心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情，增強(qiáng)持久學(xué)習(xí)的動力。寫心得體會要注意語言的準(zhǔn)確性和優(yōu)雅性。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以了解到一些成功的案例和經(jīng)驗，從中汲取力量和勇氣。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇一
讓幼兒在玩的過程中輕松愉快的獲得知識。
在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確指出：幼兒園教育應(yīng)以游戲為基本活動，可是我們往往忽略了這一點，而這次聽名師應(yīng)老師講“每個人都噗”中，直到結(jié)束時，每位孩子都在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中不但訓(xùn)練孩子會說一句話，更是訓(xùn)練了孩子們說多句話的能力，而潘浩翰老師在講“齊心協(xié)力”時，運用“彩虹是你微笑的臉”再加上師幼的互動配合使這節(jié)課達(dá)到了高潮，全場教師為之震撼，并送出陣陣掌聲。
每節(jié)課教師都經(jīng)過精心研究，每個環(huán)節(jié)都設(shè)計新穎，在與孩子們互動時，把孩子們當(dāng)成了自己的朋友，把孩子們一個個都帶到了童話故事里，發(fā)揮孩子們的想像，培養(yǎng)了孩子們的動腦能力，這些老師在講每一節(jié)課時，都讓孩子“動”起來，而這個動則是動手操作，動腦想像，而我們在設(shè)計每一節(jié)課也非常的重要，有一個好的設(shè)計再加上孩子們好的互動，是一個完美的課，有一個好的設(shè)計而沒有好的配合也不算理想所以好的設(shè)計和孩子好的互動是非常重要的，在黃老師講小班“打朋友”時自己穿上了圍裙設(shè)計的'非常的新穎，激發(fā)了孩子們的興趣，更讓孩子們積極的參與其中。而講課時課件也非常的重要，她們在使用音樂時，選一些不帶歌詞的韻律，帶有歌詞的音樂會轉(zhuǎn)移孩子的注意力，所在我們在設(shè)計課件時也非常的重要。總之，這次聽課，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我想我們在教學(xué)中應(yīng)像這幾位教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制作課件，要勤于動手動腦，多為幼兒準(zhǔn)備充足的教具、學(xué)具，盡量將這次學(xué)到的東西運用到自己以后的教學(xué)工作中，使自己在工作上不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步！我們應(yīng)該在課堂中教的輕松，讓孩子們聽的輕松。這才是值得我們該進(jìn)一步探究的。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇二
我們都知道導(dǎo)入部分是一節(jié)課的一個亮點。怎樣引起孩子們的興趣，怎樣讓你的這節(jié)課贏在起跑線上？導(dǎo)入起著舉足輕重的作用。作為幼教界的領(lǐng)頭人，其他幼兒教師的偶像的應(yīng)老師和顧老師的課的開始部分，將會怎樣設(shè)計？毋庸置疑，那肯定是別具一格了。
1、說說顧老師的導(dǎo)入
一張美麗的圖片展示在大家面前，給人耳目一新的'感覺。甜美的聲音+美麗的圖片=十全十美的導(dǎo)入，我想這足以證明，顧老師的課開始部分就非常值得大家學(xué)習(xí)。
2、說說應(yīng)老師的導(dǎo)入
應(yīng)老師的導(dǎo)入，簡單、明了。開頭點題。用一堆蘿卜巧妙地引出了小兔子、老爺爺，給我留下了深刻的印象。
活動過程是整節(jié)課的骨架，活動過程的設(shè)計、實施以及教師個人素質(zhì)，在這個環(huán)節(jié)展現(xiàn)的淋漓盡致。如何使你的整節(jié)課達(dá)到高潮？怎樣實現(xiàn)你預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)？怎樣讓孩子即掌握知識又能夠在一個輕松愉快的環(huán)境中度過？帶著這些疑問，我們?nèi)?yīng)老師和顧老師的課里找一下答案。
1、首先，《鮮花彩虹》以熊奶奶生病，小動物們?nèi)タ赐苣棠踢@個故事為線索，采用了提問法，如：熊奶奶他怎么了？交際法，讓孩子們交流一下自己的想法。還有情景表演法等多種教學(xué)方法。另外，整節(jié)課層層深入、結(jié)構(gòu)清晰。問題設(shè)置難中有易，而且選材新穎都值得我們借鑒。
2、其次，《鴨子騎車記》整個故事體現(xiàn)了鴨子勇于挑戰(zhàn)的精神。多次重復(fù)：“我行、我行、我一定行”。對孩子個性的塑造，以及自信心的培養(yǎng)有很大幫助，說到這里，我真想說說自己在上課過程中也遇見過，孩子自信心不足的情況。聽了這節(jié)課之后對我的啟發(fā)很大。
3、還有，《小兔分蘿卜》以一個繪本故事為主干，巧妙地讓孩子接觸了4、5的分合式，不得不說應(yīng)老師教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，而且應(yīng)老師生動的語言，靈活的把握教育時機(jī)，讓知識從生活中來，又在生活中展開，讓我深受啟發(fā)，不僅如此，應(yīng)老師與孩子之門帶給我們一種和諧、平等，應(yīng)老師的一個動作讓我心靈為之一震，每次和孩子交流時都彎下腰，試問自己是不是保證每次說話都尊重孩子了。
4、第四，《像狼一樣嚎叫》更能體現(xiàn)出應(yīng)老師自身的智慧。將自由自在表現(xiàn)的非常完美，將一個深刻的道理簡單化。讓孩子們不僅玩的開心，而且還明白了有了規(guī)則才能更好的自由自在這個道理。
兩位老師的課在結(jié)束時都給人意猶未盡的感覺。我想這才體現(xiàn)出他們的課獨有的魅力。
總之，一上午的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步認(rèn)識到我要每時每刻注意生活中的點點滴滴，使我明白生活之中到處都有學(xué)問這個道理。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇三
前段時間去聽了市里一些老師的優(yōu)質(zhì)課，給我的感觸挺大，同時也學(xué)習(xí)了很多有用的東西，比如一些好的教學(xué)方法。記得一位老師上的是有關(guān)制作泡泡的課程，她準(zhǔn)備了各種各樣的'材料，讓孩子們自己選擇，自己試驗，然后總結(jié)出結(jié)論：有孔的東西才能制作出泡泡。孩子們玩得不亦樂乎，下面的評委和觀摩的老師也樂得哈哈大笑。幼兒園的教育教學(xué)就是要先引起孩子們的興趣，然后在玩、在動手的過程中學(xué)到有用的知識。幼兒園就是孩子們的樂園，盡量不要把孩子們按在教室里，你們一定要怎樣怎樣，這種方法是不明智的。幼兒教師是孩子的引導(dǎo)者，不是管理者，讓孩子們在一個健康快樂輕松自由的環(huán)境中成長是不可或缺的。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇四
上星期到xx幼兒園教學(xué)觀摩活動，給我們提供了一次很好地向同行學(xué)習(xí)機(jī)會！通過觀摩教學(xué)活動后，她們的游戲化及情景化使我受益匪淺、收獲頗多。
的動畫片《托馬斯》和小椅子并結(jié)合音樂設(shè)計了《火車變變變》，在整個環(huán)節(jié)中由易到難，在幼兒參與熟悉音樂到聽著音樂變化隊伍的過程中，學(xué)會傾聽、合作、觀察、思考，最終體驗到了成功的快樂，老師及時給予的表揚(yáng)和表揚(yáng)方式也很到位，并且在這個活動中，羅老師選擇的這個音樂簡潔，讓幼兒很容易接受，還始終以觀察者，引導(dǎo)著的身份出現(xiàn)，體現(xiàn)了幼兒在活動中的主體地位，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索的。
總的說來，通過這次觀摩課的學(xué)習(xí)，讓我的思路不在局限，仿佛看到了前方的明燈，有了前進(jìn)的方向，我開闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教學(xué)工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，相信我一定能快步前進(jìn)的。
本次課賽中有許多新的理念、亮點和方法，給我印象最深的有以下幾個方面：
課賽中的九節(jié)課都使用了形象、直觀的課件，課件制作精美，內(nèi)容緊扣所授教材，精練實用，步步相接，特別是在語文教學(xué)中有兩節(jié)課播放了課文的配樂朗讀，讓學(xué)生在聆聽中很快地進(jìn)入課文情境中，并且有了感情朗讀的示范，對后面的朗讀指導(dǎo)幫助很大，課件的直觀性在教學(xué)中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。比如在《平行四邊形的面積》中，對圖形的剪、貼、拼和以數(shù)方格來計算面積，《搭配中的學(xué)問》中對路線的表示等等，通過課件演示以后都變得簡單和易懂了。
激勵性的評價有機(jī)的貫穿在課堂中，在課堂教學(xué)中語言充滿了激勵和欣賞而又不重復(fù)。如：孩子們，你們太漂亮了！老師還想再聽一遍你的發(fā)言！沒有聽到你的發(fā)言，老師覺得有點遺憾！分析得好，分析得透徹！小眼睛觀察得真仔細(xì)！等等，從這些激勵性的語言中可以感受到孩子們的快樂、自信和積極性。
在本次課賽中，教師們都特別注意培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，在數(shù)學(xué)課中體現(xiàn)得就更為明顯。如，三節(jié)課中同授一個內(nèi)容的《平行四邊形的面積》就讓學(xué)生在剪、貼、數(shù)的動手操作和小組探究中得出結(jié)論：平行四邊形的面積公式。在《搭配中的學(xué)問》中，就讓學(xué)生用已準(zhǔn)備的衣物學(xué)具進(jìn)行搭配的操作，通過動手實踐，學(xué)生很快就得出了解結(jié)論，很大程度的提高了教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。
從課賽中的幾節(jié)語文課上可以看出，語文教學(xué)的重中之重是閱讀，授課的教師們都很注重閱讀，默讀、大聲的讀、用自己喜歡的方式讀、有感情地讀等貫穿在教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中。對課文的理解也是一個重要方面，課上教師們都放手讓學(xué)生自己去理解、體會，放手的機(jī)會多，教師講得少，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了提高。
總之，這一次臨滄之行收獲很大，為自己以后的教學(xué)指示了一個方向，也為自己以后的努力找到了基本的理念，我認(rèn)識到自身的許多不足之處和還有待于加強(qiáng)的地方，我將以本次學(xué)習(xí)為一個契機(jī)，努力的完善自我，向做一名出色教師的方向進(jìn)發(fā)。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇五
觀摩課是教師專業(yè)成長的重要途徑，對我來講也是一個吸收經(jīng)驗的好機(jī)會。在這一個星期以來的觀摩教學(xué)活動中感觸頗多，現(xiàn)在我來談?wù)勛约簩@次的觀摩教學(xué)活動比較深刻的一點心得體會：
我覺得我們幼兒園的老師們在教育觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。例如：在組織美術(shù)活動中，以前的老師們只會在黑板上出示一幅示范畫，接著教幼兒怎樣畫，然后按照以畫得像不像為標(biāo)準(zhǔn)來評價幼兒的作品。但是在這次觀摩活動中看來，我們的老師們開始領(lǐng)悟到幼兒園美術(shù)教育的意義已不局限于培養(yǎng)畫家，而是通過美術(shù)教育培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美，以豐富的想象和獨特的創(chuàng)造來表現(xiàn)和發(fā)展人的潛能和個性。因此，在觀摩教學(xué)活動的過程中，老師們以游戲化的教學(xué)方式，向幼兒提供寬松自在的環(huán)境、給予幼兒充分體驗和感知美的機(jī)會，引導(dǎo)幼兒多觀察、按照自己的意愿和表達(dá)方式作畫，真正做到了讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，而老師們也真正做到了寓教于樂中。我們的`老師們還善用了幼兒園的多媒體教學(xué)對幼兒的繪畫作品進(jìn)行評價，使幼兒在美術(shù)活動的中獲得更多的成功感。
通過這次的觀摩學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是在以后的教學(xué)活動中，要將新的教育理念轉(zhuǎn)化成為教育行為，真正地把教研活動中的新觀念、新認(rèn)識，內(nèi)化成為自己的教育觀念，變成自己的實際的教育教學(xué)能力，還要靠平時一點一滴的教育實踐才行。只有自己不斷的總結(jié)反思、提煉，才能使自己從一個平臺躍上另一個更高的平臺。同時在教育實踐中進(jìn)行持續(xù)不斷的實驗和反思，努力追求教育實踐的合理化、最優(yōu)化。我相信我們幼兒園有了這么一支對幼教事業(yè)那么執(zhí)著和潛心研究的老師們隊伍，我們的明天會更加輝煌燦爛。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇六
幼兒園老師的工作絕對是智慧+體力，辛苦程度和我們做影視討生活的差不多。
第一次報名參加家長觀摩課，我走進(jìn)教室適應(yīng)了幾分鐘才進(jìn)入狀況，老實講，生了兩個年齡相近的孩子，看到一群孩子就心里發(fā)麻，我的天啊，兩個超人老師對付那么多孩子，隨時隨地發(fā)生狀況的小寶寶，一個摔倒，一個哭鬧要媽媽，一個工作完了不收拾，一個擦桌子水灑一地……想了半天如何形容老師們，對了就是：溫柔而堅定。
一位老師牽著大哭叫媽媽的小寶寶，先是抱在懷里，后來慢慢地走來走去散步一樣，10分鐘后寶寶破涕為笑，另一位老師不停為孩子們收拾殘局，桌上、地上，眼疾手快，哈！我是教室里最緊張的一個，孩子們都被教育得訓(xùn)練有素，秩序井然。奇怪在家妞妞怎么不知道玩具歸位呢，看來是我們家長從沒有要求沒有指望過。“我是個好寶寶，聰明又淘氣”就像妞經(jīng)常唱的那句歌詞一樣。
觀摩一小時，妞妞做了三件工作：畫圖，穿珠子和拼圖。穿珠子的專注力很夠，她天生是個專注力好的孩子，感興趣的事情，幾個小時不抬頭。今天有我在教室，她會中途停下來笑瞇瞇的叫聲媽媽，又嗲又得意洋洋。同班的小妞妞很喜歡我，圍在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說：“我媽媽回去了，我媽媽不來的……我剛才做了那個工作的?！睙o厘頭的傾訴，我使勁點頭討好她，小妞妞的信任讓我受寵若驚哦。
難怪我老公說當(dāng)幼兒園老師和當(dāng)醫(yī)生的人都具備特別的天賦，怎么能愛別人的孩子和關(guān)心病患并以此為職業(yè)？在我看來，這簡直是特異功能。
老師對孩子好，這就是當(dāng)媽媽擇校的主要原因。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇七
本次課賽中有許多新的理念、亮點和方法，給我印象最深的有以下幾個方面：
課賽中的九節(jié)課都使用了形象、直觀的課件，課件制作精美，內(nèi)容緊扣所授教材，精練實用，步步相接，特別是在語文教學(xué)中有兩節(jié)課播放了課文的配樂朗讀，讓學(xué)生在聆聽中很快地進(jìn)入課文情境中，并且有了感情朗讀的示范，對后面的朗讀指導(dǎo)幫助很大，課件的直觀性在教學(xué)中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。比如在《平行四邊形的面積》中，對圖形的剪、貼、拼和以數(shù)方格來計算面積，《搭配中的學(xué)問》中對路線的表示等等，通過課件演示以后都變得簡單和易懂了。
激勵性的評價有機(jī)的貫穿在課堂中，在課堂教學(xué)中語言充滿了激勵和欣賞而又不重復(fù)。如：孩子們，你們太漂亮了！老師還想再聽一遍你的發(fā)言！沒有聽到你的發(fā)言，老師覺得有點遺憾！分析得好，分析得透徹！小眼睛觀察得真仔細(xì)！等等，從這些激勵性的語言中可以感受到孩子們的快樂、自信和積極性。
在本次課賽中，教師們都特別注意培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，在數(shù)學(xué)課中體現(xiàn)得就更為明顯。如，三節(jié)課中同授一個內(nèi)容的《平行四邊形的面積》就讓學(xué)生在剪、貼、數(shù)的.動手操作和小組探究中得出結(jié)論：平行四邊形的面積公式。在《搭配中的學(xué)問》中，就讓學(xué)生用已準(zhǔn)備的衣物學(xué)具進(jìn)行搭配的操作，通過動手實踐，學(xué)生很快就得出了解結(jié)論，很大程度的提高了教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。
從課賽中的幾節(jié)語文課上可以看出，語文教學(xué)的重中之重是閱讀，授課的教師們都很注重閱讀，默讀、大聲的讀、用自己喜歡的方式讀、有感情地讀等貫穿在教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中。對課文的理解也是一個重要方面，課上教師們都放手讓學(xué)生自己去理解、體會，放手的機(jī)會多，教師講得少，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了提高。
總之，這一次臨滄之行收獲很大，為自己以后的教學(xué)指示了一個方向，也為自己以后的努力找到了基本的理念，我認(rèn)識到自身的許多不足之處和還有待于加強(qiáng)的地方，我將以本次學(xué)習(xí)為一個契機(jī)，努力的完善自己，向做一名出色教師的方向進(jìn)發(fā)。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇八
參觀部隊是一次難得的機(jī)會，尤其是作為一名普通的學(xué)生，能夠近距離了解部隊的生活和訓(xùn)練，更是一種難得的經(jīng)歷。近日，我所在的班級組織前往某軍事基地進(jìn)行觀摩活動，這次活動讓我受益匪淺，更深刻地認(rèn)識到了部隊的艱苦和辛酸。
第二段：感受到了部隊的不易
當(dāng)我踏進(jìn)軍事基地，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境和緊張的氣氛，讓我感到一股壓力。但是隨著時間的推移，我的觀感開始發(fā)生改變。比如，在軍營里的日常生活中，我的駐足觀望，一位裝修工人正滿頭大汗地將房子的磚墻抹好，他看到我們后，沒有休息半秒，又投入到了工作中去。還有，我們經(jīng)過一支訓(xùn)練隊伍時，士兵們精神亢奮、神情專注，面對高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他們一絲不茍的動作和堅毅的表情，使我深深地感到了士兵與眾不同的氣質(zhì)和精神。讓我深深地感受到了部隊的不易和不屈精神。
第三段：目睹軍人的真實生活
在這次觀摩中，我看到了軍人的真實生活，每個人都在用自己的真心踐行著軍人精神。當(dāng)我們在一位老兵的陪同下，走過一間營房，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，墻上用手寫出來的軍人口號，吸引著我們圍過去，其中一個口號印在我的腦海中：“堅定信念，保持本色；篳路藍(lán)航，英勇無畏?！?還有那一幅幅生動、形象的軍營宣傳畫，使我感到一種文化氛圍永存在軍中。作為學(xué)生我常常聽老師告訴我們要愛黨愛國，但是在這里，我真正意識到了作為共和國未來精英，在構(gòu)建美好和諧社會中，我們要帶著愛和信仰，同舟共濟(jì)，一起奮斗，才能贏得未來。
第四段：深刻認(rèn)識到了軍人的平凡與偉大
通過參觀深入了解軍隊，我從某種意義上認(rèn)識到了“那一群人”平凡而偉大的事業(yè)。當(dāng)我們最后在儀仗隊的隊列前停下時，那一天嚴(yán)寒中的“飄漂雪花”，加上那一隊隊的軍人，展現(xiàn)出它們的深沉和莊嚴(yán)。每個人的面容都閃現(xiàn)出一份不同尋常的渴望和豁達(dá)，那遠(yuǎn)去的身影里，是充滿家國情懷的深刻印記。他們不僅僅是一名軍人，而是一個永遠(yuǎn)都在追求最優(yōu)秀的圓滿人格。他們保衛(wèi)著我們的祖國，是最值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的對象。
第五段：收尾
此次參觀觀察部隊的心得體會，讓我深刻了解到作為一名學(xué)生的自己，承載的不僅僅是自己的人生，還有家庭和國家的未來。只有不斷努力，勇于擔(dān)當(dāng)，才能成為一名更加優(yōu)秀的人。值得我深思的是，軍中的每個人都為我們祖國的發(fā)展而拼搏奮斗。這種精神，也應(yīng)該貫穿我們每個人生命的每一刻。在此，我想對那些為國家獻(xiàn)身，為地球和平而奮斗的軍人致以最崇高的敬意!
部隊幼兒園觀摩心得體會篇九
作為一名剛踏上工作崗位的幼兒教師，要想盡快的成長起來，除了要不斷的自我學(xué)習(xí)，自我充實以外，更為重要的是要多聽課，它是一種很好的獲得教學(xué)經(jīng)驗的方法，它可以帶給我更直接更有效地幫助。
12月8日至9日幼兒園組織我們園里的老師分批去聽各街道教學(xué)能手評比的公開課，每位老師的講課都各具特色，各具風(fēng)格，她們精彩的表現(xiàn)給我留下了深刻的印象，同時讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
8號那天聽得第一節(jié)課是大班的教育活動《冬天的小路》，講課的老師一直是面帶笑容，親切的與孩子說話，沒有一個聲音是高的，語氣總是柔柔的，小朋友都很安靜的聽她講課，整節(jié)課下來，環(huán)環(huán)相扣。教學(xué)氛圍輕松愉快，孩子們也很投入；想想自己在班里有時的大吼大叫，真是有點兒臉紅，自己沒有吸引住孩子的注意力，卻抱怨孩子不配合，不認(rèn)真聽講。第二節(jié)課是中班的手工課《紙筒娃娃》，老師比較細(xì)心，在孩子動手做時，關(guān)注到每一個孩子。第三節(jié)是大班的《動物過冬》，老師準(zhǔn)備的教具很全面，很新穎，能夠很好的吸引孩子的注意力，從中可以看出老師的細(xì)心準(zhǔn)備與用心。最后一節(jié)課是中班的音樂課《雪花與雨滴》，老師一直用她的肢體語言來帶動孩子，引導(dǎo)孩子，孩子們很開心。
9號的課給我印象最深的是一節(jié)小班的手工課《彩鏈飄飄》，講課的老師一直保持與孩子的近距離接觸，請孩子起來說話時，她的手總是很禮貌的用“請”的手勢，這一點我感觸很深，雖然現(xiàn)在孩子可能不去注意和在意這些小動作，但這體現(xiàn)的是一個老師的素養(yǎng)，是對孩子人格的尊重與重視，同時對孩子也是一種禮貌上的潛移默化；想想自己有時那些不好的小動作，真是不應(yīng)該，以后一定要注意。還有兩節(jié)課是大班的美術(shù)課《臘梅花》，兩個老師各有特色，都很好的把怎樣用墨吹臘梅花的枝怎樣用手點花瓣交給了孩子，孩子們現(xiàn)場做的臘梅花也贏得了老師們的掌聲。大班的一節(jié)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識日歷》也很棒，老師把抽象的數(shù)學(xué)具體化，通過豐富的教具與生動的語言讓孩子學(xué)會了初步的了解日歷與查找日期。
通過這兩天的聽課，再結(jié)合自己在平時的實際教學(xué)活動，我看到了自己的不足，也從中學(xué)到了很多東西。最后我總結(jié)出了以下幾點：
對于孩子，無論是在平時還是上課，我們都要時刻保持我們的耐心，臉上要時刻帶著笑容，要時時刻刻注意自己的一些小動作，不要對孩子造成不好的影響，語言上要盡量的避免成人化，要用淺顯易懂的話將知識傳授給孩子。
。課前準(zhǔn)備包括教具和教材。教具的準(zhǔn)備很重要，準(zhǔn)備好豐富的教具，才能吸引幼兒的注意力，才能將課程一步步的上下去，做到層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，如果條件不允許，也應(yīng)該盡量的準(zhǔn)備；對于教材要有深入細(xì)致的`鉆研與分析，充分理解教材，把握住難重點，將這節(jié)課的活動精心設(shè)計好，為活動過程奠定良好的基礎(chǔ)，這樣才能夠上好課。
在實際教學(xué)活動中，由于孩子的天性與幼兒本身的特點，活動中肯定會碰到幼兒一些出人意料的問題和回答，此時就要求我們有隨機(jī)應(yīng)變的能力，不僅要回答幼兒的問題和回應(yīng)他的問題，不要聽而不聞，同時不能偏離正在進(jìn)行的活動內(nèi)容，再次將幼兒的注意力集中在本次教育活動中。
通過這次聽課學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，它不僅豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，給我以后的工作帶來了很大的啟發(fā)和幫助；而且我也看到了自身的不足，作為一名新教師，我要不斷的提高自身素質(zhì)，在今后的工作中不斷的學(xué)習(xí)、實踐、反思、總結(jié)，從而幫助我更好的完成以后的教育教學(xué)活動，盡快的成長起來。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十
幼兒園老師的工作絕對是智慧+體力，辛苦程度和我們做影視討生活的差不多。
第一次報名參加家長觀摩課，我走進(jìn)教室適應(yīng)了幾分鐘才進(jìn)入狀況，老實講，生了兩個年齡相近的孩子，看到一群孩子就心里發(fā)麻，我的天啊，兩個超人老師對付那么多孩子，隨時隨地發(fā)生狀況的小寶寶，一個摔倒，一個哭鬧要媽媽，一個工作完了不收拾，一個擦桌子水灑一。想了半天如何形容老師們，對了就是：溫柔而堅定。
一位老師牽著大哭叫媽媽的小寶寶，先是抱在懷里，后來慢慢地走來走去散步一樣，10分鐘后寶寶破涕為笑，另一位老師不停為孩子們收拾殘局，桌上、地上，眼疾手快，哈！我是教室里最緊張的一個，孩子們都被教育得訓(xùn)練有素，秩序井然。奇怪在家妞妞怎么不知道玩具歸位呢，看來是我們家長從沒有要求沒有指望過。“我是個好寶寶，聰明又淘氣”就像妞經(jīng)常唱的那句歌詞一樣。
觀摩一小時，妞妞做了三件工作：畫圖，穿珠子和拼圖。穿珠子的專注力很夠，她天生是個專注力好的孩子，感興趣的事情，幾個小時不抬頭。今天有我在教室，她會中途停下來笑瞇瞇的叫聲媽媽，又嗲又得意洋洋。同班的小妞妞很喜歡我，圍在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說：“我媽媽回去了，我媽媽不來的。我剛才做了那個工作的”無厘頭的傾訴，我使勁點頭討好她，小妞妞的信任讓我受寵若驚哦。
難怪我老公說當(dāng)幼兒園老師和當(dāng)醫(yī)生的人都具備特別的天賦，怎么能愛別人的孩子和關(guān)心病患并以此為職業(yè)？在我看來，這簡直是特異功能。
老師對孩子好，這就是當(dāng)媽媽擇校的主要原因。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十一
在我國，軍隊一直被視為國家的脊梁和人民的守護(hù)者。作為普通市民，我們往往只能從媒體報道中了解到一些軍隊的形象和任務(wù)，但很少有機(jī)會真正接觸到軍人和了解他們的工作。然而，最近我有幸參加了一次軍隊觀摩活動，并深刻體會到了軍隊的偉大和崇高，感受到了軍人的職責(zé)和勇氣。
第二段：設(shè)身處地感受
觀摩活動開始前，我們參觀了一個軍事基地。在那里，我們親眼目睹了軍人們?nèi)绾我試?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行訓(xùn)練。他們排成整齊的方陣，有條不紊地跟隨著指揮員的指令。我不禁想象自己站在他們的位置上是何種感受，面對如此高強(qiáng)度的訓(xùn)練和艱苦的條件，他們從不退縮，始終保持著不屈的意志，這種堅毅令我深感敬佩。
第三段：見證軍人擔(dān)當(dāng)
觀摩活動期間，我們還有幸見證了軍人的擔(dān)當(dāng)精神。他們在訓(xùn)練中展現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊精神。無論是射擊訓(xùn)練中長時間的保持穩(wěn)定姿勢，還是軍事演練中戰(zhàn)術(shù)的合理運用，都展現(xiàn)了軍人們的過人能力。同時，他們也樂于幫助我們解答問題，分享他們的軍人經(jīng)歷和故事，使我深刻認(rèn)識到軍人們不僅是國家的捍衛(wèi)者，也是普通人中的楷模。
第四段：深切體會軍人的犧牲和奉獻(xiàn)
在觀摩活動中，我不禁思考軍人們?yōu)榱藝液腿嗣褡龀隽硕啻蟮臓奚头瞰I(xiàn)。他們拋頭顱、灑熱血，堅守在國土邊疆，保衛(wèi)著我們和平祥和的生活。而我，作為一個平凡的市民，享受著和平的紅利，卻并沒有為之做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。這種對比使我深深地反思，作為一名公民，我們應(yīng)該如何盡自己的一份力量，為軍隊做更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次部隊觀摩活動，我深刻感受到了軍隊的偉大和崇高，也對軍人的職責(zé)和勇氣有了更加真切的了解。在未來，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為國家貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的人能有機(jī)會參加軍隊觀摩活動，親眼目睹軍人們的辛勤付出，以及軍隊的無私擔(dān)當(dāng)，讓更多人認(rèn)識到軍隊的偉大和重要性。
通過部隊觀摩，我從外表的神秘和崇高內(nèi)涵的職責(zé)提取出關(guān)鍵信息點。這個題目是“部隊觀摩心得體會”，通過我的介紹使讀者對軍隊新有整體了解，并在最后一段引出我們對軍隊的愿望：如果每個人都有機(jī)會參觀軍隊，就可以認(rèn)識到軍隊的重要性，感受到軍人犧牲與奉獻(xiàn)的精神，發(fā)揚(yáng)人人關(guān)心、人人愛護(hù)、人人支持軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十二
部隊觀摩是一種難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，能夠讓我們深入了解部隊的建設(shè)和發(fā)展。在這次觀摩中，我深切感受到了部隊的戰(zhàn)斗力和組織能力，也收獲了許多寶貴的體會和心得。以下是我在觀摩中的體會和心得。
第一段：觀摩部隊的組織效能。
觀摩部隊后，我深深體會到了軍隊的組織能力和高效運轉(zhuǎn)。在演習(xí)場上，士兵們緊密配合，井然有序地完成各項任務(wù)，顯示出極高的戰(zhàn)斗力和紀(jì)律性。無論是指揮官還是普通士兵，每個人都明確自己的責(zé)任和任務(wù)，通過密切配合和協(xié)同努力，完成了各項任務(wù)。這種高效的組織能力令我深感敬佩和欽佩。
第二段：觀摩部隊的心理素質(zhì)。
觀摩部隊后，我對士兵們的心理素質(zhì)產(chǎn)生了巨大的欽佩。在演習(xí)中，士兵們經(jīng)受著高強(qiáng)度的身體和心理訓(xùn)練，但他們?nèi)匀荒軌虮３掷潇o和勇氣。無論是面對困難還是面對緊急情況，他們都能夠保持冷靜，并迅速做出正確的決策。這種堅忍不拔的意志力和頑強(qiáng)的毅力令我深感敬佩。軍隊中的每個人都經(jīng)歷了嚴(yán)苛的訓(xùn)練和考驗，培養(yǎng)了出色的心理素質(zhì)，這是他們能夠在戰(zhàn)場上取得勝利的重要因素。
第三段：觀摩部隊的愛國情懷。
觀摩部隊后，我被士兵們深深的愛國情懷所感動。無論是各種儀式還是訓(xùn)練中，他們始終表現(xiàn)出對國家和人民的無限忠誠和熱愛。他們?yōu)榱撕葱l(wèi)國家利益，無論在任何環(huán)境和條件下，都能夠奮不顧身地保衛(wèi)國家安全。這種無私奉獻(xiàn)的精神令我深受鼓舞和感動。觀摩部隊讓我深切體會到了作為一個公民，我們應(yīng)該懷揣著對國家的深情厚意，為國家的繁榮和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：觀摩部隊的溝通和團(tuán)隊合作能力。
觀摩部隊后，我非常贊賞士兵們的良好溝通和團(tuán)隊合作能力。在演習(xí)中，無論是指揮官還是士兵，在交流和合作方面都表現(xiàn)出極高的能力。他們能夠迅速地傳達(dá)信息，互相協(xié)調(diào)，迅速作出正確的決策。團(tuán)隊合作的精神和傾聽的能力是他們保持高效運轉(zhuǎn)和完成任務(wù)的關(guān)鍵。這給了我一個很好的啟示：溝通和團(tuán)隊合作對于一個組織的成功至關(guān)重要，在日常生活和工作中也同樣如此。
第五段：觀摩部隊的克服困難的精神。
觀摩部隊后，我對士兵們克服困難的精神深感敬佩。無論是在高溫、寒冷、惡劣氣候還是艱苦的環(huán)境下，士兵們始終堅守崗位，毫不退縮。他們能夠在各種困難和壓力下保持韌性和樂觀的態(tài)度，堅信自己的努力和付出將換來勝利。這種樂觀和積極的態(tài)度是他們克服困難和戰(zhàn)勝敵人的力量源泉。觀摩部隊讓我明白，面對困難，只要保持積極的心態(tài)和正確的行動，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過觀摩部隊，我不但了解到了部隊的戰(zhàn)斗力和組織能力，還深刻認(rèn)識到了士兵們的心理素質(zhì)、愛國情懷、溝通和團(tuán)隊合作能力以及克服困難的精神。這次觀摩是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我進(jìn)一步明確了作為一個公民和個體的責(zé)任，并激發(fā)了我為國家和人民做出更多貢獻(xiàn)的決心。我相信，通過這次觀摩的體會和心得，我將能夠在今后的生活和工作中更加努力奮進(jìn)，做出更大的成績。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十三
今天，我懷揣著激動與期望的心情，帶著“空杯精神”，來到中國科大幼兒園進(jìn)行觀摩活動。兩個教學(xué)活動來自山東省文登教育實驗幼兒園的教學(xué)能手李蘭老師和江華老師。特別是李蘭老師的音樂游戲《快樂頭發(fā)》激起了我的心靈火花，讓我靈感的思緒不斷涌動。她的教學(xué)活動是那樣的有趣，讓孩子們不知不覺中沉靜在她的游戲里；她的語言是那么的具有親和力，讓我們不忍心大聲呼吸；她的`動作是那么的優(yōu)美，讓我們的眼睛無時無刻圍著她打轉(zhuǎn)。
而這些之所以能吸引我們，離不開她們平時工作經(jīng)驗的積累，與充分的準(zhǔn)備工作。就拿這節(jié)課中，首先，李蘭老師結(jié)合生活實際，選材“頭發(fā)”，并將頭發(fā)生長、隨風(fēng)舞動、梳理、燙發(fā)、剪發(fā)等幼兒掌握的一系列生活小常識進(jìn)行自由創(chuàng)編小律動。在創(chuàng)編過程中，李蘭老師并不局限幼兒動作的規(guī)范與一致，而是鼓勵幼兒主動自由發(fā)揮。其次，幼兒在掌握要領(lǐng)后，教師能運用故事情境，將一系列動作聯(lián)系起來，進(jìn)行集體表演。再次，李蘭老師選擇的音樂停頓、連貫、強(qiáng)弱的變化非常明顯。最后李蘭老師的個人魅力讓我們在場的人員不得不折服。
在這之后，我就一直在反思思考，如何才能將她的教學(xué)方式運動到我們的教學(xué)生活當(dāng)中呢？首先，要想上好一節(jié)課，那就得先認(rèn)真設(shè)計活動，從準(zhǔn)確的定位目標(biāo)，到活動設(shè)計中必須有情境性、活動性、操作性、趣味性的環(huán)節(jié)，并且各環(huán)節(jié)應(yīng)該具有邏輯性和挑戰(zhàn)性。而且在活動中應(yīng)重視幼兒學(xué)習(xí)方式的設(shè)計。其次，在活動準(zhǔn)備過程中，我們不應(yīng)該只關(guān)注物質(zhì)準(zhǔn)備，而不關(guān)注心理準(zhǔn)備以及操作材料要適合。就比如李蘭老師只準(zhǔn)備了一根頭發(fā)和音樂。再次，在活動互動過程中，老師的語言要簡潔明了，問題不應(yīng)過多，且不應(yīng)寬泛和籠統(tǒng)，有時也可以試著讓幼兒問問題。最后，一名好的老師在活動之后，在科學(xué)的評價下懂得反思。
今天的時光，我們在學(xué)習(xí)中不知不覺的度過，從觀摩學(xué)習(xí)教育能手的優(yōu)質(zhì)課，到教育專家董旭花老師的教學(xué)活動演講，讓我在知識的海洋里暢游，并希望能將所學(xué)知識運動到自己的教學(xué)中。
領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組織的課堂教學(xué)觀摩活動。教學(xué)觀摩活動在新華小學(xué)舉行。這次活動，來自巧家縣語文、數(shù)學(xué)名師工作室的教師、新華小學(xué)名師工作室的指導(dǎo)教師及縣城周邊內(nèi)涵發(fā)展項目學(xué)校的骨干教師參加了這次觀摩活動。教師們從容不迫、行云流水、大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，扎實深厚的教學(xué)基本功，獨到智慧的教學(xué)設(shè)計，充滿濃濃人文關(guān)懷的交流氣氛，我真是受益匪淺。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十四
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的幼兒園語言優(yōu)質(zhì)課觀摩心得體會（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
9月16日下午，我參加了我們縣里在博奧幼兒園舉行的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。一共聽了4節(jié)活動，其中有科學(xué)、語言、藝術(shù)、社會活動。每一位參與講課的老師可以說是八仙過海，各顯神通。她們的教學(xué)方式方法和構(gòu)思各有所長，教師講得輕松，孩子學(xué)的也非常輕松。每節(jié)活動課結(jié)束后，再由講課的老師自評這節(jié)課，介紹本節(jié)活動課的設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、重點難點和教學(xué)方法等。老師們獨特的教學(xué)方式，充分的活動準(zhǔn)備，孩子們積極活躍的表現(xiàn)，都讓我感到那是一種享受。不僅如此，通過這次優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)，還讓我感受頗多。
在課的設(shè)計上，講課老師活動的每個環(huán)節(jié)，設(shè)計合理，構(gòu)思巧妙，層層遞進(jìn)，由易到難，緊緊圍繞活動目標(biāo)，運用自己獨特的教學(xué)方法和新穎的教具吸引著每一個孩子，也深深的感染了在聽課的每一位老師。面對這么多的老師和評委，她們教態(tài)自然大方，語言流暢，非常的輕松自如，用她們自身的獨特魅力來吸引每一個孩子和在場的每一位老師還有評委。這四節(jié)活動課中，給我印象最深的是博興一小幼兒園的王修萍老師講的中班語言活動《秋天的色彩》。活動開始帶領(lǐng)孩子們乘坐秋天的小船去秋游，導(dǎo)入活動，一步步進(jìn)入主題。整節(jié)課從教師的選材，活動的設(shè)計到教具的準(zhǔn)備，獨特的教學(xué)方法，都是那么得合情合理。特別是授課的聲音特別的優(yōu)美動聽，非常適合這節(jié)課的散文朗誦?？梢娎蠋熢谶x材上是下了很大功夫的，不僅結(jié)合季節(jié)，還充分利用自身優(yōu)勢進(jìn)行了選材。從開始的入場到其中的游戲創(chuàng)編詩歌，一步一步把孩子們?nèi)谌肫渲?，特別是最后的紙漿甩畫操作，是本節(jié)活動的亮點，也是最高潮的部分。獨特的操作材料，新穎的操作方式，都給孩子們帶來了驚喜，感染了孩子們，也感染了每一位老師，五顏六色的畫面仿佛把大家?guī)肓艘粋€五顏六色的秋天。整個活動設(shè)計獨特，創(chuàng)意新穎，由易到難，環(huán)環(huán)相扣。王老師以她獨特的個人魅力獲得了那天下午的最高分。
每一位參加優(yōu)質(zhì)課的老師都為這次的優(yōu)質(zhì)課觀摩做了精心的大量的準(zhǔn)備工作，從教具的豐富多樣，到現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的合理運用等等。讓我覺得做得最好的還是崔元元老師的社會活動《文明小乘客》中的情景表演。不是一味的通過看圖片，看課件，灌輸在孩子們心中文明小乘客的形象，而是通過情景表演給老人讓座，給殘疾人讓座，給抱孩子的阿姨讓座，讓孩子們切身的體會到該怎樣做一個文明小乘客，加深孩子們對文明小乘客的印象，讓孩子們實實在在的感受到一個文明小乘客的形象。
觀摩課中的老師們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神也深深的打動了我，為了上好這節(jié)課，她們付出了很多很多。也許她們刻苦鉆研，汲取經(jīng)驗犧牲了自己的休息時間，也許為了她們的這節(jié)課，她們的領(lǐng)導(dǎo)還有同事，沒少在背后鼓勵幫助她們，有付出就會有收獲。為了我們自己熱愛的幼教事業(yè)，為了我們親愛的孩子們，讓我們共同努力，讓我們的工作更加充實和快樂。
本周二（10月25日），我們幼兒園開展了一次公開課觀摩活動，我們所有的老師都參加了此次活動，給我們授課的是豫靈鎮(zhèn)實驗幼兒園的骨干教師，她們?yōu)槲覀儙砹水惒始姵实慕虒W(xué)活動。
教學(xué)活動中，老師們圍繞生活主題，創(chuàng)設(shè)鮮明，開放的情境，讓幼兒在體驗中感悟，在交流中分享，使教學(xué)活動充滿了生命活力，她們采用了活動探究的.教學(xué)方式，運用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段使整個教學(xué)過程活潑、生動、有趣，老師和孩子在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅。
寶破涕為笑，另一位老師不停為孩子們收拾殘局，桌上、地上，眼疾手快，哈！我是教室里最緊張的一個，孩子們都被教育得訓(xùn)練有素，秩序井然。奇怪在家妞妞怎么不知道玩具歸位呢，看來是我們家長從沒有要求沒有指望過?！拔沂莻€好寶寶，聰明又淘氣”就像妞經(jīng)常唱的那句歌詞一樣。
觀摩一小時，妞妞做了三件工作：畫圖，穿珠子和拼圖。穿珠子的專注力很夠，她天生是個專注力好的孩子，感興趣的事情，幾個小時不抬頭。今天有我在教室，她會中途停下來笑瞇瞇的叫聲媽媽，又嗲又得意洋洋。同班的小妞妞很喜歡我，圍在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說：“我媽媽回去了，我媽媽不來的。我剛才做了那個工作的”無厘頭的傾訴，我使勁點頭討好她，小妞妞的信任讓我受寵若驚哦。
難怪我老公說當(dāng)幼兒園老師和當(dāng)醫(yī)生的人都具備特別的天賦，怎么能愛別人的孩子和關(guān)心病患并以此為職業(yè)？在我看來，這簡直是特異功能。
老師對孩子好，這就是當(dāng)媽媽擇校的主要原因。
為了更好的規(guī)范幼兒辦學(xué)行為、提高幼兒教師的專業(yè)講課水平，3月27日我學(xué)區(qū)在新天中心幼兒園舉行了為期一天的幼兒園教學(xué)觀摩研討會。上級領(lǐng)導(dǎo)特別重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特地安排了赴青海培訓(xùn)教師進(jìn)行了授課及點評交流活動，在這次學(xué)習(xí)交流活動使我受益匪淺。以下是我在這一天的聽課學(xué)習(xí)中的感想和收獲。
四位授課教師有一個共同的特點，就是教師們都深知愛玩游戲是每個孩子的天性，游戲一直以它獨特的魅力吸引著無數(shù)的兒童，能在游戲中學(xué)習(xí)知識，即貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，并且四位教師們在授課的過程中都能盡可能的鼓勵孩子和肯定孩子的活動，將游戲貫穿于整個教學(xué)當(dāng)中，我想這是我在聽過過程中受益最深的，也是在今后的教學(xué)當(dāng)中必須要做到的。
在講課的老師中，他們在與孩子的互動中，都本著跟孩子的互動平等，與孩子一起參與游戲，讓幼兒與老師一起互動，特別是馬老師的音樂律動，活動中老師的語言松弛、幽默、自然，肢體語言豐富，老師專業(yè)的功底扎實，各種動作技能介紹的非常細(xì)致、深刻，對工作技能理解特別專業(yè)。
在聽課中，我感受最深的是幼兒的老師基本功都很扎實，不像以前的課堂追求花樣，華而不實。教師完全是站在幼兒的角度考慮，了解幼兒的起點，直面幼兒的教學(xué)現(xiàn)實。以前上課的時候一般都喜歡準(zhǔn)備比較花俏的東西，以此來吸引幼兒的注意力，相信很多老師們也都走入過這個誤區(qū)。但是看到邵老師的大班科學(xué)《有趣的滾動》這節(jié)課的時候我感覺眼前一亮，老師的教具皆來源于生活，有泡面桶、易拉罐、皮球等。這節(jié)課的老師從頭到尾都在和孩子們游戲。對幼兒實行生活化的教學(xué)，即完成了教學(xué)目標(biāo)讓孩子學(xué)到了知識，又讓孩子體會到了快樂學(xué)習(xí)的樂趣。
在這次聽課中，我充分感受到了孩子們擁有的自由，孩子們在上課的時候能暢所欲言，充分的發(fā)揮自己的想象能力和語言表達(dá)能力。在大班的繪本閱讀《獾的美餐》這節(jié)課上，賀老師先以談話的形式引入主題，然后出示了課件邊講故事邊讓幼兒觀察圖畫，并且鼓勵孩子又自己的語言表達(dá)出來。教師豐富的肢體語言和抑揚(yáng)頓挫的情感抒發(fā)以及精致、優(yōu)美、有趣的圖畫激起孩子的興趣。
這次聽課學(xué)習(xí)活動雖然是短暫的，我卻收獲不少，我將積累這次學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗，將它們應(yīng)用于自己的教學(xué)過程中去，與更多的教師們交流心得，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我相信只要在路上，定會遇到隆重的慶典。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十五
觀摩部隊是指一個軍事單位或組織到另一個軍事單位或組織進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)的活動，以學(xué)習(xí)和借鑒對方的先進(jìn)作戰(zhàn)經(jīng)驗、軍事技術(shù)和管理制度。觀摩部隊活動是軍隊間進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)交流和合作的一種途徑，可以促進(jìn)軍事合作，提高軍隊整體素質(zhì)。
第二段： 我的觀摩部隊經(jīng)歷
在我的軍旅生涯中，有幸參加了多次觀摩部隊活動。其中最難忘的一次是我和我的連隊前往一個訓(xùn)練水平高度的陸軍基地進(jìn)行觀摩交流。在那里，我們了解了許多先進(jìn)的軍事技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，感受到了他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛掠?xùn)練和一流的管理制度。通過觀摩學(xué)習(xí)，我們深刻地認(rèn)識到了軍隊的任務(wù)和使命，加深了對軍隊建設(shè)的理解和認(rèn)識。
第三段： 觀摩部隊的意義
作為一名軍人，參加觀摩部隊活動是非常有意義的。通過觀摩交流，可以學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和管理制度，了解對方的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)經(jīng)驗，提高自身的軍事素質(zhì)和能力。也可以促進(jìn)軍隊間的合作交流，增強(qiáng)口碑，提高對外形象。此外，觀摩部隊活動還可以加強(qiáng)情感紐帶，增進(jìn)彼此的友誼，促進(jìn)友好交流。
第四段： 觀摩部隊的啟示
通過觀摩部隊，可以看到許多新的軍事思想和方法。作為一名軍人，我們需要開闊思想，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和管理方法。同時，我們還要學(xué)會分析問題，發(fā)現(xiàn)不足之處，并及時反思和改進(jìn)。只有這樣，才能不斷提高戰(zhàn)斗力和應(yīng)對能力，更好地完成軍隊的各項任務(wù)。
第五段： 我對觀摩部隊的總結(jié)
在我的觀摩部隊經(jīng)歷中，我深刻地感受到了軍人的職責(zé)和使命。觀摩部隊是一次難得的機(jī)會，可以拓展視野，用新的思想思考問題，并將這些先進(jìn)的理念融入到自己的軍旅生涯中去。通過觀摩部隊活動，我們可以學(xué)習(xí)到對方的先進(jìn)經(jīng)驗和管理制度，從而加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力，更好地履行軍人的使命。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十六
《我發(fā)覺的變化》本是一節(jié)科學(xué)活動，教師用語言引領(lǐng)科學(xué)學(xué)問豐富兒童的閱歷。在該活動中，教師和幼兒之間始終相互啟發(fā)、互為依托。教師始終扮演著引導(dǎo)者、支持者、合的角色。幼兒積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，在教師隱性或顯性的推動下向前進(jìn)展。
《誰躲起來了》給幼兒充分感受的時機(jī)再引導(dǎo)幼兒去制造，整個活動都表達(dá)幼兒觀賞為主，教師重視幼兒的情感體驗，只有讓幼兒置于濃濃的富有情感的情節(jié)中，才能使幼兒自始至終地處于一種積極主動的狀態(tài)。在活動的巡回指導(dǎo)環(huán)節(jié)，教師以豐富而有目的的情境性語言引導(dǎo)幼兒不拘泥仿照別人，而情愿嘗試自己較熟識的動物朋友來共性化地制造表現(xiàn)。
《聲音變變變》教師預(yù)備了不同的聲音片斷，這些不同的人，在不憐憫緒下的聲音片斷蘊(yùn)含著不同的.聲音特點，比方快樂的心情下，聲音是甜甜的，好聽的等等。幼兒通過傾聽和感知，能夠運用自己的語言進(jìn)展描述。這不僅為幼兒精確地變聲打下了根底，而且也激發(fā)了幼兒自主地去敘述、仿照不憐憫緒下的不同聲音。
《避開貓的方法》活動運用繪本貫穿始終，將一節(jié)數(shù)學(xué)活動引領(lǐng)的有聲有色，通過利用書中圖表這一主題來加強(qiáng)孩子們在日常生活中運用數(shù)學(xué)學(xué)問的力量。
四節(jié)教學(xué)活動讓我充分感受到教育活動依先有內(nèi)容再有目標(biāo)，內(nèi)容是師幼互動的核心元素，教學(xué)不只是為了教而教，不是單純的讓孩子學(xué)學(xué)問。教師在活動中的作用在于發(fā)覺幼兒的已有閱歷，基于兒童的特點之外給幼兒一個思索、反思、調(diào)整的時間。美術(shù)教學(xué)活動肯定要有充分的觀賞，繪畫作品不能單純的點評像不像，而是幼兒能否呈現(xiàn)物體本有的特點。
專家對活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放的講座讓我深切的了解活動區(qū)其實是一種開放性、低構(gòu)造性的活動，幼兒可以依據(jù)自己的興趣、需要、力量為導(dǎo)向，自主行動，擺布與操作，探究與發(fā)覺，溝通與共享等追求過程的活動。活動區(qū)的材料可以用幼兒作品取代教師的制作，把活動區(qū)完全還給孩子。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十七
為了更好的標(biāo)準(zhǔn)幼兒辦學(xué)行為、提高幼兒教師的專業(yè)講課水平，3月27日我學(xué)區(qū)在新天中心幼兒園進(jìn)行了為期一天的幼兒園教學(xué)觀摩研討會。上級領(lǐng)導(dǎo)特殊重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特地安排了赴青海培訓(xùn)教師進(jìn)展了授課及點評溝通活動，在這次學(xué)習(xí)溝通活動使我受益匪淺。以下是我在這一天的聽課學(xué)習(xí)中的感想和收獲。
四位授課教師有一個共同的特點，就是教師們都深知愛玩嬉戲是每個孩子的天性，嬉戲始終以它獨特的魅力吸引著很多的兒童，能在嬉戲中學(xué)習(xí)學(xué)問，即貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的閱歷和視野，并且四位教師們在授課的過程中都能盡可能的鼓舞孩子和確定孩子的活動，將嬉戲貫穿于整個教學(xué)當(dāng)中，我想這是我在聽過過程中受益最深的，也是在今后的教學(xué)當(dāng)中必需要做到的。
在講課的教師中，他們在與孩子的互動中，都本著跟孩子的互動公平，與孩子一起參加嬉戲，讓幼兒與教師一起互動，特殊是馬教師的音樂律動，活動中教師的語言松弛、幽默、自然，肢體語言豐富，教師專業(yè)的功底扎實，各種動作技能介紹的特別細(xì)致、深刻，對工作技能理解特殊專業(yè)。
在聽課中，我感受最深的是幼兒的教師根本功都很扎實，不像以前的課堂追求把戲，華而不實。教師完全是站在幼兒的角度考慮，了解幼兒的起點，直面幼兒的教學(xué)現(xiàn)實。以前上課的時候一般都喜愛預(yù)備比擬花俏的東西，以此來吸引幼兒的留意力，信任許多教師們也都走入過這個誤區(qū)。但是看到邵教師的大班科學(xué)《好玩的`滾動》這節(jié)課的時候我感覺眼前一亮，教師的教具皆來源于生活，有泡面桶、易拉罐、皮球等。這節(jié)課的教師從頭到尾都在和孩子們嬉戲。對幼兒實行生活化的教學(xué)，即完成了教學(xué)目標(biāo)讓孩子學(xué)到了學(xué)問，又讓孩子體會到了歡樂學(xué)習(xí)的樂趣。
在這次聽課中，我充分感受到了孩子們擁有的自由，孩子們在上課的時候能暢所欲言，充分的發(fā)揮自己的想象力量和語言表達(dá)力量。在大班的繪本閱讀《獾的美餐》這節(jié)課上，賀教師先以談話的形式引入主題，然后出示了課件邊講故事邊讓幼兒觀看圖畫，并且鼓舞孩子又自己的語言表達(dá)出來。教師豐富的肢體語言和抑揚(yáng)頓挫的情感抒發(fā)以及精巧、美麗、好玩的圖畫激起孩子的興趣。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十八
在為半天的學(xué)習(xí)中，我很努力的去向?qū)W習(xí)，使我對幼兒教育了解的更為深入：
在教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)幼兒都很積極向老師學(xué)習(xí)。她們的教育在日常生活中，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。注重教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。
一名好的教師不僅要關(guān)心孩子、照顧孩子，還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。教師與家長溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在學(xué)習(xí)期間我今后嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。積累點滴經(jīng)驗，為自己的能力添上一筆。
作為一名教師，不僅僅只是一個個體，更多的是與同事們共同完成對幼兒的教育。因此，在完成教學(xué)工作后，她們還經(jīng)常與同事們交流經(jīng)驗，共同探討、研究幼兒心理，更好的進(jìn)行教育、教學(xué)。這次學(xué)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也感謝中心幼兒園的老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了幫助。雖然時間短暫，但是這半天所帶給我的，卻能終身受益！
部隊幼兒園觀摩心得體會篇一
讓幼兒在玩的過程中輕松愉快的獲得知識。
在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確指出：幼兒園教育應(yīng)以游戲為基本活動，可是我們往往忽略了這一點，而這次聽名師應(yīng)老師講“每個人都噗”中，直到結(jié)束時，每位孩子都在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中不但訓(xùn)練孩子會說一句話，更是訓(xùn)練了孩子們說多句話的能力，而潘浩翰老師在講“齊心協(xié)力”時，運用“彩虹是你微笑的臉”再加上師幼的互動配合使這節(jié)課達(dá)到了高潮，全場教師為之震撼，并送出陣陣掌聲。
每節(jié)課教師都經(jīng)過精心研究，每個環(huán)節(jié)都設(shè)計新穎，在與孩子們互動時，把孩子們當(dāng)成了自己的朋友，把孩子們一個個都帶到了童話故事里，發(fā)揮孩子們的想像，培養(yǎng)了孩子們的動腦能力，這些老師在講每一節(jié)課時，都讓孩子“動”起來，而這個動則是動手操作，動腦想像，而我們在設(shè)計每一節(jié)課也非常的重要，有一個好的設(shè)計再加上孩子們好的互動，是一個完美的課，有一個好的設(shè)計而沒有好的配合也不算理想所以好的設(shè)計和孩子好的互動是非常重要的，在黃老師講小班“打朋友”時自己穿上了圍裙設(shè)計的'非常的新穎，激發(fā)了孩子們的興趣，更讓孩子們積極的參與其中。而講課時課件也非常的重要，她們在使用音樂時，選一些不帶歌詞的韻律，帶有歌詞的音樂會轉(zhuǎn)移孩子的注意力，所在我們在設(shè)計課件時也非常的重要。總之，這次聽課，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我想我們在教學(xué)中應(yīng)像這幾位教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制作課件，要勤于動手動腦，多為幼兒準(zhǔn)備充足的教具、學(xué)具，盡量將這次學(xué)到的東西運用到自己以后的教學(xué)工作中，使自己在工作上不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步！我們應(yīng)該在課堂中教的輕松，讓孩子們聽的輕松。這才是值得我們該進(jìn)一步探究的。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇二
我們都知道導(dǎo)入部分是一節(jié)課的一個亮點。怎樣引起孩子們的興趣，怎樣讓你的這節(jié)課贏在起跑線上？導(dǎo)入起著舉足輕重的作用。作為幼教界的領(lǐng)頭人，其他幼兒教師的偶像的應(yīng)老師和顧老師的課的開始部分，將會怎樣設(shè)計？毋庸置疑，那肯定是別具一格了。
1、說說顧老師的導(dǎo)入
一張美麗的圖片展示在大家面前，給人耳目一新的'感覺。甜美的聲音+美麗的圖片=十全十美的導(dǎo)入，我想這足以證明，顧老師的課開始部分就非常值得大家學(xué)習(xí)。
2、說說應(yīng)老師的導(dǎo)入
應(yīng)老師的導(dǎo)入，簡單、明了。開頭點題。用一堆蘿卜巧妙地引出了小兔子、老爺爺，給我留下了深刻的印象。
活動過程是整節(jié)課的骨架，活動過程的設(shè)計、實施以及教師個人素質(zhì)，在這個環(huán)節(jié)展現(xiàn)的淋漓盡致。如何使你的整節(jié)課達(dá)到高潮？怎樣實現(xiàn)你預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)？怎樣讓孩子即掌握知識又能夠在一個輕松愉快的環(huán)境中度過？帶著這些疑問，我們?nèi)?yīng)老師和顧老師的課里找一下答案。
1、首先，《鮮花彩虹》以熊奶奶生病，小動物們?nèi)タ赐苣棠踢@個故事為線索，采用了提問法，如：熊奶奶他怎么了？交際法，讓孩子們交流一下自己的想法。還有情景表演法等多種教學(xué)方法。另外，整節(jié)課層層深入、結(jié)構(gòu)清晰。問題設(shè)置難中有易，而且選材新穎都值得我們借鑒。
2、其次，《鴨子騎車記》整個故事體現(xiàn)了鴨子勇于挑戰(zhàn)的精神。多次重復(fù)：“我行、我行、我一定行”。對孩子個性的塑造，以及自信心的培養(yǎng)有很大幫助，說到這里，我真想說說自己在上課過程中也遇見過，孩子自信心不足的情況。聽了這節(jié)課之后對我的啟發(fā)很大。
3、還有，《小兔分蘿卜》以一個繪本故事為主干，巧妙地讓孩子接觸了4、5的分合式，不得不說應(yīng)老師教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，而且應(yīng)老師生動的語言，靈活的把握教育時機(jī)，讓知識從生活中來，又在生活中展開，讓我深受啟發(fā)，不僅如此，應(yīng)老師與孩子之門帶給我們一種和諧、平等，應(yīng)老師的一個動作讓我心靈為之一震，每次和孩子交流時都彎下腰，試問自己是不是保證每次說話都尊重孩子了。
4、第四，《像狼一樣嚎叫》更能體現(xiàn)出應(yīng)老師自身的智慧。將自由自在表現(xiàn)的非常完美，將一個深刻的道理簡單化。讓孩子們不僅玩的開心，而且還明白了有了規(guī)則才能更好的自由自在這個道理。
兩位老師的課在結(jié)束時都給人意猶未盡的感覺。我想這才體現(xiàn)出他們的課獨有的魅力。
總之，一上午的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步認(rèn)識到我要每時每刻注意生活中的點點滴滴，使我明白生活之中到處都有學(xué)問這個道理。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇三
前段時間去聽了市里一些老師的優(yōu)質(zhì)課，給我的感觸挺大，同時也學(xué)習(xí)了很多有用的東西，比如一些好的教學(xué)方法。記得一位老師上的是有關(guān)制作泡泡的課程，她準(zhǔn)備了各種各樣的'材料，讓孩子們自己選擇，自己試驗，然后總結(jié)出結(jié)論：有孔的東西才能制作出泡泡。孩子們玩得不亦樂乎，下面的評委和觀摩的老師也樂得哈哈大笑。幼兒園的教育教學(xué)就是要先引起孩子們的興趣，然后在玩、在動手的過程中學(xué)到有用的知識。幼兒園就是孩子們的樂園，盡量不要把孩子們按在教室里，你們一定要怎樣怎樣，這種方法是不明智的。幼兒教師是孩子的引導(dǎo)者，不是管理者，讓孩子們在一個健康快樂輕松自由的環(huán)境中成長是不可或缺的。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇四
上星期到xx幼兒園教學(xué)觀摩活動，給我們提供了一次很好地向同行學(xué)習(xí)機(jī)會！通過觀摩教學(xué)活動后，她們的游戲化及情景化使我受益匪淺、收獲頗多。
的動畫片《托馬斯》和小椅子并結(jié)合音樂設(shè)計了《火車變變變》，在整個環(huán)節(jié)中由易到難，在幼兒參與熟悉音樂到聽著音樂變化隊伍的過程中，學(xué)會傾聽、合作、觀察、思考，最終體驗到了成功的快樂，老師及時給予的表揚(yáng)和表揚(yáng)方式也很到位，并且在這個活動中，羅老師選擇的這個音樂簡潔，讓幼兒很容易接受，還始終以觀察者，引導(dǎo)著的身份出現(xiàn)，體現(xiàn)了幼兒在活動中的主體地位，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索的。
總的說來，通過這次觀摩課的學(xué)習(xí)，讓我的思路不在局限，仿佛看到了前方的明燈，有了前進(jìn)的方向，我開闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教學(xué)工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，相信我一定能快步前進(jìn)的。
本次課賽中有許多新的理念、亮點和方法，給我印象最深的有以下幾個方面：
課賽中的九節(jié)課都使用了形象、直觀的課件，課件制作精美，內(nèi)容緊扣所授教材，精練實用，步步相接，特別是在語文教學(xué)中有兩節(jié)課播放了課文的配樂朗讀，讓學(xué)生在聆聽中很快地進(jìn)入課文情境中，并且有了感情朗讀的示范，對后面的朗讀指導(dǎo)幫助很大，課件的直觀性在教學(xué)中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。比如在《平行四邊形的面積》中，對圖形的剪、貼、拼和以數(shù)方格來計算面積，《搭配中的學(xué)問》中對路線的表示等等，通過課件演示以后都變得簡單和易懂了。
激勵性的評價有機(jī)的貫穿在課堂中，在課堂教學(xué)中語言充滿了激勵和欣賞而又不重復(fù)。如：孩子們，你們太漂亮了！老師還想再聽一遍你的發(fā)言！沒有聽到你的發(fā)言，老師覺得有點遺憾！分析得好，分析得透徹！小眼睛觀察得真仔細(xì)！等等，從這些激勵性的語言中可以感受到孩子們的快樂、自信和積極性。
在本次課賽中，教師們都特別注意培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，在數(shù)學(xué)課中體現(xiàn)得就更為明顯。如，三節(jié)課中同授一個內(nèi)容的《平行四邊形的面積》就讓學(xué)生在剪、貼、數(shù)的動手操作和小組探究中得出結(jié)論：平行四邊形的面積公式。在《搭配中的學(xué)問》中，就讓學(xué)生用已準(zhǔn)備的衣物學(xué)具進(jìn)行搭配的操作，通過動手實踐，學(xué)生很快就得出了解結(jié)論，很大程度的提高了教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。
從課賽中的幾節(jié)語文課上可以看出，語文教學(xué)的重中之重是閱讀，授課的教師們都很注重閱讀，默讀、大聲的讀、用自己喜歡的方式讀、有感情地讀等貫穿在教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中。對課文的理解也是一個重要方面，課上教師們都放手讓學(xué)生自己去理解、體會，放手的機(jī)會多，教師講得少，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了提高。
總之，這一次臨滄之行收獲很大，為自己以后的教學(xué)指示了一個方向，也為自己以后的努力找到了基本的理念，我認(rèn)識到自身的許多不足之處和還有待于加強(qiáng)的地方，我將以本次學(xué)習(xí)為一個契機(jī)，努力的完善自我，向做一名出色教師的方向進(jìn)發(fā)。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇五
觀摩課是教師專業(yè)成長的重要途徑，對我來講也是一個吸收經(jīng)驗的好機(jī)會。在這一個星期以來的觀摩教學(xué)活動中感觸頗多，現(xiàn)在我來談?wù)勛约簩@次的觀摩教學(xué)活動比較深刻的一點心得體會：
我覺得我們幼兒園的老師們在教育觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。例如：在組織美術(shù)活動中，以前的老師們只會在黑板上出示一幅示范畫，接著教幼兒怎樣畫，然后按照以畫得像不像為標(biāo)準(zhǔn)來評價幼兒的作品。但是在這次觀摩活動中看來，我們的老師們開始領(lǐng)悟到幼兒園美術(shù)教育的意義已不局限于培養(yǎng)畫家，而是通過美術(shù)教育培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美，以豐富的想象和獨特的創(chuàng)造來表現(xiàn)和發(fā)展人的潛能和個性。因此，在觀摩教學(xué)活動的過程中，老師們以游戲化的教學(xué)方式，向幼兒提供寬松自在的環(huán)境、給予幼兒充分體驗和感知美的機(jī)會，引導(dǎo)幼兒多觀察、按照自己的意愿和表達(dá)方式作畫，真正做到了讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，而老師們也真正做到了寓教于樂中。我們的`老師們還善用了幼兒園的多媒體教學(xué)對幼兒的繪畫作品進(jìn)行評價，使幼兒在美術(shù)活動的中獲得更多的成功感。
通過這次的觀摩學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是在以后的教學(xué)活動中，要將新的教育理念轉(zhuǎn)化成為教育行為，真正地把教研活動中的新觀念、新認(rèn)識，內(nèi)化成為自己的教育觀念，變成自己的實際的教育教學(xué)能力，還要靠平時一點一滴的教育實踐才行。只有自己不斷的總結(jié)反思、提煉，才能使自己從一個平臺躍上另一個更高的平臺。同時在教育實踐中進(jìn)行持續(xù)不斷的實驗和反思，努力追求教育實踐的合理化、最優(yōu)化。我相信我們幼兒園有了這么一支對幼教事業(yè)那么執(zhí)著和潛心研究的老師們隊伍，我們的明天會更加輝煌燦爛。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇六
幼兒園老師的工作絕對是智慧+體力，辛苦程度和我們做影視討生活的差不多。
第一次報名參加家長觀摩課，我走進(jìn)教室適應(yīng)了幾分鐘才進(jìn)入狀況，老實講，生了兩個年齡相近的孩子，看到一群孩子就心里發(fā)麻，我的天啊，兩個超人老師對付那么多孩子，隨時隨地發(fā)生狀況的小寶寶，一個摔倒，一個哭鬧要媽媽，一個工作完了不收拾，一個擦桌子水灑一地……想了半天如何形容老師們，對了就是：溫柔而堅定。
一位老師牽著大哭叫媽媽的小寶寶，先是抱在懷里，后來慢慢地走來走去散步一樣，10分鐘后寶寶破涕為笑，另一位老師不停為孩子們收拾殘局，桌上、地上，眼疾手快，哈！我是教室里最緊張的一個，孩子們都被教育得訓(xùn)練有素，秩序井然。奇怪在家妞妞怎么不知道玩具歸位呢，看來是我們家長從沒有要求沒有指望過。“我是個好寶寶，聰明又淘氣”就像妞經(jīng)常唱的那句歌詞一樣。
觀摩一小時，妞妞做了三件工作：畫圖，穿珠子和拼圖。穿珠子的專注力很夠，她天生是個專注力好的孩子，感興趣的事情，幾個小時不抬頭。今天有我在教室，她會中途停下來笑瞇瞇的叫聲媽媽，又嗲又得意洋洋。同班的小妞妞很喜歡我，圍在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說：“我媽媽回去了，我媽媽不來的……我剛才做了那個工作的?！睙o厘頭的傾訴，我使勁點頭討好她，小妞妞的信任讓我受寵若驚哦。
難怪我老公說當(dāng)幼兒園老師和當(dāng)醫(yī)生的人都具備特別的天賦，怎么能愛別人的孩子和關(guān)心病患并以此為職業(yè)？在我看來，這簡直是特異功能。
老師對孩子好，這就是當(dāng)媽媽擇校的主要原因。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇七
本次課賽中有許多新的理念、亮點和方法，給我印象最深的有以下幾個方面：
課賽中的九節(jié)課都使用了形象、直觀的課件，課件制作精美，內(nèi)容緊扣所授教材，精練實用，步步相接，特別是在語文教學(xué)中有兩節(jié)課播放了課文的配樂朗讀，讓學(xué)生在聆聽中很快地進(jìn)入課文情境中，并且有了感情朗讀的示范，對后面的朗讀指導(dǎo)幫助很大，課件的直觀性在教學(xué)中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。比如在《平行四邊形的面積》中，對圖形的剪、貼、拼和以數(shù)方格來計算面積，《搭配中的學(xué)問》中對路線的表示等等，通過課件演示以后都變得簡單和易懂了。
激勵性的評價有機(jī)的貫穿在課堂中，在課堂教學(xué)中語言充滿了激勵和欣賞而又不重復(fù)。如：孩子們，你們太漂亮了！老師還想再聽一遍你的發(fā)言！沒有聽到你的發(fā)言，老師覺得有點遺憾！分析得好，分析得透徹！小眼睛觀察得真仔細(xì)！等等，從這些激勵性的語言中可以感受到孩子們的快樂、自信和積極性。
在本次課賽中，教師們都特別注意培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，在數(shù)學(xué)課中體現(xiàn)得就更為明顯。如，三節(jié)課中同授一個內(nèi)容的《平行四邊形的面積》就讓學(xué)生在剪、貼、數(shù)的.動手操作和小組探究中得出結(jié)論：平行四邊形的面積公式。在《搭配中的學(xué)問》中，就讓學(xué)生用已準(zhǔn)備的衣物學(xué)具進(jìn)行搭配的操作，通過動手實踐，學(xué)生很快就得出了解結(jié)論，很大程度的提高了教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。
從課賽中的幾節(jié)語文課上可以看出，語文教學(xué)的重中之重是閱讀，授課的教師們都很注重閱讀，默讀、大聲的讀、用自己喜歡的方式讀、有感情地讀等貫穿在教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中。對課文的理解也是一個重要方面，課上教師們都放手讓學(xué)生自己去理解、體會，放手的機(jī)會多，教師講得少，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了提高。
總之，這一次臨滄之行收獲很大，為自己以后的教學(xué)指示了一個方向，也為自己以后的努力找到了基本的理念，我認(rèn)識到自身的許多不足之處和還有待于加強(qiáng)的地方，我將以本次學(xué)習(xí)為一個契機(jī)，努力的完善自己，向做一名出色教師的方向進(jìn)發(fā)。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇八
參觀部隊是一次難得的機(jī)會，尤其是作為一名普通的學(xué)生，能夠近距離了解部隊的生活和訓(xùn)練，更是一種難得的經(jīng)歷。近日，我所在的班級組織前往某軍事基地進(jìn)行觀摩活動，這次活動讓我受益匪淺，更深刻地認(rèn)識到了部隊的艱苦和辛酸。
第二段：感受到了部隊的不易
當(dāng)我踏進(jìn)軍事基地，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境和緊張的氣氛，讓我感到一股壓力。但是隨著時間的推移，我的觀感開始發(fā)生改變。比如，在軍營里的日常生活中，我的駐足觀望，一位裝修工人正滿頭大汗地將房子的磚墻抹好，他看到我們后，沒有休息半秒，又投入到了工作中去。還有，我們經(jīng)過一支訓(xùn)練隊伍時，士兵們精神亢奮、神情專注，面對高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他們一絲不茍的動作和堅毅的表情，使我深深地感到了士兵與眾不同的氣質(zhì)和精神。讓我深深地感受到了部隊的不易和不屈精神。
第三段：目睹軍人的真實生活
在這次觀摩中，我看到了軍人的真實生活，每個人都在用自己的真心踐行著軍人精神。當(dāng)我們在一位老兵的陪同下，走過一間營房，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，墻上用手寫出來的軍人口號，吸引著我們圍過去，其中一個口號印在我的腦海中：“堅定信念，保持本色；篳路藍(lán)航，英勇無畏?！?還有那一幅幅生動、形象的軍營宣傳畫，使我感到一種文化氛圍永存在軍中。作為學(xué)生我常常聽老師告訴我們要愛黨愛國，但是在這里，我真正意識到了作為共和國未來精英，在構(gòu)建美好和諧社會中，我們要帶著愛和信仰，同舟共濟(jì)，一起奮斗，才能贏得未來。
第四段：深刻認(rèn)識到了軍人的平凡與偉大
通過參觀深入了解軍隊，我從某種意義上認(rèn)識到了“那一群人”平凡而偉大的事業(yè)。當(dāng)我們最后在儀仗隊的隊列前停下時，那一天嚴(yán)寒中的“飄漂雪花”，加上那一隊隊的軍人，展現(xiàn)出它們的深沉和莊嚴(yán)。每個人的面容都閃現(xiàn)出一份不同尋常的渴望和豁達(dá)，那遠(yuǎn)去的身影里，是充滿家國情懷的深刻印記。他們不僅僅是一名軍人，而是一個永遠(yuǎn)都在追求最優(yōu)秀的圓滿人格。他們保衛(wèi)著我們的祖國，是最值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的對象。
第五段：收尾
此次參觀觀察部隊的心得體會，讓我深刻了解到作為一名學(xué)生的自己，承載的不僅僅是自己的人生，還有家庭和國家的未來。只有不斷努力，勇于擔(dān)當(dāng)，才能成為一名更加優(yōu)秀的人。值得我深思的是，軍中的每個人都為我們祖國的發(fā)展而拼搏奮斗。這種精神，也應(yīng)該貫穿我們每個人生命的每一刻。在此，我想對那些為國家獻(xiàn)身，為地球和平而奮斗的軍人致以最崇高的敬意!
部隊幼兒園觀摩心得體會篇九
作為一名剛踏上工作崗位的幼兒教師，要想盡快的成長起來，除了要不斷的自我學(xué)習(xí)，自我充實以外，更為重要的是要多聽課，它是一種很好的獲得教學(xué)經(jīng)驗的方法，它可以帶給我更直接更有效地幫助。
12月8日至9日幼兒園組織我們園里的老師分批去聽各街道教學(xué)能手評比的公開課，每位老師的講課都各具特色，各具風(fēng)格，她們精彩的表現(xiàn)給我留下了深刻的印象，同時讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
8號那天聽得第一節(jié)課是大班的教育活動《冬天的小路》，講課的老師一直是面帶笑容，親切的與孩子說話，沒有一個聲音是高的，語氣總是柔柔的，小朋友都很安靜的聽她講課，整節(jié)課下來，環(huán)環(huán)相扣。教學(xué)氛圍輕松愉快，孩子們也很投入；想想自己在班里有時的大吼大叫，真是有點兒臉紅，自己沒有吸引住孩子的注意力，卻抱怨孩子不配合，不認(rèn)真聽講。第二節(jié)課是中班的手工課《紙筒娃娃》，老師比較細(xì)心，在孩子動手做時，關(guān)注到每一個孩子。第三節(jié)是大班的《動物過冬》，老師準(zhǔn)備的教具很全面，很新穎，能夠很好的吸引孩子的注意力，從中可以看出老師的細(xì)心準(zhǔn)備與用心。最后一節(jié)課是中班的音樂課《雪花與雨滴》，老師一直用她的肢體語言來帶動孩子，引導(dǎo)孩子，孩子們很開心。
9號的課給我印象最深的是一節(jié)小班的手工課《彩鏈飄飄》，講課的老師一直保持與孩子的近距離接觸，請孩子起來說話時，她的手總是很禮貌的用“請”的手勢，這一點我感觸很深，雖然現(xiàn)在孩子可能不去注意和在意這些小動作，但這體現(xiàn)的是一個老師的素養(yǎng)，是對孩子人格的尊重與重視，同時對孩子也是一種禮貌上的潛移默化；想想自己有時那些不好的小動作，真是不應(yīng)該，以后一定要注意。還有兩節(jié)課是大班的美術(shù)課《臘梅花》，兩個老師各有特色，都很好的把怎樣用墨吹臘梅花的枝怎樣用手點花瓣交給了孩子，孩子們現(xiàn)場做的臘梅花也贏得了老師們的掌聲。大班的一節(jié)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識日歷》也很棒，老師把抽象的數(shù)學(xué)具體化，通過豐富的教具與生動的語言讓孩子學(xué)會了初步的了解日歷與查找日期。
通過這兩天的聽課，再結(jié)合自己在平時的實際教學(xué)活動，我看到了自己的不足，也從中學(xué)到了很多東西。最后我總結(jié)出了以下幾點：
對于孩子，無論是在平時還是上課，我們都要時刻保持我們的耐心，臉上要時刻帶著笑容，要時時刻刻注意自己的一些小動作，不要對孩子造成不好的影響，語言上要盡量的避免成人化，要用淺顯易懂的話將知識傳授給孩子。
。課前準(zhǔn)備包括教具和教材。教具的準(zhǔn)備很重要，準(zhǔn)備好豐富的教具，才能吸引幼兒的注意力，才能將課程一步步的上下去，做到層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，如果條件不允許，也應(yīng)該盡量的準(zhǔn)備；對于教材要有深入細(xì)致的`鉆研與分析，充分理解教材，把握住難重點，將這節(jié)課的活動精心設(shè)計好，為活動過程奠定良好的基礎(chǔ)，這樣才能夠上好課。
在實際教學(xué)活動中，由于孩子的天性與幼兒本身的特點，活動中肯定會碰到幼兒一些出人意料的問題和回答，此時就要求我們有隨機(jī)應(yīng)變的能力，不僅要回答幼兒的問題和回應(yīng)他的問題，不要聽而不聞，同時不能偏離正在進(jìn)行的活動內(nèi)容，再次將幼兒的注意力集中在本次教育活動中。
通過這次聽課學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，它不僅豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，給我以后的工作帶來了很大的啟發(fā)和幫助；而且我也看到了自身的不足，作為一名新教師，我要不斷的提高自身素質(zhì)，在今后的工作中不斷的學(xué)習(xí)、實踐、反思、總結(jié)，從而幫助我更好的完成以后的教育教學(xué)活動，盡快的成長起來。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十
幼兒園老師的工作絕對是智慧+體力，辛苦程度和我們做影視討生活的差不多。
第一次報名參加家長觀摩課，我走進(jìn)教室適應(yīng)了幾分鐘才進(jìn)入狀況，老實講，生了兩個年齡相近的孩子，看到一群孩子就心里發(fā)麻，我的天啊，兩個超人老師對付那么多孩子，隨時隨地發(fā)生狀況的小寶寶，一個摔倒，一個哭鬧要媽媽，一個工作完了不收拾，一個擦桌子水灑一。想了半天如何形容老師們，對了就是：溫柔而堅定。
一位老師牽著大哭叫媽媽的小寶寶，先是抱在懷里，后來慢慢地走來走去散步一樣，10分鐘后寶寶破涕為笑，另一位老師不停為孩子們收拾殘局，桌上、地上，眼疾手快，哈！我是教室里最緊張的一個，孩子們都被教育得訓(xùn)練有素，秩序井然。奇怪在家妞妞怎么不知道玩具歸位呢，看來是我們家長從沒有要求沒有指望過。“我是個好寶寶，聰明又淘氣”就像妞經(jīng)常唱的那句歌詞一樣。
觀摩一小時，妞妞做了三件工作：畫圖，穿珠子和拼圖。穿珠子的專注力很夠，她天生是個專注力好的孩子，感興趣的事情，幾個小時不抬頭。今天有我在教室，她會中途停下來笑瞇瞇的叫聲媽媽，又嗲又得意洋洋。同班的小妞妞很喜歡我，圍在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說：“我媽媽回去了，我媽媽不來的。我剛才做了那個工作的”無厘頭的傾訴，我使勁點頭討好她，小妞妞的信任讓我受寵若驚哦。
難怪我老公說當(dāng)幼兒園老師和當(dāng)醫(yī)生的人都具備特別的天賦，怎么能愛別人的孩子和關(guān)心病患并以此為職業(yè)？在我看來，這簡直是特異功能。
老師對孩子好，這就是當(dāng)媽媽擇校的主要原因。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十一
在我國，軍隊一直被視為國家的脊梁和人民的守護(hù)者。作為普通市民，我們往往只能從媒體報道中了解到一些軍隊的形象和任務(wù)，但很少有機(jī)會真正接觸到軍人和了解他們的工作。然而，最近我有幸參加了一次軍隊觀摩活動，并深刻體會到了軍隊的偉大和崇高，感受到了軍人的職責(zé)和勇氣。
第二段：設(shè)身處地感受
觀摩活動開始前，我們參觀了一個軍事基地。在那里，我們親眼目睹了軍人們?nèi)绾我試?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行訓(xùn)練。他們排成整齊的方陣，有條不紊地跟隨著指揮員的指令。我不禁想象自己站在他們的位置上是何種感受，面對如此高強(qiáng)度的訓(xùn)練和艱苦的條件，他們從不退縮，始終保持著不屈的意志，這種堅毅令我深感敬佩。
第三段：見證軍人擔(dān)當(dāng)
觀摩活動期間，我們還有幸見證了軍人的擔(dān)當(dāng)精神。他們在訓(xùn)練中展現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊精神。無論是射擊訓(xùn)練中長時間的保持穩(wěn)定姿勢，還是軍事演練中戰(zhàn)術(shù)的合理運用，都展現(xiàn)了軍人們的過人能力。同時，他們也樂于幫助我們解答問題，分享他們的軍人經(jīng)歷和故事，使我深刻認(rèn)識到軍人們不僅是國家的捍衛(wèi)者，也是普通人中的楷模。
第四段：深切體會軍人的犧牲和奉獻(xiàn)
在觀摩活動中，我不禁思考軍人們?yōu)榱藝液腿嗣褡龀隽硕啻蟮臓奚头瞰I(xiàn)。他們拋頭顱、灑熱血，堅守在國土邊疆，保衛(wèi)著我們和平祥和的生活。而我，作為一個平凡的市民，享受著和平的紅利，卻并沒有為之做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。這種對比使我深深地反思，作為一名公民，我們應(yīng)該如何盡自己的一份力量，為軍隊做更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次部隊觀摩活動，我深刻感受到了軍隊的偉大和崇高，也對軍人的職責(zé)和勇氣有了更加真切的了解。在未來，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為國家貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的人能有機(jī)會參加軍隊觀摩活動，親眼目睹軍人們的辛勤付出，以及軍隊的無私擔(dān)當(dāng)，讓更多人認(rèn)識到軍隊的偉大和重要性。
通過部隊觀摩，我從外表的神秘和崇高內(nèi)涵的職責(zé)提取出關(guān)鍵信息點。這個題目是“部隊觀摩心得體會”，通過我的介紹使讀者對軍隊新有整體了解，并在最后一段引出我們對軍隊的愿望：如果每個人都有機(jī)會參觀軍隊，就可以認(rèn)識到軍隊的重要性，感受到軍人犧牲與奉獻(xiàn)的精神，發(fā)揚(yáng)人人關(guān)心、人人愛護(hù)、人人支持軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十二
部隊觀摩是一種難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，能夠讓我們深入了解部隊的建設(shè)和發(fā)展。在這次觀摩中，我深切感受到了部隊的戰(zhàn)斗力和組織能力，也收獲了許多寶貴的體會和心得。以下是我在觀摩中的體會和心得。
第一段：觀摩部隊的組織效能。
觀摩部隊后，我深深體會到了軍隊的組織能力和高效運轉(zhuǎn)。在演習(xí)場上，士兵們緊密配合，井然有序地完成各項任務(wù)，顯示出極高的戰(zhàn)斗力和紀(jì)律性。無論是指揮官還是普通士兵，每個人都明確自己的責(zé)任和任務(wù)，通過密切配合和協(xié)同努力，完成了各項任務(wù)。這種高效的組織能力令我深感敬佩和欽佩。
第二段：觀摩部隊的心理素質(zhì)。
觀摩部隊后，我對士兵們的心理素質(zhì)產(chǎn)生了巨大的欽佩。在演習(xí)中，士兵們經(jīng)受著高強(qiáng)度的身體和心理訓(xùn)練，但他們?nèi)匀荒軌虮３掷潇o和勇氣。無論是面對困難還是面對緊急情況，他們都能夠保持冷靜，并迅速做出正確的決策。這種堅忍不拔的意志力和頑強(qiáng)的毅力令我深感敬佩。軍隊中的每個人都經(jīng)歷了嚴(yán)苛的訓(xùn)練和考驗，培養(yǎng)了出色的心理素質(zhì)，這是他們能夠在戰(zhàn)場上取得勝利的重要因素。
第三段：觀摩部隊的愛國情懷。
觀摩部隊后，我被士兵們深深的愛國情懷所感動。無論是各種儀式還是訓(xùn)練中，他們始終表現(xiàn)出對國家和人民的無限忠誠和熱愛。他們?yōu)榱撕葱l(wèi)國家利益，無論在任何環(huán)境和條件下，都能夠奮不顧身地保衛(wèi)國家安全。這種無私奉獻(xiàn)的精神令我深受鼓舞和感動。觀摩部隊讓我深切體會到了作為一個公民，我們應(yīng)該懷揣著對國家的深情厚意，為國家的繁榮和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：觀摩部隊的溝通和團(tuán)隊合作能力。
觀摩部隊后，我非常贊賞士兵們的良好溝通和團(tuán)隊合作能力。在演習(xí)中，無論是指揮官還是士兵，在交流和合作方面都表現(xiàn)出極高的能力。他們能夠迅速地傳達(dá)信息，互相協(xié)調(diào)，迅速作出正確的決策。團(tuán)隊合作的精神和傾聽的能力是他們保持高效運轉(zhuǎn)和完成任務(wù)的關(guān)鍵。這給了我一個很好的啟示：溝通和團(tuán)隊合作對于一個組織的成功至關(guān)重要，在日常生活和工作中也同樣如此。
第五段：觀摩部隊的克服困難的精神。
觀摩部隊后，我對士兵們克服困難的精神深感敬佩。無論是在高溫、寒冷、惡劣氣候還是艱苦的環(huán)境下，士兵們始終堅守崗位，毫不退縮。他們能夠在各種困難和壓力下保持韌性和樂觀的態(tài)度，堅信自己的努力和付出將換來勝利。這種樂觀和積極的態(tài)度是他們克服困難和戰(zhàn)勝敵人的力量源泉。觀摩部隊讓我明白，面對困難，只要保持積極的心態(tài)和正確的行動，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過觀摩部隊，我不但了解到了部隊的戰(zhàn)斗力和組織能力，還深刻認(rèn)識到了士兵們的心理素質(zhì)、愛國情懷、溝通和團(tuán)隊合作能力以及克服困難的精神。這次觀摩是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我進(jìn)一步明確了作為一個公民和個體的責(zé)任，并激發(fā)了我為國家和人民做出更多貢獻(xiàn)的決心。我相信，通過這次觀摩的體會和心得，我將能夠在今后的生活和工作中更加努力奮進(jìn)，做出更大的成績。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十三
今天，我懷揣著激動與期望的心情，帶著“空杯精神”，來到中國科大幼兒園進(jìn)行觀摩活動。兩個教學(xué)活動來自山東省文登教育實驗幼兒園的教學(xué)能手李蘭老師和江華老師。特別是李蘭老師的音樂游戲《快樂頭發(fā)》激起了我的心靈火花，讓我靈感的思緒不斷涌動。她的教學(xué)活動是那樣的有趣，讓孩子們不知不覺中沉靜在她的游戲里；她的語言是那么的具有親和力，讓我們不忍心大聲呼吸；她的`動作是那么的優(yōu)美，讓我們的眼睛無時無刻圍著她打轉(zhuǎn)。
而這些之所以能吸引我們，離不開她們平時工作經(jīng)驗的積累，與充分的準(zhǔn)備工作。就拿這節(jié)課中，首先，李蘭老師結(jié)合生活實際，選材“頭發(fā)”，并將頭發(fā)生長、隨風(fēng)舞動、梳理、燙發(fā)、剪發(fā)等幼兒掌握的一系列生活小常識進(jìn)行自由創(chuàng)編小律動。在創(chuàng)編過程中，李蘭老師并不局限幼兒動作的規(guī)范與一致，而是鼓勵幼兒主動自由發(fā)揮。其次，幼兒在掌握要領(lǐng)后，教師能運用故事情境，將一系列動作聯(lián)系起來，進(jìn)行集體表演。再次，李蘭老師選擇的音樂停頓、連貫、強(qiáng)弱的變化非常明顯。最后李蘭老師的個人魅力讓我們在場的人員不得不折服。
在這之后，我就一直在反思思考，如何才能將她的教學(xué)方式運動到我們的教學(xué)生活當(dāng)中呢？首先，要想上好一節(jié)課，那就得先認(rèn)真設(shè)計活動，從準(zhǔn)確的定位目標(biāo)，到活動設(shè)計中必須有情境性、活動性、操作性、趣味性的環(huán)節(jié)，并且各環(huán)節(jié)應(yīng)該具有邏輯性和挑戰(zhàn)性。而且在活動中應(yīng)重視幼兒學(xué)習(xí)方式的設(shè)計。其次，在活動準(zhǔn)備過程中，我們不應(yīng)該只關(guān)注物質(zhì)準(zhǔn)備，而不關(guān)注心理準(zhǔn)備以及操作材料要適合。就比如李蘭老師只準(zhǔn)備了一根頭發(fā)和音樂。再次，在活動互動過程中，老師的語言要簡潔明了，問題不應(yīng)過多，且不應(yīng)寬泛和籠統(tǒng)，有時也可以試著讓幼兒問問題。最后，一名好的老師在活動之后，在科學(xué)的評價下懂得反思。
今天的時光，我們在學(xué)習(xí)中不知不覺的度過，從觀摩學(xué)習(xí)教育能手的優(yōu)質(zhì)課，到教育專家董旭花老師的教學(xué)活動演講，讓我在知識的海洋里暢游，并希望能將所學(xué)知識運動到自己的教學(xué)中。
領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組織的課堂教學(xué)觀摩活動。教學(xué)觀摩活動在新華小學(xué)舉行。這次活動，來自巧家縣語文、數(shù)學(xué)名師工作室的教師、新華小學(xué)名師工作室的指導(dǎo)教師及縣城周邊內(nèi)涵發(fā)展項目學(xué)校的骨干教師參加了這次觀摩活動。教師們從容不迫、行云流水、大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，扎實深厚的教學(xué)基本功，獨到智慧的教學(xué)設(shè)計，充滿濃濃人文關(guān)懷的交流氣氛，我真是受益匪淺。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十四
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的幼兒園語言優(yōu)質(zhì)課觀摩心得體會（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
9月16日下午，我參加了我們縣里在博奧幼兒園舉行的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。一共聽了4節(jié)活動，其中有科學(xué)、語言、藝術(shù)、社會活動。每一位參與講課的老師可以說是八仙過海，各顯神通。她們的教學(xué)方式方法和構(gòu)思各有所長，教師講得輕松，孩子學(xué)的也非常輕松。每節(jié)活動課結(jié)束后，再由講課的老師自評這節(jié)課，介紹本節(jié)活動課的設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、重點難點和教學(xué)方法等。老師們獨特的教學(xué)方式，充分的活動準(zhǔn)備，孩子們積極活躍的表現(xiàn)，都讓我感到那是一種享受。不僅如此，通過這次優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)，還讓我感受頗多。
在課的設(shè)計上，講課老師活動的每個環(huán)節(jié)，設(shè)計合理，構(gòu)思巧妙，層層遞進(jìn)，由易到難，緊緊圍繞活動目標(biāo)，運用自己獨特的教學(xué)方法和新穎的教具吸引著每一個孩子，也深深的感染了在聽課的每一位老師。面對這么多的老師和評委，她們教態(tài)自然大方，語言流暢，非常的輕松自如，用她們自身的獨特魅力來吸引每一個孩子和在場的每一位老師還有評委。這四節(jié)活動課中，給我印象最深的是博興一小幼兒園的王修萍老師講的中班語言活動《秋天的色彩》。活動開始帶領(lǐng)孩子們乘坐秋天的小船去秋游，導(dǎo)入活動，一步步進(jìn)入主題。整節(jié)課從教師的選材，活動的設(shè)計到教具的準(zhǔn)備，獨特的教學(xué)方法，都是那么得合情合理。特別是授課的聲音特別的優(yōu)美動聽，非常適合這節(jié)課的散文朗誦?？梢娎蠋熢谶x材上是下了很大功夫的，不僅結(jié)合季節(jié)，還充分利用自身優(yōu)勢進(jìn)行了選材。從開始的入場到其中的游戲創(chuàng)編詩歌，一步一步把孩子們?nèi)谌肫渲?，特別是最后的紙漿甩畫操作，是本節(jié)活動的亮點，也是最高潮的部分。獨特的操作材料，新穎的操作方式，都給孩子們帶來了驚喜，感染了孩子們，也感染了每一位老師，五顏六色的畫面仿佛把大家?guī)肓艘粋€五顏六色的秋天。整個活動設(shè)計獨特，創(chuàng)意新穎，由易到難，環(huán)環(huán)相扣。王老師以她獨特的個人魅力獲得了那天下午的最高分。
每一位參加優(yōu)質(zhì)課的老師都為這次的優(yōu)質(zhì)課觀摩做了精心的大量的準(zhǔn)備工作，從教具的豐富多樣，到現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的合理運用等等。讓我覺得做得最好的還是崔元元老師的社會活動《文明小乘客》中的情景表演。不是一味的通過看圖片，看課件，灌輸在孩子們心中文明小乘客的形象，而是通過情景表演給老人讓座，給殘疾人讓座，給抱孩子的阿姨讓座，讓孩子們切身的體會到該怎樣做一個文明小乘客，加深孩子們對文明小乘客的印象，讓孩子們實實在在的感受到一個文明小乘客的形象。
觀摩課中的老師們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神也深深的打動了我，為了上好這節(jié)課，她們付出了很多很多。也許她們刻苦鉆研，汲取經(jīng)驗犧牲了自己的休息時間，也許為了她們的這節(jié)課，她們的領(lǐng)導(dǎo)還有同事，沒少在背后鼓勵幫助她們，有付出就會有收獲。為了我們自己熱愛的幼教事業(yè)，為了我們親愛的孩子們，讓我們共同努力，讓我們的工作更加充實和快樂。
本周二（10月25日），我們幼兒園開展了一次公開課觀摩活動，我們所有的老師都參加了此次活動，給我們授課的是豫靈鎮(zhèn)實驗幼兒園的骨干教師，她們?yōu)槲覀儙砹水惒始姵实慕虒W(xué)活動。
教學(xué)活動中，老師們圍繞生活主題，創(chuàng)設(shè)鮮明，開放的情境，讓幼兒在體驗中感悟，在交流中分享，使教學(xué)活動充滿了生命活力，她們采用了活動探究的.教學(xué)方式，運用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段使整個教學(xué)過程活潑、生動、有趣，老師和孩子在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅。
寶破涕為笑，另一位老師不停為孩子們收拾殘局，桌上、地上，眼疾手快，哈！我是教室里最緊張的一個，孩子們都被教育得訓(xùn)練有素，秩序井然。奇怪在家妞妞怎么不知道玩具歸位呢，看來是我們家長從沒有要求沒有指望過?！拔沂莻€好寶寶，聰明又淘氣”就像妞經(jīng)常唱的那句歌詞一樣。
觀摩一小時，妞妞做了三件工作：畫圖，穿珠子和拼圖。穿珠子的專注力很夠，她天生是個專注力好的孩子，感興趣的事情，幾個小時不抬頭。今天有我在教室，她會中途停下來笑瞇瞇的叫聲媽媽，又嗲又得意洋洋。同班的小妞妞很喜歡我，圍在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說：“我媽媽回去了，我媽媽不來的。我剛才做了那個工作的”無厘頭的傾訴，我使勁點頭討好她，小妞妞的信任讓我受寵若驚哦。
難怪我老公說當(dāng)幼兒園老師和當(dāng)醫(yī)生的人都具備特別的天賦，怎么能愛別人的孩子和關(guān)心病患并以此為職業(yè)？在我看來，這簡直是特異功能。
老師對孩子好，這就是當(dāng)媽媽擇校的主要原因。
為了更好的規(guī)范幼兒辦學(xué)行為、提高幼兒教師的專業(yè)講課水平，3月27日我學(xué)區(qū)在新天中心幼兒園舉行了為期一天的幼兒園教學(xué)觀摩研討會。上級領(lǐng)導(dǎo)特別重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特地安排了赴青海培訓(xùn)教師進(jìn)行了授課及點評交流活動，在這次學(xué)習(xí)交流活動使我受益匪淺。以下是我在這一天的聽課學(xué)習(xí)中的感想和收獲。
四位授課教師有一個共同的特點，就是教師們都深知愛玩游戲是每個孩子的天性，游戲一直以它獨特的魅力吸引著無數(shù)的兒童，能在游戲中學(xué)習(xí)知識，即貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，并且四位教師們在授課的過程中都能盡可能的鼓勵孩子和肯定孩子的活動，將游戲貫穿于整個教學(xué)當(dāng)中，我想這是我在聽過過程中受益最深的，也是在今后的教學(xué)當(dāng)中必須要做到的。
在講課的老師中，他們在與孩子的互動中，都本著跟孩子的互動平等，與孩子一起參與游戲，讓幼兒與老師一起互動，特別是馬老師的音樂律動，活動中老師的語言松弛、幽默、自然，肢體語言豐富，老師專業(yè)的功底扎實，各種動作技能介紹的非常細(xì)致、深刻，對工作技能理解特別專業(yè)。
在聽課中，我感受最深的是幼兒的老師基本功都很扎實，不像以前的課堂追求花樣，華而不實。教師完全是站在幼兒的角度考慮，了解幼兒的起點，直面幼兒的教學(xué)現(xiàn)實。以前上課的時候一般都喜歡準(zhǔn)備比較花俏的東西，以此來吸引幼兒的注意力，相信很多老師們也都走入過這個誤區(qū)。但是看到邵老師的大班科學(xué)《有趣的滾動》這節(jié)課的時候我感覺眼前一亮，老師的教具皆來源于生活，有泡面桶、易拉罐、皮球等。這節(jié)課的老師從頭到尾都在和孩子們游戲。對幼兒實行生活化的教學(xué)，即完成了教學(xué)目標(biāo)讓孩子學(xué)到了知識，又讓孩子體會到了快樂學(xué)習(xí)的樂趣。
在這次聽課中，我充分感受到了孩子們擁有的自由，孩子們在上課的時候能暢所欲言，充分的發(fā)揮自己的想象能力和語言表達(dá)能力。在大班的繪本閱讀《獾的美餐》這節(jié)課上，賀老師先以談話的形式引入主題，然后出示了課件邊講故事邊讓幼兒觀察圖畫，并且鼓勵孩子又自己的語言表達(dá)出來。教師豐富的肢體語言和抑揚(yáng)頓挫的情感抒發(fā)以及精致、優(yōu)美、有趣的圖畫激起孩子的興趣。
這次聽課學(xué)習(xí)活動雖然是短暫的，我卻收獲不少，我將積累這次學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗，將它們應(yīng)用于自己的教學(xué)過程中去，與更多的教師們交流心得，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我相信只要在路上，定會遇到隆重的慶典。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十五
觀摩部隊是指一個軍事單位或組織到另一個軍事單位或組織進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)的活動，以學(xué)習(xí)和借鑒對方的先進(jìn)作戰(zhàn)經(jīng)驗、軍事技術(shù)和管理制度。觀摩部隊活動是軍隊間進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)交流和合作的一種途徑，可以促進(jìn)軍事合作，提高軍隊整體素質(zhì)。
第二段： 我的觀摩部隊經(jīng)歷
在我的軍旅生涯中，有幸參加了多次觀摩部隊活動。其中最難忘的一次是我和我的連隊前往一個訓(xùn)練水平高度的陸軍基地進(jìn)行觀摩交流。在那里，我們了解了許多先進(jìn)的軍事技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，感受到了他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛掠?xùn)練和一流的管理制度。通過觀摩學(xué)習(xí)，我們深刻地認(rèn)識到了軍隊的任務(wù)和使命，加深了對軍隊建設(shè)的理解和認(rèn)識。
第三段： 觀摩部隊的意義
作為一名軍人，參加觀摩部隊活動是非常有意義的。通過觀摩交流，可以學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和管理制度，了解對方的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)經(jīng)驗，提高自身的軍事素質(zhì)和能力。也可以促進(jìn)軍隊間的合作交流，增強(qiáng)口碑，提高對外形象。此外，觀摩部隊活動還可以加強(qiáng)情感紐帶，增進(jìn)彼此的友誼，促進(jìn)友好交流。
第四段： 觀摩部隊的啟示
通過觀摩部隊，可以看到許多新的軍事思想和方法。作為一名軍人，我們需要開闊思想，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和管理方法。同時，我們還要學(xué)會分析問題，發(fā)現(xiàn)不足之處，并及時反思和改進(jìn)。只有這樣，才能不斷提高戰(zhàn)斗力和應(yīng)對能力，更好地完成軍隊的各項任務(wù)。
第五段： 我對觀摩部隊的總結(jié)
在我的觀摩部隊經(jīng)歷中，我深刻地感受到了軍人的職責(zé)和使命。觀摩部隊是一次難得的機(jī)會，可以拓展視野，用新的思想思考問題，并將這些先進(jìn)的理念融入到自己的軍旅生涯中去。通過觀摩部隊活動，我們可以學(xué)習(xí)到對方的先進(jìn)經(jīng)驗和管理制度，從而加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力，更好地履行軍人的使命。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十六
《我發(fā)覺的變化》本是一節(jié)科學(xué)活動，教師用語言引領(lǐng)科學(xué)學(xué)問豐富兒童的閱歷。在該活動中，教師和幼兒之間始終相互啟發(fā)、互為依托。教師始終扮演著引導(dǎo)者、支持者、合的角色。幼兒積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，在教師隱性或顯性的推動下向前進(jìn)展。
《誰躲起來了》給幼兒充分感受的時機(jī)再引導(dǎo)幼兒去制造，整個活動都表達(dá)幼兒觀賞為主，教師重視幼兒的情感體驗，只有讓幼兒置于濃濃的富有情感的情節(jié)中，才能使幼兒自始至終地處于一種積極主動的狀態(tài)。在活動的巡回指導(dǎo)環(huán)節(jié)，教師以豐富而有目的的情境性語言引導(dǎo)幼兒不拘泥仿照別人，而情愿嘗試自己較熟識的動物朋友來共性化地制造表現(xiàn)。
《聲音變變變》教師預(yù)備了不同的聲音片斷，這些不同的人，在不憐憫緒下的聲音片斷蘊(yùn)含著不同的.聲音特點，比方快樂的心情下，聲音是甜甜的，好聽的等等。幼兒通過傾聽和感知，能夠運用自己的語言進(jìn)展描述。這不僅為幼兒精確地變聲打下了根底，而且也激發(fā)了幼兒自主地去敘述、仿照不憐憫緒下的不同聲音。
《避開貓的方法》活動運用繪本貫穿始終，將一節(jié)數(shù)學(xué)活動引領(lǐng)的有聲有色，通過利用書中圖表這一主題來加強(qiáng)孩子們在日常生活中運用數(shù)學(xué)學(xué)問的力量。
四節(jié)教學(xué)活動讓我充分感受到教育活動依先有內(nèi)容再有目標(biāo)，內(nèi)容是師幼互動的核心元素，教學(xué)不只是為了教而教，不是單純的讓孩子學(xué)學(xué)問。教師在活動中的作用在于發(fā)覺幼兒的已有閱歷，基于兒童的特點之外給幼兒一個思索、反思、調(diào)整的時間。美術(shù)教學(xué)活動肯定要有充分的觀賞，繪畫作品不能單純的點評像不像，而是幼兒能否呈現(xiàn)物體本有的特點。
專家對活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放的講座讓我深切的了解活動區(qū)其實是一種開放性、低構(gòu)造性的活動，幼兒可以依據(jù)自己的興趣、需要、力量為導(dǎo)向，自主行動，擺布與操作，探究與發(fā)覺，溝通與共享等追求過程的活動。活動區(qū)的材料可以用幼兒作品取代教師的制作，把活動區(qū)完全還給孩子。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十七
為了更好的標(biāo)準(zhǔn)幼兒辦學(xué)行為、提高幼兒教師的專業(yè)講課水平，3月27日我學(xué)區(qū)在新天中心幼兒園進(jìn)行了為期一天的幼兒園教學(xué)觀摩研討會。上級領(lǐng)導(dǎo)特殊重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特地安排了赴青海培訓(xùn)教師進(jìn)展了授課及點評溝通活動，在這次學(xué)習(xí)溝通活動使我受益匪淺。以下是我在這一天的聽課學(xué)習(xí)中的感想和收獲。
四位授課教師有一個共同的特點，就是教師們都深知愛玩嬉戲是每個孩子的天性，嬉戲始終以它獨特的魅力吸引著很多的兒童，能在嬉戲中學(xué)習(xí)學(xué)問，即貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的閱歷和視野，并且四位教師們在授課的過程中都能盡可能的鼓舞孩子和確定孩子的活動，將嬉戲貫穿于整個教學(xué)當(dāng)中，我想這是我在聽過過程中受益最深的，也是在今后的教學(xué)當(dāng)中必需要做到的。
在講課的教師中，他們在與孩子的互動中，都本著跟孩子的互動公平，與孩子一起參加嬉戲，讓幼兒與教師一起互動，特殊是馬教師的音樂律動，活動中教師的語言松弛、幽默、自然，肢體語言豐富，教師專業(yè)的功底扎實，各種動作技能介紹的特別細(xì)致、深刻，對工作技能理解特殊專業(yè)。
在聽課中，我感受最深的是幼兒的教師根本功都很扎實，不像以前的課堂追求把戲，華而不實。教師完全是站在幼兒的角度考慮，了解幼兒的起點，直面幼兒的教學(xué)現(xiàn)實。以前上課的時候一般都喜愛預(yù)備比擬花俏的東西，以此來吸引幼兒的留意力，信任許多教師們也都走入過這個誤區(qū)。但是看到邵教師的大班科學(xué)《好玩的`滾動》這節(jié)課的時候我感覺眼前一亮，教師的教具皆來源于生活，有泡面桶、易拉罐、皮球等。這節(jié)課的教師從頭到尾都在和孩子們嬉戲。對幼兒實行生活化的教學(xué)，即完成了教學(xué)目標(biāo)讓孩子學(xué)到了學(xué)問，又讓孩子體會到了歡樂學(xué)習(xí)的樂趣。
在這次聽課中，我充分感受到了孩子們擁有的自由，孩子們在上課的時候能暢所欲言，充分的發(fā)揮自己的想象力量和語言表達(dá)力量。在大班的繪本閱讀《獾的美餐》這節(jié)課上，賀教師先以談話的形式引入主題，然后出示了課件邊講故事邊讓幼兒觀看圖畫，并且鼓舞孩子又自己的語言表達(dá)出來。教師豐富的肢體語言和抑揚(yáng)頓挫的情感抒發(fā)以及精巧、美麗、好玩的圖畫激起孩子的興趣。
部隊幼兒園觀摩心得體會篇十八
在為半天的學(xué)習(xí)中，我很努力的去向?qū)W習(xí)，使我對幼兒教育了解的更為深入：
在教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)幼兒都很積極向老師學(xué)習(xí)。她們的教育在日常生活中，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。注重教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。
一名好的教師不僅要關(guān)心孩子、照顧孩子，還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。教師與家長溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在學(xué)習(xí)期間我今后嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。積累點滴經(jīng)驗，為自己的能力添上一筆。
作為一名教師，不僅僅只是一個個體，更多的是與同事們共同完成對幼兒的教育。因此，在完成教學(xué)工作后，她們還經(jīng)常與同事們交流經(jīng)驗，共同探討、研究幼兒心理，更好的進(jìn)行教育、教學(xué)。這次學(xué)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也感謝中心幼兒園的老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了幫助。雖然時間短暫，但是這半天所帶給我的，卻能終身受益！