我從心得體會中懂得了不怕失敗，敢于創(chuàng)新的精神。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確寫作的目的和主題。借鑒一些成功人士的心得體會，或許能給我們一些啟示。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇一
作為一個(gè)家長，我們希望我們的孩子從小就能往正確的方向發(fā)展。然而，學(xué)校課程雖然非常重要，但家庭教育對于孩子的成長來說同樣重要。家庭教育不僅涉及到孩子的學(xué)習(xí)，還包括為孩子的生活奠定正確的價(jià)值觀和道德觀等方面。因此，家庭教育的重要性不可低估。
第二段：借助教育資源提高孩子的學(xué)習(xí)成績
作為家長，我們希望我們的孩子能夠在學(xué)業(yè)方面取得好成績。從小到大，家長在孩子的教育生活中扮演著至關(guān)重要的角色。我們可以為孩子提供有質(zhì)量的教育資源，比如給孩子前往教育機(jī)構(gòu)或者參與在線學(xué)習(xí)的機(jī)會。借助教育資源，孩子們的知識面和技能可以得到更廣泛的提高，成績得到有效提升。
第三段：以小家事教育孩子品格
我們的家庭生活可能枯燥乏味，生活瑣事比較多。但是，我們可以將這些瑣事轉(zhuǎn)化成家庭教育的機(jī)會。在家里，我們可以教育孩子的品格，比如讓孩子學(xué)會感恩、尊重他人、勇敢、誠實(shí)等。我們讓孩子學(xué)會自理能力，讓自己的行為舉止給孩子良好的品格教育。
第四段：提高孩子的社交能力
孩子的社交能力很重要，它是他們以后職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素之一。作為家長，我們可以參與到孩子的社交活動(dòng)中來，傳授孩子正確的交往方式和習(xí)慣。我們可以通過教育孩子如何與人交往來提高孩子的社交能力，使孩子不僅在學(xué)號上表現(xiàn)出色，同時(shí)也可以在人際溝通和關(guān)系中取得良好的成就。
第五段：給予孩子正確的愛和支持
最后，在家庭教育中，我們必須給予孩子正確的愛和支持。我們必須堅(jiān)持要求孩子做正確的事情，并在孩子犯錯(cuò)時(shí)提供正確的指導(dǎo)。我們同樣也需要在孩子取得成功時(shí)給予孩子充分的支持和祝賀。我們要始終關(guān)注孩子的情感變化，并盡力給予孩子必要的愛和關(guān)懷。
總結(jié)：家庭教育，是孩子成長的重要保障，同時(shí)也給家長帶來了無數(shù)的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。家庭教育的過程中，我們需要通過教育資源、家庭瑣事、社交能力的培養(yǎng)，以及給予孩子正確的愛和支持這四點(diǎn)來完成孩子的全面成長。沒有哪種方法是完美的，我們必須根據(jù)孩子的性格和需要來選擇最適合我們家庭的方法。在這樣的家庭教育環(huán)境中，孩子們能夠健康而愉快地成長，并最終成為為社會做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇二
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，家庭教育越來越受到家長們的關(guān)注。如今，許多家長開始意識到孩子的教育并不止于學(xué)校，家庭教育同樣重要。然而，如何進(jìn)行有效的家庭教育，如何讓孩子在這個(gè)過程中得到更好的成長，仍然是需要探索的問題。在這個(gè)過程中，孩子們的心得體會可能會給我們一些啟示。
第二段：孩子體會1
我認(rèn)為，家長應(yīng)該尊重孩子，聽取孩子的意愿。比如說，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候我會遇到一些困難，此時(shí)，家長會問我想怎么做。如果我希望他們給我指導(dǎo)，他們就會給我一些建議；但如果我希望自己解決，他們也會尊重我的想法，只給我一些支持。這樣，我覺得很舒服，也會更有自信。
第三段：孩子體會2
另外，我覺得家長應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)者，而不是管制者。家長不能把自己對孩子的期望、要求強(qiáng)加給孩子，否則孩子會感覺有壓力，甚至?xí)W(xué)習(xí)失去興趣。我父母從來沒有強(qiáng)迫我學(xué)什么，只是幫助我找到適合自己的方法和習(xí)慣，讓我慢慢地在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣，這讓我非常感激他們。
第四段：孩子體會3
最后，我認(rèn)為，家長要始終關(guān)心孩子，不僅是學(xué)習(xí)上的問題，更要涉及孩子的情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)。有時(shí)候，我的父母會與我談?wù)勆睢⑷穗H關(guān)系、社會問題等，幫我樹立正確的世界觀、價(jià)值觀，讓我更明白我自己的位置和責(zé)任。這種關(guān)注和幫助，讓我感到幸福和自豪。
第五段：結(jié)論
綜上所述，無論從哪個(gè)方面看，家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展都必不可少。但是，成功的家庭教育需要家長們與孩子們共同努力，家長不僅要有愛心和耐心，更要樹立起尊重孩子、指導(dǎo)孩子和關(guān)注孩子的態(tài)度。我希望，我的經(jīng)歷和體會，能對諸位父母提供一些有益的啟示。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇三
家庭教育是指父母在家庭中對孩子進(jìn)行的教育，是培養(yǎng)孩子良好性格、塑造品德的過程。家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要。在我和我的孩子相處的過程中，我深深體會到了家庭教育對孩子好處的重要性。下面就是我的一些心得體會。
第二段
首先，家庭教育可以提高孩子的情商和智商。家庭氛圍對孩子成長的影響非常大。在一個(gè)溫馨和睦、親密有愛的家庭中成長的孩子，會更加具有良好的情商和智商。父母可以用自己的言傳身教，培養(yǎng)孩子積極向上、自信大方的性格，豈止是語言的影響，更是長期的觀察和觀摩。在親子游戲、家庭活動(dòng)中，不僅讓孩子感受到家庭的溫暖，也提高了孩子對于社會事物和家庭教育的認(rèn)識和理解。
第三段
其次，家庭教育可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自律和自愛的能力。在成長中，孩子需要一個(gè)獨(dú)立自主的機(jī)會，逐漸培養(yǎng)自己的能力。家長可以通過監(jiān)督、教育和引導(dǎo)，一步一步地讓孩子長大。同時(shí)，也要培養(yǎng)孩子自律和自愛的能力，讓孩子知道什么是好的習(xí)慣和不好的習(xí)慣，什么是好的愛好和不好的愛好。在此過程中，父母要持續(xù)地給予孩子正確的引導(dǎo)和支持，讓孩子不斷成長和進(jìn)步。
第四段
再次，家庭教育可以增強(qiáng)孩子的人際交往能力和社會適應(yīng)能力。家庭教育是孩子第一次體驗(yàn)人際關(guān)系和情感的場所。在這個(gè)過程中，孩子可以通過與父母、兄弟姐妹、朋友、鄰居以及其他社會人士的交往，不斷增強(qiáng)自己的社交能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。這個(gè)過程中，父母不僅可以傳授交際技巧，還可以讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)溝通交流的樂趣，更能鍛煉孩子解決問題的能力和與人交往的技巧，幫助孩子積累社會經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在社會上更加游刃有余。
第五段
最后，家庭教育可以增強(qiáng)家庭的緊密度和歸屬感。在一個(gè)生活和睦、家庭和諧的環(huán)境中成長的孩子，一定擁有強(qiáng)烈的歸屬感和親情感。在家庭教育過程中，父母與孩子之間建立的親密關(guān)系可以拉近家庭成員之間的距離，增強(qiáng)彼此間的感受和理解，讓家庭更加緊密而有愛。同時(shí)，還可以通過家庭教育讓孩子明確自己的家庭成員身份，共同愛護(hù)家庭，并責(zé)任心十足，成為一個(gè)更好的人和更好的家庭成員。
總結(jié)
通過家庭教育，父母可以讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德，增強(qiáng)他們的人際交往和社會適應(yīng)能力，提高他們的情智與情感定向，拉近親子之間的距離，使家庭更加溫馨美好。家庭教育是一個(gè)生命的過程，需要父母與孩子共同參與，逐漸體驗(yàn)和成長。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇四
在家庭教育中，父母是孩子最好的老師。家庭教育不僅僅是傳授知識，更是塑造孩子的品格和價(jià)值觀念，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為一名家長，我教育孩子的同時(shí)，也不斷學(xué)習(xí)和提升自己，從中獲得了很多心得體會。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育的重要性不言而喻。家庭教育是孩子成長中最重要的環(huán)節(jié)之一。家庭教育應(yīng)該注重對孩子的性格、思維方式、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子在家庭中養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和良好的品質(zhì)，為孩子的成長奠定基礎(chǔ)。家庭是孩子最溫暖舒適的港灣，家庭教育應(yīng)該成為家庭的重要建設(shè)。
第三段：父母的角色
作為家庭教育的推動(dòng)者，父母的角色是至關(guān)重要的。父母要成為孩子最好的教師，持續(xù)地給予孩子關(guān)注和支持。父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的生理和心理需求，注重孩子的情感生活。同時(shí)，父母也要注重對孩子的教育引導(dǎo)，從一個(gè)道德的角度來教育孩子，關(guān)注孩子的品德。
第四段：教育方式的選擇
在家庭教育中，教育方式的選擇是很重要的。雖然在不同的教育環(huán)境中，教育方式有所改變，但是教育方式的基本原則是一樣的，那就是培養(yǎng)孩子的興趣愛好和自信心。父母要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的家庭氣氛，讓孩子在家中自由地生活和學(xué)習(xí)。父母還可以從游戲中培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子自覺地學(xué)習(xí)和鍛煉。
第五段：注重孩子的個(gè)人發(fā)展
在家庭教育中，孩子的發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)是非常重要的。父母要理解和尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，幫助孩子充分發(fā)掘自身的優(yōu)勢，規(guī)范和提高孩子的行為表現(xiàn)水平。關(guān)注孩子的情感和增強(qiáng)孩子的自信心，幫助孩子面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)和壓力。
結(jié)論：
在這個(gè)時(shí)代，家庭教育是對孩子影響最大的地方，也是孩子人生中的一次難忘經(jīng)歷。只有讓家庭教育更加有意義、更加智慧，我們才能培育出更加優(yōu)秀的下一代。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇五
孩子們是我們生命的延續(xù)，是我們追求幸福的希望，是我們對未來最大的期望。然而，作為父母，我們越來越意識到，孩子成長過程中的良好家庭氛圍、家庭教育的重要性。在這個(gè)過程中，我的孩子寫下了他對家庭教育的心得和體會，讓我們來看看他的想法。
第二段：重視家庭教育
在孩子的眼中，家庭教育是一種灌輸知識、塑造個(gè)性的方式。他認(rèn)為，家庭教育是最早的教育形式，它不僅可以讓父母與孩子建立深厚的情感，還能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中傳遞生命的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值。同時(shí)，他也意識到家庭教育需要長期投入，父母的身教、言傳、教育方式是孩子成長的關(guān)鍵。
第三段：善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和劣勢
在孩子的眼中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。他認(rèn)為，家長應(yīng)該以尊重、理解、關(guān)愛的態(tài)度傾聽孩子的心聲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，為其提供適宜的教育方法，幫助他們從中挖掘、激發(fā)自己的潛力和創(chuàng)造力。同時(shí)，也要認(rèn)識到孩子的不足之處，以耐心、溫和的方式幫助孩子克服困難。
第四段：注重培養(yǎng)良好的價(jià)值觀
在孩子的眼中，現(xiàn)代社會的誘惑是越來越多，家庭教育的關(guān)鍵是注重價(jià)值觀的培養(yǎng)。他認(rèn)為，家庭教育不僅要傳遞生理、心理和知識等方面的內(nèi)容，更要注重家庭價(jià)值觀的傳承。因此，家長們需要明確自己的教育目的和意圖，倡導(dǎo)良好的道德和價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子從小建立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)
在孩子的眼中，家庭教育是一件非常重要的事情。他意識到家庭教育需要長期投入，父母的身教、言傳、教育方式是孩子成長的關(guān)鍵。家長們需要在平常的生活中注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和價(jià)值觀，在耐心、理解、關(guān)愛的態(tài)度下幫助孩子成長。通過家庭教育的方式，我們可以幫助孩子成為有道德感、有責(zé)任心、有思考力的人，為他們未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇六
小學(xué)教育是人一生中的基礎(chǔ)教育，對今后人生的發(fā)展具有相當(dāng)重要的作用。近年來家長對孩子越來越重視、望子成龍、望女成鳳，注重對孩子文化知識的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生家長卻忽視了對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣教育，家長們認(rèn)為學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕。孩子行為習(xí)慣的教育是學(xué)校的事情，跟家長沒有關(guān)系，完全將學(xué)生的教育交給學(xué)校管理，家庭教育重視不夠，父母是孩子的人生中第一任老師，父母的教育對孩子的成長具有很大的作用，家長的行為直接或者間接的影響孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我們需要?jiǎng)訂T家庭、社會，引導(dǎo)父母對孩子進(jìn)行家庭教育，共同推動(dòng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
家庭教育是小學(xué)生一生教育中最基礎(chǔ)、最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，家庭教育的好與壞對小學(xué)生的終身發(fā)展舉足輕重，父母作為孩子的第一任老師，對孩子的發(fā)展至關(guān)重要，父母的一言一行直接影響到小學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
家庭教育中，父母有什么樣的態(tài)度直接影響到孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)培養(yǎng)。父母對孩子的培養(yǎng)理念要保持一致，要始終站在孩子的角度考慮問題，每個(gè)成年人與孩子的態(tài)度、性格定位等都是有一定的年齡、時(shí)代差異，這些差異會對小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。父母要在家庭教育中要營造和睦、民主、和諧良好的氛圍，要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，合理尊重孩子的意愿、想法，做到家長、孩子和睦相處營造良好的的家庭教育氛圍，暴力教育一定不可取，使小學(xué)生的身心、行為習(xí)慣都能得到健康發(fā)展。
社會發(fā)展越來越快，教育理念越來越更新，越來越多的家長對孩子的教育有新的認(rèn)識，孩子在家庭中的地位不再只是一個(gè)不懂事的孩子，也是一個(gè)有血有肉有思想的的自然人，家長要與孩子交流互動(dòng)，要以身作則，這對培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣能起到示范作用，父母在引導(dǎo)孩子的同時(shí)，自己的行為也被孩子引導(dǎo)者著。父母應(yīng)該及時(shí)認(rèn)識這一行為的重要性，避免在教育中采取我是家長孩子必須聽我的教育行為，進(jìn)而限制了孩子的個(gè)性，創(chuàng)造性和積極性的發(fā)展。采取強(qiáng)制措施一方面使一部分孩子個(gè)性走向極端，另一方面使孩子與家長關(guān)系破裂，使家庭不和諧，使小學(xué)生形成不良的的行為習(xí)慣，最終孩子教育失敗。
在家庭教育、社會教育、學(xué)校教育方式中，家庭教育對小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育影響最大。父母自身的言傳身教直接影響孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成，父母的一言一行具有父母自身特有的價(jià)值觀念、行為習(xí)慣、道德規(guī)范，將家庭環(huán)境演變成小學(xué)生行為習(xí)慣教育的第一課堂，第一課堂的好與壞將決定小學(xué)生行為習(xí)慣的形成方向，父母創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境對小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要的作用，采用何種教育方式，是父母教育的主題。因此，父母是小學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的第一責(zé)任人。
父母教育應(yīng)遵循的原則，學(xué)校有學(xué)校教育的原則，學(xué)校對小學(xué)生進(jìn)行教育不能沒有節(jié)制，同樣父母對孩子的教育也有不一樣的方法，父母的教育方法是指導(dǎo)父母在家里正確的行為規(guī)范，為使父母能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的教育要求，父母教育要遵循以下教育原則：
家庭教育要量力而行，循序漸進(jìn)，不能急于求成，也不是一蹴而就的事情。小學(xué)生成長具有特殊的情況具有階段性和順序性，父母根據(jù)小學(xué)生不同階段的特點(diǎn)，適時(shí)對小學(xué)生進(jìn)行合適的家庭教育，不要急于求成，否則不能達(dá)到自己預(yù)想的目標(biāo)。
家庭教育與學(xué)校教育不同在于，父母之間的文化、性別、個(gè)人素養(yǎng)差異，父母對孩子教育要進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，在各個(gè)方面保持一致性，使得小學(xué)生的身心，行為習(xí)慣和思想教育都能按照統(tǒng)一的要求向前發(fā)展。因此，在家庭教育教育中，要避免出現(xiàn)極端化教育模式，家庭成員要互相溝通減少矛盾發(fā)生，家庭教育要不斷配合，來彌補(bǔ)家庭教育過程中的不足環(huán)節(jié)，父母與孩子要經(jīng)常溝通協(xié)調(diào)，了解孩子的內(nèi)心世界，父母要與孩子相互尊重，父母要知曉孩子的心里歷程，在家庭教育中讓孩子思想與父母教育步調(diào)一致，最終使小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
在家庭教育中父母要根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，很多父母由于生活原因、文化程度等原因，不能了解孩子年齡特點(diǎn)、興趣愛好、價(jià)值觀等等，在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中不能做到有的放矢。父母要靜下心來、俯下身來與孩子溝通交流，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、興趣愛好等，有目的的確定對孩子的教育方式，所選教育內(nèi)容以及所采用的教育方法，進(jìn)行教育活動(dòng)。采用激勵(lì)機(jī)制教育模式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。使學(xué)生在家庭教育中養(yǎng)成自主創(chuàng)造能力，從而提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。
好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是小學(xué)生個(gè)人的事情，也不是父母雙方可以獨(dú)立完成的任務(wù)，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成是靠家庭教育、學(xué)校教育以及社會教育三方共同努力才能完成的事。父母教育是不能忽視的重要要素，父母采取適當(dāng)?shù)慕逃绞剑瑢⒂欣诤⒆恿己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，家庭要與學(xué)校，社會教育相結(jié)合，步調(diào)一致，認(rèn)認(rèn)真真做好教育工作，父母要提高對小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的認(rèn)識，培養(yǎng)小學(xué)生核心素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成會讓學(xué)生終生受益。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇七
1、興趣愛好方面積極引導(dǎo)但不強(qiáng)迫：陳佳音目前的課外興趣班主要有畫畫和鋼琴，在她的興趣愛好培養(yǎng)方面我的教育方法主要是引導(dǎo)。她學(xué)鋼琴前我曾征求過她的意見，當(dāng)時(shí)她并不愿意學(xué)，我也沒有強(qiáng)迫她。她快6歲的時(shí)候，我給她看了一部電影------《海上鋼琴師》，她看到海上鋼琴師的`精彩演奏、詼諧表演，心動(dòng)了，主動(dòng)要求要去學(xué)鋼琴，而且直到現(xiàn)在都保持著濃厚的興趣。
2、生活方面寵愛但不溺愛：隨著孩子一天天長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做，有時(shí)也要求她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
3、取得成績的時(shí)候要多表揚(yáng)；遇到困難的時(shí)候要多鼓勵(lì)，與孩子一起面對和解決：陳佳音學(xué)習(xí)畫畫至今已快三年了，前兩年學(xué)的是水粉畫，畫得很不錯(cuò)，曾經(jīng)代表青少年宮參加衡陽市校園繪畫比賽，當(dāng)時(shí)她是青少年宮參賽年齡最小的一位，取得了少兒組三等獎(jiǎng)。今年9月，她開始學(xué)素描，素描難度大很多，剛開始的時(shí)候握筆的姿勢總不對，排線也不知道從哪下手，以前的優(yōu)勢沒有了，自己對畫畫也漸漸失去了興趣，她曾對我說：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了?！蔽覍Ξ嫯嬕桓[不通，但我不想孩子半途而廢，我就自己在網(wǎng)上找視頻看，每次她畫畫的時(shí)候，我就在旁邊陪著她，用自己在視頻里看到的方法耐心地教她，有時(shí)候帶她一起邊看視頻邊畫，她進(jìn)步很快，現(xiàn)在每次交的作業(yè)畫老師都說很棒，她的興趣又恢復(fù)了。
4、多與老師溝通，及時(shí)了解孩子在校的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題，配合老師及時(shí)解決。
5、再有就是要堅(jiān)持原則不放：做家長的要把握大方向，配合老師搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績，不要嬌慣她（他）們，讓她（他）們從小學(xué)會獨(dú)立，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，比如孩子做完作業(yè)后，讓她（他）們自己收拾書包，自己準(zhǔn)備明天上課的書籍等等。
6、還有就是家長要盡量多抽時(shí)間陪陪孩子，多和孩子交談，做孩子的好朋友，課余時(shí)間要讓孩子開開心心地玩耍，不能總是“高壓態(tài)勢”。
教育的方法有很多，仁者見仁、智者見智，希望能與各位家長多交流探討，共同提高各自教育孩子的能力，使每個(gè)孩子都能健康快樂地成長，有個(gè)美好的童年。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇八
家庭教育是孩子成長過程中的重要課題。家庭教育現(xiàn)代化更是一項(xiàng)長期的、更具現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)驗(yàn)課題。做好家庭教育現(xiàn)代化工作，對我們的孩子、我們的教育事業(yè)和我們整個(gè)民族綜合素質(zhì)的提升，都有很長遠(yuǎn)的意義。作為興隆幼兒園孩子的家長，我們很慶幸給孩子選擇了一所好的幼兒園，這個(gè)“好”，最明顯的體現(xiàn)就在于幼兒園對于家庭教育的重視。學(xué)校推出的一些新舉措，舉行的一些家庭教育講座，成立的家長委員會等等，都有效地促進(jìn)了家校之間的溝通，把孩子在校和在家的教育實(shí)現(xiàn)了無縫隙對接。學(xué)校能更全面掌握孩子的情況，家長能更好地配合學(xué)校搞好孩子的教育，這些都對孩子的成長大有益處。
現(xiàn)在的孩子基本都生活在物質(zhì)優(yōu)裕、信息媒介多樣化、家長倍加呵護(hù)的環(huán)境中，是一個(gè)家庭的主旋律，五六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)的情況層出不窮，這就為如何更好地教育現(xiàn)在的孩子提出了新的課題。作為孩子的父母，我們在育兒問題上也是摸索著前進(jìn)，有成功的小喜悅，也有許多的困惑。但是我們一直堅(jiān)持多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。尊重孩子，關(guān)注孩子，和孩子共同成長，在提高孩子綜合素質(zhì)方面做出努力?，F(xiàn)將幾點(diǎn)在教育孩子中的心得體會列舉一二，僅供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
我們女兒四歲了，她開朗活潑，乖巧聽話。在她成長的過程中，我們充分尊重她，有些事情會和她商量，不允許做的事情會告訴她原因。不輕易給孩子許諾，但答應(yīng)了孩子的事情就一定會做到，實(shí)在因?yàn)樘厥庠蜃霾坏降?，就提前給她道歉，并給她說明原因。我們還有意識地注意培養(yǎng)她的自信心，與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，引導(dǎo)她對弱者等有同情心。有些事情，當(dāng)她做不到或是做不好時(shí)，她總會很煩躁和失落，這時(shí)候，我們就會用語言鼓勵(lì)她，給她一些提示或幫助，和她一起完成一件事情，當(dāng)她做完的時(shí)候，我們會對她說：“你真棒！”如果有些事情，的確不是她這個(gè)年齡能做到的，我們會對她說：“寶貝，你現(xiàn)在太小了，等你再長大一點(diǎn)，你肯定能做的很好。爸爸媽媽像你這么大的時(shí)候，還真不如你做的好呢?！边@樣，她的自信心就慢慢建立起來了。
獨(dú)生子女一個(gè)重要特點(diǎn)就是缺少玩伴，我們就經(jīng)常鼓勵(lì)她主動(dòng)去結(jié)識別的小朋友，把自己心愛的玩具和朋友們分享。引導(dǎo)她在和同伴們玩的時(shí)候，學(xué)會照顧別人。比如，有小朋友來家里做客時(shí)，就告訴女兒，“你現(xiàn)在是小主人了，小朋友們來咱們家玩，你要好好照顧他們，這樣他們才喜歡和你交朋友?！比绻龅暮?，就及時(shí)表揚(yáng)她，這樣，下一次有小朋友來家時(shí)，女兒已經(jīng)能做一個(gè)很好的小主人了。
在家庭教育中，還有個(gè)讓我們頭疼的問題是“隔代親”。爺爺奶奶姥爺姥姥的那種無原則的疼愛在女兒一二歲性格養(yǎng)成的時(shí)期曾讓我們很無奈。有些你給孩子立好的規(guī)矩在他們長輩那里往往就形同虛設(shè)了，但是為了家庭和諧，我們不會當(dāng)著老人批評她，時(shí)間長了，孩子有老人在的時(shí)候和單獨(dú)與父母在一起時(shí)，就有所差別。有老人在時(shí)，就任性一些，和父母一起時(shí)，就乖的多。這種情況讓我們頗為頭疼了一段時(shí)間，唯一的解決方法就是父母在老人不在場的時(shí)候多和孩子講道理，上學(xué)后和老人不像以前一樣時(shí)時(shí)在一起，情況也就好了許多。在和老人一起時(shí)，很重要的一點(diǎn)就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。這點(diǎn)是孩子自己會去模仿和習(xí)慣養(yǎng)成的。女兒三歲時(shí)，吃東西就習(xí)慣先給爺爺奶奶，爸爸媽媽，然后自己才吃。我們相信這就是長期習(xí)慣養(yǎng)成的'好效果。
孩子是家中被呵護(hù)的對象。往往為別人考慮的少。我們就在日常生活中刻意提醒她。讓她幫忙做一些小事，比如，幫媽媽疊衣服之類的事情，她樂意去做，而我們會在她做完之后對她說：“謝謝你幫我的忙。我真高興。幸虧你幫助我，要不我還得做很長時(shí)間，你真棒！”家人有些不太舒服時(shí)，我們會讓她去問候，幫助拿藥片等。養(yǎng)成她關(guān)心別人，幫助別人的好習(xí)慣。成果是去年她去看望一位生病的老人時(shí)，會主動(dòng)幫助病人蓋被子，并關(guān)切地問候。得到大家的稱贊，我們相信這種稱贊會更好地促進(jìn)她關(guān)心別人的的良好習(xí)慣養(yǎng)成。
孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成長過程中一個(gè)很重要的方面。我們一直注重孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。她自己能做的事情，就盡量讓她自己做，然后對她的成績給予充分的贊美。讓孩子有一種成就感，她就愿意去做。比如，她玩完之后，讓她把玩具收拾好。讓她自己洗臉、刷牙，自己上廁所等等?？措娨曤娔X時(shí)，給她規(guī)定好時(shí)間?！霸倏词昼婋娔X，然后幫我把電腦關(guān)上，咱們好睡覺。我看茹茹能不能做到？”剛開始孩子肯定有一些不樂意。但是說過的事情，就一定嚴(yán)格執(zhí)行，就算她有些情緒，我們也故意忽略，用別的事情轉(zhuǎn)移她的注意力。幾次之后，她就會在規(guī)定的時(shí)間到了時(shí)，自己關(guān)了電腦。
人是群體動(dòng)物，孩子最終要走上社會。對于社會規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)，也是行為習(xí)慣的一部分。我們就從小事兒影響她。讓她幫助爸爸看著紅綠燈，“監(jiān)督”爸爸不闖紅燈。她樂于這種工作。也能在這種工作中養(yǎng)成自己遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。讓她知道要同情和幫助社會上的弱勢群體，給她錢讓她去放在乞討者面前的碗中，告訴她，她幫助了他們。我們還和她訂下約定，不在路上亂扔垃圾，大家互相監(jiān)督，孩子在這種類似游戲的過程中，慢慢學(xué)習(xí)了遵守基本的社會公德。
三是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子的興趣愛好，與孩子共同學(xué)習(xí)成長。
孩子在幼兒園這個(gè)成長階段，我們注重的是培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣，而不是特別關(guān)注她究竟學(xué)會了一些什么知識。知識以后會不斷地學(xué)習(xí)，但養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻是一生受用的事情。
我們經(jīng)常給她買她喜歡看的書。告訴她愛護(hù)書籍，和她一起讀她喜歡讀的幼兒畫報(bào)等，和她一起做書里的游戲，睡前給她講故事。她特別喜歡做一些提升智商的訓(xùn)練題，喜歡拼圖游戲，我們就多給她買這方面的書，和她一起做，在她作對的時(shí)候不吝嗇對她的表揚(yáng)，讓她覺得學(xué)習(xí)是一種游戲。
她上幼兒園之后，我們睡前的游戲改成給我們講講她幼兒園一天的事情。我們做出一副學(xué)習(xí)的樣子，睡前孩子很放松，我們講從起床到爸爸媽媽送她到幼兒園這一段的事情，然后說“給我們講講我們把你送到學(xué)校后，你們都做了哪些好玩的事情呵？爸爸媽媽可想知道了。我們都沒上過那么好的幼兒園，你就給我們講講吧?！焙⒆訒蟹N類似當(dāng)老師的感覺，把一天的情況講給我們聽。既幫助孩子回憶了在學(xué)校一天所學(xué)的東西，也鍛煉了她的語言表達(dá)能力。這是我們和孩子都喜歡的一個(gè)游戲。所以她很喜歡上幼兒園，生怕錯(cuò)過了什么好玩的事情沒辦法講給我們聽。在我們交流的過程中，有些事情我們還展開討論，引導(dǎo)孩子正確對待一些和小朋友之間的相處問題等等。
興趣是學(xué)好習(xí)的前提條件。我們從不強(qiáng)迫她去做她不愿去學(xué)的東西。但也善于發(fā)現(xiàn)她感興趣的東西。她看動(dòng)畫片時(shí)常跟著動(dòng)畫片上學(xué)習(xí)英語單詞。我們帶她去聽了一個(gè)英語興趣班的試聽課后，她有強(qiáng)烈地想學(xué)英語的興趣，我們便幫她報(bào)了興趣班。她有興趣的東西，家長根本不用操心，她回家就自己學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然，做父母的，除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。
還有一個(gè)我們都喜歡的游戲就是得“小紅花”。我把每個(gè)月的月歷剪下來貼在她能夠得著的地方，每天臨睡前，我們會問：“你覺得今天自己表現(xiàn)好嗎？能不能得小紅花呵？”她會說“我表現(xiàn)的好！能得小紅花！”我們就獎(jiǎng)勵(lì)她一朵貼紙小紅花，讓她貼在那天的日歷上?？粗谀抢飻?shù)著自己得到小紅花的個(gè)數(shù)。我們當(dāng)父母的，倍感欣慰。
通過以上一些方法，我們在家庭教育的問題上取得了一些成功，但還有許多的困擾。比如，孩子性格要強(qiáng)，聽不得批評的聲音，這讓我們擔(dān)心孩子在今后的人生中抗挫折的能力較差，我們認(rèn)為對孩子的挫折教育亟待加強(qiáng)，但不知道怎樣去具體操作；還有，家長一般忙于工作，陪伴孩子的時(shí)間太少，所以也希望學(xué)校能多安排一些親子類的活動(dòng)，相信家長都會有參與的積極性。
陪伴女兒成長的四年多時(shí)間，我們最大的感受，也是最大享受就是和孩子共同成長。尊重孩子，關(guān)愛孩子，用孩子的眼光去看待這個(gè)世界，這樣，孩子健康快樂成長的同時(shí)，家長也有著一份收獲的喜悅。作為家長，我們也會不斷提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)家庭教育現(xiàn)代化的知識，全力配合好學(xué)校的工作，和學(xué)校一起，共同托起祖國明天的太陽！
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇九
一個(gè)人的成長，父母的影響是很大的。特別是現(xiàn)在競爭日趨激烈，一個(gè)人要想在社會上立足是很不容易的。做為家長，我們應(yīng)從小對孩子進(jìn)行有目的地系統(tǒng)性家庭教育，使孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣、正確的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、應(yīng)對困難的能力，使他們將來能更好地適應(yīng)社會。我的做法是：
一個(gè)人只有學(xué)會了愛，才會愛自己、愛父母、愛別人。也只有有了愛，他才會處處注意別人的感受。而我們現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是“獨(dú)生子女”，一個(gè)個(gè)都是家里的“小皇帝”、“小太陽”，家長的過度呵護(hù)使孩子以我為尊，從不會考慮別人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到自己，這樣下去，將來不堪設(shè)想。為了培養(yǎng)孩子的愛心，我將街上一只沒人要的小狗抱回家。我對孩子說：“人要學(xué)會同情，看到那些貧窮的、饑餓的、挨凍的、受欺侮的，要有同情之心。如果我們有能力，就要給予幫助。這只沒人要的狗很可憐，你要好好愛護(hù)它?！眱鹤咏o小狗起了一個(gè)很好聽的名字“小黃”。兒子每次從幼兒園回來，第一件事就是問:“小黃吃了沒有？”他常常把自己舍不得吃的火腿讓小狗吃，給他訂的奶也讓小狗喝，還經(jīng)常自己收拾狗窩。下午放學(xué)后，引著小狗出去玩，在他的喂養(yǎng)下，小狗一天比一天健壯。兒子在養(yǎng)狗過程中，變得細(xì)心了、勤懇了，學(xué)會體恤別人了。過去從不干家務(wù)，現(xiàn)在回家吃完飯后主動(dòng)抹桌子、掃地、倒垃圾，能夠體貼爸爸媽媽的辛苦，給他買好吃的東西，他也非要爸媽嘗了以后才肯吃。在學(xué)校，同學(xué)的筆、橡皮丟了或有了什么困難，他都會主動(dòng)幫助別人，老師夸他是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，同學(xué)們都樂于和他在一起玩?？粗@一切，我們喜上眉梢，看來對孩子一番愛的教育還頗有效果。一次在街上，他還主動(dòng)把自己的零花錢掏給了一位正在向行人乞討的殘疾乞丐。我深深體會到多給孩子一些“愛”的教育，使他們具有愛心，這樣他們才會愛周圍的一切，一個(gè)有了愛心的人對自己的父母一定也會有孝心。多給孩子一些“愛”的教育，少給孩子一些溺愛。
當(dāng)今孩子，我們家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，心肝寶貝，事事依從，使孩子養(yǎng)成了“我行我素”、“唯我獨(dú)尊”的壞習(xí)慣，這樣在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中一遭碰壁，便會不堪忍受，后果不堪設(shè)想。但我們對孩子說“不”的時(shí)候，要有藝術(shù)。我們很多家長，經(jīng)常對孩子使用的口頭禪就是“不”、“不要亂扔?xùn)|西”、“不許罵人”，其實(shí)這樣直截了當(dāng)?shù)卣f“不”，對孩子是一種消極的限制，效果并不好，不僅容易傷害孩子的自尊，還會激起孩子的逆反心理和好奇心，有時(shí)候你越是說“不”，他就越唱反調(diào)。因此，我們對孩子說“不”，應(yīng)有藝術(shù)，注意方式方法。如我們限制孩子的某些行為，提醒孩子不要做什么的時(shí)候，可采取比較委婉溫和的說法。如把“不要撕壞了書”改成“你小心一點(diǎn)翻書”，把“不準(zhǔn)大聲喊叫”改成“小聲點(diǎn)說話才有禮貌”,這樣委婉地說，語言親切，孩子易于接受，還能使孩子知道自己怎么做，以免孩子做起來無所適從。有時(shí)，我們想要孩子停止某種行為時(shí)，別讓“不要”和“不許”脫口而出，可引導(dǎo)他們?nèi)プ鰟e的事，以代替現(xiàn)在的行為。如孩子對你的手機(jī)發(fā)生了興趣，拿在手里當(dāng)玩具，你擔(dān)心摔壞了手機(jī)，那就拿幾塊積木來，跟孩子說，看你能不能拼一個(gè)大大的手機(jī)，把他的注意力吸引到游戲上；孩子哭鬧著跟你要某種玩具時(shí)，你可以讓他看動(dòng)畫片，或者建議他給哪位小朋友打個(gè)電話，問問小朋友有什么可交換的玩具，還可以帶他到外面走走。有時(shí)給孩子提要求時(shí)，要給孩子一個(gè)緩沖的過程，不要操之過急，這樣孩子才容易接受。如不想讓孩子再看電視，可說“你再看10分鐘，然后睡覺?！碧崆案嬖V他關(guān)電視的過程，他心里有個(gè)接受的過程，即使不情愿，也不會反應(yīng)太強(qiáng)烈?？偟膩碚f，我們對孩子說“不”，要注意藝術(shù)，但最好別讓你的話里經(jīng)常充滿“不”字，要適度。
。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，家長疼愛得不得了，啥事都想替孩子包辦，這樣“飯來張口、衣來伸手”只能害了孩子。我們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，如孩子1歲多，剛會吃飯時(shí)，別怕他弄臟了，弄灑了，讓他自己拿小勺子自己吃，他可能弄的滿嘴滿臉，甚至弄倒了，沒關(guān)系，時(shí)間長了，他自然就會吃飯了。隨著年齡的增長，可讓他自己洗臉，自己穿鞋、穿衣服，整理自己的玩具，這樣他就會自覺養(yǎng)成動(dòng)手能力，以后也能適應(yīng)了社會。
現(xiàn)在孩子雖生活很好，但沒人和他玩，長時(shí)間一個(gè)人在家里看電視或跟著大人轉(zhuǎn)，只能使孩子不合群、孤獨(dú)，影響孩子今后的交際，我們應(yīng)有意識多引導(dǎo)孩子和同齡孩子在一起玩，可以給他們創(chuàng)造條件，如讓他把小朋友引到家里玩，不要怕弄臟了、弄亂了家里的東西，這樣的活動(dòng)會使孩子學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會和別人交際，學(xué)會處理問題。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十
關(guān)于非愛行為的定義也許大家從字面上就可以知道，并且都不想有這種行為，但是要想真正在家庭教育中避免這一行為，真的很難，尤其是對于現(xiàn)在的父母。
現(xiàn)在的家長都感覺社會的競爭太大了，如果孩子不脫穎而出就很難在社會上立足，要想脫穎而出就要從小開始教育，于是他們都抱著不能讓自己的孩子輸在跑線上的心態(tài)，一直在后邊使勁的推著孩子學(xué)，學(xué)，學(xué)，催著老師不斷地教，教，教。還有些家長覺得孩子必須要全面發(fā)展或者為了攀比，為了給自己掙得面子，讓上幼兒園的孩子就開始參加各種輔導(dǎo)班，興趣班，特長班。
親愛的家長，你們的心可以理解，但是絕不可以接受你們的這種非愛行為。請你們順應(yīng)孩子的成長發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，在生活中，在游戲中全面引導(dǎo)孩子，讓孩子自己動(dòng)手，動(dòng)腦，去積極探索，去快樂學(xué)習(xí)，去健康成長，去全面均衡發(fā)展！
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十一
家庭教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)。從孩子出生開始，家庭就是孩子學(xué)習(xí)和成長的第一課堂。我是一名母親，對于家庭教育有著自己的心得體會。今天我想分享一下我的家庭教育心得體會，希望對其他家庭教育中的家長有所啟示。
第一段，從教育方法的角度談起
家庭教育的核心在于教育方法。我們需要針對不同年齡的孩子，采用不同的教育方法。對于年幼的孩子，我們可以采用一些游戲的方式來進(jìn)行啟蒙教育。舉例來說，我曾經(jīng)通過給孩子講故事的方式，讓他理解“分享”的概念，從而提升孩子的社交能力和道德觀。在孩子稍大一些的時(shí)候，我們可以通過帶孩子一起做家務(wù)、參與公益活動(dòng)等方式培養(yǎng)他們的責(zé)任感和公益意識。最后，當(dāng)孩子進(jìn)入青少年期，我們要注意給孩子更多的自由和獨(dú)立空間，但同時(shí)要引導(dǎo)他們用正確的方式表達(dá)自己的心聲，從而增強(qiáng)他們的自信和思考能力。
第二段，從家長的角度談起
家庭教育的另一個(gè)核心在于家長自己的素質(zhì)。一個(gè)家庭教育好的孩子，必定是在一個(gè)和諧、穩(wěn)定、互相尊重的家庭環(huán)境中成長起來的。家長需要更多的耐心和理解，多站在孩子的角度考慮問題，讓孩子感受到父母的愛和關(guān)心。此外，家長也要時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止是否符合孩子的成長需求，為孩子樹立正確的榜樣，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路。
第三段，從與孩子的交流角度談起
好的家庭教育還需要家長與孩子之間良好的溝通和交流。只有家長真正了解孩子的想法和需求，才能為孩子提供個(gè)性化的教育。時(shí)刻聽取孩子的意見和建議，讓孩子在家庭環(huán)境中擁有話語權(quán)。此外，家長也可以通過幫助孩子解決疑惑、分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)等方式，來增強(qiáng)與孩子的情感溝通和交流。
第四段，從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣角度談起
家庭教育還需要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。好習(xí)慣不僅能夠提升孩子的學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量，也能夠培養(yǎng)孩子的品德和素質(zhì)。家長需要給孩子建立規(guī)律的生活習(xí)慣，例如早睡早起、健康飲食等。此外，家長還需要注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，幫助孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
第五段，從關(guān)注孩子的心理健康角度談起
最后一個(gè)方面是關(guān)注孩子的心理健康。現(xiàn)代社會的壓力給孩子帶來了很大的心理負(fù)擔(dān)，因此，家長需要關(guān)注孩子的心理健康，并幫助他們解決心理上的問題。家長可以采用家庭活動(dòng)、心理咨詢的方式幫助孩子緩解心理壓力，鼓勵(lì)孩子積極面對生活，提升他們的心理韌性和抗挫能力。
綜上所述，家庭教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)。適用于不同年齡階段的教育方法、家長的人格素質(zhì)、家長與孩子的溝通、孩子的好習(xí)慣以及對孩子心理健康的關(guān)注，都是家庭教育的五個(gè)核心方面。作為一名家長，我們需要時(shí)刻踐行這些方面，并不斷提升自身的教育水平，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧的家庭環(huán)境。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十二
上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時(shí)間并不長，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會：
一、要充分認(rèn)識家庭教育的重要意義
好家長勝過好老師。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以，每個(gè)家長都要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長!
二、幾種行之有效的家庭教育方法
1、言傳身教法
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法
比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。
3、學(xué)會賞識教育
都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兊牟蝗缫饩涂霖?zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。
4、營造溫馨幸福的家庭氛圍
家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長當(dāng)成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成長
活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝ΑＥc孩子共同成長吧，體驗(yàn)這其中的樂趣!
康成長才有基本的保障。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十三
孩子天生就對周圍的環(huán)境和事物充滿好奇心，也渴望參與其中，獲得成功的快感。因此，我們可以適當(dāng)?shù)亟o他們創(chuàng)造這樣的機(jī)會。我的孩子一歲多時(shí)就學(xué)會了自己進(jìn)食，兩歲時(shí)可以自己穿衣服，而在托兒所表現(xiàn)也比其他孩子要好。盡管一開始孩子做這些事情時(shí)可能不太熟練，但我不斷地給她嘗試的機(jī)會，并加以鼓勵(lì)，直到她成功。孩子從小和我分床睡，四歲時(shí)提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間，我雖然有些擔(dān)心，但還是同意了她的請求。起初我總是半夜起來看她好幾次，但后來我相信她能照顧好自己，因此不再特地起來查看她的被子了。這也是她最值得驕傲的地方，她經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起自己獨(dú)自睡房間的經(jīng)歷。
我們可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。即使洗不干凈，我們也要在孩子面前肯定地表揚(yáng)他們。這樣時(shí)間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞，可以強(qiáng)化良好的研究行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵(lì)話，勝過百句罵?！贝_實(shí)，比起批評和指責(zé)，“鼓勵(lì)”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該用放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好慣，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
良好的行為慣的形成需要孩子長期的努力，也需要家長不斷的督促和引導(dǎo)，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月，直至良好的慣形成。
我是一個(gè)80后媽媽，作為獨(dú)生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，我像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子。但是，家庭教育無小事，生活無處不教育。因此，在教育女兒上，我要從小事做起，同時(shí)也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。
作為父母，我們要以身作則，提高自身修養(yǎng)，才能教育出文明禮貌的孩子。同時(shí)，我們也要有良好的慣和誠實(shí)守信的品質(zhì)，才能要求孩子的道德和素質(zhì)。我在教育女兒時(shí)，時(shí)刻反省自己，不斷提高自己的素質(zhì)。
我們家重視尊重女兒，不把她當(dāng)做小孩子。即便女兒再小，也有自己的思維和想法，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。我們尊重女兒，給她說出自己想法的機(jī)會，聽取她的意見，相信被尊重的.女兒會越來越懂事。
為了女兒的健康成長，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+奶粉，它含有科學(xué)配比的dha和獨(dú)特的（pdx+gos）益生元配方，能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，同時(shí)不用擔(dān)心夏天上火的問題。
作為新手媽媽，我面臨著許多育兒難題，但我相信不斷努力研究，一邊改變自己的壞慣，一邊把女兒教育得更好。
作為家長，我們要給孩子提供一個(gè)溫馨和睦、溫暖安全的家。例如，我們要注意孩子的飲食慣和壞慣的養(yǎng)成，及時(shí)糾正。同時(shí)，培養(yǎng)孩子的信心也很重要，要時(shí)常鼓勵(lì)孩子，相信他們自己有能力把事情做好。
進(jìn)入幼兒園后，我發(fā)現(xiàn)孩子變得更內(nèi)向了。他不像其他孩子那樣參加廣播操或者畫畫，只是靜靜地坐著。我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)比講道理更有效，因此當(dāng)他被選為“明星寶寶”時(shí)，他變得完全不同了。他吃飯更快，也愿意吃一些葷菜，甚至愿意嘗試自己做事情。我希望他能繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十四
在養(yǎng)育孩子的過程中，我深刻地體會到了為人父母的喜悅、責(zé)任和挑戰(zhàn)?；仡欁约号惆楹⒆映砷L的過程，我想分享一些心得體會。
首先，給孩子無條件的愛。我認(rèn)識到，作為父母，我們需要為孩子提供一種安全、溫暖和支持的氛圍。無論孩子做了什么，我們都應(yīng)該尊重和接納他們，讓他們感受到家的溫暖。這種無條件的愛讓孩子在成長過程中更有自信和勇氣去探索世界。
其次，建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通是教育孩子的基礎(chǔ)。傾聽他們的聲音，理解他們的需求，尊重他們的感受，這樣我們才能更好地引導(dǎo)他們成長。通過有效的溝通，孩子能感受到我們的關(guān)心和理解，從而更愿意接受我們的建議和指導(dǎo)。
再者，鼓勵(lì)孩子探索世界。我意識到，作為父母，我們的任務(wù)是引導(dǎo)孩子去探索世界，而不是控制他們的生活。我鼓勵(lì)孩子去嘗試新事物，去接觸不同的文化和觀點(diǎn)，讓他們在探索中學(xué)習(xí)，在探索中成長。
最后，保持對孩子的尊重。在教育孩子的過程中，我始終保持對孩子的尊重，讓他們明白每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和能力。這種尊重讓孩子更有自尊心，更有動(dòng)力去追求自己的夢想。
總的來說，陪伴孩子成長的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我非常感謝這個(gè)過程，因?yàn)樗屛腋钊氲亓私饬撕⒆?，也讓我更深入地了解了生活。我希望我能在未來的日子里，繼續(xù)和孩子一起成長，一起探索這個(gè)美好的世界。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十五
我深感在育兒過程中，不斷學(xué)習(xí)和成長是必要的。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)家庭的情況也各不相同，因此，每個(gè)家庭都需要尋找適合自己的教育方法。
在我孩子的成長過程中，我逐漸認(rèn)識到，身教重于言傳。我孩子的行為模式深受我的行為影響，我做什么，他就做什么。因此，我盡力做到言行一致，并且始終保持積極的態(tài)度和行為，以便為孩子樹立正面的榜樣。
我也學(xué)會了尊重孩子的興趣和選擇。我盡量給予他自由選擇的機(jī)會，讓他體驗(yàn)到自己的決定帶來的后果。這樣，他學(xué)會了為自己的行為負(fù)責(zé)，也學(xué)會了尊重他人的選擇。
此外，我也意識到在育兒過程中要有耐心。孩子的成長需要時(shí)間和耐心。有時(shí)候，我孩子的行為可能會讓我感到挫敗，但我努力保持冷靜，并找到解決問題的方法。我盡量在理解他的基礎(chǔ)上與他溝通，讓他感受到我的關(guān)心和支持。
最后，我也了解到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們有自己的個(gè)性和需求。因此，我努力尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，并找到適合他們的教育方法。
總的來說，我認(rèn)為在育兒過程中最重要的是愛心、耐心和尊重。我盡力為孩子營造一個(gè)溫暖、支持和鼓勵(lì)的環(huán)境，讓他能夠健康、快樂地成長。我也從孩子的成長過程中不斷學(xué)習(xí)和成長，努力成為一個(gè)更好的父母。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十六
在我與孩子的互動(dòng)中，我深深地體會到家庭教育的重要性。我的孩子是上天賜予我的最珍貴的禮物，他的每一個(gè)笑容、每一次成長都讓我無比欣喜。同時(shí)，我也深感作為父母的挑戰(zhàn)和責(zé)任。
我們的生活充滿了各種瑣事，而教育孩子則需要我們用心去傾聽、理解他們的需求和感受。我記得有一次，孩子在學(xué)校遇到了困難，他回家后情緒低落。我并沒有直接給出答案，而是耐心傾聽他的困擾，鼓勵(lì)他表達(dá)自己的想法。在這個(gè)過程中，我感到孩子漸漸地放松，愿意與我分享他的內(nèi)心世界。這就是有效的溝通，既幫助孩子釋放情緒，也讓我更好地理解他們的需求。
在孩子的成長過程中，我也學(xué)會了如何去愛和尊重他。我盡力去了解他的興趣、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)，為他制定適合他的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)則。例如，我鼓勵(lì)他參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)他的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也尊重他的個(gè)人空間，讓他知道學(xué)習(xí)是他自己的事情，我們期待他獨(dú)立完成。
我也意識到，家庭教育并非一蹴而就，而是需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和調(diào)整。我曾經(jīng)嘗試過各種教育方法，有的有效，有的卻讓我困惑。但是，我并沒有放棄，而是堅(jiān)持去尋找更適合孩子的方法。我始終相信，每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的天賦和潛力，作為父母，我們的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)和激發(fā)他們的潛力。
回顧我的家庭教育歷程，我深感家庭教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。每一次與孩子的互動(dòng)，每一次的教導(dǎo)和傾聽，都讓我更深入地理解他們，也讓我更好地成長。我期待著與孩子一起迎接更多的挑戰(zhàn)，共同成長。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十七
說起孩子，每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們的心血與愛，孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子溝通。
說起孩子，每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小學(xué)生，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過角色的轉(zhuǎn)變，讓我深切體會到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié)合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得，算是與廣大家長共勉吧!人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實(shí)更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。
錢鐘書曾經(jīng)寫過一本書《圍城》，他告誡我們，婚姻就像一座圍城，城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。一旦逃出來，你會發(fā)現(xiàn)這座城已經(jīng)城門緊閉不再對你開放!這不，前幾天我的朋友險(xiǎn)些逃出。在三五親人的勸說下才理智的作出決定——這才保住了原有幸福的家庭!
造成彼此感情危機(jī)的原因竟由于酒精作怪，喝酒過量對家里的電視撒氣，電視遭殃，夫妻反目。然后鬧冷戰(zhàn)，鬧離婚。他們倒是撒氣了，遭殃的是親人。千里迢迢跑去說和，害的親人們擔(dān)心不說，大家也受彼此負(fù)能量牽連，說話難免沖動(dòng)，彼此不歡而散。遭遇情緒垃圾攻擊，就像路上遇到了便便一樣令人不舒服。好一段時(shí)間腦補(bǔ)那臭氣和丑態(tài)，總是揮之不去?？鬃訉ζ鋵W(xué)生顏回的評價(jià)是“不遷怒，不貳過”達(dá)到此境界人此乃圣人也，真正做到絕非容易之事，需要不斷自我提升人格修養(yǎng)，克制負(fù)面情緒，意識到亂發(fā)脾氣的危害!輕者，物品損壞，重者婚姻破裂，家庭難保!很多人離異的原因，就是不能容忍對方的脾氣。著名踢貓效應(yīng)告誡大家，一天的心情，工作的業(yè)績以及做事順利與否取決于早晨對情緒的管理能力。
一個(gè)人控制情緒的能力，決定你的交往圈子。(有修養(yǎng)的人不會選擇愛發(fā)脾氣愛發(fā)牢騷的人)決定你的家庭幸福指數(shù)和孩子的教養(yǎng)(你的修養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng))決定你的事業(yè)巔峰(良好的品格修養(yǎng)會給你帶來財(cái)富和商機(jī))，要把修身當(dāng)做終身的必修課!多一分理智，就會多一份從容;多一份包容就會海闊天空!
很多人碰到不滿意不順心的事，家里的寵物，孩子，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出氣筒。造成家庭矛盾激化，孩子在恐懼中瑟瑟發(fā)抖，情緒不穩(wěn)，對家失去安全感和歸屬感。網(wǎng)上有這樣一篇文章“不管夫妻誰吵贏了，最終輸?shù)囊欢ㄊ呛⒆印?要想營造一個(gè)和諧溫暖的家庭就從控制彼此的情緒開始!讓家庭充滿歌聲與微笑，讓家變成愛的城堡，讓孩子在愛的包圍下成長!
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十八
俗話說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的模范”。所以，良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時(shí)候，我就非常重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，熟悉幾個(gè)漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然，對于惟獨(dú)兩歲多的幼兒來說，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。假如缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)懷體貼生疏人嗎?所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯(cuò)，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學(xué)會了這句話，動(dòng)不動(dòng)就說我打你。這讓我很懊悔，也很難過，懊悔以前不該對孩子這樣說話，難過的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行，對自己的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
孩子做對了，我們要積極的夸獎(jiǎng)，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲處都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎(jiǎng)孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，因?yàn)槲疫@是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時(shí)候，他玩積木，本來是搭錯(cuò)了，可是我想他第一次玩就給了他夸獎(jiǎng)激勵(lì)，本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯(cuò)，而且變得還特殊固執(zhí)，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到，假如在他第一次搭的時(shí)候，我就給他糾正，也許就不會呈現(xiàn)此刻這種情況了。所以我堅(jiān)持家長在夸獎(jiǎng)孩子方面還是要實(shí)事求是，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)。當(dāng)然批評就更要有度，假如批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候還是堅(jiān)持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去。以前涵涵做錯(cuò)的時(shí)候我都會跟他說一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個(gè)冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時(shí)候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，假如在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。假如哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注重力，這樣做也許效果會更好。
讓孩子學(xué)會尊重他人，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子，這是我一貫的堅(jiān)持。在涵涵還很小的時(shí)候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然，雖然孩子小，可還是一個(gè)個(gè)體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會鬧好久才干出門，雖然玩具是放下了，可是會哭好久，此刻想想，那時(shí)的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。后來，我就跟涵涵商議，剛開始的時(shí)候是跟他商議出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商議，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時(shí)候，我也會教他學(xué)會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時(shí)候，我就會教他你跟小朋友商議，“等你不玩的時(shí)候可以把玩具給我玩一會，好嗎?”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候，我就會教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤，和朋友的小孩一起玩的時(shí)候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時(shí)候，我總是不假思量的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以后來涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺的時(shí)候一拿下來就哭，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果，雖然此刻經(jīng)過時(shí)間的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。
在涵涵剛會坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自己吃，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報(bào)紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時(shí)間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，要害是涵涵很喜愛這些，我覺得培養(yǎng)愛好是最重要的。
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣勢，不過分的寵他溺愛他。例如，當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候，我從來都不扶他起來，總是激勵(lì)他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯(cuò)，尤其是對一個(gè)男孩子，一定要培養(yǎng)他堅(jiān)毅的性格，不能懦弱。
以上就是我對家庭教育中的一點(diǎn)心得，還是那句話，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個(gè)家長在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧!
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十九
我的兒子一般聽話，但有時(shí)會丟三落四。我們曾責(zé)備他，甚至打他，但都沒有效果。后來，我們決定和他一起找解決方法，慢慢地，他改掉了丟三落四的毛病。
當(dāng)孩子的東西丟失時(shí)，家長應(yīng)該先冷靜，不要急著責(zé)備孩子。而是要陪著孩子一起尋找，尋找時(shí)要有所區(qū)分，不要東找西找，否則會越來越生氣。
在尋找的過程中，要不斷地告訴孩子丟東西是不好的慣，平時(shí)要好好管理自己的東西，知道放在哪里。
媽媽想到了一個(gè)方法，讓兒子寫備忘錄，把自己的事情和東西放在哪里都寫下來。這樣，即使忘記了，查看備忘錄也能找到。
以前，我和媽媽總是幫兒子整理東西，導(dǎo)致他不知道自己的東西放在哪里?，F(xiàn)在，我們認(rèn)識到應(yīng)該讓兒子自己收拾東西。這樣他就知道把東西放在哪里了。
為了避免早晨找不到東西的困擾，我們會強(qiáng)迫孩子在睡覺前檢查自己的東西，把第二天需要用的準(zhǔn)備好，并重復(fù)檢查是否準(zhǔn)備充分。
通過這些方法，我們的兒子養(yǎng)成了檢查東西的`好慣，不再丟三落四。他甚至能幫助媽媽記住一些東西，幫助整理家務(wù)。我們?yōu)樗倪M(jìn)步感到開心，并給予了充分肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。
在一次家教交流活動(dòng)中，我聽了三位優(yōu)秀家長的分享，認(rèn)識到自己在孩子的研究和生活上還有不足，應(yīng)該更加重視和關(guān)愛孩子。這次經(jīng)歷讓我重新定位了家庭教育的重要性和責(zé)任。
白xx媽媽分享了親子閱讀的三個(gè)方面：選書、講故事和從心開始。她強(qiáng)調(diào)講故事不僅要拿書指字，更要有感情、有技巧。聽完她的分享，我意識到自己以前只是應(yīng)付孩子，缺乏投入和感情。正確的方法和技巧可以吸引孩子的注意力，開闊視野，豐富知識，還能促進(jìn)親子交流和培養(yǎng)良好的品德。
在孩子的教育中，家長需要投入更多的時(shí)間和精力，因材施教，給予引導(dǎo)。我們要把握好分寸，不能過分贊揚(yáng)孩子，也不能過于嚴(yán)厲。重要的是注重研究態(tài)度和過程，而不僅僅是成績。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我們要冷靜地引導(dǎo)他們認(rèn)識錯(cuò)誤，而不是急躁地指責(zé)和揭穿。同時(shí)，我們也要嚴(yán)格要求孩子，讓他們明白撒謊是不對的，教育他們做人的道理。
我們每個(gè)家長都有育兒的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓我們共同努力，互相研究，快樂分享。
家長應(yīng)該在孩子取得一定成績時(shí)，不要過于興奮，也不要在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)輕易發(fā)脾氣。一方面，要給孩子留有余地，另一方面，在孩子認(rèn)錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地進(jìn)行教育。具體而言，如何正確對待孩子需要根據(jù)具體情況而定。
家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中每個(gè)成員如何在這個(gè)家庭中自己去研究、終身去研究。從終身教育的角度來看，每個(gè)人一生都在研究。因此，沒有天生成功的父母，也沒有不需要研究的父母。
很多家長認(rèn)為讓孩子辛苦一點(diǎn)，犧牲眼前的幸?？梢該Q得未來的幸福。但是，人生的幸福是完整的，如果孩子在花季時(shí)代失去了幸福，就談不上他有一個(gè)幸福的人生。而且，成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時(shí)代的幸福。
家長不能以自己的水平要求孩子。這包括兩個(gè)方面：一是如果你是個(gè)成功者，不能強(qiáng)制孩子必須達(dá)到或超過自己的水平；二是如果你的人生存在一定的缺陷，不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自己人生缺陷的替補(bǔ)品。這是中國教育一個(gè)最大的問題，核心在于沒有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的主體，一個(gè)有健全人格的完整人。
成績只是虛榮的人用來吹噓和懶惰的人所恐懼的無聊數(shù)字。作為家長，既不應(yīng)該虛榮，也不應(yīng)該懶惰。
家長應(yīng)該讓孩子適當(dāng)吃苦受罪，就像砸破核桃殼才能吃到核桃仁一樣。
玩游戲本身并不是壞事，關(guān)鍵在于如何玩。在學(xué)校里，老師說了算，在家里，家長說了算，只有在游戲里，孩子說了算，因此他會更有積極性。游戲精神包括三個(gè)方面：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們應(yīng)該培養(yǎng)這種游戲精神。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇二十
家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。在家庭教育的過程中，我不僅在教育孩子的同時(shí)也在學(xué)習(xí)如何有效地給予他們正確的指引。在與孩子相處的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對家庭教育的一些心得體會。
首先，尊重和理解是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的關(guān)鍵。作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子獨(dú)立思考的權(quán)利，并理解他們的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和興趣愛好，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢并尋找自己的夢想。同時(shí)，我們也要尊重孩子的感受和意見，給他們一個(gè)表達(dá)自己的平臺，以便他們能夠?qū)W會獨(dú)立思考和自我管理。
其次，親子溝通是建立良好家庭關(guān)系的重要保證。在家庭教育中，我意識到溝通是教育孩子的關(guān)鍵。我們應(yīng)該與孩子建立良好的溝通渠道，關(guān)注他們的內(nèi)心感受和需求。在溝通時(shí)，要傾聽孩子的意見和想法，給予他們積極的反饋和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，但要注意方式和措辭，以避免過分干涉孩子的發(fā)展。
第三，父母的行為是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。孩子在成長過程中，會模仿父母的行為和態(tài)度。因此，作為父母，我們要自覺地樹立良好的榜樣。我們要誠實(shí)守信，正直友善，以身作則。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和積極性。我們要與孩子一起參與家庭事務(wù)和活動(dòng)，讓他們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和分享家庭的快樂與困難。
第四，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和價(jià)值觀是家庭教育的核心任務(wù)。家庭教育不僅僅是在學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和素質(zhì)。我們要教育孩子遵守法律、守紀(jì)律，培養(yǎng)他們的健康生活習(xí)慣和良好的人際交往能力。同時(shí)，我們還要傳遞給孩子正確的價(jià)值觀，讓他們知道什么是真善美，明確自己的生活目標(biāo)和追求的方向。
最后，愛是家庭教育的基石。無論何時(shí)何地，愛都是最重要的。我們要用愛心去關(guān)心、理解和鼓勵(lì)孩子。在教育孩子過程中，我們要給予他們足夠的安全感和溫暖。我們要耐心傾聽他們的痛苦和困惑，給予他們安慰和支持。愛是培養(yǎng)孩子成為獨(dú)立、自信和有責(zé)任感的人的關(guān)鍵。
通過家庭教育的實(shí)踐，我深深體會到了教育孩子的不易和重要性。在教育孩子的同時(shí)，我們也在不斷成長和學(xué)習(xí)。我相信，只要我們用心去愛孩子，尊重他們的需求和個(gè)性，與他們建立良好的溝通渠道，并樹立良好的榜樣，我們就能夠培養(yǎng)出健康、快樂、有品德的下一代。家庭教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，但通過我們的不斷努力和堅(jiān)持，我們一定能夠做到。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇一
作為一個(gè)家長，我們希望我們的孩子從小就能往正確的方向發(fā)展。然而，學(xué)校課程雖然非常重要，但家庭教育對于孩子的成長來說同樣重要。家庭教育不僅涉及到孩子的學(xué)習(xí)，還包括為孩子的生活奠定正確的價(jià)值觀和道德觀等方面。因此，家庭教育的重要性不可低估。
第二段：借助教育資源提高孩子的學(xué)習(xí)成績
作為家長，我們希望我們的孩子能夠在學(xué)業(yè)方面取得好成績。從小到大，家長在孩子的教育生活中扮演著至關(guān)重要的角色。我們可以為孩子提供有質(zhì)量的教育資源，比如給孩子前往教育機(jī)構(gòu)或者參與在線學(xué)習(xí)的機(jī)會。借助教育資源，孩子們的知識面和技能可以得到更廣泛的提高，成績得到有效提升。
第三段：以小家事教育孩子品格
我們的家庭生活可能枯燥乏味，生活瑣事比較多。但是，我們可以將這些瑣事轉(zhuǎn)化成家庭教育的機(jī)會。在家里，我們可以教育孩子的品格，比如讓孩子學(xué)會感恩、尊重他人、勇敢、誠實(shí)等。我們讓孩子學(xué)會自理能力，讓自己的行為舉止給孩子良好的品格教育。
第四段：提高孩子的社交能力
孩子的社交能力很重要，它是他們以后職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素之一。作為家長，我們可以參與到孩子的社交活動(dòng)中來，傳授孩子正確的交往方式和習(xí)慣。我們可以通過教育孩子如何與人交往來提高孩子的社交能力，使孩子不僅在學(xué)號上表現(xiàn)出色，同時(shí)也可以在人際溝通和關(guān)系中取得良好的成就。
第五段：給予孩子正確的愛和支持
最后，在家庭教育中，我們必須給予孩子正確的愛和支持。我們必須堅(jiān)持要求孩子做正確的事情，并在孩子犯錯(cuò)時(shí)提供正確的指導(dǎo)。我們同樣也需要在孩子取得成功時(shí)給予孩子充分的支持和祝賀。我們要始終關(guān)注孩子的情感變化，并盡力給予孩子必要的愛和關(guān)懷。
總結(jié)：家庭教育，是孩子成長的重要保障，同時(shí)也給家長帶來了無數(shù)的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。家庭教育的過程中，我們需要通過教育資源、家庭瑣事、社交能力的培養(yǎng)，以及給予孩子正確的愛和支持這四點(diǎn)來完成孩子的全面成長。沒有哪種方法是完美的，我們必須根據(jù)孩子的性格和需要來選擇最適合我們家庭的方法。在這樣的家庭教育環(huán)境中，孩子們能夠健康而愉快地成長，并最終成為為社會做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇二
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，家庭教育越來越受到家長們的關(guān)注。如今，許多家長開始意識到孩子的教育并不止于學(xué)校，家庭教育同樣重要。然而，如何進(jìn)行有效的家庭教育，如何讓孩子在這個(gè)過程中得到更好的成長，仍然是需要探索的問題。在這個(gè)過程中，孩子們的心得體會可能會給我們一些啟示。
第二段：孩子體會1
我認(rèn)為，家長應(yīng)該尊重孩子，聽取孩子的意愿。比如說，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候我會遇到一些困難，此時(shí)，家長會問我想怎么做。如果我希望他們給我指導(dǎo)，他們就會給我一些建議；但如果我希望自己解決，他們也會尊重我的想法，只給我一些支持。這樣，我覺得很舒服，也會更有自信。
第三段：孩子體會2
另外，我覺得家長應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)者，而不是管制者。家長不能把自己對孩子的期望、要求強(qiáng)加給孩子，否則孩子會感覺有壓力，甚至?xí)W(xué)習(xí)失去興趣。我父母從來沒有強(qiáng)迫我學(xué)什么，只是幫助我找到適合自己的方法和習(xí)慣，讓我慢慢地在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣，這讓我非常感激他們。
第四段：孩子體會3
最后，我認(rèn)為，家長要始終關(guān)心孩子，不僅是學(xué)習(xí)上的問題，更要涉及孩子的情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)。有時(shí)候，我的父母會與我談?wù)勆睢⑷穗H關(guān)系、社會問題等，幫我樹立正確的世界觀、價(jià)值觀，讓我更明白我自己的位置和責(zé)任。這種關(guān)注和幫助，讓我感到幸福和自豪。
第五段：結(jié)論
綜上所述，無論從哪個(gè)方面看，家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展都必不可少。但是，成功的家庭教育需要家長們與孩子們共同努力，家長不僅要有愛心和耐心，更要樹立起尊重孩子、指導(dǎo)孩子和關(guān)注孩子的態(tài)度。我希望，我的經(jīng)歷和體會，能對諸位父母提供一些有益的啟示。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇三
家庭教育是指父母在家庭中對孩子進(jìn)行的教育，是培養(yǎng)孩子良好性格、塑造品德的過程。家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要。在我和我的孩子相處的過程中，我深深體會到了家庭教育對孩子好處的重要性。下面就是我的一些心得體會。
第二段
首先，家庭教育可以提高孩子的情商和智商。家庭氛圍對孩子成長的影響非常大。在一個(gè)溫馨和睦、親密有愛的家庭中成長的孩子，會更加具有良好的情商和智商。父母可以用自己的言傳身教，培養(yǎng)孩子積極向上、自信大方的性格，豈止是語言的影響，更是長期的觀察和觀摩。在親子游戲、家庭活動(dòng)中，不僅讓孩子感受到家庭的溫暖，也提高了孩子對于社會事物和家庭教育的認(rèn)識和理解。
第三段
其次，家庭教育可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自律和自愛的能力。在成長中，孩子需要一個(gè)獨(dú)立自主的機(jī)會，逐漸培養(yǎng)自己的能力。家長可以通過監(jiān)督、教育和引導(dǎo)，一步一步地讓孩子長大。同時(shí)，也要培養(yǎng)孩子自律和自愛的能力，讓孩子知道什么是好的習(xí)慣和不好的習(xí)慣，什么是好的愛好和不好的愛好。在此過程中，父母要持續(xù)地給予孩子正確的引導(dǎo)和支持，讓孩子不斷成長和進(jìn)步。
第四段
再次，家庭教育可以增強(qiáng)孩子的人際交往能力和社會適應(yīng)能力。家庭教育是孩子第一次體驗(yàn)人際關(guān)系和情感的場所。在這個(gè)過程中，孩子可以通過與父母、兄弟姐妹、朋友、鄰居以及其他社會人士的交往，不斷增強(qiáng)自己的社交能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。這個(gè)過程中，父母不僅可以傳授交際技巧，還可以讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)溝通交流的樂趣，更能鍛煉孩子解決問題的能力和與人交往的技巧，幫助孩子積累社會經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在社會上更加游刃有余。
第五段
最后，家庭教育可以增強(qiáng)家庭的緊密度和歸屬感。在一個(gè)生活和睦、家庭和諧的環(huán)境中成長的孩子，一定擁有強(qiáng)烈的歸屬感和親情感。在家庭教育過程中，父母與孩子之間建立的親密關(guān)系可以拉近家庭成員之間的距離，增強(qiáng)彼此間的感受和理解，讓家庭更加緊密而有愛。同時(shí)，還可以通過家庭教育讓孩子明確自己的家庭成員身份，共同愛護(hù)家庭，并責(zé)任心十足，成為一個(gè)更好的人和更好的家庭成員。
總結(jié)
通過家庭教育，父母可以讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德，增強(qiáng)他們的人際交往和社會適應(yīng)能力，提高他們的情智與情感定向，拉近親子之間的距離，使家庭更加溫馨美好。家庭教育是一個(gè)生命的過程，需要父母與孩子共同參與，逐漸體驗(yàn)和成長。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇四
在家庭教育中，父母是孩子最好的老師。家庭教育不僅僅是傳授知識，更是塑造孩子的品格和價(jià)值觀念，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為一名家長，我教育孩子的同時(shí)，也不斷學(xué)習(xí)和提升自己，從中獲得了很多心得體會。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育的重要性不言而喻。家庭教育是孩子成長中最重要的環(huán)節(jié)之一。家庭教育應(yīng)該注重對孩子的性格、思維方式、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子在家庭中養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和良好的品質(zhì)，為孩子的成長奠定基礎(chǔ)。家庭是孩子最溫暖舒適的港灣，家庭教育應(yīng)該成為家庭的重要建設(shè)。
第三段：父母的角色
作為家庭教育的推動(dòng)者，父母的角色是至關(guān)重要的。父母要成為孩子最好的教師，持續(xù)地給予孩子關(guān)注和支持。父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的生理和心理需求，注重孩子的情感生活。同時(shí)，父母也要注重對孩子的教育引導(dǎo)，從一個(gè)道德的角度來教育孩子，關(guān)注孩子的品德。
第四段：教育方式的選擇
在家庭教育中，教育方式的選擇是很重要的。雖然在不同的教育環(huán)境中，教育方式有所改變，但是教育方式的基本原則是一樣的，那就是培養(yǎng)孩子的興趣愛好和自信心。父母要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的家庭氣氛，讓孩子在家中自由地生活和學(xué)習(xí)。父母還可以從游戲中培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子自覺地學(xué)習(xí)和鍛煉。
第五段：注重孩子的個(gè)人發(fā)展
在家庭教育中，孩子的發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)是非常重要的。父母要理解和尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，幫助孩子充分發(fā)掘自身的優(yōu)勢，規(guī)范和提高孩子的行為表現(xiàn)水平。關(guān)注孩子的情感和增強(qiáng)孩子的自信心，幫助孩子面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)和壓力。
結(jié)論：
在這個(gè)時(shí)代，家庭教育是對孩子影響最大的地方，也是孩子人生中的一次難忘經(jīng)歷。只有讓家庭教育更加有意義、更加智慧，我們才能培育出更加優(yōu)秀的下一代。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇五
孩子們是我們生命的延續(xù)，是我們追求幸福的希望，是我們對未來最大的期望。然而，作為父母，我們越來越意識到，孩子成長過程中的良好家庭氛圍、家庭教育的重要性。在這個(gè)過程中，我的孩子寫下了他對家庭教育的心得和體會，讓我們來看看他的想法。
第二段：重視家庭教育
在孩子的眼中，家庭教育是一種灌輸知識、塑造個(gè)性的方式。他認(rèn)為，家庭教育是最早的教育形式，它不僅可以讓父母與孩子建立深厚的情感，還能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中傳遞生命的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值。同時(shí)，他也意識到家庭教育需要長期投入，父母的身教、言傳、教育方式是孩子成長的關(guān)鍵。
第三段：善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和劣勢
在孩子的眼中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。他認(rèn)為，家長應(yīng)該以尊重、理解、關(guān)愛的態(tài)度傾聽孩子的心聲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，為其提供適宜的教育方法，幫助他們從中挖掘、激發(fā)自己的潛力和創(chuàng)造力。同時(shí)，也要認(rèn)識到孩子的不足之處，以耐心、溫和的方式幫助孩子克服困難。
第四段：注重培養(yǎng)良好的價(jià)值觀
在孩子的眼中，現(xiàn)代社會的誘惑是越來越多，家庭教育的關(guān)鍵是注重價(jià)值觀的培養(yǎng)。他認(rèn)為，家庭教育不僅要傳遞生理、心理和知識等方面的內(nèi)容，更要注重家庭價(jià)值觀的傳承。因此，家長們需要明確自己的教育目的和意圖，倡導(dǎo)良好的道德和價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子從小建立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)
在孩子的眼中，家庭教育是一件非常重要的事情。他意識到家庭教育需要長期投入，父母的身教、言傳、教育方式是孩子成長的關(guān)鍵。家長們需要在平常的生活中注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和價(jià)值觀，在耐心、理解、關(guān)愛的態(tài)度下幫助孩子成長。通過家庭教育的方式，我們可以幫助孩子成為有道德感、有責(zé)任心、有思考力的人，為他們未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇六
小學(xué)教育是人一生中的基礎(chǔ)教育，對今后人生的發(fā)展具有相當(dāng)重要的作用。近年來家長對孩子越來越重視、望子成龍、望女成鳳，注重對孩子文化知識的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生家長卻忽視了對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣教育，家長們認(rèn)為學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕。孩子行為習(xí)慣的教育是學(xué)校的事情，跟家長沒有關(guān)系，完全將學(xué)生的教育交給學(xué)校管理，家庭教育重視不夠，父母是孩子的人生中第一任老師，父母的教育對孩子的成長具有很大的作用，家長的行為直接或者間接的影響孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我們需要?jiǎng)訂T家庭、社會，引導(dǎo)父母對孩子進(jìn)行家庭教育，共同推動(dòng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
家庭教育是小學(xué)生一生教育中最基礎(chǔ)、最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，家庭教育的好與壞對小學(xué)生的終身發(fā)展舉足輕重，父母作為孩子的第一任老師，對孩子的發(fā)展至關(guān)重要，父母的一言一行直接影響到小學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
家庭教育中，父母有什么樣的態(tài)度直接影響到孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)培養(yǎng)。父母對孩子的培養(yǎng)理念要保持一致，要始終站在孩子的角度考慮問題，每個(gè)成年人與孩子的態(tài)度、性格定位等都是有一定的年齡、時(shí)代差異，這些差異會對小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。父母要在家庭教育中要營造和睦、民主、和諧良好的氛圍，要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，合理尊重孩子的意愿、想法，做到家長、孩子和睦相處營造良好的的家庭教育氛圍，暴力教育一定不可取，使小學(xué)生的身心、行為習(xí)慣都能得到健康發(fā)展。
社會發(fā)展越來越快，教育理念越來越更新，越來越多的家長對孩子的教育有新的認(rèn)識，孩子在家庭中的地位不再只是一個(gè)不懂事的孩子，也是一個(gè)有血有肉有思想的的自然人，家長要與孩子交流互動(dòng)，要以身作則，這對培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣能起到示范作用，父母在引導(dǎo)孩子的同時(shí)，自己的行為也被孩子引導(dǎo)者著。父母應(yīng)該及時(shí)認(rèn)識這一行為的重要性，避免在教育中采取我是家長孩子必須聽我的教育行為，進(jìn)而限制了孩子的個(gè)性，創(chuàng)造性和積極性的發(fā)展。采取強(qiáng)制措施一方面使一部分孩子個(gè)性走向極端，另一方面使孩子與家長關(guān)系破裂，使家庭不和諧，使小學(xué)生形成不良的的行為習(xí)慣，最終孩子教育失敗。
在家庭教育、社會教育、學(xué)校教育方式中，家庭教育對小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育影響最大。父母自身的言傳身教直接影響孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成，父母的一言一行具有父母自身特有的價(jià)值觀念、行為習(xí)慣、道德規(guī)范，將家庭環(huán)境演變成小學(xué)生行為習(xí)慣教育的第一課堂，第一課堂的好與壞將決定小學(xué)生行為習(xí)慣的形成方向，父母創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境對小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要的作用，采用何種教育方式，是父母教育的主題。因此，父母是小學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的第一責(zé)任人。
父母教育應(yīng)遵循的原則，學(xué)校有學(xué)校教育的原則，學(xué)校對小學(xué)生進(jìn)行教育不能沒有節(jié)制，同樣父母對孩子的教育也有不一樣的方法，父母的教育方法是指導(dǎo)父母在家里正確的行為規(guī)范，為使父母能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的教育要求，父母教育要遵循以下教育原則：
家庭教育要量力而行，循序漸進(jìn)，不能急于求成，也不是一蹴而就的事情。小學(xué)生成長具有特殊的情況具有階段性和順序性，父母根據(jù)小學(xué)生不同階段的特點(diǎn)，適時(shí)對小學(xué)生進(jìn)行合適的家庭教育，不要急于求成，否則不能達(dá)到自己預(yù)想的目標(biāo)。
家庭教育與學(xué)校教育不同在于，父母之間的文化、性別、個(gè)人素養(yǎng)差異，父母對孩子教育要進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，在各個(gè)方面保持一致性，使得小學(xué)生的身心，行為習(xí)慣和思想教育都能按照統(tǒng)一的要求向前發(fā)展。因此，在家庭教育教育中，要避免出現(xiàn)極端化教育模式，家庭成員要互相溝通減少矛盾發(fā)生，家庭教育要不斷配合，來彌補(bǔ)家庭教育過程中的不足環(huán)節(jié)，父母與孩子要經(jīng)常溝通協(xié)調(diào)，了解孩子的內(nèi)心世界，父母要與孩子相互尊重，父母要知曉孩子的心里歷程，在家庭教育中讓孩子思想與父母教育步調(diào)一致，最終使小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
在家庭教育中父母要根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，很多父母由于生活原因、文化程度等原因，不能了解孩子年齡特點(diǎn)、興趣愛好、價(jià)值觀等等，在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中不能做到有的放矢。父母要靜下心來、俯下身來與孩子溝通交流，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、興趣愛好等，有目的的確定對孩子的教育方式，所選教育內(nèi)容以及所采用的教育方法，進(jìn)行教育活動(dòng)。采用激勵(lì)機(jī)制教育模式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。使學(xué)生在家庭教育中養(yǎng)成自主創(chuàng)造能力，從而提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。
好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是小學(xué)生個(gè)人的事情，也不是父母雙方可以獨(dú)立完成的任務(wù)，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成是靠家庭教育、學(xué)校教育以及社會教育三方共同努力才能完成的事。父母教育是不能忽視的重要要素，父母采取適當(dāng)?shù)慕逃绞剑瑢⒂欣诤⒆恿己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，家庭要與學(xué)校，社會教育相結(jié)合，步調(diào)一致，認(rèn)認(rèn)真真做好教育工作，父母要提高對小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的認(rèn)識，培養(yǎng)小學(xué)生核心素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成會讓學(xué)生終生受益。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇七
1、興趣愛好方面積極引導(dǎo)但不強(qiáng)迫：陳佳音目前的課外興趣班主要有畫畫和鋼琴，在她的興趣愛好培養(yǎng)方面我的教育方法主要是引導(dǎo)。她學(xué)鋼琴前我曾征求過她的意見，當(dāng)時(shí)她并不愿意學(xué)，我也沒有強(qiáng)迫她。她快6歲的時(shí)候，我給她看了一部電影------《海上鋼琴師》，她看到海上鋼琴師的`精彩演奏、詼諧表演，心動(dòng)了，主動(dòng)要求要去學(xué)鋼琴，而且直到現(xiàn)在都保持著濃厚的興趣。
2、生活方面寵愛但不溺愛：隨著孩子一天天長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做，有時(shí)也要求她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
3、取得成績的時(shí)候要多表揚(yáng)；遇到困難的時(shí)候要多鼓勵(lì)，與孩子一起面對和解決：陳佳音學(xué)習(xí)畫畫至今已快三年了，前兩年學(xué)的是水粉畫，畫得很不錯(cuò)，曾經(jīng)代表青少年宮參加衡陽市校園繪畫比賽，當(dāng)時(shí)她是青少年宮參賽年齡最小的一位，取得了少兒組三等獎(jiǎng)。今年9月，她開始學(xué)素描，素描難度大很多，剛開始的時(shí)候握筆的姿勢總不對，排線也不知道從哪下手，以前的優(yōu)勢沒有了，自己對畫畫也漸漸失去了興趣，她曾對我說：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了?！蔽覍Ξ嫯嬕桓[不通，但我不想孩子半途而廢，我就自己在網(wǎng)上找視頻看，每次她畫畫的時(shí)候，我就在旁邊陪著她，用自己在視頻里看到的方法耐心地教她，有時(shí)候帶她一起邊看視頻邊畫，她進(jìn)步很快，現(xiàn)在每次交的作業(yè)畫老師都說很棒，她的興趣又恢復(fù)了。
4、多與老師溝通，及時(shí)了解孩子在校的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題，配合老師及時(shí)解決。
5、再有就是要堅(jiān)持原則不放：做家長的要把握大方向，配合老師搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績，不要嬌慣她（他）們，讓她（他）們從小學(xué)會獨(dú)立，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，比如孩子做完作業(yè)后，讓她（他）們自己收拾書包，自己準(zhǔn)備明天上課的書籍等等。
6、還有就是家長要盡量多抽時(shí)間陪陪孩子，多和孩子交談，做孩子的好朋友，課余時(shí)間要讓孩子開開心心地玩耍，不能總是“高壓態(tài)勢”。
教育的方法有很多，仁者見仁、智者見智，希望能與各位家長多交流探討，共同提高各自教育孩子的能力，使每個(gè)孩子都能健康快樂地成長，有個(gè)美好的童年。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇八
家庭教育是孩子成長過程中的重要課題。家庭教育現(xiàn)代化更是一項(xiàng)長期的、更具現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)驗(yàn)課題。做好家庭教育現(xiàn)代化工作，對我們的孩子、我們的教育事業(yè)和我們整個(gè)民族綜合素質(zhì)的提升，都有很長遠(yuǎn)的意義。作為興隆幼兒園孩子的家長，我們很慶幸給孩子選擇了一所好的幼兒園，這個(gè)“好”，最明顯的體現(xiàn)就在于幼兒園對于家庭教育的重視。學(xué)校推出的一些新舉措，舉行的一些家庭教育講座，成立的家長委員會等等，都有效地促進(jìn)了家校之間的溝通，把孩子在校和在家的教育實(shí)現(xiàn)了無縫隙對接。學(xué)校能更全面掌握孩子的情況，家長能更好地配合學(xué)校搞好孩子的教育，這些都對孩子的成長大有益處。
現(xiàn)在的孩子基本都生活在物質(zhì)優(yōu)裕、信息媒介多樣化、家長倍加呵護(hù)的環(huán)境中，是一個(gè)家庭的主旋律，五六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)的情況層出不窮，這就為如何更好地教育現(xiàn)在的孩子提出了新的課題。作為孩子的父母，我們在育兒問題上也是摸索著前進(jìn)，有成功的小喜悅，也有許多的困惑。但是我們一直堅(jiān)持多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。尊重孩子，關(guān)注孩子，和孩子共同成長，在提高孩子綜合素質(zhì)方面做出努力?，F(xiàn)將幾點(diǎn)在教育孩子中的心得體會列舉一二，僅供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
我們女兒四歲了，她開朗活潑，乖巧聽話。在她成長的過程中，我們充分尊重她，有些事情會和她商量，不允許做的事情會告訴她原因。不輕易給孩子許諾，但答應(yīng)了孩子的事情就一定會做到，實(shí)在因?yàn)樘厥庠蜃霾坏降?，就提前給她道歉，并給她說明原因。我們還有意識地注意培養(yǎng)她的自信心，與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，引導(dǎo)她對弱者等有同情心。有些事情，當(dāng)她做不到或是做不好時(shí)，她總會很煩躁和失落，這時(shí)候，我們就會用語言鼓勵(lì)她，給她一些提示或幫助，和她一起完成一件事情，當(dāng)她做完的時(shí)候，我們會對她說：“你真棒！”如果有些事情，的確不是她這個(gè)年齡能做到的，我們會對她說：“寶貝，你現(xiàn)在太小了，等你再長大一點(diǎn)，你肯定能做的很好。爸爸媽媽像你這么大的時(shí)候，還真不如你做的好呢?！边@樣，她的自信心就慢慢建立起來了。
獨(dú)生子女一個(gè)重要特點(diǎn)就是缺少玩伴，我們就經(jīng)常鼓勵(lì)她主動(dòng)去結(jié)識別的小朋友，把自己心愛的玩具和朋友們分享。引導(dǎo)她在和同伴們玩的時(shí)候，學(xué)會照顧別人。比如，有小朋友來家里做客時(shí)，就告訴女兒，“你現(xiàn)在是小主人了，小朋友們來咱們家玩，你要好好照顧他們，這樣他們才喜歡和你交朋友?！比绻龅暮?，就及時(shí)表揚(yáng)她，這樣，下一次有小朋友來家時(shí)，女兒已經(jīng)能做一個(gè)很好的小主人了。
在家庭教育中，還有個(gè)讓我們頭疼的問題是“隔代親”。爺爺奶奶姥爺姥姥的那種無原則的疼愛在女兒一二歲性格養(yǎng)成的時(shí)期曾讓我們很無奈。有些你給孩子立好的規(guī)矩在他們長輩那里往往就形同虛設(shè)了，但是為了家庭和諧，我們不會當(dāng)著老人批評她，時(shí)間長了，孩子有老人在的時(shí)候和單獨(dú)與父母在一起時(shí)，就有所差別。有老人在時(shí)，就任性一些，和父母一起時(shí)，就乖的多。這種情況讓我們頗為頭疼了一段時(shí)間，唯一的解決方法就是父母在老人不在場的時(shí)候多和孩子講道理，上學(xué)后和老人不像以前一樣時(shí)時(shí)在一起，情況也就好了許多。在和老人一起時(shí)，很重要的一點(diǎn)就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。這點(diǎn)是孩子自己會去模仿和習(xí)慣養(yǎng)成的。女兒三歲時(shí)，吃東西就習(xí)慣先給爺爺奶奶，爸爸媽媽，然后自己才吃。我們相信這就是長期習(xí)慣養(yǎng)成的'好效果。
孩子是家中被呵護(hù)的對象。往往為別人考慮的少。我們就在日常生活中刻意提醒她。讓她幫忙做一些小事，比如，幫媽媽疊衣服之類的事情，她樂意去做，而我們會在她做完之后對她說：“謝謝你幫我的忙。我真高興。幸虧你幫助我，要不我還得做很長時(shí)間，你真棒！”家人有些不太舒服時(shí)，我們會讓她去問候，幫助拿藥片等。養(yǎng)成她關(guān)心別人，幫助別人的好習(xí)慣。成果是去年她去看望一位生病的老人時(shí)，會主動(dòng)幫助病人蓋被子，并關(guān)切地問候。得到大家的稱贊，我們相信這種稱贊會更好地促進(jìn)她關(guān)心別人的的良好習(xí)慣養(yǎng)成。
孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成長過程中一個(gè)很重要的方面。我們一直注重孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。她自己能做的事情，就盡量讓她自己做，然后對她的成績給予充分的贊美。讓孩子有一種成就感，她就愿意去做。比如，她玩完之后，讓她把玩具收拾好。讓她自己洗臉、刷牙，自己上廁所等等?？措娨曤娔X時(shí)，給她規(guī)定好時(shí)間?！霸倏词昼婋娔X，然后幫我把電腦關(guān)上，咱們好睡覺。我看茹茹能不能做到？”剛開始孩子肯定有一些不樂意。但是說過的事情，就一定嚴(yán)格執(zhí)行，就算她有些情緒，我們也故意忽略，用別的事情轉(zhuǎn)移她的注意力。幾次之后，她就會在規(guī)定的時(shí)間到了時(shí)，自己關(guān)了電腦。
人是群體動(dòng)物，孩子最終要走上社會。對于社會規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)，也是行為習(xí)慣的一部分。我們就從小事兒影響她。讓她幫助爸爸看著紅綠燈，“監(jiān)督”爸爸不闖紅燈。她樂于這種工作。也能在這種工作中養(yǎng)成自己遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。讓她知道要同情和幫助社會上的弱勢群體，給她錢讓她去放在乞討者面前的碗中，告訴她，她幫助了他們。我們還和她訂下約定，不在路上亂扔垃圾，大家互相監(jiān)督，孩子在這種類似游戲的過程中，慢慢學(xué)習(xí)了遵守基本的社會公德。
三是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子的興趣愛好，與孩子共同學(xué)習(xí)成長。
孩子在幼兒園這個(gè)成長階段，我們注重的是培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣，而不是特別關(guān)注她究竟學(xué)會了一些什么知識。知識以后會不斷地學(xué)習(xí)，但養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻是一生受用的事情。
我們經(jīng)常給她買她喜歡看的書。告訴她愛護(hù)書籍，和她一起讀她喜歡讀的幼兒畫報(bào)等，和她一起做書里的游戲，睡前給她講故事。她特別喜歡做一些提升智商的訓(xùn)練題，喜歡拼圖游戲，我們就多給她買這方面的書，和她一起做，在她作對的時(shí)候不吝嗇對她的表揚(yáng)，讓她覺得學(xué)習(xí)是一種游戲。
她上幼兒園之后，我們睡前的游戲改成給我們講講她幼兒園一天的事情。我們做出一副學(xué)習(xí)的樣子，睡前孩子很放松，我們講從起床到爸爸媽媽送她到幼兒園這一段的事情，然后說“給我們講講我們把你送到學(xué)校后，你們都做了哪些好玩的事情呵？爸爸媽媽可想知道了。我們都沒上過那么好的幼兒園，你就給我們講講吧?！焙⒆訒蟹N類似當(dāng)老師的感覺，把一天的情況講給我們聽。既幫助孩子回憶了在學(xué)校一天所學(xué)的東西，也鍛煉了她的語言表達(dá)能力。這是我們和孩子都喜歡的一個(gè)游戲。所以她很喜歡上幼兒園，生怕錯(cuò)過了什么好玩的事情沒辦法講給我們聽。在我們交流的過程中，有些事情我們還展開討論，引導(dǎo)孩子正確對待一些和小朋友之間的相處問題等等。
興趣是學(xué)好習(xí)的前提條件。我們從不強(qiáng)迫她去做她不愿去學(xué)的東西。但也善于發(fā)現(xiàn)她感興趣的東西。她看動(dòng)畫片時(shí)常跟著動(dòng)畫片上學(xué)習(xí)英語單詞。我們帶她去聽了一個(gè)英語興趣班的試聽課后，她有強(qiáng)烈地想學(xué)英語的興趣，我們便幫她報(bào)了興趣班。她有興趣的東西，家長根本不用操心，她回家就自己學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然，做父母的，除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。
還有一個(gè)我們都喜歡的游戲就是得“小紅花”。我把每個(gè)月的月歷剪下來貼在她能夠得著的地方，每天臨睡前，我們會問：“你覺得今天自己表現(xiàn)好嗎？能不能得小紅花呵？”她會說“我表現(xiàn)的好！能得小紅花！”我們就獎(jiǎng)勵(lì)她一朵貼紙小紅花，讓她貼在那天的日歷上?？粗谀抢飻?shù)著自己得到小紅花的個(gè)數(shù)。我們當(dāng)父母的，倍感欣慰。
通過以上一些方法，我們在家庭教育的問題上取得了一些成功，但還有許多的困擾。比如，孩子性格要強(qiáng)，聽不得批評的聲音，這讓我們擔(dān)心孩子在今后的人生中抗挫折的能力較差，我們認(rèn)為對孩子的挫折教育亟待加強(qiáng)，但不知道怎樣去具體操作；還有，家長一般忙于工作，陪伴孩子的時(shí)間太少，所以也希望學(xué)校能多安排一些親子類的活動(dòng)，相信家長都會有參與的積極性。
陪伴女兒成長的四年多時(shí)間，我們最大的感受，也是最大享受就是和孩子共同成長。尊重孩子，關(guān)愛孩子，用孩子的眼光去看待這個(gè)世界，這樣，孩子健康快樂成長的同時(shí)，家長也有著一份收獲的喜悅。作為家長，我們也會不斷提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)家庭教育現(xiàn)代化的知識，全力配合好學(xué)校的工作，和學(xué)校一起，共同托起祖國明天的太陽！
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇九
一個(gè)人的成長，父母的影響是很大的。特別是現(xiàn)在競爭日趨激烈，一個(gè)人要想在社會上立足是很不容易的。做為家長，我們應(yīng)從小對孩子進(jìn)行有目的地系統(tǒng)性家庭教育，使孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣、正確的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、應(yīng)對困難的能力，使他們將來能更好地適應(yīng)社會。我的做法是：
一個(gè)人只有學(xué)會了愛，才會愛自己、愛父母、愛別人。也只有有了愛，他才會處處注意別人的感受。而我們現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是“獨(dú)生子女”，一個(gè)個(gè)都是家里的“小皇帝”、“小太陽”，家長的過度呵護(hù)使孩子以我為尊，從不會考慮別人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到自己，這樣下去，將來不堪設(shè)想。為了培養(yǎng)孩子的愛心，我將街上一只沒人要的小狗抱回家。我對孩子說：“人要學(xué)會同情，看到那些貧窮的、饑餓的、挨凍的、受欺侮的，要有同情之心。如果我們有能力，就要給予幫助。這只沒人要的狗很可憐，你要好好愛護(hù)它?！眱鹤咏o小狗起了一個(gè)很好聽的名字“小黃”。兒子每次從幼兒園回來，第一件事就是問:“小黃吃了沒有？”他常常把自己舍不得吃的火腿讓小狗吃，給他訂的奶也讓小狗喝，還經(jīng)常自己收拾狗窩。下午放學(xué)后，引著小狗出去玩，在他的喂養(yǎng)下，小狗一天比一天健壯。兒子在養(yǎng)狗過程中，變得細(xì)心了、勤懇了，學(xué)會體恤別人了。過去從不干家務(wù)，現(xiàn)在回家吃完飯后主動(dòng)抹桌子、掃地、倒垃圾，能夠體貼爸爸媽媽的辛苦，給他買好吃的東西，他也非要爸媽嘗了以后才肯吃。在學(xué)校，同學(xué)的筆、橡皮丟了或有了什么困難，他都會主動(dòng)幫助別人，老師夸他是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，同學(xué)們都樂于和他在一起玩?？粗@一切，我們喜上眉梢，看來對孩子一番愛的教育還頗有效果。一次在街上，他還主動(dòng)把自己的零花錢掏給了一位正在向行人乞討的殘疾乞丐。我深深體會到多給孩子一些“愛”的教育，使他們具有愛心，這樣他們才會愛周圍的一切，一個(gè)有了愛心的人對自己的父母一定也會有孝心。多給孩子一些“愛”的教育，少給孩子一些溺愛。
當(dāng)今孩子，我們家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，心肝寶貝，事事依從，使孩子養(yǎng)成了“我行我素”、“唯我獨(dú)尊”的壞習(xí)慣，這樣在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中一遭碰壁，便會不堪忍受，后果不堪設(shè)想。但我們對孩子說“不”的時(shí)候，要有藝術(shù)。我們很多家長，經(jīng)常對孩子使用的口頭禪就是“不”、“不要亂扔?xùn)|西”、“不許罵人”，其實(shí)這樣直截了當(dāng)?shù)卣f“不”，對孩子是一種消極的限制，效果并不好，不僅容易傷害孩子的自尊，還會激起孩子的逆反心理和好奇心，有時(shí)候你越是說“不”，他就越唱反調(diào)。因此，我們對孩子說“不”，應(yīng)有藝術(shù)，注意方式方法。如我們限制孩子的某些行為，提醒孩子不要做什么的時(shí)候，可采取比較委婉溫和的說法。如把“不要撕壞了書”改成“你小心一點(diǎn)翻書”，把“不準(zhǔn)大聲喊叫”改成“小聲點(diǎn)說話才有禮貌”,這樣委婉地說，語言親切，孩子易于接受，還能使孩子知道自己怎么做，以免孩子做起來無所適從。有時(shí)，我們想要孩子停止某種行為時(shí)，別讓“不要”和“不許”脫口而出，可引導(dǎo)他們?nèi)プ鰟e的事，以代替現(xiàn)在的行為。如孩子對你的手機(jī)發(fā)生了興趣，拿在手里當(dāng)玩具，你擔(dān)心摔壞了手機(jī)，那就拿幾塊積木來，跟孩子說，看你能不能拼一個(gè)大大的手機(jī)，把他的注意力吸引到游戲上；孩子哭鬧著跟你要某種玩具時(shí)，你可以讓他看動(dòng)畫片，或者建議他給哪位小朋友打個(gè)電話，問問小朋友有什么可交換的玩具，還可以帶他到外面走走。有時(shí)給孩子提要求時(shí)，要給孩子一個(gè)緩沖的過程，不要操之過急，這樣孩子才容易接受。如不想讓孩子再看電視，可說“你再看10分鐘，然后睡覺?！碧崆案嬖V他關(guān)電視的過程，他心里有個(gè)接受的過程，即使不情愿，也不會反應(yīng)太強(qiáng)烈?？偟膩碚f，我們對孩子說“不”，要注意藝術(shù)，但最好別讓你的話里經(jīng)常充滿“不”字，要適度。
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現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，家長疼愛得不得了，啥事都想替孩子包辦，這樣“飯來張口、衣來伸手”只能害了孩子。我們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，如孩子1歲多，剛會吃飯時(shí)，別怕他弄臟了，弄灑了，讓他自己拿小勺子自己吃，他可能弄的滿嘴滿臉，甚至弄倒了，沒關(guān)系，時(shí)間長了，他自然就會吃飯了。隨著年齡的增長，可讓他自己洗臉，自己穿鞋、穿衣服，整理自己的玩具，這樣他就會自覺養(yǎng)成動(dòng)手能力，以后也能適應(yīng)了社會。
現(xiàn)在孩子雖生活很好，但沒人和他玩，長時(shí)間一個(gè)人在家里看電視或跟著大人轉(zhuǎn)，只能使孩子不合群、孤獨(dú)，影響孩子今后的交際，我們應(yīng)有意識多引導(dǎo)孩子和同齡孩子在一起玩，可以給他們創(chuàng)造條件，如讓他把小朋友引到家里玩，不要怕弄臟了、弄亂了家里的東西，這樣的活動(dòng)會使孩子學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會和別人交際，學(xué)會處理問題。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十
關(guān)于非愛行為的定義也許大家從字面上就可以知道，并且都不想有這種行為，但是要想真正在家庭教育中避免這一行為，真的很難，尤其是對于現(xiàn)在的父母。
現(xiàn)在的家長都感覺社會的競爭太大了，如果孩子不脫穎而出就很難在社會上立足，要想脫穎而出就要從小開始教育，于是他們都抱著不能讓自己的孩子輸在跑線上的心態(tài)，一直在后邊使勁的推著孩子學(xué)，學(xué)，學(xué)，催著老師不斷地教，教，教。還有些家長覺得孩子必須要全面發(fā)展或者為了攀比，為了給自己掙得面子，讓上幼兒園的孩子就開始參加各種輔導(dǎo)班，興趣班，特長班。
親愛的家長，你們的心可以理解，但是絕不可以接受你們的這種非愛行為。請你們順應(yīng)孩子的成長發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，在生活中，在游戲中全面引導(dǎo)孩子，讓孩子自己動(dòng)手，動(dòng)腦，去積極探索，去快樂學(xué)習(xí)，去健康成長，去全面均衡發(fā)展！
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十一
家庭教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)。從孩子出生開始，家庭就是孩子學(xué)習(xí)和成長的第一課堂。我是一名母親，對于家庭教育有著自己的心得體會。今天我想分享一下我的家庭教育心得體會，希望對其他家庭教育中的家長有所啟示。
第一段，從教育方法的角度談起
家庭教育的核心在于教育方法。我們需要針對不同年齡的孩子，采用不同的教育方法。對于年幼的孩子，我們可以采用一些游戲的方式來進(jìn)行啟蒙教育。舉例來說，我曾經(jīng)通過給孩子講故事的方式，讓他理解“分享”的概念，從而提升孩子的社交能力和道德觀。在孩子稍大一些的時(shí)候，我們可以通過帶孩子一起做家務(wù)、參與公益活動(dòng)等方式培養(yǎng)他們的責(zé)任感和公益意識。最后，當(dāng)孩子進(jìn)入青少年期，我們要注意給孩子更多的自由和獨(dú)立空間，但同時(shí)要引導(dǎo)他們用正確的方式表達(dá)自己的心聲，從而增強(qiáng)他們的自信和思考能力。
第二段，從家長的角度談起
家庭教育的另一個(gè)核心在于家長自己的素質(zhì)。一個(gè)家庭教育好的孩子，必定是在一個(gè)和諧、穩(wěn)定、互相尊重的家庭環(huán)境中成長起來的。家長需要更多的耐心和理解，多站在孩子的角度考慮問題，讓孩子感受到父母的愛和關(guān)心。此外，家長也要時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止是否符合孩子的成長需求，為孩子樹立正確的榜樣，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路。
第三段，從與孩子的交流角度談起
好的家庭教育還需要家長與孩子之間良好的溝通和交流。只有家長真正了解孩子的想法和需求，才能為孩子提供個(gè)性化的教育。時(shí)刻聽取孩子的意見和建議，讓孩子在家庭環(huán)境中擁有話語權(quán)。此外，家長也可以通過幫助孩子解決疑惑、分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)等方式，來增強(qiáng)與孩子的情感溝通和交流。
第四段，從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣角度談起
家庭教育還需要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。好習(xí)慣不僅能夠提升孩子的學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量，也能夠培養(yǎng)孩子的品德和素質(zhì)。家長需要給孩子建立規(guī)律的生活習(xí)慣，例如早睡早起、健康飲食等。此外，家長還需要注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，幫助孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
第五段，從關(guān)注孩子的心理健康角度談起
最后一個(gè)方面是關(guān)注孩子的心理健康。現(xiàn)代社會的壓力給孩子帶來了很大的心理負(fù)擔(dān)，因此，家長需要關(guān)注孩子的心理健康，并幫助他們解決心理上的問題。家長可以采用家庭活動(dòng)、心理咨詢的方式幫助孩子緩解心理壓力，鼓勵(lì)孩子積極面對生活，提升他們的心理韌性和抗挫能力。
綜上所述，家庭教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)。適用于不同年齡階段的教育方法、家長的人格素質(zhì)、家長與孩子的溝通、孩子的好習(xí)慣以及對孩子心理健康的關(guān)注，都是家庭教育的五個(gè)核心方面。作為一名家長，我們需要時(shí)刻踐行這些方面，并不斷提升自身的教育水平，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧的家庭環(huán)境。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十二
上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時(shí)間并不長，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會：
一、要充分認(rèn)識家庭教育的重要意義
好家長勝過好老師。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以，每個(gè)家長都要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長!
二、幾種行之有效的家庭教育方法
1、言傳身教法
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法
比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。
3、學(xué)會賞識教育
都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兊牟蝗缫饩涂霖?zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。
4、營造溫馨幸福的家庭氛圍
家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長當(dāng)成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成長
活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝ΑＥc孩子共同成長吧，體驗(yàn)這其中的樂趣!
康成長才有基本的保障。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十三
孩子天生就對周圍的環(huán)境和事物充滿好奇心，也渴望參與其中，獲得成功的快感。因此，我們可以適當(dāng)?shù)亟o他們創(chuàng)造這樣的機(jī)會。我的孩子一歲多時(shí)就學(xué)會了自己進(jìn)食，兩歲時(shí)可以自己穿衣服，而在托兒所表現(xiàn)也比其他孩子要好。盡管一開始孩子做這些事情時(shí)可能不太熟練，但我不斷地給她嘗試的機(jī)會，并加以鼓勵(lì)，直到她成功。孩子從小和我分床睡，四歲時(shí)提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間，我雖然有些擔(dān)心，但還是同意了她的請求。起初我總是半夜起來看她好幾次，但后來我相信她能照顧好自己，因此不再特地起來查看她的被子了。這也是她最值得驕傲的地方，她經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起自己獨(dú)自睡房間的經(jīng)歷。
我們可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。即使洗不干凈，我們也要在孩子面前肯定地表揚(yáng)他們。這樣時(shí)間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞，可以強(qiáng)化良好的研究行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵(lì)話，勝過百句罵?！贝_實(shí)，比起批評和指責(zé)，“鼓勵(lì)”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該用放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好慣，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
良好的行為慣的形成需要孩子長期的努力，也需要家長不斷的督促和引導(dǎo)，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月，直至良好的慣形成。
我是一個(gè)80后媽媽，作為獨(dú)生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，我像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子。但是，家庭教育無小事，生活無處不教育。因此，在教育女兒上，我要從小事做起，同時(shí)也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。
作為父母，我們要以身作則，提高自身修養(yǎng)，才能教育出文明禮貌的孩子。同時(shí)，我們也要有良好的慣和誠實(shí)守信的品質(zhì)，才能要求孩子的道德和素質(zhì)。我在教育女兒時(shí)，時(shí)刻反省自己，不斷提高自己的素質(zhì)。
我們家重視尊重女兒，不把她當(dāng)做小孩子。即便女兒再小，也有自己的思維和想法，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。我們尊重女兒，給她說出自己想法的機(jī)會，聽取她的意見，相信被尊重的.女兒會越來越懂事。
為了女兒的健康成長，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+奶粉，它含有科學(xué)配比的dha和獨(dú)特的（pdx+gos）益生元配方，能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，同時(shí)不用擔(dān)心夏天上火的問題。
作為新手媽媽，我面臨著許多育兒難題，但我相信不斷努力研究，一邊改變自己的壞慣，一邊把女兒教育得更好。
作為家長，我們要給孩子提供一個(gè)溫馨和睦、溫暖安全的家。例如，我們要注意孩子的飲食慣和壞慣的養(yǎng)成，及時(shí)糾正。同時(shí)，培養(yǎng)孩子的信心也很重要，要時(shí)常鼓勵(lì)孩子，相信他們自己有能力把事情做好。
進(jìn)入幼兒園后，我發(fā)現(xiàn)孩子變得更內(nèi)向了。他不像其他孩子那樣參加廣播操或者畫畫，只是靜靜地坐著。我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)比講道理更有效，因此當(dāng)他被選為“明星寶寶”時(shí)，他變得完全不同了。他吃飯更快，也愿意吃一些葷菜，甚至愿意嘗試自己做事情。我希望他能繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十四
在養(yǎng)育孩子的過程中，我深刻地體會到了為人父母的喜悅、責(zé)任和挑戰(zhàn)?；仡欁约号惆楹⒆映砷L的過程，我想分享一些心得體會。
首先，給孩子無條件的愛。我認(rèn)識到，作為父母，我們需要為孩子提供一種安全、溫暖和支持的氛圍。無論孩子做了什么，我們都應(yīng)該尊重和接納他們，讓他們感受到家的溫暖。這種無條件的愛讓孩子在成長過程中更有自信和勇氣去探索世界。
其次，建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通是教育孩子的基礎(chǔ)。傾聽他們的聲音，理解他們的需求，尊重他們的感受，這樣我們才能更好地引導(dǎo)他們成長。通過有效的溝通，孩子能感受到我們的關(guān)心和理解，從而更愿意接受我們的建議和指導(dǎo)。
再者，鼓勵(lì)孩子探索世界。我意識到，作為父母，我們的任務(wù)是引導(dǎo)孩子去探索世界，而不是控制他們的生活。我鼓勵(lì)孩子去嘗試新事物，去接觸不同的文化和觀點(diǎn)，讓他們在探索中學(xué)習(xí)，在探索中成長。
最后，保持對孩子的尊重。在教育孩子的過程中，我始終保持對孩子的尊重，讓他們明白每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和能力。這種尊重讓孩子更有自尊心，更有動(dòng)力去追求自己的夢想。
總的來說，陪伴孩子成長的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我非常感謝這個(gè)過程，因?yàn)樗屛腋钊氲亓私饬撕⒆?，也讓我更深入地了解了生活。我希望我能在未來的日子里，繼續(xù)和孩子一起成長，一起探索這個(gè)美好的世界。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十五
我深感在育兒過程中，不斷學(xué)習(xí)和成長是必要的。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)家庭的情況也各不相同，因此，每個(gè)家庭都需要尋找適合自己的教育方法。
在我孩子的成長過程中，我逐漸認(rèn)識到，身教重于言傳。我孩子的行為模式深受我的行為影響，我做什么，他就做什么。因此，我盡力做到言行一致，并且始終保持積極的態(tài)度和行為，以便為孩子樹立正面的榜樣。
我也學(xué)會了尊重孩子的興趣和選擇。我盡量給予他自由選擇的機(jī)會，讓他體驗(yàn)到自己的決定帶來的后果。這樣，他學(xué)會了為自己的行為負(fù)責(zé)，也學(xué)會了尊重他人的選擇。
此外，我也意識到在育兒過程中要有耐心。孩子的成長需要時(shí)間和耐心。有時(shí)候，我孩子的行為可能會讓我感到挫敗，但我努力保持冷靜，并找到解決問題的方法。我盡量在理解他的基礎(chǔ)上與他溝通，讓他感受到我的關(guān)心和支持。
最后，我也了解到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們有自己的個(gè)性和需求。因此，我努力尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，并找到適合他們的教育方法。
總的來說，我認(rèn)為在育兒過程中最重要的是愛心、耐心和尊重。我盡力為孩子營造一個(gè)溫暖、支持和鼓勵(lì)的環(huán)境，讓他能夠健康、快樂地成長。我也從孩子的成長過程中不斷學(xué)習(xí)和成長，努力成為一個(gè)更好的父母。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十六
在我與孩子的互動(dòng)中，我深深地體會到家庭教育的重要性。我的孩子是上天賜予我的最珍貴的禮物，他的每一個(gè)笑容、每一次成長都讓我無比欣喜。同時(shí)，我也深感作為父母的挑戰(zhàn)和責(zé)任。
我們的生活充滿了各種瑣事，而教育孩子則需要我們用心去傾聽、理解他們的需求和感受。我記得有一次，孩子在學(xué)校遇到了困難，他回家后情緒低落。我并沒有直接給出答案，而是耐心傾聽他的困擾，鼓勵(lì)他表達(dá)自己的想法。在這個(gè)過程中，我感到孩子漸漸地放松，愿意與我分享他的內(nèi)心世界。這就是有效的溝通，既幫助孩子釋放情緒，也讓我更好地理解他們的需求。
在孩子的成長過程中，我也學(xué)會了如何去愛和尊重他。我盡力去了解他的興趣、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)，為他制定適合他的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)則。例如，我鼓勵(lì)他參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)他的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也尊重他的個(gè)人空間，讓他知道學(xué)習(xí)是他自己的事情，我們期待他獨(dú)立完成。
我也意識到，家庭教育并非一蹴而就，而是需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和調(diào)整。我曾經(jīng)嘗試過各種教育方法，有的有效，有的卻讓我困惑。但是，我并沒有放棄，而是堅(jiān)持去尋找更適合孩子的方法。我始終相信，每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的天賦和潛力，作為父母，我們的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)和激發(fā)他們的潛力。
回顧我的家庭教育歷程，我深感家庭教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。每一次與孩子的互動(dòng)，每一次的教導(dǎo)和傾聽，都讓我更深入地理解他們，也讓我更好地成長。我期待著與孩子一起迎接更多的挑戰(zhàn)，共同成長。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十七
說起孩子，每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們的心血與愛，孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子溝通。
說起孩子，每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小學(xué)生，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過角色的轉(zhuǎn)變，讓我深切體會到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié)合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得，算是與廣大家長共勉吧!人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實(shí)更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。
錢鐘書曾經(jīng)寫過一本書《圍城》，他告誡我們，婚姻就像一座圍城，城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。一旦逃出來，你會發(fā)現(xiàn)這座城已經(jīng)城門緊閉不再對你開放!這不，前幾天我的朋友險(xiǎn)些逃出。在三五親人的勸說下才理智的作出決定——這才保住了原有幸福的家庭!
造成彼此感情危機(jī)的原因竟由于酒精作怪，喝酒過量對家里的電視撒氣，電視遭殃，夫妻反目。然后鬧冷戰(zhàn)，鬧離婚。他們倒是撒氣了，遭殃的是親人。千里迢迢跑去說和，害的親人們擔(dān)心不說，大家也受彼此負(fù)能量牽連，說話難免沖動(dòng)，彼此不歡而散。遭遇情緒垃圾攻擊，就像路上遇到了便便一樣令人不舒服。好一段時(shí)間腦補(bǔ)那臭氣和丑態(tài)，總是揮之不去?？鬃訉ζ鋵W(xué)生顏回的評價(jià)是“不遷怒，不貳過”達(dá)到此境界人此乃圣人也，真正做到絕非容易之事，需要不斷自我提升人格修養(yǎng)，克制負(fù)面情緒，意識到亂發(fā)脾氣的危害!輕者，物品損壞，重者婚姻破裂，家庭難保!很多人離異的原因，就是不能容忍對方的脾氣。著名踢貓效應(yīng)告誡大家，一天的心情，工作的業(yè)績以及做事順利與否取決于早晨對情緒的管理能力。
一個(gè)人控制情緒的能力，決定你的交往圈子。(有修養(yǎng)的人不會選擇愛發(fā)脾氣愛發(fā)牢騷的人)決定你的家庭幸福指數(shù)和孩子的教養(yǎng)(你的修養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng))決定你的事業(yè)巔峰(良好的品格修養(yǎng)會給你帶來財(cái)富和商機(jī))，要把修身當(dāng)做終身的必修課!多一分理智，就會多一份從容;多一份包容就會海闊天空!
很多人碰到不滿意不順心的事，家里的寵物，孩子，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出氣筒。造成家庭矛盾激化，孩子在恐懼中瑟瑟發(fā)抖，情緒不穩(wěn)，對家失去安全感和歸屬感。網(wǎng)上有這樣一篇文章“不管夫妻誰吵贏了，最終輸?shù)囊欢ㄊ呛⒆印?要想營造一個(gè)和諧溫暖的家庭就從控制彼此的情緒開始!讓家庭充滿歌聲與微笑，讓家變成愛的城堡，讓孩子在愛的包圍下成長!
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十八
俗話說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的模范”。所以，良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時(shí)候，我就非常重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，熟悉幾個(gè)漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然，對于惟獨(dú)兩歲多的幼兒來說，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。假如缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)懷體貼生疏人嗎?所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯(cuò)，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學(xué)會了這句話，動(dòng)不動(dòng)就說我打你。這讓我很懊悔，也很難過，懊悔以前不該對孩子這樣說話，難過的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行，對自己的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
孩子做對了，我們要積極的夸獎(jiǎng)，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲處都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎(jiǎng)孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，因?yàn)槲疫@是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時(shí)候，他玩積木，本來是搭錯(cuò)了，可是我想他第一次玩就給了他夸獎(jiǎng)激勵(lì)，本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯(cuò)，而且變得還特殊固執(zhí)，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到，假如在他第一次搭的時(shí)候，我就給他糾正，也許就不會呈現(xiàn)此刻這種情況了。所以我堅(jiān)持家長在夸獎(jiǎng)孩子方面還是要實(shí)事求是，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)。當(dāng)然批評就更要有度，假如批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候還是堅(jiān)持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去。以前涵涵做錯(cuò)的時(shí)候我都會跟他說一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個(gè)冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時(shí)候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，假如在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。假如哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注重力，這樣做也許效果會更好。
讓孩子學(xué)會尊重他人，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子，這是我一貫的堅(jiān)持。在涵涵還很小的時(shí)候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然，雖然孩子小，可還是一個(gè)個(gè)體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會鬧好久才干出門，雖然玩具是放下了，可是會哭好久，此刻想想，那時(shí)的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。后來，我就跟涵涵商議，剛開始的時(shí)候是跟他商議出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商議，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時(shí)候，我也會教他學(xué)會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時(shí)候，我就會教他你跟小朋友商議，“等你不玩的時(shí)候可以把玩具給我玩一會，好嗎?”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候，我就會教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤，和朋友的小孩一起玩的時(shí)候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時(shí)候，我總是不假思量的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以后來涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺的時(shí)候一拿下來就哭，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果，雖然此刻經(jīng)過時(shí)間的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。
在涵涵剛會坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自己吃，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報(bào)紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時(shí)間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，要害是涵涵很喜愛這些，我覺得培養(yǎng)愛好是最重要的。
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣勢，不過分的寵他溺愛他。例如，當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候，我從來都不扶他起來，總是激勵(lì)他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯(cuò)，尤其是對一個(gè)男孩子，一定要培養(yǎng)他堅(jiān)毅的性格，不能懦弱。
以上就是我對家庭教育中的一點(diǎn)心得，還是那句話，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個(gè)家長在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧!
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇十九
我的兒子一般聽話，但有時(shí)會丟三落四。我們曾責(zé)備他，甚至打他，但都沒有效果。后來，我們決定和他一起找解決方法，慢慢地，他改掉了丟三落四的毛病。
當(dāng)孩子的東西丟失時(shí)，家長應(yīng)該先冷靜，不要急著責(zé)備孩子。而是要陪著孩子一起尋找，尋找時(shí)要有所區(qū)分，不要東找西找，否則會越來越生氣。
在尋找的過程中，要不斷地告訴孩子丟東西是不好的慣，平時(shí)要好好管理自己的東西，知道放在哪里。
媽媽想到了一個(gè)方法，讓兒子寫備忘錄，把自己的事情和東西放在哪里都寫下來。這樣，即使忘記了，查看備忘錄也能找到。
以前，我和媽媽總是幫兒子整理東西，導(dǎo)致他不知道自己的東西放在哪里?，F(xiàn)在，我們認(rèn)識到應(yīng)該讓兒子自己收拾東西。這樣他就知道把東西放在哪里了。
為了避免早晨找不到東西的困擾，我們會強(qiáng)迫孩子在睡覺前檢查自己的東西，把第二天需要用的準(zhǔn)備好，并重復(fù)檢查是否準(zhǔn)備充分。
通過這些方法，我們的兒子養(yǎng)成了檢查東西的`好慣，不再丟三落四。他甚至能幫助媽媽記住一些東西，幫助整理家務(wù)。我們?yōu)樗倪M(jìn)步感到開心，并給予了充分肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。
在一次家教交流活動(dòng)中，我聽了三位優(yōu)秀家長的分享，認(rèn)識到自己在孩子的研究和生活上還有不足，應(yīng)該更加重視和關(guān)愛孩子。這次經(jīng)歷讓我重新定位了家庭教育的重要性和責(zé)任。
白xx媽媽分享了親子閱讀的三個(gè)方面：選書、講故事和從心開始。她強(qiáng)調(diào)講故事不僅要拿書指字，更要有感情、有技巧。聽完她的分享，我意識到自己以前只是應(yīng)付孩子，缺乏投入和感情。正確的方法和技巧可以吸引孩子的注意力，開闊視野，豐富知識，還能促進(jìn)親子交流和培養(yǎng)良好的品德。
在孩子的教育中，家長需要投入更多的時(shí)間和精力，因材施教，給予引導(dǎo)。我們要把握好分寸，不能過分贊揚(yáng)孩子，也不能過于嚴(yán)厲。重要的是注重研究態(tài)度和過程，而不僅僅是成績。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我們要冷靜地引導(dǎo)他們認(rèn)識錯(cuò)誤，而不是急躁地指責(zé)和揭穿。同時(shí)，我們也要嚴(yán)格要求孩子，讓他們明白撒謊是不對的，教育他們做人的道理。
我們每個(gè)家長都有育兒的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓我們共同努力，互相研究，快樂分享。
家長應(yīng)該在孩子取得一定成績時(shí)，不要過于興奮，也不要在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)輕易發(fā)脾氣。一方面，要給孩子留有余地，另一方面，在孩子認(rèn)錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地進(jìn)行教育。具體而言，如何正確對待孩子需要根據(jù)具體情況而定。
家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中每個(gè)成員如何在這個(gè)家庭中自己去研究、終身去研究。從終身教育的角度來看，每個(gè)人一生都在研究。因此，沒有天生成功的父母，也沒有不需要研究的父母。
很多家長認(rèn)為讓孩子辛苦一點(diǎn)，犧牲眼前的幸?？梢該Q得未來的幸福。但是，人生的幸福是完整的，如果孩子在花季時(shí)代失去了幸福，就談不上他有一個(gè)幸福的人生。而且，成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時(shí)代的幸福。
家長不能以自己的水平要求孩子。這包括兩個(gè)方面：一是如果你是個(gè)成功者，不能強(qiáng)制孩子必須達(dá)到或超過自己的水平；二是如果你的人生存在一定的缺陷，不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自己人生缺陷的替補(bǔ)品。這是中國教育一個(gè)最大的問題，核心在于沒有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的主體，一個(gè)有健全人格的完整人。
成績只是虛榮的人用來吹噓和懶惰的人所恐懼的無聊數(shù)字。作為家長，既不應(yīng)該虛榮，也不應(yīng)該懶惰。
家長應(yīng)該讓孩子適當(dāng)吃苦受罪，就像砸破核桃殼才能吃到核桃仁一樣。
玩游戲本身并不是壞事，關(guān)鍵在于如何玩。在學(xué)校里，老師說了算，在家里，家長說了算，只有在游戲里，孩子說了算，因此他會更有積極性。游戲精神包括三個(gè)方面：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們應(yīng)該培養(yǎng)這種游戲精神。
家庭教育孩子的心得體會和感悟篇二十
家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。在家庭教育的過程中，我不僅在教育孩子的同時(shí)也在學(xué)習(xí)如何有效地給予他們正確的指引。在與孩子相處的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對家庭教育的一些心得體會。
首先，尊重和理解是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的關(guān)鍵。作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子獨(dú)立思考的權(quán)利，并理解他們的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和興趣愛好，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢并尋找自己的夢想。同時(shí)，我們也要尊重孩子的感受和意見，給他們一個(gè)表達(dá)自己的平臺，以便他們能夠?qū)W會獨(dú)立思考和自我管理。
其次，親子溝通是建立良好家庭關(guān)系的重要保證。在家庭教育中，我意識到溝通是教育孩子的關(guān)鍵。我們應(yīng)該與孩子建立良好的溝通渠道，關(guān)注他們的內(nèi)心感受和需求。在溝通時(shí)，要傾聽孩子的意見和想法，給予他們積極的反饋和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，但要注意方式和措辭，以避免過分干涉孩子的發(fā)展。
第三，父母的行為是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。孩子在成長過程中，會模仿父母的行為和態(tài)度。因此，作為父母，我們要自覺地樹立良好的榜樣。我們要誠實(shí)守信，正直友善，以身作則。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和積極性。我們要與孩子一起參與家庭事務(wù)和活動(dòng)，讓他們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和分享家庭的快樂與困難。
第四，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和價(jià)值觀是家庭教育的核心任務(wù)。家庭教育不僅僅是在學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和素質(zhì)。我們要教育孩子遵守法律、守紀(jì)律，培養(yǎng)他們的健康生活習(xí)慣和良好的人際交往能力。同時(shí)，我們還要傳遞給孩子正確的價(jià)值觀，讓他們知道什么是真善美，明確自己的生活目標(biāo)和追求的方向。
最后，愛是家庭教育的基石。無論何時(shí)何地，愛都是最重要的。我們要用愛心去關(guān)心、理解和鼓勵(lì)孩子。在教育孩子過程中，我們要給予他們足夠的安全感和溫暖。我們要耐心傾聽他們的痛苦和困惑，給予他們安慰和支持。愛是培養(yǎng)孩子成為獨(dú)立、自信和有責(zé)任感的人的關(guān)鍵。
通過家庭教育的實(shí)踐，我深深體會到了教育孩子的不易和重要性。在教育孩子的同時(shí)，我們也在不斷成長和學(xué)習(xí)。我相信，只要我們用心去愛孩子，尊重他們的需求和個(gè)性，與他們建立良好的溝通渠道，并樹立良好的榜樣，我們就能夠培養(yǎng)出健康、快樂、有品德的下一代。家庭教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，但通過我們的不斷努力和堅(jiān)持，我們一定能夠做到。