心得體會的撰寫過程讓我們更加明確自己的目標(biāo)與方向，以便更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。寫心得體會時(shí)，要注重條理清楚和重點(diǎn)突出，使讀者更容易理解和接受。隨著社會的發(fā)展，心得體會的寫作已經(jīng)成為一種重要的表達(dá)方式，下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考。
暑假練字心得體會及收獲篇一
暑假即將過去，回首這個(gè)充滿陽光與活力的假期，我不禁感慨萬千。經(jīng)歷了一個(gè)多月的自由支配時(shí)間的暑假生活，我不僅游玩了身邊的風(fēng)景，還充實(shí)了自己的知識儲備，融入了社會實(shí)踐。通過這個(gè)暑假的收獲與學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，也在成長中找到了自己的方向。
第一段：探索美麗的大自然
暑假是一個(gè)與大自然親吻的黃金時(shí)光，我選擇了旅行與探索，與朋友們一起踏上了旅行的征程。我們前往了一個(gè)風(fēng)景如畫的小城，感受了大自然的美麗與寧靜。在山林間，我們追逐蔚藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，聆聽著鳥兒的歌唱。這些美好的瞬間，讓我更加熱愛大自然，深刻認(rèn)識到了生活之中的美麗。這次旅行不僅滿足了我的探險(xiǎn)欲望，也讓我在探索中學(xué)到了更多，懂得了感恩與珍惜。
第二段：豐富自己的知識儲備
除了探索大自然，我還積極參與到各類學(xué)習(xí)活動中。我報(bào)名參加了學(xué)校組織的暑期班，學(xué)習(xí)了一門新的技能——攝影。通過專業(yè)老師的指導(dǎo)，我了解了攝影的基本原理和構(gòu)圖技巧，并通過實(shí)踐不斷提升自己。我收獲了更為獨(dú)特的視角，學(xué)會了用鏡頭捕捉美麗的瞬間。通過這個(gè)過程，我不僅學(xué)到了知識，也感受到了自己成長的喜悅。同時(shí)，我還利用暑假的時(shí)間閱讀了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，豐富了自己的知識儲備，培養(yǎng)了對文學(xué)的鑒賞能力。
第三段：走進(jìn)社會，鍛煉自己
暑假也是一個(gè)鍛煉自己的時(shí)機(jī)，我選擇了找一份兼職工作，體驗(yàn)社會的酸甜苦辣。這份工作不僅讓我獲得了社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更讓我深刻感受到了勞動的辛苦和付出的價(jià)值。通過與同事的合作與交流，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并獲得了更多的人際交往經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在工作中也學(xué)到了許多實(shí)際技能，提升了自己的動手能力和解決問題的能力。這次工作經(jīng)歷讓我更加珍惜父母的辛勤付出，也讓我深入感受到了社會的多樣與復(fù)雜。
第四段：陪伴家人與朋友，提升人際關(guān)系
暑假期間，我也盡量抽空陪伴家人與朋友。在與家人一起共度的時(shí)光中，我深刻意識到親情的珍貴。在陪伴家人的過程中，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了體諒，也更加了解了家人的期待和關(guān)注點(diǎn)。同時(shí)，在與朋友相聚的時(shí)候，我也感到了友情的溫暖與重要性。通過與朋友的交流和相互支持，我不僅拓展了自己的視野，也獲得了更多的快樂和激勵(lì)。這些陪伴與交流，讓我更加珍視人際關(guān)系的重要性，也讓我懂得了與他人的真誠相待。
第五段：總結(jié)與展望
暑假的收獲心得讓我更加成熟和自信。通過探索美麗的大自然，提升自己的知識儲備，走進(jìn)社會鍛煉自己，陪伴家人與朋友提升人際關(guān)系，我在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假中找到了自己的成長之路。我深深體會到：只有通過實(shí)踐與經(jīng)歷，我們才能真正豐富自己，提升自己，讓自己更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。因此，我將把暑假的收獲與心得帶入新的學(xué)期，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，追逐自己的夢想，為將來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假練字心得體會及收獲篇二
在暑假期間，我抽出了一些時(shí)間來練習(xí)書法，通過這個(gè)暑假的練習(xí)，我收獲了很多，不僅提高了自己的書法水平，還深刻地認(rèn)識到了書法的魅力。
一開始，我選擇練習(xí)書法是因?yàn)槲覍λ纳衩馗泻秃闷?。我選擇了顏真卿的《勤禮碑》作為我的入門教材，通過每天堅(jiān)持練習(xí)，逐漸掌握了基本的筆畫和結(jié)構(gòu)，感受到了書法的美感和意境。
在練習(xí)的過程中，我遇到了很多困難，比如手抖、筆觸不流暢等，但我并沒有放棄，而是堅(jiān)持不斷地練習(xí)，通過不斷地嘗試和修正，逐漸克服了這些困難。我也意識到了練習(xí)的重要性，只有不斷地堅(jiān)持和努力，才能取得進(jìn)步。
在這個(gè)過程中，我也深刻地認(rèn)識到了書法的魅力。每次當(dāng)我沉浸在書法的世界中，感受到那些優(yōu)美的筆畫和結(jié)構(gòu)時(shí)，我仿佛能夠感受到書家的心境和情感。書法的魅力在于它不僅僅是文字的藝術(shù)，更是一種情感的表達(dá)，一種文化的傳承。
總的來說，這個(gè)暑假的練習(xí)讓我收獲了很多，不僅提高了我的書法水平，還讓我更加深入地認(rèn)識到了書法的魅力。我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，我會在書法這條路上走得越來越好。
暑假練字心得體會及收獲篇三
暑假來了，它是我們學(xué)生們學(xué)習(xí)之后的一段寶貴的時(shí)間。在這個(gè)假期里，我充分利用了這段時(shí)間，不僅取得了新的知識，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好，提高了個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。通過這些經(jīng)歷，我深深地感覺到，暑假的真正收獲并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)到的知識或培養(yǎng)的技能上，更多地是思維方式的轉(zhuǎn)變和人生觀的更新。
首先，我在暑假中學(xué)習(xí)了許多新知識。我利用閑暇時(shí)間閱讀了大量的書籍，不僅是課外讀物，還有經(jīng)典的文學(xué)作品和科普讀物。通過閱讀，我開闊了自己的眼界，增長了見識。書是人類知識寶藏中最珍貴的一部分，通過讀書，我不僅學(xué)到了歷史、文化方面的知識，還了解到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)。這些知識的積累，對我以后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的促進(jìn)作用。
其次，我還有在暑假中培養(yǎng)了一項(xiàng)新的興趣愛好。由于平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙，很少有時(shí)間去發(fā)掘自己的興趣愛好。暑假恰好給了我這個(gè)機(jī)會，我開始了繪畫的探索。繪畫既可以放松自己的心情，又能培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力。我每天都會抽出一些時(shí)間繪畫，用畫筆記錄下我對世界的理解，也記錄了我個(gè)人成長的點(diǎn)滴。通過這個(gè)興趣愛好，我學(xué)會了耐心和堅(jiān)持，也感受到了創(chuàng)造的樂趣，這對我的心智成長有著重要的推動作用。
此外，我還參加了一些有益的社會實(shí)踐活動。我報(bào)名參加了志愿者服務(wù)，去幫助那些需要幫助的人們。在這個(gè)過程中，我親身感受到了生活中的困難和不易，也學(xué)會了關(guān)心他人和樂于助人。通過參與這些社會實(shí)踐活動，我與各類人群接觸，鍛煉了自己的社交能力和溝通能力。這些寶貴的經(jīng)歷讓我更加懂得了自己的責(zé)任和義務(wù)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
最后，暑假的收獲不僅在于我個(gè)人的成長，還在于我重新審視了人生的價(jià)值觀。在日常學(xué)習(xí)和生活的較為平淡中，我們常常為了追求名利和目標(biāo)而忽略了日常的幸福。然而，在這個(gè)放松的暑假里，我重新思考了人生的意義，體會到了快樂和滿足源于內(nèi)心的力量。我意識到，成功不僅僅是外在的物質(zhì)財(cái)富，更重要的是內(nèi)心的平靜和快樂。所以，將來的學(xué)習(xí)和工作，我會更注重提高自己的幸福感，追求內(nèi)心真正的快樂。
總之，在這個(gè)充實(shí)而又有意義的暑假里，我不僅豐富了自己的知識，還培養(yǎng)了興趣愛好，參與了社會實(shí)踐，更新了人生觀。這些收獲不僅在于經(jīng)驗(yàn)的積累，更在于思維方式的轉(zhuǎn)變和人生觀的更新。這些收獲將伴隨著我未來的學(xué)習(xí)和成長，使我能夠更加堅(jiān)定地走在人生的道路上，迎接未來的挑戰(zhàn)。
暑假練字心得體會及收獲篇四
暑假是一年中教師們休息的季節(jié)，也是他們不斷提高自身素質(zhì)的寶貴時(shí)間。為了增強(qiáng)自己的書法水平，我利用這個(gè)暑假開始了練字的旅程。通過不斷的磨礪和積累，我深刻體會到練字不僅是一種技能的訓(xùn)練，更是對心性和修養(yǎng)的磨練。以下是我在練字過程中的感受與體會。
首先，練字讓我放慢了腳步，靜下心來。在日常的工作中，由于忙碌和壓力，我常常時(shí)刻處于急躁和焦慮之中。然而，在練字的時(shí)候，我不得不放下一切外在的干擾，全神貫注地投入其中。眼睛追隨著筆畫的軌跡，手指微微發(fā)顫，心態(tài)漸漸變得平靜起來。練字的過程就像是一次冥想，讓我放慢了腳步，體察自己內(nèi)心的情緒，重新調(diào)整和平衡。
其次，練字讓我對細(xì)節(jié)有了更多的敏感和把握。書法藝術(shù)的魅力之一在于它的細(xì)膩與嚴(yán)謹(jǐn)，要求練習(xí)者在每一筆、每一畫的過程中都要精益求精。在練字的過程中，我逐漸培養(yǎng)了對字形的敏感性，通過不斷地觀察、比較和揣摩，我能更準(zhǔn)確地掌握每個(gè)筆畫的位置和力度，使字形更加工整美觀。這種對細(xì)節(jié)的把握不僅有助于提高書法的水平，也對我的教學(xué)有了積極的影響，我更能關(guān)注學(xué)生們作業(yè)中的一絲一毫的改進(jìn)空間，幫助他們進(jìn)步。
第三，練字讓我更加堅(jiān)定了對美的追求。美是一個(gè)古老而廣泛的概念，無論是自然的美還是人性的美，都蘊(yùn)藏著十分深沉的哲學(xué)內(nèi)涵。在練字的過程中，我深深體會到了對美的追求和欣賞的重要性。每一次寫字之前，我都會給自己一點(diǎn)時(shí)間，欣賞一些優(yōu)秀的書法作品，感受那種遒勁有力、紙上躍然生動的美感。這樣的感受讓我對于書法有了更加深入的認(rèn)識，也讓我在其他藝術(shù)形式中更加敏銳地尋找美的蹤跡。
第四，練字讓我更加珍惜時(shí)間的價(jià)值。在忙碌的工作中，我們經(jīng)常抱怨自己沒有足夠的時(shí)間去做一些有意義的事情。而練字就像是為我打開了一扇窗戶，看到了時(shí)間的真正價(jià)值。每一天，即使只有短短的半小時(shí)，我也堅(jiān)持練字，這種持之以恒的努力不僅讓我獲得了書法方面的收獲，更讓我明白時(shí)間是可以被創(chuàng)造和利用的。人生短暫，如果我們把時(shí)間用在了自己喜歡的事情上，那么每一秒都是有價(jià)值的。
最后，練字讓我更加富有了耐心和恒心。書法藝術(shù)需要刻苦的練習(xí)和不斷的積累。通過一次又一次的錯(cuò)誤和改正，我慢慢發(fā)現(xiàn)，只有耐心和恒心才能讓我的字變得越來越好。這個(gè)過程并不是一蹴而就的，而是需要我一遍又一遍地揣摩和琢磨。通過練字鍛煉的耐心和恒心也同樣能夠應(yīng)用到我的教學(xué)中，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持對知識的持久的熱愛和耐心的探索。
通過這個(gè)暑假的練習(xí)，我深深地感受到了練字的重要性和價(jià)值。它不僅是一種技能的鍛煉，更是對自身心性和修養(yǎng)的一次磨礪。在以后的教學(xué)生涯中，我將繼續(xù)堅(jiān)持練字，提高自己的書法水平，也希望能夠通過自己的努力，啟發(fā)更多的學(xué)生去追求他們感興趣的事物，不斷提高自身素質(zhì)和能力。
暑假練字心得體會及收獲篇五
暑假是學(xué)生們等待已久的假期，是他們追求自由、放松身心的時(shí)間。每個(gè)人都希望度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。我也不例外，今年的暑假，我經(jīng)歷了許多有意義的事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，我參加了一次社會實(shí)踐活動。在這次實(shí)踐中，我到附近的社區(qū)做志愿者。我和幾位同學(xué)一起為社區(qū)居民提供一些幫助，例如幫老人買菜、陪他們聊天等。通過這次實(shí)踐，我深刻體會到了助人為樂的快樂。當(dāng)看到一位孤寡老人笑容滿面時(shí)，我感到一種滿足感涌上心頭。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會了關(guān)心他人，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和愛心。
其次，我利用暑假時(shí)間進(jìn)行了一些讀書和寫作。我選擇了一些優(yōu)秀的文學(xué)經(jīng)典讀物，并且寫了一些讀書心得或是自己的感悟。通過閱讀和寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和表達(dá)能力有了較大的提升。我也更加深入地了解了一些文化和歷史知識。讀書不僅豐富了我的內(nèi)涵，還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。
另外，我也利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——繪畫。以前，我對繪畫并沒有太大的興趣，但是通過朋友的介紹，我發(fā)現(xiàn)繪畫可以成為我打破常規(guī)思維的一種方式。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，我嘗試了各種各樣的繪畫技巧和風(fēng)格，發(fā)現(xiàn)每一種都有其獨(dú)特之處。繪畫讓我更加專注于細(xì)節(jié)，培養(yǎng)了我的觀察力和細(xì)致性。通過不斷的練習(xí)和探索，我逐漸提高了我的繪畫水平。
此外，我還報(bào)名參加了一次英語培訓(xùn)班。英語一直是我覺得比較薄弱的科目，所以我希望通過這次培訓(xùn)班提高我的英語能力。在培訓(xùn)班中，我通過和其他同學(xué)的互動交流，加深了我的英語口語能力。老師的專業(yè)指導(dǎo)和耐心講解也讓我對英語產(chǎn)生了更大的興趣。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了我的英語能力，還建立了新的友誼。
最后，我還利用暑假時(shí)間參加了一次暑期夏令營。在夏令營中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)的朋友，我們一起參加了各種戶外拓展活動，例如攀巖、射箭等。這些活動不僅讓我放松身心，還讓我更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過和伙伴們的互相支持和鼓勵(lì)，我堅(jiān)持完成了每一個(gè)任務(wù)，這讓我更加自信和勇敢。
通過這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)助人為樂的快樂、讀書寫作的樂趣、繪畫帶來的創(chuàng)造力、英語培訓(xùn)班的進(jìn)步以及暑期夏令營的友誼都是無價(jià)之寶。暑假的收獲不僅僅是一段美好的回憶，更是我成長和發(fā)展的重要經(jīng)歷。我相信，這次暑假的收獲將會陪伴我一生，并且在將來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著積極的作用。
暑假練字心得體會及收獲篇六
暑假終于到來了，對于學(xué)生們來說，這是一段自由自在的時(shí)間，可以盡情放松和享受。然而，暑假不僅僅是用來休閑娛樂的時(shí)光，更是一個(gè)培養(yǎng)自己的機(jī)會。在度過了一個(gè)充實(shí)而精彩的暑假后，我收獲了很多，這些收獲使我受益匪淺。
首先，我通過假期里的讀書活動，大大拓寬了自己的知識面。擁有大量的閱讀時(shí)間，我給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的讀書計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行。我選擇了一本名著《紅樓夢》作為暑假的讀書任務(wù)，通過自己的努力，我成功地讀完了全書。通過閱讀這本文學(xué)巨著，我領(lǐng)略了其深刻的人生哲理和對人性的深入剖析，提高了自己的思考能力和文學(xué)素養(yǎng)。
其次，我還通過參加夏令營的活動，鍛煉了自己的實(shí)際動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我選擇參加了一次戶外探險(xiǎn)夏令營，我們在山林間徒步，并且搭建起了臨時(shí)的野外帳篷。這不僅讓我接觸到了大自然的美麗風(fēng)光，更讓我學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我需要與隊(duì)友緊密配合，在互幫互助中完成任務(wù)。通過和其他參與者的交流和合作，我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并且學(xué)會了更加自信和樂觀地面對困難。
除此之外，我還利用暑假時(shí)間參加了一些社會實(shí)踐活動，拓寬了自己的眼界。我報(bào)名參加了社區(qū)義工活動，為社區(qū)的老人們提供幫助。我們一起聊天、打掃衛(wèi)生、整理書刊，同時(shí)也給老人們帶去了歡樂。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會到了奉獻(xiàn)和友愛的重要性，并且了解到了社區(qū)的重要性和自己在其中扮演的角色。
此外，在暑假里，我還結(jié)識了很多新的朋友，拓展了社交圈子。我參加了舞蹈班和繪畫班，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們逐漸成為了我的好朋友。我們一起分享快樂和困難，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。通過和朋友們的交流和互動，我收獲了友誼和擁抱多樣化的社交經(jīng)驗(yàn)。
通過這個(gè)充實(shí)而精彩的暑假，我不僅僅收獲了知識和技能，更明白了人生的真諦和自己的價(jià)值所在。我明白了只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能不斷成長和進(jìn)步，才能取得更大的成就。我也明白了在成長的過程中，友誼、愛和奉獻(xiàn)是我們最重要的財(cái)富。盡管暑假即將結(jié)束，但我?guī)е@些寶貴的收獲，滿懷著信心和期待，迎接新學(xué)期的到來。
總之，這個(gè)充實(shí)而精彩的暑假給了我很多寶貴的回憶和收獲。通過閱讀、參加活動、鍛煉能力、結(jié)交朋友等，我不僅拓寬了視野，提高了自己的能力和素質(zhì)，更明白了生活的真諦和自己的價(jià)值所在。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長中，我會更加努力，不斷追求進(jìn)步和完善自我，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
暑假練字心得體會及收獲篇七
到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。下面是本站小編為大家收集的暑假實(shí)習(xí)體會，望大家喜歡。
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會的愿望，我參加了學(xué)校組織去西安食品有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會了不少，同時(shí)讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)的新的體會總結(jié)如下：
一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在實(shí)習(xí)期間，我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡單的管理人員，人事行政部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政，進(jìn)行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵(lì)薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進(jìn)行管理;維持公司日常運(yùn)行秩序。在xx公司的實(shí)習(xí)階段中，實(shí)習(xí)的主要工作：1，做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎(chǔ)，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)還要做好員工思想的安撫工作。2，做好員工與公司的交流，還要積極反映員工對公司提出的意見。3，在實(shí)習(xí)的同時(shí)我還擔(dān)任本班團(tuán)支書一職，隨時(shí)隨刻注意本班及本校同學(xué)的一系列狀況，如有不適者及時(shí)向公司反映并要求其批假休息。4，通過崗位分析與設(shè)置，做好每位同學(xué)的崗位確定工作，防止一些工作量太大不適應(yīng)同學(xué)們的條件，及時(shí)找有關(guān)部門經(jīng)理協(xié)調(diào)。6，為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個(gè)人發(fā)展需要及時(shí)配合公司對新員工的培訓(xùn)與分配，在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作。
二、實(shí)習(xí)感想：
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在xx公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會否合作得來呢?很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過重新溝通后，問題很快就解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是讓我體會到作為一名管理人員也是不容易的。
三、實(shí)習(xí)心得：
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應(yīng)該虛心的接受。
四、總結(jié)：
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會，又冷眼觀察。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會之后，我得到了自己該得到的。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉
崗位職責(zé)
和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了 “理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理實(shí)際問題的方法和技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會，讓我接觸到真實(shí)的職場，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手能力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
暑假練字心得體會及收獲篇八
段落1：引言（200字）
暑假是每位教師休息調(diào)整的時(shí)光，也是磨礪技藝的機(jī)會。此暑假中，我決定投身于練習(xí)書法這個(gè)古老而重要的藝術(shù)形式。通過每日堅(jiān)持練字，我不僅提高了自己的書寫水平，還體會到了其中蘊(yùn)含的心得和體會。下面我將分享這段時(shí)間的心路歷程，以及如何將書法技巧融入教學(xué)中的思考。
段落2：有效的練字方法（200字）
要想從練字活動中獲得更多的收獲，我深深感受到了方法的重要性。首先，選擇一位優(yōu)秀的書法大師的作品作為樣本，通過模仿他們的字跡來提高自己的練字水平。其次，每天安排固定的練字時(shí)間，保持堅(jiān)持和恒心。最后，注重練習(xí)字體的基本功，如筆畫的結(jié)構(gòu)和比例，才能越發(fā)讓字跡優(yōu)美流暢。
段落3：練字的心得體會（300字）
在每天的練習(xí)中，我逐漸領(lǐng)悟了不少有關(guān)書法和教育的道理。第一，練字的過程注重耐心和細(xì)致，這讓我意識到在教育教學(xué)工作中，也應(yīng)同樣保持耐心和細(xì)致。第二，書法是一門由內(nèi)而外的藝術(shù)，通過練字的過程，我體會到了自我修養(yǎng)和內(nèi)心情感的培養(yǎng)的重要性。第三，書法能夠提高對美的敏感度，這也可以幫助我更好地引導(dǎo)學(xué)生對美的感知和審美能力的培養(yǎng)。
段落4：將書法運(yùn)用于教學(xué)中（300字）
作為一名教師，我深信書法可以為教育教學(xué)工作增添新的元素和活力。首先，通過教學(xué)時(shí)巧妙地融入書法元素，可以增加學(xué)生們的藝術(shù)欣賞力和審美水平。其次，可以開展一些書法活動，如書法比賽或書法社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生對書法的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和專注力。最后，書法可以被用作學(xué)習(xí)語文和歷史知識的載體，幫助學(xué)生更好地理解和記憶相關(guān)內(nèi)容。
段落5：總結(jié)（200字）
通過這個(gè)暑假的練字實(shí)踐，我不僅提高了自己的書法水平，更體會到了書法背后蘊(yùn)含的教育意義。書法的學(xué)習(xí)和練習(xí)不僅可以增強(qiáng)個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)，還可以提高教師的教育教學(xué)能力。我將始終堅(jiān)持練字的習(xí)慣，不斷探索將書法與教學(xué)相結(jié)合的新方法和途徑，為學(xué)生提供更豐富的教學(xué)資源。同時(shí)，也鼓勵(lì)更多的教師朋友們投身于這一古老而充滿智慧的藝術(shù)實(shí)踐中。
暑假練字心得體會及收獲篇九
暑假是教師們備課、休息的黃金時(shí)光，很多教師會利用這段時(shí)間進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)或者提升自己的技能。而近年來，越來越多的教師加入到練字的行列中，通過練字來提高自己的寫字水平和修養(yǎng)。暑假教師練字，心得體會頗多，其中包括了對于練字的方法、過程中的體驗(yàn)以及練字帶來的意義等方面。下面將就這些方面進(jìn)行詳細(xì)的描述和論述。
首先，暑假教師練字法。練字不同于書法，更注重的是個(gè)人的修養(yǎng)。因此，練字的方法有講究。一般來說，教師可以選擇楷書或者行書進(jìn)行練習(xí)，而在選擇紙張和毛筆方面則可以根據(jù)自己的喜好和情況來調(diào)整。在練字的過程中，教師可以先從字體的基礎(chǔ)部分開始，逐漸提高難度。為了提高效果，教師在練字過程中可以關(guān)注左右對稱和字形的連貫性，保持用筆的穩(wěn)定和均衡。此外，練字的時(shí)間和次數(shù)也是需要注意的。每天花上一段時(shí)間進(jìn)行練字，可以鞏固技巧和提升水平。
其次，暑假教師練字的體驗(yàn)。練字需要耐心和毅力，因此教師在練字過程中會經(jīng)歷一些挫折和困難。一開始，字寫得可能不夠好看，甚至?xí)霈F(xiàn)錯(cuò)誤，但是只要堅(jiān)持下去，就會逐漸取得進(jìn)步。練字需要集中注意力，每一個(gè)筆畫的起承轉(zhuǎn)合都需要細(xì)心揣摩，這種細(xì)致入微的感覺會讓教師感到舒心和放松。而當(dāng)最終看到自己一筆一劃的成果時(shí)，又會充滿自豪感和滿足感。練字不僅僅是提升寫字水平的過程，更重要的是享受這個(gè)過程帶來的愉悅和成長。
再次，暑假教師練字的意義。練字對于教師的意義不僅在于提升書寫水平，更為重要的是培養(yǎng)了教師的修養(yǎng)和自律。練字需要持之以恒，堅(jiān)持不懈。教師在練字的過程中，會逐漸培養(yǎng)出耐心和毅力。當(dāng)然，練字也是一種修身養(yǎng)性的方式。每個(gè)人的字都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，而通過練字，可以更好地展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。此外，練字還能增強(qiáng)教師的審美能力，提高對于文字的敏感度。在教學(xué)過程中，教師能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生寫字，大大提升教學(xué)效果。因此，暑假教師練字具有非常重要的意義。
最后，暑假教師練字的效果。練字需要時(shí)間和耐心，但是它的效果是顯著的。通過練字，教師能夠提高自己的書寫水平，字跡會更加工整和工整。而且，練字還能讓教師的思維得到放松和調(diào)整。在練字的過程中，教師需要將自己的注意力集中到每一個(gè)筆畫上，這讓教師能夠暫時(shí)拋開煩惱和壓力，體驗(yàn)到一段時(shí)間的寧靜和平和。練字也是一種修行，它能夠提高教師的修養(yǎng)和境界。
總之，暑假教師練字體驗(yàn)頗多，無論是方法、過程還是意義和效果，都對教師的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。希望更多的教師能夠加入到練字的行列中，通過練字來提升自己的書寫水平和修養(yǎng)，為教育事業(yè)增添更多的文化底蘊(yùn)和魅力。
暑假練字心得體會及收獲篇十
暑假是每個(gè)學(xué)生最期盼的假期，我們可以放松身心、鍛煉自己、增進(jìn)知識。在度過了快樂而充實(shí)的暑假后，我收獲了很多，不僅在健康、興趣和學(xué)術(shù)方面有所提升，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和時(shí)間管理能力。
首先，在暑假期間，我注重保持身體健康。每天早晨，我都會跑步鍛煉，這不僅增強(qiáng)了我的體力，還改善了我的精神狀態(tài)。我經(jīng)常參加各種運(yùn)動項(xiàng)目，如游泳、籃球和足球等。通過這些鍛煉，我不僅意識到了健康的重要性，也培養(yǎng)了自己的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
其次，在暑假里，我有更多的時(shí)間追求自己的興趣愛好。我喜歡畫畫，所以我報(bào)名參加了一節(jié)美術(shù)課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)會了用不同的筆觸和顏色表達(dá)自己的情感。此外，我還加入了一家社區(qū)文學(xué)團(tuán)體，我不僅在寫作方面得到了鍛煉，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。通過追求興趣，我不僅提高了自己的技能，還更加了解了自己的興趣和潛力。
再次，在暑假里，我付出了很多時(shí)間來學(xué)習(xí)。我報(bào)名參加了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高了我的數(shù)學(xué)能力。此外，我還自主閱讀了一些名著和科普書籍，這拓寬了我的知識面，培養(yǎng)了我的思考能力。通過這些學(xué)習(xí)，我意識到知識是無窮的，我要不斷努力，才能不斷進(jìn)步。
然后，我還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和時(shí)間管理能力。在暑假期間，我經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，如掃地、洗碗等。我還主動參加社區(qū)志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。同時(shí)，我也制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這些實(shí)踐，我明白了責(zé)任和時(shí)間的重要性，也意識到了自己的成長和成就是需要通過自己的努力獲得的。
最后，在暑假的收獲中，我最重要的體會是對生活的感恩和對未來的期望。在暑假里，我有時(shí)間和家人在一起，體驗(yàn)著家庭的溫暖。同時(shí)，我也有機(jī)會與朋友相聚，分享彼此的快樂和困難。這些經(jīng)歷讓我更加感恩生活中的一切。我也對未來充滿希望，我相信通過努力，我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為對社會有用的人。
總之，暑假是收獲的季節(jié)。通過保持健康、追求興趣、學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)責(zé)任心和時(shí)間管理能力，我在這個(gè)假期中獲得了很多。這些收獲不僅讓我更加成熟和自信，也為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們努力，每個(gè)假期都能成為一個(gè)充滿收獲和成長的季節(jié)。
暑假練字心得體會及收獲篇十一
在暑假里，我多了一項(xiàng)日常事務(wù)，那就是練習(xí)書法。練習(xí)書法已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣，它讓我感到寧靜和充實(shí)。
最初，我選擇練習(xí)書法是因?yàn)槲衣犝f過“字如其人”，認(rèn)為通過練字，我可以更好地提升自己的性格。我選擇了楷書作為我的練習(xí)對象，因?yàn)樗鼈兌苏?、穩(wěn)重，需要我們用心去感受和模仿。
我首先在網(wǎng)上找了一些楷書的教程和字帖，試圖理解筆畫和結(jié)構(gòu)。然而，我發(fā)現(xiàn)自己很快就遇到了困難，尤其是在寫的時(shí)候，筆畫總是控制不住，結(jié)構(gòu)也總是把握不準(zhǔn)。
我感到有些挫敗，但我沒有放棄。我嘗試改變我的練習(xí)方式，不再追求一次性就寫出完美的字，而是慢慢地去理解每一個(gè)筆畫和結(jié)構(gòu)，然后再去寫。此外，我也開始嘗試通過冥想和瑜伽來提高我的專注力和心態(tài)。
通過不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的字跡逐漸變得工整，筆畫也更加有力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)變得更加平靜，對“字如其人”的理解也更加深入。
總的來說，練習(xí)書法讓我更加深入地理解了“字如其人”的含義，也讓我學(xué)會了如何通過控制筆畫和結(jié)構(gòu)來提升自己的性格。雖然我還有很多需要改進(jìn)的地方，但我相信只要我堅(jiān)持下去，我一定可以寫出更好的字。
暑假練字心得體會及收獲篇十二
盡管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。這個(gè)暑假將是我人生中最快樂，最有意義，最寶貴的假期。
__月__我們懷著期待的心情登上了廣州——茂名的列車，開始我們“三下鄉(xiāng)”的征途，經(jīng)過一天的顛簸旅途我們終于到達(dá)了目的地。
第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動，我們專門設(shè)立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負(fù)責(zé)人之一，一開始我們沒有得到村民的認(rèn)可，我覺得有點(diǎn)不好意思，有點(diǎn)膽怯，沒有積極地去宣傳，隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來，這一個(gè)還算比較順利的開始后，我感到很多東西都是要自己積極努力去爭取才會得到別人的肯定。
第二天開始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課堂，一開始接到這個(gè)課題我真的不知道該怎么講。因?yàn)樽约簰行淖詥査囆g(shù)天賦實(shí)在是不怎么樣，沒有辦法之下只能教教小學(xué)生寫寫字(盡管一直以來都對自己的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美，這里主要是有兩個(gè)原因：一、自己沒有全面估算到課堂上出現(xiàn)的各種情況；二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。不過總的來說第一節(jié)課還是比較成功的。我的第二節(jié)課時(shí)候由于有第一節(jié)課經(jīng)驗(yàn)加上學(xué)生的配合的很好，所以第二節(jié)課是我覺得上的最好的一節(jié)課，這一節(jié)課給我太多的成就感了。不過在第三次上課的時(shí)候，由于同樣的內(nèi)容講了兩遍，開始覺得有點(diǎn)煩了，所以上得不是很好。
通過講課我很有成就感。因?yàn)樽约褐v的內(nèi)容很實(shí)用，在上課的過程中發(fā)覺現(xiàn)在的小學(xué)生總體上寫字太爛了，這也有可能是現(xiàn)在很多小學(xué)不太在意寫字。自己上的課可以說達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo)，我把自己積累的寫字體會完全地傳授給了學(xué)生，這也得到學(xué)生的肯定。我想這就是老師的職責(zé)和老師的高尚。第一次當(dāng)上準(zhǔn)老師，感覺自己離老師的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)。自己在今后的學(xué)習(xí)中要努力地改善自己，成為一名合格的教師。
我們是早上課外的一些興趣課程，這一部分主要是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓小學(xué)生的視野。下午就進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)的過程中，由于太久沒有接觸過小學(xué)的內(nèi)容了，有一些題目自己做不出來，感到非常的慚愧，那時(shí)候真正感覺到自己知識的缺乏，深深地感覺到作為老師不學(xué)好專業(yè)知識，就不具有教師的資格，在以后一定要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，不可以混沌地過日子了。
我們下午還有體育活動時(shí)間，在這一段時(shí)間里是學(xué)生們最開心的時(shí)候，
有時(shí)候看他們玩得那么開心，那么無牽無掛地，那么地盡情。真的很羨慕，思緒就情不自禁地回到了自己小時(shí)候的情形。那時(shí)候雖然自己在學(xué)校沒有這么好的條件，但是自己不也是曾經(jīng)童真過嗎？不也是和小朋友們玩得那么開心嗎？那一切仿佛就在昨天，時(shí)間過的真是快。
那些小學(xué)生總體給我的感覺是：一、很天真；很活躍，也很搗蛋；二、很聰明，也很懶。有時(shí)候真的很羨慕他們?；叵胱约盒r(shí)候不也是一樣嗎？現(xiàn)在長大了，有太多的約束，有太多的事情要考慮了，再也沒有過去那些快樂了。
在這次教學(xué)的環(huán)節(jié)上我們做的是非常地出色的，我們得到了學(xué)生的肯定。在分手的時(shí)候，我們過了一次明星夢，他們很多追著要我們給他們留電話號碼，簽名。那一刻真的好開心哦，因?yàn)槲覀冃量嗔艘恢艿玫搅藢W(xué)生的肯定。付出了得到回報(bào)，那時(shí)多么幸福的事情??！最羨慕的是大部分的學(xué)生都寫了信給了女老師，我們男的一封也沒有。那些信寫得是那么有文采，那些感動！我們走的時(shí)候，他們真的表達(dá)了心中那真實(shí)的依依不舍的心情，我太感動，太幸福了。
我們?nèi)锣l(xiāng)活動期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來太多的麻煩。我們在學(xué)校里生活大多都是七點(diǎn)之后才起床，在那里我們的早餐都得自己煮，我們起不來這么早，幾乎每天都是阿姨一個(gè)人包辦。很多時(shí)候我們的飯也是她幫忙煮的，因?yàn)橛袝r(shí)候我們的組員不太會煮飯。還有我們在那里，秋良阿姨、嬸嬸等都非常熱情，他們送這又給那的，真是太感謝他們了。
暑假練字心得體會及收獲篇十三
第一段：引言與選班動機(jī)（150字）
暑假練字班，是我在假期期待已久的一門課程。作為一個(gè)喜愛書法的人，我深感自己的書法水平仍然有待提高。因此，我決定報(bào)名參加這個(gè)練字班，希望通過專業(yè)的指導(dǎo)和刻苦的訓(xùn)練，提升自己的書法水平，同時(shí)更好地欣賞和審美書法之美。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)與豐富的習(xí)作（300字）
暑期練字班給了我深刻的印象。這個(gè)班級由一位資深的書法老師任課，教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，注重基本功訓(xùn)練。我們每節(jié)課都進(jìn)行了反復(fù)的書法基本功練習(xí)，如橫平豎直、點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)等，使我們逐漸掌握了正確的書寫字姿勢和筆畫原理。此外，老師還組織了豐富多樣的習(xí)作，如碑帖臨摹、自由書寫等。這些習(xí)作既培養(yǎng)了我們的審美能力，也提高了我們的臨摹和創(chuàng)作能力。
第三段：臨摹名家字帖的收獲（300字）
暑期練字班主要的收獲之一就是通過臨摹名家字帖，學(xué)習(xí)到了許多書法大師的精湛技藝。老師帶我們學(xué)習(xí)了王羲之、顏真卿、柳公權(quán)等偉大書法家的作品。通過觀摩這些作品，我深深地感受到了古代書法之美的博大精深。這些名家字帖不僅使我對中國書法的發(fā)展有了更深的認(rèn)識，也激發(fā)了我對書法藝術(shù)的更高追求。在臨摹的過程中，我對字跡的細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)有了更深入的理解，也提高了我的筆畫功底和線條感把握能力。
第四段：創(chuàng)作作品與個(gè)人成長（300字）
在練字班中，我們也有機(jī)會進(jìn)行一些創(chuàng)作作品。創(chuàng)作作品是書法藝術(shù)的另一種表達(dá)方式，是對個(gè)人情感和思想的抒發(fā)。通過一些主題作品的創(chuàng)作，我能夠?qū)⒆约旱南敕ê透惺苻D(zhuǎn)化為具體的字畫作品，這不僅增強(qiáng)了我對書法藝術(shù)的理解和表達(dá)能力，也豐富了我的人生體驗(yàn)。創(chuàng)作的過程雖然很考驗(yàn)?zāi)托暮蛣?chuàng)造力，但每完成一副作品時(shí)的成就感是無與倫比的。
第五段：心靈的寧靜與人生的啟迪（150字）
練字班不僅是一次書法技巧的磨煉，也是對心靈的凈化和修養(yǎng)。當(dāng)我坐在桌前細(xì)致地書寫每一個(gè)字時(shí)，心里的雜念漸漸煙消云散，內(nèi)心變得平靜而專注。書法練習(xí)成為我的一種心靈療愈方式，讓我感受到寧靜的力量。另外，這個(gè)暑期練字班也給我?guī)砹松羁痰娜松鷨l(fā)。通過對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅懂得了如何用一只毛筆書寫出優(yōu)美的字跡，更學(xué)會了如何在人生的道路上堅(jiān)持信念和追求完美。
總結(jié)（200字）
通過這個(gè)暑期的練字班，我在技巧和思想上都得到了很大的提高。通過臨摹名家字帖和進(jìn)行創(chuàng)作，我對書法藝術(shù)有了更深入的了解和體驗(yàn)。同時(shí)，書法練習(xí)也讓我的心境變得寧靜，帶給我更多的情感和思考。我相信，這個(gè)暑期練字班對我今后的學(xué)習(xí)和生活都會有一定的影響。我將繼續(xù)保持對書法的熱愛和追求，讓書法藝術(shù)在我的生活中綻放出更加絢爛的光彩。
暑假練字心得體會及收獲篇十四
很多有經(jīng)驗(yàn)的人都說社會實(shí)踐有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，社會實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才華的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好情勢。作為一位大二學(xué)生，就快要步進(jìn)社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情往迎接在xx有限公司為期七天的的實(shí)踐。
在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒有。雖然說只是實(shí)踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00放工，這一天的生活便度過于這小小的辦公室當(dāng)中。此次實(shí)踐，主要實(shí)踐的內(nèi)容是打印處理文件、平常電話接聽、客戶接待工作，和給各種雜活。簡單來講就是學(xué)習(xí)做一名辦公室文員。
固然我只是幫忙接聽電話、接受郵件、復(fù)印資料、整理文件等，但通過實(shí)踐的磨練，我深深地熟悉到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深進(jìn)生活、回味無窮。下面我主要談一下自己的收獲。
一、我意想到做任何事情都不能眼高手低
接聽電話、接受郵件、復(fù)印資料、整理文件這寫在我實(shí)踐前看來根本就小菜一碟，我自以為可以不費(fèi)吹灰之力把它們做好。但事實(shí)我并不是如此，我不但沒能輕松完成，反而忙得焦頭爛額。接受郵件、復(fù)印資料做起來還相對輕易些，只要把握基本操縱就行了。但由于我剛開始往的時(shí)候，其實(shí)不熟習(xí)公司的業(yè)務(wù)，很多東西都不懂，整理起資料來經(jīng)常會手足無措，第一天我就把文件回得亂七八糟，幸虧有叔叔、阿姨們的耐心幫助。雖然說熟能生巧，但接下來的幾天有時(shí)候我仍會出現(xiàn)些錯(cuò)誤。這讓我意想到做人要腳踏實(shí)地，千里之行，始于足下，不能好高騖遠(yuǎn)。
二、我的口才得到了進(jìn)步
在接電話的進(jìn)程我十分留意語境，并且及時(shí)改正一些不得體的地方，使我說話比之前更得體更大方了。而且為了能和同事相處愉快，我盡可能會找些她們感愛好的話題，不懂的東西也及時(shí)向她們請教。長此以往，交換多了，我不光學(xué)到了她們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，口才也進(jìn)步了。在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面也有了很大的進(jìn)步。
三、我感悟到要好好掌控在校的時(shí)光
熱電方面的術(shù)語我一無所知，這讓我深入地熟悉到我的知識的狹隘性，真可謂是書到用時(shí)方恨少，而大學(xué)又是拓寬知識面、進(jìn)步本身素質(zhì)的最好場所。我應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識（不但要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)）、應(yīng)用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。
四、不要輕言放棄，這次實(shí)踐后才能深入體會這句話的含義
在社會實(shí)踐中，一開始的環(huán)境不適應(yīng)和做事的挫敗讓我一度想放棄。但在父母、好友的鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持了下來。很慶幸我堅(jiān)持到了最后一秒，假如沒有那份堅(jiān)持，我也就不會取得以上那末多收獲，學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的寶貴東西。輕言放棄是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。它會讓你錯(cuò)過很多人生的美景，失往很多進(jìn)步的機(jī)會。真的，貫徹始終就是成功，不到最后一秒，決不要輕言放棄。
暑假練字心得體會及收獲篇十五
7月11日，我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐支教團(tuán)到烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，這是我第一次以支教老師的身份出現(xiàn)，同時(shí)，這對我來說是一段難忘的經(jīng)歷。
第一次和第五小學(xué)的孩子們見面是在11號的下午，為了方便我們招納學(xué)員，第五小學(xué)的校長特地為我們舉辦了一場別開生面的家長會，會上支教團(tuán)的負(fù)責(zé)人和家長們相互交流，會后進(jìn)行火熱的報(bào)名。作為一名報(bào)名的工作人員，我印象比較深刻的是一個(gè)五年級的學(xué)生，老奶奶帶領(lǐng)他來到我這報(bào)名，奶奶告訴我，他和妹妹都是由她照料，希望我們能輔導(dǎo)她的孫子孫女的功課。除此之外，也還有很多這樣的狀況，我越來越感到我們這次支教行的必要。
在支教中我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)老師，除了日常上課，還需要進(jìn)行備課、改作業(yè)，看著孩子們可愛的面容，第一次感覺老師也是一個(gè)很棒的職業(yè)。當(dāng)然，也有煩惱的時(shí)候，班級里總有一兩個(gè)淘氣的孩子，既要進(jìn)行管理又不能過分嚴(yán)厲，尺度是每一名老師都需要具備的基礎(chǔ)，知識是老師源源的動力。
我很開心能夠參與義【】務(wù)支教之行，在這里我收獲了歡笑，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了孩子們純真的情感，這一次，真的不虛此行！
暑假練字心得體會及收獲篇十六
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是指大學(xué)生將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)觀念在農(nóng)村廣大傳播，緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識和生活觀念的宣講活動。為了深入貫徹中國共產(chǎn)黨的xx大精神，全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐中成長成才，雖正值炎炎夏日但我們重慶文理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動也在如火如荼的進(jìn)行著。
我們此次三下鄉(xiāng)活動主要包括三個(gè)方面，分別分三天進(jìn)行，第一是：由帶隊(duì)老師領(lǐng)著同學(xué)們在鄉(xiāng)村街道上努力開展調(diào)查工作，為了紀(jì)念我們的建黨九十周年，調(diào)查我們的群眾對黨了解的知識有多少，我們在三教鎮(zhèn)進(jìn)行了知識問答活動。第二是：關(guān)愛留守兒童。了解他們在生活或者學(xué)習(xí)上存在什么問題，如果我們能夠幫助解決的一定會盡力解決。第三是：給鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童講課開展支教活動，讓兒童們更好的吸收了解知識。在“三下鄉(xiāng)”的社會實(shí)踐活動中，只有真正的融入其中去，才能夠領(lǐng)略到其中的道理。我們每一位同學(xué)都互幫互助互愛，在一個(gè)和諧的氛圍中開展活動。不論是活動的之前還是之后，大家都懷著一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對突發(fā)事件能夠保持冷靜，隊(duì)員之間也保持了良好的聯(lián)系，外出都會實(shí)現(xiàn)報(bào)告給隊(duì)長得到批準(zhǔn)，我們每個(gè)隊(duì)員都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每天都進(jìn)行工作小結(jié)。
在這里我得鄭重的表示感謝。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會可以去參加大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。這次是我第一次參加社會實(shí)踐活動，雖然只有短短的三天時(shí)間，但是我所學(xué)到的東西卻不是三言兩語可以道得盡的。雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但是回顧那幾天難忘的日子，我知道留給我的不止是感動，還有成長，我們變得更加成熟、勇敢、自信了?，F(xiàn)在我將自己這三天的感想總結(jié)如下：第一，珍惜。是緣分，讓我們這十個(gè)同學(xué)能夠一起參加三下鄉(xiāng)活動，機(jī)緣難得，唯有珍惜。第二，細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，任何一次活動都需要去精心策劃，精心準(zhǔn)備，未經(jīng)過深思熟慮肯定會忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，也許就會造成活動的失敗。第三，團(tuán)隊(duì)意識。彼此陌生的十個(gè)人在一起工作生活，難免會有一些摩擦，但此時(shí)我們應(yīng)該想到的就是團(tuán)隊(duì)意識，良好的團(tuán)隊(duì)意識讓我們知道不論在做什么工作的時(shí)候，我們都應(yīng)該一切為大家著想，團(tuán)隊(duì)著想，不應(yīng)為個(gè)人私利而去做對團(tuán)隊(duì)有害的事情。第四，溝通。傾聽交流每個(gè)人新的想法與體會可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益。第五：理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個(gè)活動的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會共同商量找出解決問題的辦法，雖然在商量的過程中，往往意見會不一致，但我們都能夠互相理解。慢慢地我學(xué)會了包容、學(xué)會了體諒，更加懂得了站在別人的立場想問題。
此次“三下鄉(xiāng)”活動留給我印象最深刻的是第二天的活動——關(guān)愛留守兒童。那一天在與鄉(xiāng)親們的接觸中我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子們的生活水平明顯提高了，通過對他們進(jìn)行知識問答，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)他們掌握的知識原來那么多，看著孩子們臉上天真無邪的笑容，我們打心眼里面樂了。有了國家惠農(nóng)惠民的政策，相信那些留守兒童的日子一定會越過越好的。但是通過此次的“三下鄉(xiāng)”我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如現(xiàn)在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面孩子的英語水平特別的差，聽他們講說很多時(shí)候都只是有開課不上課。還有對于那些畢業(yè)班的小學(xué)生，他們的體育課也是被完全的用來上文化課了。對于這些現(xiàn)象，希望上面可以幫助解決，比如每年多組織一些類似“三下鄉(xiāng)”的活動，讓當(dāng)代大學(xué)生們能夠把最新的知識帶到農(nóng)村，帶給那些求知欲那么旺盛的小孩們，幫助他們學(xué)習(xí)英語，教給他們更加科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，或者聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，希望他們可以根據(jù)課表要求走，不要掠奪孩子們那些渴求運(yùn)動渴求英語的心，使孩子們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在沒有爸媽在身邊的同時(shí)也能夠全方面全身心的發(fā)展，做到德智體美樣樣不差。
雖然這次三下鄉(xiāng)活動比較成功但是還是存在諸多不足或做得不夠的地方，但我們依然相信有收獲、有挫折、有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn)的活動才是真正的“三下鄉(xiāng)”活動。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動不僅是一次體驗(yàn)社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報(bào)社會回報(bào)祖國的機(jī)會。所以我得再次感謝老師給我這次機(jī)會，讓我能夠鍛煉自己、提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切。我會一直懷著一顆謙卑之心去學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技能。實(shí)踐出真知，通過這次實(shí)踐，我對自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對自己的不足也有了清醒的認(rèn)識，比如專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。相信通過此次的“三下鄉(xiāng)”活動，我相信我一定會在以后的學(xué)習(xí)或者生活中做的更好。
暑假練字心得體會及收獲篇十七
暑期社會實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動。積極地參加社會實(shí)踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實(shí)踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。
暑期社會實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。
會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種。種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西，它教我要善于與人交流，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，讓我認(rèn)識了更多的人；它教我吃苦，教我要學(xué)會苦中作樂，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功?？偠灾?，這次實(shí)踐，使我終身受益！
時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會實(shí)踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，讓人生無憾。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會實(shí)踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時(shí)候找不到生活的重心。
感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機(jī)會，也感謝在實(shí)踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
暑假練字心得體會及收獲篇十八
在暑假期間，為了提高自己的書寫能力，我參加了一次練字班。練字班是由學(xué)校組織的暑期活動之一，旨在幫助學(xué)生提高筆跡、規(guī)范字形，并培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。參加練字班之前，我對于自己的字寫的很不滿意。往往在考試或者寫作文的時(shí)候，由于字寫得潦草難辨，造成了很多麻煩。希望通過這次練字班，能夠提高自己的書寫水平，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：練字班的內(nèi)容和教學(xué)方法
這次練字班的內(nèi)容主要包括了基本筆畫的練習(xí)、規(guī)范字形的講解和模仿，以及褒揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)秀作品。練字班采用了小班授課的方式，每個(gè)班級大約有15名學(xué)生。老師通過PPT展示了筆畫的正確書寫方式，并給予了詳細(xì)的講解。隨后，我們進(jìn)行了一系列的練習(xí)，包括按照示范進(jìn)行描摹、連筆書寫和自由創(chuàng)作等。老師還會不定期地評選優(yōu)秀作品，并在班級里展示和表揚(yáng)。這樣的教學(xué)方法讓我們充分理解了書寫的重要性，并激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：練字班的收獲和體會
通過這次練字班，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何正確地書寫每一個(gè)筆畫，掌握了規(guī)范字形的要求。這讓我在平時(shí)的寫字過程中，能夠更加輕松、自如地表達(dá)思想。其次，練字班讓我明白了字寫得好不僅僅是為了好看，更重要的是為了表達(dá)清晰、文字易辨。從此，我開始重視起我的字跡，保持筆尖的濕度，加強(qiáng)書寫的力度和速度，直到形成了一個(gè)良好的書寫習(xí)慣。最后，練字班還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。在練習(xí)的過程中，我會一遍又一遍地反復(fù)書寫，直到達(dá)到滿意的程度。這種強(qiáng)化練習(xí)讓我明白了只有通過刻苦努力，才能夠獲得進(jìn)步。
第四段：積極參與和融入的經(jīng)驗(yàn)
在練字班中，我積極參與并融入了集體。每次練習(xí)的時(shí)候，我都會認(rèn)真聆聽老師的講解，注重在紙上反復(fù)描摹。同時(shí)，我也會和同學(xué)們一起交流心得，互相點(diǎn)評，共同進(jìn)步。在班級展示的環(huán)節(jié)，我會自信地展示自己的作品，也會認(rèn)真欣賞同學(xué)們的優(yōu)秀作品。這種積極參與和融入，讓我在練字班中感受到了快樂與成長。
第五段：對練字班的期望和總結(jié)
通過這次練字班，我感受到了書寫的重要性和美妙之處。我希望今后能夠繼續(xù)保持好的書寫習(xí)慣，將書寫作為日常生活中的一種樂趣去體驗(yàn)和享受。同時(shí)，我也期待自己能夠在練字班結(jié)束后，在書寫水平上有更大的提升。這次練字班讓我明白了只要通過不斷地練習(xí)和努力，就一定能夠?qū)懗銎恋淖?。我要?jiān)持每天在紙上用心描摹，不斷提高自己的書寫水平，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次練字班的學(xué)習(xí)，我感受到了努力的重要性和堅(jiān)持的力量。同時(shí)，我也明白了書寫的價(jià)值和意義。我深知只有通過不斷的練習(xí)和努力，才能夠?qū)懗銎?，?guī)范的字體，并將這種書寫習(xí)慣保持下去。我相信通過持之以恒的努力，我一定能夠成為一名書寫出色的人。
暑假練字心得體會及收獲篇十九
暑假，是學(xué)生們期盼已久的時(shí)光，同時(shí)也是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)間。對于很多學(xué)生而言，暑假是一個(gè)極佳的機(jī)會去提高自己的知識水平。讀書是一個(gè)很好的途徑，通過閱讀，不僅可以打發(fā)無聊的時(shí)光，還能夠增長人的見識，拓寬視野，提高思考能力。接下來的這篇文章，將講述我在暑假讀書中所獲得的心得體會。
第二段：提高閱讀效率
閱讀的效率是考驗(yàn)一個(gè)人能否進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。在過去的暑假里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我并不能有很大的效率去閱讀。經(jīng)過思考和嘗試，我發(fā)現(xiàn)要想提高閱讀效率，需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在閱讀之前，首先應(yīng)該明確閱讀的目的是什么，通過思考我們才能更好地去理解和掌握知識。另外，還應(yīng)該在每日中留出特定的時(shí)間去閱讀，這樣可以逐步提高閱讀的速度和效率。
第三段：拓寬視野
閱讀不僅能夠提高閱讀效率，還可以拓寬我們的視野。在過去的幾個(gè)月里，我閱讀了各種各樣的書籍，從小說、詩歌、歷史，到社會科學(xué)甚至是自然科學(xué)等各種專業(yè)性書籍。這些讀物擴(kuò)展了我對于不同事物、不同文化習(xí)俗的認(rèn)識和理解。通過閱讀，我們可以了解其他人的生活方式、習(xí)慣，也可以了解不同國家之間的文化差異，拓寬我們的視界和眼界。
第四段：提高思考能力
閱讀還可以提高我們的思考能力。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到其他人的思考方法和思考方式，甚至可以啟發(fā)我們?nèi)ニ伎家恍┬碌膯栴}和問題解決方法。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考深度和廣度，從而更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過這個(gè)暑假的閱讀，我不僅提高了閱讀效率，拓寬了視野，更重要的是提高了自己的思考能力。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，這些技能都將會對我的成長起到重要的作用。因此，讀書是一種極好的習(xí)慣，我們應(yīng)該時(shí)刻保持并將其發(fā)揮到極致。閱讀無疑是一個(gè)讓人快樂而充實(shí)的活動，我真心希望很多人都能夠在閱讀中獲得真正的收獲和快樂。
暑假練字心得體會及收獲篇二十
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。
我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
我們的教育應(yīng)該社會實(shí)踐得結(jié)合起來，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來，才能更完全的掌握。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
現(xiàn)代社會是一個(gè)開放性的社會，是一個(gè)充滿規(guī)則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實(shí)踐的人才是無處可用的。
因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。環(huán)境保護(hù)本身的社會實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的（不過是個(gè)人的想法），定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識。
暑假練字心得體會及收獲篇二十一
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
這個(gè)暑假，我做了兩份工作，第一份工作是在新開的家具城做開張前期的宣傳。我們的任務(wù)是在各個(gè)小區(qū)，從頂樓一層一層往下走，聽到有裝修聲音的就要敲門，與業(yè)主面對面溝通，向正在裝修以及有需求的業(yè)主宣傳家具品牌并且拿到業(yè)主的聯(lián)系方式。在這個(gè)過程中，碰到過形形色色的人，有的人對你很熱情，有的人很冷漠，甚至不悅。在這份工作中，我面對了各種各樣的人群，讓我對社會與生活有了更為深刻的認(rèn)識。
第二份工作是進(jìn)工廠車間進(jìn)行生產(chǎn)工作，工作內(nèi)容是流水線生產(chǎn)衛(wèi)星信號接收裝置。這是我做過最累的工作，工廠是計(jì)件結(jié)算工資的，幾乎每個(gè)人都有做不完的事，大家工作的都非常努力。我做過金屬對接，貨物包裝，每天回家都很疲憊。但是這種累是值得的，經(jīng)過這次我想我不愿意自己以后在這樣的情形下工作，所以這也是對自己的一種激勵(lì)，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。
而走進(jìn)社會，在工作中，我們要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在很多學(xué)校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的'知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，兩三年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
經(jīng)過這個(gè)暑假的鍛煉，讓我成長了很多，我對社會有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識，學(xué)會了很多在學(xué)校，家庭學(xué)不到的東西，感受了很多原來從未接觸的事物。這個(gè)暑假對我今后的人生旅途將有著深遠(yuǎn)的影響。
暑假練字心得體會及收獲篇二十二
暑假是學(xué)生最期待的假期，在這個(gè)假期里，大家可以好好休息一下，解放自己的壓力，并且也可以利用時(shí)間閱讀一些好的書籍，拓寬自己的眼界和知識面。這個(gè)暑假，我也不例外，花了一些時(shí)間看了一些書籍，對于這段時(shí)間，我也有了一些感悟和收獲。
第二段：擴(kuò)展論述
在我看來，閱讀是一種非常重要的能力，通過閱讀，我們可以了解不同的文化背景和思維方式，增長我們的知識面和認(rèn)知水平。在這個(gè)暑假里，我不僅讀了一些非小說類的書籍，還讀了一些小說。其中，最有感受的是小說《平凡的世界》，這本書講的是近代中國農(nóng)村的發(fā)展歷程，書中的角色細(xì)膩地描繪出了中國農(nóng)村的生活狀態(tài)。通過這本書，我對中國農(nóng)村有了更深入的理解，也對當(dāng)代中國的社會發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識。
第三段：具體實(shí)踐
在實(shí)踐中，我通過在讀書時(shí)做筆記和總結(jié)的方式，有效地加強(qiáng)了對所讀內(nèi)容的理解和記憶。我總結(jié)了各種書籍中的各種思維方法和學(xué)習(xí)技巧，并列舉了實(shí)際的例子。我認(rèn)為這種方法不僅可以加強(qiáng)對所讀內(nèi)容的理解和記憶，而且也可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識和技巧。
第四段：實(shí)踐效果分析
在這個(gè)閱讀計(jì)劃中，我不僅學(xué)到了很多具體的知識，而且還提高了自己的思維能力和語言表達(dá)能力。在日常生活中，我可以更加自信地和別人交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓別人更好地理解我的意思。在整個(gè)閱讀計(jì)劃之后，我的英語技能和閱讀能力都有了很大的提高，這種提高對我的成長和發(fā)展非常重要。
第五段：總結(jié)
這個(gè)暑假，我通過多閱讀書籍充實(shí)自己的知識和技能，通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，提高了自己的閱讀和語言表達(dá)能力。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識到，通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野和知識面，讓自己成為一個(gè)更好的人。因此，我們有義務(wù)利用閑暇時(shí)間去讀書，通過讀書讓自己不斷進(jìn)步和成長，讓自己變得更好。我的暑假，就是這樣一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。
暑假練字心得體會及收獲篇一
暑假即將過去，回首這個(gè)充滿陽光與活力的假期，我不禁感慨萬千。經(jīng)歷了一個(gè)多月的自由支配時(shí)間的暑假生活，我不僅游玩了身邊的風(fēng)景，還充實(shí)了自己的知識儲備，融入了社會實(shí)踐。通過這個(gè)暑假的收獲與學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，也在成長中找到了自己的方向。
第一段：探索美麗的大自然
暑假是一個(gè)與大自然親吻的黃金時(shí)光，我選擇了旅行與探索，與朋友們一起踏上了旅行的征程。我們前往了一個(gè)風(fēng)景如畫的小城，感受了大自然的美麗與寧靜。在山林間，我們追逐蔚藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，聆聽著鳥兒的歌唱。這些美好的瞬間，讓我更加熱愛大自然，深刻認(rèn)識到了生活之中的美麗。這次旅行不僅滿足了我的探險(xiǎn)欲望，也讓我在探索中學(xué)到了更多，懂得了感恩與珍惜。
第二段：豐富自己的知識儲備
除了探索大自然，我還積極參與到各類學(xué)習(xí)活動中。我報(bào)名參加了學(xué)校組織的暑期班，學(xué)習(xí)了一門新的技能——攝影。通過專業(yè)老師的指導(dǎo)，我了解了攝影的基本原理和構(gòu)圖技巧，并通過實(shí)踐不斷提升自己。我收獲了更為獨(dú)特的視角，學(xué)會了用鏡頭捕捉美麗的瞬間。通過這個(gè)過程，我不僅學(xué)到了知識，也感受到了自己成長的喜悅。同時(shí)，我還利用暑假的時(shí)間閱讀了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，豐富了自己的知識儲備，培養(yǎng)了對文學(xué)的鑒賞能力。
第三段：走進(jìn)社會，鍛煉自己
暑假也是一個(gè)鍛煉自己的時(shí)機(jī)，我選擇了找一份兼職工作，體驗(yàn)社會的酸甜苦辣。這份工作不僅讓我獲得了社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更讓我深刻感受到了勞動的辛苦和付出的價(jià)值。通過與同事的合作與交流，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并獲得了更多的人際交往經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在工作中也學(xué)到了許多實(shí)際技能，提升了自己的動手能力和解決問題的能力。這次工作經(jīng)歷讓我更加珍惜父母的辛勤付出，也讓我深入感受到了社會的多樣與復(fù)雜。
第四段：陪伴家人與朋友，提升人際關(guān)系
暑假期間，我也盡量抽空陪伴家人與朋友。在與家人一起共度的時(shí)光中，我深刻意識到親情的珍貴。在陪伴家人的過程中，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了體諒，也更加了解了家人的期待和關(guān)注點(diǎn)。同時(shí)，在與朋友相聚的時(shí)候，我也感到了友情的溫暖與重要性。通過與朋友的交流和相互支持，我不僅拓展了自己的視野，也獲得了更多的快樂和激勵(lì)。這些陪伴與交流，讓我更加珍視人際關(guān)系的重要性，也讓我懂得了與他人的真誠相待。
第五段：總結(jié)與展望
暑假的收獲心得讓我更加成熟和自信。通過探索美麗的大自然，提升自己的知識儲備，走進(jìn)社會鍛煉自己，陪伴家人與朋友提升人際關(guān)系，我在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假中找到了自己的成長之路。我深深體會到：只有通過實(shí)踐與經(jīng)歷，我們才能真正豐富自己，提升自己，讓自己更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。因此，我將把暑假的收獲與心得帶入新的學(xué)期，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，追逐自己的夢想，為將來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假練字心得體會及收獲篇二
在暑假期間，我抽出了一些時(shí)間來練習(xí)書法，通過這個(gè)暑假的練習(xí)，我收獲了很多，不僅提高了自己的書法水平，還深刻地認(rèn)識到了書法的魅力。
一開始，我選擇練習(xí)書法是因?yàn)槲覍λ纳衩馗泻秃闷?。我選擇了顏真卿的《勤禮碑》作為我的入門教材，通過每天堅(jiān)持練習(xí)，逐漸掌握了基本的筆畫和結(jié)構(gòu)，感受到了書法的美感和意境。
在練習(xí)的過程中，我遇到了很多困難，比如手抖、筆觸不流暢等，但我并沒有放棄，而是堅(jiān)持不斷地練習(xí)，通過不斷地嘗試和修正，逐漸克服了這些困難。我也意識到了練習(xí)的重要性，只有不斷地堅(jiān)持和努力，才能取得進(jìn)步。
在這個(gè)過程中，我也深刻地認(rèn)識到了書法的魅力。每次當(dāng)我沉浸在書法的世界中，感受到那些優(yōu)美的筆畫和結(jié)構(gòu)時(shí)，我仿佛能夠感受到書家的心境和情感。書法的魅力在于它不僅僅是文字的藝術(shù)，更是一種情感的表達(dá)，一種文化的傳承。
總的來說，這個(gè)暑假的練習(xí)讓我收獲了很多，不僅提高了我的書法水平，還讓我更加深入地認(rèn)識到了書法的魅力。我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，我會在書法這條路上走得越來越好。
暑假練字心得體會及收獲篇三
暑假來了，它是我們學(xué)生們學(xué)習(xí)之后的一段寶貴的時(shí)間。在這個(gè)假期里，我充分利用了這段時(shí)間，不僅取得了新的知識，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好，提高了個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。通過這些經(jīng)歷，我深深地感覺到，暑假的真正收獲并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)到的知識或培養(yǎng)的技能上，更多地是思維方式的轉(zhuǎn)變和人生觀的更新。
首先，我在暑假中學(xué)習(xí)了許多新知識。我利用閑暇時(shí)間閱讀了大量的書籍，不僅是課外讀物，還有經(jīng)典的文學(xué)作品和科普讀物。通過閱讀，我開闊了自己的眼界，增長了見識。書是人類知識寶藏中最珍貴的一部分，通過讀書，我不僅學(xué)到了歷史、文化方面的知識，還了解到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)。這些知識的積累，對我以后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的促進(jìn)作用。
其次，我還有在暑假中培養(yǎng)了一項(xiàng)新的興趣愛好。由于平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙，很少有時(shí)間去發(fā)掘自己的興趣愛好。暑假恰好給了我這個(gè)機(jī)會，我開始了繪畫的探索。繪畫既可以放松自己的心情，又能培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力。我每天都會抽出一些時(shí)間繪畫，用畫筆記錄下我對世界的理解，也記錄了我個(gè)人成長的點(diǎn)滴。通過這個(gè)興趣愛好，我學(xué)會了耐心和堅(jiān)持，也感受到了創(chuàng)造的樂趣，這對我的心智成長有著重要的推動作用。
此外，我還參加了一些有益的社會實(shí)踐活動。我報(bào)名參加了志愿者服務(wù)，去幫助那些需要幫助的人們。在這個(gè)過程中，我親身感受到了生活中的困難和不易，也學(xué)會了關(guān)心他人和樂于助人。通過參與這些社會實(shí)踐活動，我與各類人群接觸，鍛煉了自己的社交能力和溝通能力。這些寶貴的經(jīng)歷讓我更加懂得了自己的責(zé)任和義務(wù)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
最后，暑假的收獲不僅在于我個(gè)人的成長，還在于我重新審視了人生的價(jià)值觀。在日常學(xué)習(xí)和生活的較為平淡中，我們常常為了追求名利和目標(biāo)而忽略了日常的幸福。然而，在這個(gè)放松的暑假里，我重新思考了人生的意義，體會到了快樂和滿足源于內(nèi)心的力量。我意識到，成功不僅僅是外在的物質(zhì)財(cái)富，更重要的是內(nèi)心的平靜和快樂。所以，將來的學(xué)習(xí)和工作，我會更注重提高自己的幸福感，追求內(nèi)心真正的快樂。
總之，在這個(gè)充實(shí)而又有意義的暑假里，我不僅豐富了自己的知識，還培養(yǎng)了興趣愛好，參與了社會實(shí)踐，更新了人生觀。這些收獲不僅在于經(jīng)驗(yàn)的積累，更在于思維方式的轉(zhuǎn)變和人生觀的更新。這些收獲將伴隨著我未來的學(xué)習(xí)和成長，使我能夠更加堅(jiān)定地走在人生的道路上，迎接未來的挑戰(zhàn)。
暑假練字心得體會及收獲篇四
暑假是一年中教師們休息的季節(jié)，也是他們不斷提高自身素質(zhì)的寶貴時(shí)間。為了增強(qiáng)自己的書法水平，我利用這個(gè)暑假開始了練字的旅程。通過不斷的磨礪和積累，我深刻體會到練字不僅是一種技能的訓(xùn)練，更是對心性和修養(yǎng)的磨練。以下是我在練字過程中的感受與體會。
首先，練字讓我放慢了腳步，靜下心來。在日常的工作中，由于忙碌和壓力，我常常時(shí)刻處于急躁和焦慮之中。然而，在練字的時(shí)候，我不得不放下一切外在的干擾，全神貫注地投入其中。眼睛追隨著筆畫的軌跡，手指微微發(fā)顫，心態(tài)漸漸變得平靜起來。練字的過程就像是一次冥想，讓我放慢了腳步，體察自己內(nèi)心的情緒，重新調(diào)整和平衡。
其次，練字讓我對細(xì)節(jié)有了更多的敏感和把握。書法藝術(shù)的魅力之一在于它的細(xì)膩與嚴(yán)謹(jǐn)，要求練習(xí)者在每一筆、每一畫的過程中都要精益求精。在練字的過程中，我逐漸培養(yǎng)了對字形的敏感性，通過不斷地觀察、比較和揣摩，我能更準(zhǔn)確地掌握每個(gè)筆畫的位置和力度，使字形更加工整美觀。這種對細(xì)節(jié)的把握不僅有助于提高書法的水平，也對我的教學(xué)有了積極的影響，我更能關(guān)注學(xué)生們作業(yè)中的一絲一毫的改進(jìn)空間，幫助他們進(jìn)步。
第三，練字讓我更加堅(jiān)定了對美的追求。美是一個(gè)古老而廣泛的概念，無論是自然的美還是人性的美，都蘊(yùn)藏著十分深沉的哲學(xué)內(nèi)涵。在練字的過程中，我深深體會到了對美的追求和欣賞的重要性。每一次寫字之前，我都會給自己一點(diǎn)時(shí)間，欣賞一些優(yōu)秀的書法作品，感受那種遒勁有力、紙上躍然生動的美感。這樣的感受讓我對于書法有了更加深入的認(rèn)識，也讓我在其他藝術(shù)形式中更加敏銳地尋找美的蹤跡。
第四，練字讓我更加珍惜時(shí)間的價(jià)值。在忙碌的工作中，我們經(jīng)常抱怨自己沒有足夠的時(shí)間去做一些有意義的事情。而練字就像是為我打開了一扇窗戶，看到了時(shí)間的真正價(jià)值。每一天，即使只有短短的半小時(shí)，我也堅(jiān)持練字，這種持之以恒的努力不僅讓我獲得了書法方面的收獲，更讓我明白時(shí)間是可以被創(chuàng)造和利用的。人生短暫，如果我們把時(shí)間用在了自己喜歡的事情上，那么每一秒都是有價(jià)值的。
最后，練字讓我更加富有了耐心和恒心。書法藝術(shù)需要刻苦的練習(xí)和不斷的積累。通過一次又一次的錯(cuò)誤和改正，我慢慢發(fā)現(xiàn)，只有耐心和恒心才能讓我的字變得越來越好。這個(gè)過程并不是一蹴而就的，而是需要我一遍又一遍地揣摩和琢磨。通過練字鍛煉的耐心和恒心也同樣能夠應(yīng)用到我的教學(xué)中，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持對知識的持久的熱愛和耐心的探索。
通過這個(gè)暑假的練習(xí)，我深深地感受到了練字的重要性和價(jià)值。它不僅是一種技能的鍛煉，更是對自身心性和修養(yǎng)的一次磨礪。在以后的教學(xué)生涯中，我將繼續(xù)堅(jiān)持練字，提高自己的書法水平，也希望能夠通過自己的努力，啟發(fā)更多的學(xué)生去追求他們感興趣的事物，不斷提高自身素質(zhì)和能力。
暑假練字心得體會及收獲篇五
暑假是學(xué)生們等待已久的假期，是他們追求自由、放松身心的時(shí)間。每個(gè)人都希望度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。我也不例外，今年的暑假，我經(jīng)歷了許多有意義的事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，我參加了一次社會實(shí)踐活動。在這次實(shí)踐中，我到附近的社區(qū)做志愿者。我和幾位同學(xué)一起為社區(qū)居民提供一些幫助，例如幫老人買菜、陪他們聊天等。通過這次實(shí)踐，我深刻體會到了助人為樂的快樂。當(dāng)看到一位孤寡老人笑容滿面時(shí)，我感到一種滿足感涌上心頭。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會了關(guān)心他人，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和愛心。
其次，我利用暑假時(shí)間進(jìn)行了一些讀書和寫作。我選擇了一些優(yōu)秀的文學(xué)經(jīng)典讀物，并且寫了一些讀書心得或是自己的感悟。通過閱讀和寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和表達(dá)能力有了較大的提升。我也更加深入地了解了一些文化和歷史知識。讀書不僅豐富了我的內(nèi)涵，還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。
另外，我也利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——繪畫。以前，我對繪畫并沒有太大的興趣，但是通過朋友的介紹，我發(fā)現(xiàn)繪畫可以成為我打破常規(guī)思維的一種方式。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，我嘗試了各種各樣的繪畫技巧和風(fēng)格，發(fā)現(xiàn)每一種都有其獨(dú)特之處。繪畫讓我更加專注于細(xì)節(jié)，培養(yǎng)了我的觀察力和細(xì)致性。通過不斷的練習(xí)和探索，我逐漸提高了我的繪畫水平。
此外，我還報(bào)名參加了一次英語培訓(xùn)班。英語一直是我覺得比較薄弱的科目，所以我希望通過這次培訓(xùn)班提高我的英語能力。在培訓(xùn)班中，我通過和其他同學(xué)的互動交流，加深了我的英語口語能力。老師的專業(yè)指導(dǎo)和耐心講解也讓我對英語產(chǎn)生了更大的興趣。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了我的英語能力，還建立了新的友誼。
最后，我還利用暑假時(shí)間參加了一次暑期夏令營。在夏令營中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)的朋友，我們一起參加了各種戶外拓展活動，例如攀巖、射箭等。這些活動不僅讓我放松身心，還讓我更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過和伙伴們的互相支持和鼓勵(lì)，我堅(jiān)持完成了每一個(gè)任務(wù)，這讓我更加自信和勇敢。
通過這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)助人為樂的快樂、讀書寫作的樂趣、繪畫帶來的創(chuàng)造力、英語培訓(xùn)班的進(jìn)步以及暑期夏令營的友誼都是無價(jià)之寶。暑假的收獲不僅僅是一段美好的回憶，更是我成長和發(fā)展的重要經(jīng)歷。我相信，這次暑假的收獲將會陪伴我一生，并且在將來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著積極的作用。
暑假練字心得體會及收獲篇六
暑假終于到來了，對于學(xué)生們來說，這是一段自由自在的時(shí)間，可以盡情放松和享受。然而，暑假不僅僅是用來休閑娛樂的時(shí)光，更是一個(gè)培養(yǎng)自己的機(jī)會。在度過了一個(gè)充實(shí)而精彩的暑假后，我收獲了很多，這些收獲使我受益匪淺。
首先，我通過假期里的讀書活動，大大拓寬了自己的知識面。擁有大量的閱讀時(shí)間，我給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的讀書計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行。我選擇了一本名著《紅樓夢》作為暑假的讀書任務(wù)，通過自己的努力，我成功地讀完了全書。通過閱讀這本文學(xué)巨著，我領(lǐng)略了其深刻的人生哲理和對人性的深入剖析，提高了自己的思考能力和文學(xué)素養(yǎng)。
其次，我還通過參加夏令營的活動，鍛煉了自己的實(shí)際動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我選擇參加了一次戶外探險(xiǎn)夏令營，我們在山林間徒步，并且搭建起了臨時(shí)的野外帳篷。這不僅讓我接觸到了大自然的美麗風(fēng)光，更讓我學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我需要與隊(duì)友緊密配合，在互幫互助中完成任務(wù)。通過和其他參與者的交流和合作，我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并且學(xué)會了更加自信和樂觀地面對困難。
除此之外，我還利用暑假時(shí)間參加了一些社會實(shí)踐活動，拓寬了自己的眼界。我報(bào)名參加了社區(qū)義工活動，為社區(qū)的老人們提供幫助。我們一起聊天、打掃衛(wèi)生、整理書刊，同時(shí)也給老人們帶去了歡樂。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會到了奉獻(xiàn)和友愛的重要性，并且了解到了社區(qū)的重要性和自己在其中扮演的角色。
此外，在暑假里，我還結(jié)識了很多新的朋友，拓展了社交圈子。我參加了舞蹈班和繪畫班，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們逐漸成為了我的好朋友。我們一起分享快樂和困難，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。通過和朋友們的交流和互動，我收獲了友誼和擁抱多樣化的社交經(jīng)驗(yàn)。
通過這個(gè)充實(shí)而精彩的暑假，我不僅僅收獲了知識和技能，更明白了人生的真諦和自己的價(jià)值所在。我明白了只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能不斷成長和進(jìn)步，才能取得更大的成就。我也明白了在成長的過程中，友誼、愛和奉獻(xiàn)是我們最重要的財(cái)富。盡管暑假即將結(jié)束，但我?guī)е@些寶貴的收獲，滿懷著信心和期待，迎接新學(xué)期的到來。
總之，這個(gè)充實(shí)而精彩的暑假給了我很多寶貴的回憶和收獲。通過閱讀、參加活動、鍛煉能力、結(jié)交朋友等，我不僅拓寬了視野，提高了自己的能力和素質(zhì)，更明白了生活的真諦和自己的價(jià)值所在。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長中，我會更加努力，不斷追求進(jìn)步和完善自我，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
暑假練字心得體會及收獲篇七
到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。下面是本站小編為大家收集的暑假實(shí)習(xí)體會，望大家喜歡。
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會的愿望，我參加了學(xué)校組織去西安食品有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會了不少，同時(shí)讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)的新的體會總結(jié)如下：
一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在實(shí)習(xí)期間，我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡單的管理人員，人事行政部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政，進(jìn)行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵(lì)薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進(jìn)行管理;維持公司日常運(yùn)行秩序。在xx公司的實(shí)習(xí)階段中，實(shí)習(xí)的主要工作：1，做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎(chǔ)，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)還要做好員工思想的安撫工作。2，做好員工與公司的交流，還要積極反映員工對公司提出的意見。3，在實(shí)習(xí)的同時(shí)我還擔(dān)任本班團(tuán)支書一職，隨時(shí)隨刻注意本班及本校同學(xué)的一系列狀況，如有不適者及時(shí)向公司反映并要求其批假休息。4，通過崗位分析與設(shè)置，做好每位同學(xué)的崗位確定工作，防止一些工作量太大不適應(yīng)同學(xué)們的條件，及時(shí)找有關(guān)部門經(jīng)理協(xié)調(diào)。6，為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個(gè)人發(fā)展需要及時(shí)配合公司對新員工的培訓(xùn)與分配，在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作。
二、實(shí)習(xí)感想：
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在xx公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會否合作得來呢?很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過重新溝通后，問題很快就解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是讓我體會到作為一名管理人員也是不容易的。
三、實(shí)習(xí)心得：
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應(yīng)該虛心的接受。
四、總結(jié)：
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會，又冷眼觀察。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會之后，我得到了自己該得到的。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉
崗位職責(zé)
和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了 “理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理實(shí)際問題的方法和技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會，讓我接觸到真實(shí)的職場，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手能力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
暑假練字心得體會及收獲篇八
段落1：引言（200字）
暑假是每位教師休息調(diào)整的時(shí)光，也是磨礪技藝的機(jī)會。此暑假中，我決定投身于練習(xí)書法這個(gè)古老而重要的藝術(shù)形式。通過每日堅(jiān)持練字，我不僅提高了自己的書寫水平，還體會到了其中蘊(yùn)含的心得和體會。下面我將分享這段時(shí)間的心路歷程，以及如何將書法技巧融入教學(xué)中的思考。
段落2：有效的練字方法（200字）
要想從練字活動中獲得更多的收獲，我深深感受到了方法的重要性。首先，選擇一位優(yōu)秀的書法大師的作品作為樣本，通過模仿他們的字跡來提高自己的練字水平。其次，每天安排固定的練字時(shí)間，保持堅(jiān)持和恒心。最后，注重練習(xí)字體的基本功，如筆畫的結(jié)構(gòu)和比例，才能越發(fā)讓字跡優(yōu)美流暢。
段落3：練字的心得體會（300字）
在每天的練習(xí)中，我逐漸領(lǐng)悟了不少有關(guān)書法和教育的道理。第一，練字的過程注重耐心和細(xì)致，這讓我意識到在教育教學(xué)工作中，也應(yīng)同樣保持耐心和細(xì)致。第二，書法是一門由內(nèi)而外的藝術(shù)，通過練字的過程，我體會到了自我修養(yǎng)和內(nèi)心情感的培養(yǎng)的重要性。第三，書法能夠提高對美的敏感度，這也可以幫助我更好地引導(dǎo)學(xué)生對美的感知和審美能力的培養(yǎng)。
段落4：將書法運(yùn)用于教學(xué)中（300字）
作為一名教師，我深信書法可以為教育教學(xué)工作增添新的元素和活力。首先，通過教學(xué)時(shí)巧妙地融入書法元素，可以增加學(xué)生們的藝術(shù)欣賞力和審美水平。其次，可以開展一些書法活動，如書法比賽或書法社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生對書法的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和專注力。最后，書法可以被用作學(xué)習(xí)語文和歷史知識的載體，幫助學(xué)生更好地理解和記憶相關(guān)內(nèi)容。
段落5：總結(jié)（200字）
通過這個(gè)暑假的練字實(shí)踐，我不僅提高了自己的書法水平，更體會到了書法背后蘊(yùn)含的教育意義。書法的學(xué)習(xí)和練習(xí)不僅可以增強(qiáng)個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)，還可以提高教師的教育教學(xué)能力。我將始終堅(jiān)持練字的習(xí)慣，不斷探索將書法與教學(xué)相結(jié)合的新方法和途徑，為學(xué)生提供更豐富的教學(xué)資源。同時(shí)，也鼓勵(lì)更多的教師朋友們投身于這一古老而充滿智慧的藝術(shù)實(shí)踐中。
暑假練字心得體會及收獲篇九
暑假是教師們備課、休息的黃金時(shí)光，很多教師會利用這段時(shí)間進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)或者提升自己的技能。而近年來，越來越多的教師加入到練字的行列中，通過練字來提高自己的寫字水平和修養(yǎng)。暑假教師練字，心得體會頗多，其中包括了對于練字的方法、過程中的體驗(yàn)以及練字帶來的意義等方面。下面將就這些方面進(jìn)行詳細(xì)的描述和論述。
首先，暑假教師練字法。練字不同于書法，更注重的是個(gè)人的修養(yǎng)。因此，練字的方法有講究。一般來說，教師可以選擇楷書或者行書進(jìn)行練習(xí)，而在選擇紙張和毛筆方面則可以根據(jù)自己的喜好和情況來調(diào)整。在練字的過程中，教師可以先從字體的基礎(chǔ)部分開始，逐漸提高難度。為了提高效果，教師在練字過程中可以關(guān)注左右對稱和字形的連貫性，保持用筆的穩(wěn)定和均衡。此外，練字的時(shí)間和次數(shù)也是需要注意的。每天花上一段時(shí)間進(jìn)行練字，可以鞏固技巧和提升水平。
其次，暑假教師練字的體驗(yàn)。練字需要耐心和毅力，因此教師在練字過程中會經(jīng)歷一些挫折和困難。一開始，字寫得可能不夠好看，甚至?xí)霈F(xiàn)錯(cuò)誤，但是只要堅(jiān)持下去，就會逐漸取得進(jìn)步。練字需要集中注意力，每一個(gè)筆畫的起承轉(zhuǎn)合都需要細(xì)心揣摩，這種細(xì)致入微的感覺會讓教師感到舒心和放松。而當(dāng)最終看到自己一筆一劃的成果時(shí)，又會充滿自豪感和滿足感。練字不僅僅是提升寫字水平的過程，更重要的是享受這個(gè)過程帶來的愉悅和成長。
再次，暑假教師練字的意義。練字對于教師的意義不僅在于提升書寫水平，更為重要的是培養(yǎng)了教師的修養(yǎng)和自律。練字需要持之以恒，堅(jiān)持不懈。教師在練字的過程中，會逐漸培養(yǎng)出耐心和毅力。當(dāng)然，練字也是一種修身養(yǎng)性的方式。每個(gè)人的字都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，而通過練字，可以更好地展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。此外，練字還能增強(qiáng)教師的審美能力，提高對于文字的敏感度。在教學(xué)過程中，教師能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生寫字，大大提升教學(xué)效果。因此，暑假教師練字具有非常重要的意義。
最后，暑假教師練字的效果。練字需要時(shí)間和耐心，但是它的效果是顯著的。通過練字，教師能夠提高自己的書寫水平，字跡會更加工整和工整。而且，練字還能讓教師的思維得到放松和調(diào)整。在練字的過程中，教師需要將自己的注意力集中到每一個(gè)筆畫上，這讓教師能夠暫時(shí)拋開煩惱和壓力，體驗(yàn)到一段時(shí)間的寧靜和平和。練字也是一種修行，它能夠提高教師的修養(yǎng)和境界。
總之，暑假教師練字體驗(yàn)頗多，無論是方法、過程還是意義和效果，都對教師的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。希望更多的教師能夠加入到練字的行列中，通過練字來提升自己的書寫水平和修養(yǎng)，為教育事業(yè)增添更多的文化底蘊(yùn)和魅力。
暑假練字心得體會及收獲篇十
暑假是每個(gè)學(xué)生最期盼的假期，我們可以放松身心、鍛煉自己、增進(jìn)知識。在度過了快樂而充實(shí)的暑假后，我收獲了很多，不僅在健康、興趣和學(xué)術(shù)方面有所提升，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和時(shí)間管理能力。
首先，在暑假期間，我注重保持身體健康。每天早晨，我都會跑步鍛煉，這不僅增強(qiáng)了我的體力，還改善了我的精神狀態(tài)。我經(jīng)常參加各種運(yùn)動項(xiàng)目，如游泳、籃球和足球等。通過這些鍛煉，我不僅意識到了健康的重要性，也培養(yǎng)了自己的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
其次，在暑假里，我有更多的時(shí)間追求自己的興趣愛好。我喜歡畫畫，所以我報(bào)名參加了一節(jié)美術(shù)課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)會了用不同的筆觸和顏色表達(dá)自己的情感。此外，我還加入了一家社區(qū)文學(xué)團(tuán)體，我不僅在寫作方面得到了鍛煉，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。通過追求興趣，我不僅提高了自己的技能，還更加了解了自己的興趣和潛力。
再次，在暑假里，我付出了很多時(shí)間來學(xué)習(xí)。我報(bào)名參加了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高了我的數(shù)學(xué)能力。此外，我還自主閱讀了一些名著和科普書籍，這拓寬了我的知識面，培養(yǎng)了我的思考能力。通過這些學(xué)習(xí)，我意識到知識是無窮的，我要不斷努力，才能不斷進(jìn)步。
然后，我還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和時(shí)間管理能力。在暑假期間，我經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，如掃地、洗碗等。我還主動參加社區(qū)志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。同時(shí)，我也制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這些實(shí)踐，我明白了責(zé)任和時(shí)間的重要性，也意識到了自己的成長和成就是需要通過自己的努力獲得的。
最后，在暑假的收獲中，我最重要的體會是對生活的感恩和對未來的期望。在暑假里，我有時(shí)間和家人在一起，體驗(yàn)著家庭的溫暖。同時(shí)，我也有機(jī)會與朋友相聚，分享彼此的快樂和困難。這些經(jīng)歷讓我更加感恩生活中的一切。我也對未來充滿希望，我相信通過努力，我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為對社會有用的人。
總之，暑假是收獲的季節(jié)。通過保持健康、追求興趣、學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)責(zé)任心和時(shí)間管理能力，我在這個(gè)假期中獲得了很多。這些收獲不僅讓我更加成熟和自信，也為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們努力，每個(gè)假期都能成為一個(gè)充滿收獲和成長的季節(jié)。
暑假練字心得體會及收獲篇十一
在暑假里，我多了一項(xiàng)日常事務(wù)，那就是練習(xí)書法。練習(xí)書法已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣，它讓我感到寧靜和充實(shí)。
最初，我選擇練習(xí)書法是因?yàn)槲衣犝f過“字如其人”，認(rèn)為通過練字，我可以更好地提升自己的性格。我選擇了楷書作為我的練習(xí)對象，因?yàn)樗鼈兌苏?、穩(wěn)重，需要我們用心去感受和模仿。
我首先在網(wǎng)上找了一些楷書的教程和字帖，試圖理解筆畫和結(jié)構(gòu)。然而，我發(fā)現(xiàn)自己很快就遇到了困難，尤其是在寫的時(shí)候，筆畫總是控制不住，結(jié)構(gòu)也總是把握不準(zhǔn)。
我感到有些挫敗，但我沒有放棄。我嘗試改變我的練習(xí)方式，不再追求一次性就寫出完美的字，而是慢慢地去理解每一個(gè)筆畫和結(jié)構(gòu)，然后再去寫。此外，我也開始嘗試通過冥想和瑜伽來提高我的專注力和心態(tài)。
通過不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的字跡逐漸變得工整，筆畫也更加有力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)變得更加平靜，對“字如其人”的理解也更加深入。
總的來說，練習(xí)書法讓我更加深入地理解了“字如其人”的含義，也讓我學(xué)會了如何通過控制筆畫和結(jié)構(gòu)來提升自己的性格。雖然我還有很多需要改進(jìn)的地方，但我相信只要我堅(jiān)持下去，我一定可以寫出更好的字。
暑假練字心得體會及收獲篇十二
盡管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。這個(gè)暑假將是我人生中最快樂，最有意義，最寶貴的假期。
__月__我們懷著期待的心情登上了廣州——茂名的列車，開始我們“三下鄉(xiāng)”的征途，經(jīng)過一天的顛簸旅途我們終于到達(dá)了目的地。
第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動，我們專門設(shè)立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負(fù)責(zé)人之一，一開始我們沒有得到村民的認(rèn)可，我覺得有點(diǎn)不好意思，有點(diǎn)膽怯，沒有積極地去宣傳，隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來，這一個(gè)還算比較順利的開始后，我感到很多東西都是要自己積極努力去爭取才會得到別人的肯定。
第二天開始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課堂，一開始接到這個(gè)課題我真的不知道該怎么講。因?yàn)樽约簰行淖詥査囆g(shù)天賦實(shí)在是不怎么樣，沒有辦法之下只能教教小學(xué)生寫寫字(盡管一直以來都對自己的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美，這里主要是有兩個(gè)原因：一、自己沒有全面估算到課堂上出現(xiàn)的各種情況；二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。不過總的來說第一節(jié)課還是比較成功的。我的第二節(jié)課時(shí)候由于有第一節(jié)課經(jīng)驗(yàn)加上學(xué)生的配合的很好，所以第二節(jié)課是我覺得上的最好的一節(jié)課，這一節(jié)課給我太多的成就感了。不過在第三次上課的時(shí)候，由于同樣的內(nèi)容講了兩遍，開始覺得有點(diǎn)煩了，所以上得不是很好。
通過講課我很有成就感。因?yàn)樽约褐v的內(nèi)容很實(shí)用，在上課的過程中發(fā)覺現(xiàn)在的小學(xué)生總體上寫字太爛了，這也有可能是現(xiàn)在很多小學(xué)不太在意寫字。自己上的課可以說達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo)，我把自己積累的寫字體會完全地傳授給了學(xué)生，這也得到學(xué)生的肯定。我想這就是老師的職責(zé)和老師的高尚。第一次當(dāng)上準(zhǔn)老師，感覺自己離老師的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)。自己在今后的學(xué)習(xí)中要努力地改善自己，成為一名合格的教師。
我們是早上課外的一些興趣課程，這一部分主要是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓小學(xué)生的視野。下午就進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)的過程中，由于太久沒有接觸過小學(xué)的內(nèi)容了，有一些題目自己做不出來，感到非常的慚愧，那時(shí)候真正感覺到自己知識的缺乏，深深地感覺到作為老師不學(xué)好專業(yè)知識，就不具有教師的資格，在以后一定要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，不可以混沌地過日子了。
我們下午還有體育活動時(shí)間，在這一段時(shí)間里是學(xué)生們最開心的時(shí)候，
有時(shí)候看他們玩得那么開心，那么無牽無掛地，那么地盡情。真的很羨慕，思緒就情不自禁地回到了自己小時(shí)候的情形。那時(shí)候雖然自己在學(xué)校沒有這么好的條件，但是自己不也是曾經(jīng)童真過嗎？不也是和小朋友們玩得那么開心嗎？那一切仿佛就在昨天，時(shí)間過的真是快。
那些小學(xué)生總體給我的感覺是：一、很天真；很活躍，也很搗蛋；二、很聰明，也很懶。有時(shí)候真的很羨慕他們?；叵胱约盒r(shí)候不也是一樣嗎？現(xiàn)在長大了，有太多的約束，有太多的事情要考慮了，再也沒有過去那些快樂了。
在這次教學(xué)的環(huán)節(jié)上我們做的是非常地出色的，我們得到了學(xué)生的肯定。在分手的時(shí)候，我們過了一次明星夢，他們很多追著要我們給他們留電話號碼，簽名。那一刻真的好開心哦，因?yàn)槲覀冃量嗔艘恢艿玫搅藢W(xué)生的肯定。付出了得到回報(bào)，那時(shí)多么幸福的事情??！最羨慕的是大部分的學(xué)生都寫了信給了女老師，我們男的一封也沒有。那些信寫得是那么有文采，那些感動！我們走的時(shí)候，他們真的表達(dá)了心中那真實(shí)的依依不舍的心情，我太感動，太幸福了。
我們?nèi)锣l(xiāng)活動期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來太多的麻煩。我們在學(xué)校里生活大多都是七點(diǎn)之后才起床，在那里我們的早餐都得自己煮，我們起不來這么早，幾乎每天都是阿姨一個(gè)人包辦。很多時(shí)候我們的飯也是她幫忙煮的，因?yàn)橛袝r(shí)候我們的組員不太會煮飯。還有我們在那里，秋良阿姨、嬸嬸等都非常熱情，他們送這又給那的，真是太感謝他們了。
暑假練字心得體會及收獲篇十三
第一段：引言與選班動機(jī)（150字）
暑假練字班，是我在假期期待已久的一門課程。作為一個(gè)喜愛書法的人，我深感自己的書法水平仍然有待提高。因此，我決定報(bào)名參加這個(gè)練字班，希望通過專業(yè)的指導(dǎo)和刻苦的訓(xùn)練，提升自己的書法水平，同時(shí)更好地欣賞和審美書法之美。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)與豐富的習(xí)作（300字）
暑期練字班給了我深刻的印象。這個(gè)班級由一位資深的書法老師任課，教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，注重基本功訓(xùn)練。我們每節(jié)課都進(jìn)行了反復(fù)的書法基本功練習(xí)，如橫平豎直、點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)等，使我們逐漸掌握了正確的書寫字姿勢和筆畫原理。此外，老師還組織了豐富多樣的習(xí)作，如碑帖臨摹、自由書寫等。這些習(xí)作既培養(yǎng)了我們的審美能力，也提高了我們的臨摹和創(chuàng)作能力。
第三段：臨摹名家字帖的收獲（300字）
暑期練字班主要的收獲之一就是通過臨摹名家字帖，學(xué)習(xí)到了許多書法大師的精湛技藝。老師帶我們學(xué)習(xí)了王羲之、顏真卿、柳公權(quán)等偉大書法家的作品。通過觀摩這些作品，我深深地感受到了古代書法之美的博大精深。這些名家字帖不僅使我對中國書法的發(fā)展有了更深的認(rèn)識，也激發(fā)了我對書法藝術(shù)的更高追求。在臨摹的過程中，我對字跡的細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)有了更深入的理解，也提高了我的筆畫功底和線條感把握能力。
第四段：創(chuàng)作作品與個(gè)人成長（300字）
在練字班中，我們也有機(jī)會進(jìn)行一些創(chuàng)作作品。創(chuàng)作作品是書法藝術(shù)的另一種表達(dá)方式，是對個(gè)人情感和思想的抒發(fā)。通過一些主題作品的創(chuàng)作，我能夠?qū)⒆约旱南敕ê透惺苻D(zhuǎn)化為具體的字畫作品，這不僅增強(qiáng)了我對書法藝術(shù)的理解和表達(dá)能力，也豐富了我的人生體驗(yàn)。創(chuàng)作的過程雖然很考驗(yàn)?zāi)托暮蛣?chuàng)造力，但每完成一副作品時(shí)的成就感是無與倫比的。
第五段：心靈的寧靜與人生的啟迪（150字）
練字班不僅是一次書法技巧的磨煉，也是對心靈的凈化和修養(yǎng)。當(dāng)我坐在桌前細(xì)致地書寫每一個(gè)字時(shí)，心里的雜念漸漸煙消云散，內(nèi)心變得平靜而專注。書法練習(xí)成為我的一種心靈療愈方式，讓我感受到寧靜的力量。另外，這個(gè)暑期練字班也給我?guī)砹松羁痰娜松鷨l(fā)。通過對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅懂得了如何用一只毛筆書寫出優(yōu)美的字跡，更學(xué)會了如何在人生的道路上堅(jiān)持信念和追求完美。
總結(jié)（200字）
通過這個(gè)暑期的練字班，我在技巧和思想上都得到了很大的提高。通過臨摹名家字帖和進(jìn)行創(chuàng)作，我對書法藝術(shù)有了更深入的了解和體驗(yàn)。同時(shí)，書法練習(xí)也讓我的心境變得寧靜，帶給我更多的情感和思考。我相信，這個(gè)暑期練字班對我今后的學(xué)習(xí)和生活都會有一定的影響。我將繼續(xù)保持對書法的熱愛和追求，讓書法藝術(shù)在我的生活中綻放出更加絢爛的光彩。
暑假練字心得體會及收獲篇十四
很多有經(jīng)驗(yàn)的人都說社會實(shí)踐有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，社會實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才華的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好情勢。作為一位大二學(xué)生，就快要步進(jìn)社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情往迎接在xx有限公司為期七天的的實(shí)踐。
在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒有。雖然說只是實(shí)踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00放工，這一天的生活便度過于這小小的辦公室當(dāng)中。此次實(shí)踐，主要實(shí)踐的內(nèi)容是打印處理文件、平常電話接聽、客戶接待工作，和給各種雜活。簡單來講就是學(xué)習(xí)做一名辦公室文員。
固然我只是幫忙接聽電話、接受郵件、復(fù)印資料、整理文件等，但通過實(shí)踐的磨練，我深深地熟悉到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深進(jìn)生活、回味無窮。下面我主要談一下自己的收獲。
一、我意想到做任何事情都不能眼高手低
接聽電話、接受郵件、復(fù)印資料、整理文件這寫在我實(shí)踐前看來根本就小菜一碟，我自以為可以不費(fèi)吹灰之力把它們做好。但事實(shí)我并不是如此，我不但沒能輕松完成，反而忙得焦頭爛額。接受郵件、復(fù)印資料做起來還相對輕易些，只要把握基本操縱就行了。但由于我剛開始往的時(shí)候，其實(shí)不熟習(xí)公司的業(yè)務(wù)，很多東西都不懂，整理起資料來經(jīng)常會手足無措，第一天我就把文件回得亂七八糟，幸虧有叔叔、阿姨們的耐心幫助。雖然說熟能生巧，但接下來的幾天有時(shí)候我仍會出現(xiàn)些錯(cuò)誤。這讓我意想到做人要腳踏實(shí)地，千里之行，始于足下，不能好高騖遠(yuǎn)。
二、我的口才得到了進(jìn)步
在接電話的進(jìn)程我十分留意語境，并且及時(shí)改正一些不得體的地方，使我說話比之前更得體更大方了。而且為了能和同事相處愉快，我盡可能會找些她們感愛好的話題，不懂的東西也及時(shí)向她們請教。長此以往，交換多了，我不光學(xué)到了她們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，口才也進(jìn)步了。在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面也有了很大的進(jìn)步。
三、我感悟到要好好掌控在校的時(shí)光
熱電方面的術(shù)語我一無所知，這讓我深入地熟悉到我的知識的狹隘性，真可謂是書到用時(shí)方恨少，而大學(xué)又是拓寬知識面、進(jìn)步本身素質(zhì)的最好場所。我應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識（不但要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)）、應(yīng)用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。
四、不要輕言放棄，這次實(shí)踐后才能深入體會這句話的含義
在社會實(shí)踐中，一開始的環(huán)境不適應(yīng)和做事的挫敗讓我一度想放棄。但在父母、好友的鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持了下來。很慶幸我堅(jiān)持到了最后一秒，假如沒有那份堅(jiān)持，我也就不會取得以上那末多收獲，學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的寶貴東西。輕言放棄是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。它會讓你錯(cuò)過很多人生的美景，失往很多進(jìn)步的機(jī)會。真的，貫徹始終就是成功，不到最后一秒，決不要輕言放棄。
暑假練字心得體會及收獲篇十五
7月11日，我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐支教團(tuán)到烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，這是我第一次以支教老師的身份出現(xiàn)，同時(shí)，這對我來說是一段難忘的經(jīng)歷。
第一次和第五小學(xué)的孩子們見面是在11號的下午，為了方便我們招納學(xué)員，第五小學(xué)的校長特地為我們舉辦了一場別開生面的家長會，會上支教團(tuán)的負(fù)責(zé)人和家長們相互交流，會后進(jìn)行火熱的報(bào)名。作為一名報(bào)名的工作人員，我印象比較深刻的是一個(gè)五年級的學(xué)生，老奶奶帶領(lǐng)他來到我這報(bào)名，奶奶告訴我，他和妹妹都是由她照料，希望我們能輔導(dǎo)她的孫子孫女的功課。除此之外，也還有很多這樣的狀況，我越來越感到我們這次支教行的必要。
在支教中我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)老師，除了日常上課，還需要進(jìn)行備課、改作業(yè)，看著孩子們可愛的面容，第一次感覺老師也是一個(gè)很棒的職業(yè)。當(dāng)然，也有煩惱的時(shí)候，班級里總有一兩個(gè)淘氣的孩子，既要進(jìn)行管理又不能過分嚴(yán)厲，尺度是每一名老師都需要具備的基礎(chǔ)，知識是老師源源的動力。
我很開心能夠參與義【】務(wù)支教之行，在這里我收獲了歡笑，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了孩子們純真的情感，這一次，真的不虛此行！
暑假練字心得體會及收獲篇十六
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是指大學(xué)生將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)觀念在農(nóng)村廣大傳播，緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識和生活觀念的宣講活動。為了深入貫徹中國共產(chǎn)黨的xx大精神，全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐中成長成才，雖正值炎炎夏日但我們重慶文理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動也在如火如荼的進(jìn)行著。
我們此次三下鄉(xiāng)活動主要包括三個(gè)方面，分別分三天進(jìn)行，第一是：由帶隊(duì)老師領(lǐng)著同學(xué)們在鄉(xiāng)村街道上努力開展調(diào)查工作，為了紀(jì)念我們的建黨九十周年，調(diào)查我們的群眾對黨了解的知識有多少，我們在三教鎮(zhèn)進(jìn)行了知識問答活動。第二是：關(guān)愛留守兒童。了解他們在生活或者學(xué)習(xí)上存在什么問題，如果我們能夠幫助解決的一定會盡力解決。第三是：給鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童講課開展支教活動，讓兒童們更好的吸收了解知識。在“三下鄉(xiāng)”的社會實(shí)踐活動中，只有真正的融入其中去，才能夠領(lǐng)略到其中的道理。我們每一位同學(xué)都互幫互助互愛，在一個(gè)和諧的氛圍中開展活動。不論是活動的之前還是之后，大家都懷著一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對突發(fā)事件能夠保持冷靜，隊(duì)員之間也保持了良好的聯(lián)系，外出都會實(shí)現(xiàn)報(bào)告給隊(duì)長得到批準(zhǔn)，我們每個(gè)隊(duì)員都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每天都進(jìn)行工作小結(jié)。
在這里我得鄭重的表示感謝。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會可以去參加大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。這次是我第一次參加社會實(shí)踐活動，雖然只有短短的三天時(shí)間，但是我所學(xué)到的東西卻不是三言兩語可以道得盡的。雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但是回顧那幾天難忘的日子，我知道留給我的不止是感動，還有成長，我們變得更加成熟、勇敢、自信了?，F(xiàn)在我將自己這三天的感想總結(jié)如下：第一，珍惜。是緣分，讓我們這十個(gè)同學(xué)能夠一起參加三下鄉(xiāng)活動，機(jī)緣難得，唯有珍惜。第二，細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，任何一次活動都需要去精心策劃，精心準(zhǔn)備，未經(jīng)過深思熟慮肯定會忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，也許就會造成活動的失敗。第三，團(tuán)隊(duì)意識。彼此陌生的十個(gè)人在一起工作生活，難免會有一些摩擦，但此時(shí)我們應(yīng)該想到的就是團(tuán)隊(duì)意識，良好的團(tuán)隊(duì)意識讓我們知道不論在做什么工作的時(shí)候，我們都應(yīng)該一切為大家著想，團(tuán)隊(duì)著想，不應(yīng)為個(gè)人私利而去做對團(tuán)隊(duì)有害的事情。第四，溝通。傾聽交流每個(gè)人新的想法與體會可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益。第五：理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個(gè)活動的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會共同商量找出解決問題的辦法，雖然在商量的過程中，往往意見會不一致，但我們都能夠互相理解。慢慢地我學(xué)會了包容、學(xué)會了體諒，更加懂得了站在別人的立場想問題。
此次“三下鄉(xiāng)”活動留給我印象最深刻的是第二天的活動——關(guān)愛留守兒童。那一天在與鄉(xiāng)親們的接觸中我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子們的生活水平明顯提高了，通過對他們進(jìn)行知識問答，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)他們掌握的知識原來那么多，看著孩子們臉上天真無邪的笑容，我們打心眼里面樂了。有了國家惠農(nóng)惠民的政策，相信那些留守兒童的日子一定會越過越好的。但是通過此次的“三下鄉(xiāng)”我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如現(xiàn)在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面孩子的英語水平特別的差，聽他們講說很多時(shí)候都只是有開課不上課。還有對于那些畢業(yè)班的小學(xué)生，他們的體育課也是被完全的用來上文化課了。對于這些現(xiàn)象，希望上面可以幫助解決，比如每年多組織一些類似“三下鄉(xiāng)”的活動，讓當(dāng)代大學(xué)生們能夠把最新的知識帶到農(nóng)村，帶給那些求知欲那么旺盛的小孩們，幫助他們學(xué)習(xí)英語，教給他們更加科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，或者聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，希望他們可以根據(jù)課表要求走，不要掠奪孩子們那些渴求運(yùn)動渴求英語的心，使孩子們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在沒有爸媽在身邊的同時(shí)也能夠全方面全身心的發(fā)展，做到德智體美樣樣不差。
雖然這次三下鄉(xiāng)活動比較成功但是還是存在諸多不足或做得不夠的地方，但我們依然相信有收獲、有挫折、有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn)的活動才是真正的“三下鄉(xiāng)”活動。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動不僅是一次體驗(yàn)社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報(bào)社會回報(bào)祖國的機(jī)會。所以我得再次感謝老師給我這次機(jī)會，讓我能夠鍛煉自己、提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切。我會一直懷著一顆謙卑之心去學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技能。實(shí)踐出真知，通過這次實(shí)踐，我對自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對自己的不足也有了清醒的認(rèn)識，比如專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。相信通過此次的“三下鄉(xiāng)”活動，我相信我一定會在以后的學(xué)習(xí)或者生活中做的更好。
暑假練字心得體會及收獲篇十七
暑期社會實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動。積極地參加社會實(shí)踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實(shí)踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。
暑期社會實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。
會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種。種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西，它教我要善于與人交流，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，讓我認(rèn)識了更多的人；它教我吃苦，教我要學(xué)會苦中作樂，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功?？偠灾?，這次實(shí)踐，使我終身受益！
時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會實(shí)踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，讓人生無憾。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會實(shí)踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時(shí)候找不到生活的重心。
感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機(jī)會，也感謝在實(shí)踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
暑假練字心得體會及收獲篇十八
在暑假期間，為了提高自己的書寫能力，我參加了一次練字班。練字班是由學(xué)校組織的暑期活動之一，旨在幫助學(xué)生提高筆跡、規(guī)范字形，并培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。參加練字班之前，我對于自己的字寫的很不滿意。往往在考試或者寫作文的時(shí)候，由于字寫得潦草難辨，造成了很多麻煩。希望通過這次練字班，能夠提高自己的書寫水平，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：練字班的內(nèi)容和教學(xué)方法
這次練字班的內(nèi)容主要包括了基本筆畫的練習(xí)、規(guī)范字形的講解和模仿，以及褒揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)秀作品。練字班采用了小班授課的方式，每個(gè)班級大約有15名學(xué)生。老師通過PPT展示了筆畫的正確書寫方式，并給予了詳細(xì)的講解。隨后，我們進(jìn)行了一系列的練習(xí)，包括按照示范進(jìn)行描摹、連筆書寫和自由創(chuàng)作等。老師還會不定期地評選優(yōu)秀作品，并在班級里展示和表揚(yáng)。這樣的教學(xué)方法讓我們充分理解了書寫的重要性，并激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：練字班的收獲和體會
通過這次練字班，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何正確地書寫每一個(gè)筆畫，掌握了規(guī)范字形的要求。這讓我在平時(shí)的寫字過程中，能夠更加輕松、自如地表達(dá)思想。其次，練字班讓我明白了字寫得好不僅僅是為了好看，更重要的是為了表達(dá)清晰、文字易辨。從此，我開始重視起我的字跡，保持筆尖的濕度，加強(qiáng)書寫的力度和速度，直到形成了一個(gè)良好的書寫習(xí)慣。最后，練字班還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。在練習(xí)的過程中，我會一遍又一遍地反復(fù)書寫，直到達(dá)到滿意的程度。這種強(qiáng)化練習(xí)讓我明白了只有通過刻苦努力，才能夠獲得進(jìn)步。
第四段：積極參與和融入的經(jīng)驗(yàn)
在練字班中，我積極參與并融入了集體。每次練習(xí)的時(shí)候，我都會認(rèn)真聆聽老師的講解，注重在紙上反復(fù)描摹。同時(shí)，我也會和同學(xué)們一起交流心得，互相點(diǎn)評，共同進(jìn)步。在班級展示的環(huán)節(jié)，我會自信地展示自己的作品，也會認(rèn)真欣賞同學(xué)們的優(yōu)秀作品。這種積極參與和融入，讓我在練字班中感受到了快樂與成長。
第五段：對練字班的期望和總結(jié)
通過這次練字班，我感受到了書寫的重要性和美妙之處。我希望今后能夠繼續(xù)保持好的書寫習(xí)慣，將書寫作為日常生活中的一種樂趣去體驗(yàn)和享受。同時(shí)，我也期待自己能夠在練字班結(jié)束后，在書寫水平上有更大的提升。這次練字班讓我明白了只要通過不斷地練習(xí)和努力，就一定能夠?qū)懗銎恋淖?。我要?jiān)持每天在紙上用心描摹，不斷提高自己的書寫水平，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次練字班的學(xué)習(xí)，我感受到了努力的重要性和堅(jiān)持的力量。同時(shí)，我也明白了書寫的價(jià)值和意義。我深知只有通過不斷的練習(xí)和努力，才能夠?qū)懗銎?，?guī)范的字體，并將這種書寫習(xí)慣保持下去。我相信通過持之以恒的努力，我一定能夠成為一名書寫出色的人。
暑假練字心得體會及收獲篇十九
暑假，是學(xué)生們期盼已久的時(shí)光，同時(shí)也是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)間。對于很多學(xué)生而言，暑假是一個(gè)極佳的機(jī)會去提高自己的知識水平。讀書是一個(gè)很好的途徑，通過閱讀，不僅可以打發(fā)無聊的時(shí)光，還能夠增長人的見識，拓寬視野，提高思考能力。接下來的這篇文章，將講述我在暑假讀書中所獲得的心得體會。
第二段：提高閱讀效率
閱讀的效率是考驗(yàn)一個(gè)人能否進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。在過去的暑假里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我并不能有很大的效率去閱讀。經(jīng)過思考和嘗試，我發(fā)現(xiàn)要想提高閱讀效率，需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在閱讀之前，首先應(yīng)該明確閱讀的目的是什么，通過思考我們才能更好地去理解和掌握知識。另外，還應(yīng)該在每日中留出特定的時(shí)間去閱讀，這樣可以逐步提高閱讀的速度和效率。
第三段：拓寬視野
閱讀不僅能夠提高閱讀效率，還可以拓寬我們的視野。在過去的幾個(gè)月里，我閱讀了各種各樣的書籍，從小說、詩歌、歷史，到社會科學(xué)甚至是自然科學(xué)等各種專業(yè)性書籍。這些讀物擴(kuò)展了我對于不同事物、不同文化習(xí)俗的認(rèn)識和理解。通過閱讀，我們可以了解其他人的生活方式、習(xí)慣，也可以了解不同國家之間的文化差異，拓寬我們的視界和眼界。
第四段：提高思考能力
閱讀還可以提高我們的思考能力。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到其他人的思考方法和思考方式，甚至可以啟發(fā)我們?nèi)ニ伎家恍┬碌膯栴}和問題解決方法。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考深度和廣度，從而更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過這個(gè)暑假的閱讀，我不僅提高了閱讀效率，拓寬了視野，更重要的是提高了自己的思考能力。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，這些技能都將會對我的成長起到重要的作用。因此，讀書是一種極好的習(xí)慣，我們應(yīng)該時(shí)刻保持并將其發(fā)揮到極致。閱讀無疑是一個(gè)讓人快樂而充實(shí)的活動，我真心希望很多人都能夠在閱讀中獲得真正的收獲和快樂。
暑假練字心得體會及收獲篇二十
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。
我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
我們的教育應(yīng)該社會實(shí)踐得結(jié)合起來，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來，才能更完全的掌握。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
現(xiàn)代社會是一個(gè)開放性的社會，是一個(gè)充滿規(guī)則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實(shí)踐的人才是無處可用的。
因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。環(huán)境保護(hù)本身的社會實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的（不過是個(gè)人的想法），定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識。
暑假練字心得體會及收獲篇二十一
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
這個(gè)暑假，我做了兩份工作，第一份工作是在新開的家具城做開張前期的宣傳。我們的任務(wù)是在各個(gè)小區(qū)，從頂樓一層一層往下走，聽到有裝修聲音的就要敲門，與業(yè)主面對面溝通，向正在裝修以及有需求的業(yè)主宣傳家具品牌并且拿到業(yè)主的聯(lián)系方式。在這個(gè)過程中，碰到過形形色色的人，有的人對你很熱情，有的人很冷漠，甚至不悅。在這份工作中，我面對了各種各樣的人群，讓我對社會與生活有了更為深刻的認(rèn)識。
第二份工作是進(jìn)工廠車間進(jìn)行生產(chǎn)工作，工作內(nèi)容是流水線生產(chǎn)衛(wèi)星信號接收裝置。這是我做過最累的工作，工廠是計(jì)件結(jié)算工資的，幾乎每個(gè)人都有做不完的事，大家工作的都非常努力。我做過金屬對接，貨物包裝，每天回家都很疲憊。但是這種累是值得的，經(jīng)過這次我想我不愿意自己以后在這樣的情形下工作，所以這也是對自己的一種激勵(lì)，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。
而走進(jìn)社會，在工作中，我們要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在很多學(xué)校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的'知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，兩三年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
經(jīng)過這個(gè)暑假的鍛煉，讓我成長了很多，我對社會有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識，學(xué)會了很多在學(xué)校，家庭學(xué)不到的東西，感受了很多原來從未接觸的事物。這個(gè)暑假對我今后的人生旅途將有著深遠(yuǎn)的影響。
暑假練字心得體會及收獲篇二十二
暑假是學(xué)生最期待的假期，在這個(gè)假期里，大家可以好好休息一下，解放自己的壓力，并且也可以利用時(shí)間閱讀一些好的書籍，拓寬自己的眼界和知識面。這個(gè)暑假，我也不例外，花了一些時(shí)間看了一些書籍，對于這段時(shí)間，我也有了一些感悟和收獲。
第二段：擴(kuò)展論述
在我看來，閱讀是一種非常重要的能力，通過閱讀，我們可以了解不同的文化背景和思維方式，增長我們的知識面和認(rèn)知水平。在這個(gè)暑假里，我不僅讀了一些非小說類的書籍，還讀了一些小說。其中，最有感受的是小說《平凡的世界》，這本書講的是近代中國農(nóng)村的發(fā)展歷程，書中的角色細(xì)膩地描繪出了中國農(nóng)村的生活狀態(tài)。通過這本書，我對中國農(nóng)村有了更深入的理解，也對當(dāng)代中國的社會發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識。
第三段：具體實(shí)踐
在實(shí)踐中，我通過在讀書時(shí)做筆記和總結(jié)的方式，有效地加強(qiáng)了對所讀內(nèi)容的理解和記憶。我總結(jié)了各種書籍中的各種思維方法和學(xué)習(xí)技巧，并列舉了實(shí)際的例子。我認(rèn)為這種方法不僅可以加強(qiáng)對所讀內(nèi)容的理解和記憶，而且也可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識和技巧。
第四段：實(shí)踐效果分析
在這個(gè)閱讀計(jì)劃中，我不僅學(xué)到了很多具體的知識，而且還提高了自己的思維能力和語言表達(dá)能力。在日常生活中，我可以更加自信地和別人交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓別人更好地理解我的意思。在整個(gè)閱讀計(jì)劃之后，我的英語技能和閱讀能力都有了很大的提高，這種提高對我的成長和發(fā)展非常重要。
第五段：總結(jié)
這個(gè)暑假，我通過多閱讀書籍充實(shí)自己的知識和技能，通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，提高了自己的閱讀和語言表達(dá)能力。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識到，通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野和知識面，讓自己成為一個(gè)更好的人。因此，我們有義務(wù)利用閑暇時(shí)間去讀書，通過讀書讓自己不斷進(jìn)步和成長，讓自己變得更好。我的暑假，就是這樣一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。