演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，思路清晰，以便于觀眾能夠輕松理解。演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，用詞精準(zhǔn)，讓聽眾一聽就明白。來看看以下這些成功演講者的經(jīng)典演講稿，或許能給你啟發(fā)和靈感。
我的責(zé)任演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是來自八年七班的于博，我演講的題目是“中國(guó)青年中國(guó)夢(mèng)”，天下興亡，我的責(zé)任演講稿。
光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢(mèng)別舊。
仿佛又窺見無數(shù)青年踏過天安門城樓，悲哀里伸向半空的手，嘶喊撞擊著啼血的喉;又驚覺無數(shù)學(xué)生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動(dòng)里揚(yáng)起高傲的頭，槍音血色中是誰在顫抖，是誰在哭求。我知他們?cè)趯ひ粋€(gè)夢(mèng)，五四尋外爭(zhēng)主權(quán)內(nèi)除國(guó)賊的夢(mèng)，一二·九尋停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的夢(mèng)，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復(fù)振興的夢(mèng)，那是青年的夢(mèng)，更是中國(guó)的夢(mèng)。
緣何尋夢(mèng)?尋夢(mèng)在尋讓中華民族復(fù)興的方法，尋讓中國(guó)真正屹立世界的道路，演講稿《天下興亡，我的責(zé)任演講稿》。有夢(mèng)，才有責(zé)任意識(shí)，才能讓逐步擔(dān)起背負(fù)的青年明確自己對(duì)于國(guó)家的意義，才有“天下興亡，我的責(zé)任”的危機(jī)感。我站在這里，也就在這同一時(shí)刻，朝鮮的核試驗(yàn)緊張地進(jìn)行著，向現(xiàn)代化核武器一步步接近;日本軍國(guó)主義勢(shì)力死灰復(fù)燃，前不久安倍晉三在國(guó)會(huì)上高呼“天皇陛下萬歲”——正是這種危機(jī)感的壓迫，所以中國(guó)——所以青年必須尋夢(mèng)，不尋夢(mèng)就會(huì)落后，就會(huì)被超越，就會(huì)被欺凌。
何以尋夢(mèng)?時(shí)隔百年再談中華民族復(fù)興的夢(mèng)，也就是每一個(gè)青年所務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。尋夢(mèng)，不僅是追逐，更是危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，我們擁有珍貴的和平，而和平背后、我們?cè)谄饺諏W(xué)習(xí)中所背負(fù)的，不僅是中考高考的分?jǐn)?shù)，更是強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。沉吟細(xì)思，我們用什么與西方列國(guó)的青年競(jìng)爭(zhēng)?未來又能否獨(dú)立研發(fā)出比西方更先進(jìn)的技術(shù)?因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越?不刻苦何言尋夢(mèng)?這是責(zé)任，也是使命。
能否尋夢(mèng)?只有時(shí)刻背負(fù)著夢(mèng)——背負(fù)著危機(jī)感與責(zé)任意識(shí)，才能在日益激化的世界格局中尋出中國(guó)夢(mèng)。懷著深切的恥辱感學(xué)習(xí)英語，銘記西方文化的強(qiáng)勢(shì)影響——世界緣何不通行漢語，使用中文?因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大。漢語成為通用語言，中文盛行于世界的時(shí)候，才是中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的時(shí)候。擔(dān)起中國(guó)夢(mèng)的青年們，我們，何顏不時(shí)刻謹(jǐn)記將至的危機(jī)?能否尋到，能否實(shí)現(xiàn)，未來就在我們手里。
砥礪為學(xué)，勉于物競(jìng)天擇;襟懷寰宇，闊以厚德載物。承孝悌于九州，揚(yáng)忠恕于六合，弘仁愛于四極，闡德義于天下;抵高賤之曲解，平南北之國(guó)爭(zhēng)，發(fā)諸夏之華威，啟八荒之安平。國(guó)魂不可散，國(guó)懷不可凌。國(guó)夢(mèng)不可略，國(guó)憂猶未平。
青年當(dāng)歌中國(guó)夢(mèng)，且待來日夢(mèng)中國(guó)!
謝謝大家!
我的責(zé)任演講稿篇二
，親愛的同事們：
大家下午好!
班子，我們有一批特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別聰明，可親可敬的教師隊(duì)伍，我們有一群陽光可愛、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們。更重要的是我們還有許許多多的家長(zhǎng)給我們的那份厚重的信任。
品質(zhì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校的文化建設(shè)等等，哪一樣不與責(zé)任相連，哪一樣與責(zé)任無關(guān)?慶幸的是：我們勇于把這些責(zé)任承擔(dān)。你看，我校
領(lǐng)導(dǎo)
率先垂范，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，具向心力，有凝聚力。我校的教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，受學(xué)生愛戴，得到家長(zhǎng)的信任，我校學(xué)生畢業(yè)成績(jī)突出，在市區(qū)等大型活動(dòng)中表現(xiàn)卓越，為學(xué)校爭(zhēng)得許多榮譽(yù)……一切的一切，都證明著我們?cè)诔袚?dān)著自己的責(zé)任，盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。
，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，我們一校的明天會(huì)更加美好。
絡(luò)上，新聞里，到處都充斥著“90后”的字眼。負(fù)面
評(píng)價(jià)
很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語也很多：“我們這個(gè)年齡最燦爛”“我們有我們的
個(gè)性
”“你們不理解90后”……總之，哪里出現(xiàn)“90后”哪里就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。說到這，大家是否想起了當(dāng)初人們對(duì)80后的指責(zé)與贊揚(yáng)呢?按這樣發(fā)展下去，不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說，用幾零后來劃分年齡是一種很愚蠢的行為!
的未來，世界的未來總是會(huì)輪到我們90后去承擔(dān)，社會(huì)總是需要我們90后去面對(duì)。無論怎樣---未來，終究是要屬于我們90后的。
我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的“90后”。我總能聽見家長(zhǎng)，老師們的抱怨聲：
“現(xiàn)在的孩子怎么這么不聽話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對(duì)著干!我們小時(shí)候的時(shí)候可聽話了，老師說什么我們就做什么。真是一代不如一代啊!”
，那時(shí)候她初二。我媽媽
日記
里關(guān)于對(duì)老師和學(xué)校的不滿情緒一點(diǎn)也不少，抱怨的話非常之多。至于她們小時(shí)候多么聽話，恐怕她們自己也記不清了。有一點(diǎn)是必須承認(rèn)的：當(dāng)一個(gè)人處于青春期的時(shí)候，他會(huì)產(chǎn)生一種長(zhǎng)大了的感覺，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見他們也不再信服，而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的，只要是人類，就一定會(huì)有這種心理，無論是70后還是60后?？蔀槭裁?0后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)了，
網(wǎng)
絡(luò)，新聞，報(bào)紙，無時(shí)無刻不再傳遞著新的信息?，F(xiàn)在又是一個(gè)較為以前更民主的社會(huì)，所以90后的叛逆就被無限的夸大。結(jié)果往往是這樣：你越說我叛逆，我越叛逆。你越說我墮落，我偏要喜歡非主流。你越說我不懂事，我偏追星。你越說我做作，我越做作!
大可不必這樣?，F(xiàn)在，就讓我替90后們說幾句話。
還很窮，對(duì)外也沒什么來往;我們生活的年代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，我們向往國(guó)外的自由與奔放，我們不拘泥于一格;你們推崇的偶像是費(fèi)翔，而我們聽著流行音樂長(zhǎng)大，喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮;你們看的書是小人書聰明的一休，我們看的是日本動(dòng)漫火影，海賊王和柯南。我們有我們的觀點(diǎn)，我們有我們的看法，請(qǐng)不要將你們的
思想
強(qiáng)加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢(shì)，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎?不要以為我們只會(huì)哈韓哈日，我們一樣是愛國(guó)的。當(dāng)我們看到汶川大地震，我們同樣留下了感動(dòng)與揪心的淚水!不要以為我們只喜歡看小說，我們一樣熱愛
中國(guó)
古典文學(xué)，我們一樣癡迷于紅樓夢(mèng)，一樣癡迷于三國(guó)。我們是年輕的一代，未來屬于我們90后，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)理解!
接下來我也要替我們的家長(zhǎng)，老師，社會(huì)評(píng)論家們說幾句話。
絡(luò)游戲，下場(chǎng)慘烈?多少青少年看了一些什么青春文學(xué)的就早戀，結(jié)果陷入痛苦的深淵?多少青少年盲目崇拜社會(huì)上的一些不三不四的人，早早學(xué)會(huì)了抽煙，酗酒甚至打架斗毆，傷亡慘重?我們涉世不深，有些事情自己認(rèn)為是好的，是對(duì)的，很“酷”很有“
個(gè)性
”，而盲目去喜愛，去崇拜，然而它就是錯(cuò)的，是庸俗的。我曾經(jīng)和一個(gè)
網(wǎng)
絡(luò)游戲上癮者聊過天。我問他，
網(wǎng)
游是虛擬的，沒有任何意義，你為什么還要去沉迷，去做一件沒有任何意義的事?他說，因?yàn)楹猛?。我說，好玩的東西有的是，你還沒嘗試過，為什么非去喜歡
網(wǎng)
絡(luò)游戲?他又說，因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g。看吧，這就是90后沉迷于
網(wǎng)
游的原因：好玩，很多人都喜歡。我們幼稚的以為，流行的東西就一定是好的。就非主流憂傷，青春文學(xué)，還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列。如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味了魯迅，老舍等大家的文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容空洞，華麗的虛偽，只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看!什么憂傷，什么疼痛，這不是我們應(yīng)該能感受到的。那些已經(jīng)在社會(huì)打拼了多少年的成功與失敗的人士，像那些偉大的作家們，冰心，顧城，林海音，魯迅，畢淑敏，他們經(jīng)歷過那么多的挫折還沒有說什么憂傷和疼痛，我們中學(xué)生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢?我們要真實(shí)，要樂觀，不要沉迷于那些虛擬的，虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有
個(gè)性
”。什么叫
個(gè)性
?能堅(jiān)持自己的人生態(tài)度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫
個(gè)性
。我們要做真正有
個(gè)性
的90后，這樣我們才不會(huì)被稱為“草莓一族”，這樣我們才擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸪鰧儆谖覀兊奈磥怼?BR> 永遠(yuǎn)不要逃避，像魯迅一樣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。你永遠(yuǎn)不可能成為陶淵明，所以遇到困難要去面對(duì)!總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的成熟。等到有一天，我們能夠微笑著去面對(duì)生活，讓當(dāng)初對(duì)我們90后不屑的人驚訝，我們就可以擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重任了。我們永遠(yuǎn)要記?。何磥?，是屬于我們的，是屬于我們90后的!
謝謝大家。
我的責(zé)任演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
前幾天上音樂課時(shí)，老師請(qǐng)學(xué)號(hào)是“7”的同學(xué)回答問題，沒有人敢站起來。大家七嘴八舌地議論著，就在老師要大發(fā)雷霆的前一秒鐘，大家把“替罪羊”推了上來。
“己所不欲，勿施于人”。當(dāng)你下定決心要把責(zé)任推給別人的那一刻起，別人身上就多了一份痛苦。而你呢?在一旁偷著樂吧?用別人的痛苦換來自己的開心，這值得嗎?如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”，一定會(huì)狠不下心來!
不要把責(zé)任推給別人!同學(xué)們，請(qǐng)勇敢地站起來!為自己打造一片美麗的天空!
我的責(zé)任演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《美麗的長(zhǎng)春，我的家》。
“藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的長(zhǎng)春就是我的家?！苯裉煳蚁朐谶@里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
長(zhǎng)春地處中國(guó)松遼平原腹地，處于遼、吉、黑、蒙四省十字要沖，東可經(jīng)琿春、圖們江口岸通往朝鮮、韓國(guó)、俄羅斯，西可由吉林白城地區(qū)通往蒙古，北可通過黑龍江省通往獨(dú)聯(lián)體和東歐各國(guó)，是吉林省政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。經(jīng)過不斷的發(fā)展建設(shè)，如今這里工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，商業(yè)繁榮興旺、科技教育發(fā)達(dá)、對(duì)外開放程度較高，是全國(guó)15個(gè)中心城市之一。長(zhǎng)春城市風(fēng)光頗具特色，綠地覆蓋率居全國(guó)之首，有“塞北春城”之稱，也是中國(guó)極具特色的“汽車城”、“森林城”、“電影城”和“科技文化城”。作為長(zhǎng)春人的母親河—伊通河，是千年運(yùn)糧古道，在東北運(yùn)輸史上寫下了濃墨重彩的一筆，這里也匯集了有清以來東北重要的人文景觀。明海西女真扈倫四部中，有葉赫和輝發(fā)兩部發(fā)祥地在伊通河畔的璋地。今天的伊通河，河水清澈，兩岸更是綠柳成蔭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩側(cè)新建的上百棟或桃紅或淡粉的高檔住宅，掩映在綠樹紅花中間，簡(jiǎn)直就是世外桃源。傍晚時(shí)分，周圍的居民都來到柳樹林中散步，儼然是一個(gè)傍水的氧吧公園。
凈月潭國(guó)家森林公園是亞洲最大的人工森林，樹木品種繁多。凈月潭潭水清澈純凈，形如彎月。盛夏時(shí)分行走在潭畔林間，會(huì)感到身爽神清，暑意頓消。除了四季變幻的生態(tài)美景，公園內(nèi)還設(shè)有多種娛樂項(xiàng)目。一年一度的中國(guó)長(zhǎng)春冰雪旅游節(jié)、中國(guó)長(zhǎng)春消夏節(jié)、凈月潭瓦薩國(guó)際滑雪節(jié)都會(huì)在這里拉開帷幕。
長(zhǎng)影廠是新中國(guó)第一個(gè)電影制片廠。幾十年來拍攝、譯制了大量的優(yōu)秀影片，創(chuàng)造了中國(guó)電影史上無數(shù)個(gè)第一。長(zhǎng)影世紀(jì)城吸納了好萊塢環(huán)球影城和迪斯尼樂園的精華，在向人們展示世界先進(jìn)的影視文化和影視特技效果同時(shí)，提供了迪斯尼般的娛樂服務(wù)，是影視與旅游相結(jié)合的世界級(jí)電影主題公園，也因此被譽(yù)為“東方好萊塢”。
中國(guó)第一汽車集團(tuán)公司目前擁有紅旗、奔騰轎車等自主品牌，德國(guó)大眾、日本豐田、馬自達(dá)等國(guó)際知名汽車集團(tuán)都在長(zhǎng)春投資辦廠?！爸袊?guó)一汽”不僅能讓人了解到新中國(guó)汽車的發(fā)展歷程，也是游人體驗(yàn)現(xiàn)代化汽車生產(chǎn)過程、感受汽車文化的新興工業(yè)旅游區(qū)。這就是汽車城的風(fēng)采。
長(zhǎng)春雕塑公園是國(guó)家重點(diǎn)公園，擁有世界上212個(gè)國(guó)家和地區(qū)395位藝術(shù)家的439座雕塑作品在此陳列，法國(guó)雕塑大師羅丹《思想者》就落座于此，堪稱“世界雕塑的花園”。園內(nèi)的雕塑藝術(shù)館內(nèi)還藏有世界上最神奇的非洲馬孔德雕塑作品數(shù)百件，可謂珍品琳瑯滿目，讓參觀者流連忘返。
夏季的長(zhǎng)春是觀景、避暑的絕佳之處，而冬季的長(zhǎng)春更是如夢(mèng)幻般的冰雪勝地。長(zhǎng)春市現(xiàn)有的滑雪場(chǎng)中不僅有世界級(jí)越野滑雪賽道，還有東北首家專業(yè)單板滑雪公園，無論是滑雪發(fā)燒友、愛好者，還是初學(xué)者、旅游者，都能找到適合自己“級(jí)別”的滑雪產(chǎn)品。被稱為中國(guó)四大自然奇觀之一的霧凇，來時(shí)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”;去時(shí)“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，真正的說來就來，說走就走，一派天地使者的凜凜之氣。
霧凇性情如此，難免有人偶遇之下陶醉其中，有人苦盼數(shù)日卻難覓芳蹤。枝椏間的霧凇仿佛潔白的雪花，可誰能想到它偷下凡間要經(jīng)歷比雪復(fù)雜百倍的變化呢?忍受寒冬的千般嚴(yán)酷，承受江水的萬種柔情，足夠的低溫和充分的水汽這兩個(gè)極為苛刻且互相矛盾的家境中才能產(chǎn)生她，而且輕微的溫度和風(fēng)力變化都會(huì)給它帶來致命的影響。了解到這一點(diǎn)，誰還會(huì)覺得游人有意、霧凇無情?啊!美麗的長(zhǎng)春，我的家!你有著悠久的歷史，充滿了古老的魅力。
今天，我們以美麗的家鄉(xiāng)為榮，明天我們將讓家鄉(xiāng)以我們?yōu)榘?
謝謝!
我的責(zé)任演講稿篇五
一年來，全市城建系統(tǒng)認(rèn)真貫徹市委、市政府各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，科學(xué)發(fā)展，圍繞工業(yè)化、城市化發(fā)展戰(zhàn)略，突出城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、民生工程建設(shè)，著力在“實(shí)”字上下功夫，在“好”字上作文章，城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面進(jìn)步。
______一______城鄉(xiāng)規(guī)劃編制工作有新進(jìn)展。一年來，全市共投入規(guī)劃編制經(jīng)費(fèi)達(dá)3000多萬元，為歷年之最。編制各類規(guī)劃近300個(gè)，宜春中心城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃覆蓋率達(dá)90%以上，縣城達(dá)70%以上，為城市建設(shè)的發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。一是完成城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。組織完成了中心城區(qū)、縣城編制近期建設(shè)規(guī)劃20____—20____年______和住房建設(shè)規(guī)劃__________—____年______，率先在全省完成了第三輪城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。豐城、樟樹、高安三市總體規(guī)劃的人口和用地規(guī)模已上報(bào)建設(shè)部;萬載、宜豐、上高三縣調(diào)整后的城市總體規(guī)劃，已經(jīng)市政府批準(zhǔn)實(shí)施;奉新縣、靖安縣、宜豐縣城市人口及用地規(guī)模已上報(bào)批復(fù);銅鼓縣城市總體規(guī)劃已經(jīng)省、市專家評(píng)審?fù)ㄟ^。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃編制進(jìn)展順利。全市一般建制鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)的總體規(guī)劃已基本完成，19個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)規(guī)劃全部完成，對(duì)9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整完善;行政村規(guī)劃編制完成2115個(gè)，達(dá)95%以上;自然村規(guī)劃覆蓋面達(dá)65%。同時(shí)，在抓好總體規(guī)劃報(bào)批的基礎(chǔ)上，著力抓好了宜春中心城分區(qū)規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃和各專業(yè)規(guī)劃的編制工作。
______二______城鄉(xiāng)規(guī)劃管理有新舉措。為強(qiáng)化中心城區(qū)規(guī)劃管理和執(zhí)行規(guī)劃的嚴(yán)肅性，市政府出臺(tái)了《宜春市中心城規(guī)劃管理“十不準(zhǔn)”》制度;為推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃依法行政，積極開展城鄉(xiāng)規(guī)劃效能監(jiān)察工作，市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局選派10名規(guī)劃督查員對(duì)縣______市、區(qū)______規(guī)劃建設(shè)實(shí)施進(jìn)行了績(jī)效督查。如銅鼓的紫東閣、萬載的商業(yè)步行街間距過小影響采光等問題，通過規(guī)劃效能監(jiān)察得到及時(shí)整改。豐城市引入聽證制度，對(duì)重要地段、重要區(qū)域、重要項(xiàng)目，邀請(qǐng)社會(huì)各界代表適時(shí)舉行聽證會(huì)，進(jìn)行平等對(duì)話;萬載縣從規(guī)劃管理機(jī)制入手，將規(guī)劃公示納入廉政建設(shè)檢查考核指標(biāo)，做到五個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一征求四鄰意見、統(tǒng)一公示時(shí)間、統(tǒng)一公示牌、統(tǒng)一公示內(nèi)容、統(tǒng)一公示結(jié)果，受到社會(huì)各界的好評(píng)。同時(shí)，我市率先在全省成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理機(jī)構(gòu)，各地均成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理所，定員定編，配備工作人員，落實(shí)工作責(zé)任，使村鎮(zhèn)規(guī)劃管理日趨規(guī)范。
______三______城市建設(shè)有新亮點(diǎn)。去年，全市投入城市建設(shè)資金億元，完善了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)城市功能，提升了城市品位。宜春中心城啟動(dòng)了高士北路、秀江東路延伸工程和明月大橋建設(shè)，改造了宜陽大道和明月北大道，新建了市府路、府西路等宜陽新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。
樟樹市為改善人居環(huán)境，建設(shè)了酒都水景廣場(chǎng)，投資5000多萬元新建了臨江公園，對(duì)藥都北大道進(jìn)行了拓寬改造，實(shí)施了臨江北路建設(shè)，完成了葛玄路向南延伸;豐城市開工建設(shè)了劍邑大橋和豐水湖公園，先后實(shí)施了橋頭公園一期工程、玉龍河景觀改造工程、新城大道拓寬延伸等工程;高安市對(duì)城區(qū)主要街道進(jìn)行了瀝青攤鋪，完成了鳳凰湖公園建設(shè);靖安縣投入500多萬元對(duì)城市管網(wǎng)進(jìn)行了改造，開工建設(shè)了工業(yè)大道和清華大橋;奉新縣建設(shè)了市政廣場(chǎng)，完善了華林公園配套設(shè)施;宜豐縣全面開展舊城改造，主要街道鋪設(shè)仿花崗巖人行道板，配套了無障礙設(shè)施;銅鼓縣新建了秋收起義紀(jì)念廣場(chǎng)、烈士公園，拓寬改造了城南路。宜春市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)啟動(dòng)了景觀大道建設(shè)，完工了園區(qū)東擴(kuò)道路及立交橋建設(shè)。各地的工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也如火如荼，園區(qū)綠化、美化、亮化工程進(jìn)一步延伸，“四通一平”工作逐步深入，保障了入園企業(yè)的需要。
______四______城市管理水平有新提升。各地積極借鑒宜春中心城區(qū)成功管理經(jīng)驗(yàn)，豐富城市創(chuàng)建等有效載體，調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與，全面加強(qiáng)城市管理。樟樹、萬載、靖安等地以創(chuàng)“三城”為載體，對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序開展攻堅(jiān)戰(zhàn)役。高安開展了“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建和諧家園”活動(dòng)，對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)管理。其他各地也依靠各種載體，大力整治城區(qū)臟亂差。一年來，各地城市綠地率、綠化覆蓋率及人均公共綠地面積三大指標(biāo)均有較大增加，綠化檔次和規(guī)模進(jìn)一步提升，環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀，市民文明意識(shí)增強(qiáng)，城市環(huán)境成為各地對(duì)外的重要品牌與亮點(diǎn)。同時(shí)，各地積極支持中心城“13579”綠色工程建設(shè)，9個(gè)綠色文化廣場(chǎng)建設(shè)共預(yù)計(jì)投資4100萬元，各地均落實(shí)了人員、機(jī)構(gòu)和工作措施，9個(gè)綠色文化廣場(chǎng)建設(shè)已經(jīng)全面啟動(dòng)。城市道路路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加完善與合理，環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施明顯增加，公共交通城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程加快，部分縣市管道天然氣已經(jīng)入戶。
______五______民生工程有新改善。我市以經(jīng)濟(jì)適用住房為著力點(diǎn)，大力實(shí)施民生工程建設(shè)。去年，全市經(jīng)濟(jì)適用住房開工面積萬平方米，受益家庭2342戶;已竣工建筑面積萬平方米，共2165套，樟樹、豐城、宜豐、銅鼓、靖安工程主體已封頂，中心城區(qū)26棟1008套房屋主體、小區(qū)配套設(shè)施、綠化建設(shè)已經(jīng)全部竣工，正在交付使用;廉租住房受益家庭1878戶，其中租賃補(bǔ)貼676戶，實(shí)物配租1202戶;中心城區(qū)廉租住房受益家庭861戶，其中租賃補(bǔ)貼577戶，實(shí)物配租284戶，受益人口達(dá)到20__人，超額完成了省政府下達(dá)的中心城區(qū)保障826戶“雙困”家庭的任務(wù)，在全省廉租住房保障工作中率先做到了應(yīng)保盡保，收到了良好的社會(huì)效益。
同時(shí)，各地從群眾關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題入手，解決群眾實(shí)際需要。高安、萬載等地全面開展小街小巷改造，方便市民出行;銅鼓閱兵廣場(chǎng)、奉新華林公園、樟樹沿江公園等一批市民休閑場(chǎng)所相繼建成;上高縣從縣委、縣政府機(jī)關(guān)做起，主動(dòng)拆除圍墻，還綠于民。
我的責(zé)任演講稿篇六
“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”—習(xí)喊出了時(shí)代的最強(qiáng)音!這就是最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。為了這個(gè)夢(mèng)，無數(shù)的中國(guó)人同舟共濟(jì)、艱苦奮斗，正在沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行!
“中國(guó)夢(mèng)”，就是我的夢(mèng)，也是我們共同的夢(mèng)想!“中國(guó)夢(mèng)”，與每個(gè)人的夢(mèng)唇齒相依!我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”，我們每個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。偉大的時(shí)代賦予了我們神圣的使命，至少我們應(yīng)該這樣：
提高五種能力：善于用群眾的語言做好政策法規(guī)的宣傳工作，做好群眾信訪接待和思想工作，在態(tài)度和方法上，不斷提高親和力。善于對(duì)復(fù)雜案件進(jìn)行正確的總結(jié)分析，做到有的放矢，對(duì)癥下藥，不斷提高判斷力。具備調(diào)查分析案件、解決疑難問題的能力，具備不怕吃苦、頂?shù)米毫Φ钠橇Γ袑?shí)抓好落實(shí)，不斷提高執(zhí)行力。面對(duì)疑難信訪和復(fù)雜局勢(shì)具有臨陣不亂的能力，面對(duì)種種誘惑和個(gè)人得失具有“不以物喜，不以已悲”的胸襟，不斷提高自制力。勤思考、善工作，在學(xué)習(xí)中思考，提高才干，在工作中總結(jié)，提升效率，不斷提高領(lǐng)悟力。
發(fā)揚(yáng)四種精神：紀(jì)檢監(jiān)察干部一定要準(zhǔn)確理解、判斷和把握反腐倡廉建設(shè)面臨的形勢(shì)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)狠抓落實(shí)，以扎實(shí)的舉措保證效果，以創(chuàng)新的理念推進(jìn)工作，堅(jiān)定不移地圍繞中心工作，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分發(fā)揚(yáng)顧全大局的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)著黨和人民賦予的光榮使命，既是執(zhí)紀(jì)者又是監(jiān)督者，一定要愛崗敬業(yè)、勤政廉政，自覺培養(yǎng)浩然正氣，抵御歪風(fēng)邪氣，充分發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部一定要以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，公道正派、秉公執(zhí)紀(jì)，不當(dāng)“老好人”，不怕得罪人，堅(jiān)定立場(chǎng)信念，敢于正視問題、勇于糾正問題、樂于解決問題，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，要時(shí)時(shí)刻刻心系黨的事業(yè)，事事處處想著人民群眾，以高昂的斗志和飽滿熱情，努力工作、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神。
抓好三項(xiàng)創(chuàng)新。以嚴(yán)格有效的監(jiān)督檢查加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的力度創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，以保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)加大查辦案件力度，以有效管用的制度建設(shè)構(gòu)建懲防體系，不斷提高反腐倡廉科學(xué)化水平，創(chuàng)新工作。明確嚴(yán)格的工作程序，建立科學(xué)、高效、有序地運(yùn)行機(jī)制，明確嚴(yán)格的崗位責(zé)任，做到事事有人管、人人有專責(zé);明確嚴(yán)格的考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、嚴(yán)肅問責(zé)，創(chuàng)新機(jī)制。思維上，自覺做到換位思考，善于站在全局角度想問題。工作中，充分運(yùn)用先進(jìn)科技，提高工作效率，做到三快：對(duì)新精神、新文件學(xué)習(xí)快、領(lǐng)會(huì)快;對(duì)新經(jīng)驗(yàn)、新做法接受快、消化快;最新技術(shù)、新方法引進(jìn)快、運(yùn)用快，創(chuàng)新方法。
我的責(zé)任演講稿篇七
goodmorning，dearteachersandstudents：
今天我要演講的題目是：《責(zé)任與我們同在》。
在我們班級(jí)的板報(bào)上、在我們教學(xué)樓走廊的柱子上都貼有“品質(zhì)同心圓”的教育理念，圓心部分寫有四個(gè)詞語，其中之一就是“責(zé)任”。責(zé)任是什么?書本上下的定義是：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和一個(gè)人不應(yīng)該做的事。想來它的字面意思大家都能理解，卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn)。
看過一則故事，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)“變形記”的互換節(jié)目，他換到了城市里一位很有錢的人家，要生活7天。觀眾預(yù)測(cè)高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了，家里的農(nóng)活無人干時(shí)，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當(dāng)別人問起時(shí)，他只說了一句話：我的`麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼。20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄他開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，他們的精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任也像我們心目中的小精靈，她會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)，也會(huì)悄無聲息地離去。她能讓你看到自己心靈的明鏡，能折射出你的靈魂。就拿我自己來說吧，作為班級(jí)里的值日班干部，我知道自己的責(zé)任所在：老師不在教室時(shí)，我和其他班干部一起管理班級(jí)，早讀前大部分同學(xué)們來到了教室里，我要帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣，老師的助手。我還要以身作則，做好檢查工作，并記好值日記錄本。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“責(zé)任”二字的含意有了更深的了解。
今天，我們站在國(guó)旗下，共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。讓我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)、生活中一步一步地走好，沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)都莫忘了責(zé)任心，讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人吧，讓責(zé)任與我們同在!
我的責(zé)任演講稿篇八
我的心中有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，祖國(guó)富強(qiáng)是我們的夢(mèng)想，人民幸福是我們的向往。讓我們?cè)鷮?shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，用勤勞的雙手托起偉大的"中國(guó)夢(mèng)"。我希望我們大家手拉手，同心共筑中國(guó)夢(mèng)!
"現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。"習(xí)所說的話字字鏗鏘有力，句句飽含深情，不僅道出了我們黨團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，把命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義所經(jīng)歷的苦難與輝煌，更是道明了中國(guó)億萬同胞滿懷一顆顆赤誠(chéng)的中國(guó)心，共筑最深層次、最核心的"中國(guó)夢(mèng)"。
是啊，中華民族偉大的發(fā)展史，我們一直在逐夢(mèng)的路程上，面對(duì)奮斗征程中的坎坷與挫折，我們的中國(guó)夢(mèng)沒有破滅;面對(duì)人世遭逢的巨大自然災(zāi)難，我們的中國(guó)夢(mèng)沒有破滅。一代代的中國(guó)人，懷揣著夢(mèng)想，追逐著夢(mèng)想，挺直了脊梁，憋足了一股勁，胼手胝足，頑強(qiáng)奮斗，走出苦難，走向輝煌。"道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅(jiān)定不移地走下去"，"回首中華民族經(jīng)歷的百年滄桑巨變，將她的過去、現(xiàn)在和未來分別用"雄關(guān)漫道真如鐵"、"人間正道是滄桑"、"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)"精辟表達(dá)。這三句氣勢(shì)磅礴而富有詩意的概括，引出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)"中國(guó)夢(mèng)"。
"雄關(guān)漫道真如鐵"。近代以后，遭受著深重苦難的中華民族在歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻的中華兒女的不斷奮起抗?fàn)幭?，終于掌握了自己的命運(yùn)，他們拋灑熱血，鞠躬盡瘁，探索奮斗，開始了建設(shè)自己國(guó)家的偉大進(jìn)程。"中國(guó)夢(mèng)"從此充滿希望，光明無限。
"人間正道是滄桑"。現(xiàn)今的中國(guó)，是一條騰飛中的巨龍。改革開放30多年，我們黨緊緊聯(lián)系人民、依靠人民，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)持獨(dú)立自主走自己的道路，歷經(jīng)多少荊棘、多少曲折，多少災(zāi)難、多少奮斗，終于取得今天的輝煌成就，變成了一個(gè)初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)活力的社會(huì)主義國(guó)家，從根本上改變了中華民族的前途命運(yùn)。"中國(guó)夢(mèng)"從此永不停歇，絕不更替。
"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)"。我們有輝煌的歷史，更有廣闊宏偉的未來。縱觀國(guó)際國(guó)內(nèi)大局，中國(guó)正處于前所未有的戰(zhàn)略機(jī)遇期。抓住機(jī)遇、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，這是中華民族強(qiáng)大的保證，更是實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"的關(guān)鍵。"實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。"如今，我們比歷史上任何一個(gè)時(shí)候都更接近民族復(fù)興這個(gè)夢(mèng)。勵(lì)精圖治的中國(guó)共產(chǎn)黨，正帶領(lǐng)著中國(guó)人民朝著這個(gè)目標(biāo)"直掛云帆濟(jì)滄海"。"中國(guó)夢(mèng)"從此繼往開來，終將實(shí)現(xiàn)。
把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路，需要付出長(zhǎng)期艱巨的努力。在這個(gè)"圓夢(mèng)"的征程上，我們要不斷加強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不畏干擾，走好路，走對(duì)路，走正路。以堅(jiān)定的信念朝著"到中國(guó)共產(chǎn)黨成立120xx年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立120xx年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)"這個(gè)偉大夢(mèng)想鼎力前進(jìn)。
我的責(zé)任演講稿篇九
天下興亡，我的責(zé)任，關(guān)于我的責(zé)任演講稿如何寫，以下的關(guān)于我的責(zé)任演講稿范文，歡迎閱讀參考。
親愛的老師，同學(xué)們：大家好
一：身為班集體中的一員，應(yīng)當(dāng)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。
俗話說“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，而我想說“班級(jí)興衰，我的責(zé)任”。
我們班委以身做責(zé)，做我們班級(jí)前進(jìn)的火車頭。
并帶動(dòng)其他人前進(jìn)，讓我們班級(jí)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的 環(huán)境中脫穎而出。
二：要提高成績(jī)，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不行的，因此，我們班為應(yīng)以身作則，并管理好班級(jí)的秩序，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí)，，這是學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績(jī)提高的基礎(chǔ)。
三：其次，我會(huì)根據(jù)每天所學(xué)的內(nèi)容適當(dāng)?shù)牟贾脦椎懒?xí)題進(jìn)行課后鞏固，是所學(xué)新知識(shí)不至于馬上忘掉，習(xí)題雖少，但是貴在堅(jiān)持，知識(shí)不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復(fù)變數(shù)最多的人”。
是啊。
無論怎樣的知識(shí)，只有不斷的重復(fù)做、重復(fù)想、才能為你所用。
班主任給我講了一的殘酷的故事，..........。
展望明年中考，現(xiàn)在的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，如果你跑的不夠快，便會(huì)被社會(huì)淘汰。
所以，我希望眉村中學(xué)的全體同學(xué)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中真去跑的更快更好。
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是“天下興亡，我的責(zé)任!”。
大家都知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”是愛國(guó)學(xué)者顧炎武的千古名言。
在我國(guó)東南有一所學(xué)校，將這句名言改為“天下興亡，我的責(zé)任”，并作為學(xué)校的辦學(xué)思想。
這是一所沒有校工，沒有保安的學(xué)校，一切必要工種都是由學(xué)生來完成的。
每年三千多名學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的就有二、三百人。
在那里每個(gè)學(xué)生都把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。
比如教室衛(wèi)生很臟，老師詢問原因，如果學(xué)生報(bào)告：“老師，今天是周一值日生掃地，他們沒有打掃，所以很臟?！蹦敲催@樣的學(xué)生是要被開除的。
他們的學(xué)生都會(huì)說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任?！毙@不干凈，他們也會(huì)認(rèn)為是自己的責(zé)任。
校園很大，你不破壞，我不破壞，它也不會(huì)臟。
臟了之后，人人都去弄干凈，它也不會(huì)臟。
而不是只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，他們不會(huì)說：“這是工人的事。我是來讀書的，不是來掃地的。”
讀書，做事要確定一個(gè)方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。
很多人為興趣而讀書，豈有此理!真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，而不能用興趣代替責(zé)任。
我們讀書是為了國(guó)家。
同學(xué)們，你們想想你們從小受到什么教育，你爹媽是怎么教你的，他們這樣告訴你：你要好好念書!你不好好念書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途!你就是在這種教育下長(zhǎng)大的，這就是最錯(cuò)誤的教育，這就是最糟糕的教育!九年義務(wù)教育啊!培養(yǎng)出的卻是一個(gè)自私自利的人!你想：這個(gè)國(guó)家會(huì)有前途嗎?你讀書的方向都錯(cuò)了!讀書不應(yīng)該為了自己，讀書應(yīng)該為了我們的國(guó)家，國(guó)家需要人才，國(guó)家需要干部，國(guó)家需要建設(shè)的棟梁!
在學(xué)校，若人人都能撿起目所能及的垃圾，那么校園會(huì)是整潔的;若人人都能自覺遵規(guī)守紀(jì)，那么校園會(huì)是有序的;若人人都能尊敬師長(zhǎng)，那么校園會(huì)是和諧的。
推而廣之，在街上，在社會(huì)中，在各種場(chǎng)合，都能做到這一點(diǎn)的.話，我們才是將“天下興亡”真正的融入血液，當(dāng)作畢生的責(zé)任。
知識(shí)是做夢(mèng)夢(mèng)不來的，是伸手要不來的，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)、日積月累。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，學(xué)習(xí)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，學(xué)習(xí)林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情。
我們要有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅(jiān)毅，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國(guó)，事定猶須待闔棺”的抱負(fù)，有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)持。
在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血染紅的國(guó)旗，思緒不覺又回到那艱苦崢嶸的歲月。
祖國(guó)危難之時(shí)，無數(shù)愛國(guó)志士挺身而出，以天下興亡為己任，用鮮血、用生命換來了華夏民族的新生。
讓我們繼承先烈的遺志，把天下興亡當(dāng)作我們的責(zé)任，放眼天下，胸懷祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的理想，以強(qiáng)勁的內(nèi)動(dòng)力加速我們前進(jìn)的步伐。
讓我們勇敢地說：“天下興亡，我的責(zé)任!”
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
寒假前我聽說，高震東校長(zhǎng)的演講稿《天下興亡我的責(zé)任》很精彩，很值得一讀，于是在寒假我抽出時(shí)間，好好拜讀了高震東校長(zhǎng)的這一演講稿，感受頗深，“天下興亡，匹夫有則”是一種責(zé)任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種責(zé)任感，“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰”也是一種責(zé)任感。
站在個(gè)人的角度，“天下興亡，匹夫有則”在高先生眼中便是“天下興亡，大家無責(zé)”他所推崇的是“人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，而不是把責(zé)任推出去?！薄?偌大的校園，你我都不破壞，它會(huì)臟嗎?”所以他提出“天下興亡，我的責(zé)任”就是這個(gè)道理。
如果每個(gè)人都從我做起，都從身邊的小事做起，人人都具備了這種責(zé)任意識(shí)，那么我們的學(xué)校、處室、班級(jí)還會(huì)有什么“大事”可言?千里之行，始于足下講的也是這個(gè)道理。
高先生對(duì)責(zé)任意識(shí)的深刻理解及對(duì)責(zé)任意識(shí)教育的具體化、生活化的精辟闡述，使我這個(gè)教育工作者深受啟發(fā)，頗受教益。
教育的今天除了教學(xué)生學(xué)知識(shí)學(xué)做人，還需培養(yǎng)責(zé)任心。
現(xiàn)在的小孩，我覺得最缺乏的就是責(zé)任感，大而論之就是缺乏對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，小而言之就對(duì)自己，對(duì)家人缺乏應(yīng)有的責(zé)任感，一個(gè)社會(huì)的人如果缺乏責(zé)任感，使是很危險(xiǎn)的社會(huì)，因?yàn)闆]有責(zé)任感，他可以隨便去做壞事，去犯罪，因?yàn)闆]有責(zé)任感他可以隨便去對(duì)待自己的理想前途，往往總想著不勞而獲 。
因?yàn)闆]有責(zé)任感，他可以粗暴的對(duì)待父母，甚至致父母而死地 ，更不用說如何更好地讓父母如何頤養(yǎng)天年了。
可見，責(zé)任心是一個(gè)人的可貴品質(zhì)，是一個(gè)人對(duì)待工作最基本的要求，牢固樹立責(zé)任意識(shí)是搞好德育教育的關(guān)鍵。
“天下興亡，我的責(zé)任”這是何等的聰明睿智，這是何等的豪邁氣概，我們廣大教師在教育學(xué)生有“為中華之騰飛而發(fā)奮讀書”的使命感的同時(shí)，還應(yīng)該注重為人師表。
從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小節(jié)入手，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
大而言之，要對(duì)學(xué)生言傳身教，“學(xué)高為師，身正為范”。
培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，這不僅僅是要求，而且為人師者要首先做出榜樣來。
小而言之，作為中學(xué)生要“親師友，信其教，聽其言”嚴(yán)格要求自己， 在高老師的講座中還有這樣一句話：培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。
這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才干。
我們既然生長(zhǎng)在這個(gè)國(guó)家里，我們就有責(zé)任對(duì)我們國(guó)家的興亡負(fù)責(zé)。
我們經(jīng)常講，學(xué)高為師，身正為范;還說，教書育人，為人師表。
老師的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻都在影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。
我們現(xiàn)在提倡學(xué)科德育的教育功能，我們更提倡人人都是德育工作者，人人是班主任。
特別是作為班主任，每周的班隊(duì)課都要進(jìn)行各方面的教育，教會(huì)學(xué)生做人的道理，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體主義教育。
我想，教師贏得學(xué)生尊重的最好方式就是用你自己的實(shí)際行動(dòng)來影響他，所謂“言傳身教”。
當(dāng)我們注重自己的小節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)觀察到學(xué)生也會(huì)像我們一樣注重小節(jié)。
現(xiàn)在，我們總能聽到許多教師在議論學(xué)生如何不懂得感恩，怎樣沒有正義感，如何沒有國(guó)家意識(shí)，但是，看一看現(xiàn)在的我們教師又做得怎么樣呢?試想，如果當(dāng)我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的時(shí)候，這時(shí)候，我們的一個(gè)學(xué)生站起來說：“老師，你在教育我們，可是，我看到你在升旗儀式上沒有立正，而且還和其他老師在一起講話呢?！蔽蚁耄幢闶钦驹谥v臺(tái)上的勇氣也許都不會(huì)再有了。
雖然我們不大可能碰到這樣的學(xué)生，但是，我想，私下這樣說的學(xué)生一定會(huì)有，而且還可能不在少數(shù)。
因?yàn)?，我們的一言一行，學(xué)生都在緊緊地盯著呢!
己所不欲，勿施于人。
反過來講，當(dāng)我們施于人某種要求時(shí)，首先要躬身自問，我們自己做得如何了。
如果我們自己都沒有做好，卻扯起嗓子要學(xué)生怎樣怎樣，那樣的教育效果不用看也知道會(huì)是什么樣了。
所以為了我們自己的尊嚴(yán)，也為了我們自身的形象，從自己的小事做起!不要管別人怎么說，自己默默的去做到!自己做到了，然后再去幫助和影響身邊的人。
每個(gè)人皆如此，那在外人眼里，便是中華之凝聚力!
因此，作為教育工作者，就必須樹立強(qiáng)烈的集體、團(tuán)隊(duì)及社會(huì)責(zé)任意識(shí)，改變陳舊的教育方式，改變不利學(xué)生成長(zhǎng)的教育語言，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行“天下興亡，我的責(zé)任”的信念，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立其理念，培養(yǎng)出祖國(guó)需要，人民滿意，父母渴求的下一代。
老師們請(qǐng)記?。何覀冸m渺小，但我們皆代表國(guó)民之形象。
謝謝大家!
我的責(zé)任演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光的流逝總是伴隨著我們的成長(zhǎng)。記得媽媽總對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該懂事了。”是的，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)從一個(gè)小鳥依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責(zé)任心的男青年了。
多一份責(zé)任，就意味著我們要善于從身邊發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
清晨，我推開窗“哇——好大的霧”。吃過早飯，我便徒步上街買菜，迎面吹來涼爽的空氣：真舒服！我自由的擺動(dòng)著手臂，踏著輕快的步伐向前走去?！皣W——嘩——。”什么聲音？我四處尋找這聲音的源來。突然，只見一個(gè)穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當(dāng)時(shí)霧氣很大，所以看不清那人的樣貌。但是，從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛工作。具有責(zé)任心的人。我剛想要走過去，只見一個(gè)穿著西裝，戴著墨鏡的中年男士走了過來，他一身上下亮堂堂的，鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過來，嘴里還吃著蠶豆，走近清潔工阿姨的時(shí)候，手上的蠶豆殼就隨地亂扔，此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒有一點(diǎn)怨言，她只是回到原地，把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人，別看他外表光鮮華麗，但其實(shí)他的內(nèi)心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢，她不僅沒有抱怨，反而很有耐心地回到原處，將垃圾重新掃過。由此可見她是一個(gè)熱愛工作、熱愛社會(huì)、具有責(zé)任心的人。
今天，我又多了一份責(zé)任。
我的責(zé)任演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一旦把夢(mèng)想放在了遠(yuǎn)方，似乎就容不得徘徊，于是放棄了一份對(duì)于中專畢業(yè)生來說還算理想的工作，也沒有太理會(huì)媽媽不舍的眼淚，毅然背著行囊踏上了開往北京的列車。
來到北京圓明園學(xué)院注冊(cè)完后，還沒有來得及多看一眼陌生的校園，就要匆匆趕赴六六三二五部隊(duì)，開始為期二十天的軍訓(xùn)生活。怎么說呢，起初對(duì)于綠色軍營(yíng)的迷戀在最初幾天枯燥的訓(xùn)練和想家的淚水中沖淡了。只不過后來又喜歡上了，而且都不太愿意離開，或許是生機(jī)勃勃的綠色似青草一樣在心田瘋長(zhǎng)吧。
綠色軍營(yíng)讓我大開了眼界，也讓我從最初的淚眼婆娑變成了笑容滿面，盡管曬得很黑，還掉皮。自己都說不上來到底學(xué)到了什么，只是很清楚的記得，有一天中午我們班在太陽底下站軍姿，足足站了快四十分鐘的時(shí)候，我報(bào)告教官說自己快堅(jiān)持不住了(因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)本來就不太好)，只聽見一句：“堅(jiān)持住!倒下了就在地上躺會(huì)兒?！比缓笪沂裁炊疾恢懒?。醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在部隊(duì)的醫(yī)務(wù)室，看見了教官和同學(xué)們一臉的擔(dān)心與驚喜，才知道原來自己暈倒了。
從那以后教官都對(duì)我特別照顧，好像要把我當(dāng)病號(hào)。但我卻從此再也沒有倒下過，也沒有落下一次訓(xùn)練。為什么?我自己都說不清楚，但我知道應(yīng)該用意志戰(zhàn)勝自己，不是一直都以為自己很堅(jiān)強(qiáng)嗎?!
可以說，我是帶著一種虔誠(chéng)的心情從軍營(yíng)走進(jìn)圓明園學(xué)院學(xué)院的。
那個(gè)占地只有幾十畝的老校區(qū)，給我最大的感覺就是很像一個(gè)江南女子，秀氣而又耐人尋味。
或許是太年輕的心還沒有太多的定力，或許是剛剛進(jìn)入大學(xué)有太多的好奇，諸不知時(shí)間就在自己的好奇與打量中溜走了，以至于第一個(gè)學(xué)期給我印象最深的就是我們“五兄妹”(地瓜、土豆、茄子、香蕉、辣椒)的“爾虞我詐”。
那樣的日子就像一杯白開水，沒有顏色、沒有味道，但是我們的生命卻不能沒有水的滋養(yǎng)。
當(dāng)迷人的雪白漸漸退去的'時(shí)候，我想真正的春天到來了。站在鋼筋混泥土的大都市里，我突然覺得家門前的那一片金黃的油菜花該是多么純美的一副景色呀，只是它們不屬于觀賞者，只屬于辛勤耕作的鄉(xiāng)親們。
五月的一天，我和老師、同學(xué)們坐在富麗堂皇的首都圖書館演播廳里，看到那些金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，我想：這一片金黃會(huì)有屬于圓明園學(xué)院的嗎?希望會(huì)有，相信該有!因?yàn)槲液土硗庖晃粎①愡x手都是以比較優(yōu)秀的成績(jī)沖進(jìn)這場(chǎng)決賽的，何況心中還有帶著這么多的期盼與祝福。
沒有讓所有的人失望，我和學(xué)院另外一個(gè)選手捧回了“xxxx年北京市大學(xué)生科普演講比賽”一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。那一刻，除了激動(dòng)，更多的是感激!因?yàn)閷W(xué)院不僅僅是給我們一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，還給了我們?cè)谖枧_(tái)上表演的信心和力量。
當(dāng)時(shí)，迎著很多。
專家。
和名校同學(xué)們?cè)尞惢蛘咭灿匈澰S的目光，我很坦然，也依然自信。我知道他們?cè)尞愂且驗(yàn)槲覀兪敲褶k大學(xué)的學(xué)生!是又怎么樣?有誰規(guī)定我們就不可以拿第一?的確，我們?cè)?jīng)或許落后了一步，難道我們還要繼續(xù)走在他們后面嗎?不!不!不!哪怕再多一次失敗，再多一次傷痛，我也要向前，因?yàn)檫x擇了民辦大學(xué)，就已經(jīng)做好了風(fēng)雨兼程的準(zhǔn)備!那時(shí)那刻，真的是萬感交集，也不知道臉上淌著的是淚水還是汗水，只知道眼前是一片的金黃，一如家鄉(xiāng)的油菜花那么燦爛，那也該是圓明園學(xué)院明天的顏色!
我一直記得，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》里有一句：如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了(ifyoushedtearswhenyoumissthesun,youalsomissthestars.)。
不記得是誰曾經(jīng)說過：陪你笑過的人也許你會(huì)忘記，但陪你哭過的人你會(huì)銘記于心。
后來黃老師拉著我的手送我住進(jìn)了99級(jí)法律系的一個(gè)女生宿舍是插空住進(jìn)去的。
第一次離開溫暖的家、離開恬靜的南方，在北京干燥的氣候里，似乎淚水來得更快、更徹底，我還一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)。每一次都是姐姐們的關(guān)懷拭干了我的眼淚，以至于后來我說其中的靜姐像我媽媽年輕的時(shí)候。
剛開始還沒有習(xí)慣北方的干燥，加之有一段時(shí)間還刮沙塵暴，害得我呼吸道都感染了，當(dāng)然就不敢出門了。姐姐們就給我打開水，打飯。記得有一次她們上課回來晚了，食堂沒有米飯，而我那會(huì)兒還不吃面食，她們就在宿舍給我煮米粥(要知道用電器是違反校規(guī)的)，把我感動(dòng)得一塌糊涂。
后來我常常想，我為什么可以這樣幸福著?!盡管那間小小的屋子里住著七個(gè)人比較擁擠，可是那些日子是快樂趴著快樂的，哭的時(shí)候都那樣溫暖。
還有一次，那應(yīng)該是我來北京哭的最厲害的一次了，因?yàn)榈谝淮慰荚嚳嫉煤懿焕硐?，那?huì)的傷心程度應(yīng)該不亞于別人失戀時(shí)的痛苦。成績(jī)出來那天晚上，回到宿舍，我沒有像往常一樣和大伙嘻笑，一個(gè)人偷偷地鉆進(jìn)了被窩。因?yàn)槲也幌胨麄兛吹轿壹t腫的眼睛，只是我誰都沒有騙得過。“丫頭，我們相信你能行，你不是剛剛還接過了“海淀區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”的榮譽(yù)證書嗎?一次沒考好也不代表什么呀，下次努力就是了。不過現(xiàn)在想哭就哭吧，別憋著!”。
淚水總是在感動(dòng)的時(shí)候來得最快，慧姐也坐到了我床上，只是不知道過了七門的她為何眼里也淚光閃閃，但是我知道她給我的那個(gè)擁抱有太多的鼓勵(lì)與關(guān)懷。
遺憾的是，時(shí)間沒有因?yàn)槲覀兿嗵幍萌谇⒍甙氩健?BR> 2003。
年六月，如期而至的畢業(yè)讓她們陸路續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校，我知道外面有著她們更遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我能做的就是默默地祝福。
再次打開影集，看著我們大家在宿舍的留影，笑靨依舊，圍在我們脖子上那條粉紅的圍巾依然是那么耀眼，一如我的記憶那樣清晰，走多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記的色彩。
沒有姐姐們?cè)谏磉叺娜兆?，我依然要好好安排自己的生活?BR> 曾經(jīng)，總是喜歡在一個(gè)云淡風(fēng)輕日子，躺在青青的草地上遙望白云在藍(lán)天上飄飄悠悠，然后翻開隨身攜帶的書本，再一邊聽著mp3?？墒撬坪鹾镁脹]有這樣的機(jī)會(huì)了，不是沒有時(shí)間就是沒有條件，不知道是不是越到后面時(shí)間越緊，越長(zhǎng)大就懂得了更多的責(zé)任和義務(wù)。
如今，站在大三的臂膀上回想走過的大學(xué)生活，我似乎更愿意說是站在青春的岸邊揀那些五彩的小石頭，將任何一塊拋入水里都會(huì)泛起美麗的漣漪。
忽然想起了那個(gè)夏天去拜訪一代國(guó)學(xué)大師季羨林先生的情景，在青翠的荷塘邊，季老意味深長(zhǎng)的握著我的手說：“好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，你們一樣是能擔(dān)當(dāng)大任?！笔前。兆涌偸亲尯芏嗳藖聿患罢湎Ь妥吡?，但是季老曾經(jīng)在人民大會(huì)堂說的那句“走進(jìn)圓明園學(xué)院，你將擔(dān)負(fù)起歷史大任和民族重托。”該激勵(lì)了許多人，至少我一直記著。其實(shí)何止是季老給我們那樣的鼓勵(lì)!近三年的大學(xué)生活，圓了我很多小小的夢(mèng)想，可以目睹中央電視臺(tái)名角的精彩，可以零距離感受馮鞏、郭冬林的幽默，可以……，那些歌聲、笑聲、贊嘆聲，我以為我是做了一個(gè)夢(mèng)，可是卻是如此真實(shí)。
——是。
領(lǐng)導(dǎo)。
們嘔心瀝血的奉獻(xiàn)。
精神。
抑或是圓明園學(xué)院獨(dú)有一份凝重與赤誠(chéng)?我只知道自己往后的生命會(huì)與這里有著某種牽連。
只要忙著就有意義，就是快樂。所以不管有多忙，我都還會(huì)一直和通訊社的其他同仁們堅(jiān)持走，或許《梧桐樹》會(huì)遇到風(fēng)雨交加的日子，但歡樂疊著精彩的時(shí)候又何嘗不是陽光在輕聲的問候梧桐樹?它們就像青春花瓣上晶瑩的露珠，折射著我們的熱血和真情。
“嘀嘀、嘀嘀”，是慧姐發(fā)過來的短信：“疊一只彎彎的紙船，裝滿我的思念，乘著如水的月光，飄到你的窗前……”
哦，原來夜深了，我也該停筆了，窗外是滿天眨著眼睛的星星，想象著明天又將是藍(lán)藍(lán)的天。
“姐姐，你們的生命之舟航到了哪里?但愿能夠到達(dá)你們想去的地方。”
我知道，我終將有一天也要揖別這里的一草一木，一如記憶中那孩提時(shí)順?biāo)鞯募埓?，不同的是，從此處起航的這葉輕舟將承載生命揚(yáng)帆。
碧海藍(lán)天，岸的那邊又會(huì)是怎樣的斑斕?
我的責(zé)任演講稿篇十二
我的責(zé)任演講稿如何寫，責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，以下的我的責(zé)任演講稿范文，歡迎閱讀參考。
同學(xué)們，我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。
一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。
它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。
他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。
但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。
他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。
當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。
所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！?但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。
許多人承受了，戴上了桂冠。
逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。
承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。
今天，我們站在國(guó)旗下，共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。
大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。
而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。
有人說，有了愛才有責(zé)任;也有人說，有責(zé)任才有愛。
而我要說，愛源于責(zé)任。
什么是愛?愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。
而什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。
我這里講“愛源于責(zé)任”，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。
所謂責(zé)任感，是指主體對(duì)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動(dòng)踐行的愿望。
對(duì)于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責(zé)任感。
如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚(yáng)卻難見行動(dòng)落實(shí)。
說半天，一個(gè)人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個(gè)人還不會(huì)走，他能給你跑嗎?離開了責(zé)任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情，無比的熱愛自己的事業(yè)。
請(qǐng)仔細(xì)聆聽他們一句句心聲：要用知識(shí)去喚醒學(xué)生;要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認(rèn)真上好每一節(jié)課;我要讓我的學(xué)生成才。
試問，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責(zé)任感嗎?再請(qǐng)認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;不厭其煩的反復(fù)講解;事無巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。
試問，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎?毫無疑問，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛。
事實(shí)無可雄辯地證明了我的觀點(diǎn)：愛源于責(zé)任。
看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記，實(shí)習(xí)時(shí)，操作好每一道工序，都是為了將來更好的孝敬父母、報(bào)效祖國(guó)，這就是在履行自己的責(zé)任。
責(zé)任是社會(huì)賦予一門職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，責(zé)任是第一位的，愛是第二位的。
責(zé)任是內(nèi)核，愛是外化。
有了責(zé)任才有愛，愛源于責(zé)任。
這時(shí)的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書育人，家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人。
學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，從小就要學(xué)習(xí)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，等等，每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任。
也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任。
相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。
好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家!
同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺(tái)下的聲音：“匹夫有責(zé)”)——不，是“我的責(zé)任”。
如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。
“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。
所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因?yàn)檫@樣，我才回祖國(guó)專門舉辦道德方面的演講。
(掌聲)“以天下興亡為己任”是孟子的思想。
禹是人，舜是人，我也是人呀!他們能做到的，我為什么不能呢?“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。
我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。
我在臺(tái)灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生”。
那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。
在我的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”。
然后馬上去打掃。
燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見了，自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。
也許有些人說這是吃虧，我告訴你：吃虧就是占便宜。
這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記住!
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。
校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。
你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎?你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”——這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會(huì)說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。
一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)——這樣的學(xué)生，在我校是要被開除的!連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒想到水會(huì)來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。
一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。
水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國(guó)家的水，不是我自己的!”——浪費(fèi)國(guó)家的，就是漢奸!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源?我每天洗臉都為國(guó)家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省國(guó)家資源。
愛有兩種：一種是積極愛國(guó)，一種是消極愛國(guó)。
積極愛國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。
國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在?你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高級(jí)知識(shí)分子都不愛國(guó)，怎么能讓老百姓去愛國(guó)呢?從自己身邊做起，我們國(guó)家才有希望——這就是“天下興亡，我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。
另一點(diǎn)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。
天下有大事嗎?沒有。
但任何小事都是大事。
集小惡則成大惡，集小善則為大善。
培養(yǎng)良好的道德，是 從尊敬老師開始的.，是從那很小很小的事開始的。
這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。
今天上午下課的時(shí)候，我和師大的校長(zhǎng)一塊出來，禮堂里有很多廢紙。
我說不要撿，要等下午學(xué)生自己撿——同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國(guó)。
天下無大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的“教材”。
好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國(guó)的開始。
我給大家講兩個(gè)關(guān)于漬紙的故事。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。
和他一起應(yīng)聘的三四個(gè)人都比它學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。
但既來之，則安之。
他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。
然后才到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說：“很好!很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝的說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。
你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。
他是不會(huì)成功的。
所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就名揚(yáng)天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”創(chuàng)始人福特。
大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
第二個(gè)漬紙的故事，當(dāng)本屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。
全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。
再看看我們十月一日在天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去后，滿地的廢紙，到處亂刮!外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說：“我們國(guó)家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來，還差得遠(yuǎn)!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國(guó)的開始。
萬事從小事做起，美國(guó)太空3號(hào)快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什么?只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通，一個(gè)輪胎放不下來才失事的。
一個(gè)人的死，哪個(gè)是全身潰爛死掉的?都是肝壞了，心臟有毛病，一個(gè)小器官不正常而死掉的!——同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)的觀念。
我們中國(guó)實(shí)行九年制教育的目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。
從古至今，中國(guó)的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
美國(guó)的教育部長(zhǎng)三個(gè)月前發(fā)表講話說：“我們國(guó)家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育!”所以說，我們祖國(guó)的教育是世界上最偉大的教育!(掌聲)孔子告訴我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
一個(gè)學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是中國(guó)教育的精髓所在。
親愛的同學(xué)們 你們好
我是xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生xxx 我演講的題目是(良好的校風(fēng)我的責(zé)任)。
作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。
校風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說 ---校園是一個(gè)溫馨的家，有人說---校園是一條多彩的河;而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂，同學(xué)們，我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使，校園是我們的校園，擁有良好校風(fēng)的校園才是我們夢(mèng)想中天堂。
因此，我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起，建立起良好的校風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
在數(shù)學(xué)的王國(guó)里游弋，在英語的無國(guó)界的天空中翱翔。
說到這兒，我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。
有的同學(xué)會(huì)說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎?這很簡(jiǎn)單，我能做得到。
但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。
自開展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以來，我們學(xué)校發(fā)生了很大變化。
當(dāng)走進(jìn)xx小學(xué)校園，眼前幾幅大紅標(biāo)語醒目而搶眼：“20xx年校風(fēng)建設(shè)年”、“教學(xué)是中心工作發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、教書育人講奉獻(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做模范”……從形式和內(nèi)容上都讓人震憾;校園內(nèi)綠樹白墻，一片潔凈，書聲朗朗;學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象大為減少;同學(xué)們出入井然有序，對(duì)人彬彬有禮;校園內(nèi)出現(xiàn)了人人守規(guī)范、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的喜人局面，校園文明程度明顯提高。
老師們衣冠整潔，精神抖擻。
這就是我校自從開展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)一個(gè)月后的真實(shí)寫照。
常言說：“冰凍三尺，非一日之寒”，同樣“冰融三尺，非一日之曖”，梁泡小學(xué)校風(fēng)建設(shè)如此的純樸，并非短時(shí)間就做到的，而是真抓實(shí)干，長(zhǎng)抓不懈的結(jié)果，首先學(xué)校召開了全體師生動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作，讓全體學(xué)生、家長(zhǎng)、教師充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的目的、意義，提高認(rèn)識(shí)和重視程度。
學(xué)校校門口，校內(nèi)顯要位置都懸掛了醒目標(biāo)語，學(xué)校辦有專題宣傳欄，每周更新一次宣傳主題內(nèi)容;各班有專題黑板報(bào)都是此次活動(dòng)的宣傳主陣地。
校園周圍顯要的地方布置了新頒《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校風(fēng)校訓(xùn)等內(nèi)容。
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)入每間教室并上墻，要求學(xué)生能記會(huì)誦，對(duì)照檢查，遵照?qǐng)?zhí)行。
在此基礎(chǔ)上每月評(píng)出班風(fēng)示范班，期末評(píng)出文明班級(jí)，以此強(qiáng)化各班的班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的提升。
同學(xué)們、老師們，良好的校風(fēng)需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
讓我們牢記我們的校訓(xùn)：
健康 聰慧 高尚 快樂
把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來不是夢(mèng)，今天，就掌握在我們手中 。
最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里
我演講結(jié)束，謝謝大家!
我的責(zé)任演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林世峰，我發(fā)言的題目是“責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)”。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！
作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī)；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí)，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì)，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時(shí)間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí)，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們，“同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲。科教興市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長(zhǎng)教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
我的責(zé)任演講稿篇十四
親愛的教師，親愛的學(xué)生：
大家好！
今天，我講話的主題是《生活無處不在是負(fù)責(zé)任的》。
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過：每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人們可以承擔(dān)責(zé)任，我將能夠承受；人們不能承擔(dān)責(zé)任，我可以忍受。所以，你可以調(diào)理自己，尋求更高的知識(shí)和更高的境界。在生活中，我們會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)東西，有些事情是錯(cuò)的，我們必須承擔(dān)后果。對(duì)責(zé)任的理解通?？梢苑譃閮蓚€(gè)含義。首先指的是應(yīng)該做的點(diǎn)，如職責(zé)，責(zé)任，工作職責(zé)等。二是不做自己的工作，而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強(qiáng)制義務(wù)。
1999年3月14日，大連市一位公共汽車司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：
車慢慢停在路邊，用生命的最后努力拉下制動(dòng)器；
打開門，讓乘客安全下車；
發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保汽車和乘客，行人的安全。
在教室里，有責(zé)任保持紙張?jiān)诘孛嫔希３止箔h(huán)境，保護(hù)公眾的執(zhí)行是責(zé)任；在路上，遵守交通規(guī)則，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責(zé)任；在社會(huì)上，不做非法事情，不傷害社會(huì)和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無處不在，生活無處不在。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，是刻苦學(xué)習(xí)。
孔子有一句話：苗條，戚家，統(tǒng)治國(guó)家，世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，然后用它們來管理家庭，統(tǒng)治國(guó)家，使世界和平。我認(rèn)為這句話對(duì)今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長(zhǎng)期身體知識(shí)的階段，處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此，我們現(xiàn)在的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)習(xí)所有的作業(yè)，用科學(xué)武裝我們的思想不要達(dá)到教師和家長(zhǎng)的期望，不要逃避建設(shè)社會(huì)的責(zé)任。
你可能認(rèn)為有足夠的時(shí)間浪費(fèi)。但是大二學(xué)年即將到來，我深深體會(huì)到大二學(xué)年是一個(gè)分水嶺，如果不是困難，會(huì)被別人留下，需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開始，努力工作，肩負(fù)父母和社會(huì)的責(zé)任，給一個(gè)好人。大二學(xué)生，不到兩個(gè)月，我們將成為學(xué)校的年級(jí)。我們不再無知，身體的責(zé)任更重，準(zhǔn)備做高中生了嗎？是否有目標(biāo)和努力的方向？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，第三年的老年學(xué)校的學(xué)生，大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行，一個(gè)大的挑戰(zhàn)，不要猶豫，不要猶豫，抓住最后一次，握住方向舵，堅(jiān)定航行它。不要忘記父母的眼睛期待，不要忘記朋友鼓勵(lì)的話，不要忘記老師的誠(chéng)懇的期望。
我的責(zé)任演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！
從咿呀學(xué)語到走入社會(huì)的20多個(gè)春秋里，常聽身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對(duì)于責(zé)任我沒有一個(gè)全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
每個(gè)人來到這個(gè)世上都要有責(zé)任感，每個(gè)人也都必須履行責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任，也要承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。而那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人逃避、推卸責(zé)任。沒有責(zé)任感，酷似烏鴉的鳥失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長(zhǎng)，出類拔萃。鳥滅絕了一只，森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，可人要是因?yàn)闆]能履行自己的責(zé)任而頹廢，那將是一生的悲哀。
從去年的“”中，可以看出如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)；在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌。同樣不負(fù)責(zé)任務(wù)也可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。
作為今天身處職場(chǎng)的員工，我們應(yīng)該清楚自己要做什么？我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，不折不扣去落實(shí)既定的工作目標(biāo)。在企業(yè)里，我們有什么樣的責(zé)任呢？我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。作為云南最大的民間工藝品市場(chǎng)工作人員，我們最大的責(zé)任是什么呢？我們最大的責(zé)任就是象公司最核心的那句話，“傳承民間藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化”，這是一個(gè)宏觀的概念，但必須要我們每一個(gè)部門的同事團(tuán)結(jié)一致，做好每一步看似平常的工作，才能鑄就最后大的成功！
我的責(zé)任演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢(mèng)別舊。
仿佛又窺見無數(shù)青年踏過天安門城樓，悲哀里伸向半空的手，嘶喊撞擊著啼血的喉；又驚覺無數(shù)學(xué)生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動(dòng)里揚(yáng)起高傲的頭，槍音血色中是誰在顫抖，是誰在哭求。我知他們?cè)趯ひ粋€(gè)夢(mèng)，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復(fù)振興的夢(mèng)，那是青年的夢(mèng)，更是中國(guó)的夢(mèng)。
緣何尋夢(mèng)？尋夢(mèng)在尋讓中華民族復(fù)興的方法，尋讓中國(guó)真正屹立世界的道路。有夢(mèng)，才有責(zé)任意識(shí)，才能讓逐步擔(dān)起背負(fù)的青年明確自己對(duì)于國(guó)家的意義，才有“天下興亡，我的責(zé)任”的危機(jī)感。我站在這里，也就在這同一時(shí)刻，朝鮮的核試驗(yàn)緊張地進(jìn)行著，向現(xiàn)代化核武器一步步接近；日本軍國(guó)主義勢(shì)力死灰復(fù)燃，前不久安倍晉三在國(guó)會(huì)上高呼“天皇陛下萬歲”，正是這種危機(jī)感的壓迫，所以中國(guó)——所以青年必須尋夢(mèng)，不尋夢(mèng)就會(huì)落后，就會(huì)被超越，就會(huì)被欺凌。
何以尋夢(mèng)？時(shí)隔百年再談中華民族復(fù)興的夢(mèng)，也就是每一個(gè)青年所務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。尋夢(mèng)，不僅是追逐，更是危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，我們擁有珍貴的和平，而和平背后、我們?cè)谄饺諏W(xué)習(xí)中所背負(fù)的，不僅是中考高考的分?jǐn)?shù)，更是強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。沉吟細(xì)思，我們用什么與西方列國(guó)的青年競(jìng)爭(zhēng)？未來又能否獨(dú)立研發(fā)出比西方更先進(jìn)的技術(shù)？因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越？不刻苦何言尋夢(mèng)？這是責(zé)任，也是使命。
能否尋夢(mèng)？只有時(shí)刻背負(fù)著夢(mèng)，背負(fù)著危機(jī)感與責(zé)任意識(shí)，才能在日益激化的世界格局中尋出中國(guó)夢(mèng)。懷著深切的恥辱感學(xué)習(xí)英語，銘記西方文化的強(qiáng)勢(shì)影響，世界緣何不通行漢語，使用中文？因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大。漢語成為通用語言，中文盛行于世界的時(shí)候，才是中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的時(shí)候。擔(dān)起中國(guó)夢(mèng)的青年們，我們，何顏不時(shí)刻謹(jǐn)記將至的危機(jī)？能否尋到，能否實(shí)現(xiàn)，未來就在我們手里。
砥礪為學(xué)，勉于物競(jìng)天擇；襟懷寰宇，闊以厚德載物。承孝悌于九州，揚(yáng)忠恕于六合，弘仁愛于四極，闡德義于天下；抵高賤之曲解，平南北之國(guó)爭(zhēng)，發(fā)諸夏之華威，啟八荒之安平。國(guó)魂不可散，國(guó)懷不可凌。國(guó)夢(mèng)不可略，國(guó)憂猶未平。
青年當(dāng)歌中國(guó)夢(mèng)，且待來日夢(mèng)中國(guó)！
謝謝大家！
我的責(zé)任演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)！我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說起責(zé)任，我想起一句話，就是“用心想事，用心講話，用心做事”，我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心?！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ鳎氊?zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵，是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上，還是順“勢(shì)”而下，表面上看是能力水平問題，深究起來還是責(zé)任心問題。沒有能力，但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力；沒有責(zé)任心，即使有能力，也是無用之力，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失，如果不用在工作上，甚至?xí)呦蚍疵?。因此，在增?0%的稅收任務(wù)面前，必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題，以對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn)，就是負(fù)責(zé)任。無論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失，“在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)”。負(fù)責(zé)任，這是一種積極向上的精神境界，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。
增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就。所以這個(gè)過程往往是艱辛的、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛，就能從艱苦的工作中享受到快樂，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是；一定是做每一件事都堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問題；一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作，用一句俗話來講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來辦。有一句古話說“靜坐常思已過，閑談莫論人非”，靜坐時(shí)我也常捫心自問我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎？我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方。今天，面對(duì)增幅50%，1億4千萬的稅收任務(wù)，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任，如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作。同志們，責(zé)任是使命，增幅1億4千萬的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo)。只要我們把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起！我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。敢問路在何方，路在腳下！
我的責(zé)任演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
而此刻，菊美多吉這位身邊的新時(shí)代楷模讓我感動(dòng)、震撼、思考。雖然他已遠(yuǎn)去，但他的動(dòng)人事跡在千家萬戶中被訴說，他的生命贊歌在千街萬巷中被傳唱。他是一個(gè)多么平凡的人啊，可他卻用自己的行動(dòng)在甘孜這片熱土上綻放輝煌。我想，他是怎么去做到的呢？也許，他懷著一顆感恩的心吧！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊，世間萬物，莫不存感恩于心中。60多年前，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨推翻了剝削階級(jí)，解放了我們甘孜農(nóng)奴，我們要感恩；美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長(zhǎng)，我們要感恩；甘孜百萬父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命，我們要感恩。
對(duì)菊美多吉來說，感恩不是壓力、桎梏和債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任就是催促他深入田間地頭、為人民服務(wù)的動(dòng)力。這些都告訴我們一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
何為責(zé)？負(fù)何責(zé)？車尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說過：生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。菊美多吉給出了責(zé)任最好的答案：以生命踐行責(zé)任！責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶里的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。責(zé)任，一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼；人生，一個(gè)充滿責(zé)任的旅途；價(jià)值，一個(gè)人生追求的目標(biāo)；卓越，一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括。
菊美多吉用生命詮釋了“責(zé)任、人生、價(jià)值、卓越”這幾個(gè)詞的真正含義。他是我們甘孜的驕傲，更是我們黨和人民的自豪！他帶病堅(jiān)持工作到生命的盡頭，他為黨和國(guó)家的事業(yè)嘔心瀝血，他求的是什么？只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容，鞠躬盡瘁，死而后已。
我們同樣拿著國(guó)家的俸祿，又有什么理由不盡職盡責(zé)呢？走村串戶，是為了傾聽一線的民聲；行遍康巴大地，是為了獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù)。因?yàn)槎?，所以?jiān)守、所以快樂。這一刻手中的鍵盤已是我生命的琴鍵，屏幕上跳動(dòng)的數(shù)字正是我生命的樂符，我用我的熱情與信仰，去傾聽來自生活最深處的每一絲細(xì)微脈動(dòng)，去感受那來自最可愛的百姓心中的期盼，凝結(jié)成晶，折射生活的真實(shí)。
作為一名普普通通的甘孜調(diào)查人，要牢牢秉承“為國(guó)調(diào)查、為民服務(wù)”的調(diào)查宗旨，始終堅(jiān)持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服務(wù)發(fā)展”的價(jià)值取向。認(rèn)真開展好每一次民情民意的調(diào)查，真實(shí)傳達(dá)群眾的呼聲；認(rèn)真把握好每一筆數(shù)據(jù)，要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到助推作用。隨時(shí)想到我們崇高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展，用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的清晰影像。
菊美多吉倒下了，他倒在了他深愛的這片熱土上，他倒在了他最愛的這份崗位上。但是，他又“活”了，活在了百萬甘孜兒女的心中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時(shí)，更要將它化作我們的工作動(dòng)力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心，心存一份責(zé)任感，切實(shí)肩負(fù)歷史使命，始終保持爬坡上坎的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心、強(qiáng)化責(zé)任、凝聚智慧，攜手共同創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。
乘借著和煦春風(fēng)，圍繞“建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜”的目標(biāo)任務(wù)和方向指引，在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到建設(shè)上來，要把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番、五大跨越”的奮斗目標(biāo)上來，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和永不滿足的卓越心境，真正承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任，把智慧發(fā)揮到極致，在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造人生新的輝煌，創(chuàng)造康巴大地新的輝煌，創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
我的責(zé)任演講稿篇十九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢？責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度。三年前，我親眼目睹了一幕，這一幕讓我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個(gè)酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會(huì)，“吱吱吱”地吵個(gè)不停。火辣辣的太陽炙烤著大地。我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子，圍得水泄不通。好奇心促使我擠了進(jìn)去，一瞧，原來是一個(gè)賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊，白發(fā)蒼蒼的老人走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老人身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢，算了吧。”
望著老人漸漸消失的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……。
一位老人與一碗茶的故事教會(huì)了我做人就要負(fù)責(zé)任。
我的責(zé)任演講稿篇二十
各位同學(xué)們：
大家好！我們通過對(duì)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂》文章的學(xué)習(xí)，大家對(duì)“責(zé)任”是否有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？希望大家都有所收獲。
總有一些東西讓我肩頭沉甸甸的，那是無形的責(zé)任。在學(xué)習(xí)了這一課之后，在經(jīng)歷了這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)后，我真正在感受到責(zé)任的分量，并且肩上的擔(dān)子越來越重。正如文中所說的，“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂”。大家不交作業(yè)，是我的責(zé)任；大家的學(xué)習(xí)不好，是我的責(zé)任；紀(jì)律不好，是我的責(zé)任；沒有教育好大家，是我的責(zé)任！責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。我們都是人，都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，就應(yīng)毫不遲疑地負(fù)起責(zé)任，盡好責(zé)任！
想一下，我們過去的學(xué)習(xí)生活，問一下自己，有認(rèn)真聽課了嗎？有主動(dòng)發(fā)言了嗎？有積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎？有遵守紀(jì)律了嗎？有按時(shí)上學(xué)了嗎？……有的沒有。大家為什么不能快快樂樂地學(xué)習(xí)呢？因?yàn)榇蠹疫€沒有盡好作為一個(gè)學(xué)生的本分！一次作業(yè)，像擠牙膏一樣，催一下，就交，或干脆不交，更有甚者抄別人的交上來。遲到有借口，不交作業(yè)有理由，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)也有自己的獨(dú)特“見解”，唯獨(dú)對(duì)自己的言行沒有真真正正地負(fù)責(zé)。責(zé)任是逃避不了的，只能勇于負(fù)起。對(duì)自己說，把書讀好，是我的責(zé)任！
對(duì)老師，我們是否盡責(zé)任了呢？班主任老師每天一如既往地看你們出早操、早讀、做眼保健操、看班、抓紀(jì)律，這個(gè)同學(xué)缺席了打電話問原因，那位學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)律了進(jìn)行批評(píng)教育等等……同學(xué)們，班主任老師為我們操心不已，不是母親卻勝如母親??！對(duì)此，我們應(yīng)怎樣做？尊敬老師，做一個(gè)好學(xué)生，讓老師能放心地放松地上課。有同學(xué)或許會(huì)抱怨班主任老師管得嚴(yán)格，對(duì)老師有一些小要求。當(dāng)你在要求別人的時(shí)候，你自己是否做好了呢？你在要求老師的時(shí)候，老師更希望你們每一個(gè)都是好學(xué)生呢。三字經(jīng)有言：“養(yǎng)不教，親之過；教不嚴(yán)，師之惰。”嚴(yán)格要求正是體現(xiàn)了老師的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度啊。正如，“愛之深，恨之切”。我們的班主任楊老師，是一位有著和我年紀(jì)仿佛教齡的有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。我從她身上不斷汲取很多東西，她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍；對(duì)大家的如母親般的關(guān)愛。還要感謝她在實(shí)習(xí)期間對(duì)我熱忱的教導(dǎo)和幫助。大家能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，是有賴于老師的嚴(yán)格要求的?，F(xiàn)在，大家都把手舉起來，感謝班主任楊老師，鼓掌??！
對(duì)同學(xué)，我們是否盡責(zé)任了呢？緣分，讓大家同在一個(gè)藍(lán)天下，同在一個(gè)教室里。我們除了是同學(xué)，還是朋友。我們應(yīng)相互多支持，多鼓勵(lì)，要常對(duì)同桌說，你是最棒的。不放棄，不拋棄！學(xué)習(xí)成績(jī)好的，拉一把成績(jī)不太好的；自信心不足的同學(xué)，我們要推一推。“眾人拾柴，火焰高”。大家以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)一致，用心去經(jīng)營(yíng)值得我們用一生時(shí)間去呵護(hù)和珍藏的真摯情誼。在這里，我要強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞——“談情說愛”。我們不但在敢于“談情”還要“說愛”，但，這個(gè)“情”只是“友情”而不是其它的，這個(gè)“愛”只是“友愛”、“博愛”而不是其它的。如果你真的很喜歡一個(gè)人，那么就把這美好的感情悄悄地埋藏在心里，并且讓這轉(zhuǎn)化成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我們還沒有具備愛的能力的時(shí)候，我們只能做好自己，增強(qiáng)自己各方面的能力，快快樂樂地成長(zhǎng)。這既是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的最好體現(xiàn)。
對(duì)待事情，我們盡責(zé)任了嗎？我們要樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度。天下有大事嗎？沒有！因?yàn)槿魏涡∈露际谴笫?。“集小惡則成大惡，集小善則成大善”。看一下我們，衛(wèi)生工作，要班干部監(jiān)督才能馬馬虎虎地完成，而且心不甘情不愿。垃圾紙屑亂飛舞，桌椅書籍橫七豎八，粗口粗魯橫行霸道。我們的修養(yǎng)禮儀哪去了？從小事做起，從身邊做起，現(xiàn)在，把地下的紙片撿起來，這就是盡責(zé)任！大家要主動(dòng)積極負(fù)起我們的責(zé)任?！氨M得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂”。做早操、眼保操，我的責(zé)任；黑板沒有擦，我的責(zé)任；地沒有掃干凈，我的責(zé)任；門窗沒有關(guān)，我的責(zé)任；桌椅不整齊，我的責(zé)任；班紀(jì)律不好，是我的責(zé)任！當(dāng)我們把每一個(gè)個(gè)小的責(zé)任都盡了，就會(huì)得到最大的快樂。
從現(xiàn)在開始，大家嚴(yán)格要求自己，提高個(gè)人的修養(yǎng)，做到“吾嘗日三省吾身”。世界著名心理咨詢學(xué)家詹姆士這么說的，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！所以我們使自己養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對(duì)今后的學(xué)習(xí)仍至一生都會(huì)受益匪淺。從而像賢士豪杰那樣“修身，養(yǎng)性，齊家，治國(guó)，平天下”。因?yàn)?，天下興亡，我的責(zé)任！
最后，我想說的是，漢語是全世界最好的語言。希望大家熱愛我們祖國(guó)美好的的語言，一定要學(xué)好語文。一個(gè)英語很好，而語文卻學(xué)不好的人是無論如何都說不過去的，連自己的語言也學(xué)不好，這是忘本，這是不愛國(guó)！但這不能成為我們英語學(xué)不好的擋箭牌。此外，在今天科技昌達(dá)的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦，利用電腦來學(xué)習(xí)；要記?。弘娔X只是工具，而不是把電腦當(dāng)成了玩具！
最后，衷心地感謝敬愛的班主任楊老師，感謝親愛的同學(xué)們！謝謝！！
我的責(zé)任演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是來自八年七班的于博，我演講的題目是“中國(guó)青年中國(guó)夢(mèng)”，天下興亡，我的責(zé)任演講稿。
光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢(mèng)別舊。
仿佛又窺見無數(shù)青年踏過天安門城樓，悲哀里伸向半空的手，嘶喊撞擊著啼血的喉;又驚覺無數(shù)學(xué)生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動(dòng)里揚(yáng)起高傲的頭，槍音血色中是誰在顫抖，是誰在哭求。我知他們?cè)趯ひ粋€(gè)夢(mèng)，五四尋外爭(zhēng)主權(quán)內(nèi)除國(guó)賊的夢(mèng)，一二·九尋停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的夢(mèng)，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復(fù)振興的夢(mèng)，那是青年的夢(mèng)，更是中國(guó)的夢(mèng)。
緣何尋夢(mèng)?尋夢(mèng)在尋讓中華民族復(fù)興的方法，尋讓中國(guó)真正屹立世界的道路，演講稿《天下興亡，我的責(zé)任演講稿》。有夢(mèng)，才有責(zé)任意識(shí)，才能讓逐步擔(dān)起背負(fù)的青年明確自己對(duì)于國(guó)家的意義，才有“天下興亡，我的責(zé)任”的危機(jī)感。我站在這里，也就在這同一時(shí)刻，朝鮮的核試驗(yàn)緊張地進(jìn)行著，向現(xiàn)代化核武器一步步接近;日本軍國(guó)主義勢(shì)力死灰復(fù)燃，前不久安倍晉三在國(guó)會(huì)上高呼“天皇陛下萬歲”——正是這種危機(jī)感的壓迫，所以中國(guó)——所以青年必須尋夢(mèng)，不尋夢(mèng)就會(huì)落后，就會(huì)被超越，就會(huì)被欺凌。
何以尋夢(mèng)?時(shí)隔百年再談中華民族復(fù)興的夢(mèng)，也就是每一個(gè)青年所務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。尋夢(mèng)，不僅是追逐，更是危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，我們擁有珍貴的和平，而和平背后、我們?cè)谄饺諏W(xué)習(xí)中所背負(fù)的，不僅是中考高考的分?jǐn)?shù)，更是強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。沉吟細(xì)思，我們用什么與西方列國(guó)的青年競(jìng)爭(zhēng)?未來又能否獨(dú)立研發(fā)出比西方更先進(jìn)的技術(shù)?因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越?不刻苦何言尋夢(mèng)?這是責(zé)任，也是使命。
能否尋夢(mèng)?只有時(shí)刻背負(fù)著夢(mèng)——背負(fù)著危機(jī)感與責(zé)任意識(shí)，才能在日益激化的世界格局中尋出中國(guó)夢(mèng)。懷著深切的恥辱感學(xué)習(xí)英語，銘記西方文化的強(qiáng)勢(shì)影響——世界緣何不通行漢語，使用中文?因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大。漢語成為通用語言，中文盛行于世界的時(shí)候，才是中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的時(shí)候。擔(dān)起中國(guó)夢(mèng)的青年們，我們，何顏不時(shí)刻謹(jǐn)記將至的危機(jī)?能否尋到，能否實(shí)現(xiàn)，未來就在我們手里。
砥礪為學(xué)，勉于物競(jìng)天擇;襟懷寰宇，闊以厚德載物。承孝悌于九州，揚(yáng)忠恕于六合，弘仁愛于四極，闡德義于天下;抵高賤之曲解，平南北之國(guó)爭(zhēng)，發(fā)諸夏之華威，啟八荒之安平。國(guó)魂不可散，國(guó)懷不可凌。國(guó)夢(mèng)不可略，國(guó)憂猶未平。
青年當(dāng)歌中國(guó)夢(mèng)，且待來日夢(mèng)中國(guó)!
謝謝大家!
我的責(zé)任演講稿篇二
，親愛的同事們：
大家下午好!
班子，我們有一批特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別聰明，可親可敬的教師隊(duì)伍，我們有一群陽光可愛、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們。更重要的是我們還有許許多多的家長(zhǎng)給我們的那份厚重的信任。
品質(zhì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校的文化建設(shè)等等，哪一樣不與責(zé)任相連，哪一樣與責(zé)任無關(guān)?慶幸的是：我們勇于把這些責(zé)任承擔(dān)。你看，我校
領(lǐng)導(dǎo)
率先垂范，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，具向心力，有凝聚力。我校的教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，受學(xué)生愛戴，得到家長(zhǎng)的信任，我校學(xué)生畢業(yè)成績(jī)突出，在市區(qū)等大型活動(dòng)中表現(xiàn)卓越，為學(xué)校爭(zhēng)得許多榮譽(yù)……一切的一切，都證明著我們?cè)诔袚?dān)著自己的責(zé)任，盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。
，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，我們一校的明天會(huì)更加美好。
絡(luò)上，新聞里，到處都充斥著“90后”的字眼。負(fù)面
評(píng)價(jià)
很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語也很多：“我們這個(gè)年齡最燦爛”“我們有我們的
個(gè)性
”“你們不理解90后”……總之，哪里出現(xiàn)“90后”哪里就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。說到這，大家是否想起了當(dāng)初人們對(duì)80后的指責(zé)與贊揚(yáng)呢?按這樣發(fā)展下去，不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說，用幾零后來劃分年齡是一種很愚蠢的行為!
的未來，世界的未來總是會(huì)輪到我們90后去承擔(dān)，社會(huì)總是需要我們90后去面對(duì)。無論怎樣---未來，終究是要屬于我們90后的。
我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的“90后”。我總能聽見家長(zhǎng)，老師們的抱怨聲：
“現(xiàn)在的孩子怎么這么不聽話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對(duì)著干!我們小時(shí)候的時(shí)候可聽話了，老師說什么我們就做什么。真是一代不如一代啊!”
，那時(shí)候她初二。我媽媽
日記
里關(guān)于對(duì)老師和學(xué)校的不滿情緒一點(diǎn)也不少，抱怨的話非常之多。至于她們小時(shí)候多么聽話，恐怕她們自己也記不清了。有一點(diǎn)是必須承認(rèn)的：當(dāng)一個(gè)人處于青春期的時(shí)候，他會(huì)產(chǎn)生一種長(zhǎng)大了的感覺，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見他們也不再信服，而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的，只要是人類，就一定會(huì)有這種心理，無論是70后還是60后?？蔀槭裁?0后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)了，
網(wǎng)
絡(luò)，新聞，報(bào)紙，無時(shí)無刻不再傳遞著新的信息?，F(xiàn)在又是一個(gè)較為以前更民主的社會(huì)，所以90后的叛逆就被無限的夸大。結(jié)果往往是這樣：你越說我叛逆，我越叛逆。你越說我墮落，我偏要喜歡非主流。你越說我不懂事，我偏追星。你越說我做作，我越做作!
大可不必這樣?，F(xiàn)在，就讓我替90后們說幾句話。
還很窮，對(duì)外也沒什么來往;我們生活的年代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，我們向往國(guó)外的自由與奔放，我們不拘泥于一格;你們推崇的偶像是費(fèi)翔，而我們聽著流行音樂長(zhǎng)大，喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮;你們看的書是小人書聰明的一休，我們看的是日本動(dòng)漫火影，海賊王和柯南。我們有我們的觀點(diǎn)，我們有我們的看法，請(qǐng)不要將你們的
思想
強(qiáng)加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢(shì)，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎?不要以為我們只會(huì)哈韓哈日，我們一樣是愛國(guó)的。當(dāng)我們看到汶川大地震，我們同樣留下了感動(dòng)與揪心的淚水!不要以為我們只喜歡看小說，我們一樣熱愛
中國(guó)
古典文學(xué)，我們一樣癡迷于紅樓夢(mèng)，一樣癡迷于三國(guó)。我們是年輕的一代，未來屬于我們90后，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)理解!
接下來我也要替我們的家長(zhǎng)，老師，社會(huì)評(píng)論家們說幾句話。
絡(luò)游戲，下場(chǎng)慘烈?多少青少年看了一些什么青春文學(xué)的就早戀，結(jié)果陷入痛苦的深淵?多少青少年盲目崇拜社會(huì)上的一些不三不四的人，早早學(xué)會(huì)了抽煙，酗酒甚至打架斗毆，傷亡慘重?我們涉世不深，有些事情自己認(rèn)為是好的，是對(duì)的，很“酷”很有“
個(gè)性
”，而盲目去喜愛，去崇拜，然而它就是錯(cuò)的，是庸俗的。我曾經(jīng)和一個(gè)
網(wǎng)
絡(luò)游戲上癮者聊過天。我問他，
網(wǎng)
游是虛擬的，沒有任何意義，你為什么還要去沉迷，去做一件沒有任何意義的事?他說，因?yàn)楹猛?。我說，好玩的東西有的是，你還沒嘗試過，為什么非去喜歡
網(wǎng)
絡(luò)游戲?他又說，因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g。看吧，這就是90后沉迷于
網(wǎng)
游的原因：好玩，很多人都喜歡。我們幼稚的以為，流行的東西就一定是好的。就非主流憂傷，青春文學(xué)，還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列。如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味了魯迅，老舍等大家的文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容空洞，華麗的虛偽，只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看!什么憂傷，什么疼痛，這不是我們應(yīng)該能感受到的。那些已經(jīng)在社會(huì)打拼了多少年的成功與失敗的人士，像那些偉大的作家們，冰心，顧城，林海音，魯迅，畢淑敏，他們經(jīng)歷過那么多的挫折還沒有說什么憂傷和疼痛，我們中學(xué)生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢?我們要真實(shí)，要樂觀，不要沉迷于那些虛擬的，虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有
個(gè)性
”。什么叫
個(gè)性
?能堅(jiān)持自己的人生態(tài)度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫
個(gè)性
。我們要做真正有
個(gè)性
的90后，這樣我們才不會(huì)被稱為“草莓一族”，這樣我們才擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸪鰧儆谖覀兊奈磥怼?BR> 永遠(yuǎn)不要逃避，像魯迅一樣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。你永遠(yuǎn)不可能成為陶淵明，所以遇到困難要去面對(duì)!總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的成熟。等到有一天，我們能夠微笑著去面對(duì)生活，讓當(dāng)初對(duì)我們90后不屑的人驚訝，我們就可以擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重任了。我們永遠(yuǎn)要記?。何磥?，是屬于我們的，是屬于我們90后的!
謝謝大家。
我的責(zé)任演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
前幾天上音樂課時(shí)，老師請(qǐng)學(xué)號(hào)是“7”的同學(xué)回答問題，沒有人敢站起來。大家七嘴八舌地議論著，就在老師要大發(fā)雷霆的前一秒鐘，大家把“替罪羊”推了上來。
“己所不欲，勿施于人”。當(dāng)你下定決心要把責(zé)任推給別人的那一刻起，別人身上就多了一份痛苦。而你呢?在一旁偷著樂吧?用別人的痛苦換來自己的開心，這值得嗎?如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”，一定會(huì)狠不下心來!
不要把責(zé)任推給別人!同學(xué)們，請(qǐng)勇敢地站起來!為自己打造一片美麗的天空!
我的責(zé)任演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《美麗的長(zhǎng)春，我的家》。
“藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的長(zhǎng)春就是我的家?！苯裉煳蚁朐谶@里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
長(zhǎng)春地處中國(guó)松遼平原腹地，處于遼、吉、黑、蒙四省十字要沖，東可經(jīng)琿春、圖們江口岸通往朝鮮、韓國(guó)、俄羅斯，西可由吉林白城地區(qū)通往蒙古，北可通過黑龍江省通往獨(dú)聯(lián)體和東歐各國(guó)，是吉林省政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。經(jīng)過不斷的發(fā)展建設(shè)，如今這里工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，商業(yè)繁榮興旺、科技教育發(fā)達(dá)、對(duì)外開放程度較高，是全國(guó)15個(gè)中心城市之一。長(zhǎng)春城市風(fēng)光頗具特色，綠地覆蓋率居全國(guó)之首，有“塞北春城”之稱，也是中國(guó)極具特色的“汽車城”、“森林城”、“電影城”和“科技文化城”。作為長(zhǎng)春人的母親河—伊通河，是千年運(yùn)糧古道，在東北運(yùn)輸史上寫下了濃墨重彩的一筆，這里也匯集了有清以來東北重要的人文景觀。明海西女真扈倫四部中，有葉赫和輝發(fā)兩部發(fā)祥地在伊通河畔的璋地。今天的伊通河，河水清澈，兩岸更是綠柳成蔭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩側(cè)新建的上百棟或桃紅或淡粉的高檔住宅，掩映在綠樹紅花中間，簡(jiǎn)直就是世外桃源。傍晚時(shí)分，周圍的居民都來到柳樹林中散步，儼然是一個(gè)傍水的氧吧公園。
凈月潭國(guó)家森林公園是亞洲最大的人工森林，樹木品種繁多。凈月潭潭水清澈純凈，形如彎月。盛夏時(shí)分行走在潭畔林間，會(huì)感到身爽神清，暑意頓消。除了四季變幻的生態(tài)美景，公園內(nèi)還設(shè)有多種娛樂項(xiàng)目。一年一度的中國(guó)長(zhǎng)春冰雪旅游節(jié)、中國(guó)長(zhǎng)春消夏節(jié)、凈月潭瓦薩國(guó)際滑雪節(jié)都會(huì)在這里拉開帷幕。
長(zhǎng)影廠是新中國(guó)第一個(gè)電影制片廠。幾十年來拍攝、譯制了大量的優(yōu)秀影片，創(chuàng)造了中國(guó)電影史上無數(shù)個(gè)第一。長(zhǎng)影世紀(jì)城吸納了好萊塢環(huán)球影城和迪斯尼樂園的精華，在向人們展示世界先進(jìn)的影視文化和影視特技效果同時(shí)，提供了迪斯尼般的娛樂服務(wù)，是影視與旅游相結(jié)合的世界級(jí)電影主題公園，也因此被譽(yù)為“東方好萊塢”。
中國(guó)第一汽車集團(tuán)公司目前擁有紅旗、奔騰轎車等自主品牌，德國(guó)大眾、日本豐田、馬自達(dá)等國(guó)際知名汽車集團(tuán)都在長(zhǎng)春投資辦廠?！爸袊?guó)一汽”不僅能讓人了解到新中國(guó)汽車的發(fā)展歷程，也是游人體驗(yàn)現(xiàn)代化汽車生產(chǎn)過程、感受汽車文化的新興工業(yè)旅游區(qū)。這就是汽車城的風(fēng)采。
長(zhǎng)春雕塑公園是國(guó)家重點(diǎn)公園，擁有世界上212個(gè)國(guó)家和地區(qū)395位藝術(shù)家的439座雕塑作品在此陳列，法國(guó)雕塑大師羅丹《思想者》就落座于此，堪稱“世界雕塑的花園”。園內(nèi)的雕塑藝術(shù)館內(nèi)還藏有世界上最神奇的非洲馬孔德雕塑作品數(shù)百件，可謂珍品琳瑯滿目，讓參觀者流連忘返。
夏季的長(zhǎng)春是觀景、避暑的絕佳之處，而冬季的長(zhǎng)春更是如夢(mèng)幻般的冰雪勝地。長(zhǎng)春市現(xiàn)有的滑雪場(chǎng)中不僅有世界級(jí)越野滑雪賽道，還有東北首家專業(yè)單板滑雪公園，無論是滑雪發(fā)燒友、愛好者，還是初學(xué)者、旅游者，都能找到適合自己“級(jí)別”的滑雪產(chǎn)品。被稱為中國(guó)四大自然奇觀之一的霧凇，來時(shí)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”;去時(shí)“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，真正的說來就來，說走就走，一派天地使者的凜凜之氣。
霧凇性情如此，難免有人偶遇之下陶醉其中，有人苦盼數(shù)日卻難覓芳蹤。枝椏間的霧凇仿佛潔白的雪花，可誰能想到它偷下凡間要經(jīng)歷比雪復(fù)雜百倍的變化呢?忍受寒冬的千般嚴(yán)酷，承受江水的萬種柔情，足夠的低溫和充分的水汽這兩個(gè)極為苛刻且互相矛盾的家境中才能產(chǎn)生她，而且輕微的溫度和風(fēng)力變化都會(huì)給它帶來致命的影響。了解到這一點(diǎn)，誰還會(huì)覺得游人有意、霧凇無情?啊!美麗的長(zhǎng)春，我的家!你有著悠久的歷史，充滿了古老的魅力。
今天，我們以美麗的家鄉(xiāng)為榮，明天我們將讓家鄉(xiāng)以我們?yōu)榘?
謝謝!
我的責(zé)任演講稿篇五
一年來，全市城建系統(tǒng)認(rèn)真貫徹市委、市政府各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，科學(xué)發(fā)展，圍繞工業(yè)化、城市化發(fā)展戰(zhàn)略，突出城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、民生工程建設(shè)，著力在“實(shí)”字上下功夫，在“好”字上作文章，城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面進(jìn)步。
______一______城鄉(xiāng)規(guī)劃編制工作有新進(jìn)展。一年來，全市共投入規(guī)劃編制經(jīng)費(fèi)達(dá)3000多萬元，為歷年之最。編制各類規(guī)劃近300個(gè)，宜春中心城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃覆蓋率達(dá)90%以上，縣城達(dá)70%以上，為城市建設(shè)的發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。一是完成城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。組織完成了中心城區(qū)、縣城編制近期建設(shè)規(guī)劃20____—20____年______和住房建設(shè)規(guī)劃__________—____年______，率先在全省完成了第三輪城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。豐城、樟樹、高安三市總體規(guī)劃的人口和用地規(guī)模已上報(bào)建設(shè)部;萬載、宜豐、上高三縣調(diào)整后的城市總體規(guī)劃，已經(jīng)市政府批準(zhǔn)實(shí)施;奉新縣、靖安縣、宜豐縣城市人口及用地規(guī)模已上報(bào)批復(fù);銅鼓縣城市總體規(guī)劃已經(jīng)省、市專家評(píng)審?fù)ㄟ^。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃編制進(jìn)展順利。全市一般建制鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)的總體規(guī)劃已基本完成，19個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)規(guī)劃全部完成，對(duì)9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整完善;行政村規(guī)劃編制完成2115個(gè)，達(dá)95%以上;自然村規(guī)劃覆蓋面達(dá)65%。同時(shí)，在抓好總體規(guī)劃報(bào)批的基礎(chǔ)上，著力抓好了宜春中心城分區(qū)規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃和各專業(yè)規(guī)劃的編制工作。
______二______城鄉(xiāng)規(guī)劃管理有新舉措。為強(qiáng)化中心城區(qū)規(guī)劃管理和執(zhí)行規(guī)劃的嚴(yán)肅性，市政府出臺(tái)了《宜春市中心城規(guī)劃管理“十不準(zhǔn)”》制度;為推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃依法行政，積極開展城鄉(xiāng)規(guī)劃效能監(jiān)察工作，市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局選派10名規(guī)劃督查員對(duì)縣______市、區(qū)______規(guī)劃建設(shè)實(shí)施進(jìn)行了績(jī)效督查。如銅鼓的紫東閣、萬載的商業(yè)步行街間距過小影響采光等問題，通過規(guī)劃效能監(jiān)察得到及時(shí)整改。豐城市引入聽證制度，對(duì)重要地段、重要區(qū)域、重要項(xiàng)目，邀請(qǐng)社會(huì)各界代表適時(shí)舉行聽證會(huì)，進(jìn)行平等對(duì)話;萬載縣從規(guī)劃管理機(jī)制入手，將規(guī)劃公示納入廉政建設(shè)檢查考核指標(biāo)，做到五個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一征求四鄰意見、統(tǒng)一公示時(shí)間、統(tǒng)一公示牌、統(tǒng)一公示內(nèi)容、統(tǒng)一公示結(jié)果，受到社會(huì)各界的好評(píng)。同時(shí)，我市率先在全省成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理機(jī)構(gòu)，各地均成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理所，定員定編，配備工作人員，落實(shí)工作責(zé)任，使村鎮(zhèn)規(guī)劃管理日趨規(guī)范。
______三______城市建設(shè)有新亮點(diǎn)。去年，全市投入城市建設(shè)資金億元，完善了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)城市功能，提升了城市品位。宜春中心城啟動(dòng)了高士北路、秀江東路延伸工程和明月大橋建設(shè)，改造了宜陽大道和明月北大道，新建了市府路、府西路等宜陽新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。
樟樹市為改善人居環(huán)境，建設(shè)了酒都水景廣場(chǎng)，投資5000多萬元新建了臨江公園，對(duì)藥都北大道進(jìn)行了拓寬改造，實(shí)施了臨江北路建設(shè)，完成了葛玄路向南延伸;豐城市開工建設(shè)了劍邑大橋和豐水湖公園，先后實(shí)施了橋頭公園一期工程、玉龍河景觀改造工程、新城大道拓寬延伸等工程;高安市對(duì)城區(qū)主要街道進(jìn)行了瀝青攤鋪，完成了鳳凰湖公園建設(shè);靖安縣投入500多萬元對(duì)城市管網(wǎng)進(jìn)行了改造，開工建設(shè)了工業(yè)大道和清華大橋;奉新縣建設(shè)了市政廣場(chǎng)，完善了華林公園配套設(shè)施;宜豐縣全面開展舊城改造，主要街道鋪設(shè)仿花崗巖人行道板，配套了無障礙設(shè)施;銅鼓縣新建了秋收起義紀(jì)念廣場(chǎng)、烈士公園，拓寬改造了城南路。宜春市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)啟動(dòng)了景觀大道建設(shè)，完工了園區(qū)東擴(kuò)道路及立交橋建設(shè)。各地的工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也如火如荼，園區(qū)綠化、美化、亮化工程進(jìn)一步延伸，“四通一平”工作逐步深入，保障了入園企業(yè)的需要。
______四______城市管理水平有新提升。各地積極借鑒宜春中心城區(qū)成功管理經(jīng)驗(yàn)，豐富城市創(chuàng)建等有效載體，調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與，全面加強(qiáng)城市管理。樟樹、萬載、靖安等地以創(chuàng)“三城”為載體，對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序開展攻堅(jiān)戰(zhàn)役。高安開展了“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建和諧家園”活動(dòng)，對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)管理。其他各地也依靠各種載體，大力整治城區(qū)臟亂差。一年來，各地城市綠地率、綠化覆蓋率及人均公共綠地面積三大指標(biāo)均有較大增加，綠化檔次和規(guī)模進(jìn)一步提升，環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀，市民文明意識(shí)增強(qiáng)，城市環(huán)境成為各地對(duì)外的重要品牌與亮點(diǎn)。同時(shí)，各地積極支持中心城“13579”綠色工程建設(shè)，9個(gè)綠色文化廣場(chǎng)建設(shè)共預(yù)計(jì)投資4100萬元，各地均落實(shí)了人員、機(jī)構(gòu)和工作措施，9個(gè)綠色文化廣場(chǎng)建設(shè)已經(jīng)全面啟動(dòng)。城市道路路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加完善與合理，環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施明顯增加，公共交通城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程加快，部分縣市管道天然氣已經(jīng)入戶。
______五______民生工程有新改善。我市以經(jīng)濟(jì)適用住房為著力點(diǎn)，大力實(shí)施民生工程建設(shè)。去年，全市經(jīng)濟(jì)適用住房開工面積萬平方米，受益家庭2342戶;已竣工建筑面積萬平方米，共2165套，樟樹、豐城、宜豐、銅鼓、靖安工程主體已封頂，中心城區(qū)26棟1008套房屋主體、小區(qū)配套設(shè)施、綠化建設(shè)已經(jīng)全部竣工，正在交付使用;廉租住房受益家庭1878戶，其中租賃補(bǔ)貼676戶，實(shí)物配租1202戶;中心城區(qū)廉租住房受益家庭861戶，其中租賃補(bǔ)貼577戶，實(shí)物配租284戶，受益人口達(dá)到20__人，超額完成了省政府下達(dá)的中心城區(qū)保障826戶“雙困”家庭的任務(wù)，在全省廉租住房保障工作中率先做到了應(yīng)保盡保，收到了良好的社會(huì)效益。
同時(shí)，各地從群眾關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題入手，解決群眾實(shí)際需要。高安、萬載等地全面開展小街小巷改造，方便市民出行;銅鼓閱兵廣場(chǎng)、奉新華林公園、樟樹沿江公園等一批市民休閑場(chǎng)所相繼建成;上高縣從縣委、縣政府機(jī)關(guān)做起，主動(dòng)拆除圍墻，還綠于民。
我的責(zé)任演講稿篇六
“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”—習(xí)喊出了時(shí)代的最強(qiáng)音!這就是最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。為了這個(gè)夢(mèng)，無數(shù)的中國(guó)人同舟共濟(jì)、艱苦奮斗，正在沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行!
“中國(guó)夢(mèng)”，就是我的夢(mèng)，也是我們共同的夢(mèng)想!“中國(guó)夢(mèng)”，與每個(gè)人的夢(mèng)唇齒相依!我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”，我們每個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。偉大的時(shí)代賦予了我們神圣的使命，至少我們應(yīng)該這樣：
提高五種能力：善于用群眾的語言做好政策法規(guī)的宣傳工作，做好群眾信訪接待和思想工作，在態(tài)度和方法上，不斷提高親和力。善于對(duì)復(fù)雜案件進(jìn)行正確的總結(jié)分析，做到有的放矢，對(duì)癥下藥，不斷提高判斷力。具備調(diào)查分析案件、解決疑難問題的能力，具備不怕吃苦、頂?shù)米毫Φ钠橇Γ袑?shí)抓好落實(shí)，不斷提高執(zhí)行力。面對(duì)疑難信訪和復(fù)雜局勢(shì)具有臨陣不亂的能力，面對(duì)種種誘惑和個(gè)人得失具有“不以物喜，不以已悲”的胸襟，不斷提高自制力。勤思考、善工作，在學(xué)習(xí)中思考，提高才干，在工作中總結(jié)，提升效率，不斷提高領(lǐng)悟力。
發(fā)揚(yáng)四種精神：紀(jì)檢監(jiān)察干部一定要準(zhǔn)確理解、判斷和把握反腐倡廉建設(shè)面臨的形勢(shì)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)狠抓落實(shí)，以扎實(shí)的舉措保證效果，以創(chuàng)新的理念推進(jìn)工作，堅(jiān)定不移地圍繞中心工作，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分發(fā)揚(yáng)顧全大局的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)著黨和人民賦予的光榮使命，既是執(zhí)紀(jì)者又是監(jiān)督者，一定要愛崗敬業(yè)、勤政廉政，自覺培養(yǎng)浩然正氣，抵御歪風(fēng)邪氣，充分發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部一定要以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，公道正派、秉公執(zhí)紀(jì)，不當(dāng)“老好人”，不怕得罪人，堅(jiān)定立場(chǎng)信念，敢于正視問題、勇于糾正問題、樂于解決問題，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，要時(shí)時(shí)刻刻心系黨的事業(yè)，事事處處想著人民群眾，以高昂的斗志和飽滿熱情，努力工作、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神。
抓好三項(xiàng)創(chuàng)新。以嚴(yán)格有效的監(jiān)督檢查加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的力度創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，以保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)加大查辦案件力度，以有效管用的制度建設(shè)構(gòu)建懲防體系，不斷提高反腐倡廉科學(xué)化水平，創(chuàng)新工作。明確嚴(yán)格的工作程序，建立科學(xué)、高效、有序地運(yùn)行機(jī)制，明確嚴(yán)格的崗位責(zé)任，做到事事有人管、人人有專責(zé);明確嚴(yán)格的考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、嚴(yán)肅問責(zé)，創(chuàng)新機(jī)制。思維上，自覺做到換位思考，善于站在全局角度想問題。工作中，充分運(yùn)用先進(jìn)科技，提高工作效率，做到三快：對(duì)新精神、新文件學(xué)習(xí)快、領(lǐng)會(huì)快;對(duì)新經(jīng)驗(yàn)、新做法接受快、消化快;最新技術(shù)、新方法引進(jìn)快、運(yùn)用快，創(chuàng)新方法。
我的責(zé)任演講稿篇七
goodmorning，dearteachersandstudents：
今天我要演講的題目是：《責(zé)任與我們同在》。
在我們班級(jí)的板報(bào)上、在我們教學(xué)樓走廊的柱子上都貼有“品質(zhì)同心圓”的教育理念，圓心部分寫有四個(gè)詞語，其中之一就是“責(zé)任”。責(zé)任是什么?書本上下的定義是：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和一個(gè)人不應(yīng)該做的事。想來它的字面意思大家都能理解，卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn)。
看過一則故事，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)“變形記”的互換節(jié)目，他換到了城市里一位很有錢的人家，要生活7天。觀眾預(yù)測(cè)高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了，家里的農(nóng)活無人干時(shí)，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當(dāng)別人問起時(shí)，他只說了一句話：我的`麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼。20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄他開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，他們的精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任也像我們心目中的小精靈，她會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)，也會(huì)悄無聲息地離去。她能讓你看到自己心靈的明鏡，能折射出你的靈魂。就拿我自己來說吧，作為班級(jí)里的值日班干部，我知道自己的責(zé)任所在：老師不在教室時(shí)，我和其他班干部一起管理班級(jí)，早讀前大部分同學(xué)們來到了教室里，我要帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣，老師的助手。我還要以身作則，做好檢查工作，并記好值日記錄本。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“責(zé)任”二字的含意有了更深的了解。
今天，我們站在國(guó)旗下，共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。讓我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)、生活中一步一步地走好，沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)都莫忘了責(zé)任心，讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人吧，讓責(zé)任與我們同在!
我的責(zé)任演講稿篇八
我的心中有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，祖國(guó)富強(qiáng)是我們的夢(mèng)想，人民幸福是我們的向往。讓我們?cè)鷮?shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，用勤勞的雙手托起偉大的"中國(guó)夢(mèng)"。我希望我們大家手拉手，同心共筑中國(guó)夢(mèng)!
"現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。"習(xí)所說的話字字鏗鏘有力，句句飽含深情，不僅道出了我們黨團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，把命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義所經(jīng)歷的苦難與輝煌，更是道明了中國(guó)億萬同胞滿懷一顆顆赤誠(chéng)的中國(guó)心，共筑最深層次、最核心的"中國(guó)夢(mèng)"。
是啊，中華民族偉大的發(fā)展史，我們一直在逐夢(mèng)的路程上，面對(duì)奮斗征程中的坎坷與挫折，我們的中國(guó)夢(mèng)沒有破滅;面對(duì)人世遭逢的巨大自然災(zāi)難，我們的中國(guó)夢(mèng)沒有破滅。一代代的中國(guó)人，懷揣著夢(mèng)想，追逐著夢(mèng)想，挺直了脊梁，憋足了一股勁，胼手胝足，頑強(qiáng)奮斗，走出苦難，走向輝煌。"道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅(jiān)定不移地走下去"，"回首中華民族經(jīng)歷的百年滄桑巨變，將她的過去、現(xiàn)在和未來分別用"雄關(guān)漫道真如鐵"、"人間正道是滄桑"、"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)"精辟表達(dá)。這三句氣勢(shì)磅礴而富有詩意的概括，引出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)"中國(guó)夢(mèng)"。
"雄關(guān)漫道真如鐵"。近代以后，遭受著深重苦難的中華民族在歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻的中華兒女的不斷奮起抗?fàn)幭?，終于掌握了自己的命運(yùn)，他們拋灑熱血，鞠躬盡瘁，探索奮斗，開始了建設(shè)自己國(guó)家的偉大進(jìn)程。"中國(guó)夢(mèng)"從此充滿希望，光明無限。
"人間正道是滄桑"。現(xiàn)今的中國(guó)，是一條騰飛中的巨龍。改革開放30多年，我們黨緊緊聯(lián)系人民、依靠人民，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)持獨(dú)立自主走自己的道路，歷經(jīng)多少荊棘、多少曲折，多少災(zāi)難、多少奮斗，終于取得今天的輝煌成就，變成了一個(gè)初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)活力的社會(huì)主義國(guó)家，從根本上改變了中華民族的前途命運(yùn)。"中國(guó)夢(mèng)"從此永不停歇，絕不更替。
"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)"。我們有輝煌的歷史，更有廣闊宏偉的未來。縱觀國(guó)際國(guó)內(nèi)大局，中國(guó)正處于前所未有的戰(zhàn)略機(jī)遇期。抓住機(jī)遇、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，這是中華民族強(qiáng)大的保證，更是實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"的關(guān)鍵。"實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。"如今，我們比歷史上任何一個(gè)時(shí)候都更接近民族復(fù)興這個(gè)夢(mèng)。勵(lì)精圖治的中國(guó)共產(chǎn)黨，正帶領(lǐng)著中國(guó)人民朝著這個(gè)目標(biāo)"直掛云帆濟(jì)滄海"。"中國(guó)夢(mèng)"從此繼往開來，終將實(shí)現(xiàn)。
把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路，需要付出長(zhǎng)期艱巨的努力。在這個(gè)"圓夢(mèng)"的征程上，我們要不斷加強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不畏干擾，走好路，走對(duì)路，走正路。以堅(jiān)定的信念朝著"到中國(guó)共產(chǎn)黨成立120xx年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立120xx年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)"這個(gè)偉大夢(mèng)想鼎力前進(jìn)。
我的責(zé)任演講稿篇九
天下興亡，我的責(zé)任，關(guān)于我的責(zé)任演講稿如何寫，以下的關(guān)于我的責(zé)任演講稿范文，歡迎閱讀參考。
親愛的老師，同學(xué)們：大家好
一：身為班集體中的一員，應(yīng)當(dāng)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。
俗話說“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，而我想說“班級(jí)興衰，我的責(zé)任”。
我們班委以身做責(zé)，做我們班級(jí)前進(jìn)的火車頭。
并帶動(dòng)其他人前進(jìn)，讓我們班級(jí)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的 環(huán)境中脫穎而出。
二：要提高成績(jī)，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不行的，因此，我們班為應(yīng)以身作則，并管理好班級(jí)的秩序，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí)，，這是學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績(jī)提高的基礎(chǔ)。
三：其次，我會(huì)根據(jù)每天所學(xué)的內(nèi)容適當(dāng)?shù)牟贾脦椎懒?xí)題進(jìn)行課后鞏固，是所學(xué)新知識(shí)不至于馬上忘掉，習(xí)題雖少，但是貴在堅(jiān)持，知識(shí)不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復(fù)變數(shù)最多的人”。
是啊。
無論怎樣的知識(shí)，只有不斷的重復(fù)做、重復(fù)想、才能為你所用。
班主任給我講了一的殘酷的故事，..........。
展望明年中考，現(xiàn)在的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，如果你跑的不夠快，便會(huì)被社會(huì)淘汰。
所以，我希望眉村中學(xué)的全體同學(xué)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中真去跑的更快更好。
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是“天下興亡，我的責(zé)任!”。
大家都知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”是愛國(guó)學(xué)者顧炎武的千古名言。
在我國(guó)東南有一所學(xué)校，將這句名言改為“天下興亡，我的責(zé)任”，并作為學(xué)校的辦學(xué)思想。
這是一所沒有校工，沒有保安的學(xué)校，一切必要工種都是由學(xué)生來完成的。
每年三千多名學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的就有二、三百人。
在那里每個(gè)學(xué)生都把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。
比如教室衛(wèi)生很臟，老師詢問原因，如果學(xué)生報(bào)告：“老師，今天是周一值日生掃地，他們沒有打掃，所以很臟?！蹦敲催@樣的學(xué)生是要被開除的。
他們的學(xué)生都會(huì)說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任?！毙@不干凈，他們也會(huì)認(rèn)為是自己的責(zé)任。
校園很大，你不破壞，我不破壞，它也不會(huì)臟。
臟了之后，人人都去弄干凈，它也不會(huì)臟。
而不是只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，他們不會(huì)說：“這是工人的事。我是來讀書的，不是來掃地的。”
讀書，做事要確定一個(gè)方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。
很多人為興趣而讀書，豈有此理!真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，而不能用興趣代替責(zé)任。
我們讀書是為了國(guó)家。
同學(xué)們，你們想想你們從小受到什么教育，你爹媽是怎么教你的，他們這樣告訴你：你要好好念書!你不好好念書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途!你就是在這種教育下長(zhǎng)大的，這就是最錯(cuò)誤的教育，這就是最糟糕的教育!九年義務(wù)教育啊!培養(yǎng)出的卻是一個(gè)自私自利的人!你想：這個(gè)國(guó)家會(huì)有前途嗎?你讀書的方向都錯(cuò)了!讀書不應(yīng)該為了自己，讀書應(yīng)該為了我們的國(guó)家，國(guó)家需要人才，國(guó)家需要干部，國(guó)家需要建設(shè)的棟梁!
在學(xué)校，若人人都能撿起目所能及的垃圾，那么校園會(huì)是整潔的;若人人都能自覺遵規(guī)守紀(jì)，那么校園會(huì)是有序的;若人人都能尊敬師長(zhǎng)，那么校園會(huì)是和諧的。
推而廣之，在街上，在社會(huì)中，在各種場(chǎng)合，都能做到這一點(diǎn)的.話，我們才是將“天下興亡”真正的融入血液，當(dāng)作畢生的責(zé)任。
知識(shí)是做夢(mèng)夢(mèng)不來的，是伸手要不來的，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)、日積月累。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，學(xué)習(xí)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，學(xué)習(xí)林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情。
我們要有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅(jiān)毅，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國(guó)，事定猶須待闔棺”的抱負(fù)，有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)持。
在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血染紅的國(guó)旗，思緒不覺又回到那艱苦崢嶸的歲月。
祖國(guó)危難之時(shí)，無數(shù)愛國(guó)志士挺身而出，以天下興亡為己任，用鮮血、用生命換來了華夏民族的新生。
讓我們繼承先烈的遺志，把天下興亡當(dāng)作我們的責(zé)任，放眼天下，胸懷祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的理想，以強(qiáng)勁的內(nèi)動(dòng)力加速我們前進(jìn)的步伐。
讓我們勇敢地說：“天下興亡，我的責(zé)任!”
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
寒假前我聽說，高震東校長(zhǎng)的演講稿《天下興亡我的責(zé)任》很精彩，很值得一讀，于是在寒假我抽出時(shí)間，好好拜讀了高震東校長(zhǎng)的這一演講稿，感受頗深，“天下興亡，匹夫有則”是一種責(zé)任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種責(zé)任感，“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰”也是一種責(zé)任感。
站在個(gè)人的角度，“天下興亡，匹夫有則”在高先生眼中便是“天下興亡，大家無責(zé)”他所推崇的是“人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，而不是把責(zé)任推出去?！薄?偌大的校園，你我都不破壞，它會(huì)臟嗎?”所以他提出“天下興亡，我的責(zé)任”就是這個(gè)道理。
如果每個(gè)人都從我做起，都從身邊的小事做起，人人都具備了這種責(zé)任意識(shí)，那么我們的學(xué)校、處室、班級(jí)還會(huì)有什么“大事”可言?千里之行，始于足下講的也是這個(gè)道理。
高先生對(duì)責(zé)任意識(shí)的深刻理解及對(duì)責(zé)任意識(shí)教育的具體化、生活化的精辟闡述，使我這個(gè)教育工作者深受啟發(fā)，頗受教益。
教育的今天除了教學(xué)生學(xué)知識(shí)學(xué)做人，還需培養(yǎng)責(zé)任心。
現(xiàn)在的小孩，我覺得最缺乏的就是責(zé)任感，大而論之就是缺乏對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，小而言之就對(duì)自己，對(duì)家人缺乏應(yīng)有的責(zé)任感，一個(gè)社會(huì)的人如果缺乏責(zé)任感，使是很危險(xiǎn)的社會(huì)，因?yàn)闆]有責(zé)任感，他可以隨便去做壞事，去犯罪，因?yàn)闆]有責(zé)任感他可以隨便去對(duì)待自己的理想前途，往往總想著不勞而獲 。
因?yàn)闆]有責(zé)任感，他可以粗暴的對(duì)待父母，甚至致父母而死地 ，更不用說如何更好地讓父母如何頤養(yǎng)天年了。
可見，責(zé)任心是一個(gè)人的可貴品質(zhì)，是一個(gè)人對(duì)待工作最基本的要求，牢固樹立責(zé)任意識(shí)是搞好德育教育的關(guān)鍵。
“天下興亡，我的責(zé)任”這是何等的聰明睿智，這是何等的豪邁氣概，我們廣大教師在教育學(xué)生有“為中華之騰飛而發(fā)奮讀書”的使命感的同時(shí)，還應(yīng)該注重為人師表。
從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小節(jié)入手，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
大而言之，要對(duì)學(xué)生言傳身教，“學(xué)高為師，身正為范”。
培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，這不僅僅是要求，而且為人師者要首先做出榜樣來。
小而言之，作為中學(xué)生要“親師友，信其教，聽其言”嚴(yán)格要求自己， 在高老師的講座中還有這樣一句話：培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。
這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才干。
我們既然生長(zhǎng)在這個(gè)國(guó)家里，我們就有責(zé)任對(duì)我們國(guó)家的興亡負(fù)責(zé)。
我們經(jīng)常講，學(xué)高為師，身正為范;還說，教書育人，為人師表。
老師的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻都在影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。
我們現(xiàn)在提倡學(xué)科德育的教育功能，我們更提倡人人都是德育工作者，人人是班主任。
特別是作為班主任，每周的班隊(duì)課都要進(jìn)行各方面的教育，教會(huì)學(xué)生做人的道理，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體主義教育。
我想，教師贏得學(xué)生尊重的最好方式就是用你自己的實(shí)際行動(dòng)來影響他，所謂“言傳身教”。
當(dāng)我們注重自己的小節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)觀察到學(xué)生也會(huì)像我們一樣注重小節(jié)。
現(xiàn)在，我們總能聽到許多教師在議論學(xué)生如何不懂得感恩，怎樣沒有正義感，如何沒有國(guó)家意識(shí)，但是，看一看現(xiàn)在的我們教師又做得怎么樣呢?試想，如果當(dāng)我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的時(shí)候，這時(shí)候，我們的一個(gè)學(xué)生站起來說：“老師，你在教育我們，可是，我看到你在升旗儀式上沒有立正，而且還和其他老師在一起講話呢?！蔽蚁耄幢闶钦驹谥v臺(tái)上的勇氣也許都不會(huì)再有了。
雖然我們不大可能碰到這樣的學(xué)生，但是，我想，私下這樣說的學(xué)生一定會(huì)有，而且還可能不在少數(shù)。
因?yàn)?，我們的一言一行，學(xué)生都在緊緊地盯著呢!
己所不欲，勿施于人。
反過來講，當(dāng)我們施于人某種要求時(shí)，首先要躬身自問，我們自己做得如何了。
如果我們自己都沒有做好，卻扯起嗓子要學(xué)生怎樣怎樣，那樣的教育效果不用看也知道會(huì)是什么樣了。
所以為了我們自己的尊嚴(yán)，也為了我們自身的形象，從自己的小事做起!不要管別人怎么說，自己默默的去做到!自己做到了，然后再去幫助和影響身邊的人。
每個(gè)人皆如此，那在外人眼里，便是中華之凝聚力!
因此，作為教育工作者，就必須樹立強(qiáng)烈的集體、團(tuán)隊(duì)及社會(huì)責(zé)任意識(shí)，改變陳舊的教育方式，改變不利學(xué)生成長(zhǎng)的教育語言，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行“天下興亡，我的責(zé)任”的信念，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立其理念，培養(yǎng)出祖國(guó)需要，人民滿意，父母渴求的下一代。
老師們請(qǐng)記?。何覀冸m渺小，但我們皆代表國(guó)民之形象。
謝謝大家!
我的責(zé)任演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光的流逝總是伴隨著我們的成長(zhǎng)。記得媽媽總對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該懂事了。”是的，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)從一個(gè)小鳥依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責(zé)任心的男青年了。
多一份責(zé)任，就意味著我們要善于從身邊發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
清晨，我推開窗“哇——好大的霧”。吃過早飯，我便徒步上街買菜，迎面吹來涼爽的空氣：真舒服！我自由的擺動(dòng)著手臂，踏著輕快的步伐向前走去?！皣W——嘩——。”什么聲音？我四處尋找這聲音的源來。突然，只見一個(gè)穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當(dāng)時(shí)霧氣很大，所以看不清那人的樣貌。但是，從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛工作。具有責(zé)任心的人。我剛想要走過去，只見一個(gè)穿著西裝，戴著墨鏡的中年男士走了過來，他一身上下亮堂堂的，鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過來，嘴里還吃著蠶豆，走近清潔工阿姨的時(shí)候，手上的蠶豆殼就隨地亂扔，此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒有一點(diǎn)怨言，她只是回到原地，把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人，別看他外表光鮮華麗，但其實(shí)他的內(nèi)心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢，她不僅沒有抱怨，反而很有耐心地回到原處，將垃圾重新掃過。由此可見她是一個(gè)熱愛工作、熱愛社會(huì)、具有責(zé)任心的人。
今天，我又多了一份責(zé)任。
我的責(zé)任演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一旦把夢(mèng)想放在了遠(yuǎn)方，似乎就容不得徘徊，于是放棄了一份對(duì)于中專畢業(yè)生來說還算理想的工作，也沒有太理會(huì)媽媽不舍的眼淚，毅然背著行囊踏上了開往北京的列車。
來到北京圓明園學(xué)院注冊(cè)完后，還沒有來得及多看一眼陌生的校園，就要匆匆趕赴六六三二五部隊(duì)，開始為期二十天的軍訓(xùn)生活。怎么說呢，起初對(duì)于綠色軍營(yíng)的迷戀在最初幾天枯燥的訓(xùn)練和想家的淚水中沖淡了。只不過后來又喜歡上了，而且都不太愿意離開，或許是生機(jī)勃勃的綠色似青草一樣在心田瘋長(zhǎng)吧。
綠色軍營(yíng)讓我大開了眼界，也讓我從最初的淚眼婆娑變成了笑容滿面，盡管曬得很黑，還掉皮。自己都說不上來到底學(xué)到了什么，只是很清楚的記得，有一天中午我們班在太陽底下站軍姿，足足站了快四十分鐘的時(shí)候，我報(bào)告教官說自己快堅(jiān)持不住了(因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)本來就不太好)，只聽見一句：“堅(jiān)持住!倒下了就在地上躺會(huì)兒?！比缓笪沂裁炊疾恢懒?。醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在部隊(duì)的醫(yī)務(wù)室，看見了教官和同學(xué)們一臉的擔(dān)心與驚喜，才知道原來自己暈倒了。
從那以后教官都對(duì)我特別照顧，好像要把我當(dāng)病號(hào)。但我卻從此再也沒有倒下過，也沒有落下一次訓(xùn)練。為什么?我自己都說不清楚，但我知道應(yīng)該用意志戰(zhàn)勝自己，不是一直都以為自己很堅(jiān)強(qiáng)嗎?!
可以說，我是帶著一種虔誠(chéng)的心情從軍營(yíng)走進(jìn)圓明園學(xué)院學(xué)院的。
那個(gè)占地只有幾十畝的老校區(qū)，給我最大的感覺就是很像一個(gè)江南女子，秀氣而又耐人尋味。
或許是太年輕的心還沒有太多的定力，或許是剛剛進(jìn)入大學(xué)有太多的好奇，諸不知時(shí)間就在自己的好奇與打量中溜走了，以至于第一個(gè)學(xué)期給我印象最深的就是我們“五兄妹”(地瓜、土豆、茄子、香蕉、辣椒)的“爾虞我詐”。
那樣的日子就像一杯白開水，沒有顏色、沒有味道，但是我們的生命卻不能沒有水的滋養(yǎng)。
當(dāng)迷人的雪白漸漸退去的'時(shí)候，我想真正的春天到來了。站在鋼筋混泥土的大都市里，我突然覺得家門前的那一片金黃的油菜花該是多么純美的一副景色呀，只是它們不屬于觀賞者，只屬于辛勤耕作的鄉(xiāng)親們。
五月的一天，我和老師、同學(xué)們坐在富麗堂皇的首都圖書館演播廳里，看到那些金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，我想：這一片金黃會(huì)有屬于圓明園學(xué)院的嗎?希望會(huì)有，相信該有!因?yàn)槲液土硗庖晃粎①愡x手都是以比較優(yōu)秀的成績(jī)沖進(jìn)這場(chǎng)決賽的，何況心中還有帶著這么多的期盼與祝福。
沒有讓所有的人失望，我和學(xué)院另外一個(gè)選手捧回了“xxxx年北京市大學(xué)生科普演講比賽”一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。那一刻，除了激動(dòng)，更多的是感激!因?yàn)閷W(xué)院不僅僅是給我們一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，還給了我們?cè)谖枧_(tái)上表演的信心和力量。
當(dāng)時(shí)，迎著很多。
專家。
和名校同學(xué)們?cè)尞惢蛘咭灿匈澰S的目光，我很坦然，也依然自信。我知道他們?cè)尞愂且驗(yàn)槲覀兪敲褶k大學(xué)的學(xué)生!是又怎么樣?有誰規(guī)定我們就不可以拿第一?的確，我們?cè)?jīng)或許落后了一步，難道我們還要繼續(xù)走在他們后面嗎?不!不!不!哪怕再多一次失敗，再多一次傷痛，我也要向前，因?yàn)檫x擇了民辦大學(xué)，就已經(jīng)做好了風(fēng)雨兼程的準(zhǔn)備!那時(shí)那刻，真的是萬感交集，也不知道臉上淌著的是淚水還是汗水，只知道眼前是一片的金黃，一如家鄉(xiāng)的油菜花那么燦爛，那也該是圓明園學(xué)院明天的顏色!
我一直記得，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》里有一句：如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了(ifyoushedtearswhenyoumissthesun,youalsomissthestars.)。
不記得是誰曾經(jīng)說過：陪你笑過的人也許你會(huì)忘記，但陪你哭過的人你會(huì)銘記于心。
后來黃老師拉著我的手送我住進(jìn)了99級(jí)法律系的一個(gè)女生宿舍是插空住進(jìn)去的。
第一次離開溫暖的家、離開恬靜的南方，在北京干燥的氣候里，似乎淚水來得更快、更徹底，我還一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)。每一次都是姐姐們的關(guān)懷拭干了我的眼淚，以至于后來我說其中的靜姐像我媽媽年輕的時(shí)候。
剛開始還沒有習(xí)慣北方的干燥，加之有一段時(shí)間還刮沙塵暴，害得我呼吸道都感染了，當(dāng)然就不敢出門了。姐姐們就給我打開水，打飯。記得有一次她們上課回來晚了，食堂沒有米飯，而我那會(huì)兒還不吃面食，她們就在宿舍給我煮米粥(要知道用電器是違反校規(guī)的)，把我感動(dòng)得一塌糊涂。
后來我常常想，我為什么可以這樣幸福著?!盡管那間小小的屋子里住著七個(gè)人比較擁擠，可是那些日子是快樂趴著快樂的，哭的時(shí)候都那樣溫暖。
還有一次，那應(yīng)該是我來北京哭的最厲害的一次了，因?yàn)榈谝淮慰荚嚳嫉煤懿焕硐?，那?huì)的傷心程度應(yīng)該不亞于別人失戀時(shí)的痛苦。成績(jī)出來那天晚上，回到宿舍，我沒有像往常一樣和大伙嘻笑，一個(gè)人偷偷地鉆進(jìn)了被窩。因?yàn)槲也幌胨麄兛吹轿壹t腫的眼睛，只是我誰都沒有騙得過。“丫頭，我們相信你能行，你不是剛剛還接過了“海淀區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”的榮譽(yù)證書嗎?一次沒考好也不代表什么呀，下次努力就是了。不過現(xiàn)在想哭就哭吧，別憋著!”。
淚水總是在感動(dòng)的時(shí)候來得最快，慧姐也坐到了我床上，只是不知道過了七門的她為何眼里也淚光閃閃，但是我知道她給我的那個(gè)擁抱有太多的鼓勵(lì)與關(guān)懷。
遺憾的是，時(shí)間沒有因?yàn)槲覀兿嗵幍萌谇⒍甙氩健?BR> 2003。
年六月，如期而至的畢業(yè)讓她們陸路續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校，我知道外面有著她們更遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我能做的就是默默地祝福。
再次打開影集，看著我們大家在宿舍的留影，笑靨依舊，圍在我們脖子上那條粉紅的圍巾依然是那么耀眼，一如我的記憶那樣清晰，走多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記的色彩。
沒有姐姐們?cè)谏磉叺娜兆?，我依然要好好安排自己的生活?BR> 曾經(jīng)，總是喜歡在一個(gè)云淡風(fēng)輕日子，躺在青青的草地上遙望白云在藍(lán)天上飄飄悠悠，然后翻開隨身攜帶的書本，再一邊聽著mp3?？墒撬坪鹾镁脹]有這樣的機(jī)會(huì)了，不是沒有時(shí)間就是沒有條件，不知道是不是越到后面時(shí)間越緊，越長(zhǎng)大就懂得了更多的責(zé)任和義務(wù)。
如今，站在大三的臂膀上回想走過的大學(xué)生活，我似乎更愿意說是站在青春的岸邊揀那些五彩的小石頭，將任何一塊拋入水里都會(huì)泛起美麗的漣漪。
忽然想起了那個(gè)夏天去拜訪一代國(guó)學(xué)大師季羨林先生的情景，在青翠的荷塘邊，季老意味深長(zhǎng)的握著我的手說：“好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，你們一樣是能擔(dān)當(dāng)大任?！笔前。兆涌偸亲尯芏嗳藖聿患罢湎Ь妥吡?，但是季老曾經(jīng)在人民大會(huì)堂說的那句“走進(jìn)圓明園學(xué)院，你將擔(dān)負(fù)起歷史大任和民族重托。”該激勵(lì)了許多人，至少我一直記著。其實(shí)何止是季老給我們那樣的鼓勵(lì)!近三年的大學(xué)生活，圓了我很多小小的夢(mèng)想，可以目睹中央電視臺(tái)名角的精彩，可以零距離感受馮鞏、郭冬林的幽默，可以……，那些歌聲、笑聲、贊嘆聲，我以為我是做了一個(gè)夢(mèng)，可是卻是如此真實(shí)。
——是。
領(lǐng)導(dǎo)。
們嘔心瀝血的奉獻(xiàn)。
精神。
抑或是圓明園學(xué)院獨(dú)有一份凝重與赤誠(chéng)?我只知道自己往后的生命會(huì)與這里有著某種牽連。
只要忙著就有意義，就是快樂。所以不管有多忙，我都還會(huì)一直和通訊社的其他同仁們堅(jiān)持走，或許《梧桐樹》會(huì)遇到風(fēng)雨交加的日子，但歡樂疊著精彩的時(shí)候又何嘗不是陽光在輕聲的問候梧桐樹?它們就像青春花瓣上晶瑩的露珠，折射著我們的熱血和真情。
“嘀嘀、嘀嘀”，是慧姐發(fā)過來的短信：“疊一只彎彎的紙船，裝滿我的思念，乘著如水的月光，飄到你的窗前……”
哦，原來夜深了，我也該停筆了，窗外是滿天眨著眼睛的星星，想象著明天又將是藍(lán)藍(lán)的天。
“姐姐，你們的生命之舟航到了哪里?但愿能夠到達(dá)你們想去的地方。”
我知道，我終將有一天也要揖別這里的一草一木，一如記憶中那孩提時(shí)順?biāo)鞯募埓?，不同的是，從此處起航的這葉輕舟將承載生命揚(yáng)帆。
碧海藍(lán)天，岸的那邊又會(huì)是怎樣的斑斕?
我的責(zé)任演講稿篇十二
我的責(zé)任演講稿如何寫，責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，以下的我的責(zé)任演講稿范文，歡迎閱讀參考。
同學(xué)們，我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。
一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。
它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。
他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。
但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。
他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。
當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。
所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！?但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。
許多人承受了，戴上了桂冠。
逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。
承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。
今天，我們站在國(guó)旗下，共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。
大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。
而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。
有人說，有了愛才有責(zé)任;也有人說，有責(zé)任才有愛。
而我要說，愛源于責(zé)任。
什么是愛?愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。
而什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。
我這里講“愛源于責(zé)任”，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。
所謂責(zé)任感，是指主體對(duì)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動(dòng)踐行的愿望。
對(duì)于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責(zé)任感。
如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚(yáng)卻難見行動(dòng)落實(shí)。
說半天，一個(gè)人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個(gè)人還不會(huì)走，他能給你跑嗎?離開了責(zé)任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情，無比的熱愛自己的事業(yè)。
請(qǐng)仔細(xì)聆聽他們一句句心聲：要用知識(shí)去喚醒學(xué)生;要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認(rèn)真上好每一節(jié)課;我要讓我的學(xué)生成才。
試問，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責(zé)任感嗎?再請(qǐng)認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;不厭其煩的反復(fù)講解;事無巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。
試問，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎?毫無疑問，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛。
事實(shí)無可雄辯地證明了我的觀點(diǎn)：愛源于責(zé)任。
看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記，實(shí)習(xí)時(shí)，操作好每一道工序，都是為了將來更好的孝敬父母、報(bào)效祖國(guó)，這就是在履行自己的責(zé)任。
責(zé)任是社會(huì)賦予一門職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，責(zé)任是第一位的，愛是第二位的。
責(zé)任是內(nèi)核，愛是外化。
有了責(zé)任才有愛，愛源于責(zé)任。
這時(shí)的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書育人，家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人。
學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，從小就要學(xué)習(xí)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，等等，每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任。
也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任。
相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。
好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家!
同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺(tái)下的聲音：“匹夫有責(zé)”)——不，是“我的責(zé)任”。
如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。
“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。
所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因?yàn)檫@樣，我才回祖國(guó)專門舉辦道德方面的演講。
(掌聲)“以天下興亡為己任”是孟子的思想。
禹是人，舜是人，我也是人呀!他們能做到的，我為什么不能呢?“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。
我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。
我在臺(tái)灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生”。
那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。
在我的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”。
然后馬上去打掃。
燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見了，自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。
也許有些人說這是吃虧，我告訴你：吃虧就是占便宜。
這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記住!
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。
校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。
你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎?你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”——這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會(huì)說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。
一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)——這樣的學(xué)生，在我校是要被開除的!連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒想到水會(huì)來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。
一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。
水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國(guó)家的水，不是我自己的!”——浪費(fèi)國(guó)家的，就是漢奸!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源?我每天洗臉都為國(guó)家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省國(guó)家資源。
愛有兩種：一種是積極愛國(guó)，一種是消極愛國(guó)。
積極愛國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。
國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在?你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高級(jí)知識(shí)分子都不愛國(guó)，怎么能讓老百姓去愛國(guó)呢?從自己身邊做起，我們國(guó)家才有希望——這就是“天下興亡，我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。
另一點(diǎn)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。
天下有大事嗎?沒有。
但任何小事都是大事。
集小惡則成大惡，集小善則為大善。
培養(yǎng)良好的道德，是 從尊敬老師開始的.，是從那很小很小的事開始的。
這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。
今天上午下課的時(shí)候，我和師大的校長(zhǎng)一塊出來，禮堂里有很多廢紙。
我說不要撿，要等下午學(xué)生自己撿——同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國(guó)。
天下無大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的“教材”。
好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國(guó)的開始。
我給大家講兩個(gè)關(guān)于漬紙的故事。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。
和他一起應(yīng)聘的三四個(gè)人都比它學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。
但既來之，則安之。
他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。
然后才到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說：“很好!很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝的說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。
你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。
他是不會(huì)成功的。
所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就名揚(yáng)天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”創(chuàng)始人福特。
大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
第二個(gè)漬紙的故事，當(dāng)本屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。
全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。
再看看我們十月一日在天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去后，滿地的廢紙，到處亂刮!外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說：“我們國(guó)家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來，還差得遠(yuǎn)!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國(guó)的開始。
萬事從小事做起，美國(guó)太空3號(hào)快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什么?只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通，一個(gè)輪胎放不下來才失事的。
一個(gè)人的死，哪個(gè)是全身潰爛死掉的?都是肝壞了，心臟有毛病，一個(gè)小器官不正常而死掉的!——同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)的觀念。
我們中國(guó)實(shí)行九年制教育的目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。
從古至今，中國(guó)的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
美國(guó)的教育部長(zhǎng)三個(gè)月前發(fā)表講話說：“我們國(guó)家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育!”所以說，我們祖國(guó)的教育是世界上最偉大的教育!(掌聲)孔子告訴我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
一個(gè)學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是中國(guó)教育的精髓所在。
親愛的同學(xué)們 你們好
我是xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生xxx 我演講的題目是(良好的校風(fēng)我的責(zé)任)。
作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。
校風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說 ---校園是一個(gè)溫馨的家，有人說---校園是一條多彩的河;而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂，同學(xué)們，我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使，校園是我們的校園，擁有良好校風(fēng)的校園才是我們夢(mèng)想中天堂。
因此，我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起，建立起良好的校風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
在數(shù)學(xué)的王國(guó)里游弋，在英語的無國(guó)界的天空中翱翔。
說到這兒，我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。
有的同學(xué)會(huì)說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎?這很簡(jiǎn)單，我能做得到。
但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。
自開展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以來，我們學(xué)校發(fā)生了很大變化。
當(dāng)走進(jìn)xx小學(xué)校園，眼前幾幅大紅標(biāo)語醒目而搶眼：“20xx年校風(fēng)建設(shè)年”、“教學(xué)是中心工作發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、教書育人講奉獻(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做模范”……從形式和內(nèi)容上都讓人震憾;校園內(nèi)綠樹白墻，一片潔凈，書聲朗朗;學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象大為減少;同學(xué)們出入井然有序，對(duì)人彬彬有禮;校園內(nèi)出現(xiàn)了人人守規(guī)范、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的喜人局面，校園文明程度明顯提高。
老師們衣冠整潔，精神抖擻。
這就是我校自從開展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)一個(gè)月后的真實(shí)寫照。
常言說：“冰凍三尺，非一日之寒”，同樣“冰融三尺，非一日之曖”，梁泡小學(xué)校風(fēng)建設(shè)如此的純樸，并非短時(shí)間就做到的，而是真抓實(shí)干，長(zhǎng)抓不懈的結(jié)果，首先學(xué)校召開了全體師生動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作，讓全體學(xué)生、家長(zhǎng)、教師充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的目的、意義，提高認(rèn)識(shí)和重視程度。
學(xué)校校門口，校內(nèi)顯要位置都懸掛了醒目標(biāo)語，學(xué)校辦有專題宣傳欄，每周更新一次宣傳主題內(nèi)容;各班有專題黑板報(bào)都是此次活動(dòng)的宣傳主陣地。
校園周圍顯要的地方布置了新頒《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校風(fēng)校訓(xùn)等內(nèi)容。
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)入每間教室并上墻，要求學(xué)生能記會(huì)誦，對(duì)照檢查，遵照?qǐng)?zhí)行。
在此基礎(chǔ)上每月評(píng)出班風(fēng)示范班，期末評(píng)出文明班級(jí)，以此強(qiáng)化各班的班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的提升。
同學(xué)們、老師們，良好的校風(fēng)需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
讓我們牢記我們的校訓(xùn)：
健康 聰慧 高尚 快樂
把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來不是夢(mèng)，今天，就掌握在我們手中 。
最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里
我演講結(jié)束，謝謝大家!
我的責(zé)任演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林世峰，我發(fā)言的題目是“責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)”。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！
作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī)；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí)，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì)，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時(shí)間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí)，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們，“同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲。科教興市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長(zhǎng)教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
我的責(zé)任演講稿篇十四
親愛的教師，親愛的學(xué)生：
大家好！
今天，我講話的主題是《生活無處不在是負(fù)責(zé)任的》。
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過：每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人們可以承擔(dān)責(zé)任，我將能夠承受；人們不能承擔(dān)責(zé)任，我可以忍受。所以，你可以調(diào)理自己，尋求更高的知識(shí)和更高的境界。在生活中，我們會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)東西，有些事情是錯(cuò)的，我們必須承擔(dān)后果。對(duì)責(zé)任的理解通?？梢苑譃閮蓚€(gè)含義。首先指的是應(yīng)該做的點(diǎn)，如職責(zé)，責(zé)任，工作職責(zé)等。二是不做自己的工作，而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強(qiáng)制義務(wù)。
1999年3月14日，大連市一位公共汽車司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：
車慢慢停在路邊，用生命的最后努力拉下制動(dòng)器；
打開門，讓乘客安全下車；
發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保汽車和乘客，行人的安全。
在教室里，有責(zé)任保持紙張?jiān)诘孛嫔希３止箔h(huán)境，保護(hù)公眾的執(zhí)行是責(zé)任；在路上，遵守交通規(guī)則，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責(zé)任；在社會(huì)上，不做非法事情，不傷害社會(huì)和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無處不在，生活無處不在。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，是刻苦學(xué)習(xí)。
孔子有一句話：苗條，戚家，統(tǒng)治國(guó)家，世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，然后用它們來管理家庭，統(tǒng)治國(guó)家，使世界和平。我認(rèn)為這句話對(duì)今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長(zhǎng)期身體知識(shí)的階段，處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此，我們現(xiàn)在的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)習(xí)所有的作業(yè)，用科學(xué)武裝我們的思想不要達(dá)到教師和家長(zhǎng)的期望，不要逃避建設(shè)社會(huì)的責(zé)任。
你可能認(rèn)為有足夠的時(shí)間浪費(fèi)。但是大二學(xué)年即將到來，我深深體會(huì)到大二學(xué)年是一個(gè)分水嶺，如果不是困難，會(huì)被別人留下，需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開始，努力工作，肩負(fù)父母和社會(huì)的責(zé)任，給一個(gè)好人。大二學(xué)生，不到兩個(gè)月，我們將成為學(xué)校的年級(jí)。我們不再無知，身體的責(zé)任更重，準(zhǔn)備做高中生了嗎？是否有目標(biāo)和努力的方向？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，第三年的老年學(xué)校的學(xué)生，大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行，一個(gè)大的挑戰(zhàn)，不要猶豫，不要猶豫，抓住最后一次，握住方向舵，堅(jiān)定航行它。不要忘記父母的眼睛期待，不要忘記朋友鼓勵(lì)的話，不要忘記老師的誠(chéng)懇的期望。
我的責(zé)任演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！
從咿呀學(xué)語到走入社會(huì)的20多個(gè)春秋里，常聽身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對(duì)于責(zé)任我沒有一個(gè)全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
每個(gè)人來到這個(gè)世上都要有責(zé)任感，每個(gè)人也都必須履行責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任，也要承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。而那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人逃避、推卸責(zé)任。沒有責(zé)任感，酷似烏鴉的鳥失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長(zhǎng)，出類拔萃。鳥滅絕了一只，森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，可人要是因?yàn)闆]能履行自己的責(zé)任而頹廢，那將是一生的悲哀。
從去年的“”中，可以看出如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)；在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌。同樣不負(fù)責(zé)任務(wù)也可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。
作為今天身處職場(chǎng)的員工，我們應(yīng)該清楚自己要做什么？我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，不折不扣去落實(shí)既定的工作目標(biāo)。在企業(yè)里，我們有什么樣的責(zé)任呢？我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。作為云南最大的民間工藝品市場(chǎng)工作人員，我們最大的責(zé)任是什么呢？我們最大的責(zé)任就是象公司最核心的那句話，“傳承民間藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化”，這是一個(gè)宏觀的概念，但必須要我們每一個(gè)部門的同事團(tuán)結(jié)一致，做好每一步看似平常的工作，才能鑄就最后大的成功！
我的責(zé)任演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢(mèng)別舊。
仿佛又窺見無數(shù)青年踏過天安門城樓，悲哀里伸向半空的手，嘶喊撞擊著啼血的喉；又驚覺無數(shù)學(xué)生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動(dòng)里揚(yáng)起高傲的頭，槍音血色中是誰在顫抖，是誰在哭求。我知他們?cè)趯ひ粋€(gè)夢(mèng)，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復(fù)振興的夢(mèng)，那是青年的夢(mèng)，更是中國(guó)的夢(mèng)。
緣何尋夢(mèng)？尋夢(mèng)在尋讓中華民族復(fù)興的方法，尋讓中國(guó)真正屹立世界的道路。有夢(mèng)，才有責(zé)任意識(shí)，才能讓逐步擔(dān)起背負(fù)的青年明確自己對(duì)于國(guó)家的意義，才有“天下興亡，我的責(zé)任”的危機(jī)感。我站在這里，也就在這同一時(shí)刻，朝鮮的核試驗(yàn)緊張地進(jìn)行著，向現(xiàn)代化核武器一步步接近；日本軍國(guó)主義勢(shì)力死灰復(fù)燃，前不久安倍晉三在國(guó)會(huì)上高呼“天皇陛下萬歲”，正是這種危機(jī)感的壓迫，所以中國(guó)——所以青年必須尋夢(mèng)，不尋夢(mèng)就會(huì)落后，就會(huì)被超越，就會(huì)被欺凌。
何以尋夢(mèng)？時(shí)隔百年再談中華民族復(fù)興的夢(mèng)，也就是每一個(gè)青年所務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。尋夢(mèng)，不僅是追逐，更是危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，我們擁有珍貴的和平，而和平背后、我們?cè)谄饺諏W(xué)習(xí)中所背負(fù)的，不僅是中考高考的分?jǐn)?shù)，更是強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。沉吟細(xì)思，我們用什么與西方列國(guó)的青年競(jìng)爭(zhēng)？未來又能否獨(dú)立研發(fā)出比西方更先進(jìn)的技術(shù)？因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越？不刻苦何言尋夢(mèng)？這是責(zé)任，也是使命。
能否尋夢(mèng)？只有時(shí)刻背負(fù)著夢(mèng)，背負(fù)著危機(jī)感與責(zé)任意識(shí)，才能在日益激化的世界格局中尋出中國(guó)夢(mèng)。懷著深切的恥辱感學(xué)習(xí)英語，銘記西方文化的強(qiáng)勢(shì)影響，世界緣何不通行漢語，使用中文？因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大。漢語成為通用語言，中文盛行于世界的時(shí)候，才是中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的時(shí)候。擔(dān)起中國(guó)夢(mèng)的青年們，我們，何顏不時(shí)刻謹(jǐn)記將至的危機(jī)？能否尋到，能否實(shí)現(xiàn)，未來就在我們手里。
砥礪為學(xué)，勉于物競(jìng)天擇；襟懷寰宇，闊以厚德載物。承孝悌于九州，揚(yáng)忠恕于六合，弘仁愛于四極，闡德義于天下；抵高賤之曲解，平南北之國(guó)爭(zhēng)，發(fā)諸夏之華威，啟八荒之安平。國(guó)魂不可散，國(guó)懷不可凌。國(guó)夢(mèng)不可略，國(guó)憂猶未平。
青年當(dāng)歌中國(guó)夢(mèng)，且待來日夢(mèng)中國(guó)！
謝謝大家！
我的責(zé)任演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)！我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說起責(zé)任，我想起一句話，就是“用心想事，用心講話，用心做事”，我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心?！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ鳎氊?zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵，是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上，還是順“勢(shì)”而下，表面上看是能力水平問題，深究起來還是責(zé)任心問題。沒有能力，但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力；沒有責(zé)任心，即使有能力，也是無用之力，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失，如果不用在工作上，甚至?xí)呦蚍疵?。因此，在增?0%的稅收任務(wù)面前，必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題，以對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn)，就是負(fù)責(zé)任。無論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失，“在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)”。負(fù)責(zé)任，這是一種積極向上的精神境界，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。
增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就。所以這個(gè)過程往往是艱辛的、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛，就能從艱苦的工作中享受到快樂，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是；一定是做每一件事都堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問題；一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作，用一句俗話來講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來辦。有一句古話說“靜坐常思已過，閑談莫論人非”，靜坐時(shí)我也常捫心自問我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎？我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方。今天，面對(duì)增幅50%，1億4千萬的稅收任務(wù)，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任，如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作。同志們，責(zé)任是使命，增幅1億4千萬的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo)。只要我們把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起！我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。敢問路在何方，路在腳下！
我的責(zé)任演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
而此刻，菊美多吉這位身邊的新時(shí)代楷模讓我感動(dòng)、震撼、思考。雖然他已遠(yuǎn)去，但他的動(dòng)人事跡在千家萬戶中被訴說，他的生命贊歌在千街萬巷中被傳唱。他是一個(gè)多么平凡的人啊，可他卻用自己的行動(dòng)在甘孜這片熱土上綻放輝煌。我想，他是怎么去做到的呢？也許，他懷著一顆感恩的心吧！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊，世間萬物，莫不存感恩于心中。60多年前，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨推翻了剝削階級(jí)，解放了我們甘孜農(nóng)奴，我們要感恩；美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長(zhǎng)，我們要感恩；甘孜百萬父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命，我們要感恩。
對(duì)菊美多吉來說，感恩不是壓力、桎梏和債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任就是催促他深入田間地頭、為人民服務(wù)的動(dòng)力。這些都告訴我們一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
何為責(zé)？負(fù)何責(zé)？車尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說過：生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。菊美多吉給出了責(zé)任最好的答案：以生命踐行責(zé)任！責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶里的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。責(zé)任，一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼；人生，一個(gè)充滿責(zé)任的旅途；價(jià)值，一個(gè)人生追求的目標(biāo)；卓越，一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括。
菊美多吉用生命詮釋了“責(zé)任、人生、價(jià)值、卓越”這幾個(gè)詞的真正含義。他是我們甘孜的驕傲，更是我們黨和人民的自豪！他帶病堅(jiān)持工作到生命的盡頭，他為黨和國(guó)家的事業(yè)嘔心瀝血，他求的是什么？只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容，鞠躬盡瘁，死而后已。
我們同樣拿著國(guó)家的俸祿，又有什么理由不盡職盡責(zé)呢？走村串戶，是為了傾聽一線的民聲；行遍康巴大地，是為了獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù)。因?yàn)槎?，所以?jiān)守、所以快樂。這一刻手中的鍵盤已是我生命的琴鍵，屏幕上跳動(dòng)的數(shù)字正是我生命的樂符，我用我的熱情與信仰，去傾聽來自生活最深處的每一絲細(xì)微脈動(dòng)，去感受那來自最可愛的百姓心中的期盼，凝結(jié)成晶，折射生活的真實(shí)。
作為一名普普通通的甘孜調(diào)查人，要牢牢秉承“為國(guó)調(diào)查、為民服務(wù)”的調(diào)查宗旨，始終堅(jiān)持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服務(wù)發(fā)展”的價(jià)值取向。認(rèn)真開展好每一次民情民意的調(diào)查，真實(shí)傳達(dá)群眾的呼聲；認(rèn)真把握好每一筆數(shù)據(jù)，要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到助推作用。隨時(shí)想到我們崇高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展，用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的清晰影像。
菊美多吉倒下了，他倒在了他深愛的這片熱土上，他倒在了他最愛的這份崗位上。但是，他又“活”了，活在了百萬甘孜兒女的心中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時(shí)，更要將它化作我們的工作動(dòng)力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心，心存一份責(zé)任感，切實(shí)肩負(fù)歷史使命，始終保持爬坡上坎的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心、強(qiáng)化責(zé)任、凝聚智慧，攜手共同創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。
乘借著和煦春風(fēng)，圍繞“建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜”的目標(biāo)任務(wù)和方向指引，在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到建設(shè)上來，要把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番、五大跨越”的奮斗目標(biāo)上來，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和永不滿足的卓越心境，真正承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任，把智慧發(fā)揮到極致，在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造人生新的輝煌，創(chuàng)造康巴大地新的輝煌，創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
我的責(zé)任演講稿篇十九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢？責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度。三年前，我親眼目睹了一幕，這一幕讓我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個(gè)酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會(huì)，“吱吱吱”地吵個(gè)不停。火辣辣的太陽炙烤著大地。我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子，圍得水泄不通。好奇心促使我擠了進(jìn)去，一瞧，原來是一個(gè)賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊，白發(fā)蒼蒼的老人走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老人身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢，算了吧。”
望著老人漸漸消失的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……。
一位老人與一碗茶的故事教會(huì)了我做人就要負(fù)責(zé)任。
我的責(zé)任演講稿篇二十
各位同學(xué)們：
大家好！我們通過對(duì)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂》文章的學(xué)習(xí)，大家對(duì)“責(zé)任”是否有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？希望大家都有所收獲。
總有一些東西讓我肩頭沉甸甸的，那是無形的責(zé)任。在學(xué)習(xí)了這一課之后，在經(jīng)歷了這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)后，我真正在感受到責(zé)任的分量，并且肩上的擔(dān)子越來越重。正如文中所說的，“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂”。大家不交作業(yè)，是我的責(zé)任；大家的學(xué)習(xí)不好，是我的責(zé)任；紀(jì)律不好，是我的責(zé)任；沒有教育好大家，是我的責(zé)任！責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。我們都是人，都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，就應(yīng)毫不遲疑地負(fù)起責(zé)任，盡好責(zé)任！
想一下，我們過去的學(xué)習(xí)生活，問一下自己，有認(rèn)真聽課了嗎？有主動(dòng)發(fā)言了嗎？有積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎？有遵守紀(jì)律了嗎？有按時(shí)上學(xué)了嗎？……有的沒有。大家為什么不能快快樂樂地學(xué)習(xí)呢？因?yàn)榇蠹疫€沒有盡好作為一個(gè)學(xué)生的本分！一次作業(yè)，像擠牙膏一樣，催一下，就交，或干脆不交，更有甚者抄別人的交上來。遲到有借口，不交作業(yè)有理由，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)也有自己的獨(dú)特“見解”，唯獨(dú)對(duì)自己的言行沒有真真正正地負(fù)責(zé)。責(zé)任是逃避不了的，只能勇于負(fù)起。對(duì)自己說，把書讀好，是我的責(zé)任！
對(duì)老師，我們是否盡責(zé)任了呢？班主任老師每天一如既往地看你們出早操、早讀、做眼保健操、看班、抓紀(jì)律，這個(gè)同學(xué)缺席了打電話問原因，那位學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)律了進(jìn)行批評(píng)教育等等……同學(xué)們，班主任老師為我們操心不已，不是母親卻勝如母親??！對(duì)此，我們應(yīng)怎樣做？尊敬老師，做一個(gè)好學(xué)生，讓老師能放心地放松地上課。有同學(xué)或許會(huì)抱怨班主任老師管得嚴(yán)格，對(duì)老師有一些小要求。當(dāng)你在要求別人的時(shí)候，你自己是否做好了呢？你在要求老師的時(shí)候，老師更希望你們每一個(gè)都是好學(xué)生呢。三字經(jīng)有言：“養(yǎng)不教，親之過；教不嚴(yán)，師之惰。”嚴(yán)格要求正是體現(xiàn)了老師的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度啊。正如，“愛之深，恨之切”。我們的班主任楊老師，是一位有著和我年紀(jì)仿佛教齡的有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。我從她身上不斷汲取很多東西，她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍；對(duì)大家的如母親般的關(guān)愛。還要感謝她在實(shí)習(xí)期間對(duì)我熱忱的教導(dǎo)和幫助。大家能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，是有賴于老師的嚴(yán)格要求的?，F(xiàn)在，大家都把手舉起來，感謝班主任楊老師，鼓掌??！
對(duì)同學(xué)，我們是否盡責(zé)任了呢？緣分，讓大家同在一個(gè)藍(lán)天下，同在一個(gè)教室里。我們除了是同學(xué)，還是朋友。我們應(yīng)相互多支持，多鼓勵(lì)，要常對(duì)同桌說，你是最棒的。不放棄，不拋棄！學(xué)習(xí)成績(jī)好的，拉一把成績(jī)不太好的；自信心不足的同學(xué)，我們要推一推。“眾人拾柴，火焰高”。大家以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)一致，用心去經(jīng)營(yíng)值得我們用一生時(shí)間去呵護(hù)和珍藏的真摯情誼。在這里，我要強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞——“談情說愛”。我們不但在敢于“談情”還要“說愛”，但，這個(gè)“情”只是“友情”而不是其它的，這個(gè)“愛”只是“友愛”、“博愛”而不是其它的。如果你真的很喜歡一個(gè)人，那么就把這美好的感情悄悄地埋藏在心里，并且讓這轉(zhuǎn)化成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我們還沒有具備愛的能力的時(shí)候，我們只能做好自己，增強(qiáng)自己各方面的能力，快快樂樂地成長(zhǎng)。這既是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的最好體現(xiàn)。
對(duì)待事情，我們盡責(zé)任了嗎？我們要樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度。天下有大事嗎？沒有！因?yàn)槿魏涡∈露际谴笫?。“集小惡則成大惡，集小善則成大善”。看一下我們，衛(wèi)生工作，要班干部監(jiān)督才能馬馬虎虎地完成，而且心不甘情不愿。垃圾紙屑亂飛舞，桌椅書籍橫七豎八，粗口粗魯橫行霸道。我們的修養(yǎng)禮儀哪去了？從小事做起，從身邊做起，現(xiàn)在，把地下的紙片撿起來，這就是盡責(zé)任！大家要主動(dòng)積極負(fù)起我們的責(zé)任?！氨M得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂”。做早操、眼保操，我的責(zé)任；黑板沒有擦，我的責(zé)任；地沒有掃干凈，我的責(zé)任；門窗沒有關(guān)，我的責(zé)任；桌椅不整齊，我的責(zé)任；班紀(jì)律不好，是我的責(zé)任！當(dāng)我們把每一個(gè)個(gè)小的責(zé)任都盡了，就會(huì)得到最大的快樂。
從現(xiàn)在開始，大家嚴(yán)格要求自己，提高個(gè)人的修養(yǎng)，做到“吾嘗日三省吾身”。世界著名心理咨詢學(xué)家詹姆士這么說的，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！所以我們使自己養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對(duì)今后的學(xué)習(xí)仍至一生都會(huì)受益匪淺。從而像賢士豪杰那樣“修身，養(yǎng)性，齊家，治國(guó)，平天下”。因?yàn)?，天下興亡，我的責(zé)任！
最后，我想說的是，漢語是全世界最好的語言。希望大家熱愛我們祖國(guó)美好的的語言，一定要學(xué)好語文。一個(gè)英語很好，而語文卻學(xué)不好的人是無論如何都說不過去的，連自己的語言也學(xué)不好，這是忘本，這是不愛國(guó)！但這不能成為我們英語學(xué)不好的擋箭牌。此外，在今天科技昌達(dá)的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦，利用電腦來學(xué)習(xí)；要記?。弘娔X只是工具，而不是把電腦當(dāng)成了玩具！
最后，衷心地感謝敬愛的班主任楊老師，感謝親愛的同學(xué)們！謝謝！！