時發(fā)現問題并處理。這提醒我，作為電梯使用者，我們也要加強對電梯日常使用過程中可能出現的異常情況的觀察和注意，及時向物業(yè)或相關部門報修。只有確保電梯的設備、裝置和機械部件得到及時維修和保養(yǎng)，才能保證電梯的正常運行和乘坐的安全。
其次，應急救援是電梯安全的重要一環(huán)。報告中介紹了一系列應對電梯事故的救援措施，如應急電話、求救按鈕、安全設施等。這些措施在提供便利的同時，也提醒我們要熟悉并使用好這些緊急設施。在面對電梯故障時，應保持冷靜，按下求救按鈕，通過應急電話與物業(yè)相關人員取得聯系。同時，還要提醒自己學會基本的逃生方法，如利用安全設備，等待救援或按照救援人員的指示有序撤離。只有在了解和熟悉這些應急救援的措施后，才能在電梯故障發(fā)生時正確應對，降低人員傷亡的可能性。
此外，培養(yǎng)安全意識也是確保電梯安全的重要環(huán)節(jié)。報告中指出，加強安全意識對于提高電梯管理水平來說至關重要。要將電梯安全作為常態(tài)化的關注，在使用電梯時要主動遵守規(guī)定，杜絕違規(guī)行為。同時，物業(yè)應通過宣傳和培訓活動，提高居民對電梯安全的重視和認識。我在報告中也了解到，一些事故的發(fā)生是因為電梯內的人員不當行為導致的，所以只有培養(yǎng)好安全意識，構建文明乘梯環(huán)境，才能有效避免因人為因素造成的事故。
此外，電梯安全設備起到了重要的作用。報告中提到了電梯安全設備的種類和作用，如限速器、安全門、報警器等。這些設備在電梯發(fā)生故障時能起到重要的保護作用。對于物業(yè)和維修人員來說，要加強對這些設備的維護和檢修，確保其正常工作。對于使用者來說，要了解并正確使用這些設備，在遇到緊急情況時能夠及時啟用相關設備，保護自己的安全。
最后，監(jiān)管機制對于電梯安全至關重要。報告中提到了政府和相關部門對電梯安全的監(jiān)管和管理責任。監(jiān)管機制的完善將是保證電梯安全的基礎。相關部門應加強對電梯安全的日常檢查和管理工作，對問題及時發(fā)現并進行整改，確保電梯維護和管理的標準化和規(guī)范化。同時，社會各界也應從自身出發(fā)，加強對電梯安全的監(jiān)督和意識，形成共同的監(jiān)管合力，為電梯安全保駕護航。
通過參加電梯安全報告會，我深切體會到了電梯安全的重要性，并加深了對電梯安全的了解。維護、應急救援、安全意識培養(yǎng)、安全設備和監(jiān)管機制等方面對于電梯安全都起著重要作用，只有在這些方面都得到重視和改善的基礎上，才能真正確保電梯乘坐的安全。作為一個電梯使用者，我將更加重視電梯安全，積極參與相關宣傳和培訓活動，為電梯安全營造一個更加良好的環(huán)境。
乘電梯安全教育心得篇七
一個月緊張的培訓學習，承載著豐盛的收獲劃上了一個完滿的句號。在這一個多月的時間里，我得到了培訓中心的熱情關懷和真誠幫助，很感謝公司給我這個機會培訓學習！同時，這次使我認識到自己平時對工作中很多的地方還是一知半解的，在培訓中心的講解及培訓下，我學到了很多平時學不到、弄不懂的東西，使我更深一層的提高了自己的業(yè)務知識水平，充分調動了學習的積極性，為能夠更好的工作打下了扎實的基礎。
學習了各種理論和實操的知識，不斷動手加深理解學到的各種知識，但本著“抓學習、提素質、強基礎、上水平”的培訓思路，把基礎知識的學習放在了重要位置，首先學習了基礎電路，操作等基礎內容，循序漸進，讓沒有基礎的我入門，讓已有基礎的更加深入扎實，在逐步的引導深入中培養(yǎng)了學習興趣，提高了學習熱情，為今后的繼續(xù)學習打下務實基礎。在以維保為主線的培訓脈絡中，穿插理論了與實操緊密的教學，對維保安全相關法規(guī)進行了具體介紹，并且接觸了國家相關法律法規(guī)，可以說極大地充實了我們對維保工作的認知，讓我們回到工作崗位后可以更加清晰明確的把所學應用到實際工作中。經過了一段時間的培訓，掌握了作為維保人員的基本技能，也了解了維保人員的職業(yè)操守，并總結反思我在培訓期間遇到突發(fā)事件的過程中存在的不足。通過這次學習，我深深的感覺到自己維保技術水平不過硬。因此在今后的工作當中要扎扎同時，在今后的工作當中，我也一定會與其他部門同事更好地協(xié)作，不斷創(chuàng)新，不斷向前發(fā)展，努力為公司的發(fā)展貢獻自己的力量！
在培訓期間我學習了安全教育。
一、安全教育學習的目的：防止意外事故的發(fā)生，減少經濟損失，提高工作效率。
二、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的.因素
人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素
想要了解電梯的運行，則必須知道電梯的工作原理。曳引繩兩端分別連著轎廂與對重，纏繞在曳引輪和導向輪上，曳引電動機通過減速器變速后帶動曳引輪轉動，靠曳引繩與曳引輪摩擦產生的牽引力，實現轎廂和對重的升降運動，達到運輸目的。固定在轎廂上的導靴可以沿著安裝在建筑物井道墻體上的固定導軌往復升降運動，防止轎廂在運行中產生偏斜或擺動。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。我想，要想做一名優(yōu)秀的維保員工，就必須培養(yǎng)自己的高度責任感和主人公意識，從細節(jié)抓起，并保持對工作的長久熱情。在學校生活中，還一定要注重自己的思想培養(yǎng)，培養(yǎng)一種積極樂觀的心態(tài)。這次工作大大增強我的團隊合作精神，培養(yǎng)我的動手實踐的能力和細心嚴謹的作風。
電梯安全培訓心得體會（五）
我環(huán)視了一周電梯——有了!電梯左上角有一個按扭——那是急救時用的——對!就按它!我按響了急救按鈕——鈴鈴鈴……鈴響了。
我在等另一個電梯時，心里仍有余悸，電梯正常的抖動也足以讓我害怕。
這次電梯中的不測也給我上了一課告訴我以后如果遇到這類事情千萬不能著急，只有冷靜下來才能想出好方法解決。
電梯安全培訓心得體會
乘電梯安全教育心得篇八
一、要有強烈的安全意識。記得剛到公司時，培訓人員就一直給我們強調安全的重要性。生命是自己的，沒有第二次。近年來，隨著電梯行業(yè)的迅猛發(fā)展，也發(fā)生了許多重大事故。其中一部分原因，是電梯維保人員沒有按章操作。那么如何去保護自己的安全呢?首先，必須要知道安全規(guī)范和操作。其次，要時時保持清醒的頭腦。作為電梯從業(yè)者，我們不僅要保護好自己的安全，也要保護好乘梯人員的安全。危險時刻在我們身邊，稍有不慎，就會給我們造成不可挽回的遺憾，甚至我們的生命。我們應時時刻刻將安全意識牢記在心中，方能做到百密而無一疏。
二、要有吃苦耐勞的精神。電梯作為一種重型設備，它是由很多部分組成的，這些保證了電梯的安全運行。由于電梯在不斷地運行過程中，會發(fā)生故障。而我們要做的，是去排除故障，保證乘客安全乘梯。在電梯進行維修和保養(yǎng)，我們接觸最多的是機油。滿手都是機油，衣服有時也會沾到，這是時常都會有的事。倘若我們害怕骯臟，不去動手嘗試的話，那我們終究不會學到東西。因為，只有你動手去嘗試，你才會發(fā)現問題，找到解決問題的辦法。從事電梯行業(yè)是辛苦的，你要有吃苦耐勞的準備。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。少抱怨，多做事，這樣你才會得到別人的賞識。其實不管從事什么，我們都要有吃苦耐勞的精神，這是我們立足社會的根基。
三、要有勤奮好學的精神。俗話說：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。剛剛實習的我們對電梯沒有很深入的了解，但這并不要緊。關鍵是看我們的態(tài)度，我們是否有一顆好學的心。在這里實習，別人不會什么都主動告訴你。因而，你得學會去問。學，然后知不足。雖然，有時你問的問題可能不著邊際，但沒有人會嘲笑你愚蠢。遇到不懂的去問，你會知道的更多。有時，雖然你知道怎樣去解決，但你更要知道其中的緣由，做到知其然，更知其所以然。有了這種信念，縱使我們有很多不懂的地方，通過我們的努力，那綜究會變成我們的知識和技能。
實習的結束，不是一種無聲的告別，而是一個新的開始。電梯包含的知識很多，因而你必須要做到兼收并蓄，融會貫通。實踐是由理論來指導的，理論在實踐中得到升華。只有這樣，你才能做到得心應手。在實習中，我們發(fā)現自己有很多欠缺和不足。在未來的學習中，我們應將我們的這些短板補回來。只有得到均衡地發(fā)展，那我們才能算是真正地掌握了。
乘電梯安全教育心得篇九
一、要有預防意識
坐電梯時有預防意識是非常必要的，這能為自身安全增加一道保護屏障。比如，當電梯已經“人滿為患”時，就不要強行進入，強行超重乘坐，不要在電梯內亂蹦亂跳，進出時不要相互推擠，乘坐電梯時，如發(fā)現運行異?；螂娞輧扔行┊愇稌r，應立即停用并想辦法告訴維保人員。
二、按下每一層按鍵
當電梯突然急墜時，不論所在建筑有幾層，都要迅速把每一層樓的按鍵都按下，這樣，當電梯緊急電源啟動時，可避免電梯下墜。
三、保持冷靜
突遇電梯急墜時要保持冷靜，忌采取過激行為，如亂蹦亂跳，用力拍打電梯門，強行扒門等，要調整呼吸，盡量保持緩慢吸氣和呼氣，這是因為，在陜窄的空間里，氧氣量是有限的，人在平靜時耗氧量較少，保持鎮(zhèn)靜可以使被困者在短時間內不至于因缺氧而窒息，另外，由于被困人無法確知電梯所在位置，強行扒門會帶來新險情。
四、緊貼電梯內墻
當電梯急墜時，被困都往往處于失重狀態(tài)，落地后容易引起身體損傷，甚至出現全身多處骨折，所以，此時要將整個背部、頭部緊貼電梯內墻，呈一直線，這樣可以利用電梯墻壁作為脊背的防護，同時，膝蓋要保持彎曲姿勢，以利用韌帶緩沖重擊壓力，脖子比較脆弱，用手固定脖頸可以預防頸椎骨折，另外，如電梯有把手，最好緊握把手，避免重心不穩(wěn)而碰傷。
五、及時報警
電梯急墜時，如有可能要盡快與外界取得聯系，如可按下按鍵報警鈴，在電梯停止下墜后，要利用應急電話或手機與值班人員，維保人員取得聯系，將信息告知給維保人員前來救援。
六、等待救援
在專業(yè)人員救援到來前，被困者不可強行推開電梯門，每個電梯都有天窗，但不要自主的扒開欲從天窗逃出，要聽指揮，配合救援行動。避免由于自己的行為而導致新的危險情況。
注意事項
希望電梯給人們帶來方便同時，這能增加我們的安全意識。
因為目前電梯出現事故的問題是很多的，需要多了解一下乘坐電梯小貼士，需要安全的乘坐電梯，在乘坐電梯的時候會出現一些問題，那么就應該多關注坐電梯的小知識的，比如一定要保持冷靜，保證安全。
乘電梯安全教育心得篇十
一、電梯的組成部分：
由機房部分、井道及底坑部分、轎廂部分、層站部分組成。
二、電梯的工作原理：
曳引繩兩端分別連著轎廂和對重，纏繞在曳引輪和導向輪上，曳引電動機通過減速器變速后帶動曳引輪轉動，靠曳引繩與曳引輪摩擦產生的牽引力，實現轎廂和對重的升降運動，達到運輸目的。
三、電梯乘坐須知
載人電梯都是微機控制的智能化、自動化設備，不需要專門的人員來操作駕駛，普通乘客只要按下列程序乘坐和操作電梯即可。
1.在乘梯樓層電梯入口處，根據自己上行或下行的需要，按上方向或下方向箭頭按鈕，只要按鈕上的燈亮，就說明你的呼叫已被記錄，只要等待電梯到來即可。
2.電梯到達開門后，先讓轎廂內人員走出電梯，然后呼梯者再進入電梯轎廂。進入轎廂后，根據你需要到達的樓層，按下轎廂內操縱盤上相應的數字按鈕。同樣，只要該按鈕燈亮，則說明你的選層已被記錄；此時不用進行其他任何操作，只要等電梯到達你的目的層?？考纯?。
3.電梯行駛到你的目的層后會自動開門，此時按順序走出電梯即結束了一個乘梯過程。
四、乘坐廂式電梯，安全須知
1.要留意《安全檢驗合格》標志，不要搭乘無標志或超過檢驗有效期的.電梯。
2.不要在電梯入口處長時間停留，嚴禁在電梯內蹦跳，嚴禁強行推電梯門或扒電梯門。
3.不要將身體及行李物品貼近電梯門，搬運物品時不要碰刮電梯的門和墻壁，嚴禁攜帶危險物品進入電梯。
4.兒童及無民事行為能力人員搭乘電梯時，應有成年人陪同。
5.嚴禁讓電梯超載運行。電梯如超載，后進電梯的乘客應自覺退出電梯等候。
6.當電梯在檢修保養(yǎng)或發(fā)生停電、火災、地震等突發(fā)狀況時，不要去乘坐電梯。
7.要保持電梯內的環(huán)境清潔，不要在電梯內吸煙。要遵循先出后進的原則，做到相互禮讓，文明乘坐電梯。
五、意外被困電梯怎么辦
1.被困之后，按下電梯內部的緊急呼叫按鈕，如果有回應，等待救援。
2.如果呼叫按鈕失靈了，用手機撥打報警電話求援。
3.如果遇上停電，或者手機在電梯內沒有信號，保持鎮(zhèn)靜，因為電梯都安裝有安全防墜裝置。
4.把鋪在電梯轎廂地面上的地毯卷起來，將底部的通風口露出來，達到最好的通風效果，然后大聲向外面呼喊。
5.如果仍沒有人前來搭救，不妨間歇性地拍打電梯門，或用堅硬的鞋底敲打電梯門，等待救援人員。
6.不要嘗試自己從里面打開電梯，因為電梯在出現故障時，門的回路方面會發(fā)生失靈的情況，這時電梯可能會異常啟動。
7.遇到電梯急速墜落時，請將背部緊靠電梯，然后膝蓋彎曲，腳往外站點，這樣能最大限度緩沖，避免對人造成過大的沖擊。
六、貨梯行駛前的準備工作：
(1)操作人員應在每日工作之前，先將貨梯上、下試行數次，檢查有無故障和不正常現象。
(2)操作人員應先核實門觸頭和門鎖的作用，試使吊廂運動時斷開貨梯應立即停止。
(3)應注意吊廂停層站平層準確度，無顯著不正常的差距。
七、貨梯在行駛中注意事項：
(1)操作人員在電梯使用時間內，不得擅離崗位，如須離開時須將廳門關閉。
(2)操作人員應負責監(jiān)督吊廂的載重不超過額定重量。
(3)不允許裝運易燃，易爆等危險物品。
(4)開動貨梯之前必須將貨梯門關閉密合，嚴禁在貨梯門敞開情況下，開動貨梯作一般行駛。
(5)吊廂頂上，除去屬于貨梯的固定設備外，不得存放其它物件;除檢修人員外，其他人不得進入。
(6)貨梯在工作時，嚴禁揩拭、潤滑或修理機件。
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乘電梯安全教育心得篇十一
電梯里的安全大班安全教案：
設計意圖：
安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔。偶然的機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設計成一個安全教育活動的念頭。
活動目標：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準備：
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦?
(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)
(出現問題情境)
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片
3、理解故事
(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊，有著尖尖的.牙齒和鋒利的爪子)
(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)
(3)他是怎么做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)
(4)假如你也在場，你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)
(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)
(6)你看了這個故事，你懂得了什么?
三、觀看幻燈、討論
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應該怎么辦?
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現：展示各組的畫，相互介紹
四、活動延伸
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應的自救知識。
教學反思：
通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。
乘電梯安全教育心得篇十二
設計意圖：
在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔。偶然的.機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設計成一個安全教育活動的念頭。
活動目標：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
活動準備：
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦?
(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)
(出現問題情境)
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片
3、理解故事
(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)
(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)
(3)他是怎么做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)
(4)假如你也在場，你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)
(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)
(6)你看了這個故事，你懂得了什么?
三、觀看幻燈、討論
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應該怎么辦?
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現：展示各組的畫，相互介紹
四、活動延伸
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應的自救知識。
乘電梯安全教育心得篇十三
電梯是我們日常生活中不可或缺的交通工具，它們能迅速、方便地將我們運送到目的地。然而，頻繁發(fā)生的電梯事故也令我們對其安全性產生了擔憂。為了安全乘坐電梯，我們應該時刻保持警覺并遵守相應的規(guī)定和安全注意事項，以確保我們的出行安全。
第二段：學習安全規(guī)定和注意事項
首先，了解和學習電梯的相關安全規(guī)定和注意事項至關重要。我們在電梯內應該保持安靜，不玩鬧、跳躍或搖晃井道門。同時，我們應該時刻注意電梯的運行狀態(tài)，觀察電梯內的指示燈和運行方向，以確保我們進入正確的電梯并按下正確的樓層按鈕。另外，當電梯出現故障或者異常情況時，我們不應該慌張，而是按住緊急按鈕，以便及時報警尋求幫助。
第三段：安全出入電梯
在進入和離開電梯時，我們也需要特別注意安全。首先，當電梯門打開時，我們應該先等待電梯內的乘客先行出來，然后再進入電梯。當我們進入電梯時，我們應該面向電梯內，保持身體穩(wěn)定，避免倒地或者摔倒。在離開電梯時，我們同樣需要等待其他乘客先行出去，而不是爭先恐后地沖出電梯。這些簡單的舉動都能有效避免因擁擠而導致的意外事故。
第四段：處理緊急情況
在乘坐電梯時，我們可能會遇到一些緊急情況，如停電、機械故障等。面對這些情況，我們要保持冷靜，并按照預設的安全程序行動。首先，我們應該盡量靠近電梯壁，保持身體和頭部的穩(wěn)定，以防止因突然停電或機械故障而造成的搖晃。接著，我們應該按住緊急按鈕，及時報警。如果有通話設備或火警按鈕，我們也可以利用這些設備聯系維修人員或呼叫消防隊。最重要的是，我們要保持耐心，等待救援人員的到來，不可盲目嘗試打開電梯門或者通過其他方式自行解救。
第五段：總結
乘坐電梯是我們日常生活中不可避免的事情，而安全坐電梯則是我們應該時刻遵守的原則。通過了解和學習電梯的相關安全規(guī)定和注意事項，我們能夠增強自己的安全意識，正確地應對緊急情況?？紤]進入和離開電梯時的安全注意事項，可以有效預防事故的發(fā)生。當面臨緊急情況時，我們要冷靜應對，按照安全程序行動，等待救援的到來。只有每個人都能自覺維護電梯的安全，我們才能真正放心、安全地乘坐電梯。
乘電梯安全教育心得篇十四
第一段：引言（120字）
電梯作為現代城市中不可或缺的交通工具，給我們的日常生活帶來了便利。然而，電梯也存在一些潛在的安全隱患。為了確保搭乘電梯的安全，每個乘客都應該了解一些基本的安全知識，并嚴格按照規(guī)定來操作，以免發(fā)生意外。
第二段：乘坐電梯的注意事項（240字）
首先，乘客應該注意電梯的載重限制，不要超載搭乘。在進入電梯前要注意腿部和手臂，以防夾傷。同時，在乘坐過程中，要注意保持平穩(wěn)的站立姿勢，以免因失去平衡而跌倒。另外，當電梯在運行過程中出現異常情況時，如停電或系統(tǒng)故障，乘客應該保持冷靜，按下緊急按鈕呼叫維修人員，千萬不要擅自打開電梯門。
第三段：防止電梯事故的預防措施（240字）
為了預防電梯事故的發(fā)生，運營單位需要定期進行電梯的維護保養(yǎng)和安全檢查。乘客也可以通過觀察電梯的外部和內部情況來判斷其是否存在安全隱患。比如，外部的指示燈和標牌是否齊全，內部的按鈕和緊急按鈕是否正常工作等。另外，乘客在進入電梯前要仔細查看電梯內的人員情況，如遇可疑人員或陌生人時要保持警惕。此外，在乘坐電梯時，盡量避免按下所有的按鈕，以免影響其他乘客的使用和造成電梯堵塞。
第四段：安全知識教育的重要性（240字）
為了提高乘客們對電梯安全的認識，必須加強相關的安全知識教育。在學校和社區(qū)中可以開展安全知識講座和演練活動，提供正確合理的逃生方法和自救技能，幫助乘客們增強應對電梯事故的能力。此外，媒體也應該加大宣傳力度，通過電視、報紙、廣播等渠道，普及電梯安全知識，提醒乘客們注意安全問題。
第五段：個人的體會和總結（360字）
在日常生活中，電梯已經成為我們不可或缺的一部分。但是，我們不能掉以輕心，忽視電梯的安全問題。每次乘坐電梯，我都會提醒自己要注意站穩(wěn)扶好，保持冷靜，并且觀察電梯的情況。通過加強安全知識的學習和了解，我對乘坐電梯有了更深的認識，也能更好地應對突發(fā)情況。我相信，只有每個乘客都能夠遵守乘坐電梯的規(guī)定，并積極參與到相應的安全教育中，我們才能真正做到安全乘坐電梯，保護自己和他人的安全。
結尾段：（120字）
電梯作為現代社會不可或缺的交通工具，乘客們在享受便利時也要注意安全。通過遵守相關規(guī)定，加強安全知識的學習，我們可以保障自己和他人的生命安全。讓我們每個人都成為電梯安全的守護者，共同營造一個安全、舒適的乘坐環(huán)境。