總結是一種反饋機制，可以幫助我們改進和提升自己。總結應該包含個人對過去經(jīng)歷的感悟和改進方向的建議?？偨Y范文是對不同經(jīng)驗和成果的匯總和提煉，值得我們認真學習和借鑒。
教師沙龍活動心得篇一
網(wǎng)上主題博客沙龍；
1、各位教師在積極閱讀的基礎上，可以從不同側面交流自己在假期的讀書情況，介紹自己的讀書方法，暢談自己讀書的收獲與體會，讓大家一起分享精神食糧。
2、請各位博客教師明確活動主題以及時間，將主題博客文章于規(guī)定時間內上傳到自己的博客內，文章題目自擬，為確保博文質量，字數(shù)不少于600字。
3、為了加強教師間的溝通交流，在自己寫博的同時對同事教師博客要積極參與讀博、評博。要求每人評博、回復不少于十次，大家共同為本次網(wǎng)上博客沙龍的順利有效開展作出努力。預祝活動圓滿成功！
恭祝大家新春快樂！
預祝情人節(jié)快樂！
教師沙龍活動心得篇二
在5月的夜晚，這些成為了學?！?5”后青年教師的夜談話題。5月12日，禮雅青年教師成長沙龍在學術中心英語教研活動中心舉行，全校30余名“85”后青年齊聚一堂，學校劉維朝校長參加活動并與教師們暢談青年價值，教科室王良副主任，團委劉彩云書記，辦公室陳良根副主任也參加了活動。
這個沙龍不一樣。
“雖然我的普通話不是很標準，但我一直有著成為禮雅校園活動主持人的夢想，今天，我成功混入“85”后的隊伍，實現(xiàn)了這個小小的愿望……”英語教研組長**老師的開場白，讓現(xiàn)場的氣氛瞬間“嗨”了起來。
在輕松愉悅的氛圍中，大家對本次的沙龍活動有了清晰的了解，當主持人說出不同顏色入場券對應不同討論話題時，大家互相找著組員對討論的話題充滿了期待。
接下來的時間里，“校長們”、“會長們”、“老師們”分別走進各自的會場開始無領導小組討論，“校長們”圍繞即將到來的“110周年校慶”開始暢談籌備工作，“會長們”將幫助青年教師解決成長中的困惑作為討論重點，“老師們”則拋開了“假如”的限定自由的探討怎樣做一名好老師。
青年視角中的校長、會長與老師。
在每個人都盡情表達自己觀點的討論里，時間總會顯得有些短暫?；氐街鲿?，三組推選出的發(fā)言人代表本組展現(xiàn)了各自的討論結果。
“110周年校慶需要統(tǒng)籌的工作很多，我們這組認為，需要從禮雅文化、校友資源、學校發(fā)展等方面去統(tǒng)籌……”
“青年教師協(xié)會不僅要給力青年教師的專業(yè)成長，也要貼近日常生活，做情感紐帶，將青年教師緊緊聯(lián)系在一起……”
“成為一名禮雅的青年教師，我們告別了青澀，肩負教書育人的使命，我們遇上的是可愛、聰明、優(yōu)秀的學生，唯有不斷提升自己才不辜負禮雅教育……”
每組的中心發(fā)言都充滿著青年智慧，而發(fā)言之后的提問環(huán)節(jié)，每組的.組員們更是各盡專所長，力求圓滿地回答來自四面八方的提問。與其說是一問一答，更像是一場自由地辯論，青年教師們在辯論中，真切地體驗著學校所營造的自由成長空間，輕松地呼吸著禮雅文化中所散發(fā)的靈氣。
對于青年，我充滿敬畏。
“剛坐在后面聽大家發(fā)言的時候，內心非常的愉悅，你們的智慧與朝氣感染了我?！眲⒕S朝校長為青年教師們點贊，他說，帶著參與者，學習者與支持者的身份來參加活動，青年們的討論帶來了很多啟迪，看著禮雅教育的新鮮血液從課堂上，從校園里，從追求中成長起來而倍感高興。劉校長說，對于青年充滿敬畏，一種創(chuàng)造無限可能的敬畏，希望每位青年教師在禮雅能自由地生長，堅守禮雅教育的理想，不辜負時代，創(chuàng)造更好未來。
教師沙龍活動心得篇三
近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，各類教育研討會、論壇紛紛涌現(xiàn)。其中，教師沙龍作為一種新興的教育交流平臺，扮演著極為重要的角色。近期本人參加了一場教師沙龍，并獲得了非常豐富的收獲和體會。下面將從沙龍的組織與內容、專家的講座、問題的討論、交流的互動和這些經(jīng)歷對我的啟示五個方面來詳細展開。
首先，本次教師沙龍在組織與內容上給予了我很大的驚喜。通過認真組織和策劃，活動信息明確、準確，讓參會教師能夠全面了解沙龍的主題及議程。沙龍的主題緊緊圍繞教學改革、教育創(chuàng)新等熱點問題，涵蓋了各學科和各層級的領域。這一切使得本次沙龍在內容上顯得非常豐富多樣，使我獲得了廣泛的收獲。
其次，專家的講座也是我收獲頗豐的地方。專家們通過各自的研究和實踐經(jīng)驗，向我們分享了很多教學方法和理念。其中，我尤為受益的是一位著名教育學家的演講。他深入淺出地解讀了一些教學方法的內涵和實施步驟，讓我受益匪淺。例如，在他的演講中，他強調了教師要將學生培養(yǎng)成主動學習者，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。這給我啟示深刻，我將其應用到了我的教學實踐中，取得了良好的效果。
再次，問題的討論環(huán)節(jié)是一個很好的交流和學習的機會。在這個環(huán)節(jié)，每個教師都能夠提出自己關于教育教學問題的疑問，然后與其他教師進行深入的討論和思考。這種開放式的討論對于我們來說是一次非常有意義的交流機會。在其中，我不僅能夠聽到不同教師的不同意見，還能夠結合自己的實際情況進行思考和總結。通過這樣的思考，我發(fā)現(xiàn)了自己教學中的不足之處，并找到了有效的解決方法。
此外，交流的互動也是我非常喜歡的一部分。在這個環(huán)節(jié)中，我們彼此交流教學經(jīng)驗和教學成果，分享互助。廣泛交流中的一次發(fā)言經(jīng)驗，加深了我的認識。當時，我分享了自己在學生動員及班級管理方面的一些方法，讓大家也能夠從中獲取一些經(jīng)驗與啟發(fā)。我獲得了很多教師的贊同和支持，這也讓我感到非常開心和鼓舞。同時，與其他教師的交流也讓我受益匪淺。通過與他們的對話，我不僅了解到了其他學校的教學情況，還學到了一些新的教學理念和方法。
最后，這次教師沙龍給了我很大的啟示。通過參加沙龍，我發(fā)現(xiàn)與各類教育工作者的交流與互動對于教學改革和提高自身教育教學水平起到了重要的推動作用。我意識到，在今后的工作中，我需要認真思考和總結自己的教學經(jīng)驗，積極參與各類教育研討活動，不斷學習和改進自己的教育教學方法，以求不斷提高自己的教學水平。
總之，通過這次教師沙龍，我對教育教學的理解和認識有了重大的提升。我深刻認識到教師交流與學習的重要性，以及教育教學改革的緊迫性。我相信，在不久的將來，我會運用所獲得的知識和經(jīng)驗，不斷進步和創(chuàng)新，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
教師沙龍活動心得篇四
近期，我有幸參加了一場以教師沙龍為主題的研討會議。這個活動的目的是為了促進教師之間的互相學習和交流，并提供一個讓教師分享經(jīng)驗、互相啟發(fā)的平臺。通過參加這個沙龍，我不僅對教師沙龍的意義有了更深入的認識，而且從其他教師的經(jīng)驗交流中也獲益匪淺。
第一段：
在這次沙龍中，我首先意識到教師沙龍的重要性。傳統(tǒng)的教育模式注重師生之間的單向傳遞，而教師沙龍則提供了一個平等的交流和學習的平臺。教師們有機會分享他們的教學經(jīng)驗、教育心得、教學策略，而其他老師也可以從中得到啟發(fā)。這樣的互動模式不僅可以促進教師間的交流，也有助于提高教師的個人能力和專業(yè)素養(yǎng)。在這個沙龍上，我感受到了師生之間的平等和尊重，也更加相信只有通過教師之間的互動交流，教育才能不斷進步。
第二段：
其次，參加教師沙龍讓我深切感受到了教師之間的分享與啟迪的力量。在研討會上，每一位教師都帶來了自己的分享內容，不僅有教學經(jīng)驗，還有教育資源、教育故事等。這些分享讓我受益匪淺。例如，一位老師分享了她的課堂管理經(jīng)驗，通過建立信任關系、激發(fā)學生的參與積極性，課堂紀律得到了極大改善。另一位老師則分享了如何通過小組合作學習來培養(yǎng)學生的團隊精神和合作能力。這些實用的教學策略和經(jīng)驗對我來說具有很大的啟發(fā)和借鑒價值。
第三段：
此外，教師沙龍還給我提供了與其他老師進行深入交流的機會。平時，教師們往往忙于各自的工作，交流的機會有限。而在這次沙龍中，我有幸結識了來自不同學校和不同學科的老師們。我們分享了對教育的理念、學科的教學方法以及對學生發(fā)展的關注。這使我認識到，盡管我們的教學環(huán)境不同，但我們面臨的教育挑戰(zhàn)是相似的。在與其他教師的深入交流中，我不僅拓寬了視野，也收獲了寶貴的友誼。
第四段：
此外，沙龍還提供了一個展示自己教學成果和收獲反饋的機會。在活動中，每位老師都有機會展示自己的課堂教學設計、教學案例或教育項目。通過這種方式，我們可以互相借鑒，幫助他人改進教學，同時也收獲了來自其他老師的反饋和建議。這種反饋對于教師的成長和提高至關重要。在展示教學成果的過程中，我也更加深刻地意識到自己的不足和需要改進的地方，從而激發(fā)了我進一步提高的動力。
第五段：
總結而言，通過參加這次教師沙龍，我從中體會到了教師沙龍的重要性、教師之間分享與啟迪的力量、深入交流的價值以及提供展示與收獲反饋的機會。這次沙龍不僅加強了我對教師職業(yè)的認同感和責任感，也讓我意識到只有通過持續(xù)的學習和交流，才能更好地滿足學生的需求和提供優(yōu)質的教育。我希望將來能有更多機會參加類似的教師沙龍活動，與更多優(yōu)秀的教師們交流學習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
教師沙龍活動心得篇五
沙龍教師是一群追求卓越教育的教師，他們常常在周末或課余時間聚在一起，分享互相的教學經(jīng)驗和心得。在沙龍中，教師不僅能夠學習到優(yōu)秀的教育理念和教學方法，更能夠不斷提升自己的專業(yè)水平和教育價值。筆者曾經(jīng)參加過多次沙龍活動，并從中受益匪淺。在此，我想分享自己對沙龍教師的一些心得體會。
第二段：拓展
沙龍教師之所以受到廣泛的贊譽和喜愛，是因為它能夠促進教師間的交流與合作。在沙龍中，教師們能夠借助互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代通訊工具，分享自己的教學資源和教學心得。教師們也能夠通過組織遠程授課和遠程研討會，進一步了解國內外先進的教育技術和教育理念。總之，沙龍教師通過交流和合作，不僅加強了教師之間的聯(lián)系，也推動了教育事業(yè)的普遍發(fā)展。
第三段：總結
沙龍教師不僅僅是一個活動，也是一種理念。它秉持著“自由、開放、分享、協(xié)作”的口號，旨在為廣大教師打造一個教育共同體。在沙龍中，每個教師都有機會發(fā)揮自己的才能和潛力，進而提升自己的教學能力和發(fā)展前景。沙龍教師不僅讓教育更接近真相，更讓教師們變得成熟、自信和樂觀。
第四段：闡述
沙龍教師讓教育更接近真相。教育是一門科學、藝術和技術的結合體，它需要不斷地更新和完善。在沙龍中，教師們可以直接面對面地交流和分享，進一步了解國內外教育動態(tài)和教學資源。沙龍教師也鼓勵教師們走出課本，走近實際，從而更好地適應時代的發(fā)展和社會的需要。通過沙龍教師，我們能夠更加突出教育的科學性和實效性，更好地服務于學生和社會。
第五段：回顧
參加沙龍教師是我的一次難忘的經(jīng)歷，我從中學到了很多知識和技巧，也加深了自己的教育理念和價值觀。我相信，在沙龍教師這個大家庭中，會有更多的教師加入進來，參與其中，讓教育事業(yè)變得更加美好。筆者我也將一直秉承著沙龍教師的口號，不斷鉆研教育科學，不斷提高自己的教學能力和教育價值。
教師沙龍活動心得篇六
近年來，教師沙龍活動在教育界的影響力不斷上升。通過教師沙龍，教師們得以相互交流、分享學習心得，提升自身教學水平。我有幸參加了一次教師沙龍活動，并從中受益匪淺。在此，我將分享我對教師沙龍的理解和體會。
教師沙龍，顧名思義，就是為教師策劃的一個交流學術、提升教學水平的平臺。毫無疑問，教師是國家未來的建設者，是社會進步的推動力。然而，教師需要不斷學習和提升自己來適應不斷變革的教育環(huán)境。教師沙龍活動正是為教師們提供了一個展示自己、互相學習、共同進步的機會。
在教師沙龍活動中，各類主題演講和研討會是最具吸引力的環(huán)節(jié)。教育界的權威專家將自己的最新研究成果、教學心得和教育理念分享給在場的教師們。這給了我很大的啟發(fā)，讓我對教育的目標和方法有了更深入的認識。通過虛擬實驗室、游戲化學習和個性化教育等新興教學方法的介紹，我開闊了眼界，更新了教學思路。另外，我還了解到了一些教育領域內的前沿研究成果，這為我今后的教學實踐提供了很大的指導。
除了專家的分享，教師沙龍活動還有一個重要的內容是教師之間的互動交流。在會場的休息區(qū)域，教師可以自由交流，互相分享自己的教學心得和問題。與其他教師的交流讓我感受到了他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學熱情，也讓我意識到自己的不足之處。通過與其他教師的交流互動，我不僅拓寬了思路，還積累了更多解決實際問題的方法和經(jīng)驗。我相信，這些互動交流對于提升我的教學能力和素質產生了積極作用。
此外，教師沙龍活動還提供了一些實踐環(huán)節(jié)，讓我們將所學知識和理念在實踐中運用。例如，在一次教師沙龍上，我們分組進行了一次小班教學模擬。通過親身體驗，我對小班教學的特點和難點有了更清晰的認識，并學到了一些在實際教學中的處理方法。這種實踐環(huán)節(jié)的設置讓我們能夠更好地將所學知識應用到實際中去，從而鞏固和加深了我們的學習效果。
最后，教師沙龍活動給我?guī)砹艘环N積極的能量和歸屬感。在教師沙龍活動中，我看到了很多教師都在努力學習和提升自己，他們?yōu)楹⒆拥奈磥矶鴬^斗，為教育事業(yè)付出了很多。我深感作為一名教師的幸福和自豪，同時也覺得自己責任重大，需要不斷努力和進步。這種積極的能量和歸屬感激勵著我在教育崗位上做出更好的貢獻。
綜上所述，教師沙龍活動給教師們提供了一個相互交流、學習和進步的平臺。通過參與教師沙龍，我深感到了教師身份的重要性和責任感。我也發(fā)現(xiàn)自己在教學方面的不足，但我相信通過不斷學習和努力，我能夠成為一名更好的教育者。教師沙龍活動將繼續(xù)激勵和推動著教育事業(yè)的發(fā)展，讓教師們在這個平臺上相互鼓勵、相互學習，共同為培養(yǎng)社會的棟梁之材而努力。
教師沙龍活動心得篇七
新華夏教育恩施分公司致力于幫助恩施州學子實現(xiàn)升學、考學夢想，新加新華夏國際教育科技（北京）有限公司是以考試輔導、培訓交流與教育資源投資為主體、教育傳媒產品開發(fā)為輔的綜合性服務機構，在外語培訓方向理念是：用優(yōu)質的教學模式，培養(yǎng)學生；讓每1位學員真正學有所獲。并提倡讓學員在學習過程中，享受輕松自由的課堂氣氛，加強師生互動，幫助學生最快、最高效地提高外語水平，使其能夠在商務及社會活動中用流利、準確的語言與其交流。新華夏教育始終以創(chuàng)新的思維模式深入到教育培訓事業(yè)的各個層面，在學歷繼續(xù)教育、職稱考試培訓、在職碩士培訓、兒童成長教育、遠程教育發(fā)展、中外合作教育等形成一定市場優(yōu)勢，以直授教學與戰(zhàn)略合作為市場模式，不斷擴展資源渠道，增加技術與人本投入，實現(xiàn)了教育資源與社會價值的良好銜接，新華夏教育在不斷發(fā)展和努力中，為廣大的學員提供優(yōu)質的服務。
北京新華夏培優(yōu)中心恩施分公司——教師沙龍會。
北京新華夏培優(yōu)中心恩施分公司。
20xx年10月01日下午14：00。
恩施市東風大道224號3樓（原晴元酒店3樓）。
恩施各校教師。
活動形式：沙龍會。
活動內容：恩施市各校教師約50名代表到新華夏參加的沙龍會。
播放喜慶音樂。
1、入場前簽到（學校名稱、姓名、電話），組織迎賓人員迎接指導簽到后引到嘉賓席就座。
實施方案：一樓站2名迎賓美女，配戴電子顯示牌，負責接待引導嘉賓上3樓處簽到，簽到人員引導嘉賓以邀請函簽到，填寫姓名、聯(lián)系方式、學校名稱，然后發(fā)放紀念品（備注：抽獎方案一：簽到后給嘉賓一張入場券分為正聯(lián)、副聯(lián)，正聯(lián)給嘉賓、副聯(lián)放入抽獎箱；方案二：在簽到本上注明有無微信，利用微信搖一搖參與抽獎，在規(guī)定時間內搖的次數(shù)最多者中獎）。
2、主持人介紹各位嘉賓、宣布沙龍會議流程、宣布沙龍會正式開始：詳見附件一5分鐘。
3、單總致開幕詞：5分鐘（自擬）。
4、抽獎環(huán)節(jié)：三等獎10名：10分鐘。
入場券抽獎方案：制作一個抽獎箱用紅紙包好，嘉賓簽到后的邀請函放入到抽獎箱中，一次只抽取一張邀請函，抽取三等獎時抽到的邀請函就是三等獎，同類別獎項只享受一次，中獎嘉賓聽到主持人念的名字時邀請上臺，10人一起領獎并同臺合影留念。
搖一搖方案：利用投影儀展示、電腦操作后臺，嘉賓在掃描公眾二維碼后，輸入“新華夏+自己手機號碼”即可參與抽獎活動，根據(jù)獎項名額在規(guī)定時間內搖的次數(shù)最多者獲勝為中獎。
6、抽獎環(huán)節(jié)：二等獎5名：5分鐘。
實施方案：已獲得三等獎的嘉賓能享受繼續(xù)抽獎，方法同上。
7、暢飲酒塔、特邀嘉賓土家歌王傾情獻唱，其它相關文藝節(jié)目表演：實施方案：酒塔提前布置到位，并將酒倒入杯中，由主持人與現(xiàn)場協(xié)調人員依順序引導嘉賓取酒、暢飲、互相交談、吃水果。30分鐘（現(xiàn)場播放一些輕柔的音樂或鋼琴曲）。
8、抽取一等獎3名，然后全體合影留戀10分鐘。
（時間：90分鐘左右）。
2、新華夏工作人員分工明確，拱門、橫幅、展架、宣傳資料、簽到處布置到位。
3、室內場地布置、會場布置（如：氣球、鮮華、酒塔、果盤、飲用水、紙巾）。
4、投影儀、電腦設備檢測確認無異常。
5、簽到本、簽到筆，獎品、紀念品的確認。
1、主持人把控好整個沙龍活動現(xiàn)場的活躍氛圍。
2、現(xiàn)場工作人員維持好活動現(xiàn)場秩序、環(huán)境衛(wèi)生積極配合各項活動、主動調解現(xiàn)場氛圍。
教師沙龍活動心得篇八
一、指導思想：
通過舉辦“青年教師成長沙龍”，堅持在實踐中探索、在困惑中學習、在研討中反思、在領悟中創(chuàng)新的原則，結“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動作用，引導青年教師在學校的教育教學中內強個體素質，外樹整體形象，奮發(fā)進取，追求卓越。
二、活動目的：
為加快我校青年教師的成長步伐，提升教師隊伍素質，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動青年教師對職業(yè)責任感的認同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應教育對青年教師的`教育教學水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長沙龍”活動，為青年教師成長搭建學習、交流及展示的平臺。
希望青年教師在廣泛閱讀中成長，在名師案例賞析中成長，在積累好課中成長，在課堂實踐中成長，在反思總結中成長。希望通過鍛煉，打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風度的獅小青年教師新形象。活動營造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長過程中的實踐經(jīng)驗和理論思考。
三、內容設置：
2．每月組織一次“教學沙龍”活動。
3．每周完成一周的教學反思，可以是教育故事也可以是教學心得體會。
每月活動安排計劃：原則上每月組織一次大型活動，活動的主要形式：博客交流、專題學習、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、科研方法以及班級管理培訓等。每月組織一次的大型活動可設置以下內容：1．沙龍論壇：對沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭鳴。
2．嘉賓訪談：定期邀請專家、學校骨干教師就教育教學、論文撰寫、班主任工作問題以座談形式進行輔導。
3．議題征集：征集青年教師認為有討論價值、能貼近工作實際或緊跟時代要求的議題，進行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。
4．通過講座、報告、茶話會、座談會等形式，請優(yōu)秀教師同青年教師進行交流，豐富青年人的教學經(jīng)驗，提升教學質量，拓寬教學視野，更新教學觀念。
每周的學習交流活動：以教師平日的讀書學習、博客交流為主，沙龍集中學習為輔。安排相關教師交流學習心得，尤其是將所學的知識應用于教學實踐的體悟。
四、個人成長“六個一工程”
1.每周一篇隨筆。
2.每個月讀書一本。
把專業(yè)閱讀作為教師成長的最重要方式，根據(jù)推薦的書目或自選書目，每月讀1本以上有影響的教育家的專著或其它教育教學理論書籍。
3.每期撰寫一篇文章。
一學期撰寫一篇教育教學研究論文，積極參加各級各類的論文比賽并積極參加各級刊物的投稿。
4.每月看一個教育講座視頻。
請在網(wǎng)絡上搜索一個教育講座視。并寫相關隨筆，發(fā)表在自己的博客上。
5.每期上好一堂教學研討課。
根據(jù)自己的教學情況，認真上好一堂教學研討課，和老師們一起研討。
6.每月一篇稿子。
依據(jù)自己的教學情況和成長經(jīng)歷以及教學中發(fā)生的教育故事，可以整理成一篇“教育故事”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師沙龍活動心得篇九
沙龍教師課程作為一種新興的教學模式，為教育教學注入了新的活力。在這種教學模式中，教師在協(xié)助學生探究知識的同時，也提高了自身的教學能力。我作為一名沙龍教師，在不斷地教學實踐中收獲了很多經(jīng)驗和感悟。本文將從以下幾個方面展開，分享我的心得體會。
第二段：探索知識，激發(fā)興趣
在沙龍教師課程中，學生是課堂的主角，教師是學生的引路人。我以前的教學方式更多是講解式的，而在沙龍教師課程中，我更多是通過提問引導學生探索知識，以此激發(fā)學生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，學生在探索知識的過程中，更愿意參與到課堂中來，更容易對所學的知識保持好奇心，這為他們持續(xù)學習打下了良好的基礎。
第三段：多元化評價，鼓勵個性表現(xiàn)
傳統(tǒng)的教學模式中，教師主要通過考試來評價學生的學習水平。然而，在沙龍教師課程中，教師不僅要注重學生的學習成果，更要關注學生在學習過程中所表現(xiàn)出來的思考、探究、創(chuàng)造等個性特點。為此，學生需要在學習過程中積極主動地發(fā)揮個性特點，創(chuàng)造自己的價值。這種多元化的評價方式，不僅能更好地發(fā)現(xiàn)學生的個性特點，為學生提供更多展示自己的機會，而且激勵了學生持續(xù)不斷地給予自己最好的表現(xiàn)。
第四段：協(xié)作創(chuàng)新，促進發(fā)展
在沙龍教師課程中，學生間協(xié)作創(chuàng)新成為重要元素。教師在課堂中不僅需要引導學生探究知識，還要鼓勵學生互相合作，分享彼此的想法。通過創(chuàng)新性的合作，學生可以為自己的知識積累和技能提升打下更堅實的基礎，同時也是幫助自己理解和掌握課程的出色的途徑。這種協(xié)作創(chuàng)新模式還可以增進學生間的互動交流、塑造出良好的人際關系，為學生今后的發(fā)展提供重要的體驗。
第五段：激發(fā)創(chuàng)新，以獲得成功
沙龍教師課程強調的是學生的自主學習，同時也要求教師掌握豐富的教學工具和技能。沙龍教師不僅要不斷地調整和完善自己的教學方式和方法，更要開啟自己的創(chuàng)新思維，通過課程創(chuàng)意的構思，開創(chuàng)出獨具一格的教學模式。只有不斷地擁抱新生事物，不斷地開創(chuàng)出新的教學模式，才能在教育行業(yè)中站穩(wěn)腳跟，取得成功。
總結：本文從探索知識、多元化評價、協(xié)作創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)新幾個方面講述了沙龍教師模式的優(yōu)勢。教師需要不斷探索新的教學方式，鼓勵學生創(chuàng)新，培養(yǎng)出勇于擁抱變化的能力。期望通過本文的分享，有更多的教育從業(yè)者更好地理解和運用沙龍教師課程，讓更多的學生從中受益。
教師沙龍活動心得篇十
各位女工朋友們、姐妹們：
大家晚上好！
今天我們共同在這里歡聚一堂，舉辦首屆“女性沙龍”，這次活動是我處女工委和處文聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次活動，是我處開展的“20xx激情夏日文化月”活動中的一個重要內容，目的是為了給大家提供一個互相學習、交流、娛樂的機會，希望大家珍惜機會，拋開工作、家庭的壓力和包袱，投入到活動中來。
下面請大家自我介紹，首先從左邊開始，請大家依次介紹一下自己的工作單位，從事的工作。
也感謝一下參與并服務今天活動的三位男同志：
同時感謝書記的參與，因為有書記從政策和環(huán)境上的支持和關懷，才使我處的女工工作蒸蒸日上，才使我處獲得全國先進女職工集體光榮稱號。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝劉書記。
首先請劉書記講話。
書記講的好不好？
好，現(xiàn)在請書記為大家演唱。
為了誰（榕樹下可愛的西沙）。
一、現(xiàn)在請?zhí)幣の魅螢榇蠹摇蹲Ｄ桨病贰?BR> 二、長慶七中演唱《采油一處我心中的驕傲》。
三、離退休管理站為大家表演《洗衣舞》。
四、機修公司詩朗頌。
五、小合唱。
六、現(xiàn)代舞《看我72變》。
合唱或請領唱大家一起唱。
教師沙龍活動心得篇十一
老師、同學們：
以理性面對現(xiàn)實。
——讀《哲學的慰藉》有感。
方向陽。
有些可以改變有些不能改變。對那些不可改變的缺陷哲學為之提供了一種視角幫助我們坦然面對和接受在此意義上可以說哲學是一種慰藉。
通讀全書后，我對哲學有了更深刻的認識，對人生也有了更理性的思考。下面我結合書中所述六位哲學家的經(jīng)歷及思想談一談對現(xiàn)實人生的幾點看法。
一、信仰。
一個人沒有了信仰，也就失去了靈魂。我最佩服蘇格拉底的地方就是他執(zhí)著的信仰。即使法庭以他放棄哲學活動為釋放他的條件，他也決不放棄。他義氣昂然的對法官說：“只要我一息尚存，官能健全，我就不會停止哲學實踐，不會停止對你們的勸導，不會停止向我遇到的每一個人闡明真理??不論你們是否釋放我，我是不會改變我的行為的，雖百死而不悔?！弊罱K，蘇格拉底坦然的喝下了呢杯毒酒。他可以放棄自己的哲學而得到生路，即使判有罪以后，還可以逃避死刑，但他的頑強不屈使他錯過了這一次機會。如作者所說：“我們不能從蘇格拉底那里學會逃避死刑但是如何在不合邏輯的反對面前維持信心和清醒的立場，他應該是我們至高無上的榜樣?！?BR> 中國共產黨人正是憑借堅定的信仰和不怕犧牲的精神，才取得了革命的勝利，建立了紅色政權，換來了我們今天的幸福生活，而這種信仰現(xiàn)在卻一點點的消失。我這里只說我們的教育行業(yè)，現(xiàn)在的教師越來越難以管理，職業(yè)倦怠普遍嚴重，學生越來越難教，從根本意義上講，就是失去了信仰，沒有了人生目標。
這里列舉幾則案例：
北京教育頻道播出過一則新聞報道：20x年,一名通過英語八級的優(yōu)秀女大學生毛苒因為協(xié)助外籍男友販賣毒品被判處死刑;西安音樂學院鋼琴十級的高材生藥家鑫，把人撞倒后又連捅八刀，殺死被害人做法至今讓人們無法理解。還有一名大學老師，因為一點挫折就出逃國外?？纯催@些人，老師不像老師，學生不像學生，而出現(xiàn)這些現(xiàn)象的根本原因就是現(xiàn)在的人沒有了信仰，缺失了德育的教化。這是個很嚴重的問題，這里提出來請各位領導、同仁思考。蘇格拉底逢人就講他的哲學，以一人之力影響了整個歐洲思想界，我們沒有蘇格拉底那樣偉大，但我們是否可以和整個教育界之力，加強對學生的人倫道德教育，或者不要急功近利，只看學生成績，而按照孔門四科德行，言語，政事，文學這樣的教育規(guī)律來教育學生呢?蘇格拉底的思想在兩千多年前與世不合，而我們現(xiàn)在地教育恰恰是丟掉了兩千多年前先人已經(jīng)總結出來的教育規(guī)律，真正的與世不合了。
二、幸福。
腹之樂、性愛之歡、悅耳之愉、見窈窕倩影而柔情蕩漾，一概摒棄，那我將無法設想善為何物。”看到這里，我們會認為伊壁鳩魯是一個享樂主義者，這就不對了，正如哲學大師周國平先生在本書的序中寫：“如果把他當成酒色之徒的祖師爺，那真是天大的誤會。其實，他的哲學的核心思想恰恰是主張真正的快樂對于物質的依賴十分有限，無非是衣食住的基本條件。超出了一定限度，財富的增加就不能帶來快樂的增加了。”伊壁鳩魯把人的需求分為三類，期中自然而必要的要素是朋友、自由、思想，而廣宅、宴飲、魚肉、名望、權勢則是次要的，這正如他所說的：“昂貴的物品所迎合的需求并不能作為快樂的基礎?！甭?lián)系到現(xiàn)實，我們教師這一群體并不富裕甚至清貧，但我們眾多的同行和學生，這是一個巨大的朋友圈，并且是任何一種行業(yè)都不能擁有的，在此意義上，我們應該感到幸福。至于金錢，夠花就行，所以我認為，擁有眾多的朋友、和諧的家庭、健康的身體才是最大的幸福,我一直信奉一句話：“知足者常樂!”
三、挫折。
生活中，現(xiàn)實與期望總是有著很大的差距，如疾病、困惑、誤解、委屈等等。有的人總感到生活不如意，每天生活在煩惱于痛苦之中，甚至因為煩惱而大發(fā)雷霆甚至失去理智。塞內加把哲學視為一種紀律，幫助人克服主觀愿望和現(xiàn)實之間的沖突。他官場一度失意，被流放到荒涼的科西嘉，始終泰然自若。最后暴君尼祿上臺，命他自殺，同伴們一片哭聲，他從容回答道：“你們的哲學哪里去了?”正如周國平所說：“哲人之為哲人，就在于看到了人生的全景和限度，因而正如塞內加所說：“我從來沒有信任過命運女神。我把她賜予我的一切——金錢、官位、權勢都擱置在一個地方，可以讓她隨時拿回去而不干擾我。我同她之間保持很寬的距離，這樣，她只是把它們取走，而不是從我身上強行剝走。”哲學的作用就在于，使人認識到任何一種壞事都可能發(fā)生，從而隨時做好準備，并幫助人理解已經(jīng)發(fā)生的壞事，認識到它們未必那么壞。塞內加認為：人對有準備的、理解了的挫折承受能力最強，反之受傷害最重。在面對挫折上，我覺得哲學能給我們最好的慰藉!
以上是我讀了這本書后的一點粗淺的感悟和看法，因為學識有限，不妥之處，請各位領導、專家、同仁們指正!
教師沙龍活動心得篇十二
創(chuàng)設休閑式的.讀書沙龍氛圍，將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對當下教育的看法，描繪教育理想國之藍圖。
活動時間：3月30日（周六）----3月31日（周日）
1、踩點（包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）
2、海報宣傳
（1）主題：心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考
（2）話題方向建議
（3）沙龍時間
（4）沙龍地點
3、報名分組
以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明，教研組老師自愿報名，沙龍成員各自閱讀相關資料書籍。
5、沙龍積極分子推薦表。
6、跟蹤調查能仁書院目前狀況。
1、前期準備，廣而告之。
2、資料搜集，推薦閱讀。
《移動的天空—體制外的天空》
《邁向個性的教育》
3、邀請嘉賓。
4、主持沙龍（引入、穿插、過渡、鏈接、救場、總結、推薦、頒獎、）
1、主持人出示話題來源：州溫都市報
《能仁書院，到底能走多遠》
2、引發(fā)討論
3、播放相關的教育電影片段
4、繼續(xù)深入話題
5、相關鏈接：
“在家上學”
“華德福教育”
6、繼續(xù)深入討論話題
7、填寫沙龍積極分子推薦表，推選沙龍
8、頒發(fā)證書，頒發(fā)獎品，選出下一期沙龍主持人
教師沙龍活動心得篇十三
各位領導，朋友們：
大家下午好!我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有只有一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。但是有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當我用心去感受教育人生的脈搏時，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。
一次上語文課之前，我檢查預習作業(yè)，是一張十六開的試卷，又是只有倔強的魏強一個人沒有做。我讓他站起來，很生氣地告訴他要么把試卷抄一遍，要么以后上語文課時都站著。他幾乎連想都沒想就硬梆梆的說："我以后站著上課。"教室里一陣爆笑，我感覺到了我的失策，于是也跟著笑起來，走到他面前笑著對他說："那要是讓上級領導發(fā)現(xiàn)了說我體罰你怎么辦，你想個兩全之策吧。"他有點不好意思，坐下去說："那我還是抄一遍吧。"同學們又笑了，我順勢說："你要這么說那我就不要你抄了，以后作業(yè)要按時完成，能做到嗎"他幾乎是喊著說："我用人格擔保，一定能。"這回教室里響起的不僅是笑聲，還有一陣熱烈的掌聲。到現(xiàn)在，魏強的作業(yè)交得都很及時，他在一篇日記里就拿件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說："你的真誠讓我遠離了憤怒，老師也很感謝你，是你自己找回了那個充滿陽光又積極向上的你，希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上。"。
我常常在想，除了知識以外，我還能教給學生什么呢如果他們僅僅是考試的機器，那么他們的人格會健全嗎他們的情感會很豐富嗎每當我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會想到我的學生：都說你們是祖國的花朵，是未來世界的主人，那么你們離開校園以后，將給這個世界帶來什么呢你們是會用真善美守候自己的精神家園，還是會加速這個世界的浮躁與急功近利。
很多家長很苦惱的對我說：現(xiàn)在他們和孩子們已經(jīng)沒有什么共同語言，孩子們已經(jīng)不太愿意和他們溝通了。對此我也深有同感，在上朱自清的《背影》一課時，學生們就很難體會到文中濃濃的父子之愛。那樣真摯的一片散文，總得給孩子們留下點值得回憶的東西吧?；谶@樣的思考，我沒有急著分析課文。我先系統(tǒng)的介紹了文章的寫作背景，在他們都能夠靜靜的望著我，聽我敘述的時候，我開始伴著一首略帶憂傷的小提琴曲朗讀課文，我一邊讀，一邊想著我的父親。當我略帶哽咽的讀完文章后，教室里安靜極了，大家都在望著我，這時我說："同學們，你們知道現(xiàn)在我最想干什么嗎我想現(xiàn)在就回家，看看我的父親和母親，雖然相隔不遠，我也已經(jīng)很久沒有見到他們了，父親教了四十多年的書了，退休了，還要在家里勞作，母親患有腦血栓，走路很不方便，我真怕她……"說到這里，我知道我不能再說我自己了。于是我長舒了一口氣，接著說："同學們，我們在這里上課的時候，我們的父親也許正在田里勞作，他會在停下來擦汗的時候，想到自己的孩子正在讀書而更加賣力，也許他正在工地上干活，想著什么時候能湊齊你們明年的學費，也許他們正在準備著你們中午的飯菜，想到早上你們吃得不好，中午要給你們補一補，也許他們不管再干什么，都在想著你們，你們是他們在這個世界上最大的幸福與安慰。"說到這里，很多同學的頭都低了下去。我繼續(xù)說："那么我們給我們的父母帶來了什么呢你們和他們在一起的時候，都讓他們感到幸福嗎現(xiàn)在，你最想對你父母說的一句話是什么呢用書擋住你的臉，我們誰也看不見誰，我們把那句埋藏在心里很久的話說出好嗎"這時下課鈴響了，很多別的班級的同學站在窗口看著我們，但是同學們都沒有拘謹，我把騰格爾的《父親》這首歌放得聲音很大，大多數(shù)同學都喊出了他們深埋已久的心聲："媽媽，我再也不和你頂嘴了"，"爸爸，媽媽，我一定好好學習"，喊得最多的就是："爸爸，媽媽，我愛你們"。在同學們深情的聲音里，我感到自己也在一種前所未有幸福里，深深地淪陷了。
也許這是我能夠帶給他們的，最珍貴的東西。我不能在你們前進的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證你們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。
所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良。是一個虔誠的神父，教會他們堅守純潔與高貴，面對充滿挑戰(zhàn)的未來，我們都將會是一只從暴風雨中飛回的海燕，堅強而寧靜的立在水邊，不管將要來臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受!或者是一個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放!
我的演講完了，謝謝大家!
教師沙龍活動心得篇十四
學校會議室
全體教師五、活動口號及主題
1.活動口號：淡雅書香，智慧人生。
2.活動主題：感悟讀書寫作樂趣，分享教育教學智慧。
1、學校統(tǒng)一推薦書目，全體教師共讀。
2、每周舉行1次教師讀書沙龍活動，教師介紹所讀書籍的內容、讀書過程中的體會感想，討論我們教育中出現(xiàn)的問題，以及教師、學校應對的方法等。
3、每周教師要發(fā)表讀書博文一篇。
1、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記。
2、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。
3、教師要把在讀書過程中學習到的知識、教學理念、教學方法應用教學工作中，使得教師不斷成長的同時，學生也不斷進步。
4、在每月讀書活動結束之前，教師都應該整理好本月的讀書筆記、心得體會?；顒咏Y束后，教師上交讀書心得體會，學校存檔。
教師沙龍活動心得篇十五
最近，我有幸參加了一場舉辦在本地社區(qū)的活動沙龍。這場沙龍旨在為社區(qū)居民提供一個交流互動的平臺，促進彼此之間的了解和友誼。通過參與活動，我深刻體會到活動沙龍的價值和意義。以下是我對這場活動的一些深刻體會和心得。
首先，活動沙龍為社區(qū)居民提供了一個非常珍貴的機會，使人們能夠走出自己的舒適區(qū)，擴展自己的社交圈子。在日常生活中，我們常常只與熟悉的朋友和鄰居交往，很少與社區(qū)中其他人建立聯(lián)系。而通過參加活動沙龍，我們可以與其他居民進行面對面的交流，分享生活經(jīng)驗和互動活動。這不僅有助于加深社區(qū)居民之間的了解，還能培養(yǎng)友誼和互助精神。
其次，活動沙龍還提供了一系列豐富多彩的活動和講座，豐富了居民的生活，并提供了新的學習機會。在這次活動中，我們有機會參加各種各樣的活動，包括手工制作、藝術展覽、音樂表演等等。這些活動豐富了我們的文化生活，使我們在忙碌的生活中得到放松和享受的機會。此外，活動沙龍還邀請了一些專家學者來進行講座，介紹有關健康、教育、家庭和文化等方面的知識。參加這些講座，不僅可以增長知識，還能拓寬視野，提高個人素質和能力。
再次，活動沙龍也為居民提供了一個發(fā)聲和表達自己觀點的平臺。在活動沙龍中，我們有機會與其他人分享自己的見解和觀點，對于社區(qū)中的問題提出自己的建議和意見。這種參與式的討論和交流，能夠增進居民之間的互動和溝通，使我們能夠更好地了解彼此的需求和期望。通過這種平臺，我們可以對社區(qū)事務提出建設性的意見，共同為社區(qū)的發(fā)展和進步做出貢獻。
最后，活動沙龍還促進了社區(qū)居民之間的互助和支持。在這個集體中，我們在活動中結識了很多新朋友，大家都有共同的目標和興趣。通過相互交流和幫助，我們能夠共同解決問題，共同攜手推進社區(qū)項目和活動的進展。無論是臨時的援助，還是長期的支持，大家都能夠通過活動沙龍中建立的聯(lián)系，為社區(qū)居民提供幫助和支持。
綜上所述，活動沙龍是一個非常有價值和意義的社區(qū)活動。通過參與活動沙龍，我體會到了它對于社區(qū)居民的重要性和影響力。通過與其他居民的交流，我們不僅可以擴展人際關系，還能提升自我素質和拓寬視野。通過參與各種活動和講座，我們能夠增長知識，豐富文化生活?；顒由除堖€為居民提供了一個發(fā)聲和表達意見的平臺，促進了居民之間的互助和支持。我相信，通過不斷推進這種活動，我們的社區(qū)將更加繁榮和有活力。
教師沙龍活動心得篇十六
活動沙龍是指匯集一群志同道合的人，共同參與交流、學習和分享的活動。而在我參加的一個活動沙龍中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。下面我將從認知拓寬、技能提升、人脈拓展、樂趣體驗和成長反思五個方面來談談我的心得體會。
首先，活動沙龍對于個人認知的拓寬起到了重要的作用。在沙龍中，我不僅能夠傾聽他人的觀點和經(jīng)驗，還能夠分享自己的見解和心得。通過與他人的交流互動，我發(fā)現(xiàn)很多原本我未曾了解或意識到的事物，從而讓我對世界有了更全面的認知。比如，在一次關于文化交流的沙龍中，我認識到不同國家和民族之間的差異其實是一種寶貴的資源，能夠讓我們更好地理解和尊重彼此。
其次，活動沙龍對于技能的提升也有著重要的意義。在沙龍中，我可以學習到專業(yè)知識和實用技能。比如，在一次關于寫作藝術的沙龍中，我學到了如何構思一個有吸引力的文章開頭，以及如何通過語言表達真實的情感。這些技能對我今后的學習和工作都有著重要的幫助。同時，通過與其他人的交流和合作，我也能夠不斷提高溝通和團隊合作的能力。
第三，活動沙龍是一個拓展人脈關系的機會。在沙龍中，我遇到了許多來自不同領域的優(yōu)秀人士。與他們進行交流和合作，不僅能夠了解他們的思想和觀點，還有機會吸收他們的經(jīng)驗和智慧。這些人脈關系在我個人和職業(yè)發(fā)展中都有著重要的作用。通過與其他人的交流和合作，我也能夠建立起更廣泛的人脈，在未來的學習和工作中能夠獲得更多的資源和支持。
第四，活動沙龍也帶給我樂趣體驗。在沙龍中，我不僅能夠學習到新知識和技能，還能夠與其他人一起分享快樂和樂趣。在一次關于音樂欣賞的沙龍中，我與其他人共同聆聽了一場精彩的音樂會，深深感受到音樂給人們帶來的情感和愉悅。通過這種方式，我能夠放松身心，享受其中的樂趣，同時也與他人建立起更親密的關系。
最后，活動沙龍的參與讓我進行了一次成長反思。在沙龍中，我不僅能夠學習新知識和技能，還能夠審視自己的不足之處，反思自己的成長路徑。通過與他人的交流和合作，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的短板并努力彌補。沙龍中的互動和反思成為我不斷進步的動力和契機，讓我在學習和人生的道路上不斷超越自我，真正成為一個更好的自己。
總結起來，活動沙龍是一個非常有價值的學習和交流平臺。通過參與沙龍，我在認知拓寬、技能提升、人脈拓展、樂趣體驗和成長反思等方面都收獲頗豐。我將繼續(xù)參與活動沙龍，與更多志同道合的人合作，共同成長進步。
教師沙龍活動心得篇十七
(開場音樂聲中主持人出場)。
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的志愿者們，大家下午好!
這里是“青年影響社會行動創(chuàng)造未來”沙龍的現(xiàn)場，歡迎各位的光臨!
為進一步加快四川青年志愿者協(xié)會樞紐型社會組織建設，促進四川青年社會組織之間的相互交流，積極凝聚青年社會組織力量、不斷激發(fā)青年社會組織活力，共同推動四川青年志愿服務事業(yè)的發(fā)展，今天，我們齊聚一堂共同探討“青年影響社會，行動創(chuàng)造未來”。
首先我們來隆重介紹今天的到場嘉賓。他們是。
下面我來介紹一下今天的參會人員，他們是四川青年志愿者協(xié)會領導、會員代表，以及專家學者，媒體記者，青年社會組織，高校青年志愿者服務隊，優(yōu)秀志愿者代表，愛心企業(yè)代表，社會愛心人士等。
今天的沙龍活動共分兩個環(huán)節(jié)，第一個是主題分享，第二個是現(xiàn)場互動。
下面我們進入第一個環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中國宋慶齡基金會青少年生命教育組委會專家委員會專家委員肖敬來做《讓你我的青春，在行動中綻放》的主題分享。下面讓我們用熱烈的掌聲有請中國生命關懷協(xié)會志愿者工作委員會義工聯(lián)副秘書長李嘉輝做關于《當一名志愿者,是我一生的事業(yè)》的主題分享。
最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎成都市一天公益社會工作服務中心負責人、高級心理咨詢師督導師劉猛來分享《從志愿精神到志愿行動》。
下面我們進入第二個環(huán)節(jié)。
分享微話題信息，有哪位朋友愿意來分享一下?
聽到這里，相信大家有一些問題要問，下面我們把時間交給現(xiàn)場的朋友和嘉賓。
我們是青年志愿者，志愿四川，有你有我。讓我們從今天開始影響社會，創(chuàng)造未來。
各位領導，各位嘉賓，親愛的志愿者們，“青年影響社會行動創(chuàng)造未來”主題沙龍到此結束，感謝各位的光臨，祝大家工作順利，天天開心，青春常在!
教師沙龍活動心得篇一
網(wǎng)上主題博客沙龍；
1、各位教師在積極閱讀的基礎上，可以從不同側面交流自己在假期的讀書情況，介紹自己的讀書方法，暢談自己讀書的收獲與體會，讓大家一起分享精神食糧。
2、請各位博客教師明確活動主題以及時間，將主題博客文章于規(guī)定時間內上傳到自己的博客內，文章題目自擬，為確保博文質量，字數(shù)不少于600字。
3、為了加強教師間的溝通交流，在自己寫博的同時對同事教師博客要積極參與讀博、評博。要求每人評博、回復不少于十次，大家共同為本次網(wǎng)上博客沙龍的順利有效開展作出努力。預祝活動圓滿成功！
恭祝大家新春快樂！
預祝情人節(jié)快樂！
教師沙龍活動心得篇二
在5月的夜晚，這些成為了學?！?5”后青年教師的夜談話題。5月12日，禮雅青年教師成長沙龍在學術中心英語教研活動中心舉行，全校30余名“85”后青年齊聚一堂，學校劉維朝校長參加活動并與教師們暢談青年價值，教科室王良副主任，團委劉彩云書記，辦公室陳良根副主任也參加了活動。
這個沙龍不一樣。
“雖然我的普通話不是很標準，但我一直有著成為禮雅校園活動主持人的夢想，今天，我成功混入“85”后的隊伍，實現(xiàn)了這個小小的愿望……”英語教研組長**老師的開場白，讓現(xiàn)場的氣氛瞬間“嗨”了起來。
在輕松愉悅的氛圍中，大家對本次的沙龍活動有了清晰的了解，當主持人說出不同顏色入場券對應不同討論話題時，大家互相找著組員對討論的話題充滿了期待。
接下來的時間里，“校長們”、“會長們”、“老師們”分別走進各自的會場開始無領導小組討論，“校長們”圍繞即將到來的“110周年校慶”開始暢談籌備工作，“會長們”將幫助青年教師解決成長中的困惑作為討論重點，“老師們”則拋開了“假如”的限定自由的探討怎樣做一名好老師。
青年視角中的校長、會長與老師。
在每個人都盡情表達自己觀點的討論里，時間總會顯得有些短暫?；氐街鲿?，三組推選出的發(fā)言人代表本組展現(xiàn)了各自的討論結果。
“110周年校慶需要統(tǒng)籌的工作很多，我們這組認為，需要從禮雅文化、校友資源、學校發(fā)展等方面去統(tǒng)籌……”
“青年教師協(xié)會不僅要給力青年教師的專業(yè)成長，也要貼近日常生活，做情感紐帶，將青年教師緊緊聯(lián)系在一起……”
“成為一名禮雅的青年教師，我們告別了青澀，肩負教書育人的使命，我們遇上的是可愛、聰明、優(yōu)秀的學生，唯有不斷提升自己才不辜負禮雅教育……”
每組的中心發(fā)言都充滿著青年智慧，而發(fā)言之后的提問環(huán)節(jié)，每組的.組員們更是各盡專所長，力求圓滿地回答來自四面八方的提問。與其說是一問一答，更像是一場自由地辯論，青年教師們在辯論中，真切地體驗著學校所營造的自由成長空間，輕松地呼吸著禮雅文化中所散發(fā)的靈氣。
對于青年，我充滿敬畏。
“剛坐在后面聽大家發(fā)言的時候，內心非常的愉悅，你們的智慧與朝氣感染了我?！眲⒕S朝校長為青年教師們點贊，他說，帶著參與者，學習者與支持者的身份來參加活動，青年們的討論帶來了很多啟迪，看著禮雅教育的新鮮血液從課堂上，從校園里，從追求中成長起來而倍感高興。劉校長說，對于青年充滿敬畏，一種創(chuàng)造無限可能的敬畏，希望每位青年教師在禮雅能自由地生長，堅守禮雅教育的理想，不辜負時代，創(chuàng)造更好未來。
教師沙龍活動心得篇三
近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，各類教育研討會、論壇紛紛涌現(xiàn)。其中，教師沙龍作為一種新興的教育交流平臺，扮演著極為重要的角色。近期本人參加了一場教師沙龍，并獲得了非常豐富的收獲和體會。下面將從沙龍的組織與內容、專家的講座、問題的討論、交流的互動和這些經(jīng)歷對我的啟示五個方面來詳細展開。
首先，本次教師沙龍在組織與內容上給予了我很大的驚喜。通過認真組織和策劃，活動信息明確、準確，讓參會教師能夠全面了解沙龍的主題及議程。沙龍的主題緊緊圍繞教學改革、教育創(chuàng)新等熱點問題，涵蓋了各學科和各層級的領域。這一切使得本次沙龍在內容上顯得非常豐富多樣，使我獲得了廣泛的收獲。
其次，專家的講座也是我收獲頗豐的地方。專家們通過各自的研究和實踐經(jīng)驗，向我們分享了很多教學方法和理念。其中，我尤為受益的是一位著名教育學家的演講。他深入淺出地解讀了一些教學方法的內涵和實施步驟，讓我受益匪淺。例如，在他的演講中，他強調了教師要將學生培養(yǎng)成主動學習者，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。這給我啟示深刻，我將其應用到了我的教學實踐中，取得了良好的效果。
再次，問題的討論環(huán)節(jié)是一個很好的交流和學習的機會。在這個環(huán)節(jié)，每個教師都能夠提出自己關于教育教學問題的疑問，然后與其他教師進行深入的討論和思考。這種開放式的討論對于我們來說是一次非常有意義的交流機會。在其中，我不僅能夠聽到不同教師的不同意見，還能夠結合自己的實際情況進行思考和總結。通過這樣的思考，我發(fā)現(xiàn)了自己教學中的不足之處，并找到了有效的解決方法。
此外，交流的互動也是我非常喜歡的一部分。在這個環(huán)節(jié)中，我們彼此交流教學經(jīng)驗和教學成果，分享互助。廣泛交流中的一次發(fā)言經(jīng)驗，加深了我的認識。當時，我分享了自己在學生動員及班級管理方面的一些方法，讓大家也能夠從中獲取一些經(jīng)驗與啟發(fā)。我獲得了很多教師的贊同和支持，這也讓我感到非常開心和鼓舞。同時，與其他教師的交流也讓我受益匪淺。通過與他們的對話，我不僅了解到了其他學校的教學情況，還學到了一些新的教學理念和方法。
最后，這次教師沙龍給了我很大的啟示。通過參加沙龍，我發(fā)現(xiàn)與各類教育工作者的交流與互動對于教學改革和提高自身教育教學水平起到了重要的推動作用。我意識到，在今后的工作中，我需要認真思考和總結自己的教學經(jīng)驗，積極參與各類教育研討活動，不斷學習和改進自己的教育教學方法，以求不斷提高自己的教學水平。
總之，通過這次教師沙龍，我對教育教學的理解和認識有了重大的提升。我深刻認識到教師交流與學習的重要性，以及教育教學改革的緊迫性。我相信，在不久的將來，我會運用所獲得的知識和經(jīng)驗，不斷進步和創(chuàng)新，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
教師沙龍活動心得篇四
近期，我有幸參加了一場以教師沙龍為主題的研討會議。這個活動的目的是為了促進教師之間的互相學習和交流，并提供一個讓教師分享經(jīng)驗、互相啟發(fā)的平臺。通過參加這個沙龍，我不僅對教師沙龍的意義有了更深入的認識，而且從其他教師的經(jīng)驗交流中也獲益匪淺。
第一段：
在這次沙龍中，我首先意識到教師沙龍的重要性。傳統(tǒng)的教育模式注重師生之間的單向傳遞，而教師沙龍則提供了一個平等的交流和學習的平臺。教師們有機會分享他們的教學經(jīng)驗、教育心得、教學策略，而其他老師也可以從中得到啟發(fā)。這樣的互動模式不僅可以促進教師間的交流，也有助于提高教師的個人能力和專業(yè)素養(yǎng)。在這個沙龍上，我感受到了師生之間的平等和尊重，也更加相信只有通過教師之間的互動交流，教育才能不斷進步。
第二段：
其次，參加教師沙龍讓我深切感受到了教師之間的分享與啟迪的力量。在研討會上，每一位教師都帶來了自己的分享內容，不僅有教學經(jīng)驗，還有教育資源、教育故事等。這些分享讓我受益匪淺。例如，一位老師分享了她的課堂管理經(jīng)驗，通過建立信任關系、激發(fā)學生的參與積極性，課堂紀律得到了極大改善。另一位老師則分享了如何通過小組合作學習來培養(yǎng)學生的團隊精神和合作能力。這些實用的教學策略和經(jīng)驗對我來說具有很大的啟發(fā)和借鑒價值。
第三段：
此外，教師沙龍還給我提供了與其他老師進行深入交流的機會。平時，教師們往往忙于各自的工作，交流的機會有限。而在這次沙龍中，我有幸結識了來自不同學校和不同學科的老師們。我們分享了對教育的理念、學科的教學方法以及對學生發(fā)展的關注。這使我認識到，盡管我們的教學環(huán)境不同，但我們面臨的教育挑戰(zhàn)是相似的。在與其他教師的深入交流中，我不僅拓寬了視野，也收獲了寶貴的友誼。
第四段：
此外，沙龍還提供了一個展示自己教學成果和收獲反饋的機會。在活動中，每位老師都有機會展示自己的課堂教學設計、教學案例或教育項目。通過這種方式，我們可以互相借鑒，幫助他人改進教學，同時也收獲了來自其他老師的反饋和建議。這種反饋對于教師的成長和提高至關重要。在展示教學成果的過程中，我也更加深刻地意識到自己的不足和需要改進的地方，從而激發(fā)了我進一步提高的動力。
第五段：
總結而言，通過參加這次教師沙龍，我從中體會到了教師沙龍的重要性、教師之間分享與啟迪的力量、深入交流的價值以及提供展示與收獲反饋的機會。這次沙龍不僅加強了我對教師職業(yè)的認同感和責任感，也讓我意識到只有通過持續(xù)的學習和交流，才能更好地滿足學生的需求和提供優(yōu)質的教育。我希望將來能有更多機會參加類似的教師沙龍活動，與更多優(yōu)秀的教師們交流學習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
教師沙龍活動心得篇五
沙龍教師是一群追求卓越教育的教師，他們常常在周末或課余時間聚在一起，分享互相的教學經(jīng)驗和心得。在沙龍中，教師不僅能夠學習到優(yōu)秀的教育理念和教學方法，更能夠不斷提升自己的專業(yè)水平和教育價值。筆者曾經(jīng)參加過多次沙龍活動，并從中受益匪淺。在此，我想分享自己對沙龍教師的一些心得體會。
第二段：拓展
沙龍教師之所以受到廣泛的贊譽和喜愛，是因為它能夠促進教師間的交流與合作。在沙龍中，教師們能夠借助互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代通訊工具，分享自己的教學資源和教學心得。教師們也能夠通過組織遠程授課和遠程研討會，進一步了解國內外先進的教育技術和教育理念。總之，沙龍教師通過交流和合作，不僅加強了教師之間的聯(lián)系，也推動了教育事業(yè)的普遍發(fā)展。
第三段：總結
沙龍教師不僅僅是一個活動，也是一種理念。它秉持著“自由、開放、分享、協(xié)作”的口號，旨在為廣大教師打造一個教育共同體。在沙龍中，每個教師都有機會發(fā)揮自己的才能和潛力，進而提升自己的教學能力和發(fā)展前景。沙龍教師不僅讓教育更接近真相，更讓教師們變得成熟、自信和樂觀。
第四段：闡述
沙龍教師讓教育更接近真相。教育是一門科學、藝術和技術的結合體，它需要不斷地更新和完善。在沙龍中，教師們可以直接面對面地交流和分享，進一步了解國內外教育動態(tài)和教學資源。沙龍教師也鼓勵教師們走出課本，走近實際，從而更好地適應時代的發(fā)展和社會的需要。通過沙龍教師，我們能夠更加突出教育的科學性和實效性，更好地服務于學生和社會。
第五段：回顧
參加沙龍教師是我的一次難忘的經(jīng)歷，我從中學到了很多知識和技巧，也加深了自己的教育理念和價值觀。我相信，在沙龍教師這個大家庭中，會有更多的教師加入進來，參與其中，讓教育事業(yè)變得更加美好。筆者我也將一直秉承著沙龍教師的口號，不斷鉆研教育科學，不斷提高自己的教學能力和教育價值。
教師沙龍活動心得篇六
近年來，教師沙龍活動在教育界的影響力不斷上升。通過教師沙龍，教師們得以相互交流、分享學習心得，提升自身教學水平。我有幸參加了一次教師沙龍活動，并從中受益匪淺。在此，我將分享我對教師沙龍的理解和體會。
教師沙龍，顧名思義，就是為教師策劃的一個交流學術、提升教學水平的平臺。毫無疑問，教師是國家未來的建設者，是社會進步的推動力。然而，教師需要不斷學習和提升自己來適應不斷變革的教育環(huán)境。教師沙龍活動正是為教師們提供了一個展示自己、互相學習、共同進步的機會。
在教師沙龍活動中，各類主題演講和研討會是最具吸引力的環(huán)節(jié)。教育界的權威專家將自己的最新研究成果、教學心得和教育理念分享給在場的教師們。這給了我很大的啟發(fā)，讓我對教育的目標和方法有了更深入的認識。通過虛擬實驗室、游戲化學習和個性化教育等新興教學方法的介紹，我開闊了眼界，更新了教學思路。另外，我還了解到了一些教育領域內的前沿研究成果，這為我今后的教學實踐提供了很大的指導。
除了專家的分享，教師沙龍活動還有一個重要的內容是教師之間的互動交流。在會場的休息區(qū)域，教師可以自由交流，互相分享自己的教學心得和問題。與其他教師的交流讓我感受到了他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學熱情，也讓我意識到自己的不足之處。通過與其他教師的交流互動，我不僅拓寬了思路，還積累了更多解決實際問題的方法和經(jīng)驗。我相信，這些互動交流對于提升我的教學能力和素質產生了積極作用。
此外，教師沙龍活動還提供了一些實踐環(huán)節(jié)，讓我們將所學知識和理念在實踐中運用。例如，在一次教師沙龍上，我們分組進行了一次小班教學模擬。通過親身體驗，我對小班教學的特點和難點有了更清晰的認識，并學到了一些在實際教學中的處理方法。這種實踐環(huán)節(jié)的設置讓我們能夠更好地將所學知識應用到實際中去，從而鞏固和加深了我們的學習效果。
最后，教師沙龍活動給我?guī)砹艘环N積極的能量和歸屬感。在教師沙龍活動中，我看到了很多教師都在努力學習和提升自己，他們?yōu)楹⒆拥奈磥矶鴬^斗，為教育事業(yè)付出了很多。我深感作為一名教師的幸福和自豪，同時也覺得自己責任重大，需要不斷努力和進步。這種積極的能量和歸屬感激勵著我在教育崗位上做出更好的貢獻。
綜上所述，教師沙龍活動給教師們提供了一個相互交流、學習和進步的平臺。通過參與教師沙龍，我深感到了教師身份的重要性和責任感。我也發(fā)現(xiàn)自己在教學方面的不足，但我相信通過不斷學習和努力，我能夠成為一名更好的教育者。教師沙龍活動將繼續(xù)激勵和推動著教育事業(yè)的發(fā)展，讓教師們在這個平臺上相互鼓勵、相互學習，共同為培養(yǎng)社會的棟梁之材而努力。
教師沙龍活動心得篇七
新華夏教育恩施分公司致力于幫助恩施州學子實現(xiàn)升學、考學夢想，新加新華夏國際教育科技（北京）有限公司是以考試輔導、培訓交流與教育資源投資為主體、教育傳媒產品開發(fā)為輔的綜合性服務機構，在外語培訓方向理念是：用優(yōu)質的教學模式，培養(yǎng)學生；讓每1位學員真正學有所獲。并提倡讓學員在學習過程中，享受輕松自由的課堂氣氛，加強師生互動，幫助學生最快、最高效地提高外語水平，使其能夠在商務及社會活動中用流利、準確的語言與其交流。新華夏教育始終以創(chuàng)新的思維模式深入到教育培訓事業(yè)的各個層面，在學歷繼續(xù)教育、職稱考試培訓、在職碩士培訓、兒童成長教育、遠程教育發(fā)展、中外合作教育等形成一定市場優(yōu)勢，以直授教學與戰(zhàn)略合作為市場模式，不斷擴展資源渠道，增加技術與人本投入，實現(xiàn)了教育資源與社會價值的良好銜接，新華夏教育在不斷發(fā)展和努力中，為廣大的學員提供優(yōu)質的服務。
北京新華夏培優(yōu)中心恩施分公司——教師沙龍會。
北京新華夏培優(yōu)中心恩施分公司。
20xx年10月01日下午14：00。
恩施市東風大道224號3樓（原晴元酒店3樓）。
恩施各校教師。
活動形式：沙龍會。
活動內容：恩施市各校教師約50名代表到新華夏參加的沙龍會。
播放喜慶音樂。
1、入場前簽到（學校名稱、姓名、電話），組織迎賓人員迎接指導簽到后引到嘉賓席就座。
實施方案：一樓站2名迎賓美女，配戴電子顯示牌，負責接待引導嘉賓上3樓處簽到，簽到人員引導嘉賓以邀請函簽到，填寫姓名、聯(lián)系方式、學校名稱，然后發(fā)放紀念品（備注：抽獎方案一：簽到后給嘉賓一張入場券分為正聯(lián)、副聯(lián)，正聯(lián)給嘉賓、副聯(lián)放入抽獎箱；方案二：在簽到本上注明有無微信，利用微信搖一搖參與抽獎，在規(guī)定時間內搖的次數(shù)最多者中獎）。
2、主持人介紹各位嘉賓、宣布沙龍會議流程、宣布沙龍會正式開始：詳見附件一5分鐘。
3、單總致開幕詞：5分鐘（自擬）。
4、抽獎環(huán)節(jié)：三等獎10名：10分鐘。
入場券抽獎方案：制作一個抽獎箱用紅紙包好，嘉賓簽到后的邀請函放入到抽獎箱中，一次只抽取一張邀請函，抽取三等獎時抽到的邀請函就是三等獎，同類別獎項只享受一次，中獎嘉賓聽到主持人念的名字時邀請上臺，10人一起領獎并同臺合影留念。
搖一搖方案：利用投影儀展示、電腦操作后臺，嘉賓在掃描公眾二維碼后，輸入“新華夏+自己手機號碼”即可參與抽獎活動，根據(jù)獎項名額在規(guī)定時間內搖的次數(shù)最多者獲勝為中獎。
6、抽獎環(huán)節(jié)：二等獎5名：5分鐘。
實施方案：已獲得三等獎的嘉賓能享受繼續(xù)抽獎，方法同上。
7、暢飲酒塔、特邀嘉賓土家歌王傾情獻唱，其它相關文藝節(jié)目表演：實施方案：酒塔提前布置到位，并將酒倒入杯中，由主持人與現(xiàn)場協(xié)調人員依順序引導嘉賓取酒、暢飲、互相交談、吃水果。30分鐘（現(xiàn)場播放一些輕柔的音樂或鋼琴曲）。
8、抽取一等獎3名，然后全體合影留戀10分鐘。
（時間：90分鐘左右）。
2、新華夏工作人員分工明確，拱門、橫幅、展架、宣傳資料、簽到處布置到位。
3、室內場地布置、會場布置（如：氣球、鮮華、酒塔、果盤、飲用水、紙巾）。
4、投影儀、電腦設備檢測確認無異常。
5、簽到本、簽到筆，獎品、紀念品的確認。
1、主持人把控好整個沙龍活動現(xiàn)場的活躍氛圍。
2、現(xiàn)場工作人員維持好活動現(xiàn)場秩序、環(huán)境衛(wèi)生積極配合各項活動、主動調解現(xiàn)場氛圍。
教師沙龍活動心得篇八
一、指導思想：
通過舉辦“青年教師成長沙龍”，堅持在實踐中探索、在困惑中學習、在研討中反思、在領悟中創(chuàng)新的原則，結“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動作用，引導青年教師在學校的教育教學中內強個體素質，外樹整體形象，奮發(fā)進取，追求卓越。
二、活動目的：
為加快我校青年教師的成長步伐，提升教師隊伍素質，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動青年教師對職業(yè)責任感的認同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應教育對青年教師的`教育教學水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長沙龍”活動，為青年教師成長搭建學習、交流及展示的平臺。
希望青年教師在廣泛閱讀中成長，在名師案例賞析中成長，在積累好課中成長，在課堂實踐中成長，在反思總結中成長。希望通過鍛煉，打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風度的獅小青年教師新形象。活動營造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長過程中的實踐經(jīng)驗和理論思考。
三、內容設置：
2．每月組織一次“教學沙龍”活動。
3．每周完成一周的教學反思，可以是教育故事也可以是教學心得體會。
每月活動安排計劃：原則上每月組織一次大型活動，活動的主要形式：博客交流、專題學習、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、科研方法以及班級管理培訓等。每月組織一次的大型活動可設置以下內容：1．沙龍論壇：對沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭鳴。
2．嘉賓訪談：定期邀請專家、學校骨干教師就教育教學、論文撰寫、班主任工作問題以座談形式進行輔導。
3．議題征集：征集青年教師認為有討論價值、能貼近工作實際或緊跟時代要求的議題，進行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。
4．通過講座、報告、茶話會、座談會等形式，請優(yōu)秀教師同青年教師進行交流，豐富青年人的教學經(jīng)驗，提升教學質量，拓寬教學視野，更新教學觀念。
每周的學習交流活動：以教師平日的讀書學習、博客交流為主，沙龍集中學習為輔。安排相關教師交流學習心得，尤其是將所學的知識應用于教學實踐的體悟。
四、個人成長“六個一工程”
1.每周一篇隨筆。
2.每個月讀書一本。
把專業(yè)閱讀作為教師成長的最重要方式，根據(jù)推薦的書目或自選書目，每月讀1本以上有影響的教育家的專著或其它教育教學理論書籍。
3.每期撰寫一篇文章。
一學期撰寫一篇教育教學研究論文，積極參加各級各類的論文比賽并積極參加各級刊物的投稿。
4.每月看一個教育講座視頻。
請在網(wǎng)絡上搜索一個教育講座視。并寫相關隨筆，發(fā)表在自己的博客上。
5.每期上好一堂教學研討課。
根據(jù)自己的教學情況，認真上好一堂教學研討課，和老師們一起研討。
6.每月一篇稿子。
依據(jù)自己的教學情況和成長經(jīng)歷以及教學中發(fā)生的教育故事，可以整理成一篇“教育故事”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師沙龍活動心得篇九
沙龍教師課程作為一種新興的教學模式，為教育教學注入了新的活力。在這種教學模式中，教師在協(xié)助學生探究知識的同時，也提高了自身的教學能力。我作為一名沙龍教師，在不斷地教學實踐中收獲了很多經(jīng)驗和感悟。本文將從以下幾個方面展開，分享我的心得體會。
第二段：探索知識，激發(fā)興趣
在沙龍教師課程中，學生是課堂的主角，教師是學生的引路人。我以前的教學方式更多是講解式的，而在沙龍教師課程中，我更多是通過提問引導學生探索知識，以此激發(fā)學生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，學生在探索知識的過程中，更愿意參與到課堂中來，更容易對所學的知識保持好奇心，這為他們持續(xù)學習打下了良好的基礎。
第三段：多元化評價，鼓勵個性表現(xiàn)
傳統(tǒng)的教學模式中，教師主要通過考試來評價學生的學習水平。然而，在沙龍教師課程中，教師不僅要注重學生的學習成果，更要關注學生在學習過程中所表現(xiàn)出來的思考、探究、創(chuàng)造等個性特點。為此，學生需要在學習過程中積極主動地發(fā)揮個性特點，創(chuàng)造自己的價值。這種多元化的評價方式，不僅能更好地發(fā)現(xiàn)學生的個性特點，為學生提供更多展示自己的機會，而且激勵了學生持續(xù)不斷地給予自己最好的表現(xiàn)。
第四段：協(xié)作創(chuàng)新，促進發(fā)展
在沙龍教師課程中，學生間協(xié)作創(chuàng)新成為重要元素。教師在課堂中不僅需要引導學生探究知識，還要鼓勵學生互相合作，分享彼此的想法。通過創(chuàng)新性的合作，學生可以為自己的知識積累和技能提升打下更堅實的基礎，同時也是幫助自己理解和掌握課程的出色的途徑。這種協(xié)作創(chuàng)新模式還可以增進學生間的互動交流、塑造出良好的人際關系，為學生今后的發(fā)展提供重要的體驗。
第五段：激發(fā)創(chuàng)新，以獲得成功
沙龍教師課程強調的是學生的自主學習，同時也要求教師掌握豐富的教學工具和技能。沙龍教師不僅要不斷地調整和完善自己的教學方式和方法，更要開啟自己的創(chuàng)新思維，通過課程創(chuàng)意的構思，開創(chuàng)出獨具一格的教學模式。只有不斷地擁抱新生事物，不斷地開創(chuàng)出新的教學模式，才能在教育行業(yè)中站穩(wěn)腳跟，取得成功。
總結：本文從探索知識、多元化評價、協(xié)作創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)新幾個方面講述了沙龍教師模式的優(yōu)勢。教師需要不斷探索新的教學方式，鼓勵學生創(chuàng)新，培養(yǎng)出勇于擁抱變化的能力。期望通過本文的分享，有更多的教育從業(yè)者更好地理解和運用沙龍教師課程，讓更多的學生從中受益。
教師沙龍活動心得篇十
各位女工朋友們、姐妹們：
大家晚上好！
今天我們共同在這里歡聚一堂，舉辦首屆“女性沙龍”，這次活動是我處女工委和處文聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次活動，是我處開展的“20xx激情夏日文化月”活動中的一個重要內容，目的是為了給大家提供一個互相學習、交流、娛樂的機會，希望大家珍惜機會，拋開工作、家庭的壓力和包袱，投入到活動中來。
下面請大家自我介紹，首先從左邊開始，請大家依次介紹一下自己的工作單位，從事的工作。
也感謝一下參與并服務今天活動的三位男同志：
同時感謝書記的參與，因為有書記從政策和環(huán)境上的支持和關懷，才使我處的女工工作蒸蒸日上，才使我處獲得全國先進女職工集體光榮稱號。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝劉書記。
首先請劉書記講話。
書記講的好不好？
好，現(xiàn)在請書記為大家演唱。
為了誰（榕樹下可愛的西沙）。
一、現(xiàn)在請?zhí)幣の魅螢榇蠹摇蹲Ｄ桨病贰?BR> 二、長慶七中演唱《采油一處我心中的驕傲》。
三、離退休管理站為大家表演《洗衣舞》。
四、機修公司詩朗頌。
五、小合唱。
六、現(xiàn)代舞《看我72變》。
合唱或請領唱大家一起唱。
教師沙龍活動心得篇十一
老師、同學們：
以理性面對現(xiàn)實。
——讀《哲學的慰藉》有感。
方向陽。
有些可以改變有些不能改變。對那些不可改變的缺陷哲學為之提供了一種視角幫助我們坦然面對和接受在此意義上可以說哲學是一種慰藉。
通讀全書后，我對哲學有了更深刻的認識，對人生也有了更理性的思考。下面我結合書中所述六位哲學家的經(jīng)歷及思想談一談對現(xiàn)實人生的幾點看法。
一、信仰。
一個人沒有了信仰，也就失去了靈魂。我最佩服蘇格拉底的地方就是他執(zhí)著的信仰。即使法庭以他放棄哲學活動為釋放他的條件，他也決不放棄。他義氣昂然的對法官說：“只要我一息尚存，官能健全，我就不會停止哲學實踐，不會停止對你們的勸導，不會停止向我遇到的每一個人闡明真理??不論你們是否釋放我，我是不會改變我的行為的，雖百死而不悔?！弊罱K，蘇格拉底坦然的喝下了呢杯毒酒。他可以放棄自己的哲學而得到生路，即使判有罪以后，還可以逃避死刑，但他的頑強不屈使他錯過了這一次機會。如作者所說：“我們不能從蘇格拉底那里學會逃避死刑但是如何在不合邏輯的反對面前維持信心和清醒的立場，他應該是我們至高無上的榜樣?！?BR> 中國共產黨人正是憑借堅定的信仰和不怕犧牲的精神，才取得了革命的勝利，建立了紅色政權，換來了我們今天的幸福生活，而這種信仰現(xiàn)在卻一點點的消失。我這里只說我們的教育行業(yè)，現(xiàn)在的教師越來越難以管理，職業(yè)倦怠普遍嚴重，學生越來越難教，從根本意義上講，就是失去了信仰，沒有了人生目標。
這里列舉幾則案例：
北京教育頻道播出過一則新聞報道：20x年,一名通過英語八級的優(yōu)秀女大學生毛苒因為協(xié)助外籍男友販賣毒品被判處死刑;西安音樂學院鋼琴十級的高材生藥家鑫，把人撞倒后又連捅八刀，殺死被害人做法至今讓人們無法理解。還有一名大學老師，因為一點挫折就出逃國外?？纯催@些人，老師不像老師，學生不像學生，而出現(xiàn)這些現(xiàn)象的根本原因就是現(xiàn)在的人沒有了信仰，缺失了德育的教化。這是個很嚴重的問題，這里提出來請各位領導、同仁思考。蘇格拉底逢人就講他的哲學，以一人之力影響了整個歐洲思想界，我們沒有蘇格拉底那樣偉大，但我們是否可以和整個教育界之力，加強對學生的人倫道德教育，或者不要急功近利，只看學生成績，而按照孔門四科德行，言語，政事，文學這樣的教育規(guī)律來教育學生呢?蘇格拉底的思想在兩千多年前與世不合，而我們現(xiàn)在地教育恰恰是丟掉了兩千多年前先人已經(jīng)總結出來的教育規(guī)律，真正的與世不合了。
二、幸福。
腹之樂、性愛之歡、悅耳之愉、見窈窕倩影而柔情蕩漾，一概摒棄，那我將無法設想善為何物。”看到這里，我們會認為伊壁鳩魯是一個享樂主義者，這就不對了，正如哲學大師周國平先生在本書的序中寫：“如果把他當成酒色之徒的祖師爺，那真是天大的誤會。其實，他的哲學的核心思想恰恰是主張真正的快樂對于物質的依賴十分有限，無非是衣食住的基本條件。超出了一定限度，財富的增加就不能帶來快樂的增加了。”伊壁鳩魯把人的需求分為三類，期中自然而必要的要素是朋友、自由、思想，而廣宅、宴飲、魚肉、名望、權勢則是次要的，這正如他所說的：“昂貴的物品所迎合的需求并不能作為快樂的基礎?！甭?lián)系到現(xiàn)實，我們教師這一群體并不富裕甚至清貧，但我們眾多的同行和學生，這是一個巨大的朋友圈，并且是任何一種行業(yè)都不能擁有的，在此意義上，我們應該感到幸福。至于金錢，夠花就行，所以我認為，擁有眾多的朋友、和諧的家庭、健康的身體才是最大的幸福,我一直信奉一句話：“知足者常樂!”
三、挫折。
生活中，現(xiàn)實與期望總是有著很大的差距，如疾病、困惑、誤解、委屈等等。有的人總感到生活不如意，每天生活在煩惱于痛苦之中，甚至因為煩惱而大發(fā)雷霆甚至失去理智。塞內加把哲學視為一種紀律，幫助人克服主觀愿望和現(xiàn)實之間的沖突。他官場一度失意，被流放到荒涼的科西嘉，始終泰然自若。最后暴君尼祿上臺，命他自殺，同伴們一片哭聲，他從容回答道：“你們的哲學哪里去了?”正如周國平所說：“哲人之為哲人，就在于看到了人生的全景和限度，因而正如塞內加所說：“我從來沒有信任過命運女神。我把她賜予我的一切——金錢、官位、權勢都擱置在一個地方，可以讓她隨時拿回去而不干擾我。我同她之間保持很寬的距離，這樣，她只是把它們取走，而不是從我身上強行剝走。”哲學的作用就在于，使人認識到任何一種壞事都可能發(fā)生，從而隨時做好準備，并幫助人理解已經(jīng)發(fā)生的壞事，認識到它們未必那么壞。塞內加認為：人對有準備的、理解了的挫折承受能力最強，反之受傷害最重。在面對挫折上，我覺得哲學能給我們最好的慰藉!
以上是我讀了這本書后的一點粗淺的感悟和看法，因為學識有限，不妥之處，請各位領導、專家、同仁們指正!
教師沙龍活動心得篇十二
創(chuàng)設休閑式的.讀書沙龍氛圍，將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對當下教育的看法，描繪教育理想國之藍圖。
活動時間：3月30日（周六）----3月31日（周日）
1、踩點（包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）
2、海報宣傳
（1）主題：心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考
（2）話題方向建議
（3）沙龍時間
（4）沙龍地點
3、報名分組
以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明，教研組老師自愿報名，沙龍成員各自閱讀相關資料書籍。
5、沙龍積極分子推薦表。
6、跟蹤調查能仁書院目前狀況。
1、前期準備，廣而告之。
2、資料搜集，推薦閱讀。
《移動的天空—體制外的天空》
《邁向個性的教育》
3、邀請嘉賓。
4、主持沙龍（引入、穿插、過渡、鏈接、救場、總結、推薦、頒獎、）
1、主持人出示話題來源：州溫都市報
《能仁書院，到底能走多遠》
2、引發(fā)討論
3、播放相關的教育電影片段
4、繼續(xù)深入話題
5、相關鏈接：
“在家上學”
“華德福教育”
6、繼續(xù)深入討論話題
7、填寫沙龍積極分子推薦表，推選沙龍
8、頒發(fā)證書，頒發(fā)獎品，選出下一期沙龍主持人
教師沙龍活動心得篇十三
各位領導，朋友們：
大家下午好!我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有只有一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。但是有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當我用心去感受教育人生的脈搏時，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。
一次上語文課之前，我檢查預習作業(yè)，是一張十六開的試卷，又是只有倔強的魏強一個人沒有做。我讓他站起來，很生氣地告訴他要么把試卷抄一遍，要么以后上語文課時都站著。他幾乎連想都沒想就硬梆梆的說："我以后站著上課。"教室里一陣爆笑，我感覺到了我的失策，于是也跟著笑起來，走到他面前笑著對他說："那要是讓上級領導發(fā)現(xiàn)了說我體罰你怎么辦，你想個兩全之策吧。"他有點不好意思，坐下去說："那我還是抄一遍吧。"同學們又笑了，我順勢說："你要這么說那我就不要你抄了，以后作業(yè)要按時完成，能做到嗎"他幾乎是喊著說："我用人格擔保，一定能。"這回教室里響起的不僅是笑聲，還有一陣熱烈的掌聲。到現(xiàn)在，魏強的作業(yè)交得都很及時，他在一篇日記里就拿件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說："你的真誠讓我遠離了憤怒，老師也很感謝你，是你自己找回了那個充滿陽光又積極向上的你，希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上。"。
我常常在想，除了知識以外，我還能教給學生什么呢如果他們僅僅是考試的機器，那么他們的人格會健全嗎他們的情感會很豐富嗎每當我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會想到我的學生：都說你們是祖國的花朵，是未來世界的主人，那么你們離開校園以后，將給這個世界帶來什么呢你們是會用真善美守候自己的精神家園，還是會加速這個世界的浮躁與急功近利。
很多家長很苦惱的對我說：現(xiàn)在他們和孩子們已經(jīng)沒有什么共同語言，孩子們已經(jīng)不太愿意和他們溝通了。對此我也深有同感，在上朱自清的《背影》一課時，學生們就很難體會到文中濃濃的父子之愛。那樣真摯的一片散文，總得給孩子們留下點值得回憶的東西吧?；谶@樣的思考，我沒有急著分析課文。我先系統(tǒng)的介紹了文章的寫作背景，在他們都能夠靜靜的望著我，聽我敘述的時候，我開始伴著一首略帶憂傷的小提琴曲朗讀課文，我一邊讀，一邊想著我的父親。當我略帶哽咽的讀完文章后，教室里安靜極了，大家都在望著我，這時我說："同學們，你們知道現(xiàn)在我最想干什么嗎我想現(xiàn)在就回家，看看我的父親和母親，雖然相隔不遠，我也已經(jīng)很久沒有見到他們了，父親教了四十多年的書了，退休了，還要在家里勞作，母親患有腦血栓，走路很不方便，我真怕她……"說到這里，我知道我不能再說我自己了。于是我長舒了一口氣，接著說："同學們，我們在這里上課的時候，我們的父親也許正在田里勞作，他會在停下來擦汗的時候，想到自己的孩子正在讀書而更加賣力，也許他正在工地上干活，想著什么時候能湊齊你們明年的學費，也許他們正在準備著你們中午的飯菜，想到早上你們吃得不好，中午要給你們補一補，也許他們不管再干什么，都在想著你們，你們是他們在這個世界上最大的幸福與安慰。"說到這里，很多同學的頭都低了下去。我繼續(xù)說："那么我們給我們的父母帶來了什么呢你們和他們在一起的時候，都讓他們感到幸福嗎現(xiàn)在，你最想對你父母說的一句話是什么呢用書擋住你的臉，我們誰也看不見誰，我們把那句埋藏在心里很久的話說出好嗎"這時下課鈴響了，很多別的班級的同學站在窗口看著我們，但是同學們都沒有拘謹，我把騰格爾的《父親》這首歌放得聲音很大，大多數(shù)同學都喊出了他們深埋已久的心聲："媽媽，我再也不和你頂嘴了"，"爸爸，媽媽，我一定好好學習"，喊得最多的就是："爸爸，媽媽，我愛你們"。在同學們深情的聲音里，我感到自己也在一種前所未有幸福里，深深地淪陷了。
也許這是我能夠帶給他們的，最珍貴的東西。我不能在你們前進的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證你們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。
所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良。是一個虔誠的神父，教會他們堅守純潔與高貴，面對充滿挑戰(zhàn)的未來，我們都將會是一只從暴風雨中飛回的海燕，堅強而寧靜的立在水邊，不管將要來臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受!或者是一個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放!
我的演講完了，謝謝大家!
教師沙龍活動心得篇十四
學校會議室
全體教師五、活動口號及主題
1.活動口號：淡雅書香，智慧人生。
2.活動主題：感悟讀書寫作樂趣，分享教育教學智慧。
1、學校統(tǒng)一推薦書目，全體教師共讀。
2、每周舉行1次教師讀書沙龍活動，教師介紹所讀書籍的內容、讀書過程中的體會感想，討論我們教育中出現(xiàn)的問題，以及教師、學校應對的方法等。
3、每周教師要發(fā)表讀書博文一篇。
1、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記。
2、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。
3、教師要把在讀書過程中學習到的知識、教學理念、教學方法應用教學工作中，使得教師不斷成長的同時，學生也不斷進步。
4、在每月讀書活動結束之前，教師都應該整理好本月的讀書筆記、心得體會?；顒咏Y束后，教師上交讀書心得體會，學校存檔。
教師沙龍活動心得篇十五
最近，我有幸參加了一場舉辦在本地社區(qū)的活動沙龍。這場沙龍旨在為社區(qū)居民提供一個交流互動的平臺，促進彼此之間的了解和友誼。通過參與活動，我深刻體會到活動沙龍的價值和意義。以下是我對這場活動的一些深刻體會和心得。
首先，活動沙龍為社區(qū)居民提供了一個非常珍貴的機會，使人們能夠走出自己的舒適區(qū)，擴展自己的社交圈子。在日常生活中，我們常常只與熟悉的朋友和鄰居交往，很少與社區(qū)中其他人建立聯(lián)系。而通過參加活動沙龍，我們可以與其他居民進行面對面的交流，分享生活經(jīng)驗和互動活動。這不僅有助于加深社區(qū)居民之間的了解，還能培養(yǎng)友誼和互助精神。
其次，活動沙龍還提供了一系列豐富多彩的活動和講座，豐富了居民的生活，并提供了新的學習機會。在這次活動中，我們有機會參加各種各樣的活動，包括手工制作、藝術展覽、音樂表演等等。這些活動豐富了我們的文化生活，使我們在忙碌的生活中得到放松和享受的機會。此外，活動沙龍還邀請了一些專家學者來進行講座，介紹有關健康、教育、家庭和文化等方面的知識。參加這些講座，不僅可以增長知識，還能拓寬視野，提高個人素質和能力。
再次，活動沙龍也為居民提供了一個發(fā)聲和表達自己觀點的平臺。在活動沙龍中，我們有機會與其他人分享自己的見解和觀點，對于社區(qū)中的問題提出自己的建議和意見。這種參與式的討論和交流，能夠增進居民之間的互動和溝通，使我們能夠更好地了解彼此的需求和期望。通過這種平臺，我們可以對社區(qū)事務提出建設性的意見，共同為社區(qū)的發(fā)展和進步做出貢獻。
最后，活動沙龍還促進了社區(qū)居民之間的互助和支持。在這個集體中，我們在活動中結識了很多新朋友，大家都有共同的目標和興趣。通過相互交流和幫助，我們能夠共同解決問題，共同攜手推進社區(qū)項目和活動的進展。無論是臨時的援助，還是長期的支持，大家都能夠通過活動沙龍中建立的聯(lián)系，為社區(qū)居民提供幫助和支持。
綜上所述，活動沙龍是一個非常有價值和意義的社區(qū)活動。通過參與活動沙龍，我體會到了它對于社區(qū)居民的重要性和影響力。通過與其他居民的交流，我們不僅可以擴展人際關系，還能提升自我素質和拓寬視野。通過參與各種活動和講座，我們能夠增長知識，豐富文化生活?；顒由除堖€為居民提供了一個發(fā)聲和表達意見的平臺，促進了居民之間的互助和支持。我相信，通過不斷推進這種活動，我們的社區(qū)將更加繁榮和有活力。
教師沙龍活動心得篇十六
活動沙龍是指匯集一群志同道合的人，共同參與交流、學習和分享的活動。而在我參加的一個活動沙龍中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。下面我將從認知拓寬、技能提升、人脈拓展、樂趣體驗和成長反思五個方面來談談我的心得體會。
首先，活動沙龍對于個人認知的拓寬起到了重要的作用。在沙龍中，我不僅能夠傾聽他人的觀點和經(jīng)驗，還能夠分享自己的見解和心得。通過與他人的交流互動，我發(fā)現(xiàn)很多原本我未曾了解或意識到的事物，從而讓我對世界有了更全面的認知。比如，在一次關于文化交流的沙龍中，我認識到不同國家和民族之間的差異其實是一種寶貴的資源，能夠讓我們更好地理解和尊重彼此。
其次，活動沙龍對于技能的提升也有著重要的意義。在沙龍中，我可以學習到專業(yè)知識和實用技能。比如，在一次關于寫作藝術的沙龍中，我學到了如何構思一個有吸引力的文章開頭，以及如何通過語言表達真實的情感。這些技能對我今后的學習和工作都有著重要的幫助。同時，通過與其他人的交流和合作，我也能夠不斷提高溝通和團隊合作的能力。
第三，活動沙龍是一個拓展人脈關系的機會。在沙龍中，我遇到了許多來自不同領域的優(yōu)秀人士。與他們進行交流和合作，不僅能夠了解他們的思想和觀點，還有機會吸收他們的經(jīng)驗和智慧。這些人脈關系在我個人和職業(yè)發(fā)展中都有著重要的作用。通過與其他人的交流和合作，我也能夠建立起更廣泛的人脈，在未來的學習和工作中能夠獲得更多的資源和支持。
第四，活動沙龍也帶給我樂趣體驗。在沙龍中，我不僅能夠學習到新知識和技能，還能夠與其他人一起分享快樂和樂趣。在一次關于音樂欣賞的沙龍中，我與其他人共同聆聽了一場精彩的音樂會，深深感受到音樂給人們帶來的情感和愉悅。通過這種方式，我能夠放松身心，享受其中的樂趣，同時也與他人建立起更親密的關系。
最后，活動沙龍的參與讓我進行了一次成長反思。在沙龍中，我不僅能夠學習新知識和技能，還能夠審視自己的不足之處，反思自己的成長路徑。通過與他人的交流和合作，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的短板并努力彌補。沙龍中的互動和反思成為我不斷進步的動力和契機，讓我在學習和人生的道路上不斷超越自我，真正成為一個更好的自己。
總結起來，活動沙龍是一個非常有價值的學習和交流平臺。通過參與沙龍，我在認知拓寬、技能提升、人脈拓展、樂趣體驗和成長反思等方面都收獲頗豐。我將繼續(xù)參與活動沙龍，與更多志同道合的人合作，共同成長進步。
教師沙龍活動心得篇十七
(開場音樂聲中主持人出場)。
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的志愿者們，大家下午好!
這里是“青年影響社會行動創(chuàng)造未來”沙龍的現(xiàn)場，歡迎各位的光臨!
為進一步加快四川青年志愿者協(xié)會樞紐型社會組織建設，促進四川青年社會組織之間的相互交流，積極凝聚青年社會組織力量、不斷激發(fā)青年社會組織活力，共同推動四川青年志愿服務事業(yè)的發(fā)展，今天，我們齊聚一堂共同探討“青年影響社會，行動創(chuàng)造未來”。
首先我們來隆重介紹今天的到場嘉賓。他們是。
下面我來介紹一下今天的參會人員，他們是四川青年志愿者協(xié)會領導、會員代表，以及專家學者，媒體記者，青年社會組織，高校青年志愿者服務隊，優(yōu)秀志愿者代表，愛心企業(yè)代表，社會愛心人士等。
今天的沙龍活動共分兩個環(huán)節(jié)，第一個是主題分享，第二個是現(xiàn)場互動。
下面我們進入第一個環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中國宋慶齡基金會青少年生命教育組委會專家委員會專家委員肖敬來做《讓你我的青春，在行動中綻放》的主題分享。下面讓我們用熱烈的掌聲有請中國生命關懷協(xié)會志愿者工作委員會義工聯(lián)副秘書長李嘉輝做關于《當一名志愿者,是我一生的事業(yè)》的主題分享。
最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎成都市一天公益社會工作服務中心負責人、高級心理咨詢師督導師劉猛來分享《從志愿精神到志愿行動》。
下面我們進入第二個環(huán)節(jié)。
分享微話題信息，有哪位朋友愿意來分享一下?
聽到這里，相信大家有一些問題要問，下面我們把時間交給現(xiàn)場的朋友和嘉賓。
我們是青年志愿者，志愿四川，有你有我。讓我們從今天開始影響社會，創(chuàng)造未來。
各位領導，各位嘉賓，親愛的志愿者們，“青年影響社會行動創(chuàng)造未來”主題沙龍到此結束，感謝各位的光臨，祝大家工作順利，天天開心，青春常在!