總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，做出改變。總結(jié)要客觀、全面地看待問(wèn)題，不要只看到成功和成績(jī)，也要看到不足和差距?？偨Y(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
科學(xué)小論文初二篇一
星期日，早上七點(diǎn)，外面冷風(fēng)一陣陣地吹，外面的人冷得要死，父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天這么冷，一定要多穿衣服，還要用熱水洗臉。”我認(rèn)真地說(shuō)：“多穿衣服是一定的，但是用熱水洗臉，我不答應(yīng)?！备赣H生氣地說(shuō)：“您要凍死啊？不行，用熱水洗臉?！蔽乙采鷼饬?，楞是不答應(yīng)。
后來(lái)我們父子倆決定請(qǐng)別人來(lái)說(shuō)理，看是我的正確還是父親的好。我來(lái)到李爺爺家，李爺爺微笑地對(duì)我說(shuō)：“什么事?。俊蔽艺f(shuō)：“爺爺，早上洗臉用熱水洗好還是用冷水洗?。俊崩顮敔斦J(rèn)真地說(shuō)：“我知道，是用冷水洗臉好，因?yàn)槔渌梢越o您提高您的免疫能力。”我聽(tīng)了非常高興。接下來(lái)，我去了王奶奶家，王奶奶與李爺爺?shù)拇鸢甘孪嗤?，王奶奶還說(shuō)：“冷水洗臉可以鍛煉人的意志?！敝笪矣秩チ似渌麕孜粻敔斈棠痰丶依铮玫降拇鸢敢彩怯美渌茨樅?。
回到家，我喜滋滋得向父親敘說(shuō)我地“戰(zhàn)果”，父親聽(tīng)了，任然不服。
之后，我就去看書，打開(kāi)目錄，查找冷水與熱水的資料。書上說(shuō)：寒冬臘月，一定要堅(jiān)持用冷水洗臉，冷水不僅可以鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)地意志，提高抗寒能力，同時(shí)可以預(yù)防感冒，并對(duì)神經(jīng)性頭痛，神經(jīng)衰弱等疾病也有一定的防治作用。我把書上的資料告訴父親，可是父親任然不服。于是我和父親打賭，明天我用冷水洗臉，父親用熱水洗臉，然后一起出去。
第二天，我和父親請(qǐng)出評(píng)委：媽媽和姐姐。早上八點(diǎn)，比賽開(kāi)始了，我用冷水洗臉，“好冷！”身子也不自覺(jué)得抖了一下；父親用溫暖地水洗臉，“好舒服??！”哼，想引我用熱水，不可能。
過(guò)了五分鐘，我們一起走出去，涼風(fēng)吹來(lái)，我一點(diǎn)也不冷，還很爽，而父親凍得要死，急忙跑回房間，我和姐姐笑了。媽媽和姐姐說(shuō)：“冷水洗臉勝！“我很高興，贏了父親。
這一次我懂得冷水洗臉好，雖然用冷水洗臉很冷，但是洗好后出門不會(huì)覺(jué)得太冷。從此，我們家每一個(gè)人都用冷水洗臉。
科學(xué)小論文初二篇二
為期5天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，但是，它作為我生命中的一段特殊的歷程，令我久久不能忘懷。
它的大概內(nèi)容是這樣的：起床—整理內(nèi)務(wù)—跑操—吃早飯—齊步、正步、軍姿、交警操等—午飯—休息—排練閱兵式—晚飯—整理內(nèi)務(wù)、打掃寢室衛(wèi)生—刷牙、洗臉（洗衣服）—熄燈。
軍訓(xùn)令我感觸頗多。
我真正地感受到什么叫“只有你流的汗水不會(huì)欺騙你”。軍訓(xùn)的五天，是我生命中流汗最多的五天，要問(wèn)累到什么程度，我可以毫不夸張地說(shuō)，這種感覺(jué)就像打了一天籃球再加跑兩個(gè)小時(shí)的步。出的汗足以把你的身體和衣服黏成一個(gè)整體，腳板疼到一提起站軍姿，就足以讓你感到恐懼。軍訓(xùn)給我的第一印象就是累和熱。
不過(guò)在這累和熱中，我學(xué)會(huì)了很多東西。
首先是要有紀(jì)律觀念。我以前不是一個(gè)不守紀(jì)律的人，但是這次軍訓(xùn)讓我改變了對(duì)紀(jì)律的看法。我一直以為守紀(jì)律就是“上課不說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講，不該做的事情不要做，不讓去的地方不去”等等，后來(lái)我體會(huì)到有紀(jì)律觀念并不只是上述內(nèi)容，它是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)紀(jì)律的認(rèn)同和服從。我們不能被條條框框禁錮住，但該服從的規(guī)章制度和命令必須服從，如果我不服從，你不服從，他不服從，這個(gè)集體就會(huì)變成一團(tuán)散沙，發(fā)揮不出團(tuán)體的力量，任何好的指令都無(wú)法得到貫徹。上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，這些人只能叫做一個(gè)個(gè)散兵游勇，而不能叫做一群戰(zhàn)士。相反，如果守紀(jì)律，這個(gè)團(tuán)體就變成一個(gè)崇尚規(guī)則的團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體中，每個(gè)人的才能都會(huì)得到發(fā)揮，任何好的指令同樣會(huì)在每個(gè)人的身上落實(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)有一種積極向上的氛圍，這樣的團(tuán)體，既充滿了人文精神，又不乏斗志，它可以干出驚天動(dòng)地的大事！
其次是服從意識(shí)，它的本質(zhì)與紀(jì)律觀念相同。一個(gè)人需要自由，但是當(dāng)?shù)募s束，會(huì)成為一個(gè)人成功的助推器，同樣對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，遵守規(guī)則、服從規(guī)則也是重要的。哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)在“火后還書”事件后說(shuō)，“讓校規(guī)看守哈佛比用其他東西看守哈佛更安全有效?！痹谝?guī)則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會(huì)，必須有各種規(guī)則來(lái)保證。敬畏所有光明正大的規(guī)則，就是尊重公平、效率與我們自己。沒(méi)有紀(jì)律、沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有自由。
其實(shí)遵守紀(jì)律也是誠(chéng)信的一種體現(xiàn)，如果一個(gè)人連紀(jì)律都不遵守，那么還能希求他守信嗎？軍訓(xùn)還使我過(guò)了集體生活，我主動(dòng)擔(dān)任了宿舍長(zhǎng)，為其他人服務(wù)，同時(shí)，也指揮別人干這干那，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我們八個(gè)人，在五天半中，積累了深厚的情分，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那七個(gè)兄弟：李澤華、李翰森、陳錦濤、姚旺、朱和一、鞠震昊、李曉健。在以后的三年中，我們定會(huì)相互支持、力往一處使，共同走向輝煌，締造傳奇！
總之，軍訓(xùn)帶給了我許許多多有益的財(cái)富，未來(lái)，我要一軍人的要求來(lái)要求自己，我的人生書寫新篇章。
科學(xué)小論文初二篇三
大家好，今天我給大家講兩個(gè)科學(xué)小問(wèn)題的答案，你們想先聽(tīng)哪一個(gè)呢？哦，是螞蟻為什么不會(huì)迷路呢，還是凸透鏡能點(diǎn)火呢？哦，你要先聽(tīng)螞蟻為什么不會(huì)迷路呀。好！馬上為您揭曉！
螞蟻是社會(huì)性很強(qiáng)的昆蟲，彼此通過(guò)身體發(fā)出的信息素來(lái)進(jìn)行交流溝通，當(dāng)螞蟻找到食物時(shí)，會(huì)在食物上撒布信息素，別的螞蟻就會(huì)本能地把有信息素的東西拖回洞里去。當(dāng)螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當(dāng)有別的螞蟻路過(guò)時(shí)，會(huì)被信息素吸引。
但是死螞蟻不會(huì)像活的螞蟻那樣跟對(duì)方交流信息（互相觸碰觸角），于是它帶有信息素的尸體就會(huì)被同伴當(dāng)成食物搬運(yùn)回去通常情況下，那樣的尸體不會(huì)被當(dāng)成食物吃掉，因?yàn)槌诵畔⑺匾酝?，每一窩的螞蟻都有自己特定的識(shí)別氣味，有相同氣味的東西不會(huì)受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協(xié)作的基礎(chǔ)。
螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種信息素，這種信息素會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。如果你想逗它們玩，把手一伸，它們就亂套了。
下面我為你講述下一個(gè)的答案，冰之所以會(huì)融化，是因?yàn)楸邮盏臒崃勘仁У舻亩?，總體處于接收熱量狀態(tài)，所以融化。
在南極、北極，或者氣溫處于零下的地區(qū)，水凍成冰后是不容易化的，例如南極的冰川一直都存在，即使每天有陽(yáng)光照射，也不易融化！
冰凸透鏡可以點(diǎn)火，是因?yàn)楣獾恼凵洌膺M(jìn)入凸透鏡后折射到一個(gè)點(diǎn)，該點(diǎn)溫度足夠高，就可以點(diǎn)火了。但是光進(jìn)入冰凸透鏡的同時(shí)，冰也吸收了一部分光的熱量，如果外部溫度很低的話，冰吸收的熱量就都散失出去了，所以冰才不會(huì)融化；如果外部溫度很高，冰還同時(shí)吸收太陽(yáng)光的熱量，那么很快冰就會(huì)融化掉了。
總而言之，冰在折射光的同時(shí)，也在吸收光的熱量，關(guān)鍵看外部溫度是高是低。
真是有趣的實(shí)驗(yàn)??！
科學(xué)小論文初二篇四
一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水能夠制作隱形的墨水，于就是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開(kāi)門大吉”幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒(méi)有，我開(kāi)始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見(jiàn)了一個(gè)“開(kāi)”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見(jiàn)，欣喜若狂立刻對(duì)正看電視的婆婆說(shuō)：“婆婆，快來(lái)，我給你表演魔術(shù)!”于就是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個(gè)大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒(méi)了，我趕忙問(wèn)婆婆：“你信不信，我能夠不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)。”婆婆，搖了搖頭，顯然就是不信。
我找來(lái)打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，但就是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不留意給燒了，婆婆笑了笑，我有點(diǎn)急了說(shuō)：“別得意，你等一等?！蔽矣衷谝粡埌准?jiān)趯懥四莾蓚€(gè)字，然后晾干，這次我只就是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來(lái)，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著，就就是不明白。
小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧!
因?yàn)橛锰撬诩埳蠈懥俗趾?，晾干了，字形，圖案，就會(huì)消失，火烤之后，字形圖案會(huì)因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。
動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體能夠做隱形墨水呢
科學(xué)小論文初二篇五
上學(xué)時(shí)，同學(xué)們的書包有大有小，小的輕而易舉能放進(jìn)書桌里去，而大的呢？可怎樣也放不進(jìn)去，我想：要就是能讓書桌活動(dòng)起來(lái)，那該多好啊！
一天晚上，我想到了一個(gè)好辦法：把書桌兩邊掏空，然后把書面兩邊的木板削成“i”形，這樣的話，書桌就能夠活動(dòng)了。
于就是，我從樓下找來(lái)一些小木板，從小賣部里買回一把小刀，在家里找些以前裝修房子時(shí)剩下的釘子，開(kāi)始計(jì)劃起來(lái)，先做上部分，之后做中間部分，然后完成下部分，最后整理。經(jīng)過(guò)一番思索后，就開(kāi)始動(dòng)手了。
做上部分就是時(shí)，我先切下一塊長(zhǎng)方形木塊，然后在它的兩側(cè)粘上兩個(gè)條形木板，再剪下一塊小的長(zhǎng)方形木板，粘在條形木板的下面，做成“i”形。
做中部分就是，我又切下一塊長(zhǎng)方形的木板，再在兩側(cè)各粘一塊類似直角形的木板，然后再把上部分放進(jìn)去，就在這時(shí)，遇到難題了：怎樣才能把上部分放進(jìn)去呢？我想啊想，想了好久才想出了一個(gè)絕妙的辦法：把直角形木板上端的一小塊木板去掉，那不就成了正規(guī)的條形了嗎？這樣就能放進(jìn)去了。最后，在把切下來(lái)的那一塊小木板用定子釘上去，這樣問(wèn)題就解決了。
在做下部分的時(shí)，就把四根條形的木板粘在下面做成四條“腿”。這樣，活動(dòng)課桌就大功告成了。
我想：生活中有很多給人帶來(lái)不便的東西，而它們需要我們?nèi)ジ纳?，如果認(rèn)真去觀察、思考，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，找到解決的辦法。
科學(xué)小論文初二篇六
今年夏季的一天，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，呆在家悶悶不樂(lè)的我，覺(jué)得無(wú)聊，便出去到湖邊散步。經(jīng)過(guò)蓮花池時(shí)，忽然聽(tīng)到池里傳來(lái)青蛙歡快的叫聲，我就來(lái)了興趣，捉了兩只帶回了家。
接著，我拿了一個(gè)大缸，倒?jié)M了水，放了一塊塑料泡沫后，又把兩只青蛙放到泡沫上，就蹲坐在地上觀察它們?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一會(huì)兒又烏云密布，下起了雨。剛才那一對(duì)沉默的青蛙，現(xiàn)在倒叫得越來(lái)越歡了，仿佛它們是一直期待著下雨似的，一會(huì)兒“唱唱歌”，一會(huì)兒“跳跳舞”高興的不亦樂(lè)乎，這時(shí)我就奇怪了，難道下雨天對(duì)它們有好處。于是我就展開(kāi)了第二次試驗(yàn)。
第二天又下雨了，這一回，我打著雨傘在雨里看著他們，只見(jiàn)許多害蟲都破殼而出在青蛙的周圍亂飛一通，一個(gè)個(gè)也就白白成了青蛙的美食了，嘿嘿！怪不得青蛙特別開(kāi)心呢。我連續(xù)做了五六次試驗(yàn)，結(jié)果還是一樣的。不過(guò)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我查了《百科全書》，終于在書里找到了答案：原來(lái)青蛙不僅靠肺呼吸，還靠裸露的皮膚呼吸。雨天，空氣的水分多，有利于青蛙通過(guò)皮膚呼吸。而且小昆蟲在雨天繁殖的特別快，這也是青蛙捕捉它們的好時(shí)機(jī)。所以，青蛙在雨天叫得歡。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了青蛙的許多秘密，從而也明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么事情，都不能道聽(tīng)途說(shuō)，那樣的答案是不準(zhǔn)確的。而是應(yīng)該自己動(dòng)手，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察和分析，做出最后的結(jié)論，這才是我們追求的目標(biāo)。
科學(xué)小論文初二篇七
《小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：每一個(gè)生活在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展時(shí)代的人，從小就明顯地感受到了科學(xué)技術(shù)所帶來(lái)的種種影響。因此，從小就必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)科學(xué)教育使學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì)，樂(lè)于探究，熱愛(ài)科學(xué)，并樹立社會(huì)責(zé)任感；學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問(wèn)題。
一、科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)和我們的日常生活有著密切的聯(lián)系。有許多看起來(lái)平平常常的事情里，就蘊(yùn)含著許多的科學(xué)道理，例如：濕衣服晾在太陽(yáng)底下會(huì)比晾在室內(nèi)干得快；天氣太熱了，巧克力就會(huì)容易熔化；毛毛蟲長(zhǎng)大了，就會(huì)變成花蝴蝶……因此，在平時(shí)的科學(xué)課教學(xué)中，教師應(yīng)以探究為核心，注重讓學(xué)生能夠親身經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)探究過(guò)程，通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思維，讓學(xué)生了解到科學(xué)就在我們身邊。
在教學(xué)《熱脹冷縮》這一課時(shí)，我拿出一個(gè)癟了的乒乓球問(wèn)學(xué)生：“這個(gè)球還能用嗎？”學(xué)生們都很遺憾地?fù)u著頭說(shuō)：“球都癟了，肯定不能用啦！”“真的不能用了嗎？讓老師變個(gè)魔術(shù)給你們看吧！”我一邊說(shuō)一邊把乒乓球放進(jìn)一盆課前準(zhǔn)備好的熱水里?！巴?！可真神啦！癟了的乒乓球鼓起來(lái)啦！”看著癟了的乒乓球慢慢的鼓起來(lái)，孩子們都?xì)g呼起來(lái)！為什么癟了的乒乓球在熱水中能夠鼓起來(lái)呢？看了老師剛才做的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們的腦海中都浮現(xiàn)出這個(gè)疑問(wèn)。于是，我從學(xué)生的疑問(wèn)引出該節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)《熱脹冷縮》這一課去尋找答案。
通過(guò)這樣的教學(xué)方式，不僅縮短科學(xué)課與學(xué)生們之間的距離，讓學(xué)生覺(jué)得科學(xué)就在我們的身邊，而且還讓學(xué)生們意識(shí)到科學(xué)課是與我們的生活息息相關(guān)的，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)，可以更進(jìn)一步了解我們身邊的事物，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性！
二、走出教室、回歸自然。
課堂教學(xué)是學(xué)生探究科學(xué)真理的主要途徑，但不是唯一的途徑，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)現(xiàn)象也不能被束縛在教室這個(gè)狹小的空間里，教室外才是孩子們學(xué)科學(xué)用科學(xué)大有作為的更廣闊的天地。因此，可以引導(dǎo)學(xué)生將科學(xué)探究活動(dòng)由教室擴(kuò)展到課堂以外，讓學(xué)生獲得最大程度的.滿足與發(fā)展。小學(xué)生好奇心重，對(duì)新鮮的事物比較感興趣，教室外的事物更能吸引他們的注意力，而小學(xué)科學(xué)教學(xué)又以周圍常見(jiàn)的自然事物與自然現(xiàn)象為對(duì)象，所以教師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，把學(xué)生帶出去，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力和探究精神，讓學(xué)生走出教室去上科學(xué)課！
科學(xué)課的很多內(nèi)容、很多例子都來(lái)源于生活，作為一名科學(xué)教師，不僅要在教室內(nèi)上好每一節(jié)科學(xué)課，還要結(jié)合課本的內(nèi)容和生活的實(shí)際，組織學(xué)生走出教室，到大自然、商場(chǎng)、工廠等地方去上課，使學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì)，樂(lè)于探究，熱愛(ài)科學(xué)，并樹立社會(huì)責(zé)任感；學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問(wèn)題。
三、從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
每一位學(xué)生都已具有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，有一定的思維能力，他們具有極大的學(xué)習(xí)潛能，只要引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生與生俱來(lái)的好奇心就能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)行為。
在教學(xué)《冷與熱》這一課時(shí)，我拿著一杯熱氣騰騰的開(kāi)水走進(jìn)教室，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“老師現(xiàn)在很口渴，你們能不能幫老師想一個(gè)好辦法，使這杯熱開(kāi)水快點(diǎn)冷卻，讓老師快一點(diǎn)喝到一杯涼開(kāi)水啊？”把熱開(kāi)水變涼，是學(xué)生們生活中常有的事，一聽(tīng)到能夠?yàn)槔蠋煫I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策更是來(lái)勁了，學(xué)生馬上能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，給教師獻(xiàn)上了計(jì)策來(lái)：“用筷子不停地?cái)嚢枘軌蚴篃衢_(kāi)水快點(diǎn)變涼?！薄坝靡粋€(gè)杯口大一點(diǎn)的杯子來(lái)裝熱開(kāi)水?！薄鞍堰@杯熱開(kāi)水放進(jìn)一盆冷水里面?！薄瓘倪@樣的生活情景出發(fā)然后再引入到新課的教學(xué)中,學(xué)生有了前面生活化情境的引導(dǎo)，學(xué)生并沒(méi)有感到科學(xué)是那么深不可測(cè)而是和他們非常的親近，對(duì)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)也就非常的感興趣了。
四、讓學(xué)生享受科學(xué)知識(shí)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)指出：通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見(jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)的科學(xué)知識(shí)之后，教師應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親身去實(shí)踐科學(xué)知識(shí)在我們?nèi)粘Ｉ畹膽?yīng)用，享受科學(xué)知識(shí)帶給他們的樂(lè)趣。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動(dòng)習(xí)慣和合作精神，又培養(yǎng)了他們的愛(ài)心和美感，還讓他們把所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。
總之，科學(xué)課的教學(xué)需要我們共同的努力，真正要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為科學(xué)探究活動(dòng)的主體，方法是多樣的，思路也是無(wú)窮的。無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)以科學(xué)的觀點(diǎn)教好科學(xué)課，都應(yīng)以發(fā)展的眼光對(duì)待孩子們！
科學(xué)小論文初二篇八
俗話說(shuō):眼睛是心靈的窗戶！可在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異發(fā)展的大千世界里,戴眼鏡的人卻隨處可見(jiàn)。特別是我國(guó)在校學(xué)生3.2億，平均近視率超過(guò)60%，其中小學(xué)生為35%，初中生為65%，高中生達(dá)79％。更令人震驚的是，有調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!
因此，如何遠(yuǎn)離近視?這是我們小學(xué)生必須重視的問(wèn)題。下面根據(jù)有關(guān)資料談幾點(diǎn)如何保護(hù)眼睛的有效方法：
首先，我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中做到眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個(gè)小拳頭的間隔；握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離。看書寫字時(shí)眼睛與書之間要保持30厘米以上距離，40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆。
其次，每當(dāng)我們面對(duì)黑板或電視40分鐘左右時(shí)，必須讓自己的眼睛向窗外眺望或觀看綠色植物。在室內(nèi)的光線不能太暗也不能太強(qiáng)。因?yàn)槿绻担覀兊难劬雌渌鼥|西就會(huì)很模糊，這樣久了就會(huì)形成近視。如果太強(qiáng)，眼睛就會(huì)有刺痛的感覺(jué)，還會(huì)干癢，流淚。這也會(huì)導(dǎo)至視力的下降。
再次，電腦使用也成為我們眼睛健康的重要?dú)⑹?。因?yàn)橥骐娔X，現(xiàn)在患“干眼癥”的人是隨處可見(jiàn)?；颊叩哪挲g也越來(lái)越小。所以我們上網(wǎng)時(shí)也應(yīng)該有一個(gè)好的坐姿，一定要身要坐正，腰要挺直。更要做到眼睛與屏幕的距離在40厘米——50厘米之間，使用平視或輕度向下注視熒光屏。并且要做到使用電腦不超過(guò)一小時(shí)。
最后，保護(hù)眼睛我們要多吃蔬菜。因?yàn)槭卟死锖芯S生素a和維生素c等，這些元素可以提高我們的視力，并起到保護(hù)我們眼睛的作用。
總之，眼睛是心靈的窗戶，為了使我們的窗戶更加明亮，我們一定要使用有效的方法科學(xué)用眼。
科學(xué)小論文初二篇九
在生活中，科學(xué)無(wú)處不在……生活中，也會(huì)有許多的奇妙現(xiàn)象，比如：干冰和熱水的碰撞的奇怪現(xiàn)象……那這些奇妙現(xiàn)象下，又有什么奧妙呢？讓我們一齊進(jìn)入探索飛船，一齊探索生活中的奧妙吧！
這天我們要探索的生活?yuàn)W妙就是：干冰和熱水碰撞后，會(huì)突然冒出濃濃的煙霧，這就是怎樣一回事呢？讓我們做個(gè)試驗(yàn)吧！
首先要準(zhǔn)備一些干冰和熱水以及一個(gè)扎實(shí)的手套。我們實(shí)驗(yàn)的第一步就是：在手套里放入事先準(zhǔn)備的干冰，分量不要太多也不要太少，干冰如果太多或太少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的效果。放入干冰后，在手套里，倒入熱水。然后，立即把手套捆緊。
此時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，手套開(kāi)始慢慢的膨脹，越長(zhǎng)越大。我們?cè)侔咽痔茁負(fù)u動(dòng)，我們會(huì)看見(jiàn)，手套脹得像一個(gè)充滿的氣球，慢慢地，手套爆炸了！為什么在手套里放入干冰后再倒入干冰然后封閉手套，手套會(huì)慢慢膨脹最后爆炸呢？讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
原先，剛才我們做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生如此搞笑的現(xiàn)象，就是因?yàn)楦杀褪枪腆w二氧化碳，將熱水與干冰放到一齊，二氧化碳開(kāi)始升華，干冰就從固體直接變成氣態(tài)。二氧化碳的溫度大約就是零下八十度左右，當(dāng)二氧化碳遇到比它溫度高的物體時(shí)會(huì)迅速的汽化，所以干冰遇見(jiàn)熱水才會(huì)產(chǎn)生這樣的效果。
怎樣樣??？同學(xué)們這天又學(xué)到了奇妙的知識(shí)嗎？同學(xué)們，在生活中，會(huì)有許多的奇妙現(xiàn)象，也有許多的生活?yuàn)W妙。讓我們一齊繼續(xù)探索生活中的奧妙吧！
科學(xué)小論文初二篇十
在生活中，我們買書，吃麥當(dāng)勞，穿漂亮衣服，必不可缺的就是用錢，而錢在不同人眼里占有不同的地位，擁有不同的價(jià)值。
有的人愛(ài)財(cái)如命，最終卻身無(wú)分文；有的人對(duì)錢不曾重視，卻賺得大筆財(cái)富。
生活中的窮人，因?yàn)橹愣鴼Я艘簧?。在城市的大街小巷，到處都能看到所謂悠閑者的身影。他們之所以窮，是因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)步的思想，只會(huì)停留在原地安于現(xiàn)狀，知足常樂(lè)就注定了一生的無(wú)所事事。
在富人的眼里，財(cái)富是成功的標(biāo)志。世界上億萬(wàn)富翁，哪個(gè)不是用智慧的頭腦和辛勤的汗水，打拼換來(lái)一生的幸福？遠(yuǎn)近聞明的馬云，在出名以前，被許多人嘲笑，而勵(lì)精圖治的馬云用智慧抓住時(shí)機(jī)一舉成名，獲得巨大財(cái)富。而曾經(jīng)看不起馬云的人，只有仰頭看的份高攀不起。所以只有放棄“錢”這個(gè)“禍水”，努力奮斗才會(huì)迎來(lái)屬于自己的財(cái)富！
經(jīng)過(guò)自己的辛勤努力成功的人，對(duì)人生有著別樣的認(rèn)識(shí)。在成功人士的眼里，金錢不是目的，而成功的根本是一顆善良的心。一個(gè)成功的人只有用一顆善良的心，盡心盡力的去幫助弱者，才是一個(gè)真正的成功人士。人只有善良與勤奮才會(huì)被人感恩；人只有善良與勤奮才會(huì)被人仰慕；人只有善良與勤奮才會(huì)令眾人皆知；人只有善良與勤奮才會(huì)創(chuàng)造出自己的天地！大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“錢只是一層華麗的外衣，它的核心是成功的價(jià)值！”
只有上進(jìn)的思想才能賺得大筆財(cái)富，而在這之上只有適當(dāng)?shù)挠谜嫘娜头鋈跽?，才?huì)擁有令眾人仰慕的人生。不同的人擁有不同的財(cái)富；不同的財(cái)富含有不同的價(jià)值；不同的價(jià)值決定不同的人生！
科學(xué)小論文初二篇十一
人生就像舞臺(tái)，每個(gè)人演繹著不同的人生道路。
我們要知道無(wú)論誰(shuí)賺錢都不容易，我們今后經(jīng)歷的事實(shí)在是太多太多了，所以我們只要肯吃苦就會(huì)成功的，要學(xué)會(huì)做一個(gè)強(qiáng)人，與男人們平起平落。
為什么這個(gè)社會(huì)這么的不平等呢。
其實(shí)現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有什么情誼可談，所以作為女人必須心狠，這樣我們的地位才能更穩(wěn)。
雖然心狠的人要付出非同尋常的代價(jià)，但是要想成功必須付出，要懂得舍得---小舍小得，大舍大得，不舍不得。
成功之路必須要有足夠的動(dòng)力和毅力，世界上無(wú)論什么都取代不了毅力。
最后祝大家完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
讓我們有一個(gè)既快樂(lè)又有意義的人生在有生之年不虧待自己、、為自己的事業(yè)奮斗而有一個(gè)輝煌的未來(lái)，讓自己的有一個(gè)徇爛多彩的人生。
科學(xué)小論文初二篇十二
說(shuō)得膚淺一些，就是一張有點(diǎn)兒顏色有點(diǎn)兒圖畫的紙。
聯(lián)想得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就是能改變一個(gè)人的命運(yùn)的神奇的東西。
所謂錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢，是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有時(shí)候倒也不得不承認(rèn)，一個(gè)人的命運(yùn)坎坷與否，金錢，也掌握著不少的幾率。
沒(méi)有錢，不論怎樣都要付出更多的努力。而有錢，很多東西都是唾手可得，也是可以挽回，或者改變的。
因?yàn)?，錢，可以讓某些事情面目全非，它是一個(gè)搬弄是非，也或許是挑撥離間的壞蛋！
它迷惑了某些人的思維，從而使他們改變了事情的真相，顛倒了黑白，或者又錯(cuò)怪了誰(shuí)，錯(cuò)信了誰(shuí)。
錢，也可以成為人和人反目成仇的一個(gè)理由。
數(shù)不清的人，被錢給蒙騙，寧愿選擇這個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，也不愿選擇永恒的情感。于是，錢，想要挑撥離間的計(jì)劃，在這些愚蠢的人的身上輕松地實(shí)現(xiàn)了。它輕而易舉地誘惑這些人掉進(jìn)了它精心設(shè)計(jì)的圈套，陷阱?？峙逻B它都不敢相信，這個(gè)計(jì)劃居然能如此迅速而又完美地實(shí)現(xiàn)！這些人也出乎它意料地如此快地選擇做它的奴隸，選擇屈服于它。
原本，就人自己，或者人的欲望來(lái)說(shuō)，屈服于錢，甘愿做它的奴隸，倒也是于情于理，沒(méi)有人可以說(shuō)這是錯(cuò)的。但是，在情感與金錢之間，偏向了金錢，還真不能算是對(duì)的。
稍有良知的人還會(huì)猶豫，但最終都是投奔了金錢，而把什么親情，友情就這樣不管不顧地拋棄了。于是，他們的思維已經(jīng)被錢控制得差不多了，行動(dòng)只聽(tīng)命于金錢。
人人如此，怎會(huì)不反目成仇呢？
也有時(shí)并不是這樣的情況——比如兩方之中，一方有幸并沒(méi)有被金錢所蠱惑，他或者她依然相信情感的力量。但是這讓人也是覺(jué)得揪心的。陷害，出賣，就只為了金錢，或許那善良的一方大概也明白了——對(duì)于已經(jīng)被金錢腐蝕了心的人，已是無(wú)藥可救，一廂情愿的坦誠(chéng)對(duì)待，換來(lái)的究竟是把自己陷害，出賣。
或許有一天，這個(gè)世界不再需要金錢。
那多好。
科學(xué)小論文初二篇十三
俗語(yǔ)說(shuō)，功過(guò)相抵。很久以來(lái)，在對(duì)人的評(píng)價(jià)中，“功過(guò)相抵”的思維占據(jù)了主動(dòng)。實(shí)際上，把功與過(guò)搬來(lái)搬去，互補(bǔ)互消，這種邏輯本質(zhì)上是大錯(cuò)特錯(cuò)，在文明社會(huì)中更本不應(yīng)存在。
功與過(guò)，不是天平兩端的砝碼，不是賬目上的收支數(shù)字，不是輕重多寡的計(jì)量。功于過(guò)，是歷史，是定局，是客觀，一旦存在，便是永恒。不能扭曲，不可或忘，不容抵消。
沒(méi)有人會(huì)忘記美好于良善，而丑惡和劣行亦然。
弗朗西斯-培根是著名的科學(xué)家與哲學(xué)家，“知識(shí)就是力量”的名言天下皆知。就連馬克思都成稱他是“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。就是這樣的一個(gè)令人仰視的人物，在生活中卻是個(gè)劣跡斑斑令人憎恨的頑劣分子。他生活放蕩，恩將仇報(bào)，陷害勛爵，后來(lái)因受（hui）賄，舞弊鋃鐺入獄。分而論之，我們必須尊重他的成就，但對(duì)他的品行亦要側(cè)目視之。
明朝書畫家董其昌，此人才溢文敏，通禪理，精鑒藏，工詩(shī)文，善書法。被譽(yù)為“海內(nèi)文霸”，也算是一位杰出人物。但他借勢(shì)欺人，橫行鄉(xiāng)里，豪奪土地，民憤極大。做一句不偏不倚的評(píng)價(jià)，它只能算是一位卑鄙的文人而已。
楚漢之爭(zhēng)，兩軍陣前，項(xiàng)羽拿劉邦父親做人質(zhì)。豈知?jiǎng)钛鄱疾徽５溃骸凹s為兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，則幸分我一羹?！敝髣罱⑽鳚h，功勛顯著，但他這段為“大義”而罔顧親人的不義之舉，卻也被史書不折不扣的記載下來(lái)。
所以，理性的思辨，秉承功過(guò)相立的思想，才能正視人，慎斷事，只有對(duì)歷史茍之以嚴(yán)，自己才能走向更好的明天。
科學(xué)小論文初二篇十四
記得我五六歲時(shí)，媽媽給我買了一本小人書。我那時(shí)還不識(shí)字，懷著好奇的心情，翻開(kāi)了書的封面，便一下子被書里美麗的圖畫吸引住了。
從那以后，我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書。書中散發(fā)出的那種特有的氣息，也許就是書香吧！隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大。書成了我生活中不可缺少的一部分，也是我獲取知識(shí)的源泉之一。每天傍晚，我就捧著一本書如饑似渴地看起來(lái)，一個(gè)人靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，留連忘返。
讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。最使我難忘的一本書是《科學(xué)家的故事》，書中介紹了各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷及他們創(chuàng)造發(fā)明的成果。
有天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家……有些科學(xué)家的一些科研成果，為后人做出了難以磨滅的貢獻(xiàn)；有的科學(xué)家為了捍衛(wèi)科學(xué)真理敢于挑戰(zhàn)；有的科學(xué)家廢寢忘食、夜以繼日，甚至在科研中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
從這些科學(xué)家的事跡中，可以看到，他們富有民族自豪和社會(huì)正義感，矢志不渝的科學(xué)事業(yè)心和進(jìn)取心；他們?cè)诳茖W(xué)上不倦地追索真理，而且始終把自己的科學(xué)活動(dòng)同國(guó)家的前途、民族的利益、人民的事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起；他們畢生奮斗所取得的業(yè)績(jī)?cè)跉v史的長(zhǎng)河中閃耀著不可磨滅的光輝?！犊茖W(xué)家的故事》使我樹立了做一個(gè)科學(xué)家的信念。他們對(duì)待科學(xué)那種執(zhí)著的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和鍥而不舍的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我，使我懂得：要想成為一名科學(xué)家，必須努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！
科學(xué)小論文初二篇十五
有人說(shuō)成功是艱苦的這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)因?yàn)闆](méi)有失敗哪來(lái)的成功。
古今中外多少英雄書寫著屬于他們的故事，司馬遷遭受宮刑才成就了史記的輝煌，愛(ài)迪生也歷經(jīng)數(shù)千次試驗(yàn)才發(fā)明了電燈這足以證明荊棘偉大的成就。可有人不那么想。
他們認(rèn)為人是有區(qū)別的多少偉人都有著不凡的才智，他們或天賦異稟，或大器晚成非常人所能及，我們只有乖乖認(rèn)命別無(wú)他法，我只有呵呵一笑，或許人生來(lái)并不平等但不抗?fàn)幠膩?lái)的改變。已知不如別人卻不努力改變這才是我們和偉人的差距，他們知倒不如別人，要想趕超他人只有砍掉屬于自己路上的荊棘一步一的向上攀登，于是他們成為了偉人，然而我們成為了綠葉。
每個(gè)人都有屬于自己的長(zhǎng)處，但大部分偉人都向自己的短處進(jìn)軍，而且成功了，這是我不能理解的，因?yàn)樗绻阉旁陂L(zhǎng)處上或許會(huì)更成功，但也許他人看來(lái)的短處正是自己的長(zhǎng)處，有句話說(shuō)得好興趣是最好的老師，他有興趣，所以即使不擅長(zhǎng)也可以創(chuàng)造奇跡，短處不是借口只要想成功就可以成功。你的短處不過(guò)是道路上的荊棘，只要想斬?cái)嗑涂梢钥邕^(guò)，可以解決。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事說(shuō)的是在一個(gè)富饒的地方，住著一群鯉魚它們一生只做一件事——跳龍門?？升堥T實(shí)在太高了幾乎沒(méi)有人能跳過(guò)去于是它們便向佛祖請(qǐng)命要求把龍門降低一點(diǎn)，它們?cè)诜鹱婷媲肮蛄?天7夜終于打動(dòng)了佛祖，由于新建的門檻很低所以很多鯉魚跳了過(guò)去它們都成了龍，看著周圍的伙伴都成了龍可是卻沒(méi)了作龍的感覺(jué)，于是它們問(wèn)佛祖為什么，佛祖說(shuō)真正的龍門是不會(huì)降低的你們要想成為真龍還是跳那沒(méi)降低的龍門吧。
所以沒(méi)有努力的成功一文不值，這就相當(dāng)與當(dāng)今的富二代遲早會(huì)打回原形。荊棘是你向上天證明自己的考驗(yàn)，想要跳過(guò)他是不可能的，所以，呵呵，你懂得。
然而有的人倒在了荊棘之下，有些人死在了荊棘之上，有些人輸在了荊棘之后。而跨過(guò)荊棘并繼續(xù)努力的才有機(jī)會(huì)成功。
你要記得荊棘只是一道坎，努力才是關(guān)鍵。
科學(xué)小論文初二篇十六
機(jī)會(huì)，人人都渴望得到的一筆財(cái)富，卻常常以各種形式出現(xiàn)在人們面前，站在機(jī)會(huì)的門前，一瞬間的猶豫就會(huì)決定成敗。所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)需要果斷。
明朝第二位皇帝朱允炆，一個(gè)未解之謎頗多的皇帝。為什么朱允炆在占據(jù)主權(quán)，兵力雄厚之時(shí)竟被叔叔朱棣所打敗呢？因?yàn)樗麤](méi)有抓住機(jī)會(huì)，他一而再，再而三的猶豫，給了朱棣充足的時(shí)間，不僅如此，他還為施展“仁愛(ài)之心”，將六十萬(wàn)精銳部隊(duì)損失殆盡的指揮官李景隆無(wú)罪釋放了。這些重大失誤，將它推向失敗之顛。
反觀朱棣，他將朱允炆的失誤一一避免，敢想敢做，抓住機(jī)會(huì)的門柄，縱身一躍，得到了想要的結(jié)果。獲得機(jī)會(huì)就要先擁有果斷。正如朱允炆創(chuàng)造的機(jī)會(huì)都被朱棣把握住了，失敗自然是必然的。只有能夠果斷抓住機(jī)會(huì)的人才有可能成功。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有四個(gè)禮賢下士，風(fēng)度翩翩，依靠謀士而掌握無(wú)窮智慧的人，人稱“戰(zhàn)國(guó)四公子”，春申君黃歇是其中最杰出的一位，只可惜在一件事上當(dāng)斷不斷，斷送了自己的前程。他有個(gè)叫李園的食客，妹妹長(zhǎng)相出眾。李園為自己前程，將妹妹獻(xiàn)給春申君。待妹妹身懷有孕后對(duì)春申君說(shuō)：“您可以把她獻(xiàn)給楚王，反正她剛懷孕不久，到時(shí)下任楚王就是您的兒子，您的地位不更高了嗎？”李園得逞了，但他總是擔(dān)心春申君會(huì)泄露出去，便想找機(jī)會(huì)將其殺死。當(dāng)時(shí)有許多人都勸春申君先下手為強(qiáng)，永絕后患。但他當(dāng)斷不斷，失去最佳機(jī)會(huì)，慘遭殺害。
《史記》有一句話“當(dāng)斷不斷反受其亂”這句話給我們一個(gè)教訓(xùn)，對(duì)于存在的問(wèn)題，不能置之不理，否則受害者將是自己，如果優(yōu)柔寡斷，不僅會(huì)失去機(jī)會(huì)，還會(huì)橫招飛禍。
選擇果斷吧！它絕不是令人鄙棄的魯莽，更不是目空無(wú)人的隨心所欲。它是真正的智慧，是生存的本領(lǐng)，是一把開(kāi)啟機(jī)會(huì)的鑰匙。機(jī)會(huì)在于果斷，果斷在于勇敢，只有擁有這一切，才能邁進(jìn)那熠熠生輝的大門。
科學(xué)小論文初二篇十七
挫折是知己，陪我走過(guò)人生；挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用；挫折是音樂(lè)，令我亢奮。生活需要挫折，因?yàn)榇煺?，我們的生命變得有意義。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)”。想要看最美的彩虹，必須得在狂風(fēng)暴雨之后。同樣，生活需要挫折才能變得更精彩。
人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說(shuō)人生就像一棵大樹，那么上面一定掛滿了苦難之果，要我們?nèi)テ肺端?，去?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲前進(jìn)的勇氣；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)的意志；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)獲得巨大的成功，成長(zhǎng)的道路上需要挫折的磨礪。
高爾基的《海燕》中說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”可見(jiàn)，挫折可以使人有頑強(qiáng)的意志。沒(méi)有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對(duì)挫折，不要悲傷，不要?dú)怵H；面對(duì)挫折，不要灰心，不要消沉；面對(duì)挫折，要奮勇?tīng)?zhēng)先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折。
生活需要挫折，挫折是知己，陪我走過(guò)人生；挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用；挫折是音樂(lè)，令我亢奮。因?yàn)榇煺郏覀兊纳兊糜幸饬x。
挫折令我堅(jiān)強(qiáng)，挫折令我成熟，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑著……如果說(shuō)人生是跑道的話，挫折是摔跤，如果說(shuō)摔跤站不起來(lái)的話，那么我是弱者。什么是強(qiáng)者，強(qiáng)者是在人生跑道上摔倒了再站起來(lái)摔倒了再站起來(lái)的人。我的生活需要挫折，因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)；我的生活需要挫折，因?yàn)槲倚枰硎艹晒Φ南矏偅业纳钚枰煺?，因?yàn)槲乙兊脠?jiān)強(qiáng)。
人生道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷些小坎坷，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失敗，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后站不起來(lái)，不怕站起來(lái)沒(méi)有勇氣，只怕站不起來(lái)。
生活需要挫折的磨礪，才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。生命短暫，不要堅(jiān)持自己不應(yīng)該堅(jiān)持的事情，然而更多地，不要不堅(jiān)持自己應(yīng)該堅(jiān)持的事，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)持。挫折，讓我學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)，如何成長(zhǎng)。
科學(xué)小論文初二篇十八
過(guò)去，很多人都在問(wèn)我，到底怎樣才能學(xué)好，取得高分？我常常笑著回答說(shuō)，要想學(xué)好，首先，你要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。
古人云，天之降大任于斯人者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我認(rèn)為在當(dāng)今世界，你要做任何事情，特別是在學(xué)習(xí)方面，所謂的苦其心志便是要忍受孤獨(dú)。
我們讀書并不只是為了取得好成績(jī)，上個(gè)好大學(xué)。讀書，還能使一個(gè)人真正地具有文化修養(yǎng)，一個(gè)知識(shí)淵博的人，給人的氣質(zhì)往往是不同的。而他的這種文化積淀也能在以后的歲月中很好的體現(xiàn)出來(lái)，這是我的人生感悟。
而孤獨(dú)，也是我們這種文化底蘊(yùn)必不可少的調(diào)料。唯有孤獨(dú)，才能令人發(fā)奮。我們常說(shuō)修身養(yǎng)性。而在修身的過(guò)程中，只有孤獨(dú)，才是最好的培養(yǎng)品，也是最難熬的。
孤獨(dú)，就像黎明前的黑夜，你只有熬過(guò)了這一漫漫長(zhǎng)夜，你才能守收獲屬于你的最?yuàn)Z目的太陽(yáng)。
科學(xué)小論文初二篇一
星期日，早上七點(diǎn)，外面冷風(fēng)一陣陣地吹，外面的人冷得要死，父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天這么冷，一定要多穿衣服，還要用熱水洗臉。”我認(rèn)真地說(shuō)：“多穿衣服是一定的，但是用熱水洗臉，我不答應(yīng)?！备赣H生氣地說(shuō)：“您要凍死啊？不行，用熱水洗臉?！蔽乙采鷼饬?，楞是不答應(yīng)。
后來(lái)我們父子倆決定請(qǐng)別人來(lái)說(shuō)理，看是我的正確還是父親的好。我來(lái)到李爺爺家，李爺爺微笑地對(duì)我說(shuō)：“什么事?。俊蔽艺f(shuō)：“爺爺，早上洗臉用熱水洗好還是用冷水洗?。俊崩顮敔斦J(rèn)真地說(shuō)：“我知道，是用冷水洗臉好，因?yàn)槔渌梢越o您提高您的免疫能力。”我聽(tīng)了非常高興。接下來(lái)，我去了王奶奶家，王奶奶與李爺爺?shù)拇鸢甘孪嗤?，王奶奶還說(shuō)：“冷水洗臉可以鍛煉人的意志?！敝笪矣秩チ似渌麕孜粻敔斈棠痰丶依铮玫降拇鸢敢彩怯美渌茨樅?。
回到家，我喜滋滋得向父親敘說(shuō)我地“戰(zhàn)果”，父親聽(tīng)了，任然不服。
之后，我就去看書，打開(kāi)目錄，查找冷水與熱水的資料。書上說(shuō)：寒冬臘月，一定要堅(jiān)持用冷水洗臉，冷水不僅可以鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)地意志，提高抗寒能力，同時(shí)可以預(yù)防感冒，并對(duì)神經(jīng)性頭痛，神經(jīng)衰弱等疾病也有一定的防治作用。我把書上的資料告訴父親，可是父親任然不服。于是我和父親打賭，明天我用冷水洗臉，父親用熱水洗臉，然后一起出去。
第二天，我和父親請(qǐng)出評(píng)委：媽媽和姐姐。早上八點(diǎn)，比賽開(kāi)始了，我用冷水洗臉，“好冷！”身子也不自覺(jué)得抖了一下；父親用溫暖地水洗臉，“好舒服??！”哼，想引我用熱水，不可能。
過(guò)了五分鐘，我們一起走出去，涼風(fēng)吹來(lái)，我一點(diǎn)也不冷，還很爽，而父親凍得要死，急忙跑回房間，我和姐姐笑了。媽媽和姐姐說(shuō)：“冷水洗臉勝！“我很高興，贏了父親。
這一次我懂得冷水洗臉好，雖然用冷水洗臉很冷，但是洗好后出門不會(huì)覺(jué)得太冷。從此，我們家每一個(gè)人都用冷水洗臉。
科學(xué)小論文初二篇二
為期5天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，但是，它作為我生命中的一段特殊的歷程，令我久久不能忘懷。
它的大概內(nèi)容是這樣的：起床—整理內(nèi)務(wù)—跑操—吃早飯—齊步、正步、軍姿、交警操等—午飯—休息—排練閱兵式—晚飯—整理內(nèi)務(wù)、打掃寢室衛(wèi)生—刷牙、洗臉（洗衣服）—熄燈。
軍訓(xùn)令我感觸頗多。
我真正地感受到什么叫“只有你流的汗水不會(huì)欺騙你”。軍訓(xùn)的五天，是我生命中流汗最多的五天，要問(wèn)累到什么程度，我可以毫不夸張地說(shuō)，這種感覺(jué)就像打了一天籃球再加跑兩個(gè)小時(shí)的步。出的汗足以把你的身體和衣服黏成一個(gè)整體，腳板疼到一提起站軍姿，就足以讓你感到恐懼。軍訓(xùn)給我的第一印象就是累和熱。
不過(guò)在這累和熱中，我學(xué)會(huì)了很多東西。
首先是要有紀(jì)律觀念。我以前不是一個(gè)不守紀(jì)律的人，但是這次軍訓(xùn)讓我改變了對(duì)紀(jì)律的看法。我一直以為守紀(jì)律就是“上課不說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講，不該做的事情不要做，不讓去的地方不去”等等，后來(lái)我體會(huì)到有紀(jì)律觀念并不只是上述內(nèi)容，它是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)紀(jì)律的認(rèn)同和服從。我們不能被條條框框禁錮住，但該服從的規(guī)章制度和命令必須服從，如果我不服從，你不服從，他不服從，這個(gè)集體就會(huì)變成一團(tuán)散沙，發(fā)揮不出團(tuán)體的力量，任何好的指令都無(wú)法得到貫徹。上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，這些人只能叫做一個(gè)個(gè)散兵游勇，而不能叫做一群戰(zhàn)士。相反，如果守紀(jì)律，這個(gè)團(tuán)體就變成一個(gè)崇尚規(guī)則的團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體中，每個(gè)人的才能都會(huì)得到發(fā)揮，任何好的指令同樣會(huì)在每個(gè)人的身上落實(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)有一種積極向上的氛圍，這樣的團(tuán)體，既充滿了人文精神，又不乏斗志，它可以干出驚天動(dòng)地的大事！
其次是服從意識(shí)，它的本質(zhì)與紀(jì)律觀念相同。一個(gè)人需要自由，但是當(dāng)?shù)募s束，會(huì)成為一個(gè)人成功的助推器，同樣對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，遵守規(guī)則、服從規(guī)則也是重要的。哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)在“火后還書”事件后說(shuō)，“讓校規(guī)看守哈佛比用其他東西看守哈佛更安全有效?！痹谝?guī)則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會(huì)，必須有各種規(guī)則來(lái)保證。敬畏所有光明正大的規(guī)則，就是尊重公平、效率與我們自己。沒(méi)有紀(jì)律、沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有自由。
其實(shí)遵守紀(jì)律也是誠(chéng)信的一種體現(xiàn)，如果一個(gè)人連紀(jì)律都不遵守，那么還能希求他守信嗎？軍訓(xùn)還使我過(guò)了集體生活，我主動(dòng)擔(dān)任了宿舍長(zhǎng)，為其他人服務(wù)，同時(shí)，也指揮別人干這干那，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我們八個(gè)人，在五天半中，積累了深厚的情分，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那七個(gè)兄弟：李澤華、李翰森、陳錦濤、姚旺、朱和一、鞠震昊、李曉健。在以后的三年中，我們定會(huì)相互支持、力往一處使，共同走向輝煌，締造傳奇！
總之，軍訓(xùn)帶給了我許許多多有益的財(cái)富，未來(lái)，我要一軍人的要求來(lái)要求自己，我的人生書寫新篇章。
科學(xué)小論文初二篇三
大家好，今天我給大家講兩個(gè)科學(xué)小問(wèn)題的答案，你們想先聽(tīng)哪一個(gè)呢？哦，是螞蟻為什么不會(huì)迷路呢，還是凸透鏡能點(diǎn)火呢？哦，你要先聽(tīng)螞蟻為什么不會(huì)迷路呀。好！馬上為您揭曉！
螞蟻是社會(huì)性很強(qiáng)的昆蟲，彼此通過(guò)身體發(fā)出的信息素來(lái)進(jìn)行交流溝通，當(dāng)螞蟻找到食物時(shí)，會(huì)在食物上撒布信息素，別的螞蟻就會(huì)本能地把有信息素的東西拖回洞里去。當(dāng)螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當(dāng)有別的螞蟻路過(guò)時(shí)，會(huì)被信息素吸引。
但是死螞蟻不會(huì)像活的螞蟻那樣跟對(duì)方交流信息（互相觸碰觸角），于是它帶有信息素的尸體就會(huì)被同伴當(dāng)成食物搬運(yùn)回去通常情況下，那樣的尸體不會(huì)被當(dāng)成食物吃掉，因?yàn)槌诵畔⑺匾酝?，每一窩的螞蟻都有自己特定的識(shí)別氣味，有相同氣味的東西不會(huì)受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協(xié)作的基礎(chǔ)。
螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種信息素，這種信息素會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。如果你想逗它們玩，把手一伸，它們就亂套了。
下面我為你講述下一個(gè)的答案，冰之所以會(huì)融化，是因?yàn)楸邮盏臒崃勘仁У舻亩?，總體處于接收熱量狀態(tài)，所以融化。
在南極、北極，或者氣溫處于零下的地區(qū)，水凍成冰后是不容易化的，例如南極的冰川一直都存在，即使每天有陽(yáng)光照射，也不易融化！
冰凸透鏡可以點(diǎn)火，是因?yàn)楣獾恼凵洌膺M(jìn)入凸透鏡后折射到一個(gè)點(diǎn)，該點(diǎn)溫度足夠高，就可以點(diǎn)火了。但是光進(jìn)入冰凸透鏡的同時(shí)，冰也吸收了一部分光的熱量，如果外部溫度很低的話，冰吸收的熱量就都散失出去了，所以冰才不會(huì)融化；如果外部溫度很高，冰還同時(shí)吸收太陽(yáng)光的熱量，那么很快冰就會(huì)融化掉了。
總而言之，冰在折射光的同時(shí)，也在吸收光的熱量，關(guān)鍵看外部溫度是高是低。
真是有趣的實(shí)驗(yàn)??！
科學(xué)小論文初二篇四
一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水能夠制作隱形的墨水，于就是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開(kāi)門大吉”幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒(méi)有，我開(kāi)始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見(jiàn)了一個(gè)“開(kāi)”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見(jiàn)，欣喜若狂立刻對(duì)正看電視的婆婆說(shuō)：“婆婆，快來(lái)，我給你表演魔術(shù)!”于就是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個(gè)大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒(méi)了，我趕忙問(wèn)婆婆：“你信不信，我能夠不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)。”婆婆，搖了搖頭，顯然就是不信。
我找來(lái)打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，但就是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不留意給燒了，婆婆笑了笑，我有點(diǎn)急了說(shuō)：“別得意，你等一等?！蔽矣衷谝粡埌准?jiān)趯懥四莾蓚€(gè)字，然后晾干，這次我只就是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來(lái)，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著，就就是不明白。
小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧!
因?yàn)橛锰撬诩埳蠈懥俗趾?，晾干了，字形，圖案，就會(huì)消失，火烤之后，字形圖案會(huì)因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。
動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體能夠做隱形墨水呢
科學(xué)小論文初二篇五
上學(xué)時(shí)，同學(xué)們的書包有大有小，小的輕而易舉能放進(jìn)書桌里去，而大的呢？可怎樣也放不進(jìn)去，我想：要就是能讓書桌活動(dòng)起來(lái)，那該多好啊！
一天晚上，我想到了一個(gè)好辦法：把書桌兩邊掏空，然后把書面兩邊的木板削成“i”形，這樣的話，書桌就能夠活動(dòng)了。
于就是，我從樓下找來(lái)一些小木板，從小賣部里買回一把小刀，在家里找些以前裝修房子時(shí)剩下的釘子，開(kāi)始計(jì)劃起來(lái)，先做上部分，之后做中間部分，然后完成下部分，最后整理。經(jīng)過(guò)一番思索后，就開(kāi)始動(dòng)手了。
做上部分就是時(shí)，我先切下一塊長(zhǎng)方形木塊，然后在它的兩側(cè)粘上兩個(gè)條形木板，再剪下一塊小的長(zhǎng)方形木板，粘在條形木板的下面，做成“i”形。
做中部分就是，我又切下一塊長(zhǎng)方形的木板，再在兩側(cè)各粘一塊類似直角形的木板，然后再把上部分放進(jìn)去，就在這時(shí)，遇到難題了：怎樣才能把上部分放進(jìn)去呢？我想啊想，想了好久才想出了一個(gè)絕妙的辦法：把直角形木板上端的一小塊木板去掉，那不就成了正規(guī)的條形了嗎？這樣就能放進(jìn)去了。最后，在把切下來(lái)的那一塊小木板用定子釘上去，這樣問(wèn)題就解決了。
在做下部分的時(shí)，就把四根條形的木板粘在下面做成四條“腿”。這樣，活動(dòng)課桌就大功告成了。
我想：生活中有很多給人帶來(lái)不便的東西，而它們需要我們?nèi)ジ纳?，如果認(rèn)真去觀察、思考，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，找到解決的辦法。
科學(xué)小論文初二篇六
今年夏季的一天，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，呆在家悶悶不樂(lè)的我，覺(jué)得無(wú)聊，便出去到湖邊散步。經(jīng)過(guò)蓮花池時(shí)，忽然聽(tīng)到池里傳來(lái)青蛙歡快的叫聲，我就來(lái)了興趣，捉了兩只帶回了家。
接著，我拿了一個(gè)大缸，倒?jié)M了水，放了一塊塑料泡沫后，又把兩只青蛙放到泡沫上，就蹲坐在地上觀察它們?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一會(huì)兒又烏云密布，下起了雨。剛才那一對(duì)沉默的青蛙，現(xiàn)在倒叫得越來(lái)越歡了，仿佛它們是一直期待著下雨似的，一會(huì)兒“唱唱歌”，一會(huì)兒“跳跳舞”高興的不亦樂(lè)乎，這時(shí)我就奇怪了，難道下雨天對(duì)它們有好處。于是我就展開(kāi)了第二次試驗(yàn)。
第二天又下雨了，這一回，我打著雨傘在雨里看著他們，只見(jiàn)許多害蟲都破殼而出在青蛙的周圍亂飛一通，一個(gè)個(gè)也就白白成了青蛙的美食了，嘿嘿！怪不得青蛙特別開(kāi)心呢。我連續(xù)做了五六次試驗(yàn)，結(jié)果還是一樣的。不過(guò)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我查了《百科全書》，終于在書里找到了答案：原來(lái)青蛙不僅靠肺呼吸，還靠裸露的皮膚呼吸。雨天，空氣的水分多，有利于青蛙通過(guò)皮膚呼吸。而且小昆蟲在雨天繁殖的特別快，這也是青蛙捕捉它們的好時(shí)機(jī)。所以，青蛙在雨天叫得歡。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了青蛙的許多秘密，從而也明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么事情，都不能道聽(tīng)途說(shuō)，那樣的答案是不準(zhǔn)確的。而是應(yīng)該自己動(dòng)手，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察和分析，做出最后的結(jié)論，這才是我們追求的目標(biāo)。
科學(xué)小論文初二篇七
《小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：每一個(gè)生活在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展時(shí)代的人，從小就明顯地感受到了科學(xué)技術(shù)所帶來(lái)的種種影響。因此，從小就必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)科學(xué)教育使學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì)，樂(lè)于探究，熱愛(ài)科學(xué)，并樹立社會(huì)責(zé)任感；學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問(wèn)題。
一、科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)和我們的日常生活有著密切的聯(lián)系。有許多看起來(lái)平平常常的事情里，就蘊(yùn)含著許多的科學(xué)道理，例如：濕衣服晾在太陽(yáng)底下會(huì)比晾在室內(nèi)干得快；天氣太熱了，巧克力就會(huì)容易熔化；毛毛蟲長(zhǎng)大了，就會(huì)變成花蝴蝶……因此，在平時(shí)的科學(xué)課教學(xué)中，教師應(yīng)以探究為核心，注重讓學(xué)生能夠親身經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)探究過(guò)程，通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思維，讓學(xué)生了解到科學(xué)就在我們身邊。
在教學(xué)《熱脹冷縮》這一課時(shí)，我拿出一個(gè)癟了的乒乓球問(wèn)學(xué)生：“這個(gè)球還能用嗎？”學(xué)生們都很遺憾地?fù)u著頭說(shuō)：“球都癟了，肯定不能用啦！”“真的不能用了嗎？讓老師變個(gè)魔術(shù)給你們看吧！”我一邊說(shuō)一邊把乒乓球放進(jìn)一盆課前準(zhǔn)備好的熱水里?！巴?！可真神啦！癟了的乒乓球鼓起來(lái)啦！”看著癟了的乒乓球慢慢的鼓起來(lái)，孩子們都?xì)g呼起來(lái)！為什么癟了的乒乓球在熱水中能夠鼓起來(lái)呢？看了老師剛才做的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們的腦海中都浮現(xiàn)出這個(gè)疑問(wèn)。于是，我從學(xué)生的疑問(wèn)引出該節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)《熱脹冷縮》這一課去尋找答案。
通過(guò)這樣的教學(xué)方式，不僅縮短科學(xué)課與學(xué)生們之間的距離，讓學(xué)生覺(jué)得科學(xué)就在我們的身邊，而且還讓學(xué)生們意識(shí)到科學(xué)課是與我們的生活息息相關(guān)的，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)，可以更進(jìn)一步了解我們身邊的事物，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性！
二、走出教室、回歸自然。
課堂教學(xué)是學(xué)生探究科學(xué)真理的主要途徑，但不是唯一的途徑，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)現(xiàn)象也不能被束縛在教室這個(gè)狹小的空間里，教室外才是孩子們學(xué)科學(xué)用科學(xué)大有作為的更廣闊的天地。因此，可以引導(dǎo)學(xué)生將科學(xué)探究活動(dòng)由教室擴(kuò)展到課堂以外，讓學(xué)生獲得最大程度的.滿足與發(fā)展。小學(xué)生好奇心重，對(duì)新鮮的事物比較感興趣，教室外的事物更能吸引他們的注意力，而小學(xué)科學(xué)教學(xué)又以周圍常見(jiàn)的自然事物與自然現(xiàn)象為對(duì)象，所以教師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，把學(xué)生帶出去，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力和探究精神，讓學(xué)生走出教室去上科學(xué)課！
科學(xué)課的很多內(nèi)容、很多例子都來(lái)源于生活，作為一名科學(xué)教師，不僅要在教室內(nèi)上好每一節(jié)科學(xué)課，還要結(jié)合課本的內(nèi)容和生活的實(shí)際，組織學(xué)生走出教室，到大自然、商場(chǎng)、工廠等地方去上課，使學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì)，樂(lè)于探究，熱愛(ài)科學(xué)，并樹立社會(huì)責(zé)任感；學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問(wèn)題。
三、從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
每一位學(xué)生都已具有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，有一定的思維能力，他們具有極大的學(xué)習(xí)潛能，只要引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生與生俱來(lái)的好奇心就能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)行為。
在教學(xué)《冷與熱》這一課時(shí)，我拿著一杯熱氣騰騰的開(kāi)水走進(jìn)教室，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“老師現(xiàn)在很口渴，你們能不能幫老師想一個(gè)好辦法，使這杯熱開(kāi)水快點(diǎn)冷卻，讓老師快一點(diǎn)喝到一杯涼開(kāi)水啊？”把熱開(kāi)水變涼，是學(xué)生們生活中常有的事，一聽(tīng)到能夠?yàn)槔蠋煫I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策更是來(lái)勁了，學(xué)生馬上能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，給教師獻(xiàn)上了計(jì)策來(lái)：“用筷子不停地?cái)嚢枘軌蚴篃衢_(kāi)水快點(diǎn)變涼?！薄坝靡粋€(gè)杯口大一點(diǎn)的杯子來(lái)裝熱開(kāi)水?！薄鞍堰@杯熱開(kāi)水放進(jìn)一盆冷水里面?！薄瓘倪@樣的生活情景出發(fā)然后再引入到新課的教學(xué)中,學(xué)生有了前面生活化情境的引導(dǎo)，學(xué)生并沒(méi)有感到科學(xué)是那么深不可測(cè)而是和他們非常的親近，對(duì)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)也就非常的感興趣了。
四、讓學(xué)生享受科學(xué)知識(shí)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)指出：通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見(jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)的科學(xué)知識(shí)之后，教師應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親身去實(shí)踐科學(xué)知識(shí)在我們?nèi)粘Ｉ畹膽?yīng)用，享受科學(xué)知識(shí)帶給他們的樂(lè)趣。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動(dòng)習(xí)慣和合作精神，又培養(yǎng)了他們的愛(ài)心和美感，還讓他們把所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。
總之，科學(xué)課的教學(xué)需要我們共同的努力，真正要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為科學(xué)探究活動(dòng)的主體，方法是多樣的，思路也是無(wú)窮的。無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)以科學(xué)的觀點(diǎn)教好科學(xué)課，都應(yīng)以發(fā)展的眼光對(duì)待孩子們！
科學(xué)小論文初二篇八
俗話說(shuō):眼睛是心靈的窗戶！可在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異發(fā)展的大千世界里,戴眼鏡的人卻隨處可見(jiàn)。特別是我國(guó)在校學(xué)生3.2億，平均近視率超過(guò)60%，其中小學(xué)生為35%，初中生為65%，高中生達(dá)79％。更令人震驚的是，有調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!
因此，如何遠(yuǎn)離近視?這是我們小學(xué)生必須重視的問(wèn)題。下面根據(jù)有關(guān)資料談幾點(diǎn)如何保護(hù)眼睛的有效方法：
首先，我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中做到眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個(gè)小拳頭的間隔；握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離。看書寫字時(shí)眼睛與書之間要保持30厘米以上距離，40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆。
其次，每當(dāng)我們面對(duì)黑板或電視40分鐘左右時(shí)，必須讓自己的眼睛向窗外眺望或觀看綠色植物。在室內(nèi)的光線不能太暗也不能太強(qiáng)。因?yàn)槿绻担覀兊难劬雌渌鼥|西就會(huì)很模糊，這樣久了就會(huì)形成近視。如果太強(qiáng)，眼睛就會(huì)有刺痛的感覺(jué)，還會(huì)干癢，流淚。這也會(huì)導(dǎo)至視力的下降。
再次，電腦使用也成為我們眼睛健康的重要?dú)⑹?。因?yàn)橥骐娔X，現(xiàn)在患“干眼癥”的人是隨處可見(jiàn)?；颊叩哪挲g也越來(lái)越小。所以我們上網(wǎng)時(shí)也應(yīng)該有一個(gè)好的坐姿，一定要身要坐正，腰要挺直。更要做到眼睛與屏幕的距離在40厘米——50厘米之間，使用平視或輕度向下注視熒光屏。并且要做到使用電腦不超過(guò)一小時(shí)。
最后，保護(hù)眼睛我們要多吃蔬菜。因?yàn)槭卟死锖芯S生素a和維生素c等，這些元素可以提高我們的視力，并起到保護(hù)我們眼睛的作用。
總之，眼睛是心靈的窗戶，為了使我們的窗戶更加明亮，我們一定要使用有效的方法科學(xué)用眼。
科學(xué)小論文初二篇九
在生活中，科學(xué)無(wú)處不在……生活中，也會(huì)有許多的奇妙現(xiàn)象，比如：干冰和熱水的碰撞的奇怪現(xiàn)象……那這些奇妙現(xiàn)象下，又有什么奧妙呢？讓我們一齊進(jìn)入探索飛船，一齊探索生活中的奧妙吧！
這天我們要探索的生活?yuàn)W妙就是：干冰和熱水碰撞后，會(huì)突然冒出濃濃的煙霧，這就是怎樣一回事呢？讓我們做個(gè)試驗(yàn)吧！
首先要準(zhǔn)備一些干冰和熱水以及一個(gè)扎實(shí)的手套。我們實(shí)驗(yàn)的第一步就是：在手套里放入事先準(zhǔn)備的干冰，分量不要太多也不要太少，干冰如果太多或太少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的效果。放入干冰后，在手套里，倒入熱水。然后，立即把手套捆緊。
此時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，手套開(kāi)始慢慢的膨脹，越長(zhǎng)越大。我們?cè)侔咽痔茁負(fù)u動(dòng)，我們會(huì)看見(jiàn)，手套脹得像一個(gè)充滿的氣球，慢慢地，手套爆炸了！為什么在手套里放入干冰后再倒入干冰然后封閉手套，手套會(huì)慢慢膨脹最后爆炸呢？讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
原先，剛才我們做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生如此搞笑的現(xiàn)象，就是因?yàn)楦杀褪枪腆w二氧化碳，將熱水與干冰放到一齊，二氧化碳開(kāi)始升華，干冰就從固體直接變成氣態(tài)。二氧化碳的溫度大約就是零下八十度左右，當(dāng)二氧化碳遇到比它溫度高的物體時(shí)會(huì)迅速的汽化，所以干冰遇見(jiàn)熱水才會(huì)產(chǎn)生這樣的效果。
怎樣樣??？同學(xué)們這天又學(xué)到了奇妙的知識(shí)嗎？同學(xué)們，在生活中，會(huì)有許多的奇妙現(xiàn)象，也有許多的生活?yuàn)W妙。讓我們一齊繼續(xù)探索生活中的奧妙吧！
科學(xué)小論文初二篇十
在生活中，我們買書，吃麥當(dāng)勞，穿漂亮衣服，必不可缺的就是用錢，而錢在不同人眼里占有不同的地位，擁有不同的價(jià)值。
有的人愛(ài)財(cái)如命，最終卻身無(wú)分文；有的人對(duì)錢不曾重視，卻賺得大筆財(cái)富。
生活中的窮人，因?yàn)橹愣鴼Я艘簧?。在城市的大街小巷，到處都能看到所謂悠閑者的身影。他們之所以窮，是因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)步的思想，只會(huì)停留在原地安于現(xiàn)狀，知足常樂(lè)就注定了一生的無(wú)所事事。
在富人的眼里，財(cái)富是成功的標(biāo)志。世界上億萬(wàn)富翁，哪個(gè)不是用智慧的頭腦和辛勤的汗水，打拼換來(lái)一生的幸福？遠(yuǎn)近聞明的馬云，在出名以前，被許多人嘲笑，而勵(lì)精圖治的馬云用智慧抓住時(shí)機(jī)一舉成名，獲得巨大財(cái)富。而曾經(jīng)看不起馬云的人，只有仰頭看的份高攀不起。所以只有放棄“錢”這個(gè)“禍水”，努力奮斗才會(huì)迎來(lái)屬于自己的財(cái)富！
經(jīng)過(guò)自己的辛勤努力成功的人，對(duì)人生有著別樣的認(rèn)識(shí)。在成功人士的眼里，金錢不是目的，而成功的根本是一顆善良的心。一個(gè)成功的人只有用一顆善良的心，盡心盡力的去幫助弱者，才是一個(gè)真正的成功人士。人只有善良與勤奮才會(huì)被人感恩；人只有善良與勤奮才會(huì)被人仰慕；人只有善良與勤奮才會(huì)令眾人皆知；人只有善良與勤奮才會(huì)創(chuàng)造出自己的天地！大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“錢只是一層華麗的外衣，它的核心是成功的價(jià)值！”
只有上進(jìn)的思想才能賺得大筆財(cái)富，而在這之上只有適當(dāng)?shù)挠谜嫘娜头鋈跽?，才?huì)擁有令眾人仰慕的人生。不同的人擁有不同的財(cái)富；不同的財(cái)富含有不同的價(jià)值；不同的價(jià)值決定不同的人生！
科學(xué)小論文初二篇十一
人生就像舞臺(tái)，每個(gè)人演繹著不同的人生道路。
我們要知道無(wú)論誰(shuí)賺錢都不容易，我們今后經(jīng)歷的事實(shí)在是太多太多了，所以我們只要肯吃苦就會(huì)成功的，要學(xué)會(huì)做一個(gè)強(qiáng)人，與男人們平起平落。
為什么這個(gè)社會(huì)這么的不平等呢。
其實(shí)現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有什么情誼可談，所以作為女人必須心狠，這樣我們的地位才能更穩(wěn)。
雖然心狠的人要付出非同尋常的代價(jià)，但是要想成功必須付出，要懂得舍得---小舍小得，大舍大得，不舍不得。
成功之路必須要有足夠的動(dòng)力和毅力，世界上無(wú)論什么都取代不了毅力。
最后祝大家完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
讓我們有一個(gè)既快樂(lè)又有意義的人生在有生之年不虧待自己、、為自己的事業(yè)奮斗而有一個(gè)輝煌的未來(lái)，讓自己的有一個(gè)徇爛多彩的人生。
科學(xué)小論文初二篇十二
說(shuō)得膚淺一些，就是一張有點(diǎn)兒顏色有點(diǎn)兒圖畫的紙。
聯(lián)想得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就是能改變一個(gè)人的命運(yùn)的神奇的東西。
所謂錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢，是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有時(shí)候倒也不得不承認(rèn)，一個(gè)人的命運(yùn)坎坷與否，金錢，也掌握著不少的幾率。
沒(méi)有錢，不論怎樣都要付出更多的努力。而有錢，很多東西都是唾手可得，也是可以挽回，或者改變的。
因?yàn)?，錢，可以讓某些事情面目全非，它是一個(gè)搬弄是非，也或許是挑撥離間的壞蛋！
它迷惑了某些人的思維，從而使他們改變了事情的真相，顛倒了黑白，或者又錯(cuò)怪了誰(shuí)，錯(cuò)信了誰(shuí)。
錢，也可以成為人和人反目成仇的一個(gè)理由。
數(shù)不清的人，被錢給蒙騙，寧愿選擇這個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，也不愿選擇永恒的情感。于是，錢，想要挑撥離間的計(jì)劃，在這些愚蠢的人的身上輕松地實(shí)現(xiàn)了。它輕而易舉地誘惑這些人掉進(jìn)了它精心設(shè)計(jì)的圈套，陷阱?？峙逻B它都不敢相信，這個(gè)計(jì)劃居然能如此迅速而又完美地實(shí)現(xiàn)！這些人也出乎它意料地如此快地選擇做它的奴隸，選擇屈服于它。
原本，就人自己，或者人的欲望來(lái)說(shuō)，屈服于錢，甘愿做它的奴隸，倒也是于情于理，沒(méi)有人可以說(shuō)這是錯(cuò)的。但是，在情感與金錢之間，偏向了金錢，還真不能算是對(duì)的。
稍有良知的人還會(huì)猶豫，但最終都是投奔了金錢，而把什么親情，友情就這樣不管不顧地拋棄了。于是，他們的思維已經(jīng)被錢控制得差不多了，行動(dòng)只聽(tīng)命于金錢。
人人如此，怎會(huì)不反目成仇呢？
也有時(shí)并不是這樣的情況——比如兩方之中，一方有幸并沒(méi)有被金錢所蠱惑，他或者她依然相信情感的力量。但是這讓人也是覺(jué)得揪心的。陷害，出賣，就只為了金錢，或許那善良的一方大概也明白了——對(duì)于已經(jīng)被金錢腐蝕了心的人，已是無(wú)藥可救，一廂情愿的坦誠(chéng)對(duì)待，換來(lái)的究竟是把自己陷害，出賣。
或許有一天，這個(gè)世界不再需要金錢。
那多好。
科學(xué)小論文初二篇十三
俗語(yǔ)說(shuō)，功過(guò)相抵。很久以來(lái)，在對(duì)人的評(píng)價(jià)中，“功過(guò)相抵”的思維占據(jù)了主動(dòng)。實(shí)際上，把功與過(guò)搬來(lái)搬去，互補(bǔ)互消，這種邏輯本質(zhì)上是大錯(cuò)特錯(cuò)，在文明社會(huì)中更本不應(yīng)存在。
功與過(guò)，不是天平兩端的砝碼，不是賬目上的收支數(shù)字，不是輕重多寡的計(jì)量。功于過(guò)，是歷史，是定局，是客觀，一旦存在，便是永恒。不能扭曲，不可或忘，不容抵消。
沒(méi)有人會(huì)忘記美好于良善，而丑惡和劣行亦然。
弗朗西斯-培根是著名的科學(xué)家與哲學(xué)家，“知識(shí)就是力量”的名言天下皆知。就連馬克思都成稱他是“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。就是這樣的一個(gè)令人仰視的人物，在生活中卻是個(gè)劣跡斑斑令人憎恨的頑劣分子。他生活放蕩，恩將仇報(bào)，陷害勛爵，后來(lái)因受（hui）賄，舞弊鋃鐺入獄。分而論之，我們必須尊重他的成就，但對(duì)他的品行亦要側(cè)目視之。
明朝書畫家董其昌，此人才溢文敏，通禪理，精鑒藏，工詩(shī)文，善書法。被譽(yù)為“海內(nèi)文霸”，也算是一位杰出人物。但他借勢(shì)欺人，橫行鄉(xiāng)里，豪奪土地，民憤極大。做一句不偏不倚的評(píng)價(jià)，它只能算是一位卑鄙的文人而已。
楚漢之爭(zhēng)，兩軍陣前，項(xiàng)羽拿劉邦父親做人質(zhì)。豈知?jiǎng)钛鄱疾徽５溃骸凹s為兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，則幸分我一羹?！敝髣罱⑽鳚h，功勛顯著，但他這段為“大義”而罔顧親人的不義之舉，卻也被史書不折不扣的記載下來(lái)。
所以，理性的思辨，秉承功過(guò)相立的思想，才能正視人，慎斷事，只有對(duì)歷史茍之以嚴(yán)，自己才能走向更好的明天。
科學(xué)小論文初二篇十四
記得我五六歲時(shí)，媽媽給我買了一本小人書。我那時(shí)還不識(shí)字，懷著好奇的心情，翻開(kāi)了書的封面，便一下子被書里美麗的圖畫吸引住了。
從那以后，我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書。書中散發(fā)出的那種特有的氣息，也許就是書香吧！隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大。書成了我生活中不可缺少的一部分，也是我獲取知識(shí)的源泉之一。每天傍晚，我就捧著一本書如饑似渴地看起來(lái)，一個(gè)人靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，留連忘返。
讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。最使我難忘的一本書是《科學(xué)家的故事》，書中介紹了各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷及他們創(chuàng)造發(fā)明的成果。
有天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家……有些科學(xué)家的一些科研成果，為后人做出了難以磨滅的貢獻(xiàn)；有的科學(xué)家為了捍衛(wèi)科學(xué)真理敢于挑戰(zhàn)；有的科學(xué)家廢寢忘食、夜以繼日，甚至在科研中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
從這些科學(xué)家的事跡中，可以看到，他們富有民族自豪和社會(huì)正義感，矢志不渝的科學(xué)事業(yè)心和進(jìn)取心；他們?cè)诳茖W(xué)上不倦地追索真理，而且始終把自己的科學(xué)活動(dòng)同國(guó)家的前途、民族的利益、人民的事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起；他們畢生奮斗所取得的業(yè)績(jī)?cè)跉v史的長(zhǎng)河中閃耀著不可磨滅的光輝?！犊茖W(xué)家的故事》使我樹立了做一個(gè)科學(xué)家的信念。他們對(duì)待科學(xué)那種執(zhí)著的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和鍥而不舍的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我，使我懂得：要想成為一名科學(xué)家，必須努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！
科學(xué)小論文初二篇十五
有人說(shuō)成功是艱苦的這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)因?yàn)闆](méi)有失敗哪來(lái)的成功。
古今中外多少英雄書寫著屬于他們的故事，司馬遷遭受宮刑才成就了史記的輝煌，愛(ài)迪生也歷經(jīng)數(shù)千次試驗(yàn)才發(fā)明了電燈這足以證明荊棘偉大的成就。可有人不那么想。
他們認(rèn)為人是有區(qū)別的多少偉人都有著不凡的才智，他們或天賦異稟，或大器晚成非常人所能及，我們只有乖乖認(rèn)命別無(wú)他法，我只有呵呵一笑，或許人生來(lái)并不平等但不抗?fàn)幠膩?lái)的改變。已知不如別人卻不努力改變這才是我們和偉人的差距，他們知倒不如別人，要想趕超他人只有砍掉屬于自己路上的荊棘一步一的向上攀登，于是他們成為了偉人，然而我們成為了綠葉。
每個(gè)人都有屬于自己的長(zhǎng)處，但大部分偉人都向自己的短處進(jìn)軍，而且成功了，這是我不能理解的，因?yàn)樗绻阉旁陂L(zhǎng)處上或許會(huì)更成功，但也許他人看來(lái)的短處正是自己的長(zhǎng)處，有句話說(shuō)得好興趣是最好的老師，他有興趣，所以即使不擅長(zhǎng)也可以創(chuàng)造奇跡，短處不是借口只要想成功就可以成功。你的短處不過(guò)是道路上的荊棘，只要想斬?cái)嗑涂梢钥邕^(guò)，可以解決。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事說(shuō)的是在一個(gè)富饒的地方，住著一群鯉魚它們一生只做一件事——跳龍門?？升堥T實(shí)在太高了幾乎沒(méi)有人能跳過(guò)去于是它們便向佛祖請(qǐng)命要求把龍門降低一點(diǎn)，它們?cè)诜鹱婷媲肮蛄?天7夜終于打動(dòng)了佛祖，由于新建的門檻很低所以很多鯉魚跳了過(guò)去它們都成了龍，看著周圍的伙伴都成了龍可是卻沒(méi)了作龍的感覺(jué)，于是它們問(wèn)佛祖為什么，佛祖說(shuō)真正的龍門是不會(huì)降低的你們要想成為真龍還是跳那沒(méi)降低的龍門吧。
所以沒(méi)有努力的成功一文不值，這就相當(dāng)與當(dāng)今的富二代遲早會(huì)打回原形。荊棘是你向上天證明自己的考驗(yàn)，想要跳過(guò)他是不可能的，所以，呵呵，你懂得。
然而有的人倒在了荊棘之下，有些人死在了荊棘之上，有些人輸在了荊棘之后。而跨過(guò)荊棘并繼續(xù)努力的才有機(jī)會(huì)成功。
你要記得荊棘只是一道坎，努力才是關(guān)鍵。
科學(xué)小論文初二篇十六
機(jī)會(huì)，人人都渴望得到的一筆財(cái)富，卻常常以各種形式出現(xiàn)在人們面前，站在機(jī)會(huì)的門前，一瞬間的猶豫就會(huì)決定成敗。所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)需要果斷。
明朝第二位皇帝朱允炆，一個(gè)未解之謎頗多的皇帝。為什么朱允炆在占據(jù)主權(quán)，兵力雄厚之時(shí)竟被叔叔朱棣所打敗呢？因?yàn)樗麤](méi)有抓住機(jī)會(huì)，他一而再，再而三的猶豫，給了朱棣充足的時(shí)間，不僅如此，他還為施展“仁愛(ài)之心”，將六十萬(wàn)精銳部隊(duì)損失殆盡的指揮官李景隆無(wú)罪釋放了。這些重大失誤，將它推向失敗之顛。
反觀朱棣，他將朱允炆的失誤一一避免，敢想敢做，抓住機(jī)會(huì)的門柄，縱身一躍，得到了想要的結(jié)果。獲得機(jī)會(huì)就要先擁有果斷。正如朱允炆創(chuàng)造的機(jī)會(huì)都被朱棣把握住了，失敗自然是必然的。只有能夠果斷抓住機(jī)會(huì)的人才有可能成功。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有四個(gè)禮賢下士，風(fēng)度翩翩，依靠謀士而掌握無(wú)窮智慧的人，人稱“戰(zhàn)國(guó)四公子”，春申君黃歇是其中最杰出的一位，只可惜在一件事上當(dāng)斷不斷，斷送了自己的前程。他有個(gè)叫李園的食客，妹妹長(zhǎng)相出眾。李園為自己前程，將妹妹獻(xiàn)給春申君。待妹妹身懷有孕后對(duì)春申君說(shuō)：“您可以把她獻(xiàn)給楚王，反正她剛懷孕不久，到時(shí)下任楚王就是您的兒子，您的地位不更高了嗎？”李園得逞了，但他總是擔(dān)心春申君會(huì)泄露出去，便想找機(jī)會(huì)將其殺死。當(dāng)時(shí)有許多人都勸春申君先下手為強(qiáng)，永絕后患。但他當(dāng)斷不斷，失去最佳機(jī)會(huì)，慘遭殺害。
《史記》有一句話“當(dāng)斷不斷反受其亂”這句話給我們一個(gè)教訓(xùn)，對(duì)于存在的問(wèn)題，不能置之不理，否則受害者將是自己，如果優(yōu)柔寡斷，不僅會(huì)失去機(jī)會(huì)，還會(huì)橫招飛禍。
選擇果斷吧！它絕不是令人鄙棄的魯莽，更不是目空無(wú)人的隨心所欲。它是真正的智慧，是生存的本領(lǐng)，是一把開(kāi)啟機(jī)會(huì)的鑰匙。機(jī)會(huì)在于果斷，果斷在于勇敢，只有擁有這一切，才能邁進(jìn)那熠熠生輝的大門。
科學(xué)小論文初二篇十七
挫折是知己，陪我走過(guò)人生；挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用；挫折是音樂(lè)，令我亢奮。生活需要挫折，因?yàn)榇煺?，我們的生命變得有意義。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)”。想要看最美的彩虹，必須得在狂風(fēng)暴雨之后。同樣，生活需要挫折才能變得更精彩。
人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說(shuō)人生就像一棵大樹，那么上面一定掛滿了苦難之果，要我們?nèi)テ肺端?，去?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲前進(jìn)的勇氣；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)的意志；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)獲得巨大的成功，成長(zhǎng)的道路上需要挫折的磨礪。
高爾基的《海燕》中說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”可見(jiàn)，挫折可以使人有頑強(qiáng)的意志。沒(méi)有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對(duì)挫折，不要悲傷，不要?dú)怵H；面對(duì)挫折，不要灰心，不要消沉；面對(duì)挫折，要奮勇?tīng)?zhēng)先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折。
生活需要挫折，挫折是知己，陪我走過(guò)人生；挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用；挫折是音樂(lè)，令我亢奮。因?yàn)榇煺郏覀兊纳兊糜幸饬x。
挫折令我堅(jiān)強(qiáng)，挫折令我成熟，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑著……如果說(shuō)人生是跑道的話，挫折是摔跤，如果說(shuō)摔跤站不起來(lái)的話，那么我是弱者。什么是強(qiáng)者，強(qiáng)者是在人生跑道上摔倒了再站起來(lái)摔倒了再站起來(lái)的人。我的生活需要挫折，因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)；我的生活需要挫折，因?yàn)槲倚枰硎艹晒Φ南矏偅业纳钚枰煺?，因?yàn)槲乙兊脠?jiān)強(qiáng)。
人生道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷些小坎坷，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失敗，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后站不起來(lái)，不怕站起來(lái)沒(méi)有勇氣，只怕站不起來(lái)。
生活需要挫折的磨礪，才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。生命短暫，不要堅(jiān)持自己不應(yīng)該堅(jiān)持的事情，然而更多地，不要不堅(jiān)持自己應(yīng)該堅(jiān)持的事，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)持。挫折，讓我學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)，如何成長(zhǎng)。
科學(xué)小論文初二篇十八
過(guò)去，很多人都在問(wèn)我，到底怎樣才能學(xué)好，取得高分？我常常笑著回答說(shuō)，要想學(xué)好，首先，你要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。
古人云，天之降大任于斯人者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我認(rèn)為在當(dāng)今世界，你要做任何事情，特別是在學(xué)習(xí)方面，所謂的苦其心志便是要忍受孤獨(dú)。
我們讀書并不只是為了取得好成績(jī)，上個(gè)好大學(xué)。讀書，還能使一個(gè)人真正地具有文化修養(yǎng)，一個(gè)知識(shí)淵博的人，給人的氣質(zhì)往往是不同的。而他的這種文化積淀也能在以后的歲月中很好的體現(xiàn)出來(lái)，這是我的人生感悟。
而孤獨(dú)，也是我們這種文化底蘊(yùn)必不可少的調(diào)料。唯有孤獨(dú)，才能令人發(fā)奮。我們常說(shuō)修身養(yǎng)性。而在修身的過(guò)程中，只有孤獨(dú)，才是最好的培養(yǎng)品，也是最難熬的。
孤獨(dú)，就像黎明前的黑夜，你只有熬過(guò)了這一漫漫長(zhǎng)夜，你才能守收獲屬于你的最?yuàn)Z目的太陽(yáng)。