閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段，我們可以通過閱讀名著、報紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平。總結要突出成果和收獲，評估自己在學習和工作中表現出的進步和成就。以下是一些經典的總結范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。
讀白蛇傳的體會和收獲篇一
《白蛇傳》是一部中國古代文學作品，以智慧和勇氣為核心主題。通過閱讀這個故事，我深深體會到了傳統文化的魅力和智慧傳承的重要性。同時，我也學到了如何用智慧和勇氣面對困難和挑戰(zhàn)。這篇文章將從五個方面來闡述我的心得體會：智慧的力量、勇于改變、博愛的胸襟、友情的重要性以及傳統文化的價值。
首先，智慧是《白蛇傳》中最引人注目的主題之一。故事中的主人公白素貞和許仙展現出了智慧的力量。盡管白素貞是一條白蛇，她通過巧妙機智的計策，成功利用人類的弱點，解救了許仙。她的聰明才智不僅幫助她克服了重重困難，也向讀者們傳遞出智慧的力量。這讓我深刻體會到，智慧是無所不能的。無論是人類還是動物，只要有智慧，就能夠解開困境，迎接人生的挑戰(zhàn)。
其次，勇于改變是《白蛇傳》另一個重要的主題。許仙和白素貞都是被動地接受命運安排的。然而，當他們意識到自己的不滿和現狀的困境時，他們勇于追求自己的幸福，冒險改變命運。白素貞冒險侵入雷峰塔，救出了被困的許仙，表現出了她的勇氣和堅強的意志。這種勇氣和決心向我傳達了一種鼓勵和啟發(fā)，讓我明白只有勇于改變，才能走出命運給我們安排的困境，追求真正的幸福。
再者，在《白蛇傳》中展現的博愛之心給我留下了深刻的印象。作為白蛇，白素貞不僅愛著許仙，也關心著其他生靈。她悲天憫人，憐憫人們的疾苦，盡自己最大的努力去幫助他們。她的行為無私而令人感動。這種博愛的胸懷教給我如何以自己的力量去改變世界，關心他人，并為他人做出貢獻。
此外，友情的重要性也是我從《白蛇傳》中得到的深刻體會。白素貞與小青之間的關系顯示了深厚的友情。在面對難題和敵人時，白素貞總能夠憑借自己的智慧和小青的幫助戰(zhàn)勝困難。這讓我意識到，在人生的道路上，擁有一個真摯的朋友是多么重要。朋友的支持和幫助可以激發(fā)我們的潛力，幫助我們克服困難，取得成功。
最后，閱讀《白蛇傳》讓我認識到傳統文化的重要性。這個古老的故事承載著我們祖先的智慧和思想。它是中國傳統文化寶庫中的一顆璀璨明珠，我們應該珍惜并傳承下去。通過閱讀和學習這樣的傳統文化，我們可以更好地理解和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統，培養(yǎng)自己的道德品質和人文素養(yǎng)。
總結起來，《白蛇傳》是一部有關智慧和勇氣主題的古代文學作品。通過閱讀這個故事，我體會到了智慧的力量、勇于改變、博愛的胸懷、友情的重要性以及傳統文化的價值。這些體會將使我更加努力地學習并應用這些智慧，在面對困難和挑戰(zhàn)時，勇敢地追求幸福。同時，我也將秉持博愛之心，留意身邊的友情，并保護和傳承我們珍貴的傳統文化。
讀白蛇傳的體會和收獲篇二
《白蛇傳》是一部源于中國民間傳說的神話故事，講述了白蛇和許仙之間的愛情糾葛。這部作品不僅在情節(jié)上扣人心弦，更是通過人物形象和情感之間的張力，探討了人性、愛情和道德的復雜關系。在閱讀這部作品后，我深深被其所感動、震撼，并從中汲取了許多深刻的心得體會。
【第一段：傳承傳統】
《白蛇傳》作為中國古代文化的重要組成部分，一直以來都是中國文學界的瑰寶。這部作品在情節(jié)上保留了傳統民間故事的基本架構，讓人們感受到了古老的歷史傳承。通過閱讀《白蛇傳》，我深刻體會到傳統文化的獨特魅力，感受到了中華文化的深厚底蘊。同時，也讓我對中國古代文學的研究產生了濃厚的興趣，深深地意識到了傳承優(yōu)秀文化傳統的重要性。
【第二段：愛情的力量】
《白蛇傳》中的白素貞是一個充滿愛心的女子，她為了救百姓，不惜付出自己的一切。這種無私的愛情使她得到了眾多讀者的喜愛和尊敬。與此同時，《白蛇傳》也表達出了一種深邃的愛情觀。在這個物欲橫流的社會中，真正的愛情變得顯得尤為珍貴。通過閱讀《白蛇傳》，我意識到愛情不僅是一種私人情感的體驗，更是一種對生命之美的感悟。愛情可以使人變得勇敢，敢于擔當，同時也能夠啟迪人們追求美好生活的向往。
【第三段：人性的掙扎】
《白蛇傳》中的許仙在白娘子左右搖擺，愛情和道德之間的掙扎令人心痛。這也引發(fā)了我對于人性的思考。人性是復雜而多變的，有時在愛情的沖動下，我們會做出違背道德的事情；有時，在道德的約束下，我們又會忍受心靈的折磨。通過閱讀《白蛇傳》，我發(fā)現，人性的掙扎是一種普遍存在的現象，無法用簡單的黑白來加以區(qū)分。每個人都會面臨選擇和取舍，如何在復雜的環(huán)境中保持自我，是一種對人性深層思考的挑戰(zhàn)。
【第四段：成長與超越】
在《白蛇傳》中，白蛇經歷了從蛇妖到女兒身份的轉變，她不顧一切地學習修行，最終實現了自己的人形。這種追求個人成長和提升自己的精神力量，給了我極大的啟示。人只有不斷超越自我，追求進步和完美，才能不斷提升自己的人生境界。通過閱讀《白蛇傳》，我深刻認識到成長是一個全新的旅程，只有經歷了苦難和挑戰(zhàn)，才能真正實現自己的價值和夢想。
【第五段：文化的影響】
《白蛇傳》作為一部經典的民間故事，不僅在中國文化中有著深遠影響，也在國際文化交流中發(fā)揮著重要作用。通過閱讀《白蛇傳》，我對中國傳統文化有了更深入的了解，也能更好地傳播和弘揚中國文化。作為一個熱愛文學的讀者，我會進一步學習和研究中國古代文學，讓這份熱愛和理解在實際行動中得到體現。
【結語】
閱讀《白蛇傳》帶給我深深的震撼和思考。這部作品不僅僅是一部娛樂讀物，更是一個觸及心靈的藝術品，通過表達愛情、探討人性和研究傳統文化，引發(fā)了我對于人生和文學的深刻思考。希望通過對于《白蛇傳》的心得體會分享，能夠讓更多的人重讀這部作品，感受其中的深意，并從中獲得更多的啟示與感悟。
讀白蛇傳的體會和收獲篇三
《白蛇傳》是一部中國古代神話故事，講述了白蛇與許仙的愛情故事。通過讀這個故事，我深受啟發(fā)，對人性、愛情和道德有了更深層次的理解。在這篇文章中，我將分享我對《白蛇傳》的心得體會。
首先，這個故事給我留下了深刻的人性思考。白蛇為了救許仙不惜露出真身，她的深情厚意打動了我。她對許仙的愛是無私的，她不在乎自己失去了多少，只想把許仙從死亡中解救出來。這種犧牲精神讓我感到震撼和欽佩。而許仙的心地卻顯得狹隘和多疑，他對白蛇的真誠和付出從未產生真正的信任。這讓我思考人性中的善惡之間的糾結和掙扎。故事中的角色塑造都反映了人性的復雜性。
其次，在愛情的主題上，《白蛇傳》也給了我許多啟示。白蛇的愛情是堅定而純潔的，她付出了所有的一切，無怨無悔。而許仙的愛卻顯得猶疑不決和郁郁寡歡。他的愛情是自私的，只看重自己的利益和得失。這讓我想到了現實生活中許多愛情的悲劇。愛情只有在彼此相互理解和無私奉獻的基礎上才能長久存在。這個故事給了我一個寶貴的教訓，讓我明白了愛情需要付出和理解。
第三，道德觀念是《白蛇傳》的重要主題之一。白蛇在追求自己的幸福同時也努力做事，她用自己的行動證明了她的純潔和善良。相比之下，許仙顯得功利和狹隘，他被欺騙后一直思慮不定，對白蛇的真實感情猶疑不決。他的行為引發(fā)了許多惡果。這讓我意識到人應當有正確的道德觀念，要明辨是非，才能做出對社會更有益的事情。
第四，在故事中，我還看到了女性力量的體現。白蛇作為女性形象，她勇敢、聰明、善良，展現了女性的柔情和堅定。她為了愛情不懈努力，曾經面對過許多困難和考驗。她的堅持最終戰(zhàn)勝了一切，得到了幸福。這讓我感到女性的力量是不可忽視的，女性也應該有自己的夢想和追求，不畏困難，追求真愛。
最后，故事中的其他角色也給我留下了深刻的印象。如白蛇的師姐、訾婆婆以及許仙的朋友石破天等等。每個角色都有自己的特點和命運。他們的存在給故事增添了更多的生動和情感。通過他們的故事，我認識到每個人都有自己的獨特品質，每個故事都值得被聽到和理解。
總結起來，《白蛇傳》這個古老的故事給了我很多啟迪和思考。從人性、愛情、道德到女性力量，每個主題都揭示了人性的復雜性和多面性。這個故事讓我明白了愛情的真諦和道德的重要性。同時，我也被白蛇的堅持和勇氣所感動。通過這個故事，我學會了理解和欣賞每個人的不同，珍惜和追求真愛?！栋咨邆鳌烦蔀槲胰松械囊槐緦氋F的教科書，我希望將其中的智慧和感悟應用到現實生活中，并與他人分享。
讀白蛇傳的體會和收獲篇四
白蛇傳是中國文化中一部膾炙人口的神話故事，通過對白蛇和許仙之間愛情悲歡離合的描述，以及對人性和道德的深度思考，帶給讀者許多關于人生和愛情的啟示和思考。這部故事讓我深深地體會到了愛情的偉大和犧牲，也讓我對于人性和命運有了更加深刻的認識。以下是我在閱讀白蛇傳后的一些心得和體會。
第一段：白蛇傳中的感人愛情故事
白蛇傳以許仙與白蛇之間的愛情為主線，渲染了一段動人心魄的愛情故事。白娘子為了拯救許仙的性命四次施展法術，愿意付出任何代價。白娘子為了一次次和許仙相見，覓得靈藥、逍遙游等等艱難任務更是阻隔不了她與許仙之間的情感。這令我深深感動，因為她不僅表達了對許仙的深愛，也展現了母性般的關懷和犧牲精神。
第二段：白蛇傳中對人性的思考
白蛇傳中，不少人物的命運受到了其他人物的影響，展現出了人性的復雜性和善惡共存的現實。無論是白娘子的癡情和犧牲，還是法海的極端和執(zhí)著，都使我體會到了人性的多樣性和復雜性。作為人類，我們有時候會被自身的欲望和執(zhí)念所束縛，而對他人的傷害也隨之而來。白蛇為了愛情不惜一切代價，而法海則是無情無義、執(zhí)迷不悔。人性的陰暗面在故事中得到了充分的展示，這使我意識到在生活中應該更多關注他人的需求和情感，而不是只顧自身利益。
第三段：白蛇傳中對道德的思考
與人性密切相關的是道德觀念。白蛇傳中展示了一系列道德之間的沖突和選擇。白娘子受孝道等傳統道德觀念的制約，但她為了愛情又不得不違背這些道德準則，這對她來說無疑是個巨大的考驗。我們也可以從中思考到，人們的道德觀念是會隨著時代的發(fā)展而變化的。在現代社會，愛情和個人意愿往往被看做更重要的價值觀，人們也更加注重自身的實現和幸福。但如果我們能夠像白蛇一樣面對道德倫理的制約，并在其中尋找到平衡，也許會有更加和諧的社會和人際關系。
第四段：白蛇傳中對命運的思考
命運是白蛇傳中反復出現的主題之一。白娘子為了與許仙相愛，要經歷諸多的挫折和困難，而這些命運的安排早已事先決定。白蛇傳中所描述的遇見也不是簡單的巧合，而是白蛇為了與許仙相遇故意經歷的一連串的命運安排。這令我不禁思考，究竟命運和自由意志哪個更加重要？白蛇為了與許仙相愛，不再逃避自己的命運，而是選擇了直面并接受它。通過閱讀白蛇傳，我深刻認識到命運并不是完全可以掌控的，我們能做的只是積極應對和選擇。
第五段：白蛇傳給我的啟示和思考
通過閱讀白蛇傳，我深深被白蛇的愛與犧牲所感動。愛情不僅是忠誠與對他人的無私奉獻，更是對人性的思考和自我超越的力量。白娘子面對諸多困難和命運的安排，堅持自己的選擇，這也給了我很大的啟示，讓我明白了人生中的困難和挫折不是不可逾越的障礙，而是我們成長的機會。與此同時，白蛇傳中對人性和道德的思考也讓我追問自身的價值觀，并更加關注他人的需求與情感。最后，我也學會了積極面對命運，勇敢地選擇和接受，因為只有這樣，我才能找到自己的幸福。
總結：通過閱讀白蛇傳，我深刻認識到了愛情的偉大與犧牲，思考到人性與道德的復雜性，思考到命運和自由意志的交融。這部故事啟示我要勇敢面對生活的各種挑戰(zhàn)，并以積極的態(tài)度去面對自己的命運。同樣的，也希望白蛇傳能夠帶給更多人類愛情和人生的思考，引導人們去追求真善美，創(chuàng)造美好的人生。
讀白蛇傳的體會和收獲篇五
白蛇傳是中國古代四大民間故事之一，也是一部具有深遠影響的文學作品。在讀完這部經典之作后，我深感其中蘊含的哲理與智慧。通過描寫白娘子與許仙的愛情故事，小說所表達的人性、愛情與道德等主題給人以深深的思考。下面，我將從情感、身份、善惡、道義和人性五個方面來談談我的心得體會。
首先，白蛇傳表達了深深的情感。白娘子為了感受人類的情感，不惜放下自己音律仙子的身份，投胎為人。她將自己的感情寄托于許仙身上，并在與他相識相戀的過程中，付出了所有的真摯、深情和付出。白娘子為了許仙可以活命，不惜舍棄自己修煉妖身重塑人身的機會，再次體現了她對許仙的深情。
其次，白蛇傳探討了身份與家庭的影響。白娘子與小青乃是一對姐妹花，由于機緣巧合，姐姐白娘子墮入了凡間，妹妹卻依然活在仙境之中。這樣的身份差異產生了種種沖突與問題。姐妹的身份差異導致了命運的多舛，也引起了人與仙之間的情感糾葛。
第三，白蛇傳中善惡之間的概念與辯證法至關重要。小青乃一妖精身份，她只追求自己的欲望并為利益不惜傷害他人。而白娘子則以仁愛之心，行善事、尋真情。這兩種不同的選擇與行為來表現了善惡之間的區(qū)別，也提醒了人們在生活中選擇善惡的重要性。
第四，白蛇傳中道義的觀念被強調。小青的目的是為了救自己的姐姐白娘子，雖然她以邪惡的方式實現了目的，但她的出發(fā)點是出于姐姐之愛。而白娘子則完完全全地秉持了仁德之道，以身化法的頂禮膜拜的形象展現了仁愛之道。
最后，白蛇傳從人性的角度給予了深刻的思考。白娘子在故事中始終保持仁愛善良的習性，盡管她是一個妖精，但她更多的展現了人性的一面。這使得讀者在閱讀的過程中，不僅能夠看到玄幻仙境的美麗之處，更能感受到故事中人性深處的善良和智慧。
總之，在讀完白蛇傳之后，我深深感受到了其中所蘊含的智慧與哲理。小說以浪漫動人的愛情故事為主線，通過展現人性、身份、善惡、道義等方面的沖突與選擇，引導讀者思考人生的真諦。通過對白蛇傳的閱讀與思考，我對人性與情感等問題有了更深層次的認識，也對于如何演繹好自己的生命故事產生了更深刻的思考。
讀白蛇傳的體會和收獲篇六
神話白蛇傳奇是中國文化的瑰寶，講述了白蛇和許仙之間感人至深的愛情故事。這個故事中充滿著愛、恨、善、惡等各種人性的情感，是一部經典的文學作品。本文將就神話白蛇傳奇這部作品的幾個方面進行探討和體會。
一、感受文化的博大精深。
神話白蛇傳奇是中國傳統文化的代表，包含著中華文化的精髓。從傳統文化的角度來看，白蛇傳奇就是一個充滿著道家、佛家、儒家思想特色的故事。其中最具代表性的就是佛家有關因果報應的思想。因為當白蛇變成人形后，與許仙結婚后，被法海長老識破妖怪的身份，下山找白蛇索要情蠱。在此期間，法海長老正義之心被白蛇感化后，放棄了妨害白蛇的打算，結果導致后面的救白蛇之事。白蛇傳奇的本質是“好人有好報，壞人有惡果”，從中體現了中華文化對于正義、善良、仁慈等優(yōu)秀品質的倡導。
二、感受白蛇與許仙的愛情故事。
白蛇傳奇認為愛情具有溫馨、感人的情感，是人類最純潔的愿望之一。白蛇與許仙之間一見鐘情，其間打動了互相的心靈，兩者的深情意忘返，許仙是為了所愛之人愿意付出一切，白蛇變成人形后也是受許仙的愛情感動而改變了自己的身份。愛可以創(chuàng)造奇跡，感化壞人，博得萬民擁戴，這對比第1段所述，愛的力量在神話白蛇傳奇中體現得淋漓盡致。白蛇傳奇的愛情故事亦是一次驚天動地的感人事件。
三、感受神話故事傳承的意義。
神話白蛇傳奇作為中國文化的經典之作，其所包含的中華文化元素深刻而廣泛，為今后的人們傳遞了優(yōu)秀的人文基因。因為傳統文化是人類智慧結晶的杰作，尤其是傳統神話中蘊含著許多道德、智慧等人性優(yōu)良品質。通過神話故事的傳承，可以激發(fā)人們對中華文化的熱愛，以及對優(yōu)秀品質的推崇。同時神話故事的推廣也能夠幫助其他國家或地區(qū)更好了解中國文化，促進各國文化交流和友誼。
神話白蛇傳奇不僅僅是一個出色的文學作品，更是一部具有極高藝術價值的文化產物。其通過文學方式展示了中華文化的魅力，同時中華文化的藝術環(huán)節(jié)對文學作品產生重要而獨特的影響，例如音樂、戲劇等。由于文學作品是人們理解文化和思考的工具之一，大眾可以通過白蛇傳奇進一步了解和探索中華文化，從而得到精神上的滿足和享受。
神話白蛇傳奇所包含的道理廣泛而涵蓋面廣，其中最重要的是應該堅持愛情和追求正義。白蛇為了修正世界守衛(wèi)人的幸福，許仙對于白蛇的愛卻是深深扎根在他心靈深處。此時，白蛇并不通過自身的能力，而是通過心靈力量感動了許仙。無論是白蛇還是許仙，都始終堅持自己對愛情的信仰，而這些信仰使人類永遠不會失去內在力量與勇氣，讓人有堅定的信仰和行動方向。
總之，神話白蛇傳奇雖然歷經時光的沖刷，但其所包含的文化和思想價值依然不減，白蛇傳奇的故事會伴隨著人們一起前進，深刻影響并啟迪每一代人，是中國文化的重要組成部分。
讀白蛇傳的體會和收獲篇七
《白蛇傳》作為中國古代傳統文化中的一部分，講述了白蛇和許仙的感人愛情故事。故事情節(jié)曲折，人物形象生動，情感真摯，一直都是中華民族愛情經典之作。在閱讀過程中，我被深深地感動，也從中得到了很多啟示和思考。本文將結合小說《白蛇傳》的故事情節(jié)，談談個人的心得體會。
第二段：愛情中的宿命
白娘子和許仙之間的愛情是一種宿命。無論他們想怎樣逃避，緣分總會將他們重新連接起來。兩個人一見鐘情，卻因為人類和妖怪之間的差異，以及宿命的安排而被分開。最終，通過多年的等待和不懈努力，他們終于團聚在了一起。盡管他們的愛情曲折艱難，但是他們愿意付出一切，讓愛情真正地成為他們生命中最重要的一部分。
第三段：愛情與人性
小說中再現了許多人性的弱點。那些不理解愛情的人，經常向許仙和白娘子發(fā)起攻擊。他們那么盲目地跟從傳統，到最后，他們的仇恨和偏見實際上在手中翻船，他們投降了。他們沒有真正領悟愛情的價值，他們以自己的愚昧感染了整個社會，現實與虛擬的界線模糊了。
第四段：愛情與家庭
小說中，《白蛇傳》中的人物不僅冷酷而又卑下，人物彼此之間的反差極大，但在婚姻和親情方面，我們看到了一些溫暖和感動。白娘子和青蛇之間的情感并不比許仙和白娘子之間差。他們之間因為一直被遺棄的生活和人性共鳴，在愛情中，互相幫助，互相扶持。諸如此類，小說中處處都體現了人性的復雜性與多樣性。
第五段：結語
在小說《白蛇傳》中，我們看到了愛情的可貴和珍貴。在復雜的人性中，愛情的美好與希望，從中得到了啟示和提醒。我們應該珍視自己的愛情，堅定地追求理想，并始終順從世人的一切規(guī)定，努力地領悟愛與情的真諦，正如許仙和白娘子最終得到的仙草一樣，親身體會到愛情的真諦，領悟人生最珍貴的東西。
讀白蛇傳的體會和收獲篇八
在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經驗和體驗，有時受到的感受甚至影響了我們。這些體驗不僅是經歷過程中的種種，還有可能是我們走出經驗后的反思。本文主要談論“體會收獲心得體會”這個話題，通過個人經歷和分析來論述自己對它的理解和感受。
第二段：體會收獲
回顧我一年前的自己，內向、謹慎、膽小、自卑等負面特點無處不在。但是，現在，我會主動地和人交談，甚至會與對方發(fā)生互動。這些變化都源于我的付出和努力。在這個過程中我為自己制定了目標，并采取了行動，通過持之以恒地練習和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。
第三段：心得
我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒有冒險，就沒有收獲，在努力的過程中我們也可以學到許多寶貴的經驗，這樣才能充實個人生活，更好地實現自己的價值。
第四段：體會
我曾經參加過一次模擬招聘活動，由于自己的各種缺點不斷出現，讓我無法接受自己的失敗。但是，我們最后的評估顯示，我的表現還不錯，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個面試都會成功，也沒必要因為失敗而放棄，嘗試學習從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學游泳，較之前我可以游得更快，聽音樂時也能兼顧練習。
第五段：總結
總之，體驗不僅是生活趣味的來源，而且是成長和完善自我的一種表現。通過努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗，努力邁向未來，實現我們的夢想。只要你不懈地付出，那么成功也將會屬于你。感恩每一次體驗帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。
讀白蛇傳的體會和收獲篇九
與它們相比，我是那樣的渺小，那樣的'懦弱。比如：以前我在練習奧數題時，總是像在挑柿子似的，專挑軟的吃?？吹胶唵蔚念}目就練，看到復雜的題目就跳過。在練習的過程中，遇到想不出來的難題，就二話不說直接換下一題因此，我的奧數成績始終不夠理想。
自從看了《白蛇傳》這本書以后，我深深明白堅持就是勝利?，F在，我對練習奧數題的態(tài)度可就翻天覆地的變化。遇到簡單的題目，我就繞道而行;遇到復雜的題目，我就堅持打破沙鍋問到底。自己先鉆牛角尖反復思考，再思考，如果真的想不出來，就三顧茅廬請教別人，直到把答案理解才善罷甘休。
堅持，使我現在奧數水平提高了許多，使我對奧數也產生了濃厚的興趣，使我初嘗成功的果實——學校舉行的奧數競賽，我獲得三等獎?？戳恕睹耖g故事——白蛇傳》這本書，讓我領悟了一個意味深長的哲理——我們應該學會堅持，堅持就是勝利!讓堅持成為我們的座右銘!
點評：小作者開篇點題，由觀而感，由感而發(fā)。聯系自己，激發(fā)斗志，感情情真意切。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領導及老師21位學員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學的課改培訓“取經”之路，很榮幸我作為地理學科的代表也參加了這次的研修培訓，在為期短短一個星期的觀摩學習到融入課堂親身實踐，讓我對育才學校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價）德育育人體系，構建“三自”（自學、自展、自評）的課堂教學模式，凸現“三自”（生活自理、行為自律、身心自強）的寄宿服務特色有了更深入的認識，超前的教育思想、先進的教育理念、規(guī)范的學校管理、全方位的育人服務、優(yōu)良的教學質量，讓我深深震撼，深深感動。首先，我們對這種課改模式進行整理，可以歸納為以下幾個方面：
一、師德師風、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學生，忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學校的生命，社會的滿意是學校的動力”。隨處可看到的標語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，自主的進行學習做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學，組內群學，每個學生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學生能在導學案自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，再由同層次對子互學快速過渡到組內群學，使學生能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。而在以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結合點。每一個學生的表現都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學生自己自創(chuàng)小品，自編自導，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動！原來我們的學生潛能是如此巨大！我的學生呢？深深的反思！課堂中老師適時給以點評，及時鼓勵和表揚，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學生參與積極性相當高。
今天的培訓使我認識到，在以后的教學中，我應該不斷更新教育觀念，轉變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。同時，我也得到幾點啟發(fā)，那就是：
一、明確目標、堅定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時也是一場“自下而上的“進攻”，這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領導的大力支持下，堅定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學習的老師將自己所學所想結合本校實際以學科小組內推廣，全校內推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進來一批先進課改來校指導，同時我校老師同心協力靜下心來仔細研究如何進行課改？怎樣打造出適合江東中學特色的課改之路？那么，我堅信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導、毋庸置疑在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現在精心的準備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導化、指導問題化”融入到導學案的編制中，體現在簡而精、通俗易懂的語言上，體現在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現在能夠及時發(fā)現問題的精銳的目光上，體現在耐心的巡視指導上，體現在及時解決問題的方法上。
三、學生主體、課堂主人育才實驗學校的“學生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學校的每一老師，每一位學生。學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。學生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學生機會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權威型”，李世民的“民主型”還是學會做一個會偷懶的“領導型”呢？這值得我們深深的反思！結合江東中學的實際，學生普遍較羞澀，不自信，那就讓學生大膽的說，就算說錯也沒關系，并及時給予鼓勵，同時學會讓學生自主學習，積極地動腦思考，動手操作，充分體現了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學生真正成為課堂的主人。任何一個學生都有學習的能力，要想讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十一
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談談自己的一些看法：
在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉到注重數學教育的育人性;由注重學生學習的結果轉到注重學生實踐探索和交流的主動學習。互動、和諧、教學相長的師生關系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質疑與反思;應用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們去深刻的反思，下面就具體談談課改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質，使我們從普通的教書匠成為研究者，設計者。
(二)課堂教學發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領學生開展學習，教室內從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導者、合作者，促進者的角色出現在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。
(三)促進學生全面發(fā)展
課改中的數學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數學，獲得必要的數學，在數學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現象出現。
2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十二
學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?BR> “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
讀白蛇傳的體會和收獲篇十三
《白蛇傳》是中國古代四大神話傳說之一，其故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦，猶如一幅美麗而動人的畫卷。通過此次閱讀，我深深感受到了它傳達的情感力量和人性的復雜性。在我的理解中，《白蛇傳》既是一部關于愛與勇氣的傳說，也是一次對人性的思考。
第一段，故事中展現了濃郁的愛情色彩。白蛇和許仙的愛情，超越了種族和境遇的限制，展現出了純粹、無私的愛。尤其是白蛇，她愿化身人形，冒著生命危險去找尋丈夫的真相，表達了她對許仙的深深思念和愛意。這種純粹的情感，感動了無數讀者，同時也使人產生了對愛情的向往和追求。
第二段，故事中反映了困境中的勇氣與堅持。在面對滅亡的威脅時，白蛇毅然決然地化解危局，挑戰(zhàn)強大的天師。她不畏艱險，堅持自己的信仰和追求，最終贏得了自由和幸福。這種決心與堅持的精神，無疑給我們提供了一種啟示：無論遭遇怎樣的困境，只要有信念和勇氣，就能克服一切困難。
第三段，故事中揭示了人性的復雜性。在《白蛇傳》中，有許多人物形象塑造得極其生動立體。道士法海身為道德楷模，卻為了鞏固權力不惜為百姓陷入水深火熱之中；而普通百姓許仙則不管外界的唾罵和誤解，堅信自己的妻子是好人。通過這些人物的對比，我們能深刻認識到人性的復雜性，同時也教會我們要善于辨別是非，守住自己的底線。
第四段，故事中凸顯了因果報應的思想。法海把白蛇禁錮在雷峰塔上，卻忽略了天道的審判。正是因為他對待白蛇的不公和不義，最終自食其果，被白蛇用力量擊潰。從中我們得出了一個深刻的道理：善有善報，惡有惡報。正義終將擊敗邪惡，因果關系永遠存在。
第五段，故事中折射出人性的弱點與成長。人的成長如同蛇蛻變，需要在磨難中磨練，在反復失敗中找到自己的不足。白蛇和法海都有著自己的弱點，但在故事的結束中，他們都通過各自的經歷和反思，獲得了成長和進步。這告訴我們，在生活中，我們要在困境和挫折中學會反思，尋找自己的不足，并通過不斷努力和改變來提升自己。
通過《白蛇傳》這個永不過時的經典故事，我們讀者可以深刻理解到愛情的偉大、困境中的勇氣、人性的復雜性以及因果報應和人的成長。它告訴我們，愛是一種力量，勇氣是一種品質，而成長是一種過程。最重要的是，它讓我們反思自己的生活和行為，明白了許多道理和價值觀。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十四
《白蛇傳》是中國一部廣為流傳的傳說故事，也是一部家喻戶曉的文學作品。通過閱讀這個故事，我深深感受到了愛情的偉大和堅定，以及人性的復雜和多樣。這個故事告訴我們，愛是無條件的，愛可以超越種族、身份和身世。
首先，故事中的白娘子為了拯救小青，不惜犧牲自己。她為了小青的自由和幸福，愿意付出一切，包括自己的生命。這種無私的愛讓我深感動和敬佩。我想，愛情就是應該如此，不求回報，不計較得失，只是默默地為對方付出。正如白娘子為了小青，她可以不顧自己的安危，不惜一切代價去拯救和保護對方。
其次，故事中的法師觀音用溫柔的方式贏得了白娘子的心。他沒有以權勢和金錢去獲得對方的青睞，而是真心實意地對待她，用心和真情去贏得白娘子的信任和愛。愛情是需要用心經營的，只有用真情去對待對方，才能收獲真誠和愛的回報。觀音用自己的真善美贏得了白娘子的愛，這也讓我深刻地明白了一個道理：愛情需要真誠和付出，它是建立在相互信任和真摯感情基礎之上的。
再次，故事中的許仙被白娘子深深地吸引住，即使知道白娘子與自己不同身份，他仍然毫不猶豫地愛著她。這讓我深感震撼，也讓我明白了愛情是無法用世俗眼光去看待的。許仙不顧一切地愛著白娘子，這種勇敢和堅定讓我深感欽佩。愛情并不是看中對方的條件、地位和財富，而是看中彼此的心靈和真摯感情。
最后，故事中的情感沖突和復雜性使我更加深入地思考了人性的復雜性。小青為了自己的幸福而欺騙了許仙，白娘子為了小青的自由才情愿犧牲自己。這讓我意識到，人性是多樣的，沖突和紛爭是無法避免的。愛情并不是一帆風順的，其中充滿了挫折、考驗和磨難。但正是因為有了這些沖突和挫折，愛情才能更加堅韌和長久。
總之，《白蛇傳》是一部充滿愛與堅持的故事，它教會了我如何去愛和堅守。愛情需要付出，需要用心經營，也需要包容和理解。同時，這個故事也讓我更加明白了人性的復雜和多樣性。每個人都有自己的界限和底線，我們需要相互理解和包容。只有在理解與包容的基礎上，愛情才能成長和發(fā)展。讓我們用一顆純真的心，去感受和傳承這個故事中的真善美吧。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十五
白蛇傳故事是一部古老的中國傳統民間故事，講述了白蛇和徐仙之間的愛情故事。這個故事流傳了很長時間，深深地影響了中國文化。通過閱讀白蛇傳故事，我深感受到了人性的善良和命運的波折，讓我有了更多的思考和感悟。
第一段，白蛇傳故事中的愛情是如此真摯純潔。故事中的白娘子愛上了人間的徐仙，為了能和他在一起，她不惜冒險到天界偷取人參果，這充分展現了她對徐仙的愛。而徐仙也對白娘子這段感情全心全意，有著無私的犧牲和付出。這樣的愛情充滿了執(zhí)著和真誠，值得我們每個人借鑒。
第二段，白蛇傳故事中對人性的描寫深入人心。白娘子作為一只蛇精，繼承了蛇的本性，但是她卻有著人類沒有的善良品質。白娘子從偷取人參果開始，變成了一個人性教化者。她為普及社會福利做著各種善事，這充分顯示了她善良的品質。白娘子的行為告訴我們，人們內心本來就是善良的，同時也提醒我們注意發(fā)揮自己的優(yōu)秀品質。
第三段，白蛇傳故事中的命運教育著我們不要害怕挑戰(zhàn)。白娘子在故事中克服了重重困難，最終在徐仙的幫助下擺脫了命運的桎梏。她的成功是建立在無數次的努力和奮斗，這告訴我們不要害怕挑戰(zhàn)，不放棄努力，讓自己成長更成熟。
第四段，白蛇傳故事中，我們可以看到人類之間的相互感情。白娘子不僅關心自己的生命，還關心人類世界的安全與福利。她賦予了生命某些特殊性質，這種感情的表現顯示了豐富的精神生活，同時也讓我們更加意識到，這個世界上每個人都應該關心他人，關注他人，人們之間應該互相尊重和支持。
第五段，白蛇傳故事中也存在蛇對人的攻擊和成為人類家庭的難題，它們之間的不和諧展示了生命間的難題和各自的局限性。但是故事的結局卻充滿了關于和諧共處和對彼此理解的呼吁。這也在教育我們，尊重不同的生命、坦然面對生命的難題，這樣才能和諧、和平地共處。
總結一下，我們從白蛇傳故事中，可以看到人性的善良，命運的波折，挑戰(zhàn)的重重困難，人們之間的相互感情和尊重差異的重要性。我想，這樣一種故事會一直流傳下去，影響越來越多的人，并為我們創(chuàng)造一個更加公正、平等和和諧的社會。
讀白蛇傳的體會和收獲篇一
《白蛇傳》是一部中國古代文學作品，以智慧和勇氣為核心主題。通過閱讀這個故事，我深深體會到了傳統文化的魅力和智慧傳承的重要性。同時，我也學到了如何用智慧和勇氣面對困難和挑戰(zhàn)。這篇文章將從五個方面來闡述我的心得體會：智慧的力量、勇于改變、博愛的胸襟、友情的重要性以及傳統文化的價值。
首先，智慧是《白蛇傳》中最引人注目的主題之一。故事中的主人公白素貞和許仙展現出了智慧的力量。盡管白素貞是一條白蛇，她通過巧妙機智的計策，成功利用人類的弱點，解救了許仙。她的聰明才智不僅幫助她克服了重重困難，也向讀者們傳遞出智慧的力量。這讓我深刻體會到，智慧是無所不能的。無論是人類還是動物，只要有智慧，就能夠解開困境，迎接人生的挑戰(zhàn)。
其次，勇于改變是《白蛇傳》另一個重要的主題。許仙和白素貞都是被動地接受命運安排的。然而，當他們意識到自己的不滿和現狀的困境時，他們勇于追求自己的幸福，冒險改變命運。白素貞冒險侵入雷峰塔，救出了被困的許仙，表現出了她的勇氣和堅強的意志。這種勇氣和決心向我傳達了一種鼓勵和啟發(fā)，讓我明白只有勇于改變，才能走出命運給我們安排的困境，追求真正的幸福。
再者，在《白蛇傳》中展現的博愛之心給我留下了深刻的印象。作為白蛇，白素貞不僅愛著許仙，也關心著其他生靈。她悲天憫人，憐憫人們的疾苦，盡自己最大的努力去幫助他們。她的行為無私而令人感動。這種博愛的胸懷教給我如何以自己的力量去改變世界，關心他人，并為他人做出貢獻。
此外，友情的重要性也是我從《白蛇傳》中得到的深刻體會。白素貞與小青之間的關系顯示了深厚的友情。在面對難題和敵人時，白素貞總能夠憑借自己的智慧和小青的幫助戰(zhàn)勝困難。這讓我意識到，在人生的道路上，擁有一個真摯的朋友是多么重要。朋友的支持和幫助可以激發(fā)我們的潛力，幫助我們克服困難，取得成功。
最后，閱讀《白蛇傳》讓我認識到傳統文化的重要性。這個古老的故事承載著我們祖先的智慧和思想。它是中國傳統文化寶庫中的一顆璀璨明珠，我們應該珍惜并傳承下去。通過閱讀和學習這樣的傳統文化，我們可以更好地理解和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統，培養(yǎng)自己的道德品質和人文素養(yǎng)。
總結起來，《白蛇傳》是一部有關智慧和勇氣主題的古代文學作品。通過閱讀這個故事，我體會到了智慧的力量、勇于改變、博愛的胸懷、友情的重要性以及傳統文化的價值。這些體會將使我更加努力地學習并應用這些智慧，在面對困難和挑戰(zhàn)時，勇敢地追求幸福。同時，我也將秉持博愛之心，留意身邊的友情，并保護和傳承我們珍貴的傳統文化。
讀白蛇傳的體會和收獲篇二
《白蛇傳》是一部源于中國民間傳說的神話故事，講述了白蛇和許仙之間的愛情糾葛。這部作品不僅在情節(jié)上扣人心弦，更是通過人物形象和情感之間的張力，探討了人性、愛情和道德的復雜關系。在閱讀這部作品后，我深深被其所感動、震撼，并從中汲取了許多深刻的心得體會。
【第一段：傳承傳統】
《白蛇傳》作為中國古代文化的重要組成部分，一直以來都是中國文學界的瑰寶。這部作品在情節(jié)上保留了傳統民間故事的基本架構，讓人們感受到了古老的歷史傳承。通過閱讀《白蛇傳》，我深刻體會到傳統文化的獨特魅力，感受到了中華文化的深厚底蘊。同時，也讓我對中國古代文學的研究產生了濃厚的興趣，深深地意識到了傳承優(yōu)秀文化傳統的重要性。
【第二段：愛情的力量】
《白蛇傳》中的白素貞是一個充滿愛心的女子，她為了救百姓，不惜付出自己的一切。這種無私的愛情使她得到了眾多讀者的喜愛和尊敬。與此同時，《白蛇傳》也表達出了一種深邃的愛情觀。在這個物欲橫流的社會中，真正的愛情變得顯得尤為珍貴。通過閱讀《白蛇傳》，我意識到愛情不僅是一種私人情感的體驗，更是一種對生命之美的感悟。愛情可以使人變得勇敢，敢于擔當，同時也能夠啟迪人們追求美好生活的向往。
【第三段：人性的掙扎】
《白蛇傳》中的許仙在白娘子左右搖擺，愛情和道德之間的掙扎令人心痛。這也引發(fā)了我對于人性的思考。人性是復雜而多變的，有時在愛情的沖動下，我們會做出違背道德的事情；有時，在道德的約束下，我們又會忍受心靈的折磨。通過閱讀《白蛇傳》，我發(fā)現，人性的掙扎是一種普遍存在的現象，無法用簡單的黑白來加以區(qū)分。每個人都會面臨選擇和取舍，如何在復雜的環(huán)境中保持自我，是一種對人性深層思考的挑戰(zhàn)。
【第四段：成長與超越】
在《白蛇傳》中，白蛇經歷了從蛇妖到女兒身份的轉變，她不顧一切地學習修行，最終實現了自己的人形。這種追求個人成長和提升自己的精神力量，給了我極大的啟示。人只有不斷超越自我，追求進步和完美，才能不斷提升自己的人生境界。通過閱讀《白蛇傳》，我深刻認識到成長是一個全新的旅程，只有經歷了苦難和挑戰(zhàn)，才能真正實現自己的價值和夢想。
【第五段：文化的影響】
《白蛇傳》作為一部經典的民間故事，不僅在中國文化中有著深遠影響，也在國際文化交流中發(fā)揮著重要作用。通過閱讀《白蛇傳》，我對中國傳統文化有了更深入的了解，也能更好地傳播和弘揚中國文化。作為一個熱愛文學的讀者，我會進一步學習和研究中國古代文學，讓這份熱愛和理解在實際行動中得到體現。
【結語】
閱讀《白蛇傳》帶給我深深的震撼和思考。這部作品不僅僅是一部娛樂讀物，更是一個觸及心靈的藝術品，通過表達愛情、探討人性和研究傳統文化，引發(fā)了我對于人生和文學的深刻思考。希望通過對于《白蛇傳》的心得體會分享，能夠讓更多的人重讀這部作品，感受其中的深意，并從中獲得更多的啟示與感悟。
讀白蛇傳的體會和收獲篇三
《白蛇傳》是一部中國古代神話故事，講述了白蛇與許仙的愛情故事。通過讀這個故事，我深受啟發(fā)，對人性、愛情和道德有了更深層次的理解。在這篇文章中，我將分享我對《白蛇傳》的心得體會。
首先，這個故事給我留下了深刻的人性思考。白蛇為了救許仙不惜露出真身，她的深情厚意打動了我。她對許仙的愛是無私的，她不在乎自己失去了多少，只想把許仙從死亡中解救出來。這種犧牲精神讓我感到震撼和欽佩。而許仙的心地卻顯得狹隘和多疑，他對白蛇的真誠和付出從未產生真正的信任。這讓我思考人性中的善惡之間的糾結和掙扎。故事中的角色塑造都反映了人性的復雜性。
其次，在愛情的主題上，《白蛇傳》也給了我許多啟示。白蛇的愛情是堅定而純潔的，她付出了所有的一切，無怨無悔。而許仙的愛卻顯得猶疑不決和郁郁寡歡。他的愛情是自私的，只看重自己的利益和得失。這讓我想到了現實生活中許多愛情的悲劇。愛情只有在彼此相互理解和無私奉獻的基礎上才能長久存在。這個故事給了我一個寶貴的教訓，讓我明白了愛情需要付出和理解。
第三，道德觀念是《白蛇傳》的重要主題之一。白蛇在追求自己的幸福同時也努力做事，她用自己的行動證明了她的純潔和善良。相比之下，許仙顯得功利和狹隘，他被欺騙后一直思慮不定，對白蛇的真實感情猶疑不決。他的行為引發(fā)了許多惡果。這讓我意識到人應當有正確的道德觀念，要明辨是非，才能做出對社會更有益的事情。
第四，在故事中，我還看到了女性力量的體現。白蛇作為女性形象，她勇敢、聰明、善良，展現了女性的柔情和堅定。她為了愛情不懈努力，曾經面對過許多困難和考驗。她的堅持最終戰(zhàn)勝了一切，得到了幸福。這讓我感到女性的力量是不可忽視的，女性也應該有自己的夢想和追求，不畏困難，追求真愛。
最后，故事中的其他角色也給我留下了深刻的印象。如白蛇的師姐、訾婆婆以及許仙的朋友石破天等等。每個角色都有自己的特點和命運。他們的存在給故事增添了更多的生動和情感。通過他們的故事，我認識到每個人都有自己的獨特品質，每個故事都值得被聽到和理解。
總結起來，《白蛇傳》這個古老的故事給了我很多啟迪和思考。從人性、愛情、道德到女性力量，每個主題都揭示了人性的復雜性和多面性。這個故事讓我明白了愛情的真諦和道德的重要性。同時，我也被白蛇的堅持和勇氣所感動。通過這個故事，我學會了理解和欣賞每個人的不同，珍惜和追求真愛?！栋咨邆鳌烦蔀槲胰松械囊槐緦氋F的教科書，我希望將其中的智慧和感悟應用到現實生活中，并與他人分享。
讀白蛇傳的體會和收獲篇四
白蛇傳是中國文化中一部膾炙人口的神話故事，通過對白蛇和許仙之間愛情悲歡離合的描述，以及對人性和道德的深度思考，帶給讀者許多關于人生和愛情的啟示和思考。這部故事讓我深深地體會到了愛情的偉大和犧牲，也讓我對于人性和命運有了更加深刻的認識。以下是我在閱讀白蛇傳后的一些心得和體會。
第一段：白蛇傳中的感人愛情故事
白蛇傳以許仙與白蛇之間的愛情為主線，渲染了一段動人心魄的愛情故事。白娘子為了拯救許仙的性命四次施展法術，愿意付出任何代價。白娘子為了一次次和許仙相見，覓得靈藥、逍遙游等等艱難任務更是阻隔不了她與許仙之間的情感。這令我深深感動，因為她不僅表達了對許仙的深愛，也展現了母性般的關懷和犧牲精神。
第二段：白蛇傳中對人性的思考
白蛇傳中，不少人物的命運受到了其他人物的影響，展現出了人性的復雜性和善惡共存的現實。無論是白娘子的癡情和犧牲，還是法海的極端和執(zhí)著，都使我體會到了人性的多樣性和復雜性。作為人類，我們有時候會被自身的欲望和執(zhí)念所束縛，而對他人的傷害也隨之而來。白蛇為了愛情不惜一切代價，而法海則是無情無義、執(zhí)迷不悔。人性的陰暗面在故事中得到了充分的展示，這使我意識到在生活中應該更多關注他人的需求和情感，而不是只顧自身利益。
第三段：白蛇傳中對道德的思考
與人性密切相關的是道德觀念。白蛇傳中展示了一系列道德之間的沖突和選擇。白娘子受孝道等傳統道德觀念的制約，但她為了愛情又不得不違背這些道德準則，這對她來說無疑是個巨大的考驗。我們也可以從中思考到，人們的道德觀念是會隨著時代的發(fā)展而變化的。在現代社會，愛情和個人意愿往往被看做更重要的價值觀，人們也更加注重自身的實現和幸福。但如果我們能夠像白蛇一樣面對道德倫理的制約，并在其中尋找到平衡，也許會有更加和諧的社會和人際關系。
第四段：白蛇傳中對命運的思考
命運是白蛇傳中反復出現的主題之一。白娘子為了與許仙相愛，要經歷諸多的挫折和困難，而這些命運的安排早已事先決定。白蛇傳中所描述的遇見也不是簡單的巧合，而是白蛇為了與許仙相遇故意經歷的一連串的命運安排。這令我不禁思考，究竟命運和自由意志哪個更加重要？白蛇為了與許仙相愛，不再逃避自己的命運，而是選擇了直面并接受它。通過閱讀白蛇傳，我深刻認識到命運并不是完全可以掌控的，我們能做的只是積極應對和選擇。
第五段：白蛇傳給我的啟示和思考
通過閱讀白蛇傳，我深深被白蛇的愛與犧牲所感動。愛情不僅是忠誠與對他人的無私奉獻，更是對人性的思考和自我超越的力量。白娘子面對諸多困難和命運的安排，堅持自己的選擇，這也給了我很大的啟示，讓我明白了人生中的困難和挫折不是不可逾越的障礙，而是我們成長的機會。與此同時，白蛇傳中對人性和道德的思考也讓我追問自身的價值觀，并更加關注他人的需求與情感。最后，我也學會了積極面對命運，勇敢地選擇和接受，因為只有這樣，我才能找到自己的幸福。
總結：通過閱讀白蛇傳，我深刻認識到了愛情的偉大與犧牲，思考到人性與道德的復雜性，思考到命運和自由意志的交融。這部故事啟示我要勇敢面對生活的各種挑戰(zhàn)，并以積極的態(tài)度去面對自己的命運。同樣的，也希望白蛇傳能夠帶給更多人類愛情和人生的思考，引導人們去追求真善美，創(chuàng)造美好的人生。
讀白蛇傳的體會和收獲篇五
白蛇傳是中國古代四大民間故事之一，也是一部具有深遠影響的文學作品。在讀完這部經典之作后，我深感其中蘊含的哲理與智慧。通過描寫白娘子與許仙的愛情故事，小說所表達的人性、愛情與道德等主題給人以深深的思考。下面，我將從情感、身份、善惡、道義和人性五個方面來談談我的心得體會。
首先，白蛇傳表達了深深的情感。白娘子為了感受人類的情感，不惜放下自己音律仙子的身份，投胎為人。她將自己的感情寄托于許仙身上，并在與他相識相戀的過程中，付出了所有的真摯、深情和付出。白娘子為了許仙可以活命，不惜舍棄自己修煉妖身重塑人身的機會，再次體現了她對許仙的深情。
其次，白蛇傳探討了身份與家庭的影響。白娘子與小青乃是一對姐妹花，由于機緣巧合，姐姐白娘子墮入了凡間，妹妹卻依然活在仙境之中。這樣的身份差異產生了種種沖突與問題。姐妹的身份差異導致了命運的多舛，也引起了人與仙之間的情感糾葛。
第三，白蛇傳中善惡之間的概念與辯證法至關重要。小青乃一妖精身份，她只追求自己的欲望并為利益不惜傷害他人。而白娘子則以仁愛之心，行善事、尋真情。這兩種不同的選擇與行為來表現了善惡之間的區(qū)別，也提醒了人們在生活中選擇善惡的重要性。
第四，白蛇傳中道義的觀念被強調。小青的目的是為了救自己的姐姐白娘子，雖然她以邪惡的方式實現了目的，但她的出發(fā)點是出于姐姐之愛。而白娘子則完完全全地秉持了仁德之道，以身化法的頂禮膜拜的形象展現了仁愛之道。
最后，白蛇傳從人性的角度給予了深刻的思考。白娘子在故事中始終保持仁愛善良的習性，盡管她是一個妖精，但她更多的展現了人性的一面。這使得讀者在閱讀的過程中，不僅能夠看到玄幻仙境的美麗之處，更能感受到故事中人性深處的善良和智慧。
總之，在讀完白蛇傳之后，我深深感受到了其中所蘊含的智慧與哲理。小說以浪漫動人的愛情故事為主線，通過展現人性、身份、善惡、道義等方面的沖突與選擇，引導讀者思考人生的真諦。通過對白蛇傳的閱讀與思考，我對人性與情感等問題有了更深層次的認識，也對于如何演繹好自己的生命故事產生了更深刻的思考。
讀白蛇傳的體會和收獲篇六
神話白蛇傳奇是中國文化的瑰寶，講述了白蛇和許仙之間感人至深的愛情故事。這個故事中充滿著愛、恨、善、惡等各種人性的情感，是一部經典的文學作品。本文將就神話白蛇傳奇這部作品的幾個方面進行探討和體會。
一、感受文化的博大精深。
神話白蛇傳奇是中國傳統文化的代表，包含著中華文化的精髓。從傳統文化的角度來看，白蛇傳奇就是一個充滿著道家、佛家、儒家思想特色的故事。其中最具代表性的就是佛家有關因果報應的思想。因為當白蛇變成人形后，與許仙結婚后，被法海長老識破妖怪的身份，下山找白蛇索要情蠱。在此期間，法海長老正義之心被白蛇感化后，放棄了妨害白蛇的打算，結果導致后面的救白蛇之事。白蛇傳奇的本質是“好人有好報，壞人有惡果”，從中體現了中華文化對于正義、善良、仁慈等優(yōu)秀品質的倡導。
二、感受白蛇與許仙的愛情故事。
白蛇傳奇認為愛情具有溫馨、感人的情感，是人類最純潔的愿望之一。白蛇與許仙之間一見鐘情，其間打動了互相的心靈，兩者的深情意忘返，許仙是為了所愛之人愿意付出一切，白蛇變成人形后也是受許仙的愛情感動而改變了自己的身份。愛可以創(chuàng)造奇跡，感化壞人，博得萬民擁戴，這對比第1段所述，愛的力量在神話白蛇傳奇中體現得淋漓盡致。白蛇傳奇的愛情故事亦是一次驚天動地的感人事件。
三、感受神話故事傳承的意義。
神話白蛇傳奇作為中國文化的經典之作，其所包含的中華文化元素深刻而廣泛，為今后的人們傳遞了優(yōu)秀的人文基因。因為傳統文化是人類智慧結晶的杰作，尤其是傳統神話中蘊含著許多道德、智慧等人性優(yōu)良品質。通過神話故事的傳承，可以激發(fā)人們對中華文化的熱愛，以及對優(yōu)秀品質的推崇。同時神話故事的推廣也能夠幫助其他國家或地區(qū)更好了解中國文化，促進各國文化交流和友誼。
神話白蛇傳奇不僅僅是一個出色的文學作品，更是一部具有極高藝術價值的文化產物。其通過文學方式展示了中華文化的魅力，同時中華文化的藝術環(huán)節(jié)對文學作品產生重要而獨特的影響，例如音樂、戲劇等。由于文學作品是人們理解文化和思考的工具之一，大眾可以通過白蛇傳奇進一步了解和探索中華文化，從而得到精神上的滿足和享受。
神話白蛇傳奇所包含的道理廣泛而涵蓋面廣，其中最重要的是應該堅持愛情和追求正義。白蛇為了修正世界守衛(wèi)人的幸福，許仙對于白蛇的愛卻是深深扎根在他心靈深處。此時，白蛇并不通過自身的能力，而是通過心靈力量感動了許仙。無論是白蛇還是許仙，都始終堅持自己對愛情的信仰，而這些信仰使人類永遠不會失去內在力量與勇氣，讓人有堅定的信仰和行動方向。
總之，神話白蛇傳奇雖然歷經時光的沖刷，但其所包含的文化和思想價值依然不減，白蛇傳奇的故事會伴隨著人們一起前進，深刻影響并啟迪每一代人，是中國文化的重要組成部分。
讀白蛇傳的體會和收獲篇七
《白蛇傳》作為中國古代傳統文化中的一部分，講述了白蛇和許仙的感人愛情故事。故事情節(jié)曲折，人物形象生動，情感真摯，一直都是中華民族愛情經典之作。在閱讀過程中，我被深深地感動，也從中得到了很多啟示和思考。本文將結合小說《白蛇傳》的故事情節(jié)，談談個人的心得體會。
第二段：愛情中的宿命
白娘子和許仙之間的愛情是一種宿命。無論他們想怎樣逃避，緣分總會將他們重新連接起來。兩個人一見鐘情，卻因為人類和妖怪之間的差異，以及宿命的安排而被分開。最終，通過多年的等待和不懈努力，他們終于團聚在了一起。盡管他們的愛情曲折艱難，但是他們愿意付出一切，讓愛情真正地成為他們生命中最重要的一部分。
第三段：愛情與人性
小說中再現了許多人性的弱點。那些不理解愛情的人，經常向許仙和白娘子發(fā)起攻擊。他們那么盲目地跟從傳統，到最后，他們的仇恨和偏見實際上在手中翻船，他們投降了。他們沒有真正領悟愛情的價值，他們以自己的愚昧感染了整個社會，現實與虛擬的界線模糊了。
第四段：愛情與家庭
小說中，《白蛇傳》中的人物不僅冷酷而又卑下，人物彼此之間的反差極大，但在婚姻和親情方面，我們看到了一些溫暖和感動。白娘子和青蛇之間的情感并不比許仙和白娘子之間差。他們之間因為一直被遺棄的生活和人性共鳴，在愛情中，互相幫助，互相扶持。諸如此類，小說中處處都體現了人性的復雜性與多樣性。
第五段：結語
在小說《白蛇傳》中，我們看到了愛情的可貴和珍貴。在復雜的人性中，愛情的美好與希望，從中得到了啟示和提醒。我們應該珍視自己的愛情，堅定地追求理想，并始終順從世人的一切規(guī)定，努力地領悟愛與情的真諦，正如許仙和白娘子最終得到的仙草一樣，親身體會到愛情的真諦，領悟人生最珍貴的東西。
讀白蛇傳的體會和收獲篇八
在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經驗和體驗，有時受到的感受甚至影響了我們。這些體驗不僅是經歷過程中的種種，還有可能是我們走出經驗后的反思。本文主要談論“體會收獲心得體會”這個話題，通過個人經歷和分析來論述自己對它的理解和感受。
第二段：體會收獲
回顧我一年前的自己，內向、謹慎、膽小、自卑等負面特點無處不在。但是，現在，我會主動地和人交談，甚至會與對方發(fā)生互動。這些變化都源于我的付出和努力。在這個過程中我為自己制定了目標，并采取了行動，通過持之以恒地練習和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。
第三段：心得
我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒有冒險，就沒有收獲，在努力的過程中我們也可以學到許多寶貴的經驗，這樣才能充實個人生活，更好地實現自己的價值。
第四段：體會
我曾經參加過一次模擬招聘活動，由于自己的各種缺點不斷出現，讓我無法接受自己的失敗。但是，我們最后的評估顯示，我的表現還不錯，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個面試都會成功，也沒必要因為失敗而放棄，嘗試學習從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學游泳，較之前我可以游得更快，聽音樂時也能兼顧練習。
第五段：總結
總之，體驗不僅是生活趣味的來源，而且是成長和完善自我的一種表現。通過努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗，努力邁向未來，實現我們的夢想。只要你不懈地付出，那么成功也將會屬于你。感恩每一次體驗帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。
讀白蛇傳的體會和收獲篇九
與它們相比，我是那樣的渺小，那樣的'懦弱。比如：以前我在練習奧數題時，總是像在挑柿子似的，專挑軟的吃?？吹胶唵蔚念}目就練，看到復雜的題目就跳過。在練習的過程中，遇到想不出來的難題，就二話不說直接換下一題因此，我的奧數成績始終不夠理想。
自從看了《白蛇傳》這本書以后，我深深明白堅持就是勝利?，F在，我對練習奧數題的態(tài)度可就翻天覆地的變化。遇到簡單的題目，我就繞道而行;遇到復雜的題目，我就堅持打破沙鍋問到底。自己先鉆牛角尖反復思考，再思考，如果真的想不出來，就三顧茅廬請教別人，直到把答案理解才善罷甘休。
堅持，使我現在奧數水平提高了許多，使我對奧數也產生了濃厚的興趣，使我初嘗成功的果實——學校舉行的奧數競賽，我獲得三等獎?？戳恕睹耖g故事——白蛇傳》這本書，讓我領悟了一個意味深長的哲理——我們應該學會堅持，堅持就是勝利!讓堅持成為我們的座右銘!
點評：小作者開篇點題，由觀而感，由感而發(fā)。聯系自己，激發(fā)斗志，感情情真意切。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領導及老師21位學員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學的課改培訓“取經”之路，很榮幸我作為地理學科的代表也參加了這次的研修培訓，在為期短短一個星期的觀摩學習到融入課堂親身實踐，讓我對育才學校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價）德育育人體系，構建“三自”（自學、自展、自評）的課堂教學模式，凸現“三自”（生活自理、行為自律、身心自強）的寄宿服務特色有了更深入的認識，超前的教育思想、先進的教育理念、規(guī)范的學校管理、全方位的育人服務、優(yōu)良的教學質量，讓我深深震撼，深深感動。首先，我們對這種課改模式進行整理，可以歸納為以下幾個方面：
一、師德師風、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學生，忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學校的生命，社會的滿意是學校的動力”。隨處可看到的標語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，自主的進行學習做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學，組內群學，每個學生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學生能在導學案自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，再由同層次對子互學快速過渡到組內群學，使學生能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。而在以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結合點。每一個學生的表現都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學生自己自創(chuàng)小品，自編自導，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動！原來我們的學生潛能是如此巨大！我的學生呢？深深的反思！課堂中老師適時給以點評，及時鼓勵和表揚，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學生參與積極性相當高。
今天的培訓使我認識到，在以后的教學中，我應該不斷更新教育觀念，轉變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。同時，我也得到幾點啟發(fā)，那就是：
一、明確目標、堅定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時也是一場“自下而上的“進攻”，這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領導的大力支持下，堅定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學習的老師將自己所學所想結合本校實際以學科小組內推廣，全校內推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進來一批先進課改來校指導，同時我校老師同心協力靜下心來仔細研究如何進行課改？怎樣打造出適合江東中學特色的課改之路？那么，我堅信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導、毋庸置疑在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現在精心的準備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導化、指導問題化”融入到導學案的編制中，體現在簡而精、通俗易懂的語言上，體現在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現在能夠及時發(fā)現問題的精銳的目光上，體現在耐心的巡視指導上，體現在及時解決問題的方法上。
三、學生主體、課堂主人育才實驗學校的“學生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學校的每一老師，每一位學生。學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。學生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學生機會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權威型”，李世民的“民主型”還是學會做一個會偷懶的“領導型”呢？這值得我們深深的反思！結合江東中學的實際，學生普遍較羞澀，不自信，那就讓學生大膽的說，就算說錯也沒關系，并及時給予鼓勵，同時學會讓學生自主學習，積極地動腦思考，動手操作，充分體現了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學生真正成為課堂的主人。任何一個學生都有學習的能力，要想讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十一
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談談自己的一些看法：
在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉到注重數學教育的育人性;由注重學生學習的結果轉到注重學生實踐探索和交流的主動學習。互動、和諧、教學相長的師生關系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質疑與反思;應用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們去深刻的反思，下面就具體談談課改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質，使我們從普通的教書匠成為研究者，設計者。
(二)課堂教學發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領學生開展學習，教室內從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導者、合作者，促進者的角色出現在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。
(三)促進學生全面發(fā)展
課改中的數學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數學，獲得必要的數學，在數學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現象出現。
2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十二
學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?BR> “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
讀白蛇傳的體會和收獲篇十三
《白蛇傳》是中國古代四大神話傳說之一，其故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦，猶如一幅美麗而動人的畫卷。通過此次閱讀，我深深感受到了它傳達的情感力量和人性的復雜性。在我的理解中，《白蛇傳》既是一部關于愛與勇氣的傳說，也是一次對人性的思考。
第一段，故事中展現了濃郁的愛情色彩。白蛇和許仙的愛情，超越了種族和境遇的限制，展現出了純粹、無私的愛。尤其是白蛇，她愿化身人形，冒著生命危險去找尋丈夫的真相，表達了她對許仙的深深思念和愛意。這種純粹的情感，感動了無數讀者，同時也使人產生了對愛情的向往和追求。
第二段，故事中反映了困境中的勇氣與堅持。在面對滅亡的威脅時，白蛇毅然決然地化解危局，挑戰(zhàn)強大的天師。她不畏艱險，堅持自己的信仰和追求，最終贏得了自由和幸福。這種決心與堅持的精神，無疑給我們提供了一種啟示：無論遭遇怎樣的困境，只要有信念和勇氣，就能克服一切困難。
第三段，故事中揭示了人性的復雜性。在《白蛇傳》中，有許多人物形象塑造得極其生動立體。道士法海身為道德楷模，卻為了鞏固權力不惜為百姓陷入水深火熱之中；而普通百姓許仙則不管外界的唾罵和誤解，堅信自己的妻子是好人。通過這些人物的對比，我們能深刻認識到人性的復雜性，同時也教會我們要善于辨別是非，守住自己的底線。
第四段，故事中凸顯了因果報應的思想。法海把白蛇禁錮在雷峰塔上，卻忽略了天道的審判。正是因為他對待白蛇的不公和不義，最終自食其果，被白蛇用力量擊潰。從中我們得出了一個深刻的道理：善有善報，惡有惡報。正義終將擊敗邪惡，因果關系永遠存在。
第五段，故事中折射出人性的弱點與成長。人的成長如同蛇蛻變，需要在磨難中磨練，在反復失敗中找到自己的不足。白蛇和法海都有著自己的弱點，但在故事的結束中，他們都通過各自的經歷和反思，獲得了成長和進步。這告訴我們，在生活中，我們要在困境和挫折中學會反思，尋找自己的不足，并通過不斷努力和改變來提升自己。
通過《白蛇傳》這個永不過時的經典故事，我們讀者可以深刻理解到愛情的偉大、困境中的勇氣、人性的復雜性以及因果報應和人的成長。它告訴我們，愛是一種力量，勇氣是一種品質，而成長是一種過程。最重要的是，它讓我們反思自己的生活和行為，明白了許多道理和價值觀。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十四
《白蛇傳》是中國一部廣為流傳的傳說故事，也是一部家喻戶曉的文學作品。通過閱讀這個故事，我深深感受到了愛情的偉大和堅定，以及人性的復雜和多樣。這個故事告訴我們，愛是無條件的，愛可以超越種族、身份和身世。
首先，故事中的白娘子為了拯救小青，不惜犧牲自己。她為了小青的自由和幸福，愿意付出一切，包括自己的生命。這種無私的愛讓我深感動和敬佩。我想，愛情就是應該如此，不求回報，不計較得失，只是默默地為對方付出。正如白娘子為了小青，她可以不顧自己的安危，不惜一切代價去拯救和保護對方。
其次，故事中的法師觀音用溫柔的方式贏得了白娘子的心。他沒有以權勢和金錢去獲得對方的青睞，而是真心實意地對待她，用心和真情去贏得白娘子的信任和愛。愛情是需要用心經營的，只有用真情去對待對方，才能收獲真誠和愛的回報。觀音用自己的真善美贏得了白娘子的愛，這也讓我深刻地明白了一個道理：愛情需要真誠和付出，它是建立在相互信任和真摯感情基礎之上的。
再次，故事中的許仙被白娘子深深地吸引住，即使知道白娘子與自己不同身份，他仍然毫不猶豫地愛著她。這讓我深感震撼，也讓我明白了愛情是無法用世俗眼光去看待的。許仙不顧一切地愛著白娘子，這種勇敢和堅定讓我深感欽佩。愛情并不是看中對方的條件、地位和財富，而是看中彼此的心靈和真摯感情。
最后，故事中的情感沖突和復雜性使我更加深入地思考了人性的復雜性。小青為了自己的幸福而欺騙了許仙，白娘子為了小青的自由才情愿犧牲自己。這讓我意識到，人性是多樣的，沖突和紛爭是無法避免的。愛情并不是一帆風順的，其中充滿了挫折、考驗和磨難。但正是因為有了這些沖突和挫折，愛情才能更加堅韌和長久。
總之，《白蛇傳》是一部充滿愛與堅持的故事，它教會了我如何去愛和堅守。愛情需要付出，需要用心經營，也需要包容和理解。同時，這個故事也讓我更加明白了人性的復雜和多樣性。每個人都有自己的界限和底線，我們需要相互理解和包容。只有在理解與包容的基礎上，愛情才能成長和發(fā)展。讓我們用一顆純真的心，去感受和傳承這個故事中的真善美吧。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十五
白蛇傳故事是一部古老的中國傳統民間故事，講述了白蛇和徐仙之間的愛情故事。這個故事流傳了很長時間，深深地影響了中國文化。通過閱讀白蛇傳故事，我深感受到了人性的善良和命運的波折，讓我有了更多的思考和感悟。
第一段，白蛇傳故事中的愛情是如此真摯純潔。故事中的白娘子愛上了人間的徐仙，為了能和他在一起，她不惜冒險到天界偷取人參果，這充分展現了她對徐仙的愛。而徐仙也對白娘子這段感情全心全意，有著無私的犧牲和付出。這樣的愛情充滿了執(zhí)著和真誠，值得我們每個人借鑒。
第二段，白蛇傳故事中對人性的描寫深入人心。白娘子作為一只蛇精，繼承了蛇的本性，但是她卻有著人類沒有的善良品質。白娘子從偷取人參果開始，變成了一個人性教化者。她為普及社會福利做著各種善事，這充分顯示了她善良的品質。白娘子的行為告訴我們，人們內心本來就是善良的，同時也提醒我們注意發(fā)揮自己的優(yōu)秀品質。
第三段，白蛇傳故事中的命運教育著我們不要害怕挑戰(zhàn)。白娘子在故事中克服了重重困難，最終在徐仙的幫助下擺脫了命運的桎梏。她的成功是建立在無數次的努力和奮斗，這告訴我們不要害怕挑戰(zhàn)，不放棄努力，讓自己成長更成熟。
第四段，白蛇傳故事中，我們可以看到人類之間的相互感情。白娘子不僅關心自己的生命，還關心人類世界的安全與福利。她賦予了生命某些特殊性質，這種感情的表現顯示了豐富的精神生活，同時也讓我們更加意識到，這個世界上每個人都應該關心他人，關注他人，人們之間應該互相尊重和支持。
第五段，白蛇傳故事中也存在蛇對人的攻擊和成為人類家庭的難題，它們之間的不和諧展示了生命間的難題和各自的局限性。但是故事的結局卻充滿了關于和諧共處和對彼此理解的呼吁。這也在教育我們，尊重不同的生命、坦然面對生命的難題，這樣才能和諧、和平地共處。
總結一下，我們從白蛇傳故事中，可以看到人性的善良，命運的波折，挑戰(zhàn)的重重困難，人們之間的相互感情和尊重差異的重要性。我想，這樣一種故事會一直流傳下去，影響越來越多的人，并為我們創(chuàng)造一個更加公正、平等和和諧的社會。